可以發(fā)現(xiàn)問題、找到不足之處，并制定下一步的發(fā)展計(jì)劃。如何避免拖延是一個需要終生學(xué)習(xí)和改進(jìn)的問題，我們可以采取一些策略和方法。最后，附上一些相關(guān)的書籍和資料，供大家深入學(xué)習(xí)。
班會課觀摩體會篇一
觀摩班會是日常教育活動中的一部分，它提供給學(xué)生們一個展示自己學(xué)習(xí)成果和交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會。在觀摩班會中，學(xué)生不僅可以從其他同學(xué)的分享中獲得啟發(fā)和借鑒，還可以充分展示自己的才華和能力。我有幸參加了一次觀摩班會，下面我將分享一下我在這次班會中的心得體會。
在觀摩班會中，我印象最深刻的是同學(xué)們所展示的各種精彩的才藝表演。有的同學(xué)在觀摩班會上展示了自己技藝獨(dú)特的舞蹈，優(yōu)美的舞步和完美的配合讓人贊嘆不已；有的同學(xué)獨(dú)自一人彈奏了樂器，音樂聲在教室中回蕩，將我們帶入了一個完全不同的音樂世界；還有的同學(xué)進(jìn)行了小品演出，通過幽默的表演和巧妙的臺詞，讓我們?nèi)炭〔唤?。這些精彩的表演不僅展示了同學(xué)們的才藝，也帶給我們更多的歡笑和快樂。
除了才藝表演，同學(xué)們還在觀摩班會上展示了自己的學(xué)習(xí)成果。有的同學(xué)通過PPT展示了自己的科學(xué)實(shí)驗(yàn)成果，讓我們了解到科學(xué)實(shí)驗(yàn)可以是如此有趣和有成果的；有的同學(xué)在黑板上進(jìn)行了小研究的展示，通過清晰的邏輯和詳細(xì)的數(shù)據(jù)，讓我們更加深入地了解了這個領(lǐng)域的知識；還有的同學(xué)展示了自己精心制作的手工作品，無論是細(xì)膩的刺繡還是精美的畫作，都讓人嘆為觀止。這些展示不僅是同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的展示，更是對自己努力的肯定和鼓勵。
觀摩班會是一個學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的平臺，同學(xué)們可以從他人的經(jīng)驗(yàn)中汲取養(yǎng)分，讓自己的學(xué)習(xí)更加高效和有成效。在這次觀摩班會中，我看到了許多同學(xué)在分享中提出了他們在學(xué)習(xí)中遇到的問題以及他們?nèi)绾慰朔@些問題的方式。有的同學(xué)分享了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時間管理方法，讓我對如何合理安排學(xué)習(xí)時間有了更深刻的認(rèn)識；有的同學(xué)分享了自己的記憶方法和答題技巧，讓我受益匪淺；還有的同學(xué)分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得，讓我明白學(xué)習(xí)不僅僅是死記硬背，更是理解和思考。通過觀摩班會，我學(xué)到了很多關(guān)于學(xué)習(xí)的方法和技巧，這對我以后的學(xué)習(xí)將有很大的幫助。
觀摩班會是一個展示自己才華和能力的舞臺。在這次觀摩班會中，我也有機(jī)會展示自己的才藝。我選擇了一首經(jīng)典的鋼琴曲目，通過熟練的指法和準(zhǔn)確的節(jié)奏，我將自己的感情融入到了音樂中。雖然有時候會緊張和不自在，但是我意識到這一次展示是鍛煉自己的機(jī)會。通過觀摩班會，我學(xué)會了如何克服緊張和怯場，更加自信地表達(dá)自己。
通過這次觀摩班會，我深刻意識到觀摩班會的重要性。觀摩班會不僅是一個展示個人才藝和能力的平臺，更是一個交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得的機(jī)會。在觀摩班會中，我看到了同學(xué)們的才藝，學(xué)到了學(xué)習(xí)的方法和技巧，也鍛煉了自己的表達(dá)能力和自信心。我相信通過觀摩班會的經(jīng)歷，我將會變得更加自信、勇敢和有能力面對未來的學(xué)習(xí)和生活。
班會課觀摩體會篇二
在我參加過的所有主題班會課中，觀摩的主題班會課堂給我留下了很深刻的印象。在這堂課堂上，我們不僅僅是觀察到別人的成果，更重要的是自己的思考和收獲。在接下來的文章中，我將分享一下這次課堂觀摩給我?guī)淼男牡皿w會。
首先，這次主題班會課堂的觀摩讓我重新認(rèn)識到了班級的組織管理。我們的班級領(lǐng)導(dǎo)在課堂上使用了一種高效而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆绞浇M織整個過程。在學(xué)生進(jìn)行報(bào)告和分享的過程中，班主任給予了充分的支持和鼓勵，并及時地糾正了一些不足之處。同時，領(lǐng)導(dǎo)對整個課堂的統(tǒng)籌也比較到位，非常注重參與和互動的體驗(yàn)。這種對班級的組織管理很有啟示意義，讓我意識到了班集體和領(lǐng)導(dǎo)在班級建設(shè)中的重要性。
其次，觀摩主題班會課讓我更加注意到了學(xué)生個性的發(fā)展。在這次課堂上，參加報(bào)告的學(xué)生都表現(xiàn)得非常自信和熱情，他們都發(fā)揮了自己的特長和優(yōu)勢，給我們帶來了很好的視聽體驗(yàn)?？梢钥闯霭嗉壟囵B(yǎng)了很好的學(xué)生個性和創(chuàng)新精神，激發(fā)了學(xué)生表達(dá)自己、發(fā)揮才華的欲望。我意識到在班級建設(shè)中，要注重每個學(xué)生的個性發(fā)展和優(yōu)勢培養(yǎng)，鼓勵他們發(fā)揮自己的特點(diǎn)和創(chuàng)造力。
其三，觀摩主題班會課堂讓我更加關(guān)注了學(xué)科素養(yǎng)的提高。在本次課堂上，學(xué)生的主題報(bào)告都有很深刻的學(xué)科背景和相關(guān)知識，例如英語口語表達(dá)、語言文化理解等方面。這些報(bào)告不僅涉及到學(xué)科知識的傳授，而且具有一定的語言運(yùn)用能力和思考能力。在觀摩過程中，我也提高了自己的學(xué)科素養(yǎng)和認(rèn)知水平，學(xué)到了一些新的知識和能力?？梢钥闯觯嗉墝τ趯W(xué)科素養(yǎng)的提升非常重視，這也啟示著我，在學(xué)習(xí)和思考的過程中，要注重自己的學(xué)科素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)的提高。
其四，這次觀摩主題班會課，讓我意識到班級的文化氛圍對于學(xué)生的影響也非常重要。在課堂上，班級有一種自己的特有文化氛圍，讓學(xué)生在其中感到自信和自在，展開了自己的才華和魅力。同時，班級也強(qiáng)調(diào)了一種以人為本的教育理念，讓學(xué)生感到班級是一個大家庭，有著家人一樣的互助和關(guān)愛的精神。這種班級文化氛圍促進(jìn)了學(xué)生個性和心理的健康發(fā)展，得到了學(xué)生的認(rèn)可和貢獻(xiàn)。
最后，觀摩主題班會課程讓我非常感慨和啟示。在課堂上，我學(xué)會了如何去理解和理解班級的優(yōu)點(diǎn)、品質(zhì)和文化，體會到班級之所以能夠文明和諧，是因?yàn)榘嗉壍木窭砟詈徒逃幕?。同時，也意識到自己在班級中的身份和角色，并明確了自己的責(zé)任和使命。這次觀摩讓我受益匪淺，也激發(fā)了我對班級建設(shè)和個人成長的熱情和動力。
綜上所述，觀摩主題班會課程給我?guī)砹朔浅ＸS富的心得體會。在這次課堂上，我不僅了解了班級的優(yōu)點(diǎn)和品質(zhì)，同時也學(xué)會了自己的角色和責(zé)任。相信在未來的學(xué)業(yè)和生活中，這些心得體會將會成為重要的財(cái)富和資源，幫助我的成長和發(fā)展。
班會課觀摩體會篇三
班會作為學(xué)校教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生思想道德品質(zhì)、形成集體意識和集體榮譽(yù)感的有效手段。作為一名學(xué)生，我有幸作為觀摩班會的一員，深刻感受到了班級凝聚力的力量和班會所傳遞的正能量。在這次觀摩中，我收獲頗豐，對班會的重要性有了更深入的理解，并將這些心得體會分享給大家。
首先，班會是促進(jìn)同學(xué)之間溝通交流的重要渠道。在觀摩的過程中，我看到同學(xué)們可以暢所欲言地表達(dá)自己的意見和想法。有的同學(xué)積極發(fā)言，表達(dá)對班級事務(wù)的關(guān)注和希望；有的同學(xué)提出了一些問題和困惑，并得到了班主任和同學(xué)們的熱心幫助。通過這種交流，同學(xué)們不僅可以更好地了解彼此，增進(jìn)友誼，還能夠培養(yǎng)自己的溝通能力和表達(dá)能力。正如我們常說的，“班會不僅是班主任和同學(xué)們的對話，更是同學(xué)之間的一次對話”。班會的存在，使得我們能夠更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，共同為班級的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，班會是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神的重要教育平臺。在班級的事務(wù)中，班主任常常會給同學(xué)們布置一些集體任務(wù)，如組織文藝活動、參加各類比賽等等。這些任務(wù)需要同學(xué)們共同團(tuán)結(jié)合作，分工合作，才能夠取得良好的成果。觀摩班會中，我見證了班級組織的高效協(xié)作和團(tuán)結(jié)合作。同學(xué)們在一起商討，互相配合，共同完成了各項(xiàng)任務(wù)。通過參與這些集體活動，同學(xué)們不僅能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，還可以學(xué)習(xí)到更多的知識和技能，增強(qiáng)自己的能力和競爭力。
第三，班會是培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感和自我管理能力的重要途徑。觀摩班會中，我看到班主任特別強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的責(zé)任感和自我管理能力的重要性。在班級事務(wù)中，班主任讓同學(xué)們自主提出建議和計(jì)劃，并對計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤和評估。通過這樣的過程，同學(xué)們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的管理能力，時刻保持對班級事務(wù)的關(guān)注和責(zé)任心。同時，班級的發(fā)展也離不開每一位同學(xué)的積極參與和付出。班會的存在，不僅幫助同學(xué)們樹立起自我管理意識，還能夠激發(fā)同學(xué)們的責(zé)任感，培養(yǎng)他們對班級的歸屬感和榮譽(yù)感。
第四，班會是傳遞正能量和培養(yǎng)學(xué)生積極心態(tài)的重要平臺。在觀摩的過程中，我看到班主任時常給同學(xué)們講述一些正能量的故事和經(jīng)歷。這些故事不僅能夠激勵同學(xué)們樹立正確的人生觀和價值觀，還能夠鼓舞同學(xué)們勇往直前，追求卓越。在班會中，同學(xué)們還可以分享彼此的成績和喜悅，互相鼓勵和支持。通過這種正能量的傳遞，同學(xué)們可以更好地克服困難和挫折，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想努力奮斗。
最后，班會是培養(yǎng)學(xué)生民主意識和個性發(fā)展的重要途徑。觀摩班會中，我看到班主任積極傾聽同學(xué)們的意見和建議，并給予回應(yīng)和反饋。班主任提醒我們要愛護(hù)自己的權(quán)益，維護(hù)自己的合法權(quán)益，積極參與到班級事務(wù)中來。通過這種方式，同學(xué)們不僅能夠感受到民主的力量，更能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，盡早定位自己，找準(zhǔn)個人的發(fā)展方向。班會的存在，使得同學(xué)們能夠充分發(fā)揮自己的才能和特長，實(shí)現(xiàn)個性化的成長和發(fā)展。
總之，參加觀摩班會給我留下了深刻的印象和體會。通過觀摩，我深刻認(rèn)識到班會的重要性，它不僅是促進(jìn)同學(xué)之間溝通交流的重要渠道，也是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神、責(zé)任感和自我管理能力的重要途徑。同時，班會還能夠傳遞正能量，培養(yǎng)學(xué)生積極心態(tài)和民主意識，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。我相信，在班主任和同學(xué)們的共同努力下，我們的班級會變得更加團(tuán)結(jié)、進(jìn)步，每一位同學(xué)都能夠收獲成長和成功。
班會課觀摩體會篇四
在我即將畢業(yè)的班級中，每次主題班會課都會安排幾位同學(xué)進(jìn)行觀摩，以此為借口讓我們班級的同學(xué)們及時總結(jié)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和成長經(jīng)歷。我很幸運(yùn)可以參與其中，分享觀摩主題班會課的心得體會。
第二段：觀點(diǎn)交流
在觀摩主題班會課中，我學(xué)習(xí)到了很多東西。例如，主持人在開場時如何掌握好節(jié)奏，如何引起觀眾的注意，以及如何以簡單明了的方式介紹自己的觀點(diǎn)，這都讓我收益匪淺。此外，我也看到了很多同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，如口才好，思維敏捷等等。通過觀察和交流，我確信每個人都有值得借鑒和學(xué)習(xí)的地方。
第三段：共同的目標(biāo)
觀摩主題班會課使我們班級成員更加清晰地認(rèn)識到了我們共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們可以相互學(xué)習(xí)和提高，促進(jìn)班級的團(tuán)結(jié)和緊密程度。我們還能夠共享學(xué)習(xí)過程的喜怒哀樂，產(chǎn)生更多的成就感和認(rèn)同感。這些感觸讓我明白，班級是一個集體，每個人都是集體中的一份子，大家同舟共濟(jì)才能取得最好的成績。
第四段：提高個人能力
觀摩主題班會課也是提高自己個人能力的一個好機(jī)會。在觀摩過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己講話時常出現(xiàn)的一個問題——語言表達(dá)能力不夠清晰，使我自己的觀點(diǎn)無法很好地傳達(dá)給他人。這一點(diǎn)有了認(rèn)識之后，我就會更加注重練習(xí)，提高自己的表達(dá)能力。
第五段：總結(jié)
觀摩主題班會課的過程本身就是一個互相學(xué)習(xí)和提高的過程。我們雖然或許有不足，但我們可以相互學(xué)習(xí)和提高，共同達(dá)成一個目標(biāo)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我希望能夠持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，把主題班會帶給我們的善意和機(jī)會更好地發(fā)揮出來，以此不斷發(fā)掘自己的潛力和能力，成為一個更好的自己。
