我的心得體會(huì)是，只有通過實(shí)踐才能真正理解這個(gè)問題。如何在心得體會(huì)中展現(xiàn)自己的觀察力和思考能力？這是一些經(jīng)過精心挑選的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家寫作有所幫助。
身邊的榜樣心得體會(huì)篇一
今天學(xué)習(xí)了幾位老師的先進(jìn)事跡，感慨頗多。
自參加工作以來，我已從教30多年，其中在初三畢業(yè)班有二十余年年的從教經(jīng)歷。一直從事的是英語教學(xué)工作。近四年卻干起了語文教學(xué)。起初我很擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)教，能不能教好孩子們，倍感壓力山大，無奈學(xué)校里缺語文老師，我只好從命，但自己要求自己一定要盡心盡力，務(wù)求不耽誤孩子們。俗話說“隔行如隔山”，因此我平時(shí)多和同級(jí)、同學(xué)科的老師們交流，遇到不清楚的知識(shí)點(diǎn)就多問，務(wù)求做到準(zhǔn)確。所幸，雖然一路走來，走的磕磕絆絆，但還算開心、快樂。經(jīng)過我們師生的共同努力和廣大家長的積極配合，孩子們學(xué)的開心，我也教的安心，開心。因?yàn)槲野嗟暮⒆觽兟斆?、可愛，積極上進(jìn)，因而成績還不錯(cuò)，一直名列前茅。受到了家長的一致好評(píng)。
但在教學(xué)中我也感覺到了自己的不足。比如現(xiàn)在的希沃白板教學(xué)，會(huì)給孩子們提供更直接的教學(xué)方式和內(nèi)容，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接靈活，教學(xué)方法多變，能夠極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。無奈我年齡大了，但我五十多歲的年紀(jì)，又沒有經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)，雖有心學(xué)，缺缺乏教材，因而在教學(xué)中不會(huì)靈活使用希沃白板和其他教學(xué)方式的切換，明顯感到此項(xiàng)的不足，這實(shí)在是自己的短板。好在今年的春節(jié)寒假期期間，學(xué)校推出了網(wǎng)上希沃白板的系統(tǒng)培訓(xùn)，讓我興奮不已，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)了兩遍，明白了一些教學(xué)環(huán)節(jié)的處理方式，也懂得了如何在課堂上，利用小游戲輕而易舉地調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)興趣。這真是我們的及時(shí)雨啊。本學(xué)期我就可以在教學(xué)中大膽使用，可以更高效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，做到事半功倍的效果，以此提高我們的學(xué)習(xí)效果，盡可能減輕孩子們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。真是應(yīng)了那句老話“學(xué)到老，活到老”，還真是學(xué)會(huì)武藝不壓人啊。我們教師就是要勤學(xué)本領(lǐng)，不斷拓寬知識(shí)面，以求跟上求知欲旺盛的學(xué)生的需要，好真正做到“無所不能”，好意到學(xué)生們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游，樂此不疲。
在教學(xué)上要向幾位優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，向身邊的榜樣看齊，努力做到見賢思齊。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，不打無把握之仗，精選教學(xué)內(nèi)容，用孩子們喜歡的方式進(jìn)行教學(xué)，力爭(zhēng)期末更上一層樓。
作為教師，要時(shí)刻有童心、童趣，要不斷嘗試新事物，跟上時(shí)代的步伐，與時(shí)俱進(jìn)，才能跟上時(shí)代的列車，要給學(xué)生提供先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念，要他們不斷地接受新生事物，以引起他們對(duì)知識(shí)的渴求，是我們教師當(dāng)仁不讓的職責(zé)。在學(xué)習(xí)之路上，我將以偉大詩人屈原的一句詩詞來勉勵(lì)自己“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索”因?yàn)槲疑钪皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”。
身邊的榜樣心得體會(huì)篇二
作為一個(gè)在校學(xué)生，我們時(shí)常需要明確自己的目標(biāo)并努力向前，而在這個(gè)過程中，尋找適合自己的榜樣是極為重要的。無論是學(xué)習(xí)上的榜樣，還是生活中的榜樣，都能給我們帶來啟示和動(dòng)力。通過觀察身邊的榜樣，我深切體會(huì)到了榜樣的重要性，它不僅能激勵(lì)我奮發(fā)向前，還能在我迷茫時(shí)給我指引方向。下面我將以我身邊的榜樣為例，分享我的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)上的榜樣給我?guī)砹松羁痰挠绊?。在班?jí)中，有一位同學(xué)是學(xué)習(xí)上的佼佼者，無論是在考試成績上還是在課堂上的表現(xiàn)，他總是出類拔萃。經(jīng)過觀察和了解，我發(fā)現(xiàn)他有一種循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。他在課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，并且善于總結(jié)和整理知識(shí)點(diǎn)。他從不抱怨學(xué)習(xí)的難度，而是充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。通過和他多次合作完成作業(yè)，我深刻地感受到了他的嚴(yán)謹(jǐn)和高效。從他身上，我學(xué)到了方法的重要性，也明白了付出努力的價(jià)值。每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)瓶頸時(shí)，都會(huì)想起他的身影，聽到他的聲音：“只要努力，就一定會(huì)成功?！边@樣的榜樣讓我更加有信心去迎接挑戰(zhàn)。
其次，生活中的榜樣也給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹?。在我身邊，有一位老師?duì)自己的工作充滿熱情和耐心，經(jīng)常辛勤地教書育人。不僅如此，她還是一個(gè)思維開闊，富有愛心和同理心的人。她經(jīng)常教導(dǎo)我們?nèi)绾侮P(guān)心他人，如何樂于助人。她用自己的言行影響著我們，讓我們懂得了生活中的真諦。每次我遇到煩惱或困難時(shí)，她總是耐心地聽我訴說，給予我建議和指導(dǎo)。正是因?yàn)樗陌駱幼饔?，我改變了自己?duì)生活的態(tài)度，盡量去關(guān)心他人，樂于幫助別人。生活中的榜樣讓我明白，積極樂觀、關(guān)愛他人的力量是無限的，它能讓我更加勇敢和堅(jiān)定地面對(duì)生活的困難。
另外，身邊的榜樣也教給了我如何正確對(duì)待挫折和失敗。在我學(xué)習(xí)音樂的過程中，曾經(jīng)有一位老師讓我目睹了他的演奏失敗。當(dāng)時(shí)的我十分震驚，覺得他應(yīng)該是無所不能的。但是，他沒有因?yàn)槭《鴼怵H，反而告訴我“每一個(gè)成功的人都需要在錯(cuò)誤和失敗中成長”。通過他的榜樣，我明白了失敗并不可怕，重要的是能夠從失敗中學(xué)到教訓(xùn)，不斷反思和改進(jìn)。如今，每當(dāng)我面臨失敗時(shí)，我會(huì)想起他曾經(jīng)的樣子，告訴自己失敗并不可怕，只要堅(jiān)持努力，成功一定會(huì)在下一個(gè)努力中到來。
此外，身邊的好榜樣也教會(huì)了我待人處事的道理。在我身邊，有一位同學(xué)平時(shí)待人友善，樂于助人。無論是在學(xué)習(xí)上還是生活中，他總是盡力幫助他人。他從來沒有嫉妒心和攀比心，總是默默地給予他人幫助和鼓勵(lì)。通過他的榜樣，我明白了待人處世的道理，學(xué)會(huì)了寬容和理解。在與他相處的過程中，我也學(xué)會(huì)了分享和關(guān)心他人。和他的相處讓我感到溫暖和快樂，也明白了善良和友善對(duì)我們來說是多么重要。
總結(jié)起來，在身邊尋找榜樣給我?guī)砹嗽S多的收獲。從學(xué)習(xí)上的榜樣中，我明白了如何高效學(xué)習(xí)和堅(jiān)持努力。從生活中的榜樣中，我懂得了生活的真諦和關(guān)愛他人的重要性。而在失敗和挫折面前，榜樣給了我正確面對(duì)困難的勇氣。最后，榜樣也讓我學(xué)會(huì)了待人處事的道理，懂得分享和關(guān)心他人。身邊的榜樣不僅激勵(lì)著我，還給了我方向和啟示。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警覺，積極尋找身邊的榜樣，從中汲取力量，不斷成長和進(jìn)步。
身邊的榜樣心得體會(huì)篇三
怎樣做一個(gè)好教師，一個(gè)好教師需要具備什么樣的品質(zhì)？從老師的身上，我們看到了一個(gè)好教師至少應(yīng)該具備這樣幾個(gè)方面的品質(zhì)，即愛心、敬業(yè)、好學(xué)、鉆研。
愛心是從事教育事業(yè)的基礎(chǔ)。x老師正是將全部愛心傾注在孩子身上，創(chuàng)造出了教育的奇跡。
敬業(yè)對(duì)于出色地從事任何工作來說都是必不可少的基本品質(zhì)，教育工作尤其如此。敬業(yè)就是要忠誠于人民的教育事業(yè)，處理好家庭與工作、個(gè)人與集體等多方面的關(guān)系。x老師用她28年的教育工作實(shí)踐，為我們準(zhǔn)確地詮釋了“敬業(yè)”二字。
好學(xué)，對(duì)于一名優(yōu)秀教師來說十分必要。若要?jiǎng)偃喂ぷ鲗?duì)象不斷成長的教育工作，唯有保持好學(xué)的品質(zhì)，不斷地學(xué)習(xí)。xx總是利用假期參加各種教育研究的前沿信息培訓(xùn)。平時(shí)，她每月讀10本雜志、每個(gè)季度讀1—2本理論書籍，讀過各類理論書籍近百本。正是以這樣的好學(xué)為基礎(chǔ)，她才能成長為一位智慧型的幼兒園園長。
x老師長期以來以積極開展教育研究作為提升自己創(chuàng)造品質(zhì)的重要途徑。這些研究成果的出版，為幼兒園教師在教育教學(xué)實(shí)踐中對(duì)幼兒的觀察、分析、評(píng)價(jià)提供了直接的參照和支持，為教師的課程設(shè)計(jì)和教學(xué)提供了范本。
做研究型的好教師，這是時(shí)代對(duì)我們廣大教師提出的新的要求。只有成為研究型的好教師，我們的教育實(shí)踐才能進(jìn)行得更加豐富多彩，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)以及兒童身心發(fā)展的`不斷變化，使兒童在我們的幼兒園、學(xué)校得到更加健康、快樂的成長。
身邊的榜樣心得體會(huì)篇四
身邊的榜樣對(duì)我們的成長和發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。無論是家人、老師、朋友、同事，抑或是公眾人物、名人等，都可以成為我們生活中的榜樣。他們的成功經(jīng)歷、優(yōu)秀品質(zhì)和行為習(xí)慣，對(duì)我們的學(xué)習(xí)、成長、生活以及事業(yè)都具有著深刻的影響。在這篇文章中，我將分享一些我從身邊榜樣中學(xué)到的心得體會(huì)。
