總結是對事物本質和規(guī)律的把握，是對經驗和智慧的積累和沉淀?？偨Y需要突出主要成果和亮點，避免瑣碎細節(jié)。總結是我們回頭觀察前行的過程，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。寫一篇完美的總結需要我們充分地了解所總結的內容，做到客觀公正。接下來是一些總結范文的示例，供您參考，希望對您有所啟發(fā)。
疫情防控知識培訓體會篇一
4月2日上午，為進一步提高全校教職員工對新型冠狀病毒的認識，做好學校疫情防控的充分準備，迎接春季開學的到來，雙盛小學特邀雙盛鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院肖佳麗醫(yī)生為全體教職員工開展了新冠肺炎疫情防控知識講座。
肖佳麗醫(yī)生分別結合了傳染病基礎知識，新冠肺炎疫情簡介，校園防控技術和操作要點等幾個方面對新冠肺炎的特點、傳播途徑、消毒清潔、出現(xiàn)疑似感染癥狀應急處置、洗手正確方法、開學前后的疫情防控等進行了詳細的講解和分析，提升了全校教職員工的衛(wèi)生防疫知識水平。
通過此次專題講座，讓全校教職員工對新冠肺炎的特點、傳播途徑及預防有了更多、更深的認識，掌握了應急處置技能，為學校疫情防控工作起到了積極的指導作用。
疫情防控知識培訓體會篇二
近期，全國各地新冠病毒疫情又呈現(xiàn)發(fā)散趨勢，而學校又是莘莘學子求學的神圣之地。為了能更好地保護祖國的花朵，為了讓這些祖國的花朵能更好地在學校安心成長，我校于2021年9月26日星期日上午8：30組織開展了一次核酸檢測，為全校的師生筑起一道強而有力的防護之墻。
我校的核酸采集現(xiàn)場在學校的2、3號風雨場。核酸采樣分為了2個組同時進行。為確保全體學生和教職工新冠病毒核酸檢測百分百覆蓋，開展核酸檢測工作前，學校精確核準人數(shù)，確保“應檢盡檢，不漏一人”，根據(jù)學校的實際情況制定科學、可行、有序、穩(wěn)妥的檢測工作實施方案，確保檢測工作有序、迅速、安全、順利。
我校的核酸檢測采樣高效、有序，采用10人一組混檢方式，歷時近4小時就完成了全校1700多師生和教職工的核酸檢測。
醫(yī)護人員一早到校忙個不停，厚厚的防護服、遮住了半張臉的口罩和防護鏡，即使看不清她們的模樣，也不影響她們在同學們心中的神圣形象。
有了我們行政班子的領導指揮，即使是全校1700多人的核酸檢測也能有條不紊地進行著，看，還不影響正常的課程呢。
當然，還離不開我們的班主任和級長了，小學生總是好動的，但有了我們得力的班主任們，一切都是“小問題”，那一個個規(guī)規(guī)矩矩站好的身影就是最好的說明了。
還有許多默默奉獻的人，如科任老師、校醫(yī)、保潔阿姨······他們也在為這次“筑墻”行動貢獻了自己的力量。
核酸檢測是確診新冠肺炎患者的重要依據(jù)，既有利于精準防控，又能維護群眾健康，此次核酸檢測不僅確保全校師生的安全，還進一步鞏固常態(tài)化疫情防控工作。
疫情防控知識培訓體會篇三
8月6日下午，學校召開疫情防控工作專題會議，對疫情防控工作進行部署。全體校領導，全校副處級以上干部參加會議。校黨委書記張曉永主持會議。
會上，校長楊軍傳達了山西省疫情防控工作領導小組辦公室下發(fā)的相關文件精神及全省教育系統(tǒng)第二十二次疫情防控視頻調度會議精神。楊軍強調，在學校疫情防控工作中，各級領導干部、各級黨委主要負責人要做到“底數(shù)清”，全面準確掌握所轄人、財、物防疫情況及應急預案內容；要做好必要的物資儲備，確保有備無患；要嚴格管控校門，加強對出入校園人員的健康監(jiān)測；要做好應急處置，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療；要落實好聯(lián)防聯(lián)控機制，細致周密做好疫情防控各項工作，確保做到百密而無一疏。
就做好下一步疫情防控工作，校黨委書記張曉永提出五點要求。
一要提高站位，把思想和行動統(tǒng)一到省委和學校決策部署上來，全力以赴抓好學校疫情防控工作，不能有絲毫松懈。
二要明確責任，嚴格落實責任清單，責任到人，時間倒排，切實筑牢校園疫情防線。
三要認真履責，疫情防控需要全校聯(lián)動，齊心協(xié)力，各單位負責人要知責明責、履責盡責，切實把責任扛起來，把工作落下去。
四要定期查責，明確防疫工作的具體責任，按照“四不兩直”的檢查要求進行自查自糾。
五要做好演練，提早預判疫情防控可能出現(xiàn)的各種情況、各種風險，有針對性地制定預案、進行演練，確保第一時間迅速反應、處置到位。
張曉永強調，疫情防控，事關學校大局，事關師生健康，責任重于泰山。大家務必在思想上再深化、措施上再嚴密、責任上再壓實，堅決筑牢疫情防線，確保學校各項工作運行平穩(wěn)。
校醫(yī)院院長陳樂琴匯報了學校疫情防控工作情況。會議以網絡視頻會形式召開，校領導及相關職能部門主要負責同志在主會場參會，各二級單位負責同志在分會場參加會議。
疫情防控知識培訓體會篇四
為科學、規(guī)范、有序地開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，提高疫情防范和應急處置能力，保障全體師生員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩(wěn)定，有序推進新學期開學工作，結合上級通知要求和本校實際，我校于20xx年9月5日上午組織開展了“20xx年秋季開學疫情防控培訓會”。
上午8：30我校組織召開了全體教職工大會，首先韓卓蕓校長從上級文件要求、防疫知識學習、開學相關要求、疫情防控工作流程等幾方面做了詳細部署。
接著學校校安辦張迎春主任又從教職工上班防疫、學生到校、班主任工作和每日核酸等方面提出了要求。
最后，羅慧芳校長進行了總結，積極引導教職工弘揚社會正氣，不造謠、不信謠、不傳謠，時刻維護學校形象，共同維護社會公共秩序。
會后，學校組織進行了安全隱患排查及無死角消殺，特別是對教室、廁所等關鍵地方進行消殺，做到重點區(qū)域每日消毒，確保開學工作安全有序的開展，切斷疫情傳播。
教育是使命，防疫是責任，校園防疫工作已經貫徹到學校工作的每一個細節(jié)。堅持科學防疫，精準施措，筑牢抗疫“防護墻”，將防疫工作做細做實，確保全體師生的生命安全和身體健康。
疫情防控知識培訓體會篇五
近日，在湖北省考察新冠肺炎疫情防控工作時強調，經過艱苦努力，疫情防控形勢發(fā)生積極向好變化，取得階段性重要成果，初步實現(xiàn)了穩(wěn)定局勢、扭轉局面的目標。越是到了“會戰(zhàn)”“決戰(zhàn)”的關鍵時刻，越是絲毫不能麻痹大意、消極厭戰(zhàn);黨員干部仍要挺身而出、英勇奮斗，一鼓作氣、善作善成，堅決交出打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的合格答卷。
茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！半S時準備為黨和人民犧牲一切”，是入黨誓詞中最能體現(xiàn)出共產黨員先進性的一句話，也是最能體現(xiàn)出我們黨全心全意為人民服務根本宗旨的一句話。在防控疫情斗爭中，無數(shù)黨員干部犧牲了節(jié)假日的休息，犧牲了與家人的團聚，甚至將生命定格在抗疫一線。以身許國、以身報國，從來都是一名合格的共產黨員最為崇尚的價值追求?？箵粢咔榈膽?zhàn)場，也是踐行初心使命的考場。廣大黨員干部應始終將維護人民群眾生命安全和身體健康當成最高使命，沖鋒在前，迎難而上，用自己的“辛苦指數(shù)”換取群眾的“安全指數(shù)”“幸福指數(shù)”，不逃避、不推諉、不懈怠，帶領群眾共同戰(zhàn)“疫”、共襄平安。
宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。戰(zhàn)時狀態(tài)下，不獲全勝，絕不輕言成功，更不能輕易收兵。疫情防控工作，正如逆水行舟，不進則退;如果剛剛看到勝利的`曙光就放松警惕，大排“慶功”筵宴，必然會導致病毒“死灰復燃”、疫情“卷土重來”，最終前功盡棄。越是到了最吃勁的階段越要響鼓重錘。要繼續(xù)增強定力、耐力、戰(zhàn)斗力，時刻保持清醒，不被階段性的戰(zhàn)果沖昏頭腦，持續(xù)發(fā)揚特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的拼搏奉獻精神，落實好黨中央的各項決策部署，以一往無前的戰(zhàn)斗姿態(tài)和更嚴的作風、更實的舉措，再接再厲、慎始善終，將疫情“斬草除根”。只要有“追窮寇”的勇氣和作為，奏響凱歌的勝利時刻一定會早日到來。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。指出，民生穩(wěn)，人心就穩(wěn)，社會就穩(wěn)。一汪清泉之所以清澈明亮，在于源源不斷的潺潺活水;民生得以保障，人心得以凝聚，社會得以穩(wěn)定，也要靠穩(wěn)定的生活物資供應和飽含真情的扶助包容。要堅持民生至上，始終秉持“以人民為中心”的信念和“把群眾當親人”的感情，做好民生服務工作。要加強生活必需品的保障供應，提高物資統(tǒng)籌和調配效率，加大市場監(jiān)管和執(zhí)法力度，穩(wěn)定物價、銜接供需，不斷裝滿、充實群眾的“米袋子”“菜籃子”，切實讓群眾居家生活安心、舒心、順心。要做好社會兜底保障工作，關心關愛困難群眾，加強心里疏導，及時提供幫助，確保疫情下的社會和諧穩(wěn)定。
疫情防控知識培訓體會篇六
近期新冠肺炎疫情在多地散發(fā)，再次警示我們防控工作不能有絲毫松懈，各項措施要不折不扣落實到位，特別是甘肅、陜西、內蒙古等與我區(qū)交往密切地區(qū)出現(xiàn)疫情，對我區(qū)疫情防控工作帶來了巨大壓力。為堅決打好本輪疫情阻擊戰(zhàn)，確保學生的身體健康和生命安全。希望我們老師、家長、學生共同配合積極做好常態(tài)化疫情防控工作。
1.每天監(jiān)測自己和孩子的健康狀況。如出現(xiàn)發(fā)燒等可疑癥狀，要立即報備學校和社區(qū)，及時就醫(yī)，待身體無恙方可返回學校。
2.減少聚集，不帶孩子去人員密集場所，盡量實行家庭、學校“點對點”出行。
3.繼續(xù)堅持佩戴口罩、勤洗手、常清潔用公筷的良好衛(wèi)生習慣，注意保持一米社交距離。
4.盡量避免網購或海外代購進口服飾和冷鏈食品。疫情防控期間，接收快遞一定要做好防護措施，快遞進家門前一定要再次消毒處理！
5.非必要不離原。確需外出的學生及共同居住者要嚴格落實“雙報備”和“兩核酸”制度，嚴禁隱瞞行程，瞞報或不報；返回需要集中隔離或居家檢測的學生及共同居住者，請配合社區(qū)做好居家監(jiān)測，不要私自外出或到校上課。
6.規(guī)律自己的作息時間，保證充足的睡眠，加強運動鍛煉，提高身體素質。
疫情防控知識培訓體會篇七
1.依靠人民群眾堅決打贏疫情防控戰(zhàn)。
2.把人民的生命安全和健康放在首位。
3.堅定信心，同舟共濟，科學防治，精準施策。
4.不忘初心，牢記使命，讓黨旗在疫情防控斗爭一線高高飄揚。
5.生命比泰山重，疫情是命令，防控是責任。
6.依法科學防控，及時診治，確保人民生命健康安全。
7.加強聯(lián)防聯(lián)控，構筑群防群治防疫嚴密防線。
8.齊心協(xié)力防控疫情。
9.疫情防控科學，文明實踐隨之而來。
10.戴口罩，勤洗手，測量體溫，勤消毒，少聚集，勤通風。
11.拒野味、不聚會，親友情、網上敘，少出行、莫大意。
12.早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，對自己負責，對他人負責。
13.復工復學要注意，觀察兩周看體溫，如有癥狀早報告，盡快就醫(yī)別遲疑。
14.做好自我防護就是關愛他人，遵守文明行為就是奉獻社會。
15.重科學，聽官宣，謠言消息莫去傳。
16.講衛(wèi)生、除陋習，摒棄亂扔、亂吐等不文明行為。
17.弘揚垃圾分類新風尚，做好防疫廢棄物回收處理。
18.整治環(huán)境衛(wèi)生，扮靚美好家園。
19.我們同努力，疫情定可防。
20.向戰(zhàn)斗在抗擊疫情一線的醫(yī)務工作者和社會各界人士致敬!
