通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以記錄自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也可以留下對(duì)作品的情感回憶，給自己帶來(lái)美好的回憶。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以借鑒一些文學(xué)批評(píng)的方法和理論，提升自己的評(píng)論能力和理論水平。如果你想了解如何寫(xiě)好讀后感，不妨閱讀一下小編為大家準(zhǔn)備的一些例文。
愛(ài)情讀后感篇一
世界上浪漫的愛(ài)情只有兩種，一種是電視劇里的愛(ài)情，不論多么肉麻，都可以讓你看得掉眼淚，另一種是自己正在經(jīng)歷的愛(ài)情，即使對(duì)方是只豬，你也可以痛苦到徹夜不眠。
但是，現(xiàn)在我才知道，還有第三種愛(ài)情，這種愛(ài)情，每個(gè)人都知道，每個(gè)人都感動(dòng)，每個(gè)人都守口如瓶，每個(gè)人都諱莫如深。它是一條暗涌的河流，奔騰不止，泥沙俱下。如果你不幸遇到，還是躲遠(yuǎn)些好，實(shí)在躲不過(guò)，被挾裹著，被卷帶著，在刻骨的甜蜜和痛苦中沉淪！
愛(ài)著的人，和睡在身邊的人，不是同一個(gè)，這是常有的事。把愛(ài)她的話，說(shuō)給別的人聽(tīng)，這是常有的事。想著將來(lái)，計(jì)劃著將來(lái)，但將來(lái)永遠(yuǎn)都不會(huì)出現(xiàn)，這也是常有的事。所以，人的一生，有時(shí)候，就這樣，漸漸結(jié)束了。別怪我太殘忍，這樣的愛(ài)情，基本上，都是同一個(gè)的下場(chǎng)。
《第三種愛(ài)情》很現(xiàn)實(shí)的一本書(shū)。
愛(ài)情讀后感篇二
隨著學(xué)習(xí)論這堂課的結(jié)束，我們班的各個(gè)沙龍也開(kāi)始行動(dòng)了起來(lái)，我毫不猶豫的選擇了大學(xué)生戀愛(ài)心理學(xué)這一沙龍。那不僅是因?yàn)閼賽?ài)這一問(wèn)題在大學(xué)生活中是普遍存在的，并且也必將為我以后甚至于每位大學(xué)生的戀愛(ài)指明方向。
轉(zhuǎn)入圖書(shū)館，我精心挑選了《愛(ài)情心理學(xué)》這本書(shū)，雖然這本書(shū)所含愛(ài)情甚廣，但我也切合現(xiàn)在大學(xué)生的實(shí)際心里，確定了屬于我自己正確的愛(ài)情觀。
愛(ài)情，這一千百年來(lái)被人們普遍贊頌、普遍追求的事物，不僅是詩(shī)人和藝術(shù)家們謳歌的永恒的主題，也是每個(gè)熱愛(ài)生活的人所向往的美好鑰匙。愛(ài)情會(huì)給人帶來(lái)什么？會(huì)給人們帶來(lái)莫大的喜悅和幸福，使人們充滿巨大的內(nèi)在力量。它能使陷入困境的人們勇于面對(duì)困難，鼓勵(lì)他們重新站起來(lái)去獲得生的希望。正如費(fèi)爾巴哈所說(shuō)的："對(duì)于戀愛(ài)對(duì)象來(lái)說(shuō)，最大的幸福就在于愛(ài)情以自身的存在而使他感到快樂(lè)……只消瞥一眼心愛(ài)的人，我們就會(huì)心醉。"愛(ài)情還會(huì)帶來(lái)什么？會(huì)給人們帶來(lái)無(wú)盡的痛苦和悲傷，使人們深陷其中不能自拔。處于失戀中的人們常常因此而失態(tài)。如果誰(shuí)還要因此而承受戀人離逝之痛，那更是一下子容顏憔悴，讓人看了也心酸。就連莎士比亞也會(huì)問(wèn)："告訴我愛(ài)情生長(zhǎng)在何方？還是在腦海，還是在心房？它怎樣發(fā)生，它怎樣成長(zhǎng)？"
而如今的大學(xué)生確也存在著各個(gè)方面的壓力，因此戀愛(ài)問(wèn)題也隨之出現(xiàn)。就我而言，愛(ài)情始終是純潔高尚的代名詞，并不是呼之而來(lái)，棄之而去的玩具。因此對(duì)于青年人特別是我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)培養(yǎng)健康的愛(ài)情觀與戀愛(ài)行為是十分重要的一件事。首先，我們必須提倡志同道合的愛(ài)情，只有這樣的愛(ài)情才是堅(jiān)不可摧牢固的愛(ài)情。有話可談的愛(ài)情才會(huì)長(zhǎng)久。其次，擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系。作為新一代的大學(xué)生，我們?nèi)砸呀ㄔO(shè)祖國(guó)這一目標(biāo)放在首位，不能把寶貴的時(shí)間都用于談情說(shuō)愛(ài)了。最后，我們還應(yīng)懂得愛(ài)情是相互信任，是一份責(zé)任和奉獻(xiàn)。因?yàn)樵趷?ài)情的漫漫長(zhǎng)路，并不是一方在走獨(dú)木橋，而是兩個(gè)人的共同作用，其間不免會(huì)碰到荊棘林、沼澤地，這時(shí)兩人之間的扶持是非常重要的，它是連接愛(ài)情的紐帶。
除此之外，在戀愛(ài)的過(guò)程中或許存在著這樣那樣的問(wèn)題，那就需要我們?cè)谄綍r(shí)的生活中培養(yǎng)愛(ài)的能力與責(zé)任。我們要熱愛(ài)他人，熱愛(ài)生活。在處理施愛(ài)與被施愛(ài)的問(wèn)題上要有一種為戀人負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。
相信每一位大學(xué)生都能享受到沐浴陽(yáng)光的舒服和愛(ài)情的無(wú)限力量。
愛(ài)情讀后感篇三
愛(ài)情是一門(mén)學(xué)問(wèn)，囊括了很多東西，包括人的價(jià)值觀、思維方式等等，孫中興教授在臺(tái)灣大學(xué)開(kāi)設(shè)了“愛(ài)情社會(huì)學(xué)”，心理學(xué)中對(duì)于愛(ài)情也有所涉及，處理好愛(ài)情會(huì)受益頗多，由此可見(jiàn)，愛(ài)情是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。
“談及愛(ài)情，十有九悲”，愛(ài)情是人生的必修課，很多人學(xué)分卻是不及格的。抖音上最近火了一句話，華晨宇說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得愛(ài)情是你一定碰到了你喜歡的女生，你喜歡上了她你才會(huì)去談戀愛(ài)，你才會(huì)想去談戀愛(ài)。如果你沒(méi)有女朋友，但是你每天想找一個(gè)女朋友，那只能證明你很寂寞。”“寧缺毋濫”用在愛(ài)情里面在我看來(lái)十分恰當(dāng)，啟示著我們這一代年輕人樹(shù)立正確的擇偶觀。
在我的以往生涯里，曾經(jīng)被愛(ài)情困擾過(guò)，有過(guò)悲傷，有過(guò)迷茫。幸運(yùn)的是自己的樂(lè)觀主義作風(fēng)戰(zhàn)勝了悲觀、失望，生活很快步入正軌。這些戀愛(ài)的經(jīng)歷，給我的人生上了一堂很重要的課，形成了一套屬于自己的戀愛(ài)價(jià)值觀。
不少女生在失戀后會(huì)得出這樣的結(jié)論：“男人沒(méi)一個(gè)好東西！”當(dāng)下一次愛(ài)情到來(lái)之際會(huì)以一種防備的心理去審視，不信任感導(dǎo)致下一段戀愛(ài)又以失敗而告終，惡性循環(huán)。孫中興教授在《愛(ài)情社會(huì)學(xué)》中指出“要把每一場(chǎng)戀愛(ài)看成是自己的初戀，面對(duì)現(xiàn)在的自己，好好經(jīng)營(yíng)愛(ài)情”，而不是一概否認(rèn)。
當(dāng)下社會(huì)有倆熱門(mén)詞匯叫做“渣男”“渣女”在社會(huì)學(xué)上有一個(gè)專(zhuān)屬詞叫做“游戲式愛(ài)情”，它的表現(xiàn)是不能專(zhuān)注其中一個(gè)伴侶，深究其原因可能與原生家庭有關(guān)，父母感情不好，童年的創(chuàng)傷使得他（她）以這種價(jià)值觀為導(dǎo)向去傷害他人。另一種情況可能是在前一段戀愛(ài)經(jīng)歷中受到了以“游戲式”為導(dǎo)向的人的傷害而變成了“渣男”“渣女”，用他人的錯(cuò)讓下一個(gè)人去彌補(bǔ)。
愛(ài)情社會(huì)學(xué)中有一個(gè)理論叫做“難以到手”理論，適用于女生，講的是女生越難追到手，男生就越覺(jué)得珍貴。例如：男生約女生出去散步，答應(yīng)的太過(guò)干脆反倒不珍惜。愛(ài)情中的“欲擒故縱”技巧也如此，先晾著對(duì)方讓對(duì)方好奇，然后再牢牢抓住。
一直以來(lái)，周?chē)渌丝偸墙o我灌輸一種思想：“談對(duì)象要看家庭”，之前的我不以為然，認(rèn)為對(duì)方足夠愛(ài)我就好。直到最近愈發(fā)覺(jué)得這句話非常有道理。家庭生活中，父親母親夫妻間感情和睦，在此環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子愛(ài)情觀一定不會(huì)太差。相反，在家暴環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子在童年時(shí)期遭遇創(chuàng)傷使得孩子的愛(ài)情觀會(huì)出現(xiàn)偏差，甚至可能在以后成家后重蹈覆轍。當(dāng)然也有父母雖未離婚，但不停的爭(zhēng)吵會(huì)使孩子的情感不會(huì)很健康的情況，有些單親家庭父母關(guān)系處理得很好，彼此之間友善交往，孩子的情感也很健康。
一些女生在愛(ài)情中會(huì)遇到性別歧視，譬如：男方認(rèn)為女方就應(yīng)該在家操持家務(wù)、相夫教子，男方負(fù)責(zé)出去打拼、掙錢(qián)，這種思想顯然是受古代“男尊女卑”、“女子必須依附于男”的思想影響，女性同樣也可以成為職場(chǎng)上的女強(qiáng)人。
在婚姻問(wèn)題上，美國(guó)專(zhuān)家溫格說(shuō)過(guò)：“在這世界上，即使是最幸福的婚姻，一生中也會(huì)有兩百次離婚的念頭和五十次掐死對(duì)方的想法。”任何的親密關(guān)系都存在著沖突與矛盾，這時(shí)需要雙方溝通交流，接受對(duì)方的缺點(diǎn)而不是無(wú)限放大，沒(méi)有天生的好女人也沒(méi)有天生的好男人，需要夫妻雙方不斷磨合，學(xué)會(huì)欣賞彼此，多一些夸贊。
愛(ài)情是一門(mén)學(xué)問(wèn)，處理得好會(huì)受益良多，樹(shù)立正確的愛(ài)情觀，你將會(huì)得到值得你摯愛(ài)一生的人！
愛(ài)情讀后感篇四
讀完《愛(ài)的教育》后，我意識(shí)到世界上最珍貴、最需要的是愛(ài)。愛(ài)會(huì)影響人的一生成長(zhǎng)，如何表達(dá)自己的愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)。
《愛(ài)的教育》中最讓我感觸最深的是文章中主人公的父親。他要求孩子努力學(xué)習(xí)。他采取的措施不是無(wú)休止的嘮叨或粗暴的警告，而是像春風(fēng)吹柳樹(shù)一樣溫柔的勸說(shuō)。為了說(shuō)服孩子努力學(xué)習(xí)，父親給孩子舉了很多投入工作的.人不忘閱讀的例子，讓孩子進(jìn)一步了解閱讀的重要性。世界上有成千上萬(wàn)的孩子為了學(xué)習(xí)而努力工作，你也必須成為成千上萬(wàn)的孩子之一。
母親的愛(ài)教育也讓我感觸頗深。有一次，她的兒子在家閑著，于是她帶著兒子去了畸形的兒童學(xué)校，卻讓兒子留在學(xué)校門(mén)口，不讓他進(jìn)去。出來(lái)后，他對(duì)兒子說(shuō)：我之所以不讓你進(jìn)去，是因?yàn)橄衲氵@樣健康的孩子進(jìn)去看看那些不幸的殘疾人有多難過(guò)。也許他們會(huì)放棄自己。是的，對(duì)于那些殘疾人來(lái)說(shuō)，他們心中有一個(gè)陰影，現(xiàn)在善良的人的幫助已經(jīng)把陰影拋在腦后了。如果他們看到比自己更健康、更快樂(lè)的孩子，那就等于再次揭開(kāi)他們的傷疤。因此，母親教育兒子要為別人著想，要有一顆善良的心。無(wú)論誰(shuí)遇到困難，都要伸出一雙溫暖的手來(lái)幫助他們。
雖然《愛(ài)的教育》只是孩子成長(zhǎng)的日記，但卻給了我很深的感受。我也想向書(shū)中素質(zhì)好的人學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)關(guān)心別人，用熾熱的愛(ài)幫助有需要的人。幫助迷路的孩子找到回家的路。讓無(wú)助的老人感到溫暖，讓異國(guó)他鄉(xiāng)的人不再孤獨(dú)，讓世界充滿歡笑。所以我要以身邊的人為榜樣。我應(yīng)該好好理解父母的嘮叨；我應(yīng)該練習(xí)老師對(duì)我的要求；我應(yīng)該采納同學(xué)對(duì)我的意見(jiàn)。因?yàn)槲抑肋@是對(duì)我愛(ài)的教育。
愛(ài)情讀后感篇五
《愛(ài)的教育》是我在很多書(shū)中感覺(jué)很好的一本書(shū)。這本書(shū)叫《愛(ài)的教育》，因?yàn)檫@本書(shū)里的每一個(gè)小故事都與高尚的愛(ài)有關(guān)，每一個(gè)愛(ài)的故事都告訴我們很多道理，教育我們。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)是一個(gè)叫安利柯的小學(xué)生，以日記的形式描述了他每天的所見(jiàn)所聞?！稅?ài)的`教育》這本書(shū)沒(méi)有任何虛假或欺騙性的感覺(jué)。它只是對(duì)生活的簡(jiǎn)單描述，讓人們覺(jué)得事實(shí)上，每個(gè)人都希望我們互相幫助，互相關(guān)心，互相理解。
所有這些故事都很感人。其中，我最喜歡的故事之一是每月的故事《尋找母親的千里》。這個(gè)故事講述了一個(gè)13歲的男孩，名叫馬爾可，去找他遠(yuǎn)離美國(guó)的母親。乘船到達(dá)美國(guó)后，他問(wèn)叔叔是否知道他母親的地址，但叔叔此時(shí)死了。一個(gè)孩子告訴他，他的母親在科爾多瓦，他去了波卡城兩個(gè)小時(shí)。他花了大約三天時(shí)間才到達(dá)科爾多瓦。那里的一位老婦人告訴他，他的母親去了離這里400或500英里的圖庫(kù)曼。一個(gè)小販把他帶到圣地亞哥。他走了20天，鞋底磨損，腳底磨出血泡。最后，他到達(dá)了圖庫(kù)曼，但一位店主告訴他，他的母親不在圖庫(kù)曼，而是在離這里50英里的薩拉第洛河畔。最后，他終于和母親團(tuán)聚了，馬爾科一路吃了多少苦啊！
安利柯的好朋友卡隆也很令人欽佩?？∈亲顝?qiáng)大的。他很善良。不管他的同學(xué)問(wèn)他什么，只要他知道，他就會(huì)毫無(wú)保留地告訴他們。他的學(xué)習(xí)用具，如鉛筆、橡皮、紙、刀，可以隨時(shí)借給同學(xué)。有一次，一個(gè)學(xué)生失去了買(mǎi)筆記本電腦的錢(qián)，卡隆借給了他。他還給母親寫(xiě)了一封8頁(yè)的信，在母親生日那天獻(xiàn)給了母親。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)真的很好看，有空就去看看吧！
愛(ài)情讀后感篇六
在這個(gè)世界上，到處都充滿了愛(ài)，愛(ài)的教育將愛(ài)表達(dá)得淋漓盡致，感人，讓我難忘。我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗茏屛腋惺艿綈?ài)的溫暖。
艾德蒙多是意大利作者·德·亞米契斯寫(xiě)道，在愛(ài)國(guó)主義教育的影響下，他在20歲時(shí)加入了軍隊(duì)，寫(xiě)了許多愛(ài)國(guó)主義短片，并在42歲時(shí)寫(xiě)了《愛(ài)的教育》?！稅?ài)的教育》，原名《心》，是一部日記小說(shuō)，用意大利小學(xué)男孩安利柯的眼睛講述了他在四年級(jí)校園內(nèi)外的故事。安利柯用自己的眼光審視他眼中的善惡、美丑；用自己的心去感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
《愛(ài)的教育》講述了許多愛(ài)的故事，從祖國(guó)、人民、父母、同學(xué)和朋友，但無(wú)論這些愛(ài)是大是小，都是平等的。在這些故事中，給我印象最深的是2月25日安利柯父親為安利柯寫(xiě)的《街道》。這篇文章寫(xiě)道，安利柯在回家的路上不小心碰到了一個(gè)女人，但他不在乎她。他直接走過(guò)去，碰巧被樓上的父親看到了。后來(lái)，他的父親通過(guò)一封信告訴安利柯，街道應(yīng)該受到尊重，一個(gè)國(guó)家的國(guó)民教育可以從街上行人的行為中看出。如果街上有不好的行為，家里也一定有不好的外表。是的，如果我們?cè)诮稚系男袨榉浅Ｎ拿骱椭C，不僅讓我們感到舒適，外人也會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)美麗的城市......
