在一個固定的時間段內(nèi)，總結可以幫助我們梳理和整理心中的思緒和感受。寫總結時，我們可以通過列舉事實、提出問題、反思經(jīng)驗等方式來豐富內(nèi)容。以下是小編為大家整理的作文范文，供大家參考和學習。
公務員申論發(fā)言提綱篇一
小到一般的寫作，大到演講和發(fā)言等，都需要列提綱，提綱就相當于發(fā)言內(nèi)榮德概括，即是把列出內(nèi)容的大致要點，關鍵詞，體現(xiàn)自己的思路。下面是小編給大家整理的國考公務員申論發(fā)言提綱范文，希望大家喜歡!
例：為推進休閑生活旅游城市建設，a 市政府將召開市民代表、專家學者參加的座談會，市長將在會上作開篇講話，結合給定材料，請你為市長草擬一份會議講話提綱。
要求：切合主題，內(nèi)容具體;條理清楚，層次分明;不超過 500 字。
一、標題：關于推進休閑生活旅游城市建設的會議講話提綱
二、建設背景：當前經(jīng)濟社會獲得很大發(fā)展，人們在度假方式上，重視享受閑適。這種觀念也正是社會更加成熟自信、文明進步的一種表現(xiàn)，體現(xiàn)了后工業(yè)時代的幸福導向型生活。隨著這種觀念的流行和它所催生的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟，未來人們會有更加豐富多彩的選擇。
三、建設意義：(一)可充分利用我市豐富的旅游文化資源，以休閑生活為賣點贏得游客青睞;(二)可打造旅游生活城市，讓游客和市民享受現(xiàn)代化便利條件，過上一種健康閑適的幸福生活。
四、具體措施：(一)成立工作專組，明確職責，通過“調(diào)查研究”“咨詢論證”“規(guī)劃建議”為市委、市政府出謀劃策。(二)深入調(diào)查研究，系統(tǒng)的提出了“打造休閑生活旅游城市，提高居民幸福感”的構想，重點圍繞我市旅游資源，加強規(guī)劃建設，將現(xiàn)代化理念與傳統(tǒng)生活方式相結合，進一步打造“四季如春、休閑養(yǎng)生”的打造休閑生活旅游城市。(三)倡導休閑生活要考慮全面細致，以現(xiàn)實為基礎，尊重公眾的自由選擇權，將選擇權交給公眾，引導公眾自覺響應。
1、先結合審題，記下立意的內(nèi)容，也就是議論文的中心思想或記敘文的主題，然后根據(jù)這個立意去編列提綱，這樣做就能抓住中心。
2、提綱的內(nèi)容應包括立意、段落大意，層次或要點;各段落要用到的主要材料提示;各段的詳略安排和各段擬用的寫作方法。這樣可以使寫作時思路暢通，成文結構完整，詳略得當 。
3、提綱結構。編列作文提綱總要先找個依據(jù)，以記敘文為例。依據(jù)有以下四個：
(1)按事情的過程來擬定。
(2)按時間的轉折來擬定。
(3)按人物的活動過程來擬定。
(4)按照空間的變換來擬定。
國考行測各部分分值分布
1、語言理解與表達
共40題，0.8分每題，總分32分。
2、數(shù)量關系
共15題，0.8分每題，總分12分。
3、判斷推理
圖形推理：共10題，0.6分每題，總分6分。
定義判斷：共10題，0.7分每題，總分7分。
類比推理:共10題，0.5分每題，總分5分。
邏輯判斷：共10題，0.8分每題，總分8分。
4、資料分析
共20題，1分每題，總分20分。
5、常識判斷
共20題，0.5分每題，總分10分。
總計：共135題，總分100分。
公務員申論發(fā)言提綱篇二
在國考及各省市的公務員申論考試中，所要求寫作的講話稿，一般不是實際意義上的完整的講話稿，考生作答時只要列出講話（發(fā)言）的提綱即可，重在突出講話的內(nèi)容要點，作答字數(shù)一般限定在300~500字，以考核考生的閱讀能力、歸納概括能力以及貫徹執(zhí)行能力為目的。但也有些省市的公務員考試，尤其是一些公務員遴選考試則是要求寫作比較完整的講話稿，其字數(shù)常常要求在500~1000字左右，主要是對考生多種能力的綜合考查，考生要在有限的時間內(nèi)完成講話稿的標題、稱謂、正文、落款等幾個部分的寫作。
（一）設計恰當?shù)臉祟}。講話稿標題的寫法
很多，比較靈活，但申論考試中講話稿的標題以直觀明確為好，沒有必要過于繁瑣。標題直接點明在什么會議上的講話（或發(fā)言）即可，如《在××務虛會上的講話（或發(fā)言）》《在××經(jīng)驗交流會上的講話（或發(fā)言）》。
（二）寫出符合特定場合的稱謂用語。稱謂用語是指講話人對聽眾的稱呼，面對不同的受眾對象就應使用不同的稱呼。如向領導匯報的講話稿中，一般用尊稱，以表示尊重，通常用“尊敬的各位領導”；面向同行的或者學生的發(fā)言稿中，通常用“同志們”“同學們”“青年朋友們”等。有時也可以省略稱謂用語，要視具體情況而定。
（三）撰寫內(nèi)容集中、觀點鮮明、層次清晰的正文。正文一般由開頭、主體、結尾三部分組成。
1．開頭。開頭要引出話題，日常工作中講話稿有多種開頭方式，但申論考試中的講話稿受時間或篇幅的限制，一般應開門見山，直接提出問題或概括講話內(nèi)容，也可說明講話的指導思想，闡明講話的背景、目的和意義等。開頭的行文要簡潔有力，以吸引聽眾。常見的開頭有以下兩種：
一是單刀直入式。這種開頭不曲不繞，開門見山。常見的模式是“……問題，是當前最重要的問題，它關系到……，甚至直接影響……，作為基層工作人員，我想根據(jù)自己的思考，提出以下幾點看法和建議。”
【例1】改變工作作風問題，是當前黨政機關中非常重要的問題，它既關系到機關的工作效率，也關系到機關的形象建設，甚至直接影響全市精準扶貧工作和全面建成小康社會的進程。在這次會上，作為基層扶貧干部，我想根據(jù)自己工作實際的思考，提出以下幾點看法和建議。
向大家匯報如下?！?BR> 【例2】今天，臨近年終歲尾，在這里召開弘揚工匠精神大會，我們機關工作人員深受鼓舞，為了響應省委的號召，落實×號文件精神，圓滿完成全年工作任務，我們決心牢記使命，積極弘揚工匠精神和勞模精神，在有限的時間內(nèi)，全力以赴，積極攻堅，啃下今年工作中的“兩塊硬骨頭”?，F(xiàn)將我們的攻堅工作舉措向大家匯報如下。
2．主體。主體是講話的核心部分，是寫作的重點，要圍繞講話的主旨安排內(nèi)容結構，展開話題。行文形式不拘一格，可分成幾個段落，層層遞進，給人以一氣呵成之勢，也可列出幾個方面問題分別進行論述，并提出行之有效的解決措施或?qū)Σ?，有理有?jù)，突出中心，達到令人信服的目的。申論考試中講話稿主體部分寫作，要根據(jù)對給定資料進行整合，按照一定的合理邏輯列出幾個方面的問題，然后分別進行論述，其一般格式如下“：第一，……。第二，……。第三，……?！?BR> 3．結尾?？偨Y全文，結束講話。好的結尾能起到畫龍點睛、強化主題的作用。申論考試中講話稿的結尾，常見的有以下兩種：
一是收束扣題式。常見的寫法如“由此可見，……問題非常重要，它涉及……，因此，我們必須堅持……為指導，采取……，保護……，做到……，實現(xiàn)……?！?BR> 【例3】由此可見，環(huán)境保護問題非常重要，它涉及到我們的子孫后代和民族復興。因此，我們必須堅持以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，采取多種有效措施，萬眾一心，保護好我們的生存環(huán)境，保護好我們的美麗家園，做到尊重自然、順應自然、保護自然，實現(xiàn)人與自然的和諧。
二是展望未來式。常見的寫法如“同志們，我們堅信，有……，有……，……共同攻堅，……就一定能……?！?BR> 【例4】同志們，我們堅信，有鄉(xiāng)黨委的堅強領導，有精準扶貧駐村工作隊的指導和幫扶，加上村委會委員們的帶頭和廣大村民的共同努力攻堅，我們這個貧困村就一定能夠按上級的要求精準脫貧，同全市的所有鄉(xiāng)村一道，實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標。
（四）落款寫出準確日期和署名。申論考試中，工作人員講話稿的署名是按照設定的虛擬身份來進行的，一般情況下用×××代替，在實際應試中考生切記不要寫上自己的真實姓名。
在作答區(qū)域出現(xiàn)考生真實姓名會被認定為違反考試紀律，作答無效。日期一般寫在講話人署名后，寫清年月日即可，也可用××××年×月×日代替。這一部分內(nèi)容根據(jù)試題的具體要求而定，若是發(fā)言提綱、報告要點等，則不需要寫作此部分內(nèi)容。
公務員申論發(fā)言提綱篇三
提綱，是一種概括地敘述綱目、要點的公文。不需要把全文的所有內(nèi)容完完整整的寫出來，只需要把那些主要內(nèi)容提綱挈領式地寫出來即可。 提綱使用于匯報工作、傳達會議精神和講話發(fā)言。省考中提綱被廣泛運用于各類文種中，例如講話稿、調(diào)研報告、匯報材料的提綱等。
二、提綱要求
提綱的特點是具有綱要性和條理性。
綱要性即突出綱目和要點，在寫作中要寫大標題和小標題，分清層次。
條理性即要標注序號，大標題和小標題均需要標注序號。
三、寫作示范
例題：g省政府要組織一次“關于g省實施絲綢之路經(jīng)濟帶建設戰(zhàn)略”的講座，假如你是該省相關部門的一名工作人員，請根據(jù)“給定資料2”，就打造絲綢之路經(jīng)濟帶g省黃金段的做法，擬寫一份發(fā)言提綱。(20分)
要求：緊扣材料，內(nèi)容具體;觀點明確，切合題意;不超過500字。
書寫參考：
1、標題：(大標題)關于打造絲綢之路經(jīng)濟帶g省黃金段做法的發(fā)言提綱
2、背景：(大標題)為認真貫徹落實“一帶一路”戰(zhàn)略規(guī)劃，省委省政府編制了《g省參與絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的實施方案》，細化發(fā)展目標、戰(zhàn)略布局、重點任務和項目清單，確立了全力打造絲綢之路經(jīng)濟帶g省黃金段的戰(zhàn)略定位。
三、做法：(大標題)
1.搭建平臺。(小標題)提升g省整體開放平臺層級，加快口岸開放步伐，讓絲綢之路經(jīng)濟帶黃金段動起來、活起來、亮起來。
2.道路聯(lián)通。(小標題)道路聯(lián)通是一帶一路建設重中之重。立足區(qū)位和通道優(yōu)勢把道路聯(lián)通作為基礎性工作，出臺方案加大投入。
