精選大學(xué)輔導(dǎo)員談話心得(案例13篇)

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    總結(jié)是沉淀經(jīng)驗的過程,通過總結(jié)我們可以更好地吸取教訓(xùn),避免犯同樣的錯誤。編寫一份完美的總結(jié)需要先明確總結(jié)的目的和范圍。"下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望對你的寫作起到一定的指導(dǎo)作用。"
    大學(xué)輔導(dǎo)員談話心得篇一
    大學(xué)生涯是人生中一個非常重要的階段,學(xué)習(xí)與成長都是與輔導(dǎo)員相伴相生的。輔導(dǎo)員關(guān)心著我們,幫助我們解決種種問題,是我們不可或缺的重要人物。在和輔導(dǎo)員的談話中,我深刻體會到了成長的重要性。
    第二段:談話前的準(zhǔn)備
    和輔導(dǎo)員談話前,我在心理上進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。首先,我認(rèn)真思考了自己需要解決的問題并有所準(zhǔn)備。其次,我做好了準(zhǔn)退問答,希望能越仔細(xì)越好地回答所有的問題。最后,我還做了一些筆記,比如記錄重要的建議和指導(dǎo),避免忘記。
    第三段:談話中的交流
    在與輔導(dǎo)員的談話中,我深刻地感受到了人際交流的重要性。輔導(dǎo)員給了我自信和勇氣,讓我充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,同時積極地面對自己的不足。在過程中,我感受到了自己的成長,也獲得了一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法和做人處事的建議,鼓舞我更努力地工作并努力成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
    第四段:談話后的思考和總結(jié)
    和輔導(dǎo)員談話后,我更加深刻地認(rèn)識到自己未來的方向和目標(biāo),并制定了更加明確的計劃。輔導(dǎo)員的建議,讓我更加明確未來的道路,也為我今后的做事方式提供了指導(dǎo)方向。這次談話讓我深刻認(rèn)識到與輔導(dǎo)員的交流及時的總結(jié)和思考非常重要,更有助于自我完善和成長。
    第五段:結(jié)論
    和輔導(dǎo)員的談話不僅僅是問題的解決方式,也是我們成長中不可缺少的一個重要環(huán)節(jié),是一個大學(xué)生涯中十分重要的經(jīng)驗。在這個過程中,我們要充分理解自己的不足,同時反思自己的問題,并接受輔導(dǎo)員的指導(dǎo)和幫助。同時,在談話后及時進(jìn)行總結(jié)和思考,以便將來更好地成長和進(jìn)步。我相信,在和輔導(dǎo)員的交流中,我們可以更好地實現(xiàn)我們的生涯目標(biāo)和愿望,為我們美好的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
    大學(xué)輔導(dǎo)員談話心得篇二
    xxxx年9月27日
    某女生宿舍
    輔導(dǎo)員:xxx;學(xué)生:xxx
    我:我覺著我們班很大一部分同學(xué)都有領(lǐng)導(dǎo)方面的才能,我覺著作為合格班委會的一員,為同學(xué)們服務(wù)的意識必須非常明確,因為確實很多時候需要班委作出犧牲,不管是時間還是精神上,都必須比一般同學(xué)付出得更多,所以一定要有相信的心理準(zhǔn)備。其次我覺著可以選擇一些平時不愿意與同學(xué)交流,或者說是交流得比較少的同學(xué)擔(dān)任相關(guān)職務(wù),可以增進(jìn)同學(xué)們之間的友情,給他們的幫助肯定比另外一些擅長交際的同學(xué)要多得多,效果也比較顯著。老師在考慮這些的時候可以做一定的傾斜,大家相互體諒,這樣班級氛圍也比較融洽。
    大學(xué)輔導(dǎo)員談話心得篇三
    xxxx年9月28日
    某女生宿舍
    輔導(dǎo)員:xxx、學(xué)生:xxx
    輔:聽說你最近感冒了,現(xiàn)在好點了沒有呢?
