總結(jié)是對自己所做事情的一個交代，也是對自己的一個檢視?？偨Y(jié)應(yīng)該具有啟發(fā)性和激勵性，為讀者提供一些有價值的思考。接下來是一些精心挑選的總結(jié)模板，希望對您有所幫助。
入場式策劃案篇一
在全校師生面前，展現(xiàn)化材學(xué)部的特色與活力。
二、口號
激情化院描繪青春
三、口號意義
既體現(xiàn)了化材學(xué)部特色，并且顯露化材學(xué)部要在運(yùn)動會這一平臺上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭創(chuàng)第一的決心。
四、隊(duì)形方陣
首先，由81人組成9×9的矩形方陣，中間七排人員手持調(diào)色板，每一排的調(diào)色板顏色均不要相同，形成彩虹似的色帶。
五、隊(duì)形釋義
重復(fù)體現(xiàn)化材學(xué)部的特色，用調(diào)色板展示。隊(duì)形簡潔，容易排練。
六、服飾安排統(tǒng)一即可。
七、方陣入場具體步驟
1、按上圖隊(duì)形正步走入場地，同時按步伐節(jié)奏齊聲喊口號。
2、過主席臺時，人員止步，矩形方陣中的人員中靠攏，使色帶的感覺更加明顯。然后變換字樣，呈現(xiàn)出art單詞，此時，再齊聲喊口號。
3、口號喊畢，矩形方陣人員疏散，恢復(fù)原本隊(duì)形。繼續(xù)正步向前。
入場式策劃案篇二
在全校師生面前展現(xiàn)通信工程學(xué)院的特色和活力。
1.無限通信，贏杭州電力。青春無懼，夢想必勝。
2.溝通讓你我更親近。
既體現(xiàn)了通信技術(shù)能快速傳遞信息、方便交流、拉近彼此距離的特點(diǎn)，又強(qiáng)調(diào)了通信工程學(xué)院師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭創(chuàng)杭州電力平臺第一的決心。
首先，一個8×9的長方形正方形里有72個人，其中20個人（圖中橘色圓圈）穿橙色或紅色上衣，其余的穿白色上衣，突出了正方形里的“c”字。如果效果不明顯，這20個人可以戴和自己外套顏色一樣的帽子。
其次，長方形廣場前還有6個人，他們拿著一個巨大的幕布（上面印有交流標(biāo)志和標(biāo)語，一定要傳達(dá)“c”的來源和含義）。
五、地層解釋
“c”是通信英語翻譯中“通信”的首字母，是通信工程的標(biāo)志。這種隊(duì)形具有鮮明的交流特點(diǎn)。
除了20個人穿橙色或紅色的夾克（這20個人必須穿鮮艷的顏色），其他人都穿白色的夾克。所有人員都穿黑褲子。如果有必要，再準(zhǔn)備20頂橙色或紅色的帽子。
1.按照上面顯示的隊(duì)形向前走進(jìn)場地，根據(jù)步伐和節(jié)奏齊聲喊口號1。
2.路過主席臺時，人員停了下來，長方形廣場上的人員向前靠近，使得“c”的標(biāo)志更加明顯。此時，齊聲喊口號2。
3.口號2結(jié)束后，矩形方陣人員撤離，恢復(fù)原來的隊(duì)形。繼續(xù)前進(jìn)。
如果能利用運(yùn)動場上的電子屏幕在廣場過主席臺時播放自制視頻，對“c”標(biāo)志的理解就會深入人心，效果會更好。
同時可以加入道具做成一個很大的紙質(zhì)“遙控器”，由另外兩個人（站在前六個人和長方形方塊之間）抬進(jìn)入口。矩形方陣人員向前移動播放視頻時，對著電子屏幕按下“按鈕”。這樣也能更好的體現(xiàn)溝通特點(diǎn)。
入場式策劃案篇三
在全校師生面前，展現(xiàn)化材學(xué)部的特色與活力。
二、口號
激情化院描繪青春
三、口號意義
既體現(xiàn)了化材學(xué)部特色，并且顯露化材學(xué)部要在運(yùn)動會這一平臺上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭創(chuàng)第一的決心。
四、隊(duì)形方陣
首先，由81人組成9×9的矩形方陣，中間七排人員手持調(diào)色板，每一排的調(diào)色板顏色均不要相同，形成彩虹似的色帶。
五、隊(duì)形釋義
重復(fù)體現(xiàn)化材學(xué)部的特色，用調(diào)色板展示。隊(duì)形簡潔，容易排練。
六、服飾安排統(tǒng)一即可。
七、方陣入場具體步驟
1、按上圖隊(duì)形正步走入場地，同時按步伐節(jié)奏齊聲喊口號。
2、過主席臺時，人員止步，矩形方陣中的人員中靠攏，使色帶的感覺更加明顯。然后變換字樣，呈現(xiàn)出art單詞，此時，再齊聲喊口號。
3、口號喊畢，矩形方陣人員疏散，恢復(fù)原本隊(duì)形。繼續(xù)正步向前。
入場式策劃案篇四
深化我校藝術(shù)教育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神風(fēng)貌和充滿斗志的活力。增強(qiáng)全體師生的'競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學(xué)生的田徑運(yùn)動技術(shù)水平，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
希望本文對您有所幫助！
（一）開幕式進(jìn)場儀式（以班為單位單獨(dú)評獎：全校評一等獎8個、二等獎12個、三等獎15個）
1、評比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：
（1）、隊(duì)列隊(duì)形（占60%）：各班進(jìn)場人數(shù)20人，男、女不限，隊(duì)伍整齊，步伐整齊、步調(diào)一致。
（2）、精神文明（占20%）：精神面貌好，有朝氣、有活力。
（3）、服飾（占20%）：服裝整齊美觀，富于特色。
2、隊(duì)伍不得在主席臺前停超過20秒，否則扣分。
3、進(jìn)場時兩個班并列行進(jìn)（各班成兩路縱隊(duì)行進(jìn)，每路縱隊(duì)走一條跑道）。
4、評委：學(xué)校行政、各級長。
（二）體育項(xiàng)目競賽
1、100m、200m、400m、800m、1500m、5000m、
2、跳高跳遠(yuǎn)鉛球等
（三）閉幕式：
1、集合。
2、頒獎。
1、07：30～07：45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準(zhǔn)備工作（各組長負(fù)責(zé)）。
2、07：30～07：45：各班進(jìn)行活動前教育（各班主任負(fù)責(zé)）。
3、07：45：各班學(xué)生到指定位置就座。各儀仗隊(duì)和各班代表隊(duì)在教學(xué)樓前空地排隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)場（由各隊(duì)指揮老師負(fù)責(zé)）。
4、08：00：領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上臺就座。
5、08：00：開幕式正式開始。
希望本文對您有所幫助！
宣布各隊(duì)伍入場
進(jìn)場順序：國旗、牌匾、鼓號隊(duì)、彩旗隊(duì)、各班級
6、08：30～09：00
（1）全體肅立、奏國歌、升國旗。
（2）宣布運(yùn)動會開幕、致開幕辭。
（3）裁判員代表宣誓
（4）運(yùn)動員宣誓
（5宣布大會紀(jì)律
7、09：00各隊(duì)退場，競賽開始。
8、工作人員安排
大會主持：
儀仗隊(duì)：
彩旗隊(duì)：
鼓號隊(duì)：
領(lǐng)班牌：
各班代表隊(duì)：各班主任。
主席臺會場布置和校園宣傳氣氛營造組：熊健、黃澤林、林映輝、李翠、嚴(yán)巧思。
宣傳報道組：
播音報道：
攝影攝像：
校園環(huán)境衛(wèi)生組：
大會紀(jì)律檢查組：
入場式策劃案篇五
一，方案目的：
為了彰顯建工學(xué)院的青春活力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)精神。
二，口號：
1鐵血建工，繼往開來。
2團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，再創(chuàng)佳績。
3友誼第一，比賽第二。
三，口號意義：
先者體現(xiàn)建工的精髓，再者強(qiáng)調(diào)建工的決心，最后表現(xiàn)建工參賽的心態(tài)。
四，隊(duì)形方陣名：
1斗志昂揚(yáng)激情方陣；
2勇往直前起飛方陣。
五，道具安排：我們采用除舉口號牌的同學(xué)外兩面的單色彩旗，一面為紅色一面為藍(lán)色，紅色代表熱血，激情，活力，我們將它命名為“熱血紅”；而藍(lán)色是和平友誼的代表，并且是建工的代表色，象征我們建工學(xué)院，我們將它命名為“建工藍(lán)”。
六，人員安排：口號牌由圖中粗體數(shù)字號的隊(duì)員舉起，其他76位隊(duì)員手拿道具旗。
七，服飾安排：
七，服飾安排：統(tǒng)一穿白色襯衫，黑色褲子，白色鞋子，還有我們院的紅色帽子。
八，隊(duì)形變換及具體內(nèi)容：
1，剛過解說線，走一號方隊(duì)，統(tǒng)一喊出一號口號，并由最后一排粗體號隊(duì)員舉出一號口號牌，其他76位隊(duì)員高舉藍(lán)旗并舞動。
2，快到主席臺前變換隊(duì)形為二號隊(duì)形，喊2號口號，并由中間粗體號隊(duì)員舉2號口號牌，舞動的旗由藍(lán)色變?yōu)榧t色。
3，快走過主席臺，喊3號口號，并由前排粗體號隊(duì)員舉3號口號牌。舞動的旗又由紅色邊為藍(lán)色。慢慢恢復(fù)1號陣行走出。
入場式策劃案篇六
整個方陣由63人組成，其中3人領(lǐng)隊(duì)，其余60人組成6×10的矩形方陣，領(lǐng)隊(duì)3人由1名女生與2名男生組成，1名女生負(fù)責(zé)舉牌，2名男生負(fù)責(zé)帶隊(duì)，60人方陣齊步通過主席臺接受領(lǐng)導(dǎo)檢閱。并且每人手中拿有帽子，其中32人拿著紅色帽子，28人拿著藍(lán)色帽子，并且第1排第3，4人與第10排第3,4人持有氫氣球，氫氣球下邊各掛有一副字，是用黑筆書寫的“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，書寫在紅紙上。在經(jīng)過主席臺之前，字是卷起來的。
方陣人員齊步通過主席臺，經(jīng)過主席臺正中時，領(lǐng)隊(duì)下令，全體向右轉(zhuǎn)，之后持有氫氣球的4人放開手中的氫氣球，氣球上飛，字副展開，露出對聯(lián)，此時，方陣人員進(jìn)行隊(duì)列變換，在隊(duì)列變換的同時，方陣人員立刻戴上帽子，按照之前訓(xùn)練的要求，事先安排的中間32人蹲下并且手拉手，擺出心形，其他28人站立不動，使心形凹下去，這樣32個人組成的心形圖案由于凹下去與帽子顏色不同的緣故，便會比較明顯，此時喊出第一句口號“齊心協(xié)力”，之后擺心形的32人站立，其他28人蹲下，使心形凸出，此時喊出第二句口號“爭創(chuàng)佳績”如此兩次，喊出后兩句口號“科院披靡，所向無敵”。之后再齊步退場。
心形造型詳見下圖。
齊心協(xié)力爭創(chuàng)佳績
科院披靡所向無敵
1.科技學(xué)院的.旗幟；
2.紅紙一大張，打印“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，貼在紅紙上；
4.50個氫氣球（其中30個實(shí)用，20個備用）；
5.尋大一新生中在軍訓(xùn)時的標(biāo)兵3人，擔(dān)當(dāng)領(lǐng)隊(duì)，電氣系大一新生負(fù)責(zé)出人，分配名額，每班11人，選出6人充當(dāng)替補(bǔ)，此6人負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)與方陣人員的替補(bǔ)，以防突發(fā)事故缺人。
1．每天訓(xùn)練時間為早6點(diǎn)30——7點(diǎn)20，中午12
