心得體會可以促使我們對過去的經(jīng)歷進行回顧和思考，從中發(fā)現(xiàn)更多的價值。在寫心得體會時，如何抓住核心要點，避免冗長和啰嗦？以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會，希望對大家有所啟發(fā)。
團員講座心得體會篇一
聽完團員講座可以開闊我們的視野和思路，讓我們的心靈得到滋養(yǎng)。最近，我參加了一場關(guān)于創(chuàng)業(yè)的講座，講座中，團員分享了他自己創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷與心得，我也從中受益匪淺。下面，我將分享我在聽完團員講座后的一些心得體會。
第二段：講座內(nèi)容的回顧
在講座中，團員分享了他的創(chuàng)業(yè)歷程，從一名普通的大學(xué)生到創(chuàng)業(yè)成功的青年企業(yè)家，這其中的艱辛和努力，給我們提供了非常珍貴的經(jīng)驗。團員強調(diào)了創(chuàng)業(yè)者必須持之以恒地努力和專注于自己的初衷。同時，他也提醒我們創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，并鼓勵我們要在創(chuàng)業(yè)中積極尋找機會和創(chuàng)新。
第三段：我對講座的感受
聽完團員講座，我深刻地感受到了創(chuàng)業(yè)之路上的艱辛和不易。在團員的分享中，我看到了每個創(chuàng)業(yè)者因為堅持和努力而成功的身影，也看到了創(chuàng)業(yè)者在困難和挫折中堅持不懈的勇氣和信仰。團員的分享讓我更加堅信，只有在努力和堅持的同時，才有可能實現(xiàn)自己的夢想。通過團員的分享，我也學(xué)會了如何看待創(chuàng)業(yè)中的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，要把它們看作機會與挑戰(zhàn)，而非障礙和阻力。
第四段：對講座的啟示
團員的分享對我的啟示很大，他的經(jīng)歷告訴我：無論是創(chuàng)業(yè)，還是生活上的其他事情，我們都需要耐心和信念，堅持不懈地去追求自己的理想。同時，創(chuàng)業(yè)者也需要在市場和環(huán)境的變化下保持靈活，并不斷自我更新和創(chuàng)新。我相信，我們只有保持對未來的信心和對自己的自信，才能真正地獲得成功。
第五段：結(jié)語
通過聽取團員的講座，我增加了許多寶貴的知識和體驗。作為一名學(xué)生，我深知自己需要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)，為將來的生活和事業(yè)打好基礎(chǔ)。我會積極地投身到團隊活動中，不斷提升自己的能力，為實現(xiàn)自己的夢想不斷努力。同時，我也會時刻關(guān)注行業(yè)的動態(tài)，在面對變化時更加謹(jǐn)慎和靈活，成為經(jīng)濟快速發(fā)展時代的新時代人才。
團員講座心得體會篇二
近日，我參加了一場關(guān)于團員青年培訓(xùn)的講座，這次講座帶給了我很多啟發(fā)和思考。在講座中，我不僅學(xué)到了很多實用的知識，還對自己的成長有了更深刻的認(rèn)識。以下是我對這次講座的心得體會。
第一段：學(xué)習(xí)理論，拓展視野
這次講座以學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ)，介紹了現(xiàn)代團員青年應(yīng)具備的基本素質(zhì)和思維方式。講座通過引用權(quán)威人士的觀點和案例，為我們打開了新的視野。從講座中，我了解到團員青年要學(xué)會運用系統(tǒng)思維和創(chuàng)新思維，善于利用資源解決問題。這讓我認(rèn)識到，要想在現(xiàn)代社會中立足，需要不斷學(xué)習(xí)新知識，拓展自己的視野；只有通過不斷學(xué)習(xí)和思考，才能在競爭激烈的社會中保持競爭力。
第二段：樹立正確的人生觀
在講座中，講師強調(diào)了建立正確的人生觀的重要性。他提出了“三觀要對齊”的觀點，即思想觀、價值觀和世界觀要保持一致。這讓我深刻認(rèn)識到，在成長的道路上，我們需要確立正確的人生目標(biāo)和價值觀，遵循道德底線，做到言行一致，對自己負(fù)責(zé)，對別人負(fù)責(zé)。這樣才能夠在團隊中發(fā)揮自己的作用，為社會做出更大貢獻(xiàn)。
第三段：增強團隊合作意識
在講座中，我們進行了一些團隊合作的小組活動。這些活動要求我們通過溝通和協(xié)調(diào)，完成各種任務(wù)。通過這些活動，我深刻體會到團隊合作的重要性。在一個團隊中，每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，只有通過合作，才能夠更好地發(fā)揮個人的優(yōu)勢。團隊合作不僅可以提高工作效率，還可以培養(yǎng)我們的團隊精神和集體榮譽感。因此，我們要時刻保持對團隊合作的認(rèn)識和意識，主動與他人溝通合作，共同創(chuàng)造更好的未來。
第四段：提升自身綜合素質(zhì)
講座還強調(diào)了提升自身綜合素質(zhì)的重要性。在現(xiàn)代社會中，綜合素質(zhì)已經(jīng)成為評判一個人能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。要想在團隊中脫穎而出，我們需要不斷提升自己的綜合素質(zhì)，包括學(xué)術(shù)、職業(yè)和社交等方面。講座提供了一些關(guān)于如何提升綜合素質(zhì)的指導(dǎo)意見，如如何制定學(xué)習(xí)計劃、如何管理時間等。我將會結(jié)合自己的實際情況，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，提升自己的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)日益變化的社會。
第五段：實踐是檢驗的最佳方式
講座最后強調(diào)了實踐的重要性。理論知識的掌握只是第一步，真正的檢驗是把知識應(yīng)用到實際中去。通過實踐，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，并及時調(diào)整。因此，我會積極參與各種實踐活動，將所學(xué)知識付諸實踐，不斷完善自己。
總結(jié)：
通過這次團員青年培訓(xùn)講座，我對團員青年的要求有了更深刻的認(rèn)識。我明白了學(xué)習(xí)理論對于個人成長的重要性，樹立了正確的人生觀，加強了團隊合作意識，提升了自身綜合素質(zhì)，并明確了實踐的重要性。我愿意將這次講座帶給我的啟發(fā)應(yīng)用到實際中去，并不斷充實自己，為團隊和社會做出更大的貢獻(xiàn)。
團員講座心得體會篇三
作為一名大學(xué)新入學(xué)的學(xué)生，我充滿了對新的事物的好奇心和期待。為了更好地適應(yīng)學(xué)校生活，我參加了新進團員講座。這次講座使我深受啟發(fā)，增長了許多有關(guān)團員、團隊合作和成長的知識，也為我提供了一個思考和發(fā)展自己的機會。
第二段：團員意識的重要性
在講座中，主講人強調(diào)了團員意識的重要性。作為新進團員，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到自己的團隊身份，并積極融入集體。大家應(yīng)該通過團隊合作來達(dá)到共同的目標(biāo)，并為集體的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。這一點引起了我的共鳴，我決心投入到團隊活動中，并盡自己的努力成為一個有價值的團員。
第三段：團隊合作的價值與挑戰(zhàn)
在講座中，主講人還詳細(xì)介紹了團隊合作的價值與挑戰(zhàn)。他指出，團隊合作可以提高效率，促進個人成長，并培養(yǎng)人際關(guān)系和溝通能力。然而，團隊合作也面臨著各種挑戰(zhàn)，如個人意識和目標(biāo)不統(tǒng)一、溝通不暢、沖突解決等。我從中學(xué)到了合作的重要性，尊重他人的不同意見，主動溝通和解決問題，并始終保持團隊合作的積極態(tài)度。
第四段：個人成長與團隊貢獻(xiàn)
此外，主講人還強調(diào)了個人發(fā)展與團隊目標(biāo)之間的緊密聯(lián)系。他鼓勵我們不僅要關(guān)注自己的成長，也要積極為團隊作出貢獻(xiàn)。只有通過個人的不斷進步和團隊合作的協(xié)同努力，才能實現(xiàn)團隊的長足發(fā)展。這讓我明白了自己的成長與團隊的命運息息相關(guān)，只有在為團隊付出努力的同時，才能更好地實現(xiàn)個人的價值。
第五段：規(guī)劃未來，實現(xiàn)目標(biāo)
講座最后，主講人鼓勵我們制定個人和團隊目標(biāo)，并進行詳細(xì)的規(guī)劃。他強調(diào)了目標(biāo)的重要性，指出只有明確的目標(biāo)才能給予我們前進的方向和動力。我意識到，只有確定目標(biāo)并采取相應(yīng)的行動，才能不斷突破自己的局限，在大學(xué)生活中取得更大的成就。因此，我計劃在接下來的時間內(nèi)，將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體的行動計劃，不斷努力學(xué)習(xí)和發(fā)展自己，為團隊的成功做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過這次新進團員講座，我深刻認(rèn)識到了團隊合作的重要性、個人成長與團隊貢獻(xiàn)的關(guān)系，以及設(shè)立目標(biāo)和規(guī)劃的重要性。我將用這些知識去適應(yīng)大學(xué)生活，努力發(fā)展自己，并在團隊中發(fā)揮積極的作用。我相信，通過團隊的共同努力和合作，我們一定能夠達(dá)到個人與團隊的共同目標(biāo)，取得喜人的成績。
團員講座心得體會篇四
團員講座是學(xué)生社團中一種重要形式的活動，旨在提高青年學(xué)生的各方面素質(zhì)。參加團員講座已經(jīng)成為了我貫徹黨的教育方針，加強自身思想道德修養(yǎng)的一種非常好的途徑。怎樣才能有效地參加團員講座，讓自己獲益匪淺呢？在近期參加的一次團員講座中，我獲得了一些寶貴的體會和心得，現(xiàn)將其分享給大家。
第二段：提高學(xué)習(xí)主動性
在講座過程中，我體會到了學(xué)習(xí)的主動性，活躍地參與討論是提升自己的唯一途徑。在發(fā)言環(huán)節(jié)中，我根據(jù)自己的實際經(jīng)驗和想法進行發(fā)言，通過與其他同學(xué)的交流，我感到收獲不小。如果在講座中缺乏主動性，別人的思路也許無法引起自己的共鳴，學(xué)習(xí)效果也不大。因此，參加團員講座，我們要時刻保持學(xué)習(xí)的主動性，充分參與講座中的討論話題，也要學(xué)會傾聽他人的意見，不斷學(xué)習(xí)和進步。
第三段：重視學(xué)習(xí)筆記的整理和總結(jié)
在講座結(jié)束后，及時整理學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)也是提高學(xué)習(xí)效果的一種很好的方式。通過對個人筆記的整理和總結(jié)，可以幫助我們將零散的知識點整合為一個完整的知識框架，發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，并且對學(xué)習(xí)有一個更全面和深入的了解。同時，筆記和總結(jié)也是很好的學(xué)習(xí)記錄，便于自己日后查批，加深印象和理解。
第四段：交流和分享的重要性
團員講座不僅是我們個人的學(xué)習(xí)，也是增進團隊之間的交流和分享的機會。在講座中，我們可以認(rèn)識到來自不同學(xué)院、學(xué)科和專業(yè)的同學(xué)，可以聽到他們獨特的見解和觀點，拓寬我們的視野和思路。同時，我們也要自己主動與他人進行交流和分享，探討更好的學(xué)習(xí)方法和效率。這樣不僅可以幫助其他的同學(xué)，也可以促進自己的進步和完善。
第五段：結(jié)語
參加團員講座是一個良好的學(xué)習(xí)平臺，我們應(yīng)該充分利用這個機會，提高自己的學(xué)習(xí)主動性，重視學(xué)習(xí)筆記的整理和總結(jié)，并且加強與他人的交流和分享。只有這樣，我們才能收獲更多，獲得更好的成長和進步。我相信在不斷的學(xué)習(xí)和努力中，我們一定會更好地成長。
團員講座心得體會篇五
第一段：引入話題并思考意義（200字）
最近，我參加了學(xué)校組織的一場新進團員講座。這場講座主要介紹了我作為一名新團員應(yīng)該具備的素質(zhì)和態(tài)度。聽完講座后，我深感受益匪淺。以下是我對這場講座的一些體會和反思。
第二段：重點強調(diào)參會感受（200字）
在講座中，主講老師首先強調(diào)了作為新進團員的重要性。我意識到，作為新一代團員，我們肩負(fù)著傳承和發(fā)揚革命先輩們的精神和理念的責(zé)任。而這種責(zé)任感應(yīng)該流淌在我們的血液中，影響我們的每一個行動。這讓我更加珍惜團員身份，并激勵我在日常生活中做出更多積極的貢獻(xiàn)。
第三段：草根經(jīng)驗分享（300字）
面對團內(nèi)外的一系列挑戰(zhàn)，講座中分享了一些草根團員的經(jīng)驗故事。其中一個故事深深觸動了我。故事中，一個普通的團員在解決自己的學(xué)習(xí)困難后，主動幫助其他團員克服困難。這個故事激發(fā)了我更深層次的思考：作為一名團員，我們應(yīng)該盡力解決自己的問題，同時也要勇于提供幫助給其他有需要的人。毫無疑問，每一個小小的舉動都可以成為我們團隊的力量。
第四段：團隊精神的重要性（300字）
講座中，主講老師反復(fù)強調(diào)了團隊精神的重要性。他指出，一個團隊的成功首先取決于團隊成員之間的默契和協(xié)作。只有當(dāng)每個人都本著團隊利益思考和行動，才能取得更好的成績。這段話讓我深感團隊精神的重要性，一個人的力量是有限的，而當(dāng)團隊緊密合作時，我們可以發(fā)揮不可思議的力量。因此，注重團隊合作和溝通已成為我努力追求的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)講座體會并展望未來（200字）
通過這次講座，我對作為一名新進團員的意義有了更深刻的認(rèn)識，并培養(yǎng)了更多的責(zé)任感。通過聽取草根經(jīng)驗的分享，我了解到團隊精神的重要性以及自己應(yīng)該如何行動。我將努力將這些精神理念融入到我的日常生活中，并不斷提升自己的能力和視野。我相信，在未來的發(fā)展中，我可以成為一個更加優(yōu)秀的團員，并為團隊的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
以上就是我對新進團員講座的一些心得體會。這場講座讓我認(rèn)識到了青年團員的責(zé)任與使命，也激勵著我在未來的學(xué)習(xí)和生活中勇往直前。我相信，只要我們時刻保持團隊意識，堅持自我超越，團隊的未來將會更加美好。
團員講座心得體會篇六
近日，我參加了一場團員青年培訓(xùn)講座，這場講座是團組織為了加強團員青年的思想引導(dǎo)和培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力而舉辦的。通過這次講座，我深受啟發(fā)，收獲頗多。下面，我將就這次講座的內(nèi)容和我的感受進行總結(jié)。
首先，這次講座內(nèi)容非常豐富。主講人首先向我們介紹了黨的十九大報告的重點內(nèi)容，這對我們激發(fā)了強烈的黨員意識和責(zé)任意識。然后，他講解了團的組織模式和作用，使我對團組織的重要性有了更深入的了解。最后，他還分享了一些團員如何提升領(lǐng)導(dǎo)能力的方法和經(jīng)驗，這對我們今后的成長和發(fā)展非常有幫助。通過這次講座，我不僅了解了黨的主張和團組織的職責(zé)，而且學(xué)到了實踐中提升自己領(lǐng)導(dǎo)能力的方法，收益很大。
其次，這次講座給我留下了深刻的印象。首先，主講人的講解方式非常生動，他運用了很多案例和實例來說明問題，讓我們更容易理解。其次，他的演講語言妙趣橫生，使全場充滿了歡聲笑語。這讓我對講座的內(nèi)容更有興趣，也更容易記住他所傳達(dá)的信息。此外，講座的時間安排也非常合理，主講人讓我們有足夠的時間進行互動和交流，這使講座不僅僅是被動的聽取知識，還有主動參與的機會?？傊@次講座體驗非常棒，讓我深刻地感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和收獲。
