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課堂教學(xué)提質(zhì)增效篇一
日前，國務(wù)院常務(wù)會議專門聽取中央企業(yè)關(guān)于深化改革瘦身健體工作匯報，強調(diào)要立足以改革促發(fā)展，堅持企業(yè)主體，充分發(fā)揮市場配置資源的決定性作用和更好發(fā)揮政府作用，促進(jìn)央企瘦身健體、提質(zhì)增效。
國有企業(yè)對于促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展貢獻(xiàn)巨大，但是國企“大而不強”的問題長期存在，且不少國企屬于產(chǎn)能過剩行業(yè)。面對經(jīng)濟(jì)下行壓力，主業(yè)弱、冗員多、效率低等突出問題更加嚴(yán)重，虧損企業(yè)扭虧增盈、化解過剩產(chǎn)能、處置“僵尸企業(yè)”等任務(wù)更加艱巨。
提質(zhì)增效不是以犧牲改革來尋找權(quán)宜之計，把經(jīng)營業(yè)績的數(shù)字搞上去，而是要以改革促發(fā)展，以創(chuàng)新促進(jìn)步，堅持企業(yè)主體，充分發(fā)揮市場配置資源的決定性作用。去年國企改革重大政策文件陸續(xù)出臺后，今年成為國企改革落地的重要一年。只有深化國有企業(yè)改革，不回避重點難點問題，敢于啃硬骨頭，才能解決制約國企發(fā)展的深層次問題，真正提質(zhì)增效，讓國企更健康。
深化國企改革首先要解決計劃經(jīng)濟(jì)留存的辦企業(yè)大而全、小而全、產(chǎn)業(yè)鏈條過長、分布布局過廣的問題。這需要加大供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革力度，優(yōu)化國有資本布局結(jié)構(gòu)，著力推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，瞄準(zhǔn)提高國有資本運營效率和企業(yè)經(jīng)營效率這個目標(biāo)，著力提高核心競爭力。
其次要減少企業(yè)虧損點，根治企業(yè)出血源。開展困難和虧損企業(yè)專項治理，抓緊淘汰鋼鐵、煤炭等行業(yè)落后產(chǎn)能，加快“僵尸企業(yè)”的重組整合和市場出清。中央明確積極穩(wěn)妥引入各類社會資本參與和支持國企結(jié)構(gòu)調(diào)整與重組，這涉及打破行業(yè)壟斷與推進(jìn)國企混合所有制改革，這也是下一步較為重要的改革內(nèi)容。
三是要壓縮管理層級，精簡機(jī)構(gòu)人員，提高運營效率，真正把企業(yè)打造成市場的主體。這就需要推進(jìn)規(guī)范董事會建設(shè)，建立起科學(xué)有效的公司治理機(jī)制，推進(jìn)降本增效。
此外，還要推進(jìn)國資監(jiān)管機(jī)構(gòu)職能轉(zhuǎn)變，監(jiān)管權(quán)力清單和責(zé)任清單要理清，充分激發(fā)改革的活力和動力。真正做到政企分開，該管的要科學(xué)管理，堅決到位;不該管的要退出來，讓企業(yè)作為市場競爭的主體，該放下去的一定要放到位，該取消的一定要取消。
國企改革面臨的困難和挑戰(zhàn)，主要還是處理好國有企業(yè)激發(fā)活力與加強監(jiān)管相結(jié)合的關(guān)系問題。特別要說明的是，通過改革提質(zhì)增效不是要國有企業(yè)從競爭性領(lǐng)域退出，而是要集中資源、攥緊拳頭，切實增強國有企業(yè)的活力、影響力、控制力和抗風(fēng)險能力，更好做強做優(yōu)做大。
課堂教學(xué)提質(zhì)增效篇二
為了堅決貫徹落實中對學(xué)校課程教學(xué)工作的有關(guān)要求，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)制定以下具體措施：
一、合理安排學(xué)生作息時間
1、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。(每天8：15開始進(jìn)行教學(xué)活動，不安排早讀)
2、合理安排學(xué)生的休息、活動時間。(每天保證1小時體育鍛煉時間)
3、教師要按時下課不拖堂，不隨意占用其他學(xué)科上課，不組織大面積補課。
二、規(guī)范有效實施課程計劃
1、嚴(yán)格按照市教委每年頒發(fā)的中小學(xué)課程計劃，開足開齊三類課程。
2、各科教師要合理安排教學(xué)進(jìn)度，教師要提高課堂三十五分鐘的教學(xué)效率，注意精講多練。
三、控制作業(yè)總量，改進(jìn)作業(yè)設(shè)計
1、嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，(一、二年級無書面作業(yè);三、四、五年級控制在1小時以內(nèi))三門主課老師要注意協(xié)調(diào)當(dāng)天的作業(yè)，避免作業(yè)量過多。
2、學(xué)校和教師個人不得私自為學(xué)生征訂教輔讀物，增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。平時作業(yè)要注意分層，要及時批改與講評作業(yè)，提倡教師對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行面批、面改。
四、科學(xué)開展教學(xué)評價
1、學(xué)校不組織學(xué)生參加任何形式的聯(lián)考或月考。
2、學(xué)?？荚嚨拿}要科學(xué)合理，考試內(nèi)容要符合課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，不提升考試難度，不增加考試次數(shù)。
五、落實檢查
1、學(xué)校將不定期通過學(xué)生調(diào)查問卷和日常檢查，了解教師減負(fù)工作落實情況，并與教師個人考核掛鉤。
2、加強“減負(fù)”宣傳，爭取家長和社會的理解和支持。
課堂教學(xué)提質(zhì)增效篇三
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減負(fù)增效提質(zhì)總結(jié)(一)：減負(fù)增效提質(zhì)工作匯報
巖上小學(xué)減負(fù)增效提質(zhì)工作匯報
為了貫徹落實“五嚴(yán)”規(guī)定和《深化素質(zhì)教育，切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)八項規(guī)定》、《深化課程改革，加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量基本要求》等的文件精神，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體教師貫徹文件精神，提高執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定、減負(fù)增效提質(zhì)的認(rèn)識，優(yōu)化校本研究，細(xì)化過程管理，加強家校聯(lián)系，積極開展豐富多彩的活動，在全面提高學(xué)生素質(zhì)上狠下功夫，收到了一定的效果。
一、精心組織，為落實“五嚴(yán)”規(guī)定打好基礎(chǔ)
統(tǒng)一認(rèn)識。少年兒童是國家和民族的未來和希望，他們素質(zhì)的全面提高和身心的健康發(fā)展關(guān)系到國家和民族的前途和命運。在過去的相當(dāng)長的一個階段里，學(xué)生的負(fù)擔(dān)過重，整天處在緊張、壓抑的心理狀態(tài)中，嚴(yán)重影響了學(xué)生的身心健康，嚴(yán)重阻礙了學(xué)生素質(zhì)的全面提高。為使學(xué)校全體教師認(rèn)清形勢，統(tǒng)一認(rèn)識，我校全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省市文件精神，暢談減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的必要性，查找自身在教學(xué)工作中的違規(guī)現(xiàn)象，落實各項改進(jìn)措施，把全體教師的思想統(tǒng)一到執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定、減負(fù)增效提質(zhì)上來。
明確要求。我們將“五嚴(yán)”規(guī)定印發(fā)到每個教師，并結(jié)合本校實際，制訂了《學(xué)校執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定、減負(fù)增效工作實施方案》，提出了我校執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定的九項具體目標(biāo)要求。
1．嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門頒發(fā)的課程計劃，不增減課程，不增減課時。開齊、上足、教好各門課程。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”(課表、作息時間表、大課間體育活動表)。
2．加強課堂教學(xué)管理，保持良好教學(xué)秩序，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效益。
3．嚴(yán)禁用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生上課。對個別學(xué)習(xí)困難學(xué)生課外補習(xí)是教師義不容辭的職責(zé)，作為教學(xué)過程的有機(jī)組成部分予以落實。
4．嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，一二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級作業(yè)總量不超過四十分鐘，五、六年級家庭作業(yè)總量不超過一小時。
5．嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒訒r間總量，學(xué)生每天在?；顒訒r間總量不超過6小時。保證學(xué)生有不少于10小時的睡眠時間。
6．嚴(yán)格控制考試次數(shù)，學(xué)校每學(xué)期只在期末進(jìn)行一次學(xué)科考試，禁止舉行期末學(xué)科考試以外的任何學(xué)科考試或變相的學(xué)科考試。
7．學(xué)校和教師均不統(tǒng)一購買或要求自購本市小學(xué)生用書目錄外的練習(xí)冊、習(xí)題集、復(fù)習(xí)輔導(dǎo)等資料。
8．學(xué)校和教師不自行組織學(xué)生征訂書刊報紙，嚴(yán)格根據(jù)上級要求，一律讓學(xué)生家長自由選擇，自行訂閱。
9．嚴(yán)格執(zhí)行素質(zhì)教育評價制度，實行等級記分制度。學(xué)校不以學(xué)生考試成績作為考核、獎勵教師的主要依據(jù)。教師不得按考試成績給學(xué)生排名次。不得以考試成績作為判斷學(xué)生好差的主要依據(jù)。
加強領(lǐng)導(dǎo)。為切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，學(xué)校建立了執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定、減負(fù)增效提質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，屈金虎校長任組長，校長室、教導(dǎo)處、教科室成員為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，層層落實責(zé)任，制訂了學(xué)校各類人員崗位職責(zé)。校長室負(fù)責(zé)制訂《執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，減負(fù)增效提質(zhì)方案》，隨機(jī)檢查教學(xué)工作，了解執(zhí)行情況。校長室成員每周至少聽兩節(jié)課；教導(dǎo)處負(fù)責(zé)《方案》的實施工作，加強對平時工作的督查，每天查一個班級，聽一至兩節(jié)課，查教師的備課和作業(yè)；備課組負(fù)責(zé)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、作業(yè)布置的統(tǒng)一；對不按課表上課、作業(yè)負(fù)擔(dān)過重等現(xiàn)象及時上報校長室。學(xué)校還專門設(shè)立了校長信箱和校長熱線，鼓勵家長對教師的違規(guī)行為及時向?qū)W校反映，以保證學(xué)校的各項措施得到落實。
二、抓住關(guān)鍵，努力提升教師素質(zhì)
落實“五嚴(yán)”規(guī)定，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，教師素質(zhì)是關(guān)鍵，為了不斷提高教師素質(zhì)，我們做了以下工作。
1．更新觀念。人的一切行為是受思想支配的，提高教師的認(rèn)識、樹立正確的教育思想是實施“五嚴(yán)”規(guī)定的重要前提。我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范和相關(guān)文件，把貫徹執(zhí)行《平壩區(qū)中小學(xué)教師管理辦法》和“五嚴(yán)”規(guī)定作為依法治校的重要內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步明確管理要求，強化管理責(zé)任，落實管理職責(zé)，并以此為契機(jī)，積極開展“文明校園、平安校園、和諧校園”創(chuàng)建活動。結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動開展教育思想大討論。樹立正確的人才觀。明確只要熱愛社會主義祖國，能夠在自己的崗位上為社會做出貢獻(xiàn)的都是人才，“三百六十行，行行出狀元”。轉(zhuǎn)變以考試分?jǐn)?shù)為唯一評價標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量觀，培養(yǎng)出綜合素質(zhì)好、有個性特長、會終身學(xué)習(xí)的高質(zhì)量人才。樹立正確的教學(xué)觀。不把學(xué)生當(dāng)成知識的容器、解題的機(jī)器，引導(dǎo)學(xué)生主動探求知識，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，變“被動學(xué)”為“主動學(xué)”，變“攙著走”為“自己走”，使其成為學(xué)習(xí)的主人。樹立正確的師生觀。建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，信任尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的個性，尊重學(xué)生智力發(fā)展的差異。
3．努力開展好“四走進(jìn)”活動。一走進(jìn)名著。學(xué)校向全體教師先后贈送了《備課新思維》、《給教師的建議》、《教師最需要什么》等書，本學(xué)期贈送的是《西游記》，引導(dǎo)教師有計劃地閱讀，用心感悟，認(rèn)真做好讀書筆記。二走進(jìn)教材。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真鉆研新教材，注釋新教材，開學(xué)前各備課組集體疏通了期中考試之前的教學(xué)內(nèi)容。三走進(jìn)課堂。為了落實新課程理念，探究“五自七讓”的教學(xué)方式，語、數(shù)、綜合教研組組織了“一課多人上”活動，部分備課組開展了“一人上多課”活動，我們的同課異構(gòu)課堂教學(xué)開放活動受到了很高的評價，教師參與率達(dá)100%。每學(xué)期都組織開展教師課堂教學(xué)等級評估活動。通過形式多樣的研討活動，提高教師的課堂教學(xué)能力。四走近名人名校。我們采用“借雞生蛋”、“借船過?！钡霓k法，積極與名校名人聯(lián)系，請名人到校講學(xué)，派教師到名校學(xué)習(xí)，借助他們優(yōu)質(zhì)的資源，提升我校的辦學(xué)品位。
三、細(xì)化管理，努力提高教學(xué)效益
科學(xué)的教學(xué)管理是推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)工程，是學(xué)校實施素質(zhì)教育、實行可持續(xù)發(fā)展的根本保證，因此我們細(xì)化備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理。通過自查自糾、互查幫糾、抽查促糾，將教學(xué)“五認(rèn)真”的要求浸潤在頭腦中，體現(xiàn)在行動中，落實在工作中。
1．強化集體備課。學(xué)校不斷完善《備課組長工作職責(zé)》，每周劃出專門的時間讓備課組進(jìn)行集體備課。每次集體備課之前，備課組長都能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度選定備課內(nèi)容，要求教師先行獨立備課，在自主解讀教材的基礎(chǔ)上擬定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點和具體教學(xué)策略；集中集體備課時，備課組重視從學(xué)科體系的角度備好每一節(jié)課，力求做到用一套書的視野備一冊書，用一冊書的視野備每一章，用一章的視野備每一節(jié)。每一節(jié)課做到備透課標(biāo)和教材、備好教法和學(xué)法、備足教學(xué)資源。在個人初備的基礎(chǔ)上形成具有共識的預(yù)案；集體備課后，要求教師根據(jù)自身的教學(xué)特點和本班學(xué)生實際進(jìn)行二次備課，對集體備課形成的教學(xué)方案進(jìn)行具體化、精細(xì)化加工，形成自己具體的教學(xué)個案，每一個教師都能認(rèn)真?zhèn)浜贸罢n，從不打無準(zhǔn)備之仗。
2．實施優(yōu)質(zhì)教學(xué)。課堂教學(xué)中我們不折不扣地學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗，尊重學(xué)生的主體性，引導(dǎo)學(xué)生主動參與和積極思考，努力實踐“五自七讓”，做到學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題，自主提出問題，自主思考問題，自主解決問題，自主應(yīng)用知識和技能，追求方法讓學(xué)生尋找，規(guī)律讓學(xué)生探索，結(jié)論讓學(xué)生總結(jié)，公式讓學(xué)生推導(dǎo)，思路讓學(xué)生提出，知識讓學(xué)生應(yīng)用的理想境界。語文教學(xué)中注重讀寫結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣；數(shù)學(xué)教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和心算能力；體藝教學(xué)注重引導(dǎo)學(xué)生享受藝術(shù)，發(fā)展特長，體驗真善美，努力實現(xiàn)課堂教學(xué)的高效率。
作業(yè)書寫要求》，開學(xué)初任課教師組織所教班級學(xué)生學(xué)習(xí)條文，理解要求，反復(fù)訓(xùn)練。在作業(yè)練習(xí)與批改上，努力做到“四精四必”，即：精選、精練、精批、精評，有發(fā)必做，有做必收，有收必改，有改必評。通過作業(yè)改革減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，激發(fā)學(xué)生完成作業(yè)的樂趣。
4．重視個別輔導(dǎo)。認(rèn)真輔導(dǎo)是教學(xué)工作不可缺少的環(huán)節(jié)。開學(xué)初，我們在認(rèn)真調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上建立了“學(xué)困生” 檔案，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生注重培養(yǎng)他們對本學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，悉心指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，彌補知識缺漏，努力取得進(jìn)步。通過有針對性的輔導(dǎo)，及時診斷和解決學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的問題。對于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生，我們要求教師認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生人格成長，在教學(xué)活動中引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣，增強心理健康。學(xué)校還建立了轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”和“留守兒童”獎勵機(jī)制，鼓勵教師關(guān)心弱勢群體，讓每一個孩子都有進(jìn)步。
5．完善評估機(jī)制?？茖W(xué)的評估機(jī)制是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的催化劑。本學(xué)期一開學(xué)，學(xué)校就先后召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員會、辦公室主任會、中青年教師代表會和全體教師大會，不斷完善學(xué)生評估機(jī)制，實現(xiàn)四變：變教師單向評價學(xué)生為學(xué)生自評、互評、師生共評；變百分制為等級制；變偏重知識評價為綜合評價；變期末鑒定式評語為激勵式評語。
四、家校聯(lián)動，形成減負(fù)合力
家庭是學(xué)生成長的一個重要場所，更是減負(fù)提質(zhì)的重要因素，只有家校配合，才能將減負(fù)落到實處，貫徹始終。為此，我們向家長印發(fā)省“五嚴(yán)”規(guī)定和《深化素質(zhì)教育，切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)八項規(guī)定》，重申學(xué)生在校時間及作業(yè)量，充分發(fā)揮學(xué)校的指導(dǎo)教育作用，按照《家長學(xué)校章程》辦好家長學(xué)校，讓家長正確認(rèn)識減負(fù)的目的意義，幫助家長樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀、教育觀，為孩子創(chuàng)造良好的減負(fù)增效提質(zhì)環(huán)境。學(xué)校舉行了一年級學(xué)生家長進(jìn)課堂活動，組織家長學(xué)習(xí)“五嚴(yán)”規(guī)定，進(jìn)課堂聽課，聽老師介紹孩子的學(xué)習(xí)情況，與老師對話交流教育子女的方法，增進(jìn)了家長對老師工作的理解，縮短了家長與老師之間的距離。舉行了“教師家訪”的活動，通過近兩周的家訪，家長對“五嚴(yán)”規(guī)定更理解了，也加深了教師對學(xué)生及學(xué)生家庭的理解，掌握了教育的第一手資料。所有家訪老師都寫下了十幾頁的家訪記錄。在學(xué)校舉行的教師家訪隨筆征文活動中，老師們所撰寫的文章有紀(jì)實，有感想，有對策，收到了預(yù)期的效果。我們聘請教育專家來校對全體家長進(jìn)行專題培訓(xùn)。學(xué)校還通過電話、短信、便條、家訪、家校聯(lián)系卡等形式指導(dǎo)家長為兒童的身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。由于減負(fù)工作得到了家長的監(jiān)督和支持，我們學(xué)校增效提質(zhì)的效果顯著，大家普遍認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)生負(fù)擔(dān)減輕了，素質(zhì)提高了，將來適應(yīng)社會的能力更強了。
五、豐富活動，努力發(fā)展學(xué)生特長
課外活動是課堂教學(xué)活動的補充和延伸，活動的開展將直接影響著減負(fù)提質(zhì)的深化，只有實行“合格 特長”的人才培養(yǎng)模式才能更好地全面提高學(xué)生素質(zhì)。因此，我們根據(jù)小學(xué)生的心理需求和學(xué)校的實際，對課外活動精心設(shè)計，認(rèn)真實施，悉心指導(dǎo)，力求效果。
1．組織興趣小組活動。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，我校充分利用每周星期三下午一節(jié)課以后的時間開展學(xué)生興趣小組活動，開設(shè)舞蹈、號鼓、足球、田徑、電子琴、書法、歌詠、文學(xué)、趣味數(shù)學(xué)等興趣小組，派有專長的老師有目的、有計劃地對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練，通過活動，學(xué)生既鞏固了已學(xué)知識，又發(fā)展了個性特長。
2．開展書香校園創(chuàng)建活動。為了活躍學(xué)生的思維，拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣，我們要求學(xué)生在一天中做到四讀：“晨讀”即早晨在家讀書；“早讀”，早上到校后有時間就讀課文；“午讀”，中午上課前閱讀課外書籍；”晚讀”，學(xué)有余力的學(xué)生在家庭作業(yè)結(jié)束后讀半小時的書。在讀書時間落實的基礎(chǔ)上我們按年級分學(xué)期由年級備課組向?qū)W生推薦閱讀篇目（讀完50本書）。為了調(diào)動學(xué)生讀書的積極性，學(xué)校每年都組織開展“書香班級”、“書香家庭”、“讀書之星”的評比活動。
3．舉行少先隊主題教育活動。根據(jù)上級的要求，學(xué)校少先隊大隊部制訂了《學(xué)禮儀、講文明、懂道德、促和諧活動方案》，重點對學(xué)生進(jìn)行“文明禮貌”專題教育，學(xué)校舉行了隆重的啟動儀式，少先隊總部向全體師生發(fā)出了倡議書。各中隊充分利用晨會對學(xué)生進(jìn)行禮儀系列知識培訓(xùn)，學(xué)生良好的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。少先隊大隊結(jié)合實際有針對性地對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、禮儀、安全、學(xué)習(xí)等方面的教育，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)爭“衛(wèi)生之星”、“禮儀之星”、“安全之星”、“讀書之星”，努力使規(guī)范的各項要求落實到學(xué)生的日常行為之中去。
4．推進(jìn)陽光體育活動。我們積極開展陽光體育活動，按照課表上好兩操，上好體育課和大課間體育活動課，大課間體育活動課做到時間、地點、教師、場地、內(nèi)容、設(shè)施“六落實”，每天保證一小時有質(zhì)量的體育活動時間，讓學(xué)生在體育活動中學(xué)知識、揚個性、礪意志。
減負(fù)增效提質(zhì)總結(jié)(二)：2015秋減負(fù)增效提質(zhì)工作總結(jié)
2015秋減負(fù)增效提質(zhì)工作總結(jié)
蘇鴻彥
為了更好地全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生全面、健康而有個性地發(fā)展；本著對學(xué)生未來負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)一步把上級關(guān)于減負(fù)增效提質(zhì)的要求落到實處，科學(xué)把握減負(fù)增效提質(zhì)的精神實質(zhì)，特制定本計劃。
1、優(yōu)選教學(xué)方法，提高課堂40分鐘教學(xué)效率。教師善于啟發(fā)，學(xué)生才能善于主動思考、愉快學(xué)習(xí)。在講解過程中啟發(fā)學(xué)生思考生疑，促進(jìn)知識遷移。為了保證課堂的有效、高效，我在課堂中做到精講精練，使這學(xué)期的教學(xué)成績穩(wěn)步上升，保住前三名。
2、優(yōu)化學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。根據(jù)學(xué)生實際情況，引導(dǎo)學(xué)生掌握適合自己的學(xué)習(xí)方式。
3、落實導(dǎo)優(yōu)輔差工作，促使學(xué)生全面發(fā)展。減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，不等于降低教學(xué)要求，既要重視對“尖子生”的培養(yǎng)，組織他們參加多種活動，使他們的個性得到充分發(fā)展。又要特別重視對部分“差生”的個別輔導(dǎo)，及時幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，迎頭趕上。這樣既減輕了大部分學(xué)生的負(fù)擔(dān)，也滿足了不同層次的學(xué)生對學(xué)習(xí)的要求。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，精心備課。根據(jù)學(xué)生的實際需要，對所學(xué)教材的內(nèi)容做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整與增刪，以學(xué)生現(xiàn)有發(fā)展水平為出發(fā)點，著眼于學(xué)生將來的發(fā)展，使學(xué)生“滿負(fù)荷”地學(xué)習(xí)，促使學(xué)生的潛能得到最大的發(fā)展。
5、老師精心設(shè)計課內(nèi)外練習(xí)，減輕重復(fù)性作業(yè)、避免機(jī)械性作業(yè)。在計算及分析方面”下功夫，練習(xí)貴在得法，重在教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法與技巧，使減負(fù)真正落到實處。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情，分層設(shè)計作業(yè)，使每個學(xué)生都得到不同的發(fā)展。
減負(fù)增效提質(zhì)總結(jié)(三)：2015減負(fù)增效提質(zhì)方案
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，認(rèn)真貫徹落實省教育廳、省委組織部、省委宣傳部、省監(jiān)察廳聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》的文件精神(“五嚴(yán)”規(guī)定)和《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的教育發(fā)展觀規(guī)范、指導(dǎo)學(xué)校的辦學(xué)行為和”減負(fù)增效”工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革，提高課堂教學(xué)效率，提升教育質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)要求
1．嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門頒發(fā)的課程計劃，不增減課程，不增減課時。開齊、上足、教好各門課程。嚴(yán)格執(zhí)行”三表”(課表、作息時間表、大課間體育活動表)。
2．加強課堂教學(xué)管理，保持良好教學(xué)秩序，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效益。
3．嚴(yán)禁用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生上課，堅決杜絕有償家教。對個別學(xué)習(xí)困難學(xué)生課外補習(xí)是教師義不容辭的職責(zé)，作為教學(xué)過程的有機(jī)組成部分予以落實。
4．嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，一二年級不留書面家庭作業(yè)， 三、四年級作業(yè)總量不超過四十分鐘，五、六年級家庭作業(yè)總量不超過一小時。
5．嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動時間總量，學(xué)生每天在?；顒訒r間總量不超過6小時。保證學(xué)生有不少于10小時的睡眠時間。
6．嚴(yán)格控制考試次數(shù)，學(xué)校每學(xué)期只在期末進(jìn)行一次學(xué)科考試，禁止舉行期末學(xué)科考試以外的任何學(xué)科考試或變相的學(xué)科考試。
7．學(xué)校和教師均不統(tǒng)一購買或要求自購本市小學(xué)生用書目錄外的練習(xí)冊、習(xí)題集、復(fù)習(xí)輔導(dǎo)等資料。
8．學(xué)校和教師不自行組織學(xué)生購買書刊報紙，訂閱報刊，嚴(yán)格根據(jù)上級要求，一律采取讓學(xué)生家長自由選擇，自行訂閱的方式。
9．嚴(yán)格執(zhí)行素質(zhì)教育評價制度，實行等級記分制度。學(xué)校不以學(xué)生考試成績作為考核、獎勵教師的主要依據(jù)。教師不得按考試成績給學(xué)生排名次。不得以考試成績作為判斷學(xué)生好差的主要依據(jù)。
三、具體措施：
1. 健全組織，為增效提質(zhì)工作提供保障。學(xué)校成立貫徹規(guī)范、執(zhí)行規(guī)定、減負(fù)提質(zhì)增效工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：屈金虎
2. 轉(zhuǎn)變觀念，加強教師教育思想管理。人的一切行為是受思想支配的，提高教師的認(rèn)識、樹立正確的教育思想是實施”五嚴(yán)”規(guī)定的重要前提。我們要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范和相關(guān)文件，把貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和”五嚴(yán)”規(guī)定作為依法治校的重要內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步明確管理要求，強化管理責(zé)任，落實管理職責(zé)，并以此為契機(jī)，積極開展”文明校園、平安校園、和諧校園”創(chuàng)建活動。結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動開展教育思想大討論，樹立正確的人才觀，明確只要熱愛社會主義祖國，能夠在自己的崗位上為社會做出貢獻(xiàn)的都是人才，”三百六十行，行行出狀元”。轉(zhuǎn)變以考試分?jǐn)?shù)為唯一評價標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量觀，培養(yǎng)出綜合素質(zhì)好、有個性特長、會終身學(xué)習(xí)的高質(zhì)量人才。樹立正確的教學(xué)觀，不把學(xué)生當(dāng)成知識的容器、解題的機(jī)器，引導(dǎo)學(xué)生主動探求知識，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，變”被動學(xué)”為”主動學(xué)”，變”攙著走”為”自己走”，使其成為學(xué)習(xí)的主人。樹立正確的師生觀，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，信任尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的個性，尊重學(xué)生智力發(fā)展的差異。
