精選部隊責任心心得體會(通用20篇)

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    在總結中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和短板,進而進行改進和提升。在總結中,我們可以提出問題或展開思考,以引起讀者的共鳴。如果你正在寫心得體會,可以參考以下范文,找到合適的寫作思路。
    部隊責任心心得體會篇一
    責任感是人對待事物的態(tài)度和一種對自身的自我約束,從本質(zhì)上可以說是人對于宇宙萬物和自身處境的意識存在的具體展現(xiàn),在日常工作中,責任感就是責任心,“不患無策,只怕無心”,一個人的學識、能力、才華很重要,但缺乏責任感、責任意識、責任心就不堪大用,即使小用也令人擔心,人們從事的工作不同,能力和作用不同,但無論是統(tǒng)管全局的領導者還是平凡崗位上的工作人員,系于責任就沒有小事。當前,在社會、學校、家庭以及自身多方面因素的作用下,部分大生的責任感趨于淡化。
    重個人意識,輕社會需要; 過分偏重功利,講究實惠、自私、冷漠、懦弱、缺乏正義感,奉行明哲保身的人生哲學;真畫龍點睛認識到責任感是做人最重要的品質(zhì)的大學生比例不高,這一切都是大學生社會責任感缺失的表現(xiàn),然而這與時代的要求背道而弛,因而如何做一名有責任感的大學生已經(jīng)成為社會的迫切需要。
    作為當代大學生,我們因當以主人翁的態(tài)度對待社會;以集體利益,國家利益為重;自覺接受人生價值的教育,使自己樹立起正確的人生價值觀念;加強思想道德教育,培養(yǎng)正確的責任意識;注重參與社會實踐活動,增強自身的社會責任感,一個人的責任感是認識過程,意志行為過程和情感過程的統(tǒng)一,這個統(tǒng)一的基礎就是實踐,通過參加公益性的活動,為自己創(chuàng)造服務社會、履行社會責任的實踐機會,使自己獲得積極的情感體驗,從而更進一步地增強自己的社會責任感。
    社會責任感對國家、民族、社會舉足輕重,是一個民族賴以存在和發(fā)展的基礎,是大學生成才的必然要求,也是當代大學生應該具備的基本品質(zhì)。社會責任感從廣義上說是指個人、組織對自己、他人、家庭及社會所應承擔的責任,從狹義上說是指個人、組織對社會的責任。大學生社會責任感教育要求高校及其教師有針對性地通過理論灌輸、理性分析引導、情境激發(fā)、行為養(yǎng)成、實踐體驗等途徑,使大學生的社會責任感得以形成、鞏固、提升和發(fā)展。
    在現(xiàn)實生活中,多數(shù)大學生都具有一定的社會責任感與使命感,他們有著高尚的愛國情操和集體主義精神,并展現(xiàn)出了當代大學生積極向上的時代風采。但是也有一部分大學生缺乏社會責任感,如理想主義和集體主義精神弱化,意志品質(zhì)比較脆弱,不能明確意識到自己的責任等,具體表現(xiàn)為:
    1.思想上對社會責任感的認識不夠客觀。一部分學生不了解什么是社會責任感,對其認識不夠全面,不夠均衡,甚至把社會責任感與家庭責任感混為一談。同時,也有一些大學生認為社會責任感與自己毫無關系,對其持無所謂的態(tài)度。一旦觸及到具體問題,他們總是寄托于外界環(huán)境的改變,而不從自身找原因,只是一味的抱怨環(huán)境、而行動上無所作為,這實際上也是責任心缺乏的表現(xiàn)。
    2.行為上重視個人價值,輕視集體與社會的價值。在市場經(jīng)濟下,越來越多的大學生面對競爭的壓力,開始標榜個人主義,輕視集體與社會的利益。他們凡事從“我”出發(fā),以“我”為中心,重視個人利益,輕視集體主義,對社會缺少主人翁責任感。當集體利益與個人利益發(fā)生沖突時,只強調(diào)個體,并以“我”為主,缺乏為社會和集體犧牲的精神,過于強調(diào)自我。
    3.實踐上重視權利的享受,輕視義務的履行。不可否認的是,一部分大學生在提到社會責任感時,總是苛求別人,苛求社會該怎樣做。但在自身的義務履行方面,卻又避之不談,他們忘了自己有義務為國家和社會發(fā)展做出自己的貢獻。很明顯他們存在著從意識到實踐的斷裂,如缺少社會公德意識,缺少積極實踐的行為。責任感是一個人對自己、自然界和人類社會,包括國家、社會、集體、家庭和他人,主動施以積極有益作用的精神?!柏熑巍焙汀柏熑胃小庇兄举|(zhì)的區(qū)別,責任是人分內(nèi)應做之事,還需要一定的組織、制度或者機制促使人盡力做好,故“責任”有被動的屬性,而責任感是一種自覺主動地做好分內(nèi)分外一切有益事情的精神狀態(tài)。把責任感定義為一種精神是恰當?shù)?,精神指人的意識、思維活動和一般心理狀態(tài),其范圍要比表示情緒和感情狀態(tài)的“心情”一詞廣泛得多,能夠涵蓋“責任感”的豐富內(nèi)涵。作為心理學概念,責任感與一般的心理情感所不同的是,它屬于社會道德心理的范疇,是思想道德素質(zhì)的重要內(nèi)容。人責任感的形成和增強除受意識形態(tài)和社會文化環(huán)境的影響外,主要靠教育,包括自我教育。
    責任感從本質(zhì)上講既要求利己,又要利他人、利事業(yè)、利國家、利社會,而且自己的利益同國家、社會和他人的利益相矛盾時,要以國家、社會和他人的利益為重。人只有有了責任感,才能具有驅(qū)動自己一生都勇往直前的不竭動力,才能感到許許多多有意義的事需要自己去做,才能感受到自我存在的價值和意義,才能真正得到人們的信賴和尊重。有了責任感,作為工人,就能夠精益求精,制品一流;作為農(nóng)民,就能夠辛勤耕耘,收獲頗豐;作為士兵,就能夠馳騁疆場,屢建戰(zhàn)功;作為學生,就能夠主動學習,天天向上;作為知識分子,就能夠創(chuàng)新科技,勇攀高峰;作為領導者,就能夠殫精竭慮,造福一方。人人有責任感則國家富強,中華崛起。而具有很強責任感的人則在自己的利益同國家、社會和他人的利益相沖突時,能夠不顧甚至放棄自己的利益,他們是民族之精英,國家之脊梁。所謂很強的責任感是怎么體現(xiàn)的呢?以下說法盡管文學色彩濃厚但道出了事情的本質(zhì),故引用于此:“見到洪水猛獸拔腿就跑是求生的天性,但能讓人站住腳跟,迎危難而上解救同伴的,是責任感中的勇氣。千里長途跋涉想倒下休息是身體的天性,但能讓人咬緊牙關,俯首向前踏及目標的,是責任感中的堅忍。好逸惡勞貪圖享受是懶惰的天性,但能讓人勤儉勞作,努力奮斗出一片天空的,是責任感中的克己。以自我為中心為己籌謀是自私的天性,但能讓人處處為他人著想,犧牲自身的,是責任感中的奉公。搶尖霸上愛出風頭是虛榮的天性,但能讓人自動自覺腳踏實地,心甘情愿洗盡鉛華的,是責任感中的誠摯。”
    部隊責任心心得體會篇二
    在部隊中,每一個官兵都承擔著三個責任,即軍事責任、政治責任和生活責任。這三個責任是軍隊使命的體現(xiàn),也是確定軍人行為準則的重要依據(jù)。經(jīng)過多年的訓練和實踐,我對部隊三個責任有著一些深刻的體會。下面就讓我來分享一下我的心得體會。
    首先,軍事責任是每名官兵首要的責任。軍隊是國家安全的守護者,保衛(wèi)著人民的生命財產(chǎn)安全。作為一名軍人,我們首要的職責就是要熟悉掌握各種軍事理論和戰(zhàn)術技能,保證在執(zhí)行重要任務時能夠勝任。在我的訓練中,我時刻注重提高自己的軍事素養(yǎng),通過不斷學習和實踐,不斷提高自己的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)能力。只有將軍事責任貫徹到位,才能在戰(zhàn)場上勇往直前,為國家和人民做出更大的貢獻。
    其次,政治責任是一名軍人不可或缺的責任。軍隊是黨的武裝力量,必須始終堅持黨對軍隊的絕對領導,堅決擁護黨的決策和指示。作為一名官兵,我們要認真學習黨的理論和指導思想,堅定政治信仰,提高政治站位,牢記自己是一名共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,時刻維護黨和人民的利益。在部隊中,我每天都積極參加各種政治學習和教育活動,增強自己的政治覺悟和思想品質(zhì)。政治責任的履行不僅是對黨和人民的忠誠,也是對自己軍人身份的自覺認同。
    最后,生活責任是一名軍人對自己、對集體和對社會的責任。一支強大的軍隊不僅僅要靠戰(zhàn)斗力,還需要具備良好的紀律和道德素養(yǎng)。作為軍隊的一員,我們必須時刻保持良好的生活作風,遵守軍隊的各項規(guī)章制度,恪守人民軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和行為規(guī)范。在日常生活中,我自覺樹立良好的形象,與戰(zhàn)友們和睦相處,共同努力,形成團結和諧的集體氛圍。同時,作為一名公民兵,我也積極參與社會公益活動,履行著對社會的責任,體現(xiàn)著軍人的崇高使命。
    總之,軍事責任、政治責任和生活責任是每一名軍人必須履行的三個重要責任。作為一名官兵,我深刻認識到了這三個責任的重要性,不斷努力將其貫徹到自己的一言一行中。只有不斷提高綜合素質(zhì),不斷錘煉品德修養(yǎng),才能更好地履行自己的軍人職責,為國家和人民做出更大的貢獻。我相信,只要每一名官兵都能夠真正做到以責任心感召,以責任心進步,軍隊必將更加輝煌!
