優(yōu)質(zhì)班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)范文(16篇)

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    總結(jié)是思考的過(guò)程,可以幫助我們理清頭緒,為下一階段的工作和學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要我們有針對(duì)性地提出改進(jìn)和提升的建議。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,供大家借鑒和參考,一起來(lái)看看吧。
    班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇一
    凌鶯
    各位老師:
    上午好!今天我們聚集在一起,共同探討本屆畢業(yè)班工作,目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識(shí),在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力,從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)班質(zhì)量對(duì)一所學(xué)校而言相當(dāng)重要,其重要性體現(xiàn)在四個(gè)方面:畢業(yè)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo);是檢驗(yàn)教師教學(xué)成果的重要指標(biāo);是反映學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的重要里程碑;是體現(xiàn)學(xué)校管理水平的重要窗口和平臺(tái)。我校對(duì)畢業(yè)班工作高度重視,在座的各位都是學(xué)校各學(xué)科的骨干教師,這既是大家能力的體現(xiàn),也反映出學(xué)校對(duì)各位的信任。
    我覺(jué)得本屆畢業(yè)班要在培育優(yōu)生和轉(zhuǎn)化差生方面下功夫,因?yàn)樽龊门鄡?yōu)轉(zhuǎn)差工作,對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量,意義重大。主要做好以下幾方面的工作:
    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生不懂得怎么去學(xué)習(xí),不知道怎樣去理解和識(shí)記重要的知識(shí)內(nèi)容,甚至有部分學(xué)生抄襲他人作業(yè),應(yīng)付老師檢查。這就要求我們要改變教學(xué)方法,提出更合理的要求。在教學(xué)中要因人而異,采取不同的方法,注重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),將更有利于教學(xué)質(zhì)量提高。
    學(xué)生做耐心細(xì)致的思想工作,提高學(xué)生認(rèn)識(shí)。同時(shí)我們作為一名科任教師,不僅要重視學(xué)科教學(xué),也要重視對(duì)學(xué)生的管理,把學(xué)生的注意力集中到我們的教學(xué)活動(dòng)中來(lái),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好學(xué)風(fēng)。
    3、抓好單元檢測(cè)和月考。要認(rèn)真組織單元檢測(cè),認(rèn)真組織好每一次月考,做好成績(jī)的收集和統(tǒng)計(jì),每一次的考試要及時(shí)的分析和總結(jié)。
    4、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流。我們可以在九年級(jí)進(jìn)行一次學(xué)習(xí)方法交流,各班選一名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,學(xué)習(xí)方法科學(xué)合理的學(xué)生代表發(fā)言,請(qǐng)班級(jí)的學(xué)科教師要對(duì)該科發(fā)言的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),修改發(fā)言稿,要把學(xué)習(xí)方法寫(xiě)得更具體詳細(xì),起到能指導(dǎo)、帶動(dòng)大家進(jìn)行學(xué)習(xí)的作用。
    1、強(qiáng)化對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的思想教育和規(guī)范管理。在表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生的同時(shí),要對(duì)表現(xiàn)較差的學(xué)生做耐心細(xì)致的思想工作,使他們遵紀(jì)守法,明確初三畢業(yè)考試的重要性,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,盡量提高學(xué)習(xí)成績(jī)。對(duì)個(gè)別屢教不改,對(duì)班級(jí)、學(xué)校有一定影響的學(xué)生要及時(shí)同家長(zhǎng)取得聯(lián)系,共同配合教育。
    2、培養(yǎng)尖子生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。學(xué)校要求班主任及任課教師,對(duì)
    冒尖的學(xué)生(及特長(zhǎng)生)要重點(diǎn)培養(yǎng),加強(qiáng)輔導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo),爭(zhēng)取向高一級(jí)學(xué)校多輸送一些高素質(zhì)人才;由于差生多,所以平均成績(jī)低,減小差生率是質(zhì)量提升的可靠保障。
    3、不輕易放棄一個(gè)學(xué)生。要重視中等生的轉(zhuǎn)化和提高,加大偏科生治理,因?yàn)檗D(zhuǎn)化和提高一個(gè)學(xué)生,影響的是全班人,激勵(lì)的是全班人,帶動(dòng)的是全班人,提高的是全班的學(xué)習(xí)積極性。
    4、不輕易放走一個(gè)學(xué)生。杜絕或盡量減少學(xué)生因各種原因而流入普通班的現(xiàn)象。盡管個(gè)別差生影響了整個(gè)班的紀(jì)律,給班級(jí)管理帶來(lái)一定的難度,但不利于學(xué)校的管理。
    5、讓學(xué)生家長(zhǎng)參與到學(xué)校管理中來(lái)。初三年級(jí)的管理工作如果單憑學(xué)校來(lái)完成,那是很不夠的,只有讓學(xué)生家長(zhǎng)參與其中,才能更全面的搞好學(xué)生的管理工作。學(xué)校和家長(zhǎng)共同配合,形成一股合力,使我校初三的各項(xiàng)管理工作日臻完善。
    最后希望我們大家能夠在緊張的壓力面前,既努力工作,又能快樂(lè)生活,善于協(xié)作,善于溝通,善于調(diào)適心態(tài),共同努力,力爭(zhēng)使今年的畢業(yè)班成績(jī)有一個(gè)新的突破!
    2013.1.12
    班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇二
    堅(jiān)持工作踏實(shí),任勞任怨,務(wù)實(shí)高效,不斷自我激勵(lì),自我鞭策,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)維護(hù)辦公室形象,高效、圓滿(mǎn)、妥善地做好本職工作,沒(méi)有出現(xiàn)任何紕漏,取得了一定成績(jī)。
    存在不足
    一是政治理論學(xué)習(xí)雖有一定的進(jìn)步,但還沒(méi)有深度和廣度。二是事務(wù)性工作紛繁復(fù)雜,減少了調(diào)研機(jī)會(huì),從而無(wú)法進(jìn)一步提高自己的工作能力。三是工作中不夠大膽,總是在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中改變工作方法,而不能在創(chuàng)新中去實(shí)踐,去推廣。
    今后努力方向
    不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高工作水平,適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的需要,揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)奮工作。
    班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇三
    班主任月工作總結(jié)會(huì)1
    對(duì)“學(xué)高為師”的理解
    我是一名體育教師,剛進(jìn)三中時(shí)我就在想如何能調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)體育鍛煉學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)生自身的體育素質(zhì)。為此,在正式開(kāi)學(xué)之前我已經(jīng)準(zhǔn)備好了大量的既能讓學(xué)生聽(tīng)懂,又讓學(xué)生感興趣的體育基礎(chǔ)知識(shí),以防下雨天氣不能上外堂時(shí)給學(xué)生上內(nèi)堂用。實(shí)際情況和我預(yù)料的差不多,青島的天氣真是多變,九月初連續(xù)兩周的降雨,只能硬著頭皮給學(xué)生上內(nèi)堂,其實(shí)當(dāng)時(shí)內(nèi)心的想法很簡(jiǎn)單,就是想讓學(xué)生盡快接受我這位體育教師。記得第一堂課講的是中長(zhǎng)跑的理論教學(xué),當(dāng)我講到“極點(diǎn)”現(xiàn)象時(shí)下課鈴聲響了,這時(shí)我馬上宣布下課,因?yàn)槭堑谝惶谜n不想拖堂,想給學(xué)生留個(gè)好印象。而此時(shí)全班大部分學(xué)生齊聲說(shuō):“老師您講完吧,我們想聽(tīng)……通過(guò)這堂課我深受鼓舞,這天我連上了五節(jié)內(nèi)堂課,雖然很累嗓子也有點(diǎn)疼,但作為一位人民教師心里卻比吃了蜜還要甜。通過(guò)這件事情也讓我明白了作為一名人民教師,知識(shí)豐富的重要性。
    對(duì)“身正為范”的教學(xué)認(rèn)識(shí)
    九月中旬的某天,區(qū)里下來(lái)了關(guān)于“組織全區(qū)中學(xué)生足球比賽的文件”,要求每個(gè)學(xué)校都要派隊(duì)參加,當(dāng)然身為老牌名校的三中也不例外。緊接著第二天就和李老師進(jìn)行了足球隊(duì)員的篩選工作,第一批入圍了23位隊(duì)員。然后,我?guī)ьI(lǐng)這23位同學(xué)進(jìn)行了大約一周左右的考察訓(xùn)練,因名額的限制所以只能刷人。進(jìn)行第二輪淘汰后還有16位同學(xué),離規(guī)定的12人報(bào)名名額還有四人要離隊(duì),經(jīng)過(guò)著兩周多的訓(xùn)練我圈定了10名隊(duì)員,就是還有兩個(gè)名額需要6位同學(xué)去比拼,淘汰是殘酷的,我讓這六位同學(xué)進(jìn)行了射門(mén)比賽、點(diǎn)球比賽仍然有四人沒(méi)有分出勝負(fù),沒(méi)辦法我只能進(jìn)行耐力的大比拼,因?yàn)闊o(wú)論是上課還是訓(xùn)練時(shí),我始終給學(xué)生強(qiáng)調(diào)“公平公正的問(wèn)題”,強(qiáng)調(diào)我會(huì)公平公正的對(duì)待每位學(xué)生,絕不會(huì)用“勢(shì)利眼”去不同的看待他們。結(jié)果是顯而易見(jiàn)的,我順利的圈定了12名參加比賽的隊(duì)員,內(nèi)心有點(diǎn)暗喜,因問(wèn)心無(wú)愧的公平公正的對(duì)待我的每位隊(duì)員了,每個(gè)報(bào)名的人都給了他們足夠的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。
    然而第二天一上班,入選的小王去辦公室找我,“老師我不想?yún)⒓幼闱虮荣惲?,我想把我的機(jī)會(huì)讓給xx”,小王一臉正經(jīng)的說(shuō),因當(dāng)天就去要把名單報(bào)到區(qū)里去,我也沒(méi)有細(xì)想就把小王的名字改成xx,再者xx確實(shí)踢得很不錯(cuò)。后來(lái)我就覺(jué)著這件事情我做的有點(diǎn)不妥,在下課期間我去小王的教室把小王叫了出來(lái),問(wèn)了問(wèn)他是不是隊(duì)里的別的同學(xué)說(shuō)他什么刺激他之類(lèi)的話(huà),還是家長(zhǎng)因?yàn)榕掠绊憣W(xué)習(xí)不想讓他參加了,還是別的事情的壓力等等。出乎我的意料,小王告訴我:“老師我感覺(jué)我沒(méi)有xx踢的好,我是真的想把這次機(jī)會(huì)讓給他,因?yàn)樗蠄?chǎng)的話(huà)咱們學(xué)校還可能能多贏幾場(chǎng)球呢,我拍了拍小王的肩膀轉(zhuǎn)身離去,這時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了……。毫不夸張的說(shuō),這次足球比賽整個(gè)初中組開(kāi)始報(bào)名的人數(shù)至少有60人,最后剩余的這十幾個(gè)孩子每天跟著我訓(xùn)練,你說(shuō)哪個(gè)人不想去參加比賽?恐怕任何一個(gè)人都想,而這位未成年的孩子卻做出了很多成年人都做不出的事情,把機(jī)會(huì)讓給了別人,這點(diǎn)連我就自愧不如!一如既往的這16位孩子每天都跟隨我進(jìn)行著賽前的訓(xùn)練,從他們身上尤其是小王主動(dòng)讓位給xx這件事中,我懂得了作為一名人民教師只有真正的“身正為范”,真心的關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,以心換心,才能贏得他們對(duì)老師的尊敬和愛(ài)戴!
    當(dāng)然我在工作中仍然在很多不足,目前已經(jīng)覺(jué)察到的主要有:
    對(duì)“因材施教”教法的運(yùn)用
    剛開(kāi)學(xué)時(shí)協(xié)助教官對(duì)初一新生進(jìn)行軍訓(xùn),記得在一次隊(duì)列隊(duì)形的齊步走訓(xùn)練時(shí)沒(méi)有針對(duì)性,全班同學(xué)都一塊練而全班同學(xué)的水平層次參差不齊,訓(xùn)練效果可想而知。這時(shí)站在一旁的薛校長(zhǎng)及時(shí)給我點(diǎn)撥出我在訓(xùn)練中存在的不足,聽(tīng)了薛校長(zhǎng)的指點(diǎn)后,我及時(shí)改進(jìn)了訓(xùn)練方法,針對(duì)不同水平的學(xué)生分開(kāi)單練,因材施教,果真訓(xùn)練效果有很大改進(jìn)。對(duì)“因材施教”的教法的運(yùn)用同樣也存在外堂課上,上個(gè)月我并沒(méi)有把不同水平的學(xué)生分開(kāi)練習(xí),而是采取“大鍋飯、一刀切”的模式,我想對(duì)學(xué)生體育水平的提高是很不利的。最近我就在想,如何分組教學(xué)、因材施教,把不同水平的學(xué)生區(qū)分開(kāi)來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練,因?yàn)榻?jīng)過(guò)一月的訓(xùn)練我對(duì)每個(gè)班的學(xué)生的身體素質(zhì)有了初步的了解,這就為進(jìn)行下一步“因材施教”打好了基礎(chǔ),我想這方面我仍然有很長(zhǎng)的路要走。
    對(duì)“課堂的駕馭”能力
    跟一些老教師相比起來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己在靈活駕馭課堂能力方面有很大的欠缺,明明一些很簡(jiǎn)單的事情自己卻搞得很復(fù)雜話(huà),缺乏靈活變通的能力。另外,在課堂管理中欠冷靜易犯急躁的毛病。如何把體育課變成學(xué)生樂(lè)于參與、樂(lè)于訓(xùn)練的課程,而不是必須去板著臉子強(qiáng)迫學(xué)生去訓(xùn)練、去提高的過(guò)程,這是值得深思的課題,需要花大量的時(shí)間去思考、去探究、去研討。
    總之,在今后的教育教學(xué)工作中,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身業(yè)務(wù)能力,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),改進(jìn)教學(xué)和管理辦法,揚(yáng)長(zhǎng)避短,才能干好本職工作。
    班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇四
    班主任月工作總結(jié)會(huì)1
    對(duì)學(xué)高為師的理解
    我是一名體育教師,剛進(jìn)三中時(shí)我就在想如何能調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)體育鍛煉學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)生自身的體育素質(zhì)。為此,在正式開(kāi)學(xué)之前我已經(jīng)準(zhǔn)備好了大量的既能讓學(xué)生聽(tīng)懂,又讓學(xué)生感興趣的體育基礎(chǔ)知識(shí),以防下雨天氣不能上外堂時(shí)給學(xué)生上內(nèi)堂用。實(shí)際情況和我預(yù)料的差不多,青島的天氣真是多變,九月初連續(xù)兩周的降雨,只能硬著頭皮給學(xué)生上內(nèi)堂,其實(shí)當(dāng)時(shí)內(nèi)心的想法很簡(jiǎn)單,就是想讓學(xué)生盡快接受我這位體育教師。記得第一堂課講的是中長(zhǎng)跑的理論教學(xué),當(dāng)我講到極點(diǎn)現(xiàn)象時(shí)下課鈴聲響了,這時(shí)我馬上宣布下課,因?yàn)槭堑谝惶谜n不想拖堂,想給學(xué)生留個(gè)好印象。而此時(shí)全班大部分學(xué)生齊聲說(shuō):老師您講完吧,我們想聽(tīng)通過(guò)這堂課我深受鼓舞,這天我連上了五節(jié)內(nèi)堂課,雖然很累嗓子也有點(diǎn)疼,但作為一位人民教師心里卻比吃了蜜還要甜。通過(guò)這件事情也讓我明白了作為一名人民教師,知識(shí)豐富的重要性。
    對(duì)身正為范的教學(xué)認(rèn)識(shí)
    九月中旬的某天,區(qū)里下來(lái)了關(guān)于組織全區(qū)中學(xué)生足球比賽的文件,要求每個(gè)學(xué)校都要派隊(duì)參加,當(dāng)然身為老牌名校的三中也不例外。緊接著第二天就和李老師進(jìn)行了足球隊(duì)員的篩選工作,第一批入圍了23位隊(duì)員。然后,我?guī)ьI(lǐng)這23位同學(xué)進(jìn)行了大約一周左右的考察訓(xùn)練,因名額的限制所以只能刷人。進(jìn)行第二輪淘汰后還有16位同學(xué),離規(guī)定的12人報(bào)名名額還有四人要離隊(duì),經(jīng)過(guò)著兩周多的訓(xùn)練我圈定了10名隊(duì)員,就是還有兩個(gè)名額需要6位同學(xué)去比拼,淘汰是殘酷的,我讓這六位同學(xué)進(jìn)行了射門(mén)比賽、點(diǎn)球比賽仍然有四人沒(méi)有分出勝負(fù),沒(méi)辦法我只能進(jìn)行耐力的大比拼,因?yàn)闊o(wú)論是上課還是訓(xùn)練時(shí),我始終給學(xué)生強(qiáng)調(diào)公平公正的問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)我會(huì)公平公正的對(duì)待每位學(xué)生,絕不會(huì)用勢(shì)利眼去不同的看待他們。結(jié)果是顯而易見(jiàn)的,我順利的圈定了12名參加比賽的隊(duì)員,內(nèi)心有點(diǎn)暗喜,因問(wèn)心無(wú)愧的公平公正的對(duì)待我的每位隊(duì)員了,每個(gè)報(bào)名的人都給了他們足夠的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。
    然而第二天一上班,入選的小王去辦公室找我,老師我不想?yún)⒓幼闱虮荣惲?,我想把我的機(jī)會(huì)讓給xx,小王一臉正經(jīng)的說(shuō),因當(dāng)天就去要把名單報(bào)到區(qū)里去,我也沒(méi)有細(xì)想就把小王的名字改成xx,再者xx確實(shí)踢得很不錯(cuò)。后來(lái)我就覺(jué)著這件事情我做的有點(diǎn)不妥,在下課期間我去小王的教室把小王叫了出來(lái),問(wèn)了問(wèn)他是不是隊(duì)里的別的同學(xué)說(shuō)他什么刺激他之類(lèi)的話(huà),還是家長(zhǎng)因?yàn)榕掠绊憣W(xué)習(xí)不想讓他參加了,還是別的事情的壓力等等。出乎我的意料,小王告訴我:老師我感覺(jué)我沒(méi)有xx踢的好,我是真的想把這次機(jī)會(huì)讓給他,因?yàn)樗蠄?chǎng)的話(huà)咱們學(xué)校還可能能多贏幾場(chǎng)球呢,我拍了拍小王的肩膀轉(zhuǎn)身離去,這時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了。毫不夸張的說(shuō),這次足球比賽整個(gè)初中組開(kāi)始報(bào)名的人數(shù)至少有60人,最后剩余的這十幾個(gè)孩子每天跟著我訓(xùn)練,你說(shuō)哪個(gè)人不想去參加比賽?恐怕任何一個(gè)人都想,而這位未成年的孩子卻做出了很多成年人都做不出的事情,把機(jī)會(huì)讓給了別人,這點(diǎn)連我就自愧不如!一如既往的這16位孩子每天都跟隨我進(jìn)行著賽前的訓(xùn)練,從他們身上尤其是小王主動(dòng)讓位給xx這件事中,我懂得了作為一名人民教師只有真正的身正為范,真心的關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,以心換心,才能贏得他們對(duì)老師的尊敬和愛(ài)戴!