點(diǎn)30——1點(diǎn)20，屆時會有學(xué)生會人員負(fù)責(zé)簽到情況；
2．10月9日——10月11日共3天時間用來訓(xùn)練齊
步走；
3．10月12日——10月14日共3天時間進(jìn)行隊(duì)列
變換的訓(xùn)練；
4．10月15日——10月17日共3天時間訓(xùn)練中按
彩排儀式的規(guī)格進(jìn)行訓(xùn)練，加入氣球與衣服帽子，根據(jù)訓(xùn)練效果，再對其中的不足之處進(jìn)行小規(guī)模整改。
科技學(xué)院電氣工程系學(xué)生會
電氣工程系學(xué)生會
20xx年10月8日
入場式策劃案篇七
當(dāng)青春的旋律有一次在春天響起，當(dāng)拼搏的精神再一次被激情點(diǎn)燃，我們迎來了學(xué)校一年一度的校運(yùn)動會！
校運(yùn)動會作為一個全校性的綜合性運(yùn)動會，備受矚目。為了豐富大學(xué)生的課余生活，深化我校的體育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神面貌和充滿斗志的活力。提高我校學(xué)生的`田徑運(yùn)動技能，使學(xué)生的到全面的發(fā)展。
運(yùn)動會開幕式上運(yùn)動員入場式是開幕式的關(guān)鍵它是整個開幕式的頭，入場式的好壞直接影響到整個運(yùn)動會的氣氛。各個方陣可以有自己獨(dú)特的入場方式，例如：口號、標(biāo)語……。整齊的入場式能讓人眼前一亮，我們的每個運(yùn)動員方陣必須要做到隊(duì)列整齊，每個運(yùn)動員都要打起精神來讓人有一種朝氣蓬勃的感覺。
時間：20××年××月××日
地點(diǎn)：嘉興學(xué)院田徑運(yùn)動場
嘉興學(xué)院體工部、嘉興學(xué)院學(xué)生會
嘉興學(xué)院各分院運(yùn)動員及觀眾
1、開幕式前半小時所有方陣必須到達(dá)指定集結(jié)地點(diǎn)。
2、開幕式前十分鐘各方陣整好隊(duì)列準(zhǔn)備進(jìn)場，務(wù)必要有整齊的隊(duì)列、良好的精神面貌。
3、第一隊(duì)列必須提前到達(dá)入場點(diǎn)做好準(zhǔn)備，所有方陣按順序由主席臺右側(cè)經(jīng)過主席臺各個方陣之間拉開一定的距離，給主持人介紹前面方陣的時間。
4、到達(dá)主席臺下后運(yùn)動員目光成三十度角看向主席臺，若有口號喊出自己的口號。
5、方陣沿跑道環(huán)繞到主席臺前方的集結(jié)點(diǎn)進(jìn)入自己的指定位置。
入場式策劃案篇八
在全校師生面前，展現(xiàn)化材學(xué)部的.特色與活力。
二、口號
激情化院描繪青春
三、口號意義
既體現(xiàn)了化材學(xué)部特色，并且顯露化材學(xué)部要在運(yùn)動會這一平臺上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭創(chuàng)第一的決心。
四、隊(duì)形方陣
首先，由81人組成9×9的矩形方陣，中間七排人員手持調(diào)色板，每一排的調(diào)色板顏色均不要相同，形成彩虹似的色帶。
五、隊(duì)形釋義
重復(fù)體現(xiàn)化材學(xué)部的特色，用調(diào)色板展示。隊(duì)形簡潔，容易排練。
六、服飾安排統(tǒng)一即可。
七、方陣入場具體步驟
1、按上圖隊(duì)形正步走入場地，同時按步伐節(jié)奏齊聲喊口號。
2、過主席臺時，人員止步，矩形方陣中的人員中靠攏，使色帶的感覺更加明顯。然后變換字樣，呈現(xiàn)出art單詞，此時，再齊聲喊口號。
3、口號喊畢，矩形方陣人員疏散，恢復(fù)原本隊(duì)形。繼續(xù)正步向前。
入場式策劃案篇九
一，方案目的：
為了彰顯建工學(xué)院的青春活力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)精神。
二，口號：
1鐵血建工，繼往開來。
2團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，再創(chuàng)佳績。
3友誼第一，比賽第二。
三，口號意義：
先者體現(xiàn)建工的精髓，再者強(qiáng)調(diào)建工的決心，最后表現(xiàn)建工參賽的心態(tài)。
四，隊(duì)形方陣名：
1斗志昂揚(yáng)激情方陣；
2勇往直前起飛方陣。
五，道具安排：我們采用除舉口號牌的同學(xué)外兩面的單色彩旗，一面為紅色一面為藍(lán)色，紅色代表熱血，激情，活力，我們將它命名為“熱血紅”；而藍(lán)色是和平友誼的代表，并且是建工的代表色，象征我們建工學(xué)院，我們將它命名為“建工藍(lán)”。
六，人員安排：口號牌由圖中粗體數(shù)字號的隊(duì)員舉起，其他76位隊(duì)員手拿道具旗。
七，服飾安排：
七，服飾安排：統(tǒng)一穿白色襯衫，黑色褲子，白色鞋子，還有我們院的紅色帽子。
八，隊(duì)形變換及具體內(nèi)容：
1，剛過解說線，走一號方隊(duì)，統(tǒng)一喊出一號口號，并由最后一排粗體號隊(duì)員舉出一號口號牌，其他76位隊(duì)員高舉藍(lán)旗并舞動。
2，快到主席臺前變換隊(duì)形為二號隊(duì)形，喊2號口號，并由中間粗體號隊(duì)員舉2號口號牌，舞動的旗由藍(lán)色變?yōu)榧t色。
3，快走過主席臺，喊3號口號，并由前排粗體號隊(duì)員舉3號口號牌。舞動的`旗又由紅色邊為藍(lán)色。慢慢恢復(fù)1號陣行走出。
入場式策劃案篇十
1、一、二年級
個人項(xiàng)目、50米、50米鉆圈過獨(dú)木橋、立定跳遠(yuǎn)
集體項(xiàng)目、50米x30（人）混合迎面接力、1分鐘跳短繩
2、三、四年級
個人項(xiàng)目、60米、50米鉆圈跨障礙、立定跳遠(yuǎn)
集體項(xiàng)目、50米x30（人）混合迎面接力、3分鐘跳長繩
3、五年級、六年級
個人項(xiàng)目、60米、400米、800米、跳高、實(shí)心球
集體項(xiàng)目、4x100米接力、3分鐘跳長繩
1、以年級為單位進(jìn)行競賽分組，各年級參加隊(duì)員必須是身體健康者，避免發(fā)生傷害事故。
2、一至四年級每班報名人數(shù)18名，男女各9名，五、六年級每班報名人數(shù)20名，男女各10名，混合迎面接力男、女各15名，跳長、短繩男女各10名，比賽時各班可自備長、短跳繩進(jìn)行比賽。
3、每個運(yùn)動員上報2項(xiàng)（接力和跳繩除外），每項(xiàng)上報人數(shù)、一、二年級各6人，三、四年級各5——6人，五、六年級各3——4人。
4、所有參賽運(yùn)動員要穿運(yùn)動服，統(tǒng)一著運(yùn)動鞋。
5、各班報名表務(wù)必在9月29日前由年級主任收齊后統(tǒng)一報體育組，過期不予補(bǔ)報，報后不予更改。
1、比賽采用中國田徑協(xié)會最新審定的《田徑競賽規(guī)則》。
2、徑賽賽次xxx米以下（含xxx米）的徑賽采用預(yù)決賽，并取前4名參加決賽，400米以上（含400米）和4x100米接力項(xiàng)目采用分組決賽。
1、各單項(xiàng)（不含接力）均取前6名，按7、5、4、3、2、1記分，跳繩、接力集體項(xiàng)目分加倍。
2、集體項(xiàng)目錄取前3名，個人項(xiàng)目錄取前6名，各年級錄取團(tuán)體總分前3名。
3、本屆運(yùn)動會設(shè)紀(jì)律、宣傳優(yōu)秀評比獎。
1、獲得總分前3名的頒發(fā)獎狀。
2、獲得單項(xiàng)競賽前6名的學(xué)生給予物質(zhì)獎勵。
3、獲得紀(jì)律、宣傳優(yōu)秀的班級頒發(fā)獎狀。
1、本屆運(yùn)動會的目的是檢閱各年級的綜合水平，因此，不但是對運(yùn)動員要進(jìn)行比賽，對班級紀(jì)律、精神和宣傳工作也都要進(jìn)行評比，被評為班風(fēng)紀(jì)律優(yōu)勝和宣傳優(yōu)勝的班級將頒發(fā)獎狀。
2、本屆運(yùn)動會籌備時間緊、任務(wù)重，各年級各班的體育項(xiàng)目訓(xùn)練就應(yīng)該合理有效一些。學(xué)校要求，從本通知下發(fā)之日起，全校要掀起一個緊張訓(xùn)練，以優(yōu)異成績迎接我校學(xué)生田徑運(yùn)動會的熱潮，希望各年級主任牽頭，班主任老師積極組織。
3、本屆運(yùn)動會的其它有關(guān)安排和要求，待召開籌備會議后再另行安排。
入場式策劃案篇十一
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院運(yùn)動會入場式創(chuàng)意征集我校將于2012年x月x日舉行太原理工大學(xué)第x屆運(yùn)動會，開幕式當(dāng)天，我院將組織由我院本科生、研究生組成的方陣，在入場式中完成特色表演，突出學(xué)院特色，展現(xiàn)我院運(yùn)動員風(fēng)采?，F(xiàn)向全院征集入場式方陣特色表演的創(chuàng)意。
一、創(chuàng)意征集主題。
充分展我院學(xué)生健康向上，意氣風(fēng)發(fā)的良好精神風(fēng)貌，展示我校德、智、體全面發(fā)展的豐碩成果，充滿時代氣息，具有強(qiáng)烈的時代感。
二、創(chuàng)意征集內(nèi)容。
口號、方陣前宣傳板的內(nèi)容展示、方陣隊(duì)列創(chuàng)意展示。
三、創(chuàng)意要求。
1、整體基調(diào)積極向上，能突出經(jīng)管學(xué)院的特色和運(yùn)動員的風(fēng)采；
2、創(chuàng)意主題能與校慶110周年相聯(lián)系；
3、方陣人數(shù)在60人以內(nèi)，主要由經(jīng)管學(xué)院本科生、研究生組成；
4、特色表演過程中可使用簡易道具；
5、特色表演必須在行進(jìn)中完成，創(chuàng)意主題應(yīng)盡量新穎，可操作性強(qiáng)；
四、獎勵制度：
學(xué)院將會擇優(yōu)選取1個最佳創(chuàng)意進(jìn)行整合修改形成最終方案，并給予獎勵并頒發(fā)證書。
五、參與方式。
請各團(tuán)支部及有意者將創(chuàng)意方案的詳細(xì)描述做成word文檔，并寫明姓名、年級、學(xué)號，以“運(yùn)動會方陣創(chuàng)意”為標(biāo)題，于x月x日之前交給經(jīng)管院團(tuán)委。
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院研究生會2012年x月x日。
入場式策劃案篇十二
深化我校藝術(shù)教育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神風(fēng)貌和充滿斗志的活力。增強(qiáng)全體師生的.競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學(xué)生的田徑運(yùn)動技術(shù)水平，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
(一)開幕式進(jìn)場儀式(以班為單位單獨(dú)評獎：全校評一等獎8個、二等獎12個、三等獎15個)
1、評比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：
(1)、隊(duì)列隊(duì)形(占60%)：各班進(jìn)場人數(shù)20人，男、女不限，隊(duì)伍整齊，步伐整齊、步調(diào)一致。
(2)、精神文明(占20%)：精神面貌好，有朝氣、有活力。
(3)、.服飾(占20%)：服裝整齊美觀，富于特色。
2、隊(duì)伍不得在主席臺前停超過20秒，否則扣分。
3、進(jìn)場時兩個班并列行進(jìn)(各班成兩路縱隊(duì)行進(jìn)，每路縱隊(duì)走一條跑道)。
4、評委：學(xué)校行政、各級長。
(二)體育項(xiàng)目競賽
1.100m20xx.400m800m1500m5000m.
