心得體會是對個人經(jīng)歷和感悟的沉淀與總結。寫心得體會時，我們要盡量客觀、真實地表達自己的感受和思考，避免夸大或虛假。以下是一些寫心得體會的例子，希望可以為大家提供一些寫作的技巧和方法。
求學之路心得體會及感悟篇一
尊敬的__：
您好！
我是一名受到國家助學金資助的在校大學生，我叫__。首先在這里要對全國資助管理中心對家庭經(jīng)濟困難大學生的關心和幫助表示最誠摯的感謝！
我出生在湖__，家中全靠父母種幾畝薄田，收入低且不穩(wěn)定。不過，很感謝父母的操勞和國家、社會各方面愛心人士的幫助，我能夠接受良好教育，都考入了中國重點大學深造。還記得剛考入大學時我對于大學高昂的學費感到十分忐忑，而對于經(jīng)濟問題的顧慮在到了__之后被打消了，國家和社會對于家庭經(jīng)濟困難大學生的關心和幫助給了我莫大的鼓勵和溫暖。
在獲得的助學金和獎學金中，國家助學金是十分特別的一個。雖然經(jīng)過三十多年的發(fā)展，但是我國依然是一個相對落后的國家，政府的財政能力依然比較緊張。但是就是在這樣的情況下，黨和政府依然關懷著普通本科高校、高等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生，在有限的財政資金中為高校家庭經(jīng)濟困難的大學生設立助學金。國家助學金充分體現(xiàn)了黨和政府對于教育的高度重視，為實現(xiàn)教育公平的努力，也履行了不讓任何一個有才華的學子因為家庭經(jīng)濟困難而失學的莊嚴承諾。
國家助學金對我的幫助絕不僅僅是經(jīng)濟上的，更是對我精神成長的一種鼓舞和感召。特別是作為一名大學生黨員，在共產(chǎn)黨誕生的高校就讀，更加強烈地體會到黨和人民對于我們青年一代的期望。
人的能力有大有小，但是力所能及地實踐感恩理念是我對自己的要求。在大學期間，我參與了打工子弟學校支教、學生服務總隊等慈善組織和慈善活動，努力為社會貢獻一點點力量。我現(xiàn)在已經(jīng)是大四了，有幸得到了赴上海繼續(xù)讀研究生的深造機會。我將倍加珍惜寶貴的求學機會，同時也要銘記少年求學得到了黨和國家的關懷，將來一定為中華之崛起貢獻綿薄。
人的能力有大有小，但是常懷感恩之心，成長為對他人、對社會有用的人才將是我矢志不渝的成長目標。
此致
敬禮！
____
____年__月__日
求學之路心得體會及感悟篇二
維和是世界和平和可持續(xù)發(fā)展的重要保障。作為一名維和士兵，我在多年的維和行動中經(jīng)歷了許多艱難險阻，也收獲了很多特殊的體驗與感悟。在我看來，維和之路不僅僅是戰(zhàn)爭和沖突的抵觸，更是人類心靈之間的交流與合作。以下是我在維和之路上的心得體會。
首先，維和之路是拯救與希望的道路。我還記得第一次進入維和地區(qū)時，那里已經(jīng)遭受了長時間的戰(zhàn)爭摧殘，人們的生活幾乎徹底被摧毀。然而，通過聯(lián)合國維和部隊的積極介入與干預，我親眼見證了人們從絕望走向希望的轉變。我們?yōu)槭忻窠⒘酸t(yī)療設施、提供了教育資源，幫助當?shù)厝嗣裰亟ㄆ鹆松?。在這個過程中，我意識到維和士兵不僅僅是士兵，而是一群扮演著拯救者角色的天使，他們給受災者帶來了最重要的東西：希望。
其次，維和之路是團結與合作的舞臺。在維和行動中，我有幸與來自世界各地的維和士兵一起共事。雖然我們來自不同的文化背景，但我們都有一個共同的目標，那就是維護和平與人權。通過與隊友們的緊密協(xié)作，我深刻體會到了大家團結合作的力量是無窮的。相互支持、相互鼓勵，我們戰(zhàn)勝了一個又一個困難與挑戰(zhàn)。更重要的是，這種合作精神也傳遞給了當?shù)氐娜嗣?，他們看到了國際社會的團結合作，也對和平充滿了信心。
第三，維和之路是自我成長的過程。在維和行動的過程中，我經(jīng)歷了很多身心的考驗。面對暴力和人道危機，我學會了保持鎮(zhèn)定、冷靜地解決問題。面對不同文化和背景的人群，我學會了尊重和理解。我相信這些經(jīng)歷和成長會影響我一生，使我成為一個更成熟、更寬容的人。
第四，維和之路是寬容與理解的橋梁。維和行動的過程中，我目睹了許多種族和宗教的沖突。這讓我深刻認識到，相互包容與理解才能解決矛盾和爭端。在和平進程中，維和士兵不僅僅是提供援助和救助的角色，更重要的是成為各方之間的紐帶與溝通橋梁。只有通過對沖突雙方的了解與溝通，才能真正實現(xiàn)和解與和平。
最后，維和之路是奉獻與犧牲的選擇。維和士兵放下自己的家人和親人，毅然決然地選擇了這條充滿艱辛與風險的道路。我們時刻準備著為了世界和平而獻出生命。雖然有時困惑和壓力會讓我們厭倦和動搖，但當我們看到我們的努力給被戰(zhàn)爭摧殘的人帶來了希望與笑容時，所有的犧牲和付出都變得有意義。
維和之路是一條令人敬佩和感慨的道路。通過這段經(jīng)歷，我明白了和平是多么珍貴，合作是多么重要，理解和寬容是多么必要。無論前路如何崎嶇，我相信只要我們堅守初心，將愛與和平傳遞下去，我們就會走出一條寧靜與和諧的道路。這是我在維和之路上的心得體會，也是我對未來維和行動的期望和堅守。
求學之路心得體會及感悟篇三
南寧的秋天來得晚，秋天的南寧夜色帶著絲絲的涼意。街上開始出現(xiàn)踱著閑悠的步子、刁著牙簽的散步者。在天色漸暗的傍晚，除了從身邊駛過的車輛，似乎看不到白天那種緊張的節(jié)奏。十字路口的摩的佬仰著脖子，斜靠在車沿上閉目歇息。
陳思琳沒有心思顧盼這些，她緊盯著前面的紅燈，右手在下意識地扭動著摩托車油門，仿佛賽馬場上等待出閘的馬匹。此時全世界就只有她一個人在趕時間！
當她來到學校的時候，學校樓下中國銀行門前除了保安員，就只有寂寂地排列著的摩托車了。她知道，自己遲到了。
教室能聽到同學們在算賬按計算器的聲音，盡管陳思琳輕手輕腳地從側門進去，還是逃不過譚晶晶班長的懲罰，她熟練地在陳思琳的名字旁標上了遲到的記號。
廖老師在講解賬簿登記內(nèi)容，陳思琳怎么也集中不起精神來，從熱辣辣的外面帶來的汗水正在慢慢地涼干，困倦隨之涌上腦門，只覺得黑板的字有點模糊，唯有廖老師的聲音還能斷續(xù)進入耳朵。
好不容易聽到走廊上傳來了其他班同學下課的腳步聲，廖老師講完這一節(jié)最后內(nèi)容，也隨即宣布下課了。
同學們都沒走，他們在等班長發(fā)話。仿佛這已經(jīng)成了習慣，每晚下課后，班長總會走上講臺，要么講一下班務問題，要么宣布補課?？傊?，近兩周來從沒讓同學們輕松過。今晚剛發(fā)回測驗試卷，全班合格率不到七成，大家心里都有數(shù)，就算班主任不說，班長也不會輕易將他們放回家。
令人意外的是，今晚班長沒有走上講臺，而是在自己的座位上站了起來，拍拍手示意同學們安靜，然后宣布：“同學們，連續(xù)兩周補課，大家辛苦了，今晚大家早點回去，好好看一下發(fā)回的試卷，明晚評講。”話音剛落，全班同學象獲得大赦一樣，不到三分鐘都跑光了。
陳思琳并不急于去取摩托車，卻把眼光放在樓梯口上，掃視著從里面出來的每一個人。譚晶晶在檢查完課室門窗之后出來了，陳思琳主動迎上去：“班長，我想退學?！?BR> 班長啟動摩托車，很平靜地說：“我們邊走邊說好嗎？”明秀東路的夜景可謂五光十色，商鋪的霓虹燈在打烊前仍然努力地招徠顧客，放學的同學們與街上的行人、車輛匯集一起，使整條明秀東路顯得更加熱鬧。
陳思琳和譚晶晶此刻都沒心思欣賞這些美景，她們內(nèi)心都在為同一個問題有著各自的想法。陳思琳的想法很簡單，那就是想退學。譚晶晶的內(nèi)心充滿了矛盾：她希望自己的同學能夠堅持下去，但又不想無心向?qū)W的人拖累全班的成績。如果陳思琳既能學下去又能站到合格線之上那就是再好不過的了。她說出了作為班長應該說的話：“陳思琳，你這次測驗得了46分，比上次測驗38分有了不少的進步，為什么還要退學？”
陳思琳感覺到了這位比她年輕十多歲的班長處事的老到，這也是她為什么有問題首先找她的原因。她很坦誠地告訴譚晶晶：“孩子正在讀初中，他爸整天忙于生意，要不是單位要求持證上崗，我根本不會來讀會計，我需要時間教育孩子?！逼鋵?，陳思琳根本不需要這么麻煩，回家打個電話正式通知班長：“我不來上課了”就可以了，這是個成人業(yè)余學校，自由得很。那么，為什么陳思琳還要和班長解釋那么多？很明顯，陳思琳退學的決心并非象她口頭說的那么堅決。
譚晶晶估摸著陳思琳可能在征求她的意見，于是說道：“如果你真的無法繼續(xù)學下去，那就由我上報給校長，讓他出公告除名吧。”她稍一停頓，又補充了一句：“盡管你退學了，但還是我們的同學，今后有什么活動我會通知你的，希望你能回來參加?！?BR> 嘿！你別看這話簡單直接，它同樣表露了譚晶晶內(nèi)心挽留與不挽留之間的矛盾。前一句話感到甩掉了一個包袱的輕松，后一句話又顯露出不希望任何一個同學掉隊的期望。
摩托車輪子的轉動開始放慢了，不是明秀東路夜景的吸引，而是那種艱難的選擇在腦海中交戰(zhàn)。
路旁的行人在匆匆地趕路，已經(jīng)晚上十點了，此時在路上走的肯定不是散步的閑游者，他們或是匆匆路過，或是商鋪員工下班回家。
一個穿著學生制服的少年忽然從正在營業(yè)中的游戲機室走出來，看他長長地伸了個懶腰的樣子，估計已經(jīng)在那里玩了不少時候。
陳思琳突然怔住了—那人竟是他的孩子彬彬！她象被人往腦袋上敲了一棍棒，讓她當場麻木而后才察覺痛楚。她猛一加油，不是朝孩子走去，而是搶先回到家里。
彬彬進門一看，壞了，媽媽今晚怎么這么早就回來了？他不敢聲張，乖乖地走進自己的房間，拿起作業(yè)本。
“彬彬，媽媽今晚看到你玩游戲機了，這次原諒你，媽媽往后不再去上課了，就在家里看著你做作業(yè)?！?BR> 彬彬知道事情敗露了，但卻裝作若無其事，輕描淡寫地回了一句：“我今天做了一天的作業(yè)，才抽半個小時出去玩了一下，勞逸結合嘛。”
聽到孩子的回答，陳思琳原先尚存的一點猶疑完全消失了，她下定決心：一定要退學回家監(jiān)管孩子！
當丈夫春林回來時，陳思琳還在孩子的房間。春林剛進門，電話鈴就響了，春林對電話那頭的人很客氣，反復地說：“請您多多關照，先不要換崗，她肯定能夠考到會計證的，麻煩你稍為延緩換崗的事。”
等春林放下電話，陳思琳就在孩子的房里大聲對他說：“讓他們將我換掉吧，我已經(jīng)決定不去上課了，會計證是考不到了，不要讓他們難做！”春林有點氣了，沖進彬彬的房間劈頭蓋腦嚷道：“你想下崗呀？你以為我這小本生意能維持這個家？就算吃得上三餐，又怎么有能力供孩子讀書？沒有會計證，你就得下崗，我說呀，你不論如何也要讀下去，盡快拿個證回來！”
陳思琳也不甘示弱：“孩子沒人管，成績上不去，哪有書讀啊？你知道嗎？他背著我們每晚出去玩游戲！”
春林大吃一驚，沖著彬彬大吼：“難怪這段時間成績差得離奇，原來你把時間都浪費在玩游戲上啊！”說罷，就要動手打彬彬。
陳思琳攔住了他：“孩子還小，自覺性差，只要有人管就是了?！贝毫值芍p眼質(zhì)問：“難道要我們什么事都不做，光在家里陪太子讀書不成？”
陳思琳說：“那也不必大家都放棄自己的事業(yè)，你依然做你的生意，我在家自學，順便監(jiān)管一下就是了?！?BR> 主意已定，夫妻倆一夜無話。
陳思琳正在忙著，忽然接到校長的電話，她知道，班長已經(jīng)向他匯報了這事。宋校長也沒多說，只是請她來一下他的辦公室。陳思琳想到，以后很難見到校長了，于是請了假，匆匆來到校長辦公室。
令她意外的是，宋校長只問了兩句話，第一句是：“你覺得自學能過關嗎？”陳思琳如實地回答：“相當困難?！?BR> 宋校長的第二句話就是：“你覺得全力監(jiān)管孩子，迫使他被動學習好呢？還是通過樹立自身刻苦學習的榜樣，用自己行動影響孩子，激發(fā)他自覺學習好呢？”
陳思琳語塞了。她為什么要選擇來這里學會計？因為是那些從這里出來的人推薦她來的，在這里，她親眼看到了校長如何調(diào)動老師、班長們的積極性。別的不說，他們的班長譚晶晶就是個最好的例證：所有班務工作已經(jīng)不是被動地為學校而做，班里出臺的一系列措施都是班委會自覺行動的寫照。三個月的培訓時間。我用這三個月時間象看犯人一樣監(jiān)管孩子能收到多大的效果？反過來，用自身行動去影響孩子又能從根本上改變他的懶惰嗎？這些都是未知數(shù)，孩子的本質(zhì)、生活的環(huán)境都是影響這個結果的變數(shù)。她，再次陷入了迷惘。
宋校長似乎看透了她的心思，再次向她提出問題：“現(xiàn)在的兒童大多厭食，知道什么原因嗎？”
陳思琳沒有回答，宋校長本來就沒有讓她回答的打算，他還是那副嚴肅、自信的樣子：“理由很簡單，孩子沒有想吃飯的饑餓感，大人們總怕孩子餓著，整天守候著孩子，不停地往孩子嘴里塞食物，于是，吃喝成了孩子在大人們監(jiān)督之下的被動行為，而并非孩子自身的渴求?！?BR> 這一番看起來不著邊際的話，陳思琳聽起來卻另有所悟，她從校長的自信中好像明白了什么，她低下頭很不好意思地說：“我收回退學的請求?！?BR> 又完成了一天的工作。陳思琳趕忙收拾桌面的文具，時鐘剛指向下午6點，她就匆匆地離開了辦公室。晚上的飯菜全部是中午準備好了的，除了油菜是現(xiàn)炒的之外，其余的均是中午吃剩的菜肴。彬彬因昨晚玩游戲的事不敢對吃飯問題作任何評價，春林并非挑剔的公子，也沒作任何評價，只有陳思琳發(fā)生了一些變化，那就是吃飯的速度有所提高。她放下飯碗，看著兩父子慢條斯理地吃著，不時地抹這抹那，收拾著吃光了的菜盤子。
春林終于忍不住了：“你急什么呀？不是退學了嗎？”
陳思琳白了彬彬一眼：“我改主意了，我要讀下去，孩子不爭氣，我可不能當逃兵，我要讓同學們知道，我一定要憑我的努力考取會計證！”
春林再次瞪大了雙眼，仿佛坐在面前的是個陌生人。結婚十多年了，什么時候看到自己的妻子有過這般的雄心壯志？但他能從妻子剛才的話中領悟到一點東西，于是拿眼看了一下墻上的掛鐘，附和著說道：“你再不動身就要遲到了，我記得你曾經(jīng)說過，你們班長很嚴格，遲到一秒鐘都會在你的考勤表上打個符號??”
