通過制定方案，我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀，明確自己的優(yōu)勢(shì)和不足。方案的可行性和可持續(xù)性需要在制定階段進(jìn)行充分的論證和評(píng)估。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
線上教學(xué)實(shí)施方案小學(xué)篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為了確保疫情期間我校停課不停學(xué)，停課不降教學(xué)質(zhì)量。并以此為契機(jī)，提高學(xué)校線上輔導(dǎo)水平，根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特提出如下方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立小學(xué)“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，細(xì)化分工。
組? 長(zhǎng)：張??淼（負(fù)責(zé)全校停課不停學(xué)工作）
副組長(zhǎng)：李?強(qiáng)
職? 責(zé)：負(fù)責(zé)全?！巴Ｕn不停學(xué)”業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，全面檢查督導(dǎo)，了解各班各學(xué)科實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調(diào)整工作方案。
成? 員：各班主任、各任課教師。
各班主任職責(zé)：負(fù)責(zé)本班“停課不停學(xué)”工作的全面工作，了解本班學(xué)生和家長(zhǎng)的實(shí)施落實(shí)情況，協(xié)調(diào)安排各科老師線上輔導(dǎo)，上報(bào)數(shù)據(jù)材料。任課教師負(fù)責(zé)線上教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃制定和教學(xué)落實(shí)，收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息。
二、具體措施
1、、作息時(shí)間
依據(jù)市教育局網(wǎng)上上課時(shí)間。
2、各級(jí)課程表
依市教育局線上學(xué)習(xí)課程表。
晨讀由語(yǔ)文或英語(yǔ)老師布置10分鐘左右的晨讀任務(wù)，讓學(xué)生自修完成。使學(xué)生養(yǎng)成早起的習(xí)慣，不耽誤上午上課，不遲到，不早退。
3、線上教學(xué)方式
4、及時(shí)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)員聯(lián)系，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的開通提供技術(shù)指導(dǎo)工作。
網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)員：支海建（鎮(zhèn)電信局網(wǎng)絡(luò)員）
譙城區(qū)譙東鎮(zhèn)閆樓小學(xué)
2020.2.28
線上教學(xué)實(shí)施方案小學(xué)篇二
根據(jù)《根據(jù)xx市教育局關(guān)于全市中小學(xué)停止線下教學(xué)活動(dòng)的通知》要求，為了不影響學(xué)校正常教學(xué)工作，結(jié)合我校的實(shí)際，制定“停課不停學(xué)”、“居家學(xué)習(xí)”工作方案如下：
一、周密安排、精心部署。
xx校長(zhǎng)組織學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)，召開居家線上教學(xué)工作會(huì)議。
二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)。
略
三、線上教學(xué)作息時(shí)間
（周一至周五）
四、線上教學(xué)課程設(shè)置
學(xué)校依據(jù)“xx省義務(wù)教育課程（綜合與分科）安排表”設(shè)置線上授課學(xué)科及課時(shí)。
1、七、八、九三個(gè)年級(jí)分別設(shè)置語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、思想品德、歷史、地理、生物、體育、音樂、美術(shù)、勞動(dòng)與技術(shù)等13個(gè)學(xué)科進(jìn)行線上授課。(見課表）
2、七、八年每天七節(jié)課，上、下午分別有眼保健操和居家身體活動(dòng)。除此之外七年每天晚上有三個(gè)學(xué)科的課后作業(yè)答疑時(shí)間，八年每天晚上有四個(gè)學(xué)科課后作業(yè)答疑時(shí)間。
九年每天八節(jié)課，上下午都有眼保健操和居家身體活動(dòng)，除此之外，每天晚上有三科作業(yè)答疑時(shí)間。（見課表）
3、眼保健操和居家身體活動(dòng)由各班主任安排學(xué)生播放音樂和視頻。
4、課后作業(yè)答疑教兩個(gè)班的老師可以兩個(gè)班同時(shí)進(jìn)行答疑。（上課2個(gè)班分開）
眼保健操
居家身體活動(dòng)
五、線上教學(xué)具體要求
1、教務(wù)處統(tǒng)籌安排“居家學(xué)習(xí)”的教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)，組織教研組通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行集體備課，統(tǒng)一學(xué)案的使用。
2、教學(xué)內(nèi)容堅(jiān)持國(guó)家課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，將防疫知識(shí)宣傳、心理健康輔導(dǎo)、居家體育鍛煉指導(dǎo)、近視眼防控、家務(wù)勞動(dòng)等內(nèi)容一并納入居家學(xué)習(xí)安排之中。
3、班主任要關(guān)注學(xué)生居家的學(xué)習(xí)情況，積極做好家校溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)做學(xué)生居家學(xué)習(xí)、生活的好榜樣。
4、任課教師要明確“停課不停學(xué)“的意義，特殊時(shí)期認(rèn)真完成此項(xiàng)工作，精心備課，熟練使用線上授課平臺(tái)，按課表準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行線上授課、課后作業(yè)答疑。做到課前點(diǎn)名、課上提問，課后作業(yè)及時(shí)批改。切實(shí)做到關(guān)注每一名學(xué)生，關(guān)心特殊學(xué)生群體的學(xué)習(xí)狀況，確保每一個(gè)學(xué)生都參與學(xué)習(xí)，做好心理疏導(dǎo)和課業(yè)輔導(dǎo)等工作。
5、居家學(xué)習(xí)期間，要求學(xué)生每天按學(xué)校的作息安排準(zhǔn)時(shí)參加各學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)和身體鍛煉。課上認(rèn)真聽講，主動(dòng)思考，積極發(fā)言；課后認(rèn)真完成作業(yè)，疑難問題積極向老師請(qǐng)教；課間充分休息，不看手機(jī)，不玩游戲，保護(hù)好眼睛，鍛煉好身體，并盡所能幫助家長(zhǎng)做適量家務(wù)。
6、居家學(xué)習(xí)期間，要求師生嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控要求，做好疫情防護(hù)工作。非必要不外出，常通風(fēng)、勤洗手、不聚集，及時(shí)做好相關(guān)信息的填報(bào)。
7、政教處結(jié)合當(dāng)前形式和學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”安排，做好致家長(zhǎng)一封信工作。
8、居家學(xué)習(xí)因客觀條件、學(xué)生自主本站學(xué)習(xí)能力等方面的原因，學(xué)習(xí)效果會(huì)有差別。待恢復(fù)線下教學(xué)后，各年級(jí)要組織對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底，有針對(duì)性地制訂下一步的教學(xué)計(jì)劃。對(duì)已經(jīng)居家在網(wǎng)上學(xué)習(xí)過的學(xué)生，有重點(diǎn)地對(duì)已學(xué)內(nèi)容進(jìn)行講解和復(fù)習(xí)，加大對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度，確保每名學(xué)生較好地掌握已學(xué)知識(shí)內(nèi)容，然后再進(jìn)行新的課程教學(xué)。
六、家長(zhǎng)和學(xué)生居家安全防疫要求
防疫
疫情期間，做到非必要不外出，嚴(yán)格做好個(gè)人防護(hù)，少聚集，不扎堆，堅(jiān)持養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)的習(xí)慣；堅(jiān)持每日上報(bào)個(gè)人及其共同居住人員健康狀況及離返撫情況，不遲報(bào)、不瞞報(bào)、不漏報(bào)，并嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控要求；增強(qiáng)衛(wèi)生健康意識(shí)，注意健康飲食，加強(qiáng)鍛煉，規(guī)律作息；與學(xué)生同居住人員不要網(wǎng)購(gòu)，不與快遞接觸；周末學(xué)生不要到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課。
安全
1、消毒操作。
由于疫情的存在，大多數(shù)家庭儲(chǔ)備了酒精、84消毒液等消毒物品，存放的位置要避免高溫，嚴(yán)禁接觸火源。嚴(yán)格按照使用說明進(jìn)行消毒，做到按時(shí)消毒并保證安全。
2、消防用電安全。
提醒學(xué)生注意用電和防火安全。陪孩子學(xué)習(xí)一些消防知識(shí)并進(jìn)行家庭消防安全排查。居家生活要注意燃?xì)狻⒂秒姲踩?BR> 3、飲食衛(wèi)生安全。
教育引導(dǎo)孩子不要暴飲暴食，不食變質(zhì)、過期食物，避免食物中毒。切記要提醒孩子飯前便后一定洗手。
4、網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)課安全。
特殊時(shí)期孩子上網(wǎng)時(shí)間加長(zhǎng)，教育孩子要自覺遵守在線教學(xué)紀(jì)律，除上網(wǎng)學(xué)習(xí)外，不瀏覽不健康網(wǎng)頁(yè)，不癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲；注意控制上網(wǎng)時(shí)間，保護(hù)視力。
5、心理健康安全。
面對(duì)當(dāng)前疫情，教育孩子不造謠、不傳謠、不信謠。居家學(xué)習(xí)期間，家長(zhǎng)要多陪孩子，多關(guān)注孩子心理變化，幫孩子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，樹立生活、學(xué)習(xí)的堅(jiān)定決心和堅(jiān)強(qiáng)毅力。
6、作息及運(yùn)動(dòng)安全。
教育引導(dǎo)孩子生活學(xué)習(xí)有規(guī)律，嚴(yán)格按照學(xué)校下發(fā)的作息時(shí)間表安排孩子學(xué)習(xí)。適度體育鍛煉，提高自身免疫力。
7、防詐騙安全。
提醒孩子嚴(yán)防各種形式的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙，拒絕任何形式的上門推銷和電話聯(lián)系推銷等，教育孩子獨(dú)自在家時(shí)不要隨意給陌生人開門。
8、加強(qiáng)交通安全教育
要教育學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明走路、騎車和乘坐安全車輛的好習(xí)慣；遠(yuǎn)離擁擠場(chǎng)所，避免擁擠踩踏；注意交通安全，不要乘坐非法營(yíng)運(yùn)、超載等車輛，確保交通安全。
停課不停學(xué)，停學(xué)不停愛。疫情就是命令，防控就是責(zé)任，做好本職就是擔(dān)當(dāng)。在市、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，東洲區(qū)進(jìn)修附中全體教師將堅(jiān)守線上教學(xué)這方特殊的“教室”，陪伴帶領(lǐng)著孩子。學(xué)生及家長(zhǎng)堅(jiān)定信念，和學(xué)校團(tuán)結(jié)一致，用信心和責(zé)任心把居家線上教學(xué)落到實(shí)處。
線上教學(xué)實(shí)施方案小學(xué)篇三
為有效解決我校20xx年x季延期開學(xué)期間學(xué)生無法正常到校上課問題，根據(jù)《xx省中小學(xué)20xx年x假及x季學(xué)期延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)實(shí)施方案》（x教電傳字〔20xx〕xx號(hào)）有關(guān)要求，經(jīng)學(xué)校研究決定，在20xx年x季學(xué)期延期開學(xué)期間充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”手段和省、市優(yōu)質(zhì)教育資源，啟動(dòng)線上教育教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)我校學(xué)生停課不停學(xué)、教師停課不停教。具體實(shí)施方案如下：
一、工作目標(biāo)
構(gòu)建一個(gè)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，搭建一個(gè)教師在線輔導(dǎo)的平臺(tái)，強(qiáng)化一個(gè)指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的計(jì)劃，確保停課不停學(xué)，停課不停教。
二、工作對(duì)象
全體師生
三、實(shí)施方案
第一階段：x假期間
1、學(xué)生于xx月xx日前完成x假作業(yè)等原來布置的作業(yè)任務(wù)。
2、依托xx省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)“x教云”收看學(xué)習(xí)相關(guān)教育資源。從xx月xx日起，x教云平臺(tái)分別推送紅色文化教育資源和音樂藝術(shù)欣賞等內(nèi)容；從xx月xx日起，向中學(xué)生推送“誦讀紅色家書”優(yōu)秀作品和《跨越時(shí)空的回信》節(jié)目一期；每天下午3時(shí)向中小學(xué)生推送音樂藝術(shù)欣賞。
第二階段：x季學(xué)期延期開學(xué)期間
“在線課程”教學(xué)直播（公益免費(fèi)）
1、高中1-2年級(jí)學(xué)生依托xx省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)提供的“在線學(xué)習(xí)和課后服務(wù)平臺(tái)”參與全省統(tǒng)一安排的線上教學(xué)。
2、xx省中小學(xué)20xx年x季學(xué)期延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)課程與課時(shí)總表
注：（1）課程分為學(xué)科學(xué)習(xí)、專題教育（含紅色文化教育、健康教育）、藝體活動(dòng)（音樂、美術(shù)、體育）三個(gè)板塊。（2）每周安排5-6天課程，學(xué)科課程每堂課35分鐘。（3）學(xué)科課程每天3-4節(jié)；專題教育、藝術(shù)欣賞每天各安排1次，體育鍛煉每天安排2次。xx月xx日（周一）起，（高中一、二年級(jí)）
3、xx省中小學(xué)20xx年x季學(xué)期延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)課程與課時(shí)與課時(shí)安排表
4、高三年結(jié)合年級(jí)實(shí)際制定學(xué)生輔導(dǎo)計(jì)劃，讓學(xué)生通過xx教育、正確教育教學(xué)微資源、央視頻（學(xué)而思網(wǎng)校）等平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
四、實(shí)施途徑
1、全校學(xué)生可利用廣電網(wǎng)絡(luò)有線電視（延期開學(xué)期間未繳費(fèi)用戶也可接收）或xxiptv（中國(guó)電信）和中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)電視收看學(xué)習(xí)，或通過xx省中小學(xué)教育云學(xué)習(xí)平臺(tái)（x教云）學(xué)習(xí)。
2、高一、高二、高三年級(jí)各班分別建立自主學(xué)習(xí)qq群或微信群，高一年級(jí)學(xué)生根據(jù)教師布置的任務(wù)和自己的學(xué)習(xí)需求完成知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，新課預(yù)習(xí)及基礎(chǔ)訓(xùn)練。高二年級(jí)每天定時(shí)在群里開放各學(xué)科答疑，形式有個(gè)別解答、群答，視頻教學(xué)等，滿足學(xué)生的不同需求。同時(shí)增加各學(xué)科作業(yè)量，并定期公布答案，供學(xué)生自批自改。高三年級(jí)通過轉(zhuǎn)發(fā)xx教育、正確云教育教學(xué)微資源、央視頻（學(xué)而思網(wǎng)校），供學(xué)生自學(xué)。
五、保障措施
（一）加強(qiáng)組織保障。學(xué)校成立線上教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)線上教育教學(xué)相關(guān)工作進(jìn)行統(tǒng)籌管理、提供技術(shù)保障。
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由蘭師東任辦公室主任，鄒金任辦公室副主任，成員：xxx（高一）、xxx（高二）、xxx（高三），負(fù)責(zé)工作協(xié)調(diào)和數(shù)據(jù)分析匯總。
（二）加強(qiáng)資源保障。由教導(dǎo)處、教研處牽頭，根據(jù)延期開學(xué)時(shí)間制定教學(xué)計(jì)劃，請(qǐng)全體老師按照教導(dǎo)處要求，各教研組、備課組準(zhǔn)備好5個(gè)自主預(yù)習(xí)學(xué)案和課內(nèi)小練習(xí)，要求：1、內(nèi)容詳細(xì)豐富；2、自主預(yù)習(xí)項(xiàng)目層次清楚；3、對(duì)學(xué)生的要求指令清晰；4、小測(cè)練習(xí)結(jié)合自主預(yù)習(xí)內(nèi)容，既有書本知識(shí)也有拓展內(nèi)容。保證線上學(xué)習(xí)按時(shí)且高質(zhì)量開展。
各班主任每天實(shí)時(shí)記錄師生學(xué)習(xí)情況，將相關(guān)情況報(bào)年級(jí)委處，教導(dǎo)處跟蹤匯總，同時(shí)請(qǐng)全體家長(zhǎng)、全體班主任、全體任課教師高度關(guān)注，積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，并嚴(yán)格監(jiān)督落實(shí)。
（三）加強(qiáng)技術(shù)保障。現(xiàn)代技術(shù)中心牽頭，為線上教育教學(xué)提供技術(shù)保障。
六、工作要求
1、各班切實(shí)建立并用好班級(jí)微信群或qq群。家長(zhǎng)們確保每天聯(lián)系通暢，關(guān)注班級(jí)群學(xué)校各項(xiàng)通知，積極配合班主任老師完成相關(guān)學(xué)習(xí)工作，學(xué)生可利用班級(jí)群與任課老師在線互動(dòng)。
2、為了讓同學(xué)們更好的做好開學(xué)入學(xué)考試，學(xué)校向各學(xué)科名師征集了學(xué)習(xí)建議，同學(xué)們要明確任務(wù)及其要求，并且嚴(yán)格落實(shí)。
3、同學(xué)們根據(jù)各科老師所布置的任務(wù)，制定一份詳細(xì)的生活學(xué)習(xí)計(jì)劃，上傳到班級(jí)群中。
4、x季學(xué)期延遲期間，任課教師要及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解答學(xué)生提出的問題，并將解答情況的截圖發(fā)組織年級(jí)教師群。
5、各備課組要適當(dāng)安排x季學(xué)期間的教研活動(dòng)，利用微信群線上開展教研活動(dòng)，擬定學(xué)習(xí)范圍、導(dǎo)學(xué)詳案、作業(yè)，做好假期學(xué)習(xí)內(nèi)容安排，各任課老師要將上述安排推送給學(xué)生，指出學(xué)生學(xué)習(xí)過程當(dāng)中要注意的問題和要求。同時(shí)，備課組還要商討制定下學(xué)期工作計(jì)劃，以便正式開學(xué)后能迅速開展教學(xué)工作。
6、全體師生積極響應(yīng)、嚴(yán)格遵守區(qū)委政府疫情防控的有關(guān)規(guī)定，不聚會(huì)、少出門、戴口罩、勤洗手、不隨地吐痰、拒絕野味。合理安排學(xué)習(xí)與生活，不沉迷于手機(jī)，力使假期健康、充實(shí)、安全。
附：
1、假期建議作息時(shí)間表：
7：30起床
8：00-8：30早飯
8：30-9：00朗讀和背誦
22：00睡覺
2、xx省教育公共服務(wù)平臺(tái)“x教云”入口：x教云平臺(tái)
3、高中電子課本：進(jìn)入“x教云”平臺(tái)，點(diǎn)“電子課本/電子作業(yè)下載”
4、xx教育：
xx教育（xx平臺(tái)）
5、xx教育（xx平臺(tái)）
6、正確教育官網(wǎng)：
線上教學(xué)實(shí)施方案小學(xué)篇四
根據(jù)同心縣教育局《關(guān)于做好2022年秋季學(xué)期疫情防控期間線上教學(xué)工作的通知》精神（同教函〔2022〕202號(hào)），根據(jù)疫情防控需要，現(xiàn)制定我校線上教學(xué)工作計(jì)劃：
自2022年9月28日起至疫情結(jié)束，全面開展線上教學(xué)。
（一）成立疫情防控專班。
疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：馬漢玉
副組長(zhǎng)：
組員：各班班主任和任課教師保安
校長(zhǎng)職責(zé)：及時(shí)傳達(dá)上級(jí)教育部門的文件，實(shí)施學(xué)校疫情防控計(jì)劃，匯報(bào)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，進(jìn)行疫情防控演練，物資儲(chǔ)備，信息發(fā)布，簡(jiǎn)報(bào)撰寫，疫情預(yù)警。
海莉：疫情防控宣傳教育工作，組織開展線上教育教學(xué)。
馬小云：疫情防控落實(shí)情況。
班主任和任課教師：實(shí)施學(xué)校疫情防控計(jì)劃，開展線上教育教，學(xué)匯報(bào)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，進(jìn)行疫情防控演練，信息發(fā)布，疫情預(yù)警。
保安：實(shí)施校園封閉式管理，查驗(yàn)來校人員的健康碼、行程碼和核酸檢測(cè)情況。
（二）成立德育教育專班。
組長(zhǎng):馬小云
成員：
職責(zé)：每周開設(shè)在線德育大講堂，以鮮活生動(dòng)的德育教育案例宣講為載體，開展豐富的生活化、體驗(yàn)性、教育性三位一體的德育教育活動(dòng)，始終不渝地促進(jìn)學(xué)生德育發(fā)展。
（三）成立心理輔導(dǎo)專班。
組長(zhǎng)：馬文生
成員：馬金文
職責(zé)：每周開設(shè)在線心理大課堂，對(duì)師生進(jìn)行針對(duì)性心理輔導(dǎo)，使師生克服居家學(xué)習(xí)工作的心理焦慮，排除心理干擾，引導(dǎo)樂觀面對(duì)居家學(xué)習(xí)生活，保持積極健康的居家學(xué)習(xí)生活心態(tài)。
（四）成立教學(xué)管理專班。
組長(zhǎng)：海莉
成員：
學(xué)科名師工作室做先鋒，學(xué)校為主體，成立學(xué)校教學(xué)管理專班，對(duì)線上教學(xué)實(shí)行科學(xué)有效的閉環(huán)管理，保證科學(xué)排課、深入研課、精準(zhǔn)磨課、按時(shí)開課、有效做課、用心觀課、有效輔導(dǎo)、巡課、規(guī)范行為等教學(xué)管理系列化工作零失誤，高質(zhì)量。
（五）
組長(zhǎng)：海莉
成員：馬文生
時(shí)刻關(guān)注在線教學(xué)運(yùn)行狀態(tài)，每日咨詢?cè)诰€直播教學(xué)運(yùn)行情況，及時(shí)排除在線教學(xué)技術(shù)故障，及時(shí)收集信息、反饋信息，為教師無障礙開展在線教學(xué)提供一流的技術(shù)咨詢、操作指導(dǎo)服務(wù)。
（六）成立學(xué)情回訪專班。
組長(zhǎng)：李平
成員：彭玉娟
通過電話訪問、微信咨詢、工作圈管控等方式，精準(zhǔn)聚焦在線教學(xué)各個(gè)弱項(xiàng)短板，聚焦學(xué)困人群和家庭無人監(jiān)管人群，摸清底子，接好對(duì)子，保證居家學(xué)習(xí)一個(gè)不能少。
（七）成立線上教研專班。
組長(zhǎng)：海莉
成員：李曉花馬玉孝
名師工作室、學(xué)校教研組和教師聯(lián)動(dòng)在線教研共同體機(jī)制，實(shí)行在線教研活動(dòng)。及時(shí)將教研成果反饋給學(xué)校，指導(dǎo)有效在線教學(xué)。
（八）成立宣傳報(bào)道專班。
組長(zhǎng)：馬漢玉
組員：
及時(shí)報(bào)道本校防疫期間在線教學(xué)的創(chuàng)新做法，特色做法，高效做法，引導(dǎo)疫情防控期間輿論導(dǎo)向，激發(fā)斗志，鼓舞精神，奮發(fā)向上。
（一）在線專遞課堂教學(xué)。各線上教學(xué)學(xué)校要利用寧夏教育云平臺(tái)"專遞課堂"為主要手段，通過寧夏教育云平臺(tái)的學(xué)校門戶網(wǎng)站、qq、微信等方式，向社會(huì)發(fā)布直播教學(xué)課程表和直播地址，并組織優(yōu)秀教師在學(xué)校在線專遞互動(dòng)課堂教室按課表分年級(jí)為學(xué)生開展直播教學(xué)，提前將直播課表及地址發(fā)送給學(xué)生，安排學(xué)生根據(jù)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度和學(xué)習(xí)要求，在家里利用電腦、手機(jī)等終端進(jìn)行學(xué)習(xí)。
（二）通過寧教云app。學(xué)校管理員要提前在寧教云pc端，進(jìn)入學(xué)校管理后臺(tái)，在內(nèi)部通訊錄管理頁(yè)面，加入學(xué)校所有任課教師，并在家校通訊錄建立年級(jí)、班級(jí)，設(shè)置班主任、任課教師。班主任使用寧教云app，進(jìn)入班級(jí)群，分享班級(jí)群二維碼給各學(xué)科任教教師和學(xué)生。學(xué)科教師使用電腦下載安裝寧教云pc端，并使用手機(jī)號(hào)注冊(cè)寧教云app，找到我的班級(jí)群，即可發(fā)起直播開始上課。學(xué)生使用電腦或者使用手機(jī)下載安裝寧教云，手機(jī)號(hào)注冊(cè)寧教云app，加入班級(jí)群后進(jìn)入直播課堂上課。
（三）通過寧夏數(shù)字學(xué)校。教師使用寧夏教育云賬號(hào)密碼登錄數(shù)字學(xué)校，在首頁(yè)點(diǎn)擊“開通直播輔導(dǎo)”，點(diǎn)擊“添力口“按鈕創(chuàng)建直播間，生成課堂號(hào)，再點(diǎn)擊“學(xué)生”按鈕，添加授課班級(jí)學(xué)生，并將生成的課堂號(hào)通過qq、微信等方式，發(fā)送給學(xué)生。然后點(diǎn)擊“上課”按鈕上課，或者點(diǎn)擊“客戶端”按鈕，下載安裝數(shù)字學(xué)校pc端，輸入寧夏教育云賬號(hào)和課堂號(hào)上課。學(xué)生使用電腦下載安裝數(shù)字學(xué)校pc端，或者使用手機(jī)下載安裝數(shù)字學(xué)校app，輸入寧夏教育云賬號(hào)和老師發(fā)送的課堂號(hào)，加入教室，通過電腦或手機(jī)上課。
（四）收看同步教學(xué)課程。學(xué)生通過電腦或手機(jī)均可登錄寧夏教育云平臺(tái)數(shù)字學(xué)校“同步課程”中的教學(xué)資源，選擇學(xué)段、年級(jí)、學(xué)科，找到對(duì)應(yīng)的教學(xué)課程開始學(xué)習(xí)。
（五）云平臺(tái)課程資源。自治區(qū)教育廳通過寧夏教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和“寧夏教育廳”“寧夏教育電視臺(tái)”微信公眾號(hào)等途徑，為義務(wù)教育階段學(xué)生提供精品課程資源，開展“空中課堂”，并根據(jù)目前全區(qū)基本教學(xué)進(jìn)度提供分年級(jí)分學(xué)科課程，學(xué)校和教師可依據(jù)課程組織學(xué)生參加線上教學(xué)。非人教版本教材及今年秋季修訂教材的科目，請(qǐng)從國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)獲取學(xué)習(xí)資源。
（六）線上教學(xué)輔導(dǎo)答疑。各線上教學(xué)學(xué)校要以班級(jí)為單位，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度組織任課教師開展在線輔導(dǎo)、互動(dòng)答疑、作業(yè)輔導(dǎo)等教學(xué)活動(dòng)，確保在線學(xué)習(xí)全覆蓋和高質(zhì)量。
（一）落實(shí)主體責(zé)任。學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)校線上教學(xué)工作的第一責(zé)任人，要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案和標(biāo)準(zhǔn)，開好國(guó)家規(guī)定課程，結(jié)合實(shí)際制定具體的線上教學(xué)方案。
（二）做好學(xué)生指導(dǎo)。班主任要對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)專注力提出明確要求。班主任要對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)專注力提出明確要求。教師要科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生開展多種形式的居家學(xué)習(xí)，幫助制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)生要熟悉課程進(jìn)度，了解在線學(xué)習(xí)規(guī)律，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，做好居家或封閉學(xué)習(xí)。
（三）強(qiáng)化家校共育。班主任和任科教師要通過云校家、微信、qq等方式與家長(zhǎng)密切聯(lián)系溝通，及時(shí)掌握學(xué)生需求和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，主動(dòng)解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的各種問題，引導(dǎo)家長(zhǎng)合理安排學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活，共同做好線上教學(xué)組織實(shí)施工作。
（四）加強(qiáng)監(jiān)督檢查。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)線上教學(xué)落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，確保停課不停學(xué)、離校不離教。上教學(xué)中違反師德師風(fēng)行為的，將按照教師職業(yè)行為準(zhǔn)則和違反師德處理辦法嚴(yán)肅處理，并追究有關(guān)負(fù)責(zé)人的主管責(zé)任。
（五）關(guān)愛隔離學(xué)生。學(xué)校實(shí)施好“五個(gè)一”的關(guān)懷機(jī)制，即學(xué)校每天給隔離學(xué)生打一次電話送去問候關(guān)懷，讓他們感到學(xué)校的溫暖；班主任每天打電話做一次心理輔導(dǎo)聊天，給他們送去心理?yè)嵛?，讓他們遠(yuǎn)離心理焦慮；統(tǒng)一調(diào)配，給每位隔離學(xué)生提供一臺(tái)平板電腦，保證精準(zhǔn)流暢接收在線教學(xué)信息，給她們送去支持;各學(xué)科教師每天精準(zhǔn)對(duì)接輔導(dǎo)一次課業(yè)，給他們送去指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們不掉隊(duì)；班主任每天給隔離學(xué)生分享一次同班同學(xué)居家學(xué)習(xí)生活動(dòng)態(tài)，給他們送去“和你在一起”的溫馨，讓他們感到班集體的凝聚力。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。線上教學(xué)學(xué)校全體教職員工要按照原定教學(xué)和工作計(jì)劃開展工作，擔(dān)任線上授課、助教的教師工作量、工作效果要納入到學(xué)校教育教學(xué)績(jī)效考核中。
（二）積極宣傳動(dòng)員。線上教學(xué)學(xué)校要通過各種形式，時(shí)將空中課堂開播信息宣傳到每一名學(xué)生和家長(zhǎng)。
線上教學(xué)實(shí)施方案小學(xué)篇五
一年級(jí)語(yǔ)文：
二年級(jí)語(yǔ)文：
三年級(jí)語(yǔ)文：
四年級(jí)語(yǔ)文：
五年級(jí)語(yǔ)文：
六年級(jí)待定，如有變動(dòng)臨時(shí)通知。
1、各位班主任、課任老師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生線上學(xué)習(xí)工作的組織，在做好疫情防控的前提下，要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極響應(yīng)與配合，手機(jī)學(xué)習(xí)軟件和電視用戶家長(zhǎng)自由選擇。
2、我校線上教學(xué)統(tǒng)一使用班級(jí)微信群作為教學(xué)反饋平臺(tái)。班主任、任課教師應(yīng)及時(shí)對(duì)學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行督促。
3、全體教師制定切實(shí)可行的線上教學(xué)計(jì)劃，一天一課時(shí)，提前將教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容及作業(yè)傳送給每一位學(xué)生及家長(zhǎng)。要放慢教學(xué)進(jìn)度，加大訓(xùn)練力度，及時(shí)檢查作業(yè)，及時(shí)反饋到位，確保學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，作業(yè)布置要嚴(yán)格遵守“雙減政策”要求。
4、各學(xué)科教師要充分利用信息技術(shù)，提高學(xué)生作業(yè)布置、收集、反饋能力，做到檢查時(shí)有材料，建議學(xué)習(xí)使用《騰訊文檔收集表功能》，教師可在收集表內(nèi)布置作業(yè)，學(xué)生可上傳作業(yè)圖片，不會(huì)造成群內(nèi)信息擁堵，每周每學(xué)科學(xué)生作業(yè)打包發(fā)送至中心小學(xué)工作群。
