平等和公正是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石?？偨Y(jié)需要有系統(tǒng)的思維，可以從整體到細(xì)節(jié)進(jìn)行梳理。以下是一些總結(jié)的經(jīng)典范文，希望對(duì)大家有所啟示。
博物館展示論文篇一
水生生物博物館是我校、科研的輔助部門(mén)，也是學(xué)校對(duì)外宣傳、交流和開(kāi)放的窗口，20xx年，博物館全體工作人員認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的重要決策和精神，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校其他部門(mén)的積極支持和密切配合下，團(tuán)結(jié)合作，努力做好本職工作，現(xiàn)把一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、日常工作
1、日常接待工作
我館今年接待總?cè)藬?shù)達(dá)9000多人，本校師生參觀人數(shù)達(dá)6000多人，教學(xué)課程實(shí)習(xí)1000多人，校外大中小學(xué)生和旅游團(tuán)體1000多人，專(zhuān)家學(xué)者及校外來(lái)賓1000多人，門(mén)票總收入達(dá)3000余元。
2、標(biāo)本管理工作
大型海洋哺乳動(dòng)物的標(biāo)本液更換是一件非常麻煩的事情，工作量大，危險(xiǎn)性高。20xx年3—4月份，我們對(duì)博物館展廳中的“花斑原海豚、小抹香鯨、班海豹”等標(biāo)本，用新買(mǎi)甲醛進(jìn)行了全面的清洗和更換，使原來(lái)朦朧模糊的藥液變得清新、透明，讓一個(gè)個(gè)嶄新的標(biāo)本展現(xiàn)在人們的面前。
3、安全管理工作
安全和消防是一切工作的根本，博物館對(duì)消防工作極其重視，每月定期檢查消防用品、設(shè)施和博物館備用保存液，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)并聯(lián)系相關(guān)部門(mén)維護(hù)。認(rèn)真對(duì)待每一次學(xué)校組織的安全檢查，把工作安排到位，堅(jiān)持每月對(duì)館內(nèi)建筑、水電等進(jìn)行安全檢查，一年來(lái)未發(fā)生造成人員傷亡的意外及消防事故。
4、設(shè)施維修管理
博物館運(yùn)行已近6年，各項(xiàng)設(shè)施出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，給博物館的正常使用帶來(lái)不便，今年以來(lái)，全館大小的維修將近十個(gè)地方，如朱元鼎教授紀(jì)念廳腐爛的木柜更換為不銹鋼架；樓頂多個(gè)地方的補(bǔ)漏；地板磚更換；外觀維修等等，這些經(jīng)過(guò)及時(shí)維修與治理，現(xiàn)基本得到修復(fù)。但是，重要的維修為水族廳，多年以來(lái)，水族廳的魚(yú)缸一直處于漏水、滲水狀態(tài)，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間維修，小部分得到修復(fù)，其余部分仍在繼續(xù)維修中。
二、科研、科普
1、博物館網(wǎng)頁(yè)得到全面更新
在去年工作的基礎(chǔ)上，今年博物館老舊的網(wǎng)頁(yè)已經(jīng)得到全面更新，參觀接待、珍奇館藏、科普之窗、視頻資料、虛擬3d展廳、標(biāo)本查詢(xún)等相關(guān)欄目統(tǒng)一集中在嶄新的網(wǎng)頁(yè)上面，博物館資源進(jìn)一步數(shù)字化。這是博物館在科普宣傳、教學(xué)輔助以及科研工作的一個(gè)重要的基礎(chǔ)平臺(tái)，為博物館今后的工作開(kāi)展提供了有利的保障。
2、館藏標(biāo)本的采集和增加
今年博物館加強(qiáng)了標(biāo)本的采集和增加工作，分別到海南、徐聞、特呈島采集標(biāo)本，加上相關(guān)部門(mén)的贈(zèng)送，共增加新種10種，其中貝類(lèi)6種，魚(yú)類(lèi)3種，龜鱉類(lèi)1種。具體工作如下：
20xx年5月，到海南島瓊海采信貝類(lèi)標(biāo)本。
20xx年5月，到徐聞白沙灣排尾角采集各種海洋生物標(biāo)本。20xx年11月，到特呈島采集各種海洋生物標(biāo)本。
20xx年10月，湛江市海洋與漁業(yè)局贈(zèng)送我館一只江豚。20xx年10月，廣東省海洋與漁業(yè)局羅非魚(yú)良種場(chǎng)校友葉衛(wèi)贈(zèng)送我館一只家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物黿，體重為15公斤。
3．義務(wù)講解員培訓(xùn)
義務(wù)講解員對(duì)博物館科普宣傳具有重要的推動(dòng)作用，現(xiàn)在國(guó)際。國(guó)內(nèi)大型博物館都會(huì)有義務(wù)講解員的招募和培訓(xùn)工作。今年我館非常重視這項(xiàng)工作，得到了學(xué)生處和教務(wù)處的大力支持。共招募22名各種專(zhuān)業(yè)學(xué)生作為義務(wù)講解員，由我館不同老師利用約10個(gè)周末加班分別講解魚(yú)、貝、蝦、藻的科普知識(shí)，并開(kāi)設(shè)了實(shí)習(xí)課程，使義務(wù)講解員得到更加清晰的認(rèn)知。
4、科研工作：
“科普資源數(shù)據(jù)化及科普知識(shí)的宣傳優(yōu)化”項(xiàng)目已順利通過(guò)驗(yàn)收結(jié)題；“海產(chǎn)貝類(lèi)采集與利用的研究”項(xiàng)目就是完成了《中國(guó)南海的軟體動(dòng)物》初稿，并對(duì)稿件進(jìn)行了修改和審定，有望在20xx年出版；與中山大學(xué)生物博物館等幾家單位聯(lián)合申報(bào)了《教育部高等學(xué)校儀器設(shè)備和優(yōu)質(zhì)資源共享系統(tǒng)“十一五”建設(shè)項(xiàng)目》的“生物標(biāo)本、礦物巖石標(biāo)本共享資源建設(shè)”子項(xiàng)目。
存在問(wèn)題和不足：
1、水族廳設(shè)施建設(shè)存在一定的缺陷，漏水嚴(yán)重，影響了水族廳的正常運(yùn)行，水族維修剛剛開(kāi)始，需要全部整修，需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持以及各個(gè)部門(mén)如后勤管理處、設(shè)備處以及財(cái)務(wù)處的大力配合。
2、博物館人力、物力、財(cái)力都匱乏，對(duì)于館藏標(biāo)本的采集工作是一個(gè)難點(diǎn)，特別是由于缺編，人手不足很多工作沒(méi)能開(kāi)展。
四、20xx年主要工作計(jì)劃
1、做好常規(guī)、既定工作。
2、做好人才引進(jìn)工作。
3、修訂博物館參觀接待管理辦法。
4、配合學(xué)校相關(guān)部門(mén)，努力做好水族廳的整修工作，使其得到最佳展示。
5、積極開(kāi)展科普宣傳教育工作，加強(qiáng)義務(wù)講解員的培訓(xùn)工作，配合相關(guān)部門(mén)開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)，爭(zhēng)取面向社會(huì)開(kāi)展1—2次科普講座或大型科普宣傳活動(dòng)。
6、積極參與各項(xiàng)級(jí)別的科研項(xiàng)目的申報(bào)工作。
博物館展示論文篇二
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅的季節(jié)，是踏青的`好季節(jié)。這不，我們學(xué)校就舉行了一次春游活動(dòng)。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們坐車(chē)趕往茶葉博物館，那是我們的目的地。到了茶葉博物館后，導(dǎo)游給我們講了茶葉柔捻機(jī)的作用，如何評(píng)定茶葉品質(zhì)、茶葉的生長(zhǎng)環(huán)境等，讓我們知道茶葉除了綠茶，還有黃茶、黑茶、白茶、紅茶，知道了茶還可以做成食品、飲料、日化用品、點(diǎn)心、茶粉等物品。泡茶環(huán)節(jié)引人注目：首先把茶杯洗上兩次，再倒入兩至三克茶葉，要泡兩次。這樣，這杯茶就泡好了！聞一聞，一股清香立刻撲入鼻孔，喝一口，苦中帶點(diǎn)甜，甜中有些苦，味道非常好！
泡完茶，我們就象兔子般得沖向了綠草地，在綠草地上擺滿(mǎn)了豐盛的宴席，小溪邊草地上都留下了我們的足跡。
博物館展示論文篇三
xx年上半年，中國(guó)電信博物館在中國(guó)電信集團(tuán)政企客戶(hù)事業(yè)部的領(lǐng)導(dǎo)下，為在北京奧運(yùn)期間向中外賓客全面展示中國(guó)電信的企業(yè)形象、品牌、業(yè)務(wù)和發(fā)展成就，大力宣傳中國(guó)電信行業(yè)發(fā)展成就，我們抓住北京奧運(yùn)會(huì)“人文奧運(yùn)”宣傳的“雙兩百”展陳的機(jī)遇，發(fā)揮我館作為九大重點(diǎn)展示場(chǎng)所之一的優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)完成了“迎奧運(yùn)中國(guó)電信專(zhuān)題展”和緊扣奧運(yùn)主題的“迎奧運(yùn)體育專(zhuān)題電話(huà)卡展”等展覽的建設(shè)。在博物館領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全體員工共同努力，按照全年的工作計(jì)劃，較好地完成了上半年的工作任務(wù)，為全面完成今年的工作目標(biāo)奠定了良好基礎(chǔ)。
一、積極備戰(zhàn)，借奧運(yùn)契機(jī)做好中國(guó)電信品牌傳播
博物館擁有優(yōu)越的'地理位置、豐富的電信歷史文化資源和場(chǎng)地資源。作為xx年奧運(yùn)期間北京市確定的“人文奧運(yùn)”九大重點(diǎn)展示場(chǎng)館之一，我們抓住北京奧運(yùn)會(huì)的契機(jī)，充分利用和整合中心資源，制定實(shí)施了迎奧運(yùn)展陳的整體方案，為集團(tuán)公司做好服務(wù)支撐和企業(yè)形象宣傳工作。
1、順利完成“迎奧運(yùn)—中國(guó)電信專(zhuān)題展”的設(shè)計(jì)施工布展工作
“迎奧運(yùn)—中國(guó)電信專(zhuān)題展”是上半年博物館工作的重點(diǎn)。在集團(tuán)公司各部門(mén)的大力支持下，我們于2月下旬完成形式設(shè)計(jì)，3月中旬啟動(dòng)施工，5月底基本完成，6月完成相關(guān)軟硬件的調(diào)試工作，作為上報(bào)北京市參加“迎奧運(yùn)200個(gè)精品固定展陳”的項(xiàng)目，在7月如期展出。
“迎奧運(yùn)—中國(guó)電信專(zhuān)題展”包括企業(yè)形象展示、商務(wù)領(lǐng)航、我的e家重點(diǎn)品牌展示、電子政務(wù)、信息田園、個(gè)人信息化等重點(diǎn)業(yè)務(wù)展示項(xiàng)目。借助北京奧運(yùn)會(huì)的良機(jī)，向廣大觀眾傳播中國(guó)電信“讓客戶(hù)盡情享受信息新生活”的企業(yè)使命、展示中國(guó)電信作為國(guó)內(nèi)最大綜合信息服務(wù)提供商的實(shí)力，讓觀眾在體驗(yàn)“信息新生活”的便利與美好的同時(shí)，記住“中國(guó)電信”、認(rèn)可中國(guó)電信。
該展陳與以往的博物館展陳相比更精美、時(shí)尚、貼近生活，讓人耳目一新。一是內(nèi)容新，展示的是中國(guó)電信正在重點(diǎn)向客戶(hù)宣傳的業(yè)務(wù)和品牌，展示了當(dāng)前電信發(fā)展的最新科技和技術(shù)應(yīng)用;二是在展示形式上運(yùn)用了新的技術(shù)手段，如電子書(shū)、地幕等;大量的電腦、數(shù)電視、觸摸屏的使用，結(jié)合通信網(wǎng)絡(luò)、各種應(yīng)用平臺(tái)，使觀眾直觀的操作體驗(yàn)各種電信新技術(shù)新業(yè)務(wù)，并且為進(jìn)一步演示中國(guó)電信豐富的信息產(chǎn)品和服務(wù)提供了更好的平臺(tái);三是為配合隨著業(yè)務(wù)創(chuàng)新而不斷發(fā)展和變化的展示需要，我們使用了便于更新和調(diào)整的展示方法，既滿(mǎn)足了當(dāng)前的展陳需要，也為以后展示內(nèi)容的調(diào)整預(yù)留了空間。
2、完成“迎奧運(yùn)-體育專(zhuān)題電話(huà)卡展”的籌備布展
我們充分發(fā)揮中國(guó)電信博物館的品牌號(hào)召力，聯(lián)合中國(guó)收藏家協(xié)會(huì)等社會(huì)力量，利用xx年青島國(guó)際電信卡展的機(jī)會(huì)，與全國(guó)各地的集卡愛(ài)好者廣泛交流、溝通，成功組織、借調(diào)了內(nèi)容豐富、題材新穎的體育專(zhuān)題電話(huà)卡共23個(gè)專(zhuān)題125框，在很短時(shí)間內(nèi)，利用電信博物館一層臨時(shí)展廳，布置完成了“迎奧運(yùn)-體育專(zhuān)題電話(huà)卡展”。作為我館上報(bào)北京市參加“迎奧運(yùn)200個(gè)精品臨時(shí)展”的項(xiàng)目，“迎奧運(yùn)-體育專(zhuān)題電話(huà)卡展”在7月如期展出,借助奧運(yùn)契機(jī)，展示了奧運(yùn)的發(fā)展歷史，普及了體育知識(shí)，進(jìn)一步提升中國(guó)電信博物館的知名度和影響力。
3、完成現(xiàn)有展線(xiàn)上“國(guó)際外事禮品展”內(nèi)容的補(bǔ)充和調(diào)整
我們積極豐富調(diào)整展線(xiàn)，把原電信發(fā)展史展陳中關(guān)于“中國(guó)電信”部分的展覽內(nèi)容，整體搬遷到“中國(guó)電信專(zhuān)題展”，空余部分從原信息產(chǎn)業(yè)部收集的部分精美國(guó)際外事禮品補(bǔ)充陳列，從內(nèi)容到形式均取得了較好的效果。
4、及時(shí)宣傳中國(guó)電信在汶川地震中發(fā)揮的積極作用
為及時(shí)宣傳中國(guó)電信在汶川地震中保障通信暢通發(fā)揮的巨大作用，我館在一層顯著位置設(shè)置了宣傳欄，幫助來(lái)館參觀的公眾了解中國(guó)電信在抗震救災(zāi)中所付出的巨大努力和發(fā)揮的中流砥柱作用。
奧運(yùn)召開(kāi)在即，我們以展覽為方式，以中國(guó)電信新業(yè)務(wù)為主題，以特色電信卡為載體，以體育主題為紐帶，把奧運(yùn)和中國(guó)電信緊緊聯(lián)系在一起，利用奧動(dòng)契機(jī)，全面展示中國(guó)電信的企業(yè)文化和發(fā)展成就，宣傳了電信發(fā)展的最近科學(xué)技術(shù)，提升了中國(guó)電信的企業(yè)形象和品牌價(jià)值。
二、夯實(shí)基礎(chǔ)，注重博物館基礎(chǔ)建設(shè)和文物征集整理工作
在集團(tuán)的指導(dǎo)和支持下，中心加強(qiáng)與各省公司的聯(lián)系，建立了文物征集渠道。在充分調(diào)查、了解各地電信文物信息的基礎(chǔ)上，有目的、有針對(duì)性地開(kāi)展征集工作，如針對(duì)某一地區(qū)的幾個(gè)省、市、自治區(qū)，或針對(duì)某一類(lèi)電信文物，有計(jì)劃地征集。同時(shí)，注重開(kāi)拓電信系統(tǒng)外的文物征集渠道，收集有代表性的電信文物、史料等。經(jīng)過(guò)大家共同努力，取得了較大進(jìn)展。
目前，我們已征集到上海公司電報(bào)中心的退役設(shè)備，廣東微波通信中心退役設(shè)備，包括具有較高的收藏價(jià)值光通信設(shè)備兩套、模擬微波設(shè)備一套;從北京百年老電話(huà)博物館征集到大量19世紀(jì)初期至70年代具有較高收藏研究?jī)r(jià)值的電信類(lèi)文獻(xiàn)、資料，在豐富館藏的同時(shí)，也邁出了在電信系統(tǒng)外部征集文物資料的探索腳步。
我們還努力做好文物的修復(fù)工作，利用外部專(zhuān)業(yè)維修力量，對(duì)館藏零散、破損的設(shè)備進(jìn)行維修。本著“以舊修舊”的原則，力爭(zhēng)最大限度地恢復(fù)設(shè)備的本來(lái)面貌;為配合未來(lái)集團(tuán)推出移動(dòng)通信業(yè)務(wù)的宣傳需要，有針對(duì)性地開(kāi)展對(duì)我國(guó)移動(dòng)通信史上有代表性的終端設(shè)備的收集工作;加強(qiáng)電信文物數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)、整理與規(guī)范化管理，做到及時(shí)、準(zhǔn)確地提供相關(guān)文物信息，建立電子檔案信息庫(kù);積極組織參與“博物館評(píng)級(jí)工作”，不斷加強(qiáng)與相關(guān)主管部門(mén)的溝通和合作，積極開(kāi)展對(duì)外交流，與北京市文物局、北京市博物館學(xué)會(huì)、北京市科委等相關(guān)機(jī)構(gòu)以及北京電視臺(tái)、中國(guó)教育電視臺(tái)等媒體加強(qiáng)了聯(lián)系，與電影博物館、鐵道博物館等其他博物館的交流和觀摩活動(dòng)也日益增加，開(kāi)拓了我們的視野和思路。
517世界電信日，我們配合中國(guó)通信學(xué)會(huì)積極開(kāi)展相關(guān)宣傳活動(dòng)，接待北京市第四聾啞學(xué)校的殘疾學(xué)生來(lái)館參觀進(jìn)行征文活動(dòng)，受到中國(guó)通信學(xué)會(huì)好評(píng)并被確定為通信行業(yè)首批科普教育基地。
三、加強(qiáng)研究，做好年鑒、史志及刊物編輯工作
文史工作博物館的主要職責(zé)之一，在3g時(shí)代即將來(lái)臨，電信業(yè)面臨重組拆分等巨大變數(shù)的今天更具有特殊的意義。xx年上半年，我們積極落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，充分發(fā)揮在企業(yè)歷史研究方面的優(yōu)勢(shì)，努力做好集團(tuán)公司年鑒、史志及大客戶(hù)相關(guān)刊物的編輯整理工作。
1、繼續(xù)做好《中國(guó)電信年鑒》編纂工作。
(1)編輯《中國(guó)電信年鑒(xx)》。在加強(qiáng)與集團(tuán)各級(jí)企業(yè)溝通的基礎(chǔ)上，較好地完成了《中國(guó)電信年鑒(xx)》的編寫(xiě)工作，全書(shū)80余萬(wàn)，分上、下兩卷，較全面地涵蓋了集團(tuán)xx年的大事要事，在編寫(xiě)過(guò)程中，我們不斷總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)各種渠道，收集有關(guān)中國(guó)電信重要資料，并進(jìn)行細(xì)致的研究，進(jìn)一步創(chuàng)新編纂思路，從各個(gè)方面緊密貼近企業(yè)，掌握企業(yè)發(fā)展的核心內(nèi)容，緊密跟蹤集團(tuán)當(dāng)年的發(fā)展重點(diǎn)。
(2)收集、整理信息資料
我們從各種渠道收集通信行業(yè)信息資料。xx年共收集中國(guó)電信、通信行業(yè)各類(lèi)信息資料近二千余條，圖片300余幅。根據(jù)信息內(nèi)容、來(lái)源，發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)等因素進(jìn)行篩選、整理、分類(lèi)、列表，建立信息資料庫(kù)，為xx年《中國(guó)電信年鑒》的編寫(xiě)及新業(yè)務(wù)的開(kāi)發(fā)提供信息資料及信息查尋。在收集資料過(guò)程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善信息篩選、分類(lèi)的方式、方法，提高信息資料的實(shí)用性和準(zhǔn)確性。
(3)啟動(dòng)《中國(guó)電信年鑒(xx)》編撰工作
xx年3月，在集團(tuán)公司下發(fā)“關(guān)于《中國(guó)電信年鑒(xx)》征稿意見(jiàn)的通知”后，我們及時(shí)與集團(tuán)公司各部門(mén)及各省公司進(jìn)行聯(lián)系溝通，對(duì)湖南、浙江、廣西、福建、新疆等省的年鑒編撰過(guò)程中提出的問(wèn)題，認(rèn)真負(fù)責(zé)地予以指導(dǎo)和幫助。對(duì)相關(guān)供稿人員在編寫(xiě)過(guò)程遇到的問(wèn)題耐心地給予解答，并提出一些可操作性的建議。目前，各省公司到稿情況良好，。下一步我們將繼續(xù)堅(jiān)持不懈與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，克服困難完成任務(wù)。
2、完成《中國(guó)電信五年發(fā)展成就》一書(shū)的定稿工作，本書(shū)20余萬(wàn)，分九大篇章，對(duì)近年來(lái)集團(tuán)公司發(fā)展進(jìn)步進(jìn)行了全面、客觀的總結(jié)，是近年來(lái)我們?cè)谄髽I(yè)文化研究方面成果的結(jié)晶。
3、在編研工作過(guò)程中，我們注重中國(guó)電信現(xiàn)實(shí)資料的收集，積極與各省公司及集團(tuán)相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)收集各地出版的圖書(shū)、刊物、畫(huà)冊(cè)、音像制品，不斷豐富充實(shí)資料室，為今后的編研工作做準(zhǔn)備。
四、完善激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)制度建設(shè)和基礎(chǔ)建設(shè)
上半年，我們按照政企客戶(hù)事業(yè)部的要求，進(jìn)一步完善了激勵(lì)機(jī)制，并逐步加強(qiáng)人力資源優(yōu)化配置。中國(guó)電信博物館作為北京人文奧運(yùn)九大重點(diǎn)宣傳場(chǎng)館之一，在服務(wù)規(guī)范、文明禮儀、安全保衛(wèi)等諸多方面需要改進(jìn)提高。我們首先加強(qiáng)了員工素質(zhì)的提高，組織全體員工和物業(yè)工作人員進(jìn)行奧運(yùn)常識(shí)、服務(wù)禮儀、安全保衛(wèi)等方面的綜合培訓(xùn)，為員工提供多種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),包括外出參觀各類(lèi)博物館、展館、展覽，參加培訓(xùn)、講座、會(huì)議等，為奧運(yùn)到來(lái)做好準(zhǔn)備。同時(shí)，根據(jù)北京市政府、首都精神文明辦、中央國(guó)家機(jī)關(guān)窗口行業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一要求，我們加強(qiáng)了對(duì)講解員和窗口服務(wù)人員的培訓(xùn)。結(jié)合新展廳施工，有計(jì)劃、有步驟地就基礎(chǔ)知識(shí)、展覽要點(diǎn)、設(shè)備的操作及演示、安全防護(hù)、服務(wù)禮儀、服務(wù)規(guī)范和奧運(yùn)基礎(chǔ)知識(shí)等各方面對(duì)講解人員和窗口服務(wù)人員進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，大家增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了服務(wù)意識(shí)和水平，為更好地迎接奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)做了充分的準(zhǔn)備。
回顧博物館上半年的工作，總體上進(jìn)展比較順利，為全年工作計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)奠定了良好基礎(chǔ)。下半年，我們要繼續(xù)努力，積極發(fā)揮博物館的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，為集團(tuán)和事業(yè)部做好服務(wù)支撐，為中國(guó)電信的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的最大力量。
博物館展示論文篇四
由于受到經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、技術(shù)力量，交通和人才儲(chǔ)備等資源條件的限制，資金和人才的匱乏成為云南文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。而且投資渠道單一，未形成多元化的格局，現(xiàn)在已經(jīng)集團(tuán)化的產(chǎn)業(yè)如旅游、出版、報(bào)業(yè)、廣播電視等大都是政府投資控制的文化產(chǎn)業(yè)。
（2）產(chǎn)業(yè)組織集約化程度偏低
文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)單位數(shù)量雖多，但多數(shù)為小型企業(yè)，規(guī)模小，實(shí)力弱，資源分散，其市場(chǎng)能力還不能滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求，也難以適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的要求和需要。
（3）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)失衡，缺乏創(chuàng)新性
娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)在文化產(chǎn)業(yè)中比重過(guò)大，新增的文化創(chuàng)意、設(shè)計(jì)服務(wù)業(yè)等薄弱，云南省的'信息科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)文化產(chǎn)品和文化服務(wù)科技含量的開(kāi)發(fā)和利用明顯不足，文化產(chǎn)品和文化服務(wù)形態(tài)單一、守舊，大大降低了文化產(chǎn)業(yè)自身的影響力和文化產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
發(fā)展云南文化產(chǎn)業(yè)的建議
（1）整合資源，使資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)
云南擁有豐厚的民族文化資源，如歷史古跡、民俗等，故應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，分析資源狀況、明確產(chǎn)品定位、產(chǎn)品差異化、營(yíng)銷(xiāo)策略，把資源優(yōu)勢(shì)通過(guò)資源整合、再加工轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)價(jià)值。同時(shí)通過(guò)借助旅游平臺(tái)，拓展市場(chǎng)空間。
（2）走規(guī)模化、集約化生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)之路，構(gòu)建文化企業(yè)群
組建云南民族地區(qū)文化產(chǎn)業(yè)集團(tuán)，形成以產(chǎn)業(yè)集團(tuán)為骨干，各類(lèi)中小型文化企業(yè)共同發(fā)展的文化企業(yè)群，關(guān)鍵是要優(yōu)化資源配置，打破文化企業(yè)的部門(mén)、地區(qū)的分割，根據(jù)市場(chǎng)需求，按行業(yè)組建文化產(chǎn)業(yè)集團(tuán)，從而解決云南文化企業(yè)散、小、弱等問(wèn)題，推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)與旅游、科技、金融的融合發(fā)展，利用旅游業(yè)帶動(dòng)其他行業(yè)，形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)的支柱地位。
（3）建立多渠道投融資體制和籌資機(jī)制
堅(jiān)持“政府引導(dǎo)、企業(yè)投資、市場(chǎng)運(yùn)作”的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路，擴(kuò)大投融資渠道，加快多元化發(fā)展，走資本運(yùn)作之路，用市場(chǎng)的手段來(lái)主導(dǎo)民族文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和文化要素的合理流動(dòng)、分配、交換等。
（4）加強(qiáng)政府宏觀調(diào)控，完善文化市場(chǎng)體系
用經(jīng)濟(jì)調(diào)控手段引導(dǎo)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。除完善政策法規(guī)，健全產(chǎn)業(yè)政策的行政手段外，政府可以通過(guò)減免稅收或適當(dāng)增加投入等經(jīng)濟(jì)手段，來(lái)推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，吸引更多的資金流向文化產(chǎn)業(yè)，形成稅收促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的良性政策激勵(lì)機(jī)制。
各級(jí)政府角色應(yīng)從文化“管理者”轉(zhuǎn)向文化“服務(wù)者”，為文化單位提供注冊(cè)、年檢、監(jiān)督等服務(wù)和管理，推動(dòng)文化商品的貿(mào)易和投資自由化，提供各種文化人才創(chuàng)新的平臺(tái)，搭建信息交流平臺(tái)，為文化企業(yè)提供各種文化市場(chǎng)信息，協(xié)調(diào)文化活動(dòng)的場(chǎng)地、設(shè)施、技術(shù)、交通等問(wèn)題，為文化企業(yè)提供完善的服務(wù)。
[2]陳瑛，常志文，李艷.云南文化產(chǎn)業(yè)與旅游產(chǎn)業(yè)互動(dòng)發(fā)展研究[j].經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊，2012.