    我:好多了,謝謝老師。
    輔:平時要多注意,小感冒也不要忽視,要及時的求醫(yī)問藥,學(xué)校的醫(yī)院收費還是挺合理的,不要拖沓,你看你現(xiàn)在還有咳嗽的癥狀,萬一有咳出肺炎了怎么辦呢?平時要多注意保暖,這兩天天氣變化也比較大,就特別要注意衣物的添減,回去以后記得跟同學(xué)們也講一下。你現(xiàn)在的情況,每天還是要多喝水,這樣才有利于毒素的排出,不要熬夜,去醫(yī)生那里弄點感冒藥和消炎的藥,這樣好得才會快一點。我:知道了,我一定會多注意的,謝謝老師。
    大學(xué)輔導(dǎo)員談話心得篇四
    大學(xué)是一個人生經(jīng)歷中非常重要的階段,其中與輔導(dǎo)員的交流和溝通尤其重要。作為教育重要的一環(huán)節(jié),輔導(dǎo)員是幫助學(xué)生發(fā)展和實現(xiàn)自己夢想的中心人物。在與輔導(dǎo)員的談話中,我們學(xué)生可以獲得很多有價值的建議和支持。下面,我將分享我與輔導(dǎo)員談話的心得體會。
    二、關(guān)于開課營
    在我大二開學(xué)時,學(xué)校舉辦了一個名為“教師之友”的開課營。當(dāng)時,我并不知道這個計劃的細(xì)節(jié)和目的。在與我的輔導(dǎo)員進(jìn)行一對一的交流后,我明白了這個計劃是為了幫助我們學(xué)生建立起對自己的規(guī)劃,樹立起更好的目標(biāo)和人生態(tài)度。我的輔導(dǎo)員鼓勵我利用這一機會,積極參與開課營活動,這對我在后續(xù)的大學(xué)生活中大有裨益。
    三、關(guān)于實習(xí)
    在大三的時候,我開始考慮如何在大學(xué)中認(rèn)真準(zhǔn)備自己的就業(yè)。此時,我的輔導(dǎo)員給我提出了一個非常有意義的建議,就是盡早開始實習(xí)。輔導(dǎo)員支持我去找實習(xí)機會,并給予了很多有用的指導(dǎo)和建議。通過實習(xí),我深入了解了自己想要從事的職業(yè),認(rèn)識到了自己未來工作和生活的期望。輔導(dǎo)員在這方面的建議對我產(chǎn)生了長遠(yuǎn)的影響,并有助于我開展自己的職業(yè)生涯。
    四、關(guān)于交流和合作
    在談話中,我的輔導(dǎo)員強調(diào)了與他人交流和合作的重要性。這對于大學(xué)生很重要,因為多數(shù)大學(xué)課程都要求學(xué)生進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和團隊作業(yè)。我的輔導(dǎo)員給了我許多與同學(xué)和教授正確溝通的有用介紹。特別是他讓我參加了一些課程,在這些課程中,我學(xué)會了如何活躍課堂氣氛,如何更好地與他人合作。在第一次合作經(jīng)歷中,我犯了許多錯誤,但這些錯誤給我留下了深刻的經(jīng)驗,是我后來成功合作的重要基礎(chǔ)。
    五、結(jié)論
    我的與輔導(dǎo)員的談話,讓我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過與輔導(dǎo)員之間的交流和溝通,我從自己的生活和職業(yè)發(fā)展中獲得了很多啟示和實際幫助。不僅幫助我確立了人生目標(biāo)和職業(yè)方向,而且還為我提供了關(guān)于大學(xué)和未來生活的重要指導(dǎo)。作為學(xué)生,認(rèn)真聽取輔導(dǎo)員的建議,是自我發(fā)展和成長的重要手段。
    大學(xué)輔導(dǎo)員談話心得篇五
    為了深入了解學(xué)生家庭的實際情況,有針對性地做好大學(xué)生思想政治教育工作;促進(jìn)學(xué)校與家庭、輔導(dǎo)員與學(xué)生家長的聯(lián)系,形成學(xué)校教育與家庭教育的強大結(jié)合;進(jìn)一步提高輔導(dǎo)員的思想政治素質(zhì)和工作水平,我于8月8日前往山東臨沂***村對我院學(xué)生小明同學(xué)進(jìn)行了家訪。下面就本次家訪活動總結(jié)如下:
    小明同學(xué)自入學(xué)以來一直沒有適應(yīng)大學(xué)生活,上課的時候往往在教室的后排聽課,聽課也不認(rèn)真,小明一直迷戀上網(wǎng),自己上網(wǎng)不說,還“帶動”班級其他同學(xué)一起上網(wǎng),作為輔導(dǎo)員的自己幾乎每周都找小明同學(xué)進(jìn)行談話,鼓勵其好好學(xué)習(xí),為自己和家庭負(fù)責(zé)人,同時他的班主任老師也定期的找他談話。每次談話的時候,小明都表示要好好學(xué)習(xí)。但是我通過班級學(xué)生干部了解到,小明并不是像他自己所說的那樣認(rèn)真學(xué)習(xí),還是經(jīng)常曠課,上網(wǎng),可見小明的自制力很差。班級同學(xué)也試圖通過“一幫一”活動進(jìn)行幫扶,找女生帶他上自習(xí),要么大多時間找不到人,要么同學(xué)叫他上自習(xí)他也不去,總之效果不是很好。大一結(jié)束時該生欠了17個學(xué)分,4門課。為此,我決定在暑假期間去小明家進(jìn)行一次家訪。
    8月8日早上,我?guī)е繂柶诽ど狭巳バ∶骷业穆?。上車后,給小明去電話告知我到達(dá)的大概時間,由于路上汽車出了故障,以至于晚到了將近1個小時。但是小明的父親在車站等候多時了。小明的家是一個普通的農(nóng)村家庭,家里還有一個正在上小學(xué)的妹妹。首先我把學(xué)校的概況以及學(xué)校的有關(guān)政策向他們做了一下簡要的介紹,并把我院目前的狀況向他們做了一個說明,聽到這些他們非常高興,因為他們以前對我校一無所知。通過和他的家人交流,我了解到小明以前非常懂事聽話,學(xué)習(xí)也非常好,但是現(xiàn)在的情況是他們沒有想到的。我和小明的父母交流了一下做孩子思想工作的經(jīng)驗,雙方互相留了聯(lián)系方式,以便隨時交流。
