通過心得體會，我們可以充分發(fā)揮自己的思考能力與創(chuàng)造力。寫心得體會時要注重思考和分析，不僅要描述自己的經(jīng)歷，還要總結(jié)經(jīng)驗和提出建議。以下是一些優(yōu)秀企業(yè)家分享的心得體會，他們的經(jīng)驗或許可以對我們的創(chuàng)業(yè)之路有所啟發(fā)。
公共場所禮儀心得體會篇一
(一)升掛國旗的注意事項
1、在升掛國旗時，可舉行升旗儀式。
在國旗升起的過程中，參加者應(yīng)面向國旗肅立致敬，行注目禮(非身著制服的戴帽者應(yīng)脫帽)并可以奏國歌或唱國歌。
全日制中、小學(xué)，除假期外，每周應(yīng)舉行一次升旗儀式。
在升旗儀式舉行的過程中，參加者不得交頭接耳，忙于他事，或隨便走動;不準(zhǔn)嬉皮笑臉，怪模怪樣。
2、在升掛國旗時，應(yīng)將國旗置于顯著位置。
列隊舉持國旗和其他旗幟行進(jìn)時，國旗應(yīng)處于其他旗幟之前。
國旗與其他旗幟一同升掛時，應(yīng)將國旗置于中心、較高或突出的位置。
3、懸掛國旗，應(yīng)以正面面向觀眾，不準(zhǔn)隨便將其交叉懸掛、豎掛或反掛，更不得倒掛。
需要豎掛國旗或使用其反面時，必須嚴(yán)格按照國家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。
4、在室外升掛國旗，不能讓旗角觸及地面，更不能將其直接棄置于地面。
一般應(yīng)于早晨升起，傍晚降下。
遇上惡劣天氣時，可以不掛國旗。
夜間通常不在室外升掛國旗，確需升掛，必須將其置于燈光照射范圍內(nèi)。
5、在直立的旗桿上升降國旗，應(yīng)當(dāng)徐徐地升降。
升旗時，應(yīng)將國旗升至桿頂。
降旗時，不準(zhǔn)使國旗落地。
6、國旗及其圖案至高無上，不得隨便升掛、使用，不得用作商標(biāo)和廣告，不得用于私人喪葬活動。
(二)國徽的使用規(guī)定禮節(jié)
1、應(yīng)尊重國徽。
必須尊重國徽，不允許濫用、錯用國徽，不要對國徽亂作解釋。
2、不允許濫用國徽。
要保護(hù)國徽，在日常工作與生活中，應(yīng)有意識地保護(hù)我國國徽及其圖案。
在任何情況下，都不允許侮辱我國國徽及其圖案。
(三)奏國歌時應(yīng)注意的細(xì)節(jié)
1、在奏國歌時，應(yīng)起身肅立，目視正前方，姿勢端正，神態(tài)嚴(yán)肅。
在升掛國旗奏國歌時，應(yīng)目視徐徐上升的國旗，向其行注目禮。
應(yīng)立正，不能稍息;不能雙手插兜;不能提拿物品、扶持他物或端起雙臂。
2、在奏國歌時，不允許坐著，不允許四處走動，更不允許同他人進(jìn)行交談、嬉笑喧嘩或者打打鬧鬧。
3、在奏國歌時，除按規(guī)定穿制服戴帽子者之外，其他人皆應(yīng)脫下自己的帽子，同時也不準(zhǔn)佩戴太陽鏡。
4、在唱國歌時，應(yīng)吐字清晰，節(jié)奏適當(dāng)，演唱準(zhǔn)確。
不允許自由發(fā)揮，隨口胡唱、含糊不清;不允許怪聲怪氣、洋腔洋調(diào);不允許有意改變節(jié)奏或是拖腔;也不能在唱國歌時鼓掌、擊節(jié)或搖頭晃腦、手舞足蹈。
5、 在他國領(lǐng)土上，應(yīng)當(dāng)遵守當(dāng)?shù)貙τ谘葑嗷蜓莩獓璧挠嘘P(guān)規(guī)定，切不可肆意而為。
與同事交往應(yīng)注意使用禮貌用語，始終保持謙虛、合作的態(tài)度。
同事外出時有客來訪，要代為禮貌接待并將詳情轉(zhuǎn)告。
注意個人儀表，主動打掃辦公室的衛(wèi)生。
非經(jīng)他人同意，不隨意動用他人辦公桌上的物品。
在辦公室不做私活、不談私事，非必要不打私人電話。
到圖書館、閱覽室學(xué)習(xí)，要衣著整潔，不能穿汗衫和拖鞋入內(nèi)。
進(jìn)入圖書館應(yīng)將通訊工具關(guān)閉或調(diào)成振動，接聽手機(jī)應(yīng)悄然走出室外輕聲通話。
就座時，不要為別人預(yù)占位置。
閱讀時要默讀，不能出聲或竊竊私語。
不能在閱覽室內(nèi)交談、聊天，更不能大聲喧嘩。
在圖書館、閱覽室走路腳步要輕，物品要輕拿輕放，不能發(fā)出聲響。
要愛護(hù)圖書，有事需要幫助，不能大聲呼喊，要走到工作人員身邊尋求幫助。
到影劇院觀看演出，應(yīng)提前15分鐘左右進(jìn)場，盡早入座。
如果自己的座位在中間，應(yīng)當(dāng)有禮貌地向已就座者示意請其讓自己通過。
通過讓座者時要與之正面相對，切勿讓自己的臀部正對別人的臉。
觀看演出時，不戴帽子，不吃帶皮和有聲響的食物，不笑語喧嘩，不把腳踩在前排的座位上。
演出結(jié)束后要報以掌聲，演員謝幕前不能提前退席。
演出結(jié)束亮燈后再有秩序地離開。
在商場購物時不要大聲喧嘩，自覺維護(hù)公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施。
對男女營業(yè)員可統(tǒng)稱為“同志”，不要以“喂”代表禮貌稱呼。
在自選商場購物時，要愛護(hù)商品，對挑選過的商品如果不中意，應(yīng)物歸原處。
采購?fù)戤呺x開柜臺時，應(yīng)對營業(yè)員的優(yōu)質(zhì)服務(wù)表示謝意。
旅游時要自覺遵守公共秩序，按順序購票入館、入園，不擁擠、堵塞道路和出入口。
要樹立環(huán)保意識，自覺保持環(huán)境衛(wèi)生整潔，遵守鐵路、民航規(guī)定，不攜帶危險品、違禁物品乘機(jī)乘船。
1、行路。
行路靠右側(cè)，走人行道。
橫穿馬路時，應(yīng)注意交通信號，等綠燈亮?xí)r，從人行橫道的斑馬線上穿過，行人之間要互相禮讓。
不要闖紅燈，不要翻越馬路上的隔離欄。
行路時不吃零食，不吸咽，不勾肩搭背，不亂扔雜物，不隨地吐痰。
2、住宿。
旅客在辦理住宿登記手續(xù)時，應(yīng)耐心地回答服務(wù)臺工作人員的詢問，按旅館的規(guī)章制度辦理登記手續(xù)。
旅客住進(jìn)客房后要講究衛(wèi)生，愛護(hù)房內(nèi)設(shè)備。
當(dāng)旅館服務(wù)員進(jìn)房間送開水、做清潔服務(wù)時，旅客應(yīng)待之以禮。
旅客離開旅館前，應(yīng)保持客房內(nèi)整潔、物品完整，不做損人利己之事。
要及時到服務(wù)臺結(jié)帳，并同旅館工作人員禮貌話別。
3、進(jìn)餐。
尊重服務(wù)員的勞動，對服務(wù)員謙和有禮。
當(dāng)服務(wù)員忙不過來時，應(yīng)耐心等待，不可敲擊桌碗或喊叫。
對于服務(wù)員工作上的失誤，要善意提出，不可冷言冷語，加以諷刺。
到體育館或體育場觀看體育比賽，應(yīng)提前入場，對號入座。
有些比賽存在一定的危險性，所以一定要按照賽場的要求到指定地點(diǎn)就座，不要到禁區(qū)走動，以免發(fā)生危險。
要遵守公共道德，自覺維護(hù)秩序，注意自己的言行舉止。
體育場內(nèi)一般不許吸煙。
拍照時不要使用閃光燈。
運(yùn)動員比賽時，觀眾要保持安靜，不能任意走動。
鼓掌和喝彩要選擇合適的時機(jī)，一般應(yīng)在選手完成了高難度動作之后。
鼓掌的時間要適可而止。
主場觀眾應(yīng)體現(xiàn)東道主的風(fēng)度和公平精神，為雙方鼓掌，表現(xiàn)出公道和友好。
搭乘電梯，必須等出電梯者先行，再進(jìn)入。
進(jìn)入電梯后，應(yīng)站在控制開關(guān)邊，協(xié)助操控。
同時，應(yīng)面向門口，與人面對面極為不禮貌。
愈靠內(nèi)側(cè)，是愈尊貴的位置，較靠電梯門口處，則為第二尊位。
電梯上下，應(yīng)主動協(xié)助其他乘客。
電梯內(nèi)不宜交談，嚴(yán)禁吸煙。
1、按時登機(jī)，對號入座。
進(jìn)入機(jī)艙后保持安靜。
2、不將超大行李和有異味的物品帶上飛機(jī)。
盡快放好隨身行李，保持通道暢通。
3、登機(jī)后主動關(guān)閉手機(jī)等無線電設(shè)備。
4、不亂動飛機(jī)上的安全用品及設(shè)施。
需要找乘務(wù)員時，可按服務(wù)鈴，不宜大聲喊叫，接受乘務(wù)員服務(wù)應(yīng)致謝。
5、在飛機(jī)上進(jìn)餐時，主動將座椅椅背調(diào)至正常位置，以免影響后排乘客進(jìn)餐。
6、保持艙內(nèi)衛(wèi)生清潔，因暈機(jī)嘔吐時，應(yīng)使用機(jī)上專用嘔吐袋。
飛行過程中，盡量不要脫下鞋子，以免異味影響他人;如果是長途飛行，脫下鞋后應(yīng)在外面再罩上護(hù)襪。
7、機(jī)上讀物閱讀后整齊放入面前插袋。
8、飛機(jī)未停穩(wěn)時不打開行李艙取行李，以免行李摔落傷人。
9、上下飛機(jī)時，對空中乘務(wù)員的迎送有所回應(yīng)。
乘客乘車時應(yīng)依次排隊，對婦幼、弱及病殘者要照顧謙讓。
不攜帶易燃易爆危險品或有礙安全的物品上車。
上車后不要搶占座位，遇到老弱病殘孕及懷抱嬰兒的'乘客應(yīng)主動讓座。
乘車時不要吃東西、大聲喊叫或把頭伸出窗外。
不隨地吐痰、亂丟紙屑果皮，不要讓小孩隨地大小便。
上下車。
上車時，應(yīng)讓車子開到客人跟前，幫助客人打開車門，站在客人身后等候客人上車，若客人中有長輩，還應(yīng)扶其上車。
下車時，則應(yīng)先下，打開車門，等候客人或長者下車。
1、自覺遵守交通安全法規(guī)、交通信號和交通標(biāo)志。
2、不搶道，不搶行，不斗氣，不猛拐、來回穿插。
3、遇車隊、非機(jī)動車或行人時，主動禮讓。
4、夜間會車，應(yīng)主動轉(zhuǎn)換成近光燈。
5、不要向車窗外吐痰或拋擲雜物。
1、乘坐小轎車：如果是專職司機(jī)駕車，則貴賓座應(yīng)為后排右座，后排左座次之;如果是朋友親自駕車，客人應(yīng)坐在副駕駛位置以示對主人的尊重。
2、乘坐出租車：客人數(shù)量不滿三人時，應(yīng)坐在后排。
3、乘坐大巴、中巴或面包車：以司機(jī)后面的位置最為尊貴，后面座位的尊貴程度從前往后依次降低。
1、按照交通指示燈和標(biāo)志、標(biāo)線行走。
2、應(yīng)請年長者、婦女和未成年人走在離機(jī)動車道較遠(yuǎn)的內(nèi)側(cè)。
3、多人并行應(yīng)主動避讓他人。
1、先來后到，依次排列，不應(yīng)插隊。
2、保持間距，尤其在金融窗口、取款機(jī)等涉及個人隱私的場合，前后間距應(yīng)適當(dāng)增大。
3、凡標(biāo)有“一米線”的地方，窗口有顧客，后面的人在“一米線”后依次排隊。
1、不要在禁止吸煙區(qū)吸煙。
2、不要在婦女和兒童面前吸煙。
3、不要把煙霧噴向別人。
4、不亂彈煙灰、亂扔煙頭煙盒，煙頭應(yīng)完全熄滅。
結(jié)婚喜慶適宜選擇花色艷麗、芳香或者富有寓意的種類，牡丹花、梅花都有團(tuán)結(jié)和睦、永久相愛的含義。
為朋友祝福生日應(yīng)選用石榴花、象牙花、月季花等，這些花含有火紅年華、前程似錦的祝愿。
看望長輩宜用蘭花、萬年青或君子蘭等。
看望病人則宜選擇蘭花、月季花、金桔等，忌送夜來香等香氣過濃的花卉。
朋友遷入新居，可從蘭花、文竹、米蘭、君子蘭或榆、竹盆景等長久性花木中選擇;如果他們不能每天回家，則可選擇較為耐旱的多漿植物，如仙人掌、蟹爪蘭、蓮花掌、燕子掌等。
表示惋惜、懷念或祭祀的用花，宜選用淡雅的月季花、梔子花、雞蛋花、馬蹄蓮等。
當(dāng)親友、同事、同學(xué)患病時，前往探望、慰問是人之常情，也是一種禮節(jié)。
公共場所禮儀心得體會篇二
隨著城市的發(fā)展，公共場所的數(shù)量和面積也越來越大。而保持這些公共場所的整潔和衛(wèi)生，成為了一個重要的問題。作為一個負(fù)責(zé)任的市民，我積極參與了社區(qū)志愿者隊伍，參與了公共場所的打掃工作。通過這一經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到了打掃公共場所的重要性，并從中獲得了一些心得體會。
第二段：重視每一處細(xì)節(jié)
在打掃公共場所的過程中，我意識到細(xì)節(jié)決定品質(zhì)。無論是清理垃圾，還是擦拭桌椅，都需要耐心和細(xì)心。有一次，我看到一個角落的垃圾桶里被填滿了垃圾，但其他垃圾桶都是空的，我決定花一些時間將其清空。在清理的過程中，我發(fā)現(xiàn)底部有一層半干的污水，我用濕紙巾將其徹底清除。這個細(xì)節(jié)之處的處理雖然耗費(fèi)了一些時間，但場所變得整潔，也提高了公共場所的整體質(zhì)量。
第三段：團(tuán)隊協(xié)作的重要性
打掃公共場所并非單槍匹馬可以完成的任務(wù)。在志愿者隊伍中，我學(xué)會了團(tuán)隊協(xié)作的重要性。每次清掃之前，我們會進(jìn)行分工，例如一個人負(fù)責(zé)清理地面，一個人負(fù)責(zé)擦拭家具等等。通過分工合作，我們可以提高工作效率，更好地完成任務(wù)。在團(tuán)隊中，互相幫助和配合也讓工作變得更加有趣。這個經(jīng)驗讓我認(rèn)識到，無論在什么領(lǐng)域，團(tuán)隊精神都是至關(guān)重要的。
第四段：培養(yǎng)責(zé)任感
打掃公共場所不僅僅是一項義務(wù)和責(zé)任，更是培養(yǎng)責(zé)任感的過程。在參與志愿者活動之前，我很少意識到自己對公共場所的責(zé)任。然而，在清掃公共場所的過程中，我逐漸體會到公共場所的整潔與否直接關(guān)系到社區(qū)的形象和居民的生活質(zhì)量。我開始明白，每個人都有責(zé)任保持公共場所的整潔，并且不應(yīng)該把這份責(zé)任推給他人。這一經(jīng)驗也激發(fā)了我在其他方面培養(yǎng)責(zé)任感的決心。
第五段：影響和收獲
通過打掃公共場所的經(jīng)歷，我不僅意識到了公共場所的重要性和整潔的標(biāo)準(zhǔn)，還體會到了團(tuán)隊協(xié)作和責(zé)任感的重要性。這些經(jīng)驗對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓我在日常生活中更加注重個人衛(wèi)生和公共環(huán)境的整潔，并激勵我更加積極地參與公益活動。同時，這些經(jīng)驗也讓我更加珍惜社區(qū)和公共場所，并深深明白了一個整潔、有序的公共環(huán)境對每個人的生活質(zhì)量和城市形象的重要性。
總結(jié)：
打掃公共場所的經(jīng)歷讓我從不同的角度重新認(rèn)識了公共環(huán)境的重要性和維護(hù)的責(zé)任。通過細(xì)致的工作、團(tuán)隊協(xié)作和培養(yǎng)責(zé)任感，我不僅對公共場所的清潔標(biāo)準(zhǔn)有了更深入的了解和體會，也對自己產(chǎn)生了積極的影響和改變。我相信，只有每個人都以責(zé)任心對待公共環(huán)境，我們的城市才能更加美麗和宜居。
公共場所禮儀心得體會篇三
公共場所卡點(diǎn)是一種常見的安保措施，旨在確保公眾的安全與秩序。作為社會的一員，我有幸在某大型購物中心參與了卡點(diǎn)工作，并從中獲得了一些寶貴的體會與心得。在這篇文章中，我將分享我對公共場所卡點(diǎn)工作的看法和體會。
第二段：認(rèn)真負(fù)責(zé)
作為卡點(diǎn)人員，認(rèn)真負(fù)責(zé)是最基本的要求。我每天上班前，都會認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握卡點(diǎn)工作的規(guī)則和流程，并提前做好必要的準(zhǔn)備。工作期間，我時刻保持警惕，注意觀察來往的人群，確保他們的行為符合規(guī)定，沒有帶來任何安全隱患。同時，我也會主動協(xié)助其他工作人員，與他們保持良好的溝通和合作，以確?？c(diǎn)工作的順利進(jìn)行。
第三段：應(yīng)對突發(fā)情況
在公共場所卡點(diǎn)工作中，我也不時面臨一些突發(fā)情況和難題。例如，有一次我在卡點(diǎn)工作時發(fā)現(xiàn)了一名可疑人員。雖然他沒有明顯的違法行為，但我通過觀察發(fā)現(xiàn)他的舉止異常，引起了我的警覺。我迅速向我的上級報告，并與其他安保人員一起采取了必要的措施，最終確認(rèn)了該人員是一名潛在的安全威脅。這樣的經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到，作為卡點(diǎn)人員，應(yīng)對突發(fā)情況的能力至關(guān)重要，只有及時果斷的行動，才能確保公共場所的安全。
第四段：維護(hù)秩序與服務(wù)
卡點(diǎn)工作不僅要維護(hù)公共場所的安全，也要維護(hù)秩序。我在日常工作中，時刻保持著友好的態(tài)度和微笑，主動與人們交流，提供幫助和指導(dǎo)。我發(fā)現(xiàn)，這些親切的舉動往往能夠有效地緩解人們的不安，增加對公共場所安全工作的信任和支持。此外，我也積極配合公共場所的其他服務(wù)工作，例如，協(xié)助人員查找失物，提供疏導(dǎo)和引導(dǎo)等。通過積極的服務(wù)，我認(rèn)為卡點(diǎn)工作不僅僅是為了維護(hù)安全，更是為了讓人們在公共場所感受到更好的服務(wù)和溫暖。
第五段：反思與成長
參與公共場所卡點(diǎn)工作，讓我逐漸意識到自己的職責(zé)和能力的重要性。與此同時，在實踐中，我也經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)與困惑。但通過不斷的反思和成長，我逐漸提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作水平。我也學(xué)會了如何與不同的人群相處，如何進(jìn)行有效的溝通與協(xié)調(diào)。這些寶貴的經(jīng)驗不僅對我的個人成長有著深遠(yuǎn)的影響，也增添了我對卡點(diǎn)工作的熱情和責(zé)任感。
結(jié)語：
公共場所卡點(diǎn)工作是一項重要而細(xì)致的工作。作為卡點(diǎn)人員，我們應(yīng)該時刻保持警覺和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，應(yīng)對突發(fā)情況，維護(hù)秩序與提供服務(wù)。通過參與卡點(diǎn)工作，我不僅獲得了寶貴的經(jīng)驗和能力提升，也更加體會到了社會安全和秩序的重要性。希望我能夠?qū)⑦@些寶貴的體會和心得運(yùn)用到將來的工作和生活中，為社會的穩(wěn)定與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
公共場所禮儀心得體會篇四
