在工作學習生活中，心得體會是提高自我認知和發(fā)展個人能力的有效途徑。寫心得體會時要積極思考，對于問題和不足要提出自己的解決方案和改進措施。以下是一些關于心得體會的范文，供大家參考和借鑒。
凈化校園環(huán)境心得體會篇一
親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個環(huán)境優(yōu)美，充滿生機的校園成才嗎?
你想在窗明桌凈，溫馨如家的教室里學習嗎?
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明桌凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。
優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的`環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。
在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想未來。
講究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標志，是衡量一個人道德品質的重要標準，講衛(wèi)生的人就是有道德的人，不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。
學校是我們學習生活的重要場所。
校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們的校園里，由于有一些同學的不良習慣，校園里經常散落著同學們留下的小紙片，糖果紙，塑料瓶等;這些小垃圾嚴重影響了我們校園衛(wèi)生，影響了學校和師生的形象。
方寸綠地，滋潤人心。
有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。
因此，維持校園的潔凈就是維護大家接受知識的權利。
請大家還給校園那一份久違的干凈吧。
讓我們做到：
一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好清潔值日工作。
二、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。
三、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里。
四、不在校園建筑或樹木上亂涂亂畫。
人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學們，我們是學校的主人，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!
親愛的老師、同學們:
在這枝繁葉茂 、生機勃勃的春天，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。
建設綠色文明的校園環(huán)境，一直是我院持之以恒的目標，我們享受著美麗的校園環(huán)境帶給我們愉悅與健康的同時，也有責任、有義務為校園環(huán)境的美化、綠化盡自己的一份力。
在此，新聞中心向全體師生倡議：
一、從點滴小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，不踩踏草坪，不攀摘樹枝花朵，自覺維護校園環(huán)境的清潔衛(wèi)生。
二、積極開展并宣傳環(huán)保護綠知識活動，使更多人參與到綠色環(huán)?；顒又?。
看到不文明的行為及時加以勸阻，爭做綠色環(huán)境的護衛(wèi)者。
三、增強環(huán)保意識，減少使用塑料袋、一次性碗筷等用品的次數，減少校園白色污染。
四、積極參與學院或班級組織的植樹、種花行動，為建設綠色校園環(huán)境獻出自己的綿薄之力。
千樹連根，十指連心。
讓我們齊心協力播種綠色、保護花草，為校園環(huán)境獻出自己的力量。
從現在做起，從自身做起，爭做建設綠色環(huán)保校園的先行者，用自己的行動建設出更美麗的校園。
全校師生：
為響應學校深入開展校園環(huán)境綜合治理的號召，以實際行動清潔美化校園，營造“潔、齊、美、和諧”的校園環(huán)境，校團委、學生會向全校師生倡議：
1、不將早飯、零食等帶入教室，自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生，做到垃圾不亂丟。
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰,吃口香糖不亂吐。
3、不在教室墻壁、廣場等公共區(qū)域亂涂亂畫，破壞校園整潔美觀。
4、愛護花草樹木，做到不踐踏、不采摘、不翻越。
5、不胡亂粘貼小廣告，不隨意散發(fā)傳單，規(guī)范使用告示張貼欄。
6、有序停放機動車輛等代步工具，避免違規(guī)占道，注意文明用車。
7、活動宣傳做到規(guī)范有序，避免宣傳給清潔和行人帶來不便。
讓我們積極行動起來，爭做清潔校園環(huán)境的倡導者、行動者、督促者!讓我們齊心協力，共同行動，共創(chuàng)美好!
凈化校園環(huán)境心得體會篇二
敬愛的老師、同窗們，校園商家：
曾多少何時，塑料購物袋已成為我們日常生活中的必須品，市場、超市、商場到處可見塑料購物袋的蹤跡。塑料購物袋在為商家、消費者提供方便的同時，亦造成了重大的能源資源揮霍和環(huán)境污染。那些散落在校園街道、教養(yǎng)區(qū)、生涯區(qū)中的放棄塑料購物袋損壞了校園的漂亮景觀，構成校園中的“視覺污染”。
日前，國務院下發(fā)了《對于限度生產銷售使用塑料購物袋的通知》。告訴明白請求從今年6月1日起，在全國范疇內制止出產、銷售、使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料購物袋，同時在所有超市、商場、集貿市場等商品零售場合履行塑料購物袋有償使用軌制，一律不得免費供給塑料購物袋。
為積極響應國度號令，營造綠色環(huán)保的協調校園，建議我校廣巨匠生、校園商家，花費經營不忘社會義務，自發(fā)進步節(jié)儉與環(huán)保意識。新時期的大學生是敢于作為、敢為擔負的新一代，校園商家是我校環(huán)保校園理念的傳布者，在這里咱們倡導如下：
一、校園商家實施塑料購物袋有償使用制度，不免費提供塑料購物袋;
二、寬大師生自覺提高勤儉跟環(huán)保意識，購物時自備環(huán)保購物袋，拒絕使用塑料購物袋;
四、踴躍向身邊的親友宣揚減少“白色傳染”的主要意思，謝絕白色污染，共建綠色校園。
讓我們一起舉動起來吧，維護校園環(huán)境，從天天減少應用塑料購物袋開端!
