認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
爸爸的故事讀后感篇一
爸爸是一個(gè)平凡而又偉大的稱謂，他們不僅是家庭的頂梁柱，還承載著太多的責(zé)任和期望。而通過(guò)聽取爸爸的故事，我們可以更好地理解他們的內(nèi)心世界，體會(huì)到他們所擁有的智慧和價(jià)值觀。本文將通過(guò)五個(gè)連貫的段落，總結(jié)爸爸的故事心得體會(huì)。
首先，爸爸的故事教會(huì)了我堅(jiān)持和勇氣的重要性。爸爸曾經(jīng)講述過(guò)他年輕時(shí)執(zhí)著追求的事業(yè)經(jīng)歷。盡管一度面臨挫折和失敗，但他從未放棄，堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。他告訴我，只有經(jīng)歷過(guò)磨難，才能真正理解成功的意義。這個(gè)故事讓我明白，在人生的道路上，無(wú)論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，只要保持勇氣和堅(jiān)持，最終都能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
其次，爸爸的故事啟發(fā)了我對(duì)家庭的理解和珍惜。爸爸曾經(jīng)分享過(guò)一次幫助親戚渡過(guò)經(jīng)濟(jì)困難的故事。他告訴我，家庭是一個(gè)相互扶持、共同成長(zhǎng)的溫暖港灣，正是家庭的力量使人們能夠戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)。這個(gè)故事深深觸動(dòng)了我，讓我更加明白家庭的重要性。我開始更加珍惜身邊的家人，關(guān)注他們的需求和感受，并且愿意伸出手去幫助那些需要幫助的人。
第三，爸爸的故事教會(huì)了我如何成為一個(gè)有責(zé)任心的人。爸爸也講述過(guò)他在工作中的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。無(wú)論是對(duì)工作還是對(duì)家庭，他總是全身心地付出，并始終盡己所能為他人貢獻(xiàn)自己的力量。這個(gè)故事讓我明白，作為一個(gè)成年人，我們應(yīng)該承擔(dān)起自己應(yīng)有的責(zé)任，做到言行一致，并履行自己的承諾。只有這樣，我們才能獲得他人的信任和尊重。
第四，爸爸的故事激發(fā)了我追求知識(shí)和成長(zhǎng)的熱情。爸爸的故事中，他經(jīng)常強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，并且通過(guò)自己努力學(xué)習(xí)的事例告訴我，只有不斷地充實(shí)自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。這個(gè)故事讓我明白，知識(shí)是一種無(wú)窮的財(cái)富，只有通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提升自己，才能在面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)時(shí)應(yīng)對(duì)自如，并創(chuàng)造出更多的機(jī)會(huì)。
最后，爸爸的故事讓我明白了家庭和諧的重要性。爸爸總是強(qiáng)調(diào)家庭的和睦和溫暖，他經(jīng)常講述他和媽媽之間的支持和理解。這個(gè)故事教會(huì)了我如何與家人保持良好的溝通和理解，以及互相支持。通過(guò)爸爸的故事，我明白到家庭的和諧不僅僅是為了我們自己的幸福，更是為了每個(gè)家庭成員的幸福和成長(zhǎng)。
通過(guò)聽取爸爸的故事，我領(lǐng)悟到了很多人生的道理和價(jià)值觀。他們的故事不僅是一種遺產(chǎn)，更是一種智慧的傳承。爸爸們用他們的經(jīng)歷和故事，給我們指引出一條正確的人生道路，讓我們學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)持、責(zé)任、知識(shí)和家庭和諧。感謝爸爸們的故事，讓我們能夠更好地理解他們的內(nèi)心世界，并從中得到啟示和成長(zhǎng)。
爸爸的故事讀后感篇二
有一天，烏龜媽媽帶著三個(gè)烏龜寶寶在樹下乘涼，烏龜爸爸冒著火熱火熱的太陽(yáng)去尋找食物，找食物的路程中，烏龜爸爸遇到了兔子。烏龜爸爸跟兔子打招呼，可是兔子看都不看烏龜爸爸一眼。兔子想：上次這個(gè)老烏龜贏了我，這次我再提出和它賽跑，保準(zhǔn)是我贏。烏龜爸爸見兔子不回答，就拉了拉兔子的毛說(shuō)：“怎么不理我呀？”“哦，烏龜爸爸呀，剛才我在想一件事，沒(méi)有聽到你的聲音，哈哈。對(duì)了，我們還可以來(lái)一次跑步比賽嗎？”烏龜爸爸說(shuō)：“天氣這么熱，咱們還是不要比了吧。”兔子不樂(lè)意的說(shuō)：“哎呀，這天氣熱有什么問(wèn)題，你是不敢和我比吧，真是個(gè)膽小鬼?！币娡米由鷼饬?，烏龜爸爸只好說(shuō)：“那行吧，比賽時(shí)間就定在明天上午九點(diǎn)，地點(diǎn)嗎，就由你來(lái)決定。”“地點(diǎn)就在那座荒無(wú)人煙的小山上，烏龜爸爸，小山上有一條小路，那里兩頭的距離大概是80米，我們的比賽地點(diǎn)就是那兒?！蓖米痈吲d地說(shuō)?！澳俏覀兠魈煲姟！睘觚斦f(shuō)。
烏龜爸爸回家把這件事告訴了烏龜媽媽，烏龜媽媽知道這次烏龜爸爸跑不贏兔子了，所以烏龜媽媽想了個(gè)辦法，它對(duì)烏龜爸爸說(shuō)：“我們倆長(zhǎng)的一樣的，兔子又不會(huì)判斷公和母，咱們可以這樣，你站在起點(diǎn)，我站在終點(diǎn)，等兔子來(lái)了我就說(shuō)：“兔子你才到啊，我都睡上一覺(jué)了呢?！睘觚敯职执饝?yīng)了。
第二天，烏龜爸爸在兔子說(shuō)的地方等兔子，兔子來(lái)了。比賽開始，烏龜爸爸等兔子跑了很遠(yuǎn)，它就停了下來(lái)，等兔子到了終點(diǎn)，烏龜媽媽說(shuō)：“兔子你才到啊，我都睡上一覺(jué)了呢?！蓖米硬环獾卣f(shuō)：“我們?cè)賮?lái)一次?！本瓦@么一次二次三次……兔子終于累死了。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)：小可愛(ài)江
爸爸的故事讀后感篇三
爸爸是我們生命中最偉大的人，是我們的引路人、堅(jiān)強(qiáng)支持者和榜樣。無(wú)論是從小到大，還是從成長(zhǎng)到成熟，我們都會(huì)從爸爸身上學(xué)到許多東西。在這1200字的文章中，我將分享并總結(jié)我從爸爸身上得到的教益和心得體會(huì)。
第一段（開篇段）：回歸親情，感恩父愛(ài)
爸爸，是我成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的人?；貞浧鹦r(shí)候，爸爸總是在我害怕時(shí)給我勇氣，在我失落時(shí)給我力量。他總是默默地為我們家付出，從不求回報(bào)。在我最初步入校園的日子里，爸爸陪著我一起度過(guò)了我的第一天。他告訴我，不論遇到什么問(wèn)題，他都會(huì)在身邊支持和幫助我。這份沉穩(wěn)和堅(jiān)定的維系，讓我更加堅(jiān)信親情在我成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性。爸爸的故事，給予我了對(duì)他深深的感恩，也加深了我對(duì)親情的認(rèn)同。
第二段（成長(zhǎng)之路）：影響與指導(dǎo)，爸爸的人生故事
父親是一座燈塔，指引我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上前行。爸爸用自己艱辛的人生經(jīng)歷，影響和教導(dǎo)我走出了一條充滿勇氣和智慧的道路。每當(dāng)我遇到失敗和困境時(shí)，爸爸總是用他的愛(ài)和包容來(lái)安慰我。他的故事讓我明白，堅(jiān)持努力是成功的關(guān)鍵，不斷追求卓越是成長(zhǎng)的動(dòng)力。同時(shí)，爸爸的人生經(jīng)歷也教會(huì)了我如何正確看待困難和挫折。他告訴我，遇到困難要勇敢面對(duì)，不要抱怨和逃避，因?yàn)槔щy是人生中的一部分。爸爸的故事，讓我不僅知道如何走更加正確的路，也指導(dǎo)我如何面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。
第三段（堅(jiān)守職責(zé)）：爸爸的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
父愛(ài)如一座山，默默地付出，默默地守護(hù)。爸爸始終是家庭的頂梁柱，扛起了為家庭提供安全和生活保障的重任。他辛勤工作，日夜操勞，為的就是給家人一個(gè)更好的生活。而在生活中，爸爸還肩負(fù)起了教育責(zé)任。他既是我們的導(dǎo)師，也是我們的朋友。他耐心地教會(huì)我知識(shí)和道理，也經(jīng)常陪伴我一起玩耍。爸爸的故事讓我明白，作為一個(gè)男人和一個(gè)父親，責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是不可缺少的。他以身作則，用自己的行動(dòng)告訴我，要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
第四段（親情傳承）：爸爸的愛(ài)與美好回憶
爸爸的愛(ài)是永恒的，無(wú)論是在我成長(zhǎng)的回憶中，還是在我人生的每一個(gè)階段。他總是盡力滿足我的需求，給我關(guān)心和呵護(hù)。我記得還是個(gè)孩子的時(shí)候，每天晚上睡覺(jué)前，爸爸總會(huì)給我講一個(gè)故事，給我點(diǎn)一盞溫暖的燈，然后輕輕地說(shuō)晚安。這些美好的回憶至今仍然在我心中。爸爸的故事讓我明白，家庭的溫暖和親情的珍貴。今天，我也要將這份愛(ài)傳承下去，成為一個(gè)懂得尊重和關(guān)愛(ài)他人的人。
第五段（成為榜樣）：促進(jìn)自我成長(zhǎng)，影響他人
爸爸的故事不僅僅是一段親情的回憶，更是對(duì)我的人生啟示。在爸爸的愛(ài)和教導(dǎo)下，我認(rèn)識(shí)到人生中的道路充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)。同時(shí)，爸爸的故事也鼓舞著我，讓我不斷努力奮進(jìn)，追求自己的夢(mèng)想。在這個(gè)過(guò)程中，我也希望能夠成為爸爸的榜樣，影響他人。爸爸的故事讓我意識(shí)到，無(wú)論是在事業(yè)還是人生中，我都應(yīng)該用我的努力和擔(dān)當(dāng)去影響和幫助他人。
總結(jié)段：父愛(ài)是生命的動(dòng)力
通過(guò)寫這篇文章，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了爸爸的故事的意義和價(jià)值。爸爸的故事告訴我，孝順和感恩是走向成功和幸福的重要因素。爸爸的故事也讓我明白，父愛(ài)是我們生命中最重要的動(dòng)力和支持。我將永遠(yuǎn)銘記爸爸的教誨，將爸爸的故事一代一代地傳承下去。
爸爸的故事讀后感篇四
小時(shí)候，我喜歡聽爸爸給我講故事。爸爸總是能講得十分生動(dòng)有趣。然而，隨著時(shí)間的推移，爸爸講故事的機(jī)會(huì)漸漸減少了。直到最近，因?yàn)橐咔樵?，我才重拾這個(gè)好習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)給爸爸講故事是一件非常有意義的事情，也是聯(lián)系父子感情的好方法。
第二段：體驗(yàn)
一次偶然的機(jī)會(huì)，我給爸爸講了一個(gè)我剛學(xué)會(huì)的故事。剛開始，我有點(diǎn)緊張，不知道怎么開始，以及應(yīng)該如何選擇一個(gè)好故事。但是，當(dāng)我動(dòng)情地開始講述，講述的對(duì)象是我深愛(ài)的父親時(shí)，緊張和膽怯都悄悄溜走了。就在我沉浸在講述的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)父親的神情越來(lái)越感性。他不停的點(diǎn)頭顯然是在聽完故事之后，對(duì)我有了更深的了解。我知道，這是爸爸和我在交流，他在關(guān)注和支持我，更是對(duì)我感情的一種表達(dá)。
第三段：反思
經(jīng)過(guò)這次講故事，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)過(guò)程并不是簡(jiǎn)單地將一個(gè)故事敘述出來(lái)，而是我與父親之間的一次精神交流和溝通。我衷心相信，這種交流方式，能夠改變彼此之間的關(guān)系，讓我們更親近。而這個(gè)過(guò)程，正是我認(rèn)為值得珍惜的。
第四段：總結(jié)
在我看來(lái)，講故事并不是一次淺層的愉悅體驗(yàn)，而是一種能夠營(yíng)造出真實(shí)而深刻的父子間聯(lián)系的行為。它能夠帶來(lái)友誼，帶來(lái)理解，也能夠扭轉(zhuǎn)大多數(shù)與父母間的溝通間隙。更為重要的是，這種連接的方式能夠在此后的日子里持久生效，讓我們的關(guān)系愈發(fā)深化。我們會(huì)預(yù)感到即便疫情過(guò)去，講故事這件事我還會(huì)堅(jiān)持下去，讓與父親的那個(gè)互動(dòng)變得更加充實(shí)和美好。
第五段：輸出
如果你也想找一種方式與父母親人之間的關(guān)系更加親密，那么我推薦你嘗試，試著去講故事?？赡芤婚_始的時(shí)候你會(huì)不太自然，但是隨著這個(gè)過(guò)程逐漸深入，你會(huì)發(fā)現(xiàn)音樂(lè)和故事一樣，會(huì)永遠(yuǎn)存在于我們生命中。它能夠讓我們和父母之間的交流變得更有意義，也能夠讓我們與他們之間的感情更加深厚。
爸爸的故事讀后感篇五
20年前，我曾經(jīng)還有過(guò)一個(gè)哥哥，那時(shí)的他都已經(jīng)快三歲了，哥哥雖然年幼可他卻很懂事；每天除了陪我玩兒還時(shí)不時(shí)幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)活兒。作為哥哥他也會(huì)很疼愛(ài)我這個(gè)妹妹，對(duì)他而言，我不僅是上倉(cāng)恩賜給爸爸媽媽一份精美的禮物，還是他心中的小天使。
然而，“五歲”對(duì)于大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，他們的童年都是在父母的懷抱中度過(guò)的?？筛绺鐓s從未向父母撒過(guò)嬌，甚至不知所謂“撒嬌”是什么？窮人的孩子早當(dāng)家，可他卻不知命運(yùn)的安排，又或許他還天真地曾認(rèn)為他可以很平淡的陪著我過(guò)完一生、照顧我一輩子的。
