總結(jié)可以幫助我們反思并總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，為以后的發(fā)展提供指導(dǎo)和參考。寫一篇完美的總結(jié)需要注意語言的簡潔明了，避免冗長和啰嗦。范文中的寫作技巧和語言表達(dá)可以為我們寫好一篇總結(jié)提供一些借鑒和參考。
五年級(jí)語文卷子答案篇一
1、p、pian、羽、9;r、rou、木、5。
2、底、栽、飄。
3、彎下(身體)。
4、小橋的身體。
六、趣味字謎
口
第九頁
三、補(bǔ)全詩句，并選你喜歡的一句加以賞析。
1、大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。2、海上生明月，天涯共此時(shí)。
3、氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。4、野曠天低樹，江清月近人。
5、眾鳥高飛近，孤云獨(dú)去閑。6、星垂平野闊，月涌大江流。
7、映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。
大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。詩句極寫大漠、長河的平坦空闊，從而描繪出一幅雄奇壯麗的塞外大自然的景色。
四、呼朋引伴，寫出下列句子中加點(diǎn)詞語的近義詞。
1、稀奇;2、惟有、珍惜;3、大概;4、特別;5、依戀;6、干枯。
五、改頭換面，按要求改寫句子。
1、風(fēng)撩亂了老人的銀發(fā)。
2、雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅花。
第十頁
六、寫詩作畫
(詩略)宋、王安石、一水間、隔著、欣欣向榮、思念。
七、明察秋毫。
“b、剛，才”改為“b、專一”。
1、一心一意(專一);2、一唱一和(數(shù)目一);3、一鳴驚人(一旦);
4、一視同仁(同一);5、一如既往(完全)。
書呆子丟了什么?
豈有此理
第十一頁
一、開心辭典
1、擅長;2、享有;3、另外的，別的;4、疊用，跟“越……越”相同。
二、火眼金睛
正-鄭;樣-恙;蠟-臘;巒-戀;寶-保;力-立。
三、詞語盤點(diǎn)
1、腐爛;2、陳舊;3、寬裕;4、放松。
四、小小法官
1、√;2、×;3、√;
五、妙語連珠
1、像甜甜的蜂蜜，讓人聞了又想聞。
2、像身處蒸籠一樣。
3、像斷了線的珠子。
六、寫寫畫畫
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。
七、智救故鄉(xiāng)
“陛下，我請(qǐng)求您下令毀掉萊普沙克斯?！?BR> 花語
二月--梅花--待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
三月--桃花--竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
六月--荷花--接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
九月--菊花--颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。
第十三頁
一、明察秋毫
1、軀-驅(qū);2、籃-藍(lán)，園-圓;3、洪-宏;4、尊-遵，遵-尊。
二、異曲同工
1、濃密;2、趕忙;3、取。
三、火眼金睛
1、種田;2、感情;3、愁眉苦臉;4、自私自利。
四、小小模仿秀
1、無論前方的道路有多崎嶇，我都會(huì)勇往直前，絕對(duì)不退縮。
2、如果我能回到過去，就不會(huì)像以前那樣做了。
3、我一回到家，就看到新買的電視機(jī)。
第十四頁
五、美文共享
1、勤勤懇懇、默默無聞地工作。
2、潔白的雪花，碧綠的湖水，金黃的麥浪。
3、對(duì)綠葉的喜愛之情。
六、口語交際
“你好!是婷婷嗎?我是方方?！?BR> “婷婷在嗎?我有急事找她?！?BR> “我想讓婷婷幫我修電腦。”
“謝謝你!”
第十五頁
三、“然”字開花
油;全;公;驟;赫;泰;安;屹;黯;潸。
四、妙手回春
1、“六一”兒童節(jié)是我們最愉快的一天。
2、我校開展了學(xué)雷鋒做好事的活動(dòng)。
3、聽了三號(hào)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)介紹后，我受到了很大的啟發(fā)。
五、填一填
十六、兩千、四萬、十七、十幾、四、十、七千、三十、五十。
列數(shù)字、舉例子。
第十六頁
六、小小設(shè)計(jì)師
《鯨》;鯨的習(xí)性，鯨的傳說，鯨的現(xiàn)狀。
七、大顯身手
吸熱玻璃，讓你的冬天不再寒冷。
送對(duì)聯(lián)
花店;銀行;飯店;書店;服裝店;醫(yī)院。
第十七頁
三、敵友分明
1、傷害：近義詞(危險(xiǎn))反義詞(保護(hù))
2、親近：近義詞(親熱)反義詞(冷淡)
3、細(xì)膩：近義詞(光滑)反義詞(粗糙)
4、信賴：近義詞(信任)反義詞(懷疑)
四、句子樂園
1、刺猬縮成一團(tuán)。
2、頑皮的小明總愛到村西邊的小河里釣魚。
3、我們堅(jiān)持植樹造林，使這個(gè)地方變成了綠色公園。
4、心跳快得像有千萬個(gè)鼓在敲打一樣。
5、兩杯熱騰騰的綠茶、一小碟花生米被值班室的同志送來了。
值班室的同志把兩杯熱騰騰的綠茶、一小碟花生米送來了。
6、女孩子濃密的長發(fā)一樣，蓋在了籠子上面。
7、碧玉、斑斑駁駁、生意蔥蘢。
五年級(jí)語文卷子答案篇二
三、
言語長短起落從德令申。
番次頭臂教流。
四、
一波未平—一波又起一葉障目—不見泰山。
不經(jīng)一事—不長一智文武之道—一張一弛。
兵來將擋—水來土掩近朱者赤—近墨者黑。
五年級(jí)語文卷子答案篇三
p39①略三、智慧宮節(jié)約――(吝嗇)贊揚(yáng)――(吹捧)團(tuán)結(jié)――(勾結(jié))果斷――(武斷)聰明――(狡詐)計(jì)策――(陰謀)頑強(qiáng)――(頑固)
暑假作業(yè)本語文部分標(biāo)準(zhǔn)答案(40―――49頁)
42頁――43頁閱讀臺(tái)1.溢出：滿了，流出來了，文中指我抄寫的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了父親安排的范圍。蕪雜:雜亂無章;亂而雜，文中指我的生活和心境隨著年齡的增長難免會(huì)變得雜亂，變得很亂。2.摘錄喜歡句子寫理由(略，因?yàn)槊總€(gè)人都不一樣，無正確答案，自己看著批：理由要充分，正確，不籠統(tǒng)地說利用了什么修辭手法之類的內(nèi)容。句子要是真的好句子。格子寫完。)3.答：作者這樣的讀書方法對(duì)我的啟示是：在日常生活中,要多多積累,要學(xué)習(xí)作者善于摘抄好句子、好文章的習(xí)慣。演練場1.每個(gè)字組四個(gè)詞語歡(歡樂)(歡喜)(歡快)(喜歡)禮(禮節(jié))(禮貌)(禮物)(婚禮)肅(嚴(yán)肅)(肅靜)(甘肅)(肅立)宣(宣傳)(宣布)(宣告)(照本宣科)2.填表示“看”的意思的字(視)死如歸(顧)名思義(見)風(fēng)使舵一(覽)無余目(瞪)口呆明(察)秋毫走馬(觀)花耳聞目(睹)舉世(矚)目東(張)西(望)高(瞻)遠(yuǎn)(矚)左(顧)右(盼)3.加標(biāo)點(diǎn)，：、，;、,、、,,,(逗號(hào)冒號(hào)頓號(hào)逗號(hào)分號(hào)頓號(hào)逗號(hào)頓號(hào)頓號(hào)逗號(hào)逗號(hào)逗號(hào))智慧宮這位名師教給學(xué)生的讀書經(jīng)驗(yàn)是：書讀百遍，其義自現(xiàn)。
46頁――47頁閱讀臺(tái)1.謙和(謙虛)扶助(幫助)寂靜(安靜)(或沉寂)熱切(親切)2.答：讓作者意外感動(dòng)的“那一刻”的情景是：帕爾曼用手杖支撐著自己試圖站起來，一連三次都失敗了，但是，他靠自己的努力，終于不用他人的攙扶成功地站了起來。作者感動(dòng)的原因是：帕爾曼不用別人攙扶，而是靠自己頑強(qiáng)的力量成功地站了起來，這一點(diǎn)很令作者感動(dòng)。而他所表現(xiàn)出來的不屈不撓，不服輸?shù)木褚餐瑯恿钭髡呤指袆?dòng)。3.舉具有帕爾曼精神的人的事例(略，答案不唯一，無正確答案。要寫明起因，經(jīng)過和結(jié)果。格子寫完。)演練場1.讀詞語(略，無答案)2.寫出每組詞語的總稱汽艇貨輪小舟渡船(水上交通工具)廣播網(wǎng)絡(luò)報(bào)刊電視(媒體)篆書隸書草書行書(書法字體)亭臺(tái)樓閣(建筑)智慧宮1.喜歡說領(lǐng)導(dǎo)好話的人(馬屁精)2.性格直爽、有話就說的人(直腸子)3.吝嗇錢財(cái)、一毛不拔的人(鐵公雞)4.喜歡事后提出辦法或意見的人(事后諸葛亮)
48頁――49頁閱讀臺(tái)1.你得到了什么啟迪答：我得到的啟迪是：一、真正有價(jià)值的不在于評(píng)說有多長，而恰恰是簡短的概括。二、短不一定就沒有價(jià)值，長不一定有價(jià)值，反而有些“短”更是凝聚的精華。演練場1.補(bǔ)充詞語(運(yùn))(轉(zhuǎn))自如(放)(誕)
五年級(jí)語文卷子答案篇四
又是一個(gè)陽光明媚的寒冬時(shí)節(jié)，一年一度的寒假又來臨。接下來為大家整理了一些寒假作業(yè)的答案，歡迎參考!
三、詞語接龍
嘔心瀝血——血?dú)夥絼偂獎(jiǎng)側(cè)嵯酀?jì)——濟(jì)困扶危
大顯身手——手無寸鐵——鐵案如山——山清水秀
悲歡離合——合家幸?！埤R天——天下太平
天長日久——久別重逢——逢兇化吉——吉祥如意
四、句子樂園，按要求寫句子
1、我們只有多讀課外書，才能提高我們的語文水平。
放寒假后，我不僅要去北京，還要去青島。
2、我差不多把這個(gè)小圖書館所有的'文藝書籍都借閱了。
這個(gè)小圖書館所有的文藝書籍差不多都被我借閱了。
3、你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶ァ?BR> 4、吃飯是身體成長的需要，讀書是精神成長的需要。一個(gè)人要成長，既要吃飯，也要讀書。
五、活學(xué)活用
1、朋友;故地;書能帶給我們溫馨的感受。
四、閱讀感悟
1、刻、果然。
2、枯燥、貧乏、著急、無論、還、就。
3、費(fèi)：花費(fèi)，耗費(fèi);光：只，單。
5、多讀，多寫，多寫。
五、小小修補(bǔ)匠
芬芳;一位;粉紅;舞臺(tái);陽;拂過;仔細(xì);優(yōu)美。
二、我能給下面的詞語唱唱反調(diào)
偶然——必然保存——銷毀凋零——綻放
稀罕——普通愛惜——浪費(fèi)慈祥——威嚴(yán)
四、對(duì)號(hào)入座，選詞填空
1、鬧;2、皺;3、主張、意見;4、意見、建議;5、建議。
五、快樂閱讀
1、p、pian、羽、9;r、rou、木、5。
2、底、栽、飄。
3、彎下(身體)。
4、小橋的身體。
六、趣味字謎
三、補(bǔ)全詩句，并選你喜歡的一句加以賞析。
1、大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。2、海上生明月，天涯共此時(shí)。
3、氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。4、野曠天低樹，江清月近人。
5、眾鳥高飛近，孤云獨(dú)去閑。6、星垂平野闊，月涌大江流。
7、映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。
大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。詩句極寫大漠、長河的平坦空闊，從而描繪出一幅雄奇壯麗的塞外大自然的景色。
四、呼朋引伴，寫出下列句子中加點(diǎn)詞語的近義詞。
1、稀奇;2、惟有、珍惜;3、大概;4、特別;5、依戀;6、干枯。
五、改頭換面，按要求改寫句子。
1、風(fēng)撩亂了老人的銀發(fā)。
2、雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅花。
六、寫詩作畫
(詩略)宋、王安石、一水間、隔著、欣欣向榮、思念。
七、明察秋毫。
“b、剛，才”改為“b、專一”。
1、一心一意(專一);2、一唱一和(數(shù)目一);3、一鳴驚人(一旦);
4、一視同仁(同一);5、一如既往(完全)。
書呆子丟了什么?