5、線上教學(xué)內(nèi)容主要安排語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)線上學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)習(xí)體育、德育、美育、生命教育，切實(shí)借助家長(zhǎng)力量不斷強(qiáng)化學(xué)生思想教育，做到學(xué)習(xí)和思想教育“雙提升”，要防止學(xué)生沉迷于手機(jī)，同時(shí)注意保護(hù)視力。
6、對(duì)確因特殊原因無法參與在線學(xué)習(xí)的及時(shí)上報(bào)，多渠道幫助困難家庭子女及學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)習(xí)。
7、線上教學(xué)期間，全體老師要嚴(yán)格執(zhí)行防疫和線上學(xué)習(xí)工作要求，按時(shí)、足量完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)，并按時(shí)準(zhǔn)備工作材料，實(shí)事求是，不弄虛作假，不搞形式主義。
8、線上學(xué)習(xí)不代表放假休息，各教師一定要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做好本職工作，為防疫工作及教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。xxx中心學(xué)校還將結(jié)合教師線上教學(xué)的效果及平時(shí)工作態(tài)度，在復(fù)課后進(jìn)行相關(guān)考評(píng)。其他未盡事宜，后續(xù)通知或修改此方案。
線上教學(xué)實(shí)施方案小學(xué)篇六
按照《*縣教育局關(guān)于學(xué)校疫情防控工作的緊急通知》要求，自3月21日起全縣中小學(xué)開始線上教學(xué)（返校時(shí)間視疫情形勢(shì)另行通知）。為做好疫情防控期間線上教學(xué)工作，最大限度減少疫情對(duì)中小學(xué)教育教學(xué)的影響，根據(jù)河北省教育廳關(guān)于線上教學(xué)工作的安排部署，結(jié)合本地本校工作實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
指導(dǎo)思想。
全面貫徹落實(shí)省市縣關(guān)于疫情防控期間對(duì)學(xué)校教學(xué)工作指導(dǎo)意見和相關(guān)要求，充分利用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”形式有計(jì)劃地開展線上教學(xué)，整合課程資源，為廣大學(xué)生提供豐富優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)“停課不停教，停課不停學(xué)”，為疫情防控工作取得最終勝利提供有力支持。
工作原則。
（一）面向全體。統(tǒng)籌安排好課程資源，確保教學(xué)服務(wù)面向全體，覆蓋到每一名學(xué)生。關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)薄弱、家長(zhǎng)照顧程度低（留守兒童、抗疫一線人員子女等）、資源條件不充分的學(xué)生，按照“一生一策”的原則，提供靈活多樣的服務(wù)。
（二）同步實(shí)施。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)在線教學(xué)管理工作。各年級(jí)、各班、各學(xué)科有計(jì)劃地開展好課前預(yù)習(xí)、線下自主學(xué)習(xí)、在線直播、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)等教學(xué)工作，緊緊圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，以教材為依托，提供適合學(xué)生的個(gè)性化網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)服務(wù)。
（三）注重實(shí)效。發(fā)揮各學(xué)科教師的主體地位，做好課前提示、課中點(diǎn)撥及課后答疑反饋、解惑、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等各環(huán)節(jié)工作，線上線下融合，力爭(zhēng)收到面對(duì)面課堂教學(xué)的效果。
（四）關(guān)注身心。合理安排教學(xué)時(shí)長(zhǎng)和教學(xué)進(jìn)度，嚴(yán)格控制作業(yè)總量，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，廣泛開展閱讀活動(dòng)。勞逸結(jié)合，注意師生用眼健康。
工作措施。
（一）精心組織，全員參與。
各年級(jí)部主任、各班主任、各學(xué)科組長(zhǎng)要發(fā)揮帶頭作用，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，提前組織科任教師做好教學(xué)計(jì)劃、學(xué)習(xí)使用教學(xué)平臺(tái)、集體備課、自主錄制微課、選編作業(yè)。
各班班主任根據(jù)課程表和時(shí)間表提前一天在班級(jí)微信群和釘釘群通知學(xué)生、召開學(xué)生和家長(zhǎng)視頻會(huì)議。
各學(xué)科教師通過班級(jí)微信群、釘釘群、電話等方式指導(dǎo)學(xué)生或家長(zhǎng)進(jìn)行線上操作，組織學(xué)生預(yù)習(xí)、簽到，準(zhǔn)時(shí)參加線上學(xué)習(xí)（音、體、美等學(xué)科采用線上布置活動(dòng)、實(shí)踐類的作業(yè)，由家長(zhǎng)督促線下完成的形式，不進(jìn)行線上教學(xué)）。
每位任課教師對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行在線答疑、輔導(dǎo)和作業(yè)批改、講評(píng)、活動(dòng)成果展示等工作，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)利用學(xué)校推薦的網(wǎng)上資源，做好自學(xué)，提高學(xué)習(xí)效果。
（二）搭建平臺(tái)，有效推進(jìn)。
2021年9月，學(xué)校已指導(dǎo)各班組建班級(jí)釘釘群，作為本次線上授課的通用平臺(tái)。教師利用釘釘群進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)答疑與指導(dǎo)、課后作業(yè)的科學(xué)布置、批閱。
同時(shí)推薦教育部“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”等作為學(xué)生網(wǎng)絡(luò)線上學(xué)習(xí)的主要資源，學(xué)校微網(wǎng)站的“空中課堂”、教師自主錄制微課作為有效補(bǔ)充。
（三）有效教研，減負(fù)提質(zhì)。
每堂課上課前，各學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本組教師在釘釘群開展集體教研。每課由一名教師作為主備課人，選擇最佳的教學(xué)資源，確定教學(xué)流程，提交線上授課教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì)經(jīng)全組討論定稿后方能開展線上授課，同時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)電子稿交教導(dǎo)處備案。
認(rèn)真落實(shí)“雙減”政策，小學(xué)一、二年級(jí)不安排書面和在線作業(yè)，三至六年級(jí)學(xué)生每天書面和在線作業(yè)總時(shí)長(zhǎng)控制在60分鐘以內(nèi)。鼓勵(lì)布置勞動(dòng)作業(yè)、體育作業(yè)等促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)的家庭作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，廣泛開展閱讀活動(dòng)。
（四）注重管理，保證效果。
鼓勵(lì)教師適當(dāng)進(jìn)行課程整合，科學(xué)組織直播、錄播等形式教學(xué)，綜合采取線下自主學(xué)習(xí)、線上反饋答疑的方式開展教學(xué)，盡可能滿足不同學(xué)生的個(gè)性化需求。規(guī)范各學(xué)科線上教學(xué)管理，確保線上學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)期效果。
一是課前指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)課程內(nèi)容，線上教學(xué)前教師通過釘釘群點(diǎn)名，保證每一個(gè)學(xué)生按時(shí)上課。
二是線上教學(xué)時(shí)通過要求學(xué)生打開攝像頭或點(diǎn)名提問等多種形式，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，每堂課最后五分鐘設(shè)計(jì)隨堂練習(xí)，觀測(cè)學(xué)生當(dāng)堂學(xué)習(xí)效果。與家長(zhǎng)溝通，盡量避免孩子單獨(dú)使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品。
三是課后教師要有計(jì)劃地抽查學(xué)生線上學(xué)習(xí)效果，與學(xué)生進(jìn)行交流和線上指導(dǎo)。
四是規(guī)定作業(yè)完成及提交時(shí)限，要求學(xué)生將作業(yè)寫到作業(yè)本或練習(xí)冊(cè)上，然后上傳釘釘。
五是認(rèn)真開展作業(yè)批改、講評(píng)，達(dá)到“日日清”。做好學(xué)困生輔導(dǎo)，對(duì)個(gè)別學(xué)生可通過視頻面批面改，保證教學(xué)效果。教導(dǎo)處成員分別進(jìn)入各班微信群和釘釘群，對(duì)班級(jí)線上教學(xué)開展情況進(jìn)行指導(dǎo)、檢查和評(píng)價(jià)。
（五）關(guān)注身心，全面發(fā)展。
各班班主任和科任教師要承擔(dān)學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活的指導(dǎo)任務(wù)，及時(shí)了解家長(zhǎng)和學(xué)生的相關(guān)情況，給予學(xué)生更多的關(guān)愛，呵護(hù)學(xué)生的身心健康。
教導(dǎo)處適當(dāng)調(diào)整課表，低年級(jí)按課表每天上上午前三節(jié)課和下午一二節(jié)課，中高年級(jí)上午課和下午一二節(jié)課按課表安排上課，全校各班下午第三節(jié)課分別安排讀書交流、練字、朗讀、德育多彩活動(dòng)以及綜合實(shí)踐等內(nèi)容。每周的德育多彩活動(dòng)，德育處統(tǒng)一安排，組織各班開展居家勞動(dòng)實(shí)踐等有趣味又有意義的'線上德育活動(dòng)。班主任負(fù)責(zé)督促學(xué)生每天堅(jiān)持兩次眼保健操、一次課間操，適當(dāng)室內(nèi)體育活動(dòng)。每日組織學(xué)生線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過3課時(shí)，線上教學(xué)每課時(shí)不超過30分鐘。
工作要求。
（一）提高認(rèn)識(shí)。全校干部教師要樹立大局意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，堅(jiān)決服從學(xué)校教育教學(xué)工作安排，認(rèn)真做好學(xué)生在家期間的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、思想教育、心理健康教育等服務(wù)工作，把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、促進(jìn)學(xué)生身心健康放在重要位置，切實(shí)做到“停課不停教、停課不停學(xué)”，鞏固提升“雙減”工作成效，實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)的減負(fù)提質(zhì)，出色完成疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)任務(wù)，回饋廣大學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)良好教育教學(xué)的期盼。
（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為確保教學(xué)工作的順利實(shí)施，學(xué)校成立以校黨支部書記、校長(zhǎng)谷淑園為組長(zhǎng)，三位副校長(zhǎng)、其他班子成員為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、德育處、綜合辦公室、信息教務(wù)中心全體人員為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校在線教育教學(xué)指導(dǎo)工作。
（三）做好家校溝通。線上教學(xué)期間，各班主任、各學(xué)科教師要主動(dòng)加強(qiáng)家校聯(lián)系，以高度的愛心、耐心和責(zé)任心指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展，動(dòng)員、引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校督促學(xué)生按時(shí)參加在線教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
（四）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。堅(jiān)持杜絕非法向?qū)W生推薦末經(jīng)教育局批準(zhǔn)的學(xué)習(xí)的平臺(tái)以及各類以注冊(cè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)、購(gòu)買學(xué)習(xí)資源為名的亂收費(fèi)行為，嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定使用教材、教輔。學(xué)校將利用多種形式檢查教師教學(xué)行為，對(duì)違規(guī)組織集中補(bǔ)課、亂征亂訂、對(duì)學(xué)校部署的工作敷衍塞責(zé)、工作期間出現(xiàn)有悖師德的言行導(dǎo)致在線教育教學(xué)流于形式或造成不良影響的教師，學(xué)校將按照有關(guān)規(guī)定，予以嚴(yán)肅處理。
線上教學(xué)實(shí)施方案小學(xué)篇七
根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于延長(zhǎng)20xx年春節(jié)假期的通知精神，以及省、市、區(qū)相關(guān)部門關(guān)于推遲中小學(xué)幼兒園春季學(xué)期開學(xué)時(shí)間的緊急通知精神，為堅(jiān)決阻斷新型冠狀病毒感染的肺炎疫情傳播擴(kuò)散至校園，切實(shí)保護(hù)廣大師生的生命健康安全，決定推遲20xx春季學(xué)期開學(xué)時(shí)間，具體的開學(xué)時(shí)間根據(jù)疫情防控形勢(shì)另行通知。為滿足學(xué)生課業(yè)學(xué)習(xí)要求，延遲開學(xué)期間，我校按照區(qū)教體局文件精神要求將利用“樂教樂學(xué)”等在線平臺(tái)開展教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生可在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，確?！半x校不離教，停課不停學(xué)”。特制定如下教學(xué)方案。
1、各教研組、備課組由組長(zhǎng)牽頭安排好本組教師的授課內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度，利用工作群（學(xué)科、年級(jí)）進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)集體備課（預(yù)設(shè)兩周教學(xué)時(shí)間），確定新授課和重點(diǎn)課的主備人。全體教師要在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下深入研究教材，精心備課，注重通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等渠道收集微課、課件、作業(yè)練習(xí)等教學(xué)資源，為在線教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。（各備課組將教學(xué)計(jì)劃表2月9日前傳王小宙處）
2、2月7日上午10點(diǎn)區(qū)教儀站組織“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”技術(shù)培訓(xùn)，請(qǐng)老師們?cè)诩矣秒娔X或者手機(jī)進(jìn)入樂教樂學(xué)直播間學(xué)習(xí)。
3、各班班主任2月9日前通過qq、微信、樂教樂學(xué)平臺(tái)發(fā)布課表，讓每個(gè)家長(zhǎng)和學(xué)生知曉，并宣傳在線教學(xué)的意義和重要性，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
4、各班主任2月9日前指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用樂教樂學(xué)平臺(tái)相關(guān)學(xué)習(xí)功能，為在線教學(xué)做好準(zhǔn)備；指導(dǎo)家長(zhǎng)做好對(duì)學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)的管理和監(jiān)督；統(tǒng)計(jì)班上沒有在線教學(xué)設(shè)備（手機(jī)、電腦、網(wǎng)絡(luò)）學(xué)生人數(shù)報(bào)教學(xué)室。
5、2月10日起正式開展在線教學(xué)活動(dòng)，全體教師提前進(jìn)入自己上學(xué)期任課的班級(jí)群，做好在線教學(xué)準(zhǔn)備。
（一)、課程安排。(周一到周五）
（二）、教學(xué)方案及作業(yè)布置
1、課程教學(xué)方案一：教師利用“樂教樂學(xué)”平臺(tái)，推送（微課）或直播課程。進(jìn)行教學(xué)，作業(yè)布置，檢查作業(yè)，指導(dǎo)答疑等。
2、課程教學(xué)方案二：教師使用班級(jí)微信群、qq群等開展互動(dòng)教學(xué)，疑難解答。各任課教師按照班級(jí)課表，及時(shí)發(fā)布學(xué)習(xí)計(jì)劃和資源，微課、作業(yè)、課件等，指導(dǎo)學(xué)生按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。老師在微信群、qq群等在線平臺(tái)通過“語(yǔ)音+圖片+文字+小視頻”的形式進(jìn)行教學(xué)直播，開展實(shí)時(shí)討論、作品點(diǎn)評(píng)、小視頻分享等活動(dòng)。
3、作業(yè)布置與反饋
（1）各學(xué)科布置少量基礎(chǔ)性練習(xí)，不能讓學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買資料，通過照片、語(yǔ)音、視頻等途徑反饋后再評(píng)價(jià)、答疑、糾錯(cuò)。
（2）不布置外出聚集性社會(huì)實(shí)踐作業(yè)。
4、堅(jiān)持面向全體學(xué)生。注重關(guān)注無在線教育設(shè)備、無網(wǎng)絡(luò)學(xué)生學(xué)習(xí)情況。無條件參加在線學(xué)習(xí)的由年級(jí)組統(tǒng)一布置合適的學(xué)習(xí)任務(wù)，由家長(zhǎng)在家督促完成，各科任老師定期檢查。
（三）、電子教材
樂教樂學(xué)課本點(diǎn)讀欄目有各學(xué)科教材，登錄樂教樂學(xué)，進(jìn)入課本點(diǎn)讀欄目，按操作提示可以找到相應(yīng)教材。
（四）、樂教樂學(xué)平臺(tái)教師使用方式
1、在“樂教樂學(xué)平臺(tái)”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播課
全體教師在硬件條件允許的情況下積極開展網(wǎng)絡(luò)直播課。
2、使用樂教樂學(xué)平臺(tái)其他模塊
a.在樂教樂學(xué)平臺(tái)“通告”模塊發(fā)放班級(jí)學(xué)習(xí)通知。
b.在樂教樂學(xué)平臺(tái)“課程表”模塊公布“抗疫時(shí)期課程表”。
c.利用各種資源進(jìn)行新課的`備課，把握學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，在樂教樂學(xué)平臺(tái)“學(xué)習(xí)通知”模塊中每天發(fā)布學(xué)生作業(yè)并在平臺(tái)上批閱，并及時(shí)對(duì)難點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)。
d.各教研組長(zhǎng)要積極鼓勵(lì)各學(xué)科組教師，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，群策群力，通過學(xué)習(xí)通知模塊，傳達(dá)學(xué)科重點(diǎn)和難點(diǎn)，提供解決重難點(diǎn)的方法和策略。
e.在樂教樂學(xué)平臺(tái)“打卡”模塊檢查學(xué)生運(yùn)動(dòng)作業(yè)。
（五）、樂教樂學(xué)平臺(tái)學(xué)生使用方式
1、根據(jù)課程表安排，使用樂教樂學(xué)“課本點(diǎn)讀”進(jìn)行自主預(yù)習(xí)。
2、每天點(diǎn)擊樂教樂學(xué)“學(xué)習(xí)通知”模塊，完成老師根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度布置的作業(yè)，老師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)批改。
3、每天完成樂教樂學(xué)“打卡”模塊，完成打卡。
4、上傳在家的美術(shù)、音樂、書法、朗讀等作品到樂教樂學(xué)“班級(jí)空間”。
1、技術(shù)支持：xx;樂教樂學(xué)警鐘街小學(xué)微信群。
2、教學(xué)技術(shù)指導(dǎo)：xx
1、全體教師認(rèn)真做到六落實(shí)
（1）教學(xué)時(shí)間落實(shí)。全體教師按照課表安排準(zhǔn)時(shí)上線做好對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)工作
（2）學(xué)習(xí)材料內(nèi)容落實(shí)。按教材（電子）+預(yù)學(xué)指導(dǎo)單+效果檢測(cè)單+課后作業(yè)單，年級(jí)統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容、進(jìn)度計(jì)劃并安排實(shí)施學(xué)習(xí)內(nèi)容管理。學(xué)生每日完成規(guī)定練習(xí)，按規(guī)定時(shí)間上傳學(xué)習(xí)、練習(xí)內(nèi)容。
（3）答疑、釋疑落實(shí)。老師通過qq、微信視頻或樂教樂學(xué)直播課堂等在線答疑，及時(shí)解答學(xué)生的疑難困惑。
（4）練習(xí)檢測(cè)落實(shí)。通過網(wǎng)絡(luò)及時(shí)向家長(zhǎng)反饋練習(xí)檢測(cè)情況。
（5）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)落實(shí)。一是學(xué)生每日線上打卡并評(píng)價(jià)；二是對(duì)完成效果進(jìn)行評(píng)價(jià)；三是每周綜合打卡及完成情況對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)、激勵(lì)。
（6）學(xué)習(xí)與管理平臺(tái)落實(shí)。通過班級(jí)學(xué)生qq、微信學(xué)習(xí)的平臺(tái)、樂教樂學(xué)直播課堂學(xué)習(xí)的平臺(tái)等，建立學(xué)生學(xué)習(xí)小組，以小組為單位實(shí)施管理。
2、各備課組長(zhǎng)要及時(shí)收集“在線教學(xué)”實(shí)施資料。每天上傳教學(xué)圖片至警小qq群。
3、指導(dǎo)家長(zhǎng)教會(huì)孩子網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方式方法，綠色上網(wǎng)，以及孩子在家學(xué)習(xí)時(shí)的其他方面的安全。
4、各年級(jí)均不得組織補(bǔ)課、答疑、輔導(dǎo)等聚集性活動(dòng)。嚴(yán)禁教師組織學(xué)生開展各類聚集性補(bǔ)課活動(dòng)。
1、教學(xué)室總體負(fù)責(zé)督促、檢查、考核、評(píng)價(jià)老師的網(wǎng)絡(luò)教育工作；各年級(jí)行政負(fù)責(zé)對(duì)年級(jí)教師課前準(zhǔn)備、在線教學(xué)、課后評(píng)價(jià)等情況進(jìn)行指導(dǎo)和檢查。
2、各年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)本組每天學(xué)生在樂教樂學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)的打卡人次，每天中午12點(diǎn)前上報(bào)前一天的數(shù)據(jù)到廖育貴處。
特別強(qiáng)調(diào)：全體師生必須以疫情防控為中心，不得以學(xué)習(xí)為名，參加任何形式的集中培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不得外出購(gòu)買任何教輔資料。
線上教學(xué)實(shí)施方案小學(xué)篇八
落實(shí)省市對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，在學(xué)校延期開學(xué)時(shí)段（2月10日至開學(xué)），指導(dǎo)各地各校充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”模式共享優(yōu)質(zhì)教育資源，開展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，確保我市廣大中小學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)質(zhì)量，最大程度降低疫情防控對(duì)新學(xué)期教學(xué)工作的影響。
1、在家學(xué)習(xí)。堅(jiān)決把師生生命安全和身體健康放在第一位，教與學(xué)必須在家中實(shí)施，確保師生安全。
2、統(tǒng)籌安排。區(qū)、縣（市)屬學(xué)校以區(qū)、縣(市）為單位，各直屬學(xué)校以學(xué)校為單位，制定具體方案，行政、教研、技術(shù)等部門協(xié)同推進(jìn)。
3、分類實(shí)施。根據(jù)不同年段、不同學(xué)科和專業(yè)特點(diǎn)創(chuàng)新教與學(xué)的方式，科學(xué)安排學(xué)生日常學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生在家開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4、免費(fèi)公益。延期開學(xué)時(shí)段，各地各直屬學(xué)校依托各類教學(xué)平臺(tái)或資源實(shí)施的遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，均不得向?qū)W生（家長(zhǎng)）收取任何費(fèi)用。
各地各直屬學(xué)校根據(jù)實(shí)際，開展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)，除本地本校平臺(tái)、資源等支持系統(tǒng)，還可通過下列途徑開展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)與學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。
1、共享資源。充分利用教育部、省教育廳發(fā)布的學(xué)習(xí)資源以及“xx美好教育”資源平臺(tái)（網(wǎng)址：xx）和xx網(wǎng)、華數(shù)網(wǎng)、葫蘆網(wǎng)“名師公開課”等優(yōu)質(zhì)資源，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
2、共享課堂。市級(jí)層面將通過華數(shù)傳媒平臺(tái)開設(shè)共享課堂，學(xué)生可通過電視、手機(jī)、電腦等終端在家學(xué)習(xí)。共享課堂課表及具體學(xué)習(xí)方式屆時(shí)通過“xx教育發(fā)布”“xx家?！蔽⑿殴娞?hào)發(fā)布。
3、空中課堂。充分利用浙江省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)“之江匯教育廣場(chǎng)”（網(wǎng)址：xx）的空間及各類資源，開展基于空間的教與學(xué)。在延期開學(xué)時(shí)段，釘釘?shù)榷嗉移髽I(yè)將為我市提供免費(fèi)的空中課堂平臺(tái)支持服務(wù)。各區(qū)、縣（市)教育部門和直屬學(xué)?？膳c相關(guān)企業(yè)(聯(lián)系人見附件1）做好對(duì)接，早作部署，開展互動(dòng)式空中課堂教學(xué)。
1、組織保障。xx市教育局成立遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)工作組，指導(dǎo)各地各直屬學(xué)校開展遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)活動(dòng)。各地各直屬學(xué)校也要建立相應(yīng)工作組，制定遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)方案，落實(shí)人員力量，認(rèn)真組織實(shí)施。
2、師資與資源保障。各地各直屬學(xué)校要組織好師資與資源力量，合理利用各種信息化系統(tǒng)、平臺(tái)及工具開展適度、有質(zhì)量的遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)。教研部門要加強(qiáng)對(duì)教師遠(yuǎn)程教育教學(xué)的指導(dǎo)，并做好教與學(xué)的監(jiān)測(cè)。
3、技術(shù)服務(wù)保障。各平臺(tái)及系統(tǒng)運(yùn)行期間，各地各直屬學(xué)校要建立專門技術(shù)運(yùn)維團(tuán)隊(duì)，實(shí)時(shí)監(jiān)控平臺(tái)運(yùn)行情況，及時(shí)解決各類技術(shù)與服務(wù)問題。
4、各地各直屬學(xué)校要在線組織廣大教師做好遠(yuǎn)程教育教學(xué)的備課工作，指導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教學(xué)手段和教學(xué)資源，科學(xué)設(shè)計(jì)延期開學(xué)時(shí)段學(xué)生的學(xué)習(xí)方案，提高學(xué)習(xí)效率，避免增加學(xué)生額外的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。原正常寒假期間（2月10日前）不組織網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。
5、各地各直屬學(xué)校于2月5日前將遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)方案和聯(lián)系人（見附件2）報(bào)送至xx市教育局遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)工作組，郵箱xx。各地各直屬學(xué)校聯(lián)系人要及時(shí)加入“xx遠(yuǎn)程教學(xué)”釘釘群（群號(hào)xx），具體事宜將通過該群和“xx家?！惫娞?hào)通知。
線上教學(xué)實(shí)施方案小學(xué)篇九
根據(jù)近期學(xué)校疫情防范需要，為不影響教學(xué)進(jìn)度，按照“停課不停學(xué)”的原則，扎實(shí)開展停課不停學(xué)的工作，特制訂如下實(shí)施方案：
利用互聯(lián)網(wǎng)思維，通過網(wǎng)絡(luò)、通訊等途徑與家長(zhǎng)和學(xué)生保持聯(lián)系，提出學(xué)習(xí)建議，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，組織教師認(rèn)真研究、合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，保證教學(xué)效果有效、優(yōu)質(zhì)。
在接到教育局停課通知后，學(xué)校組織班主任，科任教師開會(huì)部署“停課不停學(xué)”工作事宜。
班主任：通過qq群、微信群及手機(jī)短信等給家長(zhǎng)們發(fā)停課通知，告訴家長(zhǎng)學(xué)生停課后，學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“停課不停學(xué)”，至于可能耽誤的課，復(fù)學(xué)后學(xué)校會(huì)采取補(bǔ)救辦法。反復(fù)向?qū)W生叮囑、強(qiáng)調(diào)在家自學(xué)的注意事項(xiàng)、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學(xué)生防護(hù)須知，叮囑孩子們?cè)诩叶嗪人?，課間注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，讓學(xué)生們?cè)诩覍W(xué)得安心家長(zhǎng)放心、教師舒心。
任科教師：
1)制定分層個(gè)性化課表，除語(yǔ)數(shù)英等“主課外，同時(shí)安排音體美等課程。
2)設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師輔導(dǎo)內(nèi)容和學(xué)生作業(yè)，在線給學(xué)生留作業(yè)、批改作業(yè)，在線督促學(xué)生學(xué)習(xí)，定期推送語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的學(xué)習(xí)信息資源學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、拓展學(xué)習(xí)資料、閱讀材料)，班主任和任課教師與家長(zhǎng)、學(xué)生保持聯(lián)系，按照學(xué)校提供的作息時(shí)間督促與陪伴學(xué)生自主學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄與學(xué)生交流的情況。每天通過微信群、qq群指導(dǎo)、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，有效保證孩子們?cè)诩抑凶灾鲗W(xué)習(xí)的質(zhì)量。