[3]楊文華，納夏.云南發(fā)展民族文化產(chǎn)業(yè)的理論與實(shí)踐[j].云南社會(huì)科學(xué)，2015.
[4]閆自松.新媒體時(shí)代對(duì)云南旅游文化產(chǎn)業(yè)的影響分析[j].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2016.
[5]趙亮，朱啟才.云南省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的制度分析[j].經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊，2014.
博物館展示論文篇五
這是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐，第一次正式走出校門(mén)接觸社會(huì)，了解社會(huì)，感受社會(huì)與校園的區(qū)別。
我明白這是一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我好好鍛煉了一番，提升思想，修身養(yǎng)心，樹(shù)立了正確的思想道德觀。
通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們更新觀念，了解現(xiàn)代社會(huì)的新形式和一些正確的理念。
一個(gè)半月的社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我領(lǐng)悟到了很多東西，而這些將這我未來(lái)的日子里激勵(lì)著我，鞭策著我，讓我的能力和學(xué)習(xí)更上一層樓。
社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，也讓我進(jìn)一步明白了我們青年學(xué)生的成材之路肩負(fù)的歷史使命，社會(huì)是一個(gè)大課堂，可以讓我們學(xué)到很多在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西，同時(shí)也是一個(gè)大染缸，有著各種各樣不同的人，要做到出淤泥而不染是一件不太容易的是，各種人在不經(jīng)意間都有可能會(huì)影響到你，所以堅(jiān)持自己是很重要的。
社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)激烈，但是人情更重要，多點(diǎn)人情味，眼睛少些金錢(qián)的氣息。
暑期實(shí)踐的公司是在深圳，從事的是服務(wù)類(lèi)工作。
眾所周知，深圳被稱(chēng)為一夜崛起的城市，這樣快速崛起的城市難免會(huì)有些混亂和浮躁，在有些時(shí)候難免會(huì)受一些委屈，但是卻不能以硬碰硬，這樣不僅沒(méi)法解決問(wèn)題，還好使事態(tài)更加嚴(yán)重，不利于事情的解決，這也意味著我們應(yīng)該在這些時(shí)候用自己的微笑面對(duì)客人，讓他們放輕松，我們也好解決問(wèn)題。
這一次次的事情讓我們成長(zhǎng)，懂得了很多事情。
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。
才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。
我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。
如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。
讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。
同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。
遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
在我看來(lái)與人交往最重要的是尊重他人，并且多做事。
在新進(jìn)入一個(gè)公司時(shí)候，因?yàn)樽约菏裁炊疾粫?huì)，必須要請(qǐng)教別人，但是有些同事并不是很好處，所以多做事讓他們看到自己的勤勞，自然而然會(huì)對(duì)新人照顧些。
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。
要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。
那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異!
俗話(huà)說(shuō)：強(qiáng)龍壓不過(guò)地頭蛇。
無(wú)論在學(xué)校里多優(yōu)秀，可是出了社會(huì)呢，社會(huì)和學(xué)校是兩不同的地方，在公司里什么都要靠自己的獨(dú)立。
有些人在家里面父母照顧的無(wú)微不至，可是到了社會(huì)上，無(wú)論遇到什么困難，挫折都是靠自己去解決的，在這一個(gè)半月中我學(xué)會(huì)的`自強(qiáng)自立，靠自己的力量去解決遇到的困難挫折，勇敢面對(duì)一切。
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。
實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。
實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。
實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。
而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。
只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。
理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。
另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
作為心理專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。
雖然實(shí)踐是服務(wù)類(lèi)的行業(yè)，但是在實(shí)踐中我還是積極的把我所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到其中。
比如在發(fā)生糾紛的時(shí)候，我會(huì)積極的上前，使客人平靜下來(lái)解決這些問(wèn)題。
我很開(kāi)心能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中!在學(xué)校時(shí)主要是老師在講臺(tái)上教授我們理論性的知識(shí)，我們?cè)谙旅孀龉P記，而我對(duì)我自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)感覺(jué)也能應(yīng)付的來(lái)，但沒(méi)有想到，到了公司中，運(yùn)用并沒(méi)有想象中的那么容易，時(shí)常的突發(fā)情況并不是我們這基礎(chǔ)的知識(shí)可以應(yīng)付的了的。
沒(méi)法應(yīng)付各種情況這對(duì)工作很是不利，長(zhǎng)期下去很難不被淘汰，我懂得了知識(shí)的重要，而實(shí)踐更重要。
我們?cè)趯W(xué)校中要學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不能只是紙上談兵，如果僅僅是這樣的話(huà)，是不可能在社會(huì)上立足的，所以一定要謹(jǐn)慎對(duì)待。
錯(cuò)不要緊，要緊的是知錯(cuò)就改。
我們?cè)趯W(xué)校中一定要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，并且抓住可以實(shí)踐的機(jī)會(huì)，畢竟3年之后，我們將不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。
我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
社會(huì)實(shí)踐論文2000字【2】
作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。
寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。
它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì);同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
所以為了同一個(gè)目標(biāo)，同一種信念，我加入了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在一家菜館里做了10天的服務(wù)生。
這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。
對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。
通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力。
在這工作日子里，一切都還好，但也遇到了一些小麻煩，但是最后都能很好的解決。
盡管在這十天里，我的手被開(kāi)水燙傷過(guò)，被顧客刁難過(guò)，被經(jīng)理批評(píng)過(guò)，被酒精爐割破手指，摔壞過(guò)碗碟，但是，我知道我經(jīng)歷了一次成長(zhǎng)。
充分認(rèn)識(shí)到學(xué)到了再多的理論，如果它不能很好的指導(dǎo)實(shí)踐，解決實(shí)際問(wèn)題，那么它永遠(yuǎn)只是理論，沒(méi)有實(shí)際意義，就像紙上談兵。
社會(huì)百面，餐館拙見(jiàn)。
我在一個(gè)月的時(shí)間里，盡全力去融入社會(huì)，感知社會(huì)，我對(duì)自己說(shuō)，遇到難題，不要輕言放棄，在放棄前再努力一次，告訴自己，對(duì)于過(guò)去不曾后悔，因?yàn)楦冻鲞^(guò)，奮斗過(guò)，加油!
在為期十天的社會(huì)實(shí)踐中,我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)個(gè)人工作的理念來(lái)規(guī)范自己在工作中的言行舉止:
1.首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。
使盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境，笑對(duì)每一位顧客。
2.我們的一切出發(fā)點(diǎn)是為了顧客，處處要為了顧客著想。
顧客就是我們要服務(wù)的上帝。
3.注意我的形象，服裝、言行，舉止大方、文明得體，要做到一個(gè)服務(wù)者應(yīng)該做到的本質(zhì)。
4.在上班之前制定好今日的工作計(jì)劃，并熟練各項(xiàng)規(guī)章和章程，保證上班的工作效率。
5.按時(shí)上下班、堅(jiān)決做到不遲到、不早退。
6.上班時(shí)間不能接打電話(huà)，做私人事，聊天等。
7.處理突發(fā)事件言遇事冷靜、理智以餐館與顧客的利益出發(fā)，不魯莽行事，及時(shí)匯報(bào)。
8.保證上班時(shí)間，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，處處以大局為重，維護(hù)大局形象。
經(jīng)過(guò)我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我能真正體會(huì)到這一點(diǎn)。
在工作中，在真正的社會(huì)交際中，顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的，你不能摻雜自己的個(gè)性。
第一：樂(lè)觀，不管遇上什么樣的困難，都要用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，相信會(huì)有所轉(zhuǎn)機(jī)。
第二：自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對(duì)自己的能力作出的肯定，這樣別人才能更加相信信任你。
你要對(duì)自己說(shuō)“我一定能行”那你就一定能行。
第三：肯努力，我一直非常信奉一句話(huà)，“努力就有希望”不要覺(jué)得成功遙不可及，其實(shí)只要你在不停的努力你就靠成功越近，“踮起腳尖就更靠近陽(yáng)光”在努力的過(guò)程中千萬(wàn)不要放棄，說(shuō)不定你距離成功就差一步，而你卻放棄了!要勇于面對(duì)各種挫折，挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。
第四：謙虛做人，我們本來(lái)對(duì)于社會(huì)上的知識(shí)知之甚少，我們千萬(wàn)不能驕傲自大，自以為是，那是膚淺的表現(xiàn)，我們要謙虛做人融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。
別人給的意見(jiàn)，我們要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
經(jīng)過(guò)這一次的寒假打工，社會(huì)實(shí)踐，我真的是長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)和很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中我也找到了自身的價(jià)值。
我早晚都要走出校園，走進(jìn)社會(huì)大染缸去。
我積極的倡議當(dāng)代大學(xué)生走出校門(mén)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì)鍛煉中尋找自我價(jià)值，我我們來(lái)到大學(xué)的目的就是學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)更好的服務(wù)社會(huì)，所以我們更應(yīng)該盡早地了解社會(huì)的需求來(lái)提升自我各方面的文化知識(shí)和素質(zhì)，當(dāng)我們走向社會(huì)時(shí)更準(zhǔn)確地找到自己的位置為社會(huì)服務(wù)。
以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作;因?yàn)榇髮W(xué)生缺少社會(huì)鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作經(jīng)驗(yàn)者，因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來(lái)越低!有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數(shù)十年的專(zhuān)業(yè)當(dāng)走進(jìn)社會(huì)時(shí)卻找不到任何與所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會(huì)的需求所造成的。
所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會(huì)當(dāng)中去，為了我們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，為了能夠更順利的工作用自己的所長(zhǎng)服務(wù)于社會(huì)，讓我們積極投入到社會(huì)實(shí)踐中去吧!
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博物館展示論文篇六
摘要：在信息技術(shù)日益普及的今天,充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢(shì),運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)構(gòu)建和諧課堂,是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
但是,如何結(jié)合教學(xué)的實(shí)際需要,有針對(duì)性地利用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué),協(xié)調(diào)好多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)之間的關(guān)系,是我們每位做老師需要不斷探討并加以解決的問(wèn)題。
關(guān)鍵詞：教學(xué)模式教育技術(shù)多媒體傳統(tǒng)教學(xué)
課堂是教學(xué)的主陣地,創(chuàng)建良好的課堂教學(xué)氛圍,使師生在愉悅的環(huán)境中順利完成教與學(xué)任務(wù),達(dá)到教、學(xué)、做的和諧統(tǒng)一,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。
現(xiàn)代教育理論表明,在教學(xué)過(guò)程中,教學(xué)方式的選擇極為重要,最佳的多媒體選擇可以使教學(xué)質(zhì)量達(dá)到最優(yōu),效益達(dá)到最大。
傳統(tǒng)教學(xué)模式是廣大教育工作者在長(zhǎng)期課堂教學(xué)實(shí)踐中形成的有效的模式。
當(dāng)前多媒體教學(xué)不應(yīng)排斥傳統(tǒng)模式,而應(yīng)與傳統(tǒng)教學(xué)模式融洽組合。
傳統(tǒng)的教學(xué)手段比較單一,只有黑板、板擦、粉筆等簡(jiǎn)單的工具,老師多以?huà)靾D、幻燈和模型幫助學(xué)生想象。
這些輔助手段十分單調(diào),在啟發(fā)和提高學(xué)生觀察力和想象力方面都有比較大的局限性,并且教學(xué)過(guò)程也很枯燥,影響教學(xué)效果。
多媒體教學(xué)恰好能夠彌補(bǔ)這些不足。
它改變了傳統(tǒng)的講課方式,用多媒體課件展示教學(xué)內(nèi)容,使其更加豐富、具體、直觀、易于理解,將許多抽象難懂的內(nèi)容變的生動(dòng)有趣,突破了時(shí)空的限制,把空間的距離由遠(yuǎn)拉近。
然而,多媒體教學(xué)中,教學(xué)節(jié)奏的控制、教師教學(xué)風(fēng)格的發(fā)揮、教師作用的體現(xiàn),都需要研究和把握,運(yùn)用得過(guò)多或過(guò)少都將影響教學(xué)效果。
多媒體教學(xué)雖有諸多優(yōu)勢(shì),卻不能根據(jù)課堂的教學(xué)實(shí)際情況和不同的學(xué)生反應(yīng),及時(shí)、靈活、快速地調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和采用合適的教學(xué)方法。
由于多媒體課堂教學(xué)內(nèi)容多以動(dòng)畫(huà)、視頻、圖片和文字的形式出現(xiàn),學(xué)生在連續(xù)流暢的教學(xué)過(guò)程中很難保證有足夠的時(shí)間做筆記、沒(méi)有足夠的時(shí)間消化知識(shí),有的時(shí)候課堂信息呈現(xiàn)的速度超過(guò)一般學(xué)生的接受,甚至使學(xué)生感到耳不暇聞、目不暇接,沒(méi)有停頓思考的余地,造成知識(shí)“消化吸收不良”的后果。
傳統(tǒng)教學(xué)模式便于控制教學(xué)節(jié)奏、協(xié)調(diào)課堂氣氛,也便于師生之間直接交流互動(dòng),并能充分展現(xiàn)老師的教學(xué)風(fēng)格。
傳統(tǒng)的板書(shū)教學(xué),黑板即時(shí)重現(xiàn)力強(qiáng)學(xué)生通過(guò)這個(gè)重現(xiàn)時(shí)間記筆記,跟著老師的教學(xué)思路展開(kāi)思維,注意力集中。
再加上老師的語(yǔ)言、手勢(shì)、動(dòng)作甚至表情等形成了獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)。
同時(shí)老師可根據(jù)學(xué)生反映出的實(shí)際問(wèn)題隨時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,及時(shí)進(jìn)行重復(fù)和輔導(dǎo),提高課堂的教學(xué)效率。
多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)具有很強(qiáng)的互補(bǔ)性。
現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用應(yīng)該與傳統(tǒng)課堂教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),取長(zhǎng)補(bǔ)短和諧發(fā)展。
在運(yùn)用多媒體手段之后,要在教學(xué)中特別注意以下幾點(diǎn):
一是在教學(xué)層次之間轉(zhuǎn)換的界面上,應(yīng)用等待圖標(biāo)設(shè)置停留時(shí)間,給學(xué)生留出思維空間和思考時(shí)間,讓學(xué)生有一定時(shí)間去理解教學(xué)內(nèi)容和目的。
可在適當(dāng)?shù)牡胤桨才拧吧弦徊健薄跋乱徊健蓖顺觥⒎祷氐劝粹o,控制演示速度與次序,使可視信息與老師的教學(xué)思維同步,引導(dǎo)學(xué)生跟隨老師設(shè)計(jì)的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行學(xué)習(xí)。
二是吸取傳統(tǒng)教學(xué)方式的精華,根據(jù)學(xué)生的思維差異,選擇大多數(shù)學(xué)生能夠接受的速度,有針對(duì)性地安排時(shí)間,有意識(shí)地控制節(jié)奏,并且適時(shí)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、并結(jié)合具體情況即興發(fā)揮,適當(dāng)安排提問(wèn),活躍學(xué)生思維。
這樣才能發(fā)揮多媒體教學(xué)方式的優(yōu)勢(shì),提高授課效率。
教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),老師既是導(dǎo)演又是演員。
教學(xué)中老師應(yīng)以自身的人格魅力和富有情趣的講解,通過(guò)情緒的感染調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)的積極性,使學(xué)生感到聽(tīng)課是一種享受,產(chǎn)生共鳴,切忌整個(gè)教學(xué)過(guò)程單純地操縱機(jī)器,滿(mǎn)堂灌、填鴨式。
應(yīng)盡量用身體語(yǔ)言來(lái)提示、交流教學(xué)信息,調(diào)動(dòng)課堂氣氛,時(shí)刻牢記教學(xué)課件只是一種工具,人的要素是第一位的,老師才是教學(xué)活動(dòng)的主導(dǎo)者。
多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教法相結(jié)合,有利于促進(jìn)學(xué)生左右大腦協(xié)調(diào)發(fā)展。
人腦的左半球同抽象思維、象征性關(guān)系和邏輯分析關(guān)系密切,具有語(yǔ)言的概念、分析、連續(xù)和計(jì)算功能;右半球同知覺(jué)和空間有關(guān),具有音樂(lè)、繪畫(huà)、綜合和幾何空間鑒別的能力。
傳統(tǒng)教育重視語(yǔ)言、理性與邏輯思維,即對(duì)左腦的開(kāi)發(fā)利用,忽視了對(duì)右腦的開(kāi)發(fā)利用,嚴(yán)重抑制了學(xué)生潛能的發(fā)展。
多媒體教學(xué)將抽象概念與直觀形象、生活實(shí)際和游戲結(jié)合起來(lái),彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教育的不足。
它可以使學(xué)生腦手并用、視聽(tīng)并舉,充分運(yùn)用大腦的各個(gè)方面,對(duì)提高學(xué)生的注意力、觀察力、記憶力、想象力,發(fā)揮創(chuàng)造性思維能力甚至口語(yǔ)表達(dá)能力,起到了潛移默化的積極作用,對(duì)左右腦協(xié)調(diào)發(fā)展具有重要意義。
設(shè)計(jì)課件時(shí),可采用大、小畫(huà)面的視屏結(jié)構(gòu),小屏幕展示課程設(shè)計(jì)的思路、索引,大屏幕為主展現(xiàn)事例、文字、問(wèn)題、動(dòng)畫(huà)等,使學(xué)生思路清晰。
需要板書(shū)的內(nèi)容可用不同顏色的文字表示,需要記錄的內(nèi)容要給學(xué)生留出記筆記的時(shí)間,讓學(xué)生養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣。
正確處理好教材與課件的關(guān)系,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容使用計(jì)算機(jī)多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。
只有這樣,多媒體教學(xué)才能有的放矢,才能與教學(xué)內(nèi)容保持一致。
在多媒體課件上,一方面應(yīng)考慮教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化設(shè)計(jì);另一方面在形式上要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。
如果不顧學(xué)科屬性,不考慮教學(xué)內(nèi)容實(shí)際,甚至不顧學(xué)生年齡特點(diǎn),把課件制作得色彩艷麗,畫(huà)面讓人眼花繚亂,這樣就會(huì)既沖淡主題又浪費(fèi)時(shí)間,其后果是既影響了學(xué)生的注意力和思維的連續(xù)性,又違背使用多媒體教育技術(shù)的初衷。
不管現(xiàn)代教育技術(shù)手段如何先進(jìn)、如何超前,也不能忽視教材在眾多載體中的主體地位,課件設(shè)計(jì)必須依據(jù)教材內(nèi)容,課件展示為教學(xué)服務(wù)。
只有把充實(shí)的教學(xué)內(nèi)容與完善的外在表現(xiàn)形式有機(jī)地結(jié)合起來(lái),才能真正達(dá)到傳授知識(shí)、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)造個(gè)性化學(xué)習(xí)環(huán)境的目的。
在強(qiáng)調(diào)多媒體教學(xué)的同時(shí),傳統(tǒng)的課堂教學(xué)板書(shū)并不能的拋棄,必要的板書(shū)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。
現(xiàn)實(shí)中不少老師(特別是青年老師)丟棄了粉筆和黑板,使板書(shū)文字被屏幕畫(huà)面替代且板書(shū)的內(nèi)容在屏幕上一晃而過(guò),在學(xué)生的頭腦中無(wú)法形成很深的印象,這樣的課堂教學(xué)不可能收到好的效果。
只有遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,針對(duì)教學(xué)內(nèi)容采取與之相應(yīng)的教學(xué)方法,合理地運(yùn)用多媒體教學(xué)手段,取長(zhǎng)補(bǔ)短,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),才能達(dá)到和諧統(tǒng)一,才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)的最佳效果。
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博物館展示論文篇七
20xx年，xx城市博物館在展陳服務(wù)水平提升上做了如下幾個(gè)方面的工作：
1、出新出亮，做好規(guī)劃公示與宣傳工作。
（1）積極做好規(guī)劃公示更新工作。今年以來(lái)，城博館以出新出亮為目標(biāo)做好規(guī)劃公示與宣傳工作，完善了規(guī)劃公示與宣傳工作流程，制定了規(guī)劃公示與宣傳工作聯(lián)絡(luò)制度，與主管局各業(yè)務(wù)處室建立起了緊密的聯(lián)系機(jī)制，為更好地做好規(guī)劃公示與宣傳工作提供制度保障。20xx年，城博館及時(shí)更新調(diào)整規(guī)劃公示廳展示內(nèi)容，組織《xx市歷史文化名城保護(hù)規(guī)劃批后公示》《蘇通科技產(chǎn)業(yè)園專(zhuān)題展暨二期控規(guī)公示》專(zhuān)題展覽，全年共更新更換展版二百多塊。并安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)意見(jiàn)箱的收集、統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)把公眾意見(jiàn)反饋至局各責(zé)任處室。
（2）創(chuàng)新多種公示宣傳展示形式。充分利用館內(nèi)的會(huì)展空間、網(wǎng)站、戶(hù)外廣告燈箱以及多媒體設(shè)備等資源，多渠道地開(kāi)展規(guī)劃公示展示工作。如結(jié)合規(guī)劃公示工作內(nèi)容，對(duì)城博館網(wǎng)站進(jìn)行了全面梳理，完成了網(wǎng)站的整理意見(jiàn)及修改方案并開(kāi)展規(guī)劃公示工作網(wǎng)站內(nèi)容的實(shí)時(shí)更新與意見(jiàn)征集工作。
（3）繼續(xù)啟動(dòng)規(guī)劃“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”特色活動(dòng)。城博館注重在青年節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日邀請(qǐng)社會(huì)各界代表來(lái)館參觀，積極聽(tīng)取各方建議。在11月中旬以《蘇通科技產(chǎn)業(yè)園規(guī)劃暨二期控規(guī)公示》專(zhuān)題展為契機(jī)，將專(zhuān)題展送進(jìn)xx大學(xué)新校區(qū)以及新城小區(qū)，讓更多的xx人了解規(guī)劃了解xx。12月初就該專(zhuān)題展的舉辦邀請(qǐng)了中國(guó)民主同盟委員會(huì)全的人大代表與政協(xié)代表們來(lái)館現(xiàn)場(chǎng)參觀指導(dǎo)，舉行座談，聽(tīng)取各位代表的意見(jiàn)與建議。請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng)的開(kāi)展，充分發(fā)揮了規(guī)劃公示與宣傳展示的作用，贏得了良好的社會(huì)效益。
2、持之以恒，推進(jìn)布展更新工作。
