總結(jié)是一種重要的思維工具,可以幫助我們掌握復(fù)雜的知識(shí)和技能。在寫總結(jié)時(shí),可以采用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,突出重點(diǎn),避免冗長(zhǎng)和啰嗦。在編寫總結(jié)時(shí),我們需要參考一些范文,以幫助我們更好地理清思路和提高寫作水平。
三支一扶個(gè)人總結(jié)支教篇一
經(jīng)過(guò)一[]個(gè)禮拜的支教生活,在與孩子們的相處過(guò)程中,我們得到了很多意想不到的收獲和成果,讓我們對(duì)每一天的支教生活有了更大的期待。
首先,在教學(xué)前,我們把八十個(gè)孩子分成了兩個(gè)級(jí)別,四個(gè)班,一二年級(jí)為一個(gè)級(jí)別,三四五年級(jí)一個(gè)級(jí)別。
其中一二年級(jí)組成了一個(gè)班,因?yàn)橐欢昙?jí)的孩子們理解能力還尚未達(dá)到一定程度,知識(shí)面也比較窄,所以我們把他們單獨(dú)分成了一個(gè)班,只要教授適合這個(gè)年齡階段的趣味啟蒙課程與互動(dòng)。比如:折紙,古詩(shī)朗誦,寫明信片,唱兒歌,做游戲等等。
然后我們把三四五年級(jí)分成了三個(gè)班,根據(jù)他們自己的興趣愛(ài)好分成了“音樂(lè)舞蹈班”,“美術(shù)班”,“趣味數(shù)學(xué)英語(yǔ)”三個(gè)班級(jí)。另外,有很多的孩子們不僅僅局限于想要在自己的班中學(xué)習(xí),所以我們特別開(kāi)設(shè)了公共課,在每天的一二節(jié)課。讓每個(gè)班的老師互相穿插著給三個(gè)班上音樂(lè)類美術(shù)類和趣味類的課程。而每個(gè)班的專業(yè)課在每天的三四節(jié)。
在過(guò)去的這一周里,“音樂(lè)舞蹈班”主要教授內(nèi)容為:識(shí)五線譜,認(rèn)識(shí)音符,節(jié)奏,唱歌,跳兒童舞蹈等等。在教學(xué)中,我們發(fā)現(xiàn),男孩子們普遍比較好動(dòng),回答問(wèn)題比較積極,接受能力也比女孩子們強(qiáng),但是女孩子們普遍更加認(rèn)真,思想注意力更加集中。大部分孩子在學(xué)期內(nèi)的音樂(lè)課中并沒(méi)有學(xué)到很多的知識(shí),所以我們?cè)诮虒W(xué)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他們對(duì)音樂(lè)知識(shí)的渴望非常強(qiáng)烈。在教學(xué)互動(dòng)中,有些孩子能夠很快的回答出課堂問(wèn)題,而有些孩子卻由于跟不上有自暴自棄的心里產(chǎn)生,我們對(duì)于那些孩子在課堂中也給與了耐心的指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)他們的接受能力雖然并沒(méi)有其他的孩子們那么強(qiáng),但是多講幾遍之后他們也可以把課堂的內(nèi)容學(xué)會(huì)。在唱歌和舞蹈的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)那些孩子們旺盛的精力得到了充分的發(fā)揮,雖然會(huì)有調(diào)皮的孩子會(huì)故意搗亂課堂秩序,但是在他們面前指出一下之后,大體上還是能好好參與到唱歌與舞蹈中。又由于音樂(lè)與舞蹈都是藝術(shù)類課程,比較特殊,也較能引起孩子們的興趣,因?yàn)樵谶@一個(gè)星期的教授內(nèi)容中,孩子們對(duì)于他們感興趣的內(nèi)容會(huì)格外的認(rèn)真聽(tīng)講,所以,在藝術(shù)類的課程中我們加入了適合兒童的趣味性在其中,比如讓他們拍桌子拍手掌打節(jié)拍,又比如分組競(jìng)爭(zhēng)做游戲,提高他們的積極性等。
“美術(shù)班”的主要教授內(nèi)容為:畫畫,折紙,立體圖形繪畫等等。有些孩子他們本身可能已經(jīng)有了一定的繪畫基礎(chǔ),而又有一些孩子他們對(duì)于繪畫卻并不是很了解,所以在教授過(guò)程中,教學(xué)難點(diǎn)就是讓每個(gè)孩子在課堂中都能對(duì)我們教畫的內(nèi)容產(chǎn)生興趣。對(duì)于這種情況,美術(shù)班我們每節(jié)專業(yè)課設(shè)置了2-3名老師,分別進(jìn)行輔導(dǎo),對(duì)于不同的年級(jí)不同的水平進(jìn)行不同的指點(diǎn)和要求。不過(guò)在教折紙的過(guò)程中,對(duì)于年級(jí)各個(gè)水平的不平衡體現(xiàn)卻沒(méi)有那么明顯。因此,我們教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)除了繪畫之外,是折紙,孩子們對(duì)于折紙有著更多的積極性,以至于出現(xiàn)了在繪畫課程中,一些孩子并沒(méi)有聽(tīng)繪畫內(nèi)容,依舊折著紙的情況發(fā)生。對(duì)此,我們?cè)黾恿死L畫的趣味性,把他們從沉迷于折紙的樂(lè)趣中調(diào)轉(zhuǎn)到應(yīng)該的教學(xué)課程中,比如教他們畫他們喜歡的卡通人物。由于美術(shù)班的學(xué)生相對(duì)于其他班更多,也更活潑好動(dòng)一些,所以為了使他們更好的融入課堂參與到課堂,我們還在下課的時(shí)候問(wèn)了那些孩子們的一些知識(shí)需求,接受程度等,并送給他們一些負(fù)責(zé)教美術(shù)的老師精心為孩子們準(zhǔn)備的一些畫。實(shí)踐表明,孩子們?cè)谀玫疆嬛螅屠蠋煹年P(guān)系能夠更加親密融洽,在課堂中的表現(xiàn)也更突出。
“趣味班”的主要教授內(nèi)容為:趣味數(shù)學(xué)和趣味英語(yǔ)等。雖然數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是比較枯燥的課程,但是我們強(qiáng)調(diào)了趣味性,同樣的內(nèi)容用了不一樣的生動(dòng)形象又別致新穎的方法教授。比如講1到100的和是多少這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,我們并沒(méi)有講一些很學(xué)術(shù)性的詞匯比如“等差數(shù)列”等等,而是先講了問(wèn)題的背景故事,調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,然后用簡(jiǎn)單的意想不到的方法,給學(xué)生進(jìn)行講解。讓他們體會(huì)到數(shù)學(xué)世界的神奇。由于每個(gè)孩子們對(duì)于數(shù)學(xué)的理解能力也相差較大,但是我們發(fā)現(xiàn)在趣味班中,人人都是小學(xué)霸,接受能力比其他班級(jí)都要強(qiáng),在聽(tīng)課的時(shí)候也非常認(rèn)真,即使沒(méi)有聽(tīng)懂,他們也會(huì)積極的向老師進(jìn)行提問(wèn)和討論。而趣味英語(yǔ)中,我們教孩子們一些日常生活中很常見(jiàn)的英語(yǔ)語(yǔ)句,以及膾炙人口的英文歌曲,小學(xué)霸們也很爭(zhēng)氣的能大體上把我們每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容給完成。個(gè)別幾個(gè)沒(méi)有跟上老師進(jìn)度的同學(xué),我們課后也給予了一些輔導(dǎo),在他們活潑以及愛(ài)動(dòng)腦筋的特征下,他們基本能夠掌握每節(jié)趣味數(shù)學(xué)趣味英語(yǔ)的內(nèi)容。我們也很希望他們能夠把我們教他們的知識(shí),更多的是那些方法,能夠運(yùn)用到日常生活和日常學(xué)習(xí)之中。
通過(guò)這一周的支教,雖然條件很艱苦,但是總體對(duì)比幾個(gè)班的反饋來(lái)看,教學(xué)任務(wù)還是取得了一定的成功,我們會(huì)堅(jiān)持現(xiàn)在的教學(xué)方法并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)的。相信在下一周的教學(xué)中,我們能夠出色的完成此次支教任務(wù),讓孩子們能學(xué)有所成,獲得課堂上那些學(xué)不到的知識(shí)。
二、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的對(duì)孩子們的集中訓(xùn)練,我們15名志愿者已經(jīng)制定好對(duì)孩子們的培養(yǎng)目標(biāo),發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題。
1、難于堅(jiān)持
通過(guò)對(duì)孩子們的德智體美全面培養(yǎng),從音樂(lè),美術(shù),舞蹈方面我們發(fā)現(xiàn)孩子們?nèi)狈?duì)興趣的專一與堅(jiān)持,往往他們對(duì)興趣愛(ài)好不明確,不能持之以恒;此外,有的孩子選擇了自己的興趣培養(yǎng)方向,但是沒(méi)有耐心,導(dǎo)致他們上課不能專心聽(tīng)講,出現(xiàn)“坐不住”的現(xiàn)象,有時(shí)會(huì)與其他孩子私下聊天,有時(shí)會(huì)隨處走動(dòng)等等。
2、缺乏紀(jì)律性
在老師上課的期間,由于孩子們平時(shí)的行為習(xí)慣不是很好,出現(xiàn)一些交頭接耳,注意力不專注,上課遲到、睡覺(jué)以及在老師講課的時(shí)候在下面開(kāi)小會(huì)的問(wèn)題。
3、個(gè)人衛(wèi)生、安全意識(shí)不強(qiáng)
可能存在父母忙于工作不能很好地在身邊照顧孩子們生活的問(wèn)題,孩子們衣服不是很干凈而且便后不洗手,穿拖鞋上學(xué),下課抓蟑螂玩,很有可能傳播細(xì)菌,感染生病,有的孩子在教室將4、5個(gè)板凳架高、疊在一起,桌子搖晃掉下會(huì)影響到其他同學(xué)的安全。
4、缺少個(gè)人修養(yǎng)
個(gè)別孩子性格過(guò)于倔強(qiáng),管教多次不聽(tīng)并且無(wú)視老師的良苦用心,課間在樓道里了打鬧奔跑,大聲喧嘩,上課鈴響不能盡快安靜,放學(xué)不排隊(duì)出校門。
5、難講普通話
平時(shí)在生活中講方言已經(jīng)成習(xí)慣,在上課的時(shí)候不能和老師用普通話溝通,老師們?cè)诜窖岳斫夥矫嬗行┣啡?,在和孩子交談時(shí)浪費(fèi)時(shí)間去理解,導(dǎo)致課堂教學(xué)進(jìn)度不能及時(shí)跟上。
6、老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足
老師第一次教學(xué),對(duì)課堂的把握度有些偏差。對(duì)孩子們整體的教學(xué)規(guī)劃不是很科學(xué),而且孩子們的年齡跨度大,從而導(dǎo)致孩子們對(duì)知識(shí)的理解能力和深度參差不齊。老師上課缺乏興趣引導(dǎo),不能很好的抓住孩子們的關(guān)注點(diǎn)。
三、改進(jìn)方法
經(jīng)過(guò)一周的教學(xué)活動(dòng),我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的紀(jì)律問(wèn)題是我們要解決的首要問(wèn)題,如何使學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,是提高課堂效率,支教順利進(jìn)行的關(guān)鍵。因此,在今后的教學(xué)中,嚴(yán)明課堂紀(jì)律,具體如下:
1、樹(shù)立支教人員的個(gè)人魅力,以魅力去影響學(xué)生,方便于學(xué)生的管理。
2、在今后的教學(xué)中,在安排老師上課的前提下,另外安排人員輔助管理課堂紀(jì)律。
在普通話問(wèn)題上,我們決定采取以下措施:
1、任教人員在教學(xué)中注重普通話的輔導(dǎo)。
2、在要求同學(xué)們說(shuō)普通話的同時(shí),支教教師也要對(duì)當(dāng)?shù)氐姆窖砸约帮L(fēng)俗習(xí)慣有所了解,以便與同學(xué)更好的溝通。
在安全問(wèn)題上,具體措施如下:
1、由于課間是學(xué)生意外受傷的關(guān)鍵時(shí)期,所以對(duì)于學(xué)生課間時(shí)間的管理是十分有必要的。這就要求支教人員在課間時(shí)不要松懈,嚴(yán)格把好學(xué)生的安全關(guān)。
2、課前任課老師一定要清點(diǎn)本班學(xué)生,未到校的學(xué)生由學(xué)校人員通知家長(zhǎng)確定情況,確保學(xué)生安全。
3、放學(xué)以后,有老師組織排隊(duì)統(tǒng)一帶出校門。對(duì)于有家長(zhǎng)接送的同學(xué),由老師確定是學(xué)生家長(zhǎng)后,將學(xué)生交給家長(zhǎng)。
對(duì)于學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生情況,采取以下措施:
1、以思想教育為主。支教人員要給同學(xué)們灌輸注重衛(wèi)生的思想。
2、上課期間,老師要提醒學(xué)生保持教室衛(wèi)生。
3、課后,有老師或者學(xué)生負(fù)責(zé)打掃教室,保持教室清潔。
在支教的一段時(shí)間內(nèi),學(xué)生無(wú)法堅(jiān)持學(xué)習(xí)一門功課的現(xiàn)象存在。對(duì)于這種現(xiàn)象,我們決定:
1、提高課堂的興趣性,用興趣去吸引學(xué)生,使學(xué)生愛(ài)上課堂。
2、支教老師要教育學(xué)生學(xué)會(huì)堅(jiān)持,使學(xué)生懂得去堅(jiān)持做一件事情,堅(jiān)持培養(yǎng)自己的愛(ài)好。
三支一扶個(gè)人總結(jié)支教篇二
xx年我積極響應(yīng)黨和國(guó)家的“到農(nóng)村去,到基層去,到人民最需要的地方去”的號(hào)召,參加了xx省“三支一扶”考試,經(jīng)過(guò)選拔,幸運(yùn)了成為一名“三支一扶”志愿者,回到了我的家鄉(xiāng)——xx縣開(kāi)展扶貧工作,完成了從一名大學(xué)生到基層干部的角色轉(zhuǎn)變。時(shí)光飛快,為期兩年 “ 三支一扶 ” 服務(wù)工作即將結(jié)束。在這兩年里我在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)懷指導(dǎo)下,努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作,順利走完兩年服務(wù)之路?,F(xiàn)我就將兩年來(lái)思想、工作情況總結(jié)匯報(bào)如下:
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。兩年來(lái),我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論和黨的路線、方針、政策及國(guó)家法律、法規(guī),不斷提高自己的政策理論和工作水平,思想上不斷完善,政治上更加堅(jiān)定,工作上日益求精,工作角色在學(xué)習(xí)實(shí)踐中得以盡快轉(zhuǎn)變,自身綜合素質(zhì)穩(wěn)步提高。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,服從黨委政府安排,團(tuán)結(jié)同志,政治上積極要求上進(jìn),xx年被鄉(xiāng)機(jī)關(guān)黨支部確定為入黨積極分子,現(xiàn)已經(jīng)是預(yù)備黨員。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。剛參加工作,很多問(wèn)題不知如何下手,最有效的方法就是向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)。在工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度,主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實(shí)、服從大局、服務(wù)社會(huì)的思想作風(fēng)和工作作風(fēng),以及處理問(wèn)題的方法。還在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí),查找不足,提高自己,盡快適應(yīng)工作環(huán)境,進(jìn)入工作角色。在學(xué)習(xí)中磨練,在磨練中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中體現(xiàn)人生價(jià)值。
在這兩年的時(shí)間里,我始終都能擺正心態(tài),認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,只要組織上有需要,無(wú)論從事哪項(xiàng)工作都堅(jiān)持立足本職,扎實(shí)工作,嚴(yán)于律己,不怕困難,勇于實(shí)踐,自覺(jué)遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度,始終以飽滿的工作熱情和昂揚(yáng)的工作斗志投入到每一天的工作中。作為單位年輕同志,我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,多做事就是鍛煉,多做事就是學(xué)習(xí),從不計(jì)較工作任務(wù)的繁雜,從不埋怨工作性質(zhì)的復(fù)雜,從不推卸工作失誤的責(zé)任。始終做到“手勤、腿勤、嘴勤、腦勤、筆勤”,以勤補(bǔ)拙、以勤養(yǎng)德、以勤修身,以勤求績(jī),以勤立信,以勤做人。
1、積極調(diào)整心態(tài),立足崗位,轉(zhuǎn)換角色。作為一名從校園里走出來(lái)的年輕大學(xué)生,我被安排在黨政綜合辦公室工作,從最簡(jiǎn)單的打字復(fù)印、數(shù)據(jù)錄入文件排版等小事做起,配合辦公室人員做好來(lái)人接待,積極做好衛(wèi)生清潔工作,對(duì)來(lái)訪人員進(jìn)行耐心細(xì)致的解答,及時(shí)向各辦公室分發(fā)報(bào)紙,并配合做好電話接聽(tīng)、收發(fā)文件等,積極向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事干部學(xué)習(xí),向廣大人民群眾學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,認(rèn)真做好每一件事情,在辦公室的時(shí)間里,讓我對(duì)自己有了充分的認(rèn)識(shí)了解,自己的組織管理、辦事協(xié)調(diào)、文字語(yǔ)言表達(dá)等能力有了很大的提高。
2、嚴(yán)于律己,樹(shù)立紀(jì)律意識(shí),照章辦事。我始終保持清醒的頭腦,牢記自己的身份,嚴(yán)格要求自己,不斷加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念,在工作中,規(guī)范我的一舉一動(dòng),一言一行,照章辦事,按律而行,努力地做好每一件事,每一項(xiàng)工作 。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),扎實(shí)工作。首先,在日常的工作生活中我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)作為我生活中的一部分,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)的有關(guān)方針政策和會(huì)議精神,時(shí)刻做到有明確的方向、堅(jiān)定的立場(chǎng)、正確的觀點(diǎn)。使得自己的工作能力得到了極大的提高,為更好的開(kāi)展工作提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。其次,在工作中我還自覺(jué)的學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,虛心地向他們請(qǐng)教一些工作方法、工作經(jīng)驗(yàn)、風(fēng)俗人情。同時(shí)我也很認(rèn)真地對(duì)待我的每一項(xiàng)工作,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),有時(shí)寫一份很簡(jiǎn)單的材料我都會(huì)查找大量的資料,反復(fù)斟酌修改,就在這一點(diǎn)一滴的積累中,我能感覺(jué)到自己每天都在進(jìn)步。
兩年的工作實(shí)踐忙碌而充實(shí),使我實(shí)現(xiàn)了從莘莘學(xué)子到一名基層工作者的轉(zhuǎn)變。在忙碌而充實(shí)的工作中,我學(xué)到了很多的知識(shí),也灑下了不少的汗水。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、重視,同事的支持、信任,使我深感作為一名基層志愿者的光榮,今后,我將一如既往的努力學(xué)習(xí),勤奮工作,以正在做的工作為中心,以將要做的工作為起點(diǎn),以優(yōu)異的工作成績(jī)來(lái)展現(xiàn)我的風(fēng)采。
三支一扶個(gè)人總結(jié)支教篇三
經(jīng)常傾聽(tīng)那些有經(jīng)驗(yàn)的教師的示范課,并認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄。課后與其他老師溝通交流,同時(shí)向他們也學(xué)習(xí)了很多有關(guān)教育教學(xué)的知識(shí),從而不斷提高自己的教學(xué)水平。在上學(xué)期的活力課堂大賽中取得二等獎(jiǎng)的成績(jī)。在下學(xué)期的高效課堂大賽中取得一等獎(jiǎng)的成績(jī),并有幸得到教育局陳局長(zhǎng)及中心校陶校長(zhǎng)的好評(píng)。
三支一扶個(gè)人總結(jié)支教篇四
我參加了“三支一扶”招募,來(lái)到了潁東區(qū)老廟鎮(zhèn)和寨學(xué)校進(jìn)行支教工作。歲月不居,時(shí)節(jié)如流。我在和寨學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)間,本學(xué)年,我擔(dān)任二年級(jí)的班主任,并承擔(dān)二年級(jí)的數(shù)學(xué)和五、六年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作?,F(xiàn)在我將本年度的工作情況總結(jié)如下:
三支一扶個(gè)人總結(jié)支教篇五
在工作中,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真準(zhǔn)備和開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)。平等對(duì)待每位學(xué)生,嚴(yán)格要求,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生高尚的品格和優(yōu)良的素質(zhì)。秉承“為了一切學(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”的理念,多從學(xué)生的角度思考問(wèn)題,解決問(wèn)題,保質(zhì)保量做好教書育人工作。除此之外,我加強(qiáng)學(xué)習(xí),參加教研活動(dòng),參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。工作中,團(tuán)結(jié)同事,遇到問(wèn)題,虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,多與同事溝通交流。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),服從學(xué)校的統(tǒng)一管理和安排。
有多少付出,就有多少收獲。在這一年的工作中,我受益匪淺,“三支一扶”工作錘煉了我的意志,磨礪了我的品格,讓我在漫漫人生道路上邁進(jìn)了一大步。在今后的教學(xué)工作中,仍然不能松懈,繼續(xù)努力,提高教學(xué)水平,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。
三支一扶個(gè)人總結(jié)支教篇六
我參加了“三支一扶”招募,來(lái)到了潁東區(qū)老廟鎮(zhèn)和寨學(xué)校進(jìn)行支教工作。歲月不居,時(shí)節(jié)如流。我在和寨學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)間,本學(xué)年,我擔(dān)任二年級(jí)的班主任,并承擔(dān)二年級(jí)的數(shù)學(xué)和五、六年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作?,F(xiàn)在我將本年度的工作情況總結(jié)如下:
深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)習(xí)近平總書記教育工作的重要講話精神,全面履行黨的教育方針、政策。擁護(hù)和支持學(xué)校的各項(xiàng)決議和決定,服從學(xué)校安排,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,及時(shí)總結(jié)反省,努力提高自己的思想覺(jué)悟,不斷完善自我,盡心盡職的做好自己的本職工作。
在工作中,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真準(zhǔn)備和開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)。平等對(duì)待每位學(xué)生,嚴(yán)格要求,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生高尚的品格和優(yōu)良的素質(zhì)。秉承“為了一切學(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”的理念,多從學(xué)生的角度思考問(wèn)題,解決問(wèn)題,保質(zhì)保量做好教書育人工作。除此之外,我加強(qiáng)學(xué)習(xí),參加教研活動(dòng),參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。工作中,團(tuán)結(jié)同事,遇到問(wèn)題,虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,多與同事溝通交流。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),服從學(xué)校的統(tǒng)一管理和安排。
有多少付出,就有多少收獲。在這一年的工作中,我受益匪淺,“三支一扶”工作錘煉了我的意志,磨礪了我的品格,讓我在漫漫人生道路上邁進(jìn)了一大步。在今后的教學(xué)工作中,仍然不能松懈,繼續(xù)努力,提高教學(xué)水平,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。
【導(dǎo)語(yǔ)】的會(huì)員“玨童鯪”為你整理了“”范文,希望對(duì)你的學(xué)習(xí)、工作有參考借鑒作用。支教個(gè)人總結(jié)推薦度......