父親責(zé)怪自己沒(méi)盡到做做父親的責(zé)任，發(fā)生如此不幸的事，自己真的悔恨不已，哥哥的離去讓我那貧苦的家庭抹上了一層厚厚的冰霜---永遠(yuǎn)也無(wú)法融化的冰霜。
當(dāng)時(shí)的我還小甚至不知哥哥已離我而去，我只是認(rèn)為哥哥只是累了，想休息一會(huì)兒。
作為一個(gè)父親，哥哥的不幸離去讓他心痛不已；望著近在咫尺的孩子，他甚至不敢相信兒子已離他而去，作為父親失去至愛(ài)的兒子卻無(wú)法替兒子忍受這樣的災(zāi)難，他心痛至極！哥哥被抱出屋子準(zhǔn)備安葬的那一刻，父親在后面緊追不舍，久久地抱著哥哥。
這件事已經(jīng)過(guò)去二十年，可在父母的心中，從未忘記，直到如今，父親也不愿將此事提起，一旦想到傷心處，熱淚就會(huì)不止。我深深理解父親的不容易，我知道父親內(nèi)心深處的痛。父親那撕心裂肺的吶喊卻再也無(wú)法呼喚回活潑可愛(ài)的哥哥。
爸爸失去了哥哥，就等于失去了全世界，有時(shí)候，我甚至可以想象出那個(gè)令人痛苦萬(wàn)分的場(chǎng)景……父親緊緊地抱著哥哥不肯松手，母親在一旁啜泣，她恨自己沒(méi)能照顧好哥哥，讓他就這么走了，她撲騰地跪在了哥哥的面前。
“為什么？老天爺要這么折磨我，我到底做錯(cuò)了什么？天哪！我該怎么辦？?jī)鹤友?！你快回?lái)，媽媽還要為你唱那些你最愛(ài)聽的歌謠哇！”
哥哥出事后，我的父母依舊無(wú)法走出失去哥哥的陰影，他們無(wú)法接受這樣的事實(shí)，甚至不敢相信哥哥已永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)無(wú)情的世界。
爸爸的故事讀后感篇六
小朋友們都喜歡聽故事。這個(gè)夏天，我學(xué)會(huì)了給爸爸講故事，也學(xué)到了很多。在講故事的過(guò)程中，我收獲了很多感動(dòng)，今天我想和大家分享我的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)模式
給爸爸講故事，首先要有一個(gè)好的模式。我發(fā)現(xiàn)最好的模式就是情節(jié)清晰、引人入勝的故事。只有這樣才能吸引爸爸的注意力，讓他不斷地想聽下去。所以，我會(huì)根據(jù)自己的觀察、想象、經(jīng)驗(yàn)等，編排一個(gè)簡(jiǎn)單的框架，再用自己的方法將它講出來(lái)。
第三段：細(xì)節(jié)生動(dòng)
在講故事的時(shí)候，細(xì)節(jié)很重要。比如，在談到一個(gè)人時(shí)，除了一個(gè)簡(jiǎn)單的名字外，我還會(huì)描述他的特點(diǎn)，比如他穿的衣服、他的臉上帶著的神情，以及他說(shuō)話的語(yǔ)氣等等。這些細(xì)節(jié)能讓故事更生動(dòng)、更有趣，也讓我在講故事時(shí)可以感受到更多的樂(lè)趣。
第四段：自我表達(dá)
給爸爸講故事，我也學(xué)會(huì)了自我表達(dá)。在講故事的過(guò)程中，我會(huì)引用一些我認(rèn)為重要的詞句，然后進(jìn)行自我表述。比如，我會(huì)用自己的話解釋一些生僻的詞匯，讓爸爸能夠更好地理解故事。通過(guò)這種方式，我不僅可以增強(qiáng)自己的語(yǔ)言能力，還可以加強(qiáng)爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)情況的了解和關(guān)注。
第五段：陪伴成長(zhǎng)
在講故事的時(shí)候，我感受到了爸爸給予我的陪伴和支持。通過(guò)與爸爸的講故事，我得到了很多美好的回憶，也讓我感受到爸爸對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心。雖然故事講完了，但這份感動(dòng)卻會(huì)伴隨著我成長(zhǎng)。
結(jié)語(yǔ)：
給爸爸講故事已經(jīng)成為了我生活中的一部分。在這個(gè)過(guò)程中，我找到了一個(gè)讓我自由發(fā)揮、表達(dá)自己的平臺(tái)，讓我感受到了成長(zhǎng)的同時(shí)，爸爸也在陪伴著我。我相信，未來(lái)我還會(huì)用講故事的方式來(lái)讓自己變得更好，也希望我能在這個(gè)過(guò)程中收獲更多的感動(dòng)和收獲。
爸爸的故事讀后感篇七
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：150字）
爸爸是孩子的第一個(gè)啟蒙老師，也是他們童年時(shí)光里最親近的人。他們是孩子們的偶像，爸爸們常常用各種方式與孩子們建立起親密的聯(lián)系。其中一種方式就是通過(guò)講故事來(lái)與孩子們交流。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，孩子們?nèi)諠u迷失在電子產(chǎn)品的虛擬世界中，因此爸爸講故事對(duì)孩子們的成長(zhǎng)無(wú)疑是至關(guān)重要的。而從講故事中，爸爸們也能夠得到意想不到的收獲。
第二段：培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力（字?jǐn)?shù)：250字）
爸爸講故事是孩子們追尋童真夢(mèng)境的大門。當(dāng)爸爸們講述一個(gè)精彩的故事時(shí)，孩子們腦海中的畫面不斷閃現(xiàn)，他們會(huì)想象自己置身于故事的情節(jié)之中。這樣的想象力和創(chuàng)造力培養(yǎng)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)有著重要的影響。他們會(huì)更加主動(dòng)思考問(wèn)題、尋找解決辦法，并且敢于挑戰(zhàn)和創(chuàng)新。爸爸們的講故事成為了激發(fā)孩子們無(wú)窮潛能的火種。
第三段：加深親子關(guān)系（字?jǐn)?shù)：250字）
爸爸講故事可以增進(jìn)親子關(guān)系。故事是世界上最神奇的語(yǔ)言，能打開孩子們的心扉，為他們傳達(dá)愛(ài)和關(guān)懷。每當(dāng)爸爸躺在孩子的床邊，訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事，孩子們會(huì)感受到爸爸對(duì)他們的陪伴和疼愛(ài)。這種無(wú)形的親密交流不僅幫助孩子們建立起自信和安全感，還能夠讓爸爸們加深對(duì)孩子的了解，并且培養(yǎng)起他們之間的默契和信任。
第四段：教育孩子的道德觀念（字?jǐn)?shù)：250字）
爸爸講故事可以通過(guò)故事情節(jié)中的人物形象塑造來(lái)教育孩子們正確的道德觀念。故事中的主人公往往具備堅(jiān)韌不拔、真善美等正面的特質(zhì)，他們的行為和品德成為孩子們學(xué)習(xí)的榜樣。爸爸們通過(guò)這樣的方式向孩子們傳遞道德價(jià)值觀，讓他們?cè)诳鞓?lè)中潛移默化地接受正確的價(jià)值觀教育。爸爸講故事不僅僅是在娛樂(lè)孩子們，更是在對(duì)他們的義務(wù)教育。
第五段：結(jié)尾（字?jǐn)?shù)：150字）
爸爸講故事不僅是對(duì)孩子們的一種陪伴，更是對(duì)爸爸們自身的一種成長(zhǎng)。爸爸們通過(guò)講故事不斷提高自己的表達(dá)能力、情緒調(diào)節(jié)能力和教育智慧。講故事不僅對(duì)爸爸們?cè)谟H子關(guān)系中起到了積極的作用，也讓爸爸們發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和價(jià)值。爸爸講故事不僅是一種教育方式，更是一種心靈的交流，讓每一個(gè)爸爸都深刻感受到了父愛(ài)的力量和價(jià)值。
爸爸的故事讀后感篇八
第一段：引言（100字）
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，故事爸爸扮演著重要的角色。通過(guò)講故事，爸爸能夠不僅深化親子關(guān)系，還能夠培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，促進(jìn)語(yǔ)言表達(dá)能力和想象力的發(fā)展。作為一位故事爸爸，我深深體會(huì)到了這樣一種特殊的樂(lè)趣與責(zé)任。
第二段：親子關(guān)系的理解與加強(qiáng)（200字）
每個(gè)家庭都希望親子關(guān)系更加和諧，但在繁忙的工作和生活中，父母?jìng)兒苌倌軌蚺c孩子有足夠的溝通時(shí)間。然而，通過(guò)講故事的方式，我找到了與孩子相互了解的寶貴機(jī)會(huì)。為了能與孩子分享故事中的奇妙世界，我主動(dòng)與他們交流，了解他們的喜好與想法。這樣的溝通不僅增進(jìn)了我們的感情，也使我能夠更好地理解孩子的內(nèi)心世界。
第三段：培養(yǎng)閱讀興趣與表達(dá)能力（200字）
現(xiàn)代孩子沉迷于電視和游戲，閱讀興趣逐漸減弱。作為故事爸爸，我認(rèn)為培養(yǎng)孩子的閱讀興趣至關(guān)重要。每晚讀故事的時(shí)刻，我明顯感受到孩子們對(duì)故事情節(jié)的渴望和期待。他們不僅主動(dòng)提問(wèn)，還會(huì)分享自己的想法。通過(guò)講故事，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力不斷提高，他們開始能夠用更加流利和準(zhǔn)確的語(yǔ)言描述故事中的情節(jié)和人物。我由衷地感到驕傲。
第四段：發(fā)展孩子的想象力和創(chuàng)造力（300字）
故事爸爸不僅能培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和表達(dá)能力，還可以進(jìn)一步發(fā)展孩子的想象力和創(chuàng)造力。在講故事的過(guò)程中，我會(huì)讓孩子們閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)出故事中的場(chǎng)景和人物。孩子們開始產(chǎn)生各種各樣的奇思妙想，激發(fā)出他們天馬行空的想象力。而且，我鼓勵(lì)孩子們自己編織故事，讓他們盡情發(fā)揮創(chuàng)造力。通過(guò)這樣的方式，孩子們的想象力和創(chuàng)造力得到了極大的提升，他們開始擁有自己的故事世界。
第五段：總結(jié)與展望（400字）
作為一位故事爸爸，我深深體會(huì)到了講故事的重要性和樂(lè)趣。通過(guò)講故事，我不僅加深了與孩子們的親子關(guān)系，還培養(yǎng)了他們的閱讀興趣，提高了他們的表達(dá)能力并發(fā)展了他們的想象力和創(chuàng)造力。然而，我也明白作為故事爸爸，我還需不斷提升自己的故事講述技巧，尋找更多好的故事素材，以滿足孩子們對(duì)于知識(shí)和情感的需求。我期待著未來(lái)與孩子們一起度過(guò)更多美好的故事時(shí)光，見證他們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。
爸爸的故事讀后感篇九
初春，傍晚。重慶萬(wàn)豪酒店大廳外，料峭春雨淅淅瀝瀝。送走出席報(bào)社“感動(dòng)重慶十大市民”頒獎(jiǎng)典禮的眾嘉賓，我陪客人來(lái)到酒店自助餐廳。餐廳富麗堂皇的裝飾在燈光下呈暗紅色，峨冠博帶的大廚背著手，氣宇軒昂地穿梭于餐桌間，神情活像巴頓將軍正視察他的第三坦克軍團(tuán)。
客人是來(lái)自東北的一對(duì)農(nóng)民夫妻，他們是來(lái)出席兒子的頒獎(jiǎng)典禮的。
典禮結(jié)束時(shí)，頭兒對(duì)我說(shuō)：“你陪他們下去吃個(gè)便飯吧，人家大老遠(yuǎn)來(lái)一趟不容易?！边@對(duì)夫妻年過(guò)五旬，朝鮮族人。他們當(dāng)天從遙遠(yuǎn)的東北飛過(guò)來(lái)，男人戴一頂時(shí)髦的白色棒球帽，與陳舊的衣服很不協(xié)調(diào)，女人衣著款式起碼是前的。他們的兒子叫李恒太，21歲，在重慶讀大二。去年國(guó)慶節(jié)，李恒太在九龍坡長(zhǎng)江邊為救一名落水兒童被江水沖走，至今下落不明。
老兩口都不高，黑瘦，與我想像的東北大漢有差距。但一開口，覺(jué)得口音很熟，讓人想起趙本山，他們坐在餐桌邊沉默著。男人掏出香煙狠狠吸，女人滿臉悲傷，眼睛一直含著淚花。
我說(shuō)，這里是自助餐，我給你們?nèi)∪?。男人把煙掐滅，說(shuō)：“我們自己來(lái)吧。”我?guī)е腥撕团舜┬性谙銡馑囊绲氖潮P間。他們怯怯地取菜，可能不太習(xí)慣用不銹鋼菜夾，女人不小心將菜屑掉落在餐臺(tái)上。大廚見了，不說(shuō)，也不笑，臉冷冷的。
男人和女人盛了蓋不住盤底的一點(diǎn)素菜，坐下輕輕吃。我叫小姐拿來(lái)筷子，換過(guò)他們手中的刀叉。男人的臉稍稍松懈了一些，女人仍苦著臉。我知道他們還沉浸在喪子之痛中。
我問(wèn)男人：“喝點(diǎn)啤酒吧?”男人搖頭。我便去取食物，回來(lái)后，見他們已將素菜吃光了，盤子干干凈凈無(wú)一點(diǎn)殘?jiān)?。我說(shuō)：“再去給你們?nèi)↑c(diǎn)肉食。”男人一把抓住我說(shuō)：“謝謝了，我們吃好了?！迸艘矊⒛樖捌饋?lái)，眼睛定定地看著我，說(shuō)：“張記者，我們吃好了，真的?！?BR> 我注意到，他們可能怕影響我的胃口，沒(méi)說(shuō)吃不下，也沒(méi)說(shuō)吃飽了，只說(shuō)“吃好了”。
餐廳很安靜。遠(yuǎn)處有三三兩兩的老外正在用餐，交談聲音如耳語(yǔ)。背景音樂(lè)是加斯·荷伯為電影wemerherzog的配曲，記得電影開篇是一個(gè)少年在金黃麥田里奔跑，它曾給人留下深刻印象。據(jù)說(shuō)，這段音樂(lè)的主題是“人人為自己，上帝反眾人”。我想起李恒太：春天，東北大平原上，他也曾在麥田里奔跑過(guò)，如今卻再也回不到故鄉(xiāng)——他為了別人永遠(yuǎn)沉沒(méi)在重慶長(zhǎng)江段，連遺體也沒(méi)找到。
請(qǐng)李恒太的父母來(lái)重慶前，我與他們通過(guò)電話。
我說(shuō)：“按報(bào)社規(guī)定，你們來(lái)重慶，報(bào)社可以報(bào)銷一個(gè)人的火車票?！蹦腥苏f(shuō)：“現(xiàn)在春運(yùn)還沒(méi)結(jié)束呢，火車票不好買，我們準(zhǔn)備乘飛機(jī)過(guò)來(lái)。”
我說(shuō)：“飛機(jī)票呀，有點(diǎn)……”
男人聽出我的遲疑，說(shuō)：“你們報(bào)不報(bào)銷沒(méi)關(guān)系，哪怕自費(fèi)，我們也要來(lái)出席恒太的頒獎(jiǎng)典禮。”又說(shuō)：“撫順這幾天零下十幾度，冷得跟咱心一樣，今年除夕夜，我知道兒子回不來(lái)了，但還是給他擺了筷子和酒杯。每次一想起他，我頭發(fā)就一縷一縷掉，現(xiàn)在快掉光了!”
