通過總結(jié)心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，及時改正并提高自己的能力和素質(zhì)。寫心得體會時，我們要注意用例子和事實來支持自己的觀點和結(jié)論。以下是小編為大家精心收集的心得體會范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。
山海經(jīng)卷二讀書心得體會報告篇一
《山海經(jīng)》全書現(xiàn)存211318篇，據(jù)說原共526122篇約32650字。共藏山經(jīng)5篇、海外經(jīng)4篇、海內(nèi)經(jīng)41025篇、大荒1653經(jīng)4篇。《漢書·藝文志》作13篇，未把大荒經(jīng)和海內(nèi)經(jīng)計算在內(nèi)。全書內(nèi)容，以五藏山經(jīng)5篇和海外經(jīng)4篇作為一組；海內(nèi)經(jīng)4篇作為一組；而大荒經(jīng)5篇以及書末海內(nèi)經(jīng)1篇又作為一組。每組的組織結(jié)構(gòu)，自具首尾，前后貫串，有綱有目。五藏山經(jīng)的一組，依南、西、北、東、中的方位次序分篇，每篇又分若干節(jié)，前一節(jié)和后一節(jié)又用有關(guān)聯(lián)的語句相承接，使篇節(jié)間的'關(guān)系表現(xiàn)的非常清楚?！恫厣浇?jīng)》主要記載山川地理，動植物和礦物等的分布情況；《海經(jīng)》中的《海外經(jīng)》主要記載海外各國的奇異風貌；《海內(nèi)經(jīng)》主要記載海內(nèi)的神奇事物；《荒經(jīng)》主要記載了與黃帝、女媧和大禹等有關(guān)的許多重要神話資料。
該書按照地區(qū)不按時間把這些事物一一記錄。所記事物大部分由南開始，然后向西，再向北，最后到達大陸中部。九州四圍被東海、西海、南海、北海所包圍。古代中國也一直把《山海經(jīng)》作歷史看待，是中國各代史家的必備參考書，由于該書成書年代久遠，連司馬遷寫《史記》時也認為：“至《禹本紀》，《山海經(jīng)》所有怪物，余不敢言之也?！睂糯鷼v史、地理、文化、中外交通、民俗、神話等研究，均有價值參考。
山海經(jīng)卷二讀書心得體會報告篇二
我看過《山海經(jīng)》，看看我們地球還有《老人與?！房墒沁@些都不是我要說的，我要說的是《八十天環(huán)游地球》。
第一課主要講的是主角變成了一個仆人，幫助福克先生《八十天環(huán)游地球》因為福克宣稱賭了很多錢，八十天環(huán)游地球，如果沒做到的話，很多錢都要給別人，?？讼壬趺纯赡軙J輸呢?他們就踏上環(huán)游地球的旅程。
他們坐上蒙古號，去了一個偏僻的小鎮(zhèn)，可是那偏僻的小鎮(zhèn)變成了一個繁華的'港口，現(xiàn)在碼頭上能來人住，就在這繁雜的人群中，有兩個人看起來比較顯眼的人在人群中走來走去好像是在等船的樣子。
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山海經(jīng)卷二讀書心得體會報告篇三
近日，我閱讀了經(jīng)典文化之一的《山海經(jīng)》卷二，對于這部古代文化瑰寶的研究與思考讓我受益匪淺。在閱讀過程中，我被古人的智慧與勇氣所感動，也思考著自己的人生與世界觀。下面，我將從五個方面展開，闡述我對《山海經(jīng)卷二》的讀書心得體會。
首先，從歷史的角度來看，卷二《海內(nèi)北經(jīng)》和《海內(nèi)南經(jīng)》為我們提供了寶貴的歷史文化資料。這些資料對于了解古代地理、民俗、神話傳說等方面起著重要的作用。通過讀《山海經(jīng)》，我們可以了解到古代人們對海洋的神秘和恐懼感。這些古老的故事和傳說，反映了古人對于未知世界的好奇與探索精神。同時，也為我們提供了研究古代海洋文化的重要線索，對于探索古代文化具有重要意義。
其次，我們從神話傳說的視角看待《山海經(jīng)卷二》。在這些神話傳說中，有許多壯麗的動人故事，如九尾狐妖與嫦娥的故事。這些傳說不僅僅是古代文化的一部分，也是古人世界觀的表現(xiàn)。我們可以從中看到古代人們對生命、自然以及人與神之間關(guān)系的思考。這些古老的傳說植根于人類的心靈深處，通過閱讀《山海經(jīng)卷二》，我們可以更加深入地了解古代人的信仰與價值觀。
第三，我在《山海經(jīng)卷二》中體會到了自然與人類的關(guān)系。古代人與自然的關(guān)系是密不可分的，這在書中得到了充分的體現(xiàn)。書中有關(guān)山川河流、動植物生態(tài)的描寫，以及有關(guān)大海風光與海上神奇生物的描述，都表達了古人對自然的敬畏與珍視。在現(xiàn)代人看來，這種敬畏之情似乎日漸薄弱，人們不再尊重自然、與之和諧相處。然而，我在閱讀中深思熟慮，自然與人類是生命共同體，我們應當秉持敬畏之心，保護自然環(huán)境，與自然和諧共存。
第四，從傳承的視角來看，《山海經(jīng)卷二》在文化傳統(tǒng)的保護與傳承中起到了重要的作用。作為一個古代文化經(jīng)典，山海經(jīng)成為了后人窺探古代人文風情的一扇窗口。通過閱讀《山海經(jīng)卷二》，我們可以了解到古代人的生活方式、相信以及價值觀。它豐富了我們的文化底蘊，并且對于后人的學習與發(fā)展具有重要作用。因此，我們應當重視保護山海經(jīng)等古代文化典籍，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
最后，我認為《山海經(jīng)卷二》從人生哲學的角度給了我們許多的啟示。古代人們在生活中和自然中尋找自我與人生的意義，對人生有著深刻的思考和體悟。例如，書中提到的眾多神仙與怪物，代表著人們對生命延續(xù)和力量的追求，同時也反映出古代人對生死和命運的思考。此外，書中還有許多關(guān)于善惡和道德觀念的描寫，幫助我們反思自己的行為與選擇。通過閱讀《山海經(jīng)卷二》，我們可以汲取古人的智慧，發(fā)掘出自己的人生哲學。
綜上所述，閱讀《山海經(jīng)卷二》給了我許多啟發(fā)和思考。它不僅僅是古代文化的瑰寶，也是古人智慧和勇氣的結(jié)晶。通過閱讀，《山海經(jīng)卷二》使我對古代歷史、神話傳說、自然與人類的關(guān)系、文化傳承以及人生哲學有了更深入的理解。因此，我強烈推薦大家閱讀《山海經(jīng)卷二》，在古代文化的長河中汲取智慧的營養(yǎng)。
山海經(jīng)卷二讀書心得體會報告篇四
山海經(jīng)是我國古代文化寶庫中的一顆璀璨明珠，而其中的卷六更是一本具有獨特魅力的讀書寶典。經(jīng)過閱讀和思考，我深切體會到卷六的深邃智慧和博大精神。在與山海經(jīng)卷六的親密接觸中，我發(fā)現(xiàn)其中蘊含的寶貴經(jīng)驗和豐富智慧對于我個人的提升和成長具有重要意義。以下將從古代社會面貌、勵志志向、文藝修養(yǎng)、人生智慧和知識傳承等五個方面，闡述我對山海經(jīng)卷六的讀書心得體會。
首先，山海經(jīng)卷六向我們展示了古代社會的面貌和人們的生活狀態(tài)。這些古老的文字記錄了一些神奇、離奇的事物，例如海中懸浮的仙山和神秘的動物。通過這些敘述，我們可以窺見古代人們對世界的無限幻想和探索精神。這些敘述雖然在現(xiàn)實生活中并不存在，但從中我感受到了人們對于美好和完美的追求。同樣，在現(xiàn)實中我們也應該懷揣夢想，不斷追求進步和完善自我。
另外，山海經(jīng)卷六可啟迪人們的勵志志向。古人的智慧和勇氣值得我們深思。書中提及的許多英勇壯麗的形象，如勇敢的海豚和無畏卻仁慈的獸人，都給了我極大的鼓舞。他們的精神境界，無不體現(xiàn)出追求真、善、美的高尚品質(zhì)。通過他們，我也明白了每一個生命都應該有自己的追求和堅持，而不是被逆境所擊潰。
此外，卷六中的文藝修養(yǎng)給我留下了深刻印象。山海經(jīng)卷六中的每一個神奇動物都有著別具一格的藝術(shù)形象，在描述中透露出細膩而充滿想象力的美感。這些獨特的形象使我對古代文學開啟了一扇新的門窗。當我讀到其中對天空蒼狼、雪夜鹿和大千鳥的描繪時，我仿佛置身其中，感受到那美麗又神奇的世界。在這個過程中，我也學會了尊重自然、欣賞美，更加注重對藝術(shù)的修養(yǎng)和欣賞。
再者，山海經(jīng)卷六給予了我一些人生的智慧啟示。卷六中許多記載都是由古人的智慧和生活經(jīng)驗推導而成，這其中蘊含了深刻的哲理。例如卷六中講述的“勛因從查剝?yōu)槊羟еZ爛，化而九無封，為殺育斥魚”，勛因所遭受的種種屈辱最終換來了無封之美。這告訴我們在人生道路上遭遇挫折時，只要堅持自己的信念，努力奮斗，最終就能夠化悲痛為力量，獲得一種無可言喻的成就。這些智慧賜予了我在人生中的思考力和決策力。
最后，山海經(jīng)卷六也是一本充滿智慧和知識傳承的書。卷六中描述了諸多神秘、兇險的山海，中國古代人的求知欲望和傳承意識體現(xiàn)得淋漓盡致。這提醒著我們，作為當代人，應該保持對傳統(tǒng)文化的尊重和傳承，從中汲取智慧的養(yǎng)分。通過讀山海經(jīng)，我對中國古代文化的深邃之處有了更為全面的認識，也更加珍惜我們的文化傳統(tǒng)。
總之，讀山海經(jīng)卷六帶給了我一次深入思考和學習的機會，使我獲益良多。通過卷六，我在追求美好、實現(xiàn)自我的道路上汲取了智慧的靈感。同時，它也增強了我對藝術(shù)的鑒賞力和對古代文化的尊重。山海經(jīng)卷六是一本值得我們深入研習和品味的書籍，它的深邃智慧將一直潛伏在我的內(nèi)心深處，給予我力量和指引。
山海經(jīng)卷二讀書心得體會報告篇五
山海經(jīng)卷二是一部古代中國文化寶庫中的珍貴文獻，讀了這部書之后，我深受啟發(fā)。在這里我將分享一些關(guān)于《山海經(jīng)卷二》的讀書心得和體會。首先，我被書中的豐富內(nèi)容所震撼。其次，我被書中的奇幻故事所吸引。然后，我被書中的深刻哲理所感動。最后，我被書中的歷史意義和文化價值所震撼。
首先，我被《山海經(jīng)卷二》中的豐富內(nèi)容所震撼。這部書集合了大量的神話傳說、地理知識和民間傳統(tǒng)。它詳細描述了中國古代的山川地理、動物植物和人文歷史。這些信息從多個角度反映了古代人們對自然環(huán)境、動物植物和人類活動的觀察和思考。通過閱讀這些內(nèi)容，我窺見了古代人們豐富的智慧和對世界的好奇心。
其次，我被《山海經(jīng)卷二》中的奇幻故事所吸引。書中記載了許多奇特的神話故事和傳說，如夸父追日、伶?zhèn)愑鲐?、百草醫(yī)神等等。這些故事充滿了想象力和神秘色彩，讓我感受到了古代人們對超自然力量的追求和對未知世界的探索。每次閱讀這些故事，我都被它們中蘊含的智慧和哲理深深吸引。
然后，我被《山海經(jīng)卷二》中的深刻哲理所感動。書中不僅僅是一些故事的陳述，還有許多富有智慧的言論和思考。這些哲理深刻而實用，如“有伴則強，無伴則弱”、“知過失時，萬事隨緣”等等。這些哲理都是古代人們在生活中總結(jié)出來的經(jīng)驗和教訓，它們反映了人類對自己行為和生活的思考，讓我感嘆古代人們的智慧和見識。