“那叫公正，不嚴格那來公正？”陳思琳替班長辯護道。春林笑道：“公正也好，嚴格也罷，你還是早點去上課吧，這里由我來收拾得了?！?BR> 陳思琳回到家已經(jīng)是晚上10點半了，她習慣地首先走入廚房，打算按以往的順序清洗碗筷、清潔灶臺。燈光亮處，堆放碗筷的洗碗池干干凈凈，雖然灶臺仍然殘留著洗碗淺出的水跡，但這已經(jīng)讓她從心底里高興了。
客廳里電視機的聲音很大，彬彬看到媽媽回來，很不情愿地關了電視，縮回自己的房間去了。
陳思琳拿出賬本，開始練習賬簿登記內(nèi)容。很快，她就為一筆紅字沖賬給難住了，她不敢肯定應該記在賬簿的那一方，但她卻毫不猶疑地撥通了譚晶晶的電話：“班長，你睡了嗎？”
“陳思琳呀？你找我有事嗎？”
“班長，你看看第5題紅字沖賬的分錄，登記入賬時應該記入借方還是貸方？”
“借方紅字金額就表示在該賬戶的借方用紅字登記，貸方紅字金額就表示在該賬戶的貸方用紅字登記?！?BR> “借方紅字不就等于貸方藍字嗎？我在貸方用藍字登記不是一樣嗎？”“不行！”畢竟譚晶晶也是和他們同一起跑線的學生，有些難題她也說不出個道理來，但她也很想知道其中的所以然，于是，她補充了一句：“我問問廖老師，然后向你解釋。”
陳思琳很快得到了班長的答復：“廖老師說了，紅字記在借方就抵消了該賬戶借方發(fā)生額，起到了沖銷該筆錯賬的作用，如果登記在貸方，雖然不影響平衡關系，但掩蓋了經(jīng)濟業(yè)務的真實性，虛大了借方和貸方的發(fā)生額，所以，那樣做是不可以的?！?BR> 陳思琳完全明白了，她想起廖老師那晚和她說過的話：“陳思琳呀，你本來完全可以考到合格分數(shù)的，但你總是把問題看得太復雜了，致使自己的思路拐了彎。”是啊，如果自己不是想得太復雜，就能直接登記借方紅字，就不會去考慮是否該用藍字記入貸方。她更加佩服這里的老師了，不僅知道每個學生的成績，而且深入剖析錯誤原因。
陳思琳定了定神，把思路拉了回來：該結賬了。她想在合計行下面劃一條紅線，這是廖老師剛教的內(nèi)容。可是，她裝在書包里的塑料直尺不見了。她朝里屋喊道：“彬彬，看到我的尺子沒？”
彬彬很快從房里拿出了尺子。陳思琳問：“怎么會在你房里？”
彬彬答道：“我的尺子忘在學校了，飯前做作業(yè)需要畫圖，所以從你包里拿了?！?BR> 陳思琳知道他沒說謊：“這尺子媽媽每天都要用，我明天再買一把回來吧。時候也不早了，你回房睡吧?！?BR> 彬彬看了看墻上的掛鐘，說道：“媽，你也早點睡吧，都快12點了，你明天還要上班啊。”
陳思琳沒抬頭，依然在做她的作業(yè)：“媽媽白天要工作，沒時間做作業(yè)，明晚組長要檢查我們組的作業(yè)，媽可不能拖全組的后腿啊?！?BR> 彬彬雖然無心向?qū)W，但起碼知道媽媽的辛苦：“媽，你不睡我也不睡，我陪你讀書?！?BR> 陳思琳笑了：“媽媽才不用你陪呢?！彼ь^看著孩子，繼續(xù)說：“媽媽小時候跟你一樣，不懂得珍惜讀書機會，你看，現(xiàn)在要一邊工作一邊讀書，年紀大了，記性差多了，多辛苦啊?！?BR> 聽了這段話，彬彬自然感到慚愧，他不想再聽媽媽比直接責備他更難受的話，于是掩門熄燈。
春林帶著生意應酬的滿身酒氣回來，他很開心，今天做成了一單對他來說是不小的買賣，他想把這個好消息告訴自己的妻子。
家里亮著燈，卻靜悄悄的。陳思琳趴在桌子上睡著了，紅色鋼筆的筆尖剛好點在白色襯衣的袖口，紅墨水已經(jīng)把袖子的一大塊染紅了。他趕緊移開鋼筆，搖醒了陳思琳，心疼地說：“看你，學得這么辛苦，還是退學算了?！标愃剂遮s緊解開袖子的紐扣，邊往浴室走邊說：“不要動我的東西，我洗完澡再做完剩下的作業(yè)。”
廖老師又布置了一次測驗，這次他沒有搞突然襲擊，而是在前一天晚上宣布了這一決定。這下全班的氣氛變得緊張起來了，班長在這節(jié)骨眼上再次宣讀了各小組成績累積得分，她的用意十分明確，各組組長立即開展了打氣行動。
陳思琳接到了組長的電話：“我們組要爭取在這次測驗中全體合格，你有沒有決心？”
“請組長放心，我一定盡全力！”陳思琳很清楚，所謂的“爭取全體合格”，只不過是在不點名批評她，全組10個人就她一個人不合格，其余9人成績非常穩(wěn)定，如果這次她仍然拖全組后腿，她自己面子上也過不去。
陳思琳中午匆匆趕回家，一看，飯已經(jīng)煮好了，菜洗好了，春林脫下圍裙交給她：“就等你這個大廚出手了?！标愃剂臻_心地給了春林一個吻，要知道，這能給她空出多少時間啊！
測驗成績第二晚就公布了。彬彬從學校自修回來，沒看到媽媽，卻發(fā)現(xiàn)電腦開著。他馬上坐在電腦前，準備玩一下游戲，因為他知道，媽媽此刻正在洗澡，一時半刻不會出來。
屏幕上的qq群非常熱鬧，qq名為“班長譚晶晶”的同學在表揚第4組獲得全體合格的好成績，qq名為“4組組長”的同學打出幾行字：“陳思琳竟然考了78分，連我這個組長都感到吃驚。當初我只希望她能考60分就好了，想不到她這么有毅力，把我們組4名同學拋到了后頭，班長，我建議你在班上表揚一下陳思琳?！?BR> 班長馬上回應：“我已經(jīng)有這個計劃了，陳思琳的確是個值得樹立的榜樣。”另一位qq名為“4組劉小琳”的同學緊接著打出一行字：“明天星期六，不用上課，我建議我們組出去賀賀?！?BR> “4組組長”馬上回應：“同意，請問班長明晚要補課嗎？”
班長：“明晚沒有安排補課，是個大赦日。”還發(fā)了個調(diào)皮的qq表情。組長提前十分鐘來到預訂的酒店包房，這是她經(jīng)驗老到之處，既不會讓早來的同學找不到地方又不至于一個人在房里傻呆呆地空等。從小學到高中，她一直是班干部，對組織這樣小規(guī)模的活動簡直是小菜一碟。
正點到來的是班長，她知道今晚的主角不是自己，只需準時到達便可。一見面，譚晶晶就問：“你們組的人都來了吧？”，哎，譚晶晶還是忘不了自己是班長。
組長回答道：“就差陳思琳還在路上?！本o接著又補充道：“我還邀請了宋校長和廖老師，他們已經(jīng)到門口了。”
班長心里在想：這個組長真不錯，看來很負責。為什么當初宋校長沒讓她當班長？也許我們的角色互換會更好些。
譚晶晶，這位私營企業(yè)的普通職員從來都沒當過官，哪怕是一位小小的組長，現(xiàn)今校長卻把班長的重擔扔給了她，她有一種喘不過氣的感覺：其他三個班成績一直在之上，她很擔心在她這個班長的帶領下成績上不來！
老師、校長的光臨即時改變了小組聚會的性質(zhì)，一陣歡迎的掌聲過后，原先同學之間那種無拘無束的高談闊論一下了沉寂下來了。宋校長對這種狀況已經(jīng)是司空見慣了，他不會說“你們繼續(xù)談吧”之類的話，那只能加深同學們的拘束。他在班長的旁邊坐下，那是組長預留的位置。
校長在講了幾句客套話之后，就轉向和班長私聊了。很明顯，他有意放松氣氛。
校長問道：“知道我為什么要你當班長嗎？”
“我也正想知道答案，我一不是在任領導，二沒有當班長的經(jīng)驗，為什么選中我？”
“因為你有一種奮發(fā)向上的精神，你具有親和力、號召力，這兩種東西柔和在一起，就是我心目中理想的班長。在這種只有幾個月培訓時間的業(yè)余夜校里，如果選那些遇事和面團，當一天和尚撞一天鐘的人當班長，最多只能算是一個掛名班長。把你放在班長的位置上，實際是給你一個發(fā)揮你的管理才能的舞臺，在這個舞臺的后面有我，你可以盡情地發(fā)揮而不需要有任何顧慮?！?BR> 這一夕話差點沒讓譚晶晶掉淚，那天，她在班務管理上出現(xiàn)了一個小小的失誤，引起了個別同學的不滿，正當她處于后悔自己明知缺乏經(jīng)驗卻又過于心急的尷尬之時，校長當場為她背了黑鍋：“是我吩咐班長這么做的，如果這種做法欠妥，我將進行檢討和修正?！笔前。瑒e人可以不理解校長剛才那段話的含義，譚晶晶卻真正地體會到了。
陳思琳到了，她得到了全組人的掌聲?！瓣愃剂諡槲覀兘M爭光了！”
“我們組拿第一名，陳思琳功不可沒！”
陳思琳帶著泛紅的臉色開口了：“其實，我應該感謝大家，而大家不應該把功勞歸于我。你們的成績一直很穩(wěn)定，應該表揚的是你們，是你們創(chuàng)造了本組的優(yōu)秀成績！”
同學們反而不好意思了：“陳思琳太謙虛了?！?BR> 陳思琳知道，這時候她應該借助校長來證實自己觀點的正確，于是，她說道：“我來的時候就想著如何感謝你們，想不到你們竟然為我慶功，看來，還得請校長出面主持公道了。”
宋校長呵呵笑道：“我想問一句：陳思琳，假如你有兩個孩子，一個很乖，另一個正在哭鬧，你會把手中的糖果給那一個？”
陳思琳眼前一亮：“謝謝校長！我會把糖果給乖孩子吃。但是，同學們卻把糖果給了哭鬧的孩子，你說，這不是在獎勵差生嗎？”
“哈哈??”陳思琳的話引得全體人員哈哈大笑，接著就是對她的窮追猛打：“陳思琳，聽說你丈夫也變乖了，是否你獎勵了糖果給他？”“我聽說呀，他丈夫煮飯、洗碗、接孩子全包了?！薄罢媸亲屓肆w慕死了。”
“陳思琳，你可要小心啊，我們組9個是女人，看緊了，別讓她們把你那廿四孝丈夫卻搶了?！?BR> ??
陳思琳回到家已經(jīng)是深夜12點了，今晚她不覺得累，心情很興奮。她怕睡不著，不敢喝茶，倒了杯白開水潤一下喉。畢業(yè)將近二十年了，從來沒象今晚這樣瘋過，恐怕這晚說的話比過去一個月所說的話還多，甚至覺得嗓子有點沙啞了。管它呢，反正明天是假日，可以睡一個懶覺。她打開了課本，可怎么也看不下，說也奇怪，平時很困了都能看得進去，今晚精神很好反而看不下去！丈夫和孩子都已經(jīng)睡了，她真的不知道該干些什么。她走進了孩子的房間，不敢開燈，借著廳里折射進來的余光，發(fā)現(xiàn)孩子書桌前散落著幾張稿紙。她帶著憐愛的表情在心理罵道：“這孩子從來不愛收拾，也好，順便檢查一下孩子的作文?！?BR> 陳思琳將稿紙拿出廳里，很細心地看了起來，題目是《我的媽媽》，她差點笑出聲來：怎么還寫這些老掉了牙的作文？可是，她很快就被其中一段吸引住了：
陳思琳的眼眶模糊了，她不敢相信這是彬彬的作文！她的腦海里始終儲存著過去那傷心的一刻：看著期末考試成績單和老師的評語，她順手拿起春林的皮帶往孩子身上抽，那痛苦的哭喊聲將她的心撕裂成千萬個碎片。她打過孩子，罵過孩子，哄過孩子，這些法寶竟然比不上以身作則的榜樣作用！
陳思琳小心地收起稿紙，依然按照原來的位置散落在孩子的房內(nèi)，不想讓孩子知道她看過他的作文。
帶著興奮心情的陳思琳直到臨近天亮才迷迷糊糊入睡。。。。。。
求學之路心得體會及感悟篇四
一開始我就把學生的注意力引向像樹，通過“小博士”的介紹了解橡樹的外形特征、生長環(huán)境和價值作用?！靶〔┦俊钡慕榻B詳細又齊全，使孩子們對橡樹有了比較充分的認識。再通過尋找課文中描寫橡樹的句子：“在這條路應該延伸過去的地方，挺立著一棵高高的橡樹。它是那么粗壯、結實、挺拔，就像草原的哨兵一樣?！眴l(fā)學生自己想象這棵橡樹的形狀，說說這棵橡樹的特點，請一位同學上臺畫出他心目中的這棵挺拔、高大的橡樹，全班同學再加以改進和補充。至此一棵散發(fā)著勃勃生機的橡樹聳立在同學們的眼前，大家對橡樹的喜愛之情油然而生。
其次通過過往人們的評價：“筑這條路的人一定有一顆高尚的心?！弊尯⒆觽兟?lián)系生活實際理解什么是“高尚”的基礎上，思考：過路人為什么說筑路人有一顆高尚的心？從課文的什么地方能感受到筑路人那顆高尚的心？讓學生在筑路人如此珍愛一棵樹這種不平常的行為中，在對生命的尊重中，在對環(huán)境的保護中，深深感受和體會筑路人那顆高尚的心！
整堂課我引導著學生自己將課文讀懂、讀活，盡量避免分析教材，課堂上把質(zhì)疑——尋疑——解疑的主動權都交給了學生。圍繞課文的重點和中心句“筑這條路的人一定有一顆高尚的心”，本節(jié)課我采用的是變序的閱讀設計（首——尾——中），讓學生先了解故事的開頭和結局，并讓學生自己從故事的結局提出問題，然后循著故事的結局再去探討故事的起因和發(fā)展，這樣將理解課文結尾這個含義深刻句子的難點化解了，并以此為主線貫穿了整節(jié)課。
學生通過尋找高尚的行為和高尚的心靈，深入學習課文的語言，從語言中體會、感悟，獲得和作者一樣的情感。同時通過對文本的個性解讀，實現(xiàn)與文本的交流、對話。而適時加進對修路工程的了解，從新的視角感受，加深對筑路人為保護橡樹而做出的各種努力和犧牲的了解。最后通過與《一個小村莊的故事》進行對比，更加突出工程師和筑路工人強烈的環(huán)保意識。
由《路旁的橡樹》引發(fā)學生對隨意毀壞森林的思考，由毀壞森林造成水土流失的問題引發(fā)對環(huán)保問題的關注；由一個小村莊聯(lián)想到許多小村莊，由鄉(xiāng)村聯(lián)想到城市，由中國聯(lián)想到世界，聯(lián)想到地球——我們的家園，學生的思維隨著感情的指揮棒自然流淌。
讓學生質(zhì)疑，他們對“高尚”一詞不太理解，通過研讀課文，體會工程師內(nèi)心復雜的思想斗爭，特別是理解他如果選擇砍去橡樹，也一樣可以得到贊美或者得到更多的贊美，但最后卻作出了這樣的選擇，讓學生懂得，在平凡小事中，在矛盾掙扎中，能讓好的思想占上風就是一種高尚。在教學過程中，反復地讓學生朗讀課文的最后一段，讓“高尚”一詞在學生的心靈上打上深深地烙印，把這種環(huán)保意識落實到自己的行為中去。
在引導學生抓住文中重點的詞句，體會人物的心理活動，美好的行為時，除了讓學生感受他們品格的高尚，還不失時機地安排一些語言訓練?？粗@個彎曲的馬蹄形進行說話練習，讓學生想象風中的橡樹在跟人們說些什么，這樣的練習既讓學生體會到這像箭一樣筆直的公路上，這唯一的馬蹄形的彎，昭示了筑路工人高尚的心靈，又讓學生在說話練習中，錘煉了文字的準確性，提高了語言文字的運用能力。
“語文是實踐性很強的課程，應著重培養(yǎng)學生的語文實踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應是語文實踐?！边@就要求我們教師把學生的視線引向廣闊的生活課堂，讓學生感受生活，在生活中學習語文，積累豐富的生活經(jīng)驗。因此，在學完課文之后，我讓學生了解身邊保護環(huán)境或破壞環(huán)境的事例，把學生的視線從語文之河引向廣闊的生活之海。
雖然自己很努力，想離完美更近一些，但回頭審視自己的課堂，還存在著一些不足：
１、在理解課文時，過于注重了對文本的解讀，卻忽略了朗讀的訓練，如工程師與筑路工人沉默不語時的場面，如果能讓學生通過朗讀加深體會，效果可能會更好。
2、這是一篇略讀課文，但自感放手不夠，老師扶得還較多。對于略讀課文，應更好地體現(xiàn)學生的主體性，培養(yǎng)學生自主學習的能力。
求學之路心得體會及感悟篇五
都是無所謂，有很多事不一定非要明確表示出來，反而認為放在心里是安全的。雖說平時喜歡說無所謂，但其實只是看得很淡而已，這似乎不是我這個年紀應該有的，呵呵。爸媽常年在外打工，以致于我們彼此無法知會各自的想法，他們也從來不過問我的想法，都是自己做主，大多數(shù)他們都能尊重我的想法。我常常壓抑著自己的感情，不敢像別的女孩子那樣去接受愛，或許對于那時我們那樣的年齡是不應該去擁有什么所謂的愛情，或許那時的我們并不懂什么是愛，或許電視劇看多了對此感覺新鮮吧，年輕好動的心是驚不住好奇心的誘惑，長期的壓抑使得我不敢流露出自己的內(nèi)心想法從而害怕起身邊的追逐，一碰上變本能地想逃避，既然我不能接受那應該逃得起吧，于是我決定來南方學院讀，老爸老媽也同意我來這里，但他們就是不同意我去學醫(yī)。
最后我一味的逃避，使得我人從原本活潑好動外向的性格變得內(nèi)向，常常是多愁善感，不過還好的是生命中出現(xiàn)過幾個交心的知己，給我注入了溫暖的陽光，陪我走過那段青澀的學生時代。雖說朋友不可能永遠陪在你身邊，所以還是多學會自己去面對，因為各自的追求不同而分離，缺少聯(lián)系了，但不常聯(lián)系并不代表已經(jīng)忘了對方，或許在以后某個時刻我們會伴著美好的回憶憶起當時朋友之間的那份真摯的友誼。
記得有一位老師跟我們講了一句經(jīng)典的話:“學習是一
輩子的事情”。的確在學校學習要認真的聽老師的講課內(nèi)容，軟件這行業(yè)基礎是非常重要的，沒有好的基礎依靠，理解一些編程就顯得麻煩起來。其次，把學習當做一份興趣，把學習當做一份事業(yè)。不僅要學好課內(nèi)的，也要學習課外的知識，俗話說:“師傅領進門，修為靠個人”。
自從來到南方學院以后，我長大了不少，成熟了不少。不管以后會怎樣，我想我都不會后悔我的選擇，就像一部電視劇里的一位男主角說的:”就算跌倒，也要豪邁地笑”！我要尊重自己的選擇，同時也會努力。
學好了這門技術，以后在公司里面用學校的知識在時間中磨練自己知識，和團隊一起打破種種技術問題，商討種種解決方案，技術和細微都有了提高。有了好的開始，就要有一份好的目標，并且在實現(xiàn)目標的過程中有一份好的心態(tài)，何樂而不為？把每一天當做一個起點，選擇了這條路就要全力的奮斗下去，這樣的人生才顯得有價值。
求學之路心得體會及感悟篇六
太空之路一直是人類夢寐以求的冒險之旅。人類對宇宙的好奇和渴望驅(qū)使著我們不斷探索太空的可能性。除了宇航員的無畏精神，科學家們的智慧和技術也是實現(xiàn)這一目標關鍵的一環(huán)。作為一名熱愛天文學的我，我深深地激動和感慨著這個充滿誘惑的未知世界，我的心得體會和感悟也逐漸豐富和深化。
第二段：勇往直前的精神和意志力
