心得體會的書寫可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的內(nèi)容，提升學(xué)習(xí)的效果。完美的心得體會是經(jīng)過篩選和精煉的，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思考和感悟。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
奉獻(xiàn)的我心得體會篇一
奉獻(xiàn)，是一種無私奉獻(xiàn)的精神，是一個人為他人、為社會付出的心態(tài)和行為。奉獻(xiàn)篇以奉獻(xiàn)為主題，探討人們?nèi)绾我苑e極向上的心態(tài)追求奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在閱讀這篇文章的過程中，我深深地思考了奉獻(xiàn)的含義，也發(fā)現(xiàn)了自己在奉獻(xiàn)中需要改進(jìn)的地方。下面，我將從五個方面來談我對于奉獻(xiàn)篇的心得體會。
首先，奉獻(xiàn)是一種無私的付出。不論是國家的榮譽(yù)，還是人們的福祉，都需要有無數(shù)的人默默地為之付出。例如，一名醫(yī)生在工作中不僅要救治病人的生命，還要承受巨大的工作壓力。但是他們從來沒有把個人的利益放在第一位，而是把自己的時間和精力全心全意地投入到工作中。他們愿意放棄與家人相聚的時間，與病人日夜相伴。這種無私的奉獻(xiàn)精神讓我深為感動和敬佩。
其次，奉獻(xiàn)是一種樂于助人的心態(tài)。在古代，有人說：“助人為快樂之本”，無論是大事小事，幫助別人都會帶給人無盡的快樂。例如，在我學(xué)校里，有一名同學(xué)心地善良，熱心幫助他人。每次課后，他總是主動幫助其他同學(xué)解決困難，使他們能夠更好地掌握知識。他從不圖謀個人的利益，只是出于一種對他人的關(guān)愛和樂于助人的心態(tài)。這種心態(tài)使他在學(xué)校里得到了團(tuán)結(jié)、尊重和崇拜。
再次，奉獻(xiàn)是一種人格的塑造。在奉獻(xiàn)的過程中，一個人會不斷修煉自己的心靈，陶冶自己的品格，成為一個有修養(yǎng)、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｒ晃粋ゴ蟮膰翌I(lǐng)導(dǎo)人說過：“一個人要想影響別人，首先得影響自己?！边@句話給了我很大的啟示。如果我想成為一個有價(jià)值的人，就要學(xué)會奉獻(xiàn)，用自己的努力去改變周圍的環(huán)境，讓自己變得更加有內(nèi)涵、有能力。
此外，奉獻(xiàn)帶來的不只是他人的快樂，也是自己內(nèi)心的滿足感。奉獻(xiàn)可以使人找到自己的價(jià)值，并在實(shí)現(xiàn)他人的幸福中獲得內(nèi)心的安寧。一位朋友曾經(jīng)說：“只有奉獻(xiàn)才是真正的快樂?！边@句話讓我深思。當(dāng)我們幫助他人、為社會做貢獻(xiàn)的時候，我們所體驗(yàn)到的那種成就感是無以言表的。只有通過奉獻(xiàn)，我們才能真正找到自己的快樂。
總的來說，奉獻(xiàn)篇是一篇非常有啟發(fā)性的文章。通過閱讀和思考，我認(rèn)識到奉獻(xiàn)的重要性，明白了自己在奉獻(xiàn)中的不足之處。我理解了奉獻(xiàn)是一種無私付出的精神，一種樂于助人的心態(tài)，一種人格塑造的過程，同時也是一種內(nèi)心的滿足感。通過不懈的努力，我相信自己可以在奉獻(xiàn)中不斷成長，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。希望每個人都能夠保持奉獻(xiàn)的精神，用自己的努力為社會做出更多貢獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)的我心得體會篇二
講奉獻(xiàn)、有作為是中國共產(chǎn)黨人的政治本色，是中國共產(chǎn)黨先進(jìn)性、純潔性的具體體現(xiàn)。中國共產(chǎn)黨章程開宗明義把講奉獻(xiàn)、有作為作為黨的目標(biāo)追求和黨員應(yīng)履行的基本義務(wù)。每一位中國共產(chǎn)黨黨員在莊嚴(yán)的黨旗下宣誓時都把講奉獻(xiàn)、有作為作為自己的奮斗目標(biāo)。講奉獻(xiàn)、有作為是合格共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)像“四講四有”的點(diǎn)睛之筆。
講奉獻(xiàn)、有作為要有公而忘私的追求
政在去私，私不去則公道亡。中國共產(chǎn)黨從成立的那天起就把代表最廣大人民的根本利益寫在自己的旗幟上，規(guī)定每一位共產(chǎn)黨員不得謀求任何私利和特權(quán)。這種為了公共事業(yè)而獻(xiàn)身的秉性，決定了共產(chǎn)黨人是一群“靈魂里有黃金的人”。共產(chǎn)黨員只有正確認(rèn)識和處理現(xiàn)實(shí)中的公與私的關(guān)系，先公后私，才能解除“私”的后顧之憂，才能一心為公地工作。
“即使工作生活再苦再累，由于我們有一顆為黨為人民矢志奮斗的心，履行了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和入黨時的莊嚴(yán)承諾，也會‘痛并快樂著’，再怎么艱苦也是美的，再怎么付出也是甜的，也就不會患得患失?！辈徽撌窃诟锩鼞?zhàn)爭年代，還是和平建設(shè)時期，當(dāng)公私發(fā)生沖突矛盾時，合格的共產(chǎn)黨員都幾乎作出了相同的選擇：或大公無私，或舍私為公，或先公后私。
講奉獻(xiàn)、有作為要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?BR> 為人民服務(wù)，就要擔(dān)當(dāng)起應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。勇于擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)，是中國共產(chǎn)黨人的底色。中國共產(chǎn)黨的成立就是為了挽救國家與民族于危難之中，擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)國家主權(quán)獨(dú)立、民族復(fù)興解放的歷史重任。敢于擔(dān)當(dāng)，使中國共產(chǎn)黨開天辟地，成就了宏圖偉業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)全體中國人民不但站起來，而且富起來、強(qiáng)起來，讓中國共產(chǎn)黨在全球成為大有作為的黨。當(dāng)前，不論推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，還是進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭，形勢任務(wù)都異常復(fù)雜艱巨，需要每一位共產(chǎn)黨員具有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?BR> 衡量一個黨員合不合格，“很重要的是看有沒有責(zé)任感，有沒有擔(dān)當(dāng)精神”，“有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會有多大成就?！备矣趽?dān)當(dāng)，就要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，敢于直面矛盾、善于解決問題。三年多來，以同志為的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略新實(shí)踐之所以贏得了黨心民心軍心，就在于新一屆黨中央具有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識和強(qiáng)烈的歷史使命感。做合格黨員，增強(qiáng)看齊意識，就要在敢于擔(dān)當(dāng)、勇于擔(dān)當(dāng)上向黨中央看齊，平常時候看得出來、關(guān)鍵時刻站得出來、危急關(guān)頭豁得出來，充分發(fā)揮先鋒模范作用。時刻牢記“為官避事平生恥”的古訓(xùn)，既不能為官不為，更不能為官亂為。
講奉獻(xiàn)、有作為要有求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)
空談?wù)`國，實(shí)干興邦。共產(chǎn)黨人的使命不但在于認(rèn)識世界，重要的是在于改造世界，用行動的力量創(chuàng)造新天地。求真務(wù)實(shí)，就是要抓好任務(wù)落實(shí)。夢想是干出來的，不是想出來的，抓而不實(shí)等于白抓，再好的藍(lán)圖只能是一紙空文，再近的目標(biāo)只能是鏡花水月。求真務(wù)實(shí)，就要堅(jiān)持有一是一，有二是二，既報(bào)喜又報(bào)憂，不唯書、不唯上、只唯實(shí)，說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。
求真務(wù)實(shí)，就要樹立正確的政績觀，要多做奠地基打基礎(chǔ)當(dāng)人梯、功成不必在我的“潛績”工作，少做好大喜功只圖表面功夫和政績工程的“顯績”工作。求真務(wù)實(shí)，既要有狠勁，抓鐵有痕、踏石有印，鼓實(shí)勁干實(shí)事求實(shí)效，又要有韌勁，不急功近利，不唉聲嘆氣，對工作要一個節(jié)點(diǎn)一個節(jié)點(diǎn)抓，積小勝為大勝，善始善終、善作善成。求真務(wù)實(shí)，既要能干大事，也要樂于干小事，在干好小事中見精神顯風(fēng)格長才干，不能因大而為之、因小而不為，要有大國工匠精神，對工作精益求精，甘于平凡，甘于奉獻(xiàn)，甘于做機(jī)器上的螺絲釘，甘于做大國鉗工。求真務(wù)實(shí)，還要發(fā)揮釘釘子的精神，對部署的工作咬住不放，一抓到底，常抓不懈。
做合格黨員就要體現(xiàn)在講奉獻(xiàn)、有作為的實(shí)際行動中，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，在實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢的征程中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
奉獻(xiàn)心得體會篇5
奉獻(xiàn)的我心得體會篇三
愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提，是教師基本的職業(yè)道德。愛崗，是對教師的工作崗位充滿熱愛之情。敬業(yè)，是對所從事的教育事業(yè)有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》明確指出：“要大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，誠實(shí)守信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵人們在工作中做一個好的建設(shè)者?！弊鰹橐幻逃ぷ髡撸鼞?yīng)該做到這一點(diǎn)。
畢業(yè)一年后，我有幸被調(diào)到這所弋陽縣農(nóng)村名校---圭峰中學(xué)，成為了一名普通的教育工作者。幾年來我一直在政教處做學(xué)生的德育工作和日常管理工作。在這個很平凡的崗位上默默地干著自己的工作，但我知道干一行，就應(yīng)該愛一行，即便是再平凡的崗位，再艱苦的崗位，也包含著一種責(zé)任，一種不可推卸的神圣使命。在這幾年的工作中，讓我深深體驗(yàn)到了，領(lǐng)悟到了“愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)”的真正內(nèi)含。
在我們政教處人員中，我也算是年輕的一員，每次的臟活累活我都是爭先恐后地強(qiáng)著去干。在工作崗位上我始終堅(jiān)持盡職盡責(zé)，盡心盡力干好自己的本職工作，這樣內(nèi)心才感覺踏實(shí)、感覺充實(shí)。在工作中從不計(jì)較個人得失，真正樹立了正確的苦樂觀。在平日我喜歡和辦公室的同事說：我們沒有辦法選擇我們的職業(yè)，我們沒有辦法選擇我們的工作性質(zhì)，但我們有辦法去選擇我們對工作的態(tài)度。在學(xué)校有大型活動時，全校的衛(wèi)生工作由我們政教處來負(fù)責(zé)。衛(wèi)生工作是學(xué)校的門面，代表著整個學(xué)校的校風(fēng)校貌，代表著一個學(xué)校的形象。這個時候我的集體榮譽(yù)感、責(zé)任感油然而生。上次為了迎接市領(lǐng)導(dǎo)來我校參觀慰問。前天晚上我和其他老師加班到10點(diǎn)多才睡覺。但我知道明天政教處這塊兒的工作量比較大，任務(wù)比較重。既要整理學(xué)生宿舍，又要打掃衛(wèi)生，還要檢查各班級的衛(wèi)生。第二天早起我5：50起床后，沒顧得吃早飯就第一個到辦公室忙于工作。樓上樓下跑來跑去，該說的說，該干的干，整整忙8:00。上課后，我又饑又累又渴，腳踝累得也腫了起來。盡管再苦再累，但我馬上會說服我自己，我是特校大家庭中的一員，當(dāng)學(xué)校最需要我的時候，我會毫不猶豫，挺身而出，貢獻(xiàn)自己的一份力量。在我們這個團(tuán)結(jié)、和諧、正氣的大家庭中，我們沒有理由不去這樣做。
在政教處我密切配合路校長、舒校長的工作，始終堅(jiān)持服務(wù)為宗旨，增強(qiáng)服務(wù)意識，做好政教處的服務(wù)兵。同班主任密切配合，嚴(yán)以律己，以實(shí)待人，處處為學(xué)生著想，處處為他人著想，處處為學(xué)校著想，不斷增加自己的責(zé)任心和義務(wù)感。在工作中，我認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)，盡自己最大努力干好工作。從不敷衍了事對待工作中的每一件小事。白天干不完的，晚上加班加點(diǎn)來完成，從不計(jì)較報(bào)酬有多少。這學(xué)期學(xué)校把學(xué)生安全管理工作也交給了我，大家都知道這是一件很麻煩的活兒。為了很好的完成任務(wù)，我在電腦前一坐就是幾個小時，連上廁所的功夫都舍不得耽誤，認(rèn)真做好各項(xiàng)計(jì)劃方案與預(yù)案。為了圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。我從不委屈，從不報(bào)怨。這是一種責(zé)任，一種精神在督促著我，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。
在政教處做學(xué)生的管理工作中讓我深深感受到了對工作不但得有激情、有熱忱、有耐心，更重要是還得有愛心。近代教育學(xué)家夏丐尊說：“沒有愛說沒有教育。愛，是每一位學(xué)生都渴望得到的精神雨露。特別對于我們這些聾啞孩子，他們更需要陽光的沐浴和師愛的滋潤。”只有去愛學(xué)生，才能贏得學(xué)生的愛。做學(xué)生信賴的老師，做學(xué)生尊重的老師，這樣才有利于我們對學(xué)生的管理。在日常生活中，我更是關(guān)心、愛護(hù)我們的孩子，給他們以溫暖。我經(jīng)常找班主任交談，了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)、身體、思想壯況。一有時間，我都會找孩子談心、交流，以了解、關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況。不斷與他們溝通思想，增加我們的師生情感，當(dāng)孩子們犯錯了，我總是耐心地教導(dǎo)他們，說服他們，當(dāng)孩子們病了，我?guī)麄兛瘁t(yī)生，孩子們衣服穿得薄了，我督促他們多穿衣服，生怕他們凍壞了身子……我知道自己有時不是做的很好，但我有一顆赤誠的心，熱忱的心時時刻刻在關(guān)心他們，愛護(hù)他們。
我不敢說自己有多么偉大，也不敢奢求太多的回報(bào)，因?yàn)樵谶@個教育環(huán)境里，唯一使我們安心的通行證只能是愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)!選擇了教育，就選擇了奉獻(xiàn)，我喜歡我的選擇，喜歡與學(xué)校里每一位師生共唱這首奉獻(xiàn)的贊歌。相信在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，這首贊歌一定會越唱越嘹亮，我們學(xué)校的明天一定會更加輝煌!