x大學學生會
x大學研討生會
凈化校園環(huán)境心得體會篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
整潔干凈、綠樹如蔭，窗明幾凈、溫馨舒適，這一切都只能得益于我們靠自己所營造的綠色、衛(wèi)生、設施完備的校園環(huán)境。
走近其旁，她讓我們懂得珍惜、學會愛護；置身其內，她令我們知書達禮、優(yōu)雅文明；感受其中，她讓我們積極進取，崇尚道德；在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著大自然的精華，吸取著營養(yǎng)成長。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們如沐陽光，享受快樂。
而這最愜意的享受，正因為部分人的一點小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。
每當下課后、午休時、放學后，操場、過道、樓梯、綠化帶內……散落著隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當風起塵落，這些垃圾就在我們的.校園里“翩翩起舞”，滿目瘡痍，令人不忍目睹。
校園是我們的家，我們是校園的主人。
整潔、舒適的校園環(huán)境靠我們去建設、去維護。
美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。
就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。
在此，我們向廣大師生發(fā)出如下倡議：
一、主動維護，時刻關注。
廣大師生要時刻關注校園環(huán)境，主動維護，以實際行動支持校園環(huán)境工作。
遇到果皮、紙屑等雜物時主動放進垃圾箱。
同時，主動監(jiān)督其他同學，制止其影響校園環(huán)境的行為，大家一起維護校園環(huán)境，營造優(yōu)雅、衛(wèi)生、整潔、舒適的校園環(huán)境。
二、節(jié)約資源，減少浪費。
廣大師生要時刻督促自己，節(jié)約能源，注重資源的回收循環(huán)。
從自身做起，節(jié)約用紙。
對廢紙、塑料瓶等可回收利用資源有序安排，整體處理，不隨意丟棄，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的行為習慣。
三、愛護公物，保護環(huán)境。
完善的設施、設備滿足了我們在校期間教書、學習、生活所需。
希望廣大師生自覺愛護公物，并積極保護。
自覺監(jiān)督，面對破壞公物的行為自覺制止。
自覺保護校園環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑、塑料制品，保證校園的衛(wèi)生環(huán)境。
四、以身作則，從我做起。
廣大師生要從我做起，人人關注校園環(huán)境，以主人翁精神自覺保護一草一木。
不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。
同時，廣大師生要自覺監(jiān)督破壞植被、樹木的行為。
以身作則，自覺保護，集體努力，注意監(jiān)督。
尊敬的各位老師，親愛的同學們，美麗的校園為我們的學習、生活提供著便利。
讓我們以主人翁精神，以實際行動，從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，彼此監(jiān)督，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關愛，多一份呵護。
用我們的行動，為建設節(jié)約型、環(huán)境美好型校園貢獻自己的力量，共同托起校園美好的明天！
凈化校園環(huán)境心得體會篇四
親愛的同學們：
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽；夜晚，清數廣宇閃爍星辰；雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
世界文學大師雨果說：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫?！苯陙?，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳墓，早在聯合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發(fā)病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。
驚人的.數字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們人類。
都是環(huán)境日！
保護地球母親，凈化校園環(huán)境
倡議人：
凈化校園環(huán)境心得體會篇五
我校自接到《關于加強校園環(huán)境綜合整治，建設和美校園》的通知以來，學校從上到寫高度重視，認真研究，積極準備，全面開展了校園及周邊環(huán)境專項檢查、整治，促進了學校的發(fā)展、教師的提高和學生的進步?，F將主要工作總結如下：
一、健全組織機構，領導嚴格管理有方
學校認真研究和制定集中整治實施方案，建立了以校長、教導處、總務處、政教處、團委、教研組為一體的組織機構，成立了以校長為組長，校委會成員、各班班主任為成員的環(huán)境綜合治理工作領導小組。做到責任到人、職責明確、嚴格要求、嚴格管理，使工作有布置、有落實、有檢查、有成效。
二、加強輿論宣傳，開展集中整治行動
1、以校園 “廣播站”和墻報、板報、小報、校園網絡、班隊會、學校集會等為窗口，宣傳環(huán)境治理的重要性，堅持每周一總結，并不斷賦予、充實新的內容，宣傳工作深入人心。
2、堅持“以人為本，活動育人，寓教于樂”原則，以團隊活動為主線，貫徹落實校園周邊環(huán)境治理工作。教育師生從自我做起，從身邊的一點一滴做起，自覺守紀，文明說話，禮貌待人，不亂扔亂丟，不亂刻亂畫，不亂攀折花草樹木，增強了學生對校園環(huán)境綠化的保護意識。
3、圍繞中心，綜合治理
（1）整治了學校周邊治安秩序及文化環(huán)境。
（2）整治了學校周邊的交通秩序。
（3）加強了學校的住校生安全管理。
（4）保障了學校的飲食、飲用水衛(wèi)生安全。
（5）全面排查和深入整改了學校及周邊建筑設施安全隱患。
三、加強環(huán)境治理，認真抓好“五個創(chuàng)建”
1、創(chuàng)建潔凈衛(wèi)生校園。徹底治理臟
第一文庫網 、亂、差現象，徹底治理“亂扔垃圾、亂丟煙頭、亂吐口痰”三亂現象。
2、創(chuàng)建整齊規(guī)范校園。從教師辦公室、多功能室、音樂室、美術室、會議室、教室里學生的課桌椅、寄宿部床鋪、生活用品擺放整齊規(guī)范做起，做到學校有制度，師生有行動。
3、創(chuàng)建綠化、美化校園。
（1）今年4月，學校投資9800.00元，在新建教學樓周圍植樹種草，綠化了校園。
（2）為徹底解決夏季汛期大水漫過操場的現象，今年春季，學校申請項目資金59298.90元，整修了操場臺階，新建了19個雨水井，徹底的解決了操場隱患。
（3）投資30960.00元，購置了兩幅規(guī)格為8m__2m的不銹鋼宣傳牌，加大了學校校園文化的建設。
（4）今年4月份，我校在新建教學樓周圍鋪設了近100平方米的荷蘭磚，投資13078.98元。
（5）計劃投資2萬余元，在教學樓內裝裱名人名言等的富有教育意義的文化牌匾等。
4、創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保校園。學校指導師生樹立節(jié)約觀念，養(yǎng)成節(jié)約習慣；增強環(huán)保意識，使用環(huán)保材料，減少污物排放，降低環(huán)境污染，凈化學習、生活空間。
5、創(chuàng)建文明和諧校園。學校切實加強法制宣傳，普及法律常識，健全安全管理制度，完善安全應急預案，開展防災救災自救疏散演練，建立教育風險管理服務保障體系。
總之，校園環(huán)境綜合整治工程是一項長期的系統(tǒng)工程，非一朝一夕之功，需要堅持。我校立足長遠，統(tǒng)籌規(guī)劃，出實招，求實效，使校園環(huán)境綜合整治工作在我校實現了經?；⒅贫然?、規(guī)范化。
凈化校園環(huán)境心得體會篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明桌凈的教室中讀書時，才能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標志，是衡量一個人道德品質的重要標準，學校是我們學習生活的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
為了保護與我們學習、生活息息相關的校園環(huán)境，學校特購置了一批垃圾箱，放置于校園與樓道之中，保護校園環(huán)境需要全校師生的共同努力。在此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、遵守國家制定的有關環(huán)境衛(wèi)生的法規(guī)和校領導制定的環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)章制度，并做好義務宣傳員和模范的執(zhí)行者。
2、不亂扔垃圾，不亂吐痰，所有的紙屑、果皮、塑料瓶等生活垃圾請主動扔到垃圾桶中。
3、食堂附近的垃圾場撤銷，所有垃圾請主動投入垃圾桶，方便學校集中處理。
4、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁，不損壞學校建筑物。
5、節(jié)約用水，不傾倒污水，并對傾倒污水的同學予以制止。
6、自覺維護寢室衛(wèi)生，保持宿舍干凈整潔。
7、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
人人都渴望擁有一個美好的校園，人人都希望生活在人與環(huán)境和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學們，我們是學校的主人翁，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!