教師是社會的精英之一，其形象代表著教育事業(yè)的形象。究竟怎樣做到彬彬有禮、舉止得體并且符合教師身份？這是教師們需要關(guān)注和努力追求的目標(biāo)。教師公共場所禮儀則是教師形象的重要組成部分，如何規(guī)范自己以便讓公眾更好的理解和尊重教師群體，成為了現(xiàn)階段急待解決的問題。
第二段：教師公共場所禮儀的內(nèi)容和意義
教師公共場所禮儀主要包含帶有教育色彩的事物，包括著裝、言談舉止、手勢和態(tài)度等方面，全面管理這些方面是成為優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師教育著學(xué)生的同時，也在教育自己的形象，正確的行為習(xí)慣和禮節(jié)給人留下的是高素質(zhì)教師的印象，成為了維持教育人員形象的必要之門檻。
第三段：教師禮儀需要注意的細(xì)節(jié)
教師公共場所禮儀的細(xì)節(jié)需要注意，包括注意言行舉止、著裝規(guī)范化、環(huán)境衛(wèi)生整潔化、注意用語選擇等方面。教師在身邊的人面前，不管是任何場所都應(yīng)該注意，以免出現(xiàn)不雅行為、不適當(dāng)?shù)难赞o等不好的影響，給人留下不良的形象。
第四段：如何提高教師的公共場所禮儀
任何事情要提高，都需要付出努力。提高教師公共場所禮儀也不能例外，要長期訓(xùn)練自己的行為習(xí)慣和思想情感。教師可以通過參加禮儀培訓(xùn)、參與社會公益活動、擴(kuò)大閱讀面和廣泛的實踐經(jīng)驗等方式增加自己的素質(zhì)，逐步改進(jìn)自己的形象。
第五段：總結(jié)教師公共場所禮儀的作用與意義
教師公共場所禮儀是維環(huán)教育教職員工形象的必要條件，要通過自我學(xué)習(xí)和培訓(xùn)來不斷提高自己，才能為卓越的人格素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。教師的形象代表著教育的形象，而教育面向的是人類的未來，公眾的認(rèn)可和期望，將會推動教育改革和發(fā)展的進(jìn)程。因而，作為教師我們需要時刻注重自己的形象建設(shè)，展現(xiàn)更好的自我，提高教育的形象，這也是每一位優(yōu)秀教育工作者應(yīng)該堅持和發(fā)揚(yáng)的核心精神。
公共場所禮儀心得體會篇五
公共場所禮儀體現(xiàn)社會公德。在社會交往中，良好的公共禮儀可以使人際之間的交往更加和諧，使人們的生活環(huán)境更加美好。公共場所禮儀總的原則是：遵守秩序、儀表整潔、講究衛(wèi)生、尊老愛幼。
與同事交往應(yīng)注意使用禮貌用語，始終保持謙虛、合作的態(tài)度。同事外出時有客來訪，要代為禮貌接待并將詳情轉(zhuǎn)告。注意個人儀表，主動打掃辦公室的衛(wèi)生。非經(jīng)他人同意，不隨意動用他人辦公桌上的物品。在辦公室不做私活、不談私事，非必要不打私人電話。
到圖書館、閱覽室學(xué)習(xí)，要衣著整潔，不能穿汗衫和拖鞋入內(nèi)。進(jìn)入圖書館應(yīng)將通訊工具關(guān)閉或調(diào)節(jié)器至振動，接聽手機(jī)應(yīng)悄然走出室外輕聲通話。就座時，不要為別人預(yù)占位置。閱讀時要默讀，不能出聲或竊竊私語。不能在閱覽室內(nèi)交談、聊天，更不能大聲喧嘩。在圖書館、閱覽室走路腳步要輕，物品要輕拿輕放，不能發(fā)出聲響。要愛護(hù)圖書，有事需要幫助，不能大聲呼喊，要走到工作人員身邊。
到影劇院觀看演出，應(yīng)提前15分鐘左右進(jìn)場，盡早入座。如果自己的座位在中間，應(yīng)當(dāng)有禮貌地向已就座者示意請其讓自己通過。通過讓座者時要與之正面相對，切勿讓自己的臀部正對別人的臉。
觀看演出時，不戴帽子，不吃帶皮和有聲響的食物，不笑語喧嘩，不把腳踩在前排的座位上。演出結(jié)束后要報以掌聲，演員謝幕前不能提前退席。演出結(jié)束亮燈后再有秩序地離開。
旅游時要自覺遵守公共秩序，按順序購票入館、入園，不擁擠、堵塞道路和出入口。要樹立環(huán)保意識，自覺保持環(huán)境衛(wèi)生整潔，遵守鐵路、民航規(guī)定，不攜帶危險品、違禁物品乘機(jī)乘船。
行路
行路靠右側(cè)，走人行道。橫穿馬路時，應(yīng)注意交通信號，等綠燈亮?xí)r，從人行橫道的斑馬線上穿過，行人之間要互相禮讓。不要闖紅燈，不要翻越馬路上的隔離欄。行路時不吃零食，不吸咽，不勾肩搭背，不亂扔雜物，不隨地吐痰。
住宿
旅客在輸住宿登記手續(xù)時，應(yīng)耐心地回答服務(wù)臺工作人員的詢問，按旅館的規(guī)章制度輸?shù)怯浭掷m(xù)。旅客住進(jìn)客房后要講究衛(wèi)生，愛護(hù)房內(nèi)設(shè)備。當(dāng)旅館服務(wù)員進(jìn)房間送開水、做清潔服務(wù)時，旅客應(yīng)待之以禮。旅客離開旅館前，應(yīng)保持客觀存在內(nèi)整潔、物品完整，不做損人利已之事。要及時到服務(wù)臺結(jié)帳，并同旅館工作人員禮貌話別。
進(jìn)餐
尊重服務(wù)員的勞動，對服務(wù)員謙和有禮。當(dāng)服務(wù)員忙不過來時，應(yīng)耐心等待，不可敲擊桌碗或喊叫。對于服務(wù)員工作上的失誤，要善意提出，不可冷言冷語，加以諷刺。
到體育館或體育場觀看體育比賽，應(yīng)提前入場，對號入座。有些比賽存在一定的危險性，所以一定要按照賽場的要求到指定地點(diǎn)就座，不要到禁區(qū)走動，以免發(fā)生危險。要遵守公共道德，自覺維護(hù)秩序，注意自己的言行舉止。體育場內(nèi)一般不許吸煙。拍照時不要使用閃光燈。
運(yùn)動員比賽時，觀眾要保持安靜，不能任意走動。鼓掌和喝彩要選擇合適的時機(jī)，一般應(yīng)在選手完成了高難度動作之后。鼓掌的時間要適可而止。主場觀眾應(yīng)體現(xiàn)東道主的風(fēng)度和公平精神，為雙方鼓掌，表現(xiàn)出公道和友好。
乘客乘車、船時應(yīng)依次排隊，對婦幼、弱及病殘者要照顧謙讓。不攜帶易燃易爆危險品或有礙安全的物品上車。上車后不要搶占座位，遇到老弱病殘孕及懷抱嬰兒的乘客應(yīng)主動讓座。乘車時不要吃東西、大聲喊叫或把頭伸出窗外。不隨地吐痰、亂丟紙屑果皮，不要讓小孩隨地大小便。乘坐飛機(jī)時要自覺接受和配合安全檢查，登機(jī)后不要亂摸亂動，不使用手機(jī)手提電腦等可能干攏無線電信號的物品。
上下車
上車時，應(yīng)讓車子開到客人跟前，幫助客人打開車門，站在客人身后等候客人上車。若客人中有長輩，還應(yīng)扶其撫上，自己再行入內(nèi)。下車時，則應(yīng)先下，打開車門，等候客人或長者下車。
座次
車內(nèi)的座次，后排的位置應(yīng)當(dāng)讓尊長坐（后排二人坐，右邊為尊；三人坐中間為尊，右邊次之，左邊再次），晚輩或地位較低者，坐在副駕駛位。如果是主人新自開車，則應(yīng)把副駕駛位讓給尊長，其余的人坐在后排。
公共場所禮儀心得體會篇六
近年來，隨著城市的不斷發(fā)展和人民生活水平的提高，公共場所的數(shù)量與面積也逐漸增加。這些公共場所對于人們的生活起著極為重要的作用，而公共場所的環(huán)境衛(wèi)生則直接關(guān)系著人們的身體健康和生活品質(zhì)。作為公共場所的管理者，我們時刻銘記著責(zé)任，把維護(hù)公共場所的環(huán)境衛(wèi)生放在首位。多年的經(jīng)驗使我深刻體會到了打掃公共場所的重要性，下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷與體會，總結(jié)出一些心得，與大家共勉。
首先，對于打掃公共場所來說，始終保持耐心和細(xì)心是非常重要的。公共場所的面積往往相當(dāng)大，所要打掃的區(qū)域也會很多，這就需要我們在工作中保持良好的精神狀態(tài)，不能半途而廢。同時，我們還需要細(xì)心觀察每個角落，發(fā)現(xiàn)并清理掉一切臟物和雜物。只有耐心和細(xì)心地打掃每一個角落，才能保證公共場所的整潔與安全。
其次，合理分配時間和任務(wù)也是打掃公共場所工作的關(guān)鍵。在實際工作中，我們往往會遇到多種多樣的任務(wù)，為了高效完成工作，我們要在開始工作前仔細(xì)分析任務(wù)，合理安排時間和優(yōu)先級。對于重要的任務(wù)，我們應(yīng)該給予足夠的時間和精力，確保其完美完成。而對于一些次重要的任務(wù)，我們則可以合理地安排時間，避免浪費(fèi)過多的資源和精力。
再者，團(tuán)隊協(xié)作是打掃公共場所工作的重要組成部分。在很多情況下，公共場所的面積較大，一個人很難完成所有的工作。這時候，我們需要借助合適的人員進(jìn)行團(tuán)隊協(xié)作。通過團(tuán)隊協(xié)作，我們可以有效地利用資源，提高工作效率。在團(tuán)隊協(xié)作中，每個人都需要尊重和信任其他成員，并做好自己的本職工作。只有團(tuán)隊成員之間相互協(xié)作、相互配合，才能實現(xiàn)工作的高效完成。
最后，我認(rèn)為打掃公共場所工作是需要用心和情感的。為了保障公共場所的環(huán)境衛(wèi)生，我們不能簡單地把工作做完就了事，而是要用心去體會和感受。我們把打掃公共場所當(dāng)作一項重要的責(zé)任和使命來完成，而不僅僅是一份工作。我們應(yīng)該時刻保持對公共場所環(huán)境衛(wèi)生的關(guān)注，及時發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行處理。只有心懷感恩和責(zé)任，才能真正做好打掃公共場所的工作。
綜上所述，打掃公共場所是一項重要、繁瑣且需要細(xì)心和耐心的工作。在實際工作中，我們要保持耐心和細(xì)心、合理分配時間和任務(wù)、積極團(tuán)隊協(xié)作以及用心和情感。只有如此，我們才能夠真正做好打掃公共場所的工作，為人們提供一個干凈、整潔、舒適的環(huán)境。同時，我也相信，只要每個人都能夠從自身做起，共同維護(hù)公共場所的環(huán)境衛(wèi)生，我們的城市將更加美好、舒適。
公共場所禮儀心得體會篇七
隨著社會的發(fā)展，公共場所卡點(diǎn)已經(jīng)成為確保公共安全的一種重要方式。作為公民，每個人都應(yīng)該遵守規(guī)定和流程，配合工作人員對我們進(jìn)行檢查和盤查。本文將從自身經(jīng)歷出發(fā)，談?wù)勎覍矆鏊c(diǎn)的心得體會。
在我經(jīng)歷過的幾次公共場所卡點(diǎn)中，我發(fā)現(xiàn)工作人員的態(tài)度是非常重要的。首先，他們應(yīng)該保持禮貌并稍作解釋，告訴我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行這些檢查。因為有些人可能覺得侵犯了隱私權(quán)，感到不舒服。但是，只要工作人員耐心解釋并表示目的是確保我們的安全，我們就會更加配合。其次，工作人員的專業(yè)性也很重要。他們應(yīng)該接受過相關(guān)培訓(xùn)，并嚴(yán)格按照規(guī)定的程序進(jìn)行檢查，以確保公正和無偏見。
其次，公共場所卡點(diǎn)不能因為繁忙而忽略細(xì)節(jié)。在我過去的經(jīng)驗中，有幾次卡點(diǎn)檢查過程中，工作人員只是粗略地瞥了一眼我攜帶的物品，而沒有進(jìn)行仔細(xì)檢查。這種情況下，安全隱患是很容易被忽略的。因此，我認(rèn)為卡點(diǎn)檢查應(yīng)該注重細(xì)節(jié)，嚴(yán)格檢查每一個人的攜帶物品，并確保沒有違禁品和危險物品帶入公共場所。只有這樣，我們才能真正提高公共安全水平。
另外，公共場所卡點(diǎn)應(yīng)該依法進(jìn)行。我們身處一個法治社會，無論是國家法律還是地方規(guī)章制度，都應(yīng)該得到嚴(yán)格遵守?？c(diǎn)檢查不應(yīng)該超越法律所允許的范圍，也不應(yīng)該濫用職權(quán)。只有遵守法律的限度和程序，我們才能真正保護(hù)公眾的利益，確保萬無一失。
此外，公共場所卡點(diǎn)還需要加強(qiáng)技術(shù)手段與人工手段的結(jié)合。隨著科技的發(fā)展，一些先進(jìn)的技術(shù)手段被運(yùn)用在公共場所卡點(diǎn)中，比如安檢機(jī)器、人臉識別等。這些技術(shù)手段能夠提高卡點(diǎn)檢查的效率和準(zhǔn)確性。但是，我們不能僅僅依賴于技術(shù)手段，而忽視了人工的判斷和辨識能力。人工的細(xì)心和經(jīng)驗是不可或缺的，因為有些違禁品可能無法通過技術(shù)手段的檢查。因此，只有技術(shù)手段與人工手段的結(jié)合，才能達(dá)到最佳的卡點(diǎn)檢查效果。
最后，公共場所卡點(diǎn)的心得體會還包括對自身的責(zé)任感和安全觀念的提高。在卡點(diǎn)檢查中，我們作為被檢查對象，應(yīng)該主動配合工作人員的工作。我們要抱著積極的態(tài)度，做到理解和支持。同時，在卡點(diǎn)檢查之前，我們應(yīng)該對自己的攜帶物品進(jìn)行檢查，確保沒有違禁品和危險物品帶入公共場所。只有每一個人從自身做起，才能真正保障公共場所的安全和秩序。
綜上所述，公共場所卡點(diǎn)是確保公共安全的一種重要方式。在卡點(diǎn)檢查中，工作人員的態(tài)度和專業(yè)性非常重要，細(xì)節(jié)不能忽略，依法進(jìn)行，技術(shù)手段與人工手段相結(jié)合，以及個人責(zé)任感的提高都是十分重要的。通過這些心得體會，希望能夠為公共場所卡點(diǎn)的改進(jìn)提供一些思路和建議，讓我們能夠更好地保障公眾的安全和利益。
公共場所禮儀心得體會篇八
了解交通安全知識，熟悉重要的交通安全標(biāo)志，自覺遵守交通規(guī)則。
1.紅燈停，綠燈行，過馬路走斑馬線、天橋或地下通道；
2．不在馬路上玩耍、打鬧，不翻越護(hù)欄；
3.通過有交通信號控制的人行橫道，須按信號指示行走；
4.坐車時不與駕駛員聊天、說話；
5.不在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車和拋物擊車；
6.乘車應(yīng)系好安全帶，不滿12周歲者不能獨(dú)自騎車上路，騎自行車不準(zhǔn)雙手離把、攀附其它車輛或手中持物。
公共場所禮儀心得體會篇九
一、辦公室禮儀
與同事交往應(yīng)注意使用禮貌用語，始終保持謙虛、合作的態(tài)度。同事外出時有客來訪，要代為禮貌接待并將詳情轉(zhuǎn)告。注意個人儀表，主動打掃辦公室的衛(wèi)生。非經(jīng)他人同意，不隨意動用他人辦公桌上的物品。在辦公室不做私活、不談私事，非必要不打私人電話。
二、閱覽室禮儀
到圖書館、閱覽室學(xué)習(xí)，要衣著整潔，不能穿汗衫和拖鞋入內(nèi)。進(jìn)入圖書館應(yīng)將通訊工具關(guān)閉或調(diào)節(jié)器至振動，接聽手機(jī)應(yīng)悄然走出室外輕聲通話。就座時，不要為別人預(yù)占位置。閱讀時要默讀，不能出聲或竊竊私語。不能在閱覽室內(nèi)交談、聊天，更不能大聲喧嘩。在圖書館、閱覽室走路腳步要輕，物品要輕拿輕放，不能發(fā)出聲響。要愛護(hù)圖書，有事需要幫助，不能大聲呼喊，要走到工作人員身邊。
三、影劇院禮儀
到影劇院觀看演出，應(yīng)提前15分鐘左右進(jìn)場，盡早入座。如果自己的座位在中間，應(yīng)當(dāng)有禮貌地向已就座者示意請其讓自己通過。通過讓座者時要與之正面相對，切勿讓自己的臀部正對別人的臉。
觀看演出時，不戴帽子，不吃帶皮和有聲響的食物，不笑語喧嘩，不把腳踩在前排的座位上。演出結(jié)束后要報以掌聲，演員謝幕前不能提前退席。演出結(jié)束亮燈后再有秩序地離開。
四、商場禮儀
五、旅游觀光禮儀
旅游時要自覺遵守公共秩序，按順序購票入館、入園，不擁擠、堵塞道路和出入口。要樹立環(huán)保意識，自覺保持環(huán)境衛(wèi)生整潔，遵守鐵路、民航規(guī)定，不攜帶危險品、違禁物品乘機(jī)乘船。
行路
行路靠右側(cè)，走人行道。橫穿馬路時，應(yīng)注意交通信號，等綠燈亮?xí)r，從人行橫道的斑馬線上穿過，行人之間要互相禮讓。不要闖紅燈，不要翻越馬路上的隔離欄。行路時不吃零食，不吸咽，不勾肩搭背，不亂扔雜物，不隨地吐痰。
住宿
旅客在輸住宿登記手續(xù)時，應(yīng)耐心地回答服務(wù)臺工作人員的詢問，按旅館的規(guī)章制度輸?shù)怯浭掷m(xù)。旅客住進(jìn)客房后要講究衛(wèi)生，愛護(hù)房內(nèi)設(shè)備。當(dāng)旅館服務(wù)員進(jìn)房間送開水、做清潔服務(wù)時，旅客應(yīng)待之以禮。旅客離開旅館前，應(yīng)保持客觀存在內(nèi)整潔、物品完整，不做損人利已之事。要及時到服務(wù)臺結(jié)帳，并同旅館工作人員禮貌話別。
進(jìn)餐
尊重服務(wù)員的勞動，對服務(wù)員謙和有禮。當(dāng)服務(wù)員忙不過來時，應(yīng)耐心等待，不可敲擊桌碗或喊叫。對于服務(wù)員工作上的`失誤，要善意提出，不可冷言冷語，加以諷刺。
六、賽場禮儀
到體育館或體育場觀看體育比賽，應(yīng)提前入場，對號入座。有些比賽存在一定的危險性，所以一定要按照賽場的要求到指定地點(diǎn)就座，不要到禁區(qū)走動，以免發(fā)生危險。要遵守公共道德，自覺維護(hù)秩序，注意自己的言行舉止。體育場內(nèi)一般不許吸煙。拍照時不要使用閃光燈。
運(yùn)動員比賽時，觀眾要保持安靜，不能任意走動。鼓掌和喝彩要選擇合適的時機(jī)，一般應(yīng)在選手完成了高難度動作之后。鼓掌的時間要適可而止。主場觀眾應(yīng)體現(xiàn)東道主的風(fēng)度和公平精神，為雙方鼓掌，表現(xiàn)出公道和友好。
七、乘車禮儀
乘客乘車、船時應(yīng)依次排隊，對婦幼、弱及病殘者要照顧謙讓。不攜帶易燃易爆危險品或有礙安全的物品上車。上車后不要搶占座位，遇到老弱病殘孕及懷抱嬰兒的乘客應(yīng)主動讓座。乘車時不要吃東西、大聲喊叫或把頭伸出窗外。不隨地吐痰、亂丟紙屑果皮，不要讓小孩隨地大小便。乘坐飛機(jī)時要自覺接受和配合安全檢查，登機(jī)后不要亂摸亂動，不使用手機(jī)手提電腦等可能干攏無線電信號的物品。
上下車
上車時，應(yīng)讓車子開到客人跟前，幫助客人打開車門，站在客人身后等候客人上車。若客人中有長輩，還應(yīng)扶其撫上，自己再行入內(nèi)。下車時，則應(yīng)先下，打開車門，等候客人或長者下車。
座次
車內(nèi)的座次，后排的位置應(yīng)當(dāng)讓尊長坐（后排二人坐，右邊為尊；三人坐中間為尊，右邊次之，左邊再次），晚輩或地位較低者，坐在副駕駛位。如果是主人新自開車，則應(yīng)把副駕駛位讓給尊長，其余的人坐在后排。
公共場所禮儀心得體會篇十
在公共場所說話和禮儀兒歌您知道多少呢?下面和小編一起來了解一下吧!
