方案的設(shè)計需要考慮諸多因素，包括時間、資源、可行性等，要綜合考慮各個方面的因素。完美方案的制定需要和相關(guān)人員進行充分的溝通和協(xié)商，共同制定出最佳方案。接下來是一些成功案例，希望能給大家提供一些靈感。
開展活動實施方案篇一
書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展“和書交朋友，讀書伴我成長，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！
1、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。
2、通過活動，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
3、通過活動，促進學(xué)生知識更新，思維活躍，綜合實踐能力的提高。
4、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。
1、我讀書，我快樂！
2、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。
讀書、誦經(jīng)、閱報。
“讀書”，按語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實際，規(guī)定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書目，《三字經(jīng)》必讀，課外閱讀總量不少于40萬字。
“誦經(jīng)”，吸收我國傳統(tǒng)文化的精華，繼續(xù)開展古詩文誦讀活動，誦讀古詩、詞、文。
“閱報”，閱讀程度適合的兒童報刊。提倡一人一報(刊)，每天閱讀10分鐘。
（1）、每個學(xué)生結(jié)合個人實際，每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實現(xiàn)時間等。
（2）、班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情況，也制定出相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有效果，簡潔明了。
（3）、定期組織一次“讀書計劃書展示會”。
（2）、每天上午課前十分鐘，各班級舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。
（1）、每個學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學(xué)期出版一期讀書小小報。
（2）、班級每學(xué)期組織一次讀書小小報評比活動。
（1）、讀書活動中，班里召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。
（2）、在校級圖書室的基礎(chǔ)上，每個學(xué)生建立起個人小書庫，每個班級建立起班級圖書角。
（1）、為了有效發(fā)揮三級書庫的作用，讓每個學(xué)生都能多讀書、讀好書，校圖書室每天下午午讀和活動課時間定期向各班開放。
（2）、同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。
（3）、每個學(xué)生每學(xué)期向班級捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進一步充實班級圖書角，把班級圖書角建成最大的圖書交換站和交流站。
讀書活動中，班級要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。
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（1）充分利用各班教室后墻板報，及時將學(xué)生的讀書筆記展示出來，表揚先進，激勵后進。
（2）每兩個月班內(nèi)組織一次評比活動。評出班級讀書小博士、讀書愛好者
開展活動實施方案篇二
以“大語文”教育思想為指導(dǎo)，以教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以大量閱讀為主要途徑，以建設(shè)有品位有特色的“書香校園”為落腳點，廣泛閱讀、培厚底蘊、兼收并蓄、博采眾長，拓寬學(xué)習(xí)渠道，引領(lǐng)學(xué)生閱讀精典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。現(xiàn)結(jié)合我校的實際情況和學(xué)生的身心發(fā)展特點特制定本方案。
1、成立專門的負責(zé)小組。
學(xué)校成立課外閱讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由語文學(xué)科委員會全權(quán)負責(zé)，各班語文教師負責(zé)執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)計劃、方案、制度，校委會組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，加強各項有關(guān)宣傳活動。
2、進行前期調(diào)查工作：
為了更好地了解我校學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀，以便根據(jù)實際情況制定相應(yīng)的閱讀方案，建議以班級為單位對學(xué)生的閱讀情況進行問卷調(diào)查，主要調(diào)查每天的讀書時間、曾經(jīng)讀過的書目、選書原則以及課外閱讀的收獲，然后老師將各班學(xué)生情況匯總，根據(jù)本班實際情況確定課外閱讀的具體計劃。
3、制定閱讀計劃：
(1)、準(zhǔn)備讀書筆記：學(xué)校為學(xué)生統(tǒng)一訂購規(guī)范的讀書筆記本，格式全面，內(nèi)容豐富，便于學(xué)生及時積累整理讀書心得與體會。要求學(xué)生會做分類摘記;會寫讀后感或賞析文章，每年不少于4篇，每篇不少于500字;要養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣。
(2)、布置閱讀任務(wù)：讓學(xué)生學(xué)會制定自己的閱讀計劃，一年內(nèi)閱讀量為xxx萬字，每學(xué)期至少讀3本書，讀書筆記3萬字。能熟練地運用略讀和瀏覽的方法，閱讀一般的現(xiàn)代文每分鐘不少于500字。教師設(shè)計課外閱讀指導(dǎo)交流課，指導(dǎo)學(xué)生自主閱讀的要領(lǐng)，內(nèi)容可以是“作者介紹”“內(nèi)容梗概”“精彩片段摘抄”“人物事跡”“心得體會”等。