20xx年，我們完成了館內(nèi)整體布展更新方案的多稿修改調(diào)整，目前，整體布展更新工作還在繼續(xù)推進(jìn)當(dāng)中，今年我館的布展更新工作主要以局部調(diào)整為主。
一是根據(jù)xx市沿江沿海港區(qū)的規(guī)劃重新制作更新了三樓的xx市沿江沿海港區(qū)規(guī)劃模型。二是擬在整體更新之前，對(duì)三樓的xx市新城區(qū)核心區(qū)模型及二樓南側(cè)的xx市區(qū)域大交通模型進(jìn)行更新。這二項(xiàng)模型的更新前期工作已在進(jìn)行當(dāng)中。三是在三樓西側(cè)布展二個(gè)專(zhuān)題展廳，分別為蘇通科技產(chǎn)業(yè)園與沿海規(guī)劃專(zhuān)題展廳，目前這二個(gè)專(zhuān)題展廳的前期工作進(jìn)展順利，具體進(jìn)駐的各項(xiàng)工作都在有序推進(jìn)當(dāng)中。
3、立足細(xì)節(jié)，努力提高接待水平。
（1）圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)接待。我館20xx年全年累計(jì)接待參觀總?cè)舜渭s4萬(wàn)人，接待各類(lèi)參觀團(tuán)隊(duì)約200支。其中完成近十位省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及中央政治局委員劉延?xùn)|在唐閘大達(dá)內(nèi)河輪船公司視察的重要接待。圓滿(mǎn)完成全國(guó)文明城市復(fù)查組的來(lái)館檢查以及在國(guó)家3a級(jí)旅游景區(qū)的復(fù)查工作中順利過(guò)關(guān)。
（2）完善服務(wù)細(xì)節(jié)。圍繞“立足服務(wù)細(xì)節(jié)、提高接待水平”這一工作目標(biāo)，從細(xì)節(jié)入手，一是實(shí)行全館基本考核制度，對(duì)考勤、著裝、上崗、規(guī)范文明用語(yǔ)等基本情況進(jìn)行統(tǒng)一考核，并實(shí)行專(zhuān)人考核制。二是制訂完善了一系列服務(wù)措施，如形成了接待工作流程、接待任務(wù)安排單等表單，并根據(jù)不同參觀群體制定個(gè)性化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化到每一個(gè)參觀點(diǎn)和環(huán)節(jié)都有服務(wù)預(yù)案。三是堅(jiān)持實(shí)行免費(fèi)參觀制度，完善便民服務(wù)設(shè)施，為游客提供便民服務(wù)。
（3）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。一是重視接待服務(wù)隊(duì)伍的素質(zhì)提高，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，邀請(qǐng)了xx市旅游職業(yè)高級(jí)中學(xué)高級(jí)教師、市美術(shù)家協(xié)會(huì)理事徐培建老師來(lái)館做專(zhuān)題禮儀培訓(xùn)，并組織學(xué)習(xí)討論暢談心得。二是充分利用館內(nèi)省際資源，采用“走出去”的形式，組織接待講解人員赴周邊蘇州館觀摩取經(jīng)，并緊抓各種會(huì)議學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓講解員們加強(qiáng)與同行間的交流，提升講解接待水平。三是注重平時(shí)的業(yè)務(wù)積累，每周在規(guī)定時(shí)段內(nèi)組織接待服務(wù)人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)與交流。今年10月，在杭州舉辦的全國(guó)一屆四次規(guī)劃展示年會(huì)上，館內(nèi)講解員參加了第二屆規(guī)劃展示之星的演講比賽，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，為我館爭(zhēng)得榮譽(yù)。
博物館展示論文篇八
淺析農(nóng)村數(shù)字博物館發(fā)展趨勢(shì)及適應(yīng)農(nóng)民的公眾需求
作者:相臣燕
摘要：博物館是人類(lèi)歷史文物以及藝術(shù)成就的偉大寶庫(kù)。它是代表現(xiàn)代社會(huì)綜合實(shí)力和發(fā)展的體現(xiàn)。通過(guò)博物館可以看到每個(gè)城市的文化特性，這些特質(zhì)讓不同的城市不至于成為同一模式。隨著社會(huì)不斷地發(fā)展及人們對(duì)精神文明需求的不斷提升。實(shí)體博物館已不能滿(mǎn)足人們探究歷史、文化的需求，這將意味著博物館業(yè)將面臨著一次重大的變革。數(shù)字博物館的出現(xiàn)向外打開(kāi)了另一扇窗口，使博物館的資訊從這個(gè)窗口傳遞出去，而社會(huì)公眾的需求、意見(jiàn)也可以從這扇窗口傳遞進(jìn)來(lái)，大大促進(jìn)了博物館與社會(huì)公眾的聯(lián)系。數(shù)字博物館豐富的收藏，高品質(zhì)的展覽和虛擬呈現(xiàn)的迷人、震撼的場(chǎng)景，大大激發(fā)了人們參觀、體驗(yàn)真實(shí)博物館的興趣和愿望。數(shù)字博物館提供的廣闊視野和對(duì)博物館文化，生動(dòng)、深度的闡釋?zhuān)由盍巳藗儗?duì)博物館的了解和熱愛(ài)，促進(jìn)了博物館文化的影響和傳播，從而也贏得了社會(huì)對(duì)博物館的關(guān)注和支持。數(shù)字博物館的興起是博物館發(fā)展的必然趨勢(shì)。而農(nóng)村數(shù)字博物館建設(shè)更是數(shù)字博物館工程的一大亮點(diǎn)，是農(nóng)村與城市溝通的橋梁；是引導(dǎo)農(nóng)民朋友走向科技興農(nóng)的一條陽(yáng)光大道，為加快發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)起到不可估量的作用。
關(guān)鍵詞：公眾需求數(shù)字化發(fā)展趨勢(shì)
淺析新型展館中的互動(dòng)創(chuàng)意方案與設(shè)計(jì)
作者:李莫遲
摘要：在多元化市場(chǎng)需求的推動(dòng)下，傳統(tǒng)的功能性場(chǎng)館的定義正在發(fā)生變化，不同類(lèi)型場(chǎng)館、展館之間原本的界定變得越來(lái)越模糊。這是由于參觀者與經(jīng)營(yíng)者雙方對(duì)展館這一本體的認(rèn)知產(chǎn)生的新的觀念。這其中的原因是多重而復(fù)雜的，但具體的結(jié)果則正由市場(chǎng)需求一步步的證明。傳統(tǒng)的單一的功能性展館越發(fā)不能滿(mǎn)足新一代參觀者的需要。在這樣的大環(huán)境下，新媒體、多媒體對(duì)于藝術(shù)意味著綜合性的某種復(fù)興。毋庸置疑，新技術(shù)還將迅猛發(fā)展下去，對(duì)藝術(shù)與設(shè)計(jì)的影響和參與也會(huì)越來(lái)越深入，藝術(shù)與科學(xué)共同作用于我們的生活，或者說(shuō)藝術(shù)與科學(xué)的界限將會(huì)越來(lái)越模糊，這是一種無(wú)法回避的'現(xiàn)實(shí)。
關(guān)鍵詞：復(fù)合型數(shù)字化新媒體技術(shù)
淺析故宮vr作品的技術(shù)性與人文性
作者:方麗瑜
摘要：故宮博物院繼成功發(fā)表兩部大型虛擬現(xiàn)實(shí)（vr）作品之后，從至又接連推出了《養(yǎng)心殿》和《倦勤齋》兩部大型vr作品。本文主要以這兩部最新的vr作品的創(chuàng)作實(shí)踐為線(xiàn)索，分析了故宮博物院vr作品的內(nèi)在特性--人文性與技術(shù)性的概念及相互作用，探討如何掌控這些特性，并在人力、物力和時(shí)間有限的情況下，使其對(duì)故宮博物院的虛擬現(xiàn)實(shí)化數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程產(chǎn)生積極影響，從而超越有限的技術(shù)層面，制作出更優(yōu)秀的vr作品，表達(dá)無(wú)限的人文精神，更生動(dòng)地詮釋紫禁城文化遺產(chǎn)的文化內(nèi)涵。
關(guān)鍵詞：紫禁城虛擬現(xiàn)實(shí)vrpcvrsgi技術(shù)性人文性
淺析公眾需求與數(shù)字博物館的發(fā)展趨勢(shì)
作者:劉雅楠
摘要：當(dāng)今社會(huì)對(duì)博物館的需求越來(lái)越大，而傳統(tǒng)的實(shí)體博物館由于自身的一些限制，無(wú)法滿(mǎn)足公眾對(duì)博物館日益增長(zhǎng)的需求，因此數(shù)字博物館應(yīng)運(yùn)而生。數(shù)字博物館以滿(mǎn)足公眾需求為基礎(chǔ)，增強(qiáng)博物館的公益性、公共性、多樣性和均等性而孕育而生的。本文以公眾需求為出發(fā)點(diǎn)，闡述了數(shù)字博物館的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，論述了數(shù)字博物館的發(fā)展趨勢(shì)。
關(guān)鍵詞：數(shù)字博物館公眾需求發(fā)展趨勢(shì)
淺析博物館文物展示的數(shù)字化
作者:胡江
摘要：中國(guó)博物館數(shù)字化工程從1984年上海博物館建立中國(guó)博物館中的第一個(gè)信息中心到20國(guó)際博物館協(xié)會(huì)第22屆大會(huì)暨第25次全體會(huì)議成功開(kāi)幕，特別是avicom大會(huì)的成功召開(kāi)，已經(jīng)歷了25年。博物館從信息化到數(shù)字化展示經(jīng)歷了三個(gè)階段：1984―的地方啟蒙期，-的國(guó)家建設(shè)期，年開(kāi)始的國(guó)際合作期?，F(xiàn)在，我們需要有文物與數(shù)字展示的世界視野。本文還探討了博物館文物數(shù)字展示的有關(guān)問(wèn)題與發(fā)展方向。
關(guān)鍵詞：博物館文物展示數(shù)字化
數(shù)字化博物館與中學(xué)歷史
?；矍?BR> 【分類(lèi)號(hào)】：g633.51
【正文快照】：
博物館展示論文篇九
摘要：本文從職業(yè)教育培養(yǎng)人才的特點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，分析推銷(xiāo)人才的供需現(xiàn)狀以及大學(xué)生對(duì)推銷(xiāo)工作的看法等，并結(jié)合市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)中《推銷(xiāo)理論與實(shí)務(wù)》這門(mén)課程，對(duì)教學(xué)方法的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并對(duì)該課程教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)進(jìn)行了探索和總結(jié)。
關(guān)鍵詞：社會(huì)需求推銷(xiāo)教學(xué)改革
0引言
隨著教育事業(yè)的不斷改革發(fā)展，高職教育模式已經(jīng)占據(jù)了現(xiàn)代教育模式的半壁江山，它的特點(diǎn)在于，高職教育是以適應(yīng)社會(huì)需要為目標(biāo)、培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主線(xiàn)，使培養(yǎng)出的畢業(yè)生應(yīng)具有基礎(chǔ)理論知識(shí)適度、技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、知識(shí)面較寬、素質(zhì)高等。作為培養(yǎng)人才的高等學(xué)校來(lái)說(shuō)，則該相應(yīng)的調(diào)整教學(xué)方法，突出以實(shí)踐教學(xué)為主的教學(xué)方法。這個(gè)實(shí)踐就是要結(jié)合社會(huì)，結(jié)合市場(chǎng)所需要的人才的特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展教學(xué)工作。本文以推銷(xiāo)這個(gè)工作崗位分析社會(huì)現(xiàn)狀，結(jié)合《推銷(xiāo)理論與實(shí)務(wù)》這門(mén)課程分析在教學(xué)中的存在的問(wèn)題以及改革的對(duì)策進(jìn)行闡述。
1推銷(xiāo)人才的供需分析
1.1企業(yè)對(duì)推銷(xiāo)人才的需求現(xiàn)狀分析現(xiàn)在的市場(chǎng)狀況，各大專(zhuān)賣(mài)店、連鎖店、企業(yè)都在招聘店員和柜面銷(xiāo)售人員。例如zegna、雅芳、香奈兒等一線(xiàn)品牌；各大連鎖賣(mài)場(chǎng)對(duì)柜面銷(xiāo)售員的招聘也是如火如荼的進(jìn)行中，如電器連鎖巨頭蘇寧、國(guó)美，招聘的銷(xiāo)售人員都在百名以上。這類(lèi)銷(xiāo)售人員，大多需要高中以上學(xué)歷，1年以上相關(guān)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，人際溝通能力強(qiáng)，具有高度的服務(wù)熱忱。而這些崗位的薪金待遇一般是基本工資加上銷(xiāo)售傭金，充分體現(xiàn)了能者多勞，智者多勞的收入分配方式。據(jù)調(diào)查顯示對(duì)于某化妝品的銷(xiāo)售人員來(lái)說(shuō)，年收入能達(dá)3萬(wàn)元以上，對(duì)于做業(yè)務(wù)如機(jī)械、汽車(chē)類(lèi)產(chǎn)品的銷(xiāo)售人員來(lái)說(shuō)，年收入則高達(dá)到4萬(wàn)元以上。面對(duì)這樣的廣泛的招聘范圍和優(yōu)厚的待遇，按照常理應(yīng)該會(huì)有吸引很多的人才，但是很多企業(yè)卻表示招到的人才不甚理想。
1.2大學(xué)生的供給狀況由于近年來(lái)各大高校連年擴(kuò)招，今年將有600萬(wàn)的學(xué)生大軍進(jìn)入到社會(huì)，加上去年未就業(yè)的學(xué)生100萬(wàn)人，現(xiàn)要有700萬(wàn)的學(xué)生解決工作事宜。由于金融危機(jī)的影響，就業(yè)崗位相對(duì)減少，而學(xué)生就業(yè)的人數(shù)龐大，人才的供應(yīng)對(duì)于企業(yè)招聘的營(yíng)銷(xiāo)人才，應(yīng)該是不成問(wèn)題的。
1.3招聘營(yíng)銷(xiāo)人才的數(shù)據(jù)分析分析近幾年人才市場(chǎng)情況的數(shù)據(jù)，今年第二季度，上海各類(lèi)用人單位提供的銷(xiāo)售人員崗位有48467個(gè)，應(yīng)聘人數(shù)為35042名，缺口數(shù)達(dá)13425個(gè)，成交數(shù)量而想而知。而齊齊哈爾市一至三月份的關(guān)于營(yíng)銷(xiāo)人才的數(shù)據(jù)是，企業(yè)需求6571人，求職人數(shù)有7390人，達(dá)成意向的4009人，成交的1936人，數(shù)據(jù)雖然未出現(xiàn)缺口，但是分析需求量和成交量之間的差距也是相當(dāng)大的，只滿(mǎn)足了三分之一的企業(yè)用人需求。以河南省人才交流中心的圖表顯示，提供營(yíng)銷(xiāo)人員崗位的有8萬(wàn)之多明顯高于其他類(lèi)別的招聘人數(shù)。通過(guò)這兩組數(shù)據(jù)都可以看出在營(yíng)銷(xiāo)人才的招聘上存在的諸多矛盾。
這些數(shù)據(jù)表明各類(lèi)企業(yè)需求的熱點(diǎn)是優(yōu)秀的`市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才，包括銷(xiāo)售代表、業(yè)務(wù)人員、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。對(duì)于一線(xiàn)的業(yè)務(wù)員、客戶(hù)代表職位需求量最大，中層的營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理、大客戶(hù)經(jīng)理則是企業(yè)關(guān)鍵的業(yè)務(wù)人才。相關(guān)調(diào)查表明，不少用人單位都反映“招一名優(yōu)秀的銷(xiāo)售員很不容易”。
相關(guān)機(jī)構(gòu)對(duì)下半年的人才需求預(yù)測(cè)是，行業(yè)需求比較集中在金融服務(wù)、建材銷(xiāo)售、機(jī)械工程、汽車(chē)售后、快速消費(fèi)品、家電零售、醫(yī)藥等方面。可以看出有很多都是銷(xiāo)售方面的工作崗位。
2推銷(xiāo)人才供需矛盾的原因分析
根據(jù)以上信息不難發(fā)現(xiàn)，推銷(xiāo)人才存在供需矛盾，分析其原因?yàn)椋?BR> 2.1部分學(xué)生求職較為理想化受到金融危機(jī)的影響，大量的產(chǎn)品需要加快銷(xiāo)售，并且由于推銷(xiāo)工作急需性的特點(diǎn)，很多企業(yè)為了更快的吸引人才，確定了“輕學(xué)歷，重能力”的招聘人才的標(biāo)準(zhǔn)，在打出的招聘啟事中要求相對(duì)較低。然而看似這樣的低門(mén)檻招聘啟事，對(duì)于一些大學(xué)生來(lái)說(shuō)反而是一個(gè)心理障礙。較多的學(xué)生會(huì)認(rèn)為推銷(xiāo)這個(gè)工作不體面，社會(huì)地位不高，工作起來(lái)比較辛苦，想找一個(gè)穩(wěn)定的，坐辦公室的從事管理的工作。所以需要就業(yè)的人才基數(shù)是龐大的，但是由于學(xué)生過(guò)度的理想化自己的能力，使得這個(gè)有這個(gè)營(yíng)銷(xiāo)行業(yè)求職意向的人數(shù)大為減少，拉大了人才供需數(shù)量的差距。
2.2學(xué)校教育方法的欠缺學(xué)校承擔(dān)著培養(yǎng)高素質(zhì)人才的責(zé)任，細(xì)數(shù)各大院校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)和課程，幾乎都開(kāi)設(shè)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)，設(shè)置《推銷(xiāo)理論與實(shí)務(wù)》這門(mén)課程，但是這門(mén)課程的教學(xué)效果到底怎樣，學(xué)生在就業(yè)期間的狀況就一目了然，究其原因?qū)W生之所以對(duì)這個(gè)工作的認(rèn)可度不高，說(shuō)明學(xué)校在是在這門(mén)課上的教學(xué)效果上不甚理想，沒(méi)有在學(xué)校學(xué)習(xí)期間就鍛煉自己的實(shí)踐能力，致使學(xué)生對(duì)推銷(xiāo)這個(gè)工作的認(rèn)識(shí)比較片面，從而使學(xué)生在求職的過(guò)程中，失去了就業(yè)的機(jī)會(huì)。
3教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題
《推銷(xiāo)理論與實(shí)務(wù)》是一門(mén)實(shí)用型的課程，目的是要讓學(xué)生學(xué)到活的思想理論和靈活的思維方式，將其運(yùn)用到工作中。但是作為學(xué)校的培養(yǎng)方法上來(lái)說(shuō)還是存在一些問(wèn)題。
3.1推銷(xiāo)理論相對(duì)欠缺大千世界里，小到一元左右的蔬菜，大到過(guò)百萬(wàn)的工程項(xiàng)目都需要推銷(xiāo)。由于推銷(xiāo)的情景、人員的性格、以及產(chǎn)品的不同，加上空間因素的影響，這樣排列組合會(huì)有上千種的銷(xiāo)售方式，這些銷(xiāo)售方式很難說(shuō)哪一種是效率最高的。雖然說(shuō)理論指導(dǎo)實(shí)踐，但在現(xiàn)在的推銷(xiāo)理論中，很多都講述的重點(diǎn)內(nèi)容是是銷(xiāo)售技巧、方法，是一種程序化的理論，對(duì)于不同情況的分析也是淺嘗輒止，沒(méi)有總結(jié)出更具有指導(dǎo)意義的理論。
3.2師資力量較為薄弱職業(yè)教育是培養(yǎng)技術(shù)型人才，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的老師來(lái)說(shuō)，不單要有扎實(shí)的理論知識(shí)，技術(shù)方面也一定要過(guò)硬。然而現(xiàn)在大多教師是從本科類(lèi)的學(xué)院走入工作崗位，從校園走向校園，雖然理論知識(shí)較為扎實(shí)，但沒(méi)有較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力，導(dǎo)致理論與實(shí)踐的脫節(jié)。同時(shí)由于擔(dān)任教學(xué)工作，有限的時(shí)間必然在這個(gè)方面的付出的精力不足，未能到社會(huì)上進(jìn)行鍛煉，從而培養(yǎng)學(xué)生的方式僅僅就是空講理論，紙上談兵而已。
3.3教學(xué)方法相對(duì)單一由于教師的水平處于理論層面上，在教學(xué)過(guò)程中往往重視理論教學(xué)，空頭說(shuō)教，致使實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)相對(duì)薄弱，教學(xué)效果大打折扣，造成學(xué)生認(rèn)為推銷(xiāo)是根據(jù)推銷(xiāo)的實(shí)際場(chǎng)景，做出及時(shí)的反應(yīng)，對(duì)于學(xué)習(xí)推銷(xiāo)理論持無(wú)所謂的態(tài)度。按照原有的教學(xué)方式中，僅僅是在課堂中，講述理論知識(shí)，進(jìn)行案例分析，但是如若采用課外教學(xué)，教學(xué)過(guò)程不好控制，使得這個(gè)方法也較少使用，因此很多教師在教學(xué)過(guò)程中很少與學(xué)生實(shí)戰(zhàn)演練，致使學(xué)生學(xué)過(guò)了理論，也無(wú)法在工作中靈活運(yùn)用。所以在應(yīng)注重教學(xué)環(huán)節(jié)的靈活性，授課方式的多樣化與實(shí)習(xí)過(guò)程的具體化。
4改革建議
不斷探索新的實(shí)踐教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育與社會(huì)需求對(duì)接，已成為許多高職院校共同面對(duì)的重要課題。《推銷(xiāo)理論與實(shí)務(wù)》課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)有其自身的特殊性，這就要求教師應(yīng)綜合考慮該門(mén)課程的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)校的教育條件與資源、實(shí)習(xí)人數(shù)與時(shí)間等因素，科學(xué)合理地設(shè)計(jì)、選擇實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式。
4.1加強(qiáng)消費(fèi)者心理學(xué)理論的研究在現(xiàn)代推銷(xiāo)理論中，主要理論就是艾達(dá)模式、迪伯達(dá)模式以及推銷(xiāo)方格理論等，接著就是根據(jù)推銷(xiāo)過(guò)程，分別講述一些技巧。固然技巧對(duì)于推銷(xiāo)過(guò)程會(huì)起到一定的作用，但是要想將這些技巧很靈活的揉和在一起使用，對(duì)于剛畢業(yè)的學(xué)生來(lái)講，會(huì)有一定的難度。俗語(yǔ)說(shuō)，萬(wàn)變不離其宗，這個(gè)其宗，就是它的根本，那么對(duì)于推銷(xiāo)來(lái)說(shuō)，就是指消費(fèi)者的心理活動(dòng)，把消費(fèi)者的心理活動(dòng)完全把握了，這個(gè)變，就可以信手拈來(lái)的變換出很多的技巧以吸引消費(fèi)者。那么在現(xiàn)在的推銷(xiāo)學(xué)的相關(guān)著作中，對(duì)消費(fèi)者的心理的研究相對(duì)較少，或者一言以蔽之的帶過(guò)。致使教師在教學(xué)的過(guò)程中容易忽視該理論內(nèi)容，影響教學(xué)效果。總結(jié)我在推銷(xiāo)工作和教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為加強(qiáng)消費(fèi)者心理學(xué)的研究并將其作為一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)，貫穿于教學(xué)始終，會(huì)對(duì)推銷(xiāo)工作起到推波助瀾的作用。
4.2加強(qiáng)師資建設(shè)職業(yè)教育中對(duì)老師的要求是雙師型人才目的就是要加強(qiáng)教師的社會(huì)實(shí)踐能力。對(duì)于推銷(xiāo)這門(mén)課程，任課教師必須要在社會(huì)上進(jìn)行歷練。但是由于教學(xué)任務(wù)與在社會(huì)上鍛煉、個(gè)人時(shí)間與學(xué)院管理上的矛盾性，使得這個(gè)問(wèn)題的可操作性有一定的難度，但是學(xué)院在師資力量的培養(yǎng)方面，應(yīng)該從教育教學(xué)的目的為出發(fā)點(diǎn)，統(tǒng)籌安排教師到企業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)鍛煉，做到理論與實(shí)踐的完美結(jié)合，并且能豐富課堂教學(xué)內(nèi)容。培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生才有可能是實(shí)踐高手。
4.3優(yōu)化教學(xué)方法職業(yè)教育的目的是讓學(xué)生得到鍛煉，畢業(yè)之后就能上手工作。學(xué)校起承擔(dān)著校園與社會(huì)的橋梁的責(zé)任，是不能忽視的。在推銷(xiāo)的教育教學(xué)中，就應(yīng)該充分重視實(shí)踐教學(xué)和應(yīng)用能力的培養(yǎng)，高職教育的方式就是：學(xué)中干，干中學(xué)，在推銷(xiāo)教學(xué)的實(shí)踐課中建議：
4.3.1推銷(xiāo)課堂模擬對(duì)于在推銷(xiāo)中的很多過(guò)程，很多小理論，這些內(nèi)容可以設(shè)計(jì)一個(gè)小的銷(xiāo)售環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在課堂中模擬，例如，在尋找客戶(hù)方法的內(nèi)容中，選取一個(gè)產(chǎn)品，讓學(xué)生開(kāi)始推銷(xiāo)，看看學(xué)生是先找哪些顧客，在銷(xiāo)售完畢之后，總結(jié)出，尋找客戶(hù)的方法是由內(nèi)而外等方法。
4.3.2從電影中學(xué)習(xí)推銷(xiāo)知識(shí)推銷(xiāo)在講授的過(guò)程中，老師往往是在一個(gè)人在講，像表演單口相聲，只能是憑空想象。它的一個(gè)劣勢(shì)就是不能完全的將銷(xiāo)售場(chǎng)面展示給學(xué)生，那么我們就可以利用多媒體改變這種現(xiàn)象，現(xiàn)在大量的電影電視中都涉及銷(xiāo)售知識(shí)，例如《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》中主人翁是如何在實(shí)習(xí)期完成任務(wù)的，等等視頻資料。通過(guò)搜集在在各類(lèi)電影中有關(guān)銷(xiāo)售環(huán)節(jié)的片段，而且這些視頻能彌補(bǔ)對(duì)于大生意、無(wú)形產(chǎn)品的推銷(xiāo)在課堂中講解的難度。
4.3.3案例分析案例分析這是職業(yè)教育中實(shí)踐課的的一個(gè)常用教學(xué)方法。通過(guò)案例分析，可以使學(xué)生發(fā)現(xiàn)不足等。我在進(jìn)行案例分析課時(shí)，改變以往的案例分析的方法，首先展示案例的三分之一，將問(wèn)題拋給學(xué)生，“假如您是推銷(xiāo)員，這時(shí)您會(huì)怎樣做？”諸如此類(lèi)的問(wèn)題。通過(guò)課堂討論學(xué)生所提出的方案，總結(jié)得失。之后，再展示案例的三分之一，再提問(wèn)，再討論，直至案例展示完畢。通過(guò)學(xué)生的回答，可以很快的抓住學(xué)生的思維，以及對(duì)理論知識(shí)的運(yùn)用效果，及時(shí)的糾正不適當(dāng)?shù)淖龇āＭㄟ^(guò)這種方式，也可以有效地改變學(xué)生的上課氣氛，使學(xué)生在輕松愉快中接受知識(shí)。
4.3.4校園活動(dòng)推銷(xiāo)的教學(xué)難度在于是在課堂之上，完成教學(xué)任務(wù)。而教室空間的有限性，極大的阻礙了教學(xué)實(shí)踐的效果。根據(jù)這個(gè)矛盾點(diǎn)，我們可以開(kāi)展各項(xiàng)校園活動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)缺陷。例如可以和某商家協(xié)商，進(jìn)行代銷(xiāo)，根據(jù)授課的時(shí)間，確定一個(gè)即將進(jìn)入銷(xiāo)售旺季的商品，在校園中或到社會(huì)上銷(xiāo)售。分成小組，比賽銷(xiāo)售狀況，根據(jù)每組的銷(xiāo)售情況，進(jìn)行分析總結(jié)。這種方法，既不占用教學(xué)時(shí)間，同時(shí)又能讓學(xué)生得到鍛煉，及時(shí)將學(xué)生遇到得問(wèn)題與以解決。
4.3.5職業(yè)道德教育滲透到實(shí)踐教學(xué)中去相關(guān)的社會(huì)調(diào)查顯示，由于一些顧客認(rèn)為大學(xué)生不誠(chéng)信，抵擋不住貨款的誘惑，極易發(fā)生攜款逃跑的現(xiàn)象。那么在推銷(xiāo)活動(dòng)中，直接拿到貨款的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，難免會(huì)存在遇到見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的學(xué)生卷走貨款的可能性。故此有的消費(fèi)者不愿意和剛畢業(yè)的大學(xué)生做業(yè)務(wù)，從而致使大學(xué)生在畢業(yè)之后做推銷(xiāo)的難度大為增加。因此，在對(duì)大學(xué)生的誠(chéng)信問(wèn)題教育需要進(jìn)一步加強(qiáng)，無(wú)論是在開(kāi)始產(chǎn)品、介紹推銷(xiāo)洽談，還是推銷(xiāo)成交、售后服務(wù)時(shí)，都應(yīng)將職業(yè)道德教育滲透到每一個(gè)學(xué)生心中。
總之，為滿(mǎn)足各行各業(yè)對(duì)高素質(zhì)的推銷(xiāo)人才的需要，解決學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，培養(yǎng)高素質(zhì)的推銷(xiāo)人才是學(xué)校應(yīng)盡的義務(wù)，我們應(yīng)以學(xué)生的成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)，積極探討教育教學(xué)方法，為營(yíng)銷(xiāo)行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧。
