通過撰寫報告，我們可以提升自己的表達能力和邏輯思維能力。報告中的數據和圖表應具備較高的可讀性和信息呈現效果。結合實際需要，讀者可以將報告范文中的思路和方法運用到自己的寫作中，讓報告更加準確和有影響力。
網絡調查報告篇一
昨日，千龍網聯(lián)合首都互聯(lián)網協(xié)會發(fā)布《青少年網絡安全與新媒介素養(yǎng)》調查報告。數據顯示，57。8%的中學生使用微信溝通，微信成為中學生最主要的聊天工具。但曬照片、網購、掃二維碼等習慣，在不經意間造成的安全隱私問題卻被中學生們所忽視。同時，還有四分之一的中學生選擇在微信中屏蔽家長及老師。
昨天上午，北京市徐悲鴻中學的一間教室內座無虛席，在專家的引導下，60名師生和家長以新媒介素養(yǎng)為話題，展開熱烈的討論。
《青少年網絡安全與新媒介素養(yǎng)》調查報告數據顯示，有57。8%的中學生選擇微信作為與朋友溝通的媒介，微信已經成為他們最常用的新媒體交流工具。有4%的受訪者會把網上沒見過面的陌生人加入自己的朋友圈，59。4%的受訪者會在朋友圈里曬自己、家人或朋友照片，即近六成受訪者會在網上將自己、家人或朋友的照片公開，透露了個人隱私。同時，還有四分之一的中學生選擇在微信中屏蔽家長及老師，23。5%的人的理由是不想聽父母嘮叨。另外，中學生微信中，個人頭像的真實程度接近50%，姓名的真實程度超出50%，46%的.人會顯示個人位置，有四成多的中學生沒有設置好友添加驗證權限，個人隱私受到威脅。
對于微信內容的真實性，高達69。6%的中學生認為微博、微信朋友圈里所有信息來源中，大部分是可靠的。正確辨識虛假與真實的信息、提高中學生安全上網意識，顯得至關重要。
此外，掃二維碼更是很多青少年的隨手習慣，還有37%的青少年使用過微信支付進行消費。
針對青少年普遍存在的問題，報告提出了具體的建議，比如建議中學生在使用微信朋友圈時禁止陌生人查看照片，小心微博相冊、簽到、足跡等，學會朋友圈照片、地理定位、評論功能等權限設置，合理選擇軟件安全控件，提高自己的操作技能和安全風險防范意識。同時，學校應通過專業(yè)化、規(guī)范化的教育使中學生不斷增強自控和自護能力。家長應對孩子進行安全上網的引導，讓孩子能快速識別網絡不安全因素。
網絡調查報告篇二
互聯(lián)網技術的快速發(fā)展主要體現在家庭網絡和局域網的普及上。根據工商行政管理職能和互聯(lián)網發(fā)展現狀，現就網絡治理相關問題報告如下：
1、隨著網絡經濟成為日益流行的市場經濟形式，作為主要履行市場監(jiān)管職責的工商行政管理部門，網絡監(jiān)管主要包括規(guī)范網絡運營主體、監(jiān)管網絡運營行為和保護網絡消費者權益三個方面。規(guī)范網絡經營主體主要是指網絡經營主體的注冊，監(jiān)管網絡經營活動主要包括網絡不正當競爭和網絡欺詐。網絡消費者權益保護范圍較廣，主要表現為：網絡消費合同的履行，主要表現為延遲履行、瑕疵履行、售后服務無法保證；網絡格式合同問題主要包括減輕和免除經營者責任的條款等不公平、不合理的內容；網絡支付安全與網絡消費者隱私保護。國家工商行政管理總局要求加強對網絡市場的監(jiān)管，要求嚴格準入網絡市場主體，并按照國務院《互聯(lián)網信息服務治理辦法》和《互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所治理條例》，嚴格依法注冊經營網站和互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所。此外，要查處虛假廣告、商業(yè)欺詐、不正當競爭、商標侵權、傳銷和侵犯消費者合法權益等違法互聯(lián)網活動。事實上，監(jiān)督的對象和內容一直是在上述三個方面界定的。
二、網絡違法行為相關主體的責任目前的網絡違法行為除了明顯的市場準入行為外，更多的是與廣告、合同、不正當競爭相關。主要分為三類：一是無證和超范圍的網絡經營行為。存在監(jiān)管是否到位的問題；二、網絡不正當競爭行為。主要包括虛假宣傳和虛假陳述、低于成本價銷售、商標與域名沖突、網站名稱與企業(yè)名稱和域名沖突、非法提供有獎銷售（服務）、通過超鏈接技術擅自使用他人服務內容、誹謗他人商業(yè)信譽等。第三，網絡商業(yè)欺詐。最常見的方式是通過互聯(lián)網發(fā)布虛假信息，欺騙外國消費者和經營者。網絡違法行為主體的責任應明確界定為“行為人承諾”原則。在實踐中，互聯(lián)網內容提供商的違法行為更加突出。以假冒公司為例，互聯(lián)網服務提供商往往對其提供的已發(fā)布內容沒有適當有效的審查程序，從而侵犯了第三方的合法權益?？梢?，互聯(lián)網服務提供者在網絡違法行為發(fā)生時往往扮演被動的角色，但無論如何，都必須對合法權益受到損害的第三方承擔直接或連帶責任。
第三，針對網絡的違法行為，工商行政管理機關可以根據《無照經營查處取締辦法》、《公司法》、《廣告法》、《合同法》、《消費者權益保護法》等法律法規(guī)分別進行規(guī)范。根據違法行為的性質和規(guī)模，他們可以根據實際情況作出罰款、禁令和警告等行政處罰。
第四，工商部門目前對市場運作的監(jiān)管措施主要包括：一是強制性定期年檢；二是各種方式的檢查；三是根據舉報線索追查案件；第四，不定期短期集中整改。上述監(jiān)管手段已經無法應對日新月異的網絡市場監(jiān)管。一般來說，網絡違法行為一般發(fā)生在短時間內，變化速度較快。而且，由于互聯(lián)網上信息量巨大，對網絡信息的過濾和分析需要相當大的人力物力。具體分析表明，工商行政管理機關查處網絡違法行為存在五大問題：一是違法行為的管轄難以確定。根據《行政處罰法》第二十條和《工商行政處罰程序暫行規(guī)定》第四條，行政處罰由違法行為發(fā)生地管轄。但是，互聯(lián)網不受時間、時間、國界的限制。任何人只要能上網，都可以瀏覽互聯(lián)網；任何可以上網的'地方都有可能看到違法的網絡廣告。如何界定違法行為的發(fā)生地和管轄范圍，是一個很大的問題。二是違法證據難以認定。查處網絡違法行為的關鍵在于證據的認定，而在線電子文檔可以隨意修改，不留痕跡。因此，網絡證據的證據力存在爭議，電子證據容易被隨意丟失或刪除，當事人可以完全否認違法事實。第三，難以找到法律依據。網絡管理的超常行為使得現有的法律法規(guī)無法完全滿足網絡行為監(jiān)管的需要，給依法行政帶來了困難。第四，違法責任難以追究。在網絡的虛擬空間中，違法行為的主體沒有披露真實的企業(yè)地址和名稱。所以，即使違法行為責任人有真實的地址和姓名，但有的違法者離家很遠，有的是皮包公司，行政處罰執(zhí)行起來極其困難。第五，執(zhí)法難。主要包括：網絡監(jiān)管的硬件設施不到位，沒有監(jiān)控網絡行為的軟件設備，靠人力監(jiān)管網絡違規(guī)簡直是大海撈針，不現實。
5、為了解決網絡違法行為，完善法律法規(guī)，目前我國沒有專門調整網絡違法行為的工商行政法律法規(guī)。工商部門目前適用的《互聯(lián)網信息服務管理辦法》和《互聯(lián)網互聯(lián)網互聯(lián)網服務經營場所管理條例》均以市場準入和信息網絡安全為重點，但不涉及網絡廣告、合同和不正當競爭。但對于個別網絡廣告、網絡合同、不正當競爭等，沒有明確的工商行政管理法規(guī)可以調整。因此，完善現有法律法規(guī)，增加對網絡違法行為的監(jiān)管內容勢在必行。在實踐中，有一種說法是，對網絡行為的監(jiān)管應該逐步從工商部門的直接監(jiān)管轉變?yōu)樾袠I(yè)自律。但是對于追求經濟利益的網絡運營商來說，顯然缺乏自律的主動性。解決網絡違法行為，最重要的是通過法律手段建立完善有效的市場自律體系。根據以上分析，我們可以得出以下結論：法律必須規(guī)定網絡運營商的義務，尤其是互聯(lián)網服務提供商的義務。無論是網絡詐騙還是其他違法行為，都必須通過互聯(lián)網服務商發(fā)布。如果后者沒有必要的審查程序，所有的監(jiān)督努力將付諸東流。因此，加強對網絡信息發(fā)布者的監(jiān)管是清理網絡市場的必由之路。按照屬地治理原則，對互聯(lián)網服務提供者的違法行為進行全國范圍的屬地監(jiān)管是可行的，這是以當前經濟戶口治理的經驗來衡量的。
網絡調查報告篇三
了解當代大學生對網絡資源利用情況，通過此次的調查能夠正確的引導大學生合理的的利用網絡資源，不沉溺于網絡，能夠合理的安排大學的生活，讓自己的.大學生活能夠精彩飛揚。
1.問卷調查法
2.觀察法
這次調查的對象主要分布在大二，男女生的比例相差不大，調查的對象也集中在理工類，網齡小于兩年、兩年到四年、四年到六年和六年以上者分別為上網學生的17.14%、37.14%、31.43%和14.29%,每天上網時數小于1、1-3、3-5和5以上小時者分別為14.28%、48.57%、25.71%和11.43%,感覺在一天內，一到三天內，一星期內，一星期以上不舒服的人分別為51.43%，31.43%，5.71%，11.43%。（其它問題的詳細統(tǒng)計請翻看本調查報告的后幾頁）
通過此次對部分大學生網絡資源合理利用情況的調查，我深刻的感覺到，雖然我們進入了信息化時代，但是作為一名大生我們還是沒有從分的利用資源，從第5題和第8題可以看出，我們每天花了好幾個小時去上網，但是我們卻將大量的時間花費去娛樂，比如玩一些游戲，購買東西。而我們花在學習的時間上卻很少，這不得不讓我們反思，我們用父母血汗錢買來的現代化工具，到底用來干什么的，難道僅僅是用來娛樂的？而從第12題和第14題，我們可以看出，很多同學也認識到了要合理利用網絡資源的重要性，然而面對網絡，他們卻不知道怎么去做，只能將時間浪費在困惑當中，所以我認為在學校應該開展一些講座舉辦一系類的電腦競賽活動，每個班可以推薦幾個電腦高手幫助大家在電腦方面一起進步，充分的讓同學們將手中的現代化設備使用起來。
通過這次調查，我也感覺到我在平時電腦的使用過程中，不能夠充分的發(fā)揮電腦的優(yōu)勢，將大部分時間用于看電影，玩游系，而很少將電腦作為學習之用，所以在以后的使用過程當中，我決定將大部分時間用于學習，或者可以通過電腦看看一些新聞之類的，關注一下國家的發(fā)展，國際形勢的變化，努力成為一名跟的上時代的大學生。
網絡調查報告篇四
隨著信息化時代的邁進、網絡普及、電腦成本的不斷下降，網上購物已經慢慢地從一個新鮮的事物逐漸變成人們日常生活的一部分。網絡正在沖擊著人們的傳統(tǒng)消費習慣和思維、生活方式，以其特殊的優(yōu)勢而逐漸深入人心。截止12月31日，淘寶網注冊會員接近5億，覆蓋了中國絕大部分網購人群;20xx年淘寶交易額為11000億元，突破萬億大關。近年來，根據消協(xié)統(tǒng)計，網購成為增長行最快的投訴熱點之一。然而，網絡詐欺層出不窮，商品也不總是物美價廉，誠信與信譽問題已提到最高程度。網絡消費是否具有被大學生青睞的趨勢，我針對網民最多的成員之一，在校大學生開展一次問卷調查，旨在通過數據來顯示分析大學生網購的特點與趨勢，必且以此分析我國電子商務的發(fā)展現狀及前景。
(一)調查的背景和目的
隨著網絡的普及，電腦成本的不斷下降，網上購物已經從過去霧里看花遙不可及的狀態(tài)，變成了當今最火爆，最適合上班族、年輕族購物口味的一種購物方式。網上購物已經慢慢地從一個新鮮的事物逐漸變成人們日常生活的一部分，沖擊著人們的傳統(tǒng)消費習慣和思維、生活方式，以其特殊的優(yōu)勢而逐漸深入人心。大學生作為對網絡最敏感的人群，他們對網上購物行為接受很快，是未來購物市場上的對象或潛在用戶。
這次大學生網上購物調查的研究目的就是為了研究大學生網上購物行為并對其進行分析，了解當代大學生對網絡購物的消費態(tài)度以及我國當前網上購物的現狀及未來對網購發(fā)展?jié)摿Φ钠谕驼J識。
(二)調查方法和對象
這次的調查，我主要是對在校大學生的調查，因為在校大學生受教育程度較高，對網絡的使用駕輕就熟，對適合在網上銷售的滿足精神需要的產品具有更多的需求，其預期收入也相對較高，因此由大學生主宰未來網絡消費的可能性較大。
本次我主要采取問卷調查法。首先，制作出調查問卷;然后，用隨機抽樣的方法向本校大學生以及一部分外校大學生發(fā)放紙質版問卷，進行問卷調查，然后對問卷進行了統(tǒng)計和分析，最后得出了結論和認識。
(三)調查結果及分析
調查對象性別
通過本次的調查，我一共調查了100人，在本次的調查對象
中男生有46人，女生有54人。從圖中可以看出調查對象中女生人數比男生人數多。
調查對象年級
通過上圖，可以看出本次調查的問卷發(fā)放的范圍大二的學生較多(調查時間為20xx年6月底)，這也收我年級的局限性，由于大四的學生基本沒在學校了，所以我就取消了對大四學生的調查。
調查對象月生活費水平
通過調查顯示，每月生活費有15%的人在500元以下，生活費有60%的人在500-900元之間，生活費有25%的人在900元以上。由此可見，大學生是一個相對比較富裕的群體，只要企業(yè)有足夠的心思來滿足大學生的需要的話會有很大的市場。
4、是否有網購經歷
是否由圖可見，可以清晰的看出，將近70%的學生有有過網購經歷，這個數據說明網上購物游很大的市場，大學生的思想比較先進，容易接近新事物，所以網購在大學生中比較盛行。網購也可能成為一種趨勢，相信會有越來越多的大學生進行網購。
網購原因分析
(1)據調查顯示，沒有嘗試網購或對網購有所顧忌的原因主要是：對網上購物支付安全、對商品質量不信任;以及可能是所購買商品價值較大，不愿意或不敢在網上購買;還有就是對網上商品的服務不太滿意所致。
一部分人認為網上購物方式時尚、新穎，對網購比較青睞。
大學生對購物網站的選擇特征
本次問卷調查中主要涉及的網站有：淘寶網、京東商城、當當網、卓越網、拍拍網等。從調查結果來看，大學生在日常生活中瀏覽的網上購物網站中比例較大的是：淘寶網、當當網、卓越網(如圖表五所示)。這大學生有著較清晰地品牌意識，對知名度高，信譽良好的網站更加青睞。也說明未來大學生網上購物時如淘寶網、當當網、卓越網成為學生們的首選。
大學生網購行為的特征
購買的商品或服務類型：
從調查結果來看，大學生在網上購買的商品和服務的排名依次是：服裝類(%)、圖書音像(%)、小飾品(%)、生活用品(%)、數碼產品(%)和其他類(%)。可以看出服裝類、書籍音像類所占比例較大;其次小飾品、生活用品、數碼產品也占一定比例。這體現了大學生在網購類型中以生活必需品為主，而且在學習用途(如圖書)中所占比例也較大。
與網上購物其他類型相比有所不同的是：對網上購買數碼產品的接受程度顯然還有待提高，其主要原因是：數碼產品價值較高，消費者不太信任;由于數碼產品的性質和別的商品不太相同，一般購買它時需要見到樣品。這可能就是制約網上購買數碼產品發(fā)展的重要原因。
大學生選擇網購平臺的標準
本次實驗調查有關網購平臺標準方面共涉及以下幾方面的內容：產品品牌、產品質量、產品價格、產品服務、產品口碑及其他因素。通過調查顯示，大學生在選擇網購平臺時主要對產品質量(%)、產品價格(%)、產品口碑(%)的因素考慮較大。這反映出大學生在選擇網上購物時還是相對比較理性的，更關注的是產品質量和產品價格;對產品品牌的需求不是很大(%)以及較大的依賴產品口碑可能是因為對網上購物還不是太信任，更多的是靠消費者在網上的評價來進行分析和選擇的;而對產品服務較看重的只有(%)可能是因為商家的服務整體上不是太好，更多的是需要改善，所以消費者也只能選擇一種默許的態(tài)度了。
(四)存在的問題與對策
根據以上分析，我針對調查中發(fā)現的`在校大學生網上購物存在的一些問題，提出一些初淺的看法和建議：
網絡購物的薄弱環(huán)節(jié)
調查顯示，無論是否有購物經歷的大學生都對網購存在一定的擔心因素，他們普遍認為網購在很多方面還有待提高，如商品的質量(%)、商家的售后服務(%)、網上支付安全(%)以及送貨速度(%)等。
以上調查結果說明，大學生在選擇網上購物時還不能完全接受，尤其是對網上商品的質量還很不滿意，在這方面還希望商家能夠提供質量合格并且和網上差別不熟太大的商品;再者，商家不能認為一旦網上商品賣出后就與自身無關，還應提供較好的售后服務，以滿足消費者的需求。
網絡購物存在的制約因素
有些大學生認為，目前，不少網站的網上購物流程較繁瑣，這影響了一部分大學生的購物積極性。如果此點得到改善，網上購物的比例會更高，金額會更大，對電子商務交易也會有促進作用。
網絡購物的安全性問題
份認證和身份識別技術的應用，通過宣傳教育讓人們了解網上信用機制，學會信用評估和鑒別方法，對于促進網上購物的發(fā)展也具有現實的意義。
有關網絡購物的法律方面
據調查，大學生在對網購方面的法律了解程度上嚴重欠缺：比較了解的僅有%，了解一點的也不過一半(%)，不了解的(%)和有困難求助他人的(%)占到了所調查人的一半。這說明網上購物的相關法律知識還需要大力宣傳和普及。一方面，商家應著手向消費者宣傳網購的流程和法律;另一方面，大學生自己在購物之前也應對網購的法律做一主動的了解，以便于遇到問題時維護自身的合法權益。這樣才能促進網上購物的健康持續(xù)發(fā)展。
(五)調查總結與展望
網上購物發(fā)展前景廣闊
大學生雖然對網上購物有較大的不滿或意見，但對網購的未來發(fā)展前景還是比較樂觀的。此次問卷調查也支持這一結果，%的被調查學生認為網上購物是個不錯的行業(yè)，有很大的發(fā)展前景;即使只有%的大學生也認為網上購物發(fā)展的還不錯，可以試試;然而，僅有10%的大學生認為網上購物發(fā)展前景不太樂觀或對其不太關注。
大學生網上購物市場已經形成
由調研我們可以看出，大學生上網已經普及，并且大學生對網絡有一定的依賴性，同時，在曾經有過網上購物經驗的人群里有相當一部分大學生對其進行的網上購物是基本滿意的，至少說明他們對網上購物是能夠接受。以上調查結果告訴我們,網上購物市場的擴大，正等待商家去進一步開發(fā)。
網購和傳統(tǒng)購物的對比
雖然說網上購物有很多的優(yōu)勢，而傳統(tǒng)的購物形式還是不可替代的。比如去買衣服、鞋子，以及自己沒有用過的化妝品或者是家電數碼等價值較大之類的東西，需要自己本人親自去試了才確定要買，這樣的商品，人們一般情況下還是會選擇傳統(tǒng)購物。
電子商務的快速發(fā)展給網購帶來新的革命，新的生機，也極大的帶動了物流業(yè)的發(fā)展?？梢砸姷?，網上購物預期很好，未來的發(fā)展前幾不可估量。
網上購物市場的基礎環(huán)境越來越穩(wěn)定，各種知名網站(如淘寶網、當當網、卓越網)的網上購物平臺已成為當代大學生網上購物的場所。隨著我國經濟持續(xù)快速的增長，人民生活水平的提高，中國電信網絡規(guī)模的壯大，電腦的普及率的提高、計算機技術的發(fā)展以及政府多層次多角度推動，網上購物市場越來越火爆，會逐漸發(fā)展并形成人們購物的主要形式;網上購物也勢必在上述因素的推動下朝著更加健康、穩(wěn)定、廣闊的道路發(fā)展。
對大學生網絡消費行為的調查問卷
親愛的同學:您好!為了了解目前大學生網上消費的基本情況，我設計了這次大學生網上消費情況的調查問卷調查，共13道問題，非常感謝你在百忙之中填寫這份問卷。請你您認真閱讀每一項問題并選擇你認可的選項，本次調查采用不記名的形式。對于您的合作，我們再次表示感謝!
您的性別是?()
男女
您所在的年級?()
大一大二大三
您的月生活費是多少?()
元以下元元以上
你是否有通過網絡進行購物的經歷?()
是否
如果沒有，那么您沒有網絡購物原因是?()
擔心產品質量商品服務擔心支付安全商品價值大小個人興趣愛好
如果你有網購過，那么你選擇網購的原因是什么：()[多選]
方便、快捷價格實惠商品種類多樣配送快捷，方式時尚新穎其他
你所選擇的購物網站有哪些?()[多選]
淘寶及阿里巴巴網站京東商城網
當當網等購書網站卓越網拍拍網其他
你網絡購物時,最看重的是什么()
支付安全商品質量送貨速度售后服務e.其他
你對網絡法律的認知程度?
比較了解了解一點不了解有困難求助他人
您認為網絡購物那些方面有待提高?()[多選]
支付安全商品質量送貨速度售后服務其他
您對網絡購物發(fā)展的前景怎么看?
很好，是個不錯的行業(yè)還可以，可以試試
前景不樂觀，做這個的公司太多了不怎么關注
如果有機會，你是否考慮網上消費?()
是否
結束語：此次，我們針對大學生網絡消費行為情況作了全面的消費調查剖析，感謝大家認真完成問卷!
網絡調查報告篇五
作為新時期的大學生，網絡在我們生活中具有不可或缺的重要地位。網上購物已經從以前遙不可及的狀態(tài)，變成了當今最火爆，最適合年輕族購物口味的一種購物方式。
網上購物已經慢慢地從一個新鮮的事物逐漸變成人們日常生活的一部分，沖擊著人們的傳統(tǒng)消費習慣、思維和生活方式，以其特殊的優(yōu)勢而逐漸深入人心。大學生作為對網絡最敏感的人群，他們對網上購物行為接受很快。通過對大學生網絡購物的調查，了解并尋求大學生購物的趨向以及大學生的購物標準等問題。研究大學生網上購物行為并對其進行分析，了解當代大學生對網絡購物的消費態(tài)度，正確指導大學生網上購物消費行為。
淘寶、商家信譽、旺旺——這些詞語如今是大學生的常用語，在校園里、在宿舍里，怎樣買到物美價廉的好東西，也是每天都能聽到的討論。再看看那些快遞公司每天中午就像開展銷會一樣，在學校里擺開一長串各式各樣的郵件。求樂、求廉、求方便是大學生網上購物的主要消費動機，男女消費動機存在顯著差異。男生比較看重便捷，而女性更加重視價格。從網上買來一件商品自己是否滿意，除了商品本身外，支付方式、商家信譽、運送滿意度也是影響總體滿意度的幾個重要方面。
但是還有許多同學不懈于或不愿嘗試網上購物，主要心理障礙因素是：產品的品牌、價格、質量、可靠性、保質期等方面，以及網站上同類產品的信息豐富程度、可篩選性、可對比性是否能夠達到購買者的預期標準。此外，網上交易的安全性、方便與否也是影響因素。
男生更多懷疑的是網站信息的可靠性，而女生則更多懷疑的是網上購買產品的質量。
因此，網上購物對于大學生而言的利弊是同時存在的，我們將就此類問題進行簡述與分析。
1、目的：隨著互聯(lián)網的飛速發(fā)展，網上購物正以越來越強的力度沖擊著各國的消費群體。作為大學生的我們更是不可忽視的進行網購的龐大群體。通過本次調查了解大學生網上購物消費的基本情況，為大學生網上購物的提供一定的參考。
2、調查地點：重慶理工大學、重慶工商大學、重慶交通大學
3、調查對象：各高校的在校學生
4、調查方法：發(fā)放問卷調查(發(fā)放問卷1000份，有效問卷858份)、到部分學校寢室做實地考察(實地考察寢室數有50個)
5、調查時間：20xx年6月10號——20xx年6月16號
1、大學生網購網購人數和網購頻率分析大學生網購人數比例分析經常網購20%從不網購7%從不網購偶爾網購經常網購偶爾網購73%如圖所示：
2、大學生網購產品類型分析60%50%40%30%10%0%7%食品電子產品服裝其他13%26.67%網購產品類型53.33%如圖所示：從我們的《大學生網上購物調查問卷》的分析結果，我們不難發(fā)現大學生經常購買的產品類型。
首先絕大多數大學生選擇的是服裝類產品，其次是選擇在網上充值話費，當然還有部分學生選擇了數碼、圖書類和食品類產品。
3、大學生網購過程中是否有受騙的經歷網上購物，看不見，摸不著，即便商家需講求信用，但一些無良商家還是借此欺騙顧客，從而達到自己盈利的目的。通過問卷調查我們發(fā)現還是有部分人有受騙的經歷。
4、大學生網購消費金額情況分析消費的金額主要是由生活水平所決定，而大學生并沒有實際的收入，所以一般的消費金額主要集中在30-60段和60-100段，其中女生偏多。
5、大學生對于網購商品的滿意程度情況分析網上商品無論圖像多么的吸引人，顏色艷麗，但都可能經過修改，跟實際收到的有所色差及型差，所以有時購物人對收到的商品會不滿意，覺得被商家欺騙。
大學生對于網購的商品滿意程度主要集中在“一般”和“滿意”這兩項，也有少部分同學表示“很滿意”和“不滿意”。
網絡購物，是一種極其方便的購物方式。隨著生活水平的提高，網上購物已逐漸成為人們的一種消費方式。
1、“網絡購物”之所以可以深受時代青年的親睞，第一大特點應該就要數它的便捷性，不論你在何時何地，都可以隨時上網“逛商店”，選商品買商品，可以不受時間地點的約束。
2、網上購物要比傳統(tǒng)購物還便宜對于網店比實體店價格還要便宜，主要是由于網店不像實體店，需要花錢租店面以及其他一系列的花費，并且開網店不要任何稅收，這樣就可以省下很多與實體店拼價格。另一點，很多開網店的人都是一手商，拿貨價就要比很多實體店經營者還要低，所以在網上開店價位更低也就合理了，不過并不是所有價格低廉的網店都是這樣的理由，里面不排除有黑心老板將次貨混在里面將價位打低。所以選擇的時候一定要注意商家的信譽度。
3、可以獲得最大的信息量，貨比n家現在的網上商場越來越多，習慣網購的朋友們在選擇產品的時候一般都不會只選一家，看上就購買，而是隨意的挑選，只要你輸入你想了解的商品，同樣的商品不同的商家就會出現，你可以任意挑選，現實中的貨比三家，在網上就可以變成貨比n家，而且不會浪費你很多的時間，而更好的一點是，如果你想選擇一件現實中很難找到的商品，就好像幾十年前的一本很老的小說，現實中你可能很難找到，但在網上要找到你需要的并不是一件難事。
4、不必懷揣巨款購物在購物繳費的時候，網上購物不必像傳統(tǒng)購物那樣，懷揣巨款或拿著信用卡刷卡時候擔心身邊有人會窺伺你，而擔心自己的安全問題，網上支付就不必擔心這些問題，你可以安心的支付而不用過多的考慮周圍是否有壞人在等著搶劫你，因為別人根本不知道你在做什么。
1、配送時間不定雖然方便性讓很多大學生愛上了網購，不過不能說網購就是完美的，在貨物的配送速度問題上，網購就不如傳統(tǒng)購物方便，當你在網上選購好商品，再下單，到收到真正的產品中間短則一到兩天，多則一個星期也有可能，這一點就不像傳統(tǒng)選購，你當時就可以拿到你滿意的產品，而且當你拿到網購的商品后，有可能出現這些或那些小問題，解決起來也比較麻煩，需要再通過郵寄或配送環(huán)節(jié)更換產品，這樣中間就浪費很長的時間，而在傳統(tǒng)的商場購物的話，當時不滿意的.話就可以隨意的更換。
2、質量不好選擇就像上面說的，的確網店價格低廉是網店吸引消費者的另一法寶，不過不是每家價格標的很低的商家都不能保證他們銷售的產品質量上是沒有問題的，里面會有以次充好的商品，甚至是假貨，在選擇的時候由于消費者無法見到實物，所以上當受騙是難免的。這種事情在實體店一般就不會出現，大家選產品都會注意挑選，有問題當時就可以解決，如果發(fā)現假貨就可以立刻退換。
3、不能當場試用的確，在網上選購你可以隨意的挑選，也不會有不耐煩的服務小姐對你的絮叨。不過，它也有先天的缺點，那就是網購的商品你只能在網上看到他的照片，卻不可能當時就見到實物，如果是選購衣服之類的產品，你更不可能當時就試穿或試用，這對消費者來說就是一個很麻煩的事情，或許你看上的產品與實物的差距會很大，這一點在實體店就會令人放心很多。
4、售后很難保證從網上購物的缺點之一就是消費者往往得不到發(fā)票，產品得不到保修服務，消費者想要進行維權會很難。發(fā)票是消費者維權的基本憑證，沒有發(fā)票也就無法受理和解決質量糾紛。
5、網上支付也有風險不要以為像上面說的，就以為網上支付是萬能了，當然不是，他的安全性體現在不必擔心周圍人的窺伺，但卻不能保證網上有沒有窺伺著你，網上盜密碼的也大有人在，而且更不好應付，除非你自己就是個電腦高手，打好了所有的漏洞補丁，做好了所有的安全措施，否則網絡高手要比現實的強盜還要令你頭疼。對于這一點，很多人采取的措施是在網店看好產品的價格，再去實體店選購，以免上當受騙，也不必擔心自己的帳號密碼被盜取。
調查顯示，有大部分大學生喜歡偶爾在網上購物，主要是因為網購節(jié)省時間、節(jié)約費用和在網上比較容易找到自己需要的東西，其次是因為在網上購物操作方便和可以享受購物的樂趣。
少數大學生在網上購物是為了追求時尚。大學生網上購物的商品主要是服裝類產品。
大多數大學生網上購物的金額也符合大學生的消費水平。
曾經有過網購經歷的人大多數對網上購物的優(yōu)點具有更強的認同感，她們比起沒有過網絡購物經驗的更相信網絡商家，更習慣網上購物的消費方式。這一結果也說明，上網購物會逐漸成為大學生的生活方式，一旦開始，便很可能會持續(xù)下去。我國網絡購物的經營者在多年的經營之后，已經比較理性，知道在網絡購物的發(fā)展中應該去做什么和如何做。
根據我們這次的調查也可以看出，大學生—這一未來的主要消費群體對網上購物的前景還是很看好的，說明網上購物這個市場還是具有很大開發(fā)潛力的，相關網站，企業(yè)和商家應提高宣傳力度，同時對于網絡管理與支付程序等不足加以改進。力求做到盡善盡美，以此吸引更多的潛在客戶群體并且增加老客戶的忠誠度。
不僅讓大學生這一群體了解，也要讓廣大民眾參與進來，促進網上購物的發(fā)展。同時，作為大學生的我們也應該適時的節(jié)制自己網購的次數，量力而行。另外，我們的注意力也不應集中在一些外在事物上面，要從內而外的發(fā)展自己，用知識來武裝自己。五、大學生網購情況調查問卷您好，現在網絡購物已經成為當代的時尚消費，大學生更是作為當中的主力軍，為了解我校大學生的具體網購情況我們特設計了此問卷調查。
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網絡調查報告篇六
了解當代大學生對網絡資源的利用情況，通過這一調查，我們可以正確引導大學生合理利用網絡資源，不沉迷網絡，合理安排大學生活，使他們的大學生活蓬勃發(fā)展。
1.問卷調查
2.觀察法
本次調查的對象主要分布在大二，男女生差異不大。這項調查的對象也集中在科學和工程。不滿2年、2-4年、4-6年、6年以上的分別占互聯(lián)網學生的17.14%、37.14%、31.43%和14.29%。14.28%、48.57%、25.71%和11.43%的`人每天上網時間少于1小時、1-3小時、3-5小時和5小時以上，51.43%、31.43%和5.71%的人分別在一天、一到三天、一周或更長時間內感到不適(其他問題的詳細統(tǒng)計請參考本調查報告的最后幾頁)