世界上的愛(ài)無(wú)處不在，它能讓我們感到快樂(lè)和溫暖。愛(ài)的教育把這份愛(ài)傳遞給我們，讓我們一起傳遞。
愛(ài)情讀后感篇七
因?yàn)橐咔?，在家把曾?jīng)一直想刷的孫中興老師19節(jié)的《愛(ài)情社會(huì)學(xué)》終于刷完了呀，刷著刷著由原先的聽(tīng)相聲似的到開(kāi)始有些想哭，再到最后深深地思考......只想說(shuō)，我也變成孫老師的迷妹了。
孫老師會(huì)在課上放上不同的學(xué)術(shù)研究，還會(huì)強(qiáng)調(diào)這是哪個(gè)國(guó)家的、哪個(gè)年代的、研究的群體等等，還特意叮囑要小心引用的話，有時(shí)候原作者想表達(dá)的意圖非常有可能不是你讀到的所引用的話，并且時(shí)刻告誡著我們他個(gè)人對(duì)這個(gè)研究結(jié)果的態(tài)度與質(zhì)疑（比如他會(huì)認(rèn)為某一個(gè)學(xué)術(shù)研究是一段上世紀(jì)80、90年代美國(guó)學(xué)者的研究，而且只局限于大學(xué)生，研究對(duì)象有可能非常不具備代表性，要知道大學(xué)生群體在不同的國(guó)家比例是不同的……），并且會(huì)以通俗的例子再反駁，我想這大概就是學(xué)者研究的魅力所在吧。
從這里也可引申出永遠(yuǎn)不要只相信一面之詞，需要去看不同的觀點(diǎn)來(lái)比較分析，以此來(lái)了解到不同的立場(chǎng)觀點(diǎn)。比如這次對(duì)于疫情的報(bào)道，當(dāng)信息紛沓而來(lái)時(shí)，你該如何做信息判斷？我現(xiàn)在的觀點(diǎn)是都要看（外媒+中媒）！但是呢，這個(gè)前提首先自己一定要有一個(gè)清晰的邏輯判斷能力，而這個(gè)能力我個(gè)人覺(jué)得是建立在自己接收與處理信息的經(jīng)歷與能力積累之上。
同時(shí)對(duì)于一些社會(huì)上所流行的觀點(diǎn)、看法要時(shí)刻保持著一顆懷疑的態(tài)度，等上完這19節(jié)課后+之前看了1/3的《親密關(guān)系》，才發(fā)現(xiàn)之前在網(wǎng)上所看的一些關(guān)于對(duì)愛(ài)情的看法才只是冰山一角，比如：
1、通常比較流行的“與其選擇一個(gè)你愛(ài)的人不如選擇一個(gè)愛(ài)你的人——成本效益分析法“，到了孫老師這里，立馬被他所反對(duì)：“愛(ài)情用到這個(gè)地步，真的不要回比較好。這不是一場(chǎng)買(mǎi)賣(mài)，你不要從成本效益立場(chǎng)，說(shuō)我吃虧了，我虧大了，我覺(jué)得這種日常的說(shuō)法，在生意上可以，在金錢(qián)上問(wèn)題可以，在人情事故是不應(yīng)該這樣思考，賺不賺不應(yīng)該是我們?cè)趯W(xué)校念書(shū)該有的思考，而應(yīng)該是是否學(xué)到，你有沒(méi)有好好學(xué)到。如果好好學(xué)到，那你修這門(mén)課就值得，我教這門(mén)課也值得，教多少相對(duì)而言就不重要了?！?BR> 2、現(xiàn)今比較流行的愛(ài)情依戀理論，他在介紹這個(gè)理論一開(kāi)始就強(qiáng)調(diào)：“不要誤會(huì)理論可以解釋一切……并不是所有的愛(ài)情都是依附關(guān)系或者依戀關(guān)系。“我想還是回到那句話：所有的理論都只是參考。這些理論都只是讓你知道，讓你去溯源，去了解事情是怎么發(fā)生又是怎么造成你現(xiàn)今的感受，當(dāng)你了解到這些原因時(shí)，便可以發(fā)揮你的主觀能動(dòng)性去極大地克服改變你想要的東西。
1、愛(ài)情（婚姻）就具備不同的階段
從開(kāi)始到認(rèn)識(shí)、相戀，再到分手，每個(gè)階段都具備不同的特征，也會(huì)出現(xiàn)不同的問(wèn)題，千萬(wàn)不要卡在某在階段出不來(lái)，就認(rèn)為自己被詛咒，而是學(xué)會(huì)從眾尋找因然后發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，去克服，從而運(yùn)用到下一階段。就像孫老師所說(shuō)：“認(rèn)為戀愛(ài)不分手就是成功嗎？認(rèn)為被拒絕就是失敗嗎？所以常常會(huì)有人問(wèn)我：怎樣告白才可以成功，我還先不講告白的事情，先說(shuō)成功的事情，為什么你一定要認(rèn)為你講了對(duì)方也接受，你這叫成功，你只要勇敢地講出來(lái)這就是成功，你敢踏出那一步，這就是成功。你為什么不這樣想呢，你這樣想就會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有做錯(cuò)事啊，跟一個(gè)你喜歡的人，告訴他你喜歡他，你也沒(méi)有說(shuō)你不喜歡我就怎么樣，沒(méi)有任何卑鄙的`動(dòng)機(jī)在后面，這是很大很高的，作為一個(gè)人就該是這個(gè)樣子。至于他不能回應(yīng)，反正你就摸摸鼻子，自己回家哭，反正老天今天跟你同悲，有什么關(guān)系呢？對(duì)不對(duì)呢？”所以當(dāng)你努力作出改變，戰(zhàn)勝自己的那一步就是成功了，因?yàn)槟愠砷L(zhǎng)了，所以下一次分手時(shí)，可以痛苦痛哭，但是要學(xué)會(huì)一遍遍地去找原因，不要一遍遍地去憤世嫉俗般地去痛罵，認(rèn)為自己被詛咒，而是要學(xué)會(huì)，如果真的學(xué)到了，而內(nèi)化成自己的東西，下一次你的朋友失戀了，是不是你就會(huì)幫到他，而這個(gè)世界就會(huì)多一點(diǎn)溫暖。
2、不光人在成長(zhǎng)，社會(huì)也在成長(zhǎng)，所以更需要教育
孫老師常在課上把他曾經(jīng)所在的時(shí)代跟我們現(xiàn)今的時(shí)代做對(duì)比，比如他那個(gè)仍然還是男權(quán)主義的社會(huì)：太太仍然是為丈夫服務(wù)，女生來(lái)上大學(xué)是來(lái)度好嫁妝……不可否認(rèn)，這些殘留思想在如今的這個(gè)時(shí)代還留有一些痕跡，但是，當(dāng)我們?cè)倩仡欉^(guò)去的時(shí)代，覺(jué)得過(guò)去哪個(gè)時(shí)代難以讓人接受時(shí)，比如這幾天跟家里人看完了《芝麻胡同》，對(duì)于里面出現(xiàn)的一些情節(jié)難以接受，并覺(jué)得簡(jiǎn)直不可理喻時(shí)，我想我們的這個(gè)時(shí)代就已經(jīng)進(jìn)步一大塊了（這句話也是中興老師上課所講）。聽(tīng)完課后，很感激我所處在這個(gè)時(shí)代，并且自己得到了良好的教育，雖然沒(méi)有去了解女性主義，但是這個(gè)時(shí)代相對(duì)于過(guò)去的時(shí)代，女性真的得到了很大的解放。自己也從中明白唯有教育，國(guó)家社會(huì)才可再進(jìn)一步地培養(yǎng)出一代又一代思想開(kāi)放包容的社會(huì)風(fēng)氣與制度，而對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，也只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，才能擺脫原生家庭or社會(huì)給你帶來(lái)的影響，才能真正找到那個(gè)你想要的你真正的自己，去發(fā)掘自己原先更多的可能性，比如《educated》里的作者，她正是通過(guò)教育，才不停地一遍又一遍地說(shuō)”discover yourself…”。
2、其實(shí)啊，如果真的只偏愛(ài)，上帝喜歡普通的人，這就是為什么他制造那么多普通的人——林肯。
3、愛(ài)情變成親情：這是正常的，因?yàn)槲覀兇蟾挪豢赡苊總€(gè)人都唱起處于一個(gè)興奮的狀態(tài)，所以這種passioned love基本上大概在愛(ài)情的前段出現(xiàn)過(guò)，以后就很難再出現(xiàn)，很難再出現(xiàn)。
4、這是一般的研究都發(fā)現(xiàn)的，但是這種研究發(fā)現(xiàn)呢，各位一定要注意，這是對(duì)現(xiàn)狀的一種描述，并不表示這是未來(lái)也還會(huì)是這樣子，特別不表示這是男女的天生的差異。不是的，我們社會(huì)學(xué)家特別不相信這種，你現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)沒(méi)錯(cuò)，但你發(fā)現(xiàn)了這個(gè)這種情況可能會(huì)造成改變。
5、同學(xué)，在什么狀況下都會(huì)有這種復(fù)雜的情感，在什么狀況下都會(huì)有，你有感情、沒(méi)有感情都一樣會(huì)有這些情感，所以重點(diǎn)不在于逃避這些情感，這些情感是你逃避不了的事情，作為一個(gè)人就是有著一些其他奇奇怪怪的，不管那是來(lái)自于你喜歡的人，還是來(lái)自于你討厭的人、事情，這都會(huì)有的，那我的人生經(jīng)驗(yàn)，你逃不掉的話，跟好像一些宗教大師講的話一樣，你當(dāng)然要去面對(duì)它，最后要去解決它。
6、我覺(jué)得人生不是一場(chǎng)游戲，也不是一場(chǎng)賭博，所以我不愿意那樣，我覺(jué)得人生就是一種認(rèn)定這樣，你相信什么，你努力去做，我覺(jué)得這是平等對(duì)待，共同奮斗。所以分手，你要遵守分手規(guī)則，我常常說(shuō)，你應(yīng)該在兩人感情很好的時(shí)候，就談一談分手規(guī)則，然后分手的時(shí)候比如說(shuō)不欺騙，什么理由你講，我大概會(huì)難過(guò)，但是我到最后我會(huì)理解，自己也要告訴自己一個(gè)，這是某種程度上的立志，就算分手了，我都要好好把問(wèn)題想清楚，不是就算分手了我還愛(ài)著你，這個(gè)就是一個(gè)很沒(méi)有立志的那個(gè)，你分手你愛(ài)他干什么？你不是自找苦吃嗎？分手了，我要了解原因，然后不能在一起我將來(lái)還要過(guò)的很好，我覺(jué)得這是立志，“分手我就不想活了”那這個(gè)都是把自己逼到一個(gè)角落，逼到自己好像走投無(wú)路的樣子，所以分手后要怎么處理，看你跟對(duì)方的關(guān)系。我建議分手后，兩個(gè)人就好好談一下，那好好談一下將來(lái)是有機(jī)會(huì)變成朋友的，那也有人分手就分手了大部分我見(jiàn)到的，分手就分手了，包括我自己的關(guān)系里面，分手就分手了，有的連還沒(méi)開(kāi)始就一輩子沒(méi)再見(jiàn)到面，不是刻意不見(jiàn)面，就真的見(jiàn)不到了，很奇怪。
愛(ài)情讀后感篇八
你在時(shí)日清涼的空氣里，渴望撈起一汪月香，卻在張開(kāi)手掌之際，才發(fā)覺(jué)不過(guò)是一紙蒼茫的時(shí)光斷章。
無(wú)數(shù)次離開(kāi)，無(wú)數(shù)次歸來(lái)，總以為這路途就如起承轉(zhuǎn)合的節(jié)奏，合了拍子，就能經(jīng)久不息的彈唱那首歌謠?直到終于明白，這次是真的，再也不能重來(lái)，依舊故作瀟灑的選擇了以沉默來(lái)做白，我不是漠然，我亦不是棄之如敝屣，我只是害怕，我們?cè)谧詈蟮臅r(shí)刻將所有的感情放大，那么回望起的就不僅僅是零碎的片段，我害怕情緒失控的剎那，安撫不了自己原本不再輕狂的心臟。我從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)我有多在乎，然而那里承載了我青春歲月里最好的時(shí)光，一張張的翻過(guò)印有我們足跡的照片，從青澀到成熟不過(guò)短短幾年的時(shí)間。淺夏來(lái)臨的時(shí)候，終究還是留不住煙塵落落的時(shí)光，只好一個(gè)人背負(fù)著沉重的行囊。梧桐綠，胭脂紅，海洋藍(lán)，曾經(jīng)各式各樣濃烈的色彩都倒映在眼底，仿佛還是那條熟悉的街道，穿過(guò)校園主干路，有淺淺的陽(yáng)光打過(guò)發(fā)尾，小樹(shù)林灰褐色的枝干上停留著棲息的鳥(niǎo)兒，傍晚的時(shí)候門(mén)口傳來(lái)小販熱絡(luò)的叫賣(mài)聲，我們明媚的笑鬧聲透著一股不知愁的清楚。走過(guò)最初的羞赧到后來(lái)肆意到坦然，每一個(gè)都在悄悄地轉(zhuǎn)變，似曾舊年，余音未斷，不過(guò)才臨了這一場(chǎng)兵荒馬亂，霎時(shí)就如一季風(fēng)雨橫掃千帆。有太多未可知的明天，有太多無(wú)從把握的現(xiàn)在，我們所以為的每一天宛若掌心的紋路錯(cuò)綜復(fù)雜的鋪展開(kāi)來(lái)，你緊盯著蜿蜒的曲線，卻找不出明朗的點(diǎn)。當(dāng)生活撲面而來(lái)的剎那，終于無(wú)處可躲?？墒怯H愛(ài)的你，還是要堅(jiān)定的走下去，縱使看不到花團(tuán)錦簇的芬芳，也要學(xué)會(huì)為屬于自己的夢(mèng)想不遺余力一場(chǎng)，我一直知道你是堅(jiān)強(qiáng)的姑娘，那么好吧，就這樣走下去吧，不要費(fèi)力的朝前方張望，認(rèn)定腳下的路就好。
你以為被禁錮的情感就如街道兩旁四季常青的那一彎藤條，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)不過(guò)是一顆空心的枝干，早已停止了生長(zhǎng)。
有許多話還沒(méi)有對(duì)你說(shuō)，有許多字還沒(méi)有為你寫(xiě)，我半啟的唇齒間尚有流動(dòng)的音符，我鋪開(kāi)的宣紙上沾染的墨跡尚未暈開(kāi)。以為有足夠的時(shí)間來(lái)閑話光陰，以為有冗長(zhǎng)的歲月供我們把酒言歡。直到后來(lái)才明白，這一場(chǎng)相逢錯(cuò)開(kāi)的豈止是過(guò)去，還蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)的現(xiàn)在還有將來(lái)，于是你來(lái)的時(shí)候，我走開(kāi)，我轉(zhuǎn)身的時(shí)候，剛好看到你的背影在瑟瑟的風(fēng)中凌亂成了一首唯美的離別曲，我想要譜出曲子唱給你聽(tīng)，最終也只是蹲下身體，抱著自己發(fā)呆。原來(lái)只是這樣，就是一生一世的錯(cuò)開(kāi)。
你無(wú)名指上指環(huán)閃爍的耀眼，我眼底波光粼粼的水珠酸澀的無(wú)奈。同樣的夏天，你用寬厚的手掌驅(qū)趕著周?chē)伊业臒釟猓瑸槲覔渥阶詈蟮年帥觯和瑯拥南奶?，我靠在?chē)窗上看著你揮舞的手臂，在頭頂繞成一個(gè)好看的弧度?！拔易?xún)A杯，君且隨意”，直到現(xiàn)在才明白這是多么凄清又無(wú)奈的一句宣言，“情深不壽，強(qiáng)極則辱”深情的背后往往是因?yàn)橛幸粋€(gè)握不住的人，由不得不你不去深情款款。于是，你傾了自己的杯，杯底的水痕尚在，卻沒(méi)有勇氣看著他隨意的離開(kāi)。
可是那有如何呢?夏日漸深的時(shí)候，你終于還是不在了，我看著你消逝的一面，又如何來(lái)供我享用一生?我穿過(guò)清涼的雨幕，我剝落歲月的衣衫，離開(kāi)的再也回不來(lái)，脫掉的再也穿不上。這么近，那么遠(yuǎn)，終于看不見(jiàn)，只是看不見(jiàn)了。。。
你說(shuō)念念不忘，你說(shuō)故作堅(jiān)強(qiáng)，到底是什么成全了你無(wú)悔的模樣?
