在寫讀后感時，可以結(jié)合個人經(jīng)歷、觀點(diǎn)和情感來進(jìn)行表達(dá)。如何寫一篇較為完美的讀后感，需要全面地了解書籍的內(nèi)容和主題。以下是我為大家收集的一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠給大家一些參考和靈感。在閱讀這些讀后感時，我被作者獨(dú)特的見解所震撼，感受到了他們對生活和人性的思考。這些讀后感不僅內(nèi)容翔實(shí)，也包含了作者個人的情感和體驗(yàn)，讓我更加深入地理解了作品的精髓和內(nèi)涵。讀完這些讀后感后，我不禁對自己的寫作技巧和表達(dá)能力產(chǎn)生思考，希望能夠通過不斷努力，寫出一篇出色的讀后感，分享給更多的人。請大家趕緊來欣賞這些精彩的讀后感吧，相信會給你們帶來啟發(fā)和思考的！
女兒故事的讀后感篇一
現(xiàn)在的我們已經(jīng)長大了，但是回過頭看看，你還記得嗎?還有年幼的記憶嗎?《女兒的故事》是作者對女兒成長的點(diǎn)滴記錄，他將女兒口中的故事，收集起來，寫成文字。他寫的不僅是女兒一個人，還有她的親友;不僅是一個父親看見的女兒的故事，還是女兒講給爸爸聽的故事。
一個孩子的童年和長大是父母和他自己最珍貴的收藏，人們通?？倳萌A麗的言辭、迭起的高潮來描述她。但是你錯了，這本書不是，它里面的文字，平平淡淡，卻又帶了上海風(fēng)味，讓人在閱讀中，不知不覺就被這精彩的記憶所逗笑,所吸引了。質(zhì)樸的文字給人帶來平淡的溫暖，持久而緩緩地淌進(jìn)讀者心間。
文字是有靈魂的，因?yàn)閯?chuàng)造它的人賦予了它生命，所以即便是這些日常生活里的快樂的不快樂的簡單的故事，也能在悄然間住進(jìn)閱讀者的心理。和所有的家庭一樣，關(guān)心女兒的父母，俏皮的孩子但在時間的`流逝中漸漸的老去和長大。每一個章節(jié)都是一個全新故事，《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》有爸爸對現(xiàn)實(shí)教學(xué)的無可奈何和女兒將來的擔(dān)憂;《你今晨幾點(diǎn)睡的》有女孩親昵地抱怨;在《漸漸地長大》有了成長的煩惱，小小少年也有了自己的心事。
雖然整本書文字樸素，但言語風(fēng)趣，他不講空泛的大道理，用行為表達(dá)對生活的理解。每個故事看完，也許你會哈哈大笑，但笑過之后需要的是反思為什么或者怎么樣。生活有著他強(qiáng)硬的規(guī)則，無法改變只能適應(yīng)，我們在生活中長大，那么長大是什么?長大就是成長，就是從很小很小長成大大的，智慧、性格、身高、力氣都會隨年齡慢慢變化，從明顯到更明顯。其實(shí)成長的感受就正如書中所說，一個孩子要真正地成長，所謂真正，就是有笑聲和淚水的，有成功和失敗的，有玩鬧和學(xué)習(xí)的，有孩子氣的，更重要的，就是要有自己獨(dú)特個性的。
女兒故事的讀后感篇二
也許是幽默的語言，也許是精彩的故事，我在讀《女兒的故事》時，仿佛在看一部喜劇。
梅思繁令我最羨慕的`地方就是她和她的父母有很多共同語言。她和爸爸一起聽歌，而且是年輕人才喜歡的歌。若是我這樣，我爸爸一定會說：“沒事就多看看書?！币馑季褪钦f，聽歌就是沒事的表現(xiàn)。多么希望我爸爸能像梅思繁的爸爸一樣理解一下我呀！梅思繁媽媽和梅思繁都喜歡看足球，但支持的隊伍不一樣時，就會小吵小鬧一下，生活頓時充滿樂趣。
梅思繁漸漸長大了，作業(yè)也開始見“漲”。
“你今晨幾點(diǎn)睡？”當(dāng)我讀到這個小標(biāo)題時，心中就有了疑問：為什么是今晨，而不是昨晚？讀完才知，中學(xué)生每天作業(yè)要做到第二天才能完成，真是太辛苦了！而我六年級了，作業(yè)有時快點(diǎn)，二十分鐘就能完成，中學(xué)生最累的時候，可得做幾個小時??！既要做語文、數(shù)學(xué)、英語，又要做化學(xué)、物理、政治等等，說說都累?？磥恚W(xué)的時光是最美好的，要珍惜！
成長過程中，不可能總是快樂的，而煩惱則又為生活增添了另一種味道。
女兒故事的讀后感篇三
這本梅子涵寫的《女兒的故事》，是一個爸爸眼中女兒的故事，是一個女兒講給爸爸聽的故事，是一個有快樂也有憂傷的故事，更是一個寫給爸爸媽媽們看的故事。它從大人的角度，來記錄了女兒從幼兒園到大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也讓我們看到了父母對孩子的關(guān)愛。
我對其中的一段深有感觸：小女孩唱到：“我是一顆蒲公英的種子……”其實(shí)，現(xiàn)在的小孩，也都像蒲公英的種子，給大人吹過來吹過去，沒有自由。梅思繁也是蒲公英的種子，她不是很想彈鋼琴，但是她要彈鋼琴，考音樂幼兒園。
我想，父母應(yīng)該讓自己的孩子做自己想做的事，但也不能出格，這樣孩子才能真的感受到快樂，他才會認(rèn)認(rèn)真真的去做那件事，如果你逼他去做一件事，那結(jié)果往往都不太好。
雖然我們還是小孩子，但小孩子也要自由。
女兒故事的讀后感篇四
一本好書如同一杯好茶，讓人回味無窮，總是忍不住想讓人多喝上幾口，看上幾遍。每當(dāng)我打開《女兒的故事》這本我書時，我就深深地被它所吸引，一看就是幾個小時，不能自拔。
這本書的作者梅子涵站在一個父親的角度，記錄了女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，字里行間飽含了他對女兒的深深的父愛。書里的故事幽默、風(fēng)趣，是一本孩子們都喜歡的書，雖然書中分成了一個個的小故事，但是一個個的道理深深的刻在了我的腦海里。
故事的主人公梅思繁給我留下了深刻的印象。她活潑開朗，天真可愛，無憂無慮地生活著，好像沒有什么煩惱可以牽絆住她；她單純真實(shí)，直爽率真，永遠(yuǎn)保持著一顆美好的童心，她做事大膽，勇敢，放得開，努力爭當(dāng)班干部，并且善于交際，懂得靈活變通。她學(xué)習(xí)好，鋼琴彈得好，花錢也懂得節(jié)制……她有許許多多值得我學(xué)習(xí)的地方，而我膽子有點(diǎn)小，不太喜歡說話，我要改掉這些缺點(diǎn)，做更好的自己，我要向她學(xué)習(xí)。
在這本書中，我記憶猶新的一篇故事是《綠色學(xué)?！?，這個篇故事提出的“t”是讓我最難忘的，要說”t”的由來，就先要知道“i”的意思，“i”就是像個沒有肩膀沒有力量的人，像長豇豆，像老病鬼，抽鴉片的，加上一橫，就成了“t”，力量就出來了，有了肩膀，可以挑擔(dān)子了，挑起擔(dān)子疾走如飛，每個父母都想讓孩子變”t”，我們也要努力成為“t”。
書，讓我懂得了許多人情世故；書，令我學(xué)到了許多知識?！杜畠旱墓适隆愤@本書是我的至愛，因?yàn)?，這本書讓我受益匪淺。
女兒故事的讀后感篇五
讀了梅子涵的《女兒的故事》，梅子涵贊揚(yáng)“女兒”的聰明有趣，感嘆爸爸對女兒的良苦用心和執(zhí)著精神的同時，也從我們這些孩子的角度進(jìn)行了一次反思，覺得做孩子的應(yīng)該要理解父母的拳拳之心，珍惜美好時光，抓住現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，不要給父母增添麻煩，做一個懂事的孩子。
一個講述女兒的'故事，就這樣在行進(jìn)中演變成一步多聲部的歌，混合著作者審美的、現(xiàn)實(shí)的和理性的聲音。而其中現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)大與尖銳又使另外兩種聲音成為閃爍不定的背景，她們?nèi)A麗、機(jī)智的音色掩蓋不住主旋律的無奈與妥協(xié)，恰如流淌在敘述中的幽默化不去沒有童年的童年故事帶給我們的疼痛，使我非常難忘。
我從作者幽默的地方懂得了許多道理“哇啦哇啦亂叫肯定時要哇啦哇啦亂叫的，我總不得哇啦哇啦放聲歌唱吧，載歌載舞，縱情歡呼，啊，梅思繁還有考取重點(diǎn)高中哦！”()而另一層意思是“瞧啊，這兒雖然是個荒唐的世界。但是我們必須遵守它的規(guī)則-----這絕不是僅僅只是玩笑！”
通過這個小說，我懂得了人在不同的人生階段，不管是作為女兒還是其他身份，都要給自己制定一個切合實(shí)際的目標(biāo)，并為自己的目標(biāo)而努力奮斗。
女兒故事的讀后感篇六
一次偶然的機(jī)會讓我接觸到梅子涵老師的書，這本《女兒的故事》深深吸引住了我的眼球?？梢哉f，這是一個爸爸看見女兒的故事，又是一個女兒講給爸爸的故事，還是一個爸爸想起的自己的故事。
書中的主人公梅思繁是一個活潑快樂的女孩，她的童年讓我想起了自己小時候的天真與童心。我們都會長大，但當(dāng)告別童年時，一切都來得太突然，沒有時間準(zhǔn)備迎接青春的身影。雖然有種種不舍與感傷，但能做的只有面對現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造更美好的未來。
也許，我們都有像梅思繁那樣的童年，一個有很多快樂也有很多憂傷與煩惱的童年。梅思繁因?yàn)閷W(xué)習(xí)，而放棄了自己的愛好——彈鋼琴。我想，梅子涵老師心里也有些難過與無奈，看到女兒因?yàn)閷W(xué)習(xí)而放棄了愛好，整天埋在書海中。我相信，在現(xiàn)在這個時候，也有許多人為了學(xué)業(yè)而放棄了愛好。但在這個競爭激烈的時代，如果沒有好的成績，就不能上好的學(xué)校，就不能找到好的工作，就不能更好的生活。在現(xiàn)實(shí)與理想之間，我想我們應(yīng)該現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，先完成眼前的事，如果你沒有基礎(chǔ)，就不能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
“綠色學(xué)校”這一章節(jié)中，在大鐘下的一句話讓我深有感觸：“在時間的大鐘上，只有兩個字，現(xiàn)在！”時間不可能倒流，所以我們要把握時間，用更少的時間去做更多的事。時間如流水般流淌，剛剛相對于現(xiàn)在來說就是過去，不斷地流逝，從不等任何一個人。如果你現(xiàn)在慢慢走，那過會你可能就要跑，要去追別人的進(jìn)度，那樣會很累。所以，要把握好每一分每一秒，有時，就是因?yàn)槎潭痰囊幻?，一分鐘，造成了很多遺憾。如果不想在人生中留下太多的遺憾，憾，那就從現(xiàn)在開始努力，從現(xiàn)在的這一秒、這一分鐘開始努力！
這本書幽默淳樸的語言風(fēng)格讓人讀起來很輕松和快樂。幽默的話題，平平淡淡的文字，讓人不禁被這精彩的故事情節(jié)所吸引，所逗笑了。這本書可以看出家長對孩子的期盼與付出。所以，在日常生活中，我們要多體諒一下自己的父母，雖然有時啰嗦了一點(diǎn)，但那些都是父母對你的關(guān)心。我們要學(xué)會感恩，你一個小小的進(jìn)步與一點(diǎn)一點(diǎn)的成熟都會讓父母很欣慰。多諒解，多感恩，成長就在一點(diǎn)一滴中。
也許，一本好書可以改變一個人的一生，讓人受益無限。這本書讓我重溫了童年的美好，讓我體會到成長的滋味。成長路上，有好書相伴，讓我不再迷茫，讓我變得更懂事、成熟。一本好書，就如同一位老師，教你一些課堂上學(xué)不到的知識與人生哲理。就讓我們與好書相伴，勇敢的面對未來，登上一級級通往成功路上的臺階！
女兒故事的讀后感篇七
今天我閱讀了《女兒的故事》這本課外書，其中女兒的簡歷這一段讓我印象非常深刻。
梅思繁是本文作者梅子涵的女兒，他講述了梅思繁的出生和上幼兒園的故事，梅思繁三歲時進(jìn)了一所音樂幼兒園，這所幼兒園在她家附近，是在名人聚集的地方，洋房林立，幼兒園也在一棟白色的洋房里，很多大人都想讓小孩當(dāng)音樂家、鋼琴家、小提琴家，望子成龍，望女成鳳。
梅思繁在考試的時候，風(fēng)把琴譜吹掉了，他背得出曲子，最后，梅思繁考上了音樂幼兒園。
這讓我想起了我們自己，也像一顆蒲公英的種子，被爸爸媽媽們吹來吹去，放學(xué)之后，還要去課外學(xué)習(xí)班，放暑假、寒假，我們還要去學(xué)奧數(shù)、英語、美術(shù)……有學(xué)不完的課程，雖然給我們減負(fù)了，但是時間多了，家長們就讓我們學(xué)這學(xué)那，沒完沒了，誰能還給我們兒童一個屬于我們自己的天空。
女兒故事的讀后感篇八
介于老師的推薦，讓我走進(jìn)《女兒的故事》這本書，這是一部講述成長喜悅和苦惱的書，小主人公梅思繁帶給我無數(shù)幽默，讓我回憶起許多童年的回憶。
小主人公梅思繁十分喜愛可愛的小動物，尤其是狗，她想養(yǎng)，但她爸爸和媽媽卻不同意，她爸爸怕小狗狗會生病死去，他會和難過。
這本書講述了一個小女孩從小到大的生活的書，甚似幽默；在我的生活里，也有一番幽默。我也和梅思繁一樣，喜愛動物，對一切都很好奇，仿佛剛剛來到人世間一般。
多么好的文章，用了真情實(shí)感。我們?nèi)叶伎戳?，都夸她是一篇好文章?BR> 主人公的表姐叫謝疑，謝疑制造了許多的麻煩事。我呢，也經(jīng)常在家惹麻煩，比如：玩打火機(jī)，差點(diǎn)燒了全家......
