報(bào)告要求我們對(duì)所研究或觀察的事物進(jìn)行詳細(xì)描述和分析。在寫(xiě)報(bào)告時(shí)，可以借鑒一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，學(xué)習(xí)其結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)的技巧。通過(guò)閱讀這些報(bào)告范文，大家可以了解到什么是一篇高質(zhì)量的報(bào)告，以及如何提高報(bào)告的寫(xiě)作水平。
寫(xiě)采訪(fǎng)報(bào)告篇一
采訪(fǎng)是記者為取得新聞材料而進(jìn)行觀察、調(diào)查、訪(fǎng)問(wèn)、記錄、攝影、錄音、錄像等活動(dòng)。是一種媒體信息的采集和收集方式，通常通過(guò)記者和被獲取信息的對(duì)象面對(duì)面交流。本文是本站小編為大家整理的教師采訪(fǎng)報(bào)告范文，僅供參考。
[訪(fǎng)談對(duì)象簡(jiǎn)介]采訪(fǎng)是記者為取得新聞材料而進(jìn)行觀察、調(diào)查、訪(fǎng)問(wèn)、記錄、攝影、錄音、錄像等活動(dòng)。是一種媒體信息的采集和收集方式，通常通過(guò)記者和被獲取信息的對(duì)象面對(duì)面交流。
祁曉霞，女，1965年1月出生，1983年8月參加工作，中共黨員，
[訪(fǎng)問(wèn)記錄](méi)
時(shí)間：20xx年x月x日上午
地點(diǎn)：鹽城市六一幼兒園 會(huì)議室
方式：面對(duì)面交流
訪(fǎng)談?dòng)涗洠?BR> 【問(wèn)】： 祁園長(zhǎng)您好，之前我們了解了一些關(guān)于您的不平凡的生涯經(jīng)歷，那么您可以具體和我們分享一下嗎?謝謝。
【答】： 可以。那我就說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷吧。其實(shí)我一直有一個(gè)遺憾， 就是沒(méi)有機(jī)會(huì)讀碩士課程。因?yàn)楫?dāng)時(shí)那個(gè)年代的特殊條件，我英語(yǔ)基礎(chǔ)不 好，所以??我有時(shí)做夢(mèng)都能夢(mèng)到我在考英語(yǔ)。但是我希望在我的有生之 年能彌補(bǔ)這個(gè)遺憾，因此我一直沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一輩子的追求，任 何時(shí)候都應(yīng)該有所追求。現(xiàn)在的你們學(xué)習(xí)條件這么優(yōu)越，說(shuō)實(shí)話(huà)我是很羨慕你們的，我也希望你們能把學(xué)習(xí)當(dāng)做一輩子的事，堅(jiān)持做下去。
【答】： 老實(shí)說(shuō)，在幼兒園創(chuàng)辦之初，我就做好了了面對(duì)各種困難的心理準(zhǔn)備。這所學(xué)校目前屬于民辦性質(zhì)，因此與那些公辦的幼兒園相比，政策、資金、教師等方面還是有很大差異的。我感謝那些在最困難的階段和我一起努力的老師們，我們沒(méi)有放棄。我們知道光坐著等是沒(méi)有用的、抱怨再多也無(wú)濟(jì)于事。
我們首先要保證幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此外還要保證小朋友和老師們的的發(fā)展。再苦也不能苦了小朋友，孩子的健康成長(zhǎng)是首要的;教師的成長(zhǎng)發(fā)展也是不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)，教師的職業(yè)素養(yǎng)提高了，那么整個(gè)的教學(xué)水平就提高了一個(gè)水準(zhǔn)。幼兒園的各項(xiàng)水準(zhǔn)提高了，家長(zhǎng)就會(huì)我們有了信任，我們也就有了更高的信心，幼兒園就會(huì)進(jìn)入一個(gè)良性的運(yùn)轉(zhuǎn)，那么再大的困難都會(huì)解決的。
【答】： 一句話(huà)，用
規(guī)章制度
管理，以德服人。作為管理者，擁有一定的權(quán)力，但千萬(wàn)不要把權(quán)力作為管理的手段或方法。他們起初不認(rèn)可我，我也很理解，換了誰(shuí)都會(huì)有這種想法的，換位思考嘛。溝通很重要，另外還要學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心。要有原則地寬容，腳踏實(shí)地的工作。
管理者是為大家服務(wù)的，所以有時(shí)候受點(diǎn)委屈是難免的，但自己一定要清楚什么是大局，不要將個(gè)人的情緒帶到工作中。只有把工作做好，處理好人際關(guān)系，大家才會(huì)認(rèn)可你的能力，才會(huì)更樂(lè)于接受你。
【問(wèn)】：您認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢?
【答】：從事音樂(lè)行業(yè)的人很多，但成為音樂(lè)家的人很少。我認(rèn)為作為一名教師，基本的素質(zhì)應(yīng)該要有兩顆“心”：責(zé)任心和愛(ài)心。要想成為一名優(yōu)秀的教師，那就要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地追求。
訪(fǎng)談對(duì)象二： 熊新華(鹽城市第一中學(xué)校長(zhǎng))
[訪(fǎng)談對(duì)象簡(jiǎn)介]
熊新華，男，1964年7月出生，江蘇鹽都人，1984年5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，同年8月畢業(yè)分配至鹽城市第一中學(xué)任教?，F(xiàn)為江蘇省高中化學(xué)特級(jí)教師，鹽城師范學(xué)院兼職教授。1995年被評(píng)為鹽城市首批中學(xué)化學(xué)學(xué)科帶頭人，1998年晉升為中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師。近年來(lái)先后被評(píng)為江蘇省“333”工程中青年科學(xué)技術(shù)帶頭人，江蘇省優(yōu)秀教育工作者，鹽城市有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家，鹽城市優(yōu)秀黨務(wù)工作者、鹽城市勞動(dòng)模范，鹽城市名校長(zhǎng)?，F(xiàn)任鹽城市第一中學(xué)校長(zhǎng)、黨委書(shū)記，鹽都區(qū)人大代表、黨代表。
[訪(fǎng)問(wèn)記錄](méi)
時(shí)間：20xx年x月x日 上午
地點(diǎn)：鹽城市第一中學(xué) 會(huì)客廳
方式：面對(duì)面交流
訪(fǎng)談?dòng)涗洠?BR> 【問(wèn)】：熊校長(zhǎng)您好，我們知道您先前是一名很優(yōu)秀的班主任，那么可以和
我們分享一下您做班主任時(shí)期的一些心得嗎?
【答】：作為一名班主任，同時(shí)他也是一名教師，那么我認(rèn)為他應(yīng)該具備最基本的兩個(gè)方面的素質(zhì)：責(zé)任和愛(ài)心。
看一個(gè)班主任是否優(yōu)秀，就看他能否做到對(duì)班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)都有愛(ài)心和責(zé)任。我當(dāng)時(shí)班里的學(xué)生有來(lái)自農(nóng)村的，有來(lái)自城鎮(zhèn)的;有家庭經(jīng)濟(jì)條件比較好的，也有家庭經(jīng)濟(jì)條件差的。但學(xué)生沒(méi)有高低貴賤之分，班主任應(yīng)該一視同仁，讓每個(gè)同學(xué)都能感受到關(guān)懷。
你們將來(lái)不管是做班主任還是任課教師，一定要有扎實(shí)的基礎(chǔ)，要不斷學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在的大學(xué)生多數(shù)等到畢業(yè)的那一刻才知道自己的四年荒廢了，那時(shí)也只剩后悔了。
大學(xué)四年很寶貴，你們應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的度過(guò)大學(xué)四年，多讀書(shū)，讓自己的大學(xué)沒(méi)有遺憾。
【答】：其實(shí)這個(gè)問(wèn)題有兩個(gè)方面：一個(gè)是方法、另一個(gè)是興趣。有些同學(xué)學(xué)起來(lái)很輕松，但有些同學(xué)往往事倍功半，學(xué)習(xí)效率不高。學(xué)習(xí)是要講究方法的，老師應(yīng)該講究教學(xué)方法，學(xué)生也要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。這就好比劈柴，只有順著木頭的紋路劈下去才能既省力又效率。另外，有些同學(xué)不是對(duì)所學(xué)的科目沒(méi)有興趣，而是對(duì)教這門(mén)科目的老師沒(méi)有興趣。有時(shí)，老師無(wú)意的一句話(huà)會(huì)傷了學(xué)生自尊心。老師應(yīng)該給予學(xué)生鼓勵(lì)和積極的暗示，要和同學(xué)真誠(chéng)的溝通交流。
【答】：我主要強(qiáng)調(diào)兩個(gè)方面：一是學(xué)校管理以教師為本、二是教育教學(xué)以學(xué)生為本，也就是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的“以人為本”的要求。校長(zhǎng)善待教師、教師善待學(xué)生，只有教師的教學(xué)水平提升了，學(xué)生的整體素質(zhì)提高就會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校就有了更大的信心，那么學(xué)校的整體實(shí)力和水平就會(huì)有更大的提升，學(xué)校就會(huì)進(jìn)入良性的運(yùn)轉(zhuǎn)。
【答】：人要有一顆感恩的心，我非常感謝我的老師，可以說(shuō)我的老師對(duì)我的影響是一種潛移默化的感染，那也正是他們?nèi)烁聍攘Φ乃?。我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的路上多虧了那么多老師的幫助，才能少走彎路，也正是他們一言一行感染著我，所以我愿意在這條路上一直堅(jiān)持走下去，將他們的師德不斷地傳承下去。
[訪(fǎng)談小結(jié)、感想]
這是我步入大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)暑假，也是我在大學(xué)第一次參加團(tuán)隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐。我們?cè)诶蠋煹膸ш?duì)下，對(duì)教育崗位上一些優(yōu)秀的教師進(jìn)行了一次訪(fǎng)問(wèn)。通過(guò)和這些老師的交流，我對(duì)教育有了進(jìn)一步的了解，也對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí);我感受到老師們的崇高的師德和敬業(yè)的精神，同時(shí)，我也對(duì)自己未來(lái)要走的道路有了更堅(jiān)定的追求。以下就是我此次實(shí)踐的兩點(diǎn)
心得體會(huì)
：
(一)愛(ài)和責(zé)任
陶行知先生說(shuō)過(guò)“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”。我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該是個(gè)既熱愛(ài)生活又關(guān)愛(ài)學(xué)生的人。
熱愛(ài)生活，這是教師應(yīng)該擁有的一種生活態(tài)度。因?yàn)樯钍墙逃脑慈粋€(gè)熱愛(ài)生活的老師，必然體現(xiàn)出積極樂(lè)觀的人格魅力，這會(huì)是一種很強(qiáng)的感染力。這種力量既會(huì)讓教師從容地面對(duì)生活，享受生活，同時(shí)它也會(huì)給學(xué)生一種積極的暗示，有利于學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)。
關(guān)愛(ài)學(xué)生，這是教師人文關(guān)懷的體現(xiàn)。愛(ài)，是一種情感力量。對(duì)正在健康成長(zhǎng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師的愛(ài)是一種神奇而偉大的力量。有了老師的這種愛(ài)的力量，就能強(qiáng)烈地影響著學(xué)生，促使學(xué)生從內(nèi)心深處誠(chéng)心誠(chéng)意地接受教師的教誨。師愛(ài)是教育的“潤(rùn)滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?ài)，教師才能贏得學(xué)生的信賴(lài)，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，教育才能受到良好的效果。
愛(ài)學(xué)生，就要尊重學(xué)生，平等的對(duì)待每個(gè)學(xué)生。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞，懂得贊美，多給學(xué)生一份愛(ài)心，一聲贊美，一個(gè)微笑，讓他們感受到師愛(ài)的無(wú)盡溫暖。愛(ài)學(xué)生，要了解學(xué)生，善于交流，善于和學(xué)生打成一片，成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴，成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者。 教師的責(zé)任重于泰山。教師不僅身負(fù)學(xué)生和家長(zhǎng)的信任，而且肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀人才的社會(huì)責(zé)任。教師不僅要認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，而且要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自身的責(zé)任，形成責(zé)任意識(shí)。教師在深刻認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任時(shí)，就會(huì)更加努力，盡心盡職;學(xué)生的責(zé)任意識(shí)也會(huì)成為他們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
(二)路在腳下
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。我既然選擇了，就會(huì)風(fēng)雨兼程。
大學(xué)四年，充滿(mǎn)許多定數(shù)，也充滿(mǎn)著許多未知數(shù)。我很后悔大一沒(méi)有腳踏實(shí)地的做好一些事。我曾天真的認(rèn)為，年輕是我的資本，我有的是時(shí)間，但現(xiàn)在我知道自己正缺少時(shí)間的鍛煉，所以我漸漸意識(shí)到時(shí)間的寶貴。年輕人容易浮躁，就像我之前好高騖遠(yuǎn)，想了太多，卻很少將想法落到實(shí)處，很難靜下心來(lái)腳踏實(shí)地做一些事。
老師說(shuō)過(guò)：“要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水?！蔽矣X(jué)得光有一桶水還不行，這桶水還必須不斷地注入活水。我要好好把握剩下的時(shí)間，不斷地充實(shí)自己，打下牢牢的基礎(chǔ)。
“學(xué)高為師，身正為范”，我需要學(xué)習(xí)的還有很多、很多。追求卓越是一個(gè)不懈的過(guò)程?；蛟S，我不一定能成為最卓越的的教師，但我會(huì)成為最努力追求卓越的那一個(gè)。
別人或許能在需要的時(shí)候幫你一把，但更多的時(shí)候我得靠自己，我要學(xué)會(huì)依靠自己而不是他人。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
一、訪(fǎng)談提綱
(一)、訪(fǎng)談主題：成功人士訪(fǎng)談
(二)、訪(fǎng)談目的： 有人說(shuō)：“體育教師四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單，一介武夫而已”。我不這么認(rèn)為。通過(guò)訪(fǎng)談能讓學(xué)生們了解當(dāng)代體育課的現(xiàn)狀以及了解現(xiàn)代老師的生活的豐富多樣性，希望更多的學(xué)生能夠更加重視我們的體育課，更加關(guān)心我們的老師。
(三)、人物介紹
1)、采訪(fǎng)人：，桂林x學(xué)院工商管理系10級(jí)人力資源管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生。
2)、被采訪(fǎng)人：，1989年進(jìn)入桂林市業(yè)余體校網(wǎng)球隊(duì)、原中國(guó)網(wǎng)球?qū)W校教練、北京市網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)管理中心青少年網(wǎng)球教練、中國(guó)外交部網(wǎng)球協(xié)會(huì)主教練、重慶市網(wǎng)球?qū)I(yè)隊(duì)主教練、《網(wǎng)球天地》雜志技術(shù)總監(jiān) 、現(xiàn)任職桂林x學(xué)院體育老師。
二、訪(fǎng)談筆錄
采訪(fǎng)稿
采訪(fǎng)時(shí)間：20xx年x月x日
采訪(fǎng)地點(diǎn)：桂林x學(xué)院網(wǎng)球接待室
采訪(fǎng)人：
被采訪(fǎng)人：
曾：李老師，謝謝您在百忙之中抽出時(shí)間給我做這次的采訪(fǎng)。 李：哪里，這是我的榮幸。
曾：為了不打攪你更多的時(shí)間我們直接進(jìn)入我們的主題吧。 李：不用那么認(rèn)真嚴(yán)肅吧。
曾：呵呵，我只是覺(jué)得有點(diǎn)別扭還有一點(diǎn)點(diǎn)小緊張。
李：像我們平時(shí)聊天一樣就可以了。
曾：喜歡運(yùn)動(dòng)和熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)是兩回事，是什么契機(jī)使你認(rèn)為網(wǎng)球可能會(huì)和你結(jié)緣?
李：小的時(shí)候吧很調(diào)皮，喜歡運(yùn)動(dòng)，什么運(yùn)動(dòng)都想去嘗試一下，但是總覺(jué)得沒(méi)有自己特別喜歡的。直到第一次接觸網(wǎng)球的時(shí)候，我就覺(jué)得自己被它深深的吸引住了，可以說(shuō)那時(shí)就像你們現(xiàn)在年輕人說(shuō)的對(duì)它“情有獨(dú)鐘”。
曾：李老師真幽默啊。那您為什么當(dāng)教師?
李：從小就夢(mèng)想著當(dāng)一名教師，再加上自己熱愛(ài)體育事業(yè)，喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，愿意為體育事業(yè)奉獻(xiàn)終身!喜歡把自己的知識(shí)傳遞給學(xué)生們。另外當(dāng)教師是因?yàn)槲蚁矚g有出錯(cuò)的自由，有吸取教訓(xùn)的自由，有激勵(lì)我自己和我的學(xué)生的自由。
曾：教師在您心目中有什么意義?
李：教師吧應(yīng)該胸懷理想，充滿(mǎn)激情和詩(shī)意的教師。任何教師要想有高的成就、高的水準(zhǔn)，首先必須要有高的理想。作為教師來(lái)說(shuō)，走上教育崗位以后，必須為自己設(shè)置一個(gè)一生為之奮斗的目標(biāo)。只有設(shè)置這樣一個(gè)目標(biāo)，才能把自己的所作所為鎖定在這個(gè)目標(biāo)上，才能不斷增強(qiáng)自我意識(shí)和使命感，才能不斷地進(jìn)行自我挑戰(zhàn)，否則會(huì)走彎路，會(huì)荒廢時(shí)間及精力。
曾：您心目中的體育課是什么樣的?
李：一節(jié)好的課首先要符合學(xué)生的興趣，體育課也是一樣的。其次是針對(duì)不同學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的“拓展訓(xùn)練”，讓學(xué)生擁有足夠的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，并且培養(yǎng)一些體育“精英”。體育課不是增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的課，它是一節(jié)運(yùn)動(dòng)課，而上體育課的目的就是為了擁有良好的身體素質(zhì)和靈活的大腦協(xié)調(diào)能力。
曾：據(jù)我了解你當(dāng)初選擇當(dāng)初你好像是念法律的，后面轉(zhuǎn)入網(wǎng)球事業(yè)家里同意嗎?
李:我的家里人都是比較尊重我自己的選擇，他們希望我有自己的想法并為之努力奮斗。就像大多數(shù)現(xiàn)在的大學(xué)生而言，自己選擇讀的也許并不是自己熟悉的自己喜歡的。之所以選的是法律后來(lái)轉(zhuǎn)入網(wǎng)球這一塊，我想是我自己后來(lái)找到了自己的定位吧。
李：我覺(jué)得沒(méi)有什么所謂的遺憾之所，古人云：魚(yú)和熊掌不可兼得。什么是魚(yú)?什么又是熊掌?我覺(jué)得適合自己的就是熊掌。選擇教師也是一個(gè)全新的嘗試，我覺(jué)得我可以學(xué)到很多的東西。
曾：從教這么多年，我想您最大的欣慰自然是桃李滿(mǎn)天下，學(xué)生們出了成績(jī)您更是功不可沒(méi)。您能給我講講關(guān)于您和學(xué)生的故事嗎? 李： 在20xx年9月份我自己組建了自己的網(wǎng)球隊(duì)，剛開(kāi)始的時(shí)候有接近四百的同學(xué)加入到選拔的隊(duì)伍。我每天早晚六點(diǎn)跟他們一起鍛煉，風(fēng)雨無(wú)阻。有時(shí)候我們會(huì)組織一些郊游、聚會(huì)、我們一起打比賽、一起玩耍，就像一家人一樣。我的選拔是經(jīng)過(guò)一年的努力和堅(jiān)持能留下來(lái)的學(xué)生就是隊(duì)員，到最后又十多名同學(xué)堅(jiān)持了下來(lái)，我與他們建立了深厚的感情，我覺(jué)得這是我最大的精神財(cái)富。
曾：覺(jué)得教學(xué)壓力大不大 ?什么樣的學(xué)生最難教?
李：我覺(jué)得還好吧。畢竟體育課是比較活躍比較自由的課堂。我覺(jué)得沒(méi)有所謂的難教的學(xué)生，只要你是我的學(xué)生，來(lái)上我的體育課，我就會(huì)有辦法讓你動(dòng)起來(lái)，讓你喜歡我的網(wǎng)球，喜歡我。
曾：請(qǐng)問(wèn)老師您對(duì)未來(lái)的體育課有什么設(shè)想?
李：其實(shí)剛剛我已經(jīng)說(shuō)了一些了，我希望體育課能夠?qū)嵭小胺诸?lèi)教學(xué)”。所謂“分類(lèi)教學(xué)”就是把興趣相同的學(xué)生集中在一起教學(xué)，這樣能夠使體育課的效果更加明顯。但是我現(xiàn)在也有很多困惑。如果要真正實(shí)行起來(lái)，我知道并不是一件簡(jiǎn)單的事。因?yàn)閳?chǎng)地，師資力量，和學(xué)科安排方面的“阻礙”，使得在近段時(shí)間實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望有些遙不可及，不過(guò)這也不是不可能的事，只是需要時(shí)間去完成場(chǎng)地上的增加，師資的擴(kuò)大和課程的統(tǒng)籌安排，相信只要我們不斷的努力，在不遠(yuǎn)的將來(lái)你們就能上到我們心目中理想的體育課了。
李：我想會(huì)的。我們體育老師很愿意為你們舉行一些體育方面的相關(guān)活動(dòng)。但是由于你們現(xiàn)在課程緊張，根本沒(méi)有時(shí)間來(lái)進(jìn)行比賽一些體育活動(dòng)，除了運(yùn)動(dòng)會(huì)以外，你們幾乎沒(méi)有體育比賽的機(jī)會(huì)。仍然是因?yàn)槭軋?chǎng)地的限制，現(xiàn)在網(wǎng)球比賽已經(jīng)慢慢的開(kāi)始我們這邊的人們了解，也逐漸熱來(lái)了，我相信在不就得將來(lái)網(wǎng)球會(huì)越來(lái)越受到大家的喜愛(ài)。
曾：下課后您一般忙些什么?
李：我的大部分下課時(shí)間都是跟學(xué)生在一起，我教他們打球，和他們一起鍛煉身體，一起去比賽，一起出去娛樂(lè)，我覺(jué)得跟他們?cè)谝黄鹞业男膽B(tài)也跟著他們一起越來(lái)越年輕，越來(lái)越有活力了。其他的時(shí)間就和老師們打球，管理我的網(wǎng)球場(chǎng)。
曾：采訪(fǎng)即將結(jié)束我想知道在上一周的大學(xué)生網(wǎng)球比賽結(jié)束聚會(huì)上聽(tīng)說(shuō)你說(shuō)了一個(gè)十分鐘的總結(jié)很精彩、很有哲理，也讓俱樂(lè)部的成員很感動(dòng)。我也想知道具體是什么內(nèi)容，不知道有沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)呢? 李：其實(shí)就是我的一些經(jīng)歷總結(jié)、感想以及未來(lái)的規(guī)劃還有對(duì)學(xué)生的建議，以前就跟你們說(shuō)了好多，你回去慢慢想估計(jì)也想的起來(lái)。 曾(起)：好吧，謝謝李老師跟我們分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，今天就先采訪(fǎng)到這里了，謝謝徐老師。
李(起)：我的榮幸，以后有什么話(huà)題我們可以一起討論嘛。 曾：我會(huì)的，李老師再見(jiàn)。
李：再見(jiàn)。
三、總結(jié) 老師說(shuō)，他無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生的很多要求，這原因有很多都是因?yàn)槲覈?guó)現(xiàn)在實(shí)行“硬式教學(xué)”，讓老師和學(xué)生都很被動(dòng)?？赡堋爸髡n”老師感覺(jué)不到，但是同樣是課程的其他“副課”老師卻深有體會(huì)?，F(xiàn)在40分鐘已經(jīng)不夠老師來(lái)完成他想完成的教學(xué)任務(wù)，這也就反映了一個(gè)中
國(guó)學(xué)
生所學(xué)雖多，但是所學(xué)不夠扎實(shí)，要是在以前的“武林江湖”那就屬于“雜派”，有時(shí)“雜派”也能出人頭地，但畢竟是少數(shù)，我覺(jué)得現(xiàn)在中國(guó)教育界最棘手的問(wèn)題就是：怎樣使中國(guó)學(xué)生能像外國(guó)學(xué)生那樣全面發(fā)展，既不耽誤“主課”，也不影響“副課”?如果能做到這一點(diǎn)，那中國(guó)教育界將煥然新生，重現(xiàn)生機(jī)!
有一種說(shuō)法，體育老師就是在學(xué)校里混日子的，但是通過(guò)這次對(duì)任課老師的采訪(fǎng)活動(dòng)，我們了解到了老師上課時(shí)所無(wú)法表達(dá)的內(nèi)心想法，我們闖入了老師的內(nèi)心世界。在那里，我們有收獲，有感動(dòng)，有理解，也有慚愧。老師在解答我們的問(wèn)題過(guò)程中經(jīng)常有不覺(jué)的感慨流露，這也讓我們和老師真正有了一次心靈上的溝通。
一、采訪(fǎng)主題：關(guān)于教師這個(gè)職業(yè)的采訪(fǎng)
二、自己想從事的職業(yè)：教師
三、采訪(fǎng)日期：20xx年x月x日
四、采訪(fǎng)地點(diǎn)：老師家中
五、采訪(fǎng)對(duì)象：余老師
六、采訪(fǎng)提綱：
1、你為什么選擇了教師這條道路?
2、你用什么方法教你的學(xué)生的?
3、你覺(jué)得學(xué)生眼中的你是個(gè)什么形象呢?
七、采訪(fǎng)過(guò)程
清晨，我一切準(zhǔn)備好后，看看外面的天氣大好晴天，希望今天是一個(gè)特別有意義的一天，能帶給我好運(yùn)氣，于是我坐上了公交車(chē)前往去周家壩的方向，我這次要采訪(fǎng)的是我們高中時(shí)的一位老師，她叫余老師，是一位女老師，家住在周家壩。
正好，趁著放假的時(shí)間去探望一下我們親愛(ài)的老師，以后就難得有這樣的機(jī)會(huì)了，當(dāng)然，她是曾經(jīng)帶過(guò)我的老師，我就有機(jī)會(huì)接近她，也是想通過(guò)這次訪(fǎng)談更加了解教師這個(gè)職業(yè)，還可以向老師取取經(jīng)。
大概9點(diǎn)多的時(shí)候，我就來(lái)到了老師家，她開(kāi)門(mén)時(shí)熱情地讓我進(jìn)屋里坐，見(jiàn)到老師當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)，為了緩解我內(nèi)心的激動(dòng)情緒，緩和采訪(fǎng)氣氛，我先問(wèn)了老師一個(gè)不是太難回答的問(wèn)題，就是老師為什么會(huì)選擇了教師這條道路。她思索了一陣，然后說(shuō)她當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)很刻苦，學(xué)得很扎實(shí)，后來(lái)考上了西南師范大學(xué)，也是自己的選擇，后來(lái)在大學(xué)里一直學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)再學(xué)其它技能，她接著說(shuō)知識(shí)很重要，知識(shí)就是未來(lái)工作的基礎(chǔ)。
話(huà)說(shuō)的有道理呀，我也開(kāi)始思索起來(lái)：的確如此，人的成長(zhǎng)歷程很重要，當(dāng)成長(zhǎng)到一定階段后，會(huì)考慮到自己某些畢生的事情，比如：事業(yè)。說(shuō)得簡(jiǎn)單點(diǎn)就是在考慮自己事業(yè)時(shí)，往往會(huì)考慮目前所能達(dá)到的程度，因?yàn)檫@樣才能更大限度地發(fā)揮出自己的價(jià)值來(lái)。
看著老師已經(jīng)慢慢進(jìn)入了采訪(fǎng)狀態(tài)，我乘勝追擊，接著問(wèn)老師一般都用什么方法教你的學(xué)生的。聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，老師不加思考地說(shuō)道：“我認(rèn)為教學(xué)生先應(yīng)把基礎(chǔ)知識(shí)教給他，后面還將理論與實(shí)際操作結(jié)合起來(lái)練習(xí)，這樣就成功了一半了，關(guān)鍵是在練習(xí)的過(guò)程中還要多思考，思考應(yīng)該怎樣做才做得更好。哦，教學(xué)生其實(shí)最關(guān)鍵的是基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)。
聽(tīng)完老師口若懸河的回答后，頗有許多收獲。老師說(shuō)有點(diǎn)累了，她喝了幾口茶，我讓她休息了一會(huì)兒再繼續(xù)。其實(shí)一開(kāi)始采訪(fǎng)前我也覺(jué)得問(wèn)題提得是不是有點(diǎn)多了，我向老師提供了我精心的準(zhǔn)備，她一看問(wèn)題就覺(jué)得太多了，后來(lái)我才刪了一半的題。
休息了片刻后，我又向她提出了一個(gè)很有趣的問(wèn)題，那就是：“老師你覺(jué)得學(xué)生眼中的你是個(gè)什么形象呢?”,老師笑了笑說(shuō)：“我把學(xué)生就當(dāng)自己的孩子看待，他們犯了錯(cuò)或是懶惰，我就要批評(píng)他們把他們的錯(cuò)誤都糾正過(guò)來(lái)要是有苦惱了，我就叫他們向我傾訴，我會(huì)幫助他們解決煩惱，所以他們也把我當(dāng)媽一樣看待，有些學(xué)生在有空的時(shí)候還會(huì)來(lái)看望我，有時(shí)還帶來(lái)禮物送給我，我教了一屆一屆的學(xué)生，他們都覺(jué)得我很愛(ài)他們，所以他們也愛(ài)我?！?BR> 是啊，愛(ài)是可以感化人心的，我想起了曾經(jīng)老師教我們的時(shí)候，教完那些學(xué)生的課后又跑過(guò)來(lái)看我們，她對(duì)每個(gè)學(xué)生都不放棄，很負(fù)心。那時(shí)，如果不是老師的細(xì)心指導(dǎo)，就沒(méi)有今天的我們。
想了一陣后，我們又將轉(zhuǎn)入正題，這是最后一個(gè)問(wèn)題了，就是“你認(rèn)為在你教的學(xué)生中都聽(tīng)你的話(huà)或很努力嗎?那些既不聽(tīng)你的話(huà)又不努力的學(xué)生你應(yīng)該怎樣管教呢?”然后，她說(shuō)：“那些很努力的學(xué)生一般都會(huì)聽(tīng)我的話(huà)，因?yàn)樗麄兌枷肟忌虾玫拇髮W(xué)。對(duì)于這類(lèi)學(xué)生，我會(huì)教得輕松一點(diǎn)，但我對(duì)每個(gè)學(xué)生都會(huì)盡自己的心血把重要的知識(shí)都教給他們，爭(zhēng)取每個(gè)人都有所提高，但如果是有些同學(xué)既不聽(tīng)我的話(huà)又不努力的話(huà)，那也沒(méi)辦法，我也是盡了力的。”話(huà)說(shuō)到這里，我想老師也是盡了自己的心的，那些不努力的學(xué)生你們不能怪老師，只能怪自己，我們應(yīng)該為這樣一個(gè)好老師而驕傲，以后我想我也要做像老師這樣好的好老師，拿出那種“一個(gè)都不能少”的精神。
八、采訪(fǎng)收獲
通過(guò)這次采訪(fǎng)我走進(jìn)了老師，更加了解了老師這個(gè)職業(yè)。
記得曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)有這么一句話(huà)：老師如粉筆，默默奉獻(xiàn)，寧可犧牲自己;老師如蠟燭，帶給人光明，帶給人前進(jìn)的方向;老師如母愛(ài)，給幼苗以甘露，將其茁壯成長(zhǎng)。
忘不了老師在夜深人靜的時(shí)候還給我們批改作業(yè)的場(chǎng)景;忘不了在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師的諄諄教誨;忘不了我們考了好成績(jī)的時(shí)候老師滿(mǎn)臉的欣喜;忘不了我們?cè)谂欢坏李}的時(shí)候老師耐心的講解。
所以，我想大聲地對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”是你讓我們的世界充滿(mǎn)燦爛的光輝、充滿(mǎn)豐富的色彩。是你把感動(dòng)和愛(ài)賜給我，所以我感謝您，是您使我有取之不盡，用之不竭的能量，是你照亮了我人生前進(jìn)的道路。
九、采訪(fǎng)后對(duì)以后道路的打算
1、實(shí)習(xí)前多做準(zhǔn)備，向老師多提問(wèn)、學(xué)會(huì)提問(wèn)
在講課之前都要在第一時(shí)間認(rèn)真了解聽(tīng)課的學(xué)生的心理活動(dòng)、主題、重點(diǎn)、想提問(wèn)的問(wèn)題等等，只有做好充分的準(zhǔn)備，才不會(huì)在講課的過(guò)程中沒(méi)話(huà)說(shuō)、問(wèn)不到重點(diǎn)上等問(wèn)題。此外，也應(yīng)保持頭腦高度集中，認(rèn)真思考，發(fā)揮自己主觀能動(dòng)性進(jìn)行提問(wèn)。作為教師，備課的功力一定要到位，好的備課是講好課的基礎(chǔ)。很多時(shí)候還是要靠說(shuō)話(huà)的邏輯性，能使學(xué)生有感染力。教學(xué)過(guò)程最重要的是要講究氣氛，能和學(xué)生進(jìn)行對(duì)話(huà)及良好溝通營(yíng)造好的氣氛，要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。
我們現(xiàn)在正修大三，還沒(méi)實(shí)習(xí)，但是可以提前做些準(zhǔn)備了，通過(guò)長(zhǎng)輩的指導(dǎo)和教導(dǎo)，我還學(xué)到，作為一名人民教師，掌握課堂教學(xué)藝術(shù)的技巧是十分重要的。要提高講課的質(zhì)量，首當(dāng)其沖的是要提高教學(xué)藝術(shù)的質(zhì)量。
一要與學(xué)生們拉近心理距離。比如上課時(shí)對(duì)學(xué)生一直微笑面對(duì)，下課后下來(lái)跟學(xué)生們交談，認(rèn)真聆聽(tīng)他們跟我說(shuō)的話(huà)，贊美他們的優(yōu)點(diǎn)，要嚴(yán)厲對(duì)待，但不要太嚴(yán)肅了，多參加學(xué)生的課外活動(dòng)，了解學(xué)生的喜好，對(duì)所有學(xué)生都充滿(mǎn)愛(ài)。
二要認(rèn)真聽(tīng)老師和長(zhǎng)輩的指導(dǎo)，并借助有關(guān)書(shū)籍進(jìn)行收獲，再加以實(shí)踐和創(chuàng)新。比如可以去聽(tīng)某位老師的課，并做好聽(tīng)課筆記，從長(zhǎng)輩那里獲取靈感和經(jīng)驗(yàn)。還可以多看點(diǎn)教學(xué)片，都可以得到幫助和提升。
2、平時(shí)勤學(xué)苦練，不斷提高口頭表達(dá)能力
在實(shí)習(xí)之前，最讓我力不從心的就是我的口頭表達(dá)能力。我深深覺(jué)得口頭表達(dá)能力對(duì)于一名老師來(lái)說(shuō)是多么重要。那么，怎樣用看似簡(jiǎn)單的語(yǔ)言怎么能把知識(shí)和跟學(xué)生的交流敘述得更有條理更吸引人呢，那就在于平時(shí)要跟人多交流多說(shuō)話(huà)，可以尋求一些方法，盡量把話(huà)說(shuō)得漂亮，讓人聽(tīng)起來(lái)舒服。說(shuō)口漂亮的話(huà)不僅自己受益，學(xué)生也會(huì)大受感染崇拜你。
現(xiàn)在，在大學(xué)里并沒(méi)有重視老師說(shuō)的勤學(xué)多練，所以講課對(duì)于我來(lái)說(shuō)感覺(jué)還是很吃力的事，語(yǔ)言的運(yùn)用不太自如，沒(méi)有方法，尤其看到給我們上課的老師講課都是生動(dòng)有氣氛的，時(shí)而口若懸河、滔滔不絕，有親近學(xué)生的感覺(jué)，但目前換作我去講臺(tái)講課，那肯定是非常緊張的、茫然的和不知講什么的。長(zhǎng)輩告訴我要練膽量，練口才，多參加一些演講和交流的活動(dòng)。
其實(shí)，還有以后一個(gè)方面的是自己的知識(shí)跟不上。因此，勤學(xué)就很重要。老老實(shí)實(shí)地學(xué)，放下架子學(xué)，向同學(xué)學(xué)，向群眾學(xué)，向書(shū)本學(xué)。各方面的知識(shí)都要學(xué)，尤其是專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也可以學(xué)學(xué)社會(huì)知識(shí)，人際交往知識(shí)，文學(xué)知識(shí)等等??如果連自己都沒(méi)將專(zhuān)業(yè)知識(shí)弄得透徹，就更別說(shuō)要將知識(shí)傳授給學(xué)生了，要是那樣的話(huà)，那簡(jiǎn)直是誤人子弟。另外，還要學(xué)得廣泛，可以無(wú)所不涉，學(xué)習(xí)各行各業(yè)各方面的知識(shí)，不斷豐富自己的閱歷和經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)是相通的，有聯(lián)系的，因?yàn)閷W(xué)生的問(wèn)題是很多的，如果老師的知識(shí)豐富，學(xué)生將會(huì)收益很多從而敬佩你。
口頭表達(dá)能力是衡量教師能力高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。從平時(shí)跟人說(shuō)話(huà)學(xué)起，想好了再說(shuō)。先練把話(huà)說(shuō)清楚，再練語(yǔ)言的組織和優(yōu)美以及連貫，經(jīng)常多反思自己的話(huà)中的缺點(diǎn)，盡量下一次說(shuō)得更漂亮。
3、要多思考，熱愛(ài)教師這個(gè)崗位
我很喜歡教師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槲易孑呉彩歉山處煹模f(shuō)教師這個(gè)職業(yè)很光榮：“桃李滿(mǎn)天下，”而且作息時(shí)間規(guī)律，講課也不是很難，工資收入穩(wěn)定，還有假期和業(yè)余時(shí)間可供休息和做其它的事，我也認(rèn)為這個(gè)職業(yè)還不錯(cuò)。當(dāng)然困難是有的，別看老師一天在講臺(tái)上滔滔不絕地講課，一副領(lǐng)頭人的樣子。長(zhǎng)大后，漸漸也了解到了教師背后所要付出的巨大的辛苦與努力。
思考是教師的養(yǎng)成的習(xí)慣，做什么，不做什么。怎么做，都要全方位地去思考。并將思考化為實(shí)際行動(dòng)，那應(yīng)該去怎么做呢?我認(rèn)為應(yīng)好好地去教學(xué)，多給國(guó)家培養(yǎng)一些德能兼?zhèn)涞娜瞬?，將自己的長(zhǎng)處發(fā)揚(yáng)光大，為國(guó)家多做貢獻(xiàn)。只有多思考，才能做得有深度、有高度、有力度，才能成為一名優(yōu)秀的人民教師。
我既然選擇了師范學(xué)，將來(lái)有可能走上教師這個(gè)崗位，因此，我必須熱愛(ài)這個(gè)崗位。有人說(shuō)熱愛(ài)是最好的老師。雖然當(dāng)好老師是比較困難一點(diǎn)，但我決定一定要全身心投入進(jìn)去，愛(ài)護(hù)關(guān)照每一個(gè)學(xué)生，把自己所學(xué)都傳授給他們，并自身不斷提升充實(shí)技能，樹(shù)立好強(qiáng)的敬業(yè)精神和責(zé)任感，才能干好教師這一工作。
對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)，我認(rèn)為要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神是很有必要的，我相信通過(guò)自己的努力，還有兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，為做一名合格的教師時(shí)刻準(zhǔn)備著。
雖然要走的路還很長(zhǎng)，途中還要經(jīng)過(guò)很多次，但我愿意去走那些坎，相信走得坎越多，收獲得也就越多，過(guò)程才是最重要的?，F(xiàn)在還沒(méi)有進(jìn)行實(shí)習(xí)，所以更要好好鍛煉自己，鍛煉說(shuō)話(huà)的能力;雖然與前輩們還有一些差距，但還有時(shí)間，讓我有更多的動(dòng)力去充實(shí)自己，提高自己。遇到問(wèn)題不會(huì)太過(guò)慌張，更多地是去考慮如何克服，如果我們實(shí)習(xí)了，我不要去預(yù)想困難，因?yàn)轭A(yù)想的都沒(méi)有現(xiàn)實(shí)中遇到的難，但是只要認(rèn)真努力，往往現(xiàn)實(shí)遇到的困難會(huì)比想象中的容易克服，所以我要不畏懼困難，一直努力下去。
寫(xiě)采訪(fǎng)報(bào)告篇二
[訪(fǎng)談對(duì)象簡(jiǎn)介]采訪(fǎng)是記者為取得新聞材料而進(jìn)行觀察、調(diào)查、訪(fǎng)問(wèn)、記錄、攝影、錄音、錄像等活動(dòng)。是一種媒體信息的采集和收集方式，通常通過(guò)記者和被獲取信息的對(duì)象面對(duì)面交流。
祁曉霞，女，1965年1月出生，1983年8月參加工作，中共黨員，
[訪(fǎng)問(wèn)記錄](méi)
時(shí)間：20xx年x月x日上午
地點(diǎn)：鹽城市六一幼兒園 會(huì)議室
方式：面對(duì)面交流
訪(fǎng)談?dòng)涗洠?BR> 【問(wèn)】： 祁園長(zhǎng)您好，之前我們了解了一些關(guān)于您的不平凡的生涯經(jīng)歷，那么您可以具體和我們分享一下嗎?謝謝。
【答】： 可以。那我就說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷吧。其實(shí)我一直有一個(gè)遺憾， 就是沒(méi)有機(jī)會(huì)讀碩士課程。因?yàn)楫?dāng)時(shí)那個(gè)年代的特殊條件，我英語(yǔ)基礎(chǔ)不 好，所以??我有時(shí)做夢(mèng)都能夢(mèng)到我在考英語(yǔ)。但是我希望在我的有生之 年能彌補(bǔ)這個(gè)遺憾，因此我一直沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一輩子的追求，任 何時(shí)候都應(yīng)該有所追求?，F(xiàn)在的你們學(xué)習(xí)條件這么優(yōu)越，說(shuō)實(shí)話(huà)我是很羨慕你們的，我也希望你們能把學(xué)習(xí)當(dāng)做一輩子的事，堅(jiān)持做下去。
【答】： 老實(shí)說(shuō)，在幼兒園創(chuàng)辦之初，我就做好了了面對(duì)各種困難的心理準(zhǔn)備。這所學(xué)校目前屬于民辦性質(zhì)，因此與那些公辦的幼兒園相比，政策、資金、教師等方面還是有很大差異的。我感謝那些在最困難的階段和我一起努力的老師們，我們沒(méi)有放棄。我們知道光坐著等是沒(méi)有用的、抱怨再多也無(wú)濟(jì)于事。
我們首先要保證幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此外還要保證小朋友和老師們的的發(fā)展。再苦也不能苦了小朋友，孩子的健康成長(zhǎng)是首要的;教師的成長(zhǎng)發(fā)展也是不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)，教師的職業(yè)素養(yǎng)提高了，那么整個(gè)的教學(xué)水平就提高了一個(gè)水準(zhǔn)。幼兒園的各項(xiàng)水準(zhǔn)提高了，家長(zhǎng)就會(huì)我們有了信任，我們也就有了更高的信心，幼兒園就會(huì)進(jìn)入一個(gè)良性的運(yùn)轉(zhuǎn)，那么再大的困難都會(huì)解決的。
【答】： 一句話(huà)，用規(guī)章制度管理，以德服人。作為管理者，擁有一定的權(quán)力，但千萬(wàn)不要把權(quán)力作為管理的手段或方法。他們起初不認(rèn)可我，我也很理解，換了誰(shuí)都會(huì)有這種想法的，換位思考嘛。溝通很重要，另外還要學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心。要有原則地寬容，腳踏實(shí)地的工作。
管理者是為大家服務(wù)的，所以有時(shí)候受點(diǎn)委屈是難免的，但自己一定要清楚什么是大局，不要將個(gè)人的情緒帶到工作中。只有把工作做好，處理好人際關(guān)系，大家才會(huì)認(rèn)可你的能力，才會(huì)更樂(lè)于接受你。
【問(wèn)】：您認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢?
