1.作為一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與反思，心得體會(huì)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展有著不可忽視的影響。寫總結(jié)時(shí)要注重客觀、全面、具體和有條理。接下來(lái)是一些關(guān)于心得體會(huì)的實(shí)例，希望可以給大家提供一些靈感和啟發(fā)。
強(qiáng)國(guó)有我教育心得體會(huì)及感悟篇一
“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割……”一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲飛入了我的耳畔。此時(shí)，我微閉雙眼，哼唱兩句。光陰似箭，日月如梭，祖國(guó)母親的生日到了。
今年是新中國(guó)成立_二周年，_多年的巨變舉世矚目。新中國(guó)成立初期，京張鐵路的開(kāi)通是一個(gè)小小的起點(diǎn)，轉(zhuǎn)眼間我們的國(guó)家已經(jīng)是縣縣通火車，村村通公路。“錢學(xué)森、鄧稼先、袁隆平……”他們的貢獻(xiàn)使我們的國(guó)家的科學(xué)技術(shù)更上一層樓。中國(guó)猶如一位七旬老人，但人老心不老，他必將成為全國(guó)人民的驕傲!
猶記二零一九年十月一日，我端坐在電視機(jī)前等待著建國(guó)_周年閱兵儀式的場(chǎng)景。天安門城樓上空，飛機(jī)陣隊(duì)好似絢麗的“彩帶”徐徐飄來(lái)。它們時(shí)而俯沖，時(shí)而拉升，時(shí)而三角，時(shí)而圓環(huán)，甚是壯觀。十里長(zhǎng)安街上，那整齊的步兵方陣，更是讓電視機(jī)前的我熱血沸騰。陸、海、空三軍官兵頭戴大檐帽，身穿各式軍裝，手握鋼槍，踢著整齊劃一的正步，向主席敬禮，多么壯觀啊!最讓我引以為豪的還是我國(guó)自主研發(fā)，傾注眾多科學(xué)家心血的各種世界尖端武器，各式新型坦克、導(dǎo)彈，各類火炮、飛機(jī)，這讓我深深感受到自己祖國(guó)的強(qiáng)大，我生長(zhǎng)在這樣的國(guó)家是多么的幸運(yùn)。
改革開(kāi)放以來(lái)，祖國(guó)的現(xiàn)代化步伐就像雨后春筍層出不窮。大數(shù)據(jù)讓世界上各種信息關(guān)聯(lián)了起來(lái)，物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、云計(jì)算……這些高科技已經(jīng)改變了人們的生活，科技也使我的祖國(guó)變的更加強(qiáng)大。這也讓我暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為把祖國(guó)建設(shè)的更加富強(qiáng)，貢獻(xiàn)自己的力量。
啊，美麗的祖國(guó)，愿你更加繁榮富強(qiáng)!祖國(guó)母親，我愛(ài)您!
強(qiáng)國(guó)有我教育心得體會(huì)及感悟篇二
我們的祖國(guó)，她從歷史悠久的文明中走來(lái)，帶著青銅文化的輝煌，帶著四大發(fā)明的璀璨;帶著唐詩(shī)宋詞的華章，帶著絲綢織物的燦爛……穿越5000年悠悠歲月和__年新中國(guó)繽紛花季，在億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝結(jié)成一個(gè)主題：愛(ài)我中華!
我驕傲，我是中國(guó)人!我驕傲，我是炎黃子孫，我是文明古國(guó)的子孫后代!中國(guó)，今天能夠屹立在世界民族之林，是無(wú)數(shù)民族英雄、愛(ài)國(guó)志士、革命先烈前赴后繼，英勇奮斗的結(jié)果。周恩來(lái)之所以能成為中國(guó)人民敬仰的一代偉人，不，就因?yàn)樗麖男∮谩盀橹腥A之崛起而讀書”還鞭策自己;現(xiàn)代科學(xué)家童第周，從一個(gè)后進(jìn)生，變成了轟動(dòng)西方科學(xué)界的中國(guó)留學(xué)生，這股動(dòng)力不就來(lái)自他的堅(jiān)定信念——“外國(guó)人能辦到的中國(guó)人也能辦到，”偉大的科學(xué)家錢學(xué)森不畏艱辛遠(yuǎn)涉重洋回到祖國(guó)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)了一生，因?yàn)樗恢币詠?lái)不變的崇高信仰是他歸國(guó)時(shí)感人肺腑的，“祖國(guó)啊，我回來(lái)了!”
一路坎坷、一誤動(dòng)蕩、一路豪情、一路悲壯。送走了黑暗，送走了迷茫，迎來(lái)的勝利，迎來(lái)了霞光。__個(gè)春秋，有多少雷鳴電閃，有多少風(fēng)雨錯(cuò)拓，有多少潤(rùn)心的春雨，有多少秋實(shí)的豐碩。香港回歸，澳門回歸中，中華為了沸騰!北京成功舉辦奧運(yùn)，華夏兒女不揚(yáng)眉吐氣，豪情萬(wàn)里。祖國(guó)，你用傲然騰空的“神州七號(hào)”載人飛船在云霞里托起黑眼睛的輝煌。
從此我們?cè)诖禾旄?，希望在秋天收獲喜悅。我們用智慧創(chuàng)造奇跡，用力量普軍和平的篇章!從此我們的祖國(guó)日新月異，流光異彩。正快步跨入嶄新的時(shí)代!
親愛(ài)的祖國(guó)!我們?yōu)槟膫ゴ蟾械津湴粒瑸槟找娣睒s昌盛感到自豪;親愛(ài)的祖國(guó)!祝愿您沿著偉大的，航標(biāo)乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!__年的輝煌，__年的記憶，__年的成果，驚天動(dòng)地，感人肺腑。讓我們一起高歌!
強(qiáng)國(guó)有我教育心得體會(huì)及感悟篇三
“五星紅旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)……”20_年3月23日的一個(gè)雨夜，長(zhǎng)沙賀龍?bào)w育館內(nèi)響起慷慨雄壯的國(guó)旗之歌，熒熒星光，上萬(wàn)名“中國(guó)紅”點(diǎn)亮了中國(guó)足球的漫漫長(zhǎng)夜。
那是中國(guó)足球第一次大賽戰(zhàn)勝韓國(guó)，身為國(guó)人的一員，我們都知道這份成果來(lái)得何其不易，我們有著多么沉痛的過(guò)去?？墒?，在這沉痛的背后，永遠(yuǎn)有國(guó)人不遠(yuǎn)千里，奮不顧身的殷殷期盼之情，風(fēng)雨無(wú)阻，搖旗吶喊的無(wú)限驕傲之心。熱愛(ài)足球，只是表象，愛(ài)國(guó)家，才是根。愛(ài)國(guó)之心，使中國(guó)足球歷經(jīng)千劫而不倒，更使中華民族長(zhǎng)久屹立于世界民族之林。我們或引吭高歌，或熱淚盈眶，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句：愛(ài)我中華。
教育家張伯苓曾有三問(wèn)：你是中國(guó)人嗎?你愛(ài)中國(guó)嗎?你希望中國(guó)好嗎?我們生于斯，長(zhǎng)于斯，情感寄于斯，靈魂歸于斯。祖祖輩輩炎黃子孫都有統(tǒng)一的答案：愛(ài)我中華!太史司馬遷歷經(jīng)險(xiǎn)阻，身心俱損，仍凜然道：“常思奮不顧身，以殉國(guó)家之急。”詩(shī)壇大家蘇軾失意時(shí)，還發(fā)出：“遇事有可尊主澤民者，亦忘軀為之”的感慨。一代國(guó)父孫中山也曾說(shuō)過(guò)，做人最大的事就是：“好好去愛(ài)你的國(guó)家”。前輩可敬，風(fēng)雨飄搖志益堅(jiān)。后生可畏，建設(shè)祖國(guó)擔(dān)更重。
岌岌近代，積貧積弱列強(qiáng)欺凌。巍巍新華，民族獨(dú)立屈辱蕩滌。五四運(yùn)動(dòng)之火炬，繼往開(kāi)來(lái)。七七事變之野心，喚醒國(guó)人。山河破碎、民不聊生之時(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨挺身而出，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，億兆人民，眾志成城，驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華。百年殖民之面貌，一去不復(fù)返。萬(wàn)千國(guó)人之偉志，歷久而彌新。
愛(ài)我中華，窮時(shí)不放棄，達(dá)時(shí)不松懈。改革開(kāi)放以來(lái)，全國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下擺脫貧困，齊奔小康;整治藍(lán)天，攻堅(jiān)克難。各處面孔煥然一新，小到微信啟動(dòng)頁(yè)面圖片更換，大到玉兔二號(hào)首次在月球背面軟著陸。中國(guó)科技驚艷世界，引領(lǐng)中國(guó)企業(yè)馳騁中外。華為面臨各界封禁，絲毫不怯，自主創(chuàng)新，盡顯王者之風(fēng)。這便是“愛(ài)我中華，有所作為”之真諦所在。四十載驚濤拍岸，九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，曾經(jīng)被諷為“東方睡獅”的中國(guó)已傲然自立，一鳴驚人!習(xí)總書記曾說(shuō)“江河之所以?shī)Z隘而出，是積蓄了無(wú)數(shù)河流的力量?！蔽覀冞@一占人類社會(huì)四分之一的龐大族群，用積蓄千年的力量，演繹了一場(chǎng)_年悲喜劇，這就是中華史詩(shī)。
再次走進(jìn)賀龍?bào)w育館，那晚的雨聲仍在我心畔響起。偉大的祖國(guó)如此溫文爾雅，與世無(wú)爭(zhēng)，卻締造一個(gè)又一個(gè)奇跡，于無(wú)形處見(jiàn)驚鴻，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷。作為新時(shí)代的我們，有如此中華可以去愛(ài)，何其幸福。在此，僅以微薄寸心，丈量綿長(zhǎng)國(guó)祚：愿國(guó)民同舟共濟(jì)，佑中華萬(wàn)古恒昌!