多少好的一本書啊！多美富有幽默感，多么快樂的童年！
我喜歡這本書，也希望能有更多的朋友和我一起來閱讀這本書，一起和那個活潑開朗的梅思繁做好朋友吧！
女兒故事的讀后感篇九
這個讀書月里，老師布置了一個特殊的作業(yè)dd自己和家長共同讀一本書，并寫下兩人的讀后感。媽媽把選書的“大權(quán)”交給了我，很快，我就選中了一本書dd梅子涵叔叔寫的《女兒的故事》。我第一個看，這本書真是給我留下了美好的印象。
這本書分為兩個部分，一個是“女兒的故事”，一個是“我的故事講給你聽”。“女兒的故事”是梅子涵叔叔在日常生活中聽梅思繁（梅子涵叔叔的女兒）講的故事記錄下來，或是自己觀察到的故事。
而“我的故事講給你聽”，則是梅思繁自己寫的故事。也是一樣的有趣，和梅子涵叔叔寫的不相上下。
令我印象最深的是名叫“你今晨幾點(diǎn)睡的？”一篇文章。一看沒什么，但是仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)是“今晨”而不是“晚上”。再往下看，就出現(xiàn)了這樣一段對話：
梅子涵：“我弄不懂，你每天怎么會弄到那么晚？”
梅思繁：“我弄不懂，每天怎么會有這么多的功課？”
梅子涵：“我看你沒有那么多功課也會弄到很晚?！?BR> 梅思繁：“對的，沒有那么多功課可是還有那么多卷子怎么辦？”
后來我了解到，功課是指老師布置的作業(yè)，卷子則是梅思繁的媽媽弄來的。
我的媽媽看完這篇文章就對我說：“不用緊張哦，我不會像她一樣的！”
但此時我心里卻不是想的這個，我在想：“小學(xué)生怎么會有那么多功課呢？太奇怪了！”
知識才對啊，但是一個小學(xué)生竟然比自己學(xué)得更晚，自己好意思嗎？所以只好天天陪著梅思繁熬夜，凌晨才睡下。這樣導(dǎo)致了梅子涵睡眠的嚴(yán)重不足，在大學(xué)里也睜不開眼。但是，為了自己的面子，吃苦又算什么呢？第二天深夜，梅思繁房間的燈和書房的燈一直亮到很晚。對此，我不禁為他們一家人感到同情。
這本書幽默、風(fēng)趣，是一本孩子們都喜歡的書，雖然書中只是有一個個的小故事，但是一個個的道理深深的刻在了我們心中。
當(dāng)我看完〈〈女兒的故事〉〉這本書時，我被梅子涵叔叔十分特別的文筆所吸引。雖然這些故事不像笑話一樣讓人哈哈大笑。但里面一些細(xì)節(jié)的描寫，如人物的語言，心里活動的描述，讓這些故事變得豐滿起來，讓人忍俊不禁，體現(xiàn)出一個完整的大幽默。
其中，最讓我深有同感的是一篇名叫〈〈鋼琴睡覺〉〉的文章。故事講述了主人公梅思繁小時侯學(xué)鋼琴，但后來因?yàn)閷W(xué)校作業(yè)量的增多，以及外面的補(bǔ)習(xí)班，使她不堪重負(fù)，讓她不得不放棄學(xué)鋼琴，而進(jìn)入題海之中。從此，她家里再也聽不到她那悠揚(yáng)的琴聲了。她的鋼琴像睡大覺一樣放在那里。只有學(xué)校在合唱比賽時，那架鋼琴才能發(fā)揮它的作用。
看到這里，我情不自禁想起自己類似的經(jīng)歷。
記得在幼兒園大班時，我被媽媽鼓動著去學(xué)毛筆字。當(dāng)時不知道媽媽是為了陶冶我的情操，還是讓我有一計之長，總之，當(dāng)時對新事物感到好奇的我便開始了我的“求學(xué)之路”。
剛開始，我還覺得很有意思，握著筆在紙上像畫畫似的，一會兒畫出一朵小花，一會畫出一個小人。
隨著時間的推移，寫毛筆字漸漸地在我的生活中變得枯燥起來。剛開始我學(xué)握筆的姿勢，然后學(xué)單獨(dú)的筆畫，然后是一個字，再后來是整篇的作品。
在一年級時，我?guī)缀跆焯於家毭P字。媽媽有時就在旁邊看著我，趁她去做菜的時候，我就會像梅思繁一樣，一會摸摸手，一會吃點(diǎn)東西，一會兒上個廁所，非常得心不在焉。但媽媽來冰箱拿東西時，就會順勢瞄我一眼，如果我在那兒“若有所思”時，媽媽就會輕輕地咳嗽一聲。我當(dāng)然知道媽媽咳嗽是什么意思，于是我又趕緊寫起來。
我馬上就要步入六年級了。漸漸地，練字的時間越來越少，取而代之的是讓人喘不過氣來的作業(yè)和大量的課外輔導(dǎo)班。原來，我有三個小時的上書法課的時間，可是現(xiàn)在卻只有一小時。原來，我每天都會練一張毛筆字?，F(xiàn)在，一個星期能寫一張就已經(jīng)很不錯了。
如今，毛筆字已經(jīng)遠(yuǎn)離了我的生活，硯臺，墨盒，毛筆上已經(jīng)有了一層灰。盡管這樣，有時，我還會很懷戀地想碰碰它們，尤其是一些重要的書法比賽，得不得獎已經(jīng)不重要了，重在參與，只是想過過手癮。
在我們班，有很多類似的情況。在二年級時，老師統(tǒng)計過，班上有一半的人學(xué)鋼琴，有一半的人寫毛筆字。可是到現(xiàn)在，仍然堅持下來的廖廖無幾。
唉，現(xiàn)在升學(xué)的壓力太大了，那些陶冶情操的工具也只好“下崗”，在家的某個角落，安靜地睡著它們的覺。我盼望著有那么一天，那些鋼琴，毛筆――――――重新回到我們的身邊，與我們?yōu)榘椤?BR> 女兒故事的讀后感篇十
每個幸福美滿的家庭，都可能有一個調(diào)皮搗蛋的孩子，但他們的童心卻像翅膀一樣，飛越高。梅子涵是大家都熟系的文學(xué)家和作家，他寫的《女兒的故事》是記錄自己女兒開心成長的一本書。
讀這本書的時候，我笑得眼淚都快流出來了。這的確是本很好的書，生動活潑，特別是里面有趣的情節(jié)，使我回味無窮，令我一看再看。
突然之間，覺得我們既幸福又辛苦。還是我們一直生活在這樣的環(huán)境中，現(xiàn)在才猛地發(fā)現(xiàn)呢？幸福的是，科技發(fā)達(dá)，生活方便了許多；辛苦的是，每天要努力學(xué)習(xí)，差一點(diǎn)就喘不過氣來，在學(xué)習(xí)的海洋中淹死。一個人，在海洋中不停地游啊游，沒日沒夜的，很容易疲勞過度或抽筋，而被海水淹沒。
《女兒的故事》是一本風(fēng)趣、幽默的童書，在我們長大成人的時候，也可以翻開再看看童年留下的那些開心事，那些美好的回憶！
女兒故事的讀后感篇十一
每個人從小都有很多的成長故事值得長大后回憶和與人分享，但卻很少有人會把這一切用文字的形式記錄下來。而我卻認(rèn)識了一個偉大父親把女兒的所有有趣的故事一個個串起來，串成一本讓女兒和爸爸一生都受益的書籍。
在暑假里我看了這本爸爸寫給女兒的書，名叫《女兒的故事》。這是一本讓很多人一提起就稱贊不已的名著了，里面講述了許多十分日常卻顯得無不風(fēng)趣的故事，想看看么？那就隨我一起來看一看吧！這本書的作者也就是書中女兒的爸爸梅子涵即是教師也是作家，他是一個樂觀、開朗而又嚴(yán)肅的人，他更是一個做著幾乎一切跟兒童文學(xué)有關(guān)事情的人。
書中梅子涵爸爸給讀者講述了關(guān)于女兒梅思繁成長道路上的點(diǎn)滴故事，也寫了爸爸對自己的批評。從女兒簡歷開始到女兒考上音樂幼兒園，從女兒上小學(xué)時英語成績頂呱呱到女兒考上了大學(xué)附中，是一所“綠色學(xué)?！?，還有怎樣教女兒繁繁學(xué)數(shù)學(xué)等等。整本書記載了繁繁從小到大的真實(shí)的有趣故事，一個個都令我為之感動。
其中有一個故事叫“數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)”讓我受益匪淺。故事里講到繁繁因?yàn)檎Z文和外語成績好而數(shù)學(xué)成績一般般，爸爸因?yàn)槭菙?shù)學(xué)教授知道學(xué)好數(shù)學(xué)的重要性，基本每天都要嘮叨繁繁“這兩天數(shù)學(xué)怎么樣？”“有什么地方搞不懂嗎？”“數(shù)學(xué)抓抓緊哦！”“數(shù)學(xué)一定要學(xué)好?！卑职植粎捚錈┑闹v，女兒也不厭其煩的聽。故事舉例說明了繁繁因?yàn)閿?shù)學(xué)沒學(xué)好，語文、外語考得再好也白搭，證實(shí)了數(shù)學(xué)是拉分?jǐn)?shù)很嚴(yán)重的。告訴我現(xiàn)在小學(xué)階段就要打好基礎(chǔ)學(xué)好數(shù)學(xué)，上了初中還有物理和化學(xué)，告訴我學(xué)好數(shù)理化語外，考起學(xué)校才不怕的道理。還說了許多鼓舞士氣的名言：世上無難事，只怕有心人；只要功夫深，鐵棒磨成針；笨鳥先飛，龜兔賽跑；下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利。這每句話都深深感染了我，讓我知道了學(xué)好數(shù)學(xué)是多么的重要，我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績太平平常常默默無聞了，真的是要下苦工下狠工了。