班會課觀摩體會篇五
班會觀摩是學(xué)生生活中的一項(xiàng)重要活動，旨在加強(qiáng)班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理與領(lǐng)導(dǎo)能力。最近，我參與了一次班會觀摩活動，通過觀摩其他班級的班會，我受益匪淺，深深感受到了班會的重要性和班級凝聚力的力量。
首先，在這次班會觀摩中，我對于班會的組織與管理有了更深入的了解。通常，班會的主持人在開始時會進(jìn)行自我介紹并簡短介紹本次班會的議程。然后，會有一部分時間用于班級事務(wù)的討論與決策，如組織活動、安排考試等。此外，班會還安排了一些特定主題的講座或討論，旨在提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。通過觀摩其他班級的班會，我發(fā)現(xiàn)每個班級都有其獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)，而班會的效果與氛圍與主持人的個人魅力和講解能力密切相關(guān)。
其次，觀摩班會讓我認(rèn)識到班級凝聚力的重要性和力量。在那些班級中，我看到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作和相互支持。他們會普遍發(fā)表自己的意見和建議，充分充實(shí)了班會的內(nèi)容。而在我們班會上，同學(xué)們卻通常較少參與討論和表達(dá)個人意見。這讓我意識到，班級凝聚力不僅僅是班級的責(zé)任，也應(yīng)該是每個同學(xué)積極參與的結(jié)果。只有通過更多的參與和合作，才能增強(qiáng)班級的凝聚力，使班級成為一個團(tuán)結(jié)和諧的集體。
此外，我還發(fā)現(xiàn)班會對于學(xué)生的個人成長有著積極影響。在互動的班會環(huán)境中，同學(xué)們有機(jī)會鍛煉自己的表達(dá)和溝通能力。他們通過發(fā)言和交流，不僅可以提高自己的口頭表達(dá)能力，還可以增加自信心和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。同時，班會也給予同學(xué)們一定的決策權(quán)，使他們學(xué)會權(quán)衡利弊，做出合理的選擇。通過參與班會，同學(xué)們能夠提升自己的自我管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，為今后的個人發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，班會觀摩給我留下了深刻的印象和啟示。通過觀摩其他班級的班會，我看到了不同班級的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。有的班會注重創(chuàng)意和互動，有的班會注重講座和討論。這讓我明白了班會應(yīng)該根據(jù)班級的特點(diǎn)和需求進(jìn)行設(shè)計(jì)和改進(jìn)，以最大化班會的效果。此外，觀摩班會也讓我認(rèn)識到，作為一個班級的一員，每個人都應(yīng)該積極參與班會，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和建議，為班會的改進(jìn)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總之，班會觀摩讓我深入了解了班會的組織與管理，認(rèn)識到了班級凝聚力的重要性和力量，也明白了班會對于個人成長的促進(jìn)作用。通過觀摩他人的班會，我發(fā)現(xiàn)了許多值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方，并且受到了啟發(fā)和鼓舞。今后，我將積極參與班會，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和建議，為班級的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信通過共同的努力，我們的班級凝聚力將會更加牢固，同學(xué)們的個人能力和品德也將得到進(jìn)一步提升。
班會課觀摩體會篇六
武城縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 張敏
2013年10月21日—23日，為期3天的山東省“以校長為首，德育課程為主，構(gòu)建學(xué)校德育新體系”課題研究之“班主任工作”專題研討會在蓬萊第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。來自我省各地市區(qū)的18名優(yōu)秀德育教師同臺競技，進(jìn)行了班隊(duì)會課展示，相互交流新形勢下德育工作的心得體會。省內(nèi)500多名領(lǐng)導(dǎo)、老師參加了本次會議。三天來，18堂精彩動人的主題班會將重點(diǎn)集中在了愛心教育、感恩教育、誠信教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、中國夢想教育等方面，通過精致的教學(xué)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生建立起社會主義核心價值觀，用激揚(yáng)向上的積極態(tài)度面對未來的人生道路。會上，蓬萊第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)18個班級的學(xué)生積極配合授課老師完成教學(xué)任務(wù)，每一堂課上學(xué)生們都回答聲音響亮，表達(dá)語言流暢，思想有深度，思維有高度，出色的表現(xiàn)不時贏得聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師的掌聲，表現(xiàn)出了二小少年的自信大方積極向上的風(fēng)采。本人有幸參加了此次會議，在會議中，各地的教師為我們呈現(xiàn)的優(yōu)質(zhì)班會，給我留下了深刻的印象，同時也在帶班方面和開展主題班會方面給了我很多啟發(fā)，使我受益頗深。
作為本次活動的東道主，蓬萊二實(shí)小的曲俐俐老師作為蓬萊市唯一一名執(zhí)教老師在會上展示了《厲行節(jié)約 杜絕浪費(fèi)》班會課，并以此拉開了本次班隊(duì)會公開課的序幕。曲老師的班會課思路清晰，設(shè)計(jì)巧妙，從班級中攀比浪費(fèi)的焦點(diǎn)問題引出對浪費(fèi)現(xiàn)象的認(rèn)識和思考。課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，以“光盤小隊(duì)”、“大風(fēng)車小隊(duì)”、“火眼金睛小隊(duì)”命名來進(jìn)行搜索生活中的浪費(fèi)行為，以客觀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖吕碚f服人，以健康奮發(fā)的思想鼓舞人，使在場老師和學(xué)生倍感振奮。本堂課也受到了與會領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，為本次研討會提供了鮮活的研究資源。下面我談一下本次活動的收獲。
首先，在開展主題班會中，要選取一個主題并吃透主題很重要?；顒又泻芏嗬蠋熯x擇了溝通主題的班會，幫助學(xué)生處理生活中、學(xué)習(xí)中與人溝通的問題。學(xué)生的主要溝通人群有三方面，家長、老師、同學(xué)。班會主要圍繞這三方面來引導(dǎo)學(xué)生與之溝通時的心態(tài)、方式、方法。而一部分老師拿到主題時，僅僅將家長或老師定為溝通群體，這樣就縮小或忽略了主題，這使得學(xué)生認(rèn)識不夠，班會內(nèi)容不夠充實(shí)。我在今后的班會中會注意審清主題，將主題吃透，思路完整清晰，這樣才能教給學(xué)生以全面的方法。
其次，在班會的形式結(jié)構(gòu)上要追求完整有序，層次清晰。有一類幫助學(xué)生做計(jì)劃并完成計(jì)劃的主題班會，教師先從學(xué)生現(xiàn)今做計(jì)劃和完成計(jì)劃來入手，這非常貼近學(xué)生的生活，讓學(xué)生認(rèn)識到自己在做計(jì)劃與完成計(jì)劃上還有諸多不足，急于尋求解決問題的辦法，這樣也引起了學(xué)生的興趣。這時，教師并沒有急于為學(xué)生解決問題，而是出示三個小案例，讓學(xué)生幫助案例中的人解決問題，學(xué)生解決的又快又好，這是教師加以歸納總結(jié)方法，然后教給學(xué)生，整堂課都是學(xué)生在探究在完成自我的剖析并自我醫(yī)治。課堂給了學(xué)生，是的課堂氣氛非?；钴S，做到了教師主導(dǎo)學(xué)生主體的要求。這堂課啟發(fā)我在教學(xué)中敢于讓學(xué)生自主探究，結(jié)構(gòu)完整有序。再次，在班會中通常最能調(diào)動起氣氛的往往都是談到情，親情友情等，這就要求教師做到“動之以情，曉之以理”。用情打動學(xué)生，再融情于理，這樣一個由情到理的接受過程使學(xué)生容易吸收采納。這就使我明白，在今后的班級工作中，要牢牢記住這個要領(lǐng)，讓學(xué)生感到動情，然后再加以理智的引導(dǎo)。
最后，通過這次觀摩優(yōu)質(zhì)主題班會，我認(rèn)識到，不管在教學(xué)還是班級管理中都要關(guān)注每一個學(xué)生，用激情感染學(xué)生，用柔情打動學(xué)生。教師在課堂上是引導(dǎo)者，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。教師要用心設(shè)計(jì)每一個課堂環(huán)節(jié)，最大限度的調(diào)動每一個學(xué)生的興趣。同時，學(xué)生做出的任何一個動作表情都要關(guān)注，要給出相應(yīng)的反饋。我今后的教學(xué)中也要時常注意，用心設(shè)計(jì)，貼近學(xué)生心靈，引起興趣，加以引導(dǎo)。以上是我的心得體會，這次觀摩主題班會我收獲很大。希望以后的工作中，能多參加培訓(xùn)，多充電，多提高自己，在工作中能學(xué)以致用。
班會課觀摩體會篇七
近日，我校舉行了一場精彩的主題班會，與許多其他學(xué)校的師生進(jìn)行了交流與觀摩。通過這次班會，我深深地體會到了主題班會的重要性以及對學(xué)生成長的積極影響。以下是我對這次觀摩中學(xué)主題班會的心得體會。
首先，主題班會的舉辦使我深感敬佩。這次班會的主題是關(guān)于如何提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在這個信息爆炸的時代，學(xué)生們必須具備自主學(xué)習(xí)的能力，才能在日益激烈的競爭中脫穎而出。而這次主題班會，就是為了幫助學(xué)生們培養(yǎng)這種自主學(xué)習(xí)的能力。通過讓學(xué)生們自己選擇并學(xué)習(xí)感興趣的課程并進(jìn)行分享，激發(fā)了他們的求知欲望和探索精神。
其次，這次主題班會給我留下了深刻的印象。在觀摩中學(xué)的班會上，我看到了學(xué)生們積極參與和交流的場景。不同的學(xué)生在分享自己的學(xué)習(xí)心得時，展示出了他們的獨(dú)特見解和才華。他們準(zhǔn)備充分、思路清晰，不僅僅是課堂知識的展示，更是對課堂之外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)。這種自主學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生們變得更加主動，更具有創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)力。他們不僅僅是課堂的接受者，更是能夠主動地去探索、去學(xué)習(xí)和去分享的人。
再次，這次主題班會讓我反思自己在學(xué)習(xí)中的不足。通過觀摩其他學(xué)校的班會，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中存在著依賴性過強(qiáng)的問題。我習(xí)慣性地依賴?yán)蠋煹闹笇?dǎo)和答案，很少去獨(dú)立思考和探索。而這次主題班會上，學(xué)生們的分享讓我意識到，自主學(xué)習(xí)是一種重要的能力，需要我們不斷地去培養(yǎng)和提升。只有擁有了自主學(xué)習(xí)能力，我們才能更好地適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
最后，這次主題班會給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)。在我們學(xué)校舉辦主題班會的同時，也有一些其他學(xué)校也舉行了類似的活動。通過觀摩其他學(xué)校舉辦的主題班會，我發(fā)現(xiàn)每個學(xué)校都有自己獨(dú)特的主題和風(fēng)格。這使我意識到，主題班會不僅僅是為了傳遞知識和技能，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和個人能力。每個學(xué)校都可以根據(jù)自己的辦學(xué)特色和教育理念開展不同主題的班會，從而更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
總之，觀摩中學(xué)主題班會給我留下了深刻的印象。通過觀摩其他學(xué)校班會的形式與內(nèi)容，我深深體會到了主題班會對學(xué)生成長的積極影響。自主學(xué)習(xí)能力是學(xué)生們在成長過程中必備的能力，而主題班會則提供了一個很好的平臺，讓學(xué)生們在分享與交流中獲得成長與提升。我相信，在學(xué)生們的努力下，未來的主題班會將更加精彩紛呈，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
班會課觀摩體會篇八
最近，我參觀了某中學(xué)的主題班會，深受啟發(fā)。在這次觀摩中，我體驗(yàn)到了班會的魅力，了解了班級團(tuán)結(jié)、合作和發(fā)展的重要性。通過這次觀摩，我對班級管理的重要性有了更深的認(rèn)識，并且明白了班會在培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和提高班級凝聚力方面的作用。
二、班會的重要性
班會是學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、提高班級凝聚力的重要途徑。在班會中，學(xué)生可以分享各自的成就和困惑，幫助彼此尋找解決困難的方法，并共同制定班級發(fā)展計(jì)劃。班會還是培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過班會，學(xué)生可以積極參與班級事務(wù)，提高自己的組織能力、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。班會可以讓學(xué)生了解集體榮譽(yù)感的重要性，激發(fā)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的意識。
三、優(yōu)秀班會的特點(diǎn)
觀摩中，我看到這所中學(xué)的班會具有以下特點(diǎn)：一是主題明確。每次班會都有明確的主題，圍繞著學(xué)生關(guān)心和需要解決的問題展開討論，使班會的主題有針對性、實(shí)用性。二是參與度高。在班會中，老師只是起到組織和引導(dǎo)作用，學(xué)生則是主體。學(xué)生可以自由發(fā)言，積極參與討論，形成集體共識。三是有針對性的活動。班會不僅僅是空談和思考，還有具體的活動，比如分組討論、角色扮演等，讓學(xué)生參與其中，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。