強(qiáng)國(guó)有我教育心得體會(huì)及感悟篇四
歷史的車輪留下的痕跡一直在我心中，習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“廣大青年要肩負(fù)歷史使命，堅(jiān)定前進(jìn)信心，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族重任的時(shí)代新人，讓青春在為祖國(guó)、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗文化?！苯舆^(guò)歷史的接力棒，青年必將成為中國(guó)蓬勃發(fā)展的主力軍。
一百年前，馬克思主義的火焰被生機(jī)勃勃的青年奮力點(diǎn)起。從上海石庫(kù)門到嘉興南湖，從紅船到巨輪，從井岡山的理想到寶塔山的希望，從“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”到“百萬(wàn)雄師過(guò)大江”，興國(guó)理想席卷大地。黨在斗爭(zhēng)中誕生，在斗爭(zhēng)中發(fā)展，在斗爭(zhēng)中強(qiáng)大。李大釗、楊靖宇、鄧稼先、王進(jìn)喜、鐘南山……他們有一個(gè)共同的名字：共產(chǎn)黨員?！陡裱月?lián)璧》中道“志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆;窮山距海，不能限也”，歷史長(zhǎng)河中，他們是黑夜中的指路星，閃耀在黨的歷史蒼穹中，裝點(diǎn)著祖國(guó)的大好河山。是因?yàn)橛兴麄?，才能在祖?guó)的危難之際，往狂瀾于既傾，扶大廈之將傾。
一百年來(lái)，馬克思主義的旗幟被中國(guó)青年高高舉起。青年人意氣風(fēng)發(fā)，奮發(fā)向上，青年人勇于開(kāi)拓，勇于創(chuàng)新，中國(guó)青年接住歷史的接力棒，將黨的精神代代相傳。“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”八個(gè)字鏗鏘有力、擲地有聲，也更加體現(xiàn)了當(dāng)代青年英雄的氣概，奮斗的精神和向上的堅(jiān)定信念?！拔磥?lái)屬于青年，希望寄予青年”習(xí)近平總書記這段話也更加說(shuō)明了，青年必將是中國(guó)的中梁砥柱，必將成為中華民族邁向偉大復(fù)興的蓬勃力量。前浪是時(shí)代最美的浪花，孕育出一片海洋;而我們后浪也會(huì)永遠(yuǎn)奮勇向前，不負(fù)韶華。
一百年后，馬克思主義的中國(guó)閃耀在世界大地。張居正曾言：“根本固者，華實(shí)必茂;源流深者，光瀾必章”，如今，我們已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，在聯(lián)合國(guó)安理會(huì)實(shí)行合法權(quán)益五十年整。南水北調(diào)、西氣東輸、西電東送;青藏鐵路、蛟龍潛水、脫貧攻堅(jiān)、全面小康……中國(guó)脫胎換骨，一個(gè)個(gè)奇跡正在刷新著世界對(duì)中國(guó)以往的認(rèn)知，也在鼓舞著國(guó)人大步邁向更美好的未來(lái)。“沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家能夠獨(dú)立面對(duì)人類面臨的各種挑戰(zhàn)，也沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家能夠退回到故步自封的孤島”，疫情期間，中國(guó)堅(jiān)持通力合作，青年一個(gè)個(gè)奮勇向前，不怕?tīng)奚窒硪咔榈木戎?jīng)驗(yàn)，向全世界派遣醫(yī)療隊(duì)伍，無(wú)償捐助疫苗。中國(guó)站在開(kāi)放的一面，這也必將是歷史正確的一面。
百年恰是風(fēng)華正茂，未來(lái)仍需風(fēng)雨兼程?；赝h史源頭，汲取優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，面向未來(lái)發(fā)展，彰顯青春力量。請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我!“希君生羽翼，一化北溟魚(yú)”，我們的青春不只屬于自己，更是屬于國(guó)家，屬于人民。我將讓青春與國(guó)家命運(yùn)相連，用青春編織出祖國(guó)未來(lái)的宏偉藍(lán)圖!
強(qiáng)國(guó)有我教育心得體會(huì)及感悟篇五
百年大計(jì)，教育為本，教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。近日，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。廣大黨員教師，要積極響應(yīng)號(hào)召，全面貫徹落實(shí)“教育強(qiáng)國(guó)”新要求，時(shí)刻牢記初心使命，厚植深厚教育情懷，在時(shí)代新征程上，奮力譜好信念曲、奉獻(xiàn)曲、奮進(jìn)曲，讓教育強(qiáng)國(guó)奏響時(shí)代“最強(qiáng)音”，全面助推中國(guó)式教育現(xiàn)代化走深走實(shí)。
譜好“信念曲”，讓“為黨育人、為國(guó)育才”的教育強(qiáng)國(guó)奏響“最強(qiáng)音”。教育強(qiáng)不強(qiáng)，關(guān)鍵是看能否培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。黨員教師要牢記教書育人的初心使命，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想抱負(fù)，在學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化中明理增信強(qiáng)志，從偉大的建黨精神中獲得啟發(fā)、激發(fā)信仰、增強(qiáng)信念，自覺(jué)用__培根鑄魂、啟迪潤(rùn)心，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，帶頭積極培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，大力傳承紅色基因，帶頭講好中國(guó)故事，厚植愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷，教育引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)黨話、感黨恩、跟黨走，讓“強(qiáng)國(guó)有我，請(qǐng)黨放心”的鏗鏘誓言發(fā)出時(shí)代“最強(qiáng)音”，努力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的“時(shí)代新人”“國(guó)之棟梁”。
奏響“奉獻(xiàn)曲”，讓“甘為人梯、獎(jiǎng)掖后學(xué)”的教育強(qiáng)國(guó)奏響“最強(qiáng)音”。奉獻(xiàn)是共產(chǎn)黨人的優(yōu)良品質(zhì)，是教育強(qiáng)國(guó)的寶貴精神財(cái)富，是教師必備的情感認(rèn)同和價(jià)值追求。有“燃燈校長(zhǎng)”張桂梅、“百歲教書匠”陳琳、“最美女教師”張麗莉、“扁擔(dān)校長(zhǎng)”張玉滾等一大批躬耕講壇、嘔心瀝血、默默奉獻(xiàn)的人民教師，平凡的背后是大愛(ài)無(wú)疆的教育情懷。黨員教師要向“他們”學(xué)習(xí)看齊，致敬人民教育家，讀懂“扎根教育”背后的“滾燙情懷”，淡泊名利、甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)怨無(wú)悔，以“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”的姿態(tài)教書育人，積極踐行“三尺講臺(tái)育桃李、一支粉筆寫春秋、一片丹心育桃李”的豪壯誓言，爭(zhēng)做新時(shí)代“四有三者”好教師，用知識(shí)傳道授業(yè)解惑，用真情與生對(duì)話交友，鉚足“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神，把論文寫在大地上，在平凡中書寫偉大，在奉獻(xiàn)中詮釋擔(dān)當(dāng)，做學(xué)生筑夢(mèng)成長(zhǎng)的“引路人”“鋪路人”。
奏響“奮進(jìn)曲”，讓“求真務(wù)實(shí)、守正創(chuàng)新”的教育強(qiáng)國(guó)奏響“最強(qiáng)音”。以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強(qiáng)夯實(shí)國(guó)家富強(qiáng)之基。黨員教師要樹(shù)牢教育新發(fā)展觀念，瞄定“教育強(qiáng)國(guó)”主攻方向，盯緊教育發(fā)展“生命線”，以“不破樓蘭終不還”的決心，昂揚(yáng)敢為人先的“特區(qū)精神”，砥礪腳踏實(shí)地的“勞模精神”，弘揚(yáng)“精益求精”的工匠精神，強(qiáng)化“勇攀高峰”的科學(xué)家思維，樂(lè)于在“自找苦吃”中錘煉育人本領(lǐng)，真正成為教育的“行家里手”。要勇于革新、主動(dòng)應(yīng)變、積極求變，在辦學(xué)思路、專業(yè)發(fā)展、教研課改、評(píng)價(jià)體系等方面下足真功夫，破除思想觀念束縛和體制機(jī)制弊端，拋棄急功近利，改變教育傳統(tǒng)模式，在科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略中大膽探索、與時(shí)俱進(jìn)、迎難而上、追求卓越，以更加飽滿的熱情讓“教育大國(guó)”變“教育強(qiáng)國(guó)”，做強(qiáng)國(guó)教育改革發(fā)展的“攻堅(jiān)者”“急先鋒”。
強(qiáng)國(guó)有我教育心得體會(huì)及感悟篇六
觀看完《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我》后，總會(huì)激起我滿腔的熱血，然后堅(jiān)定自己的信心，在新學(xué)期里努力的去學(xué)習(xí)。
新的學(xué)期，新的面貌，我想很多同學(xué)都會(huì)有屬于自己的目標(biāo)與計(jì)劃，在這學(xué)期里逐步地開(kāi)展著學(xué)習(xí)計(jì)劃，用行動(dòng)向著目標(biāo)靠近。目標(biāo)，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常非常重要的，要是沒(méi)有了目標(biāo)，我們的生活就會(huì)顯得毫無(wú)意義可言了。而我們，身為祖國(guó)未來(lái)希望的莘莘學(xué)子，不僅要用行動(dòng)去為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，也要為自己未來(lái)的人生道路設(shè)定目標(biāo)，奮力前行。
今年七月一日是黨的生日，觀看《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我》的目的，也就是想通過(guò)祖國(guó)在每年不同領(lǐng)域當(dāng)中的英雄事跡，英雄精神，去激勵(lì)廣大的學(xué)子們，要讓他們明白在遇到困難的時(shí)候，要不畏艱難，勇往直前，努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我們要不忘初心，牢記使命，最后方得圓滿?！墩?qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我》以節(jié)目的形式呈現(xiàn)在我們每個(gè)學(xué)生面前，就是為了能更加全面的了解到我們祖國(guó)的歷史故事和不同時(shí)期的每個(gè)英雄事跡，以及他們的人物背景。我們要以他們這些英雄為榜樣，要在內(nèi)心里時(shí)時(shí)刻刻的告誡我們每一個(gè)生長(zhǎng)在祖國(guó)這片土地的同胞們，我們要有一顆強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)強(qiáng)國(guó)心，要擁有這樣的精神，祖國(guó)在未來(lái)路上才能越走越遠(yuǎn)，變得越來(lái)越強(qiáng)大。作為青少年的我們，應(yīng)該肩負(fù)起祖國(guó)未來(lái)建設(shè)者接班人的重?fù)?dān)。