2.跳高跳遠(yuǎn)鉛球等
(三)閉幕式：
1、集合。
2、頒獎。
1.07:30～07:45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準(zhǔn)備工作(各組長負(fù)責(zé))。
2.07:30～07:45：各班進(jìn)行活動前教育(各班主任負(fù)責(zé))。
3.07:45：各班學(xué)生到指定位置就座。各儀仗隊(duì)和各班代表隊(duì)在教學(xué)樓前空地排隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)場(由各隊(duì)指揮老師負(fù)責(zé))。
4.08:00：領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上臺就座。
5.08:00：開幕式正式開始。
宣布各隊(duì)伍入場
進(jìn)場順序：國旗牌匾鼓號隊(duì)彩旗隊(duì)各班級
6.08:30～09:00
(1)全體肅立、奏國歌、升國旗。
(2)宣布運(yùn)動會開幕、致開幕辭。
(3)裁判員代表宣誓
(4)運(yùn)動員宣誓
(5宣布大會紀(jì)律
7.09:00各隊(duì)退場，競賽開始。
入場式策劃案篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱讀本人的求職自薦書。
以本人短短二十二年的閱歷，有一些關(guān)于人生的看法想在這提及。
生活就好象是打一場撲克牌。有的人天生就握有一副好牌，有的人天生就握有一副爛牌。但是不管怎樣，所幸的是，你還可以選擇打法，或者還可以選擇搭檔。而生活與打撲克牌不一樣的是，一旦打出，就無法在收回，所以，每一步，都得三思而行。
我想我擁有一副不算差的妙牌。我生在魚米之香的岳陽，“先憂后樂，團(tuán)結(jié)求索”的岳陽精神一直激勵著我奮發(fā)向上。多年扎實(shí)的學(xué)習(xí)讓我具備了夯實(shí)的基礎(chǔ)知識和基本能力。四年的大學(xué)生活又讓我系統(tǒng)的掌握了專業(yè)知識，在團(tuán)隊(duì)管理、市場策劃、場所管控、服務(wù)管理及標(biāo)準(zhǔn)化流程控制等領(lǐng)域有一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯能力，以及韓語的口語交流和閱讀能力；能熟練應(yīng)用計算機(jī)辦公。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我勤勉、樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。
我之所以偏愛打拖拉機(jī)，是因?yàn)橄矚g那種與人合作共同進(jìn)步的感覺，以及觀察人們各種各樣的反映，去猜測他們的心理。
我總在想人類是偉大的，發(fā)明出撲克牌這種游戲，方寸之間便盡顯一個人的觀察力，靈敏度以及與人合作的能力。
擁有一副好牌并沒有決勝的把握，如果可以得到貴公司的提拔與合作，我想，我人生的這副妙牌可以打得更好。若能給我一個面談的機(jī)會，我將倍感榮幸。恭候您佳音。
隨信附上我的個人簡歷表，期待與您的面談。祝您身體健康，工作愉快！愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
入場式策劃案篇十四
運(yùn) 動 會 入 場 策 劃 方 案
系別：管理系班級：文秘1201 2015年3月13日 日期：
管理系
青春的旋律在春天想起，當(dāng)拼搏的精神再一次被點(diǎn)燃，我們迎來了黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院一年一度的校運(yùn)動會，上一次管理系取得了優(yōu)異的成績，這一次我們要再接再厲，祝愿管理系再創(chuàng)輝煌。 入場隊(duì)伍介紹：
隊(duì)伍分五個部分：旗手（1人），舞蹈隊(duì)（5人以上），標(biāo)兵（7人），運(yùn)動員隊(duì)伍，方陣隊(duì)。
旗手：挑選一名代表，舉管理系系旗。
標(biāo)兵：2人走在旗手后，其余5人分別手
持代表田徑，鉛球，標(biāo)槍，跳遠(yuǎn)，跳高（擴(kuò)
展其他項(xiàng)目也可）的圖標(biāo)（例如右圖）。
舞蹈隊(duì)：走在旗手和2名標(biāo)兵后。
運(yùn)動員隊(duì)伍：齊步走在標(biāo)兵中間。
方陣隊(duì)：隨運(yùn)動員隊(duì)伍進(jìn)場。
具體圖示：
具體流程：
1. 旗手首先下達(dá)命令：“隊(duì)伍進(jìn)場”，隨后手舉管理系系旗走向主席臺，到主席臺前將系旗向前舉。
2. 其中兩名標(biāo)兵跟隨旗手走在旗手兩邊護(hù)旗。
3. 舞蹈隊(duì)進(jìn)場，走在旗手和2名標(biāo)兵身后，走到主席臺前變換隊(duì)形，接過標(biāo)兵手持圖標(biāo)，跑至旗手前進(jìn)行簡短的運(yùn)動項(xiàng)目表演。
4. 其余五名標(biāo)兵分別手持代表運(yùn)動項(xiàng)目的圖片按隊(duì)形進(jìn)場。
5. 運(yùn)動員隊(duì)伍分別以男女隊(duì)伍齊步在兩邊標(biāo)兵的中間，向大家展示管理系運(yùn)動員的風(fēng)采。
6. 方陣隊(duì)走在標(biāo)兵和運(yùn)動員的后面以正步入場（女在前男在后）。 細(xì)節(jié)注意：
1. 所有人員統(tǒng)一著裝（系服），舞蹈隊(duì)除外。
2. 舞蹈隊(duì)伍，運(yùn)動員隊(duì)伍，方陣隊(duì)分別展示了舞蹈風(fēng)采，運(yùn)動風(fēng)采，和管理系整體面貌。
3. 方陣隊(duì)要有口號，要求喊出氣勢，口號激昂。
人員統(tǒng)計：
旗手1人，標(biāo)兵7人，禮儀隊(duì)4人，運(yùn)動隊(duì)和方陣隊(duì)按情況而定。 物資統(tǒng)計：
管理系系旗，運(yùn)動項(xiàng)目圖標(biāo)，舞蹈服裝。
系別：管理系
班級：文秘1201
日期：2015年3月13日
前言：上一次運(yùn)動會入場式取得了優(yōu)異成績，這一次我們要把入場式做得更好、更精彩、更具特色。
入場式隊(duì)伍介紹：
隊(duì)伍將分為三個部分：旗手（加四個標(biāo)兵）、鼓隊(duì)，運(yùn)動員方陣
旗手：按園點(diǎn)式進(jìn)入主席臺列
鼓隊(duì)：擺6個大鼓放在6個手車上。鼓副掛一大牌，用郁金香花苑在每個牌子上拼出國際教育學(xué)院6個大字，6個人在車上擊鼓，6個人在車后推車，并排前進(jìn)。
運(yùn)動員方陣：成正方形隨鼓隊(duì)后慢跑前進(jìn)
具體流程如下：
隊(duì)形旗手在最前，鼓隊(duì)居中，運(yùn)動員方陣在最后，首先由旗手喊口令把整個隊(duì)帶入會場，在旗手到達(dá)主席臺左端時，由運(yùn)動員喊口——自強(qiáng)不息，格物致知，當(dāng)旗手到達(dá)主席臺中時，運(yùn)動員方陣喊出口號——藝術(shù)精神，有你有我，當(dāng)鼓隊(duì)到達(dá)主席臺右端時，運(yùn)動員方陣喊出口號——青春如火，超越自我，當(dāng)運(yùn)動員方場將走出主席臺右端時，留下最后排的4名運(yùn)動員燃放禮炮，隊(duì)伍繼續(xù)前進(jìn)，直到走出主席臺范圍。
細(xì)節(jié)說明：
一、在行進(jìn)過程中，除運(yùn)動員喊口時外，鼓手一直處于擊鼓狀態(tài)
二、旗手統(tǒng)一穿閱兵式所用的服裝。運(yùn)動員統(tǒng)一穿套式運(yùn)動服（含帽子）， 花的顏色統(tǒng)一
三、喊口號要求喊出氣勢
補(bǔ)充方案：
在運(yùn)動員方陣的最外圈，運(yùn)動員持各類運(yùn)動器具。
人員、物資統(tǒng)計：
人員：運(yùn)動員方陣100人，旗手6人，推車運(yùn)動員6人，總計118人。 物質(zhì)：大鼓6只、大牌6塊，院旗一面，花和禮炮若干。
江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系團(tuán)總支
二〇一五年十月二十日
一、活動背景
這學(xué)期，我校將于11月4、5、6日舉行秋季運(yùn)動會，在運(yùn)動會開幕式時，每個系都會組成一個方陣，經(jīng)過主席臺時，進(jìn)行為時一分鐘的方陣展示。此次的方陣表演是每個系展現(xiàn)創(chuàng)意與風(fēng)采的舞臺，同時，各系間的方陣表演也會進(jìn)行評比。
二、活動目的`
培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)隊(duì)精神和競爭意識。
三、活動時間
2015年11月4號
四、活動地點(diǎn)
江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育場
五、活動對象
江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑系新生
六、活動流程
1．方陣總?cè)藬?shù)為80人，另旗手一名,護(hù)旗兩名。
2. 80人分為8排各排成立組長，負(fù)責(zé)自己所在排人員到位和排練情況，并加上建筑系團(tuán)總支部門負(fù)責(zé)人。
3.統(tǒng)一穿實(shí)訓(xùn)服， 畫板80個，貼紙黃色8張，紅色貼紙25張
七、工作安排
八、所需物品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算
黃色貼紙10張，紅色貼紙25張.畫板學(xué)生自帶
九、注意事項(xiàng)
口號：a建筑乘風(fēng)，展翅騰空，揚(yáng)我雄威，興我交院。
b凌云賽場，斗志昂揚(yáng)，文韜武略，奮勇翱翔。
落款：建筑系團(tuán)總支
二零一五年十月二十號
天津農(nóng)學(xué)院
園藝園林學(xué)院
運(yùn)動會入場方案
策劃書
前言：去年我院的運(yùn)動會入場式取得了優(yōu)異的成績。這一次我們要把入場式做的更好更精彩更具有特色。
一、活動名稱：天津農(nóng)學(xué)院園藝園林學(xué)院運(yùn)動會入場式
二、活動時間及地點(diǎn)：2015.09.29 天津農(nóng)學(xué)院東校區(qū)足球場
三、活動主題：自強(qiáng)不息，格物致知，園藝園林，有你有我
四、活動對象：天津農(nóng)學(xué)院園藝園林學(xué)院全體同學(xué)
五、活動目的：展現(xiàn)園藝園林學(xué)院的風(fēng)采
六、入場式隊(duì)伍介紹：
隊(duì)伍將分為三個部分：旗手，副旗手，運(yùn)動員方陣
運(yùn)動員方陣的同學(xué)7人穿黃色衣服，57人穿紅色衣服。穿黃色衣服的同學(xué)手中拿著金燦燦的五角星。一大四小。
七、具體流程如下：
首先，由旗手喊口令把整個隊(duì)帶入會場，在旗手到達(dá)主席臺左端時，由運(yùn)動員喊口號——自強(qiáng)不息，格物致知，園藝園林，有你有我。當(dāng)旗手到達(dá)主席臺中時，運(yùn)動員方陣立正，轉(zhuǎn)身，變換隊(duì)形，成長方形，穿黃衣服的三個同學(xué)舉起一個大的五角星，其余四個黃色衣服同學(xué)每人手舉小的五角星，成中國國旗的形狀。多出的10名同學(xué)，站在國旗的上方，4名同學(xué)手舉園藝園林四個牌子，六名同學(xué)在國旗形狀排好后，燃放禮炮。結(jié)束后，變回原來隊(duì)形，隊(duì)伍繼續(xù)前進(jìn)，直到走出主席臺范圍。
細(xì)節(jié)說明：
一、除旗手外，運(yùn)動員方陣要著裝統(tǒng)一。
二、喊口號要喊出氣勢。
三、把握好時間的統(tǒng)一和前后。
八、工作負(fù)責(zé)人：園藝園林學(xué)院學(xué)生會