    當(dāng)然我在工作中仍然在很多不足,目前已經(jīng)覺(jué)察到的主要有:
    對(duì)因材施教教法的運(yùn)用
    剛開(kāi)學(xué)時(shí)協(xié)助教官對(duì)初一新生進(jìn)行軍訓(xùn),記得在一次隊(duì)列隊(duì)形的齊步走訓(xùn)練時(shí)沒(méi)有針對(duì)性,全班同學(xué)都一塊練而全班同學(xué)的水平層次參差不齊,訓(xùn)練效果可想而知。這時(shí)站在一旁的薛校長(zhǎng)及時(shí)給我點(diǎn)撥出我在訓(xùn)練中存在的不足,聽(tīng)了薛校長(zhǎng)的指點(diǎn)后,我及時(shí)改進(jìn)了訓(xùn)練方法,針對(duì)不同水平的學(xué)生分開(kāi)單練,因材施教,果真訓(xùn)練效果有很大改進(jìn)。對(duì)因材施教的教法的運(yùn)用同樣也存在外堂課上,上個(gè)月我并沒(méi)有把不同水平的學(xué)生分開(kāi)練習(xí),而是采取大鍋飯、一刀切的模式,我想對(duì)學(xué)生體育水平的提高是很不利的。最近我就在想,如何分組教學(xué)、因材施教,把不同水平的學(xué)生區(qū)分開(kāi)來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練,因?yàn)榻?jīng)過(guò)一月的訓(xùn)練我對(duì)每個(gè)班的學(xué)生的身體素質(zhì)有了初步的了解,這就為進(jìn)行下一步因材施教打好了基礎(chǔ),我想這方面我仍然有很長(zhǎng)的路要走。
    對(duì)課堂的駕馭能力
    跟一些老教師相比起來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己在靈活駕馭課堂能力方面有很大的欠缺,明明一些很簡(jiǎn)單的事情自己卻搞得很復(fù)雜話(huà),缺乏靈活變通的能力。另外,在課堂管理中欠冷靜易犯急躁的毛病。如何把體育課變成學(xué)生樂(lè)于參與、樂(lè)于訓(xùn)練的課程,而不是必須去板著臉子強(qiáng)迫學(xué)生去訓(xùn)練、去提高的過(guò)程,這是值得深思的課題,需要花大量的時(shí)間去思考、去探究、去研討。
    總之,在今后的教育教學(xué)工作中,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身業(yè)務(wù)能力,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),改進(jìn)教學(xué)和管理辦法,揚(yáng)長(zhǎng)避短,才能干好本職工作。
    班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇五
     我是一名體育教師,剛進(jìn)三中時(shí)我就在想如何能調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)體育鍛煉學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)生自身的體育素質(zhì)。為此,在正式開(kāi)學(xué)之前我已經(jīng)準(zhǔn)備好了大量的既能讓學(xué)生聽(tīng)懂,又讓學(xué)生感興趣的體育基礎(chǔ)知識(shí),以防下雨天氣不能上外堂時(shí)給學(xué)生上內(nèi)堂用。實(shí)際情況和我預(yù)料的差不多,青島的天氣真是多變,九月初連續(xù)兩周的降雨,只能硬著頭皮給學(xué)生上內(nèi)堂,其實(shí)當(dāng)時(shí)內(nèi)心的想法很簡(jiǎn)單,就是想讓學(xué)生盡快接受我這位體育教師。記得第一堂課講的是中長(zhǎng)跑的理論教學(xué),當(dāng)我講到“極點(diǎn)”現(xiàn)象時(shí)下課鈴聲響了,這時(shí)我馬上宣布下課,因?yàn)槭堑谝惶谜n不想拖堂,想給學(xué)生留個(gè)好印象。而此時(shí)全班大部分學(xué)生齊聲說(shuō):“老師您講完吧,我們想聽(tīng)……通過(guò)這堂課我深受鼓舞,這天我連上了五節(jié)內(nèi)堂課,雖然很累嗓子也有點(diǎn)疼,但作為一位人民教師心里卻比吃了蜜還要甜。通過(guò)這件事情也讓我明白了作為一名人民教師,知識(shí)豐富的重要性。
     九月中旬的某天,區(qū)里下來(lái)了關(guān)于“組織全區(qū)中學(xué)生足球比賽的文件”,要求每個(gè)學(xué)校都要派隊(duì)參加,當(dāng)然身為老牌名校的三中也不例外。緊接著第二天就和李老師進(jìn)行了足球隊(duì)員的篩選工作,第一批入圍了23位隊(duì)員。然后,我?guī)ьI(lǐng)這23位同學(xué)進(jìn)行了大約一周左右的考察訓(xùn)練,因名額的限制所以只能刷人。進(jìn)行第二輪淘汰后還有16位同學(xué),離規(guī)定的12人報(bào)名名額還有四人要離隊(duì),經(jīng)過(guò)著兩周多的訓(xùn)練我圈定了10名隊(duì)員,就是還有兩個(gè)名額需要6位同學(xué)去比拼,淘汰是殘酷的,我讓這六位同學(xué)進(jìn)行了射門(mén)比賽、點(diǎn)球比賽仍然有四人沒(méi)有分出勝負(fù),沒(méi)辦法我只能進(jìn)行耐力的大比拼,因?yàn)闊o(wú)論是上課還是訓(xùn)練時(shí),我始終給學(xué)生強(qiáng)調(diào)“公平公正的問(wèn)題”,強(qiáng)調(diào)我會(huì)公平公正的對(duì)待每位學(xué)生,絕不會(huì)用“勢(shì)利眼”去不同的看待他們。結(jié)果是顯而易見(jiàn)的,我順利的圈定了12名參加比賽的隊(duì)員,內(nèi)心有點(diǎn)暗喜,因問(wèn)心無(wú)愧的公平公正的對(duì)待我的每位隊(duì)員了,每個(gè)報(bào)名的人都給了他們足夠的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。
     然而第二天一上班,入選的小王去辦公室找我,“老師我不想?yún)⒓幼闱虮荣惲?,我想把我的機(jī)會(huì)讓給xx”,小王一臉正經(jīng)的說(shuō),因當(dāng)天就去要把名單報(bào)到區(qū)里去,我也沒(méi)有細(xì)想就把小王的名字改成xx,再者xx確實(shí)踢得很不錯(cuò)。后來(lái)我就覺(jué)著這件事情我做的有點(diǎn)不妥,在下課期間我去小王的教室把小王叫了出來(lái),問(wèn)了問(wèn)他是不是隊(duì)里的別的同學(xué)說(shuō)他什么刺激他之類(lèi)的話(huà),還是家長(zhǎng)因?yàn)榕掠绊憣W(xué)習(xí)不想讓他參加了,還是別的事情的壓力等等。出乎我的意料,小王告訴我:“老師我感覺(jué)我沒(méi)有xx踢的好,我是真的想把這次機(jī)會(huì)讓給他,因?yàn)樗蠄?chǎng)的話(huà)咱們學(xué)校還可能能多贏幾場(chǎng)球呢,我拍了拍小王的肩膀轉(zhuǎn)身離去,這時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了……。毫不夸張的說(shuō),這次足球比賽整個(gè)初中組開(kāi)始報(bào)名的人數(shù)至少有60人,最后剩余的這十幾個(gè)孩子每天跟著我訓(xùn)練,你說(shuō)哪個(gè)人不想去參加比賽?恐怕任何一個(gè)人都想,而這位未成年的孩子卻做出了很多成年人都做不出的事情,把機(jī)會(huì)讓給了別人,這點(diǎn)連我就自愧不如!一如既往的這16位孩子每天都跟隨我進(jìn)行著賽前的訓(xùn)練,從他們身上尤其是小王主動(dòng)讓位給xx這件事中,我懂得了作為一名人民教師只有真正的“身正為范”,真心的關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,以心換心,才能贏得他們對(duì)老師的尊敬和愛(ài)戴!
     剛開(kāi)學(xué)時(shí)協(xié)助教官對(duì)初一新生進(jìn)行軍訓(xùn),記得在一次隊(duì)列隊(duì)形的齊步走訓(xùn)練時(shí)沒(méi)有針對(duì)性,全班同學(xué)都一塊練而全班同學(xué)的水平層次參差不齊,訓(xùn)練效果可想而知。這時(shí)站在一旁的薛校長(zhǎng)及時(shí)給我點(diǎn)撥出我在訓(xùn)練中存在的不足,聽(tīng)了薛校長(zhǎng)的指點(diǎn)后,我及時(shí)改進(jìn)了訓(xùn)練方法,針對(duì)不同水平的學(xué)生分開(kāi)單練,因材施教,果真訓(xùn)練效果有很大改進(jìn)。對(duì)“因材施教”的教法的運(yùn)用同樣也存在外堂課上,上個(gè)月我并沒(méi)有把不同水平的學(xué)生分開(kāi)練習(xí),而是采取“大鍋飯、一刀切”的模式,我想對(duì)學(xué)生體育水平的提高是很不利的。最近我就在想,如何分組教學(xué)、因材施教,把不同水平的學(xué)生區(qū)分開(kāi)來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練,因?yàn)榻?jīng)過(guò)一月的訓(xùn)練我對(duì)每個(gè)班的學(xué)生的身體素質(zhì)有了初步的了解,這就為進(jìn)行下一步“因材施教”打好了基礎(chǔ),我想這方面我仍然有很長(zhǎng)的路要走。
     跟一些老教師相比起來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己在靈活駕馭課堂能力方面有很大的欠缺,明明一些很簡(jiǎn)單的事情自己卻搞得很復(fù)雜話(huà),缺乏靈活變通的能力。另外,在課堂管理中欠冷靜易犯急躁的毛病。如何把體育課變成學(xué)生樂(lè)于參與、樂(lè)于訓(xùn)練的課程,而不是必須去板著臉子強(qiáng)迫學(xué)生去訓(xùn)練、去提高的過(guò)程,這是值得深思的課題,需要花大量的時(shí)間去思考、去探究、去研討。
     總之,在今后的教育教學(xué)工作中,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身業(yè)務(wù)能力,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),改進(jìn)教學(xué)和管理辦法,揚(yáng)長(zhǎng)避短,才能干好本職工作。
    班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇六
    首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)談?wù)勎业膫淇脊ぷ鳎驗(yàn)樵谡拷荒.?dāng)中,我們班的成績(jī)不是很理想,在重點(diǎn)線(xiàn)上與領(lǐng)導(dǎo)給出的目標(biāo)還差了整整三人,并且在高分層550以上的人數(shù)特別少,位居物理班之尾,與最多的班相差了9人,所以在這里我就想粗略地向大家匯報(bào)一下我的備考工作,希望能得到廣大領(lǐng)導(dǎo)、老師尤其是富有經(jīng)驗(yàn)久經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)的老班任們的指導(dǎo)。
    一、以人為本,以發(fā)展的眼光看備考。
    記得曾看過(guò)這么一些話(huà):“每個(gè)學(xué)生都是為成功而生”,“只要癡心不改,總會(huì)出現(xiàn)教育的挈機(jī)”。因此在我自己苛求別人用發(fā)展的眼光看我時(shí),我也把他們看成是發(fā)展中的人,而不是“一把火燒就的”。所以在第一次班會(huì)上,我就要求他們用發(fā)展的眼光來(lái)看待自己,寫(xiě)出自己第二學(xué)期末每一科的成績(jī)與總分,再預(yù)測(cè)經(jīng)過(guò)高三一年發(fā)展后的每一科的成績(jī)與總分,以便定下自己的高考目標(biāo)大學(xué)。我把這些做成了一期墻報(bào)。每當(dāng)有同學(xué)有寫(xiě)堅(jiān)持不了的時(shí)候,我就拉他去面壁思過(guò),讓他們重新找回勇氣與毅力。
    二﹑強(qiáng)化動(dòng)機(jī),樹(shù)立目標(biāo)
    我首先讓學(xué)生清晰和強(qiáng)化自己的升大動(dòng)機(jī),因?yàn)榉彩聞?dòng)機(jī)越強(qiáng)烈,成功的欲望越強(qiáng),就越能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,從而在日常的學(xué)習(xí)中較充分的自主地發(fā)揮他們的潛力,我告訴他們?nèi)说臐摿κ菬o(wú)窮盡的,要相信自己是能夠創(chuàng)造奇跡的。于是我在與學(xué)生作好較充分的溝通后,要求每個(gè)學(xué)生寫(xiě)出升大的至少十大理由,理由越具體生動(dòng)越好。
    )再次,要求把每天的學(xué)習(xí)時(shí)間細(xì)化,做成一張時(shí)間安排表,就是從早上6點(diǎn)半起床一直到晚上12點(diǎn)休息前的時(shí)間都要寫(xiě)明要做什么,甚至是做哪一科,都必須一清二楚,然后交給我檢查,通過(guò)以后再貼在自己的座位上,每天按計(jì)劃行事。
    在墻上和自己的桌上有了目標(biāo)計(jì)劃后,稍微有點(diǎn)自尊心,有點(diǎn)自控能力的人都可以做到。所以,班級(jí)整體學(xué)習(xí)氣氛稍微濃郁了點(diǎn)。
    三、實(shí)事求是,因材施教。
    對(duì)于不同層次的學(xué)生,我給予不同的處理方法。
    對(duì)于那些松辮子的學(xué)生,我就找他們個(gè)別談話(huà),給他們一個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程。比如李文東同學(xué),開(kāi)始是天天遲到,并且早中晚都遲到,并且每個(gè)課間都下去買(mǎi)東西吃,我就找他談話(huà),說(shuō)一個(gè)月給他三次最后進(jìn)入教室的機(jī)會(huì),如果超過(guò)三次,就每一次寫(xiě)一篇作文。開(kāi)始一個(gè)月還會(huì)超過(guò)幾次,現(xiàn)在幾乎不會(huì)遲到了。
    對(duì)于優(yōu)等生,因?yàn)樗麄冏灾扑揭话爿^高,自尊心較強(qiáng),往往看不到錯(cuò)在何處,輕輕點(diǎn)一下,只起隔靴搔癢的作用。比如何康茂,我一般不理睬他,發(fā)現(xiàn)他有一些不好的習(xí)慣,也不說(shuō)他,就靜觀其不良后果的苗頭,尋找契機(jī),令其頓悟。事實(shí)是最好的老師。優(yōu)等生的“第一次”過(guò)失會(huì)使他記憶終生,“第一次”會(huì)成為“只一次”。
    四﹑身先士卒,示范引路
    蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“人只能由人來(lái)建樹(shù)?!倍鴮W(xué)生又具有極強(qiáng)的模仿性,所以與學(xué)生朝夕相處的班主任,那一言一行,一顰一笑,往往都在潛移默化中最直接最生動(dòng)地影響著學(xué)生。因此,為了使規(guī)范的學(xué)習(xí)更踏實(shí)地落實(shí)到實(shí)處,我就以“我也是班集體中的一員”的身份加入到班級(jí)隊(duì)伍中去。我說(shuō)我是班級(jí)中最懶散的一員,所以我可以一個(gè)月遲到三次,如果多了,我也自動(dòng)掃教室,所幸的是,一想到要掃教室,我也就只好起來(lái)了。
    總結(jié)前一學(xué)期,我在盡力地想把這個(gè)班帶好,但由于這樣或那樣的原因,特別是我個(gè)人的工作能力有限,這個(gè)班依然存在不少仍需解決的難題:一些個(gè)人習(xí)慣上問(wèn)題的存在,尤其是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上不夠堅(jiān)持;優(yōu)秀生的培養(yǎng)問(wèn)題;后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化問(wèn)題等等。
    最后,再次感謝大家對(duì)我本人以及高三(6)班的關(guān)心和支持,也非??释蠹覍?duì)我的工作提出寶貴意見(jiàn)。
    班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇七
    從本學(xué)期學(xué)生到校到今天開(kāi)會(huì)時(shí)間,共有五周25.5個(gè)工作日,其中3月2日一下午、3月3日一天因天氣原因休息。在這五周25.5個(gè)工作日里,各位班主任積極服從學(xué)校分配,基本完成了本職工作,因?yàn)槟銈兊墓ぷ鳎瑢W(xué)校教育
    教學(xué)
    秩序井然,學(xué)生能在和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識(shí);也是因?yàn)槟銈兊墓ぷ?,學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生得以很好的改善,為廣大師生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;更是因?yàn)槟銈兊墓ぷ?,很多學(xué)生之間的小矛盾消滅在萌芽狀態(tài),避免了打架事件的發(fā)生,為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)祥和安全的育人環(huán)境。但是,在一個(gè)月的管理工作中,由于主管和客觀原因,也凸顯出許多問(wèn)題,具體體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面,我在這里只說(shuō)現(xiàn)象不說(shuō)人,但是這種現(xiàn)象是現(xiàn)實(shí)存在的,絕對(duì)不是空穴來(lái)風(fēng),更不是“莫須有”。要就現(xiàn)象自己對(duì)號(hào)入座,及時(shí)整改。
    1、違禁物品攜帶的問(wèn)題,尤其是有機(jī),班主任視而不見(jiàn)。每天下自習(xí)操場(chǎng)上燈光一片,我就不信在班級(jí)、在班主任做坐班的情況下你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)生帶手機(jī),初三的學(xué)生(住宿生)帶手機(jī)已經(jīng)達(dá)到成癮的地步、諸如聊天、看電子書(shū)、上qq,這些都存在一定的安全隱患),帶違禁物品。甚至有的班級(jí)女同學(xué)帶直板夾。小食品的問(wèn)題屢禁不止,檢查時(shí)經(jīng)常能看見(jiàn)班級(jí)垃圾桶、學(xué)生座位下的紙箱理由大量的小食品包裝袋存在。這難道看不見(jiàn)。在這里再重申一遍,管制刀具其實(shí)就是指所有刀具,包括削鉛筆的刻刀。班級(jí)不能有,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),絕不手軟,一定要拿下。還有很多不許學(xué)生帶到校園的物品,我想大家都清楚。就不再重申。對(duì)于違禁物品,政教處只能是加大檢查力度、增加檢查次數(shù)。長(zhǎng)時(shí)間的保持和日常的檢查,還要靠大家。政教處不是班主任,是檢查和監(jiān)督機(jī)構(gòu)、此項(xiàng)工作我希望辦主任不要護(hù)短。如果哪位班主任說(shuō)帶手機(jī)等物品有用能在安全責(zé)任書(shū)上簽字,出現(xiàn)問(wèn)題負(fù)全部責(zé)任,那學(xué)校就允許你班那樣做。否則一律同等對(duì)待。如在發(fā)現(xiàn)班級(jí)有刀具或手機(jī),學(xué)校將在班主任津貼中加大扣款力度。絕不姑息。一部手機(jī)扣除津貼10元人民幣。一個(gè)刀具20元人民幣。
    2、食堂就餐問(wèn)題,從本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),食堂由學(xué)校自主經(jīng)營(yíng),通過(guò)各位班主任的不懈努力,就餐秩序、就餐衛(wèi)生有了質(zhì)的飛躍,這是全校員工有目共睹的,這項(xiàng)工作的的成功有95%的功勞應(yīng)該歸功于各位班主任,但是,還有一點(diǎn)瑕疵存在,例如:飯菜數(shù)量不夠,要稍等一會(huì)兒、飯菜有一點(diǎn)涼了、服務(wù)員態(tài)度不好等等的問(wèn)題希望各位班主任給予解釋、做好思想工作。積極配合學(xué)校工作,把好事辦好。再就是住宿學(xué)生早晚出校、有個(gè)別的班級(jí)有中午出去的,當(dāng)然,這種現(xiàn)象不太好控制,但是,我們要將此項(xiàng)工作做好,否則出現(xiàn)安全事故誰(shuí)也負(fù)不起責(zé)任。
    3、初三學(xué)生周六放學(xué)不及時(shí)回家、周日晚上和家長(zhǎng)撒謊到學(xué)校,說(shuō)學(xué)校宿舍周日晚上開(kāi)放,然后借機(jī)到網(wǎng)吧包宿、3.30晚上就有包宿的,也是基于此原因,3.30學(xué)校下發(fā)了致家長(zhǎng)的一封信。和家長(zhǎng)說(shuō)明了學(xué)生的上放學(xué)和休息時(shí)間。但一定存在學(xué)生代替家長(zhǎng)簽字的,所以煩勞各位班主任對(duì)班級(jí)個(gè)別信不過(guò)單位的學(xué)生再電話(huà)通知一下,確認(rèn)一下。以防出現(xiàn)問(wèn)題躲不開(kāi)身。
    4、住宿時(shí)也出現(xiàn)一點(diǎn)小問(wèn)題,那就是不按時(shí)就寢、不按時(shí)打掃衛(wèi)生、床鋪不整現(xiàn)象嚴(yán)重,班主任要時(shí)時(shí)提醒學(xué)生,注意住宿衛(wèi)生、住宿安全。
    損壞公物現(xiàn)象有所抬頭,例如男宿舍
    2、3樓、女寢的2樓美容鏡的鋁合金邊掉了。再有一類(lèi)就是校外住宿生和初二年級(jí)上三個(gè)小晚自習(xí)的學(xué)生,從下一學(xué)期開(kāi)始只要上自習(xí)就必須在學(xué)校住宿,否則不許上晚自習(xí)。以上兩種情況不許在學(xué)校上晚自習(xí),這是教育局安全辦的規(guī)定,如果這些學(xué)生出現(xiàn)安全問(wèn)題。我們將無(wú)法收?qǐng)觥@缟现艿?.28事件就是很好的案例。
    6、矛盾上繳、排擠學(xué)生的現(xiàn)象依然存在,這是非常嚴(yán)重的問(wèn)題,說(shuō)小了是形式認(rèn)識(shí)不清、政治敏感性差,說(shuō)大了是思想問(wèn)題、師德出現(xiàn)問(wèn)題。不讓學(xué)生上課、不讓學(xué)生考試。對(duì)學(xué)生說(shuō)話(huà)連挖苦帶諷刺。小小的事就找家長(zhǎng)、找領(lǐng)導(dǎo)、找政教處。如果有事就找別人處理,還用你當(dāng)班主任干啥?再就是有問(wèn)題不能從自身找原因、不是找這個(gè)就是找那個(gè),一個(gè)人怕不行就聯(lián)合有關(guān)人員一起找。不知道是咋想的。為什么這樣做?難道是團(tuán)結(jié)就是力量。甚至在主管不知道咋回事的時(shí)候直接找一把手的現(xiàn)象。這是絕對(duì)不能容忍的,將此事上升到一定高度就是越級(jí)上訪(fǎng)。希望出現(xiàn)此事件的同志要引以為戒。絕不能再出現(xiàn)此類(lèi)事件。
    以上是3月份班主任工作總結(jié),可能是對(duì)于本次總結(jié)碰到誰(shuí)的耳朵、碰到誰(shuí)的神經(jīng)。但我絕對(duì)是對(duì)事不對(duì)人,干的是工作。講的是原則。處的是感情。所以希望大家不要對(duì)我個(gè)人有所成見(jiàn)。但是如果要有我也沒(méi)辦法,我不能因?yàn)槟銓?duì)我有想法就不工作、就不講原則。
    2012-3-31
    班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇八
    公司年終總結(jié)會(huì)議主持詞
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,大家上午好。
    喜悅伴著汗水,成功伴著艱辛,遺憾激勵(lì)奮斗,不知不覺(jué)間,我們已經(jīng)一起走過(guò)了1年。2014已如約而至,我們滿(mǎn)懷期待。在這個(gè)辭舊迎新的日子里,我們?cè)谶@里歡聚一堂,召開(kāi)“鮮清事業(yè)部年終總結(jié)大會(huì)”,主要目的是一起回顧過(guò)去一年取得的成績(jī),以及我們工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,并借此機(jī)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、積累教訓(xùn),為我們?cè)谛碌囊荒昀镯樌归_(kāi)工作打好基礎(chǔ)。
    年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。回顧2014年,我們公司從3月份在武漢成立到現(xiàn)如今的規(guī)模及良好的發(fā)展勢(shì)頭,從初步打開(kāi)市場(chǎng)到完全占據(jù)武漢大大小小近兩千家藥店,除此之外,我們還開(kāi)發(fā)了黃陂、蔡甸、新洲、江夏、陽(yáng)邏、漢南等周邊地區(qū)。這些足以證明我們公司在短短一年里便取得了令人鼓舞的成績(jī)?;仨覀兊拿恳粋€(gè)成就,都凝聚著公司領(lǐng)導(dǎo)班子的辛勞和心血,洋溢著我們?nèi)w員工的不懈努力和辛勤汗水。在此,讓我們向全體員工說(shuō)一聲“大家辛苦了!”
