心得體會(huì)是我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活中所獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和提煉。如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)是我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中所關(guān)注的重點(diǎn)。以下是我寫(xiě)的一篇心得體會(huì)，希望可以給你們一些啟發(fā)。
防溺水心得體會(huì)六不二會(huì)篇一
炎熱的夏日，面對(duì)著火熱的烈日，到河邊、池塘里痛快地“鬧”一場(chǎng)不免是一件令人暢快的`事。但是不止會(huì)發(fā)生一些令人痛傷的事件。
“小學(xué)生不得獨(dú)自或與同學(xué)結(jié)伴去歐江或池溪里游泳”。這句話在學(xué)習(xí)時(shí)段，可能會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)兒作用，但是在節(jié)假日里，誰(shuí)有能止得住呢？烈日無(wú)情地炙烤著大地，大地萬(wàn)物都似乎被烤焦了，這種日子，在我身邊就發(fā)生了一場(chǎng)溺事件：
那年暑假，一對(duì)母子到我們泗洲來(lái)，應(yīng)該是來(lái)探香的吧。母親顯上去好是哀老，一絲絲皺紋，黑斑已經(jīng)爬上了她俏翠的面孔；兒子是一個(gè)七八歲的青春少年，聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)是個(gè)頂尖兒，可棒拉！也聽(tīng)說(shuō)那個(gè)小伙子從來(lái)沒(méi)有去外面游過(guò)泳，也不是玩太多的游戲，純屬是一個(gè)書(shū)迷。他們來(lái)的第二天傍晚，突然一個(gè)惡耗傳來(lái)：“那個(gè)小伙子溺水死亡?！蹦赣H差點(diǎn)暈去，急匆匆地跟到了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。
我們看到那個(gè)小伙子全身赤露，躺在岸邊。過(guò)了一會(huì)，醫(yī)務(wù)人員和民警也陸續(xù)趕到現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)務(wù)人員給他做了最后的急救希望，當(dāng)醫(yī)生雙手按著他的胸中間，一按一按地拯救時(shí)，那個(gè)可憐的母一股頸兒撲到了他的身上，還不斷地抱怨老天，說(shuō)自己的兒子一些往事，在抱怨中我了解到他剛剛靠上大學(xué)，喜事還沒(méi)過(guò)，喪事就已到臨頭，讓人也不禁為他感到悲哀。
同學(xué)們，人的生命只有一次，請(qǐng)珍惜自己的生命，把人生的每一分做到盡責(zé)，不要音問(wèn)一時(shí)過(guò)錯(cuò)而白白送了一天五色的生存機(jī)會(huì)。
做好安全防護(hù)，防溺，其實(shí)很簡(jiǎn)單相信吧！
防溺水心得體會(huì)六不二會(huì)篇二
星期五的下午，學(xué)校邀請(qǐng)到了方舟救援隊(duì)的老師們來(lái)給我們上了一堂安全教育課，我很榮幸地參加了這堂課。
首先，老師安排我們排成一排，一名方舟救援隊(duì)的老師在給我們講防溺水的知識(shí)。
七不準(zhǔn)：
1、不準(zhǔn)私自下水游泳。
2、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳。
3、不準(zhǔn)在無(wú)老師、無(wú)家長(zhǎng)帶隊(duì)的情況下游泳。
4、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳。
5、不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳。
6、不會(huì)游泳的同學(xué)禁止擅自下水施救。
7、不與未全面接受防溺水宣傳教育輟學(xué)人員結(jié)伴外出游玩。
老師還講了“四知道”：
1、知去向；
2、知同伴；
3、知?dú)w時(shí)；
4、知內(nèi)容。
同學(xué)們都聽(tīng)得很認(rèn)真，我自己也學(xué)會(huì)了很多安全知識(shí)，比如一些基本的應(yīng)急、救援、求助、報(bào)警方法，也知道了報(bào)警電話是110和119。
后來(lái)，老師們還拿來(lái)一個(gè)假人，當(dāng)作溺水的病人來(lái)給我們做演示。先開(kāi)放氣道，用仰頭舉頜法，再做人工吹氣兩次，兒童的話吹一次就可以。最后胸外心臟按壓兒童15次，成人30次。這些要在黃金四分鐘之內(nèi)完成。
這就是本節(jié)安全教育課堂上我學(xué)到的全部?jī)?nèi)容。
防溺水心得體會(huì)六不二會(huì)篇三
人最寶貴的是生命，生命對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分重要，正如長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣，雖然是生活中的強(qiáng)者，偉大的戰(zhàn)士但在人生的.旅途中，他卻遇到了諸多的不幸：雙目失明，全身癱瘓即使這樣他也沒(méi)有放棄對(duì)生命的追求，對(duì)健康身體的渴望，也許正是因?yàn)檫@樣，他在文章中呼喊：“生命之火萬(wàn)歲”！
在學(xué)習(xí)中一些專業(yè)人士為我們講述了如何進(jìn)行溺水自救救他人，以及一些游泳，防溺水的常識(shí)，這些方法讓我們的日常安全知識(shí)增長(zhǎng)了許多，也讓我們認(rèn)識(shí)到了日常生活的危害。
中小學(xué)生游泳四不要：
一、不要單獨(dú)游泳，要和大人同行。
二、不要到無(wú)救生人員的水域游泳。
三、不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的環(huán)境。
四、不要馬上下水應(yīng)先做準(zhǔn)備活動(dòng)適應(yīng)水溫。
這些游泳常識(shí)不僅可行，而且對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一筆十分寶貴的財(cái)富。中國(guó)傳統(tǒng)稱60歲為花甲，70歲為古稀，即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開(kāi)始珍愛(ài)自己的生命吧！
炎熱的夏天，游泳是最熱門(mén)的活動(dòng)，除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的河濱，沙灘和小溪但歡樂(lè)享受之余，也請(qǐng)留意其中所潛藏的危機(jī)。因?yàn)殡S時(shí)有一只惡魔之手將你拉入深淵，由你下水的那一刻起，它就一步一步地向你逼近，只是你沒(méi)有察覺(jué)而已。事前多一份預(yù)備和考量就可以帶給我們無(wú)限的歡笑，減少悲傷和遺憾。
水就像一只兇殘的老虎，一不小心就會(huì)成為它的“獵物”。
還有數(shù)不清這樣的“意外”，所以請(qǐng)同學(xué)們珍愛(ài)生命，這就如同孝順父母。
假如要想游泳，必須在家長(zhǎng)的陪同下，到有救生員，安全設(shè)施完善的游泳池進(jìn)行活動(dòng)，不獨(dú)自一人或和朋友成群結(jié)隊(duì)地到河邊游泳。上學(xué)路途中要多加留神，留意安全，不要被一時(shí)的涼快所吸引，而到路旁的池塘去玩耍。下水前先活動(dòng)活動(dòng)筋骨，清楚水的深度，才進(jìn)行游泳，避免游泳時(shí)抽筋。身體弱的同學(xué)，不應(yīng)到深水區(qū)游泳。有鑲牙的同學(xué)，應(yīng)先除下假牙，避免游泳時(shí)卡住呼吸道。
假如我們?cè)谟斡緯r(shí)抽筋，應(yīng)用力蹬腿或拉扯抽筋部分，同時(shí)頭向上仰，并用手緊緊抓住岸上的東西，如樹(shù)枝石頭等，然后立即向旁邊的人呼救。
讓我們吸取血的教訓(xùn)，敲響長(zhǎng)鳴的警鐘，預(yù)防溺水事故，共建一個(gè)和諧美好的社會(huì)吧！
防溺水心得體會(huì)六不二會(huì)篇四
溺水是青少年安全教育中常見(jiàn)的問(wèn)題，特別是夏季，很多孩子喜歡到水里玩耍，一旦不小心落水，常常會(huì)帶來(lái)意想不到的后果。為了更好地保護(hù)孩子們的安全，我們需要掌握一些防溺水的心得和技巧。本文將介紹“六不二會(huì)”防溺水心得，希望能對(duì)孩子們?cè)谒型嫠Ｖ械陌踩Ｗo(hù)有所幫助。
第二段：六不二會(huì)介紹
所謂“六不二會(huì)”，即不要單獨(dú)前往水邊、不要深水區(qū)嬉戲、不要在無(wú)人看管的地方游泳、不要在過(guò)于疲勞的情況下繼續(xù)游泳、不要飲酒后游泳、不要擅自嘗試危險(xiǎn)的游泳動(dòng)作。同時(shí)，每個(gè)游泳季節(jié)開(kāi)頭，家長(zhǎng)和孩子們應(yīng)該接受一些基本的游泳安全常識(shí)教育，包括怎樣保持安全、如何處理緊急事故等，這就是安全常識(shí)。
第三段：如何在家中練習(xí)防溺水技巧
除了學(xué)習(xí)必要的安全常識(shí)和“六不二會(huì)”防溺水技巧外，在家中練習(xí)防溺水技巧也是非常有必要的。家長(zhǎng)可以考慮在游泳池邊或浴盆中進(jìn)行模擬練習(xí)，讓孩子學(xué)會(huì)用手臂和腿在水中保持平衡，尤其是不要趴在水中。此外，孩子們還需要逐漸學(xué)會(huì)在不同水深、各種浪況以及不同游泳方式下，保持鎮(zhèn)定、順勢(shì)而行，保證游泳安全。
第四段：遇到緊急情況時(shí)該怎么辦
即使在防范措施嚴(yán)格的情況下，孩子們?nèi)钥赡軙?huì)遇到意外或緊急情況，如此時(shí)該怎么辦呢？首先要保持鎮(zhèn)定，不要驚慌失措，然后立即呼救。如果自己落水，要擺脫水中障礙，保持頭部浮起，不能大喊大叫，應(yīng)該學(xué)會(huì)自浮或側(cè)漂。如果他人落水，不能輕易去救助，而要找到救生器材或再次呼救。
第五段：結(jié)論
防溺水是一個(gè)需要孩子們和家長(zhǎng)共同努力的問(wèn)題。孩子們要學(xué)會(huì)基本的游泳技巧和防溺水常識(shí)，并通過(guò)家長(zhǎng)或教練的幫助逐漸提高水上安全技巧。另外，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)防溺水常識(shí)，以便能夠在孩子們有意外情況時(shí)給予及時(shí)有效的應(yīng)對(duì)，幫助自己和孩子度過(guò)難關(guān)。希望每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)地玩水，遠(yuǎn)離悲劇。
防溺水心得體會(huì)六不二會(huì)篇五