3.對外合作。(小標題)立足資源、能源和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，主動走出去請進來，加強與絲綢之路沿線國家經(jīng)貿(mào)合作，提升對外合作水平。
4.人文相通。(小標題)與絲綢之路有歷史淵源的沿線國家和已建立友好關系的城市，在人員培訓、技術合作、文化推廣等領域開展政府與民間交流，促進人文相通。
公務員申論發(fā)言提綱篇四
關于推進休閑生活旅游城市建設的講話提綱。
各位市民代表，各位專家朋友：
當前，社會現(xiàn)代化轉型日益加快，生活節(jié)奏加快，人們逐漸開始嘗試擺脫緊張節(jié)奏，享受閑適生活。為了進一步盤活我市豐富的旅游文化資源，貫徹“旅游立市”的目標，在此召開座談會。
我市具有豐富的旅游文化資源，以休閑生活為旅游賣點也吸引了大量游客。經(jīng)過調(diào)查研究，系統(tǒng)提出了“打造休閑生活旅游城市，提高居民生活幸福感”的構想，加強了規(guī)劃建設，將現(xiàn)代化理念與傳統(tǒng)生活方式相結合，以使群眾享受到便利和健康閑適的幸福生活。
同時也存在一些問題：政策制定不夠精細，沒有真正切合群眾所需；城市發(fā)展的整體性做的還不夠好。
因此，我們推進休閑旅游城市建設，要做到：推進整體性社會發(fā)展，保障市民的自主選擇權；以現(xiàn)實為基礎，既重視休閑街區(qū)的開發(fā)，又要注重整體生活環(huán)境的改善；職能部門工作更加“精細化”，全面考慮，真正讓公眾享受便利。
希望大家結合上述工作和設想積極討論，為我市的發(fā)展獻言獻策，謝謝各位！
公務員申論發(fā)言提綱篇五
根據(jù)以往申論的考情來看，一般小題會有六十分，而大作文有四十分的樣子，而對于大作文來說在考試中大多數(shù)考生的文章分數(shù)是在平均線上波動，除非考生出現(xiàn)偏題和文章邏輯和句子段落優(yōu)美分數(shù)上下波動才會大，不然大多數(shù)的情況還是在平均線上掙扎，所以申論想要取得高分重點還是要抓小題，次重點才是作文，這是大家要了解到的。
了解了小題的重要性后，下面小編就答題的得分技巧和大家說說。首先申論是踩點得分不和考生的文筆和內(nèi)容字數(shù)有關，所以這就看考生是否能捕捉到答題的關鍵詞和有用信息了;其次是表達思路要明確，很多時候?qū)懽鞔痤}思路一定要明確，盡可能的形成上下內(nèi)容的邏輯關系，比如說原因在哪、原因造成的影響和性質(zhì)以及原因解決方法和落地等等，這樣寫下來面試官會非常清楚了解答題內(nèi)容。
二、公文和時政點評要多看
近年來申論的出題形式就是對于應用文比較重視起來了，而這種文章對于平常的考生是非常的陌生的，不知道該怎么去動筆，所以對于這種情況一定要先去多看官網(wǎng)的公文是怎么寫的，然后再自己的照貓畫虎的仿寫，不然空想基本很難寫出來，這是大家要注意到的一點。
另外對于大作文來說，主要是考察考生對于論點角度是否充分和論據(jù)內(nèi)容是否飽滿，這就考察考生的功底是否扎實，對于這種情況如果考生現(xiàn)階段不知道如何去分析或者胸無點墨，那么小編建議大家多去看一些時政點評的文章，這樣可以讓考生積累這方面的知識和經(jīng)驗。
三、字跡工整，卷面整潔
我們都知道公務員考試是筆試不是機考，考生的字跡卷面很大程度會影響著評卷老師對于卷子評價也就是我們常說的印象分，其次如果考生的卷面字跡比較的潦草以致于影響評卷老師的閱卷，就是答案是對的那么評卷老師也是可以扣分的，這種丟分是非常劃不來的，所以大家對于這種情況盡可能的避免杜絕。
公務員申論發(fā)言提綱篇六
2019年國考（地市）卷第二題：“省里召開扶貧工作座談會，邀請小趙介紹發(fā)展花椒醬產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗。根據(jù)‘給定資料2’，請為小趙寫一份發(fā)言提綱。（20分）要求：（1）緊扣材料，內(nèi)容具體；（2）語言簡明，有邏輯性；（3）不超過400字。”
（二）試題簡析
發(fā)言稿，就是講話稿，發(fā)言提綱就是講話提綱。這是一道發(fā)言提綱寫作題，發(fā)言提綱不是完整的發(fā)言稿，而是要寫出發(fā)言的“要點”，即發(fā)言的“綱目”。本題要求“介紹發(fā)展花椒醬產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗”，是回答“經(jīng)驗是什么”，即“怎么做的”?？忌鶕?jù)“給定資料2”，深刻理解省派駐村干部如何通過發(fā)展花椒醬產(chǎn)業(yè)“脫貧攻堅”，帶領鄉(xiāng)親們發(fā)家致富，從中有條理地歸納出每條“經(jīng)驗”，形成不超過400字的發(fā)言提綱。
（三）參考例文
關于發(fā)展花椒醬產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗的發(fā)言提綱
1．走訪調(diào)研，了解村中情況。村中有的人家很窮，房子沒門，屋里沒家具、家電，也沒有像樣的被褥；村里地薄，種糧收成低，只夠糊口；石甸山上1000多畝地已荒了十幾年。
3．結合實際，地域優(yōu)勢突破。從十里八村家家都用花椒制作花椒醬得到啟示，決定以此地域優(yōu)勢作為突破口，做成產(chǎn)品投入市場，形成產(chǎn)業(yè)化。
4．創(chuàng)辦公司，創(chuàng)出地方品牌。經(jīng)對省內(nèi)大型超市、批發(fā)市場、省食品研究院調(diào)研論證后，統(tǒng)一思想，創(chuàng)辦公司，創(chuàng)出石甸花椒醬品牌。
5．多方合作，實現(xiàn)創(chuàng)收致富。村民可在公司入股，享受績效分紅。與省食品研究院、省中小企業(yè)公共服務平臺合作，共同開發(fā)推廣石甸花椒醬，實現(xiàn)了創(chuàng)收致富。
6．開發(fā)資源，促進持續(xù)發(fā)展。申請“惠農(nóng)貸款”，利用本地資源，開發(fā)石甸山，種植花椒樹500多畝，使石甸花椒醬產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展，造福百姓。
公務員申論發(fā)言提綱篇七
貫徹執(zhí)行題目作為公考中的“大戶”，不論從考察數(shù)量、題目分值再到文種類別，所占比重、所涉范圍都是很可觀的。本質(zhì)是對考生歸納概括能力考查的再升級，即以應用文、公文寫作等形式考查考生對于材料的處理能力。實際感受來看，很多考生在備考中對于“文種”是犯愁甚至是“崩潰”的，因為貫徹執(zhí)行的文種豐富，宣傳稿、講話稿、倡議書、建議書、編者按、短文、短評，再到材料、要點、提綱、調(diào)查報告，甚至是辯詞、活動方案。文種千變?nèi)f化?！皳艿拿造F見云開”，透過能力考查本質(zhì)，其實我們是可以通過分析題干、結合材料，對文種的格式、語言和行文思路有所歸納的。
(一) 行文的邏輯結構
發(fā)文緣由：一般是通過引入題干關鍵詞信息，結合實際，表達觀點，以引入主題。常見方法可以亮明身份、表明觀點、結合題干與實際引出正文。
正文：運用歸納概括的方法操作即可。即圍繞題干關鍵詞，總結材料中各段與之相關的內(nèi)容。在此基礎上，將各要點核心關鍵詞前置更加，保證要點按照一定邏輯順序排列，做到條理清楚，即為優(yōu)化。
發(fā)出呼吁：宣傳性文書需要起到呼吁、動員作用。即在文章結尾可以重申主題，總結講話要點，發(fā)出總動員號召，適當可加入語氣助詞。
(二)基本格式
申論不僅要多做題，更要善于總結。貫徹執(zhí)行文種靈活，更要引起注意。發(fā)言稿格式主要由格式由標題、發(fā)文對象、正文三部分構成，由于其以講話形式且非公文形式出現(xiàn)，所以發(fā)文單位、發(fā)文日期可以不必書寫。
(三) 注意事項
發(fā)言稿本身“姿態(tài)不高”，大家生活中接觸較多。正所謂“細節(jié)決定成敗”，大家在作答發(fā)言稿這類題目中，除了把握住“材料為王”的原則外，還可以融入現(xiàn)實生活中具體體驗，增進情景感和語言的感染力，在發(fā)文緣由和發(fā)出呼吁中，注意運用情感，可以很好的起到吸引聽眾，達到發(fā)言目的的作用。在正文部分，妥善組織語言亦可增進真實感。
(四)范文示例
【真題示例】“給定資料3”介紹了s大學舉辦心理健康節(jié)活動的情況。假如你是該省教育廳的一名工作人員，全程觀摩了這次活動，校方請你在這次活動的總結會上發(fā)言，請草擬一個簡短的發(fā)言稿。(20分)
要求：
(1)內(nèi)容具體，符合實際;
(2)目的明確，切合主題;
(3)語言生動，有感染力;
(4)不超過500字。
【范文】
關于s大學舉辦心理健康節(jié)活動情況的發(fā)言稿
親愛的老師、同學們：
大家好!作為省教育廳的代表，我非常高興能夠參加s大學第六屆“迎校慶、健心靈、獻愛心、促成長”心理健康節(jié)活動，在此，我代表教育局向全體師生致以最誠摯的祝賀!本次心理健康節(jié)內(nèi)容豐富、形式多樣，充分展現(xiàn)了同學們積極、團結、向善的健康心態(tài)。我們從活動中收獲快樂，在快樂中茁壯成長!
相聲愉悅廣大師生。相聲藝術為大家?guī)砹诵β曅φZ，也連接了你我心聲。順境時，我們用笑聲分享喜悅;逆境中，我們用笑容積聚奮進前行的勇氣!
運動展現(xiàn)團結協(xié)作。在心理運動會上，同學們創(chuàng)新無限、創(chuàng)意不斷。精彩紛呈的體育活動，展現(xiàn)了同學們的個人能力，也彰顯了團隊配合的重要作用。
講座追求知行合一。討論是開展心理健康教育的傳統(tǒng)項目，也是行之有效的方式。通過開展講座，師生們將所學知識運用于學習、工作、生活中，調(diào)節(jié)自我，服務大家。
籌款情系災區(qū)同胞。健康節(jié)籌備期間，四川雅安發(fā)生了7級地震，師生們主動發(fā)起“天佑雅安、心系災民”捐資賑災活動。在募捐活動中，我們體會和感悟到到愛心、向善，積淀了我們心理健康的底蘊。
最后，心理健康節(jié)活動收效頗豐。為促進大考生健康成長成才發(fā)揮了重要引領作用!希望s大學今后能夠?qū)⑦@項活動更好地延續(xù)下去，持之以恒，再創(chuàng)佳績!讓我們攜手共同修建愛的長城，鑄就情的堤壩!