幼兒園禮儀—入園
早入園 不遲到 見老師 問聲好 小朋友 也問道 別父母 不忘掉
幼兒園禮儀—離園
離園時 互道別 先老師 后同學(xué) 見爸媽 問聲好 抱一抱更乖巧
幼兒園禮儀—盥洗(入廁)
入廁前 先敲門 有人在 要等待 入廁后 要沖水 整好衣 把手洗
幼兒園禮儀—盥洗(洗手)
洗小手 不擁擠 排好隊 袖卷起 洗手時 擦香皂 洗完后 水關(guān)掉
幼兒園禮儀—盥洗(喝水)
小水杯 雙手拿 接好水 慢慢回 喝水時 歸原位 小心喝 不浪費(fèi)
幼兒園禮儀—愛護(hù)公物(小椅子)
小椅子 雙手搬 輕放好 再坐上 人離開 椅收起 愛護(hù)它 常擦洗
幼兒園禮儀—愛護(hù)公物(圖書)
圖畫書 要愛護(hù) 輕輕翻 細(xì)細(xì)讀 不弄臟 不損壞 書小弟 樂開懷
幼兒園禮儀—愛護(hù)公物(園內(nèi)設(shè)施)
教室內(nèi) 玩具多 互謙讓 不爭奪 院子里 設(shè)施多 愛公物 齊動員
幼兒園禮儀—學(xué)習(xí)活動
學(xué)習(xí)時 要坐好 認(rèn)真聽 勤思考 要提問 手舉起 回答時 字清晰
幼兒園禮儀—戶外活動
在戶外 做游戲 與老師 不遠(yuǎn)離 集合時 收玩具 守規(guī)則 講秩序
戶外活動要切記， 要把安全放第一。做游戲 聽指揮 ，不亂跑 不亂推，
與老師 不遠(yuǎn)離 ，集合時要及時，整理好場地人人夸
幼兒園禮儀—睡眠禮儀(穿脫衣服)
睡覺前 先問安 按順序 脫衣衫 疊整齊 放身邊 起床后 依次穿
入睡房要安靜， 衣放好 右臥眠。中途便 步要輕 ，若先醒 不出聲
起床時 要互助， 穿完衣 要梳洗
幼兒園禮儀—睡眠禮儀(睡覺)
不蒙頭 不趴睡 枕放好 蓋好被 小手空 右臥眠 早入睡 夢香甜
幼兒園禮儀—睡眠禮儀(起床)
起床時 要安靜 去方便 歩要輕 衣穿好 被疊齊 先梳洗 后游戲
公共場所禮儀—在公共場所如何講話
公共場 有禮貌 不喧嘩 不哭鬧 講話時 聲要小 對他人 無打擾
公共場所禮儀—學(xué)會傾聽
他人講 細(xì)傾聽 不打斷 表尊敬 轉(zhuǎn)述時 口齒清 話簡單 語意明
基本禮儀—禮貌用語(請)
借物品 求幫忙 要說清 才像樣 有問題 說請問 客人到 您請進(jìn)
基本禮儀—禮貌用語(您好 再見)
見面時 要問好 早中晚 不能少 分別時 說再見 臨時睡 道晚安
基本禮儀—禮貌用語(謝謝 不客氣)
人幫我 謝謝你 我?guī)腿?不客氣 謝謝你 不客氣 常用起 更知禮
禮貌用語(對不起 沒關(guān)系)
做錯事 對不起 用誠心 表歉意 不要緊 沒關(guān)系 互謙讓 明事理
節(jié)日禮儀—十月一 國慶節(jié)
國慶節(jié) 十月一 共慶賀 同歡喜 唱國歌 升國旗 祖國啊 我愛你
節(jié)日禮儀—八月十五 中秋節(jié)
中秋節(jié) 月兒圓 瓜果香 月餅甜 同分享 長者先 賞明月 共團(tuán)圓
節(jié)日禮儀—元旦
新年到 新年好 穿花衣 戴新帽 你來唱 我來跳 同慶賀 共歡笑
洗手歌
小寶寶，愛洗手，大家一起卷袖口，
擦一擦，搓一搓，我們的小手真干凈。
輕輕
起床要輕輕，走路要輕輕，說話要輕輕，開門要輕輕，
搬桌椅也要輕輕。做個輕輕的好寶寶，文明禮貌人人夸。
好孩子(雙手拍膝蓋三下)
微笑
講禮貌(雙手拍大腿) 見到人(拍小腹)
微微笑(叉腰點(diǎn)頭) 心情好(雙手在胸前交叉并拍三下)
沒煩惱(雙手拍雙肩) 這世界(雙手拍頭三下)
多美好(雙臂向上打開)
學(xué)好樣
走路要學(xué)小花貓，腳步輕輕靜悄悄，
不要像那大螃蟹，橫沖直撞真糟糕。
坐著要學(xué)大白鵝，挺起胸膛精神好，
不要像那大青蝦，駝著背兒彎著腰。
唱歌要學(xué)百靈鳥，迎著春風(fēng)多美妙，
不要像那黑烏鴉，張大嘴巴哇哇哇。
教學(xué)方法:
團(tuán)體或小組教學(xué)
教學(xué)方法:
行為辨析法
活動目標(biāo):
1。讓幼兒知道在公共此所應(yīng)低聲講話，不影響別人。
2.培養(yǎng)幼兒在公共場所的良好行為習(xí)慣，懂得要尊重他人。
核心要素: 公共場 有禮貌 不喧嘩 不哭鬧
說話時 聲要小 對他人 無打擾
活動準(zhǔn)備:
1。圖片:幼兒打斷別人說話的正確做法和不正確做法的圖片若干。
2.課件:《在各種場所如何說話》課件一件。
基本過程:
(一) 導(dǎo)入過程:
教師出示圖片:先出示在公共場所打斷別人說話正確做法的圖片，后出示不正確的'圖片，引出活動主題。
(二) 關(guān)鍵步驟:
2. 觀看《在各種場所如何說話》課件，然后提問:
(1) 錄像中的小朋友在老師講課時說話是怎樣的?
(2) 錄像中，明明的爸爸在參加會議想說話時又怎么做的?
(3) 在公共汽車上，小朋友想說話是怎么做的?
(4) 為什么在公共場所要低聲說話?
3. 教師小結(jié):
(1) 在公共場所說話要低聲，是為了不影晌他人，這是一種人人都應(yīng)遵守社會公德。
(2) 在小結(jié)的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)孩子朗讀三字歌。
(三) 團(tuán)討
爸爸媽媽帶你到超市等公共場所時，你該如何說話?
周禮儀主要內(nèi)容:
活動目標(biāo):
1、知道在學(xué)校以外還有哪些時候或場所需要排隊。
2、了解自覺排隊日是哪一天，意義是什么。
禮儀要求:
1、了解每月11日為自覺排隊日。
2、知道在公共場所應(yīng)自覺排隊。
教育提示:
1、家長帶孩子外出時要自覺排隊。
2、在孩子不耐煩排隊時應(yīng)適當(dāng)轉(zhuǎn)移注意力，讓孩子有事可做，耐心等待。
我能行:
1、我知道每個月的十一日是“自覺排隊日”。
2、在應(yīng)該排隊的地方我能自覺排隊。
3、我知道排隊時遇到有急事的人應(yīng)該怎么做。
兒歌: 自覺排隊日
人多時，要排隊。
耐心等，不插隊。
遇他人，有急事。
若謙讓，更知禮。
公共場所禮儀心得體會篇十一
在公共場所的大廳，比如酒店的大堂、劇院的休息廳、車站的候車室等場所，都不宜逗留過久，大多數(shù)場所更不適合過夜。辦完事情應(yīng)該盡快離開。如果需要等人或者等車，也應(yīng)該盡量保持安靜，不能大聲喧嘩，嘻笑打鬧。
若不是萬分必要，不要在公共場所與人拉手、挽臂、勾肩、摟抱而行。攜帶東西，最好抱在身前，或以一只手提拎；若是隨身攜帶的包裹很多也不能隨意亂放，最好擺放整齊，以免影響他人。
由于公共場所行人太多，因此最好不要做出毫無任何必要的動作，如猛然揮手、踢腳蹬腿等等，以免生事端。公共場所與人交談，切記調(diào)低音量，能讓對方聽清楚就行了，不要大喊大叫，大吵大鬧。
在公共場所的通道或者走廊行走時，大家應(yīng)該盡量靠右側(cè)行走，將過道的左側(cè)讓出來，給有急事需要急行的人，這是國際通行的一種右側(cè)行走的慣例。在公共場所的電動扶梯上，也是一樣。
進(jìn)出房門是有很多禮儀細(xì)節(jié)需要注意的，首先要輕開、輕關(guān)，不能肘推、腳踢、臀拱、膝頂?shù)?；其次，房門的開關(guān)需要配合相應(yīng)的手勢，當(dāng)房門的把手在右側(cè)需要用左手開門，把手在左側(cè)需要用右手開門；當(dāng)你引領(lǐng)一位受尊重的人進(jìn)出房門時，應(yīng)該是：手拉門請對方先進(jìn)，手推門自己先進(jìn)，并做相應(yīng)的指引手勢，這樣可以為對方扶住門，以免發(fā)生意外，也會顯得彬彬有禮。
當(dāng)房間里面有人時，進(jìn)出房門，都應(yīng)該正面朝向?qū)Ψ?，用你亮麗的面容面對別人，而不是留下一個背影，讓人“浮想聯(lián)翩”。
公共場所的房間，若是門很寬闊，一般情況，應(yīng)請長者、女士、來賓先進(jìn)入房門。若是需要開關(guān)房門，門又不是很寬，需要我們根據(jù)房門的開關(guān)方向來確定誰先行。若出入房門時遇到對面有人，應(yīng)側(cè)身禮讓。
公共場所禮儀心得體會篇十二
行路上，整衣裝；守規(guī)則，要禮讓。遇師長，要行禮；遇友朋，要致意。
路上行，講衛(wèi)生；騎車時，守規(guī)定。不橫騎，不逆行；勿帶人，勿強(qiáng)行。
乘公交，守秩序；依次上，不擁擠。讓老弱，助殘疾；懂諒解，不斗氣。
去購物，禮節(jié)祥；有秩序，慎取放。醫(yī)院里，有規(guī)矩；要安靜，講順序。
去看病，能配合；探病人，擇時機(jī)。輕腳步，勿擾人；多安慰，悅心情。
做觀眾，講文明；帽要脫，坐要穩(wěn)。口無聲，手無扔；好舉止，利視聽。
對演員，要尊重；善理解，不起哄。圖書館，要肅靜；聲要低，走要輕。
借圖書，要愛護(hù)；閱覽畢，歸原處。觀展品，要謹(jǐn)慎；勿觸摸，勿擋人。
去旅游，長見識；乘車船，守秩序。坐立行，利人行；禮外賓，展新風(fēng)。
亂刻畫，失德行；玩不忘，護(hù)環(huán)境。我祖國，在發(fā)展；我少年，重任擔(dān)。
有理想，有道德；有文化，有紀(jì)律。做四有，明志向；新一代，在成長。
公共場所禮儀心得體會篇十三
公共場所講話有禮貌，不喧嘩，不哭鬧。
講話時，聲要小，對他人，無打擾。
公共場所不要大談私事，注意言談，人越多的地方，越不能粗聲大氣地說話。
學(xué)會傾聽他人講，細(xì)傾聽，不打斷，表尊敬。
轉(zhuǎn)述時，口齒清，話簡單，語意明。
孩子不敢在公共場所說話，怎么解
1多給孩子接觸生人的機(jī)會
一個在多樣環(huán)境中成長起來的人，他的隨機(jī)應(yīng)對能力要強(qiáng)于其他人。
家長們要多創(chuàng)造出孩子接觸陌生環(huán)境，接觸陌生人的機(jī)會。
比如帶孩子去戶外，多跟其他的小朋友玩耍;帶孩子外出就餐的時候，可以讓孩子跟服務(wù)員點(diǎn)單，或者給錢，讓他自己去買單。
2讓孩子體驗勝出的喜悅
每一個勝利都能極大地鼓舞孩子。
孩子能在這個過程中發(fā)現(xiàn)自己的能力獲得了認(rèn)可，同時也獲得了他人的尊重。
家長們可以與孩子共同做游戲，不露聲色地讓一讓孩子。
或者與孩子共同完成一道題目，家長假裝沒有思路，做不出來，讓孩子解出來，借機(jī)鼓勵他，讓他體驗到勝出的喜悅，增強(qiáng)自信心。
3多讓孩子參加團(tuán)體活動
這種團(tuán)體活動可以是一個小型的講故事比賽，五六個孩子輪流上臺講故事或是表演節(jié)目，家長們在臺下傾聽，鼓掌，為每個孩子頒發(fā)一定的'獎勵。
由此，當(dāng)孩子面對更大場合的講話時，才不至于怯場。
另外就是團(tuán)隊協(xié)作類的活動，讓孩子體驗做領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的角色，并從中肯定自己對團(tuán)隊的貢獻(xiàn)，肯定自身的能力。
公共場合禮儀的一些具體要求：1.公共場所不要大談私事，注意言談，人越多的地方，越不能粗聲大氣地說話。
2.遇到客人時，應(yīng)向客人示禮，示禮時注目、微笑。
3.上下樓梯時，不搶上搶下、打鬧說笑。
特定公共場所禮儀:1.電梯禮儀在電梯口右側(cè)等候，先下后上。
與年長者、客人同行時，主動謙讓。
進(jìn)入電梯，盡量往里站，以方便后來者進(jìn)入。
站立在門口者，主動提供開、關(guān)門服務(wù)。
電梯內(nèi)已有很多人時，后進(jìn)的人應(yīng)面向電梯門站立。
禁止在電梯內(nèi)吸煙，不可大聲喧嘩或嬉笑吵鬧。
2.過道禮儀公共場所遇到同事或相識的人主動招呼或點(diǎn)頭示意。
遇到來訪客人禮貌讓道。
不在公共過道大聲喧嘩。
不在公共過道長時間交談。
3.餐廳禮儀在餐廳內(nèi)，要禮讓，排隊有秩序。
文明就餐，注意節(jié)約。
用餐完畢，將餐具放置在指定處。
尊重餐廳工作人員，不在餐廳內(nèi)大聲說笑。
公共場所禮儀心得體會篇十四
越多的地方，越不能粗聲大氣地說話，相信這些大家都知道，那么你們還知道公共場合說話的具體禮儀嗎?下面是小編為大家準(zhǔn)備的公共場合說話禮儀，讓大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
公共場所講話有禮貌，不喧嘩，不哭鬧。
講話時，聲要小，對他人，無打擾。
公共場所不要大談私事，注意言談，人越多的地方，越不能粗聲大氣地說話。
學(xué)會傾聽他人講，細(xì)傾聽，不打斷，表尊敬。
轉(zhuǎn)述時，口齒清，話簡單，語意明。
孩子不敢在公共場所說話，怎么解
1多給孩子接觸生人的機(jī)會
一個在多樣環(huán)境中成長起來的人，他的隨機(jī)應(yīng)對能力要強(qiáng)于其他人。
家長們要多創(chuàng)造出孩子接觸陌生環(huán)境，接觸陌生人的機(jī)會。
比如帶孩子去戶外，多跟其他的小朋友玩耍;帶孩子外出就餐的時候，可以讓孩子跟服務(wù)員點(diǎn)單，或者給錢，讓他自己去買單。
2讓孩子體驗勝出的喜悅
每一個勝利都能極大地鼓舞孩子。
孩子能在這個過程中發(fā)現(xiàn)自己的能力獲得了認(rèn)可，同時也獲得了他人的.尊重。
家長們可以與孩子共同做游戲，不露聲色地讓一讓孩子。
或者與孩子共同完成一道題目，家長假裝沒有思路，做不出來，讓孩子解出來，借機(jī)鼓勵他，讓他體驗到勝出的喜悅，增強(qiáng)自信心。
3多讓孩子參加團(tuán)體活動
這種團(tuán)體活動可以是一個小型的講故事比賽，五六個孩子輪流上臺講故事或是表演節(jié)目，家長們在臺下傾聽，鼓掌，為每個孩子頒發(fā)一定的獎勵。
由此，當(dāng)孩子面對更大場合的講話時，才不至于怯場。
另外就是團(tuán)隊協(xié)作類的活動，讓孩子體驗做領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的角色，并從中肯定自己對團(tuán)隊的貢獻(xiàn)，肯定自身的能力。
公共場合禮儀的一些具體要求：1.公共場所不要大談私事，注意言談，人越多的地方，越不能粗聲大氣地說話。
2.遇到客人時，應(yīng)向客人示禮，示禮時注目、微笑。
3.上下樓梯時，不搶上搶下、打鬧說笑。
特定公共場所禮儀:1.電梯禮儀在電梯口右側(cè)等候，先下后上。
與年長者、客人同行時，主動謙讓。
進(jìn)入電梯，盡量往里站，以方便后來者進(jìn)入。
站立在門口者，主動提供開、關(guān)門服務(wù)。
電梯內(nèi)已有很多人時，后進(jìn)的人應(yīng)面向電梯門站立。
禁止在電梯內(nèi)吸煙，不可大聲喧嘩或嬉笑吵鬧。
2.過道禮儀公共場所遇到同事或相識的人主動招呼或點(diǎn)頭示意。
遇到來訪客人禮貌讓道。
不在公共過道大聲喧嘩。
不在公共過道長時間交談。
3.餐廳禮儀在餐廳內(nèi)，要禮讓，排隊有秩序。
文明就餐，注意節(jié)約。
用餐完畢，將餐具放置在指定處。
尊重餐廳工作人員，不在餐廳內(nèi)大聲說笑。
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公共場所禮儀心得體會篇十五
在社會交往中，我們應(yīng)該懂得尊重他人，學(xué)會謙虛禮讓、尊老愛幼，遵守下列社會公德：
1.在公共場所要注意保持公共衛(wèi)生；
2.在圖書館，請保持安靜；
3.請愛護(hù)公共設(shè)施；
4．請自覺排隊；
5.請不要踐踏草坪；
6.參觀游玩時請愛護(hù)動物；
7.請注意公共場所安全。
公共場所禮儀心得體會篇十六
一、教學(xué)目標(biāo)
1、情感態(tài)度價值觀：從內(nèi)心愿意做講禮儀的人，并積極展示自己的優(yōu)雅禮儀。
2、能力目標(biāo)：掌握基本的社交禮儀，并能夠在交往中加以運(yùn)用。
3、知識目標(biāo)：了解生活中基本的社交禮儀，知道禮儀是一個人的基本素養(yǎng)，并懂得禮儀的作用。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：懂得接人待物的一般禮儀、與中學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范，并能熟練掌握社交禮儀的一般禮節(jié)。
2、難點(diǎn)：理解禮儀的道德意義
三、教學(xué)思路
作為當(dāng)代中學(xué)生，他們的文明禮儀意識較為薄弱，鑒于初中生的認(rèn)知規(guī)律和心理特征，我把這節(jié)課定位為活動課，以圖片導(dǎo)入，讓學(xué)生真正認(rèn)識到禮儀的重要性，然后通過文明禮儀訓(xùn)練班中的儀態(tài)大比拼和現(xiàn)實生活中的情境模擬兩個活動，引導(dǎo)學(xué)生在輕松快樂的氣氛中參與、觀察、感受、體驗，在模擬、比賽、表演、討論等活動中發(fā)現(xiàn)問題、糾正問題，最后以文明禮儀宣誓來堅定學(xué)生的信念，從自身做起，習(xí)禮儀、懂禮儀、講禮儀，從而幫助學(xué)生自主地建構(gòu)知識、提高認(rèn)識、培養(yǎng)能力、規(guī)范行為，充分發(fā)揮教師的組織作用和學(xué)生的主體作用。
四、教學(xué)過程
（一）導(dǎo)入：圖片導(dǎo)入，引發(fā)思考
師：前段時間，在網(wǎng)上流傳了幾幅圖片，這些圖片引來了人們的紛紛議論，到底是怎樣的圖片呢？下面我們就來看一看。
（投影展示圖片，三幅圖片分別是泰國王宮、美國珍珠港以及巴黎圣母院三個國外的旅游景點(diǎn)，這些景點(diǎn)中都有醒目的“請便后沖水”、“請保持安靜”、“垃圾桶在此”的中文警示標(biāo)語。）
師：看完圖片之后，我想問一下大家的感受怎樣？
生1：覺得氣憤。
生2：我們有些人太不懂禮貌了，給自己也給國家抹黑。
生：因為做出這些行為的大多是中國人。
師：這些行為是什么樣的行為？
生1：例如隨地吐痰、在公共場合大聲喧嘩
生2：不講文明禮儀的行為。
師：正是因為不講文明禮儀，我們遭到了如此特別的待遇，我國旅游局在2015年9月公布了這么一則公告。
生1：會覺得我們中國人沒有教養(yǎng)，沒有文化，還會覺得我們的國家很落后。 生2：不講文明禮儀會影響國家的形象。
師：是的，禮儀是指人們在社會交往活動中形成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則，它具體表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。禮儀無小事，從小的方面看，它關(guān)系到個人的自身形象、素質(zhì)，從大的方面看，則是關(guān)系到國家的形象和民族的尊嚴(yán)。所以我們要注重文明禮儀，因為我們每一個人都是國家的形象大使，我們的一言一行都必須顧及國家的臉面。
（二）活動：禮儀訓(xùn)練班
師：剛才我們都看到了，我們國家的形象被毀壞了，大家想不想補(bǔ)救？ 生：想！
師：那怎么補(bǔ)救？
生1：多學(xué)點(diǎn)禮儀知識。
生2：從自己做起，從小事做起，講究文明禮儀。
師：好，那這節(jié)課我們就通過一個訓(xùn)練班來對大家進(jìn)行一下培訓(xùn)，和大家一起學(xué)習(xí)更多的禮儀知識。下面，我宣布，第一期文明禮儀培訓(xùn)班正式開班授課。
1、活動一：儀態(tài)大比拼
師：首先我們要進(jìn)行的是儀態(tài)方面的'訓(xùn)練。這一環(huán)節(jié)中我們將通過比拼儀態(tài)的形式來讓大家掌握到合乎禮儀的儀態(tài)到底是怎樣的?；顒右?guī)則如下：
1、每組派出一名同學(xué)參加禮儀大使的競選。
2、選手們展示正確的站、坐、走姿。
3、評委選出每一輪中表現(xiàn)最好的選手，并加以點(diǎn)評。
4、最后選出兩名表現(xiàn)最好的同學(xué)評為禮儀大使。
（選手展示）
師：4位選手已經(jīng)展示完畢，請大眾評審把你們心目中表現(xiàn)最好的選手的編號寫在紙板上。
（4位評委中有3位選擇了4號。）
生1：4號站的挺好的，很直，沒有弓著背，1號就有一點(diǎn)弓背，可能是因為他比較高吧。
生2：4號臉上還帶著微笑，給人感覺很自然、親切。2號也不錯，但是如果能不那么嚴(yán)肅就好了。
師：太棒了，大家的觀察很仔細(xì)，點(diǎn)評也很全面，我在這里就不多說了，下面我們馬上進(jìn)行的是坐姿的比拼。
（4位選手展示完畢后，評委們進(jìn)行了評選，但有一位評委卻沒有作任何選擇。） 師：剛才我們有一位評委沒有做出選擇，請他說說理由好嗎？。
評委：我覺得他們都坐的不太好，不符合坐姿的要求。
師：不如這樣吧，我們就請這位評委來給我們邊講解、邊示范合乎禮儀的坐姿應(yīng)該是怎樣的。
這位女同學(xué)大方地走上臺，邊演示邊說：坐的時候應(yīng)該是這樣，坐的挺，腰要直，腳不能打開，應(yīng)該合在一起，而且不要把板凳坐滿，應(yīng)坐2/3，留1/3，手自然的放在腿是就可以了。
（同學(xué)們對她的展示爆以熱烈的掌聲。）
師：太棒了，這位評委不僅評得好，展示也非常精彩。相信大家也了解了合禮的坐姿應(yīng)該是怎樣的了。但其實除了剛才所展示的坐姿外，（邊說邊演示）女生在坐的時候也可以把雙腳并攏斜放在自己的左邊，這會顯得格外的優(yōu)雅、得體。好了，接著是我們最后一輪的比拼——走姿。
（由于4位選手走姿的展示都存在著不足，而學(xué)生們的點(diǎn)評也不是很全面，因此我決定由自己親身向?qū)W生展示。）
師（邊說邊演示）：正確的走姿應(yīng)該是：兩眼平示前方，上體正直，挺胸、收腹、直腰，身體重心在足部中央，不可偏斜，邁步時重心移至足前部，腰部以上至肩部盡量減少動作，保持平穩(wěn)；雙臂靠近身體，隨步伐自然前后擺動，行走路線盡可能保持平直，步幅適中。
師：好的，比拼結(jié)束了，而我們通過比拼，最后選出的兩位禮儀形象大使，他們就是..
