通過總結，我們能夠更好地把握問題的本質和解決方向。在總結的寫作中，要根據具體情境選擇合適的語氣和態(tài)度，以達到更好的傳達效果?？偨Y范文的主題和內容豐富多樣，可以幫助我們開拓思路，提高寫作水平。
獎學金捐贈協(xié)議篇一
合同編號：_________
甲方(贈與方)：_________
法定住址：_________
法定代表人：_________
職務：_________
委托代理人：_________
身份證號碼：_________
通訊地址：_________
郵政編碼：_________
聯(lián)系人：_________
電話：_________
傳真：_________
帳號：_________
電子信箱：_________
乙方(受贈方)：_________
法定住址：_________
法定代表人：_________
職務：_________
委托代理人：_________
身份證號碼：_________
通訊地址：_________
郵政編碼：_________
聯(lián)系人：_________
電話：_________
傳真：_________
帳號：_________
電子信箱：_________
雙方當事人為明確相互之間的權利義務關系，就捐贈事項達成以下協(xié)議：
第一條捐贈目的
甲方向乙方捐贈，目的在于_________。
第二條捐贈金額
甲方向乙方捐贈人民幣_________(大寫)元，物資_________，折合人民幣_________(大寫)元，共計_________元，大寫_________元，專項用于_________地區(qū)_________。
第三條交付
甲方于_________日內將捐贈資金匯入_________地區(qū)_________專項資金賬戶(戶名：_________，開戶行：_________，賬號：_________)，于_________日內將捐贈物資送達乙方指定地點_________。
第四條乙方接受捐贈后，應當向甲方出具合法、有效的收據，將受贈財產登記造冊，妥善保管。
第五條捐贈財物用途
乙方應當按照協(xié)議約定的用途使用捐贈財產，不得擅自改變捐贈財產的用途。如果確需改變用途的，應當征得甲方的同意。
第六條甲方有權向乙方查詢捐贈財產的使用、管理情況，并提出意見和建議。對于甲方的查詢，乙方應當如實答復。
乙方應當公開接受捐贈的情況和受贈財產的使用、管理情況，接受社會監(jiān)督。
第七條甲方在贈與財產的權利轉移之前可以撤銷贈與。
具有救災、扶貧等社會公益、道德義務性質的贈與合同或者經過公證的贈與合同，不適用前款規(guī)定。
具有救災、扶貧等社會公益、道德義務性質的贈與合同或者經過公證的贈與合同，甲方不交付贈與的財產的，乙方可以要求交付。
第八條因甲方故意或者重大過失致使贈與的財產毀損、滅失的，甲方應當承擔損害賠償責任。
第九條因乙方的違法行為致使甲方死亡或者喪失民事行為能力的，甲方的繼承人或者法定代理人可以撤銷贈與。甲方的繼承人或者法定代理人的撤銷權，自知道或者應當知道撤銷原因之日起六個月內行使。
撤銷權人撤銷贈與的，可以向乙方要求返還贈與的.財產。
第十條甲方的經濟狀況顯著惡化，嚴重影響其生產經營或者家庭生活的，可以不再履行贈與義務。
獎學金捐贈協(xié)議篇二
大一就這樣在指尖悄無聲息的流逝了，很高興這一年能在學習上有所得，在此非常開心能有機會和大家一起分享我獲獎的喜悅。
回想一年前懷揣著夢想的我走進了沈陽大學，經過一年的努力，很榮幸能夠獲得三等獎學金，在這里很感謝我們的學院，我們的輔導員以及各科老師辛勤的栽培及培養(yǎng)，也非常感謝和我一起奮斗的同學們，是他們陪我度過了一個大學重要的階段——大一。
獲得獎學金并不只是表面上的一種榮譽，我想獎學金是對我們在學習上的一種激勵和鼓舞：也并不是單純的一種獎勵，更重要的是希望我們能夠更加刻苦勤奮，取得更好的成績。獎學金意味著什么?不能只認為是這一年在學習成績上的表現(xiàn)，它更體現(xiàn)著一個人一年的努力成果，更是對一個人一年的付出的認可。也許努力不一定成功，但是不努力一定不會成功。其實，獎學金也不能代表一切，它只能說明大一這一年我做的還算不錯，也只是在學習上不錯，我想這個獎學金對我更多的是一種鞭策，學無止境!
培根說過：“讀書足以怡情，足以，足以長才。”學習也是如此，我們應該以快樂的心態(tài)去對待學習，求知和進取是我們人生最大的快樂，因為我相信態(tài)度決定一切。在大學里，我們不向以前高中那樣，每時每刻都有老師在身邊輔導，要是我們在學習上遇到任何困難，都不要輕言放棄，要勇敢的面對，因為只有經過自己的努力奮斗后才會對書上的知識有著更加透徹的了解。
學習，就如逆水行舟不進則退。我會把獲得獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程。
很榮幸我能獲得本年度的“三井住友銀行獎學金”，在此我不僅要感謝三井住友銀行向本校資助的獎學金，還要特別感謝中山大學軟件學院的大力培養(yǎng)，感謝你們對我的關心和愛護，對我學習的支持和鼓勵，有機會聽老師們授業(yè)解惑，在學校里安心地追求自己的.理想和目標，努力實現(xiàn)自己的人生定航，我感到很幸福。
“三井住友銀行獎學金”本質上是對我這一年來學習的肯定。在大一學年中，我學習刻苦努力，經常去圖書館和自習室復習功課，成績名列前茅。在擔任軟件學院團委組織部干事期間，工作認真負責，努力增強自己的人際溝通能力和組織能力，平衡好學習與工作的時間;作為民族樂團二胡聲部的一員，多次參加了校級、省級的演出，并競選成為中山大學東校區(qū)民族樂團副團長;我對自己的學習要求非常嚴格，爭取精益求精，牢記“只要功夫深鐵杵磨成針”的警句，努力充實和完善自我;在學院中，一直樂于助人，幫助同學，努力提高自己的綜合素質;在生活中，我一直努力地養(yǎng)成良好的生活的習慣，形成行而有效且有益身心的生活規(guī)律，在大學形形色色的活動中豐富自己的閱歷，提高自己的能力。
獎學金捐贈協(xié)議篇三
受贈人：_________
為鼓勵廣大學生刻苦學習成為優(yōu)秀人才，經贈與人與受贈人友好協(xié)商，由贈與人在受贈人處設立_________獎學金，雙方當事人為明確相互之間的權利義務關系，簽訂本合同。
第一條捐贈目的
贈與人在受贈人處設立_________獎學金，目的在于鼓勵學生全面發(fā)展，成為國家棟梁之材，造福于人民。
第二條捐贈金額
贈與人設立_________獎學金的基金為人民幣_________元。
第三條捐贈金額的交付
贈與人于_________年_________月_________日通過銀行匯款至受贈人人民銀行賬戶。受贈人應當及時進行查驗。
第四條獎學金管理與發(fā)放
(1)在_________獎學金設立的同時，由贈與人與受贈人共同組成_________獎學金管理委員會對該基金進行管理和發(fā)放。
(2)__________獎學金的基金由受贈人負責在_________銀行開設專門賬戶。每次定期儲蓄一年，利息用于發(fā)放獎學金。發(fā)放后剩余的利息仍存人獎學金專門賬戶，基金總額達到設立時的200%，可以將發(fā)放獎學金數(shù)額提高一倍。發(fā)放后剩余的利息亦再存入該獎學金專門賬戶，基金總額達到設立時的_________%后，全部利息均用于發(fā)放獎學金，獎學金數(shù)額相應提高。
(3)_________獎學金每年發(fā)放一次，時間為每年_________月份;每次獎勵_________名優(yōu)秀學生，每人獎學金為_________元。
(4)_________獎學金發(fā)放標準――凡獲得_________獎學金者必須符合下列標準：
1._________大學在校的?？粕?、本科生和研究生;
3.品質良好，本學年內未受到任何校紀處分。
(5)_________獎學金評定辦法
凡符合第(4)款所列標準者即有獲獎資格。人圍后，由_________獎學金管理委員會根據人圍者提供的有關材料進行評議，然后采用無記名投票的方式評選出獲獎者，當場揭曉，并張榜公布。
獎學金捐贈協(xié)議篇四
很榮幸我能獲得本年度的“三井住友銀行獎學金”，在此我不僅要感謝三井住友銀行向本校資助的獎學金，還要特別感謝中山大學軟件學院的大力培養(yǎng)，感謝你們對我的關心和愛護，對我學習的支持和鼓勵，有機會聽老師們授業(yè)解惑，在學校里安心地追求自己的理想和目標，努力實現(xiàn)自己的人生定航，我感到很幸福。
“三井住友銀行獎學金”本質上是對我這一年來學習的肯定。在大一學年中，我學習刻苦努力，經常去圖書館和自習室復習功課，成績名列前茅。在擔任軟件學院團委組織部干事期間，工作認真負責，努力增強自己的人際溝通能力和組織能力，平衡好學習與工作的時間；作為民族樂團二胡聲部的一員，多次參加了校級、省級的演出，并競選成為中山大學東校區(qū)民族樂團副團長；我對自己的學習要求非常嚴格，爭取精益求精，牢記“只要功夫深鐵杵磨成針”的警句，努力充實和完善自我；在學院中，一直樂于助人，幫助同學，努力提高自己的綜合素質；在生活中，我一直努力地養(yǎng)成良好的生活的習慣，形成行而有效且有益身心的生活規(guī)律，在大學形形色色的活動中豐富自己的閱歷，提高自己的能力。
我會珍惜這來之不易的獎學金，以自己最大的努力來回報黨和國家對我的關懷，來感謝學校領導和老師對我的關心幫助。作為“三井住友銀行獎學金”的獲得者，我感到無限的溫暖，我明白，三井住友銀行提掖后人的義舉決不是為了什么回報,只希望以己之力,兼濟天下,教育后人,振興中華,造福子孫。我深深地知道,唯有加倍努力,在求學之路再攀高峰,在學海揚帆乘風破浪,才是對三井住友銀行的無私奉獻的仁愛之舉的最好報答。在今后的歲月中,我一定會把無私奉獻的精神發(fā)揚光大,以己之力,助人為樂,報效社會。獲得年度“三井住友銀行獎學金”，對于我來說是對我學習最大的鞭策。讓我明白自己作為子女的責任，作為一個學子的義務，作為一個中國人的回報。
大學獎學金獲獎感言
我很高興獲得**大學獎學金，感謝國家、社會、學校對我們大學生的關注，當今時代，國家、社會、學校對教育的關注遠超以往任何一個時代和社會，我為我們生活在這樣一個偉大的時代和社會而感到無比的幸福與驕傲。
首先我得感謝國家，是國家的繁榮富強保證了我們能安心學習而不用考慮其他的事情，感謝學校給我們提供一個安靜的學習環(huán)境，讓我們可以認真努力的學習而不用受到外界的干擾。其次我得感謝老師，如果沒有老師的辛勤栽培，我也不可能取得好的成績，老師就像蠟燭一樣燃燒自己照亮他人，老師就像鋪路石一樣為我們的成長奠基，老師就像辛勤工作的園丁，認真努力的修剪著祖國的花朵。再次我得感謝我的同學以及室友，是他們不管是學習上還是生活上都給我無私的幫助,我想對這個優(yōu)秀的大集體道一聲真誠的感謝!感謝您所給予我的一切，我會繼續(xù)努力的!
衷心地祝愿我們的.班集體能永遠團結和睦，永遠一家人，這個班集體是我們學習生活的樂園，他承載著我們許許多多的夢想與激情，如果沒有這個班集體，我就不會取得好的成績，再次祝愿我們的集體蒸蒸日上，一路輝煌!
方位地發(fā)展自己樹立遠大志向,回報父母。雖然我的成績不是最好的，但這卻是我認真努力的結果。我努力了我的人生就不會后悔，我的人生就會變得更加豐富多彩，這才是完整精彩的人生!
感謝社會給予我的幫助，誠實、勤奮是我的個性，勇敢的面對生活給予我的困難，努力學習，在向往的大學生活中始終讓自己的精神站立，不斷地追求，不斷地完善自我，品味著生活的苦與樂，微笑地向前。我會繼續(xù)努力去做，讓自己做得更好，人生有涯而恩情無邊，此時此刻充盈在我心中的是無盡的感激。我要用大學四年的時光去改變自己的人生軌跡，獲得**大學獎學金后，我會更加認真努力的學習，并在思想上積極向黨組織靠攏，積極參加入黨培訓，爭取早日入黨，積極參加體育鍛煉，努力為國家健康工作50年，在德、智、體、美上全面發(fā)展，以更好的成績來回報國家和社會。
獎學金捐贈協(xié)議篇五
甲方：
乙方：××省××市××縣××鎮(zhèn)××小學
為改善學校教學條件，提高教學質量。甲方自愿向乙方捐贈教學使用的計算機設備。雙方一致達成如下協(xié)議：
第一條甲方自愿捐贈價值××萬元（人民幣/其它）（大寫）的臺臺式計算機給乙方。
計算機的詳細名稱、型號、數(shù)量及單價見捐贈設備清單。
第二條贈與設備用途：所贈計算機用于學校老師教學和孩子學習、練習使用.