豈有此理
五年級(jí)語文卷子答案篇五
1、跨、踮、鉆、擠。寫店里顧客很多，也寫出了“我”讀書的如饑似渴。
2、突出了“我”對(duì)書、對(duì)知識(shí)的渴求心理。
3、在上書店看漫畫書時(shí)，體驗(yàn)過這種既快樂又懼怕的滋味。
六、心領(lǐng)神會(huì)
“讀書好”：讀書對(duì)自己有益;“好讀書”：喜歡讀書;“讀好書”：讀有益的書。
五年級(jí)語文卷子答案篇六
1、擅長;2、享有;3、另外的，別的;4、疊用，跟“越……越”相同。
二、火眼金睛
正-鄭;樣-恙;蠟-臘;巒-戀;寶-保;力-立。
三、詞語盤點(diǎn)
1、腐爛;2、陳舊;3、寬裕;4、放松。
四、小小法官
1、√;2、×;3、√;
五、妙語連珠
1、像甜甜的蜂蜜，讓人聞了又想聞。
2、像身處蒸籠一樣。
3、像斷了線的珠子。
六、寫寫畫畫
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。
七、智救故鄉(xiāng)
“陛下，我請(qǐng)求您下令毀掉萊普沙克斯。”
花語
二月--梅花--待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
三月--桃花--竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
六月--荷花--接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
九月--菊花--颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。
五年級(jí)語文卷子答案篇七
1、傷害：近義詞(危險(xiǎn))反義詞(保護(hù))
2、親近：近義詞(親熱)反義詞(冷淡)
3、細(xì)膩：近義詞(光滑)反義詞(粗糙)
4、信賴：近義詞(信任)反義詞(懷疑)
四、句子樂園
1、刺猬縮成一團(tuán)。
2、頑皮的小明總愛到村西邊的小河里釣魚。
3、我們堅(jiān)持植樹造林，使這個(gè)地方變成了綠色公園。
4、心跳快得像有千萬個(gè)鼓在敲打一樣。
5、兩杯熱騰騰的綠茶、一小碟花生米被值班室的同志送來了。
值班室的同志把兩杯熱騰騰的綠茶、一小碟花生米送來了。
6、女孩子濃密的長發(fā)一樣，蓋在了籠子上面。
7、碧玉、斑斑駁駁、生意蔥蘢。
五年級(jí)語文卷子答案篇八
二、
1.“美麗”改為“美妙”
2.“湍急的”去掉。
3.“使”去掉。
三、
1.爺爺，請(qǐng)問去博物館怎么走?
2.我們中國人不是沒有骨氣的。
3.工人提著汽油燈，只能照見芝麻點(diǎn)大的地方。
四、
趙、錢、孫、李李、錢、孫、趙。
五、
1.萬夫莫開孰能無過一鳴驚人前人栽樹。
2.有口道(倒)不出有苦說不出把人看扁了蹦不了幾天。
3.黃鼠狼飛蛾貓耗子老虎。
五年級(jí)語文卷子答案篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
同學(xué)，在度過一個(gè)愉快的暑假的同時(shí)，別忘記了要好好完成好自己的暑假作業(yè)哦。想知道作業(yè)答案的可以來看看!下面是小編給大家?guī)淼?022語文暑假作業(yè)答案五年級(jí)，希望對(duì)您有所幫助!
p1。
一、略。
二、略。
三、茂：茂密解：本領(lǐng)。
盈：滿卓：顯著。
會(huì)：集中隙：空。
四、1、擬人2、擬人3、比喻、4、擬人5、擬人、6、比喻。
p2。
一、略。
二、暴躁蔥蘢花瓣干燥縈繞辯護(hù)。
三、cca。
四、略。
五、2634175。
六、李白——詩仙李賀——詩鬼王維——詩佛杜甫——詩圣。
中國導(dǎo)彈之父——錢學(xué)森交響樂之父——海頓。
雜交水稻之父——袁隆平歐洲音樂之父——舒伯特。
p3。
一、勢不可當(dāng)靜影沉璧不屈不撓如饑似渴日夜兼程。
二、立刻永遠(yuǎn)盡興歡快迸發(fā)開心。
三、1、春色滿園管不住，一枝紅杏出墻來。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
2、略。
3、去掉“五顏六色”或“色色俱全”，“以”改成“已”
4、略。
四、略。
五、1、曹操崔琰。
2、蓮花。
3、德。
4、柳宗元。
5、蘇州。
p4。
1、滿目瘡痍：比喻眼前看到的都是災(zāi)禍的景象。
崇山峻嶺：高而險(xiǎn)峻的山嶺。
風(fēng)塵仆仆：形容旅途奔波，忙碌勞累。
2、卡倫離這里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，究竟有多遠(yuǎn)，怎么會(huì)有人知道呢?
王子回到了國王那里。
3、翻、穿、涉很遠(yuǎn)。
4、國王想讓王子們知道腳比路長的道理。
5、勇氣、熱情、執(zhí)著目標(biāo)只要有堅(jiān)定的信念，一往無前地走下去，就一定成達(dá)成目標(biāo)。
p6。
一、253164。
二、1、記錄2、找根長的跟它比3、它們是同向而行4、火柴。
三、1、略。
2、(1)金字塔(2)空中花園(3)阿泰密斯神廟(4)宙斯神像。
(5)摩索拉斯陵墓(6)太陽神銅像(7)燈塔。
p6。
一、1、刻)慮新(虛心)及(即)在(再)刻(克)。
2、謊(慌)崇(祟)勵(lì)(厲)那(哪)。
二、cbbba。
三、1、粉身碎骨渾不怕。
2、柳暗花明又一村。
3、西塞山前白鷺飛。
4、梅子金黃杏子肥。
5、自在嬌鶯恰恰啼。
p7。
一、略。
二、略。
三、略。
四、衣服和糧食。
p8。
一、1、不失口于人有道德的人待人要彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴。
2、無禮討人嫌有禮貌的人繞別人感覺心里很溫暖，沒禮貌的人，會(huì)讓別人嫌棄你。
3、長歌謠黃河留給家鄉(xiāng)的古道不長五谷，卻流傳著歌謠。
二、241365。
p9。
1、想盡辦法非常有名。
2、只用圓規(guī)和沒有刻度的直尺畫出17邊形。
絞盡腦汁毫無進(jìn)展青年有一種堅(jiān)持不懈，勇于向困難挑戰(zhàn)的精神。
3、最后一句話。
4、一般情況，青年花兩小時(shí)完成導(dǎo)師的數(shù)學(xué)題，但今天多了一題，青年花一晚上做出了第三道難題。
5、用為青年只花了一晚上就完成了有兩千年歷史的數(shù)學(xué)難題，更加突出青年人是個(gè)了不起的人。
p11。
一、(1)辨認(rèn)辯論辮子便捷。
(2)堅(jiān)決艱難煎熬監(jiān)督。
(3)秘訣絕對(duì)決斷倔強(qiáng)。
(4)克服刻苦功課恪守。
二、譜寫樂章樂壇大師陳列樂譜演奏樂曲樂聲回落古典音樂。
三、(1)歷鈞。
(2)屈撕。
(3)撼劈。
(4)梭調(diào)。
四、1擬人2比喻3比喻4擬人5比喻6比喻。
五、352461。
p12。
一、略。
二、略。
三、轟法響涂舅書。
p13。
一、我們圍坐在草地上，望著打大鍋煮熟的米飯，聞著誘人的香味，臉上露出了笑容。小隊(duì)長盛了一碗遞給我說：“來，你最辛苦，第一碗你應(yīng)該第一個(gè)嘗。快樂的野餐活動(dòng)，給我留下了深刻的印象。
二、1、不僅……還或不但……而且。
2、因?yàn)椤浴?BR> 3、雖然……但是。
三、153264。
四、非葉和非花生長在水家有腳沒著第風(fēng)來去遷家。
浮萍。
p14。
1、五光十色流連忘返奇花異草引人入勝肅然起敬。
2、貪婪——貪心。
出神入化——形容到達(dá)激起高超的境界。
3、自然知識(shí)、科幻小說、歷史故事、童話故事、偉人傳記。
4、(1)在昆明我最喜歡書店。
(2)我喜歡看書店里的自然知識(shí)、科幻小說、歷史故事、童話故事、偉人傳記。
(3)書店為我打開了知識(shí)的大門。
5、因?yàn)闀隇槲掖蜷_了知識(shí)的大門，給予我無限的知識(shí)、智慧與樂趣。
p16。
一、嚴(yán)格嚴(yán)峻渴望盼望希望。
二、有趣誠實(shí)浪費(fèi)。
三、1、去掉“興高采烈地“或”非常高興地“。
2、去掉“五顏六色的”或者“黃”
3、去掉“，很美麗”
四、略。
五、1比喻2擬人3夸張4反問5排比。
六、的膽(膽大包天)的家(四海為家)的手(一手遮天)。
最貴的字(一字千金)最長的壽命(長命百歲)最長的一天(度日如年)。
的被子(鋪天蓋地)的本命(改頭換面)的變化(天翻地覆)。
最遠(yuǎn)的地方(天涯海角)最險(xiǎn)的地方(千鈞一發(fā))最富的資源(取之不盡)。
最荒的地方(不毛之地)最短的季節(jié)(一日三秋)。
p17。
一、略。
二、略。
三、《》，，;，;，。
四、天真的笑是憨笑兇惡的笑是獰笑快樂的笑是歡笑輕蔑的笑是譏笑。
略帶笑容是微笑無意義的笑是傻笑勉強(qiáng)的笑是苦笑面對(duì)笑容是含笑。
諷刺嘲弄的笑是嘲笑。
五、621453。
六、2、兩岸猿聲啼不住李白《早發(fā)白帝城》。
3、白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長。
杜甫《春望》。
4、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
李白《贈(zèng)汪倫》。
5、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。李白《望廬山瀑布》。
p18。
一、略。
二、df。
三、(1)2、3、3。
(2)魯迅是個(gè)衣著樸素，善良正直的人。
(3)兩本書只要1元這個(gè)老人是魯迅。
四、按順序排列：鼠目寸光對(duì)牛彈琴虎頭蛇尾狡兔三窟葉公好龍一馬當(dāng)先。
羊腸小道雞犬不寧。
p19。
1、高大模模糊糊。
2、老鼠晚上去東場的倉庫偷麥子。
3、略。
4、a。
5、第一段：1--6。
第二段：7--9。
第三段：10。
6、略。
7、略。
p20。
一、沙沙嘩嘩嗚嗚叮咚潺潺隆隆嚓嚓咯咯嗡嗡唧唧。
二、31425。
三、剛強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)新情況新情況新情況數(shù)量少。
p21。
一、略。
二、驚弓之鳥畫蛇添足狐假虎威守株待兔。
三、略。
p22。
一、略。
二、1、后來居上2、就知道打3、一毛不拔4、五臟俱全。
5、空想(響)6、大材小用7、名(鳴)聲在外。
8、盡是輸(書)9、裝象10、數(shù)不清。
三、膾炙人口隨心所欲其樂無窮刻不容緩口蜜腹劍。
p23。
一、略。
二、挽救檢閱囑咐聽取制訂組織。
三、(1)略(2)如果……就因?yàn)椤灾灰椭挥小拧?BR> 四、6253174。
五、春風(fēng)春風(fēng)春來春江春風(fēng)。
p24。
1、ccheng心8。
2、驚訝愛惜。
3、第一段：小時(shí)候，我喜歡小雨。
第二段：每逢下雨，外公就會(huì)來送傘，傘總是偏向我一邊，回家，外公的身子總有一半干一半濕。
第三段：長大了，我為外公撐傘，把傘向外公傾斜，外公淚光點(diǎn)點(diǎn)。
第四段：從此，我總盼著下雨。
4、略。
5、因?yàn)樾∮昴茏屛腋惺艿揭环N可貴的親情，讓我感覺心里很溫暖。
p26。
一、略，只要詞性相同就可以。
二、略。
三、76831542。
四、貴客生客遠(yuǎn)客稀客游客顧客政客說客異客刺客茶客香客。
五、略。
p27。
一、略音序注意是第一個(gè)大寫字母。
二、詳細(xì)仔細(xì)圓滿美滿。
三、1、(1)。
2、升采伸彩。
3、她的任何每一個(gè)動(dòng)作都襯托著她的美麗。去掉“任何”或“每一個(gè)”
4、b。
四、34215。
p28。
一、略。
二、1、它與其他植物爭水、爭肥、爭陽光。
它的花粉能誘發(fā)枯草熱病和支氣管哮喘。
它生命力強(qiáng)，繁殖量多。
連根拔除，曬干燒掉除草劑用吃豚草的甲蟲消滅和抑制。
2、列數(shù)字舉事例寫出了豚草的花粉嚴(yán)重危害人類健康。
三、李白祖逖趙括廉頗曹植李時(shí)珍關(guān)于更羸趙高項(xiàng)羽毛遂項(xiàng)羽。
p29。
一、略。
二、1擬人2比喻3排比4反問5夸張6擬人。
三、視死如歸察言觀色思前顧后一覽無余望塵莫及見機(jī)行事睹物思人。
面面相覷見風(fēng)使舵見義勇為高瞻遠(yuǎn)矚坐井觀天。
四、24。
31。
56。
五、1、紅、綠。
2、白、黃。
3、黃、翠白、青。
4、紫。
5、紅。
六、略。
p30。
一、
萬籟俱寂魂?duì)繅衾@一塌糊涂迫不及待。
人仰馬翻劈波斬浪心悅誠服心如刀絞。
金碧輝煌信口開河氣喘吁吁不假思索。
山清水秀振臂一呼氣勢洶洶星羅棋布。
二、1、聲音延長2、解釋說明3、引用4特殊含義5、說話斷斷續(xù)續(xù)。
6、省略。
三、5612347。
做任何事情我們不能光說不做。
1.7月1日至7月10日：完成語文、數(shù)學(xué)作業(yè)。
每天上午18面暑假之友或18面口算書;每天下午12面口算書和12次口算本或5頁硬筆書法紙;每4天寫一篇作文(暑假總結(jié)除外)。
2.7月11日至7月14日：完成英語作業(yè)。
每天上午抄5個(gè)模塊第一單元第二部分句子和3個(gè)模塊單詞;每天下午做英語小報(bào)和背一個(gè)模塊單詞。
二、旅游。
暑期我的旅游有以下幾個(gè)選擇：
1.武夷山七日游。
2.黃山七日游。
3.北京七日游。
武夷山、黃山、北京各有特色。武夷山飛瀑懸垂、松竹青翠，其中以仙女峰、九曲最為，并且盛產(chǎn)武夷巖茶;黃山以奇松、怪石、云海、溫泉四絕聞名于世，并有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳，”的美譽(yù)。而悠久的歷史與燦爛的文明給北京留下了大量的文物古跡，其中以故宮、天壇、明十三陵、圓明園、天安門等最為聞名。但時(shí)間和財(cái)力有限，只能擇其一。
三、學(xué)習(xí)一種技能。
1.學(xué)習(xí)燒飯做菜。
四、加強(qiáng)寫作能力。
2.閱讀四大名著。
1、預(yù)習(xí)是基礎(chǔ)。
很多同學(xué)都不注重預(yù)習(xí)，其實(shí)這是不利于學(xué)習(xí)的。那初中應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)，首先，預(yù)習(xí)可以幫助你把握第二天上課的內(nèi)容，跟上老師的講課進(jìn)度;其次，預(yù)習(xí)可以幫你找到重難點(diǎn)，對(duì)于自己不會(huì)的內(nèi)容上課能更有重點(diǎn)地聽講。
2、聽講是關(guān)鍵。
初中應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)呢?上課認(rèn)真聽講是整個(gè)學(xué)習(xí)過程中最關(guān)鍵的一環(huán)哦，要相信老師，老師講的內(nèi)容都是多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)濃縮的精華?？纯窗嗬锏膶W(xué)霸是不是都是上課認(rèn)真聽講的同學(xué)呢。
3、復(fù)習(xí)是保障。
我們也不能保證老師講過的內(nèi)容我們都能記住，就算當(dāng)天記住了，如果不復(fù)習(xí)，第二天也是會(huì)遺忘的，所以一定要注重課后復(fù)習(xí)哦。
4、筆記不能少。
筆記一定要做好，它是我們復(fù)習(xí)的主要工具。
5、請(qǐng)教老師有奇效。
6、合適的復(fù)習(xí)資料是助力。
初中應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)?借助輔導(dǎo)書節(jié)省時(shí)間學(xué)習(xí)是很有必要的!但是怎樣選擇適合自己的輔導(dǎo)書就很重要了!