強(qiáng)國(guó)有我教育心得體會(huì)及感悟篇七
強(qiáng)國(guó)有我，不僅僅是一句口號(hào)，更是國(guó)家重大方針和全體人民的使命。為更好地實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，2019年10月，中共中央啟動(dòng)主題教育活動(dòng)，對(duì)全黨展開(kāi)為期六個(gè)月的集中學(xué)習(xí)和教育，為廣大黨員干部提供了一個(gè)深刻反思、開(kāi)拓創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。在此次主題教育中，我深刻體會(huì)到了“強(qiáng)國(guó)有我”這一理念的深刻內(nèi)涵和重要性。
第二段：認(rèn)識(shí)到自己的使命
作為一名普通的社會(huì)人士，我深感自己的責(zé)任重大。主題教育中，我們深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的重要講話，加深了對(duì)強(qiáng)國(guó)有我的理解。我深刻認(rèn)識(shí)到，無(wú)論是在個(gè)人生活中，還是在社會(huì)發(fā)展中，我們都應(yīng)該肩負(fù)起推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的重大使命。我們要認(rèn)識(shí)到自己的使命，敢于擔(dān)當(dāng)，積極努力為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民、民族復(fù)興的夢(mèng)想添磚加瓦。
第三段：增強(qiáng)自身能力
在主題教育中，我們不僅要明確自己的使命，更要增強(qiáng)自身的能力。在我看來(lái)，要想為國(guó)家的發(fā)展做出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)，必須在自身能力的提升上下功夫。因此，在主題教育中，我通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和思考，明確了自己要提升的能力，利用業(yè)余時(shí)間參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)班，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自己的專業(yè)技能和領(lǐng)導(dǎo)能力。只有不斷提升自身能力才能更好地為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第四段：踐行初心使命
“強(qiáng)國(guó)有我”這一理念的價(jià)值觀是希望我們每個(gè)人在生活中、工作中都以實(shí)際行動(dòng)踐行初心，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。在主題教育中，我不僅要學(xué)會(huì)如何踐行初心和使命，更重要的是要落到實(shí)處，真正貫徹落實(shí)。比如在我日常工作中，經(jīng)常反思自己的工作，思考如何更好地為客戶和社會(huì)貢獻(xiàn)；在生活中，更注重家庭教育和公益慈善，多關(guān)注弱勢(shì)群體，努力為他們提供幫助和支持。
第五段：結(jié)語(yǔ)
“強(qiáng)國(guó)有我”這一理念不僅僅是口號(hào)，更是每一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該奉行的生命信仰。主題教育中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的講話，增強(qiáng)了自我修養(yǎng)、提高了自身能力、落實(shí)了初心使命。我愿在今后的生活與工作中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)強(qiáng)國(guó)有我精神，不斷為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。
強(qiáng)國(guó)有我教育心得體會(huì)及感悟篇八
強(qiáng)國(guó)有我主題教育被視為一項(xiàng)全民參與的宏偉計(jì)劃，旨在增強(qiáng)國(guó)家的整體實(shí)力，提升國(guó)民素質(zhì)，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，其中包括愛(ài)國(guó)主義教育、道德教育、法律教育、安全教育等。在新世界格局大背景下，始終將“強(qiáng)國(guó)有我”作為中國(guó)前行的根本準(zhǔn)則，這不僅是一種能量，更是一種自我鼓勵(lì)和社會(huì)凝聚力。
第二段：體驗(yàn)“強(qiáng)國(guó)有我”主題教育的收獲
在主題教育的浸潤(rùn)下，我深深認(rèn)識(shí)到，個(gè)人的力量或許微不足道，但是，強(qiáng)國(guó)需要像我這樣的普通人共同奮斗。從愛(ài)國(guó)主義教育中，我了解到愛(ài)國(guó)的含義，并深深被激勵(lì)。從道德教育中，我明白了做人的正道和品質(zhì)，激發(fā)了我的社會(huì)責(zé)任意識(shí)；在法律教育中，我懂得了遵守法律規(guī)定的重要性和扶持法制建設(shè)的責(zé)任；在安全教育中，我認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)不是光口頭上說(shuō)說(shuō)，而應(yīng)用心去踐行。
第三段：認(rèn)識(shí)強(qiáng)國(guó)有我主題教育的正確方式
要強(qiáng)、需要持續(xù)不斷地行之有效的改進(jìn)和升級(jí)。強(qiáng)國(guó)有我主題教育的核心，不是“我應(yīng)該做什么”，而是“我應(yīng)該怎么做”，因此，就需要全民參與到活動(dòng)中來(lái)，落實(shí)到日常生活和工作中。我們應(yīng)該系統(tǒng)地、深度地了解國(guó)家各種方面的發(fā)展情況，充分認(rèn)識(shí)到“強(qiáng)國(guó)有我”的重要性，從而推動(dòng)國(guó)家的整體發(fā)展。
第四段：以創(chuàng)新思維推進(jìn)強(qiáng)國(guó)有我主題教育
企業(yè)是社會(huì)發(fā)展的重要帶頭羊，需要切實(shí)發(fā)揮企業(yè)的作用，深度融入“強(qiáng)國(guó)有我”主題教育，并積極推進(jìn)企業(yè)社會(huì)責(zé)任，用創(chuàng)新思維開(kāi)展了一系列有意義的活動(dòng)。其中，不僅有專項(xiàng)捐贈(zèng)，還有公益活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)踐行了“強(qiáng)國(guó)有我”的理念，從而成為前行的引領(lǐng)者。
第五段：未來(lái)展望
中國(guó)正在迎來(lái)五年規(guī)劃的希望和發(fā)展，相信在《強(qiáng)國(guó)有我》主題的引領(lǐng)下，中國(guó)將走出自己的一條道路，成為全世界的一個(gè)優(yōu)秀的國(guó)家。我們認(rèn)為，在《強(qiáng)國(guó)有我》主題教育的指引下，我們能夠取得更好的成果和更出色的表現(xiàn)，讓中國(guó)在世界的舞臺(tái)上更加的顯現(xiàn)和相匹配。
結(jié)語(yǔ)：總的來(lái)說(shuō)，《強(qiáng)國(guó)有我》是中國(guó)未來(lái)發(fā)展的重要策略和理論，是全民共同奮斗的方向。只有每一個(gè)人都能夠深刻理解和有效實(shí)踐，才能夠讓國(guó)家走向強(qiáng)盛。
強(qiáng)國(guó)有我教育心得體會(huì)及感悟篇九
基本普及基礎(chǔ)教育，視線轉(zhuǎn)移到農(nóng)村，不斷完善基礎(chǔ)教育的普及，提高基礎(chǔ)教育的質(zhì)量;第四個(gè)階段，也是我看了足足三遍的一集，全面普及基礎(chǔ)教育，同時(shí)指出我們的教育要面向未來(lái)，圍繞怎樣培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人，為什么培養(yǎng)人等問(wèn)題做出教育的變革與探索，將教育從幼兒園的學(xué)前教育開(kāi)始，在小學(xué)開(kāi)始真正注重德智體美勞全面發(fā)展，將課堂從教室移到室外，初中、高中開(kāi)設(shè)科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)到的運(yùn)用到生活中，支持發(fā)展職業(yè)高中、大學(xué)，高等教育方面開(kāi)始建設(shè)雙一流大學(xué)等等。
這一系列的紀(jì)錄片讓我大致了解了每一個(gè)階段國(guó)家的教育與時(shí)代背景的關(guān)系，同時(shí)也看到體制內(nèi)教育逐步符合教育規(guī)律、面向未來(lái)的改革，而在之前之所以覺(jué)得先行教育制度與市場(chǎng)需求不符合，是因?yàn)槲抑豢吹搅水?dāng)下，沒(méi)有看到國(guó)家在做出怎樣的改變。現(xiàn)在，政府一方面解決教育資源合理分配的問(wèn)題，加大基礎(chǔ)教育的質(zhì)量，另一方面準(zhǔn)確把握新時(shí)代教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的著力點(diǎn)，形成培養(yǎng)更高水平的人才培養(yǎng)體系。但是就像在前文里《論持久戰(zhàn)》提到的，改革是必然的，但是不會(huì)短時(shí)間有非常大的改變，聚少成多，匯聚力量，形成變革。
強(qiáng)國(guó)有我教育心得體會(huì)及感悟篇十
紀(jì)錄片《教育強(qiáng)國(guó)》開(kāi)播啦，今天是《立國(guó)之本》和《強(qiáng)國(guó)基業(yè)》，明天還有《春風(fēng)化雨》和《面向未來(lái)》。該片反映了新中國(guó)教育從總?cè)丝?0%文盲半文盲的薄弱基礎(chǔ)起步，到建設(shè)成世界上最大的教育規(guī)模體系，其探索與前進(jìn)歷程扎實(shí)，取得的成就輝煌。我們是恢復(fù)高考后四年參加高考的，還幸運(yùn)地成為了教師;我們親歷了教育改革發(fā)展的重要發(fā)展階段，深感黨和政府優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略部署，培育了大批優(yōu)秀人才為國(guó)家的發(fā)展奉獻(xiàn)了(著)自己的力量。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，辦人民滿意的教育是我們共同的目標(biāo)，我們將作出不懈的努力和探索創(chuàng)新。
一輩人的努力，一代人的成長(zhǎng)，只有更好地了解歷史，知道教育發(fā)展的過(guò)程，才能更清晰未來(lái)的發(fā)展方向，以更多優(yōu)秀的人才才能實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。在我們身邊就有很多領(lǐng)導(dǎo)、教育專家，他們退而不休，滿懷愛(ài)心，不求名利，不辭辛苦，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了“關(guān)愛(ài)后代、無(wú)私奉獻(xiàn)”的“五老”精神。這種精神感人至深、催人奮進(jìn)，為我們樹(shù)立了榜樣!