三支一扶個(gè)人總結(jié)支教篇七
20xx三支一扶支教個(gè)人總結(jié)一
為了實(shí)現(xiàn)自己小時(shí)候的夢(mèng)想,懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),20xx年9月,我光榮的走上了泗縣 “三支一扶”支教工作崗位,服務(wù)至今,已滿一年。一年來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)和幫助下,我學(xué)到了很多知識(shí),提高了思想認(rèn)識(shí)和工作能力?,F(xiàn)我就一年來(lái)的思想、工作情況總結(jié)匯報(bào)如下:
一 、思想方面
“當(dāng)一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作。在思想上我積極要求進(jìn)步,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定,為了提高自己的思想覺(jué)悟,我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,及時(shí)總結(jié)反思,努力提高自己的思想覺(jué)悟,不斷地完善自我。為了使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我,我時(shí)時(shí)做到言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,我經(jīng)常利用課余時(shí)間跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流,使自己成為學(xué)生們的良師益友。我嚴(yán)格要求自己,服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。在工作中堅(jiān)持做到事事講奉獻(xiàn),服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計(jì)較個(gè)人得失,理性地處理好個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,盡心盡職做好自己的本職工作。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面,為了提高自己的教學(xué)水平,我經(jīng)常傾聽(tīng)那些有經(jīng)驗(yàn)的教師的示范課,并認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄。課后與其他老師交流溝通,同時(shí)向他們也學(xué)習(xí)了很多有關(guān)教育教學(xué)的知識(shí)。在備課過(guò)程中根據(jù)自己的理解認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)
教案
。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),在全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中榮獲班級(jí)評(píng)比全縣第一的殊榮。
三、德育工作
德育是學(xué)校工作中的重中之重,而德育工作的秘訣就是"愛(ài)"。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類復(fù)雜情感中尚的情感,它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)是“超凡脫俗”的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情,沒(méi)有私利與目的,這種愛(ài)就是要理解、尊重學(xué)生,以便因材施教。這種愛(ài)就是關(guān)懷,當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時(shí),師愛(ài)就會(huì)產(chǎn)生一種巨大的教育力量,有了這種愛(ài),教師才能贏得學(xué)生的信賴,學(xué)生才樂(lè)于接受教育,教育才能收到良好的效果。當(dāng)然這種愛(ài),不僅是對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的愛(ài),還有對(duì)問(wèn)題學(xué)生的關(guān)愛(ài)和幫助,在這種“愛(ài)”的教育模式下,班級(jí)學(xué)生獲得優(yōu)異的成績(jī),在學(xué)校評(píng)比中多次榮獲第一名的好成績(jī),我也很榮幸的在學(xué)期末榮獲“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào)。
四、學(xué)校工作
我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。我始終堅(jiān)持服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,兢兢業(yè)業(yè),保質(zhì)保量的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實(shí)地,更加積極地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。
五、學(xué)習(xí)方面
畢竟初為人師,因此要下大功夫進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)。對(duì)自己所教授的課從內(nèi)容到方法等各方面都應(yīng)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究。作為一名畢業(yè)不久的大學(xué)生,教學(xué)知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不算什么難事,但當(dāng)其與教育教學(xué)結(jié)合起來(lái)時(shí)我還是缺乏足夠的方法與經(jīng)驗(yàn)的。因此,我會(huì)不斷地向那些有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,多聽(tīng)他們所講授的示范課,并在以后的教育教學(xué)過(guò)程中,堅(jiān)持學(xué)習(xí)各方面知識(shí),不時(shí)給自己“充電”。以期從中受益,從而提升自己的教育教學(xué)水平,課堂上改變傳統(tǒng)的“講授式”的教學(xué)模式,采用師生互動(dòng),以學(xué)生為主體啟發(fā)引導(dǎo)的教學(xué)方式。
同時(shí),我始終不忘加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”以及科學(xué)發(fā)展觀重要思想時(shí)刻鞭策著我。
六、生活、考勤方面
在生活中,因?yàn)橛锌蓯?ài)的學(xué)生,我覺(jué)得十分開(kāi)心和愉快。日常生活安排嚴(yán)謹(jǐn)而規(guī)律,有計(jì)劃的進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活,平時(shí)跟同事相處也非常融洽,不僅主動(dòng)虛心向其他老師學(xué)習(xí),而且能在其他同事遇到困難時(shí)提供力所能及的幫助。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)
規(guī)章制度
。能夠處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在今后的日子里,我會(huì)更加勤懇,在工作上爭(zhēng)取做更多的事,平時(shí)也更加認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)知識(shí),使自己在工作和學(xué)習(xí)上能夠取得更大的進(jìn)步。
這一年的支教工作是忙碌的,也是充實(shí)的,支教生活給了我一段深刻體驗(yàn)和感受,給自己人生劃下永不磨滅的記號(hào)。這次支教生活不僅磨礪了我的品格,錘煉了我的意志,更使我對(duì)支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情,讓我在人生這條漫漫道路上邁進(jìn)了一大步。能成為一名支教教師,是我無(wú)悔的選擇,也是我莫大的榮耀,支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
20xx三支一扶支教個(gè)人總結(jié)二
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我的“三支一扶”生活已經(jīng)走過(guò)了三個(gè)月,三個(gè)月,讓我學(xué)到很多,也懂得很多。
我支教的學(xué)校是濰坊市坊子區(qū)坊安街辦南流中學(xué),在這個(gè)學(xué)校,我擔(dān)任一個(gè)班的班主任,同時(shí)擔(dān)任三個(gè)班地理學(xué)科的教學(xué)工作,三個(gè)月的工作,讓我對(duì)生活、對(duì)教育事業(yè)有了新的認(rèn)識(shí),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、思想方面
我從小成長(zhǎng)在城市,對(duì)農(nóng)村基層缺乏認(rèn)識(shí),來(lái)到南流,讓我親身感受到城鄉(xiāng)間的差距,加強(qiáng)了我參加“三支一扶”工作的責(zé)任感,也讓我感受到自己任務(wù)的重要,堅(jiān)定了我支教的決心,正如誓詞所說(shuō),作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們要到基層去,到農(nóng)村去,到人民最需要的地方去,為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出積極貢獻(xiàn),創(chuàng)造無(wú)悔青春。
二、生活方面
從開(kāi)始的陌生到現(xiàn)在的熟悉,我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了這里的一切,對(duì)我來(lái)講,這里的生活條件是我在城市無(wú)法想象的,起初總有很多麻煩,好在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師給了我許多的關(guān)懷與幫助,讓我慢慢的適應(yīng)了這里的生活,也逐漸的愛(ài)上了我教的學(xué)生,這里的一切已經(jīng)沒(méi)有開(kāi)始想象的難么困難。
三、工作方面
作為一名師范畢業(yè)生,學(xué)校的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)相對(duì)比較熟悉,也比較容易適應(yīng),學(xué)校管理嚴(yán)格,對(duì)我們這些年輕的教師給予了極大的幫助,老教師帶,聽(tīng)公開(kāi)課,進(jìn)行課堂評(píng)估,不斷的培訓(xùn),三個(gè)月的工作緊張而有序,我也由開(kāi)始的手忙腳亂走上了正軌,能夠及時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校分配給我的各項(xiàng)任務(wù)。
四、教學(xué)方面
從來(lái)到這個(gè)學(xué)校,我的目的是希望能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),將學(xué)到的知識(shí)傳授給學(xué)生,提高他們的學(xué)習(xí)興趣和成績(jī),而三個(gè)月的時(shí)間,讓我對(duì)教育有了重新的認(rèn)識(shí),理解了教師工作的辛苦。作為班主任,我不僅要搞好教學(xué),更要管理好學(xué)生,教給他們做人的道理,保證他們健康成長(zhǎng),處理好班級(jí)事務(wù),從開(kāi)始的無(wú)從下手,到現(xiàn)在,我基本能夠與學(xué)生打成一片,保證班級(jí)工作順利進(jìn)行。授課方面,我得到了很多有經(jīng)驗(yàn)的老師的幫助,現(xiàn)在已經(jīng)能夠自如應(yīng)對(duì)課堂上的各種問(wèn)題,知道如何講解才能讓學(xué)生聽(tīng)明白要學(xué)習(xí)的知識(shí),期中考試班級(jí)總成績(jī)第一,所教班級(jí)地理學(xué)科成績(jī)分列一、二、四名是學(xué)生對(duì)我的回報(bào)。
三個(gè)月的時(shí)間是短暫的,我的支教生活還將繼續(xù),希望在今后的工作生活中我能夠更快成長(zhǎng),為學(xué)校的發(fā)展發(fā)揮自己的力量。
三支一扶個(gè)人總結(jié)支教篇八
××年我積極響應(yīng)黨和國(guó)家的“到農(nóng)村去,到基層去,到人民最需要的地方去”的號(hào)召,參加了××省“三支一扶”考試,經(jīng)過(guò)選拔,幸運(yùn)了成為一名“三支一扶”志愿者,回到了我的家鄉(xiāng)――××縣開(kāi)展扶貧工作,完成了從一名大學(xué)生到基層干部的角色轉(zhuǎn)變。時(shí)光飛快,為期兩年“三支一扶”服務(wù)工作即將結(jié)束。在這兩年里我在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)懷指導(dǎo)下,努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作,順利走完兩年服務(wù)之路。現(xiàn)我就將兩年來(lái)思想、工作情況總結(jié)匯報(bào)如下:
三支一扶個(gè)人總結(jié)支教篇九
為了實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的夢(mèng)想,懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),20xx年9月,我光榮的走上了太和縣“三支一扶”支教工作崗位,我所支教的學(xué)校是阜陽(yáng)市太和縣民族中學(xué),服務(wù)至今,已滿一年?;仡櫼荒甑闹Ы虝r(shí)間,感覺(jué)自己收獲頗豐。無(wú)論是在思想上還是在業(yè)務(wù)上都取得了很大的進(jìn)步,現(xiàn)從以下四個(gè)方面對(duì)我的支教工作做個(gè)總結(jié):
要求自己積極進(jìn)步,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,及時(shí)總結(jié)反思,努力提高覺(jué)悟。
經(jīng)常傾聽(tīng)那些有經(jīng)驗(yàn)的教師的示范課,并認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄。課后與其他老師溝通交流,同時(shí)向他們也學(xué)習(xí)了很多有關(guān)教育教學(xué)的知識(shí),從而不斷提高自己的教學(xué)水平。在上學(xué)期的活力課堂大賽中取得二等獎(jiǎng)的成績(jī)。在下學(xué)期的高效課堂大賽中取得一等獎(jiǎng)的成績(jī),并有幸得到教育局陳局長(zhǎng)及中心校陶校長(zhǎng)的好評(píng)。
畢竟初為人師,在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面缺乏充足的了解。自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的課堂,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法,通過(guò)對(duì)比,及時(shí)彌補(bǔ)自身不足,進(jìn)一步完善自身教學(xué)策略。我常常在備課時(shí),邊參考教學(xué)用書,邊考慮我校的教學(xué)資源和學(xué)生的實(shí)際水平,從學(xué)生的角度去備課。課堂上改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,采用師生互動(dòng),以學(xué)生為主體的活力課堂模式。積極適應(yīng)學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué),現(xiàn)已熟練掌握制作ppt及導(dǎo)學(xué)案的方法。
這一年在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心指導(dǎo)下,較好的履行了自己的工作職責(zé),取得了一定成績(jī),但仍存在不少的差距和不足,主要表現(xiàn)在教育理論水平不高,教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足等。我將在日后的工作中注重這方面學(xué)習(xí),更好的完成教學(xué)工作。
一年的支教工作是短暫的,是忙碌的,也是充實(shí)的。重溫自己的支教生活,盡管看起來(lái)顯得有些平淡,但是它讓我受益匪淺,更使我對(duì)支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情,能成為一名支教教師,是我無(wú)悔的選擇,支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
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20xx年8月15日
三支一扶個(gè)人總結(jié)支教篇十
轉(zhuǎn)眼間,我來(lái)到東北里小學(xué)支教已有一年半了,支教期間,能夠贏得學(xué)生的喜愛(ài),受到同事的好評(píng),得到學(xué)校的肯定,對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是莫大的安慰。有辛苦地付出,就有幸福地收獲,我感受著支教賦予我生命的精彩。一年半的支教時(shí)間,我工作著,收獲著,付出著,感動(dòng)著,可以說(shuō)隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面臨一種挑戰(zhàn),盡管有種種困難,但我依然風(fēng)雨無(wú)阻,堅(jiān)持著支教工作的那份執(zhí)著,用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我,從容的面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難。這支教的歷程,將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁(yè)。我敬佩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實(shí)、以人為本的工作作風(fēng),佩服老師們忘我的奉獻(xiàn)精神、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。支教期間我無(wú)論在思想上還是業(yè)務(wù)上都有了進(jìn)步,現(xiàn)從下面幾方面對(duì)我的支教工作作一下總結(jié):
做為一名支教老師,首先,我堅(jiān)持走教育方針的基本路線,根據(jù)教育大綱進(jìn)行教學(xué)。在思想上我積極要求進(jìn)步,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,及時(shí)總結(jié)反省,努力提高自己的思想覺(jué)悟,不斷地完善自我。其次,端正自己的服務(wù)態(tài)度,教書育人,為人師表。經(jīng)常利用課余時(shí)間跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流,使自己成為同事們的知己,學(xué)生們的良師益友。支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來(lái)說(shuō),是一次磨練,要具備吃苦耐勞的精神。因此,當(dāng)我加入“支教”隊(duì)伍之前,自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,不管遇到多大困難,一定要堅(jiān)持下來(lái),盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴(yán)格要求自己,服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。平時(shí),我能主動(dòng)的與其他的科任老師溝通交流,傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí)。在工作中堅(jiān)持做到事事講奉獻(xiàn),服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計(jì)較個(gè)人得失,理性地處理好個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,盡心盡職做好自己的本職工作。
支教生活使我在工作方法和工作能力等方面有了很大的提高。曾經(jīng)的我因自己大學(xué)畢業(yè),對(duì)教育教學(xué)不以為然,認(rèn)為自己一定能夠很出色的完成學(xué)校布置的教育教學(xué)任務(wù)。而當(dāng)真正進(jìn)入這一角色之后才懂得遠(yuǎn)非之前想的那么輕松。要想在教學(xué)方面表現(xiàn)的出色,首先應(yīng)使自己從思想上正確看待教師這一職業(yè)。教師并不僅僅是一個(gè)職業(yè),作為一名教師要甘為人梯,愿意作一枝燃燒自己、照亮他人的蠟燭。在業(yè)務(wù)上要不斷加強(qiáng)自己對(duì)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)、專業(yè)學(xué)習(xí)及實(shí)踐學(xué)習(xí)。因此我便在教學(xué)之余著重加強(qiáng)這幾個(gè)方面的學(xué)習(xí),不斷向老教師請(qǐng)教,多聽(tīng)他們所講的課,勤向他們請(qǐng)教。并把自己所要講授的課吃透、備好,用心于每一堂課。