補(bǔ)充方案：
人員，物資統(tǒng)計：
人員：旗手一名，副旗手兩名，運(yùn)動員方陣64人，總計67人。 物資：院旗一面，園藝園林牌子四個，金色大五角星一個，金色小五角星四個，禮炮六個。
入場式策劃案篇十五
我校將于20xx年x月x日舉行太原理工大學(xué)第x屆運(yùn)動會，開幕式當(dāng)天，我院將組織由我院本科生、研究生組成的方陣，在入場式中完成特色表演，突出學(xué)院特色，展現(xiàn)我院運(yùn)動員風(fēng)采。現(xiàn)向全院征集入場式方陣特色表演的創(chuàng)意。
充分展我院學(xué)生健康向上，意氣風(fēng)發(fā)的良好精神風(fēng)貌，展示我校德、智、體全面發(fā)展的豐碩成果，充滿時代氣息，具有強(qiáng)烈的時代感。
口號、方陣前宣傳板的內(nèi)容展示、方陣隊(duì)列創(chuàng)意展示。
1、整體基調(diào)積極向上，能突出經(jīng)管學(xué)院的'特色和運(yùn)動員的風(fēng)采；
2、創(chuàng)意主題能與校慶110周年相聯(lián)系；
3、方陣人數(shù)在60人以內(nèi)，主要由經(jīng)管學(xué)院本科生、研究生組成；
4、特色表演過程中可使用簡易道具；
5、特色表演必須在行進(jìn)中完成，創(chuàng)意主題應(yīng)盡量新穎，可操作性強(qiáng)；
學(xué)院將會擇優(yōu)選取1個最佳創(chuàng)意進(jìn)行整合修改形成最終方案，并給予獎勵并頒發(fā)證書。
請各團(tuán)支部及有意者將創(chuàng)意方案的詳細(xì)描述做成word文檔，并寫明姓名、年級、學(xué)號，以“運(yùn)動會方陣創(chuàng)意”為標(biāo)題，于x月x日之前交給經(jīng)管院團(tuán)委。
入場式策劃案篇十六
深化我校藝術(shù)教育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神風(fēng)貌和充滿斗志的活力。增強(qiáng)全體師生的競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學(xué)生的田徑運(yùn)動技術(shù)水平，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
（一）開幕式進(jìn)場儀式（以班為單位單獨(dú)評獎：全校評一等獎8個、二等獎12個、三等獎15個）
1、評比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：
（1）隊(duì)列隊(duì)形（占60%）：各班進(jìn)場人數(shù)20人，男、女不限，隊(duì)伍整齊，步伐整齊、步調(diào)一致。
（2）精神文明（占20%）：精神面貌好，有朝氣、有活力。
（3）服飾（占20%）：服裝整齊美觀，富于特色。
2、隊(duì)伍不得在主席臺前停超過20秒，否則扣分。
3、進(jìn)場時兩個班并列行進(jìn)（各班成兩路縱隊(duì)行進(jìn)，每路縱隊(duì)走一條跑道）。
4、評委：學(xué)校行政、各級長。
（二）體育項(xiàng)目競賽
1、本屆校運(yùn)會設(shè)男、女單項(xiàng)各9項(xiàng)，集體娛樂項(xiàng)目4項(xiàng)，分田徑嘗籃球嘗升旗區(qū)、羽毛球館、排球訓(xùn)練場五個場區(qū)進(jìn)行。
2、比賽分初一至高三和教職工七個組別。
3、本屆校運(yùn)會為了培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和操作能力，各個裁判組只安排一位教師帶領(lǐng)，其余全部由學(xué)生會組織學(xué)生擔(dān)任裁判，各裁判組長安排如下：計時：王小堅(jiān)，終點(diǎn)：范利輝，發(fā)令：楊玉平，檢錄檢查：吳秀平，跳部：陳日武、潘洪標(biāo)，擲部：鄧慶峰，拔河：1陳悅、2梁銳輝、3余雄才、4陳富誼、5陳淑英、6廖祖鑫，跳長繩：魏偉雄，踢毽：孟佳臻，旱地龍船：白文才，排球賽：何潤榮，籃球投籃：陳裕民，公告：熊艦黃澤林、林映輝，廣播宣傳：鐘曉蕾、陳浣光、洪耿思，獎品：黃彩玉、黃秀珍、歐寶萍、梁翠霞，后勤部：區(qū)達(dá)堂。大會工作人員教師共29人，學(xué)生共85人。
（三）閉幕式：
1、集合。
2、頒獎。
1、07：30～07：45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準(zhǔn)備工作（各組長負(fù)責(zé)）。
2、07：30～07：45：各班進(jìn)行活動前教育（各班主任負(fù)責(zé)）。
3、07：45：各班學(xué)生到指定位置就座。各儀仗隊(duì)和各班代表隊(duì)在教學(xué)樓前空地排隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)場（由各隊(duì)指揮老師負(fù)責(zé)）。
4、08：00：領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上臺就座。
5、08：00：開幕式正式開始。
入場式策劃案篇十七
【初一（1）班】
高二（5）班闖校運(yùn)，團(tuán)結(jié)自強(qiáng)必勝利，11月的風(fēng)抖擻著每一個行人，看那步伐齊整，精神飽滿的隊(duì)伍卻絲毫沒有令人生起半點(diǎn)寒意，向前走來的那一群新的生力軍正是高二（5）班。養(yǎng)精蓄銳的10月已經(jīng)過去，站在運(yùn)動場上以矯健的姿態(tài)迎接今天的盛會，我們決對相信，那自信的頭顱、齊整的步調(diào)，正是勇敢闖關(guān)的資本。
【高二（6）】
下面踏著整齊步伐進(jìn)場的是高二（7）班，該班全體同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校的號召，踴躍參加本次運(yùn)動會。你看！他們個個精神抖擻；小伙子們雄姿英發(fā)，姑娘們英姿颯爽，猶如一只只整翼待飛的雄鷹，欲在賽場上振翅高飛，大顯身手。請大家拭目以待吧，勝利一定屬于他們！
【高二（8）】
看到了嗎？那精神飽滿的，充滿陽光與活力的隊(duì)伍，他們有健康的體魄，堅(jiān)毅的意志；他們有開朗的性格，不息的信心，以及那永不言敗的拼搏精神；他們代表著體育，代表著勝利；他們就是崇雅的特色班，高二（20）班。
【高三（1）】
高三(9)班的健兒們排著整齊的方陣，邁著矯健的步伐走過來了，這是一個朝氣蓬勃、充滿省略的集體，這是一個勝不驕、敗不餒、不斷超越自我的集體，58名成員個個精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，逝去的光陰，我們無怨無悔，現(xiàn)在的時光，我們惜之如金；將來的歲月，我們笑顏永駐，我們將以自己的行動證明，我驕傲，我是崇雅人。
【高三(10)】 高三(10)班
入場式策劃案篇十八
快樂、夢想、健康、環(huán)保
（運(yùn)動會，是孩子們都喜歡的活動。究其原因，不再開幕式，而在于隨后的幾天里，沒有呆板的'教學(xué)，沒有繁重的作業(yè)，可以自由的活動，可以體會競爭的樂趣。但開幕式又是必不可少的一項(xiàng)。怎樣設(shè)計呢這個問題一直縈繞在我的腦海。隨便走進(jìn)去肯定不行，大肆鋪張浪費(fèi)肯定也不行。于是結(jié)合運(yùn)動會自身和六年級的年級特點(diǎn)，總結(jié)出，在開幕式上，要讓孩子體會快樂，傳遞夢想，收獲健康，理性環(huán)保。）
小型國旗100面（以前學(xué)校搞活動買的，用完了，我就收集起來，大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛，有例行節(jié)約?；顒咏Y(jié)束后，還要收回。循環(huán)使用?。?BR> 信鴿若干只。（一個同事養(yǎng)鴿子。他的女兒剛好在我們年級，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權(quán)力吧?。?BR> 學(xué)生串詞一份。（自己熬夜加班寫。）
學(xué)生運(yùn)動器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種） 學(xué)生服裝以校服為主，個別學(xué)生的著裝可以再行討論。（我一直認(rèn)為，鋪張浪費(fèi)是可恥的行為！一個小學(xué)就如此，那一年中國要浪費(fèi)多少?。?BR> 其他未盡事項(xiàng)，以需要為準(zhǔn)。
趙老師、陳老師、劉老師、姚老師、袁老師、張曉凱（以班級順序排列）
趙老師：雙語展示方陣（展示學(xué)校雙語教學(xué)的特色）
陳老師：歌唱祖國方陣（為祖國母親的生日唱贊歌）
劉老師：國旗方陣（我為國旗添光彩）
姚老師：聯(lián)系放飛信鴿和國旗方陣（放飛夢想，自由飛翔。）
袁老師：運(yùn)動展示方陣（為祖國而鍛煉身體。）
張曉凱：具體的文字寫作，朗誦方陣。（我為祖國送祝福，祖國在我心。）
一、年級儀仗隊(duì)六人，依次舉著本班的班牌進(jìn)入會場。
注意事項(xiàng)：六人的身高應(yīng)大致相同。衣著得體，精神面貌好。（張曉凱負(fù)責(zé)）
二、朗誦方陣入場。（張曉凱負(fù)責(zé)）
注意事項(xiàng)：人數(shù)在50人左右。有2名領(lǐng)讀。到達(dá)會場中央，迅速改變隊(duì)形，開始朗誦詩歌一首。（主題為歌頌祖國。）時間2——3分鐘左右。朗誦完畢，迅速變換隊(duì)形，退出。兩名主持人，留下解說。
三、歌唱方陣入場。（陳老師負(fù)責(zé)）
注意事項(xiàng)：以學(xué)校合唱隊(duì)的同學(xué)為主，以陳老師的要求為準(zhǔn)。（不少于30人）合唱隊(duì)入場后，迅速面向主席臺變換成合唱方隊(duì)。歌唱健康、積極向上的歌曲。內(nèi)容、形式自定。時間2——3分鐘。在上一方陣退場后迅速入場，間隔時間不宜過長。
三、雙語方陣入場。（海霞負(fù)責(zé)）
注意事項(xiàng)：以雙語班的學(xué)生為主，以海霞老師的要求為準(zhǔn)。（不少于50人）雙語方陣主要向領(lǐng)導(dǎo)、來賓，展示六年來雙語學(xué)習(xí)的成果。具體內(nèi)容形式海霞老師定。時間2——3分鐘。進(jìn)場、退場秩序良好、迅速。特別注意：學(xué)生展示的內(nèi)容要有代表性，能體現(xiàn)學(xué)校雙語教育的特色。
四、運(yùn)動方陣入場。（軍偉負(fù)責(zé)）
注意事項(xiàng)：以本班學(xué)生為主，以軍偉老師要求為準(zhǔn)。運(yùn)動方陣是本次展示的核心，學(xué)生進(jìn)場時可有適當(dāng)?shù)目谔?，比如：我運(yùn)動、我健康、我快樂！當(dāng)然，軍偉老師也可以自行設(shè)計口號，只要體現(xiàn)“運(yùn)動、快樂”即可。入場可以分為6隊(duì)，人數(shù)可以在100人左右。每行為一個小分隊(duì)，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋（軍偉老師可以根據(jù)自己的想法調(diào)換）。時間可以在3——4分鐘。給學(xué)生設(shè)計幾個典型的動作，動作要美觀大方。讓孩子在展示時：即自由快樂，又要有一定的組織紀(jì)律。動若脫兔，靜若處子。特別注意，入場和退場的秩序。
五、國旗方陣入場。（劉老師，姚老師負(fù)責(zé)）
注意事項(xiàng)：運(yùn)動會是孩子們的節(jié)日，要讓每一個孩子都參加。根據(jù)其他方陣的需要，剩余的孩子均可參加國旗方陣。排成整齊的隊(duì)伍，手持國旗，走過主席臺。
六、主持人，退場。
特別提醒：每個方陣都可以有自己的口號，口號自己設(shè)計。 如有不到、不當(dāng)之處，請各位老師盡管提出，也可自行更改。