你還是那個(gè)坐在臺(tái)階上仰望天空的姑娘嗎?你還是那個(gè)靠在車(chē)窗張望風(fēng)景的姑娘嗎?我們說(shuō)過(guò)悄悄話呢?我有聽(tīng)過(guò)你暗夜里的囈語(yǔ)，我有收藏過(guò)你星空下的愿望。我有伴著你度過(guò)每一個(gè)寥落的光陰，你是我唯一想要一讀再讀的書(shū)，其實(shí)你不知道，那里是一個(gè)一生都讀不完的故事，我懷著好奇摸索了良久，才敢輕輕的翻開(kāi)淺白的扉頁(yè)，一寸寸的打開(kāi)散著墨香的紙張。
哦，我看到過(guò)姹紫嫣紅，也看到過(guò)清韻盈香，每一簇芬芳都是你的模樣，在我的心底蕩漾。我知道這長(zhǎng)長(zhǎng)的一生，有許多東西不能拿捏在你的掌心，有許多人成了你到不了的遠(yuǎn)方，有許多物成了你回不去的原鄉(xiāng)?？墒悄氵€是那個(gè)努力睜大雙眼的姑娘，用琉璃白的瞳仁看著萬(wàn)千旖旎的姿態(tài)，世俗是個(gè)染缸，生活是個(gè)舞臺(tái)，你所摯愛(ài)的白最終也只剩下了淡淡的黃漬，生活教會(huì)你成長(zhǎng)的方式或許不被你所適應(yīng)。你在寒風(fēng)凜冽中徘徊，那是誰(shuí)呢?結(jié)過(guò)愁怨?有過(guò)彷徨，抱著臂膀，一副固執(zhí)的模樣。我只是告訴你，無(wú)論走多遠(yuǎn)，無(wú)論走多難，你能看到一束光線閃耀的方向。
即使念念不忘，即使故作堅(jiān)強(qiáng)，也會(huì)有隔著山水的依傍，還你一片綠意盎然的田園。你要懂得，孤獨(dú)未必走不出夢(mèng)想。青春是個(gè)盛大的舞臺(tái)，裝載著形形色色的寂寞，絕望的反面未必不是堅(jiān)強(qiáng)。
愛(ài)情讀后感篇九
最近看了一本叫《愛(ài)的教育》的書(shū)，讓我知道從國(guó)家、社會(huì)、民族到父母、老師、朋友的各種愛(ài)。
這本書(shū)講述了一個(gè)叫安利柯的四年級(jí)男孩的成長(zhǎng)故事。內(nèi)容主要包括安利柯周?chē)l(fā)布的各種感人的故事，父母在日記中寫(xiě)的啟發(fā)性文章，以及老師在課堂上閱讀的精彩的月度故事。許多豐滿的人物也給我們留下了深刻的印象。比如懷有俠義之舉且讓安利柯深以為傲的卡隆；品學(xué)兼優(yōu)、助人為樂(lè)的班長(zhǎng)代洛西；虛榮狹隘的瓦梯尼；傲慢無(wú)禮的諾卑斯；樸實(shí)可愛(ài)的“小石匠”。
在學(xué)習(xí)和生活中，我經(jīng)常選擇逃避一些問(wèn)題和困難。我認(rèn)為我不能獨(dú)自完成這些困難，因?yàn)槲也宦斆?，我也沒(méi)有這種能力。如果我做得不好，但被別人嘲笑，最好不要做。但斯代，當(dāng)他被鄙視時(shí)，他并沒(méi)有放棄，而是努力工作，最終取得了成功，這真的很棒。這值得我反思和學(xué)習(xí)。
生活太美好了，到處都是愛(ài)。有愛(ài)的人是幸福的，有愛(ài)卻不懂得珍惜的人是可悲的。我們今天的生活來(lái)之不易?？纯茨切閲?guó)家流血的英雄。他們用偉大的愛(ài)實(shí)現(xiàn)了我們今天的生活。我們應(yīng)該珍惜和愛(ài)這寶貴的財(cái)富。
愛(ài)情讀后感篇十
清醒的時(shí)候放不下矜持，不敢說(shuō)我喜歡你，只有在某個(gè)夜晚多愁善感又縈繞在心頭，或是朋友聚會(huì)上的大醉，才敢借著情緒說(shuō)，我喜歡你，喜歡了好久好久。
關(guān)于你，2012年的九月，那是我們認(rèn)識(shí)的季節(jié)，在四十多平米的教室里，我認(rèn)識(shí)了你。我們是同學(xué)，彼此都還不熟悉的同學(xué)。那一句個(gè)子還高嘛，是我關(guān)注你的開(kāi)始，有意無(wú)意的從四組向一組瞟你，小心翼翼的眼神怕你發(fā)現(xiàn)，卻又怕你不明白，一點(diǎn)點(diǎn)的喜歡不敢聲張。后來(lái)的打過(guò)來(lái)罵過(guò)去，后來(lái)聊天的默契，互道的晚安，才明白原來(lái)就是喜歡，沒(méi)有其他。確定是喜歡，可是還是不敢聲張。只因當(dāng)初在人群中你說(shuō)了一句，從此，你便住在了心里。不敢輕易靠近打擾，是怕自己擾了你的生活步調(diào);不敢輕易對(duì)你開(kāi)口言愛(ài)，是怕那樣做是一種冒犯，是一種傷害我們關(guān)系的因素。
關(guān)于你。就是因?yàn)槲业暮ε拢矣H眼看你走向她。我喜歡你是事實(shí)，你有女朋友也是事實(shí)。我以為我不說(shuō)出口就會(huì)保持這樣的朋友關(guān)系，卻還是她趕了個(gè)巧，那應(yīng)該是個(gè)寒假，你有女朋友了，我還是聽(tīng)說(shuō)，我那么愛(ài)，卻還是無(wú)果。于是我和她之間就莫名其妙的就多少有了敵人的感覺(jué)，或許就是別人口中的那樣，世界上完全不相干的兩個(gè)女人，會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)男人要么很友好，要么是仇恨。關(guān)于她我做不到友好，但也不是仇恨，只是你選擇了她，我就希望她好好愛(ài)你，照顧你，連我的份也一起愛(ài)了。自愛(ài)上你的那天起，思念便成了戒不掉的癮。你的一言一笑，一顰一蹙，無(wú)不牽動(dòng)我的心，百千塵思，唯念一縷;萬(wàn)千紅顏，唯戀一人。我愿意一生漂泊浪跡在你的故事里，甘愿為你鞍前馬后，馬首是瞻，即使你從未給我一句承諾，即使你從未給我半分愛(ài)情，依然無(wú)悔無(wú)怨。
關(guān)于你。一場(chǎng)高考，考散了我們，畢業(yè)了會(huì)不會(huì)就是終生最后一見(jiàn)，很高興，我們不是。各奔東西了，你們繼續(xù)上了大學(xué)，值得欣慰的是，你們也是異地，這樣不能算是我心機(jī)，只能說(shuō)是恰巧，你們的安排恰合我意。后來(lái)也有聽(tīng)說(shuō)，她從她的城市去看你，而那時(shí)的我能說(shuō)什么呢。她是真心愛(ài)你，這是事實(shí)。我也曾和閨蜜說(shuō)過(guò)，一生至少該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己，不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛(ài)我，只求在我最美的年華里，遇到你。今生遇見(jiàn)你，我覺(jué)得是幸福的，盡管這幸福交雜著萬(wàn)般痛苦。我也曾幻想著悄悄地去到你的學(xué)校，在某個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，在你去教室的路上和你來(lái)場(chǎng)偶遇，精心準(zhǔn)備的偶遇，?？墒俏疫€來(lái)不及去和你偶遇，你們就畢了業(yè)。愛(ài)是種很玄的東西，說(shuō)不清，道不明，剪不斷，理還亂。世上，有種愛(ài)明知沒(méi)有結(jié)果，卻依然堅(jiān)守原地，不舍離去，哪怕握不住你的一絲余溫，依然選擇默默為你守候。一路來(lái)去，心門(mén)只為你獨(dú)開(kāi)，山城只為你獨(dú)駐，白天只為你旖旎，黑夜只為你流連。因?yàn)閻?ài)你，哪怕心入住荒島，還是會(huì)以最深情的眼神，看著你幸福。
關(guān)于你。一次聊天，我說(shuō)我要回家了，你說(shuō)你也要回家了，我沒(méi)有想過(guò)在這個(gè)季節(jié)，我們會(huì)同在我們的城市，可是即使我們?cè)谕粋€(gè)城市又怎樣，最遠(yuǎn)的距離就是，我們?cè)谕粋€(gè)城市卻感覺(jué)離得如此遙遠(yuǎn)。突然聽(tīng)說(shuō)你們分手了，我心里的感覺(jué)就連我自己也說(shuō)不出來(lái)，我本應(yīng)該高興，可我卻高興不起來(lái)，四年，你們一路走來(lái)有分有和，算是真愛(ài)，為什么我會(huì)高興不起來(lái)，大概是已經(jīng)習(xí)慣了默默地喜歡著你，不求結(jié)果。我們也有說(shuō)過(guò)要約，那晚終于約了，見(jiàn)面第一眼，真的此時(shí)的心情，我是很激動(dòng)的，有歡喜的成分，也有些擔(dān)心，擔(dān)心的是我怕我不能把我最好的狀態(tài)展現(xiàn)給你，更多的還是感動(dòng)，能和你并肩走著，是上學(xué)時(shí)我想都不敢想的事情。如果我是風(fēng)中的葉子，便希望能以最美的姿態(tài)落下，因?yàn)椴幌胱屇憧吹轿业膽n傷，也許是這世上的美，都有些蒼涼，緣是云水深處無(wú)言的守候，是一紙素箋的暖，是光陰寫(xiě)意最美的詩(shī)行。我們圍著公園繞了一圈，原以為會(huì)尷尬，會(huì)詞窮，可是你一句我一句，我們沐浴在晚風(fēng)中，我是享受這樣的感覺(jué)，直到你送我到樓下，你要離開(kāi)，多想給你一個(gè)擁抱，把我有多愛(ài)你告訴你?？墒俏疫€是沒(méi)有，只是默默看著你離開(kāi)的背影，在黑夜慢慢遠(yuǎn)去直到消失在拐角處。我多么希望，你能懂我沉默，懂我無(wú)聲，懂我的欲言又止。有時(shí)你看不見(jiàn)我，是因?yàn)槲仪那牟卦诹四闵砗?有時(shí)你聽(tīng)不見(jiàn)我，是因?yàn)槲彝低涤渺o默偽裝了自己。其實(shí)我害怕寂寞，但卻因?yàn)槟銜?huì)讓自己陷進(jìn)很深的寂寞;其實(shí)也害怕孤獨(dú)，但因?yàn)槟闵礁咚h(yuǎn)，而我又無(wú)能為力。縱然你有萬(wàn)事?tīng)拷O，只要你需要，我一定會(huì)義無(wú)反顧。
關(guān)于你。你說(shuō)你要去當(dāng)兵了，其實(shí)心里是一些歡喜，因?yàn)樵诓筷?duì)，你可能不會(huì)喜歡上別人，而我就想抱著這種僥幸的心理等你，脫開(kāi)了別人的束縛，不知道這次我算不算遲到，告訴你，我喜歡你，告訴你，我會(huì)等你，等你回來(lái)。你走的時(shí)候我可能不會(huì)去送你，但是你要告訴我你在哪個(gè)城市，我會(huì)去看你。
人生，有多少別離，就會(huì)有多少相逢，喧囂的塵世，總有一些孤獨(dú)的靈魂，走在寂寞的路上，愛(ài)你，便是一縷暗香，穿過(guò)茫茫人海，幽幽而來(lái)，如花間清露，潤(rùn)人心田。它靜靜地流淌在光陰中，讓相見(jiàn)或不見(jiàn)，天涯或咫尺，都變成一場(chǎng)欣喜和期待。因?yàn)閻?ài)你，歲月，將不再寫(xiě)意迷茫;因?yàn)閻?ài)你，人生將不再枯燥;因?yàn)閻?ài)你，所有的千回百轉(zhuǎn)都是值得。
關(guān)于你，我的歲月都關(guān)于你，從前是，現(xiàn)在是，以后是。
后來(lái)，我瞞著所有人愛(ài)了你很久很久
你知道嗎?我昨晚又夢(mèng)到你了，夢(mèng)中的你一如既往地帥氣，你背對(duì)著我，坐在那家我們常去的咖啡館常坐的位置，我進(jìn)門(mén)徑直朝著那個(gè)位置走去，卻看到了你，我就愣在那兒停頓了好久，然后你轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看到了我，你朝我笑，我鼓起勇氣試著向你走近，卻始終走不到那個(gè)位置，眼睜睜地看著你近在咫尺，卻偏偏難以靠近，最后直到你消失不見(jiàn)。
我猛然醒來(lái)，睜眼，漆黑，寧?kù)o，我放空了幾秒，然后才終于認(rèn)清你已經(jīng)離開(kāi)我的事實(shí)。是啊，已經(jīng)離開(kāi)了。
都說(shuō)，夢(mèng)中夢(mèng)到的人，是因?yàn)樾牡子X(jué)得離得好遠(yuǎn)，所以我才會(huì)想要在夢(mèng)中再見(jiàn)見(jiàn)你，可是，在夢(mèng)中你也離得我好遠(yuǎn)，我怎么也靠不近你。
也許是在用這種方式告訴我，分開(kāi)了就不要懷抱希望，現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)中都不能。
我們?cè)谝黄饡r(shí)，身邊的朋友都知道，愛(ài)你，是他們都知道的事情，后來(lái)分開(kāi)，只有少部分人知道，可是沒(méi)有人知道我還愛(ài)你，這是屬于我一個(gè)人的秘密。
后來(lái)的我一直單身，有時(shí)候朋友開(kāi)玩笑說(shuō)“你是不是還沒(méi)有忘掉他”我說(shuō)“怎么可能，我這么拿的起放的下的人，早忘了。”回答的干脆利落，以至于他們都信了，說(shuō)的多了，連我都幾乎信了。
可是，那為何會(huì)在聽(tīng)到你的名字時(shí)心頭一震，為何會(huì)在不經(jīng)意間想起你的時(shí)候心底隱隱難受，為何會(huì)在街上看到一個(gè)和你相似的背影心臟漏停一秒，為何總是會(huì)入我的夢(mèng)，又為何對(duì)后來(lái)身邊出現(xiàn)的男生都無(wú)感，直至今日，你依然是我拒絕別人的理由。我沒(méi)有在等你，卻還是喜歡不上別人。
會(huì)偷偷地跑到你的空間，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在一起的時(shí)候微信還沒(méi)有如此盛行，那時(shí)候會(huì)要求你弄成情侶頭像，關(guān)聯(lián)qq號(hào)，設(shè)置成情侶空間，有空了就一直在你空間留言，后來(lái)我們的qq不再關(guān)聯(lián)，你也換了頭像，換了空間裝扮，清空了所有留言。我偷偷地溜進(jìn)去轉(zhuǎn)了一圈，然后默默地刪除訪問(wèn)記錄。想知道你的消息，又怕你知道我還在惦記。
其實(shí)有時(shí)候我們的內(nèi)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有表面那么瀟灑，背影一轉(zhuǎn)身就可以，而心里的空缺要怎樣去填平?離開(kāi)后的日子我瞞著所有人愛(ài)了你好久好久，我想這應(yīng)該是我說(shuō)分手的代價(jià)吧。但是該償還的三年時(shí)光已經(jīng)夠了吧，剩下的我只想活給自己看。
以前總希望你能來(lái)，會(huì)突然站在我的面前，會(huì)給我打電話讓我到樓下給我驚喜，會(huì)輕輕地說(shuō)一句“別來(lái)無(wú)恙”可是現(xiàn)在我不想要了，那些無(wú)處安放的情感就讓它各自歸位，你別來(lái)，我一個(gè)人也無(wú)恙。
時(shí)間面前，一切終將釋?xiě)?BR> 常想時(shí)間是一味良藥，能讓人自渡，再難忘的人或事，在時(shí)間面前終將釋?xiě)选?BR> 生命中，總有那么一個(gè)人陪你看過(guò)風(fēng)景，總有一雙手溫暖你前行的路，總有一首歌讓你聽(tīng)著就淚流滿面，總有一段文字讓你不忍觸碰，埋藏在心底。
當(dāng)有一天，站在歲月的彼岸回望，那些純真的年月，那些滄桑的磨礪，都變成泛黃的記憶，終是感動(dòng)了時(shí)光，也感動(dòng)了自己。
季節(jié)輾轉(zhuǎn)，總有過(guò)起風(fēng)的晨，也有絢麗的黃昏，一路走來(lái)，能讓你駐足的，是溫暖，離開(kāi)的，是懂得，念與不念，舍與不舍，都變成照亮前行的路上的燈光。
歲月一聲不響，帶我們品嘗過(guò)聚散離合的傷感，走過(guò)高高低低的沉浮，卻分分秒秒不停留。當(dāng)開(kāi)始和結(jié)束，變成一種途徑，不得不感嘆時(shí)光的強(qiáng)大。
羅西說(shuō)：“與失去的時(shí)間相比，所有的失去都是一種贈(zèng)與，無(wú)怨無(wú)悔?！?BR> 人生有笑有淚，再濃烈的事情在時(shí)間的磨合下都會(huì)慢慢的變淡，歲月流逝，會(huì)帶你看更好的風(fēng)景，讓你遇見(jiàn)更好的人，更好的事。
一只杯子，只有倒空了，才可以重新容納水，生活，刪繁就簡(jiǎn)才能更好地前行，我們沒(méi)必要一味的停留在從前。
生命走的再遠(yuǎn)也要回歸原點(diǎn)，往事是用來(lái)回味的，今天是用來(lái)珍惜的，明天是用來(lái)期許的，人生路上，或交集，或擦肩，不曾改變的曾經(jīng)牽過(guò)手的溫暖。
時(shí)光磨練人的心性，人到中年，于歲月已經(jīng)隔著幾重山水，終于明白，淡然的才是生命的最終歸宿。
人生不能彩排，每個(gè)清晨，都是一個(gè)新的開(kāi)始，每一個(gè)黃昏，都是一個(gè)終結(jié)，忘掉昨天的不快樂(lè)，做一株向日葵，向著明媚微笑前行。
無(wú)論生活如何的讓你滿面風(fēng)塵，守心自暖，心若不動(dòng)，風(fēng)又奈何，你若不傷，歲月無(wú)恙。終有一天你會(huì)學(xué)會(huì)不爭(zhēng)不搶?zhuān)贿h(yuǎn)不近，腳步走的不急不緩，從容不迫。
