成功的計劃需要清晰的目標和詳細的操作步驟。在編寫計劃時要適度考慮靈活性，以便根據(jù)實際情況進行調(diào)整和優(yōu)化?？纯催@些計劃的收獲和總結，我們或許能夠找到一些共同點和規(guī)律。
總務主任工作計劃篇一
認真學習學校全體校級領導致家長信，明確方向，振奮精神。
2、堅決貫徹一切為了學生，為了學生一切的辦學理念、原則。
全體學生要努力養(yǎng)成良好的文明習慣，培養(yǎng)高尚的道德情操，學會做事，學會做人，弘揚正氣，塑優(yōu)良班風。
班級倡導互相幫助、互相理解、互相寬容的寬松、和諧氛圍;
2、積極參加學校組織的各項活動;
3、開展經(jīng)長性的同學間，師生間溝通活動。
努力進取，營造良好的學習氛圍打好高二基礎，迎接高三沖刺。
3、拓寬知識面，增大練習難度，以高考的題型，及高考題目的風格去影響學生，為高三復習做準備。
遵守校規(guī)校紀，爭創(chuàng)文明的班集體。
寢室準軍事化管理;
2、晨跑嚴肅認真;
3、教室衛(wèi)生，擔當區(qū)衛(wèi)生達標;
4、就餐文明，禮貌;
5、大小假期準時離、返校;
總務主任工作計劃篇二
圍繞^v^一個^v^中心:安全、穩(wěn)定這個中心;做好^v^兩個^v^服務:做好教育教學服務工作，做好師生生活服務工作;落實^v^三個^v^到位:認識到位、責任到位、措施到位。通過建設和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動后勤工作的積極性，確保后勤服務工作更上一層樓，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學校的教育、教學工作提供有力后勤保障。
二、后勤工作計劃中的工作重點
三、工作措施(一)更新觀念，增強服務意識
1、全體后勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務觀，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿，想師生、家長所想，全心全意為師生生和家長服務。
2、加大總務后勤工作的群眾路線力度，動員、組織全校師
總務主任工作計劃篇三
以“全心全意為師生服務”為宗旨，緊密配合學校開展各項活動，切實做好總務后勤的保障工作。堅持“以人為本，服務育人”的思想，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學校的教育、教學工作提供有力后勤保障。
1、協(xié)助學校教學工作，做好后勤保障工作。
2、繼續(xù)硬件建設，進一步改善辦學條件，為學校師生服務。
3、健全總務后勤檔案材料，使后勤工作更加完善。
4、協(xié)助學校完成上級下達的各項工作任務。
5、規(guī)范食堂財務管理，保證學生每天的餐食足量、衛(wèi)生、營養(yǎng)、可口。
6、加強經(jīng)費的管理使用，實行校務公開。加大對財務收支、基建維修、大宗物品采購等方面的科學管理，提倡艱苦創(chuàng)業(yè)，厲行節(jié)約。
7、做好校園綠化及設施的保養(yǎng)工作。
8、高度重視學校安全衛(wèi)生工作。認真落實學校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制，落實防火、防盜等各項預防措施。
9、加大校產(chǎn)管理力度，不斷完善校產(chǎn)管理制度。
10、做好寄宿生管理工作。
1、開學初期，根據(jù)各教學部門的教學需求，及時配齊教學用品，使教學工作正常進行。
2、做好各項維修工作，按時檢查，利用*下講話、班會、*等多種形式對學生進行愛護公物的教育，力爭把損失降低到最低限度。
3、做好校園綠化及設施的保養(yǎng)工作，確保學校花草樹木的最高成活率，為營造一流的育人環(huán)境提供物質(zhì)保障。
4、食堂工作人員堅持持證上崗，并以主人翁的態(tài)度做好本職工作，盡心盡力為全校師生服務，杜絕安全事故的發(fā)生。
5、全力協(xié)助校長搞好教師福利。
1、全體后勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務觀，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿，想師生、家長所想，全心全意為師生和家長服務。
2、加大總務后勤工作的群眾路線力度，動員、組織全校師生民主參與、民主管理。
1、加大對小賣部的管理力度，嚴禁過期變質(zhì)、劣質(zhì)食物在窗口銷售，確保學生飲食安全衛(wèi)生，增加文具的品種，做到價廉物美，真正讓學生受益。
2、對學校食堂進行科學管理，牢固樹立“衛(wèi)生第一，安全第一”的思想，堵塞管理上的漏洞，定期對食堂工作人員進行培訓，提高他們的政治素質(zhì)和業(yè)務能力，改善服務態(tài)度，保證食堂人員嚴格操作規(guī)程，精工細做，做到飯菜營養(yǎng)衛(wèi)生、經(jīng)濟實惠，適合學生和教師的口味，讓學生稱心，家長放心，教師開心。
1、為使學?，F(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最大效益，鼓勵、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用，真正發(fā)揮設備的“育人”功能，做到物盡其用。
2、鼓勵使用的同時，還需加強管理，對使用情況、設備情況以及借還手續(xù)都要實行嚴格登記，避免人為損壞、遺失等。
3、加大校產(chǎn)校舍的定期（期初、期中、期末）及日常的檢查力度，嚴格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發(fā)放的日常用品、班級用品等實行承包管理，誰損壞誰負責。
1、本學期繼續(xù)加大校舍校產(chǎn)的檢查、維修、保養(yǎng)，環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng)造一個優(yōu)雅的學習、工作環(huán)境。
2、做好宿舍安全保衛(wèi)工作，督促宿舍衛(wèi)生，健全考核制度。
3、協(xié)同少先隊大隊部，扎扎實實地抓好衛(wèi)生工作。每天的衛(wèi)生檢查情況做到及時公布上墻，對存在問題要及時指出，限時糾正。
1、加強校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、學生床鋪、建筑物、體育器材等及時維修、排除安全隱患。
2、加強綜合治理，進一步落實“學生集體路隊護送制、領導、教師值日制、夜間值班制”，使學校安全時時有人管，事事有人管，創(chuàng)建“*安校園”。
3、要做好防火、防盜、防電、防毒、防交通事故的宣傳工作。
1、做好開學所需的教學、生活物資采購工作。
2、制訂本學期總務后勤工作計劃。
3、檢查水電設施，確保水電暢通。
4、進行校舍安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
5、對食堂衛(wèi)生及安全進行檢查。
6、做好室內(nèi)室外的消毒工作。
總務主任工作計劃篇四
為將我院逐步建設成為無煙醫(yī)院，營造良好的醫(yī)療工作環(huán)境，根據(jù)*《無煙醫(yī)療衛(wèi)生機構標準》，結合本院實際，特制定本計劃實施方案。
1、加強管理，成立醫(yī)院禁煙工作領導小組。每年召開禁煙工作領導小組會議，討論禁煙工作重點，制定下一年度工作目標。
2、禁煙工作領導小組負責制定全院禁煙工作計劃、制度、協(xié)調(diào)各部門開展禁煙的宣傳、教育工作，監(jiān)督落實日常工作的開展情況。禁煙工作領導小組人員名單：
組長：
副組長：
成員：
3、辦公室、保衛(wèi)科負責組織院內(nèi)禁煙工作小組開展日常工作，并做好定期檢查及監(jiān)督工作，院禁煙工作小組由辦公室、總務科、醫(yī)務部、護理部、保衛(wèi)科相關負責人組成;辦公室、醫(yī)務部負責禁煙的宣傳、教育工作;保衛(wèi)科負責日常公共場所內(nèi)吸煙人員的勸阻制止工作。
4、醫(yī)院各部門設禁煙監(jiān)督員，根據(jù)禁煙監(jiān)督員職責開展工作。
會議室、值班房等處張貼禁煙標致;醫(yī)院室外環(huán)境配置吸煙危害健康的警示語標牌。
2、通過宣傳窗向來院人員進行禁煙宣傳。
3、將禁煙宣傳資料納入住院病人指南，宣傳吸煙有害健康的醫(yī)學知識，告誡病人及家屬禁止在院內(nèi)吸煙。
4、醫(yī)務人員在診療活動中，主動向病人及家屬口頭宣傳吸煙的危害性，積極勸阻在禁煙區(qū)域內(nèi)的吸煙行為。
5、導醫(yī)臺、分診臺擺放禁煙宣傳資料供取閱。
6、院內(nèi)禁止放煙物品，禁止懸掛、張貼有關香煙的宣傳廣告。
7、6月份舉行禁控煙醫(yī)務人員簽名活動，以增強醫(yī)務人員的禁煙意識。
1、醫(yī)院內(nèi)所有室內(nèi)場所，包括候診區(qū)、治療區(qū)、病房、檢查室、手術室、實驗室、示教室、醫(yī)護辦公室、值班室、會議室、行政后勤各科辦公室。
2、有天花板的大廳、走廊、樓梯等公共場所。
進入醫(yī)院的所有人員(含醫(yī)院工作人員)。
1、總務科、保衛(wèi)科組織禁煙小組人員每月抽查，重點檢查科室禁煙制度建立與落實情況，將檢查結果送交醫(yī)院辦公室。
2、各科室負責所屬區(qū)域內(nèi)的禁煙工作，發(fā)現(xiàn)病人及家屬吸煙，及時勸阻，保證禁煙區(qū)內(nèi)無人吸煙、無煙頭。
保衛(wèi)科組織保安進行院內(nèi)日常巡管，及時勸阻吸煙患者及家屬。全院職工有責任制止所發(fā)現(xiàn)的吸煙行為。
1、醫(yī)院全體職工應帶頭禁煙，不得在禁煙區(qū)內(nèi)吸煙，違反者將在全院通報批評。
2、各科室所屬區(qū)域內(nèi)禁煙區(qū)做到無人吸煙、無煙頭，對于每月出現(xiàn)二次以上違規(guī)者及科室，在院例會上進行通報批判，視情節(jié)對違規(guī)者給予扣發(fā)績效工資的處罰。
本實施方案由禁煙工作領導小組負責解釋，醫(yī)院現(xiàn)有規(guī)定與本方案不一致時，以本方案為準。
總務主任工作計劃篇五
以科學發(fā)展觀為指導，以學校總體工作部署為指針，以教育教學工作為中心，以“和諧、務實、高效”為目標，樹立人本理念，貫徹服務宗旨，發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，努力提高素質(zhì)，在全校教職工的支持和配合下，有目的、有條理、高效益的開展工作，為學校提質(zhì)量、創(chuàng)品牌做出貢獻。
出色完成學校領導交待的各項工作任務。
1、兩個確保：
確保20xx年市級示范中學驗收一次性通過;
確保年度目標管理督導評估獲得優(yōu)勝。
2、三個到位：
學校考勤制度落實到位;
績效工資獎勵部分分配制度落實到位;
普九消債減赤到位。
3、四個加強：
加強制度建設，完善學校的各項規(guī)章制度;
加強檔案室的管理，做好資料的搜集與整理工作;
加強會務管理，做好會議的前期準備工作;
加強宣傳工作，多向外界宣傳學校，擴大學校的影響力。
1、加強辦公室建設，做好協(xié)調(diào)與服務
爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學校辦公室的主要工作目標。做好辦公室與黨支部、各處室、教研組、工會、團委等各部門的協(xié)調(diào)，不貪功、不諉過、不拆臺、不越位，顧大局、識大體。牢固樹立全局觀念，強化服務意識。
根據(jù)學校整體工作要求，具體安排好或者協(xié)調(diào)安排好各種重要會議、重要工作、重大活動，認真完成學校領導交辦的工作;注重調(diào)查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。
2、高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作
在校領導指導下，做好如下常規(guī)工作：
總務主任工作計劃篇六