疫情防控知識培訓體會篇八
北京中小學已開學，而國外新冠疫情仍然嚴峻，我國面臨的輸入風險較大，新學期防疫工作依然不可松懈。3月2日西前街社區(qū)家長學校對轄區(qū)內家長朋友開展了防疫知識宣傳。
一、家長和孩子都應做好自我健康監(jiān)測，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、腹瀉等癥狀，不要讓孩子返校，居家觀察科學就醫(yī)，及時報告班主任。
二、家長為孩子做好防疫物資準備。
三、提醒孩子下學途中做好防護，盡量做到家庭、學?！皟牲c一線”。
四、家長要幫助孩子合理安排起居，盡量減少外出，避免熬夜，加強體育鍛煉，保持身心愉悅。五、注意個人衛(wèi)生。六、保持健康飲食習慣，三餐定時定量，葷素搭配，切忌暴飲暴食，不生食或半生食海產品和水產品等等。
通過此次宣傳活動，讓大家意識到疫情防控不容忽視，要保持良好的健康生活方式，要為孩子為家庭做好優(yōu)質的后勤保障，不讓病毒有可乘之機。
疫情防控知識培訓體會篇九
“天下興亡，匹夫有責“。自新型冠狀病毒肺炎爆發(fā)以來，全國各地下下一心地抗擊疫情。
1. 科學認識病毒，不恐慌、不畏懼，做好健康防護。給學生樹立正確的價值導向，引導學生尊重、崇敬一線抗疫人員，對他們的付出給予認同及感謝。
2. 引導學生正確認識這場“戰(zhàn)疫”，激發(fā)學生的愛國熱情，樹立學生強烈的民族自豪感和自信心，做自己該做的事情，為中華之崛起而讀書。
3. 通過這次疫情，讓學生思考生命存在的基本條件是什么?生命存在的最大危險是什么?了解生命之間的休威與共，既珍惜自己的生命，也尊重他人的生命，敬畏大自然中的生命。
4、引導學生積極改造自己的人生觀、價值觀、世界觀，通過本次疫情， 領悟到自己是祖國的未來， 為了祖國的美好明天， 要刻苦學習、不斷強大自己，爭取成為有用的人才。
1. 制作班會課 ppt， 并收集準備疫情相關照片、音樂和視頻， 撰寫班主任寄語。
2. 利用微信公眾號推文、 抖音短視頻向學生推送疫情之下普通“逆行者” 的抗疫事跡， 讓學生在課前產生共情。
3. 邀請部分學生提前創(chuàng)作宅家生活相關話題的短視頻，如：
我勸老人戴口罩、減少外出、 返鄉(xiāng)隔離、辟謠網傳特效藥、 我?guī)图胰藫屬徔谡值仍掝}。
開場 ：同學們，我們是幸運的，也是幸福的。當我們在家中上著網課，殊不知有多少人在我們負重前行，請回頭看看那些跟我們一樣普通而平凡的人們，看看他們?yōu)槲覀冏隽耸裁?，看看國家為我們做了什么?BR> (一)：疫情之下英勇救疫的“他們” 以時間為線索，放一組抗擊疫情的相關圖片。通過圖片和簡潔的文字，回顧疫情期間國家、社會、醫(yī)護人員、基層干部群眾等都在行動，成為支撐起我們安全的堅強后盾。(即可以讓我們學生了解疫情的相關信息，又可以引起每一們中華兒女的共鳴，向我們的英雄們致敬。)
(二)：疫情起源人類的無知 播放人類食用蝙蝠、華南海鮮市場內的野生動物販賣、偷獵并食用野生動物果子貍的圖片。通過圖片引出起源于人類貪食野味，非典的教訓被人們拋之腦外，他們依然販賣野生動物，吃蝙蝠、蛇、刺猬。近日，在疫情如些嚴重的時候，貴州省畢節(jié)市公安就查處一起偷獵并食用野生動物果子貍的案件。是人性里的貪婪，因一句“野味更補”而在瘋狂的邊緣試探，最終自食惡果，還讓無辜萬萬百姓遭殃。讓學生感受到人類對大自然中的野生動物缺乏敬畏之心，從而失去自己的生命，體現(xiàn)了人類的無知，在大自然面前的渺小。
(三)：敬愛生命是我們的天職 播放各種植物、動物、人類寶寶的圖片 通過圖片引出人類生命的起源和延續(xù)是個無法解讀的奇妙存在，安全是人類存在的首要條件，自由是人類存在的終極追求，為了生存的安全和生命的自由，人類一直在研究、在享受、在抗爭、也在承受，我們都必須為生存的安全、生命的自由、為人類的延續(xù)而盡心盡責。人類生活在與其他物種共處的大自然中，必須互相尊重，和諧相處。不僅人類是命運共同體，整個自然界都是命運共同體：通過一張漫畫：一條擱置在山頂上的平衡木兩端，一端是著槍的獵人，一端是張著血盆大口的黑熊?！皹岉懸院蟆被颉皳涫梢院蟆币欢▋蓴【阃觥＿@幅漫畫告訴我們人類與其他物種間的平衡是多么的必要和奇妙，也警示我們打破這種平衡的危險和絕望。
不僅人類是命運共同體，整個自然界都是命運共同體。如何與自然和諧相處，如何與其他物種和平共處，如何更智慧地辨析個人與自然之間的因果，更深刻地把握自我和世界之間的關系，是災難警示我們必須思考和踐行的嚴肅話題。
(四)敬畏自然是我們的生存王道 播放播放澳大利亞森林大火的照片，播放了菲律賓火山噴發(fā)，南極企鵝寶寶餓死等圖片人類的生命有時十分頑強，有時又十分脆弱，面對強大的自然和可怕的病魔，人類不少時候是被欺負的弱小者。與人類相比，引發(fā)瘟疫的病毒才是先到者，它們30億年前就已經來到這個星球。很多時候，我們的弱小甚至無知并不是生存的障礙，野蠻和傲慢才是危險的根源。因此我們必須克服自大心理，避免盲目心態(tài)。敬畏自然，友好對待其他物種才是我們安全生存、生命自由的王道。
(五)、感恩生命守護人是我們生存的道德 播放白衣天使工作、取下防護設備后的臉、在抗疫情中犧牲的醫(yī)護人員圖片當巨大的疫情不期而至時，我們的白衣天使、我們的安全守護神逆向而行，用自己的生命建筑起一道守護我們生命的安全墻。醫(yī)療和治安這兩個離民生最近的行業(yè)，太平時期是受傷害和詆毀最多的行業(yè)，當災難來臨時，是他們主動請纓，第一時間馳援災區(qū)，救治危重。我們必須集體反省，集體懺悔，對勇士們表示歉意和敬意。感恩、敬重舍命救命的勇士是一個社會、一個公民文明水平的標志，也是人類抵御疫情的一堵精神圍墻。感恩守護我們生命的人，是我們生存的道德，用感恩去擦亮生命的價值。
(六)、要永遠熱愛自己的國家和人民 播放火神山、雷神山、包機接滯留海外的湖北人民回家的圖片讓學生明白沒有國，何以談家?這場大災面前，我們中華民族所展現(xiàn)出來的氣魄和精神，足以讓全世界震撼。讓孩子們知道，自己的國家有多么強大，這個國家的人民，有多么的偉大。通過世界多個國家和華人華僑對祖國的援助，還有韓紅以及她的慈善基金的愛心捐助，青島清潔工大爺捐贈一萬多元抗疫，福建小學生捐出自己的壓歲錢等這些事例，告訴孩子們這個世界，不是沒有黑暗，而是有人把它擋在了你看不見的地方;哪有什么歲月靜好，只不過是有人替你負重前行。
(七)、我們應該怎么做 播放學生創(chuàng)作的宅家生活相關話題的短視頻。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。
1、樹立正確的生命觀念。敬愛生命、敬視其他物種的生命、敬畏大自然應成為我們生存的準則。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，應成為我們行動的原則。
2、增強鮮明的公眾意識。如果災難來臨，誰都不可能真正置身局外?？箵魹碾y是每個人的事。面對突如其來的災難我們要學著做吹哨者，至少要為勇敢的吹哨者吶喊。如果無法做得更多，那就讓我們當個平凡且善良的公民，站在正義的一邊，不給別人添亂。
3、提高良好的科學素養(yǎng)。不少災難的發(fā)生和蔓延往往跟大眾的基本科學素養(yǎng)缺乏直接相關。我們年輕一代的世界公民，需要掌握必要的科學知識和防范對策，需要具備基本的甄別真假信息的能力，不造謠、不信謠、不傳謠，而且能擔負起向社會大眾普及基本科學知識和對策的任務。科學知識的普及與大眾科學素養(yǎng)的提升是預防疫情發(fā)生和蔓延的防火墻。
4、養(yǎng)成良好的行為習慣。民眾的衛(wèi)生習慣體現(xiàn)一個國家的文明水平，也影響著人類的生存安全和生命質量。大疫是大考，我們要用良好的衛(wèi)生習慣來作答，用自覺的生活態(tài)度來保證。勤鍛煉、細防范、多約束是當下我們需要身體力行的任務。
要知道，災難面前，能義無反顧擋在你前面的永遠是那些默默無聞的無名英雄。所以，孩子們，從今天開始，老師希望你們能重新審視這個世界，重新審視自己的內心。問問自己，我們要做怎樣的人?問問自己，我們要追什么樣的明星!少年強，則國強!孩子們，人生的每個階段都有不同的使命，現(xiàn)在學習就是我們作為學生的使命，而自律就是在該做的時候做，不管你喜不喜歡，都去做你應該做的事情。你現(xiàn)在偷過的懶，都會在日后成為最深的遺憾。趁著青春好年華，認真去生活，認真去學習。請永遠記得：你們的樣子，就是中國未來的樣子!