這是一本記敘成長的書，一本記敘苦惱的書，一本自我批評的書，一本告訴大家好好當(dāng)爸爸、好好當(dāng)媽媽，也好好當(dāng)孩子的書，這真是一本好書。
女兒故事的讀后感篇十二
這個周末，我再次看了這本由梅子涵這位兒童文學(xué)作家寫的女兒的故事這本充滿著色彩的書，里面都是一個個真實(shí)的故事。
這部書主要寫了“我”（梅子涵）與“我”的女兒梅思繁從小到大的好玩故事。她寫的十分有趣，也十分好看。我`最欣賞的就是書中的主人公梅思繁，她雖然像一片蒲公英一被大人吹來吹去，要彈鋼琴，要做數(shù)學(xué)，要考重點(diǎn)學(xué)?！€是快樂堅強(qiáng)地過著每一天。讓我感受到人要做一個堅強(qiáng)的人，遇到困難不能退縮。
當(dāng)梅思繁數(shù)學(xué)考得不好，卻一直在發(fā)表作文時，她的爸爸一直對她說：“數(shù)學(xué)要抓緊！”后來，她一直沒有搞好數(shù)學(xué)，也讓我想起來了我自己。一直只顧著學(xué)校的作業(yè)，做完了就想著玩，爸爸給我布置的作業(yè)我一個字也沒有做之后，就是爸爸的一頓罵，害得我這幾個星期都沒有高興過，一直是愁眉苦臉。
后來，當(dāng)她的爸爸梅子涵知道自己不能罵她，卻還是忍不住，讓我感受到做爸爸的苦惱，我們應(yīng)該體諒一下爸爸，不能因?yàn)閷氊惲R你而討厭爸爸。
女兒的故事這本書真的十分好看，里面講的全是真正的故事，有許許多多道理讓我媽去領(lǐng)略。
女兒故事的讀后感篇十三
當(dāng)我看完《女兒的故事》這本書時，我被梅子涵叔叔十分特別的文筆所吸引。雖然這些故事不像笑話一樣讓人哈哈大笑。但里面一些細(xì)節(jié)的描寫，如人物的語言，心里活動的描述，讓這些故事變得豐滿起來，讓人忍俊不禁，體現(xiàn)出一個完整的大幽默。
其中，最讓我深有同感的是一篇名叫《鋼琴睡覺》的文章。故事講述了主人公梅思繁小時侯學(xué)鋼琴，但后來因?yàn)閷W(xué)校作業(yè)量的增多，以及外面的補(bǔ)習(xí)班，使她不堪重負(fù)，讓她不得不放棄學(xué)鋼琴，而進(jìn)入題海之中。從此，她家里再也聽不到她那悠揚(yáng)的琴聲了。她的鋼琴像睡大覺一樣放在那里。只有學(xué)校在合唱比賽時，那架鋼琴才能發(fā)揮它的作用。
看到這里，我情不自禁想起自己類似的經(jīng)歷。
記得在幼兒園大班時，我被媽媽鼓動著去學(xué)毛筆字。當(dāng)時不知道媽媽是為了陶冶我的情操，還是讓我有一計之長，總之，當(dāng)時對新事物感到好奇的我便開始了我的“求學(xué)之路”。
剛開始，我還覺得很有意思，握著筆在紙上像畫畫似的，一會兒畫出一朵小花，一會畫出一個小人。
隨著時間的推移，寫毛筆字漸漸地在我的生活中變得枯燥起來。剛開始我學(xué)握筆的姿勢，然后學(xué)單獨(dú)的筆畫，然后是一個字，再后來是整篇的作品。
在一年級時，我?guī)缀跆焯於家毭P字。媽媽有時就在旁邊看著我，趁她去做菜的時候，我就會像梅思繁一樣，一會摸摸手，一會吃點(diǎn)東西，一會兒上個廁所，非常得心不在焉。但媽媽來冰箱拿東西時，就會順勢瞄我一眼，如果我在那兒“若有所思”時，媽媽就會輕輕地咳嗽一聲。我當(dāng)然知道媽媽咳嗽是什么意思，于是我又趕緊寫起來。
我馬上就要步入六年級了。漸漸地，練字的時間越來越少，取而代之的是讓人喘不過氣來的作業(yè)和大量的課外輔導(dǎo)班。原來，我有三個小時的上書法課的時間，可是現(xiàn)在卻只有一小時。原來，我每天都會練一張毛筆字。現(xiàn)在，一個星期能寫一張就已經(jīng)很不錯了。
如今，毛筆字已經(jīng)遠(yuǎn)離了我的生活，硯臺，墨盒，毛筆上已經(jīng)有了一層灰。盡管這樣，有時，我還會很懷戀地想碰碰它們，尤其是一些重要的書法比賽，得不得獎已經(jīng)不重要了，重在參與，只是想過過手癮。
在我們班，有很多類似的情況。在二年級時，老師統(tǒng)計過，班上有一半的人學(xué)鋼琴，有一半的人寫毛筆字?？墒堑浆F(xiàn)在，仍然堅持下來的廖廖無幾。
唉，現(xiàn)在升學(xué)的壓力太大了，那些陶冶情操的工具也只好“下崗”，在家的某個角落，安靜地睡著它們的覺。我盼望著有那么一天，那些鋼琴，毛筆------重新回到我們的身邊，與我們?yōu)榘椤?BR> 女兒故事的讀后感篇十四
每個幸福美滿的家庭，都可能有一個調(diào)皮搗蛋的孩子，但他們的童心卻像翅膀一樣，越飛越高。梅子涵是大家都熟系的文學(xué)家和作家，他寫的《女兒的故事》是記錄自己女兒開心成長的一本書。
讀這本書的時候，我笑得眼淚都快流出來了。這的確是本很好的書，生動活潑，特別是里面有趣的情節(jié)，使我回味無窮，令我一看再看。
書中，女兒以前天真的面孔仿佛又重現(xiàn)在梅子涵老師的面前。兒時的童心也印現(xiàn)于梅老師的心中。我們都會長大，每一個人長大后都會笑容滿面，迎接歲月的身影嗎?小時侯一切的挫折、困難都隨時光的飛逝而化成泡影?！杜畠旱墓适隆芬粫?，主人公梅思繁是一個成天嘻嘻哈哈、開開心心的女孩。如今，她已在法國讀書了，相信以后，她一定會成為一個了不起的人物。
令我感觸最深的是《數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)》這一章節(jié)。文章講了女兒梅思繁的興趣在語文和外語上了。作為家長的“我”讓梅思繁去做上奧林匹克班，天天嘮叨數(shù)學(xué)的重要性的，讓梅思繁不再中文輕理。
看完后，我總是想起我的女兒沙泉錦，開學(xué)上五年級了，平時，語文、外語成績不錯，可是一遇到數(shù)學(xué)難題就卡殼了。暑假，讓她做幾道奧數(shù)題，就像拿冰塊凍住她得腦袋一樣，就是不想動腦；又是常?？粗}目心不在焉，你看她那樣就莫名起火的那種狀態(tài)。我和老公也是如同作者梅子涵一樣天天嘮叨：“數(shù)學(xué)是拉分?jǐn)?shù)的，現(xiàn)在連考外語學(xué)校也主要看你的數(shù)學(xué)成績，不是看你的外語成績。光外語好沒用，首先要數(shù)學(xué)好，要會做課本上沒用的題目，要會做老師課堂上從來沒用講過的題目，要會做你們學(xué)校老師做也不會做，但是你在外面的班里學(xué)會了做得題目，要會做‘奧林匹克’”?！皟H僅語文和外語好，想考取好的'大學(xué)的文科也很難！——現(xiàn)在就是這樣，這就是現(xiàn)在的‘邏輯’”??諸如此類的話，常常說，有空就說，怎么也說不夠，因?yàn)楹⒆釉趺匆膊荒軌蛳窭硐胫械哪菢訍凵蠑?shù)學(xué)，愛上做數(shù)學(xué)奧林匹克題目。知道作家梅子涵當(dāng)時的無奈，對照自己也是萬般奈何不得。
梅思繁的成長經(jīng)歷和我家的女兒如出一轍，她是一個認(rèn)真的小女孩，她買東西很有節(jié)制能力，她是文學(xué)腦袋，數(shù)學(xué)也和沙泉錦一樣一般般，她一開始拉二胡，常常二胡“睡了覺”。我也知道，孩子該有無憂無慮的童年，不該深受學(xué)習(xí)壓力的困擾，可是環(huán)境不饒人，時代不饒人?。÷浜缶鸵ご颍]有辦法的絕對真理哦！什么時候孩子才能享受童年應(yīng)有的樂趣？現(xiàn)在的孩子既幸福又辛苦。幸福的是，科技發(fā)達(dá)，生活方便了許多；辛苦的是，每天要努力學(xué)習(xí)，差一點(diǎn)就喘不過氣來，在學(xué)習(xí)的海洋中淹死。一個人，在海洋中不停地游啊游，沒日沒夜的，很容易疲勞過度或抽筋，而被海水淹沒。
《女兒的故事》是一本風(fēng)趣、幽默的童書，作為成年人的我，翻開看看童年留下的那些開心事，那些美好的回憶也是一種美好的享受，同時也留下了美好童年中的些許暗淡的無奈!
