通過這段時間的學習,我對于……有了更深刻的理解。寫心得體會時,我們要避免主觀臆斷和情緒化的傾向。以下是一些關于心得體會的經典案例,希望對你的寫作有所啟發(fā)。
土肥培訓心得體會篇一
很榮幸參加了宣恩縣農業(yè)廣播電視學校舉辦的新型職業(yè)農民培訓班的茶葉產業(yè)化發(fā)展的培訓學習。
首先,我們聆聽了宣恩縣農業(yè)局陳文金局長的重要講話,陳局長指出:"茶葉產業(yè)化發(fā)展在我縣不斷成長壯大,成了我縣的一大支柱產業(yè),是農民脫貧致富的有效途徑,我縣茶葉面積已發(fā)展到近20萬畝,茶葉產業(yè)化發(fā)展已具規(guī)模,怎樣對茶葉進行科學管理,是一項值得探討和研究的,也是必須探討的重要課題,刻不容緩。"可以看出領導對茶產業(yè)的重視程度。
其次,我們跟農廣校龍守勛老師一起學習了道德與誠信。自從離開母校,走上社會,因為種種原因,對老祖宗留下的這一傳統(tǒng)美德知之甚少。通過學習認識到,社會道德和誠實守信乃"立身之本、治家之道、興業(yè)之本".愛崗敬業(yè)、誠實守信是為人處事的基本原則,更是新型職業(yè)農民在今后從事的茶葉產業(yè)化發(fā)展成長的重要保障。
在新型職業(yè)農民素質提升講座中指出"新型職業(yè)農民是建設新農村的主體,實現(xiàn)農業(yè)和農村現(xiàn)代化,需要培養(yǎng)千千萬萬高素質的新型農民".多么精辟地指出了今后農業(yè)、農村、農民的發(fā)展方向,不難看出,培育農村新型職業(yè)農民在推動中國農業(yè)向前穩(wěn)步發(fā)展中具有重要意義。
農民的第一生產資料是土地,健康地、無殘留、無公害的土地是農業(yè)發(fā)展的基礎。合理地開發(fā)和利用土地是有機農業(yè)的生命源泉和重要保障。殷月勇老師指出:宣恩縣農業(yè)生產現(xiàn)狀,宣恩縣自然條件優(yōu)越,是茶葉生長的最佳環(huán)境,但是,由于不懂科學,長期以來耕作及管理的不合理,濫用化學肥料和農藥,從而導致了土壤板結,酸化嚴重,演變成了茶葉健康發(fā)展路上的絆腳石。要想把茶產業(yè)做大做強,適應市場的需求,最行之有效的途徑就是科學施肥,利用自然資源,廣辟肥源,增加土壤有機質含量,優(yōu)化配方施肥,平衡營養(yǎng),是保證土壤健康的根本,是茶葉健康高效,茶農增收的有效手段。
在實地觀摩學習中,芭蕉鄉(xiāng)戽口村支部書記說的一番話,太精辟,太值得學習和借鑒了。走進戽口村,首先映入眼簾的是一塊塊種植標準化、管理規(guī)范化的優(yōu)質花園,別墅式的特色民居房子。書記說:"通過政府部門的大力扶持,全村人民的共同努力,十多年的產業(yè)結構調整,走上了茶葉產業(yè)化發(fā)展的路子,由于茶葉產業(yè)化的發(fā)展,給村里的舊貌換新顏,一是茶葉產業(yè)化的發(fā)展,讓村民們圓了致富夢;二是茶產業(yè)的發(fā)展,讓村里家家戶戶的男女老少都有了工資,家庭再不會為了缺錢而產生矛盾,家庭關系從根本上得到了改善;三是茶葉產業(yè)發(fā)展,促進和推動了基礎設施建設,公路建設由原來的6公里迅速發(fā)展到了現(xiàn)在的58公里水泥路,就連最遠的三戶人家也是水泥路通到屋,從而引導和改變了村民素質的提高,讓村民關系在互助中和諧了。"如此精彩的演講,如此寶貴的成功經驗,值得學習、值得借鑒、值得帶回家,在我們美麗的家鄉(xiāng)生根發(fā)芽,遍地開花。
跟梁金波老師一起學習了有機茶園機械化管理和病蟲害的防治技術。隨著社會需求的不斷提升,人們對茶產品的健康消費越來越高,發(fā)展有機茶,標準化生產適應國際形式的需要,是提高產值的有效形式。
結合實際,當前乃至長期以來,茶農片面追求高產,而把單施、重施化肥,當成了唯一的增產措施,從而忽視了其他元素的有機使用,從而導致土壤酸化嚴重,品質難以提高,社會效益和經濟效益受到了嚴重影響。如何讓茶葉產業(yè)的發(fā)展與時俱進,與社會消費要求接軌?茶葉產業(yè)的發(fā)展將何去何從?這是一個重大的課題,擺在了茶農的面前,專家指出了明路,那就是重施有機肥,科學施肥,平衡三要素,補充微量肥,合理耕作等措施為基礎,用農業(yè)的、生物的、物理的病蟲防治技術作保障,則有機茶生產才有希望,茶葉品質安全保障有希望,農民增收才有希望,子孫后代才有希望!
在咸豐麻柳溪村的實地學習,感觸很深,那里的地理條件說不上很好,但產業(yè)結構的組合,卻是最優(yōu)秀的,茶葉種植標準化程度很高,茶面修剪平整,行間走道通風透光。該村地勢并不開闊,人均土地不多,可他們通過政府引導、政策扶持,改變觀念,搶抓機遇,搞起生態(tài)觀光旅游,從而推動了餐飲業(yè)的發(fā)展,農民真正富了起來。
總之,半月的學習時間不長,但學到的知識產不少,茶葉產業(yè)化如何發(fā)展?作為今天參訓的新型職業(yè)農民學員,明天的企業(yè)家和農場主,茶產業(yè)化發(fā)展的生力軍,任重而道遠!
土肥培訓心得體會篇二
20xx年5月,我有幸參加了永州市教育局舉辦的中小學副校長培訓。通過學習,令我耳目一新,深受啟發(fā),收獲很大,充分理解了校長應具備的理論素養(yǎng)和能力素質。作為一名管理者,要善于學習,有獨特的辦學理念,學校才有生機和活力。通過學習以及與兄弟學校的交流,讓我開闊了眼界,拓寬了思維,明確了使命。培訓結束回到學校后,我將學習內容與學校實際結合,對學校的教學管理工作進行了嘗試和改革,現(xiàn)總結如下。
深化“人文關懷、民主參與、文化引領”的發(fā)展理念和“科研先導、改革創(chuàng)新、學者師資、和諧發(fā)展”的辦學理念,將冰冷的制度與暖人的情感有機結合的管理,讓教師充分感受到人性的關懷。積極發(fā)揮工會、教代會的作用,推進制度管理、規(guī)范管理、民主管理、文化管理;完善考核評價機制,健全校務公開機制;加強管理隊伍建設,完善崗位競聘機制;深化科學管理理念,逐步制度化管理想文化管理理念轉型。
2、完善崗位聘用、績效考核、職稱評定機制;
3、明確行政人員工作職責和要求,加強行政隊伍建設。
4、加強對制度實施的檢測、反饋、監(jiān)督和修訂,加強教師、學
生、家長、社區(qū)民主監(jiān)督力度;
5、通過校務公開欄、學校郵箱、qq群、教研組公示等多途徑深化校務公開,拓寬合理合法訴求渠道。
堅持以德育為核心,全面落實德育為先,加強德育工作者隊伍建設和班主任隊伍建設;加強學生社團活動、主題教育活動建設,努力提高學生的自主發(fā)展能力;加強行為規(guī)范的常態(tài)化、規(guī)范化。
1、加強班主任隊伍建設,摸索班主任工作實施辦法。每期召開一次班主任工作經驗交流會,總結班主任工作經驗,收集家校聯(lián)系典型案例,征集德育論文,匯編成集。
2、進行東安武術培訓,培育藝術特色。
3、開展豐富多彩的學生社團活動,加強學校素質教育試驗項目建設。
4、大力開展學生養(yǎng)成教育,學校制訂了《五星學生評比實施方案》,月月評比并公布,為學生樹立正面典型。
5、以校園文化建設為契機,打造書香校園,營造濃厚的讀書氛圍。從20xx年開始,每個班級建成了圖書角。學校制定了《建設書香校園實施方案》。明確了目標任務、閱讀書目、實施辦法、保證措施、開展閱讀活動。學校要求每個學生都有閱讀計劃,每年學生的課外閱讀量不得少于30萬字,背誦經典詩文,每周要有閱讀筆記,內容包括精美句段摘抄,感想體會等。鼓勵師生多讀書、讀好書,提高師生素養(yǎng)、審美情趣與人文底蘊。每期開展讀書征文、演講比賽等活動,收到了很好的效果。
6、爭創(chuàng)學雷鋒示范校。利用社會愛心人士捐獻雷鋒雕像為契機,學校開辦了雷鋒展覽館。通過捐獻、購買等方式,收集了大量雷鋒生平事跡圖片和實物,展覽館對師生定期開放,并請社會愛心人士和退休老干部進行雷鋒事跡宣講。組織學生開展各種學雷鋒活動,受到家長和社會的一致好評。
教學是學校工作的重心,只有創(chuàng)新開展教學常規(guī)管理工作,學校的教育質量才能有持續(xù)發(fā)展。
1、學校大力推行教師集體備課,制訂了集體備課制度,并由教導室組織監(jiān)督實施情況。在備課中教師必須做到四個結合:即集體與個人結合;教法與學法結合;傳知與培能結合;教師活動與學生活動結合。
2、充分發(fā)揮我校市級骨干教師、縣課改之星和教研組長的帶頭示范作用,強化教師的合作意識,發(fā)揮骨干教師和教研組長在教學活動和教科研活動中的示范和引領的作用。教師評課要量化,聽課要記錄提問方式、活動時間、學習過程的細節(jié)、學生的投入狀態(tài)。
3、加強作業(yè)檢查。作業(yè)標準細化,學生完成量、教師批改量都要細化,最后提高“質”。
4、試卷分析工作。每次考試都要做好試卷分析工作。期中、期末考試要由教導室組織試卷分析工作。
5、進一步加強了音、體、美特長教育工作,加強對音、體、美教師專業(yè)水平的培養(yǎng),加強對音、體、美課堂教學的監(jiān)督管理。
6、鼓勵教師積極撰寫教科研論文,以科研促教改。
強化師資隊伍建設,打造一支素質高、能力強,具有奉獻精神的教師隊伍。
1、確立“教師專業(yè)發(fā)展是學校發(fā)展的根本”的觀念,認真落實《山口鋪小學教師專業(yè)化發(fā)展三年規(guī)劃方案》,建立教師發(fā)展層次和梯級培養(yǎng)計劃,設立《教師成長檔案》,建立學校對教師發(fā)展的校本培訓的常效機制,鼓勵多出名師,鼓勵骨干教師打造自己的教學特色,也為青年教師縮短成長期創(chuàng)造優(yōu)良條件。鼓勵強勢學科辦出特色。
2、舉行各種教學比賽,為教師業(yè)務水平的提高搭建平臺。分年齡段,分不同標準舉行各類教學比賽。
3、依托遠程教育網培訓框架,對教師實施系統(tǒng)的培訓工程。進一步深化與本市或本縣各小學的合作,以達到“他山之石,可以攻玉”的功效。
4、培養(yǎng)師德師風過硬的模范型教師,培養(yǎng)樂于和善于育人,精于育人之道的自主實踐的創(chuàng)新型教師;培養(yǎng)具有反思、探究能力的科研型教師,力爭出名師。
5、鼓勵教師在職學習提高,加大對教師培訓的投入。
土肥培訓心得體會篇三
土肥,在農業(yè)生產中被認為是育種中最重要的環(huán)節(jié)。土壤肥力的好壞直接關系到作物的生長狀況、品質和產量。在長期耕種中,我深刻理解到了土肥對于作物生長的重要性,也積累了一些心得體會。本文將就我對于土肥問題的看法及實踐經驗進行探討。
第二段:認識土肥
土肥,分別是土壤和肥料。土壤是作物生存和生長的環(huán)境,土壤功能好壞,以及土壤中所含的成分直接影響到作物的生長。而在耕作中加入的肥料,能夠彌補土壤原有養(yǎng)分、改善土壤結構和提高土壤肥力。因此,土肥是相輔相成的,兩者缺一不可。只有真正的對土肥有了認識,才能夠制定出針對不同作物的科學施肥計劃,也才能讓農業(yè)生產更科學更高效。
第三段:確立土肥營養(yǎng)水平
果樹或蔬菜等作物各有不同的生長習性。在不同的生長期需要的營養(yǎng)元素和作物根系的喜好也不同,因此,由于不同作物對土壤養(yǎng)分和環(huán)境的需要不同,也就需要根據(jù)生長期適時調整土壤環(huán)境中的各種養(yǎng)分。要想做到這一點,就需要先了解土壤肥力的水平,可以通過化驗土壤的方法確定需要添加哪些肥料。此外,經常對土地進行調查并監(jiān)測土壤肥力的水平,科學地制定每年的施肥計劃,這些將會使土地更加肥沃,提高產量和質量。
第四段:施用有機肥料
有機肥料是指由生物質分解形成的含有有機物質的肥料。其作用有助于促進土壤的微生物生長,提高土壤肥力,改善土壤質量,由此提高產量和農產品質量。在施用有機肥料時,應合理選擇肥料種類和種植方式,不要盲目追求數(shù)量,要注意肥料的品質和環(huán)保標準。此外,在實際使用時要注意施肥量和施肥時間,以避免浪費和造成環(huán)境污染。
第五段:總結
對于土肥問題,我認為首先,了解土壤肥力的水平對于科學施肥計劃至關重要;其次,有機肥料應該會是更好的選擇以促進作物生長和提高產量。以此為基礎,加強土壤調理,提高土壤質量,優(yōu)化肥料組配,因此提高農業(yè)生產效益,也為食品安全打造了一定的保障。在實際工作中應該根據(jù)地域和農作物的特點和要求,創(chuàng)造性地開展科學種植和施肥,積極推廣綠色有機耕作,以實現(xiàn)農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
土肥培訓心得體會篇四
第一段:引言
在現(xiàn)代社會,培訓已經成為了個人和組織發(fā)展的重要一環(huán)。培訓的意義在于提升個人的技能和知識,為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。筆者最近參加了一場關于領導力培訓的活動,通過這次培訓經歷,我收獲了很多。
第二段:培訓內容與收獲
這次培訓的內容主要涵蓋了溝通技巧、團隊合作、決策能力等方面。培訓師通過理論講解、案例分析以及小組討論等方式,讓我們更加深入地了解了領導力的內涵。通過培訓,我不僅學到了如何與團隊成員進行高效溝通,還學會了合理分配任務、激勵和激發(fā)團隊的方法。此外,培訓還加強了我的決策能力,通過針對不同情景的模擬練習,我學會了權衡利弊、審慎決策的重要性。
第三段:培訓的價值
培訓不僅僅是傳授知識和技能,更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓,我們能夠更加深入地了解自己的優(yōu)勢和不足,并找到適合自己發(fā)展的方向。在這次培訓中,我發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作方面存在一定的問題,通過專業(yè)指導和小組討論,我不僅得到了改進的建議,還收獲了改進團隊合作的實踐經驗。另外,培訓還為我們提供了與其他行業(yè)從業(yè)者的交流平臺,通過傾聽他們的經驗和觀點,我對自己的定位和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認識。
第四段:培訓的應用與延伸
培訓之后,最重要的是將所學知識和技能應用于實際工作中。通過培訓,我深感領導力的重要性,并對如何在實際工作中應用所學進行了深入思考。我開始著重培養(yǎng)自己的溝通技巧,在和團隊成員交流時更加多元化而有效地傳達信息。此外,我還主動參與團隊活動,積極展現(xiàn)自己的領導能力和團隊合作意識。同時,在日常工作中,我也會不斷思考如何更好地運用所學知識和技巧,不斷提高自己的領導力水平。
第五段:總結與展望
通過這次培訓,我深感培訓對于個人和組織發(fā)展的重要性。培訓不僅有助于提升個人的知識和技能,更重要的是激發(fā)個人的潛力和動力。我相信,只有不斷地培訓和學習,才能適應社會的發(fā)展變化并保持競爭力。未來,我會繼續(xù)參加各類培訓,不斷拓寬自己的知識面和技能,并將所學應用于實際工作中,為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