從前的車(chē)馬很慢，慢的一生只能愛(ài)一個(gè)人，現(xiàn)在的時(shí)光很快，快的都來(lái)不及看清楚身邊的風(fēng)景，雖然時(shí)光可以蒼老容顏，而心卻可以依然年輕，畢竟歲月未曾饒過(guò)我們，我們也未曾饒過(guò)歲月。
一花一世界，一笑一塵緣，人生有相遇就有別離，花開(kāi)花謝，緣起緣落，所有浮沉，有一天都會(huì)變成午后的那一窗風(fēng)清云淡，而陽(yáng)光依舊溫暖，時(shí)間面前，一切終將釋。
愛(ài)情讀后感篇十一
這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)，非常感人。里面的每一個(gè)故事都充滿了溫暖的愛(ài)。這本書(shū)的名字叫《愛(ài)的教育》，是意大利著名作家亞米契斯寫(xiě)的。它以日記的形式講述了親子之愛(ài)、師生之愛(ài)、朋友之友之友、鄉(xiāng)村之感和社會(huì)同情。
比如這兩篇《佛羅倫薩的小抄寫(xiě)員》和《感恩之心》。第一篇文章是關(guān)于主角朱利奧看到父親每天下班后，回家繼續(xù)抄訂單，抄到12點(diǎn)睡覺(jué)，很辛苦。于是，他就決定每天晚上等爸爸睡著以后幫抄寫(xiě)訂單。因?yàn)樗刻彀疽?，他總是在課堂上打哈欠，直到有一天他父親發(fā)現(xiàn)他在幫他抄訂單時(shí)流下了眼淚。緊緊抱著他，讓他快點(diǎn)睡覺(jué)，明天上學(xué)。我覺(jué)得朱利奧很感激。當(dāng)他看到父親這么累的時(shí)候，他幫助了他。不像我們從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)父母的感受。
第二篇文章是：恩瑞克的父親寫(xiě)給恩瑞克，抱怨老師，說(shuō)老師是偉大無(wú)私的，這里我想到我們的補(bǔ)習(xí)班老師，我們的補(bǔ)習(xí)班老師脾氣中等，但我們的孩子每天讓她生氣，所以我對(duì)補(bǔ)習(xí)班老師說(shuō)：對(duì)不起，我們不應(yīng)該讓你生氣。
讀完這本書(shū)后，我知道了。我們應(yīng)該幫助我們的家人盡我們所能。就像朱利奧一樣。我們不能在考試成績(jī)好后開(kāi)始驕傲。我們應(yīng)該繼續(xù)保持它。我們也應(yīng)該尊重老師。當(dāng)我們看到老師時(shí)，我們應(yīng)該和老師一起問(wèn)。不要讓老師生氣。
讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得我的知識(shí)增加了。我必須多看看這種名字。
愛(ài)情讀后感篇十二
你知道什么是真正的愛(ài)嗎？如果你對(duì)這個(gè)問(wèn)題仍然不熟悉，請(qǐng)閱讀亞米契斯的愛(ài)情教育！
最讓我難忘的是洛馬格那的血。故事講述了一個(gè)雜貨店的孩子因?yàn)橘€博賠錢(qián)被奶奶發(fā)現(xiàn)的故事。奶奶認(rèn)真地教他，告訴他如何努力撫養(yǎng)他。雖然孩子的嘴沒(méi)說(shuō)，但他的心已經(jīng)被感動(dòng)了。這時(shí)，一場(chǎng)噩夢(mèng)來(lái)了，兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了家，一個(gè)用刀威脅老人，另一個(gè)搶了錢(qián)。就在他們離開(kāi)的時(shí)候，老人認(rèn)出了其中一個(gè)，強(qiáng)盜馬上就要?dú)⑷?，用刀刺老人，孩子舍身保護(hù)老人，卻被刺了。強(qiáng)盜逃跑后，孩子不顧自己的傷，安慰老人，最后因失血過(guò)多而永遠(yuǎn)告別了世界。
讀了《愛(ài)的教育》使我感受到一種純真的友情，博愛(ài)的親情。師生之情無(wú)私。這些都是世界上最美的情感。亞米契斯以小學(xué)生的名義講述了他在學(xué)校和校外的所見(jiàn)所聞，并以日記的形式寫(xiě)了一個(gè)小故事。讓你從《愛(ài)的`教育》中體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的情感。充滿愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神的教師；關(guān)心孩子、拳擊的父母；純潔、善良、活潑、可愛(ài)、勇敢、高尚的小學(xué)生，以及安利柯難忘的小學(xué)校園生活。它會(huì)感動(dòng)你，讓你讀起來(lái)像在充滿愛(ài)的海洋中翱翔。
讓世界充滿愛(ài)，這就是我們夢(mèng)想的天堂！
愛(ài)情讀后感篇十三
這個(gè)故事確實(shí)悲慘，九條命都換不回來(lái)一份自已想要的愛(ài)情，或許這就是現(xiàn)代愛(ài)情的標(biāo)本，最后還讓貓失去了所有的東西，包括自已存活的權(quán)力，不知道哪些高傲和美麗的現(xiàn)代女性朋友看了這篇故事有沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的感觸，其實(shí)只要放下一點(diǎn)點(diǎn)，飛底一點(diǎn)，幸福就在身邊，何必要站在哪高高的花眾之上，刻意制造一些什么所謂的愛(ài)情關(guān)卡，讓勇敢的男士去闖，其實(shí)自已都不知道這些關(guān)卡設(shè)的大高了，會(huì)讓人家失去很多東西包括生命，但為了表達(dá)愛(ài)情男士們又不得不去闖這樣的關(guān)卡，否則便會(huì)被誤認(rèn)為不愛(ài)她了或者是個(gè)膽小鬼之類(lèi)的罵名，這些最終歸來(lái)都是女人的一種虛榮心所導(dǎo)致的后果吧，有時(shí)愛(ài)情這個(gè)美好的東西總是會(huì)被某個(gè)人的虛榮心及做事方式搞的大家遍體傷痛，真希望大家看了這個(gè)故事都有一種感觸，也是我給所有朋友的一種忠告。
給現(xiàn)代女性的忠告：多點(diǎn)感性，多點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多站在他人的角度去思考，去體會(huì)他人愛(ài)的幸苦之處。
給現(xiàn)在男士的忠告：愛(ài)更需要理智.......
最后用一句話來(lái)做為結(jié)尾吧，愛(ài)情是在正確的地點(diǎn)正確的時(shí)間遇上正確的人，雙方要相互支持，愛(ài)情雙方多為對(duì)方創(chuàng)造幸福的前提下才會(huì)有好的結(jié)果的，不要設(shè)大多為了證明對(duì)方愛(ài)自已的關(guān)卡了，哪樣會(huì)讓愛(ài)情離你越來(lái)越遠(yuǎn)的，或許會(huì)代來(lái)嚴(yán)重的悲慘后果，如果哪個(gè)人愛(ài)你的話自然會(huì)有方式去證明，如在迫不得以的情況下需要付出生命的話自然也都會(huì)做到。
所以愛(ài)情需要相信，祝天下有情人終成眷屬..........
愛(ài)情讀后感篇十四
愛(ài)情公寓是一部十分幽默和搞笑的都市電視劇，如果你認(rèn)真看，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)演那用心良苦的精神。如果你在家沒(méi)事做，就可以選擇觀看《愛(ài)情公寓1》）（或第二部）。每次觀看都有不同的新發(fā)現(xiàn)。這戲最可惜就是還沒(méi)發(fā)行第三部，因?yàn)槲沂制诖谌康牡絹?lái)。劇中有婁藝瀟飾演的胡一菲；有鄧家佳飾演的唐悠悠；有李金銘飾演的陳美嘉；趙霽飾演的林宛瑜；趙文琪飾演的秦羽墨；有陳赫飾演的`曾小賢；由孫藝洲飾演的呂子喬（呂小布）；王傳君飾演的關(guān)谷神奇；李佳航飾演的張偉；金飾佳飾演的陸展博……這些都是我喜歡的演員。戲中有打打鬧鬧，有溫馨和諧，也有感人肺腑的小故事。我常在絞盡腦汁的思考：導(dǎo)演是怎樣作出如此搞笑的臺(tái)詞的呢？在愛(ài)情公寓中，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，他們都是甜蜜的小兩口。每當(dāng)我想到這里，我都會(huì)又想到那一句句幽默的人生哲理：不怕虎一樣的上司，就怕豬一樣的下屬，就當(dāng)是我上輩子欠他的吧；要想生活過(guò)得去，身上就的帶點(diǎn)綠……好懷念好懷念，那熟悉的聲音，那優(yōu)美的畫(huà)面，那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，還有那美麗的愛(ài)情公寓3602室和3601室，那都是充滿歡聲笑語(yǔ)的臥室。我愛(ài)你，愛(ài)情公寓。我愛(ài)你，那演技真是而幽默的演技，都感動(dòng)了我。還有那樸實(shí)無(wú)華的導(dǎo)演。
愛(ài)情讀后感篇十五
這是在豆瓣上看到的一篇文章，而我這點(diǎn)兒所謂的讀后感實(shí)際上針對(duì)的只是這個(gè)題目。
除了愛(ài)情，我們還能聊點(diǎn)什么？在我看來(lái)這主要取決于聊天的對(duì)象，他/她與我們生活和思想的交集以及聊天的兩者當(dāng)下時(shí)候各自所處的生活境遇與情感狀態(tài)。
假如聊天時(shí)兩者中有人正處于感情問(wèn)題之中，而彼此又較為親近，那么聊天話題就沒(méi)有辦法避開(kāi)愛(ài)情這個(gè)話題。
從過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，如此話題的行進(jìn)是極其有規(guī)律的。
首先，要把這一段愛(ài)情故事或愛(ài)情事故從開(kāi)始到現(xiàn)在，盡可能詳盡的，聲情并茂的講述一遍。時(shí)而情到深處，不由得幽幽一嘆或是擠出幾點(diǎn)兒淚水來(lái)。
其次在故事講完后，人們會(huì)說(shuō)些曖昧朦朧的話語(yǔ)，這往往讓聽(tīng)者（甚至是他自己）搞不清楚到底是緬懷還是愿怨更多一些。
而最后，也是最最乏味的最后，總是一大堆以寬慰和憐惜為基礎(chǔ)的反饋。其中典范是“餓不餓，我給你煮面吃”/“沒(méi)關(guān)系，一切都會(huì)好起來(lái)的”/“xxx就是個(gè)大傻瓜，不值得你......”
在我看來(lái)，倘若對(duì)方聊到愛(ài)情的時(shí)候完全是以上情形的時(shí)候，與其說(shuō)是這段故事讓人無(wú)奈，讓人感到疲憊，甚至是乏味無(wú)趣，不如干脆說(shuō)對(duì)方這個(gè)人就是乏味無(wú)趣的家伙。
當(dāng)然，我作為一個(gè)至今依然單身的苦逼自擼者必然也總總會(huì)與朋友聊到愛(ài)情。但在我看來(lái)，愛(ài)情并不僅僅是感情本身。單單作為一種情感，愛(ài)情再如何百轉(zhuǎn)千回，再怎樣斬荊披棘，也不過(guò)是一而再再而三的循環(huán)往復(fù)。每一次動(dòng)心，癡心，心悸心醉，也沒(méi)有什么不同。
說(shuō)不完的是在每一次愛(ài)情之中，我們?nèi)绾蚊鎸?duì)不一樣的人，應(yīng)對(duì)、適應(yīng)并調(diào)和不一樣的彼此的愛(ài)情態(tài)度。
一句話概括來(lái)說(shuō)，愛(ài)情話題的主旨不應(yīng)該是一路上經(jīng)歷的愛(ài)情故事本身，而應(yīng)該是從回顧反思中，通過(guò)溝通探討，學(xué)會(huì)如何在情感道路上學(xué)會(huì)如何更好的去經(jīng)營(yíng)一段感情，并找到自己最真實(shí)的情感訴求。
授人以魚(yú)，不如授之以漁。
在追求真愛(ài)的道路上，與其費(fèi)勁心機(jī)去討得一位愛(ài)戀之人，遠(yuǎn)不如靜下心來(lái)一點(diǎn)一滴的去學(xué)會(huì)到底怎樣去愛(ài)來(lái)得有效。
愛(ài)情讀后感篇十六
文中阿里薩與622個(gè)女人有過(guò)性關(guān)系，但是不妨礙菲爾米娜仍然是他心中的“白月光”，五十多年來(lái)，他從未放棄過(guò)愛(ài)她。對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，性是隱晦的，是必須建立在愛(ài)情的基礎(chǔ)上，可是承認(rèn)事實(shí)吧，從古至今，性從來(lái)不等同與愛(ài)情，性是人的本性需要，無(wú)愛(ài)亦可以有性。前幾天讀過(guò)關(guān)于李銀河的性觀念，作為中國(guó)第一個(gè)性社會(huì)學(xué)女學(xué)者，她研究的課題涉及酷兒文化、虐戀、多邊性關(guān)系、婚前性行為、婚姻制度的消亡……其中印象最深刻的是老年人的性愛(ài)，現(xiàn)在許多人提到老年人還需要性生活似乎會(huì)很鄙視，或者不懂，比如我之前也會(huì)一樣用異樣的眼光看待！不管是老年人的性生活，還是同性戀或者無(wú)愛(ài)的性其實(shí)都是我們需要理解的，然而無(wú)愛(ài)的性似乎就多了一絲諷刺的意味！所以很多人討厭阿里薩，認(rèn)為他的愛(ài)不純粹，既然你那么愛(ài)她，為什么連肉體的欲望都不能控制，對(duì)我而言，我似乎理解他！
愛(ài)情讀后感篇十七
?霍亂時(shí)期的愛(ài)情》中，男主人公弗洛倫蒂在年輕的時(shí)候愛(ài)上了少女費(fèi)爾明娜，即使被迫分手仍矢志不渝，終于在53年后與成為寡婦的費(fèi)爾明娜重新結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了“一生一世”的誓言。這個(gè)偉大的愛(ài)情故事是一個(gè)關(guān)于如何愛(ài)自己的隱喻。最偉大的愛(ài)情必然在你與你的自我之間發(fā)生，自我在一眾旁觀者的凝視中成型，來(lái)到你身邊，成為離你最近的靈魂，召喚你的忠誠(chéng)。換言之，《霍亂時(shí)期的愛(ài)情》討論的是年輕無(wú)知的時(shí)候產(chǎn)生的強(qiáng)烈的自我意識(shí)和自我風(fēng)格能否歷經(jīng)考驗(yàn)而本色不改，答案是肯定的。
以上是我看過(guò)對(duì)這本書(shū)以及愛(ài)情最好的詮釋。
記得上哲學(xué)課的時(shí)候。老師說(shuō)，有人問(wèn)我自由是什么，我不會(huì)回答這種形而上的問(wèn)題。
同樣對(duì)于愛(ài)情是什么我也覺(jué)得這是一個(gè)形而上的不算問(wèn)題的問(wèn)題。我對(duì)愛(ài)情的體悟隨著歲月的流逝愈漸清晰，面對(duì)一些人的沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)沒(méi)資格談愛(ài)情，或許我的感受會(huì)顯得不接地氣，我們對(duì)世界和人生的看法相去甚遠(yuǎn)，我只能在超級(jí)代溝的另一側(cè)徒勞地手舞足蹈。一直都覺(jué)得真愛(ài)是一個(gè)對(duì)深度而不是數(shù)量和時(shí)間長(zhǎng)短的體驗(yàn)。
可能因?yàn)樾闹浅墒斓迷?，我?duì)愛(ài)情的輪廓在少年時(shí)候已經(jīng)初見(jiàn)雛形，時(shí)至今日輪廓逐漸清晰，但始終堅(jiān)固，我試圖提煉她，卻發(fā)現(xiàn)她是凌亂的個(gè)人記憶，還好她漸漸擺脫抽象?；仡^看，曾經(jīng)的適度封閉自我的選擇是幸運(yùn)的，像我這樣十分敏感的人，假如沒(méi)有在年少的時(shí)候構(gòu)筑起堅(jiān)定的自我，大概很難在日后完成這個(gè)任務(wù)。也或許是這個(gè)原因，自我一旦成型會(huì)顯得異常偏執(zhí)和篤定。也正是這樣，關(guān)于小說(shuō)中愛(ài)情部分每個(gè)人都可以有自己的解讀，但在看理論書(shū)籍的過(guò)程中，我卻很難找到一本完全認(rèn)同的，因而常常戛然而止、半途而廢。
在愛(ài)情中我一直堅(jiān)信純粹，覺(jué)得一個(gè)可悲之處在于人常常不能勇敢追求愛(ài)情卻常常被愛(ài)情二字異化，了解自己有多重要，直面內(nèi)心就有多重要。愛(ài)情是純潔的，但并不是無(wú)所依附的，愛(ài)情附麗于心靈的生活。如果沒(méi)有深摯的心靈生活，愛(ài)永遠(yuǎn)是徒勞。一直堅(jiān)信直覺(jué)，她聽(tīng)起來(lái)飄渺，卻不單是種感受，就像我一直認(rèn)為靈感和頓悟難得卻并非偶然，而是以善感為基礎(chǔ)，或許直覺(jué)的唯一尺度就是直覺(jué)本身。
至于愛(ài)不愛(ài)情的，心靈生活必須是赤誠(chéng)的。不管年芳幾何，總要直面內(nèi)心，有著成人之思，更要有著赤子之心，否則年齡就成了一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字的增長(zhǎng)，而不是內(nèi)心情感的積淀。
