寫心得體會是實現(xiàn)自我價值的一種重要方式，也是不斷成長的必經(jīng)之路。在總結中不僅要提及事實和結果，還要反思過程及其對自己的影響。心得體會是學習和成長的重要方式，讓我們一起來分享和交流。
合唱軍歌心得體會篇一
參加軍歌合唱團的演出是我一生中最難忘的經(jīng)歷之一。當我們站在舞臺上，合唱著嘹亮激昂的軍歌，感受到了一種無與倫比的力量。軍歌是軍人們的精神代表，它們激勵著我們勇往直前，永不放棄的信念。在合唱中，我們找到了一種團結友愛的力量，這種力量使我們更加堅強，能夠面對困難和挑戰(zhàn)。
第二段：培養(yǎng)合作意識和團隊精神
參加軍歌合唱團的合唱是一個團隊合作的過程。我們每個人都起著不可或缺的作用。只有當我們每個人都站在正確的位置上，按照指揮的要求配合默契地行動，才能創(chuàng)造出美妙的音樂。合唱中的每一個音符和節(jié)奏都需要我們共同努力，互相配合。通過合唱的過程，我們培養(yǎng)了合作意識和團隊精神，這些品質(zhì)在我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦卸际欠浅氋F的。
第三段：提高音樂素養(yǎng)和技巧
參加軍歌合唱也是一個提高音樂素養(yǎng)和技巧的過程。要能夠準確地唱出音符，保持良好的音準，需要對音樂理論和技巧有一定的了解。在合唱團的訓練中，我們不僅學習了音樂的基本知識，還改進了自己的演唱技巧。由于每個人的嗓音和音域都不相同，我們在演唱過程中需要找到自己合適的位置，并學會與其他成員進行協(xié)調(diào)。通過不斷的培訓和排練，我們不僅提高了自己的音樂素養(yǎng)，而且也培養(yǎng)了對音樂的熱愛和欣賞能力。
第四段：傳承和弘揚軍隊文化
軍歌是軍隊文化的重要組成部分，參加軍歌合唱是傳承和弘揚軍隊文化的一種方式。通過合唱團的演出，我們向觀眾展示了軍歌的魅力，讓更多的人了解軍隊和軍人的精神風貌。軍歌中蘊含著對國家、對人民的深深熱愛，它們激發(fā)著我們不斷奮進和追求卓越的動力。參加合唱的過程，使我們更加深刻地理解了軍隊文化的重要性，也讓我們深感自己是這一文化傳承的使者。
第五段：在軍歌合唱中感受到自身的成長
參加軍歌合唱團的經(jīng)歷讓我不僅感受到了軍歌的力量，還讓我意識到自身的成長。通過這個過程，我變得更加自信，能夠平靜地面對公眾演出和舞臺上的壓力。我學會了與他人合作，堅持不懈地追求夢想。在軍歌合唱中，我不僅發(fā)展了自己的音樂和演唱技巧，還培養(yǎng)了自己的情感和表達能力。這種成長和收獲是無法用言語來描述的，只有親身經(jīng)歷過的人才能真正明白其中的意義。
總結：
通過參加軍歌合唱團的演出，我不僅體驗到了軍歌的力量，還培養(yǎng)了合作意識和團隊精神，提高了音樂素養(yǎng)和技巧，傳承和弘揚了軍隊文化，最重要的是，我在這個過程中感受到了自我成長的喜悅。軍歌合唱不僅是一種藝術表演形式，更是一次對自身的成長和提升的機會。我相信，通過參與軍歌合唱，我們能夠在音樂中體味生活的美好，感受藝術的力量，同時也為軍隊文化的傳承和弘揚做出自己的貢獻。
合唱軍歌心得體會篇二
5月26日——5月27日，緊張而又愉快的兩天合唱指揮培訓結束了。在這短短的兩天里，我受益匪淺。
三位專家系統(tǒng)的講座，認真負責的態(tài)度和精心的指導，讓我們每一位學員敬佩不已，并被他們的精神所感染。他們的講座既有理論水平又有實踐經(jīng)驗，詮釋著合唱指揮教學中的教育思想，實際的操作讓我們對合唱指揮教學有了更為準確的定位，更新理念。這次培訓內(nèi)容豐富，直接而具體，為我們講解了童聲合唱中非常實用的訓練方法；合唱表演在藝術教育中的重要性；合唱中的情感體現(xiàn)和外部包裝；合唱作品的選擇、分析等等，并結合具體的合唱作品指導我們，指出我們在指揮中、演唱中出現(xiàn)的不足。讓我懂得指揮的精髓是“預示永遠存有于過程中，用最小的動作達到最大的效果”。動靜結合，表現(xiàn)了理論與實踐結合。一句話概括他們的授課就是“目的明確，通俗易懂”。
總來說之，通過學習和專家的指導，讓我知道，要把合唱作品的內(nèi)在感情反應出來就要求合唱指揮者要具備高度的工作熱情，豐富的音樂修養(yǎng)，充沛的思想感情，敏銳的聽覺，有很好的聲樂鑒賞水平，掌握準確的發(fā)聲方法、呼吸方法及咬字吐字等相關知識，熟練的指揮技巧，很強的理解水平，豐富的想象力，鮮明的節(jié)奏感，很好的記憶力，善于內(nèi)在的交流，賦予表情的眼神和有潛發(fā)的工作水平。就像三位專家建議我們要勤動手，勤思考，勤拓展自己的業(yè)務，持續(xù)豐富自己的業(yè)務水平，要在自己的基礎上有創(chuàng)造性。
兩天的學習在我們的工作和生活中，能夠說是稍縱即逝，但此次學習在我心中留下難忘的記憶。回到工作中以后，我一定努力學習，持續(xù)實踐，把自己所學到的理念與操作技能，不遺余力地使用到合唱教學工作中，為豐富孩子們的藝術活動，提升學校的藝術教育水平貢獻自己的力量。
合唱軍歌心得體會篇三
第一段：引言（200字）
軍歌合唱是一種匯集了國家榮譽與戰(zhàn)斗精神的表達方式，既能展示軍人的颯爽英姿，也能激發(fā)民眾的愛國熱情。近期，我有幸參加了一場軍歌合唱比賽，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過參與其中，我深刻體會到軍歌合唱對于培養(yǎng)團結協(xié)作能力、弘揚愛國主義精神以及塑造個人品格的重要作用。
第二段：培養(yǎng)團結協(xié)作能力（200字）
在軍歌合唱中，團隊合作是至關重要的。每個人都需要準確地把握節(jié)奏、音準，與其他隊員無縫地協(xié)同演唱。這需要我們相互傾聽，互相配合，并且保持高度的集中精神。在排練和演出的過程中，我們通過不斷的磨合，不斷解決問題，逐漸形成了默契和團隊意識。這種團結協(xié)作的能力，在日常生活和工作中同樣能夠發(fā)揮作用。
第三段：弘揚愛國主義精神（200字）
軍歌合唱是一種具有強烈愛國主義色彩的藝術形式。在演唱過程中，我們通過強大的聲音和飽滿的情感，向觀眾傳遞出我們對祖國的深情厚意。同時，聽著深情嘹亮的歌聲，觀眾心中也會逐漸涌起愛國熱情，激發(fā)他們對祖國的熱愛之情。這種弘揚愛國主義精神的力量，可以在社會中傳播、融合和延續(xù)開來，構建起愛國愛家的社會風尚。
第四段：塑造個人品格（200字）
軍歌合唱的過程是對個人品格的一種磨練和鍛造。參與其中，我們需要準時出席，嚴格訓練，保持良好的紀律性。同時，我們還需要盡最大的努力去演繹每一首歌曲，以最完美的狀態(tài)去展示自己。在這個過程中，我們不僅需要有毅力和耐力，還需要培養(yǎng)細致入微的觀察力和自律能力。通過軍歌合唱的鍛煉，我們可以逐漸塑造出堅韌、自信和時刻保持高尚品德的個人形象。
第五段：結語（200字）
軍歌合唱是一種獨特的表達方式，通過參與其中，我深刻體會到了其對于團隊合作、愛國主義精神和個人品格塑造的影響。這種體會將滲透到我的生活中，讓我更加深愛著祖國，更加注重個人的修養(yǎng)和品德的養(yǎng)成。我相信，在今后的學習和工作中，我可以充分運用從軍歌合唱中所學到的經(jīng)驗和能力，更好地與他人合作，更積極地投身到愛國志業(yè)中去。軍歌合唱不僅僅是一種演出，更是一種藝術形式，它將啟迪人們的內(nèi)心，激發(fā)人們的情感，讓我們更加堅定地走在愛國之路上。
合唱軍歌心得體會篇四
欣裴拉教授在作了禮貌性的問候和感謝之后，就直接提出了她對于合唱教學的理念，“合唱需要興趣”。因為文化和地域的差異，加拿大學生的教育模式跟我們有著許多區(qū)別，我們國家團隊意識比較強，強壓式的團隊意識不容許任何學生違反規(guī)定。但是在加拿大的學生很自由，教育沒那么多規(guī)范去限制，所以學生想去合唱團就去，不想去，教師沒有理由去責備對方。在這樣的教育觀念下面，教師就必須要學會如何激發(fā)學生的興趣，讓學生自愿主動的加入這個隊伍中來。要產(chǎn)生興趣，首先就需要學生集中注意力，欣裴拉教授給我們做了示范，例如在課前，先引導學生專注，欣裴拉采用的方式很有趣，讓學生模仿教師拍手打節(jié)奏，教師跟學生同時進行，你永遠不會提前知道教師下一個節(jié)奏是什么，只能高度集中注意教師的手，打錯了大家都發(fā)出開心的笑聲，打對了大家又信心滿滿，這樣消除了學生的緊張情緒同時也非?？焖俚膶W生的注意力都集中起來。原本我參加培訓之前，腦海里無數(shù)次想象這位世界優(yōu)秀的合唱大師會如何強調(diào)聲音，如何強調(diào)技巧，但是我沒有想到她給我們的第一堂課，是教我們?nèi)绾我饘W生注意，使學生都來參加合唱團。因為在我們訓練時遇到的困難大多是聲音的處理等技巧性問題，因為有這樣一個嚴格的團隊規(guī)范，也就常常忽略學生的興趣，這是我們忽略的問題，但同樣也是我們組建合唱隊遭遇到的棘手關鍵性問題。如果拋開強權，有多歲學生是自愿來參加？這個值得我們反思。