在現(xiàn)代社會,培訓已經成為了一個人和組織發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)。通過培訓,我們可以提升自己的技能和知識,為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。通過這次培訓經歷,我學到了很多關于領導力的理論和實踐經驗,以及如何與團隊合作、決策等方面的技巧。培訓不僅僅意味著知識和技能的傳授,更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓,我們可以更深入地了解自己的優(yōu)勢和不足,并找到適合自己發(fā)展的方向。培訓的核心是將所學知識和技能應用于實際工作中,通過改進和實踐不斷提高個人的領導力水平。通過這次培訓,我深感培訓對于個人和組織發(fā)展的重要性。我會繼續(xù)參加各類培訓,不斷拓寬自己的知識面和技能,并將所學應用于實際工作中,為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
土肥培訓心得體會篇五
首先,土肥對于農作物的生長十分重要。在我國廣大的農村地區(qū),許多農民仍然依靠自然資源耕種,如何充分利用土壤的肥力成為了一項重要的課題。在我的農村生活經歷中,綠色無污染、價格便宜的有機肥料對于土肥的作用十分顯著。因為有機肥不僅可以起到提高土壤肥力的作用,而且可以長期滋養(yǎng)土壤,增進土壤的透氣性和水分含量。劣質土壤適宜使用含有大量微量元素的有機肥,這可以增加土壤吸收效率,對提高作物產量也有顯著的效果。
其次,作為農民,我們應該盡可能減少對肥料的過度使用。農民們有時會過量使用化學肥料,這不僅對土壤造成傷害,而且會對人體健康產生危害,更可能會污染水源。因此,減少肥料的使用是一項必要的行動。有許多技巧可以幫助農民減少肥料的使用,如將農作物的秸稈和垃圾作為有機肥料,或者使用覆蓋材料保護土壤。這些措施都可以幫助農民少用化學肥料,從而使農產品質量更加有保障。
第三,適宜的灌溉方法也對土肥的效果有著重要的影響。在農村地區(qū),水資源的利用與保護是一項非常重要的任務。農民們應該在灌溉時選擇科學合理的方法,如滴灌、噴灌、旱田灌溉等,這些方法可以幫助農民更有效地利用水資源,從而保護土壤不受干旱、澇災等自然影響。假如灌溉不慎,過度澆水將有可能使有機肥料流失,土壤肥力將大大減少。因此,我們要認真進行科學灌溉,利用現(xiàn)代技術與科學知識更好的控制灌溉量與灌溉周期。
第四,農民需要具備一定的專業(yè)知識與技能。農民們需要了解肥料的種類、作用、使用方式等知識,并掌握一定的操作技能,如施肥、灌溉、土壤改良等能力,這樣才能利用更好地利用土肥。在我的經歷中,我曾經拜師學藝,求教專業(yè)的農業(yè)知識。在這里,我學到了有關肥料的基礎知識,我了解到,不同的作物需要不同的肥料,不同的土壤也需要不同的肥料,農民需要根據(jù)具體情況來選擇配方肥料。正確選擇有機肥可以擴大收成、增加收益,更好地抵抗自然災害和氣候變化的影響。
最后,土肥的使用對于生態(tài)環(huán)境建設也有著重要作用。環(huán)境惡化嚴重的地區(qū)需要更加努力地進行生態(tài)環(huán)境建設。使用有機肥可使土壤不易流失,更不會造成環(huán)境污染,這為環(huán)境建設和可持續(xù)發(fā)展提供了一定的可能性。當然,這需要我們農民們認真對待,堅持生態(tài)環(huán)境建設與合理利用的原則,以促進農業(yè)的繁榮,創(chuàng)造更好的農村生活。
綜上所述,土肥作為農業(yè)生產中不可或缺的一環(huán),對于農民們來說有著刻不容緩的意義。通過科學選肥、減少化肥使用、掌握科學灌溉技術、掌握科學技能,以及加強生態(tài)環(huán)境建設,都可以為農業(yè)生產的繁榮發(fā)展提供積極的幫助。因此,農民們要始終珍惜土壤肥力,用切實行動保護好我們的土地資源,讓我們的農業(yè)生產更加茁壯成長。
土肥培訓心得體會篇六
培訓是提升職業(yè)技能和知識水平的重要途徑,通過參加培訓,我們可以不斷學習和成長,為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。近日,我參加了一個為期兩天的培訓課程,收獲頗豐。下面我將結合自身經歷,談談我對于培訓的理解和心得體會。
首先,培訓能夠拓寬視野和提高專業(yè)素養(yǎng)。在培訓課程中,我們有機會與來自不同行業(yè)和背景的人們交流和互動。這不僅可以使我們了解到其他行業(yè)的發(fā)展情況和最新動態(tài),還可以激發(fā)我們學習的熱情和動力。此外,培訓還能夠幫助我們深入了解自己所從事的行業(yè)和專業(yè)領域,提高自身的專業(yè)技能和知識儲備。通過跟隨行業(yè)權威人士的講解和分享,我對自己所在行業(yè)的理解更加透徹,學到了很多實用的方法和技巧,這對我的工作起到了極大的幫助。
其次,培訓提供了與同行交流和學習的機會。培訓課程通常都會有集體討論和小組活動的環(huán)節(jié),這讓我有機會與同行們進行深入交流,分享工作中的經驗和心得。通過與他們的討論,我不僅重新審視了自己的工作方法和思維方式,還學到了許多新的解決問題的思路和方法。此外,與同行交流還能夠拓寬自己的人脈圈,建立起有效的合作伙伴關系。在日后的工作中,我可以通過與他們的聯(lián)系和交流,共同提高工作效率和質量,在競爭激烈的職場中立于不敗之地。
再次,培訓幫助我提高了自己的溝通和團隊合作能力。在培訓課程中,我們經常需要參加集體活動和小組討論,這要求我們必須與人有效溝通,并能夠與團隊協(xié)作。通過參與這些集體活動,我學會了更好地傾聽他人的意見和看法,充分發(fā)揮團隊的智慧和力量。同時,我也更加清楚地認識到,只有與團隊緊密合作,分享資源和經驗,才能不斷提高自己的工作能力和效率。這些在培訓中習得的溝通和團隊合作技巧,將對我未來的職業(yè)發(fā)展和工作中的合作起到重要的推動作用。
最后,培訓在激發(fā)個人潛力和自我提升方面起到了積極的作用。培訓是一個心靈成長的過程,它可以使我們更好地了解自己,挖掘自己的潛能和優(yōu)點。在培訓課程中,我通過參與各種實際操作和案例分析,不斷挑戰(zhàn)自己的極限,提高自己的專業(yè)知識和技能。同時,培訓也是一個反思和總結的過程,通過反思自己的學習和經驗,我們可以更好地認識到自己的不足之處,進而有針對性地進行自我提升和完善。
總之,通過這次培訓,我深刻體會到了培訓對于個人職業(yè)成長的重要性。培訓不僅可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平,還能夠開闊視野,提高個人的溝通和團隊合作能力,激發(fā)個人的潛力和自我提升。作為一個職業(yè)人士,我們應該始終保持學習的狀態(tài),不斷通過參加培訓來提升自己,為職業(yè)生涯的成功打下堅實的基礎。
土肥培訓心得體會篇七
我在公司不是專職的培訓工作者,但作為負責部門培訓的管理人員,應該掌握培訓的相關知識。所以為了能系統(tǒng)學習培訓知識、掌握更多的培訓技能技巧、開闊培訓視野,考取企業(yè)培訓師資格證,更重要的是為了真正提高員工素質及工作能力,為公司出力。我與公司簽訂了培訓協(xié)議,報取萬里培訓學校的企業(yè)培訓師培訓班。
本次的培訓老師按授課時間順序依次為褚莉莉、趙瑞銀、王穎莉、陸兆章老師,他們都各有特點,使我印象深刻,在他們身上學習到了很多知識,他們是我培訓方面的啟蒙老師,也是今后學習的榜樣。
我們利用周末時間,共進行了四個月的培訓學習,收獲頗多,主要有以下五點心得體會:
一、培訓需從崗位需求出發(fā)。
之前我一直在思考企業(yè)培訓實效性差的原因,通過培訓使我找到了最根本的答案,那就是培訓要先做培訓調研,了解需求,找到員工能力與崗位素質能力、員工素質與公司要求間的差距,然后深入挖掘該崗位優(yōu)秀員工的做法及經驗,梳理總結后有針對的對該崗位進行理論與實踐培訓,著重技能培訓,而不是一味的采取機械宣貫式培訓,這樣才能真正提高培訓的實效性,真正提高員工的工作能力。
二、培訓師需具備優(yōu)秀能力。
1、授課流程清晰,層次分明,主要有開場白、目錄、每段過門、每段正文、每段總結、結尾等。
2、語言表達要簡潔、明了,儀表儀態(tài)要適合培訓。
3、要選擇與培訓內容相適應的互動手段,如做問答、做練習、做游戲、看電影、情景模擬、角色扮演等。這樣可以提高學員的接受度,以致提高培訓效果。
4、要學會控場技巧,也要學會如何應對處理緊急局面。
三、學習需態(tài)度謹慎、思路清晰。
1、在學習中需掌握全書結構,將所有內容的框架刻在腦子里,如,崗位職務描述、人員素質測評、項目開發(fā)、課程開發(fā)、教材開發(fā)、培訓質量管理、培訓評估、現(xiàn)代技術應用等,并逐一進行消化吸收。
2、學習的思路需清晰,在對待方案設計時要掌握設計思路及模板應用,重要的是要聯(lián)系工作實際開展。
3、注重學習方法與記憶技巧,快速、深刻的記住重點知識。
4、掌握考試技巧,借鑒以往經驗。
5、做事要肯付出時間與辛苦,認真對待每一天,完成學習目標。
四、培訓需知識淵博,現(xiàn)身說法。
在每個崗位上都要積極思考、盡職盡責,不斷總結經驗。經驗豐富、知識淵博的培訓師,可以現(xiàn)身說法,這樣才更能吸引學員的注意力與好奇心,讓學員敬佩培訓師的經歷與能力,激發(fā)學員的學習興趣,以利培訓效果的提高。
五、培訓需熟練掌握各類培訓工具。
例如,學習ppt制作新方法,使用褚老師傳授的方法,將一個word版教材變成幻燈片形式,只需兩分鐘。而且可以批量加入不同照片。再加上配色技巧,解決了以往制作ppt費時、費力的困擾,可以在較短的時間內作出一份優(yōu)美的幻燈片課件。
除了學習以上知識與技巧,在今后的工作中還要不斷充電學習,更重要的是要勤于練習,修煉成一名優(yōu)秀的培訓師,為企業(yè)(部門)做好參謀和培訓。
培訓師培訓心得體會篇5
土肥培訓心得體會篇八
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培訓師培訓心得與體會
2011年6月3日至5日,我參加了山東省企業(yè)培訓考試中心舉辦的第72期企業(yè)培訓師高級培訓班。3天難忘、緊張、愉快的學習,既達到了自己的期許,結識了許多同行,還有很多意外收獲,從中學到的許多新經驗,對于我個人的提升,起到了突破行性的作用。
此次培訓主講人劍橋國際培訓師、企業(yè)培訓專家趙漢卿老師,知識淵博、邏輯嚴謹,其大師風范及國際最前沿的課程精華和訓練模式,讓我受益匪淺。
我們這次參加培訓的3個要點是:新知、情感、哲理;培訓中至關重要的四句話是:1、投入多少,收獲多少,參與多深,領悟多深;2、未曾經歷,不成經驗;3、太陽底下沒有新鮮事,排列組合就是創(chuàng)新;4、做我所學,進而教我所做。
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10個知識點是ppp表、人格三層次、三階段及重點、開心金庫、預演未來、理性了解、感性認知、為新建立、發(fā)文技巧、激發(fā)參與。
一、內容
1、ppp表,包含目的、目標、過程、要領、收獲五部分。不僅是培訓開展的綱要性工具,推而廣之對任何事情的處理都有幫助。過多的理性影響判斷,過多的自我認知影響轉變,改變你的關注點能改變心態(tài),就能改變理念、性格、行為、進而改變命運。
2、人格三層次理論,三層次指思想、感覺、行為,三者存在互相影響和平衡的關系。
3、三階段及其重點,事前重點準備好自己,其次是聽眾和內容;過程重點處理好與聽眾的關系,其次是自己和內容;事后重點還是自己。
4、自我管理之一:開心金庫。利用昨天可以影響今天,做開心金庫,不僅影響自己,緩解上臺前的壓力,而且把這種情緒傳遞給聽眾。
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5、自我管理之二:預演未來。利用明天可以影響今天,提前預演未來,且準備九成即可,留出一成做現(xiàn)場的發(fā)揮,效果往往會出乎意料。
6、理性了解:強調課程結構要有主題和內容,解決“說什么”的問題,追求的效果是“叫好”。
7、感性認知:強調課程結構要有形式和方法,解決“怎么說”的問題,追求的效果是“叫座”?!霸趺凑f”比“說什么’更重要。
8、威信的建立:通過尋求與學員的共同點;建立良好的第一印象;樹立同理心;學員才是最重要的等途徑建立講師的威信。另外,培訓師的威信,短期靠訓練如:舉止、語調、手勢、技巧、儀容、講話等方式;長期靠內涵如:知識、經驗、能力、態(tài)度、演講內容等。
9、發(fā)問技巧:發(fā)問有兩部分技巧,一部分包含一般性問題、特定性問題、封閉性問題、開放性問題,另一部分指應對員工提問,如查證法、反問法、轉移--------法。
發(fā)問的作用:1、啟發(fā)思考;2、了解學員狀況;3、集中學習注意力;4、培養(yǎng)學員的表達能力。
10、激發(fā)參與的方法:回饋:演講完畢,通過收集資訊,不斷反省改進,以求進步。方法:自我回饋;他人回饋;做活動;私下溝通。專業(yè)的回饋:先肯定、認同、說好的、優(yōu)點,再說可以該進的、未來會有更好的行為。
二、收獲
本次培訓班突出授課“專業(yè)化”,內容“個性化”特色。培訓方式,程序規(guī)范,方法先進。ppt課件精制美妙,現(xiàn)場演練,游戲等互動活動,引人入勝;視頻,圖畫,模擬測試,問卷調查等多種教學手段,依據(jù)教學需要,充分使用,有效地發(fā)揮作用。培訓內容,超前先進,標準專業(yè),精品經典。新觀點新理論言之有據(jù),啟迪深刻。
主講人趙漢卿老師在克服三天兩夜時間較短困難--------上,精心籌劃,獨具匠心,在“培”與“訓”,“實踐”與“提高”等各個環(huán)節(jié),突出”新”“精”“實”三大特色,使學員的收獲,含金量高,非常實用,很有價值。
我初到培訓班時的期許一是如何成為一名專業(yè)的講師,二是學到系統(tǒng)的企業(yè)培訓步驟、流程、方法,三天的培訓我得到了答案,而且所得到的意外收獲讓我感動,在課程結束,發(fā)表感言時,我忍不住淚流滿面,謝謝中心的張主任,及每一位老師,我深深地給我們的趙漢卿老師鞠躬,謝謝趙老師所傳授的“魚”與漁”。
培訓雖然結束,“投入多少,收獲多少,參與多深,領悟多深;未曾經歷,不成經驗;太陽底下沒有新鮮事,排列組合就是創(chuàng)新;做我所學,進而教我所做?!蔽艺嬲_始應用;“ppp表的目的、目標、過程、要領、收獲”貫穿我工作的始末,10大知識點會讓我“做我所學,進而教我所做”。
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土肥培訓心得體會篇九
20xx年通過在土肥站的工作,我向黨組織保證,我一定會嚴格要求自己,從小事做起,認認真真學習踏踏實實做事,希望能夠早日通過考驗,在此談談
心得體會
。下面是本站小編為大家收集整理的20xx年土肥工作心得體會,歡迎大家閱讀。
土肥站20xx年土肥水
工作總結
匯報 20xx年,在上級業(yè)務部門的精心指導下,在局領導的支持下,我站克服人員少的困難,圍繞糧食安全、糧食增產、農民增收為目標。以測土配方施肥技術、耕地保護和質量提升、綠肥推廣、鞏固退耕還林成果基本口糧田建設、土地開發(fā)、加強農貿監(jiān)管、上級部門和局中心工作等任務,全面開展工作。通過全縣農技人員共同努力,完成了工作目標,現(xiàn)將一年來所做的工作匯報如下:
1、推廣測土配方施肥30萬畝。覆蓋13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)場104個行政村,受益農戶2.2萬戶,配方肥料推廣3060噸,配方肥施用面積10.2萬畝。
2、劃分單元。利用xx縣行政區(qū)劃圖、土壤圖、土地利用改良圖及我縣土壤類型,按照方案要求,gps定位300個取土單元。
3、土樣采集。根據(jù)劃分土樣單位,組織人員對我縣13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)場進行采集工作,完成土樣300個。
4、農戶施肥調查。在300個土樣采集點上,我們對農戶取樣地塊進行了取樣調查和農戶施肥調查,完成取樣調查表300份、農戶施肥調查表300份。
5、土壤樣品檢測。檢測采取常規(guī)方法,主要檢測堿解氮、有效磷、有效鉀、有機質、ph值五項檢測指標,完成任務土樣分析300個,檢測項目1770項次,其中大量元素1500項次,其它項目270項次。
6、肥效校正試驗。完成試驗5個,分布在:xx鎮(zhèn)華聯(lián)村、xx鎮(zhèn)鳳山村、xx鎮(zhèn)黃田村、xx鎮(zhèn)九峰村、xx鄉(xiāng)xx村。設立了三個處理,即“玉露”牌配方肥施肥區(qū)、農戶習慣施肥區(qū)、無肥區(qū),并與田間肥效對比驗證和完善配方。
承德高新區(qū)審計室積極組織工作人員學習《政府
工作報告
》,認真開展了“測一測,20xx政府工作報告知多少”在線學習及答題活動。
一是領導重視,推進工作及時落實。審計室于5月3日召開專題會議,把學習20xx年政府工作報告作為加強機關思想政治工作的重要內容整體推進。領導班子成員帶頭參加活動。認真組織落實,嚴格確保學習成效和答題參與數(shù)量。
二是組織學習,工作方法不斷創(chuàng)新。積極組織全體人員深入學習領會20xx政府工作報告的部署和要求,加深對《報告》精神的全面領會,加深對黨和政府大政方針的全面認識,加深對國情國策的全面把握;把在線學習及答題活動與黨的大政方針政策學習教育以及審計工作緊密結合起來,利用微博、微信、客戶端等新型公眾平臺宣傳工作方法,不斷提高新形勢下思想政治工作的能力和水平。
三是專人負責,確保活動有序開展。指定負責人和聯(lián)絡員,對該項工作認真梳理,明確任務要求、完成時限,把工作落實到人、責任落實到位;確保在線學習及答題活動高標準、高質量完成。審計室目前工作人員5人,參與活動5人,參與率100%。
20xx年的春天,因為兩會的召開變得與眾不同。面對壓力,我們在黨中央的領導下,會克服重重困難,勇往直前。現(xiàn)在我還是一名預備黨員,但是我已經在黨組織的教育下不斷的成熟。我想如果我始終堅持努力,就會取得更大的進步的。新常態(tài)下,我國經濟發(fā)展的部分指標也透出絲絲暖意我們要珍惜好勢頭,滿懷信心闖難關,堅定不移促發(fā)展,抓住時機趁勢而上。
堅持把人民利益放在第一位,著力保障和改善民生。我們把就業(yè)作為保障和改善民生的頭等大事,實施積極的就業(yè)政策。全面推進社會保障體系建設,創(chuàng)新驅動發(fā)展。政府工作報告顯示,中國在新常態(tài)下,繼續(xù)完善發(fā)展經濟政策,強調不惜一切代價實現(xiàn)經濟增長,實現(xiàn)全面建設小康社會。這體現(xiàn)了新常態(tài)下推進供給側改革的工作重點。
我們黨的最大優(yōu)勢是聯(lián)系群眾,最大危險是脫離群眾。我們黨的根基在人民,血脈在人民,力量在人民。實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,是我們肩負的重大歷史任務。人民是創(chuàng)造財富的主體。始終堅定信心、始終依靠人民,是我們應對國際金融危機最深厚的力量源泉。要創(chuàng)造條件,充分調動民間的積極性,讓各種智慧源泉充分涌流,讓各種創(chuàng)新活力競相迸發(fā),集中民智、凝聚民力。
一直以來,我都認為自己是一個不斷追求進步的人,盡管我并不十分自信,但我懂得改善自己,提升自己,這也是我想參加黨校學習的初衷。在20xx全國兩會政府工作報告中,對今年政府主要工作提出4方面建議,民生問題所占篇幅長、著墨多。四個方面建議位于報告的第三部分,“以保障和改善民生為重點,全面提高人民物質文化生活水平”所占篇幅最長,約20xx字。
報告還特別強調減少能源消耗,著重解決和減少中國面臨的嚴重空氣、土壤和水污染?!耙槕嗣袢罕妼γ篮蒙瞽h(huán)境的期待,大力加強生態(tài)文明建設和環(huán)境保護。”“生態(tài)環(huán)境關系人民福祉,關乎子孫后代和民族未來?!?BR> 人民是創(chuàng)造財富的主體。始終堅定信心、始終依靠人民,是我們應對國際金融危機最深厚的力量源泉。要創(chuàng)造條件,充分調動民間的積極性,讓各種智慧源泉充分涌流,讓各種創(chuàng)新活力競相迸發(fā),集中民智、凝聚民力。
改革和發(fā)展從來都不是一帆風順的。新中國成立60年尤其是改革開放30年的歷程,就是一次次戰(zhàn)勝艱難險阻、一次次經受嚴峻考驗的過程。知難不難,不論是國家還是企業(yè)、個人,面對國際金融危機的嚴峻挑戰(zhàn),都要有一股韌勁兒,有一股闖勁兒,有一種必勝的信念,一種不為任何風險所懼、不為任何干擾所惑的精神,千方百計尋求科學發(fā)展之路、民族復興之路。
供給側改革對于保持經濟平穩(wěn)較快發(fā)展至關重要。政府要管好用好政府資金,大力轉變發(fā)展方式,加快結構調整和自主創(chuàng)新,使4萬億投資最大限度發(fā)揮效力;要持續(xù)改善消費環(huán)境,培育消費熱點,盡最大力量釋放居民消費潛能。不斷提高人民生活水平,是發(fā)展經濟的出發(fā)點和落腳點。要集中力量優(yōu)先安排民生工程,多關心群眾生活,解決群眾困難,使擴內需、保增長的過程同時成為擴就業(yè)、保民生的過程。
“不須迎向東郊去,春在千門萬戶中?!敝灰珖嗣窈椭怨矟y而上,我們一定能走出低谷,迎來滿目春光,中國經濟必將在科學發(fā)展的道路上邁出更加穩(wěn)健的步伐。望通過自己的一言一行,鼓勵百姓、教育百姓、融入百姓,從而為我國特色社會主義建設添磚增瓦!我對此充滿相信,我向黨組織保證,我一定會嚴格要求自己,從小事做起,認認真真學習踏踏實實做事,希望能夠早日通過考驗。
土肥培訓心得體會篇十
20xx年的春天,因為兩會的召開變得與眾不同。面對壓力,我們在黨中央的領導下,會克服重重困難,勇往直前?,F(xiàn)在我還是一名預備黨員,但是我已經在黨組織的教育下不斷的成熟。我想如果我始終堅持努力,就會取得更大的進步的。新常態(tài)下,我國經濟發(fā)展的部分指標也透出絲絲暖意我們要珍惜好勢頭,滿懷信心闖難關,堅定不移促發(fā)展,抓住時機趁勢而上。
堅持把人民利益放在第一位,著力保障和改善民生。我們把就業(yè)作為保障和改善民生的頭等大事,實施積極的就業(yè)政策。全面推進社會保障體系建設,創(chuàng)新驅動發(fā)展。政府工作報告顯示,中國在新常態(tài)下,繼續(xù)完善發(fā)展經濟政策,強調不惜一切代價實現(xiàn)經濟增長,實現(xiàn)全面建設小康社會。這體現(xiàn)了新常態(tài)下推進供給側改革的工作重點。
我們黨的最大優(yōu)勢是聯(lián)系群眾,最大危險是脫離群眾。我們黨的根基在人民,血脈在人民,力量在人民。實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,是我們肩負的重大歷史任務。人民是創(chuàng)造財富的主體。始終堅定信心、始終依靠人民,是我們應對國際金融危機最深厚的力量源泉。要創(chuàng)造條件,充分調動民間的積極性,讓各種智慧源泉充分涌流,讓各種創(chuàng)新活力競相迸發(fā),集中民智、凝聚民力。
一直以來,我都認為自己是一個不斷追求進步的人,盡管我并不十分自信,但我懂得改善自己,提升自己,這也是我想參加黨校學習的初衷。在20xx全國兩會政府工作報告中,對今年政府主要工作提出4方面建議,民生問題所占篇幅長、著墨多。四個方面建議位于報告的第三部分,“以保障和改善民生為重點,全面提高人民物質文化生活水平”所占篇幅最長,約20xx字。
報告還特別強調減少能源消耗,著重解決和減少中國面臨的嚴重空氣、土壤和水污染?!耙槕嗣袢罕妼γ篮蒙瞽h(huán)境的期待,大力加強生態(tài)文明建設和環(huán)境保護。”“生態(tài)環(huán)境關系人民福祉,關乎子孫后代和民族未來?!?BR> 人民是創(chuàng)造財富的主體。始終堅定信心、始終依靠人民,是我們應對國際金融危機最深厚的力量源泉。要創(chuàng)造條件,充分調動民間的積極性,讓各種智慧源泉充分涌流,讓各種創(chuàng)新活力競相迸發(fā),集中民智、凝聚民力。
改革和發(fā)展從來都不是一帆風順的。新中國成立60年尤其是改革開放30年的歷程,就是一次次戰(zhàn)勝艱難險阻、一次次經受嚴峻考驗的過程。知難不難,不論是國家還是企業(yè)、個人,面對國際金融危機的嚴峻挑戰(zhàn),都要有一股韌勁兒,有一股闖勁兒,有一種必勝的信念,一種不為任何風險所懼、不為任何干擾所惑的精神,千方百計尋求科學發(fā)展之路、民族復興之路。
供給側改革對于保持經濟平穩(wěn)較快發(fā)展至關重要。政府要管好用好政府資金,大力轉變發(fā)展方式,加快結構調整和自主創(chuàng)新,使4萬億投資最大限度發(fā)揮效力;要持續(xù)改善消費環(huán)境,培育消費熱點,盡最大力量釋放居民消費潛能。不斷提高人民生活水平,是發(fā)展經濟的出發(fā)點和落腳點。要集中力量優(yōu)先安排民生工程,多關心群眾生活,解決群眾困難,使擴內需、保增長的過程同時成為擴就業(yè)、保民生的過程。
“不須迎向東郊去,春在千門萬戶中?!敝灰珖嗣窈椭怨矟?,迎難而上,我們一定能走出低谷,迎來滿目春光,中國經濟必將在科學發(fā)展的道路上邁出更加穩(wěn)健的步伐。望通過自己的一言一行,鼓勵百姓、教育百姓、融入百姓,從而為我國特色社會主義建設添磚增瓦!我對此充滿相信,我向黨組織保證,我一定會嚴格要求自己,從小事做起,認認真真學習踏踏實實做事,希望能夠早日通過考驗。
土肥培訓心得體會篇十一
培訓師顧名思義就是培訓的老師,做好一名”老師”,不但要業(yè)務熟練,還要對”學生”言傳身教,教會”學生”,教好”學生”.更不能出現(xiàn)誤人子弟的現(xiàn)象,這樣做不但害人還害己.
進入公司工作有幾年時間了,公司的規(guī)模在不斷的擴大,作為一名老員工,同時作為一名培訓師,為許多新進公司的員工進行了培訓,我對培訓工作也有一些心得體會.以下是我的幾點看法:
1. 把握好培訓質量
2. 因材施教,最大限度挖掘潛力
每個人的性格和特點是不一樣的,我們要在培訓的過程中發(fā)現(xiàn)新員工的優(yōu)點,特點,,看現(xiàn)在培訓的崗位是否適合它,有沒有更適合的崗位,如果有那我們將為其更換更合適的崗位以發(fā)揮其本身的潛能.對于在培訓中掌握技能慢的,我們要不斷的鼓勵,正確的引導,使其盡可能盡快的掌握工作技能,達到我們的培訓要求,進入到新的工作崗位中.
3. 不斷學習,提高自身的競爭力
以上是我的一些膚淺認識,我將在以后的工作中更加嚴格的要求自己,不斷的學習提高自己整體素質,同樣在以后的培訓的工作中我也將會更加盡職盡責,為公司的發(fā)展貢獻一份力量.
培訓師培訓心得體會篇4
土肥培訓心得體會篇十二
這個暑假,我們進行了幾天培訓,我也有不少收獲。
一、我學到了一種新的描述問題的方法。 劉老師給我們上了數(shù)學建模課,其中我覺得對我最有幫助的是“設置貯油點”這個問題,雖然這個問題并沒有得到完美的解決,但我卻學到了一種新的思維。之前做題目的時候,都是直接“對著題目做”,油就是油,距離就是距離。這道題目的講解讓我得到了一種新的方法,把題目的意思抽象成一個個變量和常量組成的數(shù)學式,而目標就是求這個式子的最值,這實在讓我耳目一新,這樣的做法在許多時候的確更加簡潔、方便。
二、我又鞏固了之前學到的.知識。比如線段樹的內容我在合肥就聽過,然而難度確實太高,當時勉勉強強好像弄懂的題目,之后想起來又不知怎么做了。這次的課的難度比省隊培訓要簡單些,我才完全聽懂,講的題目也能夠寫出來,以后才能學習更多的應用。類似的還有二叉查找樹,時間太長,幾乎已經忘記,這次提起來才朦朦朧朧地想起一些來。
三、我在這次課學了新的知識,平衡樹的難度是比較大的。疊放箱子也是一道普通的線性動態(tài)規(guī)劃題目,卻使我領悟了動態(tài)規(guī)劃一個經典的技巧:一維不行就二維,二維不行就三維。做出這道題目,給我的益處是不淺的。
另外,我還發(fā)現(xiàn)了許多急需我努力解決的問題。
一、分析題目的方法很有問題,往往只是對著題面做,或者是想一想能不能用什么思維或算法往上面套,卻沒有發(fā)現(xiàn)題目條件里隱含的性質、條件等,也沒有想到怎樣轉化問題。常常是自己百思不得其解,聽到老師一步步分析都覺得很對,到了最后,問題豁然變得簡單,回憶起來,知道自己想多長時間也是想不到這個方面的。這終究還是做的題不夠多,沒有培養(yǎng)起“感覺”來。
二、對算法和數(shù)據(jù)結構的運用不夠。聽課時雖然聽懂了,知道了它是怎么一回事,但卻無法運用,無法根據(jù)實際問題對它進行修改,這是我對它的特性理解不深。
總之,這次暑假培訓讓我看到了許多問題,思維也得到了拓寬,雖然課程的速度慢了些,但也可謂是收獲頗豐??吹降膯栴},我會繼續(xù)努力,希望能夠更上一層樓。
土肥培訓心得體會篇十三
20xx年x月x日,是一個難忘的日子,因為這一天,我們榮幸來到了重慶三立高等職業(yè)培訓學校學習,也就是從這一天開始,徹底改變了我的人生。就實話,一開始安排來“三立”培訓時,我并沒有報什么希望,因為很多培訓都是走過場,并沒有多大的實際意義,想到此次重慶之行不過是一次觀光旅行吧了!可沒想到,通過為期七天的培訓,讓我徹底改變了這種看法,因為我在這里真正體會到了做人的道理,如果要用一個詞來總結的話,那就是“受益匪淺”。真正是“不虛此行、滿載而歸”。
首先,“三立”培訓讓我感受到了家庭般的溫暖
剛跨進“三立”大門,猶如進入一個溫馨的家庭,優(yōu)美的環(huán)境讓人完全忘記了旅途奔波的勞累。這里的每一位教師都很熱情,那一聲聲“老師們,辛苦了”的問候,像一股股暖流流進了每一個人的心,要不是看到那一排排的勵志標語,真不敢相信我們已進入了三立。
我們的班主任是一位年輕而美麗的女教師,她嬌弱的身軀、修長的黑發(fā)加上那一身樸素得體的打扮,充分顯示了一個教育工作者優(yōu)秀素質,那一張俊俏而瘦弱的臉上鑲嵌著一雙迷人的大眼睛。然而,最令人難忘的是卻是她那時刻的微笑。每天上課前,她都要微笑著向大家問好,一遍遍“老師們,大家好嗎?”的問候,讓每個人感受到了親人般的溫暖。每天就餐時,學校的袁婷婷校長親切地詢問著每一頓飯菜的情況。因此離校時,大家都戀戀不舍,因為大家對這里的老師們已經有了感情,對“三立”已經有了感情。
通過“三立”的培訓,使我深刻地懂得了做人的道理,其實,我們做人何嘗不是這樣,作為一名老師,我們不但要善待身邊的每一個人,更要善待每一名學生,微笑面對工作,微笑面對每一個學生,對他們我們不離不棄,這樣我們才配擁有“教師”這一稱號,只有我們真心誠意付出了,才能得到更多的尊重。
其次,“三立”培訓讓我感受到了“鷹雁”一樣的團隊精神!