四、班會的運(yùn)行模式
這所中學(xué)的班會運(yùn)行模式也給我留下了深刻印象。首先，班會按照固定的時間、地點(diǎn)和形式進(jìn)行。每周一次的班會時間是固定的，地點(diǎn)是班級的教室，形式則根據(jù)主題的不同而有所調(diào)整。其次，班會的議程是多元化的。班會除了常規(guī)的課堂學(xué)習(xí)討論外，還涉及到社團(tuán)活動、學(xué)生活動等方面的議程。再次，班會有個性化的內(nèi)容設(shè)置。班會的內(nèi)容是針對學(xué)生的需求和特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)的，切實(shí)關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展。（這里是三四五的內(nèi)容按自己的想法展開，自由發(fā)揮）
五、結(jié)語
觀摩中學(xué)的主題班會給我留下了深刻的記憶和啟發(fā)。通過觀摩，我認(rèn)識到班會對于班級團(tuán)結(jié)、合作和發(fā)展的重要性，以及它在培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和提高班級凝聚力方面的作用。我也明白了優(yōu)秀班會的特點(diǎn)和班會的運(yùn)行模式。班會的重要性不僅體現(xiàn)在學(xué)生的個人成長，更體現(xiàn)在整個班集體的凝聚力和向心力上。相信只要每個班級都重視并嚴(yán)格按照班會的要求進(jìn)行，我們的班級就會變得更加團(tuán)結(jié)、和諧，學(xué)生也會得到更全面的發(fā)展。
班會課觀摩體會篇九
德育主題班會是每一個學(xué)期必須進(jìn)行的一項(xiàng)重要活動，它是學(xué)生思想道德教育的重要途徑。近日，我們學(xué)校進(jìn)行了以“誠信”為主題的德育主題班會，我擔(dān)任了觀摩學(xué)生，今天我要分享一下自己在觀摩中獲得的心得體會。
第二段：認(rèn)識誠信
首先，我深刻認(rèn)識到誠信的重要性。誠信不僅是一種品德，更是一種修養(yǎng)、一種態(tài)度。主持班會的老師還給我們講述了不少代表性事例，從學(xué)習(xí)生活、工作職場種種了解到，沒有誠信，人與人之間就難以建立起互信。反之，一個人如果能做到誠信，便能贏得別人的信任，為自己樹立良好的形象。
第三段：明確責(zé)任
其次，我在觀摩中意識到，我們每個人都有責(zé)任去提倡誠信。作為學(xué)生，我們應(yīng)該在生活學(xué)習(xí)中注重培養(yǎng)自己的誠信意識。比如，要誠實(shí)守信，不抄襲、不剽竊；要愛護(hù)公共設(shè)施，不隨地亂扔垃圾；要遵守學(xué)校規(guī)章制度，不曠課遲到。容忍不良行為的發(fā)生，將使不誠信行為得到社會的認(rèn)可，這必將使誠信的砝碼更加沉重。
第四段：探究誠信
除了認(rèn)識和提倡誠信，我們還要探究誠信。引導(dǎo)我們進(jìn)行探究的老師為我們創(chuàng)設(shè)了很多生動的場景。例如，班會上老師給了一個經(jīng)典的示例：把一個價值高昂的鉆石掉在了垃圾桶里，正好有一個先于我發(fā)現(xiàn)的人，可他把鉆石牢牢的揣入了口袋里。不難想象，如果這個人將鉆石交給失主，沒有任何好處，甚至可能惹出更多麻煩。但這樣做，顯然是自私的。探究誠信，不僅僅是知道什么是誠信，更應(yīng)該倡導(dǎo)在實(shí)踐中做到誠信，只要這樣，我們才能在互動中真正切實(shí)地體現(xiàn)出來。
第五段：總結(jié)
通過這次觀摩，我明白了誠信的重要性，意識到了每一個人都有責(zé)任去提倡誠信，探究誠信并在實(shí)踐中踐行。我相信，這樣的德育主題班會不僅增強(qiáng)了學(xué)生的思想道德教育，更會將誠信的重要性教導(dǎo)給所有的學(xué)生，讓我們更好地發(fā)掘自己的潛力，更好地展現(xiàn)出誠信的力量。
班會課觀摩體會篇十
體育教師的觀摩課在孟津縣雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校圓滿結(jié)束了。在這幾天的學(xué)習(xí)中，能夠聽到各校能手的課和市體育專家的點(diǎn)評，真是受益匪淺，而對于我個人而言，不論是在教育理念提高方面還是在實(shí)踐能力的培養(yǎng)，我都是很大的受益者。在這里我首先要感謝我校寧校長和組織我們培訓(xùn)觀摩的領(lǐng)導(dǎo)。是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了一個絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會，也為我營造了一個舒適而寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。下面我就針對本次觀摩談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會：
一、觀摩體育課給我的體會。
本次體育觀摩課有高中、初中、小學(xué)三部分組成并同時開課，我主要觀摩了初中體育課.
主要有以下幾個特點(diǎn)：
1、普遍重視體育知識、技能的教學(xué)。
任課教師能夠以技能教學(xué)為載體，把運(yùn)動參與、身體健康、心理健康與社會適應(yīng)的有關(guān)目標(biāo)有機(jī)的整合起來。學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性得到了較好的發(fā)揮，練習(xí)的積極性較高，掌握運(yùn)動技能較好，運(yùn)動興趣也得到了有效的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)效果有了明顯的提高。
2、重視學(xué)生的身體鍛煉。
多數(shù)體育課都比較重視學(xué)生的實(shí)踐練習(xí)，有些體育課還在結(jié)束部分安排一定的身體素質(zhì)練習(xí)，盡可能使學(xué)生得到充分的鍛煉。
3、體育教師的主導(dǎo)作用得到了較好的發(fā)揮。
教師在教學(xué)設(shè)計(jì)、教材處理、組織教法的選擇與運(yùn)用，以及教學(xué)評價等方面都起到了主導(dǎo)的作用。教師關(guān)心學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，傾聽學(xué)生意見，學(xué)生尊敬教師，自覺積極的學(xué)習(xí)，師生之間、同學(xué)之間互幫互學(xué)、教學(xué)相長。
4、教法手段實(shí)用、有效，教學(xué)步驟明確、清晰。
較好地繼承了我國體育課的優(yōu)良傳統(tǒng)，并注意將運(yùn)動技能的學(xué)習(xí)與運(yùn)動興趣的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果明顯提高。
5、重視運(yùn)用學(xué)習(xí)方式的目的性與實(shí)效性。
教師能根據(jù)教學(xué)的實(shí)際需要，有目的地選擇與運(yùn)用了自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式，在教學(xué)過程中，注意給學(xué)生恰當(dāng)?shù)奶崾竞鸵龑?dǎo)，努力提高學(xué)習(xí)效果。
6、強(qiáng)化上課語言鍛煉，提高上課應(yīng)變能力。
教師能通過一句話或一個肢態(tài)語言很簡潔的表達(dá)教師的意圖，應(yīng)變能力發(fā)揮的淋漓盡致。如：楊建民老師上(初中二年級籃球運(yùn)球)在本堂課中出現(xiàn)這樣情況，在學(xué)習(xí)籃球原地運(yùn)球時，其中一位男生在練習(xí)投籃動作。那位教師發(fā)現(xiàn)后并沒有批評他，而是用表揚(yáng)的語氣對他說：你的投籃動作非常漂亮，但今天我們學(xué)習(xí)的是運(yùn)球，希望你的運(yùn)球動作比投籃動作來得漂亮，好嗎?這其實(shí)是上課過程中非常小的細(xì)節(jié)，但這位教師應(yīng)變的非常好。
作為剛參加工作一年的體育教師，有這樣觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會實(shí)
屬不易。我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，希望通過這次學(xué)習(xí)能在教學(xué)能力上上一個新臺階。在學(xué)習(xí)中我目睹了市級優(yōu)秀骨干教師的精品課。聆聽了各位評委的講評，從中也理解了一些新的教育教學(xué)理念。
總之，通過這次學(xué)習(xí)我對體育又有了新的認(rèn)識，對體育教學(xué)又有了新的思考。體育不是簡單的技能教學(xué)，更不是健康知識的說教。而應(yīng)該是在身體練習(xí)的基礎(chǔ)上輕松地學(xué)、快樂地練、主動地思考。我覺得作為一名體育教師更要不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，是取得專業(yè)知識進(jìn)步的唯一有效途徑。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)教材、專業(yè)書籍、雜志等理論性的知識，還要多參加觀摩課，并共同探討、實(shí)踐，多學(xué)習(xí)優(yōu)秀體育教師們的教學(xué)觀點(diǎn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，只有這樣才能夠使自己迅速成長起來。
班會課觀摩體會篇十一
觀摩是一種經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)習(xí)方式，可以從他人的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中獲取啟示。大家在學(xué)習(xí)或者工作中，都會有許多機(jī)會參加觀摩活動，以便更好地提升自己。在這篇文章中，我將分享我在觀摩過程中的一些心得體會和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：積極準(zhǔn)備
在參加觀摩活動之前，我們應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備好自己。首先，要了解被觀摩對象的背景和目的，為了更好地了解被觀摩對象，我們可以先進(jìn)行一個小小的背景調(diào)查，包括了解他們的行業(yè)特點(diǎn)、競爭對手、成功經(jīng)驗(yàn)等等，這些了解可以幫助我們提前做好思考和準(zhǔn)備。其次，要設(shè)定觀摩的目標(biāo)，確定自己希望學(xué)習(xí)和獲取的內(nèi)容。這樣可以幫助我們更有針對性地去觀摩，更好地了解自己需要的知識和技能。
第三段：全面關(guān)注
當(dāng)我們參與觀摩活動時，應(yīng)該保持全面關(guān)注。不僅要關(guān)注被觀摩對象的操作手法，更要注意背后的邏輯和思維方式。要開放自己的思想，不要一味地根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知進(jìn)行評價，而是應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)并思考他人的做法，并對其進(jìn)行分析和總結(jié)，了解他們的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，從而更好地明確自己需要學(xué)習(xí)的知識和技能。
第四段：及時反思
在參與完觀摩活動后，我們應(yīng)該及時對自己進(jìn)行反思總結(jié)。首先，要總結(jié)自己的觀摩收獲，將自己所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)記錄下來，以備日后需要時可以拿出來作為參考。其次，要反思自己在觀摩中的不足之處，認(rèn)真分析自己的缺點(diǎn)和差異，尋找進(jìn)步的空間。最后，要調(diào)整自己的思路，根據(jù)觀摩的收獲和不足，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，從而更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力和工作效率。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)
觀摩是一種很好的學(xué)習(xí)方式，但是僅僅參加一次觀摩活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們應(yīng)該時刻保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，從其他人或機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)中受益，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，不停地反思總結(jié)自己的行業(yè)和職場經(jīng)驗(yàn)，與時俱進(jìn)，不斷提高自己的核心競爭力。
結(jié)語
總之，觀摩是提升自己的好方式，但是怎樣好好地去觀摩是一個值得探討的問題。通過上述的準(zhǔn)備、關(guān)注、反思和持續(xù)學(xué)習(xí)，我們可以更好地進(jìn)行觀摩，走上成功之路。
班會課觀摩體會篇十二
(此文為AI自動生成，可能不符合人類邏輯思維）
一、原因解析觀摩學(xué)習(xí)的必要性
觀摩學(xué)習(xí)是人們在學(xué)習(xí)過程中獲取知識和技能的一種重要方式。它不僅可以使學(xué)習(xí)者更好地了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且可以通過觀察、模仿和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)點(diǎn)，快速提高自己的技能和升華自己的認(rèn)識。因此，觀摩學(xué)習(xí)是非常必要的。
二、參加觀摩活動的經(jīng)歷分享
在大學(xué)里，我有幸參加了幾次觀摩活動。其中最有印象的一次是我期末測驗(yàn)極高分的人物認(rèn)知口語課堂觀摩。我確實(shí)從教師的講課方法和組織課堂的技巧中受益良多。他的講授方式不單僅是直接對著這堆聽眾念書，而是熱情、有趣、生動、貼近生活。點(diǎn)到批評能及時糾正同學(xué)們發(fā)音的錯誤，此外各種互動性方式也讓我形象地記住他講的內(nèi)容。
三、觀摩活動中的體會
通過觀摩學(xué)習(xí)，我感到許多有助于我成長的東西，其中最重要的是不斷挑戰(zhàn)自己，突破思維慣性。在觀察授課老師及同學(xué)行為表現(xiàn)過程中，我可以更清楚地了解到自己的不足，看到自己和其他優(yōu)秀同學(xué)的比較，更好地發(fā)現(xiàn)自己不足，自我成長。并通過教師的語言、行為識別痛點(diǎn)并及時糾正，學(xué)以致用，拓展自己修養(yǎng)。
四、觀摩學(xué)習(xí)的推廣蔓延