強(qiáng)國(guó)有我教育心得體會(huì)及感悟篇十一
劉老師說(shuō)起教育變革的事情，經(jīng)常拿南科大做對(duì)比，并且談?wù)撈鹈珴蓶|的《論持久戰(zhàn)》——?jiǎng)倮侵袊?guó)的，但不會(huì)速勝——教育改革是必然的，但短時(shí)間不會(huì)有非常大的改變。前段時(shí)間端午正逢高考，借著假期回去和正在參加高考的同學(xué)交流了一番，之后寫了一篇感受，現(xiàn)在看來(lái)當(dāng)時(shí)是有一些悲觀的態(tài)度。我時(shí)常會(huì)拿自己和以前在一起學(xué)習(xí)的同學(xué)相比，現(xiàn)在還與我有交流的同學(xué)基本上都是在學(xué)生時(shí)代與自己在各方面都有一定相似的，不論是性格、興趣、成績(jī)，他們現(xiàn)在都已走入大學(xué)的生活，而他們?cè)诟咧?、大學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)也大致能反映出我如果走體制內(nèi)教育目前會(huì)是一個(gè)什么樣的狀態(tài)，我會(huì)看到初入大學(xué)的他們，報(bào)名參加社團(tuán)、當(dāng)志愿者等等，他們通過(guò)這樣的方式接觸社會(huì)、改變自己。體制內(nèi)的改變是有的，因?yàn)轶w量過(guò)于龐大，當(dāng)這些小的改變慢慢匯聚就逐漸形成變革。
強(qiáng)國(guó)有我教育心得體會(huì)及感悟篇十二
自我教育，作為一種能力和素質(zhì)的培養(yǎng)方式，在部隊(duì)中尤為重要。作為一名軍人，我們不能僅僅局限于學(xué)校或上級(jí)的教育，更要注重自我教育。自我教育是一種主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)自己的努力去學(xué)習(xí)、去思考，進(jìn)而提升自己的知識(shí)和能力。只有在各種環(huán)境中不斷自我教育，我們才能不斷提高自己的實(shí)踐能力，適應(yīng)不同情況的需求，以更好地完成任務(wù)。
二、自我教育的方法和路徑
在部隊(duì)中，我們可以通過(guò)各種途徑進(jìn)行自我教育。首先，利用休息時(shí)間進(jìn)行閱讀是一種有效的自我教育方式。閱讀能夠拓寬我們的視野，增加知識(shí)面，培養(yǎng)思考的能力。其次，我們還可以參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)班，提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能。此外，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)也是非常重要的，比如參與軍事論壇、學(xué)習(xí)新的技術(shù)和技能等?？傊?，只要我們有一顆追求知識(shí)的心，我們就能找到合適的方法和路徑來(lái)進(jìn)行自我教育。
三、自我教育的困境和對(duì)策
在實(shí)踐中，我們會(huì)遇到一些困境和挑戰(zhàn)，影響我們的自我教育效果。其中最大的困境是時(shí)間的限制。部隊(duì)的工作十分繁忙，時(shí)間非常緊張，這就給自我教育帶來(lái)了一定的困難。但是，只要我們有積極的心態(tài)和計(jì)劃，就一定能夠克服困難?？梢岳盟槠臅r(shí)間，比如上下班路上、午休時(shí)間等進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí)；可以通過(guò)提高效率來(lái)合理安排時(shí)間，減少娛樂(lè)和無(wú)效社交等。在遇到困境時(shí)，我們要勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷提高自己的自律性和專注力。
四、自我教育的心得體會(huì)
通過(guò)自我教育，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。自我教育不僅僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是一種內(nèi)在的進(jìn)步和提升。通過(guò)自我教育，我不斷修煉自己的品德，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感；不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，適應(yīng)各種任務(wù)的需求；不斷改進(jìn)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，更好地指揮和統(tǒng)領(lǐng)部隊(duì)。自我教育讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，讓我在實(shí)戰(zhàn)中更加游刃有余，更加從容應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
五、自我教育的未來(lái)展望
自我教育是一種持續(xù)的過(guò)程，沒(méi)有終點(diǎn)。在未來(lái)的發(fā)展中，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持自我教育的理念，保持學(xué)習(xí)的熱情和心態(tài)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我將更好地提升自己的綜合素質(zhì)，成為一名更優(yōu)秀、更出色的軍人。同時(shí)，我也會(huì)將自己的學(xué)習(xí)成果分享給他人，推動(dòng)部隊(duì)的自我教育風(fēng)氣，共同提高整個(gè)部隊(duì)的素質(zhì)和能力。我相信，在自我教育的道路上，我會(huì)有更加廣闊的發(fā)展空間和更多的機(jī)會(huì)，讓自己更加完善和強(qiáng)大。
總之，自我教育是一種重要的學(xué)習(xí)方式，對(duì)于一名軍人來(lái)說(shuō)尤為重要。通過(guò)自我教育，我們能夠不斷提升自己的知識(shí)、技能和能力，更好地適應(yīng)部隊(duì)工作的需要，為完成各項(xiàng)任務(wù)作出更大的貢獻(xiàn)。只要我們保持積極的心態(tài)和主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們一定能夠在自我教育中獲得更多的收獲和成長(zhǎng)。
強(qiáng)國(guó)有我教育心得體會(huì)及感悟篇十三
自我教育是軍隊(duì)發(fā)展和士兵成長(zhǎng)中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)自我教育，士兵能夠加強(qiáng)自身的思想教育、知識(shí)學(xué)習(xí)和道德修養(yǎng)，提高個(gè)人素質(zhì)和能力，為更好地履行軍人職責(zé)和使命提供保障。以下是我對(duì)部隊(duì)自我教育的一些感悟心得體會(huì)。
首先，自我教育的重要性不可低估。作為一名軍人，自我教育是持續(xù)不斷的過(guò)程，是不斷追求進(jìn)步和自我提升的動(dòng)力。在自我教育中，我們要始終保持對(duì)未來(lái)的敏銳意識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到自我完善的必要性和重要性。只有通過(guò)不斷的思考和反思，我們才能不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，并為之付諸實(shí)踐，不斷獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。
其次，自我教育要注重全面提升。在進(jìn)行自我教育時(shí)，我們要注意從多個(gè)方面進(jìn)行提升，做到全面發(fā)展。首先是思想教育方面，我們要不斷學(xué)習(xí)和理解黨的路線方針政策，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。其次是知識(shí)學(xué)習(xí)方面，我們要廣泛涉獵各類知識(shí)，提高自身綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。最后是道德修養(yǎng)方面，我們要堅(jiān)守軍人的職責(zé)與原則，嚴(yán)格遵守紀(jì)律要求，不斷提高自身的道德水平。
第三，自我教育要結(jié)合實(shí)際需求。自我教育不能僅僅停留在理論上，更要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。我們要結(jié)合部隊(duì)崗位和工作要求，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。只有真正將所學(xué)所思應(yīng)用到工作中，才能有效地提高自身崗位勝任能力。同時(shí)，自我教育也要結(jié)合軍隊(duì)的使命任務(wù)，明確自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，并不斷提高自己的軍事素養(yǎng)和戰(zhàn)斗力。
第四，自我教育要注重方法和手段。自我教育的方法和手段決定了教育效果的好壞。我們要根據(jù)自身的特點(diǎn)和實(shí)際情況，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法。可以通過(guò)學(xué)習(xí)參加各種培訓(xùn)、課程和讀書活動(dòng)，通過(guò)與他人的交流和探討，來(lái)拓寬自身的視野和知識(shí)面。同時(shí)，我們也要注重實(shí)踐和反思，通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果，并不斷反思和總結(jié)，不斷完善自我教育的方法和手段。
最后，自我教育要有堅(jiān)持和恒心。自我教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的努力和奮斗，不能一蹴而就，更不能半途而廢。只有堅(jiān)持不懈地進(jìn)行自我教育，才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在自我教育的過(guò)程中，我們要不斷改進(jìn)自身的學(xué)習(xí)方法和方式，尋找適合自己的學(xué)習(xí)途徑，保持對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)未來(lái)的信心。只有如此，才能不斷提高自己的綜合素質(zhì)，更好地為軍隊(duì)建設(shè)和國(guó)防事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
總之，部隊(duì)自我教育是軍人成長(zhǎng)不可或缺的環(huán)節(jié)，是提高個(gè)人素質(zhì)和能力的重要途徑。通過(guò)自我教育，我們可以加強(qiáng)思想教育，提高知識(shí)水平和道德修養(yǎng)，做到全面提升。同時(shí)，自我教育要有恒心和堅(jiān)持，注重方法和手段，結(jié)合實(shí)際需求，不斷提高自身的崗位勝任能力。只有如此，我們才能成為一名合格的軍人，為軍隊(duì)建設(shè)和國(guó)防事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
強(qiáng)國(guó)有我教育心得體會(huì)及感悟篇十四
對(duì)于自己所經(jīng)歷過(guò)的兩種教育，之前一直在持續(xù)關(guān)注，也一直在說(shuō)自己的想法，但是每當(dāng)我總結(jié)出一個(gè)“結(jié)果”的時(shí)候，在當(dāng)時(shí)看這個(gè)“結(jié)果”是對(duì)的，而后面了解的越多越會(huì)發(fā)現(xiàn)自己看問(wèn)題的片面性和局限性，甚至都沒(méi)有將其中的過(guò)程看清楚。所以到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)自己還是處于一個(gè)認(rèn)識(shí)與了解的過(guò)程當(dāng)中，在不斷的持續(xù)關(guān)注中拓寬著自己的視野。當(dāng)然結(jié)論還是要下，因?yàn)檫@證明了我現(xiàn)階段的認(rèn)知水平。
教育是興國(guó)之本。對(duì)于過(guò)去自己接受的體制內(nèi)教育，自己是認(rèn)知、了解、對(duì)比，在自己的教育之路上，關(guān)乎我從哪里來(lái);對(duì)于現(xiàn)在所接受的教育，是一場(chǎng)新的變革，在自己的教育路上，指引我要到哪里去，甚至指引整個(gè)教育行業(yè)要到哪里去。
他們?yōu)閲?guó)育人，為黨增輝;他們關(guān)注青少年、關(guān)心青少年、關(guān)愛(ài)青少年，引領(lǐng)青少年健康成長(zhǎng);他們弘揚(yáng)“五老”精神，力托祖國(guó)未來(lái);他們發(fā)揮“五老”精神，培養(yǎng)“四有”新人。他們用新的育人方式：家長(zhǎng)學(xué)校、主題教育、四點(diǎn)半學(xué)校、“五老”志愿服務(wù)隊(duì)等，為教育青少年辦實(shí)事做好事解難事;他們用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)青少年健康成長(zhǎng)，創(chuàng)新了一個(gè)個(gè)關(guān)心下一代工作品牌，為我們起到了很好的示范作用。我們理當(dāng)繼往開(kāi)來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)一份力量。
強(qiáng)國(guó)有我教育心得體會(huì)及感悟篇一
“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割……”一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲飛入了我的耳畔。此時(shí)，我微閉雙眼，哼唱兩句。光陰似箭，日月如梭，祖國(guó)母親的生日到了。
今年是新中國(guó)成立_二周年，_多年的巨變舉世矚目。新中國(guó)成立初期，京張鐵路的開(kāi)通是一個(gè)小小的起點(diǎn)，轉(zhuǎn)眼間我們的國(guó)家已經(jīng)是縣縣通火車，村村通公路。“錢學(xué)森、鄧稼先、袁隆平……”他們的貢獻(xiàn)使我們的國(guó)家的科學(xué)技術(shù)更上一層樓。中國(guó)猶如一位七旬老人，但人老心不老，他必將成為全國(guó)人民的驕傲!