3．狠抓教師培訓(xùn)，努力提高素質(zhì)。一要大力培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，把愛生作為師德教育永恒的主題，引導(dǎo)全體教師帶著愛心、帶著責(zé)任、帶著智慧投身教育教學(xué)。二要加強校本培訓(xùn)，充分利用教師專業(yè)發(fā)展班這一平臺，圍繞提高教師能力及”五自七讓”課堂教學(xué)模式開展研討，積極開展”校本”研究，通過青年教師基本功競賽和課堂教學(xué)比武、開展教研活動、與兄弟學(xué)校交流等，為教師的專業(yè)發(fā)展和個人成長提供廣闊的舞臺。
正確對待考試和分?jǐn)?shù)?？荚嚥粌H是對學(xué)生學(xué)習(xí)的一種檢測，也是對教師教學(xué)的一種評價。因此，考試有必要，但必須正確對待。我們?nèi)∠谥锌荚?，每學(xué)期只組織一次期末考試，但不得公布學(xué)生的名次，只是根據(jù)學(xué)生考試的情況，要求班主任考試后對學(xué)生多做思想工作，幫助學(xué)生一起分析階段性的學(xué)習(xí)情況，同時，通過教師家訪、家長校訪、家長會、家長學(xué)校、校信通等渠道加強家校聯(lián)系，形成合力，提高教育實效。
培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。我們要注重學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣的培養(yǎng)，如：刻苦學(xué)習(xí)的意志（不怕困難，不怕失敗挫折，勤于思考，敢于提問，有堅持不懈的學(xué)習(xí)精神），認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度（上課專心聽講，動口、動手、動腦參與教學(xué)活動，認(rèn)真完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)一絲不茍），靈活多樣的學(xué)習(xí)方法（能掌握教材重點、難點，能夠舉一反三），良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣，讀書、自學(xué)的習(xí)慣，課外閱讀書報的習(xí)慣，作業(yè)、考試仔細(xì)檢查的習(xí)慣等）。
4. 追求有效課堂，努力提高教學(xué)質(zhì)量。實施素質(zhì)教育、加強規(guī)范管理的主渠道在課堂，提質(zhì)增效的關(guān)鍵在提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我們要在嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)檢查（備課、教研活動、學(xué)生作業(yè)、練習(xí)檢測等）的同時，堅持不懈地抓教學(xué)過程的優(yōu)化：教學(xué)目標(biāo)的制定，改變過去單純掌握知識技能的單一目標(biāo)為知識、技能、智力、情感、心理品質(zhì)等全面發(fā)展的多元綜合目標(biāo)。引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)全過程。整個教學(xué)過程以學(xué)生活動為主，新生學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。在教學(xué)各個環(huán)節(jié)中做到四個盡量：盡量讓學(xué)生觀察、感受、思考、比較、分析、概括；盡量讓學(xué)生讀書、討論、小結(jié)、質(zhì)疑；盡量讓學(xué)生發(fā)表不同意見，培養(yǎng)創(chuàng)造意識、創(chuàng)造思維；盡量創(chuàng)造讓全體學(xué)生主動參與教學(xué)活動的條件和機(jī)會，主動積極地學(xué)習(xí)知識，獲得分析問題和解決問題的能力。優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)手段。教學(xué)方法堅持”多法配合、優(yōu)化組合”的原則，變注入式為啟發(fā)式教學(xué)。不片面追求花樣翻新、圖形式上的熱鬧，而是注重激發(fā)學(xué)生的興趣，激活學(xué)生的思維，以達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。采用多種手段輔助教學(xué)，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，突破重點、難點，使概念形象化。學(xué)校鼓勵支持教師大膽改革，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中做到”三到位”：基礎(chǔ)知識訓(xùn)練到位、基本能力訓(xùn)練到位、學(xué)習(xí)情感激發(fā)到位；致力做到”五把”：把學(xué)習(xí)主動權(quán)還給學(xué)生、把學(xué)習(xí)方法教給學(xué)生、把興趣帶進(jìn)課堂、把實踐能力的培養(yǎng)納入課堂、把創(chuàng)新觀融入課堂。
5. 減輕過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生健康成長。切實減輕課業(yè)學(xué)生負(fù)擔(dān)，解放學(xué)生的精神和身體壓力，讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)、健康地成長。堅持一個原則：以學(xué)生發(fā)展為本。注重學(xué)生全面發(fā)展，注重發(fā)展全體學(xué)生。加強領(lǐng)導(dǎo)，把規(guī)范教學(xué)秩序、減輕過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量的工作放在首位，結(jié)合學(xué)校實際制定工作方案。把握兩個前提：一是嚴(yán)格執(zhí)行國家的課程計劃，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，嚴(yán)格按照國家課程計劃設(shè)置課程，開全上足教好，不隨意增減課程課時，不隨意提高或降低教學(xué)要求。二是依據(jù)兒童學(xué)習(xí)和生活規(guī)律，合理安排每天作息時間，扎實開展”陽光體育”活動，確保學(xué)生每天1小時的體育鍛煉和活動時間。做到”三不準(zhǔn)”：
不準(zhǔn)要求學(xué)生亂購教輔資料，不準(zhǔn)教師從事有償家教，不準(zhǔn)利用寒暑假、節(jié)假日組織學(xué)生集體補課。要求”四精”：精心備課，精心設(shè)計課堂練習(xí)，精心批改作業(yè)，精心輔導(dǎo)學(xué)困生。提倡”五留五不留”：留適時適量的作業(yè)，留自主型作業(yè)，留分層型作業(yè)，留實踐型作業(yè)，留養(yǎng)成型作業(yè)；不留超時超量作業(yè)，不留節(jié)日作業(yè)，不留機(jī)械重復(fù)作業(yè)，不留隨意性作業(yè)，不留懲罰性作業(yè)。
6. 開展豐富多彩的興趣活動，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。課業(yè)負(fù)擔(dān)的減少，給學(xué)生騰出了大片的發(fā)展時空。要在屬于學(xué)生自己的時空里，讓學(xué)生自由地、無拘無束地在玩中學(xué)，在游戲中求知，在與伙伴的交流中完善自我。
規(guī)范活動課的教學(xué)，實行”五定”（定時間、定場地、定教師、定內(nèi)容、定學(xué)生），培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好。
為培養(yǎng)學(xué)生個性、開發(fā)學(xué)生潛能，學(xué)校切實開發(fā)和實施藝術(shù)教育校本課程。我們將繼續(xù)本著”分級開設(shè)、全體參與、兼顧特長、充分保證”的原則，讓100%的學(xué)生參與活動，適應(yīng)不同年齡學(xué)生的特點分層次推進(jìn)。通過形式多樣的藝術(shù)活動，提高學(xué)生的藝術(shù)情趣。
通過舉辦讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)和其他一系列豐富多彩的活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
開展豐富多彩的德育活動，做到活動育人。學(xué)校依據(jù)《小學(xué)德育工作規(guī)程》，按照總體目標(biāo)和學(xué)生成長規(guī)律，抓好學(xué)科滲透，每學(xué)年度召開班主任沙龍，進(jìn)行班級管理研討，請優(yōu)秀班主任和模范教師交流班級管理以及愛生育人的典型經(jīng)驗。周周進(jìn)行少先隊常規(guī)檢查評比，月月頒發(fā)流動紅旗，培養(yǎng)學(xué)生的”五自”能力。除固定的宣傳欄外，學(xué)校在校園每個角落新增宣傳牌，并定期更換教育內(nèi)容，使學(xué)生受到良好的氛圍熏陶。每學(xué)期開展系列德育主題活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。充分發(fā)揮國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、宣傳櫥窗、宣傳欄等陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行民族精神教育、公民道德教育、理想信念教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育等。
7．家校聯(lián)動，形成執(zhí)行”五嚴(yán)”規(guī)定合力。利用學(xué)校網(wǎng)站平臺和發(fā)告家長書形式與家長聯(lián)系溝通，向家長宣傳省”五嚴(yán)”規(guī)定的主要內(nèi)容，請求家長給予配合、督促執(zhí)行。尤其是在”五嚴(yán)”規(guī)定的學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間上，要確保全校各班作息時間不違反規(guī)定，保證學(xué)生每天有充足的睡眠時間和課余活動時間。在學(xué)校網(wǎng)站上公布學(xué)校作息時間表和學(xué)?？傉n程表，歡迎群眾監(jiān)督。為了辦好讓人民滿意的教育，學(xué)校將在告家長書中附上家長留言欄，由家長填寫對學(xué)校或班級工作的建議和要求，每周發(fā)放家校聯(lián)系簿，而后交由學(xué)校匯總反饋，盡力滿足家長追求高質(zhì)量教育需求的愿望。
我們將把貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》作為依法治教的重點，全面落實市教育工作會議精神，以規(guī)范促管理、向管理要效益，圍繞教育教學(xué)、常規(guī)管理、校園管理、后勤管理等環(huán)節(jié)，對重點問題進(jìn)行重點督查、重點解剖，把小事做細(xì)，把細(xì)事做精，不斷提高精致化管理水平，真正做到”回歸教育方針、回歸課程標(biāo)準(zhǔn)、回歸教學(xué)規(guī)律，把時間和空間、健康和快樂、興趣和愛好還給學(xué)生”，使校園成為學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)并能在這里強基固本、和諧成長的樂園。
一、指導(dǎo)思想
以《湖南省教育廳關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹實施關(guān)于”減負(fù)增效提質(zhì)”的各項意見和建議。在20xx年內(nèi)，努力形成”社會-家庭-學(xué)?！比灰惑w的良好氛圍，切實抓好”減負(fù)增效提質(zhì)”的各項事宜，為營造和創(chuàng)建積極、健康、活潑、向上的校園而不懈努力！
二、領(lǐng)導(dǎo)小組成員
組長：張志強 副組長：吳雨平
組員：龍順安 顧春玲 張淑曾 劉亞
三、具體措施
”減負(fù)增效提質(zhì)”工作涉及學(xué)校的方方面面，各項工作必須相互協(xié)調(diào)、共同努力。在教學(xué)、常規(guī)和活動等方面制定如下內(nèi)容：
（一）常規(guī)入手，抓出實效
根據(jù)長沙市關(guān)于”減負(fù)”的八項規(guī)定和”提質(zhì)”的十六條基本要求，為確?！睖p負(fù)增效提質(zhì)”工作切實、有效地開展，本學(xué)年進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，學(xué)校各管理層明確教育管理的分工和規(guī)范工作，并建立相應(yīng)的考核制度，堅持”月查制度”，以教研組為單位，將檢查情況和改進(jìn)意見及時反饋給本人。本學(xué)年要突出教學(xué)管理中的”三抓”：抓備課--備好課是上好課的前提。抓上課--課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。抓作業(yè)--批改作業(yè)是教學(xué)反饋的重要環(huán)節(jié)。要求批改作業(yè)做到及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，適時地采取補救措施，以大面積地提高教學(xué)質(zhì)量。重點檢查隱性備課、作業(yè)布置的質(zhì)量。積極開展形式多樣的評教活動，學(xué)生評教、家長評教等，創(chuàng)新導(dǎo)向機(jī)制，持之以恒、常抓不懈，實現(xiàn)管理工作的實效性和長效性的有機(jī)統(tǒng)一，向管理要效益，向教學(xué)要質(zhì)量。
（二）改革課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益
進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，利用課程資源，開發(fā)課程資源，把”講堂”變”學(xué)堂”，把”教室” 變”學(xué)室”，”追求高效，減少低效，杜絕無效”，運用多種教學(xué)形式和方法，在新課改理念的指導(dǎo)下努力提高基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。具體做到：明確目標(biāo)、有的放矢，倡簡務(wù)本、求實有度，鉆研文本、精心預(yù)設(shè)?，F(xiàn)代教學(xué)觀的初步確立，課堂教學(xué)中教與學(xué)行為的深刻變化。開展分層次的”推門聽課、日日開放、精品教研”活動。分如下幾個階段施行：
1、由校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長組成一支”教學(xué)督查組”開展隨堂聽課，了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀。
2、進(jìn)一步開展”日日開放”大練兵活動，推出新人、展示新課、了解差異，樹立學(xué)校形象。
3、教導(dǎo)處、督查處全面抓好檢查考核工作，對減負(fù)提質(zhì)工作的落實情況、學(xué)科教師進(jìn)行全程性的自查，年級組組長進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，督查處進(jìn)行隨機(jī)性的督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
（三）強化校本科研，提高教師素質(zhì)
學(xué)校積極開展以校為本的教研活動，緊緊圍繞”減負(fù)提質(zhì)”這一主題，結(jié)合教學(xué)實踐，以教學(xué)實際問題的解決為目標(biāo)，確立教研課題，把教學(xué)研究和教師的日常教學(xué)實踐融為一體。我校以年級組、教科室為核心，組織全校師生開展各種教研活動，年級組開展集體備課、師師互動聽課、互動評課等活動。教科室以全年級德育組、語文組、數(shù)學(xué)組、體藝組為龍頭，組織大型的教研活動。德育組以校本課程為契機(jī)，狠抓學(xué)生的安全、衛(wèi)生，提高學(xué)生身心健康，培養(yǎng)自覺抵制不利于青少年健康成長的能力。語文組以作文教學(xué)為課題進(jìn)行研究。數(shù)學(xué)教研以市級”小課題研究”為課題進(jìn)行研究。體育、美術(shù)、音樂以”培養(yǎng)學(xué)生興趣，提高學(xué)生技能”進(jìn)行教學(xué)探索，努力以課題促增效，以課題創(chuàng)特色，以課題求發(fā)展。
關(guān)注教師的專業(yè)成長，努力提高教師素質(zhì)。學(xué)校為教師的個人發(fā)展搭建平臺，廣泛開展形式多樣的讀書活動，積極引導(dǎo)教師更新教育教學(xué)觀念。本學(xué)年，學(xué)校組織全校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，舉辦理論學(xué)習(xí)班，以理論武裝自己。開展”師徒結(jié)對”幫扶活動，以老教師帶動新教師，互幫互學(xué)，努力提高教師自身的教學(xué)水平。通過開展賽課、組織交流課、研究課、示范課、優(yōu)秀教師介紹經(jīng)驗、請專家講座等活動，帶動年輕教師提高自己的專業(yè)知識和技能，讓教師在貼近課堂的實踐中，練就提質(zhì)的課堂教學(xué)能力。
一、指導(dǎo)思想
以《江蘇省教育廳關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見》為指導(dǎo)，以揚州市減負(fù)增效提質(zhì)的規(guī)定為準(zhǔn)繩，認(rèn)真貫徹實施關(guān)于”減負(fù)增效提質(zhì)”的各項意見和建議。在20xx年，努力形成”社會-家庭-學(xué)校”三位一體的良好氛圍，切實抓好”減負(fù)增效提質(zhì)”的各項事宜，為營造和創(chuàng)建和諧、健康、高效的校園而努力！
二、組織宣傳
1、成立減負(fù)增效工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控，保證”減負(fù)”工作的實效性。
2、召開教師會議，組織學(xué)習(xí)”減負(fù)”工作的有關(guān)文件，領(lǐng)會精神實質(zhì)，深刻理解”減負(fù)增效”的深遠(yuǎn)意義。
3、利用家長會、家訪、電話溝通等多種形式，向家長、學(xué)生宣講素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，搞好減負(fù)的宣傳工作，取得家長和社會的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好減負(fù)工作。
三、具體實施
思想上：轉(zhuǎn)變觀念、充分重視
召開教研組、備課組、年級組會議，傳達(dá)揚州市減負(fù)工作會議精神，結(jié)合學(xué)校具體情況，制訂我校減負(fù)行動計劃和措施。
召開教師會，傳達(dá)揚州市減負(fù)工作會議精神，強調(diào)負(fù)擔(dān)過重給師生都存在了極大的危害，號召全體教師加入到提高自己業(yè)務(wù)素質(zhì)，自覺做到減負(fù)增效的隊伍中來。并闡述我校減負(fù)計劃和措施，要求老師對不符合教育教學(xué)規(guī)律，增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的行為認(rèn)真反省和糾偏。
行動上：量化標(biāo)準(zhǔn)、落實措施
學(xué)校方面
嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。
認(rèn)真執(zhí)行作息時間表。
我校是寄宿制學(xué)校，要結(jié)合寄宿制學(xué)校的特點，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間，各項教學(xué)任務(wù)均不得擠占學(xué)生活動時間、休息時間， 課前不得提前上課，課后不得拖堂，此項由當(dāng)天值日老師檢查記錄。
合理配置學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
布置作業(yè)，在”質(zhì)”上狠下功夫。做到作業(yè)布置的重點和難點到位，到點，可做可不做的基礎(chǔ)題，已經(jīng)掌握的知識點，最好不重復(fù)布置，有效地避免無效作業(yè)。
布置作業(yè)，在”量”上要適當(dāng)。認(rèn)真多做題，確有提高成績之效。但憑”題海”取勝，負(fù)擔(dān)過重，會事倍功半。而學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程，學(xué)生掌握知識不可能”畢其功于一役”。如，每天的作業(yè)量要嚴(yán)格控制，應(yīng)該在上級要求的時間范圍內(nèi)完成。文科中的作文，應(yīng)該是教完一個單元才布置一篇作文。平時的小練筆，應(yīng)該做到隨堂完成，不留到課外去。還應(yīng)該教育學(xué)生及時完成作業(yè)不拖拉，要一絲不茍，不要邊做邊玩，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。
提倡作業(yè)少了多看書。要讓學(xué)生認(rèn)識到：書讀得多了，知識就自然而然豐富了。在課堂上學(xué)的知識僅僅是一部分，還要通過課外閱讀來開闊視野，擴(kuò)大見聞，從而養(yǎng)成讀書的興趣。
根據(jù)每個學(xué)生的接受能力的不同，增加作業(yè)的選擇性與差異性；課后各科留作型作業(yè)完成時間每科不超過20分鐘（初三年級放寬至30分鐘），增加學(xué)生自主性作業(yè)時間，讓學(xué)生能在自主學(xué)習(xí)中提升，在自主學(xué)習(xí)中創(chuàng)造。
控制教輔材料的征訂和使用，控制講義的油印
資料征訂一律由學(xué)校統(tǒng)一負(fù)責(zé)，其他任何人，任何部門不準(zhǔn)私自征訂，私訂或變相推銷練習(xí)資料的追究當(dāng)事人責(zé)任；教學(xué)以教材學(xué)習(xí)為主，教輔材料酌情使用，每年級每學(xué)科限訂一本。
本學(xué)期規(guī)范講義簽印程序，堅持做到”五不簽”，即”吃獨份的不簽，教師未做的不簽，未經(jīng)選擇的不簽，教師未改的不簽，教師不評講的不簽”，此項工作將結(jié)合進(jìn)班作業(yè)檢查的情況執(zhí)行，講義簽印應(yīng)由備課組長先送達(dá)年級組長簽字，再送教務(wù)處加蓋印章后油印，缺少環(huán)節(jié)的不予印刷，文印室要強化簽印的規(guī)范意識，不得違規(guī)印刷，教務(wù)處將會同會計室根據(jù)《打印通知單》存根對文印室紙墨耗材進(jìn)行每月一次的盤點，并帶入對文印室相關(guān)人員的考核。
根據(jù)學(xué)生實際補缺補差
不允許大面積地補缺補差，要求教師根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度，在年級組和班主任的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下進(jìn)行有針對性的個別輔導(dǎo)。
降低考核難度，關(guān)注全體學(xué)生。
命題教師要加強考試命題的研究。精心研究課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科考綱，弄清學(xué)科測試的知識范圍和要求及各知識點所屬的能力層次、可能出現(xiàn)的題型等；精心研究考題，找出命題的走向，把握規(guī)律，提高針對性和實效性；精心研究學(xué)生，效率和質(zhì)量。
學(xué)校將精心選擇命題教師進(jìn)行考試命題，要求命題教師深入研究我市中考的模式與發(fā)展趨勢，努力提高命題的規(guī)范性和科學(xué)性，不超進(jìn)度，不出難題怪題，防止錯題、偏題、怪題對學(xué)生學(xué)習(xí)的誤導(dǎo)。
以教師”加壓”為學(xué)生”減壓”，以教師”增效”促學(xué)生”增效”
考評導(dǎo)向引領(lǐng)。科學(xué)修訂月工作考評制度，為”減負(fù)增效提效”引路。本學(xué)期教務(wù)處將考評的重點由”重結(jié)果”向”更重過程”轉(zhuǎn)變，由”比厚度”向”更比深度”轉(zhuǎn)變，由”比勤奮”向”更比科學(xué)”轉(zhuǎn)變，由”重資料”向”重案頭”轉(zhuǎn)變。
以案頭檢查為抓手。制定并下發(fā)《xx-xx學(xué)年第二學(xué)期教師必做必改作業(yè)清單》（見后附表），將月工作考評與教師案頭評比緊密結(jié)合，加強教師案頭管理；在教師案頭的日常準(zhǔn)備中，加強校本教研和教科研研究，并用以指導(dǎo)日常教學(xué)工作，為教學(xué)效益提升服務(wù)。
加強集體備課研究。從備課環(huán)節(jié)入手提效。集體備課要加強初備的教材個性化鉆研，加強集體備課過程中的說課、評課管理，努力避免集體備課”假”“空”“虛”的問題；對集體備課，還要加強后期管理，對個性化修改環(huán)節(jié)，要求在培優(yōu)、輔導(dǎo)及內(nèi)容優(yōu)化、程序優(yōu)化上下功夫，對教后記要求教師學(xué)會”記成功之處”“記失敗的教訓(xùn)”“記教學(xué)中的應(yīng)變”“記學(xué)生的見解”“記教案的修正”“記下學(xué)生的課后提問”“寫再教設(shè)計”“課后寫日記，隨想”等方面著眼，常思常想，常想常新，在教學(xué)中反思，在反思中提高；集體備課中應(yīng)注重基礎(chǔ)知識、基本方法、基本技能，尤其要考慮啟發(fā)學(xué)生思維，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的具體措施，對課堂提問、訓(xùn)練和作業(yè)處理及思想教育等教育教學(xué)過程要有全面的考慮。
每組要確立本組課堂教學(xué)研究的課題，在提高課堂效率，提高”優(yōu)課率”上做文章、下工夫。課堂教學(xué)要面向全體，把培優(yōu)補差工作落到實處，使每位學(xué)生都能得到提高和發(fā)展。要定期組織組內(nèi)聽課，聽課后在聽取上課教師說課的基礎(chǔ)上，給予明確的評價意見，加強教法和學(xué)法的研究，切實提高教研的效率，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
加強課堂教學(xué)模式探討，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。各教研組、備課組對新授課的研究比較立體、深入，實效性在近幾年有顯著提升。但根據(jù)我校實際，青年教師對復(fù)習(xí)課、探究課、自讀課、講評課、實驗課、作文課等課堂的教學(xué)模式還沒有能夠有效的架控，存在不知怎么備課上課，備課與上課脫節(jié)，甚至存在上這些課時就知識講知識，就問題講習(xí)題等問題，漫無目的的在書山題海中折騰，效率低下，九年級在中考二輪復(fù)習(xí)，小學(xué)部在升學(xué)復(fù)習(xí)中也存在類似問題，各教研組、備課組應(yīng)在學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干及組長的指導(dǎo)、引導(dǎo)和參與下在教學(xué)實踐中，不斷探索、改進(jìn)、完善，切實提升這些課堂的效率，做好學(xué)期工作的收尾工作。
教師方面
要正確處理好學(xué)生減負(fù)與教師加壓的關(guān)系，進(jìn)一步加強集體備課，充分依靠團(tuán)隊合作的力量提高課堂教學(xué)的效率。
要了解學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的具體情況精心備課，精心選擇教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)的針對性。
要整體安排教學(xué)進(jìn)程，分散難點，分解壓力，從而達(dá)到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強學(xué)生學(xué)習(xí)效果的目的。
課堂要面向大多數(shù)，課下通過個別輔導(dǎo)幫助個別學(xué)生解決學(xué)業(yè)問題。
學(xué)生作業(yè)的選擇要注重分層性、自主性和實踐性，適時適量，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，切實做到減負(fù)、增效、不降質(zhì)。
教師應(yīng)提高教學(xué)的藝術(shù)性，以教師特有的魅力去吸引學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)。
家長與社會
利用家長會和告家長書等形式向?qū)W生和家長宣傳減負(fù)的意義和我校減負(fù)的具體措施，爭取家長和社會各界的配合，使減負(fù)工作形成合力。
公布學(xué)校課業(yè)負(fù)擔(dān)舉報信息平臺”1065866120331619”，接受社會、家長的監(jiān)督。
總之，學(xué)校每一位教師要秉承”減負(fù)增效提質(zhì)”的新理念，通過”減少不必要的機(jī)械作業(yè)，增加創(chuàng)造性思維的空間；減少硬性統(tǒng)一的作業(yè)，增加彈性作業(yè)；減少學(xué)生的心靈負(fù)擔(dān)，增加學(xué)生的能力培養(yǎng)；減少接受性的被動負(fù)擔(dān)，增加主動發(fā)展的探究性活動；減少苦學(xué)負(fù)擔(dān)，增強樂學(xué)情感”等”五增五減”活動，在”減負(fù)增效提質(zhì)”上下足功夫，做好文章，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，打造高效課堂，提升教學(xué)效益。
四、檢查考核
1、教務(wù)處全面抓好檢查考核工作。對減負(fù)增效工作的落實情況，學(xué)科老師進(jìn)行全程性的自查，年級組長進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
2、家長委員會組織有關(guān)委員不定期到校到班了解相關(guān)情況，促進(jìn)我校的”減負(fù)增效提質(zhì)”工作有效開展。
3、學(xué)校將把”減負(fù)增效提質(zhì)”工作作為教師工作考核的重要內(nèi)容，納入學(xué)期教師考評工作。
為認(rèn)真貫徹落實各級”減負(fù)增效提質(zhì)”的相關(guān)文件精神，切實推進(jìn)”輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”教育，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，有效實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康和諧的發(fā)展。我校結(jié)合實際情況，特制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想
為 貫徹落實國家教育部和省、市教育部門關(guān)于”減負(fù)增效提質(zhì)”工作的精神，切實轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，有效改進(jìn)教師的教學(xué)行為，提升教師的基本素質(zhì)，實施科學(xué)施 教，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，進(jìn)一步加強教育教學(xué)各項管理，全面推進(jìn)教改，全面提高學(xué)生素質(zhì)，真正達(dá)到減負(fù)增效的效果。
二、具體措施
1、加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神，從根本上轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，要充分認(rèn)識到”減負(fù)增效提質(zhì)”工作的必要性。召開教師座談會，分析現(xiàn)狀，研究策略，營造氛圍，形成共識。
2、建立組織，落實責(zé)任。
成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，召開小組會議，實行”減負(fù)增效提質(zhì)”工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，由校長任組長，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理。
組 長：沈連柱
副組長：毛東文
成 員：梁杰、馮年林、周樂和、唐如江、胡蓉、李其福、凌禹、周武
3、常規(guī)入手，抓出實效。
（1）不以學(xué)科成績?yōu)樵u判教師學(xué)生好差的唯一標(biāo)準(zhǔn)，追求學(xué)生正常學(xué)習(xí)狀態(tài)下的自然結(jié)果。
（2）嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和鍛煉時間。學(xué)生在校上課時間每天不超過6小時。廣泛開展”陽光一小時”體育活動，不擠占體育課時和課外活動時間。
（3）嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量及教輔資料征訂。作業(yè)內(nèi)容要符合新課程標(biāo)準(zhǔn)，難易適當(dāng)，有層次。課內(nèi)作業(yè)要在課堂上完成；課外的作業(yè)分量要適中，注意突出訓(xùn)練重點，盡量減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。不擅自增訂和購置教輔資料。
（4）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。把規(guī)范落實國家課程計劃作為規(guī)范辦學(xué)行為的重中之重，開齊、開足課程，不隨意增減課程門類和增加周工作量。各備課組根據(jù)各學(xué)科特點及學(xué)生實情制訂好學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃表，不隨意增減教學(xué)內(nèi)容或任意提高、降低教學(xué)要求。
（5）嚴(yán)格控制考試次數(shù)，各任課教師不得組織各類加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的書面考試，不以分?jǐn)?shù)排名次。
（6）嚴(yán)禁教師擠占音、體、美、信息、綜合實踐等課時補習(xí)語、數(shù)、英等科目，教師不能占用學(xué)生課間休息時間和午休時間進(jìn)行整班補課活動。不利用節(jié)假和休息時間組織學(xué)生補課，不介紹學(xué)生到社會力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去參加培訓(xùn)。嚴(yán)格禁止本校教師參與有償家教。
4、制定策略，明確方向
（1） 增強課程法制意識，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，堵塞加重學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的管道，達(dá)到減輕學(xué)生不合理負(fù)擔(dān)的目的。做到開齊課程、開足課時，不挪不占、不增不減任何課 時。按照相關(guān)規(guī)定，控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間和留校時間，控制作業(yè)量、考試次數(shù)、教輔用書，保證兩課兩操，保證陽光一小時的有效開展。
（2） 圍繞教學(xué)中心，細(xì)化教學(xué)流程管理，尤其是課堂前后的可控環(huán)節(jié)。備課抓實效，詳查教案，課前溫習(xí)教案，對課的目標(biāo)、重點、難點、學(xué)情、教學(xué)流程、解決策略再 深化。真正做到心中有學(xué)生和教學(xué)預(yù)案。作業(yè)抓高效，嚴(yán)格控制題量，精選精練，全批全改，提高作業(yè)的有效性，減少隨意性。作業(yè)盡量能在課堂上完成，實現(xiàn)堂堂 清。課間還給學(xué)生，作業(yè)盡量分層布置。補差工作是全面提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，短板效應(yīng)說明只有后進(jìn)生跟上，才能緩解整個教學(xué)質(zhì)量提升的壓力。補差不能占 用其它課程時間，不能拆東墻補西墻，不能整班集體補課。補差要有針對性，做到有計劃、有內(nèi)容、有標(biāo)準(zhǔn)，定人、定時間、定地點。