在接下來的幾天培訓中，欣裴拉教授一直都將興趣貫穿于教學中，在理論中融入樂趣，寓教于樂。例如，深圳高級中學合唱團作為示范隊伍，演唱了一首外國歌曲《theswallow》，在示范第13小節(jié)高音演唱處理時，為了更形象的表達由弱到強，輕拉起旋律線的感覺時，欣裴拉教授放棄了以往我們教師常用的手勢引導，而是從包里拿出了一個彈力球，輕輕拉起球變大，向內(nèi)使力球變小，借由小球的變化來控制學生的聲音力度。非常形象也非常有趣，當然，欣裴拉的袋子里不僅僅只有這個助學的彈力球，還有會模仿人體口腔的玩偶，模仿聲斷氣不斷的橡皮繩，象這樣通過感官，運用學生感興趣的的方式傳授一些抽象的知識，的確事半功倍，也著實體現(xiàn)了欣裴拉一直致力于尋找更高效有趣的教學模式。
這次培訓交流，學習到的不僅僅是欣裴拉教授傳授給我們的經(jīng)驗技巧，聲音概念，還有針對學生興趣特質(zhì)所產(chǎn)生的“欣裴拉”式教學模式。這讓我讀到了“用心”二字，我們教師如果做到了用心，那我們坪中合唱隊會越走越好。在這里再次感謝學校領導的大力支持給予我們的寶貴學習機會，我也會努力完善自己，帶領校合唱隊向更高更遠的目標出發(fā)！
合唱軍歌心得體會篇五
在現(xiàn)代社會，音樂不只是一種娛樂，更是一種文化、一種精神和一種力量。而在音樂中，軍歌是一支充滿激情和力量的樂隊，它折射出了軍人們的忠誠、榮譽和奉獻精神。參加合唱軍歌活動不僅能夠增強愛國情操和忠誠意識，還能使我們更加深入地了解和感受軍人的艱辛和付出。在這篇文章中，我想分享我參加合唱軍歌的心得體會。
第二段：參加感受
我們學校組織了合唱軍歌比賽，全校的同學們都參加了，包括我。我們在指導老師的帶領下，認真學唱軍歌。在練習過程中，我深深感受到了軍人們的堅韌不拔、無私奉獻的精神，以及部隊官兵勇敢無畏的戰(zhàn)斗精神。這些精神都激發(fā)了我的熱情和動力，使我更加投入，更加努力地學唱軍歌。
第三段：集體合唱的力量
在比賽現(xiàn)場，當所有人齊聲高唱的時候，我感受到自己置身于一股強大的力量中，心中充滿了激動和自豪。同時，也感受到了團結的力量。通過集體合唱，我找到了自己的位置，也認識到了一個人的力量是有限的。在合唱中，有些高難度的音高我一個人難以做到，但是當我們作為一個團結在一起，每個人各自為戰(zhàn)，將全力以赴，我們才能創(chuàng)造出最美妙的和聲。
第四段：對民族精神的認識
合唱軍歌活動讓我更加了解和感受到了民族精神的重要性。當我們齊聲高唱《歌唱祖國》、《我和我的祖國》，以及其他經(jīng)典的軍歌時，我感受到自己是一名中國孩子，我的驕傲、自豪和對祖國的熱愛油然而生。通過學習和演唱軍歌，我們更能深入了解中國軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)和愛國情懷，更加珍惜現(xiàn)在幸福的生活。
第五段：總結
參加合唱軍歌活動，讓我對軍人精神、集體合唱的力量、民族精神等方面都有了更深入的了解和認識。同時，也讓我學到了珍愛和維護祖國和平的責任。在今后的生活中，我將繼續(xù)保持這種感悟和境界，不斷提高自己的愛國情感和行動。同時，我也希望更多的人能夠參加合唱軍歌的活動，感受這種力量，感受這種呼吸一起的感覺，用音樂來傳遞友情，用聲音來點燃愛國的熱情。
合唱軍歌心得體會篇六
合唱軍歌是一種特別的音樂形式，它代表了軍隊的精神和力量。作為一名大學生，我有幸加入了學校合唱團，參加了合唱軍歌的排練和演出。在這個過程中，我深受啟發(fā)和磨練，收獲了許多寶貴的體驗和感悟。下面我將分享一些我對合唱軍歌的心得體會。
第二段：合唱軍歌的魅力
合唱軍歌的魅力在于它的樸實和崇高。這些歌曲往往以簡單而朗朗上口的曲調(diào)、鏗鏘有力的旋律、清晰而深刻的歌詞，表達著軍人的信仰、忠誠、勇氣、榮譽和責任。當你和團隊的其他成員緊密配合，以同樣的節(jié)奏、韻律、音色和情感，共同演繹這些歌曲時，就能感覺到一種強大的集體氛圍和凝聚力。你會感到每一次排練和演出都是一次鍛煉，是一次與團隊共同成長的機會。
第三段：合唱軍歌的挑戰(zhàn)
合唱軍歌也是一種挑戰(zhàn)，它對團隊的默契、配合、技巧和氣質(zhì)都提出了高要求。一首軍歌的演繹需要精準的節(jié)拍、協(xié)調(diào)的呼吸、整齊的聲部、清晰的發(fā)音和富有感染力的表演。更何況，合唱團中的每一個人都有自己的個性、習慣和思維方式，要讓大家像一個人一樣，精確地掌握每一個細節(jié)和轉折，是一項頗具挑戰(zhàn)性的任務。這就需要輪廓分明的指揮、耐心細致的老師、認真負責的團員和積極主動的溝通和協(xié)商。
第四段：合唱軍歌的收獲
參加合唱軍歌的排練和演出，不僅能提高個人的音樂素養(yǎng)和專業(yè)技能，更能增強團隊意識、協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。在這個過程中，我認識了許多志同道合的朋友，學習了很多專業(yè)知識和表演技巧，提高了自己的音樂水平和心理素質(zhì)。同時，我也深刻感受到，只有通過團隊的努力、信任和支持，才能實現(xiàn)個人的夢想和成就。在這樣一種氛圍中，我感到自己的成長和發(fā)展是無限的，我也為能成為這個團隊的一員而感到驕傲和自豪。
第五段：結論
總之，合唱軍歌代表了一種高尚的情感和價值，也具有良好的教育意義和社會影響。作為一名學生和公民，我們應該用心感悟，用行動傳承和弘揚這種音樂藝術和精神文化。無論是在大學校園還是在社會中，我們都需要團結、創(chuàng)新、奮斗、拼搏，用優(yōu)美的聲音和精湛的技藝，為祖國的繁榮昌盛、人民的幸福安康，貢獻自己的力量和智慧。
合唱軍歌心得體會篇七
上學期，我有幸參加了合唱培訓活動使我受益匪淺，認識到傳統(tǒng)的合唱像我們展示的是和諧的人聲，現(xiàn)代合唱則向我們展示了人聲發(fā)出的各種各樣的，非歌唱性的、非旋律的、非傳統(tǒng)的和聲學而現(xiàn)代合唱不是摒棄傳統(tǒng)合唱，是在傳統(tǒng)合唱的基礎上，對人聲的再創(chuàng)造。
中國中學是徐匯區(qū)一所歷史悠久，校風嚴謹，辦學質(zhì)量高，享有良好社會聲譽的完中。藝術教育：合唱特色班是我校全面推進素質(zhì)教育的重要組成部分，是學校發(fā)展的突破口和生長點。為進一步推進我校這一鮮明的辦學特色，根據(jù)徐匯區(qū)教育局初中招生計劃，我校每年定期招收合唱特色班。聲樂特色班以合唱為主。學生經(jīng)過選拔進入特色班學習，都由一些喜歡音樂的學生組成。
學校領導非常重視合唱特色班的管理，制定了“一條龍”的嚴格管理體系：由分管校長陸玉琴、分管教導周乙平總負責、藝術總指導戴群及業(yè)務骨干教師業(yè)務骨干教師具體實施合唱特色班的教學任務。
學校重點配備了中學高級教師高海鳳(區(qū)業(yè)務骨干教師，曾多次榮獲個人聲樂、綜合類比賽一等獎)及資深聲樂教師顧怡、鋼琴伴奏教師戴群，并定期外聘專家輔導，為學生特別訓練，確保特色班學生藝術課學習的質(zhì)量。學生在學習期間有機會參加區(qū)、市各類大型合唱比賽及藝術節(jié)活動。同時，學校對特色班學生的特色課學習將進行定期檢查，實行動態(tài)管理。
在中國中學，合唱教學作為實施美育和素質(zhì)教育的特殊手段，在促進學生全面和諧的發(fā)展方面，起著重要的作用。
在合唱課教學中，高海鳳老師通過訓練學生聲部的均衡節(jié)奏與速度的統(tǒng)一，音色、音量的統(tǒng)一，咬字與吐字的統(tǒng)一，感情與表現(xiàn)的統(tǒng)一，起聲與收聲的統(tǒng)一，培養(yǎng)學生統(tǒng)一的意志，團結協(xié)作的精神，遵守紀律，服從指揮的習慣。在合唱實踐活動中(特別是具有比賽性質(zhì)的`)，學生為了集體的榮譽，會自覺地維護合唱中各項注意點，團結協(xié)作，力求演唱達到最佳效果。
合唱教學借助合唱藝術底蘊豐厚，形象鮮明生動，和聲豐滿和諧的優(yōu)勢，極大地推動了學生的美育教育。學生通過演唱內(nèi)容健康，藝術水平高的中外歌曲，引起共鳴、激動、聯(lián)想、想象，并在美的熏陶感染下，精神得到愉悅、滋養(yǎng)，從而提高了感受音樂，表現(xiàn)音樂的能力，培養(yǎng)健康的審美情趣。
多年來，合唱特色班在區(qū)領導的關心下，在校領導的幫助下取得了好成績。在20xx年徐匯區(qū)“中國中學杯”合唱比賽中榮獲優(yōu)秀組織獎并以總分第一成績榮獲中學組一等獎并參與徐匯區(qū)優(yōu)秀團隊的展示演出。在20xx年徐匯區(qū)合唱比賽中榮獲中學組一等獎等佳績。
以上是我本次培訓的一點小小體會。在此，還要感謝周老師給了我們這次學習的機會，希望以后能有更多的這樣的學習機會!