本學年，幼兒園共有 xx 個教學班，xx 余名幼兒和 xx 余名教職工。面對班額大，班級多的情況，幼兒園更要細化各項管理措施，明確崗位職責，以兩個課題研究和課程有效實施引領教師的專業(yè)發(fā)展，做樂業(yè)、樂生、樂學、樂思的教師；培養(yǎng)會生活、愛探究、好交往、樂創(chuàng)新的幼兒。
一、黨建引領，生活教育有高度。
1、積極參與開展黨建和志愿者活動。積極帶領黨員干部和入黨積極分子到黨建工作示范園校觀摩學習，堅持“每月一學”，結合學習強國的學習內(nèi)容和黨的方針政策文件組織教師廣泛學習政風、行風的相關要求，樹立為國教子的教育思想；通過開展職業(yè)理想教育和心理健康教育培訓，培養(yǎng)教師教書育人的責任感和使命感；堅持螢火蟲志愿者活動，做有愛的幼教人。
2、建立對標聯(lián)系，開展互動學習。與西海岸新區(qū)第一幼兒園開展學習、反思、實踐、展示活動；爭取年內(nèi)與南京市第一幼兒園建立對標關系，積極開展互動學習活動；與區(qū)內(nèi)市內(nèi)幼兒園開展教研活動；提煉生活教育經(jīng)驗，講好我園生活教育課程故事，提高生活教育知名度。
施項目管理，營造人人都做事，人人都成事的干事創(chuàng)業(yè)的氛圍。教職工可申請項目，負責項目的過程，也是主動發(fā)展的過程。
二、科研引領教研，生活教育有溫度。
積極發(fā)揮區(qū)名園長和名師“領頭雁”作用，充分發(fā)揮師傅的傳幫帶作用，打造一支有“領頭雁”的教師隊伍，師徒一起把工作的過程看成學習的過程，打造“學習者共同體”；每兩周保證一天上午時間為師徒共同體學習和課題組成員研究時間，靜心教研、用心科研，潛心育人；邀請區(qū)教科室和 xx 大學學前教育系教授指導課題研究和展示開放工作；和街道成教中心合作，制定通識性知識、專業(yè)技能培訓計劃，每周培訓，讓學習成為常態(tài)。讓常態(tài)的學習，成為生活教育的底色，讓專業(yè)的發(fā)展，溫暖生活教育。
三、文化引領，生活教育課程有深度。
幼兒園文化的真正意義是培養(yǎng)一批“會生活、愛探究、好交往、樂創(chuàng)新”的幼兒。我們要在課程中體現(xiàn)幼兒園生活教育的文化，并讓文化引領課程實施向縱深發(fā)展。在特色課程開發(fā)中，不僅僅滿足于“拿來用”，積極嘗試開發(fā)實施特色課程。在整理生活教育節(jié)日課程基礎上，計劃整理幼兒園的勞動課程和節(jié)氣課程。
四、家園有效互動，生活教育有美譽度。
提煉家校共育經(jīng)驗做法，對照要求，積極申報爭創(chuàng)區(qū)市家校共育品牌和服務站；繼續(xù)完善“暖暖的愛”家長學校課程，爭取市級家長學校精品課程；開展家長主題沙龍和園長有約家園互動活動，打破以往家委會會議的形式，更多的交流、傾聽。
扎實開展幼兒足球活動。整理足球特色課程；開展家長志愿者培訓和好爸爸義工活動；開展第二屆父子足球運動會。繼續(xù)開展早期家庭教育咨詢接待日和家長信箱工作，家園有效互動，共同成長。
五、保教并重，生活教育有廣度。
1、加強資產(chǎn)管理，合理使用經(jīng)費。詳細梳理后勤工作人員的工作范圍與責任。從維修到資產(chǎn)管理和物品的領取等途徑，在教職工中強化節(jié)約意識，形成節(jié)能減排崗位責任制。
2、各崗位設置 ab 角，細化安全保健工作。安全保健崗位工作要“心里裝著孩子，眼中看到孩子”，全園上下要將幼兒的生命和健康視為首要。每月的安全培訓、保健培訓和疏散演練，要關注活動體驗和活動后的效果分析。積極開展《心理行為異常幼兒與一日生活中培養(yǎng)策略研究》的課題研究，關注幼兒的心理健康問題。
3、挖掘幼兒園環(huán)境中可利用的教育資源和教育契機，踐行陶行知老先生“生活即教育、社會即學校、教學做合一”的教育理念。將體驗式活動融入生活教育主題課程、節(jié)日課程等課程中，做出生活的滋味和教育的味道；關注小組探究學習和活動區(qū)活動中幼兒的深度學習促學習品質(zhì)的提高。
2022 年確立為我們的課程發(fā)展年，我們要在生活教育核心文化理念“快樂生活共同成長”的影響下，確立生活教育的幼兒學習文化、教師教學文化。我們會堅守初心，勇毅篤行，實踐陶行知先生的“生活教育”思想，讓每一個孩子、教師和家長在這里“快樂生活共同成長”。
總務主任工作計劃篇七
新的學期來臨了。作為班主任的我深深的'體會到班主任在學校中的地位的重要性。班主任不僅是一個班學生品德的教育者，學習的傳授者、也是班級教育活動的主要實施者。因而在體會著班主任的艱辛與快樂中我一直積極思考如何做好班主任工作，使自己能成為一名合格的班主任。
我認為萬事德為先。先讓學生懂得怎樣做人，再談學習、生活。引導學生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。
第一：建立完善的班級組織。使其起到模范帶頭作用。
第二：向40分鐘要成績，良好學習氛圍很關鍵，提高學生學習的主動性。
為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。
第三：重視主題班會的開展，每周發(fā)生的事要及時處理。
用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。
第四：衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。 班級衛(wèi)生實行小組長責任到位制，每天利用大課間時間教師帶領小組長檢查各組衛(wèi)生，個人衛(wèi)生實行同桌監(jiān)督制。
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，良好的學習習慣能使一個人終身受益。好的生活習慣的養(yǎng)成會使人在以后的 生活、工作中感到輕松。根據(jù)本班學生的實際情況和學校的德育工作的安排，本學期，重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2、教學上，面向全體學生，利用大課間等時間對后進生進行輔導。要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
4、與家長勤溝通。經(jīng)常與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把學習不夠努力、思想有偏差的學生家走訪一下，使其趕上隊伍。使班級真正成為一個團結向上的班集體。
5、用愛心促進孩子健康成長。要關心、愛護每一的學生，在生活中體貼他們的冷暖，了解他們的心理，做孩子們的知心朋友。
總務主任工作計劃篇八
隨著學生的陸續(xù)返校，我們新的一學期又開始了。為了讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：
一、指導思想
以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、班級基本情況
四年級本學期本班共有學生41人，其中女生23人，男生18人。大部分學生較聰明，思維活躍，學習態(tài)度端正，養(yǎng)成了良好的行為和學習習慣，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。能按照《日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的要求來做，對基礎知識的掌握牢固，能按要求去完成學習任務，有一定的學習能力，成績優(yōu)良。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習和行為習慣，自制力較差，課堂參與意識差，對學習缺乏興趣，缺乏學習的主動性和自覺性，需要老師耐心輔導。
三、工作重點：
1、繼續(xù)抓好四年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學習習慣。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)。
3、搞好每位學生的自我保護教育，交通安全教育，增強安全意識。
4、注意加強每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、激發(fā)學生的學習興趣，使學生養(yǎng)成愛學習、主動探索的學習習慣。
6、 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。
7、開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
四、常規(guī)管理措施
1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對四年級學生的年齡特點，制定以下措施：
（1）建立健全評比制度，充分利用班里的評比臺，對學生在每一個學科的表現(xiàn)進行評價，表現(xiàn)好就可以加獎勵標志，并定期在班級中對表現(xiàn)突出的學生進行表揚鼓勵。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
（2）建立本班的“學習小組”，前后一排同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組”中的同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。
2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
（1）定期對學生進行文明行為的規(guī)范教育，對學生值日、課堂、課間、兩操、路隊等方面表現(xiàn)進行加減分評價，由每組的組長記錄。
（2）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
（3）本學期建立"中隊記錄本"，將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。
3、衛(wèi)生方面通過三年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
（1） 進一步對衛(wèi)生小組負責人進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
（2） 衛(wèi)生委員和每天的值日生分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
（3） 利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施：
1、搞好班級的育人環(huán)境，做到課程表、學生座次表、值日生值勤表、作息時間表等規(guī)范上墻。利用后面的黑板報展示學生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步。
2、通過競選的方式評出本班的班干部，并培養(yǎng)班干部的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。
3、班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。
六、學生心理健康教育
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，并利用每周的班會時間給予心理健康方面的教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率。
3、通過校訊通，短信等方法加強家庭與學校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。
七、學生安全教育
1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯要靠右走，不要擁擠。
2、加強對學生的交通、防火、防水等安全教育，提高學生的安全意識。
3、上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，以免東西被偷。
4、經(jīng)常到教室了解孩子的情況，杜絕在教室里發(fā)生意外事故。
八、問題學生的轉(zhuǎn)化工作
本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：