（3）提高教師群體素質(zhì)，這是減負(fù)提質(zhì)增效的重要因素；加強師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，盡力盡責(zé)；提高教師業(yè)務(wù)能力，提高課堂教學(xué)效率；抓好校本教研，抓好集體備課，抓好教學(xué)反思，學(xué)科同課異構(gòu)，年級課堂匯報和示范，讓教師貼近課堂，練就高效輕負(fù)的教學(xué)能力。
（4）堅持評價的科學(xué)性，讓評價目標(biāo)多元化，讓更多的學(xué)生收獲成功，增強信心和動力；開放課堂，學(xué)生評教、家長評教，通過問卷、座談等方式了解學(xué)生壓力和負(fù)擔(dān)情況。加強目的性教育，作好心理疏導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)、開發(fā)學(xué)生課外活動資源。
（5）加強教學(xué)常規(guī)的管理考核，堅持周查制度，以學(xué)科備課組為單位將檢查情況全校反饋。抓好有效備課、抓好高效課堂、抓高效作業(yè)。積極開展評教活動，創(chuàng)新導(dǎo)向機(jī)制，反復(fù)抓、抓反復(fù)，實現(xiàn)管理工作的時效性和長效性的有機(jī)統(tǒng)一，向管理要效益，向教學(xué)要質(zhì)量。
（6）學(xué)習(xí)新課標(biāo)、鉆研新教材、研讀考綱。利用課程資源、開發(fā)校本課程，追求高效、減少低效、杜絕無效，運用多種教學(xué)模式和方法，提高教學(xué)質(zhì)量。實行開放課堂推門聽課制度，從而很好地了解了課堂教學(xué)現(xiàn)狀。開展匯報課示范課制度，推出教學(xué)能手、了解差異，樹立形象。
（7）開展校本教研，圍繞減負(fù)增效提質(zhì)這一主題，結(jié)合實際，確立教研課題，把教學(xué)和教師的實踐融為一體，以年級組為核心開展各種教研活動。關(guān)注教師專業(yè)成長，努力提高教師素質(zhì)。
三、學(xué)校做法
1、建團(tuán)隊確保發(fā)展
我 校的校本研修，為避免走入許多學(xué)校的有空名而無實際內(nèi)容的路子，成立了以校長為組長，以分管教學(xué)副校長為副組長，以中層干部為成員的校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組；成 立了以教務(wù)處主任為組長，以各備課組長為成員的工作小組。這兩個小組的成立，確保了校本研修工作的正常有序的開展。再以學(xué)科備課組為工作核心，積極研討學(xué) 科的發(fā)展情況、當(dāng)?shù)貙W(xué)科教學(xué)特色和考核模式、本校學(xué)科的老師的優(yōu)勢整合和發(fā)展方向。
2、找關(guān)鍵制定措施
青 年教師是學(xué)校的未來，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的主力軍，青年教師得不到發(fā)展，學(xué)校就得不到發(fā)展，我想這是一個共識性的問題。我校教師有兩個入口，其一為從全國各 地招聘來的骨干教師，這一部分教師教學(xué)能力強，能很快融入我校的教育教學(xué)工作之中。而另外一個入口是從全國六所著名師范院校畢業(yè)的免費師范生。他們學(xué)科基 礎(chǔ)牢固，但臨場經(jīng)驗薄弱，這兩年來，我校進(jìn)了34名應(yīng)屆師范畢業(yè)生，以后每年都可能要進(jìn)一些。針對這些青年教師，我校在他們進(jìn)校之初為他們指定入職指導(dǎo)老 師，從備課、上課、教學(xué)常規(guī)等各方面進(jìn)行指導(dǎo)，然后組織上合格課，上課合格后才能安排課務(wù)。正式入職后，由備課組為其挑選學(xué)科成長指導(dǎo)老師，為他們的發(fā)展 進(jìn)行全面指導(dǎo)。
3、走出去博彩眾長
為讓我校的校本研修更有特色，只有走出去，吸收名校的方略，匯總提煉 為我校的方法方是發(fā)展的上冊。一年來，學(xué)校教師全員走出校門，到了十幾個城市，幾十所學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。開陽一中、貴陽九中、貴陽實驗三中、貴陽一中、北師大 株洲附校、北師大廈門海滄附校、長沙雅禮中學(xué)、南雅中學(xué)、湖南師大附中、北師大成都實驗學(xué)校、四川綿陽中學(xué)、臺灣昌平國小等省內(nèi)外名校都有我校教師的足 跡。凡是外出學(xué)習(xí)的老師，回來后都會主動將學(xué)習(xí)心得交教務(wù)處，每次外出回來，都會推薦一名教師開展二級培訓(xùn)任務(wù)，負(fù)責(zé)的老師們也精心準(zhǔn)備、多方收集、認(rèn)真 傳達(dá)，讓全校老師都能感受到每一所名校的不同的同時能找到學(xué)校發(fā)展的好路子。
【減負(fù)增效提質(zhì)總結(jié)】
4、請進(jìn)來資源共享
走出 去、開闊了視野、拓寬了思路。除此之外，學(xué)校還外請專家進(jìn)校對老師進(jìn)行全員培訓(xùn)，讓老師們不出校門，就能接觸大師，與中國教育接軌。一年來到我校講學(xué)和培 訓(xùn)的專家已超過20人次，而這些專家，都是目前教育界的知名人士。北京師大貴陽府中的專家喬榮凝老師、王京華老師對全校教師進(jìn)行全員培訓(xùn)和課堂示范，北師 大包頭附校的于世斌校長對我校教師課堂進(jìn)行指導(dǎo)，北師大附中原校長，貴陽附中校監(jiān)魏義均老先生為我校物理教師多次上示范課，多次進(jìn)班上課，對我校教師的成 長提供了很大的幫助。今年7月，北師大海滄附校的教師培訓(xùn)場地放在我校，來校講學(xué)的專家包含林格、譚旭東的知名專家學(xué)者。
5、精心組織校本培訓(xùn)
減負(fù)增效提質(zhì)總結(jié)(四)：2016教師減負(fù)增效承諾書
教師減負(fù)增效承諾書
為認(rèn)真貫徹落實浙江省教育廳《關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見》，紹興縣教育局《關(guān)于認(rèn)真貫徹落實省教育廳有關(guān)“減負(fù)”規(guī)定的通知》的精神，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，保護(hù)學(xué)生健康和-諧地發(fā)展，做一個“人民滿意的教師”，我向?qū)W校和社會承諾如下：
1、堅持正確的質(zhì)量觀和人才觀。不以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差，不公布學(xué)生的考試成績，不以考試成績排列學(xué)生的名次，不向家長和社會發(fā)放喜報、紅榜等變相排名的信息。成績評定實行等級制。
2、嚴(yán)格控制小學(xué)生在校活動總
課堂教學(xué)提質(zhì)增效篇四
新一屆總公司黨組確立的“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”工作主題，為構(gòu)建“三位一體”安全保障體系、深化運輸供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、加強經(jīng)營管理、落實經(jīng)營權(quán)責(zé)以及加強黨的建設(shè)等提供了明確的工作導(dǎo)向，對新形勢下開創(chuàng)鐵路改革發(fā)展新局面具有重要意義。對“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”這一主題的認(rèn)識是否到位、思想是否統(tǒng)一，決定著“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”工作主題能否在基層一線落地落實，現(xiàn)階段鐵路改革發(fā)展能否實現(xiàn)新突破，路局能否順利推進(jìn)和實現(xiàn)進(jìn)軍全路“第一梯隊”的總目標(biāo)。要從四個方面去理解“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”工作主題的新認(rèn)識。
“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”是一種思想理念
“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”貫穿著中央“穩(wěn)中求進(jìn)”工作主基調(diào)和改革發(fā)展基本思想理念。強基達(dá)標(biāo)，就是抓基礎(chǔ)、抓基層、抓基本，體現(xiàn)了追求安全和穩(wěn)定的思路;提質(zhì)增效，就是通過成效檢驗各項工作是否落實，體現(xiàn)了目標(biāo)導(dǎo)向?！皬娀_(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”不僅是抓安全工作的主題，也是全局各項工作的主題;不僅是行政部門、專業(yè)系統(tǒng)的主題，也是黨政工團(tuán)各級組織的主題，必須始終作為基本理念和基調(diào)，作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，真正推動路局穩(wěn)中求進(jìn)、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。全局上下要清醒認(rèn)識到，“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”是路局邁向全路“第一梯隊”、實現(xiàn)西南鐵路現(xiàn)代化不可逾越的階段，必須緊緊抓住這個重要契機(jī)，全面提升路局管理水平尤其是安全管理水平。
“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”是一種基本方法
鐵路工作重心在基層、重點在基礎(chǔ)，特別是在高速鐵路快速發(fā)展，大量新線新裝備投產(chǎn)運營，工作難度向縱深發(fā)展的新形勢下，全局安全基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀沒有根本改變，事故多發(fā)易發(fā)的現(xiàn)狀沒有根本改變，外部環(huán)境復(fù)雜的現(xiàn)狀沒有根本改變，安全上存量、增量問題較多的現(xiàn)狀沒有根本改變。進(jìn)軍全路“第一梯隊”，“基礎(chǔ)”是躲不了、繞不過的第一關(guān)，只有腳踏實地，從基礎(chǔ)、基層、基本抓起嚴(yán)起，以構(gòu)建人防、物防、技防“三位一體”安全保障體系為著力點，推動管理基礎(chǔ)、人員基礎(chǔ)、設(shè)備基礎(chǔ)全面提升，才能確保安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定。全局上下必須始終把“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”作為基本工作方法，立足山區(qū)鐵路實際，向先進(jìn)企業(yè)看齊，向全路一流對標(biāo)，全面提升路局綜合實力。
“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”是一種工作作風(fēng)
“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”是鐵路長期實踐的經(jīng)驗總結(jié)和集大成，聚焦的都是日常最基礎(chǔ)、最基層、最基本的工作。基礎(chǔ)性工作不需要很高深的理論，關(guān)鍵是看能否扎扎實實抓落實。實踐證明，凡是圍繞“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”抓落實，安全管理水平就有提升，運輸安全就有保障。全局上下必須看到制約路局發(fā)展問題的根本所在，始終以長遠(yuǎn)眼光看待問題，聚焦基層基礎(chǔ)，以“功成不必在我”的境界和擔(dān)當(dāng)，擼起袖子加油干，撲下身子抓落實，切實把基礎(chǔ)工作做扎實。
“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”是一種精神狀態(tài)
“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”需要全員參與、合力共為的良好精神狀態(tài)，最基礎(chǔ)的是全局干部職工，最基本的是干部職工的思想認(rèn)識。思想基礎(chǔ)是各項工作最重要的基礎(chǔ)，宣傳思想工作是全局各項工作的一項基礎(chǔ)性工作，是“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”的重要組成部分。全局各級組織要立足“大宣傳”，構(gòu)建“大格局”，推動形成全員全方位全崗位參與的良好態(tài)勢，使“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”成為干部職工干事創(chuàng)業(yè)應(yīng)有的精神狀態(tài)。
各級組織和廣大干部職工要迅速把思想和行動統(tǒng)一到局黨委、鐵路局的總體部署上來，融入到“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”主題教育活動中來，以“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”是一種思想理念、基本方法、工作作風(fēng)、精神狀態(tài)的新認(rèn)識，促進(jìn)新實踐、展示新作為、創(chuàng)造新業(yè)績、樹立新形象，努力開創(chuàng)路局改革發(fā)展新局面。
課堂教學(xué)提質(zhì)增效篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同事們大家好：
路橋建安公司為落實公司、沙運司提質(zhì)增效活動，立即組織全員圍繞“提質(zhì)增效”重點討論，現(xiàn)將本人在此討論活動中的看法和觀點作一下發(fā)言，不妥之處敬請各位領(lǐng)導(dǎo)同事們批評指正：
今年以來，因受各方面體制因素影響。路橋1-8月份，生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)完成的不容樂觀，據(jù)全年任務(wù)指標(biāo)還有很大差距，此次開展提質(zhì)增效活動意義重大，目的明確。首先要知道什么是提質(zhì)增效：提質(zhì)就是提高服務(wù)工程質(zhì)量、增效就是增加效率收益。要以提高發(fā)展質(zhì)量和效益為中心，確立鮮明的目標(biāo)導(dǎo)向，實行全面預(yù)算管理，增收節(jié)支，提高我們經(jīng)營效益。
在提質(zhì)增效活動中，我們無論職位高低、責(zé)任大小，都要從自身做起，顧大局、識大體。目前部分人員認(rèn)為我的崗位與生產(chǎn)沒有關(guān)系，任務(wù)完成的好壞、績效的高低與我無關(guān)的大鍋飯思想依然存在。我們現(xiàn)在迫切需要讓員工清楚、清醒的認(rèn)識到，工資獎金是掙出來的，截至現(xiàn)在，大多數(shù)人還認(rèn)為工資獎金是單位應(yīng)該發(fā)的這個錯誤思想，我們不是國有企業(yè)，可以由政府來補貼扶持，我們運輸公司是央企，自負(fù)盈虧都是自己承擔(dān)，所有的收入都是靠自己掙出來的，掙不來錢，單位拿什么來給大家發(fā)？所以從今天開始，要想過的好，就要比別人更努力，我們產(chǎn)值和利潤完成的好，沙運司整體效益上去了，我們才能有收入，才能有錢發(fā)。
此次開展提質(zhì)增效的意義，就是要讓我們深刻認(rèn)識到，怎樣“提質(zhì)增效”不是一道選擇題，而是要堅決做好的一道必答題，必須全力以赴，在路橋上下形成“提質(zhì)增效”的深刻共識。要進(jìn)一步增強“過緊日子”的緊迫感，提質(zhì)增效目的就是讓大家目前認(rèn)識生產(chǎn)經(jīng)營“過緊日子”就是為了讓員工不“過苦日子”。強化“一切成本皆可降”、”人人都是經(jīng)營者、崗崗都是節(jié)支點”等理念。就是著力改進(jìn)我們工工作作風(fēng)、提升工作能力、提高工作質(zhì)量、增強工作效能。形成人人講效能，個個增績效的好局面。
方法和措施：員工要更新觀念，自覺加強學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步錘煉基本技能，提高專業(yè)技術(shù)水平，打造精品工程；管理干部，轉(zhuǎn)變管理模式，加強嚴(yán)細(xì)管理，改進(jìn)我們的工作作風(fēng)，不斷提升自身職業(yè)道德水準(zhǔn)，不斷升華自身素質(zhì)修養(yǎng)。讓我們的干部員工始終懷有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感，使我們的各項發(fā)展環(huán)境持續(xù)優(yōu)化。
在提質(zhì)增效中，崗位職責(zé)尤為重要，所有崗位都是一個責(zé)任、權(quán)力和義務(wù)的綜合體，有多大的權(quán)力就要承擔(dān)多大的責(zé)任、就應(yīng)該盡多大的義務(wù)，不能割裂開來。分工不分責(zé)，全員做好各項安全工作、盡職盡責(zé)，就是提質(zhì)增效的保障：
2、服從管理， 聽從指揮，嚴(yán)格遵守各項操作規(guī)程，認(rèn)真履行安全職責(zé)
6、人人必須做好疫情防護(hù)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)病毒傳播或有感染者，要及時采取有效措施，避免疫情進(jìn)一步擴(kuò)大，并及時報告，做好相關(guān)記錄等資料。
在9-12月提質(zhì)增效任務(wù)指標(biāo)完成還有不到4個月的時間，路橋全員任務(wù)艱巨、困難較大。本人竭盡所能做好以下幾點：
1、升入現(xiàn)場確保施工項目質(zhì)量、安全、環(huán)保、職業(yè)健康安全零事故。
2、根據(jù)計劃，自覺參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)率達(dá)95%以上。
3、協(xié)助相關(guān)部門完成任務(wù)率達(dá)95%以上。
4、全力以赴做好沙運司各級領(lǐng)導(dǎo)及路橋建安工程公司黨政負(fù)責(zé)人交辦的其他工作，協(xié)同路橋班子其他成員抓好各業(yè)務(wù)員和員工的相關(guān)工作，確保路橋建安公司、沙運司全年任務(wù)指標(biāo)順利完成。
路橋建安工程公司：金先偉
2022年9月13日
提質(zhì)增效先進(jìn)事跡
提質(zhì)增效工作總結(jié)
提質(zhì)增效工作匯報材料
提質(zhì)增效工作匯報材料
提質(zhì)增效工作匯報材料
課堂教學(xué)提質(zhì)增效篇六
為推動營業(yè)網(wǎng)點的提質(zhì)增效，切實有效降低低效網(wǎng)點存量，工行宜春分行圍繞著營業(yè)網(wǎng)點提質(zhì)增效大作文章，結(jié)合市場競爭形勢和經(jīng)營轉(zhuǎn)型要求，從強化內(nèi)部管理入手，著力打破舊習(xí)，創(chuàng)新發(fā)展理念，推進(jìn)營業(yè)網(wǎng)點管理工作實現(xiàn)新發(fā)展。截至6月末，該行在現(xiàn)有的39個營業(yè)網(wǎng)點中，有一家網(wǎng)點提升了三級、13家營業(yè)網(wǎng)點提升了一級，低效網(wǎng)點占比2.56%，取得了明顯成效。
一、建立“一點一策”診斷制度。根據(jù)總省行網(wǎng)點五級分類評價結(jié)果，按季制作低效網(wǎng)點診斷書和指標(biāo)明細(xì)清單下發(fā)支行和網(wǎng)點，完善對各行五級分類情況的診斷與評估工作。充分利用好《網(wǎng)點競爭力提升診斷表》，通過指標(biāo)得分的差距逐個分析各網(wǎng)點的經(jīng)營短板和提升方向，進(jìn)一步明確低效網(wǎng)點的優(yōu)化目標(biāo)、優(yōu)化途徑、以及時間安排(包括啟動時間、完成時間)，及時調(diào)整和完善競爭力提升措施，促進(jìn)各網(wǎng)點競爭力的整體提高。
三、落實“一對一”幫扶機(jī)制。該行開展面向網(wǎng)點的駐點幫扶工作，對網(wǎng)點服務(wù)、營銷、管理等方面進(jìn)行實用方法傳授輔導(dǎo)和團(tuán)隊塑造矯正，解決網(wǎng)點競爭力工作中“最后一公里”等問題。特別針對網(wǎng)點數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、研究方案，對分析出來存在不足的情況進(jìn)行逐一提出方案。落實聯(lián)系人制度，定期通過現(xiàn)場辦公、調(diào)研座談等形式督導(dǎo)幫扶低效網(wǎng)點，解決網(wǎng)點提出的實際困難，上下聯(lián)動推動提質(zhì)增效。
四、發(fā)揮網(wǎng)點示范引領(lǐng)作用。該行從根本上提升網(wǎng)點內(nèi)生動力，并以幫扶網(wǎng)點為標(biāo)桿，樹典型、立先進(jìn)，發(fā)揮幫扶網(wǎng)點全轄示范引領(lǐng)作用，以點帶面實現(xiàn)網(wǎng)點整體營銷管理水平的提高。另一方面，進(jìn)一步加強渠道融合創(chuàng)新、提升渠道服務(wù)產(chǎn)能，通過開展“微沙龍”、“碼上贏”等活動，創(chuàng)造高頻次客戶接觸的機(jī)會，在各種生活場景中獲取客戶、持續(xù)維護(hù)客戶、提高客戶體驗和忠誠度，進(jìn)一步提高與增強網(wǎng)點陣地及走出行門營銷能力，在優(yōu)化提升客戶體驗的同時，促進(jìn)網(wǎng)點經(jīng)營業(yè)績及服務(wù)能力的雙提升。
課堂教學(xué)提質(zhì)增效篇七
今年以來，面對風(fēng)速下降、社會用電量收窄、東北區(qū)域經(jīng)濟(jì)下行等不利因素，國電和風(fēng)風(fēng)電開發(fā)有限公司以提高效益為目標(biāo)，以強化管控為手段，扎實做好安全生產(chǎn)、搶發(fā)電量、降本增效等工作。
前三季度，該公司完成發(fā)電量121168萬千瓦時，利用小時數(shù)同比增加88小時，完成全年利潤預(yù)算的88.5%。
抓安全，夯實穩(wěn)定基石
和風(fēng)公司把安全作為整體生產(chǎn)經(jīng)營工作的重中之重，把班組安全管理作為安全生產(chǎn)工作的落腳點，建立、健全安全管理與安全監(jiān)察資料，強調(diào)完善安全基礎(chǔ)臺賬的重要性和必要性，開展安全教育培訓(xùn)，突出提高全員思想政治和技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)。
積極開展安全性評價及安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化評級工作，使安全生產(chǎn)管理更向規(guī)范化和科學(xué)化邁進(jìn)。今年，和風(fēng)公司所有在運風(fēng)電場均已通過安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化評級。
和風(fēng)公司改進(jìn)以往“讀文件、看圖片”的活動形式，通過對系統(tǒng)內(nèi)各類事故案例的深入探討分析，鼓勵員工結(jié)合自身工作經(jīng)歷，針對案例中暴露的問題分析人身安全基本措施的重要性，找出哪些行為屬于“高壓線”，千萬不能觸碰。
進(jìn)行安全知識互考互問，使員工在交流互動中進(jìn)一步提升安全意識和安全技能，讓安全活動徹底擺脫乏味、教條的印象。
在深入開展季節(jié)性常規(guī)檢查活動的同時，和風(fēng)公司進(jìn)行風(fēng)電場架空線路，設(shè)備防火、防過熱，迎峰度夏，防洪防汛等專項檢查，全面排查治理事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，針對發(fā)現(xiàn)問題制定出詳細(xì)的整改計劃和措施，將責(zé)任落實到到人。
對違章現(xiàn)象“零容忍”，對于重大安全隱患，加大分析和處置力度，從源頭預(yù)防事故發(fā)生。上半年，和風(fēng)公司共整改完成一般性隱患121項，各類不安全事件明顯減少。
謀電量，打造競爭優(yōu)勢
和風(fēng)公司以制度形式，將大到上級單位要求、小到備品備件擺放等各類具體事物，納入到標(biāo)準(zhǔn)流程和規(guī)范中，使風(fēng)電場始終處于有序、高效的運作中。大力推行運行、檢修作業(yè)的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，對每一項作業(yè)的工序、工藝、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和安全措施做出具體規(guī)定以指導(dǎo)操作，完善生產(chǎn)運營各項記錄，做到各項工作有據(jù)可查和責(zé)任落實，使風(fēng)電場在企業(yè)增收創(chuàng)效的工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
和風(fēng)公司認(rèn)真分析電力市場形勢，利用三級營銷體系，最大程度拓寬營銷空間。
建立理論電量、限電量、故障損失電量及其他損失電量分析及對標(biāo)考核系統(tǒng)，厘清資源、管理因素對發(fā)電量造成的影響，并根據(jù)風(fēng)電場所在區(qū)域，開展“一省一策”的精準(zhǔn)營銷，確保風(fēng)電場和生產(chǎn)管理部門實時掌握涉網(wǎng)設(shè)備運行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，避免電網(wǎng)考核和優(yōu)化容量降低造成棄風(fēng)限電。
針對不同機(jī)型開展缺陷治理工作，和風(fēng)公司重點對出質(zhì)保驗收發(fā)現(xiàn)問題開展專項整治，推進(jìn)低效風(fēng)電場單機(jī)性能提升。持續(xù)加強設(shè)備檢修力度，將故障處理的及時性和效果作為風(fēng)電場工作評價的重要依據(jù)，通過細(xì)化檢修方案，推動技術(shù)改造，努力提高設(shè)備可靠性和經(jīng)濟(jì)性，緊盯影響設(shè)備穩(wěn)定運行的細(xì)小征兆，減少由停機(jī)消缺導(dǎo)致的電量損失。
努力培養(yǎng)專業(yè)檢修人才隊伍，積極開展自主維護(hù)，為應(yīng)對大批風(fēng)電場出質(zhì)保的情況提前做好準(zhǔn)備。
前三季度，和風(fēng)公司等效可用系數(shù)率97.78%，故障消除率100%，自主完成了芳山、調(diào)兵山兩個風(fēng)電場的年度定檢工作。
增效益，提升盈利能力
和風(fēng)公司進(jìn)一步提升監(jiān)控中心數(shù)據(jù)分析能力，找出風(fēng)機(jī)運行中性能指標(biāo)顯示出的問題，及時發(fā)現(xiàn)風(fēng)電場在運營維護(hù)中的不足。
運用信息化手段，建立并完善指標(biāo)分析、問題查找、整改落實、效果評價考核等全過程動態(tài)閉環(huán)管理機(jī)制。目前，和風(fēng)公司共有各種信息化管控系統(tǒng)平臺13個，涵蓋對標(biāo)、績效、營銷、生產(chǎn)、物資、保險、合同、車輛等多方面管理模塊，極大地提高了各項工作的效率，也使企業(yè)管理更加正規(guī)化和專業(yè)化。
和風(fēng)公司在風(fēng)電場管理、運行、檢修、成本控制等多領(lǐng)域開展對標(biāo)，將各項工作對標(biāo)與績效收入掛鉤，打破“干和不干一個樣、干好干壞一個樣”的老式大鍋飯，憑業(yè)績說話，踐行“一線工作法”，強化工作重心的下沉，提高員工工作積極性。開展線上工作督辦，將每月工作計劃、各類會議要求中涉及的工作任務(wù)錄入督辦系統(tǒng)，并明確責(zé)任部門、責(zé)任人及完成時間，不能按時完成的工作將被標(biāo)注出“延期”，系統(tǒng)自動計算出的工作完成率將作為績效考核的重要依據(jù)。
和風(fēng)公司詳細(xì)制定降本增效方案，成立專項治理小組，重點提高碳減排、保險理賠、運行返還等三項收益，降低生產(chǎn)、管理、財務(wù)、稅費、“兩個細(xì)則”考核、用工及業(yè)務(wù)外包等六項費用。嚴(yán)格執(zhí)行各項費用預(yù)算，活用對標(biāo)手段，緊盯大修、技改等生產(chǎn)工程項目節(jié)點，加快推進(jìn)保險理賠進(jìn)度，細(xì)化流程管控，加大成本控制力度。
1-9月，和風(fēng)公司管理費用比去年同期減少252萬元，并完成了6個cdm項目的現(xiàn)場核查。
四季度，和風(fēng)公司將在完成全年任務(wù)目標(biāo)的道路上開足馬力，加快腳步，在實現(xiàn)自身管理、效益雙提升的同時，為國電電力建設(shè)國內(nèi)領(lǐng)先、國際一流的綜合性電力上市公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
課堂教學(xué)提質(zhì)增效篇八
20xx年是“十二五”收官之年，是深化改革、依法治企、提質(zhì)增效的攻堅之年，是承上啟下謀劃“十三五”布局的關(guān)鍵一年，也是克拉瑪依油田勘探開發(fā)六十周年。
作業(yè)區(qū)工藝所將以“四屆三次職代會”精神為指導(dǎo)思想，以各項業(yè)務(wù)指標(biāo)和經(jīng)理工作報告中“四個三”工作目標(biāo)為行動指南，潛心研究、精細(xì)謀劃，在節(jié)約挖潛、提質(zhì)增效、增油增氣、系統(tǒng)優(yōu)化與保障、技術(shù)進(jìn)步與科研、團(tuán)隊水平提升等方面重點開展如下工作。
(一)節(jié)約成本方面：
1.方案名稱：管、桿、泵井下材料修復(fù)利用，實現(xiàn)節(jié)約挖潛
方案內(nèi)容：通過對油管、抽油桿、抽油泵的修理修繕實現(xiàn)節(jié)支創(chuàng)效。
實現(xiàn)目標(biāo)：20xx年計劃修復(fù)抽油桿4.41萬米，修復(fù)油管7.95萬米，修復(fù)抽油泵150臺。預(yù)計經(jīng)濟(jì)效益326萬元。
實施步驟：3月修復(fù)油管0.89萬米;修復(fù)抽油桿0.45萬米。
4月修復(fù)油管0.99萬米;修復(fù)抽油桿0.55萬米。
5月修復(fù)油管0.99萬米;修復(fù)抽油桿0.55萬米;修復(fù)抽油泵50臺。6月修復(fù)油管0.99萬米;修復(fù)抽油桿0.55萬米;修復(fù)抽油泵50臺。7月修復(fù)油管0.89萬米;修復(fù)抽油桿0.55萬米;修復(fù)抽油泵50臺。8月修復(fù)油管0.89萬米;修復(fù)抽油桿0.55萬米。
9月修復(fù)油管0.79萬米;修復(fù)抽油桿0.45萬米。
10月修復(fù)油管0.79萬米;修復(fù)抽油桿0.45萬米。
11月修復(fù)油管0.79萬米;修復(fù)抽油桿0.35萬米。
責(zé)任人：代星，王曉，劉興奇。
2.方案名稱：莫北轉(zhuǎn)油站集輸系統(tǒng)優(yōu)化，降低油水系統(tǒng)能耗。
方案內(nèi)容：
1、進(jìn)行了破乳劑室內(nèi)篩選試驗，使原油脫水溫度由60℃降低至45℃。2、計劃將莫北轉(zhuǎn)油站采出水就地回注，減少外輸液量，外輸泵耗電量由4000kw.h/d降低為kw.h/d。
3、工藝優(yōu)化后，將采出液中的部分采出水脫出后再給混合液加熱，減少燃
氣量。
實現(xiàn)目標(biāo)：年節(jié)約燃?xì)饬?00萬方;年節(jié)約用電量73萬度。預(yù)計經(jīng)濟(jì)效益300萬元。
實施步驟：
3月完成莫北原油系統(tǒng)改擴(kuò)建方案與莫北采出水回注方案。
4月完成破乳劑的現(xiàn)場試驗篩選工作。
5月完成莫北原油系統(tǒng)、采出水回注系統(tǒng)施工圖。
6-9月完成莫北轉(zhuǎn)油站油水系統(tǒng)改造項目的現(xiàn)場實施。
責(zé)任人：米翔，倪斌，何曉波。
(二)增收創(chuàng)效方面
方案名稱：大力開展增油氣挖潛措施，提高增收效益。
方案內(nèi)容：通過加裝電潛泵，酸化、壓裂，調(diào)驅(qū)等多項具有可行性的增產(chǎn)措施，多措并舉，大力提高增收效益。
實現(xiàn)目標(biāo)：通過增油氣挖潛措施，20xx年預(yù)計提高增收效益4594萬元。實施步驟：
1.通過對石炭系停噴有潛力井加裝電(潛)泵舉升抽油增效，計劃20xx年加裝電潛泵井1口，預(yù)計單井日增油3-5t/d，全年可增油創(chuàng)效300-1000噸。
2.20xx年酸化、壓裂等增產(chǎn)措施38井次，預(yù)計增油9000噸。
3.20xx年預(yù)計調(diào)驅(qū)12井次，水平井堵水1井次，全年累積增油6000噸。
4.通過對零星出氣井點、停產(chǎn)井及邊探井的調(diào)查，優(yōu)選井點實施排液采氣、回采、上返等措施，恢復(fù)氣井產(chǎn)能。20xx年計劃實施增氣工程共5井次，其中回采2井次，排液采氣2井次，上返1井次，預(yù)計恢復(fù)產(chǎn)能4.5×104m3/d。
5.莫7-莫11天然氣處理站天然氣處理站氣田氣處理系統(tǒng)壓力高，氣井無法正常開井，20xx年計劃在莫113、m8010氣井新建井口加熱節(jié)流工藝，將氣田氣改入低壓集油系統(tǒng)生產(chǎn)。
責(zé)任人：米翔，代星，王曉，劉興奇。
課堂教學(xué)提質(zhì)增效篇九
為全力推進(jìn) “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實開展，八一總場黨委 以“六個結(jié)合”抓好此項學(xué)習(xí)教育活動，切實把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為加強改進(jìn)工作和推動工作的實際成效。
一是與機(jī)關(guān)效能提升相結(jié)合。聚焦“精氣神”、“不作為”、“節(jié)奏慢”、“紀(jì)律松”等問題，制定《八一總場干部效能管理辦法》，以日?？己说姆绞介_展全年效能評議，把考核結(jié)果作為全場干部各類評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
二是與基層黨組織建設(shè)相結(jié)合。以深入每個黨支部開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為抓手，成立 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組及督查小組，負(fù)責(zé)全場各黨組織的督促檢查;各黨組織根據(jù)要求嚴(yán)格落實主體責(zé)任，并落實機(jī)關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)干部到掛鉤聯(lián)系點指導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時指出整改，將學(xué)習(xí)教育融入日常，成為基層黨組織的自覺行動。
三是與農(nóng)場公司化改造相結(jié)合。為貫徹落實省委省政府《關(guān)于推進(jìn)新一輪海南農(nóng)墾改革發(fā)展的實施意見》，加快推進(jìn)農(nóng)場完成公司組建工作。該場先后制定了《八一總場有限責(zé)任公司組建方案》、《八一總場辦社會職能實行內(nèi)部分開的實施方案》，通過農(nóng)場企業(yè)化改革，社會管理職能設(shè)鎮(zhèn)剝離，把八一總場打造為法人治理為核心，多產(chǎn)業(yè)發(fā)展，面向市場、產(chǎn)權(quán)清晰、管理科學(xué)，具有市場較強競爭能力，且農(nóng)、工、商、旅、建為一體的綜合性現(xiàn)代企業(yè)。