五年級(jí)語文卷子答案篇十
1、跨、踮、鉆、擠。寫店里顧客很多，也寫出了“我”讀書的如饑似渴。
2、突出了“我”對(duì)書、對(duì)知識(shí)的渴求心理。
3、在上書店看漫畫書時(shí)，體驗(yàn)過這種既快樂又懼怕的滋味。
六、心領(lǐng)神會(huì)。
“讀書好”：讀書對(duì)自己有益;“好讀書”：喜歡讀書;“讀好書”：讀有益的書。
第三頁。
三、詞語接龍。
嘔心瀝血——血?dú)夥絼偂獎(jiǎng)側(cè)嵯酀?jì)——濟(jì)困扶危。
大顯身手——手無寸鐵——鐵案如山——山清水秀。
悲歡離合——合家幸?！埤R天——天下太平。
天長日久——久別重逢——逢兇化吉——吉祥如意。
四、句子樂園，按要求寫句子。
1、我們只有多讀課外書，才能提高我們的語文水平。
放寒假后，我不僅要去北京，還要去青島。
2、我差不多把這個(gè)小圖書館所有的文藝書籍都借閱了。
這個(gè)小圖書館所有的文藝書籍差不多都被我借閱了。
3、你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶ァ?BR> 4、吃飯是身體成長的需要，讀書是精神成長的需要。一個(gè)人要成長，既要吃飯，也要讀書。
第四頁。
五、活學(xué)活用。
1、朋友;故地;書能帶給我們溫馨的感受。
2、(1)營養(yǎng);書能充實(shí)我們的頭腦。(2)階梯;書能使我們進(jìn)步。(3)船;書能拓寬我們的眼界。
3、一位良師，能讓我們積累知識(shí)，了解人生。
六、口語交際。
張華，這幾天老師讓我們寫讀后感，我想再看看那本書。你看完了嗎?
張華，我有個(gè)同學(xué)向我借那本書，你看完了嗎?
水滸英雄榜。
及時(shí)雨——宋江;母夜叉——孫二娘;拼命三郎——石秀;。
浪里白條——張順;神行太保——戴宗。
第五頁。
三、仿照下面畫線句的句式補(bǔ)寫句子。
老師的課堂;魚的海洋;翅膀的鳥。
五年級(jí)語文卷子答案篇十一
各科成績的提高是同學(xué)們提高總體學(xué)習(xí)成績的.重要途徑，大家一定要在平時(shí)的練習(xí)中不斷積累，應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)為大家整理了五年級(jí)寒假作業(yè)答案語文，希望大家牢牢掌握，不斷取得進(jìn)步!
一、趣填成語
飲水思源;自作自受;一曝十寒;一丘之貉.
二、巧對(duì)對(duì)聯(lián)
二字對(duì)：學(xué)海;微風(fēng);月圓;龍吟;地理;天涯.
三字對(duì)：花果山;豆腐心;九頭龍;虎跑泉.
四字對(duì)：愛大如山;愚公移山;讀萬卷書;禍不單行.
五字對(duì)：清泉石上流;近聽水無聲;萬徑人蹤滅;天寒白屋貧.
七字對(duì)：忠言逆耳利于行;學(xué)海無涯苦作舟;蠟炬成灰淚始干;白首方悔讀書遲.
三、閱讀園地
1、凝聚,浮想聯(lián)翩,鑄就.
2、信息量大,整齊靈動(dòng),適宜表達(dá)情感.
3、作者喜愛漢字,我也愛漢字.
4、清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂.借問酒家何處有,牧童遙指杏花村.
四、立體造句
1、小河旁邊有個(gè)竹林,竹子后面露出一張張可愛的笑臉.
2、電視機(jī)里,有一個(gè)騎摩托車的人在沉思.
歇后語
自身難保;沒安好心;白費(fèi)蠟;無法無天;里外不是人;凈是輸.
一、按要求寫四字詞語或造句
1、全力以赴、爭先恐后、你追我趕.
2、生死之交、情深似海、情深意重.
3、兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋.
4、明月出深山,蒼茫云海間.
5、能解凍,和煦催耕種;幾時(shí)有,把酒問青天.
6、一身正氣,國強(qiáng)民富,江山添秀色,女排奪冠揚(yáng)美名.
二、百花齊放
瞧：瞅、望、窺、瞄、瞪.
觀看：俯視、仰望、環(huán)顧、遠(yuǎn)眺、鳥瞰.
東張西望：左顧右盼、察言觀色、極目遠(yuǎn)眺、一目十行、瞻前顧后.
三、學(xué)能致用
1、梅子酸,人想吃梅子就會(huì)流口水.愿望無法實(shí)現(xiàn),只能用空想來安慰自己.
2、《世說新語》.《水滸傳》.
3、望梅止渴.畫餅充饑.
4、不能去埃及看金字塔,上網(wǎng)看看圖片,算是望梅止渴了.
二、成語不離“舌”
瞠目結(jié)舌;油嘴滑舌;巧舌如簧;枉口拔舌;笨嘴拙舌;鸚鵡學(xué)舌.
三、下面人名各取什么成語?
風(fēng)卷殘?jiān)?任重道遠(yuǎn);滄海一粟;慧外秀中;甘之如飴.
五年級(jí)語文卷子答案篇十二
出神入化——形容到達(dá)激起高超的境界。
3、自然知識(shí)、科幻小說、歷史故事、童話故事、偉人傳記。
4、（1）在昆明我最喜歡書店。
（2）我喜歡看書店里的自然知識(shí)、科幻小說、歷史故事、童話故事、偉人傳記。
（3）書店為我打開了知識(shí)的大門。
5、因?yàn)闀隇槲掖蜷_了知識(shí)的大門，給予我無限的知識(shí)、智慧與樂趣。
五年級(jí)語文卷子答案篇十三
一、看拼音，寫詞語。
實(shí)驗(yàn)逝世機(jī)械裝置。
摩擦瑞典艱苦鐵錘。
威力劈山筑路荒山野嶺。
二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
三、請(qǐng)你利用本課提供的材料，為諾貝爾寫一篇兩百字以內(nèi)的小傳。
諾貝爾(1833.10—1896.12)瑞典的科學(xué)家，諾貝爾一生在機(jī)械和化學(xué)方面有過許多發(fā)明，而他最突出的發(fā)明是.。所以他被人們稱為“.大王”“炸彈之父”，諾貝爾在臨終前立下遺囑，把他100多種發(fā)明的獎(jiǎng)金和專利費(fèi)共200萬英鎊全部存入銀行，用每年的利息作為獎(jiǎng)金，分別獎(jiǎng)給物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平幾個(gè)領(lǐng)域中成就最突出的人。
【發(fā)展練習(xí)】。
1.掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，才能趕超西方列強(qiáng)，才能趕走侵略者。文學(xué)也可以喚醒人的精神，鼓舞人的斗志。
2.借外貌描寫來表現(xiàn)了錢偉長付出艱辛努力。
3.這種具有強(qiáng)烈對(duì)比，突出了錢偉長的艱辛努力，和無與倫比的勇氣。
五年級(jí)語文卷子答案篇十四
“時(shí)間不多了，請(qǐng)抓緊時(shí)間，作好交卷的準(zhǔn)備?！北O(jiān)考老師一面巡視著全班，一面提醒我們。在剩下最后五分鐘時(shí)，我正抓緊時(shí)間檢查考卷上有沒有錯(cuò)誤，忽然，右邊傳來一個(gè)很輕的聲音：
“喂，第二張卷子的最后一題怎么做?”
我扭著一看，右邊并排的一位男生正縮著腦袋在問我?！斑@……”我不知如何是好。給他看吧，被老師發(fā)現(xiàn)了可不是鬧著玩的，不給他看吧，他肯定對(duì)我有意見。
看到我猶豫不決的樣子，他有些急了：“快點(diǎn)呀，拜托了，拜托了!”
望著他焦急的神情，我不由地想：算了，還是給他吧，就這一次。我小心翼翼地把卷向他那邊挪了挪。驀地，我的腦子里閃過一個(gè)念頭，難道這就叫幫助同學(xué)嗎?這是作弊啊!想到這里，我又迅速把卷挪了回來，朝他搖了搖頭。他顯得又失望又生氣，朝我狠狠地翻了個(gè)白眼。我沒有理會(huì)他，抬起了頭，正巧和老師的目光碰在一起，我不安起來，老師一定看見了我剛才的動(dòng)作，以為我在作弊呢!
鈴聲響了，我和同學(xué)們都交了卷。交完卷后，我總覺得老師還在用嚴(yán)厲的目光不信任地盯著我，心里總覺得別別扭扭的。我想去辦公室向老師說明，可又怕老師不相信我說的話。
對(duì)，不管怎樣，我要去向老師說明。我把眼光從窗外迷蒙的雨景中收了回來，定了定神，離開教室，來到老師辦公室門前。我深深地吸了一口氣，沉穩(wěn)地喊了聲：“報(bào)告!”
“進(jìn)來。”監(jiān)考老師正坐在辦公桌前翻閱剛才收上來的考卷。
我忐忑不安地走到她身邊。
“有事嗎?”老師抬起頭，微笑地看著我，臉上的皺紋清楚可見?！笆遣皇强季砩嫌惺裁磫栴}要問?”老師一邊說，一邊放下手中的考卷。
“不，不是，我……”我支支吾吾，不知該怎么開口?！皼]關(guān)系，說吧?！崩蠋熀吞@地說。
“是這樣的，我剛才沒有作弊?！笨粗蠋煷认榈拿嫒?，我心里輕松多了，于是鼓起了勇氣說。
“噢。”老師放好了考卷，還是微笑地看著我?！皠偛旁诳紙錾希掖_實(shí)看見你做了些別的動(dòng)作，但你終于戰(zhàn)勝了你自己。你做得對(duì)，我相信你是遵守考場紀(jì)律的?！?BR> 聽了這些話，我頓時(shí)驚住了。怎么?是我多慮了，原來，不是老師不信任我，而是我不信任老師。我覺得自己開始的想法是多么幼稚，多么愚蠢。我欣喜地望著老師，感到這位以前一直讓我覺得十分古板的老師一下子變得那么和藹可親。我與老師的距離一下子拉得很近，很近了。
“好了，回去吃飯吧。你看，雨又下大了?！崩蠋熍牧伺奈业募绨颍p輕地說。
我這才回過神兒來，向老師微微地鞠了個(gè)躬，轉(zhuǎn)身退出了辦公室。
雨越下越大，我撐著傘，邁著輕快的步子走在被雨水沖得格外明凈的石子路上。此時(shí)此刻，我的心情格外愉快，因?yàn)槲医裉煊袃蓚€(gè)巨大的收獲：其一，我戰(zhàn)勝了自己，沒有幫人作弊;其二，我懂得了一個(gè)道理：師生之間的信任是相到的。
雨啊，真好!