奉獻(xiàn)的我心得體會篇四
我曾經(jīng)有一個學(xué)生，他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，而且不死板，很活潑，和老師很能談到一塊兒。所以很受老師喜歡，我也很喜歡他。
可是等到期末考試的時候，他大部分題目都做得很順利，只有一個填空題他怎么也想不起來了，我看了他，他只是朝我笑。我轉(zhuǎn)身向后面走的時候，再回來發(fā)現(xiàn)他竟然在偷偷的翻書。當(dāng)時我就想馬上把他抓住，后來一想這樣會對他的心靈留下傷害，只是看了他一眼，沒有說。他也知道我發(fā)現(xiàn)了，趕緊把書放了回去。
改卷子的時候，我發(fā)現(xiàn)他的那道題目已經(jīng)答上去了，其他的題目也都對，經(jīng)過一番思考，我還是給了他一百分。
最后成績下來以后，全班只有他一個人考了一百分。第一名的獎品是一個優(yōu)美的筆記本，他接過去的時候臉紅了。
我沒有找他談話，但是他心里非常明白，從此以后更加用功，現(xiàn)在更是工作得非常出色。
我本來以為這是我們之間一個心照不宣的秘密，但前幾天他和我打電話的時候說起了這件事情，說是非常感謝我當(dāng)時沒有拆穿他，保留了他的自尊。他一直非常努力，希望能真正考出個一百分。
這件事已經(jīng)過去了，但是那個學(xué)生卻和我一直保持聯(lián)系，關(guān)系非常親近。我想一個老師在對待一個學(xué)生的時候，不要硬搬那些教條，處理問題的時候多站在學(xué)生的角度考慮一下，也許會收到意想不到的收獲也說不定。
我想偏心眼應(yīng)該是每個教師都會遇到的問題，還有的老師覺得這是不可避免的事情。為什么呢?因?yàn)橛械膶W(xué)生實(shí)在是討人喜歡，又乖巧又聽話，而有的學(xué)生呢，調(diào)皮搗蛋，跟老師頂嘴，還老是給老師惹事，這樣的學(xué)生估計(jì)所有的老師見了他就要先頭疼三分。然后“偏心眼”的存在似乎就順理成章了。
人之所以區(qū)別以動物，是因?yàn)槿擞兴季S，人有感情。老師也不例外，我也是一樣，有的學(xué)生平時成績好，表現(xiàn)好，偶爾有一點(diǎn)過失，都會原諒?？捎械膶W(xué)生平時都是問題不斷，如果再出現(xiàn)問題，就算只是一點(diǎn)小問題，因?yàn)樵谛睦懋a(chǎn)生厭惡煩躁的情緒，也會把小問題放大，因?yàn)槭恰皦膶W(xué)生”嘛。
偏愛好學(xué)生，這是一種感情傾向，做為一名教師，應(yīng)該盡量避免這種情況發(fā)生。而我自己，做為一名教育工作者，更要把握尺度，管理好學(xué)生。
奉獻(xiàn)的我心得體會篇五
教師職業(yè)對講奉獻(xiàn)有作為的精神體現(xiàn)是有目共睹的，下面就共同閱讀教師對學(xué)習(xí)講奉獻(xiàn)有作為的心得體會吧。
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。我園立馬響應(yīng)，園領(lǐng)導(dǎo)和教師召開“兩學(xué)一做”研討會，學(xué)習(xí)相關(guān)精神。聽完會議精神后，心里深有感觸。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！秉h章是黨的基本法、總規(guī)矩，黨員、干部要把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的必修課，自覺學(xué)黨章、守黨章、踐黨章、護(hù)黨章，按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事;增強(qiáng)看齊意識，堅(jiān)決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。黨規(guī)是對黨員行為的進(jìn)一步規(guī)范和指引。守好政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)上來。
系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當(dāng)代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學(xué)原文，全面掌握講話的豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，真學(xué)真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身，必須用科學(xué)理論武裝頭腦。加強(qiáng)思想政治建設(shè)，必須強(qiáng)化理論武裝，豐富學(xué)習(xí)載體，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，不斷深化系列重要講話的學(xué)習(xí)，以之武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。
對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實(shí)踐的參與者推動者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。
當(dāng)前我國正處于全面深化改革的關(guān)鍵時期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標(biāo)能否落到實(shí)處、取得實(shí)效，關(guān)鍵要看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為。隨著“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育的深入開展，廣大黨員干部只有敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，聚集務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺，才能切實(shí)增強(qiáng)夯實(shí)基層、推動發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命，才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績。
作為一名教師，要腳踏實(shí)地，努力做好本職工作，服從組織分配，堅(jiān)決服從上級領(lǐng)導(dǎo)。在平時加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話精神，著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。
奉獻(xiàn)的我心得體會篇六
第一段：“奉獻(xiàn)”是一個廣泛的詞匯，它可以涵蓋個人、工作、愛情等各個方面。而在我看來，“奉獻(xiàn)”更是一種態(tài)度，是一種對他人無私付出的精神。我從小就受家庭和社會環(huán)境的影響，培養(yǎng)了一顆奉獻(xiàn)他人的心。多年以來，我不僅在家庭中盡職盡責(zé)，還積極參與各類公益活動，在奉獻(xiàn)中感受到了無盡的快樂與收獲。
第二段：在家庭中，我始終相信奉獻(xiàn)是一種責(zé)任。我常常幫助父母做家務(wù)，盡自己的一份力量，減輕他們的負(fù)擔(dān)。在家庭生活中，我懂得體諒父母的辛苦，關(guān)心他們的身體健康，關(guān)心他們的生活情緒。每年的母親節(jié)和父親節(jié)，我都會用自己的積蓄給父母買一份特別的禮物，表達(dá)我對他們的感激之情。在我看來，奉獻(xiàn)并不僅僅是物質(zhì)上的貢獻(xiàn)，更要關(guān)注親情的維系和感情的陪伴。
第三段：除了家庭，我還積極參與社會公益活動。曾經(jīng)，我和志同道合的朋友一起加入了一次環(huán)保行動，為社區(qū)清理垃圾。雖然這項(xiàng)活動對于我們來說是一次勞動，但我們的心中充滿了對環(huán)境保護(hù)的責(zé)任與熱愛。此外，我還參與了一些針對貧困地區(qū)的志愿活動，為他人送去溫暖和關(guān)愛。這些經(jīng)歷讓我深刻感受到，奉獻(xiàn)不僅讓我獲得了成就感，還使我的心境變得豁達(dá)、寬容。
第四段：在奉獻(xiàn)中，我也遇到了許多挑戰(zhàn)。有時候，我會感到疲憊和無助，甚至產(chǎn)生了放棄的念頭。但是，每當(dāng)我看到自己的付出給他人帶來笑容，我內(nèi)心的所有疲憊和困惑都會煙消云散。我明白，奉獻(xiàn)不是一蹴而就的事，它需要長久的堅(jiān)持和無私的奉獻(xiàn)。正是因?yàn)橛辛诉@份堅(jiān)持，我才能夠找到了生活的價(jià)值和意義，找到了自己的使命所在。
第五段：總結(jié)一下，奉獻(xiàn)是一種美好的精神境界，是一種對他人無私付出的態(tài)度。通過奉獻(xiàn)，我學(xué)會了關(guān)心他人、關(guān)愛他人，并從中獲取了快樂和成長。家庭的奉獻(xiàn)教會了我責(zé)任與關(guān)愛，社會的奉獻(xiàn)讓我體會到了團(tuán)結(jié)與友愛。面對自己的奉獻(xiàn)歷程，我感到無比自豪。我相信，只要保持初心，不斷奉獻(xiàn)，我們的世界將會更加美好。奉獻(xiàn)不僅改變了別人的生活，也成就了我的靈魂。
奉獻(xiàn)的我心得體會篇七
樂奉獻(xiàn)，是我們共同的社會責(zé)任。在現(xiàn)代社會，捐助、志愿者等公益活動，越來越多地被人們所關(guān)注和參與。樂奉獻(xiàn)心得體會，是我們在參與公益活動過程中，所獲得的寶貴財(cái)富。下面就讓我來分享我的樂奉獻(xiàn)心得體會吧！
第二段：體驗(yàn)
作為一個志愿者，我參與了很多形式各異的公益活動，例如慈善義賣、文藝演出、環(huán)保宣傳等等。每一次參與，都讓我體驗(yàn)到無窮無盡的快樂。我記得有一次我參加了一場慈善義賣，我們?yōu)榱嘶I集善款舉辦了許多有趣的小游戲，場上的人們顧不上休息，都紛紛投入到游戲中。雖然當(dāng)時我很累，但是看到大家一直這么熱情地參與，很快我就忘記了疲勞，充滿了無盡的幸福感。
第三段：感悟
公益活動，不僅讓我們體驗(yàn)到樂奉獻(xiàn)的快樂，更多的是讓我們對生活有了更深刻的體驗(yàn)和感悟。在和弱勢群體交往時，我發(fā)現(xiàn)自己平日里的許多生活煩惱已經(jīng)變得微不足道。與此同時，我也看到了一些成就和感動，這些成就和感動讓我可以更加感性地看待這個世界，更加貼近人性和情感的層面。
第四段：成長
樂奉獻(xiàn)，不僅讓我們體驗(yàn)到快樂、感悟生活，更加幫助我們成長。在公益活動中，我們需要學(xué)習(xí)很多技能，包括管理、組織、協(xié)調(diào)等等。在跟蹤一個教育項(xiàng)目的過程中，我必須讓過程和結(jié)果之間達(dá)到和諧的平衡。這個過程不僅挑戰(zhàn)了我的能力和耐性，而且拓展了我的視野并提升了我的能力。
第五段：宣傳
“樂奉獻(xiàn)，傳遞愛心”將會是我在未來生活中始終堅(jiān)持的主題。我相信，通過不斷地參與公益活動，我可以不斷地磨礪自己的人際交往能力和組織管理能力。同時，我也可以將我的熱情、知識和善意傳遞給更多的人，讓更多的人參與到志愿者和公益活動當(dāng)中。希望我的宣傳可以激勵更多的人投身到公益事業(yè)中，共同傳遞愛心。
結(jié)語
在生活中，我們常常感到疲憊，似乎只關(guān)心自己的生活和工作。但是，在參與公益活動中，我們可以釋放自然的熱情和關(guān)懷。樂奉獻(xiàn)，是我們應(yīng)該弘揚(yáng)和始終堅(jiān)持的品質(zhì)。我相信，無論你身處何方，只要你把樂奉獻(xiàn)心得體會注入到日常生活中，你就可以創(chuàng)造刺激和充實(shí)的生活。
奉獻(xiàn)的我心得體會篇八
當(dāng)前，在愛是師德之魂這個共識的基礎(chǔ)上，我認(rèn)為一個合格的教師首先要有一顆責(zé)任之心。
責(zé)任，是一個成熟的人對自己的內(nèi)心和環(huán)境完全承當(dāng)?shù)哪芰托袨?。正如馬克思所說：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有任務(wù)”，一名人民教師，他的責(zé)任無處不在，如果沒有責(zé)任意識，就不會明白自己的職守，不會明確自己肩負(fù)的歷史使命，也就辦不好教育。因此，我們必須知責(zé)任、明責(zé)任、負(fù)責(zé)任、盡責(zé)任。教師在每天所做的極其平凡的工作之中，始終牢記為學(xué)生負(fù)責(zé)，為家長負(fù)責(zé)，為社會負(fù)責(zé)，為國家負(fù)責(zé)。當(dāng)你每天忠實(shí)的履行著自己神圣職責(zé)的時候，也就是在為自己負(fù)責(zé)，你將成為一名新時期合格的人民教師。
那怎樣才能成為一個有責(zé)任心的教師呢?這就需要我們首先要有敬業(yè)的精神。
一、要有敬業(yè)精神
敬業(yè)，是對良知的尊重，是神圣在工作中的體現(xiàn)，是在工作中流露的優(yōu)秀品德和人格。這種內(nèi)在的精神，是鼓舞人們勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)工作的強(qiáng)大動力。是一種對事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動力，以及事業(yè)成功的保證。教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡。敬業(yè)的人，會專心致志于本職工作，在工作中盡心盡力，盡職盡責(zé)，盡自己的義務(wù)，努力將工作做好。對教師而言，就是盡自己應(yīng)盡的教育義務(wù)，表現(xiàn)出高度的責(zé)任心和對得起職業(yè)，對得起學(xué)生的教育良心。
1、樂業(yè)——盡責(zé)之源泉
樂業(yè)，就是指要深刻認(rèn)識自己肩負(fù)的光榮而艱巨的使命，堅(jiān)定為人民事業(yè)而獻(xiàn)身的職業(yè)信念，并從熱愛事業(yè)出發(fā)，進(jìn)而對社會負(fù)責(zé)，這是確立只有責(zé)任感的內(nèi)在條件。
孟二冬老師是北京大學(xué)中國語言文學(xué)系教授，博士生導(dǎo)師。20xx年3月，他主動要求參加了北京大學(xué)對口支援石河子大學(xué)的教學(xué)工作。他非常珍惜支教的時光，努力把自己的全部知識奉獻(xiàn)給石河子大學(xué)的師生們。在到石河子大學(xué)的第二周，他就出現(xiàn)了嚴(yán)重的嗓子沙啞癥狀，直至“失聲”。但這都沒有摧垮他的意志，沒有改變他從事教育的選擇，沒有影響他對教師職業(yè)的無限精神追求，在教師這個平凡的崗位上作出了非凡的業(yè)績。這充分體現(xiàn)了他對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛，體現(xiàn)了一名優(yōu)秀教師的崇高思想境界和高尚道德情操。