4、選擇閱讀書目。
為教師提供適當(dāng)?shù)臅?，認(rèn)真組織教師閱讀;積極倡導(dǎo)師生共讀，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣;教師給學(xué)生提供必讀書目和選讀書目，學(xué)生根據(jù)自己的實際情況制訂詳盡的.讀書方案，可分為短期計劃和長期計劃。教師根據(jù)學(xué)生的時間安排定期檢查學(xué)生的閱讀完成情況。
5、有梯度地分級實施。
課外名著的閱讀重點放在高一高二進行，穿插報刊、雜志和散文類小文章的閱讀，可將主要時間段安排在每周的閱讀課上，同時充分利用假期的集中時間;高三以重點篇目的重新精讀與教師指導(dǎo)點評及訓(xùn)練為主，側(cè)重報刊、雜志、時文類文本的閱讀，為作文積累素材。
6、依據(jù)書目類別和學(xué)生差異布置閱讀任務(wù)。
每個年級層次的學(xué)生都有自己的必讀書目、選讀書目和指定的閱讀材料。教師根據(jù)不同類別的篇目提出精讀和泛讀的具體要求。依據(jù)不同閱讀水平的學(xué)生提出不同的閱讀發(fā)展要求，明確各自的具體閱讀任務(wù)和預(yù)期目標(biāo)，督促學(xué)生經(jīng)常性地做好讀書筆記，并依據(jù)學(xué)生閱讀水平的發(fā)展變化適時調(diào)整閱讀要求，以真正滿足學(xué)生自主讀書的需要。
為保障學(xué)生的課外閱讀實踐得到落實，學(xué)校要從以下幾方面科學(xué)安排，積極組織，指導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀。
1、加強時間保障，高一、高二年級每周至少開設(shè)兩節(jié)閱覽課，高三視實際情況而定。
2、建立班級圖書角，鼓勵學(xué)生為班級捐書，讓學(xué)生將家中已讀的課外書帶到學(xué)校來，進行以書換書活動。圖書質(zhì)量要有保證，所陳列書籍須經(jīng)語文老師驗收合格方可。教師做好組織工作，培養(yǎng)班級圖書管理員，保證班級圖書正常有序流通。
3、學(xué)校開放圖書室，學(xué)校要根據(jù)課外閱讀活動的需要，進一步加強學(xué)校圖書室的建設(shè)，多方籌措經(jīng)費為圖書室配足適合學(xué)生閱讀的各種書籍和刊物，配齊《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的書目。圖書室要充分利用好現(xiàn)有的閱讀資源，每學(xué)期圖書借出率應(yīng)達50%以上，保證學(xué)生有書可讀，有好書可讀。同時與班主任配合，建立起有序的借書、讀書、還書的程序，并對學(xué)生借書情況進行統(tǒng)計，作為調(diào)研學(xué)生讀書情況的材料之一。
4、營造讀書氛圍。向?qū)W生、教師和家長大力宣傳讀書的意義，介紹讀書的方法、推薦閱讀的書目、推廣古今中外名人的讀書經(jīng)驗等，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園閱讀環(huán)境。除了圖書館、閱覽室外，學(xué)校應(yīng)精心設(shè)計校園環(huán)境，盡心培育校園文化，讓校園內(nèi)的每一面墻壁、每一個櫥窗、每一個標(biāo)記都浸潤書香的味道。讓學(xué)生耳聞目睹處處皆詩，在書香中感悟做人道理，受到文化的熏陶。
要把課外閱讀納入語文教學(xué)的管理范疇，納入教師教學(xué)工作考核序列，認(rèn)真規(guī)劃，科學(xué)調(diào)控，規(guī)范考核。
1.對教師的評價重在評價其對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)及活動開展情況。具體評價內(nèi)容有：
(3)班級語文課外閱讀活動特色班級的創(chuàng)建。每學(xué)期評選“優(yōu)秀讀書班級”活動，對開展得好的班級給予獎勵，對積極組織、輔導(dǎo)和督促學(xué)生參與這項活動，并取得優(yōu)異成績的老師給予表彰。
2.對學(xué)生的評價主要是檢查讀書筆記及成果展示，具體內(nèi)容有：
(1)本班教師對讀書筆記的檢查每星期一次，常抓不懈。檢查閱讀內(nèi)容是否合適，材料摘抄是否準(zhǔn)確，閱讀量是否充分，簡評是否恰當(dāng)獨到等等。校委會不定期對各班讀書情況進行抽查，及時發(fā)現(xiàn)好的典型，組織交流，樹立榜樣，確保課外閱讀落在實處。
(2)各班充分利用黑板報宣傳欄等載體開展課外閱讀活動，各班黑板報每學(xué)期至少出兩期以課外閱讀為主題的?？?。
(3)以年級組為單位，每學(xué)期組織1-2次與課外閱讀有關(guān)的語文活動。主題可以是“我喜愛的一個文學(xué)形象”、“我喜愛的一位作家”“向你推薦一本好書”，“假如名著中的某個人物來到今天”，“古詩文誦讀”等;其形式可以是故事會、班會、書評會、朗誦會、作文比賽等。
(4)學(xué)校組織專項比賽。為了展示讀書活動的成果，推動讀書活動的有序開展，語文組校委會將會同學(xué)校政教處、教務(wù)處定期組織多種多樣的專項比賽，每學(xué)期至少舉行一次和課外閱讀有關(guān)的比賽活動，如“名著精彩片段朗誦會”“我愛讀書”演講會、“優(yōu)秀讀書筆記展”“辯論賽”等活動，對表現(xiàn)好的同學(xué)和班級給予表彰獎勵。
(一)、高一學(xué)生閱讀書目推薦：
1.《呼蘭河傳》(蕭紅)。
2.歐·亨利短篇小說。
3.史鐵生《我與地壇》;。
4.周國平《守望的距離》;。
5.傅雷《傅雷家書》;。
6.余光中《余光中散文》;。
7.舒婷《舒婷的詩》;。
8.巴黎圣母院((法)雨果)。
9.堂吉訶德(西班牙塞萬提斯著)。
10.《論語心得》(于丹)。
11.《中國智慧》《品三國》(易中天)。
12.《蘇東坡傳》(林語堂)。
13.葦岸《最后的浪漫主義者》，
14.《活著》(余華)。
15.《茶館》(老舍)。
16.《狼圖騰》(姜戎)。
17.《飄》(瑪格麗特·米切爾)。
18.《汪曾祺散文》(汪曾祺)。
19.《霜冷長河》(余秋雨)。
20.當(dāng)年明月《明朝那些事》。
(二)、高二學(xué)生閱讀書目推薦。
1.《論語譯注》(楊伯峻譯)。
2.《大衛(wèi)·科波菲爾》(英國狄更斯著)。
3.《家》(巴金)。
4.《脂硯齋全評石頭記》(上下)((清)曹雪芹著)。
5.《高老頭》(巴爾扎克著)。
6.《哈姆雷特》(英國莎士比亞著)。
7.《談美書簡》(朱光潛)。
8.《邊城》(沈從文)。
9.歌德談話錄(高中部分修訂版)。
10.曹禺《雷雨》;。
11.《黑駿馬》《北方的河》(張承志)。
12.《顧城的詩》(顧城)。
13.《我們仨》(楊絳)。
14.《瓦爾登湖》(梭羅)。
15.《沉默的大多數(shù)》《我的精神家園》(王小波)。