合唱軍歌心得體會篇八
隨著時間的推移，我在學習與參與軍歌合唱的過程中收獲了很多。軍歌合唱是一種表達愛國情懷和軍人精神的方式，它激發(fā)了我內(nèi)心深處的自豪和熱愛。在接觸中，我深深意識到軍歌合唱的重要性，它不僅是一種傳承與弘揚軍人精神的方式，更能夠加強集體意識和團隊精神。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，從創(chuàng)作軍歌合唱的過程、團隊合作、文化傳承、心靈凈化及社會影響等方面談談我的認識與感悟。
首先，創(chuàng)作軍歌合唱的過程是我收獲最多的地方之一。在軍歌合唱的創(chuàng)作過程中，我加深了對歌曲中蘊含的思想和情感的理解。通過與合作伙伴的討論和交流，我認識到軍歌合唱作品傳達的是對國家和軍人的敬重與認同。這種創(chuàng)作過程不僅培養(yǎng)了我的音樂素養(yǎng)，更激發(fā)了我的創(chuàng)造力和思維能力。
其次，軍歌合唱需要團隊的合作。在參與合唱團的過程中，我深刻體會到團隊的重要性。在排練中，每個人都有自己的角色和職責，只有團結合作，才能形成完美的整體。通過合作，我們不僅能夠在音樂上互相補充和提高，更能夠培養(yǎng)集體榮譽感和勝任感。這種團隊合作精神對于軍隊這樣一個需求嚴格的組織來說至關重要。
軍歌合唱的另一個重要意義在于弘揚傳統(tǒng)文化。中國有著悠久的軍事歷史和軍人文化，而軍歌正是這種文化的重要組成部分。通過合唱軍歌，我們不僅能夠傳承這種文化，更能夠讓更多的人認識到我們祖國的輝煌歷史和英勇戰(zhàn)斗的軍人。軍歌合唱不僅是對軍人精神的一種致敬，更是一種對過去的懷念和對現(xiàn)在的鞭策，激勵我們更加努力地為實現(xiàn)民族復興而奮斗。
此外，軍歌合唱也有助于心靈的凈化。當我站在合唱團中，唱著激昂的軍歌時，我感到自己的心靈得到了凈化和升華。軍歌的旋律和歌詞傳達的是一種堅定的信念和無畏的勇氣，它讓我感受到了一種深深的自豪和自信。在這樣的氛圍中，我能夠忘卻一切煩惱和困擾，全身心地投入到音樂中，感受到音樂所帶來的力量和治愈。軍歌合唱讓我的心靈得到了滋養(yǎng)和洗禮。
最后，軍歌合唱對社會的影響是不可忽視的。軍歌既能夠提升人們的情緒和士氣，也能夠傳遞正能量和社會責任感。軍歌合唱活動可以深化人們對國家和軍隊的理解，培養(yǎng)人們的愛國情懷和奉獻精神。軍歌合唱不僅是一種文化載體，更是一種社會教育和精神引領。通過參與軍歌合唱活動，我相信我們可以更好地承擔起社會責任，為實現(xiàn)國家的發(fā)展和繁榮做出更大的貢獻。
總之，軍歌合唱對于我來說是一種寶貴的學習和成長機會。這種體驗讓我深刻認識到軍歌的重要性，它不僅是一種藝術形式，更是一種愛國情懷和軍人精神的體現(xiàn)。通過創(chuàng)作、團隊合作、文化傳承、心靈凈化和社會影響等方面的體驗，我不僅提升了自己的藝術素養(yǎng)，也激發(fā)了自己的社會責任感和對國家的熱愛。我將會繼續(xù)努力，將這份熱愛和精神傳遞下去，為實現(xiàn)國家的繁榮和民族的偉大而戰(zhàn)斗。
合唱軍歌心得體會篇九
第一段：引言（100字）
軍隊是國家的利劍，軍人是保衛(wèi)國家安全的中流砥柱。軍歌作為表達軍人壯志豪情和革命斗志的重要表現(xiàn)形式，承載著無盡的壯歌與豪情。在聽完一曲軍歌后，我深感其威武雄壯和鼓舞人心的力量，產(chǎn)生了許多深刻的感慨和體會。
第二段：軍歌的威武雄壯（200字）
軍歌展現(xiàn)了軍隊的威武雄壯。歌聲中飽含著堅定的信念和英勇的決心，喚起人們對于國家安全的意識和責任感。在軍歌中，壯麗的場面鋪陳開來，讓人仿佛置身于浩蕩的田野和壯麗的河山之中。當聽到軍歌時，我感受到了一種無以言表的雄渾力量，仿佛能夠戰(zhàn)勝一切困難和敵人，無所不能。
第三段：軍歌的鼓舞人心（200字）
軍歌能夠激發(fā)人們的壯志豪情和主動性。無論是訓練場上，還是戰(zhàn)場上，軍歌都成為了官兵們的精神支柱和動力源泉。軍歌的旋律和歌詞激勵著每一位士兵，讓他們鐵肩擔道義，迎難而上。我深受其感染，仿佛有一股巨大的力量在心底涌動，使我不再畏懼困難和艱險。
第四段：軍歌的歷史意義（300字）
軍歌背后蘊含著無數(shù)革命先烈的血淚與犧牲。每一首軍歌，都講述著一段段英勇的戰(zhàn)斗史詩。它們記錄了民族解放、革命戰(zhàn)爭以及抗擊外侮等歷史時期的偉大壯舉，成為國家文化的一部分。軍歌也是對先烈們的一種懷念和紀念，讓人們銘記歷史，熱愛祖國，珍惜和平。
第五段：軍歌帶給我的思考（400字）
軍歌不僅僅是軍人的歌曲，它也可以激勵每個普通人追求夢想，為社會做出貢獻。它在我心中點燃了一盞明燈，寄托了我的希望和夢想。無論面對什么困難和挑戰(zhàn)，我都堅信只要擁有軍歌般的信念和勇氣，總能戰(zhàn)勝前進道路上的一切困難。同時，軍歌也帶給我對和平的思考。我們應該懂得珍惜和平，在和平的年代珍愛身邊的一切，為了和平勇敢挺身而出，為祖國的繁榮和人民的幸福貢獻自己的力量。
總結（100字）
軍歌以其威武雄壯和鼓舞人心的力量，帶給我們許多深刻的感慨和思考。它承載著無數(shù)軍人為國家和人民奮斗犧牲的壯麗歷程，讓我們感受到了愛國主義精神的偉大。同時，軍歌也啟示著每個人追求夢想和貢獻社會的力量，喚起我們對和平的思考和珍惜之情。讓我們銘記軍歌，愛國愛家，為了美好的未來，勇敢前行。
合唱軍歌心得體會篇十
“唱山歌山歌好比春江水這邊灘險灣有多”回憶著這熟悉的旋律，不知不覺我們合唱團披荊斬輒，走向了成熟。
還記得，合唱團是大一下學期成立的，由我們聲樂與合唱班的部分同學和其他班的部分同學組成，我們所有同學都是完全沒有音樂基礎的，可以說全都是從“0”開始學起！所謂“萬事起步難”，在加上一開始同學們的積極性都不好，得過且過，這時可把我們的張老師急壞了，梁老師是一位年輕而又有才華的音樂老師，她一個人帶起我們合唱團，不管是練聲；教唱；彈琴；擺動作，全是她一個人包辦。其實大家都知道老師辛苦，老師把希望都放在我們身上，還為我們帶潤喉片，老師真的很偉大。
對于沒有接觸過合唱的人來說，初學合唱時，總以為經(jīng)常在卡拉ok里練嗓子，唱歌應該是一件駕輕就熟的事，合唱也無非就是很多人一起唱著同一首歌，而真正投入到合唱的訓練當中，才逐漸理解唱好合唱并不是那么簡單的!
只有當全身心的投入，一直到每個細胞都充滿著音樂感時，歌聲才能產(chǎn)生作用。其次，合唱是集體性的聲樂藝術，統(tǒng)一和諧是合唱的要求，所以合唱要求音準、節(jié)奏準，要求各個聲部不僅要唱準自己的聲部，還要傾聽其他聲部。每個聲部的合唱隊員都必須有奉獻精神，為了合唱的“合”，要根據(jù)聲部的要求壓住自己洪亮、過癮的演唱，服從整體的聲音，也就是做到心安。最后，合唱隊全體成員要齊心合力，通過科學的發(fā)聲，將優(yōu)美的音符，用激情“串”起來，使聲音具有穿透力和感染力，引起聽眾心靈上的共鳴。而要做到這些并不是一件輕松的事，近半年的時間里，每一位合唱隊員都放棄了大量的個人休息、娛樂時間，不但每周工作日要進行二至三次加班加點的訓練，甚至周末都要進行辛苦地練唱，一練就是近三個小時。嗓子啞了，就含一粒清涼糖，仔細地聆聽，低聲地跟唱。工作繁忙，漏了一次訓練，就回家看著歌譜自己哼唱。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出，正是這樣的積極參與，認真排練，唱出了激情和精神，才能鑄就合唱隊的成功。
也就在此時，才能讓人感受到艱辛付出之后不但有著成功的喜悅，更有著一種精神上的升華。合唱作為音樂活動中“凝聚力”最有效的手段，不僅發(fā)展了人的靈魂、精神，也發(fā)展了民族性的教育，這是任何其它課程不能代替的。在合唱中我們不僅訓練的是藝術鑒賞能力，音樂表現(xiàn)力，同時還培養(yǎng)著我們的團隊精神、協(xié)作能力和吃苦耐勞的能力。
合唱的魅力不單是讓我們體會到合唱中的忘我投入所創(chuàng)造的和諧之美，更為重要的是使平時一些抽象的概念變得極為“鮮活”。比如說“成敗的關鍵在于細節(jié)”，一首合唱曲目能否成功，關鍵就在于幾個音符是否到位，取勝就在這些細節(jié)音符的準確把握上，在平時的練唱中老師講的最多的是這幾個音符，我們唱得最多的就是這幾個音符。而最終打動聽眾心靈的也是這幾個音符。比如說“團隊精神”，合唱是一種群體藝術，需要具備很強的團隊精神與責任心。日本nhk少年合唱團的教學口號叫作“合唱團里沒有我只有我們”，參加合唱隊之前真的沒有這樣的體會。但當我們的歌聲回蕩在學校上空，帶給聽眾強烈震撼力的時候，我才真正體會到這優(yōu)美合聲的背后是合唱隊員們非常默契的配合，是團隊精神發(fā)揮到淋漓盡致的表現(xiàn)。
人們常說：精神的力量是無窮的。一個民族要發(fā)展、要強盛，必須要有一種民族精神作為支撐。同樣，作為一個單位、一個部門要發(fā)展、要提高，也必須要有一種團隊精神作為支撐。合唱的魅力就在于讓我們每個人的思想都在歌聲中自由翱翔，體會著音樂帶來的歡樂，讓我們每個人都擁有一筆寶貴的精神財富，提升了個人的素質(zhì)，讓我們每個人的心靈產(chǎn)生了共鳴，用共同的責任心鑄就起團隊精神。七月份了，大家都急著試了，還有很多同學都想著回家，張老師卻加長了我們的訓練時間。天氣燥，同學們心情也燥，頂著酷暑，長大喉嚨，有種嘶叫的感覺，我們最終把老師氣火了，老師說不唱了，坐下來吧。這下我們可沉默了。不過，原來老師是與我們談心，我們最后也明白了，大家積極起來，把歌排下來了。