生：2號和4號。
師：好，那我們現(xiàn)在給這兩位形象大使披上綬帶，希望他們在今后的日子里做好我們的文明禮儀帶頭人。而我們另外兩位選手他們的表現(xiàn)其實也很出色，我們就為他們戴上胸花，以示鼓勵。
師：通過儀態(tài)大比拼，我們掌握了合乎禮儀的儀態(tài)，了解了站如松、坐如鐘、行如風(fēng)，這些合乎禮儀的姿態(tài)能展示我們內(nèi)心的自信、蓬勃的朝氣、振奮的精神，給人以美的享受，讓他人感受到我們心靈的真善美。
2、活動二：情景模擬
師：訓(xùn)練完了儀態(tài)，下面我們就來實踐演練一下。下面有4個情境，我們分小組來模擬處于以下情境時的禮儀規(guī)范，接著由其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評。
投影4個情境：
情境一：周一晨會，當(dāng)國歌響起，國旗升起時
3、小結(jié)：文明禮儀宣言
師：通過這節(jié)課，我們認(rèn)識到了禮儀的重要性，也掌握了一些禮儀的知識，最后，我們來進(jìn)行一個文明禮儀宣言，進(jìn)一步堅定同學(xué)們的信念。
文明禮儀宣言（略）
反思：
這節(jié)課能夠以活動課的形式展開教學(xué)內(nèi)容，課堂流程明快簡捷，方法新穎。學(xué)生能在生動活潑的課堂氣氛中充分地感受到“禮儀”的重要，通過設(shè)計貼近學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的情境，讓學(xué)生在情境活動中體驗，在體驗中感悟。整節(jié)課學(xué)生參與的積極性高、參與面廣，課堂中“師生互動、生生互動”效果良好，同時，教師還展現(xiàn)了自身較高的課堂應(yīng)變能力，對學(xué)生活動中生成的問題，都能夠及時予以恰如其分的點(diǎn)評。此外，與初賽時相比，此節(jié)課在理論深度的發(fā)掘上有了顯著的提升，特別是能夠?qū)嗽趪馑尸F(xiàn)的文明素養(yǎng)與國家形象、國家尊嚴(yán)聯(lián)系在一起。但這節(jié)課中仍存在一定的瑕疵，作為禮儀課，老師的著裝更應(yīng)適合禮儀要求，著裝得體，但老師卻穿了一條較為隨意的牛仔褲，也給堂課著實留下了遺憾。再者，如果課尾能夠有意識地與課堂開始展示的三張體現(xiàn)國人旅游文明素質(zhì)的圖片相結(jié)合，再次升華“國家形象大使”的行為要求，可能還會體現(xiàn)出更好的效果。
活動目的：
1、使學(xué)生懂得講文明懂禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性。
3、在生活中正確運(yùn)用禮貌用語，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個講文明的小學(xué)生。
活動準(zhǔn)備：
1、開班會前，召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人。
2、組織全班學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。
活動過程：
一、主持人宣布活動主題；
二、觀看文明禮儀錄像片；
三、朗誦《爭做文明小學(xué)生》；
四、宣讀《日常禮儀》；
五、朗誦《明禮，民族之魂》
六、班長帶領(lǐng)全班宣誓：
1、自尊自愛，注重儀表。
2、真誠友善，禮貌待人。
3、尊規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)。
七、活動總結(jié)，班主任講話。
八、宣布活動結(jié)束。
1
養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣
教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握保持衛(wèi)生清潔的方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：圖片
一、導(dǎo)入新課
談話：同學(xué)們，你喜歡用梳子梳頭嗎？你愛穿這樣的衣服上學(xué)、走親戚或逛公園嗎？為什么？講究衛(wèi)生、愛整潔是我們的美德，那么怎樣才能做到衛(wèi)生、整潔呢？今天我們就來學(xué)習(xí)這方面的知識。
二、學(xué)習(xí)新課
1、勤洗澡、勤換衣
（2）講述：在我們身體最外面的一層組織就皮膚。皮膚上長有汗毛，從汗毛孔里能排出汗水。皮膚聲還經(jīng)常會有脫落的皮膚，當(dāng)皮膚、汗水和灰塵混合在一起時，就會在皮膚上形成污垢。污垢是細(xì)菌最愛生活和繁殖的地方。
（4）討論：當(dāng)皮膚上的污垢多了時，細(xì)菌會怎樣？如果不小心抓破了會怎樣？
（5）講述：抓破的地方會紅腫、發(fā)炎，嚴(yán)重時還會長膿皰、瘡、癤子，甚至還會引起其他疾病，這是因為細(xì)菌侵入了皮膚的緣故。為了保持皮膚的清潔，我們應(yīng)該經(jīng)常洗澡并經(jīng)常換衣。
2、勤洗頭、勤理發(fā)
（1）討論：如果長時間不洗頭你有什么感覺？這說明什么？
（2）講述：頭皮就是頭部的皮膚，所以也應(yīng)該經(jīng)常清洗。
（3）小結(jié)：勤洗頭還需勤理發(fā)，這樣給人一種整潔、清爽、有精神的感覺。要保持良好的身體就應(yīng)從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、聯(lián)系實際，提高認(rèn)識
2
議一議：怎樣才是一個講衛(wèi)生的好學(xué)生？
小學(xué)生文明禮貌用語
教學(xué)目標(biāo)：
１、讓學(xué)生通過教學(xué)的參與過程，更多的了解語言文明知識及講文明的重要性。 ２、通過此次班會使學(xué)生具有良好的禮儀素養(yǎng)，加深對語言文明禮儀的認(rèn)識。通過發(fā)現(xiàn)身邊一些不文明的現(xiàn)象來規(guī)范學(xué)生的行為。
教學(xué)過程：
1、 請學(xué)生自己說說常用的文明用語有哪些？
2、分小組活動：各種場合的禮貌用語練習(xí)，深刻領(lǐng)會這些禮貌用語，活學(xué)活用。
活動二：知識問答
要做到語言文明，首先要會用“請、您好、謝謝、對不起、再見”等禮貌用
語。你會使用這些禮貌用語嗎？現(xiàn)在我們來做個問答競賽，看誰說得又快又準(zhǔn)。
你想別人幫的忙，應(yīng)該說什么？ （請幫個忙）
早上起床后見到別人說什么？ （早上好）
平時見到別人要說什么？ （您好）
晚上睡覺前對人要說什么？ （晚安）
分別應(yīng)該說什么？ （再見）
別人送你時，你應(yīng)說什么？ （請留步）
別人幫了你的忙時要說什么？ （謝謝）
不小心碰了別人或打擾了別人，應(yīng)說什么？（對不起，請原諒，很抱歉） 對方向你道歉時你應(yīng)說什么？ (別客氣，沒關(guān)系)
對老年人應(yīng)該怎樣稱呼？ （老大爺、老奶奶）
活動三：語言文明的注意事項
要待人有禮，就要說話文雅，不用粗野庸俗甚到下流的詞語。平時多用請求商量的口氣說話，少用命令的語氣說話。如“您請坐”、“請打開窗戶”、“好嗎”、“請你讓開點(diǎn)”等。平時，我們對老師，家長以及對他人說話一定要和氣，要做到熱情而且有禮貌。以前，可能有些同學(xué)沒有注意到說話要文雅，往往會出言不遜而得罪人，或者說話過程中時不時帶些粗話、臟話。這些都是不文明的表現(xiàn)，要注意克服和糾正。
活動四：表演情景劇。
校園文明禮儀大家談
教學(xué)目的：通過此次班會課，使學(xué)生對文明習(xí)慣有更明確的認(rèn)識，體會到文明的重要性。在日常生活中會養(yǎng)成文明習(xí)慣，清除不文明行為，人人都爭做有優(yōu)良品質(zhì)的文明學(xué)生。
教學(xué)過程：
一、分小組活動，解決問題：
1、在學(xué)校有不文明的行為嗎？
2、你做到文明了嗎？
3、學(xué)校內(nèi)，哪些地方要注意？
二、歸納學(xué)生反饋結(jié)果：
1、各小組抽代表反饋發(fā)言。
2、總結(jié)校內(nèi)文明行為：
（1）不隨地吐痰，亂扔垃圾和果皮紙屑，扔紙袋，公共場合嚼口香糖。
（2）不破壞公共財務(wù)，如破壞班級財務(wù)。
（3）不在過道追逐打鬧和高聲喧嘩。
（4）不欺負(fù)弱小群體，給他人亂起綽號。
三、講講你身邊的文明事。
四、學(xué)習(xí)校內(nèi)禮儀倡議書
（1）、愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造文明形象。
（2）、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，
（3）、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。
（4）、嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。
（5）、服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。
（6）、自尊自愛，舉止文明，言行得體。
我是家里的好孩子
教學(xué)目的：
1、讓學(xué)生懂得應(yīng)孝敬父母，回報親情，把對父母的愛付諸實際行動，在家做個好孩子。
2、從小要培養(yǎng)自己尊老愛幼的優(yōu)秀品質(zhì)，做一個文明禮貌的學(xué)生。
教學(xué)過程：
一、情境導(dǎo)入
1、家庭禮儀的重要性。
2、引發(fā)思考，組織交流。
二、深入交流
1、你平時是怎么做的？
2、談身邊故事，樹立正確形象。
（1）引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊亮點(diǎn)
（2）組織交流
在交流中，引導(dǎo)學(xué)生通過身邊實例，明確生活中應(yīng)做些什么，怎么去做。
3、聯(lián)系實際，講述正確禮儀
學(xué)生分小組討論，全班共同交流，在交流的過程中，把學(xué)生所說做適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)，得出家庭禮儀主要還包括：主動分擔(dān)家務(wù)，注意個人衛(wèi)生，用餐禮儀和待客禮儀。
三、總結(jié)激勵
爭做地球小衛(wèi)士
教學(xué)目標(biāo)：
1、樹立保護(hù)環(huán)境的觀念，明確保護(hù)環(huán)境也是我們小學(xué)生的責(zé)任。
2、學(xué)會做一些保護(hù)環(huán)境力所能及的事情。
3、思考我們小學(xué)生能為環(huán)境保護(hù)做些什么？
教學(xué)步驟：
一、課前的一些觀察：看看身邊的環(huán)境和幾年前有什么不同。
二、從近幾年我們周圍生活環(huán)境的逐步改變導(dǎo)入學(xué)習(xí)，初步了解人和環(huán)境的關(guān)系。
1、讓學(xué)生分別談一談這幾年我們周圍生活環(huán)境的改變，教師拿出環(huán)境被嚴(yán)重破壞的照片，讓學(xué)生意識到環(huán)境保護(hù)。
2、通過觀察人類生活的不斷提高同時對環(huán)境的不斷破壞，初步了解人類與環(huán)境的關(guān)系。
3、動物一些因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。
4、讓學(xué)生意識到保護(hù)環(huán)境的必要性。
三、觀看學(xué)校周邊被污染的環(huán)境圖片。
四、讓學(xué)生談?wù)動^后感和體會。
五、進(jìn)行分組討論，我們小學(xué)生應(yīng)該如何保護(hù)我們的生存環(huán)境。
六、學(xué)生匯報：我們大家在生活中對環(huán)境的一些破壞，談?wù)務(wù)J識。
七、制定環(huán)保措施
八、總結(jié)延伸
公共場所的文明小使者
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道一些常去的公共場所應(yīng)遵守的公共秩序。
2、知道在公共場所應(yīng)遵守公共秩序，遵守公共秩序是有道德的表現(xiàn)。
3、自覺遵守公共秩序，做文明小顧客、文明小乘客、文明小觀眾、文明小游客。
4、見到同學(xué)有不遵守公共秩序的行為能批評、勸阻。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入，使學(xué)生初步感知遵守公共秩序的重要性。
二、激情明理
1、小組討論：在公共場所大家自覺遵守與不遵守公共秩序有什么不同的結(jié)果呢？
2、小結(jié)：公共秩序是人們在公共場所正?；顒铀枰摹Ｋ侨藗兓顒诱＿M(jìn)行的重要保證，它反映了人們的共同要求和愿望，代表了絕大多數(shù)人的共同利益，也是社會文明的標(biāo)志。
三、公共場合的禮儀
1、小組討論：在公共場合我們應(yīng)該怎樣做？
2、學(xué)生情景表演。
3、全班交流
大家來唱文明禮儀歌
教學(xué)目的：學(xué)習(xí)并掌握文明禮儀歌。
教學(xué)過程：
1、唱歌的目的。
2、學(xué)唱：
安安全全來學(xué)校，儀表整潔形象好。
走進(jìn)校園輕聲語，見到老師問聲好。
上課發(fā)言先舉手，課堂禮儀要做到。
專心聽講勤思考，多問善思效率高。
課間文明游戲好，安全保潔記得牢。
上下樓梯靠右行，遇見客人要讓道。
集合隊伍快靜齊，依次行走秩序好。
花草樹木要愛護(hù)，環(huán)境保護(hù)很重要。
家庭禮儀莫忘掉，熱情待客須周到。
遵守公德習(xí)慣好，素質(zhì)養(yǎng)成重提高。
公共場所禮儀心得體會篇十七
公共場所禮儀，具體講就是人們置身于公共場合時，所應(yīng)遵守的禮儀規(guī)范。
它是社交禮儀的重要組成部分之一，也是人們在交際應(yīng)酬之中所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。
公共場所，又叫公共場合，它所指的是可供全體社會成員進(jìn)行各種活動的社會公用的公共活動空間。
以下是小編整理收集的公共禮儀知識，我們一起來學(xué)習(xí)吧。
ktv禮儀【1】
下班后，同事相約或是老板秦可都會首選去ktv，但是即使是休閑場所，也不能不講禮貌。
在ktv里應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
一個人盡點(diǎn)唱自己喜歡的歌曲是要不得的，一定要讓大家都有機(jī)會;
表演者最希望的是有人欣賞，所以好友一同去ktv時應(yīng)互相捧場;
當(dāng)別人唱歌時，要專心欣賞，不可在別人唱歌時聊天或取笑他人;
別人唱完時，應(yīng)以掌聲給予鼓勵，大家相互鼓勵，才會唱得開心。
酒吧禮儀【2】
酒吧是一個休閑之所，但并不意味著這里你可以隨心所欲，因為這里只供放松，不供放肆、
酒吧主要活動是娛樂，“吃”在這里只是一個配角;
點(diǎn)歌：若向酒吧里的歌手點(diǎn)歌，叫服務(wù)員轉(zhuǎn)告即可;
跳舞;酒吧舞池不同于特別舉辦的舞會，一般不與不相識的人共舞;
舞廳禮儀【3】
女士邀請男士或反之都是可以的。
男士應(yīng)該在女士的面前發(fā)出邀請，站在側(cè)面顯得過于隨意。
被邀請者最好不要拒絕，如有不便可以禮貌地婉言拒絕。
一支愉快的舞曲不應(yīng)以冷冷的離開而結(jié)束，曾見過舞曲尚未結(jié)束男士就轉(zhuǎn)身走開，也有男士謝禮女士不大理財?shù)模@樣的情況都會造成尷尬的氣氛。
健身房禮儀【4】
在健身房，就應(yīng)穿著與運(yùn)動相關(guān)的服飾。
隨身攜帶一條毛巾。
不止是為了擦身上的汗，也是用來擦機(jī)械。
勿霸占機(jī)器聊天、休息都會引起他人的反感。
幫女性搬笨重的`器械可以增加你的紳士風(fēng)度。
碰到朋友正進(jìn)行訓(xùn)練時，最好不要打擾。
觀看演出禮儀【5】
觀看演出時，要根據(jù)場合選擇適當(dāng)?shù)姆b。
要盡早到達(dá)會場，可以從容地會合友人。
檢票入場。
寄存物品。
觀看演出時嚴(yán)禁拍照。
演出時為演員叫好，應(yīng)選擇合適的時機(jī)，演出全部結(jié)束后，應(yīng)起立鼓掌。
觀看演出時不宜交談。
尤其是談與演出無關(guān)的內(nèi)容。
乘車禮儀【6】
在出租車等候站，應(yīng)按順序排隊。
在機(jī)場、火車站等場所打車。
應(yīng)到指定的區(qū)域排隊。
在一些嚴(yán)禁停車或上下車的地方。
不應(yīng)執(zhí)意叫停而為難司機(jī)。
乘車時，應(yīng)愛護(hù)車輛及設(shè)施，保持車內(nèi)衛(wèi)生。
乘坐交通工具時，乘客應(yīng)當(dāng)遵守社會公德，講究文明禮貌，文明乘車，服從車站工作人員的管理。
幫助老人就座，和有序上落地鐵。
乘坐飛機(jī)時，通常要提前半小時登機(jī)，登機(jī)時應(yīng)認(rèn)真配合例行的安全檢查。
登機(jī)時不要擁擠，由乘務(wù)員領(lǐng)你入座。
在飛機(jī)上不要談?wù)摮藙?wù)員和撞機(jī)等空難事件。
就餐時別忘了將靠背放直，以方便后座的人用餐。
飛機(jī)安穩(wěn)著陸時，全體乘客會一起鼓掌感謝機(jī)組人員(國外慣例)
公共場所禮儀心得體會篇十八
1、上學(xué)放學(xué)自覺排隊候車，注意維持候車地點(diǎn)的整潔，有秩序地上下車。
2、在校車內(nèi)不吃東西，文明乘車，自覺保持車廂潔凈。
3、乘坐校車不搶座位，主動給小同學(xué)和有困難的同學(xué)讓座。乘坐公共汽車、船應(yīng)主動給老、幼、病、殘、孕婦及師長讓座。
4、在車上不做危險動作，注意乘車安全。
二、社會禮儀
1、要他人幫忙，說聲“請您”或“麻煩您”，得到別人幫忙后，說聲“謝謝”2、不小心影響別人休息或工作時，說聲“對不起”、“請原諒”；別人不小心影響了你，并誠懇地向你道歉時，應(yīng)寬容地說“沒關(guān)系”。
3、與人交談，態(tài)度要真誠，說話要和氣。聽取他人發(fā)言或說話時，要正視對方，不能漫不經(jīng)心，不能隨便插話。
4、在公眾場合，不能大聲喧嘩，不能隨地吐痰、亂扔垃圾，不能挖耳、摳鼻、剃牙、剪指甲等。
5、遵守交通法規(guī)，不違章騎車，過馬路走人行橫道。
6、遵守公共秩序，應(yīng)排隊購票購物，對工作人員有禮貌。
7、愛護(hù)公共設(shè)施、文物古跡，愛惜莊稼、花草樹木，保護(hù)有益動物和生態(tài)環(huán)境。
8、慰問病人時，要說：“您好好休養(yǎng)?！辈衔繂柶坊蝓r花。
三、購物禮儀
（1）進(jìn)超市購物，要按規(guī)定存包。
（2）購物時，若對已選購的商品感到不滿意，應(yīng)主動將其放回原貨架區(qū)，不能隨意放置。貴重商品應(yīng)輕拿輕放。
（3）超市內(nèi)的.商品不能隨意品嘗、試用。
（4）付賬時要自覺排隊。
（5）對售貨員的熱情服務(wù)要表示感謝。
（6）所有商品都要付賬，不“順手牽羊”，占小便宜。
四、賽場禮儀
（1）文明觀看。有秩序地進(jìn)場和退場，比賽精彩處要熱烈鼓掌，不喝倒彩，不向賽場內(nèi)投擲物品，離場時主動清理自己使用過的物品，不亂扔垃圾。