二段：家人榜樣
家人是我們最親密的榜樣，他們的言傳身教對(duì)我們的成長起著至關(guān)重要的作用。我家的父母對(duì)事業(yè)極為認(rèn)真，他們?cè)诠ぷ魃蠌牟环笱?、從不半途而廢、從不逃避困難，這讓我從小就明白了一個(gè)道理：想要成功，就必須要勤奮努力，不能輕易放棄。因此，我在學(xué)習(xí)和工作中也時(shí)刻保持著高度的責(zé)任感和工作熱情，并且不畏艱辛，樂于挑戰(zhàn)自我。
三段：名人榜樣
名人、公眾人物的成功經(jīng)歷和人格魅力也是我們從中汲取精神力量和成長啟示的重要來源。我非常喜歡從名人身上學(xué)習(xí)，比如，馬云、王健林等億萬富翁，他們的成功經(jīng)歷教育我們，在不斷挑戰(zhàn)自我、追求夢(mèng)想的道路上，勇氣、毅力和信念都是非常重要的，我們需要時(shí)刻堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)，為之努力奮斗。同時(shí)，這些名人的品格魅力也是我不斷學(xué)習(xí)的對(duì)象，比如他們善于學(xué)習(xí)、勇于嘗試、謙虛踏實(shí)和有人格魅力等特質(zhì)，對(duì)于我們影響極大。
四段：同事榜樣
在我們的學(xué)習(xí)和工作中，同事也是非常重要的榜樣。他們的品質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)，無意間對(duì)我們的工作方式和行為習(xí)慣起到了重要的影響。我身邊有一位同事，他工作認(rèn)真、敬業(yè)，為人稱職，投入工作的態(tài)度一直是我們團(tuán)隊(duì)的楷模。通過他的身影，我意識(shí)到工作關(guān)鍵在于態(tài)度和責(zé)任感，無論遇到什么工作難題，我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)，不言放棄，盡全力解決問題。
五段：結(jié)論
總而言之，身邊的榜樣給我們提供了機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)和汲取精神力量和成長啟示。對(duì)于我們自身的生活發(fā)展和人生道路，榜樣扮演著至關(guān)重要的角色。身邊的榜樣可能在我們的靈魂深處激發(fā)我們最深層次的旺盛動(dòng)力，讓我們?cè)诓粩嗲靶兄凶非笞约旱某晒蛢r(jià)值，走向更好的未來。
身邊的榜樣心得體會(huì)篇五
學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)劉芳老師的先進(jìn)事跡。一次樸實(shí)的演講、一次簡單的座談，讓我深受鼓舞和感動(dòng)，心靈也受到深深的震撼。首先，校長介紹了劉老師一身的光環(huán)與榮譽(yù)：貴陽市“五·一”先進(jìn)勞動(dòng)者；貴陽市十佳師德標(biāo)兵；“大山的脊梁”感動(dòng)貴州的教師們”十佳教師；全國優(yōu)秀德育課教師；白云區(qū)愛崗敬業(yè)先進(jìn)個(gè)人；貴陽市年度道德模范身邊的好人；20xx年又被提名“中國好人榜”，參與全國道德模范的評(píng)選。聽了校長的介紹后激起了我的好奇心“劉芳老師究竟是一個(gè)什么樣的人物？”
劉芳白云三中（麥架中學(xué)）一名語文老師。在1997年被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，面對(duì)不治之癥她選擇了和命運(yùn)做一次英勇的搏擊。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今后的教學(xué)中有了更大的知識(shí)儲(chǔ)備。她有兩個(gè)人生感悟，一是她從事的是自己熱愛的職業(yè)，必須要選擇堅(jiān)持；二是周圍許多人的扶持給了她很大的安慰和鼓勵(lì)，讓她選擇做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，回報(bào)社會(huì)。所以她至今仍在三尺講臺(tái)上耕耘著，殘缺和健全對(duì)她來說沒有太大的區(qū)別，她以健康的心態(tài)、愛崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個(gè)人，成為白云區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)中的一個(gè)典型。
多年來，她克服了眼病帶來的不便，以獨(dú)特教學(xué)方法，取得良好教學(xué)成績，深受家長、學(xué)生的信任和喜愛；，她十四年擔(dān)任班主任工作，用一個(gè)“愛”字作為當(dāng)好班主任的不二法門。她的接手班級(jí)大多是學(xué)校的“問題班”，“問題學(xué)生”較多，不過，她認(rèn)為這些學(xué)生只是遇到了成長的煩惱，只要給他們愛的疏導(dǎo)和愛的力量，幫助他們平穩(wěn)度過青春期就是最好的辦法。一個(gè)曾經(jīng)的學(xué)生在教師節(jié)時(shí)給她發(fā)了這樣一條短信：親愛的，你用心靈去溝通彼此的情感，用愛心去照亮生活的昏暗，用真誠去消散人生的迷茫，用關(guān)懷去溫暖彼此的心房，用和諧去營造幸福的天堂，世界因你閃耀美麗的光芒！
她更是一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人，從20xx年到20xx年她用課余時(shí)間采訪了十所學(xué)校的校長，寫下了十二篇報(bào)道，從他們那里得到了心靈的洗滌，也得到了自己今后工作的新方向，她用傾聽的方式完成了另外一份對(duì)農(nóng)村教育的反思和梳理。她用了一年的時(shí)間創(chuàng)作了16萬字的小說《石榴青青》，真實(shí)地記錄了農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展變化和一群年輕人的理想和追求，其中大量筆墨觸及到師生之間最質(zhì)樸的感情，農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，以及農(nóng)村教育工作者的希望和困惑，她想通過這部小說讓更多的人關(guān)注農(nóng)村教育，關(guān)注農(nóng)村孩子，希望更多的師范生能來農(nóng)村教書。
作為一名農(nóng)村普通教師，20xx年以來被多家媒體報(bào)道，稱為一朵美麗的山菊花；她多次站在道德講堂上讓聽眾潸然淚下，稱她為中國的海倫。她用自己的心血和智慧為學(xué)生開辟了新的心靈家園，使許多孩子走出青春的迷惘。她就是貴陽市白云區(qū)第三中學(xué)的盲人女教師劉芳。
20xx年8月，劉芳建立了校園心理咨詢室，擔(dān)任學(xué)生的心理輔導(dǎo)教師。全校25個(gè)班級(jí)每個(gè)學(xué)期她要做50次以上的微型講座。她通過學(xué)校廣播站的咨詢課很受歡迎，學(xué)生們歡迎她的方式是鼓掌、尖叫和拍桌子，課下很多學(xué)生還會(huì)給她講悄悄話。劉芳耐心地幫他們解決成長中遇到的問題，得到孩子們的信任，她也經(jīng)常對(duì)孩子們說：“我現(xiàn)在看不見了都能快樂的生活學(xué)習(xí)和工作，你們的這點(diǎn)小困難怕什么呢，來，讓我們一起想個(gè)辦法吧！”有一次，她收到一條誤發(fā)的短信，內(nèi)容是一個(gè)在校的高中女生，因?yàn)橐欢五e(cuò)誤的愛情要輕生，收到短信后，她向?qū)Ψ綋芡穗娫捪蛩v述人生的價(jià)值和可能遇到的波折，一個(gè)月以后女孩終于放棄了輕生的念頭，走出了陰霾。在學(xué)校里她也這樣配合過班主任把一個(gè)多次輕生的女學(xué)生從死亡的邊緣拉了回來，當(dāng)然還有很多這樣的小故事。她為學(xué)生建立了個(gè)人成長記錄袋，里面裝滿了來咨詢的孩子們的小秘密和對(duì)她的信任。最近她又聽說有個(gè)一年級(jí)的小李同學(xué)因?yàn)檐嚨溣H眼看到母親失去了生命，從此一蹶不振，成績一落千丈，她主動(dòng)認(rèn)這個(gè)男孩做了兒子，陽光般的母愛又喚回了孩子對(duì)生活的熱愛，習(xí)慣好了成績也上去了，后來這個(gè)孩子轉(zhuǎn)入了體校學(xué)習(xí)拳擊，他對(duì)劉芳媽媽說他要像拳王周世明那樣為國爭(zhēng)光，還說，練習(xí)拳擊很苦很累也很疼，可是為了劉老師對(duì)他的愛，一切都能忍受。這讓劉芳感到很欣慰。她明白了一個(gè)老師不單是教書育人，還應(yīng)該具有怎樣的一種社會(huì)擔(dān)當(dāng)。這還不夠，自從她的電話被公示以后，現(xiàn)在找她解決問題的家長和校外人員也多了起來，這讓她的工作量大大的增加了，但是她從來沒有拒絕過，她認(rèn)為這才是她的價(jià)值所在。
近年來她還從學(xué)校走出去，被多次邀請(qǐng)到別的學(xué)校和單位做道德講堂和職業(yè)倦怠分析，她以殘缺的身體堅(jiān)毅的性格感染著每一個(gè)健全的人。記得20xx年三月她在貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)校做報(bào)告時(shí)，下面的老師學(xué)生都感動(dòng)得哽咽了。在互動(dòng)環(huán)節(jié)里，有個(gè)李老師當(dāng)場(chǎng)就提出要資助一個(gè)白云三中的貧困學(xué)生，他說要向劉老師學(xué)習(xí)，盡自己微薄的力量幫扶更需要幫助的孩子。不久，劉老師就為他找到了一個(gè)叫小鐘的男學(xué)生，他小時(shí)候因?yàn)檐嚨準(zhǔn)チ艘粭l腿，李老師當(dāng)月就拿出了一千元為小鐘換了一個(gè)新的拐杖，這讓那個(gè)貧困的家庭感激不盡，這就是愛的傳遞，這就是榜樣的力量！
身邊的榜樣心得體會(huì)篇六
第一段：引言（150字）
榜樣是指我們身邊那些引領(lǐng)潮流、成就卓越的人物。我們常常會(huì)被身邊的榜樣所感染和激勵(lì)，他們的言行舉止、為人處世等方面都給我們樹立了良好的榜樣。通過觀察、學(xué)習(xí)和思考，我們能夠從身邊榜樣中汲取智慧和力量，培養(yǎng)自己的品質(zhì)和能力，展現(xiàn)自己的價(jià)值。
第二段：榜樣的力量（250字）
身邊的榜樣可以給我們帶來積極的影響。他們的成功和成就是我們前進(jìn)的動(dòng)力，他們的人格魅力是我們學(xué)習(xí)的范本。比如，我身邊的一位老師，他精通各類科目，學(xué)識(shí)淵博，耐心、細(xì)致地教我們知識(shí)，深受學(xué)生們的喜愛。每次看到他那種嚴(yán)謹(jǐn)而專注的態(tài)度，我都深感自己應(yīng)該更加努力，克服自己的懶惰與拖延。榜樣的力量不僅能激發(fā)我們的潛能，而且可以塑造我們的性格，激發(fā)我們的責(zé)任感和使命感。
第三段：身邊榜樣帶給我的感悟（300字）
身邊榜樣的行動(dòng)不僅對(duì)我有影響，也給我?guī)砹烁形?。比如，我曾?jīng)遇到過一位廚師榜樣。他是一位技藝高強(qiáng)的主廚，工作非常努力且認(rèn)真。他堅(jiān)守在熱火朝天的廚房，為每一位客人親自設(shè)計(jì)菜品，每一個(gè)步驟都把控到位。從他身上，我明白到要成就一件事情，需要的是持續(xù)的努力和精益求精的態(tài)度。他的堅(jiān)持與執(zhí)著給我留下深刻的印象，讓我明白到成功需要不間斷的堅(jiān)持和努力。
第四段：榜樣的啟發(fā)與幫助（300字）
身邊的榜樣不僅能給我們帶來感悟，更能給予我們幫助和啟發(fā)。比如，我身邊的一位朋友是一名優(yōu)秀的音樂家，他的音樂才華廣受贊譽(yù)。每當(dāng)我碰到學(xué)習(xí)音樂上的難題時(shí)，他總能耐心給予我指導(dǎo)和啟示。通過他的幫助，我能夠更好地理解音樂，提高自己的演奏水平。榜樣教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)和成長，他們?yōu)槲覀兲峁┝藢氋F的經(jīng)驗(yàn)和智慧，讓我們能夠更有自信地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