四是與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相結(jié)合。為加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展現(xiàn)代高效特色農(nóng)業(yè)“紅心蜜柚”。20xx年11月，總場在下屬春江社區(qū)從福建引進(jìn)了瑞果農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司，由該公司提供種植紅心蜜柚技術(shù)與種苗，雙方共同合作經(jīng)營。經(jīng)過半年時間的成功試驗，今年3月份，首批已在該社區(qū)種植1000畝，共54000多棵，長勢良好。為了增加留場隊職工群眾的收入，總場在東山社區(qū)和金川社區(qū)留場隊引進(jìn)了“麗仁紫米彩稻”項目。去年試種成功之后，今年已進(jìn)行第二年種植。據(jù)測算，種植“麗仁紫米彩稻”比種植普通水稻每畝可增收500元，大大增加了職工的收入。
五是與當(dāng)前正在開展的農(nóng)業(yè)用地規(guī)范管理工作相結(jié)合。截止7月30日，已掃描農(nóng)業(yè)用地原合同2556份。同時，總場機(jī)關(guān)工作人員以部門聯(lián)系點為單位，分頭到基層社區(qū)、隊(村)，到居民家中，逐戶調(diào)查核實農(nóng)場職工、居民家庭身份、居住、從業(yè)情況，收入等相關(guān)信息，準(zhǔn)確規(guī)范地填寫職工、居民家庭承包(租賃)農(nóng)業(yè)用地調(diào)查登記卡及家庭人口信息卡，截止目前，全場已發(fā)放信息卡6700份。
六是與重點項目推進(jìn)相結(jié)合。圍繞總場各項重點項目建設(shè)，充分發(fā)揮黨員干部在征地工作中政策宣講的“引導(dǎo)員”、處理矛盾糾紛的“調(diào)解員”和以身作則支持工作的“帶頭人”等作用，對各個項目主動作為，加快重點項目和重點工程建設(shè)，推動各項事業(yè)邁上新臺階。
截至6月30日，該場基本實現(xiàn)了“時間過半，完成任務(wù)過半”的預(yù)期目標(biāo)。全場營業(yè)總收入(含國有經(jīng)濟(jì)、自營經(jīng)濟(jì)、物業(yè)、商業(yè)、醫(yī)院、各二級企業(yè)股份公司)4.558億元，比20xx年同期增加4%;工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值3.66億元，比20xx年同期增加14.3%;石花水洞收入183萬元，比20xx年同期增加19%;職工收入與去年同比基本持平。
課堂教學(xué)提質(zhì)增效篇十
公司黨組堅持立足于加強黨的建設(shè)，著眼于推動改革發(fā)展，深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，切實將黨的政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的強大動力，提升企業(yè)管理效益、促進(jìn)提質(zhì)增效工作。
公司黨組將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與推廣衡豐公司“精益管理”、開展“讀大同故事，推創(chuàng)新實踐”活動有機(jī)結(jié)合、統(tǒng)籌推進(jìn)，著力打造精益管理“升級版”和“推廣版”。召開專題座談會，總結(jié)提煉衡豐公司精益管理經(jīng)驗。統(tǒng)籌安排所屬14家企業(yè)的350余名管理人員、生產(chǎn)骨干等先后到衡豐公司進(jìn)行實地調(diào)研學(xué)習(xí)、源頭取經(jīng)，協(xié)調(diào)衡豐公司和大同廠進(jìn)行了雙向互學(xué)。指導(dǎo)各單位結(jié)合實際運用精益管理工具，推動機(jī)制創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新等創(chuàng)新實踐，不斷強化內(nèi)部管理、持續(xù)提升經(jīng)濟(jì)效益。6月7日，國務(wù)院國資委在衡豐公司召開中央企業(yè)精益管理文化現(xiàn)場交流會，交流推廣衡豐公司等中央企業(yè)精益管理文化的經(jīng)驗做法，促進(jìn)企業(yè)提質(zhì)增效工作向更高層次邁進(jìn)。
公司黨組落實集團(tuán)公司黨組關(guān)于提高黨支部工作質(zhì)量和實效的有關(guān)要求，以發(fā)揮“三個作用”為目標(biāo)，加強基層組織建設(shè)，夯實黨建工作基礎(chǔ)。公司黨組加強調(diào)研、著手制定方案，推動各單位黨支部規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提升黨支部基礎(chǔ)工作水平，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。深化創(chuàng)先爭優(yōu)，把立足崗位做貢獻(xiàn)貫穿于學(xué)校教育全過程，指導(dǎo)各單位開展“立業(yè)一五五、建功十三五”等主題實踐活動，引導(dǎo)全體黨員立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用，組織開展煤質(zhì)化驗技能競賽、集控運行值班員競賽等，引導(dǎo)全體員工練技術(shù)、長本領(lǐng)，崗位建功。龍山公司深化“亮黨員身份、創(chuàng)先鋒崗位”品牌活動，圍繞助力機(jī)組c修、現(xiàn)場安全文明水平提升等急難險重任務(wù)，分批組織黨員進(jìn)行義務(wù)勞動?；糁蓦姀S圍繞“雙提升”工作和“兩個標(biāo)準(zhǔn)化”建設(shè)開展實踐活動，劃定黨員示范區(qū)、黨員示范崗，亮明黨員身份、公示黨員承諾，開展運行小指標(biāo)競賽、檢修技能比武等。太一電廠成立了以黨支部為單位的黨員“服務(wù)站”，在全體黨員中廣泛開展承諾踐諾、黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)、黨員掛牌上崗等活動。灤河電廠開展“雙提雙促黨員活動日”“保a創(chuàng)星黨員先行”及黨員便民利民、助老助殘志愿服務(wù)等活動。
1-5月份，華北公司發(fā)電量完成154.09億千瓦時，創(chuàng)造利潤總額8.93億元，實現(xiàn)了學(xué)習(xí)教育與提質(zhì)增效中心工作兩不誤、兩促進(jìn)。
課堂教學(xué)提質(zhì)增效篇十一
公司全體員工：
20xx年，是集團(tuán)公司確定的.“提質(zhì)增效年”。集團(tuán)公司20xx年一季度經(jīng)濟(jì)活動分析會議暨提質(zhì)增效工作推進(jìn)會議要求，把提質(zhì)增效工作視為統(tǒng)領(lǐng)今年乃至今后一個時期工作總綱。為貫徹落實會議精神，深刻認(rèn)識抓好提質(zhì)增效的艱巨性和緊迫性，牢固樹立“在務(wù)實中奉獻(xiàn)業(yè)績，不務(wù)實無以固本;在創(chuàng)新中奉獻(xiàn)智慧，不創(chuàng)新無以發(fā)展;在奮進(jìn)中奉獻(xiàn)精神，不奮進(jìn)無以致勝”的工作意識，始終堅持質(zhì)量與效益并重、當(dāng)前與長遠(yuǎn)并重、存量與增量并重，真抓實干，著力提升學(xué)習(xí)力、思考力和執(zhí)行力，全力打好提質(zhì)增效攻堅戰(zhàn)，特向全體員工倡議如下：
一、直面寒冬，務(wù)實奉獻(xiàn)創(chuàng)新奮進(jìn)，迎難而上。思想是行動的先導(dǎo)。提質(zhì)增效是立足當(dāng)前實際和未來發(fā)展，以對標(biāo)為抓手，促使公司系統(tǒng)認(rèn)真踐行價值思維、效益導(dǎo)向核心理念，把“務(wù)實、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、奮進(jìn)”的xx精神作為衡量各項工作的標(biāo)準(zhǔn)，全面提升企業(yè)競爭力與可持續(xù)發(fā)展能力的重要舉措。我們要以高度的責(zé)任感，深刻認(rèn)識企業(yè)低成本競爭受到的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，效益增長面臨的巨大壓力，站在努力保持和持續(xù)提升企業(yè)核心競爭能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高度，從務(wù)實出發(fā)，樹立處處講質(zhì)量、事事講成本、人人講效益的意識，把“在務(wù)實中奉獻(xiàn)業(yè)績，不務(wù)實無以固本;在創(chuàng)新中奉獻(xiàn)智慧，不創(chuàng)新無以發(fā)展;在奮進(jìn)中奉獻(xiàn)精神，不奮進(jìn)無以致勝”的意識融入工作，苦練內(nèi)功，切實增強應(yīng)對當(dāng)前困難和挑戰(zhàn)的能力，為實現(xiàn)年度生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)凝聚力量。
二、立即行動，堅持價值思維、效益導(dǎo)向，精細(xì)管理。思路決定出路。瞄準(zhǔn)一流先進(jìn)指標(biāo)，立足“保二爭一”不動搖，不斷提高精細(xì)化管理能力，是實現(xiàn)提質(zhì)增效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。全體干部員工都要敢于與一流先進(jìn)指標(biāo)對標(biāo)，抓住提質(zhì)增效這道難題，以價值思維和效益導(dǎo)向核心理念為引領(lǐng)，以安全生產(chǎn)和隊伍穩(wěn)定為基礎(chǔ)，以關(guān)鍵指標(biāo)控制為重點，務(wù)實固本、因企施策，創(chuàng)新發(fā)展、以變促進(jìn)，奮進(jìn)致勝、務(wù)求實效，著力完善管理制度、細(xì)化管理目標(biāo)、優(yōu)化管理流程、嚴(yán)格管理問責(zé)、消除粗放管理頑癥，著力提升精細(xì)化管理水平，切實不讓效益在我手中流失，為提質(zhì)增效作貢獻(xiàn)。
三、勇于實踐，學(xué)習(xí)、思考、執(zhí)行，從我做起。面對電力產(chǎn)業(yè)進(jìn)入量價雙降通道的不利形勢，我們與企業(yè)共命運。全員參與提質(zhì)增效攻堅是每個員工應(yīng)盡的責(zé)任。勇于實踐，學(xué)習(xí)思考執(zhí)行，從我做起，從點滴做起是提質(zhì)增效活動取得成效的重要保證。我們每個員工都要以高度的主人翁責(zé)任感，弘揚務(wù)實、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、奮進(jìn)的xx精神，圍繞提質(zhì)增效著力提升學(xué)習(xí)力、思考力和執(zhí)行力。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要切實擔(dān)負(fù)起完成全年目標(biāo)任務(wù)的重大責(zé)任，在提質(zhì)增效活動中身先士卒，勇于擔(dān)當(dāng)，盡職盡責(zé)、狠抓落實、不辱使命;全體黨員要結(jié)合“兩學(xué)一做”在提質(zhì)增效活動中發(fā)揮先鋒模范作用，自覺做到在各自崗位上圍繞務(wù)實固本、創(chuàng)新發(fā)展、奮進(jìn)致勝出主意、想辦法、出成效。廣大青年員工要在提質(zhì)增效活動中發(fā)揮突擊隊作用，以年輕人的才智和敏銳時時創(chuàng)新，奮進(jìn)成才;公司各類先進(jìn)模范要百尺竿頭，在提質(zhì)增效活動中再創(chuàng)輝煌、再立新功;廣大員工要發(fā)揮聰明才智，圍繞強化安全生產(chǎn)、搶發(fā)電量、創(chuàng)新發(fā)展等進(jìn)行攻關(guān)，充分發(fā)揮主人翁精神，積極提出自己的合理化建議，群策群力，為控本增效、挖潛增效、管理增效、創(chuàng)新增效提供源源不斷的內(nèi)驅(qū)動力。
“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土”。公司全體員工，讓我們攜起手來，行動起來，點燃全員降本提質(zhì)的熊熊熱情，匯聚眾志成城增效升級的強大合力，真正把提質(zhì)增效當(dāng)成一種習(xí)慣、一種美德、一種責(zé)任，從自身做起，從現(xiàn)在做起，以價值思維、效益導(dǎo)向核心理念為統(tǒng)領(lǐng)，從務(wù)實固本出發(fā)，以奮進(jìn)致勝為保證，把奉獻(xiàn)貫穿始終，走出一條創(chuàng)新發(fā)展的提質(zhì)增效之路，為全面完成年度生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)，實現(xiàn)“十三五”良好開局，共創(chuàng)公司美好未來而努力奮斗!
xx發(fā)電有限公司
20xx年4月20日
課堂教學(xué)提質(zhì)增效篇十二
《在全局辦公系統(tǒng)開展“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效、建首善之局”》的通知下發(fā)后，黨辦迅速行動，立即組織科室人員圍繞“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”開展研討，重點討論了科室在明確崗位職責(zé)、優(yōu)化工作流程等方面存在的不足以及今后的改進(jìn)措施。作為黨辦的一名工作人員，通過積極參與科室主題研討和深入學(xué)習(xí)陸東福總經(jīng)理20xx年12月17日到我段調(diào)研檢查時的重要講話精神，我認(rèn)為要想做一名合格的辦公系統(tǒng)人員必須要加強以下幾方面的工作。
1.繼續(xù)發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)，艱苦奮斗的作風(fēng)。在加強全段黨的建設(shè)工作和開展各項黨內(nèi)活動中，黨辦人員要繼續(xù)保持團(tuán)結(jié)、緊張、有序的工作節(jié)奏，工作中要善于團(tuán)結(jié)，互相補臺，心中有責(zé)。在服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、起草文稿、安排會議活動、聯(lián)系一線等具體工作中，要堅持“嚴(yán)、緊、快、細(xì)、實”的作風(fēng)，高質(zhì)量做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作，把小的事情辦好，大的事情辦圓滿，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和效率，以扎實的工作作風(fēng)，為建設(shè)工務(wù)系統(tǒng)首善之段積極貢獻(xiàn)力量。
2.進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)，不斷提升政治素養(yǎng)和專業(yè)水平。當(dāng)前鐵路改革面臨著新的形勢和新的任務(wù)，這就要求黨辦人員必須不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特別是要加強思想政治理論和方針政策的學(xué)習(xí)。開展工作既要統(tǒng)籌兼顧，努力做到高站位，又要站在全局的角度思考問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手。結(jié)合當(dāng)前正在開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，帶頭學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，帶頭學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話、帶頭學(xué)習(xí)總公司黨組、路局黨委和段黨委的各項決策部署，不斷提高政治理論素養(yǎng)，做到胸懷全局、不迷失方向、不偏離主線，自覺為全段干部職工做好表率，樹好榜樣，做一名合格的黨務(wù)工作者。
3.加強規(guī)矩意識，自覺做遵章守紀(jì)的模范人。黨辦作為段黨委身邊特殊的部門，一言一行代表著段黨委的形象和要求，因此日常工作中，作為一名黨辦工作人員必須養(yǎng)成按規(guī)矩辦事的良好習(xí)慣，堅持原則，做到不以勢壓人，帶頭落實中央八項規(guī)定，嚴(yán)守黨的政治規(guī)矩，力戒一切“四風(fēng)”問題，時刻以“四講四有”黨員標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律、保密紀(jì)律，不能跑風(fēng)漏氣，工作中做事情有界線、有規(guī)矩，堅決做到在行動上、思想上始終同黨中央保持高度一致。
4.勇于擔(dān)當(dāng)創(chuàng)新，提高辦文、辦會、辦事水平。黨辦人員的工作作風(fēng)和標(biāo)準(zhǔn)是全段科室和車間的風(fēng)向標(biāo)，黨辦人員的言行舉止對全段干部職工的影響很大，因此，我們在工作中既要遵章守紀(jì)，又要敢于突破，善于運用發(fā)展新理念開展工作，不能一味墨守成規(guī)、故步自封。在辦文上要努力做到精益求精、依法合規(guī)，突出高效;在辦會上要思慮周全，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，善于從細(xì)小處發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)不足，做到思路清晰、服務(wù)周到，突出質(zhì)量。
5.牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的意識。開展工作時，要做到統(tǒng)籌考慮，結(jié)合實際抓好落實，正確認(rèn)識理解好“領(lǐng)導(dǎo)”和一線的辯證關(guān)系，遇事多溝通、多商量，集思廣益，充分發(fā)揮集體智慧，進(jìn)一步營造合作共事的良好氛圍，對待一線職工反應(yīng)的問題，堅持首辦負(fù)責(zé)的態(tài)度，抓好跟蹤，做好協(xié)調(diào)，確保把職工群眾的事情放在心中的位置，以群眾是否滿意作為衡量工作質(zhì)量的重要依據(jù)，向全段干部職工樹立干事創(chuàng)業(yè)的良好形象。
以上是學(xué)習(xí)“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”后的一點體會和認(rèn)識，隨著全局辦公系統(tǒng)文化的不斷深入推進(jìn)，辦公人員只有深刻領(lǐng)會認(rèn)識“強、提、樹”全面提升工程的重要性，不斷提升工作站位，持續(xù)加強和改進(jìn)工作作風(fēng)，才能在建設(shè)首善之段工作中更好地發(fā)揮辦公系統(tǒng)的職能作用。
課堂教學(xué)提質(zhì)增效篇十三
規(guī)范城管執(zhí)法，是提高城管執(zhí)法成效的保障;需從制度設(shè)計、隊伍建設(shè)、裝備配備三方面強化。加強執(zhí)法監(jiān)督，一方面有利于規(guī)范執(zhí)法，另一方面也更易獲得社會對城管執(zhí)法的認(rèn)同，形成“規(guī)范執(zhí)法”的社會氛圍。
建立健全城管執(zhí)法制度
北京市城管局發(fā)布的《市城管執(zhí)法局20xx年北京市城管執(zhí)法工作意見》強調(diào)“堅持規(guī)范執(zhí)法”的工作原則，嚴(yán)格落實教育核錄、警示訓(xùn)誡、依法處罰的執(zhí)法工作“三步法”，強化執(zhí)法記錄儀使用，完善落實執(zhí)法全過程記錄制度，深化重大行政處罰案件備案和重大執(zhí)法活動法制審核制度，進(jìn)一步規(guī)范行政處罰自由裁量權(quán)，提高公平公正執(zhí)法水平。
20xx年3月，北京市城管局發(fā)布北京市城市管理行政執(zhí)法程序流程圖，明確北京城管執(zhí)法的一般程序和簡易程序。一般程序主要包括：接收案件;立案;調(diào)查取證;告知當(dāng)事人;聽取當(dāng)事人陳述與申辯;做出行政處罰決定;聽證;送達(dá)當(dāng)事人;執(zhí)行;結(jié)案10個環(huán)節(jié)。
簡易程序主要包括：執(zhí)法者到達(dá)現(xiàn)場(2名以上執(zhí)法者，且需出示執(zhí)法證件);告知當(dāng)事人;聽取當(dāng)事人陳述與申辯;當(dāng)場做出行政決定(并填寫當(dāng)場處罰決定書);交付當(dāng)事人;執(zhí)行6個環(huán)節(jié)。
20xx年10月，北京市城管局發(fā)布了《北京市城管執(zhí)法行政處罰裁量基準(zhǔn)》，明確規(guī)定北京市城管執(zhí)法行政處罰裁量的規(guī)則、適用性等要求;同時將北京市城管執(zhí)法行政處罰裁量區(qū)域進(jìn)行分類管理，劃分為18個核心區(qū)、263個一類嚴(yán)格控制區(qū)域和461個二類嚴(yán)格控制區(qū)域;并詳細(xì)列舉了392種涉及市容環(huán)境衛(wèi)生管理方面的違法行為、處罰的法律依據(jù)等。
嚴(yán)格管理城管執(zhí)法隊伍
針對“三嚴(yán)三實”的要求，北京城管不斷教育引導(dǎo)全體隊員，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，敢擔(dān)當(dāng)、辦實事。
一方面，“嚴(yán)”體現(xiàn)為：城管隊員在執(zhí)行392項執(zhí)法權(quán)時，規(guī)范用權(quán)、規(guī)范執(zhí)法，抵制粗暴、野蠻、不文明、不規(guī)范的執(zhí)法行為;克服不作為、慢作為、亂作為等問題;嚴(yán)守北京城管“三個嚴(yán)禁、四個不準(zhǔn)”的鐵規(guī)鐵紀(jì)。
20xx年11月，北京市城管局發(fā)布“三個嚴(yán)禁、四個不準(zhǔn)”的要求，進(jìn)一步規(guī)范城管執(zhí)法人員的具體行為?！叭齻€嚴(yán)禁”包括：城管隊員在執(zhí)法過程中嚴(yán)禁打罵、侮辱消費者;嚴(yán)禁吃拿卡要;嚴(yán)禁向相對人通風(fēng)報信?！八膫€不準(zhǔn)”包括：城管隊員不準(zhǔn)強行暫扣物品;不準(zhǔn)強行上車檢查;不準(zhǔn)追趕行進(jìn)中的車輛;不準(zhǔn)追趕奔跑中的相對人。
另一方面，“實”則指，北京城管要堅持首善標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮示范作用，引領(lǐng)全國城管執(zhí)法。針對大氣污染防治、違法建設(shè)、露天燒烤等城市管理難題，北京城管要真抓實干，敢于創(chuàng)新，切實治好北京“城市病”。
提高城管執(zhí)法裝備水平
提高城管執(zhí)法裝備水平，落實城管執(zhí)法裝備的標(biāo)準(zhǔn)化，一方面可以從技術(shù)的角度避免執(zhí)法中人的隨意性，執(zhí)法留痕，更好地監(jiān)督城管規(guī)范執(zhí)法;另一方面可以增強城管執(zhí)法力量，提高城管執(zhí)法效率。
20xx年，北京市城管執(zhí)法局和北京市技術(shù)監(jiān)督局共同編制的《城市管理綜合行政執(zhí)法裝備技術(shù)規(guī)范》出臺，對北京城管執(zhí)法系統(tǒng)裝備的分類、技術(shù)要求、標(biāo)志等提供了可依據(jù)的裝備配備標(biāo)準(zhǔn)。這是全國城管系統(tǒng)首次對執(zhí)法裝備進(jìn)行技術(shù)規(guī)范。
北京城管系統(tǒng)按照《城市管理綜合行政執(zhí)法裝備技術(shù)規(guī)范》的要求，為基層執(zhí)法隊配備執(zhí)法記錄儀等執(zhí)法裝備，對執(zhí)法過程進(jìn)行全程取證，保證和監(jiān)督執(zhí)法隊員規(guī)范執(zhí)法，在很大程度上避免了相對人的過激行為和后期惡意投訴。
加強城管執(zhí)法監(jiān)督
加強城管執(zhí)法監(jiān)督，促進(jìn)城管執(zhí)法公開，運用群眾力量監(jiān)督城管規(guī)范執(zhí)法，杜絕部門間推諉扯皮、管理不到位等“慵、懶、散、浮、拖”問題發(fā)生，提升城管執(zhí)法的社會認(rèn)可度。
20xx年7月，北京城管制定《北京市城市管理綜合執(zhí)法“四公開一監(jiān)督”工作實施意見》，牽頭開展“四公開一監(jiān)督”工作?！八墓_”包括：公開城市管理責(zé)任部門清單;公開責(zé)任部門的執(zhí)法職責(zé)和查處標(biāo)準(zhǔn);公開責(zé)任部門的城市管理網(wǎng)格化機(jī)制及責(zé)任人;公開責(zé)任部門“月檢查、月曝光、月排名”的城市管理執(zhí)法數(shù)據(jù);“一監(jiān)督”是指市區(qū)兩級城管執(zhí)法協(xié)調(diào)辦責(zé)成環(huán)境秩序聯(lián)合督導(dǎo)檢查組和城管督察隊，監(jiān)督各區(qū)縣政府、地區(qū)管委會、職能部門、執(zhí)法部門城市管理工作履職情況，充分發(fā)揮綜合監(jiān)管作用。
20xx年1月，北京市城管局官網(wǎng)開設(shè)“四公開一監(jiān)督”專欄，一方面保障群眾的知情權(quán)，便于群眾了解城管執(zhí)法工作的職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)和最新動態(tài);另一方面，通過監(jiān)督考核更好地督促各區(qū)縣城管部門解決群眾舉報、媒體曝光、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的熱點、難點問題，提升城管執(zhí)法成效、群眾滿意度和社會認(rèn)可度。
課堂教學(xué)提質(zhì)增效篇十四
根據(jù)省局統(tǒng)一部署，在全局范圍內(nèi)開展3個月的“轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效大討論”活動，本次大討論對于深入貫徹省局一系列會議精神，認(rèn)識和把握新常態(tài)下對地質(zhì)工作的新要求，圍繞能源礦產(chǎn)結(jié)構(gòu)和國家、省重大戰(zhàn)略地質(zhì)需求，為“十三五”開好頭、起好步具有重大意義，非常及時，很有必要。因此，我們要進(jìn)一步把解放思想作為破解發(fā)展難題，通過扎實開展“轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效”活動，強化黨員干部特別是技術(shù)型領(lǐng)導(dǎo)干部的發(fā)展意識、憂患意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識。
1,認(rèn)真學(xué)習(xí)，解放思想。要認(rèn)真學(xué)習(xí)王玉君局長和唐院長的一系列的講話精神，深刻理解其內(nèi)涵。認(rèn)真學(xué)習(xí)國內(nèi)外相關(guān)行業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)升級的典型案例，通過學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識和領(lǐng)會局黨委做出轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效重大部署的戰(zhàn)略意圖。通過學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話和講座，本人理解，轉(zhuǎn)型升級并不一定要轉(zhuǎn)產(chǎn)或轉(zhuǎn)行，應(yīng)當(dāng)更多地強調(diào)發(fā)展質(zhì)量和效益，轉(zhuǎn)行轉(zhuǎn)產(chǎn)與轉(zhuǎn)型并沒有直接的對等關(guān)系，產(chǎn)業(yè)升級的內(nèi)涵既包含產(chǎn)業(yè)之間的升級，也包含產(chǎn)業(yè)內(nèi)的升級，轉(zhuǎn)型與升級之間是相互促進(jìn)的，轉(zhuǎn)型的方向是升級，升級的目的是提升發(fā)展質(zhì)量和效益。
2,理清思路，認(rèn)清形勢。從下發(fā)的學(xué)習(xí)資料及有關(guān)材料上看，目前，地礦經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境正在發(fā)生深刻的變化，進(jìn)入深度調(diào)整的冰封期和深水區(qū)，一方面，全球礦業(yè)市場劇烈震蕩，地質(zhì)勘查產(chǎn)能嚴(yán)重過剩，礦業(yè)形勢由熱變冷，經(jīng)濟(jì)由高速增長轉(zhuǎn)為中高速增長。另一方面，礦產(chǎn)資源供需矛盾依舊突出，國家推進(jìn)新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、高速鐵路、公路等基礎(chǔ)建設(shè)仍保持較大的規(guī)模，對傳統(tǒng)大宗礦產(chǎn)品的需求仍維持高位，但是，隨著生態(tài)文明建設(shè)的深入推進(jìn)，迫切要求加強生態(tài)地礦建設(shè)，綠色發(fā)展、環(huán)保發(fā)展要求礦業(yè)勘查開發(fā)由粗放型向環(huán)保型轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)的地質(zhì)勘查已無法適應(yīng)新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，必須調(diào)整礦產(chǎn)勘查結(jié)構(gòu)，堅持綠色發(fā)展，建設(shè)生態(tài)地礦。
以上是本人膚淺的見解，不當(dāng)之處，請批評指正。
課堂教學(xué)提質(zhì)增效篇十五
全市廣大企業(yè)：
前，xx面對26種產(chǎn)品虧損的不利局面，將市場機(jī)制引入企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營管理，創(chuàng)造并推行了“模擬市場核算、實行成本否決”經(jīng)營機(jī)制，使企業(yè)快速步入健康發(fā)展軌道。xx經(jīng)驗，其核心是“市場、倒推、否決、全員”八個字，這是企業(yè)走向市場、適應(yīng)市場，積極實施內(nèi)部管理創(chuàng)新的成功實踐。今天，我們重溫“xx經(jīng)驗”，再學(xué)“xx精神”，就是要深入挖掘xx經(jīng)驗的時代內(nèi)涵，探索企業(yè)發(fā)展的全新路徑，激勵全市廣大企業(yè)主動適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)，打好企業(yè)提質(zhì)增效主動仗。在此，代表全市各產(chǎn)業(yè)協(xié)會，向廣大企業(yè)提出如下倡議：
一、敢為人先、勇于創(chuàng)新。按照經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的要求，認(rèn)真落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，積極推動供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。準(zhǔn)確把握產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整大勢，推進(jìn)去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿、降成本、補短板和轉(zhuǎn)型升級各項任務(wù)的落實，解放思想、敢于變革，堅決打破和拋棄舊思維、老辦法，努力開創(chuàng)新局面，勇立改革創(chuàng)新大潮頭。
二、瞄準(zhǔn)高端、加速轉(zhuǎn)型。以市場需求為導(dǎo)向，以降低成本、增加效益為核心，加速企業(yè)向集約集聚轉(zhuǎn)變，向產(chǎn)業(yè)鏈高端攀升，大力實施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略，不斷積聚新動能，不斷開發(fā)新產(chǎn)品、新技術(shù)，形成新市場、新產(chǎn)業(yè)、新模式，進(jìn)一步增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌，以工匠精神塑造xx企業(yè)競爭新優(yōu)勢。
三、精細(xì)管理、挖潛增效。真正把精力放到內(nèi)部挖潛、降本增效上去，直面市場優(yōu)化供給、對標(biāo)一流效益否決，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等先進(jìn)管理手段，推進(jìn)生產(chǎn)鏈、供應(yīng)鏈、資金鏈管理創(chuàng)新，引導(dǎo)企業(yè)實行全員、全要素、全過程成本管控，進(jìn)一步提高管理精細(xì)化水平，努力實現(xiàn)向管理要質(zhì)量、要效益。
面對供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革和京津冀協(xié)同發(fā)展的重大機(jī)遇，全市廣大企業(yè)要進(jìn)一步弘揚xx經(jīng)驗，堅持以市場為導(dǎo)向，以降本增效為核心，全面強化企業(yè)管理，全面提升產(chǎn)品競爭力，全面調(diào)動廣大職工當(dāng)家理財?shù)姆e極性，努力實現(xiàn)由粗放型發(fā)展向集約型發(fā)展的根本性轉(zhuǎn)變，為xx綠色發(fā)展、高端發(fā)展、率先發(fā)展、和諧發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。
xx市裝備工業(yè)協(xié)會
20xx年6月14日
課堂教學(xué)提質(zhì)增效篇十六
一是能讓“鐵大哥“更健壯””。由于20xx年政企分開，鐵路總公司早已經(jīng)是一個完整意義上的企業(yè)了，在其自身的發(fā)展規(guī)劃上，早在20xx年就把打造安全可控、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、效益良好、管理科學(xué)的市場化、現(xiàn)代化、國際化的大型國有企業(yè)作為自己的奮斗目標(biāo)。但不管是安全服務(wù)，還是效益管理，都離不開扎實的基礎(chǔ)!基礎(chǔ)不牢，地動山搖在企業(yè)界是一條不變的真理。夯基礎(chǔ)是一個動態(tài)的過程，只有進(jìn)行時，沒有完成時。必須順應(yīng)形勢的變化，鏡頭不換、力度不減、常抓常新。今年鐵路部門將“強基達(dá)標(biāo)”貫穿本系統(tǒng)各領(lǐng)域、各項工作之中，其目的是做實基礎(chǔ)，做牢基層，做強基本功，不斷增強發(fā)展實力和發(fā)展后勁。二是能讓民眾更幸福。人民鐵路為人民，鐵路是一個服務(wù)型行業(yè)，其產(chǎn)品是安全快捷舒適地運送旅客和貨物。讓旅客在旅行中感受更舒適，讓貨物在流通中降低運輸成本，實現(xiàn)效益最大化，是民眾對鐵路部門的基本要求。鐵路部門提出的“提質(zhì)”主題正好回應(yīng)了民眾的呼聲。與強基一樣，提質(zhì)也是全方面的。不僅鐵路自身的各項工作要提質(zhì)，對旅客和貨主的服務(wù)也要提質(zhì)。按照鐵路總公司的要求，今年要繼續(xù)兼顧公益性與盈利性、統(tǒng)籌好簡政與放權(quán)、國有獨資與多方融資的關(guān)系?？梢钥隙?，繼續(xù)增加高鐵運營里程與在部分地區(qū)繼續(xù)開行惠民便民的行車“高鐵夜行車”“綠皮小慢車”或許將成為常態(tài)，民眾大可打消發(fā)達(dá)地區(qū)的“落伍”擔(dān)憂和發(fā)展中地區(qū)的“掉隊”焦慮，妥妥地享受鐵路改革發(fā)展帶來的紅利。三是能讓“鐵大哥”腰包有錢。由于長期實行的低票價、低運價政策和近年來持續(xù)加大建設(shè)投入，鐵路部門負(fù)債經(jīng)營是客觀事實。這里面既有自身負(fù)擔(dān)重的因素，也有承擔(dān)公益性運輸國家財政補貼沒有及時到位的原因。但歸根結(jié)底，要改善經(jīng)營狀況，還得從自身挖潛，通過強基提質(zhì)，實現(xiàn)效益增加和效率提升。鐵路部門“增效”主題的提出既是自身發(fā)展所需，也是經(jīng)濟(jì)大勢所迫。而隨著今年以來鐵路貨運止跌回升、客運持續(xù)增長的良好態(tài)勢出現(xiàn)，鐵路部門“增效”這步棋正逐漸走活。發(fā)展需要安全底子，也實實在在需要效益這個錢袋子，“鐵大哥”在“一帶一路”戰(zhàn)略中舉足輕重，那么安全、效益就是兩條腿，只有這兩條腿都有力而不是一條長一條短，鐵路這個巨大列車才可能是穩(wěn)健前行。