女兒故事的讀后感篇十五
沒有華麗精美的文字，有的只是平凡而又古老的字眼;沒有尖端與高潮，有的只是淳樸善良的童心；沒有高深與淵博，有的只是豐富之中帶著幽默的內(nèi)容。它像是一條小溪流，緩緩地淌進(jìn)你我的心間，力量雖小，但它的震撼力是偉大的。你可以不承認(rèn)這些文字，但你不得不否認(rèn)，你被它打動了。
當(dāng)我在學(xué)校的閱覽室中初遇這本書，打開他的那一刻，我深深的被他吸引住了，一些幽默的話題，不禁讓我一次又一次的回味。里面的文字，平平淡淡，卻又帶了上海風(fēng)味，讓人在閱讀中，不知不覺就被這精彩的記憶所吸引,所逗笑了。
我記得最清楚的，在《我的故事講給你聽》里，有這樣一句話：你今天早晨幾點(diǎn)睡的?當(dāng)同學(xué)問我這個問題時，我差一點(diǎn)便要脫口而出，回答他的問題了，也許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，那是“今天早晨”，而不是昨晚。是的，這的確是一個幽默的話題，原本，我以為這是要告訴我們：梅思繁在寫作文的時候，不小心造成的失誤，覺得十分可笑，便提出來一樂。
讀完這篇內(nèi)容之后，我才深刻的發(fā)現(xiàn)，其中所蘊(yùn)含的遠(yuǎn)不止這淺顯的道理?，F(xiàn)在我們只是小學(xué)生，卻已感覺到肩膀上壓力的重量，這壓力一定會與日俱增，可能我們還沒到畢業(yè)，就已經(jīng)被這肩上的壓力壓在了山底。雖然我們現(xiàn)在只有三門主課：語、數(shù)、英，可現(xiàn)在已經(jīng)是提心吊膽了。害怕考不好，回家之后，爸爸媽媽的責(zé)罵；害怕考不好，老師的批評。可是將來呢？將來一定會有更大的負(fù)擔(dān)，只有幾天就要畢業(yè)考了，心中滿是忐忑與不安。一到假日，便紛紛打電話交流，找時間復(fù)習(xí)，老師、家長也在這最后的沖刺跑道上，給了我們莫須有的壓力。
讀了《女兒的故事》之后，我突然覺得我長大了不少，像是一個懂得一切人生道理的哲學(xué)家和文學(xué)家。
女兒故事的讀后感篇十六
這個月，我和媽媽一起讀了女兒的故事。這本書從題目來看算不上很新奇，不就是講講自己女兒的故事嘛！可當(dāng)我打開書的第一頁時，我立即打消了先前的念頭。這本書深深地吸引了我，使我覺得，這絕對是一本不一般的書。
她的女兒的確很出色，不僅學(xué)習(xí)好，而且還會彈鋼琴。幼兒園上了音樂幼兒園，小學(xué)上了綠色學(xué)校，中學(xué)和高中都在市重點(diǎn)上的，大學(xué)后就去了法國。
這本書講述了主人公梅思繁作為一個學(xué)生一路走過來的成長過程，以及父母、同伴一路相隨的欣喜、艱辛和無奈。這本書從頭一直到尾都像一條寬廣的大河，滋潤著人心。從作者細(xì)膩的文筆中，我仿佛感覺到這是我的爸爸給我講兒時的故事。
這里面的每個故事都很有趣，都很精彩。有時，我在讀里面的.某些故事時，就會想：咦，這寫的不就是我嗎？我認(rèn)為這本書的優(yōu)點(diǎn)是：這本書的作者――梅子涵，以輕松幽默的筆調(diào)記述了我們當(dāng)代少年生機(jī)勃勃、聰慧調(diào)皮、天真善良的天性表現(xiàn)得淋漓盡致。這也是這本書最大的看點(diǎn)之一。
這本書以幽默為主，形象地為我們描述了一位女孩成材的故事。也許，是有了這樣一位好父親，才教導(dǎo)出這樣一位好女兒。 梅子涵先生用特別的文筆，講述出成長中多么豐富的故事。女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父親的細(xì)心體貼，都融洽在這本愛意濃濃的書中。我以后要好好學(xué)習(xí)，長大要到國外去。
女兒故事的讀后感篇十七
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，因?yàn)闀茏屛覀冇懈鼜V闊的視野，可以學(xué)到更多的知識。每當(dāng)我打開《女兒的故事》這本我喜愛的書時，我就再也忍不住了，一看就幾個小時，不能自拔。
這本書的作者梅子涵站在一個父親的角度，記錄下女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這里飽含了他深深的父愛。里面的故事幽默、風(fēng)趣，是一本孩子們都喜歡的書，雖然書中只是有一個個的小故事，但是一個個的道理深深的刻在了我們心中。
故事的主人公梅思繁給我留下了深刻的印象。她活潑開朗，天真可愛，成天嘻嘻哈哈，開開心心地生活著，好像沒有煩惱可以牽絆住她；她單純真實(shí)，直爽率真，永遠(yuǎn)保持著一顆美好的童心，是個機(jī)靈的好孩子；她做事大膽，勇敢，放得開，努力爭取班干部，且善于交際，懂得靈活變通。她學(xué)習(xí)好，鋼琴彈得好，花錢也懂得節(jié)制……她有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，我要向她學(xué)習(xí)。我有時膽子有點(diǎn)小，不太喜歡說話，我要改掉這些缺點(diǎn)，做更好的自己。
在這本書中，我記憶猶新的一篇故事是《綠色學(xué)校》，這個篇故事提出的“t”是讓我最難忘的，要說”t”的由來，就先要知道“i”的意思，“i”就是像個沒有肩膀沒有力量的人，像長豇豆，像老病鬼，抽鴉片的，加上一橫，就成了“t”，力量就出來了，有了肩膀，可以挑擔(dān)子了，挑起擔(dān)子疾走如飛，每個父母都想讓孩子變”t”，我們也要努力成為“t”。
書，讓我懂得了許多人情世故；書，令我學(xué)到了許多知識?！杜畠旱墓适隆愤@本書是我的至愛，因?yàn)?，這本書讓我受益匪淺。
女兒故事的讀后感篇十八
這本書的作者是人人皆知的少兒作家和評論家梅子涵。他寫的'這本書，就是為了記錄女兒梅思繁開心成長的過程。它充滿了童心和幽默感。
最使我記憶猶新的，是在《我的故事講給你聽》中，有一句話：你今天早晨幾點(diǎn)睡的?也許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，為什么“今天早晨”，而不是昨晚?可接下去看了文章的內(nèi)容，我才恍然大悟?！拔遗欢?，每天怎么會有這么多功課?”這是梅思繁上中學(xué)時侯說過的話。每天，她幾乎都要熬到三更半夜才能睡覺。他們同學(xué)之間就常常這樣問：“你今天早晨幾點(diǎn)睡?”其實(shí)，小學(xué)四、五年級的學(xué)生平常也要到七、八點(diǎn)鐘，別說他們是中學(xué)了，一般都要做到十點(diǎn)以后。這使我明白了一個道理：成功的背后，總有辛勤的汗水在為它耕耘。
我們小學(xué)生，雖然只有兩門主科：語文、數(shù)學(xué)。但是我們已經(jīng)害怕學(xué)習(xí)。感覺到了肩膀上的壓力是越來越大，害怕考試考得不好，被家長打、批評;害怕考不好，會被別人不用正眼看……正因?yàn)檫@些害怕，我們才漸漸失去信心，失去學(xué)習(xí)中的快樂。
我們要學(xué)習(xí)書中的梅思繁，創(chuàng)造屬于自己的藍(lán)天!自己的天空是沒有烏云的。童年時光是十分短暫的，讓我們把握住現(xiàn)在的美好時光，在自己的天空中自由地翱翔吧!
女兒故事的讀后感篇十九
當(dāng)我在學(xué)校的閱覽室中初遇這本書，打開他的那一刻，我深深的被他吸引住了，一些幽默的話題，不禁讓我一次又一次的回味。里面的文字，平平淡淡，卻又帶了上海風(fēng)味，讓人在閱讀中，不知不覺就被這精彩的記憶所吸引，所逗笑了。
我記得最清楚的，在《我的故事講給你聽》里，有這樣一句話：你今天早晨幾點(diǎn)睡的？當(dāng)同學(xué)問我這個問題時，我差一點(diǎn)便要脫口而出，回答他的問題了，也許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，那是“今天早晨”，而不是昨晚。是的，這的確是一個幽默的話題，原本，我以為這是要告訴我們：梅思繁在寫作文的時候，不小心造成的失誤，覺得十分可笑，便提出來一樂。
讀完這篇內(nèi)容之后，我才深刻的發(fā)現(xiàn)，其中所蘊(yùn)含的遠(yuǎn)不止這淺顯的道理?，F(xiàn)在我們只是小學(xué)生，卻已感覺到肩膀上壓力的重量，這壓力一定會與日俱增，可能我們還沒到畢業(yè)，就已經(jīng)被這肩上的壓力壓在了山底。雖然我們現(xiàn)在只有三門主課：語、數(shù)、英，可現(xiàn)在已經(jīng)是提心吊膽了。害怕考不好，回家之后，爸爸媽媽的責(zé)罵；害怕考不好，老師的批評?？墒菍砟?？將來一定會有更大的負(fù)擔(dān)，只有幾天就要畢業(yè)考了，心中滿是忐忑與不安。一到假日，便紛紛打電話交流，找時間復(fù)習(xí)，老師、家長也在這最后的沖刺跑道上，給了我們莫須有的壓力。
突然之間，我覺得我與梅思繁大同小異，雖然我沒有一個有名的爸爸或媽媽；雖然我沒有滿滿一柜子的課外書；雖然我沒有一個雙胞胎哥哥?？墒牵彝瑯訐碛幸粚w諒我的父母；我同樣擁有我所喜歡的課外書；我同樣擁有一個可愛的弟弟；我同樣也是一個整天嘻嘻哈哈、開開心心的女孩；我同樣敢于去面對必不可少的挫折和困難；我同樣擁有許多平平淡淡的故事。
讀了《女兒的故事》之后，我突然覺得我長大了不少，像是一個懂得一切人生道理的哲學(xué)家和文學(xué)家。
文學(xué)是有靈魂的，因?yàn)閯?chuàng)造它的人賦予了它生命，漫步在這本書的文字里，只會越來越深，牢牢地被它牽引著，其中所蘊(yùn)含的偉大，是不可言喻的。走到書的盡頭，當(dāng)合上書的那一剎那，仿佛故事已經(jīng)結(jié)束；但那個夢，那種感覺，一直還在，一直都在延續(xù)。
讓我們一起打開這本書，一起去細(xì)細(xì)品味這平凡的，一起去品味這最真的，一起去品味這其中所蘊(yùn)含的偉大。
女兒故事的讀后感篇二十
這幾天，我讀完了《女兒的故事》這本書。書中的梅子涵和梅思繁簡直就是一對好朋友。在成長的道路上，梅思繁有歡笑、有困難、有艱辛，更有挫折。
梅思繁在不斷地長大，我也如此。時間過得很快，十年的`光陰如同彗星拖著長長的尾巴一去不復(fù)返了。莎士比亞說的對：在時間的大鐘上，只有兩字——現(xiàn)在！我一定要珍惜現(xiàn)在所擁有的時光，不能浪費(fèi)。
書中的梅思繁很樸實(shí)、善良，也很有主見。在《綠色學(xué)?！愤@一章節(jié)中，梅子涵想為女兒買一個四十一元的鉛筆盒，但梅思繁考慮再三決定買一個三十二元的鉛筆盒，她樸實(shí)的說：“就買三十二元的好了。”
在我的家庭中，我原來是一個對什么都新鮮的人，總是讓爸爸媽媽給我買這買那，讀了這本書后，我決定向梅思繁學(xué)習(xí)：懂得節(jié)儉，克制，做什么事情先三思而后行。這本書給我的啟示很大的。
有些故事也十分幽默，梅子涵筆下的‘?dāng)?shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)’、‘曹迪民先生’、‘我不再哇哇叫了’，等讀起來讓人忍俊不禁，大笑不已。
這是一本很真實(shí)的故事，就像生活中的每個家庭一樣，每天上演著快樂、煩惱，讀完我才知道，父母對我們的愛有多深！我要做一個像梅思繁一樣的‘女兒’。
女兒故事的讀后感篇二十一
他們同學(xué)之間經(jīng)常這樣問：“你是今天早晨幾點(diǎn)睡的？”請注意，是“今天早晨”。
這樣的事發(fā)生在主人公梅思繁上中學(xué)的時候，媽媽給她弄來了許多卷子，爸爸讓她每天寫一篇日記，何況作業(yè)那么多，雖然他們很心疼……就這樣，梅思繁天天做啊、想啊、讀啊、背啊，數(shù)學(xué)、語文、外語、化學(xué)、物理、政治……最后還要寫日記。
所以睡覺怎么早得了？
時間已經(jīng)過了十二點(diǎn)，把眼支撐起來，把精神提起來，沖一杯咖啡喝起來，好聽的磁帶輕輕放起來……三更半夜便到了。
小學(xué)生8點(diǎn)，最晚9點(diǎn)睡覺是天經(jīng)地義的，可是現(xiàn)在沒門兒！正如書中所說“睡遲了爬影響身體，睡早了怕影響成績?！币稽c(diǎn)不錯。
盡管這樣，有些家長還給孩子們補(bǔ)習(xí)，陪伴我們的只有深沉的嘆息、傷心的哭泣、激憤的傾訴、倔強(qiáng)的吶喊、不解的疑惑……只有經(jīng)歷過精神上痛苦的折磨，才能感受到！
唉，什么時候的學(xué)生才能輕松地學(xué)習(xí)呢？請老師們高抬貴手，少布置些作業(yè)，給我們減減負(fù)擔(dān)吧！
