心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
反邪教教育心得體會篇一
一學期以來,我校以不讓學生遭受邪教毒害，樹立正確的人生觀、價值觀和科學觀為目的，積極主動開展“崇尚科學、反對邪教”教育活動，讓學生認識邪教組織反科學、反社會的本質以及對人類的危害，讓每位學生自覺拒絕邪教、反對邪教。具體措施如下：
一、成立了反邪教領導組，做到學校反邪教工作有領導，有人抓。
二、加強了宣傳教育工作，工作人員深入年級、班級進行宣講有關政策及法律，提高廣大學生識邪、防邪、拒邪、反邪的意識和能力。教育學生認識邪教組織的邪惡本質：反社會、反科學、反政府、坑人類。他們編造歪理邪說蒙騙群眾，侵害群眾利益，擾亂社會秩序，破壞經濟發(fā)展，甚至將矛頭指向共產黨的領導和人民政權。組織學生多次觀看學校反邪教宣傳專欄,讓學生談認識，表決心。
三、加強師德師風建設，確保教職工不出現邪教問題。組織教職工認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。自覺抵制各種歪理邪說，忠誠黨的教育事業(yè)，為人民服務。
篇二：反邪教教育心得體會范文
邪教作為一種長期存在的社會問題，其本質是反社會、反政府、反科學、反人類，是一種具有危害性、對抗性的破壞力量，影響國家安全和社會政治穩(wěn)定。它與民族分裂主義和國際恐怖主義一同被看作是當代國際社會三大瘟疫，歷來是世界各國政府共同打擊的對象。在我國，邪教坑害百姓，擾亂社會治安，危害國家安全，已經成為全社會的公害。
為了深入學習貫徹中央和省、市關于同“”等邪教組織斗爭的方針政策和國家關于防范、懲治邪教活動的法律、法規(guī)，以“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命”主題：通過反邪教警示教育活動，增強廣大師生和離退休人員識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。防止“”等邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園文化，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。我校在中心校的正確指導下，以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，嚴格執(zhí)行上級關于反邪教活動的實施意見精神，開展了“崇尚科學，反對邪教，珍愛生命”的警示教育活動，現將活動情況總結如下：
一、加強領導，建立組織
為保證學校反邪教警示教育活動取得很好成效，我校成立領導小組，黃以奎為組長，劉尚平為副組長。在開學第一天的班子會議上，傳達了上級有關反邪教活動的文件精神，對反邪教警示教育活動高度重視，做到提高認識，加強領導，狠抓落實，確保反邪教警示教育活動健康開展。
二、宣傳發(fā)動，作好準備
開學初，制定反邪教警示教育活動計劃，召開班子會，廣泛宣傳發(fā)動、部署工作、發(fā)放反邪教宣傳資料，做到人手一份。在開學第一次升旗儀式上，校長作了反邪教的專題講話，幫助學生明白什么是邪教?邪教有什么危害?它又是怎么蒙騙人的?使每個學生都能認識到邪教是害人的，我們要堅決抵制。
一年來，我校以多種形式廣泛開展反邪教警示教育活動，深入揭批反人類、反社會、反科學的邪教本質，聲討邪教殘害生命的罪行。全體師生積極行動，反對邪教、破除迷信、崇尚科學、傳播文明，共同抵御邪教的侵蝕，凈化校園。運用生動的事實、形象畫面和樸實的語言，增加大量崇尚科學、關愛生命的內容，揭示崇尚科學文明、抵制迷信邪教、維護社會安定的重要性，啟迪觀念思考人權的本質、生命的意義和邪教滋生的根源。
三、開展活動，形式多樣
根據學校實際，采取多種形式開展警示教育活動，在開學初要集中學習《農村反邪教警示;教育宣講提綱》的輔導報告;懸掛崇尚科學、反對邪教掛圖、圖片：召開反邪教警示教育主題班會;組織全體師生觀看網上直播反邪教警示教育宣傳片，各班出好一期反邪教主題黑板報，以“小手牽大手”的形式，通過學生向家長做好反邪教警示教育，發(fā)放反邪教家庭作業(yè)，要求學生家長共同完成。讓四年級以上學生讀給家長聽，聽完后對學生是否認真讀，家長是否認真聽，雙方分別簽名。少先隊組織開展了一次反邪教警示教育征文活動，評出的獲獎征文，在學校宣傳櫥窗中展示。充分利用校內廣播、黑板報、墻報等形式進行宣講教育;組織學生聲討“”等邪教的罪行，在師生中廣泛開展反邪教和破除迷信活動知識問答等。通過開展以上活動，師生們進一步認清了邪教的要質，增強了防范和抵御邪教侵害的能力。在校園內形成“崇尚科學、拒絕邪教”的濃厚氛圍和強大聲勢。
四、深化認識，凈化環(huán)境
通過形式多樣的反邪教警示教育活動，增強廣大師生和離退休人員識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。防止“”等邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園文化，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
篇三：20反邪教教育心得體會范文
在反邪教警示教育活動第三階段的工作中，教育局按x號《關于在全縣農村開展反邪教警示教育活動的通知》精神，結合教育工作實際，認真組織落實，取得了較好的成效，現將第三階段工作情況總結如下：
一、指導思想
本階段反邪教警示教育活動以“三個代表”重要思想和黨的十六屆三中、四中全會精神為指導，深入學習貫徹中央和省、州、縣關于同“”等邪教組織斗爭的方針政策和國家關于防范、懲治邪教活動的法律、法規(guī)，以“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題，通過反對邪教警示教育活動，增強廣大師生識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。防止“”等邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，并通過“小手牽大手”的形式，向廣大農村群眾輻射，以推動全社會反邪教警示教育活動的深入開展。
二、具體做法
1、提高思想認識，確保領導到位
我局黨委及下屬有關單位領導高度重視反邪教警示教育第三階段的教育工作，深刻認識到在農村及中小學校進一步進行警示教育是與邪教組織進行的更深入的斗爭，進一步增強了政治責任感和工作主動性。為了教育廣大黨員干部職工提高警惕，提高防范和抵制歪理邪說的意識，提高反邪教斗爭的能力。我局黨委及下屬有關部門組織全體干部職工就文件精神進行認真學習，廣大干部職工進一步認識了“”邪教組織對國家、對社會、對人民的嚴重危害，形成了崇尚科學文明，拒絕邪教侵蝕的良好氛圍，從根本上鏟除“”等邪教組織賴以生存的社會基礎和土壤。
2、落實工作責任，確保措施到位
為了認真貫徹落實文件精神，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，監(jiān)督作用和督促保證作用。我局黨委按照與基層簽訂包保目標責任書的內容，廣泛深入基層，督促檢查包保責任工作開展，確保包保責任制落到實處，從根本上杜絕了“”等邪教進入中小學校。
3、加強宣傳教育，提高防腐拒變的能力
為防止“”等邪教滲透到校園之中，我局黨委及下屬有關單位還開展一系列深入持久的具有針對性的教育活動。進一步通過法制宣講、宣傳櫥窗、黑板報、廣播標語、班級上課、報告會、書寫心得體會等形式進行宣傳教育，認真組織學習，促進師生員工進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強對“”危害性的認識，提高防腐拒變的能力，凈化了校園，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
4、大手牽小手，使警示教育輻射社會
在教育局黨委的統一領導下，各基層學校開展了“小手拉大手”活動，組織學生做好家長的宣傳教育工作，組織教育學生當好反邪教警示教育的宣傳員，讓學生不但自己要搞好教育活動，還要向家庭、親友和社會進行宣傳教育，以推動全社會特別是農村基層及中小學校反邪教警示教育活動的深入開展。
由于領導高度重視，宣傳有力，措施貫徹落實到位，順利地完成了第三階段的教育活動。我們將進一步加強思想教育，盡力克服問題和困難，把工作做得更好，為教育改革發(fā)展，為社會穩(wěn)定和國家政權的穩(wěn)固做出新的、更大的貢獻。
反邪教教育心得體會篇二
第一段：引言（200字）
邪教是一種極端的宗教迷信活動，不僅對個人身心健康造成嚴重傷害，也對社會穩(wěn)定和和諧構成威脅。為了加強反邪教教育，我參加了反邪教教育培訓課程，并深入了解了邪教的種類、特點和危害。通過學習和實踐，我不僅增加了對邪教的辨識能力，更深刻認識到反邪教教育的重要性。
第二段：發(fā)現邪教的特點（200字）
在反邪教教育中，我學到了許多關于邪教的特點。邪教往往利用人們對未知事物的好奇心以及心靈上的空虛，通過美好的愿景、承諾和謊言吸引人們加入。同時，他們也會進行洗腦、控制和剝奪人的自由，使其成為盲目追隨者。通過學習這些特點，我現在能夠辨別出潛在的邪教組織，并能將這些知識與其他人分享，幫助他們避免成為邪教的受害者。
第三段：深入了解邪教對個人和社會的危害（200字）
邪教不僅對個人造成極大的傷害，也對社會構成威脅。邪教往往脅迫追隨者與家人、朋友斷絕關系，離間人與人之間的親情和友情，極大地破壞了社會穩(wěn)定和和諧。同時，邪教的物質和精神剝削讓追隨者陷入痛苦和貧困之中。通過深入了解邪教對個人和社會的危害，我更堅定了堅決抵制邪教的決心，同時也明白了通過反邪教教育揭露邪教真相的重要性。
第四段：有效反邪教的措施（200字）
反邪教不僅僅是傳播知識，更需要采取有效的措施來預防和打擊邪教。首先，我會將學到的知識和技巧傳授給身邊的人，讓他們也能對邪教有所了解，增強辨別能力。其次，我會積極參與邪教宣傳的抵制活動，傳達正確信息，大力揭露邪教的丑惡面目。最重要的是，我會加強自身的自我保護能力，提高對邪教的認知和警惕。只有不斷提升自己的反邪教意識，才能真正做到“嚴查、早發(fā)、早防、早教”。
第五段：結語（200字）
通過參加反邪教教育培訓課程，我深刻認識到邪教的危害和反邪教的重要性。只有通過加強教育，提高人們的反邪教意識，并采取切實有效的措施，我們才能保護自己和我們所處的社會。我愿將我學到的知識和經驗傳遞給更多的人，讓他們也能站在反邪教的戰(zhàn)線上，共同守護我們的精神健康和社會穩(wěn)定。反邪教是一項長期而艱巨的任務，但只要堅持下去，我們就能夠共同創(chuàng)造一個更美好、更安全的社會。
反邪教教育心得體會篇三
隨著國家對教育改革的不斷推進，無邪教育被越來越多的教育者認可和接受。邪教教育的殘害已經讓社會付出了巨大的代價，人們開始意識到教育應該是一種純凈的力量，培養(yǎng)學生健康向上的人格，而無邪教育正是滿足了這一目標。在實踐中，我深深感受到了無邪教育的魅力和價值，下面是我對無邪教育的心得體會。
首先，無邪教育最大的特點就是給予孩子全面的成長。傳統教育往往只重視學生的學業(yè)成績，忽略了其他方面的培養(yǎng)。而無邪教育采用多元化的教育方法，注重培養(yǎng)學生的個性和興趣愛好。在我的教學實踐中，我發(fā)現，當我注重發(fā)掘學生的潛能，并針對學生的特長與興趣進行培養(yǎng)時，他們的學習積極性和自信心都得到了大大的提升。有的同學在我鼓勵下勇敢地做起了課代表，而有的同學在我的鼓勵下參加了書法社團，這些培養(yǎng)都給了學生更多的機會和舞臺，促使他們健全地發(fā)展自己。
其次，無邪教育強調培養(yǎng)學生的道德品質。在當今社會，邪教組織崛起，孩子們接觸到的信息也越來越多樣化，道德教育變得十分迫切。無邪教育注重將道德教育融入到日常生活中，通過課堂教學、校園文化活動等多種方式，培養(yǎng)學生的良好品德和價值觀念。我曾在班級組織了一次關于正直與誠實的討論，學生們積極參與，紛紛發(fā)表自己的看法和觀點。通過這樣的活動，學生們逐漸形成了正確的價值觀，明白了誠實對個人和社會的重要性。
再次，無邪教育注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。在傳統教育中，學生大部分時間都是為了考試而學習，對于現實社會的運作和實際問題的解決能力了解有限。而無邪教育則更加注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。在我的課堂上，我經常組織小組活動和實踐項目，讓學生們自主合作，探索問題的解決方法。通過這樣的實踐，學生們不僅能夠更好地應對現實生活中的各種挑戰(zhàn)，還能培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
最后，無邪教育注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力和批判思維。在信息時代，學生在獲取知識的渠道上比以往任何時候都更加寬廣。然而，如何正確利用這些信息并進行有效思考，仍然是一個亟待解決的問題。無邪教育通過啟發(fā)學生的獨立思考和批判思維能力，幫助他們更好地理解和評估所接觸到的信息，做出正確的判斷。我曾在班級開展了信息素養(yǎng)培訓活動，指導學生如何有效地利用互聯網資源，并辨別信息的真?zhèn)?。通過這樣的培養(yǎng)，學生們逐漸學會了用批判的眼光看待問題，并運用自己的知識來解決實際問題。
綜上所述，無邪教育的實施對于學生的成長來說具有積極的意義。通過多樣化的教育方法和培養(yǎng)方式，無邪教育全面培養(yǎng)了學生的個性和興趣，強調道德品質的培養(yǎng)，提升學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，同時注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力和批判思維。作為一名從事教育工作的人，我深刻認識到無邪教育的重要性和價值，堅信無邪教育將會成為未來教育發(fā)展的主流，為孩子們的健康成長和社會進步做出更大貢獻。
反邪教教育心得體會篇四
2月10日上午，我在**大劇院參加了2015“清風中原?廉潔雙節(jié)”**市廉政黨課，市委**書記給我們上了一堂生動精彩的廉政黨課，省紀委常委、秘書長侯玉林同志代表省紀委和尹晉華書記向與會人員提了三點要求。隨后，與會人員一起觀看了反腐紀錄片《“發(fā)票”報出來的罪惡枷鎖》。