疫情防控知識培訓體會篇十
疫情就是命令、防控就是責任。陽光社區(qū)黨群服務中心在安陵鎮(zhèn)疫情防控指揮部的領導下，積極開展新冠肺炎疫情防控工作，具體如下：
一、陽光社區(qū)黨群服務中心自成立以來，為恒達陽光城小區(qū)送去志愿者衣服（袖章）23件、760只一次性口罩、850斤消毒液。
二、通過居民微信群、社區(qū)喇叭、入戶走訪等形式宣傳防疫知識，累計覆蓋1300余人次，及時傳遞社區(qū)疫情防控咨詢，解答居民疑惑，鼓舞防疫士氣。
三、積極配合安陵鎮(zhèn)疫情防控指揮部的工作部署，配合卡點值班人員為小區(qū)居民辦理出入證、指導居民申報場所碼、測體溫、登記重點疫情地區(qū)返（鄢）人員，累計服務3000余人次。
四、全力以赴做好本社區(qū)全員核酸檢測工作，共計為小區(qū)居民和附近無主樓院住戶檢測1萬余人次。
我們堅信，在縣委、縣政府的堅強領導下，在安陵鎮(zhèn)疫情防控指揮部的正確指導下，陽光社區(qū)全體工作人員共同努力、眾志成城，切實做到群防群控、嚴防嚴控，一定能夠打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
疫情防控知識培訓體會篇十一
濱州渤海科技職業(yè)中專在2號教學樓1樓報告廳舉行疫情防控知識和安全工作專題教育講座，由副校長王軍同志主講，學校中層干部以及在校全體教職工參加。
王軍同志對開學以來復學防控工作進行了總結，對全體教職工在疫情防控與復學工作中的付出表示肯定和感謝，并對日常的防控工作安排作了強調。他要求全體教職員工在思想上要對疫情防控和復學工作引起高度重視，端正態(tài)度，熟悉流程，注重細節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。進一步完善疫情防控與復學工作機制，不斷加強相關知識和技能的學習掌握。
培訓內容分為兩部分，首先講解了以口罩分類選擇、避免飛沫傳播措施為主的防控基本知識，強調全體教職員工務必掌握好疫情防控相關工作常識，嚴守學校制度，切實保障好自身及校園的安全。
最后，他對學校安全工作提出了要求和進行部署。再次要求全體教職工在做好疫情防控工作的同時要對學校安全工作高度重視，層層落實責任，嚴格按照上級要求和執(zhí)行各項規(guī)定。要求分管科室對于學校安全工作，常抓不懈。定期開展教職工安全工作專題培訓，層層傳導壓力，落實安全工作職責，壓實責任。定期組織開展學生的安全主題教育活動，各個時間節(jié)點的安全教育工作要做好工作留痕。要求全體教師充分了解校園安全工作范疇，提高自身安全責任意識，提高人人都是安全工作責任者的`認識，樹立敬畏意識，敢于擔當，把校園安全和師生健康安全放在工作首位，做好安全教育工作的引導者。
此次疫情防控知識和安全工作教育專題講座，使教師進一步規(guī)范、明確了相關防護知識和學校安全工作主要范疇，進一步增強了教師自我保護意識，引導教師自覺養(yǎng)成良好的生活、工作習慣，加強體育鍛煉，從而以強健的體魄、健康的心理、充沛的精力投入到新的工作和生活中去。有效促進了學校日常疫情防控工作和安全工作科學、安全、有序進行。
疫情防控知識培訓體會篇十二
垃圾分類是指按照一定的規(guī)定或標準對垃圾進行分類、儲存、放置和處理，使其成為公共資源的一系列活動的總稱。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
【篇一】疫情防控知識培訓會議記錄
時間：20xx年x月xx日下午16：00
地點：打一小學搖籃演播廳
參加人員：打一教育集團骨干教師
主持：吳x書記
會議主題：新的起點，新的努力
記錄：
內容：
1．學校骨干教師整體情況
去年底開始，楊浦區(qū)開展各級各類骨干教師評選工作，包括區(qū)骨干、學科帶頭人、區(qū)級認定教育教學能手、集團骨干教師等。到今天為止，打一教育集團新一輪骨干教師評選基本結束，學校整個教師梯隊比較健全：
市級：
（1）名校長培訓基地主持人；
（2）上海市兩名培訓基地；
（3）上海市德育實訓培養(yǎng)基地；
區(qū)級：
（1）區(qū)教育系統(tǒng)拔尖人才（3-4位）；
（2）區(qū)學科帶頭人（從3位擴大到7位）；
（3）區(qū)級骨干教師（12位上升到17位）；
（4）區(qū)級認定校級教育教學能手（16位上升到34位）；
集團：
青年骨干教師（23位增加到30位）
總共：86位
2．教師素質是立校之本
這是學校的工作指南。學校對骨干教師提出要求：學識基礎，人文素養(yǎng)，師德修養(yǎng)，團隊合作，集體榮譽.
如何引領、發(fā)揮骨干教師隊伍帶頭作用，是今天會議的主旨。
【篇二】疫情防控知識培訓會議記錄
主題：研究方向及工作布置
主持：
時間：
地點：301會議室
與會人員：
記錄：
會議紀要：
1、促進個人發(fā)展，帶動個人教研組內成員發(fā)展。
2、每人出一篇微課，12月底之前交。微課使用方法，例如：在班級中建立qq群，放在qq群讓學生看，第二天提問。
3、張林12月8日展示，參考“微課時代到了”。
4、工作室研究方向：
1）、心理策略；
2）、學習教學策略。
以“學習教學策略”為研究方向的教學策略：
其他策略：“原認知策略”：原認知是自己的意思，關于我自己在認識過程中實踐、調節(jié)，產生的能力?！敖嫴呗浴?、“圖解策略”、“轉化策略”、“預設策略”、“具體化策略”等。
注意：一種策略不能解決所有問題，一節(jié)課中可能選擇好幾個策略，只要選到的策略能解決問題就是好策略。
5、“策略”與“方法”的異同？策略是各種方法的提煉和歸納。
6、12月聽課，希望每人發(fā)言：選擇策略，用在那節(jié)課（或某一知識點）上，解決什么問題，怎么用，效果，等。
7、心理學效應：（《現(xiàn)代教學》20xx/7ab合刊，p17倒數(shù)第二段）可能對班主任更有用，在教學上教學策略更有用。
作業(yè)：
1、微課，12月底上交。
2、策略研究（定義）、怎么用、效果等，12月會議交流。
【篇三】疫情防控知識培訓會議記錄
時間：20xx年x月xx日下午16：00
地點：打一小學搖籃演播廳
參加人員：打一教育集團骨干教師
主持：吳x書記
會議主題：新的起點，新的努力
記錄：
內容：
1．學校骨干教師整體情況
去年底開始，楊浦區(qū)開展各級各類骨干教師評選工作，包括區(qū)骨干、學科帶頭人、區(qū)級認定教育教學能手、集團骨干教師等。到今天為止，打一教育集團新一輪骨干教師評選基本結束，學校整個教師梯隊比較健全：
市級：
（1）名校長培訓基地主持人；
（2）上海市兩名培訓基地；
（3）上海市德育實訓培養(yǎng)基地；
區(qū)級：
（1）區(qū)教育系統(tǒng)拔尖人才（3-4位）；
（2）區(qū)學科帶頭人（從3位擴大到7位）；
（3）區(qū)級骨干教師（12位上升到17位）；
（4）區(qū)級認定校級教育教學能手（16位上升到34位）；
集團：
青年骨干教師（23位增加到30位）
總共：86位
2．教師素質是立校之本
這是學校的工作指南。學校對骨干教師提出要求：學識基礎，人文素養(yǎng)，師德修養(yǎng)，團隊合作，集體榮譽.