面對著現(xiàn)實(shí)社會紛紛襲來的豐厚的待遇、優(yōu)越的條件、誘人的工作，我們又該怎樣看待教師這一平凡的職業(yè)呢?教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，教師的使命崇高，責(zé)任重大，她盡管沒有令人羨慕的物質(zhì)財(cái)富，但她擁有充實(shí)的精神財(cái)富，“精神財(cái)富無處不在，時時刻刻都在發(fā)揮影響，因?yàn)槲覀儽旧砭吞幵诰褙?cái)富之中，精神財(cái)富對培養(yǎng)人的心靈和意志能起到很大的作用”，這一精神財(cái)富就是我們的敬業(yè)態(tài)度、職業(yè)良心。教師的勞動，很難用嚴(yán)格的時空、具體的標(biāo)準(zhǔn)來度量。忠于職守、盡職盡責(zé)的工作，主要靠教師的職業(yè)良心和自律精神。教師時刻不忘自己的責(zé)任，把無愧于事業(yè)、無愧于學(xué)生、無愧于自己作為工作的座右銘，經(jīng)常用職業(yè)良心這個天平去衡量自己、鞭策自己，形成強(qiáng)烈的責(zé)任意識，從而產(chǎn)生強(qiáng)大的工作動力。
2、勤業(yè)----盡責(zé)之展現(xiàn)。
勤業(yè)，就是勤奮地從事自己的工作，這是盡職盡責(zé)的態(tài)度在日常工作中的具體展現(xiàn)，也是人的生命價(jià)值在平凡的點(diǎn)滴的具體事務(wù)中實(shí)現(xiàn)的惟一途徑。只有勤奮的人才能更敏銳地發(fā)現(xiàn)機(jī)會和創(chuàng)造機(jī)會，“教育者的責(zé)任就是不辜負(fù)機(jī)會;利用機(jī)會;能用千里鏡去找機(jī)會;去拿靈敏的手去抓機(jī)會”。學(xué)校無小事，教育無小事。每一張教案，每一堂課，每一次作業(yè)，都需要去認(rèn)真對待;學(xué)生上學(xué)、放學(xué)，課間活動，午間休息，都需要去密切關(guān)注;思想、心理、學(xué)習(xí)、身體、個性發(fā)展，都需要去全面關(guān)心;活潑好動的、沉默寡言的、優(yōu)秀的、頑皮的、聰明的、落后的，都需要去細(xì)心呵護(hù);成功的喜悅、失敗的傷感、平凡的細(xì)節(jié)、難忘的片斷，都需要及時總結(jié)。這一切，只有在勤奮者的耕耘之中才會領(lǐng)悟其中的精華所在。鄒有云是全國模范教師、江西省永修縣太陽山教學(xué)點(diǎn)教師，她在大深山堅(jiān)守了30年。太陽山教學(xué)點(diǎn)是山區(qū)典型的“一師一?！保u有云一人身兼多項(xiàng)工作，其艱苦條件可想而知。他將全部的精力和心血獻(xiàn)給山區(qū)的孩子，他深情地說：“我圖的就是山區(qū)孩子有個好前程，山村有個好面貌，山民能過上好日子，自己能當(dāng)個好老師!他說，看到孩子從山里走出山外，看到山里孩子的人生從這里起程，他感到幸福。他深知責(zé)任一旦承擔(dān)就無法放下。
“教師的職務(wù)是千教萬教，教人求真”、“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人”、“真教育是心心相印的活動。惟獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處”，陶行知先生的這些論述都啟示我們，培育學(xué)生良好的人格是教師的重要職責(zé)。育人是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在新的歷史時期，更賦予我們重大的責(zé)任，需要我們付出艱辛的勞動和不懈的努力。
3、精業(yè)----履責(zé)之依托。
我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。“做一個現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識，學(xué)會現(xiàn)代的技能，感覺現(xiàn)代的問題，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時代是繼續(xù)不斷的前進(jìn)，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面，與時代俱進(jìn)，才能做一個長久的現(xiàn)代人”，“我們做教師的人，必須天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦”。教師要不斷的更新教育理念，用先進(jìn)的教育思想武裝頭腦;不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識，更新知識結(jié)構(gòu);不斷的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率;不斷的反思總結(jié)，在理論的指導(dǎo)下大膽實(shí)踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生，這是我們應(yīng)有的責(zé)任”。
一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該是教學(xué)中的能手，更要是科研的先鋒，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責(zé)。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題,進(jìn)行積極探究，以形成規(guī)律性的認(rèn)識。一名教師“只有研究和分析事實(shí)，才能使教師從平凡的、極其平凡的事物中看出新東西，能夠從平凡的、極其平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)，——這是創(chuàng)造性的勞動態(tài)度的一個重要條件，也是興趣，靈感的源泉?！苯處熤灰鰪?qiáng)自己的科研意識，把自己的課堂、班級當(dāng)成自己的“實(shí)驗(yàn)室”、“試驗(yàn)田”，并投入精力去做，就一定能使自己變科研的局外人為局內(nèi)人，變可能性為現(xiàn)實(shí)性，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)型向科研型的轉(zhuǎn)變。當(dāng)我們走上了從事研究的這條幸福的道路，就會得到職業(yè)的成就感和自豪感，同時也為自己的職業(yè)生涯展示了新的希望。時代的呼喚，事業(yè)的使命，教育的責(zé)任，激勵著我們長期精心耕耘在教育這方熱土，斯霞、魏書生、李吉林、于永正……一位位名師、大師，桃李芬芳，碩果累累，贏得了家長和社會的敬重，這正是教師職業(yè)的魅力所在。
二、要有奉獻(xiàn)意識
其次，我認(rèn)為一個合格的教師還要有一種奉獻(xiàn)的意識。奉獻(xiàn)是敬業(yè)的升華。奉獻(xiàn)是指一個人為了維護(hù)社會整體利益和他人的利益，甘愿舍棄和犧牲個人利益的高尚品質(zhì)和高貴精神。從事教師職業(yè)就不能斤斤計(jì)較個人名利，而必須具有自覺地把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給事業(yè)的決心和勇氣。沒有“奉獻(xiàn)”，也就沒有“索取”。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?，這句詩深刻地詮釋了教師的奉獻(xiàn)精神。“捧著一顆心來，不帶半根草去?！碧招兄壬莱龅恼墙處煹木礃I(yè)和奉獻(xiàn)精神。選擇了教師這份職業(yè)，就意味著把自己的人生價(jià)值和為教育事業(yè)而奉獻(xiàn)人生的信念聯(lián)系在了一起。十年樹木，百年樹人，樹人的事業(yè)比樹木要付出更艱辛的勞動，更需要我們忠于職守，熱愛本職，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)培育人才的目標(biāo)而奮斗。
奉獻(xiàn)的我心得體會篇九
第一段：引言（200字）
近年來，社會的發(fā)展進(jìn)步日新月異，人們追求個人利益的心理也更加強(qiáng)烈。然而，重奉獻(xiàn)對于個人和社會的意義卻不容忽視。通過參與各種公益活動，我深刻體會到了重奉獻(xiàn)的重要性，不僅可以提高自己的人生品質(zhì)，更能夠?yàn)樯鐣暙I(xiàn)自己的一份力量。
第二段：生活中的獻(xiàn)身精神（200字）
在日常生活中，重奉獻(xiàn)意味著積極參與各種社會公益活動。比如，我曾參加過一次志愿者活動，為孤寡老人提供日常生活幫助。通過這次活動，我親身感受到了將自己的力量奉獻(xiàn)給別人帶來的喜悅。當(dāng)看到那些孤獨(dú)的老人臉上綻放出微笑時，我感到自己的努力是有意義的，我正在為社會盡一份力量。
第三段：提升個人修養(yǎng)的重要途徑（200字）
重奉獻(xiàn)不僅僅是為了幫助他人，更是一種提升個人修養(yǎng)的重要途徑。在過程中，我們調(diào)動了自己的慈善心靈，培養(yǎng)了對他人的關(guān)愛與責(zé)任感。同時，通過與不同背景的人交流，我們拓展了自己的視野與思維方式。這些經(jīng)歷不僅讓我們更加成熟，也為我們的人生增添了色彩。
第四段：對社會的推動作用（200字）
重奉獻(xiàn)不僅對個人有益，對社會也產(chǎn)生了積極的推動作用。社會的進(jìn)步離不開每個人的努力，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們能夠親身參與各種公益活動，將自己的力量與智慧奉獻(xiàn)給社會。無論是參加環(huán)境保護(hù)志愿者活動，還是為災(zāi)區(qū)捐款捐物，我們都在為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。只有每個人都能夠在生活中重視奉獻(xiàn)，社會才能夠更加和諧繁榮。
第五段：總結(jié)（200字）
重奉獻(xiàn)是一種崇高的品質(zhì)，它不僅帶給我們個人成就與快樂，更是社會進(jìn)步與和諧的基石。只有當(dāng)我們每個人都能夠心懷愛心，樂于奉獻(xiàn)，社會才能夠得到長足發(fā)展。因此，我將繼續(xù)在生活中重視奉獻(xiàn)，努力為社會盡一份力量，讓我們的社會變得更加美好。
奉獻(xiàn)的我心得體會篇十
首先，奉獻(xiàn)章是一種具有特殊意義的榮譽(yù)。得到奉獻(xiàn)章是對一個人長期以來的奉獻(xiàn)與付出的肯定和贊揚(yáng)。而這種奉獻(xiàn)精神則是我們社會發(fā)展的重要力量。與個人發(fā)展和個人成就相比，奉獻(xiàn)的價(jià)值更具有深遠(yuǎn)意義。因此，獲得奉獻(xiàn)章對我來說是一種發(fā)自內(nèi)心的自豪和快樂。
其次，奉獻(xiàn)章的獲得需要付出持久而不懈的努力。奉獻(xiàn)并不是一朝一夕之功，而是需要長時間的積累和耐心的傾注。在我的奉獻(xiàn)之路上，我深深地體會到了這一點(diǎn)。任何一項(xiàng)事業(yè)的勝利都來自于無數(shù)個平凡瑣碎的努力。沒有貢獻(xiàn)，就沒有獎?wù)?。每一個奉獻(xiàn)的瞬間，都在堅(jiān)定地邁向奉獻(xiàn)章的道路上。
其次，奉獻(xiàn)不僅僅是為自己，更是為他人和社會。奉獻(xiàn)章之所以有特殊的意義，是因?yàn)樗砹藢ι鐣媸聵I(yè)的支持和參與。通過自己的努力和奉獻(xiàn)，我獲得了這一榮譽(yù)，也為社會做出了自己的貢獻(xiàn)。每一個奉獻(xiàn)的行動，都在從個人走向集體，從自我走向他人。奉獻(xiàn)的道路并不孤獨(dú)，而是伴隨著眾多志同道合的人們一起前行。
再次，奉獻(xiàn)是一種無私的奉獻(xiàn)。獲得奉獻(xiàn)章并不意味著個人的利益最大化，而是個人利益向公益事業(yè)的無私奉獻(xiàn)。我曾經(jīng)受益于社會，也懂得回報(bào)社會的重要性。只有將個人的利益放在整體的利益之上，才能夠真正實(shí)現(xiàn)個人奉獻(xiàn)的價(jià)值。而奉獻(xiàn)的過程正是個人覺醒和成長的過程。
最后，奉獻(xiàn)是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。得到奉獻(xiàn)章并不意味著可以放松對社會的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，反而需要更加積極地參與社會事務(wù)，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。奉獻(xiàn)不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。在奉獻(xiàn)的道路上，我們需要時刻牢記使命，堅(jiān)守初心，不斷努力奉獻(xiàn)出更多的力量，為社會進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，獲得奉獻(xiàn)章是對一個人為社會付出和貢獻(xiàn)的肯定和贊揚(yáng)。與個人發(fā)展和個人成就相比，奉獻(xiàn)的價(jià)值更具有深遠(yuǎn)意義。奉獻(xiàn)的過程不僅需要持久而不懈的努力，還需要無私和無畏的奉獻(xiàn)精神。奉獻(xiàn)不是為個人，而是為他人和社會。它是一種無私和勇敢的奉獻(xiàn)，也是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在奉獻(xiàn)的道路上，我們需要不斷摸索，持續(xù)努力，勇往直前，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。奉獻(xiàn)的道路并不孤獨(dú)，我們和其他志同道合的人們一起努力，成長和發(fā)展，為社會的美好未來繼續(xù)奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)的我心得體會篇十一