【答】：從事音樂(lè)行業(yè)的人很多，但成為音樂(lè)家的人很少。我認(rèn)為作為一名教師，基本的素質(zhì)應(yīng)該要有兩顆“心”：責(zé)任心和愛(ài)心。要想成為一名優(yōu)秀的教師，那就要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地追求。
訪(fǎng)談對(duì)象二： 熊新華(鹽城市第一中學(xué)校長(zhǎng))
[訪(fǎng)談對(duì)象簡(jiǎn)介]
熊新華，男，1964年7月出生，江蘇鹽都人，1984年5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，同年8月畢業(yè)分配至鹽城市第一中學(xué)任教?，F(xiàn)為江蘇省高中化學(xué)特級(jí)教師，鹽城師范學(xué)院兼職教授。1995年被評(píng)為鹽城市首批中學(xué)化學(xué)學(xué)科帶頭人，1998年晉升為中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師。近年來(lái)先后被評(píng)為江蘇省“333”工程中青年科學(xué)技術(shù)帶頭人，江蘇省優(yōu)秀教育工作者，鹽城市有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家，鹽城市優(yōu)秀黨務(wù)工作者、鹽城市勞動(dòng)模范，鹽城市名校長(zhǎng)?，F(xiàn)任鹽城市第一中學(xué)校長(zhǎng)、黨委書(shū)記，鹽都區(qū)人大代表、黨代表。
[訪(fǎng)問(wèn)記錄](méi)
時(shí)間：20xx年x月x日 上午
地點(diǎn)：鹽城市第一中學(xué) 會(huì)客廳
方式：面對(duì)面交流
訪(fǎng)談?dòng)涗洠?BR> 【問(wèn)】：熊校長(zhǎng)您好，我們知道您先前是一名很優(yōu)秀的班主任，那么可以和
我們分享一下您做班主任時(shí)期的一些心得嗎?
【答】：作為一名班主任，同時(shí)他也是一名教師，那么我認(rèn)為他應(yīng)該具備最基本的兩個(gè)方面的素質(zhì)：責(zé)任和愛(ài)心。
看一個(gè)班主任是否優(yōu)秀，就看他能否做到對(duì)班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)都有愛(ài)心和責(zé)任。我當(dāng)時(shí)班里的學(xué)生有來(lái)自農(nóng)村的，有來(lái)自城鎮(zhèn)的;有家庭經(jīng)濟(jì)條件比較好的，也有家庭經(jīng)濟(jì)條件差的。但學(xué)生沒(méi)有高低貴賤之分，班主任應(yīng)該一視同仁，讓每個(gè)同學(xué)都能感受到關(guān)懷。
你們將來(lái)不管是做班主任還是任課教師，一定要有扎實(shí)的基礎(chǔ)，要不斷學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的大學(xué)生多數(shù)等到畢業(yè)的那一刻才知道自己的四年荒廢了，那時(shí)也只剩后悔了。
大學(xué)四年很寶貴，你們應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的度過(guò)大學(xué)四年，多讀書(shū)，讓自己的大學(xué)沒(méi)有遺憾。
【答】：其實(shí)這個(gè)問(wèn)題有兩個(gè)方面：一個(gè)是方法、另一個(gè)是興趣。有些同學(xué)學(xué)起來(lái)很輕松，但有些同學(xué)往往事倍功半，學(xué)習(xí)效率不高。學(xué)習(xí)是要講究方法的，老師應(yīng)該講究教學(xué)方法，學(xué)生也要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。這就好比劈柴，只有順著木頭的紋路劈下去才能既省力又效率。另外，有些同學(xué)不是對(duì)所學(xué)的科目沒(méi)有興趣，而是對(duì)教這門(mén)科目的老師沒(méi)有興趣。有時(shí)，老師無(wú)意的一句話(huà)會(huì)傷了學(xué)生自尊心。老師應(yīng)該給予學(xué)生鼓勵(lì)和積極的暗示，要和同學(xué)真誠(chéng)的溝通交流。
【答】：我主要強(qiáng)調(diào)兩個(gè)方面：一是學(xué)校管理以教師為本、二是教育教學(xué)以學(xué)生為本，也就是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的“以人為本”的要求。校長(zhǎng)善待教師、教師善待學(xué)生，只有教師的教學(xué)水平提升了，學(xué)生的整體素質(zhì)提高就會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校就有了更大的信心，那么學(xué)校的整體實(shí)力和水平就會(huì)有更大的提升，學(xué)校就會(huì)進(jìn)入良性的運(yùn)轉(zhuǎn)。
【答】：人要有一顆感恩的心，我非常感謝我的老師，可以說(shuō)我的老師對(duì)我的影響是一種潛移默化的感染，那也正是他們?nèi)烁聍攘Φ乃?。我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的路上多虧了那么多老師的幫助，才能少走彎路，也正是他們一言一行感染著我，所以我愿意在這條路上一直堅(jiān)持走下去，將他們的師德不斷地傳承下去。
[訪(fǎng)談小結(jié)、感想]
這是我步入大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)暑假，也是我在大學(xué)第一次參加團(tuán)隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐。我們?cè)诶蠋煹膸ш?duì)下，對(duì)教育崗位上一些優(yōu)秀的教師進(jìn)行了一次訪(fǎng)問(wèn)。通過(guò)和這些老師的交流，我對(duì)教育有了進(jìn)一步的了解，也對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí);我感受到老師們的崇高的師德和敬業(yè)的精神，同時(shí)，我也對(duì)自己未來(lái)要走的道路有了更堅(jiān)定的追求。以下就是我此次實(shí)踐的兩點(diǎn)心得體會(huì)：
(一)愛(ài)和責(zé)任
陶行知先生說(shuō)過(guò)“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”。我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該是個(gè)既熱愛(ài)生活又關(guān)愛(ài)學(xué)生的人。
熱愛(ài)生活，這是教師應(yīng)該擁有的一種生活態(tài)度。因?yàn)樯钍墙逃脑慈?，一個(gè)熱愛(ài)生活的老師，必然體現(xiàn)出積極樂(lè)觀的人格魅力，這會(huì)是一種很強(qiáng)的感染力。這種力量既會(huì)讓教師從容地面對(duì)生活，享受生活，同時(shí)它也會(huì)給學(xué)生一種積極的暗示，有利于學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)。
關(guān)愛(ài)學(xué)生，這是教師人文關(guān)懷的體現(xiàn)。愛(ài)，是一種情感力量。對(duì)正在健康成長(zhǎng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師的愛(ài)是一種神奇而偉大的力量。有了老師的這種愛(ài)的力量，就能強(qiáng)烈地影響著學(xué)生，促使學(xué)生從內(nèi)心深處誠(chéng)心誠(chéng)意地接受教師的教誨。師愛(ài)是教育的“潤(rùn)滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?ài)，教師才能贏得學(xué)生的信賴(lài)，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，教育才能受到良好的效果。
愛(ài)學(xué)生，就要尊重學(xué)生，平等的對(duì)待每個(gè)學(xué)生。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞，懂得贊美，多給學(xué)生一份愛(ài)心，一聲贊美，一個(gè)微笑，讓他們感受到師愛(ài)的無(wú)盡溫暖。愛(ài)學(xué)生，要了解學(xué)生，善于交流，善于和學(xué)生打成一片，成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴，成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者。 教師的責(zé)任重于泰山。教師不僅身負(fù)學(xué)生和家長(zhǎng)的信任，而且肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀人才的社會(huì)責(zé)任。教師不僅要認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，而且要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自身的責(zé)任，形成責(zé)任意識(shí)。教師在深刻認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任時(shí)，就會(huì)更加努力，盡心盡職;學(xué)生的責(zé)任意識(shí)也會(huì)成為他們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
(二)路在腳下
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。我既然選擇了，就會(huì)風(fēng)雨兼程。
大學(xué)四年，充滿(mǎn)許多定數(shù)，也充滿(mǎn)著許多未知數(shù)。我很后悔大一沒(méi)有腳踏實(shí)地的做好一些事。我曾天真的認(rèn)為，年輕是我的資本，我有的是時(shí)間，但現(xiàn)在我知道自己正缺少時(shí)間的鍛煉，所以我漸漸意識(shí)到時(shí)間的寶貴。年輕人容易浮躁，就像我之前好高騖遠(yuǎn)，想了太多，卻很少將想法落到實(shí)處，很難靜下心來(lái)腳踏實(shí)地做一些事。
老師說(shuō)過(guò)：“要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。”我覺(jué)得光有一桶水還不行，這桶水還必須不斷地注入活水。我要好好把握剩下的時(shí)間，不斷地充實(shí)自己，打下牢牢的基礎(chǔ)。
“學(xué)高為師，身正為范”，我需要學(xué)習(xí)的還有很多、很多。追求卓越是一個(gè)不懈的過(guò)程。或許，我不一定能成為最卓越的的教師，但我會(huì)成為最努力追求卓越的那一個(gè)。
別人或許能在需要的時(shí)候幫你一把，但更多的時(shí)候我得靠自己，我要學(xué)會(huì)依靠自己而不是他人。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
寫(xiě)采訪(fǎng)報(bào)告篇三
3月4日，愚與元元等人一起拜訪(fǎng)家住市郊三山、魏屯、馬坡等地的三個(gè)抗戰(zhàn)老兵，并給他們送去慰問(wèn)金。完成任務(wù)之后，心緒像波濤翻滾的大海一樣，久久不能平靜。聊以幾句，算作心靈的慰藉。
這些老兵用生命書(shū)寫(xiě)著中國(guó)近百年的歷史，但這些真實(shí)的歷史片段卻往往不被當(dāng)今的人們所了解。他們所經(jīng)歷的苦難，正是中國(guó)近百年所經(jīng)歷的巨大制度變革和中華民族從衰落走向復(fù)興的寫(xiě)照，是民族從愚昧、狂熱走向理性、文明的記錄。這些老兵是當(dāng)之無(wú)愧的民族英雄，雖然已是耄耋之年，但軍人剛毅、忠貞的氣質(zhì)依稀可見(jiàn)，對(duì)生活還是那么熱愛(ài)，還渴望著繼續(xù)為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的余生盡管他們甚至臥床不起。他們?yōu)槊褡?、為社?huì)付出的是那么多，但卻聽(tīng)不到任何索取的聲音，盡管他們至今生活依然貧困，大多疾病纏身。你聽(tīng)不到任何抱怨，盡管他們?cè)馐芰藥资瓿Ｈ穗y以忍受的歧視和苦難。這就是當(dāng)今你所見(jiàn)到的最可愛(ài)的人抗戰(zhàn)老兵。
寫(xiě)采訪(fǎng)報(bào)告篇四
導(dǎo)言：
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，老師起到了重要的指導(dǎo)和引導(dǎo)作用，他們的教誨和關(guān)愛(ài)讓我們受益匪淺。為了進(jìn)一步了解老師的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我進(jìn)行了一次采訪(fǎng)。這次采訪(fǎng)讓我領(lǐng)略了老師的智慧和付出，讓我認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)的偉大和價(jià)值，也對(duì)自己的學(xué)習(xí)和未來(lái)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第一段：選擇采訪(fǎng)的緣由
在采訪(fǎng)老師之前，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)并沒(méi)有太多的了解。然而，通過(guò)我身邊的一位老師的影響，我逐漸認(rèn)識(shí)到教師對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著巨大的影響。因此，我決定選擇采訪(fǎng)老師，進(jìn)一步了解他們的教學(xué)觀念和教學(xué)方法。
第二段：采訪(fǎng)老師的經(jīng)歷和感受
通過(guò)一番準(zhǔn)備，我成功約見(jiàn)了一位中學(xué)的語(yǔ)文教師。在采訪(fǎng)過(guò)程中，我向老師提問(wèn)了很多關(guān)于教學(xué)方法、學(xué)生問(wèn)題以及教師職業(yè)的問(wèn)題。老師非常耐心地回答了我的問(wèn)題，并分享了他多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。通過(guò)與老師的交流，我深刻感受到了教師職業(yè)的艱辛和無(wú)私。他們不僅要教給學(xué)生知識(shí)，還要扮演起家長(zhǎng)和朋友的角色，給予學(xué)生關(guān)愛(ài)和支持。老師們?yōu)榱藢W(xué)生的未來(lái)，付出的努力和汗水遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。
第三段：對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)和敬意
通過(guò)這次采訪(fǎng)，我更加理解了教師職業(yè)的偉大和神圣。教師不僅僅是一個(gè)傳道授業(yè)解惑的人，更是一個(gè)引路人和啟蒙者。他們用自己的智慧和努力，引領(lǐng)學(xué)生走向知識(shí)的殿堂，為學(xué)生的學(xué)業(yè)和未來(lái)負(fù)責(zé)。我深深地敬佩教師們的辛勤付出和專(zhuān)業(yè)精神，他們是社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)力量，為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)了自己的力量。
第四段：對(duì)自己學(xué)業(yè)的啟示和反思
通過(guò)與老師的對(duì)話(huà)，我對(duì)自己的學(xué)業(yè)和未來(lái)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，作為學(xué)生，我們要有積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，主動(dòng)與老師溝通，并勇于發(fā)現(xiàn)和克服學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。同時(shí)，我也明白到，學(xué)習(xí)不只是為了應(yīng)付考試，更是為了讓自己成為更好的人。教師們?cè)诮逃^(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，這一點(diǎn)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我決心努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為將來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和決心
這次采訪(fǎng)讓我認(rèn)識(shí)到，教師是一個(gè)無(wú)比崇高的職業(yè)。他們付出的努力和智慧讓我由衷地感慨和敬佩。將來(lái)，我希望能成為一名優(yōu)秀的教師，用自己的才華和努力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只有通過(guò)教育，我們才能夠培養(yǎng)出更多的人才，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。我立志要成為一名好老師，不僅僅是傳授知識(shí)，更是為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)負(fù)責(zé)。
結(jié)語(yǔ)：
通過(guò)這次采訪(fǎng)老師的經(jīng)歷，我對(duì)教師職業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)得到了極大的提升。我深深地敬佩教師們?yōu)閷W(xué)生付出的辛勤努力和無(wú)私奉獻(xiàn)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了學(xué)生應(yīng)該積極主動(dòng)地配合老師的教育，不僅僅掌握知識(shí)，更要注重培養(yǎng)綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。只有通過(guò)教育，我們才能夠塑造更好的自己，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。我希望自己能夠用自己的努力和智慧，成為一名優(yōu)秀的教師，并為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
寫(xiě)采訪(fǎng)報(bào)告篇五
第一段：引言（120字）
近年來(lái)，管理采訪(fǎng)成為了一種普遍的方法，幫助企業(yè)了解他們的員工以及客戶(hù)。作為一名管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我有幸參與了一次管理采訪(fǎng)，并完成了一份采訪(fǎng)報(bào)告。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了管理采訪(fǎng)的重要性，以及如何有效地收集和使用采訪(fǎng)數(shù)據(jù)。在本文中，我將分享我在這次采訪(fǎng)中的心得體會(huì)，同時(shí)探討采訪(fǎng)的意義以及如何最大限度地利用采訪(fǎng)數(shù)據(jù)。
第二段：采訪(fǎng)的意義（240字）
管理采訪(fǎng)是一種了解員工和客戶(hù)的有效方法。通過(guò)采訪(fǎng)，我們可以了解到員工對(duì)于公司文化、管理模式以及工作環(huán)境的評(píng)價(jià)。同時(shí)，我們也可以收集到客戶(hù)對(duì)于產(chǎn)品或服務(wù)的看法和建議。這些數(shù)據(jù)對(duì)于企業(yè)的發(fā)展和提升至關(guān)重要。通過(guò)了解員工的意見(jiàn)和需求，企業(yè)可以?xún)?yōu)化公司文化，改善員工滿(mǎn)意度，提高工作效率；而了解客戶(hù)的看法則可以幫助企業(yè)改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量，提高客戶(hù)滿(mǎn)意度，增加市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。因此，管理采訪(fǎng)不僅是一個(gè)有效的數(shù)據(jù)收集工具，也是企業(yè)發(fā)展的重要一環(huán)。
第三段：如何有效地進(jìn)行采訪(fǎng)（240字）
在采訪(fǎng)中，最重要的是保持客觀和中立的態(tài)度。作為一個(gè)采訪(fǎng)者，我應(yīng)該放下個(gè)人偏見(jiàn)和情緒，全身心地聆聽(tīng)受訪(fǎng)者的講述。同時(shí)，我也要保持謹(jǐn)慎和克制，避免在采訪(fǎng)中過(guò)度引導(dǎo)或干擾受訪(fǎng)者。此外，采訪(fǎng)過(guò)程中的問(wèn)題設(shè)計(jì)也是至關(guān)重要的。問(wèn)題應(yīng)該具有針對(duì)性，具體明確，同時(shí)不應(yīng)引導(dǎo)回答。合理的問(wèn)題設(shè)計(jì)可以幫助受訪(fǎng)者更好地表達(dá)自己的想法和意見(jiàn)，提供更多有價(jià)值的數(shù)據(jù)。
第四段：采訪(fǎng)數(shù)據(jù)的利用（240字）
采訪(fǎng)數(shù)據(jù)的收集只是第一步，如何利用這些數(shù)據(jù)才是關(guān)鍵。在報(bào)告撰寫(xiě)過(guò)程中，我通過(guò)整理和分析采訪(fǎng)數(shù)據(jù)，得出了一些有價(jià)值的結(jié)論。這些結(jié)論幫助企業(yè)更好地了解員工的需求和想法，從而提出針對(duì)性的改進(jìn)方案。同時(shí)，這些結(jié)論也可以用于制定業(yè)務(wù)發(fā)展計(jì)劃，優(yōu)化產(chǎn)品或服務(wù)的設(shè)計(jì)。因此，采訪(fǎng)數(shù)據(jù)的利用不僅需要全面的分析和解讀，還需要結(jié)合實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的措施。
第五段：結(jié)論（360字）
通過(guò)這次管理采訪(fǎng)的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了管理采訪(fǎng)的重要性和意義。采訪(fǎng)可以幫助企業(yè)了解員工和客戶(hù)的真實(shí)需求，提供有價(jià)值的數(shù)據(jù)支持。同時(shí)，在采訪(fǎng)中，采訪(fǎng)者需要保持客觀和中立的態(tài)度，設(shè)計(jì)合理的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)最大程度的數(shù)據(jù)收集。將采訪(fǎng)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為有效的決策和措施也是一項(xiàng)需要技巧和經(jīng)驗(yàn)的工作。因此，作為一名管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的采訪(fǎng)技巧，以更好地服務(wù)于企業(yè)發(fā)展和提升。
寫(xiě)采訪(fǎng)報(bào)告篇六
學(xué)院：西安思源學(xué)院
班級(jí);人文學(xué)院漢本03班
這是大學(xué)的第一個(gè)寒假，在寒假中我用十天的時(shí)間采訪(fǎng)了身邊的很多人，在自己的人生道路上，了解到了一個(gè)人如果想要有成就，要在各個(gè)方面所必須努力和付出的事情。經(jīng)過(guò)10天的走訪(fǎng)，聽(tīng)到了不少的故事，故事個(gè)不相同，但是他們都是有一個(gè)特點(diǎn)，就是曾經(jīng)不如意過(guò)，但是現(xiàn)在卻是能夠擺脫過(guò)去的困窘，他們中有商人有工人也有農(nóng)民，但是不管是什么樣的人無(wú)非都是自己努力得來(lái)的。我們看到得成功都是一個(gè)結(jié)果，他們都受人的尊敬被人佩服，但是我們當(dāng)我們?nèi)ド罹科湓驎r(shí)發(fā)現(xiàn)原因有很多，但是無(wú)非都不會(huì)離開(kāi)一個(gè)因素，那就是自身所付出的努力，所以他們更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
過(guò)去中學(xué)的寒假不是在補(bǔ)課中度過(guò)就是在家里帶著，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力沒(méi)有多少時(shí)間去。但假期是一個(gè)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)提高自身素質(zhì)的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在學(xué)校提供了這么一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給了我們自身進(jìn)步的一個(gè)平臺(tái)，假期期間我利用了10天的時(shí)間走訪(fǎng)了身邊的人，從他們的身上得到了許多的啟示。
我第一個(gè)采訪(fǎng)的人士是一位護(hù)士，因?yàn)樗纳砩嫌幸环N精神是我所欣賞的，擁有一顆博愛(ài)的心和善良的心，為人名服務(wù)，和她的談話(huà)使我得到了許多啟示。接下來(lái)我去采訪(fǎng)了一位商店的老板，因?yàn)槲医?jīng)常去他的商店買(mǎi)東西，他的和善的為人給我留下了不錯(cuò)的印象，所以我想去了解一下他的故事。第三天我去采訪(fǎng)了我的高中同學(xué)，他上的是一所大專(zhuān)，但是他在學(xué)校的生活確實(shí)很令人難忘的而且吸引人。接下來(lái)我采訪(fǎng)的是一個(gè)在難忘的高考后選擇復(fù)讀的以為同學(xué)，它能夠在一次重新回到高中學(xué)習(xí)確實(shí)很難的，而且他現(xiàn)在能夠很努力的朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，人們都說(shuō)高三使人蛻變，而我卻更加相信，高三比大學(xué)更能磨練人的意志，引文那是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的年級(jí)，沒(méi)有大學(xué)里那么的寡淡人機(jī)會(huì)關(guān)系，更多地是一份真誠(chéng)和彼此共同在夜燈下互相勉勵(lì)的精神。接下來(lái)我跟著同學(xué)去采訪(fǎng)了一位上了美容學(xué)校的人士，據(jù)我所知當(dāng)初他在選擇這個(gè)學(xué)校的時(shí)候家人也不是很支持，選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)的組里本身也是很強(qiáng)大的，但是他卻克服了。
堅(jiān)持是一種美好的品質(zhì)。在面對(duì)欲望時(shí)，堅(jiān)持淡泊和寧?kù)o；在慘遇不幸時(shí)，堅(jiān)持生命的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)；在面對(duì)危機(jī)時(shí)，堅(jiān)持屬于個(gè)人的自信和活力；在受到打擊時(shí)，堅(jiān)持心胸豁達(dá)和豪邁。堅(jiān)持承受生命中的不能承受之事，是一種境界，一種胸懷。
勝利貴在堅(jiān)持，要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力。飽嘗了許多次的失敗后才能成功。正所謂的失敗乃成功之母。成功就是勝利的標(biāo)志，也可以說(shuō)堅(jiān)持就是勝利。
無(wú)論德模生、愛(ài)迪生還是拜倫，他們成功的在于堅(jiān)持不懈，鍥而不舍地進(jìn)取奮斗。此外他們還能正確對(duì)待暫時(shí)的挫折和失敗，即不把失敗看成純粹的失敗，而看成對(duì)成功的一次嘗試，只有這樣才能使他們不致喪失繼續(xù)尋找通向成功路徑的勇氣和自信。
所有成功的人，還靠的是恒心兩個(gè)字，不論多么難做的事情，多么浩大的工程，只要不間斷地去做，總會(huì)成功的。所有失敗的人，都是淺嘗輒止，半途而廢，縱有天大的才氣，不能長(zhǎng)久堅(jiān)持，缺乏恒心，也會(huì)一事而成。
因而恒心是度量一個(gè)人是否成功的試金石，不要聽(tīng)他的高談闊論，也不要為暫時(shí)的光芒所迷惑，只看他是否矢志不移地去做一件事，就足夠了。
同時(shí)，在我們做任何一件事時(shí)都不會(huì)一帆風(fēng)順。一定會(huì)遇到風(fēng)雨，但是我們必須相信自己行，相信自己行是一種信念，也是一種力量，一句“我能行”背后是相信自己必定成功的態(tài)度。古今中外無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明，失敗乃成功之母，而自信是成功的基石，正如（ru）愛(ài)迪生所說(shuō)；“沒(méi)有失敗，只有離成功更近一步?！?BR> 因此，我們要自信地迎接挑戰(zhàn)，堅(jiān)信“我能行”，就一定行，成功的秘訣在于堅(jiān)持。
有的人認(rèn)為有了金錢(qián)、地位、房屋、尊重這是成功。有的人則認(rèn)為成功是你做了一你想做的事并且做好它。
還有人干脆否認(rèn)成功地存在，他認(rèn)為這世界上沒(méi)有成功，只有無(wú)止境的追求。字典中成功有兩種解釋?zhuān)?成就功業(yè)、政績(jī)或事業(yè)。2、獲得預(yù)期的結(jié)果,達(dá)到目的。
我們從人的角度來(lái)分析一下成功這個(gè)詞。首先成功必定要和事件有聯(lián)系，沒(méi)有事件便沒(méi)有成功。那么事件是怎么開(kāi)始的呢？這就不得不考慮到成功的主體是誰(shuí)？換句話(huà)說(shuō)就是誰(shuí)成功了？我們現(xiàn)在假定成功的主體是你。主體是你，自然對(duì)成功的感受也是以你為主的了。接下來(lái)我們就會(huì)想到與你有關(guān)的事件的開(kāi)始、發(fā)展以及結(jié)束了。事件是怎么開(kāi)始的呢？這事件是你做的，當(dāng)然是因你而起的！那么你為什么要做這件事呢？是無(wú)意中做的還是你有計(jì)劃早就想做的或者干脆是你不想做的？無(wú)意中做的事會(huì)使你有成功的感覺(jué)嗎？我是沒(méi)有，即使這件事做成功了，至少也不是那種可以延續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間的好感覺(jué)。用中國(guó)人的一句俗語(yǔ)來(lái)形容這種無(wú)意中做成的事，那就是走了狗屎運(yùn)的感覺(jué)，有驚喜但沒(méi)有長(zhǎng)久的滿(mǎn)足感，不好意思擺上臺(tái)面炫耀。
做好自然就不算是成功了。但是做好了一件事就算是成功嗎如果這件事是一件你認(rèn)為微不足道的小事，你想做也只是因?yàn)槟憧赡苄枰?，但是它一點(diǎn)也不值得稱(chēng)道，你會(huì)有成功的感覺(jué)嗎？你會(huì)興奮得大聲喊道我成功了嗎？我想你不會(huì)。因此這件事，必定是你非常想做的事。你有強(qiáng)烈的欲望想要做成它。當(dāng)它做成后，你會(huì)有強(qiáng)烈的滿(mǎn)足感和興奮感。好了，結(jié)合上的論述我們來(lái)看看成功到底是什么？首先是成功的主體也就是你，接著是你非常想做的事，后這件事你做成了，接著最重要的一點(diǎn)就是你獲得了強(qiáng)烈的滿(mǎn)足感。我們可以看到，成功實(shí)際上是一種感覺(jué)。是誰(shuí)的感覺(jué)？是成功的主體你的感覺(jué)。你感覺(jué)怎樣？你既高興又興奮，而且還特有滿(mǎn)足感，你愿意將你做的事向別人述說(shuō)，讓他人也能感受到你的喜悅之情。
因此我要為成功作一個(gè)新的定義：成功是指人們做好了一件非常渴望做的事所獲得的滿(mǎn)足感與興奮感。因此我們做事情，不管大事小事，只要是你想做的事，并且通過(guò)你的努力做成了，你高興了，那你就成功了。不要把成功看得太遙遠(yuǎn)，也不要把成功看得太容易，成功需要你的努力。那些認(rèn)為成功不存在的人，實(shí)際上是不斷界定新的目標(biāo)的人，他們也會(huì)從他們所做的事中獲得快樂(lè)，他們也成功過(guò)。
就不要在蔬菜市場(chǎng)上尋找你的價(jià)值。在這個(gè)世界上每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，因此我們有必要找到自己的價(jià)值，有必要相信自己的能力具有強(qiáng)烈自信心的人往往是生活中的幸運(yùn)者。讓我來(lái)將一個(gè)故事吧：中國(guó)姑娘彭丹，考上了英國(guó)牛津大學(xué)博士，但是她卻在參加面試時(shí)同導(dǎo)師阿加爾教授激烈地辯論起來(lái)，教授很生氣，整個(gè)走廊都能聽(tīng)到他們的爭(zhēng)吵：
“就憑你那個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，我馬上可以指出不下10個(gè)錯(cuò)誤?！?BR> “這只表明這個(gè)方案不夠成熟，要是您能接受我成為您的學(xué)生，我相信自己可以把這個(gè)方案改得完美?！?BR> “你想要我指導(dǎo)一個(gè)反對(duì)我的理論的研究生嗎？”
“我是這樣想的?！迸淼ば南虢虼髮W(xué)不會(huì)錄取我了。但是，沒(méi)想到，秘書(shū)在宣布錄取名單時(shí)讀到“中國(guó)的彭丹小姐”。阿加爾教授站了起來(lái)，當(dāng)著眾人的面對(duì)她說(shuō)：“我的孩子，你罵了我兩個(gè)小時(shí)，但我還是決定錄取你。因?yàn)?，我要你盡情地在我的支持下反對(duì)我的理論，如果事實(shí)證明你是錯(cuò)的，我將十分高興。如果事類(lèi)證明你是對(duì)的，我將更加高興。我希望我死后，你能成為比我更優(yōu)秀的心理學(xué)家?！迸淼ど钍芨袆?dòng)，她終于可以如愿以?xún)數(shù)爻蔀榕＝虼髮W(xué)的學(xué)生了。
自信，并不意味著沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)，不會(huì)失敗，恰恰相反，自信是一種不怕冒險(xiǎn)、不怕失敗的
積極心態(tài)、是一種心理習(xí)慣，這種心理習(xí)慣是人們充分的相信自己，能夠接受來(lái)自各方面的考驗(yàn)、挫折和失敗，并且敢于去爭(zhēng)奪最后的勝利。它常常是一個(gè)人獲得戰(zhàn)勝困難的力量的源泉，有了這種習(xí)慣將使我們一生受用。
成功需要跌倒了就要站起來(lái)的勇氣。永遠(yuǎn)不會(huì)放棄的人總會(huì)成功，沒(méi)有什么是一成不變的。讓我們?cè)僦v一個(gè)故事吧：當(dāng)今世界文明民族都非常仰慕費(fèi)爾德，他不僅構(gòu)思了海底電纜4的計(jì)劃，而且他還把自己所有財(cái)產(chǎn)都投資在這個(gè)項(xiàng)目上，經(jīng)受了世人無(wú)數(shù)次的嘲諷、嗤笑，但他沒(méi)有輕言放棄，直至成功。海底電纜計(jì)劃經(jīng)受了在國(guó)會(huì)討論中的第一次失敗，但是最終得到了參議院的大多數(shù)通過(guò)的一項(xiàng)特權(quán)。鋪設(shè)電纜的第一次努力失敗，因?yàn)殡娎|在海里不能5公里一接。第二次、第三次嘗試又慘痛地失敗了。最后，在1858年，電纜鋪好了，很遺憾的是電纜只運(yùn)營(yíng)了幾個(gè)星期就因故停了。有人就奉勸費(fèi)爾德別折騰了，到時(shí)人財(cái)兩空不合算，但費(fèi)爾德只是笑笑，在大西洋上來(lái)回50次籌集資金為的是最后成功的一搏，大東公司加入進(jìn)來(lái)了，但是在鋪到2400英里的地方電纜又?jǐn)嗔耍磺杏职踪M(fèi)。這次損失600萬(wàn)美元。這次巨大的損失讓朋友、家人、投資商都對(duì)這個(gè)計(jì)劃產(chǎn)生了懷疑，甚至是失望，費(fèi)爾德自己也心酸了，但他深信自己的計(jì)劃，還是挺了下來(lái)，1866年7月27日，經(jīng)過(guò)不9停的努力之后，電纜終于鋪設(shè)成功，從紐芬蘭向紐約傳來(lái)了如下信息：
“我們今天早上9點(diǎn)心滿(mǎn)意足，我們都好，謝謝上帝，電纜鋪好了，運(yùn)行正常。費(fèi)爾德?！碑?dāng)新聞媒體采訪(fǎng)費(fèi)爾德是什么支撐著他走到成功的今天時(shí)，費(fèi)爾德想都沒(méi)想就告訴記者，“只要你把失敗當(dāng)朋友，只要你堅(jiān)持住，沒(méi)有什么成功不了的?！?BR> 成功者之所以能成功，就在于他把失敗當(dāng)作朋友。失敗可以告訴你，這樣做是錯(cuò)誤的，下一次需要換一種思路。而且失敗能夠提供有價(jià)值的信息，是對(duì)你很有幫助的向?qū)?，而不是要你退縮的警示。失敗實(shí)際只不過(guò)是暫時(shí)的挫折，而暫時(shí)性的挫折是一種幸福，因?yàn)樗鼤?huì)使我們振作起來(lái)，調(diào)整我們的努力方向，使我們向更美好的方向前進(jìn)。成功者充分認(rèn)識(shí)到，成功之路有如文火燉骨頭湯，只能慢慢成熟，而且要以多次錯(cuò)誤為背景，踏著錯(cuò)誤的肩膀向上爬。不管做什么事，只要放棄了，就不會(huì)有成功的會(huì)，只要你不放棄，就會(huì)一直擁有成功的希望。成功學(xué)大師拿破侖?希爾說(shuō)“在放棄所控制的地方，是不可能取得任何有價(jià)值的成就的?！?BR> 如果你有99％想成功的欲望，卻有1％想要放棄的念頭，這樣只能與成功無(wú)緣。就像百米賽跑比賽，如果你全力沖刺了在最后1米放棄了，金牌自然與你失之交臂，這是一個(gè)人人皆知的道理。失敗了，再做一些努力；失敗了，堅(jiān)持下去，對(duì)自己寬厚一些，失敗了，繼續(xù)干，直至成功。這個(gè)世界沒(méi)有什么是否一成不變的，生活就像自然界，有陽(yáng)春，也有金秋，有酷夏，也有寒冬。走運(yùn)和霉運(yùn)都不可能持續(xù)很久，所以當(dāng)你失敗的時(shí)候要永遠(yuǎn)艱辛一點(diǎn)：一切都會(huì)改變。無(wú)論身受多大的創(chuàng)傷，心情多么的沉重，一貧如洗也好。沒(méi)人理也好，都要堅(jiān)持住。太陽(yáng)落葉還會(huì)在升起來(lái)，不幸的日子總會(huì)有盡頭，過(guò)去是這樣將來(lái)也是這樣。有許多人在頻頻遭受失敗的時(shí)候，那些有這必勝信念的人成功了，他們應(yīng)該成功。永遠(yuǎn)不放棄的人縱火成功，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)成功就上明天早上的太陽(yáng)一定會(huì)升起來(lái)一樣肯定。
但是有勇氣面對(duì)失敗固然重要，但是更要有用去開(kāi)拓未來(lái)，有時(shí)候邁出行動(dòng)的第一步往往能輕易地得到他所想要的東西，如果每天只是翻來(lái)覆去沒(méi)有目標(biāo)的過(guò)日子那么他離成功就越來(lái)越遠(yuǎn)了。
倘若一個(gè)人的想要成功，那么他的生活就不應(yīng)該是如此的反復(fù)單調(diào)，今天應(yīng)該比昨天進(jìn)
“癡迷”的程度，那么什么機(jī)遇都不會(huì)逃脫你的雙手。在成功的道路上真正朋友是你永遠(yuǎn)的后盾，所以要善于成人之美，多理解別人，多幫助別人，對(duì)待朋友要真誠(chéng)，盡量的寬容諒解別人。
在我們的日常生活中，稍加留心就能做到這一點(diǎn)，當(dāng)你做到了這中間的任何一點(diǎn)別人就會(huì)感激你，就像受了你的恩情一樣，也會(huì)真誠(chéng)的去對(duì)待你，回報(bào)你的恩情。有很多有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)就是用這樣的方法來(lái)凝聚人心、管理員工的。當(dāng)你設(shè)發(fā)為他人著想，樂(lè)于幫助他人的人總能得到他人的幫助和配合。所以成就別人也等于成就自己，推薦別人也等于推薦自己，稱(chēng)贊別人也等于稱(chēng)贊自己。
成功并不是遙不可及的事，只要你邁出第一部就有可能去超越，《獲取成功的精神因素》一書(shū)的作者克萊門(mén)特?斯通指出：“目標(biāo)再偉大，如果不去落實(shí)，永遠(yuǎn)只能是空想。成功在于意念更在于行動(dòng)?！钡袆?dòng)之后更需要你的艱辛的勞動(dòng)，本田宗一郎說(shuō)：“成功和失敗都不是一夜造成的，而是一步步累積得結(jié)果。
”
通過(guò)這次的實(shí)踐，我更加深刻認(rèn)識(shí)到了成功所需要的努力，也解答了我的一些疑惑，從被采訪(fǎng)者的成功事例中獲得很多的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，為我以后的生活指明了一個(gè)方向。通過(guò)這次實(shí)踐，我感覺(jué)對(duì)我的學(xué)習(xí)也有一定的幫助，采訪(fǎng)中很多被采訪(fǎng)者提到了他們的學(xué)習(xí)生涯，成功有一條就是耐得住寂寞，學(xué)習(xí)是一門(mén)藝術(shù)，更需要耐得住寂寞。這次實(shí)踐還讓我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)交往的重要性，社會(huì)實(shí)踐的采訪(fǎng)需要交往，在工作中更需要良好的人際關(guān)系，和表達(dá)能力，所以后我需要鍛煉自己這方面的能力。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。社會(huì)實(shí)踐是同學(xué)們利用校外的資源和環(huán)境進(jìn)行自我教育的重要手段，也是同學(xué)們參與積極性最高的活動(dòng)形式之一，開(kāi)創(chuàng)了主題教育的新局面。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們了解社會(huì)、接觸實(shí)際，從而增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀點(diǎn)和社會(huì)主義的事業(yè)心、責(zé)任感，鞏固所學(xué)理論，獲得所學(xué)專(zhuān)業(yè)初步的實(shí)踐知識(shí)，以利培養(yǎng)實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能。
寫(xiě)采訪(fǎng)報(bào)告篇七
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，采訪(fǎng)已成為媒體行業(yè)不可或缺的一環(huán)。作為一名媒體專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我有幸參與了一次采訪(fǎng)實(shí)踐活動(dòng)，并撰寫(xiě)了一份采訪(fǎng)實(shí)踐報(bào)告。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)采訪(fǎng)技巧與實(shí)踐有了更深入的理解。以下是我對(duì)這次經(jīng)歷的一些心得體會(huì)。
首先，在采訪(fǎng)過(guò)程中最重要的是充分準(zhǔn)備。我明白了采訪(fǎng)并不是簡(jiǎn)單的提問(wèn)與回答，而是一個(gè)需要事前深入了解被采訪(fǎng)者的過(guò)程。我會(huì)先花時(shí)間研究被采訪(fǎng)者的背景資料，了解其工作、經(jīng)歷和成就，以便更好地指導(dǎo)我的采訪(fǎng)方向。此外，我還會(huì)制定一份詳細(xì)的采訪(fǎng)提綱，包括各個(gè)問(wèn)題的順序和重要性。這樣的準(zhǔn)備可以幫助我避免在采訪(fǎng)中的迷茫和尷尬，同時(shí)也能提高采訪(fǎng)的效率和質(zhì)量。
其次，采訪(fǎng)時(shí)需要保持良好的態(tài)度和頻率。采訪(fǎng)是一種互動(dòng)的過(guò)程，穩(wěn)定的態(tài)度和頻率對(duì)于創(chuàng)造一個(gè)舒適的交流氛圍至關(guān)重要。身為一個(gè)采訪(fǎng)者，我應(yīng)該時(shí)刻保持自信和專(zhuān)業(yè)，對(duì)待被采訪(fǎng)者的問(wèn)題和回答持開(kāi)放和尊重的態(tài)度。同時(shí)，我也應(yīng)該注重語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)的把握，以便與被采訪(fǎng)者保持一致。良好的態(tài)度和頻率不僅可以加強(qiáng)采訪(fǎng)的親和力，同時(shí)也能更好地收集信息和獲取真實(shí)的觀點(diǎn)。
再次，我領(lǐng)悟到了采訪(fǎng)的目的是為了獲取真實(shí)、準(zhǔn)確的信息。在采訪(fǎng)中，我會(huì)盡量避免提問(wèn)過(guò)于主觀或引導(dǎo)性的問(wèn)題，以免影響被采訪(fǎng)者的回答。同時(shí)，我會(huì)慎重選擇問(wèn)題的順序和問(wèn)題的范圍，以便更好地了解被采訪(fǎng)者的觀點(diǎn)和經(jīng)歷。最重要的是要耐心傾聽(tīng)和觀察，盡量從別人的眼光來(lái)看待問(wèn)題，這樣才能獲取到真實(shí)、全面的信息。
另外，我還明白了采訪(fǎng)實(shí)踐報(bào)告的重要性和復(fù)盤(pán)的價(jià)值。通過(guò)實(shí)踐報(bào)告，我可以將采訪(fǎng)的過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行整理和總結(jié)，進(jìn)一步提高自己的采訪(fǎng)技能。我會(huì)在報(bào)告中詳細(xì)描述每一個(gè)環(huán)節(jié)的情況和感受，并進(jìn)行思考和分析。特別是對(duì)于采訪(fǎng)中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，我會(huì)針對(duì)其進(jìn)行總結(jié)和反思，尋找解決的辦法和策略。通過(guò)實(shí)踐報(bào)告，我可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，不斷進(jìn)步。
最后，在這次采訪(fǎng)實(shí)踐中，我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。采訪(fǎng)不僅需要采訪(fǎng)者的努力和準(zhǔn)備，同時(shí)也需要和攝影師、編輯等其他團(tuán)隊(duì)成員的緊密配合和協(xié)作。只有團(tuán)隊(duì)合作才能讓整個(gè)采訪(fǎng)過(guò)程更加順利和高效。在未來(lái)的工作中，我也將時(shí)刻牢記合作的重要性，并與同事們互通有無(wú)，共同進(jìn)步。
總之，這次采訪(fǎng)實(shí)踐報(bào)告的經(jīng)歷是我在媒體專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中的寶貴財(cái)富。通過(guò)這次實(shí)踐，我不僅學(xué)到了采訪(fǎng)技巧與實(shí)踐，同時(shí)也提高了自己的準(zhǔn)備能力、交流能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信，這次經(jīng)歷將對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，并為我在媒體行業(yè)取得更好的成就打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
寫(xiě)采訪(fǎng)報(bào)告篇八
教師采訪(fǎng)是一種了解教育界的重要方式，通過(guò)與教師面對(duì)面的交流，我得以深入了解他們的職業(yè)生涯、教學(xué)理念以及對(duì)教育的思考，收獲頗豐。在這次教師采訪(fǎng)報(bào)告中，我從五位教師身上汲取了豐富的經(jīng)驗(yàn)和深刻的體會(huì)，也對(duì)教育這個(gè)偉大事業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。
首先，教師采訪(fǎng)讓我深刻感受到教師的辛勤付出。采訪(fǎng)過(guò)程中，我了解到教師們每天起早貪黑，用心去備課、授課和批改作業(yè)，他們每天都為學(xué)生的成長(zhǎng)傾注了大量的時(shí)間和精力。與之前對(duì)教師工作的想象相比，我有些吃驚，也對(duì)教師的辛苦工作表示欽佩。教師并不只是傳授知識(shí)的人，更是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，他們塑造了學(xué)生成才道路上的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
其次，教師采訪(fǎng)讓我明白了教師的教育理念與方法的多樣性。采訪(fǎng)中，我和不同年齡段、不同學(xué)科的教師進(jìn)行了交流，發(fā)現(xiàn)他們?cè)诮逃砟詈徒虒W(xué)方法上存在很大的差異。有的教師重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，注重引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)；有的教師強(qiáng)調(diào)學(xué)科知識(shí)的傳授，善于引導(dǎo)學(xué)生記憶和掌握；還有一些教師更關(guān)注學(xué)生的性格養(yǎng)成和道德修養(yǎng)?？梢哉f(shuō)，每位教師都有自己的特色和獨(dú)特的教學(xué)方式，這也給我提供了不同的思考和借鑒之處。