（2）文明參賽。遵守比賽規(guī)則，不弄虛作假，騙取榮譽(yù)。尊重競爭對手，不故意傷害對方，對對方的冒犯要克制。如果認(rèn)為裁判有問題，要按照程序向有關(guān)人員提出。
（3）文明裁判。要公平、公正。
五、網(wǎng)絡(luò)禮儀
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)上知識，不瀏覽不良網(wǎng)站和信息。
（2）與網(wǎng)友進(jìn)行誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。
（3）增強(qiáng)自我保護(hù)意識，不隨意約會網(wǎng)友。
（4）上網(wǎng)時間要控制，不沉溺虛擬時空。
（5）不制作、傳播計算機(jī)病毒等破壞性程序。
六、假日旅游禮儀
（1）文明行路。要自覺遵守交通規(guī)則，聽從交通**和交通信號指揮。要走人行道，不跨越交通隔離護(hù)欄，不搶行機(jī)動車道，不三五成群并排行走，在行人擁擠的路段，不追跑打鬧，橫沖直撞。
（2）文明乘坐。主動配合乘務(wù)人員維護(hù)公共秩序，要按順序、慢步輕聲地登車、登機(jī)或上船，扶老攜幼，不搶占座位，不大聲喧嘩。
（3）文明觀光。在旅游景區(qū)，要講究社會公德，不亂丟垃圾，要舉止文明，要使用禮貌語言，要愛護(hù)公物，特別要注意保護(hù)文物古跡，不亂刻亂畫。
（4）文明住宿。
公共場所禮儀心得體會篇一
(一)升掛國旗的注意事項
1、在升掛國旗時，可舉行升旗儀式。
在國旗升起的過程中，參加者應(yīng)面向國旗肅立致敬，行注目禮(非身著制服的戴帽者應(yīng)脫帽)并可以奏國歌或唱國歌。
全日制中、小學(xué)，除假期外，每周應(yīng)舉行一次升旗儀式。
在升旗儀式舉行的過程中，參加者不得交頭接耳，忙于他事，或隨便走動;不準(zhǔn)嬉皮笑臉，怪模怪樣。
2、在升掛國旗時，應(yīng)將國旗置于顯著位置。
列隊舉持國旗和其他旗幟行進(jìn)時，國旗應(yīng)處于其他旗幟之前。
國旗與其他旗幟一同升掛時，應(yīng)將國旗置于中心、較高或突出的位置。
3、懸掛國旗，應(yīng)以正面面向觀眾，不準(zhǔn)隨便將其交叉懸掛、豎掛或反掛，更不得倒掛。
需要豎掛國旗或使用其反面時，必須嚴(yán)格按照國家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。
4、在室外升掛國旗，不能讓旗角觸及地面，更不能將其直接棄置于地面。
一般應(yīng)于早晨升起，傍晚降下。
遇上惡劣天氣時，可以不掛國旗。
夜間通常不在室外升掛國旗，確需升掛，必須將其置于燈光照射范圍內(nèi)。
5、在直立的旗桿上升降國旗，應(yīng)當(dāng)徐徐地升降。
升旗時，應(yīng)將國旗升至桿頂。
降旗時，不準(zhǔn)使國旗落地。
6、國旗及其圖案至高無上，不得隨便升掛、使用，不得用作商標(biāo)和廣告，不得用于私人喪葬活動。
(二)國徽的使用規(guī)定禮節(jié)
1、應(yīng)尊重國徽。
必須尊重國徽，不允許濫用、錯用國徽，不要對國徽亂作解釋。
2、不允許濫用國徽。
要保護(hù)國徽，在日常工作與生活中，應(yīng)有意識地保護(hù)我國國徽及其圖案。
在任何情況下，都不允許侮辱我國國徽及其圖案。
(三)奏國歌時應(yīng)注意的細(xì)節(jié)
1、在奏國歌時，應(yīng)起身肅立，目視正前方，姿勢端正，神態(tài)嚴(yán)肅。
在升掛國旗奏國歌時，應(yīng)目視徐徐上升的國旗，向其行注目禮。
應(yīng)立正，不能稍息;不能雙手插兜;不能提拿物品、扶持他物或端起雙臂。
2、在奏國歌時，不允許坐著，不允許四處走動，更不允許同他人進(jìn)行交談、嬉笑喧嘩或者打打鬧鬧。
3、在奏國歌時，除按規(guī)定穿制服戴帽子者之外，其他人皆應(yīng)脫下自己的帽子，同時也不準(zhǔn)佩戴太陽鏡。
4、在唱國歌時，應(yīng)吐字清晰，節(jié)奏適當(dāng)，演唱準(zhǔn)確。
不允許自由發(fā)揮，隨口胡唱、含糊不清;不允許怪聲怪氣、洋腔洋調(diào);不允許有意改變節(jié)奏或是拖腔;也不能在唱國歌時鼓掌、擊節(jié)或搖頭晃腦、手舞足蹈。
5、 在他國領(lǐng)土上，應(yīng)當(dāng)遵守當(dāng)?shù)貙τ谘葑嗷蜓莩獓璧挠嘘P(guān)規(guī)定，切不可肆意而為。
與同事交往應(yīng)注意使用禮貌用語，始終保持謙虛、合作的態(tài)度。
同事外出時有客來訪，要代為禮貌接待并將詳情轉(zhuǎn)告。
注意個人儀表，主動打掃辦公室的衛(wèi)生。
非經(jīng)他人同意，不隨意動用他人辦公桌上的物品。
在辦公室不做私活、不談私事，非必要不打私人電話。
到圖書館、閱覽室學(xué)習(xí)，要衣著整潔，不能穿汗衫和拖鞋入內(nèi)。
進(jìn)入圖書館應(yīng)將通訊工具關(guān)閉或調(diào)成振動，接聽手機(jī)應(yīng)悄然走出室外輕聲通話。
就座時，不要為別人預(yù)占位置。
閱讀時要默讀，不能出聲或竊竊私語。
不能在閱覽室內(nèi)交談、聊天，更不能大聲喧嘩。
在圖書館、閱覽室走路腳步要輕，物品要輕拿輕放，不能發(fā)出聲響。
要愛護(hù)圖書，有事需要幫助，不能大聲呼喊，要走到工作人員身邊尋求幫助。
到影劇院觀看演出，應(yīng)提前15分鐘左右進(jìn)場，盡早入座。
如果自己的座位在中間，應(yīng)當(dāng)有禮貌地向已就座者示意請其讓自己通過。
通過讓座者時要與之正面相對，切勿讓自己的臀部正對別人的臉。
觀看演出時，不戴帽子，不吃帶皮和有聲響的食物，不笑語喧嘩，不把腳踩在前排的座位上。
演出結(jié)束后要報以掌聲，演員謝幕前不能提前退席。
演出結(jié)束亮燈后再有秩序地離開。
在商場購物時不要大聲喧嘩，自覺維護(hù)公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施。
對男女營業(yè)員可統(tǒng)稱為“同志”，不要以“喂”代表禮貌稱呼。
在自選商場購物時，要愛護(hù)商品，對挑選過的商品如果不中意，應(yīng)物歸原處。
采購?fù)戤呺x開柜臺時，應(yīng)對營業(yè)員的優(yōu)質(zhì)服務(wù)表示謝意。
旅游時要自覺遵守公共秩序，按順序購票入館、入園，不擁擠、堵塞道路和出入口。
要樹立環(huán)保意識，自覺保持環(huán)境衛(wèi)生整潔，遵守鐵路、民航規(guī)定，不攜帶危險品、違禁物品乘機(jī)乘船。
1、行路。
行路靠右側(cè)，走人行道。
橫穿馬路時，應(yīng)注意交通信號，等綠燈亮?xí)r，從人行橫道的斑馬線上穿過，行人之間要互相禮讓。
不要闖紅燈，不要翻越馬路上的隔離欄。
行路時不吃零食，不吸咽，不勾肩搭背，不亂扔雜物，不隨地吐痰。
2、住宿。
旅客在辦理住宿登記手續(xù)時，應(yīng)耐心地回答服務(wù)臺工作人員的詢問，按旅館的規(guī)章制度辦理登記手續(xù)。
旅客住進(jìn)客房后要講究衛(wèi)生，愛護(hù)房內(nèi)設(shè)備。
當(dāng)旅館服務(wù)員進(jìn)房間送開水、做清潔服務(wù)時，旅客應(yīng)待之以禮。
旅客離開旅館前，應(yīng)保持客房內(nèi)整潔、物品完整，不做損人利己之事。
要及時到服務(wù)臺結(jié)帳，并同旅館工作人員禮貌話別。
3、進(jìn)餐。
尊重服務(wù)員的勞動，對服務(wù)員謙和有禮。
當(dāng)服務(wù)員忙不過來時，應(yīng)耐心等待，不可敲擊桌碗或喊叫。
對于服務(wù)員工作上的失誤，要善意提出，不可冷言冷語，加以諷刺。
到體育館或體育場觀看體育比賽，應(yīng)提前入場，對號入座。
有些比賽存在一定的危險性，所以一定要按照賽場的要求到指定地點(diǎn)就座，不要到禁區(qū)走動，以免發(fā)生危險。
要遵守公共道德，自覺維護(hù)秩序，注意自己的言行舉止。
體育場內(nèi)一般不許吸煙。
拍照時不要使用閃光燈。
運(yùn)動員比賽時，觀眾要保持安靜，不能任意走動。
鼓掌和喝彩要選擇合適的時機(jī)，一般應(yīng)在選手完成了高難度動作之后。
鼓掌的時間要適可而止。
主場觀眾應(yīng)體現(xiàn)東道主的風(fēng)度和公平精神，為雙方鼓掌，表現(xiàn)出公道和友好。
搭乘電梯，必須等出電梯者先行，再進(jìn)入。
進(jìn)入電梯后，應(yīng)站在控制開關(guān)邊，協(xié)助操控。
同時，應(yīng)面向門口，與人面對面極為不禮貌。
愈靠內(nèi)側(cè)，是愈尊貴的位置，較靠電梯門口處，則為第二尊位。
電梯上下，應(yīng)主動協(xié)助其他乘客。
電梯內(nèi)不宜交談，嚴(yán)禁吸煙。
1、按時登機(jī)，對號入座。
進(jìn)入機(jī)艙后保持安靜。
2、不將超大行李和有異味的物品帶上飛機(jī)。
盡快放好隨身行李，保持通道暢通。
3、登機(jī)后主動關(guān)閉手機(jī)等無線電設(shè)備。
4、不亂動飛機(jī)上的安全用品及設(shè)施。
需要找乘務(wù)員時，可按服務(wù)鈴，不宜大聲喊叫，接受乘務(wù)員服務(wù)應(yīng)致謝。
5、在飛機(jī)上進(jìn)餐時，主動將座椅椅背調(diào)至正常位置，以免影響后排乘客進(jìn)餐。
6、保持艙內(nèi)衛(wèi)生清潔，因暈機(jī)嘔吐時，應(yīng)使用機(jī)上專用嘔吐袋。
飛行過程中，盡量不要脫下鞋子，以免異味影響他人;如果是長途飛行，脫下鞋后應(yīng)在外面再罩上護(hù)襪。
7、機(jī)上讀物閱讀后整齊放入面前插袋。
8、飛機(jī)未停穩(wěn)時不打開行李艙取行李，以免行李摔落傷人。
9、上下飛機(jī)時，對空中乘務(wù)員的迎送有所回應(yīng)。
乘客乘車時應(yīng)依次排隊，對婦幼、弱及病殘者要照顧謙讓。
不攜帶易燃易爆危險品或有礙安全的物品上車。
上車后不要搶占座位，遇到老弱病殘孕及懷抱嬰兒的'乘客應(yīng)主動讓座。
乘車時不要吃東西、大聲喊叫或把頭伸出窗外。
不隨地吐痰、亂丟紙屑果皮，不要讓小孩隨地大小便。
上下車。
上車時，應(yīng)讓車子開到客人跟前，幫助客人打開車門，站在客人身后等候客人上車，若客人中有長輩，還應(yīng)扶其上車。
下車時，則應(yīng)先下，打開車門，等候客人或長者下車。
1、自覺遵守交通安全法規(guī)、交通信號和交通標(biāo)志。
2、不搶道，不搶行，不斗氣，不猛拐、來回穿插。
3、遇車隊、非機(jī)動車或行人時，主動禮讓。
4、夜間會車，應(yīng)主動轉(zhuǎn)換成近光燈。
5、不要向車窗外吐痰或拋擲雜物。
1、乘坐小轎車：如果是專職司機(jī)駕車，則貴賓座應(yīng)為后排右座，后排左座次之;如果是朋友親自駕車，客人應(yīng)坐在副駕駛位置以示對主人的尊重。
2、乘坐出租車：客人數(shù)量不滿三人時，應(yīng)坐在后排。
3、乘坐大巴、中巴或面包車：以司機(jī)后面的位置最為尊貴，后面座位的尊貴程度從前往后依次降低。
1、按照交通指示燈和標(biāo)志、標(biāo)線行走。
2、應(yīng)請年長者、婦女和未成年人走在離機(jī)動車道較遠(yuǎn)的內(nèi)側(cè)。
3、多人并行應(yīng)主動避讓他人。
1、先來后到，依次排列，不應(yīng)插隊。
2、保持間距，尤其在金融窗口、取款機(jī)等涉及個人隱私的場合，前后間距應(yīng)適當(dāng)增大。
3、凡標(biāo)有“一米線”的地方，窗口有顧客，后面的人在“一米線”后依次排隊。
1、不要在禁止吸煙區(qū)吸煙。
2、不要在婦女和兒童面前吸煙。
3、不要把煙霧噴向別人。
4、不亂彈煙灰、亂扔煙頭煙盒，煙頭應(yīng)完全熄滅。
結(jié)婚喜慶適宜選擇花色艷麗、芳香或者富有寓意的種類，牡丹花、梅花都有團(tuán)結(jié)和睦、永久相愛的含義。
為朋友祝福生日應(yīng)選用石榴花、象牙花、月季花等，這些花含有火紅年華、前程似錦的祝愿。
看望長輩宜用蘭花、萬年青或君子蘭等。
看望病人則宜選擇蘭花、月季花、金桔等，忌送夜來香等香氣過濃的花卉。
朋友遷入新居，可從蘭花、文竹、米蘭、君子蘭或榆、竹盆景等長久性花木中選擇;如果他們不能每天回家，則可選擇較為耐旱的多漿植物，如仙人掌、蟹爪蘭、蓮花掌、燕子掌等。
表示惋惜、懷念或祭祀的用花，宜選用淡雅的月季花、梔子花、雞蛋花、馬蹄蓮等。
當(dāng)親友、同事、同學(xué)患病時，前往探望、慰問是人之常情，也是一種禮節(jié)。
公共場所禮儀心得體會篇二
隨著城市的發(fā)展，公共場所的數(shù)量和面積也越來越大。而保持這些公共場所的整潔和衛(wèi)生，成為了一個重要的問題。作為一個負(fù)責(zé)任的市民，我積極參與了社區(qū)志愿者隊伍，參與了公共場所的打掃工作。通過這一經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到了打掃公共場所的重要性，并從中獲得了一些心得體會。
第二段：重視每一處細(xì)節(jié)
在打掃公共場所的過程中，我意識到細(xì)節(jié)決定品質(zhì)。無論是清理垃圾，還是擦拭桌椅，都需要耐心和細(xì)心。有一次，我看到一個角落的垃圾桶里被填滿了垃圾，但其他垃圾桶都是空的，我決定花一些時間將其清空。在清理的過程中，我發(fā)現(xiàn)底部有一層半干的污水，我用濕紙巾將其徹底清除。這個細(xì)節(jié)之處的處理雖然耗費(fèi)了一些時間，但場所變得整潔，也提高了公共場所的整體質(zhì)量。
第三段：團(tuán)隊協(xié)作的重要性
打掃公共場所并非單槍匹馬可以完成的任務(wù)。在志愿者隊伍中，我學(xué)會了團(tuán)隊協(xié)作的重要性。每次清掃之前，我們會進(jìn)行分工，例如一個人負(fù)責(zé)清理地面，一個人負(fù)責(zé)擦拭家具等等。通過分工合作，我們可以提高工作效率，更好地完成任務(wù)。在團(tuán)隊中，互相幫助和配合也讓工作變得更加有趣。這個經(jīng)驗讓我認(rèn)識到，無論在什么領(lǐng)域，團(tuán)隊精神都是至關(guān)重要的。
第四段：培養(yǎng)責(zé)任感
打掃公共場所不僅僅是一項義務(wù)和責(zé)任，更是培養(yǎng)責(zé)任感的過程。在參與志愿者活動之前，我很少意識到自己對公共場所的責(zé)任。然而，在清掃公共場所的過程中，我逐漸體會到公共場所的整潔與否直接關(guān)系到社區(qū)的形象和居民的生活質(zhì)量。我開始明白，每個人都有責(zé)任保持公共場所的整潔，并且不應(yīng)該把這份責(zé)任推給他人。這一經(jīng)驗也激發(fā)了我在其他方面培養(yǎng)責(zé)任感的決心。
第五段：影響和收獲
通過打掃公共場所的經(jīng)歷，我不僅意識到了公共場所的重要性和整潔的標(biāo)準(zhǔn)，還體會到了團(tuán)隊協(xié)作和責(zé)任感的重要性。這些經(jīng)驗對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓我在日常生活中更加注重個人衛(wèi)生和公共環(huán)境的整潔，并激勵我更加積極地參與公益活動。同時，這些經(jīng)驗也讓我更加珍惜社區(qū)和公共場所，并深深明白了一個整潔、有序的公共環(huán)境對每個人的生活質(zhì)量和城市形象的重要性。
總結(jié)：
打掃公共場所的經(jīng)歷讓我從不同的角度重新認(rèn)識了公共環(huán)境的重要性和維護(hù)的責(zé)任。通過細(xì)致的工作、團(tuán)隊協(xié)作和培養(yǎng)責(zé)任感，我不僅對公共場所的清潔標(biāo)準(zhǔn)有了更深入的了解和體會，也對自己產(chǎn)生了積極的影響和改變。我相信，只有每個人都以責(zé)任心對待公共環(huán)境，我們的城市才能更加美麗和宜居。
公共場所禮儀心得體會篇三
公共場所卡點(diǎn)是一種常見的安保措施，旨在確保公眾的安全與秩序。作為社會的一員，我有幸在某大型購物中心參與了卡點(diǎn)工作，并從中獲得了一些寶貴的體會與心得。在這篇文章中，我將分享我對公共場所卡點(diǎn)工作的看法和體會。
第二段：認(rèn)真負(fù)責(zé)
作為卡點(diǎn)人員，認(rèn)真負(fù)責(zé)是最基本的要求。我每天上班前，都會認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握卡點(diǎn)工作的規(guī)則和流程，并提前做好必要的準(zhǔn)備。工作期間，我時刻保持警惕，注意觀察來往的人群，確保他們的行為符合規(guī)定，沒有帶來任何安全隱患。同時，我也會主動協(xié)助其他工作人員，與他們保持良好的溝通和合作，以確?？c(diǎn)工作的順利進(jìn)行。
第三段：應(yīng)對突發(fā)情況
在公共場所卡點(diǎn)工作中，我也不時面臨一些突發(fā)情況和難題。例如，有一次我在卡點(diǎn)工作時發(fā)現(xiàn)了一名可疑人員。雖然他沒有明顯的違法行為，但我通過觀察發(fā)現(xiàn)他的舉止異常，引起了我的警覺。我迅速向我的上級報告，并與其他安保人員一起采取了必要的措施，最終確認(rèn)了該人員是一名潛在的安全威脅。這樣的經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到，作為卡點(diǎn)人員，應(yīng)對突發(fā)情況的能力至關(guān)重要，只有及時果斷的行動，才能確保公共場所的安全。
第四段：維護(hù)秩序與服務(wù)
卡點(diǎn)工作不僅要維護(hù)公共場所的安全，也要維護(hù)秩序。我在日常工作中，時刻保持著友好的態(tài)度和微笑，主動與人們交流，提供幫助和指導(dǎo)。我發(fā)現(xiàn)，這些親切的舉動往往能夠有效地緩解人們的不安，增加對公共場所安全工作的信任和支持。此外，我也積極配合公共場所的其他服務(wù)工作，例如，協(xié)助人員查找失物，提供疏導(dǎo)和引導(dǎo)等。通過積極的服務(wù)，我認(rèn)為卡點(diǎn)工作不僅僅是為了維護(hù)安全，更是為了讓人們在公共場所感受到更好的服務(wù)和溫暖。
第五段：反思與成長
參與公共場所卡點(diǎn)工作，讓我逐漸意識到自己的職責(zé)和能力的重要性。與此同時，在實踐中，我也經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)與困惑。但通過不斷的反思和成長，我逐漸提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作水平。我也學(xué)會了如何與不同的人群相處，如何進(jìn)行有效的溝通與協(xié)調(diào)。這些寶貴的經(jīng)驗不僅對我的個人成長有著深遠(yuǎn)的影響，也增添了我對卡點(diǎn)工作的熱情和責(zé)任感。
結(jié)語：
公共場所卡點(diǎn)工作是一項重要而細(xì)致的工作。作為卡點(diǎn)人員，我們應(yīng)該時刻保持警覺和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，應(yīng)對突發(fā)情況，維護(hù)秩序與提供服務(wù)。通過參與卡點(diǎn)工作，我不僅獲得了寶貴的經(jīng)驗和能力提升，也更加體會到了社會安全和秩序的重要性。希望我能夠?qū)⑦@些寶貴的體會和心得運(yùn)用到將來的工作和生活中，為社會的穩(wěn)定與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