公務員申論發(fā)言提綱篇八
首先給大家簡要介紹一下xx局的基本情況。xx局負責本縣轄區(qū)內(nèi)xx工作。內(nèi)設辦公室、人事教育科等x個內(nèi)設機構，下設xx。截至目前，全系統(tǒng)在職人員xxx，平均年齡xxx。
你們這一批一共有x個人，是我局近年來招錄人數(shù)最多的一批，專業(yè)結構也都貼近xx工作實際需要，可以說是我們xx事業(yè)發(fā)展的未來和希望，縣局黨組對你們的工作表現(xiàn)寄予了厚望。但我們也看到，有些同志剛剛走出大學校門，缺乏工作歷練、社會閱歷比較少；有些同志雖然參加過工作，對xx工作還是比較生疏，因此x這份工作對大家來說是個新的舞臺。這里，我結合自己的學習體會和工作經(jīng)驗，談一點看法，提幾點要求，與同志們共勉。
象相比，這份工作可能不會那么輕松，不會是傳說中“一杯茶、一份報”的悠閑，更多的是高標準、快節(jié)奏、嚴管理的工作狀態(tài)，更多的是xx等一件又一件的事項。不僅xx系統(tǒng)是這樣，其他各行各業(yè)也是如此。你們要立足本職、著眼當下，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從點滴做起，一步一個腳印，踏踏實實向前走。
第二，要守住底線，廉潔自律。你們參加工作、踏入社會后，會接觸形形色色的人，面對形形色色的誘惑，要學會保持定力、保持頭腦清醒。工作來之不易，要學會珍惜，守住底線，切不可有任何的非分之想、有任何的僥幸心理。要守住道德的底線。不要被社會上花花綠綠的負能量所誤導，遠離浮躁、浮淺、浮夸，學會知足常樂、心平氣和；要守住執(zhí)法的底線。咱們xx部門是執(zhí)法部門，干任何工作都要從法治、法律的角度去考慮、去判斷，從現(xiàn)在起養(yǎng)成按法律辦事、按程序執(zhí)法、按制度履職盡責的習慣；要守住廉政底線，把好“第一關”，明白“一失足造成千古恨”的道理，時刻繃緊廉政之弦，從思想上提高對黨紀國法的敬畏意識和遵從意識，秉公用權。
先要把業(yè)務學好。希望你們在今后的工作實踐中要多向書本學習、多向?qū)嵺`學習，多向身邊的同事去學習，不會的就去學，不懂的就去問，不熟的就去練，下大功夫、下苦功夫，學精鉆透，學用結合。其次要要把讀書學習作為自己日常生活的一部分，作為加強個人修養(yǎng)的途徑和手段，既不要過于閑適化，也不要過于功利化，既不要只專注于業(yè)務學習，也不能只醉心于非業(yè)務書籍的學習和閱讀，要在學好業(yè)務的前提下，盡量多閱讀、多涉獵，增加知識面，拓寬自己的視野，使得自己有足夠的能力去應對變化。
當前，xx正處于快速發(fā)展的關鍵時期，各項工作的進步都離不開青年干部的努力與奉獻。未來屬于青年，青年創(chuàng)造未來。最后，祝大家在新的工作崗位上工作順利，為xx事業(yè)發(fā)展書寫新的篇章！謝謝大家！
公務員申論發(fā)言提綱篇九
發(fā)言稿是參加會議或活動的人為了在會議或重要活動上表達自己的意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。
二、書寫格式
發(fā)言稿一般由稱呼、開場白、正文、結語幾個部分組成。
1、稱呼：根據(jù)所處的題目情景，確定合適的稱呼，要注意符合題干要求。如：在學校舉辦的活動，稱呼可能涉及學校領導、全體師生、甚至家長。
2、開場白：發(fā)言稿的開場白要注意感染力，語言使用恰當，結合具體情景確定開場白的具體內(nèi)容。如：作為主辦方，開場白通常是表明身份，并感謝現(xiàn)場的到場人員，而若是被邀請方，開場白通常表明身份，并為參加此次活動感到榮幸。
3、正文：發(fā)言稿的正文視題目和材料而定。
(1)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿：正文內(nèi)容通常是我村/縣/市在某一方面發(fā)展的具體做法及成果。發(fā)展的措施及經(jīng)驗需要重點展開介紹。
(2)開幕式發(fā)言稿：正文內(nèi)容通常傳達活動精神，介紹活動主題以及活動流程等。
(3)閉幕式發(fā)言稿：正文內(nèi)容通?？偨Y活動的成功經(jīng)驗以及重申活動的意義精神。
(4)獲獎感言：正文內(nèi)容通常介紹所取得的成就以及所做的努力，并感謝相關人員。
4、結尾
發(fā)言稿結尾對全部發(fā)言內(nèi)容進行總結，并根據(jù)不同情景采取不同的結束語。如：開幕式的發(fā)言結尾通常預祝此次活動取得圓滿成功;而閉幕式的發(fā)言結尾通過希望下次活動舉辦更好。一般經(jīng)驗介紹的發(fā)言通常是歡迎別批評指正，并表示感謝。
公務員申論發(fā)言提綱篇十
申論的成績一般是通過了各類綜合試題的結構與考生整體的大體情況確定的，而為了保證成績的公平性，專家學者也會在全國范圍內(nèi)抽取一定的數(shù)量進行抽查。
標準一：首先閱卷會以申論命題的參考答案作為參考，再用詞語修飾去完善各個要點。所以說申論的答案最重要的就是要抓住關鍵詞，利用關鍵詞進行答題。
當然了，在答題過程中考生還要注意在完善關鍵詞的時候要切合實際，不要用一堆美好的詞去修飾。
標準二：考生們還要清楚，現(xiàn)在的公務員考試主要就是為了培養(yǎng)基層公務員?？荚嚨哪康闹饕褪强匆豢纯忌鷮τ诂F(xiàn)在社會問題有哪些看法，有哪些建議。
所以考生在進行答題的時候，最好不要用“夸大詞”進行修飾，也不需要考生去夸贊政策規(guī)定，是需要考生以實際社會現(xiàn)象出發(fā)進行解讀。
標準三：仔細審題，考生在進行答題的時候一定要按照每一道題目的要求去作答，比如說申論中最受關注的作文，既然是作文考生就要按照作文的標準去寫。
不要把作文題目作為一個辯訴的要求，而是整體按照作文的標準，在寫作過程中也要按照自己的思路。如果只是一味的論述，那么也不會得到太高的分數(shù)。
公務員申論發(fā)言提綱篇十一
勤奮是一種工作態(tài)度，我們講以勤補拙，要干一行愛一行;以勤養(yǎng)德，通過勤奮努力，彰顯優(yōu)良的品德。工作中要勤鉆研，認真學習各種x業(yè)務知識。對工作中的熱點、難點問題進行思考，找出其中規(guī)律性的東西，改進工作方法，使自己對工作的理解越來越透徹。不要懼怕困難，熟能生巧，行行出狀元。要堅持腳踏實地的理念，真正靜下心來，從科室工作中的各項小事入手，不要看不起一些小事。若連小事都不能做好何談做好大事?從做好小事也能體現(xiàn)出一個人的品質(zhì)。
公務員申論發(fā)言提綱篇十二
計劃，屬于計劃類文書的一種，與規(guī)劃、要點、方案等類似，均為安排工作性質(zhì)用于，對全局或單項工作進行預想性的安排部署。四者主要區(qū)別在于安排的對象、時間范圍不同，其重要性和安排范圍是遞減式的。
【基本框架】是什么——為什么——怎么辦;背景與目的——檢查內(nèi)容;目的——理由——安排;指導思想——工作原則——目標任務——具體措施。
2、匯報
匯報是向上級總結工作、反映問題、報告情況、提出意見和建議的文體，通常分為工作匯報和情況匯報兩種。
【基本框架】是什么——為什么——怎么辦;背景與目的——調(diào)查方式——調(diào)查內(nèi)容——調(diào)查結果;目的——理由——安排;指導思想——目標任務——內(nèi)容安排——調(diào)查結果;存在問題——原因和影響分析——解決對策。
3、調(diào)查報告
調(diào)查報告是帶著一定目的，采取社會化的調(diào)查工作方法，在調(diào)查取得資料、進行分析研究的基礎上，寫成的有事實、有觀點、有結論的書面報告。調(diào)查報告的基本內(nèi)容是：反映問題現(xiàn)狀、陳述事件經(jīng)過、分析問題或事件、做法的影響、危害、作用、意義，總結經(jīng)驗教訓，提出對策建議。
【基本框架】是什么——為什么——怎么辦;調(diào)查背景——調(diào)查方式——調(diào)查內(nèi)容——調(diào)查結果——應對之策;調(diào)查背景——存在問題——解決對策。
4、講話稿
申論試題中的講話稿，通常是行政機關工作人員為了特定目的、用于一定場合、面向一定對象發(fā)表講話的文字底稿。講話稿的寫作，必須服從講稿六要素：講者、目的、場合、對象、內(nèi)容、語言。
【基本框架】是什么——為什么——怎么辦;背景介紹——講話目的或針對的主要事項——表明態(tài)度、原則、觀點——工作措施——期望和要求。
5、演講詞
演講詞也叫“演說詞”、“演講稿”，是用于演講的文字稿本。演講詞在講話稿的基礎上，突出鼓動性、感染性，含有較多的抒情成分，可使用較為靈活豐富的語言，做到“文情并茂”。
6、答復
答復，在現(xiàn)行機關常用文書中，主要指以書面形式對人大代表建議、質(zhì)詢、政協(xié)委員提案、人民意見、建議作出的答復。
【具體結構】態(tài)度——現(xiàn)狀——措施;背景——目的——措施——決心或期望
7、責任書
責任書是行政機關為明確責任和工作目標、任務，調(diào)動各部門、單位和個人的工作積極性，推動工作完成、保證工作效率和質(zhì)量的一種常用文書體裁。從使用范圍來看，責任書有兩種基本形式，一種是單向型，即一個政府、一個部門、一個工作人員自行擬定責任書，在部門內(nèi)部發(fā)送，或是根據(jù)要求上報備案;一種是雙向型，即上級與下級簽訂責任書，或從上到下發(fā)送責任書，要求管轄范圍內(nèi)的單位和個人遵照執(zhí)行。
【基本框架】背景目的、指導思想、政策精神——工作目標——具體任務措施——獎懲措施
8、公開信
公開信，在申論寫作中是一種以黨政機關、職能部門(或個人代表部門)面向全體社會成員的公開性書信體裁，其內(nèi)容大多為從政府角度就某一問題向公眾發(fā)出倡議，提出要求。本質(zhì)上是書信體議論文，突出倡議性、呼告性、鼓動性，要求富于感染力和說服力。
9、倡議書
倡議書是公開信的一種，范圍有寬有窄，既有面向全社會、無確定對象的，也有面向小范圍、特定人群的，如機關內(nèi)部的倡議書、向某小區(qū)居民的倡議。其寫作目的是喚起受眾重視、促成共識、引導思想和行為。
【基本框架】背景——必要性、重要性——倡議內(nèi)容——結尾再次呼吁;倡議背景——倡議事項——倡議理由——已經(jīng)或應該采取的措施——倡議大家采取的配合行動。
10、建議信
首先要明確建議的基本概念和要求，再把建議的內(nèi)容與書信的體裁格式結合起來，寫出符合要求的建議書(信)。建議是以解決問題為目的的文書，內(nèi)容主要是對策性的，在形式上與對策有較大的通用性。兩者區(qū)別在于，對策是抽象性的，并沒有對策這種文書體裁;建議 則是一種基于實踐的文體，要從事實與科學的角度，闡明問題的危害、原因及采取相應對策的必要性、原理、依據(jù)，內(nèi)容具體，并可含有一定的科學論證內(nèi)容。
【基本框架】現(xiàn)狀及分析——必要性、重要性——對策措施
11、新聞稿
新聞稿是行政機關用于對外信息的書面文稿。新聞有書面和口頭兩種形式，稿是其依據(jù)的文字底本，無論書面或口頭，都要依據(jù)“稿” 即文字底本。其最終接受對象是全體公眾，而直接受眾則是記者，“內(nèi)外有別”的程度介于會議(純內(nèi)部)和現(xiàn)場講話(純外部)之間。
12、總結
總結是對一定時期、單項工作或某一領域全面工作的回顧與分析、評價，內(nèi)容上可以側重對情況的客觀介紹，即以敘為主;也可以側重經(jīng)驗、做法、教訓的總結，即以論為主。
13、情況反映
基本概念與情況綜合相同，均屬對觀點與事實的綜合概述。寫作時要注意內(nèi)容的全面性、語言的概括性。