通過對部分大學生網絡資源合理利用情況的調查，我深切地感受到，雖然我們已經進入了信息時代，但作為一名大學生，我們仍然沒有充分利用資源。從問題5和問題8可以看出，我們每天花幾個小時上網，但是我們花很多時間在娛樂上，比如玩一些游戲，買東西。然而，我們花在學習上的時間很少，這讓我們反思。我們用父母的血汗錢買的現代工具有哪些，只是為了娛樂？從問題12和14可以看出，許多學生已經意識到合理利用網絡資源的重要性。但是面對網絡，他們不知道怎么做，只能在迷茫中浪費時間。所以我認為應該在學校舉辦一些講座，舉辦一系列的計算機競賽，每個班可以推薦幾個計算機專家，幫助大家一起在計算機方面取得進步，讓學生充分利用自己的現代化設備。
通過這次調查，我也覺得自己在正常使用電腦的過程中，無法充分發(fā)揮電腦的優(yōu)勢，大部分時間都在看電影、玩游戲，而很少使用電腦進行學習。所以在以后的使用中，我決定把大部分時間用來學習，或者通過電腦看一些新聞，關注國家的發(fā)展和國際形勢的變化，努力成為一個與時俱進的大學生。
網絡調查報告篇七
1.1、調查背景
現今許多高校大學生對網絡使用較為普及，網絡對他們的學習、生活、身心健康影響的負面作用也日益浮出水面，一些學生因“網癮”而離家出走、輟學、犯罪等現象層出不窮，給大學生的健康成長帶來了不小的傷害，也給當前的教育工作帶來了不小的沖擊，如何有效地引導大學生合理的使用網絡，己經到了刻不容緩的地步。
1.2、調查目的
為預防大學生網絡依賴提供相關資料，對大學生網絡使用者的心理健康提供具有價值指導，為相關部門的決策提供具有參考意義的建議。次調查對大學生網絡使用狀況和網絡依賴現狀進行了探討。其中，網絡使用狀況包括網齡、每日上網時間、上網目的、主要使用網絡功能等方面；網絡依賴狀況包括耐受性、人際健康和學業(yè)問題、強迫性、戒斷性和時間管理等問題。
1.3、網絡依賴度的基本含義
對于網絡的過度使用這一現象,最初由美國紐約市的一位精神醫(yī)師ivan goldberg提出,并把它稱之為“網絡成癮”。但是“網絡成癮”的概念受到部分學者的質疑,在社會學和心理學領域引起了不小的爭論。有些反對者認為“成癮” (addiction)這一術語是指有機體對某種藥物在心理上和生理上的依賴,是用于攝入某種化學物質或麻藥的行為,比如吸毒,網絡對用戶的吸引不同于化學物質的依賴。也有學者認為網絡成癮是一種被心理健康專業(yè)人士和研究者夸大的說法：他們把人們在網絡上花很多時間看作是一種成癮，然而，有些人在閱讀、看電視和工作上也花許多時間，并因此忽視了家庭、友誼和社會活動，卻沒有人把這種行為稱為成癮。
在網絡成癮早期，成癮者先逐漸感受到上網的樂趣，隨著上網時 - 1 -
間不斷延長,出現對網絡的依賴癥狀。網絡成癮者開始是精神上渴望上網，逐漸發(fā)展為軀體依賴，表現為每天起床后情緒低落、思維遲緩和疲乏無力等，上網以后精神狀態(tài)才能恢復至正常水平。
根據文獻中對網絡過度使用這一現象的界定，分析認為上網用戶在“網絡成癮”的早期，還未達到可以稱之為“成癮”的嚴重程度,但這時他們的身心已處于亞健康狀態(tài)，如果不及時預防，可能發(fā)展成嚴重的網絡成癮。因此我們把“網絡成癮”的早期定義為“網絡依賴”，是指一種心理上對互聯(lián)網絡的依賴，表現在用戶對互聯(lián)網絡使用的認知、情緒和行為三個方面的依賴。
2.1、調查方法
網絡調查問卷
2.2、樣本份數
此次調查由于人力物力的限制，采取隨機抽樣法，考慮性別、年級兩方面的`平衡，抽取我院的大學生作為樣本。共發(fā)放問卷50份,收回有效問卷44份，回收率為88%。
2.3、研究工具
通過專業(yè)網絡調查問卷網站問卷星編制《大學生網絡依賴成都調查表》
3.1、問卷基本概況
此次調查問卷包括16個題目，調查內容涉及兩個方面：一是網絡使用者的網齡、上網時間、上網地點、上網目的、主要的網絡服務功能等，以了解大學生的網絡使用情況；二是網絡依賴狀況。另外還包括大學生的性別、年級兩個層次。
3.2、問卷具體情況
3.2.1、參與此次問卷的性別成分
本次隨機抽取成功參與調查的44名學生中，其中有女生15人，占調查樣本的34.09%，男生29人，占調查樣本的65.36%。
3.2.2、參與此次問卷的年級成分
大一17人，大二16人，大三9人，大四2人，分別占樣本空間的38.64%，36.36%，20.45%，4.55%。
3.2.3、大學生每日上網時間的情況
小于2各小時的有8人，3-5小時的有26人，6-8小時的有9人，大于9各小時的有1人。
3.2.4、大學生網絡依賴度
其中吃飯的時候還在上網的有22人，占樣本空間的50%；經常12點之后還在上網的達到35人，占樣本空間的79.54%；不上網就焦慮的有16人，占樣本空間的36.36%；上網上過通宵的有22人，占樣本空間的50%；心情不好就上網的有13人，占樣本空間的29.55%；如果可以不用工作，會與電腦相伴的有4人，占樣本空間的9.09%。覺得沒有網絡生活照樣過的不是的有11人，占樣本空間的25%。
3.2.5、網絡依賴對大學生的影響
其中因為上網和父母鬧過矛盾的有8人，占樣本空間的18.18%。
3.2.6、上網目的
其中覺得上網覺得有事做，與安全感，很踏實的有4人，占樣本空間的9.09%；上網是為了游戲的有18人，占樣本空間的40.91%；qq聊天的有27人，占樣本空間的61.36%；聽歌的有30人占樣本空間的68.18%；看新聞的有28人，占樣本空間的63.64%；學習的有28人，占樣本空間的63.64%；打發(fā)時間的有29人，占樣本空間的65.91%。
3.2.7、對上網利弊的認識
有44人利弊都知道清楚，占樣本空間的100%。
4.1、結論
本研究通過對大學生的網絡使用情況和大學生網絡依賴狀況的問卷調查及對網絡依賴大學生的訪談，分析得出：
4.1.1、女生、男生在網絡依賴程度上無顯著差異。
4.1.2、在網絡依賴程度上，大一年級到大三年級是一個明顯上升的趨勢，大四年級有所降低。而不同年級學生對網絡依賴程度存在顯著差異。具體是大一與大二年級學生的網絡依賴程度沒有顯著差異，大一與大三年級學生網絡依賴程度具有極其顯著性差異，大一與大四年級學生網絡依賴程度具有顯著差異;大二與大三年級學生網絡依賴程度具有顯著差異；大二與大四年級學生的網絡依賴程度沒有顯著差異；大三與大四年級學生網絡依賴程度沒有顯著差異。
4.1.3、上網時間與大學生網絡依賴程度的關系上，兩者具有極其顯著的正相關。
4.1.4、根據大學生網絡使用的不同功能，將其分為網絡關系功能、網絡娛樂功能和信息收集功能。以此為據，把網絡依賴分為網絡關系功能依賴、網絡娛樂功能依賴和信息收集功能依賴。網絡依賴程度得分高的這部分學生使用網絡的功能比較單一，主要集中在網絡的娛樂功能。而中間組和低分組的學生對網絡功能的使用比較均衡。
4.2、建議
通過對大學生的網絡使用情況和大學生網絡依賴狀況的問卷調查、對網絡依賴大學生的訪談，以及對本研究結果的分析，提出以下針對性建議：
的網絡依賴向更嚴重的情況發(fā)展。
4.2.2、對于各年級大學生網絡依賴程度的不同特點以及各年級間不同的差異性程度，我們認為雖然大四年級學生網絡依賴程度有所下降，但其與大三年級的差異沒有顯著性，因此總的來說從大一至大四年級學生網絡依賴程度的發(fā)展仍是一個上升的趨勢。這就提醒我們，對于預防不同年級大學生的網絡依賴來說，應該從低年級開始，越早效果越好。為此，應在對大一新生的入學教育中就要著重指出大學生網絡依賴的嚴重后果，并且在大學階段長期開展合理利用互聯(lián)網的教育與引導工作。各年級學生也都要有一個對網絡使用的正確認識，從低年級階段就開始遏制大學生網絡依賴的產生。
4.2.3、由于上網時間與大學生網絡依賴具有極其顯著的正相關，因此控制大學生的上網時間應當是預防大學生網絡依賴的有效手段。規(guī)范電子游戲市場，創(chuàng)建良好的社會文化環(huán)境，同時國家應進一步完善網絡游戲中的防“沉迷”系統(tǒng)。學校要進一步加強對校園網的資金投入，完善學校機房的硬件設備，在校園網中有意識的營造良好網絡文化氛圍，使同學們更多的集中在校內上網。
對于大學生自身，在去上網之前要有明確的計劃和上網目的性，要根據學習要求和生活規(guī)律規(guī)定自己的上網時間，并限定上網的時間，做到有目的、有針對性上網，不在網絡上無目的的瀏覽網頁，不做或少做對大學生活學習沒有意義的事情，約束自己的行為，從而控制上網時間，防止網絡依賴。
4.2.4、針對網絡依賴程度高的這部分學生使用網絡的功能比較單一，主要集中在網絡的娛樂功能的顯著特點。對于學校，要在大學生中大力開展健康向上、豐富多彩的科技、文娛、體育和社會實踐等校園文化活動，營造良好的校園文化氛圍，培養(yǎng)大學生廣泛的興趣。
網絡調查報告篇八
網絡經濟這種新的經濟形態(tài)正以極快的速度影響著社會經濟與人們的生活。隨著互聯(lián)網應用的普及，面對龐大的市場空間，越來越多的企業(yè)紛紛選擇“觸網”。據中國電子商務研究中心最新數據顯示，xx年中國電子商務市場交易額已逾6.1萬億，同比增長39.3%。為加強扶持引導和幫助，促進xx網絡經濟快速健康發(fā)展，進一步發(fā)揮網絡經濟在促進企業(yè)轉型升級中的加速器作用，共青團xx縣委和xx縣工商局一同對全縣300多家規(guī)模以上企業(yè)、300多家網店和機床工具、燈管等部分行業(yè)協(xié)會的網絡經濟發(fā)展情況進行了調查。
近年來，xx依托優(yōu)勢產業(yè)和便利的立地條件，通過政府引導，借力三大服務中心和三種成功經營模式，幫助農村青年快速邁上電商品牌路，今年已累計完成農村電子商務銷售額2.3億元，已有各類電子商務(企業(yè))網店850家，網店年銷售額在千萬元以上的6家，并形成具有典型意義的農村電子商務集聚村——xx村。通過網絡經濟發(fā)展，解決了一大批農民和失業(yè)人員的就業(yè)，促進了企業(yè)經營方式的轉變和企業(yè)信息化水平的提高，有力地推動了經濟增長方式轉變，促進了產業(yè)結構升級轉型，優(yōu)化了社會勞動就業(yè)結構。特別是xx村的電子商務發(fā)展被社科院信息化研究中心主任汪向東稱之為——“xx模式”，并得到中央電視臺在內的15家媒體和近百家網站報道轉載。
1、企業(yè)涉網意識不斷增強。據統(tǒng)計全縣上網用戶達到1萬多戶，很多企業(yè)開始在網上建立自己的網站或網頁，涉足網絡宣傳和網絡交易并嘗到了甜頭。從調查結果看，我縣企業(yè)的電子商務意識總體尚可，雖然不能和金華地區(qū)的義烏、永康相比，但由于接近永康的區(qū)位優(yōu)勢，在xx來說電子商務意識是最強的。據初步統(tǒng)計，全縣目前有343家企業(yè)建立了自己的網站，進行網絡宣傳和拓展銷售渠道，總網站數量624個，其中一級域名網站386個，二級域名網站238個。其中自建網站占比達61.8%，在其他網絡平臺建網頁達38.1%。通過網絡銷售商品的比例達18%。也有部分企業(yè)開始通過進駐淘寶商城等方式開拓網絡銷售市場，并取得成功，如浙江天喜實業(yè)集團有限公司從5月份開始進駐淘寶商城，到目前已經達到月銷售額50多萬元，成為淘寶炊具行業(yè)上升最快的明星店鋪，發(fā)展非常迅速。
2、網商得到迅猛發(fā)展。近年來xx網商發(fā)展非常迅速，據初步統(tǒng)計目前全縣有在淘寶網上經營的各類網商400多家，按行業(yè)劃分：經營食品土特產類網店27家，服裝鞋百貨類網店140家，戶外用品38家，汽車裝飾用品55家，數碼電子產品20家，五金機械類5家。本地xx電子商務平臺上經營服裝百貨的網商7000多家(xx縣本地約1000多家)。其中經工商登記注冊的淘寶商城有80家、皇冠級信用賣家27家，網店年經營額達上千萬元的有3家，實現年網上銷售額近3億元，初步形成了以地方特色農副產品、戶外用品、數碼電子、五金機械等為主的幾大網絡特色行業(yè)。
3、網絡交易平臺實現零突破。4月19日，全市首家區(qū)域性綜合電子商務平臺在浙江怡木公司正式投入運行，實現了xx縣網絡交易平臺的零突破。該平臺以“零成本投資”和“30秒開網店”為獨特創(chuàng)意，以家紡、服裝、日化用品等為主打產品，通過幾個月的試運行，已經加盟的中外知名品牌五十多個，上線產品一萬多種，發(fā)展會員一萬多名，發(fā)展網商7000多家(本縣約1000多家)。以后可能會涌現出更多的xx縣的網絡交易平臺。
4、行業(yè)網站發(fā)展開始起步。經調查全縣19家行業(yè)協(xié)會中有3家行業(yè)協(xié)會(即xx縣燈管行業(yè)協(xié)會、xx縣網商協(xié)會和xx縣建材裝飾網)建有協(xié)會單獨的網站，并通過行業(yè)網站的建設對行業(yè)協(xié)會及協(xié)會會員開展網絡宣傳和營銷，取得了一定的效果。
1、企業(yè)對網絡經濟的重視度仍顯不夠。雖然隨著網絡經濟的不斷發(fā)展，眾多企業(yè)都開始觸網，介入電子商務發(fā)展大潮，但仍有相當多的傳統(tǒng)制造企業(yè)沒有介入電子商務，自主建設網站或通過知名商務網站建設網站的仍只占少數。企業(yè)大都還把競爭焦點定位于實體市場,沒有充分認識到知識經濟時代搶占網絡信息虛擬市場的必要性和緊迫性。據統(tǒng)計，目前全縣只有不到3%的企業(yè)和個體工商戶建立網站或網頁開展網絡營銷宣傳，不到1%的企業(yè)有開展電子商務的成功記錄。在行業(yè)網站調查中，行業(yè)協(xié)會和企業(yè)對建立行業(yè)網站開展宣傳的需求和意愿也不強，目前xx縣現有的19家行業(yè)協(xié)會僅有3家行業(yè)協(xié)會(燈管行業(yè)協(xié)會、網商協(xié)會、建材裝飾行業(yè)協(xié)會)建有協(xié)會單獨的網站，行業(yè)協(xié)會會員仍缺乏網絡經濟宣傳意識，如調查中的燈管行業(yè)目前開展網絡營銷和宣傳的有17家企業(yè)。
2、企業(yè)電子商務應用層次較低。從調查的情況來看，目前全縣99%以上的企業(yè)網站不具有電子商務功能，同時企業(yè)網上銷售商品的交易額普遍不高，電子商務在行業(yè)中應用范圍小、應用率低。企業(yè)對如何開展電子商務缺乏了解，甚至網站建成后沒有專人負責。被調查的企業(yè)電子商務應用主要以企業(yè)自建宣傳性網站或參與第三方交易平臺為主，一般實行網上詢價、網下簽約的交易模式，基本上都不能實現在線商城、在線支付交易等電子商務功能，網站和網頁的主要用途基本仍處于發(fā)布和獲取信息，沒有或很少有通過電子商務進行網上在線采購或在線銷售。
3、缺乏網絡經濟相關的專業(yè)人才和資金。人才和資金是電子商務發(fā)展中的二大重要因素。作為一項新型商業(yè)模式，網絡經濟發(fā)展需要既懂傳統(tǒng)生產營銷又要懂電子商務的雙料復合型人才，這是目前制約我縣網絡經濟發(fā)展的最大問題。而此類人才在xx這樣的山區(qū)縣城相當缺乏，即使有，工資待遇要求也較高，一些小企業(yè)難以承受，xx由于各種生活條件制約也難以留住外來的高端人才。同時，資金短缺也是一些中小企業(yè)深入開展電子商務普遍遇到的困難。交易平臺的開發(fā)、搜索引擎的競價排名、網上產品推廣等都需大量的資金來支撐，使得一些中小企業(yè)望而卻步。
4、網絡交易安全因素制約。在調查過程中通過對部份企業(yè)的了解，我們發(fā)現網絡交易安全因素也是影響企業(yè)電子商務積極性的一個原因。一方面是網上交易的技術安全得不到保障，現有的安全和保密技術難以讓人放心，黑客威脅嚴重。另一方面是網上企業(yè)信譽難以辨別。網上詐騙、虛假廣告層出不窮，假冒偽劣商品泛濫，由于交易雙方的地域距離等問題，加之相關法律法規(guī)不配套，出現交易問題后難以用法律的手段解決。如xx縣警方最近查獲的利用網絡釣魚的手段盜竊淘寶網用戶帳號內金錢的犯罪團伙一案就充分證明了這點。嫌疑人利用“網絡釣魚”盜竊淘寶網用戶的帳號、密碼、密碼。并以“第三方詐騙”、“支付后退款”、“用假身份證補辦淘寶用戶手機卡”等方式不斷變換盜竊手法，入侵淘寶網用戶一千多個，其中被盜取金額的受害人達一百多名，受害人遍布全國二十多個省市，涉案金額八萬多元。
5、行業(yè)網站建設相對滯后。經調查全縣經民政部門登記的行業(yè)協(xié)會的有19家，現有的19家行業(yè)協(xié)會僅有3家行業(yè)協(xié)會(燈管行業(yè)協(xié)會、網商協(xié)會、建筑裝飾行業(yè)協(xié)會)建有協(xié)會單獨的網站，行業(yè)協(xié)會對上網的需求和意愿不強，行業(yè)協(xié)會會員仍缺乏網絡經濟宣傳意識。行業(yè)網站建設缺少資金投入也是一個重要方面，目前大部分行業(yè)協(xié)會除個別大行業(yè)有政府專項補助外本身活動經費有限，只有通過收取有限的會員費，同時行業(yè)網站要實現有效的贏利模式也比較困難。政府相關部門對行業(yè)網站建設不重視，缺乏對行業(yè)協(xié)會網站建設和電子商務平臺建設等方面的項目扶持和資金扶持補助政策。由于缺少政策很難向政府申請到專項的行業(yè)網站建設資金。
6、物流配套體系不夠完善。物流作為一個新興的產業(yè)，對xx縣經濟的發(fā)展也發(fā)揮著舉足輕重的作用，特別是其中的快遞行業(yè)發(fā)展是隨著近年來網絡經濟的快速發(fā)展而迅速發(fā)展起來的。到目前為止還沒有全縣統(tǒng)一集中的物流基地，物流比較分散，沒有形成統(tǒng)一規(guī)范配套的市場，導致物流成本高。快遞行業(yè)管理不規(guī)范也是個普遍存在的問題，伴隨網上購物、電視購物等消費方式的興起，快遞行業(yè)的投訴在迅速增加?？爝f市場秩序比較混亂，存在著從業(yè)人員素質參差不齊、服務意識淡薄、法律意識不強、經營行為不規(guī)范，在物品派送時常常出現遺漏、損毀、丟失以及錯送、誤送，以及旺季爆倉等問題。特別是我縣的快遞行業(yè)還存在著壟斷經營、人為劃分市場等，導致價格高于周邊地區(qū)，因此建立貨運流暢的高效率物流服務體系，加強對物流快遞行業(yè)的監(jiān)管已成為亟待解決的問題之一。
7、缺乏政府政策的'強有力扶持。到目前為止，我縣還沒有出臺有關促進服務業(yè)方面的政策，包括對網絡經濟、電子商務發(fā)展方面。因此我縣的網絡經濟發(fā)展既缺乏區(qū)位優(yōu)勢，又與周邊地區(qū)相比缺乏財政、稅收、貸款等方面的優(yōu)惠和適度寬松的管理政策，導致我縣大批網商到義烏、杭州等區(qū)位優(yōu)勢明顯的地方去經營。據了解，我們的周邊一些縣市已經出臺了許多針對網絡經濟和電子商務發(fā)展方面的相關政策，如金華、義烏等地，但目前我縣僅有對電子商務平臺有個別政策，眾多的網商和開始涉足電子商務的企業(yè)仍無法享受到各級政府和部門的足夠的政策支持。
8、稅收政策不明確限制了網商的大膽發(fā)展。稅收政策是眾多參與網絡經濟的企業(yè)和網商關注度最高的問題。雖然國家對網店征稅還沒有確定，但稅務部門近期開展的網店稅收調查，特別是“武漢開出內地首張個人網店稅單，一網店被征稅430萬”的消息以及我縣規(guī)模最大的網商神州數碼去年被國稅征收了二十多萬元稅收等引發(fā)了眾多網商的擔憂。眾多網商對電子商務稅收方面的擔憂限制了其大膽發(fā)展經營，導致網商只能是選擇“潛水”經營，無法做大做強。
9、網絡信用體系建設不完善。隨著網絡購物的發(fā)展，快速發(fā)展的電子商務市場對網絡信用也提出了越來越高的要求。當前互聯(lián)網誠信缺失及網絡欺詐問題日漸成為制約我國互聯(lián)網和電子商務繁榮發(fā)展的重要因素，網店侵權、售假等問題日益暴露、網絡團購成消費者投訴熱點、3q大戰(zhàn)無視消費者權益等，這都對網絡誠信體系建設提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。雖然國家工商總局早已出臺了要求網店實名制的規(guī)定，但網絡誠信體系的建立不可能一蹴而就。
大力發(fā)展網絡經濟，是促進經濟發(fā)展方式轉變，提高經濟運行質量和效率的重要途徑，也為傳統(tǒng)產業(yè)的提升和改造開辟了新的途徑，在繁榮市場、擴大居民消費、降低物流成本、提高流通效率、促進再就業(yè)和推動當地企業(yè)加快電子商務和信息化建設步伐等方面發(fā)揮著非常重要的作用。
(一)優(yōu)化xx縣網絡經濟發(fā)展環(huán)境
要加快我縣的網絡經濟發(fā)展，最重要的是通過制定xx縣網絡經濟發(fā)展規(guī)劃，積極創(chuàng)新發(fā)展方式，努力創(chuàng)建和優(yōu)化xx縣的網絡經濟發(fā)展環(huán)境，建立積極有效的政府政策助推平臺，以此來推動xx縣的網絡經濟實現大發(fā)展大跳躍。
1.加快制定xx縣網絡經濟發(fā)展規(guī)劃。網絡經濟作為一項發(fā)展迅猛的新生事物，需要政府和相關部門的大力培育和扶持。浙江省電子商務產業(yè)“xx”發(fā)展規(guī)劃已經于20xx年6月出臺，我縣應結合本縣xx規(guī)劃，盡快出臺促進網絡經濟發(fā)展的中遠期規(guī)劃，明確發(fā)展重點與中長期發(fā)展目標，并納入各級規(guī)劃體系，建立和完善促進網絡經濟發(fā)展的工作協(xié)調機制，切實加強對網絡經濟發(fā)展的管理指導、規(guī)劃引導和協(xié)調服務，探索搭建有利于網絡經濟發(fā)展的政策、法規(guī)、產業(yè)專項扶持政策、網絡基礎設施建設投資政策、促進中小企業(yè)電子商務發(fā)展的投融資政策及有關標準規(guī)范的總框架。
2.研究制定促進網絡經濟發(fā)展政策和辦法。成立由政府牽頭，各職能部門和單位參與的網絡經濟指導服務中心，分工協(xié)作，各負其責，研究制定促進全縣電子商務(網絡經濟)發(fā)展辦法和規(guī)劃。加快出臺促進中小企業(yè)電子商務發(fā)展的投融資政策，爭取配套出臺電子商務網絡基礎設施建設投資政策，設立網絡產業(yè)專項扶持資金，出臺對電子商務平臺、從事電子商務和網絡經濟發(fā)展相關的企業(yè)和個人給予財政、稅收、金融、土地等方面的優(yōu)惠和適度寬松的管理政策，積極鼓勵和推進中小企業(yè)應用電子商務進程。
3.積極發(fā)展網絡經濟技術支撐服務。由政府牽頭成立專門機構，整合國際、國內優(yōu)秀電子商務軟件開發(fā)企業(yè)及電子商務策劃機構的資源，引進一批國際知名電子商務企業(yè)及配套服務商，為我縣企業(yè)從事網絡經營提供全方位的、個性化的服務。并鼓勵設立一批專業(yè)電子商務服務企業(yè)，為傳統(tǒng)企業(yè)提供電子商務模式設計、網站設計制作、支付方式設計、物流配送體系等電子商務外包服務，滿足企業(yè)不同層次的電子商務和網絡經濟發(fā)展需求。加快電信光纖入戶工程，提高網絡帶寬，為網絡經濟發(fā)展提供高速優(yōu)質的服務。
4.加強網絡經濟創(chuàng)新人才培養(yǎng)。一方面加大本地人才的培育力度。充分發(fā)揮本地職業(yè)技術類學校的作用，開設或增設電子商務相關專業(yè)，引進或培養(yǎng)高水平的師資，提高教學效果。勞動人事、工商等部門要加強企業(yè)電子商務從業(yè)人員的培訓，加強對企業(yè)信息化人才和電子商務專業(yè)技術人才及信息技術、經營管理方面的復合型人才的培養(yǎng)，設立專項資金開展網店經理人培訓等高端人才的培訓；另一方面充分利用各種途徑和手段，引進一批素質較高、層次合理、專業(yè)配套的、具有創(chuàng)新商業(yè)模式的網絡、計算機和經營管理等方面的網絡經濟創(chuàng)業(yè)人才，以滿足我縣網絡經濟和電子商務發(fā)展的急需。并安排專項獎勵資金，積極鼓勵電子商務相關專業(yè)的大學生和高級人才回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，并提高待遇，確保農村電子商務人才留得住、用得上，培養(yǎng)新一代的農村電子商務建設主力軍。
5.加強電子商務金融基礎設施建設。在完善金融數據通信網基礎設施建設的基礎上，建設現代化支付系統(tǒng)和客戶服務系統(tǒng)，逐步將銀行傳統(tǒng)業(yè)務移植到網上，在跨銀行、跨地區(qū)的貿易結算、資金劃撥等方面有所突破，為開展電子商務提供全面、安全、快捷的支付結算服務。加大對電子商務企業(yè)的資金支持，幫助引進風險投資，充發(fā)發(fā)揮現有各銀行的“xx通寶”、聯(lián)保聯(lián)貸等融資工具和網銀、等電子支付工具的作用；創(chuàng)新金融支持，鼓勵銀行對網店提供免息小額貸款支持，按信用等級提供免擔保信用貸款等，解決網絡經營企業(yè)資金困難。
6.完善電子商務物流配送體系建設。物流配送是電子商務的一個重要環(huán)節(jié)，加快建設xx縣物流中心，建立以xx縣商貿物流、貨運市場和信息中心為主，新碧、xx以工業(yè)倉儲配送為主的物流基地模式。充分發(fā)揮物流基地的作用，以市場運作的模式，加以政策引導，使其逐步成為電子商務條件下具有競爭力的現代化物流中心，以滿足電子商務條件下物流支持的快速性和全方位性要求，形成支持電子商務發(fā)展完善、健全的物流配送網絡體系。
(二)積極實施網絡經濟培育扶持工程
1.建立網絡經濟的政府政策助推工程。及時推出助動網絡經濟發(fā)展的相關舉措，對電子商務平臺和網絡創(chuàng)業(yè)者給予財政、稅收、貸款、土地等方面的優(yōu)惠和適度寬松的管理政策，快速地推動xx縣網絡經濟的發(fā)展，從而迎來新一輪的發(fā)展高潮。一是明確稅收政策，在目前國家尚未出臺明確的電子商務(網店)稅收政策的前提下，借鑒其他地方，明確對淘寶商城類公司制企業(yè)采取從低稅收定額征收的辦法進行征稅，對其他普通的c網店免予征稅，以減除網商的經營顧慮。二是設立網絡產業(yè)專項扶持資金，優(yōu)惠和減免企業(yè)應用電子商務的稅收政策，積極鼓勵和推進中小企業(yè)應用電子商務進程。三是制定相關財政扶持政策，支持電子商務企業(yè)做大做強；為中小企業(yè)應用電子商務第三方平臺服務提供入門資金補貼，降低應用電子商務門檻；為電子商務服務企業(yè)提供基礎營運平臺支持或者補貼(企業(yè)資格、辦公環(huán)境、網絡接入、策劃輔導等)。四是加強和支持行業(yè)協(xié)會發(fā)展，加強行業(yè)網站建設的重視，出臺扶持行業(yè)網站建設的專項扶持政策和相應的資金補助，推動行業(yè)電子商務平臺的發(fā)展。
2.搭建網絡經濟和網商孵化平臺。規(guī)劃建設xx縣網絡經濟科技創(chuàng)業(yè)園，也可以結合我縣當前已經規(guī)劃出臺的物流基地建設，把物流基地建設成為集物流集散信息、電子商務應用和網商創(chuàng)業(yè)為一體的現代化物流基地和電子商務(網商)創(chuàng)業(yè)園。創(chuàng)業(yè)園以優(yōu)惠的稅收、金融政策以及低廉的租金吸引網上創(chuàng)業(yè)者，形成商貿型電子商務企業(yè)的集聚，促進xx縣第三產業(yè)的發(fā)展，帶動xx縣特色工業(yè)品和特色農副產品的銷售。通過網商創(chuàng)業(yè)園的建設，培育和孵化更多的網商，促進更多的企業(yè)進入電子商務，帶動xx網絡經濟整體上水平。
3.實施電子商務龍頭企業(yè)培育工程。一是制定相關財政扶持政策，為電子商務龍頭企業(yè)解決在發(fā)展壯大中亟需的土地、倉儲、貸款等問題，支持電子商務企業(yè)做大做強，培育一批創(chuàng)新能力強、發(fā)展?jié)摿Υ蟮闹行‰娮由虅掌髽I(yè)，引導、鼓勵重點企業(yè)或行業(yè)龍頭企業(yè)加大電子商務投入，探索開發(fā)b2b、b2c等第三方交易平臺。力爭在xx期間，在電子商務應用服務及相關領域培育銷售收入超億元企業(yè)超過1-2家，超5000萬元企業(yè)5-10家，超1000萬元企業(yè)20-50家，并在戶外用品、汽車用品、農副土特產品等領域形成產業(yè)新優(yōu)勢；二是堅持把農村電子商務與企業(yè)轉型升級緊密結合，注重引導傳統(tǒng)優(yōu)勢企業(yè)通過電子商務網絡降低流通成本，提高產品銷售量，擴大企業(yè)知名度，從而使得企業(yè)在實施電子商務化的同時帶動全縣農村電子商務的快速發(fā)展。近兩年來，天喜控股集團(廚具)、xx縣濤濤休閑用品有限公司(休閑健身用品)、浙江金棒運動器材有限公司(運動器材)、浙江固馳電子有限公司(益智玩具)等多個知名品牌，依托本身產業(yè)優(yōu)勢和企業(yè)資源，紛紛投入電子商務經營，取得良好成效。比如：天喜控股集團從20xx年7月份開始，設立網絡推廣部，短短的6個月銷售額達到1000萬，在淘寶網廚具類目銷售量位列第二(第一為蘇泊爾)。電子商務銷售額占該集團當年增長銷售額(2億)的5%，增加青年網創(chuàng)就業(yè)崗位30余個，一個公司帶動了一個網商類目的發(fā)展。
4.開展企業(yè)網絡信息化建設工程。鼓勵企業(yè)通過專設信息機構、信息主管，配備適應現代企業(yè)管理運營要求的自動化、智能化、高技術硬件、軟件、設備、設施，建立包括網絡、數據庫和各類信息管理系統(tǒng)在內的工作平臺，資助企業(yè)建立和使用自己的電子商務平臺，進行信息化升級改造等，并根據企業(yè)實際投資額按百分比給予補助，提高企業(yè)經營管理效率。引導鼓勵企業(yè)大力開展電子商務，幫助企業(yè)通過電子商務拓展國內和海外市場，為中小企業(yè)應用電子商務第三方平臺服務提供入門資金補貼，降低應用電子商務門檻；由政府對開展網絡營銷推廣的企業(yè)進行專項補助、或委托專業(yè)性網絡推廣公司或知名商務網站對企業(yè)進行整體打包推廣。