1、班集體內(nèi)形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。
2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。
3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。
4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。
班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，接受新知識較慢。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：
1、號召全體學生關心他們，幫助他們。
2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。
3、當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚。
4、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。
九、工作安排：
九月份：
1、明確常規(guī)要求，健全各項制度；
2、重點放在隊列習慣的養(yǎng)成上；
3、逐步把班級的某些事務承包到個人。
十月份：
1、重點放在衛(wèi)生習慣、學習習慣的養(yǎng)成上；
2、承包制度更加規(guī)范的運行。
十一月份：
鞏固前兩個月所養(yǎng)成的各種常規(guī)，采取措施讓學生由制度約束過渡到自我約束。
十二月份：
1、學生各項常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有一定成效；
2、對承包制度進行總結、表彰；
一月份：
為學生的期末復習創(chuàng)設良好環(huán)境
總務主任工作計劃篇九
本學期我繼續(xù)擔任七（6）班的班主任。根據(jù)學生的年齡特點及成長特點，應該說，這個學期對學生來說是很重要的，個人的行為習慣、學習習慣和學習能力在本學期都能夠有一個較大的提高和進步。因此，本學期的工作不僅對于我個人，還是對于學生來說都是非常重要的。
從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學生思維活躍，一部分班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利完成初一年各科學習任務。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮的先進班集體。鑒于此，特作出本學期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。
班級奮斗目標：
全面提高全班文化成績
增強學生身體素質(zhì)
爭創(chuàng)“優(yōu)秀班集體”稱號
具體措施：
1、借助“開學第一課”，盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、課間操等各方面進行要求，加速學生集體觀念，增強學生班級凝聚力。
2、要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務勞動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。
3、由班干部組織，體育委員帶頭，每天下午文娛課全班同學繞學校球場跑三圈，增強同學們的身體素質(zhì)，增強抵抗力，也為兩年后的體育中考做提前準備，無形中增強班級凝聚力。
1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導。
2、不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生資料練習、作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。
3、利用班會課不定期的開展學習方法及經(jīng)驗交流，促進學生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學困生和后進生的幫助。平時多觀察這些學生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進行多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。
經(jīng)過一學期的接觸交往，我和這個班的學生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛和關心，他們是應該能夠體會到的。另外，多家訪，電訪或校訪，加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的配合，共同管理好學生，讓學生更好地健康成長。
通過一個學期的鍛煉，部分學生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學生干部，以舊帶新，使班里更多的學生了解學校的各項工作，培養(yǎng)更多的學生勝任班級管理。所以經(jīng)全班同學討論，設立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調(diào)查或開討論會，聽取同學們對班級管理的意見，并采取相應的措施。
第5周：象棋比賽五子棋比賽（設立獎項并頒發(fā)獎品）
第8周：書法比賽（設立獎項并頒發(fā)獎品）
第14周：詩歌朗誦比賽（設立獎項并頒發(fā)獎品）
第17周：班級聯(lián)誼活動等等
又是一個新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務，使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。
總務主任工作計劃篇十
第二學期我班繼續(xù)在第一學期的基礎上重點抓好班風學風的建設，落實以德為先，以育人為主的.工作綱要，努力培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展。
新學期我班共有42名學生，男生30人，女生12人。本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注?？偟膩碚f，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。并 發(fā)展學生個性特長，促進學生身心健康。
多貼近學生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風,更要抓學生的做人和安全,所以我從以下幾點采取具體管理措施:
1、加強建設班集體的凝聚力。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金?！卑嗉w的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結友愛、同心協(xié)力、攜手并進的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心。如果每個同學都心向班集體，關心、愛護班集體，時時、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風就形成了。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。
2、加強對班干部的培養(yǎng)。班干部是領導全班同學的核心力量，是師生關系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力，使整個班的同學擰成一股繩。因此,這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學服務的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。
3、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育。爭創(chuàng)衛(wèi)生 、 文明示范班。 要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈,保持衣服整潔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣;教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔;利用班會，教育學生:增強安全意識，提高自我防范能力。
4、做好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。
6、建立各種生動活潑的評比欄，促進學生pk，使學生在潛移默化中積極向上，受到教育。
7、開展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
8、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。
總務主任工作計劃篇十一
本學期是初二年級向初三年級過渡的關鍵學期，在這重要時期，年級將緊緊圍繞學校及教育處的工作計劃，進一步加強以“教學質(zhì)量”為核心，以提高優(yōu)秀率，及格率為目標，以開展各種形式的主題班會及學科特色活動為教育載體，爭創(chuàng)一流的班主任隊伍，營造積極向上，健康和諧的年級氛圍。同時以促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向，深化課堂改革，力爭做到初二向初三平穩(wěn)過渡，為即將進入初三年級打下扎實的基礎，為實現(xiàn)學校教學質(zhì)量的騰飛盡最大的努力。
1、加強師德建設，落實全員德育目標，提高全體初二教師的教育教學水平。
2、加強班主任隊伍建設，多幫助，多提攜，多支持，形成相互理解、相互關愛的班主任隊伍，提升初二年級班主任的整體實力。
3、強化學生常規(guī)管理，加強班級建設，突出班級特色，努力營造良好學習氛圍。
4、充分發(fā)揮家校之間的聯(lián)系，增進彼此的情感，明確教育的職責，形成家校合力。
5、強化全體師生的安全意識，減少校園傷害事故的發(fā)生。
1、每周一下午召開年級共同體碰頭會。總結上周工作得失，布置新一周工作。
2、通過量化考核，利用年級“足跡”，加大宣傳力度，加強年級班主任工作建設，促使班主任按時、按質(zhì)、按量完成學校和年級下達的各項任務。
3、充分發(fā)揮班級共同體的力量，建議學期初各班召開一次新學期班級共同體會議，摸清學生動向、動態(tài)。開會時間上報級部，級部人員進行聽會。期中過后每班必須召開一次階段性班級共同體會議。班主任不要說自己年輕，覺得不好意思調(diào)動大家，其實那是自己的感覺，老師們都想提高優(yōu)秀率、及格率，我們要為大家搭建這個平臺，群策群力，解決班級現(xiàn)存問題，為班級下一步發(fā)展共謀對策。
4、繼續(xù)做好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，積極開展“讀書活動”、“大課間經(jīng)典誦讀活動”。語文組本周五上報本學期經(jīng)典誦讀內(nèi)容及要求。
5、利用每周一下午第四節(jié)課的全體班主任碰頭會，搭建班主任工作經(jīng)驗交流平臺，每周一人，從第3周開始，主講人要求有書面稿，介紹自己的一種好的帶班方法或一個案例，時間3-5分鐘。同時班主任課下要積極學習教育處下發(fā)的班主任創(chuàng)新工作案例，切實提高自己的管理水平。
開學初班主任工作計劃
6、抓好每周5班會，每周班會確定教育主題，利用班主任碰頭會班會集體研討，使班會不流于形式，真正的發(fā)揮作用。7、針對年級階段性的工作，年級統(tǒng)一每周周記內(nèi)容，引領學生用正確的思想、積極進取的心態(tài)渡過青春期。全體老師用力到一處，形成一個齊抓共管的新局面。班主任在周記中抓住教育契機、了解學生心態(tài)、想法，調(diào)整自己的教育思路、對象。班主任對周記提出具體要求，例如王文聯(lián)的方法——？變！以自己為例：
