心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
反邪教教育心得體會篇一
一學(xué)期以來,我校以不讓學(xué)生遭受邪教毒害，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和科學(xué)觀為目的，積極主動開展“崇尚科學(xué)、反對邪教”教育活動，讓學(xué)生認(rèn)識邪教組織反科學(xué)、反社會的本質(zhì)以及對人類的危害，讓每位學(xué)生自覺拒絕邪教、反對邪教。具體措施如下：
一、成立了反邪教領(lǐng)導(dǎo)組，做到學(xué)校反邪教工作有領(lǐng)導(dǎo)，有人抓。
二、加強(qiáng)了宣傳教育工作，工作人員深入年級、班級進(jìn)行宣講有關(guān)政策及法律，提高廣大學(xué)生識邪、防邪、拒邪、反邪的意識和能力。教育學(xué)生認(rèn)識邪教組織的邪惡本質(zhì)：反社會、反科學(xué)、反政府、坑人類。他們編造歪理邪說蒙騙群眾，侵害群眾利益，擾亂社會秩序，破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展，甚至將矛頭指向共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民政權(quán)。組織學(xué)生多次觀看學(xué)校反邪教宣傳專欄,讓學(xué)生談?wù)J識，表決心。
三、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，確保教職工不出現(xiàn)邪教問題。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。自覺抵制各種歪理邪說，忠誠黨的教育事業(yè)，為人民服務(wù)。
篇二：反邪教教育心得體會范文
邪教作為一種長期存在的社會問題，其本質(zhì)是反社會、反政府、反科學(xué)、反人類，是一種具有危害性、對抗性的破壞力量，影響國家安全和社會政治穩(wěn)定。它與民族分裂主義和國際恐怖主義一同被看作是當(dāng)代國際社會三大瘟疫，歷來是世界各國政府共同打擊的對象。在我國，邪教坑害百姓，擾亂社會治安，危害國家安全，已經(jīng)成為全社會的公害。
為了深入學(xué)習(xí)貫徹中央和省、市關(guān)于同“”等邪教組織斗爭的方針政策和國家關(guān)于防范、懲治邪教活動的法律、法規(guī)，以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命”主題：通過反邪教警示教育活動，增強(qiáng)廣大師生和離退休人員識別邪教、抵制邪教的能力，充分認(rèn)識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質(zhì)及危害性。防止“”等邪教和迷信活動毒害青少年一代，進(jìn)一步凈化校園文化，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。我校在中心校的正確指導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于反邪教活動的實(shí)施意見精神，開展了“崇尚科學(xué)，反對邪教，珍愛生命”的警示教育活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立組織
為保證學(xué)校反邪教警示教育活動取得很好成效，我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，黃以奎為組長，劉尚平為副組長。在開學(xué)第一天的班子會議上，傳達(dá)了上級有關(guān)反邪教活動的文件精神，對反邪教警示教育活動高度重視，做到提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，確保反邪教警示教育活動健康開展。
二、宣傳發(fā)動，作好準(zhǔn)備
開學(xué)初，制定反邪教警示教育活動計(jì)劃，召開班子會，廣泛宣傳發(fā)動、部署工作、發(fā)放反邪教宣傳資料，做到人手一份。在開學(xué)第一次升旗儀式上，校長作了反邪教的專題講話，幫助學(xué)生明白什么是邪教?邪教有什么危害?它又是怎么蒙騙人的?使每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識到邪教是害人的，我們要堅(jiān)決抵制。
一年來，我校以多種形式廣泛開展反邪教警示教育活動，深入揭批反人類、反社會、反科學(xué)的邪教本質(zhì)，聲討邪教殘害生命的罪行。全體師生積極行動，反對邪教、破除迷信、崇尚科學(xué)、傳播文明，共同抵御邪教的侵蝕，凈化校園。運(yùn)用生動的事實(shí)、形象畫面和樸實(shí)的語言，增加大量崇尚科學(xué)、關(guān)愛生命的內(nèi)容，揭示崇尚科學(xué)文明、抵制迷信邪教、維護(hù)社會安定的重要性，啟迪觀念思考人權(quán)的本質(zhì)、生命的意義和邪教滋生的根源。
三、開展活動，形式多樣
根據(jù)學(xué)校實(shí)際，采取多種形式開展警示教育活動，在開學(xué)初要集中學(xué)習(xí)《農(nóng)村反邪教警示;教育宣講提綱》的輔導(dǎo)報(bào)告;懸掛崇尚科學(xué)、反對邪教掛圖、圖片：召開反邪教警示教育主題班會;組織全體師生觀看網(wǎng)上直播反邪教警示教育宣傳片，各班出好一期反邪教主題黑板報(bào)，以“小手牽大手”的形式，通過學(xué)生向家長做好反邪教警示教育，發(fā)放反邪教家庭作業(yè)，要求學(xué)生家長共同完成。讓四年級以上學(xué)生讀給家長聽，聽完后對學(xué)生是否認(rèn)真讀，家長是否認(rèn)真聽，雙方分別簽名。少先隊(duì)組織開展了一次反邪教警示教育征文活動，評出的獲獎?wù)魑?，在學(xué)校宣傳櫥窗中展示。充分利用校內(nèi)廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)等形式進(jìn)行宣講教育;組織學(xué)生聲討“”等邪教的罪行，在師生中廣泛開展反邪教和破除迷信活動知識問答等。通過開展以上活動，師生們進(jìn)一步認(rèn)清了邪教的要質(zhì)，增強(qiáng)了防范和抵御邪教侵害的能力。在校園內(nèi)形成“崇尚科學(xué)、拒絕邪教”的濃厚氛圍和強(qiáng)大聲勢。
四、深化認(rèn)識，凈化環(huán)境
通過形式多樣的反邪教警示教育活動，增強(qiáng)廣大師生和離退休人員識別邪教、抵制邪教的能力，充分認(rèn)識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質(zhì)及危害性。防止“”等邪教和迷信活動毒害青少年一代，進(jìn)一步凈化校園文化，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
篇三：20反邪教教育心得體會范文
在反邪教警示教育活動第三階段的工作中，教育局按x號《關(guān)于在全縣農(nóng)村開展反邪教警示教育活動的通知》精神，結(jié)合教育工作實(shí)際，認(rèn)真組織落實(shí)，取得了較好的成效，現(xiàn)將第三階段工作情況總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
本階段反邪教警示教育活動以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹中央和省、州、縣關(guān)于同“”等邪教組織斗爭的方針政策和國家關(guān)于防范、懲治邪教活動的法律、法規(guī)，以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題，通過反對邪教警示教育活動，增強(qiáng)廣大師生識別邪教、抵制邪教的能力，充分認(rèn)識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質(zhì)及危害性。防止“”等邪教和迷信活動毒害青少年一代，進(jìn)一步凈化校園，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，并通過“小手牽大手”的形式，向廣大農(nóng)村群眾輻射，以推動全社會反邪教警示教育活動的深入開展。
二、具體做法
1、提高思想認(rèn)識，確保領(lǐng)導(dǎo)到位
我局黨委及下屬有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視反邪教警示教育第三階段的教育工作，深刻認(rèn)識到在農(nóng)村及中小學(xué)校進(jìn)一步進(jìn)行警示教育是與邪教組織進(jìn)行的更深入的斗爭，進(jìn)一步增強(qiáng)了政治責(zé)任感和工作主動性。為了教育廣大黨員干部職工提高警惕，提高防范和抵制歪理邪說的意識，提高反邪教斗爭的能力。我局黨委及下屬有關(guān)部門組織全體干部職工就文件精神進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣大干部職工進(jìn)一步認(rèn)識了“”邪教組織對國家、對社會、對人民的嚴(yán)重危害，形成了崇尚科學(xué)文明，拒絕邪教侵蝕的良好氛圍，從根本上鏟除“”等邪教組織賴以生存的社會基礎(chǔ)和土壤。
2、落實(shí)工作責(zé)任，確保措施到位
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，監(jiān)督作用和督促保證作用。我局黨委按照與基層簽訂包保目標(biāo)責(zé)任書的內(nèi)容，廣泛深入基層，督促檢查包保責(zé)任工作開展，確保包保責(zé)任制落到實(shí)處，從根本上杜絕了“”等邪教進(jìn)入中小學(xué)校。
3、加強(qiáng)宣傳教育，提高防腐拒變的能力
為防止“”等邪教滲透到校園之中，我局黨委及下屬有關(guān)單位還開展一系列深入持久的具有針對性的教育活動。進(jìn)一步通過法制宣講、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播標(biāo)語、班級上課、報(bào)告會、書寫心得體會等形式進(jìn)行宣傳教育，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生員工進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)對“”危害性的認(rèn)識，提高防腐拒變的能力，凈化了校園，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
4、大手牽小手，使警示教育輻射社會
在教育局黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各基層學(xué)校開展了“小手拉大手”活動，組織學(xué)生做好家長的宣傳教育工作，組織教育學(xué)生當(dāng)好反邪教警示教育的宣傳員，讓學(xué)生不但自己要搞好教育活動，還要向家庭、親友和社會進(jìn)行宣傳教育，以推動全社會特別是農(nóng)村基層及中小學(xué)校反邪教警示教育活動的深入開展。
由于領(lǐng)導(dǎo)高度重視，宣傳有力，措施貫徹落實(shí)到位，順利地完成了第三階段的教育活動。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)思想教育，盡力克服問題和困難，把工作做得更好，為教育改革發(fā)展，為社會穩(wěn)定和國家政權(quán)的穩(wěn)固做出新的、更大的貢獻(xiàn)。
反邪教教育心得體會篇二
第一段：引言（200字）
邪教是一種極端的宗教迷信活動，不僅對個(gè)人身心健康造成嚴(yán)重傷害，也對社會穩(wěn)定和和諧構(gòu)成威脅。為了加強(qiáng)反邪教教育，我參加了反邪教教育培訓(xùn)課程，并深入了解了邪教的種類、特點(diǎn)和危害。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅增加了對邪教的辨識能力，更深刻認(rèn)識到反邪教教育的重要性。
第二段：發(fā)現(xiàn)邪教的特點(diǎn)（200字）
在反邪教教育中，我學(xué)到了許多關(guān)于邪教的特點(diǎn)。邪教往往利用人們對未知事物的好奇心以及心靈上的空虛，通過美好的愿景、承諾和謊言吸引人們加入。同時(shí)，他們也會進(jìn)行洗腦、控制和剝奪人的自由，使其成為盲目追隨者。通過學(xué)習(xí)這些特點(diǎn)，我現(xiàn)在能夠辨別出潛在的邪教組織，并能將這些知識與其他人分享，幫助他們避免成為邪教的受害者。
第三段：深入了解邪教對個(gè)人和社會的危害（200字）
邪教不僅對個(gè)人造成極大的傷害，也對社會構(gòu)成威脅。邪教往往脅迫追隨者與家人、朋友斷絕關(guān)系，離間人與人之間的親情和友情，極大地破壞了社會穩(wěn)定和和諧。同時(shí)，邪教的物質(zhì)和精神剝削讓追隨者陷入痛苦和貧困之中。通過深入了解邪教對個(gè)人和社會的危害，我更堅(jiān)定了堅(jiān)決抵制邪教的決心，同時(shí)也明白了通過反邪教教育揭露邪教真相的重要性。
第四段：有效反邪教的措施（200字）
反邪教不僅僅是傳播知識，更需要采取有效的措施來預(yù)防和打擊邪教。首先，我會將學(xué)到的知識和技巧傳授給身邊的人，讓他們也能對邪教有所了解，增強(qiáng)辨別能力。其次，我會積極參與邪教宣傳的抵制活動，傳達(dá)正確信息，大力揭露邪教的丑惡面目。最重要的是，我會加強(qiáng)自身的自我保護(hù)能力，提高對邪教的認(rèn)知和警惕。只有不斷提升自己的反邪教意識，才能真正做到“嚴(yán)查、早發(fā)、早防、早教”。
第五段：結(jié)語（200字）
通過參加反邪教教育培訓(xùn)課程，我深刻認(rèn)識到邪教的危害和反邪教的重要性。只有通過加強(qiáng)教育，提高人們的反邪教意識，并采取切實(shí)有效的措施，我們才能保護(hù)自己和我們所處的社會。我愿將我學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)傳遞給更多的人，讓他們也能站在反邪教的戰(zhàn)線上，共同守護(hù)我們的精神健康和社會穩(wěn)定。反邪教是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，但只要堅(jiān)持下去，我們就能夠共同創(chuàng)造一個(gè)更美好、更安全的社會。
反邪教教育心得體會篇三
隨著國家對教育改革的不斷推進(jìn)，無邪教育被越來越多的教育者認(rèn)可和接受。邪教教育的殘害已經(jīng)讓社會付出了巨大的代價(jià)，人們開始意識到教育應(yīng)該是一種純凈的力量，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格，而無邪教育正是滿足了這一目標(biāo)。在實(shí)踐中，我深深感受到了無邪教育的魅力和價(jià)值，下面是我對無邪教育的心得體會。
首先，無邪教育最大的特點(diǎn)就是給予孩子全面的成長。傳統(tǒng)教育往往只重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，忽略了其他方面的培養(yǎng)。而無邪教育采用多元化的教育方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和興趣愛好。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我注重發(fā)掘?qū)W生的潛能，并針對學(xué)生的特長與興趣進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)，他們的學(xué)習(xí)積極性和自信心都得到了大大的提升。有的同學(xué)在我鼓勵(lì)下勇敢地做起了課代表，而有的同學(xué)在我的鼓勵(lì)下參加了書法社團(tuán)，這些培養(yǎng)都給了學(xué)生更多的機(jī)會和舞臺，促使他們健全地發(fā)展自己。
其次，無邪教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。在當(dāng)今社會，邪教組織崛起，孩子們接觸到的信息也越來越多樣化，道德教育變得十分迫切。無邪教育注重將道德教育融入到日常生活中，通過課堂教學(xué)、校園文化活動等多種方式，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和價(jià)值觀念。我曾在班級組織了一次關(guān)于正直與誠實(shí)的討論，學(xué)生們積極參與，紛紛發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn)。通過這樣的活動，學(xué)生們逐漸形成了正確的價(jià)值觀，明白了誠實(shí)對個(gè)人和社會的重要性。
再次，無邪教育注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在傳統(tǒng)教育中，學(xué)生大部分時(shí)間都是為了考試而學(xué)習(xí)，對于現(xiàn)實(shí)社會的運(yùn)作和實(shí)際問題的解決能力了解有限。而無邪教育則更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。在我的課堂上，我經(jīng)常組織小組活動和實(shí)踐項(xiàng)目，讓學(xué)生們自主合作，探索問題的解決方法。通過這樣的實(shí)踐，學(xué)生們不僅能夠更好地應(yīng)對現(xiàn)實(shí)生活中的各種挑戰(zhàn)，還能培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
最后，無邪教育注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和批判思維。在信息時(shí)代，學(xué)生在獲取知識的渠道上比以往任何時(shí)候都更加寬廣。然而，如何正確利用這些信息并進(jìn)行有效思考，仍然是一個(gè)亟待解決的問題。無邪教育通過啟發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考和批判思維能力，幫助他們更好地理解和評估所接觸到的信息，做出正確的判斷。我曾在班級開展了信息素養(yǎng)培訓(xùn)活動，指導(dǎo)學(xué)生如何有效地利用互聯(lián)網(wǎng)資源，并辨別信息的真?zhèn)?。通過這樣的培養(yǎng)，學(xué)生們逐漸學(xué)會了用批判的眼光看待問題，并運(yùn)用自己的知識來解決實(shí)際問題。
綜上所述，無邪教育的實(shí)施對于學(xué)生的成長來說具有積極的意義。通過多樣化的教育方法和培養(yǎng)方式，無邪教育全面培養(yǎng)了學(xué)生的個(gè)性和興趣，強(qiáng)調(diào)道德品質(zhì)的培養(yǎng)，提升學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和批判思維。作為一名從事教育工作的人，我深刻認(rèn)識到無邪教育的重要性和價(jià)值，堅(jiān)信無邪教育將會成為未來教育發(fā)展的主流，為孩子們的健康成長和社會進(jìn)步做出更大貢獻(xiàn)。
反邪教教育心得體會篇四
2月10日上午，我在**大劇院參加了2015“清風(fēng)中原?廉潔雙節(jié)”**市廉政黨課，市委**書記給我們上了一堂生動精彩的廉政黨課，省紀(jì)委常委、秘書長侯玉林同志代表省紀(jì)委和尹晉華書記向與會人員提了三點(diǎn)要求。隨后，與會人員一起觀看了反腐紀(jì)錄片《“發(fā)票”報(bào)出來的罪惡枷鎖》。
看完這部記錄片以后，片中的主角原周口市委常委、政法委書記朱家臣利用發(fā)票索賄，最終給自己套上了枷鎖的案例給自己留下了深刻的印象，引起了自己的反思。
一、功是功、過是過，功過不能相抵
朱家臣在以前的工作中有干勁、有闖勁，也曾經(jīng)主政一方，取得了不錯(cuò)的政績。在網(wǎng)上搜索其人發(fā)現(xiàn)：1955年，朱家臣出生于商丘市虞城縣黃冢鄉(xiāng)。他大學(xué)畢業(yè)，有銀行管理經(jīng)驗(yàn)，35歲就被委以洛寧縣委書記的重任。1994年5月，朱家臣改任洛陽市委副秘書長、辦公室主任。在其領(lǐng)導(dǎo)下，該部門連續(xù)多年榮獲全市責(zé)任目標(biāo)一等獎。此時(shí)的朱家臣還收獲了人生中的第一項(xiàng)“國家級榮譽(yù)”：因出色完成向上級報(bào)送信息工作，2000年3月，他被中共中央辦公廳評為先進(jìn)個(gè)人，也因此登上了《洛陽當(dāng)代英雄志》的花名冊。朱家臣“落馬”的消息傳回洛寧，有人表達(dá)惋惜。不少老干部表示，當(dāng)年的朱家臣闖勁十足，才干突出，頗有志氣。