再次，這次講座給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和思考。主講人在講解過程中不斷強調(diào)了團員青年要牢記初心，勇于擔(dān)當(dāng)，善于合作的重要性。這使我意識到，作為一名團員青年，我們應(yīng)該時刻保持清醒的頭腦，不忘初心，牢記使命，把個人的發(fā)展與國家和社會的發(fā)展緊密聯(lián)系起來。此外，主講人還強調(diào)了要注重團隊合作，學(xué)會與他人溝通和協(xié)調(diào)，這使我深深地明白到在團隊中，個人的力量是有限的，只有通過合作和協(xié)調(diào)才能取得更好的成果。這讓我對團隊協(xié)作的重要性有了更深刻的認(rèn)識。
最后，通過這次講座，我深入了解了團組織的職責(zé)和作用，學(xué)到了如何提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并在和他人的互動中得到了很多啟發(fā)和思考。我相信，這些知識和經(jīng)驗對我今后的個人發(fā)展和團隊合作都將有很大的幫助。我也希望能將這些收獲與更多的團員青年分享，共同進步，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在團組織的引領(lǐng)和培養(yǎng)下，每一個團員青年都會在未來的道路上成為優(yōu)秀的接班人，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
團員講座心得體會篇七
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：120）
團員干部講座是提升自身素質(zhì)和能力的重要途徑，我有幸參加了一次關(guān)于團員干部方面的講座。通過這次講座，我受益匪淺，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。下面我將結(jié)合個人經(jīng)歷和講座內(nèi)容，對心得和體會進行總結(jié)和歸納。
第二段：主體內(nèi)容一（字?jǐn)?shù)：240）
團員干部講座給我留下了深刻的印象，其中最重要的一點就是對團干的要求。我們作為團員干部，不僅要有足夠的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才干，更重要的是要有高尚的品德和道德修養(yǎng)。團組織要求我們要有“四德”：紀(jì)律規(guī)矩德、人際關(guān)系德、廉潔自律德、過硬本領(lǐng)德。這四德不僅是作為團員干部的基本要求，更是我們作為社會主義接班人應(yīng)該具備的素質(zhì)。在今后的工作中，我將始終牢記這四德，并努力落實到實際行動中。
第三段：主體內(nèi)容二（字?jǐn)?shù)：240）
另外，講座還強調(diào)了團員干部要具備的能力和技能。作為團干，要有很強的溝通和協(xié)調(diào)能力，能夠和各種人保持良好的合作關(guān)系。此外，我們還要具備較高的團隊合作意識和組織協(xié)調(diào)能力，能夠帶領(lǐng)團隊完成各項任務(wù)和項目。最重要的是，團干還要有較強的分析問題和解決問題的能力，能夠在面對復(fù)雜情況時迅速做出正確的判斷和決策。這些能力和技能對于團干的工作來說至關(guān)重要，我將不斷提升自己，以滿足組織對我們的要求。
第四段：主體內(nèi)容三（字?jǐn)?shù)：240）
講座中還對團員干部的自我修養(yǎng)提出了重要的要求。作為團員干部，我們要以身作則，做到言出必行，行動一致。我們要相信和奉行社會主義核心價值觀，自覺遵守組織的規(guī)章制度，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，爭做先進的黨員。此外，團干還要有較高的政治覺悟和較強的黨性修養(yǎng)，要時刻保持對黨忠誠，正確履行團的職責(zé)和任務(wù)。這些要求使我深刻意識到，作為團員干部，我們要始終保持清醒的頭腦，嚴(yán)格要求自己，做到自身修養(yǎng)與工作實績并重。
第五段：結(jié)尾（字?jǐn)?shù)：240）
通過這次團員干部講座，我深刻認(rèn)識到作為團員干部應(yīng)具備的品質(zhì)和能力，也為自己的工作和成長指明了方向。我將積極參與團組織的各項活動，主動學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。我堅信，在團干的道路上，只有經(jīng)過不斷地磨礪和奮斗，才能不斷地成長和進步。希望能夠以優(yōu)秀的表現(xiàn)回報組織和社會，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。
團員講座心得體會篇八
隨著時代的變遷，人們對于個人成長的需求越來越迫切。對于廣大青年而言，成為一個能夠為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人，品質(zhì)和能力的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。而此時此刻，我有幸參加了一場團員講座，獲得了極大的收獲和體會。
第一段，引入話題
眾所周知，每個人都是團員，而參加該次講座的主要人群也為共青團員。而在這個特殊的聚會中，一些優(yōu)秀的團干們分享了他們在團組織中的成功經(jīng)驗和感悟，讓我們汲取到了豐厚的營養(yǎng)。
第二段，講述講座內(nèi)容
在講座中，最讓我感到震撼的便是一個團干的發(fā)言，他忠實地記錄下了個人成長路上追求的點點滴滴。這種“細(xì)水長流”的積累，在提升個人綜合素質(zhì)方面不容小覷。因為只有在日復(fù)一日的積累中，我們才能讓自己一步步更加優(yōu)秀。
第三段，闡述自己的收獲
從他們的優(yōu)秀之處，每一位團員都可以吸取到營養(yǎng)，這讓我深受啟發(fā)。我堅信，只有在積極面對工作和生活，以及充分發(fā)揚自己的優(yōu)點時，我們才能夠更好的和社會、他人進行互動，獲得更多的機會，更好的實現(xiàn)夢想。
第四段，對于未來的展望
回顧自己走過的一段路，也為了更好地實現(xiàn)未來的自己。我們應(yīng)該思考自己未來的成長之路，為自己的理想和目標(biāo)付出努力。團員講座讓我明確了自己身上所存在的優(yōu)點和缺點，很多團干也給我提供了有效的解決方案，我想對于我的未來生活和工作一定會有幫助。
第五段，總結(jié)全文
回顧這場講座，我想到的是“人生的路，無論是好是壞，都只有自己走”，再加上一份團結(jié)的力量，那么就可以實現(xiàn)不同凡響的夢想和目標(biāo)。希望我和所有參加這場講座的人一起踐行共青團的理念，將這些感動傳遞下去，實現(xiàn)自己所追求的美好未來。
團員講座心得體會篇九
聽完團員講座心得體會是許多學(xué)生會成員的必修課。隨著大學(xué)生活的深入，我們不僅要學(xué)習(xí)理論知識，還要將其應(yīng)用到實踐中，作為學(xué)生會成員，更需要不斷地思考，提高自己的綜合素質(zhì)，聽完團員講座是一種非常好的方式，下面我將分享一下我的聽后心得。
第二段：介紹講者
本次講座的主講人是我們學(xué)校的團委副書記，他在校園組織工作方面積累了豐富的經(jīng)驗，能夠在不同的場合、不同的人群中為大家提供有用的建議和思路。我們大家對這位團員都非常尊重，并期待著能從他的講座中學(xué)到更多。
第三段：講座的主題和內(nèi)容
這次講座的主題是“如何開展校園志愿服務(wù)”。這是我們學(xué)生會的重要工作之一，需要大家共同努力。在講座中，主講人為我們詳細(xì)地解釋了什么是志愿服務(wù)，志愿者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)，以及如何有效地組織志愿服務(wù)。他還結(jié)合自己多年的組織經(jīng)驗，介紹了一些組織志愿者的實用技巧。通過這次講座，我們深入了解了志愿服務(wù)的重要性和參與方法，對我們今后的工作將大有裨益。
第四段：感受與啟示
聽完團員講座，我受益匪淺。首先，我深刻認(rèn)識到志愿服務(wù)對于社會和個人的價值，這也讓我更加珍惜每一次參與志愿活動的機會。其次，我學(xué)到了如何更好地組織一場志愿活動，如何更好地與志愿者溝通合作，這對于我今后的組織工作非常有幫助。最后，我學(xué)會了如何更好地交流和表達(dá)，這也是我作為一個學(xué)生會成員必須具備的重要技能之一。
第五段：總結(jié)全文
聽完團員講座心得體會，我深刻認(rèn)識到自己的不足和需要提高的地方。在未來的學(xué)生會工作中，我將更加注重鍛煉自己的能力和素質(zhì)，學(xué)習(xí)更多實用的技巧和方法。同時，我也會更加積極地參加各種學(xué)術(shù)講座，拓寬自己的視野，提高自己的綜合素質(zhì)。相信在不斷的嘗試和努力中，我一定能夠成為一個更出色的學(xué)生會成員。
團員講座心得體會篇十
近期，我有幸參加了一場關(guān)于團員青年培訓(xùn)的講座，這場培訓(xùn)持續(xù)了三天，讓我受益匪淺。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗，對團員的成長與發(fā)展有了更深刻的理解。在接下來的幾段中，我將分享一下我在這次培訓(xùn)中的所感所悟。
首先，在培訓(xùn)中，講師以幽默風(fēng)趣的方式給我們傳授了很多實用的工作技巧和生活智慧。其中，我印象深刻的一堂課是關(guān)于團隊合作的講座。講師通過講解案例和小組討論，讓我們認(rèn)識到團隊合作的重要性。他強調(diào)了團隊中每個成員的價值，以及如何調(diào)動團隊的積極性。我深有感觸的是，在團隊中，我們可以互相補充，共同進步。這個認(rèn)識對我來說是非常重要的，因為在我的以往經(jīng)歷中，我更多是以個人為中心，缺乏對團隊意識的培養(yǎng)。通過這次講座的學(xué)習(xí)，我開始認(rèn)識到團隊合作的優(yōu)勢，并下定決心在未來的工作和生活中更多地強調(diào)團隊協(xié)作。
其次，在講座中，我學(xué)到了很多關(guān)于自我管理的方法和技巧。其中，最讓我印象深刻的是關(guān)于時間管理的講座。講師通過分享他自己的經(jīng)驗，告訴我們?nèi)绾胃咝У乩脮r間。他說，每天都要給自己規(guī)劃一個明確的目標(biāo)，并記錄下自己的時間使用情況。他還鼓勵我們多利用碎片化時間，比如在等車或等人的時候進行自我提升。這些方法讓我開拓了思路，我從未意識到原來時間可以如此有用。我決定在日常生活中開始記錄自己的時間，并更加科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和工作。
此外，在培訓(xùn)中，我還學(xué)到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的知識。有一堂課上，講師給我們分享了他親身經(jīng)歷的領(lǐng)導(dǎo)實踐，讓我們對領(lǐng)導(dǎo)這個概念有了更深刻的理解。他說，領(lǐng)導(dǎo)并不只是指揮他人，而是要贏得團隊的信任和尊重。他還強調(diào)了良好的溝通和傾聽的重要性，以及如何建立高效的工作氛圍。這些經(jīng)驗讓我對領(lǐng)導(dǎo)的定義有了更全面的認(rèn)識，并且也給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)。我開始反思自己過去在團隊中的領(lǐng)導(dǎo)方式，以及對待溝通的態(tài)度，決定在未來的工作中更加積極地落實這些理念。
最后，在整個培訓(xùn)的過程中，我最受啟發(fā)的是關(guān)于個人成長和價值觀的講座。講師告訴我們，個人的成長離不開正確的價值觀和堅定的信念。他強調(diào)了團員青年要樹立正確的人生觀、價值觀，并具備獨立思考和判斷的能力。這給了我很大的觸動，讓我開始重新審視自己的人生觀和價值觀。我意識到，只有樹立正確的人生觀，我才能在今后的成長中更好地堅持自己的信念，不被外界的誘惑迷惑。
總的來說，這場團員青年培訓(xùn)講座給了我很多的啟發(fā)和思考。通過學(xué)習(xí)，我對團隊合作、自我管理、領(lǐng)導(dǎo)力以及個人價值觀有了更深入的理解。我相信這次培訓(xùn)將對我今后的成長產(chǎn)生積極的影響，幫助我更好地適應(yīng)團隊合作的環(huán)境，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并堅守正確的人生觀和價值觀。我將會在日常工作和學(xué)習(xí)中努力貫徹這些講座所教導(dǎo)的理念，并不斷提升自己，成為一名優(yōu)秀的團員青年。
團員講座心得體會篇十一
近日，本人參與了一次團員講座，聆聽了優(yōu)秀團干的講解與分享，收獲頗豐。在這次講座中，我的第一感覺就是團干的話語非常權(quán)威，時而激勵人心，時而引導(dǎo)思考，給我留下了深刻的印象。在講座結(jié)束后，我深刻思考，反思了一下自己的不足之處，希望在今后的工作和學(xué)習(xí)中能夠更好的貼近團組織的工作思路，發(fā)揮自己的作用。下面便是我的心得體會。
第一段：深入了解團干的精神
在這次講座中，重點講解的是團干的精神。團干不僅是在工作中承擔(dān)一定的責(zé)任，更是要以身作則，帶領(lǐng)全體團員共同前進。團干的精神包括了許多重要的品質(zhì)，如責(zé)任心、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力等等。在學(xué)習(xí)中，我更深刻地了解到團干不僅要腳踏實地地做好各項工作，還要時刻提高自己的綜合素質(zhì)，做到守信用、勇于擔(dān)當(dāng)、樂于服務(wù)等等。這些品質(zhì)不僅是團組織所需要的，而且是我們每個人在日常生活工作中所需要的。
第二段：提高意識和責(zé)任心
在這次講座中，團干們指出，作為團員，我們要不斷提高自己的責(zé)任心和意識，在工作中做到一心為公，真正為團組織貢獻(xiàn)自己的力量。在團員工作中，團干還強調(diào)了團組織的宗旨和精神，讓我們時刻明確自己所肩負(fù)的使命和責(zé)任。這對于提高我們的工作效率和水平非常重要，讓我們不斷地保持自己的狀態(tài)，提高自己的素質(zhì)。
第三段：加強交流和溝通
在講座中，團干還談到了加強團隊內(nèi)部溝通的重要性。團隊內(nèi)部的溝通對于團組織的發(fā)展和工作效率有著不可忽視的作用。只有加強溝通，才能更好地理解團隊中不同成員的需求和希望，有效地解決矛盾和問題。同時，團隊內(nèi)部溝通也是為了更好地傳遞團組織的宗旨和精神。在日常工作中，我們也要注重加強與其他團隊的溝通，避免走偏路而阻礙了工作進程。
第四段：不斷完善自我
在這次團員講座中，團干們還強調(diào)了不斷完善自我，注重提升自己的能力和素質(zhì)的重要性。只有不斷的完善自我，才能更好地服務(wù)團組織，同時也能更好地提升自己的工作能力和質(zhì)量。我們需要學(xué)會不斷學(xué)習(xí)、不斷成長，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和工作習(xí)慣。同時，我們還要有一個積極向上的心態(tài)，保持對未來的信心和向往，爭取取得更大的進步。
第五段：秉承團組織的宗旨和精神
作為一名團員，在日常生活和工作中，我們應(yīng)該時刻秉承團組織的宗旨和精神，以身作則地帶領(lǐng)其他團員，為團組織的發(fā)展和壯大貢獻(xiàn)自己的力量。我們要不斷地學(xué)習(xí)、不斷地探索，積極地投身到各項工作中去，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，增強自己的綜合素質(zhì)。同時，我們還要不斷地建設(shè)自己的工作團隊，以團隊的力量為自己的工作提供更好的支持，服務(wù)團組織，實現(xiàn)個人價值。只有這樣，我們才能在團組織中發(fā)揮更大的作用，為推進團組織的工作做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，在這次團員講座中，我受到了深刻的啟發(fā)和提示，讓自己更好地認(rèn)識了團組織的工作，更好地認(rèn)識了自己的力量和不足之處。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將牢記團干們的殷切囑托，力求做到守信用、勇于擔(dān)當(dāng)、樂于服務(wù)，用實際行動踐行團組織的宗旨和精神。
團員講座心得體會篇十二
作為一名新進團員，我有幸參加了學(xué)校組織的一場講座，主題是“新進團員的三種素質(zhì)”。講座內(nèi)容涵蓋了團員應(yīng)具備的思想道德素質(zhì)、學(xué)習(xí)素質(zhì)和社會責(zé)任感素質(zhì)。通過聽講座和總結(jié)反思，我收獲頗多，深刻認(rèn)識到了作為團員的責(zé)任和使命。在這篇文章中，我將圍繞這三個方面展開闡述，談?wù)勎以谥v座中的心得體會。