七天的訓練中,教師們通過一個個游戲活動,讓我們參悟其中的道理,很多游戲是要通過團隊的共同努力才能完成,通過七天的訓練,我們彼此之間從不認識到認識,從不親切到親如兄弟姐妹,是什么讓我們在如此之短的時間里建立了如此深厚的友誼呢?是“三立”,“三立”創(chuàng)造了奇跡。
一切是從素能訓練的那一天開始的,一個簡單的小游戲,讓我們銘記了你、我、他的名字,一次小小的配合,讓我們變得心有靈犀,默契十足,我們相互對視,相互微笑,相互鼓勵,我們開始意識到我們這個團隊存在的價值和意義,心中總是不斷鼓勵自己:我們要做最棒的。
當然,在之前的一些晨訓活動中,大家的意見過多,總是不聽安排、抱怨、不服從,通過一次次的失敗和一次次的努力之后,大家都在默默的反思,是什么原因呢?我們都明白了其實我們可以做得更好。那么我們就要團結,集思廣益,群策群力,服從領導分工,我們都明白,大家同心,其力斷金;于是我們說得少了,做得多了,也愿意接受別人的意見了,記得在一個叫卓越圈的游戲中,由于大家的齊心協(xié)力,開頭兩輪我們都取得了成功,,可是在第三輪時,由于一位學員出現(xiàn)了一點失誤,而導致的失敗,游戲規(guī)則是失敗一方班長將被罰做80個俯臥撐,可憐我們的班長剛做了一半就再也堅持不下來了,豆大的汗珠從額上滾落下來,后來在兩位隊員的幫助下做完了80個俯臥撐,大家看到此情此景,都感動得流出了眼淚,那一刻,我們才深刻體會到了團隊精神的重要性,讓我們的靈魂再一次得到了洗禮。
是啊,工作中團隊的團結精神太重要了,有些人在工作中總是不服從領導安排,拈輕怕重,自私自利,總喜歡單兵作戰(zhàn),不愿意去幫助同事,結果一個學校就成了一盤散沙。如果我們學校的那一支團隊能同心同德,擁有“鷹”一樣的精神和“雁”一樣的團隊,那么我們的教育是不是會更有希望。所以,我們不得不說,是“三立”給了我們方向標,是“三立”帶領我們走出了迷茫。
另外,“三立”培訓讓我們重新樹立了教師形象在三立,不僅進行了一些感悟性的訓練,李大圣、秦啟文等專家教授還給我們作精彩的講座,從他們的講座中,我們深深地感悟到了做人的道理,使我們重新樹立起了教師的形象。在當今職場競爭異常激烈的浪潮中,我們教師的職業(yè)也將面臨嚴峻的考驗,處于職場中也處處危機,時刻面臨著淘汰的危險,因為社會上的新人、能人正在不斷涌現(xiàn)。
那么,在工作中如何才能立于不敗之地呢?這就要求我們重新樹立教師的形象,搞好與領導、與學生、與同事之間的關系,追求人見人愛的職業(yè)崇高境界。我們知道,工作中,學生往往因為喜歡一個老師而喜歡一門課程,也會因為討厭一個老師而討厭一門課程,一人職工也會因為喜歡一個領導而喜歡一個單位,同樣也會因為討厭一個上司而討厭一種職業(yè),教師的形象魅力是學生好學、樂學的起點,從而可以看出一個人的形象是多么的重要,這不僅關系著教育、教學的效果,還關系到教師的主觀幸福感,更關系到學生的前途和命運,因此,重新樹立我們教師的形象是多么的重要。
總之,“三立”讓我們懂得了太多太多。不僅讓我們懂得了感恩,不只是感恩身邊的人,還要懂得感恩那些讓我們靈魂得到洗禮的人;而且讓我們知道了,作為一名教師,不能放棄每一個學生;它讓我們知道我們以前錯誤、失誤和不足;“三立”給了我們家的溫暖,給了我們很多關于人生的思考與啟示,讓我們緊緊擁抱在一起;互相流下了感動的淚水。
試想,我們作為一名人民教師,我們肩負著培養(yǎng)下一代的重任,我們要認真的去思考,無論身在何處,我們都是祖國的建設者,只有我們扎扎實實干好我們的本職工作,真正做到愛崗敬業(yè),竭盡我們所能,這樣才不負祖國,不負人民,我們的教育才會蒸蒸日上,祖國的明天才會更加強大。就讓三立的誓言“學而不厭、自強不息”作為我們人生的指向標吧!
土肥培訓心得體會篇十四
一 終生學習是對包括培訓師在內每一個人的要求,尤其是對培訓師本身更具有現(xiàn)實意義
二 臺上一分鐘臺下十年功
關于這一點,在前面的企業(yè)培訓師是不容易做的中已有闡述,我們還可以找到無數(shù)成功者的事例來證明,像梁玉柱劉羚王囤等老師,我們看到的是他們在講臺上精彩的演講高超的指導技巧,但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練正所謂寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來!
三 做事先做人
四 挑戰(zhàn)自我才能實現(xiàn)自我
六點學習感悟
一 投入是基本的要求
二 立即行動是關鍵
三 興趣是最大的動力
四 學員是最好的老師
五 苦練是最佳的捷徑
六 時刻反省促提高
七 同學友情是寶貴的資源
八 選準機構也比較重要
我在報名之前咨詢過5個以上的機構,每一個機構都信誓旦旦,保證多多但是在經過一番比較之后,我選擇了廣州市紅日人力資源培訓學校主要基于以下幾點考慮,供有意參加企業(yè)培訓師及其他職業(yè)鑒定類培訓的朋友們參考:
最后,感謝廣東省企業(yè)培訓師項目組,感謝廣州市紅日人力資源培訓學校!感謝我們教給我們漁具的梁玉柱劉羚王囤劉建宇明等培訓師老師!
培訓師培訓心得體會篇2
土肥培訓心得體會篇十五
一、企業(yè)培訓師不是單純從事培訓工作的 企業(yè)培訓師究竟是做什么的?
在接受培訓之前,的確是存在很大的誤解:我以為培訓師就是在企業(yè)做培訓的——不就是做個計劃,寫個講義,上個課嘛。我相信,有我這種理解的人不在少數(shù)。事實上,企業(yè)培訓師并不是我想象的這么簡單。按照教材的定義:培訓師是指能結合經濟、技術發(fā)展和就業(yè)要求,研究開發(fā)針對新職業(yè)(工種)的培訓項目,以及根據(jù)企業(yè)生產、經營需要,掌握并運用現(xiàn)代培訓理念和手段,策劃、開發(fā)培訓項目,制定、實施培訓計劃,并從事培訓咨詢和教學活動的人員。
我們看看教材中關于制定培訓總體計劃、開發(fā)培訓項目、開發(fā)培訓課程、開發(fā)培訓教材、教師任用資格與培訓評估、指導培訓工作、人員素質測評、崗位職務描述、現(xiàn)代教育培訓技術應用、教學活動的組織管理、教學活動的實施各個章節(jié)的內容闡述,不難明白培訓師究竟是吃什么飯干什么活的。
按照老師的概括,企業(yè)培訓師的本質職責是企業(yè)培訓工作的策劃開發(fā)、組織實施,即培訓管理者。在培訓管理體系--iso10015培訓體系中就有企業(yè)培訓管理者的說法,這與iso9001中的質量管理者代表一樣。企業(yè)培訓師主要的工作在于企業(yè)培訓的策劃和組織管理,也即企業(yè)培訓的管理者。
弄清楚這個概念,對于進一步發(fā)揮企業(yè)培訓師作用,增強培訓師自信心、調動培訓師積極性等方面具有至關重要的作用。
二、企業(yè)培訓師不是那么容易做的
通過這幾天的系統(tǒng)學習,知識豐富并具實戰(zhàn)經驗的老師用鐵的事實告訴我們,培訓師必須具備:自我感知的能力、激勵他人的能力、建立關系的能力、變通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握職業(yè)界限的能力、診斷問題并找出解決方法的能力、從事商務的能力;良好的溝通、表達能力,以及組織教案、充分運用各種現(xiàn)代教學設備的能力;學習能力強,能不斷更新知識和觀念,特別需要有調動氣氛的能力和案例分析能力,能夠設計并運用課堂討論、案例分析、模擬游戲、角色扮演等手法。
企業(yè)培訓師不單單是培訓,更重要的是培訓的管理。要管理培訓就必須是培訓的內行,動起嘴來有兩口子,動起手來有兩刷子。培訓師需要掌握的知識是相當廣泛的,最基本的都要做到一專多能,盡可能是多專多能。不僅僅掌握知識,更需要豐富的實戰(zhàn)實踐經驗,現(xiàn)場操作演示能力,對主講的課程有豐富的相關工作背景,具有專業(yè)的培訓或授課經驗。要管理好企業(yè)的培訓工作,就必須了解培訓相關的法律法規(guī),懂得企業(yè)培訓的基本規(guī)律,掌握企業(yè)培訓的各種相關知識和技能技巧,并能熟練運用于實踐。同時,還必須了解有關經濟的、市場的、質量的等方面的知識,特別需要掌握工商企業(yè)管理的知識,以及具備人員素質測評、崗位職務描述等人力資源開發(fā)相關的知識、工具、能力。
僅僅從前面這些膚淺的體會中,我們已不難感受企業(yè)培訓師要學的東西、掌握的技能、熟練運用的工具實在是不少,這就意味著做培訓師并不容易,做一名優(yōu)秀的培訓師就更難。
三、企業(yè)培訓師的前景光明但道路是曲折的
廣東廣播大學副院長邱培彪表示,雖然準入制度是企業(yè)培訓師的趨勢之一,但是準入制度管不住企業(yè)內部的培訓師,尤其是一些舍不得花錢培養(yǎng)培訓師的企業(yè),因此,國家應出臺專門政策,對企業(yè)內部的培訓師也進行管理規(guī)范。邱院長說這話是針對“企業(yè)無法管理”憂慮而言的。
我個人認為,就算國家出臺專門政策,對企業(yè)內部的培訓師也進行管理規(guī)范,這也無多大的現(xiàn)實意義。你總不能像現(xiàn)在的生產許可證制度一樣,你企業(yè)不具備多少個培訓師國家就不允許你開業(yè)。就算是這樣,像現(xiàn)在的若干行業(yè)的生產許可、衛(wèi)生許可等等,其約束作用是相當有限的。而且就當前現(xiàn)實看,持證上崗的企業(yè)培訓師未必是企業(yè)的必備要件。
第二,外請培訓師有點啃雞肋的感覺。有兩個關鍵:一是提高一個企業(yè)的經營業(yè)績,不是簡單的一次兩次哪怕是若干次系列化的培訓就可以解決的,這是一個常識問題。哪怕你再深入調研,你開發(fā)的課程針對性再強,如果企業(yè)的相關配套政策跟不上,那也是收效甚微。還有就是一個企業(yè)本身的文化,要想借助培訓師一己之力進行再造的話,幾乎是一個美麗的神話。不培訓,“要馬兒跑,又不給馬兒吃草”;愿意為部分員工或管理人員提供培訓或是把培訓作為獎勵;頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,為了培訓而培訓,沒有系統(tǒng)。第二是除非長期跟蹤合作,再深入的調研也難以做到貼近企業(yè)的實際,因為企業(yè)所處的內部外部環(huán)境是不斷變化的,而我們現(xiàn)在企業(yè)界對培訓界的看法多數(shù)是“就像做軟件一樣,頂多我修改一兩個組件就足以應付”。
第三點憂慮來自我們做培訓師的本身。這里我僅僅站在做企業(yè)內部培訓的角度談個人看法。當前,除了外資、合資企業(yè)和一些大型,以及像軟件、電信、大中型餐飲娛樂等行業(yè)外,大多數(shù)企業(yè)都還沒有專門的培訓部門及培訓師,特別是當前活躍的民營企業(yè)中的制造型企業(yè)更是如此。做培訓的多半是兼職,我本人就是主管品質,僅僅是因為品管需要用到培訓這么一種方式。在這種情況下,大家的主要精力都在主管工作上,就算想提高自己,都會在時間、精力等等多個方面難以把提高自己的培訓能力放在重要位置,更不要說是放在首要位置。個人如此,企業(yè)亦然。
所幸,國家已經重視而且成效初顯,企業(yè)認識不斷提高且需求激增。這使我們看到了希望,也由此有了信心。雖然難度很大,當我相信我們通過這次培訓,已經開始了“萬里長征”的第一步,有了老師教給我們的漁具,再通過我們自身的不懈努力,我們就一定可以做合格的培訓師進而成長成為優(yōu)秀的培訓師。
土肥培訓心得體會篇十六
今天,我想分享一次我近期參加的培訓者培訓的經歷。這次的培訓,不僅僅讓我收獲了知識,更重要的是讓我明白了作為培訓者的責任和挑戰(zhàn)。
這次培訓在一個周末的研修營進行,我們有一系列的講座、研討會和實踐環(huán)節(jié)。在講座中,專家們深入淺出地講述了培訓理論和實踐。在研討會上,我們進行了熱烈的討論,分享了各自的經驗和見解。在實踐環(huán)節(jié),我們進行了沙盤模擬和角色扮演,通過親身體驗,更深刻地理解了培訓的流程和挑戰(zhàn)。
我最大的收獲是對于培訓者角色的全新理解。我明白了,作為培訓者,我們不僅需要傳授知識,更需要激發(fā)學員的熱情,幫助他們提升自我。我們不僅要引導他們解決問題,更要鼓勵他們主動去發(fā)現(xiàn)問題,去創(chuàng)新和創(chuàng)造。
此外,我也學到了如何更有效地進行培訓。例如,如何設計引人入勝的課程,如何使用不同的教學方法,如何有效地與學員互動,以及如何評估學員的學習成果。
這次培訓讓我認識到,作為培訓者,我們的目標是幫助學員實現(xiàn)自我成長。我們應該尊重每一個學員,激發(fā)他們的學習興趣,引導他們發(fā)現(xiàn)自己的潛能,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維,并幫助他們實現(xiàn)自己的目標。
總的來說,這次培訓者培訓讓我受益匪淺。我不僅學到了新的知識和技能,更重要的是我明白了作為培訓者的責任和使命。我期待將所學應用到實際工作中,幫助更多的人實現(xiàn)自我成長和提升。
土肥培訓心得體會篇十七
以下是一篇關于培訓者培訓心得體會的文章,僅供參考。
作為一名培訓者,我參加了為期兩周的培訓課程,旨在提高我的教學和領導能力。在這段時間里,我學到了很多有用的知識和技能,并且對培訓行業(yè)有了更深入的了解。
在這次培訓中,我們學習了如何制定教學計劃和課程,如何有效地與學員互動,如何使用不同的教學方法和工具,以及如何評估學員的學習成果。我們還學習了如何與學員建立良好的關系,如何激勵他們積極參與,以及如何處理學員的問題和挑戰(zhàn)。
通過這次培訓,我深刻地認識到培訓行業(yè)的重要性。培訓可以幫助員工提高技能和知識,從而提高生產力和效率。作為一名培訓者,我有責任為學員提供高質量的教學和領導,并且不斷學習和提高自己的能力。
在這次培訓中,我也學到了很多有用的經驗和技巧。例如,我學會了如何使用不同的教學方法和工具,如何與學員建立良好的關系,以及如何激勵他們積極參與。我還學會了如何評估學員的學習成果,以及如何處理學員的問題和挑戰(zhàn)。
總的來說,這次培訓對我產生了深遠的影響。它讓我更加了解培訓行業(yè)的重要性,并且提高了我的教學和領導能力。在未來的工作中,我將繼續(xù)學習和提高自己的能力,為學員提供更好的教學和領導。
土肥培訓心得體會篇十八
在充滿挑戰(zhàn)與機遇的一年里,我有幸參加了為期八周的培訓者培訓。在這個過程中,我有許多收獲,也遇到了不少挑戰(zhàn)?,F(xiàn)在,我想分享一些關于這次培訓的核心體驗和感悟。
這次培訓的主題是“領導力與團隊協(xié)作”,地點設在美麗的海邊度假村。培訓項目包括團隊建設、領導力提升、溝通技巧提高等。參與者主要是來自各行各業(yè)的領導者,我們共同期待的是通過這次培訓,能夠更好地領導團隊,提升團隊績效。
在培訓過程中,我親身經歷了許多生動的案例、實用的技能和策略,這些內容加深了我對領導力和團隊協(xié)作的理解。我們一起進行了許多團隊活動,包括“信任行走”、“團隊辯論”等,通過這些活動,我深刻地感受到了團隊協(xié)作和領導力的重要性。
我不僅在理論學習上有了很大的提升,更是在實踐技能上有了明顯的進步。在模擬團隊辯論中,我學會了如何更好地傾聽和理解他人,如何運用邏輯和情感去引導團隊。同時,我也明白了,作為一位領導者,要勇于承擔責任,帶領團隊走出困境。
總的來說,這次培訓讓我更加了解領導力和團隊協(xié)作的重要性,也讓我在實際操作中提高了我的領導和團隊協(xié)作技能。我更加深刻地認識到,作為一名領導者,不僅要有強大的領導能力,還要有優(yōu)秀的團隊協(xié)作能力。這讓我更加堅定地決定,要更好地提升自己的領導力和團隊協(xié)作能力,成為一名更好的領導者。
最后,我想說的是,感謝這次培訓,它讓我在理論和實踐上都得到了很大的提升。同時,我也深刻認識到,每一次的培訓經歷都是一次寶貴的學習機會,我會珍惜每一次的學習機會,不斷提升自己,迎接未來的挑戰(zhàn)。
土肥培訓心得體會篇一
很榮幸參加了宣恩縣農業(yè)廣播電視學校舉辦的新型職業(yè)農民培訓班的茶葉產業(yè)化發(fā)展的培訓學習。
首先,我們聆聽了宣恩縣農業(yè)局陳文金局長的重要講話,陳局長指出:"茶葉產業(yè)化發(fā)展在我縣不斷成長壯大,成了我縣的一大支柱產業(yè),是農民脫貧致富的有效途徑,我縣茶葉面積已發(fā)展到近20萬畝,茶葉產業(yè)化發(fā)展已具規(guī)模,怎樣對茶葉進行科學管理,是一項值得探討和研究的,也是必須探討的重要課題,刻不容緩。"可以看出領導對茶產業(yè)的重視程度。
其次,我們跟農廣校龍守勛老師一起學習了道德與誠信。自從離開母校,走上社會,因為種種原因,對老祖宗留下的這一傳統(tǒng)美德知之甚少。通過學習認識到,社會道德和誠實守信乃"立身之本、治家之道、興業(yè)之本".愛崗敬業(yè)、誠實守信是為人處事的基本原則,更是新型職業(yè)農民在今后從事的茶葉產業(yè)化發(fā)展成長的重要保障。
在新型職業(yè)農民素質提升講座中指出"新型職業(yè)農民是建設新農村的主體,實現(xiàn)農業(yè)和農村現(xiàn)代化,需要培養(yǎng)千千萬萬高素質的新型農民".多么精辟地指出了今后農業(yè)、農村、農民的發(fā)展方向,不難看出,培育農村新型職業(yè)農民在推動中國農業(yè)向前穩(wěn)步發(fā)展中具有重要意義。
農民的第一生產資料是土地,健康地、無殘留、無公害的土地是農業(yè)發(fā)展的基礎。合理地開發(fā)和利用土地是有機農業(yè)的生命源泉和重要保障。殷月勇老師指出:宣恩縣農業(yè)生產現(xiàn)狀,宣恩縣自然條件優(yōu)越,是茶葉生長的最佳環(huán)境,但是,由于不懂科學,長期以來耕作及管理的不合理,濫用化學肥料和農藥,從而導致了土壤板結,酸化嚴重,演變成了茶葉健康發(fā)展路上的絆腳石。要想把茶產業(yè)做大做強,適應市場的需求,最行之有效的途徑就是科學施肥,利用自然資源,廣辟肥源,增加土壤有機質含量,優(yōu)化配方施肥,平衡營養(yǎng),是保證土壤健康的根本,是茶葉健康高效,茶農增收的有效手段。
在實地觀摩學習中,芭蕉鄉(xiāng)戽口村支部書記說的一番話,太精辟,太值得學習和借鑒了。走進戽口村,首先映入眼簾的是一塊塊種植標準化、管理規(guī)范化的優(yōu)質花園,別墅式的特色民居房子。書記說:"通過政府部門的大力扶持,全村人民的共同努力,十多年的產業(yè)結構調整,走上了茶葉產業(yè)化發(fā)展的路子,由于茶葉產業(yè)化的發(fā)展,給村里的舊貌換新顏,一是茶葉產業(yè)化的發(fā)展,讓村民們圓了致富夢;二是茶產業(yè)的發(fā)展,讓村里家家戶戶的男女老少都有了工資,家庭再不會為了缺錢而產生矛盾,家庭關系從根本上得到了改善;三是茶葉產業(yè)發(fā)展,促進和推動了基礎設施建設,公路建設由原來的6公里迅速發(fā)展到了現(xiàn)在的58公里水泥路,就連最遠的三戶人家也是水泥路通到屋,從而引導和改變了村民素質的提高,讓村民關系在互助中和諧了。"如此精彩的演講,如此寶貴的成功經驗,值得學習、值得借鑒、值得帶回家,在我們美麗的家鄉(xiāng)生根發(fā)芽,遍地開花。
跟梁金波老師一起學習了有機茶園機械化管理和病蟲害的防治技術。隨著社會需求的不斷提升,人們對茶產品的健康消費越來越高,發(fā)展有機茶,標準化生產適應國際形式的需要,是提高產值的有效形式。
結合實際,當前乃至長期以來,茶農片面追求高產,而把單施、重施化肥,當成了唯一的增產措施,從而忽視了其他元素的有機使用,從而導致土壤酸化嚴重,品質難以提高,社會效益和經濟效益受到了嚴重影響。如何讓茶葉產業(yè)的發(fā)展與時俱進,與社會消費要求接軌?茶葉產業(yè)的發(fā)展將何去何從?這是一個重大的課題,擺在了茶農的面前,專家指出了明路,那就是重施有機肥,科學施肥,平衡三要素,補充微量肥,合理耕作等措施為基礎,用農業(yè)的、生物的、物理的病蟲防治技術作保障,則有機茶生產才有希望,茶葉品質安全保障有希望,農民增收才有希望,子孫后代才有希望!