    家訪取得的成效及存在的問題:
    1、取得的成效:
    思想工作。輔導(dǎo)員和家長都在活動中收到了啟發(fā),學(xué)生也從中看到了自己的長處和不足,收到了深刻的教育。
    (2)形成了學(xué)校、家庭和社會教育的合力。通過活動拉近了輔導(dǎo)員與學(xué)生、輔導(dǎo)員與家長、家庭與學(xué)校之間的距離,使學(xué)生思想政治教育更貼近實際、貼近學(xué)生,使教育更有針對性和時效性,從而形成了學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的強大合力。
    (3)樹立了學(xué)校良好形象,擴大了學(xué)校影響。通過本次活動了解到,被訪家長對學(xué)校的滿意度很高。家長表示在今后的家庭教育中,更好的與學(xué)生溝通,尊重自己的孩子,運用科學(xué)的教育方法,配合學(xué)校做好孩子的教育工作??梢娡ㄟ^這次活動,使學(xué)生家長和社會對學(xué)校有了更深入的了解,對大學(xué)生思想政治教育有了充分的理解、信任和支持,從而擴大了學(xué)校的影響,樹立了學(xué)校的良好形象。
    2、存在的問題:
    (1)學(xué)生對于學(xué)校和家長的溝通比較緊張,覺得是在打他的“小報告”,不愿意把自己的實際情況告訴給家長,怕家長批評或?qū)ψ约菏詫以L活動有點抵觸。
    (2)有部分家長過度依靠學(xué)校,把孩子送過來就不聞不問,僅滿足于孩子的物質(zhì)需求,忽視對孩子的思想教育,使孩子覺得很寬松,喪失了進(jìn)取心和對學(xué)習(xí)的動力。
    對家訪活動的思考和建議:
    1、要為擴大學(xué)校影響搭建平臺。通過家訪活動,輔導(dǎo)員與家長面對面的交流,使學(xué)校形象得到樹立,教育方針政策得到宣傳,大大提高了學(xué)校的影響力和知名度,促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作的健康發(fā)展。
    2、加大對家訪活動的投入。建議學(xué)校加大對家訪活動的投入,爭取讓班主任老師利用假期期間去做家訪,尋求學(xué)校教育和家庭教育的強大合力。
    總之,此次家訪活動提升了我的工作熱情、增強了責(zé)任心、增進(jìn)了師生間的感情,同時也增強了學(xué)生家長對學(xué)校和老師的信任和理解,也為以后更好地開展家訪工作積累了經(jīng)驗。
    為了使學(xué)校進(jìn)一步了解貧困學(xué)生的家庭狀況,以更有效地為貧困生服務(wù);為了使家長進(jìn)一步了解貧困生在校期間的學(xué)習(xí)、生活情況,以更好地與學(xué)校一起解決他們遇到的各種問題;為了促進(jìn)輔導(dǎo)員深入社會實際,以進(jìn)一步提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,會計學(xué)院應(yīng)學(xué)院的要求,深入落實了高校工委、省教育廳提出的“千名輔導(dǎo)員訪千家”活動,并收到非常好的效果?,F(xiàn)將家訪情況報告如下:
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    大學(xué)輔導(dǎo)員談話心得篇六
    輔導(dǎo)員是學(xué)生在大學(xué)期間遇到的關(guān)鍵人物,是學(xué)生成長的重要幫手。每一次與輔導(dǎo)員的交流,都可以讓自己有更多的成長機會。本文將重點說明我與輔導(dǎo)員交流的心得體會。
    第二段:交流前期準(zhǔn)備
    與輔導(dǎo)員交流前,我通常需要事先想好自己的問題。我會把想要詢問的問題和自己的想法寫下來,明確要表達(dá)的意思。準(zhǔn)備的過程中,我會仔細(xì)審視自己,分析自身的優(yōu)點和不足。這樣,就可以更有目的地向輔導(dǎo)員提問題,并根據(jù)自己的實際情況任意調(diào)整計劃。
    第三段:交流中的心得體會
    在與輔導(dǎo)員交流的過程中,我會努力保持冷靜和理性,不過多的表現(xiàn)出情緒。輔導(dǎo)員的工作繁瑣而忙碌,我會盡可能的做好溝通交流的準(zhǔn)備。通過交流,我收獲了很多啟發(fā)和幫助。輔導(dǎo)員為我解答了許多困惑,提供了針對性的幫助,激發(fā)了我自己思考和解決問題的能力。
    第四段:交流后的思考和反思
    與輔導(dǎo)員交流之后,我通常會抽出時間認(rèn)真思考各種問題和對我提供的建議進(jìn)行反思。評估和認(rèn)真對待輔導(dǎo)員建議的實施情況,從而進(jìn)一步提高自己的能力和解決問題的能力。同時,也會讓自己記住輔導(dǎo)員的幫助,并在生活和學(xué)習(xí)中得到更大的改進(jìn)和進(jìn)步。
    第五段:對輔導(dǎo)員的感恩和建議
    作為學(xué)生,我深知輔導(dǎo)員的工作不易。在此,我想對輔導(dǎo)員表示誠摯的感謝和敬意。同時,我也希望輔導(dǎo)員能夠更多地關(guān)注我們學(xué)生的現(xiàn)狀和問題,給予合理的幫助和建議。通過幫助我們學(xué)生成長,輔導(dǎo)員為自己也做出了很大的貢獻(xiàn)。
    結(jié)尾:總結(jié)全文
    通過這次與輔導(dǎo)員交流的經(jīng)歷,我不僅獲得了自我評估和成長的機會,也得到了更多的人生建議和啟示。與輔導(dǎo)員的交流不僅是一個機會,也是一次必要的鍛煉,只有通過不段學(xué)習(xí)和交流,才能更好地成為一個優(yōu)秀的學(xué)生,更好地拓展自己的人生道路。
    大學(xué)輔導(dǎo)員談話心得篇七
    xxxx年9月27日
    某女生宿舍
    輔導(dǎo)員xxx學(xué)生xxx
    輔:馬上就要放假了,假期里你有什么安排呢?