xx二完小近期開(kāi)展了防溺水安全教育系列活動(dòng)，我在此次系列活動(dòng)中深受啟發(fā)與教育。
生命，是一朵正待開(kāi)放的花朵，綻放出生命的活力；生命，是一首歌曲，唱響無(wú)數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源，但也蘊(yùn)藏了無(wú)盡的危險(xiǎn)，使人失去寶貴的生命。
進(jìn)入夏季，學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報(bào)端，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離我們而去，一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。
水是那么恐怖，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單：
1、盡量不要去江邊游泳，嚴(yán)格做到“六個(gè)一”，如果要去，必須有水性好的大人陪同。
2、游泳下水前做暖身運(yùn)動(dòng)有助于預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋。
3、如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
4、游泳時(shí)用鼻子吸氣容易引起嗆水，我們盡量用嘴呼吸。
珍惜生命，珍惜生活。生命是無(wú)價(jià)之寶，生命，只能在人生的經(jīng)歷中獨(dú)一無(wú)二，讓我們熱愛(ài)生命，讓溺水遠(yuǎn)離大家吧！
防溺水心得體會(huì)六不二會(huì)篇六
俗話說(shuō)水火無(wú)情。剛進(jìn)入夏季，大中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報(bào)端，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離我們而去，一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。
防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思?？v觀第一次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn)，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位，也有遇溺大中小學(xué)學(xué)生對(duì)防溺水知識(shí)的缺泛。
特別是緊急情況下自我保護(hù)和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一個(gè)防字，重在提高大中小學(xué)生的防溺水安全意識(shí)，提升大中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)防溺水安全知識(shí)宣傳和教育，要通過(guò)觀看幻燈片，參觀圖片展，以事實(shí)說(shuō)話，以個(gè)案示人，讓廣大大中小學(xué)學(xué)生對(duì)防溺水有一種直觀和形象的認(rèn)識(shí)，從而牢記在腦，銘記在心。
同時(shí)要定期不定期地組織開(kāi)展防溺水安全演練，模擬漲水場(chǎng)景，讓學(xué)生身臨其境，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生防溺水的基本技能和救生要點(diǎn)。
當(dāng)然，防溺水安全不是一個(gè)部門(mén)就能解決的問(wèn)題，應(yīng)該建立起學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體防溺水機(jī)制。積極政府應(yīng)發(fā)揮其職能作用，加大對(duì)湖、泊、河、塘、壩安全警示標(biāo)志的設(shè)置，實(shí)現(xiàn)全覆蓋，并加大巡查力度，做到全天候。學(xué)校應(yīng)發(fā)揮防溺水安全的主體作用，提高學(xué)生的防漲水安全的意識(shí)和技能。
家庭是學(xué)生生活休息的另一個(gè)主要場(chǎng)所，學(xué)生除在校學(xué)生外，很多業(yè)余時(shí)間都在家渡過(guò)，而溺水事件集中發(fā)生時(shí)段也是在節(jié)假日和暑假之中。究其原因是家長(zhǎng)的監(jiān)管不到位，等到事情發(fā)生，后悔晚已。家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)起自己的職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)自己子女的監(jiān)管，時(shí)時(shí)教育和提醒他們遠(yuǎn)離水患。
疏大于堵。目前由于溺水事件的頻發(fā)，讓學(xué)生家長(zhǎng)談水色變，禁止游泳于是乎也就成了共識(shí)。禁止游泳不亞于堵源截流。正確的方式應(yīng)該是疏導(dǎo)，要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)游泳，掌握一些游泳的.基本技能，不至成為旱鴨子和稱砣，從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發(fā)生。
在今天的班隊(duì)課上，老師讓我們看了一組關(guān)于防溺水教育的圖片。當(dāng)我們看到那一幅幅揪人畫(huà)面的時(shí)候，心中已是感慨萬(wàn)千，那些觸目驚心的圖畫(huà)，一直索繞在我們心頭，令我們久久難以忘懷。
看到了他們的家長(zhǎng)，那悲痛欲絕、撕心裂肺哭泣的情景，更使我們倍感傷痛。這一個(gè)個(gè)悲慘的案件，不是天災(zāi)，而是人禍，是他們自己缺乏安全意識(shí)，而最終造成不可挽回的慘痛。
同學(xué)們，有時(shí)候的危險(xiǎn)往往就是我們不經(jīng)意間所發(fā)生的，所以釀成了那一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件。我們應(yīng)該知道，正處于青春年少的我們，還擁有著無(wú)數(shù)美好的時(shí)光，去探索未知的東西，在無(wú)窮美妙的世界里，你會(huì)看到光輝，燦爛的前景。然而我們中的一些同學(xué)，隨著天氣的逐漸變熱，往往會(huì)抱著一些僥幸的心理，去沒(méi)有安全設(shè)施，在沒(méi)有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，和無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。同學(xué)們你們可知道，雖然河水能為我們解涼，滿足一時(shí)的快感。
但是看似溫柔的河水里，卻處處暗藏殺機(jī)。俗話說(shuō)得好“不怕一萬(wàn)只怕萬(wàn)一”，萬(wàn)一你們遇難了，那你們的家長(zhǎng)又該怎么辦，你們雖然這樣悄無(wú)聲息的走了，但是你們可否想過(guò)你們的父母，生你、養(yǎng)你、教育你的父母，我想那時(shí)最傷心的只有你們的父母。我們大家都知道，世界上什么藥都有，但是唯一沒(méi)有的就是后悔藥，如果到了那時(shí)，再后悔也是于事無(wú)補(bǔ)。
我們不愿看到一個(gè)個(gè)生命隨著河水的流去而逝去，我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母，那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場(chǎng)面。我們要時(shí)刻銘記上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)懷，不再使溺水事故再次發(fā)生。當(dāng)然，真正的安全是需要我們自己去注意，提高意識(shí)，才能真正使我們生活在一個(gè)安全的世界里。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)自己的生命吧!遠(yuǎn)離那危險(xiǎn)的河道，平平安安度過(guò)每一分每一秒，跟溺水事件說(shuō)拜拜。
防溺水心得體會(huì)六不二會(huì)篇七
水是生命之源，但不幸的是也是造成許多溺水事故的罪魁禍?zhǔn)?。每年夏天，溺水事件都成為社?huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。防范溺水事故已經(jīng)成為每個(gè)人的責(zé)任。本文將介紹六個(gè)防溺水的心得體會(huì)以及不可忽略的二個(gè)防溺水的會(huì)，幫助大家更好地防范溺水事故。
第二段：心得體會(huì)
首先，我們應(yīng)該了解水質(zhì)和氣候情況，不要船舶及泳動(dòng)物體破壞海洋與河流等水質(zhì)。其次，我們應(yīng)該選擇合適的游泳場(chǎng)所并注意游泳區(qū)域的標(biāo)示。在進(jìn)入水中前，應(yīng)該先進(jìn)行適當(dāng)?shù)念A(yù)測(cè)和熟悉水域環(huán)境；在進(jìn)入水中后，應(yīng)該掌握自己的游泳能力，隨時(shí)關(guān)注身體狀況并保持冷靜；在離開(kāi)水中前，應(yīng)該注意安全下水，禁止喝酒和吸煙。
第三段：不可忽略的二個(gè)會(huì)
其一是游泳救生知識(shí)會(huì)。這是大家必須掌握的基本技能。學(xué)習(xí)游泳救生知識(shí)，理解和掌握救護(hù)流程，讓自己成為救助他人的"游泳多面手"，能夠極大降低救援過(guò)程的風(fēng)險(xiǎn)。其二是緊急救護(hù)會(huì)。意外和危險(xiǎn)是無(wú)法預(yù)料的，學(xué)習(xí)緊急救護(hù)知識(shí)可以在關(guān)鍵時(shí)刻為救援提供重要的生命支持。急性病癥、心肺復(fù)蘇、外傷等病情處理，都需要掌握相應(yīng)的技巧。
第四段：集中宣傳
除了個(gè)人的自我防范，社會(huì)各方面也應(yīng)該積極推動(dòng)防范措施。這就需要相關(guān)部門(mén)從宣傳、教育協(xié)商等方面入手，選擇性地宣傳防溺水方案。對(duì)于侵害游泳安全的無(wú)良行為和違法違規(guī)情況，及時(shí)加強(qiáng)監(jiān)管。通過(guò)對(duì)安全、標(biāo)準(zhǔn)等方面的高度重視使游泳安全環(huán)境持續(xù)健康發(fā)展。
第五段：總結(jié)
在夏日里，水所代表的不僅僅是清涼和放松，更應(yīng)該是安全和自我防范的理念。通過(guò)六個(gè)心得體會(huì)和不可忽略的二個(gè)會(huì)正視危險(xiǎn)、預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)、降低損失，就能更好地預(yù)防和化解溺水危機(jī)，保護(hù)我們的生命安全。最后，希望每個(gè)人都在享受水帶來(lái)的樂(lè)趣的同時(shí)，盡到防范溺水的責(zé)任。