第三條贈與設備交付時間、地點及方式：
一、交付時間：×年××月××日
二、交付地點：
三、交付方式：現(xiàn)場贈與方式
1、甲方在約定期限內將捐贈設備交付乙方，并配合乙方辦理相關交接手續(xù)。
2、乙方收到甲方贈與設備后，出具有效的財務接受憑證，并登記造冊，妥善管理和使用。
第四條甲方有權向乙方查詢捐贈設備的使用、管理情況，并提出意見和建議。對于甲方的查詢，乙方應當如實答復。
第五條乙方有權按照本協(xié)議約定的用途合理使用捐贈設備，但不得擅自改變捐贈設備的用途。如果確需改變用途的，應當征得甲方的同意。
第六條其他約定事項：甲方只一次性提供10臺電腦設備，不負責其今后的維護和保養(yǎng)。
第七條本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)兩份。
甲方：乙方：
（蓋章）（蓋章）
代表人：代表人：
簽訂時間：年月日
獎學金捐贈協(xié)議篇六
乙方：______教育基金會
為弘揚中華文化，促進______教育事業(yè)發(fā)展，加強中外文化交流，甲方自愿向乙方捐贈，經協(xié)商雙方達成如下一致協(xié)議：
第一條甲方自愿捐贈
現(xiàn)金：____________(人民幣/其它)(大寫)給乙方。
動產：______________________________________________(名稱、數(shù)量、質量、價值)
不動產：________________________________(該不動產所處的詳細位置、狀況及所有權證明)
第三條贈與財產的交付時間、地點及方式：
一、交付時間：_______________________
二、交付地點：_______________________
三、交付方式：_______________________
1.甲方在約定期限內將贈與財產及其所有權憑證交付乙方，并配合乙方依法辦理相關法律手續(xù)。
2.乙方收到甲方贈與財產后，應出具合法、有效的財務接收憑證，并登記造冊，妥善管理和使用。
第四條甲方有權向乙方查詢捐贈財產的使用、管理情況，并提出意見和建議。對于甲方的查詢，乙方應當如實答復。
第五條乙方有權按照本協(xié)議約定的用途合理使用捐贈財產，但不得擅自改變捐贈財產的用途。如果確需改變用途的，應當征得甲方的同意。
第六條乙方根據國家和______教育基金會的有關規(guī)定給予甲方相應表彰和獎勵。
第七條本協(xié)議經甲乙雙方授權代表簽章之日起生效，受中華人民共和國有關法律的管轄和保護。
本協(xié)議在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方當事人協(xié)商解決;協(xié)商不成的，按下列第______種方式解決：
一、提交____________仲裁委員會仲裁;
二、依法向____________人民法院起訴。
第九條本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)兩份。
甲方(簽名/蓋章)：___________
地址：________________________
法定代表人：__________________
電話：________________________
簽訂時間：____________________
乙方(蓋章)：______教育基金會
地址：________________________
法定代表人：__________________
電話：________________________
簽訂時間：____________________
獎學金捐贈協(xié)議篇七
贈與人：_________
受贈人：_________
為鼓勵廣大學生刻苦學習成為優(yōu)秀人才，經贈與人與受贈人友好協(xié)商，由贈與人在受贈人處設立_________獎學金，雙方當事人為明確相互之間的權利義務關系，簽訂本合同。
第一條捐贈目的
贈與人在受贈人處設立_________獎學金，目的在于鼓勵學生全面發(fā)展，成為國家棟梁之材，造福于人民。
第二條捐贈金額
贈與人設立_________獎學金的基金為人民幣_________元。
第三條捐贈金額的交付
贈與人于_________年_________月_________日通過銀行匯款至受贈人人民銀行賬戶。受贈人應當及時進行查驗。
第四條獎學金管理與發(fā)放
(1)在_________獎學金設立的同時，由贈與人與受贈人共同組成_________獎學金管理委員會對該基金進行管理和發(fā)放。
(2)__________獎學金的基金由受贈人負責在_________銀行開設專門賬戶。每次定期儲蓄一年，利息用于發(fā)放獎學金。發(fā)放后剩余的利息仍存人獎學金專門賬戶，基金總額達到設立時的200%，可以將發(fā)放獎學金數(shù)額提高一倍。發(fā)放后剩余的利息亦再存入該獎學金專門賬戶，基金總額達到設立時的_________%后，全部利息均用于發(fā)放獎學金，獎學金數(shù)額相應提高。
(3)_________獎學金每年發(fā)放一次，時間為每年_________月份;每次獎勵_________名優(yōu)秀學生，每人獎學金為_________元。
(4)_________獎學金發(fā)放標準凡獲得_________獎學金者必須符合下列標準：
1._________大學在校的?？粕⒈究粕脱芯可?
3.品質良好，本學年內未受到任何校紀處分。
(5)_________獎學金評定辦法
凡符合第(4)款所列標準者即有獲獎資格。人圍后，由_________獎學金管理委員會根據人圍者提供的有關材料進行評議，然后采用無記名投票的方式評選出獲獎者，當場揭曉，并張榜公布。
第五條獎學金存續(xù)時間
_________獎學金為永久性獎學金，受贈人不得擅自挪用。
第六條捐贈的撤銷
(1)受贈人在評選過程中弄虛作假，使不應獲獎者獲獎，與設立目的不符的;
(2)受贈人擅自將_________獎學金挪作他用的。
第七條合同爭議的解決方式
本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方當事人協(xié)商解決;也可由當?shù)毓ど绦姓芾聿块T調解;協(xié)商或調解不成的，按下列第_________種方式解決：
1.提交_________仲裁委員會仲裁;
2.依法向人民法院起訴。
第八條合同的成立與生效
本合同在自受贈人表示接受本贈與時起成立并生效。
第九條其他
(1)本合同如有未盡事宜，一律按照《民法典》、《中華人民共和國公益事業(yè)捐贈法》及有關規(guī)定，經雙方協(xié)商一致，作出補充規(guī)定，補充規(guī)定與本合同具有同等效力。
(2)本合同簽訂之后須經公證簽訂之后，始得成立與生效。
(3)本合同正式文本一式_________份，雙方各執(zhí)_________份。
(4)有效期限：_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
贈與人(蓋章)_________受贈人(蓋章)_________
地址：_________地址：_________
法定代表人(簽字)_________法定代表人(簽字)_________
電話：_________電話：_________
電掛：_________電掛：_________
傳真：_________傳真：_________
郵政編碼：_________郵政編碼：_________
開戶銀行：_________開戶銀行：_________
賬戶：_________賬戶：_________
_________年____月____日_________年____月____日
簽訂地點：_________簽訂地點：_________
正規(guī)的定向捐贈協(xié)議書范本2
捐贈單位名稱：______________電話：______________
法定代表人姓名：____________職務：______________
經營范圍及方式：____________
工商核準登記號：____________
開戶銀行：__________________賬號：______________
受贈單位名稱：_______市慈善總會電話：______________
法定代表人姓名：______________職務：______________
以上雙方根據《中華人民共和國公益捐贈法》《民法典》有關規(guī)定，訂立協(xié)議如下：
一、捐贈方義務
向受贈方捐贈________________________并提供合法的所有權憑證。
二、捐贈方權利
與受贈方合議后，在不違反法律、法規(guī)，不危害公共利益前提下，指定所捐_______用途、用法如下：_______________。
三、受贈方權利
接受捐贈并查驗所有權憑證。
四、受贈方義務
接受捐贈款項或物品后，依照捐贈方指定的目標和方式支配使用捐贈款物。
雙方遵循誠實信用原則簽訂協(xié)議，如有未盡事宜，以實現(xiàn)協(xié)議為目的，自愿協(xié)商解決。
雙方簽章：__________
_______年_______月_______日
獎學金捐贈協(xié)議篇八
甲方：聯(lián)系方式：地址：乙方：聯(lián)系方式：地址：為弘揚中華文化，促進__________教育事業(yè)發(fā)展，加強中外文化交流，甲方自愿向乙方捐贈，經協(xié)商雙方達成如下一致協(xié)議：
一、甲方自愿捐贈
1、現(xiàn)金：____________（人民幣其它）給乙方。
2、動產：__________________________________（名稱、數(shù)量、質量、價值）。
3、不動產：________________________（該不動產所處的詳細位置、狀況及所有權證明）。
二、贈與財產用途（是否具體指定）：用途：_________________________________________________。
三、贈與財產的交付時間、地點及方式：
1、交付時間：__________________________________________。
2、交付地點：__________________________________________。
3、交付方式：__________________________________________。
4、甲方在約定期限內將贈與財產及其所有權憑證交付乙方，并配合乙方依法辦理相關法律手續(xù)。
5、乙方收到甲方贈與財產后，應出具合法、有效的財務接收憑證，并登記造冊，妥善管理和使用。
四、甲方有權向乙方查詢捐贈財產的使用、管理情況，并提出意見和建議。對于甲方的查詢，乙方應當如實答復。
五、乙方有權按照本協(xié)議約定的用途合理使用捐贈財產，但不得擅自改變捐贈財產的用途。如果確需改變用途的，應當征得甲方的同意。
六、乙方根據國家和______教育基金會的有關規(guī)定給予甲方相應表彰和獎勵。
七、本協(xié)議經甲乙雙方授權代表簽章之日起生效，受中華人民共和國有關法律的管轄和保護。
八、本協(xié)議在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方當事人協(xié)商解決；協(xié)商不成的，按下列第______種方式解決：
1、提交____________仲裁委員會仲裁。
2、依法向____________人民法院起訴。
獎學金捐贈協(xié)議篇九
各位老師，同學們：
得知自己獲得長江大學獎學金，內心感到一陣驚喜。這是我第一次獲得獎學金，所以這次獲獎讓我感到很欣喜，這并不單純是金錢上的物質獎勵，這是對我在大一期間表現(xiàn)的一個肯定，這是用金錢買不到的。
感謝學校的獎學金制度，這既是對我們的一種獎勵，更是對我們的一種激勵。它讓我們在以后的學習和生活中繼續(xù)努力，戒驕戒躁，一步一步向夢想的彼岸前進。其次，要感謝老師們，感謝他們的諄諄教導，沒有他們辛勤無私的奉獻，就沒有我今天的成績。還要感謝我身邊的同學和朋友，是他們給了我支持，是他們給了我鼓勵。他們讓我懂得了什么是愛，什么是集體的關懷。
以前聽學長們說獲得獎學金有多么不容易，但現(xiàn)在證明，獎學金并不是那麼遙不可及，只需要在學習上多付出些時間，多付出些努力，只要用心去做，這絕不是難事。這次獲獎也將成為我繼續(xù)努力的動力，讓我不斷的充實自己，完善自己，為以后的人生打下堅實的基矗通過一年的學習，我認為大學的學習和高中的學習有很大的不同，這要求我們學會適應，這樣我們才能有華麗的轉變，才能讓自己有一個精彩的大學生活。
高中的時候，我們習慣被安排。每天白天的課被排得滿滿的，老師向我們灌輸各種知識，我們只需要不停地記。早晚自習有忙不完的作業(yè)等著我們，我們似乎就是一臺做作業(yè)的機器，沒有其他的想法，每天機械地運轉著。
進入大學，課余時間變多了，但并不意味著我們無所事事，我們要學會自己安排，時間平淡，并不平庸。上課老師所講的知識點很多，有些只是點到為止，我們在課下很難見到老師，這就需要我們課下自己查找資料，理解透徹。像英語四級，六級的考試需要我們自己找時間準備，這要求我們學會合理安排時間。比如我們可以利用早上的時間學習英語，因為這時我們的頭腦很清醒，記憶力好。學習時最好和同學們交流意見，每個人的角度不同，我們得到的方法也就越多。
我認為學習要做到三步：接受、反思、創(chuàng)新。
接受的過程，是我們向老師學習的過程。怎樣才能更好地接受呢?主要是上課要認真聽講，跟著老師的思路走。老師的每句話都是與課本知識聯(lián)系在一起的，如果思想開小差，就不能很好的理解老師所講的知識，也就不能說是接受了。
反思的過程，是查漏補缺的過程。課上只是對知識點有大致的了解，很多細小的知識我們要弄懂，我們還需要對知識做一個梳理，讓知識在頭腦里有一個系統(tǒng)的概念。比如說學習馬克思主義哲學，它的前后知識點是聯(lián)系在一起的，而老師講課時很多知識點是分開的，這就需要我們自己構筑知識體系。我們不斷的積累，我們的頭腦就會不斷的充實。
創(chuàng)新的過程，是舉一反三的過程。大學本來就是一個不斷提高，不斷超越的階段。在這樣一個信息爆炸的時代，在這樣一個知識貶值的時代，創(chuàng)新是我們前進的不竭動力。根據自己所學的知識，結合自己的所見所聞，探索與之相關的知識，讓我們的思維更開闊。我們也可以對某些知識有自己的想法，想一想有沒有更好的方法去解決問題，有句話說的好：沒有最好，只有更好。不一樣的思想才有不一樣的成績!