然而，功是功、過是過，功過不能相抵！一個(gè)人不管有再大的功績，只要是觸犯了法律的紅線，都必將受到法律的嚴(yán)懲。在依法治國成為當(dāng)代社會發(fā)展主題的時(shí)機(jī)，挑戰(zhàn)道德倫理、黨紀(jì)國法的行為只能是自戴枷鎖、自取滅亡。以往任何的功勞都不能抵消自己的罪行，任何妄圖用功勞、資歷來當(dāng)擋箭牌的違法犯罪份子都是在癡心妄想、白日做夢。只有踏踏實(shí)實(shí)工作、廉潔奉公守法，才能在歷史的記事本上畫上精彩的一筆。否則，不管以前有多少功勛，只要觸犯了法律，最終必將會被釘在恥辱的柱子上，被后人所唾棄！
二、再狡猾的狐貍也逃不過獵人的槍口
朱家臣的犯罪行為最主要的就是通過向下屬單位或個(gè)人報(bào)銷“發(fā)票”來主動索賄，先后索賄400余萬元。其處心積慮，報(bào)銷的每筆費(fèi)用都不超過3萬元，以此想逃避打擊。其手段多樣，遇到干部提拔就發(fā)短信表揚(yáng)某人優(yōu)秀，讓人家到辦公室交給人家發(fā)票讓報(bào)銷；遇到逢年過節(jié)就發(fā)短信賦詩一首，提醒人家要上門孝敬。其行為卑劣，拿假發(fā)票讓人報(bào)銷，稍有不從，便大會點(diǎn)小會批，評比弄落后；隨身隨時(shí)攜帶發(fā)票，寫上金額及人名，還鬧出了將計(jì)劃給張三的發(fā)票給了李四的丑劇。最后，其卑劣的行為遭到了大家的厭惡，好多人都避而遠(yuǎn)之，連他電話都不敢接。
處心積慮的考慮索賄金額，卑劣下流的采取各種手段，這都說明了朱家臣在索賄時(shí)不是不清楚其行為已經(jīng)挑戰(zhàn)到了人們的底線，已經(jīng)觸犯了法律的底線。然而由于貪欲的存在，使他不惜以身試法，以出差為下屬單位正常辦事為由報(bào)銷發(fā)票進(jìn)行索賄。再狡猾的狐貍也逃不過獵人的槍口，省委巡視組在巡視時(shí)收到了群眾的舉報(bào)，周口市委主要領(lǐng)導(dǎo)兩次找其談話，指出其存在的問題，朱家臣卻百般抵賴、毫不收手。直至2013年最后一天，河南省紀(jì)委發(fā)布消息稱，朱家臣涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)違法正被組織調(diào)查，有網(wǎng)友據(jù)此戲稱他中了全國反腐“年終獎”，狡猾的狐貍還是沒能逃過獵人的槍口。
三、
要牢記宗旨、警鐘長鳴莫伸手
反想朱家臣的案例，進(jìn)監(jiān)獄后還覺得找下面人拿發(fā)票報(bào)銷都是為了給下面單位辦事產(chǎn)生的正常費(fèi)用；報(bào)銷發(fā)票索賄數(shù)額巨大還覺得是不拘小節(jié)、沒有大錯(cuò)。什么是大錯(cuò)？什么是不拘小節(jié)，我覺得朱家臣在這兩個(gè)問題的思考方面脫離了我黨的宗旨，違反了我黨的紀(jì)律約束?！扒Ю镏虤в谙佈ā边@個(gè)道理我想朱家臣比我記的要清楚，比我了解的要清楚，但為什么明知故犯呢？就是因?yàn)闆]有讓警鐘時(shí)刻在自己耳邊響起，沒有時(shí)刻提醒自己“不伸手、伸手必被捉”。自認(rèn)為工作多年、經(jīng)驗(yàn)豐富，政策法規(guī)了然于心，打個(gè)擦邊球又沒有事，正是這種僥幸心理使他走上了一條不歸路。
有了反面的例子，作為現(xiàn)階段的年輕干部，我們應(yīng)該從中吸取什么樣的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們應(yīng)該怎么辦？我個(gè)人認(rèn)為我們年輕的一代應(yīng)該“牢記宗旨、警鐘長鳴莫伸手”！要牢記我們共產(chǎn)黨員的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，不是為自己謀私利，既然加入了這個(gè)隊(duì)伍，就要牢記這個(gè)隊(duì)伍的操守。要警鐘長鳴、以史為鑒，前人趟出了一條不歸路，我們要引以為戒；前人走出的陽關(guān)大道，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)，把它走好。不要心存僥幸、不要心存幻想、不要覺得自己做的天衣無縫，要牢記“莫伸手、伸手必被捉”，這是對黨和人民負(fù)責(zé)，也是對自己和對家庭負(fù)責(zé)。
以上即是我看完《“發(fā)票”報(bào)出來的罪惡枷鎖》后的一些感想。但是想歸想、做歸做，今后我的路能走多遠(yuǎn)，我是被人民記住還是被人民唾罵，需要在實(shí)踐中對我進(jìn)行檢驗(yàn)，需要我在實(shí)際工作中對自己嚴(yán)格要求，經(jīng)的起誘惑、抗的住考驗(yàn)！說的好不如干的好，我接受黨和人民的考驗(yàn)！
觀看了警示教育片《“發(fā)票”報(bào)出來的枷鎖》，心情久久不能平靜。
朱家臣，一名受黨培養(yǎng)多年的領(lǐng)導(dǎo)干部淪落到如此寡廉鮮恥的地步讓人感到痛心。朱家臣的所作所為嚴(yán)重?fù)p害了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的形象，損害了共產(chǎn)黨員的形象。
隨著全面建成小康社會進(jìn)程的加快推進(jìn)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部面臨諸多誘惑，這就要求我們的黨員干部守得住清貧，耐得住寂寞。在金錢、權(quán)利、欲望的面前始終保持清醒的頭腦，不要被一時(shí)的貪戀所迷惑。要善于把握自身，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，真正做到一身正氣、一塵不染，始終保持共產(chǎn)黨人的高尚品格和革命氣節(jié)。要牢記使命、恪盡職守，堅(jiān)持原則、堅(jiān)定反腐敗斗爭的信心和決心，敢于和消極腐敗現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭，自覺捍衛(wèi)黨紀(jì)國法的尊嚴(yán)。
黨員干部要守得住清貧，廉潔意識要強(qiáng)。做為一名黨員干部要理智對待親情，不能錯(cuò)位、不能越界，要時(shí)刻保持頭腦清醒。黨員干部要慎友，在社會交往問題上應(yīng)有更加審慎的態(tài)度、更加嚴(yán)格的要求，不能隨便交友、濫交友，更不能把人際交往異化為酒肉關(guān)系、交換關(guān)系和金錢關(guān)系。慎重對待社會交往，正確處理人際關(guān)系，注意凈化自己的社交圈、生活圈和朋友圈，善交益友、樂交諍友、不交損友，遠(yuǎn)離“小圈子”、“小兄弟”。
黨員干部要耐得住寂寞，名利觀要淡。要淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)。黨員干部要一切以黨和人民的事業(yè)為重，正確處理個(gè)人與組織、工作與家庭、失與得、苦與樂的關(guān)系，守得住清貧，耐得住寂寞，抗得住誘惑。要保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，正確處理高調(diào)做事與低調(diào)做人的關(guān)系，默默無聞地工作，踏踏實(shí)實(shí)地做事。要在埋頭苦干中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，在拼搏奉獻(xiàn)中綻放青春光彩。
黨員干部經(jīng)得起考驗(yàn)，服務(wù)宗旨要強(qiáng)。在工作中切莫挑肥揀瘦，避重就輕，時(shí)刻牢記“全心全意為人民服務(wù)”這個(gè)我黨的唯一宗旨，一切從人民的利益出發(fā)，無論何時(shí)，身處任何位置，都要把人民利益放在第一位。只要密切聯(lián)系人民群眾，相信人民群眾、尊重人民群眾、依靠人民群眾，完全、徹底，全心全意為人民服務(wù)的黨員干部，最終都會得到人民的認(rèn)可。要堅(jiān)持“公平、公正、公開”的處事原則，克服心浮氣躁、急功近利、好高騖遠(yuǎn)等不良傾向。要自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)，與單位同事互相尊重、互相信任、互相理解、互相支持，大事講原則、小事講風(fēng)格，遇事多溝通、多協(xié)商，努力形成團(tuán)結(jié)共事、心齊氣順的良好局面。
根據(jù)省紀(jì)委2015年“清風(fēng)中原?廉潔雙節(jié)”廉政集中教育系列活動安排，2月10日，市委書記**在**大劇院對縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部講廉政黨課，進(jìn)行集中教育。廉政黨課上，與會人員觀看了警示教育片《“發(fā)票”報(bào)出來的罪惡枷鎖》。
警示教育片說的是原周口市委常委、政法委書記朱家臣，肆無忌憚的報(bào)發(fā)票，索賄貪污的犯罪事實(shí)。
看警示片，就是要引以為戒，就是要?dú)㈦u給猴看，就是要?dú)⒁毁影佟Ｎ覀円欢ㄒ凑樟?xí)近平總書記在中央紀(jì)委三次全會上提出的要求，形成領(lǐng)導(dǎo)干部不敢腐、不能腐、不想腐的有效機(jī)制。要把遏制腐敗蔓延勢頭作為重要任務(wù)，形成有力震懾，營造不敢腐的氛圍。要全面深化改革，推進(jìn)依法治國，把制度的籬笆扎得更緊，加強(qiáng)監(jiān)督，完善激勵(lì)約束機(jī)制，使之不能腐。最終要靠堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)宗旨意識，使領(lǐng)導(dǎo)干部不想腐。
腐敗和反腐敗，一直是這些年一個(gè)焦點(diǎn)的問題，牢牢占據(jù)著話題的中心。甚至在一段時(shí)間內(nèi)，由于前腐后繼、不絕如縷，堪比過江之鯽，引起了民眾的憂慮；大家對腐敗能否遏制，多多少少有所懷疑。十八大后，反腐力度明顯加強(qiáng)，不少高官紛紛落馬，展示了中央反腐的決心。但是反對腐敗，懲治只是環(huán)節(jié)之一，最重要的杜絕腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，治腐敗于“未病”之時(shí)。這就有賴一個(gè)良性政治生態(tài)的形成，或者說建立一個(gè)廉潔清明的政治機(jī)制；這個(gè)機(jī)制，可以使領(lǐng)導(dǎo)干部不敢腐、不能腐、不想腐。因此，“三不”就是科學(xué)理想的機(jī)制，就是杜絕腐敗的利器。
怎么實(shí)現(xiàn)不敢腐？應(yīng)該看到，再好的制度，都很難做到百密無疏，就像籬笆再緊也有空隙一樣。故此，就要在制度之外，跟進(jìn)配套措施，使體系更加完整、制度互為支撐。這其中，始終保持反腐高壓態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)一處查處一處，發(fā)現(xiàn)一個(gè)懲治一個(gè)，絕不姑息遷就、絕不心慈手軟、絕不養(yǎng)癰為患，讓那些貪官看到貪腐必有得不償失的后果，那樣一來，本著人的趨利避害的本性，也會減少冒險(xiǎn)貪腐的行為。
怎么做到不能腐？溫度能使雞蛋變成雞仔，水分能使種子破土發(fā)芽。在一定內(nèi)因外因條件下，事物就會發(fā)生轉(zhuǎn)化，所謂一切以時(shí)間地點(diǎn)條件為轉(zhuǎn)移。腐敗也是這樣，它也需要腐敗滋生的條件。比如權(quán)力高度集中，有“一言堂”的土壤或一個(gè)人能夠發(fā)號施令的空間；比如監(jiān)督虛設(shè)，上級難監(jiān)督、下級監(jiān)督難，群眾監(jiān)督又有心無力、無從下手。這就在制度上，為貪官留下了一條貪腐的通道。不能腐，就是要在制度設(shè)計(jì)上設(shè)定權(quán)力運(yùn)行的程序，使權(quán)力之車，只能行駛在限定的軌道之上，一旦離軌必然停擺。如此一來，任何人都不能自行其是、為所欲為。私欲在制度面前，也就失去了瘋狂的魔力。
怎么才能不想腐？信仰堅(jiān)定是最為重要的因素。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，對黨的目標(biāo)半信半疑，對黨的宗旨陽奉陰違，入黨不是緣于對黨的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)的認(rèn)可，而是出于個(gè)人名利考量或者干脆就是抱著混入執(zhí)政黨內(nèi)謀取私利的動機(jī)，那就不可能樹立“當(dāng)官別發(fā)財(cái)、發(fā)財(cái)別當(dāng)官”的理念，也不可能固守當(dāng)官的底線，在各種誘惑——燈紅酒綠、紙醉金迷、豐乳肥臀接踵襲來的時(shí)候，不倒在糖衣炮彈的面前。定力只能來自堅(jiān)定的意志、獻(xiàn)身的胸懷、犧牲的精神，這一切都需要信仰的支撐。舍棄信仰，讓一具血肉之軀低檔現(xiàn)實(shí)的誘惑，一點(diǎn)都不動搖，一點(diǎn)都不去想，實(shí)在是非常困難的事情。所以領(lǐng)導(dǎo)干部信仰堅(jiān)定，這是必須具備的品質(zhì)。
綜上可以看出，“三不”是一個(gè)有機(jī)的整體，有著內(nèi)在的邏輯關(guān)聯(lián)。它無疑是理想的政治生態(tài)，是老百姓的期盼?，F(xiàn)在重要的任務(wù)，就是促成“三不”氛圍的實(shí)現(xiàn)。也就是說，扎緊制度籬笆不能腐，保持高壓不敢腐，配合教育不想腐，鑄就中國反腐的利器。
只有做到不敢腐、不能腐、不想腐，就能避免朱家臣淚的教訓(xùn)，就能是黨風(fēng)和社會風(fēng)氣有根本的好轉(zhuǎn)。
2015年2月10日上午，在聽取市委書記**同志廉政黨課報(bào)告和省紀(jì)委常委、秘書長侯玉林重要講話之后，觀看了廉政警示教育片《發(fā)票報(bào)出來的罪惡枷鎖》。我感覺周口市委原常委、政法委原書記朱家臣簡直就是一個(gè)恬不知恥的“官場流氓”，思想上利令智昏、工作上不思進(jìn)取，走讀于周口和北京之間，把主要心思用到了如何讓人給報(bào)銷費(fèi)用上面，索賄報(bào)銷數(shù)額達(dá)400萬元，其瘋狂和無恥達(dá)到使周口市的干部們見他都害怕的程度，喪失了領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)有尊嚴(yán)，達(dá)到了令人唾棄和不齒的程度，看著令人作嘔。
一是朱家臣淪落到如此地步，其主觀因素起著決定性作用。完全是其喪失信仰信念個(gè)人私欲膨脹的結(jié)果，必將使其釘在歷史的恥辱柱上成為人民的笑柄。
應(yīng)該說風(fēng)氣不好使我們的干部不想不愿抵制錯(cuò)誤行為助長了朱家臣一而再再二三的違法犯罪行為。當(dāng)然也不可避免地存在有人想迎合他巴結(jié)他的情形，也有人知道他未必對自己有所幫助，但如果不滿足他的無恥要求，還恐怕他利用手中權(quán)力壞事。當(dāng)中不是有這樣的情況嗎？利用各種評比等活動或批評或穿小鞋。把自己手中權(quán)力變成了獲取報(bào)銷的工具。還說明我們的監(jiān)督工作還有漏洞，三公經(jīng)費(fèi)的報(bào)銷監(jiān)督還不是那么公開透明，發(fā)動群眾檢舉控告還不是那么得力等。
三是相對于這樣的反面典型，結(jié)合自己的思想、工作實(shí)際，要觸動內(nèi)心世界，嚴(yán)格公私界限，嚴(yán)格公正行使手中權(quán)力，決不做法律禁止紀(jì)律不允許做的事情。在思想上，政治上、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律方面嚴(yán)格約束自己，堅(jiān)持以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和雷厲風(fēng)行的工作姿態(tài)，做好每一項(xiàng)工作。在工作和生活中，認(rèn)真執(zhí)行中紀(jì)委《關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》、省委廉潔從政十二條、高檢院“六個(gè)嚴(yán)禁”等黨風(fēng)廉政建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，純潔社交圈、凈化生活圈、規(guī)范工作圈，真誠待人，認(rèn)真做事。不參與賭博；不收受現(xiàn)金、有價(jià)證券、支付憑證；不借用公款或用公款旅游和為個(gè)人購買任何商業(yè)保險(xiǎn)；不干預(yù)和插手建設(shè)工程招投標(biāo)、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營情況；不用公款吃喝及參與高消費(fèi)活動。嚴(yán)格要求家屬子女和身邊工作人員，不通過自己的影響為自己謀私利。同時(shí)，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，按照有關(guān)規(guī)定報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)。
根據(jù)省紀(jì)委2015年“清風(fēng)中原?廉潔雙節(jié)”廉政集中教育系列活動安排，2月10日，我市在**大劇院安排廉政黨課，對縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行集中教育。課后組織了與會人員觀看了警示教育片《“發(fā)票”報(bào)出來的罪惡枷鎖》，該片以紀(jì)實(shí)手法再現(xiàn)了周口市委原常委、政法委書記朱家臣通過向管轄對象報(bào)銷票據(jù)的形式索賄，人生逐漸被扭曲的故事，真實(shí)而直觀地揭示了他是如何一步步蛻變成腐敗分子的可悲經(jīng)歷。
我在工作實(shí)踐中體會到，如何正確行使好人民賦予我們手中權(quán)力，切實(shí)做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，是擺在各級領(lǐng)導(dǎo)干部面前的一個(gè)重大問題。這種黨課教育，使感性和理性兩個(gè)方面做到有機(jī)結(jié)合，進(jìn)而產(chǎn)生了極大的震撼力，并觸及人的心靈深處，很好地體現(xiàn)了教育意義和現(xiàn)實(shí)意義并重的原則。我感觸很深，產(chǎn)生了一些想法。下面，我從幾個(gè)方面談?wù)勛约旱捏w會和感想。
一、提高認(rèn)識，夯實(shí)廉政思想。當(dāng)前形勢對領(lǐng)導(dǎo)干部的要求越來越高，同時(shí)，形形色色的誘惑也越來越多，在這種情況下，開展經(jīng)常性的黨風(fēng)廉政建設(shè)教育很有必要，也很重要。首先，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要思想的必然要求。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我們應(yīng)當(dāng)始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，真正做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”同大開發(fā)大建設(shè)緊密結(jié)合在一起，把實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，執(zhí)政為民，拒腐防變；其次，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)是提高政府行政能力和水平的迫切需要。隨著政府職能向社會服務(wù)型轉(zhuǎn)變的加快和深入，只有進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)決反對和防止腐敗，才能形成好的政風(fēng)，不斷提高科學(xué)管理水平和行政效能，提高依法行政水平，使政府始終成為人民群眾真心擁護(hù)和滿意的政府；第三，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)是完成新時(shí)期新階段各項(xiàng)任務(wù)的重要保證。