    部隊責任心心得體會篇三
    要提升個人執(zhí)行力,一方面要經(jīng)過加強學習和實踐鍛煉來增強自身素質(zhì),而更重要的則是要端正工作態(tài)度。那么,如何樹立進取正確的工作態(tài)度關鍵是要在工作中實踐好“嚴、實、快、新”四字要求。
    職責心和進取心是做好一切工作的首要條件。職責心強弱,決定執(zhí)行力度的大小;進取心強弱,決定執(zhí)行效果的好壞。
    所以,要提高執(zhí)行力,就必須樹立起強烈的職責意識和進取精神,堅決克服不思進取、得過且過的心態(tài)。把工作標準調(diào)整到最高,精神狀態(tài)調(diào)整到最佳,自我要求調(diào)整到最嚴,認認真真、盡心盡力、不折不扣地履行自我的職責。決不消極應付、敷衍塞責、推卸職責。養(yǎng)成認真負責、追求卓越的良好習慣。
    天下大事必作于細,古今事業(yè)必成于實。雖然每個人崗位可能平凡,分工各有不一樣,但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠、作風漂浮,結果終究是一事無成。
    所以,要提高執(zhí)行力,就必須發(fā)揚嚴謹務實、勤勉刻苦的精神,堅決克服夸夸其談、評頭論足的毛病。真正靜下心來,從小事做起,從點滴做起。一件一件抓落實,一項一項抓成效,干一件成一件,積小勝為大勝,養(yǎng)成腳踏實地、埋頭苦干的良好習慣。
    “明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎?!彼?,要提高執(zhí)行力,就必須強化時間觀念和效率意識,弘揚“立即行動、立刻就辦”的工作理念。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習。
    每項工作都要立足一個“早”字,落實一個“快”字,抓緊時機、加快節(jié)奏、提高效率。做任何事都要有效地進行時間管理,時刻把握工作進度,做到爭分奪秒,趕前不趕后,養(yǎng)成雷厲風行、干凈利落的良好習慣。
    僅有改革,才有活力;僅有創(chuàng)新,才有發(fā)展。應對競爭日益激烈、變化日趨迅猛的今日,創(chuàng)新和應變本事已成為推進發(fā)展的核心要素。
    所以,要提高執(zhí)行力,就必須具備較強的改革精神和創(chuàng)新本事,堅決克服無所用心、生搬硬套的問題,充分發(fā)揮主觀能動性,創(chuàng)造性地開展工作、執(zhí)行指令。
    在日常工作中,要敢于突破思維定勢和傳統(tǒng)經(jīng)驗的束縛,不斷尋求新的思路和方法,使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。養(yǎng)成勤于學習、善于思考的良好習慣??傊?,提升個人執(zhí)行力雖不是一朝一夕之功,但只要按“嚴、實、快、新”四字要求用心去做,就必須會成功!
    部隊責任心心得體會篇四
    引言:
    部隊責任心和榮譽感是裝備著軍人血脈的重要品質(zhì)。當兵的日子讓我深切體會到這兩個品質(zhì)的重要性和力量。作為一名官兵,我們肩負著保家衛(wèi)國的重任,承擔著部隊的使命和榮耀。在部隊的訓練和實踐中,我不斷提升自己的責任心和榮譽感,獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
    第一段:責任心
    部隊責任心是軍人的基本素養(yǎng),也是保障部隊戰(zhàn)斗力的重要因素。在訓練中,我深刻認識到個人的責任感對整個集體的運轉(zhuǎn)起著至關重要的作用。我時刻保持著對任務的高度重視,無論是訓練中的各項技能還是學習中的理論知識,我都努力做到精益求精,兢兢業(yè)業(yè)。同時,我也積極參與集體活動,幫助同伴,提供幫助和支持。在實踐中,責任心的培養(yǎng)讓我逐漸成長為一名能夠自覺遵守紀律、勤奮齊心、盡職履責的軍人。
    第二段:榮譽感
    部隊榮譽感是軍人靈魂深處的一種力量,是一種對軍旗軍徽和戰(zhàn)友的崇高情感。我時常告誡自己,作為一名軍人,我代表著國家和人民的形象,我應該時刻保持榮譽感,以高標準嚴要求自己。在每次訓練和實踐中,我都全力以赴,兢兢業(yè)業(yè)地沖鋒在前,決不退縮。我懂得了一個人的榮譽感關系到集體的榮譽,一個隊伍的榮譽感關系到國家和民族的榮譽。只有每個隊員都具備強烈的榮譽感,我們的隊伍才能更加團結堅強,永遠充滿戰(zhàn)斗力。
    第三段:責任心與榮譽感的協(xié)調(diào)
    責任心與榮譽感是平衡發(fā)展的關鍵。在部隊,責任心和榮譽感不可孤立,而應相互融合,相輔相成。責任心是我們履行職責的動力和基礎,榮譽感則是我們完成任務的精神支撐和激勵。只有在責任心和榮譽感的共同推動下,我們才能牢記自己的任務和職責,以實際行動履行軍人的職責,并以榮譽感為動力在訓練和實踐中超越自我,取得更好的成績。
    第四段:培養(yǎng)部隊責任心和榮譽感的方法
    培養(yǎng)部隊責任心和榮譽感需要全方面的方法和手段。首先,傳承紅色家風,加強家庭教育的力度,讓青年一代成為有責任感、有榮譽感的軍人。其次,加強思想教育,引導官兵時刻銘記軍人的榮耀和使命,激發(fā)他們內(nèi)心的責任心和榮譽感。再次,加強訓練,提高官兵的技能和素質(zhì),通過艱苦的體能訓練和實戰(zhàn)模擬訓練,錘煉他們的意志和毅力。最后,及時表彰和獎勵那些有責任心和榮譽感的官兵,激發(fā)更多人的積極性和創(chuàng)造力。
    總結:
    在部隊的生活中,我不斷感受到責任心和榮譽感的力量。作為一名軍人,只有具備了責任心,才能夠愈發(fā)堅定地履行自己的使命;只有擁有了榮譽感,才能夠時刻保持軍人的崇高情感和行為準則。通過不斷的訓練和實踐,我逐漸明白了責任心和榮譽感的關聯(lián)和相輔相成的重要性。同時,也認識到培養(yǎng)部隊責任心和榮譽感需要全方面的方法和手段,只有通過多種途徑的培養(yǎng),我們才能打造出一支責任心和榮譽感充盈的軍隊,為國家和人民的安全和幸福做出更大的貢獻。
    部隊責任心心得體會篇五
    “安全生產(chǎn)”是企業(yè)一切生產(chǎn)活動的先決條件,是企業(yè)“以人為本”的最好體現(xiàn)。怎樣樹立安全生產(chǎn)常抓不懈的思想怎樣保證在任何時候、任何情景下都繃緊安全這根弦呢筆者經(jīng)過集團組織的“加強職責意識學習討論”活動后,體會到在安全管理上————職責心是安全之魂。
    安全生產(chǎn)管理人員擔負著保護員工的生命安全和財產(chǎn)安全,為企業(yè)的順利發(fā)展起到保駕護航的重任,需要有更高的職責感和使命感。
    職責心包括對社會的職責、對家庭的職責、對工作的職責、對別人的職責、對自我的職責。如果一個人沒有了職責心,那么成功對于他來說簡直就是癡人說夢。
    一個人要做到對工作上有成就,對國家有貢獻,有的不光是工作熱情,更重要的是要有一顆強烈的職責心。我們對待工作人人都有一顆強烈的工作職責心,就會更好的做好本職工作,做為一名安全生產(chǎn)管理人員更不例外。
    安全生產(chǎn)管理人員是企業(yè)的一員,從事著平凡而又重要的工作。我們常常說“安全生產(chǎn)要警鐘長鳴”,這是因為安全生產(chǎn)管理工作的特殊性,容不得絲毫的懈怠,要求我們時刻牢記安全職責重于泰山。要真正擔負起一名安全管理人員的職責。
    工作是人安身立命、實現(xiàn)自我價值之所。古人有“當官不為民做主,不如回家賣紅薯”的說法,此刻的人也愛說“在其位、謀其政、做其事、盡其責”。忠于職守、勤勉盡責是一名工作人員起碼的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。
    每個人的崗位不盡相同,所負職責有大小之別,但要把工作做得盡善盡美、精益求精,卻離不開一個共同的因素,那就是具備強烈的事業(yè)心、職責感。有了職責心方能敬業(yè),自覺把崗位職責、分內(nèi)之事銘記于心,該做什么、怎樣去做及早謀劃、未雨綢繆;有了職責心方能盡職,一心撲在工作上,做到不因事大而難為、不因事小而不為、不因事多而忘為、不因事雜而錯為;有了職責心方能進取,不因循守舊、墨守陳規(guī)、原地踏步,而是勇于創(chuàng)新、與時俱進、奮力拼搏。
    而安全管理工作又有不一樣于其它工作崗位的特殊性,對安全管理工作的從業(yè)者提出了更高的要求。有職責心的安全管理人員,用自我的行動,用安全知識守護企業(yè)的平安,用安全意識消除一個個事故隱患,為企業(yè)巨艦的乘風破浪保駕護航;有職責心的安全管理人員用苦口婆心的忠告,用看似不近人情的警告和處罰守護著員工的生命安全。
    這樣一份神圣的工作,容不得有半點的推卸職責意識。
    每當我下到生產(chǎn)一線,看到工人們工作時揮汗如雨、下班后與家人團聚時的幸福與歡笑,都讓我深深為之動容,讓我深刻的理解安全生產(chǎn)管理工作的重要性。每一處安全隱患得到整改;每一項規(guī)章制度的認真實施;每一項安全措施的落實到位,都牽連著員工的生命安全,牽連著企業(yè)的平穩(wěn)發(fā)展。我的每一滴汗水也許就能挽救一個人的生命,也許就能把企業(yè)、把員工的損失減到最低,所以我的這點苦這點累又算什么呢!