在大學，學習固然重要，但也不能忽視全面發(fā)展。人總要踏入社會，當前社會的競爭是綜合實力的競爭，有一個好的綜合素質，才能有更好的發(fā)展。平時除了學習，我會寫一些文章，有的還獲得了些小獎勵。我總是積極參加班內組織的活動，上臺發(fā)言，班忙準備，體會到集體的快樂，同時自己也會有成就感。有時我們彼此打打鬧鬧，但我們的`感情更深了。記得大一，我因為高燒住進醫(yī)院，整天被隔離不許出去，也不需外面的人進來。內心有孤獨，恐懼，但好在有同學的電話，短信，他們鼓勵我，激勵我，給了我信心和勇氣，支持我戰(zhàn)勝病魔讓獨在異鄉(xiāng)的我不再孤單?，F(xiàn)在想起來，仍有無限的感動，真的很感謝他們。不管怎樣，我很珍惜現(xiàn)在的班級，珍惜這個另類的大家庭。
有個老師曾經說過“大學里就是把該丟的臉都丟光，將來走出社會就不用丟臉了!”也許就是這樣，我們要學會尋找自己的錯誤，自己的不足，加以改正，才是我們要做的重要任務?？梢杂梦覀兊难劬ψ屑氂^察身邊的老師和同學，觀察他們的舉止，來規(guī)范我們的舉止：好好使用我們的耳朵仔細聆聽他們的話語，來規(guī)范我們的話語：好好利用我們的觸覺，感觸他們的靈魂，來陶冶我們的情操。充分發(fā)揮每個官能的最大作用，學習學校里的歡樂和美好。很多美好的事，我們可以在學校里耳聞目睹，也會讓我們受益匪淺。只有這樣我們才能不斷地強大起來，之后回報老師和父母，回報社會，回報國家。
有句名言說：機遇青睞有準備的人。雛鷹想翱翔于天空，需要不斷的練習飛翔，河流想要匯入大海，需要不斷的向前奔流，幼馬想要奔馳于曠野，需要不斷的跌倒又爬起，我們想要更好的適應社會，就要排除萬難，不斷學習，豐富自己。“百步九折縈巖巒”時，學會養(yǎng)成知難而進，逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能：“吹進黃沙使到金”時，學會養(yǎng)成不驕不躁，沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。
在學習方面，獎學金是我更有信心去學習，是我了解到努力學習不僅能學好專業(yè)知識，為以后的人生道路打下基礎，并且通過自己的努力也能減輕家里的負擔，是自己能相對輕松的面對學習和生活。所以不論是為了自己還是父母，我都會一如既往的努力學習。
在生活方面，我一直有勤儉節(jié)約的習慣，我不會將獲得的獎學金鋪張浪費，我認為每個人的勞動都應當?shù)玫阶鹬?，鋪張浪費是可恥的行為。有些同學拿到獎學金之后，馬上揮霍一空，盡管這些錢是我們自己努力爭取來的，但作為大學生，我們應該學會理性消費，是獎學金發(fā)揮最大效益，更有益于自己的學習和生活。所以我想我會把它用在最需要的地方。
總而言之，這次獲獎讓我很高興，獲獎的榮譽是對我努力的肯定，也是對將來勇敢生活和增長知識的鼓舞。獎勵只能代表過去，而對于未來并不能說明什麼，學習如逆水行舟，不進則退。我將以謙虛的態(tài)度，嚴謹?shù)淖黠L一如既往的向我的人生目標奮進。
獎學金捐贈協(xié)議篇十
贈與合同，贈與人把自己的財產無償?shù)厮徒o受贈人，受贈人同意接受的合同。贈與合同可以發(fā)生在個人對國家機關、企事業(yè)單位和社會團體以及個人相互之間。贈與的財產不限于所有權的移轉，如抵押權、地役權的設定，均可作為贈與的標的。
甲方(贈與方)
法定住址：
法定代表人：
職務：
聯(lián)系人：
電話：
乙方(受贈方)
法定住址：
法定代表人：
職務：
聯(lián)系人：
電話：
雙方當事人為明確相互之間的權利義務關系，就捐贈事項達成以下協(xié)議：
第一條捐贈目的
甲方向乙方捐贈，目的在于.
第二條捐贈金額
甲方向乙方捐贈物資________(大寫)元，共計____元，大寫_________元。
第三條交付
甲方于____日內將捐贈物資送達乙方指定地點_________.
第四條乙方接受捐贈后，應當向甲方出具合法、有效的收據，將受贈財產登記造冊，妥善保管。
第五條捐贈財物用途
乙方應當按照協(xié)議約定的用途使用捐贈財產，不得擅自改變捐贈財產的用途。如果確需改變用途的，應當征得甲方的同意。
第六條甲方有權向乙方查詢捐贈財產的使用、管理情況，并提出意見和建議。對于甲方的查詢，乙方應當如實答復。
乙方應當公開接受捐贈的情況和受贈財產的使用、管理情況，接受社會監(jiān)督。
第七條合同的解釋
本合同未盡事宜或條款內容不明確，合同雙方當事人可以根據本合同的原則、合同的目的、交易習慣及關聯(lián)條款的內容，按照通常理解對本合同作出合理解釋。該解釋具有約束力，除非解釋與法律或本合同相抵觸。
第八條補充與附件
本合同未盡事宜，依照有關法律、法規(guī)執(zhí)行，法律、法規(guī)未作規(guī)定的，甲乙雙方可以達成書面補充合同。本合同的附件和補充合同均為本合同不可分割的組成部分，與本合同具有同等的法律效力。
第九條合同的效力
1、本合同自雙方或雙方法定代表人或其授權代表人簽字并加蓋單位公章或合同專用章之日起生效。
2、本協(xié)議一式二份，甲方、乙方各一份，具有同等法律效力。
3、本合同的附件和補充合同均為本合同不可分割的組成部分，與本合同具有同等的法律效力。
第十條其他事項：
甲方(蓋章)_________乙方(蓋章)_________
法定代表人(簽字)法定代表人(簽字)_______委
托代理人(簽字)_______委托代理人(簽字)_______
簽訂地點：簽訂地點：_________
年____月____日_________年____月____日
獎學金捐贈協(xié)議篇十一
贈與合同。
主要包括：合同當事人雙方、贈與的財產名稱、財產目前狀況、贈與合同履行的時限以及方式、贈與是否附條件以及什么條件、贈與合同的違約責任以及爭議解決方式。
贈與人：_________。
受贈人：_________。
為鼓勵廣大學生刻苦學習成為優(yōu)秀人才，經贈與人與受贈人友好協(xié)商，由贈與人在受贈人處設立_________獎學金，雙方當事人為明確相互之間的權利義務關系，簽訂本合同。
贈與人在受贈人處設立_________獎學金，目的在于鼓勵學生全面發(fā)展，成為國家棟梁之材，造福于人民。
贈與人設立_________獎學金的基金為人民幣_________元。
贈與人于_________年_________月_________日通過銀行匯款至受贈人人民銀行賬戶。受贈人應當及時進行查驗。
(1)在_________獎學金設立的同時，由贈與人與受贈人共同組成_________獎學金管理委員會對該基金進行管理和發(fā)放。
(2)__________獎學金的基金由受贈人負責在_________銀行開設專門賬戶。每次定期儲蓄一年，利息用于發(fā)放獎學金。發(fā)放后剩余的利息仍存人獎學金專門賬戶，基金總額達到設立時的200%，可以將發(fā)放獎學金數(shù)額提高一倍。發(fā)放后剩余的利息亦再存入該獎學金專門賬戶，基金總額達到設立時的_________%后，全部利息均用于發(fā)放獎學金，獎學金數(shù)額相應提高。
(3)_________獎學金每年發(fā)放一次，時間為每年_________月份;每次獎勵_________名優(yōu)秀學生，每人獎學金為_________元。
(4)_________獎學金發(fā)放標準——凡獲得_________獎學金者必須符合下列標準：
1._________大學在校的?？粕⒈究粕脱芯可?。
3.品質良好，本學年內未受到任何校紀處分。
凡符合第(4)款所列標準者即有獲獎資格。人圍后，由_________獎學金管理委員會根據人圍者提供的有關材料進行評議，然后采用無記名投票的方式評選出獲獎者，當場揭曉，并張榜公布。
_________獎學金為永久性獎學金，受贈人不得擅自挪用。
(1)受贈人在評選過程中弄虛作假，使不應獲獎者獲獎，與設立目的不符的;。
(2)受贈人擅自將_________獎學金挪作他用的。
第七條合同爭議的解決方式。
本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方當事人協(xié)商解決;也可由當?shù)毓ど绦姓芾聿块T調解;協(xié)商或調解不成的，按下列第_________種方式解決：
1.提交_________仲裁委員會仲裁;。
2.依法向人民法院起訴。
本合同在自受贈人表示接受本贈與時起成立并生效。
(1)本合同如有未盡事宜，一律按照《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國公益事業(yè)捐贈法》及有關規(guī)定，經雙方協(xié)商一致，作出補充規(guī)定，補充規(guī)定與本合同具有同等效力。
(2)本合同簽訂之后須經公證簽訂之后，始得成立與生效。
(3)本合同正式文本一式_________份，雙方各執(zhí)_________份。
(4)有效期限：_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
贈與人(蓋章)：_________受贈人(蓋章)：_________。
地址：_________地址：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
電話：_________電話：_________。
電掛：_________電掛：_________。
傳真：_________傳真：_________。
郵政編碼：_________郵政編碼：_________。
開戶銀行：_________開戶銀行：_________。
賬戶：_________賬戶：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
簽訂地點：_________簽訂地點：_________。
獎學金捐贈協(xié)議篇十二
甲方：________________
乙方：______教育基金會
為弘揚中華文化，促進______教育事業(yè)發(fā)展，加強中外文化交流，甲方自愿向乙方捐贈，經協(xié)商雙方達成如下一致協(xié)議：
第一條甲方自愿捐贈
現(xiàn)金：____________(人民幣/其它)(大寫)給乙方。
動產：______________________________________________(名稱、數(shù)量、質量、價值)
不動產：________________________________(該不動產所處的詳細位置、狀況及所有權證明)
第三條贈與財產的交付時間、地點及方式：
一、交付時間：_______________________
二、交付地點：_______________________
三、交付方式：_______________________
1.甲方在約定期限內將贈與財產及其所有權憑證交付乙方，并配合乙方依法辦理相關法律手續(xù)。
2.乙方收到甲方贈與財產后，應出具合法、有效的財務接收憑證，并登記造冊，妥善管理和使用。
第四條甲方有權向乙方查詢捐贈財產的使用、管理情況，并提出意見和建議。對于甲方的查詢，乙方應當如實答復。
第五條乙方有權按照本協(xié)議約定的用途合理使用捐贈財產，但不得擅自改變捐贈財產的用途。如果確需改變用途的，應當征得甲方的同意。
第六條乙方根據國家和______教育基金會的有關規(guī)定給予甲方相應表彰和獎勵。
第七條本協(xié)議經甲乙雙方授權代表簽章之日起生效，受中華人民共和國有關法律的管轄和保護。
本協(xié)議在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方當事人協(xié)商解決;協(xié)商不成的，按下列第______種方式解決：
一、提交____________仲裁委員會仲裁;
二、依法向____________人民法院起訴。
第九條本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)兩份。
甲方(簽名/蓋章)：___________
地址：________________________
法定代表人：__________________
電話：________________________
簽訂時間：____________________
乙方(蓋章)：______教育基金會
地址：________________________
法定代表人：__________________
電話：________________________
簽訂時間：____________________
贈與人：______________________
受贈人：______________________
為鼓勵廣大學生刻苦學習成為優(yōu)秀人才，經贈與人與受贈人友好協(xié)商，由贈與人在受贈人處設立________獎學金，雙方當事人為明確相互之間的權利義務關系，簽訂本
合同
。
第一條 捐贈目的
贈與人在受贈人處設立________獎學金，目的在于鼓勵學生全面發(fā)展，成為國家棟梁之材，造福于人民。
第二條 捐贈金額
贈與人設立_______獎學金的基金為人民幣_________萬元。
第三條 捐贈金額的交付
贈與人于_______年____月_____日通過銀行匯款至受贈人人民銀行賬戶。受贈人應當及時進行查驗。
第四條 獎學金管理與發(fā)放
(1)在_______獎學金設立的同時，由贈與人與受贈人共同組成_______獎學金管理委員會對該基金進行管理和發(fā)放。