16.《穿越唐詩宋詞》《悵望千秋---唐詩之旅》《宋詞之旅》(李元洛)。
17.《圍城》《寫在人生邊上》(錢鐘書)。
18.《復(fù)活》(列夫·托爾斯泰)。
19.《老人與海》(海明威)。
20.《麥田里的守望者》。
(三)、高一高二必讀名著五篇：
《三國演義》、《紅樓夢》、《文化苦旅》、《平凡的世界》、《簡愛》。
(四)、高三學(xué)生閱讀書目推薦：
由于高三學(xué)生面臨高考，學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，因此以短篇及散文類文本為主。
1.王蒙《王蒙散文選》;。
2.巴金《隨想錄》。
3.《人間詞話》《唐詩三百首》。
4.《丑陋的中國人》(柏楊)。
5.《百年思索》(龍應(yīng)臺)。
6.林清玄《林清玄散文》。
7.朱自清《經(jīng)典常談》。
8.南懷瑾《論語別裁》(復(fù)旦大學(xué))。
9.流沙河《莊子現(xiàn)代版》(上海古籍)。
10.史鐵生《病隙碎筆》;。
推薦高三閱讀雜志：
提示：以上書目僅是參考，適當(dāng)閱讀，不可過多，也不可一點也不讀。
開展活動實施方案篇三
讓老人切實感受到黨和政府的關(guān)懷，進一步增強全社會的'老齡意識和敬老意識，營造良好的社會氛圍。為老年人辦實事，獻愛心。讓老年人享受經(jīng)濟社會的發(fā)展成果。
敬老愛老，從我做起
10月1日至10月31日
1、組織社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)為老年朋友開展健康知識和咨詢。
2、組織社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)為老年朋友免費體檢。
3、社區(qū)敬老標(biāo)語2——4條。
4、特困老年人，高齡老年人，空巢老人開展救助慰問
開展活動實施方案篇四
讀書是一種啟迪思想、蕩滌靈魂的精神活動。為豐富當(dāng)代中學(xué)生的精神生活、全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)與人格修養(yǎng)，樹立厚德自強、樂學(xué)篤行的良好風(fēng)尚，積極構(gòu)建書香校園，打造內(nèi)涵豐富的校園文化，為中學(xué)生的終生學(xué)習(xí)、全面發(fā)展夯實基礎(chǔ)，學(xué)校決定在20××年開學(xué)之后，在全校范圍內(nèi)開設(shè)課外閱讀活動。為保證活動的順利開設(shè)與科學(xué)有序運行，特制定該方案。
以傳播深厚先進的傳統(tǒng)文化與紅色文化為基礎(chǔ)，踐行以人為本的純粹教育理念，深化學(xué)校閱讀課程體系改革，倡導(dǎo)大閱讀觀念，優(yōu)化學(xué)校課外閱讀，保證課外閱讀效果，提升延后服務(wù)質(zhì)量，豐富第二課堂，提升學(xué)校軟實力，建設(shè)有xxx中特色的校園文化，促進學(xué)生健康發(fā)展，建設(shè)書香校園。
1.保證課外閱讀時間，每周保證不少于一節(jié)課;。
2.確定課外閱讀書目，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范班級圖書角;。
3.加強課外閱讀指導(dǎo)，成立課外閱讀指導(dǎo)團隊;。
4.倡導(dǎo)教師學(xué)生共讀，提升專業(yè)精神人生境界;。
5.搭建課外閱讀平臺，提高師生課外閱讀興趣;。
6.科學(xué)彰顯活動成果，齊心打造書香校園品牌。
1.成立“課外閱讀課程”領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：
2.下設(shè)“課外閱讀課程”指導(dǎo)團隊。
組長：xxx。
副組長：
xxx(負責(zé)課外閱讀校園文化建設(shè)，宣傳發(fā)動，閱讀評價考核)。
xxx(負責(zé)書香校園、書香班級的各種資料收集、整理)。
xxx(更新學(xué)校圖書室和閱覽室的書籍)。
組員：
全體語文老師(推薦必讀書目和選讀書目，讓學(xué)生讀有內(nèi)容;介紹切實可行的讀書的方法，讓學(xué)生讀書有法;上好課外閱讀指導(dǎo)課或交流課，讓學(xué)生讀書有趣。)。
班主任(建設(shè)“班級圖書角”，創(chuàng)設(shè)閱讀氛圍)。
1.任務(wù)驅(qū)動，晨誦。
每周兩個早晨20分鐘晨誦課，要求學(xué)生有感情地放聲誦讀與背誦課標(biāo)規(guī)定的詩文和學(xué)校推薦的經(jīng)典篇目，經(jīng)過持之以恒的誦讀，達到怡情怡心、陶冶情操的效果。暮省，修品質(zhì)。學(xué)生每天在完成學(xué)業(yè)以后，對自己一天的生活進行思考與反省，并且用隨筆和日記等形式記下自己的心得體會，寫下自己的心路歷程。力求讓晨誦、暮省在廣大學(xué)生生活中像呼吸一樣自然，成為快樂少年不可或缺的重要組成部分，最終幫助中學(xué)生養(yǎng)成酷愛閱讀、善于反思這一令人終生受益的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.有備而上，課堂導(dǎo)讀。
課堂上語文教師要有計劃、有目的地進行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩文，在大量的閱讀實踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣：
(1)書目選取的指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生如何挑選適合自己閱讀的課外書籍，避免閱讀的隨意性、盲目性，形成課外時間的無意浪費。
(2)讀書方法的指導(dǎo)。教師對學(xué)生介紹、訓(xùn)練并掌握讀書方法，如跳讀、略讀、速讀、精讀等。
(3)閱讀筆記的指導(dǎo)。如摘抄、寫讀書心得等，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成不動筆墨不讀書的良好習(xí)慣，加強學(xué)生知識的積累，使學(xué)生在讀書中獲得實實在在的收獲。通過課內(nèi)讀書指導(dǎo)課有意識地把課堂向課前、課后延伸，用課堂上的一個四十五分鐘帶出幾個、幾十個……四十五分鐘。
(4)開展多種課型進行閱讀指導(dǎo)?？刹捎妹鴮?dǎo)讀課、名著精讀課、閱讀分享會、自由閱讀課等多種課型進行閱讀指導(dǎo)訓(xùn)練，切實輔導(dǎo)學(xué)生掌握正確的閱讀方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
除了專門的閱讀課外，語文老師們還可以利用課前3-5分鐘時間進行閱讀分享，把讀書、聊書常態(tài)化。