老師，這一段時間辛苦你了，我們太不懂事了，希望老師愿諒，謝謝你一路以來對我們的嚴格教育，讓我們不斷成長，謝謝你！這次合唱，讓我們明白了許多，更深刻地體會到“一分耕耘，一分收獲”團結就是力量的道理！希望在接下來的匯演中表現(xiàn)出色再接再厲，為合唱團，為老師，為班級，學校爭取更多榮譽！
合唱軍歌心得體會篇十一
“軍歌”是一首特別的歌曲，它不僅僅是軍人們所唱的歌曲，更是一種表達忠誠、愛國、奉獻、堅強、勇敢的精神的歌曲。隨著時代的變遷，軍歌的內(nèi)容也隨之改變，但是這首歌曲所代表的意義卻永不改變。在我參軍前，很少接觸到軍歌，但是在入伍后的幾周，我深刻地體會到了這些歌曲所傳遞的精神。
第二段：敬愛領導的示范
對于一位剛剛加入軍隊的新兵而言，首先要做的便是學習軍歌，作為一名新兵，我很快就認識到了這一點。我的敬愛的領導不僅會唱軍歌，更能夠很好地表達出其中蘊含的精神。每次聽他唱最能打動我的是他的那種深情地表達感恩和對祖國的無限熱愛。作為新兵，我非常崇拜他，他的表現(xiàn)讓我更加堅定了我在軍隊中服役的意愿。
第三段：軍歌的影響
在軍營生活，聽軍歌的機會很多，軍歌給予我們軍人戰(zhàn)勝一切困難和挫折的動力。這些歌曲使我認識到了軍人的職責和使命，也讓我明白了這份職責和使命的重要意義。聽著歌聲，我感到自己有責任去保護我所愛和珍視的人們以及祖國的安全。這些歌曲帶給我無窮的感動和力量，也教育我做一個誠實、堅強的人。
第四段：軍歌的意義
軍歌具有非常深遠的意義，它們并非僅僅是一首歌曲，而是一種感情和信仰的表達方式。軍歌中所蘊含的精神不僅是軍人的精神，更是國民的精神。正是由于這種精神，我們國家才得以始終保持穩(wěn)定并得到強大發(fā)展。在軍歌中，我們看到的是篇章光榮的歷史和輝煌的未來，看到的是人要具備的品質(zhì)和對祖國的赤誠忠心。
第五段：總結
總之，我非常珍視我在軍隊中的時間，因為這段經(jīng)歷帶給我許多不同的體驗、歷練和成長。在軍歌的聲音中，我們能夠感受到無窮的愛與熱情，能夠體驗到認真負責和堅韌不拔的精神。這些精神將成為我人生的寶貴財富，伴隨我走向未來，讓我更加努力地追求夢想并為祖國的繁榮昌盛嘔心瀝血貢獻自己的力量。 軍歌在我的心中烙下了深深的印記，這首歌曲將永遠伴隨我，走過一次又一次的人生旅途。
合唱軍歌心得體會篇十二
合唱是一種集體音樂表演形式，需要各個歌手通過協(xié)作和合作，達到完美的和聲與節(jié)奏。在合唱過程中，不但需要歌手們發(fā)揚自己的個人實力，更需要他們能夠聽取他人的聲音，與之融合。近日，我參加了一次合唱演出，并且讀了一些關于合唱的文章，深感自己從中獲得了許多心得和體會。
第二段：個人感受
在這次合唱中，我體會到了“和而不同”的美妙之處。每個人的音色都不盡相同，有些人音色高亢，有些人音色柔和，但每個人的聲音都很美妙。在合唱中，我們要學會聽取他人的聲音，讓不同的聲音融為一體，形成更加和諧的整體聲音。
第三段：集體協(xié)作
合唱之所以能夠如此壯觀，是因為所有歌手們的集體協(xié)作。在排練和演出中，每個人都要盡自己的最大努力，只有大家的心靠近了，合唱才能更加動人。
第四段：合唱的意義
在多次參加合唱演出后，我深刻體會到合唱在生活中的意義。合唱能夠讓我們更好地與人協(xié)作，提高團隊精神；合唱還能夠讓我們堅持不懈，不斷挑戰(zhàn)自我；合唱也能夠為我們帶來自信心，讓我們放開自己的聲音，收獲更多贊賞。
第五段：結語
合唱是一項需要長期積累和訓練的本領，它需要我們不斷去挑戰(zhàn)自我，去提高自我協(xié)作能力，去敢于發(fā)聲，去為和諧美妙的歌聲留下自己的印記。我相信，只要在合唱的路上不斷前進，不斷努力，我們會創(chuàng)造出美輪美奐的音樂作品。
合唱軍歌心得體會篇十三
軍歌，是中國軍隊的精神瑰寶，激勵著一代代官兵為國家和人民獻身的音樂伴奏。作為一名年輕的軍人，我有幸參與了多次軍事訓練和演習，深感軍歌的激勵力量。下面，我將從個人感受、歷史意義、文化遺產(chǎn)、情感寄托和學習啟示等方面展開論述，談談我對軍歌的心得體會。
首先，軍歌給我?guī)砹藦娏业淖院栏泻褪姑小Ｍㄟ^演唱軍歌，我就能感受到一種強烈的集體榮譽感，從而激發(fā)出對軍人職責和使命的深刻認識。那種激昂澎湃的旋律，讓我們的胸懷充滿了錚錚鐵骨和無畏犧牲的精神。軍歌是我們心中的催化劑，激發(fā)了我們?yōu)閲液腿嗣窀冻鲆磺械膭恿Α?BR> 其次，軍歌具有重要的歷史意義。軍歌源遠流長，承載著一段段光榮而崢嶸的軍事歷史。無論是《中國人民解放軍軍歌》還是《英雄贊歌》，都牢記著革命年代中華兒女的付出和奉獻。軍歌唱出了一代代英雄的壯麗事跡，記錄了那段為理想和信仰付諸熱血和汗水的歲月。正因如此，軍歌被稱為一座打開歷史記憶和革命情感的橋梁。
再次，軍歌作為國家文化的一部分，具有重要的文化遺產(chǎn)意義。在中國幾千年的文明史中，軍歌作為一種特殊的音樂形式，承載了軍人的忠誠和愛國情懷。軍歌通過獨特的音樂語言，表達了軍人們戰(zhàn)斗的壯志豪情，宣告了民族的獨立和自由。軍歌作為一種文化符號，凝聚著中華民族的精神追求和民族自信，傳承著中華民族的優(yōu)秀文化。
此外，軍歌也是我情感的寄托。每次演唱軍歌時，我深深感受到一種滿滿的情感被激發(fā)出來。當音樂響起，我仿佛置身于激流勇進的軍旅征程中。軍歌唱出了我們內(nèi)心深處的愛國之情和家國情懷，讓我們體會到了作為軍人的榮耀與自豪。軍歌是我們心聲的音符，唱響了我們?yōu)閲液腿嗣穹瞰I的誓言和信念。
最后，軍歌還給我?guī)砹藢W習上的啟示。軍歌是一本永恒的學習教材，它不僅傳遞著軍事技能和戰(zhàn)術戰(zhàn)略，還蘊含著軍人修養(yǎng)和思想境界。通過學習軍歌，我深刻領悟到團結協(xié)作、互助互愛的意義，明白了強大的集體力量和團隊精神。軍歌唱出了集體意識和集體榮譽的重要性，教會了我們?nèi)绾闻c他人攜手同行，心往一處想、勁往一處使。
總之，軍歌是一首首激勵著中國軍人的音樂杰作，承載著中華民族的崛起和繁榮。軍歌給予我們自豪感和使命感，凝聚了悠久的歷史意義和文化遺產(chǎn)。它是我們情感的寄托，唱出了我們?yōu)閲液腿嗣瘾I身的誓言。同時，軍歌也是一本重要的學習教材，教會了我們團結協(xié)作和集體榮譽的重要性。讓我們用軍歌的旋律，奏響激昂向上的人生樂章，為祖國的富強和人民的幸福而奮斗！
合唱軍歌心得體會篇十四
12月上旬我有幸在省會石家莊參加了為期五天的合唱指揮培訓，自己感到收獲頗深、受益匪淺。這次培訓不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我領略了大師級的風采，開闊了全新的視野。加之與來自河北省不同市縣的同仁們聚集一堂，相互交流工作經(jīng)驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平與合唱指揮技能。以下就具體談談通過本次培訓獲得的幾個方面的體會。
一、河北省合唱水平與全國一些先進兄弟省市還有較大差距，加強中小學合唱水平意義重大
從世界性和全國性的合唱比賽中可以看出，很少有河北省的合唱團體參加，即使有的比賽有河北省的代表隊參加，但成績平平，這可以看出我們河北省的合唱水平與全國一些先進兄弟省市還是有較大差距的。造成這種局面的原因眾多，但其中有一個重要的原因就應該是基礎教育沒有抓好了。那么基礎的合唱教育靠誰來抓，那我們中小學的藝術教師肯定有很大的責任了。因此促進全省中小學學校全面開展合唱活動，培養(yǎng)更多適合基層合唱活動的師資人才就顯得很有必要了。因此，我認為河北省教育廳這此舉辦全省中小學教師合唱指揮培訓真是一個有重大意義的舉措。
二、兩位指揮家藝術造詣極深、授課各具特色
這次給我們授課的先后有邱孝胥和曹丁兩位大師。
年合唱節(jié)；第三屆中國國際合唱節(jié)；第四屆世界合唱比賽；第六屆中國音樂金鐘獎合唱比賽；第二屆中國童聲合唱比賽等活動中，共獲金獎十三次、銀獎六次。并多次擔任福建省各種音樂會，文藝晚會，大型綜藝晚會，音樂舞蹈節(jié)及各種音樂比賽的評委、評委主任、總策劃、總導演、藝術總監(jiān)、音樂指導等工作。有較豐富的藝術經(jīng)歷和經(jīng)驗，是全國較有影響的指揮家、音樂教育家和音樂活動家。
曹丁：國家一級指揮、中國音協(xié)合唱協(xié)會副主席、上海歌劇院指揮、中國交響樂團常任指揮、上海音樂學院兼職教授。曹丁是“近年來樂壇最活躍、最有成就的青年指揮”，他不僅與國內(nèi)許多樂團有過成功合作，而且還應邀在蘇聯(lián)、美國、日本等許多國家指揮演出。他是近年來中國樂壇最活躍、最有成就的青年指揮家，成功指揮了歌劇、芭蕾舞、交響樂、合唱等各種形式的音樂會兩千多場，與香港hnh唱片公司合作錄制的《黃河大合唱》激光唱片曾獲金唱片獎。他還指揮過國內(nèi)外許多經(jīng)典歌劇，如《阿伊達》、《卡門》、《雷雨》等，但是在工作之余，他卻對合唱藝術情有獨衷。在國內(nèi)外許多地方，都留下了他為合唱藝術傳道授業(yè)的足跡。曹丁說，合唱往往被人們與群眾歌詠活動混為一談，其實合唱和交響樂、芭蕾舞等高雅藝術一樣，有著很強的藝術性，一個成熟的合唱團，除了要有很高的歌唱技巧、科學的發(fā)聲方法之外，還要具備深厚的音樂理論修養(yǎng)。
通過上面兩段的介紹，說兩位指揮家“造詣極深”應該不為過吧（可從網(wǎng)上查到上述介紹）。那么我在詳細談談這兩位大師在幾天里的授課情況。
邱老師給我們上了三天的課，他主要從最實際的、最實用的知識入手，一邊講解一邊引領我們實踐，可以說是邊講、邊練、邊指導，使我們真正的學到了實用的理論與技能。講起課來詼諧幽默、深入淺出；課下平易近人，他的音容笑貌深深的留在了我們的腦海里。