其次就是教學(xué)對(duì)象也就是學(xué)生,要對(duì)他們的心理狀態(tài)、學(xué)習(xí)態(tài)度等了如指掌。對(duì)于不同的教學(xué)對(duì)象,要用不同的教學(xué)方法施教。當(dāng)然這是需要一段時(shí)間的調(diào)整與適應(yīng)的。要想盡快使自己和學(xué)生都進(jìn)入狀態(tài),就要多用心、勤思考、善交流。因此,我還經(jīng)常向所授課學(xué)生的班主任請(qǐng)教,以求了解學(xué)生的方方面面。此外,還多找學(xué)生聊天,了解他們的所需,這也是提升自己教學(xué)能力的一種好方法。我了解到鄉(xiāng)村小學(xué)的學(xué)生底子薄弱,學(xué)習(xí)自主性較差,對(duì)此我在教學(xué)過(guò)程中不斷調(diào)整教學(xué)方法,盡量從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),使之適合學(xué)生的實(shí)際水平。在常規(guī)教學(xué)中,我認(rèn)真對(duì)待教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),了解學(xué)情、備課、上課、作業(yè)批改一一俱到,對(duì)教學(xué)效果不斷加以反思,對(duì)于學(xué)生的意見(jiàn)一一采納,不斷和學(xué)生交流溝通。我平等對(duì)待所有學(xué)生,對(duì)于紀(jì)律性較差的學(xué)生,我對(duì)之曉之以理,言明利害;對(duì)于后進(jìn)生的問(wèn)題,我給予更多的支持和尊重,對(duì)他們重點(diǎn)輔導(dǎo);對(duì)于中等生,我努力使他們向更高的目標(biāo)邁進(jìn);培優(yōu)工作中,我鼓勵(lì)他們放遠(yuǎn)眼光,開(kāi)拓知識(shí)面,抓住亮點(diǎn)求更高的發(fā)展。
最后就是教材。一個(gè)工匠不熟悉自己所使用的工具,就不能制作出好的工藝。而對(duì)于老師,教材就是工具,不對(duì)所用的教材了如指掌,又怎能使學(xué)生的成績(jī)有所提高呢?因此,我借助學(xué)校所發(fā)的各類教參教輔,對(duì)教材進(jìn)行了先全面再細(xì)化的研究。先就整本教材進(jìn)行分析,進(jìn)而對(duì)每個(gè)單元、乃至每一堂課都做出詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)教案,并反復(fù)進(jìn)行分析與研究,必要時(shí)還會(huì)借助于網(wǎng)絡(luò)等外部資源對(duì)所要教授的知識(shí)加以擴(kuò)展與延伸,使學(xué)生能夠更容易的接受。除教學(xué)工作外,我還積極支持與配合學(xué)校的其他一些工作,像運(yùn)動(dòng)會(huì)等類似的活動(dòng)也總少不了我的身影。
竟初為人師,因此要下大功夫進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)。對(duì)自己所教授的課從內(nèi)容到方法等各方面都應(yīng)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究。作為一名大學(xué)畢業(yè)生,小學(xué)知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不算什么難事,但當(dāng)其與教育教學(xué)結(jié)合起來(lái)時(shí)我還是缺乏足夠的方法與經(jīng)驗(yàn)的。因此,我會(huì)不斷地向那些有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,并多聽(tīng)他們所講授的示范課,以期從中受益,從而提升自己的教育教學(xué)水平。我常常在備課時(shí),邊參考教學(xué)用書,邊考慮農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)資源和學(xué)生的實(shí)際水平,從學(xué)生的角度去備課。課堂上改變傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學(xué)模式,采用師生互動(dòng),以學(xué)生為主體啟發(fā)引導(dǎo)的教學(xué)方式。我堅(jiān)決不允許自己搞特殊,從來(lái)不遲到、不早退,絕對(duì)服從學(xué)校的統(tǒng)一管理,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),不斷提升自己的素養(yǎng),是自己成為一名優(yōu)秀的教師。
三支一扶個(gè)人總結(jié)支教篇十一
這一年在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心指導(dǎo)下,較好的履行了自己的工作職責(zé),取得了一定成績(jī),但仍存在不少的差距和不足,主要表現(xiàn)在教育理論水平不高,教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足等。我將在日后的工作中注重這方面學(xué)習(xí),更好的完成教學(xué)工作。
一年的支教工作是短暫的,是忙碌的,也是充實(shí)的。重溫自己的支教生活,盡管看起來(lái)顯得有些平淡,但是它讓我受益匪淺,更使我對(duì)支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情,能成為一名支教教師,是我無(wú)悔的選擇,支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
三支一扶個(gè)人總結(jié)支教篇十二
9月來(lái)到鄉(xiāng)人民政府從事"三支一扶"支農(nóng)志愿者工作。期間,在單位領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教、精心培養(yǎng)下,在同事的支持幫助下,我嚴(yán)格以一名黨員和服務(wù)基層工作者的身份嚴(yán)格要求自己,并根據(jù)工作安排,找準(zhǔn)位置,努力學(xué)習(xí)、勤奮工作、真抓實(shí)干,認(rèn)真履職盡責(zé)?,F(xiàn)將近兩年的工作情況總結(jié)如下:
一是我始終牢記"業(yè)精于勤、荒于嬉"的良訓(xùn),把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的有利武器。一方面,深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、黨的十七五中、六中全會(huì)及縣第十二次黨代會(huì)精神等政治理論知識(shí),不斷提高自身的理論水平和政治素養(yǎng);另一方面,為了更好地積累農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn),豐富自己的理論和業(yè)務(wù)知識(shí)水平,更好地適應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作和開(kāi)展好農(nóng)村工作實(shí)際,積極為"三農(nóng)"服務(wù)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),通過(guò)虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教,我認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的建設(shè)相關(guān)知識(shí)和《環(huán)境保某》、《國(guó)土法》、《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》等及與此相關(guān)的其它法律法規(guī),并做到多看、熟記,爭(zhēng)取在平時(shí)工作中發(fā)揮有效作用。同時(shí)也注意涉獵其他方面的知識(shí),不斷提高工作中的綜合分析能力和判斷能力,達(dá)到學(xué)以致用的目的。
(一)黨政辦公室。黨政辦公室的工作比較瑣碎,主要涉及人事勞資、防邪、保密、檔案、政務(wù)公開(kāi)、鄉(xiāng)便民服務(wù)中心和村(社區(qū))便民服務(wù)代辦點(diǎn)建設(shè)等工作,除此還負(fù)責(zé)日常會(huì)議服務(wù)、接聽(tīng)電話傳真、日??记诤凸ぷ骺己说取?BR> (二)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展辦公室。在經(jīng)發(fā)辦我主要涉及企業(yè)安全檢查和經(jīng)發(fā)辦下屬辦公室環(huán)保所。期間,我辦嚴(yán)格執(zhí)行安檢制度,經(jīng)常到企業(yè)檢查安全工作,確保對(duì)企業(yè)安全隱患"早發(fā)現(xiàn)、早排除"。期間,我鄉(xiāng)無(wú)一安全事故發(fā)生。在環(huán)保所工作期間,我積極主動(dòng)參加了興文縣環(huán)保局舉辦的第一屆環(huán)保工作培訓(xùn)學(xué)習(xí),并順利結(jié)業(yè),親自參與了我鄉(xiāng)生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的申報(bào)、污水處理池建設(shè)等工作。
(三)村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)和管理辦公室。根據(jù)縣編發(fā)[20xx]6號(hào)文件要求,我鄉(xiāng)于20xx年3月成立了某某鄉(xiāng)村鎮(zhèn)規(guī)劃管理辦公室,并擔(dān)任村鎮(zhèn)辦主任。在此工作期間,其工作分為以下四部分:
(2)加強(qiáng)對(duì)"玉虹城"集鎮(zhèn)建設(shè)和我鄉(xiāng)24套廉租房建設(shè)的工期、質(zhì)量的監(jiān)管;
(4)積極參加到某某鄉(xiāng)的集鎮(zhèn)建設(shè)征地拆遷工作中。
(四)文體工作。這塊工作主要包括教育、鄉(xiāng)文化站及農(nóng)家書屋建設(shè)。就教育工作,除常規(guī)工作外,主要負(fù)責(zé)"兩基"和"督政"資料的完善,于20xx年12月中旬迎來(lái)相關(guān)上級(jí)部門的檢查和指導(dǎo),于20xx年4月"督政"工作告一段落。建成鄉(xiāng)級(jí)文化站1個(gè)和農(nóng)家書屋9個(gè)并投入使用。
(五)其他工作。除認(rèn)真搞好以上本職工作外,還及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù),如組織人員參加縣委、縣政府及相關(guān)部門舉辦的大型活動(dòng),其中包括興文縣第五屆"文明大元杯"龍舟賽,并榮獲第四名;20xx年興文縣慶祝建黨九十周年紅歌會(huì);興文縣鬧元宵"舞龍大賽",并榮獲第一名。與此同時(shí),還積極配合相關(guān)人員開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、食品安全工作等。
作為一名某員和基層工作者,與各單位各部門及社會(huì)各界聯(lián)系非常廣泛,我始終牢記自己的身份和使命,言行舉止都注重約束自己。一方面,不管是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、還是群眾都做到態(tài)度和藹,主動(dòng)熱情。二是在農(nóng)村基層工作清苦,工作沒(méi)有規(guī)律,加班加點(diǎn)是常事,我嚴(yán)格要求自己不浮躁,積極培養(yǎng)"埋頭苦干的實(shí)干精神,精益求精的敬業(yè)精神,甘于清貧的奉獻(xiàn)精神,不斷進(jìn)取的創(chuàng)新精神",力求工作高標(biāo)準(zhǔn)。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨內(nèi)監(jiān)督條例,筑牢思想防線,增強(qiáng)自己拒腐防變的能力,能嚴(yán)格遵守黨紀(jì)、國(guó)法和單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真履行自己職責(zé);工作中能嚴(yán)格依法依紀(jì)辦事,清正廉潔、艱苦樸素,能自覺(jué)接受黨和群眾的批評(píng)和監(jiān)督,做到了自重、自省、自警、自勵(lì)。
一是對(duì)國(guó)家的法律法規(guī)、政策文件學(xué)習(xí)研究不夠透徹,知識(shí)、信息積累有待加強(qiáng)。
二是農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)還需要進(jìn)一步總結(jié)、積累。
總之,兩年的工作經(jīng)歷,充實(shí)了我的閱歷,磨練了我的意志,提升了我的素養(yǎng)。在以后的工作中,我將繼續(xù)努力,揚(yáng)長(zhǎng)避短,顧大體、識(shí)大局,繼續(xù)抓好思想政治學(xué)習(xí),進(jìn)一步堅(jiān)定自己的政治信念;認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策,特別是黨在農(nóng)村的現(xiàn)行政策;認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)知識(shí),提高政策理論水平和依法辦事能力,并以堅(jiān)定的信念投入到基層工作中,以踏實(shí)的工作作風(fēng)譜寫基層工作者的風(fēng)采,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)黨和政府對(duì)我的培養(yǎng)。
三支一扶個(gè)人總結(jié)支教篇十三
為了實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的夢(mèng)想,懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),20xx年9月,我光榮的走上了太和縣“三支一扶”支教工作崗位,我所支教的學(xué)校是阜陽(yáng)市太和縣民族中學(xué),服務(wù)至今,已滿一年?;仡櫼荒甑闹Ы虝r(shí)間,感覺(jué)自己收獲頗豐。無(wú)論是在思想上還是在業(yè)務(wù)上都取得了很大的進(jìn)步,現(xiàn)從以下四個(gè)方面對(duì)我的支教工作做個(gè)總結(jié):
要求自己積極進(jìn)步,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,及時(shí)總結(jié)反思,努力提高覺(jué)悟。
經(jīng)常傾聽(tīng)那些有經(jīng)驗(yàn)的教師的示范課,并認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄。課后與其他老師溝通交流,同時(shí)向他們也學(xué)習(xí)了很多有關(guān)教育教學(xué)的知識(shí),從而不斷提高自己的教學(xué)水平。在上學(xué)期的活力課堂大賽中取得二等獎(jiǎng)的成績(jī)。在下學(xué)期的高效課堂大賽中取得一等獎(jiǎng)的成績(jī),并有幸得到教育局陳局長(zhǎng)及中心校陶校長(zhǎng)的好評(píng)。
畢竟初為人師,在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面缺乏充足的了解。自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的課堂,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法,通過(guò)對(duì)比,及時(shí)彌補(bǔ)自身不足,進(jìn)一步完善自身教學(xué)策略。我常常在備課時(shí),邊參考教學(xué)用書,邊考慮我校的教學(xué)資源和學(xué)生的實(shí)際水平,從學(xué)生的角度去備課。課堂上改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,采用師生互動(dòng),以學(xué)生為主體的活力課堂模式。積極適應(yīng)學(xué)?,F(xiàn)代化教學(xué),現(xiàn)已熟練掌握制作ppt及導(dǎo)學(xué)案的方法。
這一年在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心指導(dǎo)下,較好的履行了自己的工作職責(zé),取得了一定成績(jī),但仍存在不少的差距和不足,主要表現(xiàn)在教育理論水平不高,教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足等。我將在日后的工作中注重這方面學(xué)習(xí),更好的完成教學(xué)工作。
一年的支教工作是短暫的,是忙碌的,也是充實(shí)的。重溫自己的支教生活,盡管看起來(lái)顯得有些平淡,但是它讓我受益匪淺,更使我對(duì)支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情,能成為一名支教教師,是我無(wú)悔的選擇,支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
三支一扶個(gè)人總結(jié)支教篇十四
剛來(lái)報(bào)到的第一天,我們就受到教管辦領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,他們親自到學(xué)校噓寒問(wèn)暖,并且與我們?nèi)擞H切交談,讓我們很受鼓舞,也讓我們意識(shí)到自己身上的擔(dān)子有多重。同時(shí)我們也暗下決心:要當(dāng)一名好教師,就必須愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。到朱良小學(xué)以后,心想不管遇到多大的困難,一定要堅(jiān)持下來(lái),盡自己最大的努力做好工作。一定要嚴(yán)格要求自己,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作安排,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。時(shí)刻不忘自己是一名支教老師,踏踏實(shí)實(shí)做人,兢兢業(yè)業(yè)工作,身先士卒,率先垂范。我們充分利用課余時(shí)間,跟學(xué)生個(gè)別談心、交流,教孩子們善于用心靈去發(fā)現(xiàn)世界的美麗和精彩,使孩子們深刻體驗(yàn)到知識(shí)與學(xué)習(xí)的重要性,進(jìn)而樹(shù)立起遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。在日常教學(xué)中,努力營(yíng)造民主、快樂(lè)、寬容、和諧的課堂氛圍,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,鼓勵(lì)學(xué)生敢想、敢問(wèn)、敢說(shuō),盡情釋放自我。讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中思考,在體驗(yàn)中感悟,在活動(dòng)中升華。
二、鉆研業(yè)務(wù)共同提高
在抓好教育教學(xué)工作的同時(shí),我們盡自己最大的努力去鉆研業(yè)務(wù)。與_學(xué)校的教師共同探討新課程理念、“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂、教育教學(xué)對(duì)策、如何提高課堂教學(xué)效率以及對(duì)學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會(huì),做到集思廣益,相互交流,共同提高。通過(guò)與老師們的真心接觸,我們?nèi)耸斋@了真摯的友誼,收獲了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和人生的道理,更為朱良小學(xué)教師身上那種吃苦耐勞、踏實(shí)肯干的實(shí)干精神而深深感動(dòng)。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是開(kāi)拓視野、啟迪智慧、增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑。根據(jù)所教班級(jí)的實(shí)際情況,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、認(rèn)真批改作業(yè)。經(jīng)常只能利用中午的時(shí)間批改作業(yè),以便能及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。此外,我還充分利用各種機(jī)會(huì)虛心向?qū)W校各位老師學(xué)習(xí)管理學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、學(xué)無(wú)止境,只有真正靜下心來(lái)學(xué)習(xí)才深深體悟到,無(wú)論做人還是做事,都不能心浮氣躁,要擺正心態(tài),踏踏實(shí)實(shí),從實(shí)際出發(fā);于大處著眼,從小事做起,做事不貪大,做人不計(jì)小,才能精益求精地做好各項(xiàng)工作。經(jīng)常深入課堂去聽(tīng)課,一方面提高自己的業(yè)務(wù)水平,一方面向執(zhí)教者提出合理化建議,從而達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的目的。
三、不負(fù)眾望全心投入
面對(duì)學(xué)生們那一雙雙渴望的眼睛,我們真的覺(jué)得自己是世界上最幸福的人,所以我們一直珍惜自己所擁有的這一切,并懷著一顆感恩之心去努力扎實(shí)工作,一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我們的期望,全身心的投入到工作中,為教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在自己的身后傳播下一路希望的火種。
三支一扶個(gè)人總結(jié)支教篇十五
在這里我先自我介紹:我叫xxx,于xxxx年6月畢業(yè)于xx醫(yī)學(xué)院臨床專業(yè)三年制??啤Hツ陞⒓訌V東省“三支一扶”工程。并有幸分配到xx市xx縣xx衛(wèi)生院服務(wù)。在這里要感謝廣東省委、省政府及xx市政府的關(guān)懷,為我們提供了服務(wù)基層、經(jīng)受鍛煉的平臺(tái)。
光陰似箭,日月如梭。自我們于xxxx年7月份到現(xiàn)在,已經(jīng)服務(wù)了7個(gè)多月。但是,直到現(xiàn)在,那當(dāng)我剛來(lái)到xx衛(wèi)生局時(shí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷問(wèn)候及來(lái)到衛(wèi)生院后馮院長(zhǎng)及同事在生活、工作上對(duì)我的關(guān)心、幫助等等一幕幕在我的心中留下了深刻的印象。在此,我要對(duì)他們說(shuō)聲“謝謝”!