課堂教學(xué)提質(zhì)增效篇一
日前，國務(wù)院常務(wù)會議專門聽取中央企業(yè)關(guān)于深化改革瘦身健體工作匯報，強調(diào)要立足以改革促發(fā)展，堅持企業(yè)主體，充分發(fā)揮市場配置資源的決定性作用和更好發(fā)揮政府作用，促進(jìn)央企瘦身健體、提質(zhì)增效。
國有企業(yè)對于促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展貢獻(xiàn)巨大，但是國企“大而不強”的問題長期存在，且不少國企屬于產(chǎn)能過剩行業(yè)。面對經(jīng)濟(jì)下行壓力，主業(yè)弱、冗員多、效率低等突出問題更加嚴(yán)重，虧損企業(yè)扭虧增盈、化解過剩產(chǎn)能、處置“僵尸企業(yè)”等任務(wù)更加艱巨。
提質(zhì)增效不是以犧牲改革來尋找權(quán)宜之計，把經(jīng)營業(yè)績的數(shù)字搞上去，而是要以改革促發(fā)展，以創(chuàng)新促進(jìn)步，堅持企業(yè)主體，充分發(fā)揮市場配置資源的決定性作用。去年國企改革重大政策文件陸續(xù)出臺后，今年成為國企改革落地的重要一年。只有深化國有企業(yè)改革，不回避重點難點問題，敢于啃硬骨頭，才能解決制約國企發(fā)展的深層次問題，真正提質(zhì)增效，讓國企更健康。
深化國企改革首先要解決計劃經(jīng)濟(jì)留存的辦企業(yè)大而全、小而全、產(chǎn)業(yè)鏈條過長、分布布局過廣的問題。這需要加大供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革力度，優(yōu)化國有資本布局結(jié)構(gòu)，著力推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，瞄準(zhǔn)提高國有資本運營效率和企業(yè)經(jīng)營效率這個目標(biāo)，著力提高核心競爭力。
其次要減少企業(yè)虧損點，根治企業(yè)出血源。開展困難和虧損企業(yè)專項治理，抓緊淘汰鋼鐵、煤炭等行業(yè)落后產(chǎn)能，加快“僵尸企業(yè)”的重組整合和市場出清。中央明確積極穩(wěn)妥引入各類社會資本參與和支持國企結(jié)構(gòu)調(diào)整與重組，這涉及打破行業(yè)壟斷與推進(jìn)國企混合所有制改革，這也是下一步較為重要的改革內(nèi)容。
三是要壓縮管理層級，精簡機(jī)構(gòu)人員，提高運營效率，真正把企業(yè)打造成市場的主體。這就需要推進(jìn)規(guī)范董事會建設(shè)，建立起科學(xué)有效的公司治理機(jī)制，推進(jìn)降本增效。
此外，還要推進(jìn)國資監(jiān)管機(jī)構(gòu)職能轉(zhuǎn)變，監(jiān)管權(quán)力清單和責(zé)任清單要理清，充分激發(fā)改革的活力和動力。真正做到政企分開，該管的要科學(xué)管理，堅決到位;不該管的要退出來，讓企業(yè)作為市場競爭的主體，該放下去的一定要放到位，該取消的一定要取消。
國企改革面臨的困難和挑戰(zhàn)，主要還是處理好國有企業(yè)激發(fā)活力與加強監(jiān)管相結(jié)合的關(guān)系問題。特別要說明的是，通過改革提質(zhì)增效不是要國有企業(yè)從競爭性領(lǐng)域退出，而是要集中資源、攥緊拳頭，切實增強國有企業(yè)的活力、影響力、控制力和抗風(fēng)險能力，更好做強做優(yōu)做大。
課堂教學(xué)提質(zhì)增效篇二
為了堅決貫徹落實中對學(xué)校課程教學(xué)工作的有關(guān)要求，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)制定以下具體措施：
一、合理安排學(xué)生作息時間
1、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。(每天8：15開始進(jìn)行教學(xué)活動，不安排早讀)
2、合理安排學(xué)生的休息、活動時間。(每天保證1小時體育鍛煉時間)
3、教師要按時下課不拖堂，不隨意占用其他學(xué)科上課，不組織大面積補課。
二、規(guī)范有效實施課程計劃
1、嚴(yán)格按照市教委每年頒發(fā)的中小學(xué)課程計劃，開足開齊三類課程。
2、各科教師要合理安排教學(xué)進(jìn)度，教師要提高課堂三十五分鐘的教學(xué)效率，注意精講多練。
三、控制作業(yè)總量，改進(jìn)作業(yè)設(shè)計
1、嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，(一、二年級無書面作業(yè);三、四、五年級控制在1小時以內(nèi))三門主課老師要注意協(xié)調(diào)當(dāng)天的作業(yè)，避免作業(yè)量過多。
2、學(xué)校和教師個人不得私自為學(xué)生征訂教輔讀物，增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。平時作業(yè)要注意分層，要及時批改與講評作業(yè)，提倡教師對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行面批、面改。
四、科學(xué)開展教學(xué)評價
1、學(xué)校不組織學(xué)生參加任何形式的聯(lián)考或月考。
2、學(xué)?？荚嚨拿}要科學(xué)合理，考試內(nèi)容要符合課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，不提升考試難度，不增加考試次數(shù)。
五、落實檢查
1、學(xué)校將不定期通過學(xué)生調(diào)查問卷和日常檢查，了解教師減負(fù)工作落實情況，并與教師個人考核掛鉤。
2、加強“減負(fù)”宣傳，爭取家長和社會的理解和支持。
課堂教學(xué)提質(zhì)增效篇三
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減負(fù)增效提質(zhì)總結(jié)(一)：減負(fù)增效提質(zhì)工作匯報
巖上小學(xué)減負(fù)增效提質(zhì)工作匯報
為了貫徹落實“五嚴(yán)”規(guī)定和《深化素質(zhì)教育，切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)八項規(guī)定》、《深化課程改革，加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量基本要求》等的文件精神，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體教師貫徹文件精神，提高執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定、減負(fù)增效提質(zhì)的認(rèn)識，優(yōu)化校本研究，細(xì)化過程管理，加強家校聯(lián)系，積極開展豐富多彩的活動，在全面提高學(xué)生素質(zhì)上狠下功夫，收到了一定的效果。
一、精心組織，為落實“五嚴(yán)”規(guī)定打好基礎(chǔ)
統(tǒng)一認(rèn)識。少年兒童是國家和民族的未來和希望，他們素質(zhì)的全面提高和身心的健康發(fā)展關(guān)系到國家和民族的前途和命運。在過去的相當(dāng)長的一個階段里，學(xué)生的負(fù)擔(dān)過重，整天處在緊張、壓抑的心理狀態(tài)中，嚴(yán)重影響了學(xué)生的身心健康，嚴(yán)重阻礙了學(xué)生素質(zhì)的全面提高。為使學(xué)校全體教師認(rèn)清形勢，統(tǒng)一認(rèn)識，我校全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省市文件精神，暢談減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的必要性，查找自身在教學(xué)工作中的違規(guī)現(xiàn)象，落實各項改進(jìn)措施，把全體教師的思想統(tǒng)一到執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定、減負(fù)增效提質(zhì)上來。
明確要求。我們將“五嚴(yán)”規(guī)定印發(fā)到每個教師，并結(jié)合本校實際，制訂了《學(xué)校執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定、減負(fù)增效工作實施方案》，提出了我校執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定的九項具體目標(biāo)要求。
1．嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門頒發(fā)的課程計劃，不增減課程，不增減課時。開齊、上足、教好各門課程。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”(課表、作息時間表、大課間體育活動表)。
2．加強課堂教學(xué)管理，保持良好教學(xué)秩序，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效益。
3．嚴(yán)禁用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生上課。對個別學(xué)習(xí)困難學(xué)生課外補習(xí)是教師義不容辭的職責(zé)，作為教學(xué)過程的有機(jī)組成部分予以落實。
4．嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，一二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級作業(yè)總量不超過四十分鐘，五、六年級家庭作業(yè)總量不超過一小時。
5．嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒訒r間總量，學(xué)生每天在?；顒訒r間總量不超過6小時。保證學(xué)生有不少于10小時的睡眠時間。
6．嚴(yán)格控制考試次數(shù)，學(xué)校每學(xué)期只在期末進(jìn)行一次學(xué)科考試，禁止舉行期末學(xué)科考試以外的任何學(xué)科考試或變相的學(xué)科考試。
7．學(xué)校和教師均不統(tǒng)一購買或要求自購本市小學(xué)生用書目錄外的練習(xí)冊、習(xí)題集、復(fù)習(xí)輔導(dǎo)等資料。
8．學(xué)校和教師不自行組織學(xué)生征訂書刊報紙，嚴(yán)格根據(jù)上級要求，一律讓學(xué)生家長自由選擇，自行訂閱。
9．嚴(yán)格執(zhí)行素質(zhì)教育評價制度，實行等級記分制度。學(xué)校不以學(xué)生考試成績作為考核、獎勵教師的主要依據(jù)。教師不得按考試成績給學(xué)生排名次。不得以考試成績作為判斷學(xué)生好差的主要依據(jù)。
加強領(lǐng)導(dǎo)。為切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，學(xué)校建立了執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定、減負(fù)增效提質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，屈金虎校長任組長，校長室、教導(dǎo)處、教科室成員為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，層層落實責(zé)任，制訂了學(xué)校各類人員崗位職責(zé)。校長室負(fù)責(zé)制訂《執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，減負(fù)增效提質(zhì)方案》，隨機(jī)檢查教學(xué)工作，了解執(zhí)行情況。校長室成員每周至少聽兩節(jié)課；教導(dǎo)處負(fù)責(zé)《方案》的實施工作，加強對平時工作的督查，每天查一個班級，聽一至兩節(jié)課，查教師的備課和作業(yè)；備課組負(fù)責(zé)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、作業(yè)布置的統(tǒng)一；對不按課表上課、作業(yè)負(fù)擔(dān)過重等現(xiàn)象及時上報校長室。學(xué)校還專門設(shè)立了校長信箱和校長熱線，鼓勵家長對教師的違規(guī)行為及時向?qū)W校反映，以保證學(xué)校的各項措施得到落實。
二、抓住關(guān)鍵，努力提升教師素質(zhì)
落實“五嚴(yán)”規(guī)定，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，教師素質(zhì)是關(guān)鍵，為了不斷提高教師素質(zhì)，我們做了以下工作。
1．更新觀念。人的一切行為是受思想支配的，提高教師的認(rèn)識、樹立正確的教育思想是實施“五嚴(yán)”規(guī)定的重要前提。我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范和相關(guān)文件，把貫徹執(zhí)行《平壩區(qū)中小學(xué)教師管理辦法》和“五嚴(yán)”規(guī)定作為依法治校的重要內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步明確管理要求，強化管理責(zé)任，落實管理職責(zé)，并以此為契機(jī)，積極開展“文明校園、平安校園、和諧校園”創(chuàng)建活動。結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動開展教育思想大討論。樹立正確的人才觀。明確只要熱愛社會主義祖國，能夠在自己的崗位上為社會做出貢獻(xiàn)的都是人才，“三百六十行，行行出狀元”。轉(zhuǎn)變以考試分?jǐn)?shù)為唯一評價標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量觀，培養(yǎng)出綜合素質(zhì)好、有個性特長、會終身學(xué)習(xí)的高質(zhì)量人才。樹立正確的教學(xué)觀。不把學(xué)生當(dāng)成知識的容器、解題的機(jī)器，引導(dǎo)學(xué)生主動探求知識，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，變“被動學(xué)”為“主動學(xué)”，變“攙著走”為“自己走”，使其成為學(xué)習(xí)的主人。樹立正確的師生觀。建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，信任尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的個性，尊重學(xué)生智力發(fā)展的差異。
3．努力開展好“四走進(jìn)”活動。一走進(jìn)名著。學(xué)校向全體教師先后贈送了《備課新思維》、《給教師的建議》、《教師最需要什么》等書，本學(xué)期贈送的是《西游記》，引導(dǎo)教師有計劃地閱讀，用心感悟，認(rèn)真做好讀書筆記。二走進(jìn)教材。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真鉆研新教材，注釋新教材，開學(xué)前各備課組集體疏通了期中考試之前的教學(xué)內(nèi)容。三走進(jìn)課堂。為了落實新課程理念，探究“五自七讓”的教學(xué)方式，語、數(shù)、綜合教研組組織了“一課多人上”活動，部分備課組開展了“一人上多課”活動，我們的同課異構(gòu)課堂教學(xué)開放活動受到了很高的評價，教師參與率達(dá)100%。每學(xué)期都組織開展教師課堂教學(xué)等級評估活動。通過形式多樣的研討活動，提高教師的課堂教學(xué)能力。四走近名人名校。我們采用“借雞生蛋”、“借船過?！钡霓k法，積極與名校名人聯(lián)系，請名人到校講學(xué)，派教師到名校學(xué)習(xí)，借助他們優(yōu)質(zhì)的資源，提升我校的辦學(xué)品位。
三、細(xì)化管理，努力提高教學(xué)效益
科學(xué)的教學(xué)管理是推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)工程，是學(xué)校實施素質(zhì)教育、實行可持續(xù)發(fā)展的根本保證，因此我們細(xì)化備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理。通過自查自糾、互查幫糾、抽查促糾，將教學(xué)“五認(rèn)真”的要求浸潤在頭腦中，體現(xiàn)在行動中，落實在工作中。
1．強化集體備課。學(xué)校不斷完善《備課組長工作職責(zé)》，每周劃出專門的時間讓備課組進(jìn)行集體備課。每次集體備課之前，備課組長都能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度選定備課內(nèi)容，要求教師先行獨立備課，在自主解讀教材的基礎(chǔ)上擬定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點和具體教學(xué)策略；集中集體備課時，備課組重視從學(xué)科體系的角度備好每一節(jié)課，力求做到用一套書的視野備一冊書，用一冊書的視野備每一章，用一章的視野備每一節(jié)。每一節(jié)課做到備透課標(biāo)和教材、備好教法和學(xué)法、備足教學(xué)資源。在個人初備的基礎(chǔ)上形成具有共識的預(yù)案；集體備課后，要求教師根據(jù)自身的教學(xué)特點和本班學(xué)生實際進(jìn)行二次備課，對集體備課形成的教學(xué)方案進(jìn)行具體化、精細(xì)化加工，形成自己具體的教學(xué)個案，每一個教師都能認(rèn)真?zhèn)浜贸罢n，從不打無準(zhǔn)備之仗。
2．實施優(yōu)質(zhì)教學(xué)。課堂教學(xué)中我們不折不扣地學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗，尊重學(xué)生的主體性，引導(dǎo)學(xué)生主動參與和積極思考，努力實踐“五自七讓”，做到學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題，自主提出問題，自主思考問題，自主解決問題，自主應(yīng)用知識和技能，追求方法讓學(xué)生尋找，規(guī)律讓學(xué)生探索，結(jié)論讓學(xué)生總結(jié)，公式讓學(xué)生推導(dǎo)，思路讓學(xué)生提出，知識讓學(xué)生應(yīng)用的理想境界。語文教學(xué)中注重讀寫結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣；數(shù)學(xué)教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和心算能力；體藝教學(xué)注重引導(dǎo)學(xué)生享受藝術(shù)，發(fā)展特長，體驗真善美，努力實現(xiàn)課堂教學(xué)的高效率。
作業(yè)書寫要求》，開學(xué)初任課教師組織所教班級學(xué)生學(xué)習(xí)條文，理解要求，反復(fù)訓(xùn)練。在作業(yè)練習(xí)與批改上，努力做到“四精四必”，即：精選、精練、精批、精評，有發(fā)必做，有做必收，有收必改，有改必評。通過作業(yè)改革減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，激發(fā)學(xué)生完成作業(yè)的樂趣。
4．重視個別輔導(dǎo)。認(rèn)真輔導(dǎo)是教學(xué)工作不可缺少的環(huán)節(jié)。開學(xué)初，我們在認(rèn)真調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上建立了“學(xué)困生” 檔案，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生注重培養(yǎng)他們對本學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，悉心指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，彌補知識缺漏，努力取得進(jìn)步。通過有針對性的輔導(dǎo)，及時診斷和解決學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的問題。對于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生，我們要求教師認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生人格成長，在教學(xué)活動中引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣，增強心理健康。學(xué)校還建立了轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”和“留守兒童”獎勵機(jī)制，鼓勵教師關(guān)心弱勢群體，讓每一個孩子都有進(jìn)步。
5．完善評估機(jī)制?？茖W(xué)的評估機(jī)制是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的催化劑。本學(xué)期一開學(xué)，學(xué)校就先后召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員會、辦公室主任會、中青年教師代表會和全體教師大會，不斷完善學(xué)生評估機(jī)制，實現(xiàn)四變：變教師單向評價學(xué)生為學(xué)生自評、互評、師生共評；變百分制為等級制；變偏重知識評價為綜合評價；變期末鑒定式評語為激勵式評語。
四、家校聯(lián)動，形成減負(fù)合力
家庭是學(xué)生成長的一個重要場所，更是減負(fù)提質(zhì)的重要因素，只有家校配合，才能將減負(fù)落到實處，貫徹始終。為此，我們向家長印發(fā)省“五嚴(yán)”規(guī)定和《深化素質(zhì)教育，切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)八項規(guī)定》，重申學(xué)生在校時間及作業(yè)量，充分發(fā)揮學(xué)校的指導(dǎo)教育作用，按照《家長學(xué)校章程》辦好家長學(xué)校，讓家長正確認(rèn)識減負(fù)的目的意義，幫助家長樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀、教育觀，為孩子創(chuàng)造良好的減負(fù)增效提質(zhì)環(huán)境。學(xué)校舉行了一年級學(xué)生家長進(jìn)課堂活動，組織家長學(xué)習(xí)“五嚴(yán)”規(guī)定，進(jìn)課堂聽課，聽老師介紹孩子的學(xué)習(xí)情況，與老師對話交流教育子女的方法，增進(jìn)了家長對老師工作的理解，縮短了家長與老師之間的距離。舉行了“教師家訪”的活動，通過近兩周的家訪，家長對“五嚴(yán)”規(guī)定更理解了，也加深了教師對學(xué)生及學(xué)生家庭的理解，掌握了教育的第一手資料。所有家訪老師都寫下了十幾頁的家訪記錄。在學(xué)校舉行的教師家訪隨筆征文活動中，老師們所撰寫的文章有紀(jì)實，有感想，有對策，收到了預(yù)期的效果。我們聘請教育專家來校對全體家長進(jìn)行專題培訓(xùn)。學(xué)校還通過電話、短信、便條、家訪、家校聯(lián)系卡等形式指導(dǎo)家長為兒童的身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。由于減負(fù)工作得到了家長的監(jiān)督和支持，我們學(xué)校增效提質(zhì)的效果顯著，大家普遍認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)生負(fù)擔(dān)減輕了，素質(zhì)提高了，將來適應(yīng)社會的能力更強了。
五、豐富活動，努力發(fā)展學(xué)生特長
課外活動是課堂教學(xué)活動的補充和延伸，活動的開展將直接影響著減負(fù)提質(zhì)的深化，只有實行“合格 特長”的人才培養(yǎng)模式才能更好地全面提高學(xué)生素質(zhì)。因此，我們根據(jù)小學(xué)生的心理需求和學(xué)校的實際，對課外活動精心設(shè)計，認(rèn)真實施，悉心指導(dǎo)，力求效果。
1．組織興趣小組活動。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，我校充分利用每周星期三下午一節(jié)課以后的時間開展學(xué)生興趣小組活動，開設(shè)舞蹈、號鼓、足球、田徑、電子琴、書法、歌詠、文學(xué)、趣味數(shù)學(xué)等興趣小組，派有專長的老師有目的、有計劃地對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練，通過活動，學(xué)生既鞏固了已學(xué)知識，又發(fā)展了個性特長。
2．開展書香校園創(chuàng)建活動。為了活躍學(xué)生的思維，拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣，我們要求學(xué)生在一天中做到四讀：“晨讀”即早晨在家讀書；“早讀”，早上到校后有時間就讀課文；“午讀”，中午上課前閱讀課外書籍；”晚讀”，學(xué)有余力的學(xué)生在家庭作業(yè)結(jié)束后讀半小時的書。在讀書時間落實的基礎(chǔ)上我們按年級分學(xué)期由年級備課組向?qū)W生推薦閱讀篇目（讀完50本書）。為了調(diào)動學(xué)生讀書的積極性，學(xué)校每年都組織開展“書香班級”、“書香家庭”、“讀書之星”的評比活動。
3．舉行少先隊主題教育活動。根據(jù)上級的要求，學(xué)校少先隊大隊部制訂了《學(xué)禮儀、講文明、懂道德、促和諧活動方案》，重點對學(xué)生進(jìn)行“文明禮貌”專題教育，學(xué)校舉行了隆重的啟動儀式，少先隊總部向全體師生發(fā)出了倡議書。各中隊充分利用晨會對學(xué)生進(jìn)行禮儀系列知識培訓(xùn)，學(xué)生良好的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。少先隊大隊結(jié)合實際有針對性地對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、禮儀、安全、學(xué)習(xí)等方面的教育，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)爭“衛(wèi)生之星”、“禮儀之星”、“安全之星”、“讀書之星”，努力使規(guī)范的各項要求落實到學(xué)生的日常行為之中去。
4．推進(jìn)陽光體育活動。我們積極開展陽光體育活動，按照課表上好兩操，上好體育課和大課間體育活動課，大課間體育活動課做到時間、地點、教師、場地、內(nèi)容、設(shè)施“六落實”，每天保證一小時有質(zhì)量的體育活動時間，讓學(xué)生在體育活動中學(xué)知識、揚個性、礪意志。
減負(fù)增效提質(zhì)總結(jié)(二)：2015秋減負(fù)增效提質(zhì)工作總結(jié)
2015秋減負(fù)增效提質(zhì)工作總結(jié)
蘇鴻彥
為了更好地全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生全面、健康而有個性地發(fā)展；本著對學(xué)生未來負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)一步把上級關(guān)于減負(fù)增效提質(zhì)的要求落到實處，科學(xué)把握減負(fù)增效提質(zhì)的精神實質(zhì)，特制定本計劃。
1、優(yōu)選教學(xué)方法，提高課堂40分鐘教學(xué)效率。教師善于啟發(fā)，學(xué)生才能善于主動思考、愉快學(xué)習(xí)。在講解過程中啟發(fā)學(xué)生思考生疑，促進(jìn)知識遷移。為了保證課堂的有效、高效，我在課堂中做到精講精練，使這學(xué)期的教學(xué)成績穩(wěn)步上升，保住前三名。
2、優(yōu)化學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。根據(jù)學(xué)生實際情況，引導(dǎo)學(xué)生掌握適合自己的學(xué)習(xí)方式。
3、落實導(dǎo)優(yōu)輔差工作，促使學(xué)生全面發(fā)展。減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，不等于降低教學(xué)要求，既要重視對“尖子生”的培養(yǎng)，組織他們參加多種活動，使他們的個性得到充分發(fā)展。又要特別重視對部分“差生”的個別輔導(dǎo)，及時幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，迎頭趕上。這樣既減輕了大部分學(xué)生的負(fù)擔(dān)，也滿足了不同層次的學(xué)生對學(xué)習(xí)的要求。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，精心備課。根據(jù)學(xué)生的實際需要，對所學(xué)教材的內(nèi)容做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整與增刪，以學(xué)生現(xiàn)有發(fā)展水平為出發(fā)點，著眼于學(xué)生將來的發(fā)展，使學(xué)生“滿負(fù)荷”地學(xué)習(xí)，促使學(xué)生的潛能得到最大的發(fā)展。
5、老師精心設(shè)計課內(nèi)外練習(xí)，減輕重復(fù)性作業(yè)、避免機(jī)械性作業(yè)。在計算及分析方面”下功夫，練習(xí)貴在得法，重在教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法與技巧，使減負(fù)真正落到實處。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情，分層設(shè)計作業(yè)，使每個學(xué)生都得到不同的發(fā)展。
減負(fù)增效提質(zhì)總結(jié)(三)：2015減負(fù)增效提質(zhì)方案
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，認(rèn)真貫徹落實省教育廳、省委組織部、省委宣傳部、省監(jiān)察廳聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》的文件精神(“五嚴(yán)”規(guī)定)和《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的教育發(fā)展觀規(guī)范、指導(dǎo)學(xué)校的辦學(xué)行為和”減負(fù)增效”工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革，提高課堂教學(xué)效率，提升教育質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)要求
1．嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門頒發(fā)的課程計劃，不增減課程，不增減課時。開齊、上足、教好各門課程。嚴(yán)格執(zhí)行”三表”(課表、作息時間表、大課間體育活動表)。
2．加強課堂教學(xué)管理，保持良好教學(xué)秩序，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效益。
3．嚴(yán)禁用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生上課，堅決杜絕有償家教。對個別學(xué)習(xí)困難學(xué)生課外補習(xí)是教師義不容辭的職責(zé)，作為教學(xué)過程的有機(jī)組成部分予以落實。
4．嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，一二年級不留書面家庭作業(yè)， 三、四年級作業(yè)總量不超過四十分鐘，五、六年級家庭作業(yè)總量不超過一小時。
5．嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動時間總量，學(xué)生每天在?；顒訒r間總量不超過6小時。保證學(xué)生有不少于10小時的睡眠時間。
6．嚴(yán)格控制考試次數(shù)，學(xué)校每學(xué)期只在期末進(jìn)行一次學(xué)科考試，禁止舉行期末學(xué)科考試以外的任何學(xué)科考試或變相的學(xué)科考試。
7．學(xué)校和教師均不統(tǒng)一購買或要求自購本市小學(xué)生用書目錄外的練習(xí)冊、習(xí)題集、復(fù)習(xí)輔導(dǎo)等資料。
8．學(xué)校和教師不自行組織學(xué)生購買書刊報紙，訂閱報刊，嚴(yán)格根據(jù)上級要求，一律采取讓學(xué)生家長自由選擇，自行訂閱的方式。
9．嚴(yán)格執(zhí)行素質(zhì)教育評價制度，實行等級記分制度。學(xué)校不以學(xué)生考試成績作為考核、獎勵教師的主要依據(jù)。教師不得按考試成績給學(xué)生排名次。不得以考試成績作為判斷學(xué)生好差的主要依據(jù)。
三、具體措施：
1. 健全組織，為增效提質(zhì)工作提供保障。學(xué)校成立貫徹規(guī)范、執(zhí)行規(guī)定、減負(fù)提質(zhì)增效工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：屈金虎
2. 轉(zhuǎn)變觀念，加強教師教育思想管理。人的一切行為是受思想支配的，提高教師的認(rèn)識、樹立正確的教育思想是實施”五嚴(yán)”規(guī)定的重要前提。我們要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范和相關(guān)文件，把貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和”五嚴(yán)”規(guī)定作為依法治校的重要內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步明確管理要求，強化管理責(zé)任，落實管理職責(zé)，并以此為契機(jī)，積極開展”文明校園、平安校園、和諧校園”創(chuàng)建活動。結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動開展教育思想大討論，樹立正確的人才觀，明確只要熱愛社會主義祖國，能夠在自己的崗位上為社會做出貢獻(xiàn)的都是人才，”三百六十行，行行出狀元”。轉(zhuǎn)變以考試分?jǐn)?shù)為唯一評價標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量觀，培養(yǎng)出綜合素質(zhì)好、有個性特長、會終身學(xué)習(xí)的高質(zhì)量人才。樹立正確的教學(xué)觀，不把學(xué)生當(dāng)成知識的容器、解題的機(jī)器，引導(dǎo)學(xué)生主動探求知識，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，變”被動學(xué)”為”主動學(xué)”，變”攙著走”為”自己走”，使其成為學(xué)習(xí)的主人。樹立正確的師生觀，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，信任尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的個性，尊重學(xué)生智力發(fā)展的差異。
