最優(yōu)穿越亞馬遜讀后感(案例15篇)

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    通過撰寫讀后感,我們可以將自己對書中的理解和感受表達出來,與他人分享并進行交流。那么,如何寫一篇具有深度和獨特個人觀點的讀后感呢?首先,我們可以先對書中的主要情節(jié)、核心人物進行概括和總結(jié),理清故事線索和人物關(guān)系;接著,可以分析書中蘊含的思想主題、人生哲理,思考作者想要傳達給讀者的信息和觀點;最后,我們可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗、感悟和心理感受,借助修辭手法和合適的敘述方式,將自己的觀點、情感融入到讀后感中,使其更具個人色彩和獨特性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考。這些范文包含了不同類型的作品,不同主題的觀點,可以幫助我們更好地理解和掌握讀后感的寫作技巧。希望大家可以從這些范文中找到靈感,寫出一篇精彩的讀后感作品。
    穿越亞馬遜讀后感篇一
    最近,我讀了韓國漫畫故事作家崔德熙叔叔寫的科學漫畫《亞馬遜叢林歷險記》這本書。書中人物有:單純無知、做事不想后果的列奧,做事急躁的叔叔和富有男孩子的倔強、女孩子細膩的寶蘿。
    故事大概是這樣的:列奧一行人被困在了亞馬遜叢林。在亞馬遜叢林中,他們經(jīng)歷了昆蟲襲擊、力戰(zhàn)森蚺、可怕的龍卷風等種種危險。最后,他們憑著豐富的經(jīng)驗和知識,沖出了驚險、刺激的亞馬遜叢林。
    讓我感受最深的是主人公們那堅持不懈和堅韌不拔的意志力。就拿制造蘆葦船來說吧,他們輪番上陣捆綁蘆葦,在造船的過程中,他們遇到了種種困難,但都一一克服了,最后終于造出了蘆葦船。
    另外,我想倡議大家多保護亞馬遜叢林。因為現(xiàn)在亞馬遜正在遭受著大量砍伐,每天都減少著大量珍稀動植物。所以我們要倡議他人保護亞馬遜叢林,保護環(huán)境。
    這本書是從我們班長那兒借來的,希望大家都來讀讀這本書,相信你一定有很多收獲。
    穿越亞馬遜讀后感篇二
    冒險,是讓許多中國父母心驚肉跳的詞匯之一。在他們心中,沿著冒險這道滑梯,孩子將直接落入危險的泥潭。
    故事是這樣的:列奧與叔叔、寶蘿一起坐飛機去亞馬遜歷險。在那里的第二天被蚊子攻擊了!在接下來的許多天里,經(jīng)歷了很多心驚肉跳的事情。
    我再給大家介紹幾條叢林知識吧:預(yù)防洪水的房子,在低洼地帶生活的人們?yōu)榱祟A(yù)防洪水,通常都豎起柱子,把地板建的很高;凱門鱷魚生活在亞馬遜一帶,以蛇、魚、烏龜?shù)葹槭?;王蜥這個名字是由于它與傳說中擁有可怕的力量,只用目光和氣息就能夠毀滅所有動植物生命的蛇怪樣子而得來。
    我希望人類可以停止鋸木,不要破壞大自然,留下更多的動植物,不要讓更多的動植物滅絕,不然,大自然會懲罰你們的。
    穿越亞馬遜讀后感篇三
    今年暑假,我讀了一套非常新鮮有趣的歷史外讀物,真的讓我愛不釋手。你一定好奇著究竟是一本怎樣的書呢?就讓我娓娓道來吧。
    注意,這不僅僅是一本讓我親身經(jīng)歷的歷史書,還是一份來自古代的報紙——《穿越報》。它帶著我穿越時空隧道,用“烽火快報”“八卦驛站”“名人有約”“百姓茶館”“讀者來信”“廣告鋪”等多種形式和生動活潑的場景,以及樸實無華的語言將中國幾千年厚重的歷史展現(xiàn)得淋漓盡致,讓我身臨其境。
    在《穿越報》宋朝卷中,我最敬佩的是宋仁宗。她的'節(jié)儉和仁慈讓百姓嘖嘖稱贊。一年秋天,有個官員為了討仁宗歡心,向仁宗進獻了一千錢一枚的蛤蜊,仁宗聽說這一頓飯要花兩萬八千錢,立刻變臉,教育官員要節(jié)省,并狠狠警告了那個進獻蛤蜊的官員。一次,宋仁宗處理事務(wù)到深夜,可是他硬是忍著饑餓,為了節(jié)省,晚上連一碗牛肉湯都舍不得喝。因此,眾多像包拯、蘇轍、狄青這樣的賢臣涌進朝廷。我們做人也應(yīng)該向宋仁宗那樣仁慈、節(jié)省。
    要說在唐朝時期的著名人物,那就非震古爍今的李世民莫屬了。唐太宗李世民是中國歷史上最著名的政治家和明君之一。他汲取隋唐滅亡的教訓,知人善任。對大臣所提出的建議虛心納諫,休養(yǎng)生息,創(chuàng)建了唐王朝的第一次鼎盛——國泰民安的“貞觀之治”。他從不挑剔大臣的短處,只看他們的長處。這是一個非常值得我們學習的方面。因為李世民不計前嫌,唯才是舉,國家很快就涌現(xiàn)出一大批向魏征、房玄齡、杜如晦等優(yōu)秀人才!