【基本框架】現(xiàn)狀——問題表現(xiàn)與危害——對策措施——啟示;問題——原因——對策——啟示;認識問題——分析問題——解決問題。
14、情況綜合
情況綜合，也稱情況綜述、情況反映，基本內(nèi)容是在記述事件的發(fā)生發(fā)展經(jīng)過和結果的基礎上，指出存在的問題，分析問題產(chǎn)生的原因，預測事件或情況發(fā)展演進的趨勢，提出解決問題的思路或措施。
基本結構分為三部分：事實概述——問題分析——對策闡述，最后可加表態(tài)和未來展望。
15、編者按
編者按本質(zhì)是一種新聞體裁，是概括新聞主要內(nèi)容、陳述編者對新聞反映事物(包括事件、觀點和做法)的看法、說明編發(fā)此條新聞的意圖的一種評論文體。它是對轉發(fā)的事跡材料等做出評論，提出貫徹落實或?qū)W習、發(fā)揚的意見，通常包括背景目的、內(nèi)涵實質(zhì)、意見要求三部分。
【基本框架】是什么——為什么——怎么做;背景——目的——內(nèi)容——要求;問題案例或典型經(jīng)驗的精神實質(zhì)概括——學習或貫徹落實、吸取教訓的意義——學習或落實的基本要求。
16、新聞
公務員申論發(fā)言提綱篇十三
這既包含“成果”也包含“效率”。工作要以結果說話，結果好，才能體現(xiàn)大家在其中發(fā)揮的作用;若結果是錯的，即使過程中付出再多的努力，那也只是安慰自己的一個理由罷了，結果錯了就是錯了。
同時工作要講究效率。同樣計算個數(shù)據(jù)，別人10分鐘可以完成，你要半天才能完成，本來一天能辦好的事情，你拖拖拉拉一個禮拜才辦好，這樣就是沒有效率。我們局國庫支付中心就是通過不斷改進信息技術、業(yè)務流程來推進辦事效率的提升，更好地服務群眾、服務預算單位。如果你效率慢了，勢必影響全局工作的開展。我們專門設有績效評價科，每年把全市行政機關事業(yè)單位企業(yè)的報表數(shù)據(jù)進行收集統(tǒng)計分析，同時對重點x資金的使用進行事后的綜合評價，促進x資金使用績效的提升。
公務員申論發(fā)言提綱篇十四
很多考生認為，提綱比較簡單，注重內(nèi)容即可。其實不是的，提綱是一種特殊文種，也是有固定要求的。如果不滿足提綱的要求隨意書寫，也是不行的。
提綱認知
提綱，是一種概括地敘述綱目、要點的公文。不需要把全文的所有內(nèi)容完完整整的寫出來，只需要把那些主要內(nèi)容提綱挈領式地寫出來即可。提綱使用于匯報工作、傳達會議精神和講話發(fā)言。省考中提綱被廣泛運用于各類文種中，例如講話稿、調(diào)研報告、匯報材料的提綱等。
提綱要求
提綱的特點是具有綱要性和條理性。
綱要性即突出綱目和要點，在寫作中要寫大標題和小標題，分清層次。
條理性即要標注序號，大標題和小標題均需要標注序號。
寫作示范
例題：
g省政府要組織一次“關于g省實施絲綢之路經(jīng)濟帶建設戰(zhàn)略”的講座，假如你是該省相關部門的一名工作人員，請根據(jù)“給定資料2”，就打造絲綢之路經(jīng)濟帶g省黃金段的做法，擬寫一份發(fā)言提綱。（20分）
要求：緊扣材料，內(nèi)容具體；觀點明確，切合題意；不超過500字。
書寫參考：
標題：（大標題）關于打造絲綢之路經(jīng)濟帶g省黃金段做法的發(fā)言提綱
背景：（大標題）為認真貫徹落實“一帶一路”戰(zhàn)略規(guī)劃，省委省政府編制了《g省參與絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的實施方案》，細化發(fā)展目標、戰(zhàn)略布局、重點任務和項目清單，確立了全力打造絲綢之路經(jīng)濟帶g省黃金段的戰(zhàn)略定位。
做法：（大標題）
1.搭建平臺。（小標題）提升g省整體開放平臺層級，加快口岸開放步伐，讓絲綢之路經(jīng)濟帶黃金段動起來、活起來、亮起來。
2.道路聯(lián)通。（小標題）道路聯(lián)通是一帶一路建設重中之重。立足區(qū)位和通道優(yōu)勢把道路聯(lián)通作為基礎性工作，出臺方案加大投入。
3.對外合作。（小標題）立足資源、能源和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，主動走出去請進來，加強與絲綢之路沿線國家經(jīng)貿(mào)合作，提升對外合作水平。
4.人文相通。（小標題）與絲綢之路有歷史淵源的沿線國家和已建立友好關系的城市，在人員培訓、技術合作、文化推廣等領域開展政府與民間交流，促進人文相通。
公務員申論發(fā)言提綱篇十五
在公務員考試申論科目中經(jīng)常會出現(xiàn)公文寫作題，講話稿是其中常見題型之一。講話稿，簡而言之，即人們在特定場合發(fā)表講話的文稿。由其名稱可見其特點在于：內(nèi)容要有針對性--針對不同的場合，不同的聽眾，所講的主題、內(nèi)容和語言便有所不同。常見類型有：開幕詞、閉幕詞、會議感想、動員發(fā)言、總結發(fā)言、紀念性發(fā)言等。
通常講話稿的格式與普通文章不同，一般包括標題、稱呼和正文。在國考申論考試中，2014年副省級試卷和2016年地市級試卷均出現(xiàn)了講話稿的考查。中公教育專家現(xiàn)將其具體寫法總結如下：
1.標題
標題應簡潔意賅。一般來說居中書寫，且不宜過長，最好保持在一行以內(nèi)。
2.稱呼
稱呼應得體、準確。一般稱呼不會太多太長。
3.正文
正文在稱呼下一行開始書寫，段首空兩格。一般來講，正文會包括以下內(nèi)容：問候；開場白；講話/發(fā)言內(nèi)容；結語。
【真題鏈接】2016年國家公務員考試申論副省級試卷：
某區(qū)一所中學舉辦“文明素養(yǎng)教育主題宣傳周”活動，假如你是該區(qū)文明辦的負責人，校方請你在這次活動的開幕式上講話。請結合“給定資料5”,寫一篇題為“素質(zhì)養(yǎng)成，從學會道謝和應對致謝開始”的講話稿。（20分）
要求：內(nèi)容具體，符合實際；對象明確，切合題意；語言生動，有感染力；不超過500字。
【范文模板舉例】
素質(zhì)養(yǎng)成，從學會道謝和應對致謝開始
尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：
大家好！很榮幸受邀為貴校的“文明素養(yǎng)教育主題宣傳周”作開幕辭。在我看來，文明素質(zhì)是青少年成長中的必修課，它的養(yǎng)成應從學會道謝和應對致謝開始！
文明素養(yǎng)體現(xiàn)在點滴小事，道謝和應對致謝是生活中最常碰到的，雖是小事，但意義重大：首先，可以體現(xiàn)友善，化解矛盾，獲得諒解；其次，可以表達感激，體現(xiàn)感恩，獲得愉悅的心情。
文明素養(yǎng)缺失的原因之一就是傳統(tǒng)文化被漠視，比如，孩子的禮貌言行遇冷；再如媒體報道的教師無視、漠視學生的問候，都反映了我們對文明素養(yǎng)的漠視。
為此，建議大家：一、用平和的心態(tài)和理性的思考善待周圍的人和事，積極傳播正能量；二、自覺做文明的表率，監(jiān)督家人的行為；三、學會微笑，用溫柔的態(tài)度對待生活中的摩擦，主動道歉、道謝，友善待人；四、家長和老師以身作則，言傳身教，溫暖互動，及時溝通。
提升文明素養(yǎng)意義重大，讓我們從學會道謝和正確應對“謝謝”開始，從每一個小我做起，從每一天的點點滴滴做起。我相信，只要我們自覺行動，文明素養(yǎng)的提升指日可待！謝謝大家！
公務員申論發(fā)言提綱篇十六
這是一條非常重要的底線。黨中央十八大以后將從嚴治黨、依法治國提升到一個非常重要的高度。作為一名公職人員，廉潔是最起碼的要求;作為一個跟“錢”打交道的x工作人員，更應該嚴格要求自己。我們?nèi)粘９ぷ鹘佑|的數(shù)字和撥款的金額經(jīng)常是幾百萬、幾千萬、甚至是幾個億。我們一方面要只把它當“數(shù)字”，視“金錢如糞土”，不要被它誘惑，不要迷失了自己;一方面要守護它、珍惜它，因為它就是實實在在的財富。要嚴守財經(jīng)紀律，工作細心、嚴謹，不能有差錯。同時大家要嚴格遵守八項規(guī)定和其他關于廉潔從政的規(guī)定。做人要有信念，要廉潔奉公，光明磊落，不能有貪念。
今天，你們?yōu)槟艹蔀閤系統(tǒng)局公務員而感到自豪。要珍惜，要從“德、能、勤、績、廉”五方面嚴格要求自己，相信大家都能成為優(yōu)秀的公務員，在不久的將來成為x工作的骨干。有句話叫“師傅領進門，修行在個人”。路，就在各人的腳下，希望大家在今后的工作中，更好地去體會和踐行這五點要求。
謝謝大家。
公務員申論發(fā)言提綱篇十七
提綱的基本格式有標題、前言、主體和結語。
1、標題：就寫法而言，提綱標題的寫法一般具備三個要素即可：關于+內(nèi)容+文種;如，《關于xxx工作的匯報提綱》、《在xxx會議上的講話提綱》。就標題的位置而言，標題位置須位于居中。
2、正文：提綱的正文部分一般包括開頭、主體、結語三部分。
(1)開頭：根據(jù)題干和給定材料，用較為簡潔的文字引入發(fā)文事由，交代清楚發(fā)文的背景、現(xiàn)狀等要素。
(2)主體：一般寫基本情況，經(jīng)驗體會、問題教訓和今后打算。它同工作總結的基本內(nèi)容大體一致，具體需要結合材料，盡量分條呈現(xiàn)。
(3)結語：總結作用，一般情況下，此部分可省略，也可以簡單總結。
公務員申論發(fā)言提綱篇十八
今天我很榮幸代表全體高三學生在這里發(fā)言。
十二年前，我們或許就已經(jīng)在心里為自己埋下了一棵種子;
三年前，我們踏進了建平園，知道這棵種子找到了最合適的土壤，一定會茁壯而頑強地成長。
一年前，我們還站在跑道邊，為即將實現(xiàn)自己理想的學哥學姐們用力地鼓掌;
今天，我們甚至能感覺自己離理想已經(jīng)那么觸手可及。
三年了，是建平這塊沃土給了我們諸多機會，感動建平教會我們感恩，南京行教會我們銘記歷史，國慶通宵教會我們心系祖國，社團活動教會我們團結努力……我們慶幸自己生活在建平，我們感謝學校給我們搭建的這些平臺，讓我們成長，教我們成人。
好像再多的形容詞也無法修飾完這些給予我們幫助、教會我們奮斗的老師，再多的贊美也無法表達我們的敬意，但是今天，我們終于走上了起跑線，終于可以用實現(xiàn)夢想的拼搏行動來回報母校。
今天，我們終于成了名副其實的高三畢業(yè)生，我們即將迎來高考，迎來準備了十二年的挑戰(zhàn)。尤記得，“今天我以建平為榮，明天建平以我為榮”的校訓在踏進這里的第一天起就被銘記于心，而今天，我們終于可以用自己的果實兌現(xiàn)這個莊嚴的承諾，用自己的力量書寫建平的又一次輝煌，成為建平的又一個驕傲。當我們離最初的夢想越來越近，我們不應為即將到來的高考緊張，不會為即將告別的中學時代而感到悲傷，請相信，我們一起努力過、奮斗過，有了這充實的一年，一切的夢想都會實現(xiàn)。
今天，我們還將迎來自己的18歲成人儀式。走出這里，我們就不再是校園里不羈的孩子，我們的肩頭更多了一種責任，多了一份莊嚴的承諾，帶著一種自立精神做一切有利于社會的事情，帶著一種科學態(tài)度在人生的路上求索，帶著一種人文情懷關心身邊的他們，帶著一種共生意識在社會中與他人和諧相處，帶著一份領袖氣質(zhì)在人群中展示出自己的魄力。面對未來的挑戰(zhàn)，我們不會惶惶不安?！伴L風破浪正當時，直掛云帆濟滄海?！毕嘈盼覀?，建平?jīng)]有失敗者!
也許今天以后，我們將再也沒有機會一起坐在這里，舉行屬于我們09屆的盛會，但是，無論斗轉星移歲月如何變遷，我們都一定還會記得這三年人生中最純真最美好的時光，我們將永遠記得現(xiàn)在不忍分離的老師和伙伴，永遠記得曾經(jīng)奮斗過的青春足跡。
衷心祝愿在座的每一位同學，在未來達成自己的理想!祝建平的明天更美好!