小作者在暑假讀了梅子涵的《女兒的`故事》之《你是今晨幾點(diǎn)睡的》深有感觸，聯(lián)想到自己的學(xué)習(xí)生活，不禁發(fā)出感慨：“給我們減減負(fù)擔(dān)吧！”引人深思！
女兒故事的讀后感篇一
現(xiàn)在的我們已經(jīng)長大了，但是回過頭看看，你還記得嗎?還有年幼的記憶嗎?《女兒的故事》是作者對女兒成長的點(diǎn)滴記錄，他將女兒口中的故事，收集起來，寫成文字。他寫的不僅是女兒一個人，還有她的親友;不僅是一個父親看見的女兒的故事，還是女兒講給爸爸聽的故事。
一個孩子的童年和長大是父母和他自己最珍貴的收藏，人們通?？倳萌A麗的言辭、迭起的高潮來描述她。但是你錯了，這本書不是，它里面的文字，平平淡淡，卻又帶了上海風(fēng)味，讓人在閱讀中，不知不覺就被這精彩的記憶所逗笑,所吸引了。質(zhì)樸的文字給人帶來平淡的溫暖，持久而緩緩地淌進(jìn)讀者心間。
文字是有靈魂的，因?yàn)閯?chuàng)造它的人賦予了它生命，所以即便是這些日常生活里的快樂的不快樂的簡單的故事，也能在悄然間住進(jìn)閱讀者的心理。和所有的家庭一樣，關(guān)心女兒的父母，俏皮的孩子但在時間的`流逝中漸漸的老去和長大。每一個章節(jié)都是一個全新故事，《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》有爸爸對現(xiàn)實(shí)教學(xué)的無可奈何和女兒將來的擔(dān)憂;《你今晨幾點(diǎn)睡的》有女孩親昵地抱怨;在《漸漸地長大》有了成長的煩惱，小小少年也有了自己的心事。
雖然整本書文字樸素，但言語風(fēng)趣，他不講空泛的大道理，用行為表達(dá)對生活的理解。每個故事看完，也許你會哈哈大笑，但笑過之后需要的是反思為什么或者怎么樣。生活有著他強(qiáng)硬的規(guī)則，無法改變只能適應(yīng)，我們在生活中長大，那么長大是什么?長大就是成長，就是從很小很小長成大大的，智慧、性格、身高、力氣都會隨年齡慢慢變化，從明顯到更明顯。其實(shí)成長的感受就正如書中所說，一個孩子要真正地成長，所謂真正，就是有笑聲和淚水的，有成功和失敗的，有玩鬧和學(xué)習(xí)的，有孩子氣的，更重要的，就是要有自己獨(dú)特個性的。
女兒故事的讀后感篇二
也許是幽默的語言，也許是精彩的故事，我在讀《女兒的故事》時，仿佛在看一部喜劇。
梅思繁令我最羨慕的`地方就是她和她的父母有很多共同語言。她和爸爸一起聽歌，而且是年輕人才喜歡的歌。若是我這樣，我爸爸一定會說：“沒事就多看看書?！币馑季褪钦f，聽歌就是沒事的表現(xiàn)。多么希望我爸爸能像梅思繁的爸爸一樣理解一下我呀！梅思繁媽媽和梅思繁都喜歡看足球，但支持的隊伍不一樣時，就會小吵小鬧一下，生活頓時充滿樂趣。
梅思繁漸漸長大了，作業(yè)也開始見“漲”。
“你今晨幾點(diǎn)睡？”當(dāng)我讀到這個小標(biāo)題時，心中就有了疑問：為什么是今晨，而不是昨晚？讀完才知，中學(xué)生每天作業(yè)要做到第二天才能完成，真是太辛苦了！而我六年級了，作業(yè)有時快點(diǎn)，二十分鐘就能完成，中學(xué)生最累的時候，可得做幾個小時??！既要做語文、數(shù)學(xué)、英語，又要做化學(xué)、物理、政治等等，說說都累?？磥恚W(xué)的時光是最美好的，要珍惜！
成長過程中，不可能總是快樂的，而煩惱則又為生活增添了另一種味道。
女兒故事的讀后感篇三
這本梅子涵寫的《女兒的故事》，是一個爸爸眼中女兒的故事，是一個女兒講給爸爸聽的故事，是一個有快樂也有憂傷的故事，更是一個寫給爸爸媽媽們看的故事。它從大人的角度，來記錄了女兒從幼兒園到大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也讓我們看到了父母對孩子的關(guān)愛。
我對其中的一段深有感觸：小女孩唱到：“我是一顆蒲公英的種子……”其實(shí)，現(xiàn)在的小孩，也都像蒲公英的種子，給大人吹過來吹過去，沒有自由。梅思繁也是蒲公英的種子，她不是很想彈鋼琴，但是她要彈鋼琴，考音樂幼兒園。
我想，父母應(yīng)該讓自己的孩子做自己想做的事，但也不能出格，這樣孩子才能真的感受到快樂，他才會認(rèn)認(rèn)真真的去做那件事，如果你逼他去做一件事，那結(jié)果往往都不太好。
雖然我們還是小孩子，但小孩子也要自由。
女兒故事的讀后感篇四
一本好書如同一杯好茶，讓人回味無窮，總是忍不住想讓人多喝上幾口，看上幾遍。每當(dāng)我打開《女兒的故事》這本我書時，我就深深地被它所吸引，一看就是幾個小時，不能自拔。
這本書的作者梅子涵站在一個父親的角度，記錄了女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，字里行間飽含了他對女兒的深深的父愛。書里的故事幽默、風(fēng)趣，是一本孩子們都喜歡的書，雖然書中分成了一個個的小故事，但是一個個的道理深深的刻在了我的腦海里。
故事的主人公梅思繁給我留下了深刻的印象。她活潑開朗，天真可愛，無憂無慮地生活著，好像沒有什么煩惱可以牽絆住她；她單純真實(shí)，直爽率真，永遠(yuǎn)保持著一顆美好的童心，她做事大膽，勇敢，放得開，努力爭當(dāng)班干部，并且善于交際，懂得靈活變通。她學(xué)習(xí)好，鋼琴彈得好，花錢也懂得節(jié)制……她有許許多多值得我學(xué)習(xí)的地方，而我膽子有點(diǎn)小，不太喜歡說話，我要改掉這些缺點(diǎn)，做更好的自己，我要向她學(xué)習(xí)。
在這本書中，我記憶猶新的一篇故事是《綠色學(xué)?！?，這個篇故事提出的“t”是讓我最難忘的，要說”t”的由來，就先要知道“i”的意思，“i”就是像個沒有肩膀沒有力量的人，像長豇豆，像老病鬼，抽鴉片的，加上一橫，就成了“t”，力量就出來了，有了肩膀，可以挑擔(dān)子了，挑起擔(dān)子疾走如飛，每個父母都想讓孩子變”t”，我們也要努力成為“t”。
書，讓我懂得了許多人情世故；書，令我學(xué)到了許多知識?！杜畠旱墓适隆愤@本書是我的至愛，因?yàn)?，這本書讓我受益匪淺。
女兒故事的讀后感篇五
讀了梅子涵的《女兒的故事》，梅子涵贊揚(yáng)“女兒”的聰明有趣，感嘆爸爸對女兒的良苦用心和執(zhí)著精神的同時，也從我們這些孩子的角度進(jìn)行了一次反思，覺得做孩子的應(yīng)該要理解父母的拳拳之心，珍惜美好時光，抓住現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，不要給父母增添麻煩，做一個懂事的孩子。
一個講述女兒的'故事，就這樣在行進(jìn)中演變成一步多聲部的歌，混合著作者審美的、現(xiàn)實(shí)的和理性的聲音。而其中現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)大與尖銳又使另外兩種聲音成為閃爍不定的背景，她們?nèi)A麗、機(jī)智的音色掩蓋不住主旋律的無奈與妥協(xié)，恰如流淌在敘述中的幽默化不去沒有童年的童年故事帶給我們的疼痛，使我非常難忘。
我從作者幽默的地方懂得了許多道理“哇啦哇啦亂叫肯定時要哇啦哇啦亂叫的，我總不得哇啦哇啦放聲歌唱吧，載歌載舞，縱情歡呼，啊，梅思繁還有考取重點(diǎn)高中哦！”()而另一層意思是“瞧啊，這兒雖然是個荒唐的世界。但是我們必須遵守它的規(guī)則-----這絕不是僅僅只是玩笑！”
通過這個小說，我懂得了人在不同的人生階段，不管是作為女兒還是其他身份，都要給自己制定一個切合實(shí)際的目標(biāo)，并為自己的目標(biāo)而努力奮斗。
女兒故事的讀后感篇六
一次偶然的機(jī)會讓我接觸到梅子涵老師的書，這本《女兒的故事》深深吸引住了我的眼球?？梢哉f，這是一個爸爸看見女兒的故事，又是一個女兒講給爸爸的故事，還是一個爸爸想起的自己的故事。
書中的主人公梅思繁是一個活潑快樂的女孩，她的童年讓我想起了自己小時候的天真與童心。我們都會長大，但當(dāng)告別童年時，一切都來得太突然，沒有時間準(zhǔn)備迎接青春的身影。雖然有種種不舍與感傷，但能做的只有面對現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造更美好的未來。
也許，我們都有像梅思繁那樣的童年，一個有很多快樂也有很多憂傷與煩惱的童年。梅思繁因?yàn)閷W(xué)習(xí)，而放棄了自己的愛好——彈鋼琴。我想，梅子涵老師心里也有些難過與無奈，看到女兒因?yàn)閷W(xué)習(xí)而放棄了愛好，整天埋在書海中。我相信，在現(xiàn)在這個時候，也有許多人為了學(xué)業(yè)而放棄了愛好。但在這個競爭激烈的時代，如果沒有好的成績，就不能上好的學(xué)校，就不能找到好的工作，就不能更好的生活。在現(xiàn)實(shí)與理想之間，我想我們應(yīng)該現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，先完成眼前的事，如果你沒有基礎(chǔ)，就不能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
“綠色學(xué)校”這一章節(jié)中，在大鐘下的一句話讓我深有感觸：“在時間的大鐘上，只有兩個字，現(xiàn)在！”時間不可能倒流，所以我們要把握時間，用更少的時間去做更多的事。時間如流水般流淌，剛剛相對于現(xiàn)在來說就是過去，不斷地流逝，從不等任何一個人。如果你現(xiàn)在慢慢走，那過會你可能就要跑，要去追別人的進(jìn)度，那樣會很累。所以，要把握好每一分每一秒，有時，就是因?yàn)槎潭痰囊幻?，一分鐘，造成了很多遺憾。如果不想在人生中留下太多的遺憾，憾，那就從現(xiàn)在開始努力，從現(xiàn)在的這一秒、這一分鐘開始努力！
這本書幽默淳樸的語言風(fēng)格讓人讀起來很輕松和快樂。幽默的話題，平平淡淡的文字，讓人不禁被這精彩的故事情節(jié)所吸引，所逗笑了。這本書可以看出家長對孩子的期盼與付出。所以，在日常生活中，我們要多體諒一下自己的父母，雖然有時啰嗦了一點(diǎn)，但那些都是父母對你的關(guān)心。我們要學(xué)會感恩，你一個小小的進(jìn)步與一點(diǎn)一點(diǎn)的成熟都會讓父母很欣慰。多諒解，多感恩，成長就在一點(diǎn)一滴中。
也許，一本好書可以改變一個人的一生，讓人受益無限。這本書讓我重溫了童年的美好，讓我體會到成長的滋味。成長路上，有好書相伴，讓我不再迷茫，讓我變得更懂事、成熟。一本好書，就如同一位老師，教你一些課堂上學(xué)不到的知識與人生哲理。就讓我們與好書相伴，勇敢的面對未來，登上一級級通往成功路上的臺階！
女兒故事的讀后感篇七
今天我閱讀了《女兒的故事》這本課外書，其中女兒的簡歷這一段讓我印象非常深刻。
梅思繁是本文作者梅子涵的女兒，他講述了梅思繁的出生和上幼兒園的故事，梅思繁三歲時進(jìn)了一所音樂幼兒園，這所幼兒園在她家附近，是在名人聚集的地方，洋房林立，幼兒園也在一棟白色的洋房里，很多大人都想讓小孩當(dāng)音樂家、鋼琴家、小提琴家，望子成龍，望女成鳳。
梅思繁在考試的時候，風(fēng)把琴譜吹掉了，他背得出曲子，最后，梅思繁考上了音樂幼兒園。
這讓我想起了我們自己，也像一顆蒲公英的種子，被爸爸媽媽們吹來吹去，放學(xué)之后，還要去課外學(xué)習(xí)班，放暑假、寒假，我們還要去學(xué)奧數(shù)、英語、美術(shù)……有學(xué)不完的課程，雖然給我們減負(fù)了，但是時間多了，家長們就讓我們學(xué)這學(xué)那，沒完沒了，誰能還給我們兒童一個屬于我們自己的天空。
女兒故事的讀后感篇八
介于老師的推薦，讓我走進(jìn)《女兒的故事》這本書，這是一部講述成長喜悅和苦惱的書，小主人公梅思繁帶給我無數(shù)幽默，讓我回憶起許多童年的回憶。
小主人公梅思繁十分喜愛可愛的小動物，尤其是狗，她想養(yǎng)，但她爸爸和媽媽卻不同意，她爸爸怕小狗狗會生病死去，他會和難過。
這本書講述了一個小女孩從小到大的生活的書，甚似幽默；在我的生活里，也有一番幽默。我也和梅思繁一樣，喜愛動物，對一切都很好奇，仿佛剛剛來到人世間一般。
多么好的文章，用了真情實(shí)感。我們?nèi)叶伎戳?，都夸她是一篇好文章?BR> 主人公的表姐叫謝疑，謝疑制造了許多的麻煩事。我呢，也經(jīng)常在家惹麻煩，比如：玩打火機(jī)，差點(diǎn)燒了全家......