看完這部記錄片以后，片中的主角原周口市委常委、政法委書記朱家臣利用發(fā)票索賄，最終給自己套上了枷鎖的案例給自己留下了深刻的印象，引起了自己的反思。
一、功是功、過是過，功過不能相抵
朱家臣在以前的工作中有干勁、有闖勁，也曾經主政一方，取得了不錯的政績。在網上搜索其人發(fā)現：1955年，朱家臣出生于商丘市虞城縣黃冢鄉(xiāng)。他大學畢業(yè)，有銀行管理經驗，35歲就被委以洛寧縣委書記的重任。1994年5月，朱家臣改任洛陽市委副秘書長、辦公室主任。在其領導下，該部門連續(xù)多年榮獲全市責任目標一等獎。此時的朱家臣還收獲了人生中的第一項“國家級榮譽”：因出色完成向上級報送信息工作，2000年3月，他被中共中央辦公廳評為先進個人，也因此登上了《洛陽當代英雄志》的花名冊。朱家臣“落馬”的消息傳回洛寧，有人表達惋惜。不少老干部表示，當年的朱家臣闖勁十足，才干突出，頗有志氣。
然而，功是功、過是過，功過不能相抵！一個人不管有再大的功績，只要是觸犯了法律的紅線，都必將受到法律的嚴懲。在依法治國成為當代社會發(fā)展主題的時機，挑戰(zhàn)道德倫理、黨紀國法的行為只能是自戴枷鎖、自取滅亡。以往任何的功勞都不能抵消自己的罪行，任何妄圖用功勞、資歷來當擋箭牌的違法犯罪份子都是在癡心妄想、白日做夢。只有踏踏實實工作、廉潔奉公守法，才能在歷史的記事本上畫上精彩的一筆。否則，不管以前有多少功勛，只要觸犯了法律，最終必將會被釘在恥辱的柱子上，被后人所唾棄！
二、再狡猾的狐貍也逃不過獵人的槍口
朱家臣的犯罪行為最主要的就是通過向下屬單位或個人報銷“發(fā)票”來主動索賄，先后索賄400余萬元。其處心積慮，報銷的每筆費用都不超過3萬元，以此想逃避打擊。其手段多樣，遇到干部提拔就發(fā)短信表揚某人優(yōu)秀，讓人家到辦公室交給人家發(fā)票讓報銷；遇到逢年過節(jié)就發(fā)短信賦詩一首，提醒人家要上門孝敬。其行為卑劣，拿假發(fā)票讓人報銷，稍有不從，便大會點小會批，評比弄落后；隨身隨時攜帶發(fā)票，寫上金額及人名，還鬧出了將計劃給張三的發(fā)票給了李四的丑劇。最后，其卑劣的行為遭到了大家的厭惡，好多人都避而遠之，連他電話都不敢接。
處心積慮的考慮索賄金額，卑劣下流的采取各種手段，這都說明了朱家臣在索賄時不是不清楚其行為已經挑戰(zhàn)到了人們的底線，已經觸犯了法律的底線。然而由于貪欲的存在，使他不惜以身試法，以出差為下屬單位正常辦事為由報銷發(fā)票進行索賄。再狡猾的狐貍也逃不過獵人的槍口，省委巡視組在巡視時收到了群眾的舉報，周口市委主要領導兩次找其談話，指出其存在的問題，朱家臣卻百般抵賴、毫不收手。直至2013年最后一天，河南省紀委發(fā)布消息稱，朱家臣涉嫌嚴重違紀違法正被組織調查，有網友據此戲稱他中了全國反腐“年終獎”，狡猾的狐貍還是沒能逃過獵人的槍口。
三、
要牢記宗旨、警鐘長鳴莫伸手
反想朱家臣的案例，進監(jiān)獄后還覺得找下面人拿發(fā)票報銷都是為了給下面單位辦事產生的正常費用；報銷發(fā)票索賄數額巨大還覺得是不拘小節(jié)、沒有大錯。什么是大錯？什么是不拘小節(jié)，我覺得朱家臣在這兩個問題的思考方面脫離了我黨的宗旨，違反了我黨的紀律約束?！扒Ю镏虤в谙佈ā边@個道理我想朱家臣比我記的要清楚，比我了解的要清楚，但為什么明知故犯呢？就是因為沒有讓警鐘時刻在自己耳邊響起，沒有時刻提醒自己“不伸手、伸手必被捉”。自認為工作多年、經驗豐富，政策法規(guī)了然于心，打個擦邊球又沒有事，正是這種僥幸心理使他走上了一條不歸路。
有了反面的例子，作為現階段的年輕干部，我們應該從中吸取什么樣的經驗教訓，我們應該怎么辦？我個人認為我們年輕的一代應該“牢記宗旨、警鐘長鳴莫伸手”！要牢記我們共產黨員的宗旨就是全心全意為人民服務，不是為自己謀私利，既然加入了這個隊伍，就要牢記這個隊伍的操守。要警鐘長鳴、以史為鑒，前人趟出了一條不歸路，我們要引以為戒；前人走出的陽關大道，我們要繼承和發(fā)揚，把它走好。不要心存僥幸、不要心存幻想、不要覺得自己做的天衣無縫，要牢記“莫伸手、伸手必被捉”，這是對黨和人民負責，也是對自己和對家庭負責。
以上即是我看完《“發(fā)票”報出來的罪惡枷鎖》后的一些感想。但是想歸想、做歸做，今后我的路能走多遠，我是被人民記住還是被人民唾罵，需要在實踐中對我進行檢驗，需要我在實際工作中對自己嚴格要求，經的起誘惑、抗的住考驗！說的好不如干的好，我接受黨和人民的考驗！
觀看了警示教育片《“發(fā)票”報出來的枷鎖》，心情久久不能平靜。
朱家臣，一名受黨培養(yǎng)多年的領導干部淪落到如此寡廉鮮恥的地步讓人感到痛心。朱家臣的所作所為嚴重損害了黨員領導干部的形象，損害了共產黨員的形象。
隨著全面建成小康社會進程的加快推進，黨員領導干部面臨諸多誘惑，這就要求我們的黨員干部守得住清貧，耐得住寂寞。在金錢、權利、欲望的面前始終保持清醒的頭腦，不要被一時的貪戀所迷惑。要善于把握自身，不斷增強黨性修養(yǎng)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，真正做到一身正氣、一塵不染，始終保持共產黨人的高尚品格和革命氣節(jié)。要牢記使命、恪盡職守，堅持原則、堅定反腐敗斗爭的信心和決心，敢于和消極腐敗現象做堅決斗爭，自覺捍衛(wèi)黨紀國法的尊嚴。
黨員干部要守得住清貧，廉潔意識要強。做為一名黨員干部要理智對待親情，不能錯位、不能越界，要時刻保持頭腦清醒。黨員干部要慎友，在社會交往問題上應有更加審慎的態(tài)度、更加嚴格的要求，不能隨便交友、濫交友，更不能把人際交往異化為酒肉關系、交換關系和金錢關系。慎重對待社會交往，正確處理人際關系，注意凈化自己的社交圈、生活圈和朋友圈，善交益友、樂交諍友、不交損友，遠離“小圈子”、“小兄弟”。
黨員干部要耐得住寂寞，名利觀要淡。要淡泊名利、甘于奉獻。黨員干部要一切以黨和人民的事業(yè)為重，正確處理個人與組織、工作與家庭、失與得、苦與樂的關系，守得住清貧，耐得住寂寞，抗得住誘惑。要保持謙虛謹慎、不驕不躁，正確處理高調做事與低調做人的關系，默默無聞地工作，踏踏實實地做事。要在埋頭苦干中實現人生價值，在拼搏奉獻中綻放青春光彩。
黨員干部經得起考驗，服務宗旨要強。在工作中切莫挑肥揀瘦，避重就輕，時刻牢記“全心全意為人民服務”這個我黨的唯一宗旨，一切從人民的利益出發(fā)，無論何時，身處任何位置，都要把人民利益放在第一位。只要密切聯系人民群眾，相信人民群眾、尊重人民群眾、依靠人民群眾，完全、徹底，全心全意為人民服務的黨員干部，最終都會得到人民的認可。要堅持“公平、公正、公開”的處事原則，克服心浮氣躁、急功近利、好高騖遠等不良傾向。要自覺維護團結，與單位同事互相尊重、互相信任、互相理解、互相支持，大事講原則、小事講風格，遇事多溝通、多協商，努力形成團結共事、心齊氣順的良好局面。
根據省紀委2015年“清風中原?廉潔雙節(jié)”廉政集中教育系列活動安排，2月10日，市委書記**在**大劇院對縣處級以上領導干部講廉政黨課，進行集中教育。廉政黨課上，與會人員觀看了警示教育片《“發(fā)票”報出來的罪惡枷鎖》。
警示教育片說的是原周口市委常委、政法委書記朱家臣，肆無忌憚的報發(fā)票，索賄貪污的犯罪事實。
看警示片，就是要引以為戒，就是要殺雞給猴看，就是要殺一儆百。我們一定要按照習近平總書記在中央紀委三次全會上提出的要求，形成領導干部不敢腐、不能腐、不想腐的有效機制。要把遏制腐敗蔓延勢頭作為重要任務，形成有力震懾，營造不敢腐的氛圍。要全面深化改革，推進依法治國，把制度的籬笆扎得更緊，加強監(jiān)督，完善激勵約束機制，使之不能腐。最終要靠堅定理想信念，增強宗旨意識，使領導干部不想腐。
腐敗和反腐敗，一直是這些年一個焦點的問題，牢牢占據著話題的中心。甚至在一段時間內，由于前腐后繼、不絕如縷，堪比過江之鯽，引起了民眾的憂慮；大家對腐敗能否遏制，多多少少有所懷疑。十八大后，反腐力度明顯加強，不少高官紛紛落馬，展示了中央反腐的決心。但是反對腐敗，懲治只是環(huán)節(jié)之一，最重要的杜絕腐敗現象的發(fā)生，治腐敗于“未病”之時。這就有賴一個良性政治生態(tài)的形成，或者說建立一個廉潔清明的政治機制；這個機制，可以使領導干部不敢腐、不能腐、不想腐。因此，“三不”就是科學理想的機制，就是杜絕腐敗的利器。
怎么實現不敢腐？應該看到，再好的制度，都很難做到百密無疏，就像籬笆再緊也有空隙一樣。故此，就要在制度之外，跟進配套措施，使體系更加完整、制度互為支撐。這其中，始終保持反腐高壓態(tài)勢，發(fā)現一處查處一處，發(fā)現一個懲治一個，絕不姑息遷就、絕不心慈手軟、絕不養(yǎng)癰為患，讓那些貪官看到貪腐必有得不償失的后果，那樣一來，本著人的趨利避害的本性，也會減少冒險貪腐的行為。
怎么做到不能腐？溫度能使雞蛋變成雞仔，水分能使種子破土發(fā)芽。在一定內因外因條件下，事物就會發(fā)生轉化，所謂一切以時間地點條件為轉移。腐敗也是這樣，它也需要腐敗滋生的條件。比如權力高度集中，有“一言堂”的土壤或一個人能夠發(fā)號施令的空間；比如監(jiān)督虛設，上級難監(jiān)督、下級監(jiān)督難，群眾監(jiān)督又有心無力、無從下手。這就在制度上，為貪官留下了一條貪腐的通道。不能腐，就是要在制度設計上設定權力運行的程序，使權力之車，只能行駛在限定的軌道之上，一旦離軌必然停擺。如此一來，任何人都不能自行其是、為所欲為。私欲在制度面前，也就失去了瘋狂的魔力。
怎么才能不想腐？信仰堅定是最為重要的因素。一個領導干部，對黨的目標半信半疑，對黨的宗旨陽奉陰違，入黨不是緣于對黨的指導思想和理論基礎的認可，而是出于個人名利考量或者干脆就是抱著混入執(zhí)政黨內謀取私利的動機，那就不可能樹立“當官別發(fā)財、發(fā)財別當官”的理念，也不可能固守當官的底線，在各種誘惑——燈紅酒綠、紙醉金迷、豐乳肥臀接踵襲來的時候，不倒在糖衣炮彈的面前。定力只能來自堅定的意志、獻身的胸懷、犧牲的精神，這一切都需要信仰的支撐。舍棄信仰，讓一具血肉之軀低檔現實的誘惑，一點都不動搖，一點都不去想，實在是非常困難的事情。所以領導干部信仰堅定，這是必須具備的品質。
綜上可以看出，“三不”是一個有機的整體，有著內在的邏輯關聯。它無疑是理想的政治生態(tài)，是老百姓的期盼?，F在重要的任務，就是促成“三不”氛圍的實現。也就是說，扎緊制度籬笆不能腐，保持高壓不敢腐，配合教育不想腐，鑄就中國反腐的利器。
只有做到不敢腐、不能腐、不想腐，就能避免朱家臣淚的教訓，就能是黨風和社會風氣有根本的好轉。
2015年2月10日上午，在聽取市委書記**同志廉政黨課報告和省紀委常委、秘書長侯玉林重要講話之后，觀看了廉政警示教育片《發(fā)票報出來的罪惡枷鎖》。我感覺周口市委原常委、政法委原書記朱家臣簡直就是一個恬不知恥的“官場流氓”，思想上利令智昏、工作上不思進取，走讀于周口和北京之間，把主要心思用到了如何讓人給報銷費用上面，索賄報銷數額達400萬元，其瘋狂和無恥達到使周口市的干部們見他都害怕的程度，喪失了領導干部的應有尊嚴，達到了令人唾棄和不齒的程度，看著令人作嘔。
一是朱家臣淪落到如此地步，其主觀因素起著決定性作用。完全是其喪失信仰信念個人私欲膨脹的結果，必將使其釘在歷史的恥辱柱上成為人民的笑柄。
應該說風氣不好使我們的干部不想不愿抵制錯誤行為助長了朱家臣一而再再二三的違法犯罪行為。當然也不可避免地存在有人想迎合他巴結他的情形，也有人知道他未必對自己有所幫助，但如果不滿足他的無恥要求，還恐怕他利用手中權力壞事。當中不是有這樣的情況嗎？利用各種評比等活動或批評或穿小鞋。把自己手中權力變成了獲取報銷的工具。還說明我們的監(jiān)督工作還有漏洞，三公經費的報銷監(jiān)督還不是那么公開透明，發(fā)動群眾檢舉控告還不是那么得力等。
三是相對于這樣的反面典型，結合自己的思想、工作實際，要觸動內心世界，嚴格公私界限，嚴格公正行使手中權力，決不做法律禁止紀律不允許做的事情。在思想上，政治上、組織紀律、工作紀律方面嚴格約束自己，堅持以求真務實的工作作風和雷厲風行的工作姿態(tài)，做好每一項工作。在工作和生活中，認真執(zhí)行中紀委《關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》、省委廉潔從政十二條、高檢院“六個嚴禁”等黨風廉政建設和領導干部廉潔自律的有關規(guī)定，純潔社交圈、凈化生活圈、規(guī)范工作圈，真誠待人，認真做事。不參與賭博；不收受現金、有價證券、支付憑證；不借用公款或用公款旅游和為個人購買任何商業(yè)保險；不干預和插手建設工程招投標、房地產開發(fā)與經營情況；不用公款吃喝及參與高消費活動。嚴格要求家屬子女和身邊工作人員，不通過自己的影響為自己謀私利。同時，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，按照有關規(guī)定報告?zhèn)€人有關事項。
根據省紀委2015年“清風中原?廉潔雙節(jié)”廉政集中教育系列活動安排，2月10日，我市在**大劇院安排廉政黨課，對縣處級以上領導干部進行集中教育。課后組織了與會人員觀看了警示教育片《“發(fā)票”報出來的罪惡枷鎖》，該片以紀實手法再現了周口市委原常委、政法委書記朱家臣通過向管轄對象報銷票據的形式索賄，人生逐漸被扭曲的故事，真實而直觀地揭示了他是如何一步步蛻變成腐敗分子的可悲經歷。
我在工作實踐中體會到，如何正確行使好人民賦予我們手中權力，切實做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，是擺在各級領導干部面前的一個重大問題。這種黨課教育，使感性和理性兩個方面做到有機結合，進而產生了極大的震撼力，并觸及人的心靈深處，很好地體現了教育意義和現實意義并重的原則。我感觸很深，產生了一些想法。下面，我從幾個方面談談自己的體會和感想。
一、提高認識，夯實廉政思想。當前形勢對領導干部的要求越來越高，同時，形形色色的誘惑也越來越多，在這種情況下，開展經常性的黨風廉政建設教育很有必要，也很重要。首先，加強領導干部黨風廉政建設是實踐科學發(fā)展觀的重要思想的必然要求。作為一名領導干部，我們應當始終保持同人民群眾的血肉聯系，真正做到“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”同大開發(fā)大建設緊密結合在一起，把實現最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和歸宿，執(zhí)政為民，拒腐防變；其次，加強領導干部黨風廉政建設是提高政府行政能力和水平的迫切需要。隨著政府職能向社會服務型轉變的加快和深入，只有進一步加強黨風廉政建設，堅決反對和防止腐敗，才能形成好的政風，不斷提高科學管理水平和行政效能，提高依法行政水平，使政府始終成為人民群眾真心擁護和滿意的政府；第三，加強領導干部黨風廉政建設是完成新時期新階段各項任務的重要保證。