公務員申論發(fā)言提綱篇一
小到一般的寫作，大到演講和發(fā)言等，都需要列提綱，提綱就相當于發(fā)言內(nèi)榮德概括，即是把列出內(nèi)容的大致要點，關鍵詞，體現(xiàn)自己的思路。下面是小編給大家整理的國考公務員申論發(fā)言提綱范文，希望大家喜歡!
例：為推進休閑生活旅游城市建設，a 市政府將召開市民代表、專家學者參加的座談會，市長將在會上作開篇講話，結合給定材料，請你為市長草擬一份會議講話提綱。
要求：切合主題，內(nèi)容具體;條理清楚，層次分明;不超過 500 字。
一、標題：關于推進休閑生活旅游城市建設的會議講話提綱
二、建設背景：當前經(jīng)濟社會獲得很大發(fā)展，人們在度假方式上，重視享受閑適。這種觀念也正是社會更加成熟自信、文明進步的一種表現(xiàn)，體現(xiàn)了后工業(yè)時代的幸福導向型生活。隨著這種觀念的流行和它所催生的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟，未來人們會有更加豐富多彩的選擇。
三、建設意義：(一)可充分利用我市豐富的旅游文化資源，以休閑生活為賣點贏得游客青睞;(二)可打造旅游生活城市，讓游客和市民享受現(xiàn)代化便利條件，過上一種健康閑適的幸福生活。
四、具體措施：(一)成立工作專組，明確職責，通過“調(diào)查研究”“咨詢論證”“規(guī)劃建議”為市委、市政府出謀劃策。(二)深入調(diào)查研究，系統(tǒng)的提出了“打造休閑生活旅游城市，提高居民幸福感”的構想，重點圍繞我市旅游資源，加強規(guī)劃建設，將現(xiàn)代化理念與傳統(tǒng)生活方式相結合，進一步打造“四季如春、休閑養(yǎng)生”的打造休閑生活旅游城市。(三)倡導休閑生活要考慮全面細致，以現(xiàn)實為基礎，尊重公眾的自由選擇權，將選擇權交給公眾，引導公眾自覺響應。
1、先結合審題，記下立意的內(nèi)容，也就是議論文的中心思想或記敘文的主題，然后根據(jù)這個立意去編列提綱，這樣做就能抓住中心。
2、提綱的內(nèi)容應包括立意、段落大意，層次或要點;各段落要用到的主要材料提示;各段的詳略安排和各段擬用的寫作方法。這樣可以使寫作時思路暢通，成文結構完整，詳略得當 。
3、提綱結構。編列作文提綱總要先找個依據(jù)，以記敘文為例。依據(jù)有以下四個：
(1)按事情的過程來擬定。
(2)按時間的轉折來擬定。
(3)按人物的活動過程來擬定。
(4)按照空間的變換來擬定。
國考行測各部分分值分布
1、語言理解與表達
共40題，0.8分每題，總分32分。
2、數(shù)量關系
共15題，0.8分每題，總分12分。
3、判斷推理
圖形推理：共10題，0.6分每題，總分6分。
定義判斷：共10題，0.7分每題，總分7分。
類比推理:共10題，0.5分每題，總分5分。
邏輯判斷：共10題，0.8分每題，總分8分。
4、資料分析
共20題，1分每題，總分20分。
5、常識判斷
共20題，0.5分每題，總分10分。
總計：共135題，總分100分。
公務員申論發(fā)言提綱篇二
在國考及各省市的公務員申論考試中，所要求寫作的講話稿，一般不是實際意義上的完整的講話稿，考生作答時只要列出講話（發(fā)言）的提綱即可，重在突出講話的內(nèi)容要點，作答字數(shù)一般限定在300~500字，以考核考生的閱讀能力、歸納概括能力以及貫徹執(zhí)行能力為目的。但也有些省市的公務員考試，尤其是一些公務員遴選考試則是要求寫作比較完整的講話稿，其字數(shù)常常要求在500~1000字左右，主要是對考生多種能力的綜合考查，考生要在有限的時間內(nèi)完成講話稿的標題、稱謂、正文、落款等幾個部分的寫作。
（一）設計恰當?shù)臉祟}。講話稿標題的寫法
很多，比較靈活，但申論考試中講話稿的標題以直觀明確為好，沒有必要過于繁瑣。標題直接點明在什么會議上的講話（或發(fā)言）即可，如《在××務虛會上的講話（或發(fā)言）》《在××經(jīng)驗交流會上的講話（或發(fā)言）》。
（二）寫出符合特定場合的稱謂用語。稱謂用語是指講話人對聽眾的稱呼，面對不同的受眾對象就應使用不同的稱呼。如向領導匯報的講話稿中，一般用尊稱，以表示尊重，通常用“尊敬的各位領導”；面向同行的或者學生的發(fā)言稿中，通常用“同志們”“同學們”“青年朋友們”等。有時也可以省略稱謂用語，要視具體情況而定。
（三）撰寫內(nèi)容集中、觀點鮮明、層次清晰的正文。正文一般由開頭、主體、結尾三部分組成。
1．開頭。開頭要引出話題，日常工作中講話稿有多種開頭方式，但申論考試中的講話稿受時間或篇幅的限制，一般應開門見山，直接提出問題或概括講話內(nèi)容，也可說明講話的指導思想，闡明講話的背景、目的和意義等。開頭的行文要簡潔有力，以吸引聽眾。常見的開頭有以下兩種：
一是單刀直入式。這種開頭不曲不繞，開門見山。常見的模式是“……問題，是當前最重要的問題，它關系到……，甚至直接影響……，作為基層工作人員，我想根據(jù)自己的思考，提出以下幾點看法和建議。”
【例1】改變工作作風問題，是當前黨政機關中非常重要的問題，它既關系到機關的工作效率，也關系到機關的形象建設，甚至直接影響全市精準扶貧工作和全面建成小康社會的進程。在這次會上，作為基層扶貧干部，我想根據(jù)自己工作實際的思考，提出以下幾點看法和建議。
向大家匯報如下?！?BR> 【例2】今天，臨近年終歲尾，在這里召開弘揚工匠精神大會，我們機關工作人員深受鼓舞，為了響應省委的號召，落實×號文件精神，圓滿完成全年工作任務，我們決心牢記使命，積極弘揚工匠精神和勞模精神，在有限的時間內(nèi)，全力以赴，積極攻堅，啃下今年工作中的“兩塊硬骨頭”?，F(xiàn)將我們的攻堅工作舉措向大家匯報如下。
2．主體。主體是講話的核心部分，是寫作的重點，要圍繞講話的主旨安排內(nèi)容結構，展開話題。行文形式不拘一格，可分成幾個段落，層層遞進，給人以一氣呵成之勢，也可列出幾個方面問題分別進行論述，并提出行之有效的解決措施或?qū)Σ?，有理有?jù)，突出中心，達到令人信服的目的。申論考試中講話稿主體部分寫作，要根據(jù)對給定資料進行整合，按照一定的合理邏輯列出幾個方面的問題，然后分別進行論述，其一般格式如下“：第一，……。第二，……。第三，……?！?BR> 3．結尾?？偨Y全文，結束講話。好的結尾能起到畫龍點睛、強化主題的作用。申論考試中講話稿的結尾，常見的有以下兩種：
一是收束扣題式。常見的寫法如“由此可見，……問題非常重要，它涉及……，因此，我們必須堅持……為指導，采取……，保護……，做到……，實現(xiàn)……?！?BR> 【例3】由此可見，環(huán)境保護問題非常重要，它涉及到我們的子孫后代和民族復興。因此，我們必須堅持以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，采取多種有效措施，萬眾一心，保護好我們的生存環(huán)境，保護好我們的美麗家園，做到尊重自然、順應自然、保護自然，實現(xiàn)人與自然的和諧。
二是展望未來式。常見的寫法如“同志們，我們堅信，有……，有……，……共同攻堅，……就一定能……?！?BR> 【例4】同志們，我們堅信，有鄉(xiāng)黨委的堅強領導，有精準扶貧駐村工作隊的指導和幫扶，加上村委會委員們的帶頭和廣大村民的共同努力攻堅，我們這個貧困村就一定能夠按上級的要求精準脫貧，同全市的所有鄉(xiāng)村一道，實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標。
（四）落款寫出準確日期和署名。申論考試中，工作人員講話稿的署名是按照設定的虛擬身份來進行的，一般情況下用×××代替，在實際應試中考生切記不要寫上自己的真實姓名。
在作答區(qū)域出現(xiàn)考生真實姓名會被認定為違反考試紀律，作答無效。日期一般寫在講話人署名后，寫清年月日即可，也可用××××年×月×日代替。這一部分內(nèi)容根據(jù)試題的具體要求而定，若是發(fā)言提綱、報告要點等，則不需要寫作此部分內(nèi)容。
公務員申論發(fā)言提綱篇三
提綱，是一種概括地敘述綱目、要點的公文。不需要把全文的所有內(nèi)容完完整整的寫出來，只需要把那些主要內(nèi)容提綱挈領式地寫出來即可。 提綱使用于匯報工作、傳達會議精神和講話發(fā)言。省考中提綱被廣泛運用于各類文種中，例如講話稿、調(diào)研報告、匯報材料的提綱等。
二、提綱要求
提綱的特點是具有綱要性和條理性。
綱要性即突出綱目和要點，在寫作中要寫大標題和小標題，分清層次。
條理性即要標注序號，大標題和小標題均需要標注序號。
三、寫作示范
例題：g省政府要組織一次“關于g省實施絲綢之路經(jīng)濟帶建設戰(zhàn)略”的講座，假如你是該省相關部門的一名工作人員，請根據(jù)“給定資料2”，就打造絲綢之路經(jīng)濟帶g省黃金段的做法，擬寫一份發(fā)言提綱。(20分)
要求：緊扣材料，內(nèi)容具體;觀點明確，切合題意;不超過500字。
書寫參考：
1、標題：(大標題)關于打造絲綢之路經(jīng)濟帶g省黃金段做法的發(fā)言提綱
2、背景：(大標題)為認真貫徹落實“一帶一路”戰(zhàn)略規(guī)劃，省委省政府編制了《g省參與絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的實施方案》，細化發(fā)展目標、戰(zhàn)略布局、重點任務和項目清單，確立了全力打造絲綢之路經(jīng)濟帶g省黃金段的戰(zhàn)略定位。
三、做法：(大標題)
1.搭建平臺。(小標題)提升g省整體開放平臺層級，加快口岸開放步伐，讓絲綢之路經(jīng)濟帶黃金段動起來、活起來、亮起來。
2.道路聯(lián)通。(小標題)道路聯(lián)通是一帶一路建設重中之重。立足區(qū)位和通道優(yōu)勢把道路聯(lián)通作為基礎性工作，出臺方案加大投入。
3.對外合作。(小標題)立足資源、能源和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，主動走出去請進來，加強與絲綢之路沿線國家經(jīng)貿(mào)合作，提升對外合作水平。