如何引領、發(fā)揮骨干教師隊伍帶頭作用，是今天會議的主旨。
（一）張x老師（雙名培養(yǎng)對象、學科帶頭人）
1．用好的方法教會學生提升自己，提煉五細教學法：和風細雨、關注細節(jié)、細致關心、細心教導、細水長流。
2．用好的方法引領團隊共同發(fā)展，關注全學科教師發(fā)展，和中高老師一起引領學校數(shù)學組的發(fā)展。
3．用好的方法輻射區(qū)域教研同行，參與教研培訓，與智者為伍，參與組織各層面的展示活動。
（二）朱xx
學校給了我很多平臺，我的發(fā)展得益于學校的支持。前不久在基地層面進行了公開展示教學，在活動中成長、收獲很多。
（三）王xx
放平心態(tài)，努力進取
1．參加《現(xiàn)代教學》雜志社的論文評比，得了二等獎，論文被雜志錄用。
2．參與了上海市德育實訓基地答辯，被基地錄取。
3．申報了區(qū)科研骨干教師，但未成功。我感受到遺憾，今后會繼續(xù)努力。
4．在青年教育教學能手的比賽時，成績有待提升，自己進行了反思，要繼續(xù)努力。
（四）張x
1．做到：考慮在先，勤快在中，總結在后。
2．平時：與青年教師多溝通，學會工作方法；
3．要求：學習，學習，再學習，不斷提升專業(yè)發(fā)展；
5．教研組建設：嚴于律己，嚴謹說課、上課、總結、反思。
（五）蘇x
1．向師傅學思想、學本領、學做人；
2．平時工作：多讀、多思、多寫；
3．發(fā)展方向：向資深老師學習、靠攏，平時多積累，才能有所發(fā)展；
4．學會發(fā)言，學會說話。
5．發(fā)展目標：課堂教學進步一點，科研能力提高一點，成長印跡凸顯一些。
（六）王x
1．成為骨干教師后，我覺得多了一份責任，這是一個新的起點；
2．個人發(fā)展與學校給予的平臺是離不開的；
3．個人發(fā)展的動力，來自于自身，要把握各種學習的機會；
4．骨干老師要帶領好自己的團隊。
1．張x：知道教學的基本責任、教學核心是什么；
2．王xx：學會“說話”，放平心態(tài)，努力進取，帶著反思心態(tài)；
3．王x：提出專業(yè)發(fā)展提升的目標——奔“中高”；
5．蘇x：學思想，學本領，學做人。
1．作為一個骨干教師，根本的就是要學習，學以致用，研學并進。在學習、工作、生活上都要有不斷進取的態(tài)度。
2．每個老師的業(yè)務綜合能力，包括：教學質量、備課、科研能力、學習教研能力等，對于骨干教師來說，要思考如何將基準教學活用在自己的課堂中。
3．要通過自己的努力，形成自己的教學風格。
4．集體的凝聚力很重要，對于骨干教師來說，在自身發(fā)展的同時，要發(fā)展好自己的團隊。
1．新的起點，新的努力：學校為大家提供了發(fā)展的機會。在打一小學工作、付出就有收獲。
2．在打一小學工作的教師要珍惜學校提供的發(fā)展平臺，感謝學校給予的機會。心懷感恩，會走的更遠。
3．骨干教師在各項活動中應該起到傳遞正能量的作用，工作步伐應該與學校要求保持一致。骨干教師是使命，也是責任。
1．學校形成：骨干教師培訓計劃與方案；
2.學科帶頭人、區(qū)級骨干教師完成：楊浦區(qū)高端人才手冊；
3．完成區(qū)級學科帶頭人中期、終期考核表、自評表等；
4．校級教育教學能手、骨干教師完成學?？己吮?；
5．學校制定了打一教育集團骨干教師考核指標，在新一輪考核中要有這個目標，做好積累工作，目標明確。做起積極作用的人，做起積極作用的事！
【篇四】疫情防控知識培訓會議記錄
時間：xxxx年10月19日
地點：會議室
參會人員：全體教師
主持人：xxx
記錄人：xxx
陳校長說：今天把大家召集起來，主要是召開垃圾分類的培訓會，根據(jù)省、市上級領導的要求，居民生活垃圾必須進行垃圾分類處理。主要目的是使生產、生活垃圾能夠合理利用，逐步實現(xiàn)“資源節(jié)約，環(huán)境友好”“建設美麗校園”的目標。
垃圾分類主要分為三大類：
一、可回收垃圾.主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類
二、可利用垃圾。包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經生物技術就地處理堆肥，可生產有機肥料。
三、不可回收垃圾。受污染與無發(fā)在生的紙張（紙杯、照片、收據(jù)用紙、明信片、相冊、衛(wèi)生紙等）塑料袋、舊陶瓷品、婦女衛(wèi)生用品、一次性餐具、煙頭。
希望各位教師主動配合保潔員做好保潔工作，確保垃圾分類處理的順利進行。
【篇五】疫情防控知識培訓會議記錄
近日，縣城管局在縣委黨校會議室組織召開了生活垃圾分類工作培訓會議。會議特別邀請了市城管局副局長秦國芬到會培訓，縣委常委、宣傳部部長董澤勇主持會議并講話。
會議首先由城管局負責同志就生活垃圾分類情況進行匯報。
秦國芬從生活垃圾分類宣傳、投放、人員設施設備、臺賬記錄、信息公示等方面做出了具體要求，一是建立、完善體制機制。配齊設施設備，規(guī)范標識，分類投放，分類收集。二是加大宣傳力度，讓居民對生活垃圾分類有深刻長遠的認識，逐步完成從示范社區(qū)、示范村到轄區(qū)的全覆蓋，要通過試點，探索出可復制、可借鑒、可持續(xù)的有效措施，確保扎實推進生活垃圾分類各項工作，完成既定目標。三是加強垃圾投放管理，建立督桶員考核機制，因地制宜，指導全縣健全垃圾分類體系建設，使垃圾分類更易操作，更具有可持續(xù)性。四是建立健全垃圾分類收運臺賬。完善有害垃圾、廚余垃圾、可回收物收集處理臺賬，及時公示數(shù)據(jù)，讓群眾更加直觀了解垃圾分類成效，切實提高垃圾分類投放準確率。
會后，秦局長到星河壹號院小區(qū)、示范村實地查看垃圾分類工作情況。
董澤勇指出，下一步全縣按照生活垃圾分類推進工作重點充分發(fā)揮領導小組牽頭抓總作用，明確各行業(yè)牽頭部門的職責及任務目標，建立健全工作清單和問題清單，層層壓實責任，實行清單式管理、跟蹤式推動、銷號式驗收，努力推動我縣垃圾分類工作細致化、精細化、專業(yè)化。
本次會議共計300余人參加。
【篇六】疫情防控知識培訓會議記錄
12月29日上午，我市中心城區(qū)公共機構垃圾分類培訓工作會議在市廣信大廈多功能大廈會議室召開。會議由市機關事務管理局副局長彭進紅主持，市城管局二級調研員周榮輝出席并講話，市環(huán)衛(wèi)處主任范建良、信州區(qū)城管局相關負責人等出席會議。高級講師周妙英就垃圾分類工作進行了精彩授課，市直單位、信州區(qū)區(qū)直單位共計180余人參加培訓。
培訓會上，高級講師周妙英就什么是垃圾分類、為什么要垃圾分類、垃圾分類的意義、如何做好垃圾分類等幾個方面，為大家進行了精彩的授課。
周妙英在培訓中說，垃圾分類不僅能提升環(huán)境衛(wèi)生，減少水、土地、空氣污染，還能使垃圾變廢為寶。生活垃圾中有30%~40%是可以回收利用的，比如垃圾堆肥，可生產有機肥料；垃圾焚燒，可發(fā)電、供熱或制冷；磚瓦、灰土垃圾，可以加工成建材等。做好垃圾分類工作，要宣傳造勢、理念先行、氛圍助力，并在食堂、學校、醫(yī)院等場所，因地制宜的開展實踐活動，營造“人人知曉，人人參與”的垃圾分類工作氛圍。
培訓會上，就如何推進中心城區(qū)公共機構生活垃圾分類工作，周榮輝強調：
四是要全員參與，狠抓垃圾分類長效宣傳制度。要構建全面有效的干部職工參與體系，培養(yǎng)和營造“人人知曉，人人參與”的意識氛圍。要強化培訓教育，指導廣大干部職工明確生活垃圾分類的目的，養(yǎng)成主動分類，自覺投放的行為習慣。要強化宣傳引導，充分利用各類宣傳陣地，開展形式多樣的宣傳活動。要強化志愿服務，充分發(fā)揮黨員干部職工和志愿者的示范帶頭作用，引導身邊人逐步掌握正確的垃圾分類常識和樹立垃圾分類意識，帶動更多的人參與到生活垃圾分類工作中來。
疫情防控知識培訓體會篇十三
冬季是傳染病高發(fā)季節(jié)，近來，在成都市郫都區(qū)發(fā)生新冠疫情之后，防疫形勢越來越嚴峻，防疫工作也面臨嚴峻考驗。面臨周邊復雜的環(huán)境，雙流區(qū)黃水小學一直徹落實學校新冠疫情常態(tài)化防控要求，高度重視疫情防控，強化各項防疫防控措施,切實做好今冬明春學校疫情防控工作，保證全校師生生命健康安全。
在學校統(tǒng)一部署和安排下，學校德育安全處在20xx年12月7日以來，加強對各班落實“兩案九制”情況進行了專項督導，特別是對學生晨午檢、因病缺課追蹤、、通風、消毒等落實情況開展了專題培訓和專項檢查，把每項工作都抓細抓實，做到檢查到位，記錄填寫準確、規(guī)范、完整。
加大疫情防控宣傳教育，普及科學防疫知識。我校通過升旗儀式、主題班會、健康教育課、微信公眾號、qq、微信群等形式，詳細介紹新型冠狀病毒肺炎的基本知識、防控要求和個人防護等防疫知識，使全校師生和家長提高防疫認識，提升自我防護水平，積極主動做好預防工作。同時，我校德育安全處多次邀請學校健康副校長王紅艷老師到校指導新冠肺炎防控和秋冬季疾病預防培訓，從疫情防控衛(wèi)生習慣、口罩佩戴、測溫檢測要求以及勤洗手等環(huán)節(jié)向全校師生作了專題講座。
強化防疫演練。學校德育安全處精心組織有序開展防疫演練，通過模擬實戰(zhàn)化的演練，讓師生熟悉防疫演練的處置流程，提高師生的防疫知識和技能。保障全校師生身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和學校穩(wěn)定。
強化門衛(wèi)管理，嚴格執(zhí)行雙流區(qū)教育局要求的到校來訪流程，學校實行封閉式管理，對來訪人員嚴格測溫、掃碼、登記、手消等；在防疫物資儲備方面，學校積極響應，目前學校防疫物資充足，備齊備足30天應急需求，從人防、物防、技防三個層面全面落實各項措施,為這場新冠防疫阻擊戰(zhàn)提供了有力的保障。
面對疫情，我們一定要堅定，不信謠、不傳謠、不恐慌、不松懈，不斷完善校內疫情防控工作管理機制，做好學校常態(tài)化疫情防控工作，提高師生健康意識，做好自我防護，積極抗疫，守護全校師生生命健康安全。
疫情防控知識培訓體會篇十四
秋天是收獲的季節(jié)，也是最有希望的季節(jié)，經過全市人民的`共同努力，此次蘭州疫情情況愈發(fā)明朗，相信在金燦燦的秋季里，我們會迎來最終的勝利。
為更好地做好疫情防控工作，七里河小學借助網絡平臺開展全校教職工的疫情防控培訓學習活動，此次活動是國務院聯(lián)防聯(lián)控機制組織社區(qū)防控和消殺專家為疫情防控一線工作人員做線上系列輔導培訓，主講人為首都醫(yī)科大學全科醫(yī)學和繼續(xù)教育學院院長吳浩。主講內容為《社區(qū)防控工作人員防護要點與社區(qū)消毒要點》。
七里河小學全體教職工積極參加本次活動，七小教師希望用科學的防疫手段為七小學子筑牢疫情防控的堅實壁壘，讓所有學生健康茁壯成長。
本次培訓活動學校積極組織，發(fā)動全校教職員工參與，首先通過各年級組組長與教研組長進行積極宣傳與前期布置，讓所有教師積極參與其中，其次對學校保安、保潔、食堂等后勤保障人員全面組織進行學習。
此次培訓加強了七里河小學教職工的疫情防控專業(yè)知識，從疫情防控的實踐過程與經驗出發(fā)，按照防控相關要求與操作規(guī)范，深入淺出地講解了相關要點，使七小教師在校園疫情防控的過程中能夠做到：懂原理、知方法、會操作，積極筑牢防控壁壘，從而把疫情消滅在萌芽狀態(tài)。
七里河小學積極壓緊壓實各方責任,把各方力量調動起來,把各項工作做細做實,只要匯聚起眾志成城、同心戰(zhàn)疫的磅礴力量,就沒有戰(zhàn)勝不了的困難,就沒有跨不過去的溝坎。
疫情防控知識培訓體會篇一
