最新五年級(jí)一次活動(dòng)作文(3篇)

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
    五年級(jí)一次活動(dòng)作文篇一
    我們經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程,終于到了位于高明的盈香生態(tài)園。一下車(chē),映入眼簾的是一大片火龍果。雖然火龍果還沒(méi)有結(jié)果,但可想而知,它們結(jié)果的時(shí)候肯定很十分壯觀。除了火龍果,還有其他數(shù)不勝數(shù)的的農(nóng)作物,真美?。?BR>    我們班主任一聲令下,我們就解散,我們自己創(chuàng)的一個(gè)小組去玩了!我們玩了很多游戲,比如說(shuō)“飛椅”、騎馬、釣金鼠、碰碰車(chē)……到了中午11:30,我們都集中在野炊區(qū)里,準(zhǔn)備做飯。
    等我們班的“大力士”拿來(lái)材料,我們便開(kāi)始了!我們幾個(gè)女生和幾個(gè)男生開(kāi)始洗菜。之后,洗好的菜又交給一個(gè)女生切。切好后就開(kāi)始煮了!炒菜,還得先生火。此時(shí),野炊區(qū)里的人個(gè)個(gè)都變成黑臉了!場(chǎng)面既壯觀又熱鬧,人聲鼎沸,炊煙縷縷,只可以用“亂”來(lái)形容。
    我們第一小組做第一道菜—“牛肉丸菜湯”時(shí),遇到了困難,就是不知道放多少鹽。一個(gè)人說(shuō)放多點(diǎn),一個(gè)人說(shuō)放少點(diǎn)。最后,我們終于戰(zhàn)勝了這個(gè)困難。第二道菜是“大雜燴”,不一會(huì)兒,我們便完成了!接著是第三道菜,就在倒油的時(shí)候,我一不小心吧裝油瓶的蓋子倒下了鍋里,別的組員看見(jiàn),急忙叫我拿起來(lái),然后我便小心翼翼的把蓋子拿了起來(lái),我們又克服了一個(gè)困難。
    不一會(huì)兒,所有的班級(jí)都炒好了菜。人人都?xì)g天喜地,迫不及待的想嘗嘗自己做的菜。大家吃著自己小組一起團(tuán)結(jié)做的菜,開(kāi)心的笑了!這時(shí)的場(chǎng)面已不是“亂” ,而是充滿歡聲笑語(yǔ)的酒店。
    這次有趣的野炊活動(dòng),使我明白了兩個(gè)道理,一個(gè)是:不管遇到什么困難,都必須站起來(lái),勇敢的戰(zhàn)勝這些困難,才會(huì)獲得成功;另一個(gè)是:團(tuán)結(jié)就是力量,如果大家團(tuán)結(jié)起來(lái),就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡。這兩個(gè)道理讓我終生受益,永久難忘。 歡迎同學(xué)們向朋友推薦本站
    五年級(jí)一次活動(dòng)作文篇二
    我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)就要來(lái)臨了,為了讓所有同學(xué)都參與其中,今天下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起體驗(yàn)了一次有意義的科技活動(dòng)。
    我們分為兩組:男生組和女生組。一開(kāi)始,我很疑惑,也很興奮,我們要去做什么呢?是不是化學(xué)實(shí)驗(yàn)?會(huì)不會(huì)······這時(shí),一位老師把我們女生領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)教室,隨后便分發(fā)材料。
    看到材料,我便更是感到奇怪了,只見(jiàn)桌上擺著一個(gè)既像碗,又像瓶的塑料盒,一個(gè)蓋子,一個(gè)電路板,還有一堆鐵絲。正當(dāng)我迷惑不解時(shí),我看見(jiàn)了說(shuō)明書(shū)。哦,原來(lái)是做“夜光燈”?。∥乙欢ㄒ龊?!