二、管好自己，加強自身學習。只有不斷提高思想政治素質才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高，就不能把工作做好。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲。活生生的事實還告訴我們，不學習，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，我們必須要經常認真學習，從書本上學，從實踐中學，學到真本領，努力做一個新時期優(yōu)秀的黨員干部。各種領導干部的案例應成為我們的警示，他的犯罪根源和思想演變過程是一面鏡子，我們應引以為戒，切實管好自己。
三、以正面典型教育自己，以反面教材警醒自己。作為領導干部要時時帶頭模范遵守法律法規(guī)，自覺地加強黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和政績觀。要時刻把握住自己，經常約束自己，不為世俗所擾、不為物欲所動、不為美色所迷、從而立于不敗之地。當前，黨風建設的任務非常艱巨，這更需要我們切實增強學習的自覺性和緊迫感，努力學習，刻苦鉆研，不斷提高自身各方面的素質和能力，增強政治敏感性和政治鑒別力，以適應形勢發(fā)展的需要。要不斷從犯錯誤的領導干部身上吸取教訓，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義思想和腐朽生活方式的影響，打牢拒腐防變的思想道德防線，保持清廉本色。具體來講要做到“四個慎”，即：“慎欲”，一個想有所作為、干一番事業(yè)的人，必須保持高度警惕，要培養(yǎng)健康、文明、高尚的生活情趣，學會克制，摒棄一切超越道德和法律界限的私心雜念；“慎獨”，不但在公眾場合要作出表率，維護自身形象，而且在獨處時也要做到嚴以律己，表里如一，八小時以內是如此，八小時之外也要這樣，自覺做到不放縱、不越軌。當遇到利益誘惑時，要想想自己的身份，考慮自己的形象，注意在群眾中的影響；“慎微”，“千里之堤，潰于蟻穴”，有的人在一段時期內可能為黨和人民做過不少有益的事情，但隨著職務的升高和地位的變化，自覺不自覺地放縱了自己，把過去的成績當成貪圖享受的資本，在錯誤的道路上越走越遠，如果能夠防微杜漸，就可能少犯錯誤，甚至不犯錯誤，自己時刻要以此自警；“慎友”，一個人一旦有了“官”位，這樣那樣的“朋友”就會紛至沓來，要這個那個工程，要這些那些方便，要這點那點好處。一定要謹慎交友，冷靜交友，從善交友，擇廉交友。）
反邪教教育心得體會篇五
無邪教育作為一種注重培養(yǎng)學生健康成長的教育方法，強調的是培養(yǎng)學生的自主學習能力和綜合素質。在我接受了無邪教育一段時間后，我深深感受到它的獨特魅力和積極影響。以下是我個人關于無邪教育的體會和心得。
在無邪教育的框架下，我最先體會到的是自主學習的重要性。傳統教育下，教師的講解是重中之重，學生只需要反復背誦和默寫。然而，在無邪教育中，學生們有了更多自主選擇的權利和責任。他們自主選擇學習的內容，并通過自主學習的方式掌握知識。我發(fā)現，當學生做出選擇和決策時，他們會更積極主動地去學習。這種方式不僅增強了學生的興趣，也培養(yǎng)了他們獨立思考和解決問題的能力。
與此同時，無邪教育還注重培養(yǎng)學生的綜合素質。在傳統教育中，學生只需將注意力集中在學科知識上。然而，在無邪教育下，學生必須參與到各種各樣的活動中，例如戲劇表演、手工制作、辯論等。這些活動不僅可以培養(yǎng)學生的藝術審美能力，也可以增強他們的合作精神和團隊意識。我認為，這樣的綜合素質培養(yǎng)對學生的未來發(fā)展更有價值，能夠使他們在社會中更好地適應并取得成功。
在無邪教育中，我還被教育者對學生的尊重和愛所感動。傳統教育常常強調學生的表現和成績，而無邪教育則關注每個學生的個體差異。無論學生的成績如何，教育者都會尊重他們并給予鼓勵。在無邪教育的氛圍中，學生們不再害怕犯錯或失敗，因為他們知道，教育者會一直支持他們。我認為，這樣的愛與關懷是給予學生自信和勇氣的源泉，能夠讓他們更好地發(fā)展和成長。
無邪教育還重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新力。在傳統教育中，學生們常常只需按部就班地完成任務和作業(yè)。然而，在無邪教育中，學生們有更多的機會嘗試新的思考方式和解決問題的方法。他們的創(chuàng)造力能夠得到充分的發(fā)揮，從而產生獨特的見解和觀點。我認為，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新力對他們的未來發(fā)展至關重要，因為這些能力可以使他們在不斷變化的社會中保持競爭力。
最后，無邪教育還關注學生的情感和品德教育。在傳統教育中，學生的情感和品德往往被忽視。然而，在無邪教育的環(huán)境中，學生們的情感和品德受到更多的關注。他們學會了如何與他人建立良好的人際關系，并學會了尊重和理解他人。我認為，這種情感和品德的培養(yǎng)能夠使學生更好地處理人際關系，并成為更有責任心和同情心的人。
綜上所述，無邪教育在培養(yǎng)學生自主學習能力、綜合素質、創(chuàng)造力和創(chuàng)新力，以及情感和品德教育方面具有獨特的價值。通過無邪教育，我深刻體會到了教育者對學生的尊重和愛，學生的成長和發(fā)展在這樣的關懷中更加健康和全面。我相信，無邪教育會在未來教育的發(fā)展中發(fā)揮越來越重要的作用，為每個學生的成長奠定堅實的基礎。
反邪教教育心得體會篇六
在反邪教警示教育活動第三階段的工作中，教育局按x號《關于在全縣農村開展反邪教警示教育活動的通知》精神，結合教育工作實際，認真組織落實，取得了較好的成效， 現將第三階段工作情況總結如下：
一、指導思想
本階段反邪教警示教育活動以“三個代表”重要思想和黨的十六屆三中、四中全會精神為指導，深入學習貫徹中央和省、州、縣關于同“”等邪教組織斗爭的方針政策和國家關于防范、懲治邪教活動的法律、法規(guī)，以“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題，通過反對邪教警示教育活動，增強廣大師生識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。防止“”等邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，并通過“小手牽大手”的形式，向廣大農村群眾輻射，以推動全社會反邪教警示教育活動的深入開展。
二、具體做法
1、提高思想認識，確保領導到位
我局黨委及下屬有關單位領導高度重視反邪教警示教育第三階段的教育工作，深刻認識到在農村及中小學校進一步進行警示教育是與邪教組織進行的更深入的斗爭，進一步增強了政治責任感和工作主動性。為了教育廣大黨員干部職工提高警惕，提高防范和抵制歪理邪說的意識，提高反邪教斗爭的能力。我局黨委及下屬有關部門組織全體干部職工就文件精神進行認真學習，廣大干部職工進一步認識了“”邪教組織對國家、對社會、對人民的嚴重危害，形成了崇尚科學文明，拒絕邪教侵蝕的良好氛圍，從根本上鏟除“”等邪教組織賴以生存的社會基礎和土壤。
2、落實工作責任，確保措施到位
為了認真貫徹落實文件精神，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，監(jiān)督作用和督促保證作用。我局黨委按照與基層簽訂包保目標責任書的內容，廣泛深入基層，督促檢查包保責任工作開展，確保包保責任制落到實處，從根本上杜絕了“”等邪教進入中小學校。
3、加強宣傳教育，提高防腐拒變的能力
為防止“”等邪教滲透到校園之中，我局黨委及下屬有關單位還開展一系列深入持久的具有針對性的教育活動。進一步通過法制宣講、宣傳櫥窗、黑板報、廣播標語、班級上課、報告會、書寫心得體會等形式進行宣傳教育，認真組織學習，促進師生員工進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強對“”危害性的認識，提高防腐拒變的能力，凈化了校園，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
4、大手牽小手，使警示教育輻射社會
在教育局黨委的統一領導下，各基層學校開展了“小手拉大手”活動，組織學生做好家長的宣傳教育工作，組織教育學生當好反邪教警示教育的宣傳員，讓學生不但自己要搞好教育活動，還要向家庭、親友和社會進行宣傳教育，以推動全社會特別是農村基層及中小學校反邪教警示教育活動的深入開展。
由于領導高度重視，宣傳有力，措施貫徹落實到位，順利地完成了第三階段的教育活動。我們將進一步加強思想教育，盡力克服問題和困難，把工作做得更好，為教育改革發(fā)展，為社會穩(wěn)定和國家政權的穩(wěn)固做出新的、更大的貢獻。
反邪教教育心得體會篇七
邪教教育一直以來都是一個備受關注的話題，它對人們的思想、心智、行為等方面產生了極其消極的影響。我曾經深入研究過邪教育，親身經歷了其中的痛苦，感受到了它給人帶來的巨大危害。在這個過程中，我收獲了一些寶貴的體會和心得，希望與大家分享。
首先，邪教教育是人思想和個性的扭曲。邪教往往通過精心設計的宣傳手段和洗腦技巧來影響人們的思想，讓人們盲目信從，迷失自我。在邪教教育中，人們往往會被灌輸一些不科學、不合理的思想，并喪失了獨立思考的能力。我曾經面對邪教的宣傳，被其美好的外表所迷惑，但幸而及時覺醒，重新審視了它的本質，不再受其影響。
其次，邪教教育是對人自由和人權的侵犯。邪教常常通過一些非法手段限制人們的自由，控制他們的思想和行為。我曾經親身經歷過被邪教組織束縛的局面，感受到了無法自由表達自己的痛苦。在邪教教育中，思想和行為往往會受到極度限制，個人的權利往往被置于次要地位。這種不自由的狀態(tài)讓我深刻意識到了人權的重要性，也更加珍惜自己的自由。
再次，邪教教育剝奪了人們的實際技能和知識。邪教往往將個人思想的扭曲作為自己對教育的主要目標，忽視了實際技能和知識的培養(yǎng)。在邪教組織中，人們經常被迫放棄正常的教育機會，而去參加一些無用的邪教培訓。這樣一來，人們失去了廣泛的學習和培養(yǎng)技能的機會，無法適應社會的需求。我曾經身處其中，沒有受過良好的教育，遠離了現實世界的需求，這對我今后的人生產生了嚴重的不利影響。
最后，邪教教育對社會穩(wěn)定和和諧造成了威脅。邪教組織通過其特殊的組織結構和獨特的宣傳手法，往往會對社會秩序和和諧造成一定的沖擊。我親身經歷過邪教教育對社會秩序的破壞，見證了邪教組織對社會帶來的危害。邪教組織往往鼓勵其成員與社會隔離，挑起紛爭，對社會穩(wěn)定造成一定的威脅。這種不安定的環(huán)境不僅影響了社會的發(fā)展，也給人們的生活帶來了極大的不便。
總結起來，邪教育具有極其危險的性質，對人們的思想、心智、行為等方面產生了巨大的負面影響。通過我親身經歷的邪教教育，我體會到了其對人的思想和個性的扭曲、對人權自由的侵害、對實際技能和知識的剝奪以及對社會穩(wěn)定和和諧的威脅。希望我的體會能讓更多人認識到邪教教育的危害，遠離邪教的誤導，共同維護社會的安寧和諧。
反邪教教育心得體會篇八
第一段：引言（200字）
自從我接觸到“無邪教育”這個概念以來，我的教育理念得到了徹底的改變。“無邪教育”即是指不帶有任何偏見、成見和偏執(zhí)的教育方式。在傳統教育體系中，學生往往被強迫接受老師的意見和看法，缺少自我思考和獨立思維的能力。而在“無邪教育”中，學生被視為獨立的個體，被鼓勵去尋找自己的真實想法和獨特的觀點。在這篇文章中，我將分享我在“無邪教育”中獲得的經驗和體會。
第二段：自我認知與探索（200字）
“無邪教育”注重培養(yǎng)學生的自我認知和探索精神。通過反思和自我評估，我更好地了解了自己的興趣、優(yōu)點和局限性。老師和同學們互相幫助著，共同發(fā)現和探索自己的潛力。在過去的學習中，我經常犯錯，但是通過“無邪教育”，我學會了從錯誤中吸取教訓，并不斷改進自己的方法和策略。這種積極的學習態(tài)度在我未來的學習和工作中將會十分有用。
第三段：批判性思維與自由思考（200字）
在“無邪教育”中，我得到了自由思考和批判性思維的機會。老師鼓勵我們質疑傳統觀念和權威，提出自己的觀點和理解。我們被要求閱讀和分析各種不同的觀點，并從中得到啟發(fā)。我意識到常識和事實并非絕對正確，而是需要通過多種角度和思考方式去理解和解釋。這種批判性思維的能力將幫助我們在未來的學業(yè)和生活中更加客觀、全面地看待問題。
第四段：合作與交流（200字）
在“無邪教育”中，合作和交流是必不可少的。通過小組合作項目，我學會了傾聽他人的觀點和意見，并學會了與其他人合作解決問題。在“無邪教育”中，老師的角色不再是傳授知識的“權威”，而是充當討論和引導的角色。這種平等的交流和合作關系有助于培養(yǎng)學生的團隊精神和領導能力。
第五段：影響和展望（200字）
通過與“無邪教育”的學習和實踐，我感受到了自身的成長和進步。通過培養(yǎng)自我認知、批判性思維和合作能力，我已經成為一個更加自信和有能力的學生。我相信，這些寶貴的經驗將對我未來的學習和職業(yè)生涯產生積極的影響。同時，我也希望將“無邪教育”的理念傳播給更多的人，讓他們了解到教育可以是無拘無束、充滿可能和創(chuàng)造力的。只有通過引入更加開放和無邪的教育方式，我們才能為下一代創(chuàng)造更加美好的未來。
總結（100字）
通過“無邪教育”的體驗，我相信每個人都應該得到平等和真實的教育機會。我們應該擺脫成見和偏見，培養(yǎng)自己的自我認知和獨立思維能力。只有通過自由思考和批判性思維，我們才能更好地理解和解決問題。通過合作與交流，我們可以培養(yǎng)團隊精神和領導能力。我期待著將“無邪教育”的理念在實際生活中繼續(xù)實踐并傳播。
反邪教教育心得體會篇九
自20__年以來，我鄉(xiāng)連續(xù)開展了以“崇尚科學、關愛家庭、珍愛生命、反對邪教”為主題的農村反邪教警示活動，受到基層干部群眾普遍歡迎，增強了農村廣大群眾、中小學生識別、抵御邪教的能力，積累了工作經驗，取得了明顯成效。反邪教警示教育已成為防范和處理邪教工作的一項重要任務。為進一步鞏固反邪教警示教育活動成果，讓反邪教知識入腦入心，結合我鄉(xiāng)20__年防范和處理邪教問題工作安排，根據上級防范辦要求，決定今冬明春在全鄉(xiāng)農村開展反邪警示教育活動。為組織開展全鄉(xiāng)農村反邪教警示教育活動，特制訂此工作實施方案。