    我:謝謝老師關(guān)心,我想趁這個時間回家一趟,我奶奶最近身體有些許不適,我想回去探望一下她老人家。
    我:謝謝老師的關(guān)心和提醒,我記下了。
    大學(xué)輔導(dǎo)員談話心得篇八
    作為一位本科生,與輔導(dǎo)員的談話是我學(xué)校生活中的一種常見經(jīng)歷。通過與輔導(dǎo)員的交流,我不僅獲得了一定的幫助,還對自己的學(xué)業(yè)和未來規(guī)劃有了更深的認(rèn)識。以下是我對與輔導(dǎo)員談話的個人心得體會。
    首先,與輔導(dǎo)員談話是促進(jìn)學(xué)生成長的重要途徑。在初入大學(xué)時,作為一名新生,我對自己的學(xué)業(yè)和未來規(guī)劃并沒有明確的認(rèn)識。然而,通過與輔導(dǎo)員的談話,我意識到了自己的短板和不足之處。輔導(dǎo)員會傾聽我的問題并提供解決方案的建議。他們不僅會給我指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,還會提供一些建議,讓我更好地發(fā)展自己。他們的專業(yè)知識和經(jīng)驗?zāi)軌驇椭腋永斫馕业恼n程和職業(yè)發(fā)展方向。
    其次,對于我個人而言,與輔導(dǎo)員談話是提升自我意識和自我管理能力的一種方式。在與輔導(dǎo)員的交流中,我必須清楚地表達(dá)自己的困惑和需求。這要求我反思自己的學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)目標(biāo)和個人職業(yè)規(guī)劃。通過與輔導(dǎo)員的交流,我開始更加關(guān)注我的學(xué)習(xí)進(jìn)展,并制定了一些計劃和目標(biāo)來提高我的學(xué)業(yè)成績。同時,由于輔導(dǎo)員多年的工作經(jīng)驗,他們對學(xué)生的發(fā)展有著清楚的認(rèn)識。他們的建議對我來說是非常寶貴的,讓我更加了解自我,并有助于我提高自己的時間管理和目標(biāo)達(dá)成能力。
    另外,與輔導(dǎo)員的談話還拓寬了我的視野。輔導(dǎo)員在專業(yè)知識上具有很高的素養(yǎng),并深諳就業(yè)市場的要求。通過與輔導(dǎo)員的交流,我了解了一些關(guān)于專業(yè)發(fā)展和就業(yè)前景的重要信息。他們會介紹不同的行業(yè)和公司,為我提供實習(xí)或就業(yè)的機會。同時,輔導(dǎo)員還會告訴我一些可以提升自己的技能和能力的途徑,如參與學(xué)生組織、參加社區(qū)活動等。這給我提供了一個更全面的發(fā)展視野,讓我能夠更好地選擇自己的職業(yè)發(fā)展路徑。
    最后,與輔導(dǎo)員的談話也是建立起良好師生關(guān)系的橋梁。輔導(dǎo)員在我大學(xué)生活中扮演著重要的角色,他們是我的導(dǎo)師和指導(dǎo)者。通過與輔導(dǎo)員的互動,我體會到他們對我個人發(fā)展的關(guān)心和支持。他們會為我設(shè)想一種更好未來的發(fā)展路徑,并督促我積極學(xué)習(xí)并規(guī)劃自己的未來。同時,輔導(dǎo)員也會成為我生活中的一個重要參與者。他們會了解我的學(xué)習(xí)情況和個人問題,并提供一些建議和支持。這種親近的關(guān)系使我感到在學(xué)校生活中有了一個可以依靠和傾訴的對象。
    總結(jié)來說,與輔導(dǎo)員的談話對我的成長和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。通過與輔導(dǎo)員的交流,我獲得了學(xué)業(yè)上和職業(yè)規(guī)劃上的幫助,提升了自我意識和自我管理能力,并且開闊了自己的視野。與輔導(dǎo)員的交流不僅是解決問題的途徑,也是建立起良好師生關(guān)系的橋梁。我會繼續(xù)與輔導(dǎo)員保持良好的溝通,以便更好地實現(xiàn)自己的個人目標(biāo)和職業(yè)發(fā)展。
    大學(xué)輔導(dǎo)員談話心得篇九
    來學(xué)校已有半學(xué)期多,在院系各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事的關(guān)心指導(dǎo)下,自己盡快的從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹闹鹘牵棺约旱母鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣?。作為輔導(dǎo)員,雖說學(xué)生工作是忙些瑣碎的事,是平凡的,但是不可否認(rèn)的是,學(xué)生工作是高校工作的重要組成部分,職責(zé)更是重大的,工作的好壞能夠說影響到一個學(xué)生將來的發(fā)展。所以這就需要我們有理性的思維、正確處理問題的方法和技巧,同時也要求我們對學(xué)生要有滿腔的熱情,對工作要有強烈的職責(zé)心。
    一、關(guān)注思想動態(tài)
    同學(xué)們剛踏入大學(xué)的校門,對學(xué)院的各個方面都是好奇的、憧憬的,但是又存在著很多的不適應(yīng),經(jīng)過幾個月的生活,大家逐漸找到了屬于自己的學(xué)習(xí)方法,對一些還在迷茫及不適應(yīng)中的同學(xué),我找他們進(jìn)行單獨談話,講解各種道理,鼓勵他們找到自己的興趣點,是直接就業(yè)還是參加專升本,做好自己在學(xué)校的規(guī)劃,使自己的大學(xué)生活更加充實,而不是虛度年華,浪費青春,在開主體班會時,盡量找一些正能量的話題,不斷的引導(dǎo)他們多思考以后的生活,就是所謂的理想,做好此刻的,安排好以后的,不至于讓自己迷失方向,失去動力。