第五段：建立自己的榜樣形象（200字）
身邊的榜樣是我們成長道路上重要的支持和導(dǎo)航者，但我們也應(yīng)該努力成為他人的榜樣。我們可以通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，樹立起積極向上的形象。我們要勇于擔(dān)當(dāng)起社會(huì)責(zé)任，幫助身邊的人，以行動(dòng)影響他人。通過成為榜樣，我們可以給予他人力量和鼓舞，同時(shí)也讓自己更加自信和充實(shí)。每個(gè)人都有成為榜樣的潛力，只要我們不斷努力，堅(jiān)持追求卓越，就能成為身邊人敬仰和追隨的榜樣。
總結(jié)（100字）
身邊榜樣的力量無處不在，他們的行動(dòng)和品質(zhì)激勵(lì)著我們不斷前行。通過感悟和學(xué)習(xí)身邊榜樣，我們能夠從他們身上收獲智慧和力量。在成長的過程中，我們也應(yīng)該成為他人的榜樣，通過自己的努力去影響和幫助他人。榜樣不僅給予我們力量和信心，也讓我們感受到自己的價(jià)值和使命。讓我們?cè)诎駱拥囊I(lǐng)下，為成為更好的自己而努力奮斗。
身邊的榜樣心得體會(huì)篇七
俗話說：榜樣的力量是偉大的，沒有榜樣的人一定不完美，而完美的'人一定有榜樣。在追求目標(biāo)時(shí)，我也曾給自己強(qiáng)加幾個(gè)榜樣，可這一個(gè)，才是真正的榜樣。
他是一位國際巨星，在好萊塢工作。沒錯(cuò)，他就是成龍。成龍的特點(diǎn)是堅(jiān)強(qiáng)，每一次我遭受挫折，總會(huì)聽聽成龍唱的《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，我的憂愁也都會(huì)消之而去。成龍還有一個(gè)特點(diǎn)是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，比如在拍電影時(shí)眼角膜受損、耳朵失聰、被打致完全失去知覺可是依舊那么努力拼搏，為自己打出一片天。
其實(shí)成龍個(gè)人很環(huán)保，比如在地上見到垃圾，不管多少，都會(huì)彎腰將它們撿起來扔入垃圾桶。在用紙方面，他也很有規(guī)劃，在拍戲時(shí)上廁所一個(gè)人只有一張紙，擦過眼淚的紙曬干就可以在利用了。曾經(jīng)有一次，他的兒子小時(shí)候被人打了，回家哭了一宿，流一次淚擦一張紙。成龍沒有心疼他的兒子，而是心疼那些紙。
成龍還有一個(gè)常人沒有的優(yōu)點(diǎn)敬業(yè)，在電影常常自己動(dòng)手，不用替身，曾在十幾樓的房子樓頂跳到另一個(gè)房子的六樓，就是這么敬業(yè)的一個(gè)人，將美國導(dǎo)演都看呆了。
在成龍這么多優(yōu)點(diǎn)中，我雖然還沒有全部領(lǐng)悟到，但我想我會(huì)加油，將自己打造成成龍那樣卓越的人。
身邊的榜樣心得體會(huì)篇八
昨天是周一，下午開全體教師會(huì)，與以往不同的是這次會(huì)議的主題是《學(xué)習(xí)歸來談感受》，有8位老師分別談了自己的感受，作為旁觀者，能夠感覺到這幾位老師從不同的角度談自己的收獲，雖然角度不同，卻表達(dá)出同樣的思想：在學(xué)習(xí)中提高，在學(xué)習(xí)中反思，在學(xué)習(xí)中前行。其中謝艷萍老師和朱英梅老師的學(xué)習(xí)體會(huì)給我留下了深刻的印象。
謝老師前一段時(shí)間參加了“河南省最具智慧力班主任”的評(píng)選，其中的艱辛和付出聽了讓人感動(dòng)。周末跑到東區(qū)的圖書館查資料；深夜還在閱讀；一沒課就讀書抄筆記；她的認(rèn)真、努力和堅(jiān)持真值得我學(xué)習(xí)。只有背后足夠多的付出，才能從容地面對(duì)兩千多人的賽場(chǎng)而鎮(zhèn)定自若、信心十足。謝老師回來后，我問她感覺怎么樣？她說了四個(gè)字：收獲很大。她說不出去真不知道自己的渺小，自己知道的太少，有太多優(yōu)秀的人了，我們真應(yīng)該再學(xué)點(diǎn)什么。
的確，一個(gè)活動(dòng)能讓人成長，讓人收獲到比自己付出更多的東西。明白了接下來自己應(yīng)該怎么面對(duì)未來的生活，怎么豐富自己，怎么樣讓以后的人生更加絢爛多彩。這些真的是寶貴的財(cái)富！
朱老師寫的學(xué)習(xí)感受我也很喜歡。從這個(gè)感受可以看出朱老師的文采很棒，幽默又不乏優(yōu)雅的氣息，朱老師的體會(huì)中引用到專家的話，我覺得都很有哲理，我很喜歡，比如：不是我們活在世界里，而是世界活在我們心里，人與人的區(qū)別在于讓怎樣的世界活在你心里。又如“學(xué)校無小事，事事都育人；學(xué)校無閑人，人人都育人；學(xué)校有小草，小草也育人。”還有談到怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的班主任：
1、先學(xué)會(huì)做學(xué)生喜歡的人，當(dāng)然要給學(xué)生喜歡的理由。
2、要做真正懂學(xué)生的人，才能有一段教育的神話。
3、認(rèn)準(zhǔn)的路一定要堅(jiān)持下去，和學(xué)生共同成長。
4、管的最高境界是讓被管者心甘情愿。
5、教育不是說教，是不經(jīng)意間的觸動(dòng)心靈。
6、做一個(gè)深得家長和學(xué)生信任的人。
7、努力做有魅力的老師。
這次會(huì)議我覺得很有收獲，從專家身上，我看到了榜樣；從身邊老師的身上，我看到了積極、樂學(xué)的人生態(tài)度。人真的要多學(xué)習(xí)才會(huì)變得有思想。所以我以后要多學(xué)習(xí)，做一個(gè)有思想的人。因?yàn)槲疑磉吘陀幸蝗哼@么努力、這么勤奮的榜樣，就從身邊開始學(xué)起吧！
身邊的榜樣心得體會(huì)篇九
身邊的榜樣，是一份源源不斷的力量，他們的言行舉止、處事方法、人生哲學(xué)、社會(huì)責(zé)任感，都會(huì)對(duì)身邊的人產(chǎn)生巨大的影響。作為一名普通公民，我始終堅(jiān)信：我們每個(gè)人都有屬于自己的“榜樣”，他們不僅僅存在于歷史中，更存在著身邊的人生舞臺(tái)上。在日常的工作學(xué)習(xí)和生活中，我不斷積累著各種有益的經(jīng)驗(yàn)和心得，伴隨著這些經(jīng)驗(yàn)和心得的，是身邊眾多的優(yōu)秀榜樣對(duì)我的深刻啟示。
第二段：榜樣的啟示
我的第一位榜樣，是我的父親。他是一個(gè)處事穩(wěn)健的人，無論在工作還是生活方面都表現(xiàn)得很有信心和毅力，尤其對(duì)我個(gè)人影響深刻的是他對(duì)工作的認(rèn)真和負(fù)責(zé)，以及對(duì)家庭的關(guān)愛和照顧。這些品質(zhì)都深深地激勵(lì)了我，讓我更加心懷感激，更有信心面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。和父親一樣，我的第二位榜樣是一位同事，他具有極高的職業(yè)素養(yǎng)，總能克服重重挑戰(zhàn)，獨(dú)立完成任務(wù)，這讓我更深地認(rèn)識(shí)到了工作的重要性，更有信心面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
第三段：榜樣的啟示
我的第三位榜樣，是一位我的老師。他是一名兢兢業(yè)業(yè)的教育工作者，不僅講課有激情，對(duì)于學(xué)生的關(guān)心更是深入人心，他總是鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢嘗試，盡管做的不是非常好，但是失敗并不代表終止，善于總結(jié)、融會(huì)貫通才是關(guān)鍵。從他身上，我領(lǐng)悟到了教師的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)，更珍惜了自己所擁有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
第四段：個(gè)人心得
這些榜樣給我的啟示，讓我明確了自己的定位和目標(biāo)，更加堅(jiān)定了自己的意志。在經(jīng)歷了這些啟示之后，我更加明晰：積極擁抱變化是一種永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的智慧，我們應(yīng)該積極地面對(duì)每一個(gè)變革，用信念和實(shí)踐去踐行自己的人生信條。對(duì)于我個(gè)人來說，每一次工作都是一場(chǎng)挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，勤奮刻苦才能早日實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第五段：結(jié)論
總的來說，身邊的榜樣對(duì)我的人格修養(yǎng)、心理素質(zhì)和職業(yè)態(tài)度都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓我時(shí)刻保持著一種積極向上的心態(tài)和勇往直前的動(dòng)力。我深刻地認(rèn)識(shí)到，榜樣的力量是任何書本和理論所不及的，他們是一面不朽的旗幟，照亮了我們的前行路程。
身邊的榜樣心得體會(huì)篇十
在我們的生活中，有很多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們可能是身邊的朋友、同事，也可能是歷史上的英雄人物，或者是我們崇敬的名人。但不管是誰，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是他們身上都有著一些值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的品質(zhì)和行為。
我最近也開始關(guān)注身邊的朋友，因?yàn)樗麄兩砩隙加兄恍╅W光點(diǎn)。其中有一位朋友，他總是能夠保持積極向上的態(tài)度，無論遇到什么困難都能夠樂觀面對(duì)。他總是能夠把工作和生活平衡好，不僅在工作中表現(xiàn)出色，而且也能夠在生活中享受生活。還有一位朋友，他總是能夠積極主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任，無論是在工作中還是生活中，他總是能夠認(rèn)真對(duì)待每一件事情。
通過學(xué)習(xí)這些榜樣，我不僅學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn)，還學(xué)到了他們的一些成功經(jīng)驗(yàn)。例如，如何保持積極向上的態(tài)度、如何平衡好工作和生活、如何承擔(dān)責(zé)任等等。同時(shí)，我也開始反思自己，找出自己與這些榜樣的差距，并尋找改進(jìn)的方法。
通過這次學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能，更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)更好的自己，如何更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我相信，只要我們不斷地學(xué)習(xí)和成長，就一定能夠成為更好的自己。
身邊的榜樣心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（150字）
身邊榜樣，是一種激勵(lì)和鼓舞人心的力量。廣西這片美麗的土地，孕育出了無數(shù)的優(yōu)秀人物，他們以自己的努力與奉獻(xiàn)，為社會(huì)做出了杰出的貢獻(xiàn)。通過與他們的接觸與學(xué)習(xí)，我深刻地體會(huì)到身邊榜樣所帶來的影響和啟迪。以下將從幾個(gè)方面來談?wù)勎以趶V西身邊榜樣身上所得到的心得體會(huì)。