4.人文相通。(小標題)與絲綢之路有歷史淵源的沿線國家和已建立友好關系的城市，在人員培訓、技術合作、文化推廣等領域開展政府與民間交流，促進人文相通。
公務員申論發(fā)言提綱篇四
關于推進休閑生活旅游城市建設的講話提綱。
各位市民代表，各位專家朋友：
當前，社會現(xiàn)代化轉型日益加快，生活節(jié)奏加快，人們逐漸開始嘗試擺脫緊張節(jié)奏，享受閑適生活。為了進一步盤活我市豐富的旅游文化資源，貫徹“旅游立市”的目標，在此召開座談會。
我市具有豐富的旅游文化資源，以休閑生活為旅游賣點也吸引了大量游客。經(jīng)過調(diào)查研究，系統(tǒng)提出了“打造休閑生活旅游城市，提高居民生活幸福感”的構想，加強了規(guī)劃建設，將現(xiàn)代化理念與傳統(tǒng)生活方式相結合，以使群眾享受到便利和健康閑適的幸福生活。
同時也存在一些問題：政策制定不夠精細，沒有真正切合群眾所需；城市發(fā)展的整體性做的還不夠好。
因此，我們推進休閑旅游城市建設，要做到：推進整體性社會發(fā)展，保障市民的自主選擇權；以現(xiàn)實為基礎，既重視休閑街區(qū)的開發(fā)，又要注重整體生活環(huán)境的改善；職能部門工作更加“精細化”，全面考慮，真正讓公眾享受便利。
希望大家結合上述工作和設想積極討論，為我市的發(fā)展獻言獻策，謝謝各位！
公務員申論發(fā)言提綱篇五
根據(jù)以往申論的考情來看，一般小題會有六十分，而大作文有四十分的樣子，而對于大作文來說在考試中大多數(shù)考生的文章分數(shù)是在平均線上波動，除非考生出現(xiàn)偏題和文章邏輯和句子段落優(yōu)美分數(shù)上下波動才會大，不然大多數(shù)的情況還是在平均線上掙扎，所以申論想要取得高分重點還是要抓小題，次重點才是作文，這是大家要了解到的。
了解了小題的重要性后，下面小編就答題的得分技巧和大家說說。首先申論是踩點得分不和考生的文筆和內(nèi)容字數(shù)有關，所以這就看考生是否能捕捉到答題的關鍵詞和有用信息了;其次是表達思路要明確，很多時候?qū)懽鞔痤}思路一定要明確，盡可能的形成上下內(nèi)容的邏輯關系，比如說原因在哪、原因造成的影響和性質(zhì)以及原因解決方法和落地等等，這樣寫下來面試官會非常清楚了解答題內(nèi)容。
二、公文和時政點評要多看
近年來申論的出題形式就是對于應用文比較重視起來了，而這種文章對于平常的考生是非常的陌生的，不知道該怎么去動筆，所以對于這種情況一定要先去多看官網(wǎng)的公文是怎么寫的，然后再自己的照貓畫虎的仿寫，不然空想基本很難寫出來，這是大家要注意到的一點。
另外對于大作文來說，主要是考察考生對于論點角度是否充分和論據(jù)內(nèi)容是否飽滿，這就考察考生的功底是否扎實，對于這種情況如果考生現(xiàn)階段不知道如何去分析或者胸無點墨，那么小編建議大家多去看一些時政點評的文章，這樣可以讓考生積累這方面的知識和經(jīng)驗。
三、字跡工整，卷面整潔
我們都知道公務員考試是筆試不是機考，考生的字跡卷面很大程度會影響著評卷老師對于卷子評價也就是我們常說的印象分，其次如果考生的卷面字跡比較的潦草以致于影響評卷老師的閱卷，就是答案是對的那么評卷老師也是可以扣分的，這種丟分是非常劃不來的，所以大家對于這種情況盡可能的避免杜絕。
公務員申論發(fā)言提綱篇六
2019年國考（地市）卷第二題：“省里召開扶貧工作座談會，邀請小趙介紹發(fā)展花椒醬產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗。根據(jù)‘給定資料2’，請為小趙寫一份發(fā)言提綱。（20分）要求：（1）緊扣材料，內(nèi)容具體；（2）語言簡明，有邏輯性；（3）不超過400字。”
（二）試題簡析
發(fā)言稿，就是講話稿，發(fā)言提綱就是講話提綱。這是一道發(fā)言提綱寫作題，發(fā)言提綱不是完整的發(fā)言稿，而是要寫出發(fā)言的“要點”，即發(fā)言的“綱目”。本題要求“介紹發(fā)展花椒醬產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗”，是回答“經(jīng)驗是什么”，即“怎么做的”?？忌鶕?jù)“給定資料2”，深刻理解省派駐村干部如何通過發(fā)展花椒醬產(chǎn)業(yè)“脫貧攻堅”，帶領鄉(xiāng)親們發(fā)家致富，從中有條理地歸納出每條“經(jīng)驗”，形成不超過400字的發(fā)言提綱。
（三）參考例文
關于發(fā)展花椒醬產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗的發(fā)言提綱
1．走訪調(diào)研，了解村中情況。村中有的人家很窮，房子沒門，屋里沒家具、家電，也沒有像樣的被褥；村里地薄，種糧收成低，只夠糊口；石甸山上1000多畝地已荒了十幾年。
3．結合實際，地域優(yōu)勢突破。從十里八村家家都用花椒制作花椒醬得到啟示，決定以此地域優(yōu)勢作為突破口，做成產(chǎn)品投入市場，形成產(chǎn)業(yè)化。
4．創(chuàng)辦公司，創(chuàng)出地方品牌。經(jīng)對省內(nèi)大型超市、批發(fā)市場、省食品研究院調(diào)研論證后，統(tǒng)一思想，創(chuàng)辦公司，創(chuàng)出石甸花椒醬品牌。
5．多方合作，實現(xiàn)創(chuàng)收致富。村民可在公司入股，享受績效分紅。與省食品研究院、省中小企業(yè)公共服務平臺合作，共同開發(fā)推廣石甸花椒醬，實現(xiàn)了創(chuàng)收致富。
6．開發(fā)資源，促進持續(xù)發(fā)展。申請“惠農(nóng)貸款”，利用本地資源，開發(fā)石甸山，種植花椒樹500多畝，使石甸花椒醬產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展，造福百姓。
公務員申論發(fā)言提綱篇七
貫徹執(zhí)行題目作為公考中的“大戶”，不論從考察數(shù)量、題目分值再到文種類別，所占比重、所涉范圍都是很可觀的。本質(zhì)是對考生歸納概括能力考查的再升級，即以應用文、公文寫作等形式考查考生對于材料的處理能力。實際感受來看，很多考生在備考中對于“文種”是犯愁甚至是“崩潰”的，因為貫徹執(zhí)行的文種豐富，宣傳稿、講話稿、倡議書、建議書、編者按、短文、短評，再到材料、要點、提綱、調(diào)查報告，甚至是辯詞、活動方案。文種千變?nèi)f化?！皳艿拿造F見云開”，透過能力考查本質(zhì)，其實我們是可以通過分析題干、結合材料，對文種的格式、語言和行文思路有所歸納的。
(一) 行文的邏輯結構
發(fā)文緣由：一般是通過引入題干關鍵詞信息，結合實際，表達觀點，以引入主題。常見方法可以亮明身份、表明觀點、結合題干與實際引出正文。
正文：運用歸納概括的方法操作即可。即圍繞題干關鍵詞，總結材料中各段與之相關的內(nèi)容。在此基礎上，將各要點核心關鍵詞前置更加，保證要點按照一定邏輯順序排列，做到條理清楚，即為優(yōu)化。
發(fā)出呼吁：宣傳性文書需要起到呼吁、動員作用。即在文章結尾可以重申主題，總結講話要點，發(fā)出總動員號召，適當可加入語氣助詞。
(二)基本格式
申論不僅要多做題，更要善于總結。貫徹執(zhí)行文種靈活，更要引起注意。發(fā)言稿格式主要由格式由標題、發(fā)文對象、正文三部分構成，由于其以講話形式且非公文形式出現(xiàn)，所以發(fā)文單位、發(fā)文日期可以不必書寫。
(三) 注意事項
發(fā)言稿本身“姿態(tài)不高”，大家生活中接觸較多。正所謂“細節(jié)決定成敗”，大家在作答發(fā)言稿這類題目中，除了把握住“材料為王”的原則外，還可以融入現(xiàn)實生活中具體體驗，增進情景感和語言的感染力，在發(fā)文緣由和發(fā)出呼吁中，注意運用情感，可以很好的起到吸引聽眾，達到發(fā)言目的的作用。在正文部分，妥善組織語言亦可增進真實感。
(四)范文示例
【真題示例】“給定資料3”介紹了s大學舉辦心理健康節(jié)活動的情況。假如你是該省教育廳的一名工作人員，全程觀摩了這次活動，校方請你在這次活動的總結會上發(fā)言，請草擬一個簡短的發(fā)言稿。(20分)
要求：
(1)內(nèi)容具體，符合實際;
(2)目的明確，切合主題;
(3)語言生動，有感染力;
(4)不超過500字。
【范文】
關于s大學舉辦心理健康節(jié)活動情況的發(fā)言稿
親愛的老師、同學們：
大家好!作為省教育廳的代表，我非常高興能夠參加s大學第六屆“迎校慶、健心靈、獻愛心、促成長”心理健康節(jié)活動，在此，我代表教育局向全體師生致以最誠摯的祝賀!本次心理健康節(jié)內(nèi)容豐富、形式多樣，充分展現(xiàn)了同學們積極、團結、向善的健康心態(tài)。我們從活動中收獲快樂，在快樂中茁壯成長!
相聲愉悅廣大師生。相聲藝術為大家?guī)砹诵β曅φZ，也連接了你我心聲。順境時，我們用笑聲分享喜悅;逆境中，我們用笑容積聚奮進前行的勇氣!
運動展現(xiàn)團結協(xié)作。在心理運動會上，同學們創(chuàng)新無限、創(chuàng)意不斷。精彩紛呈的體育活動，展現(xiàn)了同學們的個人能力，也彰顯了團隊配合的重要作用。
講座追求知行合一。討論是開展心理健康教育的傳統(tǒng)項目，也是行之有效的方式。通過開展講座，師生們將所學知識運用于學習、工作、生活中，調(diào)節(jié)自我，服務大家。
籌款情系災區(qū)同胞。健康節(jié)籌備期間，四川雅安發(fā)生了7級地震，師生們主動發(fā)起“天佑雅安、心系災民”捐資賑災活動。在募捐活動中，我們體會和感悟到到愛心、向善，積淀了我們心理健康的底蘊。
最后，心理健康節(jié)活動收效頗豐。為促進大考生健康成長成才發(fā)揮了重要引領作用!希望s大學今后能夠?qū)⑦@項活動更好地延續(xù)下去，持之以恒，再創(chuàng)佳績!讓我們攜手共同修建愛的長城，鑄就情的堤壩!