難怪男人戴著棒球帽。
面對(duì)喪子之痛的男人和女人，我想找點(diǎn)別的話。問(wèn)女人：“你退休了吧?”女人一怔，說(shuō)：“我是農(nóng)民?！彼坪蹩炊宋业囊馑?，說(shuō)：“張記者，你能來(lái)陪咱坐坐，我們已經(jīng)很感激了，你千萬(wàn)不要怪我話少啊?！庇终f(shuō)：“昨夜，我又夢(mèng)見了我家恒太，好多魚正圍著他咬哩!”說(shuō)罷，她泣不成聲。
男人接過(guò)話說(shuō)：“我們雖窮，但還是準(zhǔn)備了1萬(wàn)元，如果重慶有人能找到恒太的尸骨，我們一定要重謝他!”他邊說(shuō)邊掏出錢包，取出一張合影：前面站著一個(gè)風(fēng)華正茂的英俊青年，后邊是滿頭濃發(fā)憨笑著的父親。那父親與眼前這男人完全成了兩個(gè)人。
男人突然問(wèn)：“今天的頒獎(jiǎng)會(huì)場(chǎng)可能要花點(diǎn)錢吧?”我說(shuō)租的，6000元。男人一呆，女人收住哭。又問(wèn)：“這晚餐呢?”我猶豫著，說(shuō)147元?！笆俏覀?nèi)繂?”男人問(wèn)。我說(shuō)一個(gè)人147元。“哪怕只吃了一片面包，也這價(jià)?！蹦腥撕团司镁脽o(wú)語(yǔ)，低下頭去。
最后我問(wèn)：“你們明天怎么安排，需要什么幫助?”男人說(shuō)：“不再麻煩你們了。我們準(zhǔn)備到恒太下水的地方去看看，再給他燒炷香，也許今后也來(lái)不了了。”
我無(wú)語(yǔ)。我想起頒獎(jiǎng)會(huì)上，由我給他兒子撰寫的頒獎(jiǎng)詞。
然而，我真的理解他們的兒子嗎?汗顏。
當(dāng)我把男人和女人送到酒店門外，燈紅酒綠與鼎沸人聲迎面撲來(lái)。接他們的車來(lái)了，女人突然彎下腰，從一個(gè)大塑料袋里掏出一個(gè)小包，說(shuō)：“張記者，我要送你點(diǎn)東西。”我趕緊推辭，說(shuō)我們有紀(jì)律，不能收的。女人抓住我的手說(shuō)：“我不聽這些，你一定得收下，這是我自己上山拾的榛子，不值錢，是心意?！蹦腥苏f(shuō)：“收下吧，收下吧，感謝你給我們恒太寫的那些話呢，他如果水下有知，也會(huì)笑的?！笨邕M(jìn)車門前，男人突然回身握住我的手問(wèn)：“啥時(shí)能來(lái)東北?我一定用朝鮮族禮儀接待你?！?BR> 一周后的大清早，他們給我打來(lái)電話，說(shuō)已經(jīng)回到老家了。女人說(shuō)：“我們是坐船走的，一路想看看恒太安睡的長(zhǎng)江?！蹦腥私舆^(guò)電話說(shuō)：“恒太媽從重慶朝天門上船后，幾乎沒(méi)離開船舷，一直到三峽大壩才回艙，我們知道找不到，但心不甘啊!”
我久久無(wú)語(yǔ)。男人叫李明德，女人叫崔成蓮，家住遼寧省撫順市章黨朝鮮族村。
爸爸的故事讀后感篇十
第一段：引言（150字）
作為一個(gè)父親，生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)總能讓我流連忘返。尤其是和我的孩子們分享故事的時(shí)刻，每次都能收獲一些關(guān)于成長(zhǎng)、理解和愛(ài)的新體驗(yàn)。通過(guò)這些故事，我不僅可以帶領(lǐng)他們探索未知世界，還可以向他們傳遞思想、道德和價(jià)值觀。每當(dāng)看到孩子們眼中閃爍的光芒，我深深感到，作為一個(gè)父親，我所扮演的是一個(gè)引導(dǎo)者和啟蒙者的角色。下面我將分享我作為故事爸爸的心得體會(huì)。
第二段：成長(zhǎng)篇（250字）
故事是引領(lǐng)孩子們走向成長(zhǎng)的橋梁。通過(guò)閱讀、講故事的方式，我?guī)椭麄冋J(rèn)識(shí)到生活中的困難與挑戰(zhàn)，并教導(dǎo)他們?nèi)绾螐闹袑W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。例如，在《小紅帽》故事中，我向孩子們講述了不要隨意相信陌生人的道理。孩子們通過(guò)這個(gè)故事學(xué)會(huì)了提高警惕和保護(hù)自己的能力。我還常常向他們分享一些成功人士的故事，讓他們明白成功的道路上并非一帆風(fēng)順，需要付出努力和堅(jiān)持。
第三段：理解篇（250字）
通過(guò)故事，我也幫助孩子們培養(yǎng)了對(duì)人性的理解和關(guān)心他人的能力。在《安徒生童話》中，每個(gè)故事都充滿了善良、勇敢和奉獻(xiàn)的精神。而這些品質(zhì)正是我希望孩子們能夠擁有和發(fā)展的。通過(guò)故事的啟發(fā)，孩子們學(xué)會(huì)了善待他人，理解并容忍他人的不同。他們漸漸懂得了寬容、友愛(ài)和關(guān)心，這讓我倍感欣慰。我深知，在孩子們的內(nèi)心深處，這些品質(zhì)會(huì)伴隨他們一生。
第四段：愛(ài)篇（250字）
每個(gè)故事都蘊(yùn)含著愛(ài)的力量。通過(guò)故事，我教給孩子們愛(ài)與被愛(ài)的重要性。一個(gè)個(gè)溫情的故事，如《小王子》中孩子和玫瑰之間的純真愛(ài)情，在我講述的同時(shí)也融入了深深的父愛(ài)。孩子們被這份愛(ài)所感動(dòng)，也懂得了如何去表達(dá)自己內(nèi)心的感受和情感。他們明白到家庭是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港，愛(ài)是可以跨越時(shí)空的紐帶。
第五段：總結(jié)篇（300字）
作為故事爸爸，我感受到了帶給孩子們快樂(lè)和教育的巨大責(zé)任。通過(guò)與他們分享故事，我在潛移默化中培養(yǎng)了他們的成長(zhǎng)、理解和愛(ài)的品質(zhì)。我也在這個(gè)過(guò)程中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、耐心和理解。每次看到孩子們聽故事時(shí)，那種專注、滿足和快樂(lè)的表情總能讓我感到無(wú)比幸福。我相信，通過(guò)這些故事，我不僅在塑造了孩子們的人格，也深深影響了他們的世界觀。在他們長(zhǎng)大成人的某一天，他們也會(huì)向自己的孩子分享這些故事，并講述他們作為故事爸爸時(shí)的經(jīng)歷和體會(huì)。
總而言之，作為一個(gè)故事爸爸，我深知這樣的陪伴對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是一筆珍貴的財(cái)富。通過(guò)故事，我引導(dǎo)他們走向成長(zhǎng)，理解世界，并體驗(yàn)真摯的愛(ài)。就像綿延不絕的大海一樣，故事的世界是寬廣而深邃的，我愿與孩子們一同探索這奇妙的旅程，為他們帶去更多精彩的故事和回憶。
爸爸的故事讀后感篇十一
不經(jīng)意看見一張泛黃的照片，里面是風(fēng)華正茂、英姿颯爽的爸爸，他正拿著一支旗子，威風(fēng)凜凜地站著。
“哇，老爸，你年輕時(shí)真英俊呀!”我驚喜地叫了起來(lái)。
“呵呵?！卑职治⑽⒁恍?，接著感嘆說(shuō)，“唉，歲月不等人呀!想當(dāng)年，我剛出來(lái)社會(huì)，滿腔熱血、壯志凌云，不像別人那樣打份牛工，而是希望自己創(chuàng)出一番事業(yè)?！?BR> “那你創(chuàng)了什么事業(yè)?”我饒有興趣地問(wèn)道。
“看——”爸爸指了一下照片中的旗子，說(shuō)“就是做這些旗子?！?BR> “那你當(dāng)時(shí)是怎樣創(chuàng)業(yè)的?趕緊說(shuō)與我聽聽?！蔽遗d奮不已，急急地催促道。
只見爸爸不緊不慢地回憶道：“那時(shí)呀，我和你媽結(jié)婚不久，由于出來(lái)社會(huì)不多時(shí)，我們的生活很拮據(jù)。有一次，竟被我中了彩票，獎(jiǎng)金高達(dá)一萬(wàn)多元。”
我睜大眼睛：“那么走運(yùn)!那你如何處置這些獎(jiǎng)金呢?”
爸爸笑了笑，接著又說(shuō)：“當(dāng)然用來(lái)投資生意——就是做旗子，當(dāng)年雄心壯志的我，遇到這種機(jī)會(huì)，是不會(huì)白白錯(cuò)過(guò)的?！?BR> “那當(dāng)時(shí)的你會(huì)做生意嗎?”我很訝異。
“不，那時(shí)的我什么也不會(huì)，什么也沒(méi)有，有的就是一顆敢作敢為和勇于創(chuàng)新的心?！卑职终f(shuō)得很自信。
“是呀，當(dāng)時(shí)我聽到你爸這決定，也懵了。但我清楚他敢于拼搏的個(gè)性，所以我贊成他的決定?！边@時(shí)媽媽也走了過(guò)來(lái)，臉上掛滿笑容。我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)問(wèn)道：“可為什么要選擇做旗子呢?”
“是因?yàn)槟菚r(shí)正好趕上重陽(yáng)節(jié)，我認(rèn)為搞一些新鮮而又應(yīng)節(jié)的東西，應(yīng)該頗受歡迎。于是選擇了做旗子，旗子上面印有精美的圖案和一些美好的祝愿，以及一個(gè)仿古的圖章，這樣的旗子很是吸引眼球。
“但我當(dāng)時(shí)什么材料和工具也沒(méi)有。怎么辦呢?我干脆一不做二不休，親自去找制衣廠、雕刻廠和印刷廠什么的。要知道，那時(shí)我還沒(méi)做過(guò)生意，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有，但我還是放膽地到處打聽、到處尋訪。最終讓我準(zhǔn)備好了所有材料。
“為了省錢，我和你媽還親手連夜加工某些步驟，記得那時(shí)做完后腰背十分酸痛，手指也不能動(dòng)彈了?！卑职终f(shuō)得很平靜。
這時(shí)的我感慨萬(wàn)分：“爸媽你們還真有毅力呀!”
爸爸溫和地說(shuō)：“不付出哪有收獲呢?”
“那最后呢?”我窮追不舍。
“重陽(yáng)節(jié)當(dāng)晚。街上人來(lái)人往，我們把旗子擺到大街上，前來(lái)觀看旗子的人果然很多?！卑职中诵^續(xù)說(shuō)，“不過(guò)，真正買旗子的人卻不多，所以最終還是虧了?！?BR> 我很不解，為什么會(huì)這樣。爸爸說(shuō)，現(xiàn)在回想起，當(dāng)時(shí)應(yīng)該是營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)不足，導(dǎo)致銷售效果不佳，生意失敗。
“但是——”爸爸突然一本正經(jīng)地說(shuō)，“人生如長(zhǎng)河，九曲十八彎，失敗就像滔滔江水中的一個(gè)個(gè)旋窩，只要有信心和毅力，勇于奮發(fā)、敢于拼搏，最終定能掙脫出旋窩，并以此作為人生新的起點(diǎn)，繼續(xù)向前奮進(jìn)!”