    經(jīng)過“加強職責意識教育”活動,更讓我堅定了自我的信念——做好一名安全管理員,在崗一分鐘,敬業(yè)60秒,便要擔負起這“安全為天”的職責,不能辜負這平凡而神圣的職業(yè)。
    讓我們共同努力,心系安全,在筑起一條條高速公路、一座座打橋的同時,也筑起一座座平安的豐碑。
    部隊責任心心得體會篇六
    一個部隊的責任心和榮譽感,是軍人精神的重要組成部分。作為一名軍人,我深刻體會到了部隊責任心和榮譽感的重要性。在這篇文章中,我將闡述自己對部隊責任心和榮譽感的心得體會,通過講述個人經(jīng)歷以及觀察他人的行為,呈現(xiàn)給讀者更深入的理解。
    首先,責任心是作為一名軍人必備的品質(zhì)之一。作為軍人,我們肩負著保家衛(wèi)國的神圣使命,應當時刻保持對民族和人民的責任感。我曾經(jīng)參與過一次搶險救災的任務。那次任務中,我們在極端惡劣的氣候條件下,進行緊急救援工作。在面對種種困難和挑戰(zhàn)時,我意識到自己肩上的責任,不能有絲毫懈怠。正是因為有了強烈的責任心,我才能堅持不懈地完成任務,保護了無數(shù)人民群眾的生命財產(chǎn)安全。
    其次,榮譽感是部隊中每一位軍人都應有的品德。榮譽感是一種精神力量,它能夠激勵軍人奮發(fā)向前,追求卓越。我曾經(jīng)有幸觀摩過一次開展榮譽宣誓的活動。在那個特殊的場合,我看到同志們嚴肅莊重的表情,感受到他們心中對于榮譽的崇高追求。軍人的榮譽感不僅體現(xiàn)在完成任務上,更體現(xiàn)在各個方面的修養(yǎng)和自律上。只有擁有強烈的榮譽感,才能在面對誘惑和誘導時,保持清醒堅定的態(tài)度,不忘初心。
    另外,部隊責任心和榮譽感是相互關聯(lián)的。責任心是榮譽感的基礎,而榮譽感則是責任心的外在表現(xiàn)。當我們具有了扎實的責任心時,我們就會對自己的行為負責,勇于承擔任務的挑戰(zhàn)。然后,當我們充滿榮譽感時,我們就會時刻保持高尚的行為準則,做到言行一致,以身作則。責任心和榮譽感相輔相成,他們的結合正是軍人精神的核心所在。只有在責任心和榮譽感的雙重推動下,我們才能真正做到為國家和人民盡職盡責,保持良好的品行。
    最后,部隊責任心和榮譽感的培養(yǎng)是一個持續(xù)的過程。我們需要通過不斷的學習和實踐,不斷提高自己的責任心和榮譽感。在部隊中,我們經(jīng)常會進行各種形式的訓練和考核,這就是對我們責任心和榮譽感的一種鍛煉。通過艱苦的軍事訓練、實戰(zhàn)演練等,我們不僅可以培養(yǎng)出頑強拼搏的品質(zhì),也可以進一步加深對于責任和榮譽的理解。只有通過不斷的積累和提升,我們才能更好地發(fā)揮自己在部隊中的作用,為國家和人民做出更大的貢獻。
    總結起來,部隊責任心和榮譽感是一名軍人必須具備的重要品質(zhì)。通過對責任心和榮譽感的深入理解和實踐,我明白了它們對于一個部隊和軍人的重要性,也體會到了榮譽感與責任心相互關聯(lián)和輔助的關系。只有不斷培養(yǎng)和提升這兩者,我們才能成為合格的軍人,為國家和人民貢獻我們的力量。作為一名軍人,我將始終懷揣著責任心和榮譽感,不負使命,為一方平安貢獻自己的力量!
    部隊責任心心得體會篇七
    首段:引入部隊責任心與榮譽感的重要性(200字)
    作為一名軍人,部隊責任心與榮譽感是我們重要的素質(zhì)和價值觀。無論在訓練還是戰(zhàn)斗中,我們時刻繃緊一根心弦,時刻保持警覺和戰(zhàn)備狀態(tài)。我們的責任心和榮譽感是我們戰(zhàn)勝困難、履行使命的動力。在我身為一名軍人的過程中,我深刻體會到了部隊責任心與榮譽感對個人和集體的重要性。
    二段:個人責任心與榮譽感的體驗(200字)
    個人的部隊責任心與榮譽感是整個部隊戰(zhàn)斗力的基礎。我在部隊生活中歷經(jīng)許多磨煉,學會了對自己的行為和任務負責。無論是在訓練場上,還是在執(zhí)行任務中,我都時刻保持著自我約束和嚴格要求。責任心的重要體現(xiàn)在于,每一個崗位上的人都能夠勇于承擔責任,時刻將部隊利益置于個人之上。同時,榮譽感也是個人責任心的重要來源。我時刻銘記著我是一名軍人,我要為自己的部隊和國家爭光,以優(yōu)秀的表現(xiàn)來贏得榮譽。
    三段:團隊責任心與榮譽感的體驗(200字)
    團隊責任心是部隊戰(zhàn)勝一切困難的重要保證。在部隊中,我學會了團隊應該相互信任、相互協(xié)作,從而實現(xiàn)共同的目標。個人的榮譽感不能僅僅是自己為自己爭取,更要展現(xiàn)在整個團隊身上。要想成就一支強大的部隊,每一個戰(zhàn)友都必須秉持著高度的責任心和榮譽感。只有全體成員緊密配合、相互支持,才能發(fā)揮出團隊的最大潛力,創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。
    四段:從榮譽感中感悟到的成長和進步(200字)
    部隊責任心與榮譽感不僅是在軍旅生活中的支撐,更是促使我個人不斷成長和進步的動力。通過不斷追求榮譽,我學會了更加勤奮努力地工作,不斷提升自己的能力。在每一次挑戰(zhàn)和困難面前,我相信自己的責任心和榮譽感能夠支撐我勇往直前,戰(zhàn)勝一切困難。在追求榮譽的過程中,我經(jīng)歷了成長和進步,不斷超越了自己,獲得了內(nèi)心的滿足和自豪。
    五段:總結部隊責任心與榮譽感的重要性(200字)
    部隊責任心與榮譽感是我們軍人的精神支柱,是個人和集體力量的源泉。責任心和榮譽感能夠讓每一個軍人在極端的環(huán)境下保持清醒和勇敢,保持對戰(zhàn)友和上級的信任和支持。通過責任心和榮譽感的培養(yǎng)和提升,我們能夠更好地完成軍事任務,履行軍人職責。在部隊工作中,我深深體會到了責任心和榮譽感的重要性,這將是我一生追求的價值和信仰。無論在何時何地,我將始終保持與部隊同呼吸、共命運的責任心和榮譽感。
    部隊責任心心得體會篇八
    近年來,我國軍隊深入推進實戰(zhàn)化軍事訓練,積極適應新時代軍事斗爭要求,注重提高部隊的戰(zhàn)斗力和精神風貌。在這個過程中,部隊的三個責任一直是軍隊建設的核心內(nèi)容之一。經(jīng)過一段時間的實踐,我深刻認識到部隊的三個責任對于軍隊提升自身能力和素質(zhì)的重要性。在此,我將結合自身體會,就部隊的三個責任進行探討。
    第一,保衛(wèi)國家的責任。軍隊是國家的利劍,是國家安全的堅強后盾。保衛(wèi)國家是部隊的首要任務,是軍人的使命所在。我記得有一次演習,當時我們部隊奉命參加聯(lián)合戰(zhàn)斗演練,任務是在保衛(wèi)我國領土主權和海洋權益方面表現(xiàn)出色。面對威脅,我們積極響應,迅速整編并完成預設任務。在訓練過程中,我深刻意識到保衛(wèi)國家的責任是神圣而崇高的,我們必須時刻保持高度的警覺性和高度的準備狀態(tài),隨時準備應對各種復雜局勢。只有保衛(wèi)國家的責任根植在每一名官兵的心中,才能讓我們的軍隊始終保持強大的戰(zhàn)斗力。
    第二,保護人民的責任。人民是軍隊的血脈,是我們存在的意義所在。保護人民是軍隊的重要責任,也是軍人的天職。每當看到人民生活幸福與否,我們的軍人心情都會波動。我記得有一次赴災區(qū)救援的經(jīng)歷,當災民們看到我們軍人來了,他們一時間感動得落淚,我們?yōu)樗麄兯腿ナ称泛鸵挛?。當時,我深刻體會到保護人民的責任不僅是在戰(zhàn)場上,更是在平時日常工作中。我們必須時刻保持官兵對待人民的真誠和關懷,將人民的利益放在首位,用實際行動守護人民的安全,讓人民生活得更加幸福。
    第三,維護軍隊的責任。軍隊是國家的象征,是社會的風向標,維護軍隊的形象對于整個軍隊都至關重要。我有幸參加過一次國際比賽,當時我們代表中國軍隊參與比賽,每個人都毫不自卑地展示著我們作為一名中國軍人的自豪感。在比賽中,我們團結協(xié)作,積極配合,表現(xiàn)出色。比賽結束后,我們收到了很高的評價,并且樹立起了良好的形象。我深刻體會到維護軍隊的責任是我們?nèi)w軍人共同的責任,我們要時刻以軍人的標準要求自己,時刻保持良好的軍人形象,為我軍光輝照耀。
    綜上所述,部隊的三個責任對于軍隊建設和發(fā)展至關重要。保衛(wèi)國家的責任讓我們時刻保持戰(zhàn)斗力和忠誠,保護人民的責任讓我們時刻保護人民的利益和安全,維護軍隊的責任讓我們時刻保持良好形象和聲譽。作為一名年輕軍人,我將時刻牢記這三個責任,并通過實際行動履行自己的軍人職責,為軍隊的建設和發(fā)展貢獻自己的力量。同時,我也希望更多的年輕人能夠了解部隊的三個責任,積極參與到國防建設中來,一同為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗。
    部隊責任心心得體會篇九
    部隊是軍人生活的重要之所,是軍人們的第二家園。在部隊中,提高部隊責任心是一個非常重要的問題,因為責任心能夠有效地錘煉士兵的意志,提高他們的綜合能力和工作效率。然而,在實際生活中,存在一部分士兵部隊責任心不夠強烈的情況。本文對此進行深入探討,并提出相應的對策與建議。
    第二段:分析部隊責任心不強的原因
    部隊責任心不強的原因是多方面的。一方面是士兵的觀念問題,他們認為自己是在服役期間,權利處于受限狀態(tài),因此沒有完全投入到工作中去;另一方面是部隊工作環(huán)境和氛圍作用不足,部隊官兵們往往相安無事,過度寬松。還有一部分原因是因為訓練缺乏針對性,無法真正提高士兵的自律性和執(zhí)行力。
    第三段:分析部隊責任心不強的危害