參考資料：
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博物館展示論文篇十
第一分為陳列、展覽、教育與服務(wù)分區(qū)，是博物館對(duì)外開(kāi)放的區(qū)域，由門(mén)廳、基本陳列室、臨時(shí)(
專(zhuān)題)展覽廳、教室、講演廳、視聽(tīng)室、休息室、餐廳等組成，門(mén)廳是博物館觀眾集散樞紐，是組織引導(dǎo)觀眾或供觀眾游覽休息的必要空間?，F(xiàn)代博物館的門(mén)廳還常用做社交活動(dòng)?；娟惲惺覟椴┪镳^常設(shè)的固定陳列室、展覽廳用于舉辦短期的專(zhuān)題性展覽，它們都是博物館建筑的主體之一，在建筑總面積中占有相當(dāng)大的比例?，F(xiàn)代博物館為了更好的為教育服務(wù)，還須配備適當(dāng)規(guī)模的教室、講演廳等，尤其是自然和科技性質(zhì)的博物館除了配備教室、演講廳外，尚須設(shè)置一定面積的實(shí)驗(yàn)室。由于現(xiàn)代博物館日益趨向社會(huì)化，是公眾文化游息的場(chǎng)所，所以有設(shè)置公共餐廳、咖啡廳、茶室等的必要。
根據(jù)博物館規(guī)模,大型博物館的各種用房配備齊全，小型博物館常將性質(zhì)接近的工作室合拼。按博物館保管工作慣例，藏品入庫(kù)都是分類(lèi)保管的，所以又有青銅器庫(kù)、陶瓷器庫(kù)、書(shū)畫(huà)庫(kù)、織繡庫(kù)等的區(qū)分。另外根據(jù)藏品的珍貴程度分列級(jí)別,故又常常分別設(shè)置珍藏庫(kù)、一般藏品庫(kù)等。自然科學(xué)博物館庫(kù)房一般按學(xué)科分類(lèi)分庫(kù)保管,如分設(shè)鳥(niǎo)類(lèi)、獸類(lèi)、魚(yú)類(lèi)、兩棲爬行類(lèi)、無(wú)脊椎類(lèi)等各類(lèi)標(biāo)本庫(kù)。按標(biāo)本制作方法不同，又分別設(shè)置濕制標(biāo)本庫(kù)和干制標(biāo)本庫(kù)，分別放置浸制標(biāo)本、臘葉標(biāo)本、生態(tài)標(biāo)本及假剝制標(biāo)本等。庫(kù)房的建筑設(shè)計(jì)通常按藏品的性質(zhì)、保管要求、珍貴程度確定防震、防火、防盜的級(jí)別及與防潮、防光等相應(yīng)的措施。
第三分區(qū)為技術(shù)工作區(qū)，各種用房的組成視博物館的性質(zhì)、規(guī)模而異。以社會(huì)科學(xué)博物館來(lái)說(shuō)，國(guó)家級(jí)的博物館或地區(qū)級(jí)的中心博物館，通常設(shè)有文物保護(hù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、文物修復(fù)室或文物復(fù)制工場(chǎng)等。省級(jí)以下的小型博物館根據(jù)需要有時(shí)只設(shè)置簡(jiǎn)易的裝裱室或修復(fù)室。自然科學(xué)博物館須設(shè)置標(biāo)本制作室、化石修理室、模型制作室等技術(shù)工作用房。
第四分區(qū)為行政與研究辦公區(qū)。行政管理用房有辦公室、接待室、會(huì)議室、物資貯存庫(kù)房、保安監(jiān)控室、職工食堂、設(shè)備機(jī)房等組成；研究工作用房由研究室和圖書(shū)資料室組成。
博物館展示論文篇十一
卿大夫用七鼎六簋，諸侯用九鼎八簋等。曾候乙墓出土的九件正鼎八件銅簋正好與他身份相符。這套九鼎八簋已被定為國(guó)寶級(jí)文物。
大家都知道青銅冶煉技術(shù)是我過(guò)先秦文明中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，商代就已經(jīng)成熟，周朝繼續(xù)發(fā)展，在公元前5世紀(jì)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已經(jīng)到了爐火純青的境界，曾候乙墓出土的青銅器群正是這個(gè)巔峰時(shí)期的代表。
博物館展示論文篇十二
戲劇是中華文明不可或缺的一部分，也是文化皇冠上一顆閃亮的明珠。戲劇有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，她曾是千萬(wàn)人情感的寄托與精神的積淀，反映了中華民族最傳統(tǒng)、最唯美的表現(xiàn)形式。在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，又有多少人從戲劇中找到一片靈魂的靜養(yǎng)之所。保護(hù)傳統(tǒng)文化的呼聲日益高漲，國(guó)家意識(shí)到保護(hù)傳統(tǒng)文化的重要，所以近年也花大力氣扶持、推動(dòng)各地戲劇的發(fā)展。早在205月18日，聯(lián)合國(guó)教科文組織在巴黎宣布第一批“人類(lèi)口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”名單中，就包含了中國(guó)古老的昆曲藝術(shù)，，廣東的粵劇也成功入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，筆者相信，將有更多中國(guó)古老的劇種能夠獲得認(rèn)可。
戲劇的發(fā)展離不開(kāi)演員對(duì)戲劇藝術(shù)的繼承，也離不開(kāi)觀眾的培養(yǎng)。要讓人們更深入了解各地的戲劇藝術(shù)，戲劇類(lèi)的博物館肩負(fù)著展示、宣傳的責(zé)任。各地越來(lái)越多的戲劇類(lèi)博物館出現(xiàn)，一般來(lái)說(shuō)都有圖片展示、實(shí)物資料展示，有的更有戲劇服飾展示和視頻播放展示等。參觀此類(lèi)博物館的除了平民大眾，還有不少文化人士，或是想學(xué)習(xí)戲劇的人，甚至還有對(duì)中國(guó)文化很感興趣的外國(guó)朋友。
由此可見(jiàn)，一個(gè)好的講解員，對(duì)宣傳地方戲劇，加深戲劇藝術(shù)在參觀者的印象的作用就顯得尤為重要。很多的博物館都有講解員，通常講解員的培訓(xùn)就是了解相關(guān)的歷史，了解每個(gè)展覽的基本內(nèi)容就可以。但是戲劇類(lèi)的博物館涉及的是一門(mén)綜合藝術(shù)，包含文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、武打等門(mén)類(lèi)以及各種表演程式，而且戲劇經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程，如今還在不斷的豐富與革新。所以要做到深入講解并不容易，面對(duì)一些“門(mén)外漢”或許可以泛泛而談，但是遇到一些對(duì)戲劇有所了解，甚至是一些資深的戲劇愛(ài)好者的時(shí)候，從講解員的講解水平就可以反映出這個(gè)博物館對(duì)該劇種的認(rèn)識(shí)水平，但是要對(duì)一個(gè)劇種有一定程度的見(jiàn)解不是一朝一夕的事情，因此培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的講解員并不是幾節(jié)課的時(shí)期，而要有一個(gè)系統(tǒng)的長(zhǎng)期的過(guò)程。在實(shí)踐過(guò)程中，筆者認(rèn)為有幾個(gè)方面值得推廣。
一、崗前培訓(xùn)與人員的挑選。
戲劇類(lèi)博物館講解員的崗前培訓(xùn)主要有兩個(gè)目的：1.明確要成為一位優(yōu)秀的戲劇類(lèi)講解員是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程；2.明確講解員的可能的職業(yè)發(fā)展道路。
首先，明確該項(xiàng)工作是一個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)與提高的過(guò)程，要培養(yǎng)其對(duì)傳承傳統(tǒng)文化的責(zé)任感，要讓其具有對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和對(duì)長(zhǎng)期性的一種認(rèn)識(shí)。要知道深入了解、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化藝術(shù)是一個(gè)枯燥的過(guò)程，要有一定的積累才有效果的顯現(xiàn)。所以，并不是每個(gè)人都能坐得下來(lái)，“享受”這個(gè)枯燥的過(guò)程。其次要讓講解員明確自己的職業(yè)發(fā)展道路。一個(gè)良好的講解員不單單只能從事接待工作，到了對(duì)戲劇藝術(shù)有一定認(rèn)識(shí)和自我見(jiàn)解的時(shí)候，可以向戲劇評(píng)論的方向發(fā)展，如果有更深入研究的話(huà)，甚至可以向編寫(xiě)劇本方向發(fā)展。
通過(guò)崗前培訓(xùn)的了解與磨合，可以挑選出有志于傳承傳統(tǒng)文化藝術(shù)和戲劇宣傳推廣的同志，這樣有利于崗位的穩(wěn)定。如果沒(méi)有崗前的`思想傳達(dá)，使得崗位的流動(dòng)性過(guò)大，不利于單位的穩(wěn)定也不利于該崗位人員的發(fā)展。
二、“傳幫帶”模式的運(yùn)用。
“傳幫帶”是一種傳統(tǒng)的以老帶新的培養(yǎng)新人的方法。這種傳統(tǒng)方法的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)顯而易見(jiàn)。優(yōu)點(diǎn)就是能讓新人很快的從有經(jīng)驗(yàn)的老同志身上學(xué)到東西，讓新人很有效的適應(yīng)新的崗位。缺點(diǎn)就是師傅未必真的很用心去全盤(pán)教你最重要的技巧，往往要你自己去摸索。但是我們不用過(guò)于擔(dān)心這個(gè)方面，尤其在戲劇類(lèi)的博物館，因?yàn)閼騽∷囆g(shù)本來(lái)內(nèi)涵豐富，不是一天兩天就能學(xué)到的；另外，“傳幫帶”的人員通常是曾經(jīng)的演員或者音樂(lè)演奏人員，他們的職業(yè)方向與講解員并沒(méi)有過(guò)多的交集，所以不存在所謂“教會(huì)徒弟，餓死師傅”的焦慮。
這些曾經(jīng)從事戲劇表演的業(yè)內(nèi)人士，了解這個(gè)行業(yè)的特點(diǎn)，所以在示范講解的時(shí)候，能讓新人學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。比如某個(gè)劇目的產(chǎn)生背景，又如某個(gè)著名演員的唱腔特點(diǎn)的演變等等。所以，除了能迅速培養(yǎng)講解員了解博物館的陳列內(nèi)容及講解規(guī)律、技巧外，還能無(wú)意之間讓其了解到不少戲劇藝術(shù)方面的知識(shí)。三、對(duì)相關(guān)藝術(shù)進(jìn)行必要的定期培訓(xùn)。
上文提到，戲劇藝術(shù)不是孤立的一門(mén)，她是一門(mén)綜合藝術(shù)，涉及文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、武打等。所以要讓講解員深入了解一門(mén)戲劇，不是一兩本小冊(cè)子就可以。筆者認(rèn)為，以下幾個(gè)方面是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
1.文學(xué)、歷史的學(xué)習(xí)。
戲劇歷史悠久，各個(gè)地方劇種都有其發(fā)展史。作為一名講解員要對(duì)該劇種的歷史比較熟悉，否則從何而來(lái)到哪里去都搞不清的話(huà)，講解就成了無(wú)源之水，是立不住腳的。
對(duì)中國(guó)古代文學(xué)的學(xué)習(xí)也是很必要的。戲劇的美有很大一部分取決于劇本詞曲的美，而這是凝結(jié)了多少古人的情感，如果不對(duì)古代文學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，講解員是體會(huì)不到為什么有些劇目傳承了數(shù)百年，至今也歷演不衰。比如昆曲《牡丹亭》，如果不多讀劇本，多去體會(huì)湯顯祖先生字里行間的唯美，是不能切身體會(huì)到人們?yōu)槭裁磳?duì)《牡丹亭》情有獨(dú)鐘的。
2.戲劇唱腔的認(rèn)知。
戲劇唱腔是戲劇表演的一個(gè)重要部分，“唱、念、做、打”唱是排在第一位的。每個(gè)劇種都有其自己的唱腔特點(diǎn)，當(dāng)然也有引進(jìn)其他劇種唱腔的。因?yàn)閼騽≈械摹俺笨梢詥螁文贸鰜?lái)作為曲藝，可見(jiàn)“唱”在戲劇表演中的地位。因此，我們有必要請(qǐng)專(zhuān)門(mén)的老師為講解員由淺入深的講解一下唱腔的知識(shí)，能做到對(duì)唱腔有所了解，那是一大提高。
3.表演程式的認(rèn)知。
所謂表演程式，就是戲劇表演中某些固定的做手。比如說(shuō)“上馬”、“下馬”，因?yàn)閼蚺_(tái)上沒(méi)有真馬，所以要用固定的動(dòng)作來(lái)告訴觀眾。表演程式一般出現(xiàn)在“念、打”的環(huán)節(jié)，這是戲劇演員的基礎(chǔ)訓(xùn)練，那么為講解員進(jìn)行表演程式的講解找老師是不難，可以找劇團(tuán)的在職演員，也可以找退休的演員，一般的演員對(duì)表演程式都會(huì)練習(xí)的。
4.其他門(mén)類(lèi)的了解。
至于舞蹈、美術(shù)等門(mén)類(lèi)，作為講解員可以作大致的了解。因?yàn)樗麄冎v解的時(shí)候涉及這方面的并不算很多。
四、多組織現(xiàn)場(chǎng)觀摩、學(xué)習(xí)。
戲劇是一門(mén)活的藝術(shù)，并不是只能從書(shū)本上了解。到現(xiàn)場(chǎng)觀看表演，或者到劇團(tuán)看真實(shí)的排練，都有助于深入了解一個(gè)劇種。當(dāng)然，看演出不能用普通觀眾的角度去看，看演出是上文提到各個(gè)方面定期培訓(xùn)的真實(shí)認(rèn)知，是從書(shū)本上升到實(shí)踐的過(guò)程。觀摩過(guò)后，可以讓講解員進(jìn)行簡(jiǎn)單的觀后感的撰寫(xiě)，這樣有利于鞏固所學(xué)的知識(shí)。
綜上所述，戲劇類(lèi)博物館的講解員培訓(xùn)有別于一般博物館，在實(shí)踐中還可以探尋更多更靈活的培訓(xùn)方式。當(dāng)然除了培訓(xùn)方式外，單位的用人制度、考核制度也是促進(jìn)講解員成長(zhǎng)的必不可少的因素，比如讓觀眾反饋，舉行講解比賽等等。筆者希望能有更多人能投身到傳承傳統(tǒng)文化的隊(duì)伍中來(lái)，特別為發(fā)揚(yáng)戲劇藝術(shù)作出貢獻(xiàn)。
博物館展示論文篇十三
摘要：在西方，績(jī)效管理作為一種的管理工具，已經(jīng)在政府部門(mén)和非營(yíng)利組織中得到廣泛運(yùn)用。近年來(lái)我國(guó)公共部門(mén)也引入績(jī)效管理的理論和方法來(lái)提高工作效率，進(jìn)行資源的有效配置。博物館是保護(hù)、研究和展示文化及自然遺產(chǎn)的非營(yíng)利組織。博物館引入績(jī)效管理將促進(jìn)內(nèi)部管理、績(jī)效水平、服務(wù)質(zhì)量及公眾-社會(huì)滿(mǎn)意度的提升，是深化體制改革的一種有效嘗試。
關(guān)鍵詞：績(jī)效管理；博物館
一、博物館引入績(jī)效管理的必要性
（一）現(xiàn)行管理體制下博物館的現(xiàn)狀
當(dāng)前我國(guó)一般性博物館普遍存在的問(wèn)題是社會(huì)效益不高，在國(guó)民社會(huì)生活中沒(méi)有實(shí)現(xiàn)應(yīng)有的作用，沒(méi)能產(chǎn)生相應(yīng)的影響，造成投入和產(chǎn)出不對(duì)等，因而也制約了本該日愈增長(zhǎng)加大的投入，投資渠道單一，不少博物館僅能生存下去還捉襟見(jiàn)肘，要上項(xiàng)目就力不從心。長(zhǎng)此以往，惡性循環(huán)，成了單純的政府?dāng)[設(shè)。
究其原因是當(dāng)前我國(guó)博物館管理運(yùn)營(yíng)方式的單一、沒(méi)有人事任免權(quán)、缺乏合理的分配機(jī)制、缺乏獨(dú)立性、多層管理行成事實(shí)上的無(wú)責(zé)任人等，這類(lèi)體制和歷史造成的諸多原因，導(dǎo)致了以下幾方面的問(wèn)題：
第一，缺乏行業(yè)規(guī)范，即便同一性質(zhì)的博物館在業(yè)務(wù)工作中也無(wú)統(tǒng)一規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。
第二，主管部門(mén)對(duì)博物館、部門(mén)及員工綜合表現(xiàn)缺乏完善的評(píng)定體系，考核工具陳舊、考核目的不明確、考核方法單一，并且沒(méi)有真正對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真客觀的分析，更沒(méi)有真正利用考核過(guò)程和考核結(jié)果來(lái)幫助員工在績(jī)效、行為、能力、責(zé)任、服務(wù)意識(shí)等多方面得到切實(shí)的完善和提高。
第三，博物館組織對(duì)員工缺乏科學(xué)合理的考核制度。
第四，缺少溝通渠道及反饋機(jī)制、缺乏相應(yīng)有效的管理方法和技巧。
第五，缺乏評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。
就上述博物館存在的一般性問(wèn)題看，解決這些問(wèn)題最好的方法，就是引入績(jī)效管理，建立起一個(gè)科學(xué)、有效、可實(shí)施、可操作、可控制的合乎博物館性質(zhì)的績(jī)效管理體制。
（二）引入績(jī)效管理的必要性
第一，引入績(jī)效管理是博物館自身建設(shè)發(fā)展的必須。改善博物館治理結(jié)構(gòu)，推行績(jī)效管理是博物館擺脫困境的必經(jīng)之路。在建立科學(xué)合理的事業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上，全面推行績(jī)效管理，在行政主管部門(mén)和博物館之間、公眾和博物館之間以及博物館和職工之間形成法定的績(jī)效責(zé)任關(guān)系，通過(guò)績(jī)效管理，建立博物館績(jī)效評(píng)估體系，通過(guò)公眾、行政主管部門(mén)和員工的評(píng)價(jià)衡量博物館績(jī)效，發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督、行政監(jiān)督的作用。
第二，引進(jìn)績(jī)效管理是博物館提升管理水平的有效手段。由于績(jī)效管理的系統(tǒng)性、科學(xué)性，容易量化，便于操作，以及現(xiàn)階段的合理性，通過(guò)建立績(jī)效管理體系，可以有效的提高各級(jí)管理者的管理水平，發(fā)現(xiàn)管理中的問(wèn)題并及時(shí)加以改進(jìn)。博物館引入績(jī)效管理，有了特定績(jī)效目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)，用于博物館的日常管理活動(dòng)中，博物館的管理者和被管理者在這一活動(dòng)中都是主動(dòng)者，關(guān)乎切身利益，管理者和被管理者都關(guān)心績(jī)效，勢(shì)必行成雙方互動(dòng)的局面，其結(jié)果必將推博物館管理水平的提升。
第三，引進(jìn)績(jī)效管理必將提高博物館的工作效率。實(shí)施績(jī)效管理，能最大限度地調(diào)動(dòng)員工的積極性，激發(fā)他們的工作熱情，喚醒他們當(dāng)家作主的主人翁意識(shí)。有了這個(gè)前提，博物館無(wú)論在項(xiàng)目的成本控制方面和人員的合理配置方面的工作，都會(huì)容易做到合理、科學(xué)，而這二者對(duì)提高博物館的工作效率將起到至關(guān)重要的作用。
二、博物館導(dǎo)入績(jī)效管理的可行性
績(jī)效管理是公共部門(mén)實(shí)施戰(zhàn)略規(guī)劃的重要途徑，在提高公共服務(wù)的效率和質(zhì)量、科學(xué)評(píng)價(jià)與引導(dǎo)組織員工行為、實(shí)現(xiàn)組織使命和目標(biāo)方面具有至關(guān)重要的地位和作用。博物館通過(guò)關(guān)注一些體現(xiàn)組織績(jī)效的.使命及核心價(jià)值，比如公眾參與性、博物館責(zé)任性等，使整個(gè)組織績(jī)效管理以實(shí)現(xiàn)博物館所承載的使命與價(jià)值為前提，建立自身的目標(biāo)體系。
績(jī)效管理是一種責(zé)任機(jī)制，內(nèi)含管理人員的責(zé)任落實(shí)、資源的優(yōu)化配置及整個(gè)組織系統(tǒng)協(xié)調(diào)等，在相當(dāng)程度上，為促進(jìn)績(jī)效提供了可能。這與博物館工作性質(zhì)對(duì)員工的要求相符合。只要細(xì)分一下博物館各部門(mén)人員的職能、權(quán)限、責(zé)任，就會(huì)發(fā)現(xiàn)文博工作比其它許多工作更需要一種更為嚴(yán)密，更具約束力的分工負(fù)責(zé)制，而保證這種負(fù)責(zé)制不落空要靠一種約束力，這種約束力一方來(lái)自外部的監(jiān)督，包括上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督，職工的監(jiān)督和公眾的監(jiān)督；更主要的一方是來(lái)自員工本人的自律，而推助這種自律的動(dòng)力除員工自身素養(yǎng)、職業(yè)道德，職業(yè)責(zé)任感外，更要靠一種能夠激發(fā)員工自律的制度。
事實(shí)上，許多公共部有如博物館一直在呼喚和試圖建立這樣一個(gè)制度?？?jī)效管理正可以提供這樣一個(gè)制度體系，隨著績(jī)效管理的引入，責(zé)任機(jī)制和監(jiān)督制約機(jī)制形成，管理人員的責(zé)任落實(shí)、人人的工作目標(biāo)清楚，極大的減少工作中的盲目性和不作為性，工作不再單純表現(xiàn)為工作時(shí)間，而是時(shí)間和效率的統(tǒng)一，這樣，為博物館促進(jìn)績(jī)效提供了可能。隨著公眾意識(shí)的提高，觀眾有權(quán)要求博物館對(duì)其提供的公共產(chǎn)品(包括服務(wù))負(fù)責(zé)?？?jī)效管理在博物館中的應(yīng)用，為公眾從組織外部科學(xué)、正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)博物館的績(jī)效提供了可能，這是一種有效監(jiān)督，是博物館提升自己不可缺的寶貴資源。按照權(quán)責(zé)一致的原則，明確決策、執(zhí)行和監(jiān)督三者的關(guān)系，強(qiáng)化健全互相配合、相互制約的監(jiān)督新機(jī)制和責(zé)任追究制，形成務(wù)求實(shí)效的良好氛圍，從內(nèi)部和外部促進(jìn)博物館績(jī)效的提高。
三、博物館實(shí)施績(jī)效管理實(shí)施方向
博物館展示論文篇十四
摘要：:隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，各界對(duì)文物的關(guān)注度逐漸提升。文物代表著一種歷史文化，特別是對(duì)于博物館中的文物，需要實(shí)施綜合管理，必要時(shí)還可以采用文化保護(hù)理念作為工作思想，叢而科學(xué)性的加強(qiáng)對(duì)文物陳列的有效管理。文章概述了博物館文物保護(hù)發(fā)展背景，分析了博物館文物陳列與保管面臨的現(xiàn)狀，闡述了博物館文物陳列與文物保護(hù)的相關(guān)措施，從而為文物保護(hù)工作提供借鑒價(jià)值。
關(guān)鍵詞：博物館文物陳列；文物保護(hù)；問(wèn)題分析
1研究背景
文物保護(hù)相關(guān)學(xué)科廣泛，性質(zhì)不同，導(dǎo)致文化遺產(chǎn)的種類(lèi)也較為復(fù)雜。由于經(jīng)濟(jì)和人力的條件限制，全國(guó)大多數(shù)博物館都很難組建文物保護(hù)團(tuán)隊(duì)，更不用提專(zhuān)業(yè)的文化遺產(chǎn)保護(hù)委員會(huì)了。完善文物保護(hù)專(zhuān)家隊(duì)伍是博物館，特別是基層博物館的當(dāng)務(wù)之急。文物保存的良好程度決定著文化遺產(chǎn)的正確研究方向，也就意味著只有將文物保護(hù)好了，后續(xù)才能更好的開(kāi)展工作進(jìn)程。我國(guó)擁有歷史悠久發(fā)展歷程，而古老的文物只有處在較好的環(huán)境下保護(hù)，才能更好的借助文物的研究，正確的向后人們表現(xiàn)我國(guó)悠久的歷史文化遺產(chǎn)所帶來(lái)的文化價(jià)值。最終使國(guó)人更好的了解文化的發(fā)展與傳承，以及向外國(guó)展示我國(guó)傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化。博物館對(duì)文物的良好保護(hù)才是實(shí)現(xiàn)博物館自身價(jià)值的根本途徑。因此，需要加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)隊(duì)伍的建設(shè)，一方面可以加深理解文物保護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)和理論水平，提高文物保護(hù)的意識(shí)，這對(duì)于提升科學(xué)技術(shù)水平、藝術(shù)文化素養(yǎng)具有重要價(jià)值；另一方面，保護(hù)文物，人人有責(zé)，作為博物館工作人員，更要堅(jiān)持這一信念。博物館在社會(huì)主義文化建設(shè)中具有重要意義，館藏文物的科學(xué)管理是學(xué)術(shù)研究工作有效開(kāi)展的基礎(chǔ)。另外，博物館是向游客展示中國(guó)悠久歷史文化的主要陣地，良好的館藏陳列有助于更好地向民眾傳播文化知識(shí)。
2博物館陳列的文物保護(hù)所面臨的現(xiàn)狀分析
2.1博物館從業(yè)人員責(zé)任心有所欠缺
文物蘊(yùn)含著歷史的興衰，是古人留給我們的一筆智慧財(cái)富，博物館是文物收藏的主要空間。文物保存環(huán)境的細(xì)微變化達(dá)到一定程度后，就會(huì)造成質(zhì)的影響，從而對(duì)文物造成一定損害。如今，博物館從業(yè)人員即使熟練掌握了基本的文物保護(hù)工作，但缺乏文物保護(hù)的細(xì)致思維，不能留心觀察和記錄文物的狀態(tài)，也會(huì)使文物保護(hù)質(zhì)量下降。就現(xiàn)在的情況來(lái)看，博物館的從業(yè)人員雖然在思想上加深了對(duì)文物保護(hù)的意識(shí)，但是落實(shí)在具體的文物陳列工作中時(shí)還是有所欠缺的，主要體現(xiàn)在對(duì)陳列文物細(xì)節(jié)變化的觀察不夠認(rèn)真仔細(xì)，缺乏耐心和細(xì)心[1]。例如，可以通過(guò)在博物館展覽過(guò)程中，對(duì)于一些書(shū)畫(huà)類(lèi)的文物，可能存在掉粉、褪色的現(xiàn)象，但是從業(yè)人員沒(méi)有注意這個(gè)現(xiàn)象，也就無(wú)法做到及時(shí)處理。由于古代書(shū)籍或畫(huà)等極易受到環(huán)境的影響，所以長(zhǎng)時(shí)間的存放可能會(huì)出現(xiàn)粘連在一起的現(xiàn)象，而相關(guān)工作人員缺乏從業(yè)責(zé)任心，叢而忽略這個(gè)問(wèn)題。在日后的工作中很可能會(huì)在翻看時(shí)不注意把字畫(huà)撕開(kāi)，致使文物的相關(guān)內(nèi)容受損。因此，就需要加強(qiáng)博物館從業(yè)人員責(zé)任心的建設(shè)。
2.2博物館陳列文物保護(hù)工作不到位
在文物的保護(hù)工作中，因?yàn)楹芏嗖┪镳^的建筑面積特別小，所以文物的保護(hù)措施和方法較為老舊。另外，博物館的環(huán)境條件差，導(dǎo)致較多的文物并沒(méi)有《文物保護(hù)法》的相關(guān)按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行存放，大多是從業(yè)人員隨意擺放，叢而導(dǎo)致很多有研究?jī)r(jià)值的文物得不到及時(shí)保護(hù)。由于博物館文物展覽期間可能受到外界環(huán)境的刺激，叢而導(dǎo)致文物的破壞。對(duì)于一些較容易受到環(huán)境因素影響的文物，如紙質(zhì)類(lèi)文物，對(duì)保存環(huán)境的濕度、溫度、光線(xiàn)較為敏感，特別是如果所處環(huán)境過(guò)于潮濕，就會(huì)導(dǎo)致褶皺等現(xiàn)象，影響其清晰度和觀賞價(jià)值。
2.3博物館文物保護(hù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足
近年來(lái)，我國(guó)逐級(jí)加大對(duì)文物保護(hù)的力度，發(fā)展博物館基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，許多文物展館的面積不斷擴(kuò)大，展示手段不斷升級(jí)。但是，一些文物的受損狀況依然與文物展柜的不合理設(shè)計(jì)有一定的關(guān)系。比如，博物館文物展柜是透明材質(zhì)，文物容易受到紫外線(xiàn)輻射，加速氧化，造成損害，不利于文物的保存。針對(duì)光線(xiàn)影響，博物館的展覽柜臺(tái)設(shè)計(jì)應(yīng)提出優(yōu)化方案，借助科學(xué)技術(shù)手段，合理提升展館基礎(chǔ)設(shè)施水平。但即使有國(guó)家財(cái)政撥款，一些地級(jí)市的基層博物館仍然因資金短缺而無(wú)法實(shí)現(xiàn)文物的全方位保護(hù)[2]。
3博物館文物保護(hù)意識(shí)研究分析
目前，我國(guó)文化遺產(chǎn)活動(dòng)的開(kāi)展一般和地方基層博物館的文化遺產(chǎn)保護(hù)活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行，但是對(duì)文物保護(hù)理論知識(shí)掌握不牢，對(duì)文物保護(hù)意識(shí)的認(rèn)識(shí)不足，都導(dǎo)致了文化遺產(chǎn)保護(hù)活動(dòng)的開(kāi)展不順利。因此，對(duì)博物館文物保護(hù)意識(shí)的研究上需要從兩方面進(jìn)行研究分析，具體分析如下。
3.1培養(yǎng)工作人員的文物保護(hù)意識(shí)
博物館工作人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)文化科學(xué)保護(hù)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)綜合基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)，比如《文物保護(hù)法》的學(xué)習(xí)以及專(zhuān)業(yè)修復(fù)技術(shù)能力。一方面，通過(guò)定期組織博物館工作人員學(xué)習(xí)文物保護(hù)法等相關(guān)法律，進(jìn)而從根本上將文物保護(hù)意識(shí)灌輸?shù)较嚓P(guān)工作人員的頭腦中；另一方面，文物管理人員要在日常保管與陳列文物過(guò)程中，定期觀察文物的變化情況，隨時(shí)做好修復(fù)文物的準(zhǔn)備。另外，還需要掌握專(zhuān)業(yè)修復(fù)設(shè)備的使用和專(zhuān)業(yè)的修復(fù)技能。