入場式策劃案篇一
在全校師生面前，展現(xiàn)化材學(xué)部的特色與活力。
二、口號
激情化院描繪青春
三、口號意義
既體現(xiàn)了化材學(xué)部特色，并且顯露化材學(xué)部要在運(yùn)動會這一平臺上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭創(chuàng)第一的決心。
四、隊(duì)形方陣
首先，由81人組成9×9的矩形方陣，中間七排人員手持調(diào)色板，每一排的調(diào)色板顏色均不要相同，形成彩虹似的色帶。
五、隊(duì)形釋義
重復(fù)體現(xiàn)化材學(xué)部的特色，用調(diào)色板展示。隊(duì)形簡潔，容易排練。
六、服飾安排統(tǒng)一即可。
七、方陣入場具體步驟
1、按上圖隊(duì)形正步走入場地，同時按步伐節(jié)奏齊聲喊口號。
2、過主席臺時，人員止步，矩形方陣中的人員中靠攏，使色帶的感覺更加明顯。然后變換字樣，呈現(xiàn)出art單詞，此時，再齊聲喊口號。
3、口號喊畢，矩形方陣人員疏散，恢復(fù)原本隊(duì)形。繼續(xù)正步向前。
入場式策劃案篇二
在全校師生面前展現(xiàn)通信工程學(xué)院的特色和活力。
1.無限通信，贏杭州電力。青春無懼，夢想必勝。
2.溝通讓你我更親近。
既體現(xiàn)了通信技術(shù)能快速傳遞信息、方便交流、拉近彼此距離的特點(diǎn)，又強(qiáng)調(diào)了通信工程學(xué)院師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭創(chuàng)杭州電力平臺第一的決心。
首先，一個8×9的長方形正方形里有72個人，其中20個人（圖中橘色圓圈）穿橙色或紅色上衣，其余的穿白色上衣，突出了正方形里的“c”字。如果效果不明顯，這20個人可以戴和自己外套顏色一樣的帽子。
其次，長方形廣場前還有6個人，他們拿著一個巨大的幕布（上面印有交流標(biāo)志和標(biāo)語，一定要傳達(dá)“c”的來源和含義）。
五、地層解釋
“c”是通信英語翻譯中“通信”的首字母，是通信工程的標(biāo)志。這種隊(duì)形具有鮮明的交流特點(diǎn)。
除了20個人穿橙色或紅色的夾克（這20個人必須穿鮮艷的顏色），其他人都穿白色的夾克。所有人員都穿黑褲子。如果有必要，再準(zhǔn)備20頂橙色或紅色的帽子。
1.按照上面顯示的隊(duì)形向前走進(jìn)場地，根據(jù)步伐和節(jié)奏齊聲喊口號1。
2.路過主席臺時，人員停了下來，長方形廣場上的人員向前靠近，使得“c”的標(biāo)志更加明顯。此時，齊聲喊口號2。
3.口號2結(jié)束后，矩形方陣人員撤離，恢復(fù)原來的隊(duì)形。繼續(xù)前進(jìn)。
如果能利用運(yùn)動場上的電子屏幕在廣場過主席臺時播放自制視頻，對“c”標(biāo)志的理解就會深入人心，效果會更好。
同時可以加入道具做成一個很大的紙質(zhì)“遙控器”，由另外兩個人（站在前六個人和長方形方塊之間）抬進(jìn)入口。矩形方陣人員向前移動播放視頻時，對著電子屏幕按下“按鈕”。這樣也能更好的體現(xiàn)溝通特點(diǎn)。
入場式策劃案篇三
在全校師生面前，展現(xiàn)化材學(xué)部的特色與活力。
二、口號
激情化院描繪青春
三、口號意義
既體現(xiàn)了化材學(xué)部特色，并且顯露化材學(xué)部要在運(yùn)動會這一平臺上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭創(chuàng)第一的決心。
四、隊(duì)形方陣
首先，由81人組成9×9的矩形方陣，中間七排人員手持調(diào)色板，每一排的調(diào)色板顏色均不要相同，形成彩虹似的色帶。
五、隊(duì)形釋義
重復(fù)體現(xiàn)化材學(xué)部的特色，用調(diào)色板展示。隊(duì)形簡潔，容易排練。
六、服飾安排統(tǒng)一即可。
七、方陣入場具體步驟
1、按上圖隊(duì)形正步走入場地，同時按步伐節(jié)奏齊聲喊口號。
2、過主席臺時，人員止步，矩形方陣中的人員中靠攏，使色帶的感覺更加明顯。然后變換字樣，呈現(xiàn)出art單詞，此時，再齊聲喊口號。
3、口號喊畢，矩形方陣人員疏散，恢復(fù)原本隊(duì)形。繼續(xù)正步向前。
入場式策劃案篇四
深化我校藝術(shù)教育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神風(fēng)貌和充滿斗志的活力。增強(qiáng)全體師生的'競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學(xué)生的田徑運(yùn)動技術(shù)水平，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
希望本文對您有所幫助！
（一）開幕式進(jìn)場儀式（以班為單位單獨(dú)評獎：全校評一等獎8個、二等獎12個、三等獎15個）
1、評比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：
（1）、隊(duì)列隊(duì)形（占60%）：各班進(jìn)場人數(shù)20人，男、女不限，隊(duì)伍整齊，步伐整齊、步調(diào)一致。
（2）、精神文明（占20%）：精神面貌好，有朝氣、有活力。
（3）、服飾（占20%）：服裝整齊美觀，富于特色。
2、隊(duì)伍不得在主席臺前停超過20秒，否則扣分。
3、進(jìn)場時兩個班并列行進(jìn)（各班成兩路縱隊(duì)行進(jìn)，每路縱隊(duì)走一條跑道）。
4、評委：學(xué)校行政、各級長。
（二）體育項(xiàng)目競賽
1、100m、200m、400m、800m、1500m、5000m、
2、跳高跳遠(yuǎn)鉛球等
（三）閉幕式：
1、集合。
2、頒獎。
1、07：30～07：45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準(zhǔn)備工作（各組長負(fù)責(zé)）。
2、07：30～07：45：各班進(jìn)行活動前教育（各班主任負(fù)責(zé)）。
3、07：45：各班學(xué)生到指定位置就座。各儀仗隊(duì)和各班代表隊(duì)在教學(xué)樓前空地排隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)場（由各隊(duì)指揮老師負(fù)責(zé)）。
4、08：00：領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上臺就座。
5、08：00：開幕式正式開始。
希望本文對您有所幫助！
宣布各隊(duì)伍入場
進(jìn)場順序：國旗、牌匾、鼓號隊(duì)、彩旗隊(duì)、各班級
6、08：30～09：00
（1）全體肅立、奏國歌、升國旗。
（2）宣布運(yùn)動會開幕、致開幕辭。
（3）裁判員代表宣誓
（4）運(yùn)動員宣誓
（5宣布大會紀(jì)律
7、09：00各隊(duì)退場，競賽開始。
8、工作人員安排
大會主持：
儀仗隊(duì)：
彩旗隊(duì)：
鼓號隊(duì)：
領(lǐng)班牌：
各班代表隊(duì)：各班主任。
主席臺會場布置和校園宣傳氣氛營造組：熊健、黃澤林、林映輝、李翠、嚴(yán)巧思。
宣傳報道組：
播音報道：
攝影攝像：
校園環(huán)境衛(wèi)生組：
大會紀(jì)律檢查組：
入場式策劃案篇五
一，方案目的：
為了彰顯建工學(xué)院的青春活力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)精神。
二，口號：
1鐵血建工，繼往開來。
2團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，再創(chuàng)佳績。
3友誼第一，比賽第二。
三，口號意義：
先者體現(xiàn)建工的精髓，再者強(qiáng)調(diào)建工的決心，最后表現(xiàn)建工參賽的心態(tài)。
四，隊(duì)形方陣名：
1斗志昂揚(yáng)激情方陣；
2勇往直前起飛方陣。
五，道具安排：我們采用除舉口號牌的同學(xué)外兩面的單色彩旗，一面為紅色一面為藍(lán)色，紅色代表熱血，激情，活力，我們將它命名為“熱血紅”；而藍(lán)色是和平友誼的代表，并且是建工的代表色，象征我們建工學(xué)院，我們將它命名為“建工藍(lán)”。
六，人員安排：口號牌由圖中粗體數(shù)字號的隊(duì)員舉起，其他76位隊(duì)員手拿道具旗。
七，服飾安排：
七，服飾安排：統(tǒng)一穿白色襯衫，黑色褲子，白色鞋子，還有我們院的紅色帽子。
八，隊(duì)形變換及具體內(nèi)容：
1，剛過解說線，走一號方隊(duì)，統(tǒng)一喊出一號口號，并由最后一排粗體號隊(duì)員舉出一號口號牌，其他76位隊(duì)員高舉藍(lán)旗并舞動。
2，快到主席臺前變換隊(duì)形為二號隊(duì)形，喊2號口號，并由中間粗體號隊(duì)員舉2號口號牌，舞動的旗由藍(lán)色變?yōu)榧t色。
3，快走過主席臺，喊3號口號，并由前排粗體號隊(duì)員舉3號口號牌。舞動的旗又由紅色邊為藍(lán)色。慢慢恢復(fù)1號陣行走出。
入場式策劃案篇六
整個方陣由63人組成，其中3人領(lǐng)隊(duì)，其余60人組成6×10的矩形方陣，領(lǐng)隊(duì)3人由1名女生與2名男生組成，1名女生負(fù)責(zé)舉牌，2名男生負(fù)責(zé)帶隊(duì)，60人方陣齊步通過主席臺接受領(lǐng)導(dǎo)檢閱。并且每人手中拿有帽子，其中32人拿著紅色帽子，28人拿著藍(lán)色帽子，并且第1排第3，4人與第10排第3,4人持有氫氣球，氫氣球下邊各掛有一副字，是用黑筆書寫的“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，書寫在紅紙上。在經(jīng)過主席臺之前，字是卷起來的。
方陣人員齊步通過主席臺，經(jīng)過主席臺正中時，領(lǐng)隊(duì)下令，全體向右轉(zhuǎn)，之后持有氫氣球的4人放開手中的氫氣球，氣球上飛，字副展開，露出對聯(lián)，此時，方陣人員進(jìn)行隊(duì)列變換，在隊(duì)列變換的同時，方陣人員立刻戴上帽子，按照之前訓(xùn)練的要求，事先安排的中間32人蹲下并且手拉手，擺出心形，其他28人站立不動，使心形凹下去，這樣32個人組成的心形圖案由于凹下去與帽子顏色不同的緣故，便會比較明顯，此時喊出第一句口號“齊心協(xié)力”，之后擺心形的32人站立，其他28人蹲下，使心形凸出，此時喊出第二句口號“爭創(chuàng)佳績”如此兩次，喊出后兩句口號“科院披靡，所向無敵”。之后再齊步退場。
心形造型詳見下圖。
齊心協(xié)力爭創(chuàng)佳績
科院披靡所向無敵
1.科技學(xué)院的.旗幟；
2.紅紙一大張，打印“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，貼在紅紙上；
4.50個氫氣球（其中30個實(shí)用，20個備用）；
5.尋大一新生中在軍訓(xùn)時的標(biāo)兵3人，擔(dān)當(dāng)領(lǐng)隊(duì)，電氣系大一新生負(fù)責(zé)出人，分配名額，每班11人，選出6人充當(dāng)替補(bǔ)，此6人負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)與方陣人員的替補(bǔ)，以防突發(fā)事故缺人。
1．每天訓(xùn)練時間為早6點(diǎn)30——7點(diǎn)20，中午12
點(diǎn)30——1點(diǎn)20，屆時會有學(xué)生會人員負(fù)責(zé)簽到情況；
2．10月9日——10月11日共3天時間用來訓(xùn)練齊