第三，教師采訪(fǎng)讓我意識(shí)到教師要與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升自己。在采訪(fǎng)中，許多教師都提到了自身的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。他們說(shuō)，要想提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和素質(zhì)，自己首先要不斷更新知識(shí)和教學(xué)技巧，與時(shí)俱進(jìn)。教師作為一個(gè)人類(lèi)靈魂的工程師，需要不斷探索和改革，才能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的變革和學(xué)生的需求。通過(guò)教師采訪(fǎng)，我對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和自我要求有了更高的認(rèn)識(shí)，也更加明白了教師是一種職業(yè)需要不斷成長(zhǎng)和發(fā)展的。
第四，教師采訪(fǎng)深化了我對(duì)教育的思考。通過(guò)采訪(fǎng)，我了解到教師是教育的核心力量，他們的言傳身教對(duì)學(xué)生產(chǎn)生著無(wú)可估量的影響。教育不僅僅是傳遞知識(shí)，更是培育人格、塑造人生觀的過(guò)程。教師需要有豐富的個(gè)人素養(yǎng)和修養(yǎng)，用自己的行動(dòng)和言語(yǔ)來(lái)示范給學(xué)生正確的道德觀念和行為準(zhǔn)則。通過(guò)教師采訪(fǎng)，我對(duì)教育事業(yè)的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)作為學(xué)生的自己有了更高的要求。
最后，教師采訪(fǎng)讓我對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了新的思考。通過(guò)與教師交流，我深深地被教師的熱情和責(zé)任感所打動(dòng)。我意識(shí)到，作為一名年輕人，我也應(yīng)該為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。雖然我目前并不是一名教師，但我可以通過(guò)自己的努力和學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)負(fù)責(zé)任。
總之，教師采訪(fǎng)報(bào)告讓我對(duì)教師的辛勤付出、教育理念與方法的多樣性、教師的自我提升、教育的意義以及個(gè)人職業(yè)規(guī)劃有了更加全面的了解。這次采訪(fǎng)讓我收獲良多，也深深地感受到了教師這個(gè)職業(yè)的偉大。作為一名學(xué)生，我將倍加珍惜學(xué)生時(shí)代，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，同時(shí)也對(duì)教師的辛勤付出充滿(mǎn)了感激之情。
寫(xiě)采訪(fǎng)報(bào)告篇九
學(xué)院：西安思源學(xué)院
班級(jí);人文學(xué)院2013漢本03班
這是大學(xué)的第一個(gè)寒假，在寒假中我用十天的時(shí)間采訪(fǎng)了身邊的很多人，在自己的人生道路上，了解到了一個(gè)人如果想要有成就，要在各個(gè)方面所必須努力和付出的事情。經(jīng)過(guò)10天的走訪(fǎng)，聽(tīng)到了不少的故事，故事個(gè)不相同，但是他們都是有一個(gè)特點(diǎn)，就是曾經(jīng)不如意過(guò)，但是現(xiàn)在卻是能夠擺脫過(guò)去的困窘，他們中有商人有工人也有農(nóng)民，但是不管是什么樣的人無(wú)非都是自己努力得來(lái)的。我們看到得成功都是一個(gè)結(jié)果，他們都受人的尊敬被人佩服，但是我們當(dāng)我們?nèi)ド罹科湓驎r(shí)發(fā)現(xiàn)原因有很多，但是無(wú)非都不會(huì)離開(kāi)一個(gè)因素，那就是自身所付出的努力，所以他們更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
過(guò)去中學(xué)的寒假不是在補(bǔ)課中度過(guò)就是在家里帶著，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力沒(méi)有多少時(shí)間去。但假期是一個(gè)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)提高自身素質(zhì)的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在學(xué)校提供了這么一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給了我們自身進(jìn)步的一個(gè)平臺(tái)，假期期間我利用了10天的時(shí)間走訪(fǎng)了身邊的人，從他們的身上得到了許多的啟示。
我第一個(gè)采訪(fǎng)的人士是一位護(hù)士，因?yàn)樗纳砩嫌幸环N精神是我所欣賞的，擁有一顆博愛(ài)的心和善良的心，為人名服務(wù)，和她的談話(huà)使我得到了許多啟示。接下來(lái)我去采訪(fǎng)了一位商店的老板，因?yàn)槲医?jīng)常去他的商店買(mǎi)東西，他的和善的為人給我留下了不錯(cuò)的印象，所以我想去了解一下他的故事。第三天我去采訪(fǎng)了我的高中同學(xué)，他上的是一所大專(zhuān)，但是他在學(xué)校的生活確實(shí)很令人難忘的而且吸引人。接下來(lái)我采訪(fǎng)的是一個(gè)在難忘的高考后選擇復(fù)讀的以為同學(xué)，它能夠在一次重新回到高中學(xué)習(xí)確實(shí)很難的，而且他現(xiàn)在能夠很努力的朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，人們都說(shuō)高三使人蛻變，而我卻更加相信，高三比大學(xué)更能磨練人的意志，引文那是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的年級(jí)，沒(méi)有大學(xué)里那么的寡淡人機(jī)會(huì)關(guān)系，更多地是一份真誠(chéng)和彼此共同在夜燈下互相勉勵(lì)的精神。接下來(lái)我跟著同學(xué)去采訪(fǎng)了一位上了美容學(xué)校的人士，據(jù)我所知當(dāng)初他在選擇這個(gè)學(xué)校的時(shí)候家人也不是很支持，選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)的組里本身也是很強(qiáng)大的，但是他卻克服了。
堅(jiān)持是一種美好的品質(zhì)。在面對(duì)欲望時(shí)，堅(jiān)持淡泊和寧?kù)o；在慘遇不幸時(shí)，堅(jiān)持生命的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)；在面對(duì)危機(jī)時(shí)，堅(jiān)持屬于個(gè)人的自信和活力；在受到打擊時(shí)，堅(jiān)持心胸豁達(dá)和豪邁。堅(jiān)持承受生命中的不能承受之事，是一種境界，一種胸懷。
勝利貴在堅(jiān)持，要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力。飽嘗了許多次的失敗后才能成功。正所謂的失敗乃成功之母。成功就是勝利的標(biāo)志，也可以說(shuō)堅(jiān)持就是勝利。
無(wú)論德模生、愛(ài)迪生還是拜倫，他們成功的在于堅(jiān)持不懈，鍥而不舍地進(jìn)取奮斗。此外他們還能正確對(duì)待暫時(shí)的挫折和失敗，即不把失敗看成純粹的失敗，而看成對(duì)成功的一次嘗試，只有這樣才能使他們不致喪失繼續(xù)尋找通向成功路徑的勇氣和自信。
所有成功的人，還靠的是恒心兩個(gè)字，不論多么難做的事情，多么浩大的工程，只要不間斷地去做，總會(huì)成功的。所有失敗的人，都是淺嘗輒止，半途而廢，縱有天大的才氣，不能長(zhǎng)久堅(jiān)持，缺乏恒心，也會(huì)一事而成。
因而恒心是度量一個(gè)人是否成功的試金石，不要聽(tīng)他的高談闊論，也不要為暫時(shí)的光芒所迷惑，只看他是否矢志不移地去做一件事，就足夠了。
同時(shí)，在我們做任何一件事時(shí)都不會(huì)一帆風(fēng)順。一定會(huì)遇到風(fēng)雨，但是我們必須相信自己行，相信自己行是一種信念，也是一種力量，一句“我能行”背后是相信自己必定成功的態(tài)度。古今中外無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明，失敗乃成功之母，而自信是成功的基石，正如（ru）愛(ài)迪生所說(shuō)；“沒(méi)有失敗，只有離成功更近一步?！?BR> 因此，我們要自信地迎接挑戰(zhàn)，堅(jiān)信“我能行”，就一定行，成功的秘訣在于堅(jiān)持。
有的人認(rèn)為有了金錢(qián)、地位、房屋、尊重這是成功。有的人則認(rèn)為成功是你做了一你想做的事并且做好它。
還有人干脆否認(rèn)成功地存在，他認(rèn)為這世界上沒(méi)有成功，只有無(wú)止境的追求。字典中成功有兩種解釋?zhuān)?成就功業(yè)、政績(jī)或事業(yè)。2、獲得預(yù)期的結(jié)果,達(dá)到目的。
我們從人的角度來(lái)分析一下成功這個(gè)詞。首先成功必定要和事件有聯(lián)系，沒(méi)有事件便沒(méi)有成功。那么事件是怎么開(kāi)始的呢？這就不得不考慮到成功的主體是誰(shuí)？換句話(huà)說(shuō)就是誰(shuí)成功了？我們現(xiàn)在假定成功的主體是你。主體是你，自然對(duì)成功的感受也是以你為主的了。接下來(lái)我們就會(huì)想到與你有關(guān)的事件的開(kāi)始、發(fā)展以及結(jié)束了。事件是怎么開(kāi)始的呢？這事件是你做的，當(dāng)然是因你而起的！那么你為什么要做這件事呢？是無(wú)意中做的還是你有計(jì)劃早就想做的或者干脆是你不想做的？無(wú)意中做的事會(huì)使你有成功的感覺(jué)嗎？我是沒(méi)有，即使這件事做成功了，至少也不是那種可以延續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間的好感覺(jué)。用中國(guó)人的一句俗語(yǔ)來(lái)形容這種無(wú)意中做成的事，那就是走了狗屎運(yùn)的感覺(jué)，有驚喜但沒(méi)有長(zhǎng)久的滿(mǎn)足感，不好意思擺上臺(tái)面炫耀。
做好自然就不算是成功了。但是做好了一件事就算是成功嗎如果這件事是一件你認(rèn)為微不足道的小事，你想做也只是因?yàn)槟憧赡苄枰撬稽c(diǎn)也不值得稱(chēng)道，你會(huì)有成功的感覺(jué)嗎？你會(huì)興奮得大聲喊道我成功了嗎？我想你不會(huì)。因此這件事，必定是你非常想做的事。你有強(qiáng)烈的欲望想要做成它。當(dāng)它做成后，你會(huì)有強(qiáng)烈的滿(mǎn)足感和興奮感。好了，結(jié)合上的論述我們來(lái)看看成功到底是什么？首先是成功的主體也就是你，接著是你非常想做的事，后這件事你做成了，接著最重要的一點(diǎn)就是你獲得了強(qiáng)烈的滿(mǎn)足感。我們可以看到，成功實(shí)際上是一種感覺(jué)。是誰(shuí)的感覺(jué)？是成功的主體你的感覺(jué)。你感覺(jué)怎樣？你既高興又興奮，而且還特有滿(mǎn)足感，你愿意將你做的事向別人述說(shuō)，讓他人也能感受到你的喜悅之情。
因此我要為成功作一個(gè)新的定義：成功是指人們做好了一件非?？释龅氖滤@得的滿(mǎn)足感與興奮感。因此我們做事情，不管大事小事，只要是你想做的事，并且通過(guò)你的努力做成了，你高興了，那你就成功了。不要把成功看得太遙遠(yuǎn)，也不要把成功看得太容易，成功需要你的努力。那些認(rèn)為成功不存在的人，實(shí)際上是不斷界定新的目標(biāo)的人，他們也會(huì)從他們所做的事中獲得快樂(lè)，他們也成功過(guò)。
就不要在蔬菜市場(chǎng)上尋找你的價(jià)值。在這個(gè)世界上每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，因此我們有必要找到自己的價(jià)值，有必要相信自己的能力具有強(qiáng)烈自信心的人往往是生活中的幸運(yùn)者。讓我來(lái)將一個(gè)故事吧：中國(guó)姑娘彭丹，考上了英國(guó)牛津大學(xué)博士，但是她卻在參加面試時(shí)同導(dǎo)師阿加爾教授激烈地辯論起來(lái)，教授很生氣，整個(gè)走廊都能聽(tīng)到他們的爭(zhēng)吵：
“就憑你那個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，我馬上可以指出不下10個(gè)錯(cuò)誤?！?BR> “這只表明這個(gè)方案不夠成熟，要是您能接受我成為您的學(xué)生，我相信自己可以把這個(gè)方案改得完美。”
“你想要我指導(dǎo)一個(gè)反對(duì)我的理論的研究生嗎？”
“我是這樣想的?！迸淼ば南虢虼髮W(xué)不會(huì)錄取我了。但是，沒(méi)想到，秘書(shū)在宣布錄取名單時(shí)讀到“中國(guó)的彭丹小姐”。阿加爾教授站了起來(lái)，當(dāng)著眾人的面對(duì)她說(shuō)：“我的孩子，你罵了我兩個(gè)小時(shí)，但我還是決定錄取你。因?yàn)椋乙惚M情地在我的支持下反對(duì)我的理論，如果事實(shí)證明你是錯(cuò)的，我將十分高興。如果事類(lèi)證明你是對(duì)的，我將更加高興。我希望我死后，你能成為比我更優(yōu)秀的心理學(xué)家?！迸淼ど钍芨袆?dòng)，她終于可以如愿以?xún)數(shù)爻蔀榕＝虼髮W(xué)的學(xué)生了。
自信，并不意味著沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)，不會(huì)失敗，恰恰相反，自信是一種不怕冒險(xiǎn)、不怕失敗的
積極心態(tài)、是一種心理習(xí)慣，這種心理習(xí)慣是人們充分的相信自己，能夠接受來(lái)自各方面的考驗(yàn)、挫折和失敗，并且敢于去爭(zhēng)奪最后的勝利。它常常是一個(gè)人獲得戰(zhàn)勝困難的力量的源泉，有了這種習(xí)慣將使我們一生受用。
成功需要跌倒了就要站起來(lái)的勇氣。永遠(yuǎn)不會(huì)放棄的人總會(huì)成功，沒(méi)有什么是一成不變的。讓我們?cè)僦v一個(gè)故事吧：當(dāng)今世界文明民族都非常仰慕費(fèi)爾德，他不僅構(gòu)思了海底電纜4的計(jì)劃，而且他還把自己所有財(cái)產(chǎn)都投資在這個(gè)項(xiàng)目上，經(jīng)受了世人無(wú)數(shù)次的嘲諷、嗤笑，但他沒(méi)有輕言放棄，直至成功。海底電纜計(jì)劃經(jīng)受了在國(guó)會(huì)討論中的第一次失敗，但是最終得到了參議院的大多數(shù)通過(guò)的一項(xiàng)特權(quán)。鋪設(shè)電纜的第一次努力失敗，因?yàn)殡娎|在海里不能5公里一接。第二次、第三次嘗試又慘痛地失敗了。最后，在1858年，電纜鋪好了，很遺憾的是電纜只運(yùn)營(yíng)了幾個(gè)星期就因故停了。有人就奉勸費(fèi)爾德別折騰了，到時(shí)人財(cái)兩空不合算，但費(fèi)爾德只是笑笑，在大西洋上來(lái)回50次籌集資金為的是最后成功的一搏，大東公司加入進(jìn)來(lái)了，但是在鋪到2400英里的地方電纜又?jǐn)嗔耍磺杏职踪M(fèi)。這次損失600萬(wàn)美元。這次巨大的損失讓朋友、家人、投資商都對(duì)這個(gè)計(jì)劃產(chǎn)生了懷疑，甚至是失望，費(fèi)爾德自己也心酸了，但他深信自己的計(jì)劃，還是挺了下來(lái)，1866年7月27日，經(jīng)過(guò)12年不9停的努力之后，電纜終于鋪設(shè)成功，從紐芬蘭向紐約傳來(lái)了如下信息：
“我們今天早上9點(diǎn)心滿(mǎn)意足，我們都好，謝謝上帝，電纜鋪好了，運(yùn)行正常。費(fèi)爾德。”當(dāng)新聞媒體采訪(fǎng)費(fèi)爾德是什么支撐著他走到成功的今天時(shí)，費(fèi)爾德想都沒(méi)想就告訴記者，“只要你把失敗當(dāng)朋友，只要你堅(jiān)持住，沒(méi)有什么成功不了的?！?BR> 成功者之所以能成功，就在于他把失敗當(dāng)作朋友。失敗可以告訴你，這樣做是錯(cuò)誤的，下一次需要換一種思路。而且失敗能夠提供有價(jià)值的信息，是對(duì)你很有幫助的向?qū)В皇且阃丝s的警示。失敗實(shí)際只不過(guò)是暫時(shí)的挫折，而暫時(shí)性的挫折是一種幸福，因?yàn)樗鼤?huì)使我們振作起來(lái)，調(diào)整我們的努力方向，使我們向更美好的方向前進(jìn)。成功者充分認(rèn)識(shí)到，成功之路有如文火燉骨頭湯，只能慢慢成熟，而且要以多次錯(cuò)誤為背景，踏著錯(cuò)誤的肩膀向上爬。不管做什么事，只要放棄了，就不會(huì)有成功的會(huì)，只要你不放棄，就會(huì)一直擁有成功的希望。成功學(xué)大師拿破侖?希爾說(shuō)“在放棄所控制的地方，是不可能取得任何有價(jià)值的成就的?！?BR> 如果你有99％想成功的欲望，卻有1％想要放棄的念頭，這樣只能與成功無(wú)緣。就像百米賽跑比賽，如果你全力沖刺了在最后1米放棄了，金牌自然與你失之交臂，這是一個(gè)人人皆知的道理。失敗了，再做一些努力；失敗了，堅(jiān)持下去，對(duì)自己寬厚一些，失敗了，繼續(xù)干，直至成功。這個(gè)世界沒(méi)有什么是否一成不變的，生活就像自然界，有陽(yáng)春，也有金秋，有酷夏，也有寒冬。走運(yùn)和霉運(yùn)都不可能持續(xù)很久，所以當(dāng)你失敗的時(shí)候要永遠(yuǎn)艱辛一點(diǎn)：一切都會(huì)改變。無(wú)論身受多大的創(chuàng)傷，心情多么的沉重，一貧如洗也好。沒(méi)人理也好，都要堅(jiān)持住。太陽(yáng)落葉還會(huì)在升起來(lái)，不幸的日子總會(huì)有盡頭，過(guò)去是這樣將來(lái)也是這樣。有許多人在頻頻遭受失敗的時(shí)候，那些有這必勝信念的人成功了，他們應(yīng)該成功。永遠(yuǎn)不放棄的人縱火成功，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)成功就上明天早上的太陽(yáng)一定會(huì)升起來(lái)一樣肯定。
但是有勇氣面對(duì)失敗固然重要，但是更要有用去開(kāi)拓未來(lái)，有時(shí)候邁出行動(dòng)的第一步往往能輕易地得到他所想要的東西，如果每天只是翻來(lái)覆去沒(méi)有目標(biāo)的過(guò)日子那么他離成功就越來(lái)越遠(yuǎn)了。
倘若一個(gè)人的想要成功，那么他的生活就不應(yīng)該是如此的反復(fù)單調(diào)，今天應(yīng)該比昨天進(jìn)
“癡迷”的程度，那么什么機(jī)遇都不會(huì)逃脫你的雙手。在成功的道路上真正朋友是你永遠(yuǎn)的后盾，所以要善于成人之美，多理解別人，多幫助別人，對(duì)待朋友要真誠(chéng)，盡量的寬容諒解別人。
在我們的日常生活中，稍加留心就能做到這一點(diǎn)，當(dāng)你做到了這中間的任何一點(diǎn)別人就會(huì)感激你，就像受了你的恩情一樣，也會(huì)真誠(chéng)的去對(duì)待你，回報(bào)你的恩情。有很多有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)就是用這樣的方法來(lái)凝聚人心、管理員工的。當(dāng)你設(shè)發(fā)為他人著想，樂(lè)于幫助他人的人總能得到他人的幫助和配合。所以成就別人也等于成就自己，推薦別人也等于推薦自己，稱(chēng)贊別人也等于稱(chēng)贊自己。
成功并不是遙不可及的事，只要你邁出第一部就有可能去超越，《獲取成功的精神因素》一書(shū)的作者克萊門(mén)特?斯通指出：“目標(biāo)再偉大，如果不去落實(shí)，永遠(yuǎn)只能是空想。成功在于意念更在于行動(dòng)。”但行動(dòng)之后更需要你的艱辛的勞動(dòng)，本田宗一郎說(shuō)：“成功和失敗都不是一夜造成的，而是一步步累積得結(jié)果。
”
通過(guò)這次的實(shí)踐，我更加深刻認(rèn)識(shí)到了成功所需要的努力，也解答了我的一些疑惑，從被采訪(fǎng)者的成功事例中獲得很多的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，為我以后的生活指明了一個(gè)方向。通過(guò)這次實(shí)踐，我感覺(jué)對(duì)我的學(xué)習(xí)也有一定的幫助，采訪(fǎng)中很多被采訪(fǎng)者提到了他們的學(xué)習(xí)生涯，成功有一條就是耐得住寂寞，學(xué)習(xí)是一門(mén)藝術(shù)，更需要耐得住寂寞。這次實(shí)踐還讓我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)交往的重要性，社會(huì)實(shí)踐的采訪(fǎng)需要交往，在工作中更需要良好的人際關(guān)系，和表達(dá)能力，所以后我需要鍛煉自己這方面的能力。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。社會(huì)實(shí)踐是同學(xué)們利用校外的資源和環(huán)境進(jìn)行自我教育的重要手段，也是同學(xué)們參與積極性最高的活動(dòng)形式之一，開(kāi)創(chuàng)了主題教育的新局面。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們了解社會(huì)、接觸實(shí)際，從而增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀點(diǎn)和社會(huì)主義的事業(yè)心、責(zé)任感，鞏固所學(xué)理論，獲得所學(xué)專(zhuān)業(yè)初步的實(shí)踐知識(shí)，以利培養(yǎng)實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能。
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寫(xiě)采訪(fǎng)報(bào)告篇十
大一學(xué)年臨近尾聲，我們supersenior的隊(duì)員在炎炎夏日的陪伴下積極熱烈的展開(kāi)了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)多次研討，我們一致通過(guò)了關(guān)于蘇州小吃的研究這一課題，并相關(guān)的展開(kāi)了一系列的活動(dòng)。
首先我們通過(guò)網(wǎng)上調(diào)查和文獻(xiàn)資料的收集為課題做了前期準(zhǔn)備，也因此對(duì)蘇州小吃的歷史發(fā)展、種類(lèi)以及特色有了一些必要的了解。接下來(lái)我們準(zhǔn)備了問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)地訪(fǎng)察兩部分活動(dòng)，希望通過(guò)這兩部分對(duì)我們的課題進(jìn)行深一步的了解，以便探究。當(dāng)然，在進(jìn)行這兩部分時(shí)，我們是以2~3人為一小組的形式分頭行動(dòng)的。我們問(wèn)卷調(diào)查的訪(fǎng)問(wèn)對(duì)象分為蘇州本地人、游客、外國(guó)人和大學(xué)生這四類(lèi)。因?yàn)榭谝粝嗨?，我?fù)責(zé)的是本地人。我和張啟星同學(xué)先去了學(xué)校的教育超市，很快就找到了幾位本地人，我們就自制的問(wèn)卷對(duì)他們進(jìn)行了調(diào)查，得到了很多非常有用的資料，之后我們又去了公園等休閑場(chǎng)所調(diào)查了幾位老年人。經(jīng)過(guò)總結(jié)、歸類(lèi)、分析等一系列的研究，我們不難發(fā)現(xiàn)他們普遍都認(rèn)為現(xiàn)行的小吃?xún)r(jià)格比較合理，都在可以承受的范圍之內(nèi)，但是對(duì)于小吃的味道和口感，說(shuō)法就有些不一致了，有的松脆可口，有的過(guò)于甜膩這對(duì)于我們下一部活動(dòng)起了極其重要的作用，可以說(shuō)使我們進(jìn)行實(shí)地訪(fǎng)察的方向更清晰，目標(biāo)更明確了。
在七月初，在之前的一系列準(zhǔn)備下，我們同樣是以分組的形式去了幾家老字號(hào)進(jìn)行采訪(fǎng)，對(duì)于這部分我是感觸頗深，這其中不僅僅是蘇州小吃的研究這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題了，可以說(shuō)我與陳虹諭同學(xué)對(duì)采芝齋經(jīng)理采訪(fǎng)的過(guò)程并不是一番分順，甚至可以說(shuō)是很坎坷的完成了這一采訪(fǎng)，這不得不使我對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生了很多想法。對(duì)于采芝齋，我想不管是本地人，就連我們外地的朋友也是早有耳聞的。在網(wǎng)上，我了解到采芝齋是中國(guó)老字號(hào)糖果店，它建于19世紀(jì)末，素以品種繁多、風(fēng)味獨(dú)特的蘇式糖果而聞名中外。采芝齋自產(chǎn)自銷(xiāo)的糖果上百種，主要有各式松子軟糖、烏梅餅、九制陳皮、沉香橄欖等。其特色是選料講究、加工精細(xì)、營(yíng)養(yǎng)豐富、甜香可口，既有中國(guó)傳統(tǒng)糖果的特色，又吸取西式糖果的長(zhǎng)處，自成一格。糖果內(nèi)的某些原料，不僅好吃，且具有滋養(yǎng)補(bǔ)益作用，寓藥理于甘美食品之中。所以我們是帶著非常興奮和期待的心情去采訪(fǎng)的，只是結(jié)果有點(diǎn)不盡如人意。首先也是因?yàn)槲覀儗?duì)采芝齋的現(xiàn)狀和近年的發(fā)展還不是特別了解，對(duì)他們的運(yùn)行體制和形式都沒(méi)有研究透徹，所以采訪(fǎng)的過(guò)程難免有些磕磕絆絆，問(wèn)題準(zhǔn)備的也不充分，語(yǔ)言可能也表達(dá)的不委婉吧，說(shuō)得有些尖銳了，致使主管以及大廳負(fù)責(zé)人都不是很配合我們，采訪(fǎng)需要的圖片資料我們也沒(méi)有拍到，使得我們很是焦慮，不得不變的步步為營(yíng)啊。其實(shí)就采芝齋我們也提了一些自己的想法，例如把茶點(diǎn)和冰激凌結(jié)合，或是如何更吸引青少年顧客，但似乎那位主管只是一味的敷衍我們，并不屑于我們的想法與意見(jiàn)，也多次在言語(yǔ)上顯示了他們極其強(qiáng)烈的優(yōu)越感，我想他們是有優(yōu)越的資本的，畢竟是中國(guó)最優(yōu)秀的百年老字號(hào)之一?？墒沁@種不屑，這種與其他幾組完全不同的遭遇和冷待，真是讓我很不舒服，我不知道自己算不算是出入社會(huì)了，但我想這種事在復(fù)雜的社會(huì)比比皆是，我不能一味的選擇出生牛犢不怕虎，這樣只會(huì)被久經(jīng)風(fēng)霜的人說(shuō)成是魯莽，是無(wú)知。我經(jīng)過(guò)了這件事似乎有些了解父母老師口中所說(shuō)的社會(huì)以及社會(huì)的復(fù)雜，似乎這件事情又只能作為一個(gè)警示，也不能以偏概全的就否認(rèn)了這個(gè)社會(huì)是有溫暖存在的，我想我是幸運(yùn)的，采訪(fǎng)的是采芝齋，才有了機(jī)會(huì)上了這樣一堂生動(dòng)的課，我應(yīng)該算是受益匪淺的吧。
接下來(lái)我們也是保持平和的心態(tài)，把采訪(fǎng)的內(nèi)容作了歸納總結(jié)，大家一起討論了蘇州小吃對(duì)蘇州經(jīng)濟(jì)的影響，我們也準(zhǔn)備以登報(bào)、發(fā)宣傳單等形式繼續(xù)我們研究成果的后續(xù)宣傳，希望我們的研究能幫助到他人，能有意義。
通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓我更進(jìn)一步了解和認(rèn)知了這個(gè)社會(huì)，以前總是在家人的庇護(hù)下長(zhǎng)大不知道外面的世界如何現(xiàn)實(shí).我也希望自己能在這次實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì)，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己在社會(huì)中存在的不足。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)真是非常有意義的，尤其對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在我們正式進(jìn)入社會(huì)之前，盡可能的感受社會(huì)，了解外面的世界，是有百利而無(wú)一害的，人總是要受到磨礪的，趁現(xiàn)在年輕，還能在家庭學(xué)校的保護(hù)支持下，我們應(yīng)該盡情飛揚(yáng)青春，為自己的將來(lái)堆積起厚實(shí)堅(jiān)挺的基石，使以后步入社會(huì)不會(huì)表現(xiàn)得太茫然太狼狽了。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不論我們的研究成果如何，我想都是成功有意義的，因?yàn)槲覀兌歼_(dá)到了這次活動(dòng)應(yīng)有的效果，豐富了自己的見(jiàn)識(shí)，拓展了眼見(jiàn)，也令我們受益頗多。不僅是這種集體活動(dòng)也包括那些個(gè)人的實(shí)踐也可多多嘗試，以后我還是會(huì)多多參加的。
寫(xiě)采訪(fǎng)報(bào)告篇十一
這是我進(jìn)大學(xué)來(lái)的一次暑期社會(huì)實(shí)踐，“走訪(fǎng)校友“，讓我深刻了解到在大學(xué)里我們?nèi)绾芜x擇自己的方向，在大學(xué)中最重要的事是什么。這也是我們對(duì)對(duì)未來(lái)的一次探索性活動(dòng)，更是學(xué)生對(duì)自我的設(shè)計(jì)，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動(dòng)。
首先我們談到學(xué)習(xí)。大學(xué)通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們學(xué)了看待問(wèn)題、解決問(wèn)題的一種思維方法，這才是重要的。其次學(xué)姐還強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該提升自己的”硬件”，譬如說(shuō)要過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)，計(jì)算機(jī)等級(jí)，最好是考得各種證，這對(duì)以后工作是十分有用的。
談到這里我覺(jué)得，在我進(jìn)大學(xué)以前，包括進(jìn)大學(xué)剛開(kāi)始階段，很多人的話(huà)是不對(duì)的，或者說(shuō)他們應(yīng)該為自己的話(huà)負(fù)責(zé)。大學(xué)并不能渾渾噩疆地消磨過(guò)去。例如及格萬(wàn)歲之類(lèi)的言辭，其實(shí)誤導(dǎo)了很多新生，他們?cè)诖髮W(xué)里不好好學(xué)習(xí)，耽溺于玩樂(lè)，看似很瀟灑，原來(lái)自己什么都沒(méi)做到，最后只有悔不當(dāng)初。就像師姐說(shuō)得那樣大學(xué)最重要的是知道自己需要學(xué)什么。如果一艘船不知道自己要駛向的方向，那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。
同時(shí)學(xué)姐也告訴了我，在學(xué)生生涯不僅僅只有學(xué)習(xí)和考試，當(dāng)然對(duì)于學(xué)習(xí)我們不能忽視，畢竟能在大學(xué)取得優(yōu)秀的成績(jī)，也對(duì)老師和家人也是一種回報(bào)和感恩。但學(xué)生的個(gè)人綜合素質(zhì)、道德、為人處世等能力的培養(yǎng)也是很重要的。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，文憑固然重要但是最終決定你未來(lái)命運(yùn)的還是你的個(gè)人能力、素質(zhì)。我們是這個(gè)社會(huì)中的個(gè)體，想要在這個(gè)社會(huì)立足，必須學(xué)會(huì)去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，學(xué)會(huì)與這個(gè)社會(huì)打交道?！皯B(tài)度決定一切。什么樣的工作態(tài)度，就決定了你有什么樣的工作成就。
其次，我們還談到了職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。曾經(jīng)在學(xué)校開(kāi)設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課程中，我就清楚地了解如今就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，但總覺(jué)得“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。沒(méi)有親身的經(jīng)歷，就無(wú)法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會(huì)之外。社會(huì)的復(fù)雜多樣，變幻莫測(cè)，是在書(shū)本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無(wú)法感受和洞悉的到的。學(xué)姐就此也給了我們一些建議。
首先，要重視和精通自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。專(zhuān)業(yè)知識(shí)是我們立足的關(guān)鍵，所以我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。，還要關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢(shì)和成功渠道。
其次，要多學(xué)會(huì)做人的方法并多花一些心思經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，更是育人的圣地。學(xué)會(huì)做人是我們大學(xué)生必修的一門(mén)課程。
還有就是要擺正心態(tài)，對(duì)工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，樂(lè)觀面對(duì)未來(lái)所從事行業(yè)的發(fā)展前景。心態(tài)決定成敗，細(xì)節(jié)鑄就輝煌。
還有比較重要的就是實(shí)踐。獲取知識(shí)和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗(yàn)中去獲取;二是從自己的實(shí)踐中去獲取。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識(shí)和技能等。實(shí)踐出真知，這是千古以來(lái)不變的真理。
美好的時(shí)光總是短暫的，結(jié)束了我們的談話(huà)，腦海中卻不斷回味著學(xué)姐的話(huà)，心情既是輕松又是沉重。這個(gè)假期結(jié)束就要大三了，大學(xué)時(shí)光已經(jīng)逝去一大半了，這也意味著面臨很多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，大三這一年是我們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的一年，我堅(jiān)信努力付出了就一定會(huì)有收獲，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，”物競(jìng)天擇，適者生存”，只要我們敢于打拼，就一定會(huì)收獲成功。祝學(xué)習(xí)的每一位學(xué)子都會(huì)撐起自己的一片天，踏出自己的一方地。
寫(xiě)采訪(fǎng)報(bào)告篇十二
“時(shí)間真的過(guò)得好快，時(shí)間真的不等人”。大學(xué)三年，我一覺(jué)還沒(méi)睡醒就有人跟我說(shuō)現(xiàn)在是xx年，突然發(fā)現(xiàn)，我就要畢業(yè)了，真的有些感慨，往事歷歷歷在目！在這個(gè)假期中，給我感觸最深的那就是第一次去體驗(yàn)生活，真正感受到人生的酸甜苦辣。也許對(duì)多數(shù)人來(lái)說(shuō)這只是一個(gè)平淡的冬季。起初，大家都認(rèn)為這一次的實(shí)習(xí)只不過(guò)是隨便找個(gè)單位蓋章然后應(yīng)付交差。但是，今年寒假我不想讓這個(gè)冬季平淡過(guò)去，我想通過(guò)這次實(shí)習(xí)了解社會(huì)，真正學(xué)到一些東西。我于**月26日武漢電視臺(tái)百姓連線(xiàn)進(jìn)行了為期2個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，成為了一名實(shí)習(xí)記者。記得有句頗富有哲理的話(huà)，如果想知道梨的味道，就要親自去嘗一嘗。這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷就是從不知梨味到體味其中酸甜苦辣的過(guò)程。除了體驗(yàn)到記者這個(gè)"無(wú)冕之王"職業(yè)所帶來(lái)的樂(lè)趣與成就感之外，更多的是學(xué)到了一種認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，與人溝通的能力和獲得了一份寶貴的人生經(jīng)歷。
首先說(shuō)說(shuō)在百姓連線(xiàn)的工作心得。在編輯部二個(gè)月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個(gè)家，新聞工作可以在快樂(lè)中完成。編輯部的老師對(duì)我們這些新人親切有加，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起唱歌，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以關(guān)愛(ài)之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作，對(duì)我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo)；工作之余，大家開(kāi)懷談笑，不分彼此。正因?yàn)槿绱?，在編輯部的工作，讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有：
1、基本了解使用和維護(hù)攝影機(jī)；
2、基本掌握了社會(huì)新聞的采寫(xiě)和區(qū)別；
3、基本了解編輯新聞攝像帶的大致流程；
4、基本學(xué)會(huì)電視新聞稿的一些寫(xiě)作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪(fǎng)拍攝工作，還可以自己獨(dú)立外出采寫(xiě)完成具體的新聞作品。一個(gè)月的時(shí)間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫(xiě)近18篇，自己獨(dú)立完成的采寫(xiě)作品 1篇。老師每次安排的采訪(fǎng)任務(wù)都可以順利完成。
當(dāng)然在這期間，工作上也存在著一些不足主要有：
1、新聞的采寫(xiě)比較古板，缺乏新意；
2、新聞的敏感性相對(duì)較差，特別是對(duì)與會(huì)議新聞相關(guān)聯(lián)的社會(huì)性新聞把握不足等。
剛來(lái)的日子基本上都在接熱線(xiàn)電話(huà)，幫助老師收集新聞線(xiàn)索。開(kāi)始覺(jué)得有些枯燥，沒(méi)意思。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這些電話(huà)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。要寫(xiě)出一篇好新聞，就要先找到線(xiàn)索。通過(guò)電話(huà)，我們就能在最快的時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)新聞，趕到新聞現(xiàn)場(chǎng)。
當(dāng)我看到所記錄的新聞線(xiàn)索變?yōu)橐黄侣劜コ?，更加感到新聞線(xiàn)索的重要性了，對(duì)接電話(huà)這樣的簡(jiǎn)單工作更是不敢馬虎。也不再小瞧。每一個(gè)打進(jìn)來(lái)的電話(huà)都會(huì)認(rèn)真記錄。以方便之后的采訪(fǎng)工作。
老師告訴我們，在接電話(huà)的時(shí)候，我們需要問(wèn)清楚事情大概的情況，對(duì)事情有一個(gè)初步的了解。并且時(shí)間久了之后，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)哪些事情是有新聞價(jià)值的，從而做出一篇完整的新聞。
第一次的采訪(fǎng)顯得有些緊張，對(duì)自己也沒(méi)有信心，害怕犯錯(cuò)誤。怕漏掉了一些環(huán)節(jié)對(duì)報(bào)道會(huì)有影響。這時(shí)，老師總是很耐心的指導(dǎo)我，告訴我哪些是很重要的部分，要詢(xún)問(wèn)清楚的，要仔細(xì)記錄下來(lái)的。雖然第一次的采訪(fǎng)，自己的表現(xiàn)有些慌亂，但畢竟已經(jīng)跨出了一大步，從學(xué)校的書(shū)本課堂，走到了真實(shí)的新聞采訪(fǎng)。
第一次采訪(fǎng)的是關(guān)于《機(jī)動(dòng)車(chē)走非機(jī)動(dòng)車(chē)道》，一位觀眾打來(lái)電話(huà)向我們反映，漢口唐家墩路石橋站那一段公交車(chē)都行駛到非機(jī)動(dòng)車(chē)道上與行人一起搶道，極不安全。希望我們能幫忙反映。于是，老師和我趕到了現(xiàn)場(chǎng)，并看到在還不到400米的非機(jī)動(dòng)車(chē)道上，每過(guò)十秒鐘就會(huì)有一輛公交車(chē)通過(guò)，給行人造成不便，也造成了路面的嚴(yán)重破損。首先，老師在現(xiàn)場(chǎng)拍攝了一些畫(huà)面。接著我們采訪(fǎng)了附近的市民，進(jìn)一步了解了情況。然后老師告訴我這種情況屬于武漢市交管局管理范圍。于是，為了解決問(wèn)題，我們采訪(fǎng)了市交管局新聞發(fā)言人姚先生。采訪(fǎng)結(jié)束后，我們回到了臺(tái)里接著寫(xiě)稿子，剪帶子，打字幕聽(tīng)錄音。完成后，交給后期制作進(jìn)行編排。就這樣一篇完完整整的電視新聞“出爐”了。通過(guò)第一次的采訪(fǎng)也讓我了解到電視新聞采訪(fǎng)的整個(gè)流程以及后期制作的步驟。
從前都只是在電視上看新聞，對(duì)于新聞的畫(huà)面并沒(méi)有太多的了解而現(xiàn)在因?yàn)閷?shí)習(xí)的緣故可以親身體驗(yàn)如何來(lái)做新聞。原來(lái)做好一條新聞，除了要找到有新聞價(jià)值的新聞線(xiàn)索，以及進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的采訪(fǎng)，還有一點(diǎn)非常重要的就是，新聞的后期制作，正因?yàn)橛辛撕笃诘木幣挪攀沟靡粭l新聞更加生動(dòng)，整條新聞也更加豐富。
對(duì)于新聞的制作，之前在學(xué)校里也沒(méi)有接觸過(guò)這樣的內(nèi)容，對(duì)我而言是完全陌生的一頁(yè)，只能從頭學(xué)起，還好老師總是很有耐心，總是細(xì)心提醒。新聞制作并非想象中的簡(jiǎn)單，首先開(kāi)始剪輯，從拍回來(lái)的內(nèi)容中選擇可用的片段，使得新聞畫(huà)面和新聞的文字稿相配合，相互呼應(yīng)。然后就要處理聲音的部分，我們需要聽(tīng)清當(dāng)事人所說(shuō)的話(huà)，并且記錄下來(lái)，因?yàn)樽詈笪覀冃枰o新聞加上字幕，使得新聞更加完整，也可以幫助觀眾更仔細(xì)的觀看新聞。有的時(shí)候我們還會(huì)給新聞配上音樂(lè)，使得新聞更加生動(dòng)，也更加吸引人。
由于我還缺乏后期制作的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，因此在做非編的時(shí)候常常會(huì)遇到難題，另外做非編也需要非常的仔細(xì)小心，因?yàn)樗龀龅男侣劰?jié)目會(huì)是面向成千上萬(wàn)的電視機(jī)前的觀眾，任何一個(gè)小錯(cuò)誤都是不允許的，因此我這個(gè)新手總是格外小心，總是反復(fù)嘗試，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些簡(jiǎn)單的編輯工作，也能幫上老師的忙，不用再向剛來(lái)的時(shí)候傻傻地不知道能做什么。
要做好一篇新聞和以上任何一個(gè)環(huán)節(jié)都是分不開(kāi)的，線(xiàn)索，采訪(fǎng)，編輯每一個(gè)步驟都不能忽視。在這里的兩個(gè)月時(shí)間里收益頗多，對(duì)新聞也有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，也更清楚的認(rèn)識(shí)了自己。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，常常會(huì)覺(jué)得自己所學(xué)的東西還是不夠的，視野也不夠開(kāi)闊，還缺少很多東西。真的就是臨到考試的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)所學(xué)的東西實(shí)在是太少了。因此還需要不斷的.補(bǔ)充自己的所學(xué)，更加應(yīng)該對(duì)自己嚴(yán)格要求，精益求精。正是因?yàn)檫@次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，才讓我對(duì)許多事情豁然開(kāi)朗，對(duì)于將來(lái)也有了新的規(guī)劃，更加明確了以后所要走的路。
是的。大學(xué)校園，遠(yuǎn)離社會(huì)喧囂，莘莘學(xué)子很少真正接觸到社會(huì)現(xiàn)實(shí)，理論知識(shí)與實(shí)踐運(yùn)用之間或多或少的存在著脫節(jié)，這些使得我們大學(xué)生在剛走出象牙塔后顯得無(wú)所適從。如果說(shuō)在校園里的生活就像一個(gè)夢(mèng)，那么實(shí)習(xí)更像一個(gè)鬧鐘，把大學(xué)生從夢(mèng)中敲醒。
現(xiàn)在我的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了，真的很不舍得。而我也一直為自己能留在《百姓連線(xiàn)》欄目組實(shí)習(xí)感到幸運(yùn)。當(dāng)我在寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候，回憶里的每一個(gè)片段都不舍得丟棄，這一切都將是我人生的一筆寶貴財(cái)富。
我衷心的感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)，指導(dǎo)過(guò)我的老師們，真的很謝謝你們一直以來(lái)的關(guān)照。也感謝培育我，栽培我的學(xué)校和老師，我會(huì)更加努力，完善自己。
寫(xiě)采訪(fǎng)報(bào)告篇十三
通過(guò)采訪(fǎng)成功人士深化課堂理論教學(xué)，讓大學(xué)生在實(shí)踐中升華思想境界，鑄造優(yōu)良思想品德。通過(guò)采訪(fǎng)，讓大學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人。通過(guò)了解成功人士的成功歷程、經(jīng)驗(yàn)等，深刻領(lǐng)會(huì)成人、成才、成功的關(guān)系，作一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生，成為全面建設(shè)小康社會(huì)的建設(shè)者和接班人。，采訪(fǎng)某一領(lǐng)域、學(xué)科、行業(yè)等做出重大貢獻(xiàn)，產(chǎn)生重要影響的成功人士，采訪(fǎng)時(shí)認(rèn)真做好記錄并按要求認(rèn)真填寫(xiě)采訪(fǎng)報(bào)告。
某一領(lǐng)域、學(xué)科、行業(yè)等做出重大貢獻(xiàn)，產(chǎn)生重要影響的成功人士。
暑假2周時(shí)間
成功人士的奮斗歷程、奮斗精神，成功人士的成功經(jīng)驗(yàn)、成功人士對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)以及影響等。也可以了解成功人士的人生感悟，比如他對(duì)于失敗、挫折、成功、名氣怎么看待。
面對(duì)面的采訪(fǎng)，直觀、真實(shí)性強(qiáng)、交流溝通效果好。
1.事先擬定采訪(fǎng)提綱;
2.時(shí)間、地址的預(yù)約;
3.采訪(fǎng)內(nèi)容的擬定，包括問(wèn)題的準(zhǔn)備;
4.事前對(duì)采訪(fǎng)對(duì)象的背景了解和資料收集，對(duì)方的工作、職務(wù)、成就、經(jīng)歷等。
《采訪(fǎng)提綱--02》
美國(guó)內(nèi)華達(dá)新聞學(xué)教授拉魯·吉爾蘭德曾在擬定采訪(fǎng)提綱方面推出了設(shè)計(jì)問(wèn)題的.輔助公式，有一定的指導(dǎo)意義。他提醒記者在設(shè)計(jì)提問(wèn)時(shí)應(yīng)該涉及到下列一些具體的問(wèn)題:
目標(biāo)--你們(或組織)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么?