3.2博物館工作人員需要掌握文物的實(shí)時(shí)展示
博物館工作人員需要實(shí)時(shí)掌握文物狀態(tài)，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，避免文物損害。在文物展覽監(jiān)測(cè)的過(guò)程中，需要按照《文物保護(hù)法》的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，最大限度完善文物展覽的細(xì)節(jié)。因此，博物館工作人員需要提前做好文物防護(hù)的準(zhǔn)備措施，預(yù)先規(guī)劃文物展示和儲(chǔ)存過(guò)程中可能發(fā)生的損害，以便加強(qiáng)對(duì)文物的保護(hù)。最后，博物館展示還需要全天監(jiān)控文物的實(shí)時(shí)狀態(tài)。
博物館展示論文篇一
水生生物博物館是我校、科研的輔助部門(mén)，也是學(xué)校對(duì)外宣傳、交流和開(kāi)放的窗口，20xx年，博物館全體工作人員認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的重要決策和精神，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校其他部門(mén)的積極支持和密切配合下，團(tuán)結(jié)合作，努力做好本職工作，現(xiàn)把一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、日常工作
1、日常接待工作
我館今年接待總?cè)藬?shù)達(dá)9000多人，本校師生參觀人數(shù)達(dá)6000多人，教學(xué)課程實(shí)習(xí)1000多人，校外大中小學(xué)生和旅游團(tuán)體1000多人，專(zhuān)家學(xué)者及校外來(lái)賓1000多人，門(mén)票總收入達(dá)3000余元。
2、標(biāo)本管理工作
大型海洋哺乳動(dòng)物的標(biāo)本液更換是一件非常麻煩的事情，工作量大，危險(xiǎn)性高。20xx年3—4月份，我們對(duì)博物館展廳中的“花斑原海豚、小抹香鯨、班海豹”等標(biāo)本，用新買(mǎi)甲醛進(jìn)行了全面的清洗和更換，使原來(lái)朦朧模糊的藥液變得清新、透明，讓一個(gè)個(gè)嶄新的標(biāo)本展現(xiàn)在人們的面前。
3、安全管理工作
安全和消防是一切工作的根本，博物館對(duì)消防工作極其重視，每月定期檢查消防用品、設(shè)施和博物館備用保存液，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)并聯(lián)系相關(guān)部門(mén)維護(hù)。認(rèn)真對(duì)待每一次學(xué)校組織的安全檢查，把工作安排到位，堅(jiān)持每月對(duì)館內(nèi)建筑、水電等進(jìn)行安全檢查，一年來(lái)未發(fā)生造成人員傷亡的意外及消防事故。
4、設(shè)施維修管理
博物館運(yùn)行已近6年，各項(xiàng)設(shè)施出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，給博物館的正常使用帶來(lái)不便，今年以來(lái)，全館大小的維修將近十個(gè)地方，如朱元鼎教授紀(jì)念廳腐爛的木柜更換為不銹鋼架；樓頂多個(gè)地方的補(bǔ)漏；地板磚更換；外觀維修等等，這些經(jīng)過(guò)及時(shí)維修與治理，現(xiàn)基本得到修復(fù)。但是，重要的維修為水族廳，多年以來(lái)，水族廳的魚(yú)缸一直處于漏水、滲水狀態(tài)，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間維修，小部分得到修復(fù)，其余部分仍在繼續(xù)維修中。
二、科研、科普
1、博物館網(wǎng)頁(yè)得到全面更新
在去年工作的基礎(chǔ)上，今年博物館老舊的網(wǎng)頁(yè)已經(jīng)得到全面更新，參觀接待、珍奇館藏、科普之窗、視頻資料、虛擬3d展廳、標(biāo)本查詢(xún)等相關(guān)欄目統(tǒng)一集中在嶄新的網(wǎng)頁(yè)上面，博物館資源進(jìn)一步數(shù)字化。這是博物館在科普宣傳、教學(xué)輔助以及科研工作的一個(gè)重要的基礎(chǔ)平臺(tái)，為博物館今后的工作開(kāi)展提供了有利的保障。
2、館藏標(biāo)本的采集和增加
今年博物館加強(qiáng)了標(biāo)本的采集和增加工作，分別到海南、徐聞、特呈島采集標(biāo)本，加上相關(guān)部門(mén)的贈(zèng)送，共增加新種10種，其中貝類(lèi)6種，魚(yú)類(lèi)3種，龜鱉類(lèi)1種。具體工作如下：
20xx年5月，到海南島瓊海采信貝類(lèi)標(biāo)本。
20xx年5月，到徐聞白沙灣排尾角采集各種海洋生物標(biāo)本。20xx年11月，到特呈島采集各種海洋生物標(biāo)本。
20xx年10月，湛江市海洋與漁業(yè)局贈(zèng)送我館一只江豚。20xx年10月，廣東省海洋與漁業(yè)局羅非魚(yú)良種場(chǎng)校友葉衛(wèi)贈(zèng)送我館一只家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物黿，體重為15公斤。
3．義務(wù)講解員培訓(xùn)
義務(wù)講解員對(duì)博物館科普宣傳具有重要的推動(dòng)作用，現(xiàn)在國(guó)際。國(guó)內(nèi)大型博物館都會(huì)有義務(wù)講解員的招募和培訓(xùn)工作。今年我館非常重視這項(xiàng)工作，得到了學(xué)生處和教務(wù)處的大力支持。共招募22名各種專(zhuān)業(yè)學(xué)生作為義務(wù)講解員，由我館不同老師利用約10個(gè)周末加班分別講解魚(yú)、貝、蝦、藻的科普知識(shí)，并開(kāi)設(shè)了實(shí)習(xí)課程，使義務(wù)講解員得到更加清晰的認(rèn)知。
4、科研工作：
“科普資源數(shù)據(jù)化及科普知識(shí)的宣傳優(yōu)化”項(xiàng)目已順利通過(guò)驗(yàn)收結(jié)題；“海產(chǎn)貝類(lèi)采集與利用的研究”項(xiàng)目就是完成了《中國(guó)南海的軟體動(dòng)物》初稿，并對(duì)稿件進(jìn)行了修改和審定，有望在20xx年出版；與中山大學(xué)生物博物館等幾家單位聯(lián)合申報(bào)了《教育部高等學(xué)校儀器設(shè)備和優(yōu)質(zhì)資源共享系統(tǒng)“十一五”建設(shè)項(xiàng)目》的“生物標(biāo)本、礦物巖石標(biāo)本共享資源建設(shè)”子項(xiàng)目。
存在問(wèn)題和不足：
1、水族廳設(shè)施建設(shè)存在一定的缺陷，漏水嚴(yán)重，影響了水族廳的正常運(yùn)行，水族維修剛剛開(kāi)始，需要全部整修，需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持以及各個(gè)部門(mén)如后勤管理處、設(shè)備處以及財(cái)務(wù)處的大力配合。
2、博物館人力、物力、財(cái)力都匱乏，對(duì)于館藏標(biāo)本的采集工作是一個(gè)難點(diǎn)，特別是由于缺編，人手不足很多工作沒(méi)能開(kāi)展。
四、20xx年主要工作計(jì)劃
1、做好常規(guī)、既定工作。
2、做好人才引進(jìn)工作。
3、修訂博物館參觀接待管理辦法。
4、配合學(xué)校相關(guān)部門(mén)，努力做好水族廳的整修工作，使其得到最佳展示。
5、積極開(kāi)展科普宣傳教育工作，加強(qiáng)義務(wù)講解員的培訓(xùn)工作，配合相關(guān)部門(mén)開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)，爭(zhēng)取面向社會(huì)開(kāi)展1—2次科普講座或大型科普宣傳活動(dòng)。
6、積極參與各項(xiàng)級(jí)別的科研項(xiàng)目的申報(bào)工作。
博物館展示論文篇二
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅的季節(jié)，是踏青的`好季節(jié)。這不，我們學(xué)校就舉行了一次春游活動(dòng)。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們坐車(chē)趕往茶葉博物館，那是我們的目的地。到了茶葉博物館后，導(dǎo)游給我們講了茶葉柔捻機(jī)的作用，如何評(píng)定茶葉品質(zhì)、茶葉的生長(zhǎng)環(huán)境等，讓我們知道茶葉除了綠茶，還有黃茶、黑茶、白茶、紅茶，知道了茶還可以做成食品、飲料、日化用品、點(diǎn)心、茶粉等物品。泡茶環(huán)節(jié)引人注目：首先把茶杯洗上兩次，再倒入兩至三克茶葉，要泡兩次。這樣，這杯茶就泡好了！聞一聞，一股清香立刻撲入鼻孔，喝一口，苦中帶點(diǎn)甜，甜中有些苦，味道非常好！
泡完茶，我們就象兔子般得沖向了綠草地，在綠草地上擺滿(mǎn)了豐盛的宴席，小溪邊草地上都留下了我們的足跡。
博物館展示論文篇三
xx年上半年，中國(guó)電信博物館在中國(guó)電信集團(tuán)政企客戶(hù)事業(yè)部的領(lǐng)導(dǎo)下，為在北京奧運(yùn)期間向中外賓客全面展示中國(guó)電信的企業(yè)形象、品牌、業(yè)務(wù)和發(fā)展成就，大力宣傳中國(guó)電信行業(yè)發(fā)展成就，我們抓住北京奧運(yùn)會(huì)“人文奧運(yùn)”宣傳的“雙兩百”展陳的機(jī)遇，發(fā)揮我館作為九大重點(diǎn)展示場(chǎng)所之一的優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)完成了“迎奧運(yùn)中國(guó)電信專(zhuān)題展”和緊扣奧運(yùn)主題的“迎奧運(yùn)體育專(zhuān)題電話(huà)卡展”等展覽的建設(shè)。在博物館領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全體員工共同努力，按照全年的工作計(jì)劃，較好地完成了上半年的工作任務(wù)，為全面完成今年的工作目標(biāo)奠定了良好基礎(chǔ)。
一、積極備戰(zhàn)，借奧運(yùn)契機(jī)做好中國(guó)電信品牌傳播
博物館擁有優(yōu)越的'地理位置、豐富的電信歷史文化資源和場(chǎng)地資源。作為xx年奧運(yùn)期間北京市確定的“人文奧運(yùn)”九大重點(diǎn)展示場(chǎng)館之一，我們抓住北京奧運(yùn)會(huì)的契機(jī)，充分利用和整合中心資源，制定實(shí)施了迎奧運(yùn)展陳的整體方案，為集團(tuán)公司做好服務(wù)支撐和企業(yè)形象宣傳工作。
1、順利完成“迎奧運(yùn)—中國(guó)電信專(zhuān)題展”的設(shè)計(jì)施工布展工作
“迎奧運(yùn)—中國(guó)電信專(zhuān)題展”是上半年博物館工作的重點(diǎn)。在集團(tuán)公司各部門(mén)的大力支持下，我們于2月下旬完成形式設(shè)計(jì)，3月中旬啟動(dòng)施工，5月底基本完成，6月完成相關(guān)軟硬件的調(diào)試工作，作為上報(bào)北京市參加“迎奧運(yùn)200個(gè)精品固定展陳”的項(xiàng)目，在7月如期展出。
“迎奧運(yùn)—中國(guó)電信專(zhuān)題展”包括企業(yè)形象展示、商務(wù)領(lǐng)航、我的e家重點(diǎn)品牌展示、電子政務(wù)、信息田園、個(gè)人信息化等重點(diǎn)業(yè)務(wù)展示項(xiàng)目。借助北京奧運(yùn)會(huì)的良機(jī)，向廣大觀眾傳播中國(guó)電信“讓客戶(hù)盡情享受信息新生活”的企業(yè)使命、展示中國(guó)電信作為國(guó)內(nèi)最大綜合信息服務(wù)提供商的實(shí)力，讓觀眾在體驗(yàn)“信息新生活”的便利與美好的同時(shí)，記住“中國(guó)電信”、認(rèn)可中國(guó)電信。
該展陳與以往的博物館展陳相比更精美、時(shí)尚、貼近生活，讓人耳目一新。一是內(nèi)容新，展示的是中國(guó)電信正在重點(diǎn)向客戶(hù)宣傳的業(yè)務(wù)和品牌，展示了當(dāng)前電信發(fā)展的最新科技和技術(shù)應(yīng)用;二是在展示形式上運(yùn)用了新的技術(shù)手段，如電子書(shū)、地幕等;大量的電腦、數(shù)電視、觸摸屏的使用，結(jié)合通信網(wǎng)絡(luò)、各種應(yīng)用平臺(tái)，使觀眾直觀的操作體驗(yàn)各種電信新技術(shù)新業(yè)務(wù)，并且為進(jìn)一步演示中國(guó)電信豐富的信息產(chǎn)品和服務(wù)提供了更好的平臺(tái);三是為配合隨著業(yè)務(wù)創(chuàng)新而不斷發(fā)展和變化的展示需要，我們使用了便于更新和調(diào)整的展示方法，既滿(mǎn)足了當(dāng)前的展陳需要，也為以后展示內(nèi)容的調(diào)整預(yù)留了空間。
2、完成“迎奧運(yùn)-體育專(zhuān)題電話(huà)卡展”的籌備布展
我們充分發(fā)揮中國(guó)電信博物館的品牌號(hào)召力，聯(lián)合中國(guó)收藏家協(xié)會(huì)等社會(huì)力量，利用xx年青島國(guó)際電信卡展的機(jī)會(huì)，與全國(guó)各地的集卡愛(ài)好者廣泛交流、溝通，成功組織、借調(diào)了內(nèi)容豐富、題材新穎的體育專(zhuān)題電話(huà)卡共23個(gè)專(zhuān)題125框，在很短時(shí)間內(nèi)，利用電信博物館一層臨時(shí)展廳，布置完成了“迎奧運(yùn)-體育專(zhuān)題電話(huà)卡展”。作為我館上報(bào)北京市參加“迎奧運(yùn)200個(gè)精品臨時(shí)展”的項(xiàng)目，“迎奧運(yùn)-體育專(zhuān)題電話(huà)卡展”在7月如期展出,借助奧運(yùn)契機(jī)，展示了奧運(yùn)的發(fā)展歷史，普及了體育知識(shí)，進(jìn)一步提升中國(guó)電信博物館的知名度和影響力。
3、完成現(xiàn)有展線(xiàn)上“國(guó)際外事禮品展”內(nèi)容的補(bǔ)充和調(diào)整
我們積極豐富調(diào)整展線(xiàn)，把原電信發(fā)展史展陳中關(guān)于“中國(guó)電信”部分的展覽內(nèi)容，整體搬遷到“中國(guó)電信專(zhuān)題展”，空余部分從原信息產(chǎn)業(yè)部收集的部分精美國(guó)際外事禮品補(bǔ)充陳列，從內(nèi)容到形式均取得了較好的效果。
4、及時(shí)宣傳中國(guó)電信在汶川地震中發(fā)揮的積極作用
為及時(shí)宣傳中國(guó)電信在汶川地震中保障通信暢通發(fā)揮的巨大作用，我館在一層顯著位置設(shè)置了宣傳欄，幫助來(lái)館參觀的公眾了解中國(guó)電信在抗震救災(zāi)中所付出的巨大努力和發(fā)揮的中流砥柱作用。
奧運(yùn)召開(kāi)在即，我們以展覽為方式，以中國(guó)電信新業(yè)務(wù)為主題，以特色電信卡為載體，以體育主題為紐帶，把奧運(yùn)和中國(guó)電信緊緊聯(lián)系在一起，利用奧動(dòng)契機(jī)，全面展示中國(guó)電信的企業(yè)文化和發(fā)展成就，宣傳了電信發(fā)展的最近科學(xué)技術(shù)，提升了中國(guó)電信的企業(yè)形象和品牌價(jià)值。
二、夯實(shí)基礎(chǔ)，注重博物館基礎(chǔ)建設(shè)和文物征集整理工作
在集團(tuán)的指導(dǎo)和支持下，中心加強(qiáng)與各省公司的聯(lián)系，建立了文物征集渠道。在充分調(diào)查、了解各地電信文物信息的基礎(chǔ)上，有目的、有針對(duì)性地開(kāi)展征集工作，如針對(duì)某一地區(qū)的幾個(gè)省、市、自治區(qū)，或針對(duì)某一類(lèi)電信文物，有計(jì)劃地征集。同時(shí)，注重開(kāi)拓電信系統(tǒng)外的文物征集渠道，收集有代表性的電信文物、史料等。經(jīng)過(guò)大家共同努力，取得了較大進(jìn)展。
目前，我們已征集到上海公司電報(bào)中心的退役設(shè)備，廣東微波通信中心退役設(shè)備，包括具有較高的收藏價(jià)值光通信設(shè)備兩套、模擬微波設(shè)備一套;從北京百年老電話(huà)博物館征集到大量19世紀(jì)初期至70年代具有較高收藏研究?jī)r(jià)值的電信類(lèi)文獻(xiàn)、資料，在豐富館藏的同時(shí)，也邁出了在電信系統(tǒng)外部征集文物資料的探索腳步。
我們還努力做好文物的修復(fù)工作，利用外部專(zhuān)業(yè)維修力量，對(duì)館藏零散、破損的設(shè)備進(jìn)行維修。本著“以舊修舊”的原則，力爭(zhēng)最大限度地恢復(fù)設(shè)備的本來(lái)面貌;為配合未來(lái)集團(tuán)推出移動(dòng)通信業(yè)務(wù)的宣傳需要，有針對(duì)性地開(kāi)展對(duì)我國(guó)移動(dòng)通信史上有代表性的終端設(shè)備的收集工作;加強(qiáng)電信文物數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)、整理與規(guī)范化管理，做到及時(shí)、準(zhǔn)確地提供相關(guān)文物信息，建立電子檔案信息庫(kù);積極組織參與“博物館評(píng)級(jí)工作”，不斷加強(qiáng)與相關(guān)主管部門(mén)的溝通和合作，積極開(kāi)展對(duì)外交流，與北京市文物局、北京市博物館學(xué)會(huì)、北京市科委等相關(guān)機(jī)構(gòu)以及北京電視臺(tái)、中國(guó)教育電視臺(tái)等媒體加強(qiáng)了聯(lián)系，與電影博物館、鐵道博物館等其他博物館的交流和觀摩活動(dòng)也日益增加，開(kāi)拓了我們的視野和思路。
517世界電信日，我們配合中國(guó)通信學(xué)會(huì)積極開(kāi)展相關(guān)宣傳活動(dòng)，接待北京市第四聾啞學(xué)校的殘疾學(xué)生來(lái)館參觀進(jìn)行征文活動(dòng)，受到中國(guó)通信學(xué)會(huì)好評(píng)并被確定為通信行業(yè)首批科普教育基地。
三、加強(qiáng)研究，做好年鑒、史志及刊物編輯工作
文史工作博物館的主要職責(zé)之一，在3g時(shí)代即將來(lái)臨，電信業(yè)面臨重組拆分等巨大變數(shù)的今天更具有特殊的意義。xx年上半年，我們積極落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，充分發(fā)揮在企業(yè)歷史研究方面的優(yōu)勢(shì)，努力做好集團(tuán)公司年鑒、史志及大客戶(hù)相關(guān)刊物的編輯整理工作。
1、繼續(xù)做好《中國(guó)電信年鑒》編纂工作。
(1)編輯《中國(guó)電信年鑒(xx)》。在加強(qiáng)與集團(tuán)各級(jí)企業(yè)溝通的基礎(chǔ)上，較好地完成了《中國(guó)電信年鑒(xx)》的編寫(xiě)工作，全書(shū)80余萬(wàn)，分上、下兩卷，較全面地涵蓋了集團(tuán)xx年的大事要事，在編寫(xiě)過(guò)程中，我們不斷總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)各種渠道，收集有關(guān)中國(guó)電信重要資料，并進(jìn)行細(xì)致的研究，進(jìn)一步創(chuàng)新編纂思路，從各個(gè)方面緊密貼近企業(yè)，掌握企業(yè)發(fā)展的核心內(nèi)容，緊密跟蹤集團(tuán)當(dāng)年的發(fā)展重點(diǎn)。
(2)收集、整理信息資料
我們從各種渠道收集通信行業(yè)信息資料。xx年共收集中國(guó)電信、通信行業(yè)各類(lèi)信息資料近二千余條，圖片300余幅。根據(jù)信息內(nèi)容、來(lái)源，發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)等因素進(jìn)行篩選、整理、分類(lèi)、列表，建立信息資料庫(kù)，為xx年《中國(guó)電信年鑒》的編寫(xiě)及新業(yè)務(wù)的開(kāi)發(fā)提供信息資料及信息查尋。在收集資料過(guò)程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善信息篩選、分類(lèi)的方式、方法，提高信息資料的實(shí)用性和準(zhǔn)確性。
(3)啟動(dòng)《中國(guó)電信年鑒(xx)》編撰工作
xx年3月，在集團(tuán)公司下發(fā)“關(guān)于《中國(guó)電信年鑒(xx)》征稿意見(jiàn)的通知”后，我們及時(shí)與集團(tuán)公司各部門(mén)及各省公司進(jìn)行聯(lián)系溝通，對(duì)湖南、浙江、廣西、福建、新疆等省的年鑒編撰過(guò)程中提出的問(wèn)題，認(rèn)真負(fù)責(zé)地予以指導(dǎo)和幫助。對(duì)相關(guān)供稿人員在編寫(xiě)過(guò)程遇到的問(wèn)題耐心地給予解答，并提出一些可操作性的建議。目前，各省公司到稿情況良好，。下一步我們將繼續(xù)堅(jiān)持不懈與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，克服困難完成任務(wù)。
2、完成《中國(guó)電信五年發(fā)展成就》一書(shū)的定稿工作，本書(shū)20余萬(wàn)，分九大篇章，對(duì)近年來(lái)集團(tuán)公司發(fā)展進(jìn)步進(jìn)行了全面、客觀的總結(jié)，是近年來(lái)我們?cè)谄髽I(yè)文化研究方面成果的結(jié)晶。
3、在編研工作過(guò)程中，我們注重中國(guó)電信現(xiàn)實(shí)資料的收集，積極與各省公司及集團(tuán)相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)收集各地出版的圖書(shū)、刊物、畫(huà)冊(cè)、音像制品，不斷豐富充實(shí)資料室，為今后的編研工作做準(zhǔn)備。
四、完善激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)制度建設(shè)和基礎(chǔ)建設(shè)
上半年，我們按照政企客戶(hù)事業(yè)部的要求，進(jìn)一步完善了激勵(lì)機(jī)制，并逐步加強(qiáng)人力資源優(yōu)化配置。中國(guó)電信博物館作為北京人文奧運(yùn)九大重點(diǎn)宣傳場(chǎng)館之一，在服務(wù)規(guī)范、文明禮儀、安全保衛(wèi)等諸多方面需要改進(jìn)提高。我們首先加強(qiáng)了員工素質(zhì)的提高，組織全體員工和物業(yè)工作人員進(jìn)行奧運(yùn)常識(shí)、服務(wù)禮儀、安全保衛(wèi)等方面的綜合培訓(xùn)，為員工提供多種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),包括外出參觀各類(lèi)博物館、展館、展覽，參加培訓(xùn)、講座、會(huì)議等，為奧運(yùn)到來(lái)做好準(zhǔn)備。同時(shí)，根據(jù)北京市政府、首都精神文明辦、中央國(guó)家機(jī)關(guān)窗口行業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一要求，我們加強(qiáng)了對(duì)講解員和窗口服務(wù)人員的培訓(xùn)。結(jié)合新展廳施工，有計(jì)劃、有步驟地就基礎(chǔ)知識(shí)、展覽要點(diǎn)、設(shè)備的操作及演示、安全防護(hù)、服務(wù)禮儀、服務(wù)規(guī)范和奧運(yùn)基礎(chǔ)知識(shí)等各方面對(duì)講解人員和窗口服務(wù)人員進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，大家增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了服務(wù)意識(shí)和水平，為更好地迎接奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)做了充分的準(zhǔn)備。
回顧博物館上半年的工作，總體上進(jìn)展比較順利，為全年工作計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)奠定了良好基礎(chǔ)。下半年，我們要繼續(xù)努力，積極發(fā)揮博物館的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，為集團(tuán)和事業(yè)部做好服務(wù)支撐，為中國(guó)電信的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的最大力量。
博物館展示論文篇四
由于受到經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、技術(shù)力量，交通和人才儲(chǔ)備等資源條件的限制，資金和人才的匱乏成為云南文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。而且投資渠道單一，未形成多元化的格局，現(xiàn)在已經(jīng)集團(tuán)化的產(chǎn)業(yè)如旅游、出版、報(bào)業(yè)、廣播電視等大都是政府投資控制的文化產(chǎn)業(yè)。
（2）產(chǎn)業(yè)組織集約化程度偏低
文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)單位數(shù)量雖多，但多數(shù)為小型企業(yè)，規(guī)模小，實(shí)力弱，資源分散，其市場(chǎng)能力還不能滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求，也難以適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的要求和需要。
（3）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)失衡，缺乏創(chuàng)新性
娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)在文化產(chǎn)業(yè)中比重過(guò)大，新增的文化創(chuàng)意、設(shè)計(jì)服務(wù)業(yè)等薄弱，云南省的'信息科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)文化產(chǎn)品和文化服務(wù)科技含量的開(kāi)發(fā)和利用明顯不足，文化產(chǎn)品和文化服務(wù)形態(tài)單一、守舊，大大降低了文化產(chǎn)業(yè)自身的影響力和文化產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
發(fā)展云南文化產(chǎn)業(yè)的建議
（1）整合資源，使資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)
云南擁有豐厚的民族文化資源，如歷史古跡、民俗等，故應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，分析資源狀況、明確產(chǎn)品定位、產(chǎn)品差異化、營(yíng)銷(xiāo)策略，把資源優(yōu)勢(shì)通過(guò)資源整合、再加工轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)價(jià)值。同時(shí)通過(guò)借助旅游平臺(tái)，拓展市場(chǎng)空間。
（2）走規(guī)模化、集約化生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)之路，構(gòu)建文化企業(yè)群
組建云南民族地區(qū)文化產(chǎn)業(yè)集團(tuán)，形成以產(chǎn)業(yè)集團(tuán)為骨干，各類(lèi)中小型文化企業(yè)共同發(fā)展的文化企業(yè)群，關(guān)鍵是要優(yōu)化資源配置，打破文化企業(yè)的部門(mén)、地區(qū)的分割，根據(jù)市場(chǎng)需求，按行業(yè)組建文化產(chǎn)業(yè)集團(tuán)，從而解決云南文化企業(yè)散、小、弱等問(wèn)題，推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)與旅游、科技、金融的融合發(fā)展，利用旅游業(yè)帶動(dòng)其他行業(yè)，形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)的支柱地位。
（3）建立多渠道投融資體制和籌資機(jī)制
堅(jiān)持“政府引導(dǎo)、企業(yè)投資、市場(chǎng)運(yùn)作”的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路，擴(kuò)大投融資渠道，加快多元化發(fā)展，走資本運(yùn)作之路，用市場(chǎng)的手段來(lái)主導(dǎo)民族文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和文化要素的合理流動(dòng)、分配、交換等。
（4）加強(qiáng)政府宏觀調(diào)控，完善文化市場(chǎng)體系
用經(jīng)濟(jì)調(diào)控手段引導(dǎo)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。除完善政策法規(guī)，健全產(chǎn)業(yè)政策的行政手段外，政府可以通過(guò)減免稅收或適當(dāng)增加投入等經(jīng)濟(jì)手段，來(lái)推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，吸引更多的資金流向文化產(chǎn)業(yè)，形成稅收促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的良性政策激勵(lì)機(jī)制。
各級(jí)政府角色應(yīng)從文化“管理者”轉(zhuǎn)向文化“服務(wù)者”，為文化單位提供注冊(cè)、年檢、監(jiān)督等服務(wù)和管理，推動(dòng)文化商品的貿(mào)易和投資自由化，提供各種文化人才創(chuàng)新的平臺(tái)，搭建信息交流平臺(tái)，為文化企業(yè)提供各種文化市場(chǎng)信息，協(xié)調(diào)文化活動(dòng)的場(chǎng)地、設(shè)施、技術(shù)、交通等問(wèn)題，為文化企業(yè)提供完善的服務(wù)。
[2]陳瑛，常志文，李艷.云南文化產(chǎn)業(yè)與旅游產(chǎn)業(yè)互動(dòng)發(fā)展研究[j].經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊，2012.
[3]楊文華，納夏.云南發(fā)展民族文化產(chǎn)業(yè)的理論與實(shí)踐[j].云南社會(huì)科學(xué)，2015.