我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛明白了什么。
聽爸爸講完那過(guò)去的故事，再重看這張泛黃的照片，爸爸似乎更加英姿颯爽，手里拿著的旗子，也仿佛在我眼前迎風(fēng)飄揚(yáng)，像在啟迪著我某個(gè)道理。
爸爸的故事讀后感篇十二
《故事爸爸心得體會(huì)》這個(gè)主題讓我想起了許多關(guān)于父親的故事，這些故事不僅帶給我溫暖和啟示，也讓我對(duì)作為一個(gè)父親的責(zé)任有了更深刻的理解。父親是家庭的中流砥柱，他們承擔(dān)著教育和引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的重任。通過(guò)閱讀《故事爸爸心得體會(huì)》，我深深感受到父親的付出和父愛(ài)的力量。
第二段：父愛(ài)的力量
在《故事爸爸心得體會(huì)》中，許多故事展示了父愛(ài)的力量。例如，在故事《金融珠寶》中，父親為了讓女兒有更好的生活，不惜一切代價(jià)去偷去公主的金融珠寶。這個(gè)故事不僅讓我感動(dòng)，也讓我思考到底什么是父愛(ài)。父愛(ài)并不是簡(jiǎn)單的物質(zhì)上的滿足，更重要的是父親為子女付出的努力和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這樣的故事讓我對(duì)父親們的付出有了更加深刻的理解。
第三段：父親的責(zé)任
作為一個(gè)父親，承擔(dān)著教育和引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的責(zé)任是父親的使命。在《故事爸爸心得體會(huì)》中，許多故事展現(xiàn)了父親們?cè)诮逃优矫娴闹腔酆湍托?。例如，在故事《與孩子共舞》中，父親通過(guò)舞蹈的方式與女兒溝通，教導(dǎo)她在生活中如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。這個(gè)故事讓我意識(shí)到，作為父親，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀，傳遞積極的行為方式和品質(zhì)。
第四段：成為更好的父親
通過(guò)閱讀《故事爸爸心得體會(huì)》，我意識(shí)到作為一個(gè)父親，我需要不斷努力成為更好的父親。父愛(ài)是需要付出時(shí)間和精力的。我要更多地陪伴我的孩子，與他們分享快樂(lè)和困難，傾聽他們的心聲，給予他們支持和關(guān)愛(ài)。我也要通過(guò)自己的行為帶給他們正能量，讓他們懂得堅(jiān)持、勇敢和努力。只有成為更好的父親，才能讓我的子女得到更好的成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)閱讀《故事爸爸心得體會(huì)》，我深刻地認(rèn)識(shí)到父親的責(zé)任和父愛(ài)的力量。父親不僅是家庭的經(jīng)濟(jì)支柱，更是孩子們的榜樣和引路人。我將繼續(xù)努力成為一個(gè)更好的父親，通過(guò)無(wú)私的付出和真摯的關(guān)愛(ài)，為我的子女創(chuàng)造美好的成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)，我也期待更多的故事和啟示，讓我在父親這個(gè)角色上更加堅(jiān)定和自信。畢竟，父愛(ài)是沒(méi)有止境的，只有用心去體會(huì)和付出才能真正感受到其中的價(jià)值。
爸爸的故事讀后感篇十三
我的爸爸曾經(jīng)是從溫州鄉(xiāng)村走出來(lái)的，他來(lái)到溫州市郊結(jié)合地方，跟我媽媽在雙嶼開了一家小小的勞保店。每天，他們?cè)绯鐾須w，不怕吃苦，有時(shí)，拿東西時(shí)，還會(huì)被那些袋子劃破，每次，我都會(huì)問(wèn)一句：“疼嗎?”可他們?nèi)讨?，?duì)我說(shuō)：“不疼?！碑?dāng)他們的手又被刮破了，我就會(huì)很心痛，當(dāng)時(shí)，我就在心里想：為什么我不能再長(zhǎng)大一點(diǎn)呢!這樣，我就可以幫爸爸媽媽了!再后來(lái)，爸爸媽媽決定不開了。
因?yàn)閶寢屢獛妹?，就在家里做個(gè)家庭主婦，爸爸的工作也沒(méi)了著落。為了找工作養(yǎng)家，他找了市場(chǎng)工作，開始賣菜生涯。開始替別人賣，熟悉了市場(chǎng)之后，他干脆開始自己出攤。當(dāng)時(shí)，正值新鮮的小蔥上市的季節(jié)，很多中年人都很青睞它。旁邊出攤的阿公，看我爸爸沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，特意向傳授“生意經(jīng)”：小蔥的大小都差不多，一般一達(dá)綁成一小把。咱們小生意賺錢不容易，你可以在每一把里少放幾根蔥，客人不會(huì)數(shù)。這樣積少成多，一天下來(lái)，就能多賺一筆啦!
面對(duì)如此“妙策”，爸爸忽然有了自己的主意。接下的日子里，將小蔥捆扎得整整齊齊，微笑迎接每一位客人。剛開始，生意跟別人差不多?？墒菐滋旌笾螅瑏?lái)買蔥的顧客，居然越來(lái)越多，回頭客多。
小小的攤位前門庭若市，阿公嫉妒地說(shuō)：“真奇怪，怎么你的生意一下子反轉(zhuǎn)了，技巧呢?”
“秘密就藏在這里面!”原來(lái)，爸爸不僅沒(méi)有聽從啊公的告誡，將蔥的數(shù)量偷工減料，恰恰采取了完全相反的辦法，給每一把小蔥都增加了幾根，。阿公生氣地說(shuō)：“你真傻呀!咱們賣菜不就是為了賺錢嗎?哪有像你這樣做生意的，也太吃虧了吧……”
“我早就算過(guò)了。多送幾根蔥，其實(shí)還是有錢賺。那些買菜的人，發(fā)現(xiàn)我這里賣的小蔥分量格外足，自然就會(huì)成為回頭客了!菜賣得多，自然也可以賺得更多嘛!”阿公不由佩服得直點(diǎn)頭。
就這樣，從銷售小蔥開始，堅(jiān)持給顧客多一點(diǎn)兒，成了爸爸賣菜的基本原則，也為他賺足了人氣。短短一年之后，我們家就結(jié)束了出攤賣菜的歷史，開始租下門店賣菜。又過(guò)了一年，我妹妹也長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我媽也一起幫忙開始做起了蔬菜批發(fā)生意。
現(xiàn)在，我爸爸就賺到了更多錢，我們一家現(xiàn)在過(guò)著幸福的生活。
這就是我爸爸的經(jīng)歷，這個(gè)經(jīng)歷，雖然很辛苦，但是最后的果實(shí)是甜美的!因?yàn)樗强空\(chéng)信贏得了整個(gè)市場(chǎng)。
爸爸的故事讀后感篇十四
在我記憶的盡頭，我能想起的第一次親密接觸是和爸爸的。那時(shí)我還是個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子，爸爸每天下班后都會(huì)抱我在懷里，輕輕晃動(dòng)。我依偎在他的懷中，感受著他穩(wěn)健的臂膀和父愛(ài)的溫暖。雖然那時(shí)還不懂什么是父愛(ài)，但我知道這是一種無(wú)條件的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。
第二段：爸爸教給我的勇敢和堅(jiān)持
在我上小學(xué)的時(shí)候，爸爸給我做了一個(gè)特殊的禮物——一本掙錢的小日記。他告訴我，只要我每天做好自己的事情，并記錄下來(lái)，他就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一些零花錢。一開始，我覺(jué)得每天寫這么一本小日記很煩瑣，但隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)習(xí)慣不僅讓我更加自律，還讓我懂得了堅(jiān)持不懈的重要性。爸爸用實(shí)際行動(dòng)告訴了我，只有勇敢面對(duì)生活的困難，才能得到更好的回報(bào)。
第三段：爸爸的陪伴讓我充滿毅力
高中時(shí)期，我對(duì)學(xué)習(xí)感到了巨大的挑戰(zhàn)。壓力和困惑讓我不知所措，但每當(dāng)我感到很低落的時(shí)候，爸爸總是不厭其煩地鼓勵(lì)我。他告訴我，只要堅(jiān)持不懈，相信自己，就一定能克服困難。爸爸陪我一起熬夜復(fù)習(xí)，總是在我需要的時(shí)候伸出援助之手。他的陪伴讓我感到堅(jiān)定和充滿毅力，我知道有爸爸的支持，我可以戰(zhàn)勝一切困難。
第四段：爸爸的智慧和指導(dǎo)
進(jìn)入大學(xué)后，面對(duì)人生的重大決策，我感到有些茫然。這時(shí)，爸爸的智慧和指導(dǎo)起到了至關(guān)重要的作用。爸爸經(jīng)歷了許多生活的曲折和起伏，他的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)讓我受益匪淺。每當(dāng)我面臨抉擇時(shí)，爸爸總是耐心地聽我傾訴，并給予我明智的建議。他的言傳身教教會(huì)了我如何獨(dú)立思考和做出正確的決策，他教會(huì)了我智慧的真正含義。
第五段：我將爸爸的愛(ài)傳遞下去
現(xiàn)在，作為一個(gè)成年人，我意識(shí)到爸爸的無(wú)私付出是那么寶貴和珍貴。我深深地明白，爸爸是我成長(zhǎng)中最可靠的支持者和朋友。我決心將爸爸的愛(ài)傳遞下去，成為我將來(lái)孩子的最好父親。我要用自己的行動(dòng)告訴爸爸，他的愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此重要，而他帶給我的智慧和指導(dǎo)將永遠(yuǎn)在我心中指引著我的人生。
結(jié)尾：
爸爸是我的英雄，他給予了我無(wú)盡的愛(ài)和關(guān)懷。從我孩童時(shí)期開始，他身上所展現(xiàn)的父愛(ài)和勇氣激勵(lì)著我成長(zhǎng)。他的陪伴讓我堅(jiān)定毅力，在人生的路上不斷追求理想。而他的智慧和指導(dǎo)幫助我做出正確的決策，成為一個(gè)成熟而獨(dú)立的人。我將永遠(yuǎn)感激爸爸的無(wú)私奉獻(xiàn)，將他的愛(ài)傳遞下去，成為一個(gè)好父親，繼續(xù)傳承這份父愛(ài)的延續(xù)。
爸爸的故事讀后感篇十五
周日的下午3點(diǎn),4歲的悠悠一會(huì)兒跑到廚房,幫媽媽放白糖在鍋里,燒制她最喜歡的一道菜——糖醋排骨,一會(huì)兒又像只粘人的小貓,蹭在爸爸身上,催促著在電腦前修改圖紙的爸爸:“爸爸,你弄完了嗎?我們可不能遲到啊!”