5.開展網絡創(chuàng)業(yè)幫扶工程。一是突出“三心一庫”功能發(fā)揮。建立“農村電子商務服務中心”和“電商培訓和技術咨詢中心”，整合電商協(xié)會和電商志愿分隊等新興力量，有效加強了培訓和技術普及服務。建立xx縣全程網絡科技培訓中心和xx網貨供應平臺(供貨數據庫)，提供了較為完備的供貨企業(yè)產品鏈接，為青年初創(chuàng)者提供貨源渠道保證；二是做好“兩項服務”強勢帶動。在電大xx分校，xx成技校等培訓基地定期舉辦技能培訓班，將網創(chuàng)青年作為信貸扶持優(yōu)先幫扶對象，開通綠色通道，加大扶持力度。目前已完成初創(chuàng)技能培訓200余人，精英提升培訓60余人，累計發(fā)放貸款300余萬元，通過一站式服務，扶持140名青年成功開出網店；三是借助“高校智力”順勢推動。通過邀請相關專家定期指導，與高校達成電子商務的專項合作等形式，為xx的電子商務發(fā)展提供智力支撐；四是營造“比學趕超”良好氛圍。選取行業(yè)中發(fā)展較為成熟的企業(yè)推進團屬陣地建設，通過建立企業(yè)團組織、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地，組建網創(chuàng)志愿服務隊、電商導師團，評選電子商務示范企業(yè)等有效舉措，不斷豐富青工創(chuàng)新創(chuàng)效行動，將青年員工的“比、學、趕、超”與企業(yè)的發(fā)展有機結合，堅持企業(yè)文化形成和生產效益的齊頭并進。
6.開展網商知名品牌培育工程。一方面通過總結推廣電子商務成功經營模式，著力推動青年網商“品牌電商化，電商品牌化”的發(fā)展之路。積極開展網商知名品牌培育，運用行政指導手段扶持電子商務企業(yè)和網店發(fā)展壯大，確定一批皇冠級和淘寶商城網店作為網商知名品牌的重點培育和監(jiān)管對象，鼓勵引導其申請注冊自有品牌商標，引導網店大賣家逐步擺脫低價競爭賺快遞費的做法，指導他們通過創(chuàng)建自己的品牌從代理銷售模式走上定牌生產和加工制造等自主品牌發(fā)展道路，提高產品附加值和市場競爭能力；另一方面積極幫助青年網商申報省、市級名優(yōu)產品，力爭xx期間通過網絡的發(fā)展培育2-5個xx縣本地的網絡知名品牌，并幫助申請1個浙江省著名商標，2-3個市著名商標。
7.開展電子商務平臺培育工程。引導、鼓勵建立行業(yè)性網站、電子商務平臺，大力建設和發(fā)展生產資料等大宗商品交易平臺及網上市場，以此來推進特色產業(yè)和專業(yè)市場的轉型提升。按照“政府推動、市場運作、自主經營、有償的服務”原則，積極支持全縣的幾大特色產業(yè)建立行業(yè)門戶網站，力爭xx期間建設2-3家年交易額上千萬元甚至是上億元的電子商務平臺，并依托平臺建立網上公共交易和服務平臺，幫助廣大企業(yè)設立網上商鋪，發(fā)布信息、展示商品、洽談交易，促進網下店鋪與網上店鋪的有機結合，利用兩種業(yè)態(tài)拓展國內外市場，促進我縣產業(yè)集聚區(qū)的發(fā)展和轉型升級。
(三)開展網絡經濟信用監(jiān)管工程，加強網絡經濟服務監(jiān)管
1.加強網絡信息安全監(jiān)管。以開展信息安全等級保護工作為抓手，突出對基礎信息網絡和重要信息系統(tǒng)的安全等級保護，加強網絡安全風險檢查評估，強化網絡突發(fā)事件的應急處置，及時消除安全隱患，有效堵塞安全漏洞，保障互聯(lián)網和信息系統(tǒng)的安全有序運行，嚴厲打擊網絡詐騙、網絡盜竊等網絡違法犯罪行為，保障網絡交易安全，為網絡經濟發(fā)展提供安全的信息技術保障。
2.建設網絡經濟信用監(jiān)管綜合體系。建立政府牽頭、團縣委、工商、公安、電信、金融管理機構等職能部門、電子商務網站等共同參與的，相互協(xié)調配合的網絡經濟信用監(jiān)管綜合監(jiān)管體系和工作機制，形成網絡市場監(jiān)管合力；推行網絡實名制，對從事網絡交易的市場主體進行身份認證，鼓勵企業(yè)申領數字證書，并利用數字證書中嵌入的營業(yè)執(zhí)照和電子公章的作用，全面推進電子執(zhí)照網上標識和電子合同應用，提高網絡經營誠信度；加強引導網上市場主體信用建設，建立健全網絡信用管理制度和網站信用評價體系，促進網絡經濟信用體系建設；建立網絡投訴、舉報體系，切實保護消費者的合法權益，保障網絡商品交易市場的健康發(fā)展；積極查處網絡經營違法案件，重點查處無照經營、傳銷、商標侵權、網絡虛假廣告、出售假冒偽劣產品等違法網絡經營行為，凈化xx縣網絡市場環(huán)境。
3.加強物流快遞行業(yè)規(guī)范管理。政府相關部門要加強對物流運輸行業(yè)的規(guī)范管理，整頓規(guī)范物流運輸行業(yè)，如建立物流運輸行業(yè)登記備案、完善物流快遞市場準入與退出機制、建立綜合信用登記和誠信認證管理體系等，同時引進更多的物流和快遞企業(yè)，促進形成規(guī)范有序的物流競爭環(huán)境。
網絡調查報告篇九
網絡小說是以網絡為平臺發(fā)布的小說，更新速度快、風格自由，受到不少人追捧。但由于網絡小說寫作門檻低，一些寫手為了保證閱讀量，往往連夜趕稿，這 也導致部分網絡小說情節(jié)和語言經不起推敲，甚至用暴 力、色 情為噱頭吸引讀者。由于網絡小說的讀者多是青少年，這也引發(fā)了人們對于網絡小說對青少年影響的擔憂。近日，社會調查中心通過和民意中國網進行的一項調查顯示，88.8%的受訪者閱讀過網絡小說。但只有20.0%的人覺得當下網絡小說的整體質量好，30.7%的人直言整體質量差。
56.7%的人表示網絡小說受熱捧原因在于“閱讀門檻低，不用過多思考”
調查顯示，88.8%的受訪者表示曾閱讀過網絡小說，其中23.6%的人經常閱讀。
在受訪者看來，網絡小說受熱捧的原因，首先是“閱讀門檻低，不用過多思考”(56.7%)，其次是“作者想象力豐富”(53.3%)，第三是“可以隨時隨地閱讀”(52.9%)。
福建某地產信息網站新聞主管葉仁忠在上大學時，曾有一段時間很喜歡讀網絡小說?！白羁鋸埖臅r候，除了吃飯睡覺，其他時間都在讀……后來發(fā) 現，網絡小說故事情節(jié)和人物設定往往大同小異，有新意的極少。作者水平參差不齊，故事脈絡也經?！H唇不對馬嘴’。讀完之后感覺特別空虛。”
遼寧某高中語文老師李元棟說，自己在上高中時，很喜歡讀大陸新派武俠代表人物風歌寫的《昆侖》。“作者旁征博引，涉及天文地理、機關算數等 各種知識，很有魅力。受這部小說感染，我既想當作家寫出世界，又想遍識物理數學知識去改變世界，總之對很多以前不感興趣的`領域都有了熱情。雖然青春夢短，我最終當了老師，但《昆侖》對我的影響卻很深遠。”
“現在我的學生也常拿著手機看小說，但我發(fā)現現在很多小說情節(jié)離奇，宣揚暴力、色情。粗制濫造的小說會給學生帶來負面影響，把他們的語言習慣和價值觀引入歧途?！?李元棟說。
只有35.4%的人認為網絡小說能給人帶來正面影響
調查中，30.7%的受訪者直言當下網絡小說整體質量差。48.2%的人感覺“一般”。認為質量好的僅為20.0%。
36.9%的人認為網絡小說不能給人帶來正面影響。35.4%的人認為能帶來正面影響。27.7%的人表示“不好說”。
對于受訪者來說，“打發(fā)時間”(71.4%)、“釋放壓力”(50.3%)和“豐富想象力”(33.0%)是閱讀網絡小說的主要意義。
“從調查結果就能看出，網絡小說的最大意義就是打發(fā)時間，就和速食食品一樣，并沒有什么營養(yǎng)。”廣東汕頭的李 江 直言，“網絡小說并非全都不好，但好作品較少，判斷標準就是時間。能在一年以上時間里得到大多數讀者的肯定，才有閱讀的必要?！?BR> 知名出版人、磨鐵圖書產品經理布狄認為，“網絡小說的最主要特點就是‘接地氣’，包括題材的互動性和內容的易傳播性等。從語言到取材都很貼 近生活，這是網絡小說受到熱捧的主要原因。其實像早期的《第一次親密接觸》等經典作品，都是積極向上、很有文學性的好小說。后來之所以良莠不齊，既源于網 絡文學的爆發(fā)性繁榮，基數變大，也由于網站和出版商缺乏正確規(guī)范和引導，為了利益一味跟風，使得很多劣質作品充斥市場?！?BR> 71.6%的人擔憂過度閱讀網絡小說“會陷入不實際的幻想中”
當被問到“是否贊成青年少閱讀網絡小說”時，52.2%的受訪者表示，“可以讀，但要適度”。11.7%的人表示“贊成，多多益善”。也有29.9%的人明確提出“反對，最好不讀”。
過度閱讀網絡小說會帶來哪些影響?71.6%的人認為“會陷入不實際的幻想中”，57.5%的人認為“暴力、色情內容太多，容易讓人產生錯誤價值觀”，52.5%的人表示“被快餐文化侵蝕，難以深入思考”。
“現在網絡小說的讀者還是以中學生、大學生為主，其中高中生超過了半數。他們心智尚未完全成熟，不可否認一些作品對他們產生了很多不好的影 響。”布狄坦言，“要規(guī)范這個市場，首先，文學網站要承擔責任，在篩選、推薦作品時不僅要關注話題效果，更要審視文學性和價值觀;其次，作為出版商，在發(fā) 掘有才華的作者時，應以‘出版出書和市場認可’刺激網絡寫手，幫助其完成從業(yè)余到職業(yè)的轉變，這種轉變會對作品的連貫性和思想性提出更高要求?！?BR> 網絡調查報告篇十
奧美中國近日發(fā)布了《中國的生產消費者（chinaprosumers）》調研報告。該報告通過探究網絡社區(qū)得以形成的原因以及生產消費者們發(fā)揮影響力的技術基礎，著重分析了這些因素對社會和個人生活的影響。
奧美中國調研部試圖發(fā)現這樣一群核心的生產消費者他們聰明、活躍并且善于使用技術；他們從互聯(lián)網和數字媒體上獲取信息，在生活方式和品牌選擇的方方面面影響著大眾。在這次調查中，我們研究了在游戲、音樂、娛樂、電子商務、在線討論和博客領域的生產消費者，目的在于理解他們的動機和價值觀念，并解釋他們影響力的本質。本研究部分探究網絡社區(qū)得以形成和生產消費者們發(fā)揮影響力的技術基礎，并側重分析這些因素對社會和個人生活的影響。這些影響包括：身份意識的復興網絡身份進一步真實和透明化，一個更加自信的中國人的.身份意識正在興起。
實用主義的價值觀生產消費者們更傾向于推薦那些優(yōu)質而價格偏低的商品。審美文化的興起生產消費者站在審美文化的最前列。這表明對于普通大眾來說，日常生活的任何一個方面都可以被時尚化。網絡互動的游戲本質網絡互動提供了豐富的在線文化和多樣的人格面貌，這些條件為生產消費者提供了可以參與其中的廣博的娛樂方式和空間。
傳統(tǒng)價值觀和現代價值觀的碰撞生產消費者們試圖重新詮釋中國傳統(tǒng)價值觀念里的關系中的自我，并且形成一個獨立于社會責任和家庭責任之外的新自我。本研究認為，網絡影響力的本質是不同尋常的。這是因為，生產消費者們并不是在領導潮流，而是在某種運動或趨勢處于潛伏或一觸即發(fā)之際，為之宣傳造勢，起到推波助瀾的作用。我們認為成功的營銷并不在于找到那些具有影響力的人并將現成的想法交給他們，而是發(fā)掘社會中潛在的趨勢走向，并且?guī)椭a消費者發(fā)現它們。
調研團隊認為，要調動、發(fā)揮生產消費者的影響力，可以采用如下策略：
對于一個品牌來說，成為生產消費者和消費大眾之間對話的一部分，增加品牌自身和使用者/支持者之間的聯(lián)系，在各種網絡社區(qū)之間建立關系，可以為品牌的發(fā)展提供巨大的機遇。吸引生產消費者最根本的一步，是將品牌的獨白變?yōu)殡p向的對話。我們必須將生產消費者視作品牌的朋友而不是單純的消費者。他們的作用，就如同品牌本身的作用一樣，在于將想法和意見播種在他們各自的社會網絡中。
從整體上來看，生產消費者可以歸入不同的人物原型，正如品牌本身一樣。將二者聯(lián)合在一起，對于為一個品牌找到合適的代言人起著關鍵性的作用。這也說明即使某人的觀點在網上得到了重視，他/她也許不一定能成為一個品牌可以與之聯(lián)合的生產消費者。
生產消費者，正如我們所發(fā)現的，是一群獨立思考、熱愛自由的人。在他們的人際網絡和博客中，生產消費者會宣傳自己對社會、家庭、文化和消費行為的理想。按照大理想的概念，品牌的終極目標是使人類和人類的生活更加美好，而不僅僅是滿足理性的或感性的利益訴求。每一個大理想會孕育出一項運動或事業(yè)，而這樣的事業(yè)可以由品牌來發(fā)起和支持。網絡世界便是一個發(fā)起運動的絕佳環(huán)境，而生產消費者們則是這些運動的領跑者。
網絡調查報告篇十一
網絡文學是一種新興的產物，它因互聯(lián)網的存在而產生，但它與傳統(tǒng)文學又是密不可分的，現在我們就對網絡文學做一個較初步的調查，希望能使愛好網絡文學的人們較深入地了解網絡文學。
據調查，90%的網友知道網絡文學。
47%的網友認為網絡文學與傳統(tǒng)文學存在著很大的區(qū)別。較大多數人認為網絡文學的優(yōu)點是不受約束，寫作風格隨意，上傳速度快，讀者面廣，也有少數人認為網絡文學區(qū)別與傳統(tǒng)文學的最大優(yōu)勢是它更貼近人們的生活，更隨意，更自然。還有人喜歡它挑戰(zhàn)大，可以滿足目前無較高文學水平但有相當創(chuàng)作熱情的網友們的寫作欲望。還有的人認為可以實現讀者與作者間即時互動交流，鼓勵人們個性的張揚，使文學開始變得大眾化，不僅僅只是少數人的專利。還有人認為它較容易登上文學網站，因為他跳過了傳統(tǒng)文學通常有的編輯關卡。
對于網絡文學的不足之處，57%的人們認為是目前無專門保護網絡作家版權不受侵犯的法律條文，還有33%的人認為它不成體系，沒有深度，不具文學性，網絡文學參與者的功力不夠，不能與傳統(tǒng)文學相提并論。其他的人認為支持或鼓勵其發(fā)展的大眾媒體不多，有些作品并不適合大多讀者，但無法制約和抵制。另外還有人認為有些網絡作家寫作創(chuàng)作態(tài)度過于浮躁，并且寫手間水平相差懸殊。所以，網絡文學的進一步發(fā)展與社會的保護措施，網絡寫手們素質和文學修養(yǎng)的進一步提高是相輔相成的。
網友們大多認為由于網絡文學還是個新興事物所以是影響其發(fā)展的最大障礙，有些人認為是因為網絡作家沒有稿費，傳統(tǒng)作家很少融入網絡文學的創(chuàng)作。網絡文學應該保持自己的特色，不應盲目地朝著傳統(tǒng)文學靠近，只有個性化才是維持發(fā)展的唯一道路。還有人認為參與網絡文學的人們還是太過于浮躁，有點急功近利，有些人希望早日成為象痞子蔡那樣的網絡作家，早點成名，而并非純粹的為了創(chuàng)作而創(chuàng)作。再此，我希望，能有更多的網絡寫手說你想說的，想你所想的，表達你想表達的。我們會用心聆聽你來自您心靈的聲音。
80%的網友都讀過痞子蔡的《第一次親密接觸》，另外還有50%的人讀過安妮寶貝的《告別蔚安》，還有其他的讀過《過激行為》《斷線》《太陽與火山》等文章。50%的網友們經常光顧網絡文學網站，其中52%的人們去榕樹下（）,還有38%的人去多來米網站的黃金書屋，還有些人經常光顧新浪的bbs論壇。85%的網友們十分熟悉bbs，30%都曾在bbs發(fā)表過他們的見解或文章，綜上所述，表明了網絡文學已經越來越多地被人們閱讀并喜愛，它在internet上已占有不可忽視的地位了。
到底怎么樣的作品才稱得上是網絡作品？網友們是仁者見仁，智者見智。有的人認為內容一定要與網絡息息相關的，有的人說一定要在線寫作才算。但絕大多數人認為只要是在網絡上發(fā)表的，風格迥然，概念新穎或有文學性和可讀性的就能稱得上是網絡作品。50%的人認為bbs（電子公告欄）對網絡文學的推動起著不容置疑的作用。在早期，bbs可以說是網絡文學發(fā)展的奠基石，許多優(yōu)秀的作品都是在bbs中貼出，包括最具代表性的《第一次親密接觸》。bbs在網絡文學發(fā)展過程中就象傳統(tǒng)作家與媒體的`關系。所以網絡文學與bbs這種載體的關系在很長的一段時間內不但不會消逝，而且還會互相更好地促進、推動彼此的發(fā)展和繁榮。
說了這么多的網絡文學，當然最主要的還是離不開那些優(yōu)秀的無私奉獻的網絡作家們?，F在從網絡文學投身于更為廣闊的傳統(tǒng)文學的代表性網絡作家（例如痞子蔡、安妮寶貝等），我們對于他們的發(fā)展道路的改變又是怎么理解的呢？38%的網友們認為網絡作家之所以出書是因為能讓更多的讀者接觸到他們的作品，讓更多的人了解網絡文學，并參與到這一新興的創(chuàng)作領域里。有人說可以給那些自命不凡的傳統(tǒng)作家們上一堂課，你們能做到的我們一樣做的到。當然其轉變還要看機會和自身功力等諸多因素?？偟膩碚f，無論網絡作家朝哪個方向發(fā)展，無論網絡文學和傳統(tǒng)文學到底存在著多大的差異，絕大多數的人覺得只要是他們喜歡的作品，他們并不在乎是網絡文學還是傳統(tǒng)文學。所以網友們呼吁網絡作家和傳統(tǒng)作家能少一點功力，多一點淳樸，少一點浮躁，多一點厚實，少一點傳統(tǒng)，多一點隨意。網友們希望網絡文學能借鑒傳統(tǒng)文學的優(yōu)點，能溶入或培養(yǎng)更多優(yōu)秀的原創(chuàng)寫手，希望社會能給它更大的空間和更多的關愛，讓我們共同期盼網絡文學能更上一層樓。
網絡調查報告篇十二
隨著信息技術不斷發(fā)展更新，不知不覺中信息時代已經來臨。網絡的色彩繽紛，網絡的精彩紛呈，給每個網民的生活都注入了新鮮的元素。網絡給了我們獲取信息的超速感，也給了我們溝通交流的暢快感，但就在暢游網絡空間的同時，我們也無可奈何的接受了一些關乎道德底線的網絡垃圾。特別對于還涉世未深的大學生，在這個信息化普及的時代，網絡更是必不可少的。但是，當夾雜著垃圾的網絡信息蜂擁而至的瞬間我們該何去何從，由此如何正確使用網絡成為了社會的關注點。因此，我對于大學生上網問題采用調查問卷的方式進行了調查。調查過程中，我發(fā)放了150份調查問卷，共收回150份，有效問卷147份。以下我將就調查問卷情況進行具體分析。
此次調查問卷的發(fā)放，不僅僅在東北財經大學，更使用網絡對大連理工大學、大連東軟信息學院、北京體育大學等眾多學校的學生進行了調查，因此，我認為此次調查還是比較全面且有代表性的。在收回的147份有效問卷的被調查者中46%是女生，54%是男生，被調查者的男女比例較為接近。大一學生占41%，大二占39%，大三占26%，大四占7%，由于正值畢業(yè)季，大四同學很多都不在學校，被調查者中大四學生比例較低。而且占調查者94%的大學生都擁有自己的個人電腦，僅有6%的學生，這一數字說明個人電腦在大學生的普及率甚至用“人手一本”都不為過了，且這也為大學生上網的方便提供了最為基礎的條件。
對于“您的網齡有多長？”這一問題的回答中，“一年左右”占5%，“三年以內”占23%，“三年到五年”占44%，“五年以上”占28%。這說明，在147名被調查者中大部分都是在初高中時期開始接觸網絡，并一直使用網絡至今的。而現在的小學生中網絡普及率也已很高了，也就是說，學生網絡使用情況應該引起全社會的關注，不光光對于大學生，更應該正確引導中小學生——此類自制力還未成熟的群體。
由于現在的大學基本都會采取網上提交作業(yè)、網上選課等方式進行教學管理，因此，占81%的被調查者表示自己獲取網絡的方式是通過學校的寢室網線，而且21%的被調查者說明也經常使用學校提供的場所上網，而且使用手機上網的學生占到59%，僅有28%的被調查者說明還會去網吧上網。正因為學校為學生提供了各種上網的便利條件，而且大學生手機基本都具有上網的功能，假設學生上課用手機上網，回寢室用筆記本上網，那么用來學習的時間又有多少呢？而這一正是普遍存在于大學校園，且應該引起關注的現象。
通過調查發(fā)現每天上網時間為1—2小時的占9%，2—3小時的占78%，3小時以上的占13%。從這一數據我們可以看出，總體來說被調查的大學生在上網時間的把握上還是比較好的，過久迷戀于網絡的只是少數而已。
網絡的吸引力就在于它的繽紛多彩，不僅各種消息更新速度極快，同學們可以很快的查閱新聞、搜索咨詢、查找學習資料，而且還提供各種娛樂消遣，如電影電視、娛樂節(jié)目的在線觀看等。從上網的活動形式來看，瀏覽新聞的占到45%，玩游戲、聊天占57%，聽音樂、看電影電視占76%，更新博客或個人主頁占34%，查找學習就業(yè)等相關資料占62%。男生中玩游戲的居多，而女生中看電影電視、更新博客或個人主頁的較多。從年級角度看，大一大二的學生中休閑娛樂居多，而大三大四的學生中查找就業(yè)資料、查看當日新聞的更多一些。
在網絡如此流行的時代，學習網絡技術成為中考及高考后的熱門去向。從調查結果中看，雖然大家每天都在使用網絡進行游戲娛樂讀書看報，但是對于學習某項電腦技能，“有想法但沒有付諸行動”的學生占了絕大多數——76%。而從我了解來看，即使學習，學生們也會學習一些比較基礎比較實用的應用軟件，如photoshop、會聲會影等。
上網需要一定的自制力，如若一味迷戀只會荒廢了學業(yè)。在被調查的147位同學中，僅有24%的同學會因為上網而逃課。而對于通宵上網，有13%的同學表示會偶爾發(fā)生，其他都選擇了“從不”。因此我認為，大學生對于上網程度的把握還是比較理性的，而且自制力也比較強。
大多數同學都認為網絡對自己的影響是利大于弊的，而且認為網絡是一把雙刃劍，如果不能正確使用，就會造成不可挽回的后果。從同學們的主觀題中，我也發(fā)現，絕大多數大學生都很反感網絡中垃圾信息及黃色信息。他們認為，國家應該加大力度打擊這種網絡垃圾的傳播，為網民提供一個和諧的網絡空間。
從整個調查問卷的分析中，可以肯定的是，大學生對于上網的把握，無論是在時間還是在程度上都比較好。但是，我們仍然可以發(fā)現幾點存在的問題：
1、雖然不至于沉迷，但是從時間及方式上，我們都不難看出，大學生在上課、寢室都會花很多時間在上網上面，這樣就會大大壓縮了學習時間。
2、低年級學生上網主要休閑娛樂上面，而且時間比較長，有沉迷網絡的潛在危險。
3、對網絡的依賴程度比較高，即使無事可做，打開電腦聯(lián)網已經成為一種習慣。
1、合理安排時間，保證學習休閑兩不誤。上網娛樂一定要注意度上的把握，切忌不可沉迷，我們身邊已經有太多因為迷戀網絡而荒廢學業(yè)的例子了，因此我們必須要提高自制力。
2、網絡活動選擇上要理性化。多利用網絡咨詢的便捷度，不要整天只知道掛q上人人，而應該理性的運用網絡這一巨大的信息儲存空間。
3、注意提高上網安全性。網絡的多元化當然也包括那些低俗的垃圾信息，因此我們必須要注意網絡安全，嚴防腐蝕。
4、與人方便，與己方便。不要散播不健康的言論及消息，為別人也為自己提供一個安全和諧的網絡空間。
大學生上網情況調查問卷
（填的時候麻煩把選項描紅，謝謝）
1、您的性別是？
a男b女
2、您的年級是？
a大一b大二c大三d大四
3、您的網齡有多長？
a一年左右b三年以內c三到五年d五年以上
4、您有自己的電腦嗎？
a有b沒有
5、您的網絡獲取途徑：（可多選）
a、網吧b、寢室電腦c、學校提供的場所d、手機
6、您每月的上網支出是？
a10－50 b 50－100 c100－200 d200以上
7、您每天上網的時間是？
a1小時以下b1－2小時c2－3小時d3小時以上
8、您對上網時間的控制程度？
a很好b一般c不好
9、您上網一般都做什么？（多選，至多選三項）
a瀏覽新聞b玩游戲聊天c音樂電影d更新博客或個人主頁e查找學習資料f其他
10、您對上網的依賴程度？
11、您是否有意學過某項電腦技能？
a有并一直在做b有想法但沒有付諸行動c沒想法
12、您會因為上網而逃課嗎？
a會b不會
13、您通宵上網的頻率是？
a經常b普通c偶爾d從不
14、您覺得上網對您的影響主要是？
a正面影響多b負面影響多c很難說清楚
15、您認為網絡的影響：
a、利大于弊b、弊大于利c、雙刃劍d、尚無想法
16、請您寫出您對網絡影響的具體看法：
感謝您的配合！
網絡調查報告篇十三
大學生是中華民族的建設者，他們在祖國未來的發(fā)展中起著極其重要的作用。關注這個群體，本質上就是關注祖國和民族的發(fā)展。本研究的意義在于對大學生上網情況進行調查分析，揭示大學生沉迷網絡的原因，反思大學、家長、學生、網吧和社會管理的責任，并進一步提出針對性的解決方案。
1.研究目的
本次研究活動由srt課題組“大學生網絡成癮原因及對策研究”開展，具體目標如下:
(1)通過調查研究了解我校學生網絡成癮現狀，掌握網絡成癮比例在年級、地區(qū)、性別的分布情況。
(2)通過對不同上網目的和網民類別(非網癮、網癮偏差、低網癮、中網癮、高網癮)的交叉對照分析，探索網癮與網絡活動的內在聯(lián)系。
(3)通過分析和對比不同層次網民的家庭狀況，調查父母對大學生消費和上網的態(tài)度。
(4)通過分析大學生的正常學校和上網情況，考察學校和社會其他方面對大學生網絡成癮問題的影響。
(5)通過對不同網癮程度的大學生網民人格因素的對比分析，探索人格因素對網癮程度的影響。
2.調查的'實施方法
課題組成立于xx年6月。咨詢導師后確定操作程序，設計問卷，10月份進行試點調查，總結試點調查工作后修訂問卷，最終確定調查方案。
(1)指標體系的構建
這項調查主要涉及三類五項指標。它們是:
1.核心指標——網癮；
2.參考指標——網癮程度和網癮偏差；
3.其他相關指標——上網目的的特點以及被調查者的自然狀態(tài)和性格因素。
(2)核心指標:網癮
網癮是本研究的核心話題。網癮這個概念最早是由美國心理學家戈德堡提出的，后來金伯利金伯利·楊博士發(fā)展并完善了他的概念。
網癮(網癮，簡稱ia)，網絡成癮(網絡成癮，簡稱iad)或網絡使用狀況不佳(病理性互聯(lián)網使用，簡稱piu)，是指在非成癮物質的作用下，上網沖動失去控制，表現為過度使用互聯(lián)網導致個體明顯的社會心理功能侵害。
據金伯利說楊認為，網絡成癮者有以下特點:
(1)容忍度增加，即成癮者必須花更多的時間上網才能獲得與以前相同的滿足感；
(3)上網頻率總是比事先計劃的高，上網時間總是比事先計劃的長；
(4)試圖縮短在線時間總是以失敗告終；
(5)花大量時間在互聯(lián)網相關活動上，如安裝新軟件、整理、編輯、下載大量文件等。
(6)上網嚴重影響其社交、學習、工作等社會功能；
(7)雖然我能想到上網帶來的嚴重問題，但我還是花了很多時間上網。
在這七個標準和研究機構中。網癮在定義的基礎上，課題組在征求各方意見后，設計了相應的問卷。
當然，金伯利.楊醫(yī)生告訴網癮對概念進行了界定，在網絡成癮的調查研究方面取得了豐富的成果。但由于美國和中國的實際情況差異較大，不能直接作為中國網癮現狀的研究依據。因此，根據導師的意見和項目組成員的反復深入討論，制定了以下網癮評估標準:
網癮評價標準的條件(必要條件)是上網會給大學生在現實中的學習、工作或人際交往帶來不良影響(問卷問題5.7)。
在這種情況下，只要網民滿足以下三個條件中的任意一個(補充條件):
(1)時刻想著上網(問卷問題5.1)；
(2)在網絡上感覺比現實生活中更幸福或者更自我實現(問卷問題5.5)；
(3)每當互聯(lián)網線路被切斷或因其他原因無法上網時，都會感到煩躁、抑郁或不同意(問卷問題5.6)。也就是判斷他屬于網癮。
在問卷中，組合是為這些標準設置的?；蛘咧黝}項目。選擇問題5.7；是這種情況下，應該只選擇問題5.1、5.5和5.6中的一個是，即確定該網友屬于網癮。
(4)輔助指標:網絡成癮程度和網絡成癮偏差
分析中使用的兩個輔助指標分別描述了網絡成癮組和非網絡成癮組。對于已經定義為網癮的案例，我們考察他的網癮到底有多深；至于沒有成癮的情況，我們考察他是否有成癮傾向。
衡量網癮程度的方法是:網癮的三個補充條件中，滿足的條件越多，網癮程度越深。即被調查者回答了問卷中的問題是在條件下，回答問題5.1、5.5、5.6是項目越多，網癮程度越深。
網癮偏差的測量方法是:在非網癮群體中，同時滿足以下兩個條件:
(1)向親屬隱瞞自己的上網時間(問卷問題5.4)；
(2)實際上網時間往往比預期的長(問卷問題5.9)，說明受訪者存在網癮偏差。之所以這樣認定，是因為這兩個選項可以反映網民在上網時的行為和心理失控趨勢，即在行為上無法控制自己的上網時間；心理上已經想到了過度上網的危害，但是無法自拔，就把上網的時間瞞著親戚。
(3)其他相關指標——上網目的的特點以及被調查者的自然狀態(tài)和性格因素。
在這項調查中，上網的目的分為兩類:娛樂目的和實用目的。
娛樂目的包括:(1)玩網絡游戲，(2)聊天或交友，(3)看動畫、電影、下載音樂等。
實用目的包括:(1)獲取信息，(2)學習或工作，(3)交流或聯(lián)系。
網絡活動的豐富性體現在參與各類網絡活動的人數上。參與活動的類型越多，活動越豐富，反之越單一。
被調查者的自然條件通過以下話題反映出來，包括性別、年級、籍貫、每月生活費等。
然而，一些消極的人格特質與網絡成癮有關。網絡成癮者自持、敏感、謹慎、個人主義等等。他們喜歡獨居，限制自己的人際交往渠道，有抽象思維的能力。他們對社會習俗更敏感，比別人更感性。
對被調查者人格因素的調查主要體現在題目13其中，本次調查主要分析受訪者對自身狀態(tài)的滿意度。
(5)數據預處理
在收集完所有問卷后，通過數據記錄、邏輯錯誤檢查和凈化處理，形成最終的數據庫，并在研究過程中使用spss12.0軟件進行統(tǒng)計分析。
(6)數據處理說明
本報告描述了問卷調查的樣本結構，但在隨后分析的同時，還對已知沉迷于互聯(lián)網的學生進行了單獨采訪。訪談結果主要作為問卷調查的補充和參考。
3.我校學生上網情況分析
1.網癮和網癮偏差學生的范圍
(1)我校學生網絡成癮比例約為16.3%
從下圖可以看出，目前我校網癮學生約占學生網民總數的16.3%，網癮現象在我校不容忽視，需要多方關注。
以前的研究表明，中國青少年中大約有10%和15%的人對互聯(lián)網上癮。例如，據報道總的來說，中國約有6%的互聯(lián)網用戶，這一數字在青少年中高達14%。此外，北京市民主同盟委員會進行的抽樣調查也顯示北京中學生網絡成癮者的比例為14.8%；本研究的實地調查和網絡調查結果與以往的相關研究結果接近。
(2)我校學生網絡成癮偏誤率為8.6%
除了現有的大量網癮學生外，調查結果顯示，在非網癮群體中，約有8.6%的學生存在網癮偏差。因此，加強對大學生網絡成癮的預防非常重要。
2.網絡成癮群體的傳播和生活費用狀況
(1)性別傳播
可以看出，男生的網絡成癮率(66.7%)比女生(33.3%)高33個百分點左右。在有網癮偏差的網民中，男生比例高于女生。
網絡調查報告篇十四
三只松鼠作為典型的電商性企業(yè)代表，在20xx年成立至今，成長得十分迅速，相較于其他品牌的同類產品而言，三只松鼠深受廣大消費者的青睞，在20xx年“雙十一”單日全網交易額高達5.08億元，比20xx年同時期的數額增長了90%。作為一個致力于打造一個互聯(lián)網時代的農業(yè)生態(tài)產業(yè)鏈的純互聯(lián)網食品品牌的企業(yè)，同時也是當前中國銷售規(guī)模最大的食品電商企業(yè)，無論是在推廣方式還是在與顧客互動方面，都有很多可以進行學習和研究的地方。