    一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):請(qǐng)吳總致開(kāi)幕詞。
    好的,謝謝吳總。沒(méi)有播種,何來(lái)收獲,沒(méi)有辛苦,何來(lái)進(jìn)步?;厥?014年,一路走來(lái),我們風(fēng)雨兼程,披荊斬棘、用汗水和淚水換來(lái)了今天的成長(zhǎng),我們?cè)谶M(jìn)步,其中最應(yīng)要感謝的,是我們的項(xiàng)目經(jīng)理吳總的關(guān)懷和幫助。
    我想剛才吳總的金玉良言,大家都如沐春風(fēng)。再次謝謝吳總!
    接下來(lái)我們有請(qǐng)胡小芳作2014年工作報(bào)告并簡(jiǎn)述2015年規(guī)劃并附帶811鮮清事業(yè)部財(cái)務(wù)分析報(bào)告。。
    胡小芳從回首過(guò)去我們熱情洋溢 到堅(jiān)定現(xiàn)在我們激情澎湃 再到展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng),這都充分說(shuō)明她工作的努力和細(xì)心。感謝小芳!
    接下來(lái)有請(qǐng)雷彥龍作2014年商務(wù)代表工作報(bào)告并簡(jiǎn)述2015年規(guī)劃。。
    三、大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):雷彥龍作2014年商務(wù)代表工作報(bào)告并簡(jiǎn)述2015年規(guī)劃 千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。公司的營(yíng)銷(xiāo)伙伴不斷超越自我,實(shí)現(xiàn)自我,用辛勤和汗水澆注出了今天驕人的成績(jī)。我們把掌聲送給雷彥龍!
    接下來(lái)有請(qǐng)趙洪亮趙主管作武漢市終端業(yè)務(wù)工作報(bào)告并簡(jiǎn)述2015年規(guī)劃。。
    四、大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):趙洪亮作武漢市終端業(yè)務(wù)工作報(bào)告并簡(jiǎn)述2015年規(guī)劃 趙主管在工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,踏實(shí)肯干是他的寫(xiě)照,的的確確是我們的楷模。我們把掌聲送給我們腳踏實(shí)地的趙哥。
    接下來(lái)請(qǐng)吳迪吳總作2014年工作報(bào)告并簡(jiǎn)述2015年規(guī)劃
    五、大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):吳迪作2014年工作報(bào)告并簡(jiǎn)述2015年規(guī)劃
    謝謝吳總,您的報(bào)告令我們?cè)谧拿總€(gè)人都心潮澎拜、斗志昂揚(yáng)。正所謂“風(fēng)勁潮涌,自當(dāng)揚(yáng)帆破浪;任重道遠(yuǎn),更需策馬揚(yáng)鞭”我堅(jiān)信在吳總的正確領(lǐng)導(dǎo)下我們定會(huì)同心同德、奮進(jìn)拼搏、為我們鮮清的明天再創(chuàng)輝煌!
    六、大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng):優(yōu)秀員工表彰儀式及優(yōu)秀員工講話(huà)(尚宜俊、胡小芳、趙
    洪亮)
    1、請(qǐng)吳總宣布優(yōu)秀員工名單
    2、對(duì)優(yōu)秀員工進(jìn)行表彰,請(qǐng)劉總、黃姐、吳總為三位優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)
    3、請(qǐng)優(yōu)秀員工發(fā)表感言。
    尚宜俊發(fā)言
    我想尚宜俊的發(fā)言也代表了全體受獎(jiǎng)人員的心聲,成績(jī)只代表過(guò)去,面對(duì)嶄新的一年,希望在不同工作崗位的優(yōu)秀員工能夠不驕不躁在工作中真正地起到模范帶頭作用。
    胡小芳發(fā)言
    這些在辦公室?jiàn)^斗的同事,也是我們學(xué)習(xí)的榜樣,除了應(yīng)有的能力之外,她們不僅工作努力認(rèn)真,而且更需要耐心和細(xì)心。當(dāng)然能評(píng)為優(yōu)秀員工則更需要一顆上進(jìn)心。只要大家努力我相信明年會(huì)有更多的人站在這里的。
    趙洪亮發(fā)言
    趙主管的優(yōu)秀大家都是有目共睹的,我在此就不多說(shuō)了。,接下來(lái)有請(qǐng)總部黃姐發(fā)表講話(huà)
    七、大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng):總部領(lǐng)導(dǎo)黃姐講話(huà)
    八、大會(huì)進(jìn)行第八項(xiàng):總部領(lǐng)導(dǎo)劉總講話(huà)
    讓我們攜手并肩,志存高遠(yuǎn),實(shí)現(xiàn)新跨越,再創(chuàng)新輝煌。
    九、大會(huì)進(jìn)行第九項(xiàng):吳迪致閉幕詞
    十、大會(huì)進(jìn)行第十項(xiàng):合影留念
    沒(méi)有播種,何來(lái)收獲,沒(méi)有辛苦,何來(lái)進(jìn)步?;厥?014年,一路走來(lái),我們風(fēng)雨兼程,披荊斬棘、用汗水和淚水換來(lái)了今天的成長(zhǎng),我們?cè)谶M(jìn)步,其中最應(yīng)要感謝的,是我們的項(xiàng)目經(jīng)理吳總的關(guān)懷和幫助。
    是英明領(lǐng)導(dǎo),讓我們有了發(fā)展的正確方向,給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。811的發(fā)展一直受到劉總的高度關(guān)注,在今天這個(gè)歡欣鼓舞的日子里,劉總的蒞臨是對(duì)我們14年成績(jī)的肯定,再次感謝劉總的到來(lái)。
    2014年年終總結(jié)大會(huì)
    會(huì)議即將開(kāi)始,為了保證大會(huì)的順利進(jìn)行,請(qǐng)各位保持安靜并將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或靜音。謝謝。
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們:
    大家中午好!光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)瞬間又到了對(duì)2014說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,在這辭舊迎新之際,我們集會(huì)在這里,召開(kāi)四川金銳智能工程技術(shù)有限公司2014年年度工作總結(jié)大會(huì)。2014年,是公司成長(zhǎng)壯大的一年,也是走向規(guī)范的一年?;仡欉@即將過(guò)去的一年,公司在易董事長(zhǎng)和羅總經(jīng)理的正取帶領(lǐng)下,在各位同仁的努力奮斗下,公司增加了資金,擴(kuò)大了規(guī)模,搬進(jìn)了現(xiàn)代化的辦公樓,引進(jìn)了新型人才,管理工作一步一步趨于正軌。本次大會(huì)旨在總結(jié)回顧本年度工作,進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì),理清思路,統(tǒng)一思想,共謀來(lái)年發(fā)展新篇章。
    一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):部門(mén)總結(jié)
    首先讓我們以熱烈的掌聲邀請(qǐng)羅總對(duì)大家2014年的工作情況發(fā)言:
    再次請(qǐng)彭總助發(fā)言;
    接下來(lái)請(qǐng)工程部田經(jīng)理對(duì)工程部2014年的工作情況作出總結(jié);
    然后請(qǐng)售后部黃經(jīng)理對(duì)2014的售后維保情況作出簡(jiǎn)單總結(jié);
    然后請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)部黃經(jīng)理對(duì)設(shè)計(jì)的工作情況作出總結(jié);
    請(qǐng)我們公司新建部門(mén)土建部項(xiàng)目經(jīng)理黃經(jīng)理給我們說(shuō)幾句吧;
    最后輪到我來(lái)對(duì)辦公室的情況做個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)吧;
    二、大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):?jiǎn)T工心聲
    公司的發(fā)展壯大離不開(kāi)每一位員工的努力與付出,在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表公司對(duì)在座每一位員工說(shuō)一聲:你們辛苦了,謝謝你們,來(lái)年,公司還需要你們一起并肩攜手闖天下。建立溝通平臺(tái),走進(jìn)員工的心里,聆聽(tīng)員工的心聲是提高企業(yè)效力的有效管理方法?,F(xiàn)在請(qǐng)各位員工踴躍發(fā)言,說(shuō)出你想說(shuō)或是平時(shí)不方便說(shuō)的話(huà)。
    李華軍,羅永強(qiáng),莫智勇,譚麗莎,朱麗,代世中,王欣,張亞文,王紫涵。
    三、大會(huì)進(jìn)行第三想:工作方法與技巧
    四、大會(huì)最后一項(xiàng):展望未來(lái)
    聽(tīng)完大家的總結(jié),我想易董事長(zhǎng)此時(shí)此刻一定有很多話(huà)想對(duì)大家說(shuō),讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)易總在羊年對(duì)大家寄予了什么樣的期望,讓我們以熱烈的掌聲歡迎易總講話(huà)。
    五、本次總結(jié)大會(huì)結(jié)束,請(qǐng)大家有秩序的退場(chǎng),注意安全!
    會(huì)后是聚餐,地點(diǎn):鳳溪大道延伸段(鳳翔大道)恒大新城斜對(duì)面“老家柴房”農(nóng)家樂(lè)。時(shí)間:
    聚餐結(jié)束之后是娛樂(lè)時(shí)光,大家可以去錦里軒茶樓喝茶,打牌,喜歡麥霸的可以去向日葵ktv high 歌。
    2.面對(duì)問(wèn)題我們還需發(fā)揮更多的主動(dòng)性;
    3.對(duì)待自身的不足我們還需拿出更多的勇氣和毅力;
    2.辦公室管理工作有計(jì)劃有執(zhí)行有反饋有改進(jìn);
    3.制度建設(shè)公平合理,可操作,持續(xù)改進(jìn);
    4.團(tuán)隊(duì)建設(shè)有素質(zhì)有信任有培養(yǎng)有提高;
    公司年終總結(jié)會(huì)議主持詞
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,大家上午好。喜悅伴著汗水,成功伴著艱辛,遺憾激勵(lì)奮斗,不知不覺(jué)間,我們已經(jīng)一起走過(guò)了1年。2012已如約而至,我們滿(mǎn)懷期待。在這個(gè)辭舊迎新的日子里,我們?cè)谶@里歡聚一堂,召開(kāi)“鮮清事業(yè)部年終總結(jié)大會(huì)”,主要目的是一起回顧過(guò)去一年取得的成績(jī),以及我們工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,并借此機(jī)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、積累教訓(xùn),為我們?cè)谛碌囊荒昀镯樌归_(kāi)工作打好基礎(chǔ)。
    年年歲歲花相似,歲歲年年人不同?;仡?011年,我們公司從3月份在武漢成立到現(xiàn)如今的規(guī)模及良好的發(fā)展勢(shì)頭,從初步打開(kāi)市場(chǎng)到完全占據(jù)武漢大大小小近兩千家藥店,除此之外,我們還開(kāi)發(fā)了黃陂、蔡甸、新洲、江夏、陽(yáng)邏、漢南等周邊地區(qū)。這些足以證明我們公司在短短一年里便取得了令人鼓舞的成績(jī)?;仨覀兊拿恳粋€(gè)成就,都凝聚著公司領(lǐng)導(dǎo)班子的辛勞和心血,洋溢著我們?nèi)w員工的不懈努力和辛勤汗水。在此,讓我們向全體員工說(shuō)一聲“大家辛苦了!”
    一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):請(qǐng)吳迪吳總致開(kāi)幕詞。
    好的,謝謝吳總。沒(méi)有播種,何來(lái)收獲,沒(méi)有辛苦,何來(lái)進(jìn)步。回首2011年,一路走來(lái),我們風(fēng)雨兼程,披荊斬棘、用汗水和淚水換來(lái)了今天的成長(zhǎng),我們?cè)谶M(jìn)步,其中最應(yīng)要感謝的,是我們的項(xiàng)目經(jīng)理吳總的關(guān)懷和幫助。
    我想剛才吳總的金玉良言,大家都如沐春風(fēng)。再次謝謝吳總!
    接下來(lái)我們有請(qǐng)胡小芳作2011年工作報(bào)告并簡(jiǎn)述2012年規(guī)劃并附帶811鮮清事業(yè)部財(cái)務(wù)分析報(bào)告。。
    胡小芳從回首過(guò)去我們熱情洋溢 到堅(jiān)定現(xiàn)在我們激情澎湃 再到展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng),這都充分說(shuō)明她工作的努力和細(xì)心。感謝小芳!
    接下來(lái)有請(qǐng)雷彥龍作2011年商務(wù)代表工作報(bào)告并簡(jiǎn)述2012年規(guī)劃。。
    三、大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):雷彥龍作2011年商務(wù)代表工作報(bào)告并簡(jiǎn)述2012年規(guī)劃 千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。公司的營(yíng)銷(xiāo)伙伴不斷超越自我,實(shí)現(xiàn)自我,用辛勤和汗水澆注出了今天驕人的成績(jī)。我們把掌聲送給雷彥龍!接下來(lái)有請(qǐng)趙洪亮趙主管作武漢市終端業(yè)務(wù)工作報(bào)告并簡(jiǎn)述2012年規(guī)劃。。
    四、大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):趙洪亮作武漢市終端業(yè)務(wù)工作報(bào)告并簡(jiǎn)述2012年規(guī)劃 趙主管在工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,踏實(shí)肯干是他的寫(xiě)照,的的確確是我們的楷模。我們把掌聲送給我們腳踏實(shí)地的趙哥。
    接下來(lái)請(qǐng)吳迪吳總作2011年工作報(bào)告并簡(jiǎn)述2012年規(guī)劃
    五、大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):吳迪作2011年工作報(bào)告并簡(jiǎn)述2012年規(guī)劃
    謝謝吳總,您的報(bào)告令我們?cè)谧拿總€(gè)人都心潮澎拜、斗志昂揚(yáng)。正所謂“風(fēng)勁潮涌,自當(dāng)揚(yáng)帆破浪;任重道遠(yuǎn),更需策馬揚(yáng)鞭”我堅(jiān)信在吳總的正確領(lǐng)導(dǎo)下我們定會(huì)同心同德、奮進(jìn)拼搏、為我們鮮清的明天再創(chuàng)輝煌!
    六、大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng):優(yōu)秀員工表彰儀式及優(yōu)秀員工講話(huà)(尚宜俊、胡小芳、趙
    洪亮)
    1、請(qǐng)吳總宣布優(yōu)秀員工名單
    2、對(duì)優(yōu)秀員工進(jìn)行表彰,請(qǐng)劉總、黃姐、吳總為三位優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)
    3、請(qǐng)優(yōu)秀員工發(fā)表感言。
    尚宜俊發(fā)言
    我想尚宜俊的發(fā)言也代表了全體受獎(jiǎng)人員的心聲,成績(jī)只代表過(guò)去,面對(duì)嶄新的一年,希望在不同工作崗位的優(yōu)秀員工能夠不驕不躁在工作中真正地起到模范帶頭作用。
    胡小芳發(fā)言
    這些在辦公室?jiàn)^斗的同事,也是我們學(xué)習(xí)的榜樣,除了應(yīng)有的能力之外,她們不僅工作努力認(rèn)真,而且更需要耐心和細(xì)心。當(dāng)然能評(píng)為優(yōu)秀員工則更需要一顆上進(jìn)心。只要大家努力我相信明年會(huì)有更多的人站在這里的。
    趙洪亮發(fā)言
    趙主管的優(yōu)秀大家都是有目共睹的,我在此就不多說(shuō)了。,接下來(lái)有請(qǐng)總部黃姐發(fā)表講話(huà)
    七、大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng):總部領(lǐng)導(dǎo)黃姐講話(huà)
    八、大會(huì)進(jìn)行第八項(xiàng):總部領(lǐng)導(dǎo)劉總講話(huà)
    讓我們攜手并肩,志存高遠(yuǎn),實(shí)現(xiàn)新跨越,再創(chuàng)新輝煌。
    九、大會(huì)進(jìn)行第九項(xiàng):吳迪致閉幕詞
    十、大會(huì)進(jìn)行第十項(xiàng):合影留念
    沒(méi)有播種,何來(lái)收獲,沒(méi)有辛苦,何來(lái)進(jìn)步?;厥?011年,一路走來(lái),我們風(fēng)雨兼程,披荊斬棘、用汗水和淚水換來(lái)了今天的成長(zhǎng),我們?cè)谶M(jìn)步,其中最應(yīng)要感謝的,是我們的項(xiàng)目經(jīng)理吳總的關(guān)懷和幫助。
    是英明領(lǐng)導(dǎo),讓我們有了發(fā)展的正確方向,給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。811的發(fā)展一直受到劉總的高度關(guān)注,在今天這個(gè)歡欣鼓舞的日子里,劉總的蒞臨是對(duì)我們11年成績(jī)的肯定,再次感謝劉總的到來(lái)。
    一.尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!