1、選文記敘的順序是__________________________。(3分)。
2、選文開頭寫“淅淅瀝瀝的雨，沒完沒了地下著，真煩人”，結(jié)局寫“雨啊，真好”，這在結(jié)構(gòu)上起什么作用?(4分)。
3、開頭的“雨煩人”和結(jié)局的“雨真好”是什么原因?(4分)。
4、短文中加橫線的“你終于戰(zhàn)勝了你自己”在文中指什么內(nèi)容?用原文回答。(4分)。
5、文中結(jié)尾處“此時(shí)此刻，我的心情格外愉快”的含義是什么?談?wù)勀愕睦斫狻?4分)。
6、結(jié)尾一句在表達(dá)方式上有何特點(diǎn)，對(duì)表現(xiàn)全文思想內(nèi)容起什么作用?(4分)。
7、選文以“信任”為題該怎樣理解?(4分)。
1.插敘。
2.首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
3.情緒不好;我的心情格外愉快。
4.沒有幫人作弊。
5.點(diǎn)明了“我”當(dāng)時(shí)的心情，寫出了“我”心理上的進(jìn)一步成熟。
6.抒情、議論、點(diǎn)明中心(突出中心)。
7.師生之間要互相理解，互相信任。
五年級(jí)語文卷子答案篇十五
)
扒手()埋怨()載重()蛋卷()。
扒開()埋藏()記載()卷子()。
莫()()妙()己救人()然有序粗制()造。
天地()()落()而()失魂落()司空見()。
圍()救()一塵不()得意忘()()明()義。
1、馬頭上有一穗迎風(fēng)飄動(dòng)的纓絡(luò)，尾巴未梢還打了一個(gè)結(jié)。()。
2、幾分鐘后，暴雨停竭，馬群消失，那驚心動(dòng)魄的大場面一下不見了。()。
3、如果不時(shí)刻警踢守衛(wèi)，怎能把這些“入侵者”消除。()。
4、海鷗被海上瀉漏的石油粘住，再也飛不起來了。()。
1、我像是一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車。()。
2、兩只小鳥在枝頭悄悄地說話。()。
3、年輕人啊，誰又能不犯錯(cuò)誤?()。
4、牛羊像星星在身邊閃光，牧草像綠云在腳下翻著波濤。()。
1、紅柳和胡楊被生活在塔里木盆地的人們當(dāng)做燃料。(改成“把”字句)。
2、我醒來知道不早了。爸爸已經(jīng)在吃早點(diǎn)。(用關(guān)聯(lián)詞把兩個(gè)句子連接起來)。
3、如果不細(xì)細(xì)體會(huì)是很難領(lǐng)略到的。(換個(gè)說法，不改變句意)。
4、我們不能聽任這種悲劇重演。(改為反問句)。
1、作為地球的公民，我們不能損壞生態(tài)環(huán)境。
2、祖國的主權(quán)需要我們來保衛(wèi)。
1、與此同時(shí)，這個(gè)消息向傳開了，人們都十分吃驚，這真是有生以來的奇案。
2、那浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬、地飛奔而來，那聲音如同千萬輛坦克同時(shí)并動(dòng)，發(fā)出的響聲。
3、，古城玉門關(guān)。，不破樓蘭終不還。
4、白浪茫茫與海連，平沙四無邊。，遂令東海變。
5、水光晴方好，。欲把西湖比西子，。
(一)鄭人買履(10分)。
鄭人有且置履者，先自度其尺而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足?”曰：“寧信度，無自信也?！?BR> 1、給下面的字注音。(2分)。
履()遂()寧()置()。
2、解釋文中加點(diǎn)字的意思。(2分)。
置：度：操：坐：
3、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)。
(1)何不試之以足?
(2)寧信度，無自信也。
4、這則寓言諷刺了什么樣的人?(2分)。
(二)地球的清潔師(15分)。
一天，地球的老人在一棵大榆樹上掛了一塊牌子，牌子上寫著“地球清潔師報(bào)名處”幾個(gè)字。不到半天功夫，就來了許多報(bào)名的。大家七嘴八舌，爭著向地球老人作自我介紹。地球老人說：“別急，別急，大家一個(gè)一個(gè)的講?！?BR> “我第一個(gè)報(bào)名的，我先講!”海鷗說，“我是海面的清潔師，我能把海面上漂著的死魚、人們從船上倒下來的剩飯、剩菜都吃掉，讓海面變得干凈起來。你們說，我是不是地球的清潔師?”
地球老人點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是，你是地球的清潔師?！?BR> 長著一身黑羽毛的烏鴉說話了：“別看我長得丑陋，我專吃地面上的臟蟲子，像蠅蛆啦，地蠶啦，我把蟲子吃掉，地面就會(huì)干凈多了。我能算一名地球的清潔師嗎?”
地球老人微笑著說：“烏鴉也是地球的清潔師!”
這時(shí)，身上黑亮黑亮的、胸前還有六條腿的屎殼郎也說話了：“你們可能一聽到我的名字便會(huì)捂起鼻子。我整天跟牛馬糞便打交道，用牛糞、馬糞做點(diǎn)心，沒有我的話，那草原會(huì)出現(xiàn)糞山，牧場也要變得骯臟不堪。你們說，我算不算地球的清潔師?”
地球老人笑著說：“屎殼郎也算地球的清潔師!”
大榆樹晃了晃身子說：“說到地球的清潔師，可別忘了我。我會(huì)吸收空氣中里的灰塵和有毒氣體，使地球周圍的空氣總是干凈、清新!”
地球老人聽了大家的話，哈哈地笑起來：“你們能為我做那么多清潔工作，我真要謝謝你們哪!”
5、給下列加點(diǎn)的字注音。(3分)。
蠅蛆()骯()臟不堪()地蠶()。
6、寫出下列詞語的反義詞。(3分)。
丑陋()清新()清潔()。
7、找出文中的一個(gè)成語并解釋。(2分)。
8、在文中劃橫線的地方填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(2分)。
9、這篇短文意在說明什么?(3分)。
五年級(jí)語文卷子答案篇十六
檐、瞻()仰()檐
鈕、紐()扣電()
爆、暴()發(fā)()動(dòng)
佛、拂飄()仿()
效、郊率()()區(qū)
防、妨()礙()守
匯集聚集
1、幾個(gè)人()攏來，站成一個(gè)圓圈。
2、丁字形的廣場()了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。
誕生出生
3、小明于1990年6月()了。
4、一九四九年十月一日，中華人民共和國()了。
肅立站立
5、三十萬人一起脫帽()，一齊抬頭仰望著鮮紅的國旗。
6、他()在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。
()樂隊(duì)奏國歌。
()升國旗，鳴禮炮。
()毛澤東主席出現(xiàn)在主席臺(tái)上。
()林伯渠秘書長宣布典禮開始。
()毛主席宣讀中央人民政府公告。
()毛澤東主席宣布“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了。
五年級(jí)語文卷子答案篇十七
一、 我們圍坐在草地上，望著打大鍋煮熟的米飯，聞著誘人的香味，臉上露出了笑容。小隊(duì)長盛了一碗遞給我說：“來，你最辛苦，第一碗你應(yīng)該第一個(gè)嘗。快樂的野餐活動(dòng)，給我留下了深刻的印象。
二、 1、不僅……還 或不但……而且
2、因?yàn)椤?BR> 3、雖然……但是
三、1 5 3 2 6 4
四、非葉和非花生長在水家有腳沒著第風(fēng)來去遷家
浮萍
五年級(jí)語文卷子答案篇十八
3、第一段：小時(shí)候，我喜歡小雨。
第二段：每逢下雨，外公就會(huì)來送傘，傘總是偏向我一邊，回家，外公的身子總有一半干一半濕。
第三段：長大了，我為外公撐傘，把傘向外公傾斜，外公淚光點(diǎn)點(diǎn)。
第四段：從此，我總盼著下雨。
4、略。
五年級(jí)語文卷子答案篇十九
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，只見兩個(gè)孩子猛追著在晴空中越飛越遠(yuǎn)的一只斷線風(fēng)箏……
“你倆要是帶翅膀的小天使就好了!”
“快變成一只能遠(yuǎn)走高飛的老鷹吧!你們就準(zhǔn)能把風(fēng)箏逮住!”……
幾個(gè)過路人，見到這番情景，竟哈哈大笑地挖苦這兩個(gè)氣喘吁吁的孩子。
“對(duì)，人們?yōu)槭裁床荒芟聒B兒似的長出一雙翅膀在空中飛翔?”一個(gè)“飛”向天空的幻想在這兩個(gè)幼小的心靈里萌發(fā)了。從此，他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時(shí)雙翅的變化，并精心制作各種會(huì)“飛”的玩具。他倆長大后，仍然繼續(xù)研究飛翔的原理。
科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力，終于變成了現(xiàn)實(shí)。19，世界上第一架飛機(jī)誕生了。這架螺旋槳飛機(jī)的發(fā)明家，正是二十年前，奮力追捉飄蕩在空中斷線風(fēng)箏的兩個(gè)美國孩子——萊特兄弟。
1、填空。
(1)“追趕風(fēng)箏的孩子”是指_____。
(2)“幾個(gè)過路人見到這番情景”這句話中“這番情景”是指_________。
2、短文說“科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力，終于變成了現(xiàn)實(shí)”，萊特兄弟倆的科學(xué)幻想是________。
3、萊特兄弟的幻想變成了怎樣的現(xiàn)實(shí)?
_____________________________。
4、在科學(xué)幻想變成現(xiàn)實(shí)的過程中，他們是如何努力的?
_____________________________。
5、讀了這篇短文，你有什么想法呢?
_____________________________。
五年級(jí)語文卷子答案篇二十
1.他正在林中拾柴，忽然傳來幾聲凄歷的狼嚎。()
2.畢賴恩顧不得湍口氣兒，馬上對(duì)狼崽進(jìn)行了搶救。()
3.畢賴恩可以自由出入狼渦。()
4.不久他將離開此地，以使北極狼能不受干攏地自由自在地生活。()
1.歷(厲)2.湍(喘)3.渦(窩)4.攏(擾)
1.北極狼一直被認(rèn)為是最冷酷兇殘的野獸。
2.小狼常?；氐侥疚萸班平?，聲音纏綿溫柔。
1.德國年輕的科學(xué)家畢賴恩孤膽深入原始森林地區(qū)探索北極狼的生存奧秘。
2.畢賴恩怎么會(huì)愿意看到狼熊兩敗俱傷呢?
你見過狼嗎?是什么品種?和北極狼相比外形有什么不同?請(qǐng)你描述一下你見過的狼的樣子。
五年級(jí)語文卷子答案篇二十一
二、略
三、《 》 ， ， ； ， ； ， 。 ！
四、天真的笑是憨笑 兇惡的笑是獰笑 快樂的笑是歡笑 輕蔑的笑是譏笑
略帶笑容是微笑 無意義的笑是傻笑 勉強(qiáng)的笑是苦笑 面對(duì)笑容是含笑
諷刺嘲弄的笑是嘲笑
五 6 2 1 4 5 3
六2、兩岸猿聲啼不住 李白 《早發(fā)白帝城》
3、白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長。 杜甫 《春望》
4、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 李白《贈(zèng)汪倫》
5、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。李白《望廬山瀑布》
p18
五年級(jí)語文卷子答案篇二十二
隨著寒假來臨,小學(xué)生們在享受假期的同時(shí),也要面對(duì)一件重要的事情那就是做寒假作業(yè)。小編為大家提供了五年級(jí)語文上冊寒假作業(yè)答案，希望對(duì)大家有所幫助。
1、跨、踮、鉆、擠。寫店里顧客很多，也寫出了我讀書的如饑似渴。
2、突出了我對(duì)書、對(duì)知識(shí)的渴求心理。
3、在上書店看漫畫書時(shí)，體驗(yàn)過這種既快樂又懼怕的滋味。
讀書好：讀書對(duì)自己有益;好讀書：喜歡讀書;讀好書：讀有益的書。
嘔心瀝血--血?dú)夥絼?-剛?cè)嵯酀?jì)--濟(jì)困扶危
大顯身手--手無寸鐵--鐵案如山--山清水秀
悲歡離合--合家幸福--福壽齊天--天下太平
天長日久--久別重逢--逢兇化吉--吉祥如意
希望為大家提供的五年級(jí)語文上冊寒假作業(yè)答案，能夠?qū)Υ蠹矣杏?