（一）產品推廣
淘寶、京東、1號店等各大電商平臺進行
（二）推廣渠道
(1)搜索引擎
搜索引擎上搜索“三只松鼠”，除了被付費置頂的了三條廣告（直接鏈接到三只松鼠的旗艦店）以外，首條信息就是三只松鼠的官網。用戶可通過點擊詞條，直接進入三只松鼠的官網進行查看。
(2)微信
微信搜索“三只松鼠”，最先看到的就是三只松鼠的公眾號，也包括了關于三只松鼠的朋友圈、小程序表情等一系列相關信息。
(3)微博
微博搜索“三只松鼠”，頁面上會顯示很多關于三只松鼠的相關信息，在頁面的最上面有三只松鼠的官位微博，用戶可以通過關注“三只松鼠”，能夠在第一時間看到三只松鼠的最新動態(tài)。
(4)百科
百度百科上，有對“三只松鼠”這個品牌的具體介紹，能讓用戶更加方便、更加全面地去了解這個品牌。
(5)知乎
在知乎上搜索“三只松鼠”，會彈出很多關于三只松鼠話題的討論，每個用戶都可以查看或編輯回答。可以通過知乎，進行用戶與用戶間的交流。另外，知乎上也有“三只松鼠”已認證的官方賬號。
(6)貼吧
“三只松鼠”貼吧，在介紹中，用一句“主人，來愉快的玩耍吧！”，拉近了與消費者的距離，增強了與消費者之間的互動性。
（三）品牌推廣
(1)制作周邊產品
根據“三只松鼠”的品牌形象制作了一些周邊產品，通過“松鼠口袋”進行銷售，大到毛絨玩具、水杯、抱枕，小到回形針、指甲鉗，消費者能在日常生活中接觸到這些衍生品，使“三只松鼠”的形象更加立體化，也使品牌更具有吸引力和競爭力。
(2)利用自有雜志、系列動漫短片等特色媒介
通過打造自有雜志以及制作系列動漫短片，對品牌進行推廣。
(3)利用微信、微博等公眾平臺
不只是互聯(lián)網企業(yè)，甚至連大多數傳統(tǒng)企業(yè)都會利用微信公眾號、微博等其他媒體平臺進行宣傳和推廣，“三只松鼠”也不例外?！叭凰墒蟆蔽⑿殴娞柦洺o消費者發(fā)一些優(yōu)惠券或者其他福利。一方面可以促進消費，另一方面在一定程度上也對老顧客進行了良好的客戶關系管理。
(4)口碑營銷
通過細微的服務，讓三只松鼠走進客戶的內心，客戶會主動向自己周圍的家人、朋友推薦，并在微信、微博等平臺上分享自己的購物體驗，增加了顧客粘性和二次購買。而在現在這種被各種品牌充斥著的時代，口碑營銷是最有效、成本也最小的一種品牌推廣方式。
(5)植入廣告
由于“三只松鼠”自身有著精準的品牌定位，將目標人群定位在80、90后這一具有個性鮮明、期待美好的購物體驗等特征的群體。通過在熱播電視劇植入廣告，例如《好先生》、《歡樂頌》、《小別離》等進行品牌推廣。
（四）互動渠道
(1)“松鼠與主人”式的擬人化客服溝通方式
當顧客點開三只松鼠客服對話框時，出現的第一句問候語就是“主人，您有什么需要？”
(2)各平臺的互動
“三只松鼠”不只是通過擬人化的客服與消費者進行溝通，它也注重各平臺與用戶的良好互動。在微博、微信、知乎等可以與用戶進行交互的平臺，都有官方的賬號，可以實時與用戶進行互動，給用戶一些良好的體驗。利用微信、微博、自有雜志、系列動漫短片等平臺入口，實現與消費者更好更及時地互動分享，增加了品牌的趣味性、獨特性和互動性。
(3)附贈的產品與用戶進行良好的情感溝通
除了言語上的互動，“三只松鼠”在每筆訂單結束前，都會給用戶很好的購物體驗。，每次寄給消費者的包裹里面除了用戶付費購買了的產品之外，三只松鼠通過附贈的產品（開箱器、果殼袋、濕巾等）與用戶進行良好的情感溝通。
“三只松鼠”作為電商企業(yè)的代表之一，能夠充分地利用互聯(lián)網，與消費者或者潛在消費者形成了良好的情感的紐帶，從各平臺收集到的信息來看，“三只松鼠”通過與消費者的互動，走進了消費者的內心，了解消費者的需求，在消費者心中樹立了一個很體貼、人性化的企業(yè)形象，這與“三只松鼠”的網絡營銷方案有著密不可分的聯(lián)系。
網絡調查報告篇十五
隨著時代科技的發(fā)展。網絡已經深入每個人的生活中。眾所周知網絡是一把雙刃劍，它即可以為人們帶來便捷、高質量的社會生活，也會造成巨大的負面效應。“互聯(lián)網+”時代的到來更使網絡安全問題顯得尤為重要和突出。讓大學生掌握安全上網知識、強化安全上網意識、形成自覺的安全上網行為，從而避免各類網絡詐騙事故似乎成為了不可回避的話題。目前，大學生安全教育還處于宣傳教育階段，遠未達到有計劃、有目標、規(guī)范化教育的層次，但網絡安全教育是一件任重而道遠的事情。網絡安全教育是維護大學生安全的一項基礎教育，是學生素質教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始終是貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。
2.研究方法的選取
本次調查主要采取發(fā)放網絡調查問卷的方式進行，共發(fā)放問卷692份，回收有效問卷692份。
3.研究對象的基本資料
3.1研究對象的年級分布
從上圖可看出，大一的學生所占的比重最大，高達62.43%，超過全部樣本量的一半；大二學生所占比重排名第二，比例為29.34%；研三的學生比重為2.75%；大三學生比重為2.46%，僅次于研三學生；研二所占的比重為1.73%；研一學生的比重為1.01%；大四學生所占的比重最小，數值為0.29%。
3.2研究對象的專業(yè)分布
此次調查對象大部分為醫(yī)學院的學生，醫(yī)學專業(yè)的人數比重高達91.18%；在教育部設定的12個學科之中，其他11個學科所占的比重較小，其中法學所占比重為2.75%；管理學所占的比重次于法學，比重為1.59%；理學所占的比重為1.3%；經濟學所占的比重為1.01%；工學和哲學所占的比重均為0.43%；農學和藝術學所占的比重分別為0.29%和0.14%。
3.3研究對象的性別分布
在全部調查對象中，男生所占的比重很小，只有24.13%，尚不到全部樣本量的一半；而女生占全部樣本量的比例為75.87%。
4.高校大學生的網絡安全意識現狀分析
4.1目前的網絡安全問題較為嚴重
目前整個社會網絡安全問題較為嚴重，網絡安全問題普遍存在。在問卷調查中發(fā)現，有6.65%的人認為目前的網絡環(huán)境非常不安全；44.51%的人認為網絡環(huán)境不太安全；認為網絡安全狀況為一般的人占了43.93，將近全部人數的一般左右；而認為網絡環(huán)境很安全的占3.76%，認為網絡環(huán)境非常安全的占全部人數的1.16%。
目前由于網絡安全事件頻發(fā)，網絡詐騙，網絡營銷無處不在。大部分受訪對象對于網絡上的人和事物存在這很大的警惕。其中一直存在警惕的比例占27.02%；經常存在警惕的占33.24%；一般的占30.92%，而偶爾存在和從來沒有的全部比例僅為8.82%。這說明目前的網絡安全漏洞比較大。
從以上兩圖可以看出，目前的網絡整體安全性較差，在校大學生對于網絡安全存在著普遍的不信任和懷疑態(tài)度。由此可以得知，加強網絡環(huán)境的安全性，肅清網絡上的不文明和欺詐行為，對于加強網絡安全，確保高校大學生獲得安全的網絡環(huán)境意義重大。
4.2高校大學生的網絡安全意識較差
在“您對網絡安全的重視程度”的問題中，16.04%的人表示“非常重視”，這個比重是比較小的；34.97%的人表示“很重視”；46.39%的人表示“一般重視”；2.02%的人表示“不太重視”；0.58%的人表示非常不重視。這說明在校大學生的網絡安全意識較差，對于網絡安全的重視程度不夠，亟需社會、家庭、個人等各個方面的通力合作，以加強大學生的網絡安全意識。
在“您是否有意識去關注網絡安全知識”問題中，僅有9.68%的人表示“非常關注”，這個比重是相當小的；有18.79%的人表示“很關注”；表示“一般關注”的`人比例達63.58%，高達全部受訪對象的一半以上；表示“不太關注”的有7.23%，比重較??；還有0.72%的人表示“從來不關注”。這些數據顯示，大部分的在校大學生并不關注網絡安全知識，或者說網絡安全知識較為匱乏。這需要學校、學業(yè)、輔導員、班委等協(xié)力開展網絡安全知識講座，普及網絡安全知識，以提高在校大學生的網絡安全性。
在“您是否經常參加網絡安全教育活動”中，只有3.03%的學生表示“非常經?！?；4.91%的學生表示“很經常”；41.04%學生表示“一般”；37.72%的學生表示“不太經?！?，還有13.29%的學生從來不參加網絡安全教育。從數據中可以看出“不太經?！焙汀皬膩聿粎⒓印钡娜藬嫡剂私^大多數。這說明高校的網絡安全教育缺失，學生們缺乏正確的規(guī)劃和引導。
4.3高校大學生網絡信息處理能力不強
在“您在網絡上轉載消息時是否考慮其真實性”中，只有16.04%的人提出會“總是考慮”，比重不到全部人數的四分之一；33.53%的人提出會“經?？紤]”；35.55%的人提出“一般”；13.15%的人提出會“偶爾考慮”；1.73%的人提出“從不考慮”。這可以說明目前在校大學生對于網絡信息的甄別能力較弱，無法有效地識別網絡信息的真?zhèn)涡?。這需要提高在校大學生的網絡信息識別能力，有效地應該網絡信息的處理問題。
在“當您在網絡上看到一些未經證實的社會敏感問題,您會怎么做”的問題中，進行“網絡舉報”的占6.21%；“轉載并評論”的占1.73%；“了解情況再決定的”占46.82%；“不予理睬”的占42.05%；其他的占3.18%。這說明在涉及一些網絡敏感問題時候，還有一部分在校學生缺乏正確的處理方式。
4.4高校大學生網絡自我約束能力不強
在“您在網絡上下載或者上傳別人的東西時,是否考慮過會損害其知識產權”的問題中，回答“考慮過，停止行為”的占全部受訪對象的47.69%；“考慮過，但繼續(xù)行為”的占22.4%；“從未考慮過”的占29.91%?？梢姟翱紤]過，但是繼續(xù)行為”的和“從未考慮過”的占全部調查數據的52.31%，占全部數據的一般以上。這說明當代大學生無法正確有效地使用網絡資源。
在“您上網的主要目的是什么”的問題中，其中“學習”僅占13.44%；購物占4.91%；娛樂占到50.43%；社交占24.13%；其他占7.08%。由此可以看出當代大學生使用網絡進行學習和購物活動的比較少，而大部分學生的網絡目的用于娛樂和社交的較多，其中娛樂的比重占到一半以上，社交的比重也將近四分之一。雖然網絡給人們的生活帶來了便利，但是魚龍混雜的網絡娛樂節(jié)目，蒙蔽了人們的眼睛，混淆了視聽，扭曲了人的價值觀。而網絡交友更是給現實的人身帶來了極為不安全和不和諧的因素。
5.加強高校大學生的網絡安全意識的對策和建議
5.1充分利用課堂加強大學生的網絡安全知識和網絡安全法制教育
5.1.1在高校公共計算機課程中增加網絡安全知識的內容
目前，高校計算機普及課程關于計算機網絡安全的內容比較少，大部分涉及的是計算機軟件的使用。應在該課程中增加兩方面的知識：
一是計算機系統(tǒng)管理知識，應該適當增加計算機操作系統(tǒng)的安裝、設置等知識，增加學生對計算機工作原理的了解，使之了解系統(tǒng)管理用戶、文件和其他硬件資源的安全機制。這可以提高學生在網絡世界的自學能力和抵御網絡侵害的能力。
二是網絡安全知識，介紹網絡安全的基本理論知識和系統(tǒng)安全策略，如加密解密算法、防火墻的工作原理與作用、系統(tǒng)漏洞及修補方法、硬盤保護卡的工作原理與使用方法。教師通過在教學中增加正確使用網絡、病毒的處理等知識，引導學生正確看待網絡，培養(yǎng)學生良好的上網習慣，使之正確、安全地利用網絡資源。
5.1.2加強對大學生的網絡安全法制教育
目前，很多高校沒有開設專門的網絡安全法制教育課程，只是在公共必修課《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》中涉及健康、安全上網的內容，但是幾乎沒有涉及相關的法律法規(guī)，容易在學生的頭腦中留下相關法律的空白。因此,高校在加強大學生的傳統(tǒng)道德教育的同時，絕不能忽視網絡安全法制教育，應當把網絡安全法制教育納入德育教育的范疇。比如，在課程中增加《計算機病毒防治管理辦法》《計算機軟件保護條例》等一些重要的法律法規(guī)，通過系統(tǒng)的法律知識教育，不斷強化學生的網絡安全法制意識，提高學生的網上自我約束能力、自控能力和自我保護意識。
5.1.3加強大學生網絡心理健康教育
隨著網絡信息時代的到來，為了使大學生能夠健康順利成長，高校思想政治工作必須要把加強大學生的心理健康教育放在突出位置，防止因網絡的發(fā)展給大學生帶來的心理問題。高校的思想政治教師和相應的心理輔導機構要細致研究網絡對大學生心理的影響以及可能出現的問題和疾病，發(fā)動學生中的骨干（如學生會干部、班級干部等）在大學生群體內部協(xié)助做好網絡心理服務工作，比如組織心理衛(wèi)生服務和網絡心理素質等專門課程或者專題講座，積極開展網上心理輔導和相關知識培訓，讓大學生理性對待上網，保持健康心理。另外，加強對部分過于沉迷于網絡大學生教育和引導，真心關愛和幫助他們，防止其患上“網絡依賴癥”。對待由網絡引發(fā)的心理問題，各級要加強關注，注意疏導，防止發(fā)生不良事件。
5.2積極拓展課外空間,開展形式多樣的網絡安全教育活動
5.2.1開設網絡安全知識專題講座
開設網絡安全知識專題講座是對課堂教學的一個有效補充，也是有效地引導大學生關注網絡安全問題的有效途徑?？梢跃驼n堂教學中不能深入講解的問題或薄弱環(huán)節(jié)舉辦講座，如網絡行為規(guī)范、個人計算機安全策略、計算機病毒的新動向、病毒查殺軟件的使用等。通過網絡安全知識專題講座可以培養(yǎng)大學生網絡安全意識，引導大學生關注網絡安全問題。
5.2.2定期開展網絡安全培訓
學校應該定期對師生進行網絡安全培訓，讓全體師生一起了解網絡風險，形成安全責任意識及行為習慣。在對學生的培訓中應指導學生掌握并遵守學校網絡使用條款，了解網絡中存在的風險，知道如何進行自我保護、如何尋求幫助等方面的基本常識。培訓還可以讓學生認識到有關數據保護、知識產權方面的法律法規(guī)對自身的權利既是限定也是保護。
5.2.3舉辦豐富多彩的活動
如舉辦網絡安全知識大賽、網絡安全知識調查、網絡安全主題漫畫比賽等，這既可以豐富大學生的業(yè)余生活，又可以在校園中宣傳網絡安全知識，強化學生的網絡安全意識。
5.2.4建立脫離網癮幫控小組
學?？梢越M織輔導員、學生會成員以社會有相關資質的志愿者組成幫控小組。針對所有網絡成癮的同學，按照每個人的成癮不同，量身定做制定一整套合理的幫控計劃。譬如網絡交友成癮的同學，就要讓他們練習社交技巧，擴大生活范圍和視野，并且所有同學要形成組內的相互監(jiān)督，從而擺脫網絡對自己無形的束縛。還有一些網絡游戲成癮的同學，要在幫控人員的監(jiān)督下，將電腦中的游戲刪除，并且閱讀一些喜歡的書籍來分散注意力，并且要多參加學校組織的各項文體活動。幫控小組可以針對一些成員組織一些慢跑運動、羽毛球比賽等體育活動。從而帶動大學生將自己的業(yè)余生活更加有計劃性和規(guī)律性。還可以建立家庭幫控小組。高校很難顧及到每個學生在思想水平、道德素質、身心特點等方面的差異。我們的家長不僅熟悉自己子女的行為習慣、思想品德狀況，而且也熟悉自己子女的興趣愛好和性格特征。因此，學生家長以及親屬也可以組成幫控小組，發(fā)現孩子有不對的苗頭，馬上進行正確的指導，讓孩子人認知到自己過度使用網絡的危害性;幫助孩子逐步樹立起時間觀念，培養(yǎng)出自控能力，從而逐步減少上網時間。在寒暑假期間，家長還要做好防范工作，注意觀察、監(jiān)督孩子，避免瀏覽一些有不健康內容的信息，為孩子指定科學的合理的作息時間，適當控制孩子的經濟來源。一旦發(fā)現孩子沉溺于網絡，要及時與孩子進行溝通，耐心講解利弊，如果溝通不起作用，要及時到醫(yī)院尋求心理醫(yī)生的幫助。
5.3成立校級的信息安全管理機構
5.3.1.高校應該成立專門的信息安全管理機構
負責校園網的日常安全與管理工作。及時了解本校學生的網絡使用情況；定期發(fā)布最新的網絡安全信息，讓大學生及時了解網絡不安全因素的動態(tài)。在信息安全管理機構的指導下，使學生養(yǎng)成“網絡安全，人人有責”的意識。
5.3.2大力開展“文明”上網宣傳教育，倡導網絡文明行為
自覺遵守網絡文明規(guī)定；積極推進網絡“清潔”工作，定期查看校內網絡以及學生自己創(chuàng)建的論壇、博客，及時清除虛假信息和有害信息；有效落實網上“治病”工作，及時發(fā)現隔離和清除網絡垃圾信息和病毒，并努力找到問題的來源，對相關責任人批評教育和相應處理。
5.3.3建設網絡安全教學網站
網絡安全教學網站包括以下幾個方面：
（1）實體網絡安全防范，包括機房、網絡服務器、線路和主機的安全；
（5）網絡安全管理制度，網絡安全各項規(guī)定的介紹；
（6）黑客專題介紹，如黑客攻擊的動機、方法、步驟、目的；
（8）網絡犯罪法律介紹；
（9）計算機基礎相關知識的介紹，如操作系統(tǒng)等；（10網絡安全bbs塊。
網絡調查報告篇十六
20xx年5月國家教育部對本科和大專各10個專業(yè)的招生分別亮起了“紅燈”；其中高職的包括“計算機科學與技術”、“計算機應用與維護”專業(yè)和“動漫”專業(yè)。說明當前計算機行業(yè)的大學畢業(yè)生技能的要求國家高，傳統(tǒng)的一般計算機技能已經有過剩的趨向，這也為我們培養(yǎng)計算機人才的“出口”提出了警示。
第二、計算機系領導調查周邊市區(qū)，合肥、蕪湖、江蘇昆山、無錫等省市的大中型企業(yè)、計算機制造廠家，通過走訪合作企業(yè)、用人單位，尋找相應的潛在調查對象。教研組的金秋樂、吳遠根、孫江利、樊紅芳等5位老師走訪了馬鞍山市10家公司，并和公司的人事經理、技術主管等相關人員就崗位需求、人才素質要求和待遇報酬等問題進行了調查，并得到了可貴的一線資料：
技能，能夠從技術上實施信息化系統(tǒng)的構成和配置，以及從事網絡管理員工作。對他們的主要要求是網絡技術的熟練應用、動態(tài)網頁、靜態(tài)網頁設計開發(fā)能力，具有職業(yè)道德、社會責任感、團隊精神等。其三是從事應用型工作的專門人才。他們主要從事企業(yè)與事業(yè)單位信息系統(tǒng)網絡的管理、運行、維護的技術工作，以及在計算機與軟件企業(yè)中從事系統(tǒng)集成或售前售后服務的技術工作。對他們的要求是熟悉多種計算機軟硬件系統(tǒng)的工作原理，能夠從技術上實施信息化系統(tǒng)的構成和配置。
2、通過調查我們感到不同行業(yè)和不同類型企業(yè)對應聘者專業(yè)技能的要求不同。人力資源主管認為排在頭三位的專業(yè)技能分別是：計算機軟件的應用能力、數據庫知識和操作系統(tǒng)知識；it項目主管認為排在頭三位的專業(yè)技能則分別是：計算機硬件組裝與維護能力、計算機軟件的應用能力、網絡管理和維護能力，此外依次需要具備數據庫知識和操作系統(tǒng)知識。
3、花山軟件協(xié)會20xx年1月交流會上，多家軟件公司經理表示非常需要既懂計算機技術又懂銷售技能的復合型人才。因為，現在開發(fā)出應用軟件還不夠，當前特別需要軟件銷售人員，希望學校在課程設置上能夠考慮。
4、加強職業(yè)道德和社會責任感的教育是一個大家都認為重要但實際上很容易被弱化的問題。學生的道德教育培養(yǎng)僅僅依靠教學和活動還不夠，還需要有一個評價的平臺。這些問題不易被察覺，也無法提供定量的分析和評價；而一旦出現問題，損失則可能很大。在對“畢業(yè)生上崗后存在的主要問題”的回答中，前5項依次是：
（1）對工具和方法的應用技術不足、經驗不足；
（2）缺乏獨立解決問題的能力、責任心不足；
（3）職業(yè)道德和紀律性不強；
（4）知識體系結構不合理，范圍狹窄，內容陳舊；
（5）溝通能力較弱。另有部分的項目主管認為員工責任心不強。不少管理者抱怨有些員工跳槽太頻繁，往往更多地考慮個人的待遇，而不太考慮集體和社會利益。人力資源經理和項目經理都表示不太愿意要那些頻繁跳槽的.求職者。價值觀的問題已經越來越排在專業(yè)技術問題前面了?！跋葘W做人，再學做事”已經被社會要求驗證。
教研組就以上調研結果，展開了討論，達成了共識，提出了有針對性的幾點建議：
1、關于強化“產學結合”的模式，已經越來越需要擴大。我們同企業(yè)進行了溝通，希望企業(yè)能與學校開展合作開發(fā)項目，讓學生能在在校學習期間就能接觸企業(yè)的實際操作項目。企業(yè)也希望課程教學內容更加貼近企業(yè)實際工作需要，關于具體設置方案需要進一步和企業(yè)進行磋商。
2、對計算機專業(yè)課程設置再進行修訂，辦公自動化工作方向是我們畢業(yè)生從事較多的工作，多開設提高實際對手能力的應用型技術的課程，并加大實踐課的課時。
3、應該聘請部分企業(yè)技術人才，讓企業(yè)的技術主管人員來校給學生進行短期授課，讓學生更早的了解企業(yè)相應崗位的技能要求，使學生能零距離上崗。
4、教師進修是一項培養(yǎng)教學人才的大計。近三年，我們每年都安排了教師暑期進修，但這種模式還不能適應計算機技術變化發(fā)展的形勢，建議要采取脫產進修的方式，有計劃第安排教師去企業(yè)掛職鍛煉和到名校進修。
5、20xx年的調研工作是在20xx年的調研基礎上進行的，兩次調查有相同的情況，也發(fā)生了很多變化。根據我們生源的情況，文科類比例越來越大，所以，我們計算機網絡技術專業(yè)的課程設置也應該更多地考慮學生能力來設置。學校的核心是學生，學生的關鍵在能力，而能力的培養(yǎng)不僅是內容問題，更重要的是形式能不能反映內容，我們目前的高職教育模式如果不徹底改變，就無法適應市場對畢業(yè)生工作能力的要求，長期下去我們就可能丟失市場。
網絡調查報告篇十七
隨著信息技術的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網已經逐漸成為大學生的生活中不可缺少的一部分。它不僅為學生的學習提供了有力的幫助，而且還可以在網上得到各種資訊，同時也豐富了他們的業(yè)余生活，享受網上視聽娛樂。正因為如此，許多大學生把上網作為生活中必不可少的活動之一。但令人遺憾的是，許多大學生上網的主要目的不是為了學習文化知識，而是為了娛樂，例如：打網絡游戲、聊天等。在網絡逐步普及的今天，大學生玩網絡游戲已成為一種風氣，他們把網絡游戲作為最主要的休閑活動，有些人甚至為此放棄學業(yè)，一頭扎入這個虛擬世界之中。大學生這種過度沉迷網絡游戲，不僅影響了自身正常的學習、生活、人際交往，而且也給社會帶來巨大危害。因此，大學生網癮現象已引起社會各界的高度關注，也是高校管理工作中亟待解決的問題。所以，我利用暑期實踐就“大學生沉迷網絡狀況”這個問題采用采訪、查閱資料等方式，進行了調查，從而追根溯源，發(fā)現問題，找出原因，并尋求其解決方法，促進大學生適度上網、文明上網、和諧上網。
(三)、在而通過走訪網吧，調查大學生沉迷于網絡的相關信息；
(四)、最后把收集的信息進行整理，分析并得出結論。
一、大學生沉迷網絡狀況
雖然90%以上的同學都清楚地知道電腦游戲易上癮，浪費時間金錢，對身體和學業(yè)都有很大影響。對那些長期沉溺網絡游戲的同學來說，一副耳機，一張網絡游戲充值卡，一瓶水，一包餅干，就是一個世界，往往一坐下來就是一整天。這些同學普遍有逃課習慣，甚至經常通宵上網等，他們在學校的學習成績也明顯低于其他同學。
在取樣調查和問卷分析過程中，我們還特別留意了專業(yè)的不同和年級的高低對大學生接觸網絡游戲的影響。但并無發(fā)現明顯差異，每個專業(yè)和年級都有同學深受網絡游戲的危害。
二、大學生沉迷網絡原因
（一）、大學生人格發(fā)展存在缺陷，使其在網絡環(huán)境中尋求補償；
（二）、網絡的多樣性和虛擬性使其成為心理脆弱大學生的“避難所”；
（三）、部分大學生心智不夠成熟，缺乏自主控制能力，沉迷于網絡難以自拔；
（五）、大學生對網絡認識不夠深刻，主觀上沒有認識到網絡所扮演的一個知識寶庫的地位，而是把認識簡單地停留在網絡所創(chuàng)造的娛樂效應上。
三、網絡成癮的危害
（一）、浪費時間、浪費金錢。
（二）、嚴重影響大學生的心理素質，導致人格異化。長期迷上此類網絡游戲的大學生在心理上會受到更大的影響。
（三）、影響人際關系
現在的大學生大多是獨生子女，他們本來就缺少與人溝通的能力，如果整天沉迷于網絡游戲，就會更加缺乏人際交流的能力，并有可能埋下悲劇的種子。
（四）、嚴重影響身體健康
青年人長期沉迷于網絡和游戲，左前腦發(fā)育受到傷害后，會進一步影響右腦發(fā)育，處于亞健康狀態(tài)或直接導致心理障礙。網絡游戲對的大學生的身體危害。重復、機械的運動和長時間的操作可引起腰酸、背疼、全身不適，以肩關節(jié)、肘關節(jié)、腕關節(jié)為多見的關節(jié)無菌性炎癥，對大學生身體健康極為不利。
四、大學生網絡成癮的干預策略
大學生長期迷戀網絡，嚴重影響了他們的身心健康，這已經成為一種社會性公害。所以，學校、家庭、社會要形成一種合力，共同關注和解決好這一問題。由于大學生在校期間，學校擔當了主要管理者的角色，所以學校應該花更多的精力把大學生從網癮中拉回來。具體應該從以下幾方面入手：
（一）制定完善的學生管理制度，同時加大執(zhí)行力度。
規(guī)章制度是規(guī)范一個人行為的有效措施，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。目前，各高校都有一些規(guī)章制度，但還沒有細化，比較籠統(tǒng)。有的制度比較完善，但執(zhí)行不力。這些寬松的制度環(huán)境對大學生不能起到約束的作用。所以，要防止學生沉迷網絡現象的發(fā)生，學校要有相應的校紀予以防范。與此同時，學校應積極與家長通氣，讓家長與子女之間加強交流與溝通，使家長不僅在經濟上支助他們，生活上關心他們，還要關心他們的思想、學習、交友、處事等等。事實證明，一些網絡成癮同學的轉變，家長起了至關重要的.作用。
（二）激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣。
大學生對網絡游戲上癮，完全是出于一種對游戲本身的癡迷和熱愛，是出于一種內部動機的驅使。要真正地激發(fā)和培養(yǎng)學生學習的內部動機，就必須培養(yǎng)學生愛學習的習慣，并不斷予以強化。解決這一問題，一是要依靠教師授課水平的不斷提高，提高教學的藝術性，從而增強他們的學習興趣；二是要在平時的教育過程中注意培養(yǎng)學生的學習責任心，養(yǎng)成良好的學習習慣。培養(yǎng)大學生的學習興趣，不僅僅只注重教科書的學習，還要培養(yǎng)學生上網時的學習興趣。由于網絡上的知識可謂是無所不及，所以學校應該有針對性地開展網上閱讀與查詢等知識的宣傳普及與培訓講座，介紹上網的常見問題及解決辦法；開辦網上信息資源檢索培訓班，講授各種網絡信息資源檢索的技術、技巧，讓大學生了解網絡信息資源的價值、特點，推薦一些有特色、容易引起學生學習興趣的學習網站。同時加強大學生在因特網上實際動手操作能力的培訓。通過這些手段，可以使那些沉迷游戲的大學生逐漸地淡忘和最終遠離網絡游戲。
（三）發(fā)揮校園網的作用，提高學生的參與意識。
大學生上網的目的應該是汲取知識信息、學習網絡知識以及適當的休閑娛樂。為了達到這種目的，學校應該充分發(fā)揮校園網的作用，采用一些內容豐富、形式新穎、經常更新、信息可靠并提供轟動性、趣味性信息的校園網站來吸引大學生。學校校園網的內容應多了解學生的想法，聽聽他們的建議，并在實際運作中不斷加以改進。同時，要盡可能地提高校園網的速度。很多同學就是因為校園網的速度太慢，而舍近求遠到外面網吧的。而到了網吧，又不能控制自己，繼而沉迷在網絡游戲與色情暴力之中。
許多網絡成癮的學生除了對網絡游戲感興趣外，他們對電腦知識也非常感興趣，動手能力也比較強。所以，學校應該充分利用他們的這些特點，發(fā)揮他們的創(chuàng)造性，讓其共同參與網站的建設。校園網的內容應該形式多樣、不拘一格。那種網絡成癮的學生自然而然地被校園網有益的活動所吸引，沉迷網絡的病癥也就不治自愈。
（四）創(chuàng)造大學生健康、和諧的人際溝通環(huán)境。
一所大學就是一個小社會，大學生除了生活、學習問題之外，平時還要處理相對復雜的人際關系。長期以來，對身處高校校園的大學生來說，其人際交往一直處于一種相對單純的狀態(tài)。但是隨著高校與社會聯(lián)系日漸密切，一些社會不良風氣也滲入到大學校園中，大學生拜金主義、利己主義等功利心態(tài)有增長的趨勢。大學生一旦不能面對這種新型的人際關系，使得“同學之間不易吐露真實思想，容易產生一種難以排遣的孤獨感”[2]。當這種不良心理產生時，網絡就成了他們最好的“朋友”，最終迷上了網絡。為此，班主任、輔導員要多和學生接觸、交流，主動了解其學習、生活情況，與學生交朋友，營造一個寬松、和諧、民主的班級氣氛。另外，要多鼓勵他們參加集體活動，在集體活動中不僅可以增加與同伴的交往和接觸，提高人際交往能力，還能鍛煉意志力、自我控制能力等，從而使心理得到健康發(fā)展。
（五）適當的心理咨詢和生理治療。
大學生由于心理發(fā)展尚不穩(wěn)定、不成熟，使得他們成為網絡成癮的高發(fā)人群，而網絡成癮也是影響大學生學業(yè)的主要原因之一。心理咨詢有利于提高大學生的自我意識和自助能力，解決一些因上網過度帶來的問題。通過心理疏導，可以使大學生認識到網絡成癮對身心健康的影響，從而消除他們在虛擬世界中形成的不良心理，緩解心理緊張的矛盾，恢復心理平衡，塑造健全人格，自覺抵制不良誘惑。尤其對已經沉迷上網絡，而且不可自拔的學生，可采用適當的心理治療手段來矯正。首先要對有成癮行為的學生講明其行為的危害性，了解其內心的意圖或動機，共同探討問題的解決辦法。要讓他們自己意識到上網打游戲成癮的危害性，而不要強制性的灌輸。讓他自己得出結論，自己想辦法克服網癮。
五、自我總結
作為大學生我們應該明白：internet像一把‘雙刃劍，有助于大學生開拓視野、接受新觀念、了解新技術并關注世界前沿課題的同時，也造成了一些不容忽視的負面影響。尤其那些諸如游戲方面的娛樂性內容使得一些大學生不能有效地克制自己，成了網絡成癮一族，不僅荒廢了學業(yè)，而且也給自己的身體和心理帶來了傷害，還危及到家庭、學校和社會。通過學校扮演主要的管理角色，從教育疏導、制度建設、豐富業(yè)余生活等多方面入手，規(guī)范校內上網秩序和凈化內部網絡資源，宣傳普及心理健康知識，學生家長積極配合，共同做好他們的轉化工作。我相信，通過這種全方位的綜合措施，大學生網絡成癮完全可以預防和控制的。