二、管好自己，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。只有不斷提高思想政治素質(zhì)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無法進(jìn)步，能力就無法提高，就不能把工作做好。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲?；钌氖聦?shí)還告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，我們必須要經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)，從書本上學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，學(xué)到真本領(lǐng)，努力做一個(gè)新時(shí)期優(yōu)秀的黨員干部。各種領(lǐng)導(dǎo)干部的案例應(yīng)成為我們的警示，他的犯罪根源和思想演變過程是一面鏡子，我們應(yīng)引以為戒，切實(shí)管好自己。
三、以正面典型教育自己，以反面教材警醒自己。作為領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)時(shí)帶頭模范遵守法律法規(guī)，自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和政績觀。要時(shí)刻把握住自己，經(jīng)常約束自己，不為世俗所擾、不為物欲所動、不為美色所迷、從而立于不敗之地。當(dāng)前，黨風(fēng)建設(shè)的任務(wù)非常艱巨，這更需要我們切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷提高自身各方面的素質(zhì)和能力，增強(qiáng)政治敏感性和政治鑒別力，以適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。要不斷從犯錯(cuò)誤的領(lǐng)導(dǎo)干部身上吸取教訓(xùn)，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義思想和腐朽生活方式的影響，打牢拒腐防變的思想道德防線，保持清廉本色。具體來講要做到“四個(gè)慎”，即：“慎欲”，一個(gè)想有所作為、干一番事業(yè)的人，必須保持高度警惕，要培養(yǎng)健康、文明、高尚的生活情趣，學(xué)會克制，摒棄一切超越道德和法律界限的私心雜念；“慎獨(dú)”，不但在公眾場合要作出表率，維護(hù)自身形象，而且在獨(dú)處時(shí)也要做到嚴(yán)以律己，表里如一，八小時(shí)以內(nèi)是如此，八小時(shí)之外也要這樣，自覺做到不放縱、不越軌。當(dāng)遇到利益誘惑時(shí)，要想想自己的身份，考慮自己的形象，注意在群眾中的影響；“慎微”，“千里之堤，潰于蟻穴”，有的人在一段時(shí)期內(nèi)可能為黨和人民做過不少有益的事情，但隨著職務(wù)的升高和地位的變化，自覺不自覺地放縱了自己，把過去的成績當(dāng)成貪圖享受的資本，在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)，如果能夠防微杜漸，就可能少犯錯(cuò)誤，甚至不犯錯(cuò)誤，自己時(shí)刻要以此自警；“慎友”，一個(gè)人一旦有了“官”位，這樣那樣的“朋友”就會紛至沓來，要這個(gè)那個(gè)工程，要這些那些方便，要這點(diǎn)那點(diǎn)好處。一定要謹(jǐn)慎交友，冷靜交友，從善交友，擇廉交友。）
反邪教教育心得體會篇五
無邪教育作為一種注重培養(yǎng)學(xué)生健康成長的教育方法，強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。在我接受了無邪教育一段時(shí)間后，我深深感受到它的獨(dú)特魅力和積極影響。以下是我個(gè)人關(guān)于無邪教育的體會和心得。
在無邪教育的框架下，我最先體會到的是自主學(xué)習(xí)的重要性。傳統(tǒng)教育下，教師的講解是重中之重，學(xué)生只需要反復(fù)背誦和默寫。然而，在無邪教育中，學(xué)生們有了更多自主選擇的權(quán)利和責(zé)任。他們自主選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并通過自主學(xué)習(xí)的方式掌握知識。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生做出選擇和決策時(shí)，他們會更積極主動地去學(xué)習(xí)。這種方式不僅增強(qiáng)了學(xué)生的興趣，也培養(yǎng)了他們獨(dú)立思考和解決問題的能力。
與此同時(shí)，無邪教育還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在傳統(tǒng)教育中，學(xué)生只需將注意力集中在學(xué)科知識上。然而，在無邪教育下，學(xué)生必須參與到各種各樣的活動中，例如戲劇表演、手工制作、辯論等。這些活動不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美能力，也可以增強(qiáng)他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。我認(rèn)為，這樣的綜合素質(zhì)培養(yǎng)對學(xué)生的未來發(fā)展更有價(jià)值，能夠使他們在社會中更好地適應(yīng)并取得成功。
在無邪教育中，我還被教育者對學(xué)生的尊重和愛所感動。傳統(tǒng)教育常常強(qiáng)調(diào)學(xué)生的表現(xiàn)和成績，而無邪教育則關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異。無論學(xué)生的成績?nèi)绾?，教育者都會尊重他們并給予鼓勵(lì)。在無邪教育的氛圍中，學(xué)生們不再害怕犯錯(cuò)或失敗，因?yàn)樗麄冎?，教育者會一直支持他們。我認(rèn)為，這樣的愛與關(guān)懷是給予學(xué)生自信和勇氣的源泉，能夠讓他們更好地發(fā)展和成長。
無邪教育還重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新力。在傳統(tǒng)教育中，學(xué)生們常常只需按部就班地完成任務(wù)和作業(yè)。然而，在無邪教育中，學(xué)生們有更多的機(jī)會嘗試新的思考方式和解決問題的方法。他們的創(chuàng)造力能夠得到充分的發(fā)揮，從而產(chǎn)生獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。我認(rèn)為，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新力對他們的未來發(fā)展至關(guān)重要，因?yàn)檫@些能力可以使他們在不斷變化的社會中保持競爭力。
最后，無邪教育還關(guān)注學(xué)生的情感和品德教育。在傳統(tǒng)教育中，學(xué)生的情感和品德往往被忽視。然而，在無邪教育的環(huán)境中，學(xué)生們的情感和品德受到更多的關(guān)注。他們學(xué)會了如何與他人建立良好的人際關(guān)系，并學(xué)會了尊重和理解他人。我認(rèn)為，這種情感和品德的培養(yǎng)能夠使學(xué)生更好地處理人際關(guān)系，并成為更有責(zé)任心和同情心的人。
綜上所述，無邪教育在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、綜合素質(zhì)、創(chuàng)造力和創(chuàng)新力，以及情感和品德教育方面具有獨(dú)特的價(jià)值。通過無邪教育，我深刻體會到了教育者對學(xué)生的尊重和愛，學(xué)生的成長和發(fā)展在這樣的關(guān)懷中更加健康和全面。我相信，無邪教育會在未來教育的發(fā)展中發(fā)揮越來越重要的作用，為每個(gè)學(xué)生的成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
反邪教教育心得體會篇六
在反邪教警示教育活動第三階段的工作中，教育局按x號《關(guān)于在全縣農(nóng)村開展反邪教警示教育活動的通知》精神，結(jié)合教育工作實(shí)際，認(rèn)真組織落實(shí)，取得了較好的成效， 現(xiàn)將第三階段工作情況總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
本階段反邪教警示教育活動以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹中央和省、州、縣關(guān)于同“”等邪教組織斗爭的方針政策和國家關(guān)于防范、懲治邪教活動的法律、法規(guī)，以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題，通過反對邪教警示教育活動，增強(qiáng)廣大師生識別邪教、抵制邪教的能力，充分認(rèn)識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質(zhì)及危害性。防止“”等邪教和迷信活動毒害青少年一代，進(jìn)一步凈化校園，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，并通過“小手牽大手”的形式，向廣大農(nóng)村群眾輻射，以推動全社會反邪教警示教育活動的深入開展。
二、具體做法
1、提高思想認(rèn)識，確保領(lǐng)導(dǎo)到位
我局黨委及下屬有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視反邪教警示教育第三階段的教育工作，深刻認(rèn)識到在農(nóng)村及中小學(xué)校進(jìn)一步進(jìn)行警示教育是與邪教組織進(jìn)行的更深入的斗爭，進(jìn)一步增強(qiáng)了政治責(zé)任感和工作主動性。為了教育廣大黨員干部職工提高警惕，提高防范和抵制歪理邪說的意識，提高反邪教斗爭的能力。我局黨委及下屬有關(guān)部門組織全體干部職工就文件精神進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣大干部職工進(jìn)一步認(rèn)識了“”邪教組織對國家、對社會、對人民的嚴(yán)重危害，形成了崇尚科學(xué)文明，拒絕邪教侵蝕的良好氛圍，從根本上鏟除“”等邪教組織賴以生存的社會基礎(chǔ)和土壤。
2、落實(shí)工作責(zé)任，確保措施到位
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，監(jiān)督作用和督促保證作用。我局黨委按照與基層簽訂包保目標(biāo)責(zé)任書的內(nèi)容，廣泛深入基層，督促檢查包保責(zé)任工作開展，確保包保責(zé)任制落到實(shí)處，從根本上杜絕了“”等邪教進(jìn)入中小學(xué)校。
3、加強(qiáng)宣傳教育，提高防腐拒變的能力
為防止“”等邪教滲透到校園之中，我局黨委及下屬有關(guān)單位還開展一系列深入持久的具有針對性的教育活動。進(jìn)一步通過法制宣講、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播標(biāo)語、班級上課、報(bào)告會、書寫心得體會等形式進(jìn)行宣傳教育，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生員工進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)對“”危害性的認(rèn)識，提高防腐拒變的能力，凈化了校園，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
4、大手牽小手，使警示教育輻射社會
在教育局黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各基層學(xué)校開展了“小手拉大手”活動，組織學(xué)生做好家長的宣傳教育工作，組織教育學(xué)生當(dāng)好反邪教警示教育的宣傳員，讓學(xué)生不但自己要搞好教育活動，還要向家庭、親友和社會進(jìn)行宣傳教育，以推動全社會特別是農(nóng)村基層及中小學(xué)校反邪教警示教育活動的深入開展。
由于領(lǐng)導(dǎo)高度重視，宣傳有力，措施貫徹落實(shí)到位，順利地完成了第三階段的教育活動。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)思想教育，盡力克服問題和困難，把工作做得更好，為教育改革發(fā)展，為社會穩(wěn)定和國家政權(quán)的穩(wěn)固做出新的、更大的貢獻(xiàn)。
反邪教教育心得體會篇七
邪教教育一直以來都是一個(gè)備受關(guān)注的話題，它對人們的思想、心智、行為等方面產(chǎn)生了極其消極的影響。我曾經(jīng)深入研究過邪教育，親身經(jīng)歷了其中的痛苦，感受到了它給人帶來的巨大危害。在這個(gè)過程中，我收獲了一些寶貴的體會和心得，希望與大家分享。
首先，邪教教育是人思想和個(gè)性的扭曲。邪教往往通過精心設(shè)計(jì)的宣傳手段和洗腦技巧來影響人們的思想，讓人們盲目信從，迷失自我。在邪教教育中，人們往往會被灌輸一些不科學(xué)、不合理的思想，并喪失了獨(dú)立思考的能力。我曾經(jīng)面對邪教的宣傳，被其美好的外表所迷惑，但幸而及時(shí)覺醒，重新審視了它的本質(zhì)，不再受其影響。
其次，邪教教育是對人自由和人權(quán)的侵犯。邪教常常通過一些非法手段限制人們的自由，控制他們的思想和行為。我曾經(jīng)親身經(jīng)歷過被邪教組織束縛的局面，感受到了無法自由表達(dá)自己的痛苦。在邪教教育中，思想和行為往往會受到極度限制，個(gè)人的權(quán)利往往被置于次要地位。這種不自由的狀態(tài)讓我深刻意識到了人權(quán)的重要性，也更加珍惜自己的自由。
再次，邪教教育剝奪了人們的實(shí)際技能和知識。邪教往往將個(gè)人思想的扭曲作為自己對教育的主要目標(biāo)，忽視了實(shí)際技能和知識的培養(yǎng)。在邪教組織中，人們經(jīng)常被迫放棄正常的教育機(jī)會，而去參加一些無用的邪教培訓(xùn)。這樣一來，人們失去了廣泛的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)技能的機(jī)會，無法適應(yīng)社會的需求。我曾經(jīng)身處其中，沒有受過良好的教育，遠(yuǎn)離了現(xiàn)實(shí)世界的需求，這對我今后的人生產(chǎn)生了嚴(yán)重的不利影響。
最后，邪教教育對社會穩(wěn)定和和諧造成了威脅。邪教組織通過其特殊的組織結(jié)構(gòu)和獨(dú)特的宣傳手法，往往會對社會秩序和和諧造成一定的沖擊。我親身經(jīng)歷過邪教教育對社會秩序的破壞，見證了邪教組織對社會帶來的危害。邪教組織往往鼓勵(lì)其成員與社會隔離，挑起紛爭，對社會穩(wěn)定造成一定的威脅。這種不安定的環(huán)境不僅影響了社會的發(fā)展，也給人們的生活帶來了極大的不便。
總結(jié)起來，邪教育具有極其危險(xiǎn)的性質(zhì)，對人們的思想、心智、行為等方面產(chǎn)生了巨大的負(fù)面影響。通過我親身經(jīng)歷的邪教教育，我體會到了其對人的思想和個(gè)性的扭曲、對人權(quán)自由的侵害、對實(shí)際技能和知識的剝奪以及對社會穩(wěn)定和和諧的威脅。希望我的體會能讓更多人認(rèn)識到邪教教育的危害，遠(yuǎn)離邪教的誤導(dǎo)，共同維護(hù)社會的安寧和諧。
反邪教教育心得體會篇八
第一段：引言（200字）
自從我接觸到“無邪教育”這個(gè)概念以來，我的教育理念得到了徹底的改變?！盁o邪教育”即是指不帶有任何偏見、成見和偏執(zhí)的教育方式。在傳統(tǒng)教育體系中，學(xué)生往往被強(qiáng)迫接受老師的意見和看法，缺少自我思考和獨(dú)立思維的能力。而在“無邪教育”中，學(xué)生被視為獨(dú)立的個(gè)體，被鼓勵(lì)去尋找自己的真實(shí)想法和獨(dú)特的觀點(diǎn)。在這篇文章中，我將分享我在“無邪教育”中獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會。
第二段：自我認(rèn)知與探索（200字）
“無邪教育”注重培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知和探索精神。通過反思和自我評估，我更好地了解了自己的興趣、優(yōu)點(diǎn)和局限性。老師和同學(xué)們互相幫助著，共同發(fā)現(xiàn)和探索自己的潛力。在過去的學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常犯錯(cuò)，但是通過“無邪教育”，我學(xué)會了從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，并不斷改進(jìn)自己的方法和策略。這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度在我未來的學(xué)習(xí)和工作中將會十分有用。
第三段：批判性思維與自由思考（200字）
在“無邪教育”中，我得到了自由思考和批判性思維的機(jī)會。老師鼓勵(lì)我們質(zhì)疑傳統(tǒng)觀念和權(quán)威，提出自己的觀點(diǎn)和理解。我們被要求閱讀和分析各種不同的觀點(diǎn)，并從中得到啟發(fā)。我意識到常識和事實(shí)并非絕對正確，而是需要通過多種角度和思考方式去理解和解釋。這種批判性思維的能力將幫助我們在未來的學(xué)業(yè)和生活中更加客觀、全面地看待問題。
第四段：合作與交流（200字）
在“無邪教育”中，合作和交流是必不可少的。通過小組合作項(xiàng)目，我學(xué)會了傾聽他人的觀點(diǎn)和意見，并學(xué)會了與其他人合作解決問題。在“無邪教育”中，老師的角色不再是傳授知識的“權(quán)威”，而是充當(dāng)討論和引導(dǎo)的角色。這種平等的交流和合作關(guān)系有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第五段：影響和展望（200字）
通過與“無邪教育”的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我感受到了自身的成長和進(jìn)步。通過培養(yǎng)自我認(rèn)知、批判性思維和合作能力，我已經(jīng)成為一個(gè)更加自信和有能力的學(xué)生。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。同時(shí)，我也希望將“無邪教育”的理念傳播給更多的人，讓他們了解到教育可以是無拘無束、充滿可能和創(chuàng)造力的。只有通過引入更加開放和無邪的教育方式，我們才能為下一代創(chuàng)造更加美好的未來。
總結(jié)（100字）
通過“無邪教育”的體驗(yàn)，我相信每個(gè)人都應(yīng)該得到平等和真實(shí)的教育機(jī)會。我們應(yīng)該擺脫成見和偏見，培養(yǎng)自己的自我認(rèn)知和獨(dú)立思維能力。只有通過自由思考和批判性思維，我們才能更好地理解和解決問題。通過合作與交流，我們可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。我期待著將“無邪教育”的理念在實(shí)際生活中繼續(xù)實(shí)踐并傳播。
反邪教教育心得體會篇九
自20__年以來，我鄉(xiāng)連續(xù)開展了以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍愛生命、反對邪教”為主題的農(nóng)村反邪教警示活動，受到基層干部群眾普遍歡迎，增強(qiáng)了農(nóng)村廣大群眾、中小學(xué)生識別、抵御邪教的能力，積累了工作經(jīng)驗(yàn)，取得了明顯成效。反邪教警示教育已成為防范和處理邪教工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。為進(jìn)一步鞏固反邪教警示教育活動成果，讓反邪教知識入腦入心，結(jié)合我鄉(xiāng)20__年防范和處理邪教問題工作安排，根據(jù)上級防范辦要求，決定今冬明春在全鄉(xiāng)農(nóng)村開展反邪警示教育活動。為組織開展全鄉(xiāng)農(nóng)村反邪教警示教育活動，特制訂此工作實(shí)施方案。