最后，我被《山海經(jīng)卷二》的歷史意義和文化價值所震撼。這部書是中國古代文化的重要組成部分，是中華民族文化的瑰寶之一。它承載著古代人們對自然、人文和神秘世界的探索，記錄了古代中國的地理環(huán)境和文化傳統(tǒng)。通過閱讀這部書，我更加深入地了解了中國古代文化的豐富多樣和底蘊深厚。同時，這部書也是研究中國古代歷史和地理的重要參考資料，對于了解古代中國的社會發(fā)展和文化演變具有重要價值。
綜上所述，讀完《山海經(jīng)卷二》給我留下了深刻的印象。這部書中豐富的內(nèi)容、奇幻的故事、深刻的哲理和悠久的歷史文化都令我深感震撼。通過這本書，我更加了解了古代中國的地理環(huán)境和文化傳統(tǒng)，也更加欣賞到了中國古代人們的智慧和思考。我相信，這部書將繼續(xù)為后人提供豐富的思想和啟示，傳承下去。
山海經(jīng)卷二讀書心得體會報告篇六
我和媽媽剛剛親子共讀完了《山海經(jīng)》青少版，這是一部充滿奇幻色彩、百科全書式的古典名著，有些地方夸張的手法，讓我想起了《吹牛大王歷險記》，但風格截然不同。
《山海經(jīng)》從女媧補天、神農(nóng)氏炎帝、精衛(wèi)填海、軒轅氏黃帝、羿射九日、大禹治水等等神話故事一直講到啟建立夏朝，故事一個比一個神奇，一個比一個精彩。書中還描寫了分布于東西南北中的名山大川和名山大川中的.奇異動植物以及當時被稱為海內(nèi)、海外的許多周邊古國或部落的奇特風土人情。
讓我感受最深的是：當黃帝勢力日漸強大超過炎帝，炎帝戰(zhàn)敗，他的部下蚩尤要找黃帝報仇時，炎帝說：我出生入死就是為了讓百姓過上好日子，而不是在戰(zhàn)爭中讓百姓犧牲。這充分說明炎帝是個很關(guān)愛百姓的好首領(lǐng)。
讓我感到奇特的是：北部山川中有一種魚，長了一個頭，八個身子，真奇怪；還有一種鳥，長了一個頭，三只眼，四只翅膀，三只尾巴，稀奇吧！
讓我感到好笑的是：南部山川中有一種魚，身體象蛇一樣，腦袋卻象人，吃了它的肉人可以長命百歲。
通過讀這本書讓我對鳳凰涅盤有了更加深刻的理解。書中說鳳凰是南方群山中的一種象征吉祥的鳥，鳳凰死后會周身燃起大火，然后在烈火中獲得重生，并獲得較之以前更強的生命力，這就是鳳凰涅盤。鳳凰只有在天下太平時才會出現(xiàn)，并且只在梧桐樹上棲息，怪不得生活中人們常說家有梧桐樹引來金鳳凰呢。
《山海經(jīng)》是一部古典文學名著，建議大家有時間都來讀讀，一定會有收獲。
山海經(jīng)卷二讀書心得體會報告篇七
寒假我讀了很多書，其中包括《山海經(jīng)》，《看看我們的地球》，其中我最喜歡看的是《山海經(jīng)》。
這本書特別有意思，里面寫的是各種神獸和文物的介紹。
山海經(jīng)的`封面是一張地圖，“山海經(jīng)”這三個字也是古文字呢，很值得我們?nèi)タ础?BR> 其中最吸引人的地方是里面的插圖畫和地圖，插圖上畫著千奇百怪的生物，是我們沒見過的，里面是人們古代幻想出來的生物，特別有趣。
讀這本書，我明白了中國古代奇妙的幻想和地圖中的景色，推薦大家看這本書，書中有很多吸引人的地方，就算頁數(shù)很多，我也希望大家耐心看完。
山海經(jīng)卷二讀書心得體會報告篇八
山海經(jīng)是我國古代的一部寶貴文化遺產(chǎn)，記錄了豐富的神話傳說和珍奇怪獸。卷六是山海經(jīng)的其中一卷，也是我在讀書過程中最喜歡的一卷。通過閱讀山海經(jīng)卷六，我對于中國古代神話故事有了更深入的了解，同時也感受到了古人對于大自然的崇敬之情。在閱讀過程中，我不僅對這些千年傳說產(chǎn)生了濃厚的興趣，更感受到了閱讀的樂趣和對于知識的渴望。
首先，在我閱讀山海經(jīng)卷六過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)于中國古代神話傳說的珍貴資料。這些資料以生動的形式記錄了許多神話故事，如“無底洞”、“碧潭”、“裸女石”等等。這些故事不僅有趣，還反映了古人對于自然界的認識和想象力。通過這些故事，我了解到古代人們對于自然現(xiàn)象的解釋和敬畏之心，以及他們對于神秘事物的好奇和探索。這讓我對中國古代的文化和思維方式產(chǎn)生了更濃厚的興趣，也讓我更加熱愛我自己的民族文化。
其次，在閱讀的過程中，我感受到了古人對于大自然的崇敬之情。在山海經(jīng)卷六中，大自然的力量被賦予了無窮的神秘和力量。例如，“無底洞”被形容為一個深不見底的怪洞，巨大的力量令人難以想象；“碧潭”則因為其中的水色湛藍而被人們崇拜。這些描述讓我感受到了古人對于大自然力量的敬畏和驚嘆之情。他們通過神話故事，將大自然的力量化為神靈，給人們以安定和依靠。這種崇敬之情讓我對于大自然的力量有了更深入的認識和敬畏。
再次，通過閱讀山海經(jīng)卷六，我感受到了閱讀的樂趣。在閱讀這些神話故事的過程中，我仿佛進入了一個神秘的世界，與神話中的人物共同經(jīng)歷和探索。隨著文字的流轉(zhuǎn)，我可以想象出故事中的巨大怪獸和神奇景象，感受他們的力量和美麗。同時，我也可以思考其中的道理和哲理，這讓我對世界有了更多的思考和認知。閱讀不僅是一種知識的獲取，更是一種享受和沉浸其中的過程。通過閱讀山海經(jīng)卷六，我對于閱讀的熱愛和渴望更加深刻。
最后，在閱讀山海經(jīng)卷六的過程中，我對于知識的渴望也得到了滿足。這些神話故事中充滿了古代人們對于世界的思考和探索，他們通過神話來解釋一些未知的事物，滿足人們對于世界的好奇心。這讓我明白，知識的獲取是一種持續(xù)不斷的過程，我應該保持對于知識的渴望和追求。通過閱讀山海經(jīng)卷六，我對于中國古代神話故事有了較為全面的了解，同時也激發(fā)了我對于其他方面知識的探索欲望。
通過閱讀山海經(jīng)卷六，我不僅對中國古代神話故事有了更深入的了解，也感受到了古人對于大自然的崇敬之情。閱讀的過程讓我感受到了閱讀的樂趣和對于知識的渴望。閱讀是一種令人心靈愉悅和知識豐富的活動，通過閱讀，我更加熱愛和珍惜自己的文化傳統(tǒng)，并愿意不斷追求知識的積累。山海經(jīng)卷六給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和啟發(fā)，也讓我更加向往和熱愛中國古代文化。
山海經(jīng)卷二讀書心得體會報告篇九
山海經(jīng)是中國古代一部著名的地理志怪體著作，卷二收錄了許多神奇的山川景物和神獸傳說。近日，我讀了山海經(jīng)卷二，深受其影響，對于古代文化和神話傳說產(chǎn)生了濃厚的興趣。在閱讀山海經(jīng)卷二的過程中，我獲得了許多有關(guān)古代神話和文化的寶貴知識，同時也對中國古代人民的智慧和想象力感到驚嘆。以下是我對于山海經(jīng)卷二的讀書心得體會。
首先，山海經(jīng)卷二的文風古樸、生動有趣，很容易引起讀者的興趣。這部著作以獨特的文字表達方式，描繪了許多神奇的山川和海洋景物，以及各種奇怪的動植物。通過閱讀山海經(jīng)卷二，我仿佛置身于古代的世界中，能夠親身體驗那些神奇景物的魅力。例如，在書中我讀到關(guān)于“涿鹿之山”的描寫，它被描述為“有愛蔥松，樹高十仞，有千里葉，尼子方阻其北，大旱擊之，則無處流入，彌濕千里?！边@樣的描寫讓人感到神奇而新鮮，對古代中國的自然環(huán)境有了更深刻的認識。
其次，山海經(jīng)卷二中的神話傳說也給我?guī)砹嗽S多啟發(fā)。這些神話傳說通常都圍繞著某種神奇的生物或者自然景觀展開，給人們帶來了豐富的聯(lián)想和想象空間。例如，書中有關(guān)于“饕餮”的介紹，它被描繪為“口雖狹，走則如風”。通過這樣的描寫，我聯(lián)想到“饕餮”是一種非常兇猛而迅猛的動物。而在另一篇關(guān)于“白象”的記載中，它被形容為“白象之足渾肉紅，玉齒珠須，尾如風雪”，使我感到一股神秘的莊嚴氣息。這些神話傳說不僅豐富了我的想象力，也讓我更加了解中國古代人民的信仰和對于自然界的崇敬之情。
第三，山海經(jīng)卷二中蘊含了豐富的古代文化和智慧。在古代中國，山川和自然景物常常被賦予了象征意義。許多人們通過對山川的崇拜，表達出對于自然的尊重和感激之情。例如，“碣石之山”的記載中寫道：“石山石山，能聚水長，長流而獨行，誠為神山?！边@一描述讓我聯(lián)想到中國古代人民對于山川的崇拜之情以及他們認為山川所擁有的神奇力量。這深刻而又奇妙的文化背后，蘊含著古代中國人民的智慧和對于自然與人類關(guān)系的思考。
第四，山海經(jīng)卷二幫助我了解了古人的觀念和價值觀。在山海經(jīng)卷二中，深受古人崇拜的不僅僅是山川和自然景觀，還有一些動物。書中有著各種各樣的神奇動物，人們通常認為它們能夠帶來好運和吉祥。比如，關(guān)于“黃帝”駕御的龍馬和騰蛇的記載，我覺得它們不僅代表著古代中國人民的豪情和力量，也反映出了人們對于幸福和吉祥的追求。這些細節(jié)揭示了古人對于生活的態(tài)度和對于吉祥與幸福的向往。
第五，山海經(jīng)卷二所描繪的自然景物和神話傳說激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力。在閱讀山海經(jīng)卷二的過程中，我不斷產(chǎn)生了各種各樣的聯(lián)想和想象，這在一定程度上擴展了我的思維空間。我開始思考現(xiàn)代文學和電影中的奇幻世界很可能借鑒了山海經(jīng)卷二中的故事情節(jié)和神秘的自然景觀。通過這樣的聯(lián)想和思考，我更加欣賞了山海經(jīng)卷二的價值和影響力。
總的來說，山海經(jīng)卷二是一部充滿了神秘和想象力的著作。通過閱讀這部書，我不僅對中國古代的自然景觀和神話傳說有了更深入的了解，也對于古代中國人民的智慧和創(chuàng)造力留下了深刻的印象。通過山海經(jīng)卷二，我發(fā)現(xiàn)這部古代著作仍然有著深遠的價值，它可以啟迪我們對于自然和人生的思考，同時也為我們提供了一個更加豐富多彩的文化世界。
山海經(jīng)卷二讀書心得體會報告篇十
《山海經(jīng)》卷六是我初中階段的必讀經(jīng)典之一，讀過后我深受啟發(fā)，對這本書的內(nèi)容和精神有了更深刻的理解。我認為，它不僅僅是一本記載了古人地理、歷史和神話的書籍，更是一部富有哲學思辨的力作。在閱讀《山海經(jīng)》卷六后，我對人類與自然、傳統(tǒng)文化等方面有了新的思考。
首先，卷六中描繪的各種奇特動物，使我對自然界的多樣性有了更深刻的認識。書中記載了許多傳說中的神獸，如麒麟、鳳凰、龍等，這些生物在現(xiàn)實世界中并不存在，但它們的形象活靈活現(xiàn)地展示在我的眼前。通過了解這些神獸，我明白了自然界的多樣性是無比豐富的，人類所認識的只是其中的一角。每種動物都有它獨特的特點和功能，它們各自在自己的領(lǐng)域里發(fā)揮著重要的作用。通過讀《山海經(jīng)》卷六，我對自然界的多樣性有了更為深刻的感悟。
其次，卷六中的故事和傳說啟示了我對傳統(tǒng)文化的重要性有了新的認識?！渡胶＝?jīng)》中不僅記載了各種動物的特點，還有許多神話故事和人物傳說。這些故事和傳說是我們中華文化寶庫中的重要組成部分，它們蘊含著深厚的歷史積淀和文化精髓。通過閱讀這些故事，我感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深，深深地明白了傳統(tǒng)文化的重要性。傳統(tǒng)文化是一個國家的靈魂，我們應該好好保護和傳承它，使之在現(xiàn)代社會中煥發(fā)出新的生命力。