悠悠惦記的是今天下午在親子俱樂(lè)部的一個(gè)分享活動(dòng),每個(gè)家庭做一道拿手菜,大家一起分享。在這之前,悠悠還要和爸爸媽媽一起在老師的帶領(lǐng)下畫畫。
在這個(gè)親子俱樂(lè)部里,繪畫、露營(yíng)、運(yùn)動(dòng)、游戲、派對(duì),所有的活動(dòng)項(xiàng)目都要求家長(zhǎng)陪伴孩子一起完成,在悠悠心里,平時(shí)忙于工作的爸爸媽媽,只有來(lái)到這個(gè)俱樂(lè)部才會(huì)離開電腦、放下手機(jī),陪自己好好玩。
在親子俱樂(lè)部的小院里,有一個(gè)7歲的瘦瘦高高的小女孩幾乎整個(gè)周末都在那里晃來(lái)晃去,有時(shí)和她眼中的“小不點(diǎn)”們一起畫畫、一起游戲,有時(shí)一個(gè)人安靜地看書。
有人說(shuō),那就是俱樂(lè)部創(chuàng)辦者之一的伊媽的女兒小伊,別看她年紀(jì)不大,可是跟著爸爸媽媽走過(guò)的地方比很多成年人都多,她就是一只被爸爸媽媽牽著散步的蝸牛。
《牽一只蝸牛去散步》是臺(tái)灣兒童作家張文亮的一首兒童散文詩(shī),講述上帝讓一個(gè)人完成牽著蝸牛去散步的任務(wù),蝸牛走得太慢,那個(gè)人開始很不耐煩,想丟掉蝸牛,可是他慢慢地發(fā)現(xiàn)栽培著蝸牛慢慢散步的過(guò)程中,他看到了平常看不見的美好風(fēng)景。
伊媽在生育之前,和丈夫在廣州辦廠,非常忙碌,錢是掙到了,但總感覺(jué)生活里除了工作,別無(wú)其他。
有了小伊后,伊媽為了更好地陪伴小伊,做了近3年的全職媽媽,在這期間因?yàn)榕畠航佑|了早教,對(duì)教育方面的知識(shí)特別感興趣,自己也因此成為一名早教中心的課程顧問(wèn)。
就在早教中心,伊媽一直在課程和書本中學(xué)習(xí)怎么做一個(gè)對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助的媽媽。當(dāng)孩子漸漸長(zhǎng)大,她覺(jué)得早教中心讓父母陪伴孩子成長(zhǎng)的理念需要繼續(xù)延伸,于是和幾個(gè)同事商量,決定創(chuàng)辦一個(gè)親子俱樂(lè)部,把一些先進(jìn)的教育理念融入親子活動(dòng)中去。
最初,俱樂(lè)部只有5、6個(gè)孩子,體驗(yàn)課程只有繪畫,活動(dòng)也只是承接孩子的生日派對(duì),可是伊媽和同事們始終相信,真心的陪伴會(huì)換來(lái)孩子和家長(zhǎng)的認(rèn)可。
兩年半的時(shí)間里,伊媽和她的同事們不停地去參加繪本教學(xué)、家庭教育等方面的學(xué)習(xí)和進(jìn)修,還經(jīng)常組織教研活動(dòng)。經(jīng)過(guò)不斷摸索,俱樂(lè)部的孩子已是原來(lái)的數(shù)十倍,課程也分為室內(nèi)的繪畫、手工、主題派對(duì)和戶外的露營(yíng)、探索、拓展等,不變的是俱樂(lè)部始終堅(jiān)持自己的“慢”教育,所有課程不以考級(jí)、拿證為目的,只希望孩子們?cè)谶^(guò)程中感受大自然的奇妙和藝術(shù)的美好。
爸爸的故事讀后感篇一
爸爸是一個(gè)平凡而又偉大的稱謂，他們不僅是家庭的頂梁柱，還承載著太多的責(zé)任和期望。而通過(guò)聽取爸爸的故事，我們可以更好地理解他們的內(nèi)心世界，體會(huì)到他們所擁有的智慧和價(jià)值觀。本文將通過(guò)五個(gè)連貫的段落，總結(jié)爸爸的故事心得體會(huì)。
首先，爸爸的故事教會(huì)了我堅(jiān)持和勇氣的重要性。爸爸曾經(jīng)講述過(guò)他年輕時(shí)執(zhí)著追求的事業(yè)經(jīng)歷。盡管一度面臨挫折和失敗，但他從未放棄，堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。他告訴我，只有經(jīng)歷過(guò)磨難，才能真正理解成功的意義。這個(gè)故事讓我明白，在人生的道路上，無(wú)論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，只要保持勇氣和堅(jiān)持，最終都能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
其次，爸爸的故事啟發(fā)了我對(duì)家庭的理解和珍惜。爸爸曾經(jīng)分享過(guò)一次幫助親戚渡過(guò)經(jīng)濟(jì)困難的故事。他告訴我，家庭是一個(gè)相互扶持、共同成長(zhǎng)的溫暖港灣，正是家庭的力量使人們能夠戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)。這個(gè)故事深深觸動(dòng)了我，讓我更加明白家庭的重要性。我開始更加珍惜身邊的家人，關(guān)注他們的需求和感受，并且愿意伸出手去幫助那些需要幫助的人。
第三，爸爸的故事教會(huì)了我如何成為一個(gè)有責(zé)任心的人。爸爸也講述過(guò)他在工作中的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。無(wú)論是對(duì)工作還是對(duì)家庭，他總是全身心地付出，并始終盡己所能為他人貢獻(xiàn)自己的力量。這個(gè)故事讓我明白，作為一個(gè)成年人，我們應(yīng)該承擔(dān)起自己應(yīng)有的責(zé)任，做到言行一致，并履行自己的承諾。只有這樣，我們才能獲得他人的信任和尊重。
第四，爸爸的故事激發(fā)了我追求知識(shí)和成長(zhǎng)的熱情。爸爸的故事中，他經(jīng)常強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，并且通過(guò)自己努力學(xué)習(xí)的事例告訴我，只有不斷地充實(shí)自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。這個(gè)故事讓我明白，知識(shí)是一種無(wú)窮的財(cái)富，只有通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提升自己，才能在面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)時(shí)應(yīng)對(duì)自如，并創(chuàng)造出更多的機(jī)會(huì)。
最后，爸爸的故事讓我明白了家庭和諧的重要性。爸爸總是強(qiáng)調(diào)家庭的和睦和溫暖，他經(jīng)常講述他和媽媽之間的支持和理解。這個(gè)故事教會(huì)了我如何與家人保持良好的溝通和理解，以及互相支持。通過(guò)爸爸的故事，我明白到家庭的和諧不僅僅是為了我們自己的幸福，更是為了每個(gè)家庭成員的幸福和成長(zhǎng)。
通過(guò)聽取爸爸的故事，我領(lǐng)悟到了很多人生的道理和價(jià)值觀。他們的故事不僅是一種遺產(chǎn)，更是一種智慧的傳承。爸爸們用他們的經(jīng)歷和故事，給我們指引出一條正確的人生道路，讓我們學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)持、責(zé)任、知識(shí)和家庭和諧。感謝爸爸們的故事，讓我們能夠更好地理解他們的內(nèi)心世界，并從中得到啟示和成長(zhǎng)。
爸爸的故事讀后感篇二
有一天，烏龜媽媽帶著三個(gè)烏龜寶寶在樹下乘涼，烏龜爸爸冒著火熱火熱的太陽(yáng)去尋找食物，找食物的路程中，烏龜爸爸遇到了兔子。烏龜爸爸跟兔子打招呼，可是兔子看都不看烏龜爸爸一眼。兔子想：上次這個(gè)老烏龜贏了我，這次我再提出和它賽跑，保準(zhǔn)是我贏。烏龜爸爸見兔子不回答，就拉了拉兔子的毛說(shuō)：“怎么不理我呀？”“哦，烏龜爸爸呀，剛才我在想一件事，沒(méi)有聽到你的聲音，哈哈。對(duì)了，我們還可以來(lái)一次跑步比賽嗎？”烏龜爸爸說(shuō)：“天氣這么熱，咱們還是不要比了吧。”兔子不樂(lè)意的說(shuō)：“哎呀，這天氣熱有什么問(wèn)題，你是不敢和我比吧，真是個(gè)膽小鬼?！币娡米由鷼饬?，烏龜爸爸只好說(shuō)：“那行吧，比賽時(shí)間就定在明天上午九點(diǎn)，地點(diǎn)嗎，就由你來(lái)決定。”“地點(diǎn)就在那座荒無(wú)人煙的小山上，烏龜爸爸，小山上有一條小路，那里兩頭的距離大概是80米，我們的比賽地點(diǎn)就是那兒?！蓖米痈吲d地說(shuō)?！澳俏覀兠魈煲姟！睘觚斦f(shuō)。
烏龜爸爸回家把這件事告訴了烏龜媽媽，烏龜媽媽知道這次烏龜爸爸跑不贏兔子了，所以烏龜媽媽想了個(gè)辦法，它對(duì)烏龜爸爸說(shuō)：“我們倆長(zhǎng)的一樣的，兔子又不會(huì)判斷公和母，咱們可以這樣，你站在起點(diǎn)，我站在終點(diǎn)，等兔子來(lái)了我就說(shuō)：“兔子你才到啊，我都睡上一覺(jué)了呢?！睘觚敯职执饝?yīng)了。
第二天，烏龜爸爸在兔子說(shuō)的地方等兔子，兔子來(lái)了。比賽開始，烏龜爸爸等兔子跑了很遠(yuǎn)，它就停了下來(lái)，等兔子到了終點(diǎn)，烏龜媽媽說(shuō)：“兔子你才到啊，我都睡上一覺(jué)了呢?！蓖米硬环獾卣f(shuō)：“我們?cè)賮?lái)一次?！本瓦@么一次二次三次……兔子終于累死了。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)：小可愛(ài)江
爸爸的故事讀后感篇三
爸爸是我們生命中最偉大的人，是我們的引路人、堅(jiān)強(qiáng)支持者和榜樣。無(wú)論是從小到大，還是從成長(zhǎng)到成熟，我們都會(huì)從爸爸身上學(xué)到許多東西。在這1200字的文章中，我將分享并總結(jié)我從爸爸身上得到的教益和心得體會(huì)。
第一段（開篇段）：回歸親情，感恩父愛(ài)
爸爸，是我成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的人?；貞浧鹦r(shí)候，爸爸總是在我害怕時(shí)給我勇氣，在我失落時(shí)給我力量。他總是默默地為我們家付出，從不求回報(bào)。在我最初步入校園的日子里，爸爸陪著我一起度過(guò)了我的第一天。他告訴我，不論遇到什么問(wèn)題，他都會(huì)在身邊支持和幫助我。這份沉穩(wěn)和堅(jiān)定的維系，讓我更加堅(jiān)信親情在我成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性。爸爸的故事，給予我了對(duì)他深深的感恩，也加深了我對(duì)親情的認(rèn)同。
第二段（成長(zhǎng)之路）：影響與指導(dǎo)，爸爸的人生故事
父親是一座燈塔，指引我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上前行。爸爸用自己艱辛的人生經(jīng)歷，影響和教導(dǎo)我走出了一條充滿勇氣和智慧的道路。每當(dāng)我遇到失敗和困境時(shí)，爸爸總是用他的愛(ài)和包容來(lái)安慰我。他的故事讓我明白，堅(jiān)持努力是成功的關(guān)鍵，不斷追求卓越是成長(zhǎng)的動(dòng)力。同時(shí)，爸爸的人生經(jīng)歷也教會(huì)了我如何正確看待困難和挫折。他告訴我，遇到困難要勇敢面對(duì)，不要抱怨和逃避，因?yàn)槔щy是人生中的一部分。爸爸的故事，讓我不僅知道如何走更加正確的路，也指導(dǎo)我如何面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。
第三段（堅(jiān)守職責(zé)）：爸爸的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
父愛(ài)如一座山，默默地付出，默默地守護(hù)。爸爸始終是家庭的頂梁柱，扛起了為家庭提供安全和生活保障的重任。他辛勤工作，日夜操勞，為的就是給家人一個(gè)更好的生活。而在生活中，爸爸還肩負(fù)起了教育責(zé)任。他既是我們的導(dǎo)師，也是我們的朋友。他耐心地教會(huì)我知識(shí)和道理，也經(jīng)常陪伴我一起玩耍。爸爸的故事讓我明白，作為一個(gè)男人和一個(gè)父親，責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是不可缺少的。他以身作則，用自己的行動(dòng)告訴我，要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
第四段（親情傳承）：爸爸的愛(ài)與美好回憶
爸爸的愛(ài)是永恒的，無(wú)論是在我成長(zhǎng)的回憶中，還是在我人生的每一個(gè)階段。他總是盡力滿足我的需求，給我關(guān)心和呵護(hù)。我記得還是個(gè)孩子的時(shí)候，每天晚上睡覺(jué)前，爸爸總會(huì)給我講一個(gè)故事，給我點(diǎn)一盞溫暖的燈，然后輕輕地說(shuō)晚安。這些美好的回憶至今仍然在我心中。爸爸的故事讓我明白，家庭的溫暖和親情的珍貴。今天，我也要將這份愛(ài)傳承下去，成為一個(gè)懂得尊重和關(guān)愛(ài)他人的人。
第五段（成為榜樣）：促進(jìn)自我成長(zhǎng)，影響他人
爸爸的故事不僅僅是一段親情的回憶，更是對(duì)我的人生啟示。在爸爸的愛(ài)和教導(dǎo)下，我認(rèn)識(shí)到人生中的道路充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)。同時(shí)，爸爸的故事也鼓舞著我，讓我不斷努力奮進(jìn)，追求自己的夢(mèng)想。在這個(gè)過(guò)程中，我也希望能夠成為爸爸的榜樣，影響他人。爸爸的故事讓我意識(shí)到，無(wú)論是在事業(yè)還是人生中，我都應(yīng)該用我的努力和擔(dān)當(dāng)去影響和幫助他人。
總結(jié)段：父愛(ài)是生命的動(dòng)力
通過(guò)寫這篇文章，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了爸爸的故事的意義和價(jià)值。爸爸的故事告訴我，孝順和感恩是走向成功和幸福的重要因素。爸爸的故事也讓我明白，父愛(ài)是我們生命中最重要的動(dòng)力和支持。我將永遠(yuǎn)銘記爸爸的教誨，將爸爸的故事一代一代地傳承下去。
爸爸的故事讀后感篇四
小時(shí)候，我喜歡聽爸爸給我講故事。爸爸總是能講得十分生動(dòng)有趣。然而，隨著時(shí)間的推移，爸爸講故事的機(jī)會(huì)漸漸減少了。直到最近，因?yàn)橐咔樵?，我才重拾這個(gè)好習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)給爸爸講故事是一件非常有意義的事情，也是聯(lián)系父子感情的好方法。
第二段：體驗(yàn)
一次偶然的機(jī)會(huì)，我給爸爸講了一個(gè)我剛學(xué)會(huì)的故事。剛開始，我有點(diǎn)緊張，不知道怎么開始，以及應(yīng)該如何選擇一個(gè)好故事。但是，當(dāng)我動(dòng)情地開始講述，講述的對(duì)象是我深愛(ài)的父親時(shí)，緊張和膽怯都悄悄溜走了。就在我沉浸在講述的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)父親的神情越來(lái)越感性。他不停的點(diǎn)頭顯然是在聽完故事之后，對(duì)我有了更深的了解。我知道，這是爸爸和我在交流，他在關(guān)注和支持我，更是對(duì)我感情的一種表達(dá)。
第三段：反思
經(jīng)過(guò)這次講故事，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)過(guò)程并不是簡(jiǎn)單地將一個(gè)故事敘述出來(lái)，而是我與父親之間的一次精神交流和溝通。我衷心相信，這種交流方式，能夠改變彼此之間的關(guān)系，讓我們更親近。而這個(gè)過(guò)程，正是我認(rèn)為值得珍惜的。
第四段：總結(jié)
在我看來(lái)，講故事并不是一次淺層的愉悅體驗(yàn)，而是一種能夠營(yíng)造出真實(shí)而深刻的父子間聯(lián)系的行為。它能夠帶來(lái)友誼，帶來(lái)理解，也能夠扭轉(zhuǎn)大多數(shù)與父母間的溝通間隙。更為重要的是，這種連接的方式能夠在此后的日子里持久生效，讓我們的關(guān)系愈發(fā)深化。我們會(huì)預(yù)感到即便疫情過(guò)去，講故事這件事我還會(huì)堅(jiān)持下去，讓與父親的那個(gè)互動(dòng)變得更加充實(shí)和美好。