    就是這本生動、活潑的歷史書為我打開了歷史之門,引領(lǐng)我親近歷史,品味歷史,讓我在歷史中享受幸福時光!
    穿越亞馬遜讀后感篇四
    《亞馬遜叢林歷險記》是我眾多喜歡的書籍之一,這是一本科學漫畫書,書里把故事、圖畫、科學融合在一起,大大吸引了小朋友的眼球。
    下面大家和我一起走進亞馬遜叢林吧。亞馬遜是地球生態(tài)界的寶庫,僅一棵樹上就生活著1000多種昆蟲。最有代表性的有蝴蝶、蛾、螞蟻、蜂和蟬等。在亞馬遜雨林中,平均每2.6平方公里的面積就有大約3000種以上的植物。其中有很多高度超70米的樹和葉片長達10米的椰類樹木。亞馬遜地區(qū)的爬行類動物比地球上其他任何一個地方都多。比較多見的有蛇、晰蜴、烏龜、凱門鱷等。亞馬遜河有大約20xx種魚類,是當?shù)赜〉诎踩说闹匾澄飦碓?。亞馬遜地區(qū)幾乎沒有非洲哺乳類那樣身形巨大的動物,但也有800余種各種各樣的哺乳動物在這里生活。其中有代表性的是世界最大的水獺——海牛,還有可以在叢林深處找到的食蟻獸、猴、樹懶、貘、野豬等。亞馬遜的鳥類達1500種之多。
    我從這本書里了解到了很多關(guān)于亞馬遜的知識,那真是一個讓人向往的地方??!希望我能親身去體驗一次叢林歷險。
    穿越亞馬遜讀后感篇五
    各位讀者們,你讀過這本漫畫書嗎?不管怎么樣你都應(yīng)該看一看,這一本書是培養(yǎng)孩子勇氣與智慧的生存寶典。這本書的主角是一個毛手毛腳、單純無知的小男孩——列奧,他分別來到四個非常艱苦的地方去歷險——荒無人煙的小島、美洲豹出沒的熱帶雨林、寸草不生的大沙漠和冰天雪地的北極。我所說的就是美洲豹出沒的熱帶雨林——《亞馬遜叢林歷險記》。如果列奧是單槍匹馬去探險,肯定是有去無回,可是幸虧探險隊伍李有豐富的聰明人,協(xié)助列奧一起度過難點,走出困境。
    哇!這套書的內(nèi)容豐富多彩,讓我愛不釋手,就拿這本書來說吧!它不僅給我?guī)須g笑,而且讓我學到了課本上沒有的知識。比如:我知道亞馬遜叢林位于南美大陸,是常年高溫,更是世界上最長的河流。我還懂得如何在如何在關(guān)鍵時刻發(fā)出求救信號,怎樣制造打獵工具等等……但最最重要的是我學會了在叢林中的生活常識,假如我在森林中遇到了危險或意外,就能死里逃生啦!哈哈!