(2) _______ 獎學金的基金由受贈人負責在_______銀行開設專門賬戶。每次定期儲蓄一年，利息用于發(fā)放獎學金。發(fā)放后剩余的利息仍存人獎學金專門賬戶，基金總額達到設立時的200%，可以將發(fā)放獎學金數(shù)額提高一倍。發(fā)放后剩余的利息亦再存入該獎學金專門賬戶，基金總額達到設立時的300%后，全部利息均用于發(fā)放獎學金，獎學金數(shù)額相應提高。
(3)_______獎學金每年發(fā)放一次，時間為每年九月份;每次獎勵_______名優(yōu)秀學生，每人獎學金為_______元。
(4) _______獎學金發(fā)放標準
凡獲得_______獎學金者必須符合下列標準:a_______大學在校的專科生、本科生和研究生;b學習成績優(yōu)秀，其中?？粕c本科生學習成績須列全院(系)前五名，研究生須有質量較高的論文發(fā)表;c品質良好，本學年內未受到任何校紀處分。
(5)_______獎學金評定辦法
凡符合第4款所列標準者即有獲獎資格。人圍后，由_______獎學金管理委員會根據人圍者提供的有關材料進行評議，然后采用無記名投票的方式評選出獲獎者，當場揭曉，并張榜公布。
第五條 _______獎學金存續(xù)時間
獎學金為永久性獎學金，受贈人不得擅自挪用。
第六條 捐贈的撤銷
(2)受贈人擅自將_______獎學金挪作他用的。
第七條 合同爭議的解決方式
本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方當事人協(xié)商解決;也可由當?shù)毓ど绦姓芾聿块T調解;協(xié)商或調解不成的，按下列第_____種方式解決：
(一)______________仲裁委員會仲裁;
(二)依法向人民法院起訴。
第八條 合同的成立與生效
本合同在自受贈人表示接受本贈與時起成立并生效。
第九條 其他
(1)本合同如有未盡事宜，一律按照《中華人民共和國合同法》《中華人民共和國公益事業(yè)捐贈法》及有關規(guī)定，經雙方協(xié)商一致，作出補充規(guī)定，補充規(guī)定與本合同具有同等效力。
(2)本合同簽訂之后須經公證簽訂之后，始得成立與生效。
(3)本合同正式文本一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
贈與人：(章)_____________受贈人：________________
法定代表人：_______________ 法定代表人：____________
簽訂時間：_________________
簽訂地點： ________________
公證意見：_________________
公證機關(章) ____________
經辦人： __________________
___________年_____月_____日
甲方：_________
乙方：_________
_________以捐贈資金的方式，真誠與_________攜手，共同為中國西部的貧困地區(qū)做一件利國利民的公益事業(yè)。
根據_________教育扶貧項目贊助方案，甲方愿意贊助_________元。該資金贊助的項目可由甲方命名。
_________作為教育扶貧項目的承辦單位，認真承諾：在項目實施過程中發(fā)揚“愛國奉獻、追求卓越”的精神，以_________的工作作風，珍惜甲方的每一分愛心捐贈，使之在貧困地區(qū)發(fā)揮最大的效力。
甲方隨時可以指導和監(jiān)督乙方的教育扶貧工作，隨時可以審計捐贈款的使用情況。
甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________
負責人(簽字)：_______負責人(簽字)：_______
_________年____月____日_________年____月____日
簽訂地點：_____________簽訂地點：_____________
獎學金捐贈協(xié)議篇十三
各位司機朋友：
大家好!這里是廣大司機朋友的心靈港灣司機網。
為司機松綁，為汽車減負是我們的宗旨。這里是司機。車主為自己爭取人權、福利權、行車權、停車權、言論自由權、車輛買賣、互幫互助的平臺。
慈善事業(yè)是社會文明進步的標志，是社會保障的有益補充，也是功在當代利在千秋的善舉。當我們衣事無憂，享受生活的時候，身邊還有許多需要幫助的人，也許我們并不缺乏愛心，缺乏的`僅是奉獻愛心的機會。
司機網本著用愛心為生命加油，為社會奉獻真情的宗旨，成立了司機網互助基金會，本著捐款自愿、互幫互助的原則，為需要幫助的朋友排憂解難。
司機是個高風險職業(yè)。天地之間，司機最累，收入低，且稍不留神就有可能釀成悲劇。禍及全家，給家人帶來經濟精神雙重負擔。司機網的平臺就是幫助那些身處困境中的司機朋友減負，加油。
一盤散沙，任人宰割;星星之火，可以燎原。慈心為人，善舉濟世。能力不分大小，善舉不分先后。您的所有善款都將用于幫助有困難的司機朋友。善款不分多少，可貴的是這份愛心!所有捐款者名單與善款金額都將在司機網上公布。
司機朋友與社會愛心人士所捐善款，全部用于司機朋友們的特殊救助之用，由司機網互助基金會集中管理，收支公開，接受廣大司機朋友與社會各界監(jiān)督。
協(xié)議人：xxxx
xx年xx月xx日
獎學金捐贈協(xié)議篇十四
為構建社會主義和諧社會，弘揚人道主義精神，促進社會主義公益事業(yè)發(fā)展，支持殘疾人福利事業(yè)，甲方自愿向乙方捐贈，并經雙方友好協(xié)商，就合作內容、甲乙雙方權利與義務等事項，達成以下協(xié)議。
一、合作內容
雙方本著平等的原則進行合作，甲方在此自愿向乙方捐贈 ，用于 。
二、甲方的權利與義務
1、甲方應在簽約之日起 日內，負責將捐贈資金或捐贈物品移交于乙方。
2、甲方捐贈如需分期分批完成的，甲方應在其所承諾的每次捐贈移交期限屆滿前五日內將捐贈資金或捐贈物品移交于乙方。
3、甲方有權參與乙方開展的與所捐贈項目有關的社會公益活動，并可以對每期社會公益活動進行實地考察與評估。
4、甲方有權向乙方查詢捐贈資金或捐贈物品的使用、管理情況，并可就相關工作的改進完善提出意見和建議。
5、甲方有權就所捐贈資金或捐贈物品相關企業(yè)所得稅或個人所得稅稅額扣除事宜，要求乙方給予有關協(xié)助。
6、甲方因乙方未按照協(xié)議約定用途使用捐贈款物的，甲方有權單方終止本協(xié)議的執(zhí)行。
7、甲方在本合同第一條項下的捐贈義務為不可撤消之義務，甲方應在其承諾的數(shù)額及期限內向乙方移交相關捐贈資金或捐贈物品；甲方如無法依約移交捐贈資金或捐贈物品（因不可抗力之原因導致無法履行其移交義務的除外）又不向乙方及時通報無法移交的客觀原因的，甲方應承擔該捐贈義務20%的違約責任。
三、乙方的權利與義務
1、乙方應在收到甲方捐贈 后的五日內向甲方頒發(fā)捐贈證書，并出具財政部、國家稅務總局關于向中國殘疾人福利基金會，準予在繳納企業(yè)所得稅和個人所得稅前全額扣除的文件和財政部監(jiān)制的公益捐贈收據。乙方并應協(xié)助甲方辦理相關稅額抵扣所需事宜。
2、乙方有權在基金會章程規(guī)定的公益事業(yè)活動范圍內合理使用捐贈的 。
3、乙方有權確定捐贈項目所需費用的5%—10%為項目配套資金，并有權為項目履行之目的使用該配套資金。
4、乙方對于甲方就捐贈資金或捐贈物品的使用和管理等方面所提查詢，應當給予積極配合，并應及時給予客觀全面的說明。
5、乙方于每期公益活動活動結束后的三十日內向甲方提交該公益捐贈項目的專項報告。
6、甲方捐贈資金或捐贈物品的接收處理如需有權機關批準方可辦理的，乙方應協(xié)助甲方向有權機關辦理相關捐贈資金或捐贈物品的批準事宜，乙方所承擔的協(xié)助辦理義務以不違反國家強制性法律的禁止性規(guī)定為限。
7、乙方的'受助銀行賬號為：
開戶銀行： 有限公司北京平安支行。
開戶名稱： 。
銀行賬號： 。
四、雙方可就本捐贈協(xié)議履行的其他相關問題，達成其他補充協(xié)議，雙方一致同意補充協(xié)議為本協(xié)議的不可分割的一部分，并同本協(xié)議具有同等法律效力。
五、如本協(xié)議在履行中遭遇不可抗力之因素（如戰(zhàn)爭、水災、火災、地震等）導致遲延履行本協(xié)議或無法履行本協(xié)議時，遭遇不可抗力一方不負法律責任，但應在客觀條件允許的情況下盡快將有關不可抗力因素通知對方，并應依據客觀條件及時出具相應證明資料。
六、本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)兩份，具有相同法律效力。
七、本協(xié)議自甲乙雙方有權簽約人簽字蓋章后即刻生效。
八、本協(xié)議于 年 月 日 簽訂于 。
甲方：
乙方：
簽署日期：
獎學金捐贈協(xié)議篇十五
首先，我真的很高興能拿到這個獎，畢竟，這是對我自己大一這半年所付出的一種肯定，也是對今后學習生活的很大鼓勵。我想，學校之所以設立獎學金，真正的目的也正如此吧。聽到這個信息時，我感到驚喜又意外，因為覺得自己的成績并不是很理想，但自己也真的有付出了努力，也許這就是“付出總有回報”這個道理吧。
在大一中我是系里學生會的干事，也可能是因為擔任了這個職位另我更加嚴格要求自己，做一個好的學習榜樣。當然，在這一年中比我還要努力的同學有很多很多，我的付出可能是微不足道的，也許里面還有一些幸運的成份。雖然說有取得一些小成績，但做得還不夠好，沒有達到自己的要求。至于學習方法，是因人而異的，只要適合自己就好，下面總結下我的學習體會：
1．保持健康積極的學習心態(tài),利用學院具有的資源。
心態(tài)的好壞決定著一個人做事的成與敗。在學習過程中，健康的心態(tài)是緩解心理壓力的關鍵。在學習時,圖書館是一個很好的學習環(huán)境,在里面擁有真正學習的氣氛，它是我常去的地方之一。
2．努力做到上課時認真聽講，和做好課堂筆記并且在期末備考的時候，可以有所側重，縮短我們的復習時間，減少盲目性。
3．課后要定期復習，回顧課堂上老師所講的認識，加已理解。
因為我們每個人都會有遺忘的時候,不管你現(xiàn)在所記憶的東西有多么牢固,等時間久了都會有所忘記的。為了避免因時間過久而遺忘，所以要掌握好復習的時間間隔。在復習當中，回顧老師在課堂上講的知識，然后加上自己的想法，看法，對主要的.知識點進行理解。有不懂的地方做好記號，去問老師，做到真正理解。對于不同的老師，不同的教學方法，不同的學生，合適的學習技巧都是不同的，關鍵還在于自己摸索。
4．學習要懂得“勞逸結合”。
不要整天都在泡書，你可以在學習或復習后，聽聽一下音樂，做做運動，比如打下球之類的或者做你喜歡做的事，但不要玩過頭了，要把你的心收回來，這一點是非常重要的。
其實學習有苦更有樂，孔子不是有一句話嗎？“學而時習之，不亦樂乎？”學習上的遇到因難是難免的。我們應該勇于面對，不能放棄，只有經過自己的努力奮斗后，才會對書上的知識有更透徹的了解。要相信付出了總會有回報的那一天。
最后希望我們都能在大學里多學點實在的東西，不要以“混”的態(tài)度對待學習，真才實學，才會使自己受益匪淺。祝愿大家在這期末中考出優(yōu)秀的好成績，在大學生活和學習中，能夠擁有快樂的回憶，收獲進步的喜悅！
獎學金捐贈協(xié)議篇十六
受贈人：______________________
為鼓勵廣大學生刻苦學習成為優(yōu)秀人才，經贈與人與受贈人友好協(xié)商，由贈與人在受贈人處設立________獎學金，雙方當事人為明確相互之間的權利義務關系，簽訂本合同。
獎學金捐贈協(xié)議篇十七
贈與人在受贈人處設立________獎學金，目的在于鼓勵學生全面發(fā)展，成為國家棟梁之材，造福于人民。
第二條捐贈金額
贈與人設立_______獎學金的基金為人民幣_________萬元。
第三條捐贈金額的交付
贈與人于_______年____月_____日通過銀行匯款至受贈人人民銀行賬戶。受贈人應當及時進行查驗。
第四條獎學金管理與發(fā)放
(1)在_______獎學金設立的同時，由贈與人與受贈人共同組成_______獎學金管理委員會對該基金進行管理和發(fā)放。
(2)_______獎學金的基金由受贈人負責在_______銀行開設專門賬戶。每次定期儲蓄一年，利息用于發(fā)放獎學金。發(fā)放后剩余的利息仍存人獎學金專門賬戶，基金總額達到設立時的200%，可以將發(fā)放獎學金數(shù)額提高一倍。發(fā)放后剩余的利息亦再存入該獎學金專門賬戶，基金總額達到設立時的300%后，全部利息均用于發(fā)放獎學金，獎學金數(shù)額相應提高。
(3)_______獎學金每年發(fā)放一次，時間為每年九月份;每次獎勵_______名優(yōu)秀學生，每人獎學金為_______元。
(4)_______獎學金發(fā)放標準
凡獲得_______獎學金者必須符合下列標準:a_______大學在校的?？粕⒈究粕脱芯可?b學習成績優(yōu)秀，其中?？粕c本科生學習成績須列全院(系)前五名，研究生須有質量較高的論文發(fā)表;c品質良好，本學年內未受到任何校紀處分。
(5)_______獎學金評定辦法
凡符合第4款所列標準者即有獲獎資格。人圍后，由_______獎學金管理委員會根據人圍者提供的有關材料進行評議，然后采用無記名投票的方式評選出獲獎者，當場揭曉，并張榜公布。
第五條_______獎學金存續(xù)時間
獎學金為永久性獎學金，受贈人不得擅自挪用。
第六條捐贈的撤銷
(2)受贈人擅自將_______獎學金挪作他用的。
第七條合同爭議的解決方式