防溺水心得體會(huì)六不二會(huì)篇八
隨著時(shí)光的`流逝，炎熱的夏天將悄悄的來(lái)臨，隨著氣溫的逐漸升高，同學(xué)們一定想到游泳。游泳能鍛煉身體，增長(zhǎng)體質(zhì)，但要保證安全。學(xué)校組織的防溺水安全教育系列活動(dòng)，使我受到很大的教育和啟發(fā)。
游泳是一項(xiàng)十分有益的活動(dòng)，同時(shí)也存在著危險(xiǎn)，輕則呼吸困難，重則溺水死亡，所以作為小學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)以下幾方面：
一、不要獨(dú)自一個(gè)人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險(xiǎn)容易發(fā)生溺水傷亡事件的地方去游泳，選擇好的游泳場(chǎng)所為場(chǎng)所的環(huán)境，如水庫(kù)浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁，暗流，雜草，水域的深淺等情況，要了解清楚。
二、二必須在家長(zhǎng)老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照應(yīng)。
三、下水前要先做一下運(yùn)動(dòng)，以防在水中抽筋，比如跑跑步，做做操。
四、記住“六不”：不私自下水游泳；
不擅自與他人結(jié)伴游泳；
不在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下游泳；
不在無(wú)安全設(shè)施，無(wú)救援人員的水游泳；
不到不熟悉的水域游泳；
不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。
我國(guó)一年大約有一萬(wàn)人意外死亡，溺水死亡的人數(shù)高達(dá)70%，也就是說(shuō)，平均溺水死亡的人數(shù)達(dá)到十幾人，所以溺水是多么嚴(yán)重的呀！我們要牢記防溺水的知識(shí)，增強(qiáng)防溺水的能力。
防溺水心得體會(huì)六不二會(huì)篇九
1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。
2、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求小朋友都要提高安全意識(shí)。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
各種溺水事故圖片等。
（一）談話引入。
2、今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)樘鞖鉄峋腿ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？（有好幾個(gè)小朋友下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。）
（二）防溺水教育。
1、小朋友們，我們?cè)鯓硬挪粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？
2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
3、教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水，下河游泳。
4、我們還小，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。
（三）結(jié)束活動(dòng)。
1、通過(guò)本次活動(dòng)。，你懂得了什么？
2、教師小結(jié)：
人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的'手里，希望小朋友通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
防溺水心得體會(huì)六不二會(huì)篇十
溺水是一種危險(xiǎn)的情況，每年都有無(wú)數(shù)的人因溺水而喪命。然而，如果我們能夠提高自己的安全意識(shí)并掌握正確的自救方法，我們就能夠有效地減少溺水事故的發(fā)生。在過(guò)去幾年中，我曾經(jīng)不幸地陷入溺水的危險(xiǎn)中，并從中學(xué)到了寶貴的教訓(xùn)。因此，我想分享一下我對(duì)于凡溺水的心得體會(huì)。
二、挑戰(zhàn)與突破
曾經(jīng)有一次，我和幾個(gè)朋友去海邊度假，我們看到了一個(gè)壯觀的瀑布。有一個(gè)朋友建議我們?nèi)ビ斡?，即便我?duì)自己的游泳能力并不自信。在進(jìn)入水中后不久，我就感到了深淵的吸引力。我嘗試著游向岸邊，但漸漸地體力不支，無(wú)法與強(qiáng)大的水流抗衡。我完全沒(méi)了辦法，只能呼救。
三、意識(shí)的覺(jué)醒
當(dāng)我試圖呼救的時(shí)候，我感到了一陣巨大的恐慌和無(wú)助，直到那一刻，我才真正意識(shí)到我處于生命危險(xiǎn)之中。那時(shí)，我后悔自己為什么沒(méi)有事先學(xué)習(xí)如何自救，并沒(méi)有提高自己的安全意識(shí)。從那以后，我決心要積極關(guān)注自己的安全，學(xué)習(xí)一些基本的泳術(shù)以及如何自救。
四、提高安全意識(shí)
為了提高自己的安全意識(shí)，我首先學(xué)習(xí)了一些關(guān)于泳術(shù)的知識(shí)。我了解到，不只是學(xué)會(huì)漂浮和暢游，我們還需要學(xué)會(huì)一些特殊情況下的自救技巧，比如說(shuō)如何從溺水中解脫。另外，我還了解到了一些關(guān)于水流的知識(shí)，了解水流的方向和強(qiáng)度，這樣我就能更好地應(yīng)對(duì)水流的挑戰(zhàn)。
五、正確的自救方法
除了提高安全意識(shí)，我還學(xué)習(xí)了一些正確的自救方法。首先，如果被困在深水區(qū)，我們應(yīng)該盡量保持冷靜，減少體力的消耗。其次，我們應(yīng)該盡量使用環(huán)境中的任何東西幫助我們托住頭部。當(dāng)水流迅猛時(shí)，我們可以伸直身體，利用水流來(lái)推動(dòng)我們靠近岸邊。當(dāng)然，最重要的是要試圖呼救，拼盡全力吸引他人的注意。
結(jié)語(yǔ)
凡溺水是一種非?？膳碌慕?jīng)歷，但它也給我上了一堂寶貴的生命課堂。通過(guò)這次經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到減少溺水事故的發(fā)生，除了我們個(gè)人要增強(qiáng)安全意識(shí)外，也需要加強(qiáng)對(duì)于自救方法的學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以提高自救的能力，并避免溺水事故的發(fā)生。希望我能夠通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)，提醒更多的人關(guān)注自己的安全，遠(yuǎn)離溺水的危險(xiǎn)。
防溺水心得體會(huì)六不二會(huì)篇十一
隨著時(shí)光的流逝，炎熱的夏天將悄悄的來(lái)臨，隨著氣溫的逐漸升高，同學(xué)們一定想到游泳。游泳能鍛煉身體，增長(zhǎng)體質(zhì)，但要保證安全。學(xué)校組織的防溺水安全教育系列活動(dòng)，使我受到很的教育和啟發(fā)。
游泳是一項(xiàng)十分有益的活動(dòng)，同時(shí)也存在著危險(xiǎn)，輕則呼吸困難，重則溺水死亡，所以作為小學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)以下幾方面：
一、不要自一個(gè)人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險(xiǎn)容易發(fā)生溺水傷亡事件的地方去游泳，選擇好的游泳場(chǎng)所為場(chǎng)所的環(huán)境，如水庫(kù)浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁，暗流，雜草，水域的深淺等情況，要了解清楚。
二、二必須在家長(zhǎng)老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照應(yīng)。
三、下水前要先做一下運(yùn)動(dòng)，以防在水中抽筋，比如跑跑步，做做操。
四、記住“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下游泳；不在無(wú)安全設(shè)施，無(wú)救援人員的水游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。
我國(guó)一年約有一萬(wàn)人意外死亡，溺水死亡的人數(shù)高達(dá)70%，也就是說(shuō)，平均溺水死亡的人數(shù)達(dá)到十幾人，所以溺水是多么嚴(yán)重的呀！我們要牢記防溺水的知識(shí)，增強(qiáng)防溺水的能力。
防溺水心得體會(huì)六不二會(huì)篇十二
俗話說(shuō)水火無(wú)情。進(jìn)入夏季，大中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報(bào)端，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離我們而去，一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。防患于未燃，防溺水安全重在一個(gè)防字，重在提高大中小學(xué)生的防溺水安全意識(shí)，提升大中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。
1、小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì)游泳;
2、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍;3
、不去非游泳區(qū)游泳;
4、不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全;
5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋。
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;
3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;
4、如果在水中突然抽筋，又無(wú)法到岸時(shí)，立即求救。如周圍無(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊; ?
方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材，可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;
4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。
這些常識(shí)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一筆十分寶貴的財(cái)富。溺水猛于虎，當(dāng)我們面對(duì)頻發(fā)的.溺水事件時(shí)，我們不應(yīng)該只扼腕嘆息，而應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，共同構(gòu)建起一道防溺水安全的生命屏障，讓溺水遠(yuǎn)離孩子，讓溺水事件不再重演。
防溺水心得體會(huì)六不二會(huì)篇十三
第一段：引言（200字）
人們常說(shuō)，“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱?！币馑际侵挥性诿媾R食物短缺時(shí)，人們才能真正體會(huì)到食物的珍貴。同樣，只有親身經(jīng)歷過(guò)溺水，才能真正體會(huì)到生命的可貴。溺水是一種極度危險(xiǎn)的情況，不僅可以迅速奪走生命，而且會(huì)引起長(zhǎng)期身心創(chuàng)傷。在通過(guò)一次溺水事件后，我領(lǐng)悟了許多關(guān)于生命和自救的重要體會(huì)。
第二段：預(yù)防溺水的重要性（200字）
首先，最重要的是進(jìn)行充分的預(yù)防。預(yù)防溺水需要從源頭抓起，意味著我們應(yīng)該加強(qiáng)安全素養(yǎng)和自我保護(hù)意識(shí)。人們經(jīng)常在夏天去游泳，但是沒(méi)有去明確學(xué)習(xí)必要的游泳知識(shí)和技能，這是非常危險(xiǎn)的。同時(shí)，人們還應(yīng)該了解相關(guān)的安全規(guī)則和救援知識(shí)，以便在緊急情況下能夠及時(shí)采取正確的救護(hù)措施。此外，積極參加一些防溺水培訓(xùn)和活動(dòng)，能夠提高自己應(yīng)對(duì)溺水危險(xiǎn)的能力，保護(hù)好自己和他人的生命安全。
第三段：自救意識(shí)的重要性（200字）
即使出現(xiàn)了溺水的情況，也不要放棄自救的機(jī)會(huì)。自救是最重要的，因?yàn)橹挥凶跃瘸晒α?，才有可能獲得及時(shí)的救援。一旦陷入水中，冷靜是關(guān)鍵。首先，要保持清醒，盡量不要慌亂。其次，要迅速判斷自己的位置和情況，然后根據(jù)情況選擇適當(dāng)?shù)淖跃确椒?。如果有條件，可以嘗試使用救生工具，如救生圈或浮板。如果沒(méi)有救生工具，可以運(yùn)用一些游泳技巧和浮力，抓住任何可以抓住的東西，并控制呼吸。此外，在等待救援的過(guò)程中要保持體力和意志的穩(wěn)定，以便能夠在救援到來(lái)之前堅(jiān)持下去。
第四段：守望相助的重要性（200字）
在溺水危機(jī)中，互相幫助也是非常重要的。如果我們看到有人陷入水中，我們應(yīng)該盡可能地提供援助。首先，要及時(shí)求助于救生人員或其他專業(yè)人士。然后，可以嘗試使用救生工具將被困者拉到安全地帶。如果沒(méi)有救生工具，可以運(yùn)用一些物品，如抱圈或繩索，將其拋給被困者，并提醒被困者抓住。但是，在幫助他人時(shí)，我們必須確保自己的安全。這是因?yàn)橹挥写_保自己的安全，我們才有能力幫助別人。
第五段：全民安全意識(shí)的重要性（200字）
最后，溺水心得體會(huì)使我意識(shí)到全民安全意識(shí)的重要性。只有整個(gè)社會(huì)都關(guān)注溺水危險(xiǎn)，并采取積極的預(yù)防措施，才能減少溺水事故的發(fā)生。我們需要加強(qiáng)相關(guān)部門(mén)和學(xué)校的宣傳工作，提高公眾的安全意識(shí)，讓每個(gè)人都了解溺水的危險(xiǎn)性和預(yù)防措施。此外，社會(huì)組織和個(gè)人也應(yīng)積極參與到溺水防治工作中，共同努力為社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境。
總結(jié)（100字）
通過(guò)一次溺水事件，我領(lǐng)悟到了預(yù)防和自救的重要性，意識(shí)到守望相助和全民安全意識(shí)的重要性。預(yù)防溺水要從源頭抓起，加強(qiáng)安全素養(yǎng)和自我保護(hù)意識(shí)。自救意識(shí)是最重要的，要冷靜判斷，靈活運(yùn)用救生技巧。守望相助是我們對(duì)他人的責(zé)任，但不能以身犯險(xiǎn)。全民安全意識(shí)也是關(guān)鍵，社會(huì)需要共同努力，創(chuàng)造更安全的環(huán)境。希望通過(guò)這些體會(huì)，能夠增強(qiáng)大家的安全意識(shí)，減少溺水事故的發(fā)生。
防溺水心得體會(huì)六不二會(huì)篇十四
炎熱的夏天，游泳是最熱門(mén)的活動(dòng)，除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的河濱，沙灘和小溪??但歡樂(lè)享受之余，也請(qǐng)留意其中所潛藏的.危機(jī)。
因?yàn)殡S時(shí)有一只惡魔之手將你拉入深淵，由你下水的那一刻起，它就一步一步地向你逼近，只是你沒(méi)有察覺(jué)而已。事前多一份預(yù)備和考量就可以帶給我們無(wú)限的歡笑，減少悲傷和遺憾。
水就像一只兇殘的老虎，一不小心就會(huì)成為它的“獵物”：6月21日，浙江省發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故，最大的只有14歲，最小的只有7歲。
6月25日，福建省福安市三名小學(xué)生在溪邊游泳時(shí)不幸溺水身亡。
還有數(shù)不清這樣的“意外”，所以請(qǐng)同學(xué)們珍愛(ài)生命，這就如同孝順父母。
假如要想游泳，必須在家長(zhǎng)的陪同下，到有救生員，安全設(shè)施完善的游泳池進(jìn)行活動(dòng)，不獨(dú)自一人或和朋友成群結(jié)隊(duì)地到河邊游泳。上學(xué)路途中要多加留神，留意安全，不要被一時(shí)的涼快所吸引，而到路旁的池塘去玩耍。
下水前先活動(dòng)活動(dòng)筋骨，清楚水的深度，才進(jìn)行游泳，避免游泳時(shí)抽筋。身體弱的同學(xué)，不應(yīng)到深水區(qū)游泳。有鑲牙的同學(xué)，應(yīng)先除下假牙，避免游泳時(shí)卡住呼吸道。
假如我們?cè)谟斡緯r(shí)抽筋，應(yīng)用力蹬腿或拉扯抽筋部分，同時(shí)頭向上仰，并用手緊緊抓住岸上的東西，如樹(shù)枝石頭等，然后立即向旁邊的人呼救。
讓我們吸取血的教訓(xùn)，敲響長(zhǎng)鳴的警鐘，預(yù)防溺水事故，共建一個(gè)和諧美好的社會(huì)吧！
防溺水心得體會(huì)六不二會(huì)篇十五
無(wú)論是在游泳池、河流還是海洋中，溺水都是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。每年都有許多人因溺水而喪命，而且很多事故都是可避免的，只要我們明白如何在水中保持安全。本文將探討凡溺水的心得體會(huì)。
第二段：重視水安全教育
首先，我們需要重視水安全教育。無(wú)論是兒童還是成年人，都應(yīng)該接受相關(guān)的水安全知識(shí)教育。學(xué)習(xí)游泳是防止溺水的一個(gè)重要步驟，因?yàn)樗梢蕴岣呶覀冊(cè)谒械陌踩庾R(shí)和技能。此外，學(xué)習(xí)急救知識(shí)也是非常重要的，它可以幫助我們?cè)诰o急情況下采取正確的措施，并可能挽救生命。
第三段：遵循基本安全原則
其次，我們要始終遵循基本的水安全原則。首先，我們要尊重水，并意識(shí)到它的力量。不管是哪種水域，我們都應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，并避免冒險(xiǎn)行為。其次，我們應(yīng)該選擇在安全且有救生員的區(qū)域游泳，并盡量避免獨(dú)自游泳。此外，我們還應(yīng)該遵循所有游泳池或海灘的規(guī)則和標(biāo)識(shí)，遵循專業(yè)人員的指導(dǎo)。
第四段：注意個(gè)人能力與環(huán)境
此外，我們還應(yīng)該注意自己的個(gè)人能力和環(huán)境。首先，我們應(yīng)該實(shí)事求是地評(píng)估自己的游泳能力，并不超越自己的極限。如果我們不擅長(zhǎng)游泳或者體力不支，那么就不要冒險(xiǎn)進(jìn)入深水區(qū)。其次，我們要了解周圍的環(huán)境，包括水流、潮汐和水溫等因素。如果我們發(fā)現(xiàn)有自己無(wú)法應(yīng)對(duì)的危險(xiǎn)信號(hào)，那么就要立即離開(kāi)水域。
第五段：關(guān)注他人和社區(qū)
最后，我們應(yīng)該關(guān)注他人和社區(qū)的水安全。我們應(yīng)該相互照看并提醒其他人注意安全，特別是在他們沒(méi)有自己照顧自己的能力的情況下。此外，我們還可以參與社區(qū)的水安全宣傳活動(dòng)，并推動(dòng)相關(guān)的安全政策。只有我們共同努力，才能保護(hù)我們自己和他人的生命。
總結(jié)：重視水安全教育、遵循基本安全原則、注意個(gè)人能力和環(huán)境、關(guān)注他人和社區(qū)的水安全都是我們應(yīng)該掌握的凡溺水心得體會(huì)。只有通過(guò)增加水安全意識(shí)，提高游泳能力以及遵循相關(guān)的安全規(guī)范，我們才能在水中保持安全，避免溺水的悲劇發(fā)生。在享受水上活動(dòng)的同時(shí)，我們也應(yīng)該牢記水的力量和風(fēng)險(xiǎn)，保持謹(jǐn)慎并充分保護(hù)自己和他人的生命。
防溺水心得體會(huì)六不二會(huì)篇一
炎熱的夏日，面對(duì)著火熱的烈日，到河邊、池塘里痛快地“鬧”一場(chǎng)不免是一件令人暢快的`事。但是不止會(huì)發(fā)生一些令人痛傷的事件。
“小學(xué)生不得獨(dú)自或與同學(xué)結(jié)伴去歐江或池溪里游泳”。這句話在學(xué)習(xí)時(shí)段，可能會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)兒作用，但是在節(jié)假日里，誰(shuí)有能止得住呢？烈日無(wú)情地炙烤著大地，大地萬(wàn)物都似乎被烤焦了，這種日子，在我身邊就發(fā)生了一場(chǎng)溺事件：