曹丁老師和邱老師比起來就顯得不擅言談了，說實話頭半天我還以為他沒
有真才實學呢，結果在剩下的時間里才真正讓我領略了他的風采，特別是最后半天，加上我們學員組成的合唱團先后三個合唱團接受了他的現(xiàn)場指導，才真正看出他的音樂理論、藝術修養(yǎng)、文化素質(zhì)，使每個合唱隊員都心服口服。從這點可以看出曹老師的實踐經(jīng)驗是很豐富的。
兩位大師風格各異，各有特色，成為了我們每位學員心目中的偶像。
三、深入認識到自己合唱指揮的長處和不足
通過培訓，比照自己，使我對合唱指揮藝術有了更深入的認識。從理論上得到了提升，從技術動作上得到了規(guī)范。
自己的長處：有激情，對作品能夠有深入的把握，能夠較好的給合唱隊員以預示，動作模仿學習較快等。
自己的不足：自己的綜合素質(zhì)不夠全面，如聲樂、讀譜等；鋼琴伴奏技巧不夠好；過去的動作過于夸張；多聲部的合唱實踐較少等。
四、理論與實踐相結合，從本職工作做起
對學習的內(nèi)容只有做到不斷的溫習和鞏固才能做到熟練掌握、舉一反三、熟能生巧。因此要珍惜這次培訓的機會，明白省教育廳組織本次培訓的初衷。從實際入手，快速提升自己合唱排練的能力及指揮能力。所以我想先從本校入手，組織一支約30人的混聲合唱隊，進行一些優(yōu)秀曲目的練習，使個人的合唱指揮能力得到提升，使學校的合唱水平得以提升，為河北省乃至全國的合唱事業(yè)作出自己的一份貢獻！
單位：xxxxxxxxxxxxxx
姓名：
日期：20xx年12月
合唱軍歌心得體會篇一
參加軍歌合唱團的演出是我一生中最難忘的經(jīng)歷之一。當我們站在舞臺上，合唱著嘹亮激昂的軍歌，感受到了一種無與倫比的力量。軍歌是軍人們的精神代表，它們激勵著我們勇往直前，永不放棄的信念。在合唱中，我們找到了一種團結友愛的力量，這種力量使我們更加堅強，能夠面對困難和挑戰(zhàn)。
第二段：培養(yǎng)合作意識和團隊精神
參加軍歌合唱團的合唱是一個團隊合作的過程。我們每個人都起著不可或缺的作用。只有當我們每個人都站在正確的位置上，按照指揮的要求配合默契地行動，才能創(chuàng)造出美妙的音樂。合唱中的每一個音符和節(jié)奏都需要我們共同努力，互相配合。通過合唱的過程，我們培養(yǎng)了合作意識和團隊精神，這些品質(zhì)在我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦卸际欠浅氋F的。
第三段：提高音樂素養(yǎng)和技巧
參加軍歌合唱也是一個提高音樂素養(yǎng)和技巧的過程。要能夠準確地唱出音符，保持良好的音準，需要對音樂理論和技巧有一定的了解。在合唱團的訓練中，我們不僅學習了音樂的基本知識，還改進了自己的演唱技巧。由于每個人的嗓音和音域都不相同，我們在演唱過程中需要找到自己合適的位置，并學會與其他成員進行協(xié)調(diào)。通過不斷的培訓和排練，我們不僅提高了自己的音樂素養(yǎng)，而且也培養(yǎng)了對音樂的熱愛和欣賞能力。
第四段：傳承和弘揚軍隊文化
軍歌是軍隊文化的重要組成部分，參加軍歌合唱是傳承和弘揚軍隊文化的一種方式。通過合唱團的演出，我們向觀眾展示了軍歌的魅力，讓更多的人了解軍隊和軍人的精神風貌。軍歌中蘊含著對國家、對人民的深深熱愛，它們激發(fā)著我們不斷奮進和追求卓越的動力。參加合唱的過程，使我們更加深刻地理解了軍隊文化的重要性，也讓我們深感自己是這一文化傳承的使者。
第五段：在軍歌合唱中感受到自身的成長
參加軍歌合唱團的經(jīng)歷讓我不僅感受到了軍歌的力量，還讓我意識到自身的成長。通過這個過程，我變得更加自信，能夠平靜地面對公眾演出和舞臺上的壓力。我學會了與他人合作，堅持不懈地追求夢想。在軍歌合唱中，我不僅發(fā)展了自己的音樂和演唱技巧，還培養(yǎng)了自己的情感和表達能力。這種成長和收獲是無法用言語來描述的，只有親身經(jīng)歷過的人才能真正明白其中的意義。
總結：
通過參加軍歌合唱團的演出，我不僅體驗到了軍歌的力量，還培養(yǎng)了合作意識和團隊精神，提高了音樂素養(yǎng)和技巧，傳承和弘揚了軍隊文化，最重要的是，我在這個過程中感受到了自我成長的喜悅。軍歌合唱不僅是一種藝術表演形式，更是一次對自身的成長和提升的機會。我相信，通過參與軍歌合唱，我們能夠在音樂中體味生活的美好，感受藝術的力量，同時也為軍隊文化的傳承和弘揚做出自己的貢獻。
合唱軍歌心得體會篇二
5月26日——5月27日，緊張而又愉快的兩天合唱指揮培訓結束了。在這短短的兩天里，我受益匪淺。
三位專家系統(tǒng)的講座，認真負責的態(tài)度和精心的指導，讓我們每一位學員敬佩不已，并被他們的精神所感染。他們的講座既有理論水平又有實踐經(jīng)驗，詮釋著合唱指揮教學中的教育思想，實際的操作讓我們對合唱指揮教學有了更為準確的定位，更新理念。這次培訓內(nèi)容豐富，直接而具體，為我們講解了童聲合唱中非常實用的訓練方法；合唱表演在藝術教育中的重要性；合唱中的情感體現(xiàn)和外部包裝；合唱作品的選擇、分析等等，并結合具體的合唱作品指導我們，指出我們在指揮中、演唱中出現(xiàn)的不足。讓我懂得指揮的精髓是“預示永遠存有于過程中，用最小的動作達到最大的效果”。動靜結合，表現(xiàn)了理論與實踐結合。一句話概括他們的授課就是“目的明確，通俗易懂”。
總來說之，通過學習和專家的指導，讓我知道，要把合唱作品的內(nèi)在感情反應出來就要求合唱指揮者要具備高度的工作熱情，豐富的音樂修養(yǎng)，充沛的思想感情，敏銳的聽覺，有很好的聲樂鑒賞水平，掌握準確的發(fā)聲方法、呼吸方法及咬字吐字等相關知識，熟練的指揮技巧，很強的理解水平，豐富的想象力，鮮明的節(jié)奏感，很好的記憶力，善于內(nèi)在的交流，賦予表情的眼神和有潛發(fā)的工作水平。就像三位專家建議我們要勤動手，勤思考，勤拓展自己的業(yè)務，持續(xù)豐富自己的業(yè)務水平，要在自己的基礎上有創(chuàng)造性。
兩天的學習在我們的工作和生活中，能夠說是稍縱即逝，但此次學習在我心中留下難忘的記憶。回到工作中以后，我一定努力學習，持續(xù)實踐，把自己所學到的理念與操作技能，不遺余力地使用到合唱教學工作中，為豐富孩子們的藝術活動，提升學校的藝術教育水平貢獻自己的力量。
合唱軍歌心得體會篇三
第一段：引言（200字）
軍歌合唱是一種匯集了國家榮譽與戰(zhàn)斗精神的表達方式，既能展示軍人的颯爽英姿，也能激發(fā)民眾的愛國熱情。近期，我有幸參加了一場軍歌合唱比賽，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過參與其中，我深刻體會到軍歌合唱對于培養(yǎng)團結協(xié)作能力、弘揚愛國主義精神以及塑造個人品格的重要作用。
第二段：培養(yǎng)團結協(xié)作能力（200字）
在軍歌合唱中，團隊合作是至關重要的。每個人都需要準確地把握節(jié)奏、音準，與其他隊員無縫地協(xié)同演唱。這需要我們相互傾聽，互相配合，并且保持高度的集中精神。在排練和演出的過程中，我們通過不斷的磨合，不斷解決問題，逐漸形成了默契和團隊意識。這種團結協(xié)作的能力，在日常生活和工作中同樣能夠發(fā)揮作用。
第三段：弘揚愛國主義精神（200字）
軍歌合唱是一種具有強烈愛國主義色彩的藝術形式。在演唱過程中，我們通過強大的聲音和飽滿的情感，向觀眾傳遞出我們對祖國的深情厚意。同時，聽著深情嘹亮的歌聲，觀眾心中也會逐漸涌起愛國熱情，激發(fā)他們對祖國的熱愛之情。這種弘揚愛國主義精神的力量，可以在社會中傳播、融合和延續(xù)開來，構建起愛國愛家的社會風尚。
第四段：塑造個人品格（200字）
軍歌合唱的過程是對個人品格的一種磨練和鍛造。參與其中，我們需要準時出席，嚴格訓練，保持良好的紀律性。同時，我們還需要盡最大的努力去演繹每一首歌曲，以最完美的狀態(tài)去展示自己。在這個過程中，我們不僅需要有毅力和耐力，還需要培養(yǎng)細致入微的觀察力和自律能力。通過軍歌合唱的鍛煉，我們可以逐漸塑造出堅韌、自信和時刻保持高尚品德的個人形象。
第五段：結語（200字）
軍歌合唱是一種獨特的表達方式，通過參與其中，我深刻體會到了其對于團隊合作、愛國主義精神和個人品格塑造的影響。這種體會將滲透到我的生活中，讓我更加深愛著祖國，更加注重個人的修養(yǎng)和品德的養(yǎng)成。我相信，在今后的學習和工作中，我可以充分運用從軍歌合唱中所學到的經(jīng)驗和能力，更好地與他人合作，更積極地投身到愛國志業(yè)中去。軍歌合唱不僅僅是一種演出，更是一種藝術形式，它將啟迪人們的內(nèi)心，激發(fā)人們的情感，讓我們更加堅定地走在愛國之路上。
合唱軍歌心得體會篇四