網絡調查報告篇一
昨日，千龍網聯(lián)合首都互聯(lián)網協(xié)會發(fā)布《青少年網絡安全與新媒介素養(yǎng)》調查報告。數據顯示，57。8%的中學生使用微信溝通，微信成為中學生最主要的聊天工具。但曬照片、網購、掃二維碼等習慣，在不經意間造成的安全隱私問題卻被中學生們所忽視。同時，還有四分之一的中學生選擇在微信中屏蔽家長及老師。
昨天上午，北京市徐悲鴻中學的一間教室內座無虛席，在專家的引導下，60名師生和家長以新媒介素養(yǎng)為話題，展開熱烈的討論。
《青少年網絡安全與新媒介素養(yǎng)》調查報告數據顯示，有57。8%的中學生選擇微信作為與朋友溝通的媒介，微信已經成為他們最常用的新媒體交流工具。有4%的受訪者會把網上沒見過面的陌生人加入自己的朋友圈，59。4%的受訪者會在朋友圈里曬自己、家人或朋友照片，即近六成受訪者會在網上將自己、家人或朋友的照片公開，透露了個人隱私。同時，還有四分之一的中學生選擇在微信中屏蔽家長及老師，23。5%的人的理由是不想聽父母嘮叨。另外，中學生微信中，個人頭像的真實程度接近50%，姓名的真實程度超出50%，46%的.人會顯示個人位置，有四成多的中學生沒有設置好友添加驗證權限，個人隱私受到威脅。
對于微信內容的真實性，高達69。6%的中學生認為微博、微信朋友圈里所有信息來源中，大部分是可靠的。正確辨識虛假與真實的信息、提高中學生安全上網意識，顯得至關重要。
此外，掃二維碼更是很多青少年的隨手習慣，還有37%的青少年使用過微信支付進行消費。
針對青少年普遍存在的問題，報告提出了具體的建議，比如建議中學生在使用微信朋友圈時禁止陌生人查看照片，小心微博相冊、簽到、足跡等，學會朋友圈照片、地理定位、評論功能等權限設置，合理選擇軟件安全控件，提高自己的操作技能和安全風險防范意識。同時，學校應通過專業(yè)化、規(guī)范化的教育使中學生不斷增強自控和自護能力。家長應對孩子進行安全上網的引導，讓孩子能快速識別網絡不安全因素。
網絡調查報告篇二
互聯(lián)網技術的快速發(fā)展主要體現在家庭網絡和局域網的普及上。根據工商行政管理職能和互聯(lián)網發(fā)展現狀，現就網絡治理相關問題報告如下：
1、隨著網絡經濟成為日益流行的市場經濟形式，作為主要履行市場監(jiān)管職責的工商行政管理部門，網絡監(jiān)管主要包括規(guī)范網絡運營主體、監(jiān)管網絡運營行為和保護網絡消費者權益三個方面。規(guī)范網絡經營主體主要是指網絡經營主體的注冊，監(jiān)管網絡經營活動主要包括網絡不正當競爭和網絡欺詐。網絡消費者權益保護范圍較廣，主要表現為：網絡消費合同的履行，主要表現為延遲履行、瑕疵履行、售后服務無法保證；網絡格式合同問題主要包括減輕和免除經營者責任的條款等不公平、不合理的內容；網絡支付安全與網絡消費者隱私保護。國家工商行政管理總局要求加強對網絡市場的監(jiān)管，要求嚴格準入網絡市場主體，并按照國務院《互聯(lián)網信息服務治理辦法》和《互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所治理條例》，嚴格依法注冊經營網站和互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所。此外，要查處虛假廣告、商業(yè)欺詐、不正當競爭、商標侵權、傳銷和侵犯消費者合法權益等違法互聯(lián)網活動。事實上，監(jiān)督的對象和內容一直是在上述三個方面界定的。
二、網絡違法行為相關主體的責任目前的網絡違法行為除了明顯的市場準入行為外，更多的是與廣告、合同、不正當競爭相關。主要分為三類：一是無證和超范圍的網絡經營行為。存在監(jiān)管是否到位的問題；二、網絡不正當競爭行為。主要包括虛假宣傳和虛假陳述、低于成本價銷售、商標與域名沖突、網站名稱與企業(yè)名稱和域名沖突、非法提供有獎銷售（服務）、通過超鏈接技術擅自使用他人服務內容、誹謗他人商業(yè)信譽等。第三，網絡商業(yè)欺詐。最常見的方式是通過互聯(lián)網發(fā)布虛假信息，欺騙外國消費者和經營者。網絡違法行為主體的責任應明確界定為“行為人承諾”原則。在實踐中，互聯(lián)網內容提供商的違法行為更加突出。以假冒公司為例，互聯(lián)網服務提供商往往對其提供的已發(fā)布內容沒有適當有效的審查程序，從而侵犯了第三方的合法權益?？梢?，互聯(lián)網服務提供者在網絡違法行為發(fā)生時往往扮演被動的角色，但無論如何，都必須對合法權益受到損害的第三方承擔直接或連帶責任。
第三，針對網絡的違法行為，工商行政管理機關可以根據《無照經營查處取締辦法》、《公司法》、《廣告法》、《合同法》、《消費者權益保護法》等法律法規(guī)分別進行規(guī)范。根據違法行為的性質和規(guī)模，他們可以根據實際情況作出罰款、禁令和警告等行政處罰。
第四，工商部門目前對市場運作的監(jiān)管措施主要包括：一是強制性定期年檢；二是各種方式的檢查；三是根據舉報線索追查案件；第四，不定期短期集中整改。上述監(jiān)管手段已經無法應對日新月異的網絡市場監(jiān)管。一般來說，網絡違法行為一般發(fā)生在短時間內，變化速度較快。而且，由于互聯(lián)網上信息量巨大，對網絡信息的過濾和分析需要相當大的人力物力。具體分析表明，工商行政管理機關查處網絡違法行為存在五大問題：一是違法行為的管轄難以確定。根據《行政處罰法》第二十條和《工商行政處罰程序暫行規(guī)定》第四條，行政處罰由違法行為發(fā)生地管轄。但是，互聯(lián)網不受時間、時間、國界的限制。任何人只要能上網，都可以瀏覽互聯(lián)網；任何可以上網的'地方都有可能看到違法的網絡廣告。如何界定違法行為的發(fā)生地和管轄范圍，是一個很大的問題。二是違法證據難以認定。查處網絡違法行為的關鍵在于證據的認定，而在線電子文檔可以隨意修改，不留痕跡。因此，網絡證據的證據力存在爭議，電子證據容易被隨意丟失或刪除，當事人可以完全否認違法事實。第三，難以找到法律依據。網絡管理的超常行為使得現有的法律法規(guī)無法完全滿足網絡行為監(jiān)管的需要，給依法行政帶來了困難。第四，違法責任難以追究。在網絡的虛擬空間中，違法行為的主體沒有披露真實的企業(yè)地址和名稱。所以，即使違法行為責任人有真實的地址和姓名，但有的違法者離家很遠，有的是皮包公司，行政處罰執(zhí)行起來極其困難。第五，執(zhí)法難。主要包括：網絡監(jiān)管的硬件設施不到位，沒有監(jiān)控網絡行為的軟件設備，靠人力監(jiān)管網絡違規(guī)簡直是大海撈針，不現實。
5、為了解決網絡違法行為，完善法律法規(guī)，目前我國沒有專門調整網絡違法行為的工商行政法律法規(guī)。工商部門目前適用的《互聯(lián)網信息服務管理辦法》和《互聯(lián)網互聯(lián)網互聯(lián)網服務經營場所管理條例》均以市場準入和信息網絡安全為重點，但不涉及網絡廣告、合同和不正當競爭。但對于個別網絡廣告、網絡合同、不正當競爭等，沒有明確的工商行政管理法規(guī)可以調整。因此，完善現有法律法規(guī)，增加對網絡違法行為的監(jiān)管內容勢在必行。在實踐中，有一種說法是，對網絡行為的監(jiān)管應該逐步從工商部門的直接監(jiān)管轉變?yōu)樾袠I(yè)自律。但是對于追求經濟利益的網絡運營商來說，顯然缺乏自律的主動性。解決網絡違法行為，最重要的是通過法律手段建立完善有效的市場自律體系。根據以上分析，我們可以得出以下結論：法律必須規(guī)定網絡運營商的義務，尤其是互聯(lián)網服務提供商的義務。無論是網絡詐騙還是其他違法行為，都必須通過互聯(lián)網服務商發(fā)布。如果后者沒有必要的審查程序，所有的監(jiān)督努力將付諸東流。因此，加強對網絡信息發(fā)布者的監(jiān)管是清理網絡市場的必由之路。按照屬地治理原則，對互聯(lián)網服務提供者的違法行為進行全國范圍的屬地監(jiān)管是可行的，這是以當前經濟戶口治理的經驗來衡量的。
網絡調查報告篇三
了解當代大學生對網絡資源利用情況，通過此次的調查能夠正確的引導大學生合理的的利用網絡資源，不沉溺于網絡，能夠合理的安排大學的生活，讓自己的.大學生活能夠精彩飛揚。
1.問卷調查法
2.觀察法
這次調查的對象主要分布在大二，男女生的比例相差不大，調查的對象也集中在理工類，網齡小于兩年、兩年到四年、四年到六年和六年以上者分別為上網學生的17.14%、37.14%、31.43%和14.29%,每天上網時數小于1、1-3、3-5和5以上小時者分別為14.28%、48.57%、25.71%和11.43%,感覺在一天內，一到三天內，一星期內，一星期以上不舒服的人分別為51.43%，31.43%，5.71%，11.43%。（其它問題的詳細統(tǒng)計請翻看本調查報告的后幾頁）
通過此次對部分大學生網絡資源合理利用情況的調查，我深刻的感覺到，雖然我們進入了信息化時代，但是作為一名大生我們還是沒有從分的利用資源，從第5題和第8題可以看出，我們每天花了好幾個小時去上網，但是我們卻將大量的時間花費去娛樂，比如玩一些游戲，購買東西。而我們花在學習的時間上卻很少，這不得不讓我們反思，我們用父母血汗錢買來的現代化工具，到底用來干什么的，難道僅僅是用來娛樂的？而從第12題和第14題，我們可以看出，很多同學也認識到了要合理利用網絡資源的重要性，然而面對網絡，他們卻不知道怎么去做，只能將時間浪費在困惑當中，所以我認為在學校應該開展一些講座舉辦一系類的電腦競賽活動，每個班可以推薦幾個電腦高手幫助大家在電腦方面一起進步，充分的讓同學們將手中的現代化設備使用起來。
通過這次調查，我也感覺到我在平時電腦的使用過程中，不能夠充分的發(fā)揮電腦的優(yōu)勢，將大部分時間用于看電影，玩游系，而很少將電腦作為學習之用，所以在以后的使用過程當中，我決定將大部分時間用于學習，或者可以通過電腦看看一些新聞之類的，關注一下國家的發(fā)展，國際形勢的變化，努力成為一名跟的上時代的大學生。
網絡調查報告篇四
隨著信息化時代的邁進、網絡普及、電腦成本的不斷下降，網上購物已經慢慢地從一個新鮮的事物逐漸變成人們日常生活的一部分。網絡正在沖擊著人們的傳統(tǒng)消費習慣和思維、生活方式，以其特殊的優(yōu)勢而逐漸深入人心。截止12月31日，淘寶網注冊會員接近5億，覆蓋了中國絕大部分網購人群;20xx年淘寶交易額為11000億元，突破萬億大關。近年來，根據消協(xié)統(tǒng)計，網購成為增長行最快的投訴熱點之一。然而，網絡詐欺層出不窮，商品也不總是物美價廉，誠信與信譽問題已提到最高程度。網絡消費是否具有被大學生青睞的趨勢，我針對網民最多的成員之一，在校大學生開展一次問卷調查，旨在通過數據來顯示分析大學生網購的特點與趨勢，必且以此分析我國電子商務的發(fā)展現狀及前景。
(一)調查的背景和目的
隨著網絡的普及，電腦成本的不斷下降，網上購物已經從過去霧里看花遙不可及的狀態(tài)，變成了當今最火爆，最適合上班族、年輕族購物口味的一種購物方式。網上購物已經慢慢地從一個新鮮的事物逐漸變成人們日常生活的一部分，沖擊著人們的傳統(tǒng)消費習慣和思維、生活方式，以其特殊的優(yōu)勢而逐漸深入人心。大學生作為對網絡最敏感的人群，他們對網上購物行為接受很快，是未來購物市場上的對象或潛在用戶。
這次大學生網上購物調查的研究目的就是為了研究大學生網上購物行為并對其進行分析，了解當代大學生對網絡購物的消費態(tài)度以及我國當前網上購物的現狀及未來對網購發(fā)展?jié)摿Φ钠谕驼J識。
(二)調查方法和對象
這次的調查，我主要是對在校大學生的調查，因為在校大學生受教育程度較高，對網絡的使用駕輕就熟，對適合在網上銷售的滿足精神需要的產品具有更多的需求，其預期收入也相對較高，因此由大學生主宰未來網絡消費的可能性較大。
本次我主要采取問卷調查法。首先，制作出調查問卷;然后，用隨機抽樣的方法向本校大學生以及一部分外校大學生發(fā)放紙質版問卷，進行問卷調查，然后對問卷進行了統(tǒng)計和分析，最后得出了結論和認識。
(三)調查結果及分析
調查對象性別
通過本次的調查，我一共調查了100人，在本次的調查對象
中男生有46人，女生有54人。從圖中可以看出調查對象中女生人數比男生人數多。
調查對象年級
通過上圖，可以看出本次調查的問卷發(fā)放的范圍大二的學生較多(調查時間為20xx年6月底)，這也收我年級的局限性，由于大四的學生基本沒在學校了，所以我就取消了對大四學生的調查。
調查對象月生活費水平
通過調查顯示，每月生活費有15%的人在500元以下，生活費有60%的人在500-900元之間，生活費有25%的人在900元以上。由此可見，大學生是一個相對比較富裕的群體，只要企業(yè)有足夠的心思來滿足大學生的需要的話會有很大的市場。
4、是否有網購經歷
是否由圖可見，可以清晰的看出，將近70%的學生有有過網購經歷，這個數據說明網上購物游很大的市場，大學生的思想比較先進，容易接近新事物，所以網購在大學生中比較盛行。網購也可能成為一種趨勢，相信會有越來越多的大學生進行網購。
網購原因分析
(1)據調查顯示，沒有嘗試網購或對網購有所顧忌的原因主要是：對網上購物支付安全、對商品質量不信任;以及可能是所購買商品價值較大，不愿意或不敢在網上購買;還有就是對網上商品的服務不太滿意所致。
一部分人認為網上購物方式時尚、新穎，對網購比較青睞。
大學生對購物網站的選擇特征
本次問卷調查中主要涉及的網站有：淘寶網、京東商城、當當網、卓越網、拍拍網等。從調查結果來看，大學生在日常生活中瀏覽的網上購物網站中比例較大的是：淘寶網、當當網、卓越網(如圖表五所示)。這大學生有著較清晰地品牌意識，對知名度高，信譽良好的網站更加青睞。也說明未來大學生網上購物時如淘寶網、當當網、卓越網成為學生們的首選。
大學生網購行為的特征
購買的商品或服務類型：
從調查結果來看，大學生在網上購買的商品和服務的排名依次是：服裝類(%)、圖書音像(%)、小飾品(%)、生活用品(%)、數碼產品(%)和其他類(%)。可以看出服裝類、書籍音像類所占比例較大;其次小飾品、生活用品、數碼產品也占一定比例。這體現了大學生在網購類型中以生活必需品為主，而且在學習用途(如圖書)中所占比例也較大。
與網上購物其他類型相比有所不同的是：對網上購買數碼產品的接受程度顯然還有待提高，其主要原因是：數碼產品價值較高，消費者不太信任;由于數碼產品的性質和別的商品不太相同，一般購買它時需要見到樣品。這可能就是制約網上購買數碼產品發(fā)展的重要原因。
大學生選擇網購平臺的標準
本次實驗調查有關網購平臺標準方面共涉及以下幾方面的內容：產品品牌、產品質量、產品價格、產品服務、產品口碑及其他因素。通過調查顯示，大學生在選擇網購平臺時主要對產品質量(%)、產品價格(%)、產品口碑(%)的因素考慮較大。這反映出大學生在選擇網上購物時還是相對比較理性的，更關注的是產品質量和產品價格;對產品品牌的需求不是很大(%)以及較大的依賴產品口碑可能是因為對網上購物還不是太信任，更多的是靠消費者在網上的評價來進行分析和選擇的;而對產品服務較看重的只有(%)可能是因為商家的服務整體上不是太好，更多的是需要改善，所以消費者也只能選擇一種默許的態(tài)度了。
(四)存在的問題與對策
根據以上分析，我針對調查中發(fā)現的`在校大學生網上購物存在的一些問題，提出一些初淺的看法和建議：
網絡購物的薄弱環(huán)節(jié)
調查顯示，無論是否有購物經歷的大學生都對網購存在一定的擔心因素，他們普遍認為網購在很多方面還有待提高，如商品的質量(%)、商家的售后服務(%)、網上支付安全(%)以及送貨速度(%)等。
以上調查結果說明，大學生在選擇網上購物時還不能完全接受，尤其是對網上商品的質量還很不滿意，在這方面還希望商家能夠提供質量合格并且和網上差別不熟太大的商品;再者，商家不能認為一旦網上商品賣出后就與自身無關，還應提供較好的售后服務，以滿足消費者的需求。
網絡購物存在的制約因素
有些大學生認為，目前，不少網站的網上購物流程較繁瑣，這影響了一部分大學生的購物積極性。如果此點得到改善，網上購物的比例會更高，金額會更大，對電子商務交易也會有促進作用。
網絡購物的安全性問題
份認證和身份識別技術的應用，通過宣傳教育讓人們了解網上信用機制，學會信用評估和鑒別方法，對于促進網上購物的發(fā)展也具有現實的意義。
有關網絡購物的法律方面
據調查，大學生在對網購方面的法律了解程度上嚴重欠缺：比較了解的僅有%，了解一點的也不過一半(%)，不了解的(%)和有困難求助他人的(%)占到了所調查人的一半。這說明網上購物的相關法律知識還需要大力宣傳和普及。一方面，商家應著手向消費者宣傳網購的流程和法律;另一方面，大學生自己在購物之前也應對網購的法律做一主動的了解，以便于遇到問題時維護自身的合法權益。這樣才能促進網上購物的健康持續(xù)發(fā)展。
(五)調查總結與展望
網上購物發(fā)展前景廣闊
大學生雖然對網上購物有較大的不滿或意見，但對網購的未來發(fā)展前景還是比較樂觀的。此次問卷調查也支持這一結果，%的被調查學生認為網上購物是個不錯的行業(yè)，有很大的發(fā)展前景;即使只有%的大學生也認為網上購物發(fā)展的還不錯，可以試試;然而，僅有10%的大學生認為網上購物發(fā)展前景不太樂觀或對其不太關注。
大學生網上購物市場已經形成
由調研我們可以看出，大學生上網已經普及，并且大學生對網絡有一定的依賴性，同時，在曾經有過網上購物經驗的人群里有相當一部分大學生對其進行的網上購物是基本滿意的，至少說明他們對網上購物是能夠接受。以上調查結果告訴我們,網上購物市場的擴大，正等待商家去進一步開發(fā)。
網購和傳統(tǒng)購物的對比
雖然說網上購物有很多的優(yōu)勢，而傳統(tǒng)的購物形式還是不可替代的。比如去買衣服、鞋子，以及自己沒有用過的化妝品或者是家電數碼等價值較大之類的東西，需要自己本人親自去試了才確定要買，這樣的商品，人們一般情況下還是會選擇傳統(tǒng)購物。
電子商務的快速發(fā)展給網購帶來新的革命，新的生機，也極大的帶動了物流業(yè)的發(fā)展?？梢砸姷?，網上購物預期很好，未來的發(fā)展前幾不可估量。
網上購物市場的基礎環(huán)境越來越穩(wěn)定，各種知名網站(如淘寶網、當當網、卓越網)的網上購物平臺已成為當代大學生網上購物的場所。隨著我國經濟持續(xù)快速的增長，人民生活水平的提高，中國電信網絡規(guī)模的壯大，電腦的普及率的提高、計算機技術的發(fā)展以及政府多層次多角度推動，網上購物市場越來越火爆，會逐漸發(fā)展并形成人們購物的主要形式;網上購物也勢必在上述因素的推動下朝著更加健康、穩(wěn)定、廣闊的道路發(fā)展。
對大學生網絡消費行為的調查問卷
親愛的同學:您好!為了了解目前大學生網上消費的基本情況，我設計了這次大學生網上消費情況的調查問卷調查，共13道問題，非常感謝你在百忙之中填寫這份問卷。請你您認真閱讀每一項問題并選擇你認可的選項，本次調查采用不記名的形式。對于您的合作，我們再次表示感謝!
您的性別是?()
男女
您所在的年級?()
大一大二大三
您的月生活費是多少?()
元以下元元以上
你是否有通過網絡進行購物的經歷?()
是否
如果沒有，那么您沒有網絡購物原因是?()
擔心產品質量商品服務擔心支付安全商品價值大小個人興趣愛好
如果你有網購過，那么你選擇網購的原因是什么：()[多選]
方便、快捷價格實惠商品種類多樣配送快捷，方式時尚新穎其他
你所選擇的購物網站有哪些?()[多選]
淘寶及阿里巴巴網站京東商城網
當當網等購書網站卓越網拍拍網其他
你網絡購物時,最看重的是什么()
支付安全商品質量送貨速度售后服務e.其他
你對網絡法律的認知程度?
比較了解了解一點不了解有困難求助他人
您認為網絡購物那些方面有待提高?()[多選]
支付安全商品質量送貨速度售后服務其他
您對網絡購物發(fā)展的前景怎么看?
很好，是個不錯的行業(yè)還可以，可以試試
前景不樂觀，做這個的公司太多了不怎么關注
如果有機會，你是否考慮網上消費?()
是否
結束語：此次，我們針對大學生網絡消費行為情況作了全面的消費調查剖析，感謝大家認真完成問卷!
網絡調查報告篇五
作為新時期的大學生，網絡在我們生活中具有不可或缺的重要地位。網上購物已經從以前遙不可及的狀態(tài)，變成了當今最火爆，最適合年輕族購物口味的一種購物方式。
網上購物已經慢慢地從一個新鮮的事物逐漸變成人們日常生活的一部分，沖擊著人們的傳統(tǒng)消費習慣、思維和生活方式，以其特殊的優(yōu)勢而逐漸深入人心。大學生作為對網絡最敏感的人群，他們對網上購物行為接受很快。通過對大學生網絡購物的調查，了解并尋求大學生購物的趨向以及大學生的購物標準等問題。研究大學生網上購物行為并對其進行分析，了解當代大學生對網絡購物的消費態(tài)度，正確指導大學生網上購物消費行為。
淘寶、商家信譽、旺旺——這些詞語如今是大學生的常用語，在校園里、在宿舍里，怎樣買到物美價廉的好東西，也是每天都能聽到的討論。再看看那些快遞公司每天中午就像開展銷會一樣，在學校里擺開一長串各式各樣的郵件。求樂、求廉、求方便是大學生網上購物的主要消費動機，男女消費動機存在顯著差異。男生比較看重便捷，而女性更加重視價格。從網上買來一件商品自己是否滿意，除了商品本身外，支付方式、商家信譽、運送滿意度也是影響總體滿意度的幾個重要方面。
但是還有許多同學不懈于或不愿嘗試網上購物，主要心理障礙因素是：產品的品牌、價格、質量、可靠性、保質期等方面，以及網站上同類產品的信息豐富程度、可篩選性、可對比性是否能夠達到購買者的預期標準。此外，網上交易的安全性、方便與否也是影響因素。
男生更多懷疑的是網站信息的可靠性，而女生則更多懷疑的是網上購買產品的質量。
因此，網上購物對于大學生而言的利弊是同時存在的，我們將就此類問題進行簡述與分析。
1、目的：隨著互聯(lián)網的飛速發(fā)展，網上購物正以越來越強的力度沖擊著各國的消費群體。作為大學生的我們更是不可忽視的進行網購的龐大群體。通過本次調查了解大學生網上購物消費的基本情況，為大學生網上購物的提供一定的參考。
2、調查地點：重慶理工大學、重慶工商大學、重慶交通大學
3、調查對象：各高校的在校學生
4、調查方法：發(fā)放問卷調查(發(fā)放問卷1000份，有效問卷858份)、到部分學校寢室做實地考察(實地考察寢室數有50個)
5、調查時間：20xx年6月10號——20xx年6月16號
1、大學生網購網購人數和網購頻率分析大學生網購人數比例分析經常網購20%從不網購7%從不網購偶爾網購經常網購偶爾網購73%如圖所示：
2、大學生網購產品類型分析60%50%40%30%10%0%7%食品電子產品服裝其他13%26.67%網購產品類型53.33%如圖所示：從我們的《大學生網上購物調查問卷》的分析結果，我們不難發(fā)現大學生經常購買的產品類型。
首先絕大多數大學生選擇的是服裝類產品，其次是選擇在網上充值話費，當然還有部分學生選擇了數碼、圖書類和食品類產品。
3、大學生網購過程中是否有受騙的經歷網上購物，看不見，摸不著，即便商家需講求信用，但一些無良商家還是借此欺騙顧客，從而達到自己盈利的目的。通過問卷調查我們發(fā)現還是有部分人有受騙的經歷。
4、大學生網購消費金額情況分析消費的金額主要是由生活水平所決定，而大學生并沒有實際的收入，所以一般的消費金額主要集中在30-60段和60-100段，其中女生偏多。
5、大學生對于網購商品的滿意程度情況分析網上商品無論圖像多么的吸引人，顏色艷麗，但都可能經過修改，跟實際收到的有所色差及型差，所以有時購物人對收到的商品會不滿意，覺得被商家欺騙。
大學生對于網購的商品滿意程度主要集中在“一般”和“滿意”這兩項，也有少部分同學表示“很滿意”和“不滿意”。
網絡購物，是一種極其方便的購物方式。隨著生活水平的提高，網上購物已逐漸成為人們的一種消費方式。
1、“網絡購物”之所以可以深受時代青年的親睞，第一大特點應該就要數它的便捷性，不論你在何時何地，都可以隨時上網“逛商店”，選商品買商品，可以不受時間地點的約束。
2、網上購物要比傳統(tǒng)購物還便宜對于網店比實體店價格還要便宜，主要是由于網店不像實體店，需要花錢租店面以及其他一系列的花費，并且開網店不要任何稅收，這樣就可以省下很多與實體店拼價格。另一點，很多開網店的人都是一手商，拿貨價就要比很多實體店經營者還要低，所以在網上開店價位更低也就合理了，不過并不是所有價格低廉的網店都是這樣的理由，里面不排除有黑心老板將次貨混在里面將價位打低。所以選擇的時候一定要注意商家的信譽度。
3、可以獲得最大的信息量，貨比n家現在的網上商場越來越多，習慣網購的朋友們在選擇產品的時候一般都不會只選一家，看上就購買，而是隨意的挑選，只要你輸入你想了解的商品，同樣的商品不同的商家就會出現，你可以任意挑選，現實中的貨比三家，在網上就可以變成貨比n家，而且不會浪費你很多的時間，而更好的一點是，如果你想選擇一件現實中很難找到的商品，就好像幾十年前的一本很老的小說，現實中你可能很難找到，但在網上要找到你需要的并不是一件難事。
4、不必懷揣巨款購物在購物繳費的時候，網上購物不必像傳統(tǒng)購物那樣，懷揣巨款或拿著信用卡刷卡時候擔心身邊有人會窺伺你，而擔心自己的安全問題，網上支付就不必擔心這些問題，你可以安心的支付而不用過多的考慮周圍是否有壞人在等著搶劫你，因為別人根本不知道你在做什么。
1、配送時間不定雖然方便性讓很多大學生愛上了網購，不過不能說網購就是完美的，在貨物的配送速度問題上，網購就不如傳統(tǒng)購物方便，當你在網上選購好商品，再下單，到收到真正的產品中間短則一到兩天，多則一個星期也有可能，這一點就不像傳統(tǒng)選購，你當時就可以拿到你滿意的產品，而且當你拿到網購的商品后，有可能出現這些或那些小問題，解決起來也比較麻煩，需要再通過郵寄或配送環(huán)節(jié)更換產品，這樣中間就浪費很長的時間，而在傳統(tǒng)的商場購物的話，當時不滿意的.話就可以隨意的更換。
2、質量不好選擇就像上面說的，的確網店價格低廉是網店吸引消費者的另一法寶，不過不是每家價格標的很低的商家都不能保證他們銷售的產品質量上是沒有問題的，里面會有以次充好的商品，甚至是假貨，在選擇的時候由于消費者無法見到實物，所以上當受騙是難免的。這種事情在實體店一般就不會出現，大家選產品都會注意挑選，有問題當時就可以解決，如果發(fā)現假貨就可以立刻退換。
3、不能當場試用的確，在網上選購你可以隨意的挑選，也不會有不耐煩的服務小姐對你的絮叨。不過，它也有先天的缺點，那就是網購的商品你只能在網上看到他的照片，卻不可能當時就見到實物，如果是選購衣服之類的產品，你更不可能當時就試穿或試用，這對消費者來說就是一個很麻煩的事情，或許你看上的產品與實物的差距會很大，這一點在實體店就會令人放心很多。
4、售后很難保證從網上購物的缺點之一就是消費者往往得不到發(fā)票，產品得不到保修服務，消費者想要進行維權會很難。發(fā)票是消費者維權的基本憑證，沒有發(fā)票也就無法受理和解決質量糾紛。
5、網上支付也有風險不要以為像上面說的，就以為網上支付是萬能了，當然不是，他的安全性體現在不必擔心周圍人的窺伺，但卻不能保證網上有沒有窺伺著你，網上盜密碼的也大有人在，而且更不好應付，除非你自己就是個電腦高手，打好了所有的漏洞補丁，做好了所有的安全措施，否則網絡高手要比現實的強盜還要令你頭疼。對于這一點，很多人采取的措施是在網店看好產品的價格，再去實體店選購，以免上當受騙，也不必擔心自己的帳號密碼被盜取。
調查顯示，有大部分大學生喜歡偶爾在網上購物，主要是因為網購節(jié)省時間、節(jié)約費用和在網上比較容易找到自己需要的東西，其次是因為在網上購物操作方便和可以享受購物的樂趣。
少數大學生在網上購物是為了追求時尚。大學生網上購物的商品主要是服裝類產品。
大多數大學生網上購物的金額也符合大學生的消費水平。
曾經有過網購經歷的人大多數對網上購物的優(yōu)點具有更強的認同感，她們比起沒有過網絡購物經驗的更相信網絡商家，更習慣網上購物的消費方式。這一結果也說明，上網購物會逐漸成為大學生的生活方式，一旦開始，便很可能會持續(xù)下去。我國網絡購物的經營者在多年的經營之后，已經比較理性，知道在網絡購物的發(fā)展中應該去做什么和如何做。
根據我們這次的調查也可以看出，大學生—這一未來的主要消費群體對網上購物的前景還是很看好的，說明網上購物這個市場還是具有很大開發(fā)潛力的，相關網站，企業(yè)和商家應提高宣傳力度，同時對于網絡管理與支付程序等不足加以改進。力求做到盡善盡美，以此吸引更多的潛在客戶群體并且增加老客戶的忠誠度。
不僅讓大學生這一群體了解，也要讓廣大民眾參與進來，促進網上購物的發(fā)展。同時，作為大學生的我們也應該適時的節(jié)制自己網購的次數，量力而行。另外，我們的注意力也不應集中在一些外在事物上面，要從內而外的發(fā)展自己，用知識來武裝自己。五、大學生網購情況調查問卷您好，現在網絡購物已經成為當代的時尚消費，大學生更是作為當中的主力軍，為了解我校大學生的具體網購情況我們特設計了此問卷調查。
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網絡調查報告篇六
了解當代大學生對網絡資源的利用情況，通過這一調查，我們可以正確引導大學生合理利用網絡資源，不沉迷網絡，合理安排大學生活，使他們的大學生活蓬勃發(fā)展。
1.問卷調查
2.觀察法
本次調查的對象主要分布在大二，男女生差異不大。這項調查的對象也集中在科學和工程。不滿2年、2-4年、4-6年、6年以上的分別占互聯(lián)網學生的17.14%、37.14%、31.43%和14.29%。14.28%、48.57%、25.71%和11.43%的`人每天上網時間少于1小時、1-3小時、3-5小時和5小時以上，51.43%、31.43%和5.71%的人分別在一天、一到三天、一周或更長時間內感到不適(其他問題的詳細統(tǒng)計請參考本調查報告的最后幾頁)