3)錄制微課視頻，對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和直播答疑，或發(fā)講課視頻，或通過視頻上課。(做好日常微課的收集與整理)對(duì)于沒有安排錄制直播課的科目，老師根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，置相應(yīng)的閱讀、寫作、觀看教學(xué)片、寫觀后感、查閱資料等多種方式的作業(yè)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以學(xué)練玩結(jié)合、讀寫做結(jié)合，想方設(shè)法讓孩子們?cè)谕Ｕn期間學(xué)有所獲。
服務(wù)學(xué)生
處室：各負(fù)其責(zé)，層層把控，落實(shí)到位，向全體教職工明確工作要求，依據(jù)學(xué)校整體要求，組織、落實(shí)好各項(xiàng)工作。
教師：以在線答疑、微課等形式進(jìn)行師生互動(dòng)，切實(shí)做到關(guān)注每一位學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。(日常習(xí)慣養(yǎng)成很重要：每位教師在日常教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀本學(xué)科文本的習(xí)慣，注重學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)，注重自我管理，自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。)
班主任老師們隨時(shí)關(guān)注班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、鍛煉、休息的情況，引導(dǎo)孩子們?cè)诩抑泻侠碜飨ⅰ⒂眯淖鍪隆?BR> 每位任課教師要抽查班級(jí)5名學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)情況，予以監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生要嚴(yán)格按照作息與課表自覺學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成學(xué)科教師布置的書面作業(yè)，通過照片匯報(bào)，教師收到后除指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，同時(shí)還隨時(shí)提示學(xué)生讀書寫字的正確姿勢(shì)，在家長(zhǎng)的幫助下，讓孩子在家中也能嚴(yán)格要求自己。
語(yǔ)文老師：提供課外閱讀篇目，與學(xué)生交流讀書感受。
數(shù)學(xué)教師：通過電話，微信為學(xué)生答疑解難。
英語(yǔ)教師：與學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)交流，收聽學(xué)生上傳的朗讀課文的音頻，進(jìn)行反饋指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生讀得更好。
各學(xué)科教師設(shè)計(jì)各具特色的作業(yè)，與學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng)交流。
體育：與學(xué)生通過微信進(jìn)行互動(dòng)，開展有趣的鍛煉比賽;
美術(shù)：在班級(jí)群中曬出自己的繪畫作品。
音樂：將自己學(xué)習(xí)的歌曲高聲唱起來。
科學(xué)：手工作業(yè)
總體思路：每天上午網(wǎng)絡(luò)授課、學(xué)生作業(yè)、教師批改。每天下午開展網(wǎng)絡(luò)研討。
(一)第一套方案：借助qq，微信網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
1、撰寫絡(luò)教學(xué)計(jì)劃
每天按照課表開展課時(shí)設(shè)置：語(yǔ)文2節(jié)、數(shù)學(xué)2節(jié)、英語(yǔ)1節(jié)。各任課教師撰寫“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃”，要求具體到每天每一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)設(shè)計(jì)。學(xué)計(jì)劃上傳到群空間。
2、上課。
每天上午以微課的形式開展網(wǎng)絡(luò)授課，教師按照《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃》提前錄制相應(yīng)節(jié)數(shù)微課，以附件的形式上傳到群空間。微課上傳每天上午11：00前完成。利用家校通、校訊通或家校聯(lián)系群，組織學(xué)生下載微課資源進(jìn)行自學(xué)。
3、學(xué)生作業(yè)。每天上午教師設(shè)計(jì)word格式學(xué)生作業(yè)，并以附件形式上傳到群空間。作業(yè)設(shè)計(jì)上傳每天上午9:00前完成。同時(shí)組織學(xué)生在微課學(xué)習(xí)后下載作業(yè)完成作業(yè)。然后學(xué)生將作業(yè)給教師檢查。學(xué)生作業(yè)每天不少于2篇。(根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)適當(dāng)調(diào)整)
5、網(wǎng)絡(luò)研討。每天下午3點(diǎn)到5點(diǎn)。各班借助群，結(jié)合學(xué)生作業(yè)完成情況進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討，解疑釋難。要求各班語(yǔ)數(shù)英責(zé)任教師自由結(jié)合，合格分配各自的時(shí)間段。網(wǎng)絡(luò)研討中，需將網(wǎng)絡(luò)研討的過程全部錄制并保存。
(二)第二套方案：借助“網(wǎng)絡(luò)郵箱”，第一套方案不能正常開展時(shí)立即啟動(dòng)第二套方案)
各班申請(qǐng)建立自己班級(jí)公共郵箱，將郵箱號(hào)通知到全體學(xué)生、家長(zhǎng)。然后教師將自己的微課、作業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)到公共郵箱，供學(xué)生自學(xué)。學(xué)生作業(yè)完成后再發(fā)回公共郵箱，教師查看批改。借助“群”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討方式不變。
1、教導(dǎo)處每天上午12點(diǎn)前檢查班級(jí)群，落實(shí)教學(xué)情況并進(jìn)行通報(bào)反饋。
2、教導(dǎo)處加入各班群，每天下午6點(diǎn)通報(bào)反饋各班網(wǎng)絡(luò)研討情況。
3、各班動(dòng)員學(xué)生每天把自己在家自學(xué)的過程，拍若干照片發(fā)到各班家校聯(lián)系群(qq群或微信群)。各班責(zé)任教師自行下載，然后上傳到自己的人人通個(gè)人空間相冊(cè)。相冊(cè)命名方式日學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自學(xué)”，三天共需三個(gè)相冊(cè)。每天下午6點(diǎn)前，信息處通報(bào)反饋各責(zé)任教師相冊(cè)建立情況。
4、所有通報(bào)將發(fā)布在教師工作群
5、對(duì)于不能正常履行“停課不停學(xué)“職責(zé)的`教師，學(xué)校進(jìn)行誡勉談話，情節(jié)嚴(yán)重的通報(bào)批評(píng)。
線上教學(xué)實(shí)施方案小學(xué)篇十
二、關(guān)心關(guān)愛特殊學(xué)生群體
切實(shí)做好防疫一線人員子女、隨遷子女、農(nóng)村留守青少年及學(xué)習(xí)上有困難學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)愛幫扶工作，不讓一個(gè)學(xué)生"掉隊(duì)"。各校對(duì)重點(diǎn)學(xué)生群體要制定個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)方案，明確專人督促指導(dǎo)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。
三、實(shí)行小班教學(xué)
上課時(shí)師生必須佩戴口罩。學(xué)校要實(shí)行小班教學(xué)，每班人數(shù)不得超過40人，課桌位置要適當(dāng)拉開，符合安全間距。教師要強(qiáng)化備課、授課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)，同時(shí)要加強(qiáng)教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方式，確保一分為二"的兩個(gè)教學(xué)班同質(zhì)同量同步。
四、普遍開展戰(zhàn)"疫"專題教育
要充分用好疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)形成的寶貴教育資源，認(rèn)真組織開展以"普及防疫知識(shí)、弘揚(yáng)抗疫精神"為主題的戰(zhàn)"疫"專題教育，給學(xué)生上好開學(xué)第一課。加強(qiáng)防疫知識(shí)和生命教育，增強(qiáng)學(xué)生防護(hù)意識(shí)和能力;加強(qiáng)戰(zhàn)"疫"先進(jìn)典型教育增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神;加強(qiáng)愛國(guó)主義和民族精神教育，增強(qiáng)學(xué)生家國(guó)情懷和民族自豪感。讓廣大師生深刻認(rèn)識(shí)到在以xx為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，疫情防控所展現(xiàn)出的中國(guó)力量、中國(guó)速度、中國(guó)精神和中國(guó)擔(dān)當(dāng)，充分激發(fā)愛黨愛國(guó)愛人民愛社會(huì)主義的思想情感。
五、保障教材教輔供應(yīng)
高度重視教學(xué)用書供應(yīng)，根據(jù)學(xué)校開學(xué)日期調(diào)整情況，做好教材供應(yīng)和使用工作?？h教育局要積極協(xié)調(diào)教材發(fā)行單位，在確保安全前提下盡快將教材配送到校，確保開學(xué)前師生用書全部到位。
六、嚴(yán)格作息時(shí)間管理
落實(shí)好教育部關(guān)于學(xué)科課程陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)、大課間、眼保健操等要求，采取分散式、不交叉、不搞群體聚集性活動(dòng)等方式引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，讓學(xué)生有充分的就餐、休息和每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間。合理安排作息時(shí)間，保證學(xué)生充足的睡眠。
七、保證未返校學(xué)生學(xué)習(xí)
在疫情徹底解除前，對(duì)因特殊原因不能按時(shí)返校的學(xué)生，要根據(jù)實(shí)際，提供個(gè)性化學(xué)習(xí)支持方案。通過網(wǎng)上授課、遠(yuǎn)程教學(xué)的方案和措施，支持和保證無法按時(shí)返校學(xué)生的學(xué)習(xí)。
線上教學(xué)實(shí)施方案小學(xué)篇十一
充分發(fā)揮和利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”優(yōu)勢(shì)、通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、電子通訊等途徑與家長(zhǎng)、幼兒保持聯(lián)系，提出活動(dòng)建議，以“空中小課堂＂為主題開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，組織教師認(rèn)真研究、合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)開展自主親子活動(dòng)，保證教學(xué)效果有效、優(yōu)質(zhì)。
成立“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由業(yè)敏園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)、副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)及各年級(jí)組長(zhǎng)為小組主要成員，各負(fù)其責(zé)、層層把控、落實(shí)到位，依據(jù)學(xué)校整體要求，組織、落實(shí)好各項(xiàng)工作。
（一）人員分工
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
（二）具體工作
組長(zhǎng)：xxx
負(fù)責(zé)對(duì)“停課不停學(xué)”工作進(jìn)行全面復(fù)查和督導(dǎo)。
副組長(zhǎng)：xxx
了解各個(gè)年級(jí)組備課實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調(diào)整工作方案。
教研組長(zhǎng)（許純）：
負(fù)責(zé)收集各學(xué)科相關(guān)信息，對(duì)接各備課組的資源發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)反饋活動(dòng)，利用校園網(wǎng)和溫馨服務(wù)平臺(tái)發(fā)布各類優(yōu)質(zhì)資源，及時(shí)撰寫“停課不停學(xué)”相關(guān)新聞報(bào)道。
年級(jí)組長(zhǎng)（汪媛媛、張麗、劉瑾琴）：
負(fù)責(zé)各年級(jí)組各類電子資源的收集、整理和發(fā)布，及時(shí)部署各年級(jí)組具體的幼兒活動(dòng)安排表和網(wǎng)絡(luò)反饋活動(dòng)。
接到區(qū)教育局發(fā)布的延遲開學(xué)通知后，幼兒園第一時(shí)間組織中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任在學(xué)校qq群、微信群部署“停課不停學(xué)”的工作事宜：
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：
1、即時(shí)擬定《南京市江寧區(qū)祿口第三幼兒園關(guān)于20xx年春季延遲開學(xué)的公告》，第一時(shí)間通過微信公眾號(hào)、幼兒園網(wǎng)站、各班級(jí)家長(zhǎng)群告知家長(zhǎng)做好疫情防控工作及居家的注意事項(xiàng)。
2、討論并制定《祿口第三幼兒園20xx年春季“停課不停學(xué)”工作實(shí)施方案》，進(jìn)一步做好延遲開學(xué)的教育教學(xué)工作，結(jié)合實(shí)際情況指導(dǎo)全體教師學(xué)習(xí)、運(yùn)用各種多媒體媒介，編制各種教育教學(xué)活動(dòng)資源。
3、根據(jù)“停課不停學(xué)”實(shí)施方案制定《祿口第三幼兒園“空中小課堂”活動(dòng)安排表》，并結(jié)合活動(dòng)安排表和幼兒實(shí)際活動(dòng)情況，擬定《防控期間一日活動(dòng)作息表（僅供參考）》。
（二）班主任：
1、發(fā)送幼兒園延遲開學(xué)公告，向家長(zhǎng)精確學(xué)校采取的教育管理方式是“停課不停學(xué)”，獲得家長(zhǎng)的理解與支持，延遲開學(xué)期間反復(fù)向家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)在家的注意事項(xiàng)、安全事宜以及師幼互動(dòng)的`方式和方法等。
2、通過qq群、微信群向家長(zhǎng)了解學(xué)生假期外出情況，做好關(guān)于新型冠狀病毒防控期間幼兒生健康信息表的填寫和反饋。
3、商量并設(shè)計(jì)幼兒每日活動(dòng)內(nèi)容，借助多媒體資源與家長(zhǎng)、幼兒保持聯(lián)系。擬定一日作息時(shí)間供家長(zhǎng)，督促與陪伴孩子自主活動(dòng)，留存與孩子交流的記錄，有效保證孩子們?cè)诩易灾骰顒?dòng)的質(zhì)量。
每日通過微信公眾號(hào)更新活動(dòng)內(nèi)容和相關(guān)活動(dòng)小視頻，供家長(zhǎng)參考。
活動(dòng)一：書香寶貝：
親子閱讀以繪本為媒，以閱讀為紐帶，將語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、健康、社會(huì)融入幼兒的繪本閱讀中，讓孩子和家長(zhǎng)共同分享多種形式的閱讀過程，是讓孩子愛上閱讀的最好的方式之一；每天通過一個(gè)健康小故事，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)二：智慧寶貝：
由園長(zhǎng)帶領(lǐng)教研組長(zhǎng)結(jié)合園本課程及實(shí)際情況將新學(xué)期第一個(gè)主題內(nèi)容進(jìn)行精選，老師們將每天通過班級(jí)qq群推送親子操作活動(dòng)。
活動(dòng)三：運(yùn)動(dòng)寶貝：
教師每天會(huì)向家長(zhǎng)推送一個(gè)易于家長(zhǎng)在家中開展親子游戲，通過身體鍛煉、自我保護(hù)等方式讓孩子們直觀正確地愛上運(yùn)動(dòng)，消除緊張感。
第一階段：有效科普，家園攜手。我園加強(qiáng)宣傳教育工作，通過微信公眾號(hào)、班級(jí)家長(zhǎng)群等平臺(tái)致家長(zhǎng)一封信、推薦轉(zhuǎn)發(fā)各種科普繪本、自我保護(hù)、身體鍛煉、親子游戲的相關(guān)知識(shí)，提高家長(zhǎng)和幼兒應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎的意識(shí)。
第二階段：不平凡假期，全能寶貝打造計(jì)劃。利用互聯(lián)網(wǎng)資源，有計(jì)劃安排幼兒開展每日活動(dòng)，幼兒園公眾號(hào)提前兩天進(jìn)行每日活動(dòng)計(jì)劃表的更新，家長(zhǎng)隨時(shí)可以點(diǎn)開鏈接進(jìn)行觀看，要求教師每天遠(yuǎn)程跟進(jìn)指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)合理安排好幼兒的一日活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，愉快、充實(shí)地度過每一天。
線上教學(xué)實(shí)施方案小學(xué)篇十二
為貫徹落實(shí)據(jù)廣東省教育廳《廣東省關(guān)于線上教育安排的通知》和市教育局《揭陽(yáng)市中小學(xué)校線上教育工作指導(dǎo)意見》文件關(guān)于3月2日起開展線上教育，學(xué)生不返校的精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
新華中學(xué)成立線上教學(xué)（輔導(dǎo)）工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由盧偉輝校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，洪映輝副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，教務(wù)處和教科室牽頭落實(shí)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)落實(shí)各年級(jí)線上教學(xué)（輔導(dǎo)）工作。
組?長(zhǎng)：盧偉輝
副組長(zhǎng)：洪映輝蔡廷波劉銳輝謝凱新
成?員：陳進(jìn)才范旭明陳壯波林章輝?蔡少華?江冬樂?王銳偉?盧耿鴻?胡燕標(biāo)蔡文龍
充分利用信息技術(shù)手段，在釘釘上建立管理平臺(tái)，統(tǒng)籌利用省教育廳、市教育局提供的線上課堂，以及升學(xué)e網(wǎng)通提供的教學(xué)資源，開展線上教育。免費(fèi)為學(xué)生提供教學(xué)進(jìn)度課視頻課程、通過線上發(fā)送練習(xí)、批改學(xué)生作業(yè)、練習(xí)評(píng)講練習(xí)錄播課等方式，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，確保線上教學(xué)質(zhì)量。
1.高度重視、精心組織
2.科學(xué)選擇、合理安排
3.規(guī)范管理、做好宣傳
4.“五育”并舉、心理輔導(dǎo)
1.前期準(zhǔn)備
在班級(jí)微信群的基礎(chǔ)上構(gòu)建全校師生釘釘群，進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范管理，保證每位同學(xué)和任課教師信息暢通，班主任要采取多種方式逐一溝通到位，做到一個(gè)都不漏。通過釘釘群向同學(xué)推送學(xué)習(xí)資源、布置并批改作業(yè)、課業(yè)輔導(dǎo)答疑課件或視頻，用于反饋互動(dòng)。
2.課程開展
以備課組為單位，由備課組負(fù)責(zé)人填寫課程規(guī)劃，進(jìn)行線上課程布置。學(xué)科組通過線上集體備課準(zhǔn)備教學(xué)（輔導(dǎo)）計(jì)劃，精心篩選教學(xué)（輔導(dǎo)）視頻和練習(xí)題，要給學(xué)生看和做的，教師本人必須要先看和做，要做到難易結(jié)合，循序漸進(jìn)。線上視頻學(xué)習(xí)量一次不超20分鐘，每天不超3小時(shí)。由班級(jí)科任教師根據(jù)本班實(shí)際情況進(jìn)行布置作業(yè)，檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果，保證線上學(xué)習(xí)質(zhì)量，對(duì)練習(xí)反饋中疑難問題利用錄播視頻為學(xué)生講解。
3.3月份學(xué)生線上學(xué)習(xí)生活表
（1）高三年級(jí)
高三按5+1+1模式學(xué)習(xí)，星期一至五按課表進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，周六各科進(jìn)行習(xí)題練習(xí)或測(cè)試，周日完成2小時(shí)的自學(xué)任務(wù)。
（2）高二年級(jí)
高二按5+1模式學(xué)習(xí)，星期一至五按課表進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，周六上午按課表進(jìn)行習(xí)題練習(xí)或測(cè)試，周日自行安排。
（3）高一年級(jí)
高一按5+1模式學(xué)習(xí)，星期一至五按課表進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，周六上午按課表進(jìn)行習(xí)題練習(xí)或測(cè)試，周日自行安排。
（4）全體學(xué)生要求每天進(jìn)行體育鍛煉1小時(shí)以上，形式自行安排。
4.作業(yè)檢查及反饋
各備課組負(fù)責(zé)人統(tǒng)一發(fā)布一周的線上課程。學(xué)科教師檢查學(xué)生學(xué)習(xí)成果，學(xué)生通過拍照、打卡等方式向老師提交作業(yè)?？迫谓處熗ㄟ^釘釘軟件批改作業(yè)，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生，為學(xué)生答疑?？迫谓處熋刻煜蚪虅?wù)處提交學(xué)生作業(yè)截圖，匯報(bào)完成作業(yè)人數(shù)，未提交者按上課缺勤處理。班主任重點(diǎn)管理好學(xué)生的打卡任務(wù)，向政教處提交學(xué)生打卡出勤率，以此作為班級(jí)量化管理的依據(jù)。
5.教師在線輔導(dǎo)
班主任及時(shí)將課程表通知全體同學(xué)，將所有網(wǎng)上課程的教學(xué)（輔導(dǎo)）計(jì)劃和課堂提綱提前向?qū)W生發(fā)布，以便學(xué)生做好相關(guān)準(zhǔn)備?？迫谓處熂皶r(shí)批改好學(xué)生作業(yè)，幫助學(xué)生答疑，以保證教學(xué)（輔導(dǎo)）效果。
1.安排線上教學(xué)（輔導(dǎo)）教師要充分認(rèn)識(shí)線上教學(xué)（輔導(dǎo)）與線下教學(xué)的不同，做好教學(xué)（輔導(dǎo)）計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選好練習(xí)，及時(shí)在線解答學(xué)生問題，做到有布置、有檢查、有督促、有評(píng)價(jià)。
2.全體教師要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)，幫助學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，整合資源，強(qiáng)化學(xué)生的自覺習(xí)慣。保持與學(xué)生、家長(zhǎng)信息暢通，監(jiān)督和反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況。
3.各年級(jí)繼續(xù)強(qiáng)化疫情防控舉措，在確保人員安全的情況下，開展好寒假及延期開學(xué)期間的教育教學(xué)（輔導(dǎo)）管理工作，確保學(xué)生停課不停學(xué)、一個(gè)都不漏。
4.對(duì)于具備線上學(xué)習(xí)條件，卻無故不參加教學(xué)活動(dòng)，有多次缺勤或不交作業(yè)記錄的學(xué)生，開學(xué)后學(xué)校將追查原因，暫緩注冊(cè)。
各年級(jí)備課組負(fù)責(zé)人
平臺(tái)輔助人員：吳浩瑜吳岱瑜王曉娜黃一帆
全體班主任及語(yǔ)、數(shù)、英、理、化、生、政、史、地科任教師。
線上教學(xué)實(shí)施方案小學(xué)篇十三
根據(jù)六安市教育局關(guān)于切實(shí)做好疫情防控延期開學(xué)期間學(xué)校教育教學(xué)管理工作的通知（六教基﹝2020﹞2號(hào)）精神，結(jié)合裕安區(qū)實(shí)際制定此指導(dǎo)方案。
堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，確保廣大師生生命安全和身體健康，根據(jù)安徽省人民政府辦公廳通知的要求，我區(qū)中小學(xué)春季學(xué)期將延遲開學(xué)時(shí)間。為保障防控疫情期間全區(qū)中小學(xué)?！半x校不離教，停課不停學(xué)”，經(jīng)研究決定，充分利用“國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”、“安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)”、“六安教育云平臺(tái)”，組織實(shí)施全區(qū)中小學(xué)生線上教學(xué)活動(dòng)，制定本方案。
（一）因地制宜。
全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校在制定線上教學(xué)實(shí)施方案時(shí)務(wù)必結(jié)合本地本校實(shí)際情況，以生為本，科學(xué)謀劃、力求實(shí)效。
（二）分類實(shí)施。
全區(qū)高中和初中學(xué)校線上教學(xué)以學(xué)校為主，實(shí)行一校一案。
（三）突出重點(diǎn)。
各普通高中學(xué)校應(yīng)盡快安排高三年級(jí)線上教學(xué)，全區(qū)高三年級(jí)原則上從2月3日開始開展線上教學(xué)，其他年級(jí)由各校因地制宜統(tǒng)籌安排實(shí)施。
（四）協(xié)同推進(jìn)。建立全區(qū)統(tǒng)籌推進(jìn)的體制和機(jī)制，區(qū)、校聯(lián)動(dòng)，基教、教研、電教、裝備、學(xué)校、家庭合力實(shí)施。
（一）學(xué)習(xí)平臺(tái)。
全區(qū)中小學(xué)生線上學(xué)習(xí)主要依托“安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)”、“六安教育云平臺(tái)”，教師、學(xué)生使用自己省平臺(tái)帳號(hào)登錄平臺(tái)。鼓勵(lì)學(xué)校、教師通過校園網(wǎng)、微信、qq等多種渠道，創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體，為本校、本班級(jí)學(xué)生開通學(xué)習(xí)空間、布置學(xué)習(xí)任務(wù)、線上答疑等多種方式線上學(xué)習(xí)。
（二）學(xué)習(xí)資源。
“國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”、“安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)”、“六安教育云云平臺(tái)”提供：學(xué)科資源、線上課堂、專遞課堂、名師課堂、翻轉(zhuǎn)課堂、一師一優(yōu)課、高三微課等教學(xué)資源。學(xué)校下載相關(guān)資源后，應(yīng)從本校實(shí)際出發(fā)結(jié)合教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行整合，形成符合學(xué)生的線上學(xué)習(xí)資源包，及時(shí)推送。鼓勵(lì)學(xué)校使用校本資源，并將優(yōu)質(zhì)的校本資源上傳至“六安教育云平臺(tái)”。
（三）學(xué)習(xí)方式。
1.科學(xué)制定計(jì)劃。學(xué)校統(tǒng)籌組織安排各年級(jí)、各學(xué)科備課組教師制定線上學(xué)習(xí)計(jì)劃、下載相關(guān)學(xué)習(xí)資源，線上學(xué)習(xí)計(jì)劃中應(yīng)明確學(xué)習(xí)的課時(shí)、內(nèi)容，學(xué)習(xí)任務(wù)及完成時(shí)間，提供導(dǎo)學(xué)案、預(yù)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、檢測(cè)練習(xí)等資料。各學(xué)科線上學(xué)習(xí)計(jì)劃及學(xué)習(xí)資源包由班主任匯總，通過教育平臺(tái)、校園網(wǎng)、微信、qq等多種渠道，推送給每一位學(xué)生。
2.自主合作學(xué)習(xí)。學(xué)生采取基于微課與翻轉(zhuǎn)課堂的自主合作學(xué)習(xí)方式，根據(jù)教師的線上學(xué)習(xí)計(jì)劃，依托網(wǎng)上學(xué)習(xí)空間和學(xué)習(xí)資源及教師推送的學(xué)習(xí)資源，自主或在學(xué)校安排的學(xué)習(xí)時(shí)間完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成檢測(cè)練習(xí)。學(xué)生之間可利用各種渠道進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，相互討論，共同提高。
3.教師解難答疑。教師應(yīng)通過網(wǎng)上渠道，主動(dòng)了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，支持學(xué)生自主學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)生提問較多的問題或在批閱檢測(cè)練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的共性問題，線上進(jìn)行集中的'解難答疑輔導(dǎo)并推送相關(guān)學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生理解知識(shí)、提高能力，較好地掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
4.個(gè)別針對(duì)輔導(dǎo)。對(duì)于沒有網(wǎng)絡(luò)、電腦和智能手機(jī)的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)探索通過電話等方式進(jìn)行個(gè)性化、針對(duì)性專門輔導(dǎo)，也可以指導(dǎo)學(xué)生通過收看中國(guó)教育電視臺(tái)等播出的有關(guān)課程，解決學(xué)生在家學(xué)習(xí)問題。
線上學(xué)習(xí)時(shí)間高三年級(jí)原則上2月3日開始，其他年級(jí)由各校因地制宜統(tǒng)籌安排實(shí)施。學(xué)校正常開學(xué)、學(xué)生到校上課后，學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)教師和學(xué)生在正常教學(xué)中繼續(xù)使用教育平臺(tái)的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
線上學(xué)習(xí)是為了有效防控疫情、保證學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間、最大限度減少疫情對(duì)正常教育教學(xué)秩序的影響所采取的重要措施，也是利用教育信息化改變教學(xué)方式、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、培養(yǎng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)的一種積極嘗試。各學(xué)校務(wù)必高度重視、密切配合、抓緊落實(shí)，做好應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)擁擠、阻塞等情況的預(yù)案，提前下載所需要的各種資源。
裕安區(qū)教體局制定義務(wù)教育階段線上教學(xué)具體實(shí)施方案由區(qū)教研室負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌推進(jìn)全區(qū)線上教學(xué)工作。各學(xué)校制定本校線上教學(xué)計(jì)劃，具體安排實(shí)施。普通高中高三年級(jí)線上教學(xué)計(jì)劃、負(fù)責(zé)人和省平臺(tái)管理員名單于2月2日前集中報(bào)區(qū)教體局，各校線上教學(xué)實(shí)施方案、負(fù)責(zé)人和省平臺(tái)管理員，各高中階段學(xué)校（非畢業(yè)班）和區(qū)屬初中線上教學(xué)計(jì)劃、負(fù)責(zé)人和省平臺(tái)管理員名單于2月6日前集中報(bào)區(qū)教體局。
線上教學(xué)實(shí)施方案小學(xué)篇十四
左營(yíng)中學(xué)
2022年3月
根據(jù)鄄城縣教體局部署，全力做好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，結(jié)合我校的實(shí)際情況，經(jīng)學(xué)校研究決定，現(xiàn)制訂開展釘釘直播線上教學(xué)方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：全體行管人員及各班班主任
二、在線學(xué)教學(xué)方式
（1）各年級(jí)學(xué)生分別組建一個(gè)釘釘群（年級(jí)授課）和班級(jí)qq群（下達(dá)通知、教師答疑），由年級(jí)統(tǒng)一管理，以班級(jí)為單位進(jìn)行授課。
（2）年級(jí)組長(zhǎng)及班主任統(tǒng)籌安排每位老師的教學(xué)任務(wù)
（3）以釘釘直播的方式進(jìn)行講授新課及復(fù)習(xí)舊知，查缺補(bǔ)漏。
（4）在qq群內(nèi)班級(jí)各科老師為同學(xué)進(jìn)行答疑和下發(fā)通知。
1、線上學(xué)習(xí)教學(xué)時(shí)間
周一至周五上午8:20至11:50、下午2:00至5:20。
2、線上安排
按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，初一至初三所有應(yīng)該學(xué)習(xí)的科目。
三、
工作安排
1、年級(jí)組
商討制定教學(xué)進(jìn)度表。年級(jí)組長(zhǎng)按照進(jìn)度表要求各科任課教師給學(xué)生講授新課、布置作業(yè)、復(fù)習(xí)舊知內(nèi)容。除正常課程外，同時(shí)安排學(xué)生在家進(jìn)行不少于一小時(shí)的體育鍛煉。