猶記二零一九年十月一日，我端坐在電視機(jī)前等待著建國(guó)_周年閱兵儀式的場(chǎng)景。天安門城樓上空，飛機(jī)陣隊(duì)好似絢麗的“彩帶”徐徐飄來(lái)。它們時(shí)而俯沖，時(shí)而拉升，時(shí)而三角，時(shí)而圓環(huán)，甚是壯觀。十里長(zhǎng)安街上，那整齊的步兵方陣，更是讓電視機(jī)前的我熱血沸騰。陸、海、空三軍官兵頭戴大檐帽，身穿各式軍裝，手握鋼槍，踢著整齊劃一的正步，向主席敬禮，多么壯觀啊!最讓我引以為豪的還是我國(guó)自主研發(fā)，傾注眾多科學(xué)家心血的各種世界尖端武器，各式新型坦克、導(dǎo)彈，各類火炮、飛機(jī)，這讓我深深感受到自己祖國(guó)的強(qiáng)大，我生長(zhǎng)在這樣的國(guó)家是多么的幸運(yùn)。
改革開(kāi)放以來(lái)，祖國(guó)的現(xiàn)代化步伐就像雨后春筍層出不窮。大數(shù)據(jù)讓世界上各種信息關(guān)聯(lián)了起來(lái)，物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、云計(jì)算……這些高科技已經(jīng)改變了人們的生活，科技也使我的祖國(guó)變的更加強(qiáng)大。這也讓我暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為把祖國(guó)建設(shè)的更加富強(qiáng)，貢獻(xiàn)自己的力量。
啊，美麗的祖國(guó)，愿你更加繁榮富強(qiáng)!祖國(guó)母親，我愛(ài)您!
強(qiáng)國(guó)有我教育心得體會(huì)及感悟篇二
我們的祖國(guó)，她從歷史悠久的文明中走來(lái)，帶著青銅文化的輝煌，帶著四大發(fā)明的璀璨;帶著唐詩(shī)宋詞的華章，帶著絲綢織物的燦爛……穿越5000年悠悠歲月和__年新中國(guó)繽紛花季，在億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝結(jié)成一個(gè)主題：愛(ài)我中華!
我驕傲，我是中國(guó)人!我驕傲，我是炎黃子孫，我是文明古國(guó)的子孫后代!中國(guó)，今天能夠屹立在世界民族之林，是無(wú)數(shù)民族英雄、愛(ài)國(guó)志士、革命先烈前赴后繼，英勇奮斗的結(jié)果。周恩來(lái)之所以能成為中國(guó)人民敬仰的一代偉人，不，就因?yàn)樗麖男∮谩盀橹腥A之崛起而讀書”還鞭策自己;現(xiàn)代科學(xué)家童第周，從一個(gè)后進(jìn)生，變成了轟動(dòng)西方科學(xué)界的中國(guó)留學(xué)生，這股動(dòng)力不就來(lái)自他的堅(jiān)定信念——“外國(guó)人能辦到的中國(guó)人也能辦到，”偉大的科學(xué)家錢學(xué)森不畏艱辛遠(yuǎn)涉重洋回到祖國(guó)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)了一生，因?yàn)樗恢币詠?lái)不變的崇高信仰是他歸國(guó)時(shí)感人肺腑的，“祖國(guó)啊，我回來(lái)了!”
一路坎坷、一誤動(dòng)蕩、一路豪情、一路悲壯。送走了黑暗，送走了迷茫，迎來(lái)的勝利，迎來(lái)了霞光。__個(gè)春秋，有多少雷鳴電閃，有多少風(fēng)雨錯(cuò)拓，有多少潤(rùn)心的春雨，有多少秋實(shí)的豐碩。香港回歸，澳門回歸中，中華為了沸騰!北京成功舉辦奧運(yùn)，華夏兒女不揚(yáng)眉吐氣，豪情萬(wàn)里。祖國(guó)，你用傲然騰空的“神州七號(hào)”載人飛船在云霞里托起黑眼睛的輝煌。
從此我們?cè)诖禾旄?，希望在秋天收獲喜悅。我們用智慧創(chuàng)造奇跡，用力量普軍和平的篇章!從此我們的祖國(guó)日新月異，流光異彩。正快步跨入嶄新的時(shí)代!
親愛(ài)的祖國(guó)!我們?yōu)槟膫ゴ蟾械津湴粒瑸槟找娣睒s昌盛感到自豪;親愛(ài)的祖國(guó)!祝愿您沿著偉大的，航標(biāo)乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!__年的輝煌，__年的記憶，__年的成果，驚天動(dòng)地，感人肺腑。讓我們一起高歌!
強(qiáng)國(guó)有我教育心得體會(huì)及感悟篇三
“五星紅旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)……”20_年3月23日的一個(gè)雨夜，長(zhǎng)沙賀龍?bào)w育館內(nèi)響起慷慨雄壯的國(guó)旗之歌，熒熒星光，上萬(wàn)名“中國(guó)紅”點(diǎn)亮了中國(guó)足球的漫漫長(zhǎng)夜。
那是中國(guó)足球第一次大賽戰(zhàn)勝韓國(guó)，身為國(guó)人的一員，我們都知道這份成果來(lái)得何其不易，我們有著多么沉痛的過(guò)去?？墒?，在這沉痛的背后，永遠(yuǎn)有國(guó)人不遠(yuǎn)千里，奮不顧身的殷殷期盼之情，風(fēng)雨無(wú)阻，搖旗吶喊的無(wú)限驕傲之心。熱愛(ài)足球，只是表象，愛(ài)國(guó)家，才是根。愛(ài)國(guó)之心，使中國(guó)足球歷經(jīng)千劫而不倒，更使中華民族長(zhǎng)久屹立于世界民族之林。我們或引吭高歌，或熱淚盈眶，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句：愛(ài)我中華。
教育家張伯苓曾有三問(wèn)：你是中國(guó)人嗎?你愛(ài)中國(guó)嗎?你希望中國(guó)好嗎?我們生于斯，長(zhǎng)于斯，情感寄于斯，靈魂歸于斯。祖祖輩輩炎黃子孫都有統(tǒng)一的答案：愛(ài)我中華!太史司馬遷歷經(jīng)險(xiǎn)阻，身心俱損，仍凜然道：“常思奮不顧身，以殉國(guó)家之急。”詩(shī)壇大家蘇軾失意時(shí)，還發(fā)出：“遇事有可尊主澤民者，亦忘軀為之”的感慨。一代國(guó)父孫中山也曾說(shuō)過(guò)，做人最大的事就是：“好好去愛(ài)你的國(guó)家”。前輩可敬，風(fēng)雨飄搖志益堅(jiān)。后生可畏，建設(shè)祖國(guó)擔(dān)更重。
岌岌近代，積貧積弱列強(qiáng)欺凌。巍巍新華，民族獨(dú)立屈辱蕩滌。五四運(yùn)動(dòng)之火炬，繼往開(kāi)來(lái)。七七事變之野心，喚醒國(guó)人。山河破碎、民不聊生之時(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨挺身而出，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，億兆人民，眾志成城，驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華。百年殖民之面貌，一去不復(fù)返。萬(wàn)千國(guó)人之偉志，歷久而彌新。
愛(ài)我中華，窮時(shí)不放棄，達(dá)時(shí)不松懈。改革開(kāi)放以來(lái)，全國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下擺脫貧困，齊奔小康;整治藍(lán)天，攻堅(jiān)克難。各處面孔煥然一新，小到微信啟動(dòng)頁(yè)面圖片更換，大到玉兔二號(hào)首次在月球背面軟著陸。中國(guó)科技驚艷世界，引領(lǐng)中國(guó)企業(yè)馳騁中外。華為面臨各界封禁，絲毫不怯，自主創(chuàng)新，盡顯王者之風(fēng)。這便是“愛(ài)我中華，有所作為”之真諦所在。四十載驚濤拍岸，九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，曾經(jīng)被諷為“東方睡獅”的中國(guó)已傲然自立，一鳴驚人!習(xí)總書記曾說(shuō)“江河之所以?shī)Z隘而出，是積蓄了無(wú)數(shù)河流的力量?！蔽覀冞@一占人類社會(huì)四分之一的龐大族群，用積蓄千年的力量，演繹了一場(chǎng)_年悲喜劇，這就是中華史詩(shī)。
再次走進(jìn)賀龍?bào)w育館，那晚的雨聲仍在我心畔響起。偉大的祖國(guó)如此溫文爾雅，與世無(wú)爭(zhēng)，卻締造一個(gè)又一個(gè)奇跡，于無(wú)形處見(jiàn)驚鴻，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷。作為新時(shí)代的我們，有如此中華可以去愛(ài)，何其幸福。在此，僅以微薄寸心，丈量綿長(zhǎng)國(guó)祚：愿國(guó)民同舟共濟(jì)，佑中華萬(wàn)古恒昌!