本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方當事人協(xié)商解決;也可由當?shù)毓ど绦姓芾聿块T調解;協(xié)商或調解不成的，按下列第_____種方式解決：
(一)______________仲裁委員會仲裁;
(二)依法向人民法院起訴。
第八條合同的成立與生效
本合同在自受贈人表示接受本贈與時起成立并生效。
第九條其他
(1)本合同如有未盡事宜，一律按照《中華人民共和國合同法》《中華人民共和國公益事業(yè)捐贈法》及有關規(guī)定，經雙方協(xié)商一致，作出補充規(guī)定，補充規(guī)定與本合同具有同等效力。
(2)本合同簽訂之后須經公證簽訂之后，始得成立與生效。
(3)本合同正式文本一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
贈與人：(章)_____________受贈人：________________
法定代表人：_______________法定代表人：____________
簽訂時間：_________________
簽訂地點：________________
公證意見：_________________
公證機關(章)____________
經辦人：__________________
___________年_____月_____日
獎學金捐贈協(xié)議篇一
合同編號：_________
甲方(贈與方)：_________
法定住址：_________
法定代表人：_________
職務：_________
委托代理人：_________
身份證號碼：_________
通訊地址：_________
郵政編碼：_________
聯(lián)系人：_________
電話：_________
傳真：_________
帳號：_________
電子信箱：_________
乙方(受贈方)：_________
法定住址：_________
法定代表人：_________
職務：_________
委托代理人：_________
身份證號碼：_________
通訊地址：_________
郵政編碼：_________
聯(lián)系人：_________
電話：_________
傳真：_________
帳號：_________
電子信箱：_________
雙方當事人為明確相互之間的權利義務關系，就捐贈事項達成以下協(xié)議：
第一條捐贈目的
甲方向乙方捐贈，目的在于_________。
第二條捐贈金額
甲方向乙方捐贈人民幣_________(大寫)元，物資_________，折合人民幣_________(大寫)元，共計_________元，大寫_________元，專項用于_________地區(qū)_________。
第三條交付
甲方于_________日內將捐贈資金匯入_________地區(qū)_________專項資金賬戶(戶名：_________，開戶行：_________，賬號：_________)，于_________日內將捐贈物資送達乙方指定地點_________。
第四條乙方接受捐贈后，應當向甲方出具合法、有效的收據，將受贈財產登記造冊，妥善保管。
第五條捐贈財物用途
乙方應當按照協(xié)議約定的用途使用捐贈財產，不得擅自改變捐贈財產的用途。如果確需改變用途的，應當征得甲方的同意。
第六條甲方有權向乙方查詢捐贈財產的使用、管理情況，并提出意見和建議。對于甲方的查詢，乙方應當如實答復。
乙方應當公開接受捐贈的情況和受贈財產的使用、管理情況，接受社會監(jiān)督。
第七條甲方在贈與財產的權利轉移之前可以撤銷贈與。
具有救災、扶貧等社會公益、道德義務性質的贈與合同或者經過公證的贈與合同，不適用前款規(guī)定。
具有救災、扶貧等社會公益、道德義務性質的贈與合同或者經過公證的贈與合同，甲方不交付贈與的財產的，乙方可以要求交付。
第八條因甲方故意或者重大過失致使贈與的財產毀損、滅失的，甲方應當承擔損害賠償責任。
第九條因乙方的違法行為致使甲方死亡或者喪失民事行為能力的，甲方的繼承人或者法定代理人可以撤銷贈與。甲方的繼承人或者法定代理人的撤銷權，自知道或者應當知道撤銷原因之日起六個月內行使。
撤銷權人撤銷贈與的，可以向乙方要求返還贈與的.財產。
第十條甲方的經濟狀況顯著惡化，嚴重影響其生產經營或者家庭生活的，可以不再履行贈與義務。
獎學金捐贈協(xié)議篇二
大一就這樣在指尖悄無聲息的流逝了，很高興這一年能在學習上有所得，在此非常開心能有機會和大家一起分享我獲獎的喜悅。
回想一年前懷揣著夢想的我走進了沈陽大學，經過一年的努力，很榮幸能夠獲得三等獎學金，在這里很感謝我們的學院，我們的輔導員以及各科老師辛勤的栽培及培養(yǎng)，也非常感謝和我一起奮斗的同學們，是他們陪我度過了一個大學重要的階段——大一。
獲得獎學金并不只是表面上的一種榮譽，我想獎學金是對我們在學習上的一種激勵和鼓舞：也并不是單純的一種獎勵，更重要的是希望我們能夠更加刻苦勤奮，取得更好的成績。獎學金意味著什么?不能只認為是這一年在學習成績上的表現(xiàn)，它更體現(xiàn)著一個人一年的努力成果，更是對一個人一年的付出的認可。也許努力不一定成功，但是不努力一定不會成功。其實，獎學金也不能代表一切，它只能說明大一這一年我做的還算不錯，也只是在學習上不錯，我想這個獎學金對我更多的是一種鞭策，學無止境!
培根說過：“讀書足以怡情，足以，足以長才。”學習也是如此，我們應該以快樂的心態(tài)去對待學習，求知和進取是我們人生最大的快樂，因為我相信態(tài)度決定一切。在大學里，我們不向以前高中那樣，每時每刻都有老師在身邊輔導，要是我們在學習上遇到任何困難，都不要輕言放棄，要勇敢的面對，因為只有經過自己的努力奮斗后才會對書上的知識有著更加透徹的了解。
學習，就如逆水行舟不進則退。我會把獲得獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程。
很榮幸我能獲得本年度的“三井住友銀行獎學金”，在此我不僅要感謝三井住友銀行向本校資助的獎學金，還要特別感謝中山大學軟件學院的大力培養(yǎng)，感謝你們對我的關心和愛護，對我學習的支持和鼓勵，有機會聽老師們授業(yè)解惑，在學校里安心地追求自己的.理想和目標，努力實現(xiàn)自己的人生定航，我感到很幸福。
“三井住友銀行獎學金”本質上是對我這一年來學習的肯定。在大一學年中，我學習刻苦努力，經常去圖書館和自習室復習功課，成績名列前茅。在擔任軟件學院團委組織部干事期間，工作認真負責，努力增強自己的人際溝通能力和組織能力，平衡好學習與工作的時間;作為民族樂團二胡聲部的一員，多次參加了校級、省級的演出，并競選成為中山大學東校區(qū)民族樂團副團長;我對自己的學習要求非常嚴格，爭取精益求精，牢記“只要功夫深鐵杵磨成針”的警句，努力充實和完善自我;在學院中，一直樂于助人，幫助同學，努力提高自己的綜合素質;在生活中，我一直努力地養(yǎng)成良好的生活的習慣，形成行而有效且有益身心的生活規(guī)律，在大學形形色色的活動中豐富自己的閱歷，提高自己的能力。
獎學金捐贈協(xié)議篇三
受贈人：_________
為鼓勵廣大學生刻苦學習成為優(yōu)秀人才，經贈與人與受贈人友好協(xié)商，由贈與人在受贈人處設立_________獎學金，雙方當事人為明確相互之間的權利義務關系，簽訂本合同。
第一條捐贈目的
贈與人在受贈人處設立_________獎學金，目的在于鼓勵學生全面發(fā)展，成為國家棟梁之材，造福于人民。
第二條捐贈金額
贈與人設立_________獎學金的基金為人民幣_________元。
第三條捐贈金額的交付
贈與人于_________年_________月_________日通過銀行匯款至受贈人人民銀行賬戶。受贈人應當及時進行查驗。
第四條獎學金管理與發(fā)放
(1)在_________獎學金設立的同時，由贈與人與受贈人共同組成_________獎學金管理委員會對該基金進行管理和發(fā)放。
(2)__________獎學金的基金由受贈人負責在_________銀行開設專門賬戶。每次定期儲蓄一年，利息用于發(fā)放獎學金。發(fā)放后剩余的利息仍存人獎學金專門賬戶，基金總額達到設立時的200%，可以將發(fā)放獎學金數(shù)額提高一倍。發(fā)放后剩余的利息亦再存入該獎學金專門賬戶，基金總額達到設立時的_________%后，全部利息均用于發(fā)放獎學金，獎學金數(shù)額相應提高。
(3)_________獎學金每年發(fā)放一次，時間為每年_________月份;每次獎勵_________名優(yōu)秀學生，每人獎學金為_________元。
(4)_________獎學金發(fā)放標準――凡獲得_________獎學金者必須符合下列標準：
1._________大學在校的?？粕?、本科生和研究生;
3.品質良好，本學年內未受到任何校紀處分。
(5)_________獎學金評定辦法
凡符合第(4)款所列標準者即有獲獎資格。人圍后，由_________獎學金管理委員會根據人圍者提供的有關材料進行評議，然后采用無記名投票的方式評選出獲獎者，當場揭曉，并張榜公布。
獎學金捐贈協(xié)議篇四
很榮幸我能獲得本年度的“三井住友銀行獎學金”，在此我不僅要感謝三井住友銀行向本校資助的獎學金，還要特別感謝中山大學軟件學院的大力培養(yǎng)，感謝你們對我的關心和愛護，對我學習的支持和鼓勵，有機會聽老師們授業(yè)解惑，在學校里安心地追求自己的理想和目標，努力實現(xiàn)自己的人生定航，我感到很幸福。
“三井住友銀行獎學金”本質上是對我這一年來學習的肯定。在大一學年中，我學習刻苦努力，經常去圖書館和自習室復習功課，成績名列前茅。在擔任軟件學院團委組織部干事期間，工作認真負責，努力增強自己的人際溝通能力和組織能力，平衡好學習與工作的時間；作為民族樂團二胡聲部的一員，多次參加了校級、省級的演出，并競選成為中山大學東校區(qū)民族樂團副團長；我對自己的學習要求非常嚴格，爭取精益求精，牢記“只要功夫深鐵杵磨成針”的警句，努力充實和完善自我；在學院中，一直樂于助人，幫助同學，努力提高自己的綜合素質；在生活中，我一直努力地養(yǎng)成良好的生活的習慣，形成行而有效且有益身心的生活規(guī)律，在大學形形色色的活動中豐富自己的閱歷，提高自己的能力。
我會珍惜這來之不易的獎學金，以自己最大的努力來回報黨和國家對我的關懷，來感謝學校領導和老師對我的關心幫助。作為“三井住友銀行獎學金”的獲得者，我感到無限的溫暖，我明白，三井住友銀行提掖后人的義舉決不是為了什么回報,只希望以己之力,兼濟天下,教育后人,振興中華,造福子孫。我深深地知道,唯有加倍努力,在求學之路再攀高峰,在學海揚帆乘風破浪,才是對三井住友銀行的無私奉獻的仁愛之舉的最好報答。在今后的歲月中,我一定會把無私奉獻的精神發(fā)揚光大,以己之力,助人為樂,報效社會。獲得年度“三井住友銀行獎學金”，對于我來說是對我學習最大的鞭策。讓我明白自己作為子女的責任，作為一個學子的義務，作為一個中國人的回報。
大學獎學金獲獎感言
我很高興獲得**大學獎學金，感謝國家、社會、學校對我們大學生的關注，當今時代，國家、社會、學校對教育的關注遠超以往任何一個時代和社會，我為我們生活在這樣一個偉大的時代和社會而感到無比的幸福與驕傲。
首先我得感謝國家，是國家的繁榮富強保證了我們能安心學習而不用考慮其他的事情，感謝學校給我們提供一個安靜的學習環(huán)境，讓我們可以認真努力的學習而不用受到外界的干擾。其次我得感謝老師，如果沒有老師的辛勤栽培，我也不可能取得好的成績，老師就像蠟燭一樣燃燒自己照亮他人，老師就像鋪路石一樣為我們的成長奠基，老師就像辛勤工作的園丁，認真努力的修剪著祖國的花朵。再次我得感謝我的同學以及室友，是他們不管是學習上還是生活上都給我無私的幫助,我想對這個優(yōu)秀的大集體道一聲真誠的感謝!感謝您所給予我的一切，我會繼續(xù)努力的!
衷心地祝愿我們的.班集體能永遠團結和睦，永遠一家人，這個班集體是我們學習生活的樂園，他承載著我們許許多多的夢想與激情，如果沒有這個班集體，我就不會取得好的成績，再次祝愿我們的集體蒸蒸日上，一路輝煌!
方位地發(fā)展自己樹立遠大志向,回報父母。雖然我的成績不是最好的，但這卻是我認真努力的結果。我努力了我的人生就不會后悔，我的人生就會變得更加豐富多彩，這才是完整精彩的人生!
感謝社會給予我的幫助，誠實、勤奮是我的個性，勇敢的面對生活給予我的困難，努力學習，在向往的大學生活中始終讓自己的精神站立，不斷地追求，不斷地完善自我，品味著生活的苦與樂，微笑地向前。我會繼續(xù)努力去做，讓自己做得更好，人生有涯而恩情無邊，此時此刻充盈在我心中的是無盡的感激。我要用大學四年的時光去改變自己的人生軌跡，獲得**大學獎學金后，我會更加認真努力的學習，并在思想上積極向黨組織靠攏，積極參加入黨培訓，爭取早日入黨，積極參加體育鍛煉，努力為國家健康工作50年，在德、智、體、美上全面發(fā)展，以更好的成績來回報國家和社會。
獎學金捐贈協(xié)議篇五
甲方：
乙方：××省××市××縣××鎮(zhèn)××小學
為改善學校教學條件，提高教學質量。甲方自愿向乙方捐贈教學使用的計算機設備。雙方一致達成如下協(xié)議：
第一條甲方自愿捐贈價值××萬元（人民幣/其它）（大寫）的臺臺式計算機給乙方。
計算機的詳細名稱、型號、數(shù)量及單價見捐贈設備清單。
第二條贈與設備用途：所贈計算機用于學校老師教學和孩子學習、練習使用.