欣裴拉教授在作了禮貌性的問候和感謝之后，就直接提出了她對于合唱教學的理念，“合唱需要興趣”。因為文化和地域的差異，加拿大學生的教育模式跟我們有著許多區(qū)別，我們國家團隊意識比較強，強壓式的團隊意識不容許任何學生違反規(guī)定。但是在加拿大的學生很自由，教育沒那么多規(guī)范去限制，所以學生想去合唱團就去，不想去，教師沒有理由去責備對方。在這樣的教育觀念下面，教師就必須要學會如何激發(fā)學生的興趣，讓學生自愿主動的加入這個隊伍中來。要產(chǎn)生興趣，首先就需要學生集中注意力，欣裴拉教授給我們做了示范，例如在課前，先引導學生專注，欣裴拉采用的方式很有趣，讓學生模仿教師拍手打節(jié)奏，教師跟學生同時進行，你永遠不會提前知道教師下一個節(jié)奏是什么，只能高度集中注意教師的手，打錯了大家都發(fā)出開心的笑聲，打對了大家又信心滿滿，這樣消除了學生的緊張情緒同時也非?？焖俚膶W生的注意力都集中起來。原本我參加培訓之前，腦海里無數(shù)次想象這位世界優(yōu)秀的合唱大師會如何強調(diào)聲音，如何強調(diào)技巧，但是我沒有想到她給我們的第一堂課，是教我們?nèi)绾我饘W生注意，使學生都來參加合唱團。因為在我們訓練時遇到的困難大多是聲音的處理等技巧性問題，因為有這樣一個嚴格的團隊規(guī)范，也就常常忽略學生的興趣，這是我們忽略的問題，但同樣也是我們組建合唱隊遭遇到的棘手關鍵性問題。如果拋開強權，有多歲學生是自愿來參加？這個值得我們反思。
在接下來的幾天培訓中，欣裴拉教授一直都將興趣貫穿于教學中，在理論中融入樂趣，寓教于樂。例如，深圳高級中學合唱團作為示范隊伍，演唱了一首外國歌曲《theswallow》，在示范第13小節(jié)高音演唱處理時，為了更形象的表達由弱到強，輕拉起旋律線的感覺時，欣裴拉教授放棄了以往我們教師常用的手勢引導，而是從包里拿出了一個彈力球，輕輕拉起球變大，向內(nèi)使力球變小，借由小球的變化來控制學生的聲音力度。非常形象也非常有趣，當然，欣裴拉的袋子里不僅僅只有這個助學的彈力球，還有會模仿人體口腔的玩偶，模仿聲斷氣不斷的橡皮繩，象這樣通過感官，運用學生感興趣的的方式傳授一些抽象的知識，的確事半功倍，也著實體現(xiàn)了欣裴拉一直致力于尋找更高效有趣的教學模式。
這次培訓交流，學習到的不僅僅是欣裴拉教授傳授給我們的經(jīng)驗技巧，聲音概念，還有針對學生興趣特質(zhì)所產(chǎn)生的“欣裴拉”式教學模式。這讓我讀到了“用心”二字，我們教師如果做到了用心，那我們坪中合唱隊會越走越好。在這里再次感謝學校領導的大力支持給予我們的寶貴學習機會，我也會努力完善自己，帶領校合唱隊向更高更遠的目標出發(fā)！
合唱軍歌心得體會篇五
在現(xiàn)代社會，音樂不只是一種娛樂，更是一種文化、一種精神和一種力量。而在音樂中，軍歌是一支充滿激情和力量的樂隊，它折射出了軍人們的忠誠、榮譽和奉獻精神。參加合唱軍歌活動不僅能夠增強愛國情操和忠誠意識，還能使我們更加深入地了解和感受軍人的艱辛和付出。在這篇文章中，我想分享我參加合唱軍歌的心得體會。
第二段：參加感受
我們學校組織了合唱軍歌比賽，全校的同學們都參加了，包括我。我們在指導老師的帶領下，認真學唱軍歌。在練習過程中，我深深感受到了軍人們的堅韌不拔、無私奉獻的精神，以及部隊官兵勇敢無畏的戰(zhàn)斗精神。這些精神都激發(fā)了我的熱情和動力，使我更加投入，更加努力地學唱軍歌。
第三段：集體合唱的力量
在比賽現(xiàn)場，當所有人齊聲高唱的時候，我感受到自己置身于一股強大的力量中，心中充滿了激動和自豪。同時，也感受到了團結的力量。通過集體合唱，我找到了自己的位置，也認識到了一個人的力量是有限的。在合唱中，有些高難度的音高我一個人難以做到，但是當我們作為一個團結在一起，每個人各自為戰(zhàn)，將全力以赴，我們才能創(chuàng)造出最美妙的和聲。
第四段：對民族精神的認識
合唱軍歌活動讓我更加了解和感受到了民族精神的重要性。當我們齊聲高唱《歌唱祖國》、《我和我的祖國》，以及其他經(jīng)典的軍歌時，我感受到自己是一名中國孩子，我的驕傲、自豪和對祖國的熱愛油然而生。通過學習和演唱軍歌，我們更能深入了解中國軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)和愛國情懷，更加珍惜現(xiàn)在幸福的生活。
第五段：總結
參加合唱軍歌活動，讓我對軍人精神、集體合唱的力量、民族精神等方面都有了更深入的了解和認識。同時，也讓我學到了珍愛和維護祖國和平的責任。在今后的生活中，我將繼續(xù)保持這種感悟和境界，不斷提高自己的愛國情感和行動。同時，我也希望更多的人能夠參加合唱軍歌的活動，感受這種力量，感受這種呼吸一起的感覺，用音樂來傳遞友情，用聲音來點燃愛國的熱情。
合唱軍歌心得體會篇六
合唱軍歌是一種特別的音樂形式，它代表了軍隊的精神和力量。作為一名大學生，我有幸加入了學校合唱團，參加了合唱軍歌的排練和演出。在這個過程中，我深受啟發(fā)和磨練，收獲了許多寶貴的體驗和感悟。下面我將分享一些我對合唱軍歌的心得體會。
第二段：合唱軍歌的魅力
合唱軍歌的魅力在于它的樸實和崇高。這些歌曲往往以簡單而朗朗上口的曲調(diào)、鏗鏘有力的旋律、清晰而深刻的歌詞，表達著軍人的信仰、忠誠、勇氣、榮譽和責任。當你和團隊的其他成員緊密配合，以同樣的節(jié)奏、韻律、音色和情感，共同演繹這些歌曲時，就能感覺到一種強大的集體氛圍和凝聚力。你會感到每一次排練和演出都是一次鍛煉，是一次與團隊共同成長的機會。
第三段：合唱軍歌的挑戰(zhàn)
合唱軍歌也是一種挑戰(zhàn)，它對團隊的默契、配合、技巧和氣質(zhì)都提出了高要求。一首軍歌的演繹需要精準的節(jié)拍、協(xié)調(diào)的呼吸、整齊的聲部、清晰的發(fā)音和富有感染力的表演。更何況，合唱團中的每一個人都有自己的個性、習慣和思維方式，要讓大家像一個人一樣，精確地掌握每一個細節(jié)和轉折，是一項頗具挑戰(zhàn)性的任務。這就需要輪廓分明的指揮、耐心細致的老師、認真負責的團員和積極主動的溝通和協(xié)商。
第四段：合唱軍歌的收獲
參加合唱軍歌的排練和演出，不僅能提高個人的音樂素養(yǎng)和專業(yè)技能，更能增強團隊意識、協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。在這個過程中，我認識了許多志同道合的朋友，學習了很多專業(yè)知識和表演技巧，提高了自己的音樂水平和心理素質(zhì)。同時，我也深刻感受到，只有通過團隊的努力、信任和支持，才能實現(xiàn)個人的夢想和成就。在這樣一種氛圍中，我感到自己的成長和發(fā)展是無限的，我也為能成為這個團隊的一員而感到驕傲和自豪。
第五段：結論
總之，合唱軍歌代表了一種高尚的情感和價值，也具有良好的教育意義和社會影響。作為一名學生和公民，我們應該用心感悟，用行動傳承和弘揚這種音樂藝術和精神文化。無論是在大學校園還是在社會中，我們都需要團結、創(chuàng)新、奮斗、拼搏，用優(yōu)美的聲音和精湛的技藝，為祖國的繁榮昌盛、人民的幸福安康，貢獻自己的力量和智慧。
合唱軍歌心得體會篇七
上學期，我有幸參加了合唱培訓活動使我受益匪淺，認識到傳統(tǒng)的合唱像我們展示的是和諧的人聲，現(xiàn)代合唱則向我們展示了人聲發(fā)出的各種各樣的，非歌唱性的、非旋律的、非傳統(tǒng)的和聲學而現(xiàn)代合唱不是摒棄傳統(tǒng)合唱，是在傳統(tǒng)合唱的基礎上，對人聲的再創(chuàng)造。
中國中學是徐匯區(qū)一所歷史悠久，校風嚴謹，辦學質(zhì)量高，享有良好社會聲譽的完中。藝術教育：合唱特色班是我校全面推進素質(zhì)教育的重要組成部分，是學校發(fā)展的突破口和生長點。為進一步推進我校這一鮮明的辦學特色，根據(jù)徐匯區(qū)教育局初中招生計劃，我校每年定期招收合唱特色班。聲樂特色班以合唱為主。學生經(jīng)過選拔進入特色班學習，都由一些喜歡音樂的學生組成。
學校領導非常重視合唱特色班的管理，制定了“一條龍”的嚴格管理體系：由分管校長陸玉琴、分管教導周乙平總負責、藝術總指導戴群及業(yè)務骨干教師業(yè)務骨干教師具體實施合唱特色班的教學任務。
學校重點配備了中學高級教師高海鳳(區(qū)業(yè)務骨干教師，曾多次榮獲個人聲樂、綜合類比賽一等獎)及資深聲樂教師顧怡、鋼琴伴奏教師戴群，并定期外聘專家輔導，為學生特別訓練，確保特色班學生藝術課學習的質(zhì)量。學生在學習期間有機會參加區(qū)、市各類大型合唱比賽及藝術節(jié)活動。同時，學校對特色班學生的特色課學習將進行定期檢查，實行動態(tài)管理。
在中國中學，合唱教學作為實施美育和素質(zhì)教育的特殊手段，在促進學生全面和諧的發(fā)展方面，起著重要的作用。
在合唱課教學中，高海鳳老師通過訓練學生聲部的均衡節(jié)奏與速度的統(tǒng)一，音色、音量的統(tǒng)一，咬字與吐字的統(tǒng)一，感情與表現(xiàn)的統(tǒng)一，起聲與收聲的統(tǒng)一，培養(yǎng)學生統(tǒng)一的意志，團結協(xié)作的精神，遵守紀律，服從指揮的習慣。在合唱實踐活動中(特別是具有比賽性質(zhì)的`)，學生為了集體的榮譽，會自覺地維護合唱中各項注意點，團結協(xié)作，力求演唱達到最佳效果。
合唱教學借助合唱藝術底蘊豐厚，形象鮮明生動，和聲豐滿和諧的優(yōu)勢，極大地推動了學生的美育教育。學生通過演唱內(nèi)容健康，藝術水平高的中外歌曲，引起共鳴、激動、聯(lián)想、想象，并在美的熏陶感染下，精神得到愉悅、滋養(yǎng)，從而提高了感受音樂，表現(xiàn)音樂的能力，培養(yǎng)健康的審美情趣。
多年來，合唱特色班在區(qū)領導的關心下，在校領導的幫助下取得了好成績。在20xx年徐匯區(qū)“中國中學杯”合唱比賽中榮獲優(yōu)秀組織獎并以總分第一成績榮獲中學組一等獎并參與徐匯區(qū)優(yōu)秀團隊的展示演出。在20xx年徐匯區(qū)合唱比賽中榮獲中學組一等獎等佳績。
以上是我本次培訓的一點小小體會。在此，還要感謝周老師給了我們這次學習的機會，希望以后能有更多的這樣的學習機會!