愛(ài)情讀后感篇一
世界上浪漫的愛(ài)情只有兩種，一種是電視劇里的愛(ài)情，不論多么肉麻，都可以讓你看得掉眼淚，另一種是自己正在經(jīng)歷的愛(ài)情，即使對(duì)方是只豬，你也可以痛苦到徹夜不眠。
但是，現(xiàn)在我才知道，還有第三種愛(ài)情，這種愛(ài)情，每個(gè)人都知道，每個(gè)人都感動(dòng)，每個(gè)人都守口如瓶，每個(gè)人都諱莫如深。它是一條暗涌的河流，奔騰不止，泥沙俱下。如果你不幸遇到，還是躲遠(yuǎn)些好，實(shí)在躲不過(guò)，被挾裹著，被卷帶著，在刻骨的甜蜜和痛苦中沉淪！
愛(ài)著的人，和睡在身邊的人，不是同一個(gè)，這是常有的事。把愛(ài)她的話，說(shuō)給別的人聽(tīng)，這是常有的事。想著將來(lái)，計(jì)劃著將來(lái)，但將來(lái)永遠(yuǎn)都不會(huì)出現(xiàn)，這也是常有的事。所以，人的一生，有時(shí)候，就這樣，漸漸結(jié)束了。別怪我太殘忍，這樣的愛(ài)情，基本上，都是同一個(gè)的下場(chǎng)。
《第三種愛(ài)情》很現(xiàn)實(shí)的一本書(shū)。
愛(ài)情讀后感篇二
隨著學(xué)習(xí)論這堂課的結(jié)束，我們班的各個(gè)沙龍也開(kāi)始行動(dòng)了起來(lái)，我毫不猶豫的選擇了大學(xué)生戀愛(ài)心理學(xué)這一沙龍。那不僅是因?yàn)閼賽?ài)這一問(wèn)題在大學(xué)生活中是普遍存在的，并且也必將為我以后甚至于每位大學(xué)生的戀愛(ài)指明方向。
轉(zhuǎn)入圖書(shū)館，我精心挑選了《愛(ài)情心理學(xué)》這本書(shū)，雖然這本書(shū)所含愛(ài)情甚廣，但我也切合現(xiàn)在大學(xué)生的實(shí)際心里，確定了屬于我自己正確的愛(ài)情觀。
愛(ài)情，這一千百年來(lái)被人們普遍贊頌、普遍追求的事物，不僅是詩(shī)人和藝術(shù)家們謳歌的永恒的主題，也是每個(gè)熱愛(ài)生活的人所向往的美好鑰匙。愛(ài)情會(huì)給人帶來(lái)什么？會(huì)給人們帶來(lái)莫大的喜悅和幸福，使人們充滿巨大的內(nèi)在力量。它能使陷入困境的人們勇于面對(duì)困難，鼓勵(lì)他們重新站起來(lái)去獲得生的希望。正如費(fèi)爾巴哈所說(shuō)的："對(duì)于戀愛(ài)對(duì)象來(lái)說(shuō)，最大的幸福就在于愛(ài)情以自身的存在而使他感到快樂(lè)……只消瞥一眼心愛(ài)的人，我們就會(huì)心醉。"愛(ài)情還會(huì)帶來(lái)什么？會(huì)給人們帶來(lái)無(wú)盡的痛苦和悲傷，使人們深陷其中不能自拔。處于失戀中的人們常常因此而失態(tài)。如果誰(shuí)還要因此而承受戀人離逝之痛，那更是一下子容顏憔悴，讓人看了也心酸。就連莎士比亞也會(huì)問(wèn)："告訴我愛(ài)情生長(zhǎng)在何方？還是在腦海，還是在心房？它怎樣發(fā)生，它怎樣成長(zhǎng)？"
而如今的大學(xué)生確也存在著各個(gè)方面的壓力，因此戀愛(ài)問(wèn)題也隨之出現(xiàn)。就我而言，愛(ài)情始終是純潔高尚的代名詞，并不是呼之而來(lái)，棄之而去的玩具。因此對(duì)于青年人特別是我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)培養(yǎng)健康的愛(ài)情觀與戀愛(ài)行為是十分重要的一件事。首先，我們必須提倡志同道合的愛(ài)情，只有這樣的愛(ài)情才是堅(jiān)不可摧牢固的愛(ài)情。有話可談的愛(ài)情才會(huì)長(zhǎng)久。其次，擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系。作為新一代的大學(xué)生，我們?nèi)砸呀ㄔO(shè)祖國(guó)這一目標(biāo)放在首位，不能把寶貴的時(shí)間都用于談情說(shuō)愛(ài)了。最后，我們還應(yīng)懂得愛(ài)情是相互信任，是一份責(zé)任和奉獻(xiàn)。因?yàn)樵趷?ài)情的漫漫長(zhǎng)路，并不是一方在走獨(dú)木橋，而是兩個(gè)人的共同作用，其間不免會(huì)碰到荊棘林、沼澤地，這時(shí)兩人之間的扶持是非常重要的，它是連接愛(ài)情的紐帶。
除此之外，在戀愛(ài)的過(guò)程中或許存在著這樣那樣的問(wèn)題，那就需要我們?cè)谄綍r(shí)的生活中培養(yǎng)愛(ài)的能力與責(zé)任。我們要熱愛(ài)他人，熱愛(ài)生活。在處理施愛(ài)與被施愛(ài)的問(wèn)題上要有一種為戀人負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。
相信每一位大學(xué)生都能享受到沐浴陽(yáng)光的舒服和愛(ài)情的無(wú)限力量。
愛(ài)情讀后感篇三
愛(ài)情是一門(mén)學(xué)問(wèn)，囊括了很多東西，包括人的價(jià)值觀、思維方式等等，孫中興教授在臺(tái)灣大學(xué)開(kāi)設(shè)了“愛(ài)情社會(huì)學(xué)”，心理學(xué)中對(duì)于愛(ài)情也有所涉及，處理好愛(ài)情會(huì)受益頗多，由此可見(jiàn)，愛(ài)情是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。
“談及愛(ài)情，十有九悲”，愛(ài)情是人生的必修課，很多人學(xué)分卻是不及格的。抖音上最近火了一句話，華晨宇說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得愛(ài)情是你一定碰到了你喜歡的女生，你喜歡上了她你才會(huì)去談戀愛(ài)，你才會(huì)想去談戀愛(ài)。如果你沒(méi)有女朋友，但是你每天想找一個(gè)女朋友，那只能證明你很寂寞。”“寧缺毋濫”用在愛(ài)情里面在我看來(lái)十分恰當(dāng)，啟示著我們這一代年輕人樹(shù)立正確的擇偶觀。
在我的以往生涯里，曾經(jīng)被愛(ài)情困擾過(guò)，有過(guò)悲傷，有過(guò)迷茫。幸運(yùn)的是自己的樂(lè)觀主義作風(fēng)戰(zhàn)勝了悲觀、失望，生活很快步入正軌。這些戀愛(ài)的經(jīng)歷，給我的人生上了一堂很重要的課，形成了一套屬于自己的戀愛(ài)價(jià)值觀。
不少女生在失戀后會(huì)得出這樣的結(jié)論：“男人沒(méi)一個(gè)好東西！”當(dāng)下一次愛(ài)情到來(lái)之際會(huì)以一種防備的心理去審視，不信任感導(dǎo)致下一段戀愛(ài)又以失敗而告終，惡性循環(huán)。孫中興教授在《愛(ài)情社會(huì)學(xué)》中指出“要把每一場(chǎng)戀愛(ài)看成是自己的初戀，面對(duì)現(xiàn)在的自己，好好經(jīng)營(yíng)愛(ài)情”，而不是一概否認(rèn)。
當(dāng)下社會(huì)有倆熱門(mén)詞匯叫做“渣男”“渣女”在社會(huì)學(xué)上有一個(gè)專(zhuān)屬詞叫做“游戲式愛(ài)情”，它的表現(xiàn)是不能專(zhuān)注其中一個(gè)伴侶，深究其原因可能與原生家庭有關(guān)，父母感情不好，童年的創(chuàng)傷使得他（她）以這種價(jià)值觀為導(dǎo)向去傷害他人。另一種情況可能是在前一段戀愛(ài)經(jīng)歷中受到了以“游戲式”為導(dǎo)向的人的傷害而變成了“渣男”“渣女”，用他人的錯(cuò)讓下一個(gè)人去彌補(bǔ)。
愛(ài)情社會(huì)學(xué)中有一個(gè)理論叫做“難以到手”理論，適用于女生，講的是女生越難追到手，男生就越覺(jué)得珍貴。例如：男生約女生出去散步，答應(yīng)的太過(guò)干脆反倒不珍惜。愛(ài)情中的“欲擒故縱”技巧也如此，先晾著對(duì)方讓對(duì)方好奇，然后再牢牢抓住。
一直以來(lái)，周?chē)渌丝偸墙o我灌輸一種思想：“談對(duì)象要看家庭”，之前的我不以為然，認(rèn)為對(duì)方足夠愛(ài)我就好。直到最近愈發(fā)覺(jué)得這句話非常有道理。家庭生活中，父親母親夫妻間感情和睦，在此環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子愛(ài)情觀一定不會(huì)太差。相反，在家暴環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子在童年時(shí)期遭遇創(chuàng)傷使得孩子的愛(ài)情觀會(huì)出現(xiàn)偏差，甚至可能在以后成家后重蹈覆轍。當(dāng)然也有父母雖未離婚，但不停的爭(zhēng)吵會(huì)使孩子的情感不會(huì)很健康的情況，有些單親家庭父母關(guān)系處理得很好，彼此之間友善交往，孩子的情感也很健康。
一些女生在愛(ài)情中會(huì)遇到性別歧視，譬如：男方認(rèn)為女方就應(yīng)該在家操持家務(wù)、相夫教子，男方負(fù)責(zé)出去打拼、掙錢(qián)，這種思想顯然是受古代“男尊女卑”、“女子必須依附于男”的思想影響，女性同樣也可以成為職場(chǎng)上的女強(qiáng)人。
在婚姻問(wèn)題上，美國(guó)專(zhuān)家溫格說(shuō)過(guò)：“在這世界上，即使是最幸福的婚姻，一生中也會(huì)有兩百次離婚的念頭和五十次掐死對(duì)方的想法。”任何的親密關(guān)系都存在著沖突與矛盾，這時(shí)需要雙方溝通交流，接受對(duì)方的缺點(diǎn)而不是無(wú)限放大，沒(méi)有天生的好女人也沒(méi)有天生的好男人，需要夫妻雙方不斷磨合，學(xué)會(huì)欣賞彼此，多一些夸贊。
愛(ài)情是一門(mén)學(xué)問(wèn)，處理得好會(huì)受益良多，樹(shù)立正確的愛(ài)情觀，你將會(huì)得到值得你摯愛(ài)一生的人！
愛(ài)情讀后感篇四
讀完《愛(ài)的教育》后，我意識(shí)到世界上最珍貴、最需要的是愛(ài)。愛(ài)會(huì)影響人的一生成長(zhǎng)，如何表達(dá)自己的愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)。
《愛(ài)的教育》中最讓我感觸最深的是文章中主人公的父親。他要求孩子努力學(xué)習(xí)。他采取的措施不是無(wú)休止的嘮叨或粗暴的警告，而是像春風(fēng)吹柳樹(shù)一樣溫柔的勸說(shuō)。為了說(shuō)服孩子努力學(xué)習(xí)，父親給孩子舉了很多投入工作的.人不忘閱讀的例子，讓孩子進(jìn)一步了解閱讀的重要性。世界上有成千上萬(wàn)的孩子為了學(xué)習(xí)而努力工作，你也必須成為成千上萬(wàn)的孩子之一。
母親的愛(ài)教育也讓我感觸頗深。有一次，她的兒子在家閑著，于是她帶著兒子去了畸形的兒童學(xué)校，卻讓兒子留在學(xué)校門(mén)口，不讓他進(jìn)去。出來(lái)后，他對(duì)兒子說(shuō)：我之所以不讓你進(jìn)去，是因?yàn)橄衲氵@樣健康的孩子進(jìn)去看看那些不幸的殘疾人有多難過(guò)。也許他們會(huì)放棄自己。是的，對(duì)于那些殘疾人來(lái)說(shuō)，他們心中有一個(gè)陰影，現(xiàn)在善良的人的幫助已經(jīng)把陰影拋在腦后了。如果他們看到比自己更健康、更快樂(lè)的孩子，那就等于再次揭開(kāi)他們的傷疤。因此，母親教育兒子要為別人著想，要有一顆善良的心。無(wú)論誰(shuí)遇到困難，都要伸出一雙溫暖的手來(lái)幫助他們。
雖然《愛(ài)的教育》只是孩子成長(zhǎng)的日記，但卻給了我很深的感受。我也想向書(shū)中素質(zhì)好的人學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)關(guān)心別人，用熾熱的愛(ài)幫助有需要的人。幫助迷路的孩子找到回家的路。讓無(wú)助的老人感到溫暖，讓異國(guó)他鄉(xiāng)的人不再孤獨(dú)，讓世界充滿歡笑。所以我要以身邊的人為榜樣。我應(yīng)該好好理解父母的嘮叨；我應(yīng)該練習(xí)老師對(duì)我的要求；我應(yīng)該采納同學(xué)對(duì)我的意見(jiàn)。因?yàn)槲抑肋@是對(duì)我愛(ài)的教育。
愛(ài)情讀后感篇五
《愛(ài)的教育》是我在很多書(shū)中感覺(jué)很好的一本書(shū)。這本書(shū)叫《愛(ài)的教育》，因?yàn)檫@本書(shū)里的每一個(gè)小故事都與高尚的愛(ài)有關(guān)，每一個(gè)愛(ài)的故事都告訴我們很多道理，教育我們。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)是一個(gè)叫安利柯的小學(xué)生，以日記的形式描述了他每天的所見(jiàn)所聞?！稅?ài)的`教育》這本書(shū)沒(méi)有任何虛假或欺騙性的感覺(jué)。它只是對(duì)生活的簡(jiǎn)單描述，讓人們覺(jué)得事實(shí)上，每個(gè)人都希望我們互相幫助，互相關(guān)心，互相理解。
所有這些故事都很感人。其中，我最喜歡的故事之一是每月的故事《尋找母親的千里》。這個(gè)故事講述了一個(gè)13歲的男孩，名叫馬爾可，去找他遠(yuǎn)離美國(guó)的母親。乘船到達(dá)美國(guó)后，他問(wèn)叔叔是否知道他母親的地址，但叔叔此時(shí)死了。一個(gè)孩子告訴他，他的母親在科爾多瓦，他去了波卡城兩個(gè)小時(shí)。他花了大約三天時(shí)間才到達(dá)科爾多瓦。那里的一位老婦人告訴他，他的母親去了離這里400或500英里的圖庫(kù)曼。一個(gè)小販把他帶到圣地亞哥。他走了20天，鞋底磨損，腳底磨出血泡。最后，他到達(dá)了圖庫(kù)曼，但一位店主告訴他，他的母親不在圖庫(kù)曼，而是在離這里50英里的薩拉第洛河畔。最后，他終于和母親團(tuán)聚了，馬爾科一路吃了多少苦啊！
安利柯的好朋友卡隆也很令人欽佩?？∈亲顝?qiáng)大的。他很善良。不管他的同學(xué)問(wèn)他什么，只要他知道，他就會(huì)毫無(wú)保留地告訴他們。他的學(xué)習(xí)用具，如鉛筆、橡皮、紙、刀，可以隨時(shí)借給同學(xué)。有一次，一個(gè)學(xué)生失去了買(mǎi)筆記本電腦的錢(qián)，卡隆借給了他。他還給母親寫(xiě)了一封8頁(yè)的信，在母親生日那天獻(xiàn)給了母親。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)真的很好看，有空就去看看吧！
愛(ài)情讀后感篇六
在這個(gè)世界上，到處都充滿了愛(ài)，愛(ài)的教育將愛(ài)表達(dá)得淋漓盡致，感人，讓我難忘。我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗茏屛腋惺艿綈?ài)的溫暖。
艾德蒙多是意大利作者·德·亞米契斯寫(xiě)道，在愛(ài)國(guó)主義教育的影響下，他在20歲時(shí)加入了軍隊(duì)，寫(xiě)了許多愛(ài)國(guó)主義短片，并在42歲時(shí)寫(xiě)了《愛(ài)的教育》?！稅?ài)的教育》，原名《心》，是一部日記小說(shuō)，用意大利小學(xué)男孩安利柯的眼睛講述了他在四年級(jí)校園內(nèi)外的故事。安利柯用自己的眼光審視他眼中的善惡、美丑；用自己的心去感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
《愛(ài)的教育》講述了許多愛(ài)的故事，從祖國(guó)、人民、父母、同學(xué)和朋友，但無(wú)論這些愛(ài)是大是小，都是平等的。在這些故事中，給我印象最深的是2月25日安利柯父親為安利柯寫(xiě)的《街道》。這篇文章寫(xiě)道，安利柯在回家的路上不小心碰到了一個(gè)女人，但他不在乎她。他直接走過(guò)去，碰巧被樓上的父親看到了。后來(lái)，他的父親通過(guò)一封信告訴安利柯，街道應(yīng)該受到尊重，一個(gè)國(guó)家的國(guó)民教育可以從街上行人的行為中看出。如果街上有不好的行為，家里也一定有不好的外表。是的，如果我們?cè)诮稚系男袨榉浅Ｎ拿骱椭C，不僅讓我們感到舒適，外人也會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)美麗的城市......