4月2日上午，為進一步提高全校教職員工對新型冠狀病毒的認識，做好學校疫情防控的充分準備，迎接春季開學的到來，雙盛小學特邀雙盛鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院肖佳麗醫(yī)生為全體教職員工開展了新冠肺炎疫情防控知識講座。
肖佳麗醫(yī)生分別結合了傳染病基礎知識，新冠肺炎疫情簡介，校園防控技術和操作要點等幾個方面對新冠肺炎的特點、傳播途徑、消毒清潔、出現(xiàn)疑似感染癥狀應急處置、洗手正確方法、開學前后的疫情防控等進行了詳細的講解和分析，提升了全校教職員工的衛(wèi)生防疫知識水平。
通過此次專題講座，讓全校教職員工對新冠肺炎的特點、傳播途徑及預防有了更多、更深的認識，掌握了應急處置技能，為學校疫情防控工作起到了積極的指導作用。
疫情防控知識培訓體會篇二
近期，全國各地新冠病毒疫情又呈現(xiàn)發(fā)散趨勢，而學校又是莘莘學子求學的神圣之地。為了能更好地保護祖國的花朵，為了讓這些祖國的花朵能更好地在學校安心成長，我校于2021年9月26日星期日上午8：30組織開展了一次核酸檢測，為全校的師生筑起一道強而有力的防護之墻。
我校的核酸采集現(xiàn)場在學校的2、3號風雨場。核酸采樣分為了2個組同時進行。為確保全體學生和教職工新冠病毒核酸檢測百分百覆蓋，開展核酸檢測工作前，學校精確核準人數(shù)，確保“應檢盡檢，不漏一人”，根據(jù)學校的實際情況制定科學、可行、有序、穩(wěn)妥的檢測工作實施方案，確保檢測工作有序、迅速、安全、順利。
我校的核酸檢測采樣高效、有序，采用10人一組混檢方式，歷時近4小時就完成了全校1700多師生和教職工的核酸檢測。
醫(yī)護人員一早到校忙個不停，厚厚的防護服、遮住了半張臉的口罩和防護鏡，即使看不清她們的模樣，也不影響她們在同學們心中的神圣形象。
有了我們行政班子的領導指揮，即使是全校1700多人的核酸檢測也能有條不紊地進行著，看，還不影響正常的課程呢。
當然，還離不開我們的班主任和級長了，小學生總是好動的，但有了我們得力的班主任們，一切都是“小問題”，那一個個規(guī)規(guī)矩矩站好的身影就是最好的說明了。
還有許多默默奉獻的人，如科任老師、校醫(yī)、保潔阿姨······他們也在為這次“筑墻”行動貢獻了自己的力量。
核酸檢測是確診新冠肺炎患者的重要依據(jù)，既有利于精準防控，又能維護群眾健康，此次核酸檢測不僅確保全校師生的安全，還進一步鞏固常態(tài)化疫情防控工作。
疫情防控知識培訓體會篇三
8月6日下午，學校召開疫情防控工作專題會議，對疫情防控工作進行部署。全體校領導，全校副處級以上干部參加會議。校黨委書記張曉永主持會議。
會上，校長楊軍傳達了山西省疫情防控工作領導小組辦公室下發(fā)的相關文件精神及全省教育系統(tǒng)第二十二次疫情防控視頻調度會議精神。楊軍強調，在學校疫情防控工作中，各級領導干部、各級黨委主要負責人要做到“底數(shù)清”，全面準確掌握所轄人、財、物防疫情況及應急預案內容；要做好必要的物資儲備，確保有備無患；要嚴格管控校門，加強對出入校園人員的健康監(jiān)測；要做好應急處置，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療；要落實好聯(lián)防聯(lián)控機制，細致周密做好疫情防控各項工作，確保做到百密而無一疏。
就做好下一步疫情防控工作，校黨委書記張曉永提出五點要求。
一要提高站位，把思想和行動統(tǒng)一到省委和學校決策部署上來，全力以赴抓好學校疫情防控工作，不能有絲毫松懈。
二要明確責任，嚴格落實責任清單，責任到人，時間倒排，切實筑牢校園疫情防線。
三要認真履責，疫情防控需要全校聯(lián)動，齊心協(xié)力，各單位負責人要知責明責、履責盡責，切實把責任扛起來，把工作落下去。
四要定期查責，明確防疫工作的具體責任，按照“四不兩直”的檢查要求進行自查自糾。
五要做好演練，提早預判疫情防控可能出現(xiàn)的各種情況、各種風險，有針對性地制定預案、進行演練，確保第一時間迅速反應、處置到位。
張曉永強調，疫情防控，事關學校大局，事關師生健康，責任重于泰山。大家務必在思想上再深化、措施上再嚴密、責任上再壓實，堅決筑牢疫情防線，確保學校各項工作運行平穩(wěn)。
校醫(yī)院院長陳樂琴匯報了學校疫情防控工作情況。會議以網絡視頻會形式召開，校領導及相關職能部門主要負責同志在主會場參會，各二級單位負責同志在分會場參加會議。
疫情防控知識培訓體會篇四
為科學、規(guī)范、有序地開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，提高疫情防范和應急處置能力，保障全體師生員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩(wěn)定，有序推進新學期開學工作，結合上級通知要求和本校實際，我校于20xx年9月5日上午組織開展了“20xx年秋季開學疫情防控培訓會”。
上午8：30我校組織召開了全體教職工大會，首先韓卓蕓校長從上級文件要求、防疫知識學習、開學相關要求、疫情防控工作流程等幾方面做了詳細部署。
接著學校校安辦張迎春主任又從教職工上班防疫、學生到校、班主任工作和每日核酸等方面提出了要求。
最后，羅慧芳校長進行了總結，積極引導教職工弘揚社會正氣，不造謠、不信謠、不傳謠，時刻維護學校形象，共同維護社會公共秩序。
會后，學校組織進行了安全隱患排查及無死角消殺，特別是對教室、廁所等關鍵地方進行消殺，做到重點區(qū)域每日消毒，確保開學工作安全有序的開展，切斷疫情傳播。
教育是使命，防疫是責任，校園防疫工作已經貫徹到學校工作的每一個細節(jié)。堅持科學防疫，精準施措，筑牢抗疫“防護墻”，將防疫工作做細做實，確保全體師生的生命安全和身體健康。
疫情防控知識培訓體會篇五
近日，在湖北省考察新冠肺炎疫情防控工作時強調，經過艱苦努力，疫情防控形勢發(fā)生積極向好變化，取得階段性重要成果，初步實現(xiàn)了穩(wěn)定局勢、扭轉局面的目標。越是到了“會戰(zhàn)”“決戰(zhàn)”的關鍵時刻，越是絲毫不能麻痹大意、消極厭戰(zhàn);黨員干部仍要挺身而出、英勇奮斗，一鼓作氣、善作善成，堅決交出打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的合格答卷。
茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！半S時準備為黨和人民犧牲一切”，是入黨誓詞中最能體現(xiàn)出共產黨員先進性的一句話，也是最能體現(xiàn)出我們黨全心全意為人民服務根本宗旨的一句話。在防控疫情斗爭中，無數(shù)黨員干部犧牲了節(jié)假日的休息，犧牲了與家人的團聚，甚至將生命定格在抗疫一線。以身許國、以身報國，從來都是一名合格的共產黨員最為崇尚的價值追求?？箵粢咔榈膽?zhàn)場，也是踐行初心使命的考場。廣大黨員干部應始終將維護人民群眾生命安全和身體健康當成最高使命，沖鋒在前，迎難而上，用自己的“辛苦指數(shù)”換取群眾的“安全指數(shù)”“幸福指數(shù)”，不逃避、不推諉、不懈怠，帶領群眾共同戰(zhàn)“疫”、共襄平安。
宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。戰(zhàn)時狀態(tài)下，不獲全勝，絕不輕言成功，更不能輕易收兵。疫情防控工作，正如逆水行舟，不進則退;如果剛剛看到勝利的`曙光就放松警惕，大排“慶功”筵宴，必然會導致病毒“死灰復燃”、疫情“卷土重來”，最終前功盡棄。越是到了最吃勁的階段越要響鼓重錘。要繼續(xù)增強定力、耐力、戰(zhàn)斗力，時刻保持清醒，不被階段性的戰(zhàn)果沖昏頭腦，持續(xù)發(fā)揚特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的拼搏奉獻精神，落實好黨中央的各項決策部署，以一往無前的戰(zhàn)斗姿態(tài)和更嚴的作風、更實的舉措，再接再厲、慎始善終，將疫情“斬草除根”。只要有“追窮寇”的勇氣和作為，奏響凱歌的勝利時刻一定會早日到來。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。指出，民生穩(wěn)，人心就穩(wěn)，社會就穩(wěn)。一汪清泉之所以清澈明亮，在于源源不斷的潺潺活水;民生得以保障，人心得以凝聚，社會得以穩(wěn)定，也要靠穩(wěn)定的生活物資供應和飽含真情的扶助包容。要堅持民生至上，始終秉持“以人民為中心”的信念和“把群眾當親人”的感情，做好民生服務工作。要加強生活必需品的保障供應，提高物資統(tǒng)籌和調配效率，加大市場監(jiān)管和執(zhí)法力度，穩(wěn)定物價、銜接供需，不斷裝滿、充實群眾的“米袋子”“菜籃子”，切實讓群眾居家生活安心、舒心、順心。要做好社會兜底保障工作，關心關愛困難群眾，加強心里疏導，及時提供幫助，確保疫情下的社會和諧穩(wěn)定。
疫情防控知識培訓體會篇六
近期新冠肺炎疫情在多地散發(fā)，再次警示我們防控工作不能有絲毫松懈，各項措施要不折不扣落實到位，特別是甘肅、陜西、內蒙古等與我區(qū)交往密切地區(qū)出現(xiàn)疫情，對我區(qū)疫情防控工作帶來了巨大壓力。為堅決打好本輪疫情阻擊戰(zhàn)，確保學生的身體健康和生命安全。希望我們老師、家長、學生共同配合積極做好常態(tài)化疫情防控工作。
1.每天監(jiān)測自己和孩子的健康狀況。如出現(xiàn)發(fā)燒等可疑癥狀，要立即報備學校和社區(qū)，及時就醫(yī)，待身體無恙方可返回學校。
2.減少聚集，不帶孩子去人員密集場所，盡量實行家庭、學校“點對點”出行。
3.繼續(xù)堅持佩戴口罩、勤洗手、常清潔用公筷的良好衛(wèi)生習慣，注意保持一米社交距離。
4.盡量避免網購或海外代購進口服飾和冷鏈食品。疫情防控期間，接收快遞一定要做好防護措施，快遞進家門前一定要再次消毒處理！
5.非必要不離原。確需外出的學生及共同居住者要嚴格落實“雙報備”和“兩核酸”制度，嚴禁隱瞞行程，瞞報或不報；返回需要集中隔離或居家檢測的學生及共同居住者，請配合社區(qū)做好居家監(jiān)測，不要私自外出或到校上課。
6.規(guī)律自己的作息時間，保證充足的睡眠，加強運動鍛煉，提高身體素質。
疫情防控知識培訓體會篇七
1.依靠人民群眾堅決打贏疫情防控戰(zhàn)。
2.把人民的生命安全和健康放在首位。
3.堅定信心，同舟共濟，科學防治，精準施策。
4.不忘初心，牢記使命，讓黨旗在疫情防控斗爭一線高高飄揚。
5.生命比泰山重，疫情是命令，防控是責任。
6.依法科學防控，及時診治，確保人民生命健康安全。
7.加強聯(lián)防聯(lián)控，構筑群防群治防疫嚴密防線。
8.齊心協(xié)力防控疫情。
9.疫情防控科學，文明實踐隨之而來。
10.戴口罩，勤洗手，測量體溫，勤消毒，少聚集，勤通風。
11.拒野味、不聚會，親友情、網上敘，少出行、莫大意。
12.早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，對自己負責，對他人負責。
13.復工復學要注意，觀察兩周看體溫，如有癥狀早報告，盡快就醫(yī)別遲疑。
14.做好自我防護就是關愛他人，遵守文明行為就是奉獻社會。
15.重科學，聽官宣，謠言消息莫去傳。
16.講衛(wèi)生、除陋習，摒棄亂扔、亂吐等不文明行為。
17.弘揚垃圾分類新風尚，做好防疫廢棄物回收處理。
18.整治環(huán)境衛(wèi)生，扮靚美好家園。
19.我們同努力，疫情定可防。
20.向戰(zhàn)斗在抗擊疫情一線的醫(yī)務工作者和社會各界人士致敬!