在太空之路上，宇航員所展現(xiàn)出來的勇往直前的精神和意志力是令人欽佩的。他們面對著未知的宇宙黑暗，毫無依靠地孤獨地在宇宙中航行，但他們從不退縮，從不言敗。這種勇敢和堅持能力值得我們學習和借鑒。在遭遇困難的時候，我們不能輕易放棄，我們要學會堅持，解決問題，才能最終實現(xiàn)我們的目標。
第三段：對宇宙的敬畏和謙卑
太空之路也讓我深感自己的渺小和無知。面對遼闊無垠的宇宙，我們和宇宙相比，實在微不足道。在這個星球上，我們以為自己掌握了所有的真理和知識，而事實上，我們離真理還遙遠。在這個過程中，我認識到了自己的權威和固執(zhí)是多么的可笑和荒謬。我們應該對宇宙的神秘與遼闊保持敬畏之心，保持謙卑的態(tài)度去探索，以便獲取更多的智慧和知識。
第四段：團結合作的重要性
太空之路的成功離不開團結合作。只有通過不同國家的科學家們共同努力，才能完成一個宇宙之旅。無論我們來自于不同的國家和種族，我們都是人類的一員，應該團結起來，共同面對挑戰(zhàn)。在這個過程中，我們應該學會尊重和理解彼此，摒棄歧視和偏見，只有這樣，我們才能夠共同創(chuàng)造一個更加美好的未來。
第五段：影響和啟示
太空之路對于人類的影響和啟示是深遠的。除了科技和經(jīng)濟上的進步，我們還從中獲得了人生的真諦和智慧。太空之路教會了我們要勇往直前、堅持不懈，教會了我們對宇宙和自然界的敬畏和謙卑，教會了我們團結合作、尊重他人。這些都是我們在日常生活中值得學習和追求的品質(zhì)和精神。太空之路不僅是一次技術的進步，更是一次人性的升華。讓我們繼續(xù)努力，追逐無垠的星辰大海。
求學之路心得體會及感悟篇七
從1910年秋，17歲的毛澤東第一次離開家鄉(xiāng)，到距家50里外的湘鄉(xiāng)東山高等小學堂讀書，到1921年參加標志中國共產(chǎn)黨成立的黨的一大，毛澤東實現(xiàn)了由崇尚改良主義、革命民主主義，到初步共產(chǎn)主義思想、馬克思主義的一系列轉變，成為一個堅定的馬克思主義者、偉大的無產(chǎn)階級革命家。
五個“半年”：三易學校，半年當兵，半年自學
毛澤東出生在一個農(nóng)民家庭，小時候接受的是私塾教育，讀的是四書五經(jīng)等傳統(tǒng)經(jīng)典，他一讀就是6年。他雖然熟讀這些經(jīng)典，但并不喜歡。雖不喜歡，但學習起來卻也極為認真，這使得他從小打下了深厚的民族傳統(tǒng)文化的基礎，因此，無論是后來毛澤東那些充滿睿智的宏篇論著，還是那些大氣磅礴的詩賦文章，都無不閃爍著民族文化的光輝。那時的毛澤東經(jīng)常偷偷地閱讀《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》這些“雜書”，書中的故事常常引起他深深的思考。像《水滸傳》里聚集梁山造反的人物，是少年毛澤東心目中的大英雄，而且這種影響是意味深長的，在以后的歲月里，《水滸傳》是一直陪伴毛澤東的書籍之一。書讀的越多，毛澤東就越感到知識的匱乏，為此，他曾寫下了這樣一首詩歌，表達了對知識的渴望：天井四四方，周圍是高墻。清清見卵石，小魚游中央。只喝井里水，永遠養(yǎng)不長。
卻不想讓他在學堂里呆得太久，尤其是不喜歡他總讀那些沒有用的“閑書”，而是希望他到湘潭城里的一家米店去當學徒，學成后回來打理和繼承家業(yè)。對此，毛澤東極力反對，因為他實在不想一輩子小富即安，永遠做個井底之魚。為了能繼續(xù)求學，他幾乎動用了所有的長輩、親朋和好友去當他父親的“說客”。父親終于同意讓他繼續(xù)求學，到湘鄉(xiāng)縣立東山高小讀書。從此，毛澤東離開了韶山?jīng)_，也開始了他一生最具傳奇色彩的偉大人生。
初來東山學堂，毛澤東立即顯露出他的超凡才華。在入學考試的作文題“言志”中，毛澤東抒發(fā)了自己求學救國的志愿。他的作文被老師們爭相傳閱，老師贊賞：學堂多了一名救國俊材”。在東山學堂，毛澤東眼界大開。在這里，他感受到了老師們鮮明的愛國思想，接觸到了自然科學和西學的一些新學科，學了一些外國的歷史和地理知識。他第一次聽說美國這個國家。當他聽老師講“華盛頓經(jīng)八年苦戰(zhàn)，始獲勝利，遂建國家”時，他說，“中國也要有這樣的人物”。在東山學堂學習的短暫日子里，救國救民、改造社會的思想深深地印在了他的腦海里。
新”那樣，通過君主立憲實現(xiàn)富國強兵。他在讀過的《新民叢報》上寫道：不能像以往誤國朝廷那樣“法令由君主所制訂，君主非人民所心悅誠服”，應該像君主立憲國家那樣“憲法為人民所制訂，君主為人民所推戴”。雖然這個時候的中國已經(jīng)遠離改良主義正處在辛亥革命的前夜，康、梁的思想行動早已落伍于時代，但是，毛澤東畢竟從研究康、梁及其改良主義學說開始，使他的思想受到了真正意義上的啟蒙。
毛澤東讀書極為勤奮，再加上他比同學們的年齡要大一些，更懂得學習的可貴。所以，東山學堂滿足不了毛澤東如饑似渴的求知欲。他聽人說，要想學得更多，就要到長沙去，因為那是個大城市，是湖南的省會，有好多更高級的新學校。而東山學堂的校長、老師、同學，看到他年齡較大，學習成績又好，都建議他去長沙考中學堂，繼續(xù)深造。
1911年春天，東山學堂的賀嵐岡老師應聘到長沙的湘鄉(xiāng)駐省中學任教，賀嵐岡對毛澤東說，愿意帶他前往讀書。毛澤東再次沖破家庭的阻力，挑著行李走到湘潭城，第一次坐輪船到長沙，并順利地考入了湘鄉(xiāng)駐省中學。臨行前，他改寫了一首詩夾在了父親的帳薄里，父親偶然翻到了，上書：“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山！”這首詩，表達了青年的毛澤東立志求學和男兒志在四方的豪情壯志。
學習時光。初到省城，毛澤東視野大開。他除了讀書，開始更多的關注社會變革，并由此開始了他人生中的又一次重大轉變——走向革命民主主義。在長沙，他第一次看到革命派辦的《民立報》，他由此知道了孫中山領導的同盟會，并被孫中山的革命民主主義深深吸引。毛澤東以極大的熱情關注《民立報》并成為它的忠實而熱心的讀者，接觸到許多革命言論。當他在這張報紙上讀到黃興領導廣州黃花崗起義的新聞時，思想受到巨大的沖擊。黃興在廣州武裝起義震驚全國，學生中欲投身革命的人，更是躍躍欲試。
毛澤東就是這“躍躍欲試”中的一個。一天，他在校園里貼出文章，公開發(fā)表政見：必須把孫中山從日本召回，擔任新政府的總統(tǒng)，由康有為任國務總理，梁啟超任外交部長。盡管他還沒有放棄“對康有為、梁啟超的敬仰”，但對革命民主主義已有很高的熱情。他毅然剪掉辮子，以示反清的決心。
不久，辛亥革命爆發(fā)。毛澤東異常興奮，覺得正在激烈進行的戰(zhàn)斗需要更多的人投入其中，決定投筆從戎，北上武漢參加革命軍。正當他和幾個朋友整裝待發(fā)的時候，長沙革命黨人于10月24日發(fā)動武裝起義，成立了湖南軍政府。毛澤東隨即投入長沙革命軍。他沒有參加學生軍，而是投入湖南新軍混成旅五十標第一營左隊當了一名列兵。
購買書報。這期間，他從《湘漢新聞》上讀到一篇關于社會主義的文章。這是他第一次知道“社會主義”這個名詞。雖然這只是江亢虎所宣揚的社會改良主義，但他對這個新東西還是給予了極大的關注，還寫信同東山學堂的朋友和同學討論。
毛澤東跟軍隊中的大多數(shù)士兵以及正副目（即正副班長）和排長都建立了友好的關系，常常幫助他們寫家信和講解報紙上的新聞，同志們都很尊重這個列兵，認為他有學問，他同士兵中的一個鐵匠和一個礦工特別親近，極其喜愛他們的質(zhì)樸。1950年夏天，他收到當年同他有過友誼的一個副目的來信，毛澤東親切地給這位四十年前參加過辛亥革命的副班長回了信。
然而，辛亥革命的勝利果實很快被袁世凱竊取。毛澤東倍感失望，決定退出新軍，繼續(xù)讀書，以探索新的思想。
見的體會性文章。現(xiàn)在有幸留存下來的《商鞅徙木立信論》，也許是毛澤東諸多文字中能找到的第一篇文章。這篇文章全文僅六百字，老師的批語卻有一百五十字，不僅文字精煉、極具文采，更為重要的是立論和觀點非常突出。如文章劈頭就說：“吾讀史至商鞅徙木立信一事，而嘆吾國國民之愚也，而嘆執(zhí)政者之煞費苦心也，而嘆數(shù)千年來民智之不開、淪亡之慘也?！庇纱丝梢姡@時毛澤東的思想已經(jīng)又達到了一個新水平，也反映了他政治意識的逐漸成熟。
毛澤東在這所學校也是只讀了半年，因為他覺得這種學校的校規(guī)太刻板，令人窒息，而且學校所開的課程也實在有限，遠不能使他滿足，所以他決定退學。毛澤東對他認定的事情，是敢于采取驚世駭俗的行動的。1912年7月暑假前，毛澤東不顧老師、同學的勸阻，毅然決然地離開了省立一中。他覺得上這個學校還不如自學好。他給自己定了一個龐大的自學計劃，每天從寄住地長沙新安巷的湘鄉(xiāng)會館，步行三里路到瀏陽門外定王臺的湖南省立圖書館自學。
趣研究了它。這時的毛澤東開始真正體會到了人類的知識寶庫有多么大，世界有多么大。毛澤東自學的這段經(jīng)歷，對他人生的影響極大，影響到青年毛澤東后來思想發(fā)展的方向。這其中，毛澤東的一個重大轉變就是他開始把目光投向世界。在思想層面上，他開始擺脫資產(chǎn)階級改良主義而上升到資產(chǎn)階級民主主義。
就在毛澤東按照自己的意愿遨游在知識的海洋里，并深感“極有價值”的時候，遠在家鄉(xiāng)的父親得知兒子在長沙“無所事事”，拒絕繼續(xù)資助毛澤東。毛澤東居住的湘鄉(xiāng)會館也被占了，住進了一些被遣散的湘鄉(xiāng)籍士兵，經(jīng)常滋事打架。無法再住下去了，毛澤東決定重回學校，繼續(xù)求學。
一個“五年半”：博覽群書，指點江山，激揚文字
經(jīng)過慎重考慮，毛澤東決意報考師范學校。直接原因是為了能讓父親給予他必要的求學費用，以維持最低的生活，同時，還可以得到學習的機會。另外師范學校不收學費，膳食、住宿及費用又很低廉。同時更重要的原因是此時毛澤東覺得開啟民智，必須從教育入手。1913年春，毛澤東又是以第一名的成績考入湖南公立第四師范。校長看到了他考試時作文答卷，連連贊嘆：“這樣的文章，我輩同事中有幾個做得出來！”次年春，第四師范合并到第一師范，毛澤東被編入預科三班，該年秋，預科期終考試，毛澤東成績優(yōu)秀，編入本科八班，同學30人。
同朱熹講學的岳麓書院只有一江之隔。這所學校，不僅辦學條件、師資力量是毛澤東以前就讀的幾所學校不能比擬的，而且學校的辦學理念、教育風格也令人耳目一新。如學校特別強調(diào)“道德實踐”、“身體活動”、“社會生活”，強調(diào)要從人格、學識等方面全面培養(yǎng)學生。學校既注意聘請了一批學識淵博、思想進步、品德高尚的教師，也注重吸引那些追求進步的熱血青年來一師就讀。這些，都對毛澤東產(chǎn)生了十分巨大的影響。他在湖南師范打下了深厚的學問基礎，獲得了社會活動的初步經(jīng)驗，結交了一些志同道合的朋友，開始成為一個能夠獨立思考問題，有自己的思想方法和政治見解的青年。
這一次，毛澤東沒有“見異思遷”，而是安下心來，用五年半的時間接受了一次完整的師范教育。
讀書五年半，始終從這位恩師那里受益終身。毛澤東也特別推崇徐特立先生的“不動筆墨不讀書”的學習方法。所謂“動筆墨”，就是不只是讀前人的書，而且要經(jīng)過認真思考和消化，把自己的心得和看法寫下來。讀書必動筆墨，這是毛澤東一直保留著的一個學習習慣。一師學習期間，毛澤東每天寫日記，讀報寫摘記，讀書寫筆記、作眉批，對不易找到的好書，有時整本地抄下，如楊昌濟翻譯的《西洋倫理學史》，尚未出版，他就借來，一字不漏地全文抄了下來，共七大本。
這個時候，毛澤東形成了自己的讀書方法。他既善于“靜中求學”，為此可以一個人跑到山林里，靜靜讀書，也能夠“鬧中求靜”，為此有時他特意坐在車水馬龍的街心看書。毛澤東以他自己頗具個性的方式，如饑似渴地讀書，除了認真地上老師們開設的課程、完成老師布置的作業(yè)，他還廣泛閱讀國文、歷史、地理、哲學，還不間斷地閱讀報紙和新來的書籍。在學校，毛澤東幾乎每天都是起得最早的一個，洗漱之后，就到自修室讀書。課余時間他不是到閱報室看報，就是到圖書館找書，大家睡覺了以后，他還常常在飲茶室和走廊等處看書，因為這些地方的燈光是通宵不熄的。
分為100分）。1915年以《新青年》為號角的新文化運動，以其追求民主與科學的嶄新思想影響著毛澤東，他隨即成為《新青年》的熱心讀者，而陳獨秀則成為他崇拜的人物。毛澤東曾說他當時非常佩服陳獨秀的文章，有一段時間陳獨秀“代替了梁啟超和康有為，做了我的崇拜人物。”在新文化運動的影響下，毛澤東在思想上發(fā)生了一個重要變化，就是徹底拋棄康、梁維新變法思想，開始向激進民主主義思想轉變。1917年4月1日，24歲的毛澤東在《新青年》上發(fā)表《體育之研究》一文。這不但是毛澤東一生中第一篇有代表性的學術論文，也是中國現(xiàn)代體育史上最早的文獻之一。此文并非就體育論體育，而是從國力弱，“民族之體質(zhì)日趨輕細，此甚可憂之現(xiàn)象”的高度談起。
了一個多月時間，到農(nóng)村進行社會調(diào)查。毛澤東特別崇尚這樣的社會調(diào)查，認為它既是“鍛煉筋骨”，更是鍛煉意志。這時期的毛澤東還十分熱心地主持過學友會，創(chuàng)辦過工人夜校。
與社會的實際接觸，使毛澤東體會到要改造社會必須組織一個堅固的團體，要有一大批志同道合的朋友。1917年冬，他和幾個朋友發(fā)起組織“新民學會”。1918年4月，在蔡和森的家中正式成立?！靶旅駥W會”的宗旨，開始是“革新學術，砥礪品行，改良人心風俗”。隨著實踐斗爭的發(fā)展，到1920年，改為“改造中國與世界”。這個學會后來成為革命群眾運動在湖南的核心力量，許多會員后來加入中國共產(chǎn)黨和社會主義青年團，為中國革命事業(yè)做出了重大貢獻。
毛澤東在一師讀書期間，一直受到許多老師和同學的敬愛。老師們認為他是“異才”，是“偉器”；同學們認為他是“智囊”，是“怪杰”。1917年6月，毛澤東參加一師學生“人物互選”，全校11個班，四百多人參加，34個人入選，他得票最多。1918年6月，毛澤東從一師畢業(yè)，結束了他五年半的師范生涯，這標志著他完全走向社會。
兩次赴京：成為徹底的馬克思主義者
東除了能夠更方便地讀到那些進步的書刊、報紙，有條件在學術空氣最為濃厚的北大聽課、參加學術活動，也使他有機會能和包括李大釗在內(nèi)的一批最早接受馬克思主義的先進分子接觸，有機會接觸當時新文化運動的頭面人物，直接站在了新文化運動的前沿地帶。這個時候，李大釗論十月革命和介紹馬克思主義的文章正陸續(xù)發(fā)表。在這樣的氛圍里，尤其是在李大釗的影響下，毛澤東開始向著馬克思主義者轉變。毛澤東懷著極大的熱情拜讀李大釗的《庶民的勝利》、《布爾什維主義的勝利》等歌頌俄國十月革命和宣傳馬克思主義的文章，還積極參加了李大釗組織的各種學術活動。毛澤東在談及自己這段人生經(jīng)歷的時候曾說：“我讀了六年孔夫子的書，又讀了七年資本主義的書，到一九一八年才讀馬列主義。”1949年3月下旬，中共中央機關從西柏坡遷往北平時，毛澤東曾無限感慨地說：“30年了！30年前我為了尋求救國救民的真理而奔波。在北平遇到了一個大好人，就是李大釗同志。在他的幫助下，我才成為一個馬克思主義者?？上а?，他已經(jīng)為革命獻出了寶貴的生命。他是我真正的好老師，沒有他的指點和教導，我今天還不知在哪里呢！”
1919年3月，毛澤東和湖南籍的赴法勤工儉學的學生去上海，在上海的20多天中，他兩次參加學生們的聯(lián)歡會。4月，病重的母親在大弟毛澤民的護送下來到長沙，借住在岳麓山下的蔡和森家。毛澤東急忙回到長沙，趕到母親身邊。
一個月后，中國爆發(fā)了反帝反封建的五四運動。作為在俄國
十月革命影響下發(fā)生、揭開了我國新民主主義革命序幕的愛國民主運動，五四運動推動了馬克思列寧主義在中國的傳播，也使毛澤東受到全面、深刻的洗禮。遠在湖南的毛澤東，以他的方式把自己融匯到了這場偉大的運動之中。毛澤東認識到，改造中國則必須從思想理論深層喚醒民眾，所以，此后的一兩年，他以犀利的筆鋒，從各個領域、各個角度寫下了大量的討伐帝國主義、封建主義的檄文，毛澤東的名字開始頻頻出現(xiàn)在《湘江評論》、《新湖南》、《女界鐘》、《大公報》等重要報刊上，由此，毛澤東進入了他著述的第一個高峰期。
毛澤東還把他的主張付諸實踐。1919年下半年，毛澤東組織、發(fā)動了驅(qū)逐湖南軍閥張敬堯的斗爭，這場斗爭也是五四運動的繼續(xù)和發(fā)展，通過這場斗爭毛澤東作為革命家的實踐已經(jīng)凸顯出來了。12月底，毛澤東組織請愿團到了北京。他曾多次親自帶領群眾到新華門，向北洋軍閥政府請愿示威。經(jīng)過斗爭，這場“驅(qū)張”運動最終取得了勝利。
立起我對馬克思主義的信仰。我接受馬克思主義，認為它是對歷史的正確解釋后，就一直沒有動搖過。這三本書是：陳望道譯的《共產(chǎn)黨宣言》，這是用中文出版的第一本馬克思主義的書，考茨基的《階級斗爭》，以及柯卡普著的《社會主義史》。從一個革命民主主義者轉變成為一個馬克思主義者，這是毛澤東的思想發(fā)展中的一次極具重大意義的飛躍。
1920年秋，毛澤東在編輯《新民學會會員通信集》時，在其后面加了一段話，指出“驅(qū)張”等運動都只是一種權宜之計，并不能從根本上改造社會，中國要有一個能夠?qū)崿F(xiàn)社會改造的堅固組織，就像蔡和森所主張的共產(chǎn)黨。這是毛澤東第一次提到要創(chuàng)建共產(chǎn)黨。1921年元旦，長沙的新民學會會員聚會，研討“改造中國與世界”的道路與方法。在眾說紛紜的爭論中，毛澤東以他極為豐富的求學經(jīng)歷、不斷轉折與升華的人生閱歷尤其是他已經(jīng)樹立起來的馬克思主義信仰，慷慨陳詞而又不乏理性地指出：徹底改造中國的，只有激烈方法的共產(chǎn)主義。會議對各種主張進行表決時，毛澤東等人的主張得票最高。這次會議，標志著毛澤東已完全轉變?yōu)轳R克思主義者。