2、任課老師
根據(jù)學(xué)科組內(nèi)計(jì)劃設(shè)計(jì)好的學(xué)習(xí)內(nèi)容輔導(dǎo)內(nèi)容和作業(yè)。在線上給學(xué)生留作業(yè)，批改作業(yè)。在線督導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)定期推送語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的學(xué)習(xí)信息，資源。如學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法，拓展學(xué)習(xí)資料閱讀材料等。任課教師與家長(zhǎng)學(xué)生保持聯(lián)系。按照學(xué)校提供的作息時(shí)間與課程表督促學(xué)生學(xué)習(xí)。每天通過微信群、qq群指導(dǎo),督促學(xué)生學(xué)習(xí)，給學(xué)生答疑解惑。有效保證學(xué)生們?cè)诩抑凶灾鲗W(xué)習(xí)的質(zhì)量。根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容。布置相應(yīng)的作業(yè)。扎實(shí)開展線上教學(xué)的工作。
3、對(duì)各班班主任的要求。
通過qq群、微信群及手機(jī)短信等方式與家長(zhǎng)們同學(xué)們聯(lián)系。告訴家長(zhǎng)們，學(xué)生在家期間，學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是線上教學(xué)。反復(fù)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)在家學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)，安全事項(xiàng)以及師生溝通的方式和方法。學(xué)生學(xué)習(xí)防護(hù)須知，加強(qiáng)疫情期間的體育鍛煉，叮囑學(xué)生們?cè)诩叶嗪人n間注意休息。
為確保教學(xué)工作高效有序進(jìn)行，全體教職員要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，協(xié)調(diào)一致。在這個(gè)特殊時(shí)期，更要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
停課不停教線上教學(xué)實(shí)施方案
學(xué)校線上考試實(shí)施方案
小學(xué)線上家訪實(shí)施方案
線上教學(xué)反思
線上教學(xué)工作總結(jié)
線上教學(xué)實(shí)施方案小學(xué)篇十五
為認(rèn)真貫徹落實(shí)為進(jìn)一步落實(shí)省教育廳《關(guān)于印發(fā)的通知》（x教電傳字〔20xx〕xx號(hào)）和全省中小學(xué)20xx年假期及x季學(xué)期延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)視頻會(huì)議精神，經(jīng)學(xué)校研究決定，在20xx年x季學(xué)期延期開學(xué)期間充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”手段和省、市優(yōu)質(zhì)教育資源，啟動(dòng)線上教育教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)我校學(xué)生停課不停學(xué)、教師停課不停教。具體實(shí)施方案如下：
構(gòu)建一個(gè)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，搭建一個(gè)教師在線輔導(dǎo)的平臺(tái)，強(qiáng)化一個(gè)指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的計(jì)劃，確保停課不停學(xué)，停課不停教。做到停課不停學(xué)，防疫學(xué)習(xí)兩不誤。
全校師生。
第一階段：假期期間。
1、學(xué)生于xx月xx日前完成假期作業(yè)等原來布置的作業(yè)任務(wù)。
2、依托xx省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)“x教云”收看學(xué)習(xí)相關(guān)教育資源。從xx月xx日起，“x教云”平臺(tái)分別推送紅色文化教育資源和音樂藝術(shù)欣賞等內(nèi)容；從xx月xx日起，推送“誦讀紅色家書”優(yōu)秀作品和《跨越時(shí)空的回信》節(jié)目一期；每天下午3時(shí)推送音樂藝術(shù)欣賞。
第二階段：x季學(xué)期延期開學(xué)期間。
“在線課程”教學(xué)直播（公益免費(fèi)）。
1、基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)生依托xx省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)提供的`“在線學(xué)習(xí)和課后服務(wù)平臺(tái)x教云”參與全省統(tǒng)一安排的線上教學(xué)。
2、高三年結(jié)合年級(jí)實(shí)際制定學(xué)生輔導(dǎo)計(jì)劃，讓學(xué)生通過厚外＆厚德在線、好教師云平臺(tái)等平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
1、xx月xx日前下發(fā)在線學(xué)習(xí)指南，確保每一位學(xué)生知曉線上教育教學(xué)信息、清楚收看途徑及操作規(guī)則及收看時(shí)間（附件1）。
2、全校學(xué)生利用公共服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，按時(shí)完成科任教師布置的作業(yè)并將完成情況及時(shí)通過自主學(xué)習(xí)qq群或微信群打卡。
3、班主任建立自主學(xué)習(xí)qq群或微信群。進(jìn)行作業(yè)布置，有個(gè)別解答、群答，定期公布答案，供學(xué)生自批自改，同時(shí)對(duì)學(xué)生自學(xué)情況進(jìn)督促。
4、基礎(chǔ)年級(jí)備課組長(zhǎng)線上組織本組成員與學(xué)生同步收看線上教育教學(xué)，并根據(jù)線上教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生學(xué)情，商定作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)量等。高三年級(jí)備課組長(zhǎng)制定近期教學(xué)計(jì)劃，組織本組成員根據(jù)各自實(shí)際情況，通過厚外＆厚德在線、好教師云平臺(tái)等平臺(tái)遴選出相關(guān)資源供學(xué)生自學(xué)。
5、教師與學(xué)生同步收看線上教育教學(xué)，通過班級(jí)qq群或微信群向?qū)W生布置作業(yè)，采取靈活、有效的方式進(jìn)行批改、講評(píng)。及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解答學(xué)生提出的問題，滿足學(xué)生的不同需求。
1、學(xué)習(xí)途徑。全校學(xué)生利用電腦、手機(jī)、平板電腦等通過公共服務(wù)平臺(tái)“x教云”等進(jìn)行線上學(xué)生。
2、教學(xué)組織。線上課程播出后，全體教師利用班級(jí)qq群、班級(jí)微信群等，組織學(xué)生根據(jù)線上教學(xué)內(nèi)容布置批改作業(yè)，進(jìn)行課后答疑。
3、宣傳發(fā)動(dòng)。各班采取電話、短信、微信等方式，及時(shí)通知到每一位學(xué)生和家長(zhǎng)，做到一個(gè)都不漏。
1、加強(qiáng)組織保障。學(xué)校成立線上教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)線上教育教學(xué)相關(guān)工作進(jìn)行統(tǒng)籌管理、提供技術(shù)保障。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
成員：xx各備課課長(zhǎng)、班主任。
具體由教務(wù)處牽頭，由各年級(jí)負(fù)責(zé)工作協(xié)調(diào)和數(shù)據(jù)分析匯總。
2、加強(qiáng)資源保障。由教務(wù)處、教研處牽頭，根據(jù)延期開學(xué)時(shí)間制定教學(xué)計(jì)劃，保證線上學(xué)習(xí)按時(shí)且高質(zhì)量開展。
3、加強(qiáng)技術(shù)保障?，F(xiàn)代技術(shù)中心牽頭，為線上教育教學(xué)提供技術(shù)保障。
線上教學(xué)實(shí)施方案小學(xué)篇十六
本學(xué)期，我園緊緊圍繞市區(qū)幼教工作重點(diǎn)，繼續(xù)以《規(guī)程》、《綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒園工作目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)研究，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒健康全面發(fā)展。因?yàn)椴环奖憔€下教學(xué)，所以制定以下線上教學(xué)計(jì)劃：
1、從一日生活常規(guī)入手，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化，養(yǎng)成教師的工作習(xí)慣。
3、突出園本的特色教育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
（一）加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)化管理
1、樹立“一日生活皆課程”的理念。以園內(nèi)一日生活活動(dòng)為載體，建立科學(xué)的一日生活常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，帶領(lǐng)教師認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園一日生活常規(guī)及教師職責(zé)》，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、用餐、午睡、離園等環(huán)節(jié)入手，加強(qiáng)對(duì)每一環(huán)節(jié)的具體研究。
2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)行為。本學(xué)期從教學(xué)細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)課堂教學(xué)、集體備課、聽課、評(píng)課和教學(xué)反思等常規(guī)工作。
（二）有效地開展園所特色教育
全面貫徹“一課堂一講壇一活動(dòng)”的特色教育內(nèi)容，打造具有林蔭特色的園所文化，全面提升幼兒園的整體實(shí)力。
在此基礎(chǔ)上，本學(xué)期增加了幼兒禮儀教育培養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒掌握生活禮儀（用餐禮儀、儀容儀表、交往禮儀）公共場(chǎng)所的禮儀、家庭禮儀、幼兒園禮儀等基本知識(shí)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)做人，逐步培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀行為品質(zhì)，形成一個(gè)從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。每月對(duì)幼兒的禮儀行為習(xí)慣做評(píng)估，把幼兒良好禮儀習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。
（三）加強(qiáng)師資培訓(xùn)
1、學(xué)習(xí)落實(shí)《綱要》、《指南》精神，按照教師所教學(xué)段學(xué)習(xí)，做到有筆記、有考核。在課程實(shí)施過程中，以幼兒為中心，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。
2、認(rèn)真鉆研教材，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開展教師“說課競(jìng)賽、“綠蔭杯”教學(xué)競(jìng)賽、“玩教具制作”評(píng)選等，教師要做好主題反思筆記，從而優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)集體備課。組織教師“備幼兒（幼兒的原有經(jīng)驗(yàn)與需求、備幼兒學(xué)習(xí)反應(yīng)）、備目標(biāo)、備教師（語(yǔ)言、應(yīng)答）、備教具的使用、備教材等方面開展備課活動(dòng)，做到“心中有目標(biāo)，眼中有幼兒，手中有方法”，科學(xué)合理、有條不紊，切實(shí)提高備課的能力，提升教師的教育教學(xué)水平。
線上教學(xué)實(shí)施方案小學(xué)篇十七
為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，同時(shí)保證學(xué)校教務(wù)教學(xué)活動(dòng)正常開展，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定，利用線上形式開展疫情宣傳教育活動(dòng)，根據(jù)學(xué)?？傮w工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本方案。
建立和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，負(fù)責(zé)線上教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，制定防控工作方案，成立由校長(zhǎng)、教務(wù)、教科室、段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積累好的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，確保線上研討、教學(xué)工作扎實(shí)、有效。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組???長(zhǎng)：?
副組長(zhǎng)：?
成???員：?
1.組織備課組長(zhǎng)開展教學(xué)研討，以利于開展線上教學(xué)。制定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程，妥善安排因疫情誤課學(xué)生的補(bǔ)課或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。提供有效的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。
2.做好線上與線下教學(xué)銜接配合。加強(qiáng)校本教研，做好線上教學(xué)和線下教學(xué)銜接工作，研究改進(jìn)線上教學(xué)方法，提高教學(xué)成效；開展測(cè)試、訪談等調(diào)研工作，了解學(xué)生線上教學(xué)的效果，針對(duì)了解到的情況，對(duì)線上課程內(nèi)容進(jìn)行疏理、復(fù)習(xí)、鞏固。
3.化解線上教學(xué)存在困難。對(duì)部分學(xué)生因家庭條件，延期期間無法線上上課的問題，學(xué)校要安排時(shí)間補(bǔ)課?？梢酝ㄟ^調(diào)減周末時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課。
6.做好線上線下教學(xué)銜接工作。做好開學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備工作。?
7.制定勞逸結(jié)合的課程方案，避免線上教學(xué)疲憊感。提前做好師生返校后做好心理疏導(dǎo)工作，保障師生的心理健康。
線上教學(xué)實(shí)施方案小學(xué)篇十八
20xx年3月由于疫情原因，學(xué)校采取了線上教學(xué)的教學(xué)模式做到讓學(xué)生停課不停學(xué)。線上教育是科技時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，讓學(xué)生足不出戶就可以學(xué)習(xí)知識(shí)。老師們已線上布置預(yù)習(xí)作業(yè)為主，在線批改作業(yè)，隨時(shí)解疑答惑。老師們通過微信小程序等現(xiàn)代化教學(xué)手段，指導(dǎo)學(xué)生一對(duì)一，每日全班一總結(jié)的密切關(guān)注著學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。全校老師們積極行動(dòng)，互幫互助，讓線上授課直通每一位學(xué)生和家長(zhǎng)。為切實(shí)保障x年級(jí)師生身體健康和生命安全，最大限度降低疫情對(duì)x年級(jí)教學(xué)的影響，順利完成各學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)。現(xiàn)制定基本方案如下：
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，以教學(xué)周為單位，確定教學(xué)內(nèi)容，把握教學(xué)進(jìn)度，建立符合教學(xué)進(jìn)度安排的統(tǒng)一課程表。x年級(jí)于3月x日動(dòng)員，xx日開始上課，正常進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，以“線上復(fù)習(xí)直播+作業(yè)+測(cè)試”方式推進(jìn)x年級(jí)教學(xué)工作。
2、線上教學(xué)采取每5天休息2天的`方式，各班每天6+1節(jié)課(最后一節(jié)課，周六為培優(yōu)時(shí)間)，每節(jié)課40分鐘，教學(xué)內(nèi)容分兩個(gè)階段：
第一階段（3月xx日——xx）以x年級(jí)復(fù)習(xí)為主，邊講邊練。
第二階段（3月xx日后）x年級(jí)新課程學(xué)習(xí)。
上午：三節(jié)課，一節(jié)線下自主學(xué)習(xí)。
下午：三節(jié)課，一節(jié)培優(yōu)，晚上線下自主學(xué)習(xí)。
通過師生互動(dòng)加強(qiáng)課堂管理。通過開設(shè)班會(huì)課、眼操、體育活動(dòng)及勞動(dòng)教育。把知識(shí)教育與素養(yǎng)教育有機(jī)結(jié)合，全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
為切實(shí)提升線上教學(xué)質(zhì)量，做到有的放矢，按照行政班教師定位進(jìn)行授課。
1、為便于教師把控課堂，得到切實(shí)有效學(xué)情大數(shù)據(jù)，依據(jù)年級(jí)實(shí)際情況，采用騰訊視頻或釘釘進(jìn)行課堂直播，利用qq群進(jìn)行作業(yè)布置和在線測(cè)試。
2、教導(dǎo)處依據(jù)x年級(jí)班情、學(xué)情、師資安排課表、教學(xué)班級(jí)。（培優(yōu)課程表）。
3、教研室加強(qiáng)集體備課、二次備課指導(dǎo)。
4、教師充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)推送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、在線布置作業(yè)，學(xué)生作答提交后，教師手動(dòng)批改，鞏固強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，保證教學(xué)質(zhì)量不打折。
1、分管校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入分管年級(jí)部網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行巡視，教研室、教務(wù)處、年級(jí)組負(fù)責(zé)線上教學(xué)情況的監(jiān)督和檢查。
2、班主任須作好線上教學(xué)的宣傳工作，及時(shí)將課程表、作息時(shí)間表發(fā)班級(jí)群，溝通學(xué)生上課情況，做好家校聯(lián)系，使學(xué)生逐步適應(yīng)由傳統(tǒng)課堂到線上教學(xué)的轉(zhuǎn)變。還須加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的引導(dǎo)與監(jiān)管，安排指導(dǎo)好學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，不得發(fā)送與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈，傳播正能量。
堅(jiān)持“因地制宜、家校合作”的原則，進(jìn)一步創(chuàng)新家校溝通模式，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)保持良好心態(tài)、消除焦慮恐慌、克服麻痹大意、積極抗擊疫情。組織學(xué)生發(fā)展中心教師對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行線上授課心理疏導(dǎo)，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生安排好學(xué)習(xí)、鍛煉時(shí)間，規(guī)律作息，確保線上學(xué)習(xí)“不斷線”，思想教育不松懈。
教導(dǎo)處，教研室、年級(jí)組需做好線上教學(xué)教師工作量記錄，可利用教師互評(píng)、組長(zhǎng)評(píng)價(jià)相結(jié)合進(jìn)行打分，線上教學(xué)考核情況將納入到對(duì)教師個(gè)人的階段性考核和年終績(jī)效考核。
1、預(yù)先布置自主學(xué)習(xí)任務(wù)，高度重視自主學(xué)習(xí)的方法指導(dǎo)，同步與異步緊密結(jié)合，豐富并創(chuàng)新教學(xué)激勵(lì)辦法。
2、線上教學(xué)應(yīng)注意低起點(diǎn)、小容量、小步慢走、知識(shí)點(diǎn)分解、精內(nèi)容、多互動(dòng)、有展示、勤反饋、有效率、作業(yè)控制總量，注意營(yíng)造教學(xué)情境感和現(xiàn)場(chǎng)感，要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方式，增加師生互動(dòng)，關(guān)注過程監(jiān)督，務(wù)求提高實(shí)效。盡可能減少線上看屏?xí)r間，多給些線下練習(xí)，實(shí)踐性體驗(yàn)性學(xué)習(xí)。
3、教師要關(guān)注線上教學(xué)情況反饋、講練錯(cuò)題、作業(yè)質(zhì)量和教學(xué)對(duì)策等四個(gè)方面及時(shí)調(diào)整線上教學(xué)工作。
4、注重教學(xué)策略和教學(xué)方法，注重教與學(xué)有效互動(dòng)，注重學(xué)生練習(xí)“基礎(chǔ)+典型”與講課相結(jié)合，加強(qiáng)線上與線下的實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生專注力，提高學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)能力。
5、做好課前準(zhǔn)備，掌握學(xué)情，提高效果，精講多練，提前做好3周教學(xué)計(jì)劃，每天一份練習(xí)。（教研室做好收集，納入教師管理）。
6、隨時(shí)根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)生反饋，調(diào)整教學(xué)方式，方法。
7、加強(qiáng)板書，注重小結(jié)，強(qiáng)化知識(shí)記憶。
1、通過班級(jí)微信群及qq發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括：預(yù)習(xí)要求，聽課要求，每課檢測(cè)作業(yè)。
2、學(xué)生下午按老師規(guī)定時(shí)間把作業(yè)上傳，提出困惑點(diǎn)，第二天上課集中解答。
線上教學(xué)實(shí)施方案小學(xué)篇十九
組織聽課評(píng)課是對(duì)教師進(jìn)行校本培訓(xùn)的主要形式，也是教師專業(yè)發(fā)展較重要、較有效的.途徑。結(jié)合我校實(shí)際，為促進(jìn)教師隊(duì)伍快速成長(zhǎng)，提高課堂教學(xué)效益，特制定本方案。
1、通過聽課、評(píng)課活動(dòng)，加深教師對(duì)新課程理念的感悟，對(duì)逐步形成在課堂教學(xué)中貫徹落實(shí)新理念的自覺性。
2、進(jìn)一步探索、交流自主、全作、發(fā)現(xiàn)、探索的模式，通過上課、聽課、議課、評(píng)課，實(shí)現(xiàn)為優(yōu)化課堂教學(xué)，形成新的教學(xué)模式，搭建教師交流平臺(tái)。
3、通過聽課、評(píng)課活動(dòng)，進(jìn)一步檢查落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理。了解現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，共同提高。
學(xué)校成立聽評(píng)課領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：松保副組長(zhǎng)：曲寧成員：各教研組長(zhǎng)及任課教師。
1、校長(zhǎng)及教務(wù)主任作為學(xué)科帶頭人須聽課、兼課，主動(dòng)接受教務(wù)處聽評(píng)課安排，且每周不少于2節(jié)。
2、各聽課教師聽課前要先了解所聽課程教材內(nèi)容，聽課過程要認(rèn)真做好聽課記錄，要標(biāo)明聽課日期、授課人、教學(xué)班級(jí)、課題、教學(xué)活動(dòng)過程、板書、簡(jiǎn)評(píng)等，要有課堂評(píng)價(jià)或教學(xué)建議。評(píng)課由教務(wù)處和教研組組織。
3、集體聽課和個(gè)人聽課相結(jié)合。集體聽課由教務(wù)處統(tǒng)一組織；個(gè)人聽課由各人自行安排、聯(lián)系；校長(zhǎng)、教務(wù)主任、聽課可不事先通知，隨時(shí)到教室聽課。
4、認(rèn)真搞好聽課評(píng)議，評(píng)議應(yīng)先由執(zhí)教老師簡(jiǎn)介課堂教學(xué)設(shè)計(jì)思路和教學(xué)反思，再由其他聽評(píng)課人員評(píng)議。
5、原則上聽評(píng)課領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員要參與聽評(píng)所有教師的課。提倡其他未擔(dān)負(fù)聽評(píng)課任務(wù)的教師視情況積極參與聽課。
6、通過對(duì)執(zhí)教老師授課評(píng)分進(jìn)行年終總和，作為“教學(xué)能手”“骨干教師”評(píng)選依據(jù)。
線上教學(xué)實(shí)施方案小學(xué)篇二十
為加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效減少人員聚集，確保廣大師生生命安全和身體健康，根據(jù)我市工作實(shí)際，現(xiàn)就做好中小學(xué)延期開學(xué)有關(guān)工作制定方案如下。
一、根據(jù)《_省教育廳關(guān)于推遲高等學(xué)校、中小學(xué)、幼兒園開學(xué)的公告》要求，全市所有學(xué)校(含幼兒園)推遲20_年春季學(xué)期開學(xué)，具體開學(xué)時(shí)間另行通知。各區(qū)縣、學(xué)校要安排班主任等將延期開學(xué)決定通過網(wǎng)絡(luò)、微信等方式通知到每一名學(xué)生及家長(zhǎng)，確保不漏一名學(xué)生，防止學(xué)生沒有接到通知按原時(shí)間到校上課。
二、做好延期開學(xué)期間教學(xué)工作。各區(qū)縣教體局、學(xué)校要根據(jù)市教育局《關(guān)于做好延期開學(xué)期間全市中小學(xué)生遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)教育服務(wù)工作的通知》(日教便字〔20_〕8號(hào))要求，因地制宜，充分利用信息化教育資源，在延期開學(xué)期間通過開設(shè)空中課堂、建立“網(wǎng)?！?、設(shè)立“虛擬班”，實(shí)行“線上互動(dòng)教學(xué)”服務(wù)等方式，組織優(yōu)秀師資力量在線直播、錄制課程資源等，開展網(wǎng)上教學(xué)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作。要教育引導(dǎo)廣大學(xué)生不隨意外出，不參加社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)集中輔導(dǎo)，安心在家學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”。各區(qū)縣教體局、學(xué)校要按照課程設(shè)置要求，制定教育計(jì)劃，提前向?qū)W生公布，2月6日前完成課程資源的準(zhǔn)備工作，2月10日正式開始線上教育服務(wù)工作。
三、做好疫情防控工作。近期，市教育局下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)的通知》(日教字〔20_〕4號(hào)),對(duì)各級(jí)各類學(xué)校疫情防控工作作了周密部署。各區(qū)縣、學(xué)校要對(duì)照預(yù)案，逐項(xiàng)抓好落實(shí)。假期及延期開學(xué)期間停止一切集聚性活動(dòng)，各中小學(xué)一律不準(zhǔn)組織學(xué)生到校補(bǔ)課、開展研學(xué)實(shí)踐和線下輔導(dǎo)答疑等活動(dòng)，嚴(yán)禁組織提前開學(xué)。正式開學(xué)前，要切實(shí)做好疫情防控物資儲(chǔ)備、校園集中消毒、排查傳染風(fēng)險(xiǎn)、制定在疫區(qū)和隔離學(xué)生的學(xué)習(xí)支持方案、疫情動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和輿情應(yīng)對(duì)等工作，保障順利開學(xué)。
四、做好學(xué)生在家期間生活指導(dǎo)工作。各區(qū)縣教體局、學(xué)校要通過網(wǎng)絡(luò)、家長(zhǎng)群等各種渠道向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求，引導(dǎo)正確對(duì)待新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，教育學(xué)生做到不懈怠、不恐慌，不信謠、不傳謠。要加強(qiáng)家校溝通，動(dòng)員家長(zhǎng)做好假期中學(xué)生安全教育和監(jiān)管，注意用電、用火、用氣及交通安全，拒絕燃放煙花爆竹，嚴(yán)防溺水事故，盡量減少外出，不到人員密集場(chǎng)所活動(dòng)，注意個(gè)人衛(wèi)生，如有不適及時(shí)就診。要指導(dǎo)學(xué)生每天保證充足睡眠時(shí)間，合理膳食營(yíng)養(yǎng)，注意保暖，適度鍛煉，提高體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。
五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)，建立主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、相關(guān)科室密切配合的工作機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)延期開學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，做到統(tǒng)籌考慮，周密安排。要落實(shí)“以縣為主”的屬地管理責(zé)任和學(xué)校辦學(xué)主體責(zé)任，提前著手謀劃，確保各項(xiàng)要求落實(shí)到位。要加強(qiáng)工作督查，對(duì)延期開學(xué)期間傳染病防控及遠(yuǎn)程教學(xué)等工作落實(shí)不力、敷衍塞責(zé)，違規(guī)組織學(xué)生集體補(bǔ)課、提前開學(xué)等行為，依法依規(guī)嚴(yán)格問責(zé)。
線上教學(xué)實(shí)施方案小學(xué)篇二十一
為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，同時(shí)保證學(xué)校教務(wù)教學(xué)活動(dòng)正常開展，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定，利用線上形式開展疫情宣傳教育活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校總體工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本方案。
建立和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，負(fù)責(zé)線上教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，制定防控工作方案，成立由校長(zhǎng)、教務(wù)、教研組長(zhǎng)組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積累好的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，確保線上研討、教學(xué)工作扎實(shí)、有效。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：何某某
副組長(zhǎng)：曹某某何某某、吳某某、段某某、李某某
成員：各班班主任
1.組織備課組長(zhǎng)開展教學(xué)研討，以利于開展線上教學(xué)。制定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程，妥善安排因疫情誤課學(xué)生的補(bǔ)課或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。提供有效的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。
2.做好線上與線下教學(xué)銜接配合。加強(qiáng)校本教研，做好線上教學(xué)和線下教學(xué)銜接工作，研究改進(jìn)線上教學(xué)方法，提高教學(xué)成效；開展測(cè)試、訪談等調(diào)研工作，了解學(xué)生線上教學(xué)的效果，針對(duì)了解到的情況，對(duì)線上課程內(nèi)容進(jìn)行疏理、復(fù)習(xí)、鞏固。
3.化解線上教學(xué)存在困難。對(duì)部分學(xué)生因家庭條件，延期期間無法線上上課的問題，學(xué)校要安排時(shí)間補(bǔ)課。可以通過調(diào)減周末時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課。
5.重點(diǎn)關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)工作，采取線上線下方式，輔優(yōu)導(dǎo)差。同時(shí)，加強(qiáng)教研提高對(duì)中高考命題方向的研究。
6.做好線上線下教學(xué)銜接工作。做好開學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備工作。