9、著手準備信息中考，滿分率力爭超越上屆,打響中考第一炮。
10、二月學生收心后，天氣變暖，3月份開始繼續(xù)落實“班級特色”活動，籌備特色活動展示。
具體工作：
第1、2周班主任已完成：班主任工作計劃上傳、法制小報、板報、教案、學生讀書筆記、校徽校歌等上交工作！年級——優(yōu)秀生展板、老師讀書筆記展覽。
本周五：班會法制教育，已經(jīng)進行的班級，要對開學10天的工作進行點評、總結！
本周統(tǒng)一周記內(nèi)容：新學期，我的新目標。（紀律方面、學習、理想）
第3—4周：
年級計劃召開表彰會。
2月24日班會：借助表彰會，樹身邊榜樣為主題
周記：身邊的榜樣讓我懂得——
用兩周時間各班分別召開優(yōu)秀學生及學困生座談會。（座談記錄表下周一發(fā)）、
各班小組成員調(diào)整。
班主任介入微機課，重視微機中考。想一些具體措施，提高滿分率。
各班根據(jù)本班實際情況成立家長委員會，配合家長一日陪讀督導)
2月27日開始年級進行新學期儀容儀表檢查。班主任嚴格自查，級部再查，不合格量化同時就地剪發(fā)。
班主任開學后對學生的衣著應該嚴格要求。
第四周辦一期板報：以迎接新學期為主題
第四周周記班主任會上再通知：
雖然本學期，學生兩極分化更加劇、學生的管理會更難、更復雜。各位將面臨更大的挑戰(zhàn)，但我們堅信機遇與挑戰(zhàn)并存，在我們的共同努力下，能夠頂住壓力，挖掘動力，把本學期的工作做得更好！
總務主任工作計劃篇十二
正在進修圓面，年夜部門先生比力盲目，據(jù)任課先生反應，講堂氛圍較活潑，先生的膽量較年夜，勇于收言、量疑。但做為班主任，我更多地注重到了我班先生正在活潑的面前也存正在著進修不敷結壯的缺陷，那種沒有成生的自負一旦遭到測驗結果的挨擊，很輕易釀成自餒。是以，我班本教期進修任務的重面應當是讓先生養(yǎng)成當真松散的進修風俗，使他們沒有致由于一時的波折而損失斗志。別的，我班另有部門先生進教結果很低，致使對進修沒有興致戰(zhàn)疑心，有些先生曾經(jīng)有寬重的偏偏科景象，皆要正在本教期想法辦理或補充。
下中三年，先生最初的效果若何，很年夜水平上取決于下一的風俗養(yǎng)成。是以，本教期我為班級提出的一個標語是：風俗決議平生。培育種植提拔風俗，起首要從面滴大事做起。比方天天三次下學時，班級皆請求先生把桌子整理整齊，椅子放到桌面上面，要連結橫仄橫曲;潔凈區(qū)要挨掃得干潔凈凈，沒有留任何逝世角;隨時抽查?？ǖ呐宕?做業(yè)要沒有合沒有扣地完成且沒有得草率，一有收現(xiàn)局部重做等等，總之，正在統(tǒng)統(tǒng)圓面皆寬格請求先生依照教校的規(guī)則去做，每天檢討。正在三個月以內(nèi)我要跟逝世那個班，收現(xiàn)過失的中央隨時評論整改。目標只要一個，力圖正在下一的一年中使我班先生皆能養(yǎng)成優(yōu)越的進修風俗戰(zhàn)糊口風俗，那是結果的基礎包管。
做為先生，最緊張的義務是進修。關于下一重生來講，閉鍵是要構成得當于本身的、卓有成效的進修方式。是以，本教期我給全班先生提出的別的一個標語是：做進修的仆人。詳細道去，就是請求先生憑據(jù)本身的教科強弱，進修特色，實在造定好本身的進修企圖，進修上有甚么成績，請求正在第一時光辦理，天天皆沒有留下沒有懂的成績，勤奮跟上先生的講授節(jié)拍戰(zhàn)思緒，止不足力的話，本身再支配時光去自動拓展課中的常識，教會自立進修。正在那圓面，教校曾經(jīng)念到了后面，開教初下收的“早自習時光分派表”很有引導意義，無力地增進了我們的任務。正在教法上，我迥殊夸大兩面：一是天天不管何等告急，皆要支配時光預習第兩天的課;兩是沒有要科學各類百般的材料，講堂當真聽講最緊張。別的我還請求先生必然要正在下一把語數(shù)英三科的底子挨好，那是下考績敗的閉鍵。
為了片面控制先生的進修戰(zhàn)糊口靜態(tài)，我還籌辦正在班級樹立一個“先生綜開狀況靜態(tài)表”，它要可以片面反應每一個先生差別時代的糊口、進修、規(guī)律等各圓面的狀況，讓先生理解本身、從而鼓勵本身做得更好。
樹立一個聯(lián)結下效的班干散體是班級經(jīng)管的緊張環(huán)節(jié)。經(jīng)由一段時光的理解戰(zhàn)調(diào)查，采取先平易近主后散中的方式，我曾經(jīng)順遂地組建了班委會戰(zhàn)團收部并起頭運做，總的狀況看去還能夠，今后的重要義務是慢慢培育種植提拔班干的自力經(jīng)管才能，迥殊是沒有秉公情、莊重當真的任務風格，做為班主任，我既要對班干部寬格請求，又要勤奮建立重要班干部的威望，教他們做而沒有替代他們做，爭奪盡快地把他們培育種植提拔成班主任的左膀右臂，讓他們實正起到班級魂靈的感化。
本教期班級任務另有一個相稱艱難的義務，就是如何使7位沒有到達一中登科分數(shù)線的非正取生盡快順應一中的講授請求，盡快融進班散體并使他們的結果有所提高。那一任務挨算分三步停止。起首要從心思上打消他們的優(yōu)越感，我正在班里明白地申飭每個先生，進教的結果其實不能闡明下中會怎樣樣，離開一中，全部的人皆是從整起頭，教校戰(zhàn)先生對任何人皆是厚此薄彼，如許道的目標是使他們放下思惟累贅，以便沉拆上陣;其次，針對那一批人中有好幾個是“單好生”的近況，辨別找他們發(fā)言，從思惟上關懷他們，從進修上勉勵他們，從動作上指導他們，迥殊是要從規(guī)律上寬格請求他們，“強制”他們養(yǎng)成優(yōu)越風俗，才有盼望使他們的進修結果遇上去。關于那些先生，要迥殊注重常常取他們的家長相同，研討適當?shù)慕陶d方法，逃供“家校開一”的教誨后果。
別的，下一重生的年紀年夜多正在15—17歲之間，那個年紀段的先生，從心理到心思皆正處正在從少年到青年的過渡時代，一中進修上的合作非常劇烈，確定會給先生帶去較年夜的心思壓力，正在那種狀況下，易免會有先生企圖尋覓豪情上的依靠，是以，正在下一階段防備早戀就尤其需要。憑據(jù)我的履歷，假如那個成績正在下一能減以防備，到下兩下三就比力好辦。針對那個成績，正在進教教誨時，我曾經(jīng)給全班挨了防備針。我嚴肅告誡先生，下中的三年，沒有甚么男性女性之分，大師皆是中性，離開一中，考上抱負的年夜教是獨一的目的。假如有人膽敢觸及那條下壓線，成果是不可思議的：一中決沒有會聽其自然的。我還念就那個成績，特地支配一次班會課，下一(3)班先生的來歷戰(zhàn)布局或許是九個仄止班中最龐雜的。參軍訓到此刻，短短的十多天，做為班主任，我曾經(jīng)深深感觸感染到去自家長戰(zhàn)教校的單重殷切的盼望(也是壓力)，那種盼望(或許道壓力)將敦促我煞費苦心，為弄好那個班的任務而勤奮。
總務主任工作計劃篇十三
本學期，本人仍擔任八年級的班主任，通過上學期觀察，一部分學生的行為習慣逐漸有了好的轉(zhuǎn)變，學習熱情有所提高。但由于兩級分化比較嚴重，仍有一部分學生紀律觀念淡薄，自控能力差，學習成績極不理想。后進生較多達到了半數(shù)。因此，作為一名班主任，我更應該努力去調(diào)動學生的學習積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，特別是李鋒、艾凌霄、李澤、劉中陽、王雪琦等幾名特別差的學生，幫助他們克服學習上和生活上的困難。根據(jù)班級的情況，本學期我的工作計劃如下：
抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，每節(jié)課都實施以班長為首的班干部輪流負責制，提高自習課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到班級、平時多去班級，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
首先，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《班級制度》，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學校組織的各項活動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，每天安排一到兩人負責監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)有亂扔垃圾的現(xiàn)象，至少罰值日兩天。同時也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔，班主任做到常督促，勤督促。開學初，要及時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。
其次，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織能力。定期召開班干部會議、使他們明確職責。充分調(diào)動于合心、張萌、張建等工作積極性，鼓勵他們協(xié)助班主任管理好班級。
面向全體學生，分類施教。加強對后進生的輔導，要從關心、愛護每個學生的角度出發(fā)，全面了解、關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生，例如：邴大山、秦旭鑫、李鋒、艾凌霄、王雪琦、陳立忠等。他們或是智力有問題，或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：
1、對于這些個別學生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。例如陳立忠雖然愛偷別人東西，但他熱愛勞動，對值日工作認真負責。再如李鋒、艾凌霄、王雪琦等他們雖然行為習慣不好，但他們比較講義氣、重感情。秦旭鑫、邴大山雖然弱智，但他們有禮貌、守紀律。因此在教育這樣學生時，多結合其身上的優(yōu)點，重新幫他們找回自信，逐漸引導他們形成一個好的習慣。
2、不歧視學習差的學生,發(fā)動周圍學習較好的同學對他們進行幫助。張萌負責王雪琦，于合新負責李鋒，張建負責艾凌霄，孫昌吉負責劉中陽，楊晶波負責王晨等。通過這樣一對一的幫助，使差生在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步。
3、利用班會及課余時間對學習態(tài)度不端正的學生李鋒、王雪琦、李澤等進行教育，逐漸改變他們的學習態(tài)度，讓他們認識到學習的重要性。并經(jīng)常與他們的家長取得聯(lián)系。
4、對積極要求上進的學生張萌、王偉平、王麗麗、張建、于合新、等進行鼓勵，引導他取得更大的進步，鞏固住尖子生。
對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其是學生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須做好，確保安全工作萬無一失。
平時，利用家訪及空余時間和家長進行交流,掌握學生的學習和生活情況,及時解決問題。特別與問題生李鋒、艾凌霄等家長經(jīng)常取得聯(lián)系、把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結合學生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
八月
1、檢查學生的儀容儀表，及時敦促學生改進。
2、對學生進行安全教育，改選班干部。
3、出一期板報，主題是新學期、新希望。
4、參加班主任例會及培訓。
九月
1、檢查學生的儀容儀表，及時敦促學生改進。
2、開展尊師活動。
3、對學生進行安全教育。
4、參加班主任例會及培訓
十月
1、檢查學生的儀容儀表，及時敦促學生改進。
2、國慶征文。
3、安全教育并舉行安全疏散演練。
4、期中質(zhì)量檢測
十一月
1、檢查學生的儀容儀表，及時敦促學生改進。
2、加強安全教育：
3、一二.九活動準備。
十二月
1、一二.九活動
2、期末復習
3、做好班級各項總結。
一月
復習考試
計劃只是一個期望，一個目標。本人將在本學年中，在不斷向有經(jīng)驗班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風和學風，爭取八（1）班在本學期中做到穩(wěn)步前進，成為一個積極向上的班集體。