1921年7月，毛澤東作為正式代表參加了中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會。災難深重的中國因為有了這樣一個偉大的馬克思主義者，而極大地影響和加速了中國歷史的發(fā)展進程。這就像鄧小平所說的：如果沒有毛澤東同志，中國人民至少還要在黑暗中摸索更長的時間。
求學之路心得體會及感悟篇八
第一段：在求學的勵志之路上，不變的初心是努力奮斗。在追尋自己的求學夢想的過程中，我們無論是遇到了哪些困難和挑戰(zhàn)，都不應該迷失自己，而是堅定自己的信念，用持之以恒的努力去追求目標。在我求學的過程中，我深刻體會到只有在激勵自己不懈努力的同時，才能真正實現(xiàn)自己的夢想，并取得令人驕傲的成績。
第二段：學會從挫折中成長和進步，是我在求學勵志之路上的重要體會。無論是不如意的考試成績，還是被拒絕的志愿申請，每一個挫折都是我們成長的機會。在面對挫折時，我們要學會接受失敗，找到失敗的原因，并從中吸取教訓。正是通過不斷地反思和更正錯誤，我逐漸成為一個更加堅強、勇敢的人。挫折并不能影響我的前進步伐，相反，它激勵我更加努力地去實現(xiàn)自己的目標。
第三段：有效的時間管理是求學勵志之路上的關鍵。在面對繁重的學業(yè)壓力和其他各種時間分配的選擇時，我們必須懂得合理安排時間，做到高效地利用每一分每一秒。在我求學的過程中，我發(fā)現(xiàn)時間的分配是非常重要的。在我整理出一份明確的時間表后，我在學習上取得了巨大的進步。此外，我還學會了將零散時間合理利用起來，比如在等車的時候復習課文，在午休的時間里背單詞。這些看似微小的時間碎片，經(jīng)過合理利用后，成為了我提高自己的得力助手。
第四段：在求學勵志之路上，堅持自己喜愛的事物是非常重要的。即使在學習的壓力下，我們也不能放棄對自己喜歡的事物的追求。無論是音樂、繪畫、攝影還是其他特長，這些興趣愛好是我們獨特的個人標簽，它們在求學勵志之路上為我們提供了持久的動力和精神支持。在我求學的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對寫作和演講有著極高的興趣和天賦。通過參加各類寫作和演講比賽，我不僅提升了自己的專業(yè)能力，也拓寬了自己的視野，并結識了許多志同道合的朋友。
第五段：與人為善，建立良好的人際關系是在求學勵志之路上不可忽視的因素。無論是和同學、老師還是朋友，我們都應該以誠信、友善和樂于助人的態(tài)度去對待他人。在我求學的過程中，我經(jīng)常和同學共同學習，互相幫助，在這個過程中，我不僅學到了更多的知識，還建立了深厚的友誼。在學校里，與人建立良好的關系能夠幫助我們更好地學習和成長，得到他人的支持和幫助。
總結部分：在求學勵志之路上，我們應該保持為夢想奮斗的初心，從挫折中成長和進步，合理安排時間，堅持自己的喜愛，與人為善，建立良好的人際關系。這些體會不僅適用于求學階段，更是我們?nèi)松膶氋F財富。只有堅持不懈地努力，才能在求學的勵志之路上取得真正的成功和成就。讓我們一起努力，實現(xiàn)我們的夢想！
求學之路心得體會及感悟篇九
青春歲月是人生中最為美好、精彩的階段，是每個人的成長歷程中必然經(jīng)歷的重要部分。在這漫長而又短暫的旅程中，我們經(jīng)歷了許多挫折和困惑，也經(jīng)歷了許多喜悅和收獲，這其中蘊含著許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。在我走過的青春之路上，我有幸鎖定了一些心得體會，它們?nèi)缤活w顆閃耀的珍珠，貫穿了我的成長歷程，給我?guī)砹藷o盡的力量和啟示。
首先，青春就是追求夢想的時光。青春年華正是我們火熱奮斗的時期，正是我們?yōu)閴粝攵鴳?zhàn)的階段。在這個年紀，我們擁有無數(shù)的可能和憧憬，可以追尋自己內(nèi)心最真實的渴望。只有抱著積極向上的心態(tài)，我們才能在青春的道路上無畏地追逐夢想。我記得高一時期，我立下了一個宏偉的目標——成為一名優(yōu)秀的作家。為了實現(xiàn)這個夢想，我堅持每天寫作，閱讀名家作品，不斷提升自己的寫作能力。雖然在追夢的途中遇到了很多挫折和困難，但我始終堅信自己的夢想，堅持努力不懈，最終我在高中畢業(yè)時成功進入了一所知名的文學院校。正是因為懷揣著對夢想的堅定信念，我在青春之路上邁出了重要的一步。
其次，青春就是逐漸認清自我、塑造自我個性的時光。年少時，我們常常會比較容易受到外界的影響，追求與眾不同的個性往往被忽略。然而，隨著青春的腳步慢慢走來，我們開始逐漸認清自己，形成獨立的思考方式和自主的個性。我曾經(jīng)是個非常內(nèi)向的孩子，總是害怕與人交流，不善于表達自己的觀點。但是在高中的幾年里，我不斷地參加社團活動和辯論比賽，逐漸鍛煉了自己的口才和交際能力。通過不斷地接觸和挑戰(zhàn)，我逐漸找到了自己的特長和興趣，并且得到了其他人的認可。通過這些經(jīng)歷，我逐漸塑造了自己獨特的個性，也學會了堅守自己的信念。
第三，青春之路需要我們勇于擔當責任。在這個年紀，我們不再是無憂無慮的孩子，而是正式踏入成年的階段。這個時候，我們需要面對更多的責任和選擇。我記得高三那一年，我被選為班長，這是我首次擔任領導職務。我面臨許多的挑戰(zhàn)和壓力，需要組織同學們的各項活動，處理班級的問題和矛盾。在這個過程中，我逐漸學會了如何與他人溝通協(xié)商、解決問題和處理緊急情況。同時，我也學會了如何正確地分配自己的時間，保證學習與社交的平衡。通過這些經(jīng)歷，我明白了作為一名領導者，我需要勇于擔當責任，為班級的發(fā)展和同學們的利益負起責任。
第四，青春之路需要我們保持積極的心態(tài)和樂觀的心情。青春時代，我們面臨的困境和挑戰(zhàn)往往很多，但是只有保持積極的心態(tài)，才能戰(zhàn)勝困難，迎接未來的挑戰(zhàn)。我曾經(jīng)在一次重要的考試中失利，當時的我心情郁悶，喪失了繼續(xù)努力的信心。然而，我的一位老師及時發(fā)現(xiàn)了我的困惑，他鼓勵我要堅強，要相信自己的能力，相信自己可以突破難關。這個時候，我明白了解決問題的關鍵在于積極的態(tài)度和正確的心情。從那時起，我開始用樂觀的心態(tài)對待生活中的挑戰(zhàn)和困難，專注于解決問題而不是抱怨。正是因為我的積極心態(tài)，我才能以更加平和的心情面對未來的路途。
最后，青春之路告訴我，珍惜當下的一切。青春不會永遠，歲月不會停留。在這個轉瞬即逝的青春歲月里，我們要學會珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，包括家人的愛、朋友的陪伴、學校的資源等等。我常常意識到曾經(jīng)的無知和自私，沒有珍惜親情，沒有感恩友情，沒有利用好學校給予的機會。然而，正是青春之路讓我懂得了珍惜，在我走過的歲月中，我開始更加重視家庭的溫暖，感激朋友的真誠，充分利用學校的資源。我學會了珍惜當下，因為我知道這個時光一旦過去，就永遠不會再來。
在我的青春之路上，我經(jīng)歷了許多的坎坷和挫折，但是也同樣有著不少的收獲和體悟。通過追求夢想，認清自我，勇于擔當，保持積極心態(tài)和珍惜當下，我找到了屬于自己的價值和意義。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，不斷成長，不斷追求更大的夢想，讓青春這柄火紅的利劍陪伴我一路前行。
求學之路心得體會及感悟篇十
第一段：求學的重要性和價值（200字）
求學是每個人成長過程中必不可少的一部分，也是開拓視野、提高自身素質(zhì)的關鍵途徑。通過求學，我們可以接觸到各種各樣的知識和理論，培養(yǎng)自己的思維能力和邏輯思維能力，提高個人綜合素質(zhì)。通過不斷的學習，我們可以不斷地更新自己的知識，增加自己的見識，提高自己適應社會的能力。因此，求學是每個人應該重視的一部分，也是我們成為有知識、有素質(zhì)人的必經(jīng)之路。
第二段：好的學習方法（200字）
好的求學方法是取得成果、提高學習效果的關鍵。首先，我們應該樹立正確的學習態(tài)度，保持積極的心態(tài)，勇于面對困難和挑戰(zhàn)。其次，我們要制定合理的學習計劃，有目標地學習，不斷地調(diào)整和完善自己的學習方法，保持學習的動力和熱情。此外，我們還要培養(yǎng)良好的學習習慣，合理安排時間，合理分配各科目的學習時間，充分利用課堂時間和課下時間，提高學習效率。好的學習方法是不斷總結和實踐的結果，只有通過不斷嘗試和摸索，我們才能找到最適合自己的學習方法，提高學習效果。
第三段：與他人共同學習的重要性（200字）
與他人共同學習是求學過程中的一大亮點。在與他人互動中，我們可以分享知識、交流意見、互相借鑒，不僅可以加深對知識的理解，還能夠在與他人的討論中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，取得更好的提高。通過與同學、老師和朋友共同學習，我們可以遇到不同的學習方法和思維方式，拓寬自己的思維視野，激發(fā)自己的學習熱情。與他人共同學習還可以建立友誼和團隊合作精神，培養(yǎng)良好的人際關系和合作意識，提高自己的綜合素質(zhì)。
第四段：閱讀的重要性和效果（200字）
閱讀是求知的一種重要途徑，也是提高個人素質(zhì)和拓寬眼界的重要方法。通過閱讀，我們可以獲得豐富的知識和信息，了解不同的觀點和思維方式，擴大自己的知識面。閱讀還可以培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力，提高我們的語言表達能力和寫作能力。閱讀不僅可以增加我們的知識儲備，還可以提高我們的思考能力和解決問題的能力。因此，培養(yǎng)讀書的習慣，不斷閱讀各類書籍，對于我們來說是非常重要和有益的。
第五段：持續(xù)學習的重要性和挑戰(zhàn)（200字）
學無止境，持續(xù)學習是一輩子的事情。只有不斷地學習、充實自己，我們才能不斷提高自己的綜合素質(zhì)，適應社會的發(fā)展和變化。然而，持續(xù)學習也面臨著許多挑戰(zhàn)。對于繁忙的人來說，時間和精力是最大的限制因素。面對挑戰(zhàn)，我們要保持務實的態(tài)度，制定合理的學習計劃，合理分配時間和精力，找到適合自己的學習方式，不斷調(diào)整自己的學習方法和學習目標。只有堅持不懈地學習，我們才能不斷提高自己，不斷追求卓越。
總結：
求學求知之路是每個人成長過程中必不可少的一部分，也是我們提升自身素質(zhì)和實現(xiàn)個人價值的重要途徑。通過制定合理的學習計劃、培養(yǎng)好的學習習慣、與他人共同學習、廣泛閱讀和持續(xù)學習，我們可以不斷提高自己的知識和思維能力，拓寬自己的視野，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。這個過程雖然困難，但只要我們保持積極的心態(tài)和堅持不懈的努力，就一定能夠取得好的成果，實現(xiàn)自己的學習和成長目標。
求學之路心得體會及感悟篇十一
第一段：
求學是每個人成長路上必經(jīng)的階段，經(jīng)歷的過程中，我們總會遇到各種困難和壓力。然而，正是這些挑戰(zhàn)和壓力，讓我們成長和進步。我從求學的過程中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，這讓我可以更深入地了解自己，明確自己的目標，并且激發(fā)內(nèi)心的動力去追求更好的未來。
第二段：
在求學的過程中，我發(fā)現(xiàn)克服困難的關鍵是保持積極的心態(tài)。當面對挑戰(zhàn)時，我們往往會感到沮喪和無助，但這并不意味著我們應該放棄。相反，我們應該積極地面對困難，將其視為成長的機會。我曾在數(shù)學課上遇到了許多難題，但我從不放棄，而是堅信自己可以解決問題。通過自己的努力和不斷的實踐，我最終克服了這些困難，并取得了好成績。這一經(jīng)歷讓我明白，只要保持積極的心態(tài)，我們就能戰(zhàn)勝一切困難。
第三段：
除了積極的心態(tài)，堅持不懈也是獲得成功的關鍵。在求學的過程中，我們需要付出大量的努力和時間來學習和提高自己。有時候，我們可能會感到疲憊和無力，但正是堅持不懈的努力，讓我們走向成功。我曾經(jīng)有一段時間感到學習壓力很大，但是我鼓起勇氣和毅力，每天堅持自己的學習計劃。最終，我戰(zhàn)勝了困難，取得了優(yōu)秀的成績。在這個過程中，我明白了只有堅持不懈，才能取得真正的成就。
第四段：
在求學的過程中，與他人的合作也至關重要。我發(fā)現(xiàn)通過與同學和老師的合作，我們可以互相幫助和補充，共同進步。有一次，在學校的組織活動中，我和我的同學合作完成了一個項目。每個人都貢獻出自己的力量和才能，最終我們成功地完成了任務。這次經(jīng)歷讓我明白，與他人的合作可以幫助我們更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時也可以提高自己的能力和技能。
第五段：
通過求學的過程，我體會到努力不僅是為了自己，更是為了社會和他人。每個人都有自己的夢想和目標，而通過求學的努力和學習，我們可以為實現(xiàn)自己的夢想做出貢獻。我相信，只要我們堅持努力，不斷學習和成長，我們就能成為對社會有用的人才，并為社會的進步做出自己的貢獻。
總結：
在求學的勵志之路上，我明白了保持積極心態(tài)、堅持不懈、與他人合作、為社會做貢獻的重要性。這些體會和經(jīng)驗將伴隨我一生，成為我追求成功的動力和指引。我相信，只要我們保持努力和堅韌，迎接挑戰(zhàn)并不斷超越自己，我們就能獲得更多的成就和成功，走向光明的未來。
求學之路心得體會及感悟篇十二
青春是一個人一生中最為激揚的時光，它是年輕人用來探索人生的旅程，也是塑造人格的關鍵時期。在這段心境迷茫卻又無比熱血的旅程中，我們收獲了太多的人生經(jīng)驗和感悟。以下將從成長的痛苦與價值觀建設、追尋夢想與奮斗姿態(tài)、人際關系與社交智慧、學習與專業(yè)規(guī)劃、心理成熟與內(nèi)心世界展開著述，總結心中對青春之路的心得感悟。
青春是成長的時光，成長往往伴隨著痛苦與摩擦。當我們面對自己的缺點和錯誤時，感受到的不僅僅是失敗的挫折和傷痛，更是成熟的升華和意識的覺醒。青春讓我們明白，人生從來都沒有捷徑可走，成長離不開努力和奮斗。只有通過痛苦的歷練，我們才能更加清楚地認識自己、塑造自己，并最終成為更好的自己。同時，我們也逐漸明白，痛苦和快樂是相輔相成的，只有經(jīng)歷了痛苦，我們才會更加珍惜快樂，更加懂得生活的真諦。
青春也是追尋夢想與奮斗的時光。只有擁有遠大的夢想，才有奮斗的動力。而青春正是我們追尋夢想的最佳時機。我們要以積極的姿態(tài)面對困境，不斷努力奮斗，不懼挫折和失敗。正如一位哲人說過：“人生沒有如果，只有結果?！痹谇啻褐?，我們要學會奮斗并接受努力所帶來的結果。夢想不會自動實現(xiàn)，只有通過積極的努力，才能將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。
青春是人際關系與社交智慧的學習時期。在青春之路上，我們要學會與人相處，建立良好的人際關系。在看似繁華的社交圈中，我們要學會如何辨別真假朋友，尋找到可以共同成長的合作伙伴。在交往過程中，我們要學會尊重他人，學會傾聽，學會表達自己的觀點和情感。只有建立了良好的人際關系，我們才能在事業(yè)和生活中取得更多的成功和幸福。
青春也是學習與專業(yè)規(guī)劃的關鍵時期。在青春之路上，我們除了需要關注人際關系與社交智慧，更要重視學習與專業(yè)規(guī)劃。只有通過扎實的學習，我們才能掌握必要的知識與技能，提高自己的競爭力。同時，在青春的道路上，我們也要對自己未來的職業(yè)路徑進行規(guī)劃。不管是理想還是現(xiàn)實，我們都需要思考職業(yè)發(fā)展的方向，并為之努力奮斗。
青春是心理成熟與內(nèi)心世界展現(xiàn)的重要時刻。在這個時期，我們要不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)面對生活的各種挑戰(zhàn)和困難。同時，我們也要關注自己的內(nèi)心世界，建立良好的心理健康。通過書籍、音樂、旅行等形式進行心靈的療愈和修復，使內(nèi)心達到平衡和寧靜。只有內(nèi)在世界的建設與修復，我們才能真正的成為自己的主人，而不被外在的困擾所影響。
總之，青春是一段寶貴而又短暫的旅程，我們要珍惜這段時光，不斷成長和探索。通過經(jīng)歷成長的痛苦與價值觀建設、追尋夢想與奮斗姿態(tài)、人際關系與社交智慧、學習與專業(yè)規(guī)劃、心理成熟與內(nèi)心世界展現(xiàn)，我們可以獲取更多寶貴的人生經(jīng)驗和感悟。在青春之路上，我們要保持艱苦奮斗和積極樂觀的態(tài)度，不斷突破自我的局限，追逐夢想，超越自我，成為更好的自己。