第三條贈與設備交付時間、地點及方式：
一、交付時間：×年××月××日
二、交付地點：
三、交付方式：現(xiàn)場贈與方式
1、甲方在約定期限內將捐贈設備交付乙方，并配合乙方辦理相關交接手續(xù)。
2、乙方收到甲方贈與設備后，出具有效的財務接受憑證，并登記造冊，妥善管理和使用。
第四條甲方有權向乙方查詢捐贈設備的使用、管理情況，并提出意見和建議。對于甲方的查詢，乙方應當如實答復。
第五條乙方有權按照本協(xié)議約定的用途合理使用捐贈設備，但不得擅自改變捐贈設備的用途。如果確需改變用途的，應當征得甲方的同意。
第六條其他約定事項：甲方只一次性提供10臺電腦設備，不負責其今后的維護和保養(yǎng)。
第七條本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)兩份。
甲方：乙方：
（蓋章）（蓋章）
代表人：代表人：
簽訂時間：年月日
獎學金捐贈協(xié)議篇六
乙方：______教育基金會
為弘揚中華文化，促進______教育事業(yè)發(fā)展，加強中外文化交流，甲方自愿向乙方捐贈，經協(xié)商雙方達成如下一致協(xié)議：
第一條甲方自愿捐贈
現(xiàn)金：____________(人民幣/其它)(大寫)給乙方。
動產：______________________________________________(名稱、數(shù)量、質量、價值)
不動產：________________________________(該不動產所處的詳細位置、狀況及所有權證明)
第三條贈與財產的交付時間、地點及方式：
一、交付時間：_______________________
二、交付地點：_______________________
三、交付方式：_______________________
1.甲方在約定期限內將贈與財產及其所有權憑證交付乙方，并配合乙方依法辦理相關法律手續(xù)。
2.乙方收到甲方贈與財產后，應出具合法、有效的財務接收憑證，并登記造冊，妥善管理和使用。
第四條甲方有權向乙方查詢捐贈財產的使用、管理情況，并提出意見和建議。對于甲方的查詢，乙方應當如實答復。
第五條乙方有權按照本協(xié)議約定的用途合理使用捐贈財產，但不得擅自改變捐贈財產的用途。如果確需改變用途的，應當征得甲方的同意。
第六條乙方根據國家和______教育基金會的有關規(guī)定給予甲方相應表彰和獎勵。
第七條本協(xié)議經甲乙雙方授權代表簽章之日起生效，受中華人民共和國有關法律的管轄和保護。
本協(xié)議在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方當事人協(xié)商解決;協(xié)商不成的，按下列第______種方式解決：
一、提交____________仲裁委員會仲裁;
二、依法向____________人民法院起訴。
第九條本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)兩份。
甲方(簽名/蓋章)：___________
地址：________________________
法定代表人：__________________
電話：________________________
簽訂時間：____________________
乙方(蓋章)：______教育基金會
地址：________________________
法定代表人：__________________
電話：________________________
簽訂時間：____________________
獎學金捐贈協(xié)議篇七
贈與人：_________
受贈人：_________
為鼓勵廣大學生刻苦學習成為優(yōu)秀人才，經贈與人與受贈人友好協(xié)商，由贈與人在受贈人處設立_________獎學金，雙方當事人為明確相互之間的權利義務關系，簽訂本合同。
第一條捐贈目的
贈與人在受贈人處設立_________獎學金，目的在于鼓勵學生全面發(fā)展，成為國家棟梁之材，造福于人民。
第二條捐贈金額
贈與人設立_________獎學金的基金為人民幣_________元。
第三條捐贈金額的交付
贈與人于_________年_________月_________日通過銀行匯款至受贈人人民銀行賬戶。受贈人應當及時進行查驗。
第四條獎學金管理與發(fā)放
(1)在_________獎學金設立的同時，由贈與人與受贈人共同組成_________獎學金管理委員會對該基金進行管理和發(fā)放。
(2)__________獎學金的基金由受贈人負責在_________銀行開設專門賬戶。每次定期儲蓄一年，利息用于發(fā)放獎學金。發(fā)放后剩余的利息仍存人獎學金專門賬戶，基金總額達到設立時的200%，可以將發(fā)放獎學金數(shù)額提高一倍。發(fā)放后剩余的利息亦再存入該獎學金專門賬戶，基金總額達到設立時的_________%后，全部利息均用于發(fā)放獎學金，獎學金數(shù)額相應提高。
(3)_________獎學金每年發(fā)放一次，時間為每年_________月份;每次獎勵_________名優(yōu)秀學生，每人獎學金為_________元。
(4)_________獎學金發(fā)放標準凡獲得_________獎學金者必須符合下列標準：
1._________大學在校的?？粕⒈究粕脱芯可?
3.品質良好，本學年內未受到任何校紀處分。
(5)_________獎學金評定辦法
凡符合第(4)款所列標準者即有獲獎資格。人圍后，由_________獎學金管理委員會根據人圍者提供的有關材料進行評議，然后采用無記名投票的方式評選出獲獎者，當場揭曉，并張榜公布。
第五條獎學金存續(xù)時間
_________獎學金為永久性獎學金，受贈人不得擅自挪用。
第六條捐贈的撤銷
(1)受贈人在評選過程中弄虛作假，使不應獲獎者獲獎，與設立目的不符的;
(2)受贈人擅自將_________獎學金挪作他用的。
第七條合同爭議的解決方式
本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方當事人協(xié)商解決;也可由當?shù)毓ど绦姓芾聿块T調解;協(xié)商或調解不成的，按下列第_________種方式解決：
1.提交_________仲裁委員會仲裁;
2.依法向人民法院起訴。
第八條合同的成立與生效
本合同在自受贈人表示接受本贈與時起成立并生效。
第九條其他
(1)本合同如有未盡事宜，一律按照《民法典》、《中華人民共和國公益事業(yè)捐贈法》及有關規(guī)定，經雙方協(xié)商一致，作出補充規(guī)定，補充規(guī)定與本合同具有同等效力。
(2)本合同簽訂之后須經公證簽訂之后，始得成立與生效。
(3)本合同正式文本一式_________份，雙方各執(zhí)_________份。
(4)有效期限：_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
贈與人(蓋章)_________受贈人(蓋章)_________
地址：_________地址：_________
法定代表人(簽字)_________法定代表人(簽字)_________
電話：_________電話：_________
電掛：_________電掛：_________
傳真：_________傳真：_________
郵政編碼：_________郵政編碼：_________
開戶銀行：_________開戶銀行：_________
賬戶：_________賬戶：_________
_________年____月____日_________年____月____日
簽訂地點：_________簽訂地點：_________
正規(guī)的定向捐贈協(xié)議書范本2
捐贈單位名稱：______________電話：______________
法定代表人姓名：____________職務：______________
經營范圍及方式：____________
工商核準登記號：____________
開戶銀行：__________________賬號：______________
受贈單位名稱：_______市慈善總會電話：______________
法定代表人姓名：______________職務：______________
以上雙方根據《中華人民共和國公益捐贈法》《民法典》有關規(guī)定，訂立協(xié)議如下：
一、捐贈方義務
向受贈方捐贈________________________并提供合法的所有權憑證。
二、捐贈方權利
與受贈方合議后，在不違反法律、法規(guī)，不危害公共利益前提下，指定所捐_______用途、用法如下：_______________。
三、受贈方權利
接受捐贈并查驗所有權憑證。
四、受贈方義務
接受捐贈款項或物品后，依照捐贈方指定的目標和方式支配使用捐贈款物。
雙方遵循誠實信用原則簽訂協(xié)議，如有未盡事宜，以實現(xiàn)協(xié)議為目的，自愿協(xié)商解決。
雙方簽章：__________
_______年_______月_______日
獎學金捐贈協(xié)議篇八
甲方：聯(lián)系方式：地址：乙方：聯(lián)系方式：地址：為弘揚中華文化，促進__________教育事業(yè)發(fā)展，加強中外文化交流，甲方自愿向乙方捐贈，經協(xié)商雙方達成如下一致協(xié)議：
一、甲方自愿捐贈
1、現(xiàn)金：____________（人民幣其它）給乙方。
2、動產：__________________________________（名稱、數(shù)量、質量、價值）。
3、不動產：________________________（該不動產所處的詳細位置、狀況及所有權證明）。
二、贈與財產用途（是否具體指定）：用途：_________________________________________________。
三、贈與財產的交付時間、地點及方式：
1、交付時間：__________________________________________。
2、交付地點：__________________________________________。
3、交付方式：__________________________________________。
4、甲方在約定期限內將贈與財產及其所有權憑證交付乙方，并配合乙方依法辦理相關法律手續(xù)。
5、乙方收到甲方贈與財產后，應出具合法、有效的財務接收憑證，并登記造冊，妥善管理和使用。
四、甲方有權向乙方查詢捐贈財產的使用、管理情況，并提出意見和建議。對于甲方的查詢，乙方應當如實答復。
五、乙方有權按照本協(xié)議約定的用途合理使用捐贈財產，但不得擅自改變捐贈財產的用途。如果確需改變用途的，應當征得甲方的同意。
六、乙方根據國家和______教育基金會的有關規(guī)定給予甲方相應表彰和獎勵。
七、本協(xié)議經甲乙雙方授權代表簽章之日起生效，受中華人民共和國有關法律的管轄和保護。
八、本協(xié)議在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方當事人協(xié)商解決；協(xié)商不成的，按下列第______種方式解決：
1、提交____________仲裁委員會仲裁。
2、依法向____________人民法院起訴。
獎學金捐贈協(xié)議篇九
各位老師，同學們：
得知自己獲得長江大學獎學金，內心感到一陣驚喜。這是我第一次獲得獎學金，所以這次獲獎讓我感到很欣喜，這并不單純是金錢上的物質獎勵，這是對我在大一期間表現(xiàn)的一個肯定，這是用金錢買不到的。
感謝學校的獎學金制度，這既是對我們的一種獎勵，更是對我們的一種激勵。它讓我們在以后的學習和生活中繼續(xù)努力，戒驕戒躁，一步一步向夢想的彼岸前進。其次，要感謝老師們，感謝他們的諄諄教導，沒有他們辛勤無私的奉獻，就沒有我今天的成績。還要感謝我身邊的同學和朋友，是他們給了我支持，是他們給了我鼓勵。他們讓我懂得了什么是愛，什么是集體的關懷。
以前聽學長們說獲得獎學金有多么不容易，但現(xiàn)在證明，獎學金并不是那麼遙不可及，只需要在學習上多付出些時間，多付出些努力，只要用心去做，這絕不是難事。這次獲獎也將成為我繼續(xù)努力的動力，讓我不斷的充實自己，完善自己，為以后的人生打下堅實的基矗通過一年的學習，我認為大學的學習和高中的學習有很大的不同，這要求我們學會適應，這樣我們才能有華麗的轉變，才能讓自己有一個精彩的大學生活。
高中的時候，我們習慣被安排。每天白天的課被排得滿滿的，老師向我們灌輸各種知識，我們只需要不停地記。早晚自習有忙不完的作業(yè)等著我們，我們似乎就是一臺做作業(yè)的機器，沒有其他的想法，每天機械地運轉著。
進入大學，課余時間變多了，但并不意味著我們無所事事，我們要學會自己安排，時間平淡，并不平庸。上課老師所講的知識點很多，有些只是點到為止，我們在課下很難見到老師，這就需要我們課下自己查找資料，理解透徹。像英語四級，六級的考試需要我們自己找時間準備，這要求我們學會合理安排時間。比如我們可以利用早上的時間學習英語，因為這時我們的頭腦很清醒，記憶力好。學習時最好和同學們交流意見，每個人的角度不同，我們得到的方法也就越多。
我認為學習要做到三步：接受、反思、創(chuàng)新。
接受的過程，是我們向老師學習的過程。怎樣才能更好地接受呢?主要是上課要認真聽講，跟著老師的思路走。老師的每句話都是與課本知識聯(lián)系在一起的，如果思想開小差，就不能很好的理解老師所講的知識，也就不能說是接受了。
反思的過程，是查漏補缺的過程。課上只是對知識點有大致的了解，很多細小的知識我們要弄懂，我們還需要對知識做一個梳理，讓知識在頭腦里有一個系統(tǒng)的概念。比如說學習馬克思主義哲學，它的前后知識點是聯(lián)系在一起的，而老師講課時很多知識點是分開的，這就需要我們自己構筑知識體系。我們不斷的積累，我們的頭腦就會不斷的充實。
創(chuàng)新的過程，是舉一反三的過程。大學本來就是一個不斷提高，不斷超越的階段。在這樣一個信息爆炸的時代，在這樣一個知識貶值的時代，創(chuàng)新是我們前進的不竭動力。根據自己所學的知識，結合自己的所見所聞，探索與之相關的知識，讓我們的思維更開闊。我們也可以對某些知識有自己的想法，想一想有沒有更好的方法去解決問題，有句話說的好：沒有最好，只有更好。不一樣的思想才有不一樣的成績!