總務主任工作計劃篇一
認真學習學校全體校級領導致家長信，明確方向，振奮精神。
2、堅決貫徹一切為了學生，為了學生一切的辦學理念、原則。
全體學生要努力養(yǎng)成良好的文明習慣，培養(yǎng)高尚的道德情操，學會做事，學會做人，弘揚正氣，塑優(yōu)良班風。
班級倡導互相幫助、互相理解、互相寬容的寬松、和諧氛圍;
2、積極參加學校組織的各項活動;
3、開展經(jīng)長性的同學間，師生間溝通活動。
努力進取，營造良好的學習氛圍打好高二基礎，迎接高三沖刺。
3、拓寬知識面，增大練習難度，以高考的題型，及高考題目的風格去影響學生，為高三復習做準備。
遵守校規(guī)校紀，爭創(chuàng)文明的班集體。
寢室準軍事化管理;
2、晨跑嚴肅認真;
3、教室衛(wèi)生，擔當區(qū)衛(wèi)生達標;
4、就餐文明，禮貌;
5、大小假期準時離、返校;
總務主任工作計劃篇二
圍繞^v^一個^v^中心:安全、穩(wěn)定這個中心;做好^v^兩個^v^服務:做好教育教學服務工作，做好師生生活服務工作;落實^v^三個^v^到位:認識到位、責任到位、措施到位。通過建設和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動后勤工作的積極性，確保后勤服務工作更上一層樓，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學校的教育、教學工作提供有力后勤保障。
二、后勤工作計劃中的工作重點
三、工作措施(一)更新觀念，增強服務意識
1、全體后勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務觀，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿，想師生、家長所想，全心全意為師生生和家長服務。
2、加大總務后勤工作的群眾路線力度，動員、組織全校師
總務主任工作計劃篇三
以“全心全意為師生服務”為宗旨，緊密配合學校開展各項活動，切實做好總務后勤的保障工作。堅持“以人為本，服務育人”的思想，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學校的教育、教學工作提供有力后勤保障。
1、協(xié)助學校教學工作，做好后勤保障工作。
2、繼續(xù)硬件建設，進一步改善辦學條件，為學校師生服務。
3、健全總務后勤檔案材料，使后勤工作更加完善。
4、協(xié)助學校完成上級下達的各項工作任務。
5、規(guī)范食堂財務管理，保證學生每天的餐食足量、衛(wèi)生、營養(yǎng)、可口。
6、加強經(jīng)費的管理使用，實行校務公開。加大對財務收支、基建維修、大宗物品采購等方面的科學管理，提倡艱苦創(chuàng)業(yè)，厲行節(jié)約。
7、做好校園綠化及設施的保養(yǎng)工作。
8、高度重視學校安全衛(wèi)生工作。認真落實學校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制，落實防火、防盜等各項預防措施。
9、加大校產(chǎn)管理力度，不斷完善校產(chǎn)管理制度。
10、做好寄宿生管理工作。
1、開學初期，根據(jù)各教學部門的教學需求，及時配齊教學用品，使教學工作正常進行。
2、做好各項維修工作，按時檢查，利用*下講話、班會、*等多種形式對學生進行愛護公物的教育，力爭把損失降低到最低限度。
3、做好校園綠化及設施的保養(yǎng)工作，確保學校花草樹木的最高成活率，為營造一流的育人環(huán)境提供物質(zhì)保障。
4、食堂工作人員堅持持證上崗，并以主人翁的態(tài)度做好本職工作，盡心盡力為全校師生服務，杜絕安全事故的發(fā)生。
5、全力協(xié)助校長搞好教師福利。
1、全體后勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務觀，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿，想師生、家長所想，全心全意為師生和家長服務。
2、加大總務后勤工作的群眾路線力度，動員、組織全校師生民主參與、民主管理。
1、加大對小賣部的管理力度，嚴禁過期變質(zhì)、劣質(zhì)食物在窗口銷售，確保學生飲食安全衛(wèi)生，增加文具的品種，做到價廉物美，真正讓學生受益。
2、對學校食堂進行科學管理，牢固樹立“衛(wèi)生第一，安全第一”的思想，堵塞管理上的漏洞，定期對食堂工作人員進行培訓，提高他們的政治素質(zhì)和業(yè)務能力，改善服務態(tài)度，保證食堂人員嚴格操作規(guī)程，精工細做，做到飯菜營養(yǎng)衛(wèi)生、經(jīng)濟實惠，適合學生和教師的口味，讓學生稱心，家長放心，教師開心。
1、為使學?，F(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最大效益，鼓勵、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用，真正發(fā)揮設備的“育人”功能，做到物盡其用。
2、鼓勵使用的同時，還需加強管理，對使用情況、設備情況以及借還手續(xù)都要實行嚴格登記，避免人為損壞、遺失等。
3、加大校產(chǎn)校舍的定期（期初、期中、期末）及日常的檢查力度，嚴格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發(fā)放的日常用品、班級用品等實行承包管理，誰損壞誰負責。
1、本學期繼續(xù)加大校舍校產(chǎn)的檢查、維修、保養(yǎng)，環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng)造一個優(yōu)雅的學習、工作環(huán)境。
2、做好宿舍安全保衛(wèi)工作，督促宿舍衛(wèi)生，健全考核制度。
3、協(xié)同少先隊大隊部，扎扎實實地抓好衛(wèi)生工作。每天的衛(wèi)生檢查情況做到及時公布上墻，對存在問題要及時指出，限時糾正。
1、加強校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、學生床鋪、建筑物、體育器材等及時維修、排除安全隱患。
2、加強綜合治理，進一步落實“學生集體路隊護送制、領導、教師值日制、夜間值班制”，使學校安全時時有人管，事事有人管，創(chuàng)建“*安校園”。
3、要做好防火、防盜、防電、防毒、防交通事故的宣傳工作。
1、做好開學所需的教學、生活物資采購工作。
2、制訂本學期總務后勤工作計劃。
3、檢查水電設施，確保水電暢通。
4、進行校舍安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
5、對食堂衛(wèi)生及安全進行檢查。
6、做好室內(nèi)室外的消毒工作。
總務主任工作計劃篇四
為將我院逐步建設成為無煙醫(yī)院，營造良好的醫(yī)療工作環(huán)境，根據(jù)*《無煙醫(yī)療衛(wèi)生機構標準》，結合本院實際，特制定本計劃實施方案。
1、加強管理，成立醫(yī)院禁煙工作領導小組。每年召開禁煙工作領導小組會議，討論禁煙工作重點，制定下一年度工作目標。
2、禁煙工作領導小組負責制定全院禁煙工作計劃、制度、協(xié)調(diào)各部門開展禁煙的宣傳、教育工作，監(jiān)督落實日常工作的開展情況。禁煙工作領導小組人員名單：
組長：
副組長：
成員：
3、辦公室、保衛(wèi)科負責組織院內(nèi)禁煙工作小組開展日常工作，并做好定期檢查及監(jiān)督工作，院禁煙工作小組由辦公室、總務科、醫(yī)務部、護理部、保衛(wèi)科相關負責人組成;辦公室、醫(yī)務部負責禁煙的宣傳、教育工作;保衛(wèi)科負責日常公共場所內(nèi)吸煙人員的勸阻制止工作。
4、醫(yī)院各部門設禁煙監(jiān)督員，根據(jù)禁煙監(jiān)督員職責開展工作。
會議室、值班房等處張貼禁煙標致;醫(yī)院室外環(huán)境配置吸煙危害健康的警示語標牌。
2、通過宣傳窗向來院人員進行禁煙宣傳。
3、將禁煙宣傳資料納入住院病人指南，宣傳吸煙有害健康的醫(yī)學知識，告誡病人及家屬禁止在院內(nèi)吸煙。
4、醫(yī)務人員在診療活動中，主動向病人及家屬口頭宣傳吸煙的危害性，積極勸阻在禁煙區(qū)域內(nèi)的吸煙行為。
5、導醫(yī)臺、分診臺擺放禁煙宣傳資料供取閱。
6、院內(nèi)禁止放煙物品，禁止懸掛、張貼有關香煙的宣傳廣告。
7、6月份舉行禁控煙醫(yī)務人員簽名活動，以增強醫(yī)務人員的禁煙意識。
1、醫(yī)院內(nèi)所有室內(nèi)場所，包括候診區(qū)、治療區(qū)、病房、檢查室、手術室、實驗室、示教室、醫(yī)護辦公室、值班室、會議室、行政后勤各科辦公室。
2、有天花板的大廳、走廊、樓梯等公共場所。
進入醫(yī)院的所有人員(含醫(yī)院工作人員)。
1、總務科、保衛(wèi)科組織禁煙小組人員每月抽查，重點檢查科室禁煙制度建立與落實情況，將檢查結果送交醫(yī)院辦公室。
2、各科室負責所屬區(qū)域內(nèi)的禁煙工作，發(fā)現(xiàn)病人及家屬吸煙，及時勸阻，保證禁煙區(qū)內(nèi)無人吸煙、無煙頭。
保衛(wèi)科組織保安進行院內(nèi)日常巡管，及時勸阻吸煙患者及家屬。全院職工有責任制止所發(fā)現(xiàn)的吸煙行為。
1、醫(yī)院全體職工應帶頭禁煙，不得在禁煙區(qū)內(nèi)吸煙，違反者將在全院通報批評。
2、各科室所屬區(qū)域內(nèi)禁煙區(qū)做到無人吸煙、無煙頭，對于每月出現(xiàn)二次以上違規(guī)者及科室，在院例會上進行通報批判，視情節(jié)對違規(guī)者給予扣發(fā)績效工資的處罰。
本實施方案由禁煙工作領導小組負責解釋，醫(yī)院現(xiàn)有規(guī)定與本方案不一致時，以本方案為準。
總務主任工作計劃篇五
以科學發(fā)展觀為指導，以學校總體工作部署為指針，以教育教學工作為中心，以“和諧、務實、高效”為目標，樹立人本理念，貫徹服務宗旨，發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，努力提高素質(zhì)，在全校教職工的支持和配合下，有目的、有條理、高效益的開展工作，為學校提質(zhì)量、創(chuàng)品牌做出貢獻。
出色完成學校領導交待的各項工作任務。
1、兩個確保：
確保20xx年市級示范中學驗收一次性通過;
確保年度目標管理督導評估獲得優(yōu)勝。
2、三個到位：
學校考勤制度落實到位;
績效工資獎勵部分分配制度落實到位;
普九消債減赤到位。
3、四個加強：
加強制度建設，完善學校的各項規(guī)章制度;
加強檔案室的管理，做好資料的搜集與整理工作;
加強會務管理，做好會議的前期準備工作;
加強宣傳工作，多向外界宣傳學校，擴大學校的影響力。
1、加強辦公室建設，做好協(xié)調(diào)與服務
爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學校辦公室的主要工作目標。做好辦公室與黨支部、各處室、教研組、工會、團委等各部門的協(xié)調(diào)，不貪功、不諉過、不拆臺、不越位，顧大局、識大體。牢固樹立全局觀念，強化服務意識。
根據(jù)學校整體工作要求，具體安排好或者協(xié)調(diào)安排好各種重要會議、重要工作、重大活動，認真完成學校領導交辦的工作;注重調(diào)查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。
2、高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作
在校領導指導下，做好如下常規(guī)工作：
總務主任工作計劃篇六
本學年，幼兒園共有 xx 個教學班，xx 余名幼兒和 xx 余名教職工。面對班額大，班級多的情況，幼兒園更要細化各項管理措施，明確崗位職責，以兩個課題研究和課程有效實施引領教師的專業(yè)發(fā)展，做樂業(yè)、樂生、樂學、樂思的教師；培養(yǎng)會生活、愛探究、好交往、樂創(chuàng)新的幼兒。