來(lái)到衛(wèi)生院后,很快我被分配到門診工作,同時(shí)還參加單獨(dú)值班。于這里上班的第一天開(kāi)始,我就嚴(yán)格要求自己,要有良好的醫(yī)德、醫(yī)風(fēng);遵守醫(yī)院的規(guī)章制度;服從醫(yī)院的安排等。當(dāng)有病人的就診時(shí),我從來(lái)都是耐心的問(wèn)診,進(jìn)行細(xì)心的體格檢查,再診斷之后再開(kāi)出處方,最后還要囑咐病人及家屬在生活需要注意的方面。遇到有不明白病情的病人及家屬,總是耐心的解釋病情,直正做到對(duì)待病人好象對(duì)待親人一樣。看著病人那痛楚的表情慢慢得到緩解,看著病人迷惑的表情繼而又恍然大悟,看著病人及家屬由不信任的眼神到信任甚至感謝的眼神等等,我自己不由升起一股自豪感。經(jīng)過(guò)我的努力,我的患者由少到多,由疑惑到信任,我逐漸贏得了群眾的認(rèn)可和好評(píng)。這同時(shí)也激勵(lì)自己繼續(xù)努力下去,同時(shí)也堅(jiān)定了自己服務(wù)基層的決心,為基層醫(yī)療衛(wèi)生建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。
但是,在服務(wù)的7個(gè)多月期間,就我們?cè)谏罴肮ぷ魃嫌龅降膸讉€(gè)問(wèn)題,我想提出自己的一些看法:
在此,我提出來(lái)是希望我們也有相同的待遇,這可以進(jìn)一步提高自己的醫(yī)療水平,可以更好的服務(wù)基層。
我們下來(lái)基層之前,廣東省人事廳已經(jīng)統(tǒng)一幫我們買了兩年的保險(xiǎn)。但具體是什么保險(xiǎn)以及具體賠償比例我們是一定也不知道。直到前段時(shí)間,我自己因?yàn)橐馔庠斐勺笸榷嗵幑钦?。因?yàn)槲覀兾覀冏约翰磺宄碣r步驟,于是我就咨詢xx市人事局,但是他們也不是很清楚,于是我就聽(tīng)了他們的建議在自己衛(wèi)生院治療(是他們說(shuō)的在衛(wèi)生院有的賠償)?,F(xiàn)在的后果就是一切的治療費(fèi)用都是我個(gè)人承擔(dān)。后來(lái)我了解到其他市縣的志愿者是每人都有一本保險(xiǎn)服務(wù)手冊(cè),還有人給他們講解了需要注意的地方。在此我提出來(lái)是希望有關(guān)部門應(yīng)避免以后出現(xiàn)類似的情況。
我們剛到衛(wèi)生句的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)跟我們表明會(huì)給我們適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助。但是,7個(gè)多月過(guò)去了,期間我們也曾經(jīng)打過(guò)幾次電話咨詢,問(wèn)題一直沒(méi)有得到落實(shí)。我們甚至有時(shí)候連醫(yī)院的節(jié)假日補(bǔ)貼都沒(méi)有。在此總結(jié)之際希望可以得到解決,可以緩解我們的經(jīng)濟(jì)壓力。
最后,祝xx縣衛(wèi)生事業(yè)建設(shè)取得更大的進(jìn)步!
三支一扶個(gè)人總結(jié)支教篇十六
1、扎實(shí)學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作技能。作為剛畢業(yè)的大學(xué)生,對(duì)于怎樣在統(tǒng)戰(zhàn)部工作還是很迷茫的,很多東西還停留在學(xué)生時(shí)代的理論基礎(chǔ)上,實(shí)際性的實(shí)踐很少,所以工作這一年來(lái)我在熟悉了解統(tǒng)戰(zhàn)部的工作性質(zhì)的基礎(chǔ)上、不斷向其他同事學(xué)習(xí)辦公室工作方法、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)、鉆研辦公室工作技能,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、努力提高工作能力。通過(guò)這一年的工作學(xué)習(xí),我的工作能力得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,同事的贊揚(yáng)。
2、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。工作一年來(lái)在統(tǒng)戰(zhàn)部的領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,全體干部的幫助下,我的工作能力得到了提升。并且在積累工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)我還不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)。一年來(lái)我積極參加單位的集體學(xué)習(xí),定期做好個(gè)人的自學(xué)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種理論和黨的路線、方針、政策及國(guó)家法律、法規(guī)等內(nèi)容的基礎(chǔ)上,做好各類學(xué)習(xí)筆記,不斷加強(qiáng)自己的思想覺(jué)悟和理論水平,提高自己的觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。使自己更加符合一名黨員的要求。
二、工作情況
1、日常工作。按照單位人員工作分工,我主要負(fù)責(zé)辦公室工作。每天按時(shí)的收發(fā)報(bào)紙信件,并及時(shí)做好信件的傳閱和歸類工作,負(fù)責(zé)信息簡(jiǎn)報(bào)的收發(fā)、處理、存檔工作。每月按時(shí)做好單位考勤和信息統(tǒng)計(jì)工作?!痢聊?0-12月積極與辦公室其他人員做好各類考核資料準(zhǔn)備工作,按分工把各部門的資料系統(tǒng)的整理、分類、進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,規(guī)范化處理等工作。同時(shí)認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
2、其他工作。作為單位年輕的工作人員,我時(shí)刻告誡自己要多學(xué)多做,在工作中發(fā)揮自己最大的余熱?!痢聊?月-至今協(xié)助主任做好黨建工作、風(fēng)清氣正工作、創(chuàng)城工作的各項(xiàng)資料的收集、整理、發(fā)送、存檔工作?!痢聊?-3月協(xié)助××做好換屆工作的資料籌備。××年1-6月協(xié)助××接待來(lái)訪、辦理清真食品準(zhǔn)營(yíng)證得群眾近1000人,并協(xié)助××近300家,××年3-5月協(xié)助完成××錄入,××年10月-××年6月協(xié)助做好××群眾來(lái)訪、信息輸入工作。接待來(lái)訪群眾103名.經(jīng)過(guò)一年的工作使我充分認(rèn)識(shí)了解自己的工作職能,更好地適應(yīng)了××工作的需要。使我更快的在學(xué)習(xí)和工作中找到了成長(zhǎng)的養(yǎng)分。
三、工作中的感悟和不足
在××工作的一年里使我在各方面有了很大進(jìn)步,人生觀、價(jià)值觀、世界觀得到了更高層次的升華,各類實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷豐富,為自己將來(lái)更好地發(fā)展積累了寶貴的財(cái)富。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己的許多不足。一是政治理論學(xué)習(xí)雖有一定的進(jìn)步,但還沒(méi)有深度和廣度。二是工作中不夠大膽,總是在不斷學(xué)習(xí)別人的工作方法,不能在創(chuàng)新中去實(shí)踐,去推廣。三是工作經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)于突發(fā)問(wèn)題解決能力不足。四是對(duì)辦公室工作了解還不夠全面認(rèn)識(shí)層次較低,有些工作不能靈活處理。在新的一年里,我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作,在工作中努力加以改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取把自己的工作做得更好。使自己在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在工作中成長(zhǎng)。
四、明年工作打算
1、實(shí)事求是做總結(jié)、精益求精抓工作。在新的一年里更好地做好辦公室工作,平時(shí)多閱讀書籍在增加知識(shí)的水平的同時(shí)提高自己的寫作能力。并根據(jù)自己的工作情況制定自己工作的短期規(guī)劃。
2、微笑服務(wù)群眾。做好協(xié)助其他工作人員接待群眾的工作,努力適應(yīng)新形勢(shì)下接待工作的需要,樹(shù)立辦公室良好形象。
4、任勞任怨抓后勤。盡心盡力做打掃。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神,為辦公室其他成員提供一個(gè)良好的工作環(huán)境。
5、在工作的同時(shí),不斷學(xué)習(xí)、不斷提高,讓自己能夠盡早加正式行政人員行列。
三支一扶個(gè)人總結(jié)支教篇十七
本人被派往三明市大田縣屏山鄉(xiāng)黨政綜合辦公室參加“三支一扶”工作一年來(lái),秉持“到農(nóng)村去,到基層去,到人民最需要的地方去”的理念,廣泛深入群眾,主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向干部同事學(xué)習(xí),向廣大人民群眾學(xué)習(xí),勤奮工作,刻苦鍛煉,認(rèn)真做到“五個(gè)為”:一是有為,做到工作有目標(biāo)、有規(guī)劃,按計(jì)劃朝目標(biāo)序時(shí)推進(jìn),杜絕盲目行事、虛度光陰的不良行為,手腳麻利、快事快為,當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成,不拖拉懶散,努力實(shí)現(xiàn)事有所為、為有所果。二是實(shí)為。就是做事情腳踏實(shí)地、實(shí)事求是,養(yǎng)成不恥下問(wèn)的良好習(xí)慣,拒絕盲從和憑直覺(jué)做事,做到公平公正、不偏不倚,樹(shù)立為人民服務(wù)的。公仆意識(shí),深入基層、接近群眾,努力為人民群眾辦事。三是能為。就是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)、向廣大人民群眾學(xué)習(xí),逐步積累基層工作經(jīng)驗(yàn),將所學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),努力克服作風(fēng)漂浮、高傲自大、心浮氣躁的消極意識(shí)形態(tài)。四是敢為。敢為不是亂為,而是事事做到比領(lǐng)導(dǎo)快半拍,領(lǐng)導(dǎo)的決策意圖是什么,大概什么時(shí)候會(huì)出臺(tái)新計(jì)劃,都具備超前意識(shí)并做好適當(dāng)準(zhǔn)備,這樣才沒(méi)有手足無(wú)措,真正做到了超前不搶前。五是新為。就是不斷解放思想、大膽創(chuàng)新,著力培養(yǎng)創(chuàng)新思維和改革意識(shí),敢于向領(lǐng)導(dǎo)提出自己的建議和看法,大膽建言獻(xiàn)策但不決策,遇事廣思維、多角度分析,挖掘亮點(diǎn)、抓住特色。一年來(lái),在各級(jí)黨委政府、各級(jí)“三支一扶”辦、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、干部同事、廣大人民群眾的大力關(guān)心和支持下,通過(guò)自己的不懈努力和辛勤工作,取得了一定成績(jī):
利用業(yè)余時(shí)間深入群眾開(kāi)展扶貧工作。實(shí)現(xiàn)科技致富,人的素質(zhì)是關(guān)鍵,當(dāng)前人民群眾盼的是致富,要的是服務(wù),求的是技術(shù),希望我們能指出致富門路,人的素質(zhì)顯得更為重要。為此,我努力把學(xué)習(xí)放在十分突出的位置,深入村、組指導(dǎo)生產(chǎn),增加社會(huì)實(shí)踐,確保生產(chǎn)技術(shù)及時(shí)準(zhǔn)確傳遞到群眾手中,同時(shí)積極向基層老同志和各領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)自身建設(shè)努力提高業(yè)務(wù)水平和操作水平,與村支部、村委會(huì)一起抓好生產(chǎn)培訓(xùn),推廣新信息、新品種、新技術(shù),提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益,從而推進(jìn)農(nóng)村生產(chǎn)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展。
服務(wù)大田縣屏山鄉(xiāng)黨政綜合辦公室以來(lái),本人不斷加強(qiáng)辦公室工作的學(xué)習(xí),主動(dòng)請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和同事,切實(shí)發(fā)揮辦公室上傳下達(dá)、辦事辦文、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的中樞機(jī)構(gòu)功能,廣泛深入群眾調(diào)查研究,將所得到素材編輯成冊(cè),為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。工作一年來(lái),辦公室各項(xiàng)工作取得了初步成效:本人負(fù)責(zé)信息工作,通過(guò)實(shí)地調(diào)研,認(rèn)真思考,加強(qiáng)創(chuàng)新,xx年年度基層信息工作取得全縣第一名的佳績(jī);去年以來(lái),所服務(wù)鄉(xiāng)提出了“持續(xù)提升揚(yáng)優(yōu)勢(shì),務(wù)實(shí)運(yùn)作促發(fā)展,致力建設(shè)閩中高山萬(wàn)畝生態(tài)茶鄉(xiāng)”的目標(biāo),在本人的認(rèn)真運(yùn)作下,建成福建省首家鄉(xiāng)級(jí)茶葉網(wǎng)站,目前網(wǎng)站運(yùn)作維護(hù)良好,短短幾個(gè)月點(diǎn)擊人數(shù)達(dá)到xx萬(wàn)多人,為大力宣傳屏山生態(tài)茶,拓展屏山生態(tài)茶市場(chǎng)起到了不可替代的作用,深受領(lǐng)導(dǎo)干部和群眾的廣泛好評(píng)。
三支一扶個(gè)人總結(jié)支教篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
在這里我先自我介紹:我叫xxx,于xxxx年6月畢業(yè)于xx醫(yī)學(xué)院臨床專業(yè)三年制專科。去年參加廣東省“三支一扶”工程。并有幸分配到xx市xx縣xx衛(wèi)生院服務(wù)。在這里要感謝廣東省委、省政府及xx市政府的關(guān)懷,為我們提供了服務(wù)基層、經(jīng)受鍛煉的平臺(tái)。
光陰似箭,日月如梭。自我們于xxxx年7月份到現(xiàn)在,已經(jīng)服務(wù)了7個(gè)多月。但是,直到現(xiàn)在,那當(dāng)我剛來(lái)到xx衛(wèi)生局時(shí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷問(wèn)候及來(lái)到衛(wèi)生院后馮院長(zhǎng)及同事在生活、工作上對(duì)我的關(guān)心、幫助等等一幕幕在我的心中留下了深刻的印象。在此,我要對(duì)他們說(shuō)聲“謝謝”!
來(lái)到衛(wèi)生院后,很快我被分配到門診工作,同時(shí)還參加單獨(dú)值班。于這里上班的第一天開(kāi)始,我就嚴(yán)格要求自己,要有良好的醫(yī)德、醫(yī)風(fēng);遵守醫(yī)院的規(guī)章制度;服從醫(yī)院的安排等。當(dāng)有病人的就診時(shí),我從來(lái)都是耐心的問(wèn)診,進(jìn)行細(xì)心的體格檢查,再診斷之后再開(kāi)出處方,最后還要囑咐病人及家屬在生活需要注意的方面。遇到有不明白病情的病人及家屬,總是耐心的解釋病情,直正做到對(duì)待病人好象對(duì)待親人一樣。看著病人那痛楚的表情慢慢得到緩解,看著病人迷惑的表情繼而又恍然大悟,看著病人及家屬由不信任的眼神到信任甚至感謝的眼神等等,我自己不由升起一股自豪感。經(jīng)過(guò)我的努力,我的患者由少到多,由疑惑到信任,我逐漸贏得了群眾的認(rèn)可和好評(píng)。這同時(shí)也激勵(lì)自己繼續(xù)努力下去,同時(shí)也堅(jiān)定了自己服務(wù)基層的決心,為基層醫(yī)療衛(wèi)生建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。
但是,在服務(wù)的7個(gè)多月期間,就我們?cè)谏罴肮ぷ魃嫌龅降膸讉€(gè)問(wèn)題,我想提出自己的一些看法:
1、關(guān)于我們志愿者的進(jìn)修問(wèn)題。因?yàn)槲覀兎?wù)的醫(yī)院或多或少都有去上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修的機(jī)會(huì)。在此,我提出來(lái)是希望我們也有相同的待遇,這可以進(jìn)一步提高自己的醫(yī)療水平,可以更好的服務(wù)基層。
2、關(guān)于我們的保險(xiǎn)問(wèn)題。我們下來(lái)基層之前,廣東省人事廳已經(jīng)統(tǒng)一幫我們買了兩年的保險(xiǎn)。但具體是什么保險(xiǎn)以及具體賠償比例我們是一定也不知道。直到前段時(shí)間,我自己因?yàn)橐馔庠斐勺笸榷嗵幑钦邸R驗(yàn)槲覀兾覀冏约翰磺宄碣r步驟,于是我就咨詢xx市人事局,但是他們也不是很清楚,于是我就聽(tīng)了他們的建議在自己衛(wèi)生院治療(是他們說(shuō)的在衛(wèi)生院有的賠償)。現(xiàn)在的后果就是一切的治療費(fèi)用都是我個(gè)人承擔(dān)。后來(lái)我了解到其他市縣的志愿者是每人都有一本保險(xiǎn)服務(wù)手冊(cè),還有人給他們講解了需要注意的地方。在此我提出來(lái)是希望有關(guān)部門應(yīng)避免以后出現(xiàn)類似的情況。
3、關(guān)于我們的適當(dāng)補(bǔ)助問(wèn)題。我們剛到衛(wèi)生句的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)跟我們表明會(huì)給我們適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助。但是,7個(gè)多月過(guò)去了,期間我們也曾經(jīng)打過(guò)幾次電話咨詢,問(wèn)題一直沒(méi)有得到落實(shí)。我們甚至有時(shí)候連醫(yī)院的節(jié)假日補(bǔ)貼都沒(méi)有。在此總結(jié)之際希望可以得到解決,可以緩解我們的經(jīng)濟(jì)壓力。
最后,祝xx縣衛(wèi)生事業(yè)建設(shè)取得更大的進(jìn)步!