障礙--你們遇到過(guò)什么難題嗎?目前的阻力是什么?
解決--你們是怎樣對(duì)付這些難題的?是否有解決矛盾的計(jì)劃?
開(kāi)始--這一設(shè)想是什么時(shí)候開(kāi)始的?是根據(jù)誰(shuí)的意見(jiàn)提出的?
當(dāng)然，采訪(fǎng)提綱的擬訂還和記者本人的采訪(fǎng)習(xí)慣、交流方式有很大的關(guān)系，但確保問(wèn)題的獨(dú)特、準(zhǔn)確、連貫、創(chuàng)意、引人入勝是更為重要的因素。
提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題
成功的采訪(fǎng)多半取決于提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題。杰克·海敦在《怎樣當(dāng)好新聞?dòng)浾摺芬粫?shū)中寫(xiě)道:大約有99%的新聞是部分或全部以訪(fǎng)問(wèn)--也就是向人提問(wèn)題--為基礎(chǔ)寫(xiě)成的?！都~約時(shí)報(bào)》的主編對(duì)他手下的記者說(shuō):“只要你善于在盡可能多的話(huà)題上提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題，你就是做得相當(dāng)出色了?！痹谥鞣N提問(wèn)技巧，使基辛格說(shuō)出了很多事后連自己都感到后悔的話(huà)。歸根結(jié)底，一次采訪(fǎng)無(wú)非是一場(chǎng)生動(dòng)活潑而富于思想的交談，具體的提問(wèn)技巧包括:
1、抓住核心問(wèn)題，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，切中要害。這種方法是一開(kāi)始就提出硬性的、緊扣主題的問(wèn)題，然后擴(kuò)展為比較籠統(tǒng)的問(wèn)題。它適用于采訪(fǎng)那些善于言辭、敏于思考、感覺(jué)自信的對(duì)象。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山會(huì)讓對(duì)方覺(jué)得你坦率有效率，切中要害可以使對(duì)方覺(jué)得你懂行，值得交談。
2、由淺入深，追問(wèn)問(wèn)題，發(fā)掘未知的細(xì)節(jié)。深度報(bào)道的提問(wèn)有許多尖銳的問(wèn)題，有時(shí)難免讓記者碰壁，采訪(fǎng)對(duì)象要么拘謹(jǐn)不安，支支吾吾，談不到要害，要么有心拒絕，閃爍其辭，加以敷衍。這就要求記者具備追問(wèn)的毅力和技巧?？梢韵扔靡恍挿旱脑?huà)題緩解氣氛，逐漸引入正題;或旁敲側(cè)擊，追本溯源，引出未知的細(xì)節(jié)。
3、誘導(dǎo)性的提問(wèn)，引出生動(dòng)活潑、論點(diǎn)鮮明的談話(huà)。在誘導(dǎo)性提問(wèn)中，采訪(fǎng)對(duì)象得有較好的敏感性，并肯于爭(zhēng)辯，而記者則需要掌握好談話(huà)的時(shí)機(jī)，運(yùn)用語(yǔ)氣、聲調(diào)或措辭來(lái)引誘對(duì)方作肯定性回答。誘導(dǎo)性提問(wèn)會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)果，取決于記者和采訪(fǎng)對(duì)象之間建立融洽關(guān)系的程度。因?yàn)檎T導(dǎo)性提問(wèn)容易使談話(huà)達(dá)到互不相讓的地步，但只要融洽關(guān)系得以保持，便可能引出意想不到的真話(huà)。
寫(xiě)采訪(fǎng)報(bào)告篇十四
采訪(fǎng)報(bào)告是新聞工作者在采訪(fǎng)過(guò)程中獲得的信息和觀察的結(jié)果的整理和分析，對(duì)于新聞報(bào)道的準(zhǔn)確與客觀具有重要的意義。近期我有幸參與了一次采訪(fǎng)，并撰寫(xiě)了一份詳細(xì)的采訪(fǎng)報(bào)告。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了采訪(fǎng)與報(bào)道的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自身的不足和改進(jìn)之處。
【主體段落1】
首先，采訪(fǎng)報(bào)告是對(duì)被采訪(fǎng)者的問(wèn)答進(jìn)行整理和總結(jié)的結(jié)果。在采訪(fǎng)過(guò)程中，采訪(fǎng)者需要設(shè)定明確的目標(biāo)，并提前準(zhǔn)備好問(wèn)題的內(nèi)容。這樣才能在與被采訪(fǎng)者的交流中準(zhǔn)確獲取信息，并將其整理成一份完整的報(bào)告。在我的采訪(fǎng)中，由于提前準(zhǔn)備不充分，我對(duì)被采訪(fǎng)者的了解不夠全面，導(dǎo)致在采訪(fǎng)過(guò)程中出現(xiàn)了一些問(wèn)題和困惑。因此，未來(lái)我需要在采訪(fǎng)前更加充分地準(zhǔn)備，詳細(xì)了解被采訪(fǎng)者的背景和相關(guān)信息，以確保采訪(fǎng)的順利進(jìn)行，并成功整理出一份準(zhǔn)確和準(zhǔn)確的采訪(fǎng)報(bào)告。
【主體段落2】
其次，采訪(fǎng)報(bào)告需要具備客觀和全面的特點(diǎn)。在采訪(fǎng)的過(guò)程中，我們需要盡量避免主觀偏見(jiàn)的影響，并始終保持客觀的態(tài)度。對(duì)于被采訪(fǎng)者的回答，我們要盡量全面地呈現(xiàn)，不片面剪輯和選擇。在我的采訪(fǎng)中，由于個(gè)人情感的介入，我在整理報(bào)告時(shí)可能無(wú)意間給與被采訪(fǎng)者加入了一些主觀的評(píng)價(jià)和態(tài)度。這給我的報(bào)告帶來(lái)了不準(zhǔn)確和不客觀的問(wèn)題。因此，我需要提高自己的客觀意識(shí)，將采訪(fǎng)報(bào)告呈現(xiàn)給讀者時(shí)盡可能保持中立和公正，不受個(gè)人情感的干擾。
【主體段落3】
采訪(fǎng)報(bào)告需要具備邏輯和準(zhǔn)確的特點(diǎn)。在整理采訪(fǎng)報(bào)告時(shí)，我們需要將所獲得的信息進(jìn)行詳細(xì)的分類(lèi)和整理，同時(shí)保證信息的準(zhǔn)確性。在我的采訪(fǎng)報(bào)告中，我在整理時(shí)沒(méi)有清晰的邏輯框架，導(dǎo)致信息的呈現(xiàn)不夠有條理。此外，部分信息可能存在不準(zhǔn)確的現(xiàn)象，沒(méi)有經(jīng)過(guò)充分的核實(shí)和查證。為了提高自己整理報(bào)告的能力，我需要學(xué)會(huì)合理地使用邏輯框架和分類(lèi)的方法，并且在整理過(guò)程中多重查證信息，確保報(bào)告的準(zhǔn)確性和可信度。
【主體段落4】
另外，采訪(fǎng)報(bào)告還需要具備簡(jiǎn)潔明了的特點(diǎn)。在整理報(bào)告時(shí)，我們需要做到簡(jiǎn)潔明了，簡(jiǎn)練有力，以便讀者能夠迅速理解和吸收信息。在我的采訪(fǎng)報(bào)告中，因?yàn)樾畔⒌某尸F(xiàn)過(guò)于冗長(zhǎng)，缺乏概括和概述，導(dǎo)致讀者閱讀時(shí)可能感到疲憊和無(wú)聊。因此，我需要加強(qiáng)自己的寫(xiě)作能力，學(xué)會(huì)在報(bào)告中簡(jiǎn)明地表達(dá)自己所要傳達(dá)的信息，避免冗長(zhǎng)和啰嗦，讓讀者更好地理解我們所傳遞的內(nèi)容。
【結(jié)論】
綜上所述，采訪(fǎng)報(bào)告是新聞報(bào)道中不可或缺的一環(huán)，對(duì)于信息的準(zhǔn)確傳播和客觀呈現(xiàn)具有重要意義。在這次采訪(fǎng)和撰寫(xiě)采訪(fǎng)報(bào)告的過(guò)程中，我體會(huì)到了采訪(fǎng)與報(bào)道的重要性，認(rèn)識(shí)到了自身的不足和改進(jìn)之處。未來(lái)，我將注重提高采訪(fǎng)前的準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)客觀意識(shí)，提高整理報(bào)告的邏輯和準(zhǔn)確性，并掌握簡(jiǎn)潔明了的寫(xiě)作技巧。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信自己能夠成為一名優(yōu)秀的新聞工作者，為社會(huì)傳遞準(zhǔn)確和客觀的信息。
寫(xiě)采訪(fǎng)報(bào)告篇十五
很多人都羨慕
成功
人士，來(lái)看看成功人士的訪(fǎng)談，從他們身上你獲取了什么樣的信息?以下是本站小編分享的成功人士采訪(fǎng)報(bào)告，一起來(lái)和小編看看吧。
在我們的生活中，各行各業(yè)都會(huì)涌現(xiàn)出許多杰出的成功人士，這些人的成功經(jīng)歷對(duì)我們將來(lái)的擇業(yè)可能會(huì)有很大啟發(fā)。就業(yè)指導(dǎo)課上，老師用心良苦讓我們采訪(fǎng)一位成功人士，我利用空閑時(shí)間對(duì)我身邊的一位成功人士做了一次采訪(fǎng)，讓我受益匪淺。他是我所在跆拳道社團(tuán)的師兄，比我高了三屆的新王朝酒店的總經(jīng)理，楊x師兄。我們采用的是視頻訪(fǎng)談。以下是這次訪(fǎng)談的記錄：
我：師兄，您好!
楊x師兄：小師妹，你好!
我：師兄，首先非常感謝您能在百忙中接受我的采訪(fǎng)。為了不影響您的工作，我會(huì)盡量減少采訪(fǎng)時(shí)間。接下來(lái)我們直接進(jìn)入正題吧。 楊x師兄：不要緊的，那我們開(kāi)始吧!
我：師兄，以您的經(jīng)驗(yàn)，怎樣才能找到一份適合自己的工作呢? 楊x師兄：首先要了解自己，你必須先對(duì)自己有全面的認(rèn)識(shí)，一定得知道自己能做那方面的工作，不適合做哪方面的工作。找工作不能眼高手低，明明自己沒(méi)有能力做的工作卻偏要做，那結(jié)果一定是被拒之門(mén)外的。然后了解你所選擇的職業(yè)和行業(yè)。了解職業(yè)崗位的工作內(nèi)容、工作性質(zhì)和對(duì)從業(yè)者素質(zhì)的要求。知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。
楊x師兄：我認(rèn)為，管理是人與人的作用關(guān)系，因此必須要做到以人為本，知人善任。管理又具有很大的靈活性和復(fù)雜性。就酒店員工而言，我們要實(shí)行親情化管理，協(xié)調(diào)工作才能順利工作，成就一個(gè)和諧融洽的團(tuán)隊(duì)。我希望我們是相親相愛(ài)的一家人。
我：師兄，那您認(rèn)為自己能勝任現(xiàn)在的職務(wù)所需的管理技能又是什么呢?
楊x師兄：在酒店工作首先必須有良好的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力和處理各種中服務(wù)狀況的能力，最重要的還要有良好的服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神;而我認(rèn)為自己能晉升到這個(gè)職務(wù)，是自己熱愛(ài)酒店工作，因此對(duì)它充滿(mǎn)熱情，有了熱情才能全身心的投入對(duì)吧!而且，我相信我自己，也相信大家，我們會(huì)讓大家都知道新王朝酒店的存在具有不一般的意義的。
我：師兄，您覺(jué)得對(duì)一個(gè)酒店來(lái)說(shuō)，最重要的是什么?
楊x師兄：人力資源被看成是酒店最大的財(cái)富。員工是酒店最重要的資產(chǎn)，因?yàn)樗麄兊墓ぷ髦苯觿?chuàng)造價(jià)值。
楊x師兄：對(duì)于初入公司的員工，公司會(huì)安排專(zhuān)門(mén)的技術(shù)人員對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)，畢竟在學(xué)校學(xué)的東西和實(shí)踐不能完全，因此我們公司對(duì)新員工有三個(gè)月的適應(yīng)期，在這期間他們不用從事實(shí)際工作，而是在指導(dǎo)員的指導(dǎo)下了解適應(yīng)自己的工作。
我：師兄，在行業(yè)內(nèi)，先從什么樣的工作崗位做起，能學(xué)到最多的知識(shí)，最有益于發(fā)展?
楊x師兄：一般，都是從基層做起，然后以后慢慢增加自己的工作內(nèi)容，和責(zé)任。
我：師兄，您作為皇朝酒店的管理者，您覺(jué)得管理者起到的作用是什么?
楊x師兄：管理者在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中更多的需要領(lǐng)導(dǎo)大家，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)同發(fā)展，做好上下級(jí)之間的溝通工作，也要有靈活處理問(wèn)題的能力，做決定考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，同時(shí)因?yàn)楣芾淼膹?fù)雜性和多變性，他也要接受多種角色的轉(zhuǎn)換與挑戰(zhàn)，只有這樣才能成為優(yōu)秀的管理者。
我：那么您認(rèn)為如何才能成為一名合格的酒店管理公司總經(jīng)理? 楊x師兄：我認(rèn)為高尚的職業(yè)道德及工作作風(fēng)、專(zhuān)業(yè)的管理技能、豐富的管理經(jīng)驗(yàn)、靈活的管理思路以及快速的應(yīng)變能力是一名合格的酒店管理公司總經(jīng)理應(yīng)具備的基本素質(zhì)。還要以自身酒店效益最大化為主要目標(biāo)，除考慮酒店效益最大化外，還要考慮酒店的未來(lái)發(fā)展。
我：師兄，謝謝您抽出時(shí)間來(lái)接受我的訪(fǎng)問(wèn)!我祝您的事業(yè)一帆風(fēng)順!
楊x師兄：不用謝!你好好學(xué)習(xí)，希望我這次的回答對(duì)你有所幫助。我們有時(shí)間還可以繼續(xù)討論!
總結(jié)：這次的訪(fǎng)談讓我受益匪淺，特別讓我記憶深刻的是當(dāng)我問(wèn)到在我出去實(shí)習(xí)之前我需要做些什么準(zhǔn)備時(shí)，師兄說(shuō)，什么準(zhǔn)備也不用，你只需要一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心。
“情”伴一生——“生活的笑聲來(lái)至于他們的鼓勵(lì)和陪伴”
制勝的秘訣——“正確的方法與合理的時(shí)間安排”
感情的羈絆給了李燕良許多精神上的鼓勵(lì)，讓她可以有一個(gè)良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活。但是，成長(zhǎng)的路從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，尤其是在學(xué)業(yè)壓力極大的臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，單有一個(gè)好的心態(tài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以，我們又向李燕良請(qǐng)教起她學(xué)習(xí)的秘訣?！白鰝€(gè)計(jì)劃和合理安排時(shí)間，這個(gè)是王道!”她這樣說(shuō)道，“當(dāng)然，正確的學(xué)習(xí)方法也很重要。”
從物理學(xué)院轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的李燕良，非常擅長(zhǎng)理解記憶，但臨床專(zhuān)業(yè)卻有大量需要死記硬背的知識(shí)，對(duì)此，她找到了自己應(yīng)對(duì)的方法，“我會(huì)把他們編成
順口溜
，方便自己記憶?！崩钛嗔几嬖V我們，學(xué)習(xí)不應(yīng)該以名次為目的，覺(jué)得自己努力了才是最好最開(kāi)心的。她并沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)業(yè)的壓力就把所有時(shí)間都拿來(lái)泡在圖書(shū)館，李燕良覺(jué)得忙與不忙，都是取決于自己的安排。“比如我有一天的時(shí)間學(xué)習(xí)，我就可以稍微放松一點(diǎn)，不必追得太緊，如果我只有兩個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，就要全身心地投入進(jìn)去。”她這樣舉例到。而李燕良每學(xué)期都年級(jí)第一的成績(jī)也證明了，這種想真正為自己而努力的心態(tài)，往往能取得事半功倍的效果。
在與李燕良聊起這些的時(shí)候，她總是傳遞給我們這樣一條信息：學(xué)習(xí)雖然沒(méi)有捷徑，但是如果找到正確的方法，并能合理地安排時(shí)間，往往能取得意想不到的效果。
“小志-大志”的目標(biāo)——“被需要的感覺(jué)是我無(wú)悔的選擇!”
在談到為什么選擇讀醫(yī)學(xué)的時(shí)候，李燕良很深情地和我們提起她自己的一段經(jīng)歷：一次在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)，看到病人生病的時(shí)候，那雙憂(yōu)郁的眼睛充滿(mǎn)了對(duì)醫(yī)生的信任，當(dāng)時(shí)整個(gè)人都被震撼了。她說(shuō)：“那是一種無(wú)條件的肯定，那是一種被需要的感覺(jué)，相信醫(yī)生會(huì)為自己除去病痛，就是這種感覺(jué)堅(jiān)定了我要成為一個(gè)醫(yī)學(xué)者的信念和責(zé)任?！绷硗庖淮?，在慰問(wèn)器官捐獻(xiàn)者的家屬的時(shí)候，她也深深地被家屬那種無(wú)私回報(bào)社會(huì)的精神所打動(dòng)，她激動(dòng)地對(duì)我們說(shuō)：“他們把自己摯愛(ài)的親人獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué)，希望的醫(yī)學(xué)者能很好地回報(bào)社會(huì)，這是人間多么偉大的情意啊!”“除人類(lèi)之病痛是萬(wàn)萬(wàn)個(gè)醫(yī)學(xué)者的神圣的職責(zé)，也是我畢生的追求?！?BR> 在談?wù)摰剿约旱娜松繕?biāo)時(shí)，李燕良笑著對(duì)我們說(shuō)：“雖然學(xué)醫(yī)很辛苦很累，慢慢醫(yī)學(xué)路也很長(zhǎng)恨長(zhǎng)，但是我沒(méi)有后悔過(guò)自己選擇了讀醫(yī)學(xué)這條道路?！彼硎咀约罕究平Y(jié)業(yè)后會(huì)選擇繼續(xù)讀研，畢業(yè)以后打算先在醫(yī)院里當(dāng)幾年的醫(yī)生，如果無(wú)法繼續(xù)從事醫(yī)務(wù)工作還可能選擇考公務(wù)員和當(dāng)教師。一切會(huì)隨著時(shí)間，情況的不同而做出相應(yīng)的調(diào)整。
在整個(gè)采訪(fǎng)的過(guò)程中，李燕良總是保持著面帶微笑，其實(shí)看似傳說(shuō)般的李燕良也是很平凡的，也有過(guò)對(duì)前路的迷茫，但所不同的是，她教會(huì)了我們無(wú)論是在什么時(shí)候，什么情況都要微笑著面對(duì)生活，學(xué)會(huì)感恩身邊的朋友，還有學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒。
生活的軌道源之于個(gè)人的選擇與追求，我們沒(méi)必要全程copy別人的意見(jiàn)和生活習(xí)慣，但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)了解別人并且學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)。給生活一點(diǎn)陽(yáng)光，給自己一個(gè)微笑，或許下一秒你就是命運(yùn)的寵兒!
成功人士首先已經(jīng)不是局限于為生計(jì)而活。能自主選擇職業(yè)，或者已經(jīng)有自己的事業(yè)，可以選擇別人來(lái)從事某個(gè)職業(yè)。其次，成功人士回頭看自己的歷程，能很明顯的看到自己摸爬滾打的痕跡，只是靠爸爸媽媽的成功不能算是成功。再者，成功人士很清楚自己將要怎么樣，將會(huì)怎么樣，在自己所從事的職業(yè)中，同一件事能夠比別人更有效率的完成。最后，成功人士還必須首先是一個(gè)有道德有素質(zhì)的人，不但能自己成功，還能幫助別人成功。
在我的身邊就有這么一個(gè)人，完全達(dá)到我對(duì)成功人士的見(jiàn)解。他是我暑假在一家人力資源公司實(shí)習(xí)的時(shí)候接觸到的第一個(gè)重要的外部人員。在師傅的幫助下，我有幸的和他有過(guò)數(shù)次的交流和溝通。
陳先生，也是工商管理專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)是mba，20xx年7月畢業(yè)于上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院，專(zhuān)業(yè)國(guó)際貿(mào)易。20xx年12月畢業(yè)于美國(guó)南哥倫比亞大學(xué) 獲得mba學(xué)位。
經(jīng)過(guò)一些交談，我得知了陳先生的一些工作經(jīng)歷。從20xx年開(kāi)始，就在廣州某大型紡織有限公司。20xx年全年帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成100萬(wàn)美金自營(yíng)出口，幫助公司完成300萬(wàn)人民幣的利潤(rùn)。每年的外匯銷(xiāo)售金額和利潤(rùn)都有遞增。20xx年全年完成350萬(wàn)美金自營(yíng)出口服裝,幫助公司完成400萬(wàn)人民幣的利潤(rùn).主要負(fù)責(zé)自營(yíng)出口針織，梭織服裝，帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)從接單，報(bào)價(jià)，打樣，跟單，質(zhì)量控制，大貨順利出運(yùn)，收匯，利潤(rùn)核算從頭到底獨(dú)立操作。主要負(fù)責(zé)出口服裝到丹麥，美國(guó)，東歐。
他從二十三歲開(kāi)始就開(kāi)始在某紡織有限公司開(kāi)始工作，從一個(gè)小業(yè)務(wù)員慢慢成長(zhǎng)，據(jù)他的描述，當(dāng)時(shí)公司很小，人很少，但公司處于發(fā)展階段，所以工作量很大。外貿(mào)這一塊也很挑戰(zhàn)人，同外國(guó)人打交道，對(duì)自己的英文水平是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。所以，后來(lái)他就開(kāi)始繼續(xù)深入學(xué)習(xí)英文，在上海交通大學(xué)強(qiáng)化學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。提高自己的實(shí)際英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，通過(guò)培訓(xùn)讓自己在將來(lái)與外商談判的過(guò)程中非常自信。
之后還在上海前進(jìn)進(jìn)修學(xué)院報(bào)名學(xué)習(xí)tofel強(qiáng)化班，通過(guò)考試取得625分。在工作中能讓人看到自己的不足，這是很尋常的，可是并不是所有人都能在看到自己的不足之后，努力認(rèn)真的去彌補(bǔ)。這就是為什么有些人越來(lái)越厲害，而有些人永遠(yuǎn)都在同一個(gè)地方打轉(zhuǎn)的原因吧。
由于全球金融風(fēng)暴,服裝業(yè)受到的沖擊很大.國(guó)外買(mǎi)家訂單量減少,而且大多都量小.大家都拼命壓價(jià).知道導(dǎo)致供應(yīng)商惡性競(jìng)爭(zhēng).在這個(gè)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中,存活也是另外一種成功啊.
也許是因?yàn)樵诼殘?chǎng)中摸爬滾打了很長(zhǎng)時(shí)間,見(jiàn)過(guò)太多厲害的人.人生的路總是不平坦的,就像我現(xiàn)在一個(gè)學(xué)生,沒(méi)有工作的壓力,也沒(méi)有多少學(xué)習(xí)的壓力,可是仍然有時(shí)候會(huì)感覺(jué)到很吃力,很迷茫.我討厭迷茫的感覺(jué).可是,和他談過(guò)之后,有一句話(huà)讓我印象特別深,他說(shuō),他也曾經(jīng)迷茫過(guò),即使現(xiàn)在,仍然經(jīng)常會(huì)迷茫.人就是在不斷的清醒迷茫再清醒再迷茫中不斷長(zhǎng)大的.每一次的迷茫,都代表著你又長(zhǎng)大了.所以,之后,我再迷茫,再看不到將來(lái)的方向,我就想到這句話(huà),我就充滿(mǎn)了前進(jìn)的力量.最后他還認(rèn)真的給我說(shuō)了四點(diǎn)重要的關(guān)于成功的因素。
第一、選擇住對(duì)一個(gè)城市
誰(shuí)也避免不了要選擇在一個(gè)城市或者一個(gè)地方工作和生活。如何選擇，很多人按迷信的選擇方法，即每個(gè)人的生辰八字算命看五行“金木水火土”里缺少什么，然后作出決定選擇在那個(gè)城市里生活和工作。比如我，生辰八字缺火，先生告訴我選擇南方城市發(fā)展較為有利。事實(shí)上也是如此，在北方城市生活的時(shí)候，好像事業(yè)總是不那么順利，身體也不是那么健康。迷信的東西有沒(méi)有科學(xué)依據(jù)我不知道，反正我至今也沒(méi)有弄明白到底是什么緣故會(huì)那么巧合。
選擇什么樣的城市工作更加有利，這是見(jiàn)仁見(jiàn)智的事情，無(wú)法一概而論。有的人選擇大城市，他們的理由是大城市人力市場(chǎng)大，發(fā)展空間大，但是大城市競(jìng)爭(zhēng)也大。在中國(guó)的“北、上、廣”生活和工作，你可能要面臨著很大的壓力，面臨著住房壓力、升職壓力、成家后小孩
讀書(shū)
和生活的壓力。也有的人喜歡小縣城，他們覺(jué)得小縣城有自己的人緣關(guān)系，相對(duì)而言，沒(méi)有大城市的壓力大，但就業(yè)的空間又相對(duì)較小。
在地球村的今天，我們還可能加大范圍去選擇生活和工作的地方，比如人生應(yīng)該選擇在那個(gè)國(guó)家去生活。有的人為了自由民主、福利保障、生活環(huán)境，他們選擇出國(guó);而有的人則遵從古人說(shuō)的那樣落葉歸根，回到農(nóng)村去。在我看來(lái)，選擇在那里生活都沒(méi)有太大的問(wèn)題，關(guān)鍵是你選擇好在哪里生活和工作以后，就不要夢(mèng)想其它城市會(huì)比自己生活和工作的城市加更美好。其實(shí)，到處楊梅一樣花，只不過(guò)很多人覺(jué)得“小孩是自己的好，老婆是別人的好”而已。但如果你要做出變動(dòng)，換個(gè)城市生活或工作，過(guò)去的一切努力就有可能都會(huì)變?yōu)榱悖磺羞€得從新開(kāi)始，從零開(kāi)始，這會(huì)讓你付出很大的努力。記?。喝松蓻](méi)有多少個(gè)十年!沒(méi)有十年以上的苦功磨煉你是很難在一個(gè)單位或一個(gè)行業(yè)里做出成績(jī)來(lái)的。
第二、選擇入對(duì)一個(gè)行業(yè)
個(gè)錢(qián)?這簡(jiǎn)直是與虎謀皮。二是行業(yè)是否適合自己發(fā)展，選擇行業(yè)就像選擇結(jié)婚對(duì)象一樣，合適是最為重要的。一個(gè)人一輩子一般都不太可能在多個(gè)行業(yè)里跑來(lái)跑去，跳企業(yè)可以，但跳行業(yè)就要小心了。三是行業(yè)的人才競(jìng)爭(zhēng)是否特別激烈，人才競(jìng)爭(zhēng)太激烈的行業(yè)你是值得深思的，當(dāng)然這要看自己有沒(méi)有能力戰(zhàn)勝你的行業(yè)對(duì)手，否則你應(yīng)該退而求其次了。
許多職業(yè)規(guī)劃師告訴我們說(shuō)，選擇職業(yè)關(guān)鍵是看自己的愛(ài)好來(lái)選擇。我看未必，我愛(ài)好當(dāng)皇帝，那可是絕對(duì)不可能的事。人生擇業(yè)，愛(ài)好歸愛(ài)好，興趣歸興趣，面對(duì)現(xiàn)實(shí)最重要。行業(yè)能不能為你將來(lái)提供幫助和發(fā)展也特別關(guān)鍵，這就像我們的祖輩選擇對(duì)象一樣，他們是經(jīng)過(guò)父母之命、媒酌之言擇偶，然后再培養(yǎng)感情。許多成功人士并非一開(kāi)始就是根據(jù)愛(ài)好選擇行業(yè)，而是因?yàn)閺氖铝四硞€(gè)行業(yè)以后才愛(ài)上這個(gè)行業(yè)。很多人還是因?yàn)橐?、要活命才從事某個(gè)行業(yè)，之后是責(zé)任感、使命感的逼迫才戀上行業(yè)、愛(ài)上行業(yè)。總之，最重要一點(diǎn)是：行業(yè)一旦選定你就不要變來(lái)變?nèi)ィ种院悖?BR> 堅(jiān)持
到底!
第三、選擇進(jìn)對(duì)一個(gè)單位
選好了行業(yè)，選擇單位也特別重要。特別是剛出來(lái)工作的年輕人尤為如此，我的意見(jiàn)是你首選在大單位把自己的聲譽(yù)打好和掌握好應(yīng)有的技能。首先，大單位都是按模式、標(biāo)準(zhǔn)和流程做事的，不像小單位得靠自己悟性去猜摸，靠自己的靈活去干活;其次，大單位還有培訓(xùn)，如入職培訓(xùn)、職能培訓(xùn)、能力培訓(xùn)、態(tài)度培訓(xùn)等等;第三，在大單位做事背靠大樹(shù)好乘涼，有單位做你的依靠，有單位為你撐腰，你做起事來(lái)會(huì)順當(dāng)很多，你還會(huì)樹(shù)立起自己對(duì)職業(yè)的信心感，愛(ài)上這個(gè)行業(yè)。為什么在小企業(yè)做事的人轉(zhuǎn)行率高呢，就是因?yàn)樾挝蝗鄙侔踩校屓巳鄙賹?duì)職業(yè)的信心。尤其是對(duì)于行業(yè)集中度很高的行業(yè)。因?yàn)榧卸雀叩男袠I(yè)，一般都是大魚(yú)吃小魚(yú)的行業(yè)，在小單位做事就肯定不如在大單位工作。
選擇單位最好的辦法就是首選在行業(yè)龍頭單位作為自己的首個(gè)的從業(yè)單位，龍頭企業(yè)出來(lái)的人在行業(yè)內(nèi)就特受其他同行單位的青睞。像在寶潔呆過(guò)走出來(lái)的人，幾乎都是快銷(xiāo)品行業(yè)其他單位的搶手貨，絕對(duì)是奇貨可居。其次就是要看這個(gè)單位的老板是否是一位喜歡學(xué)習(xí)的老板，喜歡學(xué)習(xí)的老板通常都是進(jìn)取心比較強(qiáng)的人，也是開(kāi)明的老板。第三是這個(gè)單位能否給你學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)的。沒(méi)有給員工學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的單位終究是屬于淘汰的單位，你也不宜久留。
第四、選擇跟對(duì)一個(gè)人
選行業(yè)容易，選單位也容易，但要想人生中選擇能跟對(duì)一個(gè)人就真是千里難尋，三生有幸，或者是前世修來(lái)的福分。俗話(huà)說(shuō)：“千里馬常有而伯樂(lè)不常有”。你就是一匹千里馬，沒(méi)伯樂(lè)賞識(shí)結(jié)果還是平常的馬;你是一塊好木頭，但沒(méi)有人去雕塑，好木頭也成不了藝術(shù)品。
這里說(shuō)選對(duì)一個(gè)人的意思有三層意思：一是你要跟從的人是否是一個(gè)開(kāi)明和重視人才的人，只有重視人才的人你才能得到培養(yǎng)和發(fā)展。二是你要跟從的人是否是一個(gè)有發(fā)展?jié)摿Φ娜?，這等于購(gòu)買(mǎi)潛力股票一樣。大多數(shù)情況下，只有他升職了你才機(jī)會(huì)跟隨升職，否則你也將是跟隨著他碌碌無(wú)為。三是你跟從的人是否是你單位最高老板賞識(shí)之人或者是你上司的上司欣賞之人。
跟對(duì)人既有機(jī)緣成分也有自己努力成本，跟對(duì)人還是要付出一定成本的，這個(gè)成本就是你要跟隨的人為什么要選中你、培養(yǎng)你、提拔你?這是你應(yīng)該認(rèn)真考究的問(wèn)題。
我只是一個(gè)大學(xué)生，將來(lái)也只是一個(gè)專(zhuān)科畢業(yè)的大學(xué)生。社會(huì)上和我一樣的人比比皆是，但是從剛進(jìn)大學(xué)的那天起我們每個(gè)人都有夢(mèng)。他說(shuō)他很欣賞盛大的陳天橋，“每個(gè)人從年少時(shí)代起豆油自己的追夢(mèng)情結(jié)，而這種情結(jié)伴隨著時(shí)間的流逝，很多人逐漸淡化了，但有極少數(shù)人仍在自己的心里保留著這種情結(jié)，使其中的一部分人成為了出類(lèi)拔萃的人物，因?yàn)椋@種追夢(mèng)的情結(jié)蘊(yùn)含著巨大的動(dòng)力，不斷地激勵(lì)著他們向自己的夢(mèng)想奮進(jìn)?！?BR> 我們要知道想要做什么，我們應(yīng)該做什么，我們即將做什么。陳先生給我的啟示就是弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。我們雖然很年輕，但時(shí)間很有限，所以不要浪費(fèi)時(shí)間活在別人的生活里，不要讓別人的意見(jiàn)淹沒(méi)了你內(nèi)在的心聲。最重要的是，一個(gè)成功的人，要擁有跟隨內(nèi)心與直覺(jué)的勇氣。
寫(xiě)采訪(fǎng)報(bào)告篇十六
近期，我有幸參與了一次初步的采訪(fǎng)報(bào)告工作，并從中獲得了不少心得和體會(huì)。在這次采訪(fǎng)報(bào)告的整個(gè)過(guò)程中，我深刻感受到了采訪(fǎng)的重要性，采訪(fǎng)技巧的必要性，同時(shí)也意識(shí)到了自身的不足之處。通過(guò)這次經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到了采訪(fǎng)的核心是互動(dòng)溝通和準(zhǔn)確表達(dá)。下面，我將從采訪(fǎng)準(zhǔn)備、采訪(fǎng)技巧、采訪(fǎng)過(guò)程中的問(wèn)題和解決方法以及對(duì)采訪(fǎng)報(bào)告的整理和撰寫(xiě)等幾個(gè)方面，談述我對(duì)采訪(fǎng)報(bào)告的心得體會(huì)。
首先，準(zhǔn)備工作是采訪(fǎng)的基礎(chǔ)。在采訪(fǎng)開(kāi)始之前，我需要生成一個(gè)清晰的思維導(dǎo)圖，明確采訪(fǎng)的目的和重點(diǎn)。同時(shí)，我也要對(duì)被采訪(fǎng)者進(jìn)行一定的調(diào)查研究，了解他們的背景和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以便更好地引導(dǎo)和提問(wèn)。在采訪(fǎng)對(duì)象確定之后，我還需要確定采訪(fǎng)的時(shí)間和地點(diǎn)，以便組織好采訪(fǎng)的過(guò)程。這次采訪(fǎng)過(guò)程中，我的準(zhǔn)備工作不夠充分，導(dǎo)致有些問(wèn)題在采訪(fǎng)過(guò)程中出現(xiàn)了脫節(jié)的情況。因此，我意識(shí)到準(zhǔn)備工作的重要性，下次采訪(fǎng)時(shí)一定要更加充分地準(zhǔn)備。
其次，在采訪(fǎng)的過(guò)程中，采訪(fǎng)技巧很重要。一方面，采訪(fǎng)者應(yīng)該保持冷靜和專(zhuān)業(yè)，不要在采訪(fǎng)過(guò)程中流露自己的情緒和偏見(jiàn)，以免影響采訪(fǎng)的公正性。另一方面，采訪(fǎng)者要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，要盡量讓被采訪(fǎng)者發(fā)表更多的言論，讓他們感受到被尊重和重視。在我們的采訪(fǎng)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己在有些時(shí)候沒(méi)能及時(shí)切入被采訪(fǎng)者的話(huà)題，導(dǎo)致采訪(fǎng)內(nèi)容的豐富性不夠。因此，我要努力提升自己的溝通和引導(dǎo)能力，加強(qiáng)對(duì)被采訪(fǎng)者的感知，使整個(gè)采訪(fǎng)過(guò)程更流暢和豐富。
另外，在采訪(fǎng)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到一些問(wèn)題和困難，需要采訪(fǎng)者和采訪(fǎng)者共同解決。其中最常見(jiàn)的問(wèn)題是信息不全或不準(zhǔn)確。當(dāng)遇到這種情況時(shí)，作為采訪(fǎng)者，我們應(yīng)該追問(wèn)，要求對(duì)方提供更詳細(xì)和準(zhǔn)確的信息。如果采訪(fǎng)者不方便或無(wú)法提供相關(guān)信息，我們可以嘗試尋找其他更可靠的渠道和來(lái)源。通過(guò)這次采訪(fǎng)報(bào)告的經(jīng)歷，我深刻理解到解決問(wèn)題的關(guān)鍵是積極主動(dòng)，有時(shí)候需要有耐心和恒心，去挖掘和發(fā)現(xiàn)更深層次的問(wèn)題。
最后，在整理和撰寫(xiě)采訪(fǎng)報(bào)告時(shí)，我們應(yīng)該時(shí)刻保持清晰和準(zhǔn)確。整理采訪(fǎng)內(nèi)容時(shí)，要把握好選取和編輯的尺度，確保所呈現(xiàn)的是最核心和精彩的內(nèi)容。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)，要注重條理性和連貫性，不要因?yàn)樽非笕A麗的辭藻而使文章過(guò)于雄辯和冗長(zhǎng)。此外，還要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，盡量避免使用模糊和歧義的表達(dá)方式，使讀者能夠真正理解和感受到采訪(fǎng)的重點(diǎn)和意義。
總之，這次采訪(fǎng)報(bào)告的經(jīng)歷使我受益匪淺。通過(guò)實(shí)踐和反思，我認(rèn)識(shí)到采訪(fǎng)的重要性，采訪(fǎng)技巧的必要性，同時(shí)也意識(shí)到了自身的不足之處。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力修煉自己的采訪(fǎng)技巧，提升自己的表達(dá)和溝通能力。只有不斷提高自己，才能在采訪(fǎng)報(bào)告工作中取得更好的效果，為信息傳遞和知識(shí)共享做出更大的貢獻(xiàn)。
寫(xiě)采訪(fǎng)報(bào)告篇一
采訪(fǎng)是記者為取得新聞材料而進(jìn)行觀察、調(diào)查、訪(fǎng)問(wèn)、記錄、攝影、錄音、錄像等活動(dòng)。是一種媒體信息的采集和收集方式，通常通過(guò)記者和被獲取信息的對(duì)象面對(duì)面交流。本文是本站小編為大家整理的教師采訪(fǎng)報(bào)告范文，僅供參考。
[訪(fǎng)談對(duì)象簡(jiǎn)介]采訪(fǎng)是記者為取得新聞材料而進(jìn)行觀察、調(diào)查、訪(fǎng)問(wèn)、記錄、攝影、錄音、錄像等活動(dòng)。是一種媒體信息的采集和收集方式，通常通過(guò)記者和被獲取信息的對(duì)象面對(duì)面交流。
祁曉霞，女，1965年1月出生，1983年8月參加工作，中共黨員，
[訪(fǎng)問(wèn)記錄](méi)
時(shí)間：20xx年x月x日上午
地點(diǎn)：鹽城市六一幼兒園 會(huì)議室
方式：面對(duì)面交流
訪(fǎng)談?dòng)涗洠?BR> 【問(wèn)】： 祁園長(zhǎng)您好，之前我們了解了一些關(guān)于您的不平凡的生涯經(jīng)歷，那么您可以具體和我們分享一下嗎?謝謝。
【答】： 可以。那我就說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷吧。其實(shí)我一直有一個(gè)遺憾， 就是沒(méi)有機(jī)會(huì)讀碩士課程。因?yàn)楫?dāng)時(shí)那個(gè)年代的特殊條件，我英語(yǔ)基礎(chǔ)不 好，所以??我有時(shí)做夢(mèng)都能夢(mèng)到我在考英語(yǔ)。但是我希望在我的有生之 年能彌補(bǔ)這個(gè)遺憾，因此我一直沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一輩子的追求，任 何時(shí)候都應(yīng)該有所追求。現(xiàn)在的你們學(xué)習(xí)條件這么優(yōu)越，說(shuō)實(shí)話(huà)我是很羨慕你們的，我也希望你們能把學(xué)習(xí)當(dāng)做一輩子的事，堅(jiān)持做下去。
【答】： 老實(shí)說(shuō)，在幼兒園創(chuàng)辦之初，我就做好了了面對(duì)各種困難的心理準(zhǔn)備。這所學(xué)校目前屬于民辦性質(zhì)，因此與那些公辦的幼兒園相比，政策、資金、教師等方面還是有很大差異的。我感謝那些在最困難的階段和我一起努力的老師們，我們沒(méi)有放棄。我們知道光坐著等是沒(méi)有用的、抱怨再多也無(wú)濟(jì)于事。
我們首先要保證幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此外還要保證小朋友和老師們的的發(fā)展。再苦也不能苦了小朋友，孩子的健康成長(zhǎng)是首要的;教師的成長(zhǎng)發(fā)展也是不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)，教師的職業(yè)素養(yǎng)提高了，那么整個(gè)的教學(xué)水平就提高了一個(gè)水準(zhǔn)。幼兒園的各項(xiàng)水準(zhǔn)提高了，家長(zhǎng)就會(huì)我們有了信任，我們也就有了更高的信心，幼兒園就會(huì)進(jìn)入一個(gè)良性的運(yùn)轉(zhuǎn)，那么再大的困難都會(huì)解決的。
【答】： 一句話(huà)，用
規(guī)章制度
管理，以德服人。作為管理者，擁有一定的權(quán)力，但千萬(wàn)不要把權(quán)力作為管理的手段或方法。他們起初不認(rèn)可我，我也很理解，換了誰(shuí)都會(huì)有這種想法的，換位思考嘛。溝通很重要，另外還要學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心。要有原則地寬容，腳踏實(shí)地的工作。
管理者是為大家服務(wù)的，所以有時(shí)候受點(diǎn)委屈是難免的，但自己一定要清楚什么是大局，不要將個(gè)人的情緒帶到工作中。只有把工作做好，處理好人際關(guān)系，大家才會(huì)認(rèn)可你的能力，才會(huì)更樂(lè)于接受你。
【問(wèn)】：您認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢?