第二段：勇于追求夢(mèng)想（250字）
梁平縣的黃明是一個(gè)身邊的榜樣，他在年輕時(shí)就立志要成為一名教師，并在各種困難和挑戰(zhàn)面前始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。我通過觀察和交流，深刻認(rèn)識(shí)到“勇于追求夢(mèng)想”的重要性。無論是對(duì)學(xué)業(yè)的追求、事業(yè)的發(fā)展還是社會(huì)責(zé)任的履行，只有堅(jiān)定追求夢(mèng)想，付諸行動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
第三段：助人為樂（250字）
廣西還有一位身邊的榜樣--南寧市的方明。他從事志愿者工作多年，無論是關(guān)愛流浪動(dòng)物還是幫助貧困的孩子，方明總是毫不吝嗇地奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和力量。通過觀察方明的生活，我明白了助人為樂的重要性。在快節(jié)奏和競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，關(guān)心他人、樂于助人不僅能給他人帶來希望，也能給自己帶來心靈的滿足和成長。
第四段：堅(jiān)守初心（250字）
廣西的楊敏是我最崇拜的榜樣。作為一名白血病患者，她用積極樂觀的態(tài)度和頑強(qiáng)的意志力，戰(zhàn)勝病魔。楊敏告訴我重要的不僅是抵抗困難，還要不忘初心。每當(dāng)我在生活或工作中遇到困惑和挫折時(shí)，我會(huì)想起楊敏，鼓勵(lì)自己堅(jiān)持初心，找回激情和動(dòng)力。
第五段：傳承文化（300字）
身邊榜樣厚植的不僅是精神上的力量，還有對(duì)于傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。我就有幸與廣西青年演員倪白鶴合作，他對(duì)廣西的傳統(tǒng)文化有著深入的研究和熱愛。倪白鶴經(jīng)常接受學(xué)校的邀請(qǐng)，為學(xué)生們傳授廣西戲曲技藝，并且?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)參加各類演出。通過他的努力，廣西的傳統(tǒng)文化在社會(huì)上得到了更加廣泛的傳播和認(rèn)可。我認(rèn)為傳承文化的重要性，在于讓我們的文化根植于心靈深處，成為我們價(jià)值觀和行為方式的一部分。
總結(jié)（200字）
身邊的榜樣是我們成長中最寶貴的財(cái)富。他們給予我們啟迪和激勵(lì)，教會(huì)我們?nèi)绾巫非髩?mèng)想、助人為樂、堅(jiān)守初心、傳承文化。在廣西這片美麗的土地上，有無數(shù)這樣的榜樣，他們無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過與他們的接觸和學(xué)習(xí)，我們能夠更好地塑造自己的品質(zhì)和思維方式，做一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。感謝廣西的榜樣們，他們的存在為我們樹立了榜樣，為我們的未來指明了方向。
身邊的榜樣心得體會(huì)篇十二
當(dāng)看到鐵路人都知道的“在崗一分鐘，負(fù)責(zé)六十秒”的出處時(shí)——加格達(dá)奇站運(yùn)轉(zhuǎn)車間二班，我深切震撼于原來還可以這樣用心的對(duì)待工作，堅(jiān)持31年永葆本色！
我雖然傾慕于他們?nèi)〉玫某煽?，但也知道我看到的只是他們成功后的輝煌，卻沒能留意到他們?yōu)槿〉眠@些榮譽(yù)所付出過的努力。
撒播一種精神，收獲一種行為。他們播撒著堅(jiān)持，才能收獲安全生產(chǎn)31年的佳績，用青春書寫出一副美麗的鐵路畫卷。
榜樣的事跡，真實(shí)感人，發(fā)人深省。雖然他們從事的工作崗位不同，但他們都有堅(jiān)定的理想信念，他們的故事詮釋著實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)母呱星閼?，勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采，使人倍受感動(dòng)和鼓舞。
榜樣是早春第一只開始歌唱春天的鶯雀，它能帶動(dòng)其它鳥兒一起歌唱，所以榜樣的力量是無窮的。讀懂榜樣，跟進(jìn)榜樣，看齊榜樣，這種向上的力量給了我勇氣，給了我動(dòng)力，它猶如一面鏡子，讓我時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物，讓我在今后的工作中做到履職盡責(zé)，知責(zé)思為，傳承和發(fā)揚(yáng)榜樣的精神品質(zhì)，堅(jiān)守平凡的崗位，努力工作，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。
身邊的榜樣心得體會(huì)篇十三
在學(xué)習(xí)覃同志的先進(jìn)事跡后，我深受感動(dòng)。十四年如一日守在生病的丈夫身邊，照看著他，希望他能早點(diǎn)康復(fù)，不離不棄。十四年如一日，覃同志用自己柔弱肩膀撐起了一個(gè)家。她的心地和善、稱職擔(dān)當(dāng)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
作為妻子的角色，覃同志體現(xiàn)了作為一個(gè)妻子的：責(zé)任。十幾年的不離不棄照看生病的丈夫，始終堅(jiān)信自己的丈夫能好起來，從不失去信念。人間真情無處不在，十幾年來她一如既往，無怨無悔，無微不至，不離不棄，給了丈夫一個(gè)妻子能夠賜予的一切。我曾經(jīng)試想過，假如我是她，我能像她那樣扮演好這個(gè)妻子的角色嗎？或許會(huì)？或許不會(huì)？證明我在試想的時(shí)候就已經(jīng)不確定。但她能文風(fēng)不動(dòng)的那樣堅(jiān)毅守著自己的丈夫，這就是我們?cè)撓蛩龑W(xué)習(xí)的精神。把一件看似平凡又看似天經(jīng)地義的事做到不平凡，那就是不平凡的事。此刻，我們無不為之感動(dòng)，真情無處不在，暖和時(shí)刻包圍。從今，我們要學(xué)會(huì)多賜予身邊人一份關(guān)愛，一份理解，一份無私。學(xué)會(huì)賜予、學(xué)會(huì)付出，而不是學(xué)會(huì)計(jì)較、學(xué)會(huì)自私。
作為兒媳的角色，覃同志體現(xiàn)了作為兒女的：孝老。對(duì)丈夫的父母猶如自己親生父母一樣的孝順。不僅僅要照看生病的.丈夫，還要照看年邁的父母。在自己公公精神崩潰中風(fēng)住院的時(shí)候，她始終以樂觀的看法去勸慰公公，無微不至的照看公公讓他們對(duì)生活復(fù)原信念。家庭的重任依舊沒有打倒她。她仍舊堅(jiān)毅的面對(duì)一起困難。做好每一件她覺得她該做的事。有句古語：百善孝為先，孝敬父母是一種不行缺少的美德。同是為人兒女，在我們面對(duì)父母的嘮叨，我們體現(xiàn)的是不耐煩。在我們遠(yuǎn)行時(shí)，是否想起家中的父母，是否時(shí)常抽空回家陪父母。覃同志對(duì)自己公公婆婆猶如自己的父母細(xì)心照看、關(guān)愛倍加、和諧相處是體現(xiàn)我們中國傳統(tǒng)：百善孝為先。所以我們要向覃同志學(xué)習(xí)，對(duì)父母孝順，對(duì)長輩關(guān)愛。
作為母親的角色，覃同志體現(xiàn)了作為父母的：愛親。覃同志自己背負(fù)重任同時(shí)，對(duì)女兒教化也毫不松懈。她特別注意自己對(duì)女兒的教育方式，時(shí)常教育女兒，仔細(xì)學(xué)習(xí)，只有今日的你比昨天更優(yōu)秀就是最大的進(jìn)步。女兒叛逆期，她在第一時(shí)間請(qǐng)教老師，并用摯友的方法處理好母女關(guān)系，如今女兒念中學(xué)，乖巧懂事，跟覃如同好摯友，無話不說。覃同志在孩子面前已經(jīng)樹立很好的榜樣了，潛移默化的已經(jīng)教會(huì)她如何做一個(gè)有責(zé)任心的人。
作為一名黨員，更應(yīng)當(dāng)深刻向?qū)W習(xí)覃同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她心地和善、稱職擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)韌不拔。
身邊的榜樣心得體會(huì)篇十四
在學(xué)習(xí)小覃同志的先進(jìn)事跡后，我深受感動(dòng)。十四年如一日守在生病的丈夫身邊，照看著他，希望他能早點(diǎn)康復(fù)，不離不棄。十四年如一日，小覃同志用自己柔弱肩膀撐起了一個(gè)家。她的心地和善、稱職擔(dān)當(dāng)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
作為妻子的角色，小覃同志體現(xiàn)了作為一個(gè)妻子的：責(zé)任。十幾年的不離不棄照看生病的丈夫，始終堅(jiān)信自己的丈夫能好起來，從不失去信念。人間真情無處不在，十幾年來她一如既往，無怨無悔，無微不至，不離不棄，給了丈夫一個(gè)妻子能夠賜予的一切。我曾經(jīng)試想過，假如我是她，我能像她那樣扮演好這個(gè)妻子的角色嗎？或許會(huì)？或許不會(huì)？證明我在試想的時(shí)候就已經(jīng)不確定。但她能文風(fēng)不動(dòng)的那樣堅(jiān)毅守著自己的丈夫，這就是我們?cè)撓蛩龑W(xué)習(xí)的精神。把一件看似平凡又看似天經(jīng)地義的事做到不平凡，那就是不平凡的事。此刻，我們無不為之感動(dòng)，真情無處不在，暖和時(shí)刻包圍。從今，我們要學(xué)會(huì)多賜予身邊人一份關(guān)愛，一份理解，一份無私。學(xué)會(huì)賜予、學(xué)會(huì)付出，而不是學(xué)會(huì)計(jì)較、學(xué)會(huì)自私。
作為兒媳的角色，小覃同志體現(xiàn)了作為兒女的`：孝老。對(duì)丈夫的父母猶如自己親生父母一樣的孝順。不僅僅要照看生病的丈夫，還要照看年邁的父母。在自己公公精神崩潰中風(fēng)住院的時(shí)候，她始終以樂觀的看法去勸慰公公，無微不至的照看公公讓他們對(duì)生活復(fù)原信念。家庭的重任依舊沒有打倒她。她仍舊堅(jiān)毅的面對(duì)一起困難。做好每一件她覺得她該做的事。有句古語：百善孝為先，孝敬父母是一種不行缺少的美德。同是為人兒女，在我們面對(duì)父母的嘮叨，我們體現(xiàn)的是不耐煩。在我們遠(yuǎn)行時(shí)，是否想起家中的父母，是否時(shí)常抽空回家陪父母。小覃同志對(duì)自己公公婆婆猶如自己的父母細(xì)心照看、關(guān)愛倍加、和諧相處是體現(xiàn)我們中國傳統(tǒng)：百善孝為先。所以我們要向小覃同志學(xué)習(xí)，對(duì)父母孝順，對(duì)長輩關(guān)愛。
作為母親的角色，小覃同志體現(xiàn)了作為父母的：愛親。小覃同志自己背負(fù)重任同時(shí)，對(duì)女兒教育也毫不松懈。她特別注意自己對(duì)女兒的教學(xué)方式，時(shí)常教育女兒，仔細(xì)學(xué)習(xí)，只有今日的你比昨天更優(yōu)秀就是最大的進(jìn)步。女兒叛逆期，她在第一時(shí)間請(qǐng)教老師，并用摯友的方法處理好母女關(guān)系，如今女兒念中學(xué)，乖巧懂事，跟小覃如同好摯友，無話不說。小覃同志在孩子面前已經(jīng)樹立很好的榜樣了，潛移默化的已經(jīng)教會(huì)她如何做一個(gè)有責(zé)任心的人。
作為一名黨員，更應(yīng)當(dāng)深刻向?qū)W習(xí)小覃同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她心地和善、稱職擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)韌不拔。