在咸豐麻柳溪村的實地學習,感觸很深,那里的地理條件說不上很好,但產業(yè)結構的組合,卻是最優(yōu)秀的,茶葉種植標準化程度很高,茶面修剪平整,行間走道通風透光。該村地勢并不開闊,人均土地不多,可他們通過政府引導、政策扶持,改變觀念,搶抓機遇,搞起生態(tài)觀光旅游,從而推動了餐飲業(yè)的發(fā)展,農民真正富了起來。
總之,半月的學習時間不長,但學到的知識產不少,茶葉產業(yè)化如何發(fā)展?作為今天參訓的新型職業(yè)農民學員,明天的企業(yè)家和農場主,茶產業(yè)化發(fā)展的生力軍,任重而道遠!
土肥培訓心得體會篇二
20xx年5月,我有幸參加了永州市教育局舉辦的中小學副校長培訓。通過學習,令我耳目一新,深受啟發(fā),收獲很大,充分理解了校長應具備的理論素養(yǎng)和能力素質。作為一名管理者,要善于學習,有獨特的辦學理念,學校才有生機和活力。通過學習以及與兄弟學校的交流,讓我開闊了眼界,拓寬了思維,明確了使命。培訓結束回到學校后,我將學習內容與學校實際結合,對學校的教學管理工作進行了嘗試和改革,現(xiàn)總結如下。
深化“人文關懷、民主參與、文化引領”的發(fā)展理念和“科研先導、改革創(chuàng)新、學者師資、和諧發(fā)展”的辦學理念,將冰冷的制度與暖人的情感有機結合的管理,讓教師充分感受到人性的關懷。積極發(fā)揮工會、教代會的作用,推進制度管理、規(guī)范管理、民主管理、文化管理;完善考核評價機制,健全校務公開機制;加強管理隊伍建設,完善崗位競聘機制;深化科學管理理念,逐步制度化管理想文化管理理念轉型。
2、完善崗位聘用、績效考核、職稱評定機制;
3、明確行政人員工作職責和要求,加強行政隊伍建設。
4、加強對制度實施的檢測、反饋、監(jiān)督和修訂,加強教師、學
生、家長、社區(qū)民主監(jiān)督力度;
5、通過校務公開欄、學校郵箱、qq群、教研組公示等多途徑深化校務公開,拓寬合理合法訴求渠道。
堅持以德育為核心,全面落實德育為先,加強德育工作者隊伍建設和班主任隊伍建設;加強學生社團活動、主題教育活動建設,努力提高學生的自主發(fā)展能力;加強行為規(guī)范的常態(tài)化、規(guī)范化。
1、加強班主任隊伍建設,摸索班主任工作實施辦法。每期召開一次班主任工作經驗交流會,總結班主任工作經驗,收集家校聯(lián)系典型案例,征集德育論文,匯編成集。
2、進行東安武術培訓,培育藝術特色。
3、開展豐富多彩的學生社團活動,加強學校素質教育試驗項目建設。
4、大力開展學生養(yǎng)成教育,學校制訂了《五星學生評比實施方案》,月月評比并公布,為學生樹立正面典型。
5、以校園文化建設為契機,打造書香校園,營造濃厚的讀書氛圍。從20xx年開始,每個班級建成了圖書角。學校制定了《建設書香校園實施方案》。明確了目標任務、閱讀書目、實施辦法、保證措施、開展閱讀活動。學校要求每個學生都有閱讀計劃,每年學生的課外閱讀量不得少于30萬字,背誦經典詩文,每周要有閱讀筆記,內容包括精美句段摘抄,感想體會等。鼓勵師生多讀書、讀好書,提高師生素養(yǎng)、審美情趣與人文底蘊。每期開展讀書征文、演講比賽等活動,收到了很好的效果。
6、爭創(chuàng)學雷鋒示范校。利用社會愛心人士捐獻雷鋒雕像為契機,學校開辦了雷鋒展覽館。通過捐獻、購買等方式,收集了大量雷鋒生平事跡圖片和實物,展覽館對師生定期開放,并請社會愛心人士和退休老干部進行雷鋒事跡宣講。組織學生開展各種學雷鋒活動,受到家長和社會的一致好評。
教學是學校工作的重心,只有創(chuàng)新開展教學常規(guī)管理工作,學校的教育質量才能有持續(xù)發(fā)展。
1、學校大力推行教師集體備課,制訂了集體備課制度,并由教導室組織監(jiān)督實施情況。在備課中教師必須做到四個結合:即集體與個人結合;教法與學法結合;傳知與培能結合;教師活動與學生活動結合。
2、充分發(fā)揮我校市級骨干教師、縣課改之星和教研組長的帶頭示范作用,強化教師的合作意識,發(fā)揮骨干教師和教研組長在教學活動和教科研活動中的示范和引領的作用。教師評課要量化,聽課要記錄提問方式、活動時間、學習過程的細節(jié)、學生的投入狀態(tài)。
3、加強作業(yè)檢查。作業(yè)標準細化,學生完成量、教師批改量都要細化,最后提高“質”。
4、試卷分析工作。每次考試都要做好試卷分析工作。期中、期末考試要由教導室組織試卷分析工作。
5、進一步加強了音、體、美特長教育工作,加強對音、體、美教師專業(yè)水平的培養(yǎng),加強對音、體、美課堂教學的監(jiān)督管理。
6、鼓勵教師積極撰寫教科研論文,以科研促教改。
強化師資隊伍建設,打造一支素質高、能力強,具有奉獻精神的教師隊伍。
1、確立“教師專業(yè)發(fā)展是學校發(fā)展的根本”的觀念,認真落實《山口鋪小學教師專業(yè)化發(fā)展三年規(guī)劃方案》,建立教師發(fā)展層次和梯級培養(yǎng)計劃,設立《教師成長檔案》,建立學校對教師發(fā)展的校本培訓的常效機制,鼓勵多出名師,鼓勵骨干教師打造自己的教學特色,也為青年教師縮短成長期創(chuàng)造優(yōu)良條件。鼓勵強勢學科辦出特色。
2、舉行各種教學比賽,為教師業(yè)務水平的提高搭建平臺。分年齡段,分不同標準舉行各類教學比賽。
3、依托遠程教育網培訓框架,對教師實施系統(tǒng)的培訓工程。進一步深化與本市或本縣各小學的合作,以達到“他山之石,可以攻玉”的功效。
4、培養(yǎng)師德師風過硬的模范型教師,培養(yǎng)樂于和善于育人,精于育人之道的自主實踐的創(chuàng)新型教師;培養(yǎng)具有反思、探究能力的科研型教師,力爭出名師。
5、鼓勵教師在職學習提高,加大對教師培訓的投入。
土肥培訓心得體會篇三
土肥,在農業(yè)生產中被認為是育種中最重要的環(huán)節(jié)。土壤肥力的好壞直接關系到作物的生長狀況、品質和產量。在長期耕種中,我深刻理解到了土肥對于作物生長的重要性,也積累了一些心得體會。本文將就我對于土肥問題的看法及實踐經驗進行探討。
第二段:認識土肥
土肥,分別是土壤和肥料。土壤是作物生存和生長的環(huán)境,土壤功能好壞,以及土壤中所含的成分直接影響到作物的生長。而在耕作中加入的肥料,能夠彌補土壤原有養(yǎng)分、改善土壤結構和提高土壤肥力。因此,土肥是相輔相成的,兩者缺一不可。只有真正的對土肥有了認識,才能夠制定出針對不同作物的科學施肥計劃,也才能讓農業(yè)生產更科學更高效。
第三段:確立土肥營養(yǎng)水平
果樹或蔬菜等作物各有不同的生長習性。在不同的生長期需要的營養(yǎng)元素和作物根系的喜好也不同,因此,由于不同作物對土壤養(yǎng)分和環(huán)境的需要不同,也就需要根據(jù)生長期適時調整土壤環(huán)境中的各種養(yǎng)分。要想做到這一點,就需要先了解土壤肥力的水平,可以通過化驗土壤的方法確定需要添加哪些肥料。此外,經常對土地進行調查并監(jiān)測土壤肥力的水平,科學地制定每年的施肥計劃,這些將會使土地更加肥沃,提高產量和質量。
第四段:施用有機肥料
有機肥料是指由生物質分解形成的含有有機物質的肥料。其作用有助于促進土壤的微生物生長,提高土壤肥力,改善土壤質量,由此提高產量和農產品質量。在施用有機肥料時,應合理選擇肥料種類和種植方式,不要盲目追求數(shù)量,要注意肥料的品質和環(huán)保標準。此外,在實際使用時要注意施肥量和施肥時間,以避免浪費和造成環(huán)境污染。
第五段:總結
對于土肥問題,我認為首先,了解土壤肥力的水平對于科學施肥計劃至關重要;其次,有機肥料應該會是更好的選擇以促進作物生長和提高產量。以此為基礎,加強土壤調理,提高土壤質量,優(yōu)化肥料組配,因此提高農業(yè)生產效益,也為食品安全打造了一定的保障。在實際工作中應該根據(jù)地域和農作物的特點和要求,創(chuàng)造性地開展科學種植和施肥,積極推廣綠色有機耕作,以實現(xiàn)農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
土肥培訓心得體會篇四
第一段:引言
在現(xiàn)代社會,培訓已經成為了個人和組織發(fā)展的重要一環(huán)。培訓的意義在于提升個人的技能和知識,為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。筆者最近參加了一場關于領導力培訓的活動,通過這次培訓經歷,我收獲了很多。
第二段:培訓內容與收獲
這次培訓的內容主要涵蓋了溝通技巧、團隊合作、決策能力等方面。培訓師通過理論講解、案例分析以及小組討論等方式,讓我們更加深入地了解了領導力的內涵。通過培訓,我不僅學到了如何與團隊成員進行高效溝通,還學會了合理分配任務、激勵和激發(fā)團隊的方法。此外,培訓還加強了我的決策能力,通過針對不同情景的模擬練習,我學會了權衡利弊、審慎決策的重要性。
第三段:培訓的價值
培訓不僅僅是傳授知識和技能,更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓,我們能夠更加深入地了解自己的優(yōu)勢和不足,并找到適合自己發(fā)展的方向。在這次培訓中,我發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作方面存在一定的問題,通過專業(yè)指導和小組討論,我不僅得到了改進的建議,還收獲了改進團隊合作的實踐經驗。另外,培訓還為我們提供了與其他行業(yè)從業(yè)者的交流平臺,通過傾聽他們的經驗和觀點,我對自己的定位和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認識。
第四段:培訓的應用與延伸
培訓之后,最重要的是將所學知識和技能應用于實際工作中。通過培訓,我深感領導力的重要性,并對如何在實際工作中應用所學進行了深入思考。我開始著重培養(yǎng)自己的溝通技巧,在和團隊成員交流時更加多元化而有效地傳達信息。此外,我還主動參與團隊活動,積極展現(xiàn)自己的領導能力和團隊合作意識。同時,在日常工作中,我也會不斷思考如何更好地運用所學知識和技巧,不斷提高自己的領導力水平。
第五段:總結與展望
通過這次培訓,我深感培訓對于個人和組織發(fā)展的重要性。培訓不僅有助于提升個人的知識和技能,更重要的是激發(fā)個人的潛力和動力。我相信,只有不斷地培訓和學習,才能適應社會的發(fā)展變化并保持競爭力。未來,我會繼續(xù)參加各類培訓,不斷拓寬自己的知識面和技能,并將所學應用于實際工作中,為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
在現(xiàn)代社會,培訓已經成為了一個人和組織發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)。通過培訓,我們可以提升自己的技能和知識,為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。通過這次培訓經歷,我學到了很多關于領導力的理論和實踐經驗,以及如何與團隊合作、決策等方面的技巧。培訓不僅僅意味著知識和技能的傳授,更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓,我們可以更深入地了解自己的優(yōu)勢和不足,并找到適合自己發(fā)展的方向。培訓的核心是將所學知識和技能應用于實際工作中,通過改進和實踐不斷提高個人的領導力水平。通過這次培訓,我深感培訓對于個人和組織發(fā)展的重要性。我會繼續(xù)參加各類培訓,不斷拓寬自己的知識面和技能,并將所學應用于實際工作中,為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
土肥培訓心得體會篇五
首先,土肥對于農作物的生長十分重要。在我國廣大的農村地區(qū),許多農民仍然依靠自然資源耕種,如何充分利用土壤的肥力成為了一項重要的課題。在我的農村生活經歷中,綠色無污染、價格便宜的有機肥料對于土肥的作用十分顯著。因為有機肥不僅可以起到提高土壤肥力的作用,而且可以長期滋養(yǎng)土壤,增進土壤的透氣性和水分含量。劣質土壤適宜使用含有大量微量元素的有機肥,這可以增加土壤吸收效率,對提高作物產量也有顯著的效果。
其次,作為農民,我們應該盡可能減少對肥料的過度使用。農民們有時會過量使用化學肥料,這不僅對土壤造成傷害,而且會對人體健康產生危害,更可能會污染水源。因此,減少肥料的使用是一項必要的行動。有許多技巧可以幫助農民減少肥料的使用,如將農作物的秸稈和垃圾作為有機肥料,或者使用覆蓋材料保護土壤。這些措施都可以幫助農民少用化學肥料,從而使農產品質量更加有保障。
第三,適宜的灌溉方法也對土肥的效果有著重要的影響。在農村地區(qū),水資源的利用與保護是一項非常重要的任務。農民們應該在灌溉時選擇科學合理的方法,如滴灌、噴灌、旱田灌溉等,這些方法可以幫助農民更有效地利用水資源,從而保護土壤不受干旱、澇災等自然影響。假如灌溉不慎,過度澆水將有可能使有機肥料流失,土壤肥力將大大減少。因此,我們要認真進行科學灌溉,利用現(xiàn)代技術與科學知識更好的控制灌溉量與灌溉周期。
第四,農民需要具備一定的專業(yè)知識與技能。農民們需要了解肥料的種類、作用、使用方式等知識,并掌握一定的操作技能,如施肥、灌溉、土壤改良等能力,這樣才能利用更好地利用土肥。在我的經歷中,我曾經拜師學藝,求教專業(yè)的農業(yè)知識。在這里,我學到了有關肥料的基礎知識,我了解到,不同的作物需要不同的肥料,不同的土壤也需要不同的肥料,農民需要根據(jù)具體情況來選擇配方肥料。正確選擇有機肥可以擴大收成、增加收益,更好地抵抗自然災害和氣候變化的影響。