一、教育活動領導小組
二、工作目標
今冬明春的反邪教警示教育要在往年工作基礎上，以防范冒用宗教名義的邪教組織為重點，根據當前個別危害較大的邪教組織的情況，以“全范圍教會(生命會)”、“實際神”案件為主要事例，繼續(xù)按照“進村、入戶、面對面”、“入腦、入心”的要求，讓廣大農民群眾“聽到、看到、讀到”和“記住、記牢”反對邪教的相關知識，進一步提高廣大農民群眾識別、抵御邪教能力。
三、主要任務
1、舉辦一個培訓班。以村為單位，把省委610辦提供的《宣講提綱》和《畢節(jié)市“無邪創(chuàng)建”宣講資料》、《畢節(jié)市反邪防邪宣傳資料選編》作為教材，組織村兩委干部、中小學校長參加培訓，鄉(xiāng)負責村(社區(qū))干部培訓，村級負責對村民進行培訓。使基層干部群眾對邪教組織的活動方式和危害有更直觀的理解。
2、在農村中小學抓好“五個一工程”。各村要把反邪警示教育納入各中小學校德育計劃，利用春季開學之機，抓好三年級以上班級的“五個一工程”。在學校開展以“崇尚科學、反對迷信、構建和諧”為主題的學習教育活動，組織各中小學校師生觀看《20__年世界末日，科學?荒謬?》專題片。
3、在農村黨員中進行反邪教警示教育。各村要結合實際，以反邪防邪人民戰(zhàn)爭為抓手，強力推進“無邪創(chuàng)建”活動的工作部署，組織農村黨員開展一次反邪警示教育。
4、開展宣傳教育活動。結合本地實際，開展有針對性的、形式多樣的宣傳教育活動。一是認真組織播放、收看反邪電視專題片。二是印制能讓老百姓“入腦、入心、記牢、記住”反邪防邪知識的實用物品，分發(fā)給群眾和中小學生，提高宣傳效果。三是做好春節(jié)前回家過春節(jié)后外出務工人員的行前教育。四是結合建設社會主義新農村工作，采取農民群眾喜聞樂見、易于接受的活動形式進行宣傳教育。五是適度做好宣傳報道。
四、時間安排
教育活動的時間安排在20__年1月至3月底，各村要結合工作實際，全力做好教育活動前各項準備工作，印制好相關物品和宣傳單等學習教材，確保20__年3月30日前全面完成警示教育活動規(guī)定的各項任務。
五、有關要求
1、加強組織領導，確保教育活動質量。各村要及時向鄉(xiāng)黨委匯報，申請專項經費，在黨委、政府的領導下，充分發(fā)揮基層警示教育陣地建設的宣傳作用，整合部門力量，形成共同參與、齊抓共管的工作格局。
2、做好“實際神”、“門徒會”成員的教育工作。根據上級有關要求，各村要對“實際神”、“全范圍教育(生命會)“、“門徒會”等邪教認真摸底排查，并于1月25日前上報排查情況。并將排查出來的邪教組織中下層組織骨干及其他一般成員納入這次警示教育活動之中，有針對性的進行教育。針對上述邪教人員的教育工作，要嚴格把握政策原則，不提“轉化”，不涉及宗教信仰問題，不搞人人過關，不搞大規(guī)模的教育活動。
3、強化督查指導工作。鄉(xiāng)政法委重視各村反邪警示教育工作進展情況，適時組織督查組到各村督查指導。各村也要開展深入督查指導，不能使教育活動“留在紙上、談在嘴上”。要千方百計想辦法、出實招，實在解決活動中存在的問題。
4、及時總結教育活動情況。各村各單位要認真收集整理教育活動的各種圖片、文件等資料，認真提煉工作中的好經驗、好做法，并于20__年4月5日前將工作總結和5張工作圖片(拷貝)上交鄉(xiāng)綜治辦。
反邪教教育心得體會篇十
在縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府、鎮(zhèn)教委的大力支持下，我校反邪教工作領導小組為切實推動預防青少年迷信邪教工作的深入開展，促進各項工作措施的全面落實，根據預防青少年迷信邪教工作任務要求，開展了一系列活動，取得了一定成效，現對工作進行總結如下：
一、明確指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，不斷完善預防青少年違法犯罪、迷信邪教的組織機構建設，加強青少年法制宣傳教育和思想道德建設，提高青少年綜合素質，增強未成年人自我保護和抵御不法侵害的能力，努力為我校未成年人健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，為維護我校秩序穩(wěn)定做出貢獻。
二、健全組織機構，明確職責任務
根據我校實際情況對學校預防青少年迷信邪教工作領導小組組成進行了進一步調整、充實與完善。各班主任按照領導小組統一部署，明確職責任務，充分發(fā)揮各自職能，密切協作配合，切實為青少年遠離邪教、遵守法紀創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境。
三、發(fā)揮全方位教育作用，以報告會警示學生
發(fā)揮全方位教育作用，緊貼學生實際，以“遠離危險、遠離邪教”為主要內容，深入各班定期舉辦法制專題講座。學校結合學生、學校、家庭、社會的現狀，對青少年迷信邪教典型案例進行剖析，說明目前青少年信邪教主要原因是對邪教性質的茫然和無知，重點講解了什么是邪教、邪教的危害，同時采用互動形式就同學們提出的各種邪教問題進行解答，提高了學生的意識，自我保護意識，使他們能學科學、用科學，依法維護自身合法權益、抵御不法侵害。同時，由鎮(zhèn)派出所民警、司法所同志不定期向師生匯報近期鎮(zhèn)域內違法犯罪的典型案例，并邀請校外法制輔導員區(qū)司法局同志舉辦法制報告會，向師生們介紹了《未成年人思想道德建設》、《反邪教法規(guī)》等相關的法制法規(guī)。使師生及時了解當前違法犯罪的狀況，進一步敲響警鐘。增強了全體師生的法制意識、遵紀守法的意識及對邪教的防范意識，提高他們的自我保護能力。
四、發(fā)揮教師、學校、家長作用，編制預防網絡
加強教師的法制觀念，通過加強師德教育，增強了廣大教師監(jiān)督保護學生的責任感和使命感，宣禮講法，及時幫助、引導學生遠離犯罪，特別是關注問題學生學習、生活問題；發(fā)揮學校主渠道作用，將法制教育列入教學大綱，切實保障法制教育落到實處；利用家庭這個青少年成長教育的重要課堂，努力提高家長的法制意識和教育方法，耳濡目染宣傳守法意識，營造家庭和諧、守法環(huán)境。
五、充分利用各種紀念日，有針對性地開展法制教育
學校工作小組因地制宜的把握禁毒日、公民道德實施綱要紀念日，法制宣傳日等有利時機，有針對性和側重點的成功舉辦了系列法制宣傳教育活動。營造法制氛圍，取得良好效果。
反邪教教育心得體會篇十一
村群眾輻射，以推動全社會反本階段反邪教警示教育活動教警示教育活動的深入開展。我本人對這次反邪教警示教育活動得到體會如下：
1、提高了思想認識，重視反邪教警示教育工作，深刻認識到在農村進一步進行警示教育是與邪教組織進行的更深入的斗爭，進一步增強了政治責任感和工作主動性。為了教育提高警惕，提高防范和抵制歪理邪說的意識，提高反邪教斗爭的能力。我認真學習且進一步認識了“邪教”邪教組織對國家、對社會、對人民的嚴重危害，形成了崇尚科學文明，拒絕邪教侵蝕的良好氛圍，從根本上鏟除“邪教”等邪教組織賴以生存的社會基礎和土壤。
2、加強宣傳教育，提高防腐拒變的能力為防止“邪教”等邪教滲透到身體之中，開展一系列深入持久的具有針對性的教育活動。進一步通過法制宣講、書寫心得體會等形式進行宣傳教育，認真組織學習，進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強對“邪教”危害性的認識，提高防腐拒變的能力，凈化了校園，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
3、使警示教育輻射家庭、社會，組織村民做好宣傳教育工作，組織教育當好反邪教警示教育的宣傳員，不但自己要搞好教育活動，還要向家庭、親友和社會進行宣傳教育，以推動全社會特別是農村基層反邪教警示教育活動的深入開展。宣傳有力，措施貫徹落實到位，順利地完成了的教育活動。我將進一步加強思想教育，盡力克服問題和困難，把工作做得更好，為教育改革發(fā)展，為社會穩(wěn)定和國家政權的穩(wěn)固做出新的、更大的貢獻.
反邪教教育心得體會篇十二
單位組織觀看《懺悔之門》，看后心情久久不能平靜，女主人公李冬梅為了治愈身患重病的丈夫，不惜用“圣水”驅逐一切“邪靈”，以至于丈夫慘死。遭遇丈夫病逝、兒子丟失的雙重打擊，李冬梅內心的痛苦可想而知，“我要追隨主神的腳步”，言語堅定的背后更多的是無助。故事情節(jié)跌宕起伏，人物命運悲慘離奇，看過之后令人發(fā)指。
“讓小可在學生中廣傳福音，她的美貌是神給的，她要用神賜給她的優(yōu)勢去廣傳福音，拯救更多的靈魂，舍去一切才能獲得永生?！薄爱斈晡易邅G了，媽媽好不容易通過主神的‘恩典’和‘神跡’才找到我”“我走丟了，‘守望主’就祈禱‘主神’找到我”……可怕的邪教組織竟然把魔掌伸向了青少年，在母親、梅姨的影響下，陳可的精神被控制后，又向陳巖灌輸著“神無所不能”的謬論。
面對陳可帶回的陳巖，李冬梅曾有過母愛的閃念，無奈此時的李冬梅被邪教侵害很深，不惜變賣家當，一心追隨“主神”、發(fā)展信徒。從短片中不難看出邪教的主要目的是詐取錢財，什么“大能”、“神化”、“世界末日”……都是毫無科學根據的歪理邪說?！笆赝鳌闭强闯隼疃穼ぷ有那校诶疃纷钔纯?、最無助的時候利用其感情弱點，打出情感牌，用一些所謂的“神跡”蒙騙她，將她一步步引誘至邪教組織精心布置的陷阱中，被洗腦后的李冬梅精神完全被控制。
看到李冬梅的悲慘遭遇不由得讓我想起多年前的一位同事，曾從事過幾年的醫(yī)療工作。自從參加祭祀活動后，每每忙碌于募捐、籌款、聚會、傳教、布道中，名目繁多的活動讓她無暇顧忌家庭、孩子，甚至連工作也放棄了，她的努力和奉獻也換回了一個教會組織者的頭銜。入會兩年后，換上了乳腺癌，按理說有著醫(yī)療工作者的便利加上平時耳濡目染了解的一些醫(yī)學常識，患病后應該及時就醫(yī)、治療，而她卻選擇了“神”的意向，每天禱告、傳教，拒絕問醫(yī)、吃藥，后來干脆吃住在教會，連家人都不見了。據說到最后，她受的皮包骨頭，最后在教會“壽終正寢”，享年38歲，聊及此事不少人感到惋惜，可這條路是她自己的選擇，殊不知在她生命的最后時刻是否覺醒。
進入天國，得享永生，邪教讓人迷失心智、走入歧途，邪教引發(fā)了一處處悲劇。單位之所以組織收看，旨在引導大家從思想上筑起一道反邪教的防火墻，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。其實回過頭仔細想一想，不難發(fā)現宗教和邪教的不同之處，就像主持人所言：邪教和宗教有著本質的不同——對社會的態(tài)度不同、崇拜的對象不同、理論學說不同、活動方式不同、立教目的不同，只要你相信科學，遠離迷信，用心辨別，總能及時辨別。
中學生反邪教警示教育心得體會3
自20__年以來，我鄉(xiāng)連續(xù)開展了以“崇尚科學、關愛家庭、珍愛生命、反對邪教”為主題的農村反邪教警示活動，受到基層干部群眾普遍歡迎，增強了農村廣大群眾、中小學生識別、抵御邪教的能力，積累了工作經驗，取得了明顯成效。反邪教警示教育已成為防范和處理邪教工作的一項重要任務。為進一步鞏固反邪教警示教育活動成果，讓反邪教知識入腦入心，結合我鄉(xiāng)20__年防范和處理邪教問題工作安排，根據上級防范辦要求，決定今冬明春在全鄉(xiāng)農村開展反邪警示教育活動。為組織開展全鄉(xiāng)農村反邪教警示教育活動，特制訂此工作實施方案。
一、教育活動領導小組
二、工作目標
今冬明春的反邪教警示教育要在往年工作基礎上，以防范冒用宗教名義的邪教組織為重點，根據當前個別危害較大的邪教組織的情況，以“全范圍教會(生命會)”、“實際神”案件為主要事例，繼續(xù)按照“進村、入戶、面對面”、“入腦、入心”的要求，讓廣大農民群眾“聽到、看到、讀到”和“記住、記牢”反對邪教的相關知識，進一步提高廣大農民群眾識別、抵御邪教能力。
三、主要任務
1、舉辦一個培訓班。以村為單位，把省委610辦提供的《宣講提綱》和《畢節(jié)市“無邪創(chuàng)建”宣講資料》、《畢節(jié)市反邪防邪宣傳資料選編》作為教材，組織村兩委干部、中小學校長參加培訓，鄉(xiāng)負責村(社區(qū))干部培訓，村級負責對村民進行培訓。使基層干部群眾對邪教組織的活動方式和危害有更直觀的理解。
2、在農村中小學抓好“五個一工程”。各村要把反邪警示教育納入各中小學校德育計劃，利用春季開學之機，抓好三年級以上班級的“五個一工程”。在學校開展以“崇尚科學、反對迷信、構建和諧”為主題的學習教育活動，組織各中小學校師生觀看《20__年世界末日，科學?荒謬?》專題片。
3、在農村黨員中進行反邪教警示教育。各村要結合實際，以反邪防邪人民戰(zhàn)爭為抓手，強力推進“無邪創(chuàng)建”活動的工作部署，組織農村黨員開展一次反邪警示教育。
4、開展宣傳教育活動。結合本地實際，開展有針對性的、形式多樣的宣傳教育活動。一是認真組織播放、收看反邪電視專題片。二是印制能讓老百姓“入腦、入心、記牢、記住”反邪防邪知識的實用物品，分發(fā)給群眾和中小學生，提高宣傳效果。三是做好春節(jié)前回家過春節(jié)后外出務工人員的行前教育。四是結合建設社會主義新農村工作，采取農民群眾喜聞樂見、易于接受的活動形式進行宣傳教育。五是適度做好宣傳報道。
四、時間安排
教育活動的時間安排在20__年1月至3月底，各村要結合工作實際，全力做好教育活動前各項準備工作，印制好相關物品和宣傳單等學習教材，確保20__年3月30日前全面完成警示教育活動規(guī)定的各項任務。
五、有關要求
1、加強組織領導，確保教育活動質量。各村要及時向鄉(xiāng)黨委匯報，申請專項經費，在黨委、政府的領導下，充分發(fā)揮基層警示教育陣地建設的宣傳作用，整合部門力量，形成共同參與、齊抓共管的工作格局。
2、做好“實際神”、“門徒會”成員的教育工作。根據上級有關要求，各村要對“實際神”、“全范圍教育(生命會)“、“門徒會”等邪教認真摸底排查，并于1月25日前上報排查情況。并將排查出來的邪教組織中下層組織骨干及其他一般成員納入這次警示教育活動之中，有針對性的進行教育。針對上述邪教人員的教育工作，要嚴格把握政策原則，不提“轉化”，不涉及宗教信仰問題，不搞人人過關，不搞大規(guī)模的教育活動。
3、強化督查指導工作。鄉(xiāng)政法委重視各村反邪警示教育工作進展情況，適時組織督查組到各村督查指導。各村也要開展深入督查指導，不能使教育活動“留在紙上、談在嘴上”。要千方百計想辦法、出實招，實在解決活動中存在的問題。
4、及時總結教育活動情況。各村各單位要認真收集整理教育活動的各種圖片、文件等資料，認真提煉工作中的好經驗、好做法，并于20__年4月5日前將工作總結和5張工作圖片(拷貝)上交鄉(xiāng)綜治辦。