身邊的榜樣心得體會(huì)篇一
今天學(xué)習(xí)了幾位老師的先進(jìn)事跡，感慨頗多。
自參加工作以來，我已從教30多年，其中在初三畢業(yè)班有二十余年年的從教經(jīng)歷。一直從事的是英語教學(xué)工作。近四年卻干起了語文教學(xué)。起初我很擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)教，能不能教好孩子們，倍感壓力山大，無奈學(xué)校里缺語文老師，我只好從命，但自己要求自己一定要盡心盡力，務(wù)求不耽誤孩子們。俗話說“隔行如隔山”，因此我平時(shí)多和同級(jí)、同學(xué)科的老師們交流，遇到不清楚的知識(shí)點(diǎn)就多問，務(wù)求做到準(zhǔn)確。所幸，雖然一路走來，走的磕磕絆絆，但還算開心、快樂。經(jīng)過我們師生的共同努力和廣大家長的積極配合，孩子們學(xué)的開心，我也教的安心，開心。因?yàn)槲野嗟暮⒆觽兟斆?、可愛，積極上進(jìn)，因而成績還不錯(cuò)，一直名列前茅。受到了家長的一致好評(píng)。
但在教學(xué)中我也感覺到了自己的不足。比如現(xiàn)在的希沃白板教學(xué)，會(huì)給孩子們提供更直接的教學(xué)方式和內(nèi)容，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接靈活，教學(xué)方法多變，能夠極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。無奈我年齡大了，但我五十多歲的年紀(jì)，又沒有經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)，雖有心學(xué)，缺缺乏教材，因而在教學(xué)中不會(huì)靈活使用希沃白板和其他教學(xué)方式的切換，明顯感到此項(xiàng)的不足，這實(shí)在是自己的短板。好在今年的春節(jié)寒假期期間，學(xué)校推出了網(wǎng)上希沃白板的系統(tǒng)培訓(xùn)，讓我興奮不已，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)了兩遍，明白了一些教學(xué)環(huán)節(jié)的處理方式，也懂得了如何在課堂上，利用小游戲輕而易舉地調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)興趣。這真是我們的及時(shí)雨啊。本學(xué)期我就可以在教學(xué)中大膽使用，可以更高效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，做到事半功倍的效果，以此提高我們的學(xué)習(xí)效果，盡可能減輕孩子們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。真是應(yīng)了那句老話“學(xué)到老，活到老”，還真是學(xué)會(huì)武藝不壓人啊。我們教師就是要勤學(xué)本領(lǐng)，不斷拓寬知識(shí)面，以求跟上求知欲旺盛的學(xué)生的需要，好真正做到“無所不能”，好意到學(xué)生們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游，樂此不疲。
在教學(xué)上要向幾位優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，向身邊的榜樣看齊，努力做到見賢思齊。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，不打無把握之仗，精選教學(xué)內(nèi)容，用孩子們喜歡的方式進(jìn)行教學(xué)，力爭(zhēng)期末更上一層樓。
作為教師，要時(shí)刻有童心、童趣，要不斷嘗試新事物，跟上時(shí)代的步伐，與時(shí)俱進(jìn)，才能跟上時(shí)代的列車，要給學(xué)生提供先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念，要他們不斷地接受新生事物，以引起他們對(duì)知識(shí)的渴求，是我們教師當(dāng)仁不讓的職責(zé)。在學(xué)習(xí)之路上，我將以偉大詩人屈原的一句詩詞來勉勵(lì)自己“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索”因?yàn)槲疑钪皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”。
身邊的榜樣心得體會(huì)篇二
作為一個(gè)在校學(xué)生，我們時(shí)常需要明確自己的目標(biāo)并努力向前，而在這個(gè)過程中，尋找適合自己的榜樣是極為重要的。無論是學(xué)習(xí)上的榜樣，還是生活中的榜樣，都能給我們帶來啟示和動(dòng)力。通過觀察身邊的榜樣，我深切體會(huì)到了榜樣的重要性，它不僅能激勵(lì)我奮發(fā)向前，還能在我迷茫時(shí)給我指引方向。下面我將以我身邊的榜樣為例，分享我的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)上的榜樣給我?guī)砹松羁痰挠绊?。在班?jí)中，有一位同學(xué)是學(xué)習(xí)上的佼佼者，無論是在考試成績上還是在課堂上的表現(xiàn)，他總是出類拔萃。經(jīng)過觀察和了解，我發(fā)現(xiàn)他有一種循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。他在課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，并且善于總結(jié)和整理知識(shí)點(diǎn)。他從不抱怨學(xué)習(xí)的難度，而是充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。通過和他多次合作完成作業(yè)，我深刻地感受到了他的嚴(yán)謹(jǐn)和高效。從他身上，我學(xué)到了方法的重要性，也明白了付出努力的價(jià)值。每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)瓶頸時(shí)，都會(huì)想起他的身影，聽到他的聲音：“只要努力，就一定會(huì)成功?！边@樣的榜樣讓我更加有信心去迎接挑戰(zhàn)。
其次，生活中的榜樣也給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹?。在我身邊，有一位老師?duì)自己的工作充滿熱情和耐心，經(jīng)常辛勤地教書育人。不僅如此，她還是一個(gè)思維開闊，富有愛心和同理心的人。她經(jīng)常教導(dǎo)我們?nèi)绾侮P(guān)心他人，如何樂于助人。她用自己的言行影響著我們，讓我們懂得了生活中的真諦。每次我遇到煩惱或困難時(shí)，她總是耐心地聽我訴說，給予我建議和指導(dǎo)。正是因?yàn)樗陌駱幼饔?，我改變了自己?duì)生活的態(tài)度，盡量去關(guān)心他人，樂于幫助別人。生活中的榜樣讓我明白，積極樂觀、關(guān)愛他人的力量是無限的，它能讓我更加勇敢和堅(jiān)定地面對(duì)生活的困難。
另外，身邊的榜樣也教給了我如何正確對(duì)待挫折和失敗。在我學(xué)習(xí)音樂的過程中，曾經(jīng)有一位老師讓我目睹了他的演奏失敗。當(dāng)時(shí)的我十分震驚，覺得他應(yīng)該是無所不能的。但是，他沒有因?yàn)槭《鴼怵H，反而告訴我“每一個(gè)成功的人都需要在錯(cuò)誤和失敗中成長”。通過他的榜樣，我明白了失敗并不可怕，重要的是能夠從失敗中學(xué)到教訓(xùn)，不斷反思和改進(jìn)。如今，每當(dāng)我面臨失敗時(shí)，我會(huì)想起他曾經(jīng)的樣子，告訴自己失敗并不可怕，只要堅(jiān)持努力，成功一定會(huì)在下一個(gè)努力中到來。
此外，身邊的好榜樣也教會(huì)了我待人處事的道理。在我身邊，有一位同學(xué)平時(shí)待人友善，樂于助人。無論是在學(xué)習(xí)上還是生活中，他總是盡力幫助他人。他從來沒有嫉妒心和攀比心，總是默默地給予他人幫助和鼓勵(lì)。通過他的榜樣，我明白了待人處世的道理，學(xué)會(huì)了寬容和理解。在與他相處的過程中，我也學(xué)會(huì)了分享和關(guān)心他人。和他的相處讓我感到溫暖和快樂，也明白了善良和友善對(duì)我們來說是多么重要。
總結(jié)起來，在身邊尋找榜樣給我?guī)砹嗽S多的收獲。從學(xué)習(xí)上的榜樣中，我明白了如何高效學(xué)習(xí)和堅(jiān)持努力。從生活中的榜樣中，我懂得了生活的真諦和關(guān)愛他人的重要性。而在失敗和挫折面前，榜樣給了我正確面對(duì)困難的勇氣。最后，榜樣也讓我學(xué)會(huì)了待人處事的道理，懂得分享和關(guān)心他人。身邊的榜樣不僅激勵(lì)著我，還給了我方向和啟示。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警覺，積極尋找身邊的榜樣，從中汲取力量，不斷成長和進(jìn)步。
身邊的榜樣心得體會(huì)篇三
怎樣做一個(gè)好教師，一個(gè)好教師需要具備什么樣的品質(zhì)？從老師的身上，我們看到了一個(gè)好教師至少應(yīng)該具備這樣幾個(gè)方面的品質(zhì)，即愛心、敬業(yè)、好學(xué)、鉆研。
愛心是從事教育事業(yè)的基礎(chǔ)。x老師正是將全部愛心傾注在孩子身上，創(chuàng)造出了教育的奇跡。
敬業(yè)對(duì)于出色地從事任何工作來說都是必不可少的基本品質(zhì)，教育工作尤其如此。敬業(yè)就是要忠誠于人民的教育事業(yè)，處理好家庭與工作、個(gè)人與集體等多方面的關(guān)系。x老師用她28年的教育工作實(shí)踐，為我們準(zhǔn)確地詮釋了“敬業(yè)”二字。
好學(xué)，對(duì)于一名優(yōu)秀教師來說十分必要。若要?jiǎng)偃喂ぷ鲗?duì)象不斷成長的教育工作，唯有保持好學(xué)的品質(zhì)，不斷地學(xué)習(xí)。xx總是利用假期參加各種教育研究的前沿信息培訓(xùn)。平時(shí)，她每月讀10本雜志、每個(gè)季度讀1—2本理論書籍，讀過各類理論書籍近百本。正是以這樣的好學(xué)為基礎(chǔ)，她才能成長為一位智慧型的幼兒園園長。
x老師長期以來以積極開展教育研究作為提升自己創(chuàng)造品質(zhì)的重要途徑。這些研究成果的出版，為幼兒園教師在教育教學(xué)實(shí)踐中對(duì)幼兒的觀察、分析、評(píng)價(jià)提供了直接的參照和支持，為教師的課程設(shè)計(jì)和教學(xué)提供了范本。
做研究型的好教師，這是時(shí)代對(duì)我們廣大教師提出的新的要求。只有成為研究型的好教師，我們的教育實(shí)踐才能進(jìn)行得更加豐富多彩，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)以及兒童身心發(fā)展的`不斷變化，使兒童在我們的幼兒園、學(xué)校得到更加健康、快樂的成長。
身邊的榜樣心得體會(huì)篇四
身邊的榜樣對(duì)我們的成長和發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。無論是家人、老師、朋友、同事，抑或是公眾人物、名人等，都可以成為我們生活中的榜樣。他們的成功經(jīng)歷、優(yōu)秀品質(zhì)和行為習(xí)慣，對(duì)我們的學(xué)習(xí)、成長、生活以及事業(yè)都具有著深刻的影響。在這篇文章中，我將分享一些我從身邊榜樣中學(xué)到的心得體會(huì)。
二段：家人榜樣