公共場所禮儀心得體會篇四
教師是社會的精英之一，其形象代表著教育事業(yè)的形象。究竟怎樣做到彬彬有禮、舉止得體并且符合教師身份？這是教師們需要關(guān)注和努力追求的目標(biāo)。教師公共場所禮儀則是教師形象的重要組成部分，如何規(guī)范自己以便讓公眾更好的理解和尊重教師群體，成為了現(xiàn)階段急待解決的問題。
第二段：教師公共場所禮儀的內(nèi)容和意義
教師公共場所禮儀主要包含帶有教育色彩的事物，包括著裝、言談舉止、手勢和態(tài)度等方面，全面管理這些方面是成為優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師教育著學(xué)生的同時，也在教育自己的形象，正確的行為習(xí)慣和禮節(jié)給人留下的是高素質(zhì)教師的印象，成為了維持教育人員形象的必要之門檻。
第三段：教師禮儀需要注意的細(xì)節(jié)
教師公共場所禮儀的細(xì)節(jié)需要注意，包括注意言行舉止、著裝規(guī)范化、環(huán)境衛(wèi)生整潔化、注意用語選擇等方面。教師在身邊的人面前，不管是任何場所都應(yīng)該注意，以免出現(xiàn)不雅行為、不適當(dāng)?shù)难赞o等不好的影響，給人留下不良的形象。
第四段：如何提高教師的公共場所禮儀
任何事情要提高，都需要付出努力。提高教師公共場所禮儀也不能例外，要長期訓(xùn)練自己的行為習(xí)慣和思想情感。教師可以通過參加禮儀培訓(xùn)、參與社會公益活動、擴(kuò)大閱讀面和廣泛的實踐經(jīng)驗等方式增加自己的素質(zhì)，逐步改進(jìn)自己的形象。
第五段：總結(jié)教師公共場所禮儀的作用與意義
教師公共場所禮儀是維環(huán)教育教職員工形象的必要條件，要通過自我學(xué)習(xí)和培訓(xùn)來不斷提高自己，才能為卓越的人格素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。教師的形象代表著教育的形象，而教育面向的是人類的未來，公眾的認(rèn)可和期望，將會推動教育改革和發(fā)展的進(jìn)程。因而，作為教師我們需要時刻注重自己的形象建設(shè)，展現(xiàn)更好的自我，提高教育的形象，這也是每一位優(yōu)秀教育工作者應(yīng)該堅持和發(fā)揚(yáng)的核心精神。
公共場所禮儀心得體會篇五
公共場所禮儀體現(xiàn)社會公德。在社會交往中，良好的公共禮儀可以使人際之間的交往更加和諧，使人們的生活環(huán)境更加美好。公共場所禮儀總的原則是：遵守秩序、儀表整潔、講究衛(wèi)生、尊老愛幼。
與同事交往應(yīng)注意使用禮貌用語，始終保持謙虛、合作的態(tài)度。同事外出時有客來訪，要代為禮貌接待并將詳情轉(zhuǎn)告。注意個人儀表，主動打掃辦公室的衛(wèi)生。非經(jīng)他人同意，不隨意動用他人辦公桌上的物品。在辦公室不做私活、不談私事，非必要不打私人電話。
到圖書館、閱覽室學(xué)習(xí)，要衣著整潔，不能穿汗衫和拖鞋入內(nèi)。進(jìn)入圖書館應(yīng)將通訊工具關(guān)閉或調(diào)節(jié)器至振動，接聽手機(jī)應(yīng)悄然走出室外輕聲通話。就座時，不要為別人預(yù)占位置。閱讀時要默讀，不能出聲或竊竊私語。不能在閱覽室內(nèi)交談、聊天，更不能大聲喧嘩。在圖書館、閱覽室走路腳步要輕，物品要輕拿輕放，不能發(fā)出聲響。要愛護(hù)圖書，有事需要幫助，不能大聲呼喊，要走到工作人員身邊。
到影劇院觀看演出，應(yīng)提前15分鐘左右進(jìn)場，盡早入座。如果自己的座位在中間，應(yīng)當(dāng)有禮貌地向已就座者示意請其讓自己通過。通過讓座者時要與之正面相對，切勿讓自己的臀部正對別人的臉。
觀看演出時，不戴帽子，不吃帶皮和有聲響的食物，不笑語喧嘩，不把腳踩在前排的座位上。演出結(jié)束后要報以掌聲，演員謝幕前不能提前退席。演出結(jié)束亮燈后再有秩序地離開。
旅游時要自覺遵守公共秩序，按順序購票入館、入園，不擁擠、堵塞道路和出入口。要樹立環(huán)保意識，自覺保持環(huán)境衛(wèi)生整潔，遵守鐵路、民航規(guī)定，不攜帶危險品、違禁物品乘機(jī)乘船。
行路
行路靠右側(cè)，走人行道。橫穿馬路時，應(yīng)注意交通信號，等綠燈亮?xí)r，從人行橫道的斑馬線上穿過，行人之間要互相禮讓。不要闖紅燈，不要翻越馬路上的隔離欄。行路時不吃零食，不吸咽，不勾肩搭背，不亂扔雜物，不隨地吐痰。
住宿
旅客在輸住宿登記手續(xù)時，應(yīng)耐心地回答服務(wù)臺工作人員的詢問，按旅館的規(guī)章制度輸?shù)怯浭掷m(xù)。旅客住進(jìn)客房后要講究衛(wèi)生，愛護(hù)房內(nèi)設(shè)備。當(dāng)旅館服務(wù)員進(jìn)房間送開水、做清潔服務(wù)時，旅客應(yīng)待之以禮。旅客離開旅館前，應(yīng)保持客觀存在內(nèi)整潔、物品完整，不做損人利已之事。要及時到服務(wù)臺結(jié)帳，并同旅館工作人員禮貌話別。
進(jìn)餐
尊重服務(wù)員的勞動，對服務(wù)員謙和有禮。當(dāng)服務(wù)員忙不過來時，應(yīng)耐心等待，不可敲擊桌碗或喊叫。對于服務(wù)員工作上的失誤，要善意提出，不可冷言冷語，加以諷刺。
到體育館或體育場觀看體育比賽，應(yīng)提前入場，對號入座。有些比賽存在一定的危險性，所以一定要按照賽場的要求到指定地點(diǎn)就座，不要到禁區(qū)走動，以免發(fā)生危險。要遵守公共道德，自覺維護(hù)秩序，注意自己的言行舉止。體育場內(nèi)一般不許吸煙。拍照時不要使用閃光燈。
運(yùn)動員比賽時，觀眾要保持安靜，不能任意走動。鼓掌和喝彩要選擇合適的時機(jī)，一般應(yīng)在選手完成了高難度動作之后。鼓掌的時間要適可而止。主場觀眾應(yīng)體現(xiàn)東道主的風(fēng)度和公平精神，為雙方鼓掌，表現(xiàn)出公道和友好。
乘客乘車、船時應(yīng)依次排隊，對婦幼、弱及病殘者要照顧謙讓。不攜帶易燃易爆危險品或有礙安全的物品上車。上車后不要搶占座位，遇到老弱病殘孕及懷抱嬰兒的乘客應(yīng)主動讓座。乘車時不要吃東西、大聲喊叫或把頭伸出窗外。不隨地吐痰、亂丟紙屑果皮，不要讓小孩隨地大小便。乘坐飛機(jī)時要自覺接受和配合安全檢查，登機(jī)后不要亂摸亂動，不使用手機(jī)手提電腦等可能干攏無線電信號的物品。
上下車
上車時，應(yīng)讓車子開到客人跟前，幫助客人打開車門，站在客人身后等候客人上車。若客人中有長輩，還應(yīng)扶其撫上，自己再行入內(nèi)。下車時，則應(yīng)先下，打開車門，等候客人或長者下車。
座次
車內(nèi)的座次，后排的位置應(yīng)當(dāng)讓尊長坐（后排二人坐，右邊為尊；三人坐中間為尊，右邊次之，左邊再次），晚輩或地位較低者，坐在副駕駛位。如果是主人新自開車，則應(yīng)把副駕駛位讓給尊長，其余的人坐在后排。
公共場所禮儀心得體會篇六
近年來，隨著城市的不斷發(fā)展和人民生活水平的提高，公共場所的數(shù)量與面積也逐漸增加。這些公共場所對于人們的生活起著極為重要的作用，而公共場所的環(huán)境衛(wèi)生則直接關(guān)系著人們的身體健康和生活品質(zhì)。作為公共場所的管理者，我們時刻銘記著責(zé)任，把維護(hù)公共場所的環(huán)境衛(wèi)生放在首位。多年的經(jīng)驗使我深刻體會到了打掃公共場所的重要性，下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷與體會，總結(jié)出一些心得，與大家共勉。
首先，對于打掃公共場所來說，始終保持耐心和細(xì)心是非常重要的。公共場所的面積往往相當(dāng)大，所要打掃的區(qū)域也會很多，這就需要我們在工作中保持良好的精神狀態(tài)，不能半途而廢。同時，我們還需要細(xì)心觀察每個角落，發(fā)現(xiàn)并清理掉一切臟物和雜物。只有耐心和細(xì)心地打掃每一個角落，才能保證公共場所的整潔與安全。
其次，合理分配時間和任務(wù)也是打掃公共場所工作的關(guān)鍵。在實際工作中，我們往往會遇到多種多樣的任務(wù)，為了高效完成工作，我們要在開始工作前仔細(xì)分析任務(wù)，合理安排時間和優(yōu)先級。對于重要的任務(wù)，我們應(yīng)該給予足夠的時間和精力，確保其完美完成。而對于一些次重要的任務(wù)，我們則可以合理地安排時間，避免浪費(fèi)過多的資源和精力。
再者，團(tuán)隊協(xié)作是打掃公共場所工作的重要組成部分。在很多情況下，公共場所的面積較大，一個人很難完成所有的工作。這時候，我們需要借助合適的人員進(jìn)行團(tuán)隊協(xié)作。通過團(tuán)隊協(xié)作，我們可以有效地利用資源，提高工作效率。在團(tuán)隊協(xié)作中，每個人都需要尊重和信任其他成員，并做好自己的本職工作。只有團(tuán)隊成員之間相互協(xié)作、相互配合，才能實現(xiàn)工作的高效完成。
最后，我認(rèn)為打掃公共場所工作是需要用心和情感的。為了保障公共場所的環(huán)境衛(wèi)生，我們不能簡單地把工作做完就了事，而是要用心去體會和感受。我們把打掃公共場所當(dāng)作一項重要的責(zé)任和使命來完成，而不僅僅是一份工作。我們應(yīng)該時刻保持對公共場所環(huán)境衛(wèi)生的關(guān)注，及時發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行處理。只有心懷感恩和責(zé)任，才能真正做好打掃公共場所的工作。
綜上所述，打掃公共場所是一項重要、繁瑣且需要細(xì)心和耐心的工作。在實際工作中，我們要保持耐心和細(xì)心、合理分配時間和任務(wù)、積極團(tuán)隊協(xié)作以及用心和情感。只有如此，我們才能夠真正做好打掃公共場所的工作，為人們提供一個干凈、整潔、舒適的環(huán)境。同時，我也相信，只要每個人都能夠從自身做起，共同維護(hù)公共場所的環(huán)境衛(wèi)生，我們的城市將更加美好、舒適。
公共場所禮儀心得體會篇七
隨著社會的發(fā)展，公共場所卡點(diǎn)已經(jīng)成為確保公共安全的一種重要方式。作為公民，每個人都應(yīng)該遵守規(guī)定和流程，配合工作人員對我們進(jìn)行檢查和盤查。本文將從自身經(jīng)歷出發(fā)，談?wù)勎覍矆鏊c(diǎn)的心得體會。
在我經(jīng)歷過的幾次公共場所卡點(diǎn)中，我發(fā)現(xiàn)工作人員的態(tài)度是非常重要的。首先，他們應(yīng)該保持禮貌并稍作解釋，告訴我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行這些檢查。因為有些人可能覺得侵犯了隱私權(quán)，感到不舒服。但是，只要工作人員耐心解釋并表示目的是確保我們的安全，我們就會更加配合。其次，工作人員的專業(yè)性也很重要。他們應(yīng)該接受過相關(guān)培訓(xùn)，并嚴(yán)格按照規(guī)定的程序進(jìn)行檢查，以確保公正和無偏見。
其次，公共場所卡點(diǎn)不能因為繁忙而忽略細(xì)節(jié)。在我過去的經(jīng)驗中，有幾次卡點(diǎn)檢查過程中，工作人員只是粗略地瞥了一眼我攜帶的物品，而沒有進(jìn)行仔細(xì)檢查。這種情況下，安全隱患是很容易被忽略的。因此，我認(rèn)為卡點(diǎn)檢查應(yīng)該注重細(xì)節(jié)，嚴(yán)格檢查每一個人的攜帶物品，并確保沒有違禁品和危險物品帶入公共場所。只有這樣，我們才能真正提高公共安全水平。
另外，公共場所卡點(diǎn)應(yīng)該依法進(jìn)行。我們身處一個法治社會，無論是國家法律還是地方規(guī)章制度，都應(yīng)該得到嚴(yán)格遵守?？c(diǎn)檢查不應(yīng)該超越法律所允許的范圍，也不應(yīng)該濫用職權(quán)。只有遵守法律的限度和程序，我們才能真正保護(hù)公眾的利益，確保萬無一失。
此外，公共場所卡點(diǎn)還需要加強(qiáng)技術(shù)手段與人工手段的結(jié)合。隨著科技的發(fā)展，一些先進(jìn)的技術(shù)手段被運(yùn)用在公共場所卡點(diǎn)中，比如安檢機(jī)器、人臉識別等。這些技術(shù)手段能夠提高卡點(diǎn)檢查的效率和準(zhǔn)確性。但是，我們不能僅僅依賴于技術(shù)手段，而忽視了人工的判斷和辨識能力。人工的細(xì)心和經(jīng)驗是不可或缺的，因為有些違禁品可能無法通過技術(shù)手段的檢查。因此，只有技術(shù)手段與人工手段的結(jié)合，才能達(dá)到最佳的卡點(diǎn)檢查效果。
最后，公共場所卡點(diǎn)的心得體會還包括對自身的責(zé)任感和安全觀念的提高。在卡點(diǎn)檢查中，我們作為被檢查對象，應(yīng)該主動配合工作人員的工作。我們要抱著積極的態(tài)度，做到理解和支持。同時，在卡點(diǎn)檢查之前，我們應(yīng)該對自己的攜帶物品進(jìn)行檢查，確保沒有違禁品和危險物品帶入公共場所。只有每一個人從自身做起，才能真正保障公共場所的安全和秩序。
綜上所述，公共場所卡點(diǎn)是確保公共安全的一種重要方式。在卡點(diǎn)檢查中，工作人員的態(tài)度和專業(yè)性非常重要，細(xì)節(jié)不能忽略，依法進(jìn)行，技術(shù)手段與人工手段相結(jié)合，以及個人責(zé)任感的提高都是十分重要的。通過這些心得體會，希望能夠為公共場所卡點(diǎn)的改進(jìn)提供一些思路和建議，讓我們能夠更好地保障公眾的安全和利益。
公共場所禮儀心得體會篇八
了解交通安全知識，熟悉重要的交通安全標(biāo)志，自覺遵守交通規(guī)則。
1.紅燈停，綠燈行，過馬路走斑馬線、天橋或地下通道；
2．不在馬路上玩耍、打鬧，不翻越護(hù)欄；
3.通過有交通信號控制的人行橫道，須按信號指示行走；
4.坐車時不與駕駛員聊天、說話；
5.不在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車和拋物擊車；
6.乘車應(yīng)系好安全帶，不滿12周歲者不能獨(dú)自騎車上路，騎自行車不準(zhǔn)雙手離把、攀附其它車輛或手中持物。
公共場所禮儀心得體會篇九
一、辦公室禮儀
與同事交往應(yīng)注意使用禮貌用語，始終保持謙虛、合作的態(tài)度。同事外出時有客來訪，要代為禮貌接待并將詳情轉(zhuǎn)告。注意個人儀表，主動打掃辦公室的衛(wèi)生。非經(jīng)他人同意，不隨意動用他人辦公桌上的物品。在辦公室不做私活、不談私事，非必要不打私人電話。
二、閱覽室禮儀
到圖書館、閱覽室學(xué)習(xí)，要衣著整潔，不能穿汗衫和拖鞋入內(nèi)。進(jìn)入圖書館應(yīng)將通訊工具關(guān)閉或調(diào)節(jié)器至振動，接聽手機(jī)應(yīng)悄然走出室外輕聲通話。就座時，不要為別人預(yù)占位置。閱讀時要默讀，不能出聲或竊竊私語。不能在閱覽室內(nèi)交談、聊天，更不能大聲喧嘩。在圖書館、閱覽室走路腳步要輕，物品要輕拿輕放，不能發(fā)出聲響。要愛護(hù)圖書，有事需要幫助，不能大聲呼喊，要走到工作人員身邊。
三、影劇院禮儀
到影劇院觀看演出，應(yīng)提前15分鐘左右進(jìn)場，盡早入座。如果自己的座位在中間，應(yīng)當(dāng)有禮貌地向已就座者示意請其讓自己通過。通過讓座者時要與之正面相對，切勿讓自己的臀部正對別人的臉。
觀看演出時，不戴帽子，不吃帶皮和有聲響的食物，不笑語喧嘩，不把腳踩在前排的座位上。演出結(jié)束后要報以掌聲，演員謝幕前不能提前退席。演出結(jié)束亮燈后再有秩序地離開。
四、商場禮儀
五、旅游觀光禮儀
旅游時要自覺遵守公共秩序，按順序購票入館、入園，不擁擠、堵塞道路和出入口。要樹立環(huán)保意識，自覺保持環(huán)境衛(wèi)生整潔，遵守鐵路、民航規(guī)定，不攜帶危險品、違禁物品乘機(jī)乘船。
行路
行路靠右側(cè)，走人行道。橫穿馬路時，應(yīng)注意交通信號，等綠燈亮?xí)r，從人行橫道的斑馬線上穿過，行人之間要互相禮讓。不要闖紅燈，不要翻越馬路上的隔離欄。行路時不吃零食，不吸咽，不勾肩搭背，不亂扔雜物，不隨地吐痰。
住宿
旅客在輸住宿登記手續(xù)時，應(yīng)耐心地回答服務(wù)臺工作人員的詢問，按旅館的規(guī)章制度輸?shù)怯浭掷m(xù)。旅客住進(jìn)客房后要講究衛(wèi)生，愛護(hù)房內(nèi)設(shè)備。當(dāng)旅館服務(wù)員進(jìn)房間送開水、做清潔服務(wù)時，旅客應(yīng)待之以禮。旅客離開旅館前，應(yīng)保持客觀存在內(nèi)整潔、物品完整，不做損人利已之事。要及時到服務(wù)臺結(jié)帳，并同旅館工作人員禮貌話別。
進(jìn)餐
尊重服務(wù)員的勞動，對服務(wù)員謙和有禮。當(dāng)服務(wù)員忙不過來時，應(yīng)耐心等待，不可敲擊桌碗或喊叫。對于服務(wù)員工作上的`失誤，要善意提出，不可冷言冷語，加以諷刺。
六、賽場禮儀
到體育館或體育場觀看體育比賽，應(yīng)提前入場，對號入座。有些比賽存在一定的危險性，所以一定要按照賽場的要求到指定地點(diǎn)就座，不要到禁區(qū)走動，以免發(fā)生危險。要遵守公共道德，自覺維護(hù)秩序，注意自己的言行舉止。體育場內(nèi)一般不許吸煙。拍照時不要使用閃光燈。
運(yùn)動員比賽時，觀眾要保持安靜，不能任意走動。鼓掌和喝彩要選擇合適的時機(jī)，一般應(yīng)在選手完成了高難度動作之后。鼓掌的時間要適可而止。主場觀眾應(yīng)體現(xiàn)東道主的風(fēng)度和公平精神，為雙方鼓掌，表現(xiàn)出公道和友好。
七、乘車禮儀
乘客乘車、船時應(yīng)依次排隊，對婦幼、弱及病殘者要照顧謙讓。不攜帶易燃易爆危險品或有礙安全的物品上車。上車后不要搶占座位，遇到老弱病殘孕及懷抱嬰兒的乘客應(yīng)主動讓座。乘車時不要吃東西、大聲喊叫或把頭伸出窗外。不隨地吐痰、亂丟紙屑果皮，不要讓小孩隨地大小便。乘坐飛機(jī)時要自覺接受和配合安全檢查，登機(jī)后不要亂摸亂動，不使用手機(jī)手提電腦等可能干攏無線電信號的物品。
上下車
上車時，應(yīng)讓車子開到客人跟前，幫助客人打開車門，站在客人身后等候客人上車。若客人中有長輩，還應(yīng)扶其撫上，自己再行入內(nèi)。下車時，則應(yīng)先下，打開車門，等候客人或長者下車。
座次
車內(nèi)的座次，后排的位置應(yīng)當(dāng)讓尊長坐（后排二人坐，右邊為尊；三人坐中間為尊，右邊次之，左邊再次），晚輩或地位較低者，坐在副駕駛位。如果是主人新自開車，則應(yīng)把副駕駛位讓給尊長，其余的人坐在后排。
公共場所禮儀心得體會篇十
在公共場所說話和禮儀兒歌您知道多少呢?下面和小編一起來了解一下吧!