3.師生共讀，親子共讀。
語文老師要當(dāng)好課外閱讀活動的.參與者、組織者、實施者、推進者。語文老師應(yīng)帶頭讀書，堅持讀教育教學(xué)專著，堅持寫讀書筆記。老師還可以和學(xué)生共同來讀一本書，讓教師的讀引領(lǐng)學(xué)生的讀，同做讀書筆記，共寫讀后感悟，潛移默化引領(lǐng)學(xué)生愛讀書、好讀書。
隨著讀書活動的深入開展，還可以促使家長共同關(guān)注閱讀工作，實現(xiàn)親子閱讀、家校共育。讓學(xué)生與家長分享一個好故事、共讀一本好書，要求父母能和孩子一起讀書，甚至能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會。
在開展常規(guī)閱讀之余，積極廣泛開展閱讀實踐活動。語文教研組是課外閱讀活動的具體執(zhí)行者，每學(xué)期要制定具體細致、切實可行的“同享悅讀，共沐書香”活動方案，認(rèn)真開展各種閱讀活動。如舉辦“談人生樹理想”演講賽，校園百科知識競賽，校園詩詞大會，圖書跳蚤市場，推薦一本好書主題會，讀書征文賽，讀書節(jié)等活動，打造師生共讀共享、校園書香洋溢的閱讀特色。
學(xué)校團支部開展校園廣播站工作，增設(shè)“好書推薦”、“讀書故事”、“閱讀分享”、“旗下誦讀”等專欄，鼓勵學(xué)生將閱讀中發(fā)現(xiàn)的好書、閱讀的感悟、閱讀過程中發(fā)生的故事、值得推薦的美文及推薦理由等向廣播站投稿，濃厚讀書氛圍。
班主任要在班級建立統(tǒng)一規(guī)范的圖書角，選出本班負責(zé)而又熱心的同學(xué)，做圖書管理員，負責(zé)登記、保管和借閱工作。
5.公眾平臺，嘗試發(fā)表。
為了激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，班主任及語文老師應(yīng)培養(yǎng)一批會讀書，并從讀書中獲得價值和幸福感的榜樣，并積極推薦優(yōu)秀讀書作品在學(xué)校公眾號上發(fā)表，通過榜樣的示范帶動，進一步激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，引領(lǐng)大家共同讀書。
6.加強督查，嚴(yán)格考核。
學(xué)校把閱讀活動納入教育教學(xué)成效管理范疇，做到有計劃、有落實、有總結(jié)。每學(xué)期舉辦一次閱讀之星、書香教師、書香班級等評選活動，積極營造師生“人人愛閱讀、人人樂閱讀”的良好氛圍，有力推動學(xué)校閱讀活動的蓬勃發(fā)展。
1.教導(dǎo)室、教科室要根據(jù)初中生的年齡特征，制訂切實可行的閱讀活動方案。
2.后勤處對購進閱讀書目與建設(shè)圖書角做好預(yù)算，制定專門資金計劃，建立統(tǒng)一的圖書角模板，給予后勤資金服務(wù)保障。
3.班主任在班級建立統(tǒng)一規(guī)范的圖書角，選出本班負責(zé)而又熱心的同學(xué)，做圖書管理員，負責(zé)登記、保管和借閱工作，并在各年級之間交換借閱。
4.語文教研組每學(xué)期制定具體細致、切實可行的“同享悅讀，共沐書香”活動方案，認(rèn)真開展各種相關(guān)活動。
5.加強信息化建設(shè)，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育信息技術(shù)的優(yōu)勢，加強圖書管理，更好為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。在學(xué)校全面開放圖書室、閱覽室，閱覽室每天向不同年級的學(xué)生開放，積極做好圖書借閱工作。
6.成立“同享悅讀，共沐書香”研究課題組，全體教師共同參與，積極探索激發(fā)學(xué)生閱讀興趣、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣、擴大學(xué)生的閱讀范圍、提高學(xué)生的閱讀能力的方式方法。
7.全體語文教師身體力行、以身作則，爭做學(xué)習(xí)型、反思型的“書香教師”。要求每位語文教師每學(xué)期閱讀一本以上的教育專著，鼓勵教師撰寫讀書筆記與教學(xué)隨筆。
(一)學(xué)生經(jīng)典誦讀推薦書目：
《千字文》《論語》《大學(xué)》。
七年級上學(xué)期：
名著導(dǎo)讀——《朝花夕拾》：消除與經(jīng)典的隔膜。
名著導(dǎo)讀——《西游記》：精讀和跳讀。
孫犁《白洋淀紀(jì)事》。
沈從文《湘行散記》。
屠格涅夫《獵人筆記》。
李汝珍《鏡花緣》。
姜戎《狼圖騰》。
李微漪《重返狼群》。
冰心《繁星·春水》。
曲波《林海雪原》。
梁曉聲《今夜有暴風(fēng)雪》。
史鐵生《我與地壇》。
七年級下學(xué)期：
名著導(dǎo)讀——《駱駝祥子》：圈點與批注。
名著導(dǎo)讀——《海底兩萬里》：快速閱讀。
羅廣斌、楊益言《紅巖》。
柳青《創(chuàng)業(yè)史》。
阿西莫夫《基地》。
j.k.羅琳《哈利·波特與死亡圣器》。
老舍《四世同堂》。
泰戈爾《飛鳥集》。
海倫.凱勒《假如給我三天光明》。
八年級上學(xué)期：
名著導(dǎo)讀--《紅星照耀中國》：紀(jì)實作品的閱讀。
名著導(dǎo)讀--《昆蟲記》：科普作品的閱讀。
自主。
王樹增《長征》。
李鳴生《飛向太空港》。
卞毓麟《星星離我們有多遠》。
蕾切爾·卡森《寂靜的春天》。
老舍《茶館》。
雨果《悲慘世界》。
梭羅《瓦爾登湖》。
霍達《穆斯林的葬禮》。
八年級下學(xué)期：
名著導(dǎo)讀——《傅雷家書》：選擇性閱讀。
名著導(dǎo)讀——《鋼鐵是怎樣煉成的》：摘抄和做筆記。
自主。
喬斯坦·賈德《蘇菲的世界》。
朱光潛《給青年的十二封信》。
路遙《平凡的世界》。
羅曼·羅蘭《名人傳》。
施耐庵《水滸傳》。
雨果《巴黎圣母院》。
九年級上學(xué)期：
名著導(dǎo)讀——《艾青詩選》：如何讀詩。
名著導(dǎo)讀——《水滸傳》：古典小說的閱讀。
自主。
泰戈爾《泰戈爾詩選》。
余秋雨《文化苦旅》。
畢淑敏《畢淑敏散文》。
居伊·德·莫泊?！赌瓷６唐≌f選》。
《唐詩三百首》。
《世說新語》。
九年級下學(xué)期：
名著導(dǎo)讀——《儒林外史》：諷刺小說的閱讀。
名著導(dǎo)讀——《簡·愛》：外國小說的閱讀。
自主。
錢鐘書《圍城》。
喬納森·斯威夫特《格列佛游記》。
契訶夫《契訶夫短篇小說選》。
夏目漱石《我是貓》。
林清玄《林清玄散文》。
蔣勛《蔣勛說宋詞》。
林語堂《蘇東坡傳》。
茅盾《子夜》。
開展活動實施方案篇五
今年“敬老月”活動主題是“xxx”。
活動時間為10月1日至10月31日。
共五項，具體內(nèi)容如下：
(一)開展宣傳教育活動
1、舉辦新修訂的《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》、以房養(yǎng)老等知識講座。