三支一扶個(gè)人總結(jié)支教篇一
經(jīng)過(guò)一[]個(gè)禮拜的支教生活,在與孩子們的相處過(guò)程中,我們得到了很多意想不到的收獲和成果,讓我們對(duì)每一天的支教生活有了更大的期待。
首先,在教學(xué)前,我們把八十個(gè)孩子分成了兩個(gè)級(jí)別,四個(gè)班,一二年級(jí)為一個(gè)級(jí)別,三四五年級(jí)一個(gè)級(jí)別。
其中一二年級(jí)組成了一個(gè)班,因?yàn)橐欢昙?jí)的孩子們理解能力還尚未達(dá)到一定程度,知識(shí)面也比較窄,所以我們把他們單獨(dú)分成了一個(gè)班,只要教授適合這個(gè)年齡階段的趣味啟蒙課程與互動(dòng)。比如:折紙,古詩(shī)朗誦,寫明信片,唱兒歌,做游戲等等。
然后我們把三四五年級(jí)分成了三個(gè)班,根據(jù)他們自己的興趣愛(ài)好分成了“音樂(lè)舞蹈班”,“美術(shù)班”,“趣味數(shù)學(xué)英語(yǔ)”三個(gè)班級(jí)。另外,有很多的孩子們不僅僅局限于想要在自己的班中學(xué)習(xí),所以我們特別開(kāi)設(shè)了公共課,在每天的一二節(jié)課。讓每個(gè)班的老師互相穿插著給三個(gè)班上音樂(lè)類美術(shù)類和趣味類的課程。而每個(gè)班的專業(yè)課在每天的三四節(jié)。
在過(guò)去的這一周里,“音樂(lè)舞蹈班”主要教授內(nèi)容為:識(shí)五線譜,認(rèn)識(shí)音符,節(jié)奏,唱歌,跳兒童舞蹈等等。在教學(xué)中,我們發(fā)現(xiàn),男孩子們普遍比較好動(dòng),回答問(wèn)題比較積極,接受能力也比女孩子們強(qiáng),但是女孩子們普遍更加認(rèn)真,思想注意力更加集中。大部分孩子在學(xué)期內(nèi)的音樂(lè)課中并沒(méi)有學(xué)到很多的知識(shí),所以我們?cè)诮虒W(xué)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他們對(duì)音樂(lè)知識(shí)的渴望非常強(qiáng)烈。在教學(xué)互動(dòng)中,有些孩子能夠很快的回答出課堂問(wèn)題,而有些孩子卻由于跟不上有自暴自棄的心里產(chǎn)生,我們對(duì)于那些孩子在課堂中也給與了耐心的指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)他們的接受能力雖然并沒(méi)有其他的孩子們那么強(qiáng),但是多講幾遍之后他們也可以把課堂的內(nèi)容學(xué)會(huì)。在唱歌和舞蹈的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)那些孩子們旺盛的精力得到了充分的發(fā)揮,雖然會(huì)有調(diào)皮的孩子會(huì)故意搗亂課堂秩序,但是在他們面前指出一下之后,大體上還是能好好參與到唱歌與舞蹈中。又由于音樂(lè)與舞蹈都是藝術(shù)類課程,比較特殊,也較能引起孩子們的興趣,因?yàn)樵谶@一個(gè)星期的教授內(nèi)容中,孩子們對(duì)于他們感興趣的內(nèi)容會(huì)格外的認(rèn)真聽(tīng)講,所以,在藝術(shù)類的課程中我們加入了適合兒童的趣味性在其中,比如讓他們拍桌子拍手掌打節(jié)拍,又比如分組競(jìng)爭(zhēng)做游戲,提高他們的積極性等。
“美術(shù)班”的主要教授內(nèi)容為:畫畫,折紙,立體圖形繪畫等等。有些孩子他們本身可能已經(jīng)有了一定的繪畫基礎(chǔ),而又有一些孩子他們對(duì)于繪畫卻并不是很了解,所以在教授過(guò)程中,教學(xué)難點(diǎn)就是讓每個(gè)孩子在課堂中都能對(duì)我們教畫的內(nèi)容產(chǎn)生興趣。對(duì)于這種情況,美術(shù)班我們每節(jié)專業(yè)課設(shè)置了2-3名老師,分別進(jìn)行輔導(dǎo),對(duì)于不同的年級(jí)不同的水平進(jìn)行不同的指點(diǎn)和要求。不過(guò)在教折紙的過(guò)程中,對(duì)于年級(jí)各個(gè)水平的不平衡體現(xiàn)卻沒(méi)有那么明顯。因此,我們教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)除了繪畫之外,是折紙,孩子們對(duì)于折紙有著更多的積極性,以至于出現(xiàn)了在繪畫課程中,一些孩子并沒(méi)有聽(tīng)繪畫內(nèi)容,依舊折著紙的情況發(fā)生。對(duì)此,我們?cè)黾恿死L畫的趣味性,把他們從沉迷于折紙的樂(lè)趣中調(diào)轉(zhuǎn)到應(yīng)該的教學(xué)課程中,比如教他們畫他們喜歡的卡通人物。由于美術(shù)班的學(xué)生相對(duì)于其他班更多,也更活潑好動(dòng)一些,所以為了使他們更好的融入課堂參與到課堂,我們還在下課的時(shí)候問(wèn)了那些孩子們的一些知識(shí)需求,接受程度等,并送給他們一些負(fù)責(zé)教美術(shù)的老師精心為孩子們準(zhǔn)備的一些畫。實(shí)踐表明,孩子們?cè)谀玫疆嬛螅屠蠋煹年P(guān)系能夠更加親密融洽,在課堂中的表現(xiàn)也更突出。
“趣味班”的主要教授內(nèi)容為:趣味數(shù)學(xué)和趣味英語(yǔ)等。雖然數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是比較枯燥的課程,但是我們強(qiáng)調(diào)了趣味性,同樣的內(nèi)容用了不一樣的生動(dòng)形象又別致新穎的方法教授。比如講1到100的和是多少這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,我們并沒(méi)有講一些很學(xué)術(shù)性的詞匯比如“等差數(shù)列”等等,而是先講了問(wèn)題的背景故事,調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,然后用簡(jiǎn)單的意想不到的方法,給學(xué)生進(jìn)行講解。讓他們體會(huì)到數(shù)學(xué)世界的神奇。由于每個(gè)孩子們對(duì)于數(shù)學(xué)的理解能力也相差較大,但是我們發(fā)現(xiàn)在趣味班中,人人都是小學(xué)霸,接受能力比其他班級(jí)都要強(qiáng),在聽(tīng)課的時(shí)候也非常認(rèn)真,即使沒(méi)有聽(tīng)懂,他們也會(huì)積極的向老師進(jìn)行提問(wèn)和討論。而趣味英語(yǔ)中,我們教孩子們一些日常生活中很常見(jiàn)的英語(yǔ)語(yǔ)句,以及膾炙人口的英文歌曲,小學(xué)霸們也很爭(zhēng)氣的能大體上把我們每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容給完成。個(gè)別幾個(gè)沒(méi)有跟上老師進(jìn)度的同學(xué),我們課后也給予了一些輔導(dǎo),在他們活潑以及愛(ài)動(dòng)腦筋的特征下,他們基本能夠掌握每節(jié)趣味數(shù)學(xué)趣味英語(yǔ)的內(nèi)容。我們也很希望他們能夠把我們教他們的知識(shí),更多的是那些方法,能夠運(yùn)用到日常生活和日常學(xué)習(xí)之中。
通過(guò)這一周的支教,雖然條件很艱苦,但是總體對(duì)比幾個(gè)班的反饋來(lái)看,教學(xué)任務(wù)還是取得了一定的成功,我們會(huì)堅(jiān)持現(xiàn)在的教學(xué)方法并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)的。相信在下一周的教學(xué)中,我們能夠出色的完成此次支教任務(wù),讓孩子們能學(xué)有所成,獲得課堂上那些學(xué)不到的知識(shí)。
二、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的對(duì)孩子們的集中訓(xùn)練,我們15名志愿者已經(jīng)制定好對(duì)孩子們的培養(yǎng)目標(biāo),發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題。
1、難于堅(jiān)持
通過(guò)對(duì)孩子們的德智體美全面培養(yǎng),從音樂(lè),美術(shù),舞蹈方面我們發(fā)現(xiàn)孩子們?nèi)狈?duì)興趣的專一與堅(jiān)持,往往他們對(duì)興趣愛(ài)好不明確,不能持之以恒;此外,有的孩子選擇了自己的興趣培養(yǎng)方向,但是沒(méi)有耐心,導(dǎo)致他們上課不能專心聽(tīng)講,出現(xiàn)“坐不住”的現(xiàn)象,有時(shí)會(huì)與其他孩子私下聊天,有時(shí)會(huì)隨處走動(dòng)等等。
2、缺乏紀(jì)律性
在老師上課的期間,由于孩子們平時(shí)的行為習(xí)慣不是很好,出現(xiàn)一些交頭接耳,注意力不專注,上課遲到、睡覺(jué)以及在老師講課的時(shí)候在下面開(kāi)小會(huì)的問(wèn)題。
3、個(gè)人衛(wèi)生、安全意識(shí)不強(qiáng)
可能存在父母忙于工作不能很好地在身邊照顧孩子們生活的問(wèn)題,孩子們衣服不是很干凈而且便后不洗手,穿拖鞋上學(xué),下課抓蟑螂玩,很有可能傳播細(xì)菌,感染生病,有的孩子在教室將4、5個(gè)板凳架高、疊在一起,桌子搖晃掉下會(huì)影響到其他同學(xué)的安全。
4、缺少個(gè)人修養(yǎng)
個(gè)別孩子性格過(guò)于倔強(qiáng),管教多次不聽(tīng)并且無(wú)視老師的良苦用心,課間在樓道里了打鬧奔跑,大聲喧嘩,上課鈴響不能盡快安靜,放學(xué)不排隊(duì)出校門。
5、難講普通話
平時(shí)在生活中講方言已經(jīng)成習(xí)慣,在上課的時(shí)候不能和老師用普通話溝通,老師們?cè)诜窖岳斫夥矫嬗行┣啡?,在和孩子交談時(shí)浪費(fèi)時(shí)間去理解,導(dǎo)致課堂教學(xué)進(jìn)度不能及時(shí)跟上。
6、老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足
老師第一次教學(xué),對(duì)課堂的把握度有些偏差。對(duì)孩子們整體的教學(xué)規(guī)劃不是很科學(xué),而且孩子們的年齡跨度大,從而導(dǎo)致孩子們對(duì)知識(shí)的理解能力和深度參差不齊。老師上課缺乏興趣引導(dǎo),不能很好的抓住孩子們的關(guān)注點(diǎn)。
三、改進(jìn)方法
經(jīng)過(guò)一周的教學(xué)活動(dòng),我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的紀(jì)律問(wèn)題是我們要解決的首要問(wèn)題,如何使學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,是提高課堂效率,支教順利進(jìn)行的關(guān)鍵。因此,在今后的教學(xué)中,嚴(yán)明課堂紀(jì)律,具體如下:
1、樹(shù)立支教人員的個(gè)人魅力,以魅力去影響學(xué)生,方便于學(xué)生的管理。
2、在今后的教學(xué)中,在安排老師上課的前提下,另外安排人員輔助管理課堂紀(jì)律。
在普通話問(wèn)題上,我們決定采取以下措施:
1、任教人員在教學(xué)中注重普通話的輔導(dǎo)。
2、在要求同學(xué)們說(shuō)普通話的同時(shí),支教教師也要對(duì)當(dāng)?shù)氐姆窖砸约帮L(fēng)俗習(xí)慣有所了解,以便與同學(xué)更好的溝通。
在安全問(wèn)題上,具體措施如下:
1、由于課間是學(xué)生意外受傷的關(guān)鍵時(shí)期,所以對(duì)于學(xué)生課間時(shí)間的管理是十分有必要的。這就要求支教人員在課間時(shí)不要松懈,嚴(yán)格把好學(xué)生的安全關(guān)。
2、課前任課老師一定要清點(diǎn)本班學(xué)生,未到校的學(xué)生由學(xué)校人員通知家長(zhǎng)確定情況,確保學(xué)生安全。
3、放學(xué)以后,有老師組織排隊(duì)統(tǒng)一帶出校門。對(duì)于有家長(zhǎng)接送的同學(xué),由老師確定是學(xué)生家長(zhǎng)后,將學(xué)生交給家長(zhǎng)。
對(duì)于學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生情況,采取以下措施:
1、以思想教育為主。支教人員要給同學(xué)們灌輸注重衛(wèi)生的思想。
2、上課期間,老師要提醒學(xué)生保持教室衛(wèi)生。
3、課后,有老師或者學(xué)生負(fù)責(zé)打掃教室,保持教室清潔。
在支教的一段時(shí)間內(nèi),學(xué)生無(wú)法堅(jiān)持學(xué)習(xí)一門功課的現(xiàn)象存在。對(duì)于這種現(xiàn)象,我們決定:
1、提高課堂的興趣性,用興趣去吸引學(xué)生,使學(xué)生愛(ài)上課堂。
2、支教老師要教育學(xué)生學(xué)會(huì)堅(jiān)持,使學(xué)生懂得去堅(jiān)持做一件事情,堅(jiān)持培養(yǎng)自己的愛(ài)好。
三支一扶個(gè)人總結(jié)支教篇二
xx年我積極響應(yīng)黨和國(guó)家的“到農(nóng)村去,到基層去,到人民最需要的地方去”的號(hào)召,參加了xx省“三支一扶”考試,經(jīng)過(guò)選拔,幸運(yùn)了成為一名“三支一扶”志愿者,回到了我的家鄉(xiāng)——xx縣開(kāi)展扶貧工作,完成了從一名大學(xué)生到基層干部的角色轉(zhuǎn)變。時(shí)光飛快,為期兩年 “ 三支一扶 ” 服務(wù)工作即將結(jié)束。在這兩年里我在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)懷指導(dǎo)下,努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作,順利走完兩年服務(wù)之路?,F(xiàn)我就將兩年來(lái)思想、工作情況總結(jié)匯報(bào)如下:
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。兩年來(lái),我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論和黨的路線、方針、政策及國(guó)家法律、法規(guī),不斷提高自己的政策理論和工作水平,思想上不斷完善,政治上更加堅(jiān)定,工作上日益求精,工作角色在學(xué)習(xí)實(shí)踐中得以盡快轉(zhuǎn)變,自身綜合素質(zhì)穩(wěn)步提高。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,服從黨委政府安排,團(tuán)結(jié)同志,政治上積極要求上進(jìn),xx年被鄉(xiāng)機(jī)關(guān)黨支部確定為入黨積極分子,現(xiàn)已經(jīng)是預(yù)備黨員。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。剛參加工作,很多問(wèn)題不知如何下手,最有效的方法就是向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)。在工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度,主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實(shí)、服從大局、服務(wù)社會(huì)的思想作風(fēng)和工作作風(fēng),以及處理問(wèn)題的方法。還在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí),查找不足,提高自己,盡快適應(yīng)工作環(huán)境,進(jìn)入工作角色。在學(xué)習(xí)中磨練,在磨練中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中體現(xiàn)人生價(jià)值。
在這兩年的時(shí)間里,我始終都能擺正心態(tài),認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,只要組織上有需要,無(wú)論從事哪項(xiàng)工作都堅(jiān)持立足本職,扎實(shí)工作,嚴(yán)于律己,不怕困難,勇于實(shí)踐,自覺(jué)遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度,始終以飽滿的工作熱情和昂揚(yáng)的工作斗志投入到每一天的工作中。作為單位年輕同志,我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,多做事就是鍛煉,多做事就是學(xué)習(xí),從不計(jì)較工作任務(wù)的繁雜,從不埋怨工作性質(zhì)的復(fù)雜,從不推卸工作失誤的責(zé)任。始終做到“手勤、腿勤、嘴勤、腦勤、筆勤”,以勤補(bǔ)拙、以勤養(yǎng)德、以勤修身,以勤求績(jī),以勤立信,以勤做人。
1、積極調(diào)整心態(tài),立足崗位,轉(zhuǎn)換角色。作為一名從校園里走出來(lái)的年輕大學(xué)生,我被安排在黨政綜合辦公室工作,從最簡(jiǎn)單的打字復(fù)印、數(shù)據(jù)錄入文件排版等小事做起,配合辦公室人員做好來(lái)人接待,積極做好衛(wèi)生清潔工作,對(duì)來(lái)訪人員進(jìn)行耐心細(xì)致的解答,及時(shí)向各辦公室分發(fā)報(bào)紙,并配合做好電話接聽(tīng)、收發(fā)文件等,積極向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事干部學(xué)習(xí),向廣大人民群眾學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,認(rèn)真做好每一件事情,在辦公室的時(shí)間里,讓我對(duì)自己有了充分的認(rèn)識(shí)了解,自己的組織管理、辦事協(xié)調(diào)、文字語(yǔ)言表達(dá)等能力有了很大的提高。
2、嚴(yán)于律己,樹(shù)立紀(jì)律意識(shí),照章辦事。我始終保持清醒的頭腦,牢記自己的身份,嚴(yán)格要求自己,不斷加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念,在工作中,規(guī)范我的一舉一動(dòng),一言一行,照章辦事,按律而行,努力地做好每一件事,每一項(xiàng)工作 。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),扎實(shí)工作。首先,在日常的工作生活中我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)作為我生活中的一部分,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)的有關(guān)方針政策和會(huì)議精神,時(shí)刻做到有明確的方向、堅(jiān)定的立場(chǎng)、正確的觀點(diǎn)。使得自己的工作能力得到了極大的提高,為更好的開(kāi)展工作提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。其次,在工作中我還自覺(jué)的學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,虛心地向他們請(qǐng)教一些工作方法、工作經(jīng)驗(yàn)、風(fēng)俗人情。同時(shí)我也很認(rèn)真地對(duì)待我的每一項(xiàng)工作,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),有時(shí)寫一份很簡(jiǎn)單的材料我都會(huì)查找大量的資料,反復(fù)斟酌修改,就在這一點(diǎn)一滴的積累中,我能感覺(jué)到自己每天都在進(jìn)步。
兩年的工作實(shí)踐忙碌而充實(shí),使我實(shí)現(xiàn)了從莘莘學(xué)子到一名基層工作者的轉(zhuǎn)變。在忙碌而充實(shí)的工作中,我學(xué)到了很多的知識(shí),也灑下了不少的汗水。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、重視,同事的支持、信任,使我深感作為一名基層志愿者的光榮,今后,我將一如既往的努力學(xué)習(xí),勤奮工作,以正在做的工作為中心,以將要做的工作為起點(diǎn),以優(yōu)異的工作成績(jī)來(lái)展現(xiàn)我的風(fēng)采。
三支一扶個(gè)人總結(jié)支教篇三
經(jīng)常傾聽(tīng)那些有經(jīng)驗(yàn)的教師的示范課,并認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄。課后與其他老師溝通交流,同時(shí)向他們也學(xué)習(xí)了很多有關(guān)教育教學(xué)的知識(shí),從而不斷提高自己的教學(xué)水平。在上學(xué)期的活力課堂大賽中取得二等獎(jiǎng)的成績(jī)。在下學(xué)期的高效課堂大賽中取得一等獎(jiǎng)的成績(jī),并有幸得到教育局陳局長(zhǎng)及中心校陶校長(zhǎng)的好評(píng)。
三支一扶個(gè)人總結(jié)支教篇四
我參加了“三支一扶”招募,來(lái)到了潁東區(qū)老廟鎮(zhèn)和寨學(xué)校進(jìn)行支教工作。歲月不居,時(shí)節(jié)如流。我在和寨學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)間,本學(xué)年,我擔(dān)任二年級(jí)的班主任,并承擔(dān)二年級(jí)的數(shù)學(xué)和五、六年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作?,F(xiàn)在我將本年度的工作情況總結(jié)如下:
三支一扶個(gè)人總結(jié)支教篇五
在工作中,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真準(zhǔn)備和開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)。平等對(duì)待每位學(xué)生,嚴(yán)格要求,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生高尚的品格和優(yōu)良的素質(zhì)。秉承“為了一切學(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”的理念,多從學(xué)生的角度思考問(wèn)題,解決問(wèn)題,保質(zhì)保量做好教書育人工作。除此之外,我加強(qiáng)學(xué)習(xí),參加教研活動(dòng),參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。工作中,團(tuán)結(jié)同事,遇到問(wèn)題,虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,多與同事溝通交流。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),服從學(xué)校的統(tǒng)一管理和安排。
有多少付出,就有多少收獲。在這一年的工作中,我受益匪淺,“三支一扶”工作錘煉了我的意志,磨礪了我的品格,讓我在漫漫人生道路上邁進(jìn)了一大步。在今后的教學(xué)工作中,仍然不能松懈,繼續(xù)努力,提高教學(xué)水平,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。
三支一扶個(gè)人總結(jié)支教篇六