幼兒園禮儀—入園
早入園 不遲到 見老師 問聲好 小朋友 也問道 別父母 不忘掉
幼兒園禮儀—離園
離園時 互道別 先老師 后同學(xué) 見爸媽 問聲好 抱一抱更乖巧
幼兒園禮儀—盥洗(入廁)
入廁前 先敲門 有人在 要等待 入廁后 要沖水 整好衣 把手洗
幼兒園禮儀—盥洗(洗手)
洗小手 不擁擠 排好隊 袖卷起 洗手時 擦香皂 洗完后 水關(guān)掉
幼兒園禮儀—盥洗(喝水)
小水杯 雙手拿 接好水 慢慢回 喝水時 歸原位 小心喝 不浪費(fèi)
幼兒園禮儀—愛護(hù)公物(小椅子)
小椅子 雙手搬 輕放好 再坐上 人離開 椅收起 愛護(hù)它 常擦洗
幼兒園禮儀—愛護(hù)公物(圖書)
圖畫書 要愛護(hù) 輕輕翻 細(xì)細(xì)讀 不弄臟 不損壞 書小弟 樂開懷
幼兒園禮儀—愛護(hù)公物(園內(nèi)設(shè)施)
教室內(nèi) 玩具多 互謙讓 不爭奪 院子里 設(shè)施多 愛公物 齊動員
幼兒園禮儀—學(xué)習(xí)活動
學(xué)習(xí)時 要坐好 認(rèn)真聽 勤思考 要提問 手舉起 回答時 字清晰
幼兒園禮儀—戶外活動
在戶外 做游戲 與老師 不遠(yuǎn)離 集合時 收玩具 守規(guī)則 講秩序
戶外活動要切記， 要把安全放第一。做游戲 聽指揮 ，不亂跑 不亂推，
與老師 不遠(yuǎn)離 ，集合時要及時，整理好場地人人夸
幼兒園禮儀—睡眠禮儀(穿脫衣服)
睡覺前 先問安 按順序 脫衣衫 疊整齊 放身邊 起床后 依次穿
入睡房要安靜， 衣放好 右臥眠。中途便 步要輕 ，若先醒 不出聲
起床時 要互助， 穿完衣 要梳洗
幼兒園禮儀—睡眠禮儀(睡覺)
不蒙頭 不趴睡 枕放好 蓋好被 小手空 右臥眠 早入睡 夢香甜
幼兒園禮儀—睡眠禮儀(起床)
起床時 要安靜 去方便 歩要輕 衣穿好 被疊齊 先梳洗 后游戲
公共場所禮儀—在公共場所如何講話
公共場 有禮貌 不喧嘩 不哭鬧 講話時 聲要小 對他人 無打擾
公共場所禮儀—學(xué)會傾聽
他人講 細(xì)傾聽 不打斷 表尊敬 轉(zhuǎn)述時 口齒清 話簡單 語意明
基本禮儀—禮貌用語(請)
借物品 求幫忙 要說清 才像樣 有問題 說請問 客人到 您請進(jìn)
基本禮儀—禮貌用語(您好 再見)
見面時 要問好 早中晚 不能少 分別時 說再見 臨時睡 道晚安
基本禮儀—禮貌用語(謝謝 不客氣)
人幫我 謝謝你 我?guī)腿?不客氣 謝謝你 不客氣 常用起 更知禮
禮貌用語(對不起 沒關(guān)系)
做錯事 對不起 用誠心 表歉意 不要緊 沒關(guān)系 互謙讓 明事理
節(jié)日禮儀—十月一 國慶節(jié)
國慶節(jié) 十月一 共慶賀 同歡喜 唱國歌 升國旗 祖國啊 我愛你
節(jié)日禮儀—八月十五 中秋節(jié)
中秋節(jié) 月兒圓 瓜果香 月餅甜 同分享 長者先 賞明月 共團(tuán)圓
節(jié)日禮儀—元旦
新年到 新年好 穿花衣 戴新帽 你來唱 我來跳 同慶賀 共歡笑
洗手歌
小寶寶，愛洗手，大家一起卷袖口，
擦一擦，搓一搓，我們的小手真干凈。
輕輕
起床要輕輕，走路要輕輕，說話要輕輕，開門要輕輕，
搬桌椅也要輕輕。做個輕輕的好寶寶，文明禮貌人人夸。
好孩子(雙手拍膝蓋三下)
微笑
講禮貌(雙手拍大腿) 見到人(拍小腹)
微微笑(叉腰點(diǎn)頭) 心情好(雙手在胸前交叉并拍三下)
沒煩惱(雙手拍雙肩) 這世界(雙手拍頭三下)
多美好(雙臂向上打開)
學(xué)好樣
走路要學(xué)小花貓，腳步輕輕靜悄悄，
不要像那大螃蟹，橫沖直撞真糟糕。
坐著要學(xué)大白鵝，挺起胸膛精神好，
不要像那大青蝦，駝著背兒彎著腰。
唱歌要學(xué)百靈鳥，迎著春風(fēng)多美妙，
不要像那黑烏鴉，張大嘴巴哇哇哇。
教學(xué)方法:
團(tuán)體或小組教學(xué)
教學(xué)方法:
行為辨析法
活動目標(biāo):
1。讓幼兒知道在公共此所應(yīng)低聲講話，不影響別人。
2.培養(yǎng)幼兒在公共場所的良好行為習(xí)慣，懂得要尊重他人。
核心要素: 公共場 有禮貌 不喧嘩 不哭鬧
說話時 聲要小 對他人 無打擾
活動準(zhǔn)備:
1。圖片:幼兒打斷別人說話的正確做法和不正確做法的圖片若干。
2.課件:《在各種場所如何說話》課件一件。
基本過程:
(一) 導(dǎo)入過程:
教師出示圖片:先出示在公共場所打斷別人說話正確做法的圖片，后出示不正確的'圖片，引出活動主題。
(二) 關(guān)鍵步驟:
2. 觀看《在各種場所如何說話》課件，然后提問:
(1) 錄像中的小朋友在老師講課時說話是怎樣的?
(2) 錄像中，明明的爸爸在參加會議想說話時又怎么做的?
(3) 在公共汽車上，小朋友想說話是怎么做的?
(4) 為什么在公共場所要低聲說話?
3. 教師小結(jié):
(1) 在公共場所說話要低聲，是為了不影晌他人，這是一種人人都應(yīng)遵守社會公德。
(2) 在小結(jié)的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)孩子朗讀三字歌。
(三) 團(tuán)討
爸爸媽媽帶你到超市等公共場所時，你該如何說話?
周禮儀主要內(nèi)容:
活動目標(biāo):
1、知道在學(xué)校以外還有哪些時候或場所需要排隊。
2、了解自覺排隊日是哪一天，意義是什么。
禮儀要求:
1、了解每月11日為自覺排隊日。
2、知道在公共場所應(yīng)自覺排隊。
教育提示:
1、家長帶孩子外出時要自覺排隊。
2、在孩子不耐煩排隊時應(yīng)適當(dāng)轉(zhuǎn)移注意力，讓孩子有事可做，耐心等待。
我能行:
1、我知道每個月的十一日是“自覺排隊日”。
2、在應(yīng)該排隊的地方我能自覺排隊。
3、我知道排隊時遇到有急事的人應(yīng)該怎么做。
兒歌: 自覺排隊日
人多時，要排隊。
耐心等，不插隊。
遇他人，有急事。
若謙讓，更知禮。
公共場所禮儀心得體會篇十一
在公共場所的大廳，比如酒店的大堂、劇院的休息廳、車站的候車室等場所，都不宜逗留過久，大多數(shù)場所更不適合過夜。辦完事情應(yīng)該盡快離開。如果需要等人或者等車，也應(yīng)該盡量保持安靜，不能大聲喧嘩，嘻笑打鬧。
若不是萬分必要，不要在公共場所與人拉手、挽臂、勾肩、摟抱而行。攜帶東西，最好抱在身前，或以一只手提拎；若是隨身攜帶的包裹很多也不能隨意亂放，最好擺放整齊，以免影響他人。
由于公共場所行人太多，因此最好不要做出毫無任何必要的動作，如猛然揮手、踢腳蹬腿等等，以免生事端。公共場所與人交談，切記調(diào)低音量，能讓對方聽清楚就行了，不要大喊大叫，大吵大鬧。
在公共場所的通道或者走廊行走時，大家應(yīng)該盡量靠右側(cè)行走，將過道的左側(cè)讓出來，給有急事需要急行的人，這是國際通行的一種右側(cè)行走的慣例。在公共場所的電動扶梯上，也是一樣。
進(jìn)出房門是有很多禮儀細(xì)節(jié)需要注意的，首先要輕開、輕關(guān)，不能肘推、腳踢、臀拱、膝頂?shù)?；其次，房門的開關(guān)需要配合相應(yīng)的手勢，當(dāng)房門的把手在右側(cè)需要用左手開門，把手在左側(cè)需要用右手開門；當(dāng)你引領(lǐng)一位受尊重的人進(jìn)出房門時，應(yīng)該是：手拉門請對方先進(jìn)，手推門自己先進(jìn)，并做相應(yīng)的指引手勢，這樣可以為對方扶住門，以免發(fā)生意外，也會顯得彬彬有禮。
當(dāng)房間里面有人時，進(jìn)出房門，都應(yīng)該正面朝向?qū)Ψ?，用你亮麗的面容面對別人，而不是留下一個背影，讓人“浮想聯(lián)翩”。
公共場所的房間，若是門很寬闊，一般情況，應(yīng)請長者、女士、來賓先進(jìn)入房門。若是需要開關(guān)房門，門又不是很寬，需要我們根據(jù)房門的開關(guān)方向來確定誰先行。若出入房門時遇到對面有人，應(yīng)側(cè)身禮讓。
公共場所禮儀心得體會篇十二
行路上，整衣裝；守規(guī)則，要禮讓。遇師長，要行禮；遇友朋，要致意。
路上行，講衛(wèi)生；騎車時，守規(guī)定。不橫騎，不逆行；勿帶人，勿強(qiáng)行。
乘公交，守秩序；依次上，不擁擠。讓老弱，助殘疾；懂諒解，不斗氣。
去購物，禮節(jié)祥；有秩序，慎取放。醫(yī)院里，有規(guī)矩；要安靜，講順序。
去看病，能配合；探病人，擇時機(jī)。輕腳步，勿擾人；多安慰，悅心情。
做觀眾，講文明；帽要脫，坐要穩(wěn)。口無聲，手無扔；好舉止，利視聽。
對演員，要尊重；善理解，不起哄。圖書館，要肅靜；聲要低，走要輕。
借圖書，要愛護(hù)；閱覽畢，歸原處。觀展品，要謹(jǐn)慎；勿觸摸，勿擋人。
去旅游，長見識；乘車船，守秩序。坐立行，利人行；禮外賓，展新風(fēng)。
亂刻畫，失德行；玩不忘，護(hù)環(huán)境。我祖國，在發(fā)展；我少年，重任擔(dān)。
有理想，有道德；有文化，有紀(jì)律。做四有，明志向；新一代，在成長。
公共場所禮儀心得體會篇十三
公共場所講話有禮貌，不喧嘩，不哭鬧。
講話時，聲要小，對他人，無打擾。
公共場所不要大談私事，注意言談，人越多的地方，越不能粗聲大氣地說話。
學(xué)會傾聽他人講，細(xì)傾聽，不打斷，表尊敬。
轉(zhuǎn)述時，口齒清，話簡單，語意明。
孩子不敢在公共場所說話，怎么解
1多給孩子接觸生人的機(jī)會
一個在多樣環(huán)境中成長起來的人，他的隨機(jī)應(yīng)對能力要強(qiáng)于其他人。
家長們要多創(chuàng)造出孩子接觸陌生環(huán)境，接觸陌生人的機(jī)會。
比如帶孩子去戶外，多跟其他的小朋友玩耍;帶孩子外出就餐的時候，可以讓孩子跟服務(wù)員點(diǎn)單，或者給錢，讓他自己去買單。
2讓孩子體驗勝出的喜悅
每一個勝利都能極大地鼓舞孩子。
孩子能在這個過程中發(fā)現(xiàn)自己的能力獲得了認(rèn)可，同時也獲得了他人的尊重。
家長們可以與孩子共同做游戲，不露聲色地讓一讓孩子。
或者與孩子共同完成一道題目，家長假裝沒有思路，做不出來，讓孩子解出來，借機(jī)鼓勵他，讓他體驗到勝出的喜悅，增強(qiáng)自信心。
3多讓孩子參加團(tuán)體活動
這種團(tuán)體活動可以是一個小型的講故事比賽，五六個孩子輪流上臺講故事或是表演節(jié)目，家長們在臺下傾聽，鼓掌，為每個孩子頒發(fā)一定的'獎勵。
由此，當(dāng)孩子面對更大場合的講話時，才不至于怯場。
另外就是團(tuán)隊協(xié)作類的活動，讓孩子體驗做領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的角色，并從中肯定自己對團(tuán)隊的貢獻(xiàn)，肯定自身的能力。
公共場合禮儀的一些具體要求：1.公共場所不要大談私事，注意言談，人越多的地方，越不能粗聲大氣地說話。
2.遇到客人時，應(yīng)向客人示禮，示禮時注目、微笑。
3.上下樓梯時，不搶上搶下、打鬧說笑。
特定公共場所禮儀:1.電梯禮儀在電梯口右側(cè)等候，先下后上。
與年長者、客人同行時，主動謙讓。
進(jìn)入電梯，盡量往里站，以方便后來者進(jìn)入。
站立在門口者，主動提供開、關(guān)門服務(wù)。
電梯內(nèi)已有很多人時，后進(jìn)的人應(yīng)面向電梯門站立。
禁止在電梯內(nèi)吸煙，不可大聲喧嘩或嬉笑吵鬧。
2.過道禮儀公共場所遇到同事或相識的人主動招呼或點(diǎn)頭示意。
遇到來訪客人禮貌讓道。
不在公共過道大聲喧嘩。
不在公共過道長時間交談。
3.餐廳禮儀在餐廳內(nèi)，要禮讓，排隊有秩序。
文明就餐，注意節(jié)約。
用餐完畢，將餐具放置在指定處。
尊重餐廳工作人員，不在餐廳內(nèi)大聲說笑。
公共場所禮儀心得體會篇十四
越多的地方，越不能粗聲大氣地說話，相信這些大家都知道，那么你們還知道公共場合說話的具體禮儀嗎?下面是小編為大家準(zhǔn)備的公共場合說話禮儀，讓大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
公共場所講話有禮貌，不喧嘩，不哭鬧。
講話時，聲要小，對他人，無打擾。
公共場所不要大談私事，注意言談，人越多的地方，越不能粗聲大氣地說話。
學(xué)會傾聽他人講，細(xì)傾聽，不打斷，表尊敬。
轉(zhuǎn)述時，口齒清，話簡單，語意明。
孩子不敢在公共場所說話，怎么解
1多給孩子接觸生人的機(jī)會
一個在多樣環(huán)境中成長起來的人，他的隨機(jī)應(yīng)對能力要強(qiáng)于其他人。
家長們要多創(chuàng)造出孩子接觸陌生環(huán)境，接觸陌生人的機(jī)會。
比如帶孩子去戶外，多跟其他的小朋友玩耍;帶孩子外出就餐的時候，可以讓孩子跟服務(wù)員點(diǎn)單，或者給錢，讓他自己去買單。
2讓孩子體驗勝出的喜悅
每一個勝利都能極大地鼓舞孩子。
孩子能在這個過程中發(fā)現(xiàn)自己的能力獲得了認(rèn)可，同時也獲得了他人的.尊重。
家長們可以與孩子共同做游戲，不露聲色地讓一讓孩子。
或者與孩子共同完成一道題目，家長假裝沒有思路，做不出來，讓孩子解出來，借機(jī)鼓勵他，讓他體驗到勝出的喜悅，增強(qiáng)自信心。
3多讓孩子參加團(tuán)體活動
這種團(tuán)體活動可以是一個小型的講故事比賽，五六個孩子輪流上臺講故事或是表演節(jié)目，家長們在臺下傾聽，鼓掌，為每個孩子頒發(fā)一定的獎勵。
由此，當(dāng)孩子面對更大場合的講話時，才不至于怯場。
另外就是團(tuán)隊協(xié)作類的活動，讓孩子體驗做領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的角色，并從中肯定自己對團(tuán)隊的貢獻(xiàn)，肯定自身的能力。
公共場合禮儀的一些具體要求：1.公共場所不要大談私事，注意言談，人越多的地方，越不能粗聲大氣地說話。
2.遇到客人時，應(yīng)向客人示禮，示禮時注目、微笑。
3.上下樓梯時，不搶上搶下、打鬧說笑。
特定公共場所禮儀:1.電梯禮儀在電梯口右側(cè)等候，先下后上。
與年長者、客人同行時，主動謙讓。
進(jìn)入電梯，盡量往里站，以方便后來者進(jìn)入。
站立在門口者，主動提供開、關(guān)門服務(wù)。
電梯內(nèi)已有很多人時，后進(jìn)的人應(yīng)面向電梯門站立。
禁止在電梯內(nèi)吸煙，不可大聲喧嘩或嬉笑吵鬧。
2.過道禮儀公共場所遇到同事或相識的人主動招呼或點(diǎn)頭示意。
遇到來訪客人禮貌讓道。
不在公共過道大聲喧嘩。
不在公共過道長時間交談。
3.餐廳禮儀在餐廳內(nèi)，要禮讓，排隊有秩序。
文明就餐，注意節(jié)約。
用餐完畢，將餐具放置在指定處。
尊重餐廳工作人員，不在餐廳內(nèi)大聲說笑。
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公共場所禮儀心得體會篇十五
在社會交往中，我們應(yīng)該懂得尊重他人，學(xué)會謙虛禮讓、尊老愛幼，遵守下列社會公德：
1.在公共場所要注意保持公共衛(wèi)生；
2.在圖書館，請保持安靜；
3.請愛護(hù)公共設(shè)施；
4．請自覺排隊；
5.請不要踐踏草坪；
6.參觀游玩時請愛護(hù)動物；
7.請注意公共場所安全。
公共場所禮儀心得體會篇十六
一、教學(xué)目標(biāo)
1、情感態(tài)度價值觀：從內(nèi)心愿意做講禮儀的人，并積極展示自己的優(yōu)雅禮儀。
2、能力目標(biāo)：掌握基本的社交禮儀，并能夠在交往中加以運(yùn)用。
3、知識目標(biāo)：了解生活中基本的社交禮儀，知道禮儀是一個人的基本素養(yǎng)，并懂得禮儀的作用。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：懂得接人待物的一般禮儀、與中學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范，并能熟練掌握社交禮儀的一般禮節(jié)。
2、難點(diǎn)：理解禮儀的道德意義
三、教學(xué)思路
作為當(dāng)代中學(xué)生，他們的文明禮儀意識較為薄弱，鑒于初中生的認(rèn)知規(guī)律和心理特征，我把這節(jié)課定位為活動課，以圖片導(dǎo)入，讓學(xué)生真正認(rèn)識到禮儀的重要性，然后通過文明禮儀訓(xùn)練班中的儀態(tài)大比拼和現(xiàn)實生活中的情境模擬兩個活動，引導(dǎo)學(xué)生在輕松快樂的氣氛中參與、觀察、感受、體驗，在模擬、比賽、表演、討論等活動中發(fā)現(xiàn)問題、糾正問題，最后以文明禮儀宣誓來堅定學(xué)生的信念，從自身做起，習(xí)禮儀、懂禮儀、講禮儀，從而幫助學(xué)生自主地建構(gòu)知識、提高認(rèn)識、培養(yǎng)能力、規(guī)范行為，充分發(fā)揮教師的組織作用和學(xué)生的主體作用。
四、教學(xué)過程
（一）導(dǎo)入：圖片導(dǎo)入，引發(fā)思考
師：前段時間，在網(wǎng)上流傳了幾幅圖片，這些圖片引來了人們的紛紛議論，到底是怎樣的圖片呢？下面我們就來看一看。
（投影展示圖片，三幅圖片分別是泰國王宮、美國珍珠港以及巴黎圣母院三個國外的旅游景點(diǎn)，這些景點(diǎn)中都有醒目的“請便后沖水”、“請保持安靜”、“垃圾桶在此”的中文警示標(biāo)語。）
師：看完圖片之后，我想問一下大家的感受怎樣？
生1：覺得氣憤。
生2：我們有些人太不懂禮貌了，給自己也給國家抹黑。
生：因為做出這些行為的大多是中國人。
師：這些行為是什么樣的行為？
生1：例如隨地吐痰、在公共場合大聲喧嘩
生2：不講文明禮儀的行為。
師：正是因為不講文明禮儀，我們遭到了如此特別的待遇，我國旅游局在2015年9月公布了這么一則公告。
生1：會覺得我們中國人沒有教養(yǎng)，沒有文化，還會覺得我們的國家很落后。 生2：不講文明禮儀會影響國家的形象。
師：是的，禮儀是指人們在社會交往活動中形成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則，它具體表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。禮儀無小事，從小的方面看，它關(guān)系到個人的自身形象、素質(zhì)，從大的方面看，則是關(guān)系到國家的形象和民族的尊嚴(yán)。所以我們要注重文明禮儀，因為我們每一個人都是國家的形象大使，我們的一言一行都必須顧及國家的臉面。
（二）活動：禮儀訓(xùn)練班
師：剛才我們都看到了，我們國家的形象被毀壞了，大家想不想補(bǔ)救？ 生：想！
師：那怎么補(bǔ)救？
生1：多學(xué)點(diǎn)禮儀知識。
生2：從自己做起，從小事做起，講究文明禮儀。
師：好，那這節(jié)課我們就通過一個訓(xùn)練班來對大家進(jìn)行一下培訓(xùn)，和大家一起學(xué)習(xí)更多的禮儀知識。下面，我宣布，第一期文明禮儀培訓(xùn)班正式開班授課。
1、活動一：儀態(tài)大比拼
師：首先我們要進(jìn)行的是儀態(tài)方面的'訓(xùn)練。這一環(huán)節(jié)中我們將通過比拼儀態(tài)的形式來讓大家掌握到合乎禮儀的儀態(tài)到底是怎樣的?；顒右?guī)則如下：
1、每組派出一名同學(xué)參加禮儀大使的競選。
2、選手們展示正確的站、坐、走姿。
3、評委選出每一輪中表現(xiàn)最好的選手，并加以點(diǎn)評。
4、最后選出兩名表現(xiàn)最好的同學(xué)評為禮儀大使。
（選手展示）
師：4位選手已經(jīng)展示完畢，請大眾評審把你們心目中表現(xiàn)最好的選手的編號寫在紙板上。
（4位評委中有3位選擇了4號。）
生1：4號站的挺好的，很直，沒有弓著背，1號就有一點(diǎn)弓背，可能是因為他比較高吧。
生2：4號臉上還帶著微笑，給人感覺很自然、親切。2號也不錯，但是如果能不那么嚴(yán)肅就好了。
師：太棒了，大家的觀察很仔細(xì)，點(diǎn)評也很全面，我在這里就不多說了，下面我們馬上進(jìn)行的是坐姿的比拼。
（4位選手展示完畢后，評委們進(jìn)行了評選，但有一位評委卻沒有作任何選擇。） 師：剛才我們有一位評委沒有做出選擇，請他說說理由好嗎？。
評委：我覺得他們都坐的不太好，不符合坐姿的要求。
師：不如這樣吧，我們就請這位評委來給我們邊講解、邊示范合乎禮儀的坐姿應(yīng)該是怎樣的。
這位女同學(xué)大方地走上臺，邊演示邊說：坐的時候應(yīng)該是這樣，坐的挺，腰要直，腳不能打開，應(yīng)該合在一起，而且不要把板凳坐滿，應(yīng)坐2/3，留1/3，手自然的放在腿是就可以了。
（同學(xué)們對她的展示爆以熱烈的掌聲。）
師：太棒了，這位評委不僅評得好，展示也非常精彩。相信大家也了解了合禮的坐姿應(yīng)該是怎樣的了。但其實除了剛才所展示的坐姿外，（邊說邊演示）女生在坐的時候也可以把雙腳并攏斜放在自己的左邊，這會顯得格外的優(yōu)雅、得體。好了，接著是我們最后一輪的比拼——走姿。
（由于4位選手走姿的展示都存在著不足，而學(xué)生們的點(diǎn)評也不是很全面，因此我決定由自己親身向?qū)W生展示。）
師（邊說邊演示）：正確的走姿應(yīng)該是：兩眼平示前方，上體正直，挺胸、收腹、直腰，身體重心在足部中央，不可偏斜，邁步時重心移至足前部，腰部以上至肩部盡量減少動作，保持平穩(wěn)；雙臂靠近身體，隨步伐自然前后擺動，行走路線盡可能保持平直，步幅適中。
師：好的，比拼結(jié)束了，而我們通過比拼，最后選出的兩位禮儀形象大使，他們就是..