【答】：從事音樂(lè)行業(yè)的人很多，但成為音樂(lè)家的人很少。我認(rèn)為作為一名教師，基本的素質(zhì)應(yīng)該要有兩顆“心”：責(zé)任心和愛(ài)心。要想成為一名優(yōu)秀的教師，那就要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地追求。
訪(fǎng)談對(duì)象二： 熊新華(鹽城市第一中學(xué)校長(zhǎng))
[訪(fǎng)談對(duì)象簡(jiǎn)介]
熊新華，男，1964年7月出生，江蘇鹽都人，1984年5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，同年8月畢業(yè)分配至鹽城市第一中學(xué)任教?，F(xiàn)為江蘇省高中化學(xué)特級(jí)教師，鹽城師范學(xué)院兼職教授。1995年被評(píng)為鹽城市首批中學(xué)化學(xué)學(xué)科帶頭人，1998年晉升為中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師。近年來(lái)先后被評(píng)為江蘇省“333”工程中青年科學(xué)技術(shù)帶頭人，江蘇省優(yōu)秀教育工作者，鹽城市有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家，鹽城市優(yōu)秀黨務(wù)工作者、鹽城市勞動(dòng)模范，鹽城市名校長(zhǎng)?，F(xiàn)任鹽城市第一中學(xué)校長(zhǎng)、黨委書(shū)記，鹽都區(qū)人大代表、黨代表。
[訪(fǎng)問(wèn)記錄](méi)
時(shí)間：20xx年x月x日 上午
地點(diǎn)：鹽城市第一中學(xué) 會(huì)客廳
方式：面對(duì)面交流
訪(fǎng)談?dòng)涗洠?BR> 【問(wèn)】：熊校長(zhǎng)您好，我們知道您先前是一名很優(yōu)秀的班主任，那么可以和
我們分享一下您做班主任時(shí)期的一些心得嗎?
【答】：作為一名班主任，同時(shí)他也是一名教師，那么我認(rèn)為他應(yīng)該具備最基本的兩個(gè)方面的素質(zhì)：責(zé)任和愛(ài)心。
看一個(gè)班主任是否優(yōu)秀，就看他能否做到對(duì)班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)都有愛(ài)心和責(zé)任。我當(dāng)時(shí)班里的學(xué)生有來(lái)自農(nóng)村的，有來(lái)自城鎮(zhèn)的;有家庭經(jīng)濟(jì)條件比較好的，也有家庭經(jīng)濟(jì)條件差的。但學(xué)生沒(méi)有高低貴賤之分，班主任應(yīng)該一視同仁，讓每個(gè)同學(xué)都能感受到關(guān)懷。
你們將來(lái)不管是做班主任還是任課教師，一定要有扎實(shí)的基礎(chǔ)，要不斷學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在的大學(xué)生多數(shù)等到畢業(yè)的那一刻才知道自己的四年荒廢了，那時(shí)也只剩后悔了。
大學(xué)四年很寶貴，你們應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的度過(guò)大學(xué)四年，多讀書(shū)，讓自己的大學(xué)沒(méi)有遺憾。
【答】：其實(shí)這個(gè)問(wèn)題有兩個(gè)方面：一個(gè)是方法、另一個(gè)是興趣。有些同學(xué)學(xué)起來(lái)很輕松，但有些同學(xué)往往事倍功半，學(xué)習(xí)效率不高。學(xué)習(xí)是要講究方法的，老師應(yīng)該講究教學(xué)方法，學(xué)生也要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。這就好比劈柴，只有順著木頭的紋路劈下去才能既省力又效率。另外，有些同學(xué)不是對(duì)所學(xué)的科目沒(méi)有興趣，而是對(duì)教這門(mén)科目的老師沒(méi)有興趣。有時(shí)，老師無(wú)意的一句話(huà)會(huì)傷了學(xué)生自尊心。老師應(yīng)該給予學(xué)生鼓勵(lì)和積極的暗示，要和同學(xué)真誠(chéng)的溝通交流。
【答】：我主要強(qiáng)調(diào)兩個(gè)方面：一是學(xué)校管理以教師為本、二是教育教學(xué)以學(xué)生為本，也就是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的“以人為本”的要求。校長(zhǎng)善待教師、教師善待學(xué)生，只有教師的教學(xué)水平提升了，學(xué)生的整體素質(zhì)提高就會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校就有了更大的信心，那么學(xué)校的整體實(shí)力和水平就會(huì)有更大的提升，學(xué)校就會(huì)進(jìn)入良性的運(yùn)轉(zhuǎn)。
【答】：人要有一顆感恩的心，我非常感謝我的老師，可以說(shuō)我的老師對(duì)我的影響是一種潛移默化的感染，那也正是他們?nèi)烁聍攘Φ乃?。我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的路上多虧了那么多老師的幫助，才能少走彎路，也正是他們一言一行感染著我，所以我愿意在這條路上一直堅(jiān)持走下去，將他們的師德不斷地傳承下去。
[訪(fǎng)談小結(jié)、感想]
這是我步入大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)暑假，也是我在大學(xué)第一次參加團(tuán)隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐。我們?cè)诶蠋煹膸ш?duì)下，對(duì)教育崗位上一些優(yōu)秀的教師進(jìn)行了一次訪(fǎng)問(wèn)。通過(guò)和這些老師的交流，我對(duì)教育有了進(jìn)一步的了解，也對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí);我感受到老師們的崇高的師德和敬業(yè)的精神，同時(shí)，我也對(duì)自己未來(lái)要走的道路有了更堅(jiān)定的追求。以下就是我此次實(shí)踐的兩點(diǎn)
心得體會(huì)
：
(一)愛(ài)和責(zé)任
陶行知先生說(shuō)過(guò)“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”。我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該是個(gè)既熱愛(ài)生活又關(guān)愛(ài)學(xué)生的人。
熱愛(ài)生活，這是教師應(yīng)該擁有的一種生活態(tài)度。因?yàn)樯钍墙逃脑慈粋€(gè)熱愛(ài)生活的老師，必然體現(xiàn)出積極樂(lè)觀的人格魅力，這會(huì)是一種很強(qiáng)的感染力。這種力量既會(huì)讓教師從容地面對(duì)生活，享受生活，同時(shí)它也會(huì)給學(xué)生一種積極的暗示，有利于學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)。
關(guān)愛(ài)學(xué)生，這是教師人文關(guān)懷的體現(xiàn)。愛(ài)，是一種情感力量。對(duì)正在健康成長(zhǎng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師的愛(ài)是一種神奇而偉大的力量。有了老師的這種愛(ài)的力量，就能強(qiáng)烈地影響著學(xué)生，促使學(xué)生從內(nèi)心深處誠(chéng)心誠(chéng)意地接受教師的教誨。師愛(ài)是教育的“潤(rùn)滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?ài)，教師才能贏得學(xué)生的信賴(lài)，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，教育才能受到良好的效果。
愛(ài)學(xué)生，就要尊重學(xué)生，平等的對(duì)待每個(gè)學(xué)生。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞，懂得贊美，多給學(xué)生一份愛(ài)心，一聲贊美，一個(gè)微笑，讓他們感受到師愛(ài)的無(wú)盡溫暖。愛(ài)學(xué)生，要了解學(xué)生，善于交流，善于和學(xué)生打成一片，成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴，成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者。 教師的責(zé)任重于泰山。教師不僅身負(fù)學(xué)生和家長(zhǎng)的信任，而且肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀人才的社會(huì)責(zé)任。教師不僅要認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，而且要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自身的責(zé)任，形成責(zé)任意識(shí)。教師在深刻認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任時(shí)，就會(huì)更加努力，盡心盡職;學(xué)生的責(zé)任意識(shí)也會(huì)成為他們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
(二)路在腳下
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。我既然選擇了，就會(huì)風(fēng)雨兼程。
大學(xué)四年，充滿(mǎn)許多定數(shù)，也充滿(mǎn)著許多未知數(shù)。我很后悔大一沒(méi)有腳踏實(shí)地的做好一些事。我曾天真的認(rèn)為，年輕是我的資本，我有的是時(shí)間，但現(xiàn)在我知道自己正缺少時(shí)間的鍛煉，所以我漸漸意識(shí)到時(shí)間的寶貴。年輕人容易浮躁，就像我之前好高騖遠(yuǎn)，想了太多，卻很少將想法落到實(shí)處，很難靜下心來(lái)腳踏實(shí)地做一些事。
老師說(shuō)過(guò)：“要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水?！蔽矣X(jué)得光有一桶水還不行，這桶水還必須不斷地注入活水。我要好好把握剩下的時(shí)間，不斷地充實(shí)自己，打下牢牢的基礎(chǔ)。
“學(xué)高為師，身正為范”，我需要學(xué)習(xí)的還有很多、很多。追求卓越是一個(gè)不懈的過(guò)程?；蛟S，我不一定能成為最卓越的的教師，但我會(huì)成為最努力追求卓越的那一個(gè)。
別人或許能在需要的時(shí)候幫你一把，但更多的時(shí)候我得靠自己，我要學(xué)會(huì)依靠自己而不是他人。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
一、訪(fǎng)談提綱
(一)、訪(fǎng)談主題：成功人士訪(fǎng)談
(二)、訪(fǎng)談目的： 有人說(shuō)：“體育教師四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單，一介武夫而已”。我不這么認(rèn)為。通過(guò)訪(fǎng)談能讓學(xué)生們了解當(dāng)代體育課的現(xiàn)狀以及了解現(xiàn)代老師的生活的豐富多樣性，希望更多的學(xué)生能夠更加重視我們的體育課，更加關(guān)心我們的老師。
(三)、人物介紹
1)、采訪(fǎng)人：，桂林x學(xué)院工商管理系10級(jí)人力資源管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生。
2)、被采訪(fǎng)人：，1989年進(jìn)入桂林市業(yè)余體校網(wǎng)球隊(duì)、原中國(guó)網(wǎng)球?qū)W校教練、北京市網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)管理中心青少年網(wǎng)球教練、中國(guó)外交部網(wǎng)球協(xié)會(huì)主教練、重慶市網(wǎng)球?qū)I(yè)隊(duì)主教練、《網(wǎng)球天地》雜志技術(shù)總監(jiān) 、現(xiàn)任職桂林x學(xué)院體育老師。
二、訪(fǎng)談筆錄
采訪(fǎng)稿
采訪(fǎng)時(shí)間：20xx年x月x日
采訪(fǎng)地點(diǎn)：桂林x學(xué)院網(wǎng)球接待室
采訪(fǎng)人：
被采訪(fǎng)人：
曾：李老師，謝謝您在百忙之中抽出時(shí)間給我做這次的采訪(fǎng)。 李：哪里，這是我的榮幸。
曾：為了不打攪你更多的時(shí)間我們直接進(jìn)入我們的主題吧。 李：不用那么認(rèn)真嚴(yán)肅吧。
曾：呵呵，我只是覺(jué)得有點(diǎn)別扭還有一點(diǎn)點(diǎn)小緊張。
李：像我們平時(shí)聊天一樣就可以了。
曾：喜歡運(yùn)動(dòng)和熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)是兩回事，是什么契機(jī)使你認(rèn)為網(wǎng)球可能會(huì)和你結(jié)緣?
李：小的時(shí)候吧很調(diào)皮，喜歡運(yùn)動(dòng)，什么運(yùn)動(dòng)都想去嘗試一下，但是總覺(jué)得沒(méi)有自己特別喜歡的。直到第一次接觸網(wǎng)球的時(shí)候，我就覺(jué)得自己被它深深的吸引住了，可以說(shuō)那時(shí)就像你們現(xiàn)在年輕人說(shuō)的對(duì)它“情有獨(dú)鐘”。
曾：李老師真幽默啊。那您為什么當(dāng)教師?
李：從小就夢(mèng)想著當(dāng)一名教師，再加上自己熱愛(ài)體育事業(yè)，喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，愿意為體育事業(yè)奉獻(xiàn)終身!喜歡把自己的知識(shí)傳遞給學(xué)生們。另外當(dāng)教師是因?yàn)槲蚁矚g有出錯(cuò)的自由，有吸取教訓(xùn)的自由，有激勵(lì)我自己和我的學(xué)生的自由。
曾：教師在您心目中有什么意義?
李：教師吧應(yīng)該胸懷理想，充滿(mǎn)激情和詩(shī)意的教師。任何教師要想有高的成就、高的水準(zhǔn)，首先必須要有高的理想。作為教師來(lái)說(shuō)，走上教育崗位以后，必須為自己設(shè)置一個(gè)一生為之奮斗的目標(biāo)。只有設(shè)置這樣一個(gè)目標(biāo)，才能把自己的所作所為鎖定在這個(gè)目標(biāo)上，才能不斷增強(qiáng)自我意識(shí)和使命感，才能不斷地進(jìn)行自我挑戰(zhàn)，否則會(huì)走彎路，會(huì)荒廢時(shí)間及精力。
曾：您心目中的體育課是什么樣的?
李：一節(jié)好的課首先要符合學(xué)生的興趣，體育課也是一樣的。其次是針對(duì)不同學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的“拓展訓(xùn)練”，讓學(xué)生擁有足夠的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，并且培養(yǎng)一些體育“精英”。體育課不是增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的課，它是一節(jié)運(yùn)動(dòng)課，而上體育課的目的就是為了擁有良好的身體素質(zhì)和靈活的大腦協(xié)調(diào)能力。
曾：據(jù)我了解你當(dāng)初選擇當(dāng)初你好像是念法律的，后面轉(zhuǎn)入網(wǎng)球事業(yè)家里同意嗎?
李:我的家里人都是比較尊重我自己的選擇，他們希望我有自己的想法并為之努力奮斗。就像大多數(shù)現(xiàn)在的大學(xué)生而言，自己選擇讀的也許并不是自己熟悉的自己喜歡的。之所以選的是法律后來(lái)轉(zhuǎn)入網(wǎng)球這一塊，我想是我自己后來(lái)找到了自己的定位吧。
李：我覺(jué)得沒(méi)有什么所謂的遺憾之所，古人云：魚(yú)和熊掌不可兼得。什么是魚(yú)?什么又是熊掌?我覺(jué)得適合自己的就是熊掌。選擇教師也是一個(gè)全新的嘗試，我覺(jué)得我可以學(xué)到很多的東西。
曾：從教這么多年，我想您最大的欣慰自然是桃李滿(mǎn)天下，學(xué)生們出了成績(jī)您更是功不可沒(méi)。您能給我講講關(guān)于您和學(xué)生的故事嗎? 李： 在20xx年9月份我自己組建了自己的網(wǎng)球隊(duì)，剛開(kāi)始的時(shí)候有接近四百的同學(xué)加入到選拔的隊(duì)伍。我每天早晚六點(diǎn)跟他們一起鍛煉，風(fēng)雨無(wú)阻。有時(shí)候我們會(huì)組織一些郊游、聚會(huì)、我們一起打比賽、一起玩耍，就像一家人一樣。我的選拔是經(jīng)過(guò)一年的努力和堅(jiān)持能留下來(lái)的學(xué)生就是隊(duì)員，到最后又十多名同學(xué)堅(jiān)持了下來(lái)，我與他們建立了深厚的感情，我覺(jué)得這是我最大的精神財(cái)富。
曾：覺(jué)得教學(xué)壓力大不大 ?什么樣的學(xué)生最難教?
李：我覺(jué)得還好吧。畢竟體育課是比較活躍比較自由的課堂。我覺(jué)得沒(méi)有所謂的難教的學(xué)生，只要你是我的學(xué)生，來(lái)上我的體育課，我就會(huì)有辦法讓你動(dòng)起來(lái)，讓你喜歡我的網(wǎng)球，喜歡我。
曾：請(qǐng)問(wèn)老師您對(duì)未來(lái)的體育課有什么設(shè)想?
李：其實(shí)剛剛我已經(jīng)說(shuō)了一些了，我希望體育課能夠?qū)嵭小胺诸?lèi)教學(xué)”。所謂“分類(lèi)教學(xué)”就是把興趣相同的學(xué)生集中在一起教學(xué)，這樣能夠使體育課的效果更加明顯。但是我現(xiàn)在也有很多困惑。如果要真正實(shí)行起來(lái)，我知道并不是一件簡(jiǎn)單的事。因?yàn)閳?chǎng)地，師資力量，和學(xué)科安排方面的“阻礙”，使得在近段時(shí)間實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望有些遙不可及，不過(guò)這也不是不可能的事，只是需要時(shí)間去完成場(chǎng)地上的增加，師資的擴(kuò)大和課程的統(tǒng)籌安排，相信只要我們不斷的努力，在不遠(yuǎn)的將來(lái)你們就能上到我們心目中理想的體育課了。
李：我想會(huì)的。我們體育老師很愿意為你們舉行一些體育方面的相關(guān)活動(dòng)。但是由于你們現(xiàn)在課程緊張，根本沒(méi)有時(shí)間來(lái)進(jìn)行比賽一些體育活動(dòng)，除了運(yùn)動(dòng)會(huì)以外，你們幾乎沒(méi)有體育比賽的機(jī)會(huì)。仍然是因?yàn)槭軋?chǎng)地的限制，現(xiàn)在網(wǎng)球比賽已經(jīng)慢慢的開(kāi)始我們這邊的人們了解，也逐漸熱來(lái)了，我相信在不就得將來(lái)網(wǎng)球會(huì)越來(lái)越受到大家的喜愛(ài)。
曾：下課后您一般忙些什么?
李：我的大部分下課時(shí)間都是跟學(xué)生在一起，我教他們打球，和他們一起鍛煉身體，一起去比賽，一起出去娛樂(lè)，我覺(jué)得跟他們?cè)谝黄鹞业男膽B(tài)也跟著他們一起越來(lái)越年輕，越來(lái)越有活力了。其他的時(shí)間就和老師們打球，管理我的網(wǎng)球場(chǎng)。
曾：采訪(fǎng)即將結(jié)束我想知道在上一周的大學(xué)生網(wǎng)球比賽結(jié)束聚會(huì)上聽(tīng)說(shuō)你說(shuō)了一個(gè)十分鐘的總結(jié)很精彩、很有哲理，也讓俱樂(lè)部的成員很感動(dòng)。我也想知道具體是什么內(nèi)容，不知道有沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)呢? 李：其實(shí)就是我的一些經(jīng)歷總結(jié)、感想以及未來(lái)的規(guī)劃還有對(duì)學(xué)生的建議，以前就跟你們說(shuō)了好多，你回去慢慢想估計(jì)也想的起來(lái)。 曾(起)：好吧，謝謝李老師跟我們分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，今天就先采訪(fǎng)到這里了，謝謝徐老師。
李(起)：我的榮幸，以后有什么話(huà)題我們可以一起討論嘛。 曾：我會(huì)的，李老師再見(jiàn)。
李：再見(jiàn)。
三、總結(jié) 老師說(shuō)，他無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生的很多要求，這原因有很多都是因?yàn)槲覈?guó)現(xiàn)在實(shí)行“硬式教學(xué)”，讓老師和學(xué)生都很被動(dòng)?？赡堋爸髡n”老師感覺(jué)不到，但是同樣是課程的其他“副課”老師卻深有體會(huì)?，F(xiàn)在40分鐘已經(jīng)不夠老師來(lái)完成他想完成的教學(xué)任務(wù)，這也就反映了一個(gè)中
國(guó)學(xué)
生所學(xué)雖多，但是所學(xué)不夠扎實(shí)，要是在以前的“武林江湖”那就屬于“雜派”，有時(shí)“雜派”也能出人頭地，但畢竟是少數(shù)，我覺(jué)得現(xiàn)在中國(guó)教育界最棘手的問(wèn)題就是：怎樣使中國(guó)學(xué)生能像外國(guó)學(xué)生那樣全面發(fā)展，既不耽誤“主課”，也不影響“副課”?如果能做到這一點(diǎn)，那中國(guó)教育界將煥然新生，重現(xiàn)生機(jī)!
有一種說(shuō)法，體育老師就是在學(xué)校里混日子的，但是通過(guò)這次對(duì)任課老師的采訪(fǎng)活動(dòng)，我們了解到了老師上課時(shí)所無(wú)法表達(dá)的內(nèi)心想法，我們闖入了老師的內(nèi)心世界。在那里，我們有收獲，有感動(dòng)，有理解，也有慚愧。老師在解答我們的問(wèn)題過(guò)程中經(jīng)常有不覺(jué)的感慨流露，這也讓我們和老師真正有了一次心靈上的溝通。
一、采訪(fǎng)主題：關(guān)于教師這個(gè)職業(yè)的采訪(fǎng)
二、自己想從事的職業(yè)：教師
三、采訪(fǎng)日期：20xx年x月x日
四、采訪(fǎng)地點(diǎn)：老師家中
五、采訪(fǎng)對(duì)象：余老師
六、采訪(fǎng)提綱：
1、你為什么選擇了教師這條道路?
2、你用什么方法教你的學(xué)生的?
3、你覺(jué)得學(xué)生眼中的你是個(gè)什么形象呢?
七、采訪(fǎng)過(guò)程
清晨，我一切準(zhǔn)備好后，看看外面的天氣大好晴天，希望今天是一個(gè)特別有意義的一天，能帶給我好運(yùn)氣，于是我坐上了公交車(chē)前往去周家壩的方向，我這次要采訪(fǎng)的是我們高中時(shí)的一位老師，她叫余老師，是一位女老師，家住在周家壩。
正好，趁著放假的時(shí)間去探望一下我們親愛(ài)的老師，以后就難得有這樣的機(jī)會(huì)了，當(dāng)然，她是曾經(jīng)帶過(guò)我的老師，我就有機(jī)會(huì)接近她，也是想通過(guò)這次訪(fǎng)談更加了解教師這個(gè)職業(yè)，還可以向老師取取經(jīng)。
大概9點(diǎn)多的時(shí)候，我就來(lái)到了老師家，她開(kāi)門(mén)時(shí)熱情地讓我進(jìn)屋里坐，見(jiàn)到老師當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)，為了緩解我內(nèi)心的激動(dòng)情緒，緩和采訪(fǎng)氣氛，我先問(wèn)了老師一個(gè)不是太難回答的問(wèn)題，就是老師為什么會(huì)選擇了教師這條道路。她思索了一陣，然后說(shuō)她當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)很刻苦，學(xué)得很扎實(shí)，后來(lái)考上了西南師范大學(xué)，也是自己的選擇，后來(lái)在大學(xué)里一直學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)再學(xué)其它技能，她接著說(shuō)知識(shí)很重要，知識(shí)就是未來(lái)工作的基礎(chǔ)。
話(huà)說(shuō)的有道理呀，我也開(kāi)始思索起來(lái)：的確如此，人的成長(zhǎng)歷程很重要，當(dāng)成長(zhǎng)到一定階段后，會(huì)考慮到自己某些畢生的事情，比如：事業(yè)。說(shuō)得簡(jiǎn)單點(diǎn)就是在考慮自己事業(yè)時(shí)，往往會(huì)考慮目前所能達(dá)到的程度，因?yàn)檫@樣才能更大限度地發(fā)揮出自己的價(jià)值來(lái)。
看著老師已經(jīng)慢慢進(jìn)入了采訪(fǎng)狀態(tài)，我乘勝追擊，接著問(wèn)老師一般都用什么方法教你的學(xué)生的。聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，老師不加思考地說(shuō)道：“我認(rèn)為教學(xué)生先應(yīng)把基礎(chǔ)知識(shí)教給他，后面還將理論與實(shí)際操作結(jié)合起來(lái)練習(xí)，這樣就成功了一半了，關(guān)鍵是在練習(xí)的過(guò)程中還要多思考，思考應(yīng)該怎樣做才做得更好。哦，教學(xué)生其實(shí)最關(guān)鍵的是基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)。
聽(tīng)完老師口若懸河的回答后，頗有許多收獲。老師說(shuō)有點(diǎn)累了，她喝了幾口茶，我讓她休息了一會(huì)兒再繼續(xù)。其實(shí)一開(kāi)始采訪(fǎng)前我也覺(jué)得問(wèn)題提得是不是有點(diǎn)多了，我向老師提供了我精心的準(zhǔn)備，她一看問(wèn)題就覺(jué)得太多了，后來(lái)我才刪了一半的題。
休息了片刻后，我又向她提出了一個(gè)很有趣的問(wèn)題，那就是：“老師你覺(jué)得學(xué)生眼中的你是個(gè)什么形象呢?”,老師笑了笑說(shuō)：“我把學(xué)生就當(dāng)自己的孩子看待，他們犯了錯(cuò)或是懶惰，我就要批評(píng)他們把他們的錯(cuò)誤都糾正過(guò)來(lái)要是有苦惱了，我就叫他們向我傾訴，我會(huì)幫助他們解決煩惱，所以他們也把我當(dāng)媽一樣看待，有些學(xué)生在有空的時(shí)候還會(huì)來(lái)看望我，有時(shí)還帶來(lái)禮物送給我，我教了一屆一屆的學(xué)生，他們都覺(jué)得我很愛(ài)他們，所以他們也愛(ài)我?！?BR> 是啊，愛(ài)是可以感化人心的，我想起了曾經(jīng)老師教我們的時(shí)候，教完那些學(xué)生的課后又跑過(guò)來(lái)看我們，她對(duì)每個(gè)學(xué)生都不放棄，很負(fù)心。那時(shí)，如果不是老師的細(xì)心指導(dǎo)，就沒(méi)有今天的我們。
想了一陣后，我們又將轉(zhuǎn)入正題，這是最后一個(gè)問(wèn)題了，就是“你認(rèn)為在你教的學(xué)生中都聽(tīng)你的話(huà)或很努力嗎?那些既不聽(tīng)你的話(huà)又不努力的學(xué)生你應(yīng)該怎樣管教呢?”然后，她說(shuō)：“那些很努力的學(xué)生一般都會(huì)聽(tīng)我的話(huà)，因?yàn)樗麄兌枷肟忌虾玫拇髮W(xué)。對(duì)于這類(lèi)學(xué)生，我會(huì)教得輕松一點(diǎn)，但我對(duì)每個(gè)學(xué)生都會(huì)盡自己的心血把重要的知識(shí)都教給他們，爭(zhēng)取每個(gè)人都有所提高，但如果是有些同學(xué)既不聽(tīng)我的話(huà)又不努力的話(huà)，那也沒(méi)辦法，我也是盡了力的。”話(huà)說(shuō)到這里，我想老師也是盡了自己的心的，那些不努力的學(xué)生你們不能怪老師，只能怪自己，我們應(yīng)該為這樣一個(gè)好老師而驕傲，以后我想我也要做像老師這樣好的好老師，拿出那種“一個(gè)都不能少”的精神。
八、采訪(fǎng)收獲
通過(guò)這次采訪(fǎng)我走進(jìn)了老師，更加了解了老師這個(gè)職業(yè)。
記得曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)有這么一句話(huà)：老師如粉筆，默默奉獻(xiàn)，寧可犧牲自己;老師如蠟燭，帶給人光明，帶給人前進(jìn)的方向;老師如母愛(ài)，給幼苗以甘露，將其茁壯成長(zhǎng)。
忘不了老師在夜深人靜的時(shí)候還給我們批改作業(yè)的場(chǎng)景;忘不了在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師的諄諄教誨;忘不了我們考了好成績(jī)的時(shí)候老師滿(mǎn)臉的欣喜;忘不了我們?cè)谂欢坏李}的時(shí)候老師耐心的講解。
所以，我想大聲地對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”是你讓我們的世界充滿(mǎn)燦爛的光輝、充滿(mǎn)豐富的色彩。是你把感動(dòng)和愛(ài)賜給我，所以我感謝您，是您使我有取之不盡，用之不竭的能量，是你照亮了我人生前進(jìn)的道路。
九、采訪(fǎng)后對(duì)以后道路的打算
1、實(shí)習(xí)前多做準(zhǔn)備，向老師多提問(wèn)、學(xué)會(huì)提問(wèn)
在講課之前都要在第一時(shí)間認(rèn)真了解聽(tīng)課的學(xué)生的心理活動(dòng)、主題、重點(diǎn)、想提問(wèn)的問(wèn)題等等，只有做好充分的準(zhǔn)備，才不會(huì)在講課的過(guò)程中沒(méi)話(huà)說(shuō)、問(wèn)不到重點(diǎn)上等問(wèn)題。此外，也應(yīng)保持頭腦高度集中，認(rèn)真思考，發(fā)揮自己主觀能動(dòng)性進(jìn)行提問(wèn)。作為教師，備課的功力一定要到位，好的備課是講好課的基礎(chǔ)。很多時(shí)候還是要靠說(shuō)話(huà)的邏輯性，能使學(xué)生有感染力。教學(xué)過(guò)程最重要的是要講究氣氛，能和學(xué)生進(jìn)行對(duì)話(huà)及良好溝通營(yíng)造好的氣氛，要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。
我們現(xiàn)在正修大三，還沒(méi)實(shí)習(xí)，但是可以提前做些準(zhǔn)備了，通過(guò)長(zhǎng)輩的指導(dǎo)和教導(dǎo)，我還學(xué)到，作為一名人民教師，掌握課堂教學(xué)藝術(shù)的技巧是十分重要的。要提高講課的質(zhì)量，首當(dāng)其沖的是要提高教學(xué)藝術(shù)的質(zhì)量。
一要與學(xué)生們拉近心理距離。比如上課時(shí)對(duì)學(xué)生一直微笑面對(duì)，下課后下來(lái)跟學(xué)生們交談，認(rèn)真聆聽(tīng)他們跟我說(shuō)的話(huà)，贊美他們的優(yōu)點(diǎn)，要嚴(yán)厲對(duì)待，但不要太嚴(yán)肅了，多參加學(xué)生的課外活動(dòng)，了解學(xué)生的喜好，對(duì)所有學(xué)生都充滿(mǎn)愛(ài)。
二要認(rèn)真聽(tīng)老師和長(zhǎng)輩的指導(dǎo)，并借助有關(guān)書(shū)籍進(jìn)行收獲，再加以實(shí)踐和創(chuàng)新。比如可以去聽(tīng)某位老師的課，并做好聽(tīng)課筆記，從長(zhǎng)輩那里獲取靈感和經(jīng)驗(yàn)。還可以多看點(diǎn)教學(xué)片，都可以得到幫助和提升。
2、平時(shí)勤學(xué)苦練，不斷提高口頭表達(dá)能力
在實(shí)習(xí)之前，最讓我力不從心的就是我的口頭表達(dá)能力。我深深覺(jué)得口頭表達(dá)能力對(duì)于一名老師來(lái)說(shuō)是多么重要。那么，怎樣用看似簡(jiǎn)單的語(yǔ)言怎么能把知識(shí)和跟學(xué)生的交流敘述得更有條理更吸引人呢，那就在于平時(shí)要跟人多交流多說(shuō)話(huà)，可以尋求一些方法，盡量把話(huà)說(shuō)得漂亮，讓人聽(tīng)起來(lái)舒服。說(shuō)口漂亮的話(huà)不僅自己受益，學(xué)生也會(huì)大受感染崇拜你。
現(xiàn)在，在大學(xué)里并沒(méi)有重視老師說(shuō)的勤學(xué)多練，所以講課對(duì)于我來(lái)說(shuō)感覺(jué)還是很吃力的事，語(yǔ)言的運(yùn)用不太自如，沒(méi)有方法，尤其看到給我們上課的老師講課都是生動(dòng)有氣氛的，時(shí)而口若懸河、滔滔不絕，有親近學(xué)生的感覺(jué)，但目前換作我去講臺(tái)講課，那肯定是非常緊張的、茫然的和不知講什么的。長(zhǎng)輩告訴我要練膽量，練口才，多參加一些演講和交流的活動(dòng)。
其實(shí)，還有以后一個(gè)方面的是自己的知識(shí)跟不上。因此，勤學(xué)就很重要。老老實(shí)實(shí)地學(xué)，放下架子學(xué)，向同學(xué)學(xué)，向群眾學(xué)，向書(shū)本學(xué)。各方面的知識(shí)都要學(xué)，尤其是專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也可以學(xué)學(xué)社會(huì)知識(shí)，人際交往知識(shí)，文學(xué)知識(shí)等等??如果連自己都沒(méi)將專(zhuān)業(yè)知識(shí)弄得透徹，就更別說(shuō)要將知識(shí)傳授給學(xué)生了，要是那樣的話(huà)，那簡(jiǎn)直是誤人子弟。另外，還要學(xué)得廣泛，可以無(wú)所不涉，學(xué)習(xí)各行各業(yè)各方面的知識(shí)，不斷豐富自己的閱歷和經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)是相通的，有聯(lián)系的，因?yàn)閷W(xué)生的問(wèn)題是很多的，如果老師的知識(shí)豐富，學(xué)生將會(huì)收益很多從而敬佩你。
口頭表達(dá)能力是衡量教師能力高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。從平時(shí)跟人說(shuō)話(huà)學(xué)起，想好了再說(shuō)。先練把話(huà)說(shuō)清楚，再練語(yǔ)言的組織和優(yōu)美以及連貫，經(jīng)常多反思自己的話(huà)中的缺點(diǎn)，盡量下一次說(shuō)得更漂亮。
3、要多思考，熱愛(ài)教師這個(gè)崗位
我很喜歡教師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槲易孑呉彩歉山處煹模f(shuō)教師這個(gè)職業(yè)很光榮：“桃李滿(mǎn)天下，”而且作息時(shí)間規(guī)律，講課也不是很難，工資收入穩(wěn)定，還有假期和業(yè)余時(shí)間可供休息和做其它的事，我也認(rèn)為這個(gè)職業(yè)還不錯(cuò)。當(dāng)然困難是有的，別看老師一天在講臺(tái)上滔滔不絕地講課，一副領(lǐng)頭人的樣子。長(zhǎng)大后，漸漸也了解到了教師背后所要付出的巨大的辛苦與努力。
思考是教師的養(yǎng)成的習(xí)慣，做什么，不做什么。怎么做，都要全方位地去思考。并將思考化為實(shí)際行動(dòng)，那應(yīng)該去怎么做呢?我認(rèn)為應(yīng)好好地去教學(xué)，多給國(guó)家培養(yǎng)一些德能兼?zhèn)涞娜瞬?，將自己的長(zhǎng)處發(fā)揚(yáng)光大，為國(guó)家多做貢獻(xiàn)。只有多思考，才能做得有深度、有高度、有力度，才能成為一名優(yōu)秀的人民教師。
我既然選擇了師范學(xué)，將來(lái)有可能走上教師這個(gè)崗位，因此，我必須熱愛(ài)這個(gè)崗位。有人說(shuō)熱愛(ài)是最好的老師。雖然當(dāng)好老師是比較困難一點(diǎn)，但我決定一定要全身心投入進(jìn)去，愛(ài)護(hù)關(guān)照每一個(gè)學(xué)生，把自己所學(xué)都傳授給他們，并自身不斷提升充實(shí)技能，樹(shù)立好強(qiáng)的敬業(yè)精神和責(zé)任感，才能干好教師這一工作。
對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)，我認(rèn)為要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神是很有必要的，我相信通過(guò)自己的努力，還有兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，為做一名合格的教師時(shí)刻準(zhǔn)備著。
雖然要走的路還很長(zhǎng)，途中還要經(jīng)過(guò)很多次，但我愿意去走那些坎，相信走得坎越多，收獲得也就越多，過(guò)程才是最重要的?，F(xiàn)在還沒(méi)有進(jìn)行實(shí)習(xí)，所以更要好好鍛煉自己，鍛煉說(shuō)話(huà)的能力;雖然與前輩們還有一些差距，但還有時(shí)間，讓我有更多的動(dòng)力去充實(shí)自己，提高自己。遇到問(wèn)題不會(huì)太過(guò)慌張，更多地是去考慮如何克服，如果我們實(shí)習(xí)了，我不要去預(yù)想困難，因?yàn)轭A(yù)想的都沒(méi)有現(xiàn)實(shí)中遇到的難，但是只要認(rèn)真努力，往往現(xiàn)實(shí)遇到的困難會(huì)比想象中的容易克服，所以我要不畏懼困難，一直努力下去。
寫(xiě)采訪(fǎng)報(bào)告篇二
[訪(fǎng)談對(duì)象簡(jiǎn)介]采訪(fǎng)是記者為取得新聞材料而進(jìn)行觀察、調(diào)查、訪(fǎng)問(wèn)、記錄、攝影、錄音、錄像等活動(dòng)。是一種媒體信息的采集和收集方式，通常通過(guò)記者和被獲取信息的對(duì)象面對(duì)面交流。
祁曉霞，女，1965年1月出生，1983年8月參加工作，中共黨員，
[訪(fǎng)問(wèn)記錄](méi)
時(shí)間：20xx年x月x日上午
地點(diǎn)：鹽城市六一幼兒園 會(huì)議室
方式：面對(duì)面交流
訪(fǎng)談?dòng)涗洠?BR> 【問(wèn)】： 祁園長(zhǎng)您好，之前我們了解了一些關(guān)于您的不平凡的生涯經(jīng)歷，那么您可以具體和我們分享一下嗎?謝謝。
【答】： 可以。那我就說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷吧。其實(shí)我一直有一個(gè)遺憾， 就是沒(méi)有機(jī)會(huì)讀碩士課程。因?yàn)楫?dāng)時(shí)那個(gè)年代的特殊條件，我英語(yǔ)基礎(chǔ)不 好，所以??我有時(shí)做夢(mèng)都能夢(mèng)到我在考英語(yǔ)。但是我希望在我的有生之 年能彌補(bǔ)這個(gè)遺憾，因此我一直沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一輩子的追求，任 何時(shí)候都應(yīng)該有所追求?，F(xiàn)在的你們學(xué)習(xí)條件這么優(yōu)越，說(shuō)實(shí)話(huà)我是很羨慕你們的，我也希望你們能把學(xué)習(xí)當(dāng)做一輩子的事，堅(jiān)持做下去。
【答】： 老實(shí)說(shuō)，在幼兒園創(chuàng)辦之初，我就做好了了面對(duì)各種困難的心理準(zhǔn)備。這所學(xué)校目前屬于民辦性質(zhì)，因此與那些公辦的幼兒園相比，政策、資金、教師等方面還是有很大差異的。我感謝那些在最困難的階段和我一起努力的老師們，我們沒(méi)有放棄。我們知道光坐著等是沒(méi)有用的、抱怨再多也無(wú)濟(jì)于事。
我們首先要保證幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此外還要保證小朋友和老師們的的發(fā)展。再苦也不能苦了小朋友，孩子的健康成長(zhǎng)是首要的;教師的成長(zhǎng)發(fā)展也是不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)，教師的職業(yè)素養(yǎng)提高了，那么整個(gè)的教學(xué)水平就提高了一個(gè)水準(zhǔn)。幼兒園的各項(xiàng)水準(zhǔn)提高了，家長(zhǎng)就會(huì)我們有了信任，我們也就有了更高的信心，幼兒園就會(huì)進(jìn)入一個(gè)良性的運(yùn)轉(zhuǎn)，那么再大的困難都會(huì)解決的。
【答】： 一句話(huà)，用規(guī)章制度管理，以德服人。作為管理者，擁有一定的權(quán)力，但千萬(wàn)不要把權(quán)力作為管理的手段或方法。他們起初不認(rèn)可我，我也很理解，換了誰(shuí)都會(huì)有這種想法的，換位思考嘛。溝通很重要，另外還要學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心。要有原則地寬容，腳踏實(shí)地的工作。
管理者是為大家服務(wù)的，所以有時(shí)候受點(diǎn)委屈是難免的，但自己一定要清楚什么是大局，不要將個(gè)人的情緒帶到工作中。只有把工作做好，處理好人際關(guān)系，大家才會(huì)認(rèn)可你的能力，才會(huì)更樂(lè)于接受你。
【問(wèn)】：您認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢?