    時(shí)光荏苒,我們第九屆圖管會(huì)全體同學(xué)在不知不覺(jué)中已經(jīng)走過(guò)了一年時(shí)光。在這一年里,有圖書(shū)館老師為我們創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境,幫助我們快速成長(zhǎng),當(dāng)然,我們圖管會(huì)成員也不負(fù)重望,為推進(jìn)圖書(shū)館正常運(yùn)作發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的綿薄之力,在緊張的學(xué)習(xí)、生活之余,文體活動(dòng)舉辦的豐富多彩,平日的值班管理也是勤勤懇懇,盡職盡責(zé),貫徹圖管會(huì)自我教育,自我管理,自我發(fā)展的理念,讓圖管會(huì)的各項(xiàng)事務(wù)順利運(yùn)作。
    首先,請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹參加本次會(huì)議的嘉賓:
    歡迎你們的到來(lái),現(xiàn)在我宣布:西安歐亞學(xué)院圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)年度總結(jié)大會(huì)正式開(kāi)始。大家好,我是主持人張知孜。
    上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng) 有請(qǐng)圖書(shū)館周館長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng),讓我們?cè)诶蠋熶佒坪玫奈枧_(tái)上涌動(dòng)青春,奔流熱情,不斷奮斗和成長(zhǎng),為廣大同學(xué)服務(wù),創(chuàng)造了輕松的大學(xué)氛圍,豐富了大家的業(yè)余生活?,F(xiàn)在有請(qǐng) 老師對(duì)這一個(gè)年圖管會(huì)工作進(jìn)行點(diǎn)評(píng),大家掌聲歡迎!
    十五.感謝 老師對(duì)我們提出了殷切希望,在今后的工作中,我們要樹(shù)立起為師生服務(wù)的意識(shí),在學(xué)生群體中樹(shù)立起模范帶頭作用,在各類(lèi)活動(dòng)中不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,以身作則,鍛煉提高自己的能力,更好地為大家服務(wù)。祝愿圖書(shū)館在大家的共同努力下,變得更加美麗輝煌。
    現(xiàn)在,我宣布2011~2012圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)年度總結(jié)大會(huì),至此圓滿(mǎn)落幕。感謝大家的參與,讓我們心懷美好的祝愿,期盼明年再會(huì)!
    (感謝老師百忙之中參與,讓我們?cè)俅斡谜坡暁g送老師先行退場(chǎng))
    主持稿
    溫馨提示(暖場(chǎng)提示)
    暖場(chǎng)活動(dòng)(抽紅包)
    xx一家親,互動(dòng)促發(fā)展!2015年度互動(dòng)業(yè)務(wù)表彰會(huì)即將開(kāi)始,值此辭舊迎新之際,為感謝廣大xx將士的大力支持與厚愛(ài),在會(huì)議開(kāi)始之前,將舉行一個(gè)小活動(dòng)——幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)。每位來(lái)賓座位號(hào)就是抽獎(jiǎng)號(hào),請(qǐng)抽到號(hào)碼的伙伴上臺(tái)抽取紅包!
    抽獎(jiǎng)是游戲,抽中是運(yùn)氣,沒(méi)抽到?jīng)]關(guān)系,公司精心為大家都準(zhǔn)備了一份禮品,會(huì)后都會(huì)給大家?guī)ィ?BR>    開(kāi)場(chǎng)白
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),xx的將士們:
    大家上午好
    我是^,非常榮幸能擔(dān)任本次大會(huì)的主持!
    回眸2015,保險(xiǎn)路上,灑下了我們辛勤的汗水,留下了我們颯爽的英姿
    回首2015,營(yíng)銷(xiāo)途中,回蕩著我們燦爛的笑聲,匯聚我們競(jìng)技的熱情
    今天,我們相聚于此,用歡樂(lè)的歌聲,共同回首2015的輝煌 今天,我們歡聚一堂,用慶賀的掌聲,共同拉開(kāi)2016的序幕 下面我宣布xx財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司,xx保險(xiǎn)股份有限公司2015年度互動(dòng)業(yè)務(wù)總結(jié)表彰會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
    介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓
    請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B出席本次總結(jié)表彰大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)們,他們分別是:
    xx xx財(cái)險(xiǎn)
    以及來(lái)自各部門(mén)的精英們,歡迎你們!
    讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)以上所有領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的蒞臨表示熱烈的歡迎,歡迎大家!
    唱司歌
    是xx的舞臺(tái)讓我們?nèi)绱她堯v虎躍
    是xx的關(guān)愛(ài)讓我們?nèi)绱撕狼闈M(mǎn)懷
    請(qǐng)全體起立,奏唱司歌。
    請(qǐng)全體就坐
    首賣(mài)日紅包發(fā)放
    互動(dòng)業(yè)務(wù)工作總結(jié)
    我們今天的總結(jié)大會(huì),要對(duì)過(guò)去一年獲得的經(jīng)驗(yàn)、成績(jī),以及不足和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié),更是對(duì)新一年作出計(jì)劃,增添信心,推動(dòng)公司的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。讓我們有請(qǐng)xx2015年互動(dòng)業(yè)務(wù)工作總結(jié),掌聲有請(qǐng)!
    感謝x總!我們看到了2015年中取得了可喜的成績(jī),也看到了我們存在需要改進(jìn)的地方,相信通過(guò)深化合作的加深,必能創(chuàng)造更加美好的明天!
    頒獎(jiǎng)盛典
    我們是大無(wú)畏的勇士,我們是頂天立地的好漢。
    我們是xx人的精華,我們是氣吞山河的軍團(tuán)!
    我們今天將對(duì)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)及將士進(jìn)行表彰
    首先頒發(fā)的是財(cái)險(xiǎn)保費(fèi)規(guī)模貢獻(xiàn)獎(jiǎng)
    下面頒發(fā)的是財(cái)險(xiǎn)保費(fèi)目標(biāo)達(dá)成獎(jiǎng)
    財(cái)險(xiǎn)個(gè)人銷(xiāo)售金獎(jiǎng)
    財(cái)險(xiǎn)個(gè)人銷(xiāo)售銀獎(jiǎng)
    財(cái)險(xiǎn)個(gè)人銷(xiāo)售精英獎(jiǎng)
    2016年財(cái)險(xiǎn)新舉措
    憶往昔,我們櫛風(fēng)沐雨,耕耘拼搏。
    看今日,我們精心籌劃,礪馬磨兵
    感謝賈經(jīng)理的講解,2016我們將以先進(jìn)的銷(xiāo)售方式,優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)為開(kāi)拓市場(chǎng)保駕護(hù)航!
    領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)
    走過(guò)往昔,奮斗的汗水剛剛拭去 回首旅途,勝利的笑容正在蔓延
    2015年取得成績(jī)離不開(kāi)壽險(xiǎn)公司管理層的大力支持與幫助,面對(duì)2016,雷總也有許多的叮嚀和囑咐,下面讓我們用熱烈掌聲有請(qǐng)xx總經(jīng)理xx先生作領(lǐng)導(dǎo)講話(huà),掌聲有請(qǐng)!
    感謝雷總,聽(tīng)了x總熱情洋溢的講話(huà),我們?nèi)wxx兒女熱血沸騰、激情高漲,讓我們時(shí)刻銘記領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)勉,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x雷總!
    結(jié)束語(yǔ)
    班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇九
    ——班主任工作總結(jié)會(huì)議程 1.介紹本次會(huì)議的議程。
    2.鄒校長(zhǎng)講話(huà),回顧2012秋季德育工作,總結(jié)取得的成績(jī)以及為我們今后的德育工作指明努力的方向。 3.班級(jí)特色管理經(jīng)驗(yàn)交流。
    高段:學(xué)生道德品質(zhì)培養(yǎng)(楊可人)
    中段:學(xué)生自主管理能力培養(yǎng)(董小花、劉冬)
    低段:學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)(岳躍會(huì))
    4.學(xué)生班務(wù)工作明細(xì)表展示。細(xì)致化班級(jí)管理培訓(xùn)。5.討論《班主任考核方案》
    6.下期德育工作思路、班主任計(jì)劃。及開(kāi)學(xué)工作衛(wèi)生安排。7.會(huì)議結(jié)束。
    班主任總結(jié)會(huì)主持詞 校長(zhǎng),以及各位班主任:
    上午好!
    我們本學(xué)期的班主任工作總結(jié)會(huì)議在這里如期舉行。本期我們的德育工作開(kāi)展得非常順利,也取得了一定的成績(jī),這依賴(lài)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確指導(dǎo),同樣也依賴(lài)于各班主任們的密切配合。借此機(jī)會(huì),我首先對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示感謝,對(duì)各位班主任在本學(xué)期來(lái)對(duì)學(xué)校德育工作的支持以及在班級(jí)管理工作中付出的辛苦表示感謝,謝謝大家!下面,我介紹一下本次班主任工作會(huì)的議程。
    一、下面請(qǐng)鄒校長(zhǎng)講話(huà)。
    謝謝鄒校長(zhǎng)對(duì)我們德育工作以及所有班主任工作的肯定,同時(shí)也給我們今后的德育工作指明了方向,我們一定會(huì)更加努力,使學(xué)校的德育工作更上一層樓。
    眾所周知,學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒,很多都要靠班主任來(lái)落實(shí),所以班主任工作是學(xué)校教育
    教學(xué)
    工作的靈魂,是學(xué)校德育工作的重中之重。班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者,班級(jí)活動(dòng)的組織者,是學(xué)校與班級(jí)、學(xué)校與家長(zhǎng)之間關(guān)系的紐帶和橋梁,班主任的管理水平和自身素養(yǎng)直接決定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,班主任工作對(duì)學(xué)生的一生都會(huì)產(chǎn)生影響。
    冰心老人說(shuō)過(guò):“教師的現(xiàn)在,就是學(xué)生的將來(lái)”,在實(shí)際工作中,我們深深地認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人格高尚的班主任,是一面旗幟,是一盞明燈,引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長(zhǎng)。為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理,提高班主任的管理藝術(shù)水平,互相學(xué)習(xí),共同提高,今天我們?cè)谶@里除了對(duì)學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié),還有一個(gè)目的就是再次為大家搭建一個(gè)相互交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái),取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
    我們每個(gè)班主任在本期當(dāng)中都十分努力,認(rèn)真地工作,一年級(jí)的岳老師剛接到一個(gè)新的班級(jí),孩子從幼兒園剛跨進(jìn)一年級(jí),所有的一切都是從頭開(kāi)始,所以我們?cè)览蠋煴緦W(xué)期也是十分辛苦的,任務(wù)更是艱巨的,從掃地到走路都要一一指導(dǎo),可喜的是我們看到了辛勤汗水背后是燦爛的果實(shí)。二年級(jí)的蘇紅老師,也面臨著很大的困難,二年級(jí)的人數(shù)多,學(xué)生的習(xí)慣差,但是蘇老師任勞任怨,積極想辦法開(kāi)展各種活動(dòng)來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為,和上期比較也進(jìn)步了不少。三年級(jí)的藺老師接到的也是大班額,因?yàn)閷W(xué)生多所以管理起來(lái)就有困難,這對(duì)很久沒(méi)有當(dāng)班主任的藺老師來(lái)說(shuō)也是一種挑戰(zhàn),但是藺老師好思考善于思考,積極想了很多的辦法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,也讓我們看到了孩子們的發(fā)展。四年級(jí)一班的劉冬老師在訓(xùn)練學(xué)生行為習(xí)慣方面也很有方法,孩子們的自覺(jué)性比較強(qiáng),班級(jí)文化也十分有特色。四年級(jí)二班的董老師更是經(jīng)驗(yàn)豐富,她班上的孩子能夠自主參與管理,而且井井有條,訓(xùn)練有素。五年級(jí)一班的劉永明老師在班務(wù)管理上也積極想了很多辦法,積極創(chuàng)建圖書(shū)角,將教室布置得溫馨別致。五年級(jí)二班的楊娟老師也善于營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,積極創(chuàng)建班級(jí)圖書(shū)角引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)。六年級(jí)一班的何友玉老師在培養(yǎng)小干部方面也有自己的方法,干部工作開(kāi)展得有條不紊。六年級(jí)二班的楊可人老師善于利用兒童心理學(xué)對(duì)學(xué)生實(shí)施有效的教育,善于創(chuàng)建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)讓學(xué)生積極主動(dòng)地獲得發(fā)展。每個(gè)班主任在班務(wù)管理方面都有自己的亮點(diǎn),當(dāng)然也有自己比較薄弱的方面,希望在接下來(lái)的交流中大家能夠互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。這次的交流我們分成三個(gè)階段有重點(diǎn)地進(jìn)行。
    一直以來(lái),低年級(jí)的班主任是最難當(dāng)?shù)模沁@半期以來(lái),我們低年級(jí)的班主任在班級(jí)管理上較往年都有很大改觀,低段孩子最重要的就是行為習(xí)慣的培養(yǎng),那我們就從一年級(jí)開(kāi)始,請(qǐng)?jiān)儡S會(huì)老師談?wù)勛约旱墓芾砝砟詈头椒ā?BR>    感謝岳躍會(huì)老師精彩的發(fā)言。如果說(shuō)班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生象一株株風(fēng)格各異的樹(shù)苗,那么班主任就是辛勤的園丁。只有用心澆灌,他們才會(huì)茁壯成長(zhǎng),從而結(jié)出成功之果。這是一個(gè)充滿(mǎn)艱辛的過(guò)程,我們從岳老師身上已經(jīng)感受到了。習(xí)慣的培養(yǎng)是良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)形成的基礎(chǔ),因此作為低段的班主任應(yīng)該常抓不懈。
    中段班級(jí)管理的重點(diǎn)是如何培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。所謂自主就是學(xué)生積極主動(dòng)地參與班級(jí)管理,不管是否有老師在場(chǎng)孩子都能夠組織有序,而且能夠進(jìn)行有效地自我管理和約束。下面我們一起來(lái)分享一下董老師的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng),以嚴(yán)格的要求來(lái)教育學(xué)生,把愛(ài)的甘霖灑遍每個(gè)學(xué)生。我想這正是董老師班級(jí)管理成功的原因吧!下面請(qǐng)劉冬老師也來(lái)談一談中段學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)。
    沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。樹(shù)立學(xué)生為中心的主體意識(shí),將認(rèn)識(shí)定位放在相信學(xué)生、尊重學(xué)生的選擇上,讓學(xué)生自主活動(dòng)、自主思考、自我認(rèn)識(shí),就能實(shí)現(xiàn)“要你怎樣”到“我要怎樣”的轉(zhuǎn)變,最大限度地提高德育的實(shí)效性。這也是劉冬老師帶給我們的思考。
    高段學(xué)生我們班主任需要重點(diǎn)培養(yǎng)的是學(xué)生的道德品質(zhì)。解決思想上的認(rèn)識(shí)便能推動(dòng)行為的改變,這也是六年級(jí)二班孩子們帶給我們的觸動(dòng)。下面請(qǐng)六年級(jí)二班的楊老師來(lái)給我們談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)孩子的道德品質(zhì),如何讓孩子們樂(lè)學(xué),善思、友善、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)。
    謝謝楊老師的精彩發(fā)言,做楊老師的學(xué)生是幸福的,不僅我感受了,現(xiàn)在她的學(xué)生也正在感受著。
    從這些真實(shí)的案例中,我們感受到了班主任老師的真情與智慧,同時(shí)也感受到了班主任工作的艱辛。從這些樸實(shí)的語(yǔ)言中,讓我們讀懂了班主任老師的困惑與思索、付出與收獲。今天我們的四位班主任在交流中都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)一個(gè)核心,那就是“愛(ài)”。她們深情款款地介紹了自己的愛(ài)生之路,用她們豐富的經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的借鑒。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x她們的精彩發(fā)言。正所謂“他山之石,可以攻玉?!弊屛覀?cè)趯?shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法,相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛(ài)生之路。
    下面我就班主任工作提出我的三個(gè)觀點(diǎn):
    第一點(diǎn)是,作為一名班主任要有一顆平常心。所謂平常心就是做平常事、埋頭做事。要有一顆平常心,并不是說(shuō)可以沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo),恰恰相反,做小事與大目標(biāo)是統(tǒng)一的。平常心不是不思進(jìn)取,是默默地進(jìn)取。第二點(diǎn)是,作為一名班主任要高度重視言傳和身教。這里的“言傳”是指通過(guò)傳授知識(shí)達(dá)到教育學(xué)生的目的,而不是一般意義上的說(shuō)教。至于身教,就是要我們?cè)跐撘颇矫娑嘞滦┕し颉I斫淌种匾?,老生常談的一句?huà)就是“親其師信其道”。希望我們的班主任在遇到學(xué)生檢查有問(wèn)題的時(shí)候能夠來(lái)找我而不要去難為我們的大隊(duì)部成員,給我們的孩子以身示范。我也會(huì)認(rèn)真對(duì)待老師們提出的每一個(gè)意見(jiàn),并一查到底追究責(zé)任給老師們一個(gè)交代。
    第三點(diǎn)是,班級(jí)管理要做到細(xì)致化。
    所有的管理都相信同樣一句話(huà),那就是“細(xì)節(jié)決定成敗”。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。現(xiàn)在是精細(xì)化管理時(shí)代,不管是企業(yè)管理還是教育管理,都一定要注重細(xì)節(jié),把小事做細(xì)。沃爾瑪全球聞名,在全球各零售企業(yè)不斷下滑,日本八佰伴等強(qiáng)勢(shì)企業(yè)紛紛落馬的時(shí)期,沃爾瑪卻越戰(zhàn)越勇,一路領(lǐng)先,經(jīng)研究分析是因?yàn)槲譅柆數(shù)墓芾砼c眾不同,這是因?yàn)樗麄冊(cè)诜?wù)細(xì)節(jié)上做出了的巨大努力。我們的班級(jí)管理也如此,小到一張垃圾碎片,窗棱有灰,地面有污跡,大到學(xué)生吵架,打架違反紀(jì)律等都應(yīng)該有相應(yīng)的制度和管理措施,這樣的班級(jí)管理才能真正為學(xué)生服務(wù),才能真正形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
    下面我們一起來(lái)分析一下“學(xué)生班務(wù)工作明細(xì)表”,看看這樣的好處在哪里。
    1.在繼續(xù)夯實(shí)學(xué)校德育常規(guī)的基礎(chǔ)上,提高學(xué)校的德育教育水平,以特色活動(dòng)為德育突破口,提高德育實(shí)效。
    2.下期活動(dòng)開(kāi)展重點(diǎn):三月植樹(shù)節(jié)、四月科技節(jié)、五月藝術(shù)節(jié)暨德育年會(huì)。
    3.下期的班級(jí)文化布置再上一個(gè)新臺(tái)階。 4.下期的衛(wèi)生工作更上一層樓。
    (1)校園將進(jìn)行全面粉刷,墻體的保護(hù)要分班簽訂責(zé)任制,請(qǐng)班主任務(wù)必教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。特別是墻體,做到無(wú)污跡,無(wú)腳印。
    (2)我們每天生活在教室里,教室的干凈整潔能給人帶來(lái)賞心悅目的感覺(jué),所以教室衛(wèi)生必須要進(jìn)行徹底清除?,F(xiàn)在每個(gè)班的地面都特別的臟,很多的油跡,發(fā)通知書(shū)的時(shí)候要安排任務(wù),讓學(xué)生帶工具,報(bào)名那天,將地面的油跡清刷一遍,讓學(xué)生帶刷子,還有桌凳,書(shū)包柜和講桌,不出現(xiàn)污跡。