3．狠抓教師培訓(xùn)，努力提高素質(zhì)。一要大力培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，把愛生作為師德教育永恒的主題，引導(dǎo)全體教師帶著愛心、帶著責(zé)任、帶著智慧投身教育教學(xué)。二要加強校本培訓(xùn)，充分利用教師專業(yè)發(fā)展班這一平臺，圍繞提高教師能力及”五自七讓”課堂教學(xué)模式開展研討，積極開展”校本”研究，通過青年教師基本功競賽和課堂教學(xué)比武、開展教研活動、與兄弟學(xué)校交流等，為教師的專業(yè)發(fā)展和個人成長提供廣闊的舞臺。
正確對待考試和分?jǐn)?shù)?？荚嚥粌H是對學(xué)生學(xué)習(xí)的一種檢測，也是對教師教學(xué)的一種評價。因此，考試有必要，但必須正確對待。我們?nèi)∠谥锌荚?，每學(xué)期只組織一次期末考試，但不得公布學(xué)生的名次，只是根據(jù)學(xué)生考試的情況，要求班主任考試后對學(xué)生多做思想工作，幫助學(xué)生一起分析階段性的學(xué)習(xí)情況，同時，通過教師家訪、家長校訪、家長會、家長學(xué)校、校信通等渠道加強家校聯(lián)系，形成合力，提高教育實效。
培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。我們要注重學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣的培養(yǎng)，如：刻苦學(xué)習(xí)的意志（不怕困難，不怕失敗挫折，勤于思考，敢于提問，有堅持不懈的學(xué)習(xí)精神），認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度（上課專心聽講，動口、動手、動腦參與教學(xué)活動，認(rèn)真完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)一絲不茍），靈活多樣的學(xué)習(xí)方法（能掌握教材重點、難點，能夠舉一反三），良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣，讀書、自學(xué)的習(xí)慣，課外閱讀書報的習(xí)慣，作業(yè)、考試仔細(xì)檢查的習(xí)慣等）。
4. 追求有效課堂，努力提高教學(xué)質(zhì)量。實施素質(zhì)教育、加強規(guī)范管理的主渠道在課堂，提質(zhì)增效的關(guān)鍵在提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我們要在嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)檢查（備課、教研活動、學(xué)生作業(yè)、練習(xí)檢測等）的同時，堅持不懈地抓教學(xué)過程的優(yōu)化：教學(xué)目標(biāo)的制定，改變過去單純掌握知識技能的單一目標(biāo)為知識、技能、智力、情感、心理品質(zhì)等全面發(fā)展的多元綜合目標(biāo)。引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)全過程。整個教學(xué)過程以學(xué)生活動為主，新生學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。在教學(xué)各個環(huán)節(jié)中做到四個盡量：盡量讓學(xué)生觀察、感受、思考、比較、分析、概括；盡量讓學(xué)生讀書、討論、小結(jié)、質(zhì)疑；盡量讓學(xué)生發(fā)表不同意見，培養(yǎng)創(chuàng)造意識、創(chuàng)造思維；盡量創(chuàng)造讓全體學(xué)生主動參與教學(xué)活動的條件和機(jī)會，主動積極地學(xué)習(xí)知識，獲得分析問題和解決問題的能力。優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)手段。教學(xué)方法堅持”多法配合、優(yōu)化組合”的原則，變注入式為啟發(fā)式教學(xué)。不片面追求花樣翻新、圖形式上的熱鬧，而是注重激發(fā)學(xué)生的興趣，激活學(xué)生的思維，以達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。采用多種手段輔助教學(xué)，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，突破重點、難點，使概念形象化。學(xué)校鼓勵支持教師大膽改革，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中做到”三到位”：基礎(chǔ)知識訓(xùn)練到位、基本能力訓(xùn)練到位、學(xué)習(xí)情感激發(fā)到位；致力做到”五把”：把學(xué)習(xí)主動權(quán)還給學(xué)生、把學(xué)習(xí)方法教給學(xué)生、把興趣帶進(jìn)課堂、把實踐能力的培養(yǎng)納入課堂、把創(chuàng)新觀融入課堂。
5. 減輕過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生健康成長。切實減輕課業(yè)學(xué)生負(fù)擔(dān)，解放學(xué)生的精神和身體壓力，讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)、健康地成長。堅持一個原則：以學(xué)生發(fā)展為本。注重學(xué)生全面發(fā)展，注重發(fā)展全體學(xué)生。加強領(lǐng)導(dǎo)，把規(guī)范教學(xué)秩序、減輕過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量的工作放在首位，結(jié)合學(xué)校實際制定工作方案。把握兩個前提：一是嚴(yán)格執(zhí)行國家的課程計劃，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，嚴(yán)格按照國家課程計劃設(shè)置課程，開全上足教好，不隨意增減課程課時，不隨意提高或降低教學(xué)要求。二是依據(jù)兒童學(xué)習(xí)和生活規(guī)律，合理安排每天作息時間，扎實開展”陽光體育”活動，確保學(xué)生每天1小時的體育鍛煉和活動時間。做到”三不準(zhǔn)”：
不準(zhǔn)要求學(xué)生亂購教輔資料，不準(zhǔn)教師從事有償家教，不準(zhǔn)利用寒暑假、節(jié)假日組織學(xué)生集體補課。要求”四精”：精心備課，精心設(shè)計課堂練習(xí)，精心批改作業(yè)，精心輔導(dǎo)學(xué)困生。提倡”五留五不留”：留適時適量的作業(yè)，留自主型作業(yè)，留分層型作業(yè)，留實踐型作業(yè)，留養(yǎng)成型作業(yè)；不留超時超量作業(yè)，不留節(jié)日作業(yè)，不留機(jī)械重復(fù)作業(yè)，不留隨意性作業(yè)，不留懲罰性作業(yè)。
6. 開展豐富多彩的興趣活動，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。課業(yè)負(fù)擔(dān)的減少，給學(xué)生騰出了大片的發(fā)展時空。要在屬于學(xué)生自己的時空里，讓學(xué)生自由地、無拘無束地在玩中學(xué)，在游戲中求知，在與伙伴的交流中完善自我。
規(guī)范活動課的教學(xué)，實行”五定”（定時間、定場地、定教師、定內(nèi)容、定學(xué)生），培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好。
為培養(yǎng)學(xué)生個性、開發(fā)學(xué)生潛能，學(xué)校切實開發(fā)和實施藝術(shù)教育校本課程。我們將繼續(xù)本著”分級開設(shè)、全體參與、兼顧特長、充分保證”的原則，讓100%的學(xué)生參與活動，適應(yīng)不同年齡學(xué)生的特點分層次推進(jìn)。通過形式多樣的藝術(shù)活動，提高學(xué)生的藝術(shù)情趣。
通過舉辦讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)和其他一系列豐富多彩的活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
開展豐富多彩的德育活動，做到活動育人。學(xué)校依據(jù)《小學(xué)德育工作規(guī)程》，按照總體目標(biāo)和學(xué)生成長規(guī)律，抓好學(xué)科滲透，每學(xué)年度召開班主任沙龍，進(jìn)行班級管理研討，請優(yōu)秀班主任和模范教師交流班級管理以及愛生育人的典型經(jīng)驗。周周進(jìn)行少先隊常規(guī)檢查評比，月月頒發(fā)流動紅旗，培養(yǎng)學(xué)生的”五自”能力。除固定的宣傳欄外，學(xué)校在校園每個角落新增宣傳牌，并定期更換教育內(nèi)容，使學(xué)生受到良好的氛圍熏陶。每學(xué)期開展系列德育主題活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。充分發(fā)揮國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、宣傳櫥窗、宣傳欄等陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行民族精神教育、公民道德教育、理想信念教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育等。
7．家校聯(lián)動，形成執(zhí)行”五嚴(yán)”規(guī)定合力。利用學(xué)校網(wǎng)站平臺和發(fā)告家長書形式與家長聯(lián)系溝通，向家長宣傳省”五嚴(yán)”規(guī)定的主要內(nèi)容，請求家長給予配合、督促執(zhí)行。尤其是在”五嚴(yán)”規(guī)定的學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間上，要確保全校各班作息時間不違反規(guī)定，保證學(xué)生每天有充足的睡眠時間和課余活動時間。在學(xué)校網(wǎng)站上公布學(xué)校作息時間表和學(xué)?？傉n程表，歡迎群眾監(jiān)督。為了辦好讓人民滿意的教育，學(xué)校將在告家長書中附上家長留言欄，由家長填寫對學(xué)校或班級工作的建議和要求，每周發(fā)放家校聯(lián)系簿，而后交由學(xué)校匯總反饋，盡力滿足家長追求高質(zhì)量教育需求的愿望。
我們將把貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》作為依法治教的重點，全面落實市教育工作會議精神，以規(guī)范促管理、向管理要效益，圍繞教育教學(xué)、常規(guī)管理、校園管理、后勤管理等環(huán)節(jié)，對重點問題進(jìn)行重點督查、重點解剖，把小事做細(xì)，把細(xì)事做精，不斷提高精致化管理水平，真正做到”回歸教育方針、回歸課程標(biāo)準(zhǔn)、回歸教學(xué)規(guī)律，把時間和空間、健康和快樂、興趣和愛好還給學(xué)生”，使校園成為學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)并能在這里強基固本、和諧成長的樂園。
一、指導(dǎo)思想
以《湖南省教育廳關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹實施關(guān)于”減負(fù)增效提質(zhì)”的各項意見和建議。在20xx年內(nèi)，努力形成”社會-家庭-學(xué)?！比灰惑w的良好氛圍，切實抓好”減負(fù)增效提質(zhì)”的各項事宜，為營造和創(chuàng)建積極、健康、活潑、向上的校園而不懈努力！
二、領(lǐng)導(dǎo)小組成員
組長：張志強 副組長：吳雨平
組員：龍順安 顧春玲 張淑曾 劉亞
三、具體措施
”減負(fù)增效提質(zhì)”工作涉及學(xué)校的方方面面，各項工作必須相互協(xié)調(diào)、共同努力。在教學(xué)、常規(guī)和活動等方面制定如下內(nèi)容：
（一）常規(guī)入手，抓出實效
根據(jù)長沙市關(guān)于”減負(fù)”的八項規(guī)定和”提質(zhì)”的十六條基本要求，為確?！睖p負(fù)增效提質(zhì)”工作切實、有效地開展，本學(xué)年進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，學(xué)校各管理層明確教育管理的分工和規(guī)范工作，并建立相應(yīng)的考核制度，堅持”月查制度”，以教研組為單位，將檢查情況和改進(jìn)意見及時反饋給本人。本學(xué)年要突出教學(xué)管理中的”三抓”：抓備課--備好課是上好課的前提。抓上課--課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。抓作業(yè)--批改作業(yè)是教學(xué)反饋的重要環(huán)節(jié)。要求批改作業(yè)做到及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，適時地采取補救措施，以大面積地提高教學(xué)質(zhì)量。重點檢查隱性備課、作業(yè)布置的質(zhì)量。積極開展形式多樣的評教活動，學(xué)生評教、家長評教等，創(chuàng)新導(dǎo)向機(jī)制，持之以恒、常抓不懈，實現(xiàn)管理工作的實效性和長效性的有機(jī)統(tǒng)一，向管理要效益，向教學(xué)要質(zhì)量。
（二）改革課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益
進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，利用課程資源，開發(fā)課程資源，把”講堂”變”學(xué)堂”，把”教室” 變”學(xué)室”，”追求高效，減少低效，杜絕無效”，運用多種教學(xué)形式和方法，在新課改理念的指導(dǎo)下努力提高基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。具體做到：明確目標(biāo)、有的放矢，倡簡務(wù)本、求實有度，鉆研文本、精心預(yù)設(shè)?，F(xiàn)代教學(xué)觀的初步確立，課堂教學(xué)中教與學(xué)行為的深刻變化。開展分層次的”推門聽課、日日開放、精品教研”活動。分如下幾個階段施行：
1、由校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長組成一支”教學(xué)督查組”開展隨堂聽課，了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀。
2、進(jìn)一步開展”日日開放”大練兵活動，推出新人、展示新課、了解差異，樹立學(xué)校形象。
3、教導(dǎo)處、督查處全面抓好檢查考核工作，對減負(fù)提質(zhì)工作的落實情況、學(xué)科教師進(jìn)行全程性的自查，年級組組長進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，督查處進(jìn)行隨機(jī)性的督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
（三）強化校本科研，提高教師素質(zhì)
學(xué)校積極開展以校為本的教研活動，緊緊圍繞”減負(fù)提質(zhì)”這一主題，結(jié)合教學(xué)實踐，以教學(xué)實際問題的解決為目標(biāo)，確立教研課題，把教學(xué)研究和教師的日常教學(xué)實踐融為一體。我校以年級組、教科室為核心，組織全校師生開展各種教研活動，年級組開展集體備課、師師互動聽課、互動評課等活動。教科室以全年級德育組、語文組、數(shù)學(xué)組、體藝組為龍頭，組織大型的教研活動。德育組以校本課程為契機(jī)，狠抓學(xué)生的安全、衛(wèi)生，提高學(xué)生身心健康，培養(yǎng)自覺抵制不利于青少年健康成長的能力。語文組以作文教學(xué)為課題進(jìn)行研究。數(shù)學(xué)教研以市級”小課題研究”為課題進(jìn)行研究。體育、美術(shù)、音樂以”培養(yǎng)學(xué)生興趣，提高學(xué)生技能”進(jìn)行教學(xué)探索，努力以課題促增效，以課題創(chuàng)特色，以課題求發(fā)展。
關(guān)注教師的專業(yè)成長，努力提高教師素質(zhì)。學(xué)校為教師的個人發(fā)展搭建平臺，廣泛開展形式多樣的讀書活動，積極引導(dǎo)教師更新教育教學(xué)觀念。本學(xué)年，學(xué)校組織全校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，舉辦理論學(xué)習(xí)班，以理論武裝自己。開展”師徒結(jié)對”幫扶活動，以老教師帶動新教師，互幫互學(xué)，努力提高教師自身的教學(xué)水平。通過開展賽課、組織交流課、研究課、示范課、優(yōu)秀教師介紹經(jīng)驗、請專家講座等活動，帶動年輕教師提高自己的專業(yè)知識和技能，讓教師在貼近課堂的實踐中，練就提質(zhì)的課堂教學(xué)能力。
一、指導(dǎo)思想
以《江蘇省教育廳關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見》為指導(dǎo)，以揚州市減負(fù)增效提質(zhì)的規(guī)定為準(zhǔn)繩，認(rèn)真貫徹實施關(guān)于”減負(fù)增效提質(zhì)”的各項意見和建議。在20xx年，努力形成”社會-家庭-學(xué)校”三位一體的良好氛圍，切實抓好”減負(fù)增效提質(zhì)”的各項事宜，為營造和創(chuàng)建和諧、健康、高效的校園而努力！
二、組織宣傳
1、成立減負(fù)增效工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控，保證”減負(fù)”工作的實效性。
2、召開教師會議，組織學(xué)習(xí)”減負(fù)”工作的有關(guān)文件，領(lǐng)會精神實質(zhì)，深刻理解”減負(fù)增效”的深遠(yuǎn)意義。
3、利用家長會、家訪、電話溝通等多種形式，向家長、學(xué)生宣講素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，搞好減負(fù)的宣傳工作，取得家長和社會的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好減負(fù)工作。
三、具體實施
思想上：轉(zhuǎn)變觀念、充分重視
召開教研組、備課組、年級組會議，傳達(dá)揚州市減負(fù)工作會議精神，結(jié)合學(xué)校具體情況，制訂我校減負(fù)行動計劃和措施。
召開教師會，傳達(dá)揚州市減負(fù)工作會議精神，強調(diào)負(fù)擔(dān)過重給師生都存在了極大的危害，號召全體教師加入到提高自己業(yè)務(wù)素質(zhì)，自覺做到減負(fù)增效的隊伍中來。并闡述我校減負(fù)計劃和措施，要求老師對不符合教育教學(xué)規(guī)律，增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的行為認(rèn)真反省和糾偏。
行動上：量化標(biāo)準(zhǔn)、落實措施
學(xué)校方面
嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。
認(rèn)真執(zhí)行作息時間表。
我校是寄宿制學(xué)校，要結(jié)合寄宿制學(xué)校的特點，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間，各項教學(xué)任務(wù)均不得擠占學(xué)生活動時間、休息時間， 課前不得提前上課，課后不得拖堂，此項由當(dāng)天值日老師檢查記錄。
合理配置學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
布置作業(yè)，在”質(zhì)”上狠下功夫。做到作業(yè)布置的重點和難點到位，到點，可做可不做的基礎(chǔ)題，已經(jīng)掌握的知識點，最好不重復(fù)布置，有效地避免無效作業(yè)。
布置作業(yè)，在”量”上要適當(dāng)。認(rèn)真多做題，確有提高成績之效。但憑”題海”取勝，負(fù)擔(dān)過重，會事倍功半。而學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程，學(xué)生掌握知識不可能”畢其功于一役”。如，每天的作業(yè)量要嚴(yán)格控制，應(yīng)該在上級要求的時間范圍內(nèi)完成。文科中的作文，應(yīng)該是教完一個單元才布置一篇作文。平時的小練筆，應(yīng)該做到隨堂完成，不留到課外去。還應(yīng)該教育學(xué)生及時完成作業(yè)不拖拉，要一絲不茍，不要邊做邊玩，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。
提倡作業(yè)少了多看書。要讓學(xué)生認(rèn)識到：書讀得多了，知識就自然而然豐富了。在課堂上學(xué)的知識僅僅是一部分，還要通過課外閱讀來開闊視野，擴(kuò)大見聞，從而養(yǎng)成讀書的興趣。
根據(jù)每個學(xué)生的接受能力的不同，增加作業(yè)的選擇性與差異性；課后各科留作型作業(yè)完成時間每科不超過20分鐘（初三年級放寬至30分鐘），增加學(xué)生自主性作業(yè)時間，讓學(xué)生能在自主學(xué)習(xí)中提升，在自主學(xué)習(xí)中創(chuàng)造。
控制教輔材料的征訂和使用，控制講義的油印
資料征訂一律由學(xué)校統(tǒng)一負(fù)責(zé)，其他任何人，任何部門不準(zhǔn)私自征訂，私訂或變相推銷練習(xí)資料的追究當(dāng)事人責(zé)任；教學(xué)以教材學(xué)習(xí)為主，教輔材料酌情使用，每年級每學(xué)科限訂一本。
本學(xué)期規(guī)范講義簽印程序，堅持做到”五不簽”，即”吃獨份的不簽，教師未做的不簽，未經(jīng)選擇的不簽，教師未改的不簽，教師不評講的不簽”，此項工作將結(jié)合進(jìn)班作業(yè)檢查的情況執(zhí)行，講義簽印應(yīng)由備課組長先送達(dá)年級組長簽字，再送教務(wù)處加蓋印章后油印，缺少環(huán)節(jié)的不予印刷，文印室要強化簽印的規(guī)范意識，不得違規(guī)印刷，教務(wù)處將會同會計室根據(jù)《打印通知單》存根對文印室紙墨耗材進(jìn)行每月一次的盤點，并帶入對文印室相關(guān)人員的考核。
根據(jù)學(xué)生實際補缺補差
不允許大面積地補缺補差，要求教師根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度，在年級組和班主任的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下進(jìn)行有針對性的個別輔導(dǎo)。
降低考核難度，關(guān)注全體學(xué)生。
命題教師要加強考試命題的研究。精心研究課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科考綱，弄清學(xué)科測試的知識范圍和要求及各知識點所屬的能力層次、可能出現(xiàn)的題型等；精心研究考題，找出命題的走向，把握規(guī)律，提高針對性和實效性；精心研究學(xué)生，效率和質(zhì)量。
學(xué)校將精心選擇命題教師進(jìn)行考試命題，要求命題教師深入研究我市中考的模式與發(fā)展趨勢，努力提高命題的規(guī)范性和科學(xué)性，不超進(jìn)度，不出難題怪題，防止錯題、偏題、怪題對學(xué)生學(xué)習(xí)的誤導(dǎo)。
以教師”加壓”為學(xué)生”減壓”，以教師”增效”促學(xué)生”增效”
考評導(dǎo)向引領(lǐng)。科學(xué)修訂月工作考評制度，為”減負(fù)增效提效”引路。本學(xué)期教務(wù)處將考評的重點由”重結(jié)果”向”更重過程”轉(zhuǎn)變，由”比厚度”向”更比深度”轉(zhuǎn)變，由”比勤奮”向”更比科學(xué)”轉(zhuǎn)變，由”重資料”向”重案頭”轉(zhuǎn)變。
以案頭檢查為抓手。制定并下發(fā)《xx-xx學(xué)年第二學(xué)期教師必做必改作業(yè)清單》（見后附表），將月工作考評與教師案頭評比緊密結(jié)合，加強教師案頭管理；在教師案頭的日常準(zhǔn)備中，加強校本教研和教科研研究，并用以指導(dǎo)日常教學(xué)工作，為教學(xué)效益提升服務(wù)。
加強集體備課研究。從備課環(huán)節(jié)入手提效。集體備課要加強初備的教材個性化鉆研，加強集體備課過程中的說課、評課管理，努力避免集體備課”假”“空”“虛”的問題；對集體備課，還要加強后期管理，對個性化修改環(huán)節(jié)，要求在培優(yōu)、輔導(dǎo)及內(nèi)容優(yōu)化、程序優(yōu)化上下功夫，對教后記要求教師學(xué)會”記成功之處”“記失敗的教訓(xùn)”“記教學(xué)中的應(yīng)變”“記學(xué)生的見解”“記教案的修正”“記下學(xué)生的課后提問”“寫再教設(shè)計”“課后寫日記，隨想”等方面著眼，常思常想，常想常新，在教學(xué)中反思，在反思中提高；集體備課中應(yīng)注重基礎(chǔ)知識、基本方法、基本技能，尤其要考慮啟發(fā)學(xué)生思維，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的具體措施，對課堂提問、訓(xùn)練和作業(yè)處理及思想教育等教育教學(xué)過程要有全面的考慮。
每組要確立本組課堂教學(xué)研究的課題，在提高課堂效率，提高”優(yōu)課率”上做文章、下工夫。課堂教學(xué)要面向全體，把培優(yōu)補差工作落到實處，使每位學(xué)生都能得到提高和發(fā)展。要定期組織組內(nèi)聽課，聽課后在聽取上課教師說課的基礎(chǔ)上，給予明確的評價意見，加強教法和學(xué)法的研究，切實提高教研的效率，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
加強課堂教學(xué)模式探討，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。各教研組、備課組對新授課的研究比較立體、深入，實效性在近幾年有顯著提升。但根據(jù)我校實際，青年教師對復(fù)習(xí)課、探究課、自讀課、講評課、實驗課、作文課等課堂的教學(xué)模式還沒有能夠有效的架控，存在不知怎么備課上課，備課與上課脫節(jié)，甚至存在上這些課時就知識講知識，就問題講習(xí)題等問題，漫無目的的在書山題海中折騰，效率低下，九年級在中考二輪復(fù)習(xí)，小學(xué)部在升學(xué)復(fù)習(xí)中也存在類似問題，各教研組、備課組應(yīng)在學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干及組長的指導(dǎo)、引導(dǎo)和參與下在教學(xué)實踐中，不斷探索、改進(jìn)、完善，切實提升這些課堂的效率，做好學(xué)期工作的收尾工作。
教師方面
要正確處理好學(xué)生減負(fù)與教師加壓的關(guān)系，進(jìn)一步加強集體備課，充分依靠團(tuán)隊合作的力量提高課堂教學(xué)的效率。
要了解學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的具體情況精心備課，精心選擇教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)的針對性。
要整體安排教學(xué)進(jìn)程，分散難點，分解壓力，從而達(dá)到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強學(xué)生學(xué)習(xí)效果的目的。
課堂要面向大多數(shù)，課下通過個別輔導(dǎo)幫助個別學(xué)生解決學(xué)業(yè)問題。
學(xué)生作業(yè)的選擇要注重分層性、自主性和實踐性，適時適量，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，切實做到減負(fù)、增效、不降質(zhì)。
教師應(yīng)提高教學(xué)的藝術(shù)性，以教師特有的魅力去吸引學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)。
家長與社會
利用家長會和告家長書等形式向?qū)W生和家長宣傳減負(fù)的意義和我校減負(fù)的具體措施，爭取家長和社會各界的配合，使減負(fù)工作形成合力。
公布學(xué)校課業(yè)負(fù)擔(dān)舉報信息平臺”1065866120331619”，接受社會、家長的監(jiān)督。
總之，學(xué)校每一位教師要秉承”減負(fù)增效提質(zhì)”的新理念，通過”減少不必要的機(jī)械作業(yè)，增加創(chuàng)造性思維的空間；減少硬性統(tǒng)一的作業(yè)，增加彈性作業(yè)；減少學(xué)生的心靈負(fù)擔(dān)，增加學(xué)生的能力培養(yǎng)；減少接受性的被動負(fù)擔(dān)，增加主動發(fā)展的探究性活動；減少苦學(xué)負(fù)擔(dān)，增強樂學(xué)情感”等”五增五減”活動，在”減負(fù)增效提質(zhì)”上下足功夫，做好文章，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，打造高效課堂，提升教學(xué)效益。
四、檢查考核
1、教務(wù)處全面抓好檢查考核工作。對減負(fù)增效工作的落實情況，學(xué)科老師進(jìn)行全程性的自查，年級組長進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
2、家長委員會組織有關(guān)委員不定期到校到班了解相關(guān)情況，促進(jìn)我校的”減負(fù)增效提質(zhì)”工作有效開展。
3、學(xué)校將把”減負(fù)增效提質(zhì)”工作作為教師工作考核的重要內(nèi)容，納入學(xué)期教師考評工作。
為認(rèn)真貫徹落實各級”減負(fù)增效提質(zhì)”的相關(guān)文件精神，切實推進(jìn)”輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”教育，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，有效實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康和諧的發(fā)展。我校結(jié)合實際情況，特制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想
為 貫徹落實國家教育部和省、市教育部門關(guān)于”減負(fù)增效提質(zhì)”工作的精神，切實轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，有效改進(jìn)教師的教學(xué)行為，提升教師的基本素質(zhì)，實施科學(xué)施 教，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，進(jìn)一步加強教育教學(xué)各項管理，全面推進(jìn)教改，全面提高學(xué)生素質(zhì)，真正達(dá)到減負(fù)增效的效果。
二、具體措施
1、加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神，從根本上轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，要充分認(rèn)識到”減負(fù)增效提質(zhì)”工作的必要性。召開教師座談會，分析現(xiàn)狀，研究策略，營造氛圍，形成共識。
2、建立組織，落實責(zé)任。
成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，召開小組會議，實行”減負(fù)增效提質(zhì)”工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，由校長任組長，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理。
組 長：沈連柱
副組長：毛東文
成 員：梁杰、馮年林、周樂和、唐如江、胡蓉、李其福、凌禹、周武
3、常規(guī)入手，抓出實效。
（1）不以學(xué)科成績?yōu)樵u判教師學(xué)生好差的唯一標(biāo)準(zhǔn)，追求學(xué)生正常學(xué)習(xí)狀態(tài)下的自然結(jié)果。
（2）嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和鍛煉時間。學(xué)生在校上課時間每天不超過6小時。廣泛開展”陽光一小時”體育活動，不擠占體育課時和課外活動時間。
（3）嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量及教輔資料征訂。作業(yè)內(nèi)容要符合新課程標(biāo)準(zhǔn)，難易適當(dāng)，有層次。課內(nèi)作業(yè)要在課堂上完成；課外的作業(yè)分量要適中，注意突出訓(xùn)練重點，盡量減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。不擅自增訂和購置教輔資料。
（4）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。把規(guī)范落實國家課程計劃作為規(guī)范辦學(xué)行為的重中之重，開齊、開足課程，不隨意增減課程門類和增加周工作量。各備課組根據(jù)各學(xué)科特點及學(xué)生實情制訂好學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃表，不隨意增減教學(xué)內(nèi)容或任意提高、降低教學(xué)要求。
（5）嚴(yán)格控制考試次數(shù)，各任課教師不得組織各類加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的書面考試，不以分?jǐn)?shù)排名次。
（6）嚴(yán)禁教師擠占音、體、美、信息、綜合實踐等課時補習(xí)語、數(shù)、英等科目，教師不能占用學(xué)生課間休息時間和午休時間進(jìn)行整班補課活動。不利用節(jié)假和休息時間組織學(xué)生補課，不介紹學(xué)生到社會力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去參加培訓(xùn)。嚴(yán)格禁止本校教師參與有償家教。
4、制定策略，明確方向
（1） 增強課程法制意識，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，堵塞加重學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的管道，達(dá)到減輕學(xué)生不合理負(fù)擔(dān)的目的。做到開齊課程、開足課時，不挪不占、不增不減任何課 時。按照相關(guān)規(guī)定，控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間和留校時間，控制作業(yè)量、考試次數(shù)、教輔用書，保證兩課兩操，保證陽光一小時的有效開展。
（2） 圍繞教學(xué)中心，細(xì)化教學(xué)流程管理，尤其是課堂前后的可控環(huán)節(jié)。備課抓實效，詳查教案，課前溫習(xí)教案，對課的目標(biāo)、重點、難點、學(xué)情、教學(xué)流程、解決策略再 深化。真正做到心中有學(xué)生和教學(xué)預(yù)案。作業(yè)抓高效，嚴(yán)格控制題量，精選精練，全批全改，提高作業(yè)的有效性，減少隨意性。作業(yè)盡量能在課堂上完成，實現(xiàn)堂堂 清。課間還給學(xué)生，作業(yè)盡量分層布置。補差工作是全面提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，短板效應(yīng)說明只有后進(jìn)生跟上，才能緩解整個教學(xué)質(zhì)量提升的壓力。補差不能占 用其它課程時間，不能拆東墻補西墻，不能整班集體補課。補差要有針對性，做到有計劃、有內(nèi)容、有標(biāo)準(zhǔn)，定人、定時間、定地點。