第五段：輸出
如果你也想找一種方式與父母親人之間的關(guān)系更加親密，那么我推薦你嘗試，試著去講故事?？赡芤婚_始的時(shí)候你會(huì)不太自然，但是隨著這個(gè)過(guò)程逐漸深入，你會(huì)發(fā)現(xiàn)音樂(lè)和故事一樣，會(huì)永遠(yuǎn)存在于我們生命中。它能夠讓我們和父母之間的交流變得更有意義，也能夠讓我們與他們之間的感情更加深厚。
爸爸的故事讀后感篇五
20年前，我曾經(jīng)還有過(guò)一個(gè)哥哥，那時(shí)的他都已經(jīng)快三歲了，哥哥雖然年幼可他卻很懂事；每天除了陪我玩兒還時(shí)不時(shí)幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)活兒。作為哥哥他也會(huì)很疼愛(ài)我這個(gè)妹妹，對(duì)他而言，我不僅是上倉(cāng)恩賜給爸爸媽媽一份精美的禮物，還是他心中的小天使。
然而，“五歲”對(duì)于大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，他們的童年都是在父母的懷抱中度過(guò)的?？筛绺鐓s從未向父母撒過(guò)嬌，甚至不知所謂“撒嬌”是什么？窮人的孩子早當(dāng)家，可他卻不知命運(yùn)的安排，又或許他還天真地曾認(rèn)為他可以很平淡的陪著我過(guò)完一生、照顧我一輩子的。
父親責(zé)怪自己沒(méi)盡到做做父親的責(zé)任，發(fā)生如此不幸的事，自己真的悔恨不已，哥哥的離去讓我那貧苦的家庭抹上了一層厚厚的冰霜---永遠(yuǎn)也無(wú)法融化的冰霜。
當(dāng)時(shí)的我還小甚至不知哥哥已離我而去，我只是認(rèn)為哥哥只是累了，想休息一會(huì)兒。
作為一個(gè)父親，哥哥的不幸離去讓他心痛不已；望著近在咫尺的孩子，他甚至不敢相信兒子已離他而去，作為父親失去至愛(ài)的兒子卻無(wú)法替兒子忍受這樣的災(zāi)難，他心痛至極！哥哥被抱出屋子準(zhǔn)備安葬的那一刻，父親在后面緊追不舍，久久地抱著哥哥。
這件事已經(jīng)過(guò)去二十年，可在父母的心中，從未忘記，直到如今，父親也不愿將此事提起，一旦想到傷心處，熱淚就會(huì)不止。我深深理解父親的不容易，我知道父親內(nèi)心深處的痛。父親那撕心裂肺的吶喊卻再也無(wú)法呼喚回活潑可愛(ài)的哥哥。
爸爸失去了哥哥，就等于失去了全世界，有時(shí)候，我甚至可以想象出那個(gè)令人痛苦萬(wàn)分的場(chǎng)景……父親緊緊地抱著哥哥不肯松手，母親在一旁啜泣，她恨自己沒(méi)能照顧好哥哥，讓他就這么走了，她撲騰地跪在了哥哥的面前。
“為什么？老天爺要這么折磨我，我到底做錯(cuò)了什么？天哪！我該怎么辦？?jī)鹤友?！你快回?lái)，媽媽還要為你唱那些你最愛(ài)聽的歌謠哇！”
哥哥出事后，我的父母依舊無(wú)法走出失去哥哥的陰影，他們無(wú)法接受這樣的事實(shí)，甚至不敢相信哥哥已永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)無(wú)情的世界。
爸爸的故事讀后感篇六
小朋友們都喜歡聽故事。這個(gè)夏天，我學(xué)會(huì)了給爸爸講故事，也學(xué)到了很多。在講故事的過(guò)程中，我收獲了很多感動(dòng)，今天我想和大家分享我的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)模式
給爸爸講故事，首先要有一個(gè)好的模式。我發(fā)現(xiàn)最好的模式就是情節(jié)清晰、引人入勝的故事。只有這樣才能吸引爸爸的注意力，讓他不斷地想聽下去。所以，我會(huì)根據(jù)自己的觀察、想象、經(jīng)驗(yàn)等，編排一個(gè)簡(jiǎn)單的框架，再用自己的方法將它講出來(lái)。
第三段：細(xì)節(jié)生動(dòng)
在講故事的時(shí)候，細(xì)節(jié)很重要。比如，在談到一個(gè)人時(shí)，除了一個(gè)簡(jiǎn)單的名字外，我還會(huì)描述他的特點(diǎn)，比如他穿的衣服、他的臉上帶著的神情，以及他說(shuō)話的語(yǔ)氣等等。這些細(xì)節(jié)能讓故事更生動(dòng)、更有趣，也讓我在講故事時(shí)可以感受到更多的樂(lè)趣。
第四段：自我表達(dá)
給爸爸講故事，我也學(xué)會(huì)了自我表達(dá)。在講故事的過(guò)程中，我會(huì)引用一些我認(rèn)為重要的詞句，然后進(jìn)行自我表述。比如，我會(huì)用自己的話解釋一些生僻的詞匯，讓爸爸能夠更好地理解故事。通過(guò)這種方式，我不僅可以增強(qiáng)自己的語(yǔ)言能力，還可以加強(qiáng)爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)情況的了解和關(guān)注。
第五段：陪伴成長(zhǎng)
在講故事的時(shí)候，我感受到了爸爸給予我的陪伴和支持。通過(guò)與爸爸的講故事，我得到了很多美好的回憶，也讓我感受到爸爸對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心。雖然故事講完了，但這份感動(dòng)卻會(huì)伴隨著我成長(zhǎng)。
結(jié)語(yǔ)：
給爸爸講故事已經(jīng)成為了我生活中的一部分。在這個(gè)過(guò)程中，我找到了一個(gè)讓我自由發(fā)揮、表達(dá)自己的平臺(tái)，讓我感受到了成長(zhǎng)的同時(shí)，爸爸也在陪伴著我。我相信，未來(lái)我還會(huì)用講故事的方式來(lái)讓自己變得更好，也希望我能在這個(gè)過(guò)程中收獲更多的感動(dòng)和收獲。
爸爸的故事讀后感篇七
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：150字）
爸爸是孩子的第一個(gè)啟蒙老師，也是他們童年時(shí)光里最親近的人。他們是孩子們的偶像，爸爸們常常用各種方式與孩子們建立起親密的聯(lián)系。其中一種方式就是通過(guò)講故事來(lái)與孩子們交流。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，孩子們?nèi)諠u迷失在電子產(chǎn)品的虛擬世界中，因此爸爸講故事對(duì)孩子們的成長(zhǎng)無(wú)疑是至關(guān)重要的。而從講故事中，爸爸們也能夠得到意想不到的收獲。
第二段：培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力（字?jǐn)?shù)：250字）
爸爸講故事是孩子們追尋童真夢(mèng)境的大門。當(dāng)爸爸們講述一個(gè)精彩的故事時(shí)，孩子們腦海中的畫面不斷閃現(xiàn)，他們會(huì)想象自己置身于故事的情節(jié)之中。這樣的想象力和創(chuàng)造力培養(yǎng)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)有著重要的影響。他們會(huì)更加主動(dòng)思考問(wèn)題、尋找解決辦法，并且敢于挑戰(zhàn)和創(chuàng)新。爸爸們的講故事成為了激發(fā)孩子們無(wú)窮潛能的火種。
第三段：加深親子關(guān)系（字?jǐn)?shù)：250字）
爸爸講故事可以增進(jìn)親子關(guān)系。故事是世界上最神奇的語(yǔ)言，能打開孩子們的心扉，為他們傳達(dá)愛(ài)和關(guān)懷。每當(dāng)爸爸躺在孩子的床邊，訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事，孩子們會(huì)感受到爸爸對(duì)他們的陪伴和疼愛(ài)。這種無(wú)形的親密交流不僅幫助孩子們建立起自信和安全感，還能夠讓爸爸們加深對(duì)孩子的了解，并且培養(yǎng)起他們之間的默契和信任。
第四段：教育孩子的道德觀念（字?jǐn)?shù)：250字）
爸爸講故事可以通過(guò)故事情節(jié)中的人物形象塑造來(lái)教育孩子們正確的道德觀念。故事中的主人公往往具備堅(jiān)韌不拔、真善美等正面的特質(zhì)，他們的行為和品德成為孩子們學(xué)習(xí)的榜樣。爸爸們通過(guò)這樣的方式向孩子們傳遞道德價(jià)值觀，讓他們?cè)诳鞓?lè)中潛移默化地接受正確的價(jià)值觀教育。爸爸講故事不僅僅是在娛樂(lè)孩子們，更是在對(duì)他們的義務(wù)教育。
第五段：結(jié)尾（字?jǐn)?shù)：150字）
爸爸講故事不僅是對(duì)孩子們的一種陪伴，更是對(duì)爸爸們自身的一種成長(zhǎng)。爸爸們通過(guò)講故事不斷提高自己的表達(dá)能力、情緒調(diào)節(jié)能力和教育智慧。講故事不僅對(duì)爸爸們?cè)谟H子關(guān)系中起到了積極的作用，也讓爸爸們發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和價(jià)值。爸爸講故事不僅是一種教育方式，更是一種心靈的交流，讓每一個(gè)爸爸都深刻感受到了父愛(ài)的力量和價(jià)值。
爸爸的故事讀后感篇八
第一段：引言（100字）
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，故事爸爸扮演著重要的角色。通過(guò)講故事，爸爸能夠不僅深化親子關(guān)系，還能夠培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，促進(jìn)語(yǔ)言表達(dá)能力和想象力的發(fā)展。作為一位故事爸爸，我深深體會(huì)到了這樣一種特殊的樂(lè)趣與責(zé)任。
第二段：親子關(guān)系的理解與加強(qiáng)（200字）
每個(gè)家庭都希望親子關(guān)系更加和諧，但在繁忙的工作和生活中，父母?jìng)兒苌倌軌蚺c孩子有足夠的溝通時(shí)間。然而，通過(guò)講故事的方式，我找到了與孩子相互了解的寶貴機(jī)會(huì)。為了能與孩子分享故事中的奇妙世界，我主動(dòng)與他們交流，了解他們的喜好與想法。這樣的溝通不僅增進(jìn)了我們的感情，也使我能夠更好地理解孩子的內(nèi)心世界。
第三段：培養(yǎng)閱讀興趣與表達(dá)能力（200字）
現(xiàn)代孩子沉迷于電視和游戲，閱讀興趣逐漸減弱。作為故事爸爸，我認(rèn)為培養(yǎng)孩子的閱讀興趣至關(guān)重要。每晚讀故事的時(shí)刻，我明顯感受到孩子們對(duì)故事情節(jié)的渴望和期待。他們不僅主動(dòng)提問(wèn)，還會(huì)分享自己的想法。通過(guò)講故事，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力不斷提高，他們開始能夠用更加流利和準(zhǔn)確的語(yǔ)言描述故事中的情節(jié)和人物。我由衷地感到驕傲。
第四段：發(fā)展孩子的想象力和創(chuàng)造力（300字）
故事爸爸不僅能培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和表達(dá)能力，還可以進(jìn)一步發(fā)展孩子的想象力和創(chuàng)造力。在講故事的過(guò)程中，我會(huì)讓孩子們閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)出故事中的場(chǎng)景和人物。孩子們開始產(chǎn)生各種各樣的奇思妙想，激發(fā)出他們天馬行空的想象力。而且，我鼓勵(lì)孩子們自己編織故事，讓他們盡情發(fā)揮創(chuàng)造力。通過(guò)這樣的方式，孩子們的想象力和創(chuàng)造力得到了極大的提升，他們開始擁有自己的故事世界。
第五段：總結(jié)與展望（400字）
作為一位故事爸爸，我深深體會(huì)到了講故事的重要性和樂(lè)趣。通過(guò)講故事，我不僅加深了與孩子們的親子關(guān)系，還培養(yǎng)了他們的閱讀興趣，提高了他們的表達(dá)能力并發(fā)展了他們的想象力和創(chuàng)造力。然而，我也明白作為故事爸爸，我還需不斷提升自己的故事講述技巧，尋找更多好的故事素材，以滿足孩子們對(duì)于知識(shí)和情感的需求。我期待著未來(lái)與孩子們一起度過(guò)更多美好的故事時(shí)光，見證他們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。
爸爸的故事讀后感篇九
初春，傍晚。重慶萬(wàn)豪酒店大廳外，料峭春雨淅淅瀝瀝。送走出席報(bào)社“感動(dòng)重慶十大市民”頒獎(jiǎng)典禮的眾嘉賓，我陪客人來(lái)到酒店自助餐廳。餐廳富麗堂皇的裝飾在燈光下呈暗紅色，峨冠博帶的大廚背著手，氣宇軒昂地穿梭于餐桌間，神情活像巴頓將軍正視察他的第三坦克軍團(tuán)。
客人是來(lái)自東北的一對(duì)農(nóng)民夫妻，他們是來(lái)出席兒子的頒獎(jiǎng)典禮的。
典禮結(jié)束時(shí)，頭兒對(duì)我說(shuō)：“你陪他們下去吃個(gè)便飯吧，人家大老遠(yuǎn)來(lái)一趟不容易?！边@對(duì)夫妻年過(guò)五旬，朝鮮族人。他們當(dāng)天從遙遠(yuǎn)的東北飛過(guò)來(lái)，男人戴一頂時(shí)髦的白色棒球帽，與陳舊的衣服很不協(xié)調(diào)，女人衣著款式起碼是前的。他們的兒子叫李恒太，21歲，在重慶讀大二。去年國(guó)慶節(jié)，李恒太在九龍坡長(zhǎng)江邊為救一名落水兒童被江水沖走，至今下落不明。
老兩口都不高，黑瘦，與我想像的東北大漢有差距。但一開口，覺(jué)得口音很熟，讓人想起趙本山，他們坐在餐桌邊沉默著。男人掏出香煙狠狠吸，女人滿臉悲傷，眼睛一直含著淚花。
我說(shuō)，這里是自助餐，我給你們?nèi)∪?。男人把煙掐滅，說(shuō)：“我們自己來(lái)吧。”我?guī)е腥撕团舜┬性谙銡馑囊绲氖潮P間。他們怯怯地取菜，可能不太習(xí)慣用不銹鋼菜夾，女人不小心將菜屑掉落在餐臺(tái)上。大廚見了，不說(shuō)，也不笑，臉冷冷的。
男人和女人盛了蓋不住盤底的一點(diǎn)素菜，坐下輕輕吃。我叫小姐拿來(lái)筷子，換過(guò)他們手中的刀叉。男人的臉稍稍松懈了一些，女人仍苦著臉。我知道他們還沉浸在喪子之痛中。
我問(wèn)男人：“喝點(diǎn)啤酒吧?”男人搖頭。我便去取食物，回來(lái)后，見他們已將素菜吃光了，盤子干干凈凈無(wú)一點(diǎn)殘?jiān)?。我說(shuō)：“再去給你們?nèi)↑c(diǎn)肉食。”男人一把抓住我說(shuō)：“謝謝了，我們吃好了?！迸艘矊⒛樖捌饋?lái)，眼睛定定地看著我，說(shuō)：“張記者，我們吃好了，真的?！?BR> 我注意到，他們可能怕影響我的胃口，沒(méi)說(shuō)吃不下，也沒(méi)說(shuō)吃飽了，只說(shuō)“吃好了”。
餐廳很安靜。遠(yuǎn)處有三三兩兩的老外正在用餐，交談聲音如耳語(yǔ)。背景音樂(lè)是加斯·荷伯為電影wemerherzog的配曲，記得電影開篇是一個(gè)少年在金黃麥田里奔跑，它曾給人留下深刻印象。據(jù)說(shuō)，這段音樂(lè)的主題是“人人為自己，上帝反眾人”。我想起李恒太：春天，東北大平原上，他也曾在麥田里奔跑過(guò)，如今卻再也回不到故鄉(xiāng)——他為了別人永遠(yuǎn)沉沒(méi)在重慶長(zhǎng)江段，連遺體也沒(méi)找到。
請(qǐng)李恒太的父母來(lái)重慶前，我與他們通過(guò)電話。
我說(shuō)：“按報(bào)社規(guī)定，你們來(lái)重慶，報(bào)社可以報(bào)銷一個(gè)人的火車票?！蹦腥苏f(shuō)：“現(xiàn)在春運(yùn)還沒(méi)結(jié)束呢，火車票不好買，我們準(zhǔn)備乘飛機(jī)過(guò)來(lái)。”
我說(shuō)：“飛機(jī)票呀，有點(diǎn)……”
男人聽出我的遲疑，說(shuō)：“你們報(bào)不報(bào)銷沒(méi)關(guān)系，哪怕自費(fèi)，我們也要來(lái)出席恒太的頒獎(jiǎng)典禮。”又說(shuō)：“撫順這幾天零下十幾度，冷得跟咱心一樣，今年除夕夜，我知道兒子回不來(lái)了，但還是給他擺了筷子和酒杯。每次一想起他，我頭發(fā)就一縷一縷掉，現(xiàn)在快掉光了!”