通過對部分大學生網絡資源合理利用情況的調查，我深切地感受到，雖然我們已經進入了信息時代，但作為一名大學生，我們仍然沒有充分利用資源。從問題5和問題8可以看出，我們每天花幾個小時上網，但是我們花很多時間在娛樂上，比如玩一些游戲，買東西。然而，我們花在學習上的時間很少，這讓我們反思。我們用父母的血汗錢買的現代工具有哪些，只是為了娛樂？從問題12和14可以看出，許多學生已經意識到合理利用網絡資源的重要性。但是面對網絡，他們不知道怎么做，只能在迷茫中浪費時間。所以我認為應該在學校舉辦一些講座，舉辦一系列的計算機競賽，每個班可以推薦幾個計算機專家，幫助大家一起在計算機方面取得進步，讓學生充分利用自己的現代化設備。
通過這次調查，我也覺得自己在正常使用電腦的過程中，無法充分發(fā)揮電腦的優(yōu)勢，大部分時間都在看電影、玩游戲，而很少使用電腦進行學習。所以在以后的使用中，我決定把大部分時間用來學習，或者通過電腦看一些新聞，關注國家的發(fā)展和國際形勢的變化，努力成為一個與時俱進的大學生。
網絡調查報告篇七
1.1、調查背景
現今許多高校大學生對網絡使用較為普及，網絡對他們的學習、生活、身心健康影響的負面作用也日益浮出水面，一些學生因“網癮”而離家出走、輟學、犯罪等現象層出不窮，給大學生的健康成長帶來了不小的傷害，也給當前的教育工作帶來了不小的沖擊，如何有效地引導大學生合理的使用網絡，己經到了刻不容緩的地步。
1.2、調查目的
為預防大學生網絡依賴提供相關資料，對大學生網絡使用者的心理健康提供具有價值指導，為相關部門的決策提供具有參考意義的建議。次調查對大學生網絡使用狀況和網絡依賴現狀進行了探討。其中，網絡使用狀況包括網齡、每日上網時間、上網目的、主要使用網絡功能等方面；網絡依賴狀況包括耐受性、人際健康和學業(yè)問題、強迫性、戒斷性和時間管理等問題。
1.3、網絡依賴度的基本含義
對于網絡的過度使用這一現象,最初由美國紐約市的一位精神醫(yī)師ivan goldberg提出,并把它稱之為“網絡成癮”。但是“網絡成癮”的概念受到部分學者的質疑,在社會學和心理學領域引起了不小的爭論。有些反對者認為“成癮” (addiction)這一術語是指有機體對某種藥物在心理上和生理上的依賴,是用于攝入某種化學物質或麻藥的行為,比如吸毒,網絡對用戶的吸引不同于化學物質的依賴。也有學者認為網絡成癮是一種被心理健康專業(yè)人士和研究者夸大的說法：他們把人們在網絡上花很多時間看作是一種成癮，然而，有些人在閱讀、看電視和工作上也花許多時間，并因此忽視了家庭、友誼和社會活動，卻沒有人把這種行為稱為成癮。
在網絡成癮早期，成癮者先逐漸感受到上網的樂趣，隨著上網時 - 1 -
間不斷延長,出現對網絡的依賴癥狀。網絡成癮者開始是精神上渴望上網，逐漸發(fā)展為軀體依賴，表現為每天起床后情緒低落、思維遲緩和疲乏無力等，上網以后精神狀態(tài)才能恢復至正常水平。
根據文獻中對網絡過度使用這一現象的界定，分析認為上網用戶在“網絡成癮”的早期，還未達到可以稱之為“成癮”的嚴重程度,但這時他們的身心已處于亞健康狀態(tài)，如果不及時預防，可能發(fā)展成嚴重的網絡成癮。因此我們把“網絡成癮”的早期定義為“網絡依賴”，是指一種心理上對互聯(lián)網絡的依賴，表現在用戶對互聯(lián)網絡使用的認知、情緒和行為三個方面的依賴。
2.1、調查方法
網絡調查問卷
2.2、樣本份數
此次調查由于人力物力的限制，采取隨機抽樣法，考慮性別、年級兩方面的`平衡，抽取我院的大學生作為樣本。共發(fā)放問卷50份,收回有效問卷44份，回收率為88%。
2.3、研究工具
通過專業(yè)網絡調查問卷網站問卷星編制《大學生網絡依賴成都調查表》
3.1、問卷基本概況
此次調查問卷包括16個題目，調查內容涉及兩個方面：一是網絡使用者的網齡、上網時間、上網地點、上網目的、主要的網絡服務功能等，以了解大學生的網絡使用情況；二是網絡依賴狀況。另外還包括大學生的性別、年級兩個層次。
3.2、問卷具體情況
3.2.1、參與此次問卷的性別成分
本次隨機抽取成功參與調查的44名學生中，其中有女生15人，占調查樣本的34.09%，男生29人，占調查樣本的65.36%。
3.2.2、參與此次問卷的年級成分
大一17人，大二16人，大三9人，大四2人，分別占樣本空間的38.64%，36.36%，20.45%，4.55%。
3.2.3、大學生每日上網時間的情況
小于2各小時的有8人，3-5小時的有26人，6-8小時的有9人，大于9各小時的有1人。
3.2.4、大學生網絡依賴度
其中吃飯的時候還在上網的有22人，占樣本空間的50%；經常12點之后還在上網的達到35人，占樣本空間的79.54%；不上網就焦慮的有16人，占樣本空間的36.36%；上網上過通宵的有22人，占樣本空間的50%；心情不好就上網的有13人，占樣本空間的29.55%；如果可以不用工作，會與電腦相伴的有4人，占樣本空間的9.09%。覺得沒有網絡生活照樣過的不是的有11人，占樣本空間的25%。
3.2.5、網絡依賴對大學生的影響
其中因為上網和父母鬧過矛盾的有8人，占樣本空間的18.18%。
3.2.6、上網目的
其中覺得上網覺得有事做，與安全感，很踏實的有4人，占樣本空間的9.09%；上網是為了游戲的有18人，占樣本空間的40.91%；qq聊天的有27人，占樣本空間的61.36%；聽歌的有30人占樣本空間的68.18%；看新聞的有28人，占樣本空間的63.64%；學習的有28人，占樣本空間的63.64%；打發(fā)時間的有29人，占樣本空間的65.91%。
3.2.7、對上網利弊的認識
有44人利弊都知道清楚，占樣本空間的100%。
4.1、結論
本研究通過對大學生的網絡使用情況和大學生網絡依賴狀況的問卷調查及對網絡依賴大學生的訪談，分析得出：
4.1.1、女生、男生在網絡依賴程度上無顯著差異。
4.1.2、在網絡依賴程度上，大一年級到大三年級是一個明顯上升的趨勢，大四年級有所降低。而不同年級學生對網絡依賴程度存在顯著差異。具體是大一與大二年級學生的網絡依賴程度沒有顯著差異，大一與大三年級學生網絡依賴程度具有極其顯著性差異，大一與大四年級學生網絡依賴程度具有顯著差異;大二與大三年級學生網絡依賴程度具有顯著差異；大二與大四年級學生的網絡依賴程度沒有顯著差異；大三與大四年級學生網絡依賴程度沒有顯著差異。
4.1.3、上網時間與大學生網絡依賴程度的關系上，兩者具有極其顯著的正相關。
4.1.4、根據大學生網絡使用的不同功能，將其分為網絡關系功能、網絡娛樂功能和信息收集功能。以此為據，把網絡依賴分為網絡關系功能依賴、網絡娛樂功能依賴和信息收集功能依賴。網絡依賴程度得分高的這部分學生使用網絡的功能比較單一，主要集中在網絡的娛樂功能。而中間組和低分組的學生對網絡功能的使用比較均衡。
4.2、建議
通過對大學生的網絡使用情況和大學生網絡依賴狀況的問卷調查、對網絡依賴大學生的訪談，以及對本研究結果的分析，提出以下針對性建議：
的網絡依賴向更嚴重的情況發(fā)展。
4.2.2、對于各年級大學生網絡依賴程度的不同特點以及各年級間不同的差異性程度，我們認為雖然大四年級學生網絡依賴程度有所下降，但其與大三年級的差異沒有顯著性，因此總的來說從大一至大四年級學生網絡依賴程度的發(fā)展仍是一個上升的趨勢。這就提醒我們，對于預防不同年級大學生的網絡依賴來說，應該從低年級開始，越早效果越好。為此，應在對大一新生的入學教育中就要著重指出大學生網絡依賴的嚴重后果，并且在大學階段長期開展合理利用互聯(lián)網的教育與引導工作。各年級學生也都要有一個對網絡使用的正確認識，從低年級階段就開始遏制大學生網絡依賴的產生。
4.2.3、由于上網時間與大學生網絡依賴具有極其顯著的正相關，因此控制大學生的上網時間應當是預防大學生網絡依賴的有效手段。規(guī)范電子游戲市場，創(chuàng)建良好的社會文化環(huán)境，同時國家應進一步完善網絡游戲中的防“沉迷”系統(tǒng)。學校要進一步加強對校園網的資金投入，完善學校機房的硬件設備，在校園網中有意識的營造良好網絡文化氛圍，使同學們更多的集中在校內上網。
對于大學生自身，在去上網之前要有明確的計劃和上網目的性，要根據學習要求和生活規(guī)律規(guī)定自己的上網時間，并限定上網的時間，做到有目的、有針對性上網，不在網絡上無目的的瀏覽網頁，不做或少做對大學生活學習沒有意義的事情，約束自己的行為，從而控制上網時間，防止網絡依賴。
4.2.4、針對網絡依賴程度高的這部分學生使用網絡的功能比較單一，主要集中在網絡的娛樂功能的顯著特點。對于學校，要在大學生中大力開展健康向上、豐富多彩的科技、文娛、體育和社會實踐等校園文化活動，營造良好的校園文化氛圍，培養(yǎng)大學生廣泛的興趣。
網絡調查報告篇八
網絡經濟這種新的經濟形態(tài)正以極快的速度影響著社會經濟與人們的生活。隨著互聯(lián)網應用的普及，面對龐大的市場空間，越來越多的企業(yè)紛紛選擇“觸網”。據中國電子商務研究中心最新數據顯示，xx年中國電子商務市場交易額已逾6.1萬億，同比增長39.3%。為加強扶持引導和幫助，促進xx網絡經濟快速健康發(fā)展，進一步發(fā)揮網絡經濟在促進企業(yè)轉型升級中的加速器作用，共青團xx縣委和xx縣工商局一同對全縣300多家規(guī)模以上企業(yè)、300多家網店和機床工具、燈管等部分行業(yè)協(xié)會的網絡經濟發(fā)展情況進行了調查。
近年來，xx依托優(yōu)勢產業(yè)和便利的立地條件，通過政府引導，借力三大服務中心和三種成功經營模式，幫助農村青年快速邁上電商品牌路，今年已累計完成農村電子商務銷售額2.3億元，已有各類電子商務(企業(yè))網店850家，網店年銷售額在千萬元以上的6家，并形成具有典型意義的農村電子商務集聚村——xx村。通過網絡經濟發(fā)展，解決了一大批農民和失業(yè)人員的就業(yè)，促進了企業(yè)經營方式的轉變和企業(yè)信息化水平的提高，有力地推動了經濟增長方式轉變，促進了產業(yè)結構升級轉型，優(yōu)化了社會勞動就業(yè)結構。特別是xx村的電子商務發(fā)展被社科院信息化研究中心主任汪向東稱之為——“xx模式”，并得到中央電視臺在內的15家媒體和近百家網站報道轉載。
1、企業(yè)涉網意識不斷增強。據統(tǒng)計全縣上網用戶達到1萬多戶，很多企業(yè)開始在網上建立自己的網站或網頁，涉足網絡宣傳和網絡交易并嘗到了甜頭。從調查結果看，我縣企業(yè)的電子商務意識總體尚可，雖然不能和金華地區(qū)的義烏、永康相比，但由于接近永康的區(qū)位優(yōu)勢，在xx來說電子商務意識是最強的。據初步統(tǒng)計，全縣目前有343家企業(yè)建立了自己的網站，進行網絡宣傳和拓展銷售渠道，總網站數量624個，其中一級域名網站386個，二級域名網站238個。其中自建網站占比達61.8%，在其他網絡平臺建網頁達38.1%。通過網絡銷售商品的比例達18%。也有部分企業(yè)開始通過進駐淘寶商城等方式開拓網絡銷售市場，并取得成功，如浙江天喜實業(yè)集團有限公司從5月份開始進駐淘寶商城，到目前已經達到月銷售額50多萬元，成為淘寶炊具行業(yè)上升最快的明星店鋪，發(fā)展非常迅速。
2、網商得到迅猛發(fā)展。近年來xx網商發(fā)展非常迅速，據初步統(tǒng)計目前全縣有在淘寶網上經營的各類網商400多家，按行業(yè)劃分：經營食品土特產類網店27家，服裝鞋百貨類網店140家，戶外用品38家，汽車裝飾用品55家，數碼電子產品20家，五金機械類5家。本地xx電子商務平臺上經營服裝百貨的網商7000多家(xx縣本地約1000多家)。其中經工商登記注冊的淘寶商城有80家、皇冠級信用賣家27家，網店年經營額達上千萬元的有3家，實現年網上銷售額近3億元，初步形成了以地方特色農副產品、戶外用品、數碼電子、五金機械等為主的幾大網絡特色行業(yè)。
3、網絡交易平臺實現零突破。4月19日，全市首家區(qū)域性綜合電子商務平臺在浙江怡木公司正式投入運行，實現了xx縣網絡交易平臺的零突破。該平臺以“零成本投資”和“30秒開網店”為獨特創(chuàng)意，以家紡、服裝、日化用品等為主打產品，通過幾個月的試運行，已經加盟的中外知名品牌五十多個，上線產品一萬多種，發(fā)展會員一萬多名，發(fā)展網商7000多家(本縣約1000多家)。以后可能會涌現出更多的xx縣的網絡交易平臺。
4、行業(yè)網站發(fā)展開始起步。經調查全縣19家行業(yè)協(xié)會中有3家行業(yè)協(xié)會(即xx縣燈管行業(yè)協(xié)會、xx縣網商協(xié)會和xx縣建材裝飾網)建有協(xié)會單獨的網站，并通過行業(yè)網站的建設對行業(yè)協(xié)會及協(xié)會會員開展網絡宣傳和營銷，取得了一定的效果。
1、企業(yè)對網絡經濟的重視度仍顯不夠。雖然隨著網絡經濟的不斷發(fā)展，眾多企業(yè)都開始觸網，介入電子商務發(fā)展大潮，但仍有相當多的傳統(tǒng)制造企業(yè)沒有介入電子商務，自主建設網站或通過知名商務網站建設網站的仍只占少數。企業(yè)大都還把競爭焦點定位于實體市場,沒有充分認識到知識經濟時代搶占網絡信息虛擬市場的必要性和緊迫性。據統(tǒng)計，目前全縣只有不到3%的企業(yè)和個體工商戶建立網站或網頁開展網絡營銷宣傳，不到1%的企業(yè)有開展電子商務的成功記錄。在行業(yè)網站調查中，行業(yè)協(xié)會和企業(yè)對建立行業(yè)網站開展宣傳的需求和意愿也不強，目前xx縣現有的19家行業(yè)協(xié)會僅有3家行業(yè)協(xié)會(燈管行業(yè)協(xié)會、網商協(xié)會、建材裝飾行業(yè)協(xié)會)建有協(xié)會單獨的網站，行業(yè)協(xié)會會員仍缺乏網絡經濟宣傳意識，如調查中的燈管行業(yè)目前開展網絡營銷和宣傳的有17家企業(yè)。
2、企業(yè)電子商務應用層次較低。從調查的情況來看，目前全縣99%以上的企業(yè)網站不具有電子商務功能，同時企業(yè)網上銷售商品的交易額普遍不高，電子商務在行業(yè)中應用范圍小、應用率低。企業(yè)對如何開展電子商務缺乏了解，甚至網站建成后沒有專人負責。被調查的企業(yè)電子商務應用主要以企業(yè)自建宣傳性網站或參與第三方交易平臺為主，一般實行網上詢價、網下簽約的交易模式，基本上都不能實現在線商城、在線支付交易等電子商務功能，網站和網頁的主要用途基本仍處于發(fā)布和獲取信息，沒有或很少有通過電子商務進行網上在線采購或在線銷售。
3、缺乏網絡經濟相關的專業(yè)人才和資金。人才和資金是電子商務發(fā)展中的二大重要因素。作為一項新型商業(yè)模式，網絡經濟發(fā)展需要既懂傳統(tǒng)生產營銷又要懂電子商務的雙料復合型人才，這是目前制約我縣網絡經濟發(fā)展的最大問題。而此類人才在xx這樣的山區(qū)縣城相當缺乏，即使有，工資待遇要求也較高，一些小企業(yè)難以承受，xx由于各種生活條件制約也難以留住外來的高端人才。同時，資金短缺也是一些中小企業(yè)深入開展電子商務普遍遇到的困難。交易平臺的開發(fā)、搜索引擎的競價排名、網上產品推廣等都需大量的資金來支撐，使得一些中小企業(yè)望而卻步。
4、網絡交易安全因素制約。在調查過程中通過對部份企業(yè)的了解，我們發(fā)現網絡交易安全因素也是影響企業(yè)電子商務積極性的一個原因。一方面是網上交易的技術安全得不到保障，現有的安全和保密技術難以讓人放心，黑客威脅嚴重。另一方面是網上企業(yè)信譽難以辨別。網上詐騙、虛假廣告層出不窮，假冒偽劣商品泛濫，由于交易雙方的地域距離等問題，加之相關法律法規(guī)不配套，出現交易問題后難以用法律的手段解決。如xx縣警方最近查獲的利用網絡釣魚的手段盜竊淘寶網用戶帳號內金錢的犯罪團伙一案就充分證明了這點。嫌疑人利用“網絡釣魚”盜竊淘寶網用戶的帳號、密碼、密碼。并以“第三方詐騙”、“支付后退款”、“用假身份證補辦淘寶用戶手機卡”等方式不斷變換盜竊手法，入侵淘寶網用戶一千多個，其中被盜取金額的受害人達一百多名，受害人遍布全國二十多個省市，涉案金額八萬多元。
5、行業(yè)網站建設相對滯后。經調查全縣經民政部門登記的行業(yè)協(xié)會的有19家，現有的19家行業(yè)協(xié)會僅有3家行業(yè)協(xié)會(燈管行業(yè)協(xié)會、網商協(xié)會、建筑裝飾行業(yè)協(xié)會)建有協(xié)會單獨的網站，行業(yè)協(xié)會對上網的需求和意愿不強，行業(yè)協(xié)會會員仍缺乏網絡經濟宣傳意識。行業(yè)網站建設缺少資金投入也是一個重要方面，目前大部分行業(yè)協(xié)會除個別大行業(yè)有政府專項補助外本身活動經費有限，只有通過收取有限的會員費，同時行業(yè)網站要實現有效的贏利模式也比較困難。政府相關部門對行業(yè)網站建設不重視，缺乏對行業(yè)協(xié)會網站建設和電子商務平臺建設等方面的項目扶持和資金扶持補助政策。由于缺少政策很難向政府申請到專項的行業(yè)網站建設資金。
6、物流配套體系不夠完善。物流作為一個新興的產業(yè)，對xx縣經濟的發(fā)展也發(fā)揮著舉足輕重的作用，特別是其中的快遞行業(yè)發(fā)展是隨著近年來網絡經濟的快速發(fā)展而迅速發(fā)展起來的。到目前為止還沒有全縣統(tǒng)一集中的物流基地，物流比較分散，沒有形成統(tǒng)一規(guī)范配套的市場，導致物流成本高。快遞行業(yè)管理不規(guī)范也是個普遍存在的問題，伴隨網上購物、電視購物等消費方式的興起，快遞行業(yè)的投訴在迅速增加?？爝f市場秩序比較混亂，存在著從業(yè)人員素質參差不齊、服務意識淡薄、法律意識不強、經營行為不規(guī)范，在物品派送時常常出現遺漏、損毀、丟失以及錯送、誤送，以及旺季爆倉等問題。特別是我縣的快遞行業(yè)還存在著壟斷經營、人為劃分市場等，導致價格高于周邊地區(qū)，因此建立貨運流暢的高效率物流服務體系，加強對物流快遞行業(yè)的監(jiān)管已成為亟待解決的問題之一。
7、缺乏政府政策的'強有力扶持。到目前為止，我縣還沒有出臺有關促進服務業(yè)方面的政策，包括對網絡經濟、電子商務發(fā)展方面。因此我縣的網絡經濟發(fā)展既缺乏區(qū)位優(yōu)勢，又與周邊地區(qū)相比缺乏財政、稅收、貸款等方面的優(yōu)惠和適度寬松的管理政策，導致我縣大批網商到義烏、杭州等區(qū)位優(yōu)勢明顯的地方去經營。據了解，我們的周邊一些縣市已經出臺了許多針對網絡經濟和電子商務發(fā)展方面的相關政策，如金華、義烏等地，但目前我縣僅有對電子商務平臺有個別政策，眾多的網商和開始涉足電子商務的企業(yè)仍無法享受到各級政府和部門的足夠的政策支持。
8、稅收政策不明確限制了網商的大膽發(fā)展。稅收政策是眾多參與網絡經濟的企業(yè)和網商關注度最高的問題。雖然國家對網店征稅還沒有確定，但稅務部門近期開展的網店稅收調查，特別是“武漢開出內地首張個人網店稅單，一網店被征稅430萬”的消息以及我縣規(guī)模最大的網商神州數碼去年被國稅征收了二十多萬元稅收等引發(fā)了眾多網商的擔憂。眾多網商對電子商務稅收方面的擔憂限制了其大膽發(fā)展經營，導致網商只能是選擇“潛水”經營，無法做大做強。
9、網絡信用體系建設不完善。隨著網絡購物的發(fā)展，快速發(fā)展的電子商務市場對網絡信用也提出了越來越高的要求。當前互聯(lián)網誠信缺失及網絡欺詐問題日漸成為制約我國互聯(lián)網和電子商務繁榮發(fā)展的重要因素，網店侵權、售假等問題日益暴露、網絡團購成消費者投訴熱點、3q大戰(zhàn)無視消費者權益等，這都對網絡誠信體系建設提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。雖然國家工商總局早已出臺了要求網店實名制的規(guī)定，但網絡誠信體系的建立不可能一蹴而就。
大力發(fā)展網絡經濟，是促進經濟發(fā)展方式轉變，提高經濟運行質量和效率的重要途徑，也為傳統(tǒng)產業(yè)的提升和改造開辟了新的途徑，在繁榮市場、擴大居民消費、降低物流成本、提高流通效率、促進再就業(yè)和推動當地企業(yè)加快電子商務和信息化建設步伐等方面發(fā)揮著非常重要的作用。
(一)優(yōu)化xx縣網絡經濟發(fā)展環(huán)境
要加快我縣的網絡經濟發(fā)展，最重要的是通過制定xx縣網絡經濟發(fā)展規(guī)劃，積極創(chuàng)新發(fā)展方式，努力創(chuàng)建和優(yōu)化xx縣的網絡經濟發(fā)展環(huán)境，建立積極有效的政府政策助推平臺，以此來推動xx縣的網絡經濟實現大發(fā)展大跳躍。
1.加快制定xx縣網絡經濟發(fā)展規(guī)劃。網絡經濟作為一項發(fā)展迅猛的新生事物，需要政府和相關部門的大力培育和扶持。浙江省電子商務產業(yè)“xx”發(fā)展規(guī)劃已經于20xx年6月出臺，我縣應結合本縣xx規(guī)劃，盡快出臺促進網絡經濟發(fā)展的中遠期規(guī)劃，明確發(fā)展重點與中長期發(fā)展目標，并納入各級規(guī)劃體系，建立和完善促進網絡經濟發(fā)展的工作協(xié)調機制，切實加強對網絡經濟發(fā)展的管理指導、規(guī)劃引導和協(xié)調服務，探索搭建有利于網絡經濟發(fā)展的政策、法規(guī)、產業(yè)專項扶持政策、網絡基礎設施建設投資政策、促進中小企業(yè)電子商務發(fā)展的投融資政策及有關標準規(guī)范的總框架。
2.研究制定促進網絡經濟發(fā)展政策和辦法。成立由政府牽頭，各職能部門和單位參與的網絡經濟指導服務中心，分工協(xié)作，各負其責，研究制定促進全縣電子商務(網絡經濟)發(fā)展辦法和規(guī)劃。加快出臺促進中小企業(yè)電子商務發(fā)展的投融資政策，爭取配套出臺電子商務網絡基礎設施建設投資政策，設立網絡產業(yè)專項扶持資金，出臺對電子商務平臺、從事電子商務和網絡經濟發(fā)展相關的企業(yè)和個人給予財政、稅收、金融、土地等方面的優(yōu)惠和適度寬松的管理政策，積極鼓勵和推進中小企業(yè)應用電子商務進程。
3.積極發(fā)展網絡經濟技術支撐服務。由政府牽頭成立專門機構，整合國際、國內優(yōu)秀電子商務軟件開發(fā)企業(yè)及電子商務策劃機構的資源，引進一批國際知名電子商務企業(yè)及配套服務商，為我縣企業(yè)從事網絡經營提供全方位的、個性化的服務。并鼓勵設立一批專業(yè)電子商務服務企業(yè)，為傳統(tǒng)企業(yè)提供電子商務模式設計、網站設計制作、支付方式設計、物流配送體系等電子商務外包服務，滿足企業(yè)不同層次的電子商務和網絡經濟發(fā)展需求。加快電信光纖入戶工程，提高網絡帶寬，為網絡經濟發(fā)展提供高速優(yōu)質的服務。
4.加強網絡經濟創(chuàng)新人才培養(yǎng)。一方面加大本地人才的培育力度。充分發(fā)揮本地職業(yè)技術類學校的作用，開設或增設電子商務相關專業(yè)，引進或培養(yǎng)高水平的師資，提高教學效果。勞動人事、工商等部門要加強企業(yè)電子商務從業(yè)人員的培訓，加強對企業(yè)信息化人才和電子商務專業(yè)技術人才及信息技術、經營管理方面的復合型人才的培養(yǎng)，設立專項資金開展網店經理人培訓等高端人才的培訓；另一方面充分利用各種途徑和手段，引進一批素質較高、層次合理、專業(yè)配套的、具有創(chuàng)新商業(yè)模式的網絡、計算機和經營管理等方面的網絡經濟創(chuàng)業(yè)人才，以滿足我縣網絡經濟和電子商務發(fā)展的急需。并安排專項獎勵資金，積極鼓勵電子商務相關專業(yè)的大學生和高級人才回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，并提高待遇，確保農村電子商務人才留得住、用得上，培養(yǎng)新一代的農村電子商務建設主力軍。
5.加強電子商務金融基礎設施建設。在完善金融數據通信網基礎設施建設的基礎上，建設現代化支付系統(tǒng)和客戶服務系統(tǒng)，逐步將銀行傳統(tǒng)業(yè)務移植到網上，在跨銀行、跨地區(qū)的貿易結算、資金劃撥等方面有所突破，為開展電子商務提供全面、安全、快捷的支付結算服務。加大對電子商務企業(yè)的資金支持，幫助引進風險投資，充發(fā)發(fā)揮現有各銀行的“xx通寶”、聯(lián)保聯(lián)貸等融資工具和網銀、等電子支付工具的作用；創(chuàng)新金融支持，鼓勵銀行對網店提供免息小額貸款支持，按信用等級提供免擔保信用貸款等，解決網絡經營企業(yè)資金困難。
6.完善電子商務物流配送體系建設。物流配送是電子商務的一個重要環(huán)節(jié)，加快建設xx縣物流中心，建立以xx縣商貿物流、貨運市場和信息中心為主，新碧、xx以工業(yè)倉儲配送為主的物流基地模式。充分發(fā)揮物流基地的作用，以市場運作的模式，加以政策引導，使其逐步成為電子商務條件下具有競爭力的現代化物流中心，以滿足電子商務條件下物流支持的快速性和全方位性要求，形成支持電子商務發(fā)展完善、健全的物流配送網絡體系。
(二)積極實施網絡經濟培育扶持工程
1.建立網絡經濟的政府政策助推工程。及時推出助動網絡經濟發(fā)展的相關舉措，對電子商務平臺和網絡創(chuàng)業(yè)者給予財政、稅收、貸款、土地等方面的優(yōu)惠和適度寬松的管理政策，快速地推動xx縣網絡經濟的發(fā)展，從而迎來新一輪的發(fā)展高潮。一是明確稅收政策，在目前國家尚未出臺明確的電子商務(網店)稅收政策的前提下，借鑒其他地方，明確對淘寶商城類公司制企業(yè)采取從低稅收定額征收的辦法進行征稅，對其他普通的c網店免予征稅，以減除網商的經營顧慮。二是設立網絡產業(yè)專項扶持資金，優(yōu)惠和減免企業(yè)應用電子商務的稅收政策，積極鼓勵和推進中小企業(yè)應用電子商務進程。三是制定相關財政扶持政策，支持電子商務企業(yè)做大做強；為中小企業(yè)應用電子商務第三方平臺服務提供入門資金補貼，降低應用電子商務門檻；為電子商務服務企業(yè)提供基礎營運平臺支持或者補貼(企業(yè)資格、辦公環(huán)境、網絡接入、策劃輔導等)。四是加強和支持行業(yè)協(xié)會發(fā)展，加強行業(yè)網站建設的重視，出臺扶持行業(yè)網站建設的專項扶持政策和相應的資金補助，推動行業(yè)電子商務平臺的發(fā)展。
2.搭建網絡經濟和網商孵化平臺。規(guī)劃建設xx縣網絡經濟科技創(chuàng)業(yè)園，也可以結合我縣當前已經規(guī)劃出臺的物流基地建設，把物流基地建設成為集物流集散信息、電子商務應用和網商創(chuàng)業(yè)為一體的現代化物流基地和電子商務(網商)創(chuàng)業(yè)園。創(chuàng)業(yè)園以優(yōu)惠的稅收、金融政策以及低廉的租金吸引網上創(chuàng)業(yè)者，形成商貿型電子商務企業(yè)的集聚，促進xx縣第三產業(yè)的發(fā)展，帶動xx縣特色工業(yè)品和特色農副產品的銷售。通過網商創(chuàng)業(yè)園的建設，培育和孵化更多的網商，促進更多的企業(yè)進入電子商務，帶動xx網絡經濟整體上水平。
3.實施電子商務龍頭企業(yè)培育工程。一是制定相關財政扶持政策，為電子商務龍頭企業(yè)解決在發(fā)展壯大中亟需的土地、倉儲、貸款等問題，支持電子商務企業(yè)做大做強，培育一批創(chuàng)新能力強、發(fā)展?jié)摿Υ蟮闹行‰娮由虅掌髽I(yè)，引導、鼓勵重點企業(yè)或行業(yè)龍頭企業(yè)加大電子商務投入，探索開發(fā)b2b、b2c等第三方交易平臺。力爭在xx期間，在電子商務應用服務及相關領域培育銷售收入超億元企業(yè)超過1-2家，超5000萬元企業(yè)5-10家，超1000萬元企業(yè)20-50家，并在戶外用品、汽車用品、農副土特產品等領域形成產業(yè)新優(yōu)勢；二是堅持把農村電子商務與企業(yè)轉型升級緊密結合，注重引導傳統(tǒng)優(yōu)勢企業(yè)通過電子商務網絡降低流通成本，提高產品銷售量，擴大企業(yè)知名度，從而使得企業(yè)在實施電子商務化的同時帶動全縣農村電子商務的快速發(fā)展。近兩年來，天喜控股集團(廚具)、xx縣濤濤休閑用品有限公司(休閑健身用品)、浙江金棒運動器材有限公司(運動器材)、浙江固馳電子有限公司(益智玩具)等多個知名品牌，依托本身產業(yè)優(yōu)勢和企業(yè)資源，紛紛投入電子商務經營，取得良好成效。比如：天喜控股集團從20xx年7月份開始，設立網絡推廣部，短短的6個月銷售額達到1000萬，在淘寶網廚具類目銷售量位列第二(第一為蘇泊爾)。電子商務銷售額占該集團當年增長銷售額(2億)的5%，增加青年網創(chuàng)就業(yè)崗位30余個，一個公司帶動了一個網商類目的發(fā)展。
4.開展企業(yè)網絡信息化建設工程。鼓勵企業(yè)通過專設信息機構、信息主管，配備適應現代企業(yè)管理運營要求的自動化、智能化、高技術硬件、軟件、設備、設施，建立包括網絡、數據庫和各類信息管理系統(tǒng)在內的工作平臺，資助企業(yè)建立和使用自己的電子商務平臺，進行信息化升級改造等，并根據企業(yè)實際投資額按百分比給予補助，提高企業(yè)經營管理效率。引導鼓勵企業(yè)大力開展電子商務，幫助企業(yè)通過電子商務拓展國內和海外市場，為中小企業(yè)應用電子商務第三方平臺服務提供入門資金補貼，降低應用電子商務門檻；由政府對開展網絡營銷推廣的企業(yè)進行專項補助、或委托專業(yè)性網絡推廣公司或知名商務網站對企業(yè)進行整體打包推廣。