（3）提高教師群體素質(zhì)，這是減負(fù)提質(zhì)增效的重要因素；加強師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，盡力盡責(zé)；提高教師業(yè)務(wù)能力，提高課堂教學(xué)效率；抓好校本教研，抓好集體備課，抓好教學(xué)反思，學(xué)科同課異構(gòu)，年級課堂匯報和示范，讓教師貼近課堂，練就高效輕負(fù)的教學(xué)能力。
（4）堅持評價的科學(xué)性，讓評價目標(biāo)多元化，讓更多的學(xué)生收獲成功，增強信心和動力；開放課堂，學(xué)生評教、家長評教，通過問卷、座談等方式了解學(xué)生壓力和負(fù)擔(dān)情況。加強目的性教育，作好心理疏導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)、開發(fā)學(xué)生課外活動資源。
（5）加強教學(xué)常規(guī)的管理考核，堅持周查制度，以學(xué)科備課組為單位將檢查情況全校反饋。抓好有效備課、抓好高效課堂、抓高效作業(yè)。積極開展評教活動，創(chuàng)新導(dǎo)向機(jī)制，反復(fù)抓、抓反復(fù)，實現(xiàn)管理工作的時效性和長效性的有機(jī)統(tǒng)一，向管理要效益，向教學(xué)要質(zhì)量。
（6）學(xué)習(xí)新課標(biāo)、鉆研新教材、研讀考綱。利用課程資源、開發(fā)校本課程，追求高效、減少低效、杜絕無效，運用多種教學(xué)模式和方法，提高教學(xué)質(zhì)量。實行開放課堂推門聽課制度，從而很好地了解了課堂教學(xué)現(xiàn)狀。開展匯報課示范課制度，推出教學(xué)能手、了解差異，樹立形象。
（7）開展校本教研，圍繞減負(fù)增效提質(zhì)這一主題，結(jié)合實際，確立教研課題，把教學(xué)和教師的實踐融為一體，以年級組為核心開展各種教研活動。關(guān)注教師專業(yè)成長，努力提高教師素質(zhì)。
三、學(xué)校做法
1、建團(tuán)隊確保發(fā)展
我 校的校本研修，為避免走入許多學(xué)校的有空名而無實際內(nèi)容的路子，成立了以校長為組長，以分管教學(xué)副校長為副組長，以中層干部為成員的校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組；成 立了以教務(wù)處主任為組長，以各備課組長為成員的工作小組。這兩個小組的成立，確保了校本研修工作的正常有序的開展。再以學(xué)科備課組為工作核心，積極研討學(xué) 科的發(fā)展情況、當(dāng)?shù)貙W(xué)科教學(xué)特色和考核模式、本校學(xué)科的老師的優(yōu)勢整合和發(fā)展方向。
2、找關(guān)鍵制定措施
青 年教師是學(xué)校的未來，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的主力軍，青年教師得不到發(fā)展，學(xué)校就得不到發(fā)展，我想這是一個共識性的問題。我校教師有兩個入口，其一為從全國各 地招聘來的骨干教師，這一部分教師教學(xué)能力強，能很快融入我校的教育教學(xué)工作之中。而另外一個入口是從全國六所著名師范院校畢業(yè)的免費師范生。他們學(xué)科基 礎(chǔ)牢固，但臨場經(jīng)驗薄弱，這兩年來，我校進(jìn)了34名應(yīng)屆師范畢業(yè)生，以后每年都可能要進(jìn)一些。針對這些青年教師，我校在他們進(jìn)校之初為他們指定入職指導(dǎo)老 師，從備課、上課、教學(xué)常規(guī)等各方面進(jìn)行指導(dǎo)，然后組織上合格課，上課合格后才能安排課務(wù)。正式入職后，由備課組為其挑選學(xué)科成長指導(dǎo)老師，為他們的發(fā)展 進(jìn)行全面指導(dǎo)。
3、走出去博彩眾長
為讓我校的校本研修更有特色，只有走出去，吸收名校的方略，匯總提煉 為我校的方法方是發(fā)展的上冊。一年來，學(xué)校教師全員走出校門，到了十幾個城市，幾十所學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。開陽一中、貴陽九中、貴陽實驗三中、貴陽一中、北師大 株洲附校、北師大廈門海滄附校、長沙雅禮中學(xué)、南雅中學(xué)、湖南師大附中、北師大成都實驗學(xué)校、四川綿陽中學(xué)、臺灣昌平國小等省內(nèi)外名校都有我校教師的足 跡。凡是外出學(xué)習(xí)的老師，回來后都會主動將學(xué)習(xí)心得交教務(wù)處，每次外出回來，都會推薦一名教師開展二級培訓(xùn)任務(wù)，負(fù)責(zé)的老師們也精心準(zhǔn)備、多方收集、認(rèn)真 傳達(dá)，讓全校老師都能感受到每一所名校的不同的同時能找到學(xué)校發(fā)展的好路子。
【減負(fù)增效提質(zhì)總結(jié)】
4、請進(jìn)來資源共享
走出 去、開闊了視野、拓寬了思路。除此之外，學(xué)校還外請專家進(jìn)校對老師進(jìn)行全員培訓(xùn)，讓老師們不出校門，就能接觸大師，與中國教育接軌。一年來到我校講學(xué)和培 訓(xùn)的專家已超過20人次，而這些專家，都是目前教育界的知名人士。北京師大貴陽府中的專家喬榮凝老師、王京華老師對全校教師進(jìn)行全員培訓(xùn)和課堂示范，北師 大包頭附校的于世斌校長對我校教師課堂進(jìn)行指導(dǎo)，北師大附中原校長，貴陽附中校監(jiān)魏義均老先生為我校物理教師多次上示范課，多次進(jìn)班上課，對我校教師的成 長提供了很大的幫助。今年7月，北師大海滄附校的教師培訓(xùn)場地放在我校，來校講學(xué)的專家包含林格、譚旭東的知名專家學(xué)者。
5、精心組織校本培訓(xùn)
減負(fù)增效提質(zhì)總結(jié)(四)：2016教師減負(fù)增效承諾書
教師減負(fù)增效承諾書
為認(rèn)真貫徹落實浙江省教育廳《關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見》，紹興縣教育局《關(guān)于認(rèn)真貫徹落實省教育廳有關(guān)“減負(fù)”規(guī)定的通知》的精神，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，保護(hù)學(xué)生健康和-諧地發(fā)展，做一個“人民滿意的教師”，我向?qū)W校和社會承諾如下：
1、堅持正確的質(zhì)量觀和人才觀。不以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差，不公布學(xué)生的考試成績，不以考試成績排列學(xué)生的名次，不向家長和社會發(fā)放喜報、紅榜等變相排名的信息。成績評定實行等級制。
2、嚴(yán)格控制小學(xué)生在校活動總
課堂教學(xué)提質(zhì)增效篇四
新一屆總公司黨組確立的“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”工作主題，為構(gòu)建“三位一體”安全保障體系、深化運輸供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、加強經(jīng)營管理、落實經(jīng)營權(quán)責(zé)以及加強黨的建設(shè)等提供了明確的工作導(dǎo)向，對新形勢下開創(chuàng)鐵路改革發(fā)展新局面具有重要意義。對“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”這一主題的認(rèn)識是否到位、思想是否統(tǒng)一，決定著“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”工作主題能否在基層一線落地落實，現(xiàn)階段鐵路改革發(fā)展能否實現(xiàn)新突破，路局能否順利推進(jìn)和實現(xiàn)進(jìn)軍全路“第一梯隊”的總目標(biāo)。要從四個方面去理解“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”工作主題的新認(rèn)識。
“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”是一種思想理念
“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”貫穿著中央“穩(wěn)中求進(jìn)”工作主基調(diào)和改革發(fā)展基本思想理念。強基達(dá)標(biāo)，就是抓基礎(chǔ)、抓基層、抓基本，體現(xiàn)了追求安全和穩(wěn)定的思路;提質(zhì)增效，就是通過成效檢驗各項工作是否落實，體現(xiàn)了目標(biāo)導(dǎo)向?！皬娀_(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”不僅是抓安全工作的主題，也是全局各項工作的主題;不僅是行政部門、專業(yè)系統(tǒng)的主題，也是黨政工團(tuán)各級組織的主題，必須始終作為基本理念和基調(diào)，作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，真正推動路局穩(wěn)中求進(jìn)、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。全局上下要清醒認(rèn)識到，“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”是路局邁向全路“第一梯隊”、實現(xiàn)西南鐵路現(xiàn)代化不可逾越的階段，必須緊緊抓住這個重要契機(jī)，全面提升路局管理水平尤其是安全管理水平。
“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”是一種基本方法
鐵路工作重心在基層、重點在基礎(chǔ)，特別是在高速鐵路快速發(fā)展，大量新線新裝備投產(chǎn)運營，工作難度向縱深發(fā)展的新形勢下，全局安全基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀沒有根本改變，事故多發(fā)易發(fā)的現(xiàn)狀沒有根本改變，外部環(huán)境復(fù)雜的現(xiàn)狀沒有根本改變，安全上存量、增量問題較多的現(xiàn)狀沒有根本改變。進(jìn)軍全路“第一梯隊”，“基礎(chǔ)”是躲不了、繞不過的第一關(guān)，只有腳踏實地，從基礎(chǔ)、基層、基本抓起嚴(yán)起，以構(gòu)建人防、物防、技防“三位一體”安全保障體系為著力點，推動管理基礎(chǔ)、人員基礎(chǔ)、設(shè)備基礎(chǔ)全面提升，才能確保安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定。全局上下必須始終把“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”作為基本工作方法，立足山區(qū)鐵路實際，向先進(jìn)企業(yè)看齊，向全路一流對標(biāo)，全面提升路局綜合實力。
“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”是一種工作作風(fēng)
“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”是鐵路長期實踐的經(jīng)驗總結(jié)和集大成，聚焦的都是日常最基礎(chǔ)、最基層、最基本的工作。基礎(chǔ)性工作不需要很高深的理論，關(guān)鍵是看能否扎扎實實抓落實。實踐證明，凡是圍繞“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”抓落實，安全管理水平就有提升，運輸安全就有保障。全局上下必須看到制約路局發(fā)展問題的根本所在，始終以長遠(yuǎn)眼光看待問題，聚焦基層基礎(chǔ)，以“功成不必在我”的境界和擔(dān)當(dāng)，擼起袖子加油干，撲下身子抓落實，切實把基礎(chǔ)工作做扎實。
“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”是一種精神狀態(tài)
“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”需要全員參與、合力共為的良好精神狀態(tài)，最基礎(chǔ)的是全局干部職工，最基本的是干部職工的思想認(rèn)識。思想基礎(chǔ)是各項工作最重要的基礎(chǔ)，宣傳思想工作是全局各項工作的一項基礎(chǔ)性工作，是“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”的重要組成部分。全局各級組織要立足“大宣傳”，構(gòu)建“大格局”，推動形成全員全方位全崗位參與的良好態(tài)勢，使“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”成為干部職工干事創(chuàng)業(yè)應(yīng)有的精神狀態(tài)。
各級組織和廣大干部職工要迅速把思想和行動統(tǒng)一到局黨委、鐵路局的總體部署上來，融入到“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”主題教育活動中來，以“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”是一種思想理念、基本方法、工作作風(fēng)、精神狀態(tài)的新認(rèn)識，促進(jìn)新實踐、展示新作為、創(chuàng)造新業(yè)績、樹立新形象，努力開創(chuàng)路局改革發(fā)展新局面。
課堂教學(xué)提質(zhì)增效篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同事們大家好：
路橋建安公司為落實公司、沙運司提質(zhì)增效活動，立即組織全員圍繞“提質(zhì)增效”重點討論，現(xiàn)將本人在此討論活動中的看法和觀點作一下發(fā)言，不妥之處敬請各位領(lǐng)導(dǎo)同事們批評指正：
今年以來，因受各方面體制因素影響。路橋1-8月份，生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)完成的不容樂觀，據(jù)全年任務(wù)指標(biāo)還有很大差距，此次開展提質(zhì)增效活動意義重大，目的明確。首先要知道什么是提質(zhì)增效：提質(zhì)就是提高服務(wù)工程質(zhì)量、增效就是增加效率收益。要以提高發(fā)展質(zhì)量和效益為中心，確立鮮明的目標(biāo)導(dǎo)向，實行全面預(yù)算管理，增收節(jié)支，提高我們經(jīng)營效益。
在提質(zhì)增效活動中，我們無論職位高低、責(zé)任大小，都要從自身做起，顧大局、識大體。目前部分人員認(rèn)為我的崗位與生產(chǎn)沒有關(guān)系，任務(wù)完成的好壞、績效的高低與我無關(guān)的大鍋飯思想依然存在。我們現(xiàn)在迫切需要讓員工清楚、清醒的認(rèn)識到，工資獎金是掙出來的，截至現(xiàn)在，大多數(shù)人還認(rèn)為工資獎金是單位應(yīng)該發(fā)的這個錯誤思想，我們不是國有企業(yè)，可以由政府來補貼扶持，我們運輸公司是央企，自負(fù)盈虧都是自己承擔(dān)，所有的收入都是靠自己掙出來的，掙不來錢，單位拿什么來給大家發(fā)？所以從今天開始，要想過的好，就要比別人更努力，我們產(chǎn)值和利潤完成的好，沙運司整體效益上去了，我們才能有收入，才能有錢發(fā)。
此次開展提質(zhì)增效的意義，就是要讓我們深刻認(rèn)識到，怎樣“提質(zhì)增效”不是一道選擇題，而是要堅決做好的一道必答題，必須全力以赴，在路橋上下形成“提質(zhì)增效”的深刻共識。要進(jìn)一步增強“過緊日子”的緊迫感，提質(zhì)增效目的就是讓大家目前認(rèn)識生產(chǎn)經(jīng)營“過緊日子”就是為了讓員工不“過苦日子”。強化“一切成本皆可降”、”人人都是經(jīng)營者、崗崗都是節(jié)支點”等理念。就是著力改進(jìn)我們工工作作風(fēng)、提升工作能力、提高工作質(zhì)量、增強工作效能。形成人人講效能，個個增績效的好局面。
方法和措施：員工要更新觀念，自覺加強學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步錘煉基本技能，提高專業(yè)技術(shù)水平，打造精品工程；管理干部，轉(zhuǎn)變管理模式，加強嚴(yán)細(xì)管理，改進(jìn)我們的工作作風(fēng)，不斷提升自身職業(yè)道德水準(zhǔn)，不斷升華自身素質(zhì)修養(yǎng)。讓我們的干部員工始終懷有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感，使我們的各項發(fā)展環(huán)境持續(xù)優(yōu)化。
在提質(zhì)增效中，崗位職責(zé)尤為重要，所有崗位都是一個責(zé)任、權(quán)力和義務(wù)的綜合體，有多大的權(quán)力就要承擔(dān)多大的責(zé)任、就應(yīng)該盡多大的義務(wù)，不能割裂開來。分工不分責(zé)，全員做好各項安全工作、盡職盡責(zé)，就是提質(zhì)增效的保障：
2、服從管理， 聽從指揮，嚴(yán)格遵守各項操作規(guī)程，認(rèn)真履行安全職責(zé)
6、人人必須做好疫情防護(hù)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)病毒傳播或有感染者，要及時采取有效措施，避免疫情進(jìn)一步擴(kuò)大，并及時報告，做好相關(guān)記錄等資料。
在9-12月提質(zhì)增效任務(wù)指標(biāo)完成還有不到4個月的時間，路橋全員任務(wù)艱巨、困難較大。本人竭盡所能做好以下幾點：
1、升入現(xiàn)場確保施工項目質(zhì)量、安全、環(huán)保、職業(yè)健康安全零事故。
2、根據(jù)計劃，自覺參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)率達(dá)95%以上。
3、協(xié)助相關(guān)部門完成任務(wù)率達(dá)95%以上。
4、全力以赴做好沙運司各級領(lǐng)導(dǎo)及路橋建安工程公司黨政負(fù)責(zé)人交辦的其他工作，協(xié)同路橋班子其他成員抓好各業(yè)務(wù)員和員工的相關(guān)工作，確保路橋建安公司、沙運司全年任務(wù)指標(biāo)順利完成。
路橋建安工程公司：金先偉
2022年9月13日
提質(zhì)增效先進(jìn)事跡
提質(zhì)增效工作總結(jié)
提質(zhì)增效工作匯報材料
提質(zhì)增效工作匯報材料
提質(zhì)增效工作匯報材料
課堂教學(xué)提質(zhì)增效篇六
為推動營業(yè)網(wǎng)點的提質(zhì)增效，切實有效降低低效網(wǎng)點存量，工行宜春分行圍繞著營業(yè)網(wǎng)點提質(zhì)增效大作文章，結(jié)合市場競爭形勢和經(jīng)營轉(zhuǎn)型要求，從強化內(nèi)部管理入手，著力打破舊習(xí)，創(chuàng)新發(fā)展理念，推進(jìn)營業(yè)網(wǎng)點管理工作實現(xiàn)新發(fā)展。截至6月末，該行在現(xiàn)有的39個營業(yè)網(wǎng)點中，有一家網(wǎng)點提升了三級、13家營業(yè)網(wǎng)點提升了一級，低效網(wǎng)點占比2.56%，取得了明顯成效。
一、建立“一點一策”診斷制度。根據(jù)總省行網(wǎng)點五級分類評價結(jié)果，按季制作低效網(wǎng)點診斷書和指標(biāo)明細(xì)清單下發(fā)支行和網(wǎng)點，完善對各行五級分類情況的診斷與評估工作。充分利用好《網(wǎng)點競爭力提升診斷表》，通過指標(biāo)得分的差距逐個分析各網(wǎng)點的經(jīng)營短板和提升方向，進(jìn)一步明確低效網(wǎng)點的優(yōu)化目標(biāo)、優(yōu)化途徑、以及時間安排(包括啟動時間、完成時間)，及時調(diào)整和完善競爭力提升措施，促進(jìn)各網(wǎng)點競爭力的整體提高。
三、落實“一對一”幫扶機(jī)制。該行開展面向網(wǎng)點的駐點幫扶工作，對網(wǎng)點服務(wù)、營銷、管理等方面進(jìn)行實用方法傳授輔導(dǎo)和團(tuán)隊塑造矯正，解決網(wǎng)點競爭力工作中“最后一公里”等問題。特別針對網(wǎng)點數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、研究方案，對分析出來存在不足的情況進(jìn)行逐一提出方案。落實聯(lián)系人制度，定期通過現(xiàn)場辦公、調(diào)研座談等形式督導(dǎo)幫扶低效網(wǎng)點，解決網(wǎng)點提出的實際困難，上下聯(lián)動推動提質(zhì)增效。
四、發(fā)揮網(wǎng)點示范引領(lǐng)作用。該行從根本上提升網(wǎng)點內(nèi)生動力，并以幫扶網(wǎng)點為標(biāo)桿，樹典型、立先進(jìn)，發(fā)揮幫扶網(wǎng)點全轄示范引領(lǐng)作用，以點帶面實現(xiàn)網(wǎng)點整體營銷管理水平的提高。另一方面，進(jìn)一步加強渠道融合創(chuàng)新、提升渠道服務(wù)產(chǎn)能，通過開展“微沙龍”、“碼上贏”等活動，創(chuàng)造高頻次客戶接觸的機(jī)會，在各種生活場景中獲取客戶、持續(xù)維護(hù)客戶、提高客戶體驗和忠誠度，進(jìn)一步提高與增強網(wǎng)點陣地及走出行門營銷能力，在優(yōu)化提升客戶體驗的同時，促進(jìn)網(wǎng)點經(jīng)營業(yè)績及服務(wù)能力的雙提升。
課堂教學(xué)提質(zhì)增效篇七
今年以來，面對風(fēng)速下降、社會用電量收窄、東北區(qū)域經(jīng)濟(jì)下行等不利因素，國電和風(fēng)風(fēng)電開發(fā)有限公司以提高效益為目標(biāo)，以強化管控為手段，扎實做好安全生產(chǎn)、搶發(fā)電量、降本增效等工作。
前三季度，該公司完成發(fā)電量121168萬千瓦時，利用小時數(shù)同比增加88小時，完成全年利潤預(yù)算的88.5%。
抓安全，夯實穩(wěn)定基石
和風(fēng)公司把安全作為整體生產(chǎn)經(jīng)營工作的重中之重，把班組安全管理作為安全生產(chǎn)工作的落腳點，建立、健全安全管理與安全監(jiān)察資料，強調(diào)完善安全基礎(chǔ)臺賬的重要性和必要性，開展安全教育培訓(xùn)，突出提高全員思想政治和技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)。
積極開展安全性評價及安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化評級工作，使安全生產(chǎn)管理更向規(guī)范化和科學(xué)化邁進(jìn)。今年，和風(fēng)公司所有在運風(fēng)電場均已通過安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化評級。
和風(fēng)公司改進(jìn)以往“讀文件、看圖片”的活動形式，通過對系統(tǒng)內(nèi)各類事故案例的深入探討分析，鼓勵員工結(jié)合自身工作經(jīng)歷，針對案例中暴露的問題分析人身安全基本措施的重要性，找出哪些行為屬于“高壓線”，千萬不能觸碰。
進(jìn)行安全知識互考互問，使員工在交流互動中進(jìn)一步提升安全意識和安全技能，讓安全活動徹底擺脫乏味、教條的印象。
在深入開展季節(jié)性常規(guī)檢查活動的同時，和風(fēng)公司進(jìn)行風(fēng)電場架空線路，設(shè)備防火、防過熱，迎峰度夏，防洪防汛等專項檢查，全面排查治理事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，針對發(fā)現(xiàn)問題制定出詳細(xì)的整改計劃和措施，將責(zé)任落實到到人。
對違章現(xiàn)象“零容忍”，對于重大安全隱患，加大分析和處置力度，從源頭預(yù)防事故發(fā)生。上半年，和風(fēng)公司共整改完成一般性隱患121項，各類不安全事件明顯減少。
謀電量，打造競爭優(yōu)勢
和風(fēng)公司以制度形式，將大到上級單位要求、小到備品備件擺放等各類具體事物，納入到標(biāo)準(zhǔn)流程和規(guī)范中，使風(fēng)電場始終處于有序、高效的運作中。大力推行運行、檢修作業(yè)的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，對每一項作業(yè)的工序、工藝、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和安全措施做出具體規(guī)定以指導(dǎo)操作，完善生產(chǎn)運營各項記錄，做到各項工作有據(jù)可查和責(zé)任落實，使風(fēng)電場在企業(yè)增收創(chuàng)效的工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
和風(fēng)公司認(rèn)真分析電力市場形勢，利用三級營銷體系，最大程度拓寬營銷空間。
建立理論電量、限電量、故障損失電量及其他損失電量分析及對標(biāo)考核系統(tǒng)，厘清資源、管理因素對發(fā)電量造成的影響，并根據(jù)風(fēng)電場所在區(qū)域，開展“一省一策”的精準(zhǔn)營銷，確保風(fēng)電場和生產(chǎn)管理部門實時掌握涉網(wǎng)設(shè)備運行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，避免電網(wǎng)考核和優(yōu)化容量降低造成棄風(fēng)限電。
針對不同機(jī)型開展缺陷治理工作，和風(fēng)公司重點對出質(zhì)保驗收發(fā)現(xiàn)問題開展專項整治，推進(jìn)低效風(fēng)電場單機(jī)性能提升。持續(xù)加強設(shè)備檢修力度，將故障處理的及時性和效果作為風(fēng)電場工作評價的重要依據(jù)，通過細(xì)化檢修方案，推動技術(shù)改造，努力提高設(shè)備可靠性和經(jīng)濟(jì)性，緊盯影響設(shè)備穩(wěn)定運行的細(xì)小征兆，減少由停機(jī)消缺導(dǎo)致的電量損失。
努力培養(yǎng)專業(yè)檢修人才隊伍，積極開展自主維護(hù)，為應(yīng)對大批風(fēng)電場出質(zhì)保的情況提前做好準(zhǔn)備。
前三季度，和風(fēng)公司等效可用系數(shù)率97.78%，故障消除率100%，自主完成了芳山、調(diào)兵山兩個風(fēng)電場的年度定檢工作。
增效益，提升盈利能力
和風(fēng)公司進(jìn)一步提升監(jiān)控中心數(shù)據(jù)分析能力，找出風(fēng)機(jī)運行中性能指標(biāo)顯示出的問題，及時發(fā)現(xiàn)風(fēng)電場在運營維護(hù)中的不足。
運用信息化手段，建立并完善指標(biāo)分析、問題查找、整改落實、效果評價考核等全過程動態(tài)閉環(huán)管理機(jī)制。目前，和風(fēng)公司共有各種信息化管控系統(tǒng)平臺13個，涵蓋對標(biāo)、績效、營銷、生產(chǎn)、物資、保險、合同、車輛等多方面管理模塊，極大地提高了各項工作的效率，也使企業(yè)管理更加正規(guī)化和專業(yè)化。
和風(fēng)公司在風(fēng)電場管理、運行、檢修、成本控制等多領(lǐng)域開展對標(biāo)，將各項工作對標(biāo)與績效收入掛鉤，打破“干和不干一個樣、干好干壞一個樣”的老式大鍋飯，憑業(yè)績說話，踐行“一線工作法”，強化工作重心的下沉，提高員工工作積極性。開展線上工作督辦，將每月工作計劃、各類會議要求中涉及的工作任務(wù)錄入督辦系統(tǒng)，并明確責(zé)任部門、責(zé)任人及完成時間，不能按時完成的工作將被標(biāo)注出“延期”，系統(tǒng)自動計算出的工作完成率將作為績效考核的重要依據(jù)。
和風(fēng)公司詳細(xì)制定降本增效方案，成立專項治理小組，重點提高碳減排、保險理賠、運行返還等三項收益，降低生產(chǎn)、管理、財務(wù)、稅費、“兩個細(xì)則”考核、用工及業(yè)務(wù)外包等六項費用。嚴(yán)格執(zhí)行各項費用預(yù)算，活用對標(biāo)手段，緊盯大修、技改等生產(chǎn)工程項目節(jié)點，加快推進(jìn)保險理賠進(jìn)度，細(xì)化流程管控，加大成本控制力度。
1-9月，和風(fēng)公司管理費用比去年同期減少252萬元，并完成了6個cdm項目的現(xiàn)場核查。
四季度，和風(fēng)公司將在完成全年任務(wù)目標(biāo)的道路上開足馬力，加快腳步，在實現(xiàn)自身管理、效益雙提升的同時，為國電電力建設(shè)國內(nèi)領(lǐng)先、國際一流的綜合性電力上市公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
課堂教學(xué)提質(zhì)增效篇八
20xx年是“十二五”收官之年，是深化改革、依法治企、提質(zhì)增效的攻堅之年，是承上啟下謀劃“十三五”布局的關(guān)鍵一年，也是克拉瑪依油田勘探開發(fā)六十周年。
作業(yè)區(qū)工藝所將以“四屆三次職代會”精神為指導(dǎo)思想，以各項業(yè)務(wù)指標(biāo)和經(jīng)理工作報告中“四個三”工作目標(biāo)為行動指南，潛心研究、精細(xì)謀劃，在節(jié)約挖潛、提質(zhì)增效、增油增氣、系統(tǒng)優(yōu)化與保障、技術(shù)進(jìn)步與科研、團(tuán)隊水平提升等方面重點開展如下工作。
(一)節(jié)約成本方面：
1.方案名稱：管、桿、泵井下材料修復(fù)利用，實現(xiàn)節(jié)約挖潛
方案內(nèi)容：通過對油管、抽油桿、抽油泵的修理修繕實現(xiàn)節(jié)支創(chuàng)效。
實現(xiàn)目標(biāo)：20xx年計劃修復(fù)抽油桿4.41萬米，修復(fù)油管7.95萬米，修復(fù)抽油泵150臺。預(yù)計經(jīng)濟(jì)效益326萬元。
實施步驟：3月修復(fù)油管0.89萬米;修復(fù)抽油桿0.45萬米。
4月修復(fù)油管0.99萬米;修復(fù)抽油桿0.55萬米。
5月修復(fù)油管0.99萬米;修復(fù)抽油桿0.55萬米;修復(fù)抽油泵50臺。6月修復(fù)油管0.99萬米;修復(fù)抽油桿0.55萬米;修復(fù)抽油泵50臺。7月修復(fù)油管0.89萬米;修復(fù)抽油桿0.55萬米;修復(fù)抽油泵50臺。8月修復(fù)油管0.89萬米;修復(fù)抽油桿0.55萬米。
9月修復(fù)油管0.79萬米;修復(fù)抽油桿0.45萬米。
10月修復(fù)油管0.79萬米;修復(fù)抽油桿0.45萬米。
11月修復(fù)油管0.79萬米;修復(fù)抽油桿0.35萬米。
責(zé)任人：代星，王曉，劉興奇。
2.方案名稱：莫北轉(zhuǎn)油站集輸系統(tǒng)優(yōu)化，降低油水系統(tǒng)能耗。
方案內(nèi)容：
1、進(jìn)行了破乳劑室內(nèi)篩選試驗，使原油脫水溫度由60℃降低至45℃。2、計劃將莫北轉(zhuǎn)油站采出水就地回注，減少外輸液量，外輸泵耗電量由4000kw.h/d降低為kw.h/d。
3、工藝優(yōu)化后，將采出液中的部分采出水脫出后再給混合液加熱，減少燃
氣量。
實現(xiàn)目標(biāo)：年節(jié)約燃?xì)饬?00萬方;年節(jié)約用電量73萬度。預(yù)計經(jīng)濟(jì)效益300萬元。
實施步驟：
3月完成莫北原油系統(tǒng)改擴(kuò)建方案與莫北采出水回注方案。
4月完成破乳劑的現(xiàn)場試驗篩選工作。
5月完成莫北原油系統(tǒng)、采出水回注系統(tǒng)施工圖。
6-9月完成莫北轉(zhuǎn)油站油水系統(tǒng)改造項目的現(xiàn)場實施。
責(zé)任人：米翔，倪斌，何曉波。
(二)增收創(chuàng)效方面
方案名稱：大力開展增油氣挖潛措施，提高增收效益。
方案內(nèi)容：通過加裝電潛泵，酸化、壓裂，調(diào)驅(qū)等多項具有可行性的增產(chǎn)措施，多措并舉，大力提高增收效益。
實現(xiàn)目標(biāo)：通過增油氣挖潛措施，20xx年預(yù)計提高增收效益4594萬元。實施步驟：
1.通過對石炭系停噴有潛力井加裝電(潛)泵舉升抽油增效，計劃20xx年加裝電潛泵井1口，預(yù)計單井日增油3-5t/d，全年可增油創(chuàng)效300-1000噸。
2.20xx年酸化、壓裂等增產(chǎn)措施38井次，預(yù)計增油9000噸。
3.20xx年預(yù)計調(diào)驅(qū)12井次，水平井堵水1井次，全年累積增油6000噸。
4.通過對零星出氣井點、停產(chǎn)井及邊探井的調(diào)查，優(yōu)選井點實施排液采氣、回采、上返等措施，恢復(fù)氣井產(chǎn)能。20xx年計劃實施增氣工程共5井次，其中回采2井次，排液采氣2井次，上返1井次，預(yù)計恢復(fù)產(chǎn)能4.5×104m3/d。
5.莫7-莫11天然氣處理站天然氣處理站氣田氣處理系統(tǒng)壓力高，氣井無法正常開井，20xx年計劃在莫113、m8010氣井新建井口加熱節(jié)流工藝，將氣田氣改入低壓集油系統(tǒng)生產(chǎn)。
責(zé)任人：米翔，代星，王曉，劉興奇。
課堂教學(xué)提質(zhì)增效篇九
為全力推進(jìn) “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實開展，八一總場黨委 以“六個結(jié)合”抓好此項學(xué)習(xí)教育活動，切實把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為加強改進(jìn)工作和推動工作的實際成效。
一是與機(jī)關(guān)效能提升相結(jié)合。聚焦“精氣神”、“不作為”、“節(jié)奏慢”、“紀(jì)律松”等問題，制定《八一總場干部效能管理辦法》，以日?？己说姆绞介_展全年效能評議，把考核結(jié)果作為全場干部各類評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
二是與基層黨組織建設(shè)相結(jié)合。以深入每個黨支部開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為抓手，成立 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組及督查小組，負(fù)責(zé)全場各黨組織的督促檢查;各黨組織根據(jù)要求嚴(yán)格落實主體責(zé)任，并落實機(jī)關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)干部到掛鉤聯(lián)系點指導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時指出整改，將學(xué)習(xí)教育融入日常，成為基層黨組織的自覺行動。
三是與農(nóng)場公司化改造相結(jié)合。為貫徹落實省委省政府《關(guān)于推進(jìn)新一輪海南農(nóng)墾改革發(fā)展的實施意見》，加快推進(jìn)農(nóng)場完成公司組建工作。該場先后制定了《八一總場有限責(zé)任公司組建方案》、《八一總場辦社會職能實行內(nèi)部分開的實施方案》，通過農(nóng)場企業(yè)化改革，社會管理職能設(shè)鎮(zhèn)剝離，把八一總場打造為法人治理為核心，多產(chǎn)業(yè)發(fā)展，面向市場、產(chǎn)權(quán)清晰、管理科學(xué)，具有市場較強競爭能力，且農(nóng)、工、商、旅、建為一體的綜合性現(xiàn)代企業(yè)。