    利用多種渠道與班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通,談心,根據(jù)各自不同的特點,幫忙他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對班級中學(xué)習(xí)拔尖,但家庭貧困的學(xué)生,幫忙他申請勤工儉學(xué)的崗位,讓他們申請國家助學(xué)金,緩解學(xué)費壓力;對于對專業(yè)沒有興趣的,打算換專業(yè)的學(xué)生,耐心疏導(dǎo),講明道理,幫忙他認(rèn)識到認(rèn)真學(xué)習(xí)也能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
    對于他們的感情生活,我會適時的引導(dǎo),對于戀愛持不鼓勵也不壓制的態(tài)度,從目前的狀況來看還算平穩(wěn),對于遇到感情問題的同學(xué),跟他們進(jìn)行交流,指導(dǎo)他們樹立正確的戀愛觀,樹立“遇事不驚,處事不亂,不急不躁”的心態(tài)。
    二、班級的班風(fēng)建設(shè)
    針對本班學(xué)生入學(xué)成績的水平及文、理現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)文科生占據(jù)的數(shù)量還是挺大的,鼓勵他們多問問老師的解題思路,畢竟文科生對于化工的了解及基礎(chǔ)還是不熟練的,對于性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自己,生活比較節(jié)儉等特點的同學(xué),更是要培養(yǎng)的對象,使他們真正的做一個思想上都用心要求進(jìn)步的同學(xué),從接手伊始,就提出了團結(jié),緊張,活潑,共進(jìn)的班風(fēng)口號。班風(fēng)建設(shè)的措施如下:
    抓好學(xué)生的思想教育工作,開學(xué)伊始就在班群眾中構(gòu)成了良好的奮進(jìn),團結(jié)的氛圍,努力幫忙他們樹立正確地人生觀,價值觀,尋找制定適合自己的人生目標(biāo),重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,幫忙學(xué)生正確認(rèn)識自己的學(xué)習(xí),思想水平及潛力,以更好的樹立個人的目標(biāo)。舉辦了各種目標(biāo)明確的主題班會,幫忙學(xué)生正確認(rèn)識此刻的人才需求形勢。
    組織了一支有潛力,有號召力,團結(jié)向上的班委會,充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我管理的潛力。班委會及各科課代表能與各位任課老師用心配合,抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律,為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級的日常工作。
    三、班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)
    嚴(yán)格考勤制度,不定期抽查上課狀況。對于無故缺課的同學(xué),決不姑息。發(fā)現(xiàn)之后及時找他們進(jìn)行談話。
    召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等主題班會,讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與大家交流,提高全班學(xué)習(xí)水平。
    四、班級活動組織參加狀況
    堅持學(xué)院的主體班會制度,每次主題不同,增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件,培養(yǎng)他們獨立思考問題的潛力。
    能用心組織本班同學(xué)認(rèn)真參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項活動。并且每次的活動都給予參與。包括運動會,元旦晚會等。
    針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自己的特點,在主題班會開展時,鼓勵大家展示自己的另一面,進(jìn)一步增強了學(xué)生之間的感情交流,豐富了大家的課余生活,增強了班級凝聚力。
    五、禮貌宿舍建設(shè)
    宿舍是學(xué)生主要的生活場所,也是我們關(guān)系學(xué)生,開展思想教育的陣地。本學(xué)期來,我經(jīng)常深入學(xué)生公寓,關(guān)心學(xué)生生活狀況,了解學(xué)生的思想動態(tài),研究學(xué)生身心特點,關(guān)心困難學(xué)生,會找一些學(xué)生了解學(xué)生的家庭背景及思想狀況,及時幫忙學(xué)生解決思想學(xué)習(xí)生活等方面存在的困難和問題。
    六、配合學(xué)校活動,鼓勵學(xué)生用心參加提升自身素質(zhì)
    從入學(xué)以來用心配合學(xué)校、學(xué)院各項活動的開展,包括新生軍訓(xùn)匯演、宿舍寢室的評比、運動會的展開等一系列活動,另外,我班與食品2、3班舉行了聯(lián)誼活動,這些活動為同學(xué)們帶給了學(xué)習(xí)交流平臺,而且在收獲友誼的同時也培養(yǎng)了他們的團隊合作意識,很好地提升了學(xué)生們的.自身素質(zhì)。
    大學(xué)輔導(dǎo)員談話心得篇十