反邪教教育心得體會篇一
一學期以來,我校以不讓學生遭受邪教毒害，樹立正確的人生觀、價值觀和科學觀為目的，積極主動開展“崇尚科學、反對邪教”教育活動，讓學生認識邪教組織反科學、反社會的本質以及對人類的危害，讓每位學生自覺拒絕邪教、反對邪教。具體措施如下：
一、成立了反邪教領導組，做到學校反邪教工作有領導，有人抓。
二、加強了宣傳教育工作，工作人員深入年級、班級進行宣講有關政策及法律，提高廣大學生識邪、防邪、拒邪、反邪的意識和能力。教育學生認識邪教組織的邪惡本質：反社會、反科學、反政府、坑人類。他們編造歪理邪說蒙騙群眾，侵害群眾利益，擾亂社會秩序，破壞經濟發(fā)展，甚至將矛頭指向共產黨的領導和人民政權。組織學生多次觀看學校反邪教宣傳專欄,讓學生談認識，表決心。
三、加強師德師風建設，確保教職工不出現邪教問題。組織教職工認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。自覺抵制各種歪理邪說，忠誠黨的教育事業(yè)，為人民服務。
篇二：反邪教教育心得體會范文
邪教作為一種長期存在的社會問題，其本質是反社會、反政府、反科學、反人類，是一種具有危害性、對抗性的破壞力量，影響國家安全和社會政治穩(wěn)定。它與民族分裂主義和國際恐怖主義一同被看作是當代國際社會三大瘟疫，歷來是世界各國政府共同打擊的對象。在我國，邪教坑害百姓，擾亂社會治安，危害國家安全，已經成為全社會的公害。
為了深入學習貫徹中央和省、市關于同“”等邪教組織斗爭的方針政策和國家關于防范、懲治邪教活動的法律、法規(guī)，以“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命”主題：通過反邪教警示教育活動，增強廣大師生和離退休人員識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。防止“”等邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園文化，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。我校在中心校的正確指導下，以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，嚴格執(zhí)行上級關于反邪教活動的實施意見精神，開展了“崇尚科學，反對邪教，珍愛生命”的警示教育活動，現將活動情況總結如下：
一、加強領導，建立組織
為保證學校反邪教警示教育活動取得很好成效，我校成立領導小組，黃以奎為組長，劉尚平為副組長。在開學第一天的班子會議上，傳達了上級有關反邪教活動的文件精神，對反邪教警示教育活動高度重視，做到提高認識，加強領導，狠抓落實，確保反邪教警示教育活動健康開展。
二、宣傳發(fā)動，作好準備
開學初，制定反邪教警示教育活動計劃，召開班子會，廣泛宣傳發(fā)動、部署工作、發(fā)放反邪教宣傳資料，做到人手一份。在開學第一次升旗儀式上，校長作了反邪教的專題講話，幫助學生明白什么是邪教?邪教有什么危害?它又是怎么蒙騙人的?使每個學生都能認識到邪教是害人的，我們要堅決抵制。
一年來，我校以多種形式廣泛開展反邪教警示教育活動，深入揭批反人類、反社會、反科學的邪教本質，聲討邪教殘害生命的罪行。全體師生積極行動，反對邪教、破除迷信、崇尚科學、傳播文明，共同抵御邪教的侵蝕，凈化校園。運用生動的事實、形象畫面和樸實的語言，增加大量崇尚科學、關愛生命的內容，揭示崇尚科學文明、抵制迷信邪教、維護社會安定的重要性，啟迪觀念思考人權的本質、生命的意義和邪教滋生的根源。
三、開展活動，形式多樣
根據學校實際，采取多種形式開展警示教育活動，在開學初要集中學習《農村反邪教警示;教育宣講提綱》的輔導報告;懸掛崇尚科學、反對邪教掛圖、圖片：召開反邪教警示教育主題班會;組織全體師生觀看網上直播反邪教警示教育宣傳片，各班出好一期反邪教主題黑板報，以“小手牽大手”的形式，通過學生向家長做好反邪教警示教育，發(fā)放反邪教家庭作業(yè)，要求學生家長共同完成。讓四年級以上學生讀給家長聽，聽完后對學生是否認真讀，家長是否認真聽，雙方分別簽名。少先隊組織開展了一次反邪教警示教育征文活動，評出的獲獎征文，在學校宣傳櫥窗中展示。充分利用校內廣播、黑板報、墻報等形式進行宣講教育;組織學生聲討“”等邪教的罪行，在師生中廣泛開展反邪教和破除迷信活動知識問答等。通過開展以上活動，師生們進一步認清了邪教的要質，增強了防范和抵御邪教侵害的能力。在校園內形成“崇尚科學、拒絕邪教”的濃厚氛圍和強大聲勢。
四、深化認識，凈化環(huán)境
通過形式多樣的反邪教警示教育活動，增強廣大師生和離退休人員識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。防止“”等邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園文化，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
篇三：20反邪教教育心得體會范文
在反邪教警示教育活動第三階段的工作中，教育局按x號《關于在全縣農村開展反邪教警示教育活動的通知》精神，結合教育工作實際，認真組織落實，取得了較好的成效，現將第三階段工作情況總結如下：
一、指導思想
本階段反邪教警示教育活動以“三個代表”重要思想和黨的十六屆三中、四中全會精神為指導，深入學習貫徹中央和省、州、縣關于同“”等邪教組織斗爭的方針政策和國家關于防范、懲治邪教活動的法律、法規(guī)，以“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題，通過反對邪教警示教育活動，增強廣大師生識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。防止“”等邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，并通過“小手牽大手”的形式，向廣大農村群眾輻射，以推動全社會反邪教警示教育活動的深入開展。
二、具體做法
1、提高思想認識，確保領導到位
我局黨委及下屬有關單位領導高度重視反邪教警示教育第三階段的教育工作，深刻認識到在農村及中小學校進一步進行警示教育是與邪教組織進行的更深入的斗爭，進一步增強了政治責任感和工作主動性。為了教育廣大黨員干部職工提高警惕，提高防范和抵制歪理邪說的意識，提高反邪教斗爭的能力。我局黨委及下屬有關部門組織全體干部職工就文件精神進行認真學習，廣大干部職工進一步認識了“”邪教組織對國家、對社會、對人民的嚴重危害，形成了崇尚科學文明，拒絕邪教侵蝕的良好氛圍，從根本上鏟除“”等邪教組織賴以生存的社會基礎和土壤。
2、落實工作責任，確保措施到位
為了認真貫徹落實文件精神，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，監(jiān)督作用和督促保證作用。我局黨委按照與基層簽訂包保目標責任書的內容，廣泛深入基層，督促檢查包保責任工作開展，確保包保責任制落到實處，從根本上杜絕了“”等邪教進入中小學校。
3、加強宣傳教育，提高防腐拒變的能力
為防止“”等邪教滲透到校園之中，我局黨委及下屬有關單位還開展一系列深入持久的具有針對性的教育活動。進一步通過法制宣講、宣傳櫥窗、黑板報、廣播標語、班級上課、報告會、書寫心得體會等形式進行宣傳教育，認真組織學習，促進師生員工進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強對“”危害性的認識，提高防腐拒變的能力，凈化了校園，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
4、大手牽小手，使警示教育輻射社會
在教育局黨委的統一領導下，各基層學校開展了“小手拉大手”活動，組織學生做好家長的宣傳教育工作，組織教育學生當好反邪教警示教育的宣傳員，讓學生不但自己要搞好教育活動，還要向家庭、親友和社會進行宣傳教育，以推動全社會特別是農村基層及中小學校反邪教警示教育活動的深入開展。
由于領導高度重視，宣傳有力，措施貫徹落實到位，順利地完成了第三階段的教育活動。我們將進一步加強思想教育，盡力克服問題和困難，把工作做得更好，為教育改革發(fā)展，為社會穩(wěn)定和國家政權的穩(wěn)固做出新的、更大的貢獻。
反邪教教育心得體會篇二
第一段：引言（200字）
邪教是一種極端的宗教迷信活動，不僅對個人身心健康造成嚴重傷害，也對社會穩(wěn)定和和諧構成威脅。為了加強反邪教教育，我參加了反邪教教育培訓課程，并深入了解了邪教的種類、特點和危害。通過學習和實踐，我不僅增加了對邪教的辨識能力，更深刻認識到反邪教教育的重要性。
第二段：發(fā)現邪教的特點（200字）
在反邪教教育中，我學到了許多關于邪教的特點。邪教往往利用人們對未知事物的好奇心以及心靈上的空虛，通過美好的愿景、承諾和謊言吸引人們加入。同時，他們也會進行洗腦、控制和剝奪人的自由，使其成為盲目追隨者。通過學習這些特點，我現在能夠辨別出潛在的邪教組織，并能將這些知識與其他人分享，幫助他們避免成為邪教的受害者。
第三段：深入了解邪教對個人和社會的危害（200字）
邪教不僅對個人造成極大的傷害，也對社會構成威脅。邪教往往脅迫追隨者與家人、朋友斷絕關系，離間人與人之間的親情和友情，極大地破壞了社會穩(wěn)定和和諧。同時，邪教的物質和精神剝削讓追隨者陷入痛苦和貧困之中。通過深入了解邪教對個人和社會的危害，我更堅定了堅決抵制邪教的決心，同時也明白了通過反邪教教育揭露邪教真相的重要性。
第四段：有效反邪教的措施（200字）
反邪教不僅僅是傳播知識，更需要采取有效的措施來預防和打擊邪教。首先，我會將學到的知識和技巧傳授給身邊的人，讓他們也能對邪教有所了解，增強辨別能力。其次，我會積極參與邪教宣傳的抵制活動，傳達正確信息，大力揭露邪教的丑惡面目。最重要的是，我會加強自身的自我保護能力，提高對邪教的認知和警惕。只有不斷提升自己的反邪教意識，才能真正做到“嚴查、早發(fā)、早防、早教”。
第五段：結語（200字）
通過參加反邪教教育培訓課程，我深刻認識到邪教的危害和反邪教的重要性。只有通過加強教育，提高人們的反邪教意識，并采取切實有效的措施，我們才能保護自己和我們所處的社會。我愿將我學到的知識和經驗傳遞給更多的人，讓他們也能站在反邪教的戰(zhàn)線上，共同守護我們的精神健康和社會穩(wěn)定。反邪教是一項長期而艱巨的任務，但只要堅持下去，我們就能夠共同創(chuàng)造一個更美好、更安全的社會。
反邪教教育心得體會篇三
隨著國家對教育改革的不斷推進，無邪教育被越來越多的教育者認可和接受。邪教教育的殘害已經讓社會付出了巨大的代價，人們開始意識到教育應該是一種純凈的力量，培養(yǎng)學生健康向上的人格，而無邪教育正是滿足了這一目標。在實踐中，我深深感受到了無邪教育的魅力和價值，下面是我對無邪教育的心得體會。
首先，無邪教育最大的特點就是給予孩子全面的成長。傳統教育往往只重視學生的學業(yè)成績，忽略了其他方面的培養(yǎng)。而無邪教育采用多元化的教育方法，注重培養(yǎng)學生的個性和興趣愛好。在我的教學實踐中，我發(fā)現，當我注重發(fā)掘學生的潛能，并針對學生的特長與興趣進行培養(yǎng)時，他們的學習積極性和自信心都得到了大大的提升。有的同學在我鼓勵下勇敢地做起了課代表，而有的同學在我的鼓勵下參加了書法社團，這些培養(yǎng)都給了學生更多的機會和舞臺，促使他們健全地發(fā)展自己。
其次，無邪教育強調培養(yǎng)學生的道德品質。在當今社會，邪教組織崛起，孩子們接觸到的信息也越來越多樣化，道德教育變得十分迫切。無邪教育注重將道德教育融入到日常生活中，通過課堂教學、校園文化活動等多種方式，培養(yǎng)學生的良好品德和價值觀念。我曾在班級組織了一次關于正直與誠實的討論，學生們積極參與，紛紛發(fā)表自己的看法和觀點。通過這樣的活動，學生們逐漸形成了正確的價值觀，明白了誠實對個人和社會的重要性。
再次，無邪教育注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。在傳統教育中，學生大部分時間都是為了考試而學習，對于現實社會的運作和實際問題的解決能力了解有限。而無邪教育則更加注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。在我的課堂上，我經常組織小組活動和實踐項目，讓學生們自主合作，探索問題的解決方法。通過這樣的實踐，學生們不僅能夠更好地應對現實生活中的各種挑戰(zhàn)，還能培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
最后，無邪教育注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力和批判思維。在信息時代，學生在獲取知識的渠道上比以往任何時候都更加寬廣。然而，如何正確利用這些信息并進行有效思考，仍然是一個亟待解決的問題。無邪教育通過啟發(fā)學生的獨立思考和批判思維能力，幫助他們更好地理解和評估所接觸到的信息，做出正確的判斷。我曾在班級開展了信息素養(yǎng)培訓活動，指導學生如何有效地利用互聯網資源，并辨別信息的真?zhèn)?。通過這樣的培養(yǎng)，學生們逐漸學會了用批判的眼光看待問題，并運用自己的知識來解決實際問題。
綜上所述，無邪教育的實施對于學生的成長來說具有積極的意義。通過多樣化的教育方法和培養(yǎng)方式，無邪教育全面培養(yǎng)了學生的個性和興趣，強調道德品質的培養(yǎng)，提升學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，同時注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力和批判思維。作為一名從事教育工作的人，我深刻認識到無邪教育的重要性和價值，堅信無邪教育將會成為未來教育發(fā)展的主流，為孩子們的健康成長和社會進步做出更大貢獻。
反邪教教育心得體會篇四
2月10日上午，我在**大劇院參加了2015“清風中原?廉潔雙節(jié)”**市廉政黨課，市委**書記給我們上了一堂生動精彩的廉政黨課，省紀委常委、秘書長侯玉林同志代表省紀委和尹晉華書記向與會人員提了三點要求。隨后，與會人員一起觀看了反腐紀錄片《“發(fā)票”報出來的罪惡枷鎖》。
看完這部記錄片以后，片中的主角原周口市委常委、政法委書記朱家臣利用發(fā)票索賄，最終給自己套上了枷鎖的案例給自己留下了深刻的印象，引起了自己的反思。