步走；
3．10月12日——10月14日共3天時間進(jìn)行隊(duì)列
變換的訓(xùn)練；
4．10月15日——10月17日共3天時間訓(xùn)練中按
彩排儀式的規(guī)格進(jìn)行訓(xùn)練，加入氣球與衣服帽子，根據(jù)訓(xùn)練效果，再對其中的不足之處進(jìn)行小規(guī)模整改。
科技學(xué)院電氣工程系學(xué)生會
電氣工程系學(xué)生會
20xx年10月8日
入場式策劃案篇七
當(dāng)青春的旋律有一次在春天響起，當(dāng)拼搏的精神再一次被激情點(diǎn)燃，我們迎來了學(xué)校一年一度的校運(yùn)動會！
校運(yùn)動會作為一個全校性的綜合性運(yùn)動會，備受矚目。為了豐富大學(xué)生的課余生活，深化我校的體育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神面貌和充滿斗志的活力。提高我校學(xué)生的`田徑運(yùn)動技能，使學(xué)生的到全面的發(fā)展。
運(yùn)動會開幕式上運(yùn)動員入場式是開幕式的關(guān)鍵它是整個開幕式的頭，入場式的好壞直接影響到整個運(yùn)動會的氣氛。各個方陣可以有自己獨(dú)特的入場方式，例如：口號、標(biāo)語……。整齊的入場式能讓人眼前一亮，我們的每個運(yùn)動員方陣必須要做到隊(duì)列整齊，每個運(yùn)動員都要打起精神來讓人有一種朝氣蓬勃的感覺。
時間：20××年××月××日
地點(diǎn)：嘉興學(xué)院田徑運(yùn)動場
嘉興學(xué)院體工部、嘉興學(xué)院學(xué)生會
嘉興學(xué)院各分院運(yùn)動員及觀眾
1、開幕式前半小時所有方陣必須到達(dá)指定集結(jié)地點(diǎn)。
2、開幕式前十分鐘各方陣整好隊(duì)列準(zhǔn)備進(jìn)場，務(wù)必要有整齊的隊(duì)列、良好的精神面貌。
3、第一隊(duì)列必須提前到達(dá)入場點(diǎn)做好準(zhǔn)備，所有方陣按順序由主席臺右側(cè)經(jīng)過主席臺各個方陣之間拉開一定的距離，給主持人介紹前面方陣的時間。
4、到達(dá)主席臺下后運(yùn)動員目光成三十度角看向主席臺，若有口號喊出自己的口號。
5、方陣沿跑道環(huán)繞到主席臺前方的集結(jié)點(diǎn)進(jìn)入自己的指定位置。
入場式策劃案篇八
在全校師生面前，展現(xiàn)化材學(xué)部的.特色與活力。
二、口號
激情化院描繪青春
三、口號意義
既體現(xiàn)了化材學(xué)部特色，并且顯露化材學(xué)部要在運(yùn)動會這一平臺上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭創(chuàng)第一的決心。
四、隊(duì)形方陣
首先，由81人組成9×9的矩形方陣，中間七排人員手持調(diào)色板，每一排的調(diào)色板顏色均不要相同，形成彩虹似的色帶。
五、隊(duì)形釋義
重復(fù)體現(xiàn)化材學(xué)部的特色，用調(diào)色板展示。隊(duì)形簡潔，容易排練。
六、服飾安排統(tǒng)一即可。
七、方陣入場具體步驟
1、按上圖隊(duì)形正步走入場地，同時按步伐節(jié)奏齊聲喊口號。
2、過主席臺時，人員止步，矩形方陣中的人員中靠攏，使色帶的感覺更加明顯。然后變換字樣，呈現(xiàn)出art單詞，此時，再齊聲喊口號。
3、口號喊畢，矩形方陣人員疏散，恢復(fù)原本隊(duì)形。繼續(xù)正步向前。
入場式策劃案篇九
一，方案目的：
為了彰顯建工學(xué)院的青春活力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)精神。
二，口號：
1鐵血建工，繼往開來。
2團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，再創(chuàng)佳績。
3友誼第一，比賽第二。
三，口號意義：
先者體現(xiàn)建工的精髓，再者強(qiáng)調(diào)建工的決心，最后表現(xiàn)建工參賽的心態(tài)。
四，隊(duì)形方陣名：
1斗志昂揚(yáng)激情方陣；
2勇往直前起飛方陣。
五，道具安排：我們采用除舉口號牌的同學(xué)外兩面的單色彩旗，一面為紅色一面為藍(lán)色，紅色代表熱血，激情，活力，我們將它命名為“熱血紅”；而藍(lán)色是和平友誼的代表，并且是建工的代表色，象征我們建工學(xué)院，我們將它命名為“建工藍(lán)”。
六，人員安排：口號牌由圖中粗體數(shù)字號的隊(duì)員舉起，其他76位隊(duì)員手拿道具旗。
七，服飾安排：
七，服飾安排：統(tǒng)一穿白色襯衫，黑色褲子，白色鞋子，還有我們院的紅色帽子。
八，隊(duì)形變換及具體內(nèi)容：
1，剛過解說線，走一號方隊(duì)，統(tǒng)一喊出一號口號，并由最后一排粗體號隊(duì)員舉出一號口號牌，其他76位隊(duì)員高舉藍(lán)旗并舞動。
2，快到主席臺前變換隊(duì)形為二號隊(duì)形，喊2號口號，并由中間粗體號隊(duì)員舉2號口號牌，舞動的旗由藍(lán)色變?yōu)榧t色。
3，快走過主席臺，喊3號口號，并由前排粗體號隊(duì)員舉3號口號牌。舞動的`旗又由紅色邊為藍(lán)色。慢慢恢復(fù)1號陣行走出。
入場式策劃案篇十
1、一、二年級
個人項(xiàng)目、50米、50米鉆圈過獨(dú)木橋、立定跳遠(yuǎn)
集體項(xiàng)目、50米x30（人）混合迎面接力、1分鐘跳短繩
2、三、四年級
個人項(xiàng)目、60米、50米鉆圈跨障礙、立定跳遠(yuǎn)
集體項(xiàng)目、50米x30（人）混合迎面接力、3分鐘跳長繩
3、五年級、六年級
個人項(xiàng)目、60米、400米、800米、跳高、實(shí)心球
集體項(xiàng)目、4x100米接力、3分鐘跳長繩
1、以年級為單位進(jìn)行競賽分組，各年級參加隊(duì)員必須是身體健康者，避免發(fā)生傷害事故。
2、一至四年級每班報名人數(shù)18名，男女各9名，五、六年級每班報名人數(shù)20名，男女各10名，混合迎面接力男、女各15名，跳長、短繩男女各10名，比賽時各班可自備長、短跳繩進(jìn)行比賽。
3、每個運(yùn)動員上報2項(xiàng)（接力和跳繩除外），每項(xiàng)上報人數(shù)、一、二年級各6人，三、四年級各5——6人，五、六年級各3——4人。
4、所有參賽運(yùn)動員要穿運(yùn)動服，統(tǒng)一著運(yùn)動鞋。
5、各班報名表務(wù)必在9月29日前由年級主任收齊后統(tǒng)一報體育組，過期不予補(bǔ)報，報后不予更改。
1、比賽采用中國田徑協(xié)會最新審定的《田徑競賽規(guī)則》。
2、徑賽賽次xxx米以下（含xxx米）的徑賽采用預(yù)決賽，并取前4名參加決賽，400米以上（含400米）和4x100米接力項(xiàng)目采用分組決賽。
1、各單項(xiàng)（不含接力）均取前6名，按7、5、4、3、2、1記分，跳繩、接力集體項(xiàng)目分加倍。
2、集體項(xiàng)目錄取前3名，個人項(xiàng)目錄取前6名，各年級錄取團(tuán)體總分前3名。
3、本屆運(yùn)動會設(shè)紀(jì)律、宣傳優(yōu)秀評比獎。
1、獲得總分前3名的頒發(fā)獎狀。
2、獲得單項(xiàng)競賽前6名的學(xué)生給予物質(zhì)獎勵。
3、獲得紀(jì)律、宣傳優(yōu)秀的班級頒發(fā)獎狀。
1、本屆運(yùn)動會的目的是檢閱各年級的綜合水平，因此，不但是對運(yùn)動員要進(jìn)行比賽，對班級紀(jì)律、精神和宣傳工作也都要進(jìn)行評比，被評為班風(fēng)紀(jì)律優(yōu)勝和宣傳優(yōu)勝的班級將頒發(fā)獎狀。
2、本屆運(yùn)動會籌備時間緊、任務(wù)重，各年級各班的體育項(xiàng)目訓(xùn)練就應(yīng)該合理有效一些。學(xué)校要求，從本通知下發(fā)之日起，全校要掀起一個緊張訓(xùn)練，以優(yōu)異成績迎接我校學(xué)生田徑運(yùn)動會的熱潮，希望各年級主任牽頭，班主任老師積極組織。
3、本屆運(yùn)動會的其它有關(guān)安排和要求，待召開籌備會議后再另行安排。
入場式策劃案篇十一
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院運(yùn)動會入場式創(chuàng)意征集我校將于2012年x月x日舉行太原理工大學(xué)第x屆運(yùn)動會，開幕式當(dāng)天，我院將組織由我院本科生、研究生組成的方陣，在入場式中完成特色表演，突出學(xué)院特色，展現(xiàn)我院運(yùn)動員風(fēng)采?，F(xiàn)向全院征集入場式方陣特色表演的創(chuàng)意。
一、創(chuàng)意征集主題。
充分展我院學(xué)生健康向上，意氣風(fēng)發(fā)的良好精神風(fēng)貌，展示我校德、智、體全面發(fā)展的豐碩成果，充滿時代氣息，具有強(qiáng)烈的時代感。
二、創(chuàng)意征集內(nèi)容。
口號、方陣前宣傳板的內(nèi)容展示、方陣隊(duì)列創(chuàng)意展示。
三、創(chuàng)意要求。
1、整體基調(diào)積極向上，能突出經(jīng)管學(xué)院的特色和運(yùn)動員的風(fēng)采；
2、創(chuàng)意主題能與校慶110周年相聯(lián)系；
3、方陣人數(shù)在60人以內(nèi)，主要由經(jīng)管學(xué)院本科生、研究生組成；
4、特色表演過程中可使用簡易道具；
5、特色表演必須在行進(jìn)中完成，創(chuàng)意主題應(yīng)盡量新穎，可操作性強(qiáng)；
四、獎勵制度：
學(xué)院將會擇優(yōu)選取1個最佳創(chuàng)意進(jìn)行整合修改形成最終方案，并給予獎勵并頒發(fā)證書。
五、參與方式。
請各團(tuán)支部及有意者將創(chuàng)意方案的詳細(xì)描述做成word文檔，并寫明姓名、年級、學(xué)號，以“運(yùn)動會方陣創(chuàng)意”為標(biāo)題，于x月x日之前交給經(jīng)管院團(tuán)委。
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院研究生會2012年x月x日。
入場式策劃案篇十二
深化我校藝術(shù)教育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神風(fēng)貌和充滿斗志的活力。增強(qiáng)全體師生的.競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學(xué)生的田徑運(yùn)動技術(shù)水平，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
(一)開幕式進(jìn)場儀式(以班為單位單獨(dú)評獎：全校評一等獎8個、二等獎12個、三等獎15個)
1、評比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：
(1)、隊(duì)列隊(duì)形(占60%)：各班進(jìn)場人數(shù)20人，男、女不限，隊(duì)伍整齊，步伐整齊、步調(diào)一致。
(2)、精神文明(占20%)：精神面貌好，有朝氣、有活力。
(3)、.服飾(占20%)：服裝整齊美觀，富于特色。
2、隊(duì)伍不得在主席臺前停超過20秒，否則扣分。
3、進(jìn)場時兩個班并列行進(jìn)(各班成兩路縱隊(duì)行進(jìn)，每路縱隊(duì)走一條跑道)。
4、評委：學(xué)校行政、各級長。
(二)體育項(xiàng)目競賽
1.100m20xx.400m800m1500m5000m.