強(qiáng)國(guó)有我教育心得體會(huì)及感悟篇四
歷史的車輪留下的痕跡一直在我心中，習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“廣大青年要肩負(fù)歷史使命，堅(jiān)定前進(jìn)信心，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族重任的時(shí)代新人，讓青春在為祖國(guó)、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗文化?！苯舆^(guò)歷史的接力棒，青年必將成為中國(guó)蓬勃發(fā)展的主力軍。
一百年前，馬克思主義的火焰被生機(jī)勃勃的青年奮力點(diǎn)起。從上海石庫(kù)門到嘉興南湖，從紅船到巨輪，從井岡山的理想到寶塔山的希望，從“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”到“百萬(wàn)雄師過(guò)大江”，興國(guó)理想席卷大地。黨在斗爭(zhēng)中誕生，在斗爭(zhēng)中發(fā)展，在斗爭(zhēng)中強(qiáng)大。李大釗、楊靖宇、鄧稼先、王進(jìn)喜、鐘南山……他們有一個(gè)共同的名字：共產(chǎn)黨員?！陡裱月?lián)璧》中道“志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆;窮山距海，不能限也”，歷史長(zhǎng)河中，他們是黑夜中的指路星，閃耀在黨的歷史蒼穹中，裝點(diǎn)著祖國(guó)的大好河山。是因?yàn)橛兴麄?，才能在祖?guó)的危難之際，往狂瀾于既傾，扶大廈之將傾。
一百年來(lái)，馬克思主義的旗幟被中國(guó)青年高高舉起。青年人意氣風(fēng)發(fā)，奮發(fā)向上，青年人勇于開(kāi)拓，勇于創(chuàng)新，中國(guó)青年接住歷史的接力棒，將黨的精神代代相傳。“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”八個(gè)字鏗鏘有力、擲地有聲，也更加體現(xiàn)了當(dāng)代青年英雄的氣概，奮斗的精神和向上的堅(jiān)定信念?！拔磥?lái)屬于青年，希望寄予青年”習(xí)近平總書記這段話也更加說(shuō)明了，青年必將是中國(guó)的中梁砥柱，必將成為中華民族邁向偉大復(fù)興的蓬勃力量。前浪是時(shí)代最美的浪花，孕育出一片海洋;而我們后浪也會(huì)永遠(yuǎn)奮勇向前，不負(fù)韶華。
一百年后，馬克思主義的中國(guó)閃耀在世界大地。張居正曾言：“根本固者，華實(shí)必茂;源流深者，光瀾必章”，如今，我們已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，在聯(lián)合國(guó)安理會(huì)實(shí)行合法權(quán)益五十年整。南水北調(diào)、西氣東輸、西電東送;青藏鐵路、蛟龍潛水、脫貧攻堅(jiān)、全面小康……中國(guó)脫胎換骨，一個(gè)個(gè)奇跡正在刷新著世界對(duì)中國(guó)以往的認(rèn)知，也在鼓舞著國(guó)人大步邁向更美好的未來(lái)。“沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家能夠獨(dú)立面對(duì)人類面臨的各種挑戰(zhàn)，也沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家能夠退回到故步自封的孤島”，疫情期間，中國(guó)堅(jiān)持通力合作，青年一個(gè)個(gè)奮勇向前，不怕?tīng)奚窒硪咔榈木戎?jīng)驗(yàn)，向全世界派遣醫(yī)療隊(duì)伍，無(wú)償捐助疫苗。中國(guó)站在開(kāi)放的一面，這也必將是歷史正確的一面。
百年恰是風(fēng)華正茂，未來(lái)仍需風(fēng)雨兼程?；赝h史源頭，汲取優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，面向未來(lái)發(fā)展，彰顯青春力量。請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我!“希君生羽翼，一化北溟魚(yú)”，我們的青春不只屬于自己，更是屬于國(guó)家，屬于人民。我將讓青春與國(guó)家命運(yùn)相連，用青春編織出祖國(guó)未來(lái)的宏偉藍(lán)圖!
強(qiáng)國(guó)有我教育心得體會(huì)及感悟篇五
百年大計(jì)，教育為本，教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。近日，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。廣大黨員教師，要積極響應(yīng)號(hào)召，全面貫徹落實(shí)“教育強(qiáng)國(guó)”新要求，時(shí)刻牢記初心使命，厚植深厚教育情懷，在時(shí)代新征程上，奮力譜好信念曲、奉獻(xiàn)曲、奮進(jìn)曲，讓教育強(qiáng)國(guó)奏響時(shí)代“最強(qiáng)音”，全面助推中國(guó)式教育現(xiàn)代化走深走實(shí)。
譜好“信念曲”，讓“為黨育人、為國(guó)育才”的教育強(qiáng)國(guó)奏響“最強(qiáng)音”。教育強(qiáng)不強(qiáng)，關(guān)鍵是看能否培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。黨員教師要牢記教書育人的初心使命，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想抱負(fù)，在學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化中明理增信強(qiáng)志，從偉大的建黨精神中獲得啟發(fā)、激發(fā)信仰、增強(qiáng)信念，自覺(jué)用__培根鑄魂、啟迪潤(rùn)心，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，帶頭積極培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，大力傳承紅色基因，帶頭講好中國(guó)故事，厚植愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷，教育引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)黨話、感黨恩、跟黨走，讓“強(qiáng)國(guó)有我，請(qǐng)黨放心”的鏗鏘誓言發(fā)出時(shí)代“最強(qiáng)音”，努力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的“時(shí)代新人”“國(guó)之棟梁”。
奏響“奉獻(xiàn)曲”，讓“甘為人梯、獎(jiǎng)掖后學(xué)”的教育強(qiáng)國(guó)奏響“最強(qiáng)音”。奉獻(xiàn)是共產(chǎn)黨人的優(yōu)良品質(zhì)，是教育強(qiáng)國(guó)的寶貴精神財(cái)富，是教師必備的情感認(rèn)同和價(jià)值追求。有“燃燈校長(zhǎng)”張桂梅、“百歲教書匠”陳琳、“最美女教師”張麗莉、“扁擔(dān)校長(zhǎng)”張玉滾等一大批躬耕講壇、嘔心瀝血、默默奉獻(xiàn)的人民教師，平凡的背后是大愛(ài)無(wú)疆的教育情懷。黨員教師要向“他們”學(xué)習(xí)看齊，致敬人民教育家，讀懂“扎根教育”背后的“滾燙情懷”，淡泊名利、甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)怨無(wú)悔，以“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”的姿態(tài)教書育人，積極踐行“三尺講臺(tái)育桃李、一支粉筆寫春秋、一片丹心育桃李”的豪壯誓言，爭(zhēng)做新時(shí)代“四有三者”好教師，用知識(shí)傳道授業(yè)解惑，用真情與生對(duì)話交友，鉚足“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神，把論文寫在大地上，在平凡中書寫偉大，在奉獻(xiàn)中詮釋擔(dān)當(dāng)，做學(xué)生筑夢(mèng)成長(zhǎng)的“引路人”“鋪路人”。
奏響“奮進(jìn)曲”，讓“求真務(wù)實(shí)、守正創(chuàng)新”的教育強(qiáng)國(guó)奏響“最強(qiáng)音”。以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強(qiáng)夯實(shí)國(guó)家富強(qiáng)之基。黨員教師要樹(shù)牢教育新發(fā)展觀念，瞄定“教育強(qiáng)國(guó)”主攻方向，盯緊教育發(fā)展“生命線”，以“不破樓蘭終不還”的決心，昂揚(yáng)敢為人先的“特區(qū)精神”，砥礪腳踏實(shí)地的“勞模精神”，弘揚(yáng)“精益求精”的工匠精神，強(qiáng)化“勇攀高峰”的科學(xué)家思維，樂(lè)于在“自找苦吃”中錘煉育人本領(lǐng)，真正成為教育的“行家里手”。要勇于革新、主動(dòng)應(yīng)變、積極求變，在辦學(xué)思路、專業(yè)發(fā)展、教研課改、評(píng)價(jià)體系等方面下足真功夫，破除思想觀念束縛和體制機(jī)制弊端，拋棄急功近利，改變教育傳統(tǒng)模式，在科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略中大膽探索、與時(shí)俱進(jìn)、迎難而上、追求卓越，以更加飽滿的熱情讓“教育大國(guó)”變“教育強(qiáng)國(guó)”，做強(qiáng)國(guó)教育改革發(fā)展的“攻堅(jiān)者”“急先鋒”。
強(qiáng)國(guó)有我教育心得體會(huì)及感悟篇六
觀看完《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我》后，總會(huì)激起我滿腔的熱血，然后堅(jiān)定自己的信心，在新學(xué)期里努力的去學(xué)習(xí)。
新的學(xué)期，新的面貌，我想很多同學(xué)都會(huì)有屬于自己的目標(biāo)與計(jì)劃，在這學(xué)期里逐步地開(kāi)展著學(xué)習(xí)計(jì)劃，用行動(dòng)向著目標(biāo)靠近。目標(biāo)，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常非常重要的，要是沒(méi)有了目標(biāo)，我們的生活就會(huì)顯得毫無(wú)意義可言了。而我們，身為祖國(guó)未來(lái)希望的莘莘學(xué)子，不僅要用行動(dòng)去為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，也要為自己未來(lái)的人生道路設(shè)定目標(biāo)，奮力前行。
今年七月一日是黨的生日，觀看《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我》的目的，也就是想通過(guò)祖國(guó)在每年不同領(lǐng)域當(dāng)中的英雄事跡，英雄精神，去激勵(lì)廣大的學(xué)子們，要讓他們明白在遇到困難的時(shí)候，要不畏艱難，勇往直前，努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我們要不忘初心，牢記使命，最后方得圓滿?！墩?qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我》以節(jié)目的形式呈現(xiàn)在我們每個(gè)學(xué)生面前，就是為了能更加全面的了解到我們祖國(guó)的歷史故事和不同時(shí)期的每個(gè)英雄事跡，以及他們的人物背景。我們要以他們這些英雄為榜樣，要在內(nèi)心里時(shí)時(shí)刻刻的告誡我們每一個(gè)生長(zhǎng)在祖國(guó)這片土地的同胞們，我們要有一顆強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)強(qiáng)國(guó)心，要擁有這樣的精神，祖國(guó)在未來(lái)路上才能越走越遠(yuǎn)，變得越來(lái)越強(qiáng)大。作為青少年的我們，應(yīng)該肩負(fù)起祖國(guó)未來(lái)建設(shè)者接班人的重?fù)?dān)。