一、功是功、過是過，功過不能相抵
朱家臣在以前的工作中有干勁、有闖勁，也曾經主政一方，取得了不錯的政績。在網上搜索其人發(fā)現：1955年，朱家臣出生于商丘市虞城縣黃冢鄉(xiāng)。他大學畢業(yè)，有銀行管理經驗，35歲就被委以洛寧縣委書記的重任。1994年5月，朱家臣改任洛陽市委副秘書長、辦公室主任。在其領導下，該部門連續(xù)多年榮獲全市責任目標一等獎。此時的朱家臣還收獲了人生中的第一項“國家級榮譽”：因出色完成向上級報送信息工作，2000年3月，他被中共中央辦公廳評為先進個人，也因此登上了《洛陽當代英雄志》的花名冊。朱家臣“落馬”的消息傳回洛寧，有人表達惋惜。不少老干部表示，當年的朱家臣闖勁十足，才干突出，頗有志氣。
然而，功是功、過是過，功過不能相抵！一個人不管有再大的功績，只要是觸犯了法律的紅線，都必將受到法律的嚴懲。在依法治國成為當代社會發(fā)展主題的時機，挑戰(zhàn)道德倫理、黨紀國法的行為只能是自戴枷鎖、自取滅亡。以往任何的功勞都不能抵消自己的罪行，任何妄圖用功勞、資歷來當擋箭牌的違法犯罪份子都是在癡心妄想、白日做夢。只有踏踏實實工作、廉潔奉公守法，才能在歷史的記事本上畫上精彩的一筆。否則，不管以前有多少功勛，只要觸犯了法律，最終必將會被釘在恥辱的柱子上，被后人所唾棄！
二、再狡猾的狐貍也逃不過獵人的槍口
朱家臣的犯罪行為最主要的就是通過向下屬單位或個人報銷“發(fā)票”來主動索賄，先后索賄400余萬元。其處心積慮，報銷的每筆費用都不超過3萬元，以此想逃避打擊。其手段多樣，遇到干部提拔就發(fā)短信表揚某人優(yōu)秀，讓人家到辦公室交給人家發(fā)票讓報銷；遇到逢年過節(jié)就發(fā)短信賦詩一首，提醒人家要上門孝敬。其行為卑劣，拿假發(fā)票讓人報銷，稍有不從，便大會點小會批，評比弄落后；隨身隨時攜帶發(fā)票，寫上金額及人名，還鬧出了將計劃給張三的發(fā)票給了李四的丑劇。最后，其卑劣的行為遭到了大家的厭惡，好多人都避而遠之，連他電話都不敢接。
處心積慮的考慮索賄金額，卑劣下流的采取各種手段，這都說明了朱家臣在索賄時不是不清楚其行為已經挑戰(zhàn)到了人們的底線，已經觸犯了法律的底線。然而由于貪欲的存在，使他不惜以身試法，以出差為下屬單位正常辦事為由報銷發(fā)票進行索賄。再狡猾的狐貍也逃不過獵人的槍口，省委巡視組在巡視時收到了群眾的舉報，周口市委主要領導兩次找其談話，指出其存在的問題，朱家臣卻百般抵賴、毫不收手。直至2013年最后一天，河南省紀委發(fā)布消息稱，朱家臣涉嫌嚴重違紀違法正被組織調查，有網友據此戲稱他中了全國反腐“年終獎”，狡猾的狐貍還是沒能逃過獵人的槍口。
三、
要牢記宗旨、警鐘長鳴莫伸手
反想朱家臣的案例，進監(jiān)獄后還覺得找下面人拿發(fā)票報銷都是為了給下面單位辦事產生的正常費用；報銷發(fā)票索賄數額巨大還覺得是不拘小節(jié)、沒有大錯。什么是大錯？什么是不拘小節(jié)，我覺得朱家臣在這兩個問題的思考方面脫離了我黨的宗旨，違反了我黨的紀律約束?！扒Ю镏虤в谙佈ā边@個道理我想朱家臣比我記的要清楚，比我了解的要清楚，但為什么明知故犯呢？就是因為沒有讓警鐘時刻在自己耳邊響起，沒有時刻提醒自己“不伸手、伸手必被捉”。自認為工作多年、經驗豐富，政策法規(guī)了然于心，打個擦邊球又沒有事，正是這種僥幸心理使他走上了一條不歸路。
有了反面的例子，作為現階段的年輕干部，我們應該從中吸取什么樣的經驗教訓，我們應該怎么辦？我個人認為我們年輕的一代應該“牢記宗旨、警鐘長鳴莫伸手”！要牢記我們共產黨員的宗旨就是全心全意為人民服務，不是為自己謀私利，既然加入了這個隊伍，就要牢記這個隊伍的操守。要警鐘長鳴、以史為鑒，前人趟出了一條不歸路，我們要引以為戒；前人走出的陽關大道，我們要繼承和發(fā)揚，把它走好。不要心存僥幸、不要心存幻想、不要覺得自己做的天衣無縫，要牢記“莫伸手、伸手必被捉”，這是對黨和人民負責，也是對自己和對家庭負責。
以上即是我看完《“發(fā)票”報出來的罪惡枷鎖》后的一些感想。但是想歸想、做歸做，今后我的路能走多遠，我是被人民記住還是被人民唾罵，需要在實踐中對我進行檢驗，需要我在實際工作中對自己嚴格要求，經的起誘惑、抗的住考驗！說的好不如干的好，我接受黨和人民的考驗！
觀看了警示教育片《“發(fā)票”報出來的枷鎖》，心情久久不能平靜。
朱家臣，一名受黨培養(yǎng)多年的領導干部淪落到如此寡廉鮮恥的地步讓人感到痛心。朱家臣的所作所為嚴重損害了黨員領導干部的形象，損害了共產黨員的形象。
隨著全面建成小康社會進程的加快推進，黨員領導干部面臨諸多誘惑，這就要求我們的黨員干部守得住清貧，耐得住寂寞。在金錢、權利、欲望的面前始終保持清醒的頭腦，不要被一時的貪戀所迷惑。要善于把握自身，不斷增強黨性修養(yǎng)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，真正做到一身正氣、一塵不染，始終保持共產黨人的高尚品格和革命氣節(jié)。要牢記使命、恪盡職守，堅持原則、堅定反腐敗斗爭的信心和決心，敢于和消極腐敗現象做堅決斗爭，自覺捍衛(wèi)黨紀國法的尊嚴。
黨員干部要守得住清貧，廉潔意識要強。做為一名黨員干部要理智對待親情，不能錯位、不能越界，要時刻保持頭腦清醒。黨員干部要慎友，在社會交往問題上應有更加審慎的態(tài)度、更加嚴格的要求，不能隨便交友、濫交友，更不能把人際交往異化為酒肉關系、交換關系和金錢關系。慎重對待社會交往，正確處理人際關系，注意凈化自己的社交圈、生活圈和朋友圈，善交益友、樂交諍友、不交損友，遠離“小圈子”、“小兄弟”。
黨員干部要耐得住寂寞，名利觀要淡。要淡泊名利、甘于奉獻。黨員干部要一切以黨和人民的事業(yè)為重，正確處理個人與組織、工作與家庭、失與得、苦與樂的關系，守得住清貧，耐得住寂寞，抗得住誘惑。要保持謙虛謹慎、不驕不躁，正確處理高調做事與低調做人的關系，默默無聞地工作，踏踏實實地做事。要在埋頭苦干中實現人生價值，在拼搏奉獻中綻放青春光彩。
黨員干部經得起考驗，服務宗旨要強。在工作中切莫挑肥揀瘦，避重就輕，時刻牢記“全心全意為人民服務”這個我黨的唯一宗旨，一切從人民的利益出發(fā)，無論何時，身處任何位置，都要把人民利益放在第一位。只要密切聯系人民群眾，相信人民群眾、尊重人民群眾、依靠人民群眾，完全、徹底，全心全意為人民服務的黨員干部，最終都會得到人民的認可。要堅持“公平、公正、公開”的處事原則，克服心浮氣躁、急功近利、好高騖遠等不良傾向。要自覺維護團結，與單位同事互相尊重、互相信任、互相理解、互相支持，大事講原則、小事講風格，遇事多溝通、多協商，努力形成團結共事、心齊氣順的良好局面。
根據省紀委2015年“清風中原?廉潔雙節(jié)”廉政集中教育系列活動安排，2月10日，市委書記**在**大劇院對縣處級以上領導干部講廉政黨課，進行集中教育。廉政黨課上，與會人員觀看了警示教育片《“發(fā)票”報出來的罪惡枷鎖》。
警示教育片說的是原周口市委常委、政法委書記朱家臣，肆無忌憚的報發(fā)票，索賄貪污的犯罪事實。
看警示片，就是要引以為戒，就是要殺雞給猴看，就是要殺一儆百。我們一定要按照習近平總書記在中央紀委三次全會上提出的要求，形成領導干部不敢腐、不能腐、不想腐的有效機制。要把遏制腐敗蔓延勢頭作為重要任務，形成有力震懾，營造不敢腐的氛圍。要全面深化改革，推進依法治國，把制度的籬笆扎得更緊，加強監(jiān)督，完善激勵約束機制，使之不能腐。最終要靠堅定理想信念，增強宗旨意識，使領導干部不想腐。
腐敗和反腐敗，一直是這些年一個焦點的問題，牢牢占據著話題的中心。甚至在一段時間內，由于前腐后繼、不絕如縷，堪比過江之鯽，引起了民眾的憂慮；大家對腐敗能否遏制，多多少少有所懷疑。十八大后，反腐力度明顯加強，不少高官紛紛落馬，展示了中央反腐的決心。但是反對腐敗，懲治只是環(huán)節(jié)之一，最重要的杜絕腐敗現象的發(fā)生，治腐敗于“未病”之時。這就有賴一個良性政治生態(tài)的形成，或者說建立一個廉潔清明的政治機制；這個機制，可以使領導干部不敢腐、不能腐、不想腐。因此，“三不”就是科學理想的機制，就是杜絕腐敗的利器。
怎么實現不敢腐？應該看到，再好的制度，都很難做到百密無疏，就像籬笆再緊也有空隙一樣。故此，就要在制度之外，跟進配套措施，使體系更加完整、制度互為支撐。這其中，始終保持反腐高壓態(tài)勢，發(fā)現一處查處一處，發(fā)現一個懲治一個，絕不姑息遷就、絕不心慈手軟、絕不養(yǎng)癰為患，讓那些貪官看到貪腐必有得不償失的后果，那樣一來，本著人的趨利避害的本性，也會減少冒險貪腐的行為。
怎么做到不能腐？溫度能使雞蛋變成雞仔，水分能使種子破土發(fā)芽。在一定內因外因條件下，事物就會發(fā)生轉化，所謂一切以時間地點條件為轉移。腐敗也是這樣，它也需要腐敗滋生的條件。比如權力高度集中，有“一言堂”的土壤或一個人能夠發(fā)號施令的空間；比如監(jiān)督虛設，上級難監(jiān)督、下級監(jiān)督難，群眾監(jiān)督又有心無力、無從下手。這就在制度上，為貪官留下了一條貪腐的通道。不能腐，就是要在制度設計上設定權力運行的程序，使權力之車，只能行駛在限定的軌道之上，一旦離軌必然停擺。如此一來，任何人都不能自行其是、為所欲為。私欲在制度面前，也就失去了瘋狂的魔力。
怎么才能不想腐？信仰堅定是最為重要的因素。一個領導干部，對黨的目標半信半疑，對黨的宗旨陽奉陰違，入黨不是緣于對黨的指導思想和理論基礎的認可，而是出于個人名利考量或者干脆就是抱著混入執(zhí)政黨內謀取私利的動機，那就不可能樹立“當官別發(fā)財、發(fā)財別當官”的理念，也不可能固守當官的底線，在各種誘惑——燈紅酒綠、紙醉金迷、豐乳肥臀接踵襲來的時候，不倒在糖衣炮彈的面前。定力只能來自堅定的意志、獻身的胸懷、犧牲的精神，這一切都需要信仰的支撐。舍棄信仰，讓一具血肉之軀低檔現實的誘惑，一點都不動搖，一點都不去想，實在是非常困難的事情。所以領導干部信仰堅定，這是必須具備的品質。
綜上可以看出，“三不”是一個有機的整體，有著內在的邏輯關聯。它無疑是理想的政治生態(tài)，是老百姓的期盼?，F在重要的任務，就是促成“三不”氛圍的實現。也就是說，扎緊制度籬笆不能腐，保持高壓不敢腐，配合教育不想腐，鑄就中國反腐的利器。
只有做到不敢腐、不能腐、不想腐，就能避免朱家臣淚的教訓，就能是黨風和社會風氣有根本的好轉。
2015年2月10日上午，在聽取市委書記**同志廉政黨課報告和省紀委常委、秘書長侯玉林重要講話之后，觀看了廉政警示教育片《發(fā)票報出來的罪惡枷鎖》。我感覺周口市委原常委、政法委原書記朱家臣簡直就是一個恬不知恥的“官場流氓”，思想上利令智昏、工作上不思進取，走讀于周口和北京之間，把主要心思用到了如何讓人給報銷費用上面，索賄報銷數額達400萬元，其瘋狂和無恥達到使周口市的干部們見他都害怕的程度，喪失了領導干部的應有尊嚴，達到了令人唾棄和不齒的程度，看著令人作嘔。
一是朱家臣淪落到如此地步，其主觀因素起著決定性作用。完全是其喪失信仰信念個人私欲膨脹的結果，必將使其釘在歷史的恥辱柱上成為人民的笑柄。
應該說風氣不好使我們的干部不想不愿抵制錯誤行為助長了朱家臣一而再再二三的違法犯罪行為。當然也不可避免地存在有人想迎合他巴結他的情形，也有人知道他未必對自己有所幫助，但如果不滿足他的無恥要求，還恐怕他利用手中權力壞事。當中不是有這樣的情況嗎？利用各種評比等活動或批評或穿小鞋。把自己手中權力變成了獲取報銷的工具。還說明我們的監(jiān)督工作還有漏洞，三公經費的報銷監(jiān)督還不是那么公開透明，發(fā)動群眾檢舉控告還不是那么得力等。
三是相對于這樣的反面典型，結合自己的思想、工作實際，要觸動內心世界，嚴格公私界限，嚴格公正行使手中權力，決不做法律禁止紀律不允許做的事情。在思想上，政治上、組織紀律、工作紀律方面嚴格約束自己，堅持以求真務實的工作作風和雷厲風行的工作姿態(tài)，做好每一項工作。在工作和生活中，認真執(zhí)行中紀委《關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》、省委廉潔從政十二條、高檢院“六個嚴禁”等黨風廉政建設和領導干部廉潔自律的有關規(guī)定，純潔社交圈、凈化生活圈、規(guī)范工作圈，真誠待人，認真做事。不參與賭博；不收受現金、有價證券、支付憑證；不借用公款或用公款旅游和為個人購買任何商業(yè)保險；不干預和插手建設工程招投標、房地產開發(fā)與經營情況；不用公款吃喝及參與高消費活動。嚴格要求家屬子女和身邊工作人員，不通過自己的影響為自己謀私利。同時，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，按照有關規(guī)定報告?zhèn)€人有關事項。
根據省紀委2015年“清風中原?廉潔雙節(jié)”廉政集中教育系列活動安排，2月10日，我市在**大劇院安排廉政黨課，對縣處級以上領導干部進行集中教育。課后組織了與會人員觀看了警示教育片《“發(fā)票”報出來的罪惡枷鎖》，該片以紀實手法再現了周口市委原常委、政法委書記朱家臣通過向管轄對象報銷票據的形式索賄，人生逐漸被扭曲的故事，真實而直觀地揭示了他是如何一步步蛻變成腐敗分子的可悲經歷。
我在工作實踐中體會到，如何正確行使好人民賦予我們手中權力，切實做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，是擺在各級領導干部面前的一個重大問題。這種黨課教育，使感性和理性兩個方面做到有機結合，進而產生了極大的震撼力，并觸及人的心靈深處，很好地體現了教育意義和現實意義并重的原則。我感觸很深，產生了一些想法。下面，我從幾個方面談談自己的體會和感想。
一、提高認識，夯實廉政思想。當前形勢對領導干部的要求越來越高，同時，形形色色的誘惑也越來越多，在這種情況下，開展經常性的黨風廉政建設教育很有必要，也很重要。首先，加強領導干部黨風廉政建設是實踐科學發(fā)展觀的重要思想的必然要求。作為一名領導干部，我們應當始終保持同人民群眾的血肉聯系，真正做到“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”同大開發(fā)大建設緊密結合在一起，把實現最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和歸宿，執(zhí)政為民，拒腐防變；其次，加強領導干部黨風廉政建設是提高政府行政能力和水平的迫切需要。隨著政府職能向社會服務型轉變的加快和深入，只有進一步加強黨風廉政建設，堅決反對和防止腐敗，才能形成好的政風，不斷提高科學管理水平和行政效能，提高依法行政水平，使政府始終成為人民群眾真心擁護和滿意的政府；第三，加強領導干部黨風廉政建設是完成新時期新階段各項任務的重要保證。