[4]閆自松.新媒體時(shí)代對(duì)云南旅游文化產(chǎn)業(yè)的影響分析[j].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2016.
[5]趙亮，朱啟才.云南省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的制度分析[j].經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊，2014.
博物館展示論文篇五
這是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐，第一次正式走出校門(mén)接觸社會(huì)，了解社會(huì)，感受社會(huì)與校園的區(qū)別。
我明白這是一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我好好鍛煉了一番，提升思想，修身養(yǎng)心，樹(shù)立了正確的思想道德觀。
通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們更新觀念，了解現(xiàn)代社會(huì)的新形式和一些正確的理念。
一個(gè)半月的社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我領(lǐng)悟到了很多東西，而這些將這我未來(lái)的日子里激勵(lì)著我，鞭策著我，讓我的能力和學(xué)習(xí)更上一層樓。
社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，也讓我進(jìn)一步明白了我們青年學(xué)生的成材之路肩負(fù)的歷史使命，社會(huì)是一個(gè)大課堂，可以讓我們學(xué)到很多在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西，同時(shí)也是一個(gè)大染缸，有著各種各樣不同的人，要做到出淤泥而不染是一件不太容易的是，各種人在不經(jīng)意間都有可能會(huì)影響到你，所以堅(jiān)持自己是很重要的。
社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)激烈，但是人情更重要，多點(diǎn)人情味，眼睛少些金錢(qián)的氣息。
暑期實(shí)踐的公司是在深圳，從事的是服務(wù)類(lèi)工作。
眾所周知，深圳被稱(chēng)為一夜崛起的城市，這樣快速崛起的城市難免會(huì)有些混亂和浮躁，在有些時(shí)候難免會(huì)受一些委屈，但是卻不能以硬碰硬，這樣不僅沒(méi)法解決問(wèn)題，還好使事態(tài)更加嚴(yán)重，不利于事情的解決，這也意味著我們應(yīng)該在這些時(shí)候用自己的微笑面對(duì)客人，讓他們放輕松，我們也好解決問(wèn)題。
這一次次的事情讓我們成長(zhǎng)，懂得了很多事情。
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。
才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。
我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。
如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。
讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。
同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。
遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
在我看來(lái)與人交往最重要的是尊重他人，并且多做事。
在新進(jìn)入一個(gè)公司時(shí)候，因?yàn)樽约菏裁炊疾粫?huì)，必須要請(qǐng)教別人，但是有些同事并不是很好處，所以多做事讓他們看到自己的勤勞，自然而然會(huì)對(duì)新人照顧些。
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。
要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。
那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異!
俗話(huà)說(shuō)：強(qiáng)龍壓不過(guò)地頭蛇。
無(wú)論在學(xué)校里多優(yōu)秀，可是出了社會(huì)呢，社會(huì)和學(xué)校是兩不同的地方，在公司里什么都要靠自己的獨(dú)立。
有些人在家里面父母照顧的無(wú)微不至，可是到了社會(huì)上，無(wú)論遇到什么困難，挫折都是靠自己去解決的，在這一個(gè)半月中我學(xué)會(huì)的`自強(qiáng)自立，靠自己的力量去解決遇到的困難挫折，勇敢面對(duì)一切。
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。
實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。
實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。
實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。
而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。
只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。
理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。
另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
作為心理專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。
雖然實(shí)踐是服務(wù)類(lèi)的行業(yè)，但是在實(shí)踐中我還是積極的把我所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到其中。
比如在發(fā)生糾紛的時(shí)候，我會(huì)積極的上前，使客人平靜下來(lái)解決這些問(wèn)題。
我很開(kāi)心能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中!在學(xué)校時(shí)主要是老師在講臺(tái)上教授我們理論性的知識(shí)，我們?cè)谙旅孀龉P記，而我對(duì)我自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)感覺(jué)也能應(yīng)付的來(lái)，但沒(méi)有想到，到了公司中，運(yùn)用并沒(méi)有想象中的那么容易，時(shí)常的突發(fā)情況并不是我們這基礎(chǔ)的知識(shí)可以應(yīng)付的了的。
沒(méi)法應(yīng)付各種情況這對(duì)工作很是不利，長(zhǎng)期下去很難不被淘汰，我懂得了知識(shí)的重要，而實(shí)踐更重要。
我們?cè)趯W(xué)校中要學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不能只是紙上談兵，如果僅僅是這樣的話(huà)，是不可能在社會(huì)上立足的，所以一定要謹(jǐn)慎對(duì)待。
錯(cuò)不要緊，要緊的是知錯(cuò)就改。
我們?cè)趯W(xué)校中一定要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，并且抓住可以實(shí)踐的機(jī)會(huì)，畢竟3年之后，我們將不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。
我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
社會(huì)實(shí)踐論文2000字【2】
作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。
寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。
它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì);同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
所以為了同一個(gè)目標(biāo)，同一種信念，我加入了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在一家菜館里做了10天的服務(wù)生。
這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。
對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。
通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力。
在這工作日子里，一切都還好，但也遇到了一些小麻煩，但是最后都能很好的解決。
盡管在這十天里，我的手被開(kāi)水燙傷過(guò)，被顧客刁難過(guò)，被經(jīng)理批評(píng)過(guò)，被酒精爐割破手指，摔壞過(guò)碗碟，但是，我知道我經(jīng)歷了一次成長(zhǎng)。
充分認(rèn)識(shí)到學(xué)到了再多的理論，如果它不能很好的指導(dǎo)實(shí)踐，解決實(shí)際問(wèn)題，那么它永遠(yuǎn)只是理論，沒(méi)有實(shí)際意義，就像紙上談兵。
社會(huì)百面，餐館拙見(jiàn)。
我在一個(gè)月的時(shí)間里，盡全力去融入社會(huì)，感知社會(huì)，我對(duì)自己說(shuō)，遇到難題，不要輕言放棄，在放棄前再努力一次，告訴自己，對(duì)于過(guò)去不曾后悔，因?yàn)楦冻鲞^(guò)，奮斗過(guò)，加油!
在為期十天的社會(huì)實(shí)踐中,我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)個(gè)人工作的理念來(lái)規(guī)范自己在工作中的言行舉止:
1.首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。
使盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境，笑對(duì)每一位顧客。
2.我們的一切出發(fā)點(diǎn)是為了顧客，處處要為了顧客著想。
顧客就是我們要服務(wù)的上帝。
3.注意我的形象，服裝、言行，舉止大方、文明得體，要做到一個(gè)服務(wù)者應(yīng)該做到的本質(zhì)。
4.在上班之前制定好今日的工作計(jì)劃，并熟練各項(xiàng)規(guī)章和章程，保證上班的工作效率。
5.按時(shí)上下班、堅(jiān)決做到不遲到、不早退。
6.上班時(shí)間不能接打電話(huà)，做私人事，聊天等。
7.處理突發(fā)事件言遇事冷靜、理智以餐館與顧客的利益出發(fā)，不魯莽行事，及時(shí)匯報(bào)。
8.保證上班時(shí)間，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，處處以大局為重，維護(hù)大局形象。
經(jīng)過(guò)我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我能真正體會(huì)到這一點(diǎn)。
在工作中，在真正的社會(huì)交際中，顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的，你不能摻雜自己的個(gè)性。
第一：樂(lè)觀，不管遇上什么樣的困難，都要用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，相信會(huì)有所轉(zhuǎn)機(jī)。
第二：自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對(duì)自己的能力作出的肯定，這樣別人才能更加相信信任你。
你要對(duì)自己說(shuō)“我一定能行”那你就一定能行。
第三：肯努力，我一直非常信奉一句話(huà)，“努力就有希望”不要覺(jué)得成功遙不可及，其實(shí)只要你在不停的努力你就靠成功越近，“踮起腳尖就更靠近陽(yáng)光”在努力的過(guò)程中千萬(wàn)不要放棄，說(shuō)不定你距離成功就差一步，而你卻放棄了!要勇于面對(duì)各種挫折，挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。
第四：謙虛做人，我們本來(lái)對(duì)于社會(huì)上的知識(shí)知之甚少，我們千萬(wàn)不能驕傲自大，自以為是，那是膚淺的表現(xiàn)，我們要謙虛做人融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。
別人給的意見(jiàn)，我們要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
經(jīng)過(guò)這一次的寒假打工，社會(huì)實(shí)踐，我真的是長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)和很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中我也找到了自身的價(jià)值。
我早晚都要走出校園，走進(jìn)社會(huì)大染缸去。
我積極的倡議當(dāng)代大學(xué)生走出校門(mén)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì)鍛煉中尋找自我價(jià)值，我我們來(lái)到大學(xué)的目的就是學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)更好的服務(wù)社會(huì)，所以我們更應(yīng)該盡早地了解社會(huì)的需求來(lái)提升自我各方面的文化知識(shí)和素質(zhì)，當(dāng)我們走向社會(huì)時(shí)更準(zhǔn)確地找到自己的位置為社會(huì)服務(wù)。
以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作;因?yàn)榇髮W(xué)生缺少社會(huì)鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作經(jīng)驗(yàn)者，因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來(lái)越低!有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數(shù)十年的專(zhuān)業(yè)當(dāng)走進(jìn)社會(huì)時(shí)卻找不到任何與所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會(huì)的需求所造成的。
所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會(huì)當(dāng)中去，為了我們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，為了能夠更順利的工作用自己的所長(zhǎng)服務(wù)于社會(huì)，讓我們積極投入到社會(huì)實(shí)踐中去吧!
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博物館展示論文篇六
摘要：在信息技術(shù)日益普及的今天,充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢(shì),運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)構(gòu)建和諧課堂,是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
但是,如何結(jié)合教學(xué)的實(shí)際需要,有針對(duì)性地利用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué),協(xié)調(diào)好多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)之間的關(guān)系,是我們每位做老師需要不斷探討并加以解決的問(wèn)題。
關(guān)鍵詞：教學(xué)模式教育技術(shù)多媒體傳統(tǒng)教學(xué)
課堂是教學(xué)的主陣地,創(chuàng)建良好的課堂教學(xué)氛圍,使師生在愉悅的環(huán)境中順利完成教與學(xué)任務(wù),達(dá)到教、學(xué)、做的和諧統(tǒng)一,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。
現(xiàn)代教育理論表明,在教學(xué)過(guò)程中,教學(xué)方式的選擇極為重要,最佳的多媒體選擇可以使教學(xué)質(zhì)量達(dá)到最優(yōu),效益達(dá)到最大。
傳統(tǒng)教學(xué)模式是廣大教育工作者在長(zhǎng)期課堂教學(xué)實(shí)踐中形成的有效的模式。
當(dāng)前多媒體教學(xué)不應(yīng)排斥傳統(tǒng)模式,而應(yīng)與傳統(tǒng)教學(xué)模式融洽組合。
傳統(tǒng)的教學(xué)手段比較單一,只有黑板、板擦、粉筆等簡(jiǎn)單的工具,老師多以?huà)靾D、幻燈和模型幫助學(xué)生想象。
這些輔助手段十分單調(diào),在啟發(fā)和提高學(xué)生觀察力和想象力方面都有比較大的局限性,并且教學(xué)過(guò)程也很枯燥,影響教學(xué)效果。
多媒體教學(xué)恰好能夠彌補(bǔ)這些不足。
它改變了傳統(tǒng)的講課方式,用多媒體課件展示教學(xué)內(nèi)容,使其更加豐富、具體、直觀、易于理解,將許多抽象難懂的內(nèi)容變的生動(dòng)有趣,突破了時(shí)空的限制,把空間的距離由遠(yuǎn)拉近。
然而,多媒體教學(xué)中,教學(xué)節(jié)奏的控制、教師教學(xué)風(fēng)格的發(fā)揮、教師作用的體現(xiàn),都需要研究和把握,運(yùn)用得過(guò)多或過(guò)少都將影響教學(xué)效果。
多媒體教學(xué)雖有諸多優(yōu)勢(shì),卻不能根據(jù)課堂的教學(xué)實(shí)際情況和不同的學(xué)生反應(yīng),及時(shí)、靈活、快速地調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和采用合適的教學(xué)方法。
由于多媒體課堂教學(xué)內(nèi)容多以動(dòng)畫(huà)、視頻、圖片和文字的形式出現(xiàn),學(xué)生在連續(xù)流暢的教學(xué)過(guò)程中很難保證有足夠的時(shí)間做筆記、沒(méi)有足夠的時(shí)間消化知識(shí),有的時(shí)候課堂信息呈現(xiàn)的速度超過(guò)一般學(xué)生的接受,甚至使學(xué)生感到耳不暇聞、目不暇接,沒(méi)有停頓思考的余地,造成知識(shí)“消化吸收不良”的后果。
傳統(tǒng)教學(xué)模式便于控制教學(xué)節(jié)奏、協(xié)調(diào)課堂氣氛,也便于師生之間直接交流互動(dòng),并能充分展現(xiàn)老師的教學(xué)風(fēng)格。
傳統(tǒng)的板書(shū)教學(xué),黑板即時(shí)重現(xiàn)力強(qiáng)學(xué)生通過(guò)這個(gè)重現(xiàn)時(shí)間記筆記,跟著老師的教學(xué)思路展開(kāi)思維,注意力集中。
再加上老師的語(yǔ)言、手勢(shì)、動(dòng)作甚至表情等形成了獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)。
同時(shí)老師可根據(jù)學(xué)生反映出的實(shí)際問(wèn)題隨時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,及時(shí)進(jìn)行重復(fù)和輔導(dǎo),提高課堂的教學(xué)效率。
多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)具有很強(qiáng)的互補(bǔ)性。
現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用應(yīng)該與傳統(tǒng)課堂教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),取長(zhǎng)補(bǔ)短和諧發(fā)展。
在運(yùn)用多媒體手段之后,要在教學(xué)中特別注意以下幾點(diǎn):
一是在教學(xué)層次之間轉(zhuǎn)換的界面上,應(yīng)用等待圖標(biāo)設(shè)置停留時(shí)間,給學(xué)生留出思維空間和思考時(shí)間,讓學(xué)生有一定時(shí)間去理解教學(xué)內(nèi)容和目的。
可在適當(dāng)?shù)牡胤桨才拧吧弦徊健薄跋乱徊健蓖顺觥⒎祷氐劝粹o,控制演示速度與次序,使可視信息與老師的教學(xué)思維同步,引導(dǎo)學(xué)生跟隨老師設(shè)計(jì)的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行學(xué)習(xí)。
二是吸取傳統(tǒng)教學(xué)方式的精華,根據(jù)學(xué)生的思維差異,選擇大多數(shù)學(xué)生能夠接受的速度,有針對(duì)性地安排時(shí)間,有意識(shí)地控制節(jié)奏,并且適時(shí)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、并結(jié)合具體情況即興發(fā)揮,適當(dāng)安排提問(wèn),活躍學(xué)生思維。
這樣才能發(fā)揮多媒體教學(xué)方式的優(yōu)勢(shì),提高授課效率。
教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),老師既是導(dǎo)演又是演員。
教學(xué)中老師應(yīng)以自身的人格魅力和富有情趣的講解,通過(guò)情緒的感染調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)的積極性,使學(xué)生感到聽(tīng)課是一種享受,產(chǎn)生共鳴,切忌整個(gè)教學(xué)過(guò)程單純地操縱機(jī)器,滿(mǎn)堂灌、填鴨式。
應(yīng)盡量用身體語(yǔ)言來(lái)提示、交流教學(xué)信息,調(diào)動(dòng)課堂氣氛,時(shí)刻牢記教學(xué)課件只是一種工具,人的要素是第一位的,老師才是教學(xué)活動(dòng)的主導(dǎo)者。
多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教法相結(jié)合,有利于促進(jìn)學(xué)生左右大腦協(xié)調(diào)發(fā)展。
人腦的左半球同抽象思維、象征性關(guān)系和邏輯分析關(guān)系密切,具有語(yǔ)言的概念、分析、連續(xù)和計(jì)算功能;右半球同知覺(jué)和空間有關(guān),具有音樂(lè)、繪畫(huà)、綜合和幾何空間鑒別的能力。
傳統(tǒng)教育重視語(yǔ)言、理性與邏輯思維,即對(duì)左腦的開(kāi)發(fā)利用,忽視了對(duì)右腦的開(kāi)發(fā)利用,嚴(yán)重抑制了學(xué)生潛能的發(fā)展。
多媒體教學(xué)將抽象概念與直觀形象、生活實(shí)際和游戲結(jié)合起來(lái),彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教育的不足。
它可以使學(xué)生腦手并用、視聽(tīng)并舉,充分運(yùn)用大腦的各個(gè)方面,對(duì)提高學(xué)生的注意力、觀察力、記憶力、想象力,發(fā)揮創(chuàng)造性思維能力甚至口語(yǔ)表達(dá)能力,起到了潛移默化的積極作用,對(duì)左右腦協(xié)調(diào)發(fā)展具有重要意義。
設(shè)計(jì)課件時(shí),可采用大、小畫(huà)面的視屏結(jié)構(gòu),小屏幕展示課程設(shè)計(jì)的思路、索引,大屏幕為主展現(xiàn)事例、文字、問(wèn)題、動(dòng)畫(huà)等,使學(xué)生思路清晰。
需要板書(shū)的內(nèi)容可用不同顏色的文字表示,需要記錄的內(nèi)容要給學(xué)生留出記筆記的時(shí)間,讓學(xué)生養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣。
正確處理好教材與課件的關(guān)系,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容使用計(jì)算機(jī)多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。
只有這樣,多媒體教學(xué)才能有的放矢,才能與教學(xué)內(nèi)容保持一致。
在多媒體課件上,一方面應(yīng)考慮教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化設(shè)計(jì);另一方面在形式上要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。
如果不顧學(xué)科屬性,不考慮教學(xué)內(nèi)容實(shí)際,甚至不顧學(xué)生年齡特點(diǎn),把課件制作得色彩艷麗,畫(huà)面讓人眼花繚亂,這樣就會(huì)既沖淡主題又浪費(fèi)時(shí)間,其后果是既影響了學(xué)生的注意力和思維的連續(xù)性,又違背使用多媒體教育技術(shù)的初衷。
不管現(xiàn)代教育技術(shù)手段如何先進(jìn)、如何超前,也不能忽視教材在眾多載體中的主體地位,課件設(shè)計(jì)必須依據(jù)教材內(nèi)容,課件展示為教學(xué)服務(wù)。
只有把充實(shí)的教學(xué)內(nèi)容與完善的外在表現(xiàn)形式有機(jī)地結(jié)合起來(lái),才能真正達(dá)到傳授知識(shí)、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)造個(gè)性化學(xué)習(xí)環(huán)境的目的。
在強(qiáng)調(diào)多媒體教學(xué)的同時(shí),傳統(tǒng)的課堂教學(xué)板書(shū)并不能的拋棄,必要的板書(shū)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。
現(xiàn)實(shí)中不少老師(特別是青年老師)丟棄了粉筆和黑板,使板書(shū)文字被屏幕畫(huà)面替代且板書(shū)的內(nèi)容在屏幕上一晃而過(guò),在學(xué)生的頭腦中無(wú)法形成很深的印象,這樣的課堂教學(xué)不可能收到好的效果。
只有遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,針對(duì)教學(xué)內(nèi)容采取與之相應(yīng)的教學(xué)方法,合理地運(yùn)用多媒體教學(xué)手段,取長(zhǎng)補(bǔ)短,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),才能達(dá)到和諧統(tǒng)一,才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)的最佳效果。
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博物館展示論文篇七
20xx年，xx城市博物館在展陳服務(wù)水平提升上做了如下幾個(gè)方面的工作：
1、出新出亮，做好規(guī)劃公示與宣傳工作。
（1）積極做好規(guī)劃公示更新工作。今年以來(lái)，城博館以出新出亮為目標(biāo)做好規(guī)劃公示與宣傳工作，完善了規(guī)劃公示與宣傳工作流程，制定了規(guī)劃公示與宣傳工作聯(lián)絡(luò)制度，與主管局各業(yè)務(wù)處室建立起了緊密的聯(lián)系機(jī)制，為更好地做好規(guī)劃公示與宣傳工作提供制度保障。20xx年，城博館及時(shí)更新調(diào)整規(guī)劃公示廳展示內(nèi)容，組織《xx市歷史文化名城保護(hù)規(guī)劃批后公示》《蘇通科技產(chǎn)業(yè)園專(zhuān)題展暨二期控規(guī)公示》專(zhuān)題展覽，全年共更新更換展版二百多塊。并安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)意見(jiàn)箱的收集、統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)把公眾意見(jiàn)反饋至局各責(zé)任處室。
（2）創(chuàng)新多種公示宣傳展示形式。充分利用館內(nèi)的會(huì)展空間、網(wǎng)站、戶(hù)外廣告燈箱以及多媒體設(shè)備等資源，多渠道地開(kāi)展規(guī)劃公示展示工作。如結(jié)合規(guī)劃公示工作內(nèi)容，對(duì)城博館網(wǎng)站進(jìn)行了全面梳理，完成了網(wǎng)站的整理意見(jiàn)及修改方案并開(kāi)展規(guī)劃公示工作網(wǎng)站內(nèi)容的實(shí)時(shí)更新與意見(jiàn)征集工作。
（3）繼續(xù)啟動(dòng)規(guī)劃“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”特色活動(dòng)。城博館注重在青年節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日邀請(qǐng)社會(huì)各界代表來(lái)館參觀，積極聽(tīng)取各方建議。在11月中旬以《蘇通科技產(chǎn)業(yè)園規(guī)劃暨二期控規(guī)公示》專(zhuān)題展為契機(jī)，將專(zhuān)題展送進(jìn)xx大學(xué)新校區(qū)以及新城小區(qū)，讓更多的xx人了解規(guī)劃了解xx。12月初就該專(zhuān)題展的舉辦邀請(qǐng)了中國(guó)民主同盟委員會(huì)全的人大代表與政協(xié)代表們來(lái)館現(xiàn)場(chǎng)參觀指導(dǎo)，舉行座談，聽(tīng)取各位代表的意見(jiàn)與建議。請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng)的開(kāi)展，充分發(fā)揮了規(guī)劃公示與宣傳展示的作用，贏得了良好的社會(huì)效益。
2、持之以恒，推進(jìn)布展更新工作。
20xx年，我們完成了館內(nèi)整體布展更新方案的多稿修改調(diào)整，目前，整體布展更新工作還在繼續(xù)推進(jìn)當(dāng)中，今年我館的布展更新工作主要以局部調(diào)整為主。