首先，思想道德素質(zhì)是團員最基本也是最重要的素質(zhì)之一。講座中，講師告訴我們作為團員要有正確的思想和積極向上的價值觀，要樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。他還提到團員要大膽批評，積極參與班級和學(xué)校的各項活動，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為集體的發(fā)展做貢獻(xiàn)。對于這一點，我深有感觸。作為一名新進團員，我要時刻提醒自己，要秉持高尚的品德情操，要為人民服務(wù)而不是為自己謀取私利。同時，我要敢于發(fā)表獨立的思想觀點，勇于與不公正和不合理現(xiàn)象進行斗爭，并通過自己的努力為集體和社會進步貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，學(xué)習(xí)素質(zhì)是團員必備的素質(zhì)之一。講座中，講師強調(diào)了作為一名新進團員要珍惜學(xué)習(xí)機會，努力學(xué)習(xí)知識，提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。他還說到團員要遵守學(xué)校、班級規(guī)章制度，做到守紀(jì)律、重學(xué)習(xí)、做好作業(yè)、積極參加各種學(xué)習(xí)活動等。這讓我對作為一名新進團員的學(xué)習(xí)態(tài)度有了更加明確的認(rèn)識。我明白了學(xué)習(xí)是為了更好地服務(wù)人民、服務(wù)社會，只有通過不斷學(xué)習(xí)才能不斷提高自己的素質(zhì)和能力，成為有用之才。因此，我將時刻保持警醒，珍惜學(xué)習(xí)機會，刻苦學(xué)習(xí)，努力提升自己。
最后，社會責(zé)任感素質(zhì)是團員必須具備的素質(zhì)之一。講座中，講師強調(diào)了作為新進團員要具備社會責(zé)任感，要樹立正確的世界觀和人生觀，要熱愛集體，樂于奉獻(xiàn)，肩負(fù)起為人民群眾服務(wù)的責(zé)任和使命。他還鼓勵大家參加各類社會實踐活動，多了解社會，不斷豐富自己的社會經(jīng)驗。這讓我深受啟發(fā)。作為一名新進團員，我要牢記自己的社會責(zé)任，要時刻關(guān)注社會熱點、社會問題，積極參與并為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也要主動參加各種志愿者活動，通過親身實踐來提升自己的社會責(zé)任感。只有做到這些，我才能真正成為一名合格的團員，為建設(shè)美好社會貢獻(xiàn)自己的力量。
通過這次講座，我深刻認(rèn)識到了作為一名團員的責(zé)任和使命。我明白了作為新進團員要具備思想道德素質(zhì)、學(xué)習(xí)素質(zhì)和社會責(zé)任感素質(zhì)，只有通過不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己的能力和素質(zhì)，才能為人民群眾服務(wù)，為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我將永遠(yuǎn)保持對團組織的熱愛和對團旗的敬仰，時刻以團員的身份為榮。同時，我也將立下堅定的志愿，努力做到思想端正、學(xué)習(xí)努力、行為端莊，為團旗增光添彩。我相信，只要每一個新進團員都能認(rèn)真對待這次講座，將其內(nèi)化為自己的行動指南，我們團隊的未來一定會更加輝煌。
團員講座心得體會篇十三
20xx年10月26日晚上那場精彩的演講，是我這一生都揮之不去的記憶。你可能覺得我夸張了，但是我很認(rèn)真很嚴(yán)肅的告訴你，如果你和我一樣聆聽了這場演講，你一定會和我一樣，不，甚至?xí)任腋潎@。唐大海老師幽默的談吐，犀利的語言，總能引起我的思考，給我的職業(yè)生涯規(guī)劃帶來更多的啟發(fā)，他的很多話讓我有種醍醐灌頂?shù)母杏X，甚至讓我打開了更多的思路，讓我的思維不再是很狹隘的，而是漸漸地在引導(dǎo)著我有更加寬廣的思路去看待我身邊的問題，甚至是思考我未來的發(fā)展方向。
在演講會的最后，我還很榮幸的和唐老師來了一個面對面的思想碰撞，其中唐老師的一個回答讓我受益匪淺，他回答道“無論是你有什么樣的理想，都要找到最適合自己的行業(yè)，最適合自己的位置去做”。是啊！只有找到了你最想要做的事情，才能擁有激情去對待你的工作，無論遇到什么樣的困難也都不再是困難，因為你自己享受這個過程，而不是困難能不能克服，在找到這個目標(biāo)之前我需要做的事情就是不斷的積蓄我的“力量”。
那我們到底應(yīng)該具備哪些方面的“力量”那，唐老師用了兩個小時的時間給我們演講了這個力量，話句話說，就是老師提出的“百萬年薪的知識儲備”，具體分為知識儲備和能力的儲備。
知識的儲備包括幾個方面：
因為唐老師是做外貿(mào)出身的，他向我們介紹了他每天都會關(guān)注的一些信息，例如：美元指數(shù)，原油價格，日本橡膠價格，美國棉花價格，倫敦銅價，道瓊斯指數(shù)，a股指數(shù)等等，還有他談到了最近非常熱點的金融實事，比如，歐債危機。各行各業(yè)的佼佼者都有這樣一個特質(zhì)，就是關(guān)注實事，了解現(xiàn)今國家政策和經(jīng)濟發(fā)展情況，全面的分析，并結(jié)合自身的情況，做出適合自身發(fā)展的決策，我想這是基本素質(zhì)，唐老師當(dāng)然也不例外。他的分析能力真的讓我嘆服！
第一條說到了要關(guān)注實事，但是只是關(guān)注了不會用就是徒勞無用嘍，要怎么去分析，就一定要運用到經(jīng)濟學(xué)和金融學(xué)有關(guān)的知識了，他要求我們在大學(xué)期間多多閱讀相關(guān)專業(yè)書籍，不斷地豐富自己。
談到經(jīng)濟離不開的就是法律知識，在這個法制社會里，法律是一個工具，更好的保護自身和公司的利益不受到侵害。
說到企業(yè)的經(jīng)營管理，肯定離不開的就是資金的運作，說起資金的運營，第一個想起的就是財務(wù)知識，一個好的決策者一定要擁有財會知識，才能把公司的運營做到運籌帷幄，這是需要我們花一定的時間和精力的，畢竟財務(wù)方面的知識很專業(yè)，我們的重點也應(yīng)該放在運用知識，而不是知識本身。唐老師還向我們推薦了珠海宏橋的erp軟件，讓我們在校便進行一些財務(wù)方面操作的了解，增強我們的實戰(zhàn)能力。
大家都知道，百事可樂公司的一份市場調(diào)研報告，幫助百事公司業(yè)績超過了可口可樂，打破了可口可樂壟斷可樂市場的局面，由此我們可以看到，市場營銷策劃對于公司潛在的巨大價值，要學(xué)些市場營銷，才能給我司帶來更多的收益，利潤。
談到管理學(xué)唐老師似乎非常的興奮，他說自己是管理學(xué)高手，并向我們展示了他管理公司的兩個具體的實例，一個是白領(lǐng)生產(chǎn)線，另外一個是他們公司的激勵體制。公司做的越大，對于管理者的挑戰(zhàn)也就越大，對管理方法的科學(xué)性要求也就越高。
因為唐老師經(jīng)營的銀億集團主要就是從事外貿(mào)行業(yè)的，所以他最后重點的談到了國際貿(mào)易方面的知識儲備。不過我是學(xué)習(xí)財管出身的，以后的工作崗位如果有涉及，其實就算是沒有涉及我想我也應(yīng)該了解國貿(mào)知識，中國加入wto這么多年來，隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展，國際貿(mào)易也越來越多，這方面知識肯定是必備的。
能力的儲備包括：
一、智商
他主要講到了，解決問題的能力，想象與創(chuàng)造能力，演講力，溝通與說服能力。這些也都是我們老生常談的問題了，這些也是成為各行各業(yè)佼佼者的必備素質(zhì)。
二、情商
他講到了，幽默感，表情的調(diào)整，聲音的調(diào)控和撼動人心的笑容，他講到了原一平的笑容，用笑容征服你的客戶，征服你的領(lǐng)導(dǎo)。
除了講述我們必備的知識儲備，在后面一大塊的時間，唐老師還解讀了當(dāng)今的熱點問題，當(dāng)然，這些解讀都是唐老師自身的看法，每個人各有理解，唐老師也讓我對很多問題有了更新的認(rèn)識，從另外的角度去思考了中國的現(xiàn)今狀況。
突然見發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)習(xí)的知識真的還有很多很多，我需要了解的東西還無窮無盡，瞬間一種壓力也籠罩了我，我才發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)是多么的幼稚，很多想法真的是天真的可笑，不過這就是成長的過程吧，人總是要經(jīng)歷幼稚的階段，受了傷才能走向成熟。
經(jīng)過兩個多小時思想的碰撞與交匯，唐老師與在場的同學(xué)度過了一個愉快的夜晚，場內(nèi)不時的發(fā)出陣陣的笑聲和熱烈的掌聲，唐老師精彩的演講，給我們這些迷茫中的大學(xué)生指明了前進的方向，未來我們的方向是什么，這個問題還要由我們自己去思考，唐老師是過來人，他語重心長的教導(dǎo)可以幫助我們，讓我們在未來的人生道路上少走許多的彎路。但是每個人的人生都是不盡相同的，也許唐老師碰到的很多問題我們碰不到，又或許我們還會碰到很多問題，甚至唐老師都沒有碰到過，這時就要靠我們運用自身的能力去解決，我覺得一切的知識都是可以學(xué)習(xí)得到的，但是我們的內(nèi)心和我們的意志是需要訓(xùn)練的，我要訓(xùn)練自己有一顆堅強的心面對成人的世界，慢慢的長大，慢慢的承擔(dān)，希望自己能做的比唐老師更好，以后像唐老師一樣把我的經(jīng)驗分享給以后的人。
突然很有動力，很有激情，開始干吧！未來的成功都是現(xiàn)今的每一小步走出來的，我要腳踏實地，走好當(dāng)下的每一步，其實就是滿懷希望的走好了未來的路！加油中國，加油大學(xué)生，加油我的今天——我的未來！
團員講座心得體會篇十四
xx-x年11月9日下午，在實驗小學(xué)二三班的課堂上，我有幸聽取了一堂深刻的教育講座，從中吸取了精華，凈化了思想，提高了認(rèn)識。感謝實驗小學(xué)組織的這次活動，讓我受益非淺。
教授講到的'周弘著的《賞識你的孩子》這部書我也看過，朦朧的感覺有些迷惑，這種新的思路是不是教育的全部?因為這種提法對傳統(tǒng)的教育模式做出了大膽的否定。作為一個70年代的人，我們接受的是傳統(tǒng)的教育，更多的是應(yīng)該謙虛的做人、謹(jǐn)慎的做事。教育孩子也是同樣的思路，而新的思維方式帶給我們新的啟示，其中有些理論也許需要一些時間來適應(yīng)和思考。我覺得教授說的很好，掌握一個“度”的概念，要辨證的看待和運用，從這個角度上來看，我覺得凡事都有一個“度”的掌握，有時說起來簡單做起來困難，這就需要我們做家長的更加認(rèn)真的正視“教育”這個大事，同時自己也要提高認(rèn)識，總結(jié)得失，不能一概而論，更不能極左極右。遇到問題不能回避，更不能對問題全盤否定。
聽了教授的一堂課，讓我首先對自己有了一個評價：1、在教育孩子這件事上自己應(yīng)該先好好學(xué)習(xí)，多向老師請教方法，從各方面提高自己，和孩子共同進步;2、所有的方法必須務(wù)實，一定不能單純的僅僅是口號或大的條款，一定要有可操作性;3、教育孩子是一個長期而艱苦的過程，百年樹人，我自己應(yīng)該克服急躁的情緒，耐心的付出和堅持;4、及時總結(jié)自己和孩子的問題，和老師多多溝通，力爭和女兒一起一步一個腳印，踏踏實實的過好每一天，學(xué)習(xí)每一天，進步每一天!
對于女兒，我覺得：1、她在個性上很倔強，這就要求我必須做到以理服人，耐心的講道理，告訴她這樣做的理由和后果，讓她自己分辨是非，決定取舍，自發(fā)的按照正確的處理辦法解決問題;2、她是一個比較嬌氣的孩子，可能我在孩子成長的過程中大包大攬的太多，沒有養(yǎng)成獨立的性格，從今后，我應(yīng)讓她學(xué)會多一點付出：多做一點家務(wù)、多自己完成自己的事，在日常生活中鍛煉和磨礪她的意志;3、學(xué)習(xí)上，她很毛躁，這次數(shù)學(xué)考試非常不理想，錯的全部都是簡單的加減法，這不單單是因為所謂的“疏忽大意”，這是因為學(xué)習(xí)能力上有著很大的問題：不夠?qū)Ｐ摹⒆⒁饬Σ患?、高估了自己的水平，認(rèn)為加減法屬于基礎(chǔ)知識，沒有難度，不必用心計算，我覺得首先應(yīng)該讓她改變對加減運算不難的認(rèn)識，提高對這種題的警惕心和認(rèn)真度，其次加強平時對基礎(chǔ)運算的練習(xí)，作為家長嚴(yán)格監(jiān)督，每次做完練習(xí)要求她檢查，在培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力的同時不放縱、不放松。
本人學(xué)識有限，認(rèn)識水平有待提高，本次心得體會不盡完整，有些想法可能不夠準(zhǔn)確，懇望老師在百忙中給予批評指正!!讓我和女兒共同進步!!不勝感激!!
團員講座心得體會篇十五
我參加了“全國班主任專業(yè)化成長系列講座”培訓(xùn)活動，這次培訓(xùn)會很成功，我聆聽了專家的精彩報告后，可謂是受益匪淺。下頭從以下幾個方面來說一下自己的感受:
一、要做一個智慧的班主任，提高教育效。原先我明白教師的任務(wù)是要“傳道、授業(yè)、解惑”，可是聽了汪克良教師講座后，我明白作為一位教師還要具有與時俱進的教育理念——不僅僅傳道、授業(yè)、解惑，為適應(yīng)時代發(fā)展更要激趣、啟思、導(dǎo)疑，做一名智慧的教師。
做一名智慧的教師，就要懂得堅持。做一名智慧的教師就要懂得尊重。聽了汪教師“一封家書”時候，我不僅僅明白學(xué)生對教師做法的感激，此刻的我更是了解到那位教師那份給予學(xué)生尊重的寬容和仁者的智慧。
做一名智慧的教師要會反思。“我們真正的收獲不在于吃了多少東西，而在于消化了多少”這是在汪教師講牛的反芻時候提到的，用在教師的身上就是要學(xué)會反思，反思的過程就是在消化自己的所得將其內(nèi)化成自己的知識體系當(dāng)中。
智慧有時候是在不斷探究摸索和學(xué)習(xí)中升華出的一種靈感，所以作為教師要不斷積累總結(jié)，將靈感轉(zhuǎn)化成一種經(jīng)驗，做一名真正的智慧教師。
二、學(xué)生的培養(yǎng)，應(yīng)先注重其人格的培養(yǎng)，而不要只注意學(xué)習(xí)，即先教會其做人，后教會其做事不一樣的道德修養(yǎng)決定著不一樣的價值追求，也決定著不一樣的行為舉止，以鮮活的案例來教育學(xué)生，引導(dǎo)每一位學(xué)生以遵規(guī)守紀(jì)為榮，以對社會、團體、家庭、自己要有職責(zé)心為榮，以心懷感恩為榮，引導(dǎo)學(xué)生，感恩父母，啟發(fā)學(xué)生，感恩社會、學(xué)會關(guān)心他人、樂于幫忙他人，并引導(dǎo)學(xué)生感受在實施這些行為后的幸福感和歡樂，把不給別人添麻煩作為每個學(xué)生做人的底線。
三、啟動學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力是最好的教育
由職責(zé)感等后天構(gòu)成的社會性需要所產(chǎn)生的內(nèi)驅(qū)力是推動有機體活動以到達(dá)滿足需要的內(nèi)部動力。一個真正尊重學(xué)生、平等對待學(xué)生的教師，應(yīng)當(dāng)把激趣、啟思、導(dǎo)疑，即激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)真思考，引導(dǎo)學(xué)生提出問題，作為自己在教育教學(xué)過程中的重要任務(wù)。要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，如汪克良教師舉的“三個瓦匠砌墻的故事“讓學(xué)生分析得出態(tài)度決定一切，作為一個人，不能總想著做自己喜歡做的事，更要用樂觀的心態(tài)去喜歡你必須要做的事!如周同麗列舉的讓學(xué)生經(jīng)常做的“游戲-我的生命線”；設(shè)計班徽；成長檔案袋的充分利用和定期整理，做為自己教育的一個措施；開好主題班會；職責(zé)感教育；感恩教育等。
啟動學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的教育必須是愛的教育，必須是尊重的愛，我們要反思我們對學(xué)生的愛是否是尊重的愛；是否是理智的愛；是否是真誠的愛；是否是適時的愛；是否是泛濫的愛；是否是公平的愛；是否是貼合主角的愛。
四、開好主題班會
首先要明白學(xué)生在某一個階段可能出現(xiàn)的問題，把解決某一問題做為班會的目的；其次是班會設(shè)計的藝術(shù)性是要不斷挖坑讓學(xué)生跳進去，讓學(xué)生自己爬上來或給學(xué)生幫忙上來，讓每一個班會成為每一個學(xué)生思想的起伏和成熟；最終是一次好的主題班會應(yīng)當(dāng)是許多教師團體智慧的結(jié)晶。
五、教育學(xué)生要貼合學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展規(guī)律