再次，卷六中的傳說和故事讓我深刻體會到人類與自然的關(guān)系?！渡胶＝?jīng)》中的許多神話傳說都以自然景觀為背景，融入了大自然的力量和元素。例如,《山海經(jīng)》中描述了許多奇特的山川湖海，人們在日常生活中往往無法親身體驗到這些奇觀。通過閱讀《山海經(jīng)》卷六，我明白了人類只是自然的一部分，沒有自然我們無法生存。我們應該尊重自然，與自然和諧共存。
最后，卷六中的神話和傳說給了我無窮的想象力和創(chuàng)造力。許多故事和情節(jié)都是如此的奇幻與想象，它們激發(fā)了我對未知世界的好奇和渴望。通過對《山海經(jīng)》卷六的閱讀，我發(fā)現(xiàn)原來世界是如此的廣闊和神秘，人類探索和認識的道路是無盡的。這激發(fā)了我的創(chuàng)造力和思維能力，使我能夠在其他科目學習中去質(zhì)疑和探索，不僅僅只是機械地接收知識。
總之，《山海經(jīng)》卷六的閱讀給了我很多啟示和想法。通過閱讀這本古籍，我對自然界的多樣性有了更深刻的認識，對傳統(tǒng)文化的重要性有了新的認識，明白了人類與自然的關(guān)系，也激發(fā)了我巨大的想象和創(chuàng)造力。這讓我明白了讀書的力量和價值，也讓我更加熱愛傳統(tǒng)文化和自然。我相信，在今后的學習和生活中，我會繼續(xù)探索《山海經(jīng)》卷六中的深層內(nèi)涵，不斷積累與學習，為我未來的成長打下堅實的基礎(chǔ)。
山海經(jīng)卷二讀書心得體會報告篇十一
柏楊在《丑陋的中國人》中，毫不客氣，揭了中國人“短”，初讀很有些受不了，他書中所羅列的國人的諸多陋習，本來批著“外衣”，現(xiàn)在“全暴露”，實在感到接受不了。其實，客觀地說，敢于面隊，才能改正，否則，陋習還是陋習，還會延續(xù)。
每天的每天，我們老師為班中每個孩子做著許多零零碎碎的事，這些在孩子看來可能好象是再平常不過的小事，補課、批改作業(yè)、管理午餐等，我們也很少聽到一聲簡單的“謝謝”;平時哪個孩子不舒服，我們給他喂水喂藥，卻也從沒聽過一句感激的話語。
我無意想評判誰，只是我也深深知道，學會“愛”和“感恩”對人的一生至關(guān)重要?？v觀歷史長河，我們中國的感恩教育源遠流長，中國是個禮儀之邦，自古以來有著“滴水之恩當涌泉相報”的古訓。父母養(yǎng)育了我們，我們應該感謝父母;老師教導了我們，我們應該感謝老師;別人幫助了我們，我們應該知恩圖報。我們要從教育孩子主動說“謝謝”開始，教育他們對師長有禮貌，尊重老師，關(guān)心理解父母，為父母分憂，要從不起眼的實在小事做起，點點滴滴培養(yǎng)孩子的感恩意識，使他們“吃水不忘打井人”，永不忘記別人的幫助之恩，不忘父母師長的教養(yǎng)之恩。
“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為這是一種生活態(tài)度，是一種品德，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關(guān)系的冷淡?？唇裉欤覀兊暮⒆永速M糧食，大手大腳、心安理得花父母親的血汗錢，對父母的辛勞從不言謝，對朋友的幫助少有道謝，稍有不如意便大發(fā)少爺公主的脾氣，總覺得沒順自己的心、沒了了自己的意?！皭邸辈粦菃畏矫娴?，不管是母子之愛、父子之愛、師生之愛或是朋友之愛，都應是雙方互助的。我想說不管是教師，還是父母，在關(guān)愛孩子的同時還要教育他們學會關(guān)愛他人，學會付出愛心，學會提供幫助。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人，要讓他們學會“感恩”，學會愛別人，其實就是讓他們學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心。讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出，而給自己帶來了快樂、幸福的生活，而只有當孩子們在感謝他人的善行時，第一反應才會出現(xiàn)——“今后自己也應該這樣做”。讓我們和孩子一起學會感恩，一起接受感恩思想的洗禮。因為，感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是學會做人的支點，感恩讓世界多姿多彩，感恩讓我們更加美麗!
我們教人育人，現(xiàn)在就從感恩開始吧!
山海經(jīng)卷二讀書心得體會報告篇十二
說起古代信仰的話，從此書中常出現(xiàn)的祭獻山神的儀式中不乏看出來，他們對不同的山神都有不同且復雜的儀式，還會貢上各種財寶，以求庇護。古代人民的信仰原始又有著象征意，通過不存在的東西來祈求風調(diào)雨順，全家幸福。透露出人們對美好生活的`渴望和天馬行空的想象力，而如今，這些概念已被實現(xiàn)，我認為科學發(fā)明就是借由古老的傳說而被創(chuàng)造的，在理論科學方面想象力也異常重要。神話動物在里面也屢見不鮮，如能引起戰(zhàn)爭的朱厭，高貴的鳳凰，象征著愛情的比翼鳥……各種千奇百怪的生物者有，吃了還會有效果，我差點以為古人中二了，那么多“buff”。但更千奇百怪的則是里面的民族：長羽翼的，會吞火的，能馴獸的，身體奇持的……令人大開眼界，這是人嗎?外星人吧。但這些事物的神奇和過人之處讓我又贊嘆又羨慕。
說這本書是百科全書是恰好過了，有天文、地理藥物、生物……連占卜、巫術(shù)都有，有著一絲邪教的感覺，但內(nèi)容還是很風趣十足，有一點實用性的。能把神怪融入理性的書中，還是真的有又難度的。但現(xiàn)在這只是一本紀錄神魔鬼怪的圖譜了。有時間的原因，有內(nèi)容的原因，但它那長久不變的國學魅力仍然韻味十足。
這是一本上古社會生活的百科全書，也是一本象征中國人民的古代智慧的奇書。好似咖啡一樣，回味無窮。讓人不可自拔的喜歡上它。
山海經(jīng)卷二讀書心得體會報告篇十三
《山海經(jīng)》分《山經(jīng)》和《海經(jīng)》，一共十八卷。它包含了地理、歷史、神話等很多知識。我們聽說過的女媧補天、大禹治水、精衛(wèi)填海等故事，都是來自于這本書?！渡浇?jīng)》里介紹了各種大大小小的山，包含了山里的動物和植物。我記得南山經(jīng)有12座山，東山經(jīng)有14座山，西山經(jīng)有16座山，北山經(jīng)有7座山，一共有四十八座山?！逗＝?jīng)》除了介紹我們的神話人物和他們的英勇故事，也講述了國外的一些奇異風貌。
書里面介紹的飛禽走獸也很神奇，都是我們現(xiàn)在看不到的，有白鹿、帝江、畢方、相柳……大禹治水里面大禹殺了相柳，相柳是一種九頭蛇，有劇毒、生命力旺盛，只有把最中間的頭砍下來才能結(jié)束它的生命，而且其他的八個頭無論砍多少次都可以再長出來的。
書里面介紹的靈草植物也很稀奇，不僅沒看見過，有些名字也很優(yōu)美，比如沙棠、丹粟、葶苧……印象最深的`是有一種樹，在昆侖開明北面，叫“不死樹”。吃了不死樹所煉制的丹藥可以長生不死。而據(jù)說不死樹是掌握在西王母的手中，因此上古許多大神包括伏羲、后羿等都曾前往昆侖上向西王母討要不死藥。
讀完整本書，感覺自己仿佛回到了上古時期，古代的人想象力非常豐富，那時候的生活雖然沒有現(xiàn)在先進，但是非常有趣，能接觸到那么多神奇的動植物，這真是一本奇妙的書!
山海經(jīng)卷二讀書心得體會報告篇十四
我讀了魯迅先生寫的《阿長與山海經(jīng)》之后我發(fā)現(xiàn)文章先介紹了人們對長媽媽的稱呼、由來和她外形的特點，以及她的一些不好的習慣。如寫她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺愛擺“大”字等；接著寫她懂得的許多“我聽不耐煩”的規(guī)矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說“老掉了”等；最后寫了長媽媽“我”買《山海經(jīng)》的事，而且敘述得很詳細。
文章著重寫了魯迅幼年時與長媽媽的一段經(jīng)歷。長媽媽是一位保姆，而我對她的印象能如此深刻，可見我對她的感情至深。我從“后來長毛果然進門來了，那老媽子便叫他們‘大王’，——據(jù)說對長毛就應該這樣叫，——訴說自己的饑餓。長毛笑道：‘那么，這東西就給你吃了罷！’將一個圓圓的東西擲了過來，還帶著一條小辮子，正是那門房的頭。煮飯老媽子從此就駭破了膽，后來一提起，還是立刻面如土色，自己輕輕地拍著胸脯道：‘阿呀，駭死我了，駭死我了……’”這里我想為什么“老媽子”不會嚇暈過去呢？最有意思的是“她竟然把‘山海經(jīng)’念成‘三哼經(jīng)’”這讓我捧腹大笑。
我希望大家像長媽媽一樣用關(guān)懷，讓我們再一次回到純樸的年代，去關(guān)懷身邊的一個人！
山海經(jīng)卷二讀書心得體會報告篇十五
這篇文章的主要內(nèi)容是：魯迅小時候，家中的保姆——"阿長"懂得很多規(guī)矩，并把這些規(guī)矩都教給了小魯迅，而且經(jīng)常陪伴他，因此他很喜歡她。但自從她不小心把魯迅養(yǎng)的心愛的小老鼠踩死后，魯迅便很憎恨她，覺得她是故意的?？僧旚斞负芟肟磶D畫版的《山海經(jīng)》時，阿長卻在過節(jié)時，跑了半個城市給他買了回來，讓魯迅很感動。
這篇文章讓我知道了世界上有一種像"阿長"這樣的人，她把自己知道的規(guī)矩像教給自己的孩子一樣，毫無保留的教給了魯迅，當魯迅憎恨她時，她卻毫不在意，照樣對魯迅好，甚至在得知魯迅想要《山海經(jīng)》時，不惜犧牲過節(jié)時間，跑了半個城市給魯迅買了這部書。這是一個樸實無華的人，卻是一個善良、可愛的人，她雖然沒什么文化，但她的善良、樸實、可愛卻讓人印象深刻，讓人不能忘記。
"阿長"的美好品德讓我想到很多人，如：老師把知識毫無保留的教給學生，軍人把自己的生命用在了保衛(wèi)祖國，工人一生都在為祖國的建設努力……，除此之外還有很多人，他們的工作并不起眼，沒有明星的耀眼光芒，但他們的貢獻卻是極大的，是不可取代了。
今天我讀了魯迅先生的《阿長與山海經(jīng)》。這篇文章講的是魯迅對兒時保姆"阿長"的回憶。她不識文斷字，又有些迷信愚昧，連真實的姓名都不為人知。在魯迅先生的筆下，"阿長"這個普通的不能再普通的人卻變得不普通、不平凡了，甚至"擁有偉大的神力"了！
讀了這篇文章，我對阿長和魯迅先生有了新的認識。長媽媽醫(yī)生不行，又渴望生活平安的勞動婦女。雖然粗俗、沒有文化又好惹事端，但她心地善良，熱心幫助孩子，奇跡般的給小魯迅買回了他夢寐以求的《山海經(jīng)》。而魯迅先生善于觀察身邊的點點滴滴，能夠捕捉到生活中一些精彩，有很容易被忽略的洗劫。正因為如此，他的作品總是文采飛揚，充滿情趣又令人回味無窮。
我們應該學阿長的善良和熱心，更應該學習魯迅先生，要有一雙善于發(fā)展的眼睛。
魯迅對長媽媽懷有深厚的感情，在《朝花夕拾》中，有好幾篇文章回憶到與長媽媽有關(guān)的往事，其中《阿長與山海經(jīng)》是專門回憶和紀念她的。