    我先按照老師給的步驟,將那些“鐵絲”一根一根插進(jìn)電路板。首先一個(gè)是長(zhǎng)著“四只腳”的,我用手把它的“腳”掰開(kāi)一點(diǎn),依次插入四個(gè)孔,隨后是一紅一綠兩個(gè)長(zhǎng)著“兩只腳”的我又分別把它們插進(jìn)相應(yīng)的位置里,再插入led燈,放上電池,就能亮啦!可是,它不會(huì)變色呀!我一看說(shuō)明書(shū),才發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)零件沒(méi)有安裝,那是控制變色的,插上之后,燈光發(fā)出有豐富多彩的顏色啦!
    然而,又一個(gè)問(wèn)題擺在了我的眼前:怎么關(guān)掉燈?一定要把所有的都拆掉嗎?這時(shí),老師開(kāi)始講解,原來(lái)還有一個(gè)零件,它是用來(lái)控制led燈的。嘿,真神奇,有了它,燈果然不亮了,而想要再次開(kāi)燈就只要將金屬片倒過(guò)來(lái)就行了。
    我把裝好的電路板放進(jìn)那個(gè)塑料盒子中,擰上蓋子,將它倒過(guò)來(lái),一個(gè)夜光燈就做好了。更妙的是,它還是太陽(yáng)能的,電池用完時(shí),放在陽(yáng)光底下曬一曬,就又有電了。我與同學(xué)們互相炫耀自己的成果,心里十分高興,也很自豪。
    這次的活動(dòng)讓我們走進(jìn)了科技的世界,也收獲了許多知識(shí),真希望能夠再體驗(yàn)一次!
    五年級(jí)一次活動(dòng)作文篇三
    10月31日,天空下起了蒙蒙朧細(xì)雨,而我校卻在杭州劇院舉行了中華行朗誦揭幕會(huì),四、五六年級(jí)全體同學(xué)在杭州劇院進(jìn)行觀看,大家興高采烈地走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)。
    “尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們……”一陣高昂的聲音傳來(lái)中華行朗誦揭幕會(huì)開(kāi)始了!我們禮儀隊(duì)的隊(duì)員悄悄走出去,將手中鮮艷的紅領(lǐng)巾掛給了領(lǐng)導(dǎo)。
    在“人之初、性本善”的詩(shī)中拉開(kāi)了詩(shī)誦會(huì)的序幕。同學(xué)們整齊的擺動(dòng)著手中的扇子,手中拿著民間風(fēng)情的雨傘,讓人感覺(jué)在詩(shī)一般的境遇里。
    尤其令我記憶猶新的是老師與小同學(xué)一起表演的這個(gè)篇章。喲,那不是沈老師嘛!在舞臺(tái)上,她邁著如同空中細(xì)雨飄然而至的腳步走上臺(tái)。一套得體的衣服,還有她那雙黑亮的大眼睛閃出俏麗的目光都在美麗之中透著一股靈氣。老師說(shuō)起話來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng),真摯、柔和、悅耳,聽(tīng)起來(lái)像蜜一樣香甜、濃郁;像春天里的花香一樣使人陶醉。
    當(dāng)同學(xué)們常情朗誦時(shí),我陶醉的聽(tīng)著;當(dāng)同學(xué)們堅(jiān)定的朗誦時(shí),我目不轉(zhuǎn)睛的看著;當(dāng)老師與同學(xué)一起表演時(shí),我努力為他們喝彩、鼓掌??傊乙恢碧兆碓谄渲?。
    在節(jié)目的尾聲,全體同學(xué)是在《本字經(jīng)》的詩(shī)朗誦中結(jié)束這場(chǎng)盛大活動(dòng)的,大家陸續(xù)退場(chǎng)了。
    通過(guò)這次活動(dòng),我感受到了:我通過(guò)這次活動(dòng),我感受到了:一次成功的盛會(huì),是大家努力的汗水換來(lái)的,這次盛會(huì)真是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”我相信只要吃苦耐勞,努力奮斗,一定能創(chuàng)造出美好的明天。