教育的目的是喚醒而不是改變，教育的手段是引導(dǎo)而不是訓(xùn)斥，教育的方法是關(guān)愛而不是溺愛。教師對學(xué)生的愛要講方法，能讓我們的學(xué)生體驗到每一個教師對他們的愛才是最關(guān)鍵的，要學(xué)生認(rèn)可才行。我們的教育要貼合學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展規(guī)律，減少教育過程中一些障礙和無效教育，我們的教育效果會更好!汪克良教師以“171個被認(rèn)可的漢語新詞”等為例說明當(dāng)代學(xué)生新特點。再如周同麗教師舉的一個“四塊糖”例子，她也照陶行知先生的做法重演一遍，但忽略了因時而異、因人而異，沒能貼合當(dāng)做學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)果遭遇一次尷尬。周教師一句“你的心里有糖嗎”讓我們猛然一震，不得不思考，怎樣讓我們的教育更有效。
六、用精細(xì)化管理，讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣
很多情景是我們沒有堅持，也沒有監(jiān)督學(xué)生堅持，沒有讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣決定成敗，小學(xué)生的一個特點就是自制力較差，可能一個故事甚至一句話就能激起他們好好做人，努力學(xué)習(xí)的沖動，但往往只是個沖動，不能持久，所以要用精細(xì)化管理，培養(yǎng)好習(xí)慣，大體都采用魏書生的人人有事做，事事有人做的承包制。開始時我班也是這樣做的，之后，感覺操作難度大，執(zhí)行的不好，所以不少方面在下滑，今后的工作中我要把這一方法再落到實處。
七、發(fā)現(xiàn)與名師的差距
自己做的很多事情都沒有相片和錄像資料，與家長的通話記錄人家都能錄下來并積累下來，我都沒有往這方面研究，工作了這些年我與家長的通話記錄不明白有多少，可是證據(jù)呢咱不會保留。這就是我與名師的差距吧，不會用心做事，做事沒有堅持到底。從本次學(xué)習(xí)后我也要做個有心人，及時記錄自己和孩子們的成長腳步。
八、在講座中給我印象深刻的觀點，對待學(xué)生的錯誤的態(tài)度應(yīng)是:理智、冷靜、淡定。錯誤是學(xué)生特長的不正確的表現(xiàn)形式，犯錯誤是學(xué)生成長的過程，應(yīng)當(dāng)給他們機會、位置、舞臺，讓他們改正、提高。對于孩子的話都要認(rèn)真地聽完，不然以后想聽時他們就不說了。這些我都認(rèn)同。
九、在聽了何艷梅教師《我的班主任工作》的報告后，我收獲最多的是愛中的智慧:愛是基礎(chǔ)，愛生智慧。僅有真心地愛學(xué)生，才能尊重學(xué)生，了解學(xué)生，理解學(xué)生，教育學(xué)生。當(dāng)你真心愛學(xué)生的時候，你就會發(fā)現(xiàn)沒有困難的工作，愛學(xué)生就會想出教育學(xué)生的辦法來，就會享受工作的樂趣和育人的幸福。她的那套系統(tǒng)、完善的評價體系是她智慧的結(jié)晶，也是她愛教育的證明。我很喜歡她把教育資源深挖掘并無限放大的觀點，她說:活動不在多，一個頂十個；不干一舉一得的事，愛干一舉多得的事。她提醒大家:大聲地訓(xùn)斥，會把孩子屏蔽起來，不知你在說什么。這些我應(yīng)當(dāng)注意。她善于用學(xué)生管學(xué)生，每一天讓學(xué)生查口算、留作業(yè)、查衛(wèi)生、桌椅擺放、作業(yè)完成、紅領(lǐng)巾、課間違紀(jì)、擦黑板、擦窗臺、收發(fā)作業(yè)等，在學(xué)生管理別人的同時自己也受教育。這些我也能夠嘗試。
十、真實記錄學(xué)生學(xué)習(xí)過程促進良好學(xué)習(xí)行為與意識的構(gòu)成，
“快歡樂樂搞研究，輕簡便松做班主任”，這就是何艷梅教師的真實寫照，也是我聽何艷梅教師講座的最大感受。
遇到班級中的問題，何教師經(jīng)常會用研究的眼光來看待，因而探索出了師法自然的教育規(guī)律——順性而為。何教師利用“喜報”“誠信章”“統(tǒng)計圖”等建立起貼合兒童個性的新型評價體系，讓學(xué)生在自信中自己要求、自己提高；她順應(yīng)兒童愛玩的天性開通了“陽光網(wǎng)站”，讓學(xué)生成為了一個個“千里眼”“順風(fēng)耳”“萬事通”；她研究貼合學(xué)生天性的管理方式，使自己的教育目標(biāo)“水到”而“渠成”。班主任的工作揪心而辛苦，但它帶給我的心靈慰籍和歡樂，也是教師生活中最鮮活、最美麗的。今后我要以何艷梅教師為榜樣，力爭做一名研究型的班主任。
十一、性格活潑、敢說敢做、善于組織各種活動的焦艷玲教師開拓創(chuàng)新，開展了許許多多的精品活動。她展示自己的精品活動，講她活動育人的道理，詮釋自己的成功和作為一名班主任的歡樂。讓我也感到了班主任工作是種歡樂和幸福。
經(jīng)過這次聽講座，觀念得到了更新，學(xué)得一些有用的方法，在今后的教學(xué)及管理工作中，我會把專家的理論與自己的教育實踐相結(jié)合，生成自己的見解，創(chuàng)造適合學(xué)生的教育。注意挖掘活動中的教育因素進行活動育人。我力爭做一名優(yōu)秀的教育工作者，在愛中實施教育。我力爭做一個歡樂、智慧、幸福、研究型的班主任。我力爭使自己的工作再上新臺階，再登新高度。
團員講座心得體會篇十六
首先感謝公司令我有幸參加了今天上午十點xxx老師關(guān)于銷售方面的知識講座，通過老師專業(yè)、精彩的演講從中學(xué)到了不少的東西，所舉的銷售例子生動易懂，讓我重新認(rèn)識了銷售，從而更加堅定了自己從事銷售行業(yè)的決心，以下是通過本次學(xué)習(xí)的心得體會：
1、說真的以前對于銷售認(rèn)識很籠統(tǒng)膚淺，認(rèn)為銷售只是賣賣商品，收收錢，調(diào)調(diào)貨，打掃衛(wèi)生，天天做著同樣而重復(fù)的事情，機械生硬，沒有一點新鮮感，然而老師說的一句話點醒了我，讓我映像深刻，他說銷售是最偉大的職業(yè)，人人都在做銷售，銷售實實在在的物品、虛擬物品和向他人推銷自己等都統(tǒng)稱為銷售，銷售是與客戶一起解決問題，滿足需要，深層次的挖掘需求，從而促成成交。
2、引用美國心理學(xué)家亞伯拉罕。馬斯洛先生1943年在《人類激勵理論》論文中所提出的人類的五個基本需求（生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求）開始講解，老師說生存需求是吃飽，安全需求是吃好、住好和穿好，社交需求是吃爽，尊重需求是吃面子，自我實現(xiàn)需求是吃什么不重要，跟誰吃才重要或者是吃什么不重要去哪兒吃才重要，反觀自己屬于那一階段呢，分時候分場合可能那一階段都有涉及吧。
3、店內(nèi)銷售同時又分效率型和效能型，老師從深層次的給我們講解效率型的顧客一般都是小額的，以感性消費為主；而效能型的顧客一般都是大額的，以理性消費為主。
4、然而人類的五個基本需求圖形金字塔和銷售區(qū)分的效率及效能十字架完美重合，得出銷售規(guī)律越往左金額越來越小，成交率越老越高，越往有金額越來越大，成交率越來越低。
從老師講解的以上幾方面來看只要抓住了顧客最真實的心理需求，能滿足需求銷售基本能成交。一個100塊錢拍賣的例子非常的有意思，他說剛在電梯口撿到一張紙，他拿出來進行拍賣，起價20元，因為老師所說的那張紙實際是100元錢，不斷的有人報價，只因報價低于100元拍賣成功都有賺頭，積極性很高，然而當(dāng)報價等于100元是整場有額拍賣對出價者已無多大意義，從這個例子看來，拍賣者無論多少錢將此賣掉都是穩(wěn)賺，因為那張紙是撿的，而出價方就得仔細(xì)仔細(xì)掂量了，那就得看真實的需求是什么了。
通過今天的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟人生處處皆是銷售，這是一個銷售為贏的時代。銷售已大大超出我原來對銷售職業(yè)的認(rèn)識，而成為一種生活方式，一種貫穿和滲透于各種活動中的生活理念。
銷售在日常生活中非常普遍，銷售就是介紹商品提供的利益，以滿足客戶特定需求的過程，滿足客戶特定的需求是指客戶特定的欲望被滿足，或者客戶特定的問題被解決。能夠滿足客戶這種的，唯有靠商品提供的特別利益，也就是一種交易滿足大家的共同的需求。
感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這難得的學(xué)習(xí)機會，對銷售這份工作有了全新的認(rèn)識，更加堅定自己從事銷售的決心，以后會更加努力。
團員講座心得體會篇十七
接觸市場營銷這個專業(yè)已經(jīng)有一年半了，相信我們每個人在心中對它都有一個理解，而且我們也陸陸續(xù)續(xù)開了一些專業(yè)課程，其中的很多營銷思維、營銷理念都是經(jīng)過一代代經(jīng)濟學(xué)家、管理學(xué)家、營銷大師總結(jié)歸納得來的，更有很多理念值得我們深入研究，同時使我們受益終生的。然而那些理念似乎離我們太遠(yuǎn)，我們所能做的就是機械化的記憶，但是在我理解，市場營銷是隨處可見且貼近生活的，如果我們想去了解它，通過課本覺得遙遠(yuǎn)而不現(xiàn)實;通過打工缺接觸較少所見所感僅僅冰山一角。而一場營銷講座則能較好的彌補書本和實踐之間的空擋，使我們有所觸動。
之前也聽過一些關(guān)于營銷的講座，大多數(shù)都是一些較有傳奇色彩的十分成功的案例的講解，但我覺得離我們太遠(yuǎn)，因為我們正處于一個渴望接觸社會而又對社會了解較少的階段，我們更想知道的是自己在大學(xué)期間要為營銷這份職業(yè)做什么準(zhǔn)備？畢業(yè)5年內(nèi)要有哪些付出、哪些收獲？因此我覺得此次營銷講座讓我對自己未來的規(guī)劃更加實質(zhì)化、具體化，而不是像以前一樣空有一個目標(biāo)。且通過企業(yè)經(jīng)理對自己求職、工作變遷、升職等經(jīng)理的講解，讓我對自己的能力有一個較好的估計，也能更好地認(rèn)識自己。又因為年齡比較貼近的關(guān)系，他的思維方式、處事方式也易于我們了解，對我們今后兩年多的大學(xué)生活有一個較好的指導(dǎo)作用。
此次講座，我覺得自身受益較大的是他對于自己工作模式的具體的講解，從而讓我對于我今后的工作環(huán)境、待遇、工作強度、工作方式有了一個大概的掌握。而他所講的一些實例或者教訓(xùn)，也使我們收獲很多。其中更是蘊含了很多待人處事的方法，值得我們深思。
從我個人角度來說，我性格比較慢熱，且很難讓別人走近，甚至看到兩個不熟悉的人親切的交談會覺得偽善。因此我覺得我缺乏社會的磨練，而他的講座也給我很大啟迪，讓我對于如何處理好人際關(guān)系有了一些頭緒。
總的來說，此次講座讓我從營銷手段、學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展、社會人際等多個角度獲益，也更加明確我要做出的努力。
團員講座心得體會篇十八
學(xué)習(xí)了劉永勝的有效教學(xué)講座，感受頗深。
一、作為一位一線教師，應(yīng)該積極積累，沉淀自己的專業(yè)知識，為有效備課作充分的準(zhǔn)備。
二、正確理解有效二字。學(xué)生的知識積累是教學(xué)有沒有效的標(biāo)準(zhǔn)。
所謂有效教學(xué)，是指學(xué)生有沒有學(xué)到什么或?qū)W生學(xué)得好不好。如果學(xué)生不想學(xué)或者學(xué)生沒有收獲，即使教師教得很辛苦也是無效教學(xué)，同樣，如果學(xué)生學(xué)得很辛苦，但沒有得到應(yīng)有的知識積累，也是無效或低效教學(xué)。
三、一個教師絕不能憑感覺、憑經(jīng)驗、憑苦干去搞教學(xué)，不能讓學(xué)生只停留在機械性記憶、淺層次理解和簡單運用上。
要經(jīng)常思考自己到底應(yīng)該給學(xué)生一些什么東西，怎樣教學(xué)才是最有效，要鉆研高效課堂理論及高效教學(xué)的實踐，積極研究高效教學(xué)，借鑒經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，加強交流，充分實現(xiàn)自己課堂上所有時間的有效性。
四、善于發(fā)現(xiàn)研究并解決教學(xué)中存在的實際教學(xué)問題
我們應(yīng)當(dāng)圍繞問題而教，而不是單純?yōu)橹R而教、為考試而教。要相信學(xué)生，不僅要關(guān)心學(xué)生的行為投入，還要關(guān)心學(xué)生的認(rèn)知和情感投入。師生應(yīng)善于分別學(xué)會選擇最適合自己的教法或?qū)W法，只有引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)由“學(xué)會”到“會學(xué)”，學(xué)生在課堂上的主體地位才有可能得到張揚、主題精神得到凸現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)加強集體教研，實現(xiàn)教學(xué)活動的有效性，減少各種虛擬教學(xué)行為和“正確的廢話”，不亂搶占本該屬于學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)時間和思維空間，讓課堂教學(xué)更加和諧有效，使師生的教與學(xué)能最佳的呈現(xiàn)互動、互助、互進的效果。
五、及時多總結(jié)
一個教師要想搞好有效教學(xué)，除了要加強自身的努力實踐總結(jié)外，還要善于結(jié)合工作實際有針對性地借鑒別人的成功經(jīng)驗。集體教研提問題，個體備課找差距，要學(xué)會反思自己和別人開展有效教學(xué)的經(jīng)驗交流，經(jīng)常反思自己課堂的優(yōu)勢和問題的存在，不斷改進，從關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展的高度，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極地營造民主、平等、和諧的教學(xué)氛圍，就能達(dá)到事半功倍的教育教學(xué)效果。實現(xiàn)高效的最終目標(biāo)。
團員講座心得體會篇十九
李老師曾經(jīng)講過一句話 “你不理財，財不理你”。對于這句話我深表認(rèn)同，對于生活在這個社會的人來說，理財是我們生活中必須掌握的，也是我們生活的基礎(chǔ)。這次可以有幸聽到華夏銀行徐經(jīng)理的理財講座，讓我對理財有了更加深刻的認(rèn)識。
市場經(jīng)濟時代，“財富”觀念已經(jīng)深入人心，“理財”這一以前聞所未聞的新鮮事物也如雨后春筍般遍地開花，銀行、網(wǎng)絡(luò)中到處可見“理財”這一名詞。相對“財富”而言，很多人認(rèn)為理財就是生財、發(fā)財，是一種投資增值，只有那些腰纏萬貫家底殷實既無遠(yuǎn)慮又無近憂的人才需要理財，在自己沒有一定財富積累的時候還很難涉及理財。其實這是一種狹隘的理財觀念，生財并不是理財?shù)淖罱K目的。理財?shù)哪康脑谟趯W(xué)會使用錢財，使個人與家庭的財務(wù)處于最佳的運行狀態(tài)， 從而提高生活的質(zhì)量和品位。
對于即將步入社會的當(dāng)代大學(xué)生，理財應(yīng)是他們的人生必修課之一。在我們的周圍，有相當(dāng)一部分大學(xué)生已經(jīng)在嘗試著理財。一般來說學(xué)生理財基本以炒股為主，在大學(xué)校園中的學(xué)生股民駐足股市并不是為了掙錢，主要是為了了解投資市場，為今后的個人理財積累一些經(jīng)驗。而對于基金來說，我們大多數(shù)大學(xué)生還是很陌生的，我們并不了解基金的操作以及交易方式，所以更多的人還是會選擇以炒股來吸取理財?shù)慕?jīng)驗教訓(xùn)。但是炒股要比基金的風(fēng)險大得多，所以對于我們來說，基金定投是我們更好的理財選擇，所以徐經(jīng)理也著重講了有關(guān)于基金定投的這一方面的知識。
基金定投是定期定額投資基金的簡稱，是指在固定的時間以固定的金額投資到指定的開放式基金中，類似于銀行的零存整取方式。這樣投資可以平均成本、分散風(fēng)險，比較適合進行長期投資。由于其投資分散風(fēng)險的特點，可以有效降低投資所帶來的風(fēng)險，不管是大學(xué)生還是初涉社會的年輕人來說未免不是一個更好的投資機會。我們可以通過有限的資金來實現(xiàn)更大化的收益，華夏銀行所列舉這些基金投資計劃就是讓更廣大的人群接受理財這一觀念，切實使更多的人掌握一門生存技巧。
對于大學(xué)生或者是剛工作的年輕人收入不高的人群如何去理財？專業(yè)理財人士認(rèn)為，雖然每個月的節(jié)余不多，如果選擇合適的投資工具和投資方式，不僅培養(yǎng)起自己的理財習(xí)慣，而且也可以積累一筆不小的財富。定期定額買基金就是一個不錯的選擇。
這種基金投資方式，好處多多，首先，年輕人沒有時間理財，而“定期定額”買基金類似于“零存整取”，只要去銀行或證券營業(yè)部辦理一次就可以了。
一些大學(xué)生或者是初入社會的年輕人急于嘗試進行投資，希望早日積累投資經(jīng)驗，幫助自己日后能夠投資獲利。這個出發(fā)點是不錯的，但是在投資之前必須做好充分的準(zhǔn)備，首先就是要認(rèn)識和了解投資工具，多學(xué)習(xí)有關(guān)于理財這一方面的知識?，F(xiàn)在很多年輕人談不上財務(wù)獨立，所以對于我們來說還是要遵循勤儉節(jié)約、穩(wěn)健理財?shù)脑瓌t，有條件的去進行理財規(guī)劃。