奉獻(xiàn)是一種愛心，一種志向，它要求我們在社會和生活中不斷地為他人奉獻(xiàn)自己的力量和智慧。做奉獻(xiàn)的人，需要有強(qiáng)烈的愿望和信心來支持他們實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。在奉獻(xiàn)過程中，人們需要承受很多困難和挑戰(zhàn)，如果沒有堅(jiān)定的信心和毅力，很難堅(jiān)持下去。
2、認(rèn)識到奉獻(xiàn)的價(jià)值
奉獻(xiàn)有很多價(jià)值，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)在的積極能量，提高自信和勇氣。奉獻(xiàn)還可以為我們帶來成就感，讓我們感受到自己的不可替代性，從而增強(qiáng)自我價(jià)值感。在奉獻(xiàn)的過程中，我們可能獲得來自他們的感謝和支持，這也能夠增強(qiáng)我們的滿足感，讓我們更加對人類、對社會充滿愛心和想象力。
3、成功的奉獻(xiàn)需要一些技巧和工具
奉獻(xiàn)不是一件簡單的事情，它需要我們正確的認(rèn)識和適當(dāng)?shù)臋C(jī)會。很多時候，我們可能會沒有做好心理準(zhǔn)備，或者自身?xiàng)l件還不夠成熟，需要以實(shí)際行動和足夠的耐心來完善自己。當(dāng)然，在奉獻(xiàn)過程中，我們還需要擁有一些強(qiáng)大的工具和技能，比如學(xué)會溝通技巧，處理時間等問題，以致于在實(shí)踐中更好地實(shí)現(xiàn)自己的長遠(yuǎn)目標(biāo)。
4、碰到困難，我們需要有一些處理方法
在奉獻(xiàn)的過程中，我們遇到困難是必然的，但在這種情況下我們不應(yīng)該放棄，最重要的是要尋找一些解決方案。例如，我們可以與朋友和同事交流，獲得各種形式的幫助。此外，我們還可努力提高自身能力，運(yùn)用各種方法，增強(qiáng)自我價(jià)值，以支持自己在事業(yè)上的成功。
5、樂于奉獻(xiàn)是一種貢獻(xiàn)社會的方式
奉獻(xiàn)帶給我們自己的好處是顯而易見的，同時它也可以產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，幫助那些需要幫助的人們，提高人類的生活質(zhì)量。這種能力和態(tài)度應(yīng)該被人們所尊重，大家應(yīng)該樂于為此付出自己的一份力量?？傊?，奉獻(xiàn)不僅是一種心理感受，也是一種有助社會發(fā)展的行動，因此，我們有必要認(rèn)真考慮這樣的話題，以更加有效地實(shí)現(xiàn)自己、社會和環(huán)境的長遠(yuǎn)目標(biāo)。
奉獻(xiàn)的我心得體會篇十二
第一段：引言和背景介紹（200字）
近年來，人們對于奉獻(xiàn)行為的重視度日益提升。為了弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，許多國家和組織都設(shè)立了奉獻(xiàn)日，以便鼓勵人們積極參與公益事業(yè)。在這個特殊的日子里，我有幸參與了一次奉獻(xiàn)活動，并從中獲得了許多體會。奉獻(xiàn)給他人不僅能為他們帶來幫助和溫暖，也能讓自己感受到無盡的內(nèi)心滿足。
第二段：認(rèn)識到奉獻(xiàn)的重要性（200字）
在奉獻(xiàn)日的活動中，我參觀了一家孤兒院。看著那些充滿期待的孩子們，我意識到我是多么幸運(yùn)，而他們卻沒有像我一樣享受到家庭的關(guān)懷和愛護(hù)。為了能給予他們一點(diǎn)溫暖，我義無反顧地參與了陪伴和教育活動。在那段時光里，我看到了他們臉上的微笑，感受到了他們內(nèi)心的喜悅。這讓我深刻地認(rèn)識到奉獻(xiàn)的重要性，因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)努力可以為別人的生活帶來巨大的正面影響。
第三段：奉獻(xiàn)讓我們更加關(guān)心他人（200字）
通過奉獻(xiàn)活動，我學(xué)會了關(guān)心他人并傾聽他們的需求。在那天的活動中，我遇到了一個年邁的孤寡老人。他獨(dú)自一人生活，不僅需要照顧自己的日常生活，還需要面對疾病的折磨。我和他聊了很長時間，傾聽他的故事和心聲。我發(fā)現(xiàn)，他們渴望有人愿意傾聽他們的苦痛和憂慮。通過這次經(jīng)歷，我意識到在關(guān)心他人的過程中，我們也會更了解自己的幸福和生活的真諦。
第四段：奉獻(xiàn)的回報(bào)（200字）
奉獻(xiàn)有時候被人誤解為單方向的付出，但實(shí)際上，奉獻(xiàn)也給予了我們許多回報(bào)。通過這次奉獻(xiàn)日的活動，我結(jié)交了許多志同道合的朋友。我們一起分享和討論我們的體驗(yàn)，一起努力幫助他人改變命運(yùn)。這讓我感受到團(tuán)結(jié)和友情的力量，也讓我更加堅(jiān)定了為他人奉獻(xiàn)的決心。此外，奉獻(xiàn)也讓我們體驗(yàn)到了無盡的心靈滿足感。當(dāng)我們看到我們的幫助給予別人希望和快樂時，我們的內(nèi)心也會充滿喜悅和滿足。
第五段：結(jié)論和個人反思（300字）
通過參與奉獻(xiàn)日的活動，我深刻地認(rèn)識到了奉獻(xiàn)的重要性和價(jià)值。無論我們的貢獻(xiàn)是大是小，它們都會為受助者帶來希望和快樂。而在助人的過程中，我們也獲取了自我成長和心靈的滿足。同時，奉獻(xiàn)也讓我們更加關(guān)心他人，并理解到每個人都有自己的故事和需要。因此，我希望能將奉獻(xiàn)精神持續(xù)傳遞下去，無論是在奉獻(xiàn)日還是平日的生活中。通過我們每個人的努力，我們可以共同建立一個更加美好和溫暖的社會。
總結(jié)：
在這篇文章中，我分享了關(guān)于奉獻(xiàn)日心得體會的五段式文章。通過參與奉獻(xiàn)活動，我意識到了奉獻(xiàn)的重要性，從而更加關(guān)心他人并體驗(yàn)到奉獻(xiàn)的回報(bào)。通過這樣的體會，我愿意將奉獻(xiàn)精神繼續(xù)傳遞下去，并為建立一個更美好的社會努力奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)的我心得體會篇十三
奉獻(xiàn)情是人際關(guān)系中一種獨(dú)特的心態(tài)與行為，是一種樂于付出、無私奉獻(xiàn)的精神。無論是在家庭、朋友間，還是在工作、社會交往中，奉獻(xiàn)情都起到了非常重要的作用。本文將從自身的體驗(yàn)和感悟出發(fā)，談?wù)撐覍Ψ瞰I(xiàn)情的體會與心得。
第二段：奉獻(xiàn)情在家庭中的體驗(yàn)
家庭是每個人最初的駐足之地，也是奉獻(xiàn)情最容易發(fā)揮的舞臺。在我成長的過程中，父母教會了我奉獻(xiàn)的重要性，并通過自身的行動給予我深刻的啟示。他們悉心照料家庭生活，不計(jì)較付出，細(xì)心照料每個人的需求。看到他們這樣默默奉獻(xiàn)，我也愿意為家庭付出，體驗(yàn)到奉獻(xiàn)情給予的快樂和滿足。當(dāng)我與父母相處時，我會主動關(guān)心他們的身體健康、生活需求，盡力為他們創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境。在家庭中，奉獻(xiàn)情的體驗(yàn)讓我體會到了分享和關(guān)愛的美好。
第三段：奉獻(xiàn)情在友情中的體驗(yàn)
友誼是人生中不可或缺的一部分，而奉獻(xiàn)情在友情中扮演著重要的角色。當(dāng)我與朋友相處時，我會主動關(guān)心他們的需要，耐心傾聽他們的煩惱，并盡自己所能給予支持和幫助。我深知“朋友之間互相幫助才能長久”，在朋友之間奉獻(xiàn)情更是必不可少的。當(dāng)朋友需要幫助時，我會毫不猶豫地伸出援手，因?yàn)槲蚁嘈潘麄円矔槲抑搿Ｅc朋友之間的奉獻(xiàn)情是一種相互的感召和磨合，通過互相關(guān)心與支持，我們的友情得以更加深厚和穩(wěn)固。
第四段：奉獻(xiàn)情在工作中的體驗(yàn)
工作是人生中的一部分，而奉獻(xiàn)情在工作中也起到了至關(guān)重要的作用。在工作中，我深知只有通過付出和奉獻(xiàn)，才能獲取更多的經(jīng)驗(yàn)和成長。無論是與同事合作，還是服務(wù)于客戶，我總是以積極的態(tài)度對待每一個人和每一個事物。我相信通過奉獻(xiàn)情，我能夠贏得同事和客戶的信任和尊重，也更容易達(dá)成共同的目標(biāo)。在工作中，奉獻(xiàn)情不僅讓我學(xué)會了溝通與協(xié)作，還讓我更好地理解和滿足他人的需求，提高了自己的責(zé)任心和專業(yè)技能。
第五段：奉獻(xiàn)情在社會中的體驗(yàn)
社會是一個龐大的群體，而奉獻(xiàn)情在社會中可以發(fā)揮更大的作用。通過參與公益活動和志愿者活動，我深刻體會到了奉獻(xiàn)情給予的力量。在幫助他人的過程中，我看到了社會的溫暖和善良。奉獻(xiàn)情給予了我與他人互動的機(jī)會，并讓我更加關(guān)注社會的發(fā)展和改變。通過奉獻(xiàn)情，我始終保持著向上向善的心態(tài)，愿意為社會的進(jìn)步和和諧做出一份力量。無論是為貧困地區(qū)捐款、義務(wù)勞動，還是關(guān)注環(huán)境保護(hù)，我都會以奉獻(xiàn)的心態(tài)積極參與其中，盡自己的一份力量。
總結(jié)
奉獻(xiàn)情是一種無私的付出，是關(guān)心他人、幫助他人、與他人分享的一種美好品質(zhì)。無論是在家庭、朋友間，還是在工作、社會交往中，奉獻(xiàn)情的體驗(yàn)讓我更加懂得關(guān)心與關(guān)愛他人，成為一個更好的人。通過奉獻(xiàn)情，我不僅獲得了快樂和滿足，更鍛煉了自己的品格和能力。相信只有通過在人際關(guān)系中奉獻(xiàn)情的付出，我們才能建立起更加緊密和和諧的社會關(guān)系。奉獻(xiàn)情是一種寶貴的品質(zhì)，也是我們每個人都應(yīng)該培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)的美德。
奉獻(xiàn)的我心得體會篇十四
愛奉獻(xiàn)是人類共有情感，有時我們?yōu)榱私o別人帶來好處甚至不惜付出自己的生命。如果一個人沒有愛奉獻(xiàn)精神，那么他將極難感受到自己的價(jià)值和滿足感。做了某件對別人有益的事情，我們會感覺很高興、很有成就感。這種樂觀向上的情緒是可以影響生命的方面的。
二、愛奉獻(xiàn)的基本內(nèi)涵
愛奉獻(xiàn)的基本內(nèi)涵是什么？它包含了對別人的關(guān)心、關(guān)注和善意。愛奉獻(xiàn)表現(xiàn)在為別人分憂、減輕痛苦、愿意幫助和奉獻(xiàn)自己。這種心態(tài)，向外散發(fā)出溫暖和光芒，受眾不僅是他人，更是自己。在小時候，我家里并不富裕，但是父母總是幫助周圍的親戚朋友。那時候，我就深深認(rèn)識到，奉獻(xiàn)的價(jià)值高于物質(zhì)的價(jià)值。
三、愛奉獻(xiàn)的影響
愛奉獻(xiàn)的行為所產(chǎn)生的影響無疑是深遠(yuǎn)而偉大的，因?yàn)樗粌H能幫助別人，也能帶來自己的成長和收獲。首先，愛奉獻(xiàn)是減少不友好的行為的最佳解決方法。當(dāng)我們對別人存有充滿關(guān)懷和善意的情感時，就沒有產(chǎn)生惡感、敵意和競爭心理了。其次，愛奉獻(xiàn)也是培養(yǎng)人品的關(guān)鍵。對別人的關(guān)愛和慷慨是表達(dá)內(nèi)心善良的一種方式，能夠激發(fā)出自己最深沉的美好情感。更進(jìn)一步，愛奉獻(xiàn)涉及到靈魂深處的東西，它代表著我們的內(nèi)心和緣分，是一種接觸自己和人類宇宙的方式。
四、愛奉獻(xiàn)的奉獻(xiàn)精神
愛奉獻(xiàn)的行為不同于僅僅完成某一個任務(wù)而已，它是一種心態(tài)，一種生活方式，是一種精神生活的豐富和寶藏。愛奉獻(xiàn)精神是什么？它可以理解為一種注重他人福祉和幸福的信仰。在日常的工作中，任何一個人都可以在幫助他人，提供服務(wù)和為社會做貢獻(xiàn)的方面表現(xiàn)出自己的愛奉獻(xiàn)精神。例如，一位醫(yī)生在療愈疾病時，一位老師在教育學(xué)生時，一位社區(qū)志愿者在組織社區(qū)活動時都是在展現(xiàn)愛奉獻(xiàn)精神。
五、愛奉獻(xiàn)的體會與感悟
愛奉獻(xiàn)讓我感受到了什么？首先，愛奉獻(xiàn)讓我更加強(qiáng)大。我們用行動證明對別人的關(guān)心和信任，使得我們的心境更加開闊和豁達(dá)，心情更加穩(wěn)定和平和。其次，愛奉獻(xiàn)增加了我的自信心和成就感。每當(dāng)我給別人帶來好處、被別人感激地看待時，我就會感覺到自己的動力提升了，內(nèi)心更加堅(jiān)定了，自信也得到了增強(qiáng)和鞏固。最后，愛奉獻(xiàn)讓我體會到了豐富多彩的人生。人生因?yàn)橛兴硕右饬x深遠(yuǎn)，也因?yàn)樽约憾映鋵?shí)和美好。
結(jié)論
愛奉獻(xiàn)是一種精神財(cái)富和精神生活的富足。愛奉獻(xiàn)賦予了我們關(guān)懷和慷慨、理解和忍耐、信任和友情、體諒和寬容、善良和自信等等，這些都是我們成長過程的必備品。如果能夠恰如其分地運(yùn)用和發(fā)揮這些品質(zhì)，我們的生命將會變得充實(shí)而多彩，變得充滿意義和成就感。
奉獻(xiàn)的我心得體會篇一
奉獻(xiàn)，是一種無私奉獻(xiàn)的精神，是一個人為他人、為社會付出的心態(tài)和行為。奉獻(xiàn)篇以奉獻(xiàn)為主題，探討人們?nèi)绾我苑e極向上的心態(tài)追求奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在閱讀這篇文章的過程中，我深深地思考了奉獻(xiàn)的含義，也發(fā)現(xiàn)了自己在奉獻(xiàn)中需要改進(jìn)的地方。下面，我將從五個方面來談我對于奉獻(xiàn)篇的心得體會。
首先，奉獻(xiàn)是一種無私的付出。不論是國家的榮譽(yù)，還是人們的福祉，都需要有無數(shù)的人默默地為之付出。例如，一名醫(yī)生在工作中不僅要救治病人的生命，還要承受巨大的工作壓力。但是他們從來沒有把個人的利益放在第一位，而是把自己的時間和精力全心全意地投入到工作中。他們愿意放棄與家人相聚的時間，與病人日夜相伴。這種無私的奉獻(xiàn)精神讓我深為感動和敬佩。
其次，奉獻(xiàn)是一種樂于助人的心態(tài)。在古代，有人說：“助人為快樂之本”，無論是大事小事，幫助別人都會帶給人無盡的快樂。例如，在我學(xué)校里，有一名同學(xué)心地善良，熱心幫助他人。每次課后，他總是主動幫助其他同學(xué)解決困難，使他們能夠更好地掌握知識。他從不圖謀個人的利益，只是出于一種對他人的關(guān)愛和樂于助人的心態(tài)。這種心態(tài)使他在學(xué)校里得到了團(tuán)結(jié)、尊重和崇拜。