觀摩學(xué)習(xí)是能夠推動學(xué)生全面發(fā)展的一種非常有益的方式。在學(xué)校的教育體系中，支持觀摩學(xué)習(xí)將能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識，增強(qiáng)自信心，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情，開發(fā)創(chuàng)新能力，這樣有益的觀摩學(xué)習(xí)方式必須得到更多教育者的重視和推廣。
五、結(jié)語
在觀摩學(xué)習(xí)的過程中，我們學(xué)習(xí)到了很多知識和技能。它幫助我們了解到自己的不足和欠缺，提高了技能和認(rèn)識水平。最重要的是，觀摩學(xué)習(xí)能夠激發(fā)學(xué)習(xí)者的自我學(xué)習(xí)欲望，提高自信心，培養(yǎng)出學(xué)習(xí)品質(zhì)優(yōu)秀、能力出眾的學(xué)習(xí)者。因此，我們應(yīng)該積極參與觀摩學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力。
班會課觀摩體會篇十三
通過對兩位骨干教師的課堂的觀摩學(xué)習(xí)，我收益甚高。兩位老師理論基礎(chǔ)扎實(shí)，授課有條有理，通俗易懂。王老師授課時聲音洪亮，重點(diǎn)突出，分析絲絲入扣。張老師的課堂由淺入深，學(xué)生活動豐富，調(diào)動了學(xué)生的積極性，使學(xué)生沉浸在數(shù)學(xué)的世界中。通過觀摩課，我深深體會到教師的真正本領(lǐng)，主要不是在于講授知識，而在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動機(jī)，喚起學(xué)生的求知欲，讓他們主動地參與到教學(xué)全過程中。
在張老師的《正弦函數(shù)的圖像》一課中，張老師先由三張生活中的圖片引入，讓學(xué)生在熟悉的情境中去學(xué)習(xí)，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。因此在教學(xué)中我們應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容的特點(diǎn)和需要，學(xué)會用生動形象的語言加圖片引入，引導(dǎo)學(xué)生置身于故事情景中，積極主動的參與教學(xué)活動。把理性的傳授與聲、色、形等融為一體，形成生動、活潑、高效的課堂教學(xué)情境，這樣也能促進(jìn)學(xué)生潛能的發(fā)揮，從而達(dá)到事半功倍的效果。
第二，教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變和課堂形式的多樣化。在這次觀摩課中，的一個特點(diǎn)就是教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，教師不在是單一的知識傳授者，而是突破了傳統(tǒng)的講授法和練習(xí)法為主的課堂教學(xué)，綜合運(yùn)用了觀察法、討論法、小組合作學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法，培養(yǎng)了學(xué)生各個方面的思維能力和實(shí)踐操作能力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了課堂效果。在教學(xué)中，老師與學(xué)生真實(shí)的交流，不再是單純的'教師教、學(xué)生學(xué)，而是一個統(tǒng)一體。
在課堂教學(xué)過程中，注重讓學(xué)生成為課堂的主人，師者僅僅起到穿針引線的作用，引導(dǎo)學(xué)生主動思考，合作探究。如此學(xué)生才能抒發(fā)己見，提高積極性，主動的表達(dá)。兩位老師在教學(xué)中都放手讓學(xué)生自主探究解決問題，都很有耐性的對學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。
多樣的信息技術(shù)為教學(xué)導(dǎo)航。兩位老師的準(zhǔn)備了生動、精美的多媒體課件，制作水平高，使用效果好，無論從課題材料的搜集上還是從視聽效果上，都非常富有創(chuàng)意，其中張老師的課堂還運(yùn)用了投影及微課多種多媒體手段相結(jié)合，活躍了課堂氣氛，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
通過這次觀摩活動，讓我找到了自己與優(yōu)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師而更加努力。
班會課觀摩體會篇十四
第一段：引言（100字）
最近，我有幸參加了一場觀摩班會。這是一次我深深感動和受益的經(jīng)歷。在這次觀摩班會中，我親眼目睹了同學(xué)們積極參與討論班級事務(wù)和共同成長的過程。通過這次班會，我對班級管理和同學(xué)之間的溝通交流有了更深刻的理解和體會。
第二段：班會的意義（200字）
班會是學(xué)校管理中不可或缺的一環(huán)，它旨在促進(jìn)班級內(nèi)部的溝通和協(xié)作，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。在這次觀摩中，我看到了班會的持續(xù)有效地開展可以帶來許多好處。首先，班會可以增強(qiáng)班級凝聚力，讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)，形成一個共同進(jìn)步的集體。其次，班會可以提高同學(xué)們的自我管理能力，讓他們從小事做起，培養(yǎng)解決問題的能力。最重要的是，班會是培養(yǎng)同學(xué)們民主意識和合作精神的一種實(shí)踐方式，讓同學(xué)們學(xué)會尊重和傾聽他人的意見。
第三段：班會的亮點(diǎn)（300字）
這次觀摩班會的一個亮點(diǎn)是同學(xué)們展示了極高的參與度。他們積極提出自己的意見和想法，不畏困難，勇于挑戰(zhàn)，這讓我深感佩服。此外，班會組織也十分規(guī)范高效。班長首先總結(jié)了上一次班會的工作成果，并提出本次班會的議程。每位同學(xué)都嚴(yán)格按照議程發(fā)言，討論的內(nèi)容針對班級的實(shí)際問題，涉及許多重要議題，如班級文化建設(shè)、班級活動策劃等等。這種良好的組織和高效的討論讓我深感班會的重要性和積極性。
第四段：收獲與感悟（400字）
通過觀摩班會，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與感悟。首先，我認(rèn)識到一個良好的班會氛圍對全體同學(xué)的成長至關(guān)重要。大家共同參與班級事務(wù)的討論，互相傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，這種民主平等的氛圍能夠培養(yǎng)同學(xué)們的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作精神。其次，我了解到班會是班級管理的一種形式，班級事務(wù)的討論和決策能夠更好地滿足同學(xué)們的需求和愿望。最后，我深感班會需要班主任和同學(xué)們的共同努力。班主任需要發(fā)揮良好的組織和引導(dǎo)作用，而同學(xué)們也需要主動參與班會，以班級共同發(fā)展為目標(biāo)。
第五段：總結(jié)（200字）
通過觀摩班會，我對班級管理和同學(xué)之間的溝通交流有了更深刻的理解和體會。班會不僅是一種行政管理工作，更是一種組織形式和培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的途徑。我希望將來能夠積極參與班級的事務(wù)，發(fā)表自己的意見和建議，為班級的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。通過班會，我們可以共同成長、共同進(jìn)步，讓班級成為一個溫暖和諧的大家庭。
（總計(jì)1200字）
班會課觀摩體會篇十五
班會是學(xué)校教育中的一項(xiàng)重要活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和集體觀念。近期，我有幸觀摩了其他班級的班會，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，讓我對班會的重要性有了更深刻的認(rèn)識。下面我將從活動準(zhǔn)備、班會內(nèi)容及組織、學(xué)生參與、感悟和改進(jìn)方面進(jìn)行總結(jié)，分享我的觀摩心得體會。
首先，活動準(zhǔn)備是班會成功進(jìn)行的基礎(chǔ)。通過觀摩，我發(fā)現(xiàn)每個班級在班會前都會進(jìn)行精心的準(zhǔn)備工作。老師們會提前在班級交流群中發(fā)通知，告訴同學(xué)們班會的主題和要求。除了準(zhǔn)備PPT、板書和教具之外，還有一些班級會預(yù)先安排同學(xué)擔(dān)任主持人和助理，負(fù)責(zé)會議的進(jìn)行和其他事務(wù)。這種有序的準(zhǔn)備工作使班會能夠順利進(jìn)行，同時也為同學(xué)們提供了學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會。
其次，班會的內(nèi)容和組織也非常重要。在觀摩中，我看到班會的內(nèi)容涵蓋了多個方面，包括學(xué)習(xí)、生活、思想品德和集體榮譽(yù)等。班會活動根據(jù)具體情況有不同的形式，有的是老師主講，有的是同學(xué)匯報(bào)，還有的是進(jìn)行小組討論和角色扮演。班會的內(nèi)容豐富多樣，既有知識的傳授，也有同學(xué)們對熱點(diǎn)問題的思考和交流。通過這種組織方式，班會不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能夠培養(yǎng)同學(xué)們的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第三，學(xué)生的參與是班會的關(guān)鍵。觀摩中，我看到同學(xué)們在班會中積極參與，表現(xiàn)出極高的熱情和好奇心。在活動過程中，同學(xué)們提出問題，互相討論，對于各種觀點(diǎn)都保持了開放的心態(tài)。每個班級都設(shè)有互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們可以通過搶答、講故事等方式參與到活動中，這為班會增添了樂趣和活力。學(xué)生的積極參與不僅提高了班會效果，也促進(jìn)了同學(xué)們的友誼和交流。
觀摩心得中，我還深深體會到了班會帶給同學(xué)們的影響和啟發(fā)。班會不僅僅是講課、學(xué)習(xí)、講評的過程，更是一次互動和分享的機(jī)會。通過參與班會，同學(xué)們可以交流彼此的想法和感受，增加了對不同事物的認(rèn)識和理解。同時，班會也是培養(yǎng)學(xué)生思維能力和素質(zhì)的良好平臺。通過參與班會活動，同學(xué)們可以不斷提高自己的觀察能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)自信和獨(dú)立思考的能力。
最后，觀摩體驗(yàn)讓我想到了一些改進(jìn)的方向。一方面，在班會準(zhǔn)備方面，我覺得可以更加注重同學(xué)們的參與?？梢酝ㄟ^組織小組活動，讓同學(xué)們在班會中發(fā)表自己的觀點(diǎn)和意見，增加互動和分享的機(jī)會。另一方面，在班會內(nèi)容的選擇上，可以更加貼近同學(xué)們的實(shí)際需求和興趣愛好，提供更多的實(shí)踐機(jī)會和案例分析。通過這些改進(jìn)，班會將更具有吸引力和實(shí)用性，能夠更好地激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。
總之，觀摩其他班級的班會給我留下了深刻的印象。班會的準(zhǔn)備、內(nèi)容和組織都是班會效果的關(guān)鍵要素，而學(xué)生的積極參與和收獲則是班會的核心價值。通過觀摩，我深刻體會到了班會對學(xué)生思想、品德和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)作用。同時，我也反思了班會中存在的一些問題，并提出了一些建議。希望能夠通過這些心得體會和改進(jìn)方向，進(jìn)一步提高我的班會效果和同學(xué)們的參與度。
班會課觀摩體會篇十六
車間班會觀摩是企業(yè)管理中一種非常重要的活動。它不僅有助于促進(jìn)企業(yè)員工的溝通交流，還能夠幫助企業(yè)加強(qiáng)內(nèi)部管理和質(zhì)量控制。我作為一名企業(yè)中的一員，最近也參加了一次車間班會觀摩活動。在此次活動中，我受益匪淺，深刻領(lǐng)悟到了班會觀摩的重要性。
第二段：班會觀摩給我的啟示
本次車間班會觀摩，使我深刻地認(rèn)識到了班會對于企業(yè)管理和員工之間溝通交流的重要性。首先，班會可以及時了解員工的思想動態(tài)、崗位需求和勞動條件，真正實(shí)現(xiàn)管理與員工之間的有效溝通。其次，班會可以有效提高員工的工作積極性，幫助他們認(rèn)識到自己的工作價值與為企業(yè)做貢獻(xiàn)的重要性。最后，班會還能把企業(yè)實(shí)現(xiàn)質(zhì)量控制、生產(chǎn)效率和安全生產(chǎn)等各項(xiàng)管理任務(wù)落實(shí)到每個員工，從而形成全員參與管理、全員質(zhì)量意識提高的局面。
第三段：班會觀摩對企業(yè)管理的推動作用
通過班會觀摩，我也更深刻地認(rèn)識到了班會對企業(yè)管理的推動作用。在這次觀摩中，我們看到了許多我所在企業(yè)的班組開展的好的班會，可以說每一個班會都在有效推動企業(yè)的管理工作和生產(chǎn)(業(yè)務(wù))發(fā)展。在此背景下，班會的作用就更顯得重要了。它不僅能發(fā)揮溝通交流的作用，在推進(jìn)企業(yè)管理的創(chuàng)新以及改進(jìn)中發(fā)揮關(guān)鍵作用。同時，班會還能夠促進(jìn)企業(yè)員工之間的相互協(xié)作和精神鼓舞，促進(jìn)企業(yè)管理和生產(chǎn)的協(xié)同發(fā)展。
第四段：班會觀摩對我個人的影響
班會觀摩對我個人的影響，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。首先，這次觀摩讓我更加理解了班會的意義和重要性，增強(qiáng)了我的班組管理意識。其次，觀摩過程中我也了解到了許多企業(yè)管理的好方法，比如“五是”，以及班組的衛(wèi)生整理。此舉使我更加有信心地加強(qiáng)我們班組在企業(yè)管理中的地位，積極推進(jìn)企業(yè)管理和生產(chǎn)發(fā)展。最后，班會觀摩還激發(fā)了我在工作中找到問題，優(yōu)化工作流程以及提升團(tuán)隊(duì)合作意識等方面的想法。
第五段：總結(jié)
車間班會觀摩讓我受益匪淺。它不僅讓我更加深入了解了班會的作用和重要性，而且還促進(jìn)了企業(yè)管理、生產(chǎn)發(fā)展與員工溝通交流的現(xiàn)代化。班會觀摩是讓企業(yè)管理更加規(guī)范，良性循環(huán)的重要環(huán)節(jié)。我相信，有了班會觀摩，我們的班組和企業(yè)一定能形成相互協(xié)作、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的局面，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展和員工的持續(xù)創(chuàng)新做出積極貢獻(xiàn)。