合唱軍歌心得體會篇八
隨著時間的推移，我在學習與參與軍歌合唱的過程中收獲了很多。軍歌合唱是一種表達愛國情懷和軍人精神的方式，它激發(fā)了我內(nèi)心深處的自豪和熱愛。在接觸中，我深深意識到軍歌合唱的重要性，它不僅是一種傳承與弘揚軍人精神的方式，更能夠加強集體意識和團隊精神。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，從創(chuàng)作軍歌合唱的過程、團隊合作、文化傳承、心靈凈化及社會影響等方面談談我的認識與感悟。
首先，創(chuàng)作軍歌合唱的過程是我收獲最多的地方之一。在軍歌合唱的創(chuàng)作過程中，我加深了對歌曲中蘊含的思想和情感的理解。通過與合作伙伴的討論和交流，我認識到軍歌合唱作品傳達的是對國家和軍人的敬重與認同。這種創(chuàng)作過程不僅培養(yǎng)了我的音樂素養(yǎng)，更激發(fā)了我的創(chuàng)造力和思維能力。
其次，軍歌合唱需要團隊的合作。在參與合唱團的過程中，我深刻體會到團隊的重要性。在排練中，每個人都有自己的角色和職責，只有團結合作，才能形成完美的整體。通過合作，我們不僅能夠在音樂上互相補充和提高，更能夠培養(yǎng)集體榮譽感和勝任感。這種團隊合作精神對于軍隊這樣一個需求嚴格的組織來說至關重要。
軍歌合唱的另一個重要意義在于弘揚傳統(tǒng)文化。中國有著悠久的軍事歷史和軍人文化，而軍歌正是這種文化的重要組成部分。通過合唱軍歌，我們不僅能夠傳承這種文化，更能夠讓更多的人認識到我們祖國的輝煌歷史和英勇戰(zhàn)斗的軍人。軍歌合唱不僅是對軍人精神的一種致敬，更是一種對過去的懷念和對現(xiàn)在的鞭策，激勵我們更加努力地為實現(xiàn)民族復興而奮斗。
此外，軍歌合唱也有助于心靈的凈化。當我站在合唱團中，唱著激昂的軍歌時，我感到自己的心靈得到了凈化和升華。軍歌的旋律和歌詞傳達的是一種堅定的信念和無畏的勇氣，它讓我感受到了一種深深的自豪和自信。在這樣的氛圍中，我能夠忘卻一切煩惱和困擾，全身心地投入到音樂中，感受到音樂所帶來的力量和治愈。軍歌合唱讓我的心靈得到了滋養(yǎng)和洗禮。
最后，軍歌合唱對社會的影響是不可忽視的。軍歌既能夠提升人們的情緒和士氣，也能夠傳遞正能量和社會責任感。軍歌合唱活動可以深化人們對國家和軍隊的理解，培養(yǎng)人們的愛國情懷和奉獻精神。軍歌合唱不僅是一種文化載體，更是一種社會教育和精神引領。通過參與軍歌合唱活動，我相信我們可以更好地承擔起社會責任，為實現(xiàn)國家的發(fā)展和繁榮做出更大的貢獻。
總之，軍歌合唱對于我來說是一種寶貴的學習和成長機會。這種體驗讓我深刻認識到軍歌的重要性，它不僅是一種藝術形式，更是一種愛國情懷和軍人精神的體現(xiàn)。通過創(chuàng)作、團隊合作、文化傳承、心靈凈化和社會影響等方面的體驗，我不僅提升了自己的藝術素養(yǎng)，也激發(fā)了自己的社會責任感和對國家的熱愛。我將會繼續(xù)努力，將這份熱愛和精神傳遞下去，為實現(xiàn)國家的繁榮和民族的偉大而戰(zhàn)斗。
合唱軍歌心得體會篇九
第一段：引言（100字）
軍隊是國家的利劍，軍人是保衛(wèi)國家安全的中流砥柱。軍歌作為表達軍人壯志豪情和革命斗志的重要表現(xiàn)形式，承載著無盡的壯歌與豪情。在聽完一曲軍歌后，我深感其威武雄壯和鼓舞人心的力量，產(chǎn)生了許多深刻的感慨和體會。
第二段：軍歌的威武雄壯（200字）
軍歌展現(xiàn)了軍隊的威武雄壯。歌聲中飽含著堅定的信念和英勇的決心，喚起人們對于國家安全的意識和責任感。在軍歌中，壯麗的場面鋪陳開來，讓人仿佛置身于浩蕩的田野和壯麗的河山之中。當聽到軍歌時，我感受到了一種無以言表的雄渾力量，仿佛能夠戰(zhàn)勝一切困難和敵人，無所不能。
第三段：軍歌的鼓舞人心（200字）
軍歌能夠激發(fā)人們的壯志豪情和主動性。無論是訓練場上，還是戰(zhàn)場上，軍歌都成為了官兵們的精神支柱和動力源泉。軍歌的旋律和歌詞激勵著每一位士兵，讓他們鐵肩擔道義，迎難而上。我深受其感染，仿佛有一股巨大的力量在心底涌動，使我不再畏懼困難和艱險。
第四段：軍歌的歷史意義（300字）
軍歌背后蘊含著無數(shù)革命先烈的血淚與犧牲。每一首軍歌，都講述著一段段英勇的戰(zhàn)斗史詩。它們記錄了民族解放、革命戰(zhàn)爭以及抗擊外侮等歷史時期的偉大壯舉，成為國家文化的一部分。軍歌也是對先烈們的一種懷念和紀念，讓人們銘記歷史，熱愛祖國，珍惜和平。
第五段：軍歌帶給我的思考（400字）
軍歌不僅僅是軍人的歌曲，它也可以激勵每個普通人追求夢想，為社會做出貢獻。它在我心中點燃了一盞明燈，寄托了我的希望和夢想。無論面對什么困難和挑戰(zhàn)，我都堅信只要擁有軍歌般的信念和勇氣，總能戰(zhàn)勝前進道路上的一切困難。同時，軍歌也帶給我對和平的思考。我們應該懂得珍惜和平，在和平的年代珍愛身邊的一切，為了和平勇敢挺身而出，為祖國的繁榮和人民的幸福貢獻自己的力量。
總結（100字）
軍歌以其威武雄壯和鼓舞人心的力量，帶給我們許多深刻的感慨和思考。它承載著無數(shù)軍人為國家和人民奮斗犧牲的壯麗歷程，讓我們感受到了愛國主義精神的偉大。同時，軍歌也啟示著每個人追求夢想和貢獻社會的力量，喚起我們對和平的思考和珍惜之情。讓我們銘記軍歌，愛國愛家，為了美好的未來，勇敢前行。
合唱軍歌心得體會篇十
“唱山歌山歌好比春江水這邊灘險灣有多”回憶著這熟悉的旋律，不知不覺我們合唱團披荊斬輒，走向了成熟。
還記得，合唱團是大一下學期成立的，由我們聲樂與合唱班的部分同學和其他班的部分同學組成，我們所有同學都是完全沒有音樂基礎的，可以說全都是從“0”開始學起！所謂“萬事起步難”，在加上一開始同學們的積極性都不好，得過且過，這時可把我們的張老師急壞了，梁老師是一位年輕而又有才華的音樂老師，她一個人帶起我們合唱團，不管是練聲；教唱；彈琴；擺動作，全是她一個人包辦。其實大家都知道老師辛苦，老師把希望都放在我們身上，還為我們帶潤喉片，老師真的很偉大。
對于沒有接觸過合唱的人來說，初學合唱時，總以為經(jīng)常在卡拉ok里練嗓子，唱歌應該是一件駕輕就熟的事，合唱也無非就是很多人一起唱著同一首歌，而真正投入到合唱的訓練當中，才逐漸理解唱好合唱并不是那么簡單的!
只有當全身心的投入，一直到每個細胞都充滿著音樂感時，歌聲才能產(chǎn)生作用。其次，合唱是集體性的聲樂藝術，統(tǒng)一和諧是合唱的要求，所以合唱要求音準、節(jié)奏準，要求各個聲部不僅要唱準自己的聲部，還要傾聽其他聲部。每個聲部的合唱隊員都必須有奉獻精神，為了合唱的“合”，要根據(jù)聲部的要求壓住自己洪亮、過癮的演唱，服從整體的聲音，也就是做到心安。最后，合唱隊全體成員要齊心合力，通過科學的發(fā)聲，將優(yōu)美的音符，用激情“串”起來，使聲音具有穿透力和感染力，引起聽眾心靈上的共鳴。而要做到這些并不是一件輕松的事，近半年的時間里，每一位合唱隊員都放棄了大量的個人休息、娛樂時間，不但每周工作日要進行二至三次加班加點的訓練，甚至周末都要進行辛苦地練唱，一練就是近三個小時。嗓子啞了，就含一粒清涼糖，仔細地聆聽，低聲地跟唱。工作繁忙，漏了一次訓練，就回家看著歌譜自己哼唱。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出，正是這樣的積極參與，認真排練，唱出了激情和精神，才能鑄就合唱隊的成功。
也就在此時，才能讓人感受到艱辛付出之后不但有著成功的喜悅，更有著一種精神上的升華。合唱作為音樂活動中“凝聚力”最有效的手段，不僅發(fā)展了人的靈魂、精神，也發(fā)展了民族性的教育，這是任何其它課程不能代替的。在合唱中我們不僅訓練的是藝術鑒賞能力，音樂表現(xiàn)力，同時還培養(yǎng)著我們的團隊精神、協(xié)作能力和吃苦耐勞的能力。
合唱的魅力不單是讓我們體會到合唱中的忘我投入所創(chuàng)造的和諧之美，更為重要的是使平時一些抽象的概念變得極為“鮮活”。比如說“成敗的關鍵在于細節(jié)”，一首合唱曲目能否成功，關鍵就在于幾個音符是否到位，取勝就在這些細節(jié)音符的準確把握上，在平時的練唱中老師講的最多的是這幾個音符，我們唱得最多的就是這幾個音符。而最終打動聽眾心靈的也是這幾個音符。比如說“團隊精神”，合唱是一種群體藝術，需要具備很強的團隊精神與責任心。日本nhk少年合唱團的教學口號叫作“合唱團里沒有我只有我們”，參加合唱隊之前真的沒有這樣的體會。但當我們的歌聲回蕩在學校上空，帶給聽眾強烈震撼力的時候，我才真正體會到這優(yōu)美合聲的背后是合唱隊員們非常默契的配合，是團隊精神發(fā)揮到淋漓盡致的表現(xiàn)。
人們常說：精神的力量是無窮的。一個民族要發(fā)展、要強盛，必須要有一種民族精神作為支撐。同樣，作為一個單位、一個部門要發(fā)展、要提高，也必須要有一種團隊精神作為支撐。合唱的魅力就在于讓我們每個人的思想都在歌聲中自由翱翔，體會著音樂帶來的歡樂，讓我們每個人都擁有一筆寶貴的精神財富，提升了個人的素質(zhì)，讓我們每個人的心靈產(chǎn)生了共鳴，用共同的責任心鑄就起團隊精神。七月份了，大家都急著試了，還有很多同學都想著回家，張老師卻加長了我們的訓練時間。天氣燥，同學們心情也燥，頂著酷暑，長大喉嚨，有種嘶叫的感覺，我們最終把老師氣火了，老師說不唱了，坐下來吧。這下我們可沉默了。不過，原來老師是與我們談心，我們最后也明白了，大家積極起來，把歌排下來了。
老師，這一段時間辛苦你了，我們太不懂事了，希望老師愿諒，謝謝你一路以來對我們的嚴格教育，讓我們不斷成長，謝謝你！這次合唱，讓我們明白了許多，更深刻地體會到“一分耕耘，一分收獲”團結就是力量的道理！希望在接下來的匯演中表現(xiàn)出色再接再厲，為合唱團，為老師，為班級，學校爭取更多榮譽！
合唱軍歌心得體會篇十一
“軍歌”是一首特別的歌曲，它不僅僅是軍人們所唱的歌曲，更是一種表達忠誠、愛國、奉獻、堅強、勇敢的精神的歌曲。隨著時代的變遷，軍歌的內(nèi)容也隨之改變，但是這首歌曲所代表的意義卻永不改變。在我參軍前，很少接觸到軍歌，但是在入伍后的幾周，我深刻地體會到了這些歌曲所傳遞的精神。
第二段：敬愛領導的示范