一、黨建引領，生活教育有高度。
1、積極參與開展黨建和志愿者活動。積極帶領黨員干部和入黨積極分子到黨建工作示范園校觀摩學習，堅持“每月一學”，結合學習強國的學習內(nèi)容和黨的方針政策文件組織教師廣泛學習政風、行風的相關要求，樹立為國教子的教育思想；通過開展職業(yè)理想教育和心理健康教育培訓，培養(yǎng)教師教書育人的責任感和使命感；堅持螢火蟲志愿者活動，做有愛的幼教人。
2、建立對標聯(lián)系，開展互動學習。與西海岸新區(qū)第一幼兒園開展學習、反思、實踐、展示活動；爭取年內(nèi)與南京市第一幼兒園建立對標關系，積極開展互動學習活動；與區(qū)內(nèi)市內(nèi)幼兒園開展教研活動；提煉生活教育經(jīng)驗，講好我園生活教育課程故事，提高生活教育知名度。
施項目管理，營造人人都做事，人人都成事的干事創(chuàng)業(yè)的氛圍。教職工可申請項目，負責項目的過程，也是主動發(fā)展的過程。
二、科研引領教研，生活教育有溫度。
積極發(fā)揮區(qū)名園長和名師“領頭雁”作用，充分發(fā)揮師傅的傳幫帶作用，打造一支有“領頭雁”的教師隊伍，師徒一起把工作的過程看成學習的過程，打造“學習者共同體”；每兩周保證一天上午時間為師徒共同體學習和課題組成員研究時間，靜心教研、用心科研，潛心育人；邀請區(qū)教科室和 xx 大學學前教育系教授指導課題研究和展示開放工作；和街道成教中心合作，制定通識性知識、專業(yè)技能培訓計劃，每周培訓，讓學習成為常態(tài)。讓常態(tài)的學習，成為生活教育的底色，讓專業(yè)的發(fā)展，溫暖生活教育。
三、文化引領，生活教育課程有深度。
幼兒園文化的真正意義是培養(yǎng)一批“會生活、愛探究、好交往、樂創(chuàng)新”的幼兒。我們要在課程中體現(xiàn)幼兒園生活教育的文化，并讓文化引領課程實施向縱深發(fā)展。在特色課程開發(fā)中，不僅僅滿足于“拿來用”，積極嘗試開發(fā)實施特色課程。在整理生活教育節(jié)日課程基礎上，計劃整理幼兒園的勞動課程和節(jié)氣課程。
四、家園有效互動，生活教育有美譽度。
提煉家校共育經(jīng)驗做法，對照要求，積極申報爭創(chuàng)區(qū)市家校共育品牌和服務站；繼續(xù)完善“暖暖的愛”家長學校課程，爭取市級家長學校精品課程；開展家長主題沙龍和園長有約家園互動活動，打破以往家委會會議的形式，更多的交流、傾聽。
扎實開展幼兒足球活動。整理足球特色課程；開展家長志愿者培訓和好爸爸義工活動；開展第二屆父子足球運動會。繼續(xù)開展早期家庭教育咨詢接待日和家長信箱工作，家園有效互動，共同成長。
五、保教并重，生活教育有廣度。
1、加強資產(chǎn)管理，合理使用經(jīng)費。詳細梳理后勤工作人員的工作范圍與責任。從維修到資產(chǎn)管理和物品的領取等途徑，在教職工中強化節(jié)約意識，形成節(jié)能減排崗位責任制。
2、各崗位設置 ab 角，細化安全保健工作。安全保健崗位工作要“心里裝著孩子，眼中看到孩子”，全園上下要將幼兒的生命和健康視為首要。每月的安全培訓、保健培訓和疏散演練，要關注活動體驗和活動后的效果分析。積極開展《心理行為異常幼兒與一日生活中培養(yǎng)策略研究》的課題研究，關注幼兒的心理健康問題。
3、挖掘幼兒園環(huán)境中可利用的教育資源和教育契機，踐行陶行知老先生“生活即教育、社會即學校、教學做合一”的教育理念。將體驗式活動融入生活教育主題課程、節(jié)日課程等課程中，做出生活的滋味和教育的味道；關注小組探究學習和活動區(qū)活動中幼兒的深度學習促學習品質(zhì)的提高。
2022 年確立為我們的課程發(fā)展年，我們要在生活教育核心文化理念“快樂生活共同成長”的影響下，確立生活教育的幼兒學習文化、教師教學文化。我們會堅守初心，勇毅篤行，實踐陶行知先生的“生活教育”思想，讓每一個孩子、教師和家長在這里“快樂生活共同成長”。
總務主任工作計劃篇七
新的學期來臨了。作為班主任的我深深的'體會到班主任在學校中的地位的重要性。班主任不僅是一個班學生品德的教育者，學習的傳授者、也是班級教育活動的主要實施者。因而在體會著班主任的艱辛與快樂中我一直積極思考如何做好班主任工作，使自己能成為一名合格的班主任。
我認為萬事德為先。先讓學生懂得怎樣做人，再談學習、生活。引導學生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。
第一：建立完善的班級組織。使其起到模范帶頭作用。
第二：向40分鐘要成績，良好學習氛圍很關鍵，提高學生學習的主動性。
為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。
第三：重視主題班會的開展，每周發(fā)生的事要及時處理。
用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。
第四：衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。 班級衛(wèi)生實行小組長責任到位制，每天利用大課間時間教師帶領小組長檢查各組衛(wèi)生，個人衛(wèi)生實行同桌監(jiān)督制。
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，良好的學習習慣能使一個人終身受益。好的生活習慣的養(yǎng)成會使人在以后的 生活、工作中感到輕松。根據(jù)本班學生的實際情況和學校的德育工作的安排，本學期，重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2、教學上，面向全體學生，利用大課間等時間對后進生進行輔導。要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
4、與家長勤溝通。經(jīng)常與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把學習不夠努力、思想有偏差的學生家走訪一下，使其趕上隊伍。使班級真正成為一個團結向上的班集體。
5、用愛心促進孩子健康成長。要關心、愛護每一的學生，在生活中體貼他們的冷暖，了解他們的心理，做孩子們的知心朋友。
總務主任工作計劃篇八
隨著學生的陸續(xù)返校，我們新的一學期又開始了。為了讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：
一、指導思想
以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、班級基本情況
四年級本學期本班共有學生41人，其中女生23人，男生18人。大部分學生較聰明，思維活躍，學習態(tài)度端正，養(yǎng)成了良好的行為和學習習慣，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。能按照《日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的要求來做，對基礎知識的掌握牢固，能按要求去完成學習任務，有一定的學習能力，成績優(yōu)良。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習和行為習慣，自制力較差，課堂參與意識差，對學習缺乏興趣，缺乏學習的主動性和自覺性，需要老師耐心輔導。
三、工作重點：
1、繼續(xù)抓好四年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學習習慣。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)。
3、搞好每位學生的自我保護教育，交通安全教育，增強安全意識。
4、注意加強每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、激發(fā)學生的學習興趣，使學生養(yǎng)成愛學習、主動探索的學習習慣。
6、 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。
7、開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
四、常規(guī)管理措施
1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對四年級學生的年齡特點，制定以下措施：
（1）建立健全評比制度，充分利用班里的評比臺，對學生在每一個學科的表現(xiàn)進行評價，表現(xiàn)好就可以加獎勵標志，并定期在班級中對表現(xiàn)突出的學生進行表揚鼓勵。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
（2）建立本班的“學習小組”，前后一排同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組”中的同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。
2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
（1）定期對學生進行文明行為的規(guī)范教育，對學生值日、課堂、課間、兩操、路隊等方面表現(xiàn)進行加減分評價，由每組的組長記錄。
（2）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
（3）本學期建立"中隊記錄本"，將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。
3、衛(wèi)生方面通過三年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
（1） 進一步對衛(wèi)生小組負責人進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
（2） 衛(wèi)生委員和每天的值日生分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
（3） 利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施：
1、搞好班級的育人環(huán)境，做到課程表、學生座次表、值日生值勤表、作息時間表等規(guī)范上墻。利用后面的黑板報展示學生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步。
2、通過競選的方式評出本班的班干部，并培養(yǎng)班干部的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。
3、班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。
六、學生心理健康教育
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，并利用每周的班會時間給予心理健康方面的教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率。
3、通過校訊通，短信等方法加強家庭與學校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。
七、學生安全教育
1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯要靠右走，不要擁擠。
2、加強對學生的交通、防火、防水等安全教育，提高學生的安全意識。
3、上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，以免東西被偷。
4、經(jīng)常到教室了解孩子的情況，杜絕在教室里發(fā)生意外事故。
八、問題學生的轉(zhuǎn)化工作
本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：
1、班集體內(nèi)形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。