我參加了“三支一扶”招募,來(lái)到了潁東區(qū)老廟鎮(zhèn)和寨學(xué)校進(jìn)行支教工作。歲月不居,時(shí)節(jié)如流。我在和寨學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)間,本學(xué)年,我擔(dān)任二年級(jí)的班主任,并承擔(dān)二年級(jí)的數(shù)學(xué)和五、六年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作?,F(xiàn)在我將本年度的工作情況總結(jié)如下:
深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)習(xí)近平總書記教育工作的重要講話精神,全面履行黨的教育方針、政策。擁護(hù)和支持學(xué)校的各項(xiàng)決議和決定,服從學(xué)校安排,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,及時(shí)總結(jié)反省,努力提高自己的思想覺(jué)悟,不斷完善自我,盡心盡職的做好自己的本職工作。
在工作中,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真準(zhǔn)備和開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)。平等對(duì)待每位學(xué)生,嚴(yán)格要求,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生高尚的品格和優(yōu)良的素質(zhì)。秉承“為了一切學(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”的理念,多從學(xué)生的角度思考問(wèn)題,解決問(wèn)題,保質(zhì)保量做好教書育人工作。除此之外,我加強(qiáng)學(xué)習(xí),參加教研活動(dòng),參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。工作中,團(tuán)結(jié)同事,遇到問(wèn)題,虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,多與同事溝通交流。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),服從學(xué)校的統(tǒng)一管理和安排。
有多少付出,就有多少收獲。在這一年的工作中,我受益匪淺,“三支一扶”工作錘煉了我的意志,磨礪了我的品格,讓我在漫漫人生道路上邁進(jìn)了一大步。在今后的教學(xué)工作中,仍然不能松懈,繼續(xù)努力,提高教學(xué)水平,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。
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三支一扶個(gè)人總結(jié)支教篇七
20xx三支一扶支教個(gè)人總結(jié)一
為了實(shí)現(xiàn)自己小時(shí)候的夢(mèng)想,懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),20xx年9月,我光榮的走上了泗縣 “三支一扶”支教工作崗位,服務(wù)至今,已滿一年。一年來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)和幫助下,我學(xué)到了很多知識(shí),提高了思想認(rèn)識(shí)和工作能力?,F(xiàn)我就一年來(lái)的思想、工作情況總結(jié)匯報(bào)如下:
一 、思想方面
“當(dāng)一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作。在思想上我積極要求進(jìn)步,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定,為了提高自己的思想覺(jué)悟,我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,及時(shí)總結(jié)反思,努力提高自己的思想覺(jué)悟,不斷地完善自我。為了使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我,我時(shí)時(shí)做到言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,我經(jīng)常利用課余時(shí)間跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流,使自己成為學(xué)生們的良師益友。我嚴(yán)格要求自己,服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。在工作中堅(jiān)持做到事事講奉獻(xiàn),服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計(jì)較個(gè)人得失,理性地處理好個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,盡心盡職做好自己的本職工作。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面,為了提高自己的教學(xué)水平,我經(jīng)常傾聽(tīng)那些有經(jīng)驗(yàn)的教師的示范課,并認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄。課后與其他老師交流溝通,同時(shí)向他們也學(xué)習(xí)了很多有關(guān)教育教學(xué)的知識(shí)。在備課過(guò)程中根據(jù)自己的理解認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)
教案
。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),在全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中榮獲班級(jí)評(píng)比全縣第一的殊榮。
三、德育工作
德育是學(xué)校工作中的重中之重,而德育工作的秘訣就是"愛(ài)"。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類復(fù)雜情感中尚的情感,它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)是“超凡脫俗”的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情,沒(méi)有私利與目的,這種愛(ài)就是要理解、尊重學(xué)生,以便因材施教。這種愛(ài)就是關(guān)懷,當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時(shí),師愛(ài)就會(huì)產(chǎn)生一種巨大的教育力量,有了這種愛(ài),教師才能贏得學(xué)生的信賴,學(xué)生才樂(lè)于接受教育,教育才能收到良好的效果。當(dāng)然這種愛(ài),不僅是對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的愛(ài),還有對(duì)問(wèn)題學(xué)生的關(guān)愛(ài)和幫助,在這種“愛(ài)”的教育模式下,班級(jí)學(xué)生獲得優(yōu)異的成績(jī),在學(xué)校評(píng)比中多次榮獲第一名的好成績(jī),我也很榮幸的在學(xué)期末榮獲“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào)。
四、學(xué)校工作
我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。我始終堅(jiān)持服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,兢兢業(yè)業(yè),保質(zhì)保量的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實(shí)地,更加積極地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。
五、學(xué)習(xí)方面
畢竟初為人師,因此要下大功夫進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)。對(duì)自己所教授的課從內(nèi)容到方法等各方面都應(yīng)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究。作為一名畢業(yè)不久的大學(xué)生,教學(xué)知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不算什么難事,但當(dāng)其與教育教學(xué)結(jié)合起來(lái)時(shí)我還是缺乏足夠的方法與經(jīng)驗(yàn)的。因此,我會(huì)不斷地向那些有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,多聽(tīng)他們所講授的示范課,并在以后的教育教學(xué)過(guò)程中,堅(jiān)持學(xué)習(xí)各方面知識(shí),不時(shí)給自己“充電”。以期從中受益,從而提升自己的教育教學(xué)水平,課堂上改變傳統(tǒng)的“講授式”的教學(xué)模式,采用師生互動(dòng),以學(xué)生為主體啟發(fā)引導(dǎo)的教學(xué)方式。
同時(shí),我始終不忘加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”以及科學(xué)發(fā)展觀重要思想時(shí)刻鞭策著我。
六、生活、考勤方面
在生活中,因?yàn)橛锌蓯?ài)的學(xué)生,我覺(jué)得十分開(kāi)心和愉快。日常生活安排嚴(yán)謹(jǐn)而規(guī)律,有計(jì)劃的進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活,平時(shí)跟同事相處也非常融洽,不僅主動(dòng)虛心向其他老師學(xué)習(xí),而且能在其他同事遇到困難時(shí)提供力所能及的幫助。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)
規(guī)章制度
。能夠處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在今后的日子里,我會(huì)更加勤懇,在工作上爭(zhēng)取做更多的事,平時(shí)也更加認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)知識(shí),使自己在工作和學(xué)習(xí)上能夠取得更大的進(jìn)步。
這一年的支教工作是忙碌的,也是充實(shí)的,支教生活給了我一段深刻體驗(yàn)和感受,給自己人生劃下永不磨滅的記號(hào)。這次支教生活不僅磨礪了我的品格,錘煉了我的意志,更使我對(duì)支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情,讓我在人生這條漫漫道路上邁進(jìn)了一大步。能成為一名支教教師,是我無(wú)悔的選擇,也是我莫大的榮耀,支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
20xx三支一扶支教個(gè)人總結(jié)二
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我的“三支一扶”生活已經(jīng)走過(guò)了三個(gè)月,三個(gè)月,讓我學(xué)到很多,也懂得很多。
我支教的學(xué)校是濰坊市坊子區(qū)坊安街辦南流中學(xué),在這個(gè)學(xué)校,我擔(dān)任一個(gè)班的班主任,同時(shí)擔(dān)任三個(gè)班地理學(xué)科的教學(xué)工作,三個(gè)月的工作,讓我對(duì)生活、對(duì)教育事業(yè)有了新的認(rèn)識(shí),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、思想方面
我從小成長(zhǎng)在城市,對(duì)農(nóng)村基層缺乏認(rèn)識(shí),來(lái)到南流,讓我親身感受到城鄉(xiāng)間的差距,加強(qiáng)了我參加“三支一扶”工作的責(zé)任感,也讓我感受到自己任務(wù)的重要,堅(jiān)定了我支教的決心,正如誓詞所說(shuō),作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們要到基層去,到農(nóng)村去,到人民最需要的地方去,為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出積極貢獻(xiàn),創(chuàng)造無(wú)悔青春。
二、生活方面
從開(kāi)始的陌生到現(xiàn)在的熟悉,我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了這里的一切,對(duì)我來(lái)講,這里的生活條件是我在城市無(wú)法想象的,起初總有很多麻煩,好在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師給了我許多的關(guān)懷與幫助,讓我慢慢的適應(yīng)了這里的生活,也逐漸的愛(ài)上了我教的學(xué)生,這里的一切已經(jīng)沒(méi)有開(kāi)始想象的難么困難。
三、工作方面
作為一名師范畢業(yè)生,學(xué)校的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)相對(duì)比較熟悉,也比較容易適應(yīng),學(xué)校管理嚴(yán)格,對(duì)我們這些年輕的教師給予了極大的幫助,老教師帶,聽(tīng)公開(kāi)課,進(jìn)行課堂評(píng)估,不斷的培訓(xùn),三個(gè)月的工作緊張而有序,我也由開(kāi)始的手忙腳亂走上了正軌,能夠及時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校分配給我的各項(xiàng)任務(wù)。
四、教學(xué)方面
從來(lái)到這個(gè)學(xué)校,我的目的是希望能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),將學(xué)到的知識(shí)傳授給學(xué)生,提高他們的學(xué)習(xí)興趣和成績(jī),而三個(gè)月的時(shí)間,讓我對(duì)教育有了重新的認(rèn)識(shí),理解了教師工作的辛苦。作為班主任,我不僅要搞好教學(xué),更要管理好學(xué)生,教給他們做人的道理,保證他們健康成長(zhǎng),處理好班級(jí)事務(wù),從開(kāi)始的無(wú)從下手,到現(xiàn)在,我基本能夠與學(xué)生打成一片,保證班級(jí)工作順利進(jìn)行。授課方面,我得到了很多有經(jīng)驗(yàn)的老師的幫助,現(xiàn)在已經(jīng)能夠自如應(yīng)對(duì)課堂上的各種問(wèn)題,知道如何講解才能讓學(xué)生聽(tīng)明白要學(xué)習(xí)的知識(shí),期中考試班級(jí)總成績(jī)第一,所教班級(jí)地理學(xué)科成績(jī)分列一、二、四名是學(xué)生對(duì)我的回報(bào)。
三個(gè)月的時(shí)間是短暫的,我的支教生活還將繼續(xù),希望在今后的工作生活中我能夠更快成長(zhǎng),為學(xué)校的發(fā)展發(fā)揮自己的力量。
三支一扶個(gè)人總結(jié)支教篇八
××年我積極響應(yīng)黨和國(guó)家的“到農(nóng)村去,到基層去,到人民最需要的地方去”的號(hào)召,參加了××省“三支一扶”考試,經(jīng)過(guò)選拔,幸運(yùn)了成為一名“三支一扶”志愿者,回到了我的家鄉(xiāng)――××縣開(kāi)展扶貧工作,完成了從一名大學(xué)生到基層干部的角色轉(zhuǎn)變。時(shí)光飛快,為期兩年“三支一扶”服務(wù)工作即將結(jié)束。在這兩年里我在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)懷指導(dǎo)下,努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作,順利走完兩年服務(wù)之路。現(xiàn)我就將兩年來(lái)思想、工作情況總結(jié)匯報(bào)如下:
三支一扶個(gè)人總結(jié)支教篇九
為了實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的夢(mèng)想,懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),20xx年9月,我光榮的走上了太和縣“三支一扶”支教工作崗位,我所支教的學(xué)校是阜陽(yáng)市太和縣民族中學(xué),服務(wù)至今,已滿一年?;仡櫼荒甑闹Ы虝r(shí)間,感覺(jué)自己收獲頗豐。無(wú)論是在思想上還是在業(yè)務(wù)上都取得了很大的進(jìn)步,現(xiàn)從以下四個(gè)方面對(duì)我的支教工作做個(gè)總結(jié):
要求自己積極進(jìn)步,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,及時(shí)總結(jié)反思,努力提高覺(jué)悟。
經(jīng)常傾聽(tīng)那些有經(jīng)驗(yàn)的教師的示范課,并認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄。課后與其他老師溝通交流,同時(shí)向他們也學(xué)習(xí)了很多有關(guān)教育教學(xué)的知識(shí),從而不斷提高自己的教學(xué)水平。在上學(xué)期的活力課堂大賽中取得二等獎(jiǎng)的成績(jī)。在下學(xué)期的高效課堂大賽中取得一等獎(jiǎng)的成績(jī),并有幸得到教育局陳局長(zhǎng)及中心校陶校長(zhǎng)的好評(píng)。
畢竟初為人師,在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面缺乏充足的了解。自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的課堂,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法,通過(guò)對(duì)比,及時(shí)彌補(bǔ)自身不足,進(jìn)一步完善自身教學(xué)策略。我常常在備課時(shí),邊參考教學(xué)用書,邊考慮我校的教學(xué)資源和學(xué)生的實(shí)際水平,從學(xué)生的角度去備課。課堂上改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,采用師生互動(dòng),以學(xué)生為主體的活力課堂模式。積極適應(yīng)學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué),現(xiàn)已熟練掌握制作ppt及導(dǎo)學(xué)案的方法。
這一年在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心指導(dǎo)下,較好的履行了自己的工作職責(zé),取得了一定成績(jī),但仍存在不少的差距和不足,主要表現(xiàn)在教育理論水平不高,教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足等。我將在日后的工作中注重這方面學(xué)習(xí),更好的完成教學(xué)工作。
一年的支教工作是短暫的,是忙碌的,也是充實(shí)的。重溫自己的支教生活,盡管看起來(lái)顯得有些平淡,但是它讓我受益匪淺,更使我對(duì)支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情,能成為一名支教教師,是我無(wú)悔的選擇,支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
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20xx年8月15日
三支一扶個(gè)人總結(jié)支教篇十
轉(zhuǎn)眼間,我來(lái)到東北里小學(xué)支教已有一年半了,支教期間,能夠贏得學(xué)生的喜愛(ài),受到同事的好評(píng),得到學(xué)校的肯定,對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是莫大的安慰。有辛苦地付出,就有幸福地收獲,我感受著支教賦予我生命的精彩。一年半的支教時(shí)間,我工作著,收獲著,付出著,感動(dòng)著,可以說(shuō)隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面臨一種挑戰(zhàn),盡管有種種困難,但我依然風(fēng)雨無(wú)阻,堅(jiān)持著支教工作的那份執(zhí)著,用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我,從容的面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難。這支教的歷程,將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁(yè)。我敬佩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實(shí)、以人為本的工作作風(fēng),佩服老師們忘我的奉獻(xiàn)精神、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。支教期間我無(wú)論在思想上還是業(yè)務(wù)上都有了進(jìn)步,現(xiàn)從下面幾方面對(duì)我的支教工作作一下總結(jié):
做為一名支教老師,首先,我堅(jiān)持走教育方針的基本路線,根據(jù)教育大綱進(jìn)行教學(xué)。在思想上我積極要求進(jìn)步,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,及時(shí)總結(jié)反省,努力提高自己的思想覺(jué)悟,不斷地完善自我。其次,端正自己的服務(wù)態(tài)度,教書育人,為人師表。經(jīng)常利用課余時(shí)間跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流,使自己成為同事們的知己,學(xué)生們的良師益友。支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來(lái)說(shuō),是一次磨練,要具備吃苦耐勞的精神。因此,當(dāng)我加入“支教”隊(duì)伍之前,自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,不管遇到多大困難,一定要堅(jiān)持下來(lái),盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴(yán)格要求自己,服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。平時(shí),我能主動(dòng)的與其他的科任老師溝通交流,傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí)。在工作中堅(jiān)持做到事事講奉獻(xiàn),服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計(jì)較個(gè)人得失,理性地處理好個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,盡心盡職做好自己的本職工作。