疫情防控知識培訓體會篇八
北京中小學已開學，而國外新冠疫情仍然嚴峻，我國面臨的輸入風險較大，新學期防疫工作依然不可松懈。3月2日西前街社區(qū)家長學校對轄區(qū)內家長朋友開展了防疫知識宣傳。
一、家長和孩子都應做好自我健康監(jiān)測，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、腹瀉等癥狀，不要讓孩子返校，居家觀察科學就醫(yī)，及時報告班主任。
二、家長為孩子做好防疫物資準備。
三、提醒孩子下學途中做好防護，盡量做到家庭、學?！皟牲c一線”。
四、家長要幫助孩子合理安排起居，盡量減少外出，避免熬夜，加強體育鍛煉，保持身心愉悅。五、注意個人衛(wèi)生。六、保持健康飲食習慣，三餐定時定量，葷素搭配，切忌暴飲暴食，不生食或半生食海產品和水產品等等。
通過此次宣傳活動，讓大家意識到疫情防控不容忽視，要保持良好的健康生活方式，要為孩子為家庭做好優(yōu)質的后勤保障，不讓病毒有可乘之機。
疫情防控知識培訓體會篇九
“天下興亡，匹夫有責“。自新型冠狀病毒肺炎爆發(fā)以來，全國各地下下一心地抗擊疫情。
1. 科學認識病毒，不恐慌、不畏懼，做好健康防護。給學生樹立正確的價值導向，引導學生尊重、崇敬一線抗疫人員，對他們的付出給予認同及感謝。
2. 引導學生正確認識這場“戰(zhàn)疫”，激發(fā)學生的愛國熱情，樹立學生強烈的民族自豪感和自信心，做自己該做的事情，為中華之崛起而讀書。
3. 通過這次疫情，讓學生思考生命存在的基本條件是什么?生命存在的最大危險是什么?了解生命之間的休威與共，既珍惜自己的生命，也尊重他人的生命，敬畏大自然中的生命。
4、引導學生積極改造自己的人生觀、價值觀、世界觀，通過本次疫情， 領悟到自己是祖國的未來， 為了祖國的美好明天， 要刻苦學習、不斷強大自己，爭取成為有用的人才。
1. 制作班會課 ppt， 并收集準備疫情相關照片、音樂和視頻， 撰寫班主任寄語。
2. 利用微信公眾號推文、 抖音短視頻向學生推送疫情之下普通“逆行者” 的抗疫事跡， 讓學生在課前產生共情。
3. 邀請部分學生提前創(chuàng)作宅家生活相關話題的短視頻，如：
我勸老人戴口罩、減少外出、 返鄉(xiāng)隔離、辟謠網傳特效藥、 我?guī)图胰藫屬徔谡值仍掝}。
開場 ：同學們，我們是幸運的，也是幸福的。當我們在家中上著網課，殊不知有多少人在我們負重前行，請回頭看看那些跟我們一樣普通而平凡的人們，看看他們?yōu)槲覀冏隽耸裁?，看看國家為我們做了什么?BR> (一)：疫情之下英勇救疫的“他們” 以時間為線索，放一組抗擊疫情的相關圖片。通過圖片和簡潔的文字，回顧疫情期間國家、社會、醫(yī)護人員、基層干部群眾等都在行動，成為支撐起我們安全的堅強后盾。(即可以讓我們學生了解疫情的相關信息，又可以引起每一們中華兒女的共鳴，向我們的英雄們致敬。)
(二)：疫情起源人類的無知 播放人類食用蝙蝠、華南海鮮市場內的野生動物販賣、偷獵并食用野生動物果子貍的圖片。通過圖片引出起源于人類貪食野味，非典的教訓被人們拋之腦外，他們依然販賣野生動物，吃蝙蝠、蛇、刺猬。近日，在疫情如些嚴重的時候，貴州省畢節(jié)市公安就查處一起偷獵并食用野生動物果子貍的案件。是人性里的貪婪，因一句“野味更補”而在瘋狂的邊緣試探，最終自食惡果，還讓無辜萬萬百姓遭殃。讓學生感受到人類對大自然中的野生動物缺乏敬畏之心，從而失去自己的生命，體現(xiàn)了人類的無知，在大自然面前的渺小。
(三)：敬愛生命是我們的天職 播放各種植物、動物、人類寶寶的圖片 通過圖片引出人類生命的起源和延續(xù)是個無法解讀的奇妙存在，安全是人類存在的首要條件，自由是人類存在的終極追求，為了生存的安全和生命的自由，人類一直在研究、在享受、在抗爭、也在承受，我們都必須為生存的安全、生命的自由、為人類的延續(xù)而盡心盡責。人類生活在與其他物種共處的大自然中，必須互相尊重，和諧相處。不僅人類是命運共同體，整個自然界都是命運共同體：通過一張漫畫：一條擱置在山頂上的平衡木兩端，一端是著槍的獵人，一端是張著血盆大口的黑熊?！皹岉懸院蟆被颉皳涫梢院蟆币欢▋蓴【阃觥＿@幅漫畫告訴我們人類與其他物種間的平衡是多么的必要和奇妙，也警示我們打破這種平衡的危險和絕望。
不僅人類是命運共同體，整個自然界都是命運共同體。如何與自然和諧相處，如何與其他物種和平共處，如何更智慧地辨析個人與自然之間的因果，更深刻地把握自我和世界之間的關系，是災難警示我們必須思考和踐行的嚴肅話題。
(四)敬畏自然是我們的生存王道 播放播放澳大利亞森林大火的照片，播放了菲律賓火山噴發(fā)，南極企鵝寶寶餓死等圖片人類的生命有時十分頑強，有時又十分脆弱，面對強大的自然和可怕的病魔，人類不少時候是被欺負的弱小者。與人類相比，引發(fā)瘟疫的病毒才是先到者，它們30億年前就已經來到這個星球。很多時候，我們的弱小甚至無知并不是生存的障礙，野蠻和傲慢才是危險的根源。因此我們必須克服自大心理，避免盲目心態(tài)。敬畏自然，友好對待其他物種才是我們安全生存、生命自由的王道。
(五)、感恩生命守護人是我們生存的道德 播放白衣天使工作、取下防護設備后的臉、在抗疫情中犧牲的醫(yī)護人員圖片當巨大的疫情不期而至時，我們的白衣天使、我們的安全守護神逆向而行，用自己的生命建筑起一道守護我們生命的安全墻。醫(yī)療和治安這兩個離民生最近的行業(yè)，太平時期是受傷害和詆毀最多的行業(yè)，當災難來臨時，是他們主動請纓，第一時間馳援災區(qū)，救治危重。我們必須集體反省，集體懺悔，對勇士們表示歉意和敬意。感恩、敬重舍命救命的勇士是一個社會、一個公民文明水平的標志，也是人類抵御疫情的一堵精神圍墻。感恩守護我們生命的人，是我們生存的道德，用感恩去擦亮生命的價值。
(六)、要永遠熱愛自己的國家和人民 播放火神山、雷神山、包機接滯留海外的湖北人民回家的圖片讓學生明白沒有國，何以談家?這場大災面前，我們中華民族所展現(xiàn)出來的氣魄和精神，足以讓全世界震撼。讓孩子們知道，自己的國家有多么強大，這個國家的人民，有多么的偉大。通過世界多個國家和華人華僑對祖國的援助，還有韓紅以及她的慈善基金的愛心捐助，青島清潔工大爺捐贈一萬多元抗疫，福建小學生捐出自己的壓歲錢等這些事例，告訴孩子們這個世界，不是沒有黑暗，而是有人把它擋在了你看不見的地方;哪有什么歲月靜好，只不過是有人替你負重前行。
(七)、我們應該怎么做 播放學生創(chuàng)作的宅家生活相關話題的短視頻。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。
1、樹立正確的生命觀念。敬愛生命、敬視其他物種的生命、敬畏大自然應成為我們生存的準則。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，應成為我們行動的原則。
2、增強鮮明的公眾意識。如果災難來臨，誰都不可能真正置身局外?？箵魹碾y是每個人的事。面對突如其來的災難我們要學著做吹哨者，至少要為勇敢的吹哨者吶喊。如果無法做得更多，那就讓我們當個平凡且善良的公民，站在正義的一邊，不給別人添亂。
3、提高良好的科學素養(yǎng)。不少災難的發(fā)生和蔓延往往跟大眾的基本科學素養(yǎng)缺乏直接相關。我們年輕一代的世界公民，需要掌握必要的科學知識和防范對策，需要具備基本的甄別真假信息的能力，不造謠、不信謠、不傳謠，而且能擔負起向社會大眾普及基本科學知識和對策的任務。科學知識的普及與大眾科學素養(yǎng)的提升是預防疫情發(fā)生和蔓延的防火墻。
4、養(yǎng)成良好的行為習慣。民眾的衛(wèi)生習慣體現(xiàn)一個國家的文明水平，也影響著人類的生存安全和生命質量。大疫是大考，我們要用良好的衛(wèi)生習慣來作答，用自覺的生活態(tài)度來保證。勤鍛煉、細防范、多約束是當下我們需要身體力行的任務。
要知道，災難面前，能義無反顧擋在你前面的永遠是那些默默無聞的無名英雄。所以，孩子們，從今天開始，老師希望你們能重新審視這個世界，重新審視自己的內心。問問自己，我們要做怎樣的人?問問自己，我們要追什么樣的明星!少年強，則國強!孩子們，人生的每個階段都有不同的使命，現(xiàn)在學習就是我們作為學生的使命，而自律就是在該做的時候做，不管你喜不喜歡，都去做你應該做的事情。你現(xiàn)在偷過的懶，都會在日后成為最深的遺憾。趁著青春好年華，認真去生活，認真去學習。請永遠記得：你們的樣子，就是中國未來的樣子!