最后,土肥的使用對于生態(tài)環(huán)境建設也有著重要作用。環(huán)境惡化嚴重的地區(qū)需要更加努力地進行生態(tài)環(huán)境建設。使用有機肥可使土壤不易流失,更不會造成環(huán)境污染,這為環(huán)境建設和可持續(xù)發(fā)展提供了一定的可能性。當然,這需要我們農民們認真對待,堅持生態(tài)環(huán)境建設與合理利用的原則,以促進農業(yè)的繁榮,創(chuàng)造更好的農村生活。
綜上所述,土肥作為農業(yè)生產中不可或缺的一環(huán),對于農民們來說有著刻不容緩的意義。通過科學選肥、減少化肥使用、掌握科學灌溉技術、掌握科學技能,以及加強生態(tài)環(huán)境建設,都可以為農業(yè)生產的繁榮發(fā)展提供積極的幫助。因此,農民們要始終珍惜土壤肥力,用切實行動保護好我們的土地資源,讓我們的農業(yè)生產更加茁壯成長。
土肥培訓心得體會篇六
培訓是提升職業(yè)技能和知識水平的重要途徑,通過參加培訓,我們可以不斷學習和成長,為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。近日,我參加了一個為期兩天的培訓課程,收獲頗豐。下面我將結合自身經歷,談談我對于培訓的理解和心得體會。
首先,培訓能夠拓寬視野和提高專業(yè)素養(yǎng)。在培訓課程中,我們有機會與來自不同行業(yè)和背景的人們交流和互動。這不僅可以使我們了解到其他行業(yè)的發(fā)展情況和最新動態(tài),還可以激發(fā)我們學習的熱情和動力。此外,培訓還能夠幫助我們深入了解自己所從事的行業(yè)和專業(yè)領域,提高自身的專業(yè)技能和知識儲備。通過跟隨行業(yè)權威人士的講解和分享,我對自己所在行業(yè)的理解更加透徹,學到了很多實用的方法和技巧,這對我的工作起到了極大的幫助。
其次,培訓提供了與同行交流和學習的機會。培訓課程通常都會有集體討論和小組活動的環(huán)節(jié),這讓我有機會與同行們進行深入交流,分享工作中的經驗和心得。通過與他們的討論,我不僅重新審視了自己的工作方法和思維方式,還學到了許多新的解決問題的思路和方法。此外,與同行交流還能夠拓寬自己的人脈圈,建立起有效的合作伙伴關系。在日后的工作中,我可以通過與他們的聯(lián)系和交流,共同提高工作效率和質量,在競爭激烈的職場中立于不敗之地。
再次,培訓幫助我提高了自己的溝通和團隊合作能力。在培訓課程中,我們經常需要參加集體活動和小組討論,這要求我們必須與人有效溝通,并能夠與團隊協(xié)作。通過參與這些集體活動,我學會了更好地傾聽他人的意見和看法,充分發(fā)揮團隊的智慧和力量。同時,我也更加清楚地認識到,只有與團隊緊密合作,分享資源和經驗,才能不斷提高自己的工作能力和效率。這些在培訓中習得的溝通和團隊合作技巧,將對我未來的職業(yè)發(fā)展和工作中的合作起到重要的推動作用。
最后,培訓在激發(fā)個人潛力和自我提升方面起到了積極的作用。培訓是一個心靈成長的過程,它可以使我們更好地了解自己,挖掘自己的潛能和優(yōu)點。在培訓課程中,我通過參與各種實際操作和案例分析,不斷挑戰(zhàn)自己的極限,提高自己的專業(yè)知識和技能。同時,培訓也是一個反思和總結的過程,通過反思自己的學習和經驗,我們可以更好地認識到自己的不足之處,進而有針對性地進行自我提升和完善。
總之,通過這次培訓,我深刻體會到了培訓對于個人職業(yè)成長的重要性。培訓不僅可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平,還能夠開闊視野,提高個人的溝通和團隊合作能力,激發(fā)個人的潛力和自我提升。作為一個職業(yè)人士,我們應該始終保持學習的狀態(tài),不斷通過參加培訓來提升自己,為職業(yè)生涯的成功打下堅實的基礎。
土肥培訓心得體會篇七
我在公司不是專職的培訓工作者,但作為負責部門培訓的管理人員,應該掌握培訓的相關知識。所以為了能系統(tǒng)學習培訓知識、掌握更多的培訓技能技巧、開闊培訓視野,考取企業(yè)培訓師資格證,更重要的是為了真正提高員工素質及工作能力,為公司出力。我與公司簽訂了培訓協(xié)議,報取萬里培訓學校的企業(yè)培訓師培訓班。
本次的培訓老師按授課時間順序依次為褚莉莉、趙瑞銀、王穎莉、陸兆章老師,他們都各有特點,使我印象深刻,在他們身上學習到了很多知識,他們是我培訓方面的啟蒙老師,也是今后學習的榜樣。
我們利用周末時間,共進行了四個月的培訓學習,收獲頗多,主要有以下五點心得體會:
一、培訓需從崗位需求出發(fā)。
之前我一直在思考企業(yè)培訓實效性差的原因,通過培訓使我找到了最根本的答案,那就是培訓要先做培訓調研,了解需求,找到員工能力與崗位素質能力、員工素質與公司要求間的差距,然后深入挖掘該崗位優(yōu)秀員工的做法及經驗,梳理總結后有針對的對該崗位進行理論與實踐培訓,著重技能培訓,而不是一味的采取機械宣貫式培訓,這樣才能真正提高培訓的實效性,真正提高員工的工作能力。
二、培訓師需具備優(yōu)秀能力。
1、授課流程清晰,層次分明,主要有開場白、目錄、每段過門、每段正文、每段總結、結尾等。
2、語言表達要簡潔、明了,儀表儀態(tài)要適合培訓。
3、要選擇與培訓內容相適應的互動手段,如做問答、做練習、做游戲、看電影、情景模擬、角色扮演等。這樣可以提高學員的接受度,以致提高培訓效果。
4、要學會控場技巧,也要學會如何應對處理緊急局面。
三、學習需態(tài)度謹慎、思路清晰。
1、在學習中需掌握全書結構,將所有內容的框架刻在腦子里,如,崗位職務描述、人員素質測評、項目開發(fā)、課程開發(fā)、教材開發(fā)、培訓質量管理、培訓評估、現(xiàn)代技術應用等,并逐一進行消化吸收。
2、學習的思路需清晰,在對待方案設計時要掌握設計思路及模板應用,重要的是要聯(lián)系工作實際開展。
3、注重學習方法與記憶技巧,快速、深刻的記住重點知識。
4、掌握考試技巧,借鑒以往經驗。
5、做事要肯付出時間與辛苦,認真對待每一天,完成學習目標。
四、培訓需知識淵博,現(xiàn)身說法。
在每個崗位上都要積極思考、盡職盡責,不斷總結經驗。經驗豐富、知識淵博的培訓師,可以現(xiàn)身說法,這樣才更能吸引學員的注意力與好奇心,讓學員敬佩培訓師的經歷與能力,激發(fā)學員的學習興趣,以利培訓效果的提高。
五、培訓需熟練掌握各類培訓工具。
例如,學習ppt制作新方法,使用褚老師傳授的方法,將一個word版教材變成幻燈片形式,只需兩分鐘。而且可以批量加入不同照片。再加上配色技巧,解決了以往制作ppt費時、費力的困擾,可以在較短的時間內作出一份優(yōu)美的幻燈片課件。
除了學習以上知識與技巧,在今后的工作中還要不斷充電學習,更重要的是要勤于練習,修煉成一名優(yōu)秀的培訓師,為企業(yè)(部門)做好參謀和培訓。
培訓師培訓心得體會篇5
土肥培訓心得體會篇八
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培訓師培訓心得與體會
2011年6月3日至5日,我參加了山東省企業(yè)培訓考試中心舉辦的第72期企業(yè)培訓師高級培訓班。3天難忘、緊張、愉快的學習,既達到了自己的期許,結識了許多同行,還有很多意外收獲,從中學到的許多新經驗,對于我個人的提升,起到了突破行性的作用。
此次培訓主講人劍橋國際培訓師、企業(yè)培訓專家趙漢卿老師,知識淵博、邏輯嚴謹,其大師風范及國際最前沿的課程精華和訓練模式,讓我受益匪淺。
我們這次參加培訓的3個要點是:新知、情感、哲理;培訓中至關重要的四句話是:1、投入多少,收獲多少,參與多深,領悟多深;2、未曾經歷,不成經驗;3、太陽底下沒有新鮮事,排列組合就是創(chuàng)新;4、做我所學,進而教我所做。
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10個知識點是ppp表、人格三層次、三階段及重點、開心金庫、預演未來、理性了解、感性認知、為新建立、發(fā)文技巧、激發(fā)參與。
一、內容
1、ppp表,包含目的、目標、過程、要領、收獲五部分。不僅是培訓開展的綱要性工具,推而廣之對任何事情的處理都有幫助。過多的理性影響判斷,過多的自我認知影響轉變,改變你的關注點能改變心態(tài),就能改變理念、性格、行為、進而改變命運。
2、人格三層次理論,三層次指思想、感覺、行為,三者存在互相影響和平衡的關系。
3、三階段及其重點,事前重點準備好自己,其次是聽眾和內容;過程重點處理好與聽眾的關系,其次是自己和內容;事后重點還是自己。
4、自我管理之一:開心金庫。利用昨天可以影響今天,做開心金庫,不僅影響自己,緩解上臺前的壓力,而且把這種情緒傳遞給聽眾。
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5、自我管理之二:預演未來。利用明天可以影響今天,提前預演未來,且準備九成即可,留出一成做現(xiàn)場的發(fā)揮,效果往往會出乎意料。
6、理性了解:強調課程結構要有主題和內容,解決“說什么”的問題,追求的效果是“叫好”。
7、感性認知:強調課程結構要有形式和方法,解決“怎么說”的問題,追求的效果是“叫座”?!霸趺凑f”比“說什么’更重要。
8、威信的建立:通過尋求與學員的共同點;建立良好的第一印象;樹立同理心;學員才是最重要的等途徑建立講師的威信。另外,培訓師的威信,短期靠訓練如:舉止、語調、手勢、技巧、儀容、講話等方式;長期靠內涵如:知識、經驗、能力、態(tài)度、演講內容等。
9、發(fā)問技巧:發(fā)問有兩部分技巧,一部分包含一般性問題、特定性問題、封閉性問題、開放性問題,另一部分指應對員工提問,如查證法、反問法、轉移--------法。
發(fā)問的作用:1、啟發(fā)思考;2、了解學員狀況;3、集中學習注意力;4、培養(yǎng)學員的表達能力。
10、激發(fā)參與的方法:回饋:演講完畢,通過收集資訊,不斷反省改進,以求進步。方法:自我回饋;他人回饋;做活動;私下溝通。專業(yè)的回饋:先肯定、認同、說好的、優(yōu)點,再說可以該進的、未來會有更好的行為。
二、收獲
本次培訓班突出授課“專業(yè)化”,內容“個性化”特色。培訓方式,程序規(guī)范,方法先進。ppt課件精制美妙,現(xiàn)場演練,游戲等互動活動,引人入勝;視頻,圖畫,模擬測試,問卷調查等多種教學手段,依據(jù)教學需要,充分使用,有效地發(fā)揮作用。培訓內容,超前先進,標準專業(yè),精品經典。新觀點新理論言之有據(jù),啟迪深刻。
主講人趙漢卿老師在克服三天兩夜時間較短困難--------上,精心籌劃,獨具匠心,在“培”與“訓”,“實踐”與“提高”等各個環(huán)節(jié),突出”新”“精”“實”三大特色,使學員的收獲,含金量高,非常實用,很有價值。
我初到培訓班時的期許一是如何成為一名專業(yè)的講師,二是學到系統(tǒng)的企業(yè)培訓步驟、流程、方法,三天的培訓我得到了答案,而且所得到的意外收獲讓我感動,在課程結束,發(fā)表感言時,我忍不住淚流滿面,謝謝中心的張主任,及每一位老師,我深深地給我們的趙漢卿老師鞠躬,謝謝趙老師所傳授的“魚”與漁”。
培訓雖然結束,“投入多少,收獲多少,參與多深,領悟多深;未曾經歷,不成經驗;太陽底下沒有新鮮事,排列組合就是創(chuàng)新;做我所學,進而教我所做?!蔽艺嬲_始應用;“ppp表的目的、目標、過程、要領、收獲”貫穿我工作的始末,10大知識點會讓我“做我所學,進而教我所做”。
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土肥培訓心得體會篇九
20xx年通過在土肥站的工作,我向黨組織保證,我一定會嚴格要求自己,從小事做起,認認真真學習踏踏實實做事,希望能夠早日通過考驗,在此談談
心得體會
。下面是本站小編為大家收集整理的20xx年土肥工作心得體會,歡迎大家閱讀。
土肥站20xx年土肥水
工作總結
匯報 20xx年,在上級業(yè)務部門的精心指導下,在局領導的支持下,我站克服人員少的困難,圍繞糧食安全、糧食增產、農民增收為目標。以測土配方施肥技術、耕地保護和質量提升、綠肥推廣、鞏固退耕還林成果基本口糧田建設、土地開發(fā)、加強農貿監(jiān)管、上級部門和局中心工作等任務,全面開展工作。通過全縣農技人員共同努力,完成了工作目標,現(xiàn)將一年來所做的工作匯報如下:
1、推廣測土配方施肥30萬畝。覆蓋13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)場104個行政村,受益農戶2.2萬戶,配方肥料推廣3060噸,配方肥施用面積10.2萬畝。
2、劃分單元。利用xx縣行政區(qū)劃圖、土壤圖、土地利用改良圖及我縣土壤類型,按照方案要求,gps定位300個取土單元。
3、土樣采集。根據(jù)劃分土樣單位,組織人員對我縣13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)場進行采集工作,完成土樣300個。
4、農戶施肥調查。在300個土樣采集點上,我們對農戶取樣地塊進行了取樣調查和農戶施肥調查,完成取樣調查表300份、農戶施肥調查表300份。
5、土壤樣品檢測。檢測采取常規(guī)方法,主要檢測堿解氮、有效磷、有效鉀、有機質、ph值五項檢測指標,完成任務土樣分析300個,檢測項目1770項次,其中大量元素1500項次,其它項目270項次。
6、肥效校正試驗。完成試驗5個,分布在:xx鎮(zhèn)華聯(lián)村、xx鎮(zhèn)鳳山村、xx鎮(zhèn)黃田村、xx鎮(zhèn)九峰村、xx鄉(xiāng)xx村。設立了三個處理,即“玉露”牌配方肥施肥區(qū)、農戶習慣施肥區(qū)、無肥區(qū),并與田間肥效對比驗證和完善配方。
承德高新區(qū)審計室積極組織工作人員學習《政府
工作報告
》,認真開展了“測一測,20xx政府工作報告知多少”在線學習及答題活動。