倡議人：xuexila
日期：xx年xx月xx日
凈化校園環(huán)境心得體會篇七
敬愛的老師、同窗們，校園商家：
曾多少何時，塑料購物袋已成為我們日常生活中的必須品，市場、超市、商場到處可見塑料購物袋的蹤跡。塑料購物袋在為商家、消費者提供方便的同時，亦造成了重大的能源資源揮霍和環(huán)境污染。那些散落在校園街道、教養(yǎng)區(qū)、生涯區(qū)中的放棄塑料購物袋損壞了校園的漂亮景觀，構成校園中的“視覺污染”。
日前，國務院下發(fā)了《對于限度生產銷售使用塑料購物袋的通知》。告訴明白請求從今年6月1日起，在全國范疇內制止出產、銷售、使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料購物袋，同時在所有超市、商場、集貿市場等商品零售場合履行塑料購物袋有償使用軌制，一律不得免費供給塑料購物袋。
為積極響應國度號令，營造綠色環(huán)保的協調校園，建議我校廣巨匠生、校園商家，花費經營不忘社會義務，自發(fā)進步節(jié)儉與環(huán)保意識。新時期的大學生是敢于作為、敢為擔負的新一代，校園商家是我校環(huán)保校園理念的傳布者，在這里咱們倡導如下：
一、校園商家實施塑料購物袋有償使用制度，不免費提供塑料購物袋;
二、寬大師生自覺提高勤儉跟環(huán)保意識，購物時自備環(huán)保購物袋，拒絕使用塑料購物袋;
四、踴躍向身邊的親友宣揚減少“白色傳染”的主要意思，謝絕白色污染，共建綠色校園。
讓我們一起舉動起來吧，維護校園環(huán)境，從天天減少應用塑料購物袋開端!
共青團_大學委員會
_大學學生會
_大學研討生會
凈化校園環(huán)境心得體會篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天講話的題目是《掃黃打非，凈化校園環(huán)境》。
為提高同學們鑒別“黃”“非”的能力，提升自我保護的意識，積極營造學校健康成長的社會文化環(huán)境。20xx年開學當天我校組織開展了“掃黃打非”主題教育。
青少年犯罪的原因是極其復雜的，既有家庭、學校教育缺陷的因素，也有社會與現時的諸多原因。然而，淫穢、色情、兇殺、恐怖的電影、電視、錄像、圖書刊物等黃色傳媒及對青少年犯罪起著直接誘發(fā)作用，為此，開展“掃黃打非”專項活動，凈化校園文化環(huán)境，對同學們的健康發(fā)展具有重大意義。作為老師，我們應該積極宣傳教育學生，遠離“黃”與“非”，形成良好的校園輿論氛圍和文化環(huán)境；作為學生，同學們應加強學習，不斷增強自身識別能力。
（1）學校利用學校廣播、校園網、班（團）隊會、櫥窗、展板等平臺，運用宣傳資料進班級、致家長的公開信、講座、廣告等多種形式宣傳“掃黃打非”的意義。教育同學們自覺抵制淫穢色情等有害出版物、色情網絡游戲等的侵蝕。
（2）同學們應該增強自身的自控能力，自覺遠離淫穢色情、兇殺暴力、低俗文化的書刊、音像制品、電子出版物、游戲軟件、“口袋書”圖書等。
學校是培養(yǎng)人、教育人的地方，它不僅僅是教室、操場的概念同時也是環(huán)境、文化的理念。校園文化所營造的育人氛圍無時無刻不在發(fā)揮著作用，它具有隱蔽性和延續(xù)性的特點，在潛移默化中發(fā)揮著環(huán)境育人的功能。掃黃打非有助于凈化學校文化環(huán)境，排除對同學們的不良誘惑，使我們的校園真正成為全校師生和諧的家園!
我的講話完了，謝謝大家。
凈化校園環(huán)境心得體會篇九
4月26日,上午，校園管理中心與數院青年志愿者協會，聯合舉辦“攜手凈化校園環(huán)境”的志愿活動。
清晨七時四十分，四十余名數學與統(tǒng)計學學院的志愿者在東區(qū)小樹林進行集中，開展清除校園死角，整理學校宣傳欄，打掃校園環(huán)境的志愿者活動。同學們行動積極，熱情高漲，活動順利開展，以凈化校園環(huán)境為目的，一分為二對校園進行清掃打理。
早上8時，負責人分派好任務，所有人拿著工具開始了自己的任務。一、二、三組的同學拿著刷子、鏟子等工具前往宣傳欄整理廣告；四到七組的同學拿著掃帚，筢子等工具前往教職工宿舍周圍撿拾、清掃垃圾、樹葉。
一、二、三組的同學用水先將貼在宣傳欄的紙張浸濕，然后用刷子將宣傳欄上的`紙張清除，最后再對宣傳欄進行細微打整。四到七組又又分為三大組分別有一位環(huán)保師傅帶領，有的同學用掃帚將道路上的樹葉掃進兩邊，然后另一部分同學用筢子將道路兩邊的樹葉雜草摟在一堆，最后在校園清理工人胡師傅的幫助下，把那些垃圾、樹葉進行回收。此次活動一分為二，兩方同時進行，在校園管理人員的幫助下，同學們不怕苦、不怕累，協同合作、高效有序地進行著此次活動，并提前完成了所分配的任務。最后，所有參與人員在東區(qū)小樹林集合，進行合影留念，此次活動圓滿結束。
此次活動，同學們學會了很多新的東西，一方面體會到義務勞動及同伴之間共同合作的快樂，為校園的美麗做出一份貢獻而感到高興；另一方面，加強了他們的環(huán)保意識，明白不亂扔垃圾、保護環(huán)境，共同維護美麗家園的重要性。
凈化校園環(huán)境心得體會篇十
尊敬的老師：
同學們，大家好！
我是大隊代表范可心，今天我發(fā)言的主題是“愛我校園，美化環(huán)境”。
清晨，當我們披著朝陽的光輝踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學校這個大集體中，在這里學習，在這里生活，學校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn)！
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學會做人。
每次看到整潔美麗的'校園，我仿佛看到了清潔的阿姨們辛勤掃除的身影，我也經?？吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。然而仔細地觀察，卻發(fā)現看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個腳??；有些同學，喜歡在教學樓上，用垃圾來做“自由落體”的實驗；還有一些同學，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。
愛護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環(huán)境，并及時制止其他人破壞校園的行為。因為優(yōu)美的校園環(huán)境，傾注了我們每一位同學的心血與汗水。我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室，沒有舒適健康的學習環(huán)境，保護校園環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學的義務和責任，愛護我們的校園，就讓我們從現在做起！
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么，美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。
凈化校園環(huán)境心得體會篇十一
各位老師，各位同學：
早上好!