7.制定勞逸結(jié)合的課程方案，避免線上教學(xué)疲憊感。提前做好師生返校后做好心理疏導(dǎo)工作，保障師生的心理健康。
線上教學(xué)實(shí)施方案小學(xué)篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為了確保疫情期間我校停課不停學(xué)，停課不降教學(xué)質(zhì)量。并以此為契機(jī)，提高學(xué)校線上輔導(dǎo)水平，根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特提出如下方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立小學(xué)“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，細(xì)化分工。
組? 長(zhǎng)：張??淼（負(fù)責(zé)全校停課不停學(xué)工作）
副組長(zhǎng)：李?強(qiáng)
職? 責(zé)：負(fù)責(zé)全?！巴Ｕn不停學(xué)”業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，全面檢查督導(dǎo)，了解各班各學(xué)科實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調(diào)整工作方案。
成? 員：各班主任、各任課教師。
各班主任職責(zé)：負(fù)責(zé)本班“停課不停學(xué)”工作的全面工作，了解本班學(xué)生和家長(zhǎng)的實(shí)施落實(shí)情況，協(xié)調(diào)安排各科老師線上輔導(dǎo)，上報(bào)數(shù)據(jù)材料。任課教師負(fù)責(zé)線上教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃制定和教學(xué)落實(shí)，收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息。
二、具體措施
1、、作息時(shí)間
依據(jù)市教育局網(wǎng)上上課時(shí)間。
2、各級(jí)課程表
依市教育局線上學(xué)習(xí)課程表。
晨讀由語(yǔ)文或英語(yǔ)老師布置10分鐘左右的晨讀任務(wù)，讓學(xué)生自修完成。使學(xué)生養(yǎng)成早起的習(xí)慣，不耽誤上午上課，不遲到，不早退。
3、線上教學(xué)方式
4、及時(shí)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)員聯(lián)系，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的開通提供技術(shù)指導(dǎo)工作。
網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)員：支海建（鎮(zhèn)電信局網(wǎng)絡(luò)員）
譙城區(qū)譙東鎮(zhèn)閆樓小學(xué)
2020.2.28
線上教學(xué)實(shí)施方案小學(xué)篇二
根據(jù)《根據(jù)xx市教育局關(guān)于全市中小學(xué)停止線下教學(xué)活動(dòng)的通知》要求，為了不影響學(xué)校正常教學(xué)工作，結(jié)合我校的實(shí)際，制定“停課不停學(xué)”、“居家學(xué)習(xí)”工作方案如下：
一、周密安排、精心部署。
xx校長(zhǎng)組織學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)，召開居家線上教學(xué)工作會(huì)議。
二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)。
略
三、線上教學(xué)作息時(shí)間
（周一至周五）
四、線上教學(xué)課程設(shè)置
學(xué)校依據(jù)“xx省義務(wù)教育課程（綜合與分科）安排表”設(shè)置線上授課學(xué)科及課時(shí)。
1、七、八、九三個(gè)年級(jí)分別設(shè)置語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、思想品德、歷史、地理、生物、體育、音樂、美術(shù)、勞動(dòng)與技術(shù)等13個(gè)學(xué)科進(jìn)行線上授課。(見課表）
2、七、八年每天七節(jié)課，上、下午分別有眼保健操和居家身體活動(dòng)。除此之外七年每天晚上有三個(gè)學(xué)科的課后作業(yè)答疑時(shí)間，八年每天晚上有四個(gè)學(xué)科課后作業(yè)答疑時(shí)間。
九年每天八節(jié)課，上下午都有眼保健操和居家身體活動(dòng)，除此之外，每天晚上有三科作業(yè)答疑時(shí)間。（見課表）
3、眼保健操和居家身體活動(dòng)由各班主任安排學(xué)生播放音樂和視頻。
4、課后作業(yè)答疑教兩個(gè)班的老師可以兩個(gè)班同時(shí)進(jìn)行答疑。（上課2個(gè)班分開）
眼保健操
居家身體活動(dòng)
五、線上教學(xué)具體要求
1、教務(wù)處統(tǒng)籌安排“居家學(xué)習(xí)”的教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)，組織教研組通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行集體備課，統(tǒng)一學(xué)案的使用。
2、教學(xué)內(nèi)容堅(jiān)持國(guó)家課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，將防疫知識(shí)宣傳、心理健康輔導(dǎo)、居家體育鍛煉指導(dǎo)、近視眼防控、家務(wù)勞動(dòng)等內(nèi)容一并納入居家學(xué)習(xí)安排之中。
3、班主任要關(guān)注學(xué)生居家的學(xué)習(xí)情況，積極做好家校溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)做學(xué)生居家學(xué)習(xí)、生活的好榜樣。
4、任課教師要明確“停課不停學(xué)“的意義，特殊時(shí)期認(rèn)真完成此項(xiàng)工作，精心備課，熟練使用線上授課平臺(tái)，按課表準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行線上授課、課后作業(yè)答疑。做到課前點(diǎn)名、課上提問，課后作業(yè)及時(shí)批改。切實(shí)做到關(guān)注每一名學(xué)生，關(guān)心特殊學(xué)生群體的學(xué)習(xí)狀況，確保每一個(gè)學(xué)生都參與學(xué)習(xí)，做好心理疏導(dǎo)和課業(yè)輔導(dǎo)等工作。
5、居家學(xué)習(xí)期間，要求學(xué)生每天按學(xué)校的作息安排準(zhǔn)時(shí)參加各學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)和身體鍛煉。課上認(rèn)真聽講，主動(dòng)思考，積極發(fā)言；課后認(rèn)真完成作業(yè)，疑難問題積極向老師請(qǐng)教；課間充分休息，不看手機(jī)，不玩游戲，保護(hù)好眼睛，鍛煉好身體，并盡所能幫助家長(zhǎng)做適量家務(wù)。
6、居家學(xué)習(xí)期間，要求師生嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控要求，做好疫情防護(hù)工作。非必要不外出，常通風(fēng)、勤洗手、不聚集，及時(shí)做好相關(guān)信息的填報(bào)。
7、政教處結(jié)合當(dāng)前形式和學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”安排，做好致家長(zhǎng)一封信工作。
8、居家學(xué)習(xí)因客觀條件、學(xué)生自主本站學(xué)習(xí)能力等方面的原因，學(xué)習(xí)效果會(huì)有差別。待恢復(fù)線下教學(xué)后，各年級(jí)要組織對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底，有針對(duì)性地制訂下一步的教學(xué)計(jì)劃。對(duì)已經(jīng)居家在網(wǎng)上學(xué)習(xí)過的學(xué)生，有重點(diǎn)地對(duì)已學(xué)內(nèi)容進(jìn)行講解和復(fù)習(xí)，加大對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度，確保每名學(xué)生較好地掌握已學(xué)知識(shí)內(nèi)容，然后再進(jìn)行新的課程教學(xué)。
六、家長(zhǎng)和學(xué)生居家安全防疫要求
防疫
疫情期間，做到非必要不外出，嚴(yán)格做好個(gè)人防護(hù)，少聚集，不扎堆，堅(jiān)持養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)的習(xí)慣；堅(jiān)持每日上報(bào)個(gè)人及其共同居住人員健康狀況及離返撫情況，不遲報(bào)、不瞞報(bào)、不漏報(bào)，并嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控要求；增強(qiáng)衛(wèi)生健康意識(shí)，注意健康飲食，加強(qiáng)鍛煉，規(guī)律作息；與學(xué)生同居住人員不要網(wǎng)購(gòu)，不與快遞接觸；周末學(xué)生不要到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課。
安全
1、消毒操作。
由于疫情的存在，大多數(shù)家庭儲(chǔ)備了酒精、84消毒液等消毒物品，存放的位置要避免高溫，嚴(yán)禁接觸火源。嚴(yán)格按照使用說明進(jìn)行消毒，做到按時(shí)消毒并保證安全。
2、消防用電安全。
提醒學(xué)生注意用電和防火安全。陪孩子學(xué)習(xí)一些消防知識(shí)并進(jìn)行家庭消防安全排查。居家生活要注意燃?xì)狻⒂秒姲踩?BR> 3、飲食衛(wèi)生安全。
教育引導(dǎo)孩子不要暴飲暴食，不食變質(zhì)、過期食物，避免食物中毒。切記要提醒孩子飯前便后一定洗手。
4、網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)課安全。
特殊時(shí)期孩子上網(wǎng)時(shí)間加長(zhǎng)，教育孩子要自覺遵守在線教學(xué)紀(jì)律，除上網(wǎng)學(xué)習(xí)外，不瀏覽不健康網(wǎng)頁(yè)，不癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲；注意控制上網(wǎng)時(shí)間，保護(hù)視力。
5、心理健康安全。
面對(duì)當(dāng)前疫情，教育孩子不造謠、不傳謠、不信謠。居家學(xué)習(xí)期間，家長(zhǎng)要多陪孩子，多關(guān)注孩子心理變化，幫孩子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，樹立生活、學(xué)習(xí)的堅(jiān)定決心和堅(jiān)強(qiáng)毅力。
6、作息及運(yùn)動(dòng)安全。
教育引導(dǎo)孩子生活學(xué)習(xí)有規(guī)律，嚴(yán)格按照學(xué)校下發(fā)的作息時(shí)間表安排孩子學(xué)習(xí)。適度體育鍛煉，提高自身免疫力。
7、防詐騙安全。
提醒孩子嚴(yán)防各種形式的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙，拒絕任何形式的上門推銷和電話聯(lián)系推銷等，教育孩子獨(dú)自在家時(shí)不要隨意給陌生人開門。
8、加強(qiáng)交通安全教育
要教育學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明走路、騎車和乘坐安全車輛的好習(xí)慣；遠(yuǎn)離擁擠場(chǎng)所，避免擁擠踩踏；注意交通安全，不要乘坐非法營(yíng)運(yùn)、超載等車輛，確保交通安全。
停課不停學(xué)，停學(xué)不停愛。疫情就是命令，防控就是責(zé)任，做好本職就是擔(dān)當(dāng)。在市、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，東洲區(qū)進(jìn)修附中全體教師將堅(jiān)守線上教學(xué)這方特殊的“教室”，陪伴帶領(lǐng)著孩子。學(xué)生及家長(zhǎng)堅(jiān)定信念，和學(xué)校團(tuán)結(jié)一致，用信心和責(zé)任心把居家線上教學(xué)落到實(shí)處。
線上教學(xué)實(shí)施方案小學(xué)篇三
為有效解決我校20xx年x季延期開學(xué)期間學(xué)生無法正常到校上課問題，根據(jù)《xx省中小學(xué)20xx年x假及x季學(xué)期延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)實(shí)施方案》（x教電傳字〔20xx〕xx號(hào)）有關(guān)要求，經(jīng)學(xué)校研究決定，在20xx年x季學(xué)期延期開學(xué)期間充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”手段和省、市優(yōu)質(zhì)教育資源，啟動(dòng)線上教育教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)我校學(xué)生停課不停學(xué)、教師停課不停教。具體實(shí)施方案如下：
一、工作目標(biāo)
構(gòu)建一個(gè)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，搭建一個(gè)教師在線輔導(dǎo)的平臺(tái)，強(qiáng)化一個(gè)指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的計(jì)劃，確保停課不停學(xué)，停課不停教。
二、工作對(duì)象
全體師生
三、實(shí)施方案
第一階段：x假期間
1、學(xué)生于xx月xx日前完成x假作業(yè)等原來布置的作業(yè)任務(wù)。
2、依托xx省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)“x教云”收看學(xué)習(xí)相關(guān)教育資源。從xx月xx日起，x教云平臺(tái)分別推送紅色文化教育資源和音樂藝術(shù)欣賞等內(nèi)容；從xx月xx日起，向中學(xué)生推送“誦讀紅色家書”優(yōu)秀作品和《跨越時(shí)空的回信》節(jié)目一期；每天下午3時(shí)向中小學(xué)生推送音樂藝術(shù)欣賞。
第二階段：x季學(xué)期延期開學(xué)期間
“在線課程”教學(xué)直播（公益免費(fèi)）
1、高中1-2年級(jí)學(xué)生依托xx省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)提供的“在線學(xué)習(xí)和課后服務(wù)平臺(tái)”參與全省統(tǒng)一安排的線上教學(xué)。
2、xx省中小學(xué)20xx年x季學(xué)期延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)課程與課時(shí)總表
注：（1）課程分為學(xué)科學(xué)習(xí)、專題教育（含紅色文化教育、健康教育）、藝體活動(dòng)（音樂、美術(shù)、體育）三個(gè)板塊。（2）每周安排5-6天課程，學(xué)科課程每堂課35分鐘。（3）學(xué)科課程每天3-4節(jié)；專題教育、藝術(shù)欣賞每天各安排1次，體育鍛煉每天安排2次。xx月xx日（周一）起，（高中一、二年級(jí)）
3、xx省中小學(xué)20xx年x季學(xué)期延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)課程與課時(shí)與課時(shí)安排表
4、高三年結(jié)合年級(jí)實(shí)際制定學(xué)生輔導(dǎo)計(jì)劃，讓學(xué)生通過xx教育、正確教育教學(xué)微資源、央視頻（學(xué)而思網(wǎng)校）等平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
四、實(shí)施途徑
1、全校學(xué)生可利用廣電網(wǎng)絡(luò)有線電視（延期開學(xué)期間未繳費(fèi)用戶也可接收）或xxiptv（中國(guó)電信）和中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)電視收看學(xué)習(xí)，或通過xx省中小學(xué)教育云學(xué)習(xí)平臺(tái)（x教云）學(xué)習(xí)。
2、高一、高二、高三年級(jí)各班分別建立自主學(xué)習(xí)qq群或微信群，高一年級(jí)學(xué)生根據(jù)教師布置的任務(wù)和自己的學(xué)習(xí)需求完成知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，新課預(yù)習(xí)及基礎(chǔ)訓(xùn)練。高二年級(jí)每天定時(shí)在群里開放各學(xué)科答疑，形式有個(gè)別解答、群答，視頻教學(xué)等，滿足學(xué)生的不同需求。同時(shí)增加各學(xué)科作業(yè)量，并定期公布答案，供學(xué)生自批自改。高三年級(jí)通過轉(zhuǎn)發(fā)xx教育、正確云教育教學(xué)微資源、央視頻（學(xué)而思網(wǎng)校），供學(xué)生自學(xué)。
五、保障措施
（一）加強(qiáng)組織保障。學(xué)校成立線上教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)線上教育教學(xué)相關(guān)工作進(jìn)行統(tǒng)籌管理、提供技術(shù)保障。
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由蘭師東任辦公室主任，鄒金任辦公室副主任，成員：xxx（高一）、xxx（高二）、xxx（高三），負(fù)責(zé)工作協(xié)調(diào)和數(shù)據(jù)分析匯總。
（二）加強(qiáng)資源保障。由教導(dǎo)處、教研處牽頭，根據(jù)延期開學(xué)時(shí)間制定教學(xué)計(jì)劃，請(qǐng)全體老師按照教導(dǎo)處要求，各教研組、備課組準(zhǔn)備好5個(gè)自主預(yù)習(xí)學(xué)案和課內(nèi)小練習(xí)，要求：1、內(nèi)容詳細(xì)豐富；2、自主預(yù)習(xí)項(xiàng)目層次清楚；3、對(duì)學(xué)生的要求指令清晰；4、小測(cè)練習(xí)結(jié)合自主預(yù)習(xí)內(nèi)容，既有書本知識(shí)也有拓展內(nèi)容。保證線上學(xué)習(xí)按時(shí)且高質(zhì)量開展。
各班主任每天實(shí)時(shí)記錄師生學(xué)習(xí)情況，將相關(guān)情況報(bào)年級(jí)委處，教導(dǎo)處跟蹤匯總，同時(shí)請(qǐng)全體家長(zhǎng)、全體班主任、全體任課教師高度關(guān)注，積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，并嚴(yán)格監(jiān)督落實(shí)。
（三）加強(qiáng)技術(shù)保障。現(xiàn)代技術(shù)中心牽頭，為線上教育教學(xué)提供技術(shù)保障。
六、工作要求
1、各班切實(shí)建立并用好班級(jí)微信群或qq群。家長(zhǎng)們確保每天聯(lián)系通暢，關(guān)注班級(jí)群學(xué)校各項(xiàng)通知，積極配合班主任老師完成相關(guān)學(xué)習(xí)工作，學(xué)生可利用班級(jí)群與任課老師在線互動(dòng)。
2、為了讓同學(xué)們更好的做好開學(xué)入學(xué)考試，學(xué)校向各學(xué)科名師征集了學(xué)習(xí)建議，同學(xué)們要明確任務(wù)及其要求，并且嚴(yán)格落實(shí)。
3、同學(xué)們根據(jù)各科老師所布置的任務(wù)，制定一份詳細(xì)的生活學(xué)習(xí)計(jì)劃，上傳到班級(jí)群中。
4、x季學(xué)期延遲期間，任課教師要及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解答學(xué)生提出的問題，并將解答情況的截圖發(fā)組織年級(jí)教師群。
5、各備課組要適當(dāng)安排x季學(xué)期間的教研活動(dòng)，利用微信群線上開展教研活動(dòng)，擬定學(xué)習(xí)范圍、導(dǎo)學(xué)詳案、作業(yè)，做好假期學(xué)習(xí)內(nèi)容安排，各任課老師要將上述安排推送給學(xué)生，指出學(xué)生學(xué)習(xí)過程當(dāng)中要注意的問題和要求。同時(shí)，備課組還要商討制定下學(xué)期工作計(jì)劃，以便正式開學(xué)后能迅速開展教學(xué)工作。
6、全體師生積極響應(yīng)、嚴(yán)格遵守區(qū)委政府疫情防控的有關(guān)規(guī)定，不聚會(huì)、少出門、戴口罩、勤洗手、不隨地吐痰、拒絕野味。合理安排學(xué)習(xí)與生活，不沉迷于手機(jī)，力使假期健康、充實(shí)、安全。
附：
1、假期建議作息時(shí)間表：
7：30起床
8：00-8：30早飯
8：30-9：00朗讀和背誦
22：00睡覺
2、xx省教育公共服務(wù)平臺(tái)“x教云”入口：x教云平臺(tái)
3、高中電子課本：進(jìn)入“x教云”平臺(tái)，點(diǎn)“電子課本/電子作業(yè)下載”
4、xx教育：
xx教育（xx平臺(tái)）
5、xx教育（xx平臺(tái)）
6、正確教育官網(wǎng)：
線上教學(xué)實(shí)施方案小學(xué)篇四
根據(jù)同心縣教育局《關(guān)于做好2022年秋季學(xué)期疫情防控期間線上教學(xué)工作的通知》精神（同教函〔2022〕202號(hào)），根據(jù)疫情防控需要，現(xiàn)制定我校線上教學(xué)工作計(jì)劃：
自2022年9月28日起至疫情結(jié)束，全面開展線上教學(xué)。
（一）成立疫情防控專班。
疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：馬漢玉
副組長(zhǎng)：
組員：各班班主任和任課教師保安
校長(zhǎng)職責(zé)：及時(shí)傳達(dá)上級(jí)教育部門的文件，實(shí)施學(xué)校疫情防控計(jì)劃，匯報(bào)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，進(jìn)行疫情防控演練，物資儲(chǔ)備，信息發(fā)布，簡(jiǎn)報(bào)撰寫，疫情預(yù)警。
海莉：疫情防控宣傳教育工作，組織開展線上教育教學(xué)。
馬小云：疫情防控落實(shí)情況。
班主任和任課教師：實(shí)施學(xué)校疫情防控計(jì)劃，開展線上教育教，學(xué)匯報(bào)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，進(jìn)行疫情防控演練，信息發(fā)布，疫情預(yù)警。
保安：實(shí)施校園封閉式管理，查驗(yàn)來校人員的健康碼、行程碼和核酸檢測(cè)情況。
（二）成立德育教育專班。
組長(zhǎng):馬小云
成員：
職責(zé)：每周開設(shè)在線德育大講堂，以鮮活生動(dòng)的德育教育案例宣講為載體，開展豐富的生活化、體驗(yàn)性、教育性三位一體的德育教育活動(dòng)，始終不渝地促進(jìn)學(xué)生德育發(fā)展。
（三）成立心理輔導(dǎo)專班。
組長(zhǎng)：馬文生
成員：馬金文
職責(zé)：每周開設(shè)在線心理大課堂，對(duì)師生進(jìn)行針對(duì)性心理輔導(dǎo)，使師生克服居家學(xué)習(xí)工作的心理焦慮，排除心理干擾，引導(dǎo)樂觀面對(duì)居家學(xué)習(xí)生活，保持積極健康的居家學(xué)習(xí)生活心態(tài)。
（四）成立教學(xué)管理專班。
組長(zhǎng)：海莉
成員：
學(xué)科名師工作室做先鋒，學(xué)校為主體，成立學(xué)校教學(xué)管理專班，對(duì)線上教學(xué)實(shí)行科學(xué)有效的閉環(huán)管理，保證科學(xué)排課、深入研課、精準(zhǔn)磨課、按時(shí)開課、有效做課、用心觀課、有效輔導(dǎo)、巡課、規(guī)范行為等教學(xué)管理系列化工作零失誤，高質(zhì)量。
（五）
組長(zhǎng)：海莉
成員：馬文生
時(shí)刻關(guān)注在線教學(xué)運(yùn)行狀態(tài)，每日咨詢?cè)诰€直播教學(xué)運(yùn)行情況，及時(shí)排除在線教學(xué)技術(shù)故障，及時(shí)收集信息、反饋信息，為教師無障礙開展在線教學(xué)提供一流的技術(shù)咨詢、操作指導(dǎo)服務(wù)。
（六）成立學(xué)情回訪專班。
組長(zhǎng)：李平
成員：彭玉娟
通過電話訪問、微信咨詢、工作圈管控等方式，精準(zhǔn)聚焦在線教學(xué)各個(gè)弱項(xiàng)短板，聚焦學(xué)困人群和家庭無人監(jiān)管人群，摸清底子，接好對(duì)子，保證居家學(xué)習(xí)一個(gè)不能少。
（七）成立線上教研專班。
組長(zhǎng)：海莉
成員：李曉花馬玉孝
名師工作室、學(xué)校教研組和教師聯(lián)動(dòng)在線教研共同體機(jī)制，實(shí)行在線教研活動(dòng)。及時(shí)將教研成果反饋給學(xué)校，指導(dǎo)有效在線教學(xué)。
（八）成立宣傳報(bào)道專班。
組長(zhǎng)：馬漢玉
組員：
及時(shí)報(bào)道本校防疫期間在線教學(xué)的創(chuàng)新做法，特色做法，高效做法，引導(dǎo)疫情防控期間輿論導(dǎo)向，激發(fā)斗志，鼓舞精神，奮發(fā)向上。
（一）在線專遞課堂教學(xué)。各線上教學(xué)學(xué)校要利用寧夏教育云平臺(tái)"專遞課堂"為主要手段，通過寧夏教育云平臺(tái)的學(xué)校門戶網(wǎng)站、qq、微信等方式，向社會(huì)發(fā)布直播教學(xué)課程表和直播地址，并組織優(yōu)秀教師在學(xué)校在線專遞互動(dòng)課堂教室按課表分年級(jí)為學(xué)生開展直播教學(xué)，提前將直播課表及地址發(fā)送給學(xué)生，安排學(xué)生根據(jù)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度和學(xué)習(xí)要求，在家里利用電腦、手機(jī)等終端進(jìn)行學(xué)習(xí)。
（二）通過寧教云app。學(xué)校管理員要提前在寧教云pc端，進(jìn)入學(xué)校管理后臺(tái)，在內(nèi)部通訊錄管理頁(yè)面，加入學(xué)校所有任課教師，并在家校通訊錄建立年級(jí)、班級(jí)，設(shè)置班主任、任課教師。班主任使用寧教云app，進(jìn)入班級(jí)群，分享班級(jí)群二維碼給各學(xué)科任教教師和學(xué)生。學(xué)科教師使用電腦下載安裝寧教云pc端，并使用手機(jī)號(hào)注冊(cè)寧教云app，找到我的班級(jí)群，即可發(fā)起直播開始上課。學(xué)生使用電腦或者使用手機(jī)下載安裝寧教云，手機(jī)號(hào)注冊(cè)寧教云app，加入班級(jí)群后進(jìn)入直播課堂上課。
（三）通過寧夏數(shù)字學(xué)校。教師使用寧夏教育云賬號(hào)密碼登錄數(shù)字學(xué)校，在首頁(yè)點(diǎn)擊“開通直播輔導(dǎo)”，點(diǎn)擊“添力口“按鈕創(chuàng)建直播間，生成課堂號(hào)，再點(diǎn)擊“學(xué)生”按鈕，添加授課班級(jí)學(xué)生，并將生成的課堂號(hào)通過qq、微信等方式，發(fā)送給學(xué)生。然后點(diǎn)擊“上課”按鈕上課，或者點(diǎn)擊“客戶端”按鈕，下載安裝數(shù)字學(xué)校pc端，輸入寧夏教育云賬號(hào)和課堂號(hào)上課。學(xué)生使用電腦下載安裝數(shù)字學(xué)校pc端，或者使用手機(jī)下載安裝數(shù)字學(xué)校app，輸入寧夏教育云賬號(hào)和老師發(fā)送的課堂號(hào)，加入教室，通過電腦或手機(jī)上課。
（四）收看同步教學(xué)課程。學(xué)生通過電腦或手機(jī)均可登錄寧夏教育云平臺(tái)數(shù)字學(xué)校“同步課程”中的教學(xué)資源，選擇學(xué)段、年級(jí)、學(xué)科，找到對(duì)應(yīng)的教學(xué)課程開始學(xué)習(xí)。
（五）云平臺(tái)課程資源。自治區(qū)教育廳通過寧夏教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和“寧夏教育廳”“寧夏教育電視臺(tái)”微信公眾號(hào)等途徑，為義務(wù)教育階段學(xué)生提供精品課程資源，開展“空中課堂”，并根據(jù)目前全區(qū)基本教學(xué)進(jìn)度提供分年級(jí)分學(xué)科課程，學(xué)校和教師可依據(jù)課程組織學(xué)生參加線上教學(xué)。非人教版本教材及今年秋季修訂教材的科目，請(qǐng)從國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)獲取學(xué)習(xí)資源。
（六）線上教學(xué)輔導(dǎo)答疑。各線上教學(xué)學(xué)校要以班級(jí)為單位，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度組織任課教師開展在線輔導(dǎo)、互動(dòng)答疑、作業(yè)輔導(dǎo)等教學(xué)活動(dòng)，確保在線學(xué)習(xí)全覆蓋和高質(zhì)量。
（一）落實(shí)主體責(zé)任。學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)校線上教學(xué)工作的第一責(zé)任人，要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案和標(biāo)準(zhǔn)，開好國(guó)家規(guī)定課程，結(jié)合實(shí)際制定具體的線上教學(xué)方案。
（二）做好學(xué)生指導(dǎo)。班主任要對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)專注力提出明確要求。班主任要對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)專注力提出明確要求。教師要科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生開展多種形式的居家學(xué)習(xí)，幫助制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)生要熟悉課程進(jìn)度，了解在線學(xué)習(xí)規(guī)律，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，做好居家或封閉學(xué)習(xí)。
（三）強(qiáng)化家校共育。班主任和任科教師要通過云校家、微信、qq等方式與家長(zhǎng)密切聯(lián)系溝通，及時(shí)掌握學(xué)生需求和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，主動(dòng)解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的各種問題，引導(dǎo)家長(zhǎng)合理安排學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活，共同做好線上教學(xué)組織實(shí)施工作。
（四）加強(qiáng)監(jiān)督檢查。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)線上教學(xué)落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，確保停課不停學(xué)、離校不離教。上教學(xué)中違反師德師風(fēng)行為的，將按照教師職業(yè)行為準(zhǔn)則和違反師德處理辦法嚴(yán)肅處理，并追究有關(guān)負(fù)責(zé)人的主管責(zé)任。
（五）關(guān)愛隔離學(xué)生。學(xué)校實(shí)施好“五個(gè)一”的關(guān)懷機(jī)制，即學(xué)校每天給隔離學(xué)生打一次電話送去問候關(guān)懷，讓他們感到學(xué)校的溫暖；班主任每天打電話做一次心理輔導(dǎo)聊天，給他們送去心理?yè)嵛?，讓他們遠(yuǎn)離心理焦慮；統(tǒng)一調(diào)配，給每位隔離學(xué)生提供一臺(tái)平板電腦，保證精準(zhǔn)流暢接收在線教學(xué)信息，給她們送去支持;各學(xué)科教師每天精準(zhǔn)對(duì)接輔導(dǎo)一次課業(yè)，給他們送去指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們不掉隊(duì)；班主任每天給隔離學(xué)生分享一次同班同學(xué)居家學(xué)習(xí)生活動(dòng)態(tài)，給他們送去“和你在一起”的溫馨，讓他們感到班集體的凝聚力。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。線上教學(xué)學(xué)校全體教職員工要按照原定教學(xué)和工作計(jì)劃開展工作，擔(dān)任線上授課、助教的教師工作量、工作效果要納入到學(xué)校教育教學(xué)績(jī)效考核中。
（二）積極宣傳動(dòng)員。線上教學(xué)學(xué)校要通過各種形式，時(shí)將空中課堂開播信息宣傳到每一名學(xué)生和家長(zhǎng)。
線上教學(xué)實(shí)施方案小學(xué)篇五
一年級(jí)語(yǔ)文：
二年級(jí)語(yǔ)文：
三年級(jí)語(yǔ)文：
四年級(jí)語(yǔ)文：
五年級(jí)語(yǔ)文：
六年級(jí)待定，如有變動(dòng)臨時(shí)通知。
1、各位班主任、課任老師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生線上學(xué)習(xí)工作的組織，在做好疫情防控的前提下，要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極響應(yīng)與配合，手機(jī)學(xué)習(xí)軟件和電視用戶家長(zhǎng)自由選擇。
2、我校線上教學(xué)統(tǒng)一使用班級(jí)微信群作為教學(xué)反饋平臺(tái)。班主任、任課教師應(yīng)及時(shí)對(duì)學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行督促。
3、全體教師制定切實(shí)可行的線上教學(xué)計(jì)劃，一天一課時(shí)，提前將教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容及作業(yè)傳送給每一位學(xué)生及家長(zhǎng)。要放慢教學(xué)進(jìn)度，加大訓(xùn)練力度，及時(shí)檢查作業(yè)，及時(shí)反饋到位，確保學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，作業(yè)布置要嚴(yán)格遵守“雙減政策”要求。
4、各學(xué)科教師要充分利用信息技術(shù)，提高學(xué)生作業(yè)布置、收集、反饋能力，做到檢查時(shí)有材料，建議學(xué)習(xí)使用《騰訊文檔收集表功能》，教師可在收集表內(nèi)布置作業(yè)，學(xué)生可上傳作業(yè)圖片，不會(huì)造成群內(nèi)信息擁堵，每周每學(xué)科學(xué)生作業(yè)打包發(fā)送至中心小學(xué)工作群。