家人是我們最親密的榜樣，他們的言傳身教對(duì)我們的成長起著至關(guān)重要的作用。我家的父母對(duì)事業(yè)極為認(rèn)真，他們?cè)诠ぷ魃蠌牟环笱?、從不半途而廢、從不逃避困難，這讓我從小就明白了一個(gè)道理：想要成功，就必須要勤奮努力，不能輕易放棄。因此，我在學(xué)習(xí)和工作中也時(shí)刻保持著高度的責(zé)任感和工作熱情，并且不畏艱辛，樂于挑戰(zhàn)自我。
三段：名人榜樣
名人、公眾人物的成功經(jīng)歷和人格魅力也是我們從中汲取精神力量和成長啟示的重要來源。我非常喜歡從名人身上學(xué)習(xí)，比如，馬云、王健林等億萬富翁，他們的成功經(jīng)歷教育我們，在不斷挑戰(zhàn)自我、追求夢(mèng)想的道路上，勇氣、毅力和信念都是非常重要的，我們需要時(shí)刻堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)，為之努力奮斗。同時(shí)，這些名人的品格魅力也是我不斷學(xué)習(xí)的對(duì)象，比如他們善于學(xué)習(xí)、勇于嘗試、謙虛踏實(shí)和有人格魅力等特質(zhì)，對(duì)于我們影響極大。
四段：同事榜樣
在我們的學(xué)習(xí)和工作中，同事也是非常重要的榜樣。他們的品質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)，無意間對(duì)我們的工作方式和行為習(xí)慣起到了重要的影響。我身邊有一位同事，他工作認(rèn)真、敬業(yè)，為人稱職，投入工作的態(tài)度一直是我們團(tuán)隊(duì)的楷模。通過他的身影，我意識(shí)到工作關(guān)鍵在于態(tài)度和責(zé)任感，無論遇到什么工作難題，我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)，不言放棄，盡全力解決問題。
五段：結(jié)論
總而言之，身邊的榜樣給我們提供了機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)和汲取精神力量和成長啟示。對(duì)于我們自身的生活發(fā)展和人生道路，榜樣扮演著至關(guān)重要的角色。身邊的榜樣可能在我們的靈魂深處激發(fā)我們最深層次的旺盛動(dòng)力，讓我們?cè)诓粩嗲靶兄凶非笞约旱某晒蛢r(jià)值，走向更好的未來。
身邊的榜樣心得體會(huì)篇五
學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)劉芳老師的先進(jìn)事跡。一次樸實(shí)的演講、一次簡單的座談，讓我深受鼓舞和感動(dòng)，心靈也受到深深的震撼。首先，校長介紹了劉老師一身的光環(huán)與榮譽(yù)：貴陽市“五·一”先進(jìn)勞動(dòng)者；貴陽市十佳師德標(biāo)兵；“大山的脊梁”感動(dòng)貴州的教師們”十佳教師；全國優(yōu)秀德育課教師；白云區(qū)愛崗敬業(yè)先進(jìn)個(gè)人；貴陽市年度道德模范身邊的好人；20xx年又被提名“中國好人榜”，參與全國道德模范的評(píng)選。聽了校長的介紹后激起了我的好奇心“劉芳老師究竟是一個(gè)什么樣的人物？”
劉芳白云三中（麥架中學(xué)）一名語文老師。在1997年被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，面對(duì)不治之癥她選擇了和命運(yùn)做一次英勇的搏擊。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今后的教學(xué)中有了更大的知識(shí)儲(chǔ)備。她有兩個(gè)人生感悟，一是她從事的是自己熱愛的職業(yè)，必須要選擇堅(jiān)持；二是周圍許多人的扶持給了她很大的安慰和鼓勵(lì)，讓她選擇做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，回報(bào)社會(huì)。所以她至今仍在三尺講臺(tái)上耕耘著，殘缺和健全對(duì)她來說沒有太大的區(qū)別，她以健康的心態(tài)、愛崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個(gè)人，成為白云區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)中的一個(gè)典型。
多年來，她克服了眼病帶來的不便，以獨(dú)特教學(xué)方法，取得良好教學(xué)成績，深受家長、學(xué)生的信任和喜愛；，她十四年擔(dān)任班主任工作，用一個(gè)“愛”字作為當(dāng)好班主任的不二法門。她的接手班級(jí)大多是學(xué)校的“問題班”，“問題學(xué)生”較多，不過，她認(rèn)為這些學(xué)生只是遇到了成長的煩惱，只要給他們愛的疏導(dǎo)和愛的力量，幫助他們平穩(wěn)度過青春期就是最好的辦法。一個(gè)曾經(jīng)的學(xué)生在教師節(jié)時(shí)給她發(fā)了這樣一條短信：親愛的，你用心靈去溝通彼此的情感，用愛心去照亮生活的昏暗，用真誠去消散人生的迷茫，用關(guān)懷去溫暖彼此的心房，用和諧去營造幸福的天堂，世界因你閃耀美麗的光芒！
她更是一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人，從20xx年到20xx年她用課余時(shí)間采訪了十所學(xué)校的校長，寫下了十二篇報(bào)道，從他們那里得到了心靈的洗滌，也得到了自己今后工作的新方向，她用傾聽的方式完成了另外一份對(duì)農(nóng)村教育的反思和梳理。她用了一年的時(shí)間創(chuàng)作了16萬字的小說《石榴青青》，真實(shí)地記錄了農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展變化和一群年輕人的理想和追求，其中大量筆墨觸及到師生之間最質(zhì)樸的感情，農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，以及農(nóng)村教育工作者的希望和困惑，她想通過這部小說讓更多的人關(guān)注農(nóng)村教育，關(guān)注農(nóng)村孩子，希望更多的師范生能來農(nóng)村教書。
作為一名農(nóng)村普通教師，20xx年以來被多家媒體報(bào)道，稱為一朵美麗的山菊花；她多次站在道德講堂上讓聽眾潸然淚下，稱她為中國的海倫。她用自己的心血和智慧為學(xué)生開辟了新的心靈家園，使許多孩子走出青春的迷惘。她就是貴陽市白云區(qū)第三中學(xué)的盲人女教師劉芳。
20xx年8月，劉芳建立了校園心理咨詢室，擔(dān)任學(xué)生的心理輔導(dǎo)教師。全校25個(gè)班級(jí)每個(gè)學(xué)期她要做50次以上的微型講座。她通過學(xué)校廣播站的咨詢課很受歡迎，學(xué)生們歡迎她的方式是鼓掌、尖叫和拍桌子，課下很多學(xué)生還會(huì)給她講悄悄話。劉芳耐心地幫他們解決成長中遇到的問題，得到孩子們的信任，她也經(jīng)常對(duì)孩子們說：“我現(xiàn)在看不見了都能快樂的生活學(xué)習(xí)和工作，你們的這點(diǎn)小困難怕什么呢，來，讓我們一起想個(gè)辦法吧！”有一次，她收到一條誤發(fā)的短信，內(nèi)容是一個(gè)在校的高中女生，因?yàn)橐欢五e(cuò)誤的愛情要輕生，收到短信后，她向?qū)Ψ綋芡穗娫捪蛩v述人生的價(jià)值和可能遇到的波折，一個(gè)月以后女孩終于放棄了輕生的念頭，走出了陰霾。在學(xué)校里她也這樣配合過班主任把一個(gè)多次輕生的女學(xué)生從死亡的邊緣拉了回來，當(dāng)然還有很多這樣的小故事。她為學(xué)生建立了個(gè)人成長記錄袋，里面裝滿了來咨詢的孩子們的小秘密和對(duì)她的信任。最近她又聽說有個(gè)一年級(jí)的小李同學(xué)因?yàn)檐嚨溣H眼看到母親失去了生命，從此一蹶不振，成績一落千丈，她主動(dòng)認(rèn)這個(gè)男孩做了兒子，陽光般的母愛又喚回了孩子對(duì)生活的熱愛，習(xí)慣好了成績也上去了，后來這個(gè)孩子轉(zhuǎn)入了體校學(xué)習(xí)拳擊，他對(duì)劉芳媽媽說他要像拳王周世明那樣為國爭(zhēng)光，還說，練習(xí)拳擊很苦很累也很疼，可是為了劉老師對(duì)他的愛，一切都能忍受。這讓劉芳感到很欣慰。她明白了一個(gè)老師不單是教書育人，還應(yīng)該具有怎樣的一種社會(huì)擔(dān)當(dāng)。這還不夠，自從她的電話被公示以后，現(xiàn)在找她解決問題的家長和校外人員也多了起來，這讓她的工作量大大的增加了，但是她從來沒有拒絕過，她認(rèn)為這才是她的價(jià)值所在。
近年來她還從學(xué)校走出去，被多次邀請(qǐng)到別的學(xué)校和單位做道德講堂和職業(yè)倦怠分析，她以殘缺的身體堅(jiān)毅的性格感染著每一個(gè)健全的人。記得20xx年三月她在貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)校做報(bào)告時(shí)，下面的老師學(xué)生都感動(dòng)得哽咽了。在互動(dòng)環(huán)節(jié)里，有個(gè)李老師當(dāng)場(chǎng)就提出要資助一個(gè)白云三中的貧困學(xué)生，他說要向劉老師學(xué)習(xí)，盡自己微薄的力量幫扶更需要幫助的孩子。不久，劉老師就為他找到了一個(gè)叫小鐘的男學(xué)生，他小時(shí)候因?yàn)檐嚨準(zhǔn)チ艘粭l腿，李老師當(dāng)月就拿出了一千元為小鐘換了一個(gè)新的拐杖，這讓那個(gè)貧困的家庭感激不盡，這就是愛的傳遞，這就是榜樣的力量！
身邊的榜樣心得體會(huì)篇六
第一段：引言（150字）
榜樣是指我們身邊那些引領(lǐng)潮流、成就卓越的人物。我們常常會(huì)被身邊的榜樣所感染和激勵(lì)，他們的言行舉止、為人處世等方面都給我們樹立了良好的榜樣。通過觀察、學(xué)習(xí)和思考，我們能夠從身邊榜樣中汲取智慧和力量，培養(yǎng)自己的品質(zhì)和能力，展現(xiàn)自己的價(jià)值。
第二段：榜樣的力量（250字）
身邊的榜樣可以給我們帶來積極的影響。他們的成功和成就是我們前進(jìn)的動(dòng)力，他們的人格魅力是我們學(xué)習(xí)的范本。比如，我身邊的一位老師，他精通各類科目，學(xué)識(shí)淵博，耐心、細(xì)致地教我們知識(shí)，深受學(xué)生們的喜愛。每次看到他那種嚴(yán)謹(jǐn)而專注的態(tài)度，我都深感自己應(yīng)該更加努力，克服自己的懶惰與拖延。榜樣的力量不僅能激發(fā)我們的潛能，而且可以塑造我們的性格，激發(fā)我們的責(zé)任感和使命感。
第三段：身邊榜樣帶給我的感悟（300字）
身邊榜樣的行動(dòng)不僅對(duì)我有影響，也給我?guī)砹烁形?。比如，我曾?jīng)遇到過一位廚師榜樣。他是一位技藝高強(qiáng)的主廚，工作非常努力且認(rèn)真。他堅(jiān)守在熱火朝天的廚房，為每一位客人親自設(shè)計(jì)菜品，每一個(gè)步驟都把控到位。從他身上，我明白到要成就一件事情，需要的是持續(xù)的努力和精益求精的態(tài)度。他的堅(jiān)持與執(zhí)著給我留下深刻的印象，讓我明白到成功需要不間斷的堅(jiān)持和努力。
第四段：榜樣的啟發(fā)與幫助（300字）
身邊的榜樣不僅能給我們帶來感悟，更能給予我們幫助和啟發(fā)。比如，我身邊的一位朋友是一名優(yōu)秀的音樂家，他的音樂才華廣受贊譽(yù)。每當(dāng)我碰到學(xué)習(xí)音樂上的難題時(shí)，他總能耐心給予我指導(dǎo)和啟示。通過他的幫助，我能夠更好地理解音樂，提高自己的演奏水平。榜樣教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)和成長，他們?yōu)槲覀兲峁┝藢氋F的經(jīng)驗(yàn)和智慧，讓我們能夠更有自信地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