支教生活使我在工作方法和工作能力等方面有了很大的提高。曾經(jīng)的我因自己大學(xué)畢業(yè),對(duì)教育教學(xué)不以為然,認(rèn)為自己一定能夠很出色的完成學(xué)校布置的教育教學(xué)任務(wù)。而當(dāng)真正進(jìn)入這一角色之后才懂得遠(yuǎn)非之前想的那么輕松。要想在教學(xué)方面表現(xiàn)的出色,首先應(yīng)使自己從思想上正確看待教師這一職業(yè)。教師并不僅僅是一個(gè)職業(yè),作為一名教師要甘為人梯,愿意作一枝燃燒自己、照亮他人的蠟燭。在業(yè)務(wù)上要不斷加強(qiáng)自己對(duì)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)、專業(yè)學(xué)習(xí)及實(shí)踐學(xué)習(xí)。因此我便在教學(xué)之余著重加強(qiáng)這幾個(gè)方面的學(xué)習(xí),不斷向老教師請(qǐng)教,多聽(tīng)他們所講的課,勤向他們請(qǐng)教。并把自己所要講授的課吃透、備好,用心于每一堂課。
其次就是教學(xué)對(duì)象也就是學(xué)生,要對(duì)他們的心理狀態(tài)、學(xué)習(xí)態(tài)度等了如指掌。對(duì)于不同的教學(xué)對(duì)象,要用不同的教學(xué)方法施教。當(dāng)然這是需要一段時(shí)間的調(diào)整與適應(yīng)的。要想盡快使自己和學(xué)生都進(jìn)入狀態(tài),就要多用心、勤思考、善交流。因此,我還經(jīng)常向所授課學(xué)生的班主任請(qǐng)教,以求了解學(xué)生的方方面面。此外,還多找學(xué)生聊天,了解他們的所需,這也是提升自己教學(xué)能力的一種好方法。我了解到鄉(xiāng)村小學(xué)的學(xué)生底子薄弱,學(xué)習(xí)自主性較差,對(duì)此我在教學(xué)過(guò)程中不斷調(diào)整教學(xué)方法,盡量從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),使之適合學(xué)生的實(shí)際水平。在常規(guī)教學(xué)中,我認(rèn)真對(duì)待教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),了解學(xué)情、備課、上課、作業(yè)批改一一俱到,對(duì)教學(xué)效果不斷加以反思,對(duì)于學(xué)生的意見(jiàn)一一采納,不斷和學(xué)生交流溝通。我平等對(duì)待所有學(xué)生,對(duì)于紀(jì)律性較差的學(xué)生,我對(duì)之曉之以理,言明利害;對(duì)于后進(jìn)生的問(wèn)題,我給予更多的支持和尊重,對(duì)他們重點(diǎn)輔導(dǎo);對(duì)于中等生,我努力使他們向更高的目標(biāo)邁進(jìn);培優(yōu)工作中,我鼓勵(lì)他們放遠(yuǎn)眼光,開(kāi)拓知識(shí)面,抓住亮點(diǎn)求更高的發(fā)展。
最后就是教材。一個(gè)工匠不熟悉自己所使用的工具,就不能制作出好的工藝。而對(duì)于老師,教材就是工具,不對(duì)所用的教材了如指掌,又怎能使學(xué)生的成績(jī)有所提高呢?因此,我借助學(xué)校所發(fā)的各類教參教輔,對(duì)教材進(jìn)行了先全面再細(xì)化的研究。先就整本教材進(jìn)行分析,進(jìn)而對(duì)每個(gè)單元、乃至每一堂課都做出詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)教案,并反復(fù)進(jìn)行分析與研究,必要時(shí)還會(huì)借助于網(wǎng)絡(luò)等外部資源對(duì)所要教授的知識(shí)加以擴(kuò)展與延伸,使學(xué)生能夠更容易的接受。除教學(xué)工作外,我還積極支持與配合學(xué)校的其他一些工作,像運(yùn)動(dòng)會(huì)等類似的活動(dòng)也總少不了我的身影。
竟初為人師,因此要下大功夫進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)。對(duì)自己所教授的課從內(nèi)容到方法等各方面都應(yīng)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究。作為一名大學(xué)畢業(yè)生,小學(xué)知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不算什么難事,但當(dāng)其與教育教學(xué)結(jié)合起來(lái)時(shí)我還是缺乏足夠的方法與經(jīng)驗(yàn)的。因此,我會(huì)不斷地向那些有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,并多聽(tīng)他們所講授的示范課,以期從中受益,從而提升自己的教育教學(xué)水平。我常常在備課時(shí),邊參考教學(xué)用書,邊考慮農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)資源和學(xué)生的實(shí)際水平,從學(xué)生的角度去備課。課堂上改變傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學(xué)模式,采用師生互動(dòng),以學(xué)生為主體啟發(fā)引導(dǎo)的教學(xué)方式。我堅(jiān)決不允許自己搞特殊,從來(lái)不遲到、不早退,絕對(duì)服從學(xué)校的統(tǒng)一管理,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),不斷提升自己的素養(yǎng),是自己成為一名優(yōu)秀的教師。
三支一扶個(gè)人總結(jié)支教篇十一
這一年在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心指導(dǎo)下,較好的履行了自己的工作職責(zé),取得了一定成績(jī),但仍存在不少的差距和不足,主要表現(xiàn)在教育理論水平不高,教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足等。我將在日后的工作中注重這方面學(xué)習(xí),更好的完成教學(xué)工作。
一年的支教工作是短暫的,是忙碌的,也是充實(shí)的。重溫自己的支教生活,盡管看起來(lái)顯得有些平淡,但是它讓我受益匪淺,更使我對(duì)支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情,能成為一名支教教師,是我無(wú)悔的選擇,支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
三支一扶個(gè)人總結(jié)支教篇十二
9月來(lái)到鄉(xiāng)人民政府從事"三支一扶"支農(nóng)志愿者工作。期間,在單位領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教、精心培養(yǎng)下,在同事的支持幫助下,我嚴(yán)格以一名黨員和服務(wù)基層工作者的身份嚴(yán)格要求自己,并根據(jù)工作安排,找準(zhǔn)位置,努力學(xué)習(xí)、勤奮工作、真抓實(shí)干,認(rèn)真履職盡責(zé)?,F(xiàn)將近兩年的工作情況總結(jié)如下:
一是我始終牢記"業(yè)精于勤、荒于嬉"的良訓(xùn),把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的有利武器。一方面,深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、黨的十七五中、六中全會(huì)及縣第十二次黨代會(huì)精神等政治理論知識(shí),不斷提高自身的理論水平和政治素養(yǎng);另一方面,為了更好地積累農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn),豐富自己的理論和業(yè)務(wù)知識(shí)水平,更好地適應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作和開(kāi)展好農(nóng)村工作實(shí)際,積極為"三農(nóng)"服務(wù)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),通過(guò)虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教,我認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的建設(shè)相關(guān)知識(shí)和《環(huán)境保某》、《國(guó)土法》、《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》等及與此相關(guān)的其它法律法規(guī),并做到多看、熟記,爭(zhēng)取在平時(shí)工作中發(fā)揮有效作用。同時(shí)也注意涉獵其他方面的知識(shí),不斷提高工作中的綜合分析能力和判斷能力,達(dá)到學(xué)以致用的目的。
(一)黨政辦公室。黨政辦公室的工作比較瑣碎,主要涉及人事勞資、防邪、保密、檔案、政務(wù)公開(kāi)、鄉(xiāng)便民服務(wù)中心和村(社區(qū))便民服務(wù)代辦點(diǎn)建設(shè)等工作,除此還負(fù)責(zé)日常會(huì)議服務(wù)、接聽(tīng)電話傳真、日??记诤凸ぷ骺己说取?BR> (二)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展辦公室。在經(jīng)發(fā)辦我主要涉及企業(yè)安全檢查和經(jīng)發(fā)辦下屬辦公室環(huán)保所。期間,我辦嚴(yán)格執(zhí)行安檢制度,經(jīng)常到企業(yè)檢查安全工作,確保對(duì)企業(yè)安全隱患"早發(fā)現(xiàn)、早排除"。期間,我鄉(xiāng)無(wú)一安全事故發(fā)生。在環(huán)保所工作期間,我積極主動(dòng)參加了興文縣環(huán)保局舉辦的第一屆環(huán)保工作培訓(xùn)學(xué)習(xí),并順利結(jié)業(yè),親自參與了我鄉(xiāng)生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的申報(bào)、污水處理池建設(shè)等工作。
(三)村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)和管理辦公室。根據(jù)縣編發(fā)[20xx]6號(hào)文件要求,我鄉(xiāng)于20xx年3月成立了某某鄉(xiāng)村鎮(zhèn)規(guī)劃管理辦公室,并擔(dān)任村鎮(zhèn)辦主任。在此工作期間,其工作分為以下四部分:
(2)加強(qiáng)對(duì)"玉虹城"集鎮(zhèn)建設(shè)和我鄉(xiāng)24套廉租房建設(shè)的工期、質(zhì)量的監(jiān)管;
(4)積極參加到某某鄉(xiāng)的集鎮(zhèn)建設(shè)征地拆遷工作中。
(四)文體工作。這塊工作主要包括教育、鄉(xiāng)文化站及農(nóng)家書屋建設(shè)。就教育工作,除常規(guī)工作外,主要負(fù)責(zé)"兩基"和"督政"資料的完善,于20xx年12月中旬迎來(lái)相關(guān)上級(jí)部門的檢查和指導(dǎo),于20xx年4月"督政"工作告一段落。建成鄉(xiāng)級(jí)文化站1個(gè)和農(nóng)家書屋9個(gè)并投入使用。
(五)其他工作。除認(rèn)真搞好以上本職工作外,還及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù),如組織人員參加縣委、縣政府及相關(guān)部門舉辦的大型活動(dòng),其中包括興文縣第五屆"文明大元杯"龍舟賽,并榮獲第四名;20xx年興文縣慶祝建黨九十周年紅歌會(huì);興文縣鬧元宵"舞龍大賽",并榮獲第一名。與此同時(shí),還積極配合相關(guān)人員開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、食品安全工作等。
作為一名某員和基層工作者,與各單位各部門及社會(huì)各界聯(lián)系非常廣泛,我始終牢記自己的身份和使命,言行舉止都注重約束自己。一方面,不管是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、還是群眾都做到態(tài)度和藹,主動(dòng)熱情。二是在農(nóng)村基層工作清苦,工作沒(méi)有規(guī)律,加班加點(diǎn)是常事,我嚴(yán)格要求自己不浮躁,積極培養(yǎng)"埋頭苦干的實(shí)干精神,精益求精的敬業(yè)精神,甘于清貧的奉獻(xiàn)精神,不斷進(jìn)取的創(chuàng)新精神",力求工作高標(biāo)準(zhǔn)。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨內(nèi)監(jiān)督條例,筑牢思想防線,增強(qiáng)自己拒腐防變的能力,能嚴(yán)格遵守黨紀(jì)、國(guó)法和單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真履行自己職責(zé);工作中能嚴(yán)格依法依紀(jì)辦事,清正廉潔、艱苦樸素,能自覺(jué)接受黨和群眾的批評(píng)和監(jiān)督,做到了自重、自省、自警、自勵(lì)。
一是對(duì)國(guó)家的法律法規(guī)、政策文件學(xué)習(xí)研究不夠透徹,知識(shí)、信息積累有待加強(qiáng)。
二是農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)還需要進(jìn)一步總結(jié)、積累。
總之,兩年的工作經(jīng)歷,充實(shí)了我的閱歷,磨練了我的意志,提升了我的素養(yǎng)。在以后的工作中,我將繼續(xù)努力,揚(yáng)長(zhǎng)避短,顧大體、識(shí)大局,繼續(xù)抓好思想政治學(xué)習(xí),進(jìn)一步堅(jiān)定自己的政治信念;認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策,特別是黨在農(nóng)村的現(xiàn)行政策;認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)知識(shí),提高政策理論水平和依法辦事能力,并以堅(jiān)定的信念投入到基層工作中,以踏實(shí)的工作作風(fēng)譜寫基層工作者的風(fēng)采,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)黨和政府對(duì)我的培養(yǎng)。
三支一扶個(gè)人總結(jié)支教篇十三
為了實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的夢(mèng)想,懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),20xx年9月,我光榮的走上了太和縣“三支一扶”支教工作崗位,我所支教的學(xué)校是阜陽(yáng)市太和縣民族中學(xué),服務(wù)至今,已滿一年?;仡櫼荒甑闹Ы虝r(shí)間,感覺(jué)自己收獲頗豐。無(wú)論是在思想上還是在業(yè)務(wù)上都取得了很大的進(jìn)步,現(xiàn)從以下四個(gè)方面對(duì)我的支教工作做個(gè)總結(jié):
要求自己積極進(jìn)步,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,及時(shí)總結(jié)反思,努力提高覺(jué)悟。
經(jīng)常傾聽(tīng)那些有經(jīng)驗(yàn)的教師的示范課,并認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄。課后與其他老師溝通交流,同時(shí)向他們也學(xué)習(xí)了很多有關(guān)教育教學(xué)的知識(shí),從而不斷提高自己的教學(xué)水平。在上學(xué)期的活力課堂大賽中取得二等獎(jiǎng)的成績(jī)。在下學(xué)期的高效課堂大賽中取得一等獎(jiǎng)的成績(jī),并有幸得到教育局陳局長(zhǎng)及中心校陶校長(zhǎng)的好評(píng)。
畢竟初為人師,在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面缺乏充足的了解。自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的課堂,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法,通過(guò)對(duì)比,及時(shí)彌補(bǔ)自身不足,進(jìn)一步完善自身教學(xué)策略。我常常在備課時(shí),邊參考教學(xué)用書,邊考慮我校的教學(xué)資源和學(xué)生的實(shí)際水平,從學(xué)生的角度去備課。課堂上改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,采用師生互動(dòng),以學(xué)生為主體的活力課堂模式。積極適應(yīng)學(xué)?,F(xiàn)代化教學(xué),現(xiàn)已熟練掌握制作ppt及導(dǎo)學(xué)案的方法。
這一年在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心指導(dǎo)下,較好的履行了自己的工作職責(zé),取得了一定成績(jī),但仍存在不少的差距和不足,主要表現(xiàn)在教育理論水平不高,教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足等。我將在日后的工作中注重這方面學(xué)習(xí),更好的完成教學(xué)工作。
一年的支教工作是短暫的,是忙碌的,也是充實(shí)的。重溫自己的支教生活,盡管看起來(lái)顯得有些平淡,但是它讓我受益匪淺,更使我對(duì)支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情,能成為一名支教教師,是我無(wú)悔的選擇,支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
三支一扶個(gè)人總結(jié)支教篇十四
剛來(lái)報(bào)到的第一天,我們就受到教管辦領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,他們親自到學(xué)校噓寒問(wèn)暖,并且與我們?nèi)擞H切交談,讓我們很受鼓舞,也讓我們意識(shí)到自己身上的擔(dān)子有多重。同時(shí)我們也暗下決心:要當(dāng)一名好教師,就必須愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。到朱良小學(xué)以后,心想不管遇到多大的困難,一定要堅(jiān)持下來(lái),盡自己最大的努力做好工作。一定要嚴(yán)格要求自己,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作安排,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。時(shí)刻不忘自己是一名支教老師,踏踏實(shí)實(shí)做人,兢兢業(yè)業(yè)工作,身先士卒,率先垂范。我們充分利用課余時(shí)間,跟學(xué)生個(gè)別談心、交流,教孩子們善于用心靈去發(fā)現(xiàn)世界的美麗和精彩,使孩子們深刻體驗(yàn)到知識(shí)與學(xué)習(xí)的重要性,進(jìn)而樹(shù)立起遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。在日常教學(xué)中,努力營(yíng)造民主、快樂(lè)、寬容、和諧的課堂氛圍,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,鼓勵(lì)學(xué)生敢想、敢問(wèn)、敢說(shuō),盡情釋放自我。讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中思考,在體驗(yàn)中感悟,在活動(dòng)中升華。
二、鉆研業(yè)務(wù)共同提高
在抓好教育教學(xué)工作的同時(shí),我們盡自己最大的努力去鉆研業(yè)務(wù)。與_學(xué)校的教師共同探討新課程理念、“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂、教育教學(xué)對(duì)策、如何提高課堂教學(xué)效率以及對(duì)學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會(huì),做到集思廣益,相互交流,共同提高。通過(guò)與老師們的真心接觸,我們?nèi)耸斋@了真摯的友誼,收獲了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和人生的道理,更為朱良小學(xué)教師身上那種吃苦耐勞、踏實(shí)肯干的實(shí)干精神而深深感動(dòng)。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是開(kāi)拓視野、啟迪智慧、增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑。根據(jù)所教班級(jí)的實(shí)際情況,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、認(rèn)真批改作業(yè)。經(jīng)常只能利用中午的時(shí)間批改作業(yè),以便能及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。此外,我還充分利用各種機(jī)會(huì)虛心向?qū)W校各位老師學(xué)習(xí)管理學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、學(xué)無(wú)止境,只有真正靜下心來(lái)學(xué)習(xí)才深深體悟到,無(wú)論做人還是做事,都不能心浮氣躁,要擺正心態(tài),踏踏實(shí)實(shí),從實(shí)際出發(fā);于大處著眼,從小事做起,做事不貪大,做人不計(jì)小,才能精益求精地做好各項(xiàng)工作。經(jīng)常深入課堂去聽(tīng)課,一方面提高自己的業(yè)務(wù)水平,一方面向執(zhí)教者提出合理化建議,從而達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的目的。
三、不負(fù)眾望全心投入
面對(duì)學(xué)生們那一雙雙渴望的眼睛,我們真的覺(jué)得自己是世界上最幸福的人,所以我們一直珍惜自己所擁有的這一切,并懷著一顆感恩之心去努力扎實(shí)工作,一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我們的期望,全身心的投入到工作中,為教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在自己的身后傳播下一路希望的火種。
三支一扶個(gè)人總結(jié)支教篇十五
在這里我先自我介紹:我叫xxx,于xxxx年6月畢業(yè)于xx醫(yī)學(xué)院臨床專業(yè)三年制??啤Hツ陞⒓訌V東省“三支一扶”工程。并有幸分配到xx市xx縣xx衛(wèi)生院服務(wù)。在這里要感謝廣東省委、省政府及xx市政府的關(guān)懷,為我們提供了服務(wù)基層、經(jīng)受鍛煉的平臺(tái)。
光陰似箭,日月如梭。自我們于xxxx年7月份到現(xiàn)在,已經(jīng)服務(wù)了7個(gè)多月。但是,直到現(xiàn)在,那當(dāng)我剛來(lái)到xx衛(wèi)生局時(shí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷問(wèn)候及來(lái)到衛(wèi)生院后馮院長(zhǎng)及同事在生活、工作上對(duì)我的關(guān)心、幫助等等一幕幕在我的心中留下了深刻的印象。在此,我要對(duì)他們說(shuō)聲“謝謝”!