    部隊責任心不強會嚴重影響士兵的工作效率和部隊的整體形象,也會在實際作戰(zhàn)中給部隊帶來不利的影響。士兵如果無法認識到自己的責任和使命,不能積極參與訓練和工作,那么就會影響到部隊的戰(zhàn)斗力和軍事素質(zhì)。還有一些部隊責任心不強的士兵,可能會錯誤地對待自己的工作或任務,并且不認真履行自己的職責,從而影響到自己和團隊的發(fā)展。
    第四段:增強部隊責任心的措施
    留軍在此,更何況是軍中士兵,具有極高的思想覺悟和任務意識是非常重要的。加強部隊責任心的措施可以從多方面入手,應對原因采取有針對性的措施。其中包括加強士兵的思想教育工作,提高官兵的綜合素質(zhì);加強部隊的訓練和考核機制,提升官兵的自律性和執(zhí)行力;同時還應該加強士兵的心理輔導,及時消除負面情緒,增強他們的責任心和使命感。
    第五段:總結
    隨著時代的變遷和人們觀念的更新,要求部隊責任心不斷提高是必然的趨勢。為提高部隊責任心,我們需要在思想教育、訓練和考核、心理輔導等方面加大投入,以逐步增強部隊的戰(zhàn)斗力和軍事素質(zhì)。希望廣大官兵沉下心,認真對待自己的工作,切實把部隊建設得更加強大,以應對我國面臨的安全形勢和國防建設的需要。
    部隊責任心心得體會篇十
    隨著時代的發(fā)展,軍隊已經(jīng)不僅僅是一支戰(zhàn)斗部隊,而且也承擔著許多國家重要的社會職責和使命。然而,一些軍人的優(yōu)越感和對后勤力量的不屑,導致部隊責任心被侵蝕,嚴重影響了軍隊的整體形象和戰(zhàn)斗力。本篇文章將從個人經(jīng)歷中出發(fā),探究部隊責任心不強的危害和應對方法。
    二、探究危害
    部隊責任心不強存在的危害是不可小覷的。首先,這種情況下軍人們的工作和訓練質(zhì)量會受到影響,不僅可能降低戰(zhàn)斗力,也可能導致作戰(zhàn)失誤和事故發(fā)生。其次,這種不負責任的行為也會嚴重影響基層的紀律性和部隊的凝聚力。最后,一個不負責任的軍人也會在執(zhí)行危險任務時產(chǎn)生不必要的恐慌和緊張,這很有可能直接危及他的戰(zhàn)友和任務的完成。
    三、原因分析
    那么,究竟是什么導致了這種不負責任的現(xiàn)象呢?我認為,主要有以下原因。首先,過高的自我評價是導致軍人對其他工種的輕視的原因之一,對后勤人員和輔助人員的不尊重和不理解間接導致了軍心渙散。其次,日常工作中的怠工、偷懶和懶惰也會產(chǎn)生惡性循環(huán),導致團隊精神和責任心逐漸瓦解。最后,對部隊整體目標意識不強、個人利益意識過重,以及對崗位職責不清晰等原因都可能導致部隊責任心不強。
    四、解決方法
    為了解決這個問題,部隊需要采取一些應對措施。首先,要發(fā)揮軍事紀律和法規(guī)的作用,從源頭上規(guī)范軍人的行為。其次,部隊要制定更加合理的工作計劃和流程,以便提高工作效率。再次,我們應該加強對軍人責任心的教育和培養(yǎng),讓每一位士兵知道自己的重要性,明確自己的分內(nèi)任務和責任。最后,軍人應該擁有高度的使命感和責任感,明確自己的目標和義務,認識到大家的工作都離不開合作。
    五、總結
    總之,部隊責任心不強的問題應該引起每一個軍人的關注。我們應該采取更有效的措施,加強軍人的教育和培養(yǎng),讓每一位士兵都明白責任心的重要性,并牢記自己的職責和義務。只有這樣,我們才能歸屬于一支擁有強大凝聚力和責任心的軍隊,為國家的繁榮和人民的幸福做出更大貢獻。
    部隊責任心心得體會篇十一
    作為一名軍人,在部隊中的責任感是非常重要的。在工作中,如果我們沒有強烈的責任意識,我們的工作就會出現(xiàn)失誤或者錯誤,這會對生命、財產(chǎn)、榮譽等造成不可逆的損害。但是,在實際工作中,我們時常會發(fā)現(xiàn)一些部隊成員責任心不強的現(xiàn)象,這往往會影響一個單位的整體戰(zhàn)斗力,因此我們迫切需要找到解決方法,提高部隊責任心。
    第二段:責任感的重要性
    首先,我們需要明確責任感的重要性。如果我們?nèi)狈ω熑胃?,我們就很難對我們的行動負責。責任感讓我們保持警惕并專注于工作,這需要不斷自我評估和檢查。在軍隊中,每個人都必須承擔責任,保護自己、保護戰(zhàn)友和保護整個部隊。如果我們沒有強烈的責任感,我們就無法承擔每一個任務,并且就會對團隊帶來負面影響。
    第三段:責任心不強的表現(xiàn)
    其次,我們需要關注責任心不強的表現(xiàn)。一個責任心不強的人,往往對自己的任務不夠認真,處理事情也常常不夠積極主動。他們總是將責任推給別人,這么做讓周圍的人感覺到很失望和不可靠。同時,他們也會對工作產(chǎn)生不良的影響,讓整個部隊的工作難以進行。
    第四段:提高部隊責任心的方法
    然后,我們需要探究如何提高部隊的責任心。首先,我們需要在領導層加強對成員進行管理,建立相應的管理制度,對每個人的工作進行明確的任務分配。對于有工作干不完的人,領導和團隊成員都應該及時觀察到,并提供幫助。其次,還需要增強部隊成員的自我約束意識,在日常工作中保證自己的高效工作狀態(tài),做到任務落實到位。同時,也要鼓勵部隊成員在工作中互相協(xié)作、互相學習,營造良好的工作氛圍。
    第五段:結語
    最后,我們需要強調(diào)所有軍人都必須有應有的責任心。作為一名合格的軍人,要保證自己的責任心強烈,時刻保持警惕,保護好自己、保護好戰(zhàn)友以及保護好整個部隊。我們應該追求更高的質(zhì)量和效率,一步一個腳印,向著更高的目標邁進。只有持續(xù)不斷地增強責任感,提升自身的專業(yè)能力和水平,我們才能在部隊中展現(xiàn)更高的工作和領導能力。
    部隊責任心心得體會篇十二
    責任是一個人分內(nèi)應該做的事情,也就是承擔應當承擔的任務,完成應當完成的使命,做好應當作好的工作。就是對自己所肩負使命的忠誠和信守,就是忘我的堅守。在其位謀其政,司其職盡其責。對黨負責、對人民負責、對事業(yè)負責是每一名黨員干部義不容辭、不可推脫的責任。黨員干部肩負組織重托,承載人民群眾厚望,如何履職盡責事關事業(yè)興衰成敗,力重千鈞。只有每個黨員干部都不斷強化責任意識,做到言必責實、行必責實、功必責實,認真地承擔自己應該承擔責任,我們的事業(yè)才能不斷地向前發(fā)展。
    古人講,“天地生人,有一人當有一人之業(yè);人生在世,生一日當盡一日之勤?!必熑危侨俗鳛樯鐣娜藨械膬r值觀,它于我們的工作生活中無處不在,只要稍微留意就不難發(fā)現(xiàn),在各個不同時代、不同歷史時期,總有這樣一些視責如天的人讓我們感動?!熬覉髧钡脑里w、“先天下之憂而憂”的范仲淹、“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的林則徐、“寧可少活20年,拼命也要拿下大油田”的王進喜、“綠了荒山、白了頭發(fā)”的楊善洲等,他們把黨的事業(yè)看得比天大,把肩負的責任看得比泰山還重,用自身的實際行動對“責任”二字做了最好的詮釋。
    一個負責任的政黨,才能贏得人民的支持;一個負責的黨員干部,才能贏得組織的重托和群眾的信任。負責任、勇?lián)敚屈h性要求,也是一個黨員干部的思想境界、精神追求。內(nèi)心有責任,行動有干勁。人的能力有大小,水平有高低,但工作能不能干好,很大程度上取決于有沒有責任心。沒有強烈的責任心,就失去了干工作的根本動力,工作就不能很好地落到實處。每一個黨員干部都應該視崗位為機會,視責任為使命,視工作為事業(yè),認認真真工作,踏踏實實做事。
    在現(xiàn)實工作中,一些黨員干部的責任意識淡薄,不能很好地履行自己的職責。主要表現(xiàn)在:
    一是遺忘責任。安于現(xiàn)狀、不思進取,坐而論道,得過且過,無所作為,表面干實際不干,求無事、圖體面、享清閑,當一天和尚撞一天鐘,不求有功,但求無過。
    二是躲避責任。一見好事、有利可圖的事就“搶籃球”,一看是難事、煩事、棘手事就“踢皮球”。工作中不愿擔當,不講責任,遇到矛盾繞道走,碰到難題不敢抓,面對風險不敢闖,敷衍推脫,躲事怕事,拿事不當事。
    三是背叛責任。不履行責任,也就意味著背叛。被形式主義、享樂主義和奢靡之風所侵蝕,在工作中爭權奪利、拉幫結派,不講是非、推諉扯皮,甚至腐化墮落,以致觸犯了法律鋃鐺入獄。
    一、講責任,記使命。
    責任是一種與生俱來的使命。人生中只有一種追求,就是對責任的追求。負責任是一種人生態(tài)度,是一種價值追求。梁啟超在《最苦與最樂》一文中寫道:“人生什么事最苦呢?貧嗎?不是。失意嗎?不是。老嗎?死嗎?都不是。我說人生最苦的事,莫苦于身上背著一種未來的責任?!敝v責任,就要義無反顧,勇往直前。20世紀初,一位美國意大利移民弗蘭克,經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行,但一次銀行搶劫,他破了產(chǎn),儲戶失去了存款。當他拖著妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。
    所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責任的?!钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒有,但在道義上,我有責任,我應該還錢?!眱斶€的代價是39年的艱苦生活,寄出最后五筆“債務”時,他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂氖姑c責任。