五年級(jí)語文卷子答案篇二十三
16.閱讀第3、4自然段，概括人物語言特點(diǎn)，并分析作者為什么要這樣寫。
答案：第3、4自然段中人物語言多是重復(fù)一個(gè)簡單的句子。這樣寫既生動(dòng)地再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)父親去世前后的情景，也寫出了人物內(nèi)心的急躁、不安和恐懼。
17.閱讀文中劃線句子，你覺得作者為什么說“只看懂也只記住了兩副”？
答案：（1）這兩句挽聯(lián)字面上非常簡單，因?yàn)樽髡弋?dāng)時(shí)是小孩，所以只能看懂這兩幅。（2）作者之所以記住了這兩幅，實(shí)際上是對(duì)父親性格特點(diǎn)記憶深刻。“赤子之心”說明許地山是一個(gè)擁有赤子之心的人，并且關(guān)心國家和民族的命運(yùn)，能夠體現(xiàn)作者父親的性格特點(diǎn)，也是許地山一生的寫照。
答案：作者雖然沒有哭，但絕不是無情無義，反而體現(xiàn)了對(duì)父親的無比懷念。1.作者當(dāng)時(shí)年紀(jì)還小，對(duì)人去世并不完全了解。就算他看到父親的遺體一點(diǎn)也不害怕，所以沒有號(hào)哭，沒有掉眼淚。但是作者對(duì)父親去世的'件件事情包括對(duì)父親后世處理的細(xì)節(jié)、父親的挽聯(lián)都記得非常清楚，說明作者對(duì)父親一直保持著深深的愛和緬懷。
五年級(jí)語文卷子答案篇一
1、p、pian、羽、9;r、rou、木、5。
2、底、栽、飄。
3、彎下(身體)。
4、小橋的身體。
六、趣味字謎
口
第九頁
三、補(bǔ)全詩句，并選你喜歡的一句加以賞析。
1、大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。2、海上生明月，天涯共此時(shí)。
3、氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。4、野曠天低樹，江清月近人。
5、眾鳥高飛近，孤云獨(dú)去閑。6、星垂平野闊，月涌大江流。
7、映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。
大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。詩句極寫大漠、長河的平坦空闊，從而描繪出一幅雄奇壯麗的塞外大自然的景色。
四、呼朋引伴，寫出下列句子中加點(diǎn)詞語的近義詞。
1、稀奇;2、惟有、珍惜;3、大概;4、特別;5、依戀;6、干枯。
五、改頭換面，按要求改寫句子。
1、風(fēng)撩亂了老人的銀發(fā)。
2、雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅花。
第十頁
六、寫詩作畫
(詩略)宋、王安石、一水間、隔著、欣欣向榮、思念。
七、明察秋毫。
“b、剛，才”改為“b、專一”。
1、一心一意(專一);2、一唱一和(數(shù)目一);3、一鳴驚人(一旦);
4、一視同仁(同一);5、一如既往(完全)。
書呆子丟了什么?
豈有此理
第十一頁
一、開心辭典
1、擅長;2、享有;3、另外的，別的;4、疊用，跟“越……越”相同。
二、火眼金睛
正-鄭;樣-恙;蠟-臘;巒-戀;寶-保;力-立。
三、詞語盤點(diǎn)
1、腐爛;2、陳舊;3、寬裕;4、放松。
四、小小法官
1、√;2、×;3、√;
五、妙語連珠
1、像甜甜的蜂蜜，讓人聞了又想聞。
2、像身處蒸籠一樣。
3、像斷了線的珠子。
六、寫寫畫畫
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。
七、智救故鄉(xiāng)
“陛下，我請(qǐng)求您下令毀掉萊普沙克斯?！?BR> 花語
二月--梅花--待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
三月--桃花--竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
六月--荷花--接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
九月--菊花--颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。
第十三頁
一、明察秋毫
1、軀-驅(qū);2、籃-藍(lán)，園-圓;3、洪-宏;4、尊-遵，遵-尊。
二、異曲同工
1、濃密;2、趕忙;3、取。
三、火眼金睛
1、種田;2、感情;3、愁眉苦臉;4、自私自利。
四、小小模仿秀
1、無論前方的道路有多崎嶇，我都會(huì)勇往直前，絕對(duì)不退縮。
2、如果我能回到過去，就不會(huì)像以前那樣做了。
3、我一回到家，就看到新買的電視機(jī)。
第十四頁
五、美文共享
1、勤勤懇懇、默默無聞地工作。
2、潔白的雪花，碧綠的湖水，金黃的麥浪。
3、對(duì)綠葉的喜愛之情。
六、口語交際
“你好!是婷婷嗎?我是方方?！?BR> “婷婷在嗎?我有急事找她?！?BR> “我想讓婷婷幫我修電腦。”
“謝謝你!”
第十五頁
三、“然”字開花
油;全;公;驟;赫;泰;安;屹;黯;潸。
四、妙手回春
1、“六一”兒童節(jié)是我們最愉快的一天。
2、我校開展了學(xué)雷鋒做好事的活動(dòng)。
3、聽了三號(hào)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)介紹后，我受到了很大的啟發(fā)。
五、填一填
十六、兩千、四萬、十七、十幾、四、十、七千、三十、五十。
列數(shù)字、舉例子。
第十六頁
六、小小設(shè)計(jì)師
《鯨》;鯨的習(xí)性，鯨的傳說，鯨的現(xiàn)狀。
七、大顯身手
吸熱玻璃，讓你的冬天不再寒冷。
送對(duì)聯(lián)
花店;銀行;飯店;書店;服裝店;醫(yī)院。
第十七頁
三、敵友分明
1、傷害：近義詞(危險(xiǎn))反義詞(保護(hù))
2、親近：近義詞(親熱)反義詞(冷淡)
3、細(xì)膩：近義詞(光滑)反義詞(粗糙)
4、信賴：近義詞(信任)反義詞(懷疑)
四、句子樂園
1、刺猬縮成一團(tuán)。
2、頑皮的小明總愛到村西邊的小河里釣魚。
3、我們堅(jiān)持植樹造林，使這個(gè)地方變成了綠色公園。
4、心跳快得像有千萬個(gè)鼓在敲打一樣。
5、兩杯熱騰騰的綠茶、一小碟花生米被值班室的同志送來了。
值班室的同志把兩杯熱騰騰的綠茶、一小碟花生米送來了。
6、女孩子濃密的長發(fā)一樣，蓋在了籠子上面。
7、碧玉、斑斑駁駁、生意蔥蘢。
五年級(jí)語文卷子答案篇二
三、
言語長短起落從德令申。
番次頭臂教流。
四、
一波未平—一波又起一葉障目—不見泰山。
不經(jīng)一事—不長一智文武之道—一張一弛。
兵來將擋—水來土掩近朱者赤—近墨者黑。
五年級(jí)語文卷子答案篇三
p39①略三、智慧宮節(jié)約――(吝嗇)贊揚(yáng)――(吹捧)團(tuán)結(jié)――(勾結(jié))果斷――(武斷)聰明――(狡詐)計(jì)策――(陰謀)頑強(qiáng)――(頑固)
暑假作業(yè)本語文部分標(biāo)準(zhǔn)答案(40―――49頁)
42頁――43頁閱讀臺(tái)1.溢出：滿了，流出來了，文中指我抄寫的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了父親安排的范圍。蕪雜:雜亂無章;亂而雜，文中指我的生活和心境隨著年齡的增長難免會(huì)變得雜亂，變得很亂。2.摘錄喜歡句子寫理由(略，因?yàn)槊總€(gè)人都不一樣，無正確答案，自己看著批：理由要充分，正確，不籠統(tǒng)地說利用了什么修辭手法之類的內(nèi)容。句子要是真的好句子。格子寫完。)3.答：作者這樣的讀書方法對(duì)我的啟示是：在日常生活中,要多多積累,要學(xué)習(xí)作者善于摘抄好句子、好文章的習(xí)慣。演練場1.每個(gè)字組四個(gè)詞語歡(歡樂)(歡喜)(歡快)(喜歡)禮(禮節(jié))(禮貌)(禮物)(婚禮)肅(嚴(yán)肅)(肅靜)(甘肅)(肅立)宣(宣傳)(宣布)(宣告)(照本宣科)2.填表示“看”的意思的字(視)死如歸(顧)名思義(見)風(fēng)使舵一(覽)無余目(瞪)口呆明(察)秋毫走馬(觀)花耳聞目(睹)舉世(矚)目東(張)西(望)高(瞻)遠(yuǎn)(矚)左(顧)右(盼)3.加標(biāo)點(diǎn)，：、，;、,、、,,,(逗號(hào)冒號(hào)頓號(hào)逗號(hào)分號(hào)頓號(hào)逗號(hào)頓號(hào)頓號(hào)逗號(hào)逗號(hào)逗號(hào))智慧宮這位名師教給學(xué)生的讀書經(jīng)驗(yàn)是：書讀百遍，其義自現(xiàn)。
46頁――47頁閱讀臺(tái)1.謙和(謙虛)扶助(幫助)寂靜(安靜)(或沉寂)熱切(親切)2.答：讓作者意外感動(dòng)的“那一刻”的情景是：帕爾曼用手杖支撐著自己試圖站起來，一連三次都失敗了，但是，他靠自己的努力，終于不用他人的攙扶成功地站了起來。作者感動(dòng)的原因是：帕爾曼不用別人攙扶，而是靠自己頑強(qiáng)的力量成功地站了起來，這一點(diǎn)很令作者感動(dòng)。而他所表現(xiàn)出來的不屈不撓，不服輸?shù)木褚餐瑯恿钭髡呤指袆?dòng)。3.舉具有帕爾曼精神的人的事例(略，答案不唯一，無正確答案。要寫明起因，經(jīng)過和結(jié)果。格子寫完。)演練場1.讀詞語(略，無答案)2.寫出每組詞語的總稱汽艇貨輪小舟渡船(水上交通工具)廣播網(wǎng)絡(luò)報(bào)刊電視(媒體)篆書隸書草書行書(書法字體)亭臺(tái)樓閣(建筑)智慧宮1.喜歡說領(lǐng)導(dǎo)好話的人(馬屁精)2.性格直爽、有話就說的人(直腸子)3.吝嗇錢財(cái)、一毛不拔的人(鐵公雞)4.喜歡事后提出辦法或意見的人(事后諸葛亮)
48頁――49頁閱讀臺(tái)1.你得到了什么啟迪答：我得到的啟迪是：一、真正有價(jià)值的不在于評(píng)說有多長，而恰恰是簡短的概括。二、短不一定就沒有價(jià)值，長不一定有價(jià)值，反而有些“短”更是凝聚的精華。演練場1.補(bǔ)充詞語(運(yùn))(轉(zhuǎn))自如(放)(誕)
五年級(jí)語文卷子答案篇四
又是一個(gè)陽光明媚的寒冬時(shí)節(jié)，一年一度的寒假又來臨。接下來為大家整理了一些寒假作業(yè)的答案，歡迎參考!
三、詞語接龍
嘔心瀝血——血?dú)夥絼偂獎(jiǎng)側(cè)嵯酀?jì)——濟(jì)困扶危
大顯身手——手無寸鐵——鐵案如山——山清水秀
悲歡離合——合家幸?！埤R天——天下太平
天長日久——久別重逢——逢兇化吉——吉祥如意
四、句子樂園，按要求寫句子
1、我們只有多讀課外書，才能提高我們的語文水平。
放寒假后，我不僅要去北京，還要去青島。
2、我差不多把這個(gè)小圖書館所有的'文藝書籍都借閱了。
這個(gè)小圖書館所有的文藝書籍差不多都被我借閱了。
3、你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶ァ?BR> 4、吃飯是身體成長的需要，讀書是精神成長的需要。一個(gè)人要成長，既要吃飯，也要讀書。
五、活學(xué)活用
1、朋友;故地;書能帶給我們溫馨的感受。
四、閱讀感悟
1、刻、果然。
2、枯燥、貧乏、著急、無論、還、就。
3、費(fèi)：花費(fèi)，耗費(fèi);光：只，單。
5、多讀，多寫，多寫。
五、小小修補(bǔ)匠
芬芳;一位;粉紅;舞臺(tái);陽;拂過;仔細(xì);優(yōu)美。
二、我能給下面的詞語唱唱反調(diào)
偶然——必然保存——銷毀凋零——綻放
稀罕——普通愛惜——浪費(fèi)慈祥——威嚴(yán)
四、對(duì)號(hào)入座，選詞填空
1、鬧;2、皺;3、主張、意見;4、意見、建議;5、建議。
五、快樂閱讀
1、p、pian、羽、9;r、rou、木、5。
2、底、栽、飄。
3、彎下(身體)。
4、小橋的身體。
六、趣味字謎
三、補(bǔ)全詩句，并選你喜歡的一句加以賞析。
1、大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。2、海上生明月，天涯共此時(shí)。
3、氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。4、野曠天低樹，江清月近人。
5、眾鳥高飛近，孤云獨(dú)去閑。6、星垂平野闊，月涌大江流。
7、映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。
大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。詩句極寫大漠、長河的平坦空闊，從而描繪出一幅雄奇壯麗的塞外大自然的景色。
四、呼朋引伴，寫出下列句子中加點(diǎn)詞語的近義詞。
1、稀奇;2、惟有、珍惜;3、大概;4、特別;5、依戀;6、干枯。
五、改頭換面，按要求改寫句子。
1、風(fēng)撩亂了老人的銀發(fā)。
2、雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅花。
六、寫詩作畫
(詩略)宋、王安石、一水間、隔著、欣欣向榮、思念。
七、明察秋毫。
“b、剛，才”改為“b、專一”。
1、一心一意(專一);2、一唱一和(數(shù)目一);3、一鳴驚人(一旦);
4、一視同仁(同一);5、一如既往(完全)。
書呆子丟了什么?