    班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇十
    同志們:
    這次會(huì)議的主要任務(wù)是,傳達(dá)貫徹全省、全市創(chuàng)新農(nóng)村工作機(jī)制會(huì)議精神,研究部署我區(qū)創(chuàng)新農(nóng)村工作機(jī)制工作。這次會(huì)議,對(duì)做好我區(qū)“三農(nóng)”工作,維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局,順利推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程,具有十分重要的指導(dǎo)意義。剛才,胡副書(shū)記傳達(dá)了省、市會(huì)議精神,回顧總結(jié)了我區(qū)創(chuàng)新農(nóng)村工作機(jī)制取得的成效,并就黨員干部下派工作進(jìn)行了部署。下面,我講三點(diǎn)意見(jiàn)。
    一、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感
    最近,省市黨委、政府分別召開(kāi)了創(chuàng)新農(nóng)村工作機(jī)制工作會(huì)議,作出了創(chuàng)新農(nóng)村工作機(jī)制的明確部署,這是全面貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn),是解決“三農(nóng)”問(wèn)題的有效辦法。貫徹落實(shí)好省市會(huì)議精神,有利于加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化,促進(jìn)我區(qū)實(shí)現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。全區(qū)各級(jí)各部門(mén)一定要提高認(rèn)識(shí),高度重視,切實(shí)增強(qiáng)創(chuàng)新農(nóng)村工作機(jī)制的緊迫感和責(zé)任感。
    1、創(chuàng)新農(nóng)村工作機(jī)制,是做好“三農(nóng)”工作、解決“三農(nóng)”問(wèn)題的迫切需要。農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問(wèn)題事關(guān)全局,是全黨工作的重中之重。今年,中央出臺(tái)1號(hào)文件,召開(kāi)全國(guó)農(nóng)業(yè)和糧食工作會(huì)議,省委、省政府立足全省實(shí)際,作出了創(chuàng)新農(nóng)村工作機(jī)制的決策部署,市委、市政府根據(jù)我市農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀,出臺(tái)了《關(guān)于創(chuàng)新農(nóng)村工作機(jī)制的若干意見(jiàn)》,這充分體現(xiàn)了中央和省市黨委、政府對(duì)“三農(nóng)”問(wèn)題的高度重視。解決“三農(nóng)”問(wèn)題,核心在增加農(nóng)民收入,重點(diǎn)在發(fā)揮農(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì),關(guān)鍵在創(chuàng)新農(nóng)村工作機(jī)制。改革開(kāi)放以來(lái)特別是近年來(lái),我區(qū)“三農(nóng)”發(fā)展環(huán)境得到明顯改善,農(nóng)民積極性進(jìn)一步提高,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)。但是我們也要清醒地看到,當(dāng)前“三農(nóng)”工作還存在產(chǎn)業(yè)化程度不高、農(nóng)產(chǎn)品賣(mài)難、農(nóng)民增收困難、農(nóng)業(yè)綜合效益偏低等突出問(wèn)題,這就需要我們?cè)诮窈蠊ぷ髦姓J(rèn)真研究、積極探索,精心謀劃農(nóng)村發(fā)展新舉措新辦法,努力提升農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展層次,千方百計(jì)增加農(nóng)民收入,切實(shí)解決好“三農(nóng)”問(wèn)題。
    2、創(chuàng)新農(nóng)村工作機(jī)制,是縮小城鄉(xiāng)差距、加快推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的客觀要求。城鄉(xiāng)一體化是城區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì),也是城市化發(fā)展到一定階段的必然要求。近年來(lái),我區(qū)按照“以城帶鄉(xiāng)、以工補(bǔ)農(nóng)、城鄉(xiāng)互動(dòng)、共同繁榮”的發(fā)展思路,有力地促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,不斷加快城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程。但我區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展仍明顯滯后于全區(qū)的發(fā)展。20xx年,全區(qū)共有農(nóng)業(yè)人口13.32萬(wàn)人,占全區(qū)總?cè)丝诘?3.13%,而農(nóng)業(yè)增加值僅占全區(qū)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的6.01%;城鄉(xiāng)發(fā)展差距拉大,農(nóng)民人均純收入與居民人均可支配收入差距達(dá)到4954元。這些問(wèn)題的存在,與我區(qū)所處的地理位置和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的要求不相適應(yīng),存在較大差距。這就需要我們進(jìn)一步創(chuàng)新農(nóng)村工作機(jī)制,著力統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,開(kāi)拓農(nóng)村發(fā)展思路,以工業(yè)理念謀劃農(nóng)業(yè)發(fā)展,以工業(yè)增長(zhǎng)帶動(dòng)農(nóng)業(yè)增效,加快推進(jìn)農(nóng)村工業(yè)化進(jìn)程,逐步改變城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村繁榮。
    3、創(chuàng)新農(nóng)村工作機(jī)制,是加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)、夯實(shí)執(zhí)政基礎(chǔ)的重要內(nèi)容?!盎A(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖”,農(nóng)村基層組織建設(shè)事關(guān)農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定大局,事關(guān)黨在農(nóng)村執(zhí)政地位的鞏固。近年來(lái),我區(qū)不斷加強(qiáng)農(nóng)村黨支部“三級(jí)核心網(wǎng)絡(luò)”建設(shè),大力開(kāi)展農(nóng)村黨建“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng),積極推行農(nóng)村黨員“五帶頭”,集中整頓后進(jìn)村支部,進(jìn)一步夯實(shí)了農(nóng)村基層黨組織。但當(dāng)前我區(qū)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展正處在關(guān)鍵時(shí)期,各種利益關(guān)系正發(fā)生著深刻的調(diào)整和變化,農(nóng)村基層工作任務(wù)重、難點(diǎn)多、要求高,一些農(nóng)村基層組織戰(zhàn)斗力不強(qiáng)、制度不健全,一些基層干部的思想觀念、工作方法、服務(wù)水平等與新形勢(shì)新任務(wù)不相適應(yīng),影響了戰(zhàn)斗堡壘作用的有效發(fā)揮。只有把這些問(wèn)題解決好,才能從根本上增強(qiáng)基層組織凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,為解決“三農(nóng)”問(wèn)題提供有力的組織保證。
    二、突出工作重點(diǎn),加快農(nóng)村工作機(jī)制的創(chuàng)新
    加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,必須緊緊圍繞農(nóng)村工作重點(diǎn),突出解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,創(chuàng)新工作機(jī)制,努力走出一條符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求、符合農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律、符合廣大農(nóng)民群眾愿望的農(nóng)村發(fā)展新路子。
    一要圍繞加快城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程推進(jìn)創(chuàng)新。提高農(nóng)村生產(chǎn)力水平,是農(nóng)村各項(xiàng)工作的中心。從薌城實(shí)際來(lái)看,加快推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程,促進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)同步發(fā)展,是我區(qū)農(nóng)村工作的最終目標(biāo)。必須圍繞“五個(gè)一體化”要求(即:城鄉(xiāng)空間布局一體化、城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施一體化、城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)一體化、城鄉(xiāng)勞動(dòng)就業(yè)和社會(huì)保障一體化、城鄉(xiāng)社會(huì)事業(yè)一體化),大力實(shí)施城區(qū)“西奔、南擴(kuò)、北延”戰(zhàn)略,不斷擴(kuò)大城區(qū)規(guī)模,提高城市對(duì)西部農(nóng)村發(fā)展的輻射帶動(dòng)作用。要加快城區(qū)西拓步伐。把金峰新區(qū)建設(shè)作為城區(qū)經(jīng)濟(jì)重心西移、推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的有效載體,整合優(yōu)勢(shì)資源,聚集財(cái)力物力,加快金峰新區(qū)建設(shè)步伐,做大做強(qiáng)新區(qū)經(jīng)濟(jì)總量,重點(diǎn)要推進(jìn)金峰工業(yè)區(qū)北斗工業(yè)園區(qū)、僑興工業(yè)園區(qū)的開(kāi)發(fā)建設(shè),全面打造工業(yè)發(fā)展平臺(tái),大力引辦創(chuàng)辦工業(yè)企業(yè),著力構(gòu)筑產(chǎn)業(yè)支撐體系;加快配套飲食、商貿(mào)、學(xué)校、住宅等社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目,聚集新區(qū)人流、物流、資金流,提升新區(qū)三產(chǎn)發(fā)展水平??傊?,要通過(guò)充分發(fā)揮金峰新區(qū)的龍頭作用,帶動(dòng)輻射西部農(nóng)村發(fā)展,逐步實(shí)現(xiàn)集鎮(zhèn)向城市轉(zhuǎn)變,農(nóng)村向社區(qū)轉(zhuǎn)變、農(nóng)民向市民轉(zhuǎn)變。要加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)、農(nóng)產(chǎn)品流通、農(nóng)村生產(chǎn)要素市場(chǎng)建設(shè)為重點(diǎn),以提升農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展層次和水平為目的,扶持做大雅億、恒豐、薌安、信華、萬(wàn)桂等一批加工型、市場(chǎng)型、科技型的農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè),突出抓好天寶香蕉標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、石亭生豬養(yǎng)殖等一批農(nóng)業(yè)示范園區(qū)建設(shè),大力發(fā)展無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品、有機(jī)食品等特色農(nóng)業(yè),全面推行農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn),建立健全農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)監(jiān)督體系,努力提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)素質(zhì),增強(qiáng)農(nóng)民抵御市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的能力。不斷完善土地流轉(zhuǎn)機(jī)制,促進(jìn)土地向經(jīng)營(yíng)大戶(hù)集中,實(shí)現(xiàn)多數(shù)人“離地經(jīng)營(yíng)”,少數(shù)人“規(guī)模經(jīng)營(yíng)”,提高農(nóng)村集約化經(jīng)營(yíng)水平。要建立農(nóng)業(yè)服務(wù)體系。拓寬農(nóng)副產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)渠道,采取政策傾斜、資金扶持等辦法,積極引導(dǎo)農(nóng)民建立以農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)為主的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織、中介組織和行業(yè)協(xié)會(huì),為農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)、開(kāi)拓市場(chǎng)、增加效益提供便捷有效的服務(wù),提高農(nóng)產(chǎn)品流通的組織化程度;完善農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)機(jī)制,優(yōu)化整合現(xiàn)有農(nóng)村涉農(nóng)站所,鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)科技人員深入生產(chǎn)一線(xiàn)開(kāi)展服務(wù),加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的科技培訓(xùn)和科技信息服務(wù),加大農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)的引進(jìn)和推廣,不斷提高農(nóng)產(chǎn)品科技含量。
    二要圍繞農(nóng)民關(guān)注的迫切問(wèn)題推進(jìn)創(chuàng)新。創(chuàng)新農(nóng)村工作機(jī)制,必須堅(jiān)持以人為本,把維護(hù)和實(shí)現(xiàn)好農(nóng)民群眾的根本利益,作為創(chuàng)新的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),從農(nóng)民群眾最關(guān)心、最迫切的問(wèn)題入手,千方百計(jì)辦實(shí)事,真心實(shí)意辦好事,最大限度地體現(xiàn)廣大農(nóng)民群眾的利益。要加快農(nóng)村富余勞力轉(zhuǎn)移。加大就業(yè)培訓(xùn)力度,根據(jù)市場(chǎng)需求、崗位要求,充分利用各種教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),有針對(duì)性地開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)道德教育,增強(qiáng)農(nóng)民職業(yè)素質(zhì),提高農(nóng)民就業(yè)能力;加強(qiáng)勞動(dòng)力市場(chǎng)建設(shè),進(jìn)一步完善區(qū)勞動(dòng)就業(yè)管理服務(wù)中心和鎮(zhèn)(街)勞動(dòng)保障事務(wù)所工作,建立農(nóng)村勞動(dòng)力和用工單位信息平臺(tái),定期舉辦勞動(dòng)力供需見(jiàn)面會(huì),發(fā)布經(jīng)勞動(dòng)部門(mén)審核的企業(yè)用工信息,認(rèn)真開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)、信息咨詢(xún)、職業(yè)介紹等綜合服務(wù),有序地引導(dǎo)農(nóng)村富余勞力向非農(nóng)轉(zhuǎn)移;改善農(nóng)民就業(yè)環(huán)境,取消對(duì)農(nóng)民就業(yè)的不合理限制,認(rèn)真落實(shí)農(nóng)民工戶(hù)口、子女就學(xué)、計(jì)劃生育等各項(xiàng)優(yōu)惠政策,切實(shí)解決拖欠工資、勞動(dòng)安全、職業(yè)病防治等突出問(wèn)題,努力維護(hù)農(nóng)民工的合法權(quán)益。要完善農(nóng)村社會(huì)保障體系。把農(nóng)村社會(huì)保障體系建設(shè)與加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合起來(lái),針對(duì)農(nóng)村看病就醫(yī)、老人贍養(yǎng)等農(nóng)村社會(huì)保障突出問(wèn)題,探索建立大病統(tǒng)籌、農(nóng)村養(yǎng)老的有效途徑,加大投入力度,采取有力措施,切實(shí)保障農(nóng)民的有效權(quán)益。合理調(diào)整財(cái)政支出的投向,加強(qiáng)基層衛(wèi)生設(shè)施建設(shè),建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度,健全完善農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò),抓好突發(fā)公共衛(wèi)生事件醫(yī)療救治體系、重大疫情信息體系和疾病預(yù)防控制體系建設(shè),切實(shí)為農(nóng)民提供醫(yī)療救助保障;認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村低保政策,規(guī)范和完善農(nóng)村低保制度,及時(shí)足額發(fā)放農(nóng)村低保補(bǔ)助款,重視做好“失地農(nóng)民”就業(yè)和生活保障,切實(shí)維護(hù)和保障農(nóng)村困難群眾的基本生活權(quán)益。要繼續(xù)深化農(nóng)村稅費(fèi)改革。不折不扣地落實(shí)農(nóng)村稅費(fèi)改革政策,認(rèn)真研究解決稅費(fèi)改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新矛盾,積極穩(wěn)妥地做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革和人員分流工作,認(rèn)真推行區(qū)、鎮(zhèn)(街)財(cái)政新體制,加快農(nóng)村義務(wù)教育管理體制改革步伐,從制度上切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),有效保護(hù)好農(nóng)村稅費(fèi)改革的成果。要想方設(shè)法多辦一些與群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)的實(shí)事好事,當(dāng)前要著力抓好農(nóng)村等級(jí)公路和自來(lái)水工程建設(shè),努力改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件。
    四要圍繞加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)推進(jìn)創(chuàng)新。認(rèn)真貫徹執(zhí)行中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見(jiàn)》,切實(shí)把農(nóng)村思想政治工作擺上重要議事日程,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任,抓好抓實(shí)農(nóng)村思想政治工作。要認(rèn)真組織實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,深化文明戶(hù)、“星級(jí)文明信用戶(hù)”、文明村鎮(zhèn)等創(chuàng)建活動(dòng),積極開(kāi)展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”和豐富多彩、健康有益的文化體育活動(dòng),大力推進(jìn)環(huán)境臟亂差、黃賭毒等專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng),加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育,倡導(dǎo)健康文明、誠(chéng)信守法、見(jiàn)義勇為、尊老愛(ài)幼的時(shí)代風(fēng)尚,推進(jìn)農(nóng)村移風(fēng)易俗,提高農(nóng)村文明水平。加快建立教育經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制,加大對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育的投入力度,整合優(yōu)化農(nóng)村教育資源,加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè),加快普及高中階段教育。加強(qiáng)農(nóng)村人口與計(jì)劃生育工作,抓好基層計(jì)生干伍建設(shè),提高計(jì)生服務(wù)質(zhì)量,促進(jìn)人口與計(jì)劃生育工作再上新水平,切實(shí)保障計(jì)劃生育家庭的利益,努力穩(wěn)定低生育水平。強(qiáng)化農(nóng)村社會(huì)治安綜合治理,落實(shí)綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,加強(qiáng)基層政法綜治組織建設(shè),深入開(kāi)展“平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建活動(dòng),深化矛盾糾紛排查調(diào)處工作,創(chuàng)新農(nóng)村警務(wù)運(yùn)行機(jī)制,廣泛發(fā)動(dòng)群眾參與治安防范工作,建立群防群治防控體系,確保農(nóng)村社會(huì)安定穩(wěn)定。
    班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇十一
    各位班主任:
    大家好!