    作為高校輔導(dǎo)員,我對學(xué)生的成長和發(fā)展負(fù)有重要責(zé)任。在與學(xué)生的談話過程中,我不僅了解到他們的內(nèi)心世界,還從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。這些心得不僅對我個人有所裨益,而且對于更好地開展輔導(dǎo)工作也有重要意義。
    第二段:傾聽的重要性
    在與學(xué)生談話的過程中,我深刻認(rèn)識到傾聽的重要性。許多學(xué)生都希望有人能夠傾聽他們的心聲,理解他們的困惑和煩惱。我發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)我真正用心傾聽他們的時候,才能真正理解他們的內(nèi)心世界,并提供有效的幫助和建議。通過這種傾聽,我與學(xué)生建立了密切的互信關(guān)系,他們也更愿意向我敞開心扉,與我分享他們的困惑和煩惱。
    第三段:尊重與關(guān)懷
    在與學(xué)生的談話中,我意識到尊重和關(guān)懷的重要性。每個學(xué)生都是獨一無二的,他們的感受和需求也是不同的。與學(xué)生交談時,我注重尊重學(xué)生的個人差異,對待他們的問題和煩惱時,我采取理解和關(guān)懷的態(tài)度。通過展示我對他們的尊重和關(guān)懷,我能夠更好地與學(xué)生建立關(guān)系,并對他們施以有效的輔導(dǎo)和幫助。
    第四段:問題導(dǎo)向和解決方案
    在與學(xué)生的談話過程中,問題導(dǎo)向和尋找解決方案變得尤為重要。當(dāng)學(xué)生面臨困境和挫折時,他們往往感到無助和絕望。作為輔導(dǎo)員,我不僅要關(guān)注問題本身,還要幫助學(xué)生找到解決問題的方案。我發(fā)現(xiàn),在問題導(dǎo)向的談話中,學(xué)生能夠更清晰地認(rèn)識到問題的本質(zhì),并積極思考解決問題的方法。通過與學(xué)生一起制定解決方案,我能夠幫助他們克服困難,找到正確的方向。
    第五段:成長和收獲
    通過與學(xué)生的談話,我不僅為他們提供了幫助,也從中獲得了成長和收獲。與學(xué)生交談的過程中,我能夠更好地理解他們的需求和困境,提高自己的溝通和傾聽能力。與學(xué)生建立的互信關(guān)系也讓我感到滿足和自豪。與學(xué)生一同經(jīng)歷他們的成長和進(jìn)步,是我最大的收獲。這種收獲不僅使我更加熱愛我的工作,而且激勵著我不斷學(xué)習(xí)和提高自己,成為更好的輔導(dǎo)員。
    結(jié)尾:
    作為高校輔導(dǎo)員,與學(xué)生的談話是我工作的重要組成部分。通過與學(xué)生的交流,我深刻體會到傾聽、尊重、問題導(dǎo)向和解決方案的重要性。這些經(jīng)驗和體會不僅對我個人有所裨益,也為我更好地開展輔導(dǎo)工作提供了指引和啟示。我將繼續(xù)努力,不斷提升自我,為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
    大學(xué)輔導(dǎo)員談話心得篇十一
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
    大家好!
    我是醫(yī)療系新任輔導(dǎo)員xxx,作為一名新進(jìn)輔導(dǎo)員,我參加了全省第16期高等院校輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)班。在為期一周的培訓(xùn)中,通過聽專題報告、參與案例分析、開展分組討論等形式,圍繞當(dāng)前大學(xué)學(xué)生工作中的難點、熱點問題進(jìn)行了學(xué)習(xí)與探討。讓我對大學(xué)輔導(dǎo)員工作有了初步認(rèn)識,深感輔導(dǎo)員工作的艱辛與責(zé)任,下面就我參加此次培訓(xùn)的幾點體會,向在座的各位作簡要匯報。
    在沒有培訓(xùn)之前,我簡單的認(rèn)為輔導(dǎo)員只是一個學(xué)生管理中的輔助角色,從事的工作僅僅是管理班級的日常事務(wù)、督促學(xué)生學(xué)習(xí)、協(xié)助解決他們生活上遇到的困難等一些瑣事。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和與其他輔導(dǎo)員的交流我才真正意識到,輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生日常行為上的管理者、更是成長路上的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人,尤其是當(dāng)代大學(xué)生,大都是90后左右的青年,獨身子女的優(yōu)越感尤為突出,這讓如何正確引導(dǎo)學(xué)生成為輔導(dǎo)員工作的重中之重。我認(rèn)為,輔導(dǎo)員的工作就是在培養(yǎng)他們成才的同時教育他們成人,應(yīng)把“博學(xué)、仁愛、善思、篤行”的精神,融入到學(xué)生日常工作中,從思想、生活和成長中去關(guān)心他們,當(dāng)好學(xué)生思想教育的“指揮員”、生活的“管理員”、健康成長的“引路人”。
    輔導(dǎo)員教育、管理、服務(wù)的對象是新時代的大學(xué)生,他們一方面朝氣蓬勃、思想活躍、興趣廣泛,有較強的獨立意識和自我意識;另一方面又團體意識薄弱、心理承受能力差,這些都給輔導(dǎo)員工作帶來了挑戰(zhàn),要想做好輔導(dǎo)員工作,成為學(xué)生可親、可信、可敬的教職員工,必須具備良好的綜合素質(zhì)。
    1、具有過硬的思想政治素質(zhì)。過硬的政治素質(zhì)是成為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的首要條件,高尚品德的示范者才能成為學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿的典范,只有輔導(dǎo)員自身具備了過硬的思想政治素質(zhì),才能感染學(xué)生,起到影響和教育學(xué)生的目的。