山海經(jīng)卷二讀書心得體會報告篇十六
課文的語言非常平實，文中充滿了兒時的回憶，純真持久 ：長媽媽教給我的道理很多很多。我有很煩很煩的感受，然而也有我一時對她發(fā)生過空前敬意的時刻，特別是當她給我講關(guān)于長毛的故事，我是聽得入神入迷，小孩子啊，就喜歡聽土匪強盜，兵戈繚亂的事情，認為刺激好玩，長媽媽講得也異常投入：啊呀，駭死我了形象化的引用一兩句話，刻畫了相當年長媽媽給我講故事時異常投入的精神狀態(tài)。
(二)感情真真切切
如：作為小孩子，我當時就有了很狡猾的觀點，阿長在自己的心目中：生得不好看，脖子上有許多疚瘡，以貌取人這么滑稽的天真味道刻畫出來。
我時而對她充滿敬意：因為她有豐富的歷史經(jīng)驗，歷經(jīng)了不少驚心動魄的故事，閱盡人間滄桑的啊!但時而有怨有恨這種敬意雖然也逐漸淡薄起來，威信一點點消失，但完全消失，大概是知道了她謀害我的隱鼠之后 一切以我的感受作為出發(fā)點來對待長媽媽，有敬有愛，時怨時恨，這種感情的反復恰反映了兒童心靈世界的真實。
《朝花夕拾》中的散文基本是魯迅溫馨的回憶，是對滋養(yǎng)過他生命的人和物的深情懷念?！栋㈤L與山海經(jīng)》可以說是魯迅先生所有文章中，筆調(diào)最溫暖的一篇。
(三)閃爍人性光輝
渴慕《山海經(jīng)》書是我的全部，我是我書的全部魯迅幼年喜歡圖畫，對繪圖的《山海經(jīng)》渴望已久，苦思而不可得，以至于一坐下來就念叨，阿長問了究竟，魯迅只是隨口告訴了她。哪知，就在阿長告假回家四五天，又回到周家的時候，不識字的阿長用自己的錢，給魯迅買回了被視為寶書的繪圖《山海經(jīng)》。
瑣瑣碎碎一大些，真真切切一樁事：一件事，一輩子，一生情
一句非常精彩的感慨：別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功這一句最能讓人感懷，年幼的魯迅被善良樸實的長媽媽默默的愛震驚了，這是真愛的標志，盡管長媽媽有著這樣那樣的不盡人意，長得也實在不好看，但掩蓋不了她的真誠和樸實，她的故去，足以令人懷念，這使魯迅長舒胸臆而發(fā)出一聲：仁厚黑暗的地母啊，愿在你的懷里永安她的魂靈。蕩人心魄，感人之深，這也是全篇感情的最高升華，盡管仍然是一種最樸素的方式和語言表達出來。辭了人世30年，連姓名都不知道，我終于不知道她的姓名，作者滿懷圣潔的感情，發(fā)出的一聲感嘆逝者長已，來者深追。
(四)阿長的為人
1.阿長是一個很不幸而又熱望一生平安的勞動婦女。
阿長連姓名都不為人所知，可見出身之低下。她享受不到教育的權(quán)利，不識字，沒文化。尤其不幸的是，青年守寡，在別人家做女工，一年功夫只能告假幾天回家。
阿長相信命運。遭遇了守寡的不幸，在含辛茹苦的女工生涯中，她對生活并無更高的要求，但求一年到頭，順順流流。她相信兒童金口，鄭重其事地要孩子大年初一睜開眼就向她祝福。好像新的一年的運氣，全在孩子有沒有恭喜她，要是不說，可就惶急了，說了，開心得什么似的。
普通人都有美好的愿望。阿長這個不幸的寡婦只求平平安安，魯迅回憶起來，對她充滿同情。
2.阿長是一個沒有文化的粗人，卻是民間文化的載體。
阿長沒有文化，不免粗俗，性格又很外向，來到周家做女工，也不知收斂，一味適性任情，常喜歡切切察察人胖，睡相也不好。在溫文爾雅的主人家就顯得格外粗俗，連小主人都對她討厭之極。
阿長知道許多事情、許多道理，可以說，她是民間文化的載體。其中不免有迷信的成分，諸如什么死了人，生了孩子的屋子里，不應該走進去。也有落后的成分，諸如認為孩子拔草、翻石頭就是頑皮，這是落后的兒童教育觀。但是，課文所寫，迷信、落后的東西并不多，多數(shù)是不錯的。正月初一，要孩子恭喜，吃福橘，乃是吉利文化。飯粒落在地上，必須揀起來，這是珍惜勞動果實。不要從曬褲子用的竹竿底下鉆過去，這是講究形象。不該說死掉，必須說老掉了，這是避諱修辭。至于阿長講長毛，可見民間對長毛的傳說，是珍貴的歷史資料，于我們認識太平軍不無裨益。
3.阿長對孩子傾注一片心血。
前半部分雖然用的是抑筆，但說的是兒時的心理，其實阿長對孩子的關(guān)愛是前后一致的，并非平時不好，惟獨買《山海經(jīng)》算是做了一件好事。阿長對孩子的關(guān)愛，就她的本意來說，是要孩子干凈、安全，有教養(yǎng)，她總是為孩子操心。煩瑣正說明她悉心教養(yǎng)。當然她不懂兒童心理，許多做法違拗兒童心理，使孩子感覺討厭、麻煩。買《山海經(jīng)》則是叫孩子稱心如意的一回。阿長自己沒有讀過書，見孩子念念不忘《山海經(jīng)》，卻來問《山海經(jīng)》是怎么一回事;并且，她把孩子的心愿一直掛在心上，想方設法買來了《山海經(jīng)》，這部書成了魯迅最初得到，最為心愛的寶書。魯迅是一輩子跟書打交道的大文學家，而第一部寶書是阿長給買的，阿長之值得魯迅紀念是理所當然的。
主要中心思想和內(nèi)容
阿長是魯迅小時候的保姆。記述兒時與阿長相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、滿肚子是麻煩的禮節(jié)的性格;對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情，充滿了尊敬和感激。文章用深情的語言，表達了對這位勞動婦女的真誠的懷念。
作品的最后兩段，表現(xiàn)了魯迅對長媽媽的懷念、內(nèi)疚、祝愿之情。在魯迅的人生歷程中，長媽媽曾起過那樣重要的作用，但他竟不知道她的姓名和經(jīng)歷，這是多么叫人內(nèi)疚的事情，他所能做的，只有祈禱仁厚的地母，安息阿媽的靈魂。魯迅對阿長的深沉感情在這里表現(xiàn)得深切感人。
山海經(jīng)卷二讀書心得體會報告篇十七
今日，我看了魯迅先生的一篇文章——《阿長與山海經(jīng)》。我的心深深的觸動了。
文章是講述魯迅先生與“阿長”的故事?！鞍㈤L”就是“長媽媽”?！伴L媽媽”是魯迅先生家一哥做工的。文章先是說“‘長媽媽’，已經(jīng)說過，是一個一向帶領(lǐng)我的女工，說得闊氣一點，就是我的保姆”我認為這是魯迅先生在評價“長媽媽”的地位。讀到下頭時，我又有了新發(fā)現(xiàn)，“阿長”這個名字別的女工也用過的，我能夠體會到“長媽媽”在魯迅先生家的地位有多么低下，因為連名字都能夠用別人的，并且是為了省事。
又往下讀時，我發(fā)現(xiàn)魯迅先生十分憎恨”阿長“，因為阿長經(jīng)常會告狀，我卻認為”阿長“雖然會告狀，但她是出自于真心想帶好魯迅先生的，阿長不僅僅會“切切察察”還明白許多風俗。但魯迅先生卻不領(lǐng)情。
“阿長”的性格不僅僅善良、熱心，還會關(guān)心人，我明白她對魯迅先生的心是好的，可是那時魯迅先生還小，并不愿聽?？伤齾s不知厭煩的傳授她所明白事情。還為魯迅先生買了一本《山海經(jīng)》，別人不愿做，她卻會去做，她小時候沒讀過書，從“哥兒，有畫的‘《三哼經(jīng)》’，我給你買來了”，中，她連字都記不住，能夠想像到她買這本書有多么艱難，于是魯迅先生又對她產(chǎn)生新的敬意。
所以，魯迅先生為何三十年后還要專門寫一篇關(guān)于“阿長”的一篇文章。
我能夠想像，其實魯迅先生是很同情“阿長”的。因為，她為這個家做出了許多的貢獻，最終，卻連名字都沒落下，我認為魯迅先生是有后悔和內(nèi)疚的。
最終，我想說我也很同情長媽媽。
山海經(jīng)卷二讀書心得體會報告篇十八
讀了這篇文章，知道了阿長的什么樣后，我很失望，在我印象中，阿長這個名字，應該是一個很溫柔的、纖瘦的形象，可是，卻偏偏是一個胖而矮，嘮嘮叨叨的老媽媽。就是這樣一個樸實的形象，才讓我感到這篇文章是真實的。
長媽媽有些習慣招人煩：嘮嘮叨叨，"大"字形睡姿，種種古怪禮節(jié)……全文并沒有介紹阿長怎么怎么好，呈現(xiàn)在我們眼前的，就是這樣一個真真實實活在現(xiàn)實的阿長。慢慢地，她開始讓我又恨又愛。她相信許愿，相信夢想，帶著一顆純真的心在這個復雜的世界中生活。
最令人感動的，就是她買《山海經(jīng)》那段了，作者沒有寫這樣一個不識字的人是怎么買這本書的——識字的人都很難買到的書的，誰又知道她走了多少路，問了多少人，去了多少店？她竟然把"山海經(jīng)"念成"三哼經(jīng)"，她是怎樣向別人打聽這本書的？每個人心里都有一個答案，因為每個人心里都有一個長媽媽。這個長媽媽有很多缺點，像個小孩子，但這都無關(guān)緊要，因為她有一顆到死都善良的心。
我們應該學阿長的善良和熱心，更應該學習魯迅先生，要有一雙善于發(fā)展的眼睛。
看魯迅的很多作品都會有一種深刻的感受"累"，是一種從身體到靈魂深處的累。挑挑揀揀只有那幾篇讀是會稍微輕松些?！栋㈤L與山海經(jīng)》便是其中之一。
作者在文中先寫阿長的名字，然后才把生活中的點滴鋪陳開來。阿長啰嗦的管教，阿長可怕的大字型睡姿，阿長麻煩的禮節(jié)，阿長關(guān)于長毛的恐怖故事，阿長制造的隱鼠事件及阿長送的《三海經(jīng)》。作者這一片一段的記憶將阿長的形象生的展現(xiàn)在我們面前，同時也讓讀者在其敘述中感受到這個粗枝大葉的女人對小魯迅細膩的愛。
魯迅是人不是神，此時才驚覺這一事實。別人看他的作品都會累，更何況作者本人。他能看透這世間的一切丑惡，相對對生活中的美好有著更為強烈渴望。小魯迅與阿長的恩怨在魯迅的記憶中應是這濁世中的一縷清香，能除去內(nèi)心深處的無奈及疲憊。阿長對魯迅看似粗淺實則深厚的愛在魯迅的記憶中逐漸沉淀最后釀成了《阿長與三海經(jīng)》。
在經(jīng)過坎坷的半生后回望記憶中哪個粗枝大葉長媽媽時，魯迅說："仁厚黑暗的地母呵，愿在你的懷里永安她的的靈魂！"這位在文壇頂端的偉人發(fā)出了內(nèi)心對其平凡保姆深厚的情感。
山海經(jīng)卷二讀書心得體會報告篇十九
從《百草園到三味書屋》，再到《瑣記》，當我讀魯迅在朝花夕拾寫的每個章節(jié)、文字每每都會感覺到他對兒時的懷念與向往。而他本人聲稱，這些文章都是“從記憶中抄出來”的“回憶文”。
但我認為他在這本書中所有回憶的事物，最不可不提的便是魯迅小時候的保姆——阿長。魯迅小時候是長媽媽一向領(lǐng)著他，在這期間長媽媽也教了他許多道理，比如：人死了，不能說死掉了;新年第一天醒來時，要說：“恭喜恭喜!”這樣才能一年到頭到順利。
而長媽媽有時也會讓小魯迅不開心，例如：夏天睡覺的時候，長媽媽總是睡成一個“大”字型，擠得小魯迅都不能翻身。當小魯迅跟他媽媽訴苦時，他媽媽也問過長媽媽，但她沒出聲。這之后，長媽媽一如既往地還是原先的睡相;一天晚上小魯迅醒來時，他發(fā)現(xiàn)長媽媽的一條胳膊還擱在他的脖子上。
而讓小魯迅感到最意外與驚喜的時候，莫過于那本小魯迅最想要的《山海經(jīng)》了，當長媽媽告假以后四五天，她穿著新的藍布衫回來了，并且?guī)托◆斞纲I了那本《山海經(jīng)》。據(jù)魯迅本人所說，這山海經(jīng)是他最初得到的書，也是他最寶貴的書。
長媽媽在魯迅的生活中有著很大的影響，但人總有生死離別，長媽媽在魯迅18歲的時候，告別人世，然而魯迅在結(jié)尾處寫著：仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈。以此來顯現(xiàn)出他對長媽媽的尊敬和感激。