疫情防控知識培訓體會篇十
疫情就是命令、防控就是責任。陽光社區(qū)黨群服務中心在安陵鎮(zhèn)疫情防控指揮部的領導下，積極開展新冠肺炎疫情防控工作，具體如下：
一、陽光社區(qū)黨群服務中心自成立以來，為恒達陽光城小區(qū)送去志愿者衣服（袖章）23件、760只一次性口罩、850斤消毒液。
二、通過居民微信群、社區(qū)喇叭、入戶走訪等形式宣傳防疫知識，累計覆蓋1300余人次，及時傳遞社區(qū)疫情防控咨詢，解答居民疑惑，鼓舞防疫士氣。
三、積極配合安陵鎮(zhèn)疫情防控指揮部的工作部署，配合卡點值班人員為小區(qū)居民辦理出入證、指導居民申報場所碼、測體溫、登記重點疫情地區(qū)返（鄢）人員，累計服務3000余人次。
四、全力以赴做好本社區(qū)全員核酸檢測工作，共計為小區(qū)居民和附近無主樓院住戶檢測1萬余人次。
我們堅信，在縣委、縣政府的堅強領導下，在安陵鎮(zhèn)疫情防控指揮部的正確指導下，陽光社區(qū)全體工作人員共同努力、眾志成城，切實做到群防群控、嚴防嚴控，一定能夠打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
疫情防控知識培訓體會篇十一
濱州渤海科技職業(yè)中專在2號教學樓1樓報告廳舉行疫情防控知識和安全工作專題教育講座，由副校長王軍同志主講，學校中層干部以及在校全體教職工參加。
王軍同志對開學以來復學防控工作進行了總結，對全體教職工在疫情防控與復學工作中的付出表示肯定和感謝，并對日常的防控工作安排作了強調。他要求全體教職員工在思想上要對疫情防控和復學工作引起高度重視，端正態(tài)度，熟悉流程，注重細節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。進一步完善疫情防控與復學工作機制，不斷加強相關知識和技能的學習掌握。
培訓內容分為兩部分，首先講解了以口罩分類選擇、避免飛沫傳播措施為主的防控基本知識，強調全體教職員工務必掌握好疫情防控相關工作常識，嚴守學校制度，切實保障好自身及校園的安全。
最后，他對學校安全工作提出了要求和進行部署。再次要求全體教職工在做好疫情防控工作的同時要對學校安全工作高度重視，層層落實責任，嚴格按照上級要求和執(zhí)行各項規(guī)定。要求分管科室對于學校安全工作，常抓不懈。定期開展教職工安全工作專題培訓，層層傳導壓力，落實安全工作職責，壓實責任。定期組織開展學生的安全主題教育活動，各個時間節(jié)點的安全教育工作要做好工作留痕。要求全體教師充分了解校園安全工作范疇，提高自身安全責任意識，提高人人都是安全工作責任者的`認識，樹立敬畏意識，敢于擔當，把校園安全和師生健康安全放在工作首位，做好安全教育工作的引導者。
此次疫情防控知識和安全工作教育專題講座，使教師進一步規(guī)范、明確了相關防護知識和學校安全工作主要范疇，進一步增強了教師自我保護意識，引導教師自覺養(yǎng)成良好的生活、工作習慣，加強體育鍛煉，從而以強健的體魄、健康的心理、充沛的精力投入到新的工作和生活中去。有效促進了學校日常疫情防控工作和安全工作科學、安全、有序進行。
疫情防控知識培訓體會篇十二
垃圾分類是指按照一定的規(guī)定或標準對垃圾進行分類、儲存、放置和處理，使其成為公共資源的一系列活動的總稱。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
【篇一】疫情防控知識培訓會議記錄
時間：20xx年x月xx日下午16：00
地點：打一小學搖籃演播廳
參加人員：打一教育集團骨干教師
主持：吳x書記
會議主題：新的起點，新的努力
記錄：
內容：
1．學校骨干教師整體情況
去年底開始，楊浦區(qū)開展各級各類骨干教師評選工作，包括區(qū)骨干、學科帶頭人、區(qū)級認定教育教學能手、集團骨干教師等。到今天為止，打一教育集團新一輪骨干教師評選基本結束，學校整個教師梯隊比較健全：
市級：
（1）名校長培訓基地主持人；
（2）上海市兩名培訓基地；
（3）上海市德育實訓培養(yǎng)基地；
區(qū)級：
（1）區(qū)教育系統(tǒng)拔尖人才（3-4位）；
（2）區(qū)學科帶頭人（從3位擴大到7位）；
（3）區(qū)級骨干教師（12位上升到17位）；
（4）區(qū)級認定校級教育教學能手（16位上升到34位）；
集團：
青年骨干教師（23位增加到30位）
總共：86位
2．教師素質是立校之本
這是學校的工作指南。學校對骨干教師提出要求：學識基礎，人文素養(yǎng)，師德修養(yǎng)，團隊合作，集體榮譽.
如何引領、發(fā)揮骨干教師隊伍帶頭作用，是今天會議的主旨。
【篇二】疫情防控知識培訓會議記錄
主題：研究方向及工作布置
主持：
時間：
地點：301會議室
與會人員：
記錄：
會議紀要：
1、促進個人發(fā)展，帶動個人教研組內成員發(fā)展。
2、每人出一篇微課，12月底之前交。微課使用方法，例如：在班級中建立qq群，放在qq群讓學生看，第二天提問。
3、張林12月8日展示，參考“微課時代到了”。
4、工作室研究方向：
1）、心理策略；
2）、學習教學策略。
以“學習教學策略”為研究方向的教學策略：
其他策略：“原認知策略”：原認知是自己的意思，關于我自己在認識過程中實踐、調節(jié)，產生的能力?！敖嫴呗浴?、“圖解策略”、“轉化策略”、“預設策略”、“具體化策略”等。
注意：一種策略不能解決所有問題，一節(jié)課中可能選擇好幾個策略，只要選到的策略能解決問題就是好策略。
5、“策略”與“方法”的異同？策略是各種方法的提煉和歸納。
6、12月聽課，希望每人發(fā)言：選擇策略，用在那節(jié)課（或某一知識點）上，解決什么問題，怎么用，效果，等。
7、心理學效應：（《現(xiàn)代教學》20xx/7ab合刊，p17倒數(shù)第二段）可能對班主任更有用，在教學上教學策略更有用。
作業(yè)：
1、微課，12月底上交。
2、策略研究（定義）、怎么用、效果等，12月會議交流。
【篇三】疫情防控知識培訓會議記錄
時間：20xx年x月xx日下午16：00
地點：打一小學搖籃演播廳
參加人員：打一教育集團骨干教師
主持：吳x書記
會議主題：新的起點，新的努力
記錄：
內容：
1．學校骨干教師整體情況
去年底開始，楊浦區(qū)開展各級各類骨干教師評選工作，包括區(qū)骨干、學科帶頭人、區(qū)級認定教育教學能手、集團骨干教師等。到今天為止，打一教育集團新一輪骨干教師評選基本結束，學校整個教師梯隊比較健全：
市級：
（1）名校長培訓基地主持人；
（2）上海市兩名培訓基地；
（3）上海市德育實訓培養(yǎng)基地；
區(qū)級：
（1）區(qū)教育系統(tǒng)拔尖人才（3-4位）；
（2）區(qū)學科帶頭人（從3位擴大到7位）；
（3）區(qū)級骨干教師（12位上升到17位）；
（4）區(qū)級認定校級教育教學能手（16位上升到34位）；
集團：
青年骨干教師（23位增加到30位）
總共：86位
2．教師素質是立校之本
這是學校的工作指南。學校對骨干教師提出要求：學識基礎，人文素養(yǎng)，師德修養(yǎng)，團隊合作，集體榮譽.