    使命高于一切,責任重于泰山。增強責任意識,是我們黨員干部要深刻認識到“無功就是過、庸碌就是錯”,明白自己在什么崗位、有什么職責、應該怎么干,使經(jīng)手的每一項任務、每一件工作都優(yōu)質(zhì)高效,做到責隨職走、心隨責走。增強責任意識,就是要想干事、能干事、真干事、干成事,勇挑重擔,做到守土有責、守土負責、守土盡責。增強責任意識,就是要真正到一線去了解發(fā)現(xiàn)問題,去研究解決問題,到矛盾多的單位去化解矛盾、到困難多的單位去解決困難,做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的好事、實事。
    二、講責任,強意識。
    衡量一個黨員干部是否有責任意識,對老百姓是否有真感情,一個重要標尺就是看工作有沒有責任心,在本職工作崗位上是否恪盡職守、盡職盡責。比爾蓋茨曾經(jīng)說過,“人可以不偉大,但不可以沒有責任?!必熑涡氖且粋€品格和能力的承載,是一個人走向成功必不可少的素養(yǎng),作為一名黨員干部,如果沒有責任心,工作中就會搞花架子,做表面文章,作風漂浮。如果有強烈的責任心,就會想群眾所想,急群眾所急,腳踏實地,埋頭苦干。我們要以強烈的事業(yè)心和高度的責任感對待自己的工作,在崗位上、在責任中體現(xiàn)黨員干部的先進性。
    要勇于干事,敢于擔當,不能在其位不謀其政,在崗位不在狀態(tài);要各負其責,守土有責,不能拈輕怕重,敷衍塞責,逃避責任;要責權統(tǒng)一,盡職盡責,不能遇到權力往里攬,遇到責任往外推。要在崗一日,盡責一天,做到該努力的不松懈,該負責的不推諉,該承擔的不逃避。一個責任意識強的人,從容而不浮躁、充實而不空虛、真誠而不虛滑。
    作為黨員干部要深知,崗位與責任相連,事業(yè)與責任相牽,不可須臾淡忘責任、逃避責任,真正做到勇于干事、敢于負責,保持進取心態(tài)。視黨的事業(yè)重如山、視黨的形象重如命,忠誠對黨、忠誠履職,不做失信、失行、失德之事,做到可信、可親、可敬。以愿負責的態(tài)度、能負責的本領、敢負責的精神,造福一方百姓、成就一番事業(yè)。
    三、講責任,敢擔當。
    責任是一種義不容辭的擔當。大家熟知,自古以來的“居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠,則憂其君”“這官避事平生恥”“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”“鞠躬盡瘁,死而后已”等格言警句,都體現(xiàn)了沉甸甸的責任擔當。順境逆境看胸襟,大事難事看擔當。
    黨員干部敢于擔當,敢于作為,才能保持一種干事創(chuàng)業(yè)的激情,保持一種攻堅克難的勇氣,我們的事業(yè)才會從成功走向新的成功,從勝利走向新的勝利。無論什么時候、在什么地方,黨員干部都不要忘記自己的責任擔當,只有心系事業(yè),勇于擔當,對工作負責、對事業(yè)負責、對群眾負責、對黨負責,才能在抓落實的具體工作中實現(xiàn)自己的人生價值,成為一名稱職的黨員干部。
    黨員干部是執(zhí)政骨干、事業(yè)發(fā)展的中堅,要把增強責任意識當作一種品格來培養(yǎng),一種精神來追求,一種信念來強化,自覺做到“三個負責”,即:對上負責、對下負責、對己負責。對上負責,就是要牢記組織為什么把自己放在這個崗位上工作,多思考怎樣才能不愧對組織的信任和培養(yǎng)教育;對下負責,就是要牢記自己的職責使命和工作任務,對人民群眾負責,多思考如何更好地為基層、為人民群眾服務。對下負責就是真正意義上的對上負責,也是最好的對上負責。對己負責,就是要牢記親人朋友對自己的囑托和期望,牢記組織紀律對自己的規(guī)范約束,多想想如何才能更好地增長干事創(chuàng)業(yè)的本領,實現(xiàn)自己的價值和理想。
    黨員干部履職盡責、干事創(chuàng)業(yè),要摒棄“不惹事、不干事”的消極思想。有的黨員干部感到,現(xiàn)在官真不好當了,要想不出事,最好就是不惹事、不干事,好好做個無所事事的“安穩(wěn)官”、四平八穩(wěn)的“太平官”吧。大家應該都知道,不惹事不等于不干事,不干事就是不作為,就是不稱職、失職,同樣遲早會被組織和群眾所淘汰。任何一名黨員干部,都要在不惹事、不出事的前提下想干事、敢干事、會干事,最終還要干成事。
    在工作中,我們會遇到困難、碰到挫折,要克服懶惰思想、畏難情緒,切實增強責任意識,在冰雪中搏擊風浪、磨練意志、強健體魄。要鼓足勇氣、堅定信心,始終保持那么一股勁、一種精神,在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)機遇,在困難中尋找對策,埋頭苦干,攻堅克難,才能把瑰麗的夢想變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實。
    部隊責任心心得體會篇十三
    尊敬的老師,同學們:
    大家早上好!我今天演講的題目是學會感恩,做一個有責任感的好少年》。
    我喜歡我們學校每周舉行這樣莊嚴的升旗儀式。面對著冉冉升起的國旗,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,因肅然于國旗前而激動,一種“天下興亡,匹夫有責”的情懷激蕩于心。
    責任,是人類歷史的閃光點,是一種平和的生活態(tài)度。它不同于冷漠的孤高,也不是杞人憂天。面對紛繁的世界,我們應當始終具備高度的責任感。
    責任,是自己對自己的要求,是他人寄予的希望,社會托付的使命,它是孟子的“以天下為己任”,是范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,是周恩來的“為中華崛起而讀書”。
    作為一名時代的小學生,我們肩負著學好文化,報效祖國的責任。我們有責任去好好學習,用科學知識豐富自己的頭腦,來實現(xiàn)自己建設未來美好生活的理想。許多有責任感的學子,他們勤學苦練,堅持不懈,踏踏實實地走好每一步,認認真真地落實每一道題,他們這些舉動正是對自己理想與未來負責的具體表現(xiàn),他們用自己強烈的責任感譜寫了一曲曲輝煌的理想樂章。
    責任,對于我們來說,不僅表現(xiàn)為學業(yè)的優(yōu)秀,理想的成就,更是一種中華民族五千年文化的繼續(xù),道德的積淀,文明的承傳。
    我們總喜歡忽略自己身邊的小事,認為無關緊要或與我無關。對同學老師的提醒充耳不聞;我們習慣了上操時拖拖拉拉,對操場上急促的哨聲置之不理;我們習慣了自己隨心所欲,把學校的紀律拋之腦后;我們習慣了午休時吵鬧,對是否影響了他人的休息毫不關心……我們習慣了為自己考慮的太多太多,而為他人考慮的太少太少,而正是這些習慣,讓我們變得麻木,也正是因為這種麻木讓我們喪失責任。
    “天下興亡,我的責任”、“國家興亡,我的責任”、“學校興盛,我的責任”。只有這樣的思想,我們的國家,我們的民族才有希望。如果我們的公民都能說:“國家不富強,是我的責任”;如果我們的師生都能說:“學校辦不好,是我的責任”;如果上課拖拖拉拉的同學說:“對不起,準時到教室是我的責任”。如果人人都主動承擔責任,并立刻行動起來,而不是推脫責任,天下哪有不興盛的國家?哪有不進步的學校?讓我們從小事做起,從愛家愛校做起,從提高自己的素質(zhì)做起,真正把愛國當作自己的責任,升華為一種情感。
    因為責任,所以幸福;基于責任,因此豁達。讓生命因責任而高貴,讓時代因我們而精彩。
    部隊責任心心得體會篇十四
    活著不僅僅只有自己,如果快樂無人分享,那不叫喜悅,快樂與難過時相應而比的,倘若悲傷地時刻有個人拍拍你的肩膀,讓你依靠一下,那也是一種快樂的傷感了!生命的責任不是自己想不要就可以拋棄的,沒有責任的人生失去了的也就是你活著的意義了,你的快樂沒人知道,你的悲傷沒人和你一起承受,那么你就是現(xiàn)實世界的純正意義上的“孤家寡人”!
    如果你只是存活在唯你的世界里,如果你只是思考你一個人的人生,如果你只是為你自己而生活,你注定一生只是大海的一顆水,很很渺小而毫無光澤,注定要一生卑微罷了!
    掐指數(shù)數(shù),手上的年輪還有多少,有些事必須想想的,因為我們有這樣的責任!你的家人,你的朋友,你需要對他們負責,你也需要對自己的生命負責,這是我們天生帶來的使命感,推也推不掉的!我想其實每個人都知道自己所被上天賦予的使命,想完成,只是有些時候因為某些客觀的因素阻攔被迫推遲而已,時間沒了期限知道自己生命結束的時候才開始后悔莫及!
    我們的雙手所要托起的不僅僅是我們自己身體,還有我們的家人,甚至是周邊的朋友!一個生命,首先,必須要讓自己強大才能讓他人看得起,也就有能力可以幫助別人,如果連自己都不想幫自己,那再有能力的人也是無法幫助我們的!
    在現(xiàn)在的這個世界,生命的自私也是可以理解的,每個人都是有私欲的,我覺得這很正常,如果一個人沒私欲那說明這個人沒有情感,更別談責任了!只是這種私欲是否損傷到他人這才最關鍵!健康的私欲沒什么不好!我也是一個有自私情感的人,我也有私欲,因為我也只是一個很普通的人,而且我覺得只要是人就會有私欲!
    只要把握的有分寸,正會是因為這樣的私欲激動著我們不斷地提高自己,不斷地完成自己使命感,不斷體現(xiàn)出自己生命的責任感!生活其實差不多就是每一天重復著幾乎一樣的事情,有時候我們會覺得活著真的不知道有什么意思。但必須活著!
    我也不知道自己的未來,因為下一秒的事情誰也無法預料,我只是有種感覺告訴我的心說:我的生命不是只為我一個人,我不是我這條生命權利的主宰,我只是它的一個載體罷了!我的世界不是只有我一個人,我還有的我的家人,還有愛我的所有人!我還有我生命的責任!