長媽媽這樣一個藝術(shù)典型形象，揭示了封建社會比較黑暗、腐朽的事實。而她所留下來的那種樸實，善良而又迷信、嘮叨的性格，成為那個時候的勞動婦女的經(jīng)典形象。也同時讓我們?nèi)ビ眯娜リP(guān)心身邊的每一個人。
山海經(jīng)卷二讀書心得體會報告篇一
《山海經(jīng)》全書現(xiàn)存211318篇，據(jù)說原共526122篇約32650字。共藏山經(jīng)5篇、海外經(jīng)4篇、海內(nèi)經(jīng)41025篇、大荒1653經(jīng)4篇。《漢書·藝文志》作13篇，未把大荒經(jīng)和海內(nèi)經(jīng)計算在內(nèi)。全書內(nèi)容，以五藏山經(jīng)5篇和海外經(jīng)4篇作為一組；海內(nèi)經(jīng)4篇作為一組；而大荒經(jīng)5篇以及書末海內(nèi)經(jīng)1篇又作為一組。每組的組織結(jié)構(gòu)，自具首尾，前后貫串，有綱有目。五藏山經(jīng)的一組，依南、西、北、東、中的方位次序分篇，每篇又分若干節(jié)，前一節(jié)和后一節(jié)又用有關(guān)聯(lián)的語句相承接，使篇節(jié)間的'關(guān)系表現(xiàn)的非常清楚?！恫厣浇?jīng)》主要記載山川地理，動植物和礦物等的分布情況；《海經(jīng)》中的《海外經(jīng)》主要記載海外各國的奇異風貌；《海內(nèi)經(jīng)》主要記載海內(nèi)的神奇事物；《荒經(jīng)》主要記載了與黃帝、女媧和大禹等有關(guān)的許多重要神話資料。
該書按照地區(qū)不按時間把這些事物一一記錄。所記事物大部分由南開始，然后向西，再向北，最后到達大陸中部。九州四圍被東海、西海、南海、北海所包圍。古代中國也一直把《山海經(jīng)》作歷史看待，是中國各代史家的必備參考書，由于該書成書年代久遠，連司馬遷寫《史記》時也認為：“至《禹本紀》，《山海經(jīng)》所有怪物，余不敢言之也?！睂糯鷼v史、地理、文化、中外交通、民俗、神話等研究，均有價值參考。
山海經(jīng)卷二讀書心得體會報告篇二
我看過《山海經(jīng)》，看看我們地球還有《老人與?！房墒沁@些都不是我要說的，我要說的是《八十天環(huán)游地球》。
第一課主要講的是主角變成了一個仆人，幫助福克先生《八十天環(huán)游地球》因為福克宣稱賭了很多錢，八十天環(huán)游地球，如果沒做到的話，很多錢都要給別人，?？讼壬趺纯赡軙J輸呢?他們就踏上環(huán)游地球的旅程。
他們坐上蒙古號，去了一個偏僻的小鎮(zhèn)，可是那偏僻的小鎮(zhèn)變成了一個繁華的'港口，現(xiàn)在碼頭上能來人住，就在這繁雜的人群中，有兩個人看起來比較顯眼的人在人群中走來走去好像是在等船的樣子。
如果想更了解這本書的話，你們可以買來看看。
山海經(jīng)卷二讀書心得體會報告篇三
近日，我閱讀了經(jīng)典文化之一的《山海經(jīng)》卷二，對于這部古代文化瑰寶的研究與思考讓我受益匪淺。在閱讀過程中，我被古人的智慧與勇氣所感動，也思考著自己的人生與世界觀。下面，我將從五個方面展開，闡述我對《山海經(jīng)卷二》的讀書心得體會。
首先，從歷史的角度來看，卷二《海內(nèi)北經(jīng)》和《海內(nèi)南經(jīng)》為我們提供了寶貴的歷史文化資料。這些資料對于了解古代地理、民俗、神話傳說等方面起著重要的作用。通過讀《山海經(jīng)》，我們可以了解到古代人們對海洋的神秘和恐懼感。這些古老的故事和傳說，反映了古人對于未知世界的好奇與探索精神。同時，也為我們提供了研究古代海洋文化的重要線索，對于探索古代文化具有重要意義。
其次，我們從神話傳說的視角看待《山海經(jīng)卷二》。在這些神話傳說中，有許多壯麗的動人故事，如九尾狐妖與嫦娥的故事。這些傳說不僅僅是古代文化的一部分，也是古人世界觀的表現(xiàn)。我們可以從中看到古代人們對生命、自然以及人與神之間關(guān)系的思考。這些古老的傳說植根于人類的心靈深處，通過閱讀《山海經(jīng)卷二》，我們可以更加深入地了解古代人的信仰與價值觀。
第三，我在《山海經(jīng)卷二》中體會到了自然與人類的關(guān)系。古代人與自然的關(guān)系是密不可分的，這在書中得到了充分的體現(xiàn)。書中有關(guān)山川河流、動植物生態(tài)的描寫，以及有關(guān)大海風光與海上神奇生物的描述，都表達了古人對自然的敬畏與珍視。在現(xiàn)代人看來，這種敬畏之情似乎日漸薄弱，人們不再尊重自然、與之和諧相處。然而，我在閱讀中深思熟慮，自然與人類是生命共同體，我們應當秉持敬畏之心，保護自然環(huán)境，與自然和諧共存。
第四，從傳承的視角來看，《山海經(jīng)卷二》在文化傳統(tǒng)的保護與傳承中起到了重要的作用。作為一個古代文化經(jīng)典，山海經(jīng)成為了后人窺探古代人文風情的一扇窗口。通過閱讀《山海經(jīng)卷二》，我們可以了解到古代人的生活方式、相信以及價值觀。它豐富了我們的文化底蘊，并且對于后人的學習與發(fā)展具有重要作用。因此，我們應當重視保護山海經(jīng)等古代文化典籍，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
最后，我認為《山海經(jīng)卷二》從人生哲學的角度給了我們許多的啟示。古代人們在生活中和自然中尋找自我與人生的意義，對人生有著深刻的思考和體悟。例如，書中提到的眾多神仙與怪物，代表著人們對生命延續(xù)和力量的追求，同時也反映出古代人對生死和命運的思考。此外，書中還有許多關(guān)于善惡和道德觀念的描寫，幫助我們反思自己的行為與選擇。通過閱讀《山海經(jīng)卷二》，我們可以汲取古人的智慧，發(fā)掘出自己的人生哲學。
綜上所述，閱讀《山海經(jīng)卷二》給了我許多啟發(fā)和思考。它不僅僅是古代文化的瑰寶，也是古人智慧和勇氣的結(jié)晶。通過閱讀，《山海經(jīng)卷二》使我對古代歷史、神話傳說、自然與人類的關(guān)系、文化傳承以及人生哲學有了更深入的理解。因此，我強烈推薦大家閱讀《山海經(jīng)卷二》，在古代文化的長河中汲取智慧的營養(yǎng)。
山海經(jīng)卷二讀書心得體會報告篇四
山海經(jīng)是我國古代文化寶庫中的一顆璀璨明珠，而其中的卷六更是一本具有獨特魅力的讀書寶典。經(jīng)過閱讀和思考，我深切體會到卷六的深邃智慧和博大精神。在與山海經(jīng)卷六的親密接觸中，我發(fā)現(xiàn)其中蘊含的寶貴經(jīng)驗和豐富智慧對于我個人的提升和成長具有重要意義。以下將從古代社會面貌、勵志志向、文藝修養(yǎng)、人生智慧和知識傳承等五個方面，闡述我對山海經(jīng)卷六的讀書心得體會。
首先，山海經(jīng)卷六向我們展示了古代社會的面貌和人們的生活狀態(tài)。這些古老的文字記錄了一些神奇、離奇的事物，例如海中懸浮的仙山和神秘的動物。通過這些敘述，我們可以窺見古代人們對世界的無限幻想和探索精神。這些敘述雖然在現(xiàn)實生活中并不存在，但從中我感受到了人們對于美好和完美的追求。同樣，在現(xiàn)實中我們也應該懷揣夢想，不斷追求進步和完善自我。
另外，山海經(jīng)卷六可啟迪人們的勵志志向。古人的智慧和勇氣值得我們深思。書中提及的許多英勇壯麗的形象，如勇敢的海豚和無畏卻仁慈的獸人，都給了我極大的鼓舞。他們的精神境界，無不體現(xiàn)出追求真、善、美的高尚品質(zhì)。通過他們，我也明白了每一個生命都應該有自己的追求和堅持，而不是被逆境所擊潰。
此外，卷六中的文藝修養(yǎng)給我留下了深刻印象。山海經(jīng)卷六中的每一個神奇動物都有著別具一格的藝術(shù)形象，在描述中透露出細膩而充滿想象力的美感。這些獨特的形象使我對古代文學開啟了一扇新的門窗。當我讀到其中對天空蒼狼、雪夜鹿和大千鳥的描繪時，我仿佛置身其中，感受到那美麗又神奇的世界。在這個過程中，我也學會了尊重自然、欣賞美，更加注重對藝術(shù)的修養(yǎng)和欣賞。
再者，山海經(jīng)卷六給予了我一些人生的智慧啟示。卷六中許多記載都是由古人的智慧和生活經(jīng)驗推導而成，這其中蘊含了深刻的哲理。例如卷六中講述的“勛因從查剝?yōu)槊羟еZ爛，化而九無封，為殺育斥魚”，勛因所遭受的種種屈辱最終換來了無封之美。這告訴我們在人生道路上遭遇挫折時，只要堅持自己的信念，努力奮斗，最終就能夠化悲痛為力量，獲得一種無可言喻的成就。這些智慧賜予了我在人生中的思考力和決策力。
最后，山海經(jīng)卷六也是一本充滿智慧和知識傳承的書。卷六中描述了諸多神秘、兇險的山海，中國古代人的求知欲望和傳承意識體現(xiàn)得淋漓盡致。這提醒著我們，作為當代人，應該保持對傳統(tǒng)文化的尊重和傳承，從中汲取智慧的養(yǎng)分。通過讀山海經(jīng)，我對中國古代文化的深邃之處有了更為全面的認識，也更加珍惜我們的文化傳統(tǒng)。
總之，讀山海經(jīng)卷六帶給了我一次深入思考和學習的機會，使我獲益良多。通過卷六，我在追求美好、實現(xiàn)自我的道路上汲取了智慧的靈感。同時，它也增強了我對藝術(shù)的鑒賞力和對古代文化的尊重。山海經(jīng)卷六是一本值得我們深入研習和品味的書籍，它的深邃智慧將一直潛伏在我的內(nèi)心深處，給予我力量和指引。
山海經(jīng)卷二讀書心得體會報告篇五
山海經(jīng)卷二是一部古代中國文化寶庫中的珍貴文獻，讀了這部書之后，我深受啟發(fā)。在這里我將分享一些關(guān)于《山海經(jīng)卷二》的讀書心得和體會。首先，我被書中的豐富內(nèi)容所震撼。其次，我被書中的奇幻故事所吸引。然后，我被書中的深刻哲理所感動。最后，我被書中的歷史意義和文化價值所震撼。
首先，我被《山海經(jīng)卷二》中的豐富內(nèi)容所震撼。這部書集合了大量的神話傳說、地理知識和民間傳統(tǒng)。它詳細描述了中國古代的山川地理、動物植物和人文歷史。這些信息從多個角度反映了古代人們對自然環(huán)境、動物植物和人類活動的觀察和思考。通過閱讀這些內(nèi)容，我窺見了古代人們豐富的智慧和對世界的好奇心。
其次，我被《山海經(jīng)卷二》中的奇幻故事所吸引。書中記載了許多奇特的神話故事和傳說，如夸父追日、伶?zhèn)愑鲐?、百草醫(yī)神等等。這些故事充滿了想象力和神秘色彩，讓我感受到了古代人們對超自然力量的追求和對未知世界的探索。每次閱讀這些故事，我都被它們中蘊含的智慧和哲理深深吸引。
然后，我被《山海經(jīng)卷二》中的深刻哲理所感動。書中不僅僅是一些故事的陳述，還有許多富有智慧的言論和思考。這些哲理深刻而實用，如“有伴則強，無伴則弱”、“知過失時，萬事隨緣”等等。這些哲理都是古代人們在生活中總結(jié)出來的經(jīng)驗和教訓，它們反映了人類對自己行為和生活的思考，讓我感嘆古代人們的智慧和見識。
最后，我被《山海經(jīng)卷二》的歷史意義和文化價值所震撼。這部書是中國古代文化的重要組成部分，是中華民族文化的瑰寶之一。它承載著古代人們對自然、人文和神秘世界的探索，記錄了古代中國的地理環(huán)境和文化傳統(tǒng)。通過閱讀這部書，我更加深入地了解了中國古代文化的豐富多樣和底蘊深厚。同時，這部書也是研究中國古代歷史和地理的重要參考資料，對于了解古代中國的社會發(fā)展和文化演變具有重要價值。