    2、具有豐富的學(xué)科專業(yè)知識。隨著知識、信息傳播迅速的加快,學(xué)生的知識面和獲取知識的途徑不斷擴大,這對輔導(dǎo)員的知識儲備提出了新挑戰(zhàn)。只有不斷吐故納新,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),豐富學(xué)生工作的內(nèi)容,才能在實際工作中進(jìn)行有針對性的教育,避免空洞說教,增強說服力。
    3、具有一定的教育科研能力。優(yōu)秀的輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)是善于總結(jié)和思考的。不能僅僅依靠經(jīng)驗的積累和自己的見解來開展工作,要邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊實踐,豐富內(nèi)涵創(chuàng)新方法,將自己的經(jīng)驗上升到理論的高度,增強對教育活動規(guī)律的認(rèn)識,獲取較高層次的教育科研成果,形成自己獨特的工作風(fēng)格。
    4、具有健康積極的工作心態(tài)。輔導(dǎo)員工作瑣碎,面對性格各異的學(xué)生,工作中難免會有不愉快、不順心的事情發(fā)生。因此,要成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,就要胸懷寬廣,善于自我調(diào)節(jié)緩解壓力,面對學(xué)生發(fā)生的各種情況能以平靜的心態(tài)去對待,用豁達(dá)的心胸包容學(xué)生的錯誤。只有這樣,才能始終保持微笑做好學(xué)生工作。
    輔導(dǎo)員作為大學(xué)思想政治工作的骨干力量,始終工作在大學(xué)學(xué)生管理的第一線,許多具體工作對于大學(xué)人才培養(yǎng)和校園和諧發(fā)展等方面具有十分重要的意義。如何樹立良好的大局觀念,如何保持良好的工作心態(tài),如何與學(xué)生之間建立良好的溝通渠道,成為我當(dāng)前這一階段工作的重點。:
    我認(rèn)為:一是要加強自身專業(yè)知識的儲備,充實理論知識,通過向書本學(xué)、向老輔導(dǎo)員請教,集中精力強化教育學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)知識的學(xué)習(xí),同時大膽實踐,提高自己處理應(yīng)對學(xué)生問題的綜合能力;二是要充分調(diào)動自己工作熱情,積極融入到學(xué)生工作中,體現(xiàn)出自身的職業(yè)素養(yǎng),在學(xué)生心目中樹立良好的輔導(dǎo)員形象;三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生工作中的積極作用,調(diào)動他們的積極性,培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)意識,以提高落實學(xué)校各項決議的工作效率;四是建立良好的師生溝通平臺,充分利用各種機會與學(xué)生交流,縮短與他們之間的距離,主動關(guān)心、親近同學(xué),多與他們交心談心、坦誠相待,成為他們的良師益友;五是注重班委制度建設(shè),培養(yǎng)民主氛圍。在具體工作中要以實事求是、公正嚴(yán)明為準(zhǔn)則,平等地對待每一位學(xué)生,弘揚正氣,嚴(yán)厲批評不良現(xiàn)象,在廣大同學(xué)的尊重與信任中去開展工作。
    有人說:輔導(dǎo)員是校園里最基層、最默默無聞,最辛苦的工作,但我相信它會是最具活力的工作之一。我將努力當(dāng)好教學(xué)工作與學(xué)生管理工作之間的紐帶,完成好思想政治教學(xué)、心理咨詢、就業(yè)指導(dǎo)、黨團建設(shè)與事務(wù)管理等方面工作,以優(yōu)異的工作表現(xiàn),完成從一名小學(xué)任課老師向一名大學(xué)專職輔導(dǎo)員的成功轉(zhuǎn)換。以上,是我對專職輔導(dǎo)員工作的一些膚淺認(rèn)識和工作打算,有不妥之處,還請在座的各位老師,給予批評指證。謝謝大家!
    大學(xué)輔導(dǎo)員談話心得篇十二
    作為一名新進(jìn)輔導(dǎo)員,農(nóng)商院是我學(xué)習(xí)與提高的舞臺。工作時間一年有余,在與同事及同學(xué)們相處的過程中,我學(xué)會了許多做人的道理和工作的技能,這是在本來的課堂中無法觸摸到的人生體驗,現(xiàn)將一年來工作內(nèi)容匯報如下,請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們廣泛批評并提出指正意見:
    一、思想品德方面
    做人,抑或做事,思想品德是第一位要求,他是立人樹德的基礎(chǔ),沒有良好的思想品德素質(zhì)為支撐,教師工作及教育事業(yè)將無從開展。從業(yè)以來,一直堅持加強自身思想品德建設(shè)。擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持學(xué)習(xí)最新政治理論觀點,接受黨的教育,踐行黨的路線,時刻提升自身的政治素養(yǎng),不忘保持一名基層黨員的政治本色。在生活與工作中貫徹黨的要求,踐行群眾路線,為構(gòu)建社會主義和諧社會做出自己的貢獻(xiàn)。不斷提升自身修養(yǎng),加強人文素質(zhì)鍛煉,提升思想品德素質(zhì)。因為良好的思想道德修養(yǎng)與心理健康素質(zhì)是做好輔導(dǎo)員工作的根本要求。