2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。
3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。
4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。
班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，接受新知識較慢。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：
1、號召全體學生關心他們，幫助他們。
2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。
3、當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚。
4、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。
九、工作安排：
九月份：
1、明確常規(guī)要求，健全各項制度；
2、重點放在隊列習慣的養(yǎng)成上；
3、逐步把班級的某些事務承包到個人。
十月份：
1、重點放在衛(wèi)生習慣、學習習慣的養(yǎng)成上；
2、承包制度更加規(guī)范的運行。
十一月份：
鞏固前兩個月所養(yǎng)成的各種常規(guī)，采取措施讓學生由制度約束過渡到自我約束。
十二月份：
1、學生各項常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有一定成效；
2、對承包制度進行總結、表彰；
一月份：
為學生的期末復習創(chuàng)設良好環(huán)境
總務主任工作計劃篇九
本學期我繼續(xù)擔任七（6）班的班主任。根據(jù)學生的年齡特點及成長特點，應該說，這個學期對學生來說是很重要的，個人的行為習慣、學習習慣和學習能力在本學期都能夠有一個較大的提高和進步。因此，本學期的工作不僅對于我個人，還是對于學生來說都是非常重要的。
從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學生思維活躍，一部分班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利完成初一年各科學習任務。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮的先進班集體。鑒于此，特作出本學期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。
班級奮斗目標：
全面提高全班文化成績
增強學生身體素質(zhì)
爭創(chuàng)“優(yōu)秀班集體”稱號
具體措施：
1、借助“開學第一課”，盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、課間操等各方面進行要求，加速學生集體觀念，增強學生班級凝聚力。
2、要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務勞動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。
3、由班干部組織，體育委員帶頭，每天下午文娛課全班同學繞學校球場跑三圈，增強同學們的身體素質(zhì)，增強抵抗力，也為兩年后的體育中考做提前準備，無形中增強班級凝聚力。
1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導。
2、不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生資料練習、作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。
3、利用班會課不定期的開展學習方法及經(jīng)驗交流，促進學生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學困生和后進生的幫助。平時多觀察這些學生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進行多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。
經(jīng)過一學期的接觸交往，我和這個班的學生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛和關心，他們是應該能夠體會到的。另外，多家訪，電訪或校訪，加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的配合，共同管理好學生，讓學生更好地健康成長。
通過一個學期的鍛煉，部分學生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學生干部，以舊帶新，使班里更多的學生了解學校的各項工作，培養(yǎng)更多的學生勝任班級管理。所以經(jīng)全班同學討論，設立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調(diào)查或開討論會，聽取同學們對班級管理的意見，并采取相應的措施。
第5周：象棋比賽五子棋比賽（設立獎項并頒發(fā)獎品）
第8周：書法比賽（設立獎項并頒發(fā)獎品）
第14周：詩歌朗誦比賽（設立獎項并頒發(fā)獎品）
第17周：班級聯(lián)誼活動等等
又是一個新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務，使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。
總務主任工作計劃篇十
第二學期我班繼續(xù)在第一學期的基礎上重點抓好班風學風的建設，落實以德為先，以育人為主的.工作綱要，努力培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展。
新學期我班共有42名學生，男生30人，女生12人。本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注?？偟膩碚f，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。并 發(fā)展學生個性特長，促進學生身心健康。
多貼近學生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風,更要抓學生的做人和安全,所以我從以下幾點采取具體管理措施:
1、加強建設班集體的凝聚力。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金?！卑嗉w的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結友愛、同心協(xié)力、攜手并進的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心。如果每個同學都心向班集體，關心、愛護班集體，時時、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風就形成了。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。
2、加強對班干部的培養(yǎng)。班干部是領導全班同學的核心力量，是師生關系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力，使整個班的同學擰成一股繩。因此,這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學服務的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。
3、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育。爭創(chuàng)衛(wèi)生 、 文明示范班。 要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈,保持衣服整潔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣;教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔;利用班會，教育學生:增強安全意識，提高自我防范能力。
4、做好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。
6、建立各種生動活潑的評比欄，促進學生pk，使學生在潛移默化中積極向上，受到教育。
7、開展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
8、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。
總務主任工作計劃篇十一
本學期是初二年級向初三年級過渡的關鍵學期，在這重要時期，年級將緊緊圍繞學校及教育處的工作計劃，進一步加強以“教學質(zhì)量”為核心，以提高優(yōu)秀率，及格率為目標，以開展各種形式的主題班會及學科特色活動為教育載體，爭創(chuàng)一流的班主任隊伍，營造積極向上，健康和諧的年級氛圍。同時以促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向，深化課堂改革，力爭做到初二向初三平穩(wěn)過渡，為即將進入初三年級打下扎實的基礎，為實現(xiàn)學校教學質(zhì)量的騰飛盡最大的努力。
1、加強師德建設，落實全員德育目標，提高全體初二教師的教育教學水平。
2、加強班主任隊伍建設，多幫助，多提攜，多支持，形成相互理解、相互關愛的班主任隊伍，提升初二年級班主任的整體實力。
3、強化學生常規(guī)管理，加強班級建設，突出班級特色，努力營造良好學習氛圍。
4、充分發(fā)揮家校之間的聯(lián)系，增進彼此的情感，明確教育的職責，形成家校合力。
5、強化全體師生的安全意識，減少校園傷害事故的發(fā)生。
1、每周一下午召開年級共同體碰頭會。總結上周工作得失，布置新一周工作。
2、通過量化考核，利用年級“足跡”，加大宣傳力度，加強年級班主任工作建設，促使班主任按時、按質(zhì)、按量完成學校和年級下達的各項任務。
3、充分發(fā)揮班級共同體的力量，建議學期初各班召開一次新學期班級共同體會議，摸清學生動向、動態(tài)。開會時間上報級部，級部人員進行聽會。期中過后每班必須召開一次階段性班級共同體會議。班主任不要說自己年輕，覺得不好意思調(diào)動大家，其實那是自己的感覺，老師們都想提高優(yōu)秀率、及格率，我們要為大家搭建這個平臺，群策群力，解決班級現(xiàn)存問題，為班級下一步發(fā)展共謀對策。
4、繼續(xù)做好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，積極開展“讀書活動”、“大課間經(jīng)典誦讀活動”。語文組本周五上報本學期經(jīng)典誦讀內(nèi)容及要求。
5、利用每周一下午第四節(jié)課的全體班主任碰頭會，搭建班主任工作經(jīng)驗交流平臺，每周一人，從第3周開始，主講人要求有書面稿，介紹自己的一種好的帶班方法或一個案例，時間3-5分鐘。同時班主任課下要積極學習教育處下發(fā)的班主任創(chuàng)新工作案例，切實提高自己的管理水平。
開學初班主任工作計劃
6、抓好每周5班會，每周班會確定教育主題，利用班主任碰頭會班會集體研討，使班會不流于形式，真正的發(fā)揮作用。7、針對年級階段性的工作，年級統(tǒng)一每周周記內(nèi)容，引領學生用正確的思想、積極進取的心態(tài)渡過青春期。全體老師用力到一處，形成一個齊抓共管的新局面。班主任在周記中抓住教育契機、了解學生心態(tài)、想法，調(diào)整自己的教育思路、對象。班主任對周記提出具體要求，例如王文聯(lián)的方法——？變！以自己為例：