團員講座心得體會篇一
聽完團員講座可以開闊我們的視野和思路，讓我們的心靈得到滋養(yǎng)。最近，我參加了一場關(guān)于創(chuàng)業(yè)的講座，講座中，團員分享了他自己創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷與心得，我也從中受益匪淺。下面，我將分享我在聽完團員講座后的一些心得體會。
第二段：講座內(nèi)容的回顧
在講座中，團員分享了他的創(chuàng)業(yè)歷程，從一名普通的大學(xué)生到創(chuàng)業(yè)成功的青年企業(yè)家，這其中的艱辛和努力，給我們提供了非常珍貴的經(jīng)驗。團員強調(diào)了創(chuàng)業(yè)者必須持之以恒地努力和專注于自己的初衷。同時，他也提醒我們創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，并鼓勵我們要在創(chuàng)業(yè)中積極尋找機會和創(chuàng)新。
第三段：我對講座的感受
聽完團員講座，我深刻地感受到了創(chuàng)業(yè)之路上的艱辛和不易。在團員的分享中，我看到了每個創(chuàng)業(yè)者因為堅持和努力而成功的身影，也看到了創(chuàng)業(yè)者在困難和挫折中堅持不懈的勇氣和信仰。團員的分享讓我更加堅信，只有在努力和堅持的同時，才有可能實現(xiàn)自己的夢想。通過團員的分享，我也學(xué)會了如何看待創(chuàng)業(yè)中的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，要把它們看作機會與挑戰(zhàn)，而非障礙和阻力。
第四段：對講座的啟示
團員的分享對我的啟示很大，他的經(jīng)歷告訴我：無論是創(chuàng)業(yè)，還是生活上的其他事情，我們都需要耐心和信念，堅持不懈地去追求自己的理想。同時，創(chuàng)業(yè)者也需要在市場和環(huán)境的變化下保持靈活，并不斷自我更新和創(chuàng)新。我相信，我們只有保持對未來的信心和對自己的自信，才能真正地獲得成功。
第五段：結(jié)語
通過聽取團員的講座，我增加了許多寶貴的知識和體驗。作為一名學(xué)生，我深知自己需要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)，為將來的生活和事業(yè)打好基礎(chǔ)。我會積極地投身到團隊活動中，不斷提升自己的能力，為實現(xiàn)自己的夢想不斷努力。同時，我也會時刻關(guān)注行業(yè)的動態(tài)，在面對變化時更加謹(jǐn)慎和靈活，成為經(jīng)濟快速發(fā)展時代的新時代人才。
團員講座心得體會篇二
近日，我參加了一場關(guān)于團員青年培訓(xùn)的講座，這次講座帶給了我很多啟發(fā)和思考。在講座中，我不僅學(xué)到了很多實用的知識，還對自己的成長有了更深刻的認(rèn)識。以下是我對這次講座的心得體會。
第一段：學(xué)習(xí)理論，拓展視野
這次講座以學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ)，介紹了現(xiàn)代團員青年應(yīng)具備的基本素質(zhì)和思維方式。講座通過引用權(quán)威人士的觀點和案例，為我們打開了新的視野。從講座中，我了解到團員青年要學(xué)會運用系統(tǒng)思維和創(chuàng)新思維，善于利用資源解決問題。這讓我認(rèn)識到，要想在現(xiàn)代社會中立足，需要不斷學(xué)習(xí)新知識，拓展自己的視野；只有通過不斷學(xué)習(xí)和思考，才能在競爭激烈的社會中保持競爭力。
第二段：樹立正確的人生觀
在講座中，講師強調(diào)了建立正確的人生觀的重要性。他提出了“三觀要對齊”的觀點，即思想觀、價值觀和世界觀要保持一致。這讓我深刻認(rèn)識到，在成長的道路上，我們需要確立正確的人生目標(biāo)和價值觀，遵循道德底線，做到言行一致，對自己負(fù)責(zé)，對別人負(fù)責(zé)。這樣才能夠在團隊中發(fā)揮自己的作用，為社會做出更大貢獻(xiàn)。
第三段：增強團隊合作意識
在講座中，我們進行了一些團隊合作的小組活動。這些活動要求我們通過溝通和協(xié)調(diào)，完成各種任務(wù)。通過這些活動，我深刻體會到團隊合作的重要性。在一個團隊中，每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，只有通過合作，才能夠更好地發(fā)揮個人的優(yōu)勢。團隊合作不僅可以提高工作效率，還可以培養(yǎng)我們的團隊精神和集體榮譽感。因此，我們要時刻保持對團隊合作的認(rèn)識和意識，主動與他人溝通合作，共同創(chuàng)造更好的未來。
第四段：提升自身綜合素質(zhì)
講座還強調(diào)了提升自身綜合素質(zhì)的重要性。在現(xiàn)代社會中，綜合素質(zhì)已經(jīng)成為評判一個人能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。要想在團隊中脫穎而出，我們需要不斷提升自己的綜合素質(zhì)，包括學(xué)術(shù)、職業(yè)和社交等方面。講座提供了一些關(guān)于如何提升綜合素質(zhì)的指導(dǎo)意見，如如何制定學(xué)習(xí)計劃、如何管理時間等。我將會結(jié)合自己的實際情況，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，提升自己的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)日益變化的社會。
第五段：實踐是檢驗的最佳方式
講座最后強調(diào)了實踐的重要性。理論知識的掌握只是第一步，真正的檢驗是把知識應(yīng)用到實際中去。通過實踐，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，并及時調(diào)整。因此，我會積極參與各種實踐活動，將所學(xué)知識付諸實踐，不斷完善自己。
總結(jié)：
通過這次團員青年培訓(xùn)講座，我對團員青年的要求有了更深刻的認(rèn)識。我明白了學(xué)習(xí)理論對于個人成長的重要性，樹立了正確的人生觀，加強了團隊合作意識，提升了自身綜合素質(zhì)，并明確了實踐的重要性。我愿意將這次講座帶給我的啟發(fā)應(yīng)用到實際中去，并不斷充實自己，為團隊和社會做出更大的貢獻(xiàn)。
團員講座心得體會篇三
作為一名大學(xué)新入學(xué)的學(xué)生，我充滿了對新的事物的好奇心和期待。為了更好地適應(yīng)學(xué)校生活，我參加了新進團員講座。這次講座使我深受啟發(fā)，增長了許多有關(guān)團員、團隊合作和成長的知識，也為我提供了一個思考和發(fā)展自己的機會。
第二段：團員意識的重要性
在講座中，主講人強調(diào)了團員意識的重要性。作為新進團員，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到自己的團隊身份，并積極融入集體。大家應(yīng)該通過團隊合作來達(dá)到共同的目標(biāo)，并為集體的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。這一點引起了我的共鳴，我決心投入到團隊活動中，并盡自己的努力成為一個有價值的團員。
第三段：團隊合作的價值與挑戰(zhàn)
在講座中，主講人還詳細(xì)介紹了團隊合作的價值與挑戰(zhàn)。他指出，團隊合作可以提高效率，促進個人成長，并培養(yǎng)人際關(guān)系和溝通能力。然而，團隊合作也面臨著各種挑戰(zhàn)，如個人意識和目標(biāo)不統(tǒng)一、溝通不暢、沖突解決等。我從中學(xué)到了合作的重要性，尊重他人的不同意見，主動溝通和解決問題，并始終保持團隊合作的積極態(tài)度。
第四段：個人成長與團隊貢獻(xiàn)
此外，主講人還強調(diào)了個人發(fā)展與團隊目標(biāo)之間的緊密聯(lián)系。他鼓勵我們不僅要關(guān)注自己的成長，也要積極為團隊作出貢獻(xiàn)。只有通過個人的不斷進步和團隊合作的協(xié)同努力，才能實現(xiàn)團隊的長足發(fā)展。這讓我明白了自己的成長與團隊的命運息息相關(guān)，只有在為團隊付出努力的同時，才能更好地實現(xiàn)個人的價值。
第五段：規(guī)劃未來，實現(xiàn)目標(biāo)
講座最后，主講人鼓勵我們制定個人和團隊目標(biāo)，并進行詳細(xì)的規(guī)劃。他強調(diào)了目標(biāo)的重要性，指出只有明確的目標(biāo)才能給予我們前進的方向和動力。我意識到，只有確定目標(biāo)并采取相應(yīng)的行動，才能不斷突破自己的局限，在大學(xué)生活中取得更大的成就。因此，我計劃在接下來的時間內(nèi)，將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體的行動計劃，不斷努力學(xué)習(xí)和發(fā)展自己，為團隊的成功做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過這次新進團員講座，我深刻認(rèn)識到了團隊合作的重要性、個人成長與團隊貢獻(xiàn)的關(guān)系，以及設(shè)立目標(biāo)和規(guī)劃的重要性。我將用這些知識去適應(yīng)大學(xué)生活，努力發(fā)展自己，并在團隊中發(fā)揮積極的作用。我相信，通過團隊的共同努力和合作，我們一定能夠達(dá)到個人與團隊的共同目標(biāo)，取得喜人的成績。
團員講座心得體會篇四
團員講座是學(xué)生社團中一種重要形式的活動，旨在提高青年學(xué)生的各方面素質(zhì)。參加團員講座已經(jīng)成為了我貫徹黨的教育方針，加強自身思想道德修養(yǎng)的一種非常好的途徑。怎樣才能有效地參加團員講座，讓自己獲益匪淺呢？在近期參加的一次團員講座中，我獲得了一些寶貴的體會和心得，現(xiàn)將其分享給大家。
第二段：提高學(xué)習(xí)主動性
在講座過程中，我體會到了學(xué)習(xí)的主動性，活躍地參與討論是提升自己的唯一途徑。在發(fā)言環(huán)節(jié)中，我根據(jù)自己的實際經(jīng)驗和想法進行發(fā)言，通過與其他同學(xué)的交流，我感到收獲不小。如果在講座中缺乏主動性，別人的思路也許無法引起自己的共鳴，學(xué)習(xí)效果也不大。因此，參加團員講座，我們要時刻保持學(xué)習(xí)的主動性，充分參與講座中的討論話題，也要學(xué)會傾聽他人的意見，不斷學(xué)習(xí)和進步。
第三段：重視學(xué)習(xí)筆記的整理和總結(jié)
在講座結(jié)束后，及時整理學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)也是提高學(xué)習(xí)效果的一種很好的方式。通過對個人筆記的整理和總結(jié)，可以幫助我們將零散的知識點整合為一個完整的知識框架，發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，并且對學(xué)習(xí)有一個更全面和深入的了解。同時，筆記和總結(jié)也是很好的學(xué)習(xí)記錄，便于自己日后查批，加深印象和理解。
第四段：交流和分享的重要性
團員講座不僅是我們個人的學(xué)習(xí)，也是增進團隊之間的交流和分享的機會。在講座中，我們可以認(rèn)識到來自不同學(xué)院、學(xué)科和專業(yè)的同學(xué)，可以聽到他們獨特的見解和觀點，拓寬我們的視野和思路。同時，我們也要自己主動與他人進行交流和分享，探討更好的學(xué)習(xí)方法和效率。這樣不僅可以幫助其他的同學(xué)，也可以促進自己的進步和完善。
第五段：結(jié)語
參加團員講座是一個良好的學(xué)習(xí)平臺，我們應(yīng)該充分利用這個機會，提高自己的學(xué)習(xí)主動性，重視學(xué)習(xí)筆記的整理和總結(jié)，并且加強與他人的交流和分享。只有這樣，我們才能收獲更多，獲得更好的成長和進步。我相信在不斷的學(xué)習(xí)和努力中，我們一定會更好地成長。
團員講座心得體會篇五
第一段：引入話題并思考意義（200字）
最近，我參加了學(xué)校組織的一場新進團員講座。這場講座主要介紹了我作為一名新團員應(yīng)該具備的素質(zhì)和態(tài)度。聽完講座后，我深感受益匪淺。以下是我對這場講座的一些體會和反思。
第二段：重點強調(diào)參會感受（200字）
在講座中，主講老師首先強調(diào)了作為新進團員的重要性。我意識到，作為新一代團員，我們肩負(fù)著傳承和發(fā)揚革命先輩們的精神和理念的責(zé)任。而這種責(zé)任感應(yīng)該流淌在我們的血液中，影響我們的每一個行動。這讓我更加珍惜團員身份，并激勵我在日常生活中做出更多積極的貢獻(xiàn)。
第三段：草根經(jīng)驗分享（300字）
面對團內(nèi)外的一系列挑戰(zhàn)，講座中分享了一些草根團員的經(jīng)驗故事。其中一個故事深深觸動了我。故事中，一個普通的團員在解決自己的學(xué)習(xí)困難后，主動幫助其他團員克服困難。這個故事激發(fā)了我更深層次的思考：作為一名團員，我們應(yīng)該盡力解決自己的問題，同時也要勇于提供幫助給其他有需要的人。毫無疑問，每一個小小的舉動都可以成為我們團隊的力量。
第四段：團隊精神的重要性（300字）
講座中，主講老師反復(fù)強調(diào)了團隊精神的重要性。他指出，一個團隊的成功首先取決于團隊成員之間的默契和協(xié)作。只有當(dāng)每個人都本著團隊利益思考和行動，才能取得更好的成績。這段話讓我深感團隊精神的重要性，一個人的力量是有限的，而當(dāng)團隊緊密合作時，我們可以發(fā)揮不可思議的力量。因此，注重團隊合作和溝通已成為我努力追求的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)講座體會并展望未來（200字）
通過這次講座，我對作為一名新進團員的意義有了更深刻的認(rèn)識，并培養(yǎng)了更多的責(zé)任感。通過聽取草根經(jīng)驗的分享，我了解到團隊精神的重要性以及自己應(yīng)該如何行動。我將努力將這些精神理念融入到我的日常生活中，并不斷提升自己的能力和視野。我相信，在未來的發(fā)展中，我可以成為一個更加優(yōu)秀的團員，并為團隊的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
以上就是我對新進團員講座的一些心得體會。這場講座讓我認(rèn)識到了青年團員的責(zé)任與使命，也激勵著我在未來的學(xué)習(xí)和生活中勇往直前。我相信，只要我們時刻保持團隊意識，堅持自我超越，團隊的未來將會更加美好。
團員講座心得體會篇六
近日，我參加了一場團員青年培訓(xùn)講座，這場講座是團組織為了加強團員青年的思想引導(dǎo)和培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力而舉辦的。通過這次講座，我深受啟發(fā)，收獲頗多。下面，我將就這次講座的內(nèi)容和我的感受進行總結(jié)。
首先，這次講座內(nèi)容非常豐富。主講人首先向我們介紹了黨的十九大報告的重點內(nèi)容，這對我們激發(fā)了強烈的黨員意識和責(zé)任意識。然后，他講解了團的組織模式和作用，使我對團組織的重要性有了更深入的了解。最后，他還分享了一些團員如何提升領(lǐng)導(dǎo)能力的方法和經(jīng)驗，這對我們今后的成長和發(fā)展非常有幫助。通過這次講座，我不僅了解了黨的主張和團組織的職責(zé)，而且學(xué)到了實踐中提升自己領(lǐng)導(dǎo)能力的方法，收益很大。
其次，這次講座給我留下了深刻的印象。首先，主講人的講解方式非常生動，他運用了很多案例和實例來說明問題，讓我們更容易理解。其次，他的演講語言妙趣橫生，使全場充滿了歡聲笑語。這讓我對講座的內(nèi)容更有興趣，也更容易記住他所傳達(dá)的信息。此外，講座的時間安排也非常合理，主講人讓我們有足夠的時間進行互動和交流，這使講座不僅僅是被動的聽取知識，還有主動參與的機會?？傊@次講座體驗非常棒，讓我深刻地感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和收獲。
再次，這次講座給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和思考。主講人在講解過程中不斷強調(diào)了團員青年要牢記初心，勇于擔(dān)當(dāng)，善于合作的重要性。這使我意識到，作為一名團員青年，我們應(yīng)該時刻保持清醒的頭腦，不忘初心，牢記使命，把個人的發(fā)展與國家和社會的發(fā)展緊密聯(lián)系起來。此外，主講人還強調(diào)了要注重團隊合作，學(xué)會與他人溝通和協(xié)調(diào)，這使我深深地明白到在團隊中，個人的力量是有限的，只有通過合作和協(xié)調(diào)才能取得更好的成果。這讓我對團隊協(xié)作的重要性有了更深刻的認(rèn)識。