再次，奉獻(xiàn)是一種人格的塑造。在奉獻(xiàn)的過程中，一個人會不斷修煉自己的心靈，陶冶自己的品格，成為一個有修養(yǎng)、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｒ晃粋ゴ蟮膰翌I(lǐng)導(dǎo)人說過：“一個人要想影響別人，首先得影響自己?！边@句話給了我很大的啟示。如果我想成為一個有價(jià)值的人，就要學(xué)會奉獻(xiàn)，用自己的努力去改變周圍的環(huán)境，讓自己變得更加有內(nèi)涵、有能力。
此外，奉獻(xiàn)帶來的不只是他人的快樂，也是自己內(nèi)心的滿足感。奉獻(xiàn)可以使人找到自己的價(jià)值，并在實(shí)現(xiàn)他人的幸福中獲得內(nèi)心的安寧。一位朋友曾經(jīng)說：“只有奉獻(xiàn)才是真正的快樂?！边@句話讓我深思。當(dāng)我們幫助他人、為社會做貢獻(xiàn)的時候，我們所體驗(yàn)到的那種成就感是無以言表的。只有通過奉獻(xiàn)，我們才能真正找到自己的快樂。
總的來說，奉獻(xiàn)篇是一篇非常有啟發(fā)性的文章。通過閱讀和思考，我認(rèn)識到奉獻(xiàn)的重要性，明白了自己在奉獻(xiàn)中的不足之處。我理解了奉獻(xiàn)是一種無私付出的精神，一種樂于助人的心態(tài)，一種人格塑造的過程，同時也是一種內(nèi)心的滿足感。通過不懈的努力，我相信自己可以在奉獻(xiàn)中不斷成長，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。希望每個人都能夠保持奉獻(xiàn)的精神，用自己的努力為社會做出更多貢獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)的我心得體會篇二
講奉獻(xiàn)、有作為是中國共產(chǎn)黨人的政治本色，是中國共產(chǎn)黨先進(jìn)性、純潔性的具體體現(xiàn)。中國共產(chǎn)黨章程開宗明義把講奉獻(xiàn)、有作為作為黨的目標(biāo)追求和黨員應(yīng)履行的基本義務(wù)。每一位中國共產(chǎn)黨黨員在莊嚴(yán)的黨旗下宣誓時都把講奉獻(xiàn)、有作為作為自己的奮斗目標(biāo)。講奉獻(xiàn)、有作為是合格共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)像“四講四有”的點(diǎn)睛之筆。
講奉獻(xiàn)、有作為要有公而忘私的追求
政在去私，私不去則公道亡。中國共產(chǎn)黨從成立的那天起就把代表最廣大人民的根本利益寫在自己的旗幟上，規(guī)定每一位共產(chǎn)黨員不得謀求任何私利和特權(quán)。這種為了公共事業(yè)而獻(xiàn)身的秉性，決定了共產(chǎn)黨人是一群“靈魂里有黃金的人”。共產(chǎn)黨員只有正確認(rèn)識和處理現(xiàn)實(shí)中的公與私的關(guān)系，先公后私，才能解除“私”的后顧之憂，才能一心為公地工作。
“即使工作生活再苦再累，由于我們有一顆為黨為人民矢志奮斗的心，履行了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和入黨時的莊嚴(yán)承諾，也會‘痛并快樂著’，再怎么艱苦也是美的，再怎么付出也是甜的，也就不會患得患失?！辈徽撌窃诟锩鼞?zhàn)爭年代，還是和平建設(shè)時期，當(dāng)公私發(fā)生沖突矛盾時，合格的共產(chǎn)黨員都幾乎作出了相同的選擇：或大公無私，或舍私為公，或先公后私。
講奉獻(xiàn)、有作為要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?BR> 為人民服務(wù)，就要擔(dān)當(dāng)起應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。勇于擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)，是中國共產(chǎn)黨人的底色。中國共產(chǎn)黨的成立就是為了挽救國家與民族于危難之中，擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)國家主權(quán)獨(dú)立、民族復(fù)興解放的歷史重任。敢于擔(dān)當(dāng)，使中國共產(chǎn)黨開天辟地，成就了宏圖偉業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)全體中國人民不但站起來，而且富起來、強(qiáng)起來，讓中國共產(chǎn)黨在全球成為大有作為的黨。當(dāng)前，不論推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，還是進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭，形勢任務(wù)都異常復(fù)雜艱巨，需要每一位共產(chǎn)黨員具有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?BR> 衡量一個黨員合不合格，“很重要的是看有沒有責(zé)任感，有沒有擔(dān)當(dāng)精神”，“有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會有多大成就?！备矣趽?dān)當(dāng)，就要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，敢于直面矛盾、善于解決問題。三年多來，以同志為的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略新實(shí)踐之所以贏得了黨心民心軍心，就在于新一屆黨中央具有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識和強(qiáng)烈的歷史使命感。做合格黨員，增強(qiáng)看齊意識，就要在敢于擔(dān)當(dāng)、勇于擔(dān)當(dāng)上向黨中央看齊，平常時候看得出來、關(guān)鍵時刻站得出來、危急關(guān)頭豁得出來，充分發(fā)揮先鋒模范作用。時刻牢記“為官避事平生恥”的古訓(xùn)，既不能為官不為，更不能為官亂為。
講奉獻(xiàn)、有作為要有求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)
空談?wù)`國，實(shí)干興邦。共產(chǎn)黨人的使命不但在于認(rèn)識世界，重要的是在于改造世界，用行動的力量創(chuàng)造新天地。求真務(wù)實(shí)，就是要抓好任務(wù)落實(shí)。夢想是干出來的，不是想出來的，抓而不實(shí)等于白抓，再好的藍(lán)圖只能是一紙空文，再近的目標(biāo)只能是鏡花水月。求真務(wù)實(shí)，就要堅(jiān)持有一是一，有二是二，既報(bào)喜又報(bào)憂，不唯書、不唯上、只唯實(shí)，說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。
求真務(wù)實(shí)，就要樹立正確的政績觀，要多做奠地基打基礎(chǔ)當(dāng)人梯、功成不必在我的“潛績”工作，少做好大喜功只圖表面功夫和政績工程的“顯績”工作。求真務(wù)實(shí)，既要有狠勁，抓鐵有痕、踏石有印，鼓實(shí)勁干實(shí)事求實(shí)效，又要有韌勁，不急功近利，不唉聲嘆氣，對工作要一個節(jié)點(diǎn)一個節(jié)點(diǎn)抓，積小勝為大勝，善始善終、善作善成。求真務(wù)實(shí)，既要能干大事，也要樂于干小事，在干好小事中見精神顯風(fēng)格長才干，不能因大而為之、因小而不為，要有大國工匠精神，對工作精益求精，甘于平凡，甘于奉獻(xiàn)，甘于做機(jī)器上的螺絲釘，甘于做大國鉗工。求真務(wù)實(shí)，還要發(fā)揮釘釘子的精神，對部署的工作咬住不放，一抓到底，常抓不懈。
做合格黨員就要體現(xiàn)在講奉獻(xiàn)、有作為的實(shí)際行動中，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，在實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢的征程中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
奉獻(xiàn)心得體會篇5
奉獻(xiàn)的我心得體會篇三
愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提，是教師基本的職業(yè)道德。愛崗，是對教師的工作崗位充滿熱愛之情。敬業(yè)，是對所從事的教育事業(yè)有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》明確指出：“要大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，誠實(shí)守信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵人們在工作中做一個好的建設(shè)者?！弊鰹橐幻逃ぷ髡撸鼞?yīng)該做到這一點(diǎn)。
畢業(yè)一年后，我有幸被調(diào)到這所弋陽縣農(nóng)村名校---圭峰中學(xué)，成為了一名普通的教育工作者。幾年來我一直在政教處做學(xué)生的德育工作和日常管理工作。在這個很平凡的崗位上默默地干著自己的工作，但我知道干一行，就應(yīng)該愛一行，即便是再平凡的崗位，再艱苦的崗位，也包含著一種責(zé)任，一種不可推卸的神圣使命。在這幾年的工作中，讓我深深體驗(yàn)到了，領(lǐng)悟到了“愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)”的真正內(nèi)含。
在我們政教處人員中，我也算是年輕的一員，每次的臟活累活我都是爭先恐后地強(qiáng)著去干。在工作崗位上我始終堅(jiān)持盡職盡責(zé)，盡心盡力干好自己的本職工作，這樣內(nèi)心才感覺踏實(shí)、感覺充實(shí)。在工作中從不計(jì)較個人得失，真正樹立了正確的苦樂觀。在平日我喜歡和辦公室的同事說：我們沒有辦法選擇我們的職業(yè)，我們沒有辦法選擇我們的工作性質(zhì)，但我們有辦法去選擇我們對工作的態(tài)度。在學(xué)校有大型活動時，全校的衛(wèi)生工作由我們政教處來負(fù)責(zé)。衛(wèi)生工作是學(xué)校的門面，代表著整個學(xué)校的校風(fēng)校貌，代表著一個學(xué)校的形象。這個時候我的集體榮譽(yù)感、責(zé)任感油然而生。上次為了迎接市領(lǐng)導(dǎo)來我校參觀慰問。前天晚上我和其他老師加班到10點(diǎn)多才睡覺。但我知道明天政教處這塊兒的工作量比較大，任務(wù)比較重。既要整理學(xué)生宿舍，又要打掃衛(wèi)生，還要檢查各班級的衛(wèi)生。第二天早起我5：50起床后，沒顧得吃早飯就第一個到辦公室忙于工作。樓上樓下跑來跑去，該說的說，該干的干，整整忙8:00。上課后，我又饑又累又渴，腳踝累得也腫了起來。盡管再苦再累，但我馬上會說服我自己，我是特校大家庭中的一員，當(dāng)學(xué)校最需要我的時候，我會毫不猶豫，挺身而出，貢獻(xiàn)自己的一份力量。在我們這個團(tuán)結(jié)、和諧、正氣的大家庭中，我們沒有理由不去這樣做。
在政教處我密切配合路校長、舒校長的工作，始終堅(jiān)持服務(wù)為宗旨，增強(qiáng)服務(wù)意識，做好政教處的服務(wù)兵。同班主任密切配合，嚴(yán)以律己，以實(shí)待人，處處為學(xué)生著想，處處為他人著想，處處為學(xué)校著想，不斷增加自己的責(zé)任心和義務(wù)感。在工作中，我認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)，盡自己最大努力干好工作。從不敷衍了事對待工作中的每一件小事。白天干不完的，晚上加班加點(diǎn)來完成，從不計(jì)較報(bào)酬有多少。這學(xué)期學(xué)校把學(xué)生安全管理工作也交給了我，大家都知道這是一件很麻煩的活兒。為了很好的完成任務(wù)，我在電腦前一坐就是幾個小時，連上廁所的功夫都舍不得耽誤，認(rèn)真做好各項(xiàng)計(jì)劃方案與預(yù)案。為了圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。我從不委屈，從不報(bào)怨。這是一種責(zé)任，一種精神在督促著我，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。
在政教處做學(xué)生的管理工作中讓我深深感受到了對工作不但得有激情、有熱忱、有耐心，更重要是還得有愛心。近代教育學(xué)家夏丐尊說：“沒有愛說沒有教育。愛，是每一位學(xué)生都渴望得到的精神雨露。特別對于我們這些聾啞孩子，他們更需要陽光的沐浴和師愛的滋潤。”只有去愛學(xué)生，才能贏得學(xué)生的愛。做學(xué)生信賴的老師，做學(xué)生尊重的老師，這樣才有利于我們對學(xué)生的管理。在日常生活中，我更是關(guān)心、愛護(hù)我們的孩子，給他們以溫暖。我經(jīng)常找班主任交談，了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)、身體、思想壯況。一有時間，我都會找孩子談心、交流，以了解、關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況。不斷與他們溝通思想，增加我們的師生情感，當(dāng)孩子們犯錯了，我總是耐心地教導(dǎo)他們，說服他們，當(dāng)孩子們病了，我?guī)麄兛瘁t(yī)生，孩子們衣服穿得薄了，我督促他們多穿衣服，生怕他們凍壞了身子……我知道自己有時不是做的很好，但我有一顆赤誠的心，熱忱的心時時刻刻在關(guān)心他們，愛護(hù)他們。
我不敢說自己有多么偉大，也不敢奢求太多的回報(bào)，因?yàn)樵谶@個教育環(huán)境里，唯一使我們安心的通行證只能是愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)!選擇了教育，就選擇了奉獻(xiàn)，我喜歡我的選擇，喜歡與學(xué)校里每一位師生共唱這首奉獻(xiàn)的贊歌。相信在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，這首贊歌一定會越唱越嘹亮，我們學(xué)校的明天一定會更加輝煌!