今天我演講的題目是：舉手之勞為環(huán)保，綠色樂園人更俏。人類是宇宙的寵兒，地球是人類共同的家園。這是大家的共識。我想給大家講個故事：有一個傍山依水的村莊，村莊附近有一片廣袤的森林，森林里什么動物都有。居民們以務農為生，他們和動物和平共處。有一天，一個城里人誤入農莊，他在附近遛跶幾回，連呼可惜：“擁有如此得天獨厚的金礦，你們怎么不知道開發(fā)致富呀?”“我們有金礦?在哪?”“你們不知道，這里有的是發(fā)財的東西。就說這里的樹吧，就價值連城。城里人對木頭的需求量很大，很多生活用品都要用到木頭?，F在城里木頭緊缺，你們這里什么都缺，就是木頭不缺。你們把樹砍下來，加工成木頭，不就可以換來大把的鈔票嗎?再比如，你們把森林里的動物都抓住，皮毛剝下來做成名貴的衣服，肉制成野味，高價出售?？傊疀]個部位都可以變成錢!”對呀，他們怎么沒想到呀?這樣的錢不要太好賺哦!于是，全村的居民們開始了“致富”的道路……沒過多久，方圓千里的樹全被砍光，動物也無一幸免。當然農民都過上了幸福的日子。可沒過多久，不幸就降臨了，一會兒旱，一會兒澇，再也沒有風調雨順的時候，莊稼根本沒收成，可吃的東西漸漸也找不到了，全村的人都死了。方圓萬里，既無人煙，也看不到任何生命的痕跡，宇宙一片死寂。
你的，我的，大家的，后代的，世界的，永恒的共筑綠色長城，同建美好家園。
我總在想：這個世界如果沒有鳥語花香，沒有飛禽走獸，沒有茂密的森林、清澈的江水，只有自私野蠻的人類，那將是多么可怕!愛護地球母親，應該先凈化校園環(huán)境。我們每位同學可以從身邊做起，創(chuàng)設一個潔凈、美麗的二中附校，讓鮮花常開不敗，讓飛鳥常鳴不衰，讓附校人更添嬌美。怎么做?很簡單，看到哪里有紙屑，我們要彎腰撿起;看到流浪的垃圾，我們要把它送回它的家;看到不文明的行為，我們要隨時阻止。舉手之勞，你我都能做到。為了美麗的附校，請我們經常彎腰。希望每位附校人把這里當成自己的第二個家，好好愛護它!謝謝!
凈化校園環(huán)境心得體會篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我們都知道，校園環(huán)境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，體現了學校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責。為此，我們學校在第五周在初一、初二、高一、高二級開展了“愛我校園，美化校園”獻花活動，四個年級的同學積極響應，懷著對學校的愛心，為學校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學們有的把家里平時培育的盆栽獻給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校，更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學校。幾天的時間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學樓各樓層的各個角落，校貌頓時煥然一新，到處生機盎然。綠色是生命的象征，綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學習、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情。
與此同時，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動”的公益勞動，掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個高潮。一個星期來，我們各班同學在班主任老師的帶領下，對教室和負責的公共場所進行全面清理。同學們不怕臟、不怕累，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛(wèi)生，掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里。同學們齊心協力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園貢獻了一份力量。
在此，我代表學校向在“愛我校園，美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝!
同學們，兩年前，我們學校提出“師生與學校共同成長”的目標，回顧過去的兩年，目睹學校環(huán)境的變化，看到我們的同學的點滴進步，我們全校師生應該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學校走過了兩個多年頭的老師和初三、高三級的同學，相信大家會有更深的感觸。還記得你們到學校注冊時學校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動，我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎?兩年過去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經變成了現在師生們活動的四個籃球場;兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長;坑坑洼洼的單車場已經鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學休閑的好去處;教學樓上的紅色大字標示著學校的校訓和文化依托。
我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領導，哪一位老師，哪一位同學的功勞，而是我們全校師生憑著“自強不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。
同學們，我們容易嗎?不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學習;如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。
凈化校園環(huán)境心得體會篇十三
尊敬的老師、同學們：
早上好!
我是大隊代表xxx，今天我發(fā)言的主題是“愛我校園，美化環(huán)境”。
清晨，當我們披著朝陽的光輝踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學校這個大集體中，在這里學習，在這里生活，學校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn)!
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會關愛;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學會做人。
每次看到整潔美麗的校園，我仿佛看到了清潔的阿姨們辛勤掃除的身影，我也經?？吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。然而仔細地觀察，卻發(fā)現看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個腳印;有些同學，喜歡在教學樓上，用垃圾來做“自由落體”的實驗;還有一些同學，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。
愛護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環(huán)境，并及時制止其他人破壞校園的行為。因為優(yōu)美的校園環(huán)境，傾注了我們每一位同學的心血與汗水。我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室，沒有舒適健康的學習環(huán)境，保護校園環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學的義務和責任，愛護我們的校園，就讓我們從現在做起!
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么，美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。
“愛我校園，美化環(huán)境”!
凈化校園環(huán)境心得體會篇十四
尊敬的老師、同學們：
大家好!
我是大隊代表范可心，今天我發(fā)言的主題是“愛我校園，美化環(huán)境”。
清晨，當我們披著朝陽的光輝踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學校這個大集體中，在這里學習，在這里生活，學校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn)!
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會關愛;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學會做人。
每次看到整潔美麗的.校園，我仿佛看到了清潔的阿姨們辛勤掃除的身影，我也經?？吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。然而仔細地觀察，卻發(fā)現看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個腳印;有些同學，喜歡在教學樓上，用垃圾來做“自由落體”的實驗;還有一些同學，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。
愛護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環(huán)境，并及時制止其他人破壞校園的行為。因為優(yōu)美的校園環(huán)境，傾注了我們每一位同學的心血與汗水。我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室，沒有舒適健康的學習環(huán)境，保護校園環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學的義務和責任，愛護我們的校園，就讓我們從現在做起!
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么，美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。
凈化校園環(huán)境心得體會篇十五
親愛的同學們：
大家好！
環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件，保護環(huán)境就是保護我們自己。保護環(huán)境，綠化校園能夠讓校園充滿生命力。作為綠色的守護者，我在這里鄭重向全新師生發(fā)起倡議：
一、倡導文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
二、“水是生命的源泉”“電是發(fā)展的杠桿”，當前，我們面臨著水、電資源短缺的困擾，大家應該節(jié)水省電，不浪費點滴資源。
三、廢紙、廢塑料、廢舊金屬等，所有可回收利用的物質都應盡量分類回收，以實現資源循環(huán)利用，從而節(jié)約資源，減少垃圾污染。
四、降低噪聲，不在公共場所大聲喧嘩，使用收錄機、電視機時，音量要適中，不影響他人的工作、學習與休息。提倡以步代車或騎自行車，減少機動車尾氣污染。
五、要愛護花草樹木，不踐踏草坪，不隨手摘花。以身作則，并積極向好友宣傳愛護花草樹木的理念。
環(huán)境的保護不是一個人和幾個人就能完成的，是需要大家共同的.努力才能做到的，個人的行動也許是微不足道的，但把我們每個人的力量凝聚起來，便足以托起一種文明，一種與自然共生的文明，一種可持續(xù)發(fā)展的文明。只要我們持之以恒，我們賴以生存的地球就會變得更加美麗，到時一定是地更綠，水更凈，天更藍。
保護環(huán)境要從點點滴滴做起，從我們自己做起。節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電，向我們身邊的人普及愛護環(huán)境，珍惜資源的知識，讓每一個同學、家長都做到珍惜資源、保護土地和環(huán)境！讓我們共同攜手，打造美麗校園、魅力校園！
凈化校園環(huán)境心得體會篇十六
親愛的同學們：
當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境；當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明桌凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想未來。學校不僅是育人的場所，也是我們的家，我們是學校的主人，同時環(huán)境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是我們中學生應有的社會責任，為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保小衛(wèi)土”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。
3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生，微機室電腦用后及時關機。
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。
6、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號召全校同學樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節(jié)約，父母老師也再三強調環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
凈化校園環(huán)境心得體會篇一
親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個環(huán)境優(yōu)美，充滿生機的校園成才嗎?