2、利用各種媒體進行宣傳。
3、舉辦一次以“孝老”為核心內(nèi)容的道德講堂。
(二)開展走訪慰問活動
1、深入困難、殘疾、空巢、高齡老人家中走訪，傾聽她們心聲，幫助她們解決實際困難。
2、對軍營社區(qū)托老所、老年餐桌的.經(jīng)營管理情況進行一次調(diào)研，幫助指導(dǎo)他們多為老年人解決實際困難。
3、對年齡最大的男女各兩名老年人家庭進行慰問。
(三)開展健康促進活動
1、對老年人進行一次體制檢測。
2、召開一次由空巢、高齡老人子女參加的座談會，針對不同類型老年人特點，研究制定針對性措施，改變老年人固有的養(yǎng)老觀念，提高她們的幸福指數(shù)。
3、組織高齡、“空巢”等老年人赴北京幸福萬家房山養(yǎng)老公寓進行觀摩，體驗新的養(yǎng)老模式。
(四)開展文化體育活動
1、舉辦老年人運動會。
2、舉辦老年人電腦知識培訓(xùn)。
3、組織演出小分隊到石景山養(yǎng)老院慰問演出。
(五)開展志愿服務(wù)活動
1、“1+n”家庭養(yǎng)老活動。
2、志愿服務(wù)反哺活動。
3、連隊?wèi)?zhàn)士與老年人結(jié)對幫扶活動。
(一)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。大家要充分認(rèn)識今年“敬老月”活動的特殊意義，要科學(xué)籌劃，周密安排，做到工作有部署，落實有措施，活動有成效。
(二)貼近老人，多辦實事。要圍繞活動主題，從身邊事做起，多為老年人好事實事，著力為老年人解決實際困難，讓老年人感受到黨和政府以及社會的關(guān)懷和溫暖。
(三)搞好結(jié)合，務(wù)求實效。要把“敬老月”活動作為推進軍營社區(qū)老齡工作的重要載體，作為迎接全國“敬老文明號”檢查驗收的實戰(zhàn)演練，精心組織，不走過場、保證效果。
開展活動實施方案篇六
為全面落實教育體育局開展“教育質(zhì)量管理年”活動要求，推進我校教育實現(xiàn)“學(xué)有所教”向“學(xué)有優(yōu)教”目標(biāo)的新跨越，唱響全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的主旋律，我校將連續(xù)三年扎扎實實地開展“教育質(zhì)量管理年”活動，年年有進步，三年大提高。結(jié)合我校實際，制定xx年“教育質(zhì)量管理年”實施方案。
堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全校教育工作全局，認(rèn)真貫徹落實《xx縣教育體育局關(guān)于開展“教育質(zhì)量管理年”活動的實施方案》，按照“規(guī)模與效益并重、規(guī)范與特色并重、管理與服務(wù)并重、合格與特長并重”的發(fā)展思路；依托標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，以優(yōu)化師資隊伍為主線，以推進精細化管理為抓手，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，努力實現(xiàn)“辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、價值取向人本化、學(xué)校管理精細化，教育手段信息化，辦學(xué)效益優(yōu)質(zhì)化”；著力打造學(xué)校教育的強勢品牌，不斷提高教育質(zhì)量，為創(chuàng)建設(shè)承德教育名校奠定基礎(chǔ)。
緊緊圍繞“學(xué)有優(yōu)教”目標(biāo)，通過有效載體，積極探索完善新的教育教學(xué)機制和體制，探索科學(xué)的教學(xué)模式和方法、繼續(xù)探索有效的學(xué)困生管理方法、繼續(xù)探索學(xué)生養(yǎng)成教育的途徑和方法、探索教育科研的實用性和針對性、探索中層領(lǐng)導(dǎo)和教師教學(xué)管理的`評價體系，探索“三位一體”的適合我校教育發(fā)展的保障激勵機制。以管理求質(zhì)量，以質(zhì)量求特色，以特色求效益，以效益求發(fā)展，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平，著力提高教育質(zhì)量。
1、深化教學(xué)管理機制，推進學(xué)校精細化管理。
加強常規(guī)教學(xué)管理。認(rèn)真貫徹落實《xx縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細則》和《考核評價辦法》，按照“指導(dǎo)為主，檢查為輔”的原則，強化指導(dǎo)，科學(xué)考核。突出課堂教學(xué)評估，抓實教學(xué)流程管理和各項教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)；充分發(fā)揮教師在課堂教學(xué)中的主導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。完善“扁平化”管理模式，減少中間環(huán)節(jié)，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師與學(xué)生零距離接觸，提高管理效率。
強化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為。加強檢查和督導(dǎo)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，嚴(yán)禁學(xué)校及教師亂補課、亂辦班，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。實施招生“陽光工程”，確保招生工作公開、公正、公平。
重視校園文化建設(shè)，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。以“綠色環(huán)保校園"、“平安校園”、“生態(tài)校園”創(chuàng)建等系列活動為載體，開展校園綠化、美化工作，三月開展植樹、種花工作，四月建設(shè)噴泉一座，第二季度百畝校園基地基本建成投入使用。建設(shè)生態(tài)廁所一座。開展書香校園創(chuàng)建活動，完善校園文化長廊建設(shè)，加強學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，注重學(xué)校特色發(fā)展，進一步提升學(xué)校文化品位。