奉獻(xiàn)的我心得體會篇四
我曾經(jīng)有一個學(xué)生，他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，而且不死板，很活潑，和老師很能談到一塊兒。所以很受老師喜歡，我也很喜歡他。
可是等到期末考試的時候，他大部分題目都做得很順利，只有一個填空題他怎么也想不起來了，我看了他，他只是朝我笑。我轉(zhuǎn)身向后面走的時候，再回來發(fā)現(xiàn)他竟然在偷偷的翻書。當(dāng)時我就想馬上把他抓住，后來一想這樣會對他的心靈留下傷害，只是看了他一眼，沒有說。他也知道我發(fā)現(xiàn)了，趕緊把書放了回去。
改卷子的時候，我發(fā)現(xiàn)他的那道題目已經(jīng)答上去了，其他的題目也都對，經(jīng)過一番思考，我還是給了他一百分。
最后成績下來以后，全班只有他一個人考了一百分。第一名的獎品是一個優(yōu)美的筆記本，他接過去的時候臉紅了。
我沒有找他談話，但是他心里非常明白，從此以后更加用功，現(xiàn)在更是工作得非常出色。
我本來以為這是我們之間一個心照不宣的秘密，但前幾天他和我打電話的時候說起了這件事情，說是非常感謝我當(dāng)時沒有拆穿他，保留了他的自尊。他一直非常努力，希望能真正考出個一百分。
這件事已經(jīng)過去了，但是那個學(xué)生卻和我一直保持聯(lián)系，關(guān)系非常親近。我想一個老師在對待一個學(xué)生的時候，不要硬搬那些教條，處理問題的時候多站在學(xué)生的角度考慮一下，也許會收到意想不到的收獲也說不定。
我想偏心眼應(yīng)該是每個教師都會遇到的問題，還有的老師覺得這是不可避免的事情。為什么呢?因?yàn)橛械膶W(xué)生實(shí)在是討人喜歡，又乖巧又聽話，而有的學(xué)生呢，調(diào)皮搗蛋，跟老師頂嘴，還老是給老師惹事，這樣的學(xué)生估計(jì)所有的老師見了他就要先頭疼三分。然后“偏心眼”的存在似乎就順理成章了。
人之所以區(qū)別以動物，是因?yàn)槿擞兴季S，人有感情。老師也不例外，我也是一樣，有的學(xué)生平時成績好，表現(xiàn)好，偶爾有一點(diǎn)過失，都會原諒?？捎械膶W(xué)生平時都是問題不斷，如果再出現(xiàn)問題，就算只是一點(diǎn)小問題，因?yàn)樵谛睦懋a(chǎn)生厭惡煩躁的情緒，也會把小問題放大，因?yàn)槭恰皦膶W(xué)生”嘛。
偏愛好學(xué)生，這是一種感情傾向，做為一名教師，應(yīng)該盡量避免這種情況發(fā)生。而我自己，做為一名教育工作者，更要把握尺度，管理好學(xué)生。
奉獻(xiàn)的我心得體會篇五
教師職業(yè)對講奉獻(xiàn)有作為的精神體現(xiàn)是有目共睹的，下面就共同閱讀教師對學(xué)習(xí)講奉獻(xiàn)有作為的心得體會吧。
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。我園立馬響應(yīng)，園領(lǐng)導(dǎo)和教師召開“兩學(xué)一做”研討會，學(xué)習(xí)相關(guān)精神。聽完會議精神后，心里深有感觸。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！秉h章是黨的基本法、總規(guī)矩，黨員、干部要把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的必修課，自覺學(xué)黨章、守黨章、踐黨章、護(hù)黨章，按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事;增強(qiáng)看齊意識，堅(jiān)決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。黨規(guī)是對黨員行為的進(jìn)一步規(guī)范和指引。守好政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)上來。
系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當(dāng)代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學(xué)原文，全面掌握講話的豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，真學(xué)真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身，必須用科學(xué)理論武裝頭腦。加強(qiáng)思想政治建設(shè)，必須強(qiáng)化理論武裝，豐富學(xué)習(xí)載體，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，不斷深化系列重要講話的學(xué)習(xí)，以之武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。
對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實(shí)踐的參與者推動者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。
當(dāng)前我國正處于全面深化改革的關(guān)鍵時期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標(biāo)能否落到實(shí)處、取得實(shí)效，關(guān)鍵要看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為。隨著“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育的深入開展，廣大黨員干部只有敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，聚集務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺，才能切實(shí)增強(qiáng)夯實(shí)基層、推動發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命，才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績。
作為一名教師，要腳踏實(shí)地，努力做好本職工作，服從組織分配，堅(jiān)決服從上級領(lǐng)導(dǎo)。在平時加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話精神，著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。
奉獻(xiàn)的我心得體會篇六
第一段：“奉獻(xiàn)”是一個廣泛的詞匯，它可以涵蓋個人、工作、愛情等各個方面。而在我看來，“奉獻(xiàn)”更是一種態(tài)度，是一種對他人無私付出的精神。我從小就受家庭和社會環(huán)境的影響，培養(yǎng)了一顆奉獻(xiàn)他人的心。多年以來，我不僅在家庭中盡職盡責(zé)，還積極參與各類公益活動，在奉獻(xiàn)中感受到了無盡的快樂與收獲。
第二段：在家庭中，我始終相信奉獻(xiàn)是一種責(zé)任。我常常幫助父母做家務(wù)，盡自己的一份力量，減輕他們的負(fù)擔(dān)。在家庭生活中，我懂得體諒父母的辛苦，關(guān)心他們的身體健康，關(guān)心他們的生活情緒。每年的母親節(jié)和父親節(jié)，我都會用自己的積蓄給父母買一份特別的禮物，表達(dá)我對他們的感激之情。在我看來，奉獻(xiàn)并不僅僅是物質(zhì)上的貢獻(xiàn)，更要關(guān)注親情的維系和感情的陪伴。
第三段：除了家庭，我還積極參與社會公益活動。曾經(jīng)，我和志同道合的朋友一起加入了一次環(huán)保行動，為社區(qū)清理垃圾。雖然這項(xiàng)活動對于我們來說是一次勞動，但我們的心中充滿了對環(huán)境保護(hù)的責(zé)任與熱愛。此外，我還參與了一些針對貧困地區(qū)的志愿活動，為他人送去溫暖和關(guān)愛。這些經(jīng)歷讓我深刻感受到，奉獻(xiàn)不僅讓我獲得了成就感，還使我的心境變得豁達(dá)、寬容。
第四段：在奉獻(xiàn)中，我也遇到了許多挑戰(zhàn)。有時候，我會感到疲憊和無助，甚至產(chǎn)生了放棄的念頭。但是，每當(dāng)我看到自己的付出給他人帶來笑容，我內(nèi)心的所有疲憊和困惑都會煙消云散。我明白，奉獻(xiàn)不是一蹴而就的事，它需要長久的堅(jiān)持和無私的奉獻(xiàn)。正是因?yàn)橛辛诉@份堅(jiān)持，我才能夠找到了生活的價(jià)值和意義，找到了自己的使命所在。
第五段：總結(jié)一下，奉獻(xiàn)是一種美好的精神境界，是一種對他人無私付出的態(tài)度。通過奉獻(xiàn)，我學(xué)會了關(guān)心他人、關(guān)愛他人，并從中獲取了快樂和成長。家庭的奉獻(xiàn)教會了我責(zé)任與關(guān)愛，社會的奉獻(xiàn)讓我體會到了團(tuán)結(jié)與友愛。面對自己的奉獻(xiàn)歷程，我感到無比自豪。我相信，只要保持初心，不斷奉獻(xiàn)，我們的世界將會更加美好。奉獻(xiàn)不僅改變了別人的生活，也成就了我的靈魂。
奉獻(xiàn)的我心得體會篇七
樂奉獻(xiàn)，是我們共同的社會責(zé)任。在現(xiàn)代社會，捐助、志愿者等公益活動，越來越多地被人們所關(guān)注和參與。樂奉獻(xiàn)心得體會，是我們在參與公益活動過程中，所獲得的寶貴財(cái)富。下面就讓我來分享我的樂奉獻(xiàn)心得體會吧！
第二段：體驗(yàn)
作為一個志愿者，我參與了很多形式各異的公益活動，例如慈善義賣、文藝演出、環(huán)保宣傳等等。每一次參與，都讓我體驗(yàn)到無窮無盡的快樂。我記得有一次我參加了一場慈善義賣，我們?yōu)榱嘶I集善款舉辦了許多有趣的小游戲，場上的人們顧不上休息，都紛紛投入到游戲中。雖然當(dāng)時我很累，但是看到大家一直這么熱情地參與，很快我就忘記了疲勞，充滿了無盡的幸福感。
第三段：感悟
公益活動，不僅讓我們體驗(yàn)到樂奉獻(xiàn)的快樂，更多的是讓我們對生活有了更深刻的體驗(yàn)和感悟。在和弱勢群體交往時，我發(fā)現(xiàn)自己平日里的許多生活煩惱已經(jīng)變得微不足道。與此同時，我也看到了一些成就和感動，這些成就和感動讓我可以更加感性地看待這個世界，更加貼近人性和情感的層面。
第四段：成長
樂奉獻(xiàn)，不僅讓我們體驗(yàn)到快樂、感悟生活，更加幫助我們成長。在公益活動中，我們需要學(xué)習(xí)很多技能，包括管理、組織、協(xié)調(diào)等等。在跟蹤一個教育項(xiàng)目的過程中，我必須讓過程和結(jié)果之間達(dá)到和諧的平衡。這個過程不僅挑戰(zhàn)了我的能力和耐性，而且拓展了我的視野并提升了我的能力。
第五段：宣傳
“樂奉獻(xiàn)，傳遞愛心”將會是我在未來生活中始終堅(jiān)持的主題。我相信，通過不斷地參與公益活動，我可以不斷地磨礪自己的人際交往能力和組織管理能力。同時，我也可以將我的熱情、知識和善意傳遞給更多的人，讓更多的人參與到志愿者和公益活動當(dāng)中。希望我的宣傳可以激勵更多的人投身到公益事業(yè)中，共同傳遞愛心。
結(jié)語
在生活中，我們常常感到疲憊，似乎只關(guān)心自己的生活和工作。但是，在參與公益活動中，我們可以釋放自然的熱情和關(guān)懷。樂奉獻(xiàn)，是我們應(yīng)該弘揚(yáng)和始終堅(jiān)持的品質(zhì)。我相信，無論你身處何方，只要你把樂奉獻(xiàn)心得體會注入到日常生活中，你就可以創(chuàng)造刺激和充實(shí)的生活。
奉獻(xiàn)的我心得體會篇八
當(dāng)前，在愛是師德之魂這個共識的基礎(chǔ)上，我認(rèn)為一個合格的教師首先要有一顆責(zé)任之心。
責(zé)任，是一個成熟的人對自己的內(nèi)心和環(huán)境完全承當(dāng)?shù)哪芰托袨?。正如馬克思所說：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有任務(wù)”，一名人民教師，他的責(zé)任無處不在，如果沒有責(zé)任意識，就不會明白自己的職守，不會明確自己肩負(fù)的歷史使命，也就辦不好教育。因此，我們必須知責(zé)任、明責(zé)任、負(fù)責(zé)任、盡責(zé)任。教師在每天所做的極其平凡的工作之中，始終牢記為學(xué)生負(fù)責(zé)，為家長負(fù)責(zé)，為社會負(fù)責(zé)，為國家負(fù)責(zé)。當(dāng)你每天忠實(shí)的履行著自己神圣職責(zé)的時候，也就是在為自己負(fù)責(zé)，你將成為一名新時期合格的人民教師。
那怎樣才能成為一個有責(zé)任心的教師呢?這就需要我們首先要有敬業(yè)的精神。
一、要有敬業(yè)精神
敬業(yè)，是對良知的尊重，是神圣在工作中的體現(xiàn)，是在工作中流露的優(yōu)秀品德和人格。這種內(nèi)在的精神，是鼓舞人們勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)工作的強(qiáng)大動力。是一種對事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動力，以及事業(yè)成功的保證。教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡。敬業(yè)的人，會專心致志于本職工作，在工作中盡心盡力，盡職盡責(zé)，盡自己的義務(wù)，努力將工作做好。對教師而言，就是盡自己應(yīng)盡的教育義務(wù)，表現(xiàn)出高度的責(zé)任心和對得起職業(yè)，對得起學(xué)生的教育良心。
1、樂業(yè)——盡責(zé)之源泉
樂業(yè)，就是指要深刻認(rèn)識自己肩負(fù)的光榮而艱巨的使命，堅(jiān)定為人民事業(yè)而獻(xiàn)身的職業(yè)信念，并從熱愛事業(yè)出發(fā)，進(jìn)而對社會負(fù)責(zé)，這是確立只有責(zé)任感的內(nèi)在條件。