豈有此理
五年級(jí)語文卷子答案篇五
1、跨、踮、鉆、擠。寫店里顧客很多，也寫出了“我”讀書的如饑似渴。
2、突出了“我”對(duì)書、對(duì)知識(shí)的渴求心理。
3、在上書店看漫畫書時(shí)，體驗(yàn)過這種既快樂又懼怕的滋味。
六、心領(lǐng)神會(huì)
“讀書好”：讀書對(duì)自己有益;“好讀書”：喜歡讀書;“讀好書”：讀有益的書。
五年級(jí)語文卷子答案篇六
1、擅長;2、享有;3、另外的，別的;4、疊用，跟“越……越”相同。
二、火眼金睛
正-鄭;樣-恙;蠟-臘;巒-戀;寶-保;力-立。
三、詞語盤點(diǎn)
1、腐爛;2、陳舊;3、寬裕;4、放松。
四、小小法官
1、√;2、×;3、√;
五、妙語連珠
1、像甜甜的蜂蜜，讓人聞了又想聞。
2、像身處蒸籠一樣。
3、像斷了線的珠子。
六、寫寫畫畫
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。
七、智救故鄉(xiāng)
“陛下，我請(qǐng)求您下令毀掉萊普沙克斯。”
花語
二月--梅花--待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
三月--桃花--竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
六月--荷花--接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
九月--菊花--颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。
五年級(jí)語文卷子答案篇七
1、傷害：近義詞(危險(xiǎn))反義詞(保護(hù))
2、親近：近義詞(親熱)反義詞(冷淡)
3、細(xì)膩：近義詞(光滑)反義詞(粗糙)
4、信賴：近義詞(信任)反義詞(懷疑)
四、句子樂園
1、刺猬縮成一團(tuán)。
2、頑皮的小明總愛到村西邊的小河里釣魚。
3、我們堅(jiān)持植樹造林，使這個(gè)地方變成了綠色公園。
4、心跳快得像有千萬個(gè)鼓在敲打一樣。
5、兩杯熱騰騰的綠茶、一小碟花生米被值班室的同志送來了。
值班室的同志把兩杯熱騰騰的綠茶、一小碟花生米送來了。
6、女孩子濃密的長發(fā)一樣，蓋在了籠子上面。
7、碧玉、斑斑駁駁、生意蔥蘢。
五年級(jí)語文卷子答案篇八
二、
1.“美麗”改為“美妙”
2.“湍急的”去掉。
3.“使”去掉。
三、
1.爺爺，請(qǐng)問去博物館怎么走?
2.我們中國人不是沒有骨氣的。
3.工人提著汽油燈，只能照見芝麻點(diǎn)大的地方。
四、
趙、錢、孫、李李、錢、孫、趙。
五、
1.萬夫莫開孰能無過一鳴驚人前人栽樹。
2.有口道(倒)不出有苦說不出把人看扁了蹦不了幾天。
3.黃鼠狼飛蛾貓耗子老虎。
五年級(jí)語文卷子答案篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
同學(xué)，在度過一個(gè)愉快的暑假的同時(shí)，別忘記了要好好完成好自己的暑假作業(yè)哦。想知道作業(yè)答案的可以來看看!下面是小編給大家?guī)淼?022語文暑假作業(yè)答案五年級(jí)，希望對(duì)您有所幫助!
p1。
一、略。
二、略。
三、茂：茂密解：本領(lǐng)。
盈：滿卓：顯著。
會(huì)：集中隙：空。
四、1、擬人2、擬人3、比喻、4、擬人5、擬人、6、比喻。
p2。
一、略。
二、暴躁蔥蘢花瓣干燥縈繞辯護(hù)。
三、cca。
四、略。
五、2634175。
六、李白——詩仙李賀——詩鬼王維——詩佛杜甫——詩圣。
中國導(dǎo)彈之父——錢學(xué)森交響樂之父——海頓。
雜交水稻之父——袁隆平歐洲音樂之父——舒伯特。
p3。
一、勢不可當(dāng)靜影沉璧不屈不撓如饑似渴日夜兼程。
二、立刻永遠(yuǎn)盡興歡快迸發(fā)開心。
三、1、春色滿園管不住，一枝紅杏出墻來。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
2、略。
3、去掉“五顏六色”或“色色俱全”，“以”改成“已”
4、略。
四、略。
五、1、曹操崔琰。
2、蓮花。
3、德。
4、柳宗元。
5、蘇州。
p4。
1、滿目瘡痍：比喻眼前看到的都是災(zāi)禍的景象。
崇山峻嶺：高而險(xiǎn)峻的山嶺。
風(fēng)塵仆仆：形容旅途奔波，忙碌勞累。
2、卡倫離這里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，究竟有多遠(yuǎn)，怎么會(huì)有人知道呢?
王子回到了國王那里。
3、翻、穿、涉很遠(yuǎn)。
4、國王想讓王子們知道腳比路長的道理。
5、勇氣、熱情、執(zhí)著目標(biāo)只要有堅(jiān)定的信念，一往無前地走下去，就一定成達(dá)成目標(biāo)。
p6。
一、253164。
二、1、記錄2、找根長的跟它比3、它們是同向而行4、火柴。
三、1、略。
2、(1)金字塔(2)空中花園(3)阿泰密斯神廟(4)宙斯神像。
(5)摩索拉斯陵墓(6)太陽神銅像(7)燈塔。
p6。
一、1、刻)慮新(虛心)及(即)在(再)刻(克)。
2、謊(慌)崇(祟)勵(lì)(厲)那(哪)。
二、cbbba。
三、1、粉身碎骨渾不怕。
2、柳暗花明又一村。
3、西塞山前白鷺飛。
4、梅子金黃杏子肥。
5、自在嬌鶯恰恰啼。
p7。
一、略。
二、略。
三、略。
四、衣服和糧食。
p8。
一、1、不失口于人有道德的人待人要彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴。
2、無禮討人嫌有禮貌的人繞別人感覺心里很溫暖，沒禮貌的人，會(huì)讓別人嫌棄你。
3、長歌謠黃河留給家鄉(xiāng)的古道不長五谷，卻流傳著歌謠。
二、241365。
p9。
1、想盡辦法非常有名。
2、只用圓規(guī)和沒有刻度的直尺畫出17邊形。
絞盡腦汁毫無進(jìn)展青年有一種堅(jiān)持不懈，勇于向困難挑戰(zhàn)的精神。
3、最后一句話。
4、一般情況，青年花兩小時(shí)完成導(dǎo)師的數(shù)學(xué)題，但今天多了一題，青年花一晚上做出了第三道難題。
5、用為青年只花了一晚上就完成了有兩千年歷史的數(shù)學(xué)難題，更加突出青年人是個(gè)了不起的人。
p11。
一、(1)辨認(rèn)辯論辮子便捷。
(2)堅(jiān)決艱難煎熬監(jiān)督。
(3)秘訣絕對(duì)決斷倔強(qiáng)。
(4)克服刻苦功課恪守。
二、譜寫樂章樂壇大師陳列樂譜演奏樂曲樂聲回落古典音樂。
三、(1)歷鈞。
(2)屈撕。
(3)撼劈。
(4)梭調(diào)。
四、1擬人2比喻3比喻4擬人5比喻6比喻。
五、352461。
p12。
一、略。
二、略。
三、轟法響涂舅書。
p13。
一、我們圍坐在草地上，望著打大鍋煮熟的米飯，聞著誘人的香味，臉上露出了笑容。小隊(duì)長盛了一碗遞給我說：“來，你最辛苦，第一碗你應(yīng)該第一個(gè)嘗。快樂的野餐活動(dòng)，給我留下了深刻的印象。
二、1、不僅……還或不但……而且。
2、因?yàn)椤浴?BR> 3、雖然……但是。
三、153264。
四、非葉和非花生長在水家有腳沒著第風(fēng)來去遷家。
浮萍。
p14。
1、五光十色流連忘返奇花異草引人入勝肅然起敬。
2、貪婪——貪心。
出神入化——形容到達(dá)激起高超的境界。
3、自然知識(shí)、科幻小說、歷史故事、童話故事、偉人傳記。
4、(1)在昆明我最喜歡書店。
(2)我喜歡看書店里的自然知識(shí)、科幻小說、歷史故事、童話故事、偉人傳記。
(3)書店為我打開了知識(shí)的大門。
5、因?yàn)闀隇槲掖蜷_了知識(shí)的大門，給予我無限的知識(shí)、智慧與樂趣。
p16。
一、嚴(yán)格嚴(yán)峻渴望盼望希望。
二、有趣誠實(shí)浪費(fèi)。
三、1、去掉“興高采烈地“或”非常高興地“。
2、去掉“五顏六色的”或者“黃”
3、去掉“，很美麗”
四、略。
五、1比喻2擬人3夸張4反問5排比。
六、的膽(膽大包天)的家(四海為家)的手(一手遮天)。
最貴的字(一字千金)最長的壽命(長命百歲)最長的一天(度日如年)。
的被子(鋪天蓋地)的本命(改頭換面)的變化(天翻地覆)。
最遠(yuǎn)的地方(天涯海角)最險(xiǎn)的地方(千鈞一發(fā))最富的資源(取之不盡)。
最荒的地方(不毛之地)最短的季節(jié)(一日三秋)。
p17。
一、略。
二、略。
三、《》，，;，;，。
四、天真的笑是憨笑兇惡的笑是獰笑快樂的笑是歡笑輕蔑的笑是譏笑。
略帶笑容是微笑無意義的笑是傻笑勉強(qiáng)的笑是苦笑面對(duì)笑容是含笑。
諷刺嘲弄的笑是嘲笑。
五、621453。
六、2、兩岸猿聲啼不住李白《早發(fā)白帝城》。
3、白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長。
杜甫《春望》。
4、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
李白《贈(zèng)汪倫》。
5、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。李白《望廬山瀑布》。
p18。
一、略。
二、df。
三、(1)2、3、3。
(2)魯迅是個(gè)衣著樸素，善良正直的人。
(3)兩本書只要1元這個(gè)老人是魯迅。
四、按順序排列：鼠目寸光對(duì)牛彈琴虎頭蛇尾狡兔三窟葉公好龍一馬當(dāng)先。
羊腸小道雞犬不寧。
p19。
1、高大模模糊糊。
2、老鼠晚上去東場的倉庫偷麥子。
3、略。
4、a。
5、第一段：1--6。
第二段：7--9。
第三段：10。
6、略。
7、略。
p20。
一、沙沙嘩嘩嗚嗚叮咚潺潺隆隆嚓嚓咯咯嗡嗡唧唧。
二、31425。
三、剛強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)新情況新情況新情況數(shù)量少。
p21。
一、略。
二、驚弓之鳥畫蛇添足狐假虎威守株待兔。
三、略。
p22。
一、略。
二、1、后來居上2、就知道打3、一毛不拔4、五臟俱全。
5、空想(響)6、大材小用7、名(鳴)聲在外。
8、盡是輸(書)9、裝象10、數(shù)不清。
三、膾炙人口隨心所欲其樂無窮刻不容緩口蜜腹劍。
p23。
一、略。
二、挽救檢閱囑咐聽取制訂組織。
三、(1)略(2)如果……就因?yàn)椤灾灰椭挥小拧?BR> 四、6253174。
五、春風(fēng)春風(fēng)春來春江春風(fēng)。
p24。
1、ccheng心8。
2、驚訝愛惜。
3、第一段：小時(shí)候，我喜歡小雨。
第二段：每逢下雨，外公就會(huì)來送傘，傘總是偏向我一邊，回家，外公的身子總有一半干一半濕。
第三段：長大了，我為外公撐傘，把傘向外公傾斜，外公淚光點(diǎn)點(diǎn)。
第四段：從此，我總盼著下雨。
4、略。
5、因?yàn)樾∮昴茏屛腋惺艿揭环N可貴的親情，讓我感覺心里很溫暖。
p26。
一、略，只要詞性相同就可以。
二、略。
三、76831542。
四、貴客生客遠(yuǎn)客稀客游客顧客政客說客異客刺客茶客香客。
五、略。
p27。
一、略音序注意是第一個(gè)大寫字母。
二、詳細(xì)仔細(xì)圓滿美滿。
三、1、(1)。
2、升采伸彩。
3、她的任何每一個(gè)動(dòng)作都襯托著她的美麗。去掉“任何”或“每一個(gè)”
4、b。
四、34215。
p28。
一、略。
二、1、它與其他植物爭水、爭肥、爭陽光。
它的花粉能誘發(fā)枯草熱病和支氣管哮喘。
它生命力強(qiáng)，繁殖量多。
連根拔除，曬干燒掉除草劑用吃豚草的甲蟲消滅和抑制。
2、列數(shù)字舉事例寫出了豚草的花粉嚴(yán)重危害人類健康。
三、李白祖逖趙括廉頗曹植李時(shí)珍關(guān)于更羸趙高項(xiàng)羽毛遂項(xiàng)羽。
p29。
一、略。
二、1擬人2比喻3排比4反問5夸張6擬人。
三、視死如歸察言觀色思前顧后一覽無余望塵莫及見機(jī)行事睹物思人。
面面相覷見風(fēng)使舵見義勇為高瞻遠(yuǎn)矚坐井觀天。
四、24。
31。
56。
五、1、紅、綠。
2、白、黃。
3、黃、翠白、青。
4、紫。
5、紅。
六、略。
p30。
一、
萬籟俱寂魂?duì)繅衾@一塌糊涂迫不及待。
人仰馬翻劈波斬浪心悅誠服心如刀絞。
金碧輝煌信口開河氣喘吁吁不假思索。
山清水秀振臂一呼氣勢洶洶星羅棋布。
二、1、聲音延長2、解釋說明3、引用4特殊含義5、說話斷斷續(xù)續(xù)。
6、省略。
三、5612347。
做任何事情我們不能光說不做。
1.7月1日至7月10日：完成語文、數(shù)學(xué)作業(yè)。
每天上午18面暑假之友或18面口算書;每天下午12面口算書和12次口算本或5頁硬筆書法紙;每4天寫一篇作文(暑假總結(jié)除外)。
2.7月11日至7月14日：完成英語作業(yè)。
每天上午抄5個(gè)模塊第一單元第二部分句子和3個(gè)模塊單詞;每天下午做英語小報(bào)和背一個(gè)模塊單詞。
二、旅游。
暑期我的旅游有以下幾個(gè)選擇：
1.武夷山七日游。
2.黃山七日游。
3.北京七日游。
武夷山、黃山、北京各有特色。武夷山飛瀑懸垂、松竹青翠，其中以仙女峰、九曲最為，并且盛產(chǎn)武夷巖茶;黃山以奇松、怪石、云海、溫泉四絕聞名于世，并有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳，”的美譽(yù)。而悠久的歷史與燦爛的文明給北京留下了大量的文物古跡，其中以故宮、天壇、明十三陵、圓明園、天安門等最為聞名。但時(shí)間和財(cái)力有限，只能擇其一。
三、學(xué)習(xí)一種技能。
1.學(xué)習(xí)燒飯做菜。
四、加強(qiáng)寫作能力。
2.閱讀四大名著。
1、預(yù)習(xí)是基礎(chǔ)。
很多同學(xué)都不注重預(yù)習(xí)，其實(shí)這是不利于學(xué)習(xí)的。那初中應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)，首先，預(yù)習(xí)可以幫助你把握第二天上課的內(nèi)容，跟上老師的講課進(jìn)度;其次，預(yù)習(xí)可以幫你找到重難點(diǎn)，對(duì)于自己不會(huì)的內(nèi)容上課能更有重點(diǎn)地聽講。
2、聽講是關(guān)鍵。
初中應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)呢?上課認(rèn)真聽講是整個(gè)學(xué)習(xí)過程中最關(guān)鍵的一環(huán)哦，要相信老師，老師講的內(nèi)容都是多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)濃縮的精華?？纯窗嗬锏膶W(xué)霸是不是都是上課認(rèn)真聽講的同學(xué)呢。
3、復(fù)習(xí)是保障。
我們也不能保證老師講過的內(nèi)容我們都能記住，就算當(dāng)天記住了，如果不復(fù)習(xí)，第二天也是會(huì)遺忘的，所以一定要注重課后復(fù)習(xí)哦。
4、筆記不能少。
筆記一定要做好，它是我們復(fù)習(xí)的主要工具。
5、請(qǐng)教老師有奇效。
6、合適的復(fù)習(xí)資料是助力。
初中應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)?借助輔導(dǎo)書節(jié)省時(shí)間學(xué)習(xí)是很有必要的!但是怎樣選擇適合自己的輔導(dǎo)書就很重要了!