9、著手準備信息中考，滿分率力爭超越上屆,打響中考第一炮。
10、二月學生收心后，天氣變暖，3月份開始繼續(xù)落實“班級特色”活動，籌備特色活動展示。
具體工作：
第1、2周班主任已完成：班主任工作計劃上傳、法制小報、板報、教案、學生讀書筆記、校徽校歌等上交工作！年級——優(yōu)秀生展板、老師讀書筆記展覽。
本周五：班會法制教育，已經(jīng)進行的班級，要對開學10天的工作進行點評、總結！
本周統(tǒng)一周記內(nèi)容：新學期，我的新目標。（紀律方面、學習、理想）
第3—4周：
年級計劃召開表彰會。
2月24日班會：借助表彰會，樹身邊榜樣為主題
周記：身邊的榜樣讓我懂得——
用兩周時間各班分別召開優(yōu)秀學生及學困生座談會。（座談記錄表下周一發(fā)）、
各班小組成員調(diào)整。
班主任介入微機課，重視微機中考。想一些具體措施，提高滿分率。
各班根據(jù)本班實際情況成立家長委員會，配合家長一日陪讀督導)
2月27日開始年級進行新學期儀容儀表檢查。班主任嚴格自查，級部再查，不合格量化同時就地剪發(fā)。
班主任開學后對學生的衣著應該嚴格要求。
第四周辦一期板報：以迎接新學期為主題
第四周周記班主任會上再通知：
雖然本學期，學生兩極分化更加劇、學生的管理會更難、更復雜。各位將面臨更大的挑戰(zhàn)，但我們堅信機遇與挑戰(zhàn)并存，在我們的共同努力下，能夠頂住壓力，挖掘動力，把本學期的工作做得更好！
總務主任工作計劃篇十二
正在進修圓面，年夜部門先生比力盲目，據(jù)任課先生反應，講堂氛圍較活潑，先生的膽量較年夜，勇于收言、量疑。但做為班主任，我更多地注重到了我班先生正在活潑的面前也存正在著進修不敷結壯的缺陷，那種沒有成生的自負一旦遭到測驗結果的挨擊，很輕易釀成自餒。是以，我班本教期進修任務的重面應當是讓先生養(yǎng)成當真松散的進修風俗，使他們沒有致由于一時的波折而損失斗志。別的，我班另有部門先生進教結果很低，致使對進修沒有興致戰(zhàn)疑心，有些先生曾經(jīng)有寬重的偏偏科景象，皆要正在本教期想法辦理或補充。
下中三年，先生最初的效果若何，很年夜水平上取決于下一的風俗養(yǎng)成。是以，本教期我為班級提出的一個標語是：風俗決議平生。培育種植提拔風俗，起首要從面滴大事做起。比方天天三次下學時，班級皆請求先生把桌子整理整齊，椅子放到桌面上面，要連結橫仄橫曲;潔凈區(qū)要挨掃得干潔凈凈，沒有留任何逝世角;隨時抽查?？ǖ呐宕?做業(yè)要沒有合沒有扣地完成且沒有得草率，一有收現(xiàn)局部重做等等，總之，正在統(tǒng)統(tǒng)圓面皆寬格請求先生依照教校的規(guī)則去做，每天檢討。正在三個月以內(nèi)我要跟逝世那個班，收現(xiàn)過失的中央隨時評論整改。目標只要一個，力圖正在下一的一年中使我班先生皆能養(yǎng)成優(yōu)越的進修風俗戰(zhàn)糊口風俗，那是結果的基礎包管。
做為先生，最緊張的義務是進修。關于下一重生來講，閉鍵是要構成得當于本身的、卓有成效的進修方式。是以，本教期我給全班先生提出的別的一個標語是：做進修的仆人。詳細道去，就是請求先生憑據(jù)本身的教科強弱，進修特色，實在造定好本身的進修企圖，進修上有甚么成績，請求正在第一時光辦理，天天皆沒有留下沒有懂的成績，勤奮跟上先生的講授節(jié)拍戰(zhàn)思緒，止不足力的話，本身再支配時光去自動拓展課中的常識，教會自立進修。正在那圓面，教校曾經(jīng)念到了后面，開教初下收的“早自習時光分派表”很有引導意義，無力地增進了我們的任務。正在教法上，我迥殊夸大兩面：一是天天不管何等告急，皆要支配時光預習第兩天的課;兩是沒有要科學各類百般的材料，講堂當真聽講最緊張。別的我還請求先生必然要正在下一把語數(shù)英三科的底子挨好，那是下考績敗的閉鍵。
為了片面控制先生的進修戰(zhàn)糊口靜態(tài)，我還籌辦正在班級樹立一個“先生綜開狀況靜態(tài)表”，它要可以片面反應每一個先生差別時代的糊口、進修、規(guī)律等各圓面的狀況，讓先生理解本身、從而鼓勵本身做得更好。
樹立一個聯(lián)結下效的班干散體是班級經(jīng)管的緊張環(huán)節(jié)。經(jīng)由一段時光的理解戰(zhàn)調(diào)查，采取先平易近主后散中的方式，我曾經(jīng)順遂地組建了班委會戰(zhàn)團收部并起頭運做，總的狀況看去還能夠，今后的重要義務是慢慢培育種植提拔班干的自力經(jīng)管才能，迥殊是沒有秉公情、莊重當真的任務風格，做為班主任，我既要對班干部寬格請求，又要勤奮建立重要班干部的威望，教他們做而沒有替代他們做，爭奪盡快地把他們培育種植提拔成班主任的左膀右臂，讓他們實正起到班級魂靈的感化。
本教期班級任務另有一個相稱艱難的義務，就是如何使7位沒有到達一中登科分數(shù)線的非正取生盡快順應一中的講授請求，盡快融進班散體并使他們的結果有所提高。那一任務挨算分三步停止。起首要從心思上打消他們的優(yōu)越感，我正在班里明白地申飭每個先生，進教的結果其實不能闡明下中會怎樣樣，離開一中，全部的人皆是從整起頭，教校戰(zhàn)先生對任何人皆是厚此薄彼，如許道的目標是使他們放下思惟累贅，以便沉拆上陣;其次，針對那一批人中有好幾個是“單好生”的近況，辨別找他們發(fā)言，從思惟上關懷他們，從進修上勉勵他們，從動作上指導他們，迥殊是要從規(guī)律上寬格請求他們，“強制”他們養(yǎng)成優(yōu)越風俗，才有盼望使他們的進修結果遇上去。關于那些先生，要迥殊注重常常取他們的家長相同，研討適當?shù)慕陶d方法，逃供“家校開一”的教誨后果。
別的，下一重生的年紀年夜多正在15—17歲之間，那個年紀段的先生，從心理到心思皆正處正在從少年到青年的過渡時代，一中進修上的合作非常劇烈，確定會給先生帶去較年夜的心思壓力，正在那種狀況下，易免會有先生企圖尋覓豪情上的依靠，是以，正在下一階段防備早戀就尤其需要。憑據(jù)我的履歷，假如那個成績正在下一能減以防備，到下兩下三就比力好辦。針對那個成績，正在進教教誨時，我曾經(jīng)給全班挨了防備針。我嚴肅告誡先生，下中的三年，沒有甚么男性女性之分，大師皆是中性，離開一中，考上抱負的年夜教是獨一的目的。假如有人膽敢觸及那條下壓線，成果是不可思議的：一中決沒有會聽其自然的。我還念就那個成績，特地支配一次班會課，下一(3)班先生的來歷戰(zhàn)布局或許是九個仄止班中最龐雜的。參軍訓到此刻，短短的十多天，做為班主任，我曾經(jīng)深深感觸感染到去自家長戰(zhàn)教校的單重殷切的盼望(也是壓力)，那種盼望(或許道壓力)將敦促我煞費苦心，為弄好那個班的任務而勤奮。
總務主任工作計劃篇十三
本學期，本人仍擔任八年級的班主任，通過上學期觀察，一部分學生的行為習慣逐漸有了好的轉(zhuǎn)變，學習熱情有所提高。但由于兩級分化比較嚴重，仍有一部分學生紀律觀念淡薄，自控能力差，學習成績極不理想。后進生較多達到了半數(shù)。因此，作為一名班主任，我更應該努力去調(diào)動學生的學習積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，特別是李鋒、艾凌霄、李澤、劉中陽、王雪琦等幾名特別差的學生，幫助他們克服學習上和生活上的困難。根據(jù)班級的情況，本學期我的工作計劃如下：
抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，每節(jié)課都實施以班長為首的班干部輪流負責制，提高自習課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到班級、平時多去班級，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
首先，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《班級制度》，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學校組織的各項活動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，每天安排一到兩人負責監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)有亂扔垃圾的現(xiàn)象，至少罰值日兩天。同時也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔，班主任做到常督促，勤督促。開學初，要及時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。
其次，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織能力。定期召開班干部會議、使他們明確職責。充分調(diào)動于合心、張萌、張建等工作積極性，鼓勵他們協(xié)助班主任管理好班級。
面向全體學生，分類施教。加強對后進生的輔導，要從關心、愛護每個學生的角度出發(fā)，全面了解、關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生，例如：邴大山、秦旭鑫、李鋒、艾凌霄、王雪琦、陳立忠等。他們或是智力有問題，或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：
1、對于這些個別學生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。例如陳立忠雖然愛偷別人東西，但他熱愛勞動，對值日工作認真負責。再如李鋒、艾凌霄、王雪琦等他們雖然行為習慣不好，但他們比較講義氣、重感情。秦旭鑫、邴大山雖然弱智，但他們有禮貌、守紀律。因此在教育這樣學生時，多結合其身上的優(yōu)點，重新幫他們找回自信，逐漸引導他們形成一個好的習慣。
2、不歧視學習差的學生,發(fā)動周圍學習較好的同學對他們進行幫助。張萌負責王雪琦，于合新負責李鋒，張建負責艾凌霄，孫昌吉負責劉中陽，楊晶波負責王晨等。通過這樣一對一的幫助，使差生在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步。
3、利用班會及課余時間對學習態(tài)度不端正的學生李鋒、王雪琦、李澤等進行教育，逐漸改變他們的學習態(tài)度，讓他們認識到學習的重要性。并經(jīng)常與他們的家長取得聯(lián)系。
4、對積極要求上進的學生張萌、王偉平、王麗麗、張建、于合新、等進行鼓勵，引導他取得更大的進步，鞏固住尖子生。
對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其是學生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須做好，確保安全工作萬無一失。
平時，利用家訪及空余時間和家長進行交流,掌握學生的學習和生活情況,及時解決問題。特別與問題生李鋒、艾凌霄等家長經(jīng)常取得聯(lián)系、把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結合學生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
八月
1、檢查學生的儀容儀表，及時敦促學生改進。
2、對學生進行安全教育，改選班干部。
3、出一期板報，主題是新學期、新希望。
4、參加班主任例會及培訓。
九月
1、檢查學生的儀容儀表，及時敦促學生改進。
2、開展尊師活動。
3、對學生進行安全教育。
4、參加班主任例會及培訓
十月
1、檢查學生的儀容儀表，及時敦促學生改進。
2、國慶征文。
3、安全教育并舉行安全疏散演練。
4、期中質(zhì)量檢測
十一月
1、檢查學生的儀容儀表，及時敦促學生改進。
2、加強安全教育：
3、一二.九活動準備。
十二月
1、一二.九活動
2、期末復習
3、做好班級各項總結。
一月
復習考試
計劃只是一個期望，一個目標。本人將在本學年中，在不斷向有經(jīng)驗班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風和學風，爭取八（1）班在本學期中做到穩(wěn)步前進，成為一個積極向上的班集體。