    這套漫畫書也告訴我們,每當列奧跌入險境,是科學幫助了他,給了他無窮無盡的力量,將他化險為夷,轉(zhuǎn)敗為勝。所以這四書也同樣表達了一個道理:科學就是力量,知識改變命運!愿廣大讀者記住這句話!
    穿越亞馬遜讀后感篇六
    各位讀者們,你讀過這本漫畫書嗎?不管怎么樣你都應(yīng)該看一看,這一本書是培養(yǎng)孩子勇氣與智慧的'生存寶典。這本書的主角是一個毛手毛腳、單純無知的小男孩——列奧,他分別來到四個非常艱苦的地方去歷險——荒無人煙的小島、美洲豹出沒的熱帶雨林、寸草不生的大沙漠和冰天雪地的北極。我所說的就是美洲豹出沒的熱帶雨林——《亞馬遜叢林歷險記》。如果列奧是單槍匹馬去探險,肯定是有去無回,可是幸虧探險隊伍李有豐富的聰明人,協(xié)助列奧一起度過難點,走出困境。
    哇!這套書的內(nèi)容豐富多彩,讓我愛不釋手,就拿這本書來說吧!它不僅給我?guī)須g笑,而且讓我學到了課本上沒有的知識。比如:我知道亞馬遜叢林位于南美大陸,是常年高溫,更是世界上最長的河流。我還懂得如何在如何在關(guān)鍵時刻發(fā)出求救信號,怎樣制造打獵工具等等……但最最重要的是我學會了在叢林中的生活常識,假如我在森林中遇到了危險或意外,就能死里逃生啦!哈哈!
    這套漫畫書也告訴我們,每當列奧跌入險境,是科學幫助了他,給了他無窮無盡的力量,將他化險為夷,轉(zhuǎn)敗為勝。所以這四書也同樣表達了一個道理:科學就是力量,知識改變命運!愿廣大讀者記住這句話!
    穿越亞馬遜讀后感篇七
    高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進步的階梯?!弊罱?,我就讀了一本有趣的歷史書——《穿越報。明朝卷》。
    但這不是平常厚重、枯燥、乏味的歷史書。它屬于古代的報紙,通過現(xiàn)代生活中的新聞、訪談、明星、廣告、粉絲……讓讀者閱讀時會有久違的親切感。這正是它的奇特之處與別的歷史書的不同之處。
    《穿越報》以輕松的形式,將中國幾千年厚重的歷史娓娓道來,讓我津津有味的開啟了我的“歷史之旅”!
    從“乞丐皇帝”朱元璋的建立大明朝,到朱棣在位期間的“永樂盛世”,再到朱高熾和朱瞻基父子統(tǒng)治的“仁宣之治”,直到最后“木匠皇帝”朱由校和大明末路時的朱由檢……我親眼見證了大明從“繁榮盛世”到各地農(nóng)民起義此起彼伏的衰落。
    其中,使我受益匪淺的是明朝末路時的朱由檢測字。朱由檢害怕在走訪民間時暴露身份,所以找了個算卦先生依次算了與自己名字里“由”相似讀音的“友”、“有”、“酉”字,但都不吉利,從此心智擾亂,最后清朝統(tǒng)治了中國。這讓我知道了假扮算卦先生的宋獻策軍師的.雄才大略和良好的心態(tài)對一個人來說是多么重要。
    讀史使人明智。讀完此書,我深深覺得大明朝的滅亡和那些勾結(jié)黨羽的朝廷宦宮及不務(wù)正業(yè)的大明皇帝息息相關(guān)!