公務員申論發(fā)言提綱篇八
首先給大家簡要介紹一下xx局的基本情況。xx局負責本縣轄區(qū)內(nèi)xx工作。內(nèi)設辦公室、人事教育科等x個內(nèi)設機構，下設xx。截至目前，全系統(tǒng)在職人員xxx，平均年齡xxx。
你們這一批一共有x個人，是我局近年來招錄人數(shù)最多的一批，專業(yè)結構也都貼近xx工作實際需要，可以說是我們xx事業(yè)發(fā)展的未來和希望，縣局黨組對你們的工作表現(xiàn)寄予了厚望。但我們也看到，有些同志剛剛走出大學校門，缺乏工作歷練、社會閱歷比較少；有些同志雖然參加過工作，對xx工作還是比較生疏，因此x這份工作對大家來說是個新的舞臺。這里，我結合自己的學習體會和工作經(jīng)驗，談一點看法，提幾點要求，與同志們共勉。
象相比，這份工作可能不會那么輕松，不會是傳說中“一杯茶、一份報”的悠閑，更多的是高標準、快節(jié)奏、嚴管理的工作狀態(tài)，更多的是xx等一件又一件的事項。不僅xx系統(tǒng)是這樣，其他各行各業(yè)也是如此。你們要立足本職、著眼當下，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從點滴做起，一步一個腳印，踏踏實實向前走。
第二，要守住底線，廉潔自律。你們參加工作、踏入社會后，會接觸形形色色的人，面對形形色色的誘惑，要學會保持定力、保持頭腦清醒。工作來之不易，要學會珍惜，守住底線，切不可有任何的非分之想、有任何的僥幸心理。要守住道德的底線。不要被社會上花花綠綠的負能量所誤導，遠離浮躁、浮淺、浮夸，學會知足常樂、心平氣和；要守住執(zhí)法的底線。咱們xx部門是執(zhí)法部門，干任何工作都要從法治、法律的角度去考慮、去判斷，從現(xiàn)在起養(yǎng)成按法律辦事、按程序執(zhí)法、按制度履職盡責的習慣；要守住廉政底線，把好“第一關”，明白“一失足造成千古恨”的道理，時刻繃緊廉政之弦，從思想上提高對黨紀國法的敬畏意識和遵從意識，秉公用權。
先要把業(yè)務學好。希望你們在今后的工作實踐中要多向書本學習、多向?qū)嵺`學習，多向身邊的同事去學習，不會的就去學，不懂的就去問，不熟的就去練，下大功夫、下苦功夫，學精鉆透，學用結合。其次要要把讀書學習作為自己日常生活的一部分，作為加強個人修養(yǎng)的途徑和手段，既不要過于閑適化，也不要過于功利化，既不要只專注于業(yè)務學習，也不能只醉心于非業(yè)務書籍的學習和閱讀，要在學好業(yè)務的前提下，盡量多閱讀、多涉獵，增加知識面，拓寬自己的視野，使得自己有足夠的能力去應對變化。
當前，xx正處于快速發(fā)展的關鍵時期，各項工作的進步都離不開青年干部的努力與奉獻。未來屬于青年，青年創(chuàng)造未來。最后，祝大家在新的工作崗位上工作順利，為xx事業(yè)發(fā)展書寫新的篇章！謝謝大家！
公務員申論發(fā)言提綱篇九
發(fā)言稿是參加會議或活動的人為了在會議或重要活動上表達自己的意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。
二、書寫格式
發(fā)言稿一般由稱呼、開場白、正文、結語幾個部分組成。
1、稱呼：根據(jù)所處的題目情景，確定合適的稱呼，要注意符合題干要求。如：在學校舉辦的活動，稱呼可能涉及學校領導、全體師生、甚至家長。
2、開場白：發(fā)言稿的開場白要注意感染力，語言使用恰當，結合具體情景確定開場白的具體內(nèi)容。如：作為主辦方，開場白通常是表明身份，并感謝現(xiàn)場的到場人員，而若是被邀請方，開場白通常表明身份，并為參加此次活動感到榮幸。
3、正文：發(fā)言稿的正文視題目和材料而定。
(1)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿：正文內(nèi)容通常是我村/縣/市在某一方面發(fā)展的具體做法及成果。發(fā)展的措施及經(jīng)驗需要重點展開介紹。
(2)開幕式發(fā)言稿：正文內(nèi)容通常傳達活動精神，介紹活動主題以及活動流程等。
(3)閉幕式發(fā)言稿：正文內(nèi)容通?？偨Y活動的成功經(jīng)驗以及重申活動的意義精神。
(4)獲獎感言：正文內(nèi)容通常介紹所取得的成就以及所做的努力，并感謝相關人員。
4、結尾
發(fā)言稿結尾對全部發(fā)言內(nèi)容進行總結，并根據(jù)不同情景采取不同的結束語。如：開幕式的發(fā)言結尾通常預祝此次活動取得圓滿成功;而閉幕式的發(fā)言結尾通過希望下次活動舉辦更好。一般經(jīng)驗介紹的發(fā)言通常是歡迎別批評指正，并表示感謝。
公務員申論發(fā)言提綱篇十
申論的成績一般是通過了各類綜合試題的結構與考生整體的大體情況確定的，而為了保證成績的公平性，專家學者也會在全國范圍內(nèi)抽取一定的數(shù)量進行抽查。
標準一：首先閱卷會以申論命題的參考答案作為參考，再用詞語修飾去完善各個要點。所以說申論的答案最重要的就是要抓住關鍵詞，利用關鍵詞進行答題。
當然了，在答題過程中考生還要注意在完善關鍵詞的時候要切合實際，不要用一堆美好的詞去修飾。
標準二：考生們還要清楚，現(xiàn)在的公務員考試主要就是為了培養(yǎng)基層公務員?？荚嚨哪康闹饕褪强匆豢纯忌鷮τ诂F(xiàn)在社會問題有哪些看法，有哪些建議。
所以考生在進行答題的時候，最好不要用“夸大詞”進行修飾，也不需要考生去夸贊政策規(guī)定，是需要考生以實際社會現(xiàn)象出發(fā)進行解讀。
標準三：仔細審題，考生在進行答題的時候一定要按照每一道題目的要求去作答，比如說申論中最受關注的作文，既然是作文考生就要按照作文的標準去寫。
不要把作文題目作為一個辯訴的要求，而是整體按照作文的標準，在寫作過程中也要按照自己的思路。如果只是一味的論述，那么也不會得到太高的分數(shù)。
公務員申論發(fā)言提綱篇十一
勤奮是一種工作態(tài)度，我們講以勤補拙，要干一行愛一行;以勤養(yǎng)德，通過勤奮努力，彰顯優(yōu)良的品德。工作中要勤鉆研，認真學習各種x業(yè)務知識。對工作中的熱點、難點問題進行思考，找出其中規(guī)律性的東西，改進工作方法，使自己對工作的理解越來越透徹。不要懼怕困難，熟能生巧，行行出狀元。要堅持腳踏實地的理念，真正靜下心來，從科室工作中的各項小事入手，不要看不起一些小事。若連小事都不能做好何談做好大事?從做好小事也能體現(xiàn)出一個人的品質(zhì)。
公務員申論發(fā)言提綱篇十二
計劃，屬于計劃類文書的一種，與規(guī)劃、要點、方案等類似，均為安排工作性質(zhì)用于，對全局或單項工作進行預想性的安排部署。四者主要區(qū)別在于安排的對象、時間范圍不同，其重要性和安排范圍是遞減式的。
【基本框架】是什么——為什么——怎么辦;背景與目的——檢查內(nèi)容;目的——理由——安排;指導思想——工作原則——目標任務——具體措施。
2、匯報
匯報是向上級總結工作、反映問題、報告情況、提出意見和建議的文體，通常分為工作匯報和情況匯報兩種。
【基本框架】是什么——為什么——怎么辦;背景與目的——調(diào)查方式——調(diào)查內(nèi)容——調(diào)查結果;目的——理由——安排;指導思想——目標任務——內(nèi)容安排——調(diào)查結果;存在問題——原因和影響分析——解決對策。
3、調(diào)查報告
調(diào)查報告是帶著一定目的，采取社會化的調(diào)查工作方法，在調(diào)查取得資料、進行分析研究的基礎上，寫成的有事實、有觀點、有結論的書面報告。調(diào)查報告的基本內(nèi)容是：反映問題現(xiàn)狀、陳述事件經(jīng)過、分析問題或事件、做法的影響、危害、作用、意義，總結經(jīng)驗教訓，提出對策建議。
【基本框架】是什么——為什么——怎么辦;調(diào)查背景——調(diào)查方式——調(diào)查內(nèi)容——調(diào)查結果——應對之策;調(diào)查背景——存在問題——解決對策。
4、講話稿
申論試題中的講話稿，通常是行政機關工作人員為了特定目的、用于一定場合、面向一定對象發(fā)表講話的文字底稿。講話稿的寫作，必須服從講稿六要素：講者、目的、場合、對象、內(nèi)容、語言。
【基本框架】是什么——為什么——怎么辦;背景介紹——講話目的或針對的主要事項——表明態(tài)度、原則、觀點——工作措施——期望和要求。
5、演講詞
演講詞也叫“演說詞”、“演講稿”，是用于演講的文字稿本。演講詞在講話稿的基礎上，突出鼓動性、感染性，含有較多的抒情成分，可使用較為靈活豐富的語言，做到“文情并茂”。
6、答復
答復，在現(xiàn)行機關常用文書中，主要指以書面形式對人大代表建議、質(zhì)詢、政協(xié)委員提案、人民意見、建議作出的答復。
【具體結構】態(tài)度——現(xiàn)狀——措施;背景——目的——措施——決心或期望
7、責任書
責任書是行政機關為明確責任和工作目標、任務，調(diào)動各部門、單位和個人的工作積極性，推動工作完成、保證工作效率和質(zhì)量的一種常用文書體裁。從使用范圍來看，責任書有兩種基本形式，一種是單向型，即一個政府、一個部門、一個工作人員自行擬定責任書，在部門內(nèi)部發(fā)送，或是根據(jù)要求上報備案;一種是雙向型，即上級與下級簽訂責任書，或從上到下發(fā)送責任書，要求管轄范圍內(nèi)的單位和個人遵照執(zhí)行。
【基本框架】背景目的、指導思想、政策精神——工作目標——具體任務措施——獎懲措施
8、公開信
公開信，在申論寫作中是一種以黨政機關、職能部門(或個人代表部門)面向全體社會成員的公開性書信體裁，其內(nèi)容大多為從政府角度就某一問題向公眾發(fā)出倡議，提出要求。本質(zhì)上是書信體議論文，突出倡議性、呼告性、鼓動性，要求富于感染力和說服力。
9、倡議書
倡議書是公開信的一種，范圍有寬有窄，既有面向全社會、無確定對象的，也有面向小范圍、特定人群的，如機關內(nèi)部的倡議書、向某小區(qū)居民的倡議。其寫作目的是喚起受眾重視、促成共識、引導思想和行為。
【基本框架】背景——必要性、重要性——倡議內(nèi)容——結尾再次呼吁;倡議背景——倡議事項——倡議理由——已經(jīng)或應該采取的措施——倡議大家采取的配合行動。
10、建議信
首先要明確建議的基本概念和要求，再把建議的內(nèi)容與書信的體裁格式結合起來，寫出符合要求的建議書(信)。建議是以解決問題為目的的文書，內(nèi)容主要是對策性的，在形式上與對策有較大的通用性。兩者區(qū)別在于，對策是抽象性的，并沒有對策這種文書體裁;建議 則是一種基于實踐的文體，要從事實與科學的角度，闡明問題的危害、原因及采取相應對策的必要性、原理、依據(jù)，內(nèi)容具體，并可含有一定的科學論證內(nèi)容。
【基本框架】現(xiàn)狀及分析——必要性、重要性——對策措施
11、新聞稿
新聞稿是行政機關用于對外信息的書面文稿。新聞有書面和口頭兩種形式，稿是其依據(jù)的文字底本，無論書面或口頭，都要依據(jù)“稿” 即文字底本。其最終接受對象是全體公眾，而直接受眾則是記者，“內(nèi)外有別”的程度介于會議(純內(nèi)部)和現(xiàn)場講話(純外部)之間。
12、總結
總結是對一定時期、單項工作或某一領域全面工作的回顧與分析、評價，內(nèi)容上可以側重對情況的客觀介紹，即以敘為主;也可以側重經(jīng)驗、做法、教訓的總結，即以論為主。
13、情況反映
基本概念與情況綜合相同，均屬對觀點與事實的綜合概述。寫作時要注意內(nèi)容的全面性、語言的概括性。