求學之路心得體會及感悟篇十三
近年來，國學熱潮在全國掀起，越來越多的人開始關注和學習國學。我也深受這股潮流的影響，走上了求學國學之路。在這條道路上，我收獲了許多寶貴的心得和體會。
首先，求學國學讓我對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。國學中包含了中國五千年文化的精華，它是中華民族獨有的寶藏。通過學習國學，我了解了孔子、老子、墨子等偉大的思想家，更加深入地了解了中國的傳統(tǒng)道德和價值觀念。我發(fā)現(xiàn)，在這些古代智者的思想中蘊含著深深的人文關懷和睿智的思考，使我對中國文化的藝術和智慧產(chǎn)生了濃厚的興趣。我對中國傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚產(chǎn)生了深深的責任感。
其次，求學國學讓我體會到了修身養(yǎng)性的重要性。國學的核心是傳統(tǒng)文化與人生修養(yǎng)的結合。我在求學國學過程中，逐漸意識到了精神修養(yǎng)的重要性。只有通過不斷地學習，修身養(yǎng)性，才能使自己的思想更加高尚，人格更加完善。例如，通過學習《論語》，我深刻體會到“君子不器”的內(nèi)涵，了解到做人應該追求涵養(yǎng)、修養(yǎng)和內(nèi)涵，而不僅僅是追求物質(zhì)的財富和榮譽。通過不斷地學習國學，我逐漸感受到了自我修養(yǎng)的重要性，開始努力改進自己，培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)。
再次，求學國學讓我發(fā)現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的獨特之處。中國傳統(tǒng)文化是中國人民智慧的結晶，是中華民族的瑰寶。在傳統(tǒng)文化中，我看到了中華民族獨特的哲學思想、文學藝術、建筑和工藝等方面的特色。例如，在古代哲學思想中，儒家的“仁愛”、“孝敬”等道德觀念一直是中國人的核心價值觀。在文學藝術中，唐詩宋詞、曲藝表演等都表達了中國人情感的細膩和獨特性。通過了解中國傳統(tǒng)文化，我發(fā)現(xiàn)了中國有著獨特的文化魅力和價值觀念，這些是我對自己文化傳統(tǒng)的認同和自豪。
最后，求學國學讓我有了更廣闊的人生視野。國學的學習過程不僅僅是對中國傳統(tǒng)文化的學習，更是對世界文化的認識。通過學習國學，我了解到世界各國在文化上的交流和影響，讓我更好地理解和認同各國文化的獨特之處。同時，我也體會到了大道至簡的智慧，這種智慧超越了國界和時空的限制，成為指導我們生活的精神力量。通過學習國學，我開拓了自己的思維方式，豐富了自己的視野，拓寬了自己的人生格局。
綜上所述，求學國學之路讓我對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了極大的興趣，體會到了修身養(yǎng)性的重要性，發(fā)現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的獨特之處，也拓寬了自己的人生視野。我會繼續(xù)堅持學習，深入探索中國傳統(tǒng)文化的深度，將其融入自己的生活和思考中，為傳承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻自己的力量。
求學之路心得體會及感悟篇一
尊敬的__：
您好！
我是一名受到國家助學金資助的在校大學生，我叫__。首先在這里要對全國資助管理中心對家庭經(jīng)濟困難大學生的關心和幫助表示最誠摯的感謝！
我出生在湖__，家中全靠父母種幾畝薄田，收入低且不穩(wěn)定。不過，很感謝父母的操勞和國家、社會各方面愛心人士的幫助，我能夠接受良好教育，都考入了中國重點大學深造。還記得剛考入大學時我對于大學高昂的學費感到十分忐忑，而對于經(jīng)濟問題的顧慮在到了__之后被打消了，國家和社會對于家庭經(jīng)濟困難大學生的關心和幫助給了我莫大的鼓勵和溫暖。
在獲得的助學金和獎學金中，國家助學金是十分特別的一個。雖然經(jīng)過三十多年的發(fā)展，但是我國依然是一個相對落后的國家，政府的財政能力依然比較緊張。但是就是在這樣的情況下，黨和政府依然關懷著普通本科高校、高等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生，在有限的財政資金中為高校家庭經(jīng)濟困難的大學生設立助學金。國家助學金充分體現(xiàn)了黨和政府對于教育的高度重視，為實現(xiàn)教育公平的努力，也履行了不讓任何一個有才華的學子因為家庭經(jīng)濟困難而失學的莊嚴承諾。
國家助學金對我的幫助絕不僅僅是經(jīng)濟上的，更是對我精神成長的一種鼓舞和感召。特別是作為一名大學生黨員，在共產(chǎn)黨誕生的高校就讀，更加強烈地體會到黨和人民對于我們青年一代的期望。
人的能力有大有小，但是力所能及地實踐感恩理念是我對自己的要求。在大學期間，我參與了打工子弟學校支教、學生服務總隊等慈善組織和慈善活動，努力為社會貢獻一點點力量。我現(xiàn)在已經(jīng)是大四了，有幸得到了赴上海繼續(xù)讀研究生的深造機會。我將倍加珍惜寶貴的求學機會，同時也要銘記少年求學得到了黨和國家的關懷，將來一定為中華之崛起貢獻綿薄。
人的能力有大有小，但是常懷感恩之心，成長為對他人、對社會有用的人才將是我矢志不渝的成長目標。
此致
敬禮！
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____年__月__日
求學之路心得體會及感悟篇二
維和是世界和平和可持續(xù)發(fā)展的重要保障。作為一名維和士兵，我在多年的維和行動中經(jīng)歷了許多艱難險阻，也收獲了很多特殊的體驗與感悟。在我看來，維和之路不僅僅是戰(zhàn)爭和沖突的抵觸，更是人類心靈之間的交流與合作。以下是我在維和之路上的心得體會。
首先，維和之路是拯救與希望的道路。我還記得第一次進入維和地區(qū)時，那里已經(jīng)遭受了長時間的戰(zhàn)爭摧殘，人們的生活幾乎徹底被摧毀。然而，通過聯(lián)合國維和部隊的積極介入與干預，我親眼見證了人們從絕望走向希望的轉變。我們?yōu)槭忻窠⒘酸t(yī)療設施、提供了教育資源，幫助當?shù)厝嗣裰亟ㄆ鹆松?。在這個過程中，我意識到維和士兵不僅僅是士兵，而是一群扮演著拯救者角色的天使，他們給受災者帶來了最重要的東西：希望。
其次，維和之路是團結與合作的舞臺。在維和行動中，我有幸與來自世界各地的維和士兵一起共事。雖然我們來自不同的文化背景，但我們都有一個共同的目標，那就是維護和平與人權。通過與隊友們的緊密協(xié)作，我深刻體會到了大家團結合作的力量是無窮的。相互支持、相互鼓勵，我們戰(zhàn)勝了一個又一個困難與挑戰(zhàn)。更重要的是，這種合作精神也傳遞給了當?shù)氐娜嗣?，他們看到了國際社會的團結合作，也對和平充滿了信心。
第三，維和之路是自我成長的過程。在維和行動的過程中，我經(jīng)歷了很多身心的考驗。面對暴力和人道危機，我學會了保持鎮(zhèn)定、冷靜地解決問題。面對不同文化和背景的人群，我學會了尊重和理解。我相信這些經(jīng)歷和成長會影響我一生，使我成為一個更成熟、更寬容的人。
第四，維和之路是寬容與理解的橋梁。維和行動的過程中，我目睹了許多種族和宗教的沖突。這讓我深刻認識到，相互包容與理解才能解決矛盾和爭端。在和平進程中，維和士兵不僅僅是提供援助和救助的角色，更重要的是成為各方之間的紐帶與溝通橋梁。只有通過對沖突雙方的了解與溝通，才能真正實現(xiàn)和解與和平。
最后，維和之路是奉獻與犧牲的選擇。維和士兵放下自己的家人和親人，毅然決然地選擇了這條充滿艱辛與風險的道路。我們時刻準備著為了世界和平而獻出生命。雖然有時困惑和壓力會讓我們厭倦和動搖，但當我們看到我們的努力給被戰(zhàn)爭摧殘的人帶來了希望與笑容時，所有的犧牲和付出都變得有意義。
維和之路是一條令人敬佩和感慨的道路。通過這段經(jīng)歷，我明白了和平是多么珍貴，合作是多么重要，理解和寬容是多么必要。無論前路如何崎嶇，我相信只要我們堅守初心，將愛與和平傳遞下去，我們就會走出一條寧靜與和諧的道路。這是我在維和之路上的心得體會，也是我對未來維和行動的期望和堅守。
求學之路心得體會及感悟篇三
南寧的秋天來得晚，秋天的南寧夜色帶著絲絲的涼意。街上開始出現(xiàn)踱著閑悠的步子、刁著牙簽的散步者。在天色漸暗的傍晚，除了從身邊駛過的車輛，似乎看不到白天那種緊張的節(jié)奏。十字路口的摩的佬仰著脖子，斜靠在車沿上閉目歇息。
陳思琳沒有心思顧盼這些，她緊盯著前面的紅燈，右手在下意識地扭動著摩托車油門，仿佛賽馬場上等待出閘的馬匹。此時全世界就只有她一個人在趕時間！
當她來到學校的時候，學校樓下中國銀行門前除了保安員，就只有寂寂地排列著的摩托車了。她知道，自己遲到了。
教室能聽到同學們在算賬按計算器的聲音，盡管陳思琳輕手輕腳地從側門進去，還是逃不過譚晶晶班長的懲罰，她熟練地在陳思琳的名字旁標上了遲到的記號。
廖老師在講解賬簿登記內(nèi)容，陳思琳怎么也集中不起精神來，從熱辣辣的外面帶來的汗水正在慢慢地涼干，困倦隨之涌上腦門，只覺得黑板的字有點模糊，唯有廖老師的聲音還能斷續(xù)進入耳朵。
好不容易聽到走廊上傳來了其他班同學下課的腳步聲，廖老師講完這一節(jié)最后內(nèi)容，也隨即宣布下課了。
同學們都沒走，他們在等班長發(fā)話。仿佛這已經(jīng)成了習慣，每晚下課后，班長總會走上講臺，要么講一下班務問題，要么宣布補課?？傊?，近兩周來從沒讓同學們輕松過。今晚剛發(fā)回測驗試卷，全班合格率不到七成，大家心里都有數(shù)，就算班主任不說，班長也不會輕易將他們放回家。
令人意外的是，今晚班長沒有走上講臺，而是在自己的座位上站了起來，拍拍手示意同學們安靜，然后宣布：“同學們，連續(xù)兩周補課，大家辛苦了，今晚大家早點回去，好好看一下發(fā)回的試卷，明晚評講。”話音剛落，全班同學象獲得大赦一樣，不到三分鐘都跑光了。
陳思琳并不急于去取摩托車，卻把眼光放在樓梯口上，掃視著從里面出來的每一個人。譚晶晶在檢查完課室門窗之后出來了，陳思琳主動迎上去：“班長，我想退學?！?BR> 班長啟動摩托車，很平靜地說：“我們邊走邊說好嗎？”明秀東路的夜景可謂五光十色，商鋪的霓虹燈在打烊前仍然努力地招徠顧客，放學的同學們與街上的行人、車輛匯集一起，使整條明秀東路顯得更加熱鬧。
陳思琳和譚晶晶此刻都沒心思欣賞這些美景，她們內(nèi)心都在為同一個問題有著各自的想法。陳思琳的想法很簡單，那就是想退學。譚晶晶的內(nèi)心充滿了矛盾：她希望自己的同學能夠堅持下去，但又不想無心向?qū)W的人拖累全班的成績。如果陳思琳既能學下去又能站到合格線之上那就是再好不過的了。她說出了作為班長應該說的話：“陳思琳，你這次測驗得了46分，比上次測驗38分有了不少的進步，為什么還要退學？”
陳思琳感覺到了這位比她年輕十多歲的班長處事的老到，這也是她為什么有問題首先找她的原因。她很坦誠地告訴譚晶晶：“孩子正在讀初中，他爸整天忙于生意，要不是單位要求持證上崗，我根本不會來讀會計，我需要時間教育孩子?！逼鋵?，陳思琳根本不需要這么麻煩，回家打個電話正式通知班長：“我不來上課了”就可以了，這是個成人業(yè)余學校，自由得很。那么，為什么陳思琳還要和班長解釋那么多？很明顯，陳思琳退學的決心并非象她口頭說的那么堅決。
譚晶晶估摸著陳思琳可能在征求她的意見，于是說道：“如果你真的無法繼續(xù)學下去，那就由我上報給校長，讓他出公告除名吧。”她稍一停頓，又補充了一句：“盡管你退學了，但還是我們的同學，今后有什么活動我會通知你的，希望你能回來參加?！?BR> 嘿！你別看這話簡單直接，它同樣表露了譚晶晶內(nèi)心挽留與不挽留之間的矛盾。前一句話感到甩掉了一個包袱的輕松，后一句話又顯露出不希望任何一個同學掉隊的期望。
摩托車輪子的轉動開始放慢了，不是明秀東路夜景的吸引，而是那種艱難的選擇在腦海中交戰(zhàn)。
路旁的行人在匆匆地趕路，已經(jīng)晚上十點了，此時在路上走的肯定不是散步的閑游者，他們或是匆匆路過，或是商鋪員工下班回家。
一個穿著學生制服的少年忽然從正在營業(yè)中的游戲機室走出來，看他長長地伸了個懶腰的樣子，估計已經(jīng)在那里玩了不少時候。
陳思琳突然怔住了—那人竟是他的孩子彬彬！她象被人往腦袋上敲了一棍棒，讓她當場麻木而后才察覺痛楚。她猛一加油，不是朝孩子走去，而是搶先回到家里。
彬彬進門一看，壞了，媽媽今晚怎么這么早就回來了？他不敢聲張，乖乖地走進自己的房間，拿起作業(yè)本。
“彬彬，媽媽今晚看到你玩游戲機了，這次原諒你，媽媽往后不再去上課了，就在家里看著你做作業(yè)?！?BR> 彬彬知道事情敗露了，但卻裝作若無其事，輕描淡寫地回了一句：“我今天做了一天的作業(yè)，才抽半個小時出去玩了一下，勞逸結合嘛。”
聽到孩子的回答，陳思琳原先尚存的一點猶疑完全消失了，她下定決心：一定要退學回家監(jiān)管孩子！
當丈夫春林回來時，陳思琳還在孩子的房間。春林剛進門，電話鈴就響了，春林對電話那頭的人很客氣，反復地說：“請您多多關照，先不要換崗，她肯定能夠考到會計證的，麻煩你稍為延緩換崗的事。”
等春林放下電話，陳思琳就在孩子的房里大聲對他說：“讓他們將我換掉吧，我已經(jīng)決定不去上課了，會計證是考不到了，不要讓他們難做！”春林有點氣了，沖進彬彬的房間劈頭蓋腦嚷道：“你想下崗呀？你以為我這小本生意能維持這個家？就算吃得上三餐，又怎么有能力供孩子讀書？沒有會計證，你就得下崗，我說呀，你不論如何也要讀下去，盡快拿個證回來！”
陳思琳也不甘示弱：“孩子沒人管，成績上不去，哪有書讀啊？你知道嗎？他背著我們每晚出去玩游戲！”
春林大吃一驚，沖著彬彬大吼：“難怪這段時間成績差得離奇，原來你把時間都浪費在玩游戲上啊！”說罷，就要動手打彬彬。
陳思琳攔住了他：“孩子還小，自覺性差，只要有人管就是了?！贝毫值芍p眼質(zhì)問：“難道要我們什么事都不做，光在家里陪太子讀書不成？”
陳思琳說：“那也不必大家都放棄自己的事業(yè)，你依然做你的生意，我在家自學，順便監(jiān)管一下就是了?！?BR> 主意已定，夫妻倆一夜無話。
陳思琳正在忙著，忽然接到校長的電話，她知道，班長已經(jīng)向他匯報了這事。宋校長也沒多說，只是請她來一下他的辦公室。陳思琳想到，以后很難見到校長了，于是請了假，匆匆來到校長辦公室。
令她意外的是，宋校長只問了兩句話，第一句是：“你覺得自學能過關嗎？”陳思琳如實地回答：“相當困難?！?BR> 宋校長的第二句話就是：“你覺得全力監(jiān)管孩子，迫使他被動學習好呢？還是通過樹立自身刻苦學習的榜樣，用自己行動影響孩子，激發(fā)他自覺學習好呢？”
陳思琳語塞了。她為什么要選擇來這里學會計？因為是那些從這里出來的人推薦她來的，在這里，她親眼看到了校長如何調(diào)動老師、班長們的積極性。別的不說，他們的班長譚晶晶就是個最好的例證：所有班務工作已經(jīng)不是被動地為學校而做，班里出臺的一系列措施都是班委會自覺行動的寫照。三個月的培訓時間。我用這三個月時間象看犯人一樣監(jiān)管孩子能收到多大的效果？反過來，用自身行動去影響孩子又能從根本上改變他的懶惰嗎？這些都是未知數(shù)，孩子的本質(zhì)、生活的環(huán)境都是影響這個結果的變數(shù)。她，再次陷入了迷惘。
宋校長似乎看透了她的心思，再次向她提出問題：“現(xiàn)在的兒童大多厭食，知道什么原因嗎？”
陳思琳沒有回答，宋校長本來就沒有讓她回答的打算，他還是那副嚴肅、自信的樣子：“理由很簡單，孩子沒有想吃飯的饑餓感，大人們總怕孩子餓著，整天守候著孩子，不停地往孩子嘴里塞食物，于是，吃喝成了孩子在大人們監(jiān)督之下的被動行為，而并非孩子自身的渴求?！?BR> 這一番看起來不著邊際的話，陳思琳聽起來卻另有所悟，她從校長的自信中好像明白了什么，她低下頭很不好意思地說：“我收回退學的請求?！?BR> 又完成了一天的工作。陳思琳趕忙收拾桌面的文具，時鐘剛指向下午6點，她就匆匆地離開了辦公室。晚上的飯菜全部是中午準備好了的，除了油菜是現(xiàn)炒的之外，其余的均是中午吃剩的菜肴。彬彬因昨晚玩游戲的事不敢對吃飯問題作任何評價，春林并非挑剔的公子，也沒作任何評價，只有陳思琳發(fā)生了一些變化，那就是吃飯的速度有所提高。她放下飯碗，看著兩父子慢條斯理地吃著，不時地抹這抹那，收拾著吃光了的菜盤子。
春林終于忍不住了：“你急什么呀？不是退學了嗎？”
陳思琳白了彬彬一眼：“我改主意了，我要讀下去，孩子不爭氣，我可不能當逃兵，我要讓同學們知道，我一定要憑我的努力考取會計證！”
春林再次瞪大了雙眼，仿佛坐在面前的是個陌生人。結婚十多年了，什么時候看到自己的妻子有過這般的雄心壯志？但他能從妻子剛才的話中領悟到一點東西，于是拿眼看了一下墻上的掛鐘，附和著說道：“你再不動身就要遲到了，我記得你曾經(jīng)說過，你們班長很嚴格，遲到一秒鐘都會在你的考勤表上打個符號??”