一是根據(jù)xx市沿江沿海港區(qū)的規(guī)劃重新制作更新了三樓的xx市沿江沿海港區(qū)規(guī)劃模型。二是擬在整體更新之前，對(duì)三樓的xx市新城區(qū)核心區(qū)模型及二樓南側(cè)的xx市區(qū)域大交通模型進(jìn)行更新。這二項(xiàng)模型的更新前期工作已在進(jìn)行當(dāng)中。三是在三樓西側(cè)布展二個(gè)專(zhuān)題展廳，分別為蘇通科技產(chǎn)業(yè)園與沿海規(guī)劃專(zhuān)題展廳，目前這二個(gè)專(zhuān)題展廳的前期工作進(jìn)展順利，具體進(jìn)駐的各項(xiàng)工作都在有序推進(jìn)當(dāng)中。
3、立足細(xì)節(jié)，努力提高接待水平。
（1）圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)接待。我館20xx年全年累計(jì)接待參觀總?cè)舜渭s4萬(wàn)人，接待各類(lèi)參觀團(tuán)隊(duì)約200支。其中完成近十位省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及中央政治局委員劉延?xùn)|在唐閘大達(dá)內(nèi)河輪船公司視察的重要接待。圓滿(mǎn)完成全國(guó)文明城市復(fù)查組的來(lái)館檢查以及在國(guó)家3a級(jí)旅游景區(qū)的復(fù)查工作中順利過(guò)關(guān)。
（2）完善服務(wù)細(xì)節(jié)。圍繞“立足服務(wù)細(xì)節(jié)、提高接待水平”這一工作目標(biāo)，從細(xì)節(jié)入手，一是實(shí)行全館基本考核制度，對(duì)考勤、著裝、上崗、規(guī)范文明用語(yǔ)等基本情況進(jìn)行統(tǒng)一考核，并實(shí)行專(zhuān)人考核制。二是制訂完善了一系列服務(wù)措施，如形成了接待工作流程、接待任務(wù)安排單等表單，并根據(jù)不同參觀群體制定個(gè)性化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化到每一個(gè)參觀點(diǎn)和環(huán)節(jié)都有服務(wù)預(yù)案。三是堅(jiān)持實(shí)行免費(fèi)參觀制度，完善便民服務(wù)設(shè)施，為游客提供便民服務(wù)。
（3）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。一是重視接待服務(wù)隊(duì)伍的素質(zhì)提高，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，邀請(qǐng)了xx市旅游職業(yè)高級(jí)中學(xué)高級(jí)教師、市美術(shù)家協(xié)會(huì)理事徐培建老師來(lái)館做專(zhuān)題禮儀培訓(xùn)，并組織學(xué)習(xí)討論暢談心得。二是充分利用館內(nèi)省際資源，采用“走出去”的形式，組織接待講解人員赴周邊蘇州館觀摩取經(jīng)，并緊抓各種會(huì)議學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓講解員們加強(qiáng)與同行間的交流，提升講解接待水平。三是注重平時(shí)的業(yè)務(wù)積累，每周在規(guī)定時(shí)段內(nèi)組織接待服務(wù)人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)與交流。今年10月，在杭州舉辦的全國(guó)一屆四次規(guī)劃展示年會(huì)上，館內(nèi)講解員參加了第二屆規(guī)劃展示之星的演講比賽，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，為我館爭(zhēng)得榮譽(yù)。
博物館展示論文篇八
淺析農(nóng)村數(shù)字博物館發(fā)展趨勢(shì)及適應(yīng)農(nóng)民的公眾需求
作者:相臣燕
摘要：博物館是人類(lèi)歷史文物以及藝術(shù)成就的偉大寶庫(kù)。它是代表現(xiàn)代社會(huì)綜合實(shí)力和發(fā)展的體現(xiàn)。通過(guò)博物館可以看到每個(gè)城市的文化特性，這些特質(zhì)讓不同的城市不至于成為同一模式。隨著社會(huì)不斷地發(fā)展及人們對(duì)精神文明需求的不斷提升。實(shí)體博物館已不能滿(mǎn)足人們探究歷史、文化的需求，這將意味著博物館業(yè)將面臨著一次重大的變革。數(shù)字博物館的出現(xiàn)向外打開(kāi)了另一扇窗口，使博物館的資訊從這個(gè)窗口傳遞出去，而社會(huì)公眾的需求、意見(jiàn)也可以從這扇窗口傳遞進(jìn)來(lái)，大大促進(jìn)了博物館與社會(huì)公眾的聯(lián)系。數(shù)字博物館豐富的收藏，高品質(zhì)的展覽和虛擬呈現(xiàn)的迷人、震撼的場(chǎng)景，大大激發(fā)了人們參觀、體驗(yàn)真實(shí)博物館的興趣和愿望。數(shù)字博物館提供的廣闊視野和對(duì)博物館文化，生動(dòng)、深度的闡釋?zhuān)由盍巳藗儗?duì)博物館的了解和熱愛(ài)，促進(jìn)了博物館文化的影響和傳播，從而也贏得了社會(huì)對(duì)博物館的關(guān)注和支持。數(shù)字博物館的興起是博物館發(fā)展的必然趨勢(shì)。而農(nóng)村數(shù)字博物館建設(shè)更是數(shù)字博物館工程的一大亮點(diǎn)，是農(nóng)村與城市溝通的橋梁；是引導(dǎo)農(nóng)民朋友走向科技興農(nóng)的一條陽(yáng)光大道，為加快發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)起到不可估量的作用。
關(guān)鍵詞：公眾需求數(shù)字化發(fā)展趨勢(shì)
淺析新型展館中的互動(dòng)創(chuàng)意方案與設(shè)計(jì)
作者:李莫遲
摘要：在多元化市場(chǎng)需求的推動(dòng)下，傳統(tǒng)的功能性場(chǎng)館的定義正在發(fā)生變化，不同類(lèi)型場(chǎng)館、展館之間原本的界定變得越來(lái)越模糊。這是由于參觀者與經(jīng)營(yíng)者雙方對(duì)展館這一本體的認(rèn)知產(chǎn)生的新的觀念。這其中的原因是多重而復(fù)雜的，但具體的結(jié)果則正由市場(chǎng)需求一步步的證明。傳統(tǒng)的單一的功能性展館越發(fā)不能滿(mǎn)足新一代參觀者的需要。在這樣的大環(huán)境下，新媒體、多媒體對(duì)于藝術(shù)意味著綜合性的某種復(fù)興。毋庸置疑，新技術(shù)還將迅猛發(fā)展下去，對(duì)藝術(shù)與設(shè)計(jì)的影響和參與也會(huì)越來(lái)越深入，藝術(shù)與科學(xué)共同作用于我們的生活，或者說(shuō)藝術(shù)與科學(xué)的界限將會(huì)越來(lái)越模糊，這是一種無(wú)法回避的'現(xiàn)實(shí)。
關(guān)鍵詞：復(fù)合型數(shù)字化新媒體技術(shù)
淺析故宮vr作品的技術(shù)性與人文性
作者:方麗瑜
摘要：故宮博物院繼成功發(fā)表兩部大型虛擬現(xiàn)實(shí)（vr）作品之后，從至又接連推出了《養(yǎng)心殿》和《倦勤齋》兩部大型vr作品。本文主要以這兩部最新的vr作品的創(chuàng)作實(shí)踐為線(xiàn)索，分析了故宮博物院vr作品的內(nèi)在特性--人文性與技術(shù)性的概念及相互作用，探討如何掌控這些特性，并在人力、物力和時(shí)間有限的情況下，使其對(duì)故宮博物院的虛擬現(xiàn)實(shí)化數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程產(chǎn)生積極影響，從而超越有限的技術(shù)層面，制作出更優(yōu)秀的vr作品，表達(dá)無(wú)限的人文精神，更生動(dòng)地詮釋紫禁城文化遺產(chǎn)的文化內(nèi)涵。
關(guān)鍵詞：紫禁城虛擬現(xiàn)實(shí)vrpcvrsgi技術(shù)性人文性
淺析公眾需求與數(shù)字博物館的發(fā)展趨勢(shì)
作者:劉雅楠
摘要：當(dāng)今社會(huì)對(duì)博物館的需求越來(lái)越大，而傳統(tǒng)的實(shí)體博物館由于自身的一些限制，無(wú)法滿(mǎn)足公眾對(duì)博物館日益增長(zhǎng)的需求，因此數(shù)字博物館應(yīng)運(yùn)而生。數(shù)字博物館以滿(mǎn)足公眾需求為基礎(chǔ)，增強(qiáng)博物館的公益性、公共性、多樣性和均等性而孕育而生的。本文以公眾需求為出發(fā)點(diǎn)，闡述了數(shù)字博物館的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，論述了數(shù)字博物館的發(fā)展趨勢(shì)。
關(guān)鍵詞：數(shù)字博物館公眾需求發(fā)展趨勢(shì)
淺析博物館文物展示的數(shù)字化
作者:胡江
摘要：中國(guó)博物館數(shù)字化工程從1984年上海博物館建立中國(guó)博物館中的第一個(gè)信息中心到20國(guó)際博物館協(xié)會(huì)第22屆大會(huì)暨第25次全體會(huì)議成功開(kāi)幕，特別是avicom大會(huì)的成功召開(kāi)，已經(jīng)歷了25年。博物館從信息化到數(shù)字化展示經(jīng)歷了三個(gè)階段：1984―的地方啟蒙期，-的國(guó)家建設(shè)期，年開(kāi)始的國(guó)際合作期?，F(xiàn)在，我們需要有文物與數(shù)字展示的世界視野。本文還探討了博物館文物數(shù)字展示的有關(guān)問(wèn)題與發(fā)展方向。
關(guān)鍵詞：博物館文物展示數(shù)字化
數(shù)字化博物館與中學(xué)歷史
?；矍?BR> 【分類(lèi)號(hào)】：g633.51
【正文快照】：
博物館展示論文篇九
摘要：本文從職業(yè)教育培養(yǎng)人才的特點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，分析推銷(xiāo)人才的供需現(xiàn)狀以及大學(xué)生對(duì)推銷(xiāo)工作的看法等，并結(jié)合市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)中《推銷(xiāo)理論與實(shí)務(wù)》這門(mén)課程，對(duì)教學(xué)方法的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并對(duì)該課程教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)進(jìn)行了探索和總結(jié)。
關(guān)鍵詞：社會(huì)需求推銷(xiāo)教學(xué)改革
0引言
隨著教育事業(yè)的不斷改革發(fā)展，高職教育模式已經(jīng)占據(jù)了現(xiàn)代教育模式的半壁江山，它的特點(diǎn)在于，高職教育是以適應(yīng)社會(huì)需要為目標(biāo)、培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主線(xiàn)，使培養(yǎng)出的畢業(yè)生應(yīng)具有基礎(chǔ)理論知識(shí)適度、技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、知識(shí)面較寬、素質(zhì)高等。作為培養(yǎng)人才的高等學(xué)校來(lái)說(shuō)，則該相應(yīng)的調(diào)整教學(xué)方法，突出以實(shí)踐教學(xué)為主的教學(xué)方法。這個(gè)實(shí)踐就是要結(jié)合社會(huì)，結(jié)合市場(chǎng)所需要的人才的特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展教學(xué)工作。本文以推銷(xiāo)這個(gè)工作崗位分析社會(huì)現(xiàn)狀，結(jié)合《推銷(xiāo)理論與實(shí)務(wù)》這門(mén)課程分析在教學(xué)中的存在的問(wèn)題以及改革的對(duì)策進(jìn)行闡述。
1推銷(xiāo)人才的供需分析
1.1企業(yè)對(duì)推銷(xiāo)人才的需求現(xiàn)狀分析現(xiàn)在的市場(chǎng)狀況，各大專(zhuān)賣(mài)店、連鎖店、企業(yè)都在招聘店員和柜面銷(xiāo)售人員。例如zegna、雅芳、香奈兒等一線(xiàn)品牌；各大連鎖賣(mài)場(chǎng)對(duì)柜面銷(xiāo)售員的招聘也是如火如荼的進(jìn)行中，如電器連鎖巨頭蘇寧、國(guó)美，招聘的銷(xiāo)售人員都在百名以上。這類(lèi)銷(xiāo)售人員，大多需要高中以上學(xué)歷，1年以上相關(guān)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，人際溝通能力強(qiáng)，具有高度的服務(wù)熱忱。而這些崗位的薪金待遇一般是基本工資加上銷(xiāo)售傭金，充分體現(xiàn)了能者多勞，智者多勞的收入分配方式。據(jù)調(diào)查顯示對(duì)于某化妝品的銷(xiāo)售人員來(lái)說(shuō)，年收入能達(dá)3萬(wàn)元以上，對(duì)于做業(yè)務(wù)如機(jī)械、汽車(chē)類(lèi)產(chǎn)品的銷(xiāo)售人員來(lái)說(shuō)，年收入則高達(dá)到4萬(wàn)元以上。面對(duì)這樣的廣泛的招聘范圍和優(yōu)厚的待遇，按照常理應(yīng)該會(huì)有吸引很多的人才，但是很多企業(yè)卻表示招到的人才不甚理想。
1.2大學(xué)生的供給狀況由于近年來(lái)各大高校連年擴(kuò)招，今年將有600萬(wàn)的學(xué)生大軍進(jìn)入到社會(huì)，加上去年未就業(yè)的學(xué)生100萬(wàn)人，現(xiàn)要有700萬(wàn)的學(xué)生解決工作事宜。由于金融危機(jī)的影響，就業(yè)崗位相對(duì)減少，而學(xué)生就業(yè)的人數(shù)龐大，人才的供應(yīng)對(duì)于企業(yè)招聘的營(yíng)銷(xiāo)人才，應(yīng)該是不成問(wèn)題的。
1.3招聘營(yíng)銷(xiāo)人才的數(shù)據(jù)分析分析近幾年人才市場(chǎng)情況的數(shù)據(jù)，今年第二季度，上海各類(lèi)用人單位提供的銷(xiāo)售人員崗位有48467個(gè)，應(yīng)聘人數(shù)為35042名，缺口數(shù)達(dá)13425個(gè)，成交數(shù)量而想而知。而齊齊哈爾市一至三月份的關(guān)于營(yíng)銷(xiāo)人才的數(shù)據(jù)是，企業(yè)需求6571人，求職人數(shù)有7390人，達(dá)成意向的4009人，成交的1936人，數(shù)據(jù)雖然未出現(xiàn)缺口，但是分析需求量和成交量之間的差距也是相當(dāng)大的，只滿(mǎn)足了三分之一的企業(yè)用人需求。以河南省人才交流中心的圖表顯示，提供營(yíng)銷(xiāo)人員崗位的有8萬(wàn)之多明顯高于其他類(lèi)別的招聘人數(shù)。通過(guò)這兩組數(shù)據(jù)都可以看出在營(yíng)銷(xiāo)人才的招聘上存在的諸多矛盾。
這些數(shù)據(jù)表明各類(lèi)企業(yè)需求的熱點(diǎn)是優(yōu)秀的`市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才，包括銷(xiāo)售代表、業(yè)務(wù)人員、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。對(duì)于一線(xiàn)的業(yè)務(wù)員、客戶(hù)代表職位需求量最大，中層的營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理、大客戶(hù)經(jīng)理則是企業(yè)關(guān)鍵的業(yè)務(wù)人才。相關(guān)調(diào)查表明，不少用人單位都反映“招一名優(yōu)秀的銷(xiāo)售員很不容易”。
相關(guān)機(jī)構(gòu)對(duì)下半年的人才需求預(yù)測(cè)是，行業(yè)需求比較集中在金融服務(wù)、建材銷(xiāo)售、機(jī)械工程、汽車(chē)售后、快速消費(fèi)品、家電零售、醫(yī)藥等方面。可以看出有很多都是銷(xiāo)售方面的工作崗位。
2推銷(xiāo)人才供需矛盾的原因分析
根據(jù)以上信息不難發(fā)現(xiàn)，推銷(xiāo)人才存在供需矛盾，分析其原因?yàn)椋?BR> 2.1部分學(xué)生求職較為理想化受到金融危機(jī)的影響，大量的產(chǎn)品需要加快銷(xiāo)售，并且由于推銷(xiāo)工作急需性的特點(diǎn)，很多企業(yè)為了更快的吸引人才，確定了“輕學(xué)歷，重能力”的招聘人才的標(biāo)準(zhǔn)，在打出的招聘啟事中要求相對(duì)較低。然而看似這樣的低門(mén)檻招聘啟事，對(duì)于一些大學(xué)生來(lái)說(shuō)反而是一個(gè)心理障礙。較多的學(xué)生會(huì)認(rèn)為推銷(xiāo)這個(gè)工作不體面，社會(huì)地位不高，工作起來(lái)比較辛苦，想找一個(gè)穩(wěn)定的，坐辦公室的從事管理的工作。所以需要就業(yè)的人才基數(shù)是龐大的，但是由于學(xué)生過(guò)度的理想化自己的能力，使得這個(gè)有這個(gè)營(yíng)銷(xiāo)行業(yè)求職意向的人數(shù)大為減少，拉大了人才供需數(shù)量的差距。
2.2學(xué)校教育方法的欠缺學(xué)校承擔(dān)著培養(yǎng)高素質(zhì)人才的責(zé)任，細(xì)數(shù)各大院校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)和課程，幾乎都開(kāi)設(shè)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)，設(shè)置《推銷(xiāo)理論與實(shí)務(wù)》這門(mén)課程，但是這門(mén)課程的教學(xué)效果到底怎樣，學(xué)生在就業(yè)期間的狀況就一目了然，究其原因?qū)W生之所以對(duì)這個(gè)工作的認(rèn)可度不高，說(shuō)明學(xué)校在是在這門(mén)課上的教學(xué)效果上不甚理想，沒(méi)有在學(xué)校學(xué)習(xí)期間就鍛煉自己的實(shí)踐能力，致使學(xué)生對(duì)推銷(xiāo)這個(gè)工作的認(rèn)識(shí)比較片面，從而使學(xué)生在求職的過(guò)程中，失去了就業(yè)的機(jī)會(huì)。
3教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題
《推銷(xiāo)理論與實(shí)務(wù)》是一門(mén)實(shí)用型的課程，目的是要讓學(xué)生學(xué)到活的思想理論和靈活的思維方式，將其運(yùn)用到工作中。但是作為學(xué)校的培養(yǎng)方法上來(lái)說(shuō)還是存在一些問(wèn)題。
3.1推銷(xiāo)理論相對(duì)欠缺大千世界里，小到一元左右的蔬菜，大到過(guò)百萬(wàn)的工程項(xiàng)目都需要推銷(xiāo)。由于推銷(xiāo)的情景、人員的性格、以及產(chǎn)品的不同，加上空間因素的影響，這樣排列組合會(huì)有上千種的銷(xiāo)售方式，這些銷(xiāo)售方式很難說(shuō)哪一種是效率最高的。雖然說(shuō)理論指導(dǎo)實(shí)踐，但在現(xiàn)在的推銷(xiāo)理論中，很多都講述的重點(diǎn)內(nèi)容是是銷(xiāo)售技巧、方法，是一種程序化的理論，對(duì)于不同情況的分析也是淺嘗輒止，沒(méi)有總結(jié)出更具有指導(dǎo)意義的理論。
3.2師資力量較為薄弱職業(yè)教育是培養(yǎng)技術(shù)型人才，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的老師來(lái)說(shuō)，不單要有扎實(shí)的理論知識(shí)，技術(shù)方面也一定要過(guò)硬。然而現(xiàn)在大多教師是從本科類(lèi)的學(xué)院走入工作崗位，從校園走向校園，雖然理論知識(shí)較為扎實(shí)，但沒(méi)有較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力，導(dǎo)致理論與實(shí)踐的脫節(jié)。同時(shí)由于擔(dān)任教學(xué)工作，有限的時(shí)間必然在這個(gè)方面的付出的精力不足，未能到社會(huì)上進(jìn)行鍛煉，從而培養(yǎng)學(xué)生的方式僅僅就是空講理論，紙上談兵而已。
3.3教學(xué)方法相對(duì)單一由于教師的水平處于理論層面上，在教學(xué)過(guò)程中往往重視理論教學(xué)，空頭說(shuō)教，致使實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)相對(duì)薄弱，教學(xué)效果大打折扣，造成學(xué)生認(rèn)為推銷(xiāo)是根據(jù)推銷(xiāo)的實(shí)際場(chǎng)景，做出及時(shí)的反應(yīng)，對(duì)于學(xué)習(xí)推銷(xiāo)理論持無(wú)所謂的態(tài)度。按照原有的教學(xué)方式中，僅僅是在課堂中，講述理論知識(shí)，進(jìn)行案例分析，但是如若采用課外教學(xué)，教學(xué)過(guò)程不好控制，使得這個(gè)方法也較少使用，因此很多教師在教學(xué)過(guò)程中很少與學(xué)生實(shí)戰(zhàn)演練，致使學(xué)生學(xué)過(guò)了理論，也無(wú)法在工作中靈活運(yùn)用。所以在應(yīng)注重教學(xué)環(huán)節(jié)的靈活性，授課方式的多樣化與實(shí)習(xí)過(guò)程的具體化。
4改革建議
不斷探索新的實(shí)踐教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育與社會(huì)需求對(duì)接，已成為許多高職院校共同面對(duì)的重要課題。《推銷(xiāo)理論與實(shí)務(wù)》課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)有其自身的特殊性，這就要求教師應(yīng)綜合考慮該門(mén)課程的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)校的教育條件與資源、實(shí)習(xí)人數(shù)與時(shí)間等因素，科學(xué)合理地設(shè)計(jì)、選擇實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式。
4.1加強(qiáng)消費(fèi)者心理學(xué)理論的研究在現(xiàn)代推銷(xiāo)理論中，主要理論就是艾達(dá)模式、迪伯達(dá)模式以及推銷(xiāo)方格理論等，接著就是根據(jù)推銷(xiāo)過(guò)程，分別講述一些技巧。固然技巧對(duì)于推銷(xiāo)過(guò)程會(huì)起到一定的作用，但是要想將這些技巧很靈活的揉和在一起使用，對(duì)于剛畢業(yè)的學(xué)生來(lái)講，會(huì)有一定的難度。俗語(yǔ)說(shuō)，萬(wàn)變不離其宗，這個(gè)其宗，就是它的根本，那么對(duì)于推銷(xiāo)來(lái)說(shuō)，就是指消費(fèi)者的心理活動(dòng)，把消費(fèi)者的心理活動(dòng)完全把握了，這個(gè)變，就可以信手拈來(lái)的變換出很多的技巧以吸引消費(fèi)者。那么在現(xiàn)在的推銷(xiāo)學(xué)的相關(guān)著作中，對(duì)消費(fèi)者的心理的研究相對(duì)較少，或者一言以蔽之的帶過(guò)。致使教師在教學(xué)的過(guò)程中容易忽視該理論內(nèi)容，影響教學(xué)效果。總結(jié)我在推銷(xiāo)工作和教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為加強(qiáng)消費(fèi)者心理學(xué)的研究并將其作為一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)，貫穿于教學(xué)始終，會(huì)對(duì)推銷(xiāo)工作起到推波助瀾的作用。
4.2加強(qiáng)師資建設(shè)職業(yè)教育中對(duì)老師的要求是雙師型人才目的就是要加強(qiáng)教師的社會(huì)實(shí)踐能力。對(duì)于推銷(xiāo)這門(mén)課程，任課教師必須要在社會(huì)上進(jìn)行歷練。但是由于教學(xué)任務(wù)與在社會(huì)上鍛煉、個(gè)人時(shí)間與學(xué)院管理上的矛盾性，使得這個(gè)問(wèn)題的可操作性有一定的難度，但是學(xué)院在師資力量的培養(yǎng)方面，應(yīng)該從教育教學(xué)的目的為出發(fā)點(diǎn)，統(tǒng)籌安排教師到企業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)鍛煉，做到理論與實(shí)踐的完美結(jié)合，并且能豐富課堂教學(xué)內(nèi)容。培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生才有可能是實(shí)踐高手。
4.3優(yōu)化教學(xué)方法職業(yè)教育的目的是讓學(xué)生得到鍛煉，畢業(yè)之后就能上手工作。學(xué)校起承擔(dān)著校園與社會(huì)的橋梁的責(zé)任，是不能忽視的。在推銷(xiāo)的教育教學(xué)中，就應(yīng)該充分重視實(shí)踐教學(xué)和應(yīng)用能力的培養(yǎng)，高職教育的方式就是：學(xué)中干，干中學(xué)，在推銷(xiāo)教學(xué)的實(shí)踐課中建議：
4.3.1推銷(xiāo)課堂模擬對(duì)于在推銷(xiāo)中的很多過(guò)程，很多小理論，這些內(nèi)容可以設(shè)計(jì)一個(gè)小的銷(xiāo)售環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在課堂中模擬，例如，在尋找客戶(hù)方法的內(nèi)容中，選取一個(gè)產(chǎn)品，讓學(xué)生開(kāi)始推銷(xiāo)，看看學(xué)生是先找哪些顧客，在銷(xiāo)售完畢之后，總結(jié)出，尋找客戶(hù)的方法是由內(nèi)而外等方法。
4.3.2從電影中學(xué)習(xí)推銷(xiāo)知識(shí)推銷(xiāo)在講授的過(guò)程中，老師往往是在一個(gè)人在講，像表演單口相聲，只能是憑空想象。它的一個(gè)劣勢(shì)就是不能完全的將銷(xiāo)售場(chǎng)面展示給學(xué)生，那么我們就可以利用多媒體改變這種現(xiàn)象，現(xiàn)在大量的電影電視中都涉及銷(xiāo)售知識(shí)，例如《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》中主人翁是如何在實(shí)習(xí)期完成任務(wù)的，等等視頻資料。通過(guò)搜集在在各類(lèi)電影中有關(guān)銷(xiāo)售環(huán)節(jié)的片段，而且這些視頻能彌補(bǔ)對(duì)于大生意、無(wú)形產(chǎn)品的推銷(xiāo)在課堂中講解的難度。
4.3.3案例分析案例分析這是職業(yè)教育中實(shí)踐課的的一個(gè)常用教學(xué)方法。通過(guò)案例分析，可以使學(xué)生發(fā)現(xiàn)不足等。我在進(jìn)行案例分析課時(shí)，改變以往的案例分析的方法，首先展示案例的三分之一，將問(wèn)題拋給學(xué)生，“假如您是推銷(xiāo)員，這時(shí)您會(huì)怎樣做？”諸如此類(lèi)的問(wèn)題。通過(guò)課堂討論學(xué)生所提出的方案，總結(jié)得失。之后，再展示案例的三分之一，再提問(wèn)，再討論，直至案例展示完畢。通過(guò)學(xué)生的回答，可以很快的抓住學(xué)生的思維，以及對(duì)理論知識(shí)的運(yùn)用效果，及時(shí)的糾正不適當(dāng)?shù)淖龇āＭㄟ^(guò)這種方式，也可以有效地改變學(xué)生的上課氣氛，使學(xué)生在輕松愉快中接受知識(shí)。
4.3.4校園活動(dòng)推銷(xiāo)的教學(xué)難度在于是在課堂之上，完成教學(xué)任務(wù)。而教室空間的有限性，極大的阻礙了教學(xué)實(shí)踐的效果。根據(jù)這個(gè)矛盾點(diǎn)，我們可以開(kāi)展各項(xiàng)校園活動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)缺陷。例如可以和某商家協(xié)商，進(jìn)行代銷(xiāo)，根據(jù)授課的時(shí)間，確定一個(gè)即將進(jìn)入銷(xiāo)售旺季的商品，在校園中或到社會(huì)上銷(xiāo)售。分成小組，比賽銷(xiāo)售狀況，根據(jù)每組的銷(xiāo)售情況，進(jìn)行分析總結(jié)。這種方法，既不占用教學(xué)時(shí)間，同時(shí)又能讓學(xué)生得到鍛煉，及時(shí)將學(xué)生遇到得問(wèn)題與以解決。
4.3.5職業(yè)道德教育滲透到實(shí)踐教學(xué)中去相關(guān)的社會(huì)調(diào)查顯示，由于一些顧客認(rèn)為大學(xué)生不誠(chéng)信，抵擋不住貨款的誘惑，極易發(fā)生攜款逃跑的現(xiàn)象。那么在推銷(xiāo)活動(dòng)中，直接拿到貨款的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，難免會(huì)存在遇到見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的學(xué)生卷走貨款的可能性。故此有的消費(fèi)者不愿意和剛畢業(yè)的大學(xué)生做業(yè)務(wù)，從而致使大學(xué)生在畢業(yè)之后做推銷(xiāo)的難度大為增加。因此，在對(duì)大學(xué)生的誠(chéng)信問(wèn)題教育需要進(jìn)一步加強(qiáng)，無(wú)論是在開(kāi)始產(chǎn)品、介紹推銷(xiāo)洽談，還是推銷(xiāo)成交、售后服務(wù)時(shí)，都應(yīng)將職業(yè)道德教育滲透到每一個(gè)學(xué)生心中。
總之，為滿(mǎn)足各行各業(yè)對(duì)高素質(zhì)的推銷(xiāo)人才的需要，解決學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，培養(yǎng)高素質(zhì)的推銷(xiāo)人才是學(xué)校應(yīng)盡的義務(wù)，我們應(yīng)以學(xué)生的成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)，積極探討教育教學(xué)方法，為營(yíng)銷(xiāo)行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧。
參考資料：
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[2]鐘立群.現(xiàn)代推銷(xiāo)技術(shù).電子工業(yè)出版社.
[3]崔平.推銷(xiāo)學(xué).機(jī)械工業(yè)出版社.