孟二冬老師是北京大學(xué)中國語言文學(xué)系教授，博士生導(dǎo)師。20xx年3月，他主動要求參加了北京大學(xué)對口支援石河子大學(xué)的教學(xué)工作。他非常珍惜支教的時光，努力把自己的全部知識奉獻(xiàn)給石河子大學(xué)的師生們。在到石河子大學(xué)的第二周，他就出現(xiàn)了嚴(yán)重的嗓子沙啞癥狀，直至“失聲”。但這都沒有摧垮他的意志，沒有改變他從事教育的選擇，沒有影響他對教師職業(yè)的無限精神追求，在教師這個平凡的崗位上作出了非凡的業(yè)績。這充分體現(xiàn)了他對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛，體現(xiàn)了一名優(yōu)秀教師的崇高思想境界和高尚道德情操。
面對著現(xiàn)實(shí)社會紛紛襲來的豐厚的待遇、優(yōu)越的條件、誘人的工作，我們又該怎樣看待教師這一平凡的職業(yè)呢?教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，教師的使命崇高，責(zé)任重大，她盡管沒有令人羨慕的物質(zhì)財(cái)富，但她擁有充實(shí)的精神財(cái)富，“精神財(cái)富無處不在，時時刻刻都在發(fā)揮影響，因?yàn)槲覀儽旧砭吞幵诰褙?cái)富之中，精神財(cái)富對培養(yǎng)人的心靈和意志能起到很大的作用”，這一精神財(cái)富就是我們的敬業(yè)態(tài)度、職業(yè)良心。教師的勞動，很難用嚴(yán)格的時空、具體的標(biāo)準(zhǔn)來度量。忠于職守、盡職盡責(zé)的工作，主要靠教師的職業(yè)良心和自律精神。教師時刻不忘自己的責(zé)任，把無愧于事業(yè)、無愧于學(xué)生、無愧于自己作為工作的座右銘，經(jīng)常用職業(yè)良心這個天平去衡量自己、鞭策自己，形成強(qiáng)烈的責(zé)任意識，從而產(chǎn)生強(qiáng)大的工作動力。
2、勤業(yè)----盡責(zé)之展現(xiàn)。
勤業(yè)，就是勤奮地從事自己的工作，這是盡職盡責(zé)的態(tài)度在日常工作中的具體展現(xiàn)，也是人的生命價(jià)值在平凡的點(diǎn)滴的具體事務(wù)中實(shí)現(xiàn)的惟一途徑。只有勤奮的人才能更敏銳地發(fā)現(xiàn)機(jī)會和創(chuàng)造機(jī)會，“教育者的責(zé)任就是不辜負(fù)機(jī)會;利用機(jī)會;能用千里鏡去找機(jī)會;去拿靈敏的手去抓機(jī)會”。學(xué)校無小事，教育無小事。每一張教案，每一堂課，每一次作業(yè)，都需要去認(rèn)真對待;學(xué)生上學(xué)、放學(xué)，課間活動，午間休息，都需要去密切關(guān)注;思想、心理、學(xué)習(xí)、身體、個性發(fā)展，都需要去全面關(guān)心;活潑好動的、沉默寡言的、優(yōu)秀的、頑皮的、聰明的、落后的，都需要去細(xì)心呵護(hù);成功的喜悅、失敗的傷感、平凡的細(xì)節(jié)、難忘的片斷，都需要及時總結(jié)。這一切，只有在勤奮者的耕耘之中才會領(lǐng)悟其中的精華所在。鄒有云是全國模范教師、江西省永修縣太陽山教學(xué)點(diǎn)教師，她在大深山堅(jiān)守了30年。太陽山教學(xué)點(diǎn)是山區(qū)典型的“一師一?！保u有云一人身兼多項(xiàng)工作，其艱苦條件可想而知。他將全部的精力和心血獻(xiàn)給山區(qū)的孩子，他深情地說：“我圖的就是山區(qū)孩子有個好前程，山村有個好面貌，山民能過上好日子，自己能當(dāng)個好老師!他說，看到孩子從山里走出山外，看到山里孩子的人生從這里起程，他感到幸福。他深知責(zé)任一旦承擔(dān)就無法放下。
“教師的職務(wù)是千教萬教，教人求真”、“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人”、“真教育是心心相印的活動。惟獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處”，陶行知先生的這些論述都啟示我們，培育學(xué)生良好的人格是教師的重要職責(zé)。育人是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在新的歷史時期，更賦予我們重大的責(zé)任，需要我們付出艱辛的勞動和不懈的努力。
3、精業(yè)----履責(zé)之依托。
我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。“做一個現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識，學(xué)會現(xiàn)代的技能，感覺現(xiàn)代的問題，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時代是繼續(xù)不斷的前進(jìn)，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面，與時代俱進(jìn)，才能做一個長久的現(xiàn)代人”，“我們做教師的人，必須天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦”。教師要不斷的更新教育理念，用先進(jìn)的教育思想武裝頭腦;不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識，更新知識結(jié)構(gòu);不斷的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率;不斷的反思總結(jié)，在理論的指導(dǎo)下大膽實(shí)踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生，這是我們應(yīng)有的責(zé)任”。
一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該是教學(xué)中的能手，更要是科研的先鋒，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責(zé)。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題,進(jìn)行積極探究，以形成規(guī)律性的認(rèn)識。一名教師“只有研究和分析事實(shí)，才能使教師從平凡的、極其平凡的事物中看出新東西，能夠從平凡的、極其平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)，——這是創(chuàng)造性的勞動態(tài)度的一個重要條件，也是興趣，靈感的源泉?！苯處熤灰鰪?qiáng)自己的科研意識，把自己的課堂、班級當(dāng)成自己的“實(shí)驗(yàn)室”、“試驗(yàn)田”，并投入精力去做，就一定能使自己變科研的局外人為局內(nèi)人，變可能性為現(xiàn)實(shí)性，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)型向科研型的轉(zhuǎn)變。當(dāng)我們走上了從事研究的這條幸福的道路，就會得到職業(yè)的成就感和自豪感，同時也為自己的職業(yè)生涯展示了新的希望。時代的呼喚，事業(yè)的使命，教育的責(zé)任，激勵著我們長期精心耕耘在教育這方熱土，斯霞、魏書生、李吉林、于永正……一位位名師、大師，桃李芬芳，碩果累累，贏得了家長和社會的敬重，這正是教師職業(yè)的魅力所在。
二、要有奉獻(xiàn)意識
其次，我認(rèn)為一個合格的教師還要有一種奉獻(xiàn)的意識。奉獻(xiàn)是敬業(yè)的升華。奉獻(xiàn)是指一個人為了維護(hù)社會整體利益和他人的利益，甘愿舍棄和犧牲個人利益的高尚品質(zhì)和高貴精神。從事教師職業(yè)就不能斤斤計(jì)較個人名利，而必須具有自覺地把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給事業(yè)的決心和勇氣。沒有“奉獻(xiàn)”，也就沒有“索取”。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?，這句詩深刻地詮釋了教師的奉獻(xiàn)精神。“捧著一顆心來，不帶半根草去?！碧招兄壬莱龅恼墙處煹木礃I(yè)和奉獻(xiàn)精神。選擇了教師這份職業(yè)，就意味著把自己的人生價(jià)值和為教育事業(yè)而奉獻(xiàn)人生的信念聯(lián)系在了一起。十年樹木，百年樹人，樹人的事業(yè)比樹木要付出更艱辛的勞動，更需要我們忠于職守，熱愛本職，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)培育人才的目標(biāo)而奮斗。
奉獻(xiàn)的我心得體會篇九
第一段：引言（200字）
近年來，社會的發(fā)展進(jìn)步日新月異，人們追求個人利益的心理也更加強(qiáng)烈。然而，重奉獻(xiàn)對于個人和社會的意義卻不容忽視。通過參與各種公益活動，我深刻體會到了重奉獻(xiàn)的重要性，不僅可以提高自己的人生品質(zhì)，更能夠?yàn)樯鐣暙I(xiàn)自己的一份力量。
第二段：生活中的獻(xiàn)身精神（200字）
在日常生活中，重奉獻(xiàn)意味著積極參與各種社會公益活動。比如，我曾參加過一次志愿者活動，為孤寡老人提供日常生活幫助。通過這次活動，我親身感受到了將自己的力量奉獻(xiàn)給別人帶來的喜悅。當(dāng)看到那些孤獨(dú)的老人臉上綻放出微笑時，我感到自己的努力是有意義的，我正在為社會盡一份力量。
第三段：提升個人修養(yǎng)的重要途徑（200字）
重奉獻(xiàn)不僅僅是為了幫助他人，更是一種提升個人修養(yǎng)的重要途徑。在過程中，我們調(diào)動了自己的慈善心靈，培養(yǎng)了對他人的關(guān)愛與責(zé)任感。同時，通過與不同背景的人交流，我們拓展了自己的視野與思維方式。這些經(jīng)歷不僅讓我們更加成熟，也為我們的人生增添了色彩。
第四段：對社會的推動作用（200字）
重奉獻(xiàn)不僅對個人有益，對社會也產(chǎn)生了積極的推動作用。社會的進(jìn)步離不開每個人的努力，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們能夠親身參與各種公益活動，將自己的力量與智慧奉獻(xiàn)給社會。無論是參加環(huán)境保護(hù)志愿者活動，還是為災(zāi)區(qū)捐款捐物，我們都在為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。只有每個人都能夠在生活中重視奉獻(xiàn)，社會才能夠更加和諧繁榮。
第五段：總結(jié)（200字）
重奉獻(xiàn)是一種崇高的品質(zhì)，它不僅帶給我們個人成就與快樂，更是社會進(jìn)步與和諧的基石。只有當(dāng)我們每個人都能夠心懷愛心，樂于奉獻(xiàn)，社會才能夠得到長足發(fā)展。因此，我將繼續(xù)在生活中重視奉獻(xiàn)，努力為社會盡一份力量，讓我們的社會變得更加美好。
奉獻(xiàn)的我心得體會篇十
首先，奉獻(xiàn)章是一種具有特殊意義的榮譽(yù)。得到奉獻(xiàn)章是對一個人長期以來的奉獻(xiàn)與付出的肯定和贊揚(yáng)。而這種奉獻(xiàn)精神則是我們社會發(fā)展的重要力量。與個人發(fā)展和個人成就相比，奉獻(xiàn)的價(jià)值更具有深遠(yuǎn)意義。因此，獲得奉獻(xiàn)章對我來說是一種發(fā)自內(nèi)心的自豪和快樂。
其次，奉獻(xiàn)章的獲得需要付出持久而不懈的努力。奉獻(xiàn)并不是一朝一夕之功，而是需要長時間的積累和耐心的傾注。在我的奉獻(xiàn)之路上，我深深地體會到了這一點(diǎn)。任何一項(xiàng)事業(yè)的勝利都來自于無數(shù)個平凡瑣碎的努力。沒有貢獻(xiàn)，就沒有獎?wù)?。每一個奉獻(xiàn)的瞬間，都在堅(jiān)定地邁向奉獻(xiàn)章的道路上。
其次，奉獻(xiàn)不僅僅是為自己，更是為他人和社會。奉獻(xiàn)章之所以有特殊的意義，是因?yàn)樗砹藢ι鐣媸聵I(yè)的支持和參與。通過自己的努力和奉獻(xiàn)，我獲得了這一榮譽(yù)，也為社會做出了自己的貢獻(xiàn)。每一個奉獻(xiàn)的行動，都在從個人走向集體，從自我走向他人。奉獻(xiàn)的道路并不孤獨(dú)，而是伴隨著眾多志同道合的人們一起前行。
再次，奉獻(xiàn)是一種無私的奉獻(xiàn)。獲得奉獻(xiàn)章并不意味著個人的利益最大化，而是個人利益向公益事業(yè)的無私奉獻(xiàn)。我曾經(jīng)受益于社會，也懂得回報(bào)社會的重要性。只有將個人的利益放在整體的利益之上，才能夠真正實(shí)現(xiàn)個人奉獻(xiàn)的價(jià)值。而奉獻(xiàn)的過程正是個人覺醒和成長的過程。
最后，奉獻(xiàn)是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。得到奉獻(xiàn)章并不意味著可以放松對社會的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，反而需要更加積極地參與社會事務(wù)，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。奉獻(xiàn)不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。在奉獻(xiàn)的道路上，我們需要時刻牢記使命，堅(jiān)守初心，不斷努力奉獻(xiàn)出更多的力量，為社會進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，獲得奉獻(xiàn)章是對一個人為社會付出和貢獻(xiàn)的肯定和贊揚(yáng)。與個人發(fā)展和個人成就相比，奉獻(xiàn)的價(jià)值更具有深遠(yuǎn)意義。奉獻(xiàn)的過程不僅需要持久而不懈的努力，還需要無私和無畏的奉獻(xiàn)精神。奉獻(xiàn)不是為個人，而是為他人和社會。它是一種無私和勇敢的奉獻(xiàn)，也是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在奉獻(xiàn)的道路上，我們需要不斷摸索，持續(xù)努力，勇往直前，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。奉獻(xiàn)的道路并不孤獨(dú)，我們和其他志同道合的人們一起努力，成長和發(fā)展，為社會的美好未來繼續(xù)奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)的我心得體會篇十一