最后，通過這次講座，我深入了解了團組織的職責(zé)和作用，學(xué)到了如何提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并在和他人的互動中得到了很多啟發(fā)和思考。我相信，這些知識和經(jīng)驗對我今后的個人發(fā)展和團隊合作都將有很大的幫助。我也希望能將這些收獲與更多的團員青年分享，共同進步，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在團組織的引領(lǐng)和培養(yǎng)下，每一個團員青年都會在未來的道路上成為優(yōu)秀的接班人，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
團員講座心得體會篇七
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：120）
團員干部講座是提升自身素質(zhì)和能力的重要途徑，我有幸參加了一次關(guān)于團員干部方面的講座。通過這次講座，我受益匪淺，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。下面我將結(jié)合個人經(jīng)歷和講座內(nèi)容，對心得和體會進行總結(jié)和歸納。
第二段：主體內(nèi)容一（字?jǐn)?shù)：240）
團員干部講座給我留下了深刻的印象，其中最重要的一點就是對團干的要求。我們作為團員干部，不僅要有足夠的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才干，更重要的是要有高尚的品德和道德修養(yǎng)。團組織要求我們要有“四德”：紀(jì)律規(guī)矩德、人際關(guān)系德、廉潔自律德、過硬本領(lǐng)德。這四德不僅是作為團員干部的基本要求，更是我們作為社會主義接班人應(yīng)該具備的素質(zhì)。在今后的工作中，我將始終牢記這四德，并努力落實到實際行動中。
第三段：主體內(nèi)容二（字?jǐn)?shù)：240）
另外，講座還強調(diào)了團員干部要具備的能力和技能。作為團干，要有很強的溝通和協(xié)調(diào)能力，能夠和各種人保持良好的合作關(guān)系。此外，我們還要具備較高的團隊合作意識和組織協(xié)調(diào)能力，能夠帶領(lǐng)團隊完成各項任務(wù)和項目。最重要的是，團干還要有較強的分析問題和解決問題的能力，能夠在面對復(fù)雜情況時迅速做出正確的判斷和決策。這些能力和技能對于團干的工作來說至關(guān)重要，我將不斷提升自己，以滿足組織對我們的要求。
第四段：主體內(nèi)容三（字?jǐn)?shù)：240）
講座中還對團員干部的自我修養(yǎng)提出了重要的要求。作為團員干部，我們要以身作則，做到言出必行，行動一致。我們要相信和奉行社會主義核心價值觀，自覺遵守組織的規(guī)章制度，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，爭做先進的黨員。此外，團干還要有較高的政治覺悟和較強的黨性修養(yǎng)，要時刻保持對黨忠誠，正確履行團的職責(zé)和任務(wù)。這些要求使我深刻意識到，作為團員干部，我們要始終保持清醒的頭腦，嚴(yán)格要求自己，做到自身修養(yǎng)與工作實績并重。
第五段：結(jié)尾（字?jǐn)?shù)：240）
通過這次團員干部講座，我深刻認(rèn)識到作為團員干部應(yīng)具備的品質(zhì)和能力，也為自己的工作和成長指明了方向。我將積極參與團組織的各項活動，主動學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。我堅信，在團干的道路上，只有經(jīng)過不斷地磨礪和奮斗，才能不斷地成長和進步。希望能夠以優(yōu)秀的表現(xiàn)回報組織和社會，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。
團員講座心得體會篇八
隨著時代的變遷，人們對于個人成長的需求越來越迫切。對于廣大青年而言，成為一個能夠為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人，品質(zhì)和能力的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。而此時此刻，我有幸參加了一場團員講座，獲得了極大的收獲和體會。
第一段，引入話題
眾所周知，每個人都是團員，而參加該次講座的主要人群也為共青團員。而在這個特殊的聚會中，一些優(yōu)秀的團干們分享了他們在團組織中的成功經(jīng)驗和感悟，讓我們汲取到了豐厚的營養(yǎng)。
第二段，講述講座內(nèi)容
在講座中，最讓我感到震撼的便是一個團干的發(fā)言，他忠實地記錄下了個人成長路上追求的點點滴滴。這種“細(xì)水長流”的積累，在提升個人綜合素質(zhì)方面不容小覷。因為只有在日復(fù)一日的積累中，我們才能讓自己一步步更加優(yōu)秀。
第三段，闡述自己的收獲
從他們的優(yōu)秀之處，每一位團員都可以吸取到營養(yǎng)，這讓我深受啟發(fā)。我堅信，只有在積極面對工作和生活，以及充分發(fā)揚自己的優(yōu)點時，我們才能夠更好的和社會、他人進行互動，獲得更多的機會，更好的實現(xiàn)夢想。
第四段，對于未來的展望
回顧自己走過的一段路，也為了更好地實現(xiàn)未來的自己。我們應(yīng)該思考自己未來的成長之路，為自己的理想和目標(biāo)付出努力。團員講座讓我明確了自己身上所存在的優(yōu)點和缺點，很多團干也給我提供了有效的解決方案，我想對于我的未來生活和工作一定會有幫助。
第五段，總結(jié)全文
回顧這場講座，我想到的是“人生的路，無論是好是壞，都只有自己走”，再加上一份團結(jié)的力量，那么就可以實現(xiàn)不同凡響的夢想和目標(biāo)。希望我和所有參加這場講座的人一起踐行共青團的理念，將這些感動傳遞下去，實現(xiàn)自己所追求的美好未來。
團員講座心得體會篇九
聽完團員講座心得體會是許多學(xué)生會成員的必修課。隨著大學(xué)生活的深入，我們不僅要學(xué)習(xí)理論知識，還要將其應(yīng)用到實踐中，作為學(xué)生會成員，更需要不斷地思考，提高自己的綜合素質(zhì)，聽完團員講座是一種非常好的方式，下面我將分享一下我的聽后心得。
第二段：介紹講者
本次講座的主講人是我們學(xué)校的團委副書記，他在校園組織工作方面積累了豐富的經(jīng)驗，能夠在不同的場合、不同的人群中為大家提供有用的建議和思路。我們大家對這位團員都非常尊重，并期待著能從他的講座中學(xué)到更多。
第三段：講座的主題和內(nèi)容
這次講座的主題是“如何開展校園志愿服務(wù)”。這是我們學(xué)生會的重要工作之一，需要大家共同努力。在講座中，主講人為我們詳細(xì)地解釋了什么是志愿服務(wù)，志愿者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)，以及如何有效地組織志愿服務(wù)。他還結(jié)合自己多年的組織經(jīng)驗，介紹了一些組織志愿者的實用技巧。通過這次講座，我們深入了解了志愿服務(wù)的重要性和參與方法，對我們今后的工作將大有裨益。
第四段：感受與啟示
聽完團員講座，我受益匪淺。首先，我深刻認(rèn)識到志愿服務(wù)對于社會和個人的價值，這也讓我更加珍惜每一次參與志愿活動的機會。其次，我學(xué)到了如何更好地組織一場志愿活動，如何更好地與志愿者溝通合作，這對于我今后的組織工作非常有幫助。最后，我學(xué)會了如何更好地交流和表達(dá)，這也是我作為一個學(xué)生會成員必須具備的重要技能之一。
第五段：總結(jié)全文
聽完團員講座心得體會，我深刻認(rèn)識到自己的不足和需要提高的地方。在未來的學(xué)生會工作中，我將更加注重鍛煉自己的能力和素質(zhì)，學(xué)習(xí)更多實用的技巧和方法。同時，我也會更加積極地參加各種學(xué)術(shù)講座，拓寬自己的視野，提高自己的綜合素質(zhì)。相信在不斷的嘗試和努力中，我一定能夠成為一個更出色的學(xué)生會成員。
團員講座心得體會篇十
近期，我有幸參加了一場關(guān)于團員青年培訓(xùn)的講座，這場培訓(xùn)持續(xù)了三天，讓我受益匪淺。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗，對團員的成長與發(fā)展有了更深刻的理解。在接下來的幾段中，我將分享一下我在這次培訓(xùn)中的所感所悟。
首先，在培訓(xùn)中，講師以幽默風(fēng)趣的方式給我們傳授了很多實用的工作技巧和生活智慧。其中，我印象深刻的一堂課是關(guān)于團隊合作的講座。講師通過講解案例和小組討論，讓我們認(rèn)識到團隊合作的重要性。他強調(diào)了團隊中每個成員的價值，以及如何調(diào)動團隊的積極性。我深有感觸的是，在團隊中，我們可以互相補充，共同進步。這個認(rèn)識對我來說是非常重要的，因為在我的以往經(jīng)歷中，我更多是以個人為中心，缺乏對團隊意識的培養(yǎng)。通過這次講座的學(xué)習(xí)，我開始認(rèn)識到團隊合作的優(yōu)勢，并下定決心在未來的工作和生活中更多地強調(diào)團隊協(xié)作。
其次，在講座中，我學(xué)到了很多關(guān)于自我管理的方法和技巧。其中，最讓我印象深刻的是關(guān)于時間管理的講座。講師通過分享他自己的經(jīng)驗，告訴我們?nèi)绾胃咝У乩脮r間。他說，每天都要給自己規(guī)劃一個明確的目標(biāo)，并記錄下自己的時間使用情況。他還鼓勵我們多利用碎片化時間，比如在等車或等人的時候進行自我提升。這些方法讓我開拓了思路，我從未意識到原來時間可以如此有用。我決定在日常生活中開始記錄自己的時間，并更加科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和工作。
此外，在培訓(xùn)中，我還學(xué)到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的知識。有一堂課上，講師給我們分享了他親身經(jīng)歷的領(lǐng)導(dǎo)實踐，讓我們對領(lǐng)導(dǎo)這個概念有了更深刻的理解。他說，領(lǐng)導(dǎo)并不只是指揮他人，而是要贏得團隊的信任和尊重。他還強調(diào)了良好的溝通和傾聽的重要性，以及如何建立高效的工作氛圍。這些經(jīng)驗讓我對領(lǐng)導(dǎo)的定義有了更全面的認(rèn)識，并且也給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)。我開始反思自己過去在團隊中的領(lǐng)導(dǎo)方式，以及對待溝通的態(tài)度，決定在未來的工作中更加積極地落實這些理念。
最后，在整個培訓(xùn)的過程中，我最受啟發(fā)的是關(guān)于個人成長和價值觀的講座。講師告訴我們，個人的成長離不開正確的價值觀和堅定的信念。他強調(diào)了團員青年要樹立正確的人生觀、價值觀，并具備獨立思考和判斷的能力。這給了我很大的觸動，讓我開始重新審視自己的人生觀和價值觀。我意識到，只有樹立正確的人生觀，我才能在今后的成長中更好地堅持自己的信念，不被外界的誘惑迷惑。
總的來說，這場團員青年培訓(xùn)講座給了我很多的啟發(fā)和思考。通過學(xué)習(xí)，我對團隊合作、自我管理、領(lǐng)導(dǎo)力以及個人價值觀有了更深入的理解。我相信這次培訓(xùn)將對我今后的成長產(chǎn)生積極的影響，幫助我更好地適應(yīng)團隊合作的環(huán)境，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并堅守正確的人生觀和價值觀。我將會在日常工作和學(xué)習(xí)中努力貫徹這些講座所教導(dǎo)的理念，并不斷提升自己，成為一名優(yōu)秀的團員青年。
團員講座心得體會篇十一
近日，本人參與了一次團員講座，聆聽了優(yōu)秀團干的講解與分享，收獲頗豐。在這次講座中，我的第一感覺就是團干的話語非常權(quán)威，時而激勵人心，時而引導(dǎo)思考，給我留下了深刻的印象。在講座結(jié)束后，我深刻思考，反思了一下自己的不足之處，希望在今后的工作和學(xué)習(xí)中能夠更好的貼近團組織的工作思路，發(fā)揮自己的作用。下面便是我的心得體會。
第一段：深入了解團干的精神
在這次講座中，重點講解的是團干的精神。團干不僅是在工作中承擔(dān)一定的責(zé)任，更是要以身作則，帶領(lǐng)全體團員共同前進。團干的精神包括了許多重要的品質(zhì)，如責(zé)任心、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力等等。在學(xué)習(xí)中，我更深刻地了解到團干不僅要腳踏實地地做好各項工作，還要時刻提高自己的綜合素質(zhì)，做到守信用、勇于擔(dān)當(dāng)、樂于服務(wù)等等。這些品質(zhì)不僅是團組織所需要的，而且是我們每個人在日常生活工作中所需要的。
第二段：提高意識和責(zé)任心
在這次講座中，團干們指出，作為團員，我們要不斷提高自己的責(zé)任心和意識，在工作中做到一心為公，真正為團組織貢獻(xiàn)自己的力量。在團員工作中，團干還強調(diào)了團組織的宗旨和精神，讓我們時刻明確自己所肩負(fù)的使命和責(zé)任。這對于提高我們的工作效率和水平非常重要，讓我們不斷地保持自己的狀態(tài)，提高自己的素質(zhì)。
第三段：加強交流和溝通
在講座中，團干還談到了加強團隊內(nèi)部溝通的重要性。團隊內(nèi)部的溝通對于團組織的發(fā)展和工作效率有著不可忽視的作用。只有加強溝通，才能更好地理解團隊中不同成員的需求和希望，有效地解決矛盾和問題。同時，團隊內(nèi)部溝通也是為了更好地傳遞團組織的宗旨和精神。在日常工作中，我們也要注重加強與其他團隊的溝通，避免走偏路而阻礙了工作進程。
第四段：不斷完善自我
在這次團員講座中，團干們還強調(diào)了不斷完善自我，注重提升自己的能力和素質(zhì)的重要性。只有不斷的完善自我，才能更好地服務(wù)團組織，同時也能更好地提升自己的工作能力和質(zhì)量。我們需要學(xué)會不斷學(xué)習(xí)、不斷成長，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和工作習(xí)慣。同時，我們還要有一個積極向上的心態(tài)，保持對未來的信心和向往，爭取取得更大的進步。
第五段：秉承團組織的宗旨和精神
作為一名團員，在日常生活和工作中，我們應(yīng)該時刻秉承團組織的宗旨和精神，以身作則地帶領(lǐng)其他團員，為團組織的發(fā)展和壯大貢獻(xiàn)自己的力量。我們要不斷地學(xué)習(xí)、不斷地探索，積極地投身到各項工作中去，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，增強自己的綜合素質(zhì)。同時，我們還要不斷地建設(shè)自己的工作團隊，以團隊的力量為自己的工作提供更好的支持，服務(wù)團組織，實現(xiàn)個人價值。只有這樣，我們才能在團組織中發(fā)揮更大的作用，為推進團組織的工作做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，在這次團員講座中，我受到了深刻的啟發(fā)和提示，讓自己更好地認(rèn)識了團組織的工作，更好地認(rèn)識了自己的力量和不足之處。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將牢記團干們的殷切囑托，力求做到守信用、勇于擔(dān)當(dāng)、樂于服務(wù)，用實際行動踐行團組織的宗旨和精神。
團員講座心得體會篇十二
作為一名新進團員，我有幸參加了學(xué)校組織的一場講座，主題是“新進團員的三種素質(zhì)”。講座內(nèi)容涵蓋了團員應(yīng)具備的思想道德素質(zhì)、學(xué)習(xí)素質(zhì)和社會責(zé)任感素質(zhì)。通過聽講座和總結(jié)反思，我收獲頗多，深刻認(rèn)識到了作為團員的責(zé)任和使命。在這篇文章中，我將圍繞這三個方面展開闡述，談?wù)勎以谥v座中的心得體會。