二、管好自己，加強自身學習。只有不斷提高思想政治素質才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高，就不能把工作做好。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲。活生生的事實還告訴我們，不學習，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，我們必須要經常認真學習，從書本上學，從實踐中學，學到真本領，努力做一個新時期優(yōu)秀的黨員干部。各種領導干部的案例應成為我們的警示，他的犯罪根源和思想演變過程是一面鏡子，我們應引以為戒，切實管好自己。
三、以正面典型教育自己，以反面教材警醒自己。作為領導干部要時時帶頭模范遵守法律法規(guī)，自覺地加強黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和政績觀。要時刻把握住自己，經常約束自己，不為世俗所擾、不為物欲所動、不為美色所迷、從而立于不敗之地。當前，黨風建設的任務非常艱巨，這更需要我們切實增強學習的自覺性和緊迫感，努力學習，刻苦鉆研，不斷提高自身各方面的素質和能力，增強政治敏感性和政治鑒別力，以適應形勢發(fā)展的需要。要不斷從犯錯誤的領導干部身上吸取教訓，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義思想和腐朽生活方式的影響，打牢拒腐防變的思想道德防線，保持清廉本色。具體來講要做到“四個慎”，即：“慎欲”，一個想有所作為、干一番事業(yè)的人，必須保持高度警惕，要培養(yǎng)健康、文明、高尚的生活情趣，學會克制，摒棄一切超越道德和法律界限的私心雜念；“慎獨”，不但在公眾場合要作出表率，維護自身形象，而且在獨處時也要做到嚴以律己，表里如一，八小時以內是如此，八小時之外也要這樣，自覺做到不放縱、不越軌。當遇到利益誘惑時，要想想自己的身份，考慮自己的形象，注意在群眾中的影響；“慎微”，“千里之堤，潰于蟻穴”，有的人在一段時期內可能為黨和人民做過不少有益的事情，但隨著職務的升高和地位的變化，自覺不自覺地放縱了自己，把過去的成績當成貪圖享受的資本，在錯誤的道路上越走越遠，如果能夠防微杜漸，就可能少犯錯誤，甚至不犯錯誤，自己時刻要以此自警；“慎友”，一個人一旦有了“官”位，這樣那樣的“朋友”就會紛至沓來，要這個那個工程，要這些那些方便，要這點那點好處。一定要謹慎交友，冷靜交友，從善交友，擇廉交友。）
反邪教教育心得體會篇五
無邪教育作為一種注重培養(yǎng)學生健康成長的教育方法，強調的是培養(yǎng)學生的自主學習能力和綜合素質。在我接受了無邪教育一段時間后，我深深感受到它的獨特魅力和積極影響。以下是我個人關于無邪教育的體會和心得。
在無邪教育的框架下，我最先體會到的是自主學習的重要性。傳統教育下，教師的講解是重中之重，學生只需要反復背誦和默寫。然而，在無邪教育中，學生們有了更多自主選擇的權利和責任。他們自主選擇學習的內容，并通過自主學習的方式掌握知識。我發(fā)現，當學生做出選擇和決策時，他們會更積極主動地去學習。這種方式不僅增強了學生的興趣，也培養(yǎng)了他們獨立思考和解決問題的能力。
與此同時，無邪教育還注重培養(yǎng)學生的綜合素質。在傳統教育中，學生只需將注意力集中在學科知識上。然而，在無邪教育下，學生必須參與到各種各樣的活動中，例如戲劇表演、手工制作、辯論等。這些活動不僅可以培養(yǎng)學生的藝術審美能力，也可以增強他們的合作精神和團隊意識。我認為，這樣的綜合素質培養(yǎng)對學生的未來發(fā)展更有價值，能夠使他們在社會中更好地適應并取得成功。
在無邪教育中，我還被教育者對學生的尊重和愛所感動。傳統教育常常強調學生的表現和成績，而無邪教育則關注每個學生的個體差異。無論學生的成績如何，教育者都會尊重他們并給予鼓勵。在無邪教育的氛圍中，學生們不再害怕犯錯或失敗，因為他們知道，教育者會一直支持他們。我認為，這樣的愛與關懷是給予學生自信和勇氣的源泉，能夠讓他們更好地發(fā)展和成長。
無邪教育還重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新力。在傳統教育中，學生們常常只需按部就班地完成任務和作業(yè)。然而，在無邪教育中，學生們有更多的機會嘗試新的思考方式和解決問題的方法。他們的創(chuàng)造力能夠得到充分的發(fā)揮，從而產生獨特的見解和觀點。我認為，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新力對他們的未來發(fā)展至關重要，因為這些能力可以使他們在不斷變化的社會中保持競爭力。
最后，無邪教育還關注學生的情感和品德教育。在傳統教育中，學生的情感和品德往往被忽視。然而，在無邪教育的環(huán)境中，學生們的情感和品德受到更多的關注。他們學會了如何與他人建立良好的人際關系，并學會了尊重和理解他人。我認為，這種情感和品德的培養(yǎng)能夠使學生更好地處理人際關系，并成為更有責任心和同情心的人。
綜上所述，無邪教育在培養(yǎng)學生自主學習能力、綜合素質、創(chuàng)造力和創(chuàng)新力，以及情感和品德教育方面具有獨特的價值。通過無邪教育，我深刻體會到了教育者對學生的尊重和愛，學生的成長和發(fā)展在這樣的關懷中更加健康和全面。我相信，無邪教育會在未來教育的發(fā)展中發(fā)揮越來越重要的作用，為每個學生的成長奠定堅實的基礎。
反邪教教育心得體會篇六
在反邪教警示教育活動第三階段的工作中，教育局按x號《關于在全縣農村開展反邪教警示教育活動的通知》精神，結合教育工作實際，認真組織落實，取得了較好的成效， 現將第三階段工作情況總結如下：
一、指導思想
本階段反邪教警示教育活動以“三個代表”重要思想和黨的十六屆三中、四中全會精神為指導，深入學習貫徹中央和省、州、縣關于同“”等邪教組織斗爭的方針政策和國家關于防范、懲治邪教活動的法律、法規(guī)，以“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題，通過反對邪教警示教育活動，增強廣大師生識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。防止“”等邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，并通過“小手牽大手”的形式，向廣大農村群眾輻射，以推動全社會反邪教警示教育活動的深入開展。
二、具體做法
1、提高思想認識，確保領導到位
我局黨委及下屬有關單位領導高度重視反邪教警示教育第三階段的教育工作，深刻認識到在農村及中小學校進一步進行警示教育是與邪教組織進行的更深入的斗爭，進一步增強了政治責任感和工作主動性。為了教育廣大黨員干部職工提高警惕，提高防范和抵制歪理邪說的意識，提高反邪教斗爭的能力。我局黨委及下屬有關部門組織全體干部職工就文件精神進行認真學習，廣大干部職工進一步認識了“”邪教組織對國家、對社會、對人民的嚴重危害，形成了崇尚科學文明，拒絕邪教侵蝕的良好氛圍，從根本上鏟除“”等邪教組織賴以生存的社會基礎和土壤。
2、落實工作責任，確保措施到位
為了認真貫徹落實文件精神，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，監(jiān)督作用和督促保證作用。我局黨委按照與基層簽訂包保目標責任書的內容，廣泛深入基層，督促檢查包保責任工作開展，確保包保責任制落到實處，從根本上杜絕了“”等邪教進入中小學校。
3、加強宣傳教育，提高防腐拒變的能力
為防止“”等邪教滲透到校園之中，我局黨委及下屬有關單位還開展一系列深入持久的具有針對性的教育活動。進一步通過法制宣講、宣傳櫥窗、黑板報、廣播標語、班級上課、報告會、書寫心得體會等形式進行宣傳教育，認真組織學習，促進師生員工進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強對“”危害性的認識，提高防腐拒變的能力，凈化了校園，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
4、大手牽小手，使警示教育輻射社會
在教育局黨委的統一領導下，各基層學校開展了“小手拉大手”活動，組織學生做好家長的宣傳教育工作，組織教育學生當好反邪教警示教育的宣傳員，讓學生不但自己要搞好教育活動，還要向家庭、親友和社會進行宣傳教育，以推動全社會特別是農村基層及中小學校反邪教警示教育活動的深入開展。
由于領導高度重視，宣傳有力，措施貫徹落實到位，順利地完成了第三階段的教育活動。我們將進一步加強思想教育，盡力克服問題和困難，把工作做得更好，為教育改革發(fā)展，為社會穩(wěn)定和國家政權的穩(wěn)固做出新的、更大的貢獻。
反邪教教育心得體會篇七
邪教教育一直以來都是一個備受關注的話題，它對人們的思想、心智、行為等方面產生了極其消極的影響。我曾經深入研究過邪教育，親身經歷了其中的痛苦，感受到了它給人帶來的巨大危害。在這個過程中，我收獲了一些寶貴的體會和心得，希望與大家分享。
首先，邪教教育是人思想和個性的扭曲。邪教往往通過精心設計的宣傳手段和洗腦技巧來影響人們的思想，讓人們盲目信從，迷失自我。在邪教教育中，人們往往會被灌輸一些不科學、不合理的思想，并喪失了獨立思考的能力。我曾經面對邪教的宣傳，被其美好的外表所迷惑，但幸而及時覺醒，重新審視了它的本質，不再受其影響。
其次，邪教教育是對人自由和人權的侵犯。邪教常常通過一些非法手段限制人們的自由，控制他們的思想和行為。我曾經親身經歷過被邪教組織束縛的局面，感受到了無法自由表達自己的痛苦。在邪教教育中，思想和行為往往會受到極度限制，個人的權利往往被置于次要地位。這種不自由的狀態(tài)讓我深刻意識到了人權的重要性，也更加珍惜自己的自由。
再次，邪教教育剝奪了人們的實際技能和知識。邪教往往將個人思想的扭曲作為自己對教育的主要目標，忽視了實際技能和知識的培養(yǎng)。在邪教組織中，人們經常被迫放棄正常的教育機會，而去參加一些無用的邪教培訓。這樣一來，人們失去了廣泛的學習和培養(yǎng)技能的機會，無法適應社會的需求。我曾經身處其中，沒有受過良好的教育，遠離了現實世界的需求，這對我今后的人生產生了嚴重的不利影響。
最后，邪教教育對社會穩(wěn)定和和諧造成了威脅。邪教組織通過其特殊的組織結構和獨特的宣傳手法，往往會對社會秩序和和諧造成一定的沖擊。我親身經歷過邪教教育對社會秩序的破壞，見證了邪教組織對社會帶來的危害。邪教組織往往鼓勵其成員與社會隔離，挑起紛爭，對社會穩(wěn)定造成一定的威脅。這種不安定的環(huán)境不僅影響了社會的發(fā)展，也給人們的生活帶來了極大的不便。
總結起來，邪教育具有極其危險的性質，對人們的思想、心智、行為等方面產生了巨大的負面影響。通過我親身經歷的邪教教育，我體會到了其對人的思想和個性的扭曲、對人權自由的侵害、對實際技能和知識的剝奪以及對社會穩(wěn)定和和諧的威脅。希望我的體會能讓更多人認識到邪教教育的危害，遠離邪教的誤導，共同維護社會的安寧和諧。
反邪教教育心得體會篇八
第一段：引言（200字）
自從我接觸到“無邪教育”這個概念以來，我的教育理念得到了徹底的改變。“無邪教育”即是指不帶有任何偏見、成見和偏執(zhí)的教育方式。在傳統教育體系中，學生往往被強迫接受老師的意見和看法，缺少自我思考和獨立思維的能力。而在“無邪教育”中，學生被視為獨立的個體，被鼓勵去尋找自己的真實想法和獨特的觀點。在這篇文章中，我將分享我在“無邪教育”中獲得的經驗和體會。
第二段：自我認知與探索（200字）
“無邪教育”注重培養(yǎng)學生的自我認知和探索精神。通過反思和自我評估，我更好地了解了自己的興趣、優(yōu)點和局限性。老師和同學們互相幫助著，共同發(fā)現和探索自己的潛力。在過去的學習中，我經常犯錯，但是通過“無邪教育”，我學會了從錯誤中吸取教訓，并不斷改進自己的方法和策略。這種積極的學習態(tài)度在我未來的學習和工作中將會十分有用。
第三段：批判性思維與自由思考（200字）
在“無邪教育”中，我得到了自由思考和批判性思維的機會。老師鼓勵我們質疑傳統觀念和權威，提出自己的觀點和理解。我們被要求閱讀和分析各種不同的觀點，并從中得到啟發(fā)。我意識到常識和事實并非絕對正確，而是需要通過多種角度和思考方式去理解和解釋。這種批判性思維的能力將幫助我們在未來的學業(yè)和生活中更加客觀、全面地看待問題。
第四段：合作與交流（200字）
在“無邪教育”中，合作和交流是必不可少的。通過小組合作項目，我學會了傾聽他人的觀點和意見，并學會了與其他人合作解決問題。在“無邪教育”中，老師的角色不再是傳授知識的“權威”，而是充當討論和引導的角色。這種平等的交流和合作關系有助于培養(yǎng)學生的團隊精神和領導能力。
第五段：影響和展望（200字）
通過與“無邪教育”的學習和實踐，我感受到了自身的成長和進步。通過培養(yǎng)自我認知、批判性思維和合作能力，我已經成為一個更加自信和有能力的學生。我相信，這些寶貴的經驗將對我未來的學習和職業(yè)生涯產生積極的影響。同時，我也希望將“無邪教育”的理念傳播給更多的人，讓他們了解到教育可以是無拘無束、充滿可能和創(chuàng)造力的。只有通過引入更加開放和無邪的教育方式，我們才能為下一代創(chuàng)造更加美好的未來。
總結（100字）
通過“無邪教育”的體驗，我相信每個人都應該得到平等和真實的教育機會。我們應該擺脫成見和偏見，培養(yǎng)自己的自我認知和獨立思維能力。只有通過自由思考和批判性思維，我們才能更好地理解和解決問題。通過合作與交流，我們可以培養(yǎng)團隊精神和領導能力。我期待著將“無邪教育”的理念在實際生活中繼續(xù)實踐并傳播。
反邪教教育心得體會篇九
自20__年以來，我鄉(xiāng)連續(xù)開展了以“崇尚科學、關愛家庭、珍愛生命、反對邪教”為主題的農村反邪教警示活動，受到基層干部群眾普遍歡迎，增強了農村廣大群眾、中小學生識別、抵御邪教的能力，積累了工作經驗，取得了明顯成效。反邪教警示教育已成為防范和處理邪教工作的一項重要任務。為進一步鞏固反邪教警示教育活動成果，讓反邪教知識入腦入心，結合我鄉(xiāng)20__年防范和處理邪教問題工作安排，根據上級防范辦要求，決定今冬明春在全鄉(xiāng)農村開展反邪警示教育活動。為組織開展全鄉(xiāng)農村反邪教警示教育活動，特制訂此工作實施方案。