    不一定每個人對生命責任的感悟都一樣,但我相信所有的人在心底對生命的要求的原則都一樣,那就是大家都希望自己的家人活的快樂、幸福!
    像雪花,雖然一片的力量很小很小,但是它盡自己全力向世人展現(xiàn)自己最柔美、最潔白的一面,它將自己生命詮釋的唯美而絢爛,它很努力地完成了對自己生命的責任,即使在世人面前舞動的時間很短很短!
    像雨,即使一點一滴的降落,但是它洗凈了世界的很多污濁,它的心很透明,很純潔,它讓自己葬埋在世界最寬廣的懷抱,它永遠記得自己出生的地點,它記住了給自己生命的大地,它對生命的責任伴隨著自己驕傲的在自己重新還給給自己生命的“人”了!
    部隊責任心心得體會篇十五
    任何偉大的工程都始于一磚一瓦的堆積,任何耀眼的成功也都是從一跬一步中開始的。這一磚一瓦、一跬一步的累積,都需要我們以盡職盡責的精神去一點一滴地完成它。
    成功的優(yōu)秀人士大都是這樣的人:高度責任心;工作態(tài)度表里如一、一絲不茍;永遠抱有激情。他們的成功是一種透明的成功,沒有半點虛假,沒有半點水分。
    我們都知道,姚明現(xiàn)在是nba賽場上的英雄,身價上億美元;白發(fā)斑斑的美國viacom公司董事長薩默·萊德斯通神采奕奕,永遠年輕,他所領導的公司在美國擁有很大的名氣;事業(yè)有成的比爾·蓋茨仍潛心凝神地工作,決意把微軟的產(chǎn)品賣到全球每一個地方……在這里,他們的身份各異,或者是球星,或者是公司的董事長,但是仔細分析,我發(fā)現(xiàn)他們的態(tài)度卻有著驚人的相似:
    認真地對待工作,百分之百地投入工作,從來沒有想過要投機取巧,從來不會耍小聰明。
    工作就意味著責任,崗位就意味著任務。在這個世界上,沒有不需承擔責任的工作,也沒有不需要完成任務的崗位。工作的底線就是盡職盡責。
    大家肯定也都知道布萊德雷將軍的故事吧?
    當時,一群男孩在公園里做游戲。在這個部署中,有人扮演將軍,有人扮演上校,也有人扮演普通的士兵。有個“倒霉”的小男孩抽到了士兵的角色。他要接受所有長官的命令,而且要按照命令絲毫不差地完成任務?!艾F(xiàn)在,我命令你去那個堡壘旁邊站崗,沒有我的命令不準離開?!卑缪萆闲5膩啔v山大指著公園里的'垃圾房神氣地對小男孩說道?!笆堑?,長官。”小男孩快速、清脆地答道。接著,“長官”們離開現(xiàn)場;男孩來到垃圾房旁邊,立正,站崗。時間一分一秒地過去了,小男孩的雙腿開始發(fā)酸,雙手開始無力,天色也漸漸暗下來,卻還不見“長官”來解除任務。一個路人經(jīng)過,說公園里已經(jīng)沒有人了,勸小男孩回家??墒蔷髲姷男∧泻⒉豢洗饝?BR>    里。你能不能幫我找到他們,讓他們來給我解除任務?!甭啡舜饝?。過了一會兒,他帶來了一個不太好的消息:公園里沒有一個小孩子。更糟糕的是,再過10分鐘這里就要關門了。小男孩開始著急了。他很想離開,但是沒有得到離開的準許。難道他要在公園里一直呆到天亮嗎?正在這時,一位軍官走了過來,他了解完情況后,脫去身上的大衣,亮出自己的軍裝和軍銜。接著,他以上校的身份鄭重地向小男孩下命令,讓他結束任務,離開崗位。軍官對小男孩的執(zhí)行態(tài)度十分贊賞?;氐郊液?,他告訴自己的夫人:“這個孩子長大以后一定是名出色的軍人。他對工作崗位的責任意識讓我震驚?!避姽俚脑捯稽c沒錯。后來,小男孩果然成為一名赫赫有名的軍隊領袖——布萊德雷將軍。
    先考慮他們嗎?當然會!這樣的人無疑是能夠準確無誤完成任務的人。
    我和企業(yè)界的一些朋友經(jīng)常交流員工方面的一些看法,大部分的時候都有這樣的共識:企業(yè)需要的優(yōu)秀員工,不是說他要有多高的學歷、多好的經(jīng)驗、多高的技術,而是他對工作是否具有認真負責的精神!
    對一切崗位制度和公司紀律,都在內(nèi)心深處嗤之以鼻,對一切組織和機構中的崗位制度都持抵觸情緒和懷疑態(tài)度。在工作和生活之中,以玩世不恭的姿態(tài)對待自己的工作和職責。對自己所在機構或公司的工作報以嘲諷的態(tài)度,稍有不順就頻繁跳槽。他們在團體中,如果沒有外在監(jiān)督,根本就無法工作。他們對自己的工作推諉塞責,固步自封。任何工作到了他們的手里都不能認真對待,以至年華空耗,事業(yè)無成。又何談什么謀求自我發(fā)展、提升自己的人生境界、改變自己的人生境遇、實現(xiàn)自己的人生夢想呢?我們每個人都應該知道:生活總是會給每個人回報的,無論是榮譽還是財富,條件是你必須轉(zhuǎn)變自己的思想和認識,努力培養(yǎng)自己盡職盡責的工作精神。一個人只有具備了盡職盡責的精神之后,才會產(chǎn)生改變一切的力量。工作的底線是盡職盡責。改變態(tài)度,努力培養(yǎng)自己勇于負責的精神。你將成為工作與生活中的贏家。
    部隊責任心心得體會篇十六
    20xx年春季期開學初,學校組織全體教師進行了“責任教育”培訓活動,通過“責任教育”主題活動的學習,我深有感觸,下面簡單地談談我的心得體會。
    說到“責任”,我想人人都不會陌生。責任是一個人意識到自己作為一個公民所擔負的責任,他不是空洞的說教,而應該是教育工作者以及家庭言傳身教,身體力行,使孩子從心靈中信服,并實行之。一個孩子有了責任意識,就會化為不竭的學習的動力。何為責任教育,實質(zhì)的意義就是學生的責任感的教育,就是要求孩子們樹立起對于生活的責任心的意識。責任教育是素質(zhì)教育的支撐和依托,是人成長過程中關鍵的核心因素。所以,在這個意義上說,責任教育在孩子的成長中具有最為重要的作用。責任使我們愛崗,堅守三尺講臺,守衛(wèi)心靈的那份凈土,呵護教育的神圣;責任讓我們敬業(yè),傳承人類文明,甘做燃燒的紅燭,忠心于神圣的教育。
    子蓋好后,老板將鑰匙交給了喬治。
    “這是你的房子,”老板說,“我送給你的禮物?!?BR>    老木匠愣住了,悔恨和羞愧溢于言表。他一生蓋了那么多豪宅華亭,可最后自己住的卻是如此粗制濫造的房子。
    同樣一個人,可以蓋出豪宅華亭,也可以建造出如此粗制濫造的房子。不是因為技藝減退,而是因為失去了責任心。如果一個人希望自己一直有杰出的表現(xiàn),就必須在心中種下責任的種子,讓責任感成為鞭策、激勵、監(jiān)督自己的力量,使自己在工作中沒有絲毫的懈怠。 缺乏責任,教育便少了良知。
    富有責任,學生才能快樂成長。
    怎樣才能引導學生樹立責任意識,對學生進行責任教育呢?我認為可以做到下面一些方面。
    一是培植善良。人的心中總是會裝些東西的,不在人的心中裝善,那就只好裝惡了。我們不討論性善論和性惡論,如果人類是性善的,那真的是太好了,那會給我們的教育帶來方便,我們只須要阻擋惡便可以了。如果人性本惡,我們就須要用更多的耐心和更大的熱情來做我們的教育了,因為這時候教育的作用是改造。人們常說,小孩子是一張白紙,你往上面涂什么顏色,他就成了什么顏色。當我們培養(yǎng)孩子的積極時,消極就離孩子們遠去了,當我們培養(yǎng)孩子誠實的時候,也就是克服了孩子說謊,我們須要用積極的東西去占據(jù)孩子們的心靈,用責任感的教育告訴孩子們,人生的價值是什么?什么是我們應該去追求的?也許我們看到許多的人不勞而獲,但那只是暫時的,只有我們用自己的勞動創(chuàng)造的財富,那才是最有價值的。
    二是多角度引導。為什么要多角度去引導孩子們呢,因為時代與過去已經(jīng)不一樣了,以前人的生活是非常單調(diào)的,教育的內(nèi)容也是比較少的,而今天,已經(jīng)是信息社會了,信息充塞了生活,孩子們在生活中隨時受到各種各樣的教育,如何對孩子教育便與以前有所不同了,我們須要克服各種不利的教育的負面的作用,才能使我們的教育更有成效。培養(yǎng)學生的責任意識是我們整個教育的核心,它決定了我們對于孩子教育中的許多其它方面。
    三是重視家庭教育。因為它具有極其重要的作用,在某種程度上說,是具有決定意義的作用。因為,我們發(fā)現(xiàn)孩子們的性格的養(yǎng)成,世界觀的形成,總是深深地烙上了家庭的影子。有人說,有一個好的老師不如有一個好的媽媽。是的,教師的作用只能是點拔式的,而家庭的作用卻是全程和深刻的。從這個意義上說,我們說家庭教育具有決定性的作用與影響。
    梁啟超先生說過:“在教育界立身的人,應該以教育為惟一的趣味,更不消說了,一個人若是在教育上不感覺有趣味,我勸他立刻改行?!蔽乙苍吹竭^一篇短文,說:遇到什么樣的老師,學生你沒法選擇,就像你沒法選擇你的父母一樣;假如一生中能遇到一個很好的老師,你是幸運的,遇到兩個好老師,你是幸福的。作為教師的我,為什么不努力當一個讓學生感到幸福的老師呢?那就要熱愛教育事業(yè),關心學生,為學生的將來負責,真正成為一名好教師!