一、教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組
二、工作目標(biāo)
今冬明春的反邪教警示教育要在往年工作基礎(chǔ)上，以防范冒用宗教名義的邪教組織為重點(diǎn)，根據(jù)當(dāng)前個(gè)別危害較大的邪教組織的情況，以“全范圍教會(生命會)”、“實(shí)際神”案件為主要事例，繼續(xù)按照“進(jìn)村、入戶、面對面”、“入腦、入心”的要求，讓廣大農(nóng)民群眾“聽到、看到、讀到”和“記住、記牢”反對邪教的相關(guān)知識，進(jìn)一步提高廣大農(nóng)民群眾識別、抵御邪教能力。
三、主要任務(wù)
1、舉辦一個(gè)培訓(xùn)班。以村為單位，把省委610辦提供的《宣講提綱》和《畢節(jié)市“無邪創(chuàng)建”宣講資料》、《畢節(jié)市反邪防邪宣傳資料選編》作為教材，組織村兩委干部、中小學(xué)校長參加培訓(xùn)，鄉(xiāng)負(fù)責(zé)村(社區(qū))干部培訓(xùn)，村級負(fù)責(zé)對村民進(jìn)行培訓(xùn)。使基層干部群眾對邪教組織的活動方式和危害有更直觀的理解。
2、在農(nóng)村中小學(xué)抓好“五個(gè)一工程”。各村要把反邪警示教育納入各中小學(xué)校德育計(jì)劃，利用春季開學(xué)之機(jī)，抓好三年級以上班級的“五個(gè)一工程”。在學(xué)校開展以“崇尚科學(xué)、反對迷信、構(gòu)建和諧”為主題的學(xué)習(xí)教育活動，組織各中小學(xué)校師生觀看《20__年世界末日，科學(xué)?荒謬?》專題片。
3、在農(nóng)村黨員中進(jìn)行反邪教警示教育。各村要結(jié)合實(shí)際，以反邪防邪人民戰(zhàn)爭為抓手，強(qiáng)力推進(jìn)“無邪創(chuàng)建”活動的工作部署，組織農(nóng)村黨員開展一次反邪警示教育。
4、開展宣傳教育活動。結(jié)合本地實(shí)際，開展有針對性的、形式多樣的宣傳教育活動。一是認(rèn)真組織播放、收看反邪電視專題片。二是印制能讓老百姓“入腦、入心、記牢、記住”反邪防邪知識的實(shí)用物品，分發(fā)給群眾和中小學(xué)生，提高宣傳效果。三是做好春節(jié)前回家過春節(jié)后外出務(wù)工人員的行前教育。四是結(jié)合建設(shè)社會主義新農(nóng)村工作，采取農(nóng)民群眾喜聞樂見、易于接受的活動形式進(jìn)行宣傳教育。五是適度做好宣傳報(bào)道。
四、時(shí)間安排
教育活動的時(shí)間安排在20__年1月至3月底，各村要結(jié)合工作實(shí)際，全力做好教育活動前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，印制好相關(guān)物品和宣傳單等學(xué)習(xí)教材，確保20__年3月30日前全面完成警示教育活動規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。
五、有關(guān)要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保教育活動質(zhì)量。各村要及時(shí)向鄉(xiāng)黨委匯報(bào)，申請專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，在黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮基層警示教育陣地建設(shè)的宣傳作用，整合部門力量，形成共同參與、齊抓共管的工作格局。
2、做好“實(shí)際神”、“門徒會”成員的教育工作。根據(jù)上級有關(guān)要求，各村要對“實(shí)際神”、“全范圍教育(生命會)“、“門徒會”等邪教認(rèn)真摸底排查，并于1月25日前上報(bào)排查情況。并將排查出來的邪教組織中下層組織骨干及其他一般成員納入這次警示教育活動之中，有針對性的進(jìn)行教育。針對上述邪教人員的教育工作，要嚴(yán)格把握政策原則，不提“轉(zhuǎn)化”，不涉及宗教信仰問題，不搞人人過關(guān)，不搞大規(guī)模的教育活動。
3、強(qiáng)化督查指導(dǎo)工作。鄉(xiāng)政法委重視各村反邪警示教育工作進(jìn)展情況，適時(shí)組織督查組到各村督查指導(dǎo)。各村也要開展深入督查指導(dǎo)，不能使教育活動“留在紙上、談在嘴上”。要千方百計(jì)想辦法、出實(shí)招，實(shí)在解決活動中存在的問題。
4、及時(shí)總結(jié)教育活動情況。各村各單位要認(rèn)真收集整理教育活動的各種圖片、文件等資料，認(rèn)真提煉工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，并于20__年4月5日前將工作總結(jié)和5張工作圖片(拷貝)上交鄉(xiāng)綜治辦。
反邪教教育心得體會篇十
在縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府、鎮(zhèn)教委的大力支持下，我校反邪教工作領(lǐng)導(dǎo)小組為切實(shí)推動預(yù)防青少年迷信邪教工作的深入開展，促進(jìn)各項(xiàng)工作措施的全面落實(shí)，根據(jù)預(yù)防青少年迷信邪教工作任務(wù)要求，開展了一系列活動，取得了一定成效，現(xiàn)對工作進(jìn)行總結(jié)如下：
一、明確指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，不斷完善預(yù)防青少年違法犯罪、迷信邪教的組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，加強(qiáng)青少年法制宣傳教育和思想道德建設(shè)，提高青少年綜合素質(zhì)，增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)和抵御不法侵害的能力，努力為我校未成年人健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，為維護(hù)我校秩序穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
二、健全組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)任務(wù)
根據(jù)我校實(shí)際情況對學(xué)校預(yù)防青少年迷信邪教工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成進(jìn)行了進(jìn)一步調(diào)整、充實(shí)與完善。各班主任按照領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，明確職責(zé)任務(wù)，充分發(fā)揮各自職能，密切協(xié)作配合，切實(shí)為青少年遠(yuǎn)離邪教、遵守法紀(jì)創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境。
三、發(fā)揮全方位教育作用，以報(bào)告會警示學(xué)生
發(fā)揮全方位教育作用，緊貼學(xué)生實(shí)際，以“遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、遠(yuǎn)離邪教”為主要內(nèi)容，深入各班定期舉辦法制專題講座。學(xué)校結(jié)合學(xué)生、學(xué)校、家庭、社會的現(xiàn)狀，對青少年迷信邪教典型案例進(jìn)行剖析，說明目前青少年信邪教主要原因是對邪教性質(zhì)的茫然和無知，重點(diǎn)講解了什么是邪教、邪教的危害，同時(shí)采用互動形式就同學(xué)們提出的各種邪教問題進(jìn)行解答，提高了學(xué)生的意識，自我保護(hù)意識，使他們能學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，依法維護(hù)自身合法權(quán)益、抵御不法侵害。同時(shí)，由鎮(zhèn)派出所民警、司法所同志不定期向師生匯報(bào)近期鎮(zhèn)域內(nèi)違法犯罪的典型案例，并邀請校外法制輔導(dǎo)員區(qū)司法局同志舉辦法制報(bào)告會，向師生們介紹了《未成年人思想道德建設(shè)》、《反邪教法規(guī)》等相關(guān)的法制法規(guī)。使師生及時(shí)了解當(dāng)前違法犯罪的狀況，進(jìn)一步敲響警鐘。增強(qiáng)了全體師生的法制意識、遵紀(jì)守法的意識及對邪教的防范意識，提高他們的自我保護(hù)能力。
四、發(fā)揮教師、學(xué)校、家長作用，編制預(yù)防網(wǎng)絡(luò)
加強(qiáng)教師的法制觀念，通過加強(qiáng)師德教育，增強(qiáng)了廣大教師監(jiān)督保護(hù)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，宣禮講法，及時(shí)幫助、引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離犯罪，特別是關(guān)注問題學(xué)生學(xué)習(xí)、生活問題；發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，將法制教育列入教學(xué)大綱，切實(shí)保障法制教育落到實(shí)處；利用家庭這個(gè)青少年成長教育的重要課堂，努力提高家長的法制意識和教育方法，耳濡目染宣傳守法意識，營造家庭和諧、守法環(huán)境。
五、充分利用各種紀(jì)念日，有針對性地開展法制教育
學(xué)校工作小組因地制宜的把握禁毒日、公民道德實(shí)施綱要紀(jì)念日，法制宣傳日等有利時(shí)機(jī)，有針對性和側(cè)重點(diǎn)的成功舉辦了系列法制宣傳教育活動。營造法制氛圍，取得良好效果。
反邪教教育心得體會篇十一
村群眾輻射，以推動全社會反本階段反邪教警示教育活動教警示教育活動的深入開展。我本人對這次反邪教警示教育活動得到體會如下：
1、提高了思想認(rèn)識，重視反邪教警示教育工作，深刻認(rèn)識到在農(nóng)村進(jìn)一步進(jìn)行警示教育是與邪教組織進(jìn)行的更深入的斗爭，進(jìn)一步增強(qiáng)了政治責(zé)任感和工作主動性。為了教育提高警惕，提高防范和抵制歪理邪說的意識，提高反邪教斗爭的能力。我認(rèn)真學(xué)習(xí)且進(jìn)一步認(rèn)識了“邪教”邪教組織對國家、對社會、對人民的嚴(yán)重危害，形成了崇尚科學(xué)文明，拒絕邪教侵蝕的良好氛圍，從根本上鏟除“邪教”等邪教組織賴以生存的社會基礎(chǔ)和土壤。
2、加強(qiáng)宣傳教育，提高防腐拒變的能力為防止“邪教”等邪教滲透到身體之中，開展一系列深入持久的具有針對性的教育活動。進(jìn)一步通過法制宣講、書寫心得體會等形式進(jìn)行宣傳教育，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)對“邪教”危害性的認(rèn)識，提高防腐拒變的能力，凈化了校園，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
3、使警示教育輻射家庭、社會，組織村民做好宣傳教育工作，組織教育當(dāng)好反邪教警示教育的宣傳員，不但自己要搞好教育活動，還要向家庭、親友和社會進(jìn)行宣傳教育，以推動全社會特別是農(nóng)村基層反邪教警示教育活動的深入開展。宣傳有力，措施貫徹落實(shí)到位，順利地完成了的教育活動。我將進(jìn)一步加強(qiáng)思想教育，盡力克服問題和困難，把工作做得更好，為教育改革發(fā)展，為社會穩(wěn)定和國家政權(quán)的穩(wěn)固做出新的、更大的貢獻(xiàn).
反邪教教育心得體會篇十二
單位組織觀看《懺悔之門》，看后心情久久不能平靜，女主人公李冬梅為了治愈身患重病的丈夫，不惜用“圣水”驅(qū)逐一切“邪靈”，以至于丈夫慘死。遭遇丈夫病逝、兒子丟失的雙重打擊，李冬梅內(nèi)心的痛苦可想而知，“我要追隨主神的腳步”，言語堅(jiān)定的背后更多的是無助。故事情節(jié)跌宕起伏，人物命運(yùn)悲慘離奇，看過之后令人發(fā)指。
“讓小可在學(xué)生中廣傳福音，她的美貌是神給的，她要用神賜給她的優(yōu)勢去廣傳福音，拯救更多的靈魂，舍去一切才能獲得永生。”“當(dāng)年我走丟了，媽媽好不容易通過主神的‘恩典’和‘神跡’才找到我”“我走丟了，‘守望主’就祈禱‘主神’找到我”……可怕的邪教組織竟然把魔掌伸向了青少年，在母親、梅姨的影響下，陳可的精神被控制后，又向陳巖灌輸著“神無所不能”的謬論。
面對陳可帶回的陳巖，李冬梅曾有過母愛的閃念，無奈此時(shí)的李冬梅被邪教侵害很深，不惜變賣家當(dāng)，一心追隨“主神”、發(fā)展信徒。從短片中不難看出邪教的主要目的是詐取錢財(cái)，什么“大能”、“神化”、“世界末日”……都是毫無科學(xué)根據(jù)的歪理邪說?！笆赝鳌闭强闯隼疃穼ぷ有那?，在李冬梅最痛苦、最無助的時(shí)候利用其感情弱點(diǎn)，打出情感牌，用一些所謂的“神跡”蒙騙她，將她一步步引誘至邪教組織精心布置的陷阱中，被洗腦后的李冬梅精神完全被控制。
看到李冬梅的悲慘遭遇不由得讓我想起多年前的一位同事，曾從事過幾年的醫(yī)療工作。自從參加祭祀活動后，每每忙碌于募捐、籌款、聚會、傳教、布道中，名目繁多的活動讓她無暇顧忌家庭、孩子，甚至連工作也放棄了，她的努力和奉獻(xiàn)也換回了一個(gè)教會組織者的頭銜。入會兩年后，換上了乳腺癌，按理說有著醫(yī)療工作者的便利加上平時(shí)耳濡目染了解的一些醫(yī)學(xué)常識，患病后應(yīng)該及時(shí)就醫(yī)、治療，而她卻選擇了“神”的意向，每天禱告、傳教，拒絕問醫(yī)、吃藥，后來干脆吃住在教會，連家人都不見了。據(jù)說到最后，她受的皮包骨頭，最后在教會“壽終正寢”，享年38歲，聊及此事不少人感到惋惜，可這條路是她自己的選擇，殊不知在她生命的最后時(shí)刻是否覺醒。
進(jìn)入天國，得享永生，邪教讓人迷失心智、走入歧途，邪教引發(fā)了一處處悲劇。單位之所以組織收看，旨在引導(dǎo)大家從思想上筑起一道反邪教的防火墻，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。其實(shí)回過頭仔細(xì)想一想，不難發(fā)現(xiàn)宗教和邪教的不同之處，就像主持人所言：邪教和宗教有著本質(zhì)的不同——對社會的態(tài)度不同、崇拜的對象不同、理論學(xué)說不同、活動方式不同、立教目的不同，只要你相信科學(xué)，遠(yuǎn)離迷信，用心辨別，總能及時(shí)辨別。
中學(xué)生反邪教警示教育心得體會3
自20__年以來，我鄉(xiāng)連續(xù)開展了以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍愛生命、反對邪教”為主題的農(nóng)村反邪教警示活動，受到基層干部群眾普遍歡迎，增強(qiáng)了農(nóng)村廣大群眾、中小學(xué)生識別、抵御邪教的能力，積累了工作經(jīng)驗(yàn)，取得了明顯成效。反邪教警示教育已成為防范和處理邪教工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。為進(jìn)一步鞏固反邪教警示教育活動成果，讓反邪教知識入腦入心，結(jié)合我鄉(xiāng)20__年防范和處理邪教問題工作安排，根據(jù)上級防范辦要求，決定今冬明春在全鄉(xiāng)農(nóng)村開展反邪警示教育活動。為組織開展全鄉(xiāng)農(nóng)村反邪教警示教育活動，特制訂此工作實(shí)施方案。
一、教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組
二、工作目標(biāo)
今冬明春的反邪教警示教育要在往年工作基礎(chǔ)上，以防范冒用宗教名義的邪教組織為重點(diǎn)，根據(jù)當(dāng)前個(gè)別危害較大的邪教組織的情況，以“全范圍教會(生命會)”、“實(shí)際神”案件為主要事例，繼續(xù)按照“進(jìn)村、入戶、面對面”、“入腦、入心”的要求，讓廣大農(nóng)民群眾“聽到、看到、讀到”和“記住、記牢”反對邪教的相關(guān)知識，進(jìn)一步提高廣大農(nóng)民群眾識別、抵御邪教能力。
三、主要任務(wù)
1、舉辦一個(gè)培訓(xùn)班。以村為單位，把省委610辦提供的《宣講提綱》和《畢節(jié)市“無邪創(chuàng)建”宣講資料》、《畢節(jié)市反邪防邪宣傳資料選編》作為教材，組織村兩委干部、中小學(xué)校長參加培訓(xùn)，鄉(xiāng)負(fù)責(zé)村(社區(qū))干部培訓(xùn)，村級負(fù)責(zé)對村民進(jìn)行培訓(xùn)。使基層干部群眾對邪教組織的活動方式和危害有更直觀的理解。
2、在農(nóng)村中小學(xué)抓好“五個(gè)一工程”。各村要把反邪警示教育納入各中小學(xué)校德育計(jì)劃，利用春季開學(xué)之機(jī)，抓好三年級以上班級的“五個(gè)一工程”。在學(xué)校開展以“崇尚科學(xué)、反對迷信、構(gòu)建和諧”為主題的學(xué)習(xí)教育活動，組織各中小學(xué)校師生觀看《20__年世界末日，科學(xué)?荒謬?》專題片。
3、在農(nóng)村黨員中進(jìn)行反邪教警示教育。各村要結(jié)合實(shí)際，以反邪防邪人民戰(zhàn)爭為抓手，強(qiáng)力推進(jìn)“無邪創(chuàng)建”活動的工作部署，組織農(nóng)村黨員開展一次反邪警示教育。
4、開展宣傳教育活動。結(jié)合本地實(shí)際，開展有針對性的、形式多樣的宣傳教育活動。一是認(rèn)真組織播放、收看反邪電視專題片。二是印制能讓老百姓“入腦、入心、記牢、記住”反邪防邪知識的實(shí)用物品，分發(fā)給群眾和中小學(xué)生，提高宣傳效果。三是做好春節(jié)前回家過春節(jié)后外出務(wù)工人員的行前教育。四是結(jié)合建設(shè)社會主義新農(nóng)村工作，采取農(nóng)民群眾喜聞樂見、易于接受的活動形式進(jìn)行宣傳教育。五是適度做好宣傳報(bào)道。
四、時(shí)間安排
教育活動的時(shí)間安排在20__年1月至3月底，各村要結(jié)合工作實(shí)際，全力做好教育活動前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，印制好相關(guān)物品和宣傳單等學(xué)習(xí)教材，確保20__年3月30日前全面完成警示教育活動規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。
五、有關(guān)要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保教育活動質(zhì)量。各村要及時(shí)向鄉(xiāng)黨委匯報(bào)，申請專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，在黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮基層警示教育陣地建設(shè)的宣傳作用，整合部門力量，形成共同參與、齊抓共管的工作格局。
2、做好“實(shí)際神”、“門徒會”成員的教育工作。根據(jù)上級有關(guān)要求，各村要對“實(shí)際神”、“全范圍教育(生命會)“、“門徒會”等邪教認(rèn)真摸底排查，并于1月25日前上報(bào)排查情況。并將排查出來的邪教組織中下層組織骨干及其他一般成員納入這次警示教育活動之中，有針對性的進(jìn)行教育。針對上述邪教人員的教育工作，要嚴(yán)格把握政策原則，不提“轉(zhuǎn)化”，不涉及宗教信仰問題，不搞人人過關(guān)，不搞大規(guī)模的教育活動。
3、強(qiáng)化督查指導(dǎo)工作。鄉(xiāng)政法委重視各村反邪警示教育工作進(jìn)展情況，適時(shí)組織督查組到各村督查指導(dǎo)。各村也要開展深入督查指導(dǎo)，不能使教育活動“留在紙上、談在嘴上”。要千方百計(jì)想辦法、出實(shí)招，實(shí)在解決活動中存在的問題。
4、及時(shí)總結(jié)教育活動情況。各村各單位要認(rèn)真收集整理教育活動的各種圖片、文件等資料，認(rèn)真提煉工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，并于20__年4月5日前將工作總結(jié)和5張工作圖片(拷貝)上交鄉(xiāng)綜治辦。