綜上所述，讀完《山海經(jīng)卷二》給我留下了深刻的印象。這部書中豐富的內(nèi)容、奇幻的故事、深刻的哲理和悠久的歷史文化都令我深感震撼。通過這本書，我更加了解了古代中國的地理環(huán)境和文化傳統(tǒng)，也更加欣賞到了中國古代人們的智慧和思考。我相信，這部書將繼續(xù)為后人提供豐富的思想和啟示，傳承下去。
山海經(jīng)卷二讀書心得體會報告篇六
我和媽媽剛剛親子共讀完了《山海經(jīng)》青少版，這是一部充滿奇幻色彩、百科全書式的古典名著，有些地方夸張的手法，讓我想起了《吹牛大王歷險記》，但風格截然不同。
《山海經(jīng)》從女媧補天、神農(nóng)氏炎帝、精衛(wèi)填海、軒轅氏黃帝、羿射九日、大禹治水等等神話故事一直講到啟建立夏朝，故事一個比一個神奇，一個比一個精彩。書中還描寫了分布于東西南北中的名山大川和名山大川中的.奇異動植物以及當時被稱為海內(nèi)、海外的許多周邊古國或部落的奇特風土人情。
讓我感受最深的是：當黃帝勢力日漸強大超過炎帝，炎帝戰(zhàn)敗，他的部下蚩尤要找黃帝報仇時，炎帝說：我出生入死就是為了讓百姓過上好日子，而不是在戰(zhàn)爭中讓百姓犧牲。這充分說明炎帝是個很關(guān)愛百姓的好首領(lǐng)。
讓我感到奇特的是：北部山川中有一種魚，長了一個頭，八個身子，真奇怪；還有一種鳥，長了一個頭，三只眼，四只翅膀，三只尾巴，稀奇吧！
讓我感到好笑的是：南部山川中有一種魚，身體象蛇一樣，腦袋卻象人，吃了它的肉人可以長命百歲。
通過讀這本書讓我對鳳凰涅盤有了更加深刻的理解。書中說鳳凰是南方群山中的一種象征吉祥的鳥，鳳凰死后會周身燃起大火，然后在烈火中獲得重生，并獲得較之以前更強的生命力，這就是鳳凰涅盤。鳳凰只有在天下太平時才會出現(xiàn)，并且只在梧桐樹上棲息，怪不得生活中人們常說家有梧桐樹引來金鳳凰呢。
《山海經(jīng)》是一部古典文學名著，建議大家有時間都來讀讀，一定會有收獲。
山海經(jīng)卷二讀書心得體會報告篇七
寒假我讀了很多書，其中包括《山海經(jīng)》，《看看我們的地球》，其中我最喜歡看的是《山海經(jīng)》。
這本書特別有意思，里面寫的是各種神獸和文物的介紹。
山海經(jīng)的`封面是一張地圖，“山海經(jīng)”這三個字也是古文字呢，很值得我們?nèi)タ础?BR> 其中最吸引人的地方是里面的插圖畫和地圖，插圖上畫著千奇百怪的生物，是我們沒見過的，里面是人們古代幻想出來的生物，特別有趣。
讀這本書，我明白了中國古代奇妙的幻想和地圖中的景色，推薦大家看這本書，書中有很多吸引人的地方，就算頁數(shù)很多，我也希望大家耐心看完。
山海經(jīng)卷二讀書心得體會報告篇八
山海經(jīng)是我國古代的一部寶貴文化遺產(chǎn)，記錄了豐富的神話傳說和珍奇怪獸。卷六是山海經(jīng)的其中一卷，也是我在讀書過程中最喜歡的一卷。通過閱讀山海經(jīng)卷六，我對于中國古代神話故事有了更深入的了解，同時也感受到了古人對于大自然的崇敬之情。在閱讀過程中，我不僅對這些千年傳說產(chǎn)生了濃厚的興趣，更感受到了閱讀的樂趣和對于知識的渴望。
首先，在我閱讀山海經(jīng)卷六過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)于中國古代神話傳說的珍貴資料。這些資料以生動的形式記錄了許多神話故事，如“無底洞”、“碧潭”、“裸女石”等等。這些故事不僅有趣，還反映了古人對于自然界的認識和想象力。通過這些故事，我了解到古代人們對于自然現(xiàn)象的解釋和敬畏之心，以及他們對于神秘事物的好奇和探索。這讓我對中國古代的文化和思維方式產(chǎn)生了更濃厚的興趣，也讓我更加熱愛我自己的民族文化。
其次，在閱讀的過程中，我感受到了古人對于大自然的崇敬之情。在山海經(jīng)卷六中，大自然的力量被賦予了無窮的神秘和力量。例如，“無底洞”被形容為一個深不見底的怪洞，巨大的力量令人難以想象；“碧潭”則因為其中的水色湛藍而被人們崇拜。這些描述讓我感受到了古人對于大自然力量的敬畏和驚嘆之情。他們通過神話故事，將大自然的力量化為神靈，給人們以安定和依靠。這種崇敬之情讓我對于大自然的力量有了更深入的認識和敬畏。
再次，通過閱讀山海經(jīng)卷六，我感受到了閱讀的樂趣。在閱讀這些神話故事的過程中，我仿佛進入了一個神秘的世界，與神話中的人物共同經(jīng)歷和探索。隨著文字的流轉(zhuǎn)，我可以想象出故事中的巨大怪獸和神奇景象，感受他們的力量和美麗。同時，我也可以思考其中的道理和哲理，這讓我對世界有了更多的思考和認知。閱讀不僅是一種知識的獲取，更是一種享受和沉浸其中的過程。通過閱讀山海經(jīng)卷六，我對于閱讀的熱愛和渴望更加深刻。
最后，在閱讀山海經(jīng)卷六的過程中，我對于知識的渴望也得到了滿足。這些神話故事中充滿了古代人們對于世界的思考和探索，他們通過神話來解釋一些未知的事物，滿足人們對于世界的好奇心。這讓我明白，知識的獲取是一種持續(xù)不斷的過程，我應該保持對于知識的渴望和追求。通過閱讀山海經(jīng)卷六，我對于中國古代神話故事有了較為全面的了解，同時也激發(fā)了我對于其他方面知識的探索欲望。
通過閱讀山海經(jīng)卷六，我不僅對中國古代神話故事有了更深入的了解，也感受到了古人對于大自然的崇敬之情。閱讀的過程讓我感受到了閱讀的樂趣和對于知識的渴望。閱讀是一種令人心靈愉悅和知識豐富的活動，通過閱讀，我更加熱愛和珍惜自己的文化傳統(tǒng)，并愿意不斷追求知識的積累。山海經(jīng)卷六給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和啟發(fā)，也讓我更加向往和熱愛中國古代文化。
山海經(jīng)卷二讀書心得體會報告篇九
山海經(jīng)是中國古代一部著名的地理志怪體著作，卷二收錄了許多神奇的山川景物和神獸傳說。近日，我讀了山海經(jīng)卷二，深受其影響，對于古代文化和神話傳說產(chǎn)生了濃厚的興趣。在閱讀山海經(jīng)卷二的過程中，我獲得了許多有關(guān)古代神話和文化的寶貴知識，同時也對中國古代人民的智慧和想象力感到驚嘆。以下是我對于山海經(jīng)卷二的讀書心得體會。
首先，山海經(jīng)卷二的文風古樸、生動有趣，很容易引起讀者的興趣。這部著作以獨特的文字表達方式，描繪了許多神奇的山川和海洋景物，以及各種奇怪的動植物。通過閱讀山海經(jīng)卷二，我仿佛置身于古代的世界中，能夠親身體驗那些神奇景物的魅力。例如，在書中我讀到關(guān)于“涿鹿之山”的描寫，它被描述為“有愛蔥松，樹高十仞，有千里葉，尼子方阻其北，大旱擊之，則無處流入，彌濕千里?！边@樣的描寫讓人感到神奇而新鮮，對古代中國的自然環(huán)境有了更深刻的認識。
其次，山海經(jīng)卷二中的神話傳說也給我?guī)砹嗽S多啟發(fā)。這些神話傳說通常都圍繞著某種神奇的生物或者自然景觀展開，給人們帶來了豐富的聯(lián)想和想象空間。例如，書中有關(guān)于“饕餮”的介紹，它被描繪為“口雖狹，走則如風”。通過這樣的描寫，我聯(lián)想到“饕餮”是一種非常兇猛而迅猛的動物。而在另一篇關(guān)于“白象”的記載中，它被形容為“白象之足渾肉紅，玉齒珠須，尾如風雪”，使我感到一股神秘的莊嚴氣息。這些神話傳說不僅豐富了我的想象力，也讓我更加了解中國古代人民的信仰和對于自然界的崇敬之情。
第三，山海經(jīng)卷二中蘊含了豐富的古代文化和智慧。在古代中國，山川和自然景物常常被賦予了象征意義。許多人們通過對山川的崇拜，表達出對于自然的尊重和感激之情。例如，“碣石之山”的記載中寫道：“石山石山，能聚水長，長流而獨行，誠為神山?！边@一描述讓我聯(lián)想到中國古代人民對于山川的崇拜之情以及他們認為山川所擁有的神奇力量。這深刻而又奇妙的文化背后，蘊含著古代中國人民的智慧和對于自然與人類關(guān)系的思考。
第四，山海經(jīng)卷二幫助我了解了古人的觀念和價值觀。在山海經(jīng)卷二中，深受古人崇拜的不僅僅是山川和自然景觀，還有一些動物。書中有著各種各樣的神奇動物，人們通常認為它們能夠帶來好運和吉祥。比如，關(guān)于“黃帝”駕御的龍馬和騰蛇的記載，我覺得它們不僅代表著古代中國人民的豪情和力量，也反映出了人們對于幸福和吉祥的追求。這些細節(jié)揭示了古人對于生活的態(tài)度和對于吉祥與幸福的向往。
第五，山海經(jīng)卷二所描繪的自然景物和神話傳說激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力。在閱讀山海經(jīng)卷二的過程中，我不斷產(chǎn)生了各種各樣的聯(lián)想和想象，這在一定程度上擴展了我的思維空間。我開始思考現(xiàn)代文學和電影中的奇幻世界很可能借鑒了山海經(jīng)卷二中的故事情節(jié)和神秘的自然景觀。通過這樣的聯(lián)想和思考，我更加欣賞了山海經(jīng)卷二的價值和影響力。
總的來說，山海經(jīng)卷二是一部充滿了神秘和想象力的著作。通過閱讀這部書，我不僅對中國古代的自然景觀和神話傳說有了更深入的了解，也對于古代中國人民的智慧和創(chuàng)造力留下了深刻的印象。通過山海經(jīng)卷二，我發(fā)現(xiàn)這部古代著作仍然有著深遠的價值，它可以啟迪我們對于自然和人生的思考，同時也為我們提供了一個更加豐富多彩的文化世界。
山海經(jīng)卷二讀書心得體會報告篇十
《山海經(jīng)》卷六是我初中階段的必讀經(jīng)典之一，讀過后我深受啟發(fā)，對這本書的內(nèi)容和精神有了更深刻的理解。我認為，它不僅僅是一本記載了古人地理、歷史和神話的書籍，更是一部富有哲學思辨的力作。在閱讀《山海經(jīng)》卷六后，我對人類與自然、傳統(tǒng)文化等方面有了新的思考。
首先，卷六中描繪的各種奇特動物，使我對自然界的多樣性有了更深刻的認識。書中記載了許多傳說中的神獸，如麒麟、鳳凰、龍等，這些生物在現(xiàn)實世界中并不存在，但它們的形象活靈活現(xiàn)地展示在我的眼前。通過了解這些神獸，我明白了自然界的多樣性是無比豐富的，人類所認識的只是其中的一角。每種動物都有它獨特的特點和功能，它們各自在自己的領(lǐng)域里發(fā)揮著重要的作用。通過讀《山海經(jīng)》卷六，我對自然界的多樣性有了更為深刻的感悟。
其次，卷六中的故事和傳說啟示了我對傳統(tǒng)文化的重要性有了新的認識?！渡胶＝?jīng)》中不僅記載了各種動物的特點，還有許多神話故事和人物傳說。這些故事和傳說是我們中華文化寶庫中的重要組成部分，它們蘊含著深厚的歷史積淀和文化精髓。通過閱讀這些故事，我感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深，深深地明白了傳統(tǒng)文化的重要性。傳統(tǒng)文化是一個國家的靈魂，我們應該好好保護和傳承它，使之在現(xiàn)代社會中煥發(fā)出新的生命力。