    今天各位班主任犧牲休息時(shí)間,來(lái)參加本次班主任工作會(huì),我代表學(xué)校感謝各位老師,同時(shí)也感謝各位老師本學(xué)期來(lái)為學(xué)校所做的貢獻(xiàn)!今天,我們班主任工作會(huì)的主要議題是總結(jié)本學(xué)期來(lái)的班主任工作,布置后段工作。
    班主任是學(xué)校德育管理的核心力量,班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì),直接影響到一所學(xué)校的興衰。所以,學(xué)校對(duì)班主任工作是非常重視的,各方面都盡量向班主任傾斜。在開(kāi)學(xué)時(shí),我校就召開(kāi)了班主任工作會(huì),安排布置了班主任的工作。本學(xué)期,我們選配的班主任也都是政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精干、極富愛(ài)心和責(zé)任心的老師,并且注重老、中、青三結(jié)合,這也有利于班主任的傳、幫、帶。
    沒(méi)有規(guī)矩,就不成方圓。各位班主任在剛開(kāi)學(xué)時(shí)都能抓好班委會(huì)建設(shè)、制定衛(wèi)生制度、班級(jí)學(xué)生管理制度等。特別是八年級(jí),更是加強(qiáng)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等制度的學(xué)習(xí),使學(xué)生順利地由初一過(guò)度到初二。永杰的八(2)班等、 老師小孩子較小,家務(wù)事較多,但班級(jí)管理有條有理,詹娟老師雖從他校剛?cè)胛倚?,但能服從學(xué)校安排,毫無(wú)怨言地?fù)?dān)任班主任工作,加強(qiáng)督導(dǎo),班上各方面工作都較出色。各班注重衛(wèi)生工作,責(zé)任到人,任務(wù)表上墻,工作主動(dòng)到位,共創(chuàng)了陸城一中潔凈美麗的校園。有些班雖然清潔區(qū)面積大,任務(wù)重,但同學(xué)們都能在班主任的安排之下,圓滿(mǎn)完成任務(wù)。很多班級(jí)班上制定了一些有特色的保潔措施,基本杜絕了亂丟亂扔現(xiàn)象。很多班級(jí)制定了公物管理制度,公物管理好。
    本學(xué)期,各班已真正將班團(tuán)活動(dòng)作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要方式,能利用這寶貴的時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,應(yīng)付檢查式、游擊式班團(tuán)活動(dòng)已不見(jiàn)蹤影,下列班級(jí)班團(tuán)活動(dòng)不僅注重實(shí)效,而且很有特色:
    強(qiáng)聯(lián)系,共商育人大計(jì)。家長(zhǎng)到校時(shí),班主任能讓座、倒茶,有禮有節(jié),體現(xiàn)了教師的素質(zhì)和形象。雖然學(xué)校沒(méi)有給班主任發(fā)放通信費(fèi),但每位班主任在有事時(shí)都能及時(shí)用自己電話(huà)進(jìn)行聯(lián)系,保證了不耽誤學(xué)生的教育。
    的高度,強(qiáng)化培優(yōu)輔差工作,每天早來(lái)晚走,勤下班,重管理。如: 老師等。很多班主任跟班緊,加強(qiáng)了課間操、早晚自習(xí)的檢查。正是因?yàn)橛辛烁靼喟嘀魅蔚恼J(rèn)真負(fù)責(zé)、齊心協(xié)力、齊抓共管,本學(xué)期班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)得到了好轉(zhuǎn),贏得了社會(huì)各界人士的普遍贊譽(yù)。在此,我代表學(xué)校再次向各位班主任老師表示衷心的感謝。
    雖然本學(xué)期各位班主任工作非常出色,但也存在一些問(wèn)題,主要如下:
    1、班級(jí)管理機(jī)制有待改進(jìn),在規(guī)范和創(chuàng)新等深層的管理上的研究工作還需不斷加強(qiáng)。
    2、“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作不力,效果不明顯。對(duì)后進(jìn)生班主任要重視,不能讓一顆老鼠屎壞了一鍋湯。
    3、課間操的質(zhì)量仍不夠理想,動(dòng)作遲緩,講話(huà)多。希望班主任老師上操準(zhǔn)時(shí)崗,站在隊(duì)伍的前面,盡量在隊(duì)列中多巡查。同時(shí)安排好班干部進(jìn)行檢查。
    4、心理健康教育的針對(duì)性和實(shí)效性還有待于探討。班主任要多觀察、多留心。
    1、查缺補(bǔ)漏,記好班務(wù)工作手冊(cè),實(shí)施好班級(jí)工作計(jì)劃,準(zhǔn)備做好班級(jí)工作總結(jié)。
    2、運(yùn)用多種形式向?qū)W生進(jìn)行思想道德品質(zhì)教育,逐步使學(xué)生具有高尚的道德品質(zhì),良好的行為習(xí)慣,特別是抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。
    3、會(huì)同任課教師,教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)
    度,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī);聯(lián)系、邀請(qǐng)任課教師共同商量班級(jí)工作。
    4、培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)好班委會(huì)工作,發(fā)揮班上干部的模范作用,培養(yǎng)和使用好學(xué)生干部,提高學(xué)生自我管理能力,把班級(jí)建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮發(fā)向上的集體。
    5、督促學(xué)生認(rèn)真參加體育鍛煉,上好兩課兩操,全面提高學(xué)生身體素質(zhì);經(jīng)常進(jìn)行安全教育。
    7、保持平和心態(tài),善待每位學(xué)生。
    8、走近學(xué)生,了解學(xué)生。
    9、完善班級(jí)制度 放手學(xué)生管理 。
    10、充分利用班會(huì) 做好思想工作
    11、班主任工作要注意“十忌”:一忌工作盲目;二忌放任自流;三忌簡(jiǎn)單粗暴;四忌空頭說(shuō)教;五忌賞罰不明;六忌言行不一;七忌有始無(wú)終;八忌獨(dú)斷專(zhuān)行;九忌放蕩不羈;十忌目無(wú)全局。
    班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇十二
    10年九月份,學(xué)校充入了新鮮的血液,我也迎來(lái)了自己的班級(jí)。班級(jí)人數(shù)很少,只有18人,本來(lái)我以為可以很輕松的完成班主任的任務(wù),結(jié)果卻狀況百出。而這些狀況中又尤以鄭明(化名)同學(xué)為主。鄭明同學(xué)剛來(lái)學(xué)校就讓我頭疼不已。開(kāi)學(xué)報(bào)到的一天,班里同學(xué)大都陸陸續(xù)續(xù)的趕到學(xué)校辦完手續(xù),這個(gè)鄭明卻姍姍遲遲,最后我按花名冊(cè)上的聯(lián)系方式打電話(huà)給他。電話(huà)那頭的聲音很不耐煩:“快到了!學(xué)校通知單上不是寫(xiě)著今天到就可以嘛!”我聽(tīng)了有些惱火,就算你沒(méi)遲到,我做為班主任打個(gè)電話(huà)關(guān)心一下也是好事啊,你這叫什么態(tài)度。不過(guò)我沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),而且聽(tīng)語(yǔ)氣他應(yīng)該是遇到什么煩心事了。鄭明一個(gè)人到校之后我沒(méi)有問(wèn)他問(wèn)題,因?yàn)橹坝薪?jīng)驗(yàn)的老師提醒我,在不知道學(xué)生家境的具體情況的前提下,不要貿(mào)然問(wèn)太多問(wèn)題。而是親自領(lǐng)他去交費(fèi)、領(lǐng)物品、去宿舍報(bào)到,我都盡量幫他拿行李、辦手續(xù),期間仔細(xì)觀察他的反應(yīng)和與人打交道的表現(xiàn)。等一切手續(xù)都辦完了,鄭明面不改色但仍然很小聲的說(shuō)了句:“謝謝。”就這一句話(huà)我確定這個(gè)孩子還是很懂事的。
    開(kāi)學(xué)第一周是軍訓(xùn),同學(xué)們表現(xiàn)很好,鄭明同學(xué)表現(xiàn)也不錯(cuò)。但是一周不到,他找到我,說(shuō)要回家。他沒(méi)生病也沒(méi)受傷,我于是問(wèn)他為什么。他吱吱唔唔說(shuō)不清楚,我說(shuō)你說(shuō)不清楚可以讓家長(zhǎng)給我打個(gè)電話(huà),學(xué)校規(guī)定軍訓(xùn)期間有家長(zhǎng)接才允許回家。他先是說(shuō)沒(méi)有電話(huà),后來(lái)又說(shuō)家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間,最后自己也覺(jué)著這些理由說(shuō)不過(guò)去,就說(shuō)了一個(gè)電話(huà)號(hào)碼。我按號(hào)碼撥過(guò)去,卻發(fā)現(xiàn)是個(gè)空號(hào)。我強(qiáng)忍住怒火,不急不躁的問(wèn)他為什么不告訴我真實(shí)的號(hào)碼,他紅著臉小聲地說(shuō):“我爸媽都沒(méi)了??”這時(shí)我很慶幸自己沒(méi)有急著發(fā)脾氣。我說(shuō):“對(duì)不起,我不了解情況。”停頓了幾秒鐘,我又問(wèn)他:“你因?yàn)槭裁匆丶野??有什么?wèn)題可以跟我反應(yīng),我又不是你階級(jí)敵人?!彼樕徍土诵Z(yǔ)氣也不再那么生硬了,說(shuō):“學(xué)校管的太嚴(yán),我不想上了?!?“哦。那不上學(xué)了你打算做什么???”
    過(guò)了幾秒鐘,他說(shuō):“去工作,掙錢(qián)?!?BR>    “你現(xiàn)在跟誰(shuí)過(guò)啊?”
    “爺爺奶奶”
    “是他們讓你來(lái)上學(xué)的么?”
    “是。”
    “那你琢磨著他們?yōu)槭裁醋屇銇?lái)上學(xué)?。俊?BR>    “想著以后找個(gè)好工作?!?BR>    呢?”
    鄭明靜靜的聽(tīng)著,時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭,而且頭越來(lái)越低,腳尖在地上不住的摩擦著。
    我見(jiàn)機(jī)趁熱打鐵:“先堅(jiān)持堅(jiān)持,要是感覺(jué)太累或者心里煩就跟我說(shuō),我給你開(kāi)條見(jiàn)習(xí)一天,休息休息,咱暫時(shí)就別非得回家了,好吧?”他點(diǎn)點(diǎn)頭,輕聲說(shuō):“老師那我回去了?!蔽艺f(shuō):"好。有什么問(wèn)題隨時(shí)跟我說(shuō)。去吧!"看著鄭明歸隊(duì)的身影,我很高興,多好一孩子?。∥倚睦锇迪聸Q心,以后要多關(guān)心關(guān)心這個(gè)孩子。
    轉(zhuǎn)眼新生入學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,學(xué)生們漸漸適應(yīng)新了學(xué)校的新生活。我發(fā)現(xiàn)鄭明同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)級(jí)差,平時(shí)上課經(jīng)常睡覺(jué),就算不睡覺(jué)也是明顯沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)課去,找他談了幾次效果總是不佳。雖然看的出來(lái)他很愛(ài)自己的爺爺奶奶,但卻沒(méi)有將這種情感化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。于是我準(zhǔn)備了一番,請(qǐng)教了一下資格比較老的老師,跟他進(jìn)行了一次長(zhǎng)談。我在一次主題為“談感恩”的晚自習(xí)下課后把他叫到辦公室。
    “最近怎么樣???我看你學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很好??!是不是看上學(xué)校哪個(gè)漂亮女學(xué)生了?”鄭明不好意思的笑了笑,說(shuō):“沒(méi)有??”,臉上沒(méi)有了剛進(jìn)辦公室時(shí)的拘束?!安挥脫?dān)心,我不是共產(chǎn)黨,沒(méi)那么高的水平天天給大家做政治教育。咱們現(xiàn)在學(xué)的這些課都能聽(tīng)明白嗎?”“還行。”“還行?我看不像啊。要不給你出個(gè)題考考看?”鄭明不好意思的笑了笑,說(shuō):“不用了?!薄笆歉杏X(jué)對(duì)咱們專(zhuān)業(yè)不感興趣還是根本聽(tīng)不懂?”
    “聽(tīng)不懂?!边^(guò)了幾秒鐘,又說(shuō):“初中、高中就沒(méi)學(xué)好,現(xiàn)在更聽(tīng)不
    懂了。”(我這個(gè)班是學(xué)生高中畢業(yè)后為了就業(yè)來(lái)學(xué)校讀中專(zhuān)的一個(gè)學(xué)校辦的高中起點(diǎn)的班級(jí))
    “哦~就這個(gè)?。∥腋婺銌?wèn)題在哪兒,問(wèn)題在你太低估自己的學(xué)習(xí)能力了!”看他有點(diǎn)疑惑,我繼續(xù)說(shuō)到:“你還沒(méi)學(xué)會(huì)呢,就先在心里告訴自己我肯定不行,我肯定不行。那你能行才怪。你相信我嗎?你覺(jué)著我可能害你騙你嗎?”
    他有點(diǎn)不好意思,說(shuō):“不會(huì)??”
    “那就結(jié)了!現(xiàn)在我告訴你,只要你把心態(tài)擺正,別擔(dān)心學(xué)不會(huì),靜下心來(lái)去看看書(shū)。有不會(huì)的盡管問(wèn)老師!咱這兒的老師跟初中高中的老師最不一樣的地方就是他們最不怕學(xué)生問(wèn)問(wèn)題,而且也沒(méi)指望你們能問(wèn)出老師都不會(huì)的問(wèn)題來(lái)。說(shuō)句不好聽(tīng)的,別傷自尊心啊,來(lái)咱們學(xué)校上學(xué)的學(xué)生沒(méi)有幾個(gè)是勤學(xué)好問(wèn)的,百分之八十都是來(lái)混天的,就這我這個(gè)比例還可能說(shuō)低了。只要你肯學(xué),老師就喜歡。你就是問(wèn)1+1等于幾老師都不煩。這個(gè)道理明白吧?從另一個(gè)方面說(shuō),其實(shí)咱們學(xué)的東西根本不難,都是些基礎(chǔ)應(yīng)用的東西,甚至老多只要記住將來(lái)會(huì)用就成,有的知識(shí)根本就不用去太多的研究。將來(lái)畢業(yè)工作了會(huì)用就行了。更何況咱們職業(yè)學(xué)校的學(xué)生有幾個(gè)能在學(xué)校哪怕學(xué)到一點(diǎn)東西的?你只要學(xué)一點(diǎn)東西就比 他們強(qiáng)。公司來(lái)招工人就要你這樣的了!你說(shuō)是這個(gè)理兒吧?”
    鄭明眼里沒(méi)有了平時(shí)的迷茫,多了些興奮,說(shuō):“老師,我明白了!以后我肯定好好學(xué)?!?BR>    我也很高興:“好!你這句話(huà)我記住了!回頭我要發(fā)現(xiàn)你還像現(xiàn)
    在這樣天天沒(méi)精打采的看我怎么收拾你!行了,去吧!回去收拾收拾,早點(diǎn)睡吧!”
    那次談話(huà)后,鄭明的學(xué)習(xí)狀態(tài)好多了,在我的課上很少看到他睡覺(jué)、開(kāi)小差了。可是,有一天,在課堂上,鄭明和另一個(gè)同學(xué)吵起來(lái)了。聽(tīng)到這件事,我很好奇,因?yàn)槟莻€(gè)同學(xué)在我的印象中是那種與世無(wú)爭(zhēng)的人,輕易不會(huì)和別人發(fā)生矛盾。我把倆人叫到辦公室。我沒(méi)有急著批評(píng)他們,而是告訴他們自己把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)下來(lái),每人寫(xiě)一遍。然后我對(duì)比了一下他們寫(xiě)的內(nèi)容,基本都對(duì)的上。大概是鄭明總喜歡和哪個(gè)同學(xué)斗嘴,久而久之兩人互相看不順眼,矛盾越來(lái)越深了。我先讓那個(gè)同學(xué)在辦公室外邊等會(huì),單獨(dú)和鄭明談話(huà)。
    “說(shuō)說(shuō)看,這回是怎么回事。班里邊那么多人,怎么就單獨(dú)你倆吵架?”
    “看他不順眼!”
    “為什么啊?他就那么丑啊?”
    “他上課總愛(ài)說(shuō)那么多話(huà),還總是裝的什么都會(huì)似的?!?BR>    “看誰(shuí)不順眼就跟誰(shuí)鬧?真慶幸你是看咱們班同學(xué)不順眼,這你要是看奧巴馬不順眼這事我還真管不了??!笑什么?覺(jué)著我說(shuō)的忒離譜哈?那咱說(shuō)個(gè)現(xiàn)實(shí)點(diǎn)的,以后你工作了,看誰(shuí)不順眼就跟誰(shuí)鬧?多一個(gè)敵人不如多一個(gè)朋友,這總該明白吧?有句特俗的話(huà),在家靠父母,出門(mén)靠朋友。你出門(mén)在外有什么難處還不是要找自己朋友?咱們得學(xué)會(huì)為自己多找出路,誰(shuí)也說(shuō)不清楚什么時(shí)候就需要哪個(gè)朋友的幫忙。別把自己的后路都堵上。咱現(xiàn)在這個(gè)年齡還沒(méi)有到什么都可以不顧的地步,要學(xué)會(huì)尊重自己的周邊的人,讓自己的路越走越寬。嗯?”鄭明依舊是點(diǎn)了點(diǎn)頭。能看的出來(lái),他不是敷衍我。這些日子接觸下來(lái),我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,做錯(cuò)事情從不為自己開(kāi)脫。如果他認(rèn)為是對(duì)的,會(huì)堅(jiān)持到底,如果他意識(shí)到自己錯(cuò)了,會(huì)大膽承認(rèn)錯(cuò)誤。
    現(xiàn)在鄭明同學(xué)表現(xiàn)非常不錯(cuò),在學(xué)習(xí)、生活和紀(jì)律上都和以前有較大提高。我還能經(jīng)常聽(tīng)到任課老師們?cè)谠u(píng)價(jià)班級(jí)時(shí)夸到鄭明同學(xué)。在與鄭明同學(xué)相處的這段時(shí)間里我自己也受益匪淺,明白了不少東西,比如:做班主任的工作,尤其是做職業(yè)中學(xué)班主任的工作,最需要的就是耐心,遇事千萬(wàn)要冷靜不要光急著發(fā)脾氣。孩子畢竟是孩子,如果不犯錯(cuò)誤也不可能來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí),作為老師,需要教他們知識(shí),更重要的是教他們?cè)趺醋鋈?。再就是,學(xué)生絕大多數(shù)都是好孩子,只不過(guò)因?yàn)槟暧子刑鄸|西還不明白,我們要始終對(duì)他們充滿(mǎn)信心,只要他沒(méi)有對(duì)其他同學(xué)造成太多惡劣的影響,就不要輕言放棄。只要我們肯跟他們講道理,只要我們能講到他們心坎里,他們總能明白的。當(dāng)孩子知道怎么做人的時(shí)候就是我們收獲教育成果的時(shí)候。
    班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇十三
    各位班主任:下午好!