反邪教教育心得體會篇一
一學(xué)期以來,我校以不讓學(xué)生遭受邪教毒害，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和科學(xué)觀為目的，積極主動開展“崇尚科學(xué)、反對邪教”教育活動，讓學(xué)生認(rèn)識邪教組織反科學(xué)、反社會的本質(zhì)以及對人類的危害，讓每位學(xué)生自覺拒絕邪教、反對邪教。具體措施如下：
一、成立了反邪教領(lǐng)導(dǎo)組，做到學(xué)校反邪教工作有領(lǐng)導(dǎo)，有人抓。
二、加強(qiáng)了宣傳教育工作，工作人員深入年級、班級進(jìn)行宣講有關(guān)政策及法律，提高廣大學(xué)生識邪、防邪、拒邪、反邪的意識和能力。教育學(xué)生認(rèn)識邪教組織的邪惡本質(zhì)：反社會、反科學(xué)、反政府、坑人類。他們編造歪理邪說蒙騙群眾，侵害群眾利益，擾亂社會秩序，破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展，甚至將矛頭指向共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民政權(quán)。組織學(xué)生多次觀看學(xué)校反邪教宣傳專欄,讓學(xué)生談?wù)J識，表決心。
三、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，確保教職工不出現(xiàn)邪教問題。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。自覺抵制各種歪理邪說，忠誠黨的教育事業(yè)，為人民服務(wù)。
篇二：反邪教教育心得體會范文
邪教作為一種長期存在的社會問題，其本質(zhì)是反社會、反政府、反科學(xué)、反人類，是一種具有危害性、對抗性的破壞力量，影響國家安全和社會政治穩(wěn)定。它與民族分裂主義和國際恐怖主義一同被看作是當(dāng)代國際社會三大瘟疫，歷來是世界各國政府共同打擊的對象。在我國，邪教坑害百姓，擾亂社會治安，危害國家安全，已經(jīng)成為全社會的公害。
為了深入學(xué)習(xí)貫徹中央和省、市關(guān)于同“”等邪教組織斗爭的方針政策和國家關(guān)于防范、懲治邪教活動的法律、法規(guī)，以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命”主題：通過反邪教警示教育活動，增強(qiáng)廣大師生和離退休人員識別邪教、抵制邪教的能力，充分認(rèn)識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質(zhì)及危害性。防止“”等邪教和迷信活動毒害青少年一代，進(jìn)一步凈化校園文化，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。我校在中心校的正確指導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于反邪教活動的實(shí)施意見精神，開展了“崇尚科學(xué)，反對邪教，珍愛生命”的警示教育活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立組織
為保證學(xué)校反邪教警示教育活動取得很好成效，我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，黃以奎為組長，劉尚平為副組長。在開學(xué)第一天的班子會議上，傳達(dá)了上級有關(guān)反邪教活動的文件精神，對反邪教警示教育活動高度重視，做到提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，確保反邪教警示教育活動健康開展。
二、宣傳發(fā)動，作好準(zhǔn)備
開學(xué)初，制定反邪教警示教育活動計(jì)劃，召開班子會，廣泛宣傳發(fā)動、部署工作、發(fā)放反邪教宣傳資料，做到人手一份。在開學(xué)第一次升旗儀式上，校長作了反邪教的專題講話，幫助學(xué)生明白什么是邪教?邪教有什么危害?它又是怎么蒙騙人的?使每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識到邪教是害人的，我們要堅(jiān)決抵制。
一年來，我校以多種形式廣泛開展反邪教警示教育活動，深入揭批反人類、反社會、反科學(xué)的邪教本質(zhì)，聲討邪教殘害生命的罪行。全體師生積極行動，反對邪教、破除迷信、崇尚科學(xué)、傳播文明，共同抵御邪教的侵蝕，凈化校園。運(yùn)用生動的事實(shí)、形象畫面和樸實(shí)的語言，增加大量崇尚科學(xué)、關(guān)愛生命的內(nèi)容，揭示崇尚科學(xué)文明、抵制迷信邪教、維護(hù)社會安定的重要性，啟迪觀念思考人權(quán)的本質(zhì)、生命的意義和邪教滋生的根源。
三、開展活動，形式多樣
根據(jù)學(xué)校實(shí)際，采取多種形式開展警示教育活動，在開學(xué)初要集中學(xué)習(xí)《農(nóng)村反邪教警示;教育宣講提綱》的輔導(dǎo)報(bào)告;懸掛崇尚科學(xué)、反對邪教掛圖、圖片：召開反邪教警示教育主題班會;組織全體師生觀看網(wǎng)上直播反邪教警示教育宣傳片，各班出好一期反邪教主題黑板報(bào)，以“小手牽大手”的形式，通過學(xué)生向家長做好反邪教警示教育，發(fā)放反邪教家庭作業(yè)，要求學(xué)生家長共同完成。讓四年級以上學(xué)生讀給家長聽，聽完后對學(xué)生是否認(rèn)真讀，家長是否認(rèn)真聽，雙方分別簽名。少先隊(duì)組織開展了一次反邪教警示教育征文活動，評出的獲獎?wù)魑?，在學(xué)校宣傳櫥窗中展示。充分利用校內(nèi)廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)等形式進(jìn)行宣講教育;組織學(xué)生聲討“”等邪教的罪行，在師生中廣泛開展反邪教和破除迷信活動知識問答等。通過開展以上活動，師生們進(jìn)一步認(rèn)清了邪教的要質(zhì)，增強(qiáng)了防范和抵御邪教侵害的能力。在校園內(nèi)形成“崇尚科學(xué)、拒絕邪教”的濃厚氛圍和強(qiáng)大聲勢。
四、深化認(rèn)識，凈化環(huán)境
通過形式多樣的反邪教警示教育活動，增強(qiáng)廣大師生和離退休人員識別邪教、抵制邪教的能力，充分認(rèn)識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質(zhì)及危害性。防止“”等邪教和迷信活動毒害青少年一代，進(jìn)一步凈化校園文化，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
篇三：20反邪教教育心得體會范文
在反邪教警示教育活動第三階段的工作中，教育局按x號《關(guān)于在全縣農(nóng)村開展反邪教警示教育活動的通知》精神，結(jié)合教育工作實(shí)際，認(rèn)真組織落實(shí)，取得了較好的成效，現(xiàn)將第三階段工作情況總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
本階段反邪教警示教育活動以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹中央和省、州、縣關(guān)于同“”等邪教組織斗爭的方針政策和國家關(guān)于防范、懲治邪教活動的法律、法規(guī)，以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題，通過反對邪教警示教育活動，增強(qiáng)廣大師生識別邪教、抵制邪教的能力，充分認(rèn)識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質(zhì)及危害性。防止“”等邪教和迷信活動毒害青少年一代，進(jìn)一步凈化校園，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，并通過“小手牽大手”的形式，向廣大農(nóng)村群眾輻射，以推動全社會反邪教警示教育活動的深入開展。
二、具體做法
1、提高思想認(rèn)識，確保領(lǐng)導(dǎo)到位
我局黨委及下屬有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視反邪教警示教育第三階段的教育工作，深刻認(rèn)識到在農(nóng)村及中小學(xué)校進(jìn)一步進(jìn)行警示教育是與邪教組織進(jìn)行的更深入的斗爭，進(jìn)一步增強(qiáng)了政治責(zé)任感和工作主動性。為了教育廣大黨員干部職工提高警惕，提高防范和抵制歪理邪說的意識，提高反邪教斗爭的能力。我局黨委及下屬有關(guān)部門組織全體干部職工就文件精神進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣大干部職工進(jìn)一步認(rèn)識了“”邪教組織對國家、對社會、對人民的嚴(yán)重危害，形成了崇尚科學(xué)文明，拒絕邪教侵蝕的良好氛圍，從根本上鏟除“”等邪教組織賴以生存的社會基礎(chǔ)和土壤。
2、落實(shí)工作責(zé)任，確保措施到位
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，監(jiān)督作用和督促保證作用。我局黨委按照與基層簽訂包保目標(biāo)責(zé)任書的內(nèi)容，廣泛深入基層，督促檢查包保責(zé)任工作開展，確保包保責(zé)任制落到實(shí)處，從根本上杜絕了“”等邪教進(jìn)入中小學(xué)校。
3、加強(qiáng)宣傳教育，提高防腐拒變的能力
為防止“”等邪教滲透到校園之中，我局黨委及下屬有關(guān)單位還開展一系列深入持久的具有針對性的教育活動。進(jìn)一步通過法制宣講、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播標(biāo)語、班級上課、報(bào)告會、書寫心得體會等形式進(jìn)行宣傳教育，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生員工進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)對“”危害性的認(rèn)識，提高防腐拒變的能力，凈化了校園，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
4、大手牽小手，使警示教育輻射社會
在教育局黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各基層學(xué)校開展了“小手拉大手”活動，組織學(xué)生做好家長的宣傳教育工作，組織教育學(xué)生當(dāng)好反邪教警示教育的宣傳員，讓學(xué)生不但自己要搞好教育活動，還要向家庭、親友和社會進(jìn)行宣傳教育，以推動全社會特別是農(nóng)村基層及中小學(xué)校反邪教警示教育活動的深入開展。
由于領(lǐng)導(dǎo)高度重視，宣傳有力，措施貫徹落實(shí)到位，順利地完成了第三階段的教育活動。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)思想教育，盡力克服問題和困難，把工作做得更好，為教育改革發(fā)展，為社會穩(wěn)定和國家政權(quán)的穩(wěn)固做出新的、更大的貢獻(xiàn)。
反邪教教育心得體會篇二
第一段：引言（200字）
邪教是一種極端的宗教迷信活動，不僅對個(gè)人身心健康造成嚴(yán)重傷害，也對社會穩(wěn)定和和諧構(gòu)成威脅。為了加強(qiáng)反邪教教育，我參加了反邪教教育培訓(xùn)課程，并深入了解了邪教的種類、特點(diǎn)和危害。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅增加了對邪教的辨識能力，更深刻認(rèn)識到反邪教教育的重要性。
第二段：發(fā)現(xiàn)邪教的特點(diǎn)（200字）
在反邪教教育中，我學(xué)到了許多關(guān)于邪教的特點(diǎn)。邪教往往利用人們對未知事物的好奇心以及心靈上的空虛，通過美好的愿景、承諾和謊言吸引人們加入。同時(shí)，他們也會進(jìn)行洗腦、控制和剝奪人的自由，使其成為盲目追隨者。通過學(xué)習(xí)這些特點(diǎn)，我現(xiàn)在能夠辨別出潛在的邪教組織，并能將這些知識與其他人分享，幫助他們避免成為邪教的受害者。
第三段：深入了解邪教對個(gè)人和社會的危害（200字）
邪教不僅對個(gè)人造成極大的傷害，也對社會構(gòu)成威脅。邪教往往脅迫追隨者與家人、朋友斷絕關(guān)系，離間人與人之間的親情和友情，極大地破壞了社會穩(wěn)定和和諧。同時(shí)，邪教的物質(zhì)和精神剝削讓追隨者陷入痛苦和貧困之中。通過深入了解邪教對個(gè)人和社會的危害，我更堅(jiān)定了堅(jiān)決抵制邪教的決心，同時(shí)也明白了通過反邪教教育揭露邪教真相的重要性。
第四段：有效反邪教的措施（200字）
反邪教不僅僅是傳播知識，更需要采取有效的措施來預(yù)防和打擊邪教。首先，我會將學(xué)到的知識和技巧傳授給身邊的人，讓他們也能對邪教有所了解，增強(qiáng)辨別能力。其次，我會積極參與邪教宣傳的抵制活動，傳達(dá)正確信息，大力揭露邪教的丑惡面目。最重要的是，我會加強(qiáng)自身的自我保護(hù)能力，提高對邪教的認(rèn)知和警惕。只有不斷提升自己的反邪教意識，才能真正做到“嚴(yán)查、早發(fā)、早防、早教”。
第五段：結(jié)語（200字）
通過參加反邪教教育培訓(xùn)課程，我深刻認(rèn)識到邪教的危害和反邪教的重要性。只有通過加強(qiáng)教育，提高人們的反邪教意識，并采取切實(shí)有效的措施，我們才能保護(hù)自己和我們所處的社會。我愿將我學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)傳遞給更多的人，讓他們也能站在反邪教的戰(zhàn)線上，共同守護(hù)我們的精神健康和社會穩(wěn)定。反邪教是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，但只要堅(jiān)持下去，我們就能夠共同創(chuàng)造一個(gè)更美好、更安全的社會。
反邪教教育心得體會篇三
隨著國家對教育改革的不斷推進(jìn)，無邪教育被越來越多的教育者認(rèn)可和接受。邪教教育的殘害已經(jīng)讓社會付出了巨大的代價(jià)，人們開始意識到教育應(yīng)該是一種純凈的力量，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格，而無邪教育正是滿足了這一目標(biāo)。在實(shí)踐中，我深深感受到了無邪教育的魅力和價(jià)值，下面是我對無邪教育的心得體會。
首先，無邪教育最大的特點(diǎn)就是給予孩子全面的成長。傳統(tǒng)教育往往只重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，忽略了其他方面的培養(yǎng)。而無邪教育采用多元化的教育方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和興趣愛好。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我注重發(fā)掘?qū)W生的潛能，并針對學(xué)生的特長與興趣進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)，他們的學(xué)習(xí)積極性和自信心都得到了大大的提升。有的同學(xué)在我鼓勵(lì)下勇敢地做起了課代表，而有的同學(xué)在我的鼓勵(lì)下參加了書法社團(tuán)，這些培養(yǎng)都給了學(xué)生更多的機(jī)會和舞臺，促使他們健全地發(fā)展自己。
其次，無邪教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。在當(dāng)今社會，邪教組織崛起，孩子們接觸到的信息也越來越多樣化，道德教育變得十分迫切。無邪教育注重將道德教育融入到日常生活中，通過課堂教學(xué)、校園文化活動等多種方式，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和價(jià)值觀念。我曾在班級組織了一次關(guān)于正直與誠實(shí)的討論，學(xué)生們積極參與，紛紛發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn)。通過這樣的活動，學(xué)生們逐漸形成了正確的價(jià)值觀，明白了誠實(shí)對個(gè)人和社會的重要性。
再次，無邪教育注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在傳統(tǒng)教育中，學(xué)生大部分時(shí)間都是為了考試而學(xué)習(xí)，對于現(xiàn)實(shí)社會的運(yùn)作和實(shí)際問題的解決能力了解有限。而無邪教育則更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。在我的課堂上，我經(jīng)常組織小組活動和實(shí)踐項(xiàng)目，讓學(xué)生們自主合作，探索問題的解決方法。通過這樣的實(shí)踐，學(xué)生們不僅能夠更好地應(yīng)對現(xiàn)實(shí)生活中的各種挑戰(zhàn)，還能培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
最后，無邪教育注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和批判思維。在信息時(shí)代，學(xué)生在獲取知識的渠道上比以往任何時(shí)候都更加寬廣。然而，如何正確利用這些信息并進(jìn)行有效思考，仍然是一個(gè)亟待解決的問題。無邪教育通過啟發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考和批判思維能力，幫助他們更好地理解和評估所接觸到的信息，做出正確的判斷。我曾在班級開展了信息素養(yǎng)培訓(xùn)活動，指導(dǎo)學(xué)生如何有效地利用互聯(lián)網(wǎng)資源，并辨別信息的真?zhèn)?。通過這樣的培養(yǎng)，學(xué)生們逐漸學(xué)會了用批判的眼光看待問題，并運(yùn)用自己的知識來解決實(shí)際問題。
綜上所述，無邪教育的實(shí)施對于學(xué)生的成長來說具有積極的意義。通過多樣化的教育方法和培養(yǎng)方式，無邪教育全面培養(yǎng)了學(xué)生的個(gè)性和興趣，強(qiáng)調(diào)道德品質(zhì)的培養(yǎng)，提升學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和批判思維。作為一名從事教育工作的人，我深刻認(rèn)識到無邪教育的重要性和價(jià)值，堅(jiān)信無邪教育將會成為未來教育發(fā)展的主流，為孩子們的健康成長和社會進(jìn)步做出更大貢獻(xiàn)。
反邪教教育心得體會篇四
2月10日上午，我在**大劇院參加了2015“清風(fēng)中原?廉潔雙節(jié)”**市廉政黨課，市委**書記給我們上了一堂生動精彩的廉政黨課，省紀(jì)委常委、秘書長侯玉林同志代表省紀(jì)委和尹晉華書記向與會人員提了三點(diǎn)要求。隨后，與會人員一起觀看了反腐紀(jì)錄片《“發(fā)票”報(bào)出來的罪惡枷鎖》。
看完這部記錄片以后，片中的主角原周口市委常委、政法委書記朱家臣利用發(fā)票索賄，最終給自己套上了枷鎖的案例給自己留下了深刻的印象，引起了自己的反思。
一、功是功、過是過，功過不能相抵
朱家臣在以前的工作中有干勁、有闖勁，也曾經(jīng)主政一方，取得了不錯(cuò)的政績。在網(wǎng)上搜索其人發(fā)現(xiàn)：1955年，朱家臣出生于商丘市虞城縣黃冢鄉(xiāng)。他大學(xué)畢業(yè)，有銀行管理經(jīng)驗(yàn)，35歲就被委以洛寧縣委書記的重任。1994年5月，朱家臣改任洛陽市委副秘書長、辦公室主任。在其領(lǐng)導(dǎo)下，該部門連續(xù)多年榮獲全市責(zé)任目標(biāo)一等獎。此時(shí)的朱家臣還收獲了人生中的第一項(xiàng)“國家級榮譽(yù)”：因出色完成向上級報(bào)送信息工作，2000年3月，他被中共中央辦公廳評為先進(jìn)個(gè)人，也因此登上了《洛陽當(dāng)代英雄志》的花名冊。朱家臣“落馬”的消息傳回洛寧，有人表達(dá)惋惜。不少老干部表示，當(dāng)年的朱家臣闖勁十足，才干突出，頗有志氣。