    優(yōu)秀的教師從來不會推卸他所肩負的責任,相反,會把責任作為自己的神圣使命。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。通過這次學習我認識到了自身的不足之處,同時也堅定了我在以后的工作中,要更加地擔負起自身的責任感和使命感。
    部隊責任心心得體會篇十七
    古人從天地生養(yǎng)萬物的過程中,看到了天地真實無妄、自強不息的特征,就把這種特征稱作“誠”。并由此推出人的行為準則:“是故誠者,天之道也;思誠者,人之道也”,指出了人應思誠而與天道相通。“信”從造字結構看,“人言為信”,關于信的論述有“一諾千金”、“言必信,行必果”、“一言既出,駟馬難追”等。古人為人誠實、恪守諾言的例子比比皆是。
    例如孔子教育他的學生對待學習的態(tài)度是:“知之為知之,不知為不知”。知道的就說知道,不知道的就說不知道,這才是真正的知,不自以為是,要虛心。說話辦事要言行一致,“君子恥其言而過其行”。
    孔子在《論語》中談個人修養(yǎng)和待人之道時多次說到“信”:“為人謀而不忠乎?”、“與朋友交而不信乎?”、“人而無信,不知其可也。大車無?,小車無?,其何以行之哉?”人無信則無以立,無以行??鬃釉谡劦街卫韲掖笫聲r說:“民無信不立”,認為“信”比軍隊、糧食還要重要。
    北宋的范仲淹青年時在睢陽讀書,認識了一位姓李的術士,一天,那個術士得了重病,請人找來范仲淹說:“我這里有一個煉金秘方,我的`兒子年紀小,不能把點金術給他,現(xiàn)在我把這秘方交托給你?!毙g士把秘方和煉成的一斤白金封好交給范仲淹,就病故了。
    幾年后,范仲淹當了諫官,他找到那個術士的兒子,對他說:“你的父親會使用神奇的點金術,當年他過世的時候,因為你年紀還小,因此就托我先保管秘方,如今你已長大,應當把這個東西還給你。”于是就拿出那個秘方還有白金一起交給術士之子,那個密封的記號還保存完好,沒有被打開過。
    還有一個著名的誠信故事:“種世衡不失信于羌人”。北宋名將種世衡到青澗城戍邊時,巡視撫問境內(nèi)羌族部落。牛家族首領奴訛倔強自負,從不服從宋朝地方管理。種世衡與他約定,次日到帳下慰問部族。誰知當晚下起了大雪,次日道險難行,而奴訛部落又處于偏僻的山溝,眾官勸阻種世衡改天再去,種世衡堅意踐約。
    奴訛以為大雪種世衡必不來,沒想到他頂風冒雪而至,感服,急聚族人聽命。此后,當?shù)厍甲逑嗬^來歸。種世衡的軍隊秋毫無犯,深得人心,與羌民和睦相處,人稱“種家軍”。后來每當西夏軍犯宋,羌民即先通報,并傾力相助,因此宋軍每戰(zhàn)必勝,使邊境得安。
    誠信是為人、處世之本,是對人的本性、人的價值、人的使命明確提出的基本要求,是一種美德,更是一種責任。古人常用“至誠”的標準來規(guī)范自身,協(xié)調(diào)人與人的關系,提升社會道德水準。
    部隊責任心心得體會篇十八
    在認真研讀了我的崗位職責后,深深感受到,在精細化管理時代已經(jīng)到來之際,成大業(yè)若烹小鮮,做大事必重細節(jié)。用心做好細節(jié),體現(xiàn)完美,細處著手,大處著眼。這將是成為我今后工作開展中始終要秉承的宗旨。在“團隊創(chuàng)造價值”越來越明顯的今天,我體會到一個真正合格的中層管理者,應該把自己定位為一個為下屬提供服務的“服務人員”,而不是所謂的“領導”。應該時刻惦記著為教師專業(yè)成長服務,秉持“服務大于管理,氛圍優(yōu)于制度”的理念。要做到心中有愛,肩上有擔,腹中有墨;才能做一個合格的教學理論與實踐的踐行者,引領者。其次要努力增強七種意識,強力提升個人素質(zhì):榜樣意識、管理意識、服務意識、協(xié)調(diào)意識、教研意識、奉獻意識和創(chuàng)新意識。
    今天我的崗位職責學習發(fā)言是對我的諸多崗位職責中的兩項主要工作的一些思考。
    基于崗位名稱是課程管理室主任,那我首先要學習的是學校開展課程管理的目的是什么?我的理解是應從三方面即學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展出發(fā):首先,推進素質(zhì)教育促進學生全面而主動發(fā)展。其次,提升教師的課程意識,促進教師的專業(yè)發(fā)展。最后,實現(xiàn)學校的課程創(chuàng)新,形成學校辦學特色。所以我在實施課程管理和加強課程建設的過程中要始終堅持“以學生發(fā)展為本”的原則。
    所謂以“學生發(fā)展為本”就要充分地考慮學生的需要、興趣和經(jīng)驗,科學設計課程與教學方案,合理組織教學內(nèi)容,積極探索自主、合作的學習方式。本學期所要研究實施的導學單教學模式就是“先學后教”的教學方法,這就是充分體現(xiàn)了學生學習的自主性,真正做到為學生的需要而教。
    在校本課程開發(fā)上,我認為由先前我校提出的“培養(yǎng)興趣愛好,發(fā)展個性才華”提升到“為每個孩子積蓄成才力量”為此項工作的宗旨。要尊重每一位學生的人格,關切每一位學生的需要,理解每一位學生的情感,賞識每一位學生的進步。我們學校已逐步形成了兩大類,六大板塊且相對穩(wěn)定的30多門拓展型課程的科目體系,同時“初中語文小雨點讀寫網(wǎng)”的系列拓展活動課程也已是作為我校的精品課程在全區(qū)被推廣,因此,在新三年規(guī)劃中,推進校本課程特色化,特色課程系統(tǒng)化、科學化、規(guī)范化,逐步形成“做最好的自己”品牌課程,將是我的主要工作之一。
    在實施課程管理和加強課程建設的過程中,我還須注意的是:一個是要緊緊盯住“課程標準”,關注教學流程,關注教學反思,要讓教師把標準溶化于教學的全過程,并進而成為教師心中的耙子,手中的尺子,真正把標準落到實處。
    我覺得過程評價是一種跟蹤式的動態(tài)評價,它能發(fā)現(xiàn)在實施方案過程中存在的問題與不足,可以為校本課程的后續(xù)開發(fā)提供信息與建議。它評估的是課程的實際使用效果,教師和學生是最直接的參與者、感受者,就是評價的主體。教師對課程實施的評價主要集中于以下幾個問題:課程是否達到預期目標;課程實施過程中存在哪些優(yōu)點或缺點,是否需要修改和完善課程設計;課程的實際使用是否對學生具有吸引力;課程是否可后續(xù)發(fā)展等等。教師的評價可以通過反思進行自我評價,也可以由我們課程管理室部門設計相關問卷或其他評價工具組織教師參與評價,由教師提供必要的評價信息。學生的評價則可包含:是否喜歡該課程,通過該課程的學習有哪些收獲,課程實施的哪些環(huán)節(jié)需要改進等等。評價方法可以是由學生針對上述問題開展自評,也可以組織學生進行訪談、座談或問卷調(diào)查等。實施過程的評價能體現(xiàn)其過程性、動態(tài)性,更能因此獲得過程中的評價信息。
    第二個是開展以校為本的教學研究,即校本培訓。建立與新課程相適應的以校為本的教學研究制度,這也是教師成長的現(xiàn)實要求與緊迫任務,也是質(zhì)量興校的方向和重點。例如建立“課堂視導”的教學研究制度,開展類似“課例研討”的以課堂教學為載體的常態(tài)教學研究活動,特別要研究教師的教學方式和學生的學習方式,促進教學實踐,要注重解決實際問題,注重概括提升、總結經(jīng)驗和探索規(guī)律,提高教學質(zhì)量。
    指導教研組,備課組開展教學工作
    具體的工作細則我不一一羅列了,只是談幾點設想:
    1、對于每兩周一次的教研組長例會,將把“布置—接受工作”的單向被動接受形式變?yōu)椤鞍l(fā)現(xiàn)—分析—研討—決策教學中的問題和困難”的雙向研討模式,以“本體知識,專業(yè)技能”兩大內(nèi)容為主線,借多種形式開展教研組長和備課組長的培訓工作。
    2、有效落實教研制度,提高教學質(zhì)量。
    備課組“2+1”教研制度?!?”就是堅持兩項常規(guī)要求:一是組員分別總結反思前一周教學知識點的達成度和學生學習中存在的問題,及本周補救措施。二是備課組成員輪流主備后一周的授課內(nèi)容,其他成員進行補充完善?!?”是每個備課組根據(jù)自身實際和學生實際搞一個小課題,提升研究水平。
    教研組“一學科一經(jīng)驗”教研制度。相對備課組而言,教研組應該更多的研究本學科在本校實施教學的共性問題,提出一些基本要求,并加以落實,形成教研組共同的經(jīng)驗。例如我們英語教研組可以把“雙情模式”教學中的實踐成效整理一下,數(shù)學組可以把分層評價中的收獲梳理成有效的經(jīng)驗等。
    我相信,任何一項工作,只要我們腳踏實地地去做,一定會發(fā)揮出它的最大功效。最后,回到我的主題———用心做好細節(jié)體現(xiàn)完美,我要提的是我所追求的細節(jié),并不是“細枝末節(jié)”,而是用心,一種認真、嚴謹?shù)膽B(tài)度和科學的精神。對于新的崗位還有許多問題需要思考和學習,希望在今后的工作中,能得到在做各位領導的幫助和提點,謝謝!