五年級(jí)語文卷子答案篇十
1、跨、踮、鉆、擠。寫店里顧客很多，也寫出了“我”讀書的如饑似渴。
2、突出了“我”對(duì)書、對(duì)知識(shí)的渴求心理。
3、在上書店看漫畫書時(shí)，體驗(yàn)過這種既快樂又懼怕的滋味。
六、心領(lǐng)神會(huì)。
“讀書好”：讀書對(duì)自己有益;“好讀書”：喜歡讀書;“讀好書”：讀有益的書。
第三頁。
三、詞語接龍。
嘔心瀝血——血?dú)夥絼偂獎(jiǎng)側(cè)嵯酀?jì)——濟(jì)困扶危。
大顯身手——手無寸鐵——鐵案如山——山清水秀。
悲歡離合——合家幸?！埤R天——天下太平。
天長日久——久別重逢——逢兇化吉——吉祥如意。
四、句子樂園，按要求寫句子。
1、我們只有多讀課外書，才能提高我們的語文水平。
放寒假后，我不僅要去北京，還要去青島。
2、我差不多把這個(gè)小圖書館所有的文藝書籍都借閱了。
這個(gè)小圖書館所有的文藝書籍差不多都被我借閱了。
3、你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶ァ?BR> 4、吃飯是身體成長的需要，讀書是精神成長的需要。一個(gè)人要成長，既要吃飯，也要讀書。
第四頁。
五、活學(xué)活用。
1、朋友;故地;書能帶給我們溫馨的感受。
2、(1)營養(yǎng);書能充實(shí)我們的頭腦。(2)階梯;書能使我們進(jìn)步。(3)船;書能拓寬我們的眼界。
3、一位良師，能讓我們積累知識(shí)，了解人生。
六、口語交際。
張華，這幾天老師讓我們寫讀后感，我想再看看那本書。你看完了嗎?
張華，我有個(gè)同學(xué)向我借那本書，你看完了嗎?
水滸英雄榜。
及時(shí)雨——宋江;母夜叉——孫二娘;拼命三郎——石秀;。
浪里白條——張順;神行太保——戴宗。
第五頁。
三、仿照下面畫線句的句式補(bǔ)寫句子。
老師的課堂;魚的海洋;翅膀的鳥。
五年級(jí)語文卷子答案篇十一
各科成績的提高是同學(xué)們提高總體學(xué)習(xí)成績的.重要途徑，大家一定要在平時(shí)的練習(xí)中不斷積累，應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)為大家整理了五年級(jí)寒假作業(yè)答案語文，希望大家牢牢掌握，不斷取得進(jìn)步!
一、趣填成語
飲水思源;自作自受;一曝十寒;一丘之貉.
二、巧對(duì)對(duì)聯(lián)
二字對(duì)：學(xué)海;微風(fēng);月圓;龍吟;地理;天涯.
三字對(duì)：花果山;豆腐心;九頭龍;虎跑泉.
四字對(duì)：愛大如山;愚公移山;讀萬卷書;禍不單行.
五字對(duì)：清泉石上流;近聽水無聲;萬徑人蹤滅;天寒白屋貧.
七字對(duì)：忠言逆耳利于行;學(xué)海無涯苦作舟;蠟炬成灰淚始干;白首方悔讀書遲.
三、閱讀園地
1、凝聚,浮想聯(lián)翩,鑄就.
2、信息量大,整齊靈動(dòng),適宜表達(dá)情感.
3、作者喜愛漢字,我也愛漢字.
4、清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂.借問酒家何處有,牧童遙指杏花村.
四、立體造句
1、小河旁邊有個(gè)竹林,竹子后面露出一張張可愛的笑臉.
2、電視機(jī)里,有一個(gè)騎摩托車的人在沉思.
歇后語
自身難保;沒安好心;白費(fèi)蠟;無法無天;里外不是人;凈是輸.
一、按要求寫四字詞語或造句
1、全力以赴、爭先恐后、你追我趕.
2、生死之交、情深似海、情深意重.
3、兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋.
4、明月出深山,蒼茫云海間.
5、能解凍,和煦催耕種;幾時(shí)有,把酒問青天.
6、一身正氣,國強(qiáng)民富,江山添秀色,女排奪冠揚(yáng)美名.
二、百花齊放
瞧：瞅、望、窺、瞄、瞪.
觀看：俯視、仰望、環(huán)顧、遠(yuǎn)眺、鳥瞰.
東張西望：左顧右盼、察言觀色、極目遠(yuǎn)眺、一目十行、瞻前顧后.
三、學(xué)能致用
1、梅子酸,人想吃梅子就會(huì)流口水.愿望無法實(shí)現(xiàn),只能用空想來安慰自己.
2、《世說新語》.《水滸傳》.
3、望梅止渴.畫餅充饑.
4、不能去埃及看金字塔,上網(wǎng)看看圖片,算是望梅止渴了.
二、成語不離“舌”
瞠目結(jié)舌;油嘴滑舌;巧舌如簧;枉口拔舌;笨嘴拙舌;鸚鵡學(xué)舌.
三、下面人名各取什么成語?
風(fēng)卷殘?jiān)?任重道遠(yuǎn);滄海一粟;慧外秀中;甘之如飴.
五年級(jí)語文卷子答案篇十二
出神入化——形容到達(dá)激起高超的境界。
3、自然知識(shí)、科幻小說、歷史故事、童話故事、偉人傳記。
4、（1）在昆明我最喜歡書店。
（2）我喜歡看書店里的自然知識(shí)、科幻小說、歷史故事、童話故事、偉人傳記。
（3）書店為我打開了知識(shí)的大門。
5、因?yàn)闀隇槲掖蜷_了知識(shí)的大門，給予我無限的知識(shí)、智慧與樂趣。
五年級(jí)語文卷子答案篇十三
一、看拼音，寫詞語。
實(shí)驗(yàn)逝世機(jī)械裝置。
摩擦瑞典艱苦鐵錘。
威力劈山筑路荒山野嶺。
二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
三、請(qǐng)你利用本課提供的材料，為諾貝爾寫一篇兩百字以內(nèi)的小傳。
諾貝爾(1833.10—1896.12)瑞典的科學(xué)家，諾貝爾一生在機(jī)械和化學(xué)方面有過許多發(fā)明，而他最突出的發(fā)明是.。所以他被人們稱為“.大王”“炸彈之父”，諾貝爾在臨終前立下遺囑，把他100多種發(fā)明的獎(jiǎng)金和專利費(fèi)共200萬英鎊全部存入銀行，用每年的利息作為獎(jiǎng)金，分別獎(jiǎng)給物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平幾個(gè)領(lǐng)域中成就最突出的人。
【發(fā)展練習(xí)】。
1.掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，才能趕超西方列強(qiáng)，才能趕走侵略者。文學(xué)也可以喚醒人的精神，鼓舞人的斗志。
2.借外貌描寫來表現(xiàn)了錢偉長付出艱辛努力。
3.這種具有強(qiáng)烈對(duì)比，突出了錢偉長的艱辛努力，和無與倫比的勇氣。
五年級(jí)語文卷子答案篇十四
“時(shí)間不多了，請(qǐng)抓緊時(shí)間，作好交卷的準(zhǔn)備?！北O(jiān)考老師一面巡視著全班，一面提醒我們。在剩下最后五分鐘時(shí)，我正抓緊時(shí)間檢查考卷上有沒有錯(cuò)誤，忽然，右邊傳來一個(gè)很輕的聲音：
“喂，第二張卷子的最后一題怎么做?”
我扭著一看，右邊并排的一位男生正縮著腦袋在問我?！斑@……”我不知如何是好。給他看吧，被老師發(fā)現(xiàn)了可不是鬧著玩的，不給他看吧，他肯定對(duì)我有意見。
看到我猶豫不決的樣子，他有些急了：“快點(diǎn)呀，拜托了，拜托了!”
望著他焦急的神情，我不由地想：算了，還是給他吧，就這一次。我小心翼翼地把卷向他那邊挪了挪。驀地，我的腦子里閃過一個(gè)念頭，難道這就叫幫助同學(xué)嗎?這是作弊啊!想到這里，我又迅速把卷挪了回來，朝他搖了搖頭。他顯得又失望又生氣，朝我狠狠地翻了個(gè)白眼。我沒有理會(huì)他，抬起了頭，正巧和老師的目光碰在一起，我不安起來，老師一定看見了我剛才的動(dòng)作，以為我在作弊呢!
鈴聲響了，我和同學(xué)們都交了卷。交完卷后，我總覺得老師還在用嚴(yán)厲的目光不信任地盯著我，心里總覺得別別扭扭的。我想去辦公室向老師說明，可又怕老師不相信我說的話。
對(duì)，不管怎樣，我要去向老師說明。我把眼光從窗外迷蒙的雨景中收了回來，定了定神，離開教室，來到老師辦公室門前。我深深地吸了一口氣，沉穩(wěn)地喊了聲：“報(bào)告!”
“進(jìn)來。”監(jiān)考老師正坐在辦公桌前翻閱剛才收上來的考卷。
我忐忑不安地走到她身邊。
“有事嗎?”老師抬起頭，微笑地看著我，臉上的皺紋清楚可見?！笆遣皇强季砩嫌惺裁磫栴}要問?”老師一邊說，一邊放下手中的考卷。
“不，不是，我……”我支支吾吾，不知該怎么開口?！皼]關(guān)系，說吧?！崩蠋熀吞@地說。
“是這樣的，我剛才沒有作弊?！笨粗蠋煷认榈拿嫒?，我心里輕松多了，于是鼓起了勇氣說。
“噢。”老師放好了考卷，還是微笑地看著我?！皠偛旁诳紙錾希掖_實(shí)看見你做了些別的動(dòng)作，但你終于戰(zhàn)勝了你自己。你做得對(duì)，我相信你是遵守考場紀(jì)律的?！?BR> 聽了這些話，我頓時(shí)驚住了。怎么?是我多慮了，原來，不是老師不信任我，而是我不信任老師。我覺得自己開始的想法是多么幼稚，多么愚蠢。我欣喜地望著老師，感到這位以前一直讓我覺得十分古板的老師一下子變得那么和藹可親。我與老師的距離一下子拉得很近，很近了。
“好了，回去吃飯吧。你看，雨又下大了?！崩蠋熍牧伺奈业募绨颍p輕地說。
我這才回過神兒來，向老師微微地鞠了個(gè)躬，轉(zhuǎn)身退出了辦公室。
雨越下越大，我撐著傘，邁著輕快的步子走在被雨水沖得格外明凈的石子路上。此時(shí)此刻，我的心情格外愉快，因?yàn)槲医裉煊袃蓚€(gè)巨大的收獲：其一，我戰(zhàn)勝了自己，沒有幫人作弊;其二，我懂得了一個(gè)道理：師生之間的信任是相到的。
雨啊，真好!