    二、能力發(fā)展方面
    為做好本職工作,在輔導(dǎo)員崗位上實現(xiàn)自身的人生價值,我重視提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)狀況,這也是做好輔導(dǎo)員工作的基礎(chǔ)。在業(yè)余時間,利用書籍、報刊、期刊、網(wǎng)絡(luò)與各種培訓(xùn)講座獲取專業(yè)知識,通過多種途徑與媒介提升自身業(yè)務(wù)能力。在廣泛學(xué)習(xí)的同時,也致力于學(xué)生工作研究,目前正在準(zhǔn)備一個校級課題項目的結(jié)題工作,題目為《當(dāng)代大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀之路徑探析》。希望能通過本課題的研究,為做好大學(xué)生的社會主義核心價值觀的教育工作及課堂教學(xué)工作提供有益的啟發(fā)。
    三、工作態(tài)度方面
    作為一名輔導(dǎo)員,有良好的工作態(tài)度與盡職盡責(zé)的職業(yè)精神,是教育和管理學(xué)生的前提與基礎(chǔ)。在我看來,做好輔導(dǎo)員工作,不但需要一種職業(yè)盡職心,更要具備事業(yè)進(jìn)取心。因此,我將學(xué)院規(guī)定的輔導(dǎo)員職責(zé)作為基本要求,在此基礎(chǔ)上對自己提出更加嚴(yán)格的要求。比如晚自修值班工作,如果沒有特殊情況,我堅持每天到崗值班,及時處理學(xué)生們的各項要求。對待繁瑣的學(xué)生事物,始終堅持從細(xì)節(jié)入手,時刻思索當(dāng)下未做好、未做足或者未想到的各種問題,謀定而后動,做到有備無患。同時作為10號學(xué)生公寓的駐樓輔導(dǎo)員,亦深感職責(zé)之所在,不敢有絲毫懈怠;明白樓層管理之艱難,時刻不忘警惕在心。將學(xué)生公寓的安全問題放在首要位置,未雨綢繆、防微杜漸,發(fā)現(xiàn)危險苗頭,能夠做到立刻處理,及時上報。有學(xué)生將電插排放于床上,提醒他們立刻取下;夜間學(xué)生身體不適,及時撥打120并通知總值班。凡此種.種,不一一贅述,要旨在于防患于未然,同時也讓學(xué)生明白寢室安全之首要性。
    四、取得成績方面
    這一點比較慚愧,因為我個人能力微不足道,在工作的一年時間中,能將分內(nèi)之事做好已是不小的挑戰(zhàn),至于取得的各種成績及榮譽,無一不是汽車技術(shù)系全體同仁努力之結(jié)果,無一不靠系領(lǐng)導(dǎo)、同事及同學(xué)們的大力支持。比如20__年元旦文藝匯演舞蹈類一等獎節(jié)目《紅色征途》,是參演同學(xué)艱苦訓(xùn)練的結(jié)果;志愿者服務(wù)的廣泛開展,是我系學(xué)子犧牲休息時間,踐行志愿精神的體現(xiàn);良好的社團建設(shè),多彩的社團活動,離不開各位專業(yè)老師的大力支持;在運動會中取得的各項成績,凝結(jié)著運動員們拼搏的汗水,反映了汽車技術(shù)系同學(xué)們的良好風(fēng)貌。這樣的例子還有很多很多,由于時間的關(guān)系不再一一列舉。輝煌成績的取得,首先要感謝同學(xué)們的大力支持,其次要感謝老師們的無私奉獻(xiàn),最后要由衷的感謝各位領(lǐng)導(dǎo),沒有您們的支持、指點、指引與指導(dǎo),不可能綻放出絢麗如斯的鮮花。
    悟已往之不諫,過去犯過許多錯誤,知來者之可追,對于明天必定有許多借鑒之意義。各位,汽車技術(shù)系只要有你的存在,必將取得更好的發(fā)展。謝謝。
    大學(xué)輔導(dǎo)員談話心得篇十三
    常聽老人言:人生有三大不幸,其中一樣便是少年得志,這似乎與張愛玲說得“出名要趁早”大相徑庭。但我認(rèn)為,“出名早”若是建立在下夠苦功的基礎(chǔ)上的得來,自然也不是壞事,如若不然,過早的虛名只會讓其忘乎所以、我行我素,甚至誤入歧途。與其盤算“出名要趁早”,不如相信“吃苦要趁早”。
    電視劇《知否知否》中,盛老太太的一句話總結(jié)的好,一個人要是過得太順了,難免耳聾眼花。王大娘子年少時候順風(fēng)順?biāo)?,養(yǎng)成了她縱情恣意,沒有半分隱忍的性情,才將“一手好牌打的稀爛”。所以,人遇到特別順利的時候,有時就是不幸的開端;而吃苦到低谷時,往往就是反彈的良機。
    勤儉節(jié)約、艱苦奮斗之所以是中華民族的傳家寶,這里面蘊含著的智慧就是:方便我們?nèi)蘸筮M(jìn)可攻,退可守,無論富裕還是貧窮,都有本事安守本心、怡然自得,與世界和諧相處。
    在井岡山斗爭時期,面對極端懸殊的敵我力量對比,不少人開始懷疑“紅旗到底能打多久”?而毛澤東則充滿信心地說:星星之火,可以燎原。他寫道:“馬克思主義者不是算命先生,未來的發(fā)展和變化,只應(yīng)該也只能說出個大的方向,不應(yīng)該也不可能機械地規(guī)定時日。但我所說的中國革命高潮快要到來,決不是如有些人所謂‘有到來之可能’那樣完全沒有行動意義的可望而不可及的一種空的東西。它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿頭了的一只航船,它是立于髙山之巔遠(yuǎn)看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日,它是躁動于母腹中快要成熟了的一個嬰兒?!?當(dāng)看到這樣“不畏浮云遮望眼”的觀點時,我們就不難理解毛主席為何能夠經(jīng)受住“四起四落”的人生考驗,成長為中國共產(chǎn)黨的偉大領(lǐng)袖,并領(lǐng)導(dǎo)中國革命取得輝煌的勝利。
    這也是我認(rèn)為苦難最為寶貴的地方,它能培養(yǎng)鍛煉我們在平凡中看到不平凡、在危機中找到轉(zhuǎn)機、在任何境遇都能開心樂觀的能力。