一、教育活動領導小組
二、工作目標
今冬明春的反邪教警示教育要在往年工作基礎上，以防范冒用宗教名義的邪教組織為重點，根據當前個別危害較大的邪教組織的情況，以“全范圍教會(生命會)”、“實際神”案件為主要事例，繼續(xù)按照“進村、入戶、面對面”、“入腦、入心”的要求，讓廣大農民群眾“聽到、看到、讀到”和“記住、記牢”反對邪教的相關知識，進一步提高廣大農民群眾識別、抵御邪教能力。
三、主要任務
1、舉辦一個培訓班。以村為單位，把省委610辦提供的《宣講提綱》和《畢節(jié)市“無邪創(chuàng)建”宣講資料》、《畢節(jié)市反邪防邪宣傳資料選編》作為教材，組織村兩委干部、中小學校長參加培訓，鄉(xiāng)負責村(社區(qū))干部培訓，村級負責對村民進行培訓。使基層干部群眾對邪教組織的活動方式和危害有更直觀的理解。
2、在農村中小學抓好“五個一工程”。各村要把反邪警示教育納入各中小學校德育計劃，利用春季開學之機，抓好三年級以上班級的“五個一工程”。在學校開展以“崇尚科學、反對迷信、構建和諧”為主題的學習教育活動，組織各中小學校師生觀看《20__年世界末日，科學?荒謬?》專題片。
3、在農村黨員中進行反邪教警示教育。各村要結合實際，以反邪防邪人民戰(zhàn)爭為抓手，強力推進“無邪創(chuàng)建”活動的工作部署，組織農村黨員開展一次反邪警示教育。
4、開展宣傳教育活動。結合本地實際，開展有針對性的、形式多樣的宣傳教育活動。一是認真組織播放、收看反邪電視專題片。二是印制能讓老百姓“入腦、入心、記牢、記住”反邪防邪知識的實用物品，分發(fā)給群眾和中小學生，提高宣傳效果。三是做好春節(jié)前回家過春節(jié)后外出務工人員的行前教育。四是結合建設社會主義新農村工作，采取農民群眾喜聞樂見、易于接受的活動形式進行宣傳教育。五是適度做好宣傳報道。
四、時間安排
教育活動的時間安排在20__年1月至3月底，各村要結合工作實際，全力做好教育活動前各項準備工作，印制好相關物品和宣傳單等學習教材，確保20__年3月30日前全面完成警示教育活動規(guī)定的各項任務。
五、有關要求
1、加強組織領導，確保教育活動質量。各村要及時向鄉(xiāng)黨委匯報，申請專項經費，在黨委、政府的領導下，充分發(fā)揮基層警示教育陣地建設的宣傳作用，整合部門力量，形成共同參與、齊抓共管的工作格局。
2、做好“實際神”、“門徒會”成員的教育工作。根據上級有關要求，各村要對“實際神”、“全范圍教育(生命會)“、“門徒會”等邪教認真摸底排查，并于1月25日前上報排查情況。并將排查出來的邪教組織中下層組織骨干及其他一般成員納入這次警示教育活動之中，有針對性的進行教育。針對上述邪教人員的教育工作，要嚴格把握政策原則，不提“轉化”，不涉及宗教信仰問題，不搞人人過關，不搞大規(guī)模的教育活動。
3、強化督查指導工作。鄉(xiāng)政法委重視各村反邪警示教育工作進展情況，適時組織督查組到各村督查指導。各村也要開展深入督查指導，不能使教育活動“留在紙上、談在嘴上”。要千方百計想辦法、出實招，實在解決活動中存在的問題。
4、及時總結教育活動情況。各村各單位要認真收集整理教育活動的各種圖片、文件等資料，認真提煉工作中的好經驗、好做法，并于20__年4月5日前將工作總結和5張工作圖片(拷貝)上交鄉(xiāng)綜治辦。
反邪教教育心得體會篇十
在縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府、鎮(zhèn)教委的大力支持下，我校反邪教工作領導小組為切實推動預防青少年迷信邪教工作的深入開展，促進各項工作措施的全面落實，根據預防青少年迷信邪教工作任務要求，開展了一系列活動，取得了一定成效，現對工作進行總結如下：
一、明確指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，不斷完善預防青少年違法犯罪、迷信邪教的組織機構建設，加強青少年法制宣傳教育和思想道德建設，提高青少年綜合素質，增強未成年人自我保護和抵御不法侵害的能力，努力為我校未成年人健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，為維護我校秩序穩(wěn)定做出貢獻。
二、健全組織機構，明確職責任務
根據我校實際情況對學校預防青少年迷信邪教工作領導小組組成進行了進一步調整、充實與完善。各班主任按照領導小組統一部署，明確職責任務，充分發(fā)揮各自職能，密切協作配合，切實為青少年遠離邪教、遵守法紀創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境。
三、發(fā)揮全方位教育作用，以報告會警示學生
發(fā)揮全方位教育作用，緊貼學生實際，以“遠離危險、遠離邪教”為主要內容，深入各班定期舉辦法制專題講座。學校結合學生、學校、家庭、社會的現狀，對青少年迷信邪教典型案例進行剖析，說明目前青少年信邪教主要原因是對邪教性質的茫然和無知，重點講解了什么是邪教、邪教的危害，同時采用互動形式就同學們提出的各種邪教問題進行解答，提高了學生的意識，自我保護意識，使他們能學科學、用科學，依法維護自身合法權益、抵御不法侵害。同時，由鎮(zhèn)派出所民警、司法所同志不定期向師生匯報近期鎮(zhèn)域內違法犯罪的典型案例，并邀請校外法制輔導員區(qū)司法局同志舉辦法制報告會，向師生們介紹了《未成年人思想道德建設》、《反邪教法規(guī)》等相關的法制法規(guī)。使師生及時了解當前違法犯罪的狀況，進一步敲響警鐘。增強了全體師生的法制意識、遵紀守法的意識及對邪教的防范意識，提高他們的自我保護能力。
四、發(fā)揮教師、學校、家長作用，編制預防網絡
加強教師的法制觀念，通過加強師德教育，增強了廣大教師監(jiān)督保護學生的責任感和使命感，宣禮講法，及時幫助、引導學生遠離犯罪，特別是關注問題學生學習、生活問題；發(fā)揮學校主渠道作用，將法制教育列入教學大綱，切實保障法制教育落到實處；利用家庭這個青少年成長教育的重要課堂，努力提高家長的法制意識和教育方法，耳濡目染宣傳守法意識，營造家庭和諧、守法環(huán)境。
五、充分利用各種紀念日，有針對性地開展法制教育
學校工作小組因地制宜的把握禁毒日、公民道德實施綱要紀念日，法制宣傳日等有利時機，有針對性和側重點的成功舉辦了系列法制宣傳教育活動。營造法制氛圍，取得良好效果。
反邪教教育心得體會篇十一
村群眾輻射，以推動全社會反本階段反邪教警示教育活動教警示教育活動的深入開展。我本人對這次反邪教警示教育活動得到體會如下：
1、提高了思想認識，重視反邪教警示教育工作，深刻認識到在農村進一步進行警示教育是與邪教組織進行的更深入的斗爭，進一步增強了政治責任感和工作主動性。為了教育提高警惕，提高防范和抵制歪理邪說的意識，提高反邪教斗爭的能力。我認真學習且進一步認識了“邪教”邪教組織對國家、對社會、對人民的嚴重危害，形成了崇尚科學文明，拒絕邪教侵蝕的良好氛圍，從根本上鏟除“邪教”等邪教組織賴以生存的社會基礎和土壤。
2、加強宣傳教育，提高防腐拒變的能力為防止“邪教”等邪教滲透到身體之中，開展一系列深入持久的具有針對性的教育活動。進一步通過法制宣講、書寫心得體會等形式進行宣傳教育，認真組織學習，進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強對“邪教”危害性的認識，提高防腐拒變的能力，凈化了校園，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
3、使警示教育輻射家庭、社會，組織村民做好宣傳教育工作，組織教育當好反邪教警示教育的宣傳員，不但自己要搞好教育活動，還要向家庭、親友和社會進行宣傳教育，以推動全社會特別是農村基層反邪教警示教育活動的深入開展。宣傳有力，措施貫徹落實到位，順利地完成了的教育活動。我將進一步加強思想教育，盡力克服問題和困難，把工作做得更好，為教育改革發(fā)展，為社會穩(wěn)定和國家政權的穩(wěn)固做出新的、更大的貢獻.
反邪教教育心得體會篇十二
單位組織觀看《懺悔之門》，看后心情久久不能平靜，女主人公李冬梅為了治愈身患重病的丈夫，不惜用“圣水”驅逐一切“邪靈”，以至于丈夫慘死。遭遇丈夫病逝、兒子丟失的雙重打擊，李冬梅內心的痛苦可想而知，“我要追隨主神的腳步”，言語堅定的背后更多的是無助。故事情節(jié)跌宕起伏，人物命運悲慘離奇，看過之后令人發(fā)指。
“讓小可在學生中廣傳福音，她的美貌是神給的，她要用神賜給她的優(yōu)勢去廣傳福音，拯救更多的靈魂，舍去一切才能獲得永生?！薄爱斈晡易邅G了，媽媽好不容易通過主神的‘恩典’和‘神跡’才找到我”“我走丟了，‘守望主’就祈禱‘主神’找到我”……可怕的邪教組織竟然把魔掌伸向了青少年，在母親、梅姨的影響下，陳可的精神被控制后，又向陳巖灌輸著“神無所不能”的謬論。
面對陳可帶回的陳巖，李冬梅曾有過母愛的閃念，無奈此時的李冬梅被邪教侵害很深，不惜變賣家當，一心追隨“主神”、發(fā)展信徒。從短片中不難看出邪教的主要目的是詐取錢財，什么“大能”、“神化”、“世界末日”……都是毫無科學根據的歪理邪說?！笆赝鳌闭强闯隼疃穼ぷ有那校诶疃纷钔纯?、最無助的時候利用其感情弱點，打出情感牌，用一些所謂的“神跡”蒙騙她，將她一步步引誘至邪教組織精心布置的陷阱中，被洗腦后的李冬梅精神完全被控制。
看到李冬梅的悲慘遭遇不由得讓我想起多年前的一位同事，曾從事過幾年的醫(yī)療工作。自從參加祭祀活動后，每每忙碌于募捐、籌款、聚會、傳教、布道中，名目繁多的活動讓她無暇顧忌家庭、孩子，甚至連工作也放棄了，她的努力和奉獻也換回了一個教會組織者的頭銜。入會兩年后，換上了乳腺癌，按理說有著醫(yī)療工作者的便利加上平時耳濡目染了解的一些醫(yī)學常識，患病后應該及時就醫(yī)、治療，而她卻選擇了“神”的意向，每天禱告、傳教，拒絕問醫(yī)、吃藥，后來干脆吃住在教會，連家人都不見了。據說到最后，她受的皮包骨頭，最后在教會“壽終正寢”，享年38歲，聊及此事不少人感到惋惜，可這條路是她自己的選擇，殊不知在她生命的最后時刻是否覺醒。
進入天國，得享永生，邪教讓人迷失心智、走入歧途，邪教引發(fā)了一處處悲劇。單位之所以組織收看，旨在引導大家從思想上筑起一道反邪教的防火墻，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。其實回過頭仔細想一想，不難發(fā)現宗教和邪教的不同之處，就像主持人所言：邪教和宗教有著本質的不同——對社會的態(tài)度不同、崇拜的對象不同、理論學說不同、活動方式不同、立教目的不同，只要你相信科學，遠離迷信，用心辨別，總能及時辨別。
中學生反邪教警示教育心得體會3
自20__年以來，我鄉(xiāng)連續(xù)開展了以“崇尚科學、關愛家庭、珍愛生命、反對邪教”為主題的農村反邪教警示活動，受到基層干部群眾普遍歡迎，增強了農村廣大群眾、中小學生識別、抵御邪教的能力，積累了工作經驗，取得了明顯成效。反邪教警示教育已成為防范和處理邪教工作的一項重要任務。為進一步鞏固反邪教警示教育活動成果，讓反邪教知識入腦入心，結合我鄉(xiāng)20__年防范和處理邪教問題工作安排，根據上級防范辦要求，決定今冬明春在全鄉(xiāng)農村開展反邪警示教育活動。為組織開展全鄉(xiāng)農村反邪教警示教育活動，特制訂此工作實施方案。
一、教育活動領導小組
二、工作目標
今冬明春的反邪教警示教育要在往年工作基礎上，以防范冒用宗教名義的邪教組織為重點，根據當前個別危害較大的邪教組織的情況，以“全范圍教會(生命會)”、“實際神”案件為主要事例，繼續(xù)按照“進村、入戶、面對面”、“入腦、入心”的要求，讓廣大農民群眾“聽到、看到、讀到”和“記住、記牢”反對邪教的相關知識，進一步提高廣大農民群眾識別、抵御邪教能力。
三、主要任務
1、舉辦一個培訓班。以村為單位，把省委610辦提供的《宣講提綱》和《畢節(jié)市“無邪創(chuàng)建”宣講資料》、《畢節(jié)市反邪防邪宣傳資料選編》作為教材，組織村兩委干部、中小學校長參加培訓，鄉(xiāng)負責村(社區(qū))干部培訓，村級負責對村民進行培訓。使基層干部群眾對邪教組織的活動方式和危害有更直觀的理解。
2、在農村中小學抓好“五個一工程”。各村要把反邪警示教育納入各中小學校德育計劃，利用春季開學之機，抓好三年級以上班級的“五個一工程”。在學校開展以“崇尚科學、反對迷信、構建和諧”為主題的學習教育活動，組織各中小學校師生觀看《20__年世界末日，科學?荒謬?》專題片。
3、在農村黨員中進行反邪教警示教育。各村要結合實際，以反邪防邪人民戰(zhàn)爭為抓手，強力推進“無邪創(chuàng)建”活動的工作部署，組織農村黨員開展一次反邪警示教育。
4、開展宣傳教育活動。結合本地實際，開展有針對性的、形式多樣的宣傳教育活動。一是認真組織播放、收看反邪電視專題片。二是印制能讓老百姓“入腦、入心、記牢、記住”反邪防邪知識的實用物品，分發(fā)給群眾和中小學生，提高宣傳效果。三是做好春節(jié)前回家過春節(jié)后外出務工人員的行前教育。四是結合建設社會主義新農村工作，采取農民群眾喜聞樂見、易于接受的活動形式進行宣傳教育。五是適度做好宣傳報道。
四、時間安排
教育活動的時間安排在20__年1月至3月底，各村要結合工作實際，全力做好教育活動前各項準備工作，印制好相關物品和宣傳單等學習教材，確保20__年3月30日前全面完成警示教育活動規(guī)定的各項任務。
五、有關要求
1、加強組織領導，確保教育活動質量。各村要及時向鄉(xiāng)黨委匯報，申請專項經費，在黨委、政府的領導下，充分發(fā)揮基層警示教育陣地建設的宣傳作用，整合部門力量，形成共同參與、齊抓共管的工作格局。
2、做好“實際神”、“門徒會”成員的教育工作。根據上級有關要求，各村要對“實際神”、“全范圍教育(生命會)“、“門徒會”等邪教認真摸底排查，并于1月25日前上報排查情況。并將排查出來的邪教組織中下層組織骨干及其他一般成員納入這次警示教育活動之中，有針對性的進行教育。針對上述邪教人員的教育工作，要嚴格把握政策原則，不提“轉化”，不涉及宗教信仰問題，不搞人人過關，不搞大規(guī)模的教育活動。
3、強化督查指導工作。鄉(xiāng)政法委重視各村反邪警示教育工作進展情況，適時組織督查組到各村督查指導。各村也要開展深入督查指導，不能使教育活動“留在紙上、談在嘴上”。要千方百計想辦法、出實招，實在解決活動中存在的問題。
4、及時總結教育活動情況。各村各單位要認真收集整理教育活動的各種圖片、文件等資料，認真提煉工作中的好經驗、好做法，并于20__年4月5日前將工作總結和5張工作圖片(拷貝)上交鄉(xiāng)綜治辦。