強(qiáng)國(guó)有我教育心得體會(huì)及感悟篇七
強(qiáng)國(guó)有我，不僅僅是一句口號(hào)，更是國(guó)家重大方針和全體人民的使命。為更好地實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，2019年10月，中共中央啟動(dòng)主題教育活動(dòng)，對(duì)全黨展開(kāi)為期六個(gè)月的集中學(xué)習(xí)和教育，為廣大黨員干部提供了一個(gè)深刻反思、開(kāi)拓創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。在此次主題教育中，我深刻體會(huì)到了“強(qiáng)國(guó)有我”這一理念的深刻內(nèi)涵和重要性。
第二段：認(rèn)識(shí)到自己的使命
作為一名普通的社會(huì)人士，我深感自己的責(zé)任重大。主題教育中，我們深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的重要講話，加深了對(duì)強(qiáng)國(guó)有我的理解。我深刻認(rèn)識(shí)到，無(wú)論是在個(gè)人生活中，還是在社會(huì)發(fā)展中，我們都應(yīng)該肩負(fù)起推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的重大使命。我們要認(rèn)識(shí)到自己的使命，敢于擔(dān)當(dāng)，積極努力為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民、民族復(fù)興的夢(mèng)想添磚加瓦。
第三段：增強(qiáng)自身能力
在主題教育中，我們不僅要明確自己的使命，更要增強(qiáng)自身的能力。在我看來(lái)，要想為國(guó)家的發(fā)展做出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)，必須在自身能力的提升上下功夫。因此，在主題教育中，我通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和思考，明確了自己要提升的能力，利用業(yè)余時(shí)間參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)班，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自己的專業(yè)技能和領(lǐng)導(dǎo)能力。只有不斷提升自身能力才能更好地為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第四段：踐行初心使命
“強(qiáng)國(guó)有我”這一理念的價(jià)值觀是希望我們每個(gè)人在生活中、工作中都以實(shí)際行動(dòng)踐行初心，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。在主題教育中，我不僅要學(xué)會(huì)如何踐行初心和使命，更重要的是要落到實(shí)處，真正貫徹落實(shí)。比如在我日常工作中，經(jīng)常反思自己的工作，思考如何更好地為客戶和社會(huì)貢獻(xiàn)；在生活中，更注重家庭教育和公益慈善，多關(guān)注弱勢(shì)群體，努力為他們提供幫助和支持。
第五段：結(jié)語(yǔ)
“強(qiáng)國(guó)有我”這一理念不僅僅是口號(hào)，更是每一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該奉行的生命信仰。主題教育中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的講話，增強(qiáng)了自我修養(yǎng)、提高了自身能力、落實(shí)了初心使命。我愿在今后的生活與工作中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)強(qiáng)國(guó)有我精神，不斷為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。
強(qiáng)國(guó)有我教育心得體會(huì)及感悟篇八
強(qiáng)國(guó)有我主題教育被視為一項(xiàng)全民參與的宏偉計(jì)劃，旨在增強(qiáng)國(guó)家的整體實(shí)力，提升國(guó)民素質(zhì)，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，其中包括愛(ài)國(guó)主義教育、道德教育、法律教育、安全教育等。在新世界格局大背景下，始終將“強(qiáng)國(guó)有我”作為中國(guó)前行的根本準(zhǔn)則，這不僅是一種能量，更是一種自我鼓勵(lì)和社會(huì)凝聚力。
第二段：體驗(yàn)“強(qiáng)國(guó)有我”主題教育的收獲
在主題教育的浸潤(rùn)下，我深深認(rèn)識(shí)到，個(gè)人的力量或許微不足道，但是，強(qiáng)國(guó)需要像我這樣的普通人共同奮斗。從愛(ài)國(guó)主義教育中，我了解到愛(ài)國(guó)的含義，并深深被激勵(lì)。從道德教育中，我明白了做人的正道和品質(zhì)，激發(fā)了我的社會(huì)責(zé)任意識(shí)；在法律教育中，我懂得了遵守法律規(guī)定的重要性和扶持法制建設(shè)的責(zé)任；在安全教育中，我認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)不是光口頭上說(shuō)說(shuō)，而應(yīng)用心去踐行。
第三段：認(rèn)識(shí)強(qiáng)國(guó)有我主題教育的正確方式
要強(qiáng)、需要持續(xù)不斷地行之有效的改進(jìn)和升級(jí)。強(qiáng)國(guó)有我主題教育的核心，不是“我應(yīng)該做什么”，而是“我應(yīng)該怎么做”，因此，就需要全民參與到活動(dòng)中來(lái)，落實(shí)到日常生活和工作中。我們應(yīng)該系統(tǒng)地、深度地了解國(guó)家各種方面的發(fā)展情況，充分認(rèn)識(shí)到“強(qiáng)國(guó)有我”的重要性，從而推動(dòng)國(guó)家的整體發(fā)展。
第四段：以創(chuàng)新思維推進(jìn)強(qiáng)國(guó)有我主題教育
企業(yè)是社會(huì)發(fā)展的重要帶頭羊，需要切實(shí)發(fā)揮企業(yè)的作用，深度融入“強(qiáng)國(guó)有我”主題教育，并積極推進(jìn)企業(yè)社會(huì)責(zé)任，用創(chuàng)新思維開(kāi)展了一系列有意義的活動(dòng)。其中，不僅有專項(xiàng)捐贈(zèng)，還有公益活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)踐行了“強(qiáng)國(guó)有我”的理念，從而成為前行的引領(lǐng)者。
第五段：未來(lái)展望
中國(guó)正在迎來(lái)五年規(guī)劃的希望和發(fā)展，相信在《強(qiáng)國(guó)有我》主題的引領(lǐng)下，中國(guó)將走出自己的一條道路，成為全世界的一個(gè)優(yōu)秀的國(guó)家。我們認(rèn)為，在《強(qiáng)國(guó)有我》主題教育的指引下，我們能夠取得更好的成果和更出色的表現(xiàn)，讓中國(guó)在世界的舞臺(tái)上更加的顯現(xiàn)和相匹配。
結(jié)語(yǔ)：總的來(lái)說(shuō)，《強(qiáng)國(guó)有我》是中國(guó)未來(lái)發(fā)展的重要策略和理論，是全民共同奮斗的方向。只有每一個(gè)人都能夠深刻理解和有效實(shí)踐，才能夠讓國(guó)家走向強(qiáng)盛。
強(qiáng)國(guó)有我教育心得體會(huì)及感悟篇九
基本普及基礎(chǔ)教育，視線轉(zhuǎn)移到農(nóng)村，不斷完善基礎(chǔ)教育的普及，提高基礎(chǔ)教育的質(zhì)量;第四個(gè)階段，也是我看了足足三遍的一集，全面普及基礎(chǔ)教育，同時(shí)指出我們的教育要面向未來(lái)，圍繞怎樣培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人，為什么培養(yǎng)人等問(wèn)題做出教育的變革與探索，將教育從幼兒園的學(xué)前教育開(kāi)始，在小學(xué)開(kāi)始真正注重德智體美勞全面發(fā)展，將課堂從教室移到室外，初中、高中開(kāi)設(shè)科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)到的運(yùn)用到生活中，支持發(fā)展職業(yè)高中、大學(xué)，高等教育方面開(kāi)始建設(shè)雙一流大學(xué)等等。
這一系列的紀(jì)錄片讓我大致了解了每一個(gè)階段國(guó)家的教育與時(shí)代背景的關(guān)系，同時(shí)也看到體制內(nèi)教育逐步符合教育規(guī)律、面向未來(lái)的改革，而在之前之所以覺(jué)得先行教育制度與市場(chǎng)需求不符合，是因?yàn)槲抑豢吹搅水?dāng)下，沒(méi)有看到國(guó)家在做出怎樣的改變。現(xiàn)在，政府一方面解決教育資源合理分配的問(wèn)題，加大基礎(chǔ)教育的質(zhì)量，另一方面準(zhǔn)確把握新時(shí)代教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的著力點(diǎn)，形成培養(yǎng)更高水平的人才培養(yǎng)體系。但是就像在前文里《論持久戰(zhàn)》提到的，改革是必然的，但是不會(huì)短時(shí)間有非常大的改變，聚少成多，匯聚力量，形成變革。
強(qiáng)國(guó)有我教育心得體會(huì)及感悟篇十
紀(jì)錄片《教育強(qiáng)國(guó)》開(kāi)播啦，今天是《立國(guó)之本》和《強(qiáng)國(guó)基業(yè)》，明天還有《春風(fēng)化雨》和《面向未來(lái)》。該片反映了新中國(guó)教育從總?cè)丝?0%文盲半文盲的薄弱基礎(chǔ)起步，到建設(shè)成世界上最大的教育規(guī)模體系，其探索與前進(jìn)歷程扎實(shí)，取得的成就輝煌。我們是恢復(fù)高考后四年參加高考的，還幸運(yùn)地成為了教師;我們親歷了教育改革發(fā)展的重要發(fā)展階段，深感黨和政府優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略部署，培育了大批優(yōu)秀人才為國(guó)家的發(fā)展奉獻(xiàn)了(著)自己的力量。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，辦人民滿意的教育是我們共同的目標(biāo)，我們將作出不懈的努力和探索創(chuàng)新。
一輩人的努力，一代人的成長(zhǎng)，只有更好地了解歷史，知道教育發(fā)展的過(guò)程，才能更清晰未來(lái)的發(fā)展方向，以更多優(yōu)秀的人才才能實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。在我們身邊就有很多領(lǐng)導(dǎo)、教育專家，他們退而不休，滿懷愛(ài)心，不求名利，不辭辛苦，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了“關(guān)愛(ài)后代、無(wú)私奉獻(xiàn)”的“五老”精神。這種精神感人至深、催人奮進(jìn)，為我們樹(shù)立了榜樣!