那年暑假，一對(duì)母子到我們泗洲來(lái)，應(yīng)該是來(lái)探香的吧。母親顯上去好是哀老，一絲絲皺紋，黑斑已經(jīng)爬上了她俏翠的面孔；兒子是一個(gè)七八歲的青春少年，聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)是個(gè)頂尖兒，可棒拉！也聽(tīng)說(shuō)那個(gè)小伙子從來(lái)沒(méi)有去外面游過(guò)泳，也不是玩太多的游戲，純屬是一個(gè)書(shū)迷。他們來(lái)的第二天傍晚，突然一個(gè)惡耗傳來(lái)：“那個(gè)小伙子溺水死亡?！蹦赣H差點(diǎn)暈去，急匆匆地跟到了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。
我們看到那個(gè)小伙子全身赤露，躺在岸邊。過(guò)了一會(huì)，醫(yī)務(wù)人員和民警也陸續(xù)趕到現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)務(wù)人員給他做了最后的急救希望，當(dāng)醫(yī)生雙手按著他的胸中間，一按一按地拯救時(shí)，那個(gè)可憐的母一股頸兒撲到了他的身上，還不斷地抱怨老天，說(shuō)自己的兒子一些往事，在抱怨中我了解到他剛剛靠上大學(xué)，喜事還沒(méi)過(guò)，喪事就已到臨頭，讓人也不禁為他感到悲哀。
同學(xué)們，人的生命只有一次，請(qǐng)珍惜自己的生命，把人生的每一分做到盡責(zé)，不要音問(wèn)一時(shí)過(guò)錯(cuò)而白白送了一天五色的生存機(jī)會(huì)。
做好安全防護(hù)，防溺，其實(shí)很簡(jiǎn)單相信吧！
防溺水心得體會(huì)六不二會(huì)篇二
星期五的下午，學(xué)校邀請(qǐng)到了方舟救援隊(duì)的老師們來(lái)給我們上了一堂安全教育課，我很榮幸地參加了這堂課。
首先，老師安排我們排成一排，一名方舟救援隊(duì)的老師在給我們講防溺水的知識(shí)。
七不準(zhǔn)：
1、不準(zhǔn)私自下水游泳。
2、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳。
3、不準(zhǔn)在無(wú)老師、無(wú)家長(zhǎng)帶隊(duì)的情況下游泳。
4、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳。
5、不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳。
6、不會(huì)游泳的同學(xué)禁止擅自下水施救。
7、不與未全面接受防溺水宣傳教育輟學(xué)人員結(jié)伴外出游玩。
老師還講了“四知道”：
1、知去向；
2、知同伴；
3、知?dú)w時(shí)；
4、知內(nèi)容。
同學(xué)們都聽(tīng)得很認(rèn)真，我自己也學(xué)會(huì)了很多安全知識(shí)，比如一些基本的應(yīng)急、救援、求助、報(bào)警方法，也知道了報(bào)警電話是110和119。
后來(lái)，老師們還拿來(lái)一個(gè)假人，當(dāng)作溺水的病人來(lái)給我們做演示。先開(kāi)放氣道，用仰頭舉頜法，再做人工吹氣兩次，兒童的話吹一次就可以。最后胸外心臟按壓兒童15次，成人30次。這些要在黃金四分鐘之內(nèi)完成。
這就是本節(jié)安全教育課堂上我學(xué)到的全部?jī)?nèi)容。
防溺水心得體會(huì)六不二會(huì)篇三
人最寶貴的是生命，生命對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分重要，正如長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣，雖然是生活中的強(qiáng)者，偉大的戰(zhàn)士但在人生的.旅途中，他卻遇到了諸多的不幸：雙目失明，全身癱瘓即使這樣他也沒(méi)有放棄對(duì)生命的追求，對(duì)健康身體的渴望，也許正是因?yàn)檫@樣，他在文章中呼喊：“生命之火萬(wàn)歲”！
在學(xué)習(xí)中一些專業(yè)人士為我們講述了如何進(jìn)行溺水自救救他人，以及一些游泳，防溺水的常識(shí)，這些方法讓我們的日常安全知識(shí)增長(zhǎng)了許多，也讓我們認(rèn)識(shí)到了日常生活的危害。
中小學(xué)生游泳四不要：
一、不要單獨(dú)游泳，要和大人同行。
二、不要到無(wú)救生人員的水域游泳。
三、不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的環(huán)境。
四、不要馬上下水應(yīng)先做準(zhǔn)備活動(dòng)適應(yīng)水溫。
這些游泳常識(shí)不僅可行，而且對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一筆十分寶貴的財(cái)富。中國(guó)傳統(tǒng)稱60歲為花甲，70歲為古稀，即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開(kāi)始珍愛(ài)自己的生命吧！
炎熱的夏天，游泳是最熱門(mén)的活動(dòng)，除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的河濱，沙灘和小溪但歡樂(lè)享受之余，也請(qǐng)留意其中所潛藏的危機(jī)。因?yàn)殡S時(shí)有一只惡魔之手將你拉入深淵，由你下水的那一刻起，它就一步一步地向你逼近，只是你沒(méi)有察覺(jué)而已。事前多一份預(yù)備和考量就可以帶給我們無(wú)限的歡笑，減少悲傷和遺憾。
水就像一只兇殘的老虎，一不小心就會(huì)成為它的“獵物”。
還有數(shù)不清這樣的“意外”，所以請(qǐng)同學(xué)們珍愛(ài)生命，這就如同孝順父母。
假如要想游泳，必須在家長(zhǎng)的陪同下，到有救生員，安全設(shè)施完善的游泳池進(jìn)行活動(dòng)，不獨(dú)自一人或和朋友成群結(jié)隊(duì)地到河邊游泳。上學(xué)路途中要多加留神，留意安全，不要被一時(shí)的涼快所吸引，而到路旁的池塘去玩耍。下水前先活動(dòng)活動(dòng)筋骨，清楚水的深度，才進(jìn)行游泳，避免游泳時(shí)抽筋。身體弱的同學(xué)，不應(yīng)到深水區(qū)游泳。有鑲牙的同學(xué)，應(yīng)先除下假牙，避免游泳時(shí)卡住呼吸道。
假如我們?cè)谟斡緯r(shí)抽筋，應(yīng)用力蹬腿或拉扯抽筋部分，同時(shí)頭向上仰，并用手緊緊抓住岸上的東西，如樹(shù)枝石頭等，然后立即向旁邊的人呼救。
讓我們吸取血的教訓(xùn)，敲響長(zhǎng)鳴的警鐘，預(yù)防溺水事故，共建一個(gè)和諧美好的社會(huì)吧！
防溺水心得體會(huì)六不二會(huì)篇四
溺水是青少年安全教育中常見(jiàn)的問(wèn)題，特別是夏季，很多孩子喜歡到水里玩耍，一旦不小心落水，常常會(huì)帶來(lái)意想不到的后果。為了更好地保護(hù)孩子們的安全，我們需要掌握一些防溺水的心得和技巧。本文將介紹“六不二會(huì)”防溺水心得，希望能對(duì)孩子們?cè)谒型嫠Ｖ械陌踩Ｗo(hù)有所幫助。
第二段：六不二會(huì)介紹
所謂“六不二會(huì)”，即不要單獨(dú)前往水邊、不要深水區(qū)嬉戲、不要在無(wú)人看管的地方游泳、不要在過(guò)于疲勞的情況下繼續(xù)游泳、不要飲酒后游泳、不要擅自嘗試危險(xiǎn)的游泳動(dòng)作。同時(shí)，每個(gè)游泳季節(jié)開(kāi)頭，家長(zhǎng)和孩子們應(yīng)該接受一些基本的游泳安全常識(shí)教育，包括怎樣保持安全、如何處理緊急事故等，這就是安全常識(shí)。
第三段：如何在家中練習(xí)防溺水技巧
除了學(xué)習(xí)必要的安全常識(shí)和“六不二會(huì)”防溺水技巧外，在家中練習(xí)防溺水技巧也是非常有必要的。家長(zhǎng)可以考慮在游泳池邊或浴盆中進(jìn)行模擬練習(xí)，讓孩子學(xué)會(huì)用手臂和腿在水中保持平衡，尤其是不要趴在水中。此外，孩子們還需要逐漸學(xué)會(huì)在不同水深、各種浪況以及不同游泳方式下，保持鎮(zhèn)定、順勢(shì)而行，保證游泳安全。
第四段：遇到緊急情況時(shí)該怎么辦
即使在防范措施嚴(yán)格的情況下，孩子們?nèi)钥赡軙?huì)遇到意外或緊急情況，如此時(shí)該怎么辦呢？首先要保持鎮(zhèn)定，不要驚慌失措，然后立即呼救。如果自己落水，要擺脫水中障礙，保持頭部浮起，不能大喊大叫，應(yīng)該學(xué)會(huì)自浮或側(cè)漂。如果他人落水，不能輕易去救助，而要找到救生器材或再次呼救。
第五段：結(jié)論
防溺水是一個(gè)需要孩子們和家長(zhǎng)共同努力的問(wèn)題。孩子們要學(xué)會(huì)基本的游泳技巧和防溺水常識(shí)，并通過(guò)家長(zhǎng)或教練的幫助逐漸提高水上安全技巧。另外，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)防溺水常識(shí)，以便能夠在孩子們有意外情況時(shí)給予及時(shí)有效的應(yīng)對(duì)，幫助自己和孩子度過(guò)難關(guān)。希望每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)地玩水，遠(yuǎn)離悲劇。
防溺水心得體會(huì)六不二會(huì)篇五
xx二完小近期開(kāi)展了防溺水安全教育系列活動(dòng)，我在此次系列活動(dòng)中深受啟發(fā)與教育。
生命，是一朵正待開(kāi)放的花朵，綻放出生命的活力；生命，是一首歌曲，唱響無(wú)數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源，但也蘊(yùn)藏了無(wú)盡的危險(xiǎn)，使人失去寶貴的生命。
進(jìn)入夏季，學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報(bào)端，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離我們而去，一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。