四是與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相結(jié)合。為加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展現(xiàn)代高效特色農(nóng)業(yè)“紅心蜜柚”。20xx年11月，總場在下屬春江社區(qū)從福建引進(jìn)了瑞果農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司，由該公司提供種植紅心蜜柚技術(shù)與種苗，雙方共同合作經(jīng)營。經(jīng)過半年時間的成功試驗，今年3月份，首批已在該社區(qū)種植1000畝，共54000多棵，長勢良好。為了增加留場隊職工群眾的收入，總場在東山社區(qū)和金川社區(qū)留場隊引進(jìn)了“麗仁紫米彩稻”項目。去年試種成功之后，今年已進(jìn)行第二年種植。據(jù)測算，種植“麗仁紫米彩稻”比種植普通水稻每畝可增收500元，大大增加了職工的收入。
五是與當(dāng)前正在開展的農(nóng)業(yè)用地規(guī)范管理工作相結(jié)合。截止7月30日，已掃描農(nóng)業(yè)用地原合同2556份。同時，總場機(jī)關(guān)工作人員以部門聯(lián)系點為單位，分頭到基層社區(qū)、隊(村)，到居民家中，逐戶調(diào)查核實農(nóng)場職工、居民家庭身份、居住、從業(yè)情況，收入等相關(guān)信息，準(zhǔn)確規(guī)范地填寫職工、居民家庭承包(租賃)農(nóng)業(yè)用地調(diào)查登記卡及家庭人口信息卡，截止目前，全場已發(fā)放信息卡6700份。
六是與重點項目推進(jìn)相結(jié)合。圍繞總場各項重點項目建設(shè)，充分發(fā)揮黨員干部在征地工作中政策宣講的“引導(dǎo)員”、處理矛盾糾紛的“調(diào)解員”和以身作則支持工作的“帶頭人”等作用，對各個項目主動作為，加快重點項目和重點工程建設(shè)，推動各項事業(yè)邁上新臺階。
截至6月30日，該場基本實現(xiàn)了“時間過半，完成任務(wù)過半”的預(yù)期目標(biāo)。全場營業(yè)總收入(含國有經(jīng)濟(jì)、自營經(jīng)濟(jì)、物業(yè)、商業(yè)、醫(yī)院、各二級企業(yè)股份公司)4.558億元，比20xx年同期增加4%;工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值3.66億元，比20xx年同期增加14.3%;石花水洞收入183萬元，比20xx年同期增加19%;職工收入與去年同比基本持平。
課堂教學(xué)提質(zhì)增效篇十
公司黨組堅持立足于加強黨的建設(shè)，著眼于推動改革發(fā)展，深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，切實將黨的政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的強大動力，提升企業(yè)管理效益、促進(jìn)提質(zhì)增效工作。
公司黨組將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與推廣衡豐公司“精益管理”、開展“讀大同故事，推創(chuàng)新實踐”活動有機(jī)結(jié)合、統(tǒng)籌推進(jìn)，著力打造精益管理“升級版”和“推廣版”。召開專題座談會，總結(jié)提煉衡豐公司精益管理經(jīng)驗。統(tǒng)籌安排所屬14家企業(yè)的350余名管理人員、生產(chǎn)骨干等先后到衡豐公司進(jìn)行實地調(diào)研學(xué)習(xí)、源頭取經(jīng)，協(xié)調(diào)衡豐公司和大同廠進(jìn)行了雙向互學(xué)。指導(dǎo)各單位結(jié)合實際運用精益管理工具，推動機(jī)制創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新等創(chuàng)新實踐，不斷強化內(nèi)部管理、持續(xù)提升經(jīng)濟(jì)效益。6月7日，國務(wù)院國資委在衡豐公司召開中央企業(yè)精益管理文化現(xiàn)場交流會，交流推廣衡豐公司等中央企業(yè)精益管理文化的經(jīng)驗做法，促進(jìn)企業(yè)提質(zhì)增效工作向更高層次邁進(jìn)。
公司黨組落實集團(tuán)公司黨組關(guān)于提高黨支部工作質(zhì)量和實效的有關(guān)要求，以發(fā)揮“三個作用”為目標(biāo)，加強基層組織建設(shè)，夯實黨建工作基礎(chǔ)。公司黨組加強調(diào)研、著手制定方案，推動各單位黨支部規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提升黨支部基礎(chǔ)工作水平，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。深化創(chuàng)先爭優(yōu)，把立足崗位做貢獻(xiàn)貫穿于學(xué)校教育全過程，指導(dǎo)各單位開展“立業(yè)一五五、建功十三五”等主題實踐活動，引導(dǎo)全體黨員立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用，組織開展煤質(zhì)化驗技能競賽、集控運行值班員競賽等，引導(dǎo)全體員工練技術(shù)、長本領(lǐng)，崗位建功。龍山公司深化“亮黨員身份、創(chuàng)先鋒崗位”品牌活動，圍繞助力機(jī)組c修、現(xiàn)場安全文明水平提升等急難險重任務(wù)，分批組織黨員進(jìn)行義務(wù)勞動?；糁蓦姀S圍繞“雙提升”工作和“兩個標(biāo)準(zhǔn)化”建設(shè)開展實踐活動，劃定黨員示范區(qū)、黨員示范崗，亮明黨員身份、公示黨員承諾，開展運行小指標(biāo)競賽、檢修技能比武等。太一電廠成立了以黨支部為單位的黨員“服務(wù)站”，在全體黨員中廣泛開展承諾踐諾、黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)、黨員掛牌上崗等活動。灤河電廠開展“雙提雙促黨員活動日”“保a創(chuàng)星黨員先行”及黨員便民利民、助老助殘志愿服務(wù)等活動。
1-5月份，華北公司發(fā)電量完成154.09億千瓦時，創(chuàng)造利潤總額8.93億元，實現(xiàn)了學(xué)習(xí)教育與提質(zhì)增效中心工作兩不誤、兩促進(jìn)。
課堂教學(xué)提質(zhì)增效篇十一
公司全體員工：
20xx年，是集團(tuán)公司確定的.“提質(zhì)增效年”。集團(tuán)公司20xx年一季度經(jīng)濟(jì)活動分析會議暨提質(zhì)增效工作推進(jìn)會議要求，把提質(zhì)增效工作視為統(tǒng)領(lǐng)今年乃至今后一個時期工作總綱。為貫徹落實會議精神，深刻認(rèn)識抓好提質(zhì)增效的艱巨性和緊迫性，牢固樹立“在務(wù)實中奉獻(xiàn)業(yè)績，不務(wù)實無以固本;在創(chuàng)新中奉獻(xiàn)智慧，不創(chuàng)新無以發(fā)展;在奮進(jìn)中奉獻(xiàn)精神，不奮進(jìn)無以致勝”的工作意識，始終堅持質(zhì)量與效益并重、當(dāng)前與長遠(yuǎn)并重、存量與增量并重，真抓實干，著力提升學(xué)習(xí)力、思考力和執(zhí)行力，全力打好提質(zhì)增效攻堅戰(zhàn)，特向全體員工倡議如下：
一、直面寒冬，務(wù)實奉獻(xiàn)創(chuàng)新奮進(jìn)，迎難而上。思想是行動的先導(dǎo)。提質(zhì)增效是立足當(dāng)前實際和未來發(fā)展，以對標(biāo)為抓手，促使公司系統(tǒng)認(rèn)真踐行價值思維、效益導(dǎo)向核心理念，把“務(wù)實、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、奮進(jìn)”的xx精神作為衡量各項工作的標(biāo)準(zhǔn)，全面提升企業(yè)競爭力與可持續(xù)發(fā)展能力的重要舉措。我們要以高度的責(zé)任感，深刻認(rèn)識企業(yè)低成本競爭受到的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，效益增長面臨的巨大壓力，站在努力保持和持續(xù)提升企業(yè)核心競爭能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高度，從務(wù)實出發(fā)，樹立處處講質(zhì)量、事事講成本、人人講效益的意識，把“在務(wù)實中奉獻(xiàn)業(yè)績，不務(wù)實無以固本;在創(chuàng)新中奉獻(xiàn)智慧，不創(chuàng)新無以發(fā)展;在奮進(jìn)中奉獻(xiàn)精神，不奮進(jìn)無以致勝”的意識融入工作，苦練內(nèi)功，切實增強應(yīng)對當(dāng)前困難和挑戰(zhàn)的能力，為實現(xiàn)年度生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)凝聚力量。
二、立即行動，堅持價值思維、效益導(dǎo)向，精細(xì)管理。思路決定出路。瞄準(zhǔn)一流先進(jìn)指標(biāo)，立足“保二爭一”不動搖，不斷提高精細(xì)化管理能力，是實現(xiàn)提質(zhì)增效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。全體干部員工都要敢于與一流先進(jìn)指標(biāo)對標(biāo)，抓住提質(zhì)增效這道難題，以價值思維和效益導(dǎo)向核心理念為引領(lǐng)，以安全生產(chǎn)和隊伍穩(wěn)定為基礎(chǔ)，以關(guān)鍵指標(biāo)控制為重點，務(wù)實固本、因企施策，創(chuàng)新發(fā)展、以變促進(jìn)，奮進(jìn)致勝、務(wù)求實效，著力完善管理制度、細(xì)化管理目標(biāo)、優(yōu)化管理流程、嚴(yán)格管理問責(zé)、消除粗放管理頑癥，著力提升精細(xì)化管理水平，切實不讓效益在我手中流失，為提質(zhì)增效作貢獻(xiàn)。
三、勇于實踐，學(xué)習(xí)、思考、執(zhí)行，從我做起。面對電力產(chǎn)業(yè)進(jìn)入量價雙降通道的不利形勢，我們與企業(yè)共命運。全員參與提質(zhì)增效攻堅是每個員工應(yīng)盡的責(zé)任。勇于實踐，學(xué)習(xí)思考執(zhí)行，從我做起，從點滴做起是提質(zhì)增效活動取得成效的重要保證。我們每個員工都要以高度的主人翁責(zé)任感，弘揚務(wù)實、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、奮進(jìn)的xx精神，圍繞提質(zhì)增效著力提升學(xué)習(xí)力、思考力和執(zhí)行力。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要切實擔(dān)負(fù)起完成全年目標(biāo)任務(wù)的重大責(zé)任，在提質(zhì)增效活動中身先士卒，勇于擔(dān)當(dāng)，盡職盡責(zé)、狠抓落實、不辱使命;全體黨員要結(jié)合“兩學(xué)一做”在提質(zhì)增效活動中發(fā)揮先鋒模范作用，自覺做到在各自崗位上圍繞務(wù)實固本、創(chuàng)新發(fā)展、奮進(jìn)致勝出主意、想辦法、出成效。廣大青年員工要在提質(zhì)增效活動中發(fā)揮突擊隊作用，以年輕人的才智和敏銳時時創(chuàng)新，奮進(jìn)成才;公司各類先進(jìn)模范要百尺竿頭，在提質(zhì)增效活動中再創(chuàng)輝煌、再立新功;廣大員工要發(fā)揮聰明才智，圍繞強化安全生產(chǎn)、搶發(fā)電量、創(chuàng)新發(fā)展等進(jìn)行攻關(guān)，充分發(fā)揮主人翁精神，積極提出自己的合理化建議，群策群力，為控本增效、挖潛增效、管理增效、創(chuàng)新增效提供源源不斷的內(nèi)驅(qū)動力。
“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土”。公司全體員工，讓我們攜起手來，行動起來，點燃全員降本提質(zhì)的熊熊熱情，匯聚眾志成城增效升級的強大合力，真正把提質(zhì)增效當(dāng)成一種習(xí)慣、一種美德、一種責(zé)任，從自身做起，從現(xiàn)在做起，以價值思維、效益導(dǎo)向核心理念為統(tǒng)領(lǐng)，從務(wù)實固本出發(fā)，以奮進(jìn)致勝為保證，把奉獻(xiàn)貫穿始終，走出一條創(chuàng)新發(fā)展的提質(zhì)增效之路，為全面完成年度生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)，實現(xiàn)“十三五”良好開局，共創(chuàng)公司美好未來而努力奮斗!
xx發(fā)電有限公司
20xx年4月20日
課堂教學(xué)提質(zhì)增效篇十二
《在全局辦公系統(tǒng)開展“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效、建首善之局”》的通知下發(fā)后，黨辦迅速行動，立即組織科室人員圍繞“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”開展研討，重點討論了科室在明確崗位職責(zé)、優(yōu)化工作流程等方面存在的不足以及今后的改進(jìn)措施。作為黨辦的一名工作人員，通過積極參與科室主題研討和深入學(xué)習(xí)陸東福總經(jīng)理20xx年12月17日到我段調(diào)研檢查時的重要講話精神，我認(rèn)為要想做一名合格的辦公系統(tǒng)人員必須要加強以下幾方面的工作。
1.繼續(xù)發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)，艱苦奮斗的作風(fēng)。在加強全段黨的建設(shè)工作和開展各項黨內(nèi)活動中，黨辦人員要繼續(xù)保持團(tuán)結(jié)、緊張、有序的工作節(jié)奏，工作中要善于團(tuán)結(jié)，互相補臺，心中有責(zé)。在服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、起草文稿、安排會議活動、聯(lián)系一線等具體工作中，要堅持“嚴(yán)、緊、快、細(xì)、實”的作風(fēng)，高質(zhì)量做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作，把小的事情辦好，大的事情辦圓滿，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和效率，以扎實的工作作風(fēng)，為建設(shè)工務(wù)系統(tǒng)首善之段積極貢獻(xiàn)力量。
2.進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)，不斷提升政治素養(yǎng)和專業(yè)水平。當(dāng)前鐵路改革面臨著新的形勢和新的任務(wù)，這就要求黨辦人員必須不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特別是要加強思想政治理論和方針政策的學(xué)習(xí)。開展工作既要統(tǒng)籌兼顧，努力做到高站位，又要站在全局的角度思考問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手。結(jié)合當(dāng)前正在開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，帶頭學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，帶頭學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話、帶頭學(xué)習(xí)總公司黨組、路局黨委和段黨委的各項決策部署，不斷提高政治理論素養(yǎng)，做到胸懷全局、不迷失方向、不偏離主線，自覺為全段干部職工做好表率，樹好榜樣，做一名合格的黨務(wù)工作者。
3.加強規(guī)矩意識，自覺做遵章守紀(jì)的模范人。黨辦作為段黨委身邊特殊的部門，一言一行代表著段黨委的形象和要求，因此日常工作中，作為一名黨辦工作人員必須養(yǎng)成按規(guī)矩辦事的良好習(xí)慣，堅持原則，做到不以勢壓人，帶頭落實中央八項規(guī)定，嚴(yán)守黨的政治規(guī)矩，力戒一切“四風(fēng)”問題，時刻以“四講四有”黨員標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律、保密紀(jì)律，不能跑風(fēng)漏氣，工作中做事情有界線、有規(guī)矩，堅決做到在行動上、思想上始終同黨中央保持高度一致。
4.勇于擔(dān)當(dāng)創(chuàng)新，提高辦文、辦會、辦事水平。黨辦人員的工作作風(fēng)和標(biāo)準(zhǔn)是全段科室和車間的風(fēng)向標(biāo)，黨辦人員的言行舉止對全段干部職工的影響很大，因此，我們在工作中既要遵章守紀(jì)，又要敢于突破，善于運用發(fā)展新理念開展工作，不能一味墨守成規(guī)、故步自封。在辦文上要努力做到精益求精、依法合規(guī)，突出高效;在辦會上要思慮周全，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，善于從細(xì)小處發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)不足，做到思路清晰、服務(wù)周到，突出質(zhì)量。
5.牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的意識。開展工作時，要做到統(tǒng)籌考慮，結(jié)合實際抓好落實，正確認(rèn)識理解好“領(lǐng)導(dǎo)”和一線的辯證關(guān)系，遇事多溝通、多商量，集思廣益，充分發(fā)揮集體智慧，進(jìn)一步營造合作共事的良好氛圍，對待一線職工反應(yīng)的問題，堅持首辦負(fù)責(zé)的態(tài)度，抓好跟蹤，做好協(xié)調(diào)，確保把職工群眾的事情放在心中的位置，以群眾是否滿意作為衡量工作質(zhì)量的重要依據(jù)，向全段干部職工樹立干事創(chuàng)業(yè)的良好形象。
以上是學(xué)習(xí)“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”后的一點體會和認(rèn)識，隨著全局辦公系統(tǒng)文化的不斷深入推進(jìn)，辦公人員只有深刻領(lǐng)會認(rèn)識“強、提、樹”全面提升工程的重要性，不斷提升工作站位，持續(xù)加強和改進(jìn)工作作風(fēng)，才能在建設(shè)首善之段工作中更好地發(fā)揮辦公系統(tǒng)的職能作用。
課堂教學(xué)提質(zhì)增效篇十三
規(guī)范城管執(zhí)法，是提高城管執(zhí)法成效的保障;需從制度設(shè)計、隊伍建設(shè)、裝備配備三方面強化。加強執(zhí)法監(jiān)督，一方面有利于規(guī)范執(zhí)法，另一方面也更易獲得社會對城管執(zhí)法的認(rèn)同，形成“規(guī)范執(zhí)法”的社會氛圍。
建立健全城管執(zhí)法制度
北京市城管局發(fā)布的《市城管執(zhí)法局20xx年北京市城管執(zhí)法工作意見》強調(diào)“堅持規(guī)范執(zhí)法”的工作原則，嚴(yán)格落實教育核錄、警示訓(xùn)誡、依法處罰的執(zhí)法工作“三步法”，強化執(zhí)法記錄儀使用，完善落實執(zhí)法全過程記錄制度，深化重大行政處罰案件備案和重大執(zhí)法活動法制審核制度，進(jìn)一步規(guī)范行政處罰自由裁量權(quán)，提高公平公正執(zhí)法水平。
20xx年3月，北京市城管局發(fā)布北京市城市管理行政執(zhí)法程序流程圖，明確北京城管執(zhí)法的一般程序和簡易程序。一般程序主要包括：接收案件;立案;調(diào)查取證;告知當(dāng)事人;聽取當(dāng)事人陳述與申辯;做出行政處罰決定;聽證;送達(dá)當(dāng)事人;執(zhí)行;結(jié)案10個環(huán)節(jié)。
簡易程序主要包括：執(zhí)法者到達(dá)現(xiàn)場(2名以上執(zhí)法者，且需出示執(zhí)法證件);告知當(dāng)事人;聽取當(dāng)事人陳述與申辯;當(dāng)場做出行政決定(并填寫當(dāng)場處罰決定書);交付當(dāng)事人;執(zhí)行6個環(huán)節(jié)。
20xx年10月，北京市城管局發(fā)布了《北京市城管執(zhí)法行政處罰裁量基準(zhǔn)》，明確規(guī)定北京市城管執(zhí)法行政處罰裁量的規(guī)則、適用性等要求;同時將北京市城管執(zhí)法行政處罰裁量區(qū)域進(jìn)行分類管理，劃分為18個核心區(qū)、263個一類嚴(yán)格控制區(qū)域和461個二類嚴(yán)格控制區(qū)域;并詳細(xì)列舉了392種涉及市容環(huán)境衛(wèi)生管理方面的違法行為、處罰的法律依據(jù)等。
嚴(yán)格管理城管執(zhí)法隊伍
針對“三嚴(yán)三實”的要求，北京城管不斷教育引導(dǎo)全體隊員，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，敢擔(dān)當(dāng)、辦實事。
一方面，“嚴(yán)”體現(xiàn)為：城管隊員在執(zhí)行392項執(zhí)法權(quán)時，規(guī)范用權(quán)、規(guī)范執(zhí)法，抵制粗暴、野蠻、不文明、不規(guī)范的執(zhí)法行為;克服不作為、慢作為、亂作為等問題;嚴(yán)守北京城管“三個嚴(yán)禁、四個不準(zhǔn)”的鐵規(guī)鐵紀(jì)。
20xx年11月，北京市城管局發(fā)布“三個嚴(yán)禁、四個不準(zhǔn)”的要求，進(jìn)一步規(guī)范城管執(zhí)法人員的具體行為?！叭齻€嚴(yán)禁”包括：城管隊員在執(zhí)法過程中嚴(yán)禁打罵、侮辱消費者;嚴(yán)禁吃拿卡要;嚴(yán)禁向相對人通風(fēng)報信?！八膫€不準(zhǔn)”包括：城管隊員不準(zhǔn)強行暫扣物品;不準(zhǔn)強行上車檢查;不準(zhǔn)追趕行進(jìn)中的車輛;不準(zhǔn)追趕奔跑中的相對人。
另一方面，“實”則指，北京城管要堅持首善標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮示范作用，引領(lǐng)全國城管執(zhí)法。針對大氣污染防治、違法建設(shè)、露天燒烤等城市管理難題，北京城管要真抓實干，敢于創(chuàng)新，切實治好北京“城市病”。
提高城管執(zhí)法裝備水平
提高城管執(zhí)法裝備水平，落實城管執(zhí)法裝備的標(biāo)準(zhǔn)化，一方面可以從技術(shù)的角度避免執(zhí)法中人的隨意性，執(zhí)法留痕，更好地監(jiān)督城管規(guī)范執(zhí)法;另一方面可以增強城管執(zhí)法力量，提高城管執(zhí)法效率。
20xx年，北京市城管執(zhí)法局和北京市技術(shù)監(jiān)督局共同編制的《城市管理綜合行政執(zhí)法裝備技術(shù)規(guī)范》出臺，對北京城管執(zhí)法系統(tǒng)裝備的分類、技術(shù)要求、標(biāo)志等提供了可依據(jù)的裝備配備標(biāo)準(zhǔn)。這是全國城管系統(tǒng)首次對執(zhí)法裝備進(jìn)行技術(shù)規(guī)范。
北京城管系統(tǒng)按照《城市管理綜合行政執(zhí)法裝備技術(shù)規(guī)范》的要求，為基層執(zhí)法隊配備執(zhí)法記錄儀等執(zhí)法裝備，對執(zhí)法過程進(jìn)行全程取證，保證和監(jiān)督執(zhí)法隊員規(guī)范執(zhí)法，在很大程度上避免了相對人的過激行為和后期惡意投訴。
加強城管執(zhí)法監(jiān)督
加強城管執(zhí)法監(jiān)督，促進(jìn)城管執(zhí)法公開，運用群眾力量監(jiān)督城管規(guī)范執(zhí)法，杜絕部門間推諉扯皮、管理不到位等“慵、懶、散、浮、拖”問題發(fā)生，提升城管執(zhí)法的社會認(rèn)可度。
20xx年7月，北京城管制定《北京市城市管理綜合執(zhí)法“四公開一監(jiān)督”工作實施意見》，牽頭開展“四公開一監(jiān)督”工作?！八墓_”包括：公開城市管理責(zé)任部門清單;公開責(zé)任部門的執(zhí)法職責(zé)和查處標(biāo)準(zhǔn);公開責(zé)任部門的城市管理網(wǎng)格化機(jī)制及責(zé)任人;公開責(zé)任部門“月檢查、月曝光、月排名”的城市管理執(zhí)法數(shù)據(jù);“一監(jiān)督”是指市區(qū)兩級城管執(zhí)法協(xié)調(diào)辦責(zé)成環(huán)境秩序聯(lián)合督導(dǎo)檢查組和城管督察隊，監(jiān)督各區(qū)縣政府、地區(qū)管委會、職能部門、執(zhí)法部門城市管理工作履職情況，充分發(fā)揮綜合監(jiān)管作用。
20xx年1月，北京市城管局官網(wǎng)開設(shè)“四公開一監(jiān)督”專欄，一方面保障群眾的知情權(quán)，便于群眾了解城管執(zhí)法工作的職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)和最新動態(tài);另一方面，通過監(jiān)督考核更好地督促各區(qū)縣城管部門解決群眾舉報、媒體曝光、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的熱點、難點問題，提升城管執(zhí)法成效、群眾滿意度和社會認(rèn)可度。
課堂教學(xué)提質(zhì)增效篇十四
根據(jù)省局統(tǒng)一部署，在全局范圍內(nèi)開展3個月的“轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效大討論”活動，本次大討論對于深入貫徹省局一系列會議精神，認(rèn)識和把握新常態(tài)下對地質(zhì)工作的新要求，圍繞能源礦產(chǎn)結(jié)構(gòu)和國家、省重大戰(zhàn)略地質(zhì)需求，為“十三五”開好頭、起好步具有重大意義，非常及時，很有必要。因此，我們要進(jìn)一步把解放思想作為破解發(fā)展難題，通過扎實開展“轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效”活動，強化黨員干部特別是技術(shù)型領(lǐng)導(dǎo)干部的發(fā)展意識、憂患意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識。
1,認(rèn)真學(xué)習(xí)，解放思想。要認(rèn)真學(xué)習(xí)王玉君局長和唐院長的一系列的講話精神，深刻理解其內(nèi)涵。認(rèn)真學(xué)習(xí)國內(nèi)外相關(guān)行業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)升級的典型案例，通過學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識和領(lǐng)會局黨委做出轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效重大部署的戰(zhàn)略意圖。通過學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話和講座，本人理解，轉(zhuǎn)型升級并不一定要轉(zhuǎn)產(chǎn)或轉(zhuǎn)行，應(yīng)當(dāng)更多地強調(diào)發(fā)展質(zhì)量和效益，轉(zhuǎn)行轉(zhuǎn)產(chǎn)與轉(zhuǎn)型并沒有直接的對等關(guān)系，產(chǎn)業(yè)升級的內(nèi)涵既包含產(chǎn)業(yè)之間的升級，也包含產(chǎn)業(yè)內(nèi)的升級，轉(zhuǎn)型與升級之間是相互促進(jìn)的，轉(zhuǎn)型的方向是升級，升級的目的是提升發(fā)展質(zhì)量和效益。
2,理清思路，認(rèn)清形勢。從下發(fā)的學(xué)習(xí)資料及有關(guān)材料上看，目前，地礦經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境正在發(fā)生深刻的變化，進(jìn)入深度調(diào)整的冰封期和深水區(qū)，一方面，全球礦業(yè)市場劇烈震蕩，地質(zhì)勘查產(chǎn)能嚴(yán)重過剩，礦業(yè)形勢由熱變冷，經(jīng)濟(jì)由高速增長轉(zhuǎn)為中高速增長。另一方面，礦產(chǎn)資源供需矛盾依舊突出，國家推進(jìn)新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、高速鐵路、公路等基礎(chǔ)建設(shè)仍保持較大的規(guī)模，對傳統(tǒng)大宗礦產(chǎn)品的需求仍維持高位，但是，隨著生態(tài)文明建設(shè)的深入推進(jìn)，迫切要求加強生態(tài)地礦建設(shè)，綠色發(fā)展、環(huán)保發(fā)展要求礦業(yè)勘查開發(fā)由粗放型向環(huán)保型轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)的地質(zhì)勘查已無法適應(yīng)新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，必須調(diào)整礦產(chǎn)勘查結(jié)構(gòu)，堅持綠色發(fā)展，建設(shè)生態(tài)地礦。
以上是本人膚淺的見解，不當(dāng)之處，請批評指正。
課堂教學(xué)提質(zhì)增效篇十五
全市廣大企業(yè)：
前，xx面對26種產(chǎn)品虧損的不利局面，將市場機(jī)制引入企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營管理，創(chuàng)造并推行了“模擬市場核算、實行成本否決”經(jīng)營機(jī)制，使企業(yè)快速步入健康發(fā)展軌道。xx經(jīng)驗，其核心是“市場、倒推、否決、全員”八個字，這是企業(yè)走向市場、適應(yīng)市場，積極實施內(nèi)部管理創(chuàng)新的成功實踐。今天，我們重溫“xx經(jīng)驗”，再學(xué)“xx精神”，就是要深入挖掘xx經(jīng)驗的時代內(nèi)涵，探索企業(yè)發(fā)展的全新路徑，激勵全市廣大企業(yè)主動適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)，打好企業(yè)提質(zhì)增效主動仗。在此，代表全市各產(chǎn)業(yè)協(xié)會，向廣大企業(yè)提出如下倡議：
一、敢為人先、勇于創(chuàng)新。按照經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的要求，認(rèn)真落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，積極推動供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。準(zhǔn)確把握產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整大勢，推進(jìn)去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿、降成本、補短板和轉(zhuǎn)型升級各項任務(wù)的落實，解放思想、敢于變革，堅決打破和拋棄舊思維、老辦法，努力開創(chuàng)新局面，勇立改革創(chuàng)新大潮頭。
二、瞄準(zhǔn)高端、加速轉(zhuǎn)型。以市場需求為導(dǎo)向，以降低成本、增加效益為核心，加速企業(yè)向集約集聚轉(zhuǎn)變，向產(chǎn)業(yè)鏈高端攀升，大力實施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略，不斷積聚新動能，不斷開發(fā)新產(chǎn)品、新技術(shù)，形成新市場、新產(chǎn)業(yè)、新模式，進(jìn)一步增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌，以工匠精神塑造xx企業(yè)競爭新優(yōu)勢。
三、精細(xì)管理、挖潛增效。真正把精力放到內(nèi)部挖潛、降本增效上去，直面市場優(yōu)化供給、對標(biāo)一流效益否決，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等先進(jìn)管理手段，推進(jìn)生產(chǎn)鏈、供應(yīng)鏈、資金鏈管理創(chuàng)新，引導(dǎo)企業(yè)實行全員、全要素、全過程成本管控，進(jìn)一步提高管理精細(xì)化水平，努力實現(xiàn)向管理要質(zhì)量、要效益。
面對供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革和京津冀協(xié)同發(fā)展的重大機(jī)遇，全市廣大企業(yè)要進(jìn)一步弘揚xx經(jīng)驗，堅持以市場為導(dǎo)向，以降本增效為核心，全面強化企業(yè)管理，全面提升產(chǎn)品競爭力，全面調(diào)動廣大職工當(dāng)家理財?shù)姆e極性，努力實現(xiàn)由粗放型發(fā)展向集約型發(fā)展的根本性轉(zhuǎn)變，為xx綠色發(fā)展、高端發(fā)展、率先發(fā)展、和諧發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。
xx市裝備工業(yè)協(xié)會
20xx年6月14日
課堂教學(xué)提質(zhì)增效篇十六
一是能讓“鐵大哥“更健壯””。由于20xx年政企分開，鐵路總公司早已經(jīng)是一個完整意義上的企業(yè)了，在其自身的發(fā)展規(guī)劃上，早在20xx年就把打造安全可控、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、效益良好、管理科學(xué)的市場化、現(xiàn)代化、國際化的大型國有企業(yè)作為自己的奮斗目標(biāo)。但不管是安全服務(wù)，還是效益管理，都離不開扎實的基礎(chǔ)!基礎(chǔ)不牢，地動山搖在企業(yè)界是一條不變的真理。夯基礎(chǔ)是一個動態(tài)的過程，只有進(jìn)行時，沒有完成時。必須順應(yīng)形勢的變化，鏡頭不換、力度不減、常抓常新。今年鐵路部門將“強基達(dá)標(biāo)”貫穿本系統(tǒng)各領(lǐng)域、各項工作之中，其目的是做實基礎(chǔ)，做牢基層，做強基本功，不斷增強發(fā)展實力和發(fā)展后勁。二是能讓民眾更幸福。人民鐵路為人民，鐵路是一個服務(wù)型行業(yè)，其產(chǎn)品是安全快捷舒適地運送旅客和貨物。讓旅客在旅行中感受更舒適，讓貨物在流通中降低運輸成本，實現(xiàn)效益最大化，是民眾對鐵路部門的基本要求。鐵路部門提出的“提質(zhì)”主題正好回應(yīng)了民眾的呼聲。與強基一樣，提質(zhì)也是全方面的。不僅鐵路自身的各項工作要提質(zhì)，對旅客和貨主的服務(wù)也要提質(zhì)。按照鐵路總公司的要求，今年要繼續(xù)兼顧公益性與盈利性、統(tǒng)籌好簡政與放權(quán)、國有獨資與多方融資的關(guān)系?？梢钥隙?，繼續(xù)增加高鐵運營里程與在部分地區(qū)繼續(xù)開行惠民便民的行車“高鐵夜行車”“綠皮小慢車”或許將成為常態(tài)，民眾大可打消發(fā)達(dá)地區(qū)的“落伍”擔(dān)憂和發(fā)展中地區(qū)的“掉隊”焦慮，妥妥地享受鐵路改革發(fā)展帶來的紅利。三是能讓“鐵大哥”腰包有錢。由于長期實行的低票價、低運價政策和近年來持續(xù)加大建設(shè)投入，鐵路部門負(fù)債經(jīng)營是客觀事實。這里面既有自身負(fù)擔(dān)重的因素，也有承擔(dān)公益性運輸國家財政補貼沒有及時到位的原因。但歸根結(jié)底，要改善經(jīng)營狀況，還得從自身挖潛，通過強基提質(zhì)，實現(xiàn)效益增加和效率提升。鐵路部門“增效”主題的提出既是自身發(fā)展所需，也是經(jīng)濟(jì)大勢所迫。而隨著今年以來鐵路貨運止跌回升、客運持續(xù)增長的良好態(tài)勢出現(xiàn)，鐵路部門“增效”這步棋正逐漸走活。發(fā)展需要安全底子，也實實在在需要效益這個錢袋子，“鐵大哥”在“一帶一路”戰(zhàn)略中舉足輕重，那么安全、效益就是兩條腿，只有這兩條腿都有力而不是一條長一條短，鐵路這個巨大列車才可能是穩(wěn)健前行。