【答】：從事音樂(lè)行業(yè)的人很多，但成為音樂(lè)家的人很少。我認(rèn)為作為一名教師，基本的素質(zhì)應(yīng)該要有兩顆“心”：責(zé)任心和愛(ài)心。要想成為一名優(yōu)秀的教師，那就要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地追求。
訪(fǎng)談對(duì)象二： 熊新華(鹽城市第一中學(xué)校長(zhǎng))
[訪(fǎng)談對(duì)象簡(jiǎn)介]
熊新華，男，1964年7月出生，江蘇鹽都人，1984年5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，同年8月畢業(yè)分配至鹽城市第一中學(xué)任教?，F(xiàn)為江蘇省高中化學(xué)特級(jí)教師，鹽城師范學(xué)院兼職教授。1995年被評(píng)為鹽城市首批中學(xué)化學(xué)學(xué)科帶頭人，1998年晉升為中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師。近年來(lái)先后被評(píng)為江蘇省“333”工程中青年科學(xué)技術(shù)帶頭人，江蘇省優(yōu)秀教育工作者，鹽城市有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家，鹽城市優(yōu)秀黨務(wù)工作者、鹽城市勞動(dòng)模范，鹽城市名校長(zhǎng)?，F(xiàn)任鹽城市第一中學(xué)校長(zhǎng)、黨委書(shū)記，鹽都區(qū)人大代表、黨代表。
[訪(fǎng)問(wèn)記錄](méi)
時(shí)間：20xx年x月x日 上午
地點(diǎn)：鹽城市第一中學(xué) 會(huì)客廳
方式：面對(duì)面交流
訪(fǎng)談?dòng)涗洠?BR> 【問(wèn)】：熊校長(zhǎng)您好，我們知道您先前是一名很優(yōu)秀的班主任，那么可以和
我們分享一下您做班主任時(shí)期的一些心得嗎?
【答】：作為一名班主任，同時(shí)他也是一名教師，那么我認(rèn)為他應(yīng)該具備最基本的兩個(gè)方面的素質(zhì)：責(zé)任和愛(ài)心。
看一個(gè)班主任是否優(yōu)秀，就看他能否做到對(duì)班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)都有愛(ài)心和責(zé)任。我當(dāng)時(shí)班里的學(xué)生有來(lái)自農(nóng)村的，有來(lái)自城鎮(zhèn)的;有家庭經(jīng)濟(jì)條件比較好的，也有家庭經(jīng)濟(jì)條件差的。但學(xué)生沒(méi)有高低貴賤之分，班主任應(yīng)該一視同仁，讓每個(gè)同學(xué)都能感受到關(guān)懷。
你們將來(lái)不管是做班主任還是任課教師，一定要有扎實(shí)的基礎(chǔ)，要不斷學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的大學(xué)生多數(shù)等到畢業(yè)的那一刻才知道自己的四年荒廢了，那時(shí)也只剩后悔了。
大學(xué)四年很寶貴，你們應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的度過(guò)大學(xué)四年，多讀書(shū)，讓自己的大學(xué)沒(méi)有遺憾。
【答】：其實(shí)這個(gè)問(wèn)題有兩個(gè)方面：一個(gè)是方法、另一個(gè)是興趣。有些同學(xué)學(xué)起來(lái)很輕松，但有些同學(xué)往往事倍功半，學(xué)習(xí)效率不高。學(xué)習(xí)是要講究方法的，老師應(yīng)該講究教學(xué)方法，學(xué)生也要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。這就好比劈柴，只有順著木頭的紋路劈下去才能既省力又效率。另外，有些同學(xué)不是對(duì)所學(xué)的科目沒(méi)有興趣，而是對(duì)教這門(mén)科目的老師沒(méi)有興趣。有時(shí)，老師無(wú)意的一句話(huà)會(huì)傷了學(xué)生自尊心。老師應(yīng)該給予學(xué)生鼓勵(lì)和積極的暗示，要和同學(xué)真誠(chéng)的溝通交流。
【答】：我主要強(qiáng)調(diào)兩個(gè)方面：一是學(xué)校管理以教師為本、二是教育教學(xué)以學(xué)生為本，也就是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的“以人為本”的要求。校長(zhǎng)善待教師、教師善待學(xué)生，只有教師的教學(xué)水平提升了，學(xué)生的整體素質(zhì)提高就會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校就有了更大的信心，那么學(xué)校的整體實(shí)力和水平就會(huì)有更大的提升，學(xué)校就會(huì)進(jìn)入良性的運(yùn)轉(zhuǎn)。
【答】：人要有一顆感恩的心，我非常感謝我的老師，可以說(shuō)我的老師對(duì)我的影響是一種潛移默化的感染，那也正是他們?nèi)烁聍攘Φ乃?。我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的路上多虧了那么多老師的幫助，才能少走彎路，也正是他們一言一行感染著我，所以我愿意在這條路上一直堅(jiān)持走下去，將他們的師德不斷地傳承下去。
[訪(fǎng)談小結(jié)、感想]
這是我步入大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)暑假，也是我在大學(xué)第一次參加團(tuán)隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐。我們?cè)诶蠋煹膸ш?duì)下，對(duì)教育崗位上一些優(yōu)秀的教師進(jìn)行了一次訪(fǎng)問(wèn)。通過(guò)和這些老師的交流，我對(duì)教育有了進(jìn)一步的了解，也對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí);我感受到老師們的崇高的師德和敬業(yè)的精神，同時(shí)，我也對(duì)自己未來(lái)要走的道路有了更堅(jiān)定的追求。以下就是我此次實(shí)踐的兩點(diǎn)心得體會(huì)：
(一)愛(ài)和責(zé)任
陶行知先生說(shuō)過(guò)“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”。我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該是個(gè)既熱愛(ài)生活又關(guān)愛(ài)學(xué)生的人。
熱愛(ài)生活，這是教師應(yīng)該擁有的一種生活態(tài)度。因?yàn)樯钍墙逃脑慈?，一個(gè)熱愛(ài)生活的老師，必然體現(xiàn)出積極樂(lè)觀的人格魅力，這會(huì)是一種很強(qiáng)的感染力。這種力量既會(huì)讓教師從容地面對(duì)生活，享受生活，同時(shí)它也會(huì)給學(xué)生一種積極的暗示，有利于學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)。
關(guān)愛(ài)學(xué)生，這是教師人文關(guān)懷的體現(xiàn)。愛(ài)，是一種情感力量。對(duì)正在健康成長(zhǎng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師的愛(ài)是一種神奇而偉大的力量。有了老師的這種愛(ài)的力量，就能強(qiáng)烈地影響著學(xué)生，促使學(xué)生從內(nèi)心深處誠(chéng)心誠(chéng)意地接受教師的教誨。師愛(ài)是教育的“潤(rùn)滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?ài)，教師才能贏得學(xué)生的信賴(lài)，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，教育才能受到良好的效果。
愛(ài)學(xué)生，就要尊重學(xué)生，平等的對(duì)待每個(gè)學(xué)生。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞，懂得贊美，多給學(xué)生一份愛(ài)心，一聲贊美，一個(gè)微笑，讓他們感受到師愛(ài)的無(wú)盡溫暖。愛(ài)學(xué)生，要了解學(xué)生，善于交流，善于和學(xué)生打成一片，成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴，成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者。 教師的責(zé)任重于泰山。教師不僅身負(fù)學(xué)生和家長(zhǎng)的信任，而且肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀人才的社會(huì)責(zé)任。教師不僅要認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，而且要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自身的責(zé)任，形成責(zé)任意識(shí)。教師在深刻認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任時(shí)，就會(huì)更加努力，盡心盡職;學(xué)生的責(zé)任意識(shí)也會(huì)成為他們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
(二)路在腳下
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。我既然選擇了，就會(huì)風(fēng)雨兼程。
大學(xué)四年，充滿(mǎn)許多定數(shù)，也充滿(mǎn)著許多未知數(shù)。我很后悔大一沒(méi)有腳踏實(shí)地的做好一些事。我曾天真的認(rèn)為，年輕是我的資本，我有的是時(shí)間，但現(xiàn)在我知道自己正缺少時(shí)間的鍛煉，所以我漸漸意識(shí)到時(shí)間的寶貴。年輕人容易浮躁，就像我之前好高騖遠(yuǎn)，想了太多，卻很少將想法落到實(shí)處，很難靜下心來(lái)腳踏實(shí)地做一些事。
老師說(shuō)過(guò)：“要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。”我覺(jué)得光有一桶水還不行，這桶水還必須不斷地注入活水。我要好好把握剩下的時(shí)間，不斷地充實(shí)自己，打下牢牢的基礎(chǔ)。
“學(xué)高為師，身正為范”，我需要學(xué)習(xí)的還有很多、很多。追求卓越是一個(gè)不懈的過(guò)程。或許，我不一定能成為最卓越的的教師，但我會(huì)成為最努力追求卓越的那一個(gè)。
別人或許能在需要的時(shí)候幫你一把，但更多的時(shí)候我得靠自己，我要學(xué)會(huì)依靠自己而不是他人。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
寫(xiě)采訪(fǎng)報(bào)告篇三
3月4日，愚與元元等人一起拜訪(fǎng)家住市郊三山、魏屯、馬坡等地的三個(gè)抗戰(zhàn)老兵，并給他們送去慰問(wèn)金。完成任務(wù)之后，心緒像波濤翻滾的大海一樣，久久不能平靜。聊以幾句，算作心靈的慰藉。
這些老兵用生命書(shū)寫(xiě)著中國(guó)近百年的歷史，但這些真實(shí)的歷史片段卻往往不被當(dāng)今的人們所了解。他們所經(jīng)歷的苦難，正是中國(guó)近百年所經(jīng)歷的巨大制度變革和中華民族從衰落走向復(fù)興的寫(xiě)照，是民族從愚昧、狂熱走向理性、文明的記錄。這些老兵是當(dāng)之無(wú)愧的民族英雄，雖然已是耄耋之年，但軍人剛毅、忠貞的氣質(zhì)依稀可見(jiàn)，對(duì)生活還是那么熱愛(ài)，還渴望著繼續(xù)為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的余生盡管他們甚至臥床不起。他們?yōu)槊褡?、為社?huì)付出的是那么多，但卻聽(tīng)不到任何索取的聲音，盡管他們至今生活依然貧困，大多疾病纏身。你聽(tīng)不到任何抱怨，盡管他們?cè)馐芰藥资瓿Ｈ穗y以忍受的歧視和苦難。這就是當(dāng)今你所見(jiàn)到的最可愛(ài)的人抗戰(zhàn)老兵。
寫(xiě)采訪(fǎng)報(bào)告篇四
導(dǎo)言：
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，老師起到了重要的指導(dǎo)和引導(dǎo)作用，他們的教誨和關(guān)愛(ài)讓我們受益匪淺。為了進(jìn)一步了解老師的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我進(jìn)行了一次采訪(fǎng)。這次采訪(fǎng)讓我領(lǐng)略了老師的智慧和付出，讓我認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)的偉大和價(jià)值，也對(duì)自己的學(xué)習(xí)和未來(lái)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第一段：選擇采訪(fǎng)的緣由
在采訪(fǎng)老師之前，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)并沒(méi)有太多的了解。然而，通過(guò)我身邊的一位老師的影響，我逐漸認(rèn)識(shí)到教師對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著巨大的影響。因此，我決定選擇采訪(fǎng)老師，進(jìn)一步了解他們的教學(xué)觀念和教學(xué)方法。
第二段：采訪(fǎng)老師的經(jīng)歷和感受
通過(guò)一番準(zhǔn)備，我成功約見(jiàn)了一位中學(xué)的語(yǔ)文教師。在采訪(fǎng)過(guò)程中，我向老師提問(wèn)了很多關(guān)于教學(xué)方法、學(xué)生問(wèn)題以及教師職業(yè)的問(wèn)題。老師非常耐心地回答了我的問(wèn)題，并分享了他多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。通過(guò)與老師的交流，我深刻感受到了教師職業(yè)的艱辛和無(wú)私。他們不僅要教給學(xué)生知識(shí)，還要扮演起家長(zhǎng)和朋友的角色，給予學(xué)生關(guān)愛(ài)和支持。老師們?yōu)榱藢W(xué)生的未來(lái)，付出的努力和汗水遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。
第三段：對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)和敬意
通過(guò)這次采訪(fǎng)，我更加理解了教師職業(yè)的偉大和神圣。教師不僅僅是一個(gè)傳道授業(yè)解惑的人，更是一個(gè)引路人和啟蒙者。他們用自己的智慧和努力，引領(lǐng)學(xué)生走向知識(shí)的殿堂，為學(xué)生的學(xué)業(yè)和未來(lái)負(fù)責(zé)。我深深地敬佩教師們的辛勤付出和專(zhuān)業(yè)精神，他們是社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)力量，為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)了自己的力量。
第四段：對(duì)自己學(xué)業(yè)的啟示和反思
通過(guò)與老師的對(duì)話(huà)，我對(duì)自己的學(xué)業(yè)和未來(lái)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，作為學(xué)生，我們要有積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，主動(dòng)與老師溝通，并勇于發(fā)現(xiàn)和克服學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。同時(shí)，我也明白到，學(xué)習(xí)不只是為了應(yīng)付考試，更是為了讓自己成為更好的人。教師們?cè)诮逃^(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，這一點(diǎn)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我決心努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為將來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和決心
這次采訪(fǎng)讓我認(rèn)識(shí)到，教師是一個(gè)無(wú)比崇高的職業(yè)。他們付出的努力和智慧讓我由衷地感慨和敬佩。將來(lái)，我希望能成為一名優(yōu)秀的教師，用自己的才華和努力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只有通過(guò)教育，我們才能夠培養(yǎng)出更多的人才，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。我立志要成為一名好老師，不僅僅是傳授知識(shí)，更是為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)負(fù)責(zé)。
結(jié)語(yǔ)：
通過(guò)這次采訪(fǎng)老師的經(jīng)歷，我對(duì)教師職業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)得到了極大的提升。我深深地敬佩教師們?yōu)閷W(xué)生付出的辛勤努力和無(wú)私奉獻(xiàn)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了學(xué)生應(yīng)該積極主動(dòng)地配合老師的教育，不僅僅掌握知識(shí)，更要注重培養(yǎng)綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。只有通過(guò)教育，我們才能夠塑造更好的自己，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。我希望自己能夠用自己的努力和智慧，成為一名優(yōu)秀的教師，并為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
寫(xiě)采訪(fǎng)報(bào)告篇五
第一段：引言（120字）
近年來(lái)，管理采訪(fǎng)成為了一種普遍的方法，幫助企業(yè)了解他們的員工以及客戶(hù)。作為一名管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我有幸參與了一次管理采訪(fǎng)，并完成了一份采訪(fǎng)報(bào)告。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了管理采訪(fǎng)的重要性，以及如何有效地收集和使用采訪(fǎng)數(shù)據(jù)。在本文中，我將分享我在這次采訪(fǎng)中的心得體會(huì)，同時(shí)探討采訪(fǎng)的意義以及如何最大限度地利用采訪(fǎng)數(shù)據(jù)。
第二段：采訪(fǎng)的意義（240字）
管理采訪(fǎng)是一種了解員工和客戶(hù)的有效方法。通過(guò)采訪(fǎng)，我們可以了解到員工對(duì)于公司文化、管理模式以及工作環(huán)境的評(píng)價(jià)。同時(shí)，我們也可以收集到客戶(hù)對(duì)于產(chǎn)品或服務(wù)的看法和建議。這些數(shù)據(jù)對(duì)于企業(yè)的發(fā)展和提升至關(guān)重要。通過(guò)了解員工的意見(jiàn)和需求，企業(yè)可以?xún)?yōu)化公司文化，改善員工滿(mǎn)意度，提高工作效率；而了解客戶(hù)的看法則可以幫助企業(yè)改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量，提高客戶(hù)滿(mǎn)意度，增加市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。因此，管理采訪(fǎng)不僅是一個(gè)有效的數(shù)據(jù)收集工具，也是企業(yè)發(fā)展的重要一環(huán)。
第三段：如何有效地進(jìn)行采訪(fǎng)（240字）
在采訪(fǎng)中，最重要的是保持客觀和中立的態(tài)度。作為一個(gè)采訪(fǎng)者，我應(yīng)該放下個(gè)人偏見(jiàn)和情緒，全身心地聆聽(tīng)受訪(fǎng)者的講述。同時(shí)，我也要保持謹(jǐn)慎和克制，避免在采訪(fǎng)中過(guò)度引導(dǎo)或干擾受訪(fǎng)者。此外，采訪(fǎng)過(guò)程中的問(wèn)題設(shè)計(jì)也是至關(guān)重要的。問(wèn)題應(yīng)該具有針對(duì)性，具體明確，同時(shí)不應(yīng)引導(dǎo)回答。合理的問(wèn)題設(shè)計(jì)可以幫助受訪(fǎng)者更好地表達(dá)自己的想法和意見(jiàn)，提供更多有價(jià)值的數(shù)據(jù)。
第四段：采訪(fǎng)數(shù)據(jù)的利用（240字）
采訪(fǎng)數(shù)據(jù)的收集只是第一步，如何利用這些數(shù)據(jù)才是關(guān)鍵。在報(bào)告撰寫(xiě)過(guò)程中，我通過(guò)整理和分析采訪(fǎng)數(shù)據(jù)，得出了一些有價(jià)值的結(jié)論。這些結(jié)論幫助企業(yè)更好地了解員工的需求和想法，從而提出針對(duì)性的改進(jìn)方案。同時(shí)，這些結(jié)論也可以用于制定業(yè)務(wù)發(fā)展計(jì)劃，優(yōu)化產(chǎn)品或服務(wù)的設(shè)計(jì)。因此，采訪(fǎng)數(shù)據(jù)的利用不僅需要全面的分析和解讀，還需要結(jié)合實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的措施。
第五段：結(jié)論（360字）
通過(guò)這次管理采訪(fǎng)的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了管理采訪(fǎng)的重要性和意義。采訪(fǎng)可以幫助企業(yè)了解員工和客戶(hù)的真實(shí)需求，提供有價(jià)值的數(shù)據(jù)支持。同時(shí)，在采訪(fǎng)中，采訪(fǎng)者需要保持客觀和中立的態(tài)度，設(shè)計(jì)合理的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)最大程度的數(shù)據(jù)收集。將采訪(fǎng)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為有效的決策和措施也是一項(xiàng)需要技巧和經(jīng)驗(yàn)的工作。因此，作為一名管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的采訪(fǎng)技巧，以更好地服務(wù)于企業(yè)發(fā)展和提升。
寫(xiě)采訪(fǎng)報(bào)告篇六
學(xué)院：西安思源學(xué)院
班級(jí);人文學(xué)院漢本03班
這是大學(xué)的第一個(gè)寒假，在寒假中我用十天的時(shí)間采訪(fǎng)了身邊的很多人，在自己的人生道路上，了解到了一個(gè)人如果想要有成就，要在各個(gè)方面所必須努力和付出的事情。經(jīng)過(guò)10天的走訪(fǎng)，聽(tīng)到了不少的故事，故事個(gè)不相同，但是他們都是有一個(gè)特點(diǎn)，就是曾經(jīng)不如意過(guò)，但是現(xiàn)在卻是能夠擺脫過(guò)去的困窘，他們中有商人有工人也有農(nóng)民，但是不管是什么樣的人無(wú)非都是自己努力得來(lái)的。我們看到得成功都是一個(gè)結(jié)果，他們都受人的尊敬被人佩服，但是我們當(dāng)我們?nèi)ド罹科湓驎r(shí)發(fā)現(xiàn)原因有很多，但是無(wú)非都不會(huì)離開(kāi)一個(gè)因素，那就是自身所付出的努力，所以他們更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
過(guò)去中學(xué)的寒假不是在補(bǔ)課中度過(guò)就是在家里帶著，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力沒(méi)有多少時(shí)間去。但假期是一個(gè)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)提高自身素質(zhì)的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在學(xué)校提供了這么一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給了我們自身進(jìn)步的一個(gè)平臺(tái)，假期期間我利用了10天的時(shí)間走訪(fǎng)了身邊的人，從他們的身上得到了許多的啟示。
我第一個(gè)采訪(fǎng)的人士是一位護(hù)士，因?yàn)樗纳砩嫌幸环N精神是我所欣賞的，擁有一顆博愛(ài)的心和善良的心，為人名服務(wù)，和她的談話(huà)使我得到了許多啟示。接下來(lái)我去采訪(fǎng)了一位商店的老板，因?yàn)槲医?jīng)常去他的商店買(mǎi)東西，他的和善的為人給我留下了不錯(cuò)的印象，所以我想去了解一下他的故事。第三天我去采訪(fǎng)了我的高中同學(xué)，他上的是一所大專(zhuān)，但是他在學(xué)校的生活確實(shí)很令人難忘的而且吸引人。接下來(lái)我采訪(fǎng)的是一個(gè)在難忘的高考后選擇復(fù)讀的以為同學(xué)，它能夠在一次重新回到高中學(xué)習(xí)確實(shí)很難的，而且他現(xiàn)在能夠很努力的朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，人們都說(shuō)高三使人蛻變，而我卻更加相信，高三比大學(xué)更能磨練人的意志，引文那是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的年級(jí)，沒(méi)有大學(xué)里那么的寡淡人機(jī)會(huì)關(guān)系，更多地是一份真誠(chéng)和彼此共同在夜燈下互相勉勵(lì)的精神。接下來(lái)我跟著同學(xué)去采訪(fǎng)了一位上了美容學(xué)校的人士，據(jù)我所知當(dāng)初他在選擇這個(gè)學(xué)校的時(shí)候家人也不是很支持，選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)的組里本身也是很強(qiáng)大的，但是他卻克服了。
堅(jiān)持是一種美好的品質(zhì)。在面對(duì)欲望時(shí)，堅(jiān)持淡泊和寧?kù)o；在慘遇不幸時(shí)，堅(jiān)持生命的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)；在面對(duì)危機(jī)時(shí)，堅(jiān)持屬于個(gè)人的自信和活力；在受到打擊時(shí)，堅(jiān)持心胸豁達(dá)和豪邁。堅(jiān)持承受生命中的不能承受之事，是一種境界，一種胸懷。
勝利貴在堅(jiān)持，要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力。飽嘗了許多次的失敗后才能成功。正所謂的失敗乃成功之母。成功就是勝利的標(biāo)志，也可以說(shuō)堅(jiān)持就是勝利。
無(wú)論德模生、愛(ài)迪生還是拜倫，他們成功的在于堅(jiān)持不懈，鍥而不舍地進(jìn)取奮斗。此外他們還能正確對(duì)待暫時(shí)的挫折和失敗，即不把失敗看成純粹的失敗，而看成對(duì)成功的一次嘗試，只有這樣才能使他們不致喪失繼續(xù)尋找通向成功路徑的勇氣和自信。
所有成功的人，還靠的是恒心兩個(gè)字，不論多么難做的事情，多么浩大的工程，只要不間斷地去做，總會(huì)成功的。所有失敗的人，都是淺嘗輒止，半途而廢，縱有天大的才氣，不能長(zhǎng)久堅(jiān)持，缺乏恒心，也會(huì)一事而成。
因而恒心是度量一個(gè)人是否成功的試金石，不要聽(tīng)他的高談闊論，也不要為暫時(shí)的光芒所迷惑，只看他是否矢志不移地去做一件事，就足夠了。
同時(shí)，在我們做任何一件事時(shí)都不會(huì)一帆風(fēng)順。一定會(huì)遇到風(fēng)雨，但是我們必須相信自己行，相信自己行是一種信念，也是一種力量，一句“我能行”背后是相信自己必定成功的態(tài)度。古今中外無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明，失敗乃成功之母，而自信是成功的基石，正如（ru）愛(ài)迪生所說(shuō)；“沒(méi)有失敗，只有離成功更近一步?！?BR> 因此，我們要自信地迎接挑戰(zhàn)，堅(jiān)信“我能行”，就一定行，成功的秘訣在于堅(jiān)持。
有的人認(rèn)為有了金錢(qián)、地位、房屋、尊重這是成功。有的人則認(rèn)為成功是你做了一你想做的事并且做好它。
還有人干脆否認(rèn)成功地存在，他認(rèn)為這世界上沒(méi)有成功，只有無(wú)止境的追求。字典中成功有兩種解釋?zhuān)?成就功業(yè)、政績(jī)或事業(yè)。2、獲得預(yù)期的結(jié)果,達(dá)到目的。
我們從人的角度來(lái)分析一下成功這個(gè)詞。首先成功必定要和事件有聯(lián)系，沒(méi)有事件便沒(méi)有成功。那么事件是怎么開(kāi)始的呢？這就不得不考慮到成功的主體是誰(shuí)？換句話(huà)說(shuō)就是誰(shuí)成功了？我們現(xiàn)在假定成功的主體是你。主體是你，自然對(duì)成功的感受也是以你為主的了。接下來(lái)我們就會(huì)想到與你有關(guān)的事件的開(kāi)始、發(fā)展以及結(jié)束了。事件是怎么開(kāi)始的呢？這事件是你做的，當(dāng)然是因你而起的！那么你為什么要做這件事呢？是無(wú)意中做的還是你有計(jì)劃早就想做的或者干脆是你不想做的？無(wú)意中做的事會(huì)使你有成功的感覺(jué)嗎？我是沒(méi)有，即使這件事做成功了，至少也不是那種可以延續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間的好感覺(jué)。用中國(guó)人的一句俗語(yǔ)來(lái)形容這種無(wú)意中做成的事，那就是走了狗屎運(yùn)的感覺(jué)，有驚喜但沒(méi)有長(zhǎng)久的滿(mǎn)足感，不好意思擺上臺(tái)面炫耀。
做好自然就不算是成功了。但是做好了一件事就算是成功嗎如果這件事是一件你認(rèn)為微不足道的小事，你想做也只是因?yàn)槟憧赡苄枰?，但是它一點(diǎn)也不值得稱(chēng)道，你會(huì)有成功的感覺(jué)嗎？你會(huì)興奮得大聲喊道我成功了嗎？我想你不會(huì)。因此這件事，必定是你非常想做的事。你有強(qiáng)烈的欲望想要做成它。當(dāng)它做成后，你會(huì)有強(qiáng)烈的滿(mǎn)足感和興奮感。好了，結(jié)合上的論述我們來(lái)看看成功到底是什么？首先是成功的主體也就是你，接著是你非常想做的事，后這件事你做成了，接著最重要的一點(diǎn)就是你獲得了強(qiáng)烈的滿(mǎn)足感。我們可以看到，成功實(shí)際上是一種感覺(jué)。是誰(shuí)的感覺(jué)？是成功的主體你的感覺(jué)。你感覺(jué)怎樣？你既高興又興奮，而且還特有滿(mǎn)足感，你愿意將你做的事向別人述說(shuō)，讓他人也能感受到你的喜悅之情。
因此我要為成功作一個(gè)新的定義：成功是指人們做好了一件非常渴望做的事所獲得的滿(mǎn)足感與興奮感。因此我們做事情，不管大事小事，只要是你想做的事，并且通過(guò)你的努力做成了，你高興了，那你就成功了。不要把成功看得太遙遠(yuǎn)，也不要把成功看得太容易，成功需要你的努力。那些認(rèn)為成功不存在的人，實(shí)際上是不斷界定新的目標(biāo)的人，他們也會(huì)從他們所做的事中獲得快樂(lè)，他們也成功過(guò)。
就不要在蔬菜市場(chǎng)上尋找你的價(jià)值。在這個(gè)世界上每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，因此我們有必要找到自己的價(jià)值，有必要相信自己的能力具有強(qiáng)烈自信心的人往往是生活中的幸運(yùn)者。讓我來(lái)將一個(gè)故事吧：中國(guó)姑娘彭丹，考上了英國(guó)牛津大學(xué)博士，但是她卻在參加面試時(shí)同導(dǎo)師阿加爾教授激烈地辯論起來(lái)，教授很生氣，整個(gè)走廊都能聽(tīng)到他們的爭(zhēng)吵：
“就憑你那個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，我馬上可以指出不下10個(gè)錯(cuò)誤?！?BR> “這只表明這個(gè)方案不夠成熟，要是您能接受我成為您的學(xué)生，我相信自己可以把這個(gè)方案改得完美?！?BR> “你想要我指導(dǎo)一個(gè)反對(duì)我的理論的研究生嗎？”
“我是這樣想的?！迸淼ば南虢虼髮W(xué)不會(huì)錄取我了。但是，沒(méi)想到，秘書(shū)在宣布錄取名單時(shí)讀到“中國(guó)的彭丹小姐”。阿加爾教授站了起來(lái)，當(dāng)著眾人的面對(duì)她說(shuō)：“我的孩子，你罵了我兩個(gè)小時(shí)，但我還是決定錄取你。因?yàn)?，我要你盡情地在我的支持下反對(duì)我的理論，如果事實(shí)證明你是錯(cuò)的，我將十分高興。如果事類(lèi)證明你是對(duì)的，我將更加高興。我希望我死后，你能成為比我更優(yōu)秀的心理學(xué)家?！迸淼ど钍芨袆?dòng)，她終于可以如愿以?xún)數(shù)爻蔀榕＝虼髮W(xué)的學(xué)生了。
自信，并不意味著沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)，不會(huì)失敗，恰恰相反，自信是一種不怕冒險(xiǎn)、不怕失敗的
積極心態(tài)、是一種心理習(xí)慣，這種心理習(xí)慣是人們充分的相信自己，能夠接受來(lái)自各方面的考驗(yàn)、挫折和失敗，并且敢于去爭(zhēng)奪最后的勝利。它常常是一個(gè)人獲得戰(zhàn)勝困難的力量的源泉，有了這種習(xí)慣將使我們一生受用。
成功需要跌倒了就要站起來(lái)的勇氣。永遠(yuǎn)不會(huì)放棄的人總會(huì)成功，沒(méi)有什么是一成不變的。讓我們?cè)僦v一個(gè)故事吧：當(dāng)今世界文明民族都非常仰慕費(fèi)爾德，他不僅構(gòu)思了海底電纜4的計(jì)劃，而且他還把自己所有財(cái)產(chǎn)都投資在這個(gè)項(xiàng)目上，經(jīng)受了世人無(wú)數(shù)次的嘲諷、嗤笑，但他沒(méi)有輕言放棄，直至成功。海底電纜計(jì)劃經(jīng)受了在國(guó)會(huì)討論中的第一次失敗，但是最終得到了參議院的大多數(shù)通過(guò)的一項(xiàng)特權(quán)。鋪設(shè)電纜的第一次努力失敗，因?yàn)殡娎|在海里不能5公里一接。第二次、第三次嘗試又慘痛地失敗了。最后，在1858年，電纜鋪好了，很遺憾的是電纜只運(yùn)營(yíng)了幾個(gè)星期就因故停了。有人就奉勸費(fèi)爾德別折騰了，到時(shí)人財(cái)兩空不合算，但費(fèi)爾德只是笑笑，在大西洋上來(lái)回50次籌集資金為的是最后成功的一搏，大東公司加入進(jìn)來(lái)了，但是在鋪到2400英里的地方電纜又?jǐn)嗔耍磺杏职踪M(fèi)。這次損失600萬(wàn)美元。這次巨大的損失讓朋友、家人、投資商都對(duì)這個(gè)計(jì)劃產(chǎn)生了懷疑，甚至是失望，費(fèi)爾德自己也心酸了，但他深信自己的計(jì)劃，還是挺了下來(lái)，1866年7月27日，經(jīng)過(guò)不9停的努力之后，電纜終于鋪設(shè)成功，從紐芬蘭向紐約傳來(lái)了如下信息：
“我們今天早上9點(diǎn)心滿(mǎn)意足，我們都好，謝謝上帝，電纜鋪好了，運(yùn)行正常。費(fèi)爾德?！碑?dāng)新聞媒體采訪(fǎng)費(fèi)爾德是什么支撐著他走到成功的今天時(shí)，費(fèi)爾德想都沒(méi)想就告訴記者，“只要你把失敗當(dāng)朋友，只要你堅(jiān)持住，沒(méi)有什么成功不了的?！?BR> 成功者之所以能成功，就在于他把失敗當(dāng)作朋友。失敗可以告訴你，這樣做是錯(cuò)誤的，下一次需要換一種思路。而且失敗能夠提供有價(jià)值的信息，是對(duì)你很有幫助的向?qū)?，而不是要你退縮的警示。失敗實(shí)際只不過(guò)是暫時(shí)的挫折，而暫時(shí)性的挫折是一種幸福，因?yàn)樗鼤?huì)使我們振作起來(lái)，調(diào)整我們的努力方向，使我們向更美好的方向前進(jìn)。成功者充分認(rèn)識(shí)到，成功之路有如文火燉骨頭湯，只能慢慢成熟，而且要以多次錯(cuò)誤為背景，踏著錯(cuò)誤的肩膀向上爬。不管做什么事，只要放棄了，就不會(huì)有成功的會(huì)，只要你不放棄，就會(huì)一直擁有成功的希望。成功學(xué)大師拿破侖?希爾說(shuō)“在放棄所控制的地方，是不可能取得任何有價(jià)值的成就的?！?BR> 如果你有99％想成功的欲望，卻有1％想要放棄的念頭，這樣只能與成功無(wú)緣。就像百米賽跑比賽，如果你全力沖刺了在最后1米放棄了，金牌自然與你失之交臂，這是一個(gè)人人皆知的道理。失敗了，再做一些努力；失敗了，堅(jiān)持下去，對(duì)自己寬厚一些，失敗了，繼續(xù)干，直至成功。這個(gè)世界沒(méi)有什么是否一成不變的，生活就像自然界，有陽(yáng)春，也有金秋，有酷夏，也有寒冬。走運(yùn)和霉運(yùn)都不可能持續(xù)很久，所以當(dāng)你失敗的時(shí)候要永遠(yuǎn)艱辛一點(diǎn)：一切都會(huì)改變。無(wú)論身受多大的創(chuàng)傷，心情多么的沉重，一貧如洗也好。沒(méi)人理也好，都要堅(jiān)持住。太陽(yáng)落葉還會(huì)在升起來(lái)，不幸的日子總會(huì)有盡頭，過(guò)去是這樣將來(lái)也是這樣。有許多人在頻頻遭受失敗的時(shí)候，那些有這必勝信念的人成功了，他們應(yīng)該成功。永遠(yuǎn)不放棄的人縱火成功，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)成功就上明天早上的太陽(yáng)一定會(huì)升起來(lái)一樣肯定。
但是有勇氣面對(duì)失敗固然重要，但是更要有用去開(kāi)拓未來(lái)，有時(shí)候邁出行動(dòng)的第一步往往能輕易地得到他所想要的東西，如果每天只是翻來(lái)覆去沒(méi)有目標(biāo)的過(guò)日子那么他離成功就越來(lái)越遠(yuǎn)了。
倘若一個(gè)人的想要成功，那么他的生活就不應(yīng)該是如此的反復(fù)單調(diào)，今天應(yīng)該比昨天進(jìn)
“癡迷”的程度，那么什么機(jī)遇都不會(huì)逃脫你的雙手。在成功的道路上真正朋友是你永遠(yuǎn)的后盾，所以要善于成人之美，多理解別人，多幫助別人，對(duì)待朋友要真誠(chéng)，盡量的寬容諒解別人。
在我們的日常生活中，稍加留心就能做到這一點(diǎn)，當(dāng)你做到了這中間的任何一點(diǎn)別人就會(huì)感激你，就像受了你的恩情一樣，也會(huì)真誠(chéng)的去對(duì)待你，回報(bào)你的恩情。有很多有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)就是用這樣的方法來(lái)凝聚人心、管理員工的。當(dāng)你設(shè)發(fā)為他人著想，樂(lè)于幫助他人的人總能得到他人的幫助和配合。所以成就別人也等于成就自己，推薦別人也等于推薦自己，稱(chēng)贊別人也等于稱(chēng)贊自己。
成功并不是遙不可及的事，只要你邁出第一部就有可能去超越，《獲取成功的精神因素》一書(shū)的作者克萊門(mén)特?斯通指出：“目標(biāo)再偉大，如果不去落實(shí)，永遠(yuǎn)只能是空想。成功在于意念更在于行動(dòng)?！钡袆?dòng)之后更需要你的艱辛的勞動(dòng)，本田宗一郎說(shuō)：“成功和失敗都不是一夜造成的，而是一步步累積得結(jié)果。
”
通過(guò)這次的實(shí)踐，我更加深刻認(rèn)識(shí)到了成功所需要的努力，也解答了我的一些疑惑，從被采訪(fǎng)者的成功事例中獲得很多的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，為我以后的生活指明了一個(gè)方向。通過(guò)這次實(shí)踐，我感覺(jué)對(duì)我的學(xué)習(xí)也有一定的幫助，采訪(fǎng)中很多被采訪(fǎng)者提到了他們的學(xué)習(xí)生涯，成功有一條就是耐得住寂寞，學(xué)習(xí)是一門(mén)藝術(shù)，更需要耐得住寂寞。這次實(shí)踐還讓我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)交往的重要性，社會(huì)實(shí)踐的采訪(fǎng)需要交往，在工作中更需要良好的人際關(guān)系，和表達(dá)能力，所以后我需要鍛煉自己這方面的能力。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。社會(huì)實(shí)踐是同學(xué)們利用校外的資源和環(huán)境進(jìn)行自我教育的重要手段，也是同學(xué)們參與積極性最高的活動(dòng)形式之一，開(kāi)創(chuàng)了主題教育的新局面。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們了解社會(huì)、接觸實(shí)際，從而增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀點(diǎn)和社會(huì)主義的事業(yè)心、責(zé)任感，鞏固所學(xué)理論，獲得所學(xué)專(zhuān)業(yè)初步的實(shí)踐知識(shí)，以利培養(yǎng)實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能。
寫(xiě)采訪(fǎng)報(bào)告篇七
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，采訪(fǎng)已成為媒體行業(yè)不可或缺的一環(huán)。作為一名媒體專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我有幸參與了一次采訪(fǎng)實(shí)踐活動(dòng)，并撰寫(xiě)了一份采訪(fǎng)實(shí)踐報(bào)告。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)采訪(fǎng)技巧與實(shí)踐有了更深入的理解。以下是我對(duì)這次經(jīng)歷的一些心得體會(huì)。
首先，在采訪(fǎng)過(guò)程中最重要的是充分準(zhǔn)備。我明白了采訪(fǎng)并不是簡(jiǎn)單的提問(wèn)與回答，而是一個(gè)需要事前深入了解被采訪(fǎng)者的過(guò)程。我會(huì)先花時(shí)間研究被采訪(fǎng)者的背景資料，了解其工作、經(jīng)歷和成就，以便更好地指導(dǎo)我的采訪(fǎng)方向。此外，我還會(huì)制定一份詳細(xì)的采訪(fǎng)提綱，包括各個(gè)問(wèn)題的順序和重要性。這樣的準(zhǔn)備可以幫助我避免在采訪(fǎng)中的迷茫和尷尬，同時(shí)也能提高采訪(fǎng)的效率和質(zhì)量。
其次，采訪(fǎng)時(shí)需要保持良好的態(tài)度和頻率。采訪(fǎng)是一種互動(dòng)的過(guò)程，穩(wěn)定的態(tài)度和頻率對(duì)于創(chuàng)造一個(gè)舒適的交流氛圍至關(guān)重要。身為一個(gè)采訪(fǎng)者，我應(yīng)該時(shí)刻保持自信和專(zhuān)業(yè)，對(duì)待被采訪(fǎng)者的問(wèn)題和回答持開(kāi)放和尊重的態(tài)度。同時(shí)，我也應(yīng)該注重語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)的把握，以便與被采訪(fǎng)者保持一致。良好的態(tài)度和頻率不僅可以加強(qiáng)采訪(fǎng)的親和力，同時(shí)也能更好地收集信息和獲取真實(shí)的觀點(diǎn)。
再次，我領(lǐng)悟到了采訪(fǎng)的目的是為了獲取真實(shí)、準(zhǔn)確的信息。在采訪(fǎng)中，我會(huì)盡量避免提問(wèn)過(guò)于主觀或引導(dǎo)性的問(wèn)題，以免影響被采訪(fǎng)者的回答。同時(shí)，我會(huì)慎重選擇問(wèn)題的順序和問(wèn)題的范圍，以便更好地了解被采訪(fǎng)者的觀點(diǎn)和經(jīng)歷。最重要的是要耐心傾聽(tīng)和觀察，盡量從別人的眼光來(lái)看待問(wèn)題，這樣才能獲取到真實(shí)、全面的信息。
另外，我還明白了采訪(fǎng)實(shí)踐報(bào)告的重要性和復(fù)盤(pán)的價(jià)值。通過(guò)實(shí)踐報(bào)告，我可以將采訪(fǎng)的過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行整理和總結(jié)，進(jìn)一步提高自己的采訪(fǎng)技能。我會(huì)在報(bào)告中詳細(xì)描述每一個(gè)環(huán)節(jié)的情況和感受，并進(jìn)行思考和分析。特別是對(duì)于采訪(fǎng)中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，我會(huì)針對(duì)其進(jìn)行總結(jié)和反思，尋找解決的辦法和策略。通過(guò)實(shí)踐報(bào)告，我可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，不斷進(jìn)步。
最后，在這次采訪(fǎng)實(shí)踐中，我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。采訪(fǎng)不僅需要采訪(fǎng)者的努力和準(zhǔn)備，同時(shí)也需要和攝影師、編輯等其他團(tuán)隊(duì)成員的緊密配合和協(xié)作。只有團(tuán)隊(duì)合作才能讓整個(gè)采訪(fǎng)過(guò)程更加順利和高效。在未來(lái)的工作中，我也將時(shí)刻牢記合作的重要性，并與同事們互通有無(wú)，共同進(jìn)步。
總之，這次采訪(fǎng)實(shí)踐報(bào)告的經(jīng)歷是我在媒體專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中的寶貴財(cái)富。通過(guò)這次實(shí)踐，我不僅學(xué)到了采訪(fǎng)技巧與實(shí)踐，同時(shí)也提高了自己的準(zhǔn)備能力、交流能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信，這次經(jīng)歷將對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，并為我在媒體行業(yè)取得更好的成就打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
寫(xiě)采訪(fǎng)報(bào)告篇八
教師采訪(fǎng)是一種了解教育界的重要方式，通過(guò)與教師面對(duì)面的交流，我得以深入了解他們的職業(yè)生涯、教學(xué)理念以及對(duì)教育的思考，收獲頗豐。在這次教師采訪(fǎng)報(bào)告中，我從五位教師身上汲取了豐富的經(jīng)驗(yàn)和深刻的體會(huì)，也對(duì)教育這個(gè)偉大事業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。
首先，教師采訪(fǎng)讓我深刻感受到教師的辛勤付出。采訪(fǎng)過(guò)程中，我了解到教師們每天起早貪黑，用心去備課、授課和批改作業(yè)，他們每天都為學(xué)生的成長(zhǎng)傾注了大量的時(shí)間和精力。與之前對(duì)教師工作的想象相比，我有些吃驚，也對(duì)教師的辛苦工作表示欽佩。教師并不只是傳授知識(shí)的人，更是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，他們塑造了學(xué)生成才道路上的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
其次，教師采訪(fǎng)讓我明白了教師的教育理念與方法的多樣性。采訪(fǎng)中，我和不同年齡段、不同學(xué)科的教師進(jìn)行了交流，發(fā)現(xiàn)他們?cè)诮逃砟詈徒虒W(xué)方法上存在很大的差異。有的教師重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，注重引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)；有的教師強(qiáng)調(diào)學(xué)科知識(shí)的傳授，善于引導(dǎo)學(xué)生記憶和掌握；還有一些教師更關(guān)注學(xué)生的性格養(yǎng)成和道德修養(yǎng)?？梢哉f(shuō)，每位教師都有自己的特色和獨(dú)特的教學(xué)方式，這也給我提供了不同的思考和借鑒之處。