你想在窗明桌凈，溫馨如家的教室里學習嗎?
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明桌凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。
優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的`環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。
在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想未來。
講究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標志，是衡量一個人道德品質的重要標準，講衛(wèi)生的人就是有道德的人，不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。
學校是我們學習生活的重要場所。
校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們的校園里，由于有一些同學的不良習慣，校園里經常散落著同學們留下的小紙片，糖果紙，塑料瓶等;這些小垃圾嚴重影響了我們校園衛(wèi)生，影響了學校和師生的形象。
方寸綠地，滋潤人心。
有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。
因此，維持校園的潔凈就是維護大家接受知識的權利。
請大家還給校園那一份久違的干凈吧。
讓我們做到：
一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好清潔值日工作。
二、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。
三、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里。
四、不在校園建筑或樹木上亂涂亂畫。
人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學們，我們是學校的主人，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!
親愛的老師、同學們:
在這枝繁葉茂 、生機勃勃的春天，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。
建設綠色文明的校園環(huán)境，一直是我院持之以恒的目標，我們享受著美麗的校園環(huán)境帶給我們愉悅與健康的同時，也有責任、有義務為校園環(huán)境的美化、綠化盡自己的一份力。
在此，新聞中心向全體師生倡議：
一、從點滴小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，不踩踏草坪，不攀摘樹枝花朵，自覺維護校園環(huán)境的清潔衛(wèi)生。
二、積極開展并宣傳環(huán)保護綠知識活動，使更多人參與到綠色環(huán)?；顒又?。
看到不文明的行為及時加以勸阻，爭做綠色環(huán)境的護衛(wèi)者。
三、增強環(huán)保意識，減少使用塑料袋、一次性碗筷等用品的次數，減少校園白色污染。
四、積極參與學院或班級組織的植樹、種花行動，為建設綠色校園環(huán)境獻出自己的綿薄之力。
千樹連根，十指連心。
讓我們齊心協力播種綠色、保護花草，為校園環(huán)境獻出自己的力量。
從現在做起，從自身做起，爭做建設綠色環(huán)保校園的先行者，用自己的行動建設出更美麗的校園。
全校師生：
為響應學校深入開展校園環(huán)境綜合治理的號召，以實際行動清潔美化校園，營造“潔、齊、美、和諧”的校園環(huán)境，校團委、學生會向全校師生倡議：
1、不將早飯、零食等帶入教室，自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生，做到垃圾不亂丟。
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰,吃口香糖不亂吐。
3、不在教室墻壁、廣場等公共區(qū)域亂涂亂畫，破壞校園整潔美觀。
4、愛護花草樹木，做到不踐踏、不采摘、不翻越。
5、不胡亂粘貼小廣告，不隨意散發(fā)傳單，規(guī)范使用告示張貼欄。
6、有序停放機動車輛等代步工具，避免違規(guī)占道，注意文明用車。
7、活動宣傳做到規(guī)范有序，避免宣傳給清潔和行人帶來不便。
讓我們積極行動起來，爭做清潔校園環(huán)境的倡導者、行動者、督促者!讓我們齊心協力，共同行動，共創(chuàng)美好!
凈化校園環(huán)境心得體會篇二
敬愛的老師、同窗們，校園商家：
曾多少何時，塑料購物袋已成為我們日常生活中的必須品，市場、超市、商場到處可見塑料購物袋的蹤跡。塑料購物袋在為商家、消費者提供方便的同時，亦造成了重大的能源資源揮霍和環(huán)境污染。那些散落在校園街道、教養(yǎng)區(qū)、生涯區(qū)中的放棄塑料購物袋損壞了校園的漂亮景觀，構成校園中的“視覺污染”。
日前，國務院下發(fā)了《對于限度生產銷售使用塑料購物袋的通知》。告訴明白請求從今年6月1日起，在全國范疇內制止出產、銷售、使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料購物袋，同時在所有超市、商場、集貿市場等商品零售場合履行塑料購物袋有償使用軌制，一律不得免費供給塑料購物袋。
為積極響應國度號令，營造綠色環(huán)保的協調校園，建議我校廣巨匠生、校園商家，花費經營不忘社會義務，自發(fā)進步節(jié)儉與環(huán)保意識。新時期的大學生是敢于作為、敢為擔負的新一代，校園商家是我校環(huán)保校園理念的傳布者，在這里咱們倡導如下：
一、校園商家實施塑料購物袋有償使用制度，不免費提供塑料購物袋;
二、寬大師生自覺提高勤儉跟環(huán)保意識，購物時自備環(huán)保購物袋，拒絕使用塑料購物袋;
四、踴躍向身邊的親友宣揚減少“白色傳染”的主要意思，謝絕白色污染，共建綠色校園。
讓我們一起舉動起來吧，維護校園環(huán)境，從天天減少應用塑料購物袋開端!