班會課觀摩體會篇一
觀摩班會是日常教育活動中的一部分，它提供給學(xué)生們一個展示自己學(xué)習(xí)成果和交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會。在觀摩班會中，學(xué)生不僅可以從其他同學(xué)的分享中獲得啟發(fā)和借鑒，還可以充分展示自己的才華和能力。我有幸參加了一次觀摩班會，下面我將分享一下我在這次班會中的心得體會。
在觀摩班會中，我印象最深刻的是同學(xué)們所展示的各種精彩的才藝表演。有的同學(xué)在觀摩班會上展示了自己技藝獨(dú)特的舞蹈，優(yōu)美的舞步和完美的配合讓人贊嘆不已；有的同學(xué)獨(dú)自一人彈奏了樂器，音樂聲在教室中回蕩，將我們帶入了一個完全不同的音樂世界；還有的同學(xué)進(jìn)行了小品演出，通過幽默的表演和巧妙的臺詞，讓我們?nèi)炭〔唤?。這些精彩的表演不僅展示了同學(xué)們的才藝，也帶給我們更多的歡笑和快樂。
除了才藝表演，同學(xué)們還在觀摩班會上展示了自己的學(xué)習(xí)成果。有的同學(xué)通過PPT展示了自己的科學(xué)實(shí)驗(yàn)成果，讓我們了解到科學(xué)實(shí)驗(yàn)可以是如此有趣和有成果的；有的同學(xué)在黑板上進(jìn)行了小研究的展示，通過清晰的邏輯和詳細(xì)的數(shù)據(jù)，讓我們更加深入地了解了這個領(lǐng)域的知識；還有的同學(xué)展示了自己精心制作的手工作品，無論是細(xì)膩的刺繡還是精美的畫作，都讓人嘆為觀止。這些展示不僅是同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的展示，更是對自己努力的肯定和鼓勵。
觀摩班會是一個學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的平臺，同學(xué)們可以從他人的經(jīng)驗(yàn)中汲取養(yǎng)分，讓自己的學(xué)習(xí)更加高效和有成效。在這次觀摩班會中，我看到了許多同學(xué)在分享中提出了他們在學(xué)習(xí)中遇到的問題以及他們?nèi)绾慰朔@些問題的方式。有的同學(xué)分享了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時間管理方法，讓我對如何合理安排學(xué)習(xí)時間有了更深刻的認(rèn)識；有的同學(xué)分享了自己的記憶方法和答題技巧，讓我受益匪淺；還有的同學(xué)分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得，讓我明白學(xué)習(xí)不僅僅是死記硬背，更是理解和思考。通過觀摩班會，我學(xué)到了很多關(guān)于學(xué)習(xí)的方法和技巧，這對我以后的學(xué)習(xí)將有很大的幫助。
觀摩班會是一個展示自己才華和能力的舞臺。在這次觀摩班會中，我也有機(jī)會展示自己的才藝。我選擇了一首經(jīng)典的鋼琴曲目，通過熟練的指法和準(zhǔn)確的節(jié)奏，我將自己的感情融入到了音樂中。雖然有時候會緊張和不自在，但是我意識到這一次展示是鍛煉自己的機(jī)會。通過觀摩班會，我學(xué)會了如何克服緊張和怯場，更加自信地表達(dá)自己。
通過這次觀摩班會，我深刻意識到觀摩班會的重要性。觀摩班會不僅是一個展示個人才藝和能力的平臺，更是一個交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得的機(jī)會。在觀摩班會中，我看到了同學(xué)們的才藝，學(xué)到了學(xué)習(xí)的方法和技巧，也鍛煉了自己的表達(dá)能力和自信心。我相信通過觀摩班會的經(jīng)歷，我將會變得更加自信、勇敢和有能力面對未來的學(xué)習(xí)和生活。
班會課觀摩體會篇二
在我參加過的所有主題班會課中，觀摩的主題班會課堂給我留下了很深刻的印象。在這堂課堂上，我們不僅僅是觀察到別人的成果，更重要的是自己的思考和收獲。在接下來的文章中，我將分享一下這次課堂觀摩給我?guī)淼男牡皿w會。
首先，這次主題班會課堂的觀摩讓我重新認(rèn)識到了班級的組織管理。我們的班級領(lǐng)導(dǎo)在課堂上使用了一種高效而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆绞浇M織整個過程。在學(xué)生進(jìn)行報(bào)告和分享的過程中，班主任給予了充分的支持和鼓勵，并及時地糾正了一些不足之處。同時，領(lǐng)導(dǎo)對整個課堂的統(tǒng)籌也比較到位，非常注重參與和互動的體驗(yàn)。這種對班級的組織管理很有啟示意義，讓我意識到了班集體和領(lǐng)導(dǎo)在班級建設(shè)中的重要性。
其次，觀摩主題班會課讓我更加注意到了學(xué)生個性的發(fā)展。在這次課堂上，參加報(bào)告的學(xué)生都表現(xiàn)得非常自信和熱情，他們都發(fā)揮了自己的特長和優(yōu)勢，給我們帶來了很好的視聽體驗(yàn)?？梢钥闯霭嗉壟囵B(yǎng)了很好的學(xué)生個性和創(chuàng)新精神，激發(fā)了學(xué)生表達(dá)自己、發(fā)揮才華的欲望。我意識到在班級建設(shè)中，要注重每個學(xué)生的個性發(fā)展和優(yōu)勢培養(yǎng)，鼓勵他們發(fā)揮自己的特點(diǎn)和創(chuàng)造力。
其三，觀摩主題班會課堂讓我更加關(guān)注了學(xué)科素養(yǎng)的提高。在本次課堂上，學(xué)生的主題報(bào)告都有很深刻的學(xué)科背景和相關(guān)知識，例如英語口語表達(dá)、語言文化理解等方面。這些報(bào)告不僅涉及到學(xué)科知識的傳授，而且具有一定的語言運(yùn)用能力和思考能力。在觀摩過程中，我也提高了自己的學(xué)科素養(yǎng)和認(rèn)知水平，學(xué)到了一些新的知識和能力?？梢钥闯觯嗉墝τ趯W(xué)科素養(yǎng)的提升非常重視，這也啟示著我，在學(xué)習(xí)和思考的過程中，要注重自己的學(xué)科素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)的提高。
其四，這次觀摩主題班會課，讓我意識到班級的文化氛圍對于學(xué)生的影響也非常重要。在課堂上，班級有一種自己的特有文化氛圍，讓學(xué)生在其中感到自信和自在，展開了自己的才華和魅力。同時，班級也強(qiáng)調(diào)了一種以人為本的教育理念，讓學(xué)生感到班級是一個大家庭，有著家人一樣的互助和關(guān)愛的精神。這種班級文化氛圍促進(jìn)了學(xué)生個性和心理的健康發(fā)展，得到了學(xué)生的認(rèn)可和貢獻(xiàn)。
最后，觀摩主題班會課程讓我非常感慨和啟示。在課堂上，我學(xué)會了如何去理解和理解班級的優(yōu)點(diǎn)、品質(zhì)和文化，體會到班級之所以能夠文明和諧，是因?yàn)榘嗉壍木窭砟詈徒逃幕?。同時，也意識到自己在班級中的身份和角色，并明確了自己的責(zé)任和使命。這次觀摩讓我受益匪淺，也激發(fā)了我對班級建設(shè)和個人成長的熱情和動力。
綜上所述，觀摩主題班會課程給我?guī)砹朔浅ＸS富的心得體會。在這次課堂上，我不僅了解了班級的優(yōu)點(diǎn)和品質(zhì)，同時也學(xué)會了自己的角色和責(zé)任。相信在未來的學(xué)業(yè)和生活中，這些心得體會將會成為重要的財(cái)富和資源，幫助我的成長和發(fā)展。
班會課觀摩體會篇三
班會作為學(xué)校教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生思想道德品質(zhì)、形成集體意識和集體榮譽(yù)感的有效手段。作為一名學(xué)生，我有幸作為觀摩班會的一員，深刻感受到了班級凝聚力的力量和班會所傳遞的正能量。在這次觀摩中，我收獲頗豐，對班會的重要性有了更深入的理解，并將這些心得體會分享給大家。
首先，班會是促進(jìn)同學(xué)之間溝通交流的重要渠道。在觀摩的過程中，我看到同學(xué)們可以暢所欲言地表達(dá)自己的意見和想法。有的同學(xué)積極發(fā)言，表達(dá)對班級事務(wù)的關(guān)注和希望；有的同學(xué)提出了一些問題和困惑，并得到了班主任和同學(xué)們的熱心幫助。通過這種交流，同學(xué)們不僅可以更好地了解彼此，增進(jìn)友誼，還能夠培養(yǎng)自己的溝通能力和表達(dá)能力。正如我們常說的，“班會不僅是班主任和同學(xué)們的對話，更是同學(xué)之間的一次對話”。班會的存在，使得我們能夠更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，共同為班級的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，班會是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神的重要教育平臺。在班級的事務(wù)中，班主任常常會給同學(xué)們布置一些集體任務(wù)，如組織文藝活動、參加各類比賽等等。這些任務(wù)需要同學(xué)們共同團(tuán)結(jié)合作，分工合作，才能夠取得良好的成果。觀摩班會中，我見證了班級組織的高效協(xié)作和團(tuán)結(jié)合作。同學(xué)們在一起商討，互相配合，共同完成了各項(xiàng)任務(wù)。通過參與這些集體活動，同學(xué)們不僅能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，還可以學(xué)習(xí)到更多的知識和技能，增強(qiáng)自己的能力和競爭力。
第三，班會是培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感和自我管理能力的重要途徑。觀摩班會中，我看到班主任特別強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的責(zé)任感和自我管理能力的重要性。在班級事務(wù)中，班主任讓同學(xué)們自主提出建議和計(jì)劃，并對計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤和評估。通過這樣的過程，同學(xué)們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的管理能力，時刻保持對班級事務(wù)的關(guān)注和責(zé)任心。同時，班級的發(fā)展也離不開每一位同學(xué)的積極參與和付出。班會的存在，不僅幫助同學(xué)們樹立起自我管理意識，還能夠激發(fā)同學(xué)們的責(zé)任感，培養(yǎng)他們對班級的歸屬感和榮譽(yù)感。
第四，班會是傳遞正能量和培養(yǎng)學(xué)生積極心態(tài)的重要平臺。在觀摩的過程中，我看到班主任時常給同學(xué)們講述一些正能量的故事和經(jīng)歷。這些故事不僅能夠激勵同學(xué)們樹立正確的人生觀和價值觀，還能夠鼓舞同學(xué)們勇往直前，追求卓越。在班會中，同學(xué)們還可以分享彼此的成績和喜悅，互相鼓勵和支持。通過這種正能量的傳遞，同學(xué)們可以更好地克服困難和挫折，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想努力奮斗。
最后，班會是培養(yǎng)學(xué)生民主意識和個性發(fā)展的重要途徑。觀摩班會中，我看到班主任積極傾聽同學(xué)們的意見和建議，并給予回應(yīng)和反饋。班主任提醒我們要愛護(hù)自己的權(quán)益，維護(hù)自己的合法權(quán)益，積極參與到班級事務(wù)中來。通過這種方式，同學(xué)們不僅能夠感受到民主的力量，更能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，盡早定位自己，找準(zhǔn)個人的發(fā)展方向。班會的存在，使得同學(xué)們能夠充分發(fā)揮自己的才能和特長，實(shí)現(xiàn)個性化的成長和發(fā)展。
總之，參加觀摩班會給我留下了深刻的印象和體會。通過觀摩，我深刻認(rèn)識到班會的重要性，它不僅是促進(jìn)同學(xué)之間溝通交流的重要渠道，也是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神、責(zé)任感和自我管理能力的重要途徑。同時，班會還能夠傳遞正能量，培養(yǎng)學(xué)生積極心態(tài)和民主意識，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。我相信，在班主任和同學(xué)們的共同努力下，我們的班級會變得更加團(tuán)結(jié)、進(jìn)步，每一位同學(xué)都能夠收獲成長和成功。
班會課觀摩體會篇四
在我即將畢業(yè)的班級中，每次主題班會課都會安排幾位同學(xué)進(jìn)行觀摩，以此為借口讓我們班級的同學(xué)們及時總結(jié)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和成長經(jīng)歷。我很幸運(yùn)可以參與其中，分享觀摩主題班會課的心得體會。
第二段：觀點(diǎn)交流
在觀摩主題班會課中，我學(xué)習(xí)到了很多東西。例如，主持人在開場時如何掌握好節(jié)奏，如何引起觀眾的注意，以及如何以簡單明了的方式介紹自己的觀點(diǎn)，這都讓我收益匪淺。此外，我也看到了很多同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，如口才好，思維敏捷等等。通過觀察和交流，我確信每個人都有值得借鑒和學(xué)習(xí)的地方。
第三段：共同的目標(biāo)
觀摩主題班會課使我們班級成員更加清晰地認(rèn)識到了我們共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們可以相互學(xué)習(xí)和提高，促進(jìn)班級的團(tuán)結(jié)和緊密程度。我們還能夠共享學(xué)習(xí)過程的喜怒哀樂，產(chǎn)生更多的成就感和認(rèn)同感。這些感觸讓我明白，班級是一個集體，每個人都是集體中的一份子，大家同舟共濟(jì)才能取得最好的成績。
第四段：提高個人能力
觀摩主題班會課也是提高自己個人能力的一個好機(jī)會。在觀摩過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己講話時常出現(xiàn)的一個問題——語言表達(dá)能力不夠清晰，使我自己的觀點(diǎn)無法很好地傳達(dá)給他人。這一點(diǎn)有了認(rèn)識之后，我就會更加注重練習(xí)，提高自己的表達(dá)能力。
第五段：總結(jié)
觀摩主題班會課的過程本身就是一個互相學(xué)習(xí)和提高的過程。我們雖然或許有不足，但我們可以相互學(xué)習(xí)和提高，共同達(dá)成一個目標(biāo)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我希望能夠持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，把主題班會帶給我們的善意和機(jī)會更好地發(fā)揮出來，以此不斷發(fā)掘自己的潛力和能力，成為一個更好的自己。
班會課觀摩體會篇五