在大學，學習固然重要，但也不能忽視全面發(fā)展。人總要踏入社會，當前社會的競爭是綜合實力的競爭，有一個好的綜合素質，才能有更好的發(fā)展。平時除了學習，我會寫一些文章，有的還獲得了些小獎勵。我總是積極參加班內組織的活動，上臺發(fā)言，班忙準備，體會到集體的快樂，同時自己也會有成就感。有時我們彼此打打鬧鬧，但我們的`感情更深了。記得大一，我因為高燒住進醫(yī)院，整天被隔離不許出去，也不需外面的人進來。內心有孤獨，恐懼，但好在有同學的電話，短信，他們鼓勵我，激勵我，給了我信心和勇氣，支持我戰(zhàn)勝病魔讓獨在異鄉(xiāng)的我不再孤單?，F(xiàn)在想起來，仍有無限的感動，真的很感謝他們。不管怎樣，我很珍惜現(xiàn)在的班級，珍惜這個另類的大家庭。
有個老師曾經說過“大學里就是把該丟的臉都丟光，將來走出社會就不用丟臉了!”也許就是這樣，我們要學會尋找自己的錯誤，自己的不足，加以改正，才是我們要做的重要任務?？梢杂梦覀兊难劬ψ屑氂^察身邊的老師和同學，觀察他們的舉止，來規(guī)范我們的舉止：好好使用我們的耳朵仔細聆聽他們的話語，來規(guī)范我們的話語：好好利用我們的觸覺，感觸他們的靈魂，來陶冶我們的情操。充分發(fā)揮每個官能的最大作用，學習學校里的歡樂和美好。很多美好的事，我們可以在學校里耳聞目睹，也會讓我們受益匪淺。只有這樣我們才能不斷地強大起來，之后回報老師和父母，回報社會，回報國家。
有句名言說：機遇青睞有準備的人。雛鷹想翱翔于天空，需要不斷的練習飛翔，河流想要匯入大海，需要不斷的向前奔流，幼馬想要奔馳于曠野，需要不斷的跌倒又爬起，我們想要更好的適應社會，就要排除萬難，不斷學習，豐富自己。“百步九折縈巖巒”時，學會養(yǎng)成知難而進，逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能：“吹進黃沙使到金”時，學會養(yǎng)成不驕不躁，沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。
在學習方面，獎學金是我更有信心去學習，是我了解到努力學習不僅能學好專業(yè)知識，為以后的人生道路打下基礎，并且通過自己的努力也能減輕家里的負擔，是自己能相對輕松的面對學習和生活。所以不論是為了自己還是父母，我都會一如既往的努力學習。
在生活方面，我一直有勤儉節(jié)約的習慣，我不會將獲得的獎學金鋪張浪費，我認為每個人的勞動都應當?shù)玫阶鹬?，鋪張浪費是可恥的行為。有些同學拿到獎學金之后，馬上揮霍一空，盡管這些錢是我們自己努力爭取來的，但作為大學生，我們應該學會理性消費，是獎學金發(fā)揮最大效益，更有益于自己的學習和生活。所以我想我會把它用在最需要的地方。
總而言之，這次獲獎讓我很高興，獲獎的榮譽是對我努力的肯定，也是對將來勇敢生活和增長知識的鼓舞。獎勵只能代表過去，而對于未來并不能說明什麼，學習如逆水行舟，不進則退。我將以謙虛的態(tài)度，嚴謹?shù)淖黠L一如既往的向我的人生目標奮進。
獎學金捐贈協(xié)議篇十
贈與合同，贈與人把自己的財產無償?shù)厮徒o受贈人，受贈人同意接受的合同。贈與合同可以發(fā)生在個人對國家機關、企事業(yè)單位和社會團體以及個人相互之間。贈與的財產不限于所有權的移轉，如抵押權、地役權的設定，均可作為贈與的標的。
甲方(贈與方)
法定住址：
法定代表人：
職務：
聯(lián)系人：
電話：
乙方(受贈方)
法定住址：
法定代表人：
職務：
聯(lián)系人：
電話：
雙方當事人為明確相互之間的權利義務關系，就捐贈事項達成以下協(xié)議：
第一條捐贈目的
甲方向乙方捐贈，目的在于.
第二條捐贈金額
甲方向乙方捐贈物資________(大寫)元，共計____元，大寫_________元。
第三條交付
甲方于____日內將捐贈物資送達乙方指定地點_________.
第四條乙方接受捐贈后，應當向甲方出具合法、有效的收據，將受贈財產登記造冊，妥善保管。
第五條捐贈財物用途
乙方應當按照協(xié)議約定的用途使用捐贈財產，不得擅自改變捐贈財產的用途。如果確需改變用途的，應當征得甲方的同意。
第六條甲方有權向乙方查詢捐贈財產的使用、管理情況，并提出意見和建議。對于甲方的查詢，乙方應當如實答復。
乙方應當公開接受捐贈的情況和受贈財產的使用、管理情況，接受社會監(jiān)督。
第七條合同的解釋
本合同未盡事宜或條款內容不明確，合同雙方當事人可以根據本合同的原則、合同的目的、交易習慣及關聯(lián)條款的內容，按照通常理解對本合同作出合理解釋。該解釋具有約束力，除非解釋與法律或本合同相抵觸。
第八條補充與附件
本合同未盡事宜，依照有關法律、法規(guī)執(zhí)行，法律、法規(guī)未作規(guī)定的，甲乙雙方可以達成書面補充合同。本合同的附件和補充合同均為本合同不可分割的組成部分，與本合同具有同等的法律效力。
第九條合同的效力
1、本合同自雙方或雙方法定代表人或其授權代表人簽字并加蓋單位公章或合同專用章之日起生效。
2、本協(xié)議一式二份，甲方、乙方各一份，具有同等法律效力。
3、本合同的附件和補充合同均為本合同不可分割的組成部分，與本合同具有同等的法律效力。
第十條其他事項：
甲方(蓋章)_________乙方(蓋章)_________
法定代表人(簽字)法定代表人(簽字)_______委
托代理人(簽字)_______委托代理人(簽字)_______
簽訂地點：簽訂地點：_________
年____月____日_________年____月____日
獎學金捐贈協(xié)議篇十一
贈與合同。
主要包括：合同當事人雙方、贈與的財產名稱、財產目前狀況、贈與合同履行的時限以及方式、贈與是否附條件以及什么條件、贈與合同的違約責任以及爭議解決方式。
贈與人：_________。
受贈人：_________。
為鼓勵廣大學生刻苦學習成為優(yōu)秀人才，經贈與人與受贈人友好協(xié)商，由贈與人在受贈人處設立_________獎學金，雙方當事人為明確相互之間的權利義務關系，簽訂本合同。
贈與人在受贈人處設立_________獎學金，目的在于鼓勵學生全面發(fā)展，成為國家棟梁之材，造福于人民。
贈與人設立_________獎學金的基金為人民幣_________元。
贈與人于_________年_________月_________日通過銀行匯款至受贈人人民銀行賬戶。受贈人應當及時進行查驗。
(1)在_________獎學金設立的同時，由贈與人與受贈人共同組成_________獎學金管理委員會對該基金進行管理和發(fā)放。
(2)__________獎學金的基金由受贈人負責在_________銀行開設專門賬戶。每次定期儲蓄一年，利息用于發(fā)放獎學金。發(fā)放后剩余的利息仍存人獎學金專門賬戶，基金總額達到設立時的200%，可以將發(fā)放獎學金數(shù)額提高一倍。發(fā)放后剩余的利息亦再存入該獎學金專門賬戶，基金總額達到設立時的_________%后，全部利息均用于發(fā)放獎學金，獎學金數(shù)額相應提高。
(3)_________獎學金每年發(fā)放一次，時間為每年_________月份;每次獎勵_________名優(yōu)秀學生，每人獎學金為_________元。
(4)_________獎學金發(fā)放標準——凡獲得_________獎學金者必須符合下列標準：
1._________大學在校的?？粕⒈究粕脱芯可?。
3.品質良好，本學年內未受到任何校紀處分。
凡符合第(4)款所列標準者即有獲獎資格。人圍后，由_________獎學金管理委員會根據人圍者提供的有關材料進行評議，然后采用無記名投票的方式評選出獲獎者，當場揭曉，并張榜公布。
_________獎學金為永久性獎學金，受贈人不得擅自挪用。
(1)受贈人在評選過程中弄虛作假，使不應獲獎者獲獎，與設立目的不符的;。
(2)受贈人擅自將_________獎學金挪作他用的。
第七條合同爭議的解決方式。
本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方當事人協(xié)商解決;也可由當?shù)毓ど绦姓芾聿块T調解;協(xié)商或調解不成的，按下列第_________種方式解決：
1.提交_________仲裁委員會仲裁;。
2.依法向人民法院起訴。
本合同在自受贈人表示接受本贈與時起成立并生效。
(1)本合同如有未盡事宜，一律按照《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國公益事業(yè)捐贈法》及有關規(guī)定，經雙方協(xié)商一致，作出補充規(guī)定，補充規(guī)定與本合同具有同等效力。
(2)本合同簽訂之后須經公證簽訂之后，始得成立與生效。
(3)本合同正式文本一式_________份，雙方各執(zhí)_________份。
(4)有效期限：_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
贈與人(蓋章)：_________受贈人(蓋章)：_________。
地址：_________地址：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
電話：_________電話：_________。
電掛：_________電掛：_________。
傳真：_________傳真：_________。
郵政編碼：_________郵政編碼：_________。
開戶銀行：_________開戶銀行：_________。
賬戶：_________賬戶：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
簽訂地點：_________簽訂地點：_________。
獎學金捐贈協(xié)議篇十二
甲方：________________
乙方：______教育基金會
為弘揚中華文化，促進______教育事業(yè)發(fā)展，加強中外文化交流，甲方自愿向乙方捐贈，經協(xié)商雙方達成如下一致協(xié)議：
第一條甲方自愿捐贈
現(xiàn)金：____________(人民幣/其它)(大寫)給乙方。
動產：______________________________________________(名稱、數(shù)量、質量、價值)
不動產：________________________________(該不動產所處的詳細位置、狀況及所有權證明)
第三條贈與財產的交付時間、地點及方式：
一、交付時間：_______________________
二、交付地點：_______________________
三、交付方式：_______________________
1.甲方在約定期限內將贈與財產及其所有權憑證交付乙方，并配合乙方依法辦理相關法律手續(xù)。
2.乙方收到甲方贈與財產后，應出具合法、有效的財務接收憑證，并登記造冊，妥善管理和使用。
第四條甲方有權向乙方查詢捐贈財產的使用、管理情況，并提出意見和建議。對于甲方的查詢，乙方應當如實答復。
第五條乙方有權按照本協(xié)議約定的用途合理使用捐贈財產，但不得擅自改變捐贈財產的用途。如果確需改變用途的，應當征得甲方的同意。
第六條乙方根據國家和______教育基金會的有關規(guī)定給予甲方相應表彰和獎勵。
第七條本協(xié)議經甲乙雙方授權代表簽章之日起生效，受中華人民共和國有關法律的管轄和保護。
本協(xié)議在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方當事人協(xié)商解決;協(xié)商不成的，按下列第______種方式解決：
一、提交____________仲裁委員會仲裁;
二、依法向____________人民法院起訴。
第九條本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)兩份。
甲方(簽名/蓋章)：___________
地址：________________________
法定代表人：__________________
電話：________________________
簽訂時間：____________________
乙方(蓋章)：______教育基金會
地址：________________________
法定代表人：__________________
電話：________________________
簽訂時間：____________________
贈與人：______________________
受贈人：______________________
為鼓勵廣大學生刻苦學習成為優(yōu)秀人才，經贈與人與受贈人友好協(xié)商，由贈與人在受贈人處設立________獎學金，雙方當事人為明確相互之間的權利義務關系，簽訂本
合同
。
第一條 捐贈目的
贈與人在受贈人處設立________獎學金，目的在于鼓勵學生全面發(fā)展，成為國家棟梁之材，造福于人民。
第二條 捐贈金額
贈與人設立_______獎學金的基金為人民幣_________萬元。
第三條 捐贈金額的交付
贈與人于_______年____月_____日通過銀行匯款至受贈人人民銀行賬戶。受贈人應當及時進行查驗。
第四條 獎學金管理與發(fā)放
(1)在_______獎學金設立的同時，由贈與人與受贈人共同組成_______獎學金管理委員會對該基金進行管理和發(fā)放。
(2) _______ 獎學金的基金由受贈人負責在_______銀行開設專門賬戶。每次定期儲蓄一年，利息用于發(fā)放獎學金。發(fā)放后剩余的利息仍存人獎學金專門賬戶，基金總額達到設立時的200%，可以將發(fā)放獎學金數(shù)額提高一倍。發(fā)放后剩余的利息亦再存入該獎學金專門賬戶，基金總額達到設立時的300%后，全部利息均用于發(fā)放獎學金，獎學金數(shù)額相應提高。
(3)_______獎學金每年發(fā)放一次，時間為每年九月份;每次獎勵_______名優(yōu)秀學生，每人獎學金為_______元。
(4) _______獎學金發(fā)放標準