第三，教師采訪(fǎng)讓我意識(shí)到教師要與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升自己。在采訪(fǎng)中，許多教師都提到了自身的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。他們說(shuō)，要想提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和素質(zhì)，自己首先要不斷更新知識(shí)和教學(xué)技巧，與時(shí)俱進(jìn)。教師作為一個(gè)人類(lèi)靈魂的工程師，需要不斷探索和改革，才能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的變革和學(xué)生的需求。通過(guò)教師采訪(fǎng)，我對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和自我要求有了更高的認(rèn)識(shí)，也更加明白了教師是一種職業(yè)需要不斷成長(zhǎng)和發(fā)展的。
第四，教師采訪(fǎng)深化了我對(duì)教育的思考。通過(guò)采訪(fǎng)，我了解到教師是教育的核心力量，他們的言傳身教對(duì)學(xué)生產(chǎn)生著無(wú)可估量的影響。教育不僅僅是傳遞知識(shí)，更是培育人格、塑造人生觀的過(guò)程。教師需要有豐富的個(gè)人素養(yǎng)和修養(yǎng)，用自己的行動(dòng)和言語(yǔ)來(lái)示范給學(xué)生正確的道德觀念和行為準(zhǔn)則。通過(guò)教師采訪(fǎng)，我對(duì)教育事業(yè)的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)作為學(xué)生的自己有了更高的要求。
最后，教師采訪(fǎng)讓我對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了新的思考。通過(guò)與教師交流，我深深地被教師的熱情和責(zé)任感所打動(dòng)。我意識(shí)到，作為一名年輕人，我也應(yīng)該為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。雖然我目前并不是一名教師，但我可以通過(guò)自己的努力和學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)負(fù)責(zé)任。
總之，教師采訪(fǎng)報(bào)告讓我對(duì)教師的辛勤付出、教育理念與方法的多樣性、教師的自我提升、教育的意義以及個(gè)人職業(yè)規(guī)劃有了更加全面的了解。這次采訪(fǎng)讓我收獲良多，也深深地感受到了教師這個(gè)職業(yè)的偉大。作為一名學(xué)生，我將倍加珍惜學(xué)生時(shí)代，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，同時(shí)也對(duì)教師的辛勤付出充滿(mǎn)了感激之情。
寫(xiě)采訪(fǎng)報(bào)告篇九
學(xué)院：西安思源學(xué)院
班級(jí);人文學(xué)院2013漢本03班
這是大學(xué)的第一個(gè)寒假，在寒假中我用十天的時(shí)間采訪(fǎng)了身邊的很多人，在自己的人生道路上，了解到了一個(gè)人如果想要有成就，要在各個(gè)方面所必須努力和付出的事情。經(jīng)過(guò)10天的走訪(fǎng)，聽(tīng)到了不少的故事，故事個(gè)不相同，但是他們都是有一個(gè)特點(diǎn)，就是曾經(jīng)不如意過(guò)，但是現(xiàn)在卻是能夠擺脫過(guò)去的困窘，他們中有商人有工人也有農(nóng)民，但是不管是什么樣的人無(wú)非都是自己努力得來(lái)的。我們看到得成功都是一個(gè)結(jié)果，他們都受人的尊敬被人佩服，但是我們當(dāng)我們?nèi)ド罹科湓驎r(shí)發(fā)現(xiàn)原因有很多，但是無(wú)非都不會(huì)離開(kāi)一個(gè)因素，那就是自身所付出的努力，所以他們更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
過(guò)去中學(xué)的寒假不是在補(bǔ)課中度過(guò)就是在家里帶著，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力沒(méi)有多少時(shí)間去。但假期是一個(gè)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)提高自身素質(zhì)的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在學(xué)校提供了這么一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給了我們自身進(jìn)步的一個(gè)平臺(tái)，假期期間我利用了10天的時(shí)間走訪(fǎng)了身邊的人，從他們的身上得到了許多的啟示。
我第一個(gè)采訪(fǎng)的人士是一位護(hù)士，因?yàn)樗纳砩嫌幸环N精神是我所欣賞的，擁有一顆博愛(ài)的心和善良的心，為人名服務(wù)，和她的談話(huà)使我得到了許多啟示。接下來(lái)我去采訪(fǎng)了一位商店的老板，因?yàn)槲医?jīng)常去他的商店買(mǎi)東西，他的和善的為人給我留下了不錯(cuò)的印象，所以我想去了解一下他的故事。第三天我去采訪(fǎng)了我的高中同學(xué)，他上的是一所大專(zhuān)，但是他在學(xué)校的生活確實(shí)很令人難忘的而且吸引人。接下來(lái)我采訪(fǎng)的是一個(gè)在難忘的高考后選擇復(fù)讀的以為同學(xué)，它能夠在一次重新回到高中學(xué)習(xí)確實(shí)很難的，而且他現(xiàn)在能夠很努力的朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，人們都說(shuō)高三使人蛻變，而我卻更加相信，高三比大學(xué)更能磨練人的意志，引文那是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的年級(jí)，沒(méi)有大學(xué)里那么的寡淡人機(jī)會(huì)關(guān)系，更多地是一份真誠(chéng)和彼此共同在夜燈下互相勉勵(lì)的精神。接下來(lái)我跟著同學(xué)去采訪(fǎng)了一位上了美容學(xué)校的人士，據(jù)我所知當(dāng)初他在選擇這個(gè)學(xué)校的時(shí)候家人也不是很支持，選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)的組里本身也是很強(qiáng)大的，但是他卻克服了。
堅(jiān)持是一種美好的品質(zhì)。在面對(duì)欲望時(shí)，堅(jiān)持淡泊和寧?kù)o；在慘遇不幸時(shí)，堅(jiān)持生命的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)；在面對(duì)危機(jī)時(shí)，堅(jiān)持屬于個(gè)人的自信和活力；在受到打擊時(shí)，堅(jiān)持心胸豁達(dá)和豪邁。堅(jiān)持承受生命中的不能承受之事，是一種境界，一種胸懷。
勝利貴在堅(jiān)持，要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力。飽嘗了許多次的失敗后才能成功。正所謂的失敗乃成功之母。成功就是勝利的標(biāo)志，也可以說(shuō)堅(jiān)持就是勝利。
無(wú)論德模生、愛(ài)迪生還是拜倫，他們成功的在于堅(jiān)持不懈，鍥而不舍地進(jìn)取奮斗。此外他們還能正確對(duì)待暫時(shí)的挫折和失敗，即不把失敗看成純粹的失敗，而看成對(duì)成功的一次嘗試，只有這樣才能使他們不致喪失繼續(xù)尋找通向成功路徑的勇氣和自信。
所有成功的人，還靠的是恒心兩個(gè)字，不論多么難做的事情，多么浩大的工程，只要不間斷地去做，總會(huì)成功的。所有失敗的人，都是淺嘗輒止，半途而廢，縱有天大的才氣，不能長(zhǎng)久堅(jiān)持，缺乏恒心，也會(huì)一事而成。
因而恒心是度量一個(gè)人是否成功的試金石，不要聽(tīng)他的高談闊論，也不要為暫時(shí)的光芒所迷惑，只看他是否矢志不移地去做一件事，就足夠了。
同時(shí)，在我們做任何一件事時(shí)都不會(huì)一帆風(fēng)順。一定會(huì)遇到風(fēng)雨，但是我們必須相信自己行，相信自己行是一種信念，也是一種力量，一句“我能行”背后是相信自己必定成功的態(tài)度。古今中外無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明，失敗乃成功之母，而自信是成功的基石，正如（ru）愛(ài)迪生所說(shuō)；“沒(méi)有失敗，只有離成功更近一步?！?BR> 因此，我們要自信地迎接挑戰(zhàn)，堅(jiān)信“我能行”，就一定行，成功的秘訣在于堅(jiān)持。
有的人認(rèn)為有了金錢(qián)、地位、房屋、尊重這是成功。有的人則認(rèn)為成功是你做了一你想做的事并且做好它。
還有人干脆否認(rèn)成功地存在，他認(rèn)為這世界上沒(méi)有成功，只有無(wú)止境的追求。字典中成功有兩種解釋?zhuān)?成就功業(yè)、政績(jī)或事業(yè)。2、獲得預(yù)期的結(jié)果,達(dá)到目的。
我們從人的角度來(lái)分析一下成功這個(gè)詞。首先成功必定要和事件有聯(lián)系，沒(méi)有事件便沒(méi)有成功。那么事件是怎么開(kāi)始的呢？這就不得不考慮到成功的主體是誰(shuí)？換句話(huà)說(shuō)就是誰(shuí)成功了？我們現(xiàn)在假定成功的主體是你。主體是你，自然對(duì)成功的感受也是以你為主的了。接下來(lái)我們就會(huì)想到與你有關(guān)的事件的開(kāi)始、發(fā)展以及結(jié)束了。事件是怎么開(kāi)始的呢？這事件是你做的，當(dāng)然是因你而起的！那么你為什么要做這件事呢？是無(wú)意中做的還是你有計(jì)劃早就想做的或者干脆是你不想做的？無(wú)意中做的事會(huì)使你有成功的感覺(jué)嗎？我是沒(méi)有，即使這件事做成功了，至少也不是那種可以延續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間的好感覺(jué)。用中國(guó)人的一句俗語(yǔ)來(lái)形容這種無(wú)意中做成的事，那就是走了狗屎運(yùn)的感覺(jué)，有驚喜但沒(méi)有長(zhǎng)久的滿(mǎn)足感，不好意思擺上臺(tái)面炫耀。
做好自然就不算是成功了。但是做好了一件事就算是成功嗎如果這件事是一件你認(rèn)為微不足道的小事，你想做也只是因?yàn)槟憧赡苄枰撬稽c(diǎn)也不值得稱(chēng)道，你會(huì)有成功的感覺(jué)嗎？你會(huì)興奮得大聲喊道我成功了嗎？我想你不會(huì)。因此這件事，必定是你非常想做的事。你有強(qiáng)烈的欲望想要做成它。當(dāng)它做成后，你會(huì)有強(qiáng)烈的滿(mǎn)足感和興奮感。好了，結(jié)合上的論述我們來(lái)看看成功到底是什么？首先是成功的主體也就是你，接著是你非常想做的事，后這件事你做成了，接著最重要的一點(diǎn)就是你獲得了強(qiáng)烈的滿(mǎn)足感。我們可以看到，成功實(shí)際上是一種感覺(jué)。是誰(shuí)的感覺(jué)？是成功的主體你的感覺(jué)。你感覺(jué)怎樣？你既高興又興奮，而且還特有滿(mǎn)足感，你愿意將你做的事向別人述說(shuō)，讓他人也能感受到你的喜悅之情。
因此我要為成功作一個(gè)新的定義：成功是指人們做好了一件非?？释龅氖滤@得的滿(mǎn)足感與興奮感。因此我們做事情，不管大事小事，只要是你想做的事，并且通過(guò)你的努力做成了，你高興了，那你就成功了。不要把成功看得太遙遠(yuǎn)，也不要把成功看得太容易，成功需要你的努力。那些認(rèn)為成功不存在的人，實(shí)際上是不斷界定新的目標(biāo)的人，他們也會(huì)從他們所做的事中獲得快樂(lè)，他們也成功過(guò)。
就不要在蔬菜市場(chǎng)上尋找你的價(jià)值。在這個(gè)世界上每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，因此我們有必要找到自己的價(jià)值，有必要相信自己的能力具有強(qiáng)烈自信心的人往往是生活中的幸運(yùn)者。讓我來(lái)將一個(gè)故事吧：中國(guó)姑娘彭丹，考上了英國(guó)牛津大學(xué)博士，但是她卻在參加面試時(shí)同導(dǎo)師阿加爾教授激烈地辯論起來(lái)，教授很生氣，整個(gè)走廊都能聽(tīng)到他們的爭(zhēng)吵：
“就憑你那個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，我馬上可以指出不下10個(gè)錯(cuò)誤?！?BR> “這只表明這個(gè)方案不夠成熟，要是您能接受我成為您的學(xué)生，我相信自己可以把這個(gè)方案改得完美。”
“你想要我指導(dǎo)一個(gè)反對(duì)我的理論的研究生嗎？”
“我是這樣想的?！迸淼ば南虢虼髮W(xué)不會(huì)錄取我了。但是，沒(méi)想到，秘書(shū)在宣布錄取名單時(shí)讀到“中國(guó)的彭丹小姐”。阿加爾教授站了起來(lái)，當(dāng)著眾人的面對(duì)她說(shuō)：“我的孩子，你罵了我兩個(gè)小時(shí)，但我還是決定錄取你。因?yàn)椋乙惚M情地在我的支持下反對(duì)我的理論，如果事實(shí)證明你是錯(cuò)的，我將十分高興。如果事類(lèi)證明你是對(duì)的，我將更加高興。我希望我死后，你能成為比我更優(yōu)秀的心理學(xué)家?！迸淼ど钍芨袆?dòng)，她終于可以如愿以?xún)數(shù)爻蔀榕＝虼髮W(xué)的學(xué)生了。
自信，并不意味著沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)，不會(huì)失敗，恰恰相反，自信是一種不怕冒險(xiǎn)、不怕失敗的
積極心態(tài)、是一種心理習(xí)慣，這種心理習(xí)慣是人們充分的相信自己，能夠接受來(lái)自各方面的考驗(yàn)、挫折和失敗，并且敢于去爭(zhēng)奪最后的勝利。它常常是一個(gè)人獲得戰(zhàn)勝困難的力量的源泉，有了這種習(xí)慣將使我們一生受用。
成功需要跌倒了就要站起來(lái)的勇氣。永遠(yuǎn)不會(huì)放棄的人總會(huì)成功，沒(méi)有什么是一成不變的。讓我們?cè)僦v一個(gè)故事吧：當(dāng)今世界文明民族都非常仰慕費(fèi)爾德，他不僅構(gòu)思了海底電纜4的計(jì)劃，而且他還把自己所有財(cái)產(chǎn)都投資在這個(gè)項(xiàng)目上，經(jīng)受了世人無(wú)數(shù)次的嘲諷、嗤笑，但他沒(méi)有輕言放棄，直至成功。海底電纜計(jì)劃經(jīng)受了在國(guó)會(huì)討論中的第一次失敗，但是最終得到了參議院的大多數(shù)通過(guò)的一項(xiàng)特權(quán)。鋪設(shè)電纜的第一次努力失敗，因?yàn)殡娎|在海里不能5公里一接。第二次、第三次嘗試又慘痛地失敗了。最后，在1858年，電纜鋪好了，很遺憾的是電纜只運(yùn)營(yíng)了幾個(gè)星期就因故停了。有人就奉勸費(fèi)爾德別折騰了，到時(shí)人財(cái)兩空不合算，但費(fèi)爾德只是笑笑，在大西洋上來(lái)回50次籌集資金為的是最后成功的一搏，大東公司加入進(jìn)來(lái)了，但是在鋪到2400英里的地方電纜又?jǐn)嗔耍磺杏职踪M(fèi)。這次損失600萬(wàn)美元。這次巨大的損失讓朋友、家人、投資商都對(duì)這個(gè)計(jì)劃產(chǎn)生了懷疑，甚至是失望，費(fèi)爾德自己也心酸了，但他深信自己的計(jì)劃，還是挺了下來(lái)，1866年7月27日，經(jīng)過(guò)12年不9停的努力之后，電纜終于鋪設(shè)成功，從紐芬蘭向紐約傳來(lái)了如下信息：
“我們今天早上9點(diǎn)心滿(mǎn)意足，我們都好，謝謝上帝，電纜鋪好了，運(yùn)行正常。費(fèi)爾德。”當(dāng)新聞媒體采訪(fǎng)費(fèi)爾德是什么支撐著他走到成功的今天時(shí)，費(fèi)爾德想都沒(méi)想就告訴記者，“只要你把失敗當(dāng)朋友，只要你堅(jiān)持住，沒(méi)有什么成功不了的?！?BR> 成功者之所以能成功，就在于他把失敗當(dāng)作朋友。失敗可以告訴你，這樣做是錯(cuò)誤的，下一次需要換一種思路。而且失敗能夠提供有價(jià)值的信息，是對(duì)你很有幫助的向?qū)В皇且阃丝s的警示。失敗實(shí)際只不過(guò)是暫時(shí)的挫折，而暫時(shí)性的挫折是一種幸福，因?yàn)樗鼤?huì)使我們振作起來(lái)，調(diào)整我們的努力方向，使我們向更美好的方向前進(jìn)。成功者充分認(rèn)識(shí)到，成功之路有如文火燉骨頭湯，只能慢慢成熟，而且要以多次錯(cuò)誤為背景，踏著錯(cuò)誤的肩膀向上爬。不管做什么事，只要放棄了，就不會(huì)有成功的會(huì)，只要你不放棄，就會(huì)一直擁有成功的希望。成功學(xué)大師拿破侖?希爾說(shuō)“在放棄所控制的地方，是不可能取得任何有價(jià)值的成就的?！?BR> 如果你有99％想成功的欲望，卻有1％想要放棄的念頭，這樣只能與成功無(wú)緣。就像百米賽跑比賽，如果你全力沖刺了在最后1米放棄了，金牌自然與你失之交臂，這是一個(gè)人人皆知的道理。失敗了，再做一些努力；失敗了，堅(jiān)持下去，對(duì)自己寬厚一些，失敗了，繼續(xù)干，直至成功。這個(gè)世界沒(méi)有什么是否一成不變的，生活就像自然界，有陽(yáng)春，也有金秋，有酷夏，也有寒冬。走運(yùn)和霉運(yùn)都不可能持續(xù)很久，所以當(dāng)你失敗的時(shí)候要永遠(yuǎn)艱辛一點(diǎn)：一切都會(huì)改變。無(wú)論身受多大的創(chuàng)傷，心情多么的沉重，一貧如洗也好。沒(méi)人理也好，都要堅(jiān)持住。太陽(yáng)落葉還會(huì)在升起來(lái)，不幸的日子總會(huì)有盡頭，過(guò)去是這樣將來(lái)也是這樣。有許多人在頻頻遭受失敗的時(shí)候，那些有這必勝信念的人成功了，他們應(yīng)該成功。永遠(yuǎn)不放棄的人縱火成功，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)成功就上明天早上的太陽(yáng)一定會(huì)升起來(lái)一樣肯定。
但是有勇氣面對(duì)失敗固然重要，但是更要有用去開(kāi)拓未來(lái)，有時(shí)候邁出行動(dòng)的第一步往往能輕易地得到他所想要的東西，如果每天只是翻來(lái)覆去沒(méi)有目標(biāo)的過(guò)日子那么他離成功就越來(lái)越遠(yuǎn)了。
倘若一個(gè)人的想要成功，那么他的生活就不應(yīng)該是如此的反復(fù)單調(diào)，今天應(yīng)該比昨天進(jìn)
“癡迷”的程度，那么什么機(jī)遇都不會(huì)逃脫你的雙手。在成功的道路上真正朋友是你永遠(yuǎn)的后盾，所以要善于成人之美，多理解別人，多幫助別人，對(duì)待朋友要真誠(chéng)，盡量的寬容諒解別人。
在我們的日常生活中，稍加留心就能做到這一點(diǎn)，當(dāng)你做到了這中間的任何一點(diǎn)別人就會(huì)感激你，就像受了你的恩情一樣，也會(huì)真誠(chéng)的去對(duì)待你，回報(bào)你的恩情。有很多有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)就是用這樣的方法來(lái)凝聚人心、管理員工的。當(dāng)你設(shè)發(fā)為他人著想，樂(lè)于幫助他人的人總能得到他人的幫助和配合。所以成就別人也等于成就自己，推薦別人也等于推薦自己，稱(chēng)贊別人也等于稱(chēng)贊自己。
成功并不是遙不可及的事，只要你邁出第一部就有可能去超越，《獲取成功的精神因素》一書(shū)的作者克萊門(mén)特?斯通指出：“目標(biāo)再偉大，如果不去落實(shí)，永遠(yuǎn)只能是空想。成功在于意念更在于行動(dòng)。”但行動(dòng)之后更需要你的艱辛的勞動(dòng)，本田宗一郎說(shuō)：“成功和失敗都不是一夜造成的，而是一步步累積得結(jié)果。
”
通過(guò)這次的實(shí)踐，我更加深刻認(rèn)識(shí)到了成功所需要的努力，也解答了我的一些疑惑，從被采訪(fǎng)者的成功事例中獲得很多的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，為我以后的生活指明了一個(gè)方向。通過(guò)這次實(shí)踐，我感覺(jué)對(duì)我的學(xué)習(xí)也有一定的幫助，采訪(fǎng)中很多被采訪(fǎng)者提到了他們的學(xué)習(xí)生涯，成功有一條就是耐得住寂寞，學(xué)習(xí)是一門(mén)藝術(shù)，更需要耐得住寂寞。這次實(shí)踐還讓我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)交往的重要性，社會(huì)實(shí)踐的采訪(fǎng)需要交往，在工作中更需要良好的人際關(guān)系，和表達(dá)能力，所以后我需要鍛煉自己這方面的能力。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。社會(huì)實(shí)踐是同學(xué)們利用校外的資源和環(huán)境進(jìn)行自我教育的重要手段，也是同學(xué)們參與積極性最高的活動(dòng)形式之一，開(kāi)創(chuàng)了主題教育的新局面。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們了解社會(huì)、接觸實(shí)際，從而增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀點(diǎn)和社會(huì)主義的事業(yè)心、責(zé)任感，鞏固所學(xué)理論，獲得所學(xué)專(zhuān)業(yè)初步的實(shí)踐知識(shí)，以利培養(yǎng)實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能。
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寫(xiě)采訪(fǎng)報(bào)告篇十
大一學(xué)年臨近尾聲，我們supersenior的隊(duì)員在炎炎夏日的陪伴下積極熱烈的展開(kāi)了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)多次研討，我們一致通過(guò)了關(guān)于蘇州小吃的研究這一課題，并相關(guān)的展開(kāi)了一系列的活動(dòng)。
首先我們通過(guò)網(wǎng)上調(diào)查和文獻(xiàn)資料的收集為課題做了前期準(zhǔn)備，也因此對(duì)蘇州小吃的歷史發(fā)展、種類(lèi)以及特色有了一些必要的了解。接下來(lái)我們準(zhǔn)備了問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)地訪(fǎng)察兩部分活動(dòng)，希望通過(guò)這兩部分對(duì)我們的課題進(jìn)行深一步的了解，以便探究。當(dāng)然，在進(jìn)行這兩部分時(shí)，我們是以2~3人為一小組的形式分頭行動(dòng)的。我們問(wèn)卷調(diào)查的訪(fǎng)問(wèn)對(duì)象分為蘇州本地人、游客、外國(guó)人和大學(xué)生這四類(lèi)。因?yàn)榭谝粝嗨?，我?fù)責(zé)的是本地人。我和張啟星同學(xué)先去了學(xué)校的教育超市，很快就找到了幾位本地人，我們就自制的問(wèn)卷對(duì)他們進(jìn)行了調(diào)查，得到了很多非常有用的資料，之后我們又去了公園等休閑場(chǎng)所調(diào)查了幾位老年人。經(jīng)過(guò)總結(jié)、歸類(lèi)、分析等一系列的研究，我們不難發(fā)現(xiàn)他們普遍都認(rèn)為現(xiàn)行的小吃?xún)r(jià)格比較合理，都在可以承受的范圍之內(nèi)，但是對(duì)于小吃的味道和口感，說(shuō)法就有些不一致了，有的松脆可口，有的過(guò)于甜膩這對(duì)于我們下一部活動(dòng)起了極其重要的作用，可以說(shuō)使我們進(jìn)行實(shí)地訪(fǎng)察的方向更清晰，目標(biāo)更明確了。
在七月初，在之前的一系列準(zhǔn)備下，我們同樣是以分組的形式去了幾家老字號(hào)進(jìn)行采訪(fǎng)，對(duì)于這部分我是感觸頗深，這其中不僅僅是蘇州小吃的研究這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題了，可以說(shuō)我與陳虹諭同學(xué)對(duì)采芝齋經(jīng)理采訪(fǎng)的過(guò)程并不是一番分順，甚至可以說(shuō)是很坎坷的完成了這一采訪(fǎng)，這不得不使我對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生了很多想法。對(duì)于采芝齋，我想不管是本地人，就連我們外地的朋友也是早有耳聞的。在網(wǎng)上，我了解到采芝齋是中國(guó)老字號(hào)糖果店，它建于19世紀(jì)末，素以品種繁多、風(fēng)味獨(dú)特的蘇式糖果而聞名中外。采芝齋自產(chǎn)自銷(xiāo)的糖果上百種，主要有各式松子軟糖、烏梅餅、九制陳皮、沉香橄欖等。其特色是選料講究、加工精細(xì)、營(yíng)養(yǎng)豐富、甜香可口，既有中國(guó)傳統(tǒng)糖果的特色，又吸取西式糖果的長(zhǎng)處，自成一格。糖果內(nèi)的某些原料，不僅好吃，且具有滋養(yǎng)補(bǔ)益作用，寓藥理于甘美食品之中。所以我們是帶著非常興奮和期待的心情去采訪(fǎng)的，只是結(jié)果有點(diǎn)不盡如人意。首先也是因?yàn)槲覀儗?duì)采芝齋的現(xiàn)狀和近年的發(fā)展還不是特別了解，對(duì)他們的運(yùn)行體制和形式都沒(méi)有研究透徹，所以采訪(fǎng)的過(guò)程難免有些磕磕絆絆，問(wèn)題準(zhǔn)備的也不充分，語(yǔ)言可能也表達(dá)的不委婉吧，說(shuō)得有些尖銳了，致使主管以及大廳負(fù)責(zé)人都不是很配合我們，采訪(fǎng)需要的圖片資料我們也沒(méi)有拍到，使得我們很是焦慮，不得不變的步步為營(yíng)啊。其實(shí)就采芝齋我們也提了一些自己的想法，例如把茶點(diǎn)和冰激凌結(jié)合，或是如何更吸引青少年顧客，但似乎那位主管只是一味的敷衍我們，并不屑于我們的想法與意見(jiàn)，也多次在言語(yǔ)上顯示了他們極其強(qiáng)烈的優(yōu)越感，我想他們是有優(yōu)越的資本的，畢竟是中國(guó)最優(yōu)秀的百年老字號(hào)之一?？墒沁@種不屑，這種與其他幾組完全不同的遭遇和冷待，真是讓我很不舒服，我不知道自己算不算是出入社會(huì)了，但我想這種事在復(fù)雜的社會(huì)比比皆是，我不能一味的選擇出生牛犢不怕虎，這樣只會(huì)被久經(jīng)風(fēng)霜的人說(shuō)成是魯莽，是無(wú)知。我經(jīng)過(guò)了這件事似乎有些了解父母老師口中所說(shuō)的社會(huì)以及社會(huì)的復(fù)雜，似乎這件事情又只能作為一個(gè)警示，也不能以偏概全的就否認(rèn)了這個(gè)社會(huì)是有溫暖存在的，我想我是幸運(yùn)的，采訪(fǎng)的是采芝齋，才有了機(jī)會(huì)上了這樣一堂生動(dòng)的課，我應(yīng)該算是受益匪淺的吧。
接下來(lái)我們也是保持平和的心態(tài)，把采訪(fǎng)的內(nèi)容作了歸納總結(jié)，大家一起討論了蘇州小吃對(duì)蘇州經(jīng)濟(jì)的影響，我們也準(zhǔn)備以登報(bào)、發(fā)宣傳單等形式繼續(xù)我們研究成果的后續(xù)宣傳，希望我們的研究能幫助到他人，能有意義。
通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓我更進(jìn)一步了解和認(rèn)知了這個(gè)社會(huì)，以前總是在家人的庇護(hù)下長(zhǎng)大不知道外面的世界如何現(xiàn)實(shí).我也希望自己能在這次實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì)，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己在社會(huì)中存在的不足。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)真是非常有意義的，尤其對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在我們正式進(jìn)入社會(huì)之前，盡可能的感受社會(huì)，了解外面的世界，是有百利而無(wú)一害的，人總是要受到磨礪的，趁現(xiàn)在年輕，還能在家庭學(xué)校的保護(hù)支持下，我們應(yīng)該盡情飛揚(yáng)青春，為自己的將來(lái)堆積起厚實(shí)堅(jiān)挺的基石，使以后步入社會(huì)不會(huì)表現(xiàn)得太茫然太狼狽了。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不論我們的研究成果如何，我想都是成功有意義的，因?yàn)槲覀兌歼_(dá)到了這次活動(dòng)應(yīng)有的效果，豐富了自己的見(jiàn)識(shí)，拓展了眼見(jiàn)，也令我們受益頗多。不僅是這種集體活動(dòng)也包括那些個(gè)人的實(shí)踐也可多多嘗試，以后我還是會(huì)多多參加的。
寫(xiě)采訪(fǎng)報(bào)告篇十一
這是我進(jìn)大學(xué)來(lái)的一次暑期社會(huì)實(shí)踐，“走訪(fǎng)校友“，讓我深刻了解到在大學(xué)里我們?nèi)绾芜x擇自己的方向，在大學(xué)中最重要的事是什么。這也是我們對(duì)對(duì)未來(lái)的一次探索性活動(dòng)，更是學(xué)生對(duì)自我的設(shè)計(jì)，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動(dòng)。
首先我們談到學(xué)習(xí)。大學(xué)通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們學(xué)了看待問(wèn)題、解決問(wèn)題的一種思維方法，這才是重要的。其次學(xué)姐還強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該提升自己的”硬件”，譬如說(shuō)要過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)，計(jì)算機(jī)等級(jí)，最好是考得各種證，這對(duì)以后工作是十分有用的。
談到這里我覺(jué)得，在我進(jìn)大學(xué)以前，包括進(jìn)大學(xué)剛開(kāi)始階段，很多人的話(huà)是不對(duì)的，或者說(shuō)他們應(yīng)該為自己的話(huà)負(fù)責(zé)。大學(xué)并不能渾渾噩疆地消磨過(guò)去。例如及格萬(wàn)歲之類(lèi)的言辭，其實(shí)誤導(dǎo)了很多新生，他們?cè)诖髮W(xué)里不好好學(xué)習(xí)，耽溺于玩樂(lè)，看似很瀟灑，原來(lái)自己什么都沒(méi)做到，最后只有悔不當(dāng)初。就像師姐說(shuō)得那樣大學(xué)最重要的是知道自己需要學(xué)什么。如果一艘船不知道自己要駛向的方向，那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。
同時(shí)學(xué)姐也告訴了我，在學(xué)生生涯不僅僅只有學(xué)習(xí)和考試，當(dāng)然對(duì)于學(xué)習(xí)我們不能忽視，畢竟能在大學(xué)取得優(yōu)秀的成績(jī)，也對(duì)老師和家人也是一種回報(bào)和感恩。但學(xué)生的個(gè)人綜合素質(zhì)、道德、為人處世等能力的培養(yǎng)也是很重要的。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，文憑固然重要但是最終決定你未來(lái)命運(yùn)的還是你的個(gè)人能力、素質(zhì)。我們是這個(gè)社會(huì)中的個(gè)體，想要在這個(gè)社會(huì)立足，必須學(xué)會(huì)去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，學(xué)會(huì)與這個(gè)社會(huì)打交道?！皯B(tài)度決定一切。什么樣的工作態(tài)度，就決定了你有什么樣的工作成就。
其次，我們還談到了職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。曾經(jīng)在學(xué)校開(kāi)設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課程中，我就清楚地了解如今就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，但總覺(jué)得“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。沒(méi)有親身的經(jīng)歷，就無(wú)法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會(huì)之外。社會(huì)的復(fù)雜多樣，變幻莫測(cè)，是在書(shū)本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無(wú)法感受和洞悉的到的。學(xué)姐就此也給了我們一些建議。
首先，要重視和精通自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。專(zhuān)業(yè)知識(shí)是我們立足的關(guān)鍵，所以我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。，還要關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢(shì)和成功渠道。
其次，要多學(xué)會(huì)做人的方法并多花一些心思經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，更是育人的圣地。學(xué)會(huì)做人是我們大學(xué)生必修的一門(mén)課程。
還有就是要擺正心態(tài)，對(duì)工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，樂(lè)觀面對(duì)未來(lái)所從事行業(yè)的發(fā)展前景。心態(tài)決定成敗，細(xì)節(jié)鑄就輝煌。
還有比較重要的就是實(shí)踐。獲取知識(shí)和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗(yàn)中去獲取;二是從自己的實(shí)踐中去獲取。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識(shí)和技能等。實(shí)踐出真知，這是千古以來(lái)不變的真理。
美好的時(shí)光總是短暫的，結(jié)束了我們的談話(huà)，腦海中卻不斷回味著學(xué)姐的話(huà)，心情既是輕松又是沉重。這個(gè)假期結(jié)束就要大三了，大學(xué)時(shí)光已經(jīng)逝去一大半了，這也意味著面臨很多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，大三這一年是我們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的一年，我堅(jiān)信努力付出了就一定會(huì)有收獲，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，”物競(jìng)天擇，適者生存”，只要我們敢于打拼，就一定會(huì)收獲成功。祝學(xué)習(xí)的每一位學(xué)子都會(huì)撐起自己的一片天，踏出自己的一方地。
寫(xiě)采訪(fǎng)報(bào)告篇十二
“時(shí)間真的過(guò)得好快，時(shí)間真的不等人”。大學(xué)三年，我一覺(jué)還沒(méi)睡醒就有人跟我說(shuō)現(xiàn)在是xx年，突然發(fā)現(xiàn)，我就要畢業(yè)了，真的有些感慨，往事歷歷歷在目！在這個(gè)假期中，給我感觸最深的那就是第一次去體驗(yàn)生活，真正感受到人生的酸甜苦辣。也許對(duì)多數(shù)人來(lái)說(shuō)這只是一個(gè)平淡的冬季。起初，大家都認(rèn)為這一次的實(shí)習(xí)只不過(guò)是隨便找個(gè)單位蓋章然后應(yīng)付交差。但是，今年寒假我不想讓這個(gè)冬季平淡過(guò)去，我想通過(guò)這次實(shí)習(xí)了解社會(huì)，真正學(xué)到一些東西。我于**月26日武漢電視臺(tái)百姓連線(xiàn)進(jìn)行了為期2個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，成為了一名實(shí)習(xí)記者。記得有句頗富有哲理的話(huà)，如果想知道梨的味道，就要親自去嘗一嘗。這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷就是從不知梨味到體味其中酸甜苦辣的過(guò)程。除了體驗(yàn)到記者這個(gè)"無(wú)冕之王"職業(yè)所帶來(lái)的樂(lè)趣與成就感之外，更多的是學(xué)到了一種認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，與人溝通的能力和獲得了一份寶貴的人生經(jīng)歷。
首先說(shuō)說(shuō)在百姓連線(xiàn)的工作心得。在編輯部二個(gè)月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個(gè)家，新聞工作可以在快樂(lè)中完成。編輯部的老師對(duì)我們這些新人親切有加，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起唱歌，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以關(guān)愛(ài)之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作，對(duì)我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo)；工作之余，大家開(kāi)懷談笑，不分彼此。正因?yàn)槿绱?，在編輯部的工作，讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有：
1、基本了解使用和維護(hù)攝影機(jī)；
2、基本掌握了社會(huì)新聞的采寫(xiě)和區(qū)別；
3、基本了解編輯新聞攝像帶的大致流程；
4、基本學(xué)會(huì)電視新聞稿的一些寫(xiě)作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪(fǎng)拍攝工作，還可以自己獨(dú)立外出采寫(xiě)完成具體的新聞作品。一個(gè)月的時(shí)間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫(xiě)近18篇，自己獨(dú)立完成的采寫(xiě)作品 1篇。老師每次安排的采訪(fǎng)任務(wù)都可以順利完成。
當(dāng)然在這期間，工作上也存在著一些不足主要有：
1、新聞的采寫(xiě)比較古板，缺乏新意；
2、新聞的敏感性相對(duì)較差，特別是對(duì)與會(huì)議新聞相關(guān)聯(lián)的社會(huì)性新聞把握不足等。
剛來(lái)的日子基本上都在接熱線(xiàn)電話(huà)，幫助老師收集新聞線(xiàn)索。開(kāi)始覺(jué)得有些枯燥，沒(méi)意思。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這些電話(huà)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。要寫(xiě)出一篇好新聞，就要先找到線(xiàn)索。通過(guò)電話(huà)，我們就能在最快的時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)新聞，趕到新聞現(xiàn)場(chǎng)。
當(dāng)我看到所記錄的新聞線(xiàn)索變?yōu)橐黄侣劜コ?，更加感到新聞線(xiàn)索的重要性了，對(duì)接電話(huà)這樣的簡(jiǎn)單工作更是不敢馬虎。也不再小瞧。每一個(gè)打進(jìn)來(lái)的電話(huà)都會(huì)認(rèn)真記錄。以方便之后的采訪(fǎng)工作。
老師告訴我們，在接電話(huà)的時(shí)候，我們需要問(wèn)清楚事情大概的情況，對(duì)事情有一個(gè)初步的了解。并且時(shí)間久了之后，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)哪些事情是有新聞價(jià)值的，從而做出一篇完整的新聞。
第一次的采訪(fǎng)顯得有些緊張，對(duì)自己也沒(méi)有信心，害怕犯錯(cuò)誤。怕漏掉了一些環(huán)節(jié)對(duì)報(bào)道會(huì)有影響。這時(shí)，老師總是很耐心的指導(dǎo)我，告訴我哪些是很重要的部分，要詢(xún)問(wèn)清楚的，要仔細(xì)記錄下來(lái)的。雖然第一次的采訪(fǎng)，自己的表現(xiàn)有些慌亂，但畢竟已經(jīng)跨出了一大步，從學(xué)校的書(shū)本課堂，走到了真實(shí)的新聞采訪(fǎng)。
第一次采訪(fǎng)的是關(guān)于《機(jī)動(dòng)車(chē)走非機(jī)動(dòng)車(chē)道》，一位觀眾打來(lái)電話(huà)向我們反映，漢口唐家墩路石橋站那一段公交車(chē)都行駛到非機(jī)動(dòng)車(chē)道上與行人一起搶道，極不安全。希望我們能幫忙反映。于是，老師和我趕到了現(xiàn)場(chǎng)，并看到在還不到400米的非機(jī)動(dòng)車(chē)道上，每過(guò)十秒鐘就會(huì)有一輛公交車(chē)通過(guò)，給行人造成不便，也造成了路面的嚴(yán)重破損。首先，老師在現(xiàn)場(chǎng)拍攝了一些畫(huà)面。接著我們采訪(fǎng)了附近的市民，進(jìn)一步了解了情況。然后老師告訴我這種情況屬于武漢市交管局管理范圍。于是，為了解決問(wèn)題，我們采訪(fǎng)了市交管局新聞發(fā)言人姚先生。采訪(fǎng)結(jié)束后，我們回到了臺(tái)里接著寫(xiě)稿子，剪帶子，打字幕聽(tīng)錄音。完成后，交給后期制作進(jìn)行編排。就這樣一篇完完整整的電視新聞“出爐”了。通過(guò)第一次的采訪(fǎng)也讓我了解到電視新聞采訪(fǎng)的整個(gè)流程以及后期制作的步驟。
從前都只是在電視上看新聞，對(duì)于新聞的畫(huà)面并沒(méi)有太多的了解而現(xiàn)在因?yàn)閷?shí)習(xí)的緣故可以親身體驗(yàn)如何來(lái)做新聞。原來(lái)做好一條新聞，除了要找到有新聞價(jià)值的新聞線(xiàn)索，以及進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的采訪(fǎng)，還有一點(diǎn)非常重要的就是，新聞的后期制作，正因?yàn)橛辛撕笃诘木幣挪攀沟靡粭l新聞更加生動(dòng)，整條新聞也更加豐富。
對(duì)于新聞的制作，之前在學(xué)校里也沒(méi)有接觸過(guò)這樣的內(nèi)容，對(duì)我而言是完全陌生的一頁(yè)，只能從頭學(xué)起，還好老師總是很有耐心，總是細(xì)心提醒。新聞制作并非想象中的簡(jiǎn)單，首先開(kāi)始剪輯，從拍回來(lái)的內(nèi)容中選擇可用的片段，使得新聞畫(huà)面和新聞的文字稿相配合，相互呼應(yīng)。然后就要處理聲音的部分，我們需要聽(tīng)清當(dāng)事人所說(shuō)的話(huà)，并且記錄下來(lái)，因?yàn)樽詈笪覀冃枰o新聞加上字幕，使得新聞更加完整，也可以幫助觀眾更仔細(xì)的觀看新聞。有的時(shí)候我們還會(huì)給新聞配上音樂(lè)，使得新聞更加生動(dòng)，也更加吸引人。
由于我還缺乏后期制作的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，因此在做非編的時(shí)候常常會(huì)遇到難題，另外做非編也需要非常的仔細(xì)小心，因?yàn)樗龀龅男侣劰?jié)目會(huì)是面向成千上萬(wàn)的電視機(jī)前的觀眾，任何一個(gè)小錯(cuò)誤都是不允許的，因此我這個(gè)新手總是格外小心，總是反復(fù)嘗試，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些簡(jiǎn)單的編輯工作，也能幫上老師的忙，不用再向剛來(lái)的時(shí)候傻傻地不知道能做什么。
要做好一篇新聞和以上任何一個(gè)環(huán)節(jié)都是分不開(kāi)的，線(xiàn)索，采訪(fǎng)，編輯每一個(gè)步驟都不能忽視。在這里的兩個(gè)月時(shí)間里收益頗多，對(duì)新聞也有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，也更清楚的認(rèn)識(shí)了自己。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，常常會(huì)覺(jué)得自己所學(xué)的東西還是不夠的，視野也不夠開(kāi)闊，還缺少很多東西。真的就是臨到考試的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)所學(xué)的東西實(shí)在是太少了。因此還需要不斷的.補(bǔ)充自己的所學(xué)，更加應(yīng)該對(duì)自己嚴(yán)格要求，精益求精。正是因?yàn)檫@次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，才讓我對(duì)許多事情豁然開(kāi)朗，對(duì)于將來(lái)也有了新的規(guī)劃，更加明確了以后所要走的路。
是的。大學(xué)校園，遠(yuǎn)離社會(huì)喧囂，莘莘學(xué)子很少真正接觸到社會(huì)現(xiàn)實(shí)，理論知識(shí)與實(shí)踐運(yùn)用之間或多或少的存在著脫節(jié)，這些使得我們大學(xué)生在剛走出象牙塔后顯得無(wú)所適從。如果說(shuō)在校園里的生活就像一個(gè)夢(mèng)，那么實(shí)習(xí)更像一個(gè)鬧鐘，把大學(xué)生從夢(mèng)中敲醒。
現(xiàn)在我的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了，真的很不舍得。而我也一直為自己能留在《百姓連線(xiàn)》欄目組實(shí)習(xí)感到幸運(yùn)。當(dāng)我在寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候，回憶里的每一個(gè)片段都不舍得丟棄，這一切都將是我人生的一筆寶貴財(cái)富。
我衷心的感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)，指導(dǎo)過(guò)我的老師們，真的很謝謝你們一直以來(lái)的關(guān)照。也感謝培育我，栽培我的學(xué)校和老師，我會(huì)更加努力，完善自己。
寫(xiě)采訪(fǎng)報(bào)告篇十三
通過(guò)采訪(fǎng)成功人士深化課堂理論教學(xué)，讓大學(xué)生在實(shí)踐中升華思想境界，鑄造優(yōu)良思想品德。通過(guò)采訪(fǎng)，讓大學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人。通過(guò)了解成功人士的成功歷程、經(jīng)驗(yàn)等，深刻領(lǐng)會(huì)成人、成才、成功的關(guān)系，作一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生，成為全面建設(shè)小康社會(huì)的建設(shè)者和接班人。，采訪(fǎng)某一領(lǐng)域、學(xué)科、行業(yè)等做出重大貢獻(xiàn)，產(chǎn)生重要影響的成功人士，采訪(fǎng)時(shí)認(rèn)真做好記錄并按要求認(rèn)真填寫(xiě)采訪(fǎng)報(bào)告。
某一領(lǐng)域、學(xué)科、行業(yè)等做出重大貢獻(xiàn)，產(chǎn)生重要影響的成功人士。
暑假2周時(shí)間
成功人士的奮斗歷程、奮斗精神，成功人士的成功經(jīng)驗(yàn)、成功人士對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)以及影響等。也可以了解成功人士的人生感悟，比如他對(duì)于失敗、挫折、成功、名氣怎么看待。
面對(duì)面的采訪(fǎng)，直觀、真實(shí)性強(qiáng)、交流溝通效果好。
1.事先擬定采訪(fǎng)提綱;
2.時(shí)間、地址的預(yù)約;
3.采訪(fǎng)內(nèi)容的擬定，包括問(wèn)題的準(zhǔn)備;
4.事前對(duì)采訪(fǎng)對(duì)象的背景了解和資料收集，對(duì)方的工作、職務(wù)、成就、經(jīng)歷等。
《采訪(fǎng)提綱--02》
美國(guó)內(nèi)華達(dá)新聞學(xué)教授拉魯·吉爾蘭德曾在擬定采訪(fǎng)提綱方面推出了設(shè)計(jì)問(wèn)題的.輔助公式，有一定的指導(dǎo)意義。他提醒記者在設(shè)計(jì)提問(wèn)時(shí)應(yīng)該涉及到下列一些具體的問(wèn)題:
目標(biāo)--你們(或組織)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么?