班會觀摩是學(xué)生生活中的一項(xiàng)重要活動，旨在加強(qiáng)班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理與領(lǐng)導(dǎo)能力。最近，我參與了一次班會觀摩活動，通過觀摩其他班級的班會，我受益匪淺，深深感受到了班會的重要性和班級凝聚力的力量。
首先，在這次班會觀摩中，我對于班會的組織與管理有了更深入的了解。通常，班會的主持人在開始時會進(jìn)行自我介紹并簡短介紹本次班會的議程。然后，會有一部分時間用于班級事務(wù)的討論與決策，如組織活動、安排考試等。此外，班會還安排了一些特定主題的講座或討論，旨在提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。通過觀摩其他班級的班會，我發(fā)現(xiàn)每個班級都有其獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)，而班會的效果與氛圍與主持人的個人魅力和講解能力密切相關(guān)。
其次，觀摩班會讓我認(rèn)識到班級凝聚力的重要性和力量。在那些班級中，我看到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作和相互支持。他們會普遍發(fā)表自己的意見和建議，充分充實(shí)了班會的內(nèi)容。而在我們班會上，同學(xué)們卻通常較少參與討論和表達(dá)個人意見。這讓我意識到，班級凝聚力不僅僅是班級的責(zé)任，也應(yīng)該是每個同學(xué)積極參與的結(jié)果。只有通過更多的參與和合作，才能增強(qiáng)班級的凝聚力，使班級成為一個團(tuán)結(jié)和諧的集體。
此外，我還發(fā)現(xiàn)班會對于學(xué)生的個人成長有著積極影響。在互動的班會環(huán)境中，同學(xué)們有機(jī)會鍛煉自己的表達(dá)和溝通能力。他們通過發(fā)言和交流，不僅可以提高自己的口頭表達(dá)能力，還可以增加自信心和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。同時，班會也給予同學(xué)們一定的決策權(quán)，使他們學(xué)會權(quán)衡利弊，做出合理的選擇。通過參與班會，同學(xué)們能夠提升自己的自我管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，為今后的個人發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，班會觀摩給我留下了深刻的印象和啟示。通過觀摩其他班級的班會，我看到了不同班級的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。有的班會注重創(chuàng)意和互動，有的班會注重講座和討論。這讓我明白了班會應(yīng)該根據(jù)班級的特點(diǎn)和需求進(jìn)行設(shè)計(jì)和改進(jìn)，以最大化班會的效果。此外，觀摩班會也讓我認(rèn)識到，作為一個班級的一員，每個人都應(yīng)該積極參與班會，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和建議，為班會的改進(jìn)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總之，班會觀摩讓我深入了解了班會的組織與管理，認(rèn)識到了班級凝聚力的重要性和力量，也明白了班會對于個人成長的促進(jìn)作用。通過觀摩他人的班會，我發(fā)現(xiàn)了許多值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方，并且受到了啟發(fā)和鼓舞。今后，我將積極參與班會，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和建議，為班級的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信通過共同的努力，我們的班級凝聚力將會更加牢固，同學(xué)們的個人能力和品德也將得到進(jìn)一步提升。
班會課觀摩體會篇六
武城縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 張敏
2013年10月21日—23日，為期3天的山東省“以校長為首，德育課程為主，構(gòu)建學(xué)校德育新體系”課題研究之“班主任工作”專題研討會在蓬萊第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。來自我省各地市區(qū)的18名優(yōu)秀德育教師同臺競技，進(jìn)行了班隊(duì)會課展示，相互交流新形勢下德育工作的心得體會。省內(nèi)500多名領(lǐng)導(dǎo)、老師參加了本次會議。三天來，18堂精彩動人的主題班會將重點(diǎn)集中在了愛心教育、感恩教育、誠信教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、中國夢想教育等方面，通過精致的教學(xué)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生建立起社會主義核心價值觀，用激揚(yáng)向上的積極態(tài)度面對未來的人生道路。會上，蓬萊第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)18個班級的學(xué)生積極配合授課老師完成教學(xué)任務(wù)，每一堂課上學(xué)生們都回答聲音響亮，表達(dá)語言流暢，思想有深度，思維有高度，出色的表現(xiàn)不時贏得聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師的掌聲，表現(xiàn)出了二小少年的自信大方積極向上的風(fēng)采。本人有幸參加了此次會議，在會議中，各地的教師為我們呈現(xiàn)的優(yōu)質(zhì)班會，給我留下了深刻的印象，同時也在帶班方面和開展主題班會方面給了我很多啟發(fā)，使我受益頗深。
作為本次活動的東道主，蓬萊二實(shí)小的曲俐俐老師作為蓬萊市唯一一名執(zhí)教老師在會上展示了《厲行節(jié)約 杜絕浪費(fèi)》班會課，并以此拉開了本次班隊(duì)會公開課的序幕。曲老師的班會課思路清晰，設(shè)計(jì)巧妙，從班級中攀比浪費(fèi)的焦點(diǎn)問題引出對浪費(fèi)現(xiàn)象的認(rèn)識和思考。課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，以“光盤小隊(duì)”、“大風(fēng)車小隊(duì)”、“火眼金睛小隊(duì)”命名來進(jìn)行搜索生活中的浪費(fèi)行為，以客觀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖吕碚f服人，以健康奮發(fā)的思想鼓舞人，使在場老師和學(xué)生倍感振奮。本堂課也受到了與會領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，為本次研討會提供了鮮活的研究資源。下面我談一下本次活動的收獲。
首先，在開展主題班會中，要選取一個主題并吃透主題很重要?；顒又泻芏嗬蠋熯x擇了溝通主題的班會，幫助學(xué)生處理生活中、學(xué)習(xí)中與人溝通的問題。學(xué)生的主要溝通人群有三方面，家長、老師、同學(xué)。班會主要圍繞這三方面來引導(dǎo)學(xué)生與之溝通時的心態(tài)、方式、方法。而一部分老師拿到主題時，僅僅將家長或老師定為溝通群體，這樣就縮小或忽略了主題，這使得學(xué)生認(rèn)識不夠，班會內(nèi)容不夠充實(shí)。我在今后的班會中會注意審清主題，將主題吃透，思路完整清晰，這樣才能教給學(xué)生以全面的方法。
其次，在班會的形式結(jié)構(gòu)上要追求完整有序，層次清晰。有一類幫助學(xué)生做計(jì)劃并完成計(jì)劃的主題班會，教師先從學(xué)生現(xiàn)今做計(jì)劃和完成計(jì)劃來入手，這非常貼近學(xué)生的生活，讓學(xué)生認(rèn)識到自己在做計(jì)劃與完成計(jì)劃上還有諸多不足，急于尋求解決問題的辦法，這樣也引起了學(xué)生的興趣。這時，教師并沒有急于為學(xué)生解決問題，而是出示三個小案例，讓學(xué)生幫助案例中的人解決問題，學(xué)生解決的又快又好，這是教師加以歸納總結(jié)方法，然后教給學(xué)生，整堂課都是學(xué)生在探究在完成自我的剖析并自我醫(yī)治。課堂給了學(xué)生，是的課堂氣氛非?；钴S，做到了教師主導(dǎo)學(xué)生主體的要求。這堂課啟發(fā)我在教學(xué)中敢于讓學(xué)生自主探究，結(jié)構(gòu)完整有序。再次，在班會中通常最能調(diào)動起氣氛的往往都是談到情，親情友情等，這就要求教師做到“動之以情，曉之以理”。用情打動學(xué)生，再融情于理，這樣一個由情到理的接受過程使學(xué)生容易吸收采納。這就使我明白，在今后的班級工作中，要牢牢記住這個要領(lǐng)，讓學(xué)生感到動情，然后再加以理智的引導(dǎo)。
最后，通過這次觀摩優(yōu)質(zhì)主題班會，我認(rèn)識到，不管在教學(xué)還是班級管理中都要關(guān)注每一個學(xué)生，用激情感染學(xué)生，用柔情打動學(xué)生。教師在課堂上是引導(dǎo)者，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。教師要用心設(shè)計(jì)每一個課堂環(huán)節(jié)，最大限度的調(diào)動每一個學(xué)生的興趣。同時，學(xué)生做出的任何一個動作表情都要關(guān)注，要給出相應(yīng)的反饋。我今后的教學(xué)中也要時常注意，用心設(shè)計(jì)，貼近學(xué)生心靈，引起興趣，加以引導(dǎo)。以上是我的心得體會，這次觀摩主題班會我收獲很大。希望以后的工作中，能多參加培訓(xùn)，多充電，多提高自己，在工作中能學(xué)以致用。
班會課觀摩體會篇七
近日，我校舉行了一場精彩的主題班會，與許多其他學(xué)校的師生進(jìn)行了交流與觀摩。通過這次班會，我深深地體會到了主題班會的重要性以及對學(xué)生成長的積極影響。以下是我對這次觀摩中學(xué)主題班會的心得體會。
首先，主題班會的舉辦使我深感敬佩。這次班會的主題是關(guān)于如何提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在這個信息爆炸的時代，學(xué)生們必須具備自主學(xué)習(xí)的能力，才能在日益激烈的競爭中脫穎而出。而這次主題班會，就是為了幫助學(xué)生們培養(yǎng)這種自主學(xué)習(xí)的能力。通過讓學(xué)生們自己選擇并學(xué)習(xí)感興趣的課程并進(jìn)行分享，激發(fā)了他們的求知欲望和探索精神。
其次，這次主題班會給我留下了深刻的印象。在觀摩中學(xué)的班會上，我看到了學(xué)生們積極參與和交流的場景。不同的學(xué)生在分享自己的學(xué)習(xí)心得時，展示出了他們的獨(dú)特見解和才華。他們準(zhǔn)備充分、思路清晰，不僅僅是課堂知識的展示，更是對課堂之外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)。這種自主學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生們變得更加主動，更具有創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)力。他們不僅僅是課堂的接受者，更是能夠主動地去探索、去學(xué)習(xí)和去分享的人。
再次，這次主題班會讓我反思自己在學(xué)習(xí)中的不足。通過觀摩其他學(xué)校的班會，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中存在著依賴性過強(qiáng)的問題。我習(xí)慣性地依賴?yán)蠋煹闹笇?dǎo)和答案，很少去獨(dú)立思考和探索。而這次主題班會上，學(xué)生們的分享讓我意識到，自主學(xué)習(xí)是一種重要的能力，需要我們不斷地去培養(yǎng)和提升。只有擁有了自主學(xué)習(xí)能力，我們才能更好地適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
最后，這次主題班會給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)。在我們學(xué)校舉辦主題班會的同時，也有一些其他學(xué)校也舉行了類似的活動。通過觀摩其他學(xué)校舉辦的主題班會，我發(fā)現(xiàn)每個學(xué)校都有自己獨(dú)特的主題和風(fēng)格。這使我意識到，主題班會不僅僅是為了傳遞知識和技能，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和個人能力。每個學(xué)校都可以根據(jù)自己的辦學(xué)特色和教育理念開展不同主題的班會，從而更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
總之，觀摩中學(xué)主題班會給我留下了深刻的印象。通過觀摩其他學(xué)校班會的形式與內(nèi)容，我深深體會到了主題班會對學(xué)生成長的積極影響。自主學(xué)習(xí)能力是學(xué)生們在成長過程中必備的能力，而主題班會則提供了一個很好的平臺，讓學(xué)生們在分享與交流中獲得成長與提升。我相信，在學(xué)生們的努力下，未來的主題班會將更加精彩紛呈，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
班會課觀摩體會篇八
最近，我參觀了某中學(xué)的主題班會，深受啟發(fā)。在這次觀摩中，我體驗(yàn)到了班會的魅力，了解了班級團(tuán)結(jié)、合作和發(fā)展的重要性。通過這次觀摩，我對班級管理的重要性有了更深的認(rèn)識，并且明白了班會在培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和提高班級凝聚力方面的作用。
二、班會的重要性
班會是學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、提高班級凝聚力的重要途徑。在班會中，學(xué)生可以分享各自的成就和困惑，幫助彼此尋找解決困難的方法，并共同制定班級發(fā)展計(jì)劃。班會還是培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過班會，學(xué)生可以積極參與班級事務(wù)，提高自己的組織能力、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。班會可以讓學(xué)生了解集體榮譽(yù)感的重要性，激發(fā)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的意識。
三、優(yōu)秀班會的特點(diǎn)
觀摩中，我看到這所中學(xué)的班會具有以下特點(diǎn)：一是主題明確。每次班會都有明確的主題，圍繞著學(xué)生關(guān)心和需要解決的問題展開討論，使班會的主題有針對性、實(shí)用性。二是參與度高。在班會中，老師只是起到組織和引導(dǎo)作用，學(xué)生則是主體。學(xué)生可以自由發(fā)言，積極參與討論，形成集體共識。三是有針對性的活動。班會不僅僅是空談和思考，還有具體的活動，比如分組討論、角色扮演等，讓學(xué)生參與其中，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。