凡獲得_______獎學金者必須符合下列標準:a_______大學在校的專科生、本科生和研究生;b學習成績優(yōu)秀，其中?？粕c本科生學習成績須列全院(系)前五名，研究生須有質量較高的論文發(fā)表;c品質良好，本學年內未受到任何校紀處分。
(5)_______獎學金評定辦法
凡符合第4款所列標準者即有獲獎資格。人圍后，由_______獎學金管理委員會根據人圍者提供的有關材料進行評議，然后采用無記名投票的方式評選出獲獎者，當場揭曉，并張榜公布。
第五條 _______獎學金存續(xù)時間
獎學金為永久性獎學金，受贈人不得擅自挪用。
第六條 捐贈的撤銷
(2)受贈人擅自將_______獎學金挪作他用的。
第七條 合同爭議的解決方式
本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方當事人協(xié)商解決;也可由當?shù)毓ど绦姓芾聿块T調解;協(xié)商或調解不成的，按下列第_____種方式解決：
(一)______________仲裁委員會仲裁;
(二)依法向人民法院起訴。
第八條 合同的成立與生效
本合同在自受贈人表示接受本贈與時起成立并生效。
第九條 其他
(1)本合同如有未盡事宜，一律按照《中華人民共和國合同法》《中華人民共和國公益事業(yè)捐贈法》及有關規(guī)定，經雙方協(xié)商一致，作出補充規(guī)定，補充規(guī)定與本合同具有同等效力。
(2)本合同簽訂之后須經公證簽訂之后，始得成立與生效。
(3)本合同正式文本一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
贈與人：(章)_____________受贈人：________________
法定代表人：_______________ 法定代表人：____________
簽訂時間：_________________
簽訂地點： ________________
公證意見：_________________
公證機關(章) ____________
經辦人： __________________
___________年_____月_____日
甲方：_________
乙方：_________
_________以捐贈資金的方式，真誠與_________攜手，共同為中國西部的貧困地區(qū)做一件利國利民的公益事業(yè)。
根據_________教育扶貧項目贊助方案，甲方愿意贊助_________元。該資金贊助的項目可由甲方命名。
_________作為教育扶貧項目的承辦單位，認真承諾：在項目實施過程中發(fā)揚“愛國奉獻、追求卓越”的精神，以_________的工作作風，珍惜甲方的每一分愛心捐贈，使之在貧困地區(qū)發(fā)揮最大的效力。
甲方隨時可以指導和監(jiān)督乙方的教育扶貧工作，隨時可以審計捐贈款的使用情況。
甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________
負責人(簽字)：_______負責人(簽字)：_______
_________年____月____日_________年____月____日
簽訂地點：_____________簽訂地點：_____________
獎學金捐贈協(xié)議篇十三
各位司機朋友：
大家好!這里是廣大司機朋友的心靈港灣司機網。
為司機松綁，為汽車減負是我們的宗旨。這里是司機。車主為自己爭取人權、福利權、行車權、停車權、言論自由權、車輛買賣、互幫互助的平臺。
慈善事業(yè)是社會文明進步的標志，是社會保障的有益補充，也是功在當代利在千秋的善舉。當我們衣事無憂，享受生活的時候，身邊還有許多需要幫助的人，也許我們并不缺乏愛心，缺乏的`僅是奉獻愛心的機會。
司機網本著用愛心為生命加油，為社會奉獻真情的宗旨，成立了司機網互助基金會，本著捐款自愿、互幫互助的原則，為需要幫助的朋友排憂解難。
司機是個高風險職業(yè)。天地之間，司機最累，收入低，且稍不留神就有可能釀成悲劇。禍及全家，給家人帶來經濟精神雙重負擔。司機網的平臺就是幫助那些身處困境中的司機朋友減負，加油。
一盤散沙，任人宰割;星星之火，可以燎原。慈心為人，善舉濟世。能力不分大小，善舉不分先后。您的所有善款都將用于幫助有困難的司機朋友。善款不分多少，可貴的是這份愛心!所有捐款者名單與善款金額都將在司機網上公布。
司機朋友與社會愛心人士所捐善款，全部用于司機朋友們的特殊救助之用，由司機網互助基金會集中管理，收支公開，接受廣大司機朋友與社會各界監(jiān)督。
協(xié)議人：xxxx
xx年xx月xx日
獎學金捐贈協(xié)議篇十四
為構建社會主義和諧社會，弘揚人道主義精神，促進社會主義公益事業(yè)發(fā)展，支持殘疾人福利事業(yè)，甲方自愿向乙方捐贈，并經雙方友好協(xié)商，就合作內容、甲乙雙方權利與義務等事項，達成以下協(xié)議。
一、合作內容
雙方本著平等的原則進行合作，甲方在此自愿向乙方捐贈 ，用于 。
二、甲方的權利與義務
1、甲方應在簽約之日起 日內，負責將捐贈資金或捐贈物品移交于乙方。
2、甲方捐贈如需分期分批完成的，甲方應在其所承諾的每次捐贈移交期限屆滿前五日內將捐贈資金或捐贈物品移交于乙方。
3、甲方有權參與乙方開展的與所捐贈項目有關的社會公益活動，并可以對每期社會公益活動進行實地考察與評估。
4、甲方有權向乙方查詢捐贈資金或捐贈物品的使用、管理情況，并可就相關工作的改進完善提出意見和建議。
5、甲方有權就所捐贈資金或捐贈物品相關企業(yè)所得稅或個人所得稅稅額扣除事宜，要求乙方給予有關協(xié)助。
6、甲方因乙方未按照協(xié)議約定用途使用捐贈款物的，甲方有權單方終止本協(xié)議的執(zhí)行。
7、甲方在本合同第一條項下的捐贈義務為不可撤消之義務，甲方應在其承諾的數(shù)額及期限內向乙方移交相關捐贈資金或捐贈物品；甲方如無法依約移交捐贈資金或捐贈物品（因不可抗力之原因導致無法履行其移交義務的除外）又不向乙方及時通報無法移交的客觀原因的，甲方應承擔該捐贈義務20%的違約責任。
三、乙方的權利與義務
1、乙方應在收到甲方捐贈 后的五日內向甲方頒發(fā)捐贈證書，并出具財政部、國家稅務總局關于向中國殘疾人福利基金會，準予在繳納企業(yè)所得稅和個人所得稅前全額扣除的文件和財政部監(jiān)制的公益捐贈收據。乙方并應協(xié)助甲方辦理相關稅額抵扣所需事宜。
2、乙方有權在基金會章程規(guī)定的公益事業(yè)活動范圍內合理使用捐贈的 。
3、乙方有權確定捐贈項目所需費用的5%—10%為項目配套資金，并有權為項目履行之目的使用該配套資金。
4、乙方對于甲方就捐贈資金或捐贈物品的使用和管理等方面所提查詢，應當給予積極配合，并應及時給予客觀全面的說明。
5、乙方于每期公益活動活動結束后的三十日內向甲方提交該公益捐贈項目的專項報告。
6、甲方捐贈資金或捐贈物品的接收處理如需有權機關批準方可辦理的，乙方應協(xié)助甲方向有權機關辦理相關捐贈資金或捐贈物品的批準事宜，乙方所承擔的協(xié)助辦理義務以不違反國家強制性法律的禁止性規(guī)定為限。
7、乙方的'受助銀行賬號為：
開戶銀行： 有限公司北京平安支行。
開戶名稱： 。
銀行賬號： 。
四、雙方可就本捐贈協(xié)議履行的其他相關問題，達成其他補充協(xié)議，雙方一致同意補充協(xié)議為本協(xié)議的不可分割的一部分，并同本協(xié)議具有同等法律效力。
五、如本協(xié)議在履行中遭遇不可抗力之因素（如戰(zhàn)爭、水災、火災、地震等）導致遲延履行本協(xié)議或無法履行本協(xié)議時，遭遇不可抗力一方不負法律責任，但應在客觀條件允許的情況下盡快將有關不可抗力因素通知對方，并應依據客觀條件及時出具相應證明資料。
六、本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)兩份，具有相同法律效力。
七、本協(xié)議自甲乙雙方有權簽約人簽字蓋章后即刻生效。
八、本協(xié)議于 年 月 日 簽訂于 。
甲方：
乙方：
簽署日期：
獎學金捐贈協(xié)議篇十五
首先，我真的很高興能拿到這個獎，畢竟，這是對我自己大一這半年所付出的一種肯定，也是對今后學習生活的很大鼓勵。我想，學校之所以設立獎學金，真正的目的也正如此吧。聽到這個信息時，我感到驚喜又意外，因為覺得自己的成績并不是很理想，但自己也真的有付出了努力，也許這就是“付出總有回報”這個道理吧。
在大一中我是系里學生會的干事，也可能是因為擔任了這個職位另我更加嚴格要求自己，做一個好的學習榜樣。當然，在這一年中比我還要努力的同學有很多很多，我的付出可能是微不足道的，也許里面還有一些幸運的成份。雖然說有取得一些小成績，但做得還不夠好，沒有達到自己的要求。至于學習方法，是因人而異的，只要適合自己就好，下面總結下我的學習體會：
1．保持健康積極的學習心態(tài),利用學院具有的資源。
心態(tài)的好壞決定著一個人做事的成與敗。在學習過程中，健康的心態(tài)是緩解心理壓力的關鍵。在學習時,圖書館是一個很好的學習環(huán)境,在里面擁有真正學習的氣氛，它是我常去的地方之一。
2．努力做到上課時認真聽講，和做好課堂筆記并且在期末備考的時候，可以有所側重，縮短我們的復習時間，減少盲目性。
3．課后要定期復習，回顧課堂上老師所講的認識，加已理解。
因為我們每個人都會有遺忘的時候,不管你現(xiàn)在所記憶的東西有多么牢固,等時間久了都會有所忘記的。為了避免因時間過久而遺忘，所以要掌握好復習的時間間隔。在復習當中，回顧老師在課堂上講的知識，然后加上自己的想法，看法，對主要的.知識點進行理解。有不懂的地方做好記號，去問老師，做到真正理解。對于不同的老師，不同的教學方法，不同的學生，合適的學習技巧都是不同的，關鍵還在于自己摸索。
4．學習要懂得“勞逸結合”。
不要整天都在泡書，你可以在學習或復習后，聽聽一下音樂，做做運動，比如打下球之類的或者做你喜歡做的事，但不要玩過頭了，要把你的心收回來，這一點是非常重要的。
其實學習有苦更有樂，孔子不是有一句話嗎？“學而時習之，不亦樂乎？”學習上的遇到因難是難免的。我們應該勇于面對，不能放棄，只有經過自己的努力奮斗后，才會對書上的知識有更透徹的了解。要相信付出了總會有回報的那一天。
最后希望我們都能在大學里多學點實在的東西，不要以“混”的態(tài)度對待學習，真才實學，才會使自己受益匪淺。祝愿大家在這期末中考出優(yōu)秀的好成績，在大學生活和學習中，能夠擁有快樂的回憶，收獲進步的喜悅！
獎學金捐贈協(xié)議篇十六
受贈人：______________________
為鼓勵廣大學生刻苦學習成為優(yōu)秀人才，經贈與人與受贈人友好協(xié)商，由贈與人在受贈人處設立________獎學金，雙方當事人為明確相互之間的權利義務關系，簽訂本合同。
獎學金捐贈協(xié)議篇十七
贈與人在受贈人處設立________獎學金，目的在于鼓勵學生全面發(fā)展，成為國家棟梁之材，造福于人民。
第二條捐贈金額
贈與人設立_______獎學金的基金為人民幣_________萬元。
第三條捐贈金額的交付
贈與人于_______年____月_____日通過銀行匯款至受贈人人民銀行賬戶。受贈人應當及時進行查驗。
第四條獎學金管理與發(fā)放
(1)在_______獎學金設立的同時，由贈與人與受贈人共同組成_______獎學金管理委員會對該基金進行管理和發(fā)放。
(2)_______獎學金的基金由受贈人負責在_______銀行開設專門賬戶。每次定期儲蓄一年，利息用于發(fā)放獎學金。發(fā)放后剩余的利息仍存人獎學金專門賬戶，基金總額達到設立時的200%，可以將發(fā)放獎學金數(shù)額提高一倍。發(fā)放后剩余的利息亦再存入該獎學金專門賬戶，基金總額達到設立時的300%后，全部利息均用于發(fā)放獎學金，獎學金數(shù)額相應提高。
(3)_______獎學金每年發(fā)放一次，時間為每年九月份;每次獎勵_______名優(yōu)秀學生，每人獎學金為_______元。
(4)_______獎學金發(fā)放標準
凡獲得_______獎學金者必須符合下列標準:a_______大學在校的?？粕⒈究粕脱芯可?b學習成績優(yōu)秀，其中?？粕c本科生學習成績須列全院(系)前五名，研究生須有質量較高的論文發(fā)表;c品質良好，本學年內未受到任何校紀處分。
(5)_______獎學金評定辦法
凡符合第4款所列標準者即有獲獎資格。人圍后，由_______獎學金管理委員會根據人圍者提供的有關材料進行評議，然后采用無記名投票的方式評選出獲獎者，當場揭曉，并張榜公布。
第五條_______獎學金存續(xù)時間
獎學金為永久性獎學金，受贈人不得擅自挪用。
第六條捐贈的撤銷
(2)受贈人擅自將_______獎學金挪作他用的。
第七條合同爭議的解決方式
本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方當事人協(xié)商解決;也可由當?shù)毓ど绦姓芾聿块T調解;協(xié)商或調解不成的，按下列第_____種方式解決：
(一)______________仲裁委員會仲裁;
(二)依法向人民法院起訴。
第八條合同的成立與生效
本合同在自受贈人表示接受本贈與時起成立并生效。
第九條其他
(1)本合同如有未盡事宜，一律按照《中華人民共和國合同法》《中華人民共和國公益事業(yè)捐贈法》及有關規(guī)定，經雙方協(xié)商一致，作出補充規(guī)定，補充規(guī)定與本合同具有同等效力。
(2)本合同簽訂之后須經公證簽訂之后，始得成立與生效。
(3)本合同正式文本一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
贈與人：(章)_____________受贈人：________________
法定代表人：_______________法定代表人：____________
簽訂時間：_________________
簽訂地點：________________
公證意見：_________________
公證機關(章)____________
經辦人：__________________
___________年_____月_____日