一是領導重視,推進工作及時落實。審計室于5月3日召開專題會議,把學習20xx年政府工作報告作為加強機關思想政治工作的重要內容整體推進。領導班子成員帶頭參加活動。認真組織落實,嚴格確保學習成效和答題參與數(shù)量。
二是組織學習,工作方法不斷創(chuàng)新。積極組織全體人員深入學習領會20xx政府工作報告的部署和要求,加深對《報告》精神的全面領會,加深對黨和政府大政方針的全面認識,加深對國情國策的全面把握;把在線學習及答題活動與黨的大政方針政策學習教育以及審計工作緊密結合起來,利用微博、微信、客戶端等新型公眾平臺宣傳工作方法,不斷提高新形勢下思想政治工作的能力和水平。
三是專人負責,確保活動有序開展。指定負責人和聯(lián)絡員,對該項工作認真梳理,明確任務要求、完成時限,把工作落實到人、責任落實到位;確保在線學習及答題活動高標準、高質量完成。審計室目前工作人員5人,參與活動5人,參與率100%。
20xx年的春天,因為兩會的召開變得與眾不同。面對壓力,我們在黨中央的領導下,會克服重重困難,勇往直前。現(xiàn)在我還是一名預備黨員,但是我已經在黨組織的教育下不斷的成熟。我想如果我始終堅持努力,就會取得更大的進步的。新常態(tài)下,我國經濟發(fā)展的部分指標也透出絲絲暖意我們要珍惜好勢頭,滿懷信心闖難關,堅定不移促發(fā)展,抓住時機趁勢而上。
堅持把人民利益放在第一位,著力保障和改善民生。我們把就業(yè)作為保障和改善民生的頭等大事,實施積極的就業(yè)政策。全面推進社會保障體系建設,創(chuàng)新驅動發(fā)展。政府工作報告顯示,中國在新常態(tài)下,繼續(xù)完善發(fā)展經濟政策,強調不惜一切代價實現(xiàn)經濟增長,實現(xiàn)全面建設小康社會。這體現(xiàn)了新常態(tài)下推進供給側改革的工作重點。
我們黨的最大優(yōu)勢是聯(lián)系群眾,最大危險是脫離群眾。我們黨的根基在人民,血脈在人民,力量在人民。實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,是我們肩負的重大歷史任務。人民是創(chuàng)造財富的主體。始終堅定信心、始終依靠人民,是我們應對國際金融危機最深厚的力量源泉。要創(chuàng)造條件,充分調動民間的積極性,讓各種智慧源泉充分涌流,讓各種創(chuàng)新活力競相迸發(fā),集中民智、凝聚民力。
一直以來,我都認為自己是一個不斷追求進步的人,盡管我并不十分自信,但我懂得改善自己,提升自己,這也是我想參加黨校學習的初衷。在20xx全國兩會政府工作報告中,對今年政府主要工作提出4方面建議,民生問題所占篇幅長、著墨多。四個方面建議位于報告的第三部分,“以保障和改善民生為重點,全面提高人民物質文化生活水平”所占篇幅最長,約20xx字。
報告還特別強調減少能源消耗,著重解決和減少中國面臨的嚴重空氣、土壤和水污染?!耙槕嗣袢罕妼γ篮蒙瞽h(huán)境的期待,大力加強生態(tài)文明建設和環(huán)境保護。”“生態(tài)環(huán)境關系人民福祉,關乎子孫后代和民族未來?!?BR> 人民是創(chuàng)造財富的主體。始終堅定信心、始終依靠人民,是我們應對國際金融危機最深厚的力量源泉。要創(chuàng)造條件,充分調動民間的積極性,讓各種智慧源泉充分涌流,讓各種創(chuàng)新活力競相迸發(fā),集中民智、凝聚民力。
改革和發(fā)展從來都不是一帆風順的。新中國成立60年尤其是改革開放30年的歷程,就是一次次戰(zhàn)勝艱難險阻、一次次經受嚴峻考驗的過程。知難不難,不論是國家還是企業(yè)、個人,面對國際金融危機的嚴峻挑戰(zhàn),都要有一股韌勁兒,有一股闖勁兒,有一種必勝的信念,一種不為任何風險所懼、不為任何干擾所惑的精神,千方百計尋求科學發(fā)展之路、民族復興之路。
供給側改革對于保持經濟平穩(wěn)較快發(fā)展至關重要。政府要管好用好政府資金,大力轉變發(fā)展方式,加快結構調整和自主創(chuàng)新,使4萬億投資最大限度發(fā)揮效力;要持續(xù)改善消費環(huán)境,培育消費熱點,盡最大力量釋放居民消費潛能。不斷提高人民生活水平,是發(fā)展經濟的出發(fā)點和落腳點。要集中力量優(yōu)先安排民生工程,多關心群眾生活,解決群眾困難,使擴內需、保增長的過程同時成為擴就業(yè)、保民生的過程。
“不須迎向東郊去,春在千門萬戶中?!敝灰珖嗣窈椭怨矟y而上,我們一定能走出低谷,迎來滿目春光,中國經濟必將在科學發(fā)展的道路上邁出更加穩(wěn)健的步伐。望通過自己的一言一行,鼓勵百姓、教育百姓、融入百姓,從而為我國特色社會主義建設添磚增瓦!我對此充滿相信,我向黨組織保證,我一定會嚴格要求自己,從小事做起,認認真真學習踏踏實實做事,希望能夠早日通過考驗。
土肥培訓心得體會篇十
20xx年的春天,因為兩會的召開變得與眾不同。面對壓力,我們在黨中央的領導下,會克服重重困難,勇往直前?,F(xiàn)在我還是一名預備黨員,但是我已經在黨組織的教育下不斷的成熟。我想如果我始終堅持努力,就會取得更大的進步的。新常態(tài)下,我國經濟發(fā)展的部分指標也透出絲絲暖意我們要珍惜好勢頭,滿懷信心闖難關,堅定不移促發(fā)展,抓住時機趁勢而上。
堅持把人民利益放在第一位,著力保障和改善民生。我們把就業(yè)作為保障和改善民生的頭等大事,實施積極的就業(yè)政策。全面推進社會保障體系建設,創(chuàng)新驅動發(fā)展。政府工作報告顯示,中國在新常態(tài)下,繼續(xù)完善發(fā)展經濟政策,強調不惜一切代價實現(xiàn)經濟增長,實現(xiàn)全面建設小康社會。這體現(xiàn)了新常態(tài)下推進供給側改革的工作重點。
我們黨的最大優(yōu)勢是聯(lián)系群眾,最大危險是脫離群眾。我們黨的根基在人民,血脈在人民,力量在人民。實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,是我們肩負的重大歷史任務。人民是創(chuàng)造財富的主體。始終堅定信心、始終依靠人民,是我們應對國際金融危機最深厚的力量源泉。要創(chuàng)造條件,充分調動民間的積極性,讓各種智慧源泉充分涌流,讓各種創(chuàng)新活力競相迸發(fā),集中民智、凝聚民力。
一直以來,我都認為自己是一個不斷追求進步的人,盡管我并不十分自信,但我懂得改善自己,提升自己,這也是我想參加黨校學習的初衷。在20xx全國兩會政府工作報告中,對今年政府主要工作提出4方面建議,民生問題所占篇幅長、著墨多。四個方面建議位于報告的第三部分,“以保障和改善民生為重點,全面提高人民物質文化生活水平”所占篇幅最長,約20xx字。
報告還特別強調減少能源消耗,著重解決和減少中國面臨的嚴重空氣、土壤和水污染?!耙槕嗣袢罕妼γ篮蒙瞽h(huán)境的期待,大力加強生態(tài)文明建設和環(huán)境保護。”“生態(tài)環(huán)境關系人民福祉,關乎子孫后代和民族未來?!?BR> 人民是創(chuàng)造財富的主體。始終堅定信心、始終依靠人民,是我們應對國際金融危機最深厚的力量源泉。要創(chuàng)造條件,充分調動民間的積極性,讓各種智慧源泉充分涌流,讓各種創(chuàng)新活力競相迸發(fā),集中民智、凝聚民力。
改革和發(fā)展從來都不是一帆風順的。新中國成立60年尤其是改革開放30年的歷程,就是一次次戰(zhàn)勝艱難險阻、一次次經受嚴峻考驗的過程。知難不難,不論是國家還是企業(yè)、個人,面對國際金融危機的嚴峻挑戰(zhàn),都要有一股韌勁兒,有一股闖勁兒,有一種必勝的信念,一種不為任何風險所懼、不為任何干擾所惑的精神,千方百計尋求科學發(fā)展之路、民族復興之路。
供給側改革對于保持經濟平穩(wěn)較快發(fā)展至關重要。政府要管好用好政府資金,大力轉變發(fā)展方式,加快結構調整和自主創(chuàng)新,使4萬億投資最大限度發(fā)揮效力;要持續(xù)改善消費環(huán)境,培育消費熱點,盡最大力量釋放居民消費潛能。不斷提高人民生活水平,是發(fā)展經濟的出發(fā)點和落腳點。要集中力量優(yōu)先安排民生工程,多關心群眾生活,解決群眾困難,使擴內需、保增長的過程同時成為擴就業(yè)、保民生的過程。
“不須迎向東郊去,春在千門萬戶中?!敝灰珖嗣窈椭怨矟?,迎難而上,我們一定能走出低谷,迎來滿目春光,中國經濟必將在科學發(fā)展的道路上邁出更加穩(wěn)健的步伐。望通過自己的一言一行,鼓勵百姓、教育百姓、融入百姓,從而為我國特色社會主義建設添磚增瓦!我對此充滿相信,我向黨組織保證,我一定會嚴格要求自己,從小事做起,認認真真學習踏踏實實做事,希望能夠早日通過考驗。
土肥培訓心得體會篇十一
培訓師顧名思義就是培訓的老師,做好一名”老師”,不但要業(yè)務熟練,還要對”學生”言傳身教,教會”學生”,教好”學生”.更不能出現(xiàn)誤人子弟的現(xiàn)象,這樣做不但害人還害己.
進入公司工作有幾年時間了,公司的規(guī)模在不斷的擴大,作為一名老員工,同時作為一名培訓師,為許多新進公司的員工進行了培訓,我對培訓工作也有一些心得體會.以下是我的幾點看法:
1. 把握好培訓質量
2. 因材施教,最大限度挖掘潛力
每個人的性格和特點是不一樣的,我們要在培訓的過程中發(fā)現(xiàn)新員工的優(yōu)點,特點,,看現(xiàn)在培訓的崗位是否適合它,有沒有更適合的崗位,如果有那我們將為其更換更合適的崗位以發(fā)揮其本身的潛能.對于在培訓中掌握技能慢的,我們要不斷的鼓勵,正確的引導,使其盡可能盡快的掌握工作技能,達到我們的培訓要求,進入到新的工作崗位中.
3. 不斷學習,提高自身的競爭力
以上是我的一些膚淺認識,我將在以后的工作中更加嚴格的要求自己,不斷的學習提高自己整體素質,同樣在以后的培訓的工作中我也將會更加盡職盡責,為公司的發(fā)展貢獻一份力量.
培訓師培訓心得體會篇4
土肥培訓心得體會篇十二
這個暑假,我們進行了幾天培訓,我也有不少收獲。
一、我學到了一種新的描述問題的方法。 劉老師給我們上了數(shù)學建模課,其中我覺得對我最有幫助的是“設置貯油點”這個問題,雖然這個問題并沒有得到完美的解決,但我卻學到了一種新的思維。之前做題目的時候,都是直接“對著題目做”,油就是油,距離就是距離。這道題目的講解讓我得到了一種新的方法,把題目的意思抽象成一個個變量和常量組成的數(shù)學式,而目標就是求這個式子的最值,這實在讓我耳目一新,這樣的做法在許多時候的確更加簡潔、方便。
二、我又鞏固了之前學到的.知識。比如線段樹的內容我在合肥就聽過,然而難度確實太高,當時勉勉強強好像弄懂的題目,之后想起來又不知怎么做了。這次的課的難度比省隊培訓要簡單些,我才完全聽懂,講的題目也能夠寫出來,以后才能學習更多的應用。類似的還有二叉查找樹,時間太長,幾乎已經忘記,這次提起來才朦朦朧朧地想起一些來。
三、我在這次課學了新的知識,平衡樹的難度是比較大的。疊放箱子也是一道普通的線性動態(tài)規(guī)劃題目,卻使我領悟了動態(tài)規(guī)劃一個經典的技巧:一維不行就二維,二維不行就三維。做出這道題目,給我的益處是不淺的。
另外,我還發(fā)現(xiàn)了許多急需我努力解決的問題。
一、分析題目的方法很有問題,往往只是對著題面做,或者是想一想能不能用什么思維或算法往上面套,卻沒有發(fā)現(xiàn)題目條件里隱含的性質、條件等,也沒有想到怎樣轉化問題。常常是自己百思不得其解,聽到老師一步步分析都覺得很對,到了最后,問題豁然變得簡單,回憶起來,知道自己想多長時間也是想不到這個方面的。這終究還是做的題不夠多,沒有培養(yǎng)起“感覺”來。
二、對算法和數(shù)據(jù)結構的運用不夠。聽課時雖然聽懂了,知道了它是怎么一回事,但卻無法運用,無法根據(jù)實際問題對它進行修改,這是我對它的特性理解不深。
總之,這次暑假培訓讓我看到了許多問題,思維也得到了拓寬,雖然課程的速度慢了些,但也可謂是收獲頗豐??吹降膯栴},我會繼續(xù)努力,希望能夠更上一層樓。
土肥培訓心得體會篇十三
20xx年x月x日,是一個難忘的日子,因為這一天,我們榮幸來到了重慶三立高等職業(yè)培訓學校學習,也就是從這一天開始,徹底改變了我的人生。就實話,一開始安排來“三立”培訓時,我并沒有報什么希望,因為很多培訓都是走過場,并沒有多大的實際意義,想到此次重慶之行不過是一次觀光旅行吧了!可沒想到,通過為期七天的培訓,讓我徹底改變了這種看法,因為我在這里真正體會到了做人的道理,如果要用一個詞來總結的話,那就是“受益匪淺”。真正是“不虛此行、滿載而歸”。
首先,“三立”培訓讓我感受到了家庭般的溫暖
剛跨進“三立”大門,猶如進入一個溫馨的家庭,優(yōu)美的環(huán)境讓人完全忘記了旅途奔波的勞累。這里的每一位教師都很熱情,那一聲聲“老師們,辛苦了”的問候,像一股股暖流流進了每一個人的心,要不是看到那一排排的勵志標語,真不敢相信我們已進入了三立。
我們的班主任是一位年輕而美麗的女教師,她嬌弱的身軀、修長的黑發(fā)加上那一身樸素得體的打扮,充分顯示了一個教育工作者優(yōu)秀素質,那一張俊俏而瘦弱的臉上鑲嵌著一雙迷人的大眼睛。然而,最令人難忘的是卻是她那時刻的微笑。每天上課前,她都要微笑著向大家問好,一遍遍“老師們,大家好嗎?”的問候,讓每個人感受到了親人般的溫暖。每天就餐時,學校的袁婷婷校長親切地詢問著每一頓飯菜的情況。因此離校時,大家都戀戀不舍,因為大家對這里的老師們已經有了感情,對“三立”已經有了感情。
通過“三立”的培訓,使我深刻地懂得了做人的道理,其實,我們做人何嘗不是這樣,作為一名老師,我們不但要善待身邊的每一個人,更要善待每一名學生,微笑面對工作,微笑面對每一個學生,對他們我們不離不棄,這樣我們才配擁有“教師”這一稱號,只有我們真心誠意付出了,才能得到更多的尊重。
其次,“三立”培訓讓我感受到了“鷹雁”一樣的團隊精神!