    穿越亞馬遜讀后感篇八
    半月前,我們班舉行了一項活動――班班有讀。前天,我們讀完了《穿越時空的告別》這本書。讀著書中一幕幕的故事,我感覺好像在看電視劇一樣。每一幕的故事情節(jié)都深深地打動了我。
    這本書講的是一個小學五年級學生張昱文主人公的家族成員之間矛盾重重,直到他爺爺?shù)昧税柎暮D?,半年后將不久于人世,這個家族的各成員之間的矛盾才慢慢化解的親情故事。
    讀完這本書,我覺得我們要在家人健康時多一些理解和關(guān)愛。不要等到家人得了此病才想起關(guān)心、照顧、陪伴和理解。家人之間的和睦相處對一個家來說是最重要的。因為“家和萬事興”。
    朋友們,讓我們從讀完這本書起,不要再覺得患有老年失智的家人會給我們丟臉。我們要通過這本書了解他們并諒解他們。
    穿越亞馬遜讀后感篇九
    我覺得亞馬遜這個故事非常好看,因為這里面有很多熱帶雨林的知識,還很幽默。
    我讀到“穆利卡”是亞馬遜的電鰻的名字,身長約2米,后半身兩側(cè)各有兩個發(fā)電器官。電鰻的放電量是能放點的魚類中的達650伏~850伏,人遭到這樣的電擊必死無疑。因此,捕捉電鰻時,首先要用棍子攪動水面,使電鰻受驚放電,然后再用網(wǎng)捕捉。要不然人捕捉電鰻時就會有生命危險。
    另外,所有高等生物的神經(jīng)系統(tǒng)中都有微弱的電流,電鰻則大大增強了這種電流,作為強有力的武器。敵人碰到電就會死亡,這樣它就保護了自己。電鰻的肌肉組織大部分都是能產(chǎn)生大量電流的“發(fā)電機”。電鰻巨大的軀體有五分之四都是發(fā)電組織,維持生命的器官都集中在身體的前端。此外,電鰻可以反復(fù)放電,不過連續(xù)放電的話,電壓會逐漸減弱。所以人們在捕捉電鰻的時候,要要攪動水面,讓電鰻的電放光,就能捕捉電鰻了。
    我知道所有的魚都有保護自己的功能,比如食人魚可以用牙齒來咬,飛魚可以飛出海面逃避敵人,劍魚可以用前面尖的嘴巴來刺敵人,墨魚可以吐墨汁逃避敵人,它們都是為了保護自己,所以,人類應(yīng)該要保護動物,不能亂殺動物,不然地球就變成沙漠,沒有吃的東西了。
    穿越亞馬遜讀后感篇十
    本書采用文學隨筆的形式來綜合反映李四光的治學、做人的品質(zhì)及高雅的文化藝術(shù)素養(yǎng)。書本將他不同時期顯示其才華橫溢、文情并茂,有學術(shù)性、趣味性、可讀性的論著、隨筆小品、談藝錄精選成集以饗廣大讀者。
    李四光是我國著名的地質(zhì)學家,地質(zhì)力學的創(chuàng)立人。
    李四光在教學中,常常領(lǐng)著學生到野外去實習。要學生邊走邊看邊想。重要的現(xiàn)象,一定要記在記錄本上。李四光說:“野外這個大千世界中,所有的事物都是自然書中的材料,這些材料最真實,配置最適當。可惜我們的生命有限,不能把這本大百科全書一氣讀完?!?BR>    李四光也重視課堂教學。他在地質(zhì)系開講“巖石學”、“高等巖石學”、“構(gòu)造地質(zhì)學”等課程,課堂上講得十分生動,內(nèi)容極其豐富,但他往往帶幾支粉筆,帶一些實物,并不帶很多參考書籍。因為他的課堂教學的后盾就是他平常讀了“自然書”,讀“自然書”就是他的充分備課。他胸中裝著大千世界,他的淵博知識早已儲存在腦子里,”講起課來自然胸有成竹了。
    李四光主考學生時,也是別具一格的。他往往用若干塊石頭標本作為試題,要學生寫描述答案。
    數(shù)十年來,李四光帶領(lǐng)學生到大千世界中去讀“自然書”,把課內(nèi)與課外結(jié)合起來,為祖國造就了很大一批著名的地質(zhì)學家。
    穿越亞馬遜讀后感篇十一
    大家一聽《穿越報》這個名字是不是就會問:“《穿越報》是書還是報呀?”其實,它是一本以報紙形式寫的歷史書。
    《穿越報》有很多欄目,如:《烽火快報》、《天下風云》、《八卦驛站》……其中我最喜歡《天下風云》欄目了,這個欄目主要是在講述每個時代的“重大新聞”。在這些“重大新聞”中讓我記憶最為猶新的是第一卷第四期的《梟雄寒浞的王圖霸業(yè)》。這個故事講述的是從小干盡壞事的寒浞長大后用自己的聰明才智奪得了王位,登基后的寒浞為了能贏得百姓的支持與信任,開始采取一系列的措施,削富濟貧,減輕賦稅,最后取代了夏王朝。
    從這個故事我明白了:無論曾經(jīng)的'自己如何,都要抓住當下,讓自己將來成為一個有用的人!