再次，卷六中的傳說和故事讓我深刻體會到人類與自然的關(guān)系?！渡胶＝?jīng)》中的許多神話傳說都以自然景觀為背景，融入了大自然的力量和元素。例如,《山海經(jīng)》中描述了許多奇特的山川湖海，人們在日常生活中往往無法親身體驗到這些奇觀。通過閱讀《山海經(jīng)》卷六，我明白了人類只是自然的一部分，沒有自然我們無法生存。我們應該尊重自然，與自然和諧共存。
最后，卷六中的神話和傳說給了我無窮的想象力和創(chuàng)造力。許多故事和情節(jié)都是如此的奇幻與想象，它們激發(fā)了我對未知世界的好奇和渴望。通過對《山海經(jīng)》卷六的閱讀，我發(fā)現(xiàn)原來世界是如此的廣闊和神秘，人類探索和認識的道路是無盡的。這激發(fā)了我的創(chuàng)造力和思維能力，使我能夠在其他科目學習中去質(zhì)疑和探索，不僅僅只是機械地接收知識。
總之，《山海經(jīng)》卷六的閱讀給了我很多啟示和想法。通過閱讀這本古籍，我對自然界的多樣性有了更深刻的認識，對傳統(tǒng)文化的重要性有了新的認識，明白了人類與自然的關(guān)系，也激發(fā)了我巨大的想象和創(chuàng)造力。這讓我明白了讀書的力量和價值，也讓我更加熱愛傳統(tǒng)文化和自然。我相信，在今后的學習和生活中，我會繼續(xù)探索《山海經(jīng)》卷六中的深層內(nèi)涵，不斷積累與學習，為我未來的成長打下堅實的基礎(chǔ)。
山海經(jīng)卷二讀書心得體會報告篇十一
柏楊在《丑陋的中國人》中，毫不客氣，揭了中國人“短”，初讀很有些受不了，他書中所羅列的國人的諸多陋習，本來批著“外衣”，現(xiàn)在“全暴露”，實在感到接受不了。其實，客觀地說，敢于面隊，才能改正，否則，陋習還是陋習，還會延續(xù)。
每天的每天，我們老師為班中每個孩子做著許多零零碎碎的事，這些在孩子看來可能好象是再平常不過的小事，補課、批改作業(yè)、管理午餐等，我們也很少聽到一聲簡單的“謝謝”;平時哪個孩子不舒服，我們給他喂水喂藥，卻也從沒聽過一句感激的話語。
我無意想評判誰，只是我也深深知道，學會“愛”和“感恩”對人的一生至關(guān)重要?？v觀歷史長河，我們中國的感恩教育源遠流長，中國是個禮儀之邦，自古以來有著“滴水之恩當涌泉相報”的古訓。父母養(yǎng)育了我們，我們應該感謝父母;老師教導了我們，我們應該感謝老師;別人幫助了我們，我們應該知恩圖報。我們要從教育孩子主動說“謝謝”開始，教育他們對師長有禮貌，尊重老師，關(guān)心理解父母，為父母分憂，要從不起眼的實在小事做起，點點滴滴培養(yǎng)孩子的感恩意識，使他們“吃水不忘打井人”，永不忘記別人的幫助之恩，不忘父母師長的教養(yǎng)之恩。
“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為這是一種生活態(tài)度，是一種品德，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關(guān)系的冷淡?？唇裉欤覀兊暮⒆永速M糧食，大手大腳、心安理得花父母親的血汗錢，對父母的辛勞從不言謝，對朋友的幫助少有道謝，稍有不如意便大發(fā)少爺公主的脾氣，總覺得沒順自己的心、沒了了自己的意?！皭邸辈粦菃畏矫娴?，不管是母子之愛、父子之愛、師生之愛或是朋友之愛，都應是雙方互助的。我想說不管是教師，還是父母，在關(guān)愛孩子的同時還要教育他們學會關(guān)愛他人，學會付出愛心，學會提供幫助。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人，要讓他們學會“感恩”，學會愛別人，其實就是讓他們學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心。讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出，而給自己帶來了快樂、幸福的生活，而只有當孩子們在感謝他人的善行時，第一反應才會出現(xiàn)——“今后自己也應該這樣做”。讓我們和孩子一起學會感恩，一起接受感恩思想的洗禮。因為，感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是學會做人的支點，感恩讓世界多姿多彩，感恩讓我們更加美麗!
我們教人育人，現(xiàn)在就從感恩開始吧!
山海經(jīng)卷二讀書心得體會報告篇十二
說起古代信仰的話，從此書中常出現(xiàn)的祭獻山神的儀式中不乏看出來，他們對不同的山神都有不同且復雜的儀式，還會貢上各種財寶，以求庇護。古代人民的信仰原始又有著象征意，通過不存在的東西來祈求風調(diào)雨順，全家幸福。透露出人們對美好生活的`渴望和天馬行空的想象力，而如今，這些概念已被實現(xiàn)，我認為科學發(fā)明就是借由古老的傳說而被創(chuàng)造的，在理論科學方面想象力也異常重要。神話動物在里面也屢見不鮮，如能引起戰(zhàn)爭的朱厭，高貴的鳳凰，象征著愛情的比翼鳥……各種千奇百怪的生物者有，吃了還會有效果，我差點以為古人中二了，那么多“buff”。但更千奇百怪的則是里面的民族：長羽翼的，會吞火的，能馴獸的，身體奇持的……令人大開眼界，這是人嗎?外星人吧。但這些事物的神奇和過人之處讓我又贊嘆又羨慕。
說這本書是百科全書是恰好過了，有天文、地理藥物、生物……連占卜、巫術(shù)都有，有著一絲邪教的感覺，但內(nèi)容還是很風趣十足，有一點實用性的。能把神怪融入理性的書中，還是真的有又難度的。但現(xiàn)在這只是一本紀錄神魔鬼怪的圖譜了。有時間的原因，有內(nèi)容的原因，但它那長久不變的國學魅力仍然韻味十足。
這是一本上古社會生活的百科全書，也是一本象征中國人民的古代智慧的奇書。好似咖啡一樣，回味無窮。讓人不可自拔的喜歡上它。
山海經(jīng)卷二讀書心得體會報告篇十三
《山海經(jīng)》分《山經(jīng)》和《海經(jīng)》，一共十八卷。它包含了地理、歷史、神話等很多知識。我們聽說過的女媧補天、大禹治水、精衛(wèi)填海等故事，都是來自于這本書?！渡浇?jīng)》里介紹了各種大大小小的山，包含了山里的動物和植物。我記得南山經(jīng)有12座山，東山經(jīng)有14座山，西山經(jīng)有16座山，北山經(jīng)有7座山，一共有四十八座山?！逗＝?jīng)》除了介紹我們的神話人物和他們的英勇故事，也講述了國外的一些奇異風貌。
書里面介紹的飛禽走獸也很神奇，都是我們現(xiàn)在看不到的，有白鹿、帝江、畢方、相柳……大禹治水里面大禹殺了相柳，相柳是一種九頭蛇，有劇毒、生命力旺盛，只有把最中間的頭砍下來才能結(jié)束它的生命，而且其他的八個頭無論砍多少次都可以再長出來的。
書里面介紹的靈草植物也很稀奇，不僅沒看見過，有些名字也很優(yōu)美，比如沙棠、丹粟、葶苧……印象最深的`是有一種樹，在昆侖開明北面，叫“不死樹”。吃了不死樹所煉制的丹藥可以長生不死。而據(jù)說不死樹是掌握在西王母的手中，因此上古許多大神包括伏羲、后羿等都曾前往昆侖上向西王母討要不死藥。
讀完整本書，感覺自己仿佛回到了上古時期，古代的人想象力非常豐富，那時候的生活雖然沒有現(xiàn)在先進，但是非常有趣，能接觸到那么多神奇的動植物，這真是一本奇妙的書!
山海經(jīng)卷二讀書心得體會報告篇十四
我讀了魯迅先生寫的《阿長與山海經(jīng)》之后我發(fā)現(xiàn)文章先介紹了人們對長媽媽的稱呼、由來和她外形的特點，以及她的一些不好的習慣。如寫她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺愛擺“大”字等；接著寫她懂得的許多“我聽不耐煩”的規(guī)矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說“老掉了”等；最后寫了長媽媽“我”買《山海經(jīng)》的事，而且敘述得很詳細。
文章著重寫了魯迅幼年時與長媽媽的一段經(jīng)歷。長媽媽是一位保姆，而我對她的印象能如此深刻，可見我對她的感情至深。我從“后來長毛果然進門來了，那老媽子便叫他們‘大王’，——據(jù)說對長毛就應該這樣叫，——訴說自己的饑餓。長毛笑道：‘那么，這東西就給你吃了罷！’將一個圓圓的東西擲了過來，還帶著一條小辮子，正是那門房的頭。煮飯老媽子從此就駭破了膽，后來一提起，還是立刻面如土色，自己輕輕地拍著胸脯道：‘阿呀，駭死我了，駭死我了……’”這里我想為什么“老媽子”不會嚇暈過去呢？最有意思的是“她竟然把‘山海經(jīng)’念成‘三哼經(jīng)’”這讓我捧腹大笑。
我希望大家像長媽媽一樣用關(guān)懷，讓我們再一次回到純樸的年代，去關(guān)懷身邊的一個人！
山海經(jīng)卷二讀書心得體會報告篇十五
這篇文章的主要內(nèi)容是：魯迅小時候，家中的保姆——"阿長"懂得很多規(guī)矩，并把這些規(guī)矩都教給了小魯迅，而且經(jīng)常陪伴他，因此他很喜歡她。但自從她不小心把魯迅養(yǎng)的心愛的小老鼠踩死后，魯迅便很憎恨她，覺得她是故意的?？僧旚斞负芟肟磶D畫版的《山海經(jīng)》時，阿長卻在過節(jié)時，跑了半個城市給他買了回來，讓魯迅很感動。
這篇文章讓我知道了世界上有一種像"阿長"這樣的人，她把自己知道的規(guī)矩像教給自己的孩子一樣，毫無保留的教給了魯迅，當魯迅憎恨她時，她卻毫不在意，照樣對魯迅好，甚至在得知魯迅想要《山海經(jīng)》時，不惜犧牲過節(jié)時間，跑了半個城市給魯迅買了這部書。這是一個樸實無華的人，卻是一個善良、可愛的人，她雖然沒什么文化，但她的善良、樸實、可愛卻讓人印象深刻，讓人不能忘記。
"阿長"的美好品德讓我想到很多人，如：老師把知識毫無保留的教給學生，軍人把自己的生命用在了保衛(wèi)祖國，工人一生都在為祖國的建設努力……，除此之外還有很多人，他們的工作并不起眼，沒有明星的耀眼光芒，但他們的貢獻卻是極大的，是不可取代了。
今天我讀了魯迅先生的《阿長與山海經(jīng)》。這篇文章講的是魯迅對兒時保姆"阿長"的回憶。她不識文斷字，又有些迷信愚昧，連真實的姓名都不為人知。在魯迅先生的筆下，"阿長"這個普通的不能再普通的人卻變得不普通、不平凡了，甚至"擁有偉大的神力"了！
讀了這篇文章，我對阿長和魯迅先生有了新的認識。長媽媽醫(yī)生不行，又渴望生活平安的勞動婦女。雖然粗俗、沒有文化又好惹事端，但她心地善良，熱心幫助孩子，奇跡般的給小魯迅買回了他夢寐以求的《山海經(jīng)》。而魯迅先生善于觀察身邊的點點滴滴，能夠捕捉到生活中一些精彩，有很容易被忽略的洗劫。正因為如此，他的作品總是文采飛揚，充滿情趣又令人回味無窮。
我們應該學阿長的善良和熱心，更應該學習魯迅先生，要有一雙善于發(fā)展的眼睛。
魯迅對長媽媽懷有深厚的感情，在《朝花夕拾》中，有好幾篇文章回憶到與長媽媽有關(guān)的往事，其中《阿長與山海經(jīng)》是專門回憶和紀念她的。
山海經(jīng)卷二讀書心得體會報告篇十六