對于一位剛剛加入軍隊的新兵而言，首先要做的便是學習軍歌，作為一名新兵，我很快就認識到了這一點。我的敬愛的領導不僅會唱軍歌，更能夠很好地表達出其中蘊含的精神。每次聽他唱最能打動我的是他的那種深情地表達感恩和對祖國的無限熱愛。作為新兵，我非常崇拜他，他的表現(xiàn)讓我更加堅定了我在軍隊中服役的意愿。
第三段：軍歌的影響
在軍營生活，聽軍歌的機會很多，軍歌給予我們軍人戰(zhàn)勝一切困難和挫折的動力。這些歌曲使我認識到了軍人的職責和使命，也讓我明白了這份職責和使命的重要意義。聽著歌聲，我感到自己有責任去保護我所愛和珍視的人們以及祖國的安全。這些歌曲帶給我無窮的感動和力量，也教育我做一個誠實、堅強的人。
第四段：軍歌的意義
軍歌具有非常深遠的意義，它們并非僅僅是一首歌曲，而是一種感情和信仰的表達方式。軍歌中所蘊含的精神不僅是軍人的精神，更是國民的精神。正是由于這種精神，我們國家才得以始終保持穩(wěn)定并得到強大發(fā)展。在軍歌中，我們看到的是篇章光榮的歷史和輝煌的未來，看到的是人要具備的品質(zhì)和對祖國的赤誠忠心。
第五段：總結
總之，我非常珍視我在軍隊中的時間，因為這段經(jīng)歷帶給我許多不同的體驗、歷練和成長。在軍歌的聲音中，我們能夠感受到無窮的愛與熱情，能夠體驗到認真負責和堅韌不拔的精神。這些精神將成為我人生的寶貴財富，伴隨我走向未來，讓我更加努力地追求夢想并為祖國的繁榮昌盛嘔心瀝血貢獻自己的力量。 軍歌在我的心中烙下了深深的印記，這首歌曲將永遠伴隨我，走過一次又一次的人生旅途。
合唱軍歌心得體會篇十二
合唱是一種集體音樂表演形式，需要各個歌手通過協(xié)作和合作，達到完美的和聲與節(jié)奏。在合唱過程中，不但需要歌手們發(fā)揚自己的個人實力，更需要他們能夠聽取他人的聲音，與之融合。近日，我參加了一次合唱演出，并且讀了一些關于合唱的文章，深感自己從中獲得了許多心得和體會。
第二段：個人感受
在這次合唱中，我體會到了“和而不同”的美妙之處。每個人的音色都不盡相同，有些人音色高亢，有些人音色柔和，但每個人的聲音都很美妙。在合唱中，我們要學會聽取他人的聲音，讓不同的聲音融為一體，形成更加和諧的整體聲音。
第三段：集體協(xié)作
合唱之所以能夠如此壯觀，是因為所有歌手們的集體協(xié)作。在排練和演出中，每個人都要盡自己的最大努力，只有大家的心靠近了，合唱才能更加動人。
第四段：合唱的意義
在多次參加合唱演出后，我深刻體會到合唱在生活中的意義。合唱能夠讓我們更好地與人協(xié)作，提高團隊精神；合唱還能夠讓我們堅持不懈，不斷挑戰(zhàn)自我；合唱也能夠為我們帶來自信心，讓我們放開自己的聲音，收獲更多贊賞。
第五段：結語
合唱是一項需要長期積累和訓練的本領，它需要我們不斷去挑戰(zhàn)自我，去提高自我協(xié)作能力，去敢于發(fā)聲，去為和諧美妙的歌聲留下自己的印記。我相信，只要在合唱的路上不斷前進，不斷努力，我們會創(chuàng)造出美輪美奐的音樂作品。
合唱軍歌心得體會篇十三
軍歌，是中國軍隊的精神瑰寶，激勵著一代代官兵為國家和人民獻身的音樂伴奏。作為一名年輕的軍人，我有幸參與了多次軍事訓練和演習，深感軍歌的激勵力量。下面，我將從個人感受、歷史意義、文化遺產(chǎn)、情感寄托和學習啟示等方面展開論述，談談我對軍歌的心得體會。
首先，軍歌給我?guī)砹藦娏业淖院栏泻褪姑小Ｍㄟ^演唱軍歌，我就能感受到一種強烈的集體榮譽感，從而激發(fā)出對軍人職責和使命的深刻認識。那種激昂澎湃的旋律，讓我們的胸懷充滿了錚錚鐵骨和無畏犧牲的精神。軍歌是我們心中的催化劑，激發(fā)了我們?yōu)閲液腿嗣窀冻鲆磺械膭恿Α?BR> 其次，軍歌具有重要的歷史意義。軍歌源遠流長，承載著一段段光榮而崢嶸的軍事歷史。無論是《中國人民解放軍軍歌》還是《英雄贊歌》，都牢記著革命年代中華兒女的付出和奉獻。軍歌唱出了一代代英雄的壯麗事跡，記錄了那段為理想和信仰付諸熱血和汗水的歲月。正因如此，軍歌被稱為一座打開歷史記憶和革命情感的橋梁。
再次，軍歌作為國家文化的一部分，具有重要的文化遺產(chǎn)意義。在中國幾千年的文明史中，軍歌作為一種特殊的音樂形式，承載了軍人的忠誠和愛國情懷。軍歌通過獨特的音樂語言，表達了軍人們戰(zhàn)斗的壯志豪情，宣告了民族的獨立和自由。軍歌作為一種文化符號，凝聚著中華民族的精神追求和民族自信，傳承著中華民族的優(yōu)秀文化。
此外，軍歌也是我情感的寄托。每次演唱軍歌時，我深深感受到一種滿滿的情感被激發(fā)出來。當音樂響起，我仿佛置身于激流勇進的軍旅征程中。軍歌唱出了我們內(nèi)心深處的愛國之情和家國情懷，讓我們體會到了作為軍人的榮耀與自豪。軍歌是我們心聲的音符，唱響了我們?yōu)閲液腿嗣穹瞰I的誓言和信念。
最后，軍歌還給我?guī)砹藢W習上的啟示。軍歌是一本永恒的學習教材，它不僅傳遞著軍事技能和戰(zhàn)術戰(zhàn)略，還蘊含著軍人修養(yǎng)和思想境界。通過學習軍歌，我深刻領悟到團結協(xié)作、互助互愛的意義，明白了強大的集體力量和團隊精神。軍歌唱出了集體意識和集體榮譽的重要性，教會了我們?nèi)绾闻c他人攜手同行，心往一處想、勁往一處使。
總之，軍歌是一首首激勵著中國軍人的音樂杰作，承載著中華民族的崛起和繁榮。軍歌給予我們自豪感和使命感，凝聚了悠久的歷史意義和文化遺產(chǎn)。它是我們情感的寄托，唱出了我們?yōu)閲液腿嗣瘾I身的誓言。同時，軍歌也是一本重要的學習教材，教會了我們團結協(xié)作和集體榮譽的重要性。讓我們用軍歌的旋律，奏響激昂向上的人生樂章，為祖國的富強和人民的幸福而奮斗！
合唱軍歌心得體會篇十四
12月上旬我有幸在省會石家莊參加了為期五天的合唱指揮培訓，自己感到收獲頗深、受益匪淺。這次培訓不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我領略了大師級的風采，開闊了全新的視野。加之與來自河北省不同市縣的同仁們聚集一堂，相互交流工作經(jīng)驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平與合唱指揮技能。以下就具體談談通過本次培訓獲得的幾個方面的體會。
一、河北省合唱水平與全國一些先進兄弟省市還有較大差距，加強中小學合唱水平意義重大
從世界性和全國性的合唱比賽中可以看出，很少有河北省的合唱團體參加，即使有的比賽有河北省的代表隊參加，但成績平平，這可以看出我們河北省的合唱水平與全國一些先進兄弟省市還是有較大差距的。造成這種局面的原因眾多，但其中有一個重要的原因就應該是基礎教育沒有抓好了。那么基礎的合唱教育靠誰來抓，那我們中小學的藝術教師肯定有很大的責任了。因此促進全省中小學學校全面開展合唱活動，培養(yǎng)更多適合基層合唱活動的師資人才就顯得很有必要了。因此，我認為河北省教育廳這此舉辦全省中小學教師合唱指揮培訓真是一個有重大意義的舉措。
二、兩位指揮家藝術造詣極深、授課各具特色
這次給我們授課的先后有邱孝胥和曹丁兩位大師。
年合唱節(jié)；第三屆中國國際合唱節(jié)；第四屆世界合唱比賽；第六屆中國音樂金鐘獎合唱比賽；第二屆中國童聲合唱比賽等活動中，共獲金獎十三次、銀獎六次。并多次擔任福建省各種音樂會，文藝晚會，大型綜藝晚會，音樂舞蹈節(jié)及各種音樂比賽的評委、評委主任、總策劃、總導演、藝術總監(jiān)、音樂指導等工作。有較豐富的藝術經(jīng)歷和經(jīng)驗，是全國較有影響的指揮家、音樂教育家和音樂活動家。
曹丁：國家一級指揮、中國音協(xié)合唱協(xié)會副主席、上海歌劇院指揮、中國交響樂團常任指揮、上海音樂學院兼職教授。曹丁是“近年來樂壇最活躍、最有成就的青年指揮”，他不僅與國內(nèi)許多樂團有過成功合作，而且還應邀在蘇聯(lián)、美國、日本等許多國家指揮演出。他是近年來中國樂壇最活躍、最有成就的青年指揮家，成功指揮了歌劇、芭蕾舞、交響樂、合唱等各種形式的音樂會兩千多場，與香港hnh唱片公司合作錄制的《黃河大合唱》激光唱片曾獲金唱片獎。他還指揮過國內(nèi)外許多經(jīng)典歌劇，如《阿伊達》、《卡門》、《雷雨》等，但是在工作之余，他卻對合唱藝術情有獨衷。在國內(nèi)外許多地方，都留下了他為合唱藝術傳道授業(yè)的足跡。曹丁說，合唱往往被人們與群眾歌詠活動混為一談，其實合唱和交響樂、芭蕾舞等高雅藝術一樣，有著很強的藝術性，一個成熟的合唱團，除了要有很高的歌唱技巧、科學的發(fā)聲方法之外，還要具備深厚的音樂理論修養(yǎng)。
通過上面兩段的介紹，說兩位指揮家“造詣極深”應該不為過吧（可從網(wǎng)上查到上述介紹）。那么我在詳細談談這兩位大師在幾天里的授課情況。
邱老師給我們上了三天的課，他主要從最實際的、最實用的知識入手，一邊講解一邊引領我們實踐，可以說是邊講、邊練、邊指導，使我們真正的學到了實用的理論與技能。講起課來詼諧幽默、深入淺出；課下平易近人，他的音容笑貌深深的留在了我們的腦海里。
曹丁老師和邱老師比起來就顯得不擅言談了，說實話頭半天我還以為他沒
有真才實學呢，結果在剩下的時間里才真正讓我領略了他的風采，特別是最后半天，加上我們學員組成的合唱團先后三個合唱團接受了他的現(xiàn)場指導，才真正看出他的音樂理論、藝術修養(yǎng)、文化素質(zhì)，使每個合唱隊員都心服口服。從這點可以看出曹老師的實踐經(jīng)驗是很豐富的。
兩位大師風格各異，各有特色，成為了我們每位學員心目中的偶像。
三、深入認識到自己合唱指揮的長處和不足
通過培訓，比照自己，使我對合唱指揮藝術有了更深入的認識。從理論上得到了提升，從技術動作上得到了規(guī)范。
自己的長處：有激情，對作品能夠有深入的把握，能夠較好的給合唱隊員以預示，動作模仿學習較快等。
自己的不足：自己的綜合素質(zhì)不夠全面，如聲樂、讀譜等；鋼琴伴奏技巧不夠好；過去的動作過于夸張；多聲部的合唱實踐較少等。
四、理論與實踐相結合，從本職工作做起
對學習的內(nèi)容只有做到不斷的溫習和鞏固才能做到熟練掌握、舉一反三、熟能生巧。因此要珍惜這次培訓的機會，明白省教育廳組織本次培訓的初衷。從實際入手，快速提升自己合唱排練的能力及指揮能力。所以我想先從本校入手，組織一支約30人的混聲合唱隊，進行一些優(yōu)秀曲目的練習，使個人的合唱指揮能力得到提升，使學校的合唱水平得以提升，為河北省乃至全國的合唱事業(yè)作出自己的一份貢獻！
單位：xxxxxxxxxxxxxx
姓名：
日期：20xx年12月