來(lái)到衛(wèi)生院后,很快我被分配到門診工作,同時(shí)還參加單獨(dú)值班。于這里上班的第一天開(kāi)始,我就嚴(yán)格要求自己,要有良好的醫(yī)德、醫(yī)風(fēng);遵守醫(yī)院的規(guī)章制度;服從醫(yī)院的安排等。當(dāng)有病人的就診時(shí),我從來(lái)都是耐心的問(wèn)診,進(jìn)行細(xì)心的體格檢查,再診斷之后再開(kāi)出處方,最后還要囑咐病人及家屬在生活需要注意的方面。遇到有不明白病情的病人及家屬,總是耐心的解釋病情,直正做到對(duì)待病人好象對(duì)待親人一樣。看著病人那痛楚的表情慢慢得到緩解,看著病人迷惑的表情繼而又恍然大悟,看著病人及家屬由不信任的眼神到信任甚至感謝的眼神等等,我自己不由升起一股自豪感。經(jīng)過(guò)我的努力,我的患者由少到多,由疑惑到信任,我逐漸贏得了群眾的認(rèn)可和好評(píng)。這同時(shí)也激勵(lì)自己繼續(xù)努力下去,同時(shí)也堅(jiān)定了自己服務(wù)基層的決心,為基層醫(yī)療衛(wèi)生建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。
但是,在服務(wù)的7個(gè)多月期間,就我們?cè)谏罴肮ぷ魃嫌龅降膸讉€(gè)問(wèn)題,我想提出自己的一些看法:
在此,我提出來(lái)是希望我們也有相同的待遇,這可以進(jìn)一步提高自己的醫(yī)療水平,可以更好的服務(wù)基層。
我們下來(lái)基層之前,廣東省人事廳已經(jīng)統(tǒng)一幫我們買了兩年的保險(xiǎn)。但具體是什么保險(xiǎn)以及具體賠償比例我們是一定也不知道。直到前段時(shí)間,我自己因?yàn)橐馔庠斐勺笸榷嗵幑钦?。因?yàn)槲覀兾覀冏约翰磺宄碣r步驟,于是我就咨詢xx市人事局,但是他們也不是很清楚,于是我就聽(tīng)了他們的建議在自己衛(wèi)生院治療(是他們說(shuō)的在衛(wèi)生院有的賠償)?,F(xiàn)在的后果就是一切的治療費(fèi)用都是我個(gè)人承擔(dān)。后來(lái)我了解到其他市縣的志愿者是每人都有一本保險(xiǎn)服務(wù)手冊(cè),還有人給他們講解了需要注意的地方。在此我提出來(lái)是希望有關(guān)部門應(yīng)避免以后出現(xiàn)類似的情況。
我們剛到衛(wèi)生句的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)跟我們表明會(huì)給我們適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助。但是,7個(gè)多月過(guò)去了,期間我們也曾經(jīng)打過(guò)幾次電話咨詢,問(wèn)題一直沒(méi)有得到落實(shí)。我們甚至有時(shí)候連醫(yī)院的節(jié)假日補(bǔ)貼都沒(méi)有。在此總結(jié)之際希望可以得到解決,可以緩解我們的經(jīng)濟(jì)壓力。
最后,祝xx縣衛(wèi)生事業(yè)建設(shè)取得更大的進(jìn)步!
三支一扶個(gè)人總結(jié)支教篇十六
1、扎實(shí)學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作技能。作為剛畢業(yè)的大學(xué)生,對(duì)于怎樣在統(tǒng)戰(zhàn)部工作還是很迷茫的,很多東西還停留在學(xué)生時(shí)代的理論基礎(chǔ)上,實(shí)際性的實(shí)踐很少,所以工作這一年來(lái)我在熟悉了解統(tǒng)戰(zhàn)部的工作性質(zhì)的基礎(chǔ)上、不斷向其他同事學(xué)習(xí)辦公室工作方法、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)、鉆研辦公室工作技能,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、努力提高工作能力。通過(guò)這一年的工作學(xué)習(xí),我的工作能力得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,同事的贊揚(yáng)。
2、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。工作一年來(lái)在統(tǒng)戰(zhàn)部的領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,全體干部的幫助下,我的工作能力得到了提升。并且在積累工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)我還不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)。一年來(lái)我積極參加單位的集體學(xué)習(xí),定期做好個(gè)人的自學(xué)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種理論和黨的路線、方針、政策及國(guó)家法律、法規(guī)等內(nèi)容的基礎(chǔ)上,做好各類學(xué)習(xí)筆記,不斷加強(qiáng)自己的思想覺(jué)悟和理論水平,提高自己的觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。使自己更加符合一名黨員的要求。
二、工作情況
1、日常工作。按照單位人員工作分工,我主要負(fù)責(zé)辦公室工作。每天按時(shí)的收發(fā)報(bào)紙信件,并及時(shí)做好信件的傳閱和歸類工作,負(fù)責(zé)信息簡(jiǎn)報(bào)的收發(fā)、處理、存檔工作。每月按時(shí)做好單位考勤和信息統(tǒng)計(jì)工作?!痢聊?0-12月積極與辦公室其他人員做好各類考核資料準(zhǔn)備工作,按分工把各部門的資料系統(tǒng)的整理、分類、進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,規(guī)范化處理等工作。同時(shí)認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
2、其他工作。作為單位年輕的工作人員,我時(shí)刻告誡自己要多學(xué)多做,在工作中發(fā)揮自己最大的余熱?!痢聊?月-至今協(xié)助主任做好黨建工作、風(fēng)清氣正工作、創(chuàng)城工作的各項(xiàng)資料的收集、整理、發(fā)送、存檔工作?!痢聊?-3月協(xié)助××做好換屆工作的資料籌備。××年1-6月協(xié)助××接待來(lái)訪、辦理清真食品準(zhǔn)營(yíng)證得群眾近1000人,并協(xié)助××近300家,××年3-5月協(xié)助完成××錄入,××年10月-××年6月協(xié)助做好××群眾來(lái)訪、信息輸入工作。接待來(lái)訪群眾103名.經(jīng)過(guò)一年的工作使我充分認(rèn)識(shí)了解自己的工作職能,更好地適應(yīng)了××工作的需要。使我更快的在學(xué)習(xí)和工作中找到了成長(zhǎng)的養(yǎng)分。
三、工作中的感悟和不足
在××工作的一年里使我在各方面有了很大進(jìn)步,人生觀、價(jià)值觀、世界觀得到了更高層次的升華,各類實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷豐富,為自己將來(lái)更好地發(fā)展積累了寶貴的財(cái)富。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己的許多不足。一是政治理論學(xué)習(xí)雖有一定的進(jìn)步,但還沒(méi)有深度和廣度。二是工作中不夠大膽,總是在不斷學(xué)習(xí)別人的工作方法,不能在創(chuàng)新中去實(shí)踐,去推廣。三是工作經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)于突發(fā)問(wèn)題解決能力不足。四是對(duì)辦公室工作了解還不夠全面認(rèn)識(shí)層次較低,有些工作不能靈活處理。在新的一年里,我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作,在工作中努力加以改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取把自己的工作做得更好。使自己在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在工作中成長(zhǎng)。
四、明年工作打算
1、實(shí)事求是做總結(jié)、精益求精抓工作。在新的一年里更好地做好辦公室工作,平時(shí)多閱讀書籍在增加知識(shí)的水平的同時(shí)提高自己的寫作能力。并根據(jù)自己的工作情況制定自己工作的短期規(guī)劃。
2、微笑服務(wù)群眾。做好協(xié)助其他工作人員接待群眾的工作,努力適應(yīng)新形勢(shì)下接待工作的需要,樹(shù)立辦公室良好形象。
4、任勞任怨抓后勤。盡心盡力做打掃。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神,為辦公室其他成員提供一個(gè)良好的工作環(huán)境。
5、在工作的同時(shí),不斷學(xué)習(xí)、不斷提高,讓自己能夠盡早加正式行政人員行列。
三支一扶個(gè)人總結(jié)支教篇十七
本人被派往三明市大田縣屏山鄉(xiāng)黨政綜合辦公室參加“三支一扶”工作一年來(lái),秉持“到農(nóng)村去,到基層去,到人民最需要的地方去”的理念,廣泛深入群眾,主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向干部同事學(xué)習(xí),向廣大人民群眾學(xué)習(xí),勤奮工作,刻苦鍛煉,認(rèn)真做到“五個(gè)為”:一是有為,做到工作有目標(biāo)、有規(guī)劃,按計(jì)劃朝目標(biāo)序時(shí)推進(jìn),杜絕盲目行事、虛度光陰的不良行為,手腳麻利、快事快為,當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成,不拖拉懶散,努力實(shí)現(xiàn)事有所為、為有所果。二是實(shí)為。就是做事情腳踏實(shí)地、實(shí)事求是,養(yǎng)成不恥下問(wèn)的良好習(xí)慣,拒絕盲從和憑直覺(jué)做事,做到公平公正、不偏不倚,樹(shù)立為人民服務(wù)的。公仆意識(shí),深入基層、接近群眾,努力為人民群眾辦事。三是能為。就是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)、向廣大人民群眾學(xué)習(xí),逐步積累基層工作經(jīng)驗(yàn),將所學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),努力克服作風(fēng)漂浮、高傲自大、心浮氣躁的消極意識(shí)形態(tài)。四是敢為。敢為不是亂為,而是事事做到比領(lǐng)導(dǎo)快半拍,領(lǐng)導(dǎo)的決策意圖是什么,大概什么時(shí)候會(huì)出臺(tái)新計(jì)劃,都具備超前意識(shí)并做好適當(dāng)準(zhǔn)備,這樣才沒(méi)有手足無(wú)措,真正做到了超前不搶前。五是新為。就是不斷解放思想、大膽創(chuàng)新,著力培養(yǎng)創(chuàng)新思維和改革意識(shí),敢于向領(lǐng)導(dǎo)提出自己的建議和看法,大膽建言獻(xiàn)策但不決策,遇事廣思維、多角度分析,挖掘亮點(diǎn)、抓住特色。一年來(lái),在各級(jí)黨委政府、各級(jí)“三支一扶”辦、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、干部同事、廣大人民群眾的大力關(guān)心和支持下,通過(guò)自己的不懈努力和辛勤工作,取得了一定成績(jī):
利用業(yè)余時(shí)間深入群眾開(kāi)展扶貧工作。實(shí)現(xiàn)科技致富,人的素質(zhì)是關(guān)鍵,當(dāng)前人民群眾盼的是致富,要的是服務(wù),求的是技術(shù),希望我們能指出致富門路,人的素質(zhì)顯得更為重要。為此,我努力把學(xué)習(xí)放在十分突出的位置,深入村、組指導(dǎo)生產(chǎn),增加社會(huì)實(shí)踐,確保生產(chǎn)技術(shù)及時(shí)準(zhǔn)確傳遞到群眾手中,同時(shí)積極向基層老同志和各領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)自身建設(shè)努力提高業(yè)務(wù)水平和操作水平,與村支部、村委會(huì)一起抓好生產(chǎn)培訓(xùn),推廣新信息、新品種、新技術(shù),提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益,從而推進(jìn)農(nóng)村生產(chǎn)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展。
服務(wù)大田縣屏山鄉(xiāng)黨政綜合辦公室以來(lái),本人不斷加強(qiáng)辦公室工作的學(xué)習(xí),主動(dòng)請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和同事,切實(shí)發(fā)揮辦公室上傳下達(dá)、辦事辦文、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的中樞機(jī)構(gòu)功能,廣泛深入群眾調(diào)查研究,將所得到素材編輯成冊(cè),為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。工作一年來(lái),辦公室各項(xiàng)工作取得了初步成效:本人負(fù)責(zé)信息工作,通過(guò)實(shí)地調(diào)研,認(rèn)真思考,加強(qiáng)創(chuàng)新,xx年年度基層信息工作取得全縣第一名的佳績(jī);去年以來(lái),所服務(wù)鄉(xiāng)提出了“持續(xù)提升揚(yáng)優(yōu)勢(shì),務(wù)實(shí)運(yùn)作促發(fā)展,致力建設(shè)閩中高山萬(wàn)畝生態(tài)茶鄉(xiāng)”的目標(biāo),在本人的認(rèn)真運(yùn)作下,建成福建省首家鄉(xiāng)級(jí)茶葉網(wǎng)站,目前網(wǎng)站運(yùn)作維護(hù)良好,短短幾個(gè)月點(diǎn)擊人數(shù)達(dá)到xx萬(wàn)多人,為大力宣傳屏山生態(tài)茶,拓展屏山生態(tài)茶市場(chǎng)起到了不可替代的作用,深受領(lǐng)導(dǎo)干部和群眾的廣泛好評(píng)。
三支一扶個(gè)人總結(jié)支教篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
在這里我先自我介紹:我叫xxx,于xxxx年6月畢業(yè)于xx醫(yī)學(xué)院臨床專業(yè)三年制專科。去年參加廣東省“三支一扶”工程。并有幸分配到xx市xx縣xx衛(wèi)生院服務(wù)。在這里要感謝廣東省委、省政府及xx市政府的關(guān)懷,為我們提供了服務(wù)基層、經(jīng)受鍛煉的平臺(tái)。
光陰似箭,日月如梭。自我們于xxxx年7月份到現(xiàn)在,已經(jīng)服務(wù)了7個(gè)多月。但是,直到現(xiàn)在,那當(dāng)我剛來(lái)到xx衛(wèi)生局時(shí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷問(wèn)候及來(lái)到衛(wèi)生院后馮院長(zhǎng)及同事在生活、工作上對(duì)我的關(guān)心、幫助等等一幕幕在我的心中留下了深刻的印象。在此,我要對(duì)他們說(shuō)聲“謝謝”!
來(lái)到衛(wèi)生院后,很快我被分配到門診工作,同時(shí)還參加單獨(dú)值班。于這里上班的第一天開(kāi)始,我就嚴(yán)格要求自己,要有良好的醫(yī)德、醫(yī)風(fēng);遵守醫(yī)院的規(guī)章制度;服從醫(yī)院的安排等。當(dāng)有病人的就診時(shí),我從來(lái)都是耐心的問(wèn)診,進(jìn)行細(xì)心的體格檢查,再診斷之后再開(kāi)出處方,最后還要囑咐病人及家屬在生活需要注意的方面。遇到有不明白病情的病人及家屬,總是耐心的解釋病情,直正做到對(duì)待病人好象對(duì)待親人一樣。看著病人那痛楚的表情慢慢得到緩解,看著病人迷惑的表情繼而又恍然大悟,看著病人及家屬由不信任的眼神到信任甚至感謝的眼神等等,我自己不由升起一股自豪感。經(jīng)過(guò)我的努力,我的患者由少到多,由疑惑到信任,我逐漸贏得了群眾的認(rèn)可和好評(píng)。這同時(shí)也激勵(lì)自己繼續(xù)努力下去,同時(shí)也堅(jiān)定了自己服務(wù)基層的決心,為基層醫(yī)療衛(wèi)生建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。
但是,在服務(wù)的7個(gè)多月期間,就我們?cè)谏罴肮ぷ魃嫌龅降膸讉€(gè)問(wèn)題,我想提出自己的一些看法:
1、關(guān)于我們志愿者的進(jìn)修問(wèn)題。因?yàn)槲覀兎?wù)的醫(yī)院或多或少都有去上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修的機(jī)會(huì)。在此,我提出來(lái)是希望我們也有相同的待遇,這可以進(jìn)一步提高自己的醫(yī)療水平,可以更好的服務(wù)基層。
2、關(guān)于我們的保險(xiǎn)問(wèn)題。我們下來(lái)基層之前,廣東省人事廳已經(jīng)統(tǒng)一幫我們買了兩年的保險(xiǎn)。但具體是什么保險(xiǎn)以及具體賠償比例我們是一定也不知道。直到前段時(shí)間,我自己因?yàn)橐馔庠斐勺笸榷嗵幑钦邸R驗(yàn)槲覀兾覀冏约翰磺宄碣r步驟,于是我就咨詢xx市人事局,但是他們也不是很清楚,于是我就聽(tīng)了他們的建議在自己衛(wèi)生院治療(是他們說(shuō)的在衛(wèi)生院有的賠償)。現(xiàn)在的后果就是一切的治療費(fèi)用都是我個(gè)人承擔(dān)。后來(lái)我了解到其他市縣的志愿者是每人都有一本保險(xiǎn)服務(wù)手冊(cè),還有人給他們講解了需要注意的地方。在此我提出來(lái)是希望有關(guān)部門應(yīng)避免以后出現(xiàn)類似的情況。
3、關(guān)于我們的適當(dāng)補(bǔ)助問(wèn)題。我們剛到衛(wèi)生句的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)跟我們表明會(huì)給我們適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助。但是,7個(gè)多月過(guò)去了,期間我們也曾經(jīng)打過(guò)幾次電話咨詢,問(wèn)題一直沒(méi)有得到落實(shí)。我們甚至有時(shí)候連醫(yī)院的節(jié)假日補(bǔ)貼都沒(méi)有。在此總結(jié)之際希望可以得到解決,可以緩解我們的經(jīng)濟(jì)壓力。
最后,祝xx縣衛(wèi)生事業(yè)建設(shè)取得更大的進(jìn)步!