水是那么恐怖，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單：
1、盡量不要去江邊游泳，嚴(yán)格做到“六個(gè)一”，如果要去，必須有水性好的大人陪同。
2、游泳下水前做暖身運(yùn)動(dòng)有助于預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋。
3、如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
4、游泳時(shí)用鼻子吸氣容易引起嗆水，我們盡量用嘴呼吸。
珍惜生命，珍惜生活。生命是無(wú)價(jià)之寶，生命，只能在人生的經(jīng)歷中獨(dú)一無(wú)二，讓我們熱愛(ài)生命，讓溺水遠(yuǎn)離大家吧！
防溺水心得體會(huì)六不二會(huì)篇六
俗話說(shuō)水火無(wú)情。剛進(jìn)入夏季，大中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報(bào)端，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離我們而去，一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。
防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思?？v觀第一次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn)，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位，也有遇溺大中小學(xué)學(xué)生對(duì)防溺水知識(shí)的缺泛。
特別是緊急情況下自我保護(hù)和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一個(gè)防字，重在提高大中小學(xué)生的防溺水安全意識(shí)，提升大中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)防溺水安全知識(shí)宣傳和教育，要通過(guò)觀看幻燈片，參觀圖片展，以事實(shí)說(shuō)話，以個(gè)案示人，讓廣大大中小學(xué)學(xué)生對(duì)防溺水有一種直觀和形象的認(rèn)識(shí)，從而牢記在腦，銘記在心。
同時(shí)要定期不定期地組織開(kāi)展防溺水安全演練，模擬漲水場(chǎng)景，讓學(xué)生身臨其境，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生防溺水的基本技能和救生要點(diǎn)。
當(dāng)然，防溺水安全不是一個(gè)部門(mén)就能解決的問(wèn)題，應(yīng)該建立起學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體防溺水機(jī)制。積極政府應(yīng)發(fā)揮其職能作用，加大對(duì)湖、泊、河、塘、壩安全警示標(biāo)志的設(shè)置，實(shí)現(xiàn)全覆蓋，并加大巡查力度，做到全天候。學(xué)校應(yīng)發(fā)揮防溺水安全的主體作用，提高學(xué)生的防漲水安全的意識(shí)和技能。
家庭是學(xué)生生活休息的另一個(gè)主要場(chǎng)所，學(xué)生除在校學(xué)生外，很多業(yè)余時(shí)間都在家渡過(guò)，而溺水事件集中發(fā)生時(shí)段也是在節(jié)假日和暑假之中。究其原因是家長(zhǎng)的監(jiān)管不到位，等到事情發(fā)生，后悔晚已。家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)起自己的職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)自己子女的監(jiān)管，時(shí)時(shí)教育和提醒他們遠(yuǎn)離水患。
疏大于堵。目前由于溺水事件的頻發(fā)，讓學(xué)生家長(zhǎng)談水色變，禁止游泳于是乎也就成了共識(shí)。禁止游泳不亞于堵源截流。正確的方式應(yīng)該是疏導(dǎo)，要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)游泳，掌握一些游泳的.基本技能，不至成為旱鴨子和稱砣，從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發(fā)生。
在今天的班隊(duì)課上，老師讓我們看了一組關(guān)于防溺水教育的圖片。當(dāng)我們看到那一幅幅揪人畫(huà)面的時(shí)候，心中已是感慨萬(wàn)千，那些觸目驚心的圖畫(huà)，一直索繞在我們心頭，令我們久久難以忘懷。
看到了他們的家長(zhǎng)，那悲痛欲絕、撕心裂肺哭泣的情景，更使我們倍感傷痛。這一個(gè)個(gè)悲慘的案件，不是天災(zāi)，而是人禍，是他們自己缺乏安全意識(shí)，而最終造成不可挽回的慘痛。
同學(xué)們，有時(shí)候的危險(xiǎn)往往就是我們不經(jīng)意間所發(fā)生的，所以釀成了那一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件。我們應(yīng)該知道，正處于青春年少的我們，還擁有著無(wú)數(shù)美好的時(shí)光，去探索未知的東西，在無(wú)窮美妙的世界里，你會(huì)看到光輝，燦爛的前景。然而我們中的一些同學(xué)，隨著天氣的逐漸變熱，往往會(huì)抱著一些僥幸的心理，去沒(méi)有安全設(shè)施，在沒(méi)有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，和無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。同學(xué)們你們可知道，雖然河水能為我們解涼，滿足一時(shí)的快感。
但是看似溫柔的河水里，卻處處暗藏殺機(jī)。俗話說(shuō)得好“不怕一萬(wàn)只怕萬(wàn)一”，萬(wàn)一你們遇難了，那你們的家長(zhǎng)又該怎么辦，你們雖然這樣悄無(wú)聲息的走了，但是你們可否想過(guò)你們的父母，生你、養(yǎng)你、教育你的父母，我想那時(shí)最傷心的只有你們的父母。我們大家都知道，世界上什么藥都有，但是唯一沒(méi)有的就是后悔藥，如果到了那時(shí)，再后悔也是于事無(wú)補(bǔ)。
我們不愿看到一個(gè)個(gè)生命隨著河水的流去而逝去，我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母，那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場(chǎng)面。我們要時(shí)刻銘記上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)懷，不再使溺水事故再次發(fā)生。當(dāng)然，真正的安全是需要我們自己去注意，提高意識(shí)，才能真正使我們生活在一個(gè)安全的世界里。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)自己的生命吧!遠(yuǎn)離那危險(xiǎn)的河道，平平安安度過(guò)每一分每一秒，跟溺水事件說(shuō)拜拜。
防溺水心得體會(huì)六不二會(huì)篇七
水是生命之源，但不幸的是也是造成許多溺水事故的罪魁禍?zhǔn)?。每年夏天，溺水事件都成為社?huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。防范溺水事故已經(jīng)成為每個(gè)人的責(zé)任。本文將介紹六個(gè)防溺水的心得體會(huì)以及不可忽略的二個(gè)防溺水的會(huì)，幫助大家更好地防范溺水事故。
第二段：心得體會(huì)
首先，我們應(yīng)該了解水質(zhì)和氣候情況，不要船舶及泳動(dòng)物體破壞海洋與河流等水質(zhì)。其次，我們應(yīng)該選擇合適的游泳場(chǎng)所并注意游泳區(qū)域的標(biāo)示。在進(jìn)入水中前，應(yīng)該先進(jìn)行適當(dāng)?shù)念A(yù)測(cè)和熟悉水域環(huán)境；在進(jìn)入水中后，應(yīng)該掌握自己的游泳能力，隨時(shí)關(guān)注身體狀況并保持冷靜；在離開(kāi)水中前，應(yīng)該注意安全下水，禁止喝酒和吸煙。
第三段：不可忽略的二個(gè)會(huì)
其一是游泳救生知識(shí)會(huì)。這是大家必須掌握的基本技能。學(xué)習(xí)游泳救生知識(shí)，理解和掌握救護(hù)流程，讓自己成為救助他人的"游泳多面手"，能夠極大降低救援過(guò)程的風(fēng)險(xiǎn)。其二是緊急救護(hù)會(huì)。意外和危險(xiǎn)是無(wú)法預(yù)料的，學(xué)習(xí)緊急救護(hù)知識(shí)可以在關(guān)鍵時(shí)刻為救援提供重要的生命支持。急性病癥、心肺復(fù)蘇、外傷等病情處理，都需要掌握相應(yīng)的技巧。
第四段：集中宣傳
除了個(gè)人的自我防范，社會(huì)各方面也應(yīng)該積極推動(dòng)防范措施。這就需要相關(guān)部門(mén)從宣傳、教育協(xié)商等方面入手，選擇性地宣傳防溺水方案。對(duì)于侵害游泳安全的無(wú)良行為和違法違規(guī)情況，及時(shí)加強(qiáng)監(jiān)管。通過(guò)對(duì)安全、標(biāo)準(zhǔn)等方面的高度重視使游泳安全環(huán)境持續(xù)健康發(fā)展。
第五段：總結(jié)
在夏日里，水所代表的不僅僅是清涼和放松，更應(yīng)該是安全和自我防范的理念。通過(guò)六個(gè)心得體會(huì)和不可忽略的二個(gè)會(huì)正視危險(xiǎn)、預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)、降低損失，就能更好地預(yù)防和化解溺水危機(jī)，保護(hù)我們的生命安全。最后，希望每個(gè)人都在享受水帶來(lái)的樂(lè)趣的同時(shí)，盡到防范溺水的責(zé)任。
防溺水心得體會(huì)六不二會(huì)篇八
隨著時(shí)光的`流逝，炎熱的夏天將悄悄的來(lái)臨，隨著氣溫的逐漸升高，同學(xué)們一定想到游泳。游泳能鍛煉身體，增長(zhǎng)體質(zhì)，但要保證安全。學(xué)校組織的防溺水安全教育系列活動(dòng)，使我受到很大的教育和啟發(fā)。