第五段：建立自己的榜樣形象（200字）
身邊的榜樣是我們成長道路上重要的支持和導(dǎo)航者，但我們也應(yīng)該努力成為他人的榜樣。我們可以通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，樹立起積極向上的形象。我們要勇于擔(dān)當(dāng)起社會(huì)責(zé)任，幫助身邊的人，以行動(dòng)影響他人。通過成為榜樣，我們可以給予他人力量和鼓舞，同時(shí)也讓自己更加自信和充實(shí)。每個(gè)人都有成為榜樣的潛力，只要我們不斷努力，堅(jiān)持追求卓越，就能成為身邊人敬仰和追隨的榜樣。
總結(jié)（100字）
身邊榜樣的力量無處不在，他們的行動(dòng)和品質(zhì)激勵(lì)著我們不斷前行。通過感悟和學(xué)習(xí)身邊榜樣，我們能夠從他們身上收獲智慧和力量。在成長的過程中，我們也應(yīng)該成為他人的榜樣，通過自己的努力去影響和幫助他人。榜樣不僅給予我們力量和信心，也讓我們感受到自己的價(jià)值和使命。讓我們?cè)诎駱拥囊I(lǐng)下，為成為更好的自己而努力奮斗。
身邊的榜樣心得體會(huì)篇七
俗話說：榜樣的力量是偉大的，沒有榜樣的人一定不完美，而完美的'人一定有榜樣。在追求目標(biāo)時(shí)，我也曾給自己強(qiáng)加幾個(gè)榜樣，可這一個(gè)，才是真正的榜樣。
他是一位國際巨星，在好萊塢工作。沒錯(cuò)，他就是成龍。成龍的特點(diǎn)是堅(jiān)強(qiáng)，每一次我遭受挫折，總會(huì)聽聽成龍唱的《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，我的憂愁也都會(huì)消之而去。成龍還有一個(gè)特點(diǎn)是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，比如在拍電影時(shí)眼角膜受損、耳朵失聰、被打致完全失去知覺可是依舊那么努力拼搏，為自己打出一片天。
其實(shí)成龍個(gè)人很環(huán)保，比如在地上見到垃圾，不管多少，都會(huì)彎腰將它們撿起來扔入垃圾桶。在用紙方面，他也很有規(guī)劃，在拍戲時(shí)上廁所一個(gè)人只有一張紙，擦過眼淚的紙曬干就可以在利用了。曾經(jīng)有一次，他的兒子小時(shí)候被人打了，回家哭了一宿，流一次淚擦一張紙。成龍沒有心疼他的兒子，而是心疼那些紙。
成龍還有一個(gè)常人沒有的優(yōu)點(diǎn)敬業(yè)，在電影常常自己動(dòng)手，不用替身，曾在十幾樓的房子樓頂跳到另一個(gè)房子的六樓，就是這么敬業(yè)的一個(gè)人，將美國導(dǎo)演都看呆了。
在成龍這么多優(yōu)點(diǎn)中，我雖然還沒有全部領(lǐng)悟到，但我想我會(huì)加油，將自己打造成成龍那樣卓越的人。
身邊的榜樣心得體會(huì)篇八
昨天是周一，下午開全體教師會(huì)，與以往不同的是這次會(huì)議的主題是《學(xué)習(xí)歸來談感受》，有8位老師分別談了自己的感受，作為旁觀者，能夠感覺到這幾位老師從不同的角度談自己的收獲，雖然角度不同，卻表達(dá)出同樣的思想：在學(xué)習(xí)中提高，在學(xué)習(xí)中反思，在學(xué)習(xí)中前行。其中謝艷萍老師和朱英梅老師的學(xué)習(xí)體會(huì)給我留下了深刻的印象。
謝老師前一段時(shí)間參加了“河南省最具智慧力班主任”的評(píng)選，其中的艱辛和付出聽了讓人感動(dòng)。周末跑到東區(qū)的圖書館查資料；深夜還在閱讀；一沒課就讀書抄筆記；她的認(rèn)真、努力和堅(jiān)持真值得我學(xué)習(xí)。只有背后足夠多的付出，才能從容地面對(duì)兩千多人的賽場(chǎng)而鎮(zhèn)定自若、信心十足。謝老師回來后，我問她感覺怎么樣？她說了四個(gè)字：收獲很大。她說不出去真不知道自己的渺小，自己知道的太少，有太多優(yōu)秀的人了，我們真應(yīng)該再學(xué)點(diǎn)什么。
的確，一個(gè)活動(dòng)能讓人成長，讓人收獲到比自己付出更多的東西。明白了接下來自己應(yīng)該怎么面對(duì)未來的生活，怎么豐富自己，怎么樣讓以后的人生更加絢爛多彩。這些真的是寶貴的財(cái)富！
朱老師寫的學(xué)習(xí)感受我也很喜歡。從這個(gè)感受可以看出朱老師的文采很棒，幽默又不乏優(yōu)雅的氣息，朱老師的體會(huì)中引用到專家的話，我覺得都很有哲理，我很喜歡，比如：不是我們活在世界里，而是世界活在我們心里，人與人的區(qū)別在于讓怎樣的世界活在你心里。又如“學(xué)校無小事，事事都育人；學(xué)校無閑人，人人都育人；學(xué)校有小草，小草也育人。”還有談到怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的班主任：
1、先學(xué)會(huì)做學(xué)生喜歡的人，當(dāng)然要給學(xué)生喜歡的理由。
2、要做真正懂學(xué)生的人，才能有一段教育的神話。
3、認(rèn)準(zhǔn)的路一定要堅(jiān)持下去，和學(xué)生共同成長。
4、管的最高境界是讓被管者心甘情愿。
5、教育不是說教，是不經(jīng)意間的觸動(dòng)心靈。
6、做一個(gè)深得家長和學(xué)生信任的人。
7、努力做有魅力的老師。
這次會(huì)議我覺得很有收獲，從專家身上，我看到了榜樣；從身邊老師的身上，我看到了積極、樂學(xué)的人生態(tài)度。人真的要多學(xué)習(xí)才會(huì)變得有思想。所以我以后要多學(xué)習(xí)，做一個(gè)有思想的人。因?yàn)槲疑磉吘陀幸蝗哼@么努力、這么勤奮的榜樣，就從身邊開始學(xué)起吧！
身邊的榜樣心得體會(huì)篇九
身邊的榜樣，是一份源源不斷的力量，他們的言行舉止、處事方法、人生哲學(xué)、社會(huì)責(zé)任感，都會(huì)對(duì)身邊的人產(chǎn)生巨大的影響。作為一名普通公民，我始終堅(jiān)信：我們每個(gè)人都有屬于自己的“榜樣”，他們不僅僅存在于歷史中，更存在著身邊的人生舞臺(tái)上。在日常的工作學(xué)習(xí)和生活中，我不斷積累著各種有益的經(jīng)驗(yàn)和心得，伴隨著這些經(jīng)驗(yàn)和心得的，是身邊眾多的優(yōu)秀榜樣對(duì)我的深刻啟示。
第二段：榜樣的啟示
我的第一位榜樣，是我的父親。他是一個(gè)處事穩(wěn)健的人，無論在工作還是生活方面都表現(xiàn)得很有信心和毅力，尤其對(duì)我個(gè)人影響深刻的是他對(duì)工作的認(rèn)真和負(fù)責(zé)，以及對(duì)家庭的關(guān)愛和照顧。這些品質(zhì)都深深地激勵(lì)了我，讓我更加心懷感激，更有信心面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。和父親一樣，我的第二位榜樣是一位同事，他具有極高的職業(yè)素養(yǎng)，總能克服重重挑戰(zhàn)，獨(dú)立完成任務(wù)，這讓我更深地認(rèn)識(shí)到了工作的重要性，更有信心面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
第三段：榜樣的啟示
我的第三位榜樣，是一位我的老師。他是一名兢兢業(yè)業(yè)的教育工作者，不僅講課有激情，對(duì)于學(xué)生的關(guān)心更是深入人心，他總是鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢嘗試，盡管做的不是非常好，但是失敗并不代表終止，善于總結(jié)、融會(huì)貫通才是關(guān)鍵。從他身上，我領(lǐng)悟到了教師的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)，更珍惜了自己所擁有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
第四段：個(gè)人心得
這些榜樣給我的啟示，讓我明確了自己的定位和目標(biāo)，更加堅(jiān)定了自己的意志。在經(jīng)歷了這些啟示之后，我更加明晰：積極擁抱變化是一種永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的智慧，我們應(yīng)該積極地面對(duì)每一個(gè)變革，用信念和實(shí)踐去踐行自己的人生信條。對(duì)于我個(gè)人來說，每一次工作都是一場(chǎng)挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，勤奮刻苦才能早日實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第五段：結(jié)論
總的來說，身邊的榜樣對(duì)我的人格修養(yǎng)、心理素質(zhì)和職業(yè)態(tài)度都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓我時(shí)刻保持著一種積極向上的心態(tài)和勇往直前的動(dòng)力。我深刻地認(rèn)識(shí)到，榜樣的力量是任何書本和理論所不及的，他們是一面不朽的旗幟，照亮了我們的前行路程。
身邊的榜樣心得體會(huì)篇十
在我們的生活中，有很多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們可能是身邊的朋友、同事，也可能是歷史上的英雄人物，或者是我們崇敬的名人。但不管是誰，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是他們身上都有著一些值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的品質(zhì)和行為。
我最近也開始關(guān)注身邊的朋友，因?yàn)樗麄兩砩隙加兄恍╅W光點(diǎn)。其中有一位朋友，他總是能夠保持積極向上的態(tài)度，無論遇到什么困難都能夠樂觀面對(duì)。他總是能夠把工作和生活平衡好，不僅在工作中表現(xiàn)出色，而且也能夠在生活中享受生活。還有一位朋友，他總是能夠積極主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任，無論是在工作中還是生活中，他總是能夠認(rèn)真對(duì)待每一件事情。
通過學(xué)習(xí)這些榜樣，我不僅學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn)，還學(xué)到了他們的一些成功經(jīng)驗(yàn)。例如，如何保持積極向上的態(tài)度、如何平衡好工作和生活、如何承擔(dān)責(zé)任等等。同時(shí)，我也開始反思自己，找出自己與這些榜樣的差距，并尋找改進(jìn)的方法。
通過這次學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能，更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)更好的自己，如何更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我相信，只要我們不斷地學(xué)習(xí)和成長，就一定能夠成為更好的自己。
身邊的榜樣心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（150字）
身邊榜樣，是一種激勵(lì)和鼓舞人心的力量。廣西這片美麗的土地，孕育出了無數(shù)的優(yōu)秀人物，他們以自己的努力與奉獻(xiàn)，為社會(huì)做出了杰出的貢獻(xiàn)。通過與他們的接觸與學(xué)習(xí)，我深刻地體會(huì)到身邊榜樣所帶來的影響和啟迪。以下將從幾個(gè)方面來談?wù)勎以趶V西身邊榜樣身上所得到的心得體會(huì)。