然而，功是功、過是過，功過不能相抵！一個(gè)人不管有再大的功績，只要是觸犯了法律的紅線，都必將受到法律的嚴(yán)懲。在依法治國成為當(dāng)代社會發(fā)展主題的時(shí)機(jī)，挑戰(zhàn)道德倫理、黨紀(jì)國法的行為只能是自戴枷鎖、自取滅亡。以往任何的功勞都不能抵消自己的罪行，任何妄圖用功勞、資歷來當(dāng)擋箭牌的違法犯罪份子都是在癡心妄想、白日做夢。只有踏踏實(shí)實(shí)工作、廉潔奉公守法，才能在歷史的記事本上畫上精彩的一筆。否則，不管以前有多少功勛，只要觸犯了法律，最終必將會被釘在恥辱的柱子上，被后人所唾棄！
二、再狡猾的狐貍也逃不過獵人的槍口
朱家臣的犯罪行為最主要的就是通過向下屬單位或個(gè)人報(bào)銷“發(fā)票”來主動索賄，先后索賄400余萬元。其處心積慮，報(bào)銷的每筆費(fèi)用都不超過3萬元，以此想逃避打擊。其手段多樣，遇到干部提拔就發(fā)短信表揚(yáng)某人優(yōu)秀，讓人家到辦公室交給人家發(fā)票讓報(bào)銷；遇到逢年過節(jié)就發(fā)短信賦詩一首，提醒人家要上門孝敬。其行為卑劣，拿假發(fā)票讓人報(bào)銷，稍有不從，便大會點(diǎn)小會批，評比弄落后；隨身隨時(shí)攜帶發(fā)票，寫上金額及人名，還鬧出了將計(jì)劃給張三的發(fā)票給了李四的丑劇。最后，其卑劣的行為遭到了大家的厭惡，好多人都避而遠(yuǎn)之，連他電話都不敢接。
處心積慮的考慮索賄金額，卑劣下流的采取各種手段，這都說明了朱家臣在索賄時(shí)不是不清楚其行為已經(jīng)挑戰(zhàn)到了人們的底線，已經(jīng)觸犯了法律的底線。然而由于貪欲的存在，使他不惜以身試法，以出差為下屬單位正常辦事為由報(bào)銷發(fā)票進(jìn)行索賄。再狡猾的狐貍也逃不過獵人的槍口，省委巡視組在巡視時(shí)收到了群眾的舉報(bào)，周口市委主要領(lǐng)導(dǎo)兩次找其談話，指出其存在的問題，朱家臣卻百般抵賴、毫不收手。直至2013年最后一天，河南省紀(jì)委發(fā)布消息稱，朱家臣涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)違法正被組織調(diào)查，有網(wǎng)友據(jù)此戲稱他中了全國反腐“年終獎”，狡猾的狐貍還是沒能逃過獵人的槍口。
三、
要牢記宗旨、警鐘長鳴莫伸手
反想朱家臣的案例，進(jìn)監(jiān)獄后還覺得找下面人拿發(fā)票報(bào)銷都是為了給下面單位辦事產(chǎn)生的正常費(fèi)用；報(bào)銷發(fā)票索賄數(shù)額巨大還覺得是不拘小節(jié)、沒有大錯(cuò)。什么是大錯(cuò)？什么是不拘小節(jié)，我覺得朱家臣在這兩個(gè)問題的思考方面脫離了我黨的宗旨，違反了我黨的紀(jì)律約束?！扒Ю镏虤в谙佈ā边@個(gè)道理我想朱家臣比我記的要清楚，比我了解的要清楚，但為什么明知故犯呢？就是因?yàn)闆]有讓警鐘時(shí)刻在自己耳邊響起，沒有時(shí)刻提醒自己“不伸手、伸手必被捉”。自認(rèn)為工作多年、經(jīng)驗(yàn)豐富，政策法規(guī)了然于心，打個(gè)擦邊球又沒有事，正是這種僥幸心理使他走上了一條不歸路。
有了反面的例子，作為現(xiàn)階段的年輕干部，我們應(yīng)該從中吸取什么樣的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們應(yīng)該怎么辦？我個(gè)人認(rèn)為我們年輕的一代應(yīng)該“牢記宗旨、警鐘長鳴莫伸手”！要牢記我們共產(chǎn)黨員的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，不是為自己謀私利，既然加入了這個(gè)隊(duì)伍，就要牢記這個(gè)隊(duì)伍的操守。要警鐘長鳴、以史為鑒，前人趟出了一條不歸路，我們要引以為戒；前人走出的陽關(guān)大道，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)，把它走好。不要心存僥幸、不要心存幻想、不要覺得自己做的天衣無縫，要牢記“莫伸手、伸手必被捉”，這是對黨和人民負(fù)責(zé)，也是對自己和對家庭負(fù)責(zé)。
以上即是我看完《“發(fā)票”報(bào)出來的罪惡枷鎖》后的一些感想。但是想歸想、做歸做，今后我的路能走多遠(yuǎn)，我是被人民記住還是被人民唾罵，需要在實(shí)踐中對我進(jìn)行檢驗(yàn)，需要我在實(shí)際工作中對自己嚴(yán)格要求，經(jīng)的起誘惑、抗的住考驗(yàn)！說的好不如干的好，我接受黨和人民的考驗(yàn)！
觀看了警示教育片《“發(fā)票”報(bào)出來的枷鎖》，心情久久不能平靜。
朱家臣，一名受黨培養(yǎng)多年的領(lǐng)導(dǎo)干部淪落到如此寡廉鮮恥的地步讓人感到痛心。朱家臣的所作所為嚴(yán)重?fù)p害了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的形象，損害了共產(chǎn)黨員的形象。
隨著全面建成小康社會進(jìn)程的加快推進(jìn)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部面臨諸多誘惑，這就要求我們的黨員干部守得住清貧，耐得住寂寞。在金錢、權(quán)利、欲望的面前始終保持清醒的頭腦，不要被一時(shí)的貪戀所迷惑。要善于把握自身，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，真正做到一身正氣、一塵不染，始終保持共產(chǎn)黨人的高尚品格和革命氣節(jié)。要牢記使命、恪盡職守，堅(jiān)持原則、堅(jiān)定反腐敗斗爭的信心和決心，敢于和消極腐敗現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭，自覺捍衛(wèi)黨紀(jì)國法的尊嚴(yán)。
黨員干部要守得住清貧，廉潔意識要強(qiáng)。做為一名黨員干部要理智對待親情，不能錯(cuò)位、不能越界，要時(shí)刻保持頭腦清醒。黨員干部要慎友，在社會交往問題上應(yīng)有更加審慎的態(tài)度、更加嚴(yán)格的要求，不能隨便交友、濫交友，更不能把人際交往異化為酒肉關(guān)系、交換關(guān)系和金錢關(guān)系。慎重對待社會交往，正確處理人際關(guān)系，注意凈化自己的社交圈、生活圈和朋友圈，善交益友、樂交諍友、不交損友，遠(yuǎn)離“小圈子”、“小兄弟”。
黨員干部要耐得住寂寞，名利觀要淡。要淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)。黨員干部要一切以黨和人民的事業(yè)為重，正確處理個(gè)人與組織、工作與家庭、失與得、苦與樂的關(guān)系，守得住清貧，耐得住寂寞，抗得住誘惑。要保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，正確處理高調(diào)做事與低調(diào)做人的關(guān)系，默默無聞地工作，踏踏實(shí)實(shí)地做事。要在埋頭苦干中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，在拼搏奉獻(xiàn)中綻放青春光彩。
黨員干部經(jīng)得起考驗(yàn)，服務(wù)宗旨要強(qiáng)。在工作中切莫挑肥揀瘦，避重就輕，時(shí)刻牢記“全心全意為人民服務(wù)”這個(gè)我黨的唯一宗旨，一切從人民的利益出發(fā)，無論何時(shí)，身處任何位置，都要把人民利益放在第一位。只要密切聯(lián)系人民群眾，相信人民群眾、尊重人民群眾、依靠人民群眾，完全、徹底，全心全意為人民服務(wù)的黨員干部，最終都會得到人民的認(rèn)可。要堅(jiān)持“公平、公正、公開”的處事原則，克服心浮氣躁、急功近利、好高騖遠(yuǎn)等不良傾向。要自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)，與單位同事互相尊重、互相信任、互相理解、互相支持，大事講原則、小事講風(fēng)格，遇事多溝通、多協(xié)商，努力形成團(tuán)結(jié)共事、心齊氣順的良好局面。
根據(jù)省紀(jì)委2015年“清風(fēng)中原?廉潔雙節(jié)”廉政集中教育系列活動安排，2月10日，市委書記**在**大劇院對縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部講廉政黨課，進(jìn)行集中教育。廉政黨課上，與會人員觀看了警示教育片《“發(fā)票”報(bào)出來的罪惡枷鎖》。
警示教育片說的是原周口市委常委、政法委書記朱家臣，肆無忌憚的報(bào)發(fā)票，索賄貪污的犯罪事實(shí)。
看警示片，就是要引以為戒，就是要?dú)㈦u給猴看，就是要?dú)⒁毁影佟Ｎ覀円欢ㄒ凑樟?xí)近平總書記在中央紀(jì)委三次全會上提出的要求，形成領(lǐng)導(dǎo)干部不敢腐、不能腐、不想腐的有效機(jī)制。要把遏制腐敗蔓延勢頭作為重要任務(wù)，形成有力震懾，營造不敢腐的氛圍。要全面深化改革，推進(jìn)依法治國，把制度的籬笆扎得更緊，加強(qiáng)監(jiān)督，完善激勵(lì)約束機(jī)制，使之不能腐。最終要靠堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)宗旨意識，使領(lǐng)導(dǎo)干部不想腐。
腐敗和反腐敗，一直是這些年一個(gè)焦點(diǎn)的問題，牢牢占據(jù)著話題的中心。甚至在一段時(shí)間內(nèi)，由于前腐后繼、不絕如縷，堪比過江之鯽，引起了民眾的憂慮；大家對腐敗能否遏制，多多少少有所懷疑。十八大后，反腐力度明顯加強(qiáng)，不少高官紛紛落馬，展示了中央反腐的決心。但是反對腐敗，懲治只是環(huán)節(jié)之一，最重要的杜絕腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，治腐敗于“未病”之時(shí)。這就有賴一個(gè)良性政治生態(tài)的形成，或者說建立一個(gè)廉潔清明的政治機(jī)制；這個(gè)機(jī)制，可以使領(lǐng)導(dǎo)干部不敢腐、不能腐、不想腐。因此，“三不”就是科學(xué)理想的機(jī)制，就是杜絕腐敗的利器。
怎么實(shí)現(xiàn)不敢腐？應(yīng)該看到，再好的制度，都很難做到百密無疏，就像籬笆再緊也有空隙一樣。故此，就要在制度之外，跟進(jìn)配套措施，使體系更加完整、制度互為支撐。這其中，始終保持反腐高壓態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)一處查處一處，發(fā)現(xiàn)一個(gè)懲治一個(gè)，絕不姑息遷就、絕不心慈手軟、絕不養(yǎng)癰為患，讓那些貪官看到貪腐必有得不償失的后果，那樣一來，本著人的趨利避害的本性，也會減少冒險(xiǎn)貪腐的行為。
怎么做到不能腐？溫度能使雞蛋變成雞仔，水分能使種子破土發(fā)芽。在一定內(nèi)因外因條件下，事物就會發(fā)生轉(zhuǎn)化，所謂一切以時(shí)間地點(diǎn)條件為轉(zhuǎn)移。腐敗也是這樣，它也需要腐敗滋生的條件。比如權(quán)力高度集中，有“一言堂”的土壤或一個(gè)人能夠發(fā)號施令的空間；比如監(jiān)督虛設(shè)，上級難監(jiān)督、下級監(jiān)督難，群眾監(jiān)督又有心無力、無從下手。這就在制度上，為貪官留下了一條貪腐的通道。不能腐，就是要在制度設(shè)計(jì)上設(shè)定權(quán)力運(yùn)行的程序，使權(quán)力之車，只能行駛在限定的軌道之上，一旦離軌必然停擺。如此一來，任何人都不能自行其是、為所欲為。私欲在制度面前，也就失去了瘋狂的魔力。
怎么才能不想腐？信仰堅(jiān)定是最為重要的因素。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，對黨的目標(biāo)半信半疑，對黨的宗旨陽奉陰違，入黨不是緣于對黨的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)的認(rèn)可，而是出于個(gè)人名利考量或者干脆就是抱著混入執(zhí)政黨內(nèi)謀取私利的動機(jī)，那就不可能樹立“當(dāng)官別發(fā)財(cái)、發(fā)財(cái)別當(dāng)官”的理念，也不可能固守當(dāng)官的底線，在各種誘惑——燈紅酒綠、紙醉金迷、豐乳肥臀接踵襲來的時(shí)候，不倒在糖衣炮彈的面前。定力只能來自堅(jiān)定的意志、獻(xiàn)身的胸懷、犧牲的精神，這一切都需要信仰的支撐。舍棄信仰，讓一具血肉之軀低檔現(xiàn)實(shí)的誘惑，一點(diǎn)都不動搖，一點(diǎn)都不去想，實(shí)在是非常困難的事情。所以領(lǐng)導(dǎo)干部信仰堅(jiān)定，這是必須具備的品質(zhì)。
綜上可以看出，“三不”是一個(gè)有機(jī)的整體，有著內(nèi)在的邏輯關(guān)聯(lián)。它無疑是理想的政治生態(tài)，是老百姓的期盼?，F(xiàn)在重要的任務(wù)，就是促成“三不”氛圍的實(shí)現(xiàn)。也就是說，扎緊制度籬笆不能腐，保持高壓不敢腐，配合教育不想腐，鑄就中國反腐的利器。
只有做到不敢腐、不能腐、不想腐，就能避免朱家臣淚的教訓(xùn)，就能是黨風(fēng)和社會風(fēng)氣有根本的好轉(zhuǎn)。
2015年2月10日上午，在聽取市委書記**同志廉政黨課報(bào)告和省紀(jì)委常委、秘書長侯玉林重要講話之后，觀看了廉政警示教育片《發(fā)票報(bào)出來的罪惡枷鎖》。我感覺周口市委原常委、政法委原書記朱家臣簡直就是一個(gè)恬不知恥的“官場流氓”，思想上利令智昏、工作上不思進(jìn)取，走讀于周口和北京之間，把主要心思用到了如何讓人給報(bào)銷費(fèi)用上面，索賄報(bào)銷數(shù)額達(dá)400萬元，其瘋狂和無恥達(dá)到使周口市的干部們見他都害怕的程度，喪失了領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)有尊嚴(yán)，達(dá)到了令人唾棄和不齒的程度，看著令人作嘔。
一是朱家臣淪落到如此地步，其主觀因素起著決定性作用。完全是其喪失信仰信念個(gè)人私欲膨脹的結(jié)果，必將使其釘在歷史的恥辱柱上成為人民的笑柄。
應(yīng)該說風(fēng)氣不好使我們的干部不想不愿抵制錯(cuò)誤行為助長了朱家臣一而再再二三的違法犯罪行為。當(dāng)然也不可避免地存在有人想迎合他巴結(jié)他的情形，也有人知道他未必對自己有所幫助，但如果不滿足他的無恥要求，還恐怕他利用手中權(quán)力壞事。當(dāng)中不是有這樣的情況嗎？利用各種評比等活動或批評或穿小鞋。把自己手中權(quán)力變成了獲取報(bào)銷的工具。還說明我們的監(jiān)督工作還有漏洞，三公經(jīng)費(fèi)的報(bào)銷監(jiān)督還不是那么公開透明，發(fā)動群眾檢舉控告還不是那么得力等。
三是相對于這樣的反面典型，結(jié)合自己的思想、工作實(shí)際，要觸動內(nèi)心世界，嚴(yán)格公私界限，嚴(yán)格公正行使手中權(quán)力，決不做法律禁止紀(jì)律不允許做的事情。在思想上，政治上、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律方面嚴(yán)格約束自己，堅(jiān)持以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和雷厲風(fēng)行的工作姿態(tài)，做好每一項(xiàng)工作。在工作和生活中，認(rèn)真執(zhí)行中紀(jì)委《關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》、省委廉潔從政十二條、高檢院“六個(gè)嚴(yán)禁”等黨風(fēng)廉政建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，純潔社交圈、凈化生活圈、規(guī)范工作圈，真誠待人，認(rèn)真做事。不參與賭博；不收受現(xiàn)金、有價(jià)證券、支付憑證；不借用公款或用公款旅游和為個(gè)人購買任何商業(yè)保險(xiǎn)；不干預(yù)和插手建設(shè)工程招投標(biāo)、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營情況；不用公款吃喝及參與高消費(fèi)活動。嚴(yán)格要求家屬子女和身邊工作人員，不通過自己的影響為自己謀私利。同時(shí)，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，按照有關(guān)規(guī)定報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)。
根據(jù)省紀(jì)委2015年“清風(fēng)中原?廉潔雙節(jié)”廉政集中教育系列活動安排，2月10日，我市在**大劇院安排廉政黨課，對縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行集中教育。課后組織了與會人員觀看了警示教育片《“發(fā)票”報(bào)出來的罪惡枷鎖》，該片以紀(jì)實(shí)手法再現(xiàn)了周口市委原常委、政法委書記朱家臣通過向管轄對象報(bào)銷票據(jù)的形式索賄，人生逐漸被扭曲的故事，真實(shí)而直觀地揭示了他是如何一步步蛻變成腐敗分子的可悲經(jīng)歷。
我在工作實(shí)踐中體會到，如何正確行使好人民賦予我們手中權(quán)力，切實(shí)做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，是擺在各級領(lǐng)導(dǎo)干部面前的一個(gè)重大問題。這種黨課教育，使感性和理性兩個(gè)方面做到有機(jī)結(jié)合，進(jìn)而產(chǎn)生了極大的震撼力，并觸及人的心靈深處，很好地體現(xiàn)了教育意義和現(xiàn)實(shí)意義并重的原則。我感觸很深，產(chǎn)生了一些想法。下面，我從幾個(gè)方面談?wù)勛约旱捏w會和感想。
一、提高認(rèn)識，夯實(shí)廉政思想。當(dāng)前形勢對領(lǐng)導(dǎo)干部的要求越來越高，同時(shí)，形形色色的誘惑也越來越多，在這種情況下，開展經(jīng)常性的黨風(fēng)廉政建設(shè)教育很有必要，也很重要。首先，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要思想的必然要求。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我們應(yīng)當(dāng)始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，真正做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”同大開發(fā)大建設(shè)緊密結(jié)合在一起，把實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，執(zhí)政為民，拒腐防變；其次，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)是提高政府行政能力和水平的迫切需要。隨著政府職能向社會服務(wù)型轉(zhuǎn)變的加快和深入，只有進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)決反對和防止腐敗，才能形成好的政風(fēng)，不斷提高科學(xué)管理水平和行政效能，提高依法行政水平，使政府始終成為人民群眾真心擁護(hù)和滿意的政府；第三，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)是完成新時(shí)期新階段各項(xiàng)任務(wù)的重要保證。