博物館展示論文篇十
第一分為陳列、展覽、教育與服務(wù)分區(qū)，是博物館對(duì)外開(kāi)放的區(qū)域，由門(mén)廳、基本陳列室、臨時(shí)(
專(zhuān)題)展覽廳、教室、講演廳、視聽(tīng)室、休息室、餐廳等組成，門(mén)廳是博物館觀眾集散樞紐，是組織引導(dǎo)觀眾或供觀眾游覽休息的必要空間?，F(xiàn)代博物館的門(mén)廳還常用做社交活動(dòng)?；娟惲惺覟椴┪镳^常設(shè)的固定陳列室、展覽廳用于舉辦短期的專(zhuān)題性展覽，它們都是博物館建筑的主體之一，在建筑總面積中占有相當(dāng)大的比例?，F(xiàn)代博物館為了更好的為教育服務(wù)，還須配備適當(dāng)規(guī)模的教室、講演廳等，尤其是自然和科技性質(zhì)的博物館除了配備教室、演講廳外，尚須設(shè)置一定面積的實(shí)驗(yàn)室。由于現(xiàn)代博物館日益趨向社會(huì)化，是公眾文化游息的場(chǎng)所，所以有設(shè)置公共餐廳、咖啡廳、茶室等的必要。
根據(jù)博物館規(guī)模,大型博物館的各種用房配備齊全，小型博物館常將性質(zhì)接近的工作室合拼。按博物館保管工作慣例，藏品入庫(kù)都是分類(lèi)保管的，所以又有青銅器庫(kù)、陶瓷器庫(kù)、書(shū)畫(huà)庫(kù)、織繡庫(kù)等的區(qū)分。另外根據(jù)藏品的珍貴程度分列級(jí)別,故又常常分別設(shè)置珍藏庫(kù)、一般藏品庫(kù)等。自然科學(xué)博物館庫(kù)房一般按學(xué)科分類(lèi)分庫(kù)保管,如分設(shè)鳥(niǎo)類(lèi)、獸類(lèi)、魚(yú)類(lèi)、兩棲爬行類(lèi)、無(wú)脊椎類(lèi)等各類(lèi)標(biāo)本庫(kù)。按標(biāo)本制作方法不同，又分別設(shè)置濕制標(biāo)本庫(kù)和干制標(biāo)本庫(kù)，分別放置浸制標(biāo)本、臘葉標(biāo)本、生態(tài)標(biāo)本及假剝制標(biāo)本等。庫(kù)房的建筑設(shè)計(jì)通常按藏品的性質(zhì)、保管要求、珍貴程度確定防震、防火、防盜的級(jí)別及與防潮、防光等相應(yīng)的措施。
第三分區(qū)為技術(shù)工作區(qū)，各種用房的組成視博物館的性質(zhì)、規(guī)模而異。以社會(huì)科學(xué)博物館來(lái)說(shuō)，國(guó)家級(jí)的博物館或地區(qū)級(jí)的中心博物館，通常設(shè)有文物保護(hù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、文物修復(fù)室或文物復(fù)制工場(chǎng)等。省級(jí)以下的小型博物館根據(jù)需要有時(shí)只設(shè)置簡(jiǎn)易的裝裱室或修復(fù)室。自然科學(xué)博物館須設(shè)置標(biāo)本制作室、化石修理室、模型制作室等技術(shù)工作用房。
第四分區(qū)為行政與研究辦公區(qū)。行政管理用房有辦公室、接待室、會(huì)議室、物資貯存庫(kù)房、保安監(jiān)控室、職工食堂、設(shè)備機(jī)房等組成；研究工作用房由研究室和圖書(shū)資料室組成。
博物館展示論文篇十一
卿大夫用七鼎六簋，諸侯用九鼎八簋等。曾候乙墓出土的九件正鼎八件銅簋正好與他身份相符。這套九鼎八簋已被定為國(guó)寶級(jí)文物。
大家都知道青銅冶煉技術(shù)是我過(guò)先秦文明中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，商代就已經(jīng)成熟，周朝繼續(xù)發(fā)展，在公元前5世紀(jì)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已經(jīng)到了爐火純青的境界，曾候乙墓出土的青銅器群正是這個(gè)巔峰時(shí)期的代表。
博物館展示論文篇十二
戲劇是中華文明不可或缺的一部分，也是文化皇冠上一顆閃亮的明珠。戲劇有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，她曾是千萬(wàn)人情感的寄托與精神的積淀，反映了中華民族最傳統(tǒng)、最唯美的表現(xiàn)形式。在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，又有多少人從戲劇中找到一片靈魂的靜養(yǎng)之所。保護(hù)傳統(tǒng)文化的呼聲日益高漲，國(guó)家意識(shí)到保護(hù)傳統(tǒng)文化的重要，所以近年也花大力氣扶持、推動(dòng)各地戲劇的發(fā)展。早在205月18日，聯(lián)合國(guó)教科文組織在巴黎宣布第一批“人類(lèi)口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”名單中，就包含了中國(guó)古老的昆曲藝術(shù)，，廣東的粵劇也成功入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，筆者相信，將有更多中國(guó)古老的劇種能夠獲得認(rèn)可。
戲劇的發(fā)展離不開(kāi)演員對(duì)戲劇藝術(shù)的繼承，也離不開(kāi)觀眾的培養(yǎng)。要讓人們更深入了解各地的戲劇藝術(shù)，戲劇類(lèi)的博物館肩負(fù)著展示、宣傳的責(zé)任。各地越來(lái)越多的戲劇類(lèi)博物館出現(xiàn)，一般來(lái)說(shuō)都有圖片展示、實(shí)物資料展示，有的更有戲劇服飾展示和視頻播放展示等。參觀此類(lèi)博物館的除了平民大眾，還有不少文化人士，或是想學(xué)習(xí)戲劇的人，甚至還有對(duì)中國(guó)文化很感興趣的外國(guó)朋友。
由此可見(jiàn)，一個(gè)好的講解員，對(duì)宣傳地方戲劇，加深戲劇藝術(shù)在參觀者的印象的作用就顯得尤為重要。很多的博物館都有講解員，通常講解員的培訓(xùn)就是了解相關(guān)的歷史，了解每個(gè)展覽的基本內(nèi)容就可以。但是戲劇類(lèi)的博物館涉及的是一門(mén)綜合藝術(shù)，包含文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、武打等門(mén)類(lèi)以及各種表演程式，而且戲劇經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程，如今還在不斷的豐富與革新。所以要做到深入講解并不容易，面對(duì)一些“門(mén)外漢”或許可以泛泛而談，但是遇到一些對(duì)戲劇有所了解，甚至是一些資深的戲劇愛(ài)好者的時(shí)候，從講解員的講解水平就可以反映出這個(gè)博物館對(duì)該劇種的認(rèn)識(shí)水平，但是要對(duì)一個(gè)劇種有一定程度的見(jiàn)解不是一朝一夕的事情，因此培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的講解員并不是幾節(jié)課的時(shí)期，而要有一個(gè)系統(tǒng)的長(zhǎng)期的過(guò)程。在實(shí)踐過(guò)程中，筆者認(rèn)為有幾個(gè)方面值得推廣。
一、崗前培訓(xùn)與人員的挑選。
戲劇類(lèi)博物館講解員的崗前培訓(xùn)主要有兩個(gè)目的：1.明確要成為一位優(yōu)秀的戲劇類(lèi)講解員是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程；2.明確講解員的可能的職業(yè)發(fā)展道路。
首先，明確該項(xiàng)工作是一個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)與提高的過(guò)程，要培養(yǎng)其對(duì)傳承傳統(tǒng)文化的責(zé)任感，要讓其具有對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和對(duì)長(zhǎng)期性的一種認(rèn)識(shí)。要知道深入了解、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化藝術(shù)是一個(gè)枯燥的過(guò)程，要有一定的積累才有效果的顯現(xiàn)。所以，并不是每個(gè)人都能坐得下來(lái)，“享受”這個(gè)枯燥的過(guò)程。其次要讓講解員明確自己的職業(yè)發(fā)展道路。一個(gè)良好的講解員不單單只能從事接待工作，到了對(duì)戲劇藝術(shù)有一定認(rèn)識(shí)和自我見(jiàn)解的時(shí)候，可以向戲劇評(píng)論的方向發(fā)展，如果有更深入研究的話(huà)，甚至可以向編寫(xiě)劇本方向發(fā)展。
通過(guò)崗前培訓(xùn)的了解與磨合，可以挑選出有志于傳承傳統(tǒng)文化藝術(shù)和戲劇宣傳推廣的同志，這樣有利于崗位的穩(wěn)定。如果沒(méi)有崗前的`思想傳達(dá)，使得崗位的流動(dòng)性過(guò)大，不利于單位的穩(wěn)定也不利于該崗位人員的發(fā)展。
二、“傳幫帶”模式的運(yùn)用。
“傳幫帶”是一種傳統(tǒng)的以老帶新的培養(yǎng)新人的方法。這種傳統(tǒng)方法的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)顯而易見(jiàn)。優(yōu)點(diǎn)就是能讓新人很快的從有經(jīng)驗(yàn)的老同志身上學(xué)到東西，讓新人很有效的適應(yīng)新的崗位。缺點(diǎn)就是師傅未必真的很用心去全盤(pán)教你最重要的技巧，往往要你自己去摸索。但是我們不用過(guò)于擔(dān)心這個(gè)方面，尤其在戲劇類(lèi)的博物館，因?yàn)閼騽∷囆g(shù)本來(lái)內(nèi)涵豐富，不是一天兩天就能學(xué)到的；另外，“傳幫帶”的人員通常是曾經(jīng)的演員或者音樂(lè)演奏人員，他們的職業(yè)方向與講解員并沒(méi)有過(guò)多的交集，所以不存在所謂“教會(huì)徒弟，餓死師傅”的焦慮。
這些曾經(jīng)從事戲劇表演的業(yè)內(nèi)人士，了解這個(gè)行業(yè)的特點(diǎn)，所以在示范講解的時(shí)候，能讓新人學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。比如某個(gè)劇目的產(chǎn)生背景，又如某個(gè)著名演員的唱腔特點(diǎn)的演變等等。所以，除了能迅速培養(yǎng)講解員了解博物館的陳列內(nèi)容及講解規(guī)律、技巧外，還能無(wú)意之間讓其了解到不少戲劇藝術(shù)方面的知識(shí)。三、對(duì)相關(guān)藝術(shù)進(jìn)行必要的定期培訓(xùn)。
上文提到，戲劇藝術(shù)不是孤立的一門(mén)，她是一門(mén)綜合藝術(shù)，涉及文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、武打等。所以要讓講解員深入了解一門(mén)戲劇，不是一兩本小冊(cè)子就可以。筆者認(rèn)為，以下幾個(gè)方面是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
1.文學(xué)、歷史的學(xué)習(xí)。
戲劇歷史悠久，各個(gè)地方劇種都有其發(fā)展史。作為一名講解員要對(duì)該劇種的歷史比較熟悉，否則從何而來(lái)到哪里去都搞不清的話(huà)，講解就成了無(wú)源之水，是立不住腳的。
對(duì)中國(guó)古代文學(xué)的學(xué)習(xí)也是很必要的。戲劇的美有很大一部分取決于劇本詞曲的美，而這是凝結(jié)了多少古人的情感，如果不對(duì)古代文學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，講解員是體會(huì)不到為什么有些劇目傳承了數(shù)百年，至今也歷演不衰。比如昆曲《牡丹亭》，如果不多讀劇本，多去體會(huì)湯顯祖先生字里行間的唯美，是不能切身體會(huì)到人們?yōu)槭裁磳?duì)《牡丹亭》情有獨(dú)鐘的。
2.戲劇唱腔的認(rèn)知。
戲劇唱腔是戲劇表演的一個(gè)重要部分，“唱、念、做、打”唱是排在第一位的。每個(gè)劇種都有其自己的唱腔特點(diǎn)，當(dāng)然也有引進(jìn)其他劇種唱腔的。因?yàn)閼騽≈械摹俺笨梢詥螁文贸鰜?lái)作為曲藝，可見(jiàn)“唱”在戲劇表演中的地位。因此，我們有必要請(qǐng)專(zhuān)門(mén)的老師為講解員由淺入深的講解一下唱腔的知識(shí)，能做到對(duì)唱腔有所了解，那是一大提高。
3.表演程式的認(rèn)知。
所謂表演程式，就是戲劇表演中某些固定的做手。比如說(shuō)“上馬”、“下馬”，因?yàn)閼蚺_(tái)上沒(méi)有真馬，所以要用固定的動(dòng)作來(lái)告訴觀眾。表演程式一般出現(xiàn)在“念、打”的環(huán)節(jié)，這是戲劇演員的基礎(chǔ)訓(xùn)練，那么為講解員進(jìn)行表演程式的講解找老師是不難，可以找劇團(tuán)的在職演員，也可以找退休的演員，一般的演員對(duì)表演程式都會(huì)練習(xí)的。
4.其他門(mén)類(lèi)的了解。
至于舞蹈、美術(shù)等門(mén)類(lèi)，作為講解員可以作大致的了解。因?yàn)樗麄冎v解的時(shí)候涉及這方面的并不算很多。
四、多組織現(xiàn)場(chǎng)觀摩、學(xué)習(xí)。
戲劇是一門(mén)活的藝術(shù)，并不是只能從書(shū)本上了解。到現(xiàn)場(chǎng)觀看表演，或者到劇團(tuán)看真實(shí)的排練，都有助于深入了解一個(gè)劇種。當(dāng)然，看演出不能用普通觀眾的角度去看，看演出是上文提到各個(gè)方面定期培訓(xùn)的真實(shí)認(rèn)知，是從書(shū)本上升到實(shí)踐的過(guò)程。觀摩過(guò)后，可以讓講解員進(jìn)行簡(jiǎn)單的觀后感的撰寫(xiě)，這樣有利于鞏固所學(xué)的知識(shí)。
綜上所述，戲劇類(lèi)博物館的講解員培訓(xùn)有別于一般博物館，在實(shí)踐中還可以探尋更多更靈活的培訓(xùn)方式。當(dāng)然除了培訓(xùn)方式外，單位的用人制度、考核制度也是促進(jìn)講解員成長(zhǎng)的必不可少的因素，比如讓觀眾反饋，舉行講解比賽等等。筆者希望能有更多人能投身到傳承傳統(tǒng)文化的隊(duì)伍中來(lái)，特別為發(fā)揚(yáng)戲劇藝術(shù)作出貢獻(xiàn)。
博物館展示論文篇十三
摘要：在西方，績(jī)效管理作為一種的管理工具，已經(jīng)在政府部門(mén)和非營(yíng)利組織中得到廣泛運(yùn)用。近年來(lái)我國(guó)公共部門(mén)也引入績(jī)效管理的理論和方法來(lái)提高工作效率，進(jìn)行資源的有效配置。博物館是保護(hù)、研究和展示文化及自然遺產(chǎn)的非營(yíng)利組織。博物館引入績(jī)效管理將促進(jìn)內(nèi)部管理、績(jī)效水平、服務(wù)質(zhì)量及公眾-社會(huì)滿(mǎn)意度的提升，是深化體制改革的一種有效嘗試。
關(guān)鍵詞：績(jī)效管理；博物館
一、博物館引入績(jī)效管理的必要性
（一）現(xiàn)行管理體制下博物館的現(xiàn)狀
當(dāng)前我國(guó)一般性博物館普遍存在的問(wèn)題是社會(huì)效益不高，在國(guó)民社會(huì)生活中沒(méi)有實(shí)現(xiàn)應(yīng)有的作用，沒(méi)能產(chǎn)生相應(yīng)的影響，造成投入和產(chǎn)出不對(duì)等，因而也制約了本該日愈增長(zhǎng)加大的投入，投資渠道單一，不少博物館僅能生存下去還捉襟見(jiàn)肘，要上項(xiàng)目就力不從心。長(zhǎng)此以往，惡性循環(huán)，成了單純的政府?dāng)[設(shè)。
究其原因是當(dāng)前我國(guó)博物館管理運(yùn)營(yíng)方式的單一、沒(méi)有人事任免權(quán)、缺乏合理的分配機(jī)制、缺乏獨(dú)立性、多層管理行成事實(shí)上的無(wú)責(zé)任人等，這類(lèi)體制和歷史造成的諸多原因，導(dǎo)致了以下幾方面的問(wèn)題：
第一，缺乏行業(yè)規(guī)范，即便同一性質(zhì)的博物館在業(yè)務(wù)工作中也無(wú)統(tǒng)一規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。
第二，主管部門(mén)對(duì)博物館、部門(mén)及員工綜合表現(xiàn)缺乏完善的評(píng)定體系，考核工具陳舊、考核目的不明確、考核方法單一，并且沒(méi)有真正對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真客觀的分析，更沒(méi)有真正利用考核過(guò)程和考核結(jié)果來(lái)幫助員工在績(jī)效、行為、能力、責(zé)任、服務(wù)意識(shí)等多方面得到切實(shí)的完善和提高。
第三，博物館組織對(duì)員工缺乏科學(xué)合理的考核制度。
第四，缺少溝通渠道及反饋機(jī)制、缺乏相應(yīng)有效的管理方法和技巧。
第五，缺乏評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。
就上述博物館存在的一般性問(wèn)題看，解決這些問(wèn)題最好的方法，就是引入績(jī)效管理，建立起一個(gè)科學(xué)、有效、可實(shí)施、可操作、可控制的合乎博物館性質(zhì)的績(jī)效管理體制。
（二）引入績(jī)效管理的必要性
第一，引入績(jī)效管理是博物館自身建設(shè)發(fā)展的必須。改善博物館治理結(jié)構(gòu)，推行績(jī)效管理是博物館擺脫困境的必經(jīng)之路。在建立科學(xué)合理的事業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上，全面推行績(jī)效管理，在行政主管部門(mén)和博物館之間、公眾和博物館之間以及博物館和職工之間形成法定的績(jī)效責(zé)任關(guān)系，通過(guò)績(jī)效管理，建立博物館績(jī)效評(píng)估體系，通過(guò)公眾、行政主管部門(mén)和員工的評(píng)價(jià)衡量博物館績(jī)效，發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督、行政監(jiān)督的作用。
第二，引進(jìn)績(jī)效管理是博物館提升管理水平的有效手段。由于績(jī)效管理的系統(tǒng)性、科學(xué)性，容易量化，便于操作，以及現(xiàn)階段的合理性，通過(guò)建立績(jī)效管理體系，可以有效的提高各級(jí)管理者的管理水平，發(fā)現(xiàn)管理中的問(wèn)題并及時(shí)加以改進(jìn)。博物館引入績(jī)效管理，有了特定績(jī)效目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)，用于博物館的日常管理活動(dòng)中，博物館的管理者和被管理者在這一活動(dòng)中都是主動(dòng)者，關(guān)乎切身利益，管理者和被管理者都關(guān)心績(jī)效，勢(shì)必行成雙方互動(dòng)的局面，其結(jié)果必將推博物館管理水平的提升。
第三，引進(jìn)績(jī)效管理必將提高博物館的工作效率。實(shí)施績(jī)效管理，能最大限度地調(diào)動(dòng)員工的積極性，激發(fā)他們的工作熱情，喚醒他們當(dāng)家作主的主人翁意識(shí)。有了這個(gè)前提，博物館無(wú)論在項(xiàng)目的成本控制方面和人員的合理配置方面的工作，都會(huì)容易做到合理、科學(xué)，而這二者對(duì)提高博物館的工作效率將起到至關(guān)重要的作用。
二、博物館導(dǎo)入績(jī)效管理的可行性
績(jī)效管理是公共部門(mén)實(shí)施戰(zhàn)略規(guī)劃的重要途徑，在提高公共服務(wù)的效率和質(zhì)量、科學(xué)評(píng)價(jià)與引導(dǎo)組織員工行為、實(shí)現(xiàn)組織使命和目標(biāo)方面具有至關(guān)重要的地位和作用。博物館通過(guò)關(guān)注一些體現(xiàn)組織績(jī)效的.使命及核心價(jià)值，比如公眾參與性、博物館責(zé)任性等，使整個(gè)組織績(jī)效管理以實(shí)現(xiàn)博物館所承載的使命與價(jià)值為前提，建立自身的目標(biāo)體系。
績(jī)效管理是一種責(zé)任機(jī)制，內(nèi)含管理人員的責(zé)任落實(shí)、資源的優(yōu)化配置及整個(gè)組織系統(tǒng)協(xié)調(diào)等，在相當(dāng)程度上，為促進(jìn)績(jī)效提供了可能。這與博物館工作性質(zhì)對(duì)員工的要求相符合。只要細(xì)分一下博物館各部門(mén)人員的職能、權(quán)限、責(zé)任，就會(huì)發(fā)現(xiàn)文博工作比其它許多工作更需要一種更為嚴(yán)密，更具約束力的分工負(fù)責(zé)制，而保證這種負(fù)責(zé)制不落空要靠一種約束力，這種約束力一方來(lái)自外部的監(jiān)督，包括上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督，職工的監(jiān)督和公眾的監(jiān)督；更主要的一方是來(lái)自員工本人的自律，而推助這種自律的動(dòng)力除員工自身素養(yǎng)、職業(yè)道德，職業(yè)責(zé)任感外，更要靠一種能夠激發(fā)員工自律的制度。
事實(shí)上，許多公共部有如博物館一直在呼喚和試圖建立這樣一個(gè)制度?？?jī)效管理正可以提供這樣一個(gè)制度體系，隨著績(jī)效管理的引入，責(zé)任機(jī)制和監(jiān)督制約機(jī)制形成，管理人員的責(zé)任落實(shí)、人人的工作目標(biāo)清楚，極大的減少工作中的盲目性和不作為性，工作不再單純表現(xiàn)為工作時(shí)間，而是時(shí)間和效率的統(tǒng)一，這樣，為博物館促進(jìn)績(jī)效提供了可能。隨著公眾意識(shí)的提高，觀眾有權(quán)要求博物館對(duì)其提供的公共產(chǎn)品(包括服務(wù))負(fù)責(zé)?？?jī)效管理在博物館中的應(yīng)用，為公眾從組織外部科學(xué)、正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)博物館的績(jī)效提供了可能，這是一種有效監(jiān)督，是博物館提升自己不可缺的寶貴資源。按照權(quán)責(zé)一致的原則，明確決策、執(zhí)行和監(jiān)督三者的關(guān)系，強(qiáng)化健全互相配合、相互制約的監(jiān)督新機(jī)制和責(zé)任追究制，形成務(wù)求實(shí)效的良好氛圍，從內(nèi)部和外部促進(jìn)博物館績(jī)效的提高。
三、博物館實(shí)施績(jī)效管理實(shí)施方向
博物館展示論文篇十四
摘要：:隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，各界對(duì)文物的關(guān)注度逐漸提升。文物代表著一種歷史文化，特別是對(duì)于博物館中的文物，需要實(shí)施綜合管理，必要時(shí)還可以采用文化保護(hù)理念作為工作思想，叢而科學(xué)性的加強(qiáng)對(duì)文物陳列的有效管理。文章概述了博物館文物保護(hù)發(fā)展背景，分析了博物館文物陳列與保管面臨的現(xiàn)狀，闡述了博物館文物陳列與文物保護(hù)的相關(guān)措施，從而為文物保護(hù)工作提供借鑒價(jià)值。
關(guān)鍵詞：博物館文物陳列；文物保護(hù)；問(wèn)題分析
1研究背景
文物保護(hù)相關(guān)學(xué)科廣泛，性質(zhì)不同，導(dǎo)致文化遺產(chǎn)的種類(lèi)也較為復(fù)雜。由于經(jīng)濟(jì)和人力的條件限制，全國(guó)大多數(shù)博物館都很難組建文物保護(hù)團(tuán)隊(duì)，更不用提專(zhuān)業(yè)的文化遺產(chǎn)保護(hù)委員會(huì)了。完善文物保護(hù)專(zhuān)家隊(duì)伍是博物館，特別是基層博物館的當(dāng)務(wù)之急。文物保存的良好程度決定著文化遺產(chǎn)的正確研究方向，也就意味著只有將文物保護(hù)好了，后續(xù)才能更好的開(kāi)展工作進(jìn)程。我國(guó)擁有歷史悠久發(fā)展歷程，而古老的文物只有處在較好的環(huán)境下保護(hù)，才能更好的借助文物的研究，正確的向后人們表現(xiàn)我國(guó)悠久的歷史文化遺產(chǎn)所帶來(lái)的文化價(jià)值。最終使國(guó)人更好的了解文化的發(fā)展與傳承，以及向外國(guó)展示我國(guó)傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化。博物館對(duì)文物的良好保護(hù)才是實(shí)現(xiàn)博物館自身價(jià)值的根本途徑。因此，需要加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)隊(duì)伍的建設(shè)，一方面可以加深理解文物保護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)和理論水平，提高文物保護(hù)的意識(shí)，這對(duì)于提升科學(xué)技術(shù)水平、藝術(shù)文化素養(yǎng)具有重要價(jià)值；另一方面，保護(hù)文物，人人有責(zé)，作為博物館工作人員，更要堅(jiān)持這一信念。博物館在社會(huì)主義文化建設(shè)中具有重要意義，館藏文物的科學(xué)管理是學(xué)術(shù)研究工作有效開(kāi)展的基礎(chǔ)。另外，博物館是向游客展示中國(guó)悠久歷史文化的主要陣地，良好的館藏陳列有助于更好地向民眾傳播文化知識(shí)。
2博物館陳列的文物保護(hù)所面臨的現(xiàn)狀分析
2.1博物館從業(yè)人員責(zé)任心有所欠缺
文物蘊(yùn)含著歷史的興衰，是古人留給我們的一筆智慧財(cái)富，博物館是文物收藏的主要空間。文物保存環(huán)境的細(xì)微變化達(dá)到一定程度后，就會(huì)造成質(zhì)的影響，從而對(duì)文物造成一定損害。如今，博物館從業(yè)人員即使熟練掌握了基本的文物保護(hù)工作，但缺乏文物保護(hù)的細(xì)致思維，不能留心觀察和記錄文物的狀態(tài)，也會(huì)使文物保護(hù)質(zhì)量下降。就現(xiàn)在的情況來(lái)看，博物館的從業(yè)人員雖然在思想上加深了對(duì)文物保護(hù)的意識(shí)，但是落實(shí)在具體的文物陳列工作中時(shí)還是有所欠缺的，主要體現(xiàn)在對(duì)陳列文物細(xì)節(jié)變化的觀察不夠認(rèn)真仔細(xì)，缺乏耐心和細(xì)心[1]。例如，可以通過(guò)在博物館展覽過(guò)程中，對(duì)于一些書(shū)畫(huà)類(lèi)的文物，可能存在掉粉、褪色的現(xiàn)象，但是從業(yè)人員沒(méi)有注意這個(gè)現(xiàn)象，也就無(wú)法做到及時(shí)處理。由于古代書(shū)籍或畫(huà)等極易受到環(huán)境的影響，所以長(zhǎng)時(shí)間的存放可能會(huì)出現(xiàn)粘連在一起的現(xiàn)象，而相關(guān)工作人員缺乏從業(yè)責(zé)任心，叢而忽略這個(gè)問(wèn)題。在日后的工作中很可能會(huì)在翻看時(shí)不注意把字畫(huà)撕開(kāi)，致使文物的相關(guān)內(nèi)容受損。因此，就需要加強(qiáng)博物館從業(yè)人員責(zé)任心的建設(shè)。
2.2博物館陳列文物保護(hù)工作不到位
在文物的保護(hù)工作中，因?yàn)楹芏嗖┪镳^的建筑面積特別小，所以文物的保護(hù)措施和方法較為老舊。另外，博物館的環(huán)境條件差，導(dǎo)致較多的文物并沒(méi)有《文物保護(hù)法》的相關(guān)按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行存放，大多是從業(yè)人員隨意擺放，叢而導(dǎo)致很多有研究?jī)r(jià)值的文物得不到及時(shí)保護(hù)。由于博物館文物展覽期間可能受到外界環(huán)境的刺激，叢而導(dǎo)致文物的破壞。對(duì)于一些較容易受到環(huán)境因素影響的文物，如紙質(zhì)類(lèi)文物，對(duì)保存環(huán)境的濕度、溫度、光線(xiàn)較為敏感，特別是如果所處環(huán)境過(guò)于潮濕，就會(huì)導(dǎo)致褶皺等現(xiàn)象，影響其清晰度和觀賞價(jià)值。
2.3博物館文物保護(hù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足
近年來(lái)，我國(guó)逐級(jí)加大對(duì)文物保護(hù)的力度，發(fā)展博物館基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，許多文物展館的面積不斷擴(kuò)大，展示手段不斷升級(jí)。但是，一些文物的受損狀況依然與文物展柜的不合理設(shè)計(jì)有一定的關(guān)系。比如，博物館文物展柜是透明材質(zhì)，文物容易受到紫外線(xiàn)輻射，加速氧化，造成損害，不利于文物的保存。針對(duì)光線(xiàn)影響，博物館的展覽柜臺(tái)設(shè)計(jì)應(yīng)提出優(yōu)化方案，借助科學(xué)技術(shù)手段，合理提升展館基礎(chǔ)設(shè)施水平。但即使有國(guó)家財(cái)政撥款，一些地級(jí)市的基層博物館仍然因資金短缺而無(wú)法實(shí)現(xiàn)文物的全方位保護(hù)[2]。
3博物館文物保護(hù)意識(shí)研究分析
目前，我國(guó)文化遺產(chǎn)活動(dòng)的開(kāi)展一般和地方基層博物館的文化遺產(chǎn)保護(hù)活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行，但是對(duì)文物保護(hù)理論知識(shí)掌握不牢，對(duì)文物保護(hù)意識(shí)的認(rèn)識(shí)不足，都導(dǎo)致了文化遺產(chǎn)保護(hù)活動(dòng)的開(kāi)展不順利。因此，對(duì)博物館文物保護(hù)意識(shí)的研究上需要從兩方面進(jìn)行研究分析，具體分析如下。
3.1培養(yǎng)工作人員的文物保護(hù)意識(shí)
博物館工作人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)文化科學(xué)保護(hù)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)綜合基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)，比如《文物保護(hù)法》的學(xué)習(xí)以及專(zhuān)業(yè)修復(fù)技術(shù)能力。一方面，通過(guò)定期組織博物館工作人員學(xué)習(xí)文物保護(hù)法等相關(guān)法律，進(jìn)而從根本上將文物保護(hù)意識(shí)灌輸?shù)较嚓P(guān)工作人員的頭腦中；另一方面，文物管理人員要在日常保管與陳列文物過(guò)程中，定期觀察文物的變化情況，隨時(shí)做好修復(fù)文物的準(zhǔn)備。另外，還需要掌握專(zhuān)業(yè)修復(fù)設(shè)備的使用和專(zhuān)業(yè)的修復(fù)技能。
3.2博物館工作人員需要掌握文物的實(shí)時(shí)展示
博物館工作人員需要實(shí)時(shí)掌握文物狀態(tài)，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，避免文物損害。在文物展覽監(jiān)測(cè)的過(guò)程中，需要按照《文物保護(hù)法》的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，最大限度完善文物展覽的細(xì)節(jié)。因此，博物館工作人員需要提前做好文物防護(hù)的準(zhǔn)備措施，預(yù)先規(guī)劃文物展示和儲(chǔ)存過(guò)程中可能發(fā)生的損害，以便加強(qiáng)對(duì)文物的保護(hù)。最后，博物館展示還需要全天監(jiān)控文物的實(shí)時(shí)狀態(tài)。