5.開展網絡創(chuàng)業(yè)幫扶工程。一是突出“三心一庫”功能發(fā)揮。建立“農村電子商務服務中心”和“電商培訓和技術咨詢中心”，整合電商協(xié)會和電商志愿分隊等新興力量，有效加強了培訓和技術普及服務。建立xx縣全程網絡科技培訓中心和xx網貨供應平臺(供貨數據庫)，提供了較為完備的供貨企業(yè)產品鏈接，為青年初創(chuàng)者提供貨源渠道保證；二是做好“兩項服務”強勢帶動。在電大xx分校，xx成技校等培訓基地定期舉辦技能培訓班，將網創(chuàng)青年作為信貸扶持優(yōu)先幫扶對象，開通綠色通道，加大扶持力度。目前已完成初創(chuàng)技能培訓200余人，精英提升培訓60余人，累計發(fā)放貸款300余萬元，通過一站式服務，扶持140名青年成功開出網店；三是借助“高校智力”順勢推動。通過邀請相關專家定期指導，與高校達成電子商務的專項合作等形式，為xx的電子商務發(fā)展提供智力支撐；四是營造“比學趕超”良好氛圍。選取行業(yè)中發(fā)展較為成熟的企業(yè)推進團屬陣地建設，通過建立企業(yè)團組織、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地，組建網創(chuàng)志愿服務隊、電商導師團，評選電子商務示范企業(yè)等有效舉措，不斷豐富青工創(chuàng)新創(chuàng)效行動，將青年員工的“比、學、趕、超”與企業(yè)的發(fā)展有機結合，堅持企業(yè)文化形成和生產效益的齊頭并進。
6.開展網商知名品牌培育工程。一方面通過總結推廣電子商務成功經營模式，著力推動青年網商“品牌電商化，電商品牌化”的發(fā)展之路。積極開展網商知名品牌培育，運用行政指導手段扶持電子商務企業(yè)和網店發(fā)展壯大，確定一批皇冠級和淘寶商城網店作為網商知名品牌的重點培育和監(jiān)管對象，鼓勵引導其申請注冊自有品牌商標，引導網店大賣家逐步擺脫低價競爭賺快遞費的做法，指導他們通過創(chuàng)建自己的品牌從代理銷售模式走上定牌生產和加工制造等自主品牌發(fā)展道路，提高產品附加值和市場競爭能力；另一方面積極幫助青年網商申報省、市級名優(yōu)產品，力爭xx期間通過網絡的發(fā)展培育2-5個xx縣本地的網絡知名品牌，并幫助申請1個浙江省著名商標，2-3個市著名商標。
7.開展電子商務平臺培育工程。引導、鼓勵建立行業(yè)性網站、電子商務平臺，大力建設和發(fā)展生產資料等大宗商品交易平臺及網上市場，以此來推進特色產業(yè)和專業(yè)市場的轉型提升。按照“政府推動、市場運作、自主經營、有償的服務”原則，積極支持全縣的幾大特色產業(yè)建立行業(yè)門戶網站，力爭xx期間建設2-3家年交易額上千萬元甚至是上億元的電子商務平臺，并依托平臺建立網上公共交易和服務平臺，幫助廣大企業(yè)設立網上商鋪，發(fā)布信息、展示商品、洽談交易，促進網下店鋪與網上店鋪的有機結合，利用兩種業(yè)態(tài)拓展國內外市場，促進我縣產業(yè)集聚區(qū)的發(fā)展和轉型升級。
(三)開展網絡經濟信用監(jiān)管工程，加強網絡經濟服務監(jiān)管
1.加強網絡信息安全監(jiān)管。以開展信息安全等級保護工作為抓手，突出對基礎信息網絡和重要信息系統(tǒng)的安全等級保護，加強網絡安全風險檢查評估，強化網絡突發(fā)事件的應急處置，及時消除安全隱患，有效堵塞安全漏洞，保障互聯(lián)網和信息系統(tǒng)的安全有序運行，嚴厲打擊網絡詐騙、網絡盜竊等網絡違法犯罪行為，保障網絡交易安全，為網絡經濟發(fā)展提供安全的信息技術保障。
2.建設網絡經濟信用監(jiān)管綜合體系。建立政府牽頭、團縣委、工商、公安、電信、金融管理機構等職能部門、電子商務網站等共同參與的，相互協(xié)調配合的網絡經濟信用監(jiān)管綜合監(jiān)管體系和工作機制，形成網絡市場監(jiān)管合力；推行網絡實名制，對從事網絡交易的市場主體進行身份認證，鼓勵企業(yè)申領數字證書，并利用數字證書中嵌入的營業(yè)執(zhí)照和電子公章的作用，全面推進電子執(zhí)照網上標識和電子合同應用，提高網絡經營誠信度；加強引導網上市場主體信用建設，建立健全網絡信用管理制度和網站信用評價體系，促進網絡經濟信用體系建設；建立網絡投訴、舉報體系，切實保護消費者的合法權益，保障網絡商品交易市場的健康發(fā)展；積極查處網絡經營違法案件，重點查處無照經營、傳銷、商標侵權、網絡虛假廣告、出售假冒偽劣產品等違法網絡經營行為，凈化xx縣網絡市場環(huán)境。
3.加強物流快遞行業(yè)規(guī)范管理。政府相關部門要加強對物流運輸行業(yè)的規(guī)范管理，整頓規(guī)范物流運輸行業(yè)，如建立物流運輸行業(yè)登記備案、完善物流快遞市場準入與退出機制、建立綜合信用登記和誠信認證管理體系等，同時引進更多的物流和快遞企業(yè)，促進形成規(guī)范有序的物流競爭環(huán)境。
網絡調查報告篇九
網絡小說是以網絡為平臺發(fā)布的小說，更新速度快、風格自由，受到不少人追捧。但由于網絡小說寫作門檻低，一些寫手為了保證閱讀量，往往連夜趕稿，這 也導致部分網絡小說情節(jié)和語言經不起推敲，甚至用暴 力、色 情為噱頭吸引讀者。由于網絡小說的讀者多是青少年，這也引發(fā)了人們對于網絡小說對青少年影響的擔憂。近日，社會調查中心通過和民意中國網進行的一項調查顯示，88.8%的受訪者閱讀過網絡小說。但只有20.0%的人覺得當下網絡小說的整體質量好，30.7%的人直言整體質量差。
56.7%的人表示網絡小說受熱捧原因在于“閱讀門檻低，不用過多思考”
調查顯示，88.8%的受訪者表示曾閱讀過網絡小說，其中23.6%的人經常閱讀。
在受訪者看來，網絡小說受熱捧的原因，首先是“閱讀門檻低，不用過多思考”(56.7%)，其次是“作者想象力豐富”(53.3%)，第三是“可以隨時隨地閱讀”(52.9%)。
福建某地產信息網站新聞主管葉仁忠在上大學時，曾有一段時間很喜歡讀網絡小說?！白羁鋸埖臅r候，除了吃飯睡覺，其他時間都在讀……后來發(fā) 現，網絡小說故事情節(jié)和人物設定往往大同小異，有新意的極少。作者水平參差不齊，故事脈絡也經?！H唇不對馬嘴’。讀完之后感覺特別空虛。”
遼寧某高中語文老師李元棟說，自己在上高中時，很喜歡讀大陸新派武俠代表人物風歌寫的《昆侖》。“作者旁征博引，涉及天文地理、機關算數等 各種知識，很有魅力。受這部小說感染，我既想當作家寫出世界，又想遍識物理數學知識去改變世界，總之對很多以前不感興趣的`領域都有了熱情。雖然青春夢短，我最終當了老師，但《昆侖》對我的影響卻很深遠。”
“現在我的學生也常拿著手機看小說，但我發(fā)現現在很多小說情節(jié)離奇，宣揚暴力、色情。粗制濫造的小說會給學生帶來負面影響，把他們的語言習慣和價值觀引入歧途?！?李元棟說。
只有35.4%的人認為網絡小說能給人帶來正面影響
調查中，30.7%的受訪者直言當下網絡小說整體質量差。48.2%的人感覺“一般”。認為質量好的僅為20.0%。
36.9%的人認為網絡小說不能給人帶來正面影響。35.4%的人認為能帶來正面影響。27.7%的人表示“不好說”。
對于受訪者來說，“打發(fā)時間”(71.4%)、“釋放壓力”(50.3%)和“豐富想象力”(33.0%)是閱讀網絡小說的主要意義。
“從調查結果就能看出，網絡小說的最大意義就是打發(fā)時間，就和速食食品一樣，并沒有什么營養(yǎng)。”廣東汕頭的李 江 直言，“網絡小說并非全都不好，但好作品較少，判斷標準就是時間。能在一年以上時間里得到大多數讀者的肯定，才有閱讀的必要?！?BR> 知名出版人、磨鐵圖書產品經理布狄認為，“網絡小說的最主要特點就是‘接地氣’，包括題材的互動性和內容的易傳播性等。從語言到取材都很貼 近生活，這是網絡小說受到熱捧的主要原因。其實像早期的《第一次親密接觸》等經典作品，都是積極向上、很有文學性的好小說。后來之所以良莠不齊，既源于網 絡文學的爆發(fā)性繁榮，基數變大，也由于網站和出版商缺乏正確規(guī)范和引導，為了利益一味跟風，使得很多劣質作品充斥市場?！?BR> 71.6%的人擔憂過度閱讀網絡小說“會陷入不實際的幻想中”
當被問到“是否贊成青年少閱讀網絡小說”時，52.2%的受訪者表示，“可以讀，但要適度”。11.7%的人表示“贊成，多多益善”。也有29.9%的人明確提出“反對，最好不讀”。
過度閱讀網絡小說會帶來哪些影響?71.6%的人認為“會陷入不實際的幻想中”，57.5%的人認為“暴力、色情內容太多，容易讓人產生錯誤價值觀”，52.5%的人表示“被快餐文化侵蝕，難以深入思考”。
“現在網絡小說的讀者還是以中學生、大學生為主，其中高中生超過了半數。他們心智尚未完全成熟，不可否認一些作品對他們產生了很多不好的影 響。”布狄坦言，“要規(guī)范這個市場，首先，文學網站要承擔責任，在篩選、推薦作品時不僅要關注話題效果，更要審視文學性和價值觀;其次，作為出版商，在發(fā) 掘有才華的作者時，應以‘出版出書和市場認可’刺激網絡寫手，幫助其完成從業(yè)余到職業(yè)的轉變，這種轉變會對作品的連貫性和思想性提出更高要求?！?BR> 網絡調查報告篇十
奧美中國近日發(fā)布了《中國的生產消費者（chinaprosumers）》調研報告。該報告通過探究網絡社區(qū)得以形成的原因以及生產消費者們發(fā)揮影響力的技術基礎，著重分析了這些因素對社會和個人生活的影響。
奧美中國調研部試圖發(fā)現這樣一群核心的生產消費者他們聰明、活躍并且善于使用技術；他們從互聯(lián)網和數字媒體上獲取信息，在生活方式和品牌選擇的方方面面影響著大眾。在這次調查中，我們研究了在游戲、音樂、娛樂、電子商務、在線討論和博客領域的生產消費者，目的在于理解他們的動機和價值觀念，并解釋他們影響力的本質。本研究部分探究網絡社區(qū)得以形成和生產消費者們發(fā)揮影響力的技術基礎，并側重分析這些因素對社會和個人生活的影響。這些影響包括：身份意識的復興網絡身份進一步真實和透明化，一個更加自信的中國人的.身份意識正在興起。
實用主義的價值觀生產消費者們更傾向于推薦那些優(yōu)質而價格偏低的商品。審美文化的興起生產消費者站在審美文化的最前列。這表明對于普通大眾來說，日常生活的任何一個方面都可以被時尚化。網絡互動的游戲本質網絡互動提供了豐富的在線文化和多樣的人格面貌，這些條件為生產消費者提供了可以參與其中的廣博的娛樂方式和空間。
傳統(tǒng)價值觀和現代價值觀的碰撞生產消費者們試圖重新詮釋中國傳統(tǒng)價值觀念里的關系中的自我，并且形成一個獨立于社會責任和家庭責任之外的新自我。本研究認為，網絡影響力的本質是不同尋常的。這是因為，生產消費者們并不是在領導潮流，而是在某種運動或趨勢處于潛伏或一觸即發(fā)之際，為之宣傳造勢，起到推波助瀾的作用。我們認為成功的營銷并不在于找到那些具有影響力的人并將現成的想法交給他們，而是發(fā)掘社會中潛在的趨勢走向，并且?guī)椭a消費者發(fā)現它們。
調研團隊認為，要調動、發(fā)揮生產消費者的影響力，可以采用如下策略：
對于一個品牌來說，成為生產消費者和消費大眾之間對話的一部分，增加品牌自身和使用者/支持者之間的聯(lián)系，在各種網絡社區(qū)之間建立關系，可以為品牌的發(fā)展提供巨大的機遇。吸引生產消費者最根本的一步，是將品牌的獨白變?yōu)殡p向的對話。我們必須將生產消費者視作品牌的朋友而不是單純的消費者。他們的作用，就如同品牌本身的作用一樣，在于將想法和意見播種在他們各自的社會網絡中。
從整體上來看，生產消費者可以歸入不同的人物原型，正如品牌本身一樣。將二者聯(lián)合在一起，對于為一個品牌找到合適的代言人起著關鍵性的作用。這也說明即使某人的觀點在網上得到了重視，他/她也許不一定能成為一個品牌可以與之聯(lián)合的生產消費者。
生產消費者，正如我們所發(fā)現的，是一群獨立思考、熱愛自由的人。在他們的人際網絡和博客中，生產消費者會宣傳自己對社會、家庭、文化和消費行為的理想。按照大理想的概念，品牌的終極目標是使人類和人類的生活更加美好，而不僅僅是滿足理性的或感性的利益訴求。每一個大理想會孕育出一項運動或事業(yè)，而這樣的事業(yè)可以由品牌來發(fā)起和支持。網絡世界便是一個發(fā)起運動的絕佳環(huán)境，而生產消費者們則是這些運動的領跑者。
網絡調查報告篇十一
網絡文學是一種新興的產物，它因互聯(lián)網的存在而產生，但它與傳統(tǒng)文學又是密不可分的，現在我們就對網絡文學做一個較初步的調查，希望能使愛好網絡文學的人們較深入地了解網絡文學。
據調查，90%的網友知道網絡文學。
47%的網友認為網絡文學與傳統(tǒng)文學存在著很大的區(qū)別。較大多數人認為網絡文學的優(yōu)點是不受約束，寫作風格隨意，上傳速度快，讀者面廣，也有少數人認為網絡文學區(qū)別與傳統(tǒng)文學的最大優(yōu)勢是它更貼近人們的生活，更隨意，更自然。還有人喜歡它挑戰(zhàn)大，可以滿足目前無較高文學水平但有相當創(chuàng)作熱情的網友們的寫作欲望。還有的人認為可以實現讀者與作者間即時互動交流，鼓勵人們個性的張揚，使文學開始變得大眾化，不僅僅只是少數人的專利。還有人認為它較容易登上文學網站，因為他跳過了傳統(tǒng)文學通常有的編輯關卡。
對于網絡文學的不足之處，57%的人們認為是目前無專門保護網絡作家版權不受侵犯的法律條文，還有33%的人認為它不成體系，沒有深度，不具文學性，網絡文學參與者的功力不夠，不能與傳統(tǒng)文學相提并論。其他的人認為支持或鼓勵其發(fā)展的大眾媒體不多，有些作品并不適合大多讀者，但無法制約和抵制。另外還有人認為有些網絡作家寫作創(chuàng)作態(tài)度過于浮躁，并且寫手間水平相差懸殊。所以，網絡文學的進一步發(fā)展與社會的保護措施，網絡寫手們素質和文學修養(yǎng)的進一步提高是相輔相成的。
網友們大多認為由于網絡文學還是個新興事物所以是影響其發(fā)展的最大障礙，有些人認為是因為網絡作家沒有稿費，傳統(tǒng)作家很少融入網絡文學的創(chuàng)作。網絡文學應該保持自己的特色，不應盲目地朝著傳統(tǒng)文學靠近，只有個性化才是維持發(fā)展的唯一道路。還有人認為參與網絡文學的人們還是太過于浮躁，有點急功近利，有些人希望早日成為象痞子蔡那樣的網絡作家，早點成名，而并非純粹的為了創(chuàng)作而創(chuàng)作。再此，我希望，能有更多的網絡寫手說你想說的，想你所想的，表達你想表達的。我們會用心聆聽你來自您心靈的聲音。
80%的網友都讀過痞子蔡的《第一次親密接觸》，另外還有50%的人讀過安妮寶貝的《告別蔚安》，還有其他的讀過《過激行為》《斷線》《太陽與火山》等文章。50%的網友們經常光顧網絡文學網站，其中52%的人們去榕樹下（）,還有38%的人去多來米網站的黃金書屋，還有些人經常光顧新浪的bbs論壇。85%的網友們十分熟悉bbs，30%都曾在bbs發(fā)表過他們的見解或文章，綜上所述，表明了網絡文學已經越來越多地被人們閱讀并喜愛，它在internet上已占有不可忽視的地位了。
到底怎么樣的作品才稱得上是網絡作品？網友們是仁者見仁，智者見智。有的人認為內容一定要與網絡息息相關的，有的人說一定要在線寫作才算。但絕大多數人認為只要是在網絡上發(fā)表的，風格迥然，概念新穎或有文學性和可讀性的就能稱得上是網絡作品。50%的人認為bbs（電子公告欄）對網絡文學的推動起著不容置疑的作用。在早期，bbs可以說是網絡文學發(fā)展的奠基石，許多優(yōu)秀的作品都是在bbs中貼出，包括最具代表性的《第一次親密接觸》。bbs在網絡文學發(fā)展過程中就象傳統(tǒng)作家與媒體的`關系。所以網絡文學與bbs這種載體的關系在很長的一段時間內不但不會消逝，而且還會互相更好地促進、推動彼此的發(fā)展和繁榮。
說了這么多的網絡文學，當然最主要的還是離不開那些優(yōu)秀的無私奉獻的網絡作家們?，F在從網絡文學投身于更為廣闊的傳統(tǒng)文學的代表性網絡作家（例如痞子蔡、安妮寶貝等），我們對于他們的發(fā)展道路的改變又是怎么理解的呢？38%的網友們認為網絡作家之所以出書是因為能讓更多的讀者接觸到他們的作品，讓更多的人了解網絡文學，并參與到這一新興的創(chuàng)作領域里。有人說可以給那些自命不凡的傳統(tǒng)作家們上一堂課，你們能做到的我們一樣做的到。當然其轉變還要看機會和自身功力等諸多因素?？偟膩碚f，無論網絡作家朝哪個方向發(fā)展，無論網絡文學和傳統(tǒng)文學到底存在著多大的差異，絕大多數的人覺得只要是他們喜歡的作品，他們并不在乎是網絡文學還是傳統(tǒng)文學。所以網友們呼吁網絡作家和傳統(tǒng)作家能少一點功力，多一點淳樸，少一點浮躁，多一點厚實，少一點傳統(tǒng)，多一點隨意。網友們希望網絡文學能借鑒傳統(tǒng)文學的優(yōu)點，能溶入或培養(yǎng)更多優(yōu)秀的原創(chuàng)寫手，希望社會能給它更大的空間和更多的關愛，讓我們共同期盼網絡文學能更上一層樓。
網絡調查報告篇十二
隨著信息技術不斷發(fā)展更新，不知不覺中信息時代已經來臨。網絡的色彩繽紛，網絡的精彩紛呈，給每個網民的生活都注入了新鮮的元素。網絡給了我們獲取信息的超速感，也給了我們溝通交流的暢快感，但就在暢游網絡空間的同時，我們也無可奈何的接受了一些關乎道德底線的網絡垃圾。特別對于還涉世未深的大學生，在這個信息化普及的時代，網絡更是必不可少的。但是，當夾雜著垃圾的網絡信息蜂擁而至的瞬間我們該何去何從，由此如何正確使用網絡成為了社會的關注點。因此，我對于大學生上網問題采用調查問卷的方式進行了調查。調查過程中，我發(fā)放了150份調查問卷，共收回150份，有效問卷147份。以下我將就調查問卷情況進行具體分析。
此次調查問卷的發(fā)放，不僅僅在東北財經大學，更使用網絡對大連理工大學、大連東軟信息學院、北京體育大學等眾多學校的學生進行了調查，因此，我認為此次調查還是比較全面且有代表性的。在收回的147份有效問卷的被調查者中46%是女生，54%是男生，被調查者的男女比例較為接近。大一學生占41%，大二占39%，大三占26%，大四占7%，由于正值畢業(yè)季，大四同學很多都不在學校，被調查者中大四學生比例較低。而且占調查者94%的大學生都擁有自己的個人電腦，僅有6%的學生，這一數字說明個人電腦在大學生的普及率甚至用“人手一本”都不為過了，且這也為大學生上網的方便提供了最為基礎的條件。
對于“您的網齡有多長？”這一問題的回答中，“一年左右”占5%，“三年以內”占23%，“三年到五年”占44%，“五年以上”占28%。這說明，在147名被調查者中大部分都是在初高中時期開始接觸網絡，并一直使用網絡至今的。而現在的小學生中網絡普及率也已很高了，也就是說，學生網絡使用情況應該引起全社會的關注，不光光對于大學生，更應該正確引導中小學生——此類自制力還未成熟的群體。
由于現在的大學基本都會采取網上提交作業(yè)、網上選課等方式進行教學管理，因此，占81%的被調查者表示自己獲取網絡的方式是通過學校的寢室網線，而且21%的被調查者說明也經常使用學校提供的場所上網，而且使用手機上網的學生占到59%，僅有28%的被調查者說明還會去網吧上網。正因為學校為學生提供了各種上網的便利條件，而且大學生手機基本都具有上網的功能，假設學生上課用手機上網，回寢室用筆記本上網，那么用來學習的時間又有多少呢？而這一正是普遍存在于大學校園，且應該引起關注的現象。
通過調查發(fā)現每天上網時間為1—2小時的占9%，2—3小時的占78%，3小時以上的占13%。從這一數據我們可以看出，總體來說被調查的大學生在上網時間的把握上還是比較好的，過久迷戀于網絡的只是少數而已。
網絡的吸引力就在于它的繽紛多彩，不僅各種消息更新速度極快，同學們可以很快的查閱新聞、搜索咨詢、查找學習資料，而且還提供各種娛樂消遣，如電影電視、娛樂節(jié)目的在線觀看等。從上網的活動形式來看，瀏覽新聞的占到45%，玩游戲、聊天占57%，聽音樂、看電影電視占76%，更新博客或個人主頁占34%，查找學習就業(yè)等相關資料占62%。男生中玩游戲的居多，而女生中看電影電視、更新博客或個人主頁的較多。從年級角度看，大一大二的學生中休閑娛樂居多，而大三大四的學生中查找就業(yè)資料、查看當日新聞的更多一些。
在網絡如此流行的時代，學習網絡技術成為中考及高考后的熱門去向。從調查結果中看，雖然大家每天都在使用網絡進行游戲娛樂讀書看報，但是對于學習某項電腦技能，“有想法但沒有付諸行動”的學生占了絕大多數——76%。而從我了解來看，即使學習，學生們也會學習一些比較基礎比較實用的應用軟件，如photoshop、會聲會影等。
上網需要一定的自制力，如若一味迷戀只會荒廢了學業(yè)。在被調查的147位同學中，僅有24%的同學會因為上網而逃課。而對于通宵上網，有13%的同學表示會偶爾發(fā)生，其他都選擇了“從不”。因此我認為，大學生對于上網程度的把握還是比較理性的，而且自制力也比較強。
大多數同學都認為網絡對自己的影響是利大于弊的，而且認為網絡是一把雙刃劍，如果不能正確使用，就會造成不可挽回的后果。從同學們的主觀題中，我也發(fā)現，絕大多數大學生都很反感網絡中垃圾信息及黃色信息。他們認為，國家應該加大力度打擊這種網絡垃圾的傳播，為網民提供一個和諧的網絡空間。
從整個調查問卷的分析中，可以肯定的是，大學生對于上網的把握，無論是在時間還是在程度上都比較好。但是，我們仍然可以發(fā)現幾點存在的問題：
1、雖然不至于沉迷，但是從時間及方式上，我們都不難看出，大學生在上課、寢室都會花很多時間在上網上面，這樣就會大大壓縮了學習時間。
2、低年級學生上網主要休閑娛樂上面，而且時間比較長，有沉迷網絡的潛在危險。
3、對網絡的依賴程度比較高，即使無事可做，打開電腦聯(lián)網已經成為一種習慣。
1、合理安排時間，保證學習休閑兩不誤。上網娛樂一定要注意度上的把握，切忌不可沉迷，我們身邊已經有太多因為迷戀網絡而荒廢學業(yè)的例子了，因此我們必須要提高自制力。
2、網絡活動選擇上要理性化。多利用網絡咨詢的便捷度，不要整天只知道掛q上人人，而應該理性的運用網絡這一巨大的信息儲存空間。
3、注意提高上網安全性。網絡的多元化當然也包括那些低俗的垃圾信息，因此我們必須要注意網絡安全，嚴防腐蝕。
4、與人方便，與己方便。不要散播不健康的言論及消息，為別人也為自己提供一個安全和諧的網絡空間。
大學生上網情況調查問卷
（填的時候麻煩把選項描紅，謝謝）
1、您的性別是？
a男b女
2、您的年級是？
a大一b大二c大三d大四
3、您的網齡有多長？
a一年左右b三年以內c三到五年d五年以上
4、您有自己的電腦嗎？
a有b沒有
5、您的網絡獲取途徑：（可多選）
a、網吧b、寢室電腦c、學校提供的場所d、手機
6、您每月的上網支出是？
a10－50 b 50－100 c100－200 d200以上
7、您每天上網的時間是？
a1小時以下b1－2小時c2－3小時d3小時以上
8、您對上網時間的控制程度？
a很好b一般c不好
9、您上網一般都做什么？（多選，至多選三項）
a瀏覽新聞b玩游戲聊天c音樂電影d更新博客或個人主頁e查找學習資料f其他
10、您對上網的依賴程度？
11、您是否有意學過某項電腦技能？
a有并一直在做b有想法但沒有付諸行動c沒想法
12、您會因為上網而逃課嗎？
a會b不會
13、您通宵上網的頻率是？
a經常b普通c偶爾d從不
14、您覺得上網對您的影響主要是？
a正面影響多b負面影響多c很難說清楚
15、您認為網絡的影響：
a、利大于弊b、弊大于利c、雙刃劍d、尚無想法
16、請您寫出您對網絡影響的具體看法：
感謝您的配合！
網絡調查報告篇十三
大學生是中華民族的建設者，他們在祖國未來的發(fā)展中起著極其重要的作用。關注這個群體，本質上就是關注祖國和民族的發(fā)展。本研究的意義在于對大學生上網情況進行調查分析，揭示大學生沉迷網絡的原因，反思大學、家長、學生、網吧和社會管理的責任，并進一步提出針對性的解決方案。
1.研究目的
本次研究活動由srt課題組“大學生網絡成癮原因及對策研究”開展，具體目標如下:
(1)通過調查研究了解我校學生網絡成癮現狀，掌握網絡成癮比例在年級、地區(qū)、性別的分布情況。
(2)通過對不同上網目的和網民類別(非網癮、網癮偏差、低網癮、中網癮、高網癮)的交叉對照分析，探索網癮與網絡活動的內在聯(lián)系。
(3)通過分析和對比不同層次網民的家庭狀況，調查父母對大學生消費和上網的態(tài)度。
(4)通過分析大學生的正常學校和上網情況，考察學校和社會其他方面對大學生網絡成癮問題的影響。
(5)通過對不同網癮程度的大學生網民人格因素的對比分析，探索人格因素對網癮程度的影響。
2.調查的'實施方法
課題組成立于xx年6月。咨詢導師后確定操作程序，設計問卷，10月份進行試點調查，總結試點調查工作后修訂問卷，最終確定調查方案。
(1)指標體系的構建
這項調查主要涉及三類五項指標。它們是:
1.核心指標——網癮；
2.參考指標——網癮程度和網癮偏差；
3.其他相關指標——上網目的的特點以及被調查者的自然狀態(tài)和性格因素。
(2)核心指標:網癮
網癮是本研究的核心話題。網癮這個概念最早是由美國心理學家戈德堡提出的，后來金伯利金伯利·楊博士發(fā)展并完善了他的概念。
網癮(網癮，簡稱ia)，網絡成癮(網絡成癮，簡稱iad)或網絡使用狀況不佳(病理性互聯(lián)網使用，簡稱piu)，是指在非成癮物質的作用下，上網沖動失去控制，表現為過度使用互聯(lián)網導致個體明顯的社會心理功能侵害。
據金伯利說楊認為，網絡成癮者有以下特點:
(1)容忍度增加，即成癮者必須花更多的時間上網才能獲得與以前相同的滿足感；
(3)上網頻率總是比事先計劃的高，上網時間總是比事先計劃的長；
(4)試圖縮短在線時間總是以失敗告終；
(5)花大量時間在互聯(lián)網相關活動上，如安裝新軟件、整理、編輯、下載大量文件等。
(6)上網嚴重影響其社交、學習、工作等社會功能；
(7)雖然我能想到上網帶來的嚴重問題，但我還是花了很多時間上網。
在這七個標準和研究機構中。網癮在定義的基礎上，課題組在征求各方意見后，設計了相應的問卷。
當然，金伯利.楊醫(yī)生告訴網癮對概念進行了界定，在網絡成癮的調查研究方面取得了豐富的成果。但由于美國和中國的實際情況差異較大，不能直接作為中國網癮現狀的研究依據。因此，根據導師的意見和項目組成員的反復深入討論，制定了以下網癮評估標準:
網癮評價標準的條件(必要條件)是上網會給大學生在現實中的學習、工作或人際交往帶來不良影響(問卷問題5.7)。
在這種情況下，只要網民滿足以下三個條件中的任意一個(補充條件):
(1)時刻想著上網(問卷問題5.1)；
(2)在網絡上感覺比現實生活中更幸福或者更自我實現(問卷問題5.5)；
(3)每當互聯(lián)網線路被切斷或因其他原因無法上網時，都會感到煩躁、抑郁或不同意(問卷問題5.6)。也就是判斷他屬于網癮。
在問卷中，組合是為這些標準設置的?；蛘咧黝}項目。選擇問題5.7；是這種情況下，應該只選擇問題5.1、5.5和5.6中的一個是，即確定該網友屬于網癮。
(4)輔助指標:網絡成癮程度和網絡成癮偏差
分析中使用的兩個輔助指標分別描述了網絡成癮組和非網絡成癮組。對于已經定義為網癮的案例，我們考察他的網癮到底有多深；至于沒有成癮的情況，我們考察他是否有成癮傾向。
衡量網癮程度的方法是:網癮的三個補充條件中，滿足的條件越多，網癮程度越深。即被調查者回答了問卷中的問題是在條件下，回答問題5.1、5.5、5.6是項目越多，網癮程度越深。
網癮偏差的測量方法是:在非網癮群體中，同時滿足以下兩個條件:
(1)向親屬隱瞞自己的上網時間(問卷問題5.4)；
(2)實際上網時間往往比預期的長(問卷問題5.9)，說明受訪者存在網癮偏差。之所以這樣認定，是因為這兩個選項可以反映網民在上網時的行為和心理失控趨勢，即在行為上無法控制自己的上網時間；心理上已經想到了過度上網的危害，但是無法自拔，就把上網的時間瞞著親戚。
(3)其他相關指標——上網目的的特點以及被調查者的自然狀態(tài)和性格因素。
在這項調查中，上網的目的分為兩類:娛樂目的和實用目的。
娛樂目的包括:(1)玩網絡游戲，(2)聊天或交友，(3)看動畫、電影、下載音樂等。
實用目的包括:(1)獲取信息，(2)學習或工作，(3)交流或聯(lián)系。
網絡活動的豐富性體現在參與各類網絡活動的人數上。參與活動的類型越多，活動越豐富，反之越單一。
被調查者的自然條件通過以下話題反映出來，包括性別、年級、籍貫、每月生活費等。
然而，一些消極的人格特質與網絡成癮有關。網絡成癮者自持、敏感、謹慎、個人主義等等。他們喜歡獨居，限制自己的人際交往渠道，有抽象思維的能力。他們對社會習俗更敏感，比別人更感性。
對被調查者人格因素的調查主要體現在題目13其中，本次調查主要分析受訪者對自身狀態(tài)的滿意度。
(5)數據預處理
在收集完所有問卷后，通過數據記錄、邏輯錯誤檢查和凈化處理，形成最終的數據庫，并在研究過程中使用spss12.0軟件進行統(tǒng)計分析。
(6)數據處理說明
本報告描述了問卷調查的樣本結構，但在隨后分析的同時，還對已知沉迷于互聯(lián)網的學生進行了單獨采訪。訪談結果主要作為問卷調查的補充和參考。
3.我校學生上網情況分析
1.網癮和網癮偏差學生的范圍
(1)我校學生網絡成癮比例約為16.3%
從下圖可以看出，目前我校網癮學生約占學生網民總數的16.3%，網癮現象在我校不容忽視，需要多方關注。
以前的研究表明，中國青少年中大約有10%和15%的人對互聯(lián)網上癮。例如，據報道總的來說，中國約有6%的互聯(lián)網用戶，這一數字在青少年中高達14%。此外，北京市民主同盟委員會進行的抽樣調查也顯示北京中學生網絡成癮者的比例為14.8%；本研究的實地調查和網絡調查結果與以往的相關研究結果接近。
(2)我校學生網絡成癮偏誤率為8.6%
除了現有的大量網癮學生外，調查結果顯示，在非網癮群體中，約有8.6%的學生存在網癮偏差。因此，加強對大學生網絡成癮的預防非常重要。
2.網絡成癮群體的傳播和生活費用狀況
(1)性別傳播
可以看出，男生的網絡成癮率(66.7%)比女生(33.3%)高33個百分點左右。在有網癮偏差的網民中，男生比例高于女生。
網絡調查報告篇十四
三只松鼠作為典型的電商性企業(yè)代表，在20xx年成立至今，成長得十分迅速，相較于其他品牌的同類產品而言，三只松鼠深受廣大消費者的青睞，在20xx年“雙十一”單日全網交易額高達5.08億元，比20xx年同時期的數額增長了90%。作為一個致力于打造一個互聯(lián)網時代的農業(yè)生態(tài)產業(yè)鏈的純互聯(lián)網食品品牌的企業(yè)，同時也是當前中國銷售規(guī)模最大的食品電商企業(yè)，無論是在推廣方式還是在與顧客互動方面，都有很多可以進行學習和研究的地方。
（一）產品推廣
淘寶、京東、1號店等各大電商平臺進行
（二）推廣渠道
(1)搜索引擎