1、選文記敘的順序是__________________________。(3分)。
2、選文開頭寫“淅淅瀝瀝的雨，沒完沒了地下著，真煩人”，結(jié)局寫“雨啊，真好”，這在結(jié)構(gòu)上起什么作用?(4分)。
3、開頭的“雨煩人”和結(jié)局的“雨真好”是什么原因?(4分)。
4、短文中加橫線的“你終于戰(zhàn)勝了你自己”在文中指什么內(nèi)容?用原文回答。(4分)。
5、文中結(jié)尾處“此時(shí)此刻，我的心情格外愉快”的含義是什么?談?wù)勀愕睦斫狻?4分)。
6、結(jié)尾一句在表達(dá)方式上有何特點(diǎn)，對(duì)表現(xiàn)全文思想內(nèi)容起什么作用?(4分)。
7、選文以“信任”為題該怎樣理解?(4分)。
1.插敘。
2.首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
3.情緒不好;我的心情格外愉快。
4.沒有幫人作弊。
5.點(diǎn)明了“我”當(dāng)時(shí)的心情，寫出了“我”心理上的進(jìn)一步成熟。
6.抒情、議論、點(diǎn)明中心(突出中心)。
7.師生之間要互相理解，互相信任。
五年級(jí)語文卷子答案篇十五
)
扒手()埋怨()載重()蛋卷()。
扒開()埋藏()記載()卷子()。
莫()()妙()己救人()然有序粗制()造。
天地()()落()而()失魂落()司空見()。
圍()救()一塵不()得意忘()()明()義。
1、馬頭上有一穗迎風(fēng)飄動(dòng)的纓絡(luò)，尾巴未梢還打了一個(gè)結(jié)。()。
2、幾分鐘后，暴雨停竭，馬群消失，那驚心動(dòng)魄的大場面一下不見了。()。
3、如果不時(shí)刻警踢守衛(wèi)，怎能把這些“入侵者”消除。()。
4、海鷗被海上瀉漏的石油粘住，再也飛不起來了。()。
1、我像是一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車。()。
2、兩只小鳥在枝頭悄悄地說話。()。
3、年輕人啊，誰又能不犯錯(cuò)誤?()。
4、牛羊像星星在身邊閃光，牧草像綠云在腳下翻著波濤。()。
1、紅柳和胡楊被生活在塔里木盆地的人們當(dāng)做燃料。(改成“把”字句)。
2、我醒來知道不早了。爸爸已經(jīng)在吃早點(diǎn)。(用關(guān)聯(lián)詞把兩個(gè)句子連接起來)。
3、如果不細(xì)細(xì)體會(huì)是很難領(lǐng)略到的。(換個(gè)說法，不改變句意)。
4、我們不能聽任這種悲劇重演。(改為反問句)。
1、作為地球的公民，我們不能損壞生態(tài)環(huán)境。
2、祖國的主權(quán)需要我們來保衛(wèi)。
1、與此同時(shí)，這個(gè)消息向傳開了，人們都十分吃驚，這真是有生以來的奇案。
2、那浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬、地飛奔而來，那聲音如同千萬輛坦克同時(shí)并動(dòng)，發(fā)出的響聲。
3、，古城玉門關(guān)。，不破樓蘭終不還。
4、白浪茫茫與海連，平沙四無邊。，遂令東海變。
5、水光晴方好，。欲把西湖比西子，。
(一)鄭人買履(10分)。
鄭人有且置履者，先自度其尺而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足?”曰：“寧信度，無自信也?！?BR> 1、給下面的字注音。(2分)。
履()遂()寧()置()。
2、解釋文中加點(diǎn)字的意思。(2分)。
置：度：操：坐：
3、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)。
(1)何不試之以足?
(2)寧信度，無自信也。
4、這則寓言諷刺了什么樣的人?(2分)。
(二)地球的清潔師(15分)。
一天，地球的老人在一棵大榆樹上掛了一塊牌子，牌子上寫著“地球清潔師報(bào)名處”幾個(gè)字。不到半天功夫，就來了許多報(bào)名的。大家七嘴八舌，爭著向地球老人作自我介紹。地球老人說：“別急，別急，大家一個(gè)一個(gè)的講?！?BR> “我第一個(gè)報(bào)名的，我先講!”海鷗說，“我是海面的清潔師，我能把海面上漂著的死魚、人們從船上倒下來的剩飯、剩菜都吃掉，讓海面變得干凈起來。你們說，我是不是地球的清潔師?”
地球老人點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是，你是地球的清潔師?！?BR> 長著一身黑羽毛的烏鴉說話了：“別看我長得丑陋，我專吃地面上的臟蟲子，像蠅蛆啦，地蠶啦，我把蟲子吃掉，地面就會(huì)干凈多了。我能算一名地球的清潔師嗎?”
地球老人微笑著說：“烏鴉也是地球的清潔師!”
這時(shí)，身上黑亮黑亮的、胸前還有六條腿的屎殼郎也說話了：“你們可能一聽到我的名字便會(huì)捂起鼻子。我整天跟牛馬糞便打交道，用牛糞、馬糞做點(diǎn)心，沒有我的話，那草原會(huì)出現(xiàn)糞山，牧場也要變得骯臟不堪。你們說，我算不算地球的清潔師?”
地球老人笑著說：“屎殼郎也算地球的清潔師!”
大榆樹晃了晃身子說：“說到地球的清潔師，可別忘了我。我會(huì)吸收空氣中里的灰塵和有毒氣體，使地球周圍的空氣總是干凈、清新!”
地球老人聽了大家的話，哈哈地笑起來：“你們能為我做那么多清潔工作，我真要謝謝你們哪!”
5、給下列加點(diǎn)的字注音。(3分)。
蠅蛆()骯()臟不堪()地蠶()。
6、寫出下列詞語的反義詞。(3分)。
丑陋()清新()清潔()。
7、找出文中的一個(gè)成語并解釋。(2分)。
8、在文中劃橫線的地方填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(2分)。
9、這篇短文意在說明什么?(3分)。
五年級(jí)語文卷子答案篇十六
檐、瞻()仰()檐
鈕、紐()扣電()
爆、暴()發(fā)()動(dòng)
佛、拂飄()仿()
效、郊率()()區(qū)
防、妨()礙()守
匯集聚集
1、幾個(gè)人()攏來，站成一個(gè)圓圈。
2、丁字形的廣場()了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。
誕生出生
3、小明于1990年6月()了。
4、一九四九年十月一日，中華人民共和國()了。
肅立站立
5、三十萬人一起脫帽()，一齊抬頭仰望著鮮紅的國旗。
6、他()在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。
()樂隊(duì)奏國歌。
()升國旗，鳴禮炮。
()毛澤東主席出現(xiàn)在主席臺(tái)上。
()林伯渠秘書長宣布典禮開始。
()毛主席宣讀中央人民政府公告。
()毛澤東主席宣布“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了。
五年級(jí)語文卷子答案篇十七
一、 我們圍坐在草地上，望著打大鍋煮熟的米飯，聞著誘人的香味，臉上露出了笑容。小隊(duì)長盛了一碗遞給我說：“來，你最辛苦，第一碗你應(yīng)該第一個(gè)嘗。快樂的野餐活動(dòng)，給我留下了深刻的印象。
二、 1、不僅……還 或不但……而且
2、因?yàn)椤?BR> 3、雖然……但是
三、1 5 3 2 6 4
四、非葉和非花生長在水家有腳沒著第風(fēng)來去遷家
浮萍
五年級(jí)語文卷子答案篇十八
3、第一段：小時(shí)候，我喜歡小雨。
第二段：每逢下雨，外公就會(huì)來送傘，傘總是偏向我一邊，回家，外公的身子總有一半干一半濕。
第三段：長大了，我為外公撐傘，把傘向外公傾斜，外公淚光點(diǎn)點(diǎn)。
第四段：從此，我總盼著下雨。
4、略。
五年級(jí)語文卷子答案篇十九
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，只見兩個(gè)孩子猛追著在晴空中越飛越遠(yuǎn)的一只斷線風(fēng)箏……
“你倆要是帶翅膀的小天使就好了!”
“快變成一只能遠(yuǎn)走高飛的老鷹吧!你們就準(zhǔn)能把風(fēng)箏逮住!”……
幾個(gè)過路人，見到這番情景，竟哈哈大笑地挖苦這兩個(gè)氣喘吁吁的孩子。
“對(duì)，人們?yōu)槭裁床荒芟聒B兒似的長出一雙翅膀在空中飛翔?”一個(gè)“飛”向天空的幻想在這兩個(gè)幼小的心靈里萌發(fā)了。從此，他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時(shí)雙翅的變化，并精心制作各種會(huì)“飛”的玩具。他倆長大后，仍然繼續(xù)研究飛翔的原理。
科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力，終于變成了現(xiàn)實(shí)。19，世界上第一架飛機(jī)誕生了。這架螺旋槳飛機(jī)的發(fā)明家，正是二十年前，奮力追捉飄蕩在空中斷線風(fēng)箏的兩個(gè)美國孩子——萊特兄弟。
1、填空。
(1)“追趕風(fēng)箏的孩子”是指_____。
(2)“幾個(gè)過路人見到這番情景”這句話中“這番情景”是指_________。
2、短文說“科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力，終于變成了現(xiàn)實(shí)”，萊特兄弟倆的科學(xué)幻想是________。
3、萊特兄弟的幻想變成了怎樣的現(xiàn)實(shí)?
_____________________________。
4、在科學(xué)幻想變成現(xiàn)實(shí)的過程中，他們是如何努力的?
_____________________________。
5、讀了這篇短文，你有什么想法呢?
_____________________________。
五年級(jí)語文卷子答案篇二十
1.他正在林中拾柴，忽然傳來幾聲凄歷的狼嚎。()
2.畢賴恩顧不得湍口氣兒，馬上對(duì)狼崽進(jìn)行了搶救。()
3.畢賴恩可以自由出入狼渦。()
4.不久他將離開此地，以使北極狼能不受干攏地自由自在地生活。()
1.歷(厲)2.湍(喘)3.渦(窩)4.攏(擾)
1.北極狼一直被認(rèn)為是最冷酷兇殘的野獸。
2.小狼常?；氐侥疚萸班平?，聲音纏綿溫柔。
1.德國年輕的科學(xué)家畢賴恩孤膽深入原始森林地區(qū)探索北極狼的生存奧秘。
2.畢賴恩怎么會(huì)愿意看到狼熊兩敗俱傷呢?
你見過狼嗎?是什么品種?和北極狼相比外形有什么不同?請(qǐng)你描述一下你見過的狼的樣子。
五年級(jí)語文卷子答案篇二十一
二、略
三、《 》 ， ， ； ， ； ， 。 ！
四、天真的笑是憨笑 兇惡的笑是獰笑 快樂的笑是歡笑 輕蔑的笑是譏笑
略帶笑容是微笑 無意義的笑是傻笑 勉強(qiáng)的笑是苦笑 面對(duì)笑容是含笑
諷刺嘲弄的笑是嘲笑
五 6 2 1 4 5 3
六2、兩岸猿聲啼不住 李白 《早發(fā)白帝城》
3、白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長。 杜甫 《春望》
4、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 李白《贈(zèng)汪倫》
5、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。李白《望廬山瀑布》
p18
五年級(jí)語文卷子答案篇二十二
隨著寒假來臨,小學(xué)生們在享受假期的同時(shí),也要面對(duì)一件重要的事情那就是做寒假作業(yè)。小編為大家提供了五年級(jí)語文上冊寒假作業(yè)答案，希望對(duì)大家有所幫助。
1、跨、踮、鉆、擠。寫店里顧客很多，也寫出了我讀書的如饑似渴。
2、突出了我對(duì)書、對(duì)知識(shí)的渴求心理。
3、在上書店看漫畫書時(shí)，體驗(yàn)過這種既快樂又懼怕的滋味。
讀書好：讀書對(duì)自己有益;好讀書：喜歡讀書;讀好書：讀有益的書。
嘔心瀝血--血?dú)夥絼?-剛?cè)嵯酀?jì)--濟(jì)困扶危
大顯身手--手無寸鐵--鐵案如山--山清水秀
悲歡離合--合家幸福--福壽齊天--天下太平
天長日久--久別重逢--逢兇化吉--吉祥如意
希望為大家提供的五年級(jí)語文上冊寒假作業(yè)答案，能夠?qū)Υ蠹矣杏?
五年級(jí)語文卷子答案篇二十三
16.閱讀第3、4自然段，概括人物語言特點(diǎn)，并分析作者為什么要這樣寫。
答案：第3、4自然段中人物語言多是重復(fù)一個(gè)簡單的句子。這樣寫既生動(dòng)地再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)父親去世前后的情景，也寫出了人物內(nèi)心的急躁、不安和恐懼。
17.閱讀文中劃線句子，你覺得作者為什么說“只看懂也只記住了兩副”？
答案：（1）這兩句挽聯(lián)字面上非常簡單，因?yàn)樽髡弋?dāng)時(shí)是小孩，所以只能看懂這兩幅。（2）作者之所以記住了這兩幅，實(shí)際上是對(duì)父親性格特點(diǎn)記憶深刻。“赤子之心”說明許地山是一個(gè)擁有赤子之心的人，并且關(guān)心國家和民族的命運(yùn)，能夠體現(xiàn)作者父親的性格特點(diǎn)，也是許地山一生的寫照。
答案：作者雖然沒有哭，但絕不是無情無義，反而體現(xiàn)了對(duì)父親的無比懷念。1.作者當(dāng)時(shí)年紀(jì)還小，對(duì)人去世并不完全了解。就算他看到父親的遺體一點(diǎn)也不害怕，所以沒有號(hào)哭，沒有掉眼淚。但是作者對(duì)父親去世的'件件事情包括對(duì)父親后世處理的細(xì)節(jié)、父親的挽聯(lián)都記得非常清楚，說明作者對(duì)父親一直保持著深深的愛和緬懷。