課文的語言非常平實，文中充滿了兒時的回憶，純真持久 ：長媽媽教給我的道理很多很多。我有很煩很煩的感受，然而也有我一時對她發(fā)生過空前敬意的時刻，特別是當她給我講關(guān)于長毛的故事，我是聽得入神入迷，小孩子啊，就喜歡聽土匪強盜，兵戈繚亂的事情，認為刺激好玩，長媽媽講得也異常投入：啊呀，駭死我了形象化的引用一兩句話，刻畫了相當年長媽媽給我講故事時異常投入的精神狀態(tài)。
(二)感情真真切切
如：作為小孩子，我當時就有了很狡猾的觀點，阿長在自己的心目中：生得不好看，脖子上有許多疚瘡，以貌取人這么滑稽的天真味道刻畫出來。
我時而對她充滿敬意：因為她有豐富的歷史經(jīng)驗，歷經(jīng)了不少驚心動魄的故事，閱盡人間滄桑的啊!但時而有怨有恨這種敬意雖然也逐漸淡薄起來，威信一點點消失，但完全消失，大概是知道了她謀害我的隱鼠之后 一切以我的感受作為出發(fā)點來對待長媽媽，有敬有愛，時怨時恨，這種感情的反復恰反映了兒童心靈世界的真實。
《朝花夕拾》中的散文基本是魯迅溫馨的回憶，是對滋養(yǎng)過他生命的人和物的深情懷念?！栋㈤L與山海經(jīng)》可以說是魯迅先生所有文章中，筆調(diào)最溫暖的一篇。
(三)閃爍人性光輝
渴慕《山海經(jīng)》書是我的全部，我是我書的全部魯迅幼年喜歡圖畫，對繪圖的《山海經(jīng)》渴望已久，苦思而不可得，以至于一坐下來就念叨，阿長問了究竟，魯迅只是隨口告訴了她。哪知，就在阿長告假回家四五天，又回到周家的時候，不識字的阿長用自己的錢，給魯迅買回了被視為寶書的繪圖《山海經(jīng)》。
瑣瑣碎碎一大些，真真切切一樁事：一件事，一輩子，一生情
一句非常精彩的感慨：別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功這一句最能讓人感懷，年幼的魯迅被善良樸實的長媽媽默默的愛震驚了，這是真愛的標志，盡管長媽媽有著這樣那樣的不盡人意，長得也實在不好看，但掩蓋不了她的真誠和樸實，她的故去，足以令人懷念，這使魯迅長舒胸臆而發(fā)出一聲：仁厚黑暗的地母啊，愿在你的懷里永安她的魂靈。蕩人心魄，感人之深，這也是全篇感情的最高升華，盡管仍然是一種最樸素的方式和語言表達出來。辭了人世30年，連姓名都不知道，我終于不知道她的姓名，作者滿懷圣潔的感情，發(fā)出的一聲感嘆逝者長已，來者深追。
(四)阿長的為人
1.阿長是一個很不幸而又熱望一生平安的勞動婦女。
阿長連姓名都不為人所知，可見出身之低下。她享受不到教育的權(quán)利，不識字，沒文化。尤其不幸的是，青年守寡，在別人家做女工，一年功夫只能告假幾天回家。
阿長相信命運。遭遇了守寡的不幸，在含辛茹苦的女工生涯中，她對生活并無更高的要求，但求一年到頭，順順流流。她相信兒童金口，鄭重其事地要孩子大年初一睜開眼就向她祝福。好像新的一年的運氣，全在孩子有沒有恭喜她，要是不說，可就惶急了，說了，開心得什么似的。
普通人都有美好的愿望。阿長這個不幸的寡婦只求平平安安，魯迅回憶起來，對她充滿同情。
2.阿長是一個沒有文化的粗人，卻是民間文化的載體。
阿長沒有文化，不免粗俗，性格又很外向，來到周家做女工，也不知收斂，一味適性任情，常喜歡切切察察人胖，睡相也不好。在溫文爾雅的主人家就顯得格外粗俗，連小主人都對她討厭之極。
阿長知道許多事情、許多道理，可以說，她是民間文化的載體。其中不免有迷信的成分，諸如什么死了人，生了孩子的屋子里，不應該走進去。也有落后的成分，諸如認為孩子拔草、翻石頭就是頑皮，這是落后的兒童教育觀。但是，課文所寫，迷信、落后的東西并不多，多數(shù)是不錯的。正月初一，要孩子恭喜，吃福橘，乃是吉利文化。飯粒落在地上，必須揀起來，這是珍惜勞動果實。不要從曬褲子用的竹竿底下鉆過去，這是講究形象。不該說死掉，必須說老掉了，這是避諱修辭。至于阿長講長毛，可見民間對長毛的傳說，是珍貴的歷史資料，于我們認識太平軍不無裨益。
3.阿長對孩子傾注一片心血。
前半部分雖然用的是抑筆，但說的是兒時的心理，其實阿長對孩子的關(guān)愛是前后一致的，并非平時不好，惟獨買《山海經(jīng)》算是做了一件好事。阿長對孩子的關(guān)愛，就她的本意來說，是要孩子干凈、安全，有教養(yǎng)，她總是為孩子操心。煩瑣正說明她悉心教養(yǎng)。當然她不懂兒童心理，許多做法違拗兒童心理，使孩子感覺討厭、麻煩。買《山海經(jīng)》則是叫孩子稱心如意的一回。阿長自己沒有讀過書，見孩子念念不忘《山海經(jīng)》，卻來問《山海經(jīng)》是怎么一回事;并且，她把孩子的心愿一直掛在心上，想方設法買來了《山海經(jīng)》，這部書成了魯迅最初得到，最為心愛的寶書。魯迅是一輩子跟書打交道的大文學家，而第一部寶書是阿長給買的，阿長之值得魯迅紀念是理所當然的。
主要中心思想和內(nèi)容
阿長是魯迅小時候的保姆。記述兒時與阿長相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、滿肚子是麻煩的禮節(jié)的性格;對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情，充滿了尊敬和感激。文章用深情的語言，表達了對這位勞動婦女的真誠的懷念。
作品的最后兩段，表現(xiàn)了魯迅對長媽媽的懷念、內(nèi)疚、祝愿之情。在魯迅的人生歷程中，長媽媽曾起過那樣重要的作用，但他竟不知道她的姓名和經(jīng)歷，這是多么叫人內(nèi)疚的事情，他所能做的，只有祈禱仁厚的地母，安息阿媽的靈魂。魯迅對阿長的深沉感情在這里表現(xiàn)得深切感人。
山海經(jīng)卷二讀書心得體會報告篇十七
今日，我看了魯迅先生的一篇文章——《阿長與山海經(jīng)》。我的心深深的觸動了。
文章是講述魯迅先生與“阿長”的故事?！鞍㈤L”就是“長媽媽”?！伴L媽媽”是魯迅先生家一哥做工的。文章先是說“‘長媽媽’，已經(jīng)說過，是一個一向帶領(lǐng)我的女工，說得闊氣一點，就是我的保姆”我認為這是魯迅先生在評價“長媽媽”的地位。讀到下頭時，我又有了新發(fā)現(xiàn)，“阿長”這個名字別的女工也用過的，我能夠體會到“長媽媽”在魯迅先生家的地位有多么低下，因為連名字都能夠用別人的，并且是為了省事。
又往下讀時，我發(fā)現(xiàn)魯迅先生十分憎恨”阿長“，因為阿長經(jīng)常會告狀，我卻認為”阿長“雖然會告狀，但她是出自于真心想帶好魯迅先生的，阿長不僅僅會“切切察察”還明白許多風俗。但魯迅先生卻不領(lǐng)情。
“阿長”的性格不僅僅善良、熱心，還會關(guān)心人，我明白她對魯迅先生的心是好的，可是那時魯迅先生還小，并不愿聽?？伤齾s不知厭煩的傳授她所明白事情。還為魯迅先生買了一本《山海經(jīng)》，別人不愿做，她卻會去做，她小時候沒讀過書，從“哥兒，有畫的‘《三哼經(jīng)》’，我給你買來了”，中，她連字都記不住，能夠想像到她買這本書有多么艱難，于是魯迅先生又對她產(chǎn)生新的敬意。
所以，魯迅先生為何三十年后還要專門寫一篇關(guān)于“阿長”的一篇文章。
我能夠想像，其實魯迅先生是很同情“阿長”的。因為，她為這個家做出了許多的貢獻，最終，卻連名字都沒落下，我認為魯迅先生是有后悔和內(nèi)疚的。
最終，我想說我也很同情長媽媽。
山海經(jīng)卷二讀書心得體會報告篇十八
讀了這篇文章，知道了阿長的什么樣后，我很失望，在我印象中，阿長這個名字，應該是一個很溫柔的、纖瘦的形象，可是，卻偏偏是一個胖而矮，嘮嘮叨叨的老媽媽。就是這樣一個樸實的形象，才讓我感到這篇文章是真實的。
長媽媽有些習慣招人煩：嘮嘮叨叨，"大"字形睡姿，種種古怪禮節(jié)……全文并沒有介紹阿長怎么怎么好，呈現(xiàn)在我們眼前的，就是這樣一個真真實實活在現(xiàn)實的阿長。慢慢地，她開始讓我又恨又愛。她相信許愿，相信夢想，帶著一顆純真的心在這個復雜的世界中生活。
最令人感動的，就是她買《山海經(jīng)》那段了，作者沒有寫這樣一個不識字的人是怎么買這本書的——識字的人都很難買到的書的，誰又知道她走了多少路，問了多少人，去了多少店？她竟然把"山海經(jīng)"念成"三哼經(jīng)"，她是怎樣向別人打聽這本書的？每個人心里都有一個答案，因為每個人心里都有一個長媽媽。這個長媽媽有很多缺點，像個小孩子，但這都無關(guān)緊要，因為她有一顆到死都善良的心。
我們應該學阿長的善良和熱心，更應該學習魯迅先生，要有一雙善于發(fā)展的眼睛。
看魯迅的很多作品都會有一種深刻的感受"累"，是一種從身體到靈魂深處的累。挑挑揀揀只有那幾篇讀是會稍微輕松些?！栋㈤L與山海經(jīng)》便是其中之一。
作者在文中先寫阿長的名字，然后才把生活中的點滴鋪陳開來。阿長啰嗦的管教，阿長可怕的大字型睡姿，阿長麻煩的禮節(jié)，阿長關(guān)于長毛的恐怖故事，阿長制造的隱鼠事件及阿長送的《三海經(jīng)》。作者這一片一段的記憶將阿長的形象生的展現(xiàn)在我們面前，同時也讓讀者在其敘述中感受到這個粗枝大葉的女人對小魯迅細膩的愛。
魯迅是人不是神，此時才驚覺這一事實。別人看他的作品都會累，更何況作者本人。他能看透這世間的一切丑惡，相對對生活中的美好有著更為強烈渴望。小魯迅與阿長的恩怨在魯迅的記憶中應是這濁世中的一縷清香，能除去內(nèi)心深處的無奈及疲憊。阿長對魯迅看似粗淺實則深厚的愛在魯迅的記憶中逐漸沉淀最后釀成了《阿長與三海經(jīng)》。
在經(jīng)過坎坷的半生后回望記憶中哪個粗枝大葉長媽媽時，魯迅說："仁厚黑暗的地母呵，愿在你的懷里永安她的的靈魂！"這位在文壇頂端的偉人發(fā)出了內(nèi)心對其平凡保姆深厚的情感。
山海經(jīng)卷二讀書心得體會報告篇十九
從《百草園到三味書屋》，再到《瑣記》，當我讀魯迅在朝花夕拾寫的每個章節(jié)、文字每每都會感覺到他對兒時的懷念與向往。而他本人聲稱，這些文章都是“從記憶中抄出來”的“回憶文”。
但我認為他在這本書中所有回憶的事物，最不可不提的便是魯迅小時候的保姆——阿長。魯迅小時候是長媽媽一向領(lǐng)著他，在這期間長媽媽也教了他許多道理，比如：人死了，不能說死掉了;新年第一天醒來時，要說：“恭喜恭喜!”這樣才能一年到頭到順利。
而長媽媽有時也會讓小魯迅不開心，例如：夏天睡覺的時候，長媽媽總是睡成一個“大”字型，擠得小魯迅都不能翻身。當小魯迅跟他媽媽訴苦時，他媽媽也問過長媽媽，但她沒出聲。這之后，長媽媽一如既往地還是原先的睡相;一天晚上小魯迅醒來時，他發(fā)現(xiàn)長媽媽的一條胳膊還擱在他的脖子上。
而讓小魯迅感到最意外與驚喜的時候，莫過于那本小魯迅最想要的《山海經(jīng)》了，當長媽媽告假以后四五天，她穿著新的藍布衫回來了，并且?guī)托◆斞纲I了那本《山海經(jīng)》。據(jù)魯迅本人所說，這山海經(jīng)是他最初得到的書，也是他最寶貴的書。
長媽媽在魯迅的生活中有著很大的影響，但人總有生死離別，長媽媽在魯迅18歲的時候，告別人世，然而魯迅在結(jié)尾處寫著：仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈。以此來顯現(xiàn)出他對長媽媽的尊敬和感激。
長媽媽這樣一個藝術(shù)典型形象，揭示了封建社會比較黑暗、腐朽的事實。而她所留下來的那種樸實，善良而又迷信、嘮叨的性格，成為那個時候的勞動婦女的經(jīng)典形象。也同時讓我們?nèi)ビ眯娜リP(guān)心身邊的每一個人。