障礙--你們遇到過(guò)什么難題嗎?目前的阻力是什么?
解決--你們是怎樣對(duì)付這些難題的?是否有解決矛盾的計(jì)劃?
開(kāi)始--這一設(shè)想是什么時(shí)候開(kāi)始的?是根據(jù)誰(shuí)的意見(jiàn)提出的?
當(dāng)然，采訪(fǎng)提綱的擬訂還和記者本人的采訪(fǎng)習(xí)慣、交流方式有很大的關(guān)系，但確保問(wèn)題的獨(dú)特、準(zhǔn)確、連貫、創(chuàng)意、引人入勝是更為重要的因素。
提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題
成功的采訪(fǎng)多半取決于提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題。杰克·海敦在《怎樣當(dāng)好新聞?dòng)浾摺芬粫?shū)中寫(xiě)道:大約有99%的新聞是部分或全部以訪(fǎng)問(wèn)--也就是向人提問(wèn)題--為基礎(chǔ)寫(xiě)成的?！都~約時(shí)報(bào)》的主編對(duì)他手下的記者說(shuō):“只要你善于在盡可能多的話(huà)題上提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題，你就是做得相當(dāng)出色了?！痹谥鞣N提問(wèn)技巧，使基辛格說(shuō)出了很多事后連自己都感到后悔的話(huà)。歸根結(jié)底，一次采訪(fǎng)無(wú)非是一場(chǎng)生動(dòng)活潑而富于思想的交談，具體的提問(wèn)技巧包括:
1、抓住核心問(wèn)題，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，切中要害。這種方法是一開(kāi)始就提出硬性的、緊扣主題的問(wèn)題，然后擴(kuò)展為比較籠統(tǒng)的問(wèn)題。它適用于采訪(fǎng)那些善于言辭、敏于思考、感覺(jué)自信的對(duì)象。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山會(huì)讓對(duì)方覺(jué)得你坦率有效率，切中要害可以使對(duì)方覺(jué)得你懂行，值得交談。
2、由淺入深，追問(wèn)問(wèn)題，發(fā)掘未知的細(xì)節(jié)。深度報(bào)道的提問(wèn)有許多尖銳的問(wèn)題，有時(shí)難免讓記者碰壁，采訪(fǎng)對(duì)象要么拘謹(jǐn)不安，支支吾吾，談不到要害，要么有心拒絕，閃爍其辭，加以敷衍。這就要求記者具備追問(wèn)的毅力和技巧?？梢韵扔靡恍挿旱脑?huà)題緩解氣氛，逐漸引入正題;或旁敲側(cè)擊，追本溯源，引出未知的細(xì)節(jié)。
3、誘導(dǎo)性的提問(wèn)，引出生動(dòng)活潑、論點(diǎn)鮮明的談話(huà)。在誘導(dǎo)性提問(wèn)中，采訪(fǎng)對(duì)象得有較好的敏感性，并肯于爭(zhēng)辯，而記者則需要掌握好談話(huà)的時(shí)機(jī)，運(yùn)用語(yǔ)氣、聲調(diào)或措辭來(lái)引誘對(duì)方作肯定性回答。誘導(dǎo)性提問(wèn)會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)果，取決于記者和采訪(fǎng)對(duì)象之間建立融洽關(guān)系的程度。因?yàn)檎T導(dǎo)性提問(wèn)容易使談話(huà)達(dá)到互不相讓的地步，但只要融洽關(guān)系得以保持，便可能引出意想不到的真話(huà)。
寫(xiě)采訪(fǎng)報(bào)告篇十四
采訪(fǎng)報(bào)告是新聞工作者在采訪(fǎng)過(guò)程中獲得的信息和觀察的結(jié)果的整理和分析，對(duì)于新聞報(bào)道的準(zhǔn)確與客觀具有重要的意義。近期我有幸參與了一次采訪(fǎng)，并撰寫(xiě)了一份詳細(xì)的采訪(fǎng)報(bào)告。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了采訪(fǎng)與報(bào)道的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自身的不足和改進(jìn)之處。
【主體段落1】
首先，采訪(fǎng)報(bào)告是對(duì)被采訪(fǎng)者的問(wèn)答進(jìn)行整理和總結(jié)的結(jié)果。在采訪(fǎng)過(guò)程中，采訪(fǎng)者需要設(shè)定明確的目標(biāo)，并提前準(zhǔn)備好問(wèn)題的內(nèi)容。這樣才能在與被采訪(fǎng)者的交流中準(zhǔn)確獲取信息，并將其整理成一份完整的報(bào)告。在我的采訪(fǎng)中，由于提前準(zhǔn)備不充分，我對(duì)被采訪(fǎng)者的了解不夠全面，導(dǎo)致在采訪(fǎng)過(guò)程中出現(xiàn)了一些問(wèn)題和困惑。因此，未來(lái)我需要在采訪(fǎng)前更加充分地準(zhǔn)備，詳細(xì)了解被采訪(fǎng)者的背景和相關(guān)信息，以確保采訪(fǎng)的順利進(jìn)行，并成功整理出一份準(zhǔn)確和準(zhǔn)確的采訪(fǎng)報(bào)告。
【主體段落2】
其次，采訪(fǎng)報(bào)告需要具備客觀和全面的特點(diǎn)。在采訪(fǎng)的過(guò)程中，我們需要盡量避免主觀偏見(jiàn)的影響，并始終保持客觀的態(tài)度。對(duì)于被采訪(fǎng)者的回答，我們要盡量全面地呈現(xiàn)，不片面剪輯和選擇。在我的采訪(fǎng)中，由于個(gè)人情感的介入，我在整理報(bào)告時(shí)可能無(wú)意間給與被采訪(fǎng)者加入了一些主觀的評(píng)價(jià)和態(tài)度。這給我的報(bào)告帶來(lái)了不準(zhǔn)確和不客觀的問(wèn)題。因此，我需要提高自己的客觀意識(shí)，將采訪(fǎng)報(bào)告呈現(xiàn)給讀者時(shí)盡可能保持中立和公正，不受個(gè)人情感的干擾。
【主體段落3】
采訪(fǎng)報(bào)告需要具備邏輯和準(zhǔn)確的特點(diǎn)。在整理采訪(fǎng)報(bào)告時(shí)，我們需要將所獲得的信息進(jìn)行詳細(xì)的分類(lèi)和整理，同時(shí)保證信息的準(zhǔn)確性。在我的采訪(fǎng)報(bào)告中，我在整理時(shí)沒(méi)有清晰的邏輯框架，導(dǎo)致信息的呈現(xiàn)不夠有條理。此外，部分信息可能存在不準(zhǔn)確的現(xiàn)象，沒(méi)有經(jīng)過(guò)充分的核實(shí)和查證。為了提高自己整理報(bào)告的能力，我需要學(xué)會(huì)合理地使用邏輯框架和分類(lèi)的方法，并且在整理過(guò)程中多重查證信息，確保報(bào)告的準(zhǔn)確性和可信度。
【主體段落4】
另外，采訪(fǎng)報(bào)告還需要具備簡(jiǎn)潔明了的特點(diǎn)。在整理報(bào)告時(shí)，我們需要做到簡(jiǎn)潔明了，簡(jiǎn)練有力，以便讀者能夠迅速理解和吸收信息。在我的采訪(fǎng)報(bào)告中，因?yàn)樾畔⒌某尸F(xiàn)過(guò)于冗長(zhǎng)，缺乏概括和概述，導(dǎo)致讀者閱讀時(shí)可能感到疲憊和無(wú)聊。因此，我需要加強(qiáng)自己的寫(xiě)作能力，學(xué)會(huì)在報(bào)告中簡(jiǎn)明地表達(dá)自己所要傳達(dá)的信息，避免冗長(zhǎng)和啰嗦，讓讀者更好地理解我們所傳遞的內(nèi)容。
【結(jié)論】
綜上所述，采訪(fǎng)報(bào)告是新聞報(bào)道中不可或缺的一環(huán)，對(duì)于信息的準(zhǔn)確傳播和客觀呈現(xiàn)具有重要意義。在這次采訪(fǎng)和撰寫(xiě)采訪(fǎng)報(bào)告的過(guò)程中，我體會(huì)到了采訪(fǎng)與報(bào)道的重要性，認(rèn)識(shí)到了自身的不足和改進(jìn)之處。未來(lái)，我將注重提高采訪(fǎng)前的準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)客觀意識(shí)，提高整理報(bào)告的邏輯和準(zhǔn)確性，并掌握簡(jiǎn)潔明了的寫(xiě)作技巧。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信自己能夠成為一名優(yōu)秀的新聞工作者，為社會(huì)傳遞準(zhǔn)確和客觀的信息。
寫(xiě)采訪(fǎng)報(bào)告篇十五
很多人都羨慕
成功
人士，來(lái)看看成功人士的訪(fǎng)談，從他們身上你獲取了什么樣的信息?以下是本站小編分享的成功人士采訪(fǎng)報(bào)告，一起來(lái)和小編看看吧。
在我們的生活中，各行各業(yè)都會(huì)涌現(xiàn)出許多杰出的成功人士，這些人的成功經(jīng)歷對(duì)我們將來(lái)的擇業(yè)可能會(huì)有很大啟發(fā)。就業(yè)指導(dǎo)課上，老師用心良苦讓我們采訪(fǎng)一位成功人士，我利用空閑時(shí)間對(duì)我身邊的一位成功人士做了一次采訪(fǎng)，讓我受益匪淺。他是我所在跆拳道社團(tuán)的師兄，比我高了三屆的新王朝酒店的總經(jīng)理，楊x師兄。我們采用的是視頻訪(fǎng)談。以下是這次訪(fǎng)談的記錄：
我：師兄，您好!
楊x師兄：小師妹，你好!
我：師兄，首先非常感謝您能在百忙中接受我的采訪(fǎng)。為了不影響您的工作，我會(huì)盡量減少采訪(fǎng)時(shí)間。接下來(lái)我們直接進(jìn)入正題吧。 楊x師兄：不要緊的，那我們開(kāi)始吧!
我：師兄，以您的經(jīng)驗(yàn)，怎樣才能找到一份適合自己的工作呢? 楊x師兄：首先要了解自己，你必須先對(duì)自己有全面的認(rèn)識(shí)，一定得知道自己能做那方面的工作，不適合做哪方面的工作。找工作不能眼高手低，明明自己沒(méi)有能力做的工作卻偏要做，那結(jié)果一定是被拒之門(mén)外的。然后了解你所選擇的職業(yè)和行業(yè)。了解職業(yè)崗位的工作內(nèi)容、工作性質(zhì)和對(duì)從業(yè)者素質(zhì)的要求。知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。
楊x師兄：我認(rèn)為，管理是人與人的作用關(guān)系，因此必須要做到以人為本，知人善任。管理又具有很大的靈活性和復(fù)雜性。就酒店員工而言，我們要實(shí)行親情化管理，協(xié)調(diào)工作才能順利工作，成就一個(gè)和諧融洽的團(tuán)隊(duì)。我希望我們是相親相愛(ài)的一家人。
我：師兄，那您認(rèn)為自己能勝任現(xiàn)在的職務(wù)所需的管理技能又是什么呢?
楊x師兄：在酒店工作首先必須有良好的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力和處理各種中服務(wù)狀況的能力，最重要的還要有良好的服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神;而我認(rèn)為自己能晉升到這個(gè)職務(wù)，是自己熱愛(ài)酒店工作，因此對(duì)它充滿(mǎn)熱情，有了熱情才能全身心的投入對(duì)吧!而且，我相信我自己，也相信大家，我們會(huì)讓大家都知道新王朝酒店的存在具有不一般的意義的。
我：師兄，您覺(jué)得對(duì)一個(gè)酒店來(lái)說(shuō)，最重要的是什么?
楊x師兄：人力資源被看成是酒店最大的財(cái)富。員工是酒店最重要的資產(chǎn)，因?yàn)樗麄兊墓ぷ髦苯觿?chuàng)造價(jià)值。
楊x師兄：對(duì)于初入公司的員工，公司會(huì)安排專(zhuān)門(mén)的技術(shù)人員對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)，畢竟在學(xué)校學(xué)的東西和實(shí)踐不能完全，因此我們公司對(duì)新員工有三個(gè)月的適應(yīng)期，在這期間他們不用從事實(shí)際工作，而是在指導(dǎo)員的指導(dǎo)下了解適應(yīng)自己的工作。
我：師兄，在行業(yè)內(nèi)，先從什么樣的工作崗位做起，能學(xué)到最多的知識(shí)，最有益于發(fā)展?
楊x師兄：一般，都是從基層做起，然后以后慢慢增加自己的工作內(nèi)容，和責(zé)任。
我：師兄，您作為皇朝酒店的管理者，您覺(jué)得管理者起到的作用是什么?
楊x師兄：管理者在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中更多的需要領(lǐng)導(dǎo)大家，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)同發(fā)展，做好上下級(jí)之間的溝通工作，也要有靈活處理問(wèn)題的能力，做決定考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，同時(shí)因?yàn)楣芾淼膹?fù)雜性和多變性，他也要接受多種角色的轉(zhuǎn)換與挑戰(zhàn)，只有這樣才能成為優(yōu)秀的管理者。
我：那么您認(rèn)為如何才能成為一名合格的酒店管理公司總經(jīng)理? 楊x師兄：我認(rèn)為高尚的職業(yè)道德及工作作風(fēng)、專(zhuān)業(yè)的管理技能、豐富的管理經(jīng)驗(yàn)、靈活的管理思路以及快速的應(yīng)變能力是一名合格的酒店管理公司總經(jīng)理應(yīng)具備的基本素質(zhì)。還要以自身酒店效益最大化為主要目標(biāo)，除考慮酒店效益最大化外，還要考慮酒店的未來(lái)發(fā)展。
我：師兄，謝謝您抽出時(shí)間來(lái)接受我的訪(fǎng)問(wèn)!我祝您的事業(yè)一帆風(fēng)順!
楊x師兄：不用謝!你好好學(xué)習(xí)，希望我這次的回答對(duì)你有所幫助。我們有時(shí)間還可以繼續(xù)討論!
總結(jié)：這次的訪(fǎng)談讓我受益匪淺，特別讓我記憶深刻的是當(dāng)我問(wèn)到在我出去實(shí)習(xí)之前我需要做些什么準(zhǔn)備時(shí)，師兄說(shuō)，什么準(zhǔn)備也不用，你只需要一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心。
“情”伴一生——“生活的笑聲來(lái)至于他們的鼓勵(lì)和陪伴”
制勝的秘訣——“正確的方法與合理的時(shí)間安排”
感情的羈絆給了李燕良許多精神上的鼓勵(lì)，讓她可以有一個(gè)良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活。但是，成長(zhǎng)的路從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，尤其是在學(xué)業(yè)壓力極大的臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，單有一個(gè)好的心態(tài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以，我們又向李燕良請(qǐng)教起她學(xué)習(xí)的秘訣?！白鰝€(gè)計(jì)劃和合理安排時(shí)間，這個(gè)是王道!”她這樣說(shuō)道，“當(dāng)然，正確的學(xué)習(xí)方法也很重要。”
從物理學(xué)院轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的李燕良，非常擅長(zhǎng)理解記憶，但臨床專(zhuān)業(yè)卻有大量需要死記硬背的知識(shí)，對(duì)此，她找到了自己應(yīng)對(duì)的方法，“我會(huì)把他們編成
順口溜
，方便自己記憶?！崩钛嗔几嬖V我們，學(xué)習(xí)不應(yīng)該以名次為目的，覺(jué)得自己努力了才是最好最開(kāi)心的。她并沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)業(yè)的壓力就把所有時(shí)間都拿來(lái)泡在圖書(shū)館，李燕良覺(jué)得忙與不忙，都是取決于自己的安排。“比如我有一天的時(shí)間學(xué)習(xí)，我就可以稍微放松一點(diǎn)，不必追得太緊，如果我只有兩個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，就要全身心地投入進(jìn)去。”她這樣舉例到。而李燕良每學(xué)期都年級(jí)第一的成績(jī)也證明了，這種想真正為自己而努力的心態(tài)，往往能取得事半功倍的效果。
在與李燕良聊起這些的時(shí)候，她總是傳遞給我們這樣一條信息：學(xué)習(xí)雖然沒(méi)有捷徑，但是如果找到正確的方法，并能合理地安排時(shí)間，往往能取得意想不到的效果。
“小志-大志”的目標(biāo)——“被需要的感覺(jué)是我無(wú)悔的選擇!”
在談到為什么選擇讀醫(yī)學(xué)的時(shí)候，李燕良很深情地和我們提起她自己的一段經(jīng)歷：一次在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)，看到病人生病的時(shí)候，那雙憂(yōu)郁的眼睛充滿(mǎn)了對(duì)醫(yī)生的信任，當(dāng)時(shí)整個(gè)人都被震撼了。她說(shuō)：“那是一種無(wú)條件的肯定，那是一種被需要的感覺(jué)，相信醫(yī)生會(huì)為自己除去病痛，就是這種感覺(jué)堅(jiān)定了我要成為一個(gè)醫(yī)學(xué)者的信念和責(zé)任?！绷硗庖淮?，在慰問(wèn)器官捐獻(xiàn)者的家屬的時(shí)候，她也深深地被家屬那種無(wú)私回報(bào)社會(huì)的精神所打動(dòng)，她激動(dòng)地對(duì)我們說(shuō)：“他們把自己摯愛(ài)的親人獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué)，希望的醫(yī)學(xué)者能很好地回報(bào)社會(huì)，這是人間多么偉大的情意啊!”“除人類(lèi)之病痛是萬(wàn)萬(wàn)個(gè)醫(yī)學(xué)者的神圣的職責(zé)，也是我畢生的追求?！?BR> 在談?wù)摰剿约旱娜松繕?biāo)時(shí)，李燕良笑著對(duì)我們說(shuō)：“雖然學(xué)醫(yī)很辛苦很累，慢慢醫(yī)學(xué)路也很長(zhǎng)恨長(zhǎng)，但是我沒(méi)有后悔過(guò)自己選擇了讀醫(yī)學(xué)這條道路?！彼硎咀约罕究平Y(jié)業(yè)后會(huì)選擇繼續(xù)讀研，畢業(yè)以后打算先在醫(yī)院里當(dāng)幾年的醫(yī)生，如果無(wú)法繼續(xù)從事醫(yī)務(wù)工作還可能選擇考公務(wù)員和當(dāng)教師。一切會(huì)隨著時(shí)間，情況的不同而做出相應(yīng)的調(diào)整。
在整個(gè)采訪(fǎng)的過(guò)程中，李燕良總是保持著面帶微笑，其實(shí)看似傳說(shuō)般的李燕良也是很平凡的，也有過(guò)對(duì)前路的迷茫，但所不同的是，她教會(huì)了我們無(wú)論是在什么時(shí)候，什么情況都要微笑著面對(duì)生活，學(xué)會(huì)感恩身邊的朋友，還有學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒。
生活的軌道源之于個(gè)人的選擇與追求，我們沒(méi)必要全程copy別人的意見(jiàn)和生活習(xí)慣，但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)了解別人并且學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)。給生活一點(diǎn)陽(yáng)光，給自己一個(gè)微笑，或許下一秒你就是命運(yùn)的寵兒!
成功人士首先已經(jīng)不是局限于為生計(jì)而活。能自主選擇職業(yè)，或者已經(jīng)有自己的事業(yè)，可以選擇別人來(lái)從事某個(gè)職業(yè)。其次，成功人士回頭看自己的歷程，能很明顯的看到自己摸爬滾打的痕跡，只是靠爸爸媽媽的成功不能算是成功。再者，成功人士很清楚自己將要怎么樣，將會(huì)怎么樣，在自己所從事的職業(yè)中，同一件事能夠比別人更有效率的完成。最后，成功人士還必須首先是一個(gè)有道德有素質(zhì)的人，不但能自己成功，還能幫助別人成功。
在我的身邊就有這么一個(gè)人，完全達(dá)到我對(duì)成功人士的見(jiàn)解。他是我暑假在一家人力資源公司實(shí)習(xí)的時(shí)候接觸到的第一個(gè)重要的外部人員。在師傅的幫助下，我有幸的和他有過(guò)數(shù)次的交流和溝通。
陳先生，也是工商管理專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)是mba，20xx年7月畢業(yè)于上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院，專(zhuān)業(yè)國(guó)際貿(mào)易。20xx年12月畢業(yè)于美國(guó)南哥倫比亞大學(xué) 獲得mba學(xué)位。
經(jīng)過(guò)一些交談，我得知了陳先生的一些工作經(jīng)歷。從20xx年開(kāi)始，就在廣州某大型紡織有限公司。20xx年全年帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成100萬(wàn)美金自營(yíng)出口，幫助公司完成300萬(wàn)人民幣的利潤(rùn)。每年的外匯銷(xiāo)售金額和利潤(rùn)都有遞增。20xx年全年完成350萬(wàn)美金自營(yíng)出口服裝,幫助公司完成400萬(wàn)人民幣的利潤(rùn).主要負(fù)責(zé)自營(yíng)出口針織，梭織服裝，帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)從接單，報(bào)價(jià)，打樣，跟單，質(zhì)量控制，大貨順利出運(yùn)，收匯，利潤(rùn)核算從頭到底獨(dú)立操作。主要負(fù)責(zé)出口服裝到丹麥，美國(guó)，東歐。
他從二十三歲開(kāi)始就開(kāi)始在某紡織有限公司開(kāi)始工作，從一個(gè)小業(yè)務(wù)員慢慢成長(zhǎng)，據(jù)他的描述，當(dāng)時(shí)公司很小，人很少，但公司處于發(fā)展階段，所以工作量很大。外貿(mào)這一塊也很挑戰(zhàn)人，同外國(guó)人打交道，對(duì)自己的英文水平是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。所以，后來(lái)他就開(kāi)始繼續(xù)深入學(xué)習(xí)英文，在上海交通大學(xué)強(qiáng)化學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。提高自己的實(shí)際英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，通過(guò)培訓(xùn)讓自己在將來(lái)與外商談判的過(guò)程中非常自信。
之后還在上海前進(jìn)進(jìn)修學(xué)院報(bào)名學(xué)習(xí)tofel強(qiáng)化班，通過(guò)考試取得625分。在工作中能讓人看到自己的不足，這是很尋常的，可是并不是所有人都能在看到自己的不足之后，努力認(rèn)真的去彌補(bǔ)。這就是為什么有些人越來(lái)越厲害，而有些人永遠(yuǎn)都在同一個(gè)地方打轉(zhuǎn)的原因吧。
由于全球金融風(fēng)暴,服裝業(yè)受到的沖擊很大.國(guó)外買(mǎi)家訂單量減少,而且大多都量小.大家都拼命壓價(jià).知道導(dǎo)致供應(yīng)商惡性競(jìng)爭(zhēng).在這個(gè)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中,存活也是另外一種成功啊.
也許是因?yàn)樵诼殘?chǎng)中摸爬滾打了很長(zhǎng)時(shí)間,見(jiàn)過(guò)太多厲害的人.人生的路總是不平坦的,就像我現(xiàn)在一個(gè)學(xué)生,沒(méi)有工作的壓力,也沒(méi)有多少學(xué)習(xí)的壓力,可是仍然有時(shí)候會(huì)感覺(jué)到很吃力,很迷茫.我討厭迷茫的感覺(jué).可是,和他談過(guò)之后,有一句話(huà)讓我印象特別深,他說(shuō),他也曾經(jīng)迷茫過(guò),即使現(xiàn)在,仍然經(jīng)常會(huì)迷茫.人就是在不斷的清醒迷茫再清醒再迷茫中不斷長(zhǎng)大的.每一次的迷茫,都代表著你又長(zhǎng)大了.所以,之后,我再迷茫,再看不到將來(lái)的方向,我就想到這句話(huà),我就充滿(mǎn)了前進(jìn)的力量.最后他還認(rèn)真的給我說(shuō)了四點(diǎn)重要的關(guān)于成功的因素。
第一、選擇住對(duì)一個(gè)城市
誰(shuí)也避免不了要選擇在一個(gè)城市或者一個(gè)地方工作和生活。如何選擇，很多人按迷信的選擇方法，即每個(gè)人的生辰八字算命看五行“金木水火土”里缺少什么，然后作出決定選擇在那個(gè)城市里生活和工作。比如我，生辰八字缺火，先生告訴我選擇南方城市發(fā)展較為有利。事實(shí)上也是如此，在北方城市生活的時(shí)候，好像事業(yè)總是不那么順利，身體也不是那么健康。迷信的東西有沒(méi)有科學(xué)依據(jù)我不知道，反正我至今也沒(méi)有弄明白到底是什么緣故會(huì)那么巧合。
選擇什么樣的城市工作更加有利，這是見(jiàn)仁見(jiàn)智的事情，無(wú)法一概而論。有的人選擇大城市，他們的理由是大城市人力市場(chǎng)大，發(fā)展空間大，但是大城市競(jìng)爭(zhēng)也大。在中國(guó)的“北、上、廣”生活和工作，你可能要面臨著很大的壓力，面臨著住房壓力、升職壓力、成家后小孩
讀書(shū)
和生活的壓力。也有的人喜歡小縣城，他們覺(jué)得小縣城有自己的人緣關(guān)系，相對(duì)而言，沒(méi)有大城市的壓力大，但就業(yè)的空間又相對(duì)較小。
在地球村的今天，我們還可能加大范圍去選擇生活和工作的地方，比如人生應(yīng)該選擇在那個(gè)國(guó)家去生活。有的人為了自由民主、福利保障、生活環(huán)境，他們選擇出國(guó);而有的人則遵從古人說(shuō)的那樣落葉歸根，回到農(nóng)村去。在我看來(lái)，選擇在那里生活都沒(méi)有太大的問(wèn)題，關(guān)鍵是你選擇好在哪里生活和工作以后，就不要夢(mèng)想其它城市會(huì)比自己生活和工作的城市加更美好。其實(shí)，到處楊梅一樣花，只不過(guò)很多人覺(jué)得“小孩是自己的好，老婆是別人的好”而已。但如果你要做出變動(dòng)，換個(gè)城市生活或工作，過(guò)去的一切努力就有可能都會(huì)變?yōu)榱悖磺羞€得從新開(kāi)始，從零開(kāi)始，這會(huì)讓你付出很大的努力。記?。喝松蓻](méi)有多少個(gè)十年!沒(méi)有十年以上的苦功磨煉你是很難在一個(gè)單位或一個(gè)行業(yè)里做出成績(jī)來(lái)的。
第二、選擇入對(duì)一個(gè)行業(yè)
個(gè)錢(qián)?這簡(jiǎn)直是與虎謀皮。二是行業(yè)是否適合自己發(fā)展，選擇行業(yè)就像選擇結(jié)婚對(duì)象一樣，合適是最為重要的。一個(gè)人一輩子一般都不太可能在多個(gè)行業(yè)里跑來(lái)跑去，跳企業(yè)可以，但跳行業(yè)就要小心了。三是行業(yè)的人才競(jìng)爭(zhēng)是否特別激烈，人才競(jìng)爭(zhēng)太激烈的行業(yè)你是值得深思的，當(dāng)然這要看自己有沒(méi)有能力戰(zhàn)勝你的行業(yè)對(duì)手，否則你應(yīng)該退而求其次了。
許多職業(yè)規(guī)劃師告訴我們說(shuō)，選擇職業(yè)關(guān)鍵是看自己的愛(ài)好來(lái)選擇。我看未必，我愛(ài)好當(dāng)皇帝，那可是絕對(duì)不可能的事。人生擇業(yè)，愛(ài)好歸愛(ài)好，興趣歸興趣，面對(duì)現(xiàn)實(shí)最重要。行業(yè)能不能為你將來(lái)提供幫助和發(fā)展也特別關(guān)鍵，這就像我們的祖輩選擇對(duì)象一樣，他們是經(jīng)過(guò)父母之命、媒酌之言擇偶，然后再培養(yǎng)感情。許多成功人士并非一開(kāi)始就是根據(jù)愛(ài)好選擇行業(yè)，而是因?yàn)閺氖铝四硞€(gè)行業(yè)以后才愛(ài)上這個(gè)行業(yè)。很多人還是因?yàn)橐?、要活命才從事某個(gè)行業(yè)，之后是責(zé)任感、使命感的逼迫才戀上行業(yè)、愛(ài)上行業(yè)。總之，最重要一點(diǎn)是：行業(yè)一旦選定你就不要變來(lái)變?nèi)ィ种院悖?BR> 堅(jiān)持
到底!
第三、選擇進(jìn)對(duì)一個(gè)單位
選好了行業(yè)，選擇單位也特別重要。特別是剛出來(lái)工作的年輕人尤為如此，我的意見(jiàn)是你首選在大單位把自己的聲譽(yù)打好和掌握好應(yīng)有的技能。首先，大單位都是按模式、標(biāo)準(zhǔn)和流程做事的，不像小單位得靠自己悟性去猜摸，靠自己的靈活去干活;其次，大單位還有培訓(xùn)，如入職培訓(xùn)、職能培訓(xùn)、能力培訓(xùn)、態(tài)度培訓(xùn)等等;第三，在大單位做事背靠大樹(shù)好乘涼，有單位做你的依靠，有單位為你撐腰，你做起事來(lái)會(huì)順當(dāng)很多，你還會(huì)樹(shù)立起自己對(duì)職業(yè)的信心感，愛(ài)上這個(gè)行業(yè)。為什么在小企業(yè)做事的人轉(zhuǎn)行率高呢，就是因?yàn)樾挝蝗鄙侔踩校屓巳鄙賹?duì)職業(yè)的信心。尤其是對(duì)于行業(yè)集中度很高的行業(yè)。因?yàn)榧卸雀叩男袠I(yè)，一般都是大魚(yú)吃小魚(yú)的行業(yè)，在小單位做事就肯定不如在大單位工作。
選擇單位最好的辦法就是首選在行業(yè)龍頭單位作為自己的首個(gè)的從業(yè)單位，龍頭企業(yè)出來(lái)的人在行業(yè)內(nèi)就特受其他同行單位的青睞。像在寶潔呆過(guò)走出來(lái)的人，幾乎都是快銷(xiāo)品行業(yè)其他單位的搶手貨，絕對(duì)是奇貨可居。其次就是要看這個(gè)單位的老板是否是一位喜歡學(xué)習(xí)的老板，喜歡學(xué)習(xí)的老板通常都是進(jìn)取心比較強(qiáng)的人，也是開(kāi)明的老板。第三是這個(gè)單位能否給你學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)的。沒(méi)有給員工學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的單位終究是屬于淘汰的單位，你也不宜久留。
第四、選擇跟對(duì)一個(gè)人
選行業(yè)容易，選單位也容易，但要想人生中選擇能跟對(duì)一個(gè)人就真是千里難尋，三生有幸，或者是前世修來(lái)的福分。俗話(huà)說(shuō)：“千里馬常有而伯樂(lè)不常有”。你就是一匹千里馬，沒(méi)伯樂(lè)賞識(shí)結(jié)果還是平常的馬;你是一塊好木頭，但沒(méi)有人去雕塑，好木頭也成不了藝術(shù)品。
這里說(shuō)選對(duì)一個(gè)人的意思有三層意思：一是你要跟從的人是否是一個(gè)開(kāi)明和重視人才的人，只有重視人才的人你才能得到培養(yǎng)和發(fā)展。二是你要跟從的人是否是一個(gè)有發(fā)展?jié)摿Φ娜?，這等于購(gòu)買(mǎi)潛力股票一樣。大多數(shù)情況下，只有他升職了你才機(jī)會(huì)跟隨升職，否則你也將是跟隨著他碌碌無(wú)為。三是你跟從的人是否是你單位最高老板賞識(shí)之人或者是你上司的上司欣賞之人。
跟對(duì)人既有機(jī)緣成分也有自己努力成本，跟對(duì)人還是要付出一定成本的，這個(gè)成本就是你要跟隨的人為什么要選中你、培養(yǎng)你、提拔你?這是你應(yīng)該認(rèn)真考究的問(wèn)題。
我只是一個(gè)大學(xué)生，將來(lái)也只是一個(gè)專(zhuān)科畢業(yè)的大學(xué)生。社會(huì)上和我一樣的人比比皆是，但是從剛進(jìn)大學(xué)的那天起我們每個(gè)人都有夢(mèng)。他說(shuō)他很欣賞盛大的陳天橋，“每個(gè)人從年少時(shí)代起豆油自己的追夢(mèng)情結(jié)，而這種情結(jié)伴隨著時(shí)間的流逝，很多人逐漸淡化了，但有極少數(shù)人仍在自己的心里保留著這種情結(jié)，使其中的一部分人成為了出類(lèi)拔萃的人物，因?yàn)椋@種追夢(mèng)的情結(jié)蘊(yùn)含著巨大的動(dòng)力，不斷地激勵(lì)著他們向自己的夢(mèng)想奮進(jìn)?！?BR> 我們要知道想要做什么，我們應(yīng)該做什么，我們即將做什么。陳先生給我的啟示就是弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。我們雖然很年輕，但時(shí)間很有限，所以不要浪費(fèi)時(shí)間活在別人的生活里，不要讓別人的意見(jiàn)淹沒(méi)了你內(nèi)在的心聲。最重要的是，一個(gè)成功的人，要擁有跟隨內(nèi)心與直覺(jué)的勇氣。
寫(xiě)采訪(fǎng)報(bào)告篇十六
近期，我有幸參與了一次初步的采訪(fǎng)報(bào)告工作，并從中獲得了不少心得和體會(huì)。在這次采訪(fǎng)報(bào)告的整個(gè)過(guò)程中，我深刻感受到了采訪(fǎng)的重要性，采訪(fǎng)技巧的必要性，同時(shí)也意識(shí)到了自身的不足之處。通過(guò)這次經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到了采訪(fǎng)的核心是互動(dòng)溝通和準(zhǔn)確表達(dá)。下面，我將從采訪(fǎng)準(zhǔn)備、采訪(fǎng)技巧、采訪(fǎng)過(guò)程中的問(wèn)題和解決方法以及對(duì)采訪(fǎng)報(bào)告的整理和撰寫(xiě)等幾個(gè)方面，談述我對(duì)采訪(fǎng)報(bào)告的心得體會(huì)。
首先，準(zhǔn)備工作是采訪(fǎng)的基礎(chǔ)。在采訪(fǎng)開(kāi)始之前，我需要生成一個(gè)清晰的思維導(dǎo)圖，明確采訪(fǎng)的目的和重點(diǎn)。同時(shí)，我也要對(duì)被采訪(fǎng)者進(jìn)行一定的調(diào)查研究，了解他們的背景和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以便更好地引導(dǎo)和提問(wèn)。在采訪(fǎng)對(duì)象確定之后，我還需要確定采訪(fǎng)的時(shí)間和地點(diǎn)，以便組織好采訪(fǎng)的過(guò)程。這次采訪(fǎng)過(guò)程中，我的準(zhǔn)備工作不夠充分，導(dǎo)致有些問(wèn)題在采訪(fǎng)過(guò)程中出現(xiàn)了脫節(jié)的情況。因此，我意識(shí)到準(zhǔn)備工作的重要性，下次采訪(fǎng)時(shí)一定要更加充分地準(zhǔn)備。
其次，在采訪(fǎng)的過(guò)程中，采訪(fǎng)技巧很重要。一方面，采訪(fǎng)者應(yīng)該保持冷靜和專(zhuān)業(yè)，不要在采訪(fǎng)過(guò)程中流露自己的情緒和偏見(jiàn)，以免影響采訪(fǎng)的公正性。另一方面，采訪(fǎng)者要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，要盡量讓被采訪(fǎng)者發(fā)表更多的言論，讓他們感受到被尊重和重視。在我們的采訪(fǎng)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己在有些時(shí)候沒(méi)能及時(shí)切入被采訪(fǎng)者的話(huà)題，導(dǎo)致采訪(fǎng)內(nèi)容的豐富性不夠。因此，我要努力提升自己的溝通和引導(dǎo)能力，加強(qiáng)對(duì)被采訪(fǎng)者的感知，使整個(gè)采訪(fǎng)過(guò)程更流暢和豐富。
另外，在采訪(fǎng)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到一些問(wèn)題和困難，需要采訪(fǎng)者和采訪(fǎng)者共同解決。其中最常見(jiàn)的問(wèn)題是信息不全或不準(zhǔn)確。當(dāng)遇到這種情況時(shí)，作為采訪(fǎng)者，我們應(yīng)該追問(wèn)，要求對(duì)方提供更詳細(xì)和準(zhǔn)確的信息。如果采訪(fǎng)者不方便或無(wú)法提供相關(guān)信息，我們可以嘗試尋找其他更可靠的渠道和來(lái)源。通過(guò)這次采訪(fǎng)報(bào)告的經(jīng)歷，我深刻理解到解決問(wèn)題的關(guān)鍵是積極主動(dòng)，有時(shí)候需要有耐心和恒心，去挖掘和發(fā)現(xiàn)更深層次的問(wèn)題。
最后，在整理和撰寫(xiě)采訪(fǎng)報(bào)告時(shí)，我們應(yīng)該時(shí)刻保持清晰和準(zhǔn)確。整理采訪(fǎng)內(nèi)容時(shí)，要把握好選取和編輯的尺度，確保所呈現(xiàn)的是最核心和精彩的內(nèi)容。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)，要注重條理性和連貫性，不要因?yàn)樽非笕A麗的辭藻而使文章過(guò)于雄辯和冗長(zhǎng)。此外，還要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，盡量避免使用模糊和歧義的表達(dá)方式，使讀者能夠真正理解和感受到采訪(fǎng)的重點(diǎn)和意義。
總之，這次采訪(fǎng)報(bào)告的經(jīng)歷使我受益匪淺。通過(guò)實(shí)踐和反思，我認(rèn)識(shí)到采訪(fǎng)的重要性，采訪(fǎng)技巧的必要性，同時(shí)也意識(shí)到了自身的不足之處。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力修煉自己的采訪(fǎng)技巧，提升自己的表達(dá)和溝通能力。只有不斷提高自己，才能在采訪(fǎng)報(bào)告工作中取得更好的效果，為信息傳遞和知識(shí)共享做出更大的貢獻(xiàn)。