強(qiáng)國(guó)有我教育心得體會(huì)及感悟篇十一
劉老師說(shuō)起教育變革的事情，經(jīng)常拿南科大做對(duì)比，并且談?wù)撈鹈珴蓶|的《論持久戰(zhàn)》——?jiǎng)倮侵袊?guó)的，但不會(huì)速勝——教育改革是必然的，但短時(shí)間不會(huì)有非常大的改變。前段時(shí)間端午正逢高考，借著假期回去和正在參加高考的同學(xué)交流了一番，之后寫了一篇感受，現(xiàn)在看來(lái)當(dāng)時(shí)是有一些悲觀的態(tài)度。我時(shí)常會(huì)拿自己和以前在一起學(xué)習(xí)的同學(xué)相比，現(xiàn)在還與我有交流的同學(xué)基本上都是在學(xué)生時(shí)代與自己在各方面都有一定相似的，不論是性格、興趣、成績(jī)，他們現(xiàn)在都已走入大學(xué)的生活，而他們?cè)诟咧?、大學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)也大致能反映出我如果走體制內(nèi)教育目前會(huì)是一個(gè)什么樣的狀態(tài)，我會(huì)看到初入大學(xué)的他們，報(bào)名參加社團(tuán)、當(dāng)志愿者等等，他們通過(guò)這樣的方式接觸社會(huì)、改變自己。體制內(nèi)的改變是有的，因?yàn)轶w量過(guò)于龐大，當(dāng)這些小的改變慢慢匯聚就逐漸形成變革。
強(qiáng)國(guó)有我教育心得體會(huì)及感悟篇十二
自我教育，作為一種能力和素質(zhì)的培養(yǎng)方式，在部隊(duì)中尤為重要。作為一名軍人，我們不能僅僅局限于學(xué)校或上級(jí)的教育，更要注重自我教育。自我教育是一種主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)自己的努力去學(xué)習(xí)、去思考，進(jìn)而提升自己的知識(shí)和能力。只有在各種環(huán)境中不斷自我教育，我們才能不斷提高自己的實(shí)踐能力，適應(yīng)不同情況的需求，以更好地完成任務(wù)。
二、自我教育的方法和路徑
在部隊(duì)中，我們可以通過(guò)各種途徑進(jìn)行自我教育。首先，利用休息時(shí)間進(jìn)行閱讀是一種有效的自我教育方式。閱讀能夠拓寬我們的視野，增加知識(shí)面，培養(yǎng)思考的能力。其次，我們還可以參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)班，提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能。此外，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)也是非常重要的，比如參與軍事論壇、學(xué)習(xí)新的技術(shù)和技能等?？傊?，只要我們有一顆追求知識(shí)的心，我們就能找到合適的方法和路徑來(lái)進(jìn)行自我教育。
三、自我教育的困境和對(duì)策
在實(shí)踐中，我們會(huì)遇到一些困境和挑戰(zhàn)，影響我們的自我教育效果。其中最大的困境是時(shí)間的限制。部隊(duì)的工作十分繁忙，時(shí)間非常緊張，這就給自我教育帶來(lái)了一定的困難。但是，只要我們有積極的心態(tài)和計(jì)劃，就一定能夠克服困難?？梢岳盟槠臅r(shí)間，比如上下班路上、午休時(shí)間等進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí)；可以通過(guò)提高效率來(lái)合理安排時(shí)間，減少娛樂(lè)和無(wú)效社交等。在遇到困境時(shí)，我們要勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷提高自己的自律性和專注力。
四、自我教育的心得體會(huì)
通過(guò)自我教育，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。自我教育不僅僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是一種內(nèi)在的進(jìn)步和提升。通過(guò)自我教育，我不斷修煉自己的品德，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感；不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，適應(yīng)各種任務(wù)的需求；不斷改進(jìn)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，更好地指揮和統(tǒng)領(lǐng)部隊(duì)。自我教育讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，讓我在實(shí)戰(zhàn)中更加游刃有余，更加從容應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
五、自我教育的未來(lái)展望
自我教育是一種持續(xù)的過(guò)程，沒(méi)有終點(diǎn)。在未來(lái)的發(fā)展中，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持自我教育的理念，保持學(xué)習(xí)的熱情和心態(tài)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我將更好地提升自己的綜合素質(zhì)，成為一名更優(yōu)秀、更出色的軍人。同時(shí)，我也會(huì)將自己的學(xué)習(xí)成果分享給他人，推動(dòng)部隊(duì)的自我教育風(fēng)氣，共同提高整個(gè)部隊(duì)的素質(zhì)和能力。我相信，在自我教育的道路上，我會(huì)有更加廣闊的發(fā)展空間和更多的機(jī)會(huì)，讓自己更加完善和強(qiáng)大。
總之，自我教育是一種重要的學(xué)習(xí)方式，對(duì)于一名軍人來(lái)說(shuō)尤為重要。通過(guò)自我教育，我們能夠不斷提升自己的知識(shí)、技能和能力，更好地適應(yīng)部隊(duì)工作的需要，為完成各項(xiàng)任務(wù)作出更大的貢獻(xiàn)。只要我們保持積極的心態(tài)和主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們一定能夠在自我教育中獲得更多的收獲和成長(zhǎng)。
強(qiáng)國(guó)有我教育心得體會(huì)及感悟篇十三
自我教育是軍隊(duì)發(fā)展和士兵成長(zhǎng)中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)自我教育，士兵能夠加強(qiáng)自身的思想教育、知識(shí)學(xué)習(xí)和道德修養(yǎng)，提高個(gè)人素質(zhì)和能力，為更好地履行軍人職責(zé)和使命提供保障。以下是我對(duì)部隊(duì)自我教育的一些感悟心得體會(huì)。
首先，自我教育的重要性不可低估。作為一名軍人，自我教育是持續(xù)不斷的過(guò)程，是不斷追求進(jìn)步和自我提升的動(dòng)力。在自我教育中，我們要始終保持對(duì)未來(lái)的敏銳意識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到自我完善的必要性和重要性。只有通過(guò)不斷的思考和反思，我們才能不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，并為之付諸實(shí)踐，不斷獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。
其次，自我教育要注重全面提升。在進(jìn)行自我教育時(shí)，我們要注意從多個(gè)方面進(jìn)行提升，做到全面發(fā)展。首先是思想教育方面，我們要不斷學(xué)習(xí)和理解黨的路線方針政策，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。其次是知識(shí)學(xué)習(xí)方面，我們要廣泛涉獵各類知識(shí)，提高自身綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。最后是道德修養(yǎng)方面，我們要堅(jiān)守軍人的職責(zé)與原則，嚴(yán)格遵守紀(jì)律要求，不斷提高自身的道德水平。
第三，自我教育要結(jié)合實(shí)際需求。自我教育不能僅僅停留在理論上，更要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。我們要結(jié)合部隊(duì)崗位和工作要求，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。只有真正將所學(xué)所思應(yīng)用到工作中，才能有效地提高自身崗位勝任能力。同時(shí)，自我教育也要結(jié)合軍隊(duì)的使命任務(wù)，明確自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，并不斷提高自己的軍事素養(yǎng)和戰(zhàn)斗力。
第四，自我教育要注重方法和手段。自我教育的方法和手段決定了教育效果的好壞。我們要根據(jù)自身的特點(diǎn)和實(shí)際情況，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法。可以通過(guò)學(xué)習(xí)參加各種培訓(xùn)、課程和讀書活動(dòng)，通過(guò)與他人的交流和探討，來(lái)拓寬自身的視野和知識(shí)面。同時(shí)，我們也要注重實(shí)踐和反思，通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果，并不斷反思和總結(jié)，不斷完善自我教育的方法和手段。
最后，自我教育要有堅(jiān)持和恒心。自我教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的努力和奮斗，不能一蹴而就，更不能半途而廢。只有堅(jiān)持不懈地進(jìn)行自我教育，才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在自我教育的過(guò)程中，我們要不斷改進(jìn)自身的學(xué)習(xí)方法和方式，尋找適合自己的學(xué)習(xí)途徑，保持對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)未來(lái)的信心。只有如此，才能不斷提高自己的綜合素質(zhì)，更好地為軍隊(duì)建設(shè)和國(guó)防事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
總之，部隊(duì)自我教育是軍人成長(zhǎng)不可或缺的環(huán)節(jié)，是提高個(gè)人素質(zhì)和能力的重要途徑。通過(guò)自我教育，我們可以加強(qiáng)思想教育，提高知識(shí)水平和道德修養(yǎng)，做到全面提升。同時(shí)，自我教育要有恒心和堅(jiān)持，注重方法和手段，結(jié)合實(shí)際需求，不斷提高自身的崗位勝任能力。只有如此，我們才能成為一名合格的軍人，為軍隊(duì)建設(shè)和國(guó)防事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
強(qiáng)國(guó)有我教育心得體會(huì)及感悟篇十四
對(duì)于自己所經(jīng)歷過(guò)的兩種教育，之前一直在持續(xù)關(guān)注，也一直在說(shuō)自己的想法，但是每當(dāng)我總結(jié)出一個(gè)“結(jié)果”的時(shí)候，在當(dāng)時(shí)看這個(gè)“結(jié)果”是對(duì)的，而后面了解的越多越會(huì)發(fā)現(xiàn)自己看問(wèn)題的片面性和局限性，甚至都沒(méi)有將其中的過(guò)程看清楚。所以到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)自己還是處于一個(gè)認(rèn)識(shí)與了解的過(guò)程當(dāng)中，在不斷的持續(xù)關(guān)注中拓寬著自己的視野。當(dāng)然結(jié)論還是要下，因?yàn)檫@證明了我現(xiàn)階段的認(rèn)知水平。
教育是興國(guó)之本。對(duì)于過(guò)去自己接受的體制內(nèi)教育，自己是認(rèn)知、了解、對(duì)比，在自己的教育之路上，關(guān)乎我從哪里來(lái);對(duì)于現(xiàn)在所接受的教育，是一場(chǎng)新的變革，在自己的教育路上，指引我要到哪里去，甚至指引整個(gè)教育行業(yè)要到哪里去。
他們?yōu)閲?guó)育人，為黨增輝;他們關(guān)注青少年、關(guān)心青少年、關(guān)愛(ài)青少年，引領(lǐng)青少年健康成長(zhǎng);他們弘揚(yáng)“五老”精神，力托祖國(guó)未來(lái);他們發(fā)揮“五老”精神，培養(yǎng)“四有”新人。他們用新的育人方式：家長(zhǎng)學(xué)校、主題教育、四點(diǎn)半學(xué)校、“五老”志愿服務(wù)隊(duì)等，為教育青少年辦實(shí)事做好事解難事;他們用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)青少年健康成長(zhǎng)，創(chuàng)新了一個(gè)個(gè)關(guān)心下一代工作品牌，為我們起到了很好的示范作用。我們理當(dāng)繼往開(kāi)來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)一份力量。