x大學學生會
x大學研討生會
凈化校園環(huán)境心得體會篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
整潔干凈、綠樹如蔭，窗明幾凈、溫馨舒適，這一切都只能得益于我們靠自己所營造的綠色、衛(wèi)生、設施完備的校園環(huán)境。
走近其旁，她讓我們懂得珍惜、學會愛護；置身其內，她令我們知書達禮、優(yōu)雅文明；感受其中，她讓我們積極進取，崇尚道德；在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著大自然的精華，吸取著營養(yǎng)成長。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們如沐陽光，享受快樂。
而這最愜意的享受，正因為部分人的一點小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。
每當下課后、午休時、放學后，操場、過道、樓梯、綠化帶內……散落著隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當風起塵落，這些垃圾就在我們的.校園里“翩翩起舞”，滿目瘡痍，令人不忍目睹。
校園是我們的家，我們是校園的主人。
整潔、舒適的校園環(huán)境靠我們去建設、去維護。
美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。
就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。
在此，我們向廣大師生發(fā)出如下倡議：
一、主動維護，時刻關注。
廣大師生要時刻關注校園環(huán)境，主動維護，以實際行動支持校園環(huán)境工作。
遇到果皮、紙屑等雜物時主動放進垃圾箱。
同時，主動監(jiān)督其他同學，制止其影響校園環(huán)境的行為，大家一起維護校園環(huán)境，營造優(yōu)雅、衛(wèi)生、整潔、舒適的校園環(huán)境。
二、節(jié)約資源，減少浪費。
廣大師生要時刻督促自己，節(jié)約能源，注重資源的回收循環(huán)。
從自身做起，節(jié)約用紙。
對廢紙、塑料瓶等可回收利用資源有序安排，整體處理，不隨意丟棄，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的行為習慣。
三、愛護公物，保護環(huán)境。
完善的設施、設備滿足了我們在校期間教書、學習、生活所需。
希望廣大師生自覺愛護公物，并積極保護。
自覺監(jiān)督，面對破壞公物的行為自覺制止。
自覺保護校園環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑、塑料制品，保證校園的衛(wèi)生環(huán)境。
四、以身作則，從我做起。
廣大師生要從我做起，人人關注校園環(huán)境，以主人翁精神自覺保護一草一木。
不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。
同時，廣大師生要自覺監(jiān)督破壞植被、樹木的行為。
以身作則，自覺保護，集體努力，注意監(jiān)督。
尊敬的各位老師，親愛的同學們，美麗的校園為我們的學習、生活提供著便利。
讓我們以主人翁精神，以實際行動，從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，彼此監(jiān)督，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關愛，多一份呵護。
用我們的行動，為建設節(jié)約型、環(huán)境美好型校園貢獻自己的力量，共同托起校園美好的明天！
凈化校園環(huán)境心得體會篇四
親愛的同學們：
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽；夜晚，清數廣宇閃爍星辰；雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
世界文學大師雨果說：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫?！苯陙?，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳墓，早在聯合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發(fā)病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。
驚人的.數字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們人類。
都是環(huán)境日！
保護地球母親，凈化校園環(huán)境
倡議人：
凈化校園環(huán)境心得體會篇五
我校自接到《關于加強校園環(huán)境綜合整治，建設和美校園》的通知以來，學校從上到寫高度重視，認真研究，積極準備，全面開展了校園及周邊環(huán)境專項檢查、整治，促進了學校的發(fā)展、教師的提高和學生的進步?，F將主要工作總結如下：
一、健全組織機構，領導嚴格管理有方
學校認真研究和制定集中整治實施方案，建立了以校長、教導處、總務處、政教處、團委、教研組為一體的組織機構，成立了以校長為組長，校委會成員、各班班主任為成員的環(huán)境綜合治理工作領導小組。做到責任到人、職責明確、嚴格要求、嚴格管理，使工作有布置、有落實、有檢查、有成效。
二、加強輿論宣傳，開展集中整治行動
1、以校園 “廣播站”和墻報、板報、小報、校園網絡、班隊會、學校集會等為窗口，宣傳環(huán)境治理的重要性，堅持每周一總結，并不斷賦予、充實新的內容，宣傳工作深入人心。
2、堅持“以人為本，活動育人，寓教于樂”原則，以團隊活動為主線，貫徹落實校園周邊環(huán)境治理工作。教育師生從自我做起，從身邊的一點一滴做起，自覺守紀，文明說話，禮貌待人，不亂扔亂丟，不亂刻亂畫，不亂攀折花草樹木，增強了學生對校園環(huán)境綠化的保護意識。
3、圍繞中心，綜合治理
（1）整治了學校周邊治安秩序及文化環(huán)境。
（2）整治了學校周邊的交通秩序。
（3）加強了學校的住校生安全管理。
（4）保障了學校的飲食、飲用水衛(wèi)生安全。
（5）全面排查和深入整改了學校及周邊建筑設施安全隱患。
三、加強環(huán)境治理，認真抓好“五個創(chuàng)建”
1、創(chuàng)建潔凈衛(wèi)生校園。徹底治理臟
第一文庫網 、亂、差現象，徹底治理“亂扔垃圾、亂丟煙頭、亂吐口痰”三亂現象。
2、創(chuàng)建整齊規(guī)范校園。從教師辦公室、多功能室、音樂室、美術室、會議室、教室里學生的課桌椅、寄宿部床鋪、生活用品擺放整齊規(guī)范做起，做到學校有制度，師生有行動。
3、創(chuàng)建綠化、美化校園。
（1）今年4月，學校投資9800.00元，在新建教學樓周圍植樹種草，綠化了校園。
（2）為徹底解決夏季汛期大水漫過操場的現象，今年春季，學校申請項目資金59298.90元，整修了操場臺階，新建了19個雨水井，徹底的解決了操場隱患。
（3）投資30960.00元，購置了兩幅規(guī)格為8m__2m的不銹鋼宣傳牌，加大了學校校園文化的建設。
（4）今年4月份，我校在新建教學樓周圍鋪設了近100平方米的荷蘭磚，投資13078.98元。
（5）計劃投資2萬余元，在教學樓內裝裱名人名言等的富有教育意義的文化牌匾等。
4、創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保校園。學校指導師生樹立節(jié)約觀念，養(yǎng)成節(jié)約習慣；增強環(huán)保意識，使用環(huán)保材料，減少污物排放，降低環(huán)境污染，凈化學習、生活空間。
5、創(chuàng)建文明和諧校園。學校切實加強法制宣傳，普及法律常識，健全安全管理制度，完善安全應急預案，開展防災救災自救疏散演練，建立教育風險管理服務保障體系。
總之，校園環(huán)境綜合整治工程是一項長期的系統(tǒng)工程，非一朝一夕之功，需要堅持。我校立足長遠，統(tǒng)籌規(guī)劃，出實招，求實效，使校園環(huán)境綜合整治工作在我校實現了經?；⒅贫然?、規(guī)范化。
凈化校園環(huán)境心得體會篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明桌凈的教室中讀書時，才能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標志，是衡量一個人道德品質的重要標準，學校是我們學習生活的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
為了保護與我們學習、生活息息相關的校園環(huán)境，學校特購置了一批垃圾箱，放置于校園與樓道之中，保護校園環(huán)境需要全校師生的共同努力。在此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、遵守國家制定的有關環(huán)境衛(wèi)生的法規(guī)和校領導制定的環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)章制度，并做好義務宣傳員和模范的執(zhí)行者。
2、不亂扔垃圾，不亂吐痰，所有的紙屑、果皮、塑料瓶等生活垃圾請主動扔到垃圾桶中。
3、食堂附近的垃圾場撤銷，所有垃圾請主動投入垃圾桶，方便學校集中處理。
4、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁，不損壞學校建筑物。
5、節(jié)約用水，不傾倒污水，并對傾倒污水的同學予以制止。
6、自覺維護寢室衛(wèi)生，保持宿舍干凈整潔。
7、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
人人都渴望擁有一個美好的校園，人人都希望生活在人與環(huán)境和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學們，我們是學校的主人翁，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!