四、班會的運(yùn)行模式
這所中學(xué)的班會運(yùn)行模式也給我留下了深刻印象。首先，班會按照固定的時間、地點(diǎn)和形式進(jìn)行。每周一次的班會時間是固定的，地點(diǎn)是班級的教室，形式則根據(jù)主題的不同而有所調(diào)整。其次，班會的議程是多元化的。班會除了常規(guī)的課堂學(xué)習(xí)討論外，還涉及到社團(tuán)活動、學(xué)生活動等方面的議程。再次，班會有個性化的內(nèi)容設(shè)置。班會的內(nèi)容是針對學(xué)生的需求和特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)的，切實(shí)關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展。（這里是三四五的內(nèi)容按自己的想法展開，自由發(fā)揮）
五、結(jié)語
觀摩中學(xué)的主題班會給我留下了深刻的記憶和啟發(fā)。通過觀摩，我認(rèn)識到班會對于班級團(tuán)結(jié)、合作和發(fā)展的重要性，以及它在培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和提高班級凝聚力方面的作用。我也明白了優(yōu)秀班會的特點(diǎn)和班會的運(yùn)行模式。班會的重要性不僅體現(xiàn)在學(xué)生的個人成長，更體現(xiàn)在整個班集體的凝聚力和向心力上。相信只要每個班級都重視并嚴(yán)格按照班會的要求進(jìn)行，我們的班級就會變得更加團(tuán)結(jié)、和諧，學(xué)生也會得到更全面的發(fā)展。
班會課觀摩體會篇九
德育主題班會是每一個學(xué)期必須進(jìn)行的一項(xiàng)重要活動，它是學(xué)生思想道德教育的重要途徑。近日，我們學(xué)校進(jìn)行了以“誠信”為主題的德育主題班會，我擔(dān)任了觀摩學(xué)生，今天我要分享一下自己在觀摩中獲得的心得體會。
第二段：認(rèn)識誠信
首先，我深刻認(rèn)識到誠信的重要性。誠信不僅是一種品德，更是一種修養(yǎng)、一種態(tài)度。主持班會的老師還給我們講述了不少代表性事例，從學(xué)習(xí)生活、工作職場種種了解到，沒有誠信，人與人之間就難以建立起互信。反之，一個人如果能做到誠信，便能贏得別人的信任，為自己樹立良好的形象。
第三段：明確責(zé)任
其次，我在觀摩中意識到，我們每個人都有責(zé)任去提倡誠信。作為學(xué)生，我們應(yīng)該在生活學(xué)習(xí)中注重培養(yǎng)自己的誠信意識。比如，要誠實(shí)守信，不抄襲、不剽竊；要愛護(hù)公共設(shè)施，不隨地亂扔垃圾；要遵守學(xué)校規(guī)章制度，不曠課遲到。容忍不良行為的發(fā)生，將使不誠信行為得到社會的認(rèn)可，這必將使誠信的砝碼更加沉重。
第四段：探究誠信
除了認(rèn)識和提倡誠信，我們還要探究誠信。引導(dǎo)我們進(jìn)行探究的老師為我們創(chuàng)設(shè)了很多生動的場景。例如，班會上老師給了一個經(jīng)典的示例：把一個價值高昂的鉆石掉在了垃圾桶里，正好有一個先于我發(fā)現(xiàn)的人，可他把鉆石牢牢的揣入了口袋里。不難想象，如果這個人將鉆石交給失主，沒有任何好處，甚至可能惹出更多麻煩。但這樣做，顯然是自私的。探究誠信，不僅僅是知道什么是誠信，更應(yīng)該倡導(dǎo)在實(shí)踐中做到誠信，只要這樣，我們才能在互動中真正切實(shí)地體現(xiàn)出來。
第五段：總結(jié)
通過這次觀摩，我明白了誠信的重要性，意識到了每一個人都有責(zé)任去提倡誠信，探究誠信并在實(shí)踐中踐行。我相信，這樣的德育主題班會不僅增強(qiáng)了學(xué)生的思想道德教育，更會將誠信的重要性教導(dǎo)給所有的學(xué)生，讓我們更好地發(fā)掘自己的潛力，更好地展現(xiàn)出誠信的力量。
班會課觀摩體會篇十
體育教師的觀摩課在孟津縣雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校圓滿結(jié)束了。在這幾天的學(xué)習(xí)中，能夠聽到各校能手的課和市體育專家的點(diǎn)評，真是受益匪淺，而對于我個人而言，不論是在教育理念提高方面還是在實(shí)踐能力的培養(yǎng)，我都是很大的受益者。在這里我首先要感謝我校寧校長和組織我們培訓(xùn)觀摩的領(lǐng)導(dǎo)。是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了一個絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會，也為我營造了一個舒適而寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。下面我就針對本次觀摩談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會：
一、觀摩體育課給我的體會。
本次體育觀摩課有高中、初中、小學(xué)三部分組成并同時開課，我主要觀摩了初中體育課.
主要有以下幾個特點(diǎn)：
1、普遍重視體育知識、技能的教學(xué)。
任課教師能夠以技能教學(xué)為載體，把運(yùn)動參與、身體健康、心理健康與社會適應(yīng)的有關(guān)目標(biāo)有機(jī)的整合起來。學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性得到了較好的發(fā)揮，練習(xí)的積極性較高，掌握運(yùn)動技能較好，運(yùn)動興趣也得到了有效的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)效果有了明顯的提高。
2、重視學(xué)生的身體鍛煉。
多數(shù)體育課都比較重視學(xué)生的實(shí)踐練習(xí)，有些體育課還在結(jié)束部分安排一定的身體素質(zhì)練習(xí)，盡可能使學(xué)生得到充分的鍛煉。
3、體育教師的主導(dǎo)作用得到了較好的發(fā)揮。
教師在教學(xué)設(shè)計(jì)、教材處理、組織教法的選擇與運(yùn)用，以及教學(xué)評價等方面都起到了主導(dǎo)的作用。教師關(guān)心學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，傾聽學(xué)生意見，學(xué)生尊敬教師，自覺積極的學(xué)習(xí)，師生之間、同學(xué)之間互幫互學(xué)、教學(xué)相長。
4、教法手段實(shí)用、有效，教學(xué)步驟明確、清晰。
較好地繼承了我國體育課的優(yōu)良傳統(tǒng)，并注意將運(yùn)動技能的學(xué)習(xí)與運(yùn)動興趣的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果明顯提高。
5、重視運(yùn)用學(xué)習(xí)方式的目的性與實(shí)效性。
教師能根據(jù)教學(xué)的實(shí)際需要，有目的地選擇與運(yùn)用了自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式，在教學(xué)過程中，注意給學(xué)生恰當(dāng)?shù)奶崾竞鸵龑?dǎo)，努力提高學(xué)習(xí)效果。
6、強(qiáng)化上課語言鍛煉，提高上課應(yīng)變能力。
教師能通過一句話或一個肢態(tài)語言很簡潔的表達(dá)教師的意圖，應(yīng)變能力發(fā)揮的淋漓盡致。如：楊建民老師上(初中二年級籃球運(yùn)球)在本堂課中出現(xiàn)這樣情況，在學(xué)習(xí)籃球原地運(yùn)球時，其中一位男生在練習(xí)投籃動作。那位教師發(fā)現(xiàn)后并沒有批評他，而是用表揚(yáng)的語氣對他說：你的投籃動作非常漂亮，但今天我們學(xué)習(xí)的是運(yùn)球，希望你的運(yùn)球動作比投籃動作來得漂亮，好嗎?這其實(shí)是上課過程中非常小的細(xì)節(jié)，但這位教師應(yīng)變的非常好。
作為剛參加工作一年的體育教師，有這樣觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會實(shí)
屬不易。我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，希望通過這次學(xué)習(xí)能在教學(xué)能力上上一個新臺階。在學(xué)習(xí)中我目睹了市級優(yōu)秀骨干教師的精品課。聆聽了各位評委的講評，從中也理解了一些新的教育教學(xué)理念。
總之，通過這次學(xué)習(xí)我對體育又有了新的認(rèn)識，對體育教學(xué)又有了新的思考。體育不是簡單的技能教學(xué)，更不是健康知識的說教。而應(yīng)該是在身體練習(xí)的基礎(chǔ)上輕松地學(xué)、快樂地練、主動地思考。我覺得作為一名體育教師更要不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，是取得專業(yè)知識進(jìn)步的唯一有效途徑。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)教材、專業(yè)書籍、雜志等理論性的知識，還要多參加觀摩課，并共同探討、實(shí)踐，多學(xué)習(xí)優(yōu)秀體育教師們的教學(xué)觀點(diǎn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，只有這樣才能夠使自己迅速成長起來。
班會課觀摩體會篇十一
觀摩是一種經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)習(xí)方式，可以從他人的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中獲取啟示。大家在學(xué)習(xí)或者工作中，都會有許多機(jī)會參加觀摩活動，以便更好地提升自己。在這篇文章中，我將分享我在觀摩過程中的一些心得體會和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：積極準(zhǔn)備
在參加觀摩活動之前，我們應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備好自己。首先，要了解被觀摩對象的背景和目的，為了更好地了解被觀摩對象，我們可以先進(jìn)行一個小小的背景調(diào)查，包括了解他們的行業(yè)特點(diǎn)、競爭對手、成功經(jīng)驗(yàn)等等，這些了解可以幫助我們提前做好思考和準(zhǔn)備。其次，要設(shè)定觀摩的目標(biāo)，確定自己希望學(xué)習(xí)和獲取的內(nèi)容。這樣可以幫助我們更有針對性地去觀摩，更好地了解自己需要的知識和技能。
第三段：全面關(guān)注
當(dāng)我們參與觀摩活動時，應(yīng)該保持全面關(guān)注。不僅要關(guān)注被觀摩對象的操作手法，更要注意背后的邏輯和思維方式。要開放自己的思想，不要一味地根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知進(jìn)行評價，而是應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)并思考他人的做法，并對其進(jìn)行分析和總結(jié)，了解他們的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，從而更好地明確自己需要學(xué)習(xí)的知識和技能。
第四段：及時反思
在參與完觀摩活動后，我們應(yīng)該及時對自己進(jìn)行反思總結(jié)。首先，要總結(jié)自己的觀摩收獲，將自己所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)記錄下來，以備日后需要時可以拿出來作為參考。其次，要反思自己在觀摩中的不足之處，認(rèn)真分析自己的缺點(diǎn)和差異，尋找進(jìn)步的空間。最后，要調(diào)整自己的思路，根據(jù)觀摩的收獲和不足，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，從而更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力和工作效率。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)
觀摩是一種很好的學(xué)習(xí)方式，但是僅僅參加一次觀摩活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們應(yīng)該時刻保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，從其他人或機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)中受益，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，不停地反思總結(jié)自己的行業(yè)和職場經(jīng)驗(yàn)，與時俱進(jìn)，不斷提高自己的核心競爭力。
結(jié)語
總之，觀摩是提升自己的好方式，但是怎樣好好地去觀摩是一個值得探討的問題。通過上述的準(zhǔn)備、關(guān)注、反思和持續(xù)學(xué)習(xí)，我們可以更好地進(jìn)行觀摩，走上成功之路。
班會課觀摩體會篇十二
(此文為AI自動生成，可能不符合人類邏輯思維）
一、原因解析觀摩學(xué)習(xí)的必要性
觀摩學(xué)習(xí)是人們在學(xué)習(xí)過程中獲取知識和技能的一種重要方式。它不僅可以使學(xué)習(xí)者更好地了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且可以通過觀察、模仿和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)點(diǎn)，快速提高自己的技能和升華自己的認(rèn)識。因此，觀摩學(xué)習(xí)是非常必要的。
二、參加觀摩活動的經(jīng)歷分享
在大學(xué)里，我有幸參加了幾次觀摩活動。其中最有印象的一次是我期末測驗(yàn)極高分的人物認(rèn)知口語課堂觀摩。我確實(shí)從教師的講課方法和組織課堂的技巧中受益良多。他的講授方式不單僅是直接對著這堆聽眾念書，而是熱情、有趣、生動、貼近生活。點(diǎn)到批評能及時糾正同學(xué)們發(fā)音的錯誤，此外各種互動性方式也讓我形象地記住他講的內(nèi)容。
三、觀摩活動中的體會
通過觀摩學(xué)習(xí)，我感到許多有助于我成長的東西，其中最重要的是不斷挑戰(zhàn)自己，突破思維慣性。在觀察授課老師及同學(xué)行為表現(xiàn)過程中，我可以更清楚地了解到自己的不足，看到自己和其他優(yōu)秀同學(xué)的比較，更好地發(fā)現(xiàn)自己不足，自我成長。并通過教師的語言、行為識別痛點(diǎn)并及時糾正，學(xué)以致用，拓展自己修養(yǎng)。
四、觀摩學(xué)習(xí)的推廣蔓延