    大家都來讀一讀這本書吧!
    穿越亞馬遜讀后感篇十二
    寒假前夕,媽媽給我買了一套《穿越時空》的書,那可是我最喜歡的科技書??!
    《穿越時空》是一整套書,也就是說里面有很多本書,你們猜猜看有基本,十本?不對!十二本?對了!
    媽媽買回書的那天晚上,我當場就看了其中的一本《沉船探秘》。我簡直就不敢相信自己的眼睛,沉在海底的“圣馬尼亞號”竟然是哥倫布的船!當然,這條船是在發(fā)現(xiàn)新大陸后返回途中遭遇海盜,船被炸了,大部分的船員都成了海盜的奴仆,只有幾名幸存者站在露出水面的桅桿上等待救援艇。終于他們得救了。那幾名船員回國后,跟總統(tǒng)聯(lián)系,打撈那條船的遺骸。而這些事情的發(fā)生都是因為這條船到達美洲大陸,取得航行的輝煌后船員認為萬事大吉了,在返回途中放松了警惕,才會被海盜打得落花流水。
    看完這本書,我想,原來一個小小的意外,就會造成這么的損失。這本書讓我不僅了解到了科學,還知道了做任何事情都不能放松警惕,只有堅持到最后,才是勝利。
    穿越亞馬遜讀后感篇十三
    魔力不僅在魔術(shù)里有,書本里也有,在“穿越時空遇見你”這本書里,就有魔力。書中的故事,將帶你見識一個前所未聞的神奇人物,那就是圖書馴服師。
    張?zhí)祜w翔是個特別愛讀書的男孩,他有一個表妹叫歐陽小鳥,歐陽小鳥是一位個子矮小的女孩。有一天,張?zhí)祜w翔帶著歐陽小鳥,去圖書館查音樂詞典,無意中發(fā)現(xiàn)了一本沒有人讀過的小書,書名是“誰來訓服不聽話的書”。
    圖書馴服師,把放錯地方的書,一本、一本的放回原來的地方,還把書折角壓平……
    雖然,我做不到馴服書,但是,我知道,我應(yīng)該更加愛護、保護好學過的每一本書。
    穿越亞馬遜讀后感篇十四
    暑假里,我讀了《穿越時空的數(shù)學旅行》這本書,書的內(nèi)容主要是:有一位王子很不愛學習數(shù)學,他的老師告訴他,數(shù)學不僅是無處不在的,應(yīng)用很廣,而且非常重要。
    數(shù)字的用處也是無窮無盡的:數(shù)錢、買東西、稱體重、測量、計算速度……現(xiàn)實生活中都離不開這些數(shù)字,數(shù)字的用途太神奇了。
    通過了這次穿越時空的數(shù)學旅行,王子愛上了數(shù)學,他覺得數(shù)學非常有趣,還非常重要。我也覺得這樣,所以,以后要好好學習數(shù)學。
    穿越亞馬遜讀后感篇十五
    半月前,我們班舉行了一項活動——班班有讀。前天,我們讀完了《穿越時空的告別》這本書。讀著書中一幕幕的故事,我感覺好像在看電視劇一樣。每一幕的故事情節(jié)都深深地打動了我。
    這本書講的是一個小學五年級學生張昱文主人公的家族成員之間矛盾重重,直到他爺爺?shù)昧税柎暮D?,半年后將不久于人世,這個家族的各成員之間的矛盾才慢慢化解的親情故事。
    讀完這本書,我覺得我們要在家人健康時多一些理解和關(guān)愛。不要等到家人得了此病才想起關(guān)心、照顧、陪伴和理解。家人之間的和睦相處對一個家來說是最重要的。因為“家和萬事興”。
    朋友們,讓我們從讀完這本書起,不要再覺得患有老年失智的家人會給我們丟臉。我們要通過這本書了解他們并諒解他們。