搜索引擎上搜索“三只松鼠”，除了被付費置頂的了三條廣告（直接鏈接到三只松鼠的旗艦店）以外，首條信息就是三只松鼠的官網。用戶可通過點擊詞條，直接進入三只松鼠的官網進行查看。
(2)微信
微信搜索“三只松鼠”，最先看到的就是三只松鼠的公眾號，也包括了關于三只松鼠的朋友圈、小程序表情等一系列相關信息。
(3)微博
微博搜索“三只松鼠”，頁面上會顯示很多關于三只松鼠的相關信息，在頁面的最上面有三只松鼠的官位微博，用戶可以通過關注“三只松鼠”，能夠在第一時間看到三只松鼠的最新動態(tài)。
(4)百科
百度百科上，有對“三只松鼠”這個品牌的具體介紹，能讓用戶更加方便、更加全面地去了解這個品牌。
(5)知乎
在知乎上搜索“三只松鼠”，會彈出很多關于三只松鼠話題的討論，每個用戶都可以查看或編輯回答。可以通過知乎，進行用戶與用戶間的交流。另外，知乎上也有“三只松鼠”已認證的官方賬號。
(6)貼吧
“三只松鼠”貼吧，在介紹中，用一句“主人，來愉快的玩耍吧！”，拉近了與消費者的距離，增強了與消費者之間的互動性。
（三）品牌推廣
(1)制作周邊產品
根據“三只松鼠”的品牌形象制作了一些周邊產品，通過“松鼠口袋”進行銷售，大到毛絨玩具、水杯、抱枕，小到回形針、指甲鉗，消費者能在日常生活中接觸到這些衍生品，使“三只松鼠”的形象更加立體化，也使品牌更具有吸引力和競爭力。
(2)利用自有雜志、系列動漫短片等特色媒介
通過打造自有雜志以及制作系列動漫短片，對品牌進行推廣。
(3)利用微信、微博等公眾平臺
不只是互聯(lián)網企業(yè)，甚至連大多數傳統(tǒng)企業(yè)都會利用微信公眾號、微博等其他媒體平臺進行宣傳和推廣，“三只松鼠”也不例外?！叭凰墒蟆蔽⑿殴娞柦洺o消費者發(fā)一些優(yōu)惠券或者其他福利。一方面可以促進消費，另一方面在一定程度上也對老顧客進行了良好的客戶關系管理。
(4)口碑營銷
通過細微的服務，讓三只松鼠走進客戶的內心，客戶會主動向自己周圍的家人、朋友推薦，并在微信、微博等平臺上分享自己的購物體驗，增加了顧客粘性和二次購買。而在現在這種被各種品牌充斥著的時代，口碑營銷是最有效、成本也最小的一種品牌推廣方式。
(5)植入廣告
由于“三只松鼠”自身有著精準的品牌定位，將目標人群定位在80、90后這一具有個性鮮明、期待美好的購物體驗等特征的群體。通過在熱播電視劇植入廣告，例如《好先生》、《歡樂頌》、《小別離》等進行品牌推廣。
（四）互動渠道
(1)“松鼠與主人”式的擬人化客服溝通方式
當顧客點開三只松鼠客服對話框時，出現的第一句問候語就是“主人，您有什么需要？”
(2)各平臺的互動
“三只松鼠”不只是通過擬人化的客服與消費者進行溝通，它也注重各平臺與用戶的良好互動。在微博、微信、知乎等可以與用戶進行交互的平臺，都有官方的賬號，可以實時與用戶進行互動，給用戶一些良好的體驗。利用微信、微博、自有雜志、系列動漫短片等平臺入口，實現與消費者更好更及時地互動分享，增加了品牌的趣味性、獨特性和互動性。
(3)附贈的產品與用戶進行良好的情感溝通
除了言語上的互動，“三只松鼠”在每筆訂單結束前，都會給用戶很好的購物體驗。，每次寄給消費者的包裹里面除了用戶付費購買了的產品之外，三只松鼠通過附贈的產品（開箱器、果殼袋、濕巾等）與用戶進行良好的情感溝通。
“三只松鼠”作為電商企業(yè)的代表之一，能夠充分地利用互聯(lián)網，與消費者或者潛在消費者形成了良好的情感的紐帶，從各平臺收集到的信息來看，“三只松鼠”通過與消費者的互動，走進了消費者的內心，了解消費者的需求，在消費者心中樹立了一個很體貼、人性化的企業(yè)形象，這與“三只松鼠”的網絡營銷方案有著密不可分的聯(lián)系。
網絡調查報告篇十五
隨著時代科技的發(fā)展。網絡已經深入每個人的生活中。眾所周知網絡是一把雙刃劍，它即可以為人們帶來便捷、高質量的社會生活，也會造成巨大的負面效應。“互聯(lián)網+”時代的到來更使網絡安全問題顯得尤為重要和突出。讓大學生掌握安全上網知識、強化安全上網意識、形成自覺的安全上網行為，從而避免各類網絡詐騙事故似乎成為了不可回避的話題。目前，大學生安全教育還處于宣傳教育階段，遠未達到有計劃、有目標、規(guī)范化教育的層次，但網絡安全教育是一件任重而道遠的事情。網絡安全教育是維護大學生安全的一項基礎教育，是學生素質教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始終是貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。
2.研究方法的選取
本次調查主要采取發(fā)放網絡調查問卷的方式進行，共發(fā)放問卷692份，回收有效問卷692份。
3.研究對象的基本資料
3.1研究對象的年級分布
從上圖可看出，大一的學生所占的比重最大，高達62.43%，超過全部樣本量的一半；大二學生所占比重排名第二，比例為29.34%；研三的學生比重為2.75%；大三學生比重為2.46%，僅次于研三學生；研二所占的比重為1.73%；研一學生的比重為1.01%；大四學生所占的比重最小，數值為0.29%。
3.2研究對象的專業(yè)分布
此次調查對象大部分為醫(yī)學院的學生，醫(yī)學專業(yè)的人數比重高達91.18%；在教育部設定的12個學科之中，其他11個學科所占的比重較小，其中法學所占比重為2.75%；管理學所占的比重次于法學，比重為1.59%；理學所占的比重為1.3%；經濟學所占的比重為1.01%；工學和哲學所占的比重均為0.43%；農學和藝術學所占的比重分別為0.29%和0.14%。
3.3研究對象的性別分布
在全部調查對象中，男生所占的比重很小，只有24.13%，尚不到全部樣本量的一半；而女生占全部樣本量的比例為75.87%。
4.高校大學生的網絡安全意識現狀分析
4.1目前的網絡安全問題較為嚴重
目前整個社會網絡安全問題較為嚴重，網絡安全問題普遍存在。在問卷調查中發(fā)現，有6.65%的人認為目前的網絡環(huán)境非常不安全；44.51%的人認為網絡環(huán)境不太安全；認為網絡安全狀況為一般的人占了43.93，將近全部人數的一般左右；而認為網絡環(huán)境很安全的占3.76%，認為網絡環(huán)境非常安全的占全部人數的1.16%。
目前由于網絡安全事件頻發(fā)，網絡詐騙，網絡營銷無處不在。大部分受訪對象對于網絡上的人和事物存在這很大的警惕。其中一直存在警惕的比例占27.02%；經常存在警惕的占33.24%；一般的占30.92%，而偶爾存在和從來沒有的全部比例僅為8.82%。這說明目前的網絡安全漏洞比較大。
從以上兩圖可以看出，目前的網絡整體安全性較差，在校大學生對于網絡安全存在著普遍的不信任和懷疑態(tài)度。由此可以得知，加強網絡環(huán)境的安全性，肅清網絡上的不文明和欺詐行為，對于加強網絡安全，確保高校大學生獲得安全的網絡環(huán)境意義重大。
4.2高校大學生的網絡安全意識較差
在“您對網絡安全的重視程度”的問題中，16.04%的人表示“非常重視”，這個比重是比較小的；34.97%的人表示“很重視”；46.39%的人表示“一般重視”；2.02%的人表示“不太重視”；0.58%的人表示非常不重視。這說明在校大學生的網絡安全意識較差，對于網絡安全的重視程度不夠，亟需社會、家庭、個人等各個方面的通力合作，以加強大學生的網絡安全意識。
在“您是否有意識去關注網絡安全知識”問題中，僅有9.68%的人表示“非常關注”，這個比重是相當小的；有18.79%的人表示“很關注”；表示“一般關注”的`人比例達63.58%，高達全部受訪對象的一半以上；表示“不太關注”的有7.23%，比重較??；還有0.72%的人表示“從來不關注”。這些數據顯示，大部分的在校大學生并不關注網絡安全知識，或者說網絡安全知識較為匱乏。這需要學校、學業(yè)、輔導員、班委等協(xié)力開展網絡安全知識講座，普及網絡安全知識，以提高在校大學生的網絡安全性。
在“您是否經常參加網絡安全教育活動”中，只有3.03%的學生表示“非常經?！?；4.91%的學生表示“很經常”；41.04%學生表示“一般”；37.72%的學生表示“不太經?！?，還有13.29%的學生從來不參加網絡安全教育。從數據中可以看出“不太經?！焙汀皬膩聿粎⒓印钡娜藬嫡剂私^大多數。這說明高校的網絡安全教育缺失，學生們缺乏正確的規(guī)劃和引導。
4.3高校大學生網絡信息處理能力不強
在“您在網絡上轉載消息時是否考慮其真實性”中，只有16.04%的人提出會“總是考慮”，比重不到全部人數的四分之一；33.53%的人提出會“經?？紤]”；35.55%的人提出“一般”；13.15%的人提出會“偶爾考慮”；1.73%的人提出“從不考慮”。這可以說明目前在校大學生對于網絡信息的甄別能力較弱，無法有效地識別網絡信息的真?zhèn)涡?。這需要提高在校大學生的網絡信息識別能力，有效地應該網絡信息的處理問題。
在“當您在網絡上看到一些未經證實的社會敏感問題,您會怎么做”的問題中，進行“網絡舉報”的占6.21%；“轉載并評論”的占1.73%；“了解情況再決定的”占46.82%；“不予理睬”的占42.05%；其他的占3.18%。這說明在涉及一些網絡敏感問題時候，還有一部分在校學生缺乏正確的處理方式。
4.4高校大學生網絡自我約束能力不強
在“您在網絡上下載或者上傳別人的東西時,是否考慮過會損害其知識產權”的問題中，回答“考慮過，停止行為”的占全部受訪對象的47.69%；“考慮過，但繼續(xù)行為”的占22.4%；“從未考慮過”的占29.91%?？梢姟翱紤]過，但是繼續(xù)行為”的和“從未考慮過”的占全部調查數據的52.31%，占全部數據的一般以上。這說明當代大學生無法正確有效地使用網絡資源。
在“您上網的主要目的是什么”的問題中，其中“學習”僅占13.44%；購物占4.91%；娛樂占到50.43%；社交占24.13%；其他占7.08%。由此可以看出當代大學生使用網絡進行學習和購物活動的比較少，而大部分學生的網絡目的用于娛樂和社交的較多，其中娛樂的比重占到一半以上，社交的比重也將近四分之一。雖然網絡給人們的生活帶來了便利，但是魚龍混雜的網絡娛樂節(jié)目，蒙蔽了人們的眼睛，混淆了視聽，扭曲了人的價值觀。而網絡交友更是給現實的人身帶來了極為不安全和不和諧的因素。
5.加強高校大學生的網絡安全意識的對策和建議
5.1充分利用課堂加強大學生的網絡安全知識和網絡安全法制教育
5.1.1在高校公共計算機課程中增加網絡安全知識的內容
目前，高校計算機普及課程關于計算機網絡安全的內容比較少，大部分涉及的是計算機軟件的使用。應在該課程中增加兩方面的知識：
一是計算機系統(tǒng)管理知識，應該適當增加計算機操作系統(tǒng)的安裝、設置等知識，增加學生對計算機工作原理的了解，使之了解系統(tǒng)管理用戶、文件和其他硬件資源的安全機制。這可以提高學生在網絡世界的自學能力和抵御網絡侵害的能力。
二是網絡安全知識，介紹網絡安全的基本理論知識和系統(tǒng)安全策略，如加密解密算法、防火墻的工作原理與作用、系統(tǒng)漏洞及修補方法、硬盤保護卡的工作原理與使用方法。教師通過在教學中增加正確使用網絡、病毒的處理等知識，引導學生正確看待網絡，培養(yǎng)學生良好的上網習慣，使之正確、安全地利用網絡資源。
5.1.2加強對大學生的網絡安全法制教育
目前，很多高校沒有開設專門的網絡安全法制教育課程，只是在公共必修課《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》中涉及健康、安全上網的內容，但是幾乎沒有涉及相關的法律法規(guī)，容易在學生的頭腦中留下相關法律的空白。因此,高校在加強大學生的傳統(tǒng)道德教育的同時，絕不能忽視網絡安全法制教育，應當把網絡安全法制教育納入德育教育的范疇。比如，在課程中增加《計算機病毒防治管理辦法》《計算機軟件保護條例》等一些重要的法律法規(guī)，通過系統(tǒng)的法律知識教育，不斷強化學生的網絡安全法制意識，提高學生的網上自我約束能力、自控能力和自我保護意識。
5.1.3加強大學生網絡心理健康教育
隨著網絡信息時代的到來，為了使大學生能夠健康順利成長，高校思想政治工作必須要把加強大學生的心理健康教育放在突出位置，防止因網絡的發(fā)展給大學生帶來的心理問題。高校的思想政治教師和相應的心理輔導機構要細致研究網絡對大學生心理的影響以及可能出現的問題和疾病，發(fā)動學生中的骨干（如學生會干部、班級干部等）在大學生群體內部協(xié)助做好網絡心理服務工作，比如組織心理衛(wèi)生服務和網絡心理素質等專門課程或者專題講座，積極開展網上心理輔導和相關知識培訓，讓大學生理性對待上網，保持健康心理。另外，加強對部分過于沉迷于網絡大學生教育和引導，真心關愛和幫助他們，防止其患上“網絡依賴癥”。對待由網絡引發(fā)的心理問題，各級要加強關注，注意疏導，防止發(fā)生不良事件。
5.2積極拓展課外空間,開展形式多樣的網絡安全教育活動
5.2.1開設網絡安全知識專題講座
開設網絡安全知識專題講座是對課堂教學的一個有效補充，也是有效地引導大學生關注網絡安全問題的有效途徑?？梢跃驼n堂教學中不能深入講解的問題或薄弱環(huán)節(jié)舉辦講座，如網絡行為規(guī)范、個人計算機安全策略、計算機病毒的新動向、病毒查殺軟件的使用等。通過網絡安全知識專題講座可以培養(yǎng)大學生網絡安全意識，引導大學生關注網絡安全問題。
5.2.2定期開展網絡安全培訓
學校應該定期對師生進行網絡安全培訓，讓全體師生一起了解網絡風險，形成安全責任意識及行為習慣。在對學生的培訓中應指導學生掌握并遵守學校網絡使用條款，了解網絡中存在的風險，知道如何進行自我保護、如何尋求幫助等方面的基本常識。培訓還可以讓學生認識到有關數據保護、知識產權方面的法律法規(guī)對自身的權利既是限定也是保護。
5.2.3舉辦豐富多彩的活動
如舉辦網絡安全知識大賽、網絡安全知識調查、網絡安全主題漫畫比賽等，這既可以豐富大學生的業(yè)余生活，又可以在校園中宣傳網絡安全知識，強化學生的網絡安全意識。
5.2.4建立脫離網癮幫控小組
學?？梢越M織輔導員、學生會成員以社會有相關資質的志愿者組成幫控小組。針對所有網絡成癮的同學，按照每個人的成癮不同，量身定做制定一整套合理的幫控計劃。譬如網絡交友成癮的同學，就要讓他們練習社交技巧，擴大生活范圍和視野，并且所有同學要形成組內的相互監(jiān)督，從而擺脫網絡對自己無形的束縛。還有一些網絡游戲成癮的同學，要在幫控人員的監(jiān)督下，將電腦中的游戲刪除，并且閱讀一些喜歡的書籍來分散注意力，并且要多參加學校組織的各項文體活動。幫控小組可以針對一些成員組織一些慢跑運動、羽毛球比賽等體育活動。從而帶動大學生將自己的業(yè)余生活更加有計劃性和規(guī)律性。還可以建立家庭幫控小組。高校很難顧及到每個學生在思想水平、道德素質、身心特點等方面的差異。我們的家長不僅熟悉自己子女的行為習慣、思想品德狀況，而且也熟悉自己子女的興趣愛好和性格特征。因此，學生家長以及親屬也可以組成幫控小組，發(fā)現孩子有不對的苗頭，馬上進行正確的指導，讓孩子人認知到自己過度使用網絡的危害性;幫助孩子逐步樹立起時間觀念，培養(yǎng)出自控能力，從而逐步減少上網時間。在寒暑假期間，家長還要做好防范工作，注意觀察、監(jiān)督孩子，避免瀏覽一些有不健康內容的信息，為孩子指定科學的合理的作息時間，適當控制孩子的經濟來源。一旦發(fā)現孩子沉溺于網絡，要及時與孩子進行溝通，耐心講解利弊，如果溝通不起作用，要及時到醫(yī)院尋求心理醫(yī)生的幫助。
5.3成立校級的信息安全管理機構
5.3.1.高校應該成立專門的信息安全管理機構
負責校園網的日常安全與管理工作。及時了解本校學生的網絡使用情況；定期發(fā)布最新的網絡安全信息，讓大學生及時了解網絡不安全因素的動態(tài)。在信息安全管理機構的指導下，使學生養(yǎng)成“網絡安全，人人有責”的意識。
5.3.2大力開展“文明”上網宣傳教育，倡導網絡文明行為
自覺遵守網絡文明規(guī)定；積極推進網絡“清潔”工作，定期查看校內網絡以及學生自己創(chuàng)建的論壇、博客，及時清除虛假信息和有害信息；有效落實網上“治病”工作，及時發(fā)現隔離和清除網絡垃圾信息和病毒，并努力找到問題的來源，對相關責任人批評教育和相應處理。
5.3.3建設網絡安全教學網站
網絡安全教學網站包括以下幾個方面：
（1）實體網絡安全防范，包括機房、網絡服務器、線路和主機的安全；
（5）網絡安全管理制度，網絡安全各項規(guī)定的介紹；
（6）黑客專題介紹，如黑客攻擊的動機、方法、步驟、目的；
（8）網絡犯罪法律介紹；
（9）計算機基礎相關知識的介紹，如操作系統(tǒng)等；（10網絡安全bbs塊。
網絡調查報告篇十六
20xx年5月國家教育部對本科和大專各10個專業(yè)的招生分別亮起了“紅燈”；其中高職的包括“計算機科學與技術”、“計算機應用與維護”專業(yè)和“動漫”專業(yè)。說明當前計算機行業(yè)的大學畢業(yè)生技能的要求國家高，傳統(tǒng)的一般計算機技能已經有過剩的趨向，這也為我們培養(yǎng)計算機人才的“出口”提出了警示。
第二、計算機系領導調查周邊市區(qū)，合肥、蕪湖、江蘇昆山、無錫等省市的大中型企業(yè)、計算機制造廠家，通過走訪合作企業(yè)、用人單位，尋找相應的潛在調查對象。教研組的金秋樂、吳遠根、孫江利、樊紅芳等5位老師走訪了馬鞍山市10家公司，并和公司的人事經理、技術主管等相關人員就崗位需求、人才素質要求和待遇報酬等問題進行了調查，并得到了可貴的一線資料：
技能，能夠從技術上實施信息化系統(tǒng)的構成和配置，以及從事網絡管理員工作。對他們的主要要求是網絡技術的熟練應用、動態(tài)網頁、靜態(tài)網頁設計開發(fā)能力，具有職業(yè)道德、社會責任感、團隊精神等。其三是從事應用型工作的專門人才。他們主要從事企業(yè)與事業(yè)單位信息系統(tǒng)網絡的管理、運行、維護的技術工作，以及在計算機與軟件企業(yè)中從事系統(tǒng)集成或售前售后服務的技術工作。對他們的要求是熟悉多種計算機軟硬件系統(tǒng)的工作原理，能夠從技術上實施信息化系統(tǒng)的構成和配置。
2、通過調查我們感到不同行業(yè)和不同類型企業(yè)對應聘者專業(yè)技能的要求不同。人力資源主管認為排在頭三位的專業(yè)技能分別是：計算機軟件的應用能力、數據庫知識和操作系統(tǒng)知識；it項目主管認為排在頭三位的專業(yè)技能則分別是：計算機硬件組裝與維護能力、計算機軟件的應用能力、網絡管理和維護能力，此外依次需要具備數據庫知識和操作系統(tǒng)知識。
3、花山軟件協(xié)會20xx年1月交流會上，多家軟件公司經理表示非常需要既懂計算機技術又懂銷售技能的復合型人才。因為，現在開發(fā)出應用軟件還不夠，當前特別需要軟件銷售人員，希望學校在課程設置上能夠考慮。
4、加強職業(yè)道德和社會責任感的教育是一個大家都認為重要但實際上很容易被弱化的問題。學生的道德教育培養(yǎng)僅僅依靠教學和活動還不夠，還需要有一個評價的平臺。這些問題不易被察覺，也無法提供定量的分析和評價；而一旦出現問題，損失則可能很大。在對“畢業(yè)生上崗后存在的主要問題”的回答中，前5項依次是：
（1）對工具和方法的應用技術不足、經驗不足；
（2）缺乏獨立解決問題的能力、責任心不足；
（3）職業(yè)道德和紀律性不強；
（4）知識體系結構不合理，范圍狹窄，內容陳舊；
（5）溝通能力較弱。另有部分的項目主管認為員工責任心不強。不少管理者抱怨有些員工跳槽太頻繁，往往更多地考慮個人的待遇，而不太考慮集體和社會利益。人力資源經理和項目經理都表示不太愿意要那些頻繁跳槽的.求職者。價值觀的問題已經越來越排在專業(yè)技術問題前面了?！跋葘W做人，再學做事”已經被社會要求驗證。
教研組就以上調研結果，展開了討論，達成了共識，提出了有針對性的幾點建議：
1、關于強化“產學結合”的模式，已經越來越需要擴大。我們同企業(yè)進行了溝通，希望企業(yè)能與學校開展合作開發(fā)項目，讓學生能在在校學習期間就能接觸企業(yè)的實際操作項目。企業(yè)也希望課程教學內容更加貼近企業(yè)實際工作需要，關于具體設置方案需要進一步和企業(yè)進行磋商。
2、對計算機專業(yè)課程設置再進行修訂，辦公自動化工作方向是我們畢業(yè)生從事較多的工作，多開設提高實際對手能力的應用型技術的課程，并加大實踐課的課時。
3、應該聘請部分企業(yè)技術人才，讓企業(yè)的技術主管人員來校給學生進行短期授課，讓學生更早的了解企業(yè)相應崗位的技能要求，使學生能零距離上崗。
4、教師進修是一項培養(yǎng)教學人才的大計。近三年，我們每年都安排了教師暑期進修，但這種模式還不能適應計算機技術變化發(fā)展的形勢，建議要采取脫產進修的方式，有計劃第安排教師去企業(yè)掛職鍛煉和到名校進修。
5、20xx年的調研工作是在20xx年的調研基礎上進行的，兩次調查有相同的情況，也發(fā)生了很多變化。根據我們生源的情況，文科類比例越來越大，所以，我們計算機網絡技術專業(yè)的課程設置也應該更多地考慮學生能力來設置。學校的核心是學生，學生的關鍵在能力，而能力的培養(yǎng)不僅是內容問題，更重要的是形式能不能反映內容，我們目前的高職教育模式如果不徹底改變，就無法適應市場對畢業(yè)生工作能力的要求，長期下去我們就可能丟失市場。
網絡調查報告篇十七
隨著信息技術的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網已經逐漸成為大學生的生活中不可缺少的一部分。它不僅為學生的學習提供了有力的幫助，而且還可以在網上得到各種資訊，同時也豐富了他們的業(yè)余生活，享受網上視聽娛樂。正因為如此，許多大學生把上網作為生活中必不可少的活動之一。但令人遺憾的是，許多大學生上網的主要目的不是為了學習文化知識，而是為了娛樂，例如：打網絡游戲、聊天等。在網絡逐步普及的今天，大學生玩網絡游戲已成為一種風氣，他們把網絡游戲作為最主要的休閑活動，有些人甚至為此放棄學業(yè)，一頭扎入這個虛擬世界之中。大學生這種過度沉迷網絡游戲，不僅影響了自身正常的學習、生活、人際交往，而且也給社會帶來巨大危害。因此，大學生網癮現象已引起社會各界的高度關注，也是高校管理工作中亟待解決的問題。所以，我利用暑期實踐就“大學生沉迷網絡狀況”這個問題采用采訪、查閱資料等方式，進行了調查，從而追根溯源，發(fā)現問題，找出原因，并尋求其解決方法，促進大學生適度上網、文明上網、和諧上網。
(三)、在而通過走訪網吧，調查大學生沉迷于網絡的相關信息；
(四)、最后把收集的信息進行整理，分析并得出結論。
一、大學生沉迷網絡狀況
雖然90%以上的同學都清楚地知道電腦游戲易上癮，浪費時間金錢，對身體和學業(yè)都有很大影響。對那些長期沉溺網絡游戲的同學來說，一副耳機，一張網絡游戲充值卡，一瓶水，一包餅干，就是一個世界，往往一坐下來就是一整天。這些同學普遍有逃課習慣，甚至經常通宵上網等，他們在學校的學習成績也明顯低于其他同學。
在取樣調查和問卷分析過程中，我們還特別留意了專業(yè)的不同和年級的高低對大學生接觸網絡游戲的影響。但并無發(fā)現明顯差異，每個專業(yè)和年級都有同學深受網絡游戲的危害。
二、大學生沉迷網絡原因
（一）、大學生人格發(fā)展存在缺陷，使其在網絡環(huán)境中尋求補償；
（二）、網絡的多樣性和虛擬性使其成為心理脆弱大學生的“避難所”；
（三）、部分大學生心智不夠成熟，缺乏自主控制能力，沉迷于網絡難以自拔；
（五）、大學生對網絡認識不夠深刻，主觀上沒有認識到網絡所扮演的一個知識寶庫的地位，而是把認識簡單地停留在網絡所創(chuàng)造的娛樂效應上。
三、網絡成癮的危害
（一）、浪費時間、浪費金錢。
（二）、嚴重影響大學生的心理素質，導致人格異化。長期迷上此類網絡游戲的大學生在心理上會受到更大的影響。
（三）、影響人際關系
現在的大學生大多是獨生子女，他們本來就缺少與人溝通的能力，如果整天沉迷于網絡游戲，就會更加缺乏人際交流的能力，并有可能埋下悲劇的種子。
（四）、嚴重影響身體健康
青年人長期沉迷于網絡和游戲，左前腦發(fā)育受到傷害后，會進一步影響右腦發(fā)育，處于亞健康狀態(tài)或直接導致心理障礙。網絡游戲對的大學生的身體危害。重復、機械的運動和長時間的操作可引起腰酸、背疼、全身不適，以肩關節(jié)、肘關節(jié)、腕關節(jié)為多見的關節(jié)無菌性炎癥，對大學生身體健康極為不利。
四、大學生網絡成癮的干預策略
大學生長期迷戀網絡，嚴重影響了他們的身心健康，這已經成為一種社會性公害。所以，學校、家庭、社會要形成一種合力，共同關注和解決好這一問題。由于大學生在校期間，學校擔當了主要管理者的角色，所以學校應該花更多的精力把大學生從網癮中拉回來。具體應該從以下幾方面入手：
（一）制定完善的學生管理制度，同時加大執(zhí)行力度。
規(guī)章制度是規(guī)范一個人行為的有效措施，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。目前，各高校都有一些規(guī)章制度，但還沒有細化，比較籠統(tǒng)。有的制度比較完善，但執(zhí)行不力。這些寬松的制度環(huán)境對大學生不能起到約束的作用。所以，要防止學生沉迷網絡現象的發(fā)生，學校要有相應的校紀予以防范。與此同時，學校應積極與家長通氣，讓家長與子女之間加強交流與溝通，使家長不僅在經濟上支助他們，生活上關心他們，還要關心他們的思想、學習、交友、處事等等。事實證明，一些網絡成癮同學的轉變，家長起了至關重要的.作用。
（二）激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣。
大學生對網絡游戲上癮，完全是出于一種對游戲本身的癡迷和熱愛，是出于一種內部動機的驅使。要真正地激發(fā)和培養(yǎng)學生學習的內部動機，就必須培養(yǎng)學生愛學習的習慣，并不斷予以強化。解決這一問題，一是要依靠教師授課水平的不斷提高，提高教學的藝術性，從而增強他們的學習興趣；二是要在平時的教育過程中注意培養(yǎng)學生的學習責任心，養(yǎng)成良好的學習習慣。培養(yǎng)大學生的學習興趣，不僅僅只注重教科書的學習，還要培養(yǎng)學生上網時的學習興趣。由于網絡上的知識可謂是無所不及，所以學校應該有針對性地開展網上閱讀與查詢等知識的宣傳普及與培訓講座，介紹上網的常見問題及解決辦法；開辦網上信息資源檢索培訓班，講授各種網絡信息資源檢索的技術、技巧，讓大學生了解網絡信息資源的價值、特點，推薦一些有特色、容易引起學生學習興趣的學習網站。同時加強大學生在因特網上實際動手操作能力的培訓。通過這些手段，可以使那些沉迷游戲的大學生逐漸地淡忘和最終遠離網絡游戲。
（三）發(fā)揮校園網的作用，提高學生的參與意識。
大學生上網的目的應該是汲取知識信息、學習網絡知識以及適當的休閑娛樂。為了達到這種目的，學校應該充分發(fā)揮校園網的作用，采用一些內容豐富、形式新穎、經常更新、信息可靠并提供轟動性、趣味性信息的校園網站來吸引大學生。學校校園網的內容應多了解學生的想法，聽聽他們的建議，并在實際運作中不斷加以改進。同時，要盡可能地提高校園網的速度。很多同學就是因為校園網的速度太慢，而舍近求遠到外面網吧的。而到了網吧，又不能控制自己，繼而沉迷在網絡游戲與色情暴力之中。
許多網絡成癮的學生除了對網絡游戲感興趣外，他們對電腦知識也非常感興趣，動手能力也比較強。所以，學校應該充分利用他們的這些特點，發(fā)揮他們的創(chuàng)造性，讓其共同參與網站的建設。校園網的內容應該形式多樣、不拘一格。那種網絡成癮的學生自然而然地被校園網有益的活動所吸引，沉迷網絡的病癥也就不治自愈。
（四）創(chuàng)造大學生健康、和諧的人際溝通環(huán)境。
一所大學就是一個小社會，大學生除了生活、學習問題之外，平時還要處理相對復雜的人際關系。長期以來，對身處高校校園的大學生來說，其人際交往一直處于一種相對單純的狀態(tài)。但是隨著高校與社會聯(lián)系日漸密切，一些社會不良風氣也滲入到大學校園中，大學生拜金主義、利己主義等功利心態(tài)有增長的趨勢。大學生一旦不能面對這種新型的人際關系，使得“同學之間不易吐露真實思想，容易產生一種難以排遣的孤獨感”[2]。當這種不良心理產生時，網絡就成了他們最好的“朋友”，最終迷上了網絡。為此，班主任、輔導員要多和學生接觸、交流，主動了解其學習、生活情況，與學生交朋友，營造一個寬松、和諧、民主的班級氣氛。另外，要多鼓勵他們參加集體活動，在集體活動中不僅可以增加與同伴的交往和接觸，提高人際交往能力，還能鍛煉意志力、自我控制能力等，從而使心理得到健康發(fā)展。
（五）適當的心理咨詢和生理治療。
大學生由于心理發(fā)展尚不穩(wěn)定、不成熟，使得他們成為網絡成癮的高發(fā)人群，而網絡成癮也是影響大學生學業(yè)的主要原因之一。心理咨詢有利于提高大學生的自我意識和自助能力，解決一些因上網過度帶來的問題。通過心理疏導，可以使大學生認識到網絡成癮對身心健康的影響，從而消除他們在虛擬世界中形成的不良心理，緩解心理緊張的矛盾，恢復心理平衡，塑造健全人格，自覺抵制不良誘惑。尤其對已經沉迷上網絡，而且不可自拔的學生，可采用適當的心理治療手段來矯正。首先要對有成癮行為的學生講明其行為的危害性，了解其內心的意圖或動機，共同探討問題的解決辦法。要讓他們自己意識到上網打游戲成癮的危害性，而不要強制性的灌輸。讓他自己得出結論，自己想辦法克服網癮。
五、自我總結
作為大學生我們應該明白：internet像一把‘雙刃劍，有助于大學生開拓視野、接受新觀念、了解新技術并關注世界前沿課題的同時，也造成了一些不容忽視的負面影響。尤其那些諸如游戲方面的娛樂性內容使得一些大學生不能有效地克制自己，成了網絡成癮一族，不僅荒廢了學業(yè)，而且也給自己的身體和心理帶來了傷害，還危及到家庭、學校和社會。通過學校扮演主要的管理角色，從教育疏導、制度建設、豐富業(yè)余生活等多方面入手，規(guī)范校內上網秩序和凈化內部網絡資源，宣傳普及心理健康知識，學生家長積極配合，共同做好他們的轉化工作。我相信，通過這種全方位的綜合措施，大學生網絡成癮完全可以預防和控制的。