難怪男人戴著棒球帽。
面對(duì)喪子之痛的男人和女人，我想找點(diǎn)別的話。問(wèn)女人：“你退休了吧?”女人一怔，說(shuō)：“我是農(nóng)民?！彼坪蹩炊宋业囊馑?，說(shuō)：“張記者，你能來(lái)陪咱坐坐，我們已經(jīng)很感激了，你千萬(wàn)不要怪我話少啊?！庇终f(shuō)：“昨夜，我又夢(mèng)見了我家恒太，好多魚正圍著他咬哩!”說(shuō)罷，她泣不成聲。
男人接過(guò)話說(shuō)：“我們雖窮，但還是準(zhǔn)備了1萬(wàn)元，如果重慶有人能找到恒太的尸骨，我們一定要重謝他!”他邊說(shuō)邊掏出錢包，取出一張合影：前面站著一個(gè)風(fēng)華正茂的英俊青年，后邊是滿頭濃發(fā)憨笑著的父親。那父親與眼前這男人完全成了兩個(gè)人。
男人突然問(wèn)：“今天的頒獎(jiǎng)會(huì)場(chǎng)可能要花點(diǎn)錢吧?”我說(shuō)租的，6000元。男人一呆，女人收住哭。又問(wèn)：“這晚餐呢?”我猶豫著，說(shuō)147元?！笆俏覀?nèi)繂?”男人問(wèn)。我說(shuō)一個(gè)人147元。“哪怕只吃了一片面包，也這價(jià)?！蹦腥撕团司镁脽o(wú)語(yǔ)，低下頭去。
最后我問(wèn)：“你們明天怎么安排，需要什么幫助?”男人說(shuō)：“不再麻煩你們了。我們準(zhǔn)備到恒太下水的地方去看看，再給他燒炷香，也許今后也來(lái)不了了。”
我無(wú)語(yǔ)。我想起頒獎(jiǎng)會(huì)上，由我給他兒子撰寫的頒獎(jiǎng)詞。
然而，我真的理解他們的兒子嗎?汗顏。
當(dāng)我把男人和女人送到酒店門外，燈紅酒綠與鼎沸人聲迎面撲來(lái)。接他們的車來(lái)了，女人突然彎下腰，從一個(gè)大塑料袋里掏出一個(gè)小包，說(shuō)：“張記者，我要送你點(diǎn)東西。”我趕緊推辭，說(shuō)我們有紀(jì)律，不能收的。女人抓住我的手說(shuō)：“我不聽這些，你一定得收下，這是我自己上山拾的榛子，不值錢，是心意?！蹦腥苏f(shuō)：“收下吧，收下吧，感謝你給我們恒太寫的那些話呢，他如果水下有知，也會(huì)笑的?！笨邕M(jìn)車門前，男人突然回身握住我的手問(wèn)：“啥時(shí)能來(lái)東北?我一定用朝鮮族禮儀接待你?！?BR> 一周后的大清早，他們給我打來(lái)電話，說(shuō)已經(jīng)回到老家了。女人說(shuō)：“我們是坐船走的，一路想看看恒太安睡的長(zhǎng)江?！蹦腥私舆^(guò)電話說(shuō)：“恒太媽從重慶朝天門上船后，幾乎沒(méi)離開船舷，一直到三峽大壩才回艙，我們知道找不到，但心不甘啊!”
我久久無(wú)語(yǔ)。男人叫李明德，女人叫崔成蓮，家住遼寧省撫順市章黨朝鮮族村。
爸爸的故事讀后感篇十
第一段：引言（150字）
作為一個(gè)父親，生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)總能讓我流連忘返。尤其是和我的孩子們分享故事的時(shí)刻，每次都能收獲一些關(guān)于成長(zhǎng)、理解和愛(ài)的新體驗(yàn)。通過(guò)這些故事，我不僅可以帶領(lǐng)他們探索未知世界，還可以向他們傳遞思想、道德和價(jià)值觀。每當(dāng)看到孩子們眼中閃爍的光芒，我深深感到，作為一個(gè)父親，我所扮演的是一個(gè)引導(dǎo)者和啟蒙者的角色。下面我將分享我作為故事爸爸的心得體會(huì)。
第二段：成長(zhǎng)篇（250字）
故事是引領(lǐng)孩子們走向成長(zhǎng)的橋梁。通過(guò)閱讀、講故事的方式，我?guī)椭麄冋J(rèn)識(shí)到生活中的困難與挑戰(zhàn)，并教導(dǎo)他們?nèi)绾螐闹袑W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。例如，在《小紅帽》故事中，我向孩子們講述了不要隨意相信陌生人的道理。孩子們通過(guò)這個(gè)故事學(xué)會(huì)了提高警惕和保護(hù)自己的能力。我還常常向他們分享一些成功人士的故事，讓他們明白成功的道路上并非一帆風(fēng)順，需要付出努力和堅(jiān)持。
第三段：理解篇（250字）
通過(guò)故事，我也幫助孩子們培養(yǎng)了對(duì)人性的理解和關(guān)心他人的能力。在《安徒生童話》中，每個(gè)故事都充滿了善良、勇敢和奉獻(xiàn)的精神。而這些品質(zhì)正是我希望孩子們能夠擁有和發(fā)展的。通過(guò)故事的啟發(fā)，孩子們學(xué)會(huì)了善待他人，理解并容忍他人的不同。他們漸漸懂得了寬容、友愛(ài)和關(guān)心，這讓我倍感欣慰。我深知，在孩子們的內(nèi)心深處，這些品質(zhì)會(huì)伴隨他們一生。
第四段：愛(ài)篇（250字）
每個(gè)故事都蘊(yùn)含著愛(ài)的力量。通過(guò)故事，我教給孩子們愛(ài)與被愛(ài)的重要性。一個(gè)個(gè)溫情的故事，如《小王子》中孩子和玫瑰之間的純真愛(ài)情，在我講述的同時(shí)也融入了深深的父愛(ài)。孩子們被這份愛(ài)所感動(dòng)，也懂得了如何去表達(dá)自己內(nèi)心的感受和情感。他們明白到家庭是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港，愛(ài)是可以跨越時(shí)空的紐帶。
第五段：總結(jié)篇（300字）
作為故事爸爸，我感受到了帶給孩子們快樂(lè)和教育的巨大責(zé)任。通過(guò)與他們分享故事，我在潛移默化中培養(yǎng)了他們的成長(zhǎng)、理解和愛(ài)的品質(zhì)。我也在這個(gè)過(guò)程中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、耐心和理解。每次看到孩子們聽故事時(shí)，那種專注、滿足和快樂(lè)的表情總能讓我感到無(wú)比幸福。我相信，通過(guò)這些故事，我不僅在塑造了孩子們的人格，也深深影響了他們的世界觀。在他們長(zhǎng)大成人的某一天，他們也會(huì)向自己的孩子分享這些故事，并講述他們作為故事爸爸時(shí)的經(jīng)歷和體會(huì)。
總而言之，作為一個(gè)故事爸爸，我深知這樣的陪伴對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是一筆珍貴的財(cái)富。通過(guò)故事，我引導(dǎo)他們走向成長(zhǎng)，理解世界，并體驗(yàn)真摯的愛(ài)。就像綿延不絕的大海一樣，故事的世界是寬廣而深邃的，我愿與孩子們一同探索這奇妙的旅程，為他們帶去更多精彩的故事和回憶。
爸爸的故事讀后感篇十一
不經(jīng)意看見一張泛黃的照片，里面是風(fēng)華正茂、英姿颯爽的爸爸，他正拿著一支旗子，威風(fēng)凜凜地站著。
“哇，老爸，你年輕時(shí)真英俊呀!”我驚喜地叫了起來(lái)。
“呵呵?！卑职治⑽⒁恍?，接著感嘆說(shuō)，“唉，歲月不等人呀!想當(dāng)年，我剛出來(lái)社會(huì)，滿腔熱血、壯志凌云，不像別人那樣打份牛工，而是希望自己創(chuàng)出一番事業(yè)?！?BR> “那你創(chuàng)了什么事業(yè)?”我饒有興趣地問(wèn)道。
“看——”爸爸指了一下照片中的旗子，說(shuō)“就是做這些旗子?！?BR> “那你當(dāng)時(shí)是怎樣創(chuàng)業(yè)的?趕緊說(shuō)與我聽聽?！蔽遗d奮不已，急急地催促道。
只見爸爸不緊不慢地回憶道：“那時(shí)呀，我和你媽結(jié)婚不久，由于出來(lái)社會(huì)不多時(shí)，我們的生活很拮據(jù)。有一次，竟被我中了彩票，獎(jiǎng)金高達(dá)一萬(wàn)多元。”
我睜大眼睛：“那么走運(yùn)!那你如何處置這些獎(jiǎng)金呢?”
爸爸笑了笑，接著又說(shuō)：“當(dāng)然用來(lái)投資生意——就是做旗子，當(dāng)年雄心壯志的我，遇到這種機(jī)會(huì)，是不會(huì)白白錯(cuò)過(guò)的?！?BR> “那當(dāng)時(shí)的你會(huì)做生意嗎?”我很訝異。
“不，那時(shí)的我什么也不會(huì)，什么也沒(méi)有，有的就是一顆敢作敢為和勇于創(chuàng)新的心?！卑职终f(shuō)得很自信。
“是呀，當(dāng)時(shí)我聽到你爸這決定，也懵了。但我清楚他敢于拼搏的個(gè)性，所以我贊成他的決定?！边@時(shí)媽媽也走了過(guò)來(lái)，臉上掛滿笑容。我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)問(wèn)道：“可為什么要選擇做旗子呢?”
“是因?yàn)槟菚r(shí)正好趕上重陽(yáng)節(jié)，我認(rèn)為搞一些新鮮而又應(yīng)節(jié)的東西，應(yīng)該頗受歡迎。于是選擇了做旗子，旗子上面印有精美的圖案和一些美好的祝愿，以及一個(gè)仿古的圖章，這樣的旗子很是吸引眼球。
“但我當(dāng)時(shí)什么材料和工具也沒(méi)有。怎么辦呢?我干脆一不做二不休，親自去找制衣廠、雕刻廠和印刷廠什么的。要知道，那時(shí)我還沒(méi)做過(guò)生意，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有，但我還是放膽地到處打聽、到處尋訪。最終讓我準(zhǔn)備好了所有材料。
“為了省錢，我和你媽還親手連夜加工某些步驟，記得那時(shí)做完后腰背十分酸痛，手指也不能動(dòng)彈了?！卑职终f(shuō)得很平靜。
這時(shí)的我感慨萬(wàn)分：“爸媽你們還真有毅力呀!”
爸爸溫和地說(shuō)：“不付出哪有收獲呢?”
“那最后呢?”我窮追不舍。
“重陽(yáng)節(jié)當(dāng)晚。街上人來(lái)人往，我們把旗子擺到大街上，前來(lái)觀看旗子的人果然很多?！卑职中诵^續(xù)說(shuō)，“不過(guò)，真正買旗子的人卻不多，所以最終還是虧了?！?BR> 我很不解，為什么會(huì)這樣。爸爸說(shuō)，現(xiàn)在回想起，當(dāng)時(shí)應(yīng)該是營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)不足，導(dǎo)致銷售效果不佳，生意失敗。
“但是——”爸爸突然一本正經(jīng)地說(shuō)，“人生如長(zhǎng)河，九曲十八彎，失敗就像滔滔江水中的一個(gè)個(gè)旋窩，只要有信心和毅力，勇于奮發(fā)、敢于拼搏，最終定能掙脫出旋窩，并以此作為人生新的起點(diǎn)，繼續(xù)向前奮進(jìn)!”