多少好的一本書啊！多美富有幽默感，多么快樂的童年！
我喜歡這本書，也希望能有更多的朋友和我一起來閱讀這本書，一起和那個活潑開朗的梅思繁做好朋友吧！
女兒故事的讀后感篇九
這個讀書月里，老師布置了一個特殊的作業(yè)dd自己和家長共同讀一本書，并寫下兩人的讀后感。媽媽把選書的“大權(quán)”交給了我，很快，我就選中了一本書dd梅子涵叔叔寫的《女兒的故事》。我第一個看，這本書真是給我留下了美好的印象。
這本書分為兩個部分，一個是“女兒的故事”，一個是“我的故事講給你聽”。“女兒的故事”是梅子涵叔叔在日常生活中聽梅思繁（梅子涵叔叔的女兒）講的故事記錄下來，或是自己觀察到的故事。
而“我的故事講給你聽”，則是梅思繁自己寫的故事。也是一樣的有趣，和梅子涵叔叔寫的不相上下。
令我印象最深的是名叫“你今晨幾點(diǎn)睡的？”一篇文章。一看沒什么，但是仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)是“今晨”而不是“晚上”。再往下看，就出現(xiàn)了這樣一段對話：
梅子涵：“我弄不懂，你每天怎么會弄到那么晚？”
梅思繁：“我弄不懂，每天怎么會有這么多的功課？”
梅子涵：“我看你沒有那么多功課也會弄到很晚?！?BR> 梅思繁：“對的，沒有那么多功課可是還有那么多卷子怎么辦？”
后來我了解到，功課是指老師布置的作業(yè)，卷子則是梅思繁的媽媽弄來的。
我的媽媽看完這篇文章就對我說：“不用緊張哦，我不會像她一樣的！”
但此時我心里卻不是想的這個，我在想：“小學(xué)生怎么會有那么多功課呢？太奇怪了！”
知識才對啊，但是一個小學(xué)生竟然比自己學(xué)得更晚，自己好意思嗎？所以只好天天陪著梅思繁熬夜，凌晨才睡下。這樣導(dǎo)致了梅子涵睡眠的嚴(yán)重不足，在大學(xué)里也睜不開眼。但是，為了自己的面子，吃苦又算什么呢？第二天深夜，梅思繁房間的燈和書房的燈一直亮到很晚。對此，我不禁為他們一家人感到同情。
這本書幽默、風(fēng)趣，是一本孩子們都喜歡的書，雖然書中只是有一個個的小故事，但是一個個的道理深深的刻在了我們心中。
當(dāng)我看完〈〈女兒的故事〉〉這本書時，我被梅子涵叔叔十分特別的文筆所吸引。雖然這些故事不像笑話一樣讓人哈哈大笑。但里面一些細(xì)節(jié)的描寫，如人物的語言，心里活動的描述，讓這些故事變得豐滿起來，讓人忍俊不禁，體現(xiàn)出一個完整的大幽默。
其中，最讓我深有同感的是一篇名叫〈〈鋼琴睡覺〉〉的文章。故事講述了主人公梅思繁小時侯學(xué)鋼琴，但后來因?yàn)閷W(xué)校作業(yè)量的增多，以及外面的補(bǔ)習(xí)班，使她不堪重負(fù)，讓她不得不放棄學(xué)鋼琴，而進(jìn)入題海之中。從此，她家里再也聽不到她那悠揚(yáng)的琴聲了。她的鋼琴像睡大覺一樣放在那里。只有學(xué)校在合唱比賽時，那架鋼琴才能發(fā)揮它的作用。
看到這里，我情不自禁想起自己類似的經(jīng)歷。
記得在幼兒園大班時，我被媽媽鼓動著去學(xué)毛筆字。當(dāng)時不知道媽媽是為了陶冶我的情操，還是讓我有一計之長，總之，當(dāng)時對新事物感到好奇的我便開始了我的“求學(xué)之路”。
剛開始，我還覺得很有意思，握著筆在紙上像畫畫似的，一會兒畫出一朵小花，一會畫出一個小人。
隨著時間的推移，寫毛筆字漸漸地在我的生活中變得枯燥起來。剛開始我學(xué)握筆的姿勢，然后學(xué)單獨(dú)的筆畫，然后是一個字，再后來是整篇的作品。
在一年級時，我?guī)缀跆焯於家毭P字。媽媽有時就在旁邊看著我，趁她去做菜的時候，我就會像梅思繁一樣，一會摸摸手，一會吃點(diǎn)東西，一會兒上個廁所，非常得心不在焉。但媽媽來冰箱拿東西時，就會順勢瞄我一眼，如果我在那兒“若有所思”時，媽媽就會輕輕地咳嗽一聲。我當(dāng)然知道媽媽咳嗽是什么意思，于是我又趕緊寫起來。
我馬上就要步入六年級了。漸漸地，練字的時間越來越少，取而代之的是讓人喘不過氣來的作業(yè)和大量的課外輔導(dǎo)班。原來，我有三個小時的上書法課的時間，可是現(xiàn)在卻只有一小時。原來，我每天都會練一張毛筆字?，F(xiàn)在，一個星期能寫一張就已經(jīng)很不錯了。
如今，毛筆字已經(jīng)遠(yuǎn)離了我的生活，硯臺，墨盒，毛筆上已經(jīng)有了一層灰。盡管這樣，有時，我還會很懷戀地想碰碰它們，尤其是一些重要的書法比賽，得不得獎已經(jīng)不重要了，重在參與，只是想過過手癮。
在我們班，有很多類似的情況。在二年級時，老師統(tǒng)計過，班上有一半的人學(xué)鋼琴，有一半的人寫毛筆字。可是到現(xiàn)在，仍然堅持下來的廖廖無幾。
唉，現(xiàn)在升學(xué)的壓力太大了，那些陶冶情操的工具也只好“下崗”，在家的某個角落，安靜地睡著它們的覺。我盼望著有那么一天，那些鋼琴，毛筆――――――重新回到我們的身邊，與我們?yōu)榘椤?BR> 女兒故事的讀后感篇十
每個幸福美滿的家庭，都可能有一個調(diào)皮搗蛋的孩子，但他們的童心卻像翅膀一樣，飛越高。梅子涵是大家都熟系的文學(xué)家和作家，他寫的《女兒的故事》是記錄自己女兒開心成長的一本書。
讀這本書的時候，我笑得眼淚都快流出來了。這的確是本很好的書，生動活潑，特別是里面有趣的情節(jié)，使我回味無窮，令我一看再看。
突然之間，覺得我們既幸福又辛苦。還是我們一直生活在這樣的環(huán)境中，現(xiàn)在才猛地發(fā)現(xiàn)呢？幸福的是，科技發(fā)達(dá)，生活方便了許多；辛苦的是，每天要努力學(xué)習(xí)，差一點(diǎn)就喘不過氣來，在學(xué)習(xí)的海洋中淹死。一個人，在海洋中不停地游啊游，沒日沒夜的，很容易疲勞過度或抽筋，而被海水淹沒。
《女兒的故事》是一本風(fēng)趣、幽默的童書，在我們長大成人的時候，也可以翻開再看看童年留下的那些開心事，那些美好的回憶！
女兒故事的讀后感篇十一
每個人從小都有很多的成長故事值得長大后回憶和與人分享，但卻很少有人會把這一切用文字的形式記錄下來。而我卻認(rèn)識了一個偉大父親把女兒的所有有趣的故事一個個串起來，串成一本讓女兒和爸爸一生都受益的書籍。
在暑假里我看了這本爸爸寫給女兒的書，名叫《女兒的故事》。這是一本讓很多人一提起就稱贊不已的名著了，里面講述了許多十分日常卻顯得無不風(fēng)趣的故事，想看看么？那就隨我一起來看一看吧！這本書的作者也就是書中女兒的爸爸梅子涵即是教師也是作家，他是一個樂觀、開朗而又嚴(yán)肅的人，他更是一個做著幾乎一切跟兒童文學(xué)有關(guān)事情的人。
書中梅子涵爸爸給讀者講述了關(guān)于女兒梅思繁成長道路上的點(diǎn)滴故事，也寫了爸爸對自己的批評。從女兒簡歷開始到女兒考上音樂幼兒園，從女兒上小學(xué)時英語成績頂呱呱到女兒考上了大學(xué)附中，是一所“綠色學(xué)?！?，還有怎樣教女兒繁繁學(xué)數(shù)學(xué)等等。整本書記載了繁繁從小到大的真實(shí)的有趣故事，一個個都令我為之感動。
其中有一個故事叫“數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)”讓我受益匪淺。故事里講到繁繁因?yàn)檎Z文和外語成績好而數(shù)學(xué)成績一般般，爸爸因?yàn)槭菙?shù)學(xué)教授知道學(xué)好數(shù)學(xué)的重要性，基本每天都要嘮叨繁繁“這兩天數(shù)學(xué)怎么樣？”“有什么地方搞不懂嗎？”“數(shù)學(xué)抓抓緊哦！”“數(shù)學(xué)一定要學(xué)好?！卑职植粎捚錈┑闹v，女兒也不厭其煩的聽。故事舉例說明了繁繁因?yàn)閿?shù)學(xué)沒學(xué)好，語文、外語考得再好也白搭，證實(shí)了數(shù)學(xué)是拉分?jǐn)?shù)很嚴(yán)重的。告訴我現(xiàn)在小學(xué)階段就要打好基礎(chǔ)學(xué)好數(shù)學(xué)，上了初中還有物理和化學(xué)，告訴我學(xué)好數(shù)理化語外，考起學(xué)校才不怕的道理。還說了許多鼓舞士氣的名言：世上無難事，只怕有心人；只要功夫深，鐵棒磨成針；笨鳥先飛，龜兔賽跑；下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利。這每句話都深深感染了我，讓我知道了學(xué)好數(shù)學(xué)是多么的重要，我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績太平平常常默默無聞了，真的是要下苦工下狠工了。