2.跳高跳遠(yuǎn)鉛球等
(三)閉幕式：
1、集合。
2、頒獎。
1.07:30～07:45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準(zhǔn)備工作(各組長負(fù)責(zé))。
2.07:30～07:45：各班進(jìn)行活動前教育(各班主任負(fù)責(zé))。
3.07:45：各班學(xué)生到指定位置就座。各儀仗隊(duì)和各班代表隊(duì)在教學(xué)樓前空地排隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)場(由各隊(duì)指揮老師負(fù)責(zé))。
4.08:00：領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上臺就座。
5.08:00：開幕式正式開始。
宣布各隊(duì)伍入場
進(jìn)場順序：國旗牌匾鼓號隊(duì)彩旗隊(duì)各班級
6.08:30～09:00
(1)全體肅立、奏國歌、升國旗。
(2)宣布運(yùn)動會開幕、致開幕辭。
(3)裁判員代表宣誓
(4)運(yùn)動員宣誓
(5宣布大會紀(jì)律
7.09:00各隊(duì)退場，競賽開始。
入場式策劃案篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱讀本人的求職自薦書。
以本人短短二十二年的閱歷，有一些關(guān)于人生的看法想在這提及。
生活就好象是打一場撲克牌。有的人天生就握有一副好牌，有的人天生就握有一副爛牌。但是不管怎樣，所幸的是，你還可以選擇打法，或者還可以選擇搭檔。而生活與打撲克牌不一樣的是，一旦打出，就無法在收回，所以，每一步，都得三思而行。
我想我擁有一副不算差的妙牌。我生在魚米之香的岳陽，“先憂后樂，團(tuán)結(jié)求索”的岳陽精神一直激勵著我奮發(fā)向上。多年扎實(shí)的學(xué)習(xí)讓我具備了夯實(shí)的基礎(chǔ)知識和基本能力。四年的大學(xué)生活又讓我系統(tǒng)的掌握了專業(yè)知識，在團(tuán)隊(duì)管理、市場策劃、場所管控、服務(wù)管理及標(biāo)準(zhǔn)化流程控制等領(lǐng)域有一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯能力，以及韓語的口語交流和閱讀能力；能熟練應(yīng)用計算機(jī)辦公。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我勤勉、樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。
我之所以偏愛打拖拉機(jī)，是因?yàn)橄矚g那種與人合作共同進(jìn)步的感覺，以及觀察人們各種各樣的反映，去猜測他們的心理。
我總在想人類是偉大的，發(fā)明出撲克牌這種游戲，方寸之間便盡顯一個人的觀察力，靈敏度以及與人合作的能力。
擁有一副好牌并沒有決勝的把握，如果可以得到貴公司的提拔與合作，我想，我人生的這副妙牌可以打得更好。若能給我一個面談的機(jī)會，我將倍感榮幸。恭候您佳音。
隨信附上我的個人簡歷表，期待與您的面談。祝您身體健康，工作愉快！愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
入場式策劃案篇十四
運(yùn) 動 會 入 場 策 劃 方 案
系別：管理系班級：文秘1201 2015年3月13日 日期：
管理系
青春的旋律在春天想起，當(dāng)拼搏的精神再一次被點(diǎn)燃，我們迎來了黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院一年一度的校運(yùn)動會，上一次管理系取得了優(yōu)異的成績，這一次我們要再接再厲，祝愿管理系再創(chuàng)輝煌。 入場隊(duì)伍介紹：
隊(duì)伍分五個部分：旗手（1人），舞蹈隊(duì)（5人以上），標(biāo)兵（7人），運(yùn)動員隊(duì)伍，方陣隊(duì)。
旗手：挑選一名代表，舉管理系系旗。
標(biāo)兵：2人走在旗手后，其余5人分別手
持代表田徑，鉛球，標(biāo)槍，跳遠(yuǎn)，跳高（擴(kuò)
展其他項(xiàng)目也可）的圖標(biāo)（例如右圖）。
舞蹈隊(duì)：走在旗手和2名標(biāo)兵后。
運(yùn)動員隊(duì)伍：齊步走在標(biāo)兵中間。
方陣隊(duì)：隨運(yùn)動員隊(duì)伍進(jìn)場。
具體圖示：
具體流程：
1. 旗手首先下達(dá)命令：“隊(duì)伍進(jìn)場”，隨后手舉管理系系旗走向主席臺，到主席臺前將系旗向前舉。
2. 其中兩名標(biāo)兵跟隨旗手走在旗手兩邊護(hù)旗。
3. 舞蹈隊(duì)進(jìn)場，走在旗手和2名標(biāo)兵身后，走到主席臺前變換隊(duì)形，接過標(biāo)兵手持圖標(biāo)，跑至旗手前進(jìn)行簡短的運(yùn)動項(xiàng)目表演。
4. 其余五名標(biāo)兵分別手持代表運(yùn)動項(xiàng)目的圖片按隊(duì)形進(jìn)場。
5. 運(yùn)動員隊(duì)伍分別以男女隊(duì)伍齊步在兩邊標(biāo)兵的中間，向大家展示管理系運(yùn)動員的風(fēng)采。
6. 方陣隊(duì)走在標(biāo)兵和運(yùn)動員的后面以正步入場（女在前男在后）。 細(xì)節(jié)注意：
1. 所有人員統(tǒng)一著裝（系服），舞蹈隊(duì)除外。
2. 舞蹈隊(duì)伍，運(yùn)動員隊(duì)伍，方陣隊(duì)分別展示了舞蹈風(fēng)采，運(yùn)動風(fēng)采，和管理系整體面貌。
3. 方陣隊(duì)要有口號，要求喊出氣勢，口號激昂。
人員統(tǒng)計：
旗手1人，標(biāo)兵7人，禮儀隊(duì)4人，運(yùn)動隊(duì)和方陣隊(duì)按情況而定。 物資統(tǒng)計：
管理系系旗，運(yùn)動項(xiàng)目圖標(biāo)，舞蹈服裝。
系別：管理系
班級：文秘1201
日期：2015年3月13日
前言：上一次運(yùn)動會入場式取得了優(yōu)異成績，這一次我們要把入場式做得更好、更精彩、更具特色。
入場式隊(duì)伍介紹：
隊(duì)伍將分為三個部分：旗手（加四個標(biāo)兵）、鼓隊(duì)，運(yùn)動員方陣
旗手：按園點(diǎn)式進(jìn)入主席臺列
鼓隊(duì)：擺6個大鼓放在6個手車上。鼓副掛一大牌，用郁金香花苑在每個牌子上拼出國際教育學(xué)院6個大字，6個人在車上擊鼓，6個人在車后推車，并排前進(jìn)。
運(yùn)動員方陣：成正方形隨鼓隊(duì)后慢跑前進(jìn)
具體流程如下：
隊(duì)形旗手在最前，鼓隊(duì)居中，運(yùn)動員方陣在最后，首先由旗手喊口令把整個隊(duì)帶入會場，在旗手到達(dá)主席臺左端時，由運(yùn)動員喊口——自強(qiáng)不息，格物致知，當(dāng)旗手到達(dá)主席臺中時，運(yùn)動員方陣喊出口號——藝術(shù)精神，有你有我，當(dāng)鼓隊(duì)到達(dá)主席臺右端時，運(yùn)動員方陣喊出口號——青春如火，超越自我，當(dāng)運(yùn)動員方場將走出主席臺右端時，留下最后排的4名運(yùn)動員燃放禮炮，隊(duì)伍繼續(xù)前進(jìn)，直到走出主席臺范圍。
細(xì)節(jié)說明：
一、在行進(jìn)過程中，除運(yùn)動員喊口時外，鼓手一直處于擊鼓狀態(tài)
二、旗手統(tǒng)一穿閱兵式所用的服裝。運(yùn)動員統(tǒng)一穿套式運(yùn)動服（含帽子）， 花的顏色統(tǒng)一
三、喊口號要求喊出氣勢
補(bǔ)充方案：
在運(yùn)動員方陣的最外圈，運(yùn)動員持各類運(yùn)動器具。
人員、物資統(tǒng)計：
人員：運(yùn)動員方陣100人，旗手6人，推車運(yùn)動員6人，總計118人。 物質(zhì)：大鼓6只、大牌6塊，院旗一面，花和禮炮若干。
江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系團(tuán)總支
二〇一五年十月二十日
一、活動背景
這學(xué)期，我校將于11月4、5、6日舉行秋季運(yùn)動會，在運(yùn)動會開幕式時，每個系都會組成一個方陣，經(jīng)過主席臺時，進(jìn)行為時一分鐘的方陣展示。此次的方陣表演是每個系展現(xiàn)創(chuàng)意與風(fēng)采的舞臺，同時，各系間的方陣表演也會進(jìn)行評比。
二、活動目的`
培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)隊(duì)精神和競爭意識。
三、活動時間
2015年11月4號
四、活動地點(diǎn)
江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育場
五、活動對象
江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑系新生
六、活動流程
1．方陣總?cè)藬?shù)為80人，另旗手一名,護(hù)旗兩名。
2. 80人分為8排各排成立組長，負(fù)責(zé)自己所在排人員到位和排練情況，并加上建筑系團(tuán)總支部門負(fù)責(zé)人。
3.統(tǒng)一穿實(shí)訓(xùn)服， 畫板80個，貼紙黃色8張，紅色貼紙25張
七、工作安排
八、所需物品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算
黃色貼紙10張，紅色貼紙25張.畫板學(xué)生自帶
九、注意事項(xiàng)
口號：a建筑乘風(fēng)，展翅騰空，揚(yáng)我雄威，興我交院。
b凌云賽場，斗志昂揚(yáng)，文韜武略，奮勇翱翔。
落款：建筑系團(tuán)總支
二零一五年十月二十號
天津農(nóng)學(xué)院
園藝園林學(xué)院
運(yùn)動會入場方案
策劃書
前言：去年我院的運(yùn)動會入場式取得了優(yōu)異的成績。這一次我們要把入場式做的更好更精彩更具有特色。
一、活動名稱：天津農(nóng)學(xué)院園藝園林學(xué)院運(yùn)動會入場式
二、活動時間及地點(diǎn)：2015.09.29 天津農(nóng)學(xué)院東校區(qū)足球場
三、活動主題：自強(qiáng)不息，格物致知，園藝園林，有你有我
四、活動對象：天津農(nóng)學(xué)院園藝園林學(xué)院全體同學(xué)
五、活動目的：展現(xiàn)園藝園林學(xué)院的風(fēng)采
六、入場式隊(duì)伍介紹：
隊(duì)伍將分為三個部分：旗手，副旗手，運(yùn)動員方陣
運(yùn)動員方陣的同學(xué)7人穿黃色衣服，57人穿紅色衣服。穿黃色衣服的同學(xué)手中拿著金燦燦的五角星。一大四小。
七、具體流程如下：
首先，由旗手喊口令把整個隊(duì)帶入會場，在旗手到達(dá)主席臺左端時，由運(yùn)動員喊口號——自強(qiáng)不息，格物致知，園藝園林，有你有我。當(dāng)旗手到達(dá)主席臺中時，運(yùn)動員方陣立正，轉(zhuǎn)身，變換隊(duì)形，成長方形，穿黃衣服的三個同學(xué)舉起一個大的五角星，其余四個黃色衣服同學(xué)每人手舉小的五角星，成中國國旗的形狀。多出的10名同學(xué)，站在國旗的上方，4名同學(xué)手舉園藝園林四個牌子，六名同學(xué)在國旗形狀排好后，燃放禮炮。結(jié)束后，變回原來隊(duì)形，隊(duì)伍繼續(xù)前進(jìn)，直到走出主席臺范圍。
細(xì)節(jié)說明：
一、除旗手外，運(yùn)動員方陣要著裝統(tǒng)一。
二、喊口號要喊出氣勢。
三、把握好時間的統(tǒng)一和前后。
八、工作負(fù)責(zé)人：園藝園林學(xué)院學(xué)生會
補(bǔ)充方案：