第二段：勇于追求夢(mèng)想（250字）
梁平縣的黃明是一個(gè)身邊的榜樣，他在年輕時(shí)就立志要成為一名教師，并在各種困難和挑戰(zhàn)面前始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。我通過觀察和交流，深刻認(rèn)識(shí)到“勇于追求夢(mèng)想”的重要性。無論是對(duì)學(xué)業(yè)的追求、事業(yè)的發(fā)展還是社會(huì)責(zé)任的履行，只有堅(jiān)定追求夢(mèng)想，付諸行動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
第三段：助人為樂（250字）
廣西還有一位身邊的榜樣--南寧市的方明。他從事志愿者工作多年，無論是關(guān)愛流浪動(dòng)物還是幫助貧困的孩子，方明總是毫不吝嗇地奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和力量。通過觀察方明的生活，我明白了助人為樂的重要性。在快節(jié)奏和競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，關(guān)心他人、樂于助人不僅能給他人帶來希望，也能給自己帶來心靈的滿足和成長。
第四段：堅(jiān)守初心（250字）
廣西的楊敏是我最崇拜的榜樣。作為一名白血病患者，她用積極樂觀的態(tài)度和頑強(qiáng)的意志力，戰(zhàn)勝病魔。楊敏告訴我重要的不僅是抵抗困難，還要不忘初心。每當(dāng)我在生活或工作中遇到困惑和挫折時(shí)，我會(huì)想起楊敏，鼓勵(lì)自己堅(jiān)持初心，找回激情和動(dòng)力。
第五段：傳承文化（300字）
身邊榜樣厚植的不僅是精神上的力量，還有對(duì)于傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。我就有幸與廣西青年演員倪白鶴合作，他對(duì)廣西的傳統(tǒng)文化有著深入的研究和熱愛。倪白鶴經(jīng)常接受學(xué)校的邀請(qǐng)，為學(xué)生們傳授廣西戲曲技藝，并且?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)參加各類演出。通過他的努力，廣西的傳統(tǒng)文化在社會(huì)上得到了更加廣泛的傳播和認(rèn)可。我認(rèn)為傳承文化的重要性，在于讓我們的文化根植于心靈深處，成為我們價(jià)值觀和行為方式的一部分。
總結(jié)（200字）
身邊的榜樣是我們成長中最寶貴的財(cái)富。他們給予我們啟迪和激勵(lì)，教會(huì)我們?nèi)绾巫非髩?mèng)想、助人為樂、堅(jiān)守初心、傳承文化。在廣西這片美麗的土地上，有無數(shù)這樣的榜樣，他們無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過與他們的接觸和學(xué)習(xí)，我們能夠更好地塑造自己的品質(zhì)和思維方式，做一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。感謝廣西的榜樣們，他們的存在為我們樹立了榜樣，為我們的未來指明了方向。
身邊的榜樣心得體會(huì)篇十二
當(dāng)看到鐵路人都知道的“在崗一分鐘，負(fù)責(zé)六十秒”的出處時(shí)——加格達(dá)奇站運(yùn)轉(zhuǎn)車間二班，我深切震撼于原來還可以這樣用心的對(duì)待工作，堅(jiān)持31年永葆本色！
我雖然傾慕于他們?nèi)〉玫某煽?，但也知道我看到的只是他們成功后的輝煌，卻沒能留意到他們?yōu)槿〉眠@些榮譽(yù)所付出過的努力。
撒播一種精神，收獲一種行為。他們播撒著堅(jiān)持，才能收獲安全生產(chǎn)31年的佳績，用青春書寫出一副美麗的鐵路畫卷。
榜樣的事跡，真實(shí)感人，發(fā)人深省。雖然他們從事的工作崗位不同，但他們都有堅(jiān)定的理想信念，他們的故事詮釋著實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)母呱星閼?，勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采，使人倍受感動(dòng)和鼓舞。
榜樣是早春第一只開始歌唱春天的鶯雀，它能帶動(dòng)其它鳥兒一起歌唱，所以榜樣的力量是無窮的。讀懂榜樣，跟進(jìn)榜樣，看齊榜樣，這種向上的力量給了我勇氣，給了我動(dòng)力，它猶如一面鏡子，讓我時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物，讓我在今后的工作中做到履職盡責(zé)，知責(zé)思為，傳承和發(fā)揚(yáng)榜樣的精神品質(zhì)，堅(jiān)守平凡的崗位，努力工作，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。
身邊的榜樣心得體會(huì)篇十三
在學(xué)習(xí)覃同志的先進(jìn)事跡后，我深受感動(dòng)。十四年如一日守在生病的丈夫身邊，照看著他，希望他能早點(diǎn)康復(fù)，不離不棄。十四年如一日，覃同志用自己柔弱肩膀撐起了一個(gè)家。她的心地和善、稱職擔(dān)當(dāng)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
作為妻子的角色，覃同志體現(xiàn)了作為一個(gè)妻子的：責(zé)任。十幾年的不離不棄照看生病的丈夫，始終堅(jiān)信自己的丈夫能好起來，從不失去信念。人間真情無處不在，十幾年來她一如既往，無怨無悔，無微不至，不離不棄，給了丈夫一個(gè)妻子能夠賜予的一切。我曾經(jīng)試想過，假如我是她，我能像她那樣扮演好這個(gè)妻子的角色嗎？或許會(huì)？或許不會(huì)？證明我在試想的時(shí)候就已經(jīng)不確定。但她能文風(fēng)不動(dòng)的那樣堅(jiān)毅守著自己的丈夫，這就是我們?cè)撓蛩龑W(xué)習(xí)的精神。把一件看似平凡又看似天經(jīng)地義的事做到不平凡，那就是不平凡的事。此刻，我們無不為之感動(dòng)，真情無處不在，暖和時(shí)刻包圍。從今，我們要學(xué)會(huì)多賜予身邊人一份關(guān)愛，一份理解，一份無私。學(xué)會(huì)賜予、學(xué)會(huì)付出，而不是學(xué)會(huì)計(jì)較、學(xué)會(huì)自私。
作為兒媳的角色，覃同志體現(xiàn)了作為兒女的：孝老。對(duì)丈夫的父母猶如自己親生父母一樣的孝順。不僅僅要照看生病的.丈夫，還要照看年邁的父母。在自己公公精神崩潰中風(fēng)住院的時(shí)候，她始終以樂觀的看法去勸慰公公，無微不至的照看公公讓他們對(duì)生活復(fù)原信念。家庭的重任依舊沒有打倒她。她仍舊堅(jiān)毅的面對(duì)一起困難。做好每一件她覺得她該做的事。有句古語：百善孝為先，孝敬父母是一種不行缺少的美德。同是為人兒女，在我們面對(duì)父母的嘮叨，我們體現(xiàn)的是不耐煩。在我們遠(yuǎn)行時(shí)，是否想起家中的父母，是否時(shí)常抽空回家陪父母。覃同志對(duì)自己公公婆婆猶如自己的父母細(xì)心照看、關(guān)愛倍加、和諧相處是體現(xiàn)我們中國傳統(tǒng)：百善孝為先。所以我們要向覃同志學(xué)習(xí)，對(duì)父母孝順，對(duì)長輩關(guān)愛。
作為母親的角色，覃同志體現(xiàn)了作為父母的：愛親。覃同志自己背負(fù)重任同時(shí)，對(duì)女兒教化也毫不松懈。她特別注意自己對(duì)女兒的教育方式，時(shí)常教育女兒，仔細(xì)學(xué)習(xí)，只有今日的你比昨天更優(yōu)秀就是最大的進(jìn)步。女兒叛逆期，她在第一時(shí)間請(qǐng)教老師，并用摯友的方法處理好母女關(guān)系，如今女兒念中學(xué)，乖巧懂事，跟覃如同好摯友，無話不說。覃同志在孩子面前已經(jīng)樹立很好的榜樣了，潛移默化的已經(jīng)教會(huì)她如何做一個(gè)有責(zé)任心的人。
作為一名黨員，更應(yīng)當(dāng)深刻向?qū)W習(xí)覃同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她心地和善、稱職擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)韌不拔。
身邊的榜樣心得體會(huì)篇十四
在學(xué)習(xí)小覃同志的先進(jìn)事跡后，我深受感動(dòng)。十四年如一日守在生病的丈夫身邊，照看著他，希望他能早點(diǎn)康復(fù)，不離不棄。十四年如一日，小覃同志用自己柔弱肩膀撐起了一個(gè)家。她的心地和善、稱職擔(dān)當(dāng)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
作為妻子的角色，小覃同志體現(xiàn)了作為一個(gè)妻子的：責(zé)任。十幾年的不離不棄照看生病的丈夫，始終堅(jiān)信自己的丈夫能好起來，從不失去信念。人間真情無處不在，十幾年來她一如既往，無怨無悔，無微不至，不離不棄，給了丈夫一個(gè)妻子能夠賜予的一切。我曾經(jīng)試想過，假如我是她，我能像她那樣扮演好這個(gè)妻子的角色嗎？或許會(huì)？或許不會(huì)？證明我在試想的時(shí)候就已經(jīng)不確定。但她能文風(fēng)不動(dòng)的那樣堅(jiān)毅守著自己的丈夫，這就是我們?cè)撓蛩龑W(xué)習(xí)的精神。把一件看似平凡又看似天經(jīng)地義的事做到不平凡，那就是不平凡的事。此刻，我們無不為之感動(dòng)，真情無處不在，暖和時(shí)刻包圍。從今，我們要學(xué)會(huì)多賜予身邊人一份關(guān)愛，一份理解，一份無私。學(xué)會(huì)賜予、學(xué)會(huì)付出，而不是學(xué)會(huì)計(jì)較、學(xué)會(huì)自私。
作為兒媳的角色，小覃同志體現(xiàn)了作為兒女的`：孝老。對(duì)丈夫的父母猶如自己親生父母一樣的孝順。不僅僅要照看生病的丈夫，還要照看年邁的父母。在自己公公精神崩潰中風(fēng)住院的時(shí)候，她始終以樂觀的看法去勸慰公公，無微不至的照看公公讓他們對(duì)生活復(fù)原信念。家庭的重任依舊沒有打倒她。她仍舊堅(jiān)毅的面對(duì)一起困難。做好每一件她覺得她該做的事。有句古語：百善孝為先，孝敬父母是一種不行缺少的美德。同是為人兒女，在我們面對(duì)父母的嘮叨，我們體現(xiàn)的是不耐煩。在我們遠(yuǎn)行時(shí)，是否想起家中的父母，是否時(shí)常抽空回家陪父母。小覃同志對(duì)自己公公婆婆猶如自己的父母細(xì)心照看、關(guān)愛倍加、和諧相處是體現(xiàn)我們中國傳統(tǒng)：百善孝為先。所以我們要向小覃同志學(xué)習(xí)，對(duì)父母孝順，對(duì)長輩關(guān)愛。
作為母親的角色，小覃同志體現(xiàn)了作為父母的：愛親。小覃同志自己背負(fù)重任同時(shí)，對(duì)女兒教育也毫不松懈。她特別注意自己對(duì)女兒的教學(xué)方式，時(shí)常教育女兒，仔細(xì)學(xué)習(xí)，只有今日的你比昨天更優(yōu)秀就是最大的進(jìn)步。女兒叛逆期，她在第一時(shí)間請(qǐng)教老師，并用摯友的方法處理好母女關(guān)系，如今女兒念中學(xué)，乖巧懂事，跟小覃如同好摯友，無話不說。小覃同志在孩子面前已經(jīng)樹立很好的榜樣了，潛移默化的已經(jīng)教會(huì)她如何做一個(gè)有責(zé)任心的人。
作為一名黨員，更應(yīng)當(dāng)深刻向?qū)W習(xí)小覃同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她心地和善、稱職擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)韌不拔。