觀摩學(xué)習(xí)是能夠推動學(xué)生全面發(fā)展的一種非常有益的方式。在學(xué)校的教育體系中，支持觀摩學(xué)習(xí)將能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識，增強(qiáng)自信心，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情，開發(fā)創(chuàng)新能力，這樣有益的觀摩學(xué)習(xí)方式必須得到更多教育者的重視和推廣。
五、結(jié)語
在觀摩學(xué)習(xí)的過程中，我們學(xué)習(xí)到了很多知識和技能。它幫助我們了解到自己的不足和欠缺，提高了技能和認(rèn)識水平。最重要的是，觀摩學(xué)習(xí)能夠激發(fā)學(xué)習(xí)者的自我學(xué)習(xí)欲望，提高自信心，培養(yǎng)出學(xué)習(xí)品質(zhì)優(yōu)秀、能力出眾的學(xué)習(xí)者。因此，我們應(yīng)該積極參與觀摩學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力。
班會課觀摩體會篇十三
通過對兩位骨干教師的課堂的觀摩學(xué)習(xí)，我收益甚高。兩位老師理論基礎(chǔ)扎實(shí)，授課有條有理，通俗易懂。王老師授課時聲音洪亮，重點(diǎn)突出，分析絲絲入扣。張老師的課堂由淺入深，學(xué)生活動豐富，調(diào)動了學(xué)生的積極性，使學(xué)生沉浸在數(shù)學(xué)的世界中。通過觀摩課，我深深體會到教師的真正本領(lǐng)，主要不是在于講授知識，而在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動機(jī)，喚起學(xué)生的求知欲，讓他們主動地參與到教學(xué)全過程中。
在張老師的《正弦函數(shù)的圖像》一課中，張老師先由三張生活中的圖片引入，讓學(xué)生在熟悉的情境中去學(xué)習(xí)，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。因此在教學(xué)中我們應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容的特點(diǎn)和需要，學(xué)會用生動形象的語言加圖片引入，引導(dǎo)學(xué)生置身于故事情景中，積極主動的參與教學(xué)活動。把理性的傳授與聲、色、形等融為一體，形成生動、活潑、高效的課堂教學(xué)情境，這樣也能促進(jìn)學(xué)生潛能的發(fā)揮，從而達(dá)到事半功倍的效果。
第二，教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變和課堂形式的多樣化。在這次觀摩課中，的一個特點(diǎn)就是教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，教師不在是單一的知識傳授者，而是突破了傳統(tǒng)的講授法和練習(xí)法為主的課堂教學(xué)，綜合運(yùn)用了觀察法、討論法、小組合作學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法，培養(yǎng)了學(xué)生各個方面的思維能力和實(shí)踐操作能力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了課堂效果。在教學(xué)中，老師與學(xué)生真實(shí)的交流，不再是單純的'教師教、學(xué)生學(xué)，而是一個統(tǒng)一體。
在課堂教學(xué)過程中，注重讓學(xué)生成為課堂的主人，師者僅僅起到穿針引線的作用，引導(dǎo)學(xué)生主動思考，合作探究。如此學(xué)生才能抒發(fā)己見，提高積極性，主動的表達(dá)。兩位老師在教學(xué)中都放手讓學(xué)生自主探究解決問題，都很有耐性的對學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。
多樣的信息技術(shù)為教學(xué)導(dǎo)航。兩位老師的準(zhǔn)備了生動、精美的多媒體課件，制作水平高，使用效果好，無論從課題材料的搜集上還是從視聽效果上，都非常富有創(chuàng)意，其中張老師的課堂還運(yùn)用了投影及微課多種多媒體手段相結(jié)合，活躍了課堂氣氛，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
通過這次觀摩活動，讓我找到了自己與優(yōu)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師而更加努力。
班會課觀摩體會篇十四
第一段：引言（100字）
最近，我有幸參加了一場觀摩班會。這是一次我深深感動和受益的經(jīng)歷。在這次觀摩班會中，我親眼目睹了同學(xué)們積極參與討論班級事務(wù)和共同成長的過程。通過這次班會，我對班級管理和同學(xué)之間的溝通交流有了更深刻的理解和體會。
第二段：班會的意義（200字）
班會是學(xué)校管理中不可或缺的一環(huán)，它旨在促進(jìn)班級內(nèi)部的溝通和協(xié)作，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。在這次觀摩中，我看到了班會的持續(xù)有效地開展可以帶來許多好處。首先，班會可以增強(qiáng)班級凝聚力，讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)，形成一個共同進(jìn)步的集體。其次，班會可以提高同學(xué)們的自我管理能力，讓他們從小事做起，培養(yǎng)解決問題的能力。最重要的是，班會是培養(yǎng)同學(xué)們民主意識和合作精神的一種實(shí)踐方式，讓同學(xué)們學(xué)會尊重和傾聽他人的意見。
第三段：班會的亮點(diǎn)（300字）
這次觀摩班會的一個亮點(diǎn)是同學(xué)們展示了極高的參與度。他們積極提出自己的意見和想法，不畏困難，勇于挑戰(zhàn)，這讓我深感佩服。此外，班會組織也十分規(guī)范高效。班長首先總結(jié)了上一次班會的工作成果，并提出本次班會的議程。每位同學(xué)都嚴(yán)格按照議程發(fā)言，討論的內(nèi)容針對班級的實(shí)際問題，涉及許多重要議題，如班級文化建設(shè)、班級活動策劃等等。這種良好的組織和高效的討論讓我深感班會的重要性和積極性。
第四段：收獲與感悟（400字）
通過觀摩班會，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與感悟。首先，我認(rèn)識到一個良好的班會氛圍對全體同學(xué)的成長至關(guān)重要。大家共同參與班級事務(wù)的討論，互相傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，這種民主平等的氛圍能夠培養(yǎng)同學(xué)們的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作精神。其次，我了解到班會是班級管理的一種形式，班級事務(wù)的討論和決策能夠更好地滿足同學(xué)們的需求和愿望。最后，我深感班會需要班主任和同學(xué)們的共同努力。班主任需要發(fā)揮良好的組織和引導(dǎo)作用，而同學(xué)們也需要主動參與班會，以班級共同發(fā)展為目標(biāo)。
第五段：總結(jié)（200字）
通過觀摩班會，我對班級管理和同學(xué)之間的溝通交流有了更深刻的理解和體會。班會不僅是一種行政管理工作，更是一種組織形式和培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的途徑。我希望將來能夠積極參與班級的事務(wù)，發(fā)表自己的意見和建議，為班級的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。通過班會，我們可以共同成長、共同進(jìn)步，讓班級成為一個溫暖和諧的大家庭。
（總計(jì)1200字）
班會課觀摩體會篇十五
班會是學(xué)校教育中的一項(xiàng)重要活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和集體觀念。近期，我有幸觀摩了其他班級的班會，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，讓我對班會的重要性有了更深刻的認(rèn)識。下面我將從活動準(zhǔn)備、班會內(nèi)容及組織、學(xué)生參與、感悟和改進(jìn)方面進(jìn)行總結(jié)，分享我的觀摩心得體會。
首先，活動準(zhǔn)備是班會成功進(jìn)行的基礎(chǔ)。通過觀摩，我發(fā)現(xiàn)每個班級在班會前都會進(jìn)行精心的準(zhǔn)備工作。老師們會提前在班級交流群中發(fā)通知，告訴同學(xué)們班會的主題和要求。除了準(zhǔn)備PPT、板書和教具之外，還有一些班級會預(yù)先安排同學(xué)擔(dān)任主持人和助理，負(fù)責(zé)會議的進(jìn)行和其他事務(wù)。這種有序的準(zhǔn)備工作使班會能夠順利進(jìn)行，同時也為同學(xué)們提供了學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會。
其次，班會的內(nèi)容和組織也非常重要。在觀摩中，我看到班會的內(nèi)容涵蓋了多個方面，包括學(xué)習(xí)、生活、思想品德和集體榮譽(yù)等。班會活動根據(jù)具體情況有不同的形式，有的是老師主講，有的是同學(xué)匯報(bào)，還有的是進(jìn)行小組討論和角色扮演。班會的內(nèi)容豐富多樣，既有知識的傳授，也有同學(xué)們對熱點(diǎn)問題的思考和交流。通過這種組織方式，班會不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能夠培養(yǎng)同學(xué)們的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第三，學(xué)生的參與是班會的關(guān)鍵。觀摩中，我看到同學(xué)們在班會中積極參與，表現(xiàn)出極高的熱情和好奇心。在活動過程中，同學(xué)們提出問題，互相討論，對于各種觀點(diǎn)都保持了開放的心態(tài)。每個班級都設(shè)有互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們可以通過搶答、講故事等方式參與到活動中，這為班會增添了樂趣和活力。學(xué)生的積極參與不僅提高了班會效果，也促進(jìn)了同學(xué)們的友誼和交流。
觀摩心得中，我還深深體會到了班會帶給同學(xué)們的影響和啟發(fā)。班會不僅僅是講課、學(xué)習(xí)、講評的過程，更是一次互動和分享的機(jī)會。通過參與班會，同學(xué)們可以交流彼此的想法和感受，增加了對不同事物的認(rèn)識和理解。同時，班會也是培養(yǎng)學(xué)生思維能力和素質(zhì)的良好平臺。通過參與班會活動，同學(xué)們可以不斷提高自己的觀察能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)自信和獨(dú)立思考的能力。
最后，觀摩體驗(yàn)讓我想到了一些改進(jìn)的方向。一方面，在班會準(zhǔn)備方面，我覺得可以更加注重同學(xué)們的參與?？梢酝ㄟ^組織小組活動，讓同學(xué)們在班會中發(fā)表自己的觀點(diǎn)和意見，增加互動和分享的機(jī)會。另一方面，在班會內(nèi)容的選擇上，可以更加貼近同學(xué)們的實(shí)際需求和興趣愛好，提供更多的實(shí)踐機(jī)會和案例分析。通過這些改進(jìn)，班會將更具有吸引力和實(shí)用性，能夠更好地激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。
總之，觀摩其他班級的班會給我留下了深刻的印象。班會的準(zhǔn)備、內(nèi)容和組織都是班會效果的關(guān)鍵要素，而學(xué)生的積極參與和收獲則是班會的核心價值。通過觀摩，我深刻體會到了班會對學(xué)生思想、品德和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)作用。同時，我也反思了班會中存在的一些問題，并提出了一些建議。希望能夠通過這些心得體會和改進(jìn)方向，進(jìn)一步提高我的班會效果和同學(xué)們的參與度。
班會課觀摩體會篇十六
車間班會觀摩是企業(yè)管理中一種非常重要的活動。它不僅有助于促進(jìn)企業(yè)員工的溝通交流，還能夠幫助企業(yè)加強(qiáng)內(nèi)部管理和質(zhì)量控制。我作為一名企業(yè)中的一員，最近也參加了一次車間班會觀摩活動。在此次活動中，我受益匪淺，深刻領(lǐng)悟到了班會觀摩的重要性。
第二段：班會觀摩給我的啟示
本次車間班會觀摩，使我深刻地認(rèn)識到了班會對于企業(yè)管理和員工之間溝通交流的重要性。首先，班會可以及時了解員工的思想動態(tài)、崗位需求和勞動條件，真正實(shí)現(xiàn)管理與員工之間的有效溝通。其次，班會可以有效提高員工的工作積極性，幫助他們認(rèn)識到自己的工作價值與為企業(yè)做貢獻(xiàn)的重要性。最后，班會還能把企業(yè)實(shí)現(xiàn)質(zhì)量控制、生產(chǎn)效率和安全生產(chǎn)等各項(xiàng)管理任務(wù)落實(shí)到每個員工，從而形成全員參與管理、全員質(zhì)量意識提高的局面。
第三段：班會觀摩對企業(yè)管理的推動作用
通過班會觀摩，我也更深刻地認(rèn)識到了班會對企業(yè)管理的推動作用。在這次觀摩中，我們看到了許多我所在企業(yè)的班組開展的好的班會，可以說每一個班會都在有效推動企業(yè)的管理工作和生產(chǎn)(業(yè)務(wù))發(fā)展。在此背景下，班會的作用就更顯得重要了。它不僅能發(fā)揮溝通交流的作用，在推進(jìn)企業(yè)管理的創(chuàng)新以及改進(jìn)中發(fā)揮關(guān)鍵作用。同時，班會還能夠促進(jìn)企業(yè)員工之間的相互協(xié)作和精神鼓舞，促進(jìn)企業(yè)管理和生產(chǎn)的協(xié)同發(fā)展。
第四段：班會觀摩對我個人的影響
班會觀摩對我個人的影響，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。首先，這次觀摩讓我更加理解了班會的意義和重要性，增強(qiáng)了我的班組管理意識。其次，觀摩過程中我也了解到了許多企業(yè)管理的好方法，比如“五是”，以及班組的衛(wèi)生整理。此舉使我更加有信心地加強(qiáng)我們班組在企業(yè)管理中的地位，積極推進(jìn)企業(yè)管理和生產(chǎn)發(fā)展。最后，班會觀摩還激發(fā)了我在工作中找到問題，優(yōu)化工作流程以及提升團(tuán)隊(duì)合作意識等方面的想法。
第五段：總結(jié)
車間班會觀摩讓我受益匪淺。它不僅讓我更加深入了解了班會的作用和重要性，而且還促進(jìn)了企業(yè)管理、生產(chǎn)發(fā)展與員工溝通交流的現(xiàn)代化。班會觀摩是讓企業(yè)管理更加規(guī)范，良性循環(huán)的重要環(huán)節(jié)。我相信，有了班會觀摩，我們的班組和企業(yè)一定能形成相互協(xié)作、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的局面，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展和員工的持續(xù)創(chuàng)新做出積極貢獻(xiàn)。