“那叫公正，不嚴格那來公正？”陳思琳替班長辯護道。春林笑道：“公正也好，嚴格也罷，你還是早點去上課吧，這里由我來收拾得了?！?BR> 陳思琳回到家已經(jīng)是晚上10點半了，她習慣地首先走入廚房，打算按以往的順序清洗碗筷、清潔灶臺。燈光亮處，堆放碗筷的洗碗池干干凈凈，雖然灶臺仍然殘留著洗碗淺出的水跡，但這已經(jīng)讓她從心底里高興了。
客廳里電視機的聲音很大，彬彬看到媽媽回來，很不情愿地關了電視，縮回自己的房間去了。
陳思琳拿出賬本，開始練習賬簿登記內(nèi)容。很快，她就為一筆紅字沖賬給難住了，她不敢肯定應該記在賬簿的那一方，但她卻毫不猶疑地撥通了譚晶晶的電話：“班長，你睡了嗎？”
“陳思琳呀？你找我有事嗎？”
“班長，你看看第5題紅字沖賬的分錄，登記入賬時應該記入借方還是貸方？”
“借方紅字金額就表示在該賬戶的借方用紅字登記，貸方紅字金額就表示在該賬戶的貸方用紅字登記?！?BR> “借方紅字不就等于貸方藍字嗎？我在貸方用藍字登記不是一樣嗎？”“不行！”畢竟譚晶晶也是和他們同一起跑線的學生，有些難題她也說不出個道理來，但她也很想知道其中的所以然，于是，她補充了一句：“我問問廖老師，然后向你解釋。”
陳思琳很快得到了班長的答復：“廖老師說了，紅字記在借方就抵消了該賬戶借方發(fā)生額，起到了沖銷該筆錯賬的作用，如果登記在貸方，雖然不影響平衡關系，但掩蓋了經(jīng)濟業(yè)務的真實性，虛大了借方和貸方的發(fā)生額，所以，那樣做是不可以的?！?BR> 陳思琳完全明白了，她想起廖老師那晚和她說過的話：“陳思琳呀，你本來完全可以考到合格分數(shù)的，但你總是把問題看得太復雜了，致使自己的思路拐了彎。”是啊，如果自己不是想得太復雜，就能直接登記借方紅字，就不會去考慮是否該用藍字記入貸方。她更加佩服這里的老師了，不僅知道每個學生的成績，而且深入剖析錯誤原因。
陳思琳定了定神，把思路拉了回來：該結賬了。她想在合計行下面劃一條紅線，這是廖老師剛教的內(nèi)容。可是，她裝在書包里的塑料直尺不見了。她朝里屋喊道：“彬彬，看到我的尺子沒？”
彬彬很快從房里拿出了尺子。陳思琳問：“怎么會在你房里？”
彬彬答道：“我的尺子忘在學校了，飯前做作業(yè)需要畫圖，所以從你包里拿了?！?BR> 陳思琳知道他沒說謊：“這尺子媽媽每天都要用，我明天再買一把回來吧。時候也不早了，你回房睡吧?！?BR> 彬彬看了看墻上的掛鐘，說道：“媽，你也早點睡吧，都快12點了，你明天還要上班啊。”
陳思琳沒抬頭，依然在做她的作業(yè)：“媽媽白天要工作，沒時間做作業(yè)，明晚組長要檢查我們組的作業(yè)，媽可不能拖全組的后腿啊?！?BR> 彬彬雖然無心向?qū)W，但起碼知道媽媽的辛苦：“媽，你不睡我也不睡，我陪你讀書?！?BR> 陳思琳笑了：“媽媽才不用你陪呢?！彼ь^看著孩子，繼續(xù)說：“媽媽小時候跟你一樣，不懂得珍惜讀書機會，你看，現(xiàn)在要一邊工作一邊讀書，年紀大了，記性差多了，多辛苦啊?！?BR> 聽了這段話，彬彬自然感到慚愧，他不想再聽媽媽比直接責備他更難受的話，于是掩門熄燈。
春林帶著生意應酬的滿身酒氣回來，他很開心，今天做成了一單對他來說是不小的買賣，他想把這個好消息告訴自己的妻子。
家里亮著燈，卻靜悄悄的。陳思琳趴在桌子上睡著了，紅色鋼筆的筆尖剛好點在白色襯衣的袖口，紅墨水已經(jīng)把袖子的一大塊染紅了。他趕緊移開鋼筆，搖醒了陳思琳，心疼地說：“看你，學得這么辛苦，還是退學算了?！标愃剂遮s緊解開袖子的紐扣，邊往浴室走邊說：“不要動我的東西，我洗完澡再做完剩下的作業(yè)。”
廖老師又布置了一次測驗，這次他沒有搞突然襲擊，而是在前一天晚上宣布了這一決定。這下全班的氣氛變得緊張起來了，班長在這節(jié)骨眼上再次宣讀了各小組成績累積得分，她的用意十分明確，各組組長立即開展了打氣行動。
陳思琳接到了組長的電話：“我們組要爭取在這次測驗中全體合格，你有沒有決心？”
“請組長放心，我一定盡全力！”陳思琳很清楚，所謂的“爭取全體合格”，只不過是在不點名批評她，全組10個人就她一個人不合格，其余9人成績非常穩(wěn)定，如果這次她仍然拖全組后腿，她自己面子上也過不去。
陳思琳中午匆匆趕回家，一看，飯已經(jīng)煮好了，菜洗好了，春林脫下圍裙交給她：“就等你這個大廚出手了?！标愃剂臻_心地給了春林一個吻，要知道，這能給她空出多少時間啊！
測驗成績第二晚就公布了。彬彬從學校自修回來，沒看到媽媽，卻發(fā)現(xiàn)電腦開著。他馬上坐在電腦前，準備玩一下游戲，因為他知道，媽媽此刻正在洗澡，一時半刻不會出來。
屏幕上的qq群非常熱鬧，qq名為“班長譚晶晶”的同學在表揚第4組獲得全體合格的好成績，qq名為“4組組長”的同學打出幾行字：“陳思琳竟然考了78分，連我這個組長都感到吃驚。當初我只希望她能考60分就好了，想不到她這么有毅力，把我們組4名同學拋到了后頭，班長，我建議你在班上表揚一下陳思琳?！?BR> 班長馬上回應：“我已經(jīng)有這個計劃了，陳思琳的確是個值得樹立的榜樣。”另一位qq名為“4組劉小琳”的同學緊接著打出一行字：“明天星期六，不用上課，我建議我們組出去賀賀?！?BR> “4組組長”馬上回應：“同意，請問班長明晚要補課嗎？”
班長：“明晚沒有安排補課，是個大赦日。”還發(fā)了個調(diào)皮的qq表情。組長提前十分鐘來到預訂的酒店包房，這是她經(jīng)驗老到之處，既不會讓早來的同學找不到地方又不至于一個人在房里傻呆呆地空等。從小學到高中，她一直是班干部，對組織這樣小規(guī)模的活動簡直是小菜一碟。
正點到來的是班長，她知道今晚的主角不是自己，只需準時到達便可。一見面，譚晶晶就問：“你們組的人都來了吧？”，哎，譚晶晶還是忘不了自己是班長。
組長回答道：“就差陳思琳還在路上?！本o接著又補充道：“我還邀請了宋校長和廖老師，他們已經(jīng)到門口了。”
班長心里在想：這個組長真不錯，看來很負責。為什么當初宋校長沒讓她當班長？也許我們的角色互換會更好些。
譚晶晶，這位私營企業(yè)的普通職員從來都沒當過官，哪怕是一位小小的組長，現(xiàn)今校長卻把班長的重擔扔給了她，她有一種喘不過氣的感覺：其他三個班成績一直在之上，她很擔心在她這個班長的帶領下成績上不來！
老師、校長的光臨即時改變了小組聚會的性質(zhì)，一陣歡迎的掌聲過后，原先同學之間那種無拘無束的高談闊論一下了沉寂下來了。宋校長對這種狀況已經(jīng)是司空見慣了，他不會說“你們繼續(xù)談吧”之類的話，那只能加深同學們的拘束。他在班長的旁邊坐下，那是組長預留的位置。
校長在講了幾句客套話之后，就轉向和班長私聊了。很明顯，他有意放松氣氛。
校長問道：“知道我為什么要你當班長嗎？”
“我也正想知道答案，我一不是在任領導，二沒有當班長的經(jīng)驗，為什么選中我？”
“因為你有一種奮發(fā)向上的精神，你具有親和力、號召力，這兩種東西柔和在一起，就是我心目中理想的班長。在這種只有幾個月培訓時間的業(yè)余夜校里，如果選那些遇事和面團，當一天和尚撞一天鐘的人當班長，最多只能算是一個掛名班長。把你放在班長的位置上，實際是給你一個發(fā)揮你的管理才能的舞臺，在這個舞臺的后面有我，你可以盡情地發(fā)揮而不需要有任何顧慮?！?BR> 這一夕話差點沒讓譚晶晶掉淚，那天，她在班務管理上出現(xiàn)了一個小小的失誤，引起了個別同學的不滿，正當她處于后悔自己明知缺乏經(jīng)驗卻又過于心急的尷尬之時，校長當場為她背了黑鍋：“是我吩咐班長這么做的，如果這種做法欠妥，我將進行檢討和修正?！笔前。瑒e人可以不理解校長剛才那段話的含義，譚晶晶卻真正地體會到了。
陳思琳到了，她得到了全組人的掌聲?！瓣愃剂諡槲覀兘M爭光了！”
“我們組拿第一名，陳思琳功不可沒！”
陳思琳帶著泛紅的臉色開口了：“其實，我應該感謝大家，而大家不應該把功勞歸于我。你們的成績一直很穩(wěn)定，應該表揚的是你們，是你們創(chuàng)造了本組的優(yōu)秀成績！”
同學們反而不好意思了：“陳思琳太謙虛了?！?BR> 陳思琳知道，這時候她應該借助校長來證實自己觀點的正確，于是，她說道：“我來的時候就想著如何感謝你們，想不到你們竟然為我慶功，看來，還得請校長出面主持公道了。”
宋校長呵呵笑道：“我想問一句：陳思琳，假如你有兩個孩子，一個很乖，另一個正在哭鬧，你會把手中的糖果給那一個？”
陳思琳眼前一亮：“謝謝校長！我會把糖果給乖孩子吃。但是，同學們卻把糖果給了哭鬧的孩子，你說，這不是在獎勵差生嗎？”
“哈哈??”陳思琳的話引得全體人員哈哈大笑，接著就是對她的窮追猛打：“陳思琳，聽說你丈夫也變乖了，是否你獎勵了糖果給他？”“我聽說呀，他丈夫煮飯、洗碗、接孩子全包了?！薄罢媸亲屓肆w慕死了。”
“陳思琳，你可要小心啊，我們組9個是女人，看緊了，別讓她們把你那廿四孝丈夫卻搶了?！?BR> ??
陳思琳回到家已經(jīng)是深夜12點了，今晚她不覺得累，心情很興奮。她怕睡不著，不敢喝茶，倒了杯白開水潤一下喉。畢業(yè)將近二十年了，從來沒象今晚這樣瘋過，恐怕這晚說的話比過去一個月所說的話還多，甚至覺得嗓子有點沙啞了。管它呢，反正明天是假日，可以睡一個懶覺。她打開了課本，可怎么也看不下，說也奇怪，平時很困了都能看得進去，今晚精神很好反而看不下去！丈夫和孩子都已經(jīng)睡了，她真的不知道該干些什么。她走進了孩子的房間，不敢開燈，借著廳里折射進來的余光，發(fā)現(xiàn)孩子書桌前散落著幾張稿紙。她帶著憐愛的表情在心理罵道：“這孩子從來不愛收拾，也好，順便檢查一下孩子的作文?！?BR> 陳思琳將稿紙拿出廳里，很細心地看了起來，題目是《我的媽媽》，她差點笑出聲來：怎么還寫這些老掉了牙的作文？可是，她很快就被其中一段吸引住了：
陳思琳的眼眶模糊了，她不敢相信這是彬彬的作文！她的腦海里始終儲存著過去那傷心的一刻：看著期末考試成績單和老師的評語，她順手拿起春林的皮帶往孩子身上抽，那痛苦的哭喊聲將她的心撕裂成千萬個碎片。她打過孩子，罵過孩子，哄過孩子，這些法寶竟然比不上以身作則的榜樣作用！
陳思琳小心地收起稿紙，依然按照原來的位置散落在孩子的房內(nèi)，不想讓孩子知道她看過他的作文。
帶著興奮心情的陳思琳直到臨近天亮才迷迷糊糊入睡。。。。。。
求學之路心得體會及感悟篇四
一開始我就把學生的注意力引向像樹，通過“小博士”的介紹了解橡樹的外形特征、生長環(huán)境和價值作用?！靶〔┦俊钡慕榻B詳細又齊全，使孩子們對橡樹有了比較充分的認識。再通過尋找課文中描寫橡樹的句子：“在這條路應該延伸過去的地方，挺立著一棵高高的橡樹。它是那么粗壯、結實、挺拔，就像草原的哨兵一樣?！眴l(fā)學生自己想象這棵橡樹的形狀，說說這棵橡樹的特點，請一位同學上臺畫出他心目中的這棵挺拔、高大的橡樹，全班同學再加以改進和補充。至此一棵散發(fā)著勃勃生機的橡樹聳立在同學們的眼前，大家對橡樹的喜愛之情油然而生。
其次通過過往人們的評價：“筑這條路的人一定有一顆高尚的心?！弊尯⒆觽兟?lián)系生活實際理解什么是“高尚”的基礎上，思考：過路人為什么說筑路人有一顆高尚的心？從課文的什么地方能感受到筑路人那顆高尚的心？讓學生在筑路人如此珍愛一棵樹這種不平常的行為中，在對生命的尊重中，在對環(huán)境的保護中，深深感受和體會筑路人那顆高尚的心！
整堂課我引導著學生自己將課文讀懂、讀活，盡量避免分析教材，課堂上把質(zhì)疑——尋疑——解疑的主動權都交給了學生。圍繞課文的重點和中心句“筑這條路的人一定有一顆高尚的心”，本節(jié)課我采用的是變序的閱讀設計（首——尾——中），讓學生先了解故事的開頭和結局，并讓學生自己從故事的結局提出問題，然后循著故事的結局再去探討故事的起因和發(fā)展，這樣將理解課文結尾這個含義深刻句子的難點化解了，并以此為主線貫穿了整節(jié)課。
學生通過尋找高尚的行為和高尚的心靈，深入學習課文的語言，從語言中體會、感悟，獲得和作者一樣的情感。同時通過對文本的個性解讀，實現(xiàn)與文本的交流、對話。而適時加進對修路工程的了解，從新的視角感受，加深對筑路人為保護橡樹而做出的各種努力和犧牲的了解。最后通過與《一個小村莊的故事》進行對比，更加突出工程師和筑路工人強烈的環(huán)保意識。
由《路旁的橡樹》引發(fā)學生對隨意毀壞森林的思考，由毀壞森林造成水土流失的問題引發(fā)對環(huán)保問題的關注；由一個小村莊聯(lián)想到許多小村莊，由鄉(xiāng)村聯(lián)想到城市，由中國聯(lián)想到世界，聯(lián)想到地球——我們的家園，學生的思維隨著感情的指揮棒自然流淌。
讓學生質(zhì)疑，他們對“高尚”一詞不太理解，通過研讀課文，體會工程師內(nèi)心復雜的思想斗爭，特別是理解他如果選擇砍去橡樹，也一樣可以得到贊美或者得到更多的贊美，但最后卻作出了這樣的選擇，讓學生懂得，在平凡小事中，在矛盾掙扎中，能讓好的思想占上風就是一種高尚。在教學過程中，反復地讓學生朗讀課文的最后一段，讓“高尚”一詞在學生的心靈上打上深深地烙印，把這種環(huán)保意識落實到自己的行為中去。
在引導學生抓住文中重點的詞句，體會人物的心理活動，美好的行為時，除了讓學生感受他們品格的高尚，還不失時機地安排一些語言訓練?？粗@個彎曲的馬蹄形進行說話練習，讓學生想象風中的橡樹在跟人們說些什么，這樣的練習既讓學生體會到這像箭一樣筆直的公路上，這唯一的馬蹄形的彎，昭示了筑路工人高尚的心靈，又讓學生在說話練習中，錘煉了文字的準確性，提高了語言文字的運用能力。
“語文是實踐性很強的課程，應著重培養(yǎng)學生的語文實踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應是語文實踐?！边@就要求我們教師把學生的視線引向廣闊的生活課堂，讓學生感受生活，在生活中學習語文，積累豐富的生活經(jīng)驗。因此，在學完課文之后，我讓學生了解身邊保護環(huán)境或破壞環(huán)境的事例，把學生的視線從語文之河引向廣闊的生活之海。
雖然自己很努力，想離完美更近一些，但回頭審視自己的課堂，還存在著一些不足：
１、在理解課文時，過于注重了對文本的解讀，卻忽略了朗讀的訓練，如工程師與筑路工人沉默不語時的場面，如果能讓學生通過朗讀加深體會，效果可能會更好。
2、這是一篇略讀課文，但自感放手不夠，老師扶得還較多。對于略讀課文，應更好地體現(xiàn)學生的主體性，培養(yǎng)學生自主學習的能力。
求學之路心得體會及感悟篇五
都是無所謂，有很多事不一定非要明確表示出來，反而認為放在心里是安全的。雖說平時喜歡說無所謂，但其實只是看得很淡而已，這似乎不是我這個年紀應該有的，呵呵。爸媽常年在外打工，以致于我們彼此無法知會各自的想法，他們也從來不過問我的想法，都是自己做主，大多數(shù)他們都能尊重我的想法。我常常壓抑著自己的感情，不敢像別的女孩子那樣去接受愛，或許對于那時我們那樣的年齡是不應該去擁有什么所謂的愛情，或許那時的我們并不懂什么是愛，或許電視劇看多了對此感覺新鮮吧，年輕好動的心是驚不住好奇心的誘惑，長期的壓抑使得我不敢流露出自己的內(nèi)心想法從而害怕起身邊的追逐，一碰上變本能地想逃避，既然我不能接受那應該逃得起吧，于是我決定來南方學院讀，老爸老媽也同意我來這里，但他們就是不同意我去學醫(yī)。
最后我一味的逃避，使得我人從原本活潑好動外向的性格變得內(nèi)向，常常是多愁善感，不過還好的是生命中出現(xiàn)過幾個交心的知己，給我注入了溫暖的陽光，陪我走過那段青澀的學生時代。雖說朋友不可能永遠陪在你身邊，所以還是多學會自己去面對，因為各自的追求不同而分離，缺少聯(lián)系了，但不常聯(lián)系并不代表已經(jīng)忘了對方，或許在以后某個時刻我們會伴著美好的回憶憶起當時朋友之間的那份真摯的友誼。
記得有一位老師跟我們講了一句經(jīng)典的話:“學習是一
輩子的事情”。的確在學校學習要認真的聽老師的講課內(nèi)容，軟件這行業(yè)基礎是非常重要的，沒有好的基礎依靠，理解一些編程就顯得麻煩起來。其次，把學習當做一份興趣，把學習當做一份事業(yè)。不僅要學好課內(nèi)的，也要學習課外的知識，俗話說:“師傅領進門，修為靠個人”。
自從來到南方學院以后，我長大了不少，成熟了不少。不管以后會怎樣，我想我都不會后悔我的選擇，就像一部電視劇里的一位男主角說的:”就算跌倒，也要豪邁地笑”！我要尊重自己的選擇，同時也會努力。
學好了這門技術，以后在公司里面用學校的知識在時間中磨練自己知識，和團隊一起打破種種技術問題，商討種種解決方案，技術和細微都有了提高。有了好的開始，就要有一份好的目標，并且在實現(xiàn)目標的過程中有一份好的心態(tài)，何樂而不為？把每一天當做一個起點，選擇了這條路就要全力的奮斗下去，這樣的人生才顯得有價值。
求學之路心得體會及感悟篇六
太空之路一直是人類夢寐以求的冒險之旅。人類對宇宙的好奇和渴望驅(qū)使著我們不斷探索太空的可能性。除了宇航員的無畏精神，科學家們的智慧和技術也是實現(xiàn)這一目標關鍵的一環(huán)。作為一名熱愛天文學的我，我深深地激動和感慨著這個充滿誘惑的未知世界，我的心得體會和感悟也逐漸豐富和深化。
第二段：勇往直前的精神和意志力
在太空之路上，宇航員所展現(xiàn)出來的勇往直前的精神和意志力是令人欽佩的。他們面對著未知的宇宙黑暗，毫無依靠地孤獨地在宇宙中航行，但他們從不退縮，從不言敗。這種勇敢和堅持能力值得我們學習和借鑒。在遭遇困難的時候，我們不能輕易放棄，我們要學會堅持，解決問題，才能最終實現(xiàn)我們的目標。
第三段：對宇宙的敬畏和謙卑
太空之路也讓我深感自己的渺小和無知。面對遼闊無垠的宇宙，我們和宇宙相比，實在微不足道。在這個星球上，我們以為自己掌握了所有的真理和知識，而事實上，我們離真理還遙遠。在這個過程中，我認識到了自己的權威和固執(zhí)是多么的可笑和荒謬。我們應該對宇宙的神秘與遼闊保持敬畏之心，保持謙卑的態(tài)度去探索，以便獲取更多的智慧和知識。
第四段：團結合作的重要性
太空之路的成功離不開團結合作。只有通過不同國家的科學家們共同努力，才能完成一個宇宙之旅。無論我們來自于不同的國家和種族，我們都是人類的一員，應該團結起來，共同面對挑戰(zhàn)。在這個過程中，我們應該學會尊重和理解彼此，摒棄歧視和偏見，只有這樣，我們才能夠共同創(chuàng)造一個更加美好的未來。
第五段：影響和啟示