奉獻(xiàn)是一種愛心，一種志向，它要求我們在社會和生活中不斷地為他人奉獻(xiàn)自己的力量和智慧。做奉獻(xiàn)的人，需要有強(qiáng)烈的愿望和信心來支持他們實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。在奉獻(xiàn)過程中，人們需要承受很多困難和挑戰(zhàn)，如果沒有堅(jiān)定的信心和毅力，很難堅(jiān)持下去。
2、認(rèn)識到奉獻(xiàn)的價(jià)值
奉獻(xiàn)有很多價(jià)值，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)在的積極能量，提高自信和勇氣。奉獻(xiàn)還可以為我們帶來成就感，讓我們感受到自己的不可替代性，從而增強(qiáng)自我價(jià)值感。在奉獻(xiàn)的過程中，我們可能獲得來自他們的感謝和支持，這也能夠增強(qiáng)我們的滿足感，讓我們更加對人類、對社會充滿愛心和想象力。
3、成功的奉獻(xiàn)需要一些技巧和工具
奉獻(xiàn)不是一件簡單的事情，它需要我們正確的認(rèn)識和適當(dāng)?shù)臋C(jī)會。很多時候，我們可能會沒有做好心理準(zhǔn)備，或者自身?xiàng)l件還不夠成熟，需要以實(shí)際行動和足夠的耐心來完善自己。當(dāng)然，在奉獻(xiàn)過程中，我們還需要擁有一些強(qiáng)大的工具和技能，比如學(xué)會溝通技巧，處理時間等問題，以致于在實(shí)踐中更好地實(shí)現(xiàn)自己的長遠(yuǎn)目標(biāo)。
4、碰到困難，我們需要有一些處理方法
在奉獻(xiàn)的過程中，我們遇到困難是必然的，但在這種情況下我們不應(yīng)該放棄，最重要的是要尋找一些解決方案。例如，我們可以與朋友和同事交流，獲得各種形式的幫助。此外，我們還可努力提高自身能力，運(yùn)用各種方法，增強(qiáng)自我價(jià)值，以支持自己在事業(yè)上的成功。
5、樂于奉獻(xiàn)是一種貢獻(xiàn)社會的方式
奉獻(xiàn)帶給我們自己的好處是顯而易見的，同時它也可以產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，幫助那些需要幫助的人們，提高人類的生活質(zhì)量。這種能力和態(tài)度應(yīng)該被人們所尊重，大家應(yīng)該樂于為此付出自己的一份力量?？傊?，奉獻(xiàn)不僅是一種心理感受，也是一種有助社會發(fā)展的行動，因此，我們有必要認(rèn)真考慮這樣的話題，以更加有效地實(shí)現(xiàn)自己、社會和環(huán)境的長遠(yuǎn)目標(biāo)。
奉獻(xiàn)的我心得體會篇十二
第一段：引言和背景介紹（200字）
近年來，人們對于奉獻(xiàn)行為的重視度日益提升。為了弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，許多國家和組織都設(shè)立了奉獻(xiàn)日，以便鼓勵人們積極參與公益事業(yè)。在這個特殊的日子里，我有幸參與了一次奉獻(xiàn)活動，并從中獲得了許多體會。奉獻(xiàn)給他人不僅能為他們帶來幫助和溫暖，也能讓自己感受到無盡的內(nèi)心滿足。
第二段：認(rèn)識到奉獻(xiàn)的重要性（200字）
在奉獻(xiàn)日的活動中，我參觀了一家孤兒院。看著那些充滿期待的孩子們，我意識到我是多么幸運(yùn)，而他們卻沒有像我一樣享受到家庭的關(guān)懷和愛護(hù)。為了能給予他們一點(diǎn)溫暖，我義無反顧地參與了陪伴和教育活動。在那段時光里，我看到了他們臉上的微笑，感受到了他們內(nèi)心的喜悅。這讓我深刻地認(rèn)識到奉獻(xiàn)的重要性，因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)努力可以為別人的生活帶來巨大的正面影響。
第三段：奉獻(xiàn)讓我們更加關(guān)心他人（200字）
通過奉獻(xiàn)活動，我學(xué)會了關(guān)心他人并傾聽他們的需求。在那天的活動中，我遇到了一個年邁的孤寡老人。他獨(dú)自一人生活，不僅需要照顧自己的日常生活，還需要面對疾病的折磨。我和他聊了很長時間，傾聽他的故事和心聲。我發(fā)現(xiàn)，他們渴望有人愿意傾聽他們的苦痛和憂慮。通過這次經(jīng)歷，我意識到在關(guān)心他人的過程中，我們也會更了解自己的幸福和生活的真諦。
第四段：奉獻(xiàn)的回報(bào)（200字）
奉獻(xiàn)有時候被人誤解為單方向的付出，但實(shí)際上，奉獻(xiàn)也給予了我們許多回報(bào)。通過這次奉獻(xiàn)日的活動，我結(jié)交了許多志同道合的朋友。我們一起分享和討論我們的體驗(yàn)，一起努力幫助他人改變命運(yùn)。這讓我感受到團(tuán)結(jié)和友情的力量，也讓我更加堅(jiān)定了為他人奉獻(xiàn)的決心。此外，奉獻(xiàn)也讓我們體驗(yàn)到了無盡的心靈滿足感。當(dāng)我們看到我們的幫助給予別人希望和快樂時，我們的內(nèi)心也會充滿喜悅和滿足。
第五段：結(jié)論和個人反思（300字）
通過參與奉獻(xiàn)日的活動，我深刻地認(rèn)識到了奉獻(xiàn)的重要性和價(jià)值。無論我們的貢獻(xiàn)是大是小，它們都會為受助者帶來希望和快樂。而在助人的過程中，我們也獲取了自我成長和心靈的滿足。同時，奉獻(xiàn)也讓我們更加關(guān)心他人，并理解到每個人都有自己的故事和需要。因此，我希望能將奉獻(xiàn)精神持續(xù)傳遞下去，無論是在奉獻(xiàn)日還是平日的生活中。通過我們每個人的努力，我們可以共同建立一個更加美好和溫暖的社會。
總結(jié)：
在這篇文章中，我分享了關(guān)于奉獻(xiàn)日心得體會的五段式文章。通過參與奉獻(xiàn)活動，我意識到了奉獻(xiàn)的重要性，從而更加關(guān)心他人并體驗(yàn)到奉獻(xiàn)的回報(bào)。通過這樣的體會，我愿意將奉獻(xiàn)精神繼續(xù)傳遞下去，并為建立一個更美好的社會努力奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)的我心得體會篇十三
奉獻(xiàn)情是人際關(guān)系中一種獨(dú)特的心態(tài)與行為，是一種樂于付出、無私奉獻(xiàn)的精神。無論是在家庭、朋友間，還是在工作、社會交往中，奉獻(xiàn)情都起到了非常重要的作用。本文將從自身的體驗(yàn)和感悟出發(fā)，談?wù)撐覍Ψ瞰I(xiàn)情的體會與心得。
第二段：奉獻(xiàn)情在家庭中的體驗(yàn)
家庭是每個人最初的駐足之地，也是奉獻(xiàn)情最容易發(fā)揮的舞臺。在我成長的過程中，父母教會了我奉獻(xiàn)的重要性，并通過自身的行動給予我深刻的啟示。他們悉心照料家庭生活，不計(jì)較付出，細(xì)心照料每個人的需求。看到他們這樣默默奉獻(xiàn)，我也愿意為家庭付出，體驗(yàn)到奉獻(xiàn)情給予的快樂和滿足。當(dāng)我與父母相處時，我會主動關(guān)心他們的身體健康、生活需求，盡力為他們創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境。在家庭中，奉獻(xiàn)情的體驗(yàn)讓我體會到了分享和關(guān)愛的美好。
第三段：奉獻(xiàn)情在友情中的體驗(yàn)
友誼是人生中不可或缺的一部分，而奉獻(xiàn)情在友情中扮演著重要的角色。當(dāng)我與朋友相處時，我會主動關(guān)心他們的需要，耐心傾聽他們的煩惱，并盡自己所能給予支持和幫助。我深知“朋友之間互相幫助才能長久”，在朋友之間奉獻(xiàn)情更是必不可少的。當(dāng)朋友需要幫助時，我會毫不猶豫地伸出援手，因?yàn)槲蚁嘈潘麄円矔槲抑搿Ｅc朋友之間的奉獻(xiàn)情是一種相互的感召和磨合，通過互相關(guān)心與支持，我們的友情得以更加深厚和穩(wěn)固。
第四段：奉獻(xiàn)情在工作中的體驗(yàn)
工作是人生中的一部分，而奉獻(xiàn)情在工作中也起到了至關(guān)重要的作用。在工作中，我深知只有通過付出和奉獻(xiàn)，才能獲取更多的經(jīng)驗(yàn)和成長。無論是與同事合作，還是服務(wù)于客戶，我總是以積極的態(tài)度對待每一個人和每一個事物。我相信通過奉獻(xiàn)情，我能夠贏得同事和客戶的信任和尊重，也更容易達(dá)成共同的目標(biāo)。在工作中，奉獻(xiàn)情不僅讓我學(xué)會了溝通與協(xié)作，還讓我更好地理解和滿足他人的需求，提高了自己的責(zé)任心和專業(yè)技能。
第五段：奉獻(xiàn)情在社會中的體驗(yàn)
社會是一個龐大的群體，而奉獻(xiàn)情在社會中可以發(fā)揮更大的作用。通過參與公益活動和志愿者活動，我深刻體會到了奉獻(xiàn)情給予的力量。在幫助他人的過程中，我看到了社會的溫暖和善良。奉獻(xiàn)情給予了我與他人互動的機(jī)會，并讓我更加關(guān)注社會的發(fā)展和改變。通過奉獻(xiàn)情，我始終保持著向上向善的心態(tài)，愿意為社會的進(jìn)步和和諧做出一份力量。無論是為貧困地區(qū)捐款、義務(wù)勞動，還是關(guān)注環(huán)境保護(hù)，我都會以奉獻(xiàn)的心態(tài)積極參與其中，盡自己的一份力量。
總結(jié)
奉獻(xiàn)情是一種無私的付出，是關(guān)心他人、幫助他人、與他人分享的一種美好品質(zhì)。無論是在家庭、朋友間，還是在工作、社會交往中，奉獻(xiàn)情的體驗(yàn)讓我更加懂得關(guān)心與關(guān)愛他人，成為一個更好的人。通過奉獻(xiàn)情，我不僅獲得了快樂和滿足，更鍛煉了自己的品格和能力。相信只有通過在人際關(guān)系中奉獻(xiàn)情的付出，我們才能建立起更加緊密和和諧的社會關(guān)系。奉獻(xiàn)情是一種寶貴的品質(zhì)，也是我們每個人都應(yīng)該培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)的美德。
奉獻(xiàn)的我心得體會篇十四
愛奉獻(xiàn)是人類共有情感，有時我們?yōu)榱私o別人帶來好處甚至不惜付出自己的生命。如果一個人沒有愛奉獻(xiàn)精神，那么他將極難感受到自己的價(jià)值和滿足感。做了某件對別人有益的事情，我們會感覺很高興、很有成就感。這種樂觀向上的情緒是可以影響生命的方面的。
二、愛奉獻(xiàn)的基本內(nèi)涵
愛奉獻(xiàn)的基本內(nèi)涵是什么？它包含了對別人的關(guān)心、關(guān)注和善意。愛奉獻(xiàn)表現(xiàn)在為別人分憂、減輕痛苦、愿意幫助和奉獻(xiàn)自己。這種心態(tài)，向外散發(fā)出溫暖和光芒，受眾不僅是他人，更是自己。在小時候，我家里并不富裕，但是父母總是幫助周圍的親戚朋友。那時候，我就深深認(rèn)識到，奉獻(xiàn)的價(jià)值高于物質(zhì)的價(jià)值。
三、愛奉獻(xiàn)的影響
愛奉獻(xiàn)的行為所產(chǎn)生的影響無疑是深遠(yuǎn)而偉大的，因?yàn)樗粌H能幫助別人，也能帶來自己的成長和收獲。首先，愛奉獻(xiàn)是減少不友好的行為的最佳解決方法。當(dāng)我們對別人存有充滿關(guān)懷和善意的情感時，就沒有產(chǎn)生惡感、敵意和競爭心理了。其次，愛奉獻(xiàn)也是培養(yǎng)人品的關(guān)鍵。對別人的關(guān)愛和慷慨是表達(dá)內(nèi)心善良的一種方式，能夠激發(fā)出自己最深沉的美好情感。更進(jìn)一步，愛奉獻(xiàn)涉及到靈魂深處的東西，它代表著我們的內(nèi)心和緣分，是一種接觸自己和人類宇宙的方式。
四、愛奉獻(xiàn)的奉獻(xiàn)精神
愛奉獻(xiàn)的行為不同于僅僅完成某一個任務(wù)而已，它是一種心態(tài)，一種生活方式，是一種精神生活的豐富和寶藏。愛奉獻(xiàn)精神是什么？它可以理解為一種注重他人福祉和幸福的信仰。在日常的工作中，任何一個人都可以在幫助他人，提供服務(wù)和為社會做貢獻(xiàn)的方面表現(xiàn)出自己的愛奉獻(xiàn)精神。例如，一位醫(yī)生在療愈疾病時，一位老師在教育學(xué)生時，一位社區(qū)志愿者在組織社區(qū)活動時都是在展現(xiàn)愛奉獻(xiàn)精神。
五、愛奉獻(xiàn)的體會與感悟
愛奉獻(xiàn)讓我感受到了什么？首先，愛奉獻(xiàn)讓我更加強(qiáng)大。我們用行動證明對別人的關(guān)心和信任，使得我們的心境更加開闊和豁達(dá)，心情更加穩(wěn)定和平和。其次，愛奉獻(xiàn)增加了我的自信心和成就感。每當(dāng)我給別人帶來好處、被別人感激地看待時，我就會感覺到自己的動力提升了，內(nèi)心更加堅(jiān)定了，自信也得到了增強(qiáng)和鞏固。最后，愛奉獻(xiàn)讓我體會到了豐富多彩的人生。人生因?yàn)橛兴硕右饬x深遠(yuǎn)，也因?yàn)樽约憾映鋵?shí)和美好。
結(jié)論
愛奉獻(xiàn)是一種精神財(cái)富和精神生活的富足。愛奉獻(xiàn)賦予了我們關(guān)懷和慷慨、理解和忍耐、信任和友情、體諒和寬容、善良和自信等等，這些都是我們成長過程的必備品。如果能夠恰如其分地運(yùn)用和發(fā)揮這些品質(zhì)，我們的生命將會變得充實(shí)而多彩，變得充滿意義和成就感。