5、線上教學(xué)內(nèi)容主要安排語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)線上學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)習(xí)體育、德育、美育、生命教育，切實(shí)借助家長(zhǎng)力量不斷強(qiáng)化學(xué)生思想教育，做到學(xué)習(xí)和思想教育“雙提升”，要防止學(xué)生沉迷于手機(jī)，同時(shí)注意保護(hù)視力。
6、對(duì)確因特殊原因無法參與在線學(xué)習(xí)的及時(shí)上報(bào)，多渠道幫助困難家庭子女及學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)習(xí)。
7、線上教學(xué)期間，全體老師要嚴(yán)格執(zhí)行防疫和線上學(xué)習(xí)工作要求，按時(shí)、足量完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)，并按時(shí)準(zhǔn)備工作材料，實(shí)事求是，不弄虛作假，不搞形式主義。
8、線上學(xué)習(xí)不代表放假休息，各教師一定要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做好本職工作，為防疫工作及教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。xxx中心學(xué)校還將結(jié)合教師線上教學(xué)的效果及平時(shí)工作態(tài)度，在復(fù)課后進(jìn)行相關(guān)考評(píng)。其他未盡事宜，后續(xù)通知或修改此方案。
線上教學(xué)實(shí)施方案小學(xué)篇六
按照《*縣教育局關(guān)于學(xué)校疫情防控工作的緊急通知》要求，自3月21日起全縣中小學(xué)開始線上教學(xué)（返校時(shí)間視疫情形勢(shì)另行通知）。為做好疫情防控期間線上教學(xué)工作，最大限度減少疫情對(duì)中小學(xué)教育教學(xué)的影響，根據(jù)河北省教育廳關(guān)于線上教學(xué)工作的安排部署，結(jié)合本地本校工作實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
指導(dǎo)思想。
全面貫徹落實(shí)省市縣關(guān)于疫情防控期間對(duì)學(xué)校教學(xué)工作指導(dǎo)意見和相關(guān)要求，充分利用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”形式有計(jì)劃地開展線上教學(xué)，整合課程資源，為廣大學(xué)生提供豐富優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)“停課不停教，停課不停學(xué)”，為疫情防控工作取得最終勝利提供有力支持。
工作原則。
（一）面向全體。統(tǒng)籌安排好課程資源，確保教學(xué)服務(wù)面向全體，覆蓋到每一名學(xué)生。關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)薄弱、家長(zhǎng)照顧程度低（留守兒童、抗疫一線人員子女等）、資源條件不充分的學(xué)生，按照“一生一策”的原則，提供靈活多樣的服務(wù)。
（二）同步實(shí)施。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)在線教學(xué)管理工作。各年級(jí)、各班、各學(xué)科有計(jì)劃地開展好課前預(yù)習(xí)、線下自主學(xué)習(xí)、在線直播、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)等教學(xué)工作，緊緊圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，以教材為依托，提供適合學(xué)生的個(gè)性化網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)服務(wù)。
（三）注重實(shí)效。發(fā)揮各學(xué)科教師的主體地位，做好課前提示、課中點(diǎn)撥及課后答疑反饋、解惑、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等各環(huán)節(jié)工作，線上線下融合，力爭(zhēng)收到面對(duì)面課堂教學(xué)的效果。
（四）關(guān)注身心。合理安排教學(xué)時(shí)長(zhǎng)和教學(xué)進(jìn)度，嚴(yán)格控制作業(yè)總量，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，廣泛開展閱讀活動(dòng)。勞逸結(jié)合，注意師生用眼健康。
工作措施。
（一）精心組織，全員參與。
各年級(jí)部主任、各班主任、各學(xué)科組長(zhǎng)要發(fā)揮帶頭作用，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，提前組織科任教師做好教學(xué)計(jì)劃、學(xué)習(xí)使用教學(xué)平臺(tái)、集體備課、自主錄制微課、選編作業(yè)。
各班班主任根據(jù)課程表和時(shí)間表提前一天在班級(jí)微信群和釘釘群通知學(xué)生、召開學(xué)生和家長(zhǎng)視頻會(huì)議。
各學(xué)科教師通過班級(jí)微信群、釘釘群、電話等方式指導(dǎo)學(xué)生或家長(zhǎng)進(jìn)行線上操作，組織學(xué)生預(yù)習(xí)、簽到，準(zhǔn)時(shí)參加線上學(xué)習(xí)（音、體、美等學(xué)科采用線上布置活動(dòng)、實(shí)踐類的作業(yè)，由家長(zhǎng)督促線下完成的形式，不進(jìn)行線上教學(xué)）。
每位任課教師對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行在線答疑、輔導(dǎo)和作業(yè)批改、講評(píng)、活動(dòng)成果展示等工作，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)利用學(xué)校推薦的網(wǎng)上資源，做好自學(xué)，提高學(xué)習(xí)效果。
（二）搭建平臺(tái)，有效推進(jìn)。
2021年9月，學(xué)校已指導(dǎo)各班組建班級(jí)釘釘群，作為本次線上授課的通用平臺(tái)。教師利用釘釘群進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)答疑與指導(dǎo)、課后作業(yè)的科學(xué)布置、批閱。
同時(shí)推薦教育部“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”等作為學(xué)生網(wǎng)絡(luò)線上學(xué)習(xí)的主要資源，學(xué)校微網(wǎng)站的“空中課堂”、教師自主錄制微課作為有效補(bǔ)充。
（三）有效教研，減負(fù)提質(zhì)。
每堂課上課前，各學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本組教師在釘釘群開展集體教研。每課由一名教師作為主備課人，選擇最佳的教學(xué)資源，確定教學(xué)流程，提交線上授課教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì)經(jīng)全組討論定稿后方能開展線上授課，同時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)電子稿交教導(dǎo)處備案。
認(rèn)真落實(shí)“雙減”政策，小學(xué)一、二年級(jí)不安排書面和在線作業(yè)，三至六年級(jí)學(xué)生每天書面和在線作業(yè)總時(shí)長(zhǎng)控制在60分鐘以內(nèi)。鼓勵(lì)布置勞動(dòng)作業(yè)、體育作業(yè)等促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)的家庭作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，廣泛開展閱讀活動(dòng)。
（四）注重管理，保證效果。
鼓勵(lì)教師適當(dāng)進(jìn)行課程整合，科學(xué)組織直播、錄播等形式教學(xué)，綜合采取線下自主學(xué)習(xí)、線上反饋答疑的方式開展教學(xué)，盡可能滿足不同學(xué)生的個(gè)性化需求。規(guī)范各學(xué)科線上教學(xué)管理，確保線上學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)期效果。
一是課前指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)課程內(nèi)容，線上教學(xué)前教師通過釘釘群點(diǎn)名，保證每一個(gè)學(xué)生按時(shí)上課。
二是線上教學(xué)時(shí)通過要求學(xué)生打開攝像頭或點(diǎn)名提問等多種形式，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，每堂課最后五分鐘設(shè)計(jì)隨堂練習(xí)，觀測(cè)學(xué)生當(dāng)堂學(xué)習(xí)效果。與家長(zhǎng)溝通，盡量避免孩子單獨(dú)使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品。
三是課后教師要有計(jì)劃地抽查學(xué)生線上學(xué)習(xí)效果，與學(xué)生進(jìn)行交流和線上指導(dǎo)。
四是規(guī)定作業(yè)完成及提交時(shí)限，要求學(xué)生將作業(yè)寫到作業(yè)本或練習(xí)冊(cè)上，然后上傳釘釘。
五是認(rèn)真開展作業(yè)批改、講評(píng)，達(dá)到“日日清”。做好學(xué)困生輔導(dǎo)，對(duì)個(gè)別學(xué)生可通過視頻面批面改，保證教學(xué)效果。教導(dǎo)處成員分別進(jìn)入各班微信群和釘釘群，對(duì)班級(jí)線上教學(xué)開展情況進(jìn)行指導(dǎo)、檢查和評(píng)價(jià)。
（五）關(guān)注身心，全面發(fā)展。
各班班主任和科任教師要承擔(dān)學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活的指導(dǎo)任務(wù)，及時(shí)了解家長(zhǎng)和學(xué)生的相關(guān)情況，給予學(xué)生更多的關(guān)愛，呵護(hù)學(xué)生的身心健康。
教導(dǎo)處適當(dāng)調(diào)整課表，低年級(jí)按課表每天上上午前三節(jié)課和下午一二節(jié)課，中高年級(jí)上午課和下午一二節(jié)課按課表安排上課，全校各班下午第三節(jié)課分別安排讀書交流、練字、朗讀、德育多彩活動(dòng)以及綜合實(shí)踐等內(nèi)容。每周的德育多彩活動(dòng)，德育處統(tǒng)一安排，組織各班開展居家勞動(dòng)實(shí)踐等有趣味又有意義的'線上德育活動(dòng)。班主任負(fù)責(zé)督促學(xué)生每天堅(jiān)持兩次眼保健操、一次課間操，適當(dāng)室內(nèi)體育活動(dòng)。每日組織學(xué)生線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過3課時(shí)，線上教學(xué)每課時(shí)不超過30分鐘。
工作要求。
（一）提高認(rèn)識(shí)。全校干部教師要樹立大局意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，堅(jiān)決服從學(xué)校教育教學(xué)工作安排，認(rèn)真做好學(xué)生在家期間的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、思想教育、心理健康教育等服務(wù)工作，把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、促進(jìn)學(xué)生身心健康放在重要位置，切實(shí)做到“停課不停教、停課不停學(xué)”，鞏固提升“雙減”工作成效，實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)的減負(fù)提質(zhì)，出色完成疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)任務(wù)，回饋廣大學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)良好教育教學(xué)的期盼。
（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為確保教學(xué)工作的順利實(shí)施，學(xué)校成立以校黨支部書記、校長(zhǎng)谷淑園為組長(zhǎng)，三位副校長(zhǎng)、其他班子成員為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、德育處、綜合辦公室、信息教務(wù)中心全體人員為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校在線教育教學(xué)指導(dǎo)工作。
（三）做好家校溝通。線上教學(xué)期間，各班主任、各學(xué)科教師要主動(dòng)加強(qiáng)家校聯(lián)系，以高度的愛心、耐心和責(zé)任心指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展，動(dòng)員、引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校督促學(xué)生按時(shí)參加在線教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
（四）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。堅(jiān)持杜絕非法向?qū)W生推薦末經(jīng)教育局批準(zhǔn)的學(xué)習(xí)的平臺(tái)以及各類以注冊(cè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)、購(gòu)買學(xué)習(xí)資源為名的亂收費(fèi)行為，嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定使用教材、教輔。學(xué)校將利用多種形式檢查教師教學(xué)行為，對(duì)違規(guī)組織集中補(bǔ)課、亂征亂訂、對(duì)學(xué)校部署的工作敷衍塞責(zé)、工作期間出現(xiàn)有悖師德的言行導(dǎo)致在線教育教學(xué)流于形式或造成不良影響的教師，學(xué)校將按照有關(guān)規(guī)定，予以嚴(yán)肅處理。
線上教學(xué)實(shí)施方案小學(xué)篇七
根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于延長(zhǎng)20xx年春節(jié)假期的通知精神，以及省、市、區(qū)相關(guān)部門關(guān)于推遲中小學(xué)幼兒園春季學(xué)期開學(xué)時(shí)間的緊急通知精神，為堅(jiān)決阻斷新型冠狀病毒感染的肺炎疫情傳播擴(kuò)散至校園，切實(shí)保護(hù)廣大師生的生命健康安全，決定推遲20xx春季學(xué)期開學(xué)時(shí)間，具體的開學(xué)時(shí)間根據(jù)疫情防控形勢(shì)另行通知。為滿足學(xué)生課業(yè)學(xué)習(xí)要求，延遲開學(xué)期間，我校按照區(qū)教體局文件精神要求將利用“樂教樂學(xué)”等在線平臺(tái)開展教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生可在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，確?！半x校不離教，停課不停學(xué)”。特制定如下教學(xué)方案。
1、各教研組、備課組由組長(zhǎng)牽頭安排好本組教師的授課內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度，利用工作群（學(xué)科、年級(jí)）進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)集體備課（預(yù)設(shè)兩周教學(xué)時(shí)間），確定新授課和重點(diǎn)課的主備人。全體教師要在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下深入研究教材，精心備課，注重通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等渠道收集微課、課件、作業(yè)練習(xí)等教學(xué)資源，為在線教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。（各備課組將教學(xué)計(jì)劃表2月9日前傳王小宙處）
2、2月7日上午10點(diǎn)區(qū)教儀站組織“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”技術(shù)培訓(xùn)，請(qǐng)老師們?cè)诩矣秒娔X或者手機(jī)進(jìn)入樂教樂學(xué)直播間學(xué)習(xí)。
3、各班班主任2月9日前通過qq、微信、樂教樂學(xué)平臺(tái)發(fā)布課表，讓每個(gè)家長(zhǎng)和學(xué)生知曉，并宣傳在線教學(xué)的意義和重要性，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
4、各班主任2月9日前指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用樂教樂學(xué)平臺(tái)相關(guān)學(xué)習(xí)功能，為在線教學(xué)做好準(zhǔn)備；指導(dǎo)家長(zhǎng)做好對(duì)學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)的管理和監(jiān)督；統(tǒng)計(jì)班上沒有在線教學(xué)設(shè)備（手機(jī)、電腦、網(wǎng)絡(luò)）學(xué)生人數(shù)報(bào)教學(xué)室。
5、2月10日起正式開展在線教學(xué)活動(dòng)，全體教師提前進(jìn)入自己上學(xué)期任課的班級(jí)群，做好在線教學(xué)準(zhǔn)備。
（一)、課程安排。(周一到周五）
（二）、教學(xué)方案及作業(yè)布置
1、課程教學(xué)方案一：教師利用“樂教樂學(xué)”平臺(tái)，推送（微課）或直播課程。進(jìn)行教學(xué)，作業(yè)布置，檢查作業(yè)，指導(dǎo)答疑等。
2、課程教學(xué)方案二：教師使用班級(jí)微信群、qq群等開展互動(dòng)教學(xué)，疑難解答。各任課教師按照班級(jí)課表，及時(shí)發(fā)布學(xué)習(xí)計(jì)劃和資源，微課、作業(yè)、課件等，指導(dǎo)學(xué)生按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。老師在微信群、qq群等在線平臺(tái)通過“語(yǔ)音+圖片+文字+小視頻”的形式進(jìn)行教學(xué)直播，開展實(shí)時(shí)討論、作品點(diǎn)評(píng)、小視頻分享等活動(dòng)。
3、作業(yè)布置與反饋
（1）各學(xué)科布置少量基礎(chǔ)性練習(xí)，不能讓學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買資料，通過照片、語(yǔ)音、視頻等途徑反饋后再評(píng)價(jià)、答疑、糾錯(cuò)。
（2）不布置外出聚集性社會(huì)實(shí)踐作業(yè)。
4、堅(jiān)持面向全體學(xué)生。注重關(guān)注無在線教育設(shè)備、無網(wǎng)絡(luò)學(xué)生學(xué)習(xí)情況。無條件參加在線學(xué)習(xí)的由年級(jí)組統(tǒng)一布置合適的學(xué)習(xí)任務(wù)，由家長(zhǎng)在家督促完成，各科任老師定期檢查。
（三）、電子教材
樂教樂學(xué)課本點(diǎn)讀欄目有各學(xué)科教材，登錄樂教樂學(xué)，進(jìn)入課本點(diǎn)讀欄目，按操作提示可以找到相應(yīng)教材。
（四）、樂教樂學(xué)平臺(tái)教師使用方式
1、在“樂教樂學(xué)平臺(tái)”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播課
全體教師在硬件條件允許的情況下積極開展網(wǎng)絡(luò)直播課。
2、使用樂教樂學(xué)平臺(tái)其他模塊
a.在樂教樂學(xué)平臺(tái)“通告”模塊發(fā)放班級(jí)學(xué)習(xí)通知。
b.在樂教樂學(xué)平臺(tái)“課程表”模塊公布“抗疫時(shí)期課程表”。
c.利用各種資源進(jìn)行新課的`備課，把握學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，在樂教樂學(xué)平臺(tái)“學(xué)習(xí)通知”模塊中每天發(fā)布學(xué)生作業(yè)并在平臺(tái)上批閱，并及時(shí)對(duì)難點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)。
d.各教研組長(zhǎng)要積極鼓勵(lì)各學(xué)科組教師，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，群策群力，通過學(xué)習(xí)通知模塊，傳達(dá)學(xué)科重點(diǎn)和難點(diǎn)，提供解決重難點(diǎn)的方法和策略。
e.在樂教樂學(xué)平臺(tái)“打卡”模塊檢查學(xué)生運(yùn)動(dòng)作業(yè)。
（五）、樂教樂學(xué)平臺(tái)學(xué)生使用方式
1、根據(jù)課程表安排，使用樂教樂學(xué)“課本點(diǎn)讀”進(jìn)行自主預(yù)習(xí)。
2、每天點(diǎn)擊樂教樂學(xué)“學(xué)習(xí)通知”模塊，完成老師根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度布置的作業(yè)，老師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)批改。
3、每天完成樂教樂學(xué)“打卡”模塊，完成打卡。
4、上傳在家的美術(shù)、音樂、書法、朗讀等作品到樂教樂學(xué)“班級(jí)空間”。
1、技術(shù)支持：xx;樂教樂學(xué)警鐘街小學(xué)微信群。
2、教學(xué)技術(shù)指導(dǎo)：xx
1、全體教師認(rèn)真做到六落實(shí)
（1）教學(xué)時(shí)間落實(shí)。全體教師按照課表安排準(zhǔn)時(shí)上線做好對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)工作
（2）學(xué)習(xí)材料內(nèi)容落實(shí)。按教材（電子）+預(yù)學(xué)指導(dǎo)單+效果檢測(cè)單+課后作業(yè)單，年級(jí)統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容、進(jìn)度計(jì)劃并安排實(shí)施學(xué)習(xí)內(nèi)容管理。學(xué)生每日完成規(guī)定練習(xí)，按規(guī)定時(shí)間上傳學(xué)習(xí)、練習(xí)內(nèi)容。
（3）答疑、釋疑落實(shí)。老師通過qq、微信視頻或樂教樂學(xué)直播課堂等在線答疑，及時(shí)解答學(xué)生的疑難困惑。
（4）練習(xí)檢測(cè)落實(shí)。通過網(wǎng)絡(luò)及時(shí)向家長(zhǎng)反饋練習(xí)檢測(cè)情況。
（5）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)落實(shí)。一是學(xué)生每日線上打卡并評(píng)價(jià)；二是對(duì)完成效果進(jìn)行評(píng)價(jià)；三是每周綜合打卡及完成情況對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)、激勵(lì)。
（6）學(xué)習(xí)與管理平臺(tái)落實(shí)。通過班級(jí)學(xué)生qq、微信學(xué)習(xí)的平臺(tái)、樂教樂學(xué)直播課堂學(xué)習(xí)的平臺(tái)等，建立學(xué)生學(xué)習(xí)小組，以小組為單位實(shí)施管理。
2、各備課組長(zhǎng)要及時(shí)收集“在線教學(xué)”實(shí)施資料。每天上傳教學(xué)圖片至警小qq群。
3、指導(dǎo)家長(zhǎng)教會(huì)孩子網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方式方法，綠色上網(wǎng)，以及孩子在家學(xué)習(xí)時(shí)的其他方面的安全。
4、各年級(jí)均不得組織補(bǔ)課、答疑、輔導(dǎo)等聚集性活動(dòng)。嚴(yán)禁教師組織學(xué)生開展各類聚集性補(bǔ)課活動(dòng)。
1、教學(xué)室總體負(fù)責(zé)督促、檢查、考核、評(píng)價(jià)老師的網(wǎng)絡(luò)教育工作；各年級(jí)行政負(fù)責(zé)對(duì)年級(jí)教師課前準(zhǔn)備、在線教學(xué)、課后評(píng)價(jià)等情況進(jìn)行指導(dǎo)和檢查。
2、各年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)本組每天學(xué)生在樂教樂學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)的打卡人次，每天中午12點(diǎn)前上報(bào)前一天的數(shù)據(jù)到廖育貴處。
特別強(qiáng)調(diào)：全體師生必須以疫情防控為中心，不得以學(xué)習(xí)為名，參加任何形式的集中培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不得外出購(gòu)買任何教輔資料。
線上教學(xué)實(shí)施方案小學(xué)篇八
落實(shí)省市對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，在學(xué)校延期開學(xué)時(shí)段（2月10日至開學(xué)），指導(dǎo)各地各校充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”模式共享優(yōu)質(zhì)教育資源，開展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，確保我市廣大中小學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)質(zhì)量，最大程度降低疫情防控對(duì)新學(xué)期教學(xué)工作的影響。
1、在家學(xué)習(xí)。堅(jiān)決把師生生命安全和身體健康放在第一位，教與學(xué)必須在家中實(shí)施，確保師生安全。
2、統(tǒng)籌安排。區(qū)、縣（市)屬學(xué)校以區(qū)、縣(市）為單位，各直屬學(xué)校以學(xué)校為單位，制定具體方案，行政、教研、技術(shù)等部門協(xié)同推進(jìn)。
3、分類實(shí)施。根據(jù)不同年段、不同學(xué)科和專業(yè)特點(diǎn)創(chuàng)新教與學(xué)的方式，科學(xué)安排學(xué)生日常學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生在家開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4、免費(fèi)公益。延期開學(xué)時(shí)段，各地各直屬學(xué)校依托各類教學(xué)平臺(tái)或資源實(shí)施的遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，均不得向?qū)W生（家長(zhǎng)）收取任何費(fèi)用。
各地各直屬學(xué)校根據(jù)實(shí)際，開展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)，除本地本校平臺(tái)、資源等支持系統(tǒng)，還可通過下列途徑開展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)與學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。
1、共享資源。充分利用教育部、省教育廳發(fā)布的學(xué)習(xí)資源以及“xx美好教育”資源平臺(tái)（網(wǎng)址：xx）和xx網(wǎng)、華數(shù)網(wǎng)、葫蘆網(wǎng)“名師公開課”等優(yōu)質(zhì)資源，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
2、共享課堂。市級(jí)層面將通過華數(shù)傳媒平臺(tái)開設(shè)共享課堂，學(xué)生可通過電視、手機(jī)、電腦等終端在家學(xué)習(xí)。共享課堂課表及具體學(xué)習(xí)方式屆時(shí)通過“xx教育發(fā)布”“xx家?！蔽⑿殴娞?hào)發(fā)布。
3、空中課堂。充分利用浙江省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)“之江匯教育廣場(chǎng)”（網(wǎng)址：xx）的空間及各類資源，開展基于空間的教與學(xué)。在延期開學(xué)時(shí)段，釘釘?shù)榷嗉移髽I(yè)將為我市提供免費(fèi)的空中課堂平臺(tái)支持服務(wù)。各區(qū)、縣（市)教育部門和直屬學(xué)?？膳c相關(guān)企業(yè)(聯(lián)系人見附件1）做好對(duì)接，早作部署，開展互動(dòng)式空中課堂教學(xué)。
1、組織保障。xx市教育局成立遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)工作組，指導(dǎo)各地各直屬學(xué)校開展遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)活動(dòng)。各地各直屬學(xué)校也要建立相應(yīng)工作組，制定遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)方案，落實(shí)人員力量，認(rèn)真組織實(shí)施。
2、師資與資源保障。各地各直屬學(xué)校要組織好師資與資源力量，合理利用各種信息化系統(tǒng)、平臺(tái)及工具開展適度、有質(zhì)量的遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)。教研部門要加強(qiáng)對(duì)教師遠(yuǎn)程教育教學(xué)的指導(dǎo)，并做好教與學(xué)的監(jiān)測(cè)。
3、技術(shù)服務(wù)保障。各平臺(tái)及系統(tǒng)運(yùn)行期間，各地各直屬學(xué)校要建立專門技術(shù)運(yùn)維團(tuán)隊(duì)，實(shí)時(shí)監(jiān)控平臺(tái)運(yùn)行情況，及時(shí)解決各類技術(shù)與服務(wù)問題。
4、各地各直屬學(xué)校要在線組織廣大教師做好遠(yuǎn)程教育教學(xué)的備課工作，指導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教學(xué)手段和教學(xué)資源，科學(xué)設(shè)計(jì)延期開學(xué)時(shí)段學(xué)生的學(xué)習(xí)方案，提高學(xué)習(xí)效率，避免增加學(xué)生額外的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。原正常寒假期間（2月10日前）不組織網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。
5、各地各直屬學(xué)校于2月5日前將遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)方案和聯(lián)系人（見附件2）報(bào)送至xx市教育局遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)工作組，郵箱xx。各地各直屬學(xué)校聯(lián)系人要及時(shí)加入“xx遠(yuǎn)程教學(xué)”釘釘群（群號(hào)xx），具體事宜將通過該群和“xx家?！惫娞?hào)通知。
線上教學(xué)實(shí)施方案小學(xué)篇九
根據(jù)近期學(xué)校疫情防范需要，為不影響教學(xué)進(jìn)度，按照“停課不停學(xué)”的原則，扎實(shí)開展停課不停學(xué)的工作，特制訂如下實(shí)施方案：
利用互聯(lián)網(wǎng)思維，通過網(wǎng)絡(luò)、通訊等途徑與家長(zhǎng)和學(xué)生保持聯(lián)系，提出學(xué)習(xí)建議，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，組織教師認(rèn)真研究、合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，保證教學(xué)效果有效、優(yōu)質(zhì)。
在接到教育局停課通知后，學(xué)校組織班主任，科任教師開會(huì)部署“停課不停學(xué)”工作事宜。
班主任：通過qq群、微信群及手機(jī)短信等給家長(zhǎng)們發(fā)停課通知，告訴家長(zhǎng)學(xué)生停課后，學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“停課不停學(xué)”，至于可能耽誤的課，復(fù)學(xué)后學(xué)校會(huì)采取補(bǔ)救辦法。反復(fù)向?qū)W生叮囑、強(qiáng)調(diào)在家自學(xué)的注意事項(xiàng)、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學(xué)生防護(hù)須知，叮囑孩子們?cè)诩叶嗪人?，課間注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，讓學(xué)生們?cè)诩覍W(xué)得安心家長(zhǎng)放心、教師舒心。
任科教師：
1)制定分層個(gè)性化課表，除語(yǔ)數(shù)英等“主課外，同時(shí)安排音體美等課程。
2)設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師輔導(dǎo)內(nèi)容和學(xué)生作業(yè)，在線給學(xué)生留作業(yè)、批改作業(yè)，在線督促學(xué)生學(xué)習(xí)，定期推送語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的學(xué)習(xí)信息資源學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、拓展學(xué)習(xí)資料、閱讀材料)，班主任和任課教師與家長(zhǎng)、學(xué)生保持聯(lián)系，按照學(xué)校提供的作息時(shí)間督促與陪伴學(xué)生自主學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄與學(xué)生交流的情況。每天通過微信群、qq群指導(dǎo)、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，有效保證孩子們?cè)诩抑凶灾鲗W(xué)習(xí)的質(zhì)量。
3)錄制微課視頻，對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和直播答疑，或發(fā)講課視頻，或通過視頻上課。(做好日常微課的收集與整理)對(duì)于沒有安排錄制直播課的科目，老師根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，置相應(yīng)的閱讀、寫作、觀看教學(xué)片、寫觀后感、查閱資料等多種方式的作業(yè)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以學(xué)練玩結(jié)合、讀寫做結(jié)合，想方設(shè)法讓孩子們?cè)谕Ｕn期間學(xué)有所獲。