游泳是一項(xiàng)十分有益的活動(dòng)，同時(shí)也存在著危險(xiǎn)，輕則呼吸困難，重則溺水死亡，所以作為小學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)以下幾方面：
一、不要獨(dú)自一個(gè)人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險(xiǎn)容易發(fā)生溺水傷亡事件的地方去游泳，選擇好的游泳場(chǎng)所為場(chǎng)所的環(huán)境，如水庫(kù)浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁，暗流，雜草，水域的深淺等情況，要了解清楚。
二、二必須在家長(zhǎng)老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照應(yīng)。
三、下水前要先做一下運(yùn)動(dòng)，以防在水中抽筋，比如跑跑步，做做操。
四、記住“六不”：不私自下水游泳；
不擅自與他人結(jié)伴游泳；
不在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下游泳；
不在無(wú)安全設(shè)施，無(wú)救援人員的水游泳；
不到不熟悉的水域游泳；
不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。
我國(guó)一年大約有一萬(wàn)人意外死亡，溺水死亡的人數(shù)高達(dá)70%，也就是說(shuō)，平均溺水死亡的人數(shù)達(dá)到十幾人，所以溺水是多么嚴(yán)重的呀！我們要牢記防溺水的知識(shí)，增強(qiáng)防溺水的能力。
防溺水心得體會(huì)六不二會(huì)篇九
1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。
2、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求小朋友都要提高安全意識(shí)。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
各種溺水事故圖片等。
（一）談話引入。
2、今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)樘鞖鉄峋腿ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？（有好幾個(gè)小朋友下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。）
（二）防溺水教育。
1、小朋友們，我們?cè)鯓硬挪粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？
2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
3、教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水，下河游泳。
4、我們還小，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。
（三）結(jié)束活動(dòng)。
1、通過(guò)本次活動(dòng)。，你懂得了什么？
2、教師小結(jié)：
人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的'手里，希望小朋友通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
防溺水心得體會(huì)六不二會(huì)篇十
溺水是一種危險(xiǎn)的情況，每年都有無(wú)數(shù)的人因溺水而喪命。然而，如果我們能夠提高自己的安全意識(shí)并掌握正確的自救方法，我們就能夠有效地減少溺水事故的發(fā)生。在過(guò)去幾年中，我曾經(jīng)不幸地陷入溺水的危險(xiǎn)中，并從中學(xué)到了寶貴的教訓(xùn)。因此，我想分享一下我對(duì)于凡溺水的心得體會(huì)。
二、挑戰(zhàn)與突破
曾經(jīng)有一次，我和幾個(gè)朋友去海邊度假，我們看到了一個(gè)壯觀的瀑布。有一個(gè)朋友建議我們?nèi)ビ斡?，即便我?duì)自己的游泳能力并不自信。在進(jìn)入水中后不久，我就感到了深淵的吸引力。我嘗試著游向岸邊，但漸漸地體力不支，無(wú)法與強(qiáng)大的水流抗衡。我完全沒(méi)了辦法，只能呼救。
三、意識(shí)的覺(jué)醒
當(dāng)我試圖呼救的時(shí)候，我感到了一陣巨大的恐慌和無(wú)助，直到那一刻，我才真正意識(shí)到我處于生命危險(xiǎn)之中。那時(shí)，我后悔自己為什么沒(méi)有事先學(xué)習(xí)如何自救，并沒(méi)有提高自己的安全意識(shí)。從那以后，我決心要積極關(guān)注自己的安全，學(xué)習(xí)一些基本的泳術(shù)以及如何自救。
四、提高安全意識(shí)
為了提高自己的安全意識(shí)，我首先學(xué)習(xí)了一些關(guān)于泳術(shù)的知識(shí)。我了解到，不只是學(xué)會(huì)漂浮和暢游，我們還需要學(xué)會(huì)一些特殊情況下的自救技巧，比如說(shuō)如何從溺水中解脫。另外，我還了解到了一些關(guān)于水流的知識(shí)，了解水流的方向和強(qiáng)度，這樣我就能更好地應(yīng)對(duì)水流的挑戰(zhàn)。
五、正確的自救方法
除了提高安全意識(shí)，我還學(xué)習(xí)了一些正確的自救方法。首先，如果被困在深水區(qū)，我們應(yīng)該盡量保持冷靜，減少體力的消耗。其次，我們應(yīng)該盡量使用環(huán)境中的任何東西幫助我們托住頭部。當(dāng)水流迅猛時(shí)，我們可以伸直身體，利用水流來(lái)推動(dòng)我們靠近岸邊。當(dāng)然，最重要的是要試圖呼救，拼盡全力吸引他人的注意。
結(jié)語(yǔ)
凡溺水是一種非?？膳碌慕?jīng)歷，但它也給我上了一堂寶貴的生命課堂。通過(guò)這次經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到減少溺水事故的發(fā)生，除了我們個(gè)人要增強(qiáng)安全意識(shí)外，也需要加強(qiáng)對(duì)于自救方法的學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以提高自救的能力，并避免溺水事故的發(fā)生。希望我能夠通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)，提醒更多的人關(guān)注自己的安全，遠(yuǎn)離溺水的危險(xiǎn)。
防溺水心得體會(huì)六不二會(huì)篇十一
隨著時(shí)光的流逝，炎熱的夏天將悄悄的來(lái)臨，隨著氣溫的逐漸升高，同學(xué)們一定想到游泳。游泳能鍛煉身體，增長(zhǎng)體質(zhì)，但要保證安全。學(xué)校組織的防溺水安全教育系列活動(dòng)，使我受到很的教育和啟發(fā)。
游泳是一項(xiàng)十分有益的活動(dòng)，同時(shí)也存在著危險(xiǎn)，輕則呼吸困難，重則溺水死亡，所以作為小學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)以下幾方面：
一、不要自一個(gè)人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險(xiǎn)容易發(fā)生溺水傷亡事件的地方去游泳，選擇好的游泳場(chǎng)所為場(chǎng)所的環(huán)境，如水庫(kù)浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁，暗流，雜草，水域的深淺等情況，要了解清楚。
二、二必須在家長(zhǎng)老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照應(yīng)。
三、下水前要先做一下運(yùn)動(dòng)，以防在水中抽筋，比如跑跑步，做做操。
四、記住“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下游泳；不在無(wú)安全設(shè)施，無(wú)救援人員的水游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。
我國(guó)一年約有一萬(wàn)人意外死亡，溺水死亡的人數(shù)高達(dá)70%，也就是說(shuō)，平均溺水死亡的人數(shù)達(dá)到十幾人，所以溺水是多么嚴(yán)重的呀！我們要牢記防溺水的知識(shí)，增強(qiáng)防溺水的能力。
防溺水心得體會(huì)六不二會(huì)篇十二
俗話說(shuō)水火無(wú)情。進(jìn)入夏季，大中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報(bào)端，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離我們而去，一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。防患于未燃，防溺水安全重在一個(gè)防字，重在提高大中小學(xué)生的防溺水安全意識(shí)，提升大中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。
1、小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì)游泳;
2、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍;3
、不去非游泳區(qū)游泳;
4、不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全;
5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋。
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;
3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;
4、如果在水中突然抽筋，又無(wú)法到岸時(shí)，立即求救。如周圍無(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊; ?
方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材，可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;
4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。
這些常識(shí)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一筆十分寶貴的財(cái)富。溺水猛于虎，當(dāng)我們面對(duì)頻發(fā)的.溺水事件時(shí)，我們不應(yīng)該只扼腕嘆息，而應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，共同構(gòu)建起一道防溺水安全的生命屏障，讓溺水遠(yuǎn)離孩子，讓溺水事件不再重演。
防溺水心得體會(huì)六不二會(huì)篇十三
第一段：引言（200字）
人們常說(shuō)，“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱?！币馑际侵挥性诿媾R食物短缺時(shí)，人們才能真正體會(huì)到食物的珍貴。同樣，只有親身經(jīng)歷過(guò)溺水，才能真正體會(huì)到生命的可貴。溺水是一種極度危險(xiǎn)的情況，不僅可以迅速奪走生命，而且會(huì)引起長(zhǎng)期身心創(chuàng)傷。在通過(guò)一次溺水事件后，我領(lǐng)悟了許多關(guān)于生命和自救的重要體會(huì)。
第二段：預(yù)防溺水的重要性（200字）
首先，最重要的是進(jìn)行充分的預(yù)防。預(yù)防溺水需要從源頭抓起，意味著我們應(yīng)該加強(qiáng)安全素養(yǎng)和自我保護(hù)意識(shí)。人們經(jīng)常在夏天去游泳，但是沒(méi)有去明確學(xué)習(xí)必要的游泳知識(shí)和技能，這是非常危險(xiǎn)的。同時(shí)，人們還應(yīng)該了解相關(guān)的安全規(guī)則和救援知識(shí)，以便在緊急情況下能夠及時(shí)采取正確的救護(hù)措施。此外，積極參加一些防溺水培訓(xùn)和活動(dòng)，能夠提高自己應(yīng)對(duì)溺水危險(xiǎn)的能力，保護(hù)好自己和他人的生命安全。
第三段：自救意識(shí)的重要性（200字）
即使出現(xiàn)了溺水的情況，也不要放棄自救的機(jī)會(huì)。自救是最重要的，因?yàn)橹挥凶跃瘸晒α?，才有可能獲得及時(shí)的救援。一旦陷入水中，冷靜是關(guān)鍵。首先，要保持清醒，盡量不要慌亂。其次，要迅速判斷自己的位置和情況，然后根據(jù)情況選擇適當(dāng)?shù)淖跃确椒?。如果有條件，可以嘗試使用救生工具，如救生圈或浮板。如果沒(méi)有救生工具，可以運(yùn)用一些游泳技巧和浮力，抓住任何可以抓住的東西，并控制呼吸。此外，在等待救援的過(guò)程中要保持體力和意志的穩(wěn)定，以便能夠在救援到來(lái)之前堅(jiān)持下去。
第四段：守望相助的重要性（200字）
在溺水危機(jī)中，互相幫助也是非常重要的。如果我們看到有人陷入水中，我們應(yīng)該盡可能地提供援助。首先，要及時(shí)求助于救生人員或其他專業(yè)人士。然后，可以嘗試使用救生工具將被困者拉到安全地帶。如果沒(méi)有救生工具，可以運(yùn)用一些物品，如抱圈或繩索，將其拋給被困者，并提醒被困者抓住。但是，在幫助他人時(shí)，我們必須確保自己的安全。這是因?yàn)橹挥写_保自己的安全，我們才有能力幫助別人。
第五段：全民安全意識(shí)的重要性（200字）
最后，溺水心得體會(huì)使我意識(shí)到全民安全意識(shí)的重要性。只有整個(gè)社會(huì)都關(guān)注溺水危險(xiǎn)，并采取積極的預(yù)防措施，才能減少溺水事故的發(fā)生。我們需要加強(qiáng)相關(guān)部門(mén)和學(xué)校的宣傳工作，提高公眾的安全意識(shí)，讓每個(gè)人都了解溺水的危險(xiǎn)性和預(yù)防措施。此外，社會(huì)組織和個(gè)人也應(yīng)積極參與到溺水防治工作中，共同努力為社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境。
總結(jié)（100字）
通過(guò)一次溺水事件，我領(lǐng)悟到了預(yù)防和自救的重要性，意識(shí)到守望相助和全民安全意識(shí)的重要性。預(yù)防溺水要從源頭抓起，加強(qiáng)安全素養(yǎng)和自我保護(hù)意識(shí)。自救意識(shí)是最重要的，要冷靜判斷，靈活運(yùn)用救生技巧。守望相助是我們對(duì)他人的責(zé)任，但不能以身犯險(xiǎn)。全民安全意識(shí)也是關(guān)鍵，社會(huì)需要共同努力，創(chuàng)造更安全的環(huán)境。希望通過(guò)這些體會(huì)，能夠增強(qiáng)大家的安全意識(shí)，減少溺水事故的發(fā)生。
防溺水心得體會(huì)六不二會(huì)篇十四
炎熱的夏天，游泳是最熱門(mén)的活動(dòng)，除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的河濱，沙灘和小溪??但歡樂(lè)享受之余，也請(qǐng)留意其中所潛藏的.危機(jī)。
因?yàn)殡S時(shí)有一只惡魔之手將你拉入深淵，由你下水的那一刻起，它就一步一步地向你逼近，只是你沒(méi)有察覺(jué)而已。事前多一份預(yù)備和考量就可以帶給我們無(wú)限的歡笑，減少悲傷和遺憾。
水就像一只兇殘的老虎，一不小心就會(huì)成為它的“獵物”：6月21日，浙江省發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故，最大的只有14歲，最小的只有7歲。
6月25日，福建省福安市三名小學(xué)生在溪邊游泳時(shí)不幸溺水身亡。
還有數(shù)不清這樣的“意外”，所以請(qǐng)同學(xué)們珍愛(ài)生命，這就如同孝順父母。
假如要想游泳，必須在家長(zhǎng)的陪同下，到有救生員，安全設(shè)施完善的游泳池進(jìn)行活動(dòng)，不獨(dú)自一人或和朋友成群結(jié)隊(duì)地到河邊游泳。上學(xué)路途中要多加留神，留意安全，不要被一時(shí)的涼快所吸引，而到路旁的池塘去玩耍。
下水前先活動(dòng)活動(dòng)筋骨，清楚水的深度，才進(jìn)行游泳，避免游泳時(shí)抽筋。身體弱的同學(xué)，不應(yīng)到深水區(qū)游泳。有鑲牙的同學(xué)，應(yīng)先除下假牙，避免游泳時(shí)卡住呼吸道。
假如我們?cè)谟斡緯r(shí)抽筋，應(yīng)用力蹬腿或拉扯抽筋部分，同時(shí)頭向上仰，并用手緊緊抓住岸上的東西，如樹(shù)枝石頭等，然后立即向旁邊的人呼救。
讓我們吸取血的教訓(xùn)，敲響長(zhǎng)鳴的警鐘，預(yù)防溺水事故，共建一個(gè)和諧美好的社會(huì)吧！
防溺水心得體會(huì)六不二會(huì)篇十五
無(wú)論是在游泳池、河流還是海洋中，溺水都是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。每年都有許多人因溺水而喪命，而且很多事故都是可避免的，只要我們明白如何在水中保持安全。本文將探討凡溺水的心得體會(huì)。
第二段：重視水安全教育
首先，我們需要重視水安全教育。無(wú)論是兒童還是成年人，都應(yīng)該接受相關(guān)的水安全知識(shí)教育。學(xué)習(xí)游泳是防止溺水的一個(gè)重要步驟，因?yàn)樗梢蕴岣呶覀冊(cè)谒械陌踩庾R(shí)和技能。此外，學(xué)習(xí)急救知識(shí)也是非常重要的，它可以幫助我們?cè)诰o急情況下采取正確的措施，并可能挽救生命。
第三段：遵循基本安全原則
其次，我們要始終遵循基本的水安全原則。首先，我們要尊重水，并意識(shí)到它的力量。不管是哪種水域，我們都應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，并避免冒險(xiǎn)行為。其次，我們應(yīng)該選擇在安全且有救生員的區(qū)域游泳，并盡量避免獨(dú)自游泳。此外，我們還應(yīng)該遵循所有游泳池或海灘的規(guī)則和標(biāo)識(shí)，遵循專業(yè)人員的指導(dǎo)。
第四段：注意個(gè)人能力與環(huán)境
此外，我們還應(yīng)該注意自己的個(gè)人能力和環(huán)境。首先，我們應(yīng)該實(shí)事求是地評(píng)估自己的游泳能力，并不超越自己的極限。如果我們不擅長(zhǎng)游泳或者體力不支，那么就不要冒險(xiǎn)進(jìn)入深水區(qū)。其次，我們要了解周圍的環(huán)境，包括水流、潮汐和水溫等因素。如果我們發(fā)現(xiàn)有自己無(wú)法應(yīng)對(duì)的危險(xiǎn)信號(hào)，那么就要立即離開(kāi)水域。
第五段：關(guān)注他人和社區(qū)
最后，我們應(yīng)該關(guān)注他人和社區(qū)的水安全。我們應(yīng)該相互照看并提醒其他人注意安全，特別是在他們沒(méi)有自己照顧自己的能力的情況下。此外，我們還可以參與社區(qū)的水安全宣傳活動(dòng)，并推動(dòng)相關(guān)的安全政策。只有我們共同努力，才能保護(hù)我們自己和他人的生命。
總結(jié)：重視水安全教育、遵循基本安全原則、注意個(gè)人能力和環(huán)境、關(guān)注他人和社區(qū)的水安全都是我們應(yīng)該掌握的凡溺水心得體會(huì)。只有通過(guò)增加水安全意識(shí)，提高游泳能力以及遵循相關(guān)的安全規(guī)范，我們才能在水中保持安全，避免溺水的悲劇發(fā)生。在享受水上活動(dòng)的同時(shí)，我們也應(yīng)該牢記水的力量和風(fēng)險(xiǎn)，保持謹(jǐn)慎并充分保護(hù)自己和他人的生命。