    學(xué)校工作是個(gè)系統(tǒng)工程,雖說(shuō)可以分德育與教學(xué)兩大部分,實(shí)際是你中有我,我中有你,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),誰(shuí)也少不了誰(shuí)。德育與教學(xué)是一輛馬車(chē)前的兩匹馬,只有并駕齊驅(qū),才能以最快的速度奔向前方。沒(méi)有較好的德育工作基,學(xué)生學(xué)習(xí)就沒(méi)有動(dòng)力。不知道為什么而學(xué)習(xí),也就不可能真正提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。只有德育工作抓好了,學(xué)生才可能增強(qiáng)自律意識(shí),這樣教學(xué)工作也就有了一個(gè)良好的環(huán)境,教學(xué)質(zhì)量也就會(huì)隨著提高。所以我們所有老師既要做好教學(xué)工作,更要抓實(shí)德育工作。下面我向各位班主任匯報(bào)一下前期的各項(xiàng)工作:
    一、加強(qiáng)德育建設(shè),提高隊(duì)伍素質(zhì)。
    1.在座的各位班主任是學(xué)校從全校80多名教職工中精心選聘出來(lái)的,這說(shuō)明大家都是值得領(lǐng)導(dǎo)信任的責(zé)任心強(qiáng)、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的好教師。在這支班主任隊(duì)伍中,既有一批從事班級(jí)管理多年的老教師,他們管理班級(jí)經(jīng)驗(yàn)豐富,能力強(qiáng),如:孫茂清、唐風(fēng)云、王成軍等老師;又有一批年輕班主任,他們能迎難而上,勇挑重?fù)?dān),虛心好學(xué),班級(jí)管理效果較好,如蔡建波、錢(qián)靜、孫春艷等老師。我們的隊(duì)伍是一支戰(zhàn)斗力極強(qiáng)、團(tuán)結(jié)性極強(qiáng)的隊(duì)伍。
    2.出臺(tái)班主任激勵(lì)機(jī)制。為了建立科學(xué)合理的班主任激勵(lì)機(jī)制,進(jìn)一步提高班主任待遇,加速班主任的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)校長(zhǎng)室研究決定,制定出臺(tái)了《新集中學(xué)關(guān)于建立班主任激勵(lì)機(jī)制,提高班主任待遇的規(guī)定》。規(guī)定從評(píng)模選優(yōu)、晉職晉升、外出培訓(xùn)優(yōu)先到設(shè)立住校生管理考核獎(jiǎng);從設(shè)立班主任績(jī)效考核獎(jiǎng)到班級(jí)學(xué)習(xí)質(zhì)量管理獎(jiǎng)做了具體說(shuō)明。
    3.推進(jìn)班主任進(jìn)班辦公工作。為強(qiáng)化學(xué)生管理,扎實(shí)開(kāi)展德育工作,學(xué)校推進(jìn)了班主任進(jìn)班辦公工作,此項(xiàng)工作獲得了廣大班主任的支持與配合,各位同志都能積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,犧牲個(gè)人休息時(shí)間,紛紛走進(jìn)班級(jí),親近學(xué)生。
    二、加強(qiáng)文化建設(shè),營(yíng)造良好環(huán)境。
    1.精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校櫥窗、墻壁文化、黑板報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把好輿-論導(dǎo)向的同時(shí),力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。
    2.規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
    3.設(shè)立激-情廣場(chǎng)。為了進(jìn)一步豐富師生的在校生活,促進(jìn)全體同學(xué)全面發(fā)展,鍛煉同學(xué)們的各種能力,建立全校師生展示才藝的大舞臺(tái)。我校開(kāi)展了“激-情廣場(chǎng)”才藝秀活動(dòng)。各班同學(xué)踴躍報(bào)名,大膽展示。為全校師生奉獻(xiàn)了精彩的節(jié)目,也展示了全校師生良好的精神風(fēng)貌和過(guò)人的才藝能力。
    三、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
    1.豐富德育活動(dòng),促進(jìn)養(yǎng)成教育。本學(xué)期我校組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
    2.爭(zhēng)做文明學(xué)生,共建和-諧校園。我校以學(xué)生會(huì)成員自主參與的學(xué)校管理為載體,強(qiáng)化學(xué)生自主管理。
    3.加強(qiáng)文化建設(shè),爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。我們要求班主任積極思考,加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹(shù)立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。每月一總結(jié),每月一評(píng)比,班主任獎(jiǎng)金及時(shí)發(fā)放。
    4.開(kāi)展實(shí)踐教育,培養(yǎng)創(chuàng)新人才。為了更好地實(shí)施素質(zhì)教育,增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì),我校不斷創(chuàng)新德育模式,拓寬育人渠道,開(kāi)展實(shí)踐教育。本學(xué)期,我校相繼開(kāi)展了七年級(jí)新生軍訓(xùn)、八年級(jí)學(xué)生拓展訓(xùn)練活動(dòng)等。豐富多彩的拓展訓(xùn)練生活鍛煉了同學(xué)們的筋骨,磨練了意志。
    7.推進(jìn)精細(xì)化管理,落實(shí)“三清三齊”。我校要求各班做到“三清三齊”,即灑掃工具擺放整齊墻面清、桌椅擺放整齊地面清、文具書(shū)籍?dāng)[放整齊桌面清。政教處將此項(xiàng)工作列入常規(guī)檢查,和班主任津貼掛鉤,獎(jiǎng)懲激勵(lì)。目前各班學(xué)生都已養(yǎng)成此良好習(xí)慣。
    班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇十四
    同志們:
    本次年度工作會(huì)議,公司中層進(jìn)行了述職評(píng)議,李總代表市公司黨委、總經(jīng)理室作了工作報(bào)告,王總深入分析了xx年經(jīng)營(yíng)情況,詳細(xì)宣講了xx年績(jī)效考核辦法,各部門(mén)負(fù)責(zé)人安排了近期工作,四級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人簽訂了經(jīng)營(yíng)目標(biāo)責(zé)任書(shū)。會(huì)議時(shí)間不長(zhǎng),但內(nèi)容豐富,成效顯著。下面,我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見(jiàn)。
    一、xx年工作總體評(píng)價(jià)
    xx年是極其不平凡的一年,我們經(jīng)歷了各種嚴(yán)峻考驗(yàn),取得了驕人的業(yè)績(jī)。今年,同業(yè)擠壓告狀,公司違規(guī)受罰,機(jī)構(gòu)鋪設(shè)受阻,費(fèi)用緊張、設(shè)備緊張、人力緊張的矛盾沒(méi)有得到明顯改善,鑫榮年金集中轉(zhuǎn)退保工行協(xié)調(diào)不夠順暢等等。然而,我們并沒(méi)有被困難和壓力嚇倒,迎著困難上,頂著壓力走,用洛陽(yáng)人保壽險(xiǎn)人特有的智慧和勇氣克服了重重困難,取得了令人矚目的業(yè)績(jī)。公司績(jī)效考核得了104分,經(jīng)營(yíng)態(tài)勢(shì)喜人,應(yīng)該說(shuō)是向上級(jí)公司交了一份比較滿(mǎn)意的答卷。 xx年能取得上述成績(jī)實(shí)屬不易。成績(jī)的取得主要源于四個(gè)方面: 一是得益于集團(tuán)公司、總公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和政策支持;規(guī)模效益化指導(dǎo)思想是我們走向成功的重要法寶。大力發(fā)展業(yè)務(wù),費(fèi)用總額顯著增加,公司費(fèi)用緊張的狀況得到有效改善,逐步走出公司初創(chuàng)的高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)。
    二是得益于公司良好的品牌、資源優(yōu)勢(shì)、產(chǎn)品優(yōu)勢(shì);
    四是得益于公司全體干部員工不畏困難,無(wú)私奉獻(xiàn),全力以赴,開(kāi)拓進(jìn)取。
    我們?cè)诔浞挚隙ǔ煽?jī)的同時(shí),一定要清醒地認(rèn)識(shí)到目前存在的問(wèn)題:
    一是個(gè)別機(jī)構(gòu)、個(gè)別高管對(duì)“規(guī)模效益化”的內(nèi)涵理解不夠深刻,貫徹執(zhí)行不到位,存在“小進(jìn)即滿(mǎn)”思想,xx年下半年沒(méi)有保持住較快的發(fā)展速度,甚至影響到了今年的“開(kāi)門(mén)紅”。
    二是有效的風(fēng)險(xiǎn)管控仍是我們的重要課題。我們采取的是大集中管理模式,管理集中,風(fēng)險(xiǎn)亦集中,這對(duì)我們的管控能力提出了更高的要求。同時(shí),各級(jí)機(jī)構(gòu)的合規(guī)意識(shí)、合規(guī)能力也需要進(jìn)一步提高,xx年一季度有二家公司在合規(guī)經(jīng)營(yíng)方面出現(xiàn)問(wèn)題,被監(jiān)管部門(mén)查處。 三是業(yè)務(wù)質(zhì)量有待提高。13個(gè)月繼續(xù)率、電話(huà)正確率、回執(zhí)回收率、收付率轉(zhuǎn)帳率等不高,不穩(wěn)定,在創(chuàng)業(yè)初期各級(jí)機(jī)構(gòu)把主要精力放在了業(yè)務(wù)發(fā)展上,后援服務(wù)工作有待進(jìn)一步提升。
    四是我們的機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)較少,服務(wù)覆蓋面較低,服務(wù)能力有待加強(qiáng)。這些問(wèn)題需要我們高度重視,采取切實(shí)有效措施盡快加以解決。
    二、xx年工作重點(diǎn)
    xx年,是公司實(shí)現(xiàn)“三平”的關(guān)鍵之年,公司面臨著二大任務(wù),一個(gè)是規(guī)模,一個(gè)是費(fèi)差益。業(yè)務(wù)規(guī)模確保完成4.5億,努力實(shí)現(xiàn)5.5億。同時(shí),當(dāng)年實(shí)現(xiàn)費(fèi)差益215萬(wàn)元。
    為確保完成二大任務(wù)目標(biāo),公司上下必須團(tuán)結(jié)一致,眾志成城,務(wù)必做到“六個(gè)堅(jiān)持,四個(gè)進(jìn)一步”。
    六個(gè)堅(jiān)持:
    一是堅(jiān)持“規(guī)模效益化”的經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)思想不動(dòng)搖。思路決定出路。人保壽險(xiǎn)作為一家國(guó)字品牌的新公司,要想實(shí)現(xiàn)“超常規(guī)、跨越式”發(fā)展,達(dá)成“二零三平四盈利”的經(jīng)營(yíng)目標(biāo),不能按照傳統(tǒng)的壽險(xiǎn)發(fā)展模式思考問(wèn)題,必須堅(jiān)持解放思想,堅(jiān)持走“規(guī)模效益化”的創(chuàng)新發(fā)展之路。我們的“規(guī)模效益化”是建立在低成本、高效率的基礎(chǔ)上,擁有豐富的內(nèi)涵和外延,有著鮮明的人保壽險(xiǎn)特色。近二年的實(shí)踐證明,做大保費(fèi)規(guī)模有助于盡快夯實(shí)公司發(fā)展基礎(chǔ),有助于擴(kuò)大社會(huì)效應(yīng),有助于提振團(tuán)隊(duì)士氣,規(guī)模效益化指導(dǎo)思想為我們指明了一條通向成功之路。凡是堅(jiān)持規(guī)模效益化發(fā)展道路的分支機(jī)構(gòu),不僅業(yè)務(wù)規(guī)模上來(lái)了,在當(dāng)?shù)卣加休^高的市場(chǎng)份額,影響力不斷擴(kuò)大,而且創(chuàng)造了較高的可用費(fèi)用,為業(yè)務(wù)發(fā)展和隊(duì)伍建設(shè)贏得了更大空間。個(gè)別機(jī)構(gòu)在堅(jiān)持規(guī)模效益化思想方面還不夠堅(jiān)定或是認(rèn)識(shí)不到位,執(zhí)行不堅(jiān)決,業(yè)務(wù)發(fā)展形不成規(guī)模,這就給自己造成了很大被動(dòng),費(fèi)用緊張,日子難過(guò)。
    二是堅(jiān)持“二零三平四盈利”的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)不動(dòng)搖。今年實(shí)現(xiàn)費(fèi)差益215萬(wàn)元。費(fèi)差益是公司的“牛鼻子”。
    費(fèi)差損指標(biāo)一直是我們各級(jí)機(jī)構(gòu)最大的考核壓力。市公司要實(shí)現(xiàn)“三平”,四級(jí)機(jī)構(gòu)要當(dāng)年打平。
    堅(jiān)持開(kāi)源節(jié)流?!伴_(kāi)源”就要上規(guī)模,“節(jié)流”就是勤儉節(jié)約,艱苦奮斗。
    三是堅(jiān)持發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)。
    xx年業(yè)務(wù)發(fā)展的二個(gè)底谷,再次提醒我們?cè)谌魏吻闆r下,都要始終把發(fā)展放在第一位,不能有絲毫懈怠思想。
    四是堅(jiān)持嚴(yán)控成本是經(jīng)營(yíng)決策的第一選擇。堅(jiān)持“一人多崗、一崗多能”,嚴(yán)格控制人力成本。
    五是堅(jiān)持防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)是第一要義。公司目前面臨的風(fēng)險(xiǎn)主要有承保風(fēng)險(xiǎn)、監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)、資金風(fēng)險(xiǎn)。
    六是堅(jiān)持解放思想,改革創(chuàng)新是第一生產(chǎn)力。
    四個(gè)進(jìn)一步:
    一是進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化培訓(xùn)功能,提升隊(duì)伍素質(zhì)。 對(duì)于我們的銷(xiāo)售隊(duì)伍來(lái)說(shuō),要繼續(xù)堅(jiān)持“哪個(gè)快做哪個(gè),哪個(gè)好做哪個(gè)”的原則,產(chǎn)品分渠道管理,但不分渠道銷(xiāo)售,業(yè)務(wù)不分繳費(fèi)方式,保險(xiǎn)期間不分長(zhǎng)短,險(xiǎn)種不分形態(tài),隊(duì)伍不分直銷(xiāo)營(yíng)銷(xiāo),銷(xiāo)售不分一線(xiàn)二線(xiàn),打破原有的渠道銷(xiāo)售界限和人為劃分銷(xiāo)售隊(duì)伍的方式,做到“出去一把抓,回來(lái)再分家”,最大限度地發(fā)揮營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的銷(xiāo)售功能,全方位促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展。爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)以個(gè)險(xiǎn)為主,多個(gè)渠道并用“一卡通”的工號(hào)。
    二是進(jìn)一步加大業(yè)務(wù)拓展力度,四個(gè)渠道齊頭并進(jìn),突出主打銀郵渠道。
    銀郵渠道要繼續(xù)發(fā)揮主渠道作用,擔(dān)負(fù)起搶占市場(chǎng)份額和創(chuàng)費(fèi)創(chuàng)利的雙重重任。首先要形成立體公關(guān)態(tài)勢(shì),科學(xué)分配市行、縣行、網(wǎng)點(diǎn)、柜員的公關(guān)資源,重點(diǎn)做好渠道的開(kāi)拓維護(hù)工作,實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)發(fā)展的無(wú)縫對(duì)接。其次要進(jìn)一步擴(kuò)大合作網(wǎng)點(diǎn)數(shù)量,擴(kuò)大銀保業(yè)務(wù)的覆蓋面,3月底前各三級(jí)機(jī)構(gòu)要消滅銀保業(yè)務(wù)空白縣;要培育更多的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)點(diǎn),不斷提升現(xiàn)有網(wǎng)點(diǎn)產(chǎn)能。第三要突出重點(diǎn)渠道,突出重點(diǎn)網(wǎng)點(diǎn)。 個(gè)險(xiǎn)渠道要真正成為公司的第二大渠道。在業(yè)務(wù)發(fā)展上,堅(jiān)持“躉交市場(chǎng)化、期交最大化”的政策不動(dòng)搖,貫徹全省步調(diào)一致的發(fā)展策略,加大指導(dǎo)與推動(dòng)力度,確保個(gè)險(xiǎn)保費(fèi)收入突破5000萬(wàn)元。在隊(duì)伍發(fā)展上,堅(jiān)持“健康的人海戰(zhàn)略”,打造規(guī)?;木㈥?duì)伍,以基本法考核為依據(jù),把增員工作常態(tài)化,提升初級(jí)主管增員與輔導(dǎo)能力,幫助新人業(yè)績(jī)破“零”,提高留存率;同時(shí),對(duì)新開(kāi)機(jī)構(gòu)嚴(yán)格要求,按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收,確保新開(kāi)機(jī)構(gòu)人力達(dá)標(biāo),在此基礎(chǔ)上。在師資培訓(xùn)上,進(jìn)一步完善培訓(xùn)架構(gòu),將制式化培訓(xùn)與非制式化培訓(xùn)分別開(kāi)來(lái),利用制式化培訓(xùn)鞏固基礎(chǔ),用非制式化培訓(xùn)創(chuàng)造提升。
    互動(dòng)渠道要加大資源整合力度。發(fā)揮人保集團(tuán)的整體優(yōu)勢(shì)和政治優(yōu)勢(shì)。切實(shí)加強(qiáng)與財(cái)險(xiǎn)的合作與交流,完善內(nèi)部協(xié)同、資源共享和銷(xiāo)售利益分配機(jī)制,繼續(xù)推行互動(dòng)部、全面代理、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)三種合作模式,充分開(kāi)發(fā)利用財(cái)險(xiǎn)的各級(jí)網(wǎng)點(diǎn)資源,低成本快速延伸銷(xiāo)售、服務(wù)觸角。互動(dòng)專(zhuān)員要進(jìn)入財(cái)險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)職場(chǎng),將財(cái)險(xiǎn)網(wǎng)點(diǎn)當(dāng)作銀行網(wǎng)點(diǎn)去經(jīng)營(yíng),進(jìn)行產(chǎn)品宣導(dǎo)和銷(xiāo)售培訓(xùn),幫助財(cái)險(xiǎn)的營(yíng)銷(xiāo)員拿到傭金,提高收入。同時(shí),切實(shí)做好壽代產(chǎn)工作,這是與財(cái)險(xiǎn)公司搞好合作的基礎(chǔ),壽代產(chǎn)保費(fèi)收入已經(jīng)納入xx年各級(jí)機(jī)構(gòu)的績(jī)效考核,大家要高度重視。 團(tuán)險(xiǎn)渠道要加大渠道業(yè)務(wù)的開(kāi)拓力度,實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)短險(xiǎn)齊頭并進(jìn),增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范能力。進(jìn)一步加大對(duì)口子業(yè)務(wù)的公關(guān)力度,培育新的短險(xiǎn)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)點(diǎn),積極探索小額信貸意外險(xiǎn),同時(shí)力促建工險(xiǎn)、旅游險(xiǎn)等短險(xiǎn)渠道。繼續(xù)加強(qiáng)政策性業(yè)務(wù)的開(kāi)發(fā)與維護(hù),重點(diǎn)關(guān)注失地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)、社保補(bǔ)充醫(yī)療、社保附加意外等市場(chǎng)需求,及時(shí)跟進(jìn),爭(zhēng)取擴(kuò)大我公司政策性業(yè)務(wù)的承保面,擴(kuò)大市場(chǎng)影響。要加強(qiáng)對(duì)大系統(tǒng)、大企業(yè)的協(xié)調(diào)攻關(guān),爭(zhēng)取有所突破。積極探索推進(jìn)銷(xiāo)售手段,盡快開(kāi)通一些遠(yuǎn)程出單系統(tǒng)。
    三是進(jìn)一步完善三四級(jí)機(jī)構(gòu)考核機(jī)制,使其更科學(xué)合理,充分調(diào)動(dòng)各級(jí)機(jī)構(gòu)的積極性,提高機(jī)構(gòu)產(chǎn)能。
    我們要堅(jiān)持一手抓機(jī)構(gòu)建設(shè),一手抓產(chǎn)能建設(shè),確保機(jī)構(gòu)的籌建、運(yùn)營(yíng)質(zhì)量。
    強(qiáng)化四級(jí)機(jī)構(gòu)的銷(xiāo)售功能,充分發(fā)揮其地緣優(yōu)勢(shì)、人員優(yōu)勢(shì),在重點(diǎn)抓好個(gè)險(xiǎn)業(yè)務(wù)的同時(shí),協(xié)助三級(jí)機(jī)構(gòu)做好銀團(tuán)互渠道維護(hù)工作。 四是進(jìn)一步加強(qiáng)依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)的關(guān)系,保持公司的持續(xù)快速健康發(fā)展合規(guī)就是效益,合規(guī)就是生產(chǎn)力,合規(guī)就是公司健康發(fā)展的生命線(xiàn)。公司越是快速發(fā)展,越要重視合規(guī)工作,在這方面我們是有深刻教訓(xùn)的,決不能在合規(guī)經(jīng)營(yíng)上再出任何問(wèn)題。一是合規(guī)工作要齊抓共管,風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān),各負(fù)其責(zé)。二是深入推進(jìn)全面風(fēng)險(xiǎn)管理,完善現(xiàn)有風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別事項(xiàng)和等級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),積極開(kāi)展崗位違規(guī)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別,把風(fēng)險(xiǎn)管理工作貫穿到經(jīng)營(yíng)管理各個(gè)環(huán)節(jié)。三是要強(qiáng)化分支機(jī)構(gòu)合規(guī)預(yù)警、排查、監(jiān)督工作,加大違規(guī)問(wèn)責(zé)力度。對(duì)造成重大不良影響和經(jīng)濟(jì)損失的機(jī)構(gòu),績(jī)效考核實(shí)行合規(guī)一票否決。四是嚴(yán)格執(zhí)行“零現(xiàn)金”管理、“收支兩條線(xiàn)”制度,不斷提高轉(zhuǎn)帳收付費(fèi)率,讓基層“管錢(qián)不見(jiàn)錢(qián)”,嚴(yán)控資金風(fēng)險(xiǎn)。五是對(duì)任期滿(mǎn)兩年的三級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人進(jìn)行任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì),實(shí)事求是進(jìn)行任期責(zé)任評(píng)價(jià)。六是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),深化反腐倡廉教育q345無(wú)縫方管 石墨復(fù)合墊片 環(huán)保錫線(xiàn) u型鋼支架 防水密閉門(mén)。
    三、做好本次會(huì)議精神貫徹落實(shí)工作
    1、召開(kāi)會(huì)議宣傳貫徹
    2、制定詳細(xì)的工作計(jì)劃
    3、赴下身子抓好落實(shí)
    同志們,回顧xx年,伴隨我們的是艱辛與榮耀,展望xx年,更多的是責(zé)任與期待。今年是我們實(shí)現(xiàn)“三平”的關(guān)鍵之年。我們要進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí),堅(jiān)持“規(guī)模效益化”的指導(dǎo)思想不動(dòng)搖,堅(jiān)定信心,團(tuán)結(jié)一致,扎實(shí)工作,加快發(fā)展,以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異業(yè)績(jī),全面開(kāi)創(chuàng)xx年工作的新局面,為再創(chuàng)人保輝煌做出新的更大的貢獻(xiàn)!