服務(wù)學(xué)生
處室：各負(fù)其責(zé)，層層把控，落實(shí)到位，向全體教職工明確工作要求，依據(jù)學(xué)校整體要求，組織、落實(shí)好各項(xiàng)工作。
教師：以在線答疑、微課等形式進(jìn)行師生互動(dòng)，切實(shí)做到關(guān)注每一位學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。(日常習(xí)慣養(yǎng)成很重要：每位教師在日常教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀本學(xué)科文本的習(xí)慣，注重學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)，注重自我管理，自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。)
班主任老師們隨時(shí)關(guān)注班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、鍛煉、休息的情況，引導(dǎo)孩子們?cè)诩抑泻侠碜飨ⅰ⒂眯淖鍪隆?BR> 每位任課教師要抽查班級(jí)5名學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)情況，予以監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生要嚴(yán)格按照作息與課表自覺學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成學(xué)科教師布置的書面作業(yè)，通過照片匯報(bào)，教師收到后除指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，同時(shí)還隨時(shí)提示學(xué)生讀書寫字的正確姿勢(shì)，在家長(zhǎng)的幫助下，讓孩子在家中也能嚴(yán)格要求自己。
語(yǔ)文老師：提供課外閱讀篇目，與學(xué)生交流讀書感受。
數(shù)學(xué)教師：通過電話，微信為學(xué)生答疑解難。
英語(yǔ)教師：與學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)交流，收聽學(xué)生上傳的朗讀課文的音頻，進(jìn)行反饋指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生讀得更好。
各學(xué)科教師設(shè)計(jì)各具特色的作業(yè)，與學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng)交流。
體育：與學(xué)生通過微信進(jìn)行互動(dòng)，開展有趣的鍛煉比賽;
美術(shù)：在班級(jí)群中曬出自己的繪畫作品。
音樂：將自己學(xué)習(xí)的歌曲高聲唱起來。
科學(xué)：手工作業(yè)
總體思路：每天上午網(wǎng)絡(luò)授課、學(xué)生作業(yè)、教師批改。每天下午開展網(wǎng)絡(luò)研討。
(一)第一套方案：借助qq，微信網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
1、撰寫絡(luò)教學(xué)計(jì)劃
每天按照課表開展課時(shí)設(shè)置：語(yǔ)文2節(jié)、數(shù)學(xué)2節(jié)、英語(yǔ)1節(jié)。各任課教師撰寫“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃”，要求具體到每天每一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)設(shè)計(jì)。學(xué)計(jì)劃上傳到群空間。
2、上課。
每天上午以微課的形式開展網(wǎng)絡(luò)授課，教師按照《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃》提前錄制相應(yīng)節(jié)數(shù)微課，以附件的形式上傳到群空間。微課上傳每天上午11：00前完成。利用家校通、校訊通或家校聯(lián)系群，組織學(xué)生下載微課資源進(jìn)行自學(xué)。
3、學(xué)生作業(yè)。每天上午教師設(shè)計(jì)word格式學(xué)生作業(yè)，并以附件形式上傳到群空間。作業(yè)設(shè)計(jì)上傳每天上午9:00前完成。同時(shí)組織學(xué)生在微課學(xué)習(xí)后下載作業(yè)完成作業(yè)。然后學(xué)生將作業(yè)給教師檢查。學(xué)生作業(yè)每天不少于2篇。(根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)適當(dāng)調(diào)整)
5、網(wǎng)絡(luò)研討。每天下午3點(diǎn)到5點(diǎn)。各班借助群，結(jié)合學(xué)生作業(yè)完成情況進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討，解疑釋難。要求各班語(yǔ)數(shù)英責(zé)任教師自由結(jié)合，合格分配各自的時(shí)間段。網(wǎng)絡(luò)研討中，需將網(wǎng)絡(luò)研討的過程全部錄制并保存。
(二)第二套方案：借助“網(wǎng)絡(luò)郵箱”，第一套方案不能正常開展時(shí)立即啟動(dòng)第二套方案)
各班申請(qǐng)建立自己班級(jí)公共郵箱，將郵箱號(hào)通知到全體學(xué)生、家長(zhǎng)。然后教師將自己的微課、作業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)到公共郵箱，供學(xué)生自學(xué)。學(xué)生作業(yè)完成后再發(fā)回公共郵箱，教師查看批改。借助“群”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討方式不變。
1、教導(dǎo)處每天上午12點(diǎn)前檢查班級(jí)群，落實(shí)教學(xué)情況并進(jìn)行通報(bào)反饋。
2、教導(dǎo)處加入各班群，每天下午6點(diǎn)通報(bào)反饋各班網(wǎng)絡(luò)研討情況。
3、各班動(dòng)員學(xué)生每天把自己在家自學(xué)的過程，拍若干照片發(fā)到各班家校聯(lián)系群(qq群或微信群)。各班責(zé)任教師自行下載，然后上傳到自己的人人通個(gè)人空間相冊(cè)。相冊(cè)命名方式日學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自學(xué)”，三天共需三個(gè)相冊(cè)。每天下午6點(diǎn)前，信息處通報(bào)反饋各責(zé)任教師相冊(cè)建立情況。
4、所有通報(bào)將發(fā)布在教師工作群
5、對(duì)于不能正常履行“停課不停學(xué)“職責(zé)的`教師，學(xué)校進(jìn)行誡勉談話，情節(jié)嚴(yán)重的通報(bào)批評(píng)。
線上教學(xué)實(shí)施方案小學(xué)篇十
二、關(guān)心關(guān)愛特殊學(xué)生群體
切實(shí)做好防疫一線人員子女、隨遷子女、農(nóng)村留守青少年及學(xué)習(xí)上有困難學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)愛幫扶工作，不讓一個(gè)學(xué)生"掉隊(duì)"。各校對(duì)重點(diǎn)學(xué)生群體要制定個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)方案，明確專人督促指導(dǎo)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。
三、實(shí)行小班教學(xué)
上課時(shí)師生必須佩戴口罩。學(xué)校要實(shí)行小班教學(xué)，每班人數(shù)不得超過40人，課桌位置要適當(dāng)拉開，符合安全間距。教師要強(qiáng)化備課、授課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)，同時(shí)要加強(qiáng)教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方式，確保一分為二"的兩個(gè)教學(xué)班同質(zhì)同量同步。
四、普遍開展戰(zhàn)"疫"專題教育
要充分用好疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)形成的寶貴教育資源，認(rèn)真組織開展以"普及防疫知識(shí)、弘揚(yáng)抗疫精神"為主題的戰(zhàn)"疫"專題教育，給學(xué)生上好開學(xué)第一課。加強(qiáng)防疫知識(shí)和生命教育，增強(qiáng)學(xué)生防護(hù)意識(shí)和能力;加強(qiáng)戰(zhàn)"疫"先進(jìn)典型教育增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神;加強(qiáng)愛國(guó)主義和民族精神教育，增強(qiáng)學(xué)生家國(guó)情懷和民族自豪感。讓廣大師生深刻認(rèn)識(shí)到在以xx為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，疫情防控所展現(xiàn)出的中國(guó)力量、中國(guó)速度、中國(guó)精神和中國(guó)擔(dān)當(dāng)，充分激發(fā)愛黨愛國(guó)愛人民愛社會(huì)主義的思想情感。
五、保障教材教輔供應(yīng)
高度重視教學(xué)用書供應(yīng)，根據(jù)學(xué)校開學(xué)日期調(diào)整情況，做好教材供應(yīng)和使用工作?？h教育局要積極協(xié)調(diào)教材發(fā)行單位，在確保安全前提下盡快將教材配送到校，確保開學(xué)前師生用書全部到位。
六、嚴(yán)格作息時(shí)間管理
落實(shí)好教育部關(guān)于學(xué)科課程陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)、大課間、眼保健操等要求，采取分散式、不交叉、不搞群體聚集性活動(dòng)等方式引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，讓學(xué)生有充分的就餐、休息和每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間。合理安排作息時(shí)間，保證學(xué)生充足的睡眠。
七、保證未返校學(xué)生學(xué)習(xí)
在疫情徹底解除前，對(duì)因特殊原因不能按時(shí)返校的學(xué)生，要根據(jù)實(shí)際，提供個(gè)性化學(xué)習(xí)支持方案。通過網(wǎng)上授課、遠(yuǎn)程教學(xué)的方案和措施，支持和保證無法按時(shí)返校學(xué)生的學(xué)習(xí)。
線上教學(xué)實(shí)施方案小學(xué)篇十一
充分發(fā)揮和利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”優(yōu)勢(shì)、通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、電子通訊等途徑與家長(zhǎng)、幼兒保持聯(lián)系，提出活動(dòng)建議，以“空中小課堂＂為主題開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，組織教師認(rèn)真研究、合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)開展自主親子活動(dòng)，保證教學(xué)效果有效、優(yōu)質(zhì)。
成立“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由業(yè)敏園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)、副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)及各年級(jí)組長(zhǎng)為小組主要成員，各負(fù)其責(zé)、層層把控、落實(shí)到位，依據(jù)學(xué)校整體要求，組織、落實(shí)好各項(xiàng)工作。
（一）人員分工
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
（二）具體工作
組長(zhǎng)：xxx
負(fù)責(zé)對(duì)“停課不停學(xué)”工作進(jìn)行全面復(fù)查和督導(dǎo)。
副組長(zhǎng)：xxx
了解各個(gè)年級(jí)組備課實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調(diào)整工作方案。
教研組長(zhǎng)（許純）：
負(fù)責(zé)收集各學(xué)科相關(guān)信息，對(duì)接各備課組的資源發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)反饋活動(dòng)，利用校園網(wǎng)和溫馨服務(wù)平臺(tái)發(fā)布各類優(yōu)質(zhì)資源，及時(shí)撰寫“停課不停學(xué)”相關(guān)新聞報(bào)道。
年級(jí)組長(zhǎng)（汪媛媛、張麗、劉瑾琴）：
負(fù)責(zé)各年級(jí)組各類電子資源的收集、整理和發(fā)布，及時(shí)部署各年級(jí)組具體的幼兒活動(dòng)安排表和網(wǎng)絡(luò)反饋活動(dòng)。
接到區(qū)教育局發(fā)布的延遲開學(xué)通知后，幼兒園第一時(shí)間組織中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任在學(xué)校qq群、微信群部署“停課不停學(xué)”的工作事宜：
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：
1、即時(shí)擬定《南京市江寧區(qū)祿口第三幼兒園關(guān)于20xx年春季延遲開學(xué)的公告》，第一時(shí)間通過微信公眾號(hào)、幼兒園網(wǎng)站、各班級(jí)家長(zhǎng)群告知家長(zhǎng)做好疫情防控工作及居家的注意事項(xiàng)。
2、討論并制定《祿口第三幼兒園20xx年春季“停課不停學(xué)”工作實(shí)施方案》，進(jìn)一步做好延遲開學(xué)的教育教學(xué)工作，結(jié)合實(shí)際情況指導(dǎo)全體教師學(xué)習(xí)、運(yùn)用各種多媒體媒介，編制各種教育教學(xué)活動(dòng)資源。
3、根據(jù)“停課不停學(xué)”實(shí)施方案制定《祿口第三幼兒園“空中小課堂”活動(dòng)安排表》，并結(jié)合活動(dòng)安排表和幼兒實(shí)際活動(dòng)情況，擬定《防控期間一日活動(dòng)作息表（僅供參考）》。
（二）班主任：
1、發(fā)送幼兒園延遲開學(xué)公告，向家長(zhǎng)精確學(xué)校采取的教育管理方式是“停課不停學(xué)”，獲得家長(zhǎng)的理解與支持，延遲開學(xué)期間反復(fù)向家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)在家的注意事項(xiàng)、安全事宜以及師幼互動(dòng)的`方式和方法等。
2、通過qq群、微信群向家長(zhǎng)了解學(xué)生假期外出情況，做好關(guān)于新型冠狀病毒防控期間幼兒生健康信息表的填寫和反饋。
3、商量并設(shè)計(jì)幼兒每日活動(dòng)內(nèi)容，借助多媒體資源與家長(zhǎng)、幼兒保持聯(lián)系。擬定一日作息時(shí)間供家長(zhǎng)，督促與陪伴孩子自主活動(dòng)，留存與孩子交流的記錄，有效保證孩子們?cè)诩易灾骰顒?dòng)的質(zhì)量。
每日通過微信公眾號(hào)更新活動(dòng)內(nèi)容和相關(guān)活動(dòng)小視頻，供家長(zhǎng)參考。
活動(dòng)一：書香寶貝：
親子閱讀以繪本為媒，以閱讀為紐帶，將語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、健康、社會(huì)融入幼兒的繪本閱讀中，讓孩子和家長(zhǎng)共同分享多種形式的閱讀過程，是讓孩子愛上閱讀的最好的方式之一；每天通過一個(gè)健康小故事，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)二：智慧寶貝：
由園長(zhǎng)帶領(lǐng)教研組長(zhǎng)結(jié)合園本課程及實(shí)際情況將新學(xué)期第一個(gè)主題內(nèi)容進(jìn)行精選，老師們將每天通過班級(jí)qq群推送親子操作活動(dòng)。
活動(dòng)三：運(yùn)動(dòng)寶貝：
教師每天會(huì)向家長(zhǎng)推送一個(gè)易于家長(zhǎng)在家中開展親子游戲，通過身體鍛煉、自我保護(hù)等方式讓孩子們直觀正確地愛上運(yùn)動(dòng)，消除緊張感。
第一階段：有效科普，家園攜手。我園加強(qiáng)宣傳教育工作，通過微信公眾號(hào)、班級(jí)家長(zhǎng)群等平臺(tái)致家長(zhǎng)一封信、推薦轉(zhuǎn)發(fā)各種科普繪本、自我保護(hù)、身體鍛煉、親子游戲的相關(guān)知識(shí)，提高家長(zhǎng)和幼兒應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎的意識(shí)。
第二階段：不平凡假期，全能寶貝打造計(jì)劃。利用互聯(lián)網(wǎng)資源，有計(jì)劃安排幼兒開展每日活動(dòng)，幼兒園公眾號(hào)提前兩天進(jìn)行每日活動(dòng)計(jì)劃表的更新，家長(zhǎng)隨時(shí)可以點(diǎn)開鏈接進(jìn)行觀看，要求教師每天遠(yuǎn)程跟進(jìn)指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)合理安排好幼兒的一日活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，愉快、充實(shí)地度過每一天。
線上教學(xué)實(shí)施方案小學(xué)篇十二
為貫徹落實(shí)據(jù)廣東省教育廳《廣東省關(guān)于線上教育安排的通知》和市教育局《揭陽(yáng)市中小學(xué)校線上教育工作指導(dǎo)意見》文件關(guān)于3月2日起開展線上教育，學(xué)生不返校的精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
新華中學(xué)成立線上教學(xué)（輔導(dǎo)）工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由盧偉輝校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，洪映輝副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，教務(wù)處和教科室牽頭落實(shí)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)落實(shí)各年級(jí)線上教學(xué)（輔導(dǎo)）工作。
組?長(zhǎng)：盧偉輝
副組長(zhǎng)：洪映輝蔡廷波劉銳輝謝凱新
成?員：陳進(jìn)才范旭明陳壯波林章輝?蔡少華?江冬樂?王銳偉?盧耿鴻?胡燕標(biāo)蔡文龍
充分利用信息技術(shù)手段，在釘釘上建立管理平臺(tái)，統(tǒng)籌利用省教育廳、市教育局提供的線上課堂，以及升學(xué)e網(wǎng)通提供的教學(xué)資源，開展線上教育。免費(fèi)為學(xué)生提供教學(xué)進(jìn)度課視頻課程、通過線上發(fā)送練習(xí)、批改學(xué)生作業(yè)、練習(xí)評(píng)講練習(xí)錄播課等方式，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，確保線上教學(xué)質(zhì)量。
1.高度重視、精心組織
2.科學(xué)選擇、合理安排
3.規(guī)范管理、做好宣傳
4.“五育”并舉、心理輔導(dǎo)
1.前期準(zhǔn)備
在班級(jí)微信群的基礎(chǔ)上構(gòu)建全校師生釘釘群，進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范管理，保證每位同學(xué)和任課教師信息暢通，班主任要采取多種方式逐一溝通到位，做到一個(gè)都不漏。通過釘釘群向同學(xué)推送學(xué)習(xí)資源、布置并批改作業(yè)、課業(yè)輔導(dǎo)答疑課件或視頻，用于反饋互動(dòng)。
2.課程開展
以備課組為單位，由備課組負(fù)責(zé)人填寫課程規(guī)劃，進(jìn)行線上課程布置。學(xué)科組通過線上集體備課準(zhǔn)備教學(xué)（輔導(dǎo)）計(jì)劃，精心篩選教學(xué)（輔導(dǎo)）視頻和練習(xí)題，要給學(xué)生看和做的，教師本人必須要先看和做，要做到難易結(jié)合，循序漸進(jìn)。線上視頻學(xué)習(xí)量一次不超20分鐘，每天不超3小時(shí)。由班級(jí)科任教師根據(jù)本班實(shí)際情況進(jìn)行布置作業(yè)，檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果，保證線上學(xué)習(xí)質(zhì)量，對(duì)練習(xí)反饋中疑難問題利用錄播視頻為學(xué)生講解。
3.3月份學(xué)生線上學(xué)習(xí)生活表
（1）高三年級(jí)
高三按5+1+1模式學(xué)習(xí)，星期一至五按課表進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，周六各科進(jìn)行習(xí)題練習(xí)或測(cè)試，周日完成2小時(shí)的自學(xué)任務(wù)。
（2）高二年級(jí)
高二按5+1模式學(xué)習(xí)，星期一至五按課表進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，周六上午按課表進(jìn)行習(xí)題練習(xí)或測(cè)試，周日自行安排。
（3）高一年級(jí)
高一按5+1模式學(xué)習(xí)，星期一至五按課表進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，周六上午按課表進(jìn)行習(xí)題練習(xí)或測(cè)試，周日自行安排。
（4）全體學(xué)生要求每天進(jìn)行體育鍛煉1小時(shí)以上，形式自行安排。
4.作業(yè)檢查及反饋
各備課組負(fù)責(zé)人統(tǒng)一發(fā)布一周的線上課程。學(xué)科教師檢查學(xué)生學(xué)習(xí)成果，學(xué)生通過拍照、打卡等方式向老師提交作業(yè)?？迫谓處熗ㄟ^釘釘軟件批改作業(yè)，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生，為學(xué)生答疑?？迫谓處熋刻煜蚪虅?wù)處提交學(xué)生作業(yè)截圖，匯報(bào)完成作業(yè)人數(shù)，未提交者按上課缺勤處理。班主任重點(diǎn)管理好學(xué)生的打卡任務(wù)，向政教處提交學(xué)生打卡出勤率，以此作為班級(jí)量化管理的依據(jù)。
5.教師在線輔導(dǎo)
班主任及時(shí)將課程表通知全體同學(xué)，將所有網(wǎng)上課程的教學(xué)（輔導(dǎo)）計(jì)劃和課堂提綱提前向?qū)W生發(fā)布，以便學(xué)生做好相關(guān)準(zhǔn)備?？迫谓處熂皶r(shí)批改好學(xué)生作業(yè)，幫助學(xué)生答疑，以保證教學(xué)（輔導(dǎo)）效果。
1.安排線上教學(xué)（輔導(dǎo)）教師要充分認(rèn)識(shí)線上教學(xué)（輔導(dǎo)）與線下教學(xué)的不同，做好教學(xué)（輔導(dǎo)）計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選好練習(xí)，及時(shí)在線解答學(xué)生問題，做到有布置、有檢查、有督促、有評(píng)價(jià)。
2.全體教師要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)，幫助學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，整合資源，強(qiáng)化學(xué)生的自覺習(xí)慣。保持與學(xué)生、家長(zhǎng)信息暢通，監(jiān)督和反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況。
3.各年級(jí)繼續(xù)強(qiáng)化疫情防控舉措，在確保人員安全的情況下，開展好寒假及延期開學(xué)期間的教育教學(xué)（輔導(dǎo)）管理工作，確保學(xué)生停課不停學(xué)、一個(gè)都不漏。
4.對(duì)于具備線上學(xué)習(xí)條件，卻無故不參加教學(xué)活動(dòng)，有多次缺勤或不交作業(yè)記錄的學(xué)生，開學(xué)后學(xué)校將追查原因，暫緩注冊(cè)。
各年級(jí)備課組負(fù)責(zé)人
平臺(tái)輔助人員：吳浩瑜吳岱瑜王曉娜黃一帆
全體班主任及語(yǔ)、數(shù)、英、理、化、生、政、史、地科任教師。
線上教學(xué)實(shí)施方案小學(xué)篇十三
根據(jù)六安市教育局關(guān)于切實(shí)做好疫情防控延期開學(xué)期間學(xué)校教育教學(xué)管理工作的通知（六教基﹝2020﹞2號(hào)）精神，結(jié)合裕安區(qū)實(shí)際制定此指導(dǎo)方案。
堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，確保廣大師生生命安全和身體健康，根據(jù)安徽省人民政府辦公廳通知的要求，我區(qū)中小學(xué)春季學(xué)期將延遲開學(xué)時(shí)間。為保障防控疫情期間全區(qū)中小學(xué)?！半x校不離教，停課不停學(xué)”，經(jīng)研究決定，充分利用“國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”、“安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)”、“六安教育云平臺(tái)”，組織實(shí)施全區(qū)中小學(xué)生線上教學(xué)活動(dòng)，制定本方案。
（一）因地制宜。
全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校在制定線上教學(xué)實(shí)施方案時(shí)務(wù)必結(jié)合本地本校實(shí)際情況，以生為本，科學(xué)謀劃、力求實(shí)效。
（二）分類實(shí)施。
全區(qū)高中和初中學(xué)校線上教學(xué)以學(xué)校為主，實(shí)行一校一案。
（三）突出重點(diǎn)。
各普通高中學(xué)校應(yīng)盡快安排高三年級(jí)線上教學(xué)，全區(qū)高三年級(jí)原則上從2月3日開始開展線上教學(xué)，其他年級(jí)由各校因地制宜統(tǒng)籌安排實(shí)施。
（四）協(xié)同推進(jìn)。建立全區(qū)統(tǒng)籌推進(jìn)的體制和機(jī)制，區(qū)、校聯(lián)動(dòng)，基教、教研、電教、裝備、學(xué)校、家庭合力實(shí)施。
（一）學(xué)習(xí)平臺(tái)。
全區(qū)中小學(xué)生線上學(xué)習(xí)主要依托“安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)”、“六安教育云平臺(tái)”，教師、學(xué)生使用自己省平臺(tái)帳號(hào)登錄平臺(tái)。鼓勵(lì)學(xué)校、教師通過校園網(wǎng)、微信、qq等多種渠道，創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體，為本校、本班級(jí)學(xué)生開通學(xué)習(xí)空間、布置學(xué)習(xí)任務(wù)、線上答疑等多種方式線上學(xué)習(xí)。
（二）學(xué)習(xí)資源。
“國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”、“安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)”、“六安教育云云平臺(tái)”提供：學(xué)科資源、線上課堂、專遞課堂、名師課堂、翻轉(zhuǎn)課堂、一師一優(yōu)課、高三微課等教學(xué)資源。學(xué)校下載相關(guān)資源后，應(yīng)從本校實(shí)際出發(fā)結(jié)合教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行整合，形成符合學(xué)生的線上學(xué)習(xí)資源包，及時(shí)推送。鼓勵(lì)學(xué)校使用校本資源，并將優(yōu)質(zhì)的校本資源上傳至“六安教育云平臺(tái)”。
（三）學(xué)習(xí)方式。
1.科學(xué)制定計(jì)劃。學(xué)校統(tǒng)籌組織安排各年級(jí)、各學(xué)科備課組教師制定線上學(xué)習(xí)計(jì)劃、下載相關(guān)學(xué)習(xí)資源，線上學(xué)習(xí)計(jì)劃中應(yīng)明確學(xué)習(xí)的課時(shí)、內(nèi)容，學(xué)習(xí)任務(wù)及完成時(shí)間，提供導(dǎo)學(xué)案、預(yù)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、檢測(cè)練習(xí)等資料。各學(xué)科線上學(xué)習(xí)計(jì)劃及學(xué)習(xí)資源包由班主任匯總，通過教育平臺(tái)、校園網(wǎng)、微信、qq等多種渠道，推送給每一位學(xué)生。
2.自主合作學(xué)習(xí)。學(xué)生采取基于微課與翻轉(zhuǎn)課堂的自主合作學(xué)習(xí)方式，根據(jù)教師的線上學(xué)習(xí)計(jì)劃，依托網(wǎng)上學(xué)習(xí)空間和學(xué)習(xí)資源及教師推送的學(xué)習(xí)資源，自主或在學(xué)校安排的學(xué)習(xí)時(shí)間完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成檢測(cè)練習(xí)。學(xué)生之間可利用各種渠道進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，相互討論，共同提高。
3.教師解難答疑。教師應(yīng)通過網(wǎng)上渠道，主動(dòng)了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，支持學(xué)生自主學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)生提問較多的問題或在批閱檢測(cè)練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的共性問題，線上進(jìn)行集中的'解難答疑輔導(dǎo)并推送相關(guān)學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生理解知識(shí)、提高能力，較好地掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
4.個(gè)別針對(duì)輔導(dǎo)。對(duì)于沒有網(wǎng)絡(luò)、電腦和智能手機(jī)的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)探索通過電話等方式進(jìn)行個(gè)性化、針對(duì)性專門輔導(dǎo)，也可以指導(dǎo)學(xué)生通過收看中國(guó)教育電視臺(tái)等播出的有關(guān)課程，解決學(xué)生在家學(xué)習(xí)問題。
線上學(xué)習(xí)時(shí)間高三年級(jí)原則上2月3日開始，其他年級(jí)由各校因地制宜統(tǒng)籌安排實(shí)施。學(xué)校正常開學(xué)、學(xué)生到校上課后，學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)教師和學(xué)生在正常教學(xué)中繼續(xù)使用教育平臺(tái)的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
線上學(xué)習(xí)是為了有效防控疫情、保證學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間、最大限度減少疫情對(duì)正常教育教學(xué)秩序的影響所采取的重要措施，也是利用教育信息化改變教學(xué)方式、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、培養(yǎng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)的一種積極嘗試。各學(xué)校務(wù)必高度重視、密切配合、抓緊落實(shí)，做好應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)擁擠、阻塞等情況的預(yù)案，提前下載所需要的各種資源。
裕安區(qū)教體局制定義務(wù)教育階段線上教學(xué)具體實(shí)施方案由區(qū)教研室負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌推進(jìn)全區(qū)線上教學(xué)工作。各學(xué)校制定本校線上教學(xué)計(jì)劃，具體安排實(shí)施。普通高中高三年級(jí)線上教學(xué)計(jì)劃、負(fù)責(zé)人和省平臺(tái)管理員名單于2月2日前集中報(bào)區(qū)教體局，各校線上教學(xué)實(shí)施方案、負(fù)責(zé)人和省平臺(tái)管理員，各高中階段學(xué)校（非畢業(yè)班）和區(qū)屬初中線上教學(xué)計(jì)劃、負(fù)責(zé)人和省平臺(tái)管理員名單于2月6日前集中報(bào)區(qū)教體局。
線上教學(xué)實(shí)施方案小學(xué)篇十四
左營(yíng)中學(xué)
2022年3月
根據(jù)鄄城縣教體局部署，全力做好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，結(jié)合我校的實(shí)際情況，經(jīng)學(xué)校研究決定，現(xiàn)制訂開展釘釘直播線上教學(xué)方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：全體行管人員及各班班主任
二、在線學(xué)教學(xué)方式
（1）各年級(jí)學(xué)生分別組建一個(gè)釘釘群（年級(jí)授課）和班級(jí)qq群（下達(dá)通知、教師答疑），由年級(jí)統(tǒng)一管理，以班級(jí)為單位進(jìn)行授課。
（2）年級(jí)組長(zhǎng)及班主任統(tǒng)籌安排每位老師的教學(xué)任務(wù)
（3）以釘釘直播的方式進(jìn)行講授新課及復(fù)習(xí)舊知，查缺補(bǔ)漏。
（4）在qq群內(nèi)班級(jí)各科老師為同學(xué)進(jìn)行答疑和下發(fā)通知。
1、線上學(xué)習(xí)教學(xué)時(shí)間
周一至周五上午8:20至11:50、下午2:00至5:20。
2、線上安排
按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，初一至初三所有應(yīng)該學(xué)習(xí)的科目。
三、
工作安排
1、年級(jí)組
商討制定教學(xué)進(jìn)度表。年級(jí)組長(zhǎng)按照進(jìn)度表要求各科任課教師給學(xué)生講授新課、布置作業(yè)、復(fù)習(xí)舊知內(nèi)容。除正常課程外，同時(shí)安排學(xué)生在家進(jìn)行不少于一小時(shí)的體育鍛煉。
2、任課老師