如何引領、發(fā)揮骨干教師隊伍帶頭作用，是今天會議的主旨。
（一）張x老師（雙名培養(yǎng)對象、學科帶頭人）
1．用好的方法教會學生提升自己，提煉五細教學法：和風細雨、關注細節(jié)、細致關心、細心教導、細水長流。
2．用好的方法引領團隊共同發(fā)展，關注全學科教師發(fā)展，和中高老師一起引領學校數(shù)學組的發(fā)展。
3．用好的方法輻射區(qū)域教研同行，參與教研培訓，與智者為伍，參與組織各層面的展示活動。
（二）朱xx
學校給了我很多平臺，我的發(fā)展得益于學校的支持。前不久在基地層面進行了公開展示教學，在活動中成長、收獲很多。
（三）王xx
放平心態(tài)，努力進取
1．參加《現(xiàn)代教學》雜志社的論文評比，得了二等獎，論文被雜志錄用。
2．參與了上海市德育實訓基地答辯，被基地錄取。
3．申報了區(qū)科研骨干教師，但未成功。我感受到遺憾，今后會繼續(xù)努力。
4．在青年教育教學能手的比賽時，成績有待提升，自己進行了反思，要繼續(xù)努力。
（四）張x
1．做到：考慮在先，勤快在中，總結在后。
2．平時：與青年教師多溝通，學會工作方法；
3．要求：學習，學習，再學習，不斷提升專業(yè)發(fā)展；
5．教研組建設：嚴于律己，嚴謹說課、上課、總結、反思。
（五）蘇x
1．向師傅學思想、學本領、學做人；
2．平時工作：多讀、多思、多寫；
3．發(fā)展方向：向資深老師學習、靠攏，平時多積累，才能有所發(fā)展；
4．學會發(fā)言，學會說話。
5．發(fā)展目標：課堂教學進步一點，科研能力提高一點，成長印跡凸顯一些。
（六）王x
1．成為骨干教師后，我覺得多了一份責任，這是一個新的起點；
2．個人發(fā)展與學校給予的平臺是離不開的；
3．個人發(fā)展的動力，來自于自身，要把握各種學習的機會；
4．骨干老師要帶領好自己的團隊。
1．張x：知道教學的基本責任、教學核心是什么；
2．王xx：學會“說話”，放平心態(tài)，努力進取，帶著反思心態(tài)；
3．王x：提出專業(yè)發(fā)展提升的目標——奔“中高”；
5．蘇x：學思想，學本領，學做人。
1．作為一個骨干教師，根本的就是要學習，學以致用，研學并進。在學習、工作、生活上都要有不斷進取的態(tài)度。
2．每個老師的業(yè)務綜合能力，包括：教學質量、備課、科研能力、學習教研能力等，對于骨干教師來說，要思考如何將基準教學活用在自己的課堂中。
3．要通過自己的努力，形成自己的教學風格。
4．集體的凝聚力很重要，對于骨干教師來說，在自身發(fā)展的同時，要發(fā)展好自己的團隊。
1．新的起點，新的努力：學校為大家提供了發(fā)展的機會。在打一小學工作、付出就有收獲。
2．在打一小學工作的教師要珍惜學校提供的發(fā)展平臺，感謝學校給予的機會。心懷感恩，會走的更遠。
3．骨干教師在各項活動中應該起到傳遞正能量的作用，工作步伐應該與學校要求保持一致。骨干教師是使命，也是責任。
1．學校形成：骨干教師培訓計劃與方案；
2.學科帶頭人、區(qū)級骨干教師完成：楊浦區(qū)高端人才手冊；
3．完成區(qū)級學科帶頭人中期、終期考核表、自評表等；
4．校級教育教學能手、骨干教師完成學?？己吮?；
5．學校制定了打一教育集團骨干教師考核指標，在新一輪考核中要有這個目標，做好積累工作，目標明確。做起積極作用的人，做起積極作用的事！
【篇四】疫情防控知識培訓會議記錄
時間：xxxx年10月19日
地點：會議室
參會人員：全體教師
主持人：xxx
記錄人：xxx
陳校長說：今天把大家召集起來，主要是召開垃圾分類的培訓會，根據(jù)省、市上級領導的要求，居民生活垃圾必須進行垃圾分類處理。主要目的是使生產、生活垃圾能夠合理利用，逐步實現(xiàn)“資源節(jié)約，環(huán)境友好”“建設美麗校園”的目標。
垃圾分類主要分為三大類：
一、可回收垃圾.主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類
二、可利用垃圾。包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經生物技術就地處理堆肥，可生產有機肥料。
三、不可回收垃圾。受污染與無發(fā)在生的紙張（紙杯、照片、收據(jù)用紙、明信片、相冊、衛(wèi)生紙等）塑料袋、舊陶瓷品、婦女衛(wèi)生用品、一次性餐具、煙頭。
希望各位教師主動配合保潔員做好保潔工作，確保垃圾分類處理的順利進行。
【篇五】疫情防控知識培訓會議記錄
近日，縣城管局在縣委黨校會議室組織召開了生活垃圾分類工作培訓會議。會議特別邀請了市城管局副局長秦國芬到會培訓，縣委常委、宣傳部部長董澤勇主持會議并講話。
會議首先由城管局負責同志就生活垃圾分類情況進行匯報。
秦國芬從生活垃圾分類宣傳、投放、人員設施設備、臺賬記錄、信息公示等方面做出了具體要求，一是建立、完善體制機制。配齊設施設備，規(guī)范標識，分類投放，分類收集。二是加大宣傳力度，讓居民對生活垃圾分類有深刻長遠的認識，逐步完成從示范社區(qū)、示范村到轄區(qū)的全覆蓋，要通過試點，探索出可復制、可借鑒、可持續(xù)的有效措施，確保扎實推進生活垃圾分類各項工作，完成既定目標。三是加強垃圾投放管理，建立督桶員考核機制，因地制宜，指導全縣健全垃圾分類體系建設，使垃圾分類更易操作，更具有可持續(xù)性。四是建立健全垃圾分類收運臺賬。完善有害垃圾、廚余垃圾、可回收物收集處理臺賬，及時公示數(shù)據(jù)，讓群眾更加直觀了解垃圾分類成效，切實提高垃圾分類投放準確率。
會后，秦局長到星河壹號院小區(qū)、示范村實地查看垃圾分類工作情況。
董澤勇指出，下一步全縣按照生活垃圾分類推進工作重點充分發(fā)揮領導小組牽頭抓總作用，明確各行業(yè)牽頭部門的職責及任務目標，建立健全工作清單和問題清單，層層壓實責任，實行清單式管理、跟蹤式推動、銷號式驗收，努力推動我縣垃圾分類工作細致化、精細化、專業(yè)化。
本次會議共計300余人參加。
【篇六】疫情防控知識培訓會議記錄
12月29日上午，我市中心城區(qū)公共機構垃圾分類培訓工作會議在市廣信大廈多功能大廈會議室召開。會議由市機關事務管理局副局長彭進紅主持，市城管局二級調研員周榮輝出席并講話，市環(huán)衛(wèi)處主任范建良、信州區(qū)城管局相關負責人等出席會議。高級講師周妙英就垃圾分類工作進行了精彩授課，市直單位、信州區(qū)區(qū)直單位共計180余人參加培訓。
培訓會上，高級講師周妙英就什么是垃圾分類、為什么要垃圾分類、垃圾分類的意義、如何做好垃圾分類等幾個方面，為大家進行了精彩的授課。
周妙英在培訓中說，垃圾分類不僅能提升環(huán)境衛(wèi)生，減少水、土地、空氣污染，還能使垃圾變廢為寶。生活垃圾中有30%~40%是可以回收利用的，比如垃圾堆肥，可生產有機肥料；垃圾焚燒，可發(fā)電、供熱或制冷；磚瓦、灰土垃圾，可以加工成建材等。做好垃圾分類工作，要宣傳造勢、理念先行、氛圍助力，并在食堂、學校、醫(yī)院等場所，因地制宜的開展實踐活動，營造“人人知曉，人人參與”的垃圾分類工作氛圍。
培訓會上，就如何推進中心城區(qū)公共機構生活垃圾分類工作，周榮輝強調：
四是要全員參與，狠抓垃圾分類長效宣傳制度。要構建全面有效的干部職工參與體系，培養(yǎng)和營造“人人知曉，人人參與”的意識氛圍。要強化培訓教育，指導廣大干部職工明確生活垃圾分類的目的，養(yǎng)成主動分類，自覺投放的行為習慣。要強化宣傳引導，充分利用各類宣傳陣地，開展形式多樣的宣傳活動。要強化志愿服務，充分發(fā)揮黨員干部職工和志愿者的示范帶頭作用，引導身邊人逐步掌握正確的垃圾分類常識和樹立垃圾分類意識，帶動更多的人參與到生活垃圾分類工作中來。
疫情防控知識培訓體會篇十三
冬季是傳染病高發(fā)季節(jié)，近來，在成都市郫都區(qū)發(fā)生新冠疫情之后，防疫形勢越來越嚴峻，防疫工作也面臨嚴峻考驗。面臨周邊復雜的環(huán)境，雙流區(qū)黃水小學一直徹落實學校新冠疫情常態(tài)化防控要求，高度重視疫情防控，強化各項防疫防控措施,切實做好今冬明春學校疫情防控工作，保證全校師生生命健康安全。
在學校統(tǒng)一部署和安排下，學校德育安全處在20xx年12月7日以來，加強對各班落實“兩案九制”情況進行了專項督導，特別是對學生晨午檢、因病缺課追蹤、、通風、消毒等落實情況開展了專題培訓和專項檢查，把每項工作都抓細抓實，做到檢查到位，記錄填寫準確、規(guī)范、完整。
加大疫情防控宣傳教育，普及科學防疫知識。我校通過升旗儀式、主題班會、健康教育課、微信公眾號、qq、微信群等形式，詳細介紹新型冠狀病毒肺炎的基本知識、防控要求和個人防護等防疫知識，使全校師生和家長提高防疫認識，提升自我防護水平，積極主動做好預防工作。同時，我校德育安全處多次邀請學校健康副校長王紅艷老師到校指導新冠肺炎防控和秋冬季疾病預防培訓，從疫情防控衛(wèi)生習慣、口罩佩戴、測溫檢測要求以及勤洗手等環(huán)節(jié)向全校師生作了專題講座。
強化防疫演練。學校德育安全處精心組織有序開展防疫演練，通過模擬實戰(zhàn)化的演練，讓師生熟悉防疫演練的處置流程，提高師生的防疫知識和技能。保障全校師生身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和學校穩(wěn)定。
強化門衛(wèi)管理，嚴格執(zhí)行雙流區(qū)教育局要求的到校來訪流程，學校實行封閉式管理，對來訪人員嚴格測溫、掃碼、登記、手消等；在防疫物資儲備方面，學校積極響應，目前學校防疫物資充足，備齊備足30天應急需求，從人防、物防、技防三個層面全面落實各項措施,為這場新冠防疫阻擊戰(zhàn)提供了有力的保障。
面對疫情，我們一定要堅定，不信謠、不傳謠、不恐慌、不松懈，不斷完善校內疫情防控工作管理機制，做好學校常態(tài)化疫情防控工作，提高師生健康意識，做好自我防護，積極抗疫，守護全校師生生命健康安全。
疫情防控知識培訓體會篇十四
秋天是收獲的季節(jié)，也是最有希望的季節(jié)，經過全市人民的`共同努力，此次蘭州疫情情況愈發(fā)明朗，相信在金燦燦的秋季里，我們會迎來最終的勝利。
為更好地做好疫情防控工作，七里河小學借助網絡平臺開展全校教職工的疫情防控培訓學習活動，此次活動是國務院聯(lián)防聯(lián)控機制組織社區(qū)防控和消殺專家為疫情防控一線工作人員做線上系列輔導培訓，主講人為首都醫(yī)科大學全科醫(yī)學和繼續(xù)教育學院院長吳浩。主講內容為《社區(qū)防控工作人員防護要點與社區(qū)消毒要點》。
七里河小學全體教職工積極參加本次活動，七小教師希望用科學的防疫手段為七小學子筑牢疫情防控的堅實壁壘，讓所有學生健康茁壯成長。
本次培訓活動學校積極組織，發(fā)動全校教職員工參與，首先通過各年級組組長與教研組長進行積極宣傳與前期布置，讓所有教師積極參與其中，其次對學校保安、保潔、食堂等后勤保障人員全面組織進行學習。
此次培訓加強了七里河小學教職工的疫情防控專業(yè)知識，從疫情防控的實踐過程與經驗出發(fā)，按照防控相關要求與操作規(guī)范，深入淺出地講解了相關要點，使七小教師在校園疫情防控的過程中能夠做到：懂原理、知方法、會操作，積極筑牢防控壁壘，從而把疫情消滅在萌芽狀態(tài)。
七里河小學積極壓緊壓實各方責任,把各方力量調動起來,把各項工作做細做實,只要匯聚起眾志成城、同心戰(zhàn)疫的磅礴力量,就沒有戰(zhàn)勝不了的困難,就沒有跨不過去的溝坎。