    班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇十五
    職高高一計(jì)算機(jī)(3)班
    班主任工作計(jì)劃
    新的學(xué)期開(kāi)始了,本學(xué)期我擔(dān)任職高高一計(jì)算機(jī)(3)班的班主任。中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,雖然也有一部分中專(zhuān)學(xué)生通過(guò)老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),但那是極少數(shù),大多數(shù)學(xué)生都無(wú)法通過(guò)高考,這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃。本學(xué)期的工作計(jì)劃如下:
    一、提高知識(shí),明確職責(zé),加強(qiáng)責(zé)任感
    班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。因此,必須提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)責(zé)任感,掌握班主任工作規(guī)律。一年級(jí)新生,積極性高,思想單純,應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手,嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律,激發(fā)他們的積極性,不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績(jī),創(chuàng)造一些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì),比學(xué)習(xí),比紀(jì)律,比品德等。
    1、努力做好學(xué)生思想教育工作,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,勤奮為學(xué),團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。
    2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。
    3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
    4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。要從社會(huì)形勢(shì)來(lái)教育他們,正確面對(duì)現(xiàn)實(shí),確信知識(shí)是有用的,中專(zhuān)生也同樣受到用人單位歡迎,引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系,以保證他們的畢業(yè)水平。
    5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng),使他們成為班級(jí)一支骨干力量。
    6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績(jī)情況,形成統(tǒng)一的教育力量。
    7、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。
    二、熱愛(ài)學(xué)生,深入了解學(xué)生情況
    要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況 和原有知識(shí)水平,了解他們的興趣愛(ài)好,性格特點(diǎn)和家庭情況,然后加以分析,綜合。我是新接手的高一的班主任,首先我要先了解班級(jí)同學(xué)的基本情況:人數(shù),男女,年齡狀況,政治面貌,擔(dān)任干部情況,受過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)處分,學(xué)習(xí)成績(jī),特長(zhǎng)愛(ài)好,健康狀況,家庭地址,電話(huà),家長(zhǎng)職業(yè),經(jīng)濟(jì)狀況等。然后根據(jù)學(xué)生的情況建立班委會(huì),有針對(duì)性的做學(xué)生的思想教育工作。
    三、
    實(shí)施班級(jí)管理,形成良好的班風(fēng)
    1、制訂班主任工作計(jì)劃,加強(qiáng)工作計(jì)劃性
    根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,聯(lián)系本班實(shí)際,先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,然后每周要有具體的計(jì)劃,計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實(shí)可以。
    2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。
    班級(jí)的發(fā)展,一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要,新生入學(xué)后第一學(xué)年,一定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際,能為同學(xué)所接受,有一定鼓舞作用,而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。
    3、選好、用好干部。
    班級(jí)能否成為奮發(fā)向上,團(tuán)結(jié)友愛(ài)集體,形成良好的班風(fēng),很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備一定組織工作能力,能團(tuán)結(jié)同學(xué),表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。
    4、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng),培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀,游覽,訪(fǎng)問(wèn),晚會(huì),主題活動(dòng)等。
    5、要形成正確輿論,樹(shù)立良好班風(fēng),抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí),會(huì)受到批評(píng),抵制,幫助,形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,如組織紀(jì)律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學(xué)習(xí)情況,輪值制度,日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比,在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
    6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)
    班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級(jí)環(huán)境的布置,班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展等。
    (1)環(huán)境的潛移默化
    (2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。
    四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
    做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響。
    總之做好一個(gè)中職學(xué)校的班主任不好當(dāng),但是我會(huì)努力的,在以后的工作中我一定會(huì)更加的努力工作,不辜負(fù)社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生和自己本人的期望,他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力,我相信我做的會(huì)更好的。
    班主任工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇十六
    xx年班主任總結(jié)會(huì)主持詞范文
    當(dāng)20xx年已經(jīng)拉下帷幕時(shí),我們今天坐在這里總結(jié)和思考?;仡欉^(guò)去的20xx年,這是個(gè)不平凡的一年,放眼開(kāi)福教育發(fā)展的局勢(shì),新一輪的課堂教學(xué)改革已興起,我們紫鳳小學(xué)全體教師,緊跟改革的步伐,用百倍的勇氣披荊斬棘,用堅(jiān)定的信念乘風(fēng)破浪,取得了一個(gè)又一個(gè)成績(jī)。在此,我代表學(xué)校行政向全體老師真誠(chéng)地道一聲“老師們,你們辛苦了!學(xué)生感謝你們,家長(zhǎng)感謝你們,我們行政感謝你們!”。
    今天是本學(xué)期工作的最后一天,也是本學(xué)期最后一個(gè)工作會(huì)議,今天的會(huì)議流程是:首先由我進(jìn)行年度評(píng)優(yōu)頒獎(jiǎng)和教學(xué)科研頒獎(jiǎng),然后各部門(mén)分管行政作期末工作總結(jié),最后江校長(zhǎng)作學(xué)校年度工作總結(jié)以及寒假學(xué)習(xí)、值班工作的安排。
    下面進(jìn)入第一個(gè)程序——頒獎(jiǎng)。
    在20xx年的工作中,有很多樂(lè)于奉獻(xiàn),工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的老師,他們?nèi)〉昧擞心抗捕玫某煽?jī),但是上級(jí)給予的榮譽(yù)、頒發(fā)的證書(shū)是有限的,所以我們只能將目光聚焦在這些優(yōu)秀代表身上。下面讓我們同獲獎(jiǎng)的老師一起分享這一個(gè)鼓舞人心的時(shí)刻吧!
    我獻(xiàn)給區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師的頒獎(jiǎng)詞是:
    她們是紫小的一脈溫泉,暖暖地流淌,潤(rùn)物無(wú)聲。藝術(shù)老師寧楊老師用充滿(mǎn)魔力的美術(shù),牢牢地抓住學(xué)生的心,一次次比賽,屢獲佳績(jī)實(shí)可賀,迎難而上才叫絕!英語(yǔ)老師李笑老師,她教學(xué)能力強(qiáng),注重實(shí)用的教學(xué)風(fēng)格,讓英語(yǔ)課堂精彩紛呈,近年來(lái),她所教的班級(jí)學(xué)生英語(yǔ)進(jìn)步快。班主任楊露娥老師,像愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)學(xué)生,也因此而贏得學(xué)生的心,每一學(xué)期學(xué)生的操行評(píng)價(jià)和教案與作業(yè)檢查,行政組給予的評(píng)價(jià)都是“優(yōu)秀”,因此也得到了校領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)。大隊(duì)輔導(dǎo)員胡佳老師事事不甘落后于其它兄弟學(xué)校,她給紫小帶來(lái)了榮譽(yù),帶來(lái)了精神,也為自己詮釋了精彩的教育人生,她的行為美,精神更美!
    請(qǐng)優(yōu)秀教師寧楊老師,李笑老師,楊露娥老師,胡佳老師前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
    獻(xiàn)給市級(jí)優(yōu)秀班主任的頒獎(jiǎng)詞:
    如果有一種力量可以指引人生的方向,這其中一定有他們的光芒;如果有一種聲音可以影響一個(gè)人的思想,這其中一定有他們的嘹亮;沒(méi)有什么比班主任的潛移默化更能在孩子的心目中留下如此深刻的印象。是慈母與嚴(yán)父的綜合,在孩子成長(zhǎng)的路上,總有他們溫暖的關(guān)懷與嚴(yán)厲的管教相依相伴,就象一座燈塔,無(wú)論在黑夜的疾風(fēng)驟雨里,還是在白晝的風(fēng)和日麗中,都始終屹立,而支撐這一切的是班主任們豐富的知識(shí)、完美的操守和一顆博大的愛(ài)心以及一種對(duì)學(xué)生人前途敢于承諾的責(zé)任。
    我校的陶秀蘭老師就是這些優(yōu)秀班主任群體中的一員,她總是用真誠(chéng)打動(dòng)學(xué)生的心靈,用熱情點(diǎn)燃學(xué)生的激情。她猶如一只辛勤的蜜蜂不斷耕耘,默默收獲,熏陶出了許多優(yōu)秀的學(xué)生和一個(gè)優(yōu)秀集體。本年度她被評(píng)為長(zhǎng)沙市教育系統(tǒng)和區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀班主任。
    請(qǐng)優(yōu)秀班主任陶秀蘭老師前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
    獻(xiàn)給師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教導(dǎo)主任的頒獎(jiǎng)詞:
    她是一株丁香花,外樸而內(nèi)秀,執(zhí)著地吐露芬芳,她又像一朵馨香脈脈的蓮。談笑時(shí)她溫婉動(dòng)人繞指柔,工作時(shí)她作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)磐石抖。作為教導(dǎo)主任,她嚴(yán)字律己,寬字待人,表現(xiàn)出極強(qiáng)的工作能力和組織協(xié)調(diào)能力。她求真務(wù)實(shí),孜孜不倦的工作態(tài)度一直被同事,校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。本年度她——彭麗萍主任,被評(píng)為區(qū)級(jí)師德標(biāo)兵和區(qū)優(yōu)秀教導(dǎo)主任。
    請(qǐng)區(qū)級(jí)師德標(biāo)兵和區(qū)優(yōu)秀教導(dǎo)主任彭麗萍前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
    讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暈橐陨汐@獎(jiǎng)的老師們表示祝賀。
    榮譽(yù)的取得,意味著以后成為一種榜樣的力量,意味著你們要以更好的行動(dòng)來(lái)回報(bào)它、捍衛(wèi)它,讓榮譽(yù)的光澤不會(huì)褪色,讓榜樣的力量持之以恒,激發(fā)全體教師不斷超越和攀登,從而成為再上新臺(tái)階的動(dòng)力與源泉。
    接下來(lái)進(jìn)入第二個(gè)程序——各部門(mén)分管行政作期末工作總結(jié),順序是教導(dǎo)主任彭主任——總務(wù)主任、工會(huì)主席范主任——大隊(duì)輔導(dǎo)員胡老師。
    “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。過(guò)去的成績(jī)讓我們驕傲,但它已成為了歷史,跨入20xx,我們面對(duì)風(fēng)云變幻的環(huán)境,身處這個(gè)逆水行舟、不進(jìn)則退的時(shí)代,更要以全新的自我,踏上新的起點(diǎn),樹(shù)立新的目標(biāo),去迎接新一年的挑戰(zhàn),為自己,為自己的學(xué)生,為自己所在的學(xué)校。
    最后請(qǐng)江校長(zhǎng)作學(xué)校年度工作總結(jié)以及寒假學(xué)習(xí)、值班工作的安排。
    時(shí)光的易逝和忙碌的節(jié)奏,經(jīng)常讓我們無(wú)法停下腳步來(lái)思考,其實(shí),一個(gè)部門(mén)需要總結(jié)和計(jì)劃,一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要總結(jié)和計(jì)劃,我們每一個(gè)人,更需要好好總結(jié)、計(jì)劃。在前行中探索,在總結(jié)中反思,在計(jì)劃中突破。只有這樣,到了明年這個(gè)時(shí)候我們坐在這里總結(jié)20xx,我們才能堅(jiān)定微笑地對(duì)自己說(shuō):我們真的努力了,20xx,我們沒(méi)有遺憾!20xx的舞臺(tái),我們紫鳳小學(xué)的全體教師將書(shū)寫(xiě)濃墨重彩的一筆!
    年終工作總結(jié)會(huì)到此結(jié)束。最后祝大家過(guò)一個(gè)溫馨、愉快的合家團(tuán)圓年!
    散會(huì)。
    xx年班主任總結(jié)會(huì)主持詞范文
    各位班主任:
    大家中午好!
    開(kāi)學(xué)至今,逾時(shí)一月有余。我們看到,我們的班主任對(duì)自己所從事的工作付出了大量的精力和艱辛的勞動(dòng),用自己的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心教育著我們的學(xué)生。在此,我代表個(gè)人,也代表學(xué)校真誠(chéng)地向你們說(shuō)一聲:“謝謝,你們辛苦了!”
    為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理,提高班主任的管理藝術(shù)水平,互相學(xué)習(xí),共同提高,同時(shí),也為各位班主任提供一個(gè)交流溝通的平臺(tái),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同做好我校的班級(jí)管理工作,今天,我們特地召開(kāi)本期第一次班主任會(huì)議。
    首先,請(qǐng)政教處唐玉揚(yáng)老師就前段政教工作作總結(jié)。
    接下來(lái),請(qǐng)賴(lài)校長(zhǎng)就如何開(kāi)展班級(jí)管理工作作指導(dǎo)。
    班主任是學(xué)校德育工作的主力軍,學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)的穩(wěn)步提高,主要得益于班主任的辛勤努力和無(wú)私奉獻(xiàn)。我們學(xué)校很多班主任在工作上都有自己的一套方法,效果很好。借今天這個(gè)機(jī)會(huì),我們也請(qǐng)幾位優(yōu)秀班主任給我們作指導(dǎo)。
    首先,請(qǐng)三年級(jí)92班班主任石新榮老師介紹班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。
    下面,我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)八年級(jí)103班班主任黃立軍老師是如何管理班級(jí)的。
    兩位班主任的精彩發(fā)言,讓我們很受啟發(fā),班主任工作講科學(xué),講藝術(shù),但一切的前提還是我們的心中必須裝有學(xué)生,愛(ài)和責(zé)任是關(guān)鍵。
    話(huà)說(shuō)“教無(wú)定法”,班主任工作也不例外,我們學(xué)校的優(yōu)秀班主任還有很多,大家的方法雖不盡相同,甚至千差萬(wàn)別,但取得了實(shí)效,就是值得肯定的。下面一個(gè)環(huán)節(jié),就是請(qǐng)各位班主任暢所欲言,談?wù)勛约旱墓芾硇牡?,介紹介紹經(jīng)驗(yàn),大膽拋出問(wèn)題,并歡迎大家對(duì)學(xué)校的管理工作提出意見(jiàn)和建議。
    最后,有請(qǐng)李校長(zhǎng)作總結(jié)。
    今天的會(huì)議,時(shí)間比較長(zhǎng),但我相信,我們大家收獲也一定很多,尤其是李校長(zhǎng)提出的五個(gè)要求,即勤快、細(xì)、深處、活、愛(ài),給我們觸動(dòng)很深,對(duì)我們今后開(kāi)展班級(jí)管理工作具有很好的指導(dǎo)作用。我相信有我們這支水平高、責(zé)任心強(qiáng)的班主任隊(duì)伍,學(xué)校的德育工作一定會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階。
    今天的會(huì)議到此結(jié)束,衷心祝愿各位身體健康,工作順利。謝謝大家!
    xx年班主任總結(jié)會(huì)主持詞范文
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),各位班主任:
    大家好!
    在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確指導(dǎo)下,在各部門(mén)和班主任們的密切配合下,我校德育及班主任工作得到有序開(kāi)展,借此機(jī)會(huì),我首先對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示感謝,對(duì)各位班主任在本學(xué)期來(lái)對(duì)學(xué)校德育工作的支持以及在班級(jí)管理工作中付出的辛苦表示感謝,謝謝大家!為了總結(jié)過(guò)去,反思得失,揚(yáng)長(zhǎng)避短,班主任半期工作總結(jié)會(huì)今天在這里如期舉行,希望各位班主任暢所欲言,把自己的得失進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),讓我們大家互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,共同為培養(yǎng)新一代的學(xué)生獻(xiàn)出自己的一份力量。
    首先進(jìn)行第一項(xiàng):請(qǐng)各位班主任對(duì)半期以來(lái)自己的班主任工作進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)
    一、班級(jí)工作
    本學(xué)期來(lái),在各位老師的支持下,成立了一支經(jīng)驗(yàn)豐富,熱心為學(xué)校和學(xué)生服務(wù)的班主任隊(duì)伍,在各位班主任的配合及努力下,班級(jí)工作有序進(jìn)行,就檢查情況看,學(xué)生在紅領(lǐng)巾、出勤以及兩操等方面都有很多的改變,近兩周除個(gè)別班級(jí)有扣分外,其他班級(jí)均為滿(mǎn)分。當(dāng)然,學(xué)生的檢查有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)偏差,這是不可避免的,這需要班主任理解,此外,針對(duì)近期學(xué)生的表現(xiàn)情況,學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)人行為習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生以及校園清潔衛(wèi)生的檢查力度。這也是本期來(lái)德育管理工作疏漏的地方,從本周開(kāi)始,學(xué)校將由德育處牽頭,連同值周學(xué)生、值周教師、值周行政對(duì)班級(jí)常規(guī)進(jìn)行不定期抽查,請(qǐng)班主任引起重視。
    在班主任的組織下,班級(jí)活動(dòng)如期開(kāi)展。前半期召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),舉行了一年級(jí)的入隊(duì)儀式,各班也從不同程度上舉行了主題班會(huì),還花了大量精力進(jìn)行了教室文化的布置,而且本次教室布置的整體水平都有很大提高,評(píng)比結(jié)果已經(jīng)公布。提醒獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)中,每個(gè)班級(jí)交一份班級(jí)文化建設(shè)的ppt,按通知要求進(jìn)行設(shè)計(jì),現(xiàn)在放寬,可以?xún)蓚€(gè)班主任共同合作,選擇其中一個(gè)班級(jí)進(jìn)行設(shè)計(jì),當(dāng)然,其他班主任也歡迎參加,最后把作品上報(bào)教委參評(píng)。在11月21日放學(xué)前完成。
    二、班主任工作
    總體說(shuō)來(lái),各位班主任都能按時(shí)完成任務(wù),前半期還舉行了35歲以下班主任基本功大賽,大家都得到了提高,同時(shí),彭歡將在11月22日、23日代表接龍片區(qū)參加巴南區(qū)班主任基本功大賽,辛苦彭歡老師最好充分的準(zhǔn)備,也希望各位班主任共同出謀劃策,提出寶貴的意見(jiàn)。
    三、
    不足之處
    學(xué)生的個(gè)人行為習(xí)慣,校園清潔衛(wèi)生的保持較差,學(xué)生經(jīng)常在樓道高聲喧嘩。由于班主任的工作量很大,偶而忽視了對(duì)學(xué)生的細(xì)節(jié)性管理,同時(shí)也希望班主任能夠正確對(duì)待學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)生需要在活動(dòng)中獲得全面發(fā)展,所以,為了學(xué)生的全面發(fā)展,作為班主任一定要積極動(dòng)員學(xué)生參與活動(dòng)并支持學(xué)生參加活動(dòng)。
    四、活動(dòng)
    每學(xué)期至少一個(gè)全校性的重大活動(dòng),這是最基本的,所以本學(xué)期的安排是歌詠比賽,具體時(shí)間下周二到周四,如果操場(chǎng)不方便則延期,各班做好準(zhǔn)備,希望能發(fā)揮班級(jí)學(xué)生的最好水平,希望小學(xué)全體學(xué)生一個(gè)隊(duì),列為中年級(jí)組進(jìn)行比賽。本次設(shè)集體獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品70元左右,二等獎(jiǎng)50元左右,三等獎(jiǎng)40元左右,這也是學(xué)校行政對(duì)大家工作的認(rèn)可。
    這些是我一些極不成熟的想法,希望大家批評(píng)指正,我的工作也還需要進(jìn)一步改進(jìn),包括工作方法、工作態(tài)度等都需要各位領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任的指點(diǎn),由于工作經(jīng)驗(yàn)不足,個(gè)人能力也非常有限,所以,工作中有不太滿(mǎn)意的地方希望大家理解,再次感謝大家在工作中的理解和包容。我會(huì)和大家一樣盡自己的最大努力干好工作,希望我們能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同打造石龍小學(xué)德育工作的一片新天地。謝謝大家!
    下面有各部門(mén)在班主任工作方面需要注意的地方強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)。
    最后掌聲歡迎耿校長(zhǎng)為我們提幾點(diǎn)要求。