太空之路對于人類的影響和啟示是深遠的。除了科技和經(jīng)濟上的進步，我們還從中獲得了人生的真諦和智慧。太空之路教會了我們要勇往直前、堅持不懈，教會了我們對宇宙和自然界的敬畏和謙卑，教會了我們團結合作、尊重他人。這些都是我們在日常生活中值得學習和追求的品質(zhì)和精神。太空之路不僅是一次技術的進步，更是一次人性的升華。讓我們繼續(xù)努力，追逐無垠的星辰大海。
求學之路心得體會及感悟篇七
從1910年秋，17歲的毛澤東第一次離開家鄉(xiāng)，到距家50里外的湘鄉(xiāng)東山高等小學堂讀書，到1921年參加標志中國共產(chǎn)黨成立的黨的一大，毛澤東實現(xiàn)了由崇尚改良主義、革命民主主義，到初步共產(chǎn)主義思想、馬克思主義的一系列轉變，成為一個堅定的馬克思主義者、偉大的無產(chǎn)階級革命家。
五個“半年”：三易學校，半年當兵，半年自學
毛澤東出生在一個農(nóng)民家庭，小時候接受的是私塾教育，讀的是四書五經(jīng)等傳統(tǒng)經(jīng)典，他一讀就是6年。他雖然熟讀這些經(jīng)典，但并不喜歡。雖不喜歡，但學習起來卻也極為認真，這使得他從小打下了深厚的民族傳統(tǒng)文化的基礎，因此，無論是后來毛澤東那些充滿睿智的宏篇論著，還是那些大氣磅礴的詩賦文章，都無不閃爍著民族文化的光輝。那時的毛澤東經(jīng)常偷偷地閱讀《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》這些“雜書”，書中的故事常常引起他深深的思考。像《水滸傳》里聚集梁山造反的人物，是少年毛澤東心目中的大英雄，而且這種影響是意味深長的，在以后的歲月里，《水滸傳》是一直陪伴毛澤東的書籍之一。書讀的越多，毛澤東就越感到知識的匱乏，為此，他曾寫下了這樣一首詩歌，表達了對知識的渴望：天井四四方，周圍是高墻。清清見卵石，小魚游中央。只喝井里水，永遠養(yǎng)不長。
卻不想讓他在學堂里呆得太久，尤其是不喜歡他總讀那些沒有用的“閑書”，而是希望他到湘潭城里的一家米店去當學徒，學成后回來打理和繼承家業(yè)。對此，毛澤東極力反對，因為他實在不想一輩子小富即安，永遠做個井底之魚。為了能繼續(xù)求學，他幾乎動用了所有的長輩、親朋和好友去當他父親的“說客”。父親終于同意讓他繼續(xù)求學，到湘鄉(xiāng)縣立東山高小讀書。從此，毛澤東離開了韶山?jīng)_，也開始了他一生最具傳奇色彩的偉大人生。
初來東山學堂，毛澤東立即顯露出他的超凡才華。在入學考試的作文題“言志”中，毛澤東抒發(fā)了自己求學救國的志愿。他的作文被老師們爭相傳閱，老師贊賞：學堂多了一名救國俊材”。在東山學堂，毛澤東眼界大開。在這里，他感受到了老師們鮮明的愛國思想，接觸到了自然科學和西學的一些新學科，學了一些外國的歷史和地理知識。他第一次聽說美國這個國家。當他聽老師講“華盛頓經(jīng)八年苦戰(zhàn)，始獲勝利，遂建國家”時，他說，“中國也要有這樣的人物”。在東山學堂學習的短暫日子里，救國救民、改造社會的思想深深地印在了他的腦海里。
新”那樣，通過君主立憲實現(xiàn)富國強兵。他在讀過的《新民叢報》上寫道：不能像以往誤國朝廷那樣“法令由君主所制訂，君主非人民所心悅誠服”，應該像君主立憲國家那樣“憲法為人民所制訂，君主為人民所推戴”。雖然這個時候的中國已經(jīng)遠離改良主義正處在辛亥革命的前夜，康、梁的思想行動早已落伍于時代，但是，毛澤東畢竟從研究康、梁及其改良主義學說開始，使他的思想受到了真正意義上的啟蒙。
毛澤東讀書極為勤奮，再加上他比同學們的年齡要大一些，更懂得學習的可貴。所以，東山學堂滿足不了毛澤東如饑似渴的求知欲。他聽人說，要想學得更多，就要到長沙去，因為那是個大城市，是湖南的省會，有好多更高級的新學校。而東山學堂的校長、老師、同學，看到他年齡較大，學習成績又好，都建議他去長沙考中學堂，繼續(xù)深造。
1911年春天，東山學堂的賀嵐岡老師應聘到長沙的湘鄉(xiāng)駐省中學任教，賀嵐岡對毛澤東說，愿意帶他前往讀書。毛澤東再次沖破家庭的阻力，挑著行李走到湘潭城，第一次坐輪船到長沙，并順利地考入了湘鄉(xiāng)駐省中學。臨行前，他改寫了一首詩夾在了父親的帳薄里，父親偶然翻到了，上書：“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山！”這首詩，表達了青年的毛澤東立志求學和男兒志在四方的豪情壯志。
學習時光。初到省城，毛澤東視野大開。他除了讀書，開始更多的關注社會變革，并由此開始了他人生中的又一次重大轉變——走向革命民主主義。在長沙，他第一次看到革命派辦的《民立報》，他由此知道了孫中山領導的同盟會，并被孫中山的革命民主主義深深吸引。毛澤東以極大的熱情關注《民立報》并成為它的忠實而熱心的讀者，接觸到許多革命言論。當他在這張報紙上讀到黃興領導廣州黃花崗起義的新聞時，思想受到巨大的沖擊。黃興在廣州武裝起義震驚全國，學生中欲投身革命的人，更是躍躍欲試。
毛澤東就是這“躍躍欲試”中的一個。一天，他在校園里貼出文章，公開發(fā)表政見：必須把孫中山從日本召回，擔任新政府的總統(tǒng)，由康有為任國務總理，梁啟超任外交部長。盡管他還沒有放棄“對康有為、梁啟超的敬仰”，但對革命民主主義已有很高的熱情。他毅然剪掉辮子，以示反清的決心。
不久，辛亥革命爆發(fā)。毛澤東異常興奮，覺得正在激烈進行的戰(zhàn)斗需要更多的人投入其中，決定投筆從戎，北上武漢參加革命軍。正當他和幾個朋友整裝待發(fā)的時候，長沙革命黨人于10月24日發(fā)動武裝起義，成立了湖南軍政府。毛澤東隨即投入長沙革命軍。他沒有參加學生軍，而是投入湖南新軍混成旅五十標第一營左隊當了一名列兵。
購買書報。這期間，他從《湘漢新聞》上讀到一篇關于社會主義的文章。這是他第一次知道“社會主義”這個名詞。雖然這只是江亢虎所宣揚的社會改良主義，但他對這個新東西還是給予了極大的關注，還寫信同東山學堂的朋友和同學討論。
毛澤東跟軍隊中的大多數(shù)士兵以及正副目（即正副班長）和排長都建立了友好的關系，常常幫助他們寫家信和講解報紙上的新聞，同志們都很尊重這個列兵，認為他有學問，他同士兵中的一個鐵匠和一個礦工特別親近，極其喜愛他們的質(zhì)樸。1950年夏天，他收到當年同他有過友誼的一個副目的來信，毛澤東親切地給這位四十年前參加過辛亥革命的副班長回了信。
然而，辛亥革命的勝利果實很快被袁世凱竊取。毛澤東倍感失望，決定退出新軍，繼續(xù)讀書，以探索新的思想。
見的體會性文章。現(xiàn)在有幸留存下來的《商鞅徙木立信論》，也許是毛澤東諸多文字中能找到的第一篇文章。這篇文章全文僅六百字，老師的批語卻有一百五十字，不僅文字精煉、極具文采，更為重要的是立論和觀點非常突出。如文章劈頭就說：“吾讀史至商鞅徙木立信一事，而嘆吾國國民之愚也，而嘆執(zhí)政者之煞費苦心也，而嘆數(shù)千年來民智之不開、淪亡之慘也?！庇纱丝梢姡@時毛澤東的思想已經(jīng)又達到了一個新水平，也反映了他政治意識的逐漸成熟。
毛澤東在這所學校也是只讀了半年，因為他覺得這種學校的校規(guī)太刻板，令人窒息，而且學校所開的課程也實在有限，遠不能使他滿足，所以他決定退學。毛澤東對他認定的事情，是敢于采取驚世駭俗的行動的。1912年7月暑假前，毛澤東不顧老師、同學的勸阻，毅然決然地離開了省立一中。他覺得上這個學校還不如自學好。他給自己定了一個龐大的自學計劃，每天從寄住地長沙新安巷的湘鄉(xiāng)會館，步行三里路到瀏陽門外定王臺的湖南省立圖書館自學。
趣研究了它。這時的毛澤東開始真正體會到了人類的知識寶庫有多么大，世界有多么大。毛澤東自學的這段經(jīng)歷，對他人生的影響極大，影響到青年毛澤東后來思想發(fā)展的方向。這其中，毛澤東的一個重大轉變就是他開始把目光投向世界。在思想層面上，他開始擺脫資產(chǎn)階級改良主義而上升到資產(chǎn)階級民主主義。
就在毛澤東按照自己的意愿遨游在知識的海洋里，并深感“極有價值”的時候，遠在家鄉(xiāng)的父親得知兒子在長沙“無所事事”，拒絕繼續(xù)資助毛澤東。毛澤東居住的湘鄉(xiāng)會館也被占了，住進了一些被遣散的湘鄉(xiāng)籍士兵，經(jīng)常滋事打架。無法再住下去了，毛澤東決定重回學校，繼續(xù)求學。
一個“五年半”：博覽群書，指點江山，激揚文字
經(jīng)過慎重考慮，毛澤東決意報考師范學校。直接原因是為了能讓父親給予他必要的求學費用，以維持最低的生活，同時，還可以得到學習的機會。另外師范學校不收學費，膳食、住宿及費用又很低廉。同時更重要的原因是此時毛澤東覺得開啟民智，必須從教育入手。1913年春，毛澤東又是以第一名的成績考入湖南公立第四師范。校長看到了他考試時作文答卷，連連贊嘆：“這樣的文章，我輩同事中有幾個做得出來！”次年春，第四師范合并到第一師范，毛澤東被編入預科三班，該年秋，預科期終考試，毛澤東成績優(yōu)秀，編入本科八班，同學30人。
同朱熹講學的岳麓書院只有一江之隔。這所學校，不僅辦學條件、師資力量是毛澤東以前就讀的幾所學校不能比擬的，而且學校的辦學理念、教育風格也令人耳目一新。如學校特別強調(diào)“道德實踐”、“身體活動”、“社會生活”，強調(diào)要從人格、學識等方面全面培養(yǎng)學生。學校既注意聘請了一批學識淵博、思想進步、品德高尚的教師，也注重吸引那些追求進步的熱血青年來一師就讀。這些，都對毛澤東產(chǎn)生了十分巨大的影響。他在湖南師范打下了深厚的學問基礎，獲得了社會活動的初步經(jīng)驗，結交了一些志同道合的朋友，開始成為一個能夠獨立思考問題，有自己的思想方法和政治見解的青年。
這一次，毛澤東沒有“見異思遷”，而是安下心來，用五年半的時間接受了一次完整的師范教育。
讀書五年半，始終從這位恩師那里受益終身。毛澤東也特別推崇徐特立先生的“不動筆墨不讀書”的學習方法。所謂“動筆墨”，就是不只是讀前人的書，而且要經(jīng)過認真思考和消化，把自己的心得和看法寫下來。讀書必動筆墨，這是毛澤東一直保留著的一個學習習慣。一師學習期間，毛澤東每天寫日記，讀報寫摘記，讀書寫筆記、作眉批，對不易找到的好書，有時整本地抄下，如楊昌濟翻譯的《西洋倫理學史》，尚未出版，他就借來，一字不漏地全文抄了下來，共七大本。
這個時候，毛澤東形成了自己的讀書方法。他既善于“靜中求學”，為此可以一個人跑到山林里，靜靜讀書，也能夠“鬧中求靜”，為此有時他特意坐在車水馬龍的街心看書。毛澤東以他自己頗具個性的方式，如饑似渴地讀書，除了認真地上老師們開設的課程、完成老師布置的作業(yè)，他還廣泛閱讀國文、歷史、地理、哲學，還不間斷地閱讀報紙和新來的書籍。在學校，毛澤東幾乎每天都是起得最早的一個，洗漱之后，就到自修室讀書。課余時間他不是到閱報室看報，就是到圖書館找書，大家睡覺了以后，他還常常在飲茶室和走廊等處看書，因為這些地方的燈光是通宵不熄的。
分為100分）。1915年以《新青年》為號角的新文化運動，以其追求民主與科學的嶄新思想影響著毛澤東，他隨即成為《新青年》的熱心讀者，而陳獨秀則成為他崇拜的人物。毛澤東曾說他當時非常佩服陳獨秀的文章，有一段時間陳獨秀“代替了梁啟超和康有為，做了我的崇拜人物。”在新文化運動的影響下，毛澤東在思想上發(fā)生了一個重要變化，就是徹底拋棄康、梁維新變法思想，開始向激進民主主義思想轉變。1917年4月1日，24歲的毛澤東在《新青年》上發(fā)表《體育之研究》一文。這不但是毛澤東一生中第一篇有代表性的學術論文，也是中國現(xiàn)代體育史上最早的文獻之一。此文并非就體育論體育，而是從國力弱，“民族之體質(zhì)日趨輕細，此甚可憂之現(xiàn)象”的高度談起。
了一個多月時間，到農(nóng)村進行社會調(diào)查。毛澤東特別崇尚這樣的社會調(diào)查，認為它既是“鍛煉筋骨”，更是鍛煉意志。這時期的毛澤東還十分熱心地主持過學友會，創(chuàng)辦過工人夜校。
與社會的實際接觸，使毛澤東體會到要改造社會必須組織一個堅固的團體，要有一大批志同道合的朋友。1917年冬，他和幾個朋友發(fā)起組織“新民學會”。1918年4月，在蔡和森的家中正式成立?！靶旅駥W會”的宗旨，開始是“革新學術，砥礪品行，改良人心風俗”。隨著實踐斗爭的發(fā)展，到1920年，改為“改造中國與世界”。這個學會后來成為革命群眾運動在湖南的核心力量，許多會員后來加入中國共產(chǎn)黨和社會主義青年團，為中國革命事業(yè)做出了重大貢獻。
毛澤東在一師讀書期間，一直受到許多老師和同學的敬愛。老師們認為他是“異才”，是“偉器”；同學們認為他是“智囊”，是“怪杰”。1917年6月，毛澤東參加一師學生“人物互選”，全校11個班，四百多人參加，34個人入選，他得票最多。1918年6月，毛澤東從一師畢業(yè)，結束了他五年半的師范生涯，這標志著他完全走向社會。
兩次赴京：成為徹底的馬克思主義者
東除了能夠更方便地讀到那些進步的書刊、報紙，有條件在學術空氣最為濃厚的北大聽課、參加學術活動，也使他有機會能和包括李大釗在內(nèi)的一批最早接受馬克思主義的先進分子接觸，有機會接觸當時新文化運動的頭面人物，直接站在了新文化運動的前沿地帶。這個時候，李大釗論十月革命和介紹馬克思主義的文章正陸續(xù)發(fā)表。在這樣的氛圍里，尤其是在李大釗的影響下，毛澤東開始向著馬克思主義者轉變。毛澤東懷著極大的熱情拜讀李大釗的《庶民的勝利》、《布爾什維主義的勝利》等歌頌俄國十月革命和宣傳馬克思主義的文章，還積極參加了李大釗組織的各種學術活動。毛澤東在談及自己這段人生經(jīng)歷的時候曾說：“我讀了六年孔夫子的書，又讀了七年資本主義的書，到一九一八年才讀馬列主義。”1949年3月下旬，中共中央機關從西柏坡遷往北平時，毛澤東曾無限感慨地說：“30年了！30年前我為了尋求救國救民的真理而奔波。在北平遇到了一個大好人，就是李大釗同志。在他的幫助下，我才成為一個馬克思主義者?？上а?，他已經(jīng)為革命獻出了寶貴的生命。他是我真正的好老師，沒有他的指點和教導，我今天還不知在哪里呢！”
1919年3月，毛澤東和湖南籍的赴法勤工儉學的學生去上海，在上海的20多天中，他兩次參加學生們的聯(lián)歡會。4月，病重的母親在大弟毛澤民的護送下來到長沙，借住在岳麓山下的蔡和森家。毛澤東急忙回到長沙，趕到母親身邊。
一個月后，中國爆發(fā)了反帝反封建的五四運動。作為在俄國
十月革命影響下發(fā)生、揭開了我國新民主主義革命序幕的愛國民主運動，五四運動推動了馬克思列寧主義在中國的傳播，也使毛澤東受到全面、深刻的洗禮。遠在湖南的毛澤東，以他的方式把自己融匯到了這場偉大的運動之中。毛澤東認識到，改造中國則必須從思想理論深層喚醒民眾，所以，此后的一兩年，他以犀利的筆鋒，從各個領域、各個角度寫下了大量的討伐帝國主義、封建主義的檄文，毛澤東的名字開始頻頻出現(xiàn)在《湘江評論》、《新湖南》、《女界鐘》、《大公報》等重要報刊上，由此，毛澤東進入了他著述的第一個高峰期。
毛澤東還把他的主張付諸實踐。1919年下半年，毛澤東組織、發(fā)動了驅(qū)逐湖南軍閥張敬堯的斗爭，這場斗爭也是五四運動的繼續(xù)和發(fā)展，通過這場斗爭毛澤東作為革命家的實踐已經(jīng)凸顯出來了。12月底，毛澤東組織請愿團到了北京。他曾多次親自帶領群眾到新華門，向北洋軍閥政府請愿示威。經(jīng)過斗爭，這場“驅(qū)張”運動最終取得了勝利。
立起我對馬克思主義的信仰。我接受馬克思主義，認為它是對歷史的正確解釋后，就一直沒有動搖過。這三本書是：陳望道譯的《共產(chǎn)黨宣言》，這是用中文出版的第一本馬克思主義的書，考茨基的《階級斗爭》，以及柯卡普著的《社會主義史》。從一個革命民主主義者轉變成為一個馬克思主義者，這是毛澤東的思想發(fā)展中的一次極具重大意義的飛躍。
1920年秋，毛澤東在編輯《新民學會會員通信集》時，在其后面加了一段話，指出“驅(qū)張”等運動都只是一種權宜之計，并不能從根本上改造社會，中國要有一個能夠?qū)崿F(xiàn)社會改造的堅固組織，就像蔡和森所主張的共產(chǎn)黨。這是毛澤東第一次提到要創(chuàng)建共產(chǎn)黨。1921年元旦，長沙的新民學會會員聚會，研討“改造中國與世界”的道路與方法。在眾說紛紜的爭論中，毛澤東以他極為豐富的求學經(jīng)歷、不斷轉折與升華的人生閱歷尤其是他已經(jīng)樹立起來的馬克思主義信仰，慷慨陳詞而又不乏理性地指出：徹底改造中國的，只有激烈方法的共產(chǎn)主義。會議對各種主張進行表決時，毛澤東等人的主張得票最高。這次會議，標志著毛澤東已完全轉變?yōu)轳R克思主義者。
1921年7月，毛澤東作為正式代表參加了中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會。災難深重的中國因為有了這樣一個偉大的馬克思主義者，而極大地影響和加速了中國歷史的發(fā)展進程。這就像鄧小平所說的：如果沒有毛澤東同志，中國人民至少還要在黑暗中摸索更長的時間。
求學之路心得體會及感悟篇八
第一段：在求學的勵志之路上，不變的初心是努力奮斗。在追尋自己的求學夢想的過程中，我們無論是遇到了哪些困難和挑戰(zhàn)，都不應該迷失自己，而是堅定自己的信念，用持之以恒的努力去追求目標。在我求學的過程中，我深刻體會到只有在激勵自己不懈努力的同時，才能真正實現(xiàn)自己的夢想，并取得令人驕傲的成績。
第二段：學會從挫折中成長和進步，是我在求學勵志之路上的重要體會。無論是不如意的考試成績，還是被拒絕的志愿申請，每一個挫折都是我們成長的機會。在面對挫折時，我們要學會接受失敗，找到失敗的原因，并從中吸取教訓。正是通過不斷地反思和更正錯誤，我逐漸成為一個更加堅強、勇敢的人。挫折并不能影響我的前進步伐，相反，它激勵我更加努力地去實現(xiàn)自己的目標。
第三段：有效的時間管理是求學勵志之路上的關鍵。在面對繁重的學業(yè)壓力和其他各種時間分配的選擇時，我們必須懂得合理安排時間，做到高效地利用每一分每一秒。在我求學的過程中，我發(fā)現(xiàn)時間的分配是非常重要的。在我整理出一份明確的時間表后，我在學習上取得了巨大的進步。此外，我還學會了將零散時間合理利用起來，比如在等車的時候復習課文，在午休的時間里背單詞。這些看似微小的時間碎片，經(jīng)過合理利用后，成為了我提高自己的得力助手。
第四段：在求學勵志之路上，堅持自己喜愛的事物是非常重要的。即使在學習的壓力下，我們也不能放棄對自己喜歡的事物的追求。無論是音樂、繪畫、攝影還是其他特長，這些興趣愛好是我們獨特的個人標簽，它們在求學勵志之路上為我們提供了持久的動力和精神支持。在我求學的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對寫作和演講有著極高的興趣和天賦。通過參加各類寫作和演講比賽，我不僅提升了自己的專業(yè)能力，也拓寬了自己的視野，并結識了許多志同道合的朋友。