加強學(xué)校安全與綜治工作。落實學(xué)校安全管理責(zé)任制，完善全員值周值班制度，健全學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，加大安全監(jiān)管力度，切實提高學(xué)校安全管理水平。開展安全教育主題教育，進行應(yīng)急安全疏散演練，積極主動地與公安、消防、工商、綜治、衛(wèi)生、防疫等部門合作，加大對學(xué)校周邊環(huán)境整治力度，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，為青少年健康成長努力營造和諧，穩(wěn)定的校園環(huán)境。
全面提升教學(xué)質(zhì)量。研究制定《初級中學(xué)中考考評考核辦法》設(shè)立提高教學(xué)質(zhì)量獎勵基金，完善《初級中學(xué)教師考評考核辦法》，提高教學(xué)成績比例，把教學(xué)成績作為考核的主要依據(jù)，確立質(zhì)量立校導(dǎo)向，強化質(zhì)量興校意識。堅持特色立校，質(zhì)量立校，確保中考高分率、優(yōu)秀率全縣領(lǐng)先，及格率大幅度提升，在教學(xué)質(zhì)量上實現(xiàn)新的跨越和質(zhì)的提升。
2、探索新形式下的課堂教學(xué)新模式，推進課程改革。
按照義務(wù)教育新課程改革的要求，圍繞特色發(fā)展，立足課堂教學(xué)，探索適合學(xué)校發(fā)展的教學(xué)模式和方法，提高教學(xué)效益，打造高效課堂，推動新課程改革向縱深發(fā)展。堅持“以學(xué)為主、課堂互動、講練結(jié)合、當(dāng)堂達標(biāo)”的教學(xué)方針，做到“降低難度、控制進度、減緩坡度”。按照“起點低一點、步子小一點、抓的實一點、輔導(dǎo)多一點”的教育要求開展教學(xué)工作。二月，舉行集體備課觀摩活動，三月，開展課堂教學(xué)檢查，第二季度，舉辦校級課堂教學(xué)大賽。九月進行新教師課堂教學(xué)驗收達標(biāo)活動，第四季度開展課堂教學(xué)評比。繼續(xù)探索“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式，通過這種教學(xué)模式，改革課堂結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益，突出學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新精神，進一步探索課堂教學(xué)新模式，推進課程改革向縱深發(fā)展。
3、探索養(yǎng)成教育管理的方法和途徑，加強德育工作的針對性和實效性。
探索學(xué)生養(yǎng)成教育的途徑和方法，強化中華傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀教育，加強學(xué)校德育常規(guī)管理和德育特色建設(shè)，注重學(xué)科德育滲透，充分發(fā)揮學(xué)校主陣地作用和課堂主渠道作用。不斷創(chuàng)新和豐富載體，開展各種形式的主題實踐活動，以活動為載體，切實加強德育工作的針對性和實效性。按校本節(jié)日要求開展好藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、合唱節(jié)、頌讀節(jié)主題活動；同時，二月完善星級管理評比制度，開展班主任培訓(xùn)。第二季度開展“可敬的母親”、“偉大的父親”感恩主題教育。第三季度，在開展“園丁贊’’主題實踐活動，通過舉辦詩歌大賽、書信大賽、朗誦比賽等靈活多樣的活動，對學(xué)生進行感恩教育、尊師教育。加強家長學(xué)校建設(shè)，拓寬家長學(xué)校工作渠道，積極開展家訪活動，進一步完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。建立學(xué)生德育工作檔案，改革“三好學(xué)生”評選辦法，建立學(xué)生獎勵、激勵新機制。完善學(xué)生“星級管理模式”，總結(jié)“學(xué)困生”管理經(jīng)驗，改革學(xué)生評價標(biāo)準(zhǔn)，做好第二季度在我校召開的德育工作現(xiàn)場會各項準(zhǔn)備工作，建立激勵約束機制，進一步加強德育干部隊伍和班主任隊伍建設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)全員參與的德育工作局面，切實提高德育工作水平。全面改革學(xué)生評價方式，建立起有利于學(xué)生成長的符合現(xiàn)代教育發(fā)展規(guī)律的科學(xué)合理的綜合評價體系。第四極度開展學(xué)生、家長評價教師活動，評選十佳教師，十佳學(xué)生，十佳班級。
4、探索教育科研的實用性和針對性，提高教研成果的轉(zhuǎn)化率。開展校本研修活動。立足學(xué)校實際，加強教師之間的協(xié)作與交流，靈活開展集體備課；積極組織開展以提高教師能力為目的的評比、競賽活動。開展優(yōu)質(zhì)課競賽活動，真正做到以“賽”促“研”，以“研”促“學(xué)”，以研究課堂教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題為突破口，實施主題研究學(xué)術(shù)報告制度，開展小課題研究，增強校本研修的實用性和針對性，促進校本研修的科學(xué)管理和成果推廣。積極開展“校本研訓(xùn)——小課題學(xué)術(shù)報告模式”研究，提高教研工作的針對性和實用性。2月，建立和完善科研管理制度，提高教育科研水平。研究制定《教導(dǎo)主任、教研組長管理考核辦法》，制定《集體備課要求》，發(fā)揮教導(dǎo)主任、教研組長、科研骨干教師和學(xué)術(shù)帶頭人的作用。3月請承德市教研室教研員到校進行中考輔導(dǎo)講座和課堂診斷，進行全體教師中考試題過關(guān)考試。4月，進行教學(xué)反思、教學(xué)故事、教學(xué)隨筆評比。5月，舉辦說課競賽，著力提高教研引領(lǐng)水平；立足實際，確定具有本校特色的核心課題，打造學(xué)校特色。積極開展科研成果推廣活動，組織課題研究成果展示交流活動；舉辦中考科目復(fù)習(xí)策略研討。10月舉行教師基本功過關(guān)考試，11月舉辦校本研訓(xùn)和教研觀摩會。年末，開展教學(xué)工作評價，組織課題研究優(yōu)質(zhì)課評選活動，促進課題研究成果與課堂教學(xué)的結(jié)合。采取“請進來，走出去”的辦法，通過專家講座、名師示范、外出學(xué)習(xí)、掛職鍛煉等方式，開展多層次學(xué)術(shù)交流活動，學(xué)習(xí)和借鑒外地先進的教改經(jīng)驗，提高教育科研水平。
5、探索師德建設(shè)新機制，著力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。