根據(jù)學(xué)科組內(nèi)計(jì)劃設(shè)計(jì)好的學(xué)習(xí)內(nèi)容輔導(dǎo)內(nèi)容和作業(yè)。在線上給學(xué)生留作業(yè)，批改作業(yè)。在線督導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)定期推送語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的學(xué)習(xí)信息，資源。如學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法，拓展學(xué)習(xí)資料閱讀材料等。任課教師與家長(zhǎng)學(xué)生保持聯(lián)系。按照學(xué)校提供的作息時(shí)間與課程表督促學(xué)生學(xué)習(xí)。每天通過微信群、qq群指導(dǎo),督促學(xué)生學(xué)習(xí)，給學(xué)生答疑解惑。有效保證學(xué)生們?cè)诩抑凶灾鲗W(xué)習(xí)的質(zhì)量。根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容。布置相應(yīng)的作業(yè)。扎實(shí)開展線上教學(xué)的工作。
3、對(duì)各班班主任的要求。
通過qq群、微信群及手機(jī)短信等方式與家長(zhǎng)們同學(xué)們聯(lián)系。告訴家長(zhǎng)們，學(xué)生在家期間，學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是線上教學(xué)。反復(fù)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)在家學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)，安全事項(xiàng)以及師生溝通的方式和方法。學(xué)生學(xué)習(xí)防護(hù)須知，加強(qiáng)疫情期間的體育鍛煉，叮囑學(xué)生們?cè)诩叶嗪人n間注意休息。
為確保教學(xué)工作高效有序進(jìn)行，全體教職員要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，協(xié)調(diào)一致。在這個(gè)特殊時(shí)期，更要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
停課不停教線上教學(xué)實(shí)施方案
學(xué)校線上考試實(shí)施方案
小學(xué)線上家訪實(shí)施方案
線上教學(xué)反思
線上教學(xué)工作總結(jié)
線上教學(xué)實(shí)施方案小學(xué)篇十五
為認(rèn)真貫徹落實(shí)為進(jìn)一步落實(shí)省教育廳《關(guān)于印發(fā)的通知》（x教電傳字〔20xx〕xx號(hào)）和全省中小學(xué)20xx年假期及x季學(xué)期延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)視頻會(huì)議精神，經(jīng)學(xué)校研究決定，在20xx年x季學(xué)期延期開學(xué)期間充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”手段和省、市優(yōu)質(zhì)教育資源，啟動(dòng)線上教育教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)我校學(xué)生停課不停學(xué)、教師停課不停教。具體實(shí)施方案如下：
構(gòu)建一個(gè)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，搭建一個(gè)教師在線輔導(dǎo)的平臺(tái)，強(qiáng)化一個(gè)指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的計(jì)劃，確保停課不停學(xué)，停課不停教。做到停課不停學(xué)，防疫學(xué)習(xí)兩不誤。
全校師生。
第一階段：假期期間。
1、學(xué)生于xx月xx日前完成假期作業(yè)等原來布置的作業(yè)任務(wù)。
2、依托xx省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)“x教云”收看學(xué)習(xí)相關(guān)教育資源。從xx月xx日起，“x教云”平臺(tái)分別推送紅色文化教育資源和音樂藝術(shù)欣賞等內(nèi)容；從xx月xx日起，推送“誦讀紅色家書”優(yōu)秀作品和《跨越時(shí)空的回信》節(jié)目一期；每天下午3時(shí)推送音樂藝術(shù)欣賞。
第二階段：x季學(xué)期延期開學(xué)期間。
“在線課程”教學(xué)直播（公益免費(fèi)）。
1、基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)生依托xx省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)提供的`“在線學(xué)習(xí)和課后服務(wù)平臺(tái)x教云”參與全省統(tǒng)一安排的線上教學(xué)。
2、高三年結(jié)合年級(jí)實(shí)際制定學(xué)生輔導(dǎo)計(jì)劃，讓學(xué)生通過厚外＆厚德在線、好教師云平臺(tái)等平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
1、xx月xx日前下發(fā)在線學(xué)習(xí)指南，確保每一位學(xué)生知曉線上教育教學(xué)信息、清楚收看途徑及操作規(guī)則及收看時(shí)間（附件1）。
2、全校學(xué)生利用公共服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，按時(shí)完成科任教師布置的作業(yè)并將完成情況及時(shí)通過自主學(xué)習(xí)qq群或微信群打卡。
3、班主任建立自主學(xué)習(xí)qq群或微信群。進(jìn)行作業(yè)布置，有個(gè)別解答、群答，定期公布答案，供學(xué)生自批自改，同時(shí)對(duì)學(xué)生自學(xué)情況進(jìn)督促。
4、基礎(chǔ)年級(jí)備課組長(zhǎng)線上組織本組成員與學(xué)生同步收看線上教育教學(xué)，并根據(jù)線上教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生學(xué)情，商定作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)量等。高三年級(jí)備課組長(zhǎng)制定近期教學(xué)計(jì)劃，組織本組成員根據(jù)各自實(shí)際情況，通過厚外＆厚德在線、好教師云平臺(tái)等平臺(tái)遴選出相關(guān)資源供學(xué)生自學(xué)。
5、教師與學(xué)生同步收看線上教育教學(xué)，通過班級(jí)qq群或微信群向?qū)W生布置作業(yè)，采取靈活、有效的方式進(jìn)行批改、講評(píng)。及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解答學(xué)生提出的問題，滿足學(xué)生的不同需求。
1、學(xué)習(xí)途徑。全校學(xué)生利用電腦、手機(jī)、平板電腦等通過公共服務(wù)平臺(tái)“x教云”等進(jìn)行線上學(xué)生。
2、教學(xué)組織。線上課程播出后，全體教師利用班級(jí)qq群、班級(jí)微信群等，組織學(xué)生根據(jù)線上教學(xué)內(nèi)容布置批改作業(yè)，進(jìn)行課后答疑。
3、宣傳發(fā)動(dòng)。各班采取電話、短信、微信等方式，及時(shí)通知到每一位學(xué)生和家長(zhǎng)，做到一個(gè)都不漏。
1、加強(qiáng)組織保障。學(xué)校成立線上教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)線上教育教學(xué)相關(guān)工作進(jìn)行統(tǒng)籌管理、提供技術(shù)保障。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
成員：xx各備課課長(zhǎng)、班主任。
具體由教務(wù)處牽頭，由各年級(jí)負(fù)責(zé)工作協(xié)調(diào)和數(shù)據(jù)分析匯總。
2、加強(qiáng)資源保障。由教務(wù)處、教研處牽頭，根據(jù)延期開學(xué)時(shí)間制定教學(xué)計(jì)劃，保證線上學(xué)習(xí)按時(shí)且高質(zhì)量開展。
3、加強(qiáng)技術(shù)保障?，F(xiàn)代技術(shù)中心牽頭，為線上教育教學(xué)提供技術(shù)保障。
線上教學(xué)實(shí)施方案小學(xué)篇十六
本學(xué)期，我園緊緊圍繞市區(qū)幼教工作重點(diǎn)，繼續(xù)以《規(guī)程》、《綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒園工作目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)研究，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒健康全面發(fā)展。因?yàn)椴环奖憔€下教學(xué)，所以制定以下線上教學(xué)計(jì)劃：
1、從一日生活常規(guī)入手，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化，養(yǎng)成教師的工作習(xí)慣。
3、突出園本的特色教育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
（一）加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)化管理
1、樹立“一日生活皆課程”的理念。以園內(nèi)一日生活活動(dòng)為載體，建立科學(xué)的一日生活常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，帶領(lǐng)教師認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園一日生活常規(guī)及教師職責(zé)》，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、用餐、午睡、離園等環(huán)節(jié)入手，加強(qiáng)對(duì)每一環(huán)節(jié)的具體研究。
2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)行為。本學(xué)期從教學(xué)細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)課堂教學(xué)、集體備課、聽課、評(píng)課和教學(xué)反思等常規(guī)工作。
（二）有效地開展園所特色教育
全面貫徹“一課堂一講壇一活動(dòng)”的特色教育內(nèi)容，打造具有林蔭特色的園所文化，全面提升幼兒園的整體實(shí)力。
在此基礎(chǔ)上，本學(xué)期增加了幼兒禮儀教育培養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒掌握生活禮儀（用餐禮儀、儀容儀表、交往禮儀）公共場(chǎng)所的禮儀、家庭禮儀、幼兒園禮儀等基本知識(shí)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)做人，逐步培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀行為品質(zhì)，形成一個(gè)從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。每月對(duì)幼兒的禮儀行為習(xí)慣做評(píng)估，把幼兒良好禮儀習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。
（三）加強(qiáng)師資培訓(xùn)
1、學(xué)習(xí)落實(shí)《綱要》、《指南》精神，按照教師所教學(xué)段學(xué)習(xí)，做到有筆記、有考核。在課程實(shí)施過程中，以幼兒為中心，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。
2、認(rèn)真鉆研教材，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開展教師“說課競(jìng)賽、“綠蔭杯”教學(xué)競(jìng)賽、“玩教具制作”評(píng)選等，教師要做好主題反思筆記，從而優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)集體備課。組織教師“備幼兒（幼兒的原有經(jīng)驗(yàn)與需求、備幼兒學(xué)習(xí)反應(yīng)）、備目標(biāo)、備教師（語(yǔ)言、應(yīng)答）、備教具的使用、備教材等方面開展備課活動(dòng)，做到“心中有目標(biāo)，眼中有幼兒，手中有方法”，科學(xué)合理、有條不紊，切實(shí)提高備課的能力，提升教師的教育教學(xué)水平。
線上教學(xué)實(shí)施方案小學(xué)篇十七
為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，同時(shí)保證學(xué)校教務(wù)教學(xué)活動(dòng)正常開展，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定，利用線上形式開展疫情宣傳教育活動(dòng)，根據(jù)學(xué)?？傮w工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本方案。
建立和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，負(fù)責(zé)線上教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，制定防控工作方案，成立由校長(zhǎng)、教務(wù)、教科室、段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積累好的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，確保線上研討、教學(xué)工作扎實(shí)、有效。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組???長(zhǎng)：?
副組長(zhǎng)：?
成???員：?
1.組織備課組長(zhǎng)開展教學(xué)研討，以利于開展線上教學(xué)。制定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程，妥善安排因疫情誤課學(xué)生的補(bǔ)課或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。提供有效的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。
2.做好線上與線下教學(xué)銜接配合。加強(qiáng)校本教研，做好線上教學(xué)和線下教學(xué)銜接工作，研究改進(jìn)線上教學(xué)方法，提高教學(xué)成效；開展測(cè)試、訪談等調(diào)研工作，了解學(xué)生線上教學(xué)的效果，針對(duì)了解到的情況，對(duì)線上課程內(nèi)容進(jìn)行疏理、復(fù)習(xí)、鞏固。
3.化解線上教學(xué)存在困難。對(duì)部分學(xué)生因家庭條件，延期期間無法線上上課的問題，學(xué)校要安排時(shí)間補(bǔ)課?？梢酝ㄟ^調(diào)減周末時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課。
6.做好線上線下教學(xué)銜接工作。做好開學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備工作。?
7.制定勞逸結(jié)合的課程方案，避免線上教學(xué)疲憊感。提前做好師生返校后做好心理疏導(dǎo)工作，保障師生的心理健康。
線上教學(xué)實(shí)施方案小學(xué)篇十八
20xx年3月由于疫情原因，學(xué)校采取了線上教學(xué)的教學(xué)模式做到讓學(xué)生停課不停學(xué)。線上教育是科技時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，讓學(xué)生足不出戶就可以學(xué)習(xí)知識(shí)。老師們已線上布置預(yù)習(xí)作業(yè)為主，在線批改作業(yè)，隨時(shí)解疑答惑。老師們通過微信小程序等現(xiàn)代化教學(xué)手段，指導(dǎo)學(xué)生一對(duì)一，每日全班一總結(jié)的密切關(guān)注著學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。全校老師們積極行動(dòng)，互幫互助，讓線上授課直通每一位學(xué)生和家長(zhǎng)。為切實(shí)保障x年級(jí)師生身體健康和生命安全，最大限度降低疫情對(duì)x年級(jí)教學(xué)的影響，順利完成各學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)。現(xiàn)制定基本方案如下：
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，以教學(xué)周為單位，確定教學(xué)內(nèi)容，把握教學(xué)進(jìn)度，建立符合教學(xué)進(jìn)度安排的統(tǒng)一課程表。x年級(jí)于3月x日動(dòng)員，xx日開始上課，正常進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，以“線上復(fù)習(xí)直播+作業(yè)+測(cè)試”方式推進(jìn)x年級(jí)教學(xué)工作。
2、線上教學(xué)采取每5天休息2天的`方式，各班每天6+1節(jié)課(最后一節(jié)課，周六為培優(yōu)時(shí)間)，每節(jié)課40分鐘，教學(xué)內(nèi)容分兩個(gè)階段：
第一階段（3月xx日——xx）以x年級(jí)復(fù)習(xí)為主，邊講邊練。
第二階段（3月xx日后）x年級(jí)新課程學(xué)習(xí)。
上午：三節(jié)課，一節(jié)線下自主學(xué)習(xí)。
下午：三節(jié)課，一節(jié)培優(yōu)，晚上線下自主學(xué)習(xí)。
通過師生互動(dòng)加強(qiáng)課堂管理。通過開設(shè)班會(huì)課、眼操、體育活動(dòng)及勞動(dòng)教育。把知識(shí)教育與素養(yǎng)教育有機(jī)結(jié)合，全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
為切實(shí)提升線上教學(xué)質(zhì)量，做到有的放矢，按照行政班教師定位進(jìn)行授課。
1、為便于教師把控課堂，得到切實(shí)有效學(xué)情大數(shù)據(jù)，依據(jù)年級(jí)實(shí)際情況，采用騰訊視頻或釘釘進(jìn)行課堂直播，利用qq群進(jìn)行作業(yè)布置和在線測(cè)試。
2、教導(dǎo)處依據(jù)x年級(jí)班情、學(xué)情、師資安排課表、教學(xué)班級(jí)。（培優(yōu)課程表）。
3、教研室加強(qiáng)集體備課、二次備課指導(dǎo)。
4、教師充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)推送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、在線布置作業(yè)，學(xué)生作答提交后，教師手動(dòng)批改，鞏固強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，保證教學(xué)質(zhì)量不打折。
1、分管校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入分管年級(jí)部網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行巡視，教研室、教務(wù)處、年級(jí)組負(fù)責(zé)線上教學(xué)情況的監(jiān)督和檢查。
2、班主任須作好線上教學(xué)的宣傳工作，及時(shí)將課程表、作息時(shí)間表發(fā)班級(jí)群，溝通學(xué)生上課情況，做好家校聯(lián)系，使學(xué)生逐步適應(yīng)由傳統(tǒng)課堂到線上教學(xué)的轉(zhuǎn)變。還須加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的引導(dǎo)與監(jiān)管，安排指導(dǎo)好學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，不得發(fā)送與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈，傳播正能量。
堅(jiān)持“因地制宜、家校合作”的原則，進(jìn)一步創(chuàng)新家校溝通模式，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)保持良好心態(tài)、消除焦慮恐慌、克服麻痹大意、積極抗擊疫情。組織學(xué)生發(fā)展中心教師對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行線上授課心理疏導(dǎo)，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生安排好學(xué)習(xí)、鍛煉時(shí)間，規(guī)律作息，確保線上學(xué)習(xí)“不斷線”，思想教育不松懈。
教導(dǎo)處，教研室、年級(jí)組需做好線上教學(xué)教師工作量記錄，可利用教師互評(píng)、組長(zhǎng)評(píng)價(jià)相結(jié)合進(jìn)行打分，線上教學(xué)考核情況將納入到對(duì)教師個(gè)人的階段性考核和年終績(jī)效考核。
1、預(yù)先布置自主學(xué)習(xí)任務(wù)，高度重視自主學(xué)習(xí)的方法指導(dǎo)，同步與異步緊密結(jié)合，豐富并創(chuàng)新教學(xué)激勵(lì)辦法。
2、線上教學(xué)應(yīng)注意低起點(diǎn)、小容量、小步慢走、知識(shí)點(diǎn)分解、精內(nèi)容、多互動(dòng)、有展示、勤反饋、有效率、作業(yè)控制總量，注意營(yíng)造教學(xué)情境感和現(xiàn)場(chǎng)感，要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方式，增加師生互動(dòng)，關(guān)注過程監(jiān)督，務(wù)求提高實(shí)效。盡可能減少線上看屏?xí)r間，多給些線下練習(xí)，實(shí)踐性體驗(yàn)性學(xué)習(xí)。
3、教師要關(guān)注線上教學(xué)情況反饋、講練錯(cuò)題、作業(yè)質(zhì)量和教學(xué)對(duì)策等四個(gè)方面及時(shí)調(diào)整線上教學(xué)工作。
4、注重教學(xué)策略和教學(xué)方法，注重教與學(xué)有效互動(dòng)，注重學(xué)生練習(xí)“基礎(chǔ)+典型”與講課相結(jié)合，加強(qiáng)線上與線下的實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生專注力，提高學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)能力。
5、做好課前準(zhǔn)備，掌握學(xué)情，提高效果，精講多練，提前做好3周教學(xué)計(jì)劃，每天一份練習(xí)。（教研室做好收集，納入教師管理）。
6、隨時(shí)根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)生反饋，調(diào)整教學(xué)方式，方法。
7、加強(qiáng)板書，注重小結(jié)，強(qiáng)化知識(shí)記憶。
1、通過班級(jí)微信群及qq發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括：預(yù)習(xí)要求，聽課要求，每課檢測(cè)作業(yè)。
2、學(xué)生下午按老師規(guī)定時(shí)間把作業(yè)上傳，提出困惑點(diǎn)，第二天上課集中解答。
線上教學(xué)實(shí)施方案小學(xué)篇十九
組織聽課評(píng)課是對(duì)教師進(jìn)行校本培訓(xùn)的主要形式，也是教師專業(yè)發(fā)展較重要、較有效的.途徑。結(jié)合我校實(shí)際，為促進(jìn)教師隊(duì)伍快速成長(zhǎng)，提高課堂教學(xué)效益，特制定本方案。
1、通過聽課、評(píng)課活動(dòng)，加深教師對(duì)新課程理念的感悟，對(duì)逐步形成在課堂教學(xué)中貫徹落實(shí)新理念的自覺性。
2、進(jìn)一步探索、交流自主、全作、發(fā)現(xiàn)、探索的模式，通過上課、聽課、議課、評(píng)課，實(shí)現(xiàn)為優(yōu)化課堂教學(xué)，形成新的教學(xué)模式，搭建教師交流平臺(tái)。
3、通過聽課、評(píng)課活動(dòng)，進(jìn)一步檢查落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理。了解現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，共同提高。
學(xué)校成立聽評(píng)課領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：松保副組長(zhǎng)：曲寧成員：各教研組長(zhǎng)及任課教師。
1、校長(zhǎng)及教務(wù)主任作為學(xué)科帶頭人須聽課、兼課，主動(dòng)接受教務(wù)處聽評(píng)課安排，且每周不少于2節(jié)。
2、各聽課教師聽課前要先了解所聽課程教材內(nèi)容，聽課過程要認(rèn)真做好聽課記錄，要標(biāo)明聽課日期、授課人、教學(xué)班級(jí)、課題、教學(xué)活動(dòng)過程、板書、簡(jiǎn)評(píng)等，要有課堂評(píng)價(jià)或教學(xué)建議。評(píng)課由教務(wù)處和教研組組織。
3、集體聽課和個(gè)人聽課相結(jié)合。集體聽課由教務(wù)處統(tǒng)一組織；個(gè)人聽課由各人自行安排、聯(lián)系；校長(zhǎng)、教務(wù)主任、聽課可不事先通知，隨時(shí)到教室聽課。
4、認(rèn)真搞好聽課評(píng)議，評(píng)議應(yīng)先由執(zhí)教老師簡(jiǎn)介課堂教學(xué)設(shè)計(jì)思路和教學(xué)反思，再由其他聽評(píng)課人員評(píng)議。
5、原則上聽評(píng)課領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員要參與聽評(píng)所有教師的課。提倡其他未擔(dān)負(fù)聽評(píng)課任務(wù)的教師視情況積極參與聽課。
6、通過對(duì)執(zhí)教老師授課評(píng)分進(jìn)行年終總和，作為“教學(xué)能手”“骨干教師”評(píng)選依據(jù)。
線上教學(xué)實(shí)施方案小學(xué)篇二十
為加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效減少人員聚集，確保廣大師生生命安全和身體健康，根據(jù)我市工作實(shí)際，現(xiàn)就做好中小學(xué)延期開學(xué)有關(guān)工作制定方案如下。
一、根據(jù)《_省教育廳關(guān)于推遲高等學(xué)校、中小學(xué)、幼兒園開學(xué)的公告》要求，全市所有學(xué)校(含幼兒園)推遲20_年春季學(xué)期開學(xué)，具體開學(xué)時(shí)間另行通知。各區(qū)縣、學(xué)校要安排班主任等將延期開學(xué)決定通過網(wǎng)絡(luò)、微信等方式通知到每一名學(xué)生及家長(zhǎng)，確保不漏一名學(xué)生，防止學(xué)生沒有接到通知按原時(shí)間到校上課。
二、做好延期開學(xué)期間教學(xué)工作。各區(qū)縣教體局、學(xué)校要根據(jù)市教育局《關(guān)于做好延期開學(xué)期間全市中小學(xué)生遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)教育服務(wù)工作的通知》(日教便字〔20_〕8號(hào))要求，因地制宜，充分利用信息化教育資源，在延期開學(xué)期間通過開設(shè)空中課堂、建立“網(wǎng)?！?、設(shè)立“虛擬班”，實(shí)行“線上互動(dòng)教學(xué)”服務(wù)等方式，組織優(yōu)秀師資力量在線直播、錄制課程資源等，開展網(wǎng)上教學(xué)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作。要教育引導(dǎo)廣大學(xué)生不隨意外出，不參加社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)集中輔導(dǎo)，安心在家學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”。各區(qū)縣教體局、學(xué)校要按照課程設(shè)置要求，制定教育計(jì)劃，提前向?qū)W生公布，2月6日前完成課程資源的準(zhǔn)備工作，2月10日正式開始線上教育服務(wù)工作。
三、做好疫情防控工作。近期，市教育局下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)的通知》(日教字〔20_〕4號(hào)),對(duì)各級(jí)各類學(xué)校疫情防控工作作了周密部署。各區(qū)縣、學(xué)校要對(duì)照預(yù)案，逐項(xiàng)抓好落實(shí)。假期及延期開學(xué)期間停止一切集聚性活動(dòng)，各中小學(xué)一律不準(zhǔn)組織學(xué)生到校補(bǔ)課、開展研學(xué)實(shí)踐和線下輔導(dǎo)答疑等活動(dòng)，嚴(yán)禁組織提前開學(xué)。正式開學(xué)前，要切實(shí)做好疫情防控物資儲(chǔ)備、校園集中消毒、排查傳染風(fēng)險(xiǎn)、制定在疫區(qū)和隔離學(xué)生的學(xué)習(xí)支持方案、疫情動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和輿情應(yīng)對(duì)等工作，保障順利開學(xué)。
四、做好學(xué)生在家期間生活指導(dǎo)工作。各區(qū)縣教體局、學(xué)校要通過網(wǎng)絡(luò)、家長(zhǎng)群等各種渠道向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求，引導(dǎo)正確對(duì)待新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，教育學(xué)生做到不懈怠、不恐慌，不信謠、不傳謠。要加強(qiáng)家校溝通，動(dòng)員家長(zhǎng)做好假期中學(xué)生安全教育和監(jiān)管，注意用電、用火、用氣及交通安全，拒絕燃放煙花爆竹，嚴(yán)防溺水事故，盡量減少外出，不到人員密集場(chǎng)所活動(dòng)，注意個(gè)人衛(wèi)生，如有不適及時(shí)就診。要指導(dǎo)學(xué)生每天保證充足睡眠時(shí)間，合理膳食營(yíng)養(yǎng)，注意保暖，適度鍛煉，提高體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。
五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)，建立主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、相關(guān)科室密切配合的工作機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)延期開學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，做到統(tǒng)籌考慮，周密安排。要落實(shí)“以縣為主”的屬地管理責(zé)任和學(xué)校辦學(xué)主體責(zé)任，提前著手謀劃，確保各項(xiàng)要求落實(shí)到位。要加強(qiáng)工作督查，對(duì)延期開學(xué)期間傳染病防控及遠(yuǎn)程教學(xué)等工作落實(shí)不力、敷衍塞責(zé)，違規(guī)組織學(xué)生集體補(bǔ)課、提前開學(xué)等行為，依法依規(guī)嚴(yán)格問責(zé)。
線上教學(xué)實(shí)施方案小學(xué)篇二十一
為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，同時(shí)保證學(xué)校教務(wù)教學(xué)活動(dòng)正常開展，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定，利用線上形式開展疫情宣傳教育活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校總體工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本方案。
建立和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，負(fù)責(zé)線上教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，制定防控工作方案，成立由校長(zhǎng)、教務(wù)、教研組長(zhǎng)組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積累好的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，確保線上研討、教學(xué)工作扎實(shí)、有效。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：何某某
副組長(zhǎng)：曹某某何某某、吳某某、段某某、李某某
成員：各班班主任
1.組織備課組長(zhǎng)開展教學(xué)研討，以利于開展線上教學(xué)。制定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程，妥善安排因疫情誤課學(xué)生的補(bǔ)課或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。提供有效的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。
2.做好線上與線下教學(xué)銜接配合。加強(qiáng)校本教研，做好線上教學(xué)和線下教學(xué)銜接工作，研究改進(jìn)線上教學(xué)方法，提高教學(xué)成效；開展測(cè)試、訪談等調(diào)研工作，了解學(xué)生線上教學(xué)的效果，針對(duì)了解到的情況，對(duì)線上課程內(nèi)容進(jìn)行疏理、復(fù)習(xí)、鞏固。
3.化解線上教學(xué)存在困難。對(duì)部分學(xué)生因家庭條件，延期期間無法線上上課的問題，學(xué)校要安排時(shí)間補(bǔ)課。可以通過調(diào)減周末時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課。
5.重點(diǎn)關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)工作，采取線上線下方式，輔優(yōu)導(dǎo)差。同時(shí)，加強(qiáng)教研提高對(duì)中高考命題方向的研究。
6.做好線上線下教學(xué)銜接工作。做好開學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備工作。
7.制定勞逸結(jié)合的課程方案，避免線上教學(xué)疲憊感。提前做好師生返校后做好心理疏導(dǎo)工作，保障師生的心理健康。