第五段：與人為善，建立良好的人際關系是在求學勵志之路上不可忽視的因素。無論是和同學、老師還是朋友，我們都應該以誠信、友善和樂于助人的態(tài)度去對待他人。在我求學的過程中，我經(jīng)常和同學共同學習，互相幫助，在這個過程中，我不僅學到了更多的知識，還建立了深厚的友誼。在學校里，與人建立良好的關系能夠幫助我們更好地學習和成長，得到他人的支持和幫助。
總結部分：在求學勵志之路上，我們應該保持為夢想奮斗的初心，從挫折中成長和進步，合理安排時間，堅持自己的喜愛，與人為善，建立良好的人際關系。這些體會不僅適用于求學階段，更是我們?nèi)松膶氋F財富。只有堅持不懈地努力，才能在求學的勵志之路上取得真正的成功和成就。讓我們一起努力，實現(xiàn)我們的夢想！
求學之路心得體會及感悟篇九
青春歲月是人生中最為美好、精彩的階段，是每個人的成長歷程中必然經(jīng)歷的重要部分。在這漫長而又短暫的旅程中，我們經(jīng)歷了許多挫折和困惑，也經(jīng)歷了許多喜悅和收獲，這其中蘊含著許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。在我走過的青春之路上，我有幸鎖定了一些心得體會，它們?nèi)缤活w顆閃耀的珍珠，貫穿了我的成長歷程，給我?guī)砹藷o盡的力量和啟示。
首先，青春就是追求夢想的時光。青春年華正是我們火熱奮斗的時期，正是我們?yōu)閴粝攵鴳?zhàn)的階段。在這個年紀，我們擁有無數(shù)的可能和憧憬，可以追尋自己內(nèi)心最真實的渴望。只有抱著積極向上的心態(tài)，我們才能在青春的道路上無畏地追逐夢想。我記得高一時期，我立下了一個宏偉的目標——成為一名優(yōu)秀的作家。為了實現(xiàn)這個夢想，我堅持每天寫作，閱讀名家作品，不斷提升自己的寫作能力。雖然在追夢的途中遇到了很多挫折和困難，但我始終堅信自己的夢想，堅持努力不懈，最終我在高中畢業(yè)時成功進入了一所知名的文學院校。正是因為懷揣著對夢想的堅定信念，我在青春之路上邁出了重要的一步。
其次，青春就是逐漸認清自我、塑造自我個性的時光。年少時，我們常常會比較容易受到外界的影響，追求與眾不同的個性往往被忽略。然而，隨著青春的腳步慢慢走來，我們開始逐漸認清自己，形成獨立的思考方式和自主的個性。我曾經(jīng)是個非常內(nèi)向的孩子，總是害怕與人交流，不善于表達自己的觀點。但是在高中的幾年里，我不斷地參加社團活動和辯論比賽，逐漸鍛煉了自己的口才和交際能力。通過不斷地接觸和挑戰(zhàn)，我逐漸找到了自己的特長和興趣，并且得到了其他人的認可。通過這些經(jīng)歷，我逐漸塑造了自己獨特的個性，也學會了堅守自己的信念。
第三，青春之路需要我們勇于擔當責任。在這個年紀，我們不再是無憂無慮的孩子，而是正式踏入成年的階段。這個時候，我們需要面對更多的責任和選擇。我記得高三那一年，我被選為班長，這是我首次擔任領導職務。我面臨許多的挑戰(zhàn)和壓力，需要組織同學們的各項活動，處理班級的問題和矛盾。在這個過程中，我逐漸學會了如何與他人溝通協(xié)商、解決問題和處理緊急情況。同時，我也學會了如何正確地分配自己的時間，保證學習與社交的平衡。通過這些經(jīng)歷，我明白了作為一名領導者，我需要勇于擔當責任，為班級的發(fā)展和同學們的利益負起責任。
第四，青春之路需要我們保持積極的心態(tài)和樂觀的心情。青春時代，我們面臨的困境和挑戰(zhàn)往往很多，但是只有保持積極的心態(tài)，才能戰(zhàn)勝困難，迎接未來的挑戰(zhàn)。我曾經(jīng)在一次重要的考試中失利，當時的我心情郁悶，喪失了繼續(xù)努力的信心。然而，我的一位老師及時發(fā)現(xiàn)了我的困惑，他鼓勵我要堅強，要相信自己的能力，相信自己可以突破難關。這個時候，我明白了解決問題的關鍵在于積極的態(tài)度和正確的心情。從那時起，我開始用樂觀的心態(tài)對待生活中的挑戰(zhàn)和困難，專注于解決問題而不是抱怨。正是因為我的積極心態(tài)，我才能以更加平和的心情面對未來的路途。
最后，青春之路告訴我，珍惜當下的一切。青春不會永遠，歲月不會停留。在這個轉瞬即逝的青春歲月里，我們要學會珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，包括家人的愛、朋友的陪伴、學校的資源等等。我常常意識到曾經(jīng)的無知和自私，沒有珍惜親情，沒有感恩友情，沒有利用好學校給予的機會。然而，正是青春之路讓我懂得了珍惜，在我走過的歲月中，我開始更加重視家庭的溫暖，感激朋友的真誠，充分利用學校的資源。我學會了珍惜當下，因為我知道這個時光一旦過去，就永遠不會再來。
在我的青春之路上，我經(jīng)歷了許多的坎坷和挫折，但是也同樣有著不少的收獲和體悟。通過追求夢想，認清自我，勇于擔當，保持積極心態(tài)和珍惜當下，我找到了屬于自己的價值和意義。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，不斷成長，不斷追求更大的夢想，讓青春這柄火紅的利劍陪伴我一路前行。
求學之路心得體會及感悟篇十
第一段：求學的重要性和價值（200字）
求學是每個人成長過程中必不可少的一部分，也是開拓視野、提高自身素質(zhì)的關鍵途徑。通過求學，我們可以接觸到各種各樣的知識和理論，培養(yǎng)自己的思維能力和邏輯思維能力，提高個人綜合素質(zhì)。通過不斷的學習，我們可以不斷地更新自己的知識，增加自己的見識，提高自己適應社會的能力。因此，求學是每個人應該重視的一部分，也是我們成為有知識、有素質(zhì)人的必經(jīng)之路。
第二段：好的學習方法（200字）
好的求學方法是取得成果、提高學習效果的關鍵。首先，我們應該樹立正確的學習態(tài)度，保持積極的心態(tài)，勇于面對困難和挑戰(zhàn)。其次，我們要制定合理的學習計劃，有目標地學習，不斷地調(diào)整和完善自己的學習方法，保持學習的動力和熱情。此外，我們還要培養(yǎng)良好的學習習慣，合理安排時間，合理分配各科目的學習時間，充分利用課堂時間和課下時間，提高學習效率。好的學習方法是不斷總結和實踐的結果，只有通過不斷嘗試和摸索，我們才能找到最適合自己的學習方法，提高學習效果。
第三段：與他人共同學習的重要性（200字）
與他人共同學習是求學過程中的一大亮點。在與他人互動中，我們可以分享知識、交流意見、互相借鑒，不僅可以加深對知識的理解，還能夠在與他人的討論中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，取得更好的提高。通過與同學、老師和朋友共同學習，我們可以遇到不同的學習方法和思維方式，拓寬自己的思維視野，激發(fā)自己的學習熱情。與他人共同學習還可以建立友誼和團隊合作精神，培養(yǎng)良好的人際關系和合作意識，提高自己的綜合素質(zhì)。
第四段：閱讀的重要性和效果（200字）
閱讀是求知的一種重要途徑，也是提高個人素質(zhì)和拓寬眼界的重要方法。通過閱讀，我們可以獲得豐富的知識和信息，了解不同的觀點和思維方式，擴大自己的知識面。閱讀還可以培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力，提高我們的語言表達能力和寫作能力。閱讀不僅可以增加我們的知識儲備，還可以提高我們的思考能力和解決問題的能力。因此，培養(yǎng)讀書的習慣，不斷閱讀各類書籍，對于我們來說是非常重要和有益的。
第五段：持續(xù)學習的重要性和挑戰(zhàn)（200字）
學無止境，持續(xù)學習是一輩子的事情。只有不斷地學習、充實自己，我們才能不斷提高自己的綜合素質(zhì)，適應社會的發(fā)展和變化。然而，持續(xù)學習也面臨著許多挑戰(zhàn)。對于繁忙的人來說，時間和精力是最大的限制因素。面對挑戰(zhàn)，我們要保持務實的態(tài)度，制定合理的學習計劃，合理分配時間和精力，找到適合自己的學習方式，不斷調(diào)整自己的學習方法和學習目標。只有堅持不懈地學習，我們才能不斷提高自己，不斷追求卓越。
總結：
求學求知之路是每個人成長過程中必不可少的一部分，也是我們提升自身素質(zhì)和實現(xiàn)個人價值的重要途徑。通過制定合理的學習計劃、培養(yǎng)好的學習習慣、與他人共同學習、廣泛閱讀和持續(xù)學習，我們可以不斷提高自己的知識和思維能力，拓寬自己的視野，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。這個過程雖然困難，但只要我們保持積極的心態(tài)和堅持不懈的努力，就一定能夠取得好的成果，實現(xiàn)自己的學習和成長目標。
求學之路心得體會及感悟篇十一
第一段：
求學是每個人成長路上必經(jīng)的階段，經(jīng)歷的過程中，我們總會遇到各種困難和壓力。然而，正是這些挑戰(zhàn)和壓力，讓我們成長和進步。我從求學的過程中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，這讓我可以更深入地了解自己，明確自己的目標，并且激發(fā)內(nèi)心的動力去追求更好的未來。
第二段：
在求學的過程中，我發(fā)現(xiàn)克服困難的關鍵是保持積極的心態(tài)。當面對挑戰(zhàn)時，我們往往會感到沮喪和無助，但這并不意味著我們應該放棄。相反，我們應該積極地面對困難，將其視為成長的機會。我曾在數(shù)學課上遇到了許多難題，但我從不放棄，而是堅信自己可以解決問題。通過自己的努力和不斷的實踐，我最終克服了這些困難，并取得了好成績。這一經(jīng)歷讓我明白，只要保持積極的心態(tài)，我們就能戰(zhàn)勝一切困難。
第三段：
除了積極的心態(tài)，堅持不懈也是獲得成功的關鍵。在求學的過程中，我們需要付出大量的努力和時間來學習和提高自己。有時候，我們可能會感到疲憊和無力，但正是堅持不懈的努力，讓我們走向成功。我曾經(jīng)有一段時間感到學習壓力很大，但是我鼓起勇氣和毅力，每天堅持自己的學習計劃。最終，我戰(zhàn)勝了困難，取得了優(yōu)秀的成績。在這個過程中，我明白了只有堅持不懈，才能取得真正的成就。
第四段：
在求學的過程中，與他人的合作也至關重要。我發(fā)現(xiàn)通過與同學和老師的合作，我們可以互相幫助和補充，共同進步。有一次，在學校的組織活動中，我和我的同學合作完成了一個項目。每個人都貢獻出自己的力量和才能，最終我們成功地完成了任務。這次經(jīng)歷讓我明白，與他人的合作可以幫助我們更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時也可以提高自己的能力和技能。
第五段：
通過求學的過程，我體會到努力不僅是為了自己，更是為了社會和他人。每個人都有自己的夢想和目標，而通過求學的努力和學習，我們可以為實現(xiàn)自己的夢想做出貢獻。我相信，只要我們堅持努力，不斷學習和成長，我們就能成為對社會有用的人才，并為社會的進步做出自己的貢獻。
總結：
在求學的勵志之路上，我明白了保持積極心態(tài)、堅持不懈、與他人合作、為社會做貢獻的重要性。這些體會和經(jīng)驗將伴隨我一生，成為我追求成功的動力和指引。我相信，只要我們保持努力和堅韌，迎接挑戰(zhàn)并不斷超越自己，我們就能獲得更多的成就和成功，走向光明的未來。
求學之路心得體會及感悟篇十二
青春是一個人一生中最為激揚的時光，它是年輕人用來探索人生的旅程，也是塑造人格的關鍵時期。在這段心境迷茫卻又無比熱血的旅程中，我們收獲了太多的人生經(jīng)驗和感悟。以下將從成長的痛苦與價值觀建設、追尋夢想與奮斗姿態(tài)、人際關系與社交智慧、學習與專業(yè)規(guī)劃、心理成熟與內(nèi)心世界展開著述，總結心中對青春之路的心得感悟。
青春是成長的時光，成長往往伴隨著痛苦與摩擦。當我們面對自己的缺點和錯誤時，感受到的不僅僅是失敗的挫折和傷痛，更是成熟的升華和意識的覺醒。青春讓我們明白，人生從來都沒有捷徑可走，成長離不開努力和奮斗。只有通過痛苦的歷練，我們才能更加清楚地認識自己、塑造自己，并最終成為更好的自己。同時，我們也逐漸明白，痛苦和快樂是相輔相成的，只有經(jīng)歷了痛苦，我們才會更加珍惜快樂，更加懂得生活的真諦。
青春也是追尋夢想與奮斗的時光。只有擁有遠大的夢想，才有奮斗的動力。而青春正是我們追尋夢想的最佳時機。我們要以積極的姿態(tài)面對困境，不斷努力奮斗，不懼挫折和失敗。正如一位哲人說過：“人生沒有如果，只有結果?！痹谇啻褐?，我們要學會奮斗并接受努力所帶來的結果。夢想不會自動實現(xiàn)，只有通過積極的努力，才能將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。
青春是人際關系與社交智慧的學習時期。在青春之路上，我們要學會與人相處，建立良好的人際關系。在看似繁華的社交圈中，我們要學會如何辨別真假朋友，尋找到可以共同成長的合作伙伴。在交往過程中，我們要學會尊重他人，學會傾聽，學會表達自己的觀點和情感。只有建立了良好的人際關系，我們才能在事業(yè)和生活中取得更多的成功和幸福。
青春也是學習與專業(yè)規(guī)劃的關鍵時期。在青春之路上，我們除了需要關注人際關系與社交智慧，更要重視學習與專業(yè)規(guī)劃。只有通過扎實的學習，我們才能掌握必要的知識與技能，提高自己的競爭力。同時，在青春的道路上，我們也要對自己未來的職業(yè)路徑進行規(guī)劃。不管是理想還是現(xiàn)實，我們都需要思考職業(yè)發(fā)展的方向，并為之努力奮斗。
青春是心理成熟與內(nèi)心世界展現(xiàn)的重要時刻。在這個時期，我們要不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)面對生活的各種挑戰(zhàn)和困難。同時，我們也要關注自己的內(nèi)心世界，建立良好的心理健康。通過書籍、音樂、旅行等形式進行心靈的療愈和修復，使內(nèi)心達到平衡和寧靜。只有內(nèi)在世界的建設與修復，我們才能真正的成為自己的主人，而不被外在的困擾所影響。
總之，青春是一段寶貴而又短暫的旅程，我們要珍惜這段時光，不斷成長和探索。通過經(jīng)歷成長的痛苦與價值觀建設、追尋夢想與奮斗姿態(tài)、人際關系與社交智慧、學習與專業(yè)規(guī)劃、心理成熟與內(nèi)心世界展現(xiàn)，我們可以獲取更多寶貴的人生經(jīng)驗和感悟。在青春之路上，我們要保持艱苦奮斗和積極樂觀的態(tài)度，不斷突破自我的局限，追逐夢想，超越自我，成為更好的自己。
求學之路心得體會及感悟篇十三
近年來，國學熱潮在全國掀起，越來越多的人開始關注和學習國學。我也深受這股潮流的影響，走上了求學國學之路。在這條道路上，我收獲了許多寶貴的心得和體會。
首先，求學國學讓我對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。國學中包含了中國五千年文化的精華，它是中華民族獨有的寶藏。通過學習國學，我了解了孔子、老子、墨子等偉大的思想家，更加深入地了解了中國的傳統(tǒng)道德和價值觀念。我發(fā)現(xiàn)，在這些古代智者的思想中蘊含著深深的人文關懷和睿智的思考，使我對中國文化的藝術和智慧產(chǎn)生了濃厚的興趣。我對中國傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚產(chǎn)生了深深的責任感。
其次，求學國學讓我體會到了修身養(yǎng)性的重要性。國學的核心是傳統(tǒng)文化與人生修養(yǎng)的結合。我在求學國學過程中，逐漸意識到了精神修養(yǎng)的重要性。只有通過不斷地學習，修身養(yǎng)性，才能使自己的思想更加高尚，人格更加完善。例如，通過學習《論語》，我深刻體會到“君子不器”的內(nèi)涵，了解到做人應該追求涵養(yǎng)、修養(yǎng)和內(nèi)涵，而不僅僅是追求物質(zhì)的財富和榮譽。通過不斷地學習國學，我逐漸感受到了自我修養(yǎng)的重要性，開始努力改進自己，培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)。
再次，求學國學讓我發(fā)現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的獨特之處。中國傳統(tǒng)文化是中國人民智慧的結晶，是中華民族的瑰寶。在傳統(tǒng)文化中，我看到了中華民族獨特的哲學思想、文學藝術、建筑和工藝等方面的特色。例如，在古代哲學思想中，儒家的“仁愛”、“孝敬”等道德觀念一直是中國人的核心價值觀。在文學藝術中，唐詩宋詞、曲藝表演等都表達了中國人情感的細膩和獨特性。通過了解中國傳統(tǒng)文化，我發(fā)現(xiàn)了中國有著獨特的文化魅力和價值觀念，這些是我對自己文化傳統(tǒng)的認同和自豪。
最后，求學國學讓我有了更廣闊的人生視野。國學的學習過程不僅僅是對中國傳統(tǒng)文化的學習，更是對世界文化的認識。通過學習國學，我了解到世界各國在文化上的交流和影響，讓我更好地理解和認同各國文化的獨特之處。同時，我也體會到了大道至簡的智慧，這種智慧超越了國界和時空的限制，成為指導我們生活的精神力量。通過學習國學，我開拓了自己的思維方式，豐富了自己的視野，拓寬了自己的人生格局。
綜上所述，求學國學之路讓我對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了極大的興趣，體會到了修身養(yǎng)性的重要性，發(fā)現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的獨特之處，也拓寬了自己的人生視野。我會繼續(xù)堅持學習，深入探索中國傳統(tǒng)文化的深度，將其融入自己的生活和思考中，為傳承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻自己的力量。