【基本框架】現(xiàn)狀——問題表現(xiàn)與危害——對策措施——啟示;問題——原因——對策——啟示;認識問題——分析問題——解決問題。
14、情況綜合
情況綜合，也稱情況綜述、情況反映，基本內(nèi)容是在記述事件的發(fā)生發(fā)展經(jīng)過和結果的基礎上，指出存在的問題，分析問題產(chǎn)生的原因，預測事件或情況發(fā)展演進的趨勢，提出解決問題的思路或措施。
基本結構分為三部分：事實概述——問題分析——對策闡述，最后可加表態(tài)和未來展望。
15、編者按
編者按本質(zhì)是一種新聞體裁，是概括新聞主要內(nèi)容、陳述編者對新聞反映事物(包括事件、觀點和做法)的看法、說明編發(fā)此條新聞的意圖的一種評論文體。它是對轉發(fā)的事跡材料等做出評論，提出貫徹落實或?qū)W習、發(fā)揚的意見，通常包括背景目的、內(nèi)涵實質(zhì)、意見要求三部分。
【基本框架】是什么——為什么——怎么做;背景——目的——內(nèi)容——要求;問題案例或典型經(jīng)驗的精神實質(zhì)概括——學習或貫徹落實、吸取教訓的意義——學習或落實的基本要求。
16、新聞
公務員申論發(fā)言提綱篇十三
這既包含“成果”也包含“效率”。工作要以結果說話，結果好，才能體現(xiàn)大家在其中發(fā)揮的作用;若結果是錯的，即使過程中付出再多的努力，那也只是安慰自己的一個理由罷了，結果錯了就是錯了。
同時工作要講究效率。同樣計算個數(shù)據(jù)，別人10分鐘可以完成，你要半天才能完成，本來一天能辦好的事情，你拖拖拉拉一個禮拜才辦好，這樣就是沒有效率。我們局國庫支付中心就是通過不斷改進信息技術、業(yè)務流程來推進辦事效率的提升，更好地服務群眾、服務預算單位。如果你效率慢了，勢必影響全局工作的開展。我們專門設有績效評價科，每年把全市行政機關事業(yè)單位企業(yè)的報表數(shù)據(jù)進行收集統(tǒng)計分析，同時對重點x資金的使用進行事后的綜合評價，促進x資金使用績效的提升。
公務員申論發(fā)言提綱篇十四
很多考生認為，提綱比較簡單，注重內(nèi)容即可。其實不是的，提綱是一種特殊文種，也是有固定要求的。如果不滿足提綱的要求隨意書寫，也是不行的。
提綱認知
提綱，是一種概括地敘述綱目、要點的公文。不需要把全文的所有內(nèi)容完完整整的寫出來，只需要把那些主要內(nèi)容提綱挈領式地寫出來即可。提綱使用于匯報工作、傳達會議精神和講話發(fā)言。省考中提綱被廣泛運用于各類文種中，例如講話稿、調(diào)研報告、匯報材料的提綱等。
提綱要求
提綱的特點是具有綱要性和條理性。
綱要性即突出綱目和要點，在寫作中要寫大標題和小標題，分清層次。
條理性即要標注序號，大標題和小標題均需要標注序號。
寫作示范
例題：
g省政府要組織一次“關于g省實施絲綢之路經(jīng)濟帶建設戰(zhàn)略”的講座，假如你是該省相關部門的一名工作人員，請根據(jù)“給定資料2”，就打造絲綢之路經(jīng)濟帶g省黃金段的做法，擬寫一份發(fā)言提綱。（20分）
要求：緊扣材料，內(nèi)容具體；觀點明確，切合題意；不超過500字。
書寫參考：
標題：（大標題）關于打造絲綢之路經(jīng)濟帶g省黃金段做法的發(fā)言提綱
背景：（大標題）為認真貫徹落實“一帶一路”戰(zhàn)略規(guī)劃，省委省政府編制了《g省參與絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的實施方案》，細化發(fā)展目標、戰(zhàn)略布局、重點任務和項目清單，確立了全力打造絲綢之路經(jīng)濟帶g省黃金段的戰(zhàn)略定位。
做法：（大標題）
1.搭建平臺。（小標題）提升g省整體開放平臺層級，加快口岸開放步伐，讓絲綢之路經(jīng)濟帶黃金段動起來、活起來、亮起來。
2.道路聯(lián)通。（小標題）道路聯(lián)通是一帶一路建設重中之重。立足區(qū)位和通道優(yōu)勢把道路聯(lián)通作為基礎性工作，出臺方案加大投入。
3.對外合作。（小標題）立足資源、能源和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，主動走出去請進來，加強與絲綢之路沿線國家經(jīng)貿(mào)合作，提升對外合作水平。
4.人文相通。（小標題）與絲綢之路有歷史淵源的沿線國家和已建立友好關系的城市，在人員培訓、技術合作、文化推廣等領域開展政府與民間交流，促進人文相通。
公務員申論發(fā)言提綱篇十五
在公務員考試申論科目中經(jīng)常會出現(xiàn)公文寫作題，講話稿是其中常見題型之一。講話稿，簡而言之，即人們在特定場合發(fā)表講話的文稿。由其名稱可見其特點在于：內(nèi)容要有針對性--針對不同的場合，不同的聽眾，所講的主題、內(nèi)容和語言便有所不同。常見類型有：開幕詞、閉幕詞、會議感想、動員發(fā)言、總結發(fā)言、紀念性發(fā)言等。
通常講話稿的格式與普通文章不同，一般包括標題、稱呼和正文。在國考申論考試中，2014年副省級試卷和2016年地市級試卷均出現(xiàn)了講話稿的考查。中公教育專家現(xiàn)將其具體寫法總結如下：
1.標題
標題應簡潔意賅。一般來說居中書寫，且不宜過長，最好保持在一行以內(nèi)。
2.稱呼
稱呼應得體、準確。一般稱呼不會太多太長。
3.正文
正文在稱呼下一行開始書寫，段首空兩格。一般來講，正文會包括以下內(nèi)容：問候；開場白；講話/發(fā)言內(nèi)容；結語。
【真題鏈接】2016年國家公務員考試申論副省級試卷：
某區(qū)一所中學舉辦“文明素養(yǎng)教育主題宣傳周”活動，假如你是該區(qū)文明辦的負責人，校方請你在這次活動的開幕式上講話。請結合“給定資料5”,寫一篇題為“素質(zhì)養(yǎng)成，從學會道謝和應對致謝開始”的講話稿。（20分）
要求：內(nèi)容具體，符合實際；對象明確，切合題意；語言生動，有感染力；不超過500字。
【范文模板舉例】
素質(zhì)養(yǎng)成，從學會道謝和應對致謝開始
尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：
大家好！很榮幸受邀為貴校的“文明素養(yǎng)教育主題宣傳周”作開幕辭。在我看來，文明素質(zhì)是青少年成長中的必修課，它的養(yǎng)成應從學會道謝和應對致謝開始！
文明素養(yǎng)體現(xiàn)在點滴小事，道謝和應對致謝是生活中最常碰到的，雖是小事，但意義重大：首先，可以體現(xiàn)友善，化解矛盾，獲得諒解；其次，可以表達感激，體現(xiàn)感恩，獲得愉悅的心情。
文明素養(yǎng)缺失的原因之一就是傳統(tǒng)文化被漠視，比如，孩子的禮貌言行遇冷；再如媒體報道的教師無視、漠視學生的問候，都反映了我們對文明素養(yǎng)的漠視。
為此，建議大家：一、用平和的心態(tài)和理性的思考善待周圍的人和事，積極傳播正能量；二、自覺做文明的表率，監(jiān)督家人的行為；三、學會微笑，用溫柔的態(tài)度對待生活中的摩擦，主動道歉、道謝，友善待人；四、家長和老師以身作則，言傳身教，溫暖互動，及時溝通。
提升文明素養(yǎng)意義重大，讓我們從學會道謝和正確應對“謝謝”開始，從每一個小我做起，從每一天的點點滴滴做起。我相信，只要我們自覺行動，文明素養(yǎng)的提升指日可待！謝謝大家！
公務員申論發(fā)言提綱篇十六
這是一條非常重要的底線。黨中央十八大以后將從嚴治黨、依法治國提升到一個非常重要的高度。作為一名公職人員，廉潔是最起碼的要求;作為一個跟“錢”打交道的x工作人員，更應該嚴格要求自己。我們?nèi)粘９ぷ鹘佑|的數(shù)字和撥款的金額經(jīng)常是幾百萬、幾千萬、甚至是幾個億。我們一方面要只把它當“數(shù)字”，視“金錢如糞土”，不要被它誘惑，不要迷失了自己;一方面要守護它、珍惜它，因為它就是實實在在的財富。要嚴守財經(jīng)紀律，工作細心、嚴謹，不能有差錯。同時大家要嚴格遵守八項規(guī)定和其他關于廉潔從政的規(guī)定。做人要有信念，要廉潔奉公，光明磊落，不能有貪念。
今天，你們?yōu)槟艹蔀閤系統(tǒng)局公務員而感到自豪。要珍惜，要從“德、能、勤、績、廉”五方面嚴格要求自己，相信大家都能成為優(yōu)秀的公務員，在不久的將來成為x工作的骨干。有句話叫“師傅領進門，修行在個人”。路，就在各人的腳下，希望大家在今后的工作中，更好地去體會和踐行這五點要求。
謝謝大家。
公務員申論發(fā)言提綱篇十七
提綱的基本格式有標題、前言、主體和結語。
1、標題：就寫法而言，提綱標題的寫法一般具備三個要素即可：關于+內(nèi)容+文種;如，《關于xxx工作的匯報提綱》、《在xxx會議上的講話提綱》。就標題的位置而言，標題位置須位于居中。
2、正文：提綱的正文部分一般包括開頭、主體、結語三部分。
(1)開頭：根據(jù)題干和給定材料，用較為簡潔的文字引入發(fā)文事由，交代清楚發(fā)文的背景、現(xiàn)狀等要素。
(2)主體：一般寫基本情況，經(jīng)驗體會、問題教訓和今后打算。它同工作總結的基本內(nèi)容大體一致，具體需要結合材料，盡量分條呈現(xiàn)。
(3)結語：總結作用，一般情況下，此部分可省略，也可以簡單總結。
公務員申論發(fā)言提綱篇十八
今天我很榮幸代表全體高三學生在這里發(fā)言。
十二年前，我們或許就已經(jīng)在心里為自己埋下了一棵種子;
三年前，我們踏進了建平園，知道這棵種子找到了最合適的土壤，一定會茁壯而頑強地成長。
一年前，我們還站在跑道邊，為即將實現(xiàn)自己理想的學哥學姐們用力地鼓掌;
今天，我們甚至能感覺自己離理想已經(jīng)那么觸手可及。
三年了，是建平這塊沃土給了我們諸多機會，感動建平教會我們感恩，南京行教會我們銘記歷史，國慶通宵教會我們心系祖國，社團活動教會我們團結努力……我們慶幸自己生活在建平，我們感謝學校給我們搭建的這些平臺，讓我們成長，教我們成人。
好像再多的形容詞也無法修飾完這些給予我們幫助、教會我們奮斗的老師，再多的贊美也無法表達我們的敬意，但是今天，我們終于走上了起跑線，終于可以用實現(xiàn)夢想的拼搏行動來回報母校。
今天，我們終于成了名副其實的高三畢業(yè)生，我們即將迎來高考，迎來準備了十二年的挑戰(zhàn)。尤記得，“今天我以建平為榮，明天建平以我為榮”的校訓在踏進這里的第一天起就被銘記于心，而今天，我們終于可以用自己的果實兌現(xiàn)這個莊嚴的承諾，用自己的力量書寫建平的又一次輝煌，成為建平的又一個驕傲。當我們離最初的夢想越來越近，我們不應為即將到來的高考緊張，不會為即將告別的中學時代而感到悲傷，請相信，我們一起努力過、奮斗過，有了這充實的一年，一切的夢想都會實現(xiàn)。
今天，我們還將迎來自己的18歲成人儀式。走出這里，我們就不再是校園里不羈的孩子，我們的肩頭更多了一種責任，多了一份莊嚴的承諾，帶著一種自立精神做一切有利于社會的事情，帶著一種科學態(tài)度在人生的路上求索，帶著一種人文情懷關心身邊的他們，帶著一種共生意識在社會中與他人和諧相處，帶著一份領袖氣質(zhì)在人群中展示出自己的魄力。面對未來的挑戰(zhàn)，我們不會惶惶不安?！伴L風破浪正當時，直掛云帆濟滄海?！毕嘈盼覀?，建平?jīng)]有失敗者!
也許今天以后，我們將再也沒有機會一起坐在這里，舉行屬于我們09屆的盛會，但是，無論斗轉星移歲月如何變遷，我們都一定還會記得這三年人生中最純真最美好的時光，我們將永遠記得現(xiàn)在不忍分離的老師和伙伴，永遠記得曾經(jīng)奮斗過的青春足跡。
衷心祝愿在座的每一位同學，在未來達成自己的理想!祝建平的明天更美好!