我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛明白了什么。
聽爸爸講完那過(guò)去的故事，再重看這張泛黃的照片，爸爸似乎更加英姿颯爽，手里拿著的旗子，也仿佛在我眼前迎風(fēng)飄揚(yáng)，像在啟迪著我某個(gè)道理。
爸爸的故事讀后感篇十二
《故事爸爸心得體會(huì)》這個(gè)主題讓我想起了許多關(guān)于父親的故事，這些故事不僅帶給我溫暖和啟示，也讓我對(duì)作為一個(gè)父親的責(zé)任有了更深刻的理解。父親是家庭的中流砥柱，他們承擔(dān)著教育和引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的重任。通過(guò)閱讀《故事爸爸心得體會(huì)》，我深深感受到父親的付出和父愛(ài)的力量。
第二段：父愛(ài)的力量
在《故事爸爸心得體會(huì)》中，許多故事展示了父愛(ài)的力量。例如，在故事《金融珠寶》中，父親為了讓女兒有更好的生活，不惜一切代價(jià)去偷去公主的金融珠寶。這個(gè)故事不僅讓我感動(dòng)，也讓我思考到底什么是父愛(ài)。父愛(ài)并不是簡(jiǎn)單的物質(zhì)上的滿足，更重要的是父親為子女付出的努力和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這樣的故事讓我對(duì)父親們的付出有了更加深刻的理解。
第三段：父親的責(zé)任
作為一個(gè)父親，承擔(dān)著教育和引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的責(zé)任是父親的使命。在《故事爸爸心得體會(huì)》中，許多故事展現(xiàn)了父親們?cè)诮逃优矫娴闹腔酆湍托?。例如，在故事《與孩子共舞》中，父親通過(guò)舞蹈的方式與女兒溝通，教導(dǎo)她在生活中如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。這個(gè)故事讓我意識(shí)到，作為父親，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀，傳遞積極的行為方式和品質(zhì)。
第四段：成為更好的父親
通過(guò)閱讀《故事爸爸心得體會(huì)》，我意識(shí)到作為一個(gè)父親，我需要不斷努力成為更好的父親。父愛(ài)是需要付出時(shí)間和精力的。我要更多地陪伴我的孩子，與他們分享快樂(lè)和困難，傾聽他們的心聲，給予他們支持和關(guān)愛(ài)。我也要通過(guò)自己的行為帶給他們正能量，讓他們懂得堅(jiān)持、勇敢和努力。只有成為更好的父親，才能讓我的子女得到更好的成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)閱讀《故事爸爸心得體會(huì)》，我深刻地認(rèn)識(shí)到父親的責(zé)任和父愛(ài)的力量。父親不僅是家庭的經(jīng)濟(jì)支柱，更是孩子們的榜樣和引路人。我將繼續(xù)努力成為一個(gè)更好的父親，通過(guò)無(wú)私的付出和真摯的關(guān)愛(ài)，為我的子女創(chuàng)造美好的成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)，我也期待更多的故事和啟示，讓我在父親這個(gè)角色上更加堅(jiān)定和自信。畢竟，父愛(ài)是沒(méi)有止境的，只有用心去體會(huì)和付出才能真正感受到其中的價(jià)值。
爸爸的故事讀后感篇十三
我的爸爸曾經(jīng)是從溫州鄉(xiāng)村走出來(lái)的，他來(lái)到溫州市郊結(jié)合地方，跟我媽媽在雙嶼開了一家小小的勞保店。每天，他們?cè)绯鐾須w，不怕吃苦，有時(shí)，拿東西時(shí)，還會(huì)被那些袋子劃破，每次，我都會(huì)問(wèn)一句：“疼嗎?”可他們?nèi)讨?，?duì)我說(shuō)：“不疼?！碑?dāng)他們的手又被刮破了，我就會(huì)很心痛，當(dāng)時(shí)，我就在心里想：為什么我不能再長(zhǎng)大一點(diǎn)呢!這樣，我就可以幫爸爸媽媽了!再后來(lái)，爸爸媽媽決定不開了。
因?yàn)閶寢屢獛妹?，就在家里做個(gè)家庭主婦，爸爸的工作也沒(méi)了著落。為了找工作養(yǎng)家，他找了市場(chǎng)工作，開始賣菜生涯。開始替別人賣，熟悉了市場(chǎng)之后，他干脆開始自己出攤。當(dāng)時(shí)，正值新鮮的小蔥上市的季節(jié)，很多中年人都很青睞它。旁邊出攤的阿公，看我爸爸沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，特意向傳授“生意經(jīng)”：小蔥的大小都差不多，一般一達(dá)綁成一小把。咱們小生意賺錢不容易，你可以在每一把里少放幾根蔥，客人不會(huì)數(shù)。這樣積少成多，一天下來(lái)，就能多賺一筆啦!
面對(duì)如此“妙策”，爸爸忽然有了自己的主意。接下的日子里，將小蔥捆扎得整整齊齊，微笑迎接每一位客人。剛開始，生意跟別人差不多?？墒菐滋旌笾螅瑏?lái)買蔥的顧客，居然越來(lái)越多，回頭客多。
小小的攤位前門庭若市，阿公嫉妒地說(shuō)：“真奇怪，怎么你的生意一下子反轉(zhuǎn)了，技巧呢?”
“秘密就藏在這里面!”原來(lái)，爸爸不僅沒(méi)有聽從啊公的告誡，將蔥的數(shù)量偷工減料，恰恰采取了完全相反的辦法，給每一把小蔥都增加了幾根，。阿公生氣地說(shuō)：“你真傻呀!咱們賣菜不就是為了賺錢嗎?哪有像你這樣做生意的，也太吃虧了吧……”
“我早就算過(guò)了。多送幾根蔥，其實(shí)還是有錢賺。那些買菜的人，發(fā)現(xiàn)我這里賣的小蔥分量格外足，自然就會(huì)成為回頭客了!菜賣得多，自然也可以賺得更多嘛!”阿公不由佩服得直點(diǎn)頭。
就這樣，從銷售小蔥開始，堅(jiān)持給顧客多一點(diǎn)兒，成了爸爸賣菜的基本原則，也為他賺足了人氣。短短一年之后，我們家就結(jié)束了出攤賣菜的歷史，開始租下門店賣菜。又過(guò)了一年，我妹妹也長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我媽也一起幫忙開始做起了蔬菜批發(fā)生意。
現(xiàn)在，我爸爸就賺到了更多錢，我們一家現(xiàn)在過(guò)著幸福的生活。
這就是我爸爸的經(jīng)歷，這個(gè)經(jīng)歷，雖然很辛苦，但是最后的果實(shí)是甜美的!因?yàn)樗强空\(chéng)信贏得了整個(gè)市場(chǎng)。
爸爸的故事讀后感篇十四
在我記憶的盡頭，我能想起的第一次親密接觸是和爸爸的。那時(shí)我還是個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子，爸爸每天下班后都會(huì)抱我在懷里，輕輕晃動(dòng)。我依偎在他的懷中，感受著他穩(wěn)健的臂膀和父愛(ài)的溫暖。雖然那時(shí)還不懂什么是父愛(ài)，但我知道這是一種無(wú)條件的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。
第二段：爸爸教給我的勇敢和堅(jiān)持
在我上小學(xué)的時(shí)候，爸爸給我做了一個(gè)特殊的禮物——一本掙錢的小日記。他告訴我，只要我每天做好自己的事情，并記錄下來(lái)，他就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一些零花錢。一開始，我覺(jué)得每天寫這么一本小日記很煩瑣，但隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)習(xí)慣不僅讓我更加自律，還讓我懂得了堅(jiān)持不懈的重要性。爸爸用實(shí)際行動(dòng)告訴了我，只有勇敢面對(duì)生活的困難，才能得到更好的回報(bào)。
第三段：爸爸的陪伴讓我充滿毅力
高中時(shí)期，我對(duì)學(xué)習(xí)感到了巨大的挑戰(zhàn)。壓力和困惑讓我不知所措，但每當(dāng)我感到很低落的時(shí)候，爸爸總是不厭其煩地鼓勵(lì)我。他告訴我，只要堅(jiān)持不懈，相信自己，就一定能克服困難。爸爸陪我一起熬夜復(fù)習(xí)，總是在我需要的時(shí)候伸出援助之手。他的陪伴讓我感到堅(jiān)定和充滿毅力，我知道有爸爸的支持，我可以戰(zhàn)勝一切困難。
第四段：爸爸的智慧和指導(dǎo)
進(jìn)入大學(xué)后，面對(duì)人生的重大決策，我感到有些茫然。這時(shí)，爸爸的智慧和指導(dǎo)起到了至關(guān)重要的作用。爸爸經(jīng)歷了許多生活的曲折和起伏，他的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)讓我受益匪淺。每當(dāng)我面臨抉擇時(shí)，爸爸總是耐心地聽我傾訴，并給予我明智的建議。他的言傳身教教會(huì)了我如何獨(dú)立思考和做出正確的決策，他教會(huì)了我智慧的真正含義。
第五段：我將爸爸的愛(ài)傳遞下去
現(xiàn)在，作為一個(gè)成年人，我意識(shí)到爸爸的無(wú)私付出是那么寶貴和珍貴。我深深地明白，爸爸是我成長(zhǎng)中最可靠的支持者和朋友。我決心將爸爸的愛(ài)傳遞下去，成為我將來(lái)孩子的最好父親。我要用自己的行動(dòng)告訴爸爸，他的愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此重要，而他帶給我的智慧和指導(dǎo)將永遠(yuǎn)在我心中指引著我的人生。
結(jié)尾：
爸爸是我的英雄，他給予了我無(wú)盡的愛(ài)和關(guān)懷。從我孩童時(shí)期開始，他身上所展現(xiàn)的父愛(ài)和勇氣激勵(lì)著我成長(zhǎng)。他的陪伴讓我堅(jiān)定毅力，在人生的路上不斷追求理想。而他的智慧和指導(dǎo)幫助我做出正確的決策，成為一個(gè)成熟而獨(dú)立的人。我將永遠(yuǎn)感激爸爸的無(wú)私奉獻(xiàn)，將他的愛(ài)傳遞下去，成為一個(gè)好父親，繼續(xù)傳承這份父愛(ài)的延續(xù)。
爸爸的故事讀后感篇十五
周日的下午3點(diǎn),4歲的悠悠一會(huì)兒跑到廚房,幫媽媽放白糖在鍋里,燒制她最喜歡的一道菜——糖醋排骨,一會(huì)兒又像只粘人的小貓,蹭在爸爸身上,催促著在電腦前修改圖紙的爸爸:“爸爸,你弄完了嗎?我們可不能遲到啊!”
悠悠惦記的是今天下午在親子俱樂(lè)部的一個(gè)分享活動(dòng),每個(gè)家庭做一道拿手菜,大家一起分享。在這之前,悠悠還要和爸爸媽媽一起在老師的帶領(lǐng)下畫畫。
在這個(gè)親子俱樂(lè)部里,繪畫、露營(yíng)、運(yùn)動(dòng)、游戲、派對(duì),所有的活動(dòng)項(xiàng)目都要求家長(zhǎng)陪伴孩子一起完成,在悠悠心里,平時(shí)忙于工作的爸爸媽媽,只有來(lái)到這個(gè)俱樂(lè)部才會(huì)離開電腦、放下手機(jī),陪自己好好玩。
在親子俱樂(lè)部的小院里,有一個(gè)7歲的瘦瘦高高的小女孩幾乎整個(gè)周末都在那里晃來(lái)晃去,有時(shí)和她眼中的“小不點(diǎn)”們一起畫畫、一起游戲,有時(shí)一個(gè)人安靜地看書。
有人說(shuō),那就是俱樂(lè)部創(chuàng)辦者之一的伊媽的女兒小伊,別看她年紀(jì)不大,可是跟著爸爸媽媽走過(guò)的地方比很多成年人都多,她就是一只被爸爸媽媽牽著散步的蝸牛。
《牽一只蝸牛去散步》是臺(tái)灣兒童作家張文亮的一首兒童散文詩(shī),講述上帝讓一個(gè)人完成牽著蝸牛去散步的任務(wù),蝸牛走得太慢,那個(gè)人開始很不耐煩,想丟掉蝸牛,可是他慢慢地發(fā)現(xiàn)栽培著蝸牛慢慢散步的過(guò)程中,他看到了平常看不見的美好風(fēng)景。
伊媽在生育之前,和丈夫在廣州辦廠,非常忙碌,錢是掙到了,但總感覺(jué)生活里除了工作,別無(wú)其他。
有了小伊后,伊媽為了更好地陪伴小伊,做了近3年的全職媽媽,在這期間因?yàn)榕畠航佑|了早教,對(duì)教育方面的知識(shí)特別感興趣,自己也因此成為一名早教中心的課程顧問(wèn)。
就在早教中心,伊媽一直在課程和書本中學(xué)習(xí)怎么做一個(gè)對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助的媽媽。當(dāng)孩子漸漸長(zhǎng)大,她覺(jué)得早教中心讓父母陪伴孩子成長(zhǎng)的理念需要繼續(xù)延伸,于是和幾個(gè)同事商量,決定創(chuàng)辦一個(gè)親子俱樂(lè)部,把一些先進(jìn)的教育理念融入親子活動(dòng)中去。
最初,俱樂(lè)部只有5、6個(gè)孩子,體驗(yàn)課程只有繪畫,活動(dòng)也只是承接孩子的生日派對(duì),可是伊媽和同事們始終相信,真心的陪伴會(huì)換來(lái)孩子和家長(zhǎng)的認(rèn)可。
兩年半的時(shí)間里,伊媽和她的同事們不停地去參加繪本教學(xué)、家庭教育等方面的學(xué)習(xí)和進(jìn)修,還經(jīng)常組織教研活動(dòng)。經(jīng)過(guò)不斷摸索,俱樂(lè)部的孩子已是原來(lái)的數(shù)十倍,課程也分為室內(nèi)的繪畫、手工、主題派對(duì)和戶外的露營(yíng)、探索、拓展等,不變的是俱樂(lè)部始終堅(jiān)持自己的“慢”教育,所有課程不以考級(jí)、拿證為目的,只希望孩子們?cè)谶^(guò)程中感受大自然的奇妙和藝術(shù)的美好。