世界上的愛(ài)無(wú)處不在，它能讓我們感到快樂(lè)和溫暖。愛(ài)的教育把這份愛(ài)傳遞給我們，讓我們一起傳遞。
愛(ài)情讀后感篇七
因?yàn)橐咔?，在家把曾?jīng)一直想刷的孫中興老師19節(jié)的《愛(ài)情社會(huì)學(xué)》終于刷完了呀，刷著刷著由原先的聽(tīng)相聲似的到開(kāi)始有些想哭，再到最后深深地思考......只想說(shuō)，我也變成孫老師的迷妹了。
孫老師會(huì)在課上放上不同的學(xué)術(shù)研究，還會(huì)強(qiáng)調(diào)這是哪個(gè)國(guó)家的、哪個(gè)年代的、研究的群體等等，還特意叮囑要小心引用的話，有時(shí)候原作者想表達(dá)的意圖非常有可能不是你讀到的所引用的話，并且時(shí)刻告誡著我們他個(gè)人對(duì)這個(gè)研究結(jié)果的態(tài)度與質(zhì)疑（比如他會(huì)認(rèn)為某一個(gè)學(xué)術(shù)研究是一段上世紀(jì)80、90年代美國(guó)學(xué)者的研究，而且只局限于大學(xué)生，研究對(duì)象有可能非常不具備代表性，要知道大學(xué)生群體在不同的國(guó)家比例是不同的……），并且會(huì)以通俗的例子再反駁，我想這大概就是學(xué)者研究的魅力所在吧。
從這里也可引申出永遠(yuǎn)不要只相信一面之詞，需要去看不同的觀點(diǎn)來(lái)比較分析，以此來(lái)了解到不同的立場(chǎng)觀點(diǎn)。比如這次對(duì)于疫情的報(bào)道，當(dāng)信息紛沓而來(lái)時(shí)，你該如何做信息判斷？我現(xiàn)在的觀點(diǎn)是都要看（外媒+中媒）！但是呢，這個(gè)前提首先自己一定要有一個(gè)清晰的邏輯判斷能力，而這個(gè)能力我個(gè)人覺(jué)得是建立在自己接收與處理信息的經(jīng)歷與能力積累之上。
同時(shí)對(duì)于一些社會(huì)上所流行的觀點(diǎn)、看法要時(shí)刻保持著一顆懷疑的態(tài)度，等上完這19節(jié)課后+之前看了1/3的《親密關(guān)系》，才發(fā)現(xiàn)之前在網(wǎng)上所看的一些關(guān)于對(duì)愛(ài)情的看法才只是冰山一角，比如：
1、通常比較流行的“與其選擇一個(gè)你愛(ài)的人不如選擇一個(gè)愛(ài)你的人——成本效益分析法“，到了孫老師這里，立馬被他所反對(duì)：“愛(ài)情用到這個(gè)地步，真的不要回比較好。這不是一場(chǎng)買(mǎi)賣(mài)，你不要從成本效益立場(chǎng)，說(shuō)我吃虧了，我虧大了，我覺(jué)得這種日常的說(shuō)法，在生意上可以，在金錢(qián)上問(wèn)題可以，在人情事故是不應(yīng)該這樣思考，賺不賺不應(yīng)該是我們?cè)趯W(xué)校念書(shū)該有的思考，而應(yīng)該是是否學(xué)到，你有沒(méi)有好好學(xué)到。如果好好學(xué)到，那你修這門(mén)課就值得，我教這門(mén)課也值得，教多少相對(duì)而言就不重要了?！?BR> 2、現(xiàn)今比較流行的愛(ài)情依戀理論，他在介紹這個(gè)理論一開(kāi)始就強(qiáng)調(diào)：“不要誤會(huì)理論可以解釋一切……并不是所有的愛(ài)情都是依附關(guān)系或者依戀關(guān)系。“我想還是回到那句話：所有的理論都只是參考。這些理論都只是讓你知道，讓你去溯源，去了解事情是怎么發(fā)生又是怎么造成你現(xiàn)今的感受，當(dāng)你了解到這些原因時(shí)，便可以發(fā)揮你的主觀能動(dòng)性去極大地克服改變你想要的東西。
1、愛(ài)情（婚姻）就具備不同的階段
從開(kāi)始到認(rèn)識(shí)、相戀，再到分手，每個(gè)階段都具備不同的特征，也會(huì)出現(xiàn)不同的問(wèn)題，千萬(wàn)不要卡在某在階段出不來(lái)，就認(rèn)為自己被詛咒，而是學(xué)會(huì)從眾尋找因然后發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，去克服，從而運(yùn)用到下一階段。就像孫老師所說(shuō)：“認(rèn)為戀愛(ài)不分手就是成功嗎？認(rèn)為被拒絕就是失敗嗎？所以常常會(huì)有人問(wèn)我：怎樣告白才可以成功，我還先不講告白的事情，先說(shuō)成功的事情，為什么你一定要認(rèn)為你講了對(duì)方也接受，你這叫成功，你只要勇敢地講出來(lái)這就是成功，你敢踏出那一步，這就是成功。你為什么不這樣想呢，你這樣想就會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有做錯(cuò)事啊，跟一個(gè)你喜歡的人，告訴他你喜歡他，你也沒(méi)有說(shuō)你不喜歡我就怎么樣，沒(méi)有任何卑鄙的`動(dòng)機(jī)在后面，這是很大很高的，作為一個(gè)人就該是這個(gè)樣子。至于他不能回應(yīng)，反正你就摸摸鼻子，自己回家哭，反正老天今天跟你同悲，有什么關(guān)系呢？對(duì)不對(duì)呢？”所以當(dāng)你努力作出改變，戰(zhàn)勝自己的那一步就是成功了，因?yàn)槟愠砷L(zhǎng)了，所以下一次分手時(shí)，可以痛苦痛哭，但是要學(xué)會(huì)一遍遍地去找原因，不要一遍遍地去憤世嫉俗般地去痛罵，認(rèn)為自己被詛咒，而是要學(xué)會(huì)，如果真的學(xué)到了，而內(nèi)化成自己的東西，下一次你的朋友失戀了，是不是你就會(huì)幫到他，而這個(gè)世界就會(huì)多一點(diǎn)溫暖。
2、不光人在成長(zhǎng)，社會(huì)也在成長(zhǎng)，所以更需要教育
孫老師常在課上把他曾經(jīng)所在的時(shí)代跟我們現(xiàn)今的時(shí)代做對(duì)比，比如他那個(gè)仍然還是男權(quán)主義的社會(huì)：太太仍然是為丈夫服務(wù)，女生來(lái)上大學(xué)是來(lái)度好嫁妝……不可否認(rèn)，這些殘留思想在如今的這個(gè)時(shí)代還留有一些痕跡，但是，當(dāng)我們?cè)倩仡欉^(guò)去的時(shí)代，覺(jué)得過(guò)去哪個(gè)時(shí)代難以讓人接受時(shí)，比如這幾天跟家里人看完了《芝麻胡同》，對(duì)于里面出現(xiàn)的一些情節(jié)難以接受，并覺(jué)得簡(jiǎn)直不可理喻時(shí)，我想我們的這個(gè)時(shí)代就已經(jīng)進(jìn)步一大塊了（這句話也是中興老師上課所講）。聽(tīng)完課后，很感激我所處在這個(gè)時(shí)代，并且自己得到了良好的教育，雖然沒(méi)有去了解女性主義，但是這個(gè)時(shí)代相對(duì)于過(guò)去的時(shí)代，女性真的得到了很大的解放。自己也從中明白唯有教育，國(guó)家社會(huì)才可再進(jìn)一步地培養(yǎng)出一代又一代思想開(kāi)放包容的社會(huì)風(fēng)氣與制度，而對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，也只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，才能擺脫原生家庭or社會(huì)給你帶來(lái)的影響，才能真正找到那個(gè)你想要的你真正的自己，去發(fā)掘自己原先更多的可能性，比如《educated》里的作者，她正是通過(guò)教育，才不停地一遍又一遍地說(shuō)”discover yourself…”。
2、其實(shí)啊，如果真的只偏愛(ài)，上帝喜歡普通的人，這就是為什么他制造那么多普通的人——林肯。
3、愛(ài)情變成親情：這是正常的，因?yàn)槲覀兇蟾挪豢赡苊總€(gè)人都唱起處于一個(gè)興奮的狀態(tài)，所以這種passioned love基本上大概在愛(ài)情的前段出現(xiàn)過(guò)，以后就很難再出現(xiàn)，很難再出現(xiàn)。
4、這是一般的研究都發(fā)現(xiàn)的，但是這種研究發(fā)現(xiàn)呢，各位一定要注意，這是對(duì)現(xiàn)狀的一種描述，并不表示這是未來(lái)也還會(huì)是這樣子，特別不表示這是男女的天生的差異。不是的，我們社會(huì)學(xué)家特別不相信這種，你現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)沒(méi)錯(cuò)，但你發(fā)現(xiàn)了這個(gè)這種情況可能會(huì)造成改變。
5、同學(xué)，在什么狀況下都會(huì)有這種復(fù)雜的情感，在什么狀況下都會(huì)有，你有感情、沒(méi)有感情都一樣會(huì)有這些情感，所以重點(diǎn)不在于逃避這些情感，這些情感是你逃避不了的事情，作為一個(gè)人就是有著一些其他奇奇怪怪的，不管那是來(lái)自于你喜歡的人，還是來(lái)自于你討厭的人、事情，這都會(huì)有的，那我的人生經(jīng)驗(yàn)，你逃不掉的話，跟好像一些宗教大師講的話一樣，你當(dāng)然要去面對(duì)它，最后要去解決它。
6、我覺(jué)得人生不是一場(chǎng)游戲，也不是一場(chǎng)賭博，所以我不愿意那樣，我覺(jué)得人生就是一種認(rèn)定這樣，你相信什么，你努力去做，我覺(jué)得這是平等對(duì)待，共同奮斗。所以分手，你要遵守分手規(guī)則，我常常說(shuō)，你應(yīng)該在兩人感情很好的時(shí)候，就談一談分手規(guī)則，然后分手的時(shí)候比如說(shuō)不欺騙，什么理由你講，我大概會(huì)難過(guò)，但是我到最后我會(huì)理解，自己也要告訴自己一個(gè)，這是某種程度上的立志，就算分手了，我都要好好把問(wèn)題想清楚，不是就算分手了我還愛(ài)著你，這個(gè)就是一個(gè)很沒(méi)有立志的那個(gè)，你分手你愛(ài)他干什么？你不是自找苦吃嗎？分手了，我要了解原因，然后不能在一起我將來(lái)還要過(guò)的很好，我覺(jué)得這是立志，“分手我就不想活了”那這個(gè)都是把自己逼到一個(gè)角落，逼到自己好像走投無(wú)路的樣子，所以分手后要怎么處理，看你跟對(duì)方的關(guān)系。我建議分手后，兩個(gè)人就好好談一下，那好好談一下將來(lái)是有機(jī)會(huì)變成朋友的，那也有人分手就分手了大部分我見(jiàn)到的，分手就分手了，包括我自己的關(guān)系里面，分手就分手了，有的連還沒(méi)開(kāi)始就一輩子沒(méi)再見(jiàn)到面，不是刻意不見(jiàn)面，就真的見(jiàn)不到了，很奇怪。
愛(ài)情讀后感篇八
你在時(shí)日清涼的空氣里，渴望撈起一汪月香，卻在張開(kāi)手掌之際，才發(fā)覺(jué)不過(guò)是一紙蒼茫的時(shí)光斷章。
無(wú)數(shù)次離開(kāi)，無(wú)數(shù)次歸來(lái)，總以為這路途就如起承轉(zhuǎn)合的節(jié)奏，合了拍子，就能經(jīng)久不息的彈唱那首歌謠?直到終于明白，這次是真的，再也不能重來(lái)，依舊故作瀟灑的選擇了以沉默來(lái)做白，我不是漠然，我亦不是棄之如敝屣，我只是害怕，我們?cè)谧詈蟮臅r(shí)刻將所有的感情放大，那么回望起的就不僅僅是零碎的片段，我害怕情緒失控的剎那，安撫不了自己原本不再輕狂的心臟。我從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)我有多在乎，然而那里承載了我青春歲月里最好的時(shí)光，一張張的翻過(guò)印有我們足跡的照片，從青澀到成熟不過(guò)短短幾年的時(shí)間。淺夏來(lái)臨的時(shí)候，終究還是留不住煙塵落落的時(shí)光，只好一個(gè)人背負(fù)著沉重的行囊。梧桐綠，胭脂紅，海洋藍(lán)，曾經(jīng)各式各樣濃烈的色彩都倒映在眼底，仿佛還是那條熟悉的街道，穿過(guò)校園主干路，有淺淺的陽(yáng)光打過(guò)發(fā)尾，小樹(shù)林灰褐色的枝干上停留著棲息的鳥(niǎo)兒，傍晚的時(shí)候門(mén)口傳來(lái)小販熱絡(luò)的叫賣(mài)聲，我們明媚的笑鬧聲透著一股不知愁的清楚。走過(guò)最初的羞赧到后來(lái)肆意到坦然，每一個(gè)都在悄悄地轉(zhuǎn)變，似曾舊年，余音未斷，不過(guò)才臨了這一場(chǎng)兵荒馬亂，霎時(shí)就如一季風(fēng)雨橫掃千帆。有太多未可知的明天，有太多無(wú)從把握的現(xiàn)在，我們所以為的每一天宛若掌心的紋路錯(cuò)綜復(fù)雜的鋪展開(kāi)來(lái)，你緊盯著蜿蜒的曲線，卻找不出明朗的點(diǎn)。當(dāng)生活撲面而來(lái)的剎那，終于無(wú)處可躲?？墒怯H愛(ài)的你，還是要堅(jiān)定的走下去，縱使看不到花團(tuán)錦簇的芬芳，也要學(xué)會(huì)為屬于自己的夢(mèng)想不遺余力一場(chǎng)，我一直知道你是堅(jiān)強(qiáng)的姑娘，那么好吧，就這樣走下去吧，不要費(fèi)力的朝前方張望，認(rèn)定腳下的路就好。
你以為被禁錮的情感就如街道兩旁四季常青的那一彎藤條，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)不過(guò)是一顆空心的枝干，早已停止了生長(zhǎng)。
有許多話還沒(méi)有對(duì)你說(shuō)，有許多字還沒(méi)有為你寫(xiě)，我半啟的唇齒間尚有流動(dòng)的音符，我鋪開(kāi)的宣紙上沾染的墨跡尚未暈開(kāi)。以為有足夠的時(shí)間來(lái)閑話光陰，以為有冗長(zhǎng)的歲月供我們把酒言歡。直到后來(lái)才明白，這一場(chǎng)相逢錯(cuò)開(kāi)的豈止是過(guò)去，還蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)的現(xiàn)在還有將來(lái)，于是你來(lái)的時(shí)候，我走開(kāi)，我轉(zhuǎn)身的時(shí)候，剛好看到你的背影在瑟瑟的風(fēng)中凌亂成了一首唯美的離別曲，我想要譜出曲子唱給你聽(tīng)，最終也只是蹲下身體，抱著自己發(fā)呆。原來(lái)只是這樣，就是一生一世的錯(cuò)開(kāi)。
你無(wú)名指上指環(huán)閃爍的耀眼，我眼底波光粼粼的水珠酸澀的無(wú)奈。同樣的夏天，你用寬厚的手掌驅(qū)趕著周?chē)伊业臒釟猓瑸槲覔渥阶詈蟮年帥觯和瑯拥南奶?，我靠在?chē)窗上看著你揮舞的手臂，在頭頂繞成一個(gè)好看的弧度?！拔易?xún)A杯，君且隨意”，直到現(xiàn)在才明白這是多么凄清又無(wú)奈的一句宣言，“情深不壽，強(qiáng)極則辱”深情的背后往往是因?yàn)橛幸粋€(gè)握不住的人，由不得不你不去深情款款。于是，你傾了自己的杯，杯底的水痕尚在，卻沒(méi)有勇氣看著他隨意的離開(kāi)。
可是那有如何呢?夏日漸深的時(shí)候，你終于還是不在了，我看著你消逝的一面，又如何來(lái)供我享用一生?我穿過(guò)清涼的雨幕，我剝落歲月的衣衫，離開(kāi)的再也回不來(lái)，脫掉的再也穿不上。這么近，那么遠(yuǎn)，終于看不見(jiàn)，只是看不見(jiàn)了。。。
你說(shuō)念念不忘，你說(shuō)故作堅(jiān)強(qiáng)，到底是什么成全了你無(wú)悔的模樣?