七天的訓練中,教師們通過一個個游戲活動,讓我們參悟其中的道理,很多游戲是要通過團隊的共同努力才能完成,通過七天的訓練,我們彼此之間從不認識到認識,從不親切到親如兄弟姐妹,是什么讓我們在如此之短的時間里建立了如此深厚的友誼呢?是“三立”,“三立”創(chuàng)造了奇跡。
一切是從素能訓練的那一天開始的,一個簡單的小游戲,讓我們銘記了你、我、他的名字,一次小小的配合,讓我們變得心有靈犀,默契十足,我們相互對視,相互微笑,相互鼓勵,我們開始意識到我們這個團隊存在的價值和意義,心中總是不斷鼓勵自己:我們要做最棒的。
當然,在之前的一些晨訓活動中,大家的意見過多,總是不聽安排、抱怨、不服從,通過一次次的失敗和一次次的努力之后,大家都在默默的反思,是什么原因呢?我們都明白了其實我們可以做得更好。那么我們就要團結,集思廣益,群策群力,服從領導分工,我們都明白,大家同心,其力斷金;于是我們說得少了,做得多了,也愿意接受別人的意見了,記得在一個叫卓越圈的游戲中,由于大家的齊心協(xié)力,開頭兩輪我們都取得了成功,,可是在第三輪時,由于一位學員出現(xiàn)了一點失誤,而導致的失敗,游戲規(guī)則是失敗一方班長將被罰做80個俯臥撐,可憐我們的班長剛做了一半就再也堅持不下來了,豆大的汗珠從額上滾落下來,后來在兩位隊員的幫助下做完了80個俯臥撐,大家看到此情此景,都感動得流出了眼淚,那一刻,我們才深刻體會到了團隊精神的重要性,讓我們的靈魂再一次得到了洗禮。
是啊,工作中團隊的團結精神太重要了,有些人在工作中總是不服從領導安排,拈輕怕重,自私自利,總喜歡單兵作戰(zhàn),不愿意去幫助同事,結果一個學校就成了一盤散沙。如果我們學校的那一支團隊能同心同德,擁有“鷹”一樣的精神和“雁”一樣的團隊,那么我們的教育是不是會更有希望。所以,我們不得不說,是“三立”給了我們方向標,是“三立”帶領我們走出了迷茫。
另外,“三立”培訓讓我們重新樹立了教師形象在三立,不僅進行了一些感悟性的訓練,李大圣、秦啟文等專家教授還給我們作精彩的講座,從他們的講座中,我們深深地感悟到了做人的道理,使我們重新樹立起了教師的形象。在當今職場競爭異常激烈的浪潮中,我們教師的職業(yè)也將面臨嚴峻的考驗,處于職場中也處處危機,時刻面臨著淘汰的危險,因為社會上的新人、能人正在不斷涌現(xiàn)。
那么,在工作中如何才能立于不敗之地呢?這就要求我們重新樹立教師的形象,搞好與領導、與學生、與同事之間的關系,追求人見人愛的職業(yè)崇高境界。我們知道,工作中,學生往往因為喜歡一個老師而喜歡一門課程,也會因為討厭一個老師而討厭一門課程,一人職工也會因為喜歡一個領導而喜歡一個單位,同樣也會因為討厭一個上司而討厭一種職業(yè),教師的形象魅力是學生好學、樂學的起點,從而可以看出一個人的形象是多么的重要,這不僅關系著教育、教學的效果,還關系到教師的主觀幸福感,更關系到學生的前途和命運,因此,重新樹立我們教師的形象是多么的重要。
總之,“三立”讓我們懂得了太多太多。不僅讓我們懂得了感恩,不只是感恩身邊的人,還要懂得感恩那些讓我們靈魂得到洗禮的人;而且讓我們知道了,作為一名教師,不能放棄每一個學生;它讓我們知道我們以前錯誤、失誤和不足;“三立”給了我們家的溫暖,給了我們很多關于人生的思考與啟示,讓我們緊緊擁抱在一起;互相流下了感動的淚水。
試想,我們作為一名人民教師,我們肩負著培養(yǎng)下一代的重任,我們要認真的去思考,無論身在何處,我們都是祖國的建設者,只有我們扎扎實實干好我們的本職工作,真正做到愛崗敬業(yè),竭盡我們所能,這樣才不負祖國,不負人民,我們的教育才會蒸蒸日上,祖國的明天才會更加強大。就讓三立的誓言“學而不厭、自強不息”作為我們人生的指向標吧!
土肥培訓心得體會篇十四
一 終生學習是對包括培訓師在內每一個人的要求,尤其是對培訓師本身更具有現(xiàn)實意義
二 臺上一分鐘臺下十年功
關于這一點,在前面的企業(yè)培訓師是不容易做的中已有闡述,我們還可以找到無數(shù)成功者的事例來證明,像梁玉柱劉羚王囤等老師,我們看到的是他們在講臺上精彩的演講高超的指導技巧,但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練正所謂寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來!
三 做事先做人
四 挑戰(zhàn)自我才能實現(xiàn)自我
六點學習感悟
一 投入是基本的要求
二 立即行動是關鍵
三 興趣是最大的動力
四 學員是最好的老師
五 苦練是最佳的捷徑
六 時刻反省促提高
七 同學友情是寶貴的資源
八 選準機構也比較重要
我在報名之前咨詢過5個以上的機構,每一個機構都信誓旦旦,保證多多但是在經過一番比較之后,我選擇了廣州市紅日人力資源培訓學校主要基于以下幾點考慮,供有意參加企業(yè)培訓師及其他職業(yè)鑒定類培訓的朋友們參考:
最后,感謝廣東省企業(yè)培訓師項目組,感謝廣州市紅日人力資源培訓學校!感謝我們教給我們漁具的梁玉柱劉羚王囤劉建宇明等培訓師老師!
培訓師培訓心得體會篇2
土肥培訓心得體會篇十五
一、企業(yè)培訓師不是單純從事培訓工作的 企業(yè)培訓師究竟是做什么的?
在接受培訓之前,的確是存在很大的誤解:我以為培訓師就是在企業(yè)做培訓的——不就是做個計劃,寫個講義,上個課嘛。我相信,有我這種理解的人不在少數(shù)。事實上,企業(yè)培訓師并不是我想象的這么簡單。按照教材的定義:培訓師是指能結合經濟、技術發(fā)展和就業(yè)要求,研究開發(fā)針對新職業(yè)(工種)的培訓項目,以及根據(jù)企業(yè)生產、經營需要,掌握并運用現(xiàn)代培訓理念和手段,策劃、開發(fā)培訓項目,制定、實施培訓計劃,并從事培訓咨詢和教學活動的人員。
我們看看教材中關于制定培訓總體計劃、開發(fā)培訓項目、開發(fā)培訓課程、開發(fā)培訓教材、教師任用資格與培訓評估、指導培訓工作、人員素質測評、崗位職務描述、現(xiàn)代教育培訓技術應用、教學活動的組織管理、教學活動的實施各個章節(jié)的內容闡述,不難明白培訓師究竟是吃什么飯干什么活的。
按照老師的概括,企業(yè)培訓師的本質職責是企業(yè)培訓工作的策劃開發(fā)、組織實施,即培訓管理者。在培訓管理體系--iso10015培訓體系中就有企業(yè)培訓管理者的說法,這與iso9001中的質量管理者代表一樣。企業(yè)培訓師主要的工作在于企業(yè)培訓的策劃和組織管理,也即企業(yè)培訓的管理者。
弄清楚這個概念,對于進一步發(fā)揮企業(yè)培訓師作用,增強培訓師自信心、調動培訓師積極性等方面具有至關重要的作用。
二、企業(yè)培訓師不是那么容易做的
通過這幾天的系統(tǒng)學習,知識豐富并具實戰(zhàn)經驗的老師用鐵的事實告訴我們,培訓師必須具備:自我感知的能力、激勵他人的能力、建立關系的能力、變通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握職業(yè)界限的能力、診斷問題并找出解決方法的能力、從事商務的能力;良好的溝通、表達能力,以及組織教案、充分運用各種現(xiàn)代教學設備的能力;學習能力強,能不斷更新知識和觀念,特別需要有調動氣氛的能力和案例分析能力,能夠設計并運用課堂討論、案例分析、模擬游戲、角色扮演等手法。
企業(yè)培訓師不單單是培訓,更重要的是培訓的管理。要管理培訓就必須是培訓的內行,動起嘴來有兩口子,動起手來有兩刷子。培訓師需要掌握的知識是相當廣泛的,最基本的都要做到一專多能,盡可能是多專多能。不僅僅掌握知識,更需要豐富的實戰(zhàn)實踐經驗,現(xiàn)場操作演示能力,對主講的課程有豐富的相關工作背景,具有專業(yè)的培訓或授課經驗。要管理好企業(yè)的培訓工作,就必須了解培訓相關的法律法規(guī),懂得企業(yè)培訓的基本規(guī)律,掌握企業(yè)培訓的各種相關知識和技能技巧,并能熟練運用于實踐。同時,還必須了解有關經濟的、市場的、質量的等方面的知識,特別需要掌握工商企業(yè)管理的知識,以及具備人員素質測評、崗位職務描述等人力資源開發(fā)相關的知識、工具、能力。
僅僅從前面這些膚淺的體會中,我們已不難感受企業(yè)培訓師要學的東西、掌握的技能、熟練運用的工具實在是不少,這就意味著做培訓師并不容易,做一名優(yōu)秀的培訓師就更難。
三、企業(yè)培訓師的前景光明但道路是曲折的
廣東廣播大學副院長邱培彪表示,雖然準入制度是企業(yè)培訓師的趨勢之一,但是準入制度管不住企業(yè)內部的培訓師,尤其是一些舍不得花錢培養(yǎng)培訓師的企業(yè),因此,國家應出臺專門政策,對企業(yè)內部的培訓師也進行管理規(guī)范。邱院長說這話是針對“企業(yè)無法管理”憂慮而言的。
我個人認為,就算國家出臺專門政策,對企業(yè)內部的培訓師也進行管理規(guī)范,這也無多大的現(xiàn)實意義。你總不能像現(xiàn)在的生產許可證制度一樣,你企業(yè)不具備多少個培訓師國家就不允許你開業(yè)。就算是這樣,像現(xiàn)在的若干行業(yè)的生產許可、衛(wèi)生許可等等,其約束作用是相當有限的。而且就當前現(xiàn)實看,持證上崗的企業(yè)培訓師未必是企業(yè)的必備要件。
第二,外請培訓師有點啃雞肋的感覺。有兩個關鍵:一是提高一個企業(yè)的經營業(yè)績,不是簡單的一次兩次哪怕是若干次系列化的培訓就可以解決的,這是一個常識問題。哪怕你再深入調研,你開發(fā)的課程針對性再強,如果企業(yè)的相關配套政策跟不上,那也是收效甚微。還有就是一個企業(yè)本身的文化,要想借助培訓師一己之力進行再造的話,幾乎是一個美麗的神話。不培訓,“要馬兒跑,又不給馬兒吃草”;愿意為部分員工或管理人員提供培訓或是把培訓作為獎勵;頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,為了培訓而培訓,沒有系統(tǒng)。第二是除非長期跟蹤合作,再深入的調研也難以做到貼近企業(yè)的實際,因為企業(yè)所處的內部外部環(huán)境是不斷變化的,而我們現(xiàn)在企業(yè)界對培訓界的看法多數(shù)是“就像做軟件一樣,頂多我修改一兩個組件就足以應付”。
第三點憂慮來自我們做培訓師的本身。這里我僅僅站在做企業(yè)內部培訓的角度談個人看法。當前,除了外資、合資企業(yè)和一些大型,以及像軟件、電信、大中型餐飲娛樂等行業(yè)外,大多數(shù)企業(yè)都還沒有專門的培訓部門及培訓師,特別是當前活躍的民營企業(yè)中的制造型企業(yè)更是如此。做培訓的多半是兼職,我本人就是主管品質,僅僅是因為品管需要用到培訓這么一種方式。在這種情況下,大家的主要精力都在主管工作上,就算想提高自己,都會在時間、精力等等多個方面難以把提高自己的培訓能力放在重要位置,更不要說是放在首要位置。個人如此,企業(yè)亦然。
所幸,國家已經重視而且成效初顯,企業(yè)認識不斷提高且需求激增。這使我們看到了希望,也由此有了信心。雖然難度很大,當我相信我們通過這次培訓,已經開始了“萬里長征”的第一步,有了老師教給我們的漁具,再通過我們自身的不懈努力,我們就一定可以做合格的培訓師進而成長成為優(yōu)秀的培訓師。
土肥培訓心得體會篇十六
今天,我想分享一次我近期參加的培訓者培訓的經歷。這次的培訓,不僅僅讓我收獲了知識,更重要的是讓我明白了作為培訓者的責任和挑戰(zhàn)。
這次培訓在一個周末的研修營進行,我們有一系列的講座、研討會和實踐環(huán)節(jié)。在講座中,專家們深入淺出地講述了培訓理論和實踐。在研討會上,我們進行了熱烈的討論,分享了各自的經驗和見解。在實踐環(huán)節(jié),我們進行了沙盤模擬和角色扮演,通過親身體驗,更深刻地理解了培訓的流程和挑戰(zhàn)。
我最大的收獲是對于培訓者角色的全新理解。我明白了,作為培訓者,我們不僅需要傳授知識,更需要激發(fā)學員的熱情,幫助他們提升自我。我們不僅要引導他們解決問題,更要鼓勵他們主動去發(fā)現(xiàn)問題,去創(chuàng)新和創(chuàng)造。
此外,我也學到了如何更有效地進行培訓。例如,如何設計引人入勝的課程,如何使用不同的教學方法,如何有效地與學員互動,以及如何評估學員的學習成果。
這次培訓讓我認識到,作為培訓者,我們的目標是幫助學員實現(xiàn)自我成長。我們應該尊重每一個學員,激發(fā)他們的學習興趣,引導他們發(fā)現(xiàn)自己的潛能,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維,并幫助他們實現(xiàn)自己的目標。
總的來說,這次培訓者培訓讓我受益匪淺。我不僅學到了新的知識和技能,更重要的是我明白了作為培訓者的責任和使命。我期待將所學應用到實際工作中,幫助更多的人實現(xiàn)自我成長和提升。
土肥培訓心得體會篇十七
以下是一篇關于培訓者培訓心得體會的文章,僅供參考。
作為一名培訓者,我參加了為期兩周的培訓課程,旨在提高我的教學和領導能力。在這段時間里,我學到了很多有用的知識和技能,并且對培訓行業(yè)有了更深入的了解。
在這次培訓中,我們學習了如何制定教學計劃和課程,如何有效地與學員互動,如何使用不同的教學方法和工具,以及如何評估學員的學習成果。我們還學習了如何與學員建立良好的關系,如何激勵他們積極參與,以及如何處理學員的問題和挑戰(zhàn)。
通過這次培訓,我深刻地認識到培訓行業(yè)的重要性。培訓可以幫助員工提高技能和知識,從而提高生產力和效率。作為一名培訓者,我有責任為學員提供高質量的教學和領導,并且不斷學習和提高自己的能力。
在這次培訓中,我也學到了很多有用的經驗和技巧。例如,我學會了如何使用不同的教學方法和工具,如何與學員建立良好的關系,以及如何激勵他們積極參與。我還學會了如何評估學員的學習成果,以及如何處理學員的問題和挑戰(zhàn)。
總的來說,這次培訓對我產生了深遠的影響。它讓我更加了解培訓行業(yè)的重要性,并且提高了我的教學和領導能力。在未來的工作中,我將繼續(xù)學習和提高自己的能力,為學員提供更好的教學和領導。
土肥培訓心得體會篇十八
在充滿挑戰(zhàn)與機遇的一年里,我有幸參加了為期八周的培訓者培訓。在這個過程中,我有許多收獲,也遇到了不少挑戰(zhàn)?,F(xiàn)在,我想分享一些關于這次培訓的核心體驗和感悟。
這次培訓的主題是“領導力與團隊協(xié)作”,地點設在美麗的海邊度假村。培訓項目包括團隊建設、領導力提升、溝通技巧提高等。參與者主要是來自各行各業(yè)的領導者,我們共同期待的是通過這次培訓,能夠更好地領導團隊,提升團隊績效。
在培訓過程中,我親身經歷了許多生動的案例、實用的技能和策略,這些內容加深了我對領導力和團隊協(xié)作的理解。我們一起進行了許多團隊活動,包括“信任行走”、“團隊辯論”等,通過這些活動,我深刻地感受到了團隊協(xié)作和領導力的重要性。
我不僅在理論學習上有了很大的提升,更是在實踐技能上有了明顯的進步。在模擬團隊辯論中,我學會了如何更好地傾聽和理解他人,如何運用邏輯和情感去引導團隊。同時,我也明白了,作為一位領導者,要勇于承擔責任,帶領團隊走出困境。
總的來說,這次培訓讓我更加了解領導力和團隊協(xié)作的重要性,也讓我在實際操作中提高了我的領導和團隊協(xié)作技能。我更加深刻地認識到,作為一名領導者,不僅要有強大的領導能力,還要有優(yōu)秀的團隊協(xié)作能力。這讓我更加堅定地決定,要更好地提升自己的領導力和團隊協(xié)作能力,成為一名更好的領導者。
最后,我想說的是,感謝這次培訓,它讓我在理論和實踐上都得到了很大的提升。同時,我也深刻認識到,每一次的培訓經歷都是一次寶貴的學習機會,我會珍惜每一次的學習機會,不斷提升自己,迎接未來的挑戰(zhàn)。