倡議人：xuexila
日期：xx年xx月xx日
凈化校園環(huán)境心得體會篇七
敬愛的老師、同窗們，校園商家：
曾多少何時，塑料購物袋已成為我們日常生活中的必須品，市場、超市、商場到處可見塑料購物袋的蹤跡。塑料購物袋在為商家、消費者提供方便的同時，亦造成了重大的能源資源揮霍和環(huán)境污染。那些散落在校園街道、教養(yǎng)區(qū)、生涯區(qū)中的放棄塑料購物袋損壞了校園的漂亮景觀，構成校園中的“視覺污染”。
日前，國務院下發(fā)了《對于限度生產銷售使用塑料購物袋的通知》。告訴明白請求從今年6月1日起，在全國范疇內制止出產、銷售、使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料購物袋，同時在所有超市、商場、集貿市場等商品零售場合履行塑料購物袋有償使用軌制，一律不得免費供給塑料購物袋。
為積極響應國度號令，營造綠色環(huán)保的協調校園，建議我校廣巨匠生、校園商家，花費經營不忘社會義務，自發(fā)進步節(jié)儉與環(huán)保意識。新時期的大學生是敢于作為、敢為擔負的新一代，校園商家是我校環(huán)保校園理念的傳布者，在這里咱們倡導如下：
一、校園商家實施塑料購物袋有償使用制度，不免費提供塑料購物袋;
二、寬大師生自覺提高勤儉跟環(huán)保意識，購物時自備環(huán)保購物袋，拒絕使用塑料購物袋;
四、踴躍向身邊的親友宣揚減少“白色傳染”的主要意思，謝絕白色污染，共建綠色校園。
讓我們一起舉動起來吧，維護校園環(huán)境，從天天減少應用塑料購物袋開端!
共青團_大學委員會
_大學學生會
_大學研討生會
凈化校園環(huán)境心得體會篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天講話的題目是《掃黃打非，凈化校園環(huán)境》。
為提高同學們鑒別“黃”“非”的能力，提升自我保護的意識，積極營造學校健康成長的社會文化環(huán)境。20xx年開學當天我校組織開展了“掃黃打非”主題教育。
青少年犯罪的原因是極其復雜的，既有家庭、學校教育缺陷的因素，也有社會與現時的諸多原因。然而，淫穢、色情、兇殺、恐怖的電影、電視、錄像、圖書刊物等黃色傳媒及對青少年犯罪起著直接誘發(fā)作用，為此，開展“掃黃打非”專項活動，凈化校園文化環(huán)境，對同學們的健康發(fā)展具有重大意義。作為老師，我們應該積極宣傳教育學生，遠離“黃”與“非”，形成良好的校園輿論氛圍和文化環(huán)境；作為學生，同學們應加強學習，不斷增強自身識別能力。
（1）學校利用學校廣播、校園網、班（團）隊會、櫥窗、展板等平臺，運用宣傳資料進班級、致家長的公開信、講座、廣告等多種形式宣傳“掃黃打非”的意義。教育同學們自覺抵制淫穢色情等有害出版物、色情網絡游戲等的侵蝕。
（2）同學們應該增強自身的自控能力，自覺遠離淫穢色情、兇殺暴力、低俗文化的書刊、音像制品、電子出版物、游戲軟件、“口袋書”圖書等。
學校是培養(yǎng)人、教育人的地方，它不僅僅是教室、操場的概念同時也是環(huán)境、文化的理念。校園文化所營造的育人氛圍無時無刻不在發(fā)揮著作用，它具有隱蔽性和延續(xù)性的特點，在潛移默化中發(fā)揮著環(huán)境育人的功能。掃黃打非有助于凈化學校文化環(huán)境，排除對同學們的不良誘惑，使我們的校園真正成為全校師生和諧的家園!
我的講話完了，謝謝大家。
凈化校園環(huán)境心得體會篇九
4月26日,上午，校園管理中心與數院青年志愿者協會，聯合舉辦“攜手凈化校園環(huán)境”的志愿活動。
清晨七時四十分，四十余名數學與統(tǒng)計學學院的志愿者在東區(qū)小樹林進行集中，開展清除校園死角，整理學校宣傳欄，打掃校園環(huán)境的志愿者活動。同學們行動積極，熱情高漲，活動順利開展，以凈化校園環(huán)境為目的，一分為二對校園進行清掃打理。
早上8時，負責人分派好任務，所有人拿著工具開始了自己的任務。一、二、三組的同學拿著刷子、鏟子等工具前往宣傳欄整理廣告；四到七組的同學拿著掃帚，筢子等工具前往教職工宿舍周圍撿拾、清掃垃圾、樹葉。
一、二、三組的同學用水先將貼在宣傳欄的紙張浸濕，然后用刷子將宣傳欄上的`紙張清除，最后再對宣傳欄進行細微打整。四到七組又又分為三大組分別有一位環(huán)保師傅帶領，有的同學用掃帚將道路上的樹葉掃進兩邊，然后另一部分同學用筢子將道路兩邊的樹葉雜草摟在一堆，最后在校園清理工人胡師傅的幫助下，把那些垃圾、樹葉進行回收。此次活動一分為二，兩方同時進行，在校園管理人員的幫助下，同學們不怕苦、不怕累，協同合作、高效有序地進行著此次活動，并提前完成了所分配的任務。最后，所有參與人員在東區(qū)小樹林集合，進行合影留念，此次活動圓滿結束。
此次活動，同學們學會了很多新的東西，一方面體會到義務勞動及同伴之間共同合作的快樂，為校園的美麗做出一份貢獻而感到高興；另一方面，加強了他們的環(huán)保意識，明白不亂扔垃圾、保護環(huán)境，共同維護美麗家園的重要性。
凈化校園環(huán)境心得體會篇十
尊敬的老師：
同學們，大家好！
我是大隊代表范可心，今天我發(fā)言的主題是“愛我校園，美化環(huán)境”。
清晨，當我們披著朝陽的光輝踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學校這個大集體中，在這里學習，在這里生活，學校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn)！
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學會做人。
每次看到整潔美麗的'校園，我仿佛看到了清潔的阿姨們辛勤掃除的身影，我也經?？吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。然而仔細地觀察，卻發(fā)現看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個腳??；有些同學，喜歡在教學樓上，用垃圾來做“自由落體”的實驗；還有一些同學，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。
愛護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環(huán)境，并及時制止其他人破壞校園的行為。因為優(yōu)美的校園環(huán)境，傾注了我們每一位同學的心血與汗水。我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室，沒有舒適健康的學習環(huán)境，保護校園環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學的義務和責任，愛護我們的校園，就讓我們從現在做起！
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么，美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。
凈化校園環(huán)境心得體會篇十一
各位老師，各位同學：
早上好!