這是一本記敘成長的書，一本記敘苦惱的書，一本自我批評的書，一本告訴大家好好當(dāng)爸爸、好好當(dāng)媽媽，也好好當(dāng)孩子的書，這真是一本好書。
女兒故事的讀后感篇十二
這個周末，我再次看了這本由梅子涵這位兒童文學(xué)作家寫的女兒的故事這本充滿著色彩的書，里面都是一個個真實(shí)的故事。
這部書主要寫了“我”（梅子涵）與“我”的女兒梅思繁從小到大的好玩故事。她寫的十分有趣，也十分好看。我`最欣賞的就是書中的主人公梅思繁，她雖然像一片蒲公英一被大人吹來吹去，要彈鋼琴，要做數(shù)學(xué)，要考重點(diǎn)學(xué)?！€是快樂堅強(qiáng)地過著每一天。讓我感受到人要做一個堅強(qiáng)的人，遇到困難不能退縮。
當(dāng)梅思繁數(shù)學(xué)考得不好，卻一直在發(fā)表作文時，她的爸爸一直對她說：“數(shù)學(xué)要抓緊！”后來，她一直沒有搞好數(shù)學(xué)，也讓我想起來了我自己。一直只顧著學(xué)校的作業(yè)，做完了就想著玩，爸爸給我布置的作業(yè)我一個字也沒有做之后，就是爸爸的一頓罵，害得我這幾個星期都沒有高興過，一直是愁眉苦臉。
后來，當(dāng)她的爸爸梅子涵知道自己不能罵她，卻還是忍不住，讓我感受到做爸爸的苦惱，我們應(yīng)該體諒一下爸爸，不能因?yàn)閷氊惲R你而討厭爸爸。
女兒的故事這本書真的十分好看，里面講的全是真正的故事，有許許多多道理讓我媽去領(lǐng)略。
女兒故事的讀后感篇十三
當(dāng)我看完《女兒的故事》這本書時，我被梅子涵叔叔十分特別的文筆所吸引。雖然這些故事不像笑話一樣讓人哈哈大笑。但里面一些細(xì)節(jié)的描寫，如人物的語言，心里活動的描述，讓這些故事變得豐滿起來，讓人忍俊不禁，體現(xiàn)出一個完整的大幽默。
其中，最讓我深有同感的是一篇名叫《鋼琴睡覺》的文章。故事講述了主人公梅思繁小時侯學(xué)鋼琴，但后來因?yàn)閷W(xué)校作業(yè)量的增多，以及外面的補(bǔ)習(xí)班，使她不堪重負(fù)，讓她不得不放棄學(xué)鋼琴，而進(jìn)入題海之中。從此，她家里再也聽不到她那悠揚(yáng)的琴聲了。她的鋼琴像睡大覺一樣放在那里。只有學(xué)校在合唱比賽時，那架鋼琴才能發(fā)揮它的作用。
看到這里，我情不自禁想起自己類似的經(jīng)歷。
記得在幼兒園大班時，我被媽媽鼓動著去學(xué)毛筆字。當(dāng)時不知道媽媽是為了陶冶我的情操，還是讓我有一計之長，總之，當(dāng)時對新事物感到好奇的我便開始了我的“求學(xué)之路”。
剛開始，我還覺得很有意思，握著筆在紙上像畫畫似的，一會兒畫出一朵小花，一會畫出一個小人。
隨著時間的推移，寫毛筆字漸漸地在我的生活中變得枯燥起來。剛開始我學(xué)握筆的姿勢，然后學(xué)單獨(dú)的筆畫，然后是一個字，再后來是整篇的作品。
在一年級時，我?guī)缀跆焯於家毭P字。媽媽有時就在旁邊看著我，趁她去做菜的時候，我就會像梅思繁一樣，一會摸摸手，一會吃點(diǎn)東西，一會兒上個廁所，非常得心不在焉。但媽媽來冰箱拿東西時，就會順勢瞄我一眼，如果我在那兒“若有所思”時，媽媽就會輕輕地咳嗽一聲。我當(dāng)然知道媽媽咳嗽是什么意思，于是我又趕緊寫起來。
我馬上就要步入六年級了。漸漸地，練字的時間越來越少，取而代之的是讓人喘不過氣來的作業(yè)和大量的課外輔導(dǎo)班。原來，我有三個小時的上書法課的時間，可是現(xiàn)在卻只有一小時。原來，我每天都會練一張毛筆字。現(xiàn)在，一個星期能寫一張就已經(jīng)很不錯了。
如今，毛筆字已經(jīng)遠(yuǎn)離了我的生活，硯臺，墨盒，毛筆上已經(jīng)有了一層灰。盡管這樣，有時，我還會很懷戀地想碰碰它們，尤其是一些重要的書法比賽，得不得獎已經(jīng)不重要了，重在參與，只是想過過手癮。
在我們班，有很多類似的情況。在二年級時，老師統(tǒng)計過，班上有一半的人學(xué)鋼琴，有一半的人寫毛筆字?？墒堑浆F(xiàn)在，仍然堅持下來的廖廖無幾。
唉，現(xiàn)在升學(xué)的壓力太大了，那些陶冶情操的工具也只好“下崗”，在家的某個角落，安靜地睡著它們的覺。我盼望著有那么一天，那些鋼琴，毛筆------重新回到我們的身邊，與我們?yōu)榘椤?BR> 女兒故事的讀后感篇十四
每個幸福美滿的家庭，都可能有一個調(diào)皮搗蛋的孩子，但他們的童心卻像翅膀一樣，越飛越高。梅子涵是大家都熟系的文學(xué)家和作家，他寫的《女兒的故事》是記錄自己女兒開心成長的一本書。
讀這本書的時候，我笑得眼淚都快流出來了。這的確是本很好的書，生動活潑，特別是里面有趣的情節(jié)，使我回味無窮，令我一看再看。
書中，女兒以前天真的面孔仿佛又重現(xiàn)在梅子涵老師的面前。兒時的童心也印現(xiàn)于梅老師的心中。我們都會長大，每一個人長大后都會笑容滿面，迎接歲月的身影嗎?小時侯一切的挫折、困難都隨時光的飛逝而化成泡影?！杜畠旱墓适隆芬粫?，主人公梅思繁是一個成天嘻嘻哈哈、開開心心的女孩。如今，她已在法國讀書了，相信以后，她一定會成為一個了不起的人物。
令我感觸最深的是《數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)》這一章節(jié)。文章講了女兒梅思繁的興趣在語文和外語上了。作為家長的“我”讓梅思繁去做上奧林匹克班，天天嘮叨數(shù)學(xué)的重要性的，讓梅思繁不再中文輕理。
看完后，我總是想起我的女兒沙泉錦，開學(xué)上五年級了，平時，語文、外語成績不錯，可是一遇到數(shù)學(xué)難題就卡殼了。暑假，讓她做幾道奧數(shù)題，就像拿冰塊凍住她得腦袋一樣，就是不想動腦；又是常?？粗}目心不在焉，你看她那樣就莫名起火的那種狀態(tài)。我和老公也是如同作者梅子涵一樣天天嘮叨：“數(shù)學(xué)是拉分?jǐn)?shù)的，現(xiàn)在連考外語學(xué)校也主要看你的數(shù)學(xué)成績，不是看你的外語成績。光外語好沒用，首先要數(shù)學(xué)好，要會做課本上沒用的題目，要會做老師課堂上從來沒用講過的題目，要會做你們學(xué)校老師做也不會做，但是你在外面的班里學(xué)會了做得題目，要會做‘奧林匹克’”?！皟H僅語文和外語好，想考取好的'大學(xué)的文科也很難！——現(xiàn)在就是這樣，這就是現(xiàn)在的‘邏輯’”??諸如此類的話，常常說，有空就說，怎么也說不夠，因?yàn)楹⒆釉趺匆膊荒軌蛳窭硐胫械哪菢訍凵蠑?shù)學(xué)，愛上做數(shù)學(xué)奧林匹克題目。知道作家梅子涵當(dāng)時的無奈，對照自己也是萬般奈何不得。
梅思繁的成長經(jīng)歷和我家的女兒如出一轍，她是一個認(rèn)真的小女孩，她買東西很有節(jié)制能力，她是文學(xué)腦袋，數(shù)學(xué)也和沙泉錦一樣一般般，她一開始拉二胡，常常二胡“睡了覺”。我也知道，孩子該有無憂無慮的童年，不該深受學(xué)習(xí)壓力的困擾，可是環(huán)境不饒人，時代不饒人?。÷浜缶鸵ご颍]有辦法的絕對真理哦！什么時候孩子才能享受童年應(yīng)有的樂趣？現(xiàn)在的孩子既幸福又辛苦。幸福的是，科技發(fā)達(dá)，生活方便了許多；辛苦的是，每天要努力學(xué)習(xí)，差一點(diǎn)就喘不過氣來，在學(xué)習(xí)的海洋中淹死。一個人，在海洋中不停地游啊游，沒日沒夜的，很容易疲勞過度或抽筋，而被海水淹沒。
《女兒的故事》是一本風(fēng)趣、幽默的童書，作為成年人的我，翻開看看童年留下的那些開心事，那些美好的回憶也是一種美好的享受，同時也留下了美好童年中的些許暗淡的無奈!