你還是那個(gè)坐在臺(tái)階上仰望天空的姑娘嗎?你還是那個(gè)靠在車(chē)窗張望風(fēng)景的姑娘嗎?我們說(shuō)過(guò)悄悄話呢?我有聽(tīng)過(guò)你暗夜里的囈語(yǔ)，我有收藏過(guò)你星空下的愿望。我有伴著你度過(guò)每一個(gè)寥落的光陰，你是我唯一想要一讀再讀的書(shū)，其實(shí)你不知道，那里是一個(gè)一生都讀不完的故事，我懷著好奇摸索了良久，才敢輕輕的翻開(kāi)淺白的扉頁(yè)，一寸寸的打開(kāi)散著墨香的紙張。
哦，我看到過(guò)姹紫嫣紅，也看到過(guò)清韻盈香，每一簇芬芳都是你的模樣，在我的心底蕩漾。我知道這長(zhǎng)長(zhǎng)的一生，有許多東西不能拿捏在你的掌心，有許多人成了你到不了的遠(yuǎn)方，有許多物成了你回不去的原鄉(xiāng)?？墒悄氵€是那個(gè)努力睜大雙眼的姑娘，用琉璃白的瞳仁看著萬(wàn)千旖旎的姿態(tài)，世俗是個(gè)染缸，生活是個(gè)舞臺(tái)，你所摯愛(ài)的白最終也只剩下了淡淡的黃漬，生活教會(huì)你成長(zhǎng)的方式或許不被你所適應(yīng)。你在寒風(fēng)凜冽中徘徊，那是誰(shuí)呢?結(jié)過(guò)愁怨?有過(guò)彷徨，抱著臂膀，一副固執(zhí)的模樣。我只是告訴你，無(wú)論走多遠(yuǎn)，無(wú)論走多難，你能看到一束光線閃耀的方向。
即使念念不忘，即使故作堅(jiān)強(qiáng)，也會(huì)有隔著山水的依傍，還你一片綠意盎然的田園。你要懂得，孤獨(dú)未必走不出夢(mèng)想。青春是個(gè)盛大的舞臺(tái)，裝載著形形色色的寂寞，絕望的反面未必不是堅(jiān)強(qiáng)。
愛(ài)情讀后感篇九
最近看了一本叫《愛(ài)的教育》的書(shū)，讓我知道從國(guó)家、社會(huì)、民族到父母、老師、朋友的各種愛(ài)。
這本書(shū)講述了一個(gè)叫安利柯的四年級(jí)男孩的成長(zhǎng)故事。內(nèi)容主要包括安利柯周?chē)l(fā)布的各種感人的故事，父母在日記中寫(xiě)的啟發(fā)性文章，以及老師在課堂上閱讀的精彩的月度故事。許多豐滿的人物也給我們留下了深刻的印象。比如懷有俠義之舉且讓安利柯深以為傲的卡隆；品學(xué)兼優(yōu)、助人為樂(lè)的班長(zhǎng)代洛西；虛榮狹隘的瓦梯尼；傲慢無(wú)禮的諾卑斯；樸實(shí)可愛(ài)的“小石匠”。
在學(xué)習(xí)和生活中，我經(jīng)常選擇逃避一些問(wèn)題和困難。我認(rèn)為我不能獨(dú)自完成這些困難，因?yàn)槲也宦斆?，我也沒(méi)有這種能力。如果我做得不好，但被別人嘲笑，最好不要做。但斯代，當(dāng)他被鄙視時(shí)，他并沒(méi)有放棄，而是努力工作，最終取得了成功，這真的很棒。這值得我反思和學(xué)習(xí)。
生活太美好了，到處都是愛(ài)。有愛(ài)的人是幸福的，有愛(ài)卻不懂得珍惜的人是可悲的。我們今天的生活來(lái)之不易?？纯茨切閲?guó)家流血的英雄。他們用偉大的愛(ài)實(shí)現(xiàn)了我們今天的生活。我們應(yīng)該珍惜和愛(ài)這寶貴的財(cái)富。
愛(ài)情讀后感篇十
清醒的時(shí)候放不下矜持，不敢說(shuō)我喜歡你，只有在某個(gè)夜晚多愁善感又縈繞在心頭，或是朋友聚會(huì)上的大醉，才敢借著情緒說(shuō)，我喜歡你，喜歡了好久好久。
關(guān)于你，2012年的九月，那是我們認(rèn)識(shí)的季節(jié)，在四十多平米的教室里，我認(rèn)識(shí)了你。我們是同學(xué)，彼此都還不熟悉的同學(xué)。那一句個(gè)子還高嘛，是我關(guān)注你的開(kāi)始，有意無(wú)意的從四組向一組瞟你，小心翼翼的眼神怕你發(fā)現(xiàn)，卻又怕你不明白，一點(diǎn)點(diǎn)的喜歡不敢聲張。后來(lái)的打過(guò)來(lái)罵過(guò)去，后來(lái)聊天的默契，互道的晚安，才明白原來(lái)就是喜歡，沒(méi)有其他。確定是喜歡，可是還是不敢聲張。只因當(dāng)初在人群中你說(shuō)了一句，從此，你便住在了心里。不敢輕易靠近打擾，是怕自己擾了你的生活步調(diào);不敢輕易對(duì)你開(kāi)口言愛(ài)，是怕那樣做是一種冒犯，是一種傷害我們關(guān)系的因素。
關(guān)于你。就是因?yàn)槲业暮ε拢矣H眼看你走向她。我喜歡你是事實(shí)，你有女朋友也是事實(shí)。我以為我不說(shuō)出口就會(huì)保持這樣的朋友關(guān)系，卻還是她趕了個(gè)巧，那應(yīng)該是個(gè)寒假，你有女朋友了，我還是聽(tīng)說(shuō)，我那么愛(ài)，卻還是無(wú)果。于是我和她之間就莫名其妙的就多少有了敵人的感覺(jué)，或許就是別人口中的那樣，世界上完全不相干的兩個(gè)女人，會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)男人要么很友好，要么是仇恨。關(guān)于她我做不到友好，但也不是仇恨，只是你選擇了她，我就希望她好好愛(ài)你，照顧你，連我的份也一起愛(ài)了。自愛(ài)上你的那天起，思念便成了戒不掉的癮。你的一言一笑，一顰一蹙，無(wú)不牽動(dòng)我的心，百千塵思，唯念一縷;萬(wàn)千紅顏，唯戀一人。我愿意一生漂泊浪跡在你的故事里，甘愿為你鞍前馬后，馬首是瞻，即使你從未給我一句承諾，即使你從未給我半分愛(ài)情，依然無(wú)悔無(wú)怨。
關(guān)于你。一場(chǎng)高考，考散了我們，畢業(yè)了會(huì)不會(huì)就是終生最后一見(jiàn)，很高興，我們不是。各奔東西了，你們繼續(xù)上了大學(xué)，值得欣慰的是，你們也是異地，這樣不能算是我心機(jī)，只能說(shuō)是恰巧，你們的安排恰合我意。后來(lái)也有聽(tīng)說(shuō)，她從她的城市去看你，而那時(shí)的我能說(shuō)什么呢。她是真心愛(ài)你，這是事實(shí)。我也曾和閨蜜說(shuō)過(guò)，一生至少該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己，不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛(ài)我，只求在我最美的年華里，遇到你。今生遇見(jiàn)你，我覺(jué)得是幸福的，盡管這幸福交雜著萬(wàn)般痛苦。我也曾幻想著悄悄地去到你的學(xué)校，在某個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，在你去教室的路上和你來(lái)場(chǎng)偶遇，精心準(zhǔn)備的偶遇，?？墒俏疫€來(lái)不及去和你偶遇，你們就畢了業(yè)。愛(ài)是種很玄的東西，說(shuō)不清，道不明，剪不斷，理還亂。世上，有種愛(ài)明知沒(méi)有結(jié)果，卻依然堅(jiān)守原地，不舍離去，哪怕握不住你的一絲余溫，依然選擇默默為你守候。一路來(lái)去，心門(mén)只為你獨(dú)開(kāi)，山城只為你獨(dú)駐，白天只為你旖旎，黑夜只為你流連。因?yàn)閻?ài)你，哪怕心入住荒島，還是會(huì)以最深情的眼神，看著你幸福。
關(guān)于你。一次聊天，我說(shuō)我要回家了，你說(shuō)你也要回家了，我沒(méi)有想過(guò)在這個(gè)季節(jié)，我們會(huì)同在我們的城市，可是即使我們?cè)谕粋€(gè)城市又怎樣，最遠(yuǎn)的距離就是，我們?cè)谕粋€(gè)城市卻感覺(jué)離得如此遙遠(yuǎn)。突然聽(tīng)說(shuō)你們分手了，我心里的感覺(jué)就連我自己也說(shuō)不出來(lái)，我本應(yīng)該高興，可我卻高興不起來(lái)，四年，你們一路走來(lái)有分有和，算是真愛(ài)，為什么我會(huì)高興不起來(lái)，大概是已經(jīng)習(xí)慣了默默地喜歡著你，不求結(jié)果。我們也有說(shuō)過(guò)要約，那晚終于約了，見(jiàn)面第一眼，真的此時(shí)的心情，我是很激動(dòng)的，有歡喜的成分，也有些擔(dān)心，擔(dān)心的是我怕我不能把我最好的狀態(tài)展現(xiàn)給你，更多的還是感動(dòng)，能和你并肩走著，是上學(xué)時(shí)我想都不敢想的事情。如果我是風(fēng)中的葉子，便希望能以最美的姿態(tài)落下，因?yàn)椴幌胱屇憧吹轿业膽n傷，也許是這世上的美，都有些蒼涼，緣是云水深處無(wú)言的守候，是一紙素箋的暖，是光陰寫(xiě)意最美的詩(shī)行。我們圍著公園繞了一圈，原以為會(huì)尷尬，會(huì)詞窮，可是你一句我一句，我們沐浴在晚風(fēng)中，我是享受這樣的感覺(jué)，直到你送我到樓下，你要離開(kāi)，多想給你一個(gè)擁抱，把我有多愛(ài)你告訴你?？墒俏疫€是沒(méi)有，只是默默看著你離開(kāi)的背影，在黑夜慢慢遠(yuǎn)去直到消失在拐角處。我多么希望，你能懂我沉默，懂我無(wú)聲，懂我的欲言又止。有時(shí)你看不見(jiàn)我，是因?yàn)槲仪那牟卦诹四闵砗?有時(shí)你聽(tīng)不見(jiàn)我，是因?yàn)槲彝低涤渺o默偽裝了自己。其實(shí)我害怕寂寞，但卻因?yàn)槟銜?huì)讓自己陷進(jìn)很深的寂寞;其實(shí)也害怕孤獨(dú)，但因?yàn)槟闵礁咚h(yuǎn)，而我又無(wú)能為力。縱然你有萬(wàn)事?tīng)拷O，只要你需要，我一定會(huì)義無(wú)反顧。
關(guān)于你。你說(shuō)你要去當(dāng)兵了，其實(shí)心里是一些歡喜，因?yàn)樵诓筷?duì)，你可能不會(huì)喜歡上別人，而我就想抱著這種僥幸的心理等你，脫開(kāi)了別人的束縛，不知道這次我算不算遲到，告訴你，我喜歡你，告訴你，我會(huì)等你，等你回來(lái)。你走的時(shí)候我可能不會(huì)去送你，但是你要告訴我你在哪個(gè)城市，我會(huì)去看你。
人生，有多少別離，就會(huì)有多少相逢，喧囂的塵世，總有一些孤獨(dú)的靈魂，走在寂寞的路上，愛(ài)你，便是一縷暗香，穿過(guò)茫茫人海，幽幽而來(lái)，如花間清露，潤(rùn)人心田。它靜靜地流淌在光陰中，讓相見(jiàn)或不見(jiàn)，天涯或咫尺，都變成一場(chǎng)欣喜和期待。因?yàn)閻?ài)你，歲月，將不再寫(xiě)意迷茫;因?yàn)閻?ài)你，人生將不再枯燥;因?yàn)閻?ài)你，所有的千回百轉(zhuǎn)都是值得。
關(guān)于你，我的歲月都關(guān)于你，從前是，現(xiàn)在是，以后是。
后來(lái)，我瞞著所有人愛(ài)了你很久很久
你知道嗎?我昨晚又夢(mèng)到你了，夢(mèng)中的你一如既往地帥氣，你背對(duì)著我，坐在那家我們常去的咖啡館常坐的位置，我進(jìn)門(mén)徑直朝著那個(gè)位置走去，卻看到了你，我就愣在那兒停頓了好久，然后你轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看到了我，你朝我笑，我鼓起勇氣試著向你走近，卻始終走不到那個(gè)位置，眼睜睜地看著你近在咫尺，卻偏偏難以靠近，最后直到你消失不見(jiàn)。
我猛然醒來(lái)，睜眼，漆黑，寧?kù)o，我放空了幾秒，然后才終于認(rèn)清你已經(jīng)離開(kāi)我的事實(shí)。是啊，已經(jīng)離開(kāi)了。
都說(shuō)，夢(mèng)中夢(mèng)到的人，是因?yàn)樾牡子X(jué)得離得好遠(yuǎn)，所以我才會(huì)想要在夢(mèng)中再見(jiàn)見(jiàn)你，可是，在夢(mèng)中你也離得我好遠(yuǎn)，我怎么也靠不近你。
也許是在用這種方式告訴我，分開(kāi)了就不要懷抱希望，現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)中都不能。
我們?cè)谝黄饡r(shí)，身邊的朋友都知道，愛(ài)你，是他們都知道的事情，后來(lái)分開(kāi)，只有少部分人知道，可是沒(méi)有人知道我還愛(ài)你，這是屬于我一個(gè)人的秘密。
后來(lái)的我一直單身，有時(shí)候朋友開(kāi)玩笑說(shuō)“你是不是還沒(méi)有忘掉他”我說(shuō)“怎么可能，我這么拿的起放的下的人，早忘了。”回答的干脆利落，以至于他們都信了，說(shuō)的多了，連我都幾乎信了。
可是，那為何會(huì)在聽(tīng)到你的名字時(shí)心頭一震，為何會(huì)在不經(jīng)意間想起你的時(shí)候心底隱隱難受，為何會(huì)在街上看到一個(gè)和你相似的背影心臟漏停一秒，為何總是會(huì)入我的夢(mèng)，又為何對(duì)后來(lái)身邊出現(xiàn)的男生都無(wú)感，直至今日，你依然是我拒絕別人的理由。我沒(méi)有在等你，卻還是喜歡不上別人。
會(huì)偷偷地跑到你的空間，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在一起的時(shí)候微信還沒(méi)有如此盛行，那時(shí)候會(huì)要求你弄成情侶頭像，關(guān)聯(lián)qq號(hào)，設(shè)置成情侶空間，有空了就一直在你空間留言，后來(lái)我們的qq不再關(guān)聯(lián)，你也換了頭像，換了空間裝扮，清空了所有留言。我偷偷地溜進(jìn)去轉(zhuǎn)了一圈，然后默默地刪除訪問(wèn)記錄。想知道你的消息，又怕你知道我還在惦記。
其實(shí)有時(shí)候我們的內(nèi)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有表面那么瀟灑，背影一轉(zhuǎn)身就可以，而心里的空缺要怎樣去填平?離開(kāi)后的日子我瞞著所有人愛(ài)了你好久好久，我想這應(yīng)該是我說(shuō)分手的代價(jià)吧。但是該償還的三年時(shí)光已經(jīng)夠了吧，剩下的我只想活給自己看。
以前總希望你能來(lái)，會(huì)突然站在我的面前，會(huì)給我打電話讓我到樓下給我驚喜，會(huì)輕輕地說(shuō)一句“別來(lái)無(wú)恙”可是現(xiàn)在我不想要了，那些無(wú)處安放的情感就讓它各自歸位，你別來(lái)，我一個(gè)人也無(wú)恙。
時(shí)間面前，一切終將釋?xiě)?BR> 常想時(shí)間是一味良藥，能讓人自渡，再難忘的人或事，在時(shí)間面前終將釋?xiě)选?BR> 生命中，總有那么一個(gè)人陪你看過(guò)風(fēng)景，總有一雙手溫暖你前行的路，總有一首歌讓你聽(tīng)著就淚流滿面，總有一段文字讓你不忍觸碰，埋藏在心底。
當(dāng)有一天，站在歲月的彼岸回望，那些純真的年月，那些滄桑的磨礪，都變成泛黃的記憶，終是感動(dòng)了時(shí)光，也感動(dòng)了自己。
季節(jié)輾轉(zhuǎn)，總有過(guò)起風(fēng)的晨，也有絢麗的黃昏，一路走來(lái)，能讓你駐足的，是溫暖，離開(kāi)的，是懂得，念與不念，舍與不舍，都變成照亮前行的路上的燈光。
歲月一聲不響，帶我們品嘗過(guò)聚散離合的傷感，走過(guò)高高低低的沉浮，卻分分秒秒不停留。當(dāng)開(kāi)始和結(jié)束，變成一種途徑，不得不感嘆時(shí)光的強(qiáng)大。
羅西說(shuō)：“與失去的時(shí)間相比，所有的失去都是一種贈(zèng)與，無(wú)怨無(wú)悔?！?BR> 人生有笑有淚，再濃烈的事情在時(shí)間的磨合下都會(huì)慢慢的變淡，歲月流逝，會(huì)帶你看更好的風(fēng)景，讓你遇見(jiàn)更好的人，更好的事。
一只杯子，只有倒空了，才可以重新容納水，生活，刪繁就簡(jiǎn)才能更好地前行，我們沒(méi)必要一味的停留在從前。
生命走的再遠(yuǎn)也要回歸原點(diǎn)，往事是用來(lái)回味的，今天是用來(lái)珍惜的，明天是用來(lái)期許的，人生路上，或交集，或擦肩，不曾改變的曾經(jīng)牽過(guò)手的溫暖。
時(shí)光磨練人的心性，人到中年，于歲月已經(jīng)隔著幾重山水，終于明白，淡然的才是生命的最終歸宿。
人生不能彩排，每個(gè)清晨，都是一個(gè)新的開(kāi)始，每一個(gè)黃昏，都是一個(gè)終結(jié)，忘掉昨天的不快樂(lè)，做一株向日葵，向著明媚微笑前行。
無(wú)論生活如何的讓你滿面風(fēng)塵，守心自暖，心若不動(dòng)，風(fēng)又奈何，你若不傷，歲月無(wú)恙。終有一天你會(huì)學(xué)會(huì)不爭(zhēng)不搶?zhuān)贿h(yuǎn)不近，腳步走的不急不緩，從容不迫。