修訂完善《師德師風(fēng)考核辦法》，建立師德檔案，加大師德考核權(quán)重，實施師德師風(fēng)考核“一票否決’’，對師德考評不合格的，取消評優(yōu)晉級資格；對師德敗壞的堅決清出教師隊伍。真正建立起師德建設(shè)長效機制。以“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻’’為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為標(biāo)準(zhǔn)，開展“加強師德建設(shè)規(guī)范教育行為”主題實踐活動，著重解決少數(shù)教師思想上存在拜金主義、自由主義；極少數(shù)教師存在為教不廉、以教謀私行為。加強師德考評的同時，注重典型引導(dǎo)作用，通過召開師德報告會、評選師德先進個人等多種形式，大張旗鼓地宣傳師德建設(shè)先進典型，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)，教書育人，在廣大教師中努力營造“以師為榮、以師為樂”的濃厚氛圍。責(zé)成政教處負責(zé)，把這項工作抓實、抓細、抓好。認(rèn)真做好師德先進典型的培樹工作，加大宣傳力度。開展“我最喜愛的老師”評選活動。通過活動，不斷提高教師的職業(yè)道德水平，爭做讓家長滿意、讓學(xué)生喜歡的教師。
7、探索教師隊伍培訓(xùn)新機制，真正提高教師隊伍整體素質(zhì)。
針對全校師資現(xiàn)狀，推進教師培訓(xùn)管理體制、培訓(xùn)模式的改革與創(chuàng)新，逐步探索適合我校教師成長需要的培訓(xùn)新途徑、新辦法，促進教師專業(yè)發(fā)展。通過扎實開展班主任培訓(xùn)，教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)，教師全員培訓(xùn)，知識技能競賽和名家講壇等系列活動，推進教師專業(yè)化進程。第一季度，舉辦教師專業(yè)知識考核。9月，舉辦名師論壇，教學(xué)、說課大賽，著力提升學(xué)校教師業(yè)務(wù)水平。8月，參加薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)班，大面積提升教師隊伍整體素質(zhì)。建立起教師終身教育體系。對不同學(xué)歷，不同學(xué)科教師，確定近期、中期和長遠培養(yǎng)目標(biāo)，使終身教育真正落到實處。
1、宣傳發(fā)動階段（xx年1月—2月）：要以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以有效載體為抓手，制定切實可行的活動實施方案，進行廣泛宣傳和發(fā)動。
2、組織實施階段（xx年3月——11月）：要根據(jù)活動方案要求，開展各類研討和觀摩活動，突出活動的引領(lǐng)作用和實效性，通過各種不同的方式展示活動成果，總結(jié)提升典型經(jīng)驗，在本單位進行推廣。
3、總結(jié)表彰階段（xx年12月）：對活動開展情況進行全面總結(jié)，學(xué)校將召開“教育質(zhì)量管理年”經(jīng)驗交流會，對整個活動進行總結(jié)與評比，表彰本次活動的先進個人。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要充分認(rèn)識開展“教育質(zhì)量管理年”活動的重要性和緊迫性，把“教育質(zhì)量管理年”活動作為當(dāng)前的重點工作來抓，學(xué)校成立“教育質(zhì)量管理年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，把抓學(xué)校管理工作和抓教育教學(xué)質(zhì)量有機結(jié)合，組織實施好每個階段的工作。
2、廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用市、縣新聞媒體和局教育教育網(wǎng)站等宣傳途徑，宣傳“教育質(zhì)量管理年”活動的有效做法，成功經(jīng)驗和涌現(xiàn)出來的先進典型。利用校刊《百合》開辟好校長信箱，名師導(dǎo)學(xué)專欄，加強引導(dǎo)。各部門要指定專人負責(zé)活動開展宣傳報告及階段性總結(jié)，定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報活動信息和成果。
3、明確責(zé)任，狠抓落實。學(xué)校各部門要按照“教育質(zhì)量管理年“活動的總體安排，明確工作目標(biāo)，分解工作任務(wù)，突出工作重點，落實工作職責(zé)。確?！敖逃|(zhì)量管理年”活動領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位，成效顯著。
4、強化督查，務(wù)求實效。在“教育質(zhì)量管理年”活動實施過程中，加大對活動的過程監(jiān)管，采取綜合檢查與專項檢查，全面檢查與重點檢查，定期檢查與不定期檢查，明查與暗訪相結(jié)合的方法，全面了解和掌握真實情況，及時改進和推進教育管理工作。
學(xué)校各部門要結(jié)合實際，樹立教學(xué)的中心地位，高度重視教育教學(xué)工作，科學(xué)制定切實可行的具體落實方案。適時總結(jié)經(jīng)驗、剖析問題及時整改，并做好各項工作的記錄及材料存檔工作。
開展活動實施方案篇七
“法律六進”活動實施方案
為普及法律常識，共建和諧社會，推動市衛(wèi)生局法制宣傳教育工作進一步貼近基層、貼近群眾，根據(jù)省衛(wèi)生廳關(guān)于印發(fā)《全省衛(wèi)生系統(tǒng)開展“法律六進”活動方案》精神和宣傳部、司法局和依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于“法律六進”文件要求，落實全市衛(wèi)生系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃，結(jié)合衛(wèi)生工作實際，制定全市衛(wèi)生系統(tǒng)“法律六進”活動方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，落實全市衛(wèi)生系統(tǒng) “五五”普法規(guī)劃，大力開展“法律六進”活動，促進廣大衛(wèi)生工作者自覺講-法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任，進一步增強憲法、法律和衛(wèi)生法規(guī)意識，做到責(zé)任、權(quán)利與義務(wù)相一致。不斷提升衛(wèi)生法律法規(guī)的權(quán)威性和影響力，推動衛(wèi)生事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為衛(wèi)生改革與發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。