人員，物資統(tǒng)計：
人員：旗手一名，副旗手兩名，運(yùn)動員方陣64人，總計67人。 物資：院旗一面，園藝園林牌子四個，金色大五角星一個，金色小五角星四個，禮炮六個。
入場式策劃案篇十五
我校將于20xx年x月x日舉行太原理工大學(xué)第x屆運(yùn)動會，開幕式當(dāng)天，我院將組織由我院本科生、研究生組成的方陣，在入場式中完成特色表演，突出學(xué)院特色，展現(xiàn)我院運(yùn)動員風(fēng)采。現(xiàn)向全院征集入場式方陣特色表演的創(chuàng)意。
充分展我院學(xué)生健康向上，意氣風(fēng)發(fā)的良好精神風(fēng)貌，展示我校德、智、體全面發(fā)展的豐碩成果，充滿時代氣息，具有強(qiáng)烈的時代感。
口號、方陣前宣傳板的內(nèi)容展示、方陣隊(duì)列創(chuàng)意展示。
1、整體基調(diào)積極向上，能突出經(jīng)管學(xué)院的'特色和運(yùn)動員的風(fēng)采；
2、創(chuàng)意主題能與校慶110周年相聯(lián)系；
3、方陣人數(shù)在60人以內(nèi)，主要由經(jīng)管學(xué)院本科生、研究生組成；
4、特色表演過程中可使用簡易道具；
5、特色表演必須在行進(jìn)中完成，創(chuàng)意主題應(yīng)盡量新穎，可操作性強(qiáng)；
學(xué)院將會擇優(yōu)選取1個最佳創(chuàng)意進(jìn)行整合修改形成最終方案，并給予獎勵并頒發(fā)證書。
請各團(tuán)支部及有意者將創(chuàng)意方案的詳細(xì)描述做成word文檔，并寫明姓名、年級、學(xué)號，以“運(yùn)動會方陣創(chuàng)意”為標(biāo)題，于x月x日之前交給經(jīng)管院團(tuán)委。
入場式策劃案篇十六
深化我校藝術(shù)教育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神風(fēng)貌和充滿斗志的活力。增強(qiáng)全體師生的競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學(xué)生的田徑運(yùn)動技術(shù)水平，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
（一）開幕式進(jìn)場儀式（以班為單位單獨(dú)評獎：全校評一等獎8個、二等獎12個、三等獎15個）
1、評比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：
（1）隊(duì)列隊(duì)形（占60%）：各班進(jìn)場人數(shù)20人，男、女不限，隊(duì)伍整齊，步伐整齊、步調(diào)一致。
（2）精神文明（占20%）：精神面貌好，有朝氣、有活力。
（3）服飾（占20%）：服裝整齊美觀，富于特色。
2、隊(duì)伍不得在主席臺前停超過20秒，否則扣分。
3、進(jìn)場時兩個班并列行進(jìn)（各班成兩路縱隊(duì)行進(jìn)，每路縱隊(duì)走一條跑道）。
4、評委：學(xué)校行政、各級長。
（二）體育項(xiàng)目競賽
1、本屆校運(yùn)會設(shè)男、女單項(xiàng)各9項(xiàng)，集體娛樂項(xiàng)目4項(xiàng)，分田徑嘗籃球嘗升旗區(qū)、羽毛球館、排球訓(xùn)練場五個場區(qū)進(jìn)行。
2、比賽分初一至高三和教職工七個組別。
3、本屆校運(yùn)會為了培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和操作能力，各個裁判組只安排一位教師帶領(lǐng)，其余全部由學(xué)生會組織學(xué)生擔(dān)任裁判，各裁判組長安排如下：計時：王小堅(jiān)，終點(diǎn)：范利輝，發(fā)令：楊玉平，檢錄檢查：吳秀平，跳部：陳日武、潘洪標(biāo)，擲部：鄧慶峰，拔河：1陳悅、2梁銳輝、3余雄才、4陳富誼、5陳淑英、6廖祖鑫，跳長繩：魏偉雄，踢毽：孟佳臻，旱地龍船：白文才，排球賽：何潤榮，籃球投籃：陳裕民，公告：熊艦黃澤林、林映輝，廣播宣傳：鐘曉蕾、陳浣光、洪耿思，獎品：黃彩玉、黃秀珍、歐寶萍、梁翠霞，后勤部：區(qū)達(dá)堂。大會工作人員教師共29人，學(xué)生共85人。
（三）閉幕式：
1、集合。
2、頒獎。
1、07：30～07：45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準(zhǔn)備工作（各組長負(fù)責(zé)）。
2、07：30～07：45：各班進(jìn)行活動前教育（各班主任負(fù)責(zé)）。
3、07：45：各班學(xué)生到指定位置就座。各儀仗隊(duì)和各班代表隊(duì)在教學(xué)樓前空地排隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)場（由各隊(duì)指揮老師負(fù)責(zé)）。
4、08：00：領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上臺就座。
5、08：00：開幕式正式開始。
入場式策劃案篇十七
【初一（1）班】
高二（5）班闖校運(yùn)，團(tuán)結(jié)自強(qiáng)必勝利，11月的風(fēng)抖擻著每一個行人，看那步伐齊整，精神飽滿的隊(duì)伍卻絲毫沒有令人生起半點(diǎn)寒意，向前走來的那一群新的生力軍正是高二（5）班。養(yǎng)精蓄銳的10月已經(jīng)過去，站在運(yùn)動場上以矯健的姿態(tài)迎接今天的盛會，我們決對相信，那自信的頭顱、齊整的步調(diào)，正是勇敢闖關(guān)的資本。
【高二（6）】
下面踏著整齊步伐進(jìn)場的是高二（7）班，該班全體同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校的號召，踴躍參加本次運(yùn)動會。你看！他們個個精神抖擻；小伙子們雄姿英發(fā)，姑娘們英姿颯爽，猶如一只只整翼待飛的雄鷹，欲在賽場上振翅高飛，大顯身手。請大家拭目以待吧，勝利一定屬于他們！
【高二（8）】
看到了嗎？那精神飽滿的，充滿陽光與活力的隊(duì)伍，他們有健康的體魄，堅(jiān)毅的意志；他們有開朗的性格，不息的信心，以及那永不言敗的拼搏精神；他們代表著體育，代表著勝利；他們就是崇雅的特色班，高二（20）班。
【高三（1）】
高三(9)班的健兒們排著整齊的方陣，邁著矯健的步伐走過來了，這是一個朝氣蓬勃、充滿省略的集體，這是一個勝不驕、敗不餒、不斷超越自我的集體，58名成員個個精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，逝去的光陰，我們無怨無悔，現(xiàn)在的時光，我們惜之如金；將來的歲月，我們笑顏永駐，我們將以自己的行動證明，我驕傲，我是崇雅人。
【高三(10)】 高三(10)班
入場式策劃案篇十八
快樂、夢想、健康、環(huán)保
（運(yùn)動會，是孩子們都喜歡的活動。究其原因，不再開幕式，而在于隨后的幾天里，沒有呆板的'教學(xué)，沒有繁重的作業(yè)，可以自由的活動，可以體會競爭的樂趣。但開幕式又是必不可少的一項(xiàng)。怎樣設(shè)計呢這個問題一直縈繞在我的腦海。隨便走進(jìn)去肯定不行，大肆鋪張浪費(fèi)肯定也不行。于是結(jié)合運(yùn)動會自身和六年級的年級特點(diǎn)，總結(jié)出，在開幕式上，要讓孩子體會快樂，傳遞夢想，收獲健康，理性環(huán)保。）
小型國旗100面（以前學(xué)校搞活動買的，用完了，我就收集起來，大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛，有例行節(jié)約?；顒咏Y(jié)束后，還要收回。循環(huán)使用?。?BR> 信鴿若干只。（一個同事養(yǎng)鴿子。他的女兒剛好在我們年級，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權(quán)力吧?。?BR> 學(xué)生串詞一份。（自己熬夜加班寫。）
學(xué)生運(yùn)動器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種） 學(xué)生服裝以校服為主，個別學(xué)生的著裝可以再行討論。（我一直認(rèn)為，鋪張浪費(fèi)是可恥的行為！一個小學(xué)就如此，那一年中國要浪費(fèi)多少?。?BR> 其他未盡事項(xiàng)，以需要為準(zhǔn)。
趙老師、陳老師、劉老師、姚老師、袁老師、張曉凱（以班級順序排列）
趙老師：雙語展示方陣（展示學(xué)校雙語教學(xué)的特色）
陳老師：歌唱祖國方陣（為祖國母親的生日唱贊歌）
劉老師：國旗方陣（我為國旗添光彩）
姚老師：聯(lián)系放飛信鴿和國旗方陣（放飛夢想，自由飛翔。）
袁老師：運(yùn)動展示方陣（為祖國而鍛煉身體。）
張曉凱：具體的文字寫作，朗誦方陣。（我為祖國送祝福，祖國在我心。）
一、年級儀仗隊(duì)六人，依次舉著本班的班牌進(jìn)入會場。
注意事項(xiàng)：六人的身高應(yīng)大致相同。衣著得體，精神面貌好。（張曉凱負(fù)責(zé)）
二、朗誦方陣入場。（張曉凱負(fù)責(zé)）
注意事項(xiàng)：人數(shù)在50人左右。有2名領(lǐng)讀。到達(dá)會場中央，迅速改變隊(duì)形，開始朗誦詩歌一首。（主題為歌頌祖國。）時間2——3分鐘左右。朗誦完畢，迅速變換隊(duì)形，退出。兩名主持人，留下解說。
三、歌唱方陣入場。（陳老師負(fù)責(zé)）
注意事項(xiàng)：以學(xué)校合唱隊(duì)的同學(xué)為主，以陳老師的要求為準(zhǔn)。（不少于30人）合唱隊(duì)入場后，迅速面向主席臺變換成合唱方隊(duì)。歌唱健康、積極向上的歌曲。內(nèi)容、形式自定。時間2——3分鐘。在上一方陣退場后迅速入場，間隔時間不宜過長。
三、雙語方陣入場。（海霞負(fù)責(zé)）
注意事項(xiàng)：以雙語班的學(xué)生為主，以海霞老師的要求為準(zhǔn)。（不少于50人）雙語方陣主要向領(lǐng)導(dǎo)、來賓，展示六年來雙語學(xué)習(xí)的成果。具體內(nèi)容形式海霞老師定。時間2——3分鐘。進(jìn)場、退場秩序良好、迅速。特別注意：學(xué)生展示的內(nèi)容要有代表性，能體現(xiàn)學(xué)校雙語教育的特色。
四、運(yùn)動方陣入場。（軍偉負(fù)責(zé)）
注意事項(xiàng)：以本班學(xué)生為主，以軍偉老師要求為準(zhǔn)。運(yùn)動方陣是本次展示的核心，學(xué)生進(jìn)場時可有適當(dāng)?shù)目谔?，比如：我運(yùn)動、我健康、我快樂！當(dāng)然，軍偉老師也可以自行設(shè)計口號，只要體現(xiàn)“運(yùn)動、快樂”即可。入場可以分為6隊(duì)，人數(shù)可以在100人左右。每行為一個小分隊(duì)，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋（軍偉老師可以根據(jù)自己的想法調(diào)換）。時間可以在3——4分鐘。給學(xué)生設(shè)計幾個典型的動作，動作要美觀大方。讓孩子在展示時：即自由快樂，又要有一定的組織紀(jì)律。動若脫兔，靜若處子。特別注意，入場和退場的秩序。
五、國旗方陣入場。（劉老師，姚老師負(fù)責(zé)）
注意事項(xiàng)：運(yùn)動會是孩子們的節(jié)日，要讓每一個孩子都參加。根據(jù)其他方陣的需要，剩余的孩子均可參加國旗方陣。排成整齊的隊(duì)伍，手持國旗，走過主席臺。
六、主持人，退場。
特別提醒：每個方陣都可以有自己的口號，口號自己設(shè)計。 如有不到、不當(dāng)之處，請各位老師盡管提出，也可自行更改。