首先，思想道德素質(zhì)是團員最基本也是最重要的素質(zhì)之一。講座中，講師告訴我們作為團員要有正確的思想和積極向上的價值觀，要樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。他還提到團員要大膽批評，積極參與班級和學(xué)校的各項活動，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為集體的發(fā)展做貢獻(xiàn)。對于這一點，我深有感觸。作為一名新進團員，我要時刻提醒自己，要秉持高尚的品德情操，要為人民服務(wù)而不是為自己謀取私利。同時，我要敢于發(fā)表獨立的思想觀點，勇于與不公正和不合理現(xiàn)象進行斗爭，并通過自己的努力為集體和社會進步貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，學(xué)習(xí)素質(zhì)是團員必備的素質(zhì)之一。講座中，講師強調(diào)了作為一名新進團員要珍惜學(xué)習(xí)機會，努力學(xué)習(xí)知識，提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。他還說到團員要遵守學(xué)校、班級規(guī)章制度，做到守紀(jì)律、重學(xué)習(xí)、做好作業(yè)、積極參加各種學(xué)習(xí)活動等。這讓我對作為一名新進團員的學(xué)習(xí)態(tài)度有了更加明確的認(rèn)識。我明白了學(xué)習(xí)是為了更好地服務(wù)人民、服務(wù)社會，只有通過不斷學(xué)習(xí)才能不斷提高自己的素質(zhì)和能力，成為有用之才。因此，我將時刻保持警醒，珍惜學(xué)習(xí)機會，刻苦學(xué)習(xí)，努力提升自己。
最后，社會責(zé)任感素質(zhì)是團員必須具備的素質(zhì)之一。講座中，講師強調(diào)了作為新進團員要具備社會責(zé)任感，要樹立正確的世界觀和人生觀，要熱愛集體，樂于奉獻(xiàn)，肩負(fù)起為人民群眾服務(wù)的責(zé)任和使命。他還鼓勵大家參加各類社會實踐活動，多了解社會，不斷豐富自己的社會經(jīng)驗。這讓我深受啟發(fā)。作為一名新進團員，我要牢記自己的社會責(zé)任，要時刻關(guān)注社會熱點、社會問題，積極參與并為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也要主動參加各種志愿者活動，通過親身實踐來提升自己的社會責(zé)任感。只有做到這些，我才能真正成為一名合格的團員，為建設(shè)美好社會貢獻(xiàn)自己的力量。
通過這次講座，我深刻認(rèn)識到了作為一名團員的責(zé)任和使命。我明白了作為新進團員要具備思想道德素質(zhì)、學(xué)習(xí)素質(zhì)和社會責(zé)任感素質(zhì)，只有通過不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己的能力和素質(zhì)，才能為人民群眾服務(wù)，為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我將永遠(yuǎn)保持對團組織的熱愛和對團旗的敬仰，時刻以團員的身份為榮。同時，我也將立下堅定的志愿，努力做到思想端正、學(xué)習(xí)努力、行為端莊，為團旗增光添彩。我相信，只要每一個新進團員都能認(rèn)真對待這次講座，將其內(nèi)化為自己的行動指南，我們團隊的未來一定會更加輝煌。
團員講座心得體會篇十三
20xx年10月26日晚上那場精彩的演講，是我這一生都揮之不去的記憶。你可能覺得我夸張了，但是我很認(rèn)真很嚴(yán)肅的告訴你，如果你和我一樣聆聽了這場演講，你一定會和我一樣，不，甚至?xí)任腋潎@。唐大海老師幽默的談吐，犀利的語言，總能引起我的思考，給我的職業(yè)生涯規(guī)劃帶來更多的啟發(fā)，他的很多話讓我有種醍醐灌頂?shù)母杏X，甚至讓我打開了更多的思路，讓我的思維不再是很狹隘的，而是漸漸地在引導(dǎo)著我有更加寬廣的思路去看待我身邊的問題，甚至是思考我未來的發(fā)展方向。
在演講會的最后，我還很榮幸的和唐老師來了一個面對面的思想碰撞，其中唐老師的一個回答讓我受益匪淺，他回答道“無論是你有什么樣的理想，都要找到最適合自己的行業(yè)，最適合自己的位置去做”。是啊！只有找到了你最想要做的事情，才能擁有激情去對待你的工作，無論遇到什么樣的困難也都不再是困難，因為你自己享受這個過程，而不是困難能不能克服，在找到這個目標(biāo)之前我需要做的事情就是不斷的積蓄我的“力量”。
那我們到底應(yīng)該具備哪些方面的“力量”那，唐老師用了兩個小時的時間給我們演講了這個力量，話句話說，就是老師提出的“百萬年薪的知識儲備”，具體分為知識儲備和能力的儲備。
知識的儲備包括幾個方面：
因為唐老師是做外貿(mào)出身的，他向我們介紹了他每天都會關(guān)注的一些信息，例如：美元指數(shù)，原油價格，日本橡膠價格，美國棉花價格，倫敦銅價，道瓊斯指數(shù)，a股指數(shù)等等，還有他談到了最近非常熱點的金融實事，比如，歐債危機。各行各業(yè)的佼佼者都有這樣一個特質(zhì)，就是關(guān)注實事，了解現(xiàn)今國家政策和經(jīng)濟發(fā)展情況，全面的分析，并結(jié)合自身的情況，做出適合自身發(fā)展的決策，我想這是基本素質(zhì)，唐老師當(dāng)然也不例外。他的分析能力真的讓我嘆服！
第一條說到了要關(guān)注實事，但是只是關(guān)注了不會用就是徒勞無用嘍，要怎么去分析，就一定要運用到經(jīng)濟學(xué)和金融學(xué)有關(guān)的知識了，他要求我們在大學(xué)期間多多閱讀相關(guān)專業(yè)書籍，不斷地豐富自己。
談到經(jīng)濟離不開的就是法律知識，在這個法制社會里，法律是一個工具，更好的保護自身和公司的利益不受到侵害。
說到企業(yè)的經(jīng)營管理，肯定離不開的就是資金的運作，說起資金的運營，第一個想起的就是財務(wù)知識，一個好的決策者一定要擁有財會知識，才能把公司的運營做到運籌帷幄，這是需要我們花一定的時間和精力的，畢竟財務(wù)方面的知識很專業(yè)，我們的重點也應(yīng)該放在運用知識，而不是知識本身。唐老師還向我們推薦了珠海宏橋的erp軟件，讓我們在校便進行一些財務(wù)方面操作的了解，增強我們的實戰(zhàn)能力。
大家都知道，百事可樂公司的一份市場調(diào)研報告，幫助百事公司業(yè)績超過了可口可樂，打破了可口可樂壟斷可樂市場的局面，由此我們可以看到，市場營銷策劃對于公司潛在的巨大價值，要學(xué)些市場營銷，才能給我司帶來更多的收益，利潤。
談到管理學(xué)唐老師似乎非常的興奮，他說自己是管理學(xué)高手，并向我們展示了他管理公司的兩個具體的實例，一個是白領(lǐng)生產(chǎn)線，另外一個是他們公司的激勵體制。公司做的越大，對于管理者的挑戰(zhàn)也就越大，對管理方法的科學(xué)性要求也就越高。
因為唐老師經(jīng)營的銀億集團主要就是從事外貿(mào)行業(yè)的，所以他最后重點的談到了國際貿(mào)易方面的知識儲備。不過我是學(xué)習(xí)財管出身的，以后的工作崗位如果有涉及，其實就算是沒有涉及我想我也應(yīng)該了解國貿(mào)知識，中國加入wto這么多年來，隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展，國際貿(mào)易也越來越多，這方面知識肯定是必備的。
能力的儲備包括：
一、智商
他主要講到了，解決問題的能力，想象與創(chuàng)造能力，演講力，溝通與說服能力。這些也都是我們老生常談的問題了，這些也是成為各行各業(yè)佼佼者的必備素質(zhì)。
二、情商
他講到了，幽默感，表情的調(diào)整，聲音的調(diào)控和撼動人心的笑容，他講到了原一平的笑容，用笑容征服你的客戶，征服你的領(lǐng)導(dǎo)。
除了講述我們必備的知識儲備，在后面一大塊的時間，唐老師還解讀了當(dāng)今的熱點問題，當(dāng)然，這些解讀都是唐老師自身的看法，每個人各有理解，唐老師也讓我對很多問題有了更新的認(rèn)識，從另外的角度去思考了中國的現(xiàn)今狀況。
突然見發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)習(xí)的知識真的還有很多很多，我需要了解的東西還無窮無盡，瞬間一種壓力也籠罩了我，我才發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)是多么的幼稚，很多想法真的是天真的可笑，不過這就是成長的過程吧，人總是要經(jīng)歷幼稚的階段，受了傷才能走向成熟。
經(jīng)過兩個多小時思想的碰撞與交匯，唐老師與在場的同學(xué)度過了一個愉快的夜晚，場內(nèi)不時的發(fā)出陣陣的笑聲和熱烈的掌聲，唐老師精彩的演講，給我們這些迷茫中的大學(xué)生指明了前進的方向，未來我們的方向是什么，這個問題還要由我們自己去思考，唐老師是過來人，他語重心長的教導(dǎo)可以幫助我們，讓我們在未來的人生道路上少走許多的彎路。但是每個人的人生都是不盡相同的，也許唐老師碰到的很多問題我們碰不到，又或許我們還會碰到很多問題，甚至唐老師都沒有碰到過，這時就要靠我們運用自身的能力去解決，我覺得一切的知識都是可以學(xué)習(xí)得到的，但是我們的內(nèi)心和我們的意志是需要訓(xùn)練的，我要訓(xùn)練自己有一顆堅強的心面對成人的世界，慢慢的長大，慢慢的承擔(dān)，希望自己能做的比唐老師更好，以后像唐老師一樣把我的經(jīng)驗分享給以后的人。
突然很有動力，很有激情，開始干吧！未來的成功都是現(xiàn)今的每一小步走出來的，我要腳踏實地，走好當(dāng)下的每一步，其實就是滿懷希望的走好了未來的路！加油中國，加油大學(xué)生，加油我的今天——我的未來！
團員講座心得體會篇十四
xx-x年11月9日下午，在實驗小學(xué)二三班的課堂上，我有幸聽取了一堂深刻的教育講座，從中吸取了精華，凈化了思想，提高了認(rèn)識。感謝實驗小學(xué)組織的這次活動，讓我受益非淺。
教授講到的'周弘著的《賞識你的孩子》這部書我也看過，朦朧的感覺有些迷惑，這種新的思路是不是教育的全部?因為這種提法對傳統(tǒng)的教育模式做出了大膽的否定。作為一個70年代的人，我們接受的是傳統(tǒng)的教育，更多的是應(yīng)該謙虛的做人、謹(jǐn)慎的做事。教育孩子也是同樣的思路，而新的思維方式帶給我們新的啟示，其中有些理論也許需要一些時間來適應(yīng)和思考。我覺得教授說的很好，掌握一個“度”的概念，要辨證的看待和運用，從這個角度上來看，我覺得凡事都有一個“度”的掌握，有時說起來簡單做起來困難，這就需要我們做家長的更加認(rèn)真的正視“教育”這個大事，同時自己也要提高認(rèn)識，總結(jié)得失，不能一概而論，更不能極左極右。遇到問題不能回避，更不能對問題全盤否定。
聽了教授的一堂課，讓我首先對自己有了一個評價：1、在教育孩子這件事上自己應(yīng)該先好好學(xué)習(xí)，多向老師請教方法，從各方面提高自己，和孩子共同進步;2、所有的方法必須務(wù)實，一定不能單純的僅僅是口號或大的條款，一定要有可操作性;3、教育孩子是一個長期而艱苦的過程，百年樹人，我自己應(yīng)該克服急躁的情緒，耐心的付出和堅持;4、及時總結(jié)自己和孩子的問題，和老師多多溝通，力爭和女兒一起一步一個腳印，踏踏實實的過好每一天，學(xué)習(xí)每一天，進步每一天!
對于女兒，我覺得：1、她在個性上很倔強，這就要求我必須做到以理服人，耐心的講道理，告訴她這樣做的理由和后果，讓她自己分辨是非，決定取舍，自發(fā)的按照正確的處理辦法解決問題;2、她是一個比較嬌氣的孩子，可能我在孩子成長的過程中大包大攬的太多，沒有養(yǎng)成獨立的性格，從今后，我應(yīng)讓她學(xué)會多一點付出：多做一點家務(wù)、多自己完成自己的事，在日常生活中鍛煉和磨礪她的意志;3、學(xué)習(xí)上，她很毛躁，這次數(shù)學(xué)考試非常不理想，錯的全部都是簡單的加減法，這不單單是因為所謂的“疏忽大意”，這是因為學(xué)習(xí)能力上有著很大的問題：不夠?qū)Ｐ摹⒆⒁饬Σ患?、高估了自己的水平，認(rèn)為加減法屬于基礎(chǔ)知識，沒有難度，不必用心計算，我覺得首先應(yīng)該讓她改變對加減運算不難的認(rèn)識，提高對這種題的警惕心和認(rèn)真度，其次加強平時對基礎(chǔ)運算的練習(xí)，作為家長嚴(yán)格監(jiān)督，每次做完練習(xí)要求她檢查，在培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力的同時不放縱、不放松。
本人學(xué)識有限，認(rèn)識水平有待提高，本次心得體會不盡完整，有些想法可能不夠準(zhǔn)確，懇望老師在百忙中給予批評指正!!讓我和女兒共同進步!!不勝感激!!
團員講座心得體會篇十五
我參加了“全國班主任專業(yè)化成長系列講座”培訓(xùn)活動，這次培訓(xùn)會很成功，我聆聽了專家的精彩報告后，可謂是受益匪淺。下頭從以下幾個方面來說一下自己的感受:
一、要做一個智慧的班主任，提高教育效。原先我明白教師的任務(wù)是要“傳道、授業(yè)、解惑”，可是聽了汪克良教師講座后，我明白作為一位教師還要具有與時俱進的教育理念——不僅僅傳道、授業(yè)、解惑，為適應(yīng)時代發(fā)展更要激趣、啟思、導(dǎo)疑，做一名智慧的教師。
做一名智慧的教師，就要懂得堅持。做一名智慧的教師就要懂得尊重。聽了汪教師“一封家書”時候，我不僅僅明白學(xué)生對教師做法的感激，此刻的我更是了解到那位教師那份給予學(xué)生尊重的寬容和仁者的智慧。
做一名智慧的教師要會反思。“我們真正的收獲不在于吃了多少東西，而在于消化了多少”這是在汪教師講牛的反芻時候提到的，用在教師的身上就是要學(xué)會反思，反思的過程就是在消化自己的所得將其內(nèi)化成自己的知識體系當(dāng)中。
智慧有時候是在不斷探究摸索和學(xué)習(xí)中升華出的一種靈感，所以作為教師要不斷積累總結(jié)，將靈感轉(zhuǎn)化成一種經(jīng)驗，做一名真正的智慧教師。
二、學(xué)生的培養(yǎng)，應(yīng)先注重其人格的培養(yǎng)，而不要只注意學(xué)習(xí)，即先教會其做人，后教會其做事不一樣的道德修養(yǎng)決定著不一樣的價值追求，也決定著不一樣的行為舉止，以鮮活的案例來教育學(xué)生，引導(dǎo)每一位學(xué)生以遵規(guī)守紀(jì)為榮，以對社會、團體、家庭、自己要有職責(zé)心為榮，以心懷感恩為榮，引導(dǎo)學(xué)生，感恩父母，啟發(fā)學(xué)生，感恩社會、學(xué)會關(guān)心他人、樂于幫忙他人，并引導(dǎo)學(xué)生感受在實施這些行為后的幸福感和歡樂，把不給別人添麻煩作為每個學(xué)生做人的底線。
三、啟動學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力是最好的教育
由職責(zé)感等后天構(gòu)成的社會性需要所產(chǎn)生的內(nèi)驅(qū)力是推動有機體活動以到達(dá)滿足需要的內(nèi)部動力。一個真正尊重學(xué)生、平等對待學(xué)生的教師，應(yīng)當(dāng)把激趣、啟思、導(dǎo)疑，即激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)真思考，引導(dǎo)學(xué)生提出問題，作為自己在教育教學(xué)過程中的重要任務(wù)。要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，如汪克良教師舉的“三個瓦匠砌墻的故事“讓學(xué)生分析得出態(tài)度決定一切，作為一個人，不能總想著做自己喜歡做的事，更要用樂觀的心態(tài)去喜歡你必須要做的事!如周同麗列舉的讓學(xué)生經(jīng)常做的“游戲-我的生命線”；設(shè)計班徽；成長檔案袋的充分利用和定期整理，做為自己教育的一個措施；開好主題班會；職責(zé)感教育；感恩教育等。
啟動學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的教育必須是愛的教育，必須是尊重的愛，我們要反思我們對學(xué)生的愛是否是尊重的愛；是否是理智的愛；是否是真誠的愛；是否是適時的愛；是否是泛濫的愛；是否是公平的愛；是否是貼合主角的愛。
四、開好主題班會
首先要明白學(xué)生在某一個階段可能出現(xiàn)的問題，把解決某一問題做為班會的目的；其次是班會設(shè)計的藝術(shù)性是要不斷挖坑讓學(xué)生跳進去，讓學(xué)生自己爬上來或給學(xué)生幫忙上來，讓每一個班會成為每一個學(xué)生思想的起伏和成熟；最終是一次好的主題班會應(yīng)當(dāng)是許多教師團體智慧的結(jié)晶。
五、教育學(xué)生要貼合學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展規(guī)律