生：2號和4號。
師：好，那我們現(xiàn)在給這兩位形象大使披上綬帶，希望他們在今后的日子里做好我們的文明禮儀帶頭人。而我們另外兩位選手他們的表現(xiàn)其實也很出色，我們就為他們戴上胸花，以示鼓勵。
師：通過儀態(tài)大比拼，我們掌握了合乎禮儀的儀態(tài)，了解了站如松、坐如鐘、行如風(fēng)，這些合乎禮儀的姿態(tài)能展示我們內(nèi)心的自信、蓬勃的朝氣、振奮的精神，給人以美的享受，讓他人感受到我們心靈的真善美。
2、活動二：情景模擬
師：訓(xùn)練完了儀態(tài)，下面我們就來實踐演練一下。下面有4個情境，我們分小組來模擬處于以下情境時的禮儀規(guī)范，接著由其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評。
投影4個情境：
情境一：周一晨會，當(dāng)國歌響起，國旗升起時
3、小結(jié)：文明禮儀宣言
師：通過這節(jié)課，我們認(rèn)識到了禮儀的重要性，也掌握了一些禮儀的知識，最后，我們來進(jìn)行一個文明禮儀宣言，進(jìn)一步堅定同學(xué)們的信念。
文明禮儀宣言（略）
反思：
這節(jié)課能夠以活動課的形式展開教學(xué)內(nèi)容，課堂流程明快簡捷，方法新穎。學(xué)生能在生動活潑的課堂氣氛中充分地感受到“禮儀”的重要，通過設(shè)計貼近學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的情境，讓學(xué)生在情境活動中體驗，在體驗中感悟。整節(jié)課學(xué)生參與的積極性高、參與面廣，課堂中“師生互動、生生互動”效果良好，同時，教師還展現(xiàn)了自身較高的課堂應(yīng)變能力，對學(xué)生活動中生成的問題，都能夠及時予以恰如其分的點(diǎn)評。此外，與初賽時相比，此節(jié)課在理論深度的發(fā)掘上有了顯著的提升，特別是能夠?qū)嗽趪馑尸F(xiàn)的文明素養(yǎng)與國家形象、國家尊嚴(yán)聯(lián)系在一起。但這節(jié)課中仍存在一定的瑕疵，作為禮儀課，老師的著裝更應(yīng)適合禮儀要求，著裝得體，但老師卻穿了一條較為隨意的牛仔褲，也給堂課著實留下了遺憾。再者，如果課尾能夠有意識地與課堂開始展示的三張體現(xiàn)國人旅游文明素質(zhì)的圖片相結(jié)合，再次升華“國家形象大使”的行為要求，可能還會體現(xiàn)出更好的效果。
活動目的：
1、使學(xué)生懂得講文明懂禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性。
3、在生活中正確運(yùn)用禮貌用語，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個講文明的小學(xué)生。
活動準(zhǔn)備：
1、開班會前，召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人。
2、組織全班學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。
活動過程：
一、主持人宣布活動主題；
二、觀看文明禮儀錄像片；
三、朗誦《爭做文明小學(xué)生》；
四、宣讀《日常禮儀》；
五、朗誦《明禮，民族之魂》
六、班長帶領(lǐng)全班宣誓：
1、自尊自愛，注重儀表。
2、真誠友善，禮貌待人。
3、尊規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)。
七、活動總結(jié)，班主任講話。
八、宣布活動結(jié)束。
1
養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣
教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握保持衛(wèi)生清潔的方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：圖片
一、導(dǎo)入新課
談話：同學(xué)們，你喜歡用梳子梳頭嗎？你愛穿這樣的衣服上學(xué)、走親戚或逛公園嗎？為什么？講究衛(wèi)生、愛整潔是我們的美德，那么怎樣才能做到衛(wèi)生、整潔呢？今天我們就來學(xué)習(xí)這方面的知識。
二、學(xué)習(xí)新課
1、勤洗澡、勤換衣
（2）講述：在我們身體最外面的一層組織就皮膚。皮膚上長有汗毛，從汗毛孔里能排出汗水。皮膚聲還經(jīng)常會有脫落的皮膚，當(dāng)皮膚、汗水和灰塵混合在一起時，就會在皮膚上形成污垢。污垢是細(xì)菌最愛生活和繁殖的地方。
（4）討論：當(dāng)皮膚上的污垢多了時，細(xì)菌會怎樣？如果不小心抓破了會怎樣？
（5）講述：抓破的地方會紅腫、發(fā)炎，嚴(yán)重時還會長膿皰、瘡、癤子，甚至還會引起其他疾病，這是因為細(xì)菌侵入了皮膚的緣故。為了保持皮膚的清潔，我們應(yīng)該經(jīng)常洗澡并經(jīng)常換衣。
2、勤洗頭、勤理發(fā)
（1）討論：如果長時間不洗頭你有什么感覺？這說明什么？
（2）講述：頭皮就是頭部的皮膚，所以也應(yīng)該經(jīng)常清洗。
（3）小結(jié)：勤洗頭還需勤理發(fā)，這樣給人一種整潔、清爽、有精神的感覺。要保持良好的身體就應(yīng)從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、聯(lián)系實際，提高認(rèn)識
2
議一議：怎樣才是一個講衛(wèi)生的好學(xué)生？
小學(xué)生文明禮貌用語
教學(xué)目標(biāo)：
１、讓學(xué)生通過教學(xué)的參與過程，更多的了解語言文明知識及講文明的重要性。 ２、通過此次班會使學(xué)生具有良好的禮儀素養(yǎng)，加深對語言文明禮儀的認(rèn)識。通過發(fā)現(xiàn)身邊一些不文明的現(xiàn)象來規(guī)范學(xué)生的行為。
教學(xué)過程：
1、 請學(xué)生自己說說常用的文明用語有哪些？
2、分小組活動：各種場合的禮貌用語練習(xí)，深刻領(lǐng)會這些禮貌用語，活學(xué)活用。
活動二：知識問答
要做到語言文明，首先要會用“請、您好、謝謝、對不起、再見”等禮貌用
語。你會使用這些禮貌用語嗎？現(xiàn)在我們來做個問答競賽，看誰說得又快又準(zhǔn)。
你想別人幫的忙，應(yīng)該說什么？ （請幫個忙）
早上起床后見到別人說什么？ （早上好）
平時見到別人要說什么？ （您好）
晚上睡覺前對人要說什么？ （晚安）
分別應(yīng)該說什么？ （再見）
別人送你時，你應(yīng)說什么？ （請留步）
別人幫了你的忙時要說什么？ （謝謝）
不小心碰了別人或打擾了別人，應(yīng)說什么？（對不起，請原諒，很抱歉） 對方向你道歉時你應(yīng)說什么？ (別客氣，沒關(guān)系)
對老年人應(yīng)該怎樣稱呼？ （老大爺、老奶奶）
活動三：語言文明的注意事項
要待人有禮，就要說話文雅，不用粗野庸俗甚到下流的詞語。平時多用請求商量的口氣說話，少用命令的語氣說話。如“您請坐”、“請打開窗戶”、“好嗎”、“請你讓開點(diǎn)”等。平時，我們對老師，家長以及對他人說話一定要和氣，要做到熱情而且有禮貌。以前，可能有些同學(xué)沒有注意到說話要文雅，往往會出言不遜而得罪人，或者說話過程中時不時帶些粗話、臟話。這些都是不文明的表現(xiàn)，要注意克服和糾正。
活動四：表演情景劇。
校園文明禮儀大家談
教學(xué)目的：通過此次班會課，使學(xué)生對文明習(xí)慣有更明確的認(rèn)識，體會到文明的重要性。在日常生活中會養(yǎng)成文明習(xí)慣，清除不文明行為，人人都爭做有優(yōu)良品質(zhì)的文明學(xué)生。
教學(xué)過程：
一、分小組活動，解決問題：
1、在學(xué)校有不文明的行為嗎？
2、你做到文明了嗎？
3、學(xué)校內(nèi)，哪些地方要注意？
二、歸納學(xué)生反饋結(jié)果：
1、各小組抽代表反饋發(fā)言。
2、總結(jié)校內(nèi)文明行為：
（1）不隨地吐痰，亂扔垃圾和果皮紙屑，扔紙袋，公共場合嚼口香糖。
（2）不破壞公共財務(wù)，如破壞班級財務(wù)。
（3）不在過道追逐打鬧和高聲喧嘩。
（4）不欺負(fù)弱小群體，給他人亂起綽號。
三、講講你身邊的文明事。
四、學(xué)習(xí)校內(nèi)禮儀倡議書
（1）、愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造文明形象。
（2）、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，
（3）、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。
（4）、嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。
（5）、服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。
（6）、自尊自愛，舉止文明，言行得體。
我是家里的好孩子
教學(xué)目的：
1、讓學(xué)生懂得應(yīng)孝敬父母，回報親情，把對父母的愛付諸實際行動，在家做個好孩子。
2、從小要培養(yǎng)自己尊老愛幼的優(yōu)秀品質(zhì)，做一個文明禮貌的學(xué)生。
教學(xué)過程：
一、情境導(dǎo)入
1、家庭禮儀的重要性。
2、引發(fā)思考，組織交流。
二、深入交流
1、你平時是怎么做的？
2、談身邊故事，樹立正確形象。
（1）引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊亮點(diǎn)
（2）組織交流
在交流中，引導(dǎo)學(xué)生通過身邊實例，明確生活中應(yīng)做些什么，怎么去做。
3、聯(lián)系實際，講述正確禮儀
學(xué)生分小組討論，全班共同交流，在交流的過程中，把學(xué)生所說做適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)，得出家庭禮儀主要還包括：主動分擔(dān)家務(wù)，注意個人衛(wèi)生，用餐禮儀和待客禮儀。
三、總結(jié)激勵
爭做地球小衛(wèi)士
教學(xué)目標(biāo)：
1、樹立保護(hù)環(huán)境的觀念，明確保護(hù)環(huán)境也是我們小學(xué)生的責(zé)任。
2、學(xué)會做一些保護(hù)環(huán)境力所能及的事情。
3、思考我們小學(xué)生能為環(huán)境保護(hù)做些什么？
教學(xué)步驟：
一、課前的一些觀察：看看身邊的環(huán)境和幾年前有什么不同。
二、從近幾年我們周圍生活環(huán)境的逐步改變導(dǎo)入學(xué)習(xí)，初步了解人和環(huán)境的關(guān)系。
1、讓學(xué)生分別談一談這幾年我們周圍生活環(huán)境的改變，教師拿出環(huán)境被嚴(yán)重破壞的照片，讓學(xué)生意識到環(huán)境保護(hù)。
2、通過觀察人類生活的不斷提高同時對環(huán)境的不斷破壞，初步了解人類與環(huán)境的關(guān)系。
3、動物一些因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。
4、讓學(xué)生意識到保護(hù)環(huán)境的必要性。
三、觀看學(xué)校周邊被污染的環(huán)境圖片。
四、讓學(xué)生談?wù)動^后感和體會。
五、進(jìn)行分組討論，我們小學(xué)生應(yīng)該如何保護(hù)我們的生存環(huán)境。
六、學(xué)生匯報：我們大家在生活中對環(huán)境的一些破壞，談?wù)務(wù)J識。
七、制定環(huán)保措施
八、總結(jié)延伸
公共場所的文明小使者
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道一些常去的公共場所應(yīng)遵守的公共秩序。
2、知道在公共場所應(yīng)遵守公共秩序，遵守公共秩序是有道德的表現(xiàn)。
3、自覺遵守公共秩序，做文明小顧客、文明小乘客、文明小觀眾、文明小游客。
4、見到同學(xué)有不遵守公共秩序的行為能批評、勸阻。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入，使學(xué)生初步感知遵守公共秩序的重要性。
二、激情明理
1、小組討論：在公共場所大家自覺遵守與不遵守公共秩序有什么不同的結(jié)果呢？
2、小結(jié)：公共秩序是人們在公共場所正?；顒铀枰摹Ｋ侨藗兓顒诱＿M(jìn)行的重要保證，它反映了人們的共同要求和愿望，代表了絕大多數(shù)人的共同利益，也是社會文明的標(biāo)志。
三、公共場合的禮儀
1、小組討論：在公共場合我們應(yīng)該怎樣做？
2、學(xué)生情景表演。
3、全班交流
大家來唱文明禮儀歌
教學(xué)目的：學(xué)習(xí)并掌握文明禮儀歌。
教學(xué)過程：
1、唱歌的目的。
2、學(xué)唱：
安安全全來學(xué)校，儀表整潔形象好。
走進(jìn)校園輕聲語，見到老師問聲好。
上課發(fā)言先舉手，課堂禮儀要做到。
專心聽講勤思考，多問善思效率高。
課間文明游戲好，安全保潔記得牢。
上下樓梯靠右行，遇見客人要讓道。
集合隊伍快靜齊，依次行走秩序好。
花草樹木要愛護(hù)，環(huán)境保護(hù)很重要。
家庭禮儀莫忘掉，熱情待客須周到。
遵守公德習(xí)慣好，素質(zhì)養(yǎng)成重提高。
公共場所禮儀心得體會篇十七
公共場所禮儀，具體講就是人們置身于公共場合時，所應(yīng)遵守的禮儀規(guī)范。
它是社交禮儀的重要組成部分之一，也是人們在交際應(yīng)酬之中所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。
公共場所，又叫公共場合，它所指的是可供全體社會成員進(jìn)行各種活動的社會公用的公共活動空間。
以下是小編整理收集的公共禮儀知識，我們一起來學(xué)習(xí)吧。
ktv禮儀【1】
下班后，同事相約或是老板秦可都會首選去ktv，但是即使是休閑場所，也不能不講禮貌。
在ktv里應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
一個人盡點(diǎn)唱自己喜歡的歌曲是要不得的，一定要讓大家都有機(jī)會;
表演者最希望的是有人欣賞，所以好友一同去ktv時應(yīng)互相捧場;
當(dāng)別人唱歌時，要專心欣賞，不可在別人唱歌時聊天或取笑他人;
別人唱完時，應(yīng)以掌聲給予鼓勵，大家相互鼓勵，才會唱得開心。
酒吧禮儀【2】
酒吧是一個休閑之所，但并不意味著這里你可以隨心所欲，因為這里只供放松，不供放肆、
酒吧主要活動是娛樂，“吃”在這里只是一個配角;
點(diǎn)歌：若向酒吧里的歌手點(diǎn)歌，叫服務(wù)員轉(zhuǎn)告即可;
跳舞;酒吧舞池不同于特別舉辦的舞會，一般不與不相識的人共舞;
舞廳禮儀【3】
女士邀請男士或反之都是可以的。
男士應(yīng)該在女士的面前發(fā)出邀請，站在側(cè)面顯得過于隨意。
被邀請者最好不要拒絕，如有不便可以禮貌地婉言拒絕。
一支愉快的舞曲不應(yīng)以冷冷的離開而結(jié)束，曾見過舞曲尚未結(jié)束男士就轉(zhuǎn)身走開，也有男士謝禮女士不大理財?shù)模@樣的情況都會造成尷尬的氣氛。
健身房禮儀【4】
在健身房，就應(yīng)穿著與運(yùn)動相關(guān)的服飾。
隨身攜帶一條毛巾。
不止是為了擦身上的汗，也是用來擦機(jī)械。
勿霸占機(jī)器聊天、休息都會引起他人的反感。
幫女性搬笨重的`器械可以增加你的紳士風(fēng)度。
碰到朋友正進(jìn)行訓(xùn)練時，最好不要打擾。
觀看演出禮儀【5】
觀看演出時，要根據(jù)場合選擇適當(dāng)?shù)姆b。
要盡早到達(dá)會場，可以從容地會合友人。
檢票入場。
寄存物品。
觀看演出時嚴(yán)禁拍照。
演出時為演員叫好，應(yīng)選擇合適的時機(jī)，演出全部結(jié)束后，應(yīng)起立鼓掌。
觀看演出時不宜交談。
尤其是談與演出無關(guān)的內(nèi)容。
乘車禮儀【6】
在出租車等候站，應(yīng)按順序排隊。
在機(jī)場、火車站等場所打車。
應(yīng)到指定的區(qū)域排隊。
在一些嚴(yán)禁停車或上下車的地方。
不應(yīng)執(zhí)意叫停而為難司機(jī)。
乘車時，應(yīng)愛護(hù)車輛及設(shè)施，保持車內(nèi)衛(wèi)生。
乘坐交通工具時，乘客應(yīng)當(dāng)遵守社會公德，講究文明禮貌，文明乘車，服從車站工作人員的管理。
幫助老人就座，和有序上落地鐵。
乘坐飛機(jī)時，通常要提前半小時登機(jī)，登機(jī)時應(yīng)認(rèn)真配合例行的安全檢查。
登機(jī)時不要擁擠，由乘務(wù)員領(lǐng)你入座。
在飛機(jī)上不要談?wù)摮藙?wù)員和撞機(jī)等空難事件。
就餐時別忘了將靠背放直，以方便后座的人用餐。
飛機(jī)安穩(wěn)著陸時，全體乘客會一起鼓掌感謝機(jī)組人員(國外慣例)
公共場所禮儀心得體會篇十八
1、上學(xué)放學(xué)自覺排隊候車，注意維持候車地點(diǎn)的整潔，有秩序地上下車。
2、在校車內(nèi)不吃東西，文明乘車，自覺保持車廂潔凈。
3、乘坐校車不搶座位，主動給小同學(xué)和有困難的同學(xué)讓座。乘坐公共汽車、船應(yīng)主動給老、幼、病、殘、孕婦及師長讓座。
4、在車上不做危險動作，注意乘車安全。
二、社會禮儀
1、要他人幫忙，說聲“請您”或“麻煩您”，得到別人幫忙后，說聲“謝謝”2、不小心影響別人休息或工作時，說聲“對不起”、“請原諒”；別人不小心影響了你，并誠懇地向你道歉時，應(yīng)寬容地說“沒關(guān)系”。
3、與人交談，態(tài)度要真誠，說話要和氣。聽取他人發(fā)言或說話時，要正視對方，不能漫不經(jīng)心，不能隨便插話。
4、在公眾場合，不能大聲喧嘩，不能隨地吐痰、亂扔垃圾，不能挖耳、摳鼻、剃牙、剪指甲等。
5、遵守交通法規(guī)，不違章騎車，過馬路走人行橫道。
6、遵守公共秩序，應(yīng)排隊購票購物，對工作人員有禮貌。
7、愛護(hù)公共設(shè)施、文物古跡，愛惜莊稼、花草樹木，保護(hù)有益動物和生態(tài)環(huán)境。
8、慰問病人時，要說：“您好好休養(yǎng)?！辈衔繂柶坊蝓r花。
三、購物禮儀
（1）進(jìn)超市購物，要按規(guī)定存包。
（2）購物時，若對已選購的商品感到不滿意，應(yīng)主動將其放回原貨架區(qū)，不能隨意放置。貴重商品應(yīng)輕拿輕放。
（3）超市內(nèi)的.商品不能隨意品嘗、試用。
（4）付賬時要自覺排隊。
（5）對售貨員的熱情服務(wù)要表示感謝。
（6）所有商品都要付賬，不“順手牽羊”，占小便宜。
四、賽場禮儀
（1）文明觀看。有秩序地進(jìn)場和退場，比賽精彩處要熱烈鼓掌，不喝倒彩，不向賽場內(nèi)投擲物品，離場時主動清理自己使用過的物品，不亂扔垃圾。
（2）文明參賽。遵守比賽規(guī)則，不弄虛作假，騙取榮譽(yù)。尊重競爭對手，不故意傷害對方，對對方的冒犯要克制。如果認(rèn)為裁判有問題，要按照程序向有關(guān)人員提出。
（3）文明裁判。要公平、公正。
五、網(wǎng)絡(luò)禮儀
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)上知識，不瀏覽不良網(wǎng)站和信息。
（2）與網(wǎng)友進(jìn)行誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。
（3）增強(qiáng)自我保護(hù)意識，不隨意約會網(wǎng)友。
（4）上網(wǎng)時間要控制，不沉溺虛擬時空。
（5）不制作、傳播計算機(jī)病毒等破壞性程序。
六、假日旅游禮儀
（1）文明行路。要自覺遵守交通規(guī)則，聽從交通**和交通信號指揮。要走人行道，不跨越交通隔離護(hù)欄，不搶行機(jī)動車道，不三五成群并排行走，在行人擁擠的路段，不追跑打鬧，橫沖直撞。
（2）文明乘坐。主動配合乘務(wù)人員維護(hù)公共秩序，要按順序、慢步輕聲地登車、登機(jī)或上船，扶老攜幼，不搶占座位，不大聲喧嘩。
（3）文明觀光。在旅游景區(qū)，要講究社會公德，不亂丟垃圾，要舉止文明，要使用禮貌語言，要愛護(hù)公物，特別要注意保護(hù)文物古跡，不亂刻亂畫。
（4）文明住宿。