二、管好自己，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。只有不斷提高思想政治素質(zhì)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無法進(jìn)步，能力就無法提高，就不能把工作做好。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲?；钌氖聦?shí)還告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，我們必須要經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)，從書本上學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，學(xué)到真本領(lǐng)，努力做一個(gè)新時(shí)期優(yōu)秀的黨員干部。各種領(lǐng)導(dǎo)干部的案例應(yīng)成為我們的警示，他的犯罪根源和思想演變過程是一面鏡子，我們應(yīng)引以為戒，切實(shí)管好自己。
三、以正面典型教育自己，以反面教材警醒自己。作為領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)時(shí)帶頭模范遵守法律法規(guī)，自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和政績觀。要時(shí)刻把握住自己，經(jīng)常約束自己，不為世俗所擾、不為物欲所動、不為美色所迷、從而立于不敗之地。當(dāng)前，黨風(fēng)建設(shè)的任務(wù)非常艱巨，這更需要我們切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷提高自身各方面的素質(zhì)和能力，增強(qiáng)政治敏感性和政治鑒別力，以適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。要不斷從犯錯(cuò)誤的領(lǐng)導(dǎo)干部身上吸取教訓(xùn)，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義思想和腐朽生活方式的影響，打牢拒腐防變的思想道德防線，保持清廉本色。具體來講要做到“四個(gè)慎”，即：“慎欲”，一個(gè)想有所作為、干一番事業(yè)的人，必須保持高度警惕，要培養(yǎng)健康、文明、高尚的生活情趣，學(xué)會克制，摒棄一切超越道德和法律界限的私心雜念；“慎獨(dú)”，不但在公眾場合要作出表率，維護(hù)自身形象，而且在獨(dú)處時(shí)也要做到嚴(yán)以律己，表里如一，八小時(shí)以內(nèi)是如此，八小時(shí)之外也要這樣，自覺做到不放縱、不越軌。當(dāng)遇到利益誘惑時(shí)，要想想自己的身份，考慮自己的形象，注意在群眾中的影響；“慎微”，“千里之堤，潰于蟻穴”，有的人在一段時(shí)期內(nèi)可能為黨和人民做過不少有益的事情，但隨著職務(wù)的升高和地位的變化，自覺不自覺地放縱了自己，把過去的成績當(dāng)成貪圖享受的資本，在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)，如果能夠防微杜漸，就可能少犯錯(cuò)誤，甚至不犯錯(cuò)誤，自己時(shí)刻要以此自警；“慎友”，一個(gè)人一旦有了“官”位，這樣那樣的“朋友”就會紛至沓來，要這個(gè)那個(gè)工程，要這些那些方便，要這點(diǎn)那點(diǎn)好處。一定要謹(jǐn)慎交友，冷靜交友，從善交友，擇廉交友。）
反邪教教育心得體會篇五
無邪教育作為一種注重培養(yǎng)學(xué)生健康成長的教育方法，強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。在我接受了無邪教育一段時(shí)間后，我深深感受到它的獨(dú)特魅力和積極影響。以下是我個(gè)人關(guān)于無邪教育的體會和心得。
在無邪教育的框架下，我最先體會到的是自主學(xué)習(xí)的重要性。傳統(tǒng)教育下，教師的講解是重中之重，學(xué)生只需要反復(fù)背誦和默寫。然而，在無邪教育中，學(xué)生們有了更多自主選擇的權(quán)利和責(zé)任。他們自主選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并通過自主學(xué)習(xí)的方式掌握知識。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生做出選擇和決策時(shí)，他們會更積極主動地去學(xué)習(xí)。這種方式不僅增強(qiáng)了學(xué)生的興趣，也培養(yǎng)了他們獨(dú)立思考和解決問題的能力。
與此同時(shí)，無邪教育還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在傳統(tǒng)教育中，學(xué)生只需將注意力集中在學(xué)科知識上。然而，在無邪教育下，學(xué)生必須參與到各種各樣的活動中，例如戲劇表演、手工制作、辯論等。這些活動不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美能力，也可以增強(qiáng)他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。我認(rèn)為，這樣的綜合素質(zhì)培養(yǎng)對學(xué)生的未來發(fā)展更有價(jià)值，能夠使他們在社會中更好地適應(yīng)并取得成功。
在無邪教育中，我還被教育者對學(xué)生的尊重和愛所感動。傳統(tǒng)教育常常強(qiáng)調(diào)學(xué)生的表現(xiàn)和成績，而無邪教育則關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異。無論學(xué)生的成績?nèi)绾?，教育者都會尊重他們并給予鼓勵(lì)。在無邪教育的氛圍中，學(xué)生們不再害怕犯錯(cuò)或失敗，因?yàn)樗麄冎?，教育者會一直支持他們。我認(rèn)為，這樣的愛與關(guān)懷是給予學(xué)生自信和勇氣的源泉，能夠讓他們更好地發(fā)展和成長。
無邪教育還重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新力。在傳統(tǒng)教育中，學(xué)生們常常只需按部就班地完成任務(wù)和作業(yè)。然而，在無邪教育中，學(xué)生們有更多的機(jī)會嘗試新的思考方式和解決問題的方法。他們的創(chuàng)造力能夠得到充分的發(fā)揮，從而產(chǎn)生獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。我認(rèn)為，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新力對他們的未來發(fā)展至關(guān)重要，因?yàn)檫@些能力可以使他們在不斷變化的社會中保持競爭力。
最后，無邪教育還關(guān)注學(xué)生的情感和品德教育。在傳統(tǒng)教育中，學(xué)生的情感和品德往往被忽視。然而，在無邪教育的環(huán)境中，學(xué)生們的情感和品德受到更多的關(guān)注。他們學(xué)會了如何與他人建立良好的人際關(guān)系，并學(xué)會了尊重和理解他人。我認(rèn)為，這種情感和品德的培養(yǎng)能夠使學(xué)生更好地處理人際關(guān)系，并成為更有責(zé)任心和同情心的人。
綜上所述，無邪教育在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、綜合素質(zhì)、創(chuàng)造力和創(chuàng)新力，以及情感和品德教育方面具有獨(dú)特的價(jià)值。通過無邪教育，我深刻體會到了教育者對學(xué)生的尊重和愛，學(xué)生的成長和發(fā)展在這樣的關(guān)懷中更加健康和全面。我相信，無邪教育會在未來教育的發(fā)展中發(fā)揮越來越重要的作用，為每個(gè)學(xué)生的成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
反邪教教育心得體會篇六
在反邪教警示教育活動第三階段的工作中，教育局按x號《關(guān)于在全縣農(nóng)村開展反邪教警示教育活動的通知》精神，結(jié)合教育工作實(shí)際，認(rèn)真組織落實(shí)，取得了較好的成效， 現(xiàn)將第三階段工作情況總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
本階段反邪教警示教育活動以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹中央和省、州、縣關(guān)于同“”等邪教組織斗爭的方針政策和國家關(guān)于防范、懲治邪教活動的法律、法規(guī)，以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題，通過反對邪教警示教育活動，增強(qiáng)廣大師生識別邪教、抵制邪教的能力，充分認(rèn)識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質(zhì)及危害性。防止“”等邪教和迷信活動毒害青少年一代，進(jìn)一步凈化校園，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，并通過“小手牽大手”的形式，向廣大農(nóng)村群眾輻射，以推動全社會反邪教警示教育活動的深入開展。
二、具體做法
1、提高思想認(rèn)識，確保領(lǐng)導(dǎo)到位
我局黨委及下屬有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視反邪教警示教育第三階段的教育工作，深刻認(rèn)識到在農(nóng)村及中小學(xué)校進(jìn)一步進(jìn)行警示教育是與邪教組織進(jìn)行的更深入的斗爭，進(jìn)一步增強(qiáng)了政治責(zé)任感和工作主動性。為了教育廣大黨員干部職工提高警惕，提高防范和抵制歪理邪說的意識，提高反邪教斗爭的能力。我局黨委及下屬有關(guān)部門組織全體干部職工就文件精神進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣大干部職工進(jìn)一步認(rèn)識了“”邪教組織對國家、對社會、對人民的嚴(yán)重危害，形成了崇尚科學(xué)文明，拒絕邪教侵蝕的良好氛圍，從根本上鏟除“”等邪教組織賴以生存的社會基礎(chǔ)和土壤。
2、落實(shí)工作責(zé)任，確保措施到位
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，監(jiān)督作用和督促保證作用。我局黨委按照與基層簽訂包保目標(biāo)責(zé)任書的內(nèi)容，廣泛深入基層，督促檢查包保責(zé)任工作開展，確保包保責(zé)任制落到實(shí)處，從根本上杜絕了“”等邪教進(jìn)入中小學(xué)校。
3、加強(qiáng)宣傳教育，提高防腐拒變的能力
為防止“”等邪教滲透到校園之中，我局黨委及下屬有關(guān)單位還開展一系列深入持久的具有針對性的教育活動。進(jìn)一步通過法制宣講、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播標(biāo)語、班級上課、報(bào)告會、書寫心得體會等形式進(jìn)行宣傳教育，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生員工進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)對“”危害性的認(rèn)識，提高防腐拒變的能力，凈化了校園，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
4、大手牽小手，使警示教育輻射社會
在教育局黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各基層學(xué)校開展了“小手拉大手”活動，組織學(xué)生做好家長的宣傳教育工作，組織教育學(xué)生當(dāng)好反邪教警示教育的宣傳員，讓學(xué)生不但自己要搞好教育活動，還要向家庭、親友和社會進(jìn)行宣傳教育，以推動全社會特別是農(nóng)村基層及中小學(xué)校反邪教警示教育活動的深入開展。
由于領(lǐng)導(dǎo)高度重視，宣傳有力，措施貫徹落實(shí)到位，順利地完成了第三階段的教育活動。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)思想教育，盡力克服問題和困難，把工作做得更好，為教育改革發(fā)展，為社會穩(wěn)定和國家政權(quán)的穩(wěn)固做出新的、更大的貢獻(xiàn)。
反邪教教育心得體會篇七
邪教教育一直以來都是一個(gè)備受關(guān)注的話題，它對人們的思想、心智、行為等方面產(chǎn)生了極其消極的影響。我曾經(jīng)深入研究過邪教育，親身經(jīng)歷了其中的痛苦，感受到了它給人帶來的巨大危害。在這個(gè)過程中，我收獲了一些寶貴的體會和心得，希望與大家分享。
首先，邪教教育是人思想和個(gè)性的扭曲。邪教往往通過精心設(shè)計(jì)的宣傳手段和洗腦技巧來影響人們的思想，讓人們盲目信從，迷失自我。在邪教教育中，人們往往會被灌輸一些不科學(xué)、不合理的思想，并喪失了獨(dú)立思考的能力。我曾經(jīng)面對邪教的宣傳，被其美好的外表所迷惑，但幸而及時(shí)覺醒，重新審視了它的本質(zhì)，不再受其影響。
其次，邪教教育是對人自由和人權(quán)的侵犯。邪教常常通過一些非法手段限制人們的自由，控制他們的思想和行為。我曾經(jīng)親身經(jīng)歷過被邪教組織束縛的局面，感受到了無法自由表達(dá)自己的痛苦。在邪教教育中，思想和行為往往會受到極度限制，個(gè)人的權(quán)利往往被置于次要地位。這種不自由的狀態(tài)讓我深刻意識到了人權(quán)的重要性，也更加珍惜自己的自由。
再次，邪教教育剝奪了人們的實(shí)際技能和知識。邪教往往將個(gè)人思想的扭曲作為自己對教育的主要目標(biāo)，忽視了實(shí)際技能和知識的培養(yǎng)。在邪教組織中，人們經(jīng)常被迫放棄正常的教育機(jī)會，而去參加一些無用的邪教培訓(xùn)。這樣一來，人們失去了廣泛的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)技能的機(jī)會，無法適應(yīng)社會的需求。我曾經(jīng)身處其中，沒有受過良好的教育，遠(yuǎn)離了現(xiàn)實(shí)世界的需求，這對我今后的人生產(chǎn)生了嚴(yán)重的不利影響。
最后，邪教教育對社會穩(wěn)定和和諧造成了威脅。邪教組織通過其特殊的組織結(jié)構(gòu)和獨(dú)特的宣傳手法，往往會對社會秩序和和諧造成一定的沖擊。我親身經(jīng)歷過邪教教育對社會秩序的破壞，見證了邪教組織對社會帶來的危害。邪教組織往往鼓勵(lì)其成員與社會隔離，挑起紛爭，對社會穩(wěn)定造成一定的威脅。這種不安定的環(huán)境不僅影響了社會的發(fā)展，也給人們的生活帶來了極大的不便。
總結(jié)起來，邪教育具有極其危險(xiǎn)的性質(zhì)，對人們的思想、心智、行為等方面產(chǎn)生了巨大的負(fù)面影響。通過我親身經(jīng)歷的邪教教育，我體會到了其對人的思想和個(gè)性的扭曲、對人權(quán)自由的侵害、對實(shí)際技能和知識的剝奪以及對社會穩(wěn)定和和諧的威脅。希望我的體會能讓更多人認(rèn)識到邪教教育的危害，遠(yuǎn)離邪教的誤導(dǎo)，共同維護(hù)社會的安寧和諧。
反邪教教育心得體會篇八
第一段：引言（200字）
自從我接觸到“無邪教育”這個(gè)概念以來，我的教育理念得到了徹底的改變?！盁o邪教育”即是指不帶有任何偏見、成見和偏執(zhí)的教育方式。在傳統(tǒng)教育體系中，學(xué)生往往被強(qiáng)迫接受老師的意見和看法，缺少自我思考和獨(dú)立思維的能力。而在“無邪教育”中，學(xué)生被視為獨(dú)立的個(gè)體，被鼓勵(lì)去尋找自己的真實(shí)想法和獨(dú)特的觀點(diǎn)。在這篇文章中，我將分享我在“無邪教育”中獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會。
第二段：自我認(rèn)知與探索（200字）
“無邪教育”注重培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知和探索精神。通過反思和自我評估，我更好地了解了自己的興趣、優(yōu)點(diǎn)和局限性。老師和同學(xué)們互相幫助著，共同發(fā)現(xiàn)和探索自己的潛力。在過去的學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常犯錯(cuò)，但是通過“無邪教育”，我學(xué)會了從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，并不斷改進(jìn)自己的方法和策略。這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度在我未來的學(xué)習(xí)和工作中將會十分有用。
第三段：批判性思維與自由思考（200字）
在“無邪教育”中，我得到了自由思考和批判性思維的機(jī)會。老師鼓勵(lì)我們質(zhì)疑傳統(tǒng)觀念和權(quán)威，提出自己的觀點(diǎn)和理解。我們被要求閱讀和分析各種不同的觀點(diǎn)，并從中得到啟發(fā)。我意識到常識和事實(shí)并非絕對正確，而是需要通過多種角度和思考方式去理解和解釋。這種批判性思維的能力將幫助我們在未來的學(xué)業(yè)和生活中更加客觀、全面地看待問題。
第四段：合作與交流（200字）
在“無邪教育”中，合作和交流是必不可少的。通過小組合作項(xiàng)目，我學(xué)會了傾聽他人的觀點(diǎn)和意見，并學(xué)會了與其他人合作解決問題。在“無邪教育”中，老師的角色不再是傳授知識的“權(quán)威”，而是充當(dāng)討論和引導(dǎo)的角色。這種平等的交流和合作關(guān)系有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第五段：影響和展望（200字）
通過與“無邪教育”的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我感受到了自身的成長和進(jìn)步。通過培養(yǎng)自我認(rèn)知、批判性思維和合作能力，我已經(jīng)成為一個(gè)更加自信和有能力的學(xué)生。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。同時(shí)，我也希望將“無邪教育”的理念傳播給更多的人，讓他們了解到教育可以是無拘無束、充滿可能和創(chuàng)造力的。只有通過引入更加開放和無邪的教育方式，我們才能為下一代創(chuàng)造更加美好的未來。
總結(jié)（100字）
通過“無邪教育”的體驗(yàn)，我相信每個(gè)人都應(yīng)該得到平等和真實(shí)的教育機(jī)會。我們應(yīng)該擺脫成見和偏見，培養(yǎng)自己的自我認(rèn)知和獨(dú)立思維能力。只有通過自由思考和批判性思維，我們才能更好地理解和解決問題。通過合作與交流，我們可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。我期待著將“無邪教育”的理念在實(shí)際生活中繼續(xù)實(shí)踐并傳播。
反邪教教育心得體會篇九
自20__年以來，我鄉(xiāng)連續(xù)開展了以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍愛生命、反對邪教”為主題的農(nóng)村反邪教警示活動，受到基層干部群眾普遍歡迎，增強(qiáng)了農(nóng)村廣大群眾、中小學(xué)生識別、抵御邪教的能力，積累了工作經(jīng)驗(yàn)，取得了明顯成效。反邪教警示教育已成為防范和處理邪教工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。為進(jìn)一步鞏固反邪教警示教育活動成果，讓反邪教知識入腦入心，結(jié)合我鄉(xiāng)20__年防范和處理邪教問題工作安排，根據(jù)上級防范辦要求，決定今冬明春在全鄉(xiāng)農(nóng)村開展反邪警示教育活動。為組織開展全鄉(xiāng)農(nóng)村反邪教警示教育活動，特制訂此工作實(shí)施方案。
一、教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組