從前的車(chē)馬很慢，慢的一生只能愛(ài)一個(gè)人，現(xiàn)在的時(shí)光很快，快的都來(lái)不及看清楚身邊的風(fēng)景，雖然時(shí)光可以蒼老容顏，而心卻可以依然年輕，畢竟歲月未曾饒過(guò)我們，我們也未曾饒過(guò)歲月。
一花一世界，一笑一塵緣，人生有相遇就有別離，花開(kāi)花謝，緣起緣落，所有浮沉，有一天都會(huì)變成午后的那一窗風(fēng)清云淡，而陽(yáng)光依舊溫暖，時(shí)間面前，一切終將釋。
愛(ài)情讀后感篇十一
這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)，非常感人。里面的每一個(gè)故事都充滿了溫暖的愛(ài)。這本書(shū)的名字叫《愛(ài)的教育》，是意大利著名作家亞米契斯寫(xiě)的。它以日記的形式講述了親子之愛(ài)、師生之愛(ài)、朋友之友之友、鄉(xiāng)村之感和社會(huì)同情。
比如這兩篇《佛羅倫薩的小抄寫(xiě)員》和《感恩之心》。第一篇文章是關(guān)于主角朱利奧看到父親每天下班后，回家繼續(xù)抄訂單，抄到12點(diǎn)睡覺(jué)，很辛苦。于是，他就決定每天晚上等爸爸睡著以后幫抄寫(xiě)訂單。因?yàn)樗刻彀疽?，他總是在課堂上打哈欠，直到有一天他父親發(fā)現(xiàn)他在幫他抄訂單時(shí)流下了眼淚。緊緊抱著他，讓他快點(diǎn)睡覺(jué)，明天上學(xué)。我覺(jué)得朱利奧很感激。當(dāng)他看到父親這么累的時(shí)候，他幫助了他。不像我們從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)父母的感受。
第二篇文章是：恩瑞克的父親寫(xiě)給恩瑞克，抱怨老師，說(shuō)老師是偉大無(wú)私的，這里我想到我們的補(bǔ)習(xí)班老師，我們的補(bǔ)習(xí)班老師脾氣中等，但我們的孩子每天讓她生氣，所以我對(duì)補(bǔ)習(xí)班老師說(shuō)：對(duì)不起，我們不應(yīng)該讓你生氣。
讀完這本書(shū)后，我知道了。我們應(yīng)該幫助我們的家人盡我們所能。就像朱利奧一樣。我們不能在考試成績(jī)好后開(kāi)始驕傲。我們應(yīng)該繼續(xù)保持它。我們也應(yīng)該尊重老師。當(dāng)我們看到老師時(shí)，我們應(yīng)該和老師一起問(wèn)。不要讓老師生氣。
讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得我的知識(shí)增加了。我必須多看看這種名字。
愛(ài)情讀后感篇十二
你知道什么是真正的愛(ài)嗎？如果你對(duì)這個(gè)問(wèn)題仍然不熟悉，請(qǐng)閱讀亞米契斯的愛(ài)情教育！
最讓我難忘的是洛馬格那的血。故事講述了一個(gè)雜貨店的孩子因?yàn)橘€博賠錢(qián)被奶奶發(fā)現(xiàn)的故事。奶奶認(rèn)真地教他，告訴他如何努力撫養(yǎng)他。雖然孩子的嘴沒(méi)說(shuō)，但他的心已經(jīng)被感動(dòng)了。這時(shí)，一場(chǎng)噩夢(mèng)來(lái)了，兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了家，一個(gè)用刀威脅老人，另一個(gè)搶了錢(qián)。就在他們離開(kāi)的時(shí)候，老人認(rèn)出了其中一個(gè)，強(qiáng)盜馬上就要?dú)⑷?，用刀刺老人，孩子舍身保護(hù)老人，卻被刺了。強(qiáng)盜逃跑后，孩子不顧自己的傷，安慰老人，最后因失血過(guò)多而永遠(yuǎn)告別了世界。
讀了《愛(ài)的教育》使我感受到一種純真的友情，博愛(ài)的親情。師生之情無(wú)私。這些都是世界上最美的情感。亞米契斯以小學(xué)生的名義講述了他在學(xué)校和校外的所見(jiàn)所聞，并以日記的形式寫(xiě)了一個(gè)小故事。讓你從《愛(ài)的`教育》中體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的情感。充滿愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神的教師；關(guān)心孩子、拳擊的父母；純潔、善良、活潑、可愛(ài)、勇敢、高尚的小學(xué)生，以及安利柯難忘的小學(xué)校園生活。它會(huì)感動(dòng)你，讓你讀起來(lái)像在充滿愛(ài)的海洋中翱翔。
讓世界充滿愛(ài)，這就是我們夢(mèng)想的天堂！
愛(ài)情讀后感篇十三
這個(gè)故事確實(shí)悲慘，九條命都換不回來(lái)一份自已想要的愛(ài)情，或許這就是現(xiàn)代愛(ài)情的標(biāo)本，最后還讓貓失去了所有的東西，包括自已存活的權(quán)力，不知道哪些高傲和美麗的現(xiàn)代女性朋友看了這篇故事有沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的感觸，其實(shí)只要放下一點(diǎn)點(diǎn)，飛底一點(diǎn)，幸福就在身邊，何必要站在哪高高的花眾之上，刻意制造一些什么所謂的愛(ài)情關(guān)卡，讓勇敢的男士去闖，其實(shí)自已都不知道這些關(guān)卡設(shè)的大高了，會(huì)讓人家失去很多東西包括生命，但為了表達(dá)愛(ài)情男士們又不得不去闖這樣的關(guān)卡，否則便會(huì)被誤認(rèn)為不愛(ài)她了或者是個(gè)膽小鬼之類(lèi)的罵名，這些最終歸來(lái)都是女人的一種虛榮心所導(dǎo)致的后果吧，有時(shí)愛(ài)情這個(gè)美好的東西總是會(huì)被某個(gè)人的虛榮心及做事方式搞的大家遍體傷痛，真希望大家看了這個(gè)故事都有一種感觸，也是我給所有朋友的一種忠告。
給現(xiàn)代女性的忠告：多點(diǎn)感性，多點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多站在他人的角度去思考，去體會(huì)他人愛(ài)的幸苦之處。
給現(xiàn)在男士的忠告：愛(ài)更需要理智.......
最后用一句話來(lái)做為結(jié)尾吧，愛(ài)情是在正確的地點(diǎn)正確的時(shí)間遇上正確的人，雙方要相互支持，愛(ài)情雙方多為對(duì)方創(chuàng)造幸福的前提下才會(huì)有好的結(jié)果的，不要設(shè)大多為了證明對(duì)方愛(ài)自已的關(guān)卡了，哪樣會(huì)讓愛(ài)情離你越來(lái)越遠(yuǎn)的，或許會(huì)代來(lái)嚴(yán)重的悲慘后果，如果哪個(gè)人愛(ài)你的話自然會(huì)有方式去證明，如在迫不得以的情況下需要付出生命的話自然也都會(huì)做到。
所以愛(ài)情需要相信，祝天下有情人終成眷屬..........
愛(ài)情讀后感篇十四
愛(ài)情公寓是一部十分幽默和搞笑的都市電視劇，如果你認(rèn)真看，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)演那用心良苦的精神。如果你在家沒(méi)事做，就可以選擇觀看《愛(ài)情公寓1》）（或第二部）。每次觀看都有不同的新發(fā)現(xiàn)。這戲最可惜就是還沒(méi)發(fā)行第三部，因?yàn)槲沂制诖谌康牡絹?lái)。劇中有婁藝瀟飾演的胡一菲；有鄧家佳飾演的唐悠悠；有李金銘飾演的陳美嘉；趙霽飾演的林宛瑜；趙文琪飾演的秦羽墨；有陳赫飾演的`曾小賢；由孫藝洲飾演的呂子喬（呂小布）；王傳君飾演的關(guān)谷神奇；李佳航飾演的張偉；金飾佳飾演的陸展博……這些都是我喜歡的演員。戲中有打打鬧鬧，有溫馨和諧，也有感人肺腑的小故事。我常在絞盡腦汁的思考：導(dǎo)演是怎樣作出如此搞笑的臺(tái)詞的呢？在愛(ài)情公寓中，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，他們都是甜蜜的小兩口。每當(dāng)我想到這里，我都會(huì)又想到那一句句幽默的人生哲理：不怕虎一樣的上司，就怕豬一樣的下屬，就當(dāng)是我上輩子欠他的吧；要想生活過(guò)得去，身上就的帶點(diǎn)綠……好懷念好懷念，那熟悉的聲音，那優(yōu)美的畫(huà)面，那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，還有那美麗的愛(ài)情公寓3602室和3601室，那都是充滿歡聲笑語(yǔ)的臥室。我愛(ài)你，愛(ài)情公寓。我愛(ài)你，那演技真是而幽默的演技，都感動(dòng)了我。還有那樸實(shí)無(wú)華的導(dǎo)演。
愛(ài)情讀后感篇十五
這是在豆瓣上看到的一篇文章，而我這點(diǎn)兒所謂的讀后感實(shí)際上針對(duì)的只是這個(gè)題目。
除了愛(ài)情，我們還能聊點(diǎn)什么？在我看來(lái)這主要取決于聊天的對(duì)象，他/她與我們生活和思想的交集以及聊天的兩者當(dāng)下時(shí)候各自所處的生活境遇與情感狀態(tài)。
假如聊天時(shí)兩者中有人正處于感情問(wèn)題之中，而彼此又較為親近，那么聊天話題就沒(méi)有辦法避開(kāi)愛(ài)情這個(gè)話題。
從過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，如此話題的行進(jìn)是極其有規(guī)律的。
首先，要把這一段愛(ài)情故事或愛(ài)情事故從開(kāi)始到現(xiàn)在，盡可能詳盡的，聲情并茂的講述一遍。時(shí)而情到深處，不由得幽幽一嘆或是擠出幾點(diǎn)兒淚水來(lái)。
其次在故事講完后，人們會(huì)說(shuō)些曖昧朦朧的話語(yǔ)，這往往讓聽(tīng)者（甚至是他自己）搞不清楚到底是緬懷還是愿怨更多一些。
而最后，也是最最乏味的最后，總是一大堆以寬慰和憐惜為基礎(chǔ)的反饋。其中典范是“餓不餓，我給你煮面吃”/“沒(méi)關(guān)系，一切都會(huì)好起來(lái)的”/“xxx就是個(gè)大傻瓜，不值得你......”
在我看來(lái)，倘若對(duì)方聊到愛(ài)情的時(shí)候完全是以上情形的時(shí)候，與其說(shuō)是這段故事讓人無(wú)奈，讓人感到疲憊，甚至是乏味無(wú)趣，不如干脆說(shuō)對(duì)方這個(gè)人就是乏味無(wú)趣的家伙。
當(dāng)然，我作為一個(gè)至今依然單身的苦逼自擼者必然也總總會(huì)與朋友聊到愛(ài)情。但在我看來(lái)，愛(ài)情并不僅僅是感情本身。單單作為一種情感，愛(ài)情再如何百轉(zhuǎn)千回，再怎樣斬荊披棘，也不過(guò)是一而再再而三的循環(huán)往復(fù)。每一次動(dòng)心，癡心，心悸心醉，也沒(méi)有什么不同。
說(shuō)不完的是在每一次愛(ài)情之中，我們?nèi)绾蚊鎸?duì)不一樣的人，應(yīng)對(duì)、適應(yīng)并調(diào)和不一樣的彼此的愛(ài)情態(tài)度。
一句話概括來(lái)說(shuō)，愛(ài)情話題的主旨不應(yīng)該是一路上經(jīng)歷的愛(ài)情故事本身，而應(yīng)該是從回顧反思中，通過(guò)溝通探討，學(xué)會(huì)如何在情感道路上學(xué)會(huì)如何更好的去經(jīng)營(yíng)一段感情，并找到自己最真實(shí)的情感訴求。
授人以魚(yú)，不如授之以漁。
在追求真愛(ài)的道路上，與其費(fèi)勁心機(jī)去討得一位愛(ài)戀之人，遠(yuǎn)不如靜下心來(lái)一點(diǎn)一滴的去學(xué)會(huì)到底怎樣去愛(ài)來(lái)得有效。
愛(ài)情讀后感篇十六
文中阿里薩與622個(gè)女人有過(guò)性關(guān)系，但是不妨礙菲爾米娜仍然是他心中的“白月光”，五十多年來(lái)，他從未放棄過(guò)愛(ài)她。對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，性是隱晦的，是必須建立在愛(ài)情的基礎(chǔ)上，可是承認(rèn)事實(shí)吧，從古至今，性從來(lái)不等同與愛(ài)情，性是人的本性需要，無(wú)愛(ài)亦可以有性。前幾天讀過(guò)關(guān)于李銀河的性觀念，作為中國(guó)第一個(gè)性社會(huì)學(xué)女學(xué)者，她研究的課題涉及酷兒文化、虐戀、多邊性關(guān)系、婚前性行為、婚姻制度的消亡……其中印象最深刻的是老年人的性愛(ài)，現(xiàn)在許多人提到老年人還需要性生活似乎會(huì)很鄙視，或者不懂，比如我之前也會(huì)一樣用異樣的眼光看待！不管是老年人的性生活，還是同性戀或者無(wú)愛(ài)的性其實(shí)都是我們需要理解的，然而無(wú)愛(ài)的性似乎就多了一絲諷刺的意味！所以很多人討厭阿里薩，認(rèn)為他的愛(ài)不純粹，既然你那么愛(ài)她，為什么連肉體的欲望都不能控制，對(duì)我而言，我似乎理解他！
愛(ài)情讀后感篇十七
?霍亂時(shí)期的愛(ài)情》中，男主人公弗洛倫蒂在年輕的時(shí)候愛(ài)上了少女費(fèi)爾明娜，即使被迫分手仍矢志不渝，終于在53年后與成為寡婦的費(fèi)爾明娜重新結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了“一生一世”的誓言。這個(gè)偉大的愛(ài)情故事是一個(gè)關(guān)于如何愛(ài)自己的隱喻。最偉大的愛(ài)情必然在你與你的自我之間發(fā)生，自我在一眾旁觀者的凝視中成型，來(lái)到你身邊，成為離你最近的靈魂，召喚你的忠誠(chéng)。換言之，《霍亂時(shí)期的愛(ài)情》討論的是年輕無(wú)知的時(shí)候產(chǎn)生的強(qiáng)烈的自我意識(shí)和自我風(fēng)格能否歷經(jīng)考驗(yàn)而本色不改，答案是肯定的。
以上是我看過(guò)對(duì)這本書(shū)以及愛(ài)情最好的詮釋。
記得上哲學(xué)課的時(shí)候。老師說(shuō)，有人問(wèn)我自由是什么，我不會(huì)回答這種形而上的問(wèn)題。
同樣對(duì)于愛(ài)情是什么我也覺(jué)得這是一個(gè)形而上的不算問(wèn)題的問(wèn)題。我對(duì)愛(ài)情的體悟隨著歲月的流逝愈漸清晰，面對(duì)一些人的沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)沒(méi)資格談愛(ài)情，或許我的感受會(huì)顯得不接地氣，我們對(duì)世界和人生的看法相去甚遠(yuǎn)，我只能在超級(jí)代溝的另一側(cè)徒勞地手舞足蹈。一直都覺(jué)得真愛(ài)是一個(gè)對(duì)深度而不是數(shù)量和時(shí)間長(zhǎng)短的體驗(yàn)。
可能因?yàn)樾闹浅墒斓迷?，我?duì)愛(ài)情的輪廓在少年時(shí)候已經(jīng)初見(jiàn)雛形，時(shí)至今日輪廓逐漸清晰，但始終堅(jiān)固，我試圖提煉她，卻發(fā)現(xiàn)她是凌亂的個(gè)人記憶，還好她漸漸擺脫抽象?；仡^看，曾經(jīng)的適度封閉自我的選擇是幸運(yùn)的，像我這樣十分敏感的人，假如沒(méi)有在年少的時(shí)候構(gòu)筑起堅(jiān)定的自我，大概很難在日后完成這個(gè)任務(wù)。也或許是這個(gè)原因，自我一旦成型會(huì)顯得異常偏執(zhí)和篤定。也正是這樣，關(guān)于小說(shuō)中愛(ài)情部分每個(gè)人都可以有自己的解讀，但在看理論書(shū)籍的過(guò)程中，我卻很難找到一本完全認(rèn)同的，因而常常戛然而止、半途而廢。
在愛(ài)情中我一直堅(jiān)信純粹，覺(jué)得一個(gè)可悲之處在于人常常不能勇敢追求愛(ài)情卻常常被愛(ài)情二字異化，了解自己有多重要，直面內(nèi)心就有多重要。愛(ài)情是純潔的，但并不是無(wú)所依附的，愛(ài)情附麗于心靈的生活。如果沒(méi)有深摯的心靈生活，愛(ài)永遠(yuǎn)是徒勞。一直堅(jiān)信直覺(jué)，她聽(tīng)起來(lái)飄渺，卻不單是種感受，就像我一直認(rèn)為靈感和頓悟難得卻并非偶然，而是以善感為基礎(chǔ)，或許直覺(jué)的唯一尺度就是直覺(jué)本身。
至于愛(ài)不愛(ài)情的，心靈生活必須是赤誠(chéng)的。不管年芳幾何，總要直面內(nèi)心，有著成人之思，更要有著赤子之心，否則年齡就成了一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字的增長(zhǎng)，而不是內(nèi)心情感的積淀。