今天我演講的題目是：舉手之勞為環(huán)保，綠色樂園人更俏。人類是宇宙的寵兒，地球是人類共同的家園。這是大家的共識。我想給大家講個故事：有一個傍山依水的村莊，村莊附近有一片廣袤的森林，森林里什么動物都有。居民們以務農為生，他們和動物和平共處。有一天，一個城里人誤入農莊，他在附近遛跶幾回，連呼可惜：“擁有如此得天獨厚的金礦，你們怎么不知道開發(fā)致富呀?”“我們有金礦?在哪?”“你們不知道，這里有的是發(fā)財的東西。就說這里的樹吧，就價值連城。城里人對木頭的需求量很大，很多生活用品都要用到木頭?，F在城里木頭緊缺，你們這里什么都缺，就是木頭不缺。你們把樹砍下來，加工成木頭，不就可以換來大把的鈔票嗎?再比如，你們把森林里的動物都抓住，皮毛剝下來做成名貴的衣服，肉制成野味，高價出售?？傊疀]個部位都可以變成錢!”對呀，他們怎么沒想到呀?這樣的錢不要太好賺哦!于是，全村的居民們開始了“致富”的道路……沒過多久，方圓千里的樹全被砍光，動物也無一幸免。當然農民都過上了幸福的日子。可沒過多久，不幸就降臨了，一會兒旱，一會兒澇，再也沒有風調雨順的時候，莊稼根本沒收成，可吃的東西漸漸也找不到了，全村的人都死了。方圓萬里，既無人煙，也看不到任何生命的痕跡，宇宙一片死寂。
你的，我的，大家的，后代的，世界的，永恒的共筑綠色長城，同建美好家園。
我總在想：這個世界如果沒有鳥語花香，沒有飛禽走獸，沒有茂密的森林、清澈的江水，只有自私野蠻的人類，那將是多么可怕!愛護地球母親，應該先凈化校園環(huán)境。我們每位同學可以從身邊做起，創(chuàng)設一個潔凈、美麗的二中附校，讓鮮花常開不敗，讓飛鳥常鳴不衰，讓附校人更添嬌美。怎么做?很簡單，看到哪里有紙屑，我們要彎腰撿起;看到流浪的垃圾，我們要把它送回它的家;看到不文明的行為，我們要隨時阻止。舉手之勞，你我都能做到。為了美麗的附校，請我們經常彎腰。希望每位附校人把這里當成自己的第二個家，好好愛護它!謝謝!
凈化校園環(huán)境心得體會篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我們都知道，校園環(huán)境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，體現了學校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責。為此，我們學校在第五周在初一、初二、高一、高二級開展了“愛我校園，美化校園”獻花活動，四個年級的同學積極響應，懷著對學校的愛心，為學校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學們有的把家里平時培育的盆栽獻給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校，更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學校。幾天的時間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學樓各樓層的各個角落，校貌頓時煥然一新，到處生機盎然。綠色是生命的象征，綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學習、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情。
與此同時，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動”的公益勞動，掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個高潮。一個星期來，我們各班同學在班主任老師的帶領下，對教室和負責的公共場所進行全面清理。同學們不怕臟、不怕累，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛(wèi)生，掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里。同學們齊心協力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園貢獻了一份力量。
在此，我代表學校向在“愛我校園，美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝!
同學們，兩年前，我們學校提出“師生與學校共同成長”的目標，回顧過去的兩年，目睹學校環(huán)境的變化，看到我們的同學的點滴進步，我們全校師生應該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學校走過了兩個多年頭的老師和初三、高三級的同學，相信大家會有更深的感觸。還記得你們到學校注冊時學校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動，我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎?兩年過去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經變成了現在師生們活動的四個籃球場;兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長;坑坑洼洼的單車場已經鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學休閑的好去處;教學樓上的紅色大字標示著學校的校訓和文化依托。
我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領導，哪一位老師，哪一位同學的功勞，而是我們全校師生憑著“自強不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。
同學們，我們容易嗎?不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學習;如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。
凈化校園環(huán)境心得體會篇十三
尊敬的老師、同學們：
早上好!
我是大隊代表xxx，今天我發(fā)言的主題是“愛我校園，美化環(huán)境”。
清晨，當我們披著朝陽的光輝踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學校這個大集體中，在這里學習，在這里生活，學校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn)!
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會關愛;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學會做人。
每次看到整潔美麗的校園，我仿佛看到了清潔的阿姨們辛勤掃除的身影，我也經?？吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。然而仔細地觀察，卻發(fā)現看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個腳印;有些同學，喜歡在教學樓上，用垃圾來做“自由落體”的實驗;還有一些同學，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。
愛護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環(huán)境，并及時制止其他人破壞校園的行為。因為優(yōu)美的校園環(huán)境，傾注了我們每一位同學的心血與汗水。我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室，沒有舒適健康的學習環(huán)境，保護校園環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學的義務和責任，愛護我們的校園，就讓我們從現在做起!
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么，美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。
“愛我校園，美化環(huán)境”!
凈化校園環(huán)境心得體會篇十四
尊敬的老師、同學們：
大家好!
我是大隊代表范可心，今天我發(fā)言的主題是“愛我校園，美化環(huán)境”。
清晨，當我們披著朝陽的光輝踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學校這個大集體中，在這里學習，在這里生活，學校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn)!
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會關愛;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學會做人。
每次看到整潔美麗的.校園，我仿佛看到了清潔的阿姨們辛勤掃除的身影，我也經?？吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。然而仔細地觀察，卻發(fā)現看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個腳印;有些同學，喜歡在教學樓上，用垃圾來做“自由落體”的實驗;還有一些同學，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。
愛護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環(huán)境，并及時制止其他人破壞校園的行為。因為優(yōu)美的校園環(huán)境，傾注了我們每一位同學的心血與汗水。我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室，沒有舒適健康的學習環(huán)境，保護校園環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學的義務和責任，愛護我們的校園，就讓我們從現在做起!
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么，美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。
凈化校園環(huán)境心得體會篇十五
親愛的同學們：
大家好！
環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件，保護環(huán)境就是保護我們自己。保護環(huán)境，綠化校園能夠讓校園充滿生命力。作為綠色的守護者，我在這里鄭重向全新師生發(fā)起倡議：
一、倡導文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
二、“水是生命的源泉”“電是發(fā)展的杠桿”，當前，我們面臨著水、電資源短缺的困擾，大家應該節(jié)水省電，不浪費點滴資源。
三、廢紙、廢塑料、廢舊金屬等，所有可回收利用的物質都應盡量分類回收，以實現資源循環(huán)利用，從而節(jié)約資源，減少垃圾污染。
四、降低噪聲，不在公共場所大聲喧嘩，使用收錄機、電視機時，音量要適中，不影響他人的工作、學習與休息。提倡以步代車或騎自行車，減少機動車尾氣污染。
五、要愛護花草樹木，不踐踏草坪，不隨手摘花。以身作則，并積極向好友宣傳愛護花草樹木的理念。
環(huán)境的保護不是一個人和幾個人就能完成的，是需要大家共同的.努力才能做到的，個人的行動也許是微不足道的，但把我們每個人的力量凝聚起來，便足以托起一種文明，一種與自然共生的文明，一種可持續(xù)發(fā)展的文明。只要我們持之以恒，我們賴以生存的地球就會變得更加美麗，到時一定是地更綠，水更凈，天更藍。
保護環(huán)境要從點點滴滴做起，從我們自己做起。節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電，向我們身邊的人普及愛護環(huán)境，珍惜資源的知識，讓每一個同學、家長都做到珍惜資源、保護土地和環(huán)境！讓我們共同攜手，打造美麗校園、魅力校園！
凈化校園環(huán)境心得體會篇十六
親愛的同學們：
當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境；當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明桌凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想未來。學校不僅是育人的場所，也是我們的家，我們是學校的主人，同時環(huán)境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是我們中學生應有的社會責任，為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保小衛(wèi)土”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。
3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生，微機室電腦用后及時關機。
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。
6、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號召全校同學樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節(jié)約，父母老師也再三強調環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!