二、工作目標(biāo)
今冬明春的反邪教警示教育要在往年工作基礎(chǔ)上，以防范冒用宗教名義的邪教組織為重點(diǎn)，根據(jù)當(dāng)前個(gè)別危害較大的邪教組織的情況，以“全范圍教會(生命會)”、“實(shí)際神”案件為主要事例，繼續(xù)按照“進(jìn)村、入戶、面對面”、“入腦、入心”的要求，讓廣大農(nóng)民群眾“聽到、看到、讀到”和“記住、記牢”反對邪教的相關(guān)知識，進(jìn)一步提高廣大農(nóng)民群眾識別、抵御邪教能力。
三、主要任務(wù)
1、舉辦一個(gè)培訓(xùn)班。以村為單位，把省委610辦提供的《宣講提綱》和《畢節(jié)市“無邪創(chuàng)建”宣講資料》、《畢節(jié)市反邪防邪宣傳資料選編》作為教材，組織村兩委干部、中小學(xué)校長參加培訓(xùn)，鄉(xiāng)負(fù)責(zé)村(社區(qū))干部培訓(xùn)，村級負(fù)責(zé)對村民進(jìn)行培訓(xùn)。使基層干部群眾對邪教組織的活動方式和危害有更直觀的理解。
2、在農(nóng)村中小學(xué)抓好“五個(gè)一工程”。各村要把反邪警示教育納入各中小學(xué)校德育計(jì)劃，利用春季開學(xué)之機(jī)，抓好三年級以上班級的“五個(gè)一工程”。在學(xué)校開展以“崇尚科學(xué)、反對迷信、構(gòu)建和諧”為主題的學(xué)習(xí)教育活動，組織各中小學(xué)校師生觀看《20__年世界末日，科學(xué)?荒謬?》專題片。
3、在農(nóng)村黨員中進(jìn)行反邪教警示教育。各村要結(jié)合實(shí)際，以反邪防邪人民戰(zhàn)爭為抓手，強(qiáng)力推進(jìn)“無邪創(chuàng)建”活動的工作部署，組織農(nóng)村黨員開展一次反邪警示教育。
4、開展宣傳教育活動。結(jié)合本地實(shí)際，開展有針對性的、形式多樣的宣傳教育活動。一是認(rèn)真組織播放、收看反邪電視專題片。二是印制能讓老百姓“入腦、入心、記牢、記住”反邪防邪知識的實(shí)用物品，分發(fā)給群眾和中小學(xué)生，提高宣傳效果。三是做好春節(jié)前回家過春節(jié)后外出務(wù)工人員的行前教育。四是結(jié)合建設(shè)社會主義新農(nóng)村工作，采取農(nóng)民群眾喜聞樂見、易于接受的活動形式進(jìn)行宣傳教育。五是適度做好宣傳報(bào)道。
四、時(shí)間安排
教育活動的時(shí)間安排在20__年1月至3月底，各村要結(jié)合工作實(shí)際，全力做好教育活動前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，印制好相關(guān)物品和宣傳單等學(xué)習(xí)教材，確保20__年3月30日前全面完成警示教育活動規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。
五、有關(guān)要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保教育活動質(zhì)量。各村要及時(shí)向鄉(xiāng)黨委匯報(bào)，申請專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，在黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮基層警示教育陣地建設(shè)的宣傳作用，整合部門力量，形成共同參與、齊抓共管的工作格局。
2、做好“實(shí)際神”、“門徒會”成員的教育工作。根據(jù)上級有關(guān)要求，各村要對“實(shí)際神”、“全范圍教育(生命會)“、“門徒會”等邪教認(rèn)真摸底排查，并于1月25日前上報(bào)排查情況。并將排查出來的邪教組織中下層組織骨干及其他一般成員納入這次警示教育活動之中，有針對性的進(jìn)行教育。針對上述邪教人員的教育工作，要嚴(yán)格把握政策原則，不提“轉(zhuǎn)化”，不涉及宗教信仰問題，不搞人人過關(guān)，不搞大規(guī)模的教育活動。
3、強(qiáng)化督查指導(dǎo)工作。鄉(xiāng)政法委重視各村反邪警示教育工作進(jìn)展情況，適時(shí)組織督查組到各村督查指導(dǎo)。各村也要開展深入督查指導(dǎo)，不能使教育活動“留在紙上、談在嘴上”。要千方百計(jì)想辦法、出實(shí)招，實(shí)在解決活動中存在的問題。
4、及時(shí)總結(jié)教育活動情況。各村各單位要認(rèn)真收集整理教育活動的各種圖片、文件等資料，認(rèn)真提煉工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，并于20__年4月5日前將工作總結(jié)和5張工作圖片(拷貝)上交鄉(xiāng)綜治辦。
反邪教教育心得體會篇十
在縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府、鎮(zhèn)教委的大力支持下，我校反邪教工作領(lǐng)導(dǎo)小組為切實(shí)推動預(yù)防青少年迷信邪教工作的深入開展，促進(jìn)各項(xiàng)工作措施的全面落實(shí)，根據(jù)預(yù)防青少年迷信邪教工作任務(wù)要求，開展了一系列活動，取得了一定成效，現(xiàn)對工作進(jìn)行總結(jié)如下：
一、明確指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，不斷完善預(yù)防青少年違法犯罪、迷信邪教的組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，加強(qiáng)青少年法制宣傳教育和思想道德建設(shè)，提高青少年綜合素質(zhì)，增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)和抵御不法侵害的能力，努力為我校未成年人健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，為維護(hù)我校秩序穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
二、健全組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)任務(wù)
根據(jù)我校實(shí)際情況對學(xué)校預(yù)防青少年迷信邪教工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成進(jìn)行了進(jìn)一步調(diào)整、充實(shí)與完善。各班主任按照領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，明確職責(zé)任務(wù)，充分發(fā)揮各自職能，密切協(xié)作配合，切實(shí)為青少年遠(yuǎn)離邪教、遵守法紀(jì)創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境。
三、發(fā)揮全方位教育作用，以報(bào)告會警示學(xué)生
發(fā)揮全方位教育作用，緊貼學(xué)生實(shí)際，以“遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、遠(yuǎn)離邪教”為主要內(nèi)容，深入各班定期舉辦法制專題講座。學(xué)校結(jié)合學(xué)生、學(xué)校、家庭、社會的現(xiàn)狀，對青少年迷信邪教典型案例進(jìn)行剖析，說明目前青少年信邪教主要原因是對邪教性質(zhì)的茫然和無知，重點(diǎn)講解了什么是邪教、邪教的危害，同時(shí)采用互動形式就同學(xué)們提出的各種邪教問題進(jìn)行解答，提高了學(xué)生的意識，自我保護(hù)意識，使他們能學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，依法維護(hù)自身合法權(quán)益、抵御不法侵害。同時(shí)，由鎮(zhèn)派出所民警、司法所同志不定期向師生匯報(bào)近期鎮(zhèn)域內(nèi)違法犯罪的典型案例，并邀請校外法制輔導(dǎo)員區(qū)司法局同志舉辦法制報(bào)告會，向師生們介紹了《未成年人思想道德建設(shè)》、《反邪教法規(guī)》等相關(guān)的法制法規(guī)。使師生及時(shí)了解當(dāng)前違法犯罪的狀況，進(jìn)一步敲響警鐘。增強(qiáng)了全體師生的法制意識、遵紀(jì)守法的意識及對邪教的防范意識，提高他們的自我保護(hù)能力。
四、發(fā)揮教師、學(xué)校、家長作用，編制預(yù)防網(wǎng)絡(luò)
加強(qiáng)教師的法制觀念，通過加強(qiáng)師德教育，增強(qiáng)了廣大教師監(jiān)督保護(hù)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，宣禮講法，及時(shí)幫助、引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離犯罪，特別是關(guān)注問題學(xué)生學(xué)習(xí)、生活問題；發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，將法制教育列入教學(xué)大綱，切實(shí)保障法制教育落到實(shí)處；利用家庭這個(gè)青少年成長教育的重要課堂，努力提高家長的法制意識和教育方法，耳濡目染宣傳守法意識，營造家庭和諧、守法環(huán)境。
五、充分利用各種紀(jì)念日，有針對性地開展法制教育
學(xué)校工作小組因地制宜的把握禁毒日、公民道德實(shí)施綱要紀(jì)念日，法制宣傳日等有利時(shí)機(jī)，有針對性和側(cè)重點(diǎn)的成功舉辦了系列法制宣傳教育活動。營造法制氛圍，取得良好效果。
反邪教教育心得體會篇十一
村群眾輻射，以推動全社會反本階段反邪教警示教育活動教警示教育活動的深入開展。我本人對這次反邪教警示教育活動得到體會如下：
1、提高了思想認(rèn)識，重視反邪教警示教育工作，深刻認(rèn)識到在農(nóng)村進(jìn)一步進(jìn)行警示教育是與邪教組織進(jìn)行的更深入的斗爭，進(jìn)一步增強(qiáng)了政治責(zé)任感和工作主動性。為了教育提高警惕，提高防范和抵制歪理邪說的意識，提高反邪教斗爭的能力。我認(rèn)真學(xué)習(xí)且進(jìn)一步認(rèn)識了“邪教”邪教組織對國家、對社會、對人民的嚴(yán)重危害，形成了崇尚科學(xué)文明，拒絕邪教侵蝕的良好氛圍，從根本上鏟除“邪教”等邪教組織賴以生存的社會基礎(chǔ)和土壤。
2、加強(qiáng)宣傳教育，提高防腐拒變的能力為防止“邪教”等邪教滲透到身體之中，開展一系列深入持久的具有針對性的教育活動。進(jìn)一步通過法制宣講、書寫心得體會等形式進(jìn)行宣傳教育，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)對“邪教”危害性的認(rèn)識，提高防腐拒變的能力，凈化了校園，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
3、使警示教育輻射家庭、社會，組織村民做好宣傳教育工作，組織教育當(dāng)好反邪教警示教育的宣傳員，不但自己要搞好教育活動，還要向家庭、親友和社會進(jìn)行宣傳教育，以推動全社會特別是農(nóng)村基層反邪教警示教育活動的深入開展。宣傳有力，措施貫徹落實(shí)到位，順利地完成了的教育活動。我將進(jìn)一步加強(qiáng)思想教育，盡力克服問題和困難，把工作做得更好，為教育改革發(fā)展，為社會穩(wěn)定和國家政權(quán)的穩(wěn)固做出新的、更大的貢獻(xiàn).
反邪教教育心得體會篇十二
單位組織觀看《懺悔之門》，看后心情久久不能平靜，女主人公李冬梅為了治愈身患重病的丈夫，不惜用“圣水”驅(qū)逐一切“邪靈”，以至于丈夫慘死。遭遇丈夫病逝、兒子丟失的雙重打擊，李冬梅內(nèi)心的痛苦可想而知，“我要追隨主神的腳步”，言語堅(jiān)定的背后更多的是無助。故事情節(jié)跌宕起伏，人物命運(yùn)悲慘離奇，看過之后令人發(fā)指。
“讓小可在學(xué)生中廣傳福音，她的美貌是神給的，她要用神賜給她的優(yōu)勢去廣傳福音，拯救更多的靈魂，舍去一切才能獲得永生。”“當(dāng)年我走丟了，媽媽好不容易通過主神的‘恩典’和‘神跡’才找到我”“我走丟了，‘守望主’就祈禱‘主神’找到我”……可怕的邪教組織竟然把魔掌伸向了青少年，在母親、梅姨的影響下，陳可的精神被控制后，又向陳巖灌輸著“神無所不能”的謬論。
面對陳可帶回的陳巖，李冬梅曾有過母愛的閃念，無奈此時(shí)的李冬梅被邪教侵害很深，不惜變賣家當(dāng)，一心追隨“主神”、發(fā)展信徒。從短片中不難看出邪教的主要目的是詐取錢財(cái)，什么“大能”、“神化”、“世界末日”……都是毫無科學(xué)根據(jù)的歪理邪說?！笆赝鳌闭强闯隼疃穼ぷ有那?，在李冬梅最痛苦、最無助的時(shí)候利用其感情弱點(diǎn)，打出情感牌，用一些所謂的“神跡”蒙騙她，將她一步步引誘至邪教組織精心布置的陷阱中，被洗腦后的李冬梅精神完全被控制。
看到李冬梅的悲慘遭遇不由得讓我想起多年前的一位同事，曾從事過幾年的醫(yī)療工作。自從參加祭祀活動后，每每忙碌于募捐、籌款、聚會、傳教、布道中，名目繁多的活動讓她無暇顧忌家庭、孩子，甚至連工作也放棄了，她的努力和奉獻(xiàn)也換回了一個(gè)教會組織者的頭銜。入會兩年后，換上了乳腺癌，按理說有著醫(yī)療工作者的便利加上平時(shí)耳濡目染了解的一些醫(yī)學(xué)常識，患病后應(yīng)該及時(shí)就醫(yī)、治療，而她卻選擇了“神”的意向，每天禱告、傳教，拒絕問醫(yī)、吃藥，后來干脆吃住在教會，連家人都不見了。據(jù)說到最后，她受的皮包骨頭，最后在教會“壽終正寢”，享年38歲，聊及此事不少人感到惋惜，可這條路是她自己的選擇，殊不知在她生命的最后時(shí)刻是否覺醒。
進(jìn)入天國，得享永生，邪教讓人迷失心智、走入歧途，邪教引發(fā)了一處處悲劇。單位之所以組織收看，旨在引導(dǎo)大家從思想上筑起一道反邪教的防火墻，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。其實(shí)回過頭仔細(xì)想一想，不難發(fā)現(xiàn)宗教和邪教的不同之處，就像主持人所言：邪教和宗教有著本質(zhì)的不同——對社會的態(tài)度不同、崇拜的對象不同、理論學(xué)說不同、活動方式不同、立教目的不同，只要你相信科學(xué)，遠(yuǎn)離迷信，用心辨別，總能及時(shí)辨別。
中學(xué)生反邪教警示教育心得體會3
自20__年以來，我鄉(xiāng)連續(xù)開展了以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍愛生命、反對邪教”為主題的農(nóng)村反邪教警示活動，受到基層干部群眾普遍歡迎，增強(qiáng)了農(nóng)村廣大群眾、中小學(xué)生識別、抵御邪教的能力，積累了工作經(jīng)驗(yàn)，取得了明顯成效。反邪教警示教育已成為防范和處理邪教工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。為進(jìn)一步鞏固反邪教警示教育活動成果，讓反邪教知識入腦入心，結(jié)合我鄉(xiāng)20__年防范和處理邪教問題工作安排，根據(jù)上級防范辦要求，決定今冬明春在全鄉(xiāng)農(nóng)村開展反邪警示教育活動。為組織開展全鄉(xiāng)農(nóng)村反邪教警示教育活動，特制訂此工作實(shí)施方案。
一、教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組
二、工作目標(biāo)
今冬明春的反邪教警示教育要在往年工作基礎(chǔ)上，以防范冒用宗教名義的邪教組織為重點(diǎn)，根據(jù)當(dāng)前個(gè)別危害較大的邪教組織的情況，以“全范圍教會(生命會)”、“實(shí)際神”案件為主要事例，繼續(xù)按照“進(jìn)村、入戶、面對面”、“入腦、入心”的要求，讓廣大農(nóng)民群眾“聽到、看到、讀到”和“記住、記牢”反對邪教的相關(guān)知識，進(jìn)一步提高廣大農(nóng)民群眾識別、抵御邪教能力。
三、主要任務(wù)
1、舉辦一個(gè)培訓(xùn)班。以村為單位，把省委610辦提供的《宣講提綱》和《畢節(jié)市“無邪創(chuàng)建”宣講資料》、《畢節(jié)市反邪防邪宣傳資料選編》作為教材，組織村兩委干部、中小學(xué)校長參加培訓(xùn)，鄉(xiāng)負(fù)責(zé)村(社區(qū))干部培訓(xùn)，村級負(fù)責(zé)對村民進(jìn)行培訓(xùn)。使基層干部群眾對邪教組織的活動方式和危害有更直觀的理解。
2、在農(nóng)村中小學(xué)抓好“五個(gè)一工程”。各村要把反邪警示教育納入各中小學(xué)校德育計(jì)劃，利用春季開學(xué)之機(jī)，抓好三年級以上班級的“五個(gè)一工程”。在學(xué)校開展以“崇尚科學(xué)、反對迷信、構(gòu)建和諧”為主題的學(xué)習(xí)教育活動，組織各中小學(xué)校師生觀看《20__年世界末日，科學(xué)?荒謬?》專題片。
3、在農(nóng)村黨員中進(jìn)行反邪教警示教育。各村要結(jié)合實(shí)際，以反邪防邪人民戰(zhàn)爭為抓手，強(qiáng)力推進(jìn)“無邪創(chuàng)建”活動的工作部署，組織農(nóng)村黨員開展一次反邪警示教育。
4、開展宣傳教育活動。結(jié)合本地實(shí)際，開展有針對性的、形式多樣的宣傳教育活動。一是認(rèn)真組織播放、收看反邪電視專題片。二是印制能讓老百姓“入腦、入心、記牢、記住”反邪防邪知識的實(shí)用物品，分發(fā)給群眾和中小學(xué)生，提高宣傳效果。三是做好春節(jié)前回家過春節(jié)后外出務(wù)工人員的行前教育。四是結(jié)合建設(shè)社會主義新農(nóng)村工作，采取農(nóng)民群眾喜聞樂見、易于接受的活動形式進(jìn)行宣傳教育。五是適度做好宣傳報(bào)道。
四、時(shí)間安排
教育活動的時(shí)間安排在20__年1月至3月底，各村要結(jié)合工作實(shí)際，全力做好教育活動前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，印制好相關(guān)物品和宣傳單等學(xué)習(xí)教材，確保20__年3月30日前全面完成警示教育活動規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。
五、有關(guān)要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保教育活動質(zhì)量。各村要及時(shí)向鄉(xiāng)黨委匯報(bào)，申請專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，在黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮基層警示教育陣地建設(shè)的宣傳作用，整合部門力量，形成共同參與、齊抓共管的工作格局。
2、做好“實(shí)際神”、“門徒會”成員的教育工作。根據(jù)上級有關(guān)要求，各村要對“實(shí)際神”、“全范圍教育(生命會)“、“門徒會”等邪教認(rèn)真摸底排查，并于1月25日前上報(bào)排查情況。并將排查出來的邪教組織中下層組織骨干及其他一般成員納入這次警示教育活動之中，有針對性的進(jìn)行教育。針對上述邪教人員的教育工作，要嚴(yán)格把握政策原則，不提“轉(zhuǎn)化”，不涉及宗教信仰問題，不搞人人過關(guān)，不搞大規(guī)模的教育活動。
3、強(qiáng)化督查指導(dǎo)工作。鄉(xiāng)政法委重視各村反邪警示教育工作進(jìn)展情況，適時(shí)組織督查組到各村督查指導(dǎo)。各村也要開展深入督查指導(dǎo)，不能使教育活動“留在紙上、談在嘴上”。要千方百計(jì)想辦法、出實(shí)招，實(shí)在解決活動中存在的問題。
4、及時(shí)總結(jié)教育活動情況。各村各單位要認(rèn)真收集整理教育活動的各種圖片、文件等資料，認(rèn)真提煉工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，并于20__年4月5日前將工作總結(jié)和5張工作圖片(拷貝)上交鄉(xiāng)綜治辦。