    部隊責任心心得體會篇十九
    何謂責任?我認為,責任,就是對自己所負使命的忠誠和信守,是對自己工作出色的完成,是忘我的堅守和人性的.升華。由于我們在社會扮演的角色不同,所承擔的責任角色也不一樣,因此,責任也就蘊涵著不同色彩的精神追求。
    我通過《責任勝于能力》一書的學習,從中受益匪淺。全書詳盡細致地講述了一個人在學習和工作過程中應該具備的職業(yè)素質(zhì)——強烈的責任感,特別是讀到《責任勝于能力,細節(jié)決定成敗》這一章節(jié),使我深深感到盡心盡職地工作,就要從細節(jié)做起,百分之百地對自己行為負責。
    在我們的人生當中,在任何一項工作中,認真做事只能是把事情做對,只有用心做事才能把事情做好。這個心就是基于責任感而產(chǎn)生的責任心。
    我認為,企業(yè)員工的責任心可分為三個層次,第一個層次是員工對自己本崗位的責任心,就是踏踏實實做好本職工作,安于職守,樂于奉獻。第二個層次是員工對自己所在企業(yè)的集體責任心,就是在做好本職工作的同時,關注集體關心集體,隨時彌補他人缺位所導致工作上的漏洞和不足,隨時和集體一起面對突如其來的危機和風險,隨時和企業(yè)一起面對市場的機遇和挑戰(zhàn)。第三個層次是對社會的責任心,“天下興亡,匹夫有責”,就是每一個員工都要心懷天下,與祖國同呼吸共命運,將對社會應盡的責任牢記在心,與國家、民族一起應對全球化時代的困難和挑戰(zhàn)。
    要做一個好員工,培養(yǎng)自己的責任心,首先做到愛崗敬業(yè),一份報酬一份責任;其次是熱愛企業(yè),以企業(yè)為家,認識到企業(yè)的生存發(fā)展是個人生存發(fā)展的基礎和平臺,與企業(yè)一起成長;再次是做社會公民,將個人的全面發(fā)展與社會的發(fā)展進步有機地融合在一起。
    千里之行,始于足下。做一個好員工,培養(yǎng)責任心,就要從自己的崗位做起,從小事做起。并且要甘于寂寞,沉下心來,在自己平凡的、不引人注意的甚至是低微的、枯燥乏味的工作崗位上面,辛勤努力刻苦地默默的負責任的工作著,從而找到自己的價值和工作的樂趣。
    一、疏忽一點責任都要付出代價
    因為細節(jié)決定成敗的例子也不在少數(shù):一個馬掌造成1485年英國國王查理三世遜位;每一次火車票的安排提升了公司的貿(mào)易額……這些故事描述的都是一個個很小的細節(jié),然后正因為主人公在這些細節(jié)上的成功為他贏得了尊重,為公司贏得了利潤??梢姛o論做什么事情,細節(jié)萬萬不能疏忽,否則就有可能付出沉重的代價,我們公司也好,各直營店也好,從公司各級管理人員到一個普通的服務員、衛(wèi)生工,我們每天的工作,每處理一個小小的事務、一個電話、一位客人的抱怨等等,如果稍有不慎,就可能發(fā)生意想不到失誤和錯誤,就可能給公司造成不可估量的損失。任何的疏忽和粗心大意都會給工作帶來不利,哪怕是當時沒有什么反應,久而久之,也會因當時埋下的伏筆而造成對公司、對工作的不利。
    二、責任體現(xiàn)在細節(jié)
    美國哥倫比亞號航天飛機悲劇的原因是一塊的隔熱瓦的脫落,當初并沒有引起大家的注意,正是因為這一微小的失誤而釀成了慘劇。20xx年10月8日,美國航空航天局負責人奧基夫在新聞發(fā)布會上透露,有關方面正在測試一種新型的航天飛機隔熱瓦太空搶修技術,成功后,太空修補航天飛機隔熱瓦的工具零售價格不到1美元。相信以上的數(shù)據(jù),大家可以深深體會到責任體現(xiàn)在細節(jié),細節(jié)決定成敗這句話的深刻含義了。
    三、工作無小事
    “把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。”海爾集團的總裁張瑞敏曾這樣說。是啊,對于敬業(yè)者來說,凡事無小事,簡單不等于容易。因此我們要倡導:花大力氣做好小事情,把小事做細。大量的工作,都是一些瑣碎的、繁雜的、細小的事務的重復。這些事做成了、做好了,并不見什么成就;一旦做不好了、做壞了,就會使其它工作和其他工作著的人受連累,甚至把一件大事給弄跨了。俗話說:“不積跬步無以至千里,不積江河無以成大海?!痹S多成大事之人,都是從一點一滴的小事做起的,所以工作中并沒有小事。而那些眼高手低者,將永遠是失敗者。工作中無小事,每一件小事都應該象大事一樣去做,都值得我們?nèi)W習,去總結,這樣才能創(chuàng)造人生不簡單和不平凡。
    四、用心才能見微知著
    一個關車門的動作,可謂微不足道,相信無論是在生活中還是工作中都不會有人注意它,但恰恰是這種別人眼里的微不足道,被百惠抓到了,并通過進一步的細致分析,揭出了這一習慣性動作背后可能隱藏的深層問題,從而幫助公司避免了可能遭遇的重大損失。作為公司的任何一名員工,我們都必須把百惠當作榜樣,切實做到用心做事。應該要有高度的事業(yè)心和責任感,嚴謹細致,扎扎實實地做好每一件事,無論是協(xié)調(diào)一項事情,解決一個問題,都要做到一絲不茍,精益求精,要花大力氣用心地做好每起小事情,把小事做細,這樣才能不僅把事情做對,而且把事情做好,高質(zhì)量的完成自己份內(nèi)的工作。有句話總結的講得很精辟,“認真做事只能把事情做對,用心做事才能把事情做好”。
    五、負責任要從細節(jié)作起
    生活其實是由一些小得不能再小的事情構成的,可我們總是傾心于遠大的理想和宏偉的目標,總覺得那些微不足道的小事不過是秋天飄落的一片片樹葉,沒有聲響,我們總是忽略了不該忽略的小事情、小細節(jié),從而在接踵而至的小事面前窮于準備,忙于應付。所以無論做人、做事,都要注重細節(jié),從小事做起。一個不愿做小事的人,是不可能成功的。要想比別人優(yōu)秀,只有在每一件小事上比功夫。不會做小事的人,也做不出大事來。
    日本獅王牙刷公司的員工加藤信三就是一個活生生的例子,牙刷不好用,在我們看來都是司空見慣的小事,所以很少有人想辦法去解決這個問題,機遇也就從身邊溜走了。而加藤不僅發(fā)現(xiàn)了這個小問題,而且對小問題進行細致的分析,從而使自己和所在的公司都取得了成功。看不到細節(jié),或者不把細節(jié)當回事的人,對工作缺乏認真的態(tài)度,對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當作一種樂趣,而只是當作一種不得不接受的苦役,因而在工作中缺乏熱情,沒有激情。而考慮到細節(jié)、注重細節(jié)的人,不僅認真地對待工作,將小事做細,并且注重在做事的細節(jié)中找到機會,從而使自己走上成功之路。
    老子說:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細?!碧锰醚啪樱毠?jié)之處雖然不像墻面地板那樣奪人視線,卻無處不在,舉重若輕,處處皆能流露主人風姿。我們的各項工作千頭萬緒,非?,嵥?,如果領導沒有責任心,就不能細致的做好工作,為每個環(huán)節(jié)提供重要的信息;員工沒有責任心,不注重工作、服務的細節(jié),就會影響工作、服務的正常進行。因此,我們要提倡注重細節(jié)、把小事做細、做實,每個人都應該時刻提醒自己:細節(jié)決定成敗,責任造就未來。
    最后,我認為,我們每個人都應該好好閱讀《責任勝于能力》這一本書,從中學習一些工作中、生活中的處事方法,從小事抓起,從細節(jié)抓起,那些在小事上也能做到最出色的人,是幸運之神最偏愛的人,而自命清高、浮躁、懶怠的人,則可能是毀掉成功機會的罪魁禍首。
    部隊責任心心得體會篇二十
    最近單位安排,有機會到西安參加《侵權責任法》培訓,有幸聆聽西北大學楊麗珍教授和西北政法大學車輝教授的講座,教授們淵博的學識、精益求精的治學態(tài)度,精彩的演講口才確實令我等折服,誰說西北法學界無名師,純屬抹黑大西北嘛。西安之行,深感受益頗豐!
    我的感覺,近年來,人大常委會的立法逐漸跳出了利益博弈的怪圈,開始了超脫利益立法,更多的去關注民意、體現(xiàn)民意、最大限度的維護民意,一句話,為民生立法,為生民立法!這是中國法治環(huán)境的改善,是中國的進步,在立法層面的!
    中國民法典之行,年代久遠,道路曲折。李鵬任委員長時,曾豪言任內(nèi)出臺,結果未能如愿,非其不愿,是時機不成熟。隨著《侵權責任法》的施行,如今準備工作已經(jīng)就緒,令多少法律人望眼欲穿的中華人民共和國民法典即將呼之欲出!總則除外,第一篇物權篇,《物權法》已經(jīng)施行;第二篇債權篇,《合同法》和《侵權責任法》已經(jīng)施行;第三篇親屬篇,《婚姻家庭法》已經(jīng)施行多年;第四篇繼承篇,《繼承法》也已經(jīng)施行多年。
    施行已久的不說,近年來頒布的《物權法》突破重重阻力,確立了私人財產(chǎn)權神圣不可侵犯的原則,在社會主義中國,在立法領域這是破天荒的制度設計。
    20xx年7月1日實行的《侵權責任法》作為法治社會構建背景下出臺的一部普遍維權的重要法律,它著重解決與民眾利益密切相關的而有矛盾突出的個方面問題,充分保障民權。與民法通則相比主要有以下幾個方面完善:
    1、確定了新出現(xiàn)的侵權類型:如網(wǎng)絡侵權、過度醫(yī)療等。
    2、為了應對現(xiàn)代社會侵權類型層出不窮的實際,將民事權利之外的其他合法權益納入保護范圍。
    3、以侵權責任替代侵權行為,更多侵權領域引入過錯推定責任原則,強調(diào)舉證責任的導致,加強侵權方的舉證責任。
    值得一提的幾個亮點:改醫(yī)療事故責任為醫(yī)療損害責任,從法律層面否定了醫(yī)療機構構成事故才承擔責任的規(guī)定,明確醫(yī)療機構對患者造成損害就得承擔責任。首次從法律層面明確規(guī)定了精神損害賠償。明確規(guī)定了高樓墜物的可能加害人的責任。這些都為保護受害者的權益提供了盡可能多的救濟可能!