教育的目的是喚醒而不是改變，教育的手段是引導(dǎo)而不是訓(xùn)斥，教育的方法是關(guān)愛而不是溺愛。教師對學(xué)生的愛要講方法，能讓我們的學(xué)生體驗到每一個教師對他們的愛才是最關(guān)鍵的，要學(xué)生認(rèn)可才行。我們的教育要貼合學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展規(guī)律，減少教育過程中一些障礙和無效教育，我們的教育效果會更好!汪克良教師以“171個被認(rèn)可的漢語新詞”等為例說明當(dāng)代學(xué)生新特點。再如周同麗教師舉的一個“四塊糖”例子，她也照陶行知先生的做法重演一遍，但忽略了因時而異、因人而異，沒能貼合當(dāng)做學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)果遭遇一次尷尬。周教師一句“你的心里有糖嗎”讓我們猛然一震，不得不思考，怎樣讓我們的教育更有效。
六、用精細(xì)化管理，讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣
很多情景是我們沒有堅持，也沒有監(jiān)督學(xué)生堅持，沒有讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣決定成敗，小學(xué)生的一個特點就是自制力較差，可能一個故事甚至一句話就能激起他們好好做人，努力學(xué)習(xí)的沖動，但往往只是個沖動，不能持久，所以要用精細(xì)化管理，培養(yǎng)好習(xí)慣，大體都采用魏書生的人人有事做，事事有人做的承包制。開始時我班也是這樣做的，之后，感覺操作難度大，執(zhí)行的不好，所以不少方面在下滑，今后的工作中我要把這一方法再落到實處。
七、發(fā)現(xiàn)與名師的差距
自己做的很多事情都沒有相片和錄像資料，與家長的通話記錄人家都能錄下來并積累下來，我都沒有往這方面研究，工作了這些年我與家長的通話記錄不明白有多少，可是證據(jù)呢咱不會保留。這就是我與名師的差距吧，不會用心做事，做事沒有堅持到底。從本次學(xué)習(xí)后我也要做個有心人，及時記錄自己和孩子們的成長腳步。
八、在講座中給我印象深刻的觀點，對待學(xué)生的錯誤的態(tài)度應(yīng)是:理智、冷靜、淡定。錯誤是學(xué)生特長的不正確的表現(xiàn)形式，犯錯誤是學(xué)生成長的過程，應(yīng)當(dāng)給他們機會、位置、舞臺，讓他們改正、提高。對于孩子的話都要認(rèn)真地聽完，不然以后想聽時他們就不說了。這些我都認(rèn)同。
九、在聽了何艷梅教師《我的班主任工作》的報告后，我收獲最多的是愛中的智慧:愛是基礎(chǔ)，愛生智慧。僅有真心地愛學(xué)生，才能尊重學(xué)生，了解學(xué)生，理解學(xué)生，教育學(xué)生。當(dāng)你真心愛學(xué)生的時候，你就會發(fā)現(xiàn)沒有困難的工作，愛學(xué)生就會想出教育學(xué)生的辦法來，就會享受工作的樂趣和育人的幸福。她的那套系統(tǒng)、完善的評價體系是她智慧的結(jié)晶，也是她愛教育的證明。我很喜歡她把教育資源深挖掘并無限放大的觀點，她說:活動不在多，一個頂十個；不干一舉一得的事，愛干一舉多得的事。她提醒大家:大聲地訓(xùn)斥，會把孩子屏蔽起來，不知你在說什么。這些我應(yīng)當(dāng)注意。她善于用學(xué)生管學(xué)生，每一天讓學(xué)生查口算、留作業(yè)、查衛(wèi)生、桌椅擺放、作業(yè)完成、紅領(lǐng)巾、課間違紀(jì)、擦黑板、擦窗臺、收發(fā)作業(yè)等，在學(xué)生管理別人的同時自己也受教育。這些我也能夠嘗試。
十、真實記錄學(xué)生學(xué)習(xí)過程促進良好學(xué)習(xí)行為與意識的構(gòu)成，
“快歡樂樂搞研究，輕簡便松做班主任”，這就是何艷梅教師的真實寫照，也是我聽何艷梅教師講座的最大感受。
遇到班級中的問題，何教師經(jīng)常會用研究的眼光來看待，因而探索出了師法自然的教育規(guī)律——順性而為。何教師利用“喜報”“誠信章”“統(tǒng)計圖”等建立起貼合兒童個性的新型評價體系，讓學(xué)生在自信中自己要求、自己提高；她順應(yīng)兒童愛玩的天性開通了“陽光網(wǎng)站”，讓學(xué)生成為了一個個“千里眼”“順風(fēng)耳”“萬事通”；她研究貼合學(xué)生天性的管理方式，使自己的教育目標(biāo)“水到”而“渠成”。班主任的工作揪心而辛苦，但它帶給我的心靈慰籍和歡樂，也是教師生活中最鮮活、最美麗的。今后我要以何艷梅教師為榜樣，力爭做一名研究型的班主任。
十一、性格活潑、敢說敢做、善于組織各種活動的焦艷玲教師開拓創(chuàng)新，開展了許許多多的精品活動。她展示自己的精品活動，講她活動育人的道理，詮釋自己的成功和作為一名班主任的歡樂。讓我也感到了班主任工作是種歡樂和幸福。
經(jīng)過這次聽講座，觀念得到了更新，學(xué)得一些有用的方法，在今后的教學(xué)及管理工作中，我會把專家的理論與自己的教育實踐相結(jié)合，生成自己的見解，創(chuàng)造適合學(xué)生的教育。注意挖掘活動中的教育因素進行活動育人。我力爭做一名優(yōu)秀的教育工作者，在愛中實施教育。我力爭做一個歡樂、智慧、幸福、研究型的班主任。我力爭使自己的工作再上新臺階，再登新高度。
團員講座心得體會篇十六
首先感謝公司令我有幸參加了今天上午十點xxx老師關(guān)于銷售方面的知識講座，通過老師專業(yè)、精彩的演講從中學(xué)到了不少的東西，所舉的銷售例子生動易懂，讓我重新認(rèn)識了銷售，從而更加堅定了自己從事銷售行業(yè)的決心，以下是通過本次學(xué)習(xí)的心得體會：
1、說真的以前對于銷售認(rèn)識很籠統(tǒng)膚淺，認(rèn)為銷售只是賣賣商品，收收錢，調(diào)調(diào)貨，打掃衛(wèi)生，天天做著同樣而重復(fù)的事情，機械生硬，沒有一點新鮮感，然而老師說的一句話點醒了我，讓我映像深刻，他說銷售是最偉大的職業(yè)，人人都在做銷售，銷售實實在在的物品、虛擬物品和向他人推銷自己等都統(tǒng)稱為銷售，銷售是與客戶一起解決問題，滿足需要，深層次的挖掘需求，從而促成成交。
2、引用美國心理學(xué)家亞伯拉罕。馬斯洛先生1943年在《人類激勵理論》論文中所提出的人類的五個基本需求（生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求）開始講解，老師說生存需求是吃飽，安全需求是吃好、住好和穿好，社交需求是吃爽，尊重需求是吃面子，自我實現(xiàn)需求是吃什么不重要，跟誰吃才重要或者是吃什么不重要去哪兒吃才重要，反觀自己屬于那一階段呢，分時候分場合可能那一階段都有涉及吧。
3、店內(nèi)銷售同時又分效率型和效能型，老師從深層次的給我們講解效率型的顧客一般都是小額的，以感性消費為主；而效能型的顧客一般都是大額的，以理性消費為主。
4、然而人類的五個基本需求圖形金字塔和銷售區(qū)分的效率及效能十字架完美重合，得出銷售規(guī)律越往左金額越來越小，成交率越老越高，越往有金額越來越大，成交率越來越低。
從老師講解的以上幾方面來看只要抓住了顧客最真實的心理需求，能滿足需求銷售基本能成交。一個100塊錢拍賣的例子非常的有意思，他說剛在電梯口撿到一張紙，他拿出來進行拍賣，起價20元，因為老師所說的那張紙實際是100元錢，不斷的有人報價，只因報價低于100元拍賣成功都有賺頭，積極性很高，然而當(dāng)報價等于100元是整場有額拍賣對出價者已無多大意義，從這個例子看來，拍賣者無論多少錢將此賣掉都是穩(wěn)賺，因為那張紙是撿的，而出價方就得仔細(xì)仔細(xì)掂量了，那就得看真實的需求是什么了。
通過今天的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟人生處處皆是銷售，這是一個銷售為贏的時代。銷售已大大超出我原來對銷售職業(yè)的認(rèn)識，而成為一種生活方式，一種貫穿和滲透于各種活動中的生活理念。
銷售在日常生活中非常普遍，銷售就是介紹商品提供的利益，以滿足客戶特定需求的過程，滿足客戶特定的需求是指客戶特定的欲望被滿足，或者客戶特定的問題被解決。能夠滿足客戶這種的，唯有靠商品提供的特別利益，也就是一種交易滿足大家的共同的需求。
感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這難得的學(xué)習(xí)機會，對銷售這份工作有了全新的認(rèn)識，更加堅定自己從事銷售的決心，以后會更加努力。
團員講座心得體會篇十七
接觸市場營銷這個專業(yè)已經(jīng)有一年半了，相信我們每個人在心中對它都有一個理解，而且我們也陸陸續(xù)續(xù)開了一些專業(yè)課程，其中的很多營銷思維、營銷理念都是經(jīng)過一代代經(jīng)濟學(xué)家、管理學(xué)家、營銷大師總結(jié)歸納得來的，更有很多理念值得我們深入研究，同時使我們受益終生的。然而那些理念似乎離我們太遠(yuǎn)，我們所能做的就是機械化的記憶，但是在我理解，市場營銷是隨處可見且貼近生活的，如果我們想去了解它，通過課本覺得遙遠(yuǎn)而不現(xiàn)實;通過打工缺接觸較少所見所感僅僅冰山一角。而一場營銷講座則能較好的彌補書本和實踐之間的空擋，使我們有所觸動。
之前也聽過一些關(guān)于營銷的講座，大多數(shù)都是一些較有傳奇色彩的十分成功的案例的講解，但我覺得離我們太遠(yuǎn)，因為我們正處于一個渴望接觸社會而又對社會了解較少的階段，我們更想知道的是自己在大學(xué)期間要為營銷這份職業(yè)做什么準(zhǔn)備？畢業(yè)5年內(nèi)要有哪些付出、哪些收獲？因此我覺得此次營銷講座讓我對自己未來的規(guī)劃更加實質(zhì)化、具體化，而不是像以前一樣空有一個目標(biāo)。且通過企業(yè)經(jīng)理對自己求職、工作變遷、升職等經(jīng)理的講解，讓我對自己的能力有一個較好的估計，也能更好地認(rèn)識自己。又因為年齡比較貼近的關(guān)系，他的思維方式、處事方式也易于我們了解，對我們今后兩年多的大學(xué)生活有一個較好的指導(dǎo)作用。
此次講座，我覺得自身受益較大的是他對于自己工作模式的具體的講解，從而讓我對于我今后的工作環(huán)境、待遇、工作強度、工作方式有了一個大概的掌握。而他所講的一些實例或者教訓(xùn)，也使我們收獲很多。其中更是蘊含了很多待人處事的方法，值得我們深思。
從我個人角度來說，我性格比較慢熱，且很難讓別人走近，甚至看到兩個不熟悉的人親切的交談會覺得偽善。因此我覺得我缺乏社會的磨練，而他的講座也給我很大啟迪，讓我對于如何處理好人際關(guān)系有了一些頭緒。
總的來說，此次講座讓我從營銷手段、學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展、社會人際等多個角度獲益，也更加明確我要做出的努力。
團員講座心得體會篇十八
學(xué)習(xí)了劉永勝的有效教學(xué)講座，感受頗深。
一、作為一位一線教師，應(yīng)該積極積累，沉淀自己的專業(yè)知識，為有效備課作充分的準(zhǔn)備。
二、正確理解有效二字。學(xué)生的知識積累是教學(xué)有沒有效的標(biāo)準(zhǔn)。
所謂有效教學(xué)，是指學(xué)生有沒有學(xué)到什么或?qū)W生學(xué)得好不好。如果學(xué)生不想學(xué)或者學(xué)生沒有收獲，即使教師教得很辛苦也是無效教學(xué)，同樣，如果學(xué)生學(xué)得很辛苦，但沒有得到應(yīng)有的知識積累，也是無效或低效教學(xué)。
三、一個教師絕不能憑感覺、憑經(jīng)驗、憑苦干去搞教學(xué)，不能讓學(xué)生只停留在機械性記憶、淺層次理解和簡單運用上。
要經(jīng)常思考自己到底應(yīng)該給學(xué)生一些什么東西，怎樣教學(xué)才是最有效，要鉆研高效課堂理論及高效教學(xué)的實踐，積極研究高效教學(xué)，借鑒經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，加強交流，充分實現(xiàn)自己課堂上所有時間的有效性。
四、善于發(fā)現(xiàn)研究并解決教學(xué)中存在的實際教學(xué)問題
我們應(yīng)當(dāng)圍繞問題而教，而不是單純?yōu)橹R而教、為考試而教。要相信學(xué)生，不僅要關(guān)心學(xué)生的行為投入，還要關(guān)心學(xué)生的認(rèn)知和情感投入。師生應(yīng)善于分別學(xué)會選擇最適合自己的教法或?qū)W法，只有引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)由“學(xué)會”到“會學(xué)”，學(xué)生在課堂上的主體地位才有可能得到張揚、主題精神得到凸現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)加強集體教研，實現(xiàn)教學(xué)活動的有效性，減少各種虛擬教學(xué)行為和“正確的廢話”，不亂搶占本該屬于學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)時間和思維空間，讓課堂教學(xué)更加和諧有效，使師生的教與學(xué)能最佳的呈現(xiàn)互動、互助、互進的效果。
五、及時多總結(jié)
一個教師要想搞好有效教學(xué)，除了要加強自身的努力實踐總結(jié)外，還要善于結(jié)合工作實際有針對性地借鑒別人的成功經(jīng)驗。集體教研提問題，個體備課找差距，要學(xué)會反思自己和別人開展有效教學(xué)的經(jīng)驗交流，經(jīng)常反思自己課堂的優(yōu)勢和問題的存在，不斷改進，從關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展的高度，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極地營造民主、平等、和諧的教學(xué)氛圍，就能達(dá)到事半功倍的教育教學(xué)效果。實現(xiàn)高效的最終目標(biāo)。
團員講座心得體會篇十九
李老師曾經(jīng)講過一句話 “你不理財，財不理你”。對于這句話我深表認(rèn)同，對于生活在這個社會的人來說，理財是我們生活中必須掌握的，也是我們生活的基礎(chǔ)。這次可以有幸聽到華夏銀行徐經(jīng)理的理財講座，讓我對理財有了更加深刻的認(rèn)識。
市場經(jīng)濟時代，“財富”觀念已經(jīng)深入人心，“理財”這一以前聞所未聞的新鮮事物也如雨后春筍般遍地開花，銀行、網(wǎng)絡(luò)中到處可見“理財”這一名詞。相對“財富”而言，很多人認(rèn)為理財就是生財、發(fā)財，是一種投資增值，只有那些腰纏萬貫家底殷實既無遠(yuǎn)慮又無近憂的人才需要理財，在自己沒有一定財富積累的時候還很難涉及理財。其實這是一種狹隘的理財觀念，生財并不是理財?shù)淖罱K目的。理財?shù)哪康脑谟趯W(xué)會使用錢財，使個人與家庭的財務(wù)處于最佳的運行狀態(tài)， 從而提高生活的質(zhì)量和品位。
對于即將步入社會的當(dāng)代大學(xué)生，理財應(yīng)是他們的人生必修課之一。在我們的周圍，有相當(dāng)一部分大學(xué)生已經(jīng)在嘗試著理財。一般來說學(xué)生理財基本以炒股為主，在大學(xué)校園中的學(xué)生股民駐足股市并不是為了掙錢，主要是為了了解投資市場，為今后的個人理財積累一些經(jīng)驗。而對于基金來說，我們大多數(shù)大學(xué)生還是很陌生的，我們并不了解基金的操作以及交易方式，所以更多的人還是會選擇以炒股來吸取理財?shù)慕?jīng)驗教訓(xùn)。但是炒股要比基金的風(fēng)險大得多，所以對于我們來說，基金定投是我們更好的理財選擇，所以徐經(jīng)理也著重講了有關(guān)于基金定投的這一方面的知識。
基金定投是定期定額投資基金的簡稱，是指在固定的時間以固定的金額投資到指定的開放式基金中，類似于銀行的零存整取方式。這樣投資可以平均成本、分散風(fēng)險，比較適合進行長期投資。由于其投資分散風(fēng)險的特點，可以有效降低投資所帶來的風(fēng)險，不管是大學(xué)生還是初涉社會的年輕人來說未免不是一個更好的投資機會。我們可以通過有限的資金來實現(xiàn)更大化的收益，華夏銀行所列舉這些基金投資計劃就是讓更廣大的人群接受理財這一觀念，切實使更多的人掌握一門生存技巧。
對于大學(xué)生或者是剛工作的年輕人收入不高的人群如何去理財？專業(yè)理財人士認(rèn)為，雖然每個月的節(jié)余不多，如果選擇合適的投資工具和投資方式，不僅培養(yǎng)起自己的理財習(xí)慣，而且也可以積累一筆不小的財富。定期定額買基金就是一個不錯的選擇。
這種基金投資方式，好處多多，首先，年輕人沒有時間理財，而“定期定額”買基金類似于“零存整取”，只要去銀行或證券營業(yè)部辦理一次就可以了。
一些大學(xué)生或者是初入社會的年輕人急于嘗試進行投資，希望早日積累投資經(jīng)驗，幫助自己日后能夠投資獲利。這個出發(fā)點是不錯的，但是在投資之前必須做好充分的準(zhǔn)備，首先就是要認(rèn)識和了解投資工具，多學(xué)習(xí)有關(guān)于理財這一方面的知識?，F(xiàn)在很多年輕人談不上財務(wù)獨立，所以對于我們來說還是要遵循勤儉節(jié)約、穩(wěn)健理財?shù)脑瓌t，有條件的去進行理財規(guī)劃。