女兒故事的讀后感篇十五
沒有華麗精美的文字，有的只是平凡而又古老的字眼;沒有尖端與高潮，有的只是淳樸善良的童心；沒有高深與淵博，有的只是豐富之中帶著幽默的內(nèi)容。它像是一條小溪流，緩緩地淌進(jìn)你我的心間，力量雖小，但它的震撼力是偉大的。你可以不承認(rèn)這些文字，但你不得不否認(rèn)，你被它打動了。
當(dāng)我在學(xué)校的閱覽室中初遇這本書，打開他的那一刻，我深深的被他吸引住了，一些幽默的話題，不禁讓我一次又一次的回味。里面的文字，平平淡淡，卻又帶了上海風(fēng)味，讓人在閱讀中，不知不覺就被這精彩的記憶所吸引,所逗笑了。
我記得最清楚的，在《我的故事講給你聽》里，有這樣一句話：你今天早晨幾點(diǎn)睡的?當(dāng)同學(xué)問我這個問題時，我差一點(diǎn)便要脫口而出，回答他的問題了，也許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，那是“今天早晨”，而不是昨晚。是的，這的確是一個幽默的話題，原本，我以為這是要告訴我們：梅思繁在寫作文的時候，不小心造成的失誤，覺得十分可笑，便提出來一樂。
讀完這篇內(nèi)容之后，我才深刻的發(fā)現(xiàn)，其中所蘊(yùn)含的遠(yuǎn)不止這淺顯的道理?，F(xiàn)在我們只是小學(xué)生，卻已感覺到肩膀上壓力的重量，這壓力一定會與日俱增，可能我們還沒到畢業(yè)，就已經(jīng)被這肩上的壓力壓在了山底。雖然我們現(xiàn)在只有三門主課：語、數(shù)、英，可現(xiàn)在已經(jīng)是提心吊膽了。害怕考不好，回家之后，爸爸媽媽的責(zé)罵；害怕考不好，老師的批評。可是將來呢？將來一定會有更大的負(fù)擔(dān)，只有幾天就要畢業(yè)考了，心中滿是忐忑與不安。一到假日，便紛紛打電話交流，找時間復(fù)習(xí)，老師、家長也在這最后的沖刺跑道上，給了我們莫須有的壓力。
讀了《女兒的故事》之后，我突然覺得我長大了不少，像是一個懂得一切人生道理的哲學(xué)家和文學(xué)家。
女兒故事的讀后感篇十六
這個月，我和媽媽一起讀了女兒的故事。這本書從題目來看算不上很新奇，不就是講講自己女兒的故事嘛！可當(dāng)我打開書的第一頁時，我立即打消了先前的念頭。這本書深深地吸引了我，使我覺得，這絕對是一本不一般的書。
她的女兒的確很出色，不僅學(xué)習(xí)好，而且還會彈鋼琴。幼兒園上了音樂幼兒園，小學(xué)上了綠色學(xué)校，中學(xué)和高中都在市重點(diǎn)上的，大學(xué)后就去了法國。
這本書講述了主人公梅思繁作為一個學(xué)生一路走過來的成長過程，以及父母、同伴一路相隨的欣喜、艱辛和無奈。這本書從頭一直到尾都像一條寬廣的大河，滋潤著人心。從作者細(xì)膩的文筆中，我仿佛感覺到這是我的爸爸給我講兒時的故事。
這里面的每個故事都很有趣，都很精彩。有時，我在讀里面的.某些故事時，就會想：咦，這寫的不就是我嗎？我認(rèn)為這本書的優(yōu)點(diǎn)是：這本書的作者――梅子涵，以輕松幽默的筆調(diào)記述了我們當(dāng)代少年生機(jī)勃勃、聰慧調(diào)皮、天真善良的天性表現(xiàn)得淋漓盡致。這也是這本書最大的看點(diǎn)之一。
這本書以幽默為主，形象地為我們描述了一位女孩成材的故事。也許，是有了這樣一位好父親，才教導(dǎo)出這樣一位好女兒。 梅子涵先生用特別的文筆，講述出成長中多么豐富的故事。女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父親的細(xì)心體貼，都融洽在這本愛意濃濃的書中。我以后要好好學(xué)習(xí)，長大要到國外去。
女兒故事的讀后感篇十七
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，因?yàn)闀茏屛覀冇懈鼜V闊的視野，可以學(xué)到更多的知識。每當(dāng)我打開《女兒的故事》這本我喜愛的書時，我就再也忍不住了，一看就幾個小時，不能自拔。
這本書的作者梅子涵站在一個父親的角度，記錄下女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這里飽含了他深深的父愛。里面的故事幽默、風(fēng)趣，是一本孩子們都喜歡的書，雖然書中只是有一個個的小故事，但是一個個的道理深深的刻在了我們心中。
故事的主人公梅思繁給我留下了深刻的印象。她活潑開朗，天真可愛，成天嘻嘻哈哈，開開心心地生活著，好像沒有煩惱可以牽絆住她；她單純真實(shí)，直爽率真，永遠(yuǎn)保持著一顆美好的童心，是個機(jī)靈的好孩子；她做事大膽，勇敢，放得開，努力爭取班干部，且善于交際，懂得靈活變通。她學(xué)習(xí)好，鋼琴彈得好，花錢也懂得節(jié)制……她有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，我要向她學(xué)習(xí)。我有時膽子有點(diǎn)小，不太喜歡說話，我要改掉這些缺點(diǎn)，做更好的自己。
在這本書中，我記憶猶新的一篇故事是《綠色學(xué)校》，這個篇故事提出的“t”是讓我最難忘的，要說”t”的由來，就先要知道“i”的意思，“i”就是像個沒有肩膀沒有力量的人，像長豇豆，像老病鬼，抽鴉片的，加上一橫，就成了“t”，力量就出來了，有了肩膀，可以挑擔(dān)子了，挑起擔(dān)子疾走如飛，每個父母都想讓孩子變”t”，我們也要努力成為“t”。
書，讓我懂得了許多人情世故；書，令我學(xué)到了許多知識?！杜畠旱墓适隆愤@本書是我的至愛，因?yàn)?，這本書讓我受益匪淺。
女兒故事的讀后感篇十八
這本書的作者是人人皆知的少兒作家和評論家梅子涵。他寫的'這本書，就是為了記錄女兒梅思繁開心成長的過程。它充滿了童心和幽默感。
最使我記憶猶新的，是在《我的故事講給你聽》中，有一句話：你今天早晨幾點(diǎn)睡的?也許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，為什么“今天早晨”，而不是昨晚?可接下去看了文章的內(nèi)容，我才恍然大悟?！拔遗欢?，每天怎么會有這么多功課?”這是梅思繁上中學(xué)時侯說過的話。每天，她幾乎都要熬到三更半夜才能睡覺。他們同學(xué)之間就常常這樣問：“你今天早晨幾點(diǎn)睡?”其實(shí)，小學(xué)四、五年級的學(xué)生平常也要到七、八點(diǎn)鐘，別說他們是中學(xué)了，一般都要做到十點(diǎn)以后。這使我明白了一個道理：成功的背后，總有辛勤的汗水在為它耕耘。
我們小學(xué)生，雖然只有兩門主科：語文、數(shù)學(xué)。但是我們已經(jīng)害怕學(xué)習(xí)。感覺到了肩膀上的壓力是越來越大，害怕考試考得不好，被家長打、批評;害怕考不好，會被別人不用正眼看……正因?yàn)檫@些害怕，我們才漸漸失去信心，失去學(xué)習(xí)中的快樂。
我們要學(xué)習(xí)書中的梅思繁，創(chuàng)造屬于自己的藍(lán)天!自己的天空是沒有烏云的。童年時光是十分短暫的，讓我們把握住現(xiàn)在的美好時光，在自己的天空中自由地翱翔吧!
女兒故事的讀后感篇十九
當(dāng)我在學(xué)校的閱覽室中初遇這本書，打開他的那一刻，我深深的被他吸引住了，一些幽默的話題，不禁讓我一次又一次的回味。里面的文字，平平淡淡，卻又帶了上海風(fēng)味，讓人在閱讀中，不知不覺就被這精彩的記憶所吸引，所逗笑了。
我記得最清楚的，在《我的故事講給你聽》里，有這樣一句話：你今天早晨幾點(diǎn)睡的？當(dāng)同學(xué)問我這個問題時，我差一點(diǎn)便要脫口而出，回答他的問題了，也許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，那是“今天早晨”，而不是昨晚。是的，這的確是一個幽默的話題，原本，我以為這是要告訴我們：梅思繁在寫作文的時候，不小心造成的失誤，覺得十分可笑，便提出來一樂。
讀完這篇內(nèi)容之后，我才深刻的發(fā)現(xiàn)，其中所蘊(yùn)含的遠(yuǎn)不止這淺顯的道理?，F(xiàn)在我們只是小學(xué)生，卻已感覺到肩膀上壓力的重量，這壓力一定會與日俱增，可能我們還沒到畢業(yè)，就已經(jīng)被這肩上的壓力壓在了山底。雖然我們現(xiàn)在只有三門主課：語、數(shù)、英，可現(xiàn)在已經(jīng)是提心吊膽了。害怕考不好，回家之后，爸爸媽媽的責(zé)罵；害怕考不好，老師的批評?？墒菍砟?？將來一定會有更大的負(fù)擔(dān)，只有幾天就要畢業(yè)考了，心中滿是忐忑與不安。一到假日，便紛紛打電話交流，找時間復(fù)習(xí)，老師、家長也在這最后的沖刺跑道上，給了我們莫須有的壓力。
突然之間，我覺得我與梅思繁大同小異，雖然我沒有一個有名的爸爸或媽媽；雖然我沒有滿滿一柜子的課外書；雖然我沒有一個雙胞胎哥哥?？墒牵彝瑯訐碛幸粚w諒我的父母；我同樣擁有我所喜歡的課外書；我同樣擁有一個可愛的弟弟；我同樣也是一個整天嘻嘻哈哈、開開心心的女孩；我同樣敢于去面對必不可少的挫折和困難；我同樣擁有許多平平淡淡的故事。
讀了《女兒的故事》之后，我突然覺得我長大了不少，像是一個懂得一切人生道理的哲學(xué)家和文學(xué)家。
文學(xué)是有靈魂的，因?yàn)閯?chuàng)造它的人賦予了它生命，漫步在這本書的文字里，只會越來越深，牢牢地被它牽引著，其中所蘊(yùn)含的偉大，是不可言喻的。走到書的盡頭，當(dāng)合上書的那一剎那，仿佛故事已經(jīng)結(jié)束；但那個夢，那種感覺，一直還在，一直都在延續(xù)。
讓我們一起打開這本書，一起去細(xì)細(xì)品味這平凡的，一起去品味這最真的，一起去品味這其中所蘊(yùn)含的偉大。
女兒故事的讀后感篇二十
這幾天，我讀完了《女兒的故事》這本書。書中的梅子涵和梅思繁簡直就是一對好朋友。在成長的道路上，梅思繁有歡笑、有困難、有艱辛，更有挫折。
梅思繁在不斷地長大，我也如此。時間過得很快，十年的`光陰如同彗星拖著長長的尾巴一去不復(fù)返了。莎士比亞說的對：在時間的大鐘上，只有兩字——現(xiàn)在！我一定要珍惜現(xiàn)在所擁有的時光，不能浪費(fèi)。
書中的梅思繁很樸實(shí)、善良，也很有主見。在《綠色學(xué)?！愤@一章節(jié)中，梅子涵想為女兒買一個四十一元的鉛筆盒，但梅思繁考慮再三決定買一個三十二元的鉛筆盒，她樸實(shí)的說：“就買三十二元的好了。”
在我的家庭中，我原來是一個對什么都新鮮的人，總是讓爸爸媽媽給我買這買那，讀了這本書后，我決定向梅思繁學(xué)習(xí)：懂得節(jié)儉，克制，做什么事情先三思而后行。這本書給我的啟示很大的。
有些故事也十分幽默，梅子涵筆下的‘?dāng)?shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)’、‘曹迪民先生’、‘我不再哇哇叫了’，等讀起來讓人忍俊不禁，大笑不已。
這是一本很真實(shí)的故事，就像生活中的每個家庭一樣，每天上演著快樂、煩惱，讀完我才知道，父母對我們的愛有多深！我要做一個像梅思繁一樣的‘女兒’。
女兒故事的讀后感篇二十一
他們同學(xué)之間經(jīng)常這樣問：“你是今天早晨幾點(diǎn)睡的？”請注意，是“今天早晨”。
這樣的事發(fā)生在主人公梅思繁上中學(xué)的時候，媽媽給她弄來了許多卷子，爸爸讓她每天寫一篇日記，何況作業(yè)那么多，雖然他們很心疼……就這樣，梅思繁天天做啊、想啊、讀啊、背啊，數(shù)學(xué)、語文、外語、化學(xué)、物理、政治……最后還要寫日記。
所以睡覺怎么早得了？
時間已經(jīng)過了十二點(diǎn)，把眼支撐起來，把精神提起來，沖一杯咖啡喝起來，好聽的磁帶輕輕放起來……三更半夜便到了。
小學(xué)生8點(diǎn)，最晚9點(diǎn)睡覺是天經(jīng)地義的，可是現(xiàn)在沒門兒！正如書中所說“睡遲了爬影響身體，睡早了怕影響成績?！币稽c(diǎn)不錯。
盡管這樣，有些家長還給孩子們補(bǔ)習(xí)，陪伴我們的只有深沉的嘆息、傷心的哭泣、激憤的傾訴、倔強(qiáng)的吶喊、不解的疑惑……只有經(jīng)歷過精神上痛苦的折磨，才能感受到！
唉，什么時候的學(xué)生才能輕松地學(xué)習(xí)呢？請老師們高抬貴手，少布置些作業(yè)，給我們減減負(fù)擔(dān)吧！
小作者在暑假讀了梅子涵的《女兒的`故事》之《你是今晨幾點(diǎn)睡的》深有感觸，聯(lián)想到自己的學(xué)習(xí)生活，不禁發(fā)出感慨：“給我們減減負(fù)擔(dān)吧！”引人深思！