二、目標(biāo)要求
通過“法律六進”活動，進一步提高衛(wèi)生系統(tǒng)廣大干部職工的法律意識和法律素質(zhì)，增強社會主義法治理念，提高依法行政的能力和水平，增強衛(wèi)生系統(tǒng)依法治理的自覺性，提高依法管理和服務(wù)社會的水平；進一步增強醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)、公共衛(wèi)生管理相對人衛(wèi)生法律意識，提高依法執(zhí)業(yè)、依法經(jīng)營的自覺性；進一步增強全社會、全民衛(wèi)生法律意識，引導(dǎo)廣大群眾依法維權(quán)，自覺履行法定義務(wù)。
三、活動內(nèi)容
1.開展“法律進機關(guān)”活動。衛(wèi)生行政部門是6部法律、30部法規(guī)、近百部規(guī)章的執(zhí)法主體，依法行政的任務(wù)艱巨。各級行政部門要健全機關(guān)要員學(xué)法制度，把學(xué)法納入機關(guān)學(xué)習(xí)計劃，完善學(xué)法培訓(xùn)、登記備案等制度，建立健全機關(guān)學(xué)法制度，把學(xué)法內(nèi)容納入機關(guān)學(xué)習(xí)計劃，完善學(xué)法培訓(xùn)登記；充分利用宣傳欄、網(wǎng)站等，加強機關(guān)學(xué)法陣地建設(shè)。豐富學(xué)法內(nèi)容，堅持學(xué)習(xí)《憲法》、《公務(wù)員法》等基本法律和學(xué)習(xí)與本專業(yè)法律知識相結(jié)合。加強機關(guān)公務(wù)員執(zhí)法水平考核，把執(zhí)法水平和執(zhí)法效果作為“法律進機關(guān)”工作的重要考核內(nèi)容，增強衛(wèi)生行政機關(guān)、衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法機構(gòu)和機關(guān)公職人員依法辦事、依法行政能力，不斷提高依法管理和服務(wù)社會的水平。加強機關(guān)社會主義法治理念教育，機關(guān)公務(wù)員要帶頭學(xué)習(xí)法律、自覺遵守法律、忠實執(zhí)行法律、維護法律權(quán)威。本局機關(guān)責(zé)任：局機關(guān)黨支部、組織人事科，各科室配合。
2.開展“法律進鄉(xiāng)村”活動，提高廣大農(nóng)民法律素質(zhì)。各級衛(wèi)生行政機關(guān)與醫(yī)療衛(wèi)生單位要結(jié)合“三下鄉(xiāng)”與“衛(wèi)生支農(nóng)”活動等深入農(nóng)村工作的實際，把醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)知識傳遞到農(nóng)民手中，引導(dǎo)廣大農(nóng)民群眾依法自覺維護自身健康權(quán)益。同時，加強對鄉(xiāng)村兩級基層衛(wèi)生人員的醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)知識的培訓(xùn)與指導(dǎo)，提高他們依法服務(wù)意識，不斷提升他們依法服務(wù)能力。本局機關(guān)責(zé)任科室：局農(nóng)村衛(wèi)生科、組織人事科、基婦科、醫(yī)政科、防病科、科教科、法規(guī)科、工青婦組織，各級衛(wèi)生行政部門和醫(yī)療衛(wèi)生單位配合。
3.開展“法律進社區(qū)”活動，增強廣大市民學(xué)法用法守法意識。各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，尤其是城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，要結(jié)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)健康教育職能，普及醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)知識宣傳。本局機關(guān)責(zé)任科室：局基婦科、醫(yī)政科、科教科、防病科、法規(guī)科，市疾病預(yù)防控制中心、市衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督局、市婦幼保健所配合。
控制中心、市衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督局配合。
5.開展“法律進企業(yè)”活動，促進社會公共衛(wèi)生管理相對人依法經(jīng)營、誠信經(jīng)營。各級衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法機構(gòu)要結(jié)合公共衛(wèi)生監(jiān)管職能，加強對被監(jiān)管企業(yè)的公共衛(wèi)生法律法規(guī)知識宣傳普及，如食品飲用水安全、化妝品衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生與放射衛(wèi)生安全法律法規(guī)。本局機關(guān)責(zé)任科室：局法規(guī)科，市衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督局配合。
6.開展“法律進單位”活動，促進各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)依法執(zhí)業(yè)、誠信執(zhí)業(yè)。各醫(yī)療衛(wèi)生單位要主動開展經(jīng)常性的與醫(yī)療衛(wèi)生執(zhí)業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)宣傳教育活動，重點是加強對機構(gòu)內(nèi)所有醫(yī)療衛(wèi)生人員的醫(yī)療機構(gòu)與人員執(zhí)業(yè)、傳染病防治、醫(yī)院感染、醫(yī)療廢物管理、放射診療、大型醫(yī)用設(shè)備、職業(yè)衛(wèi)生、生物制品、血液管理及單位食堂、飲用水等的法律法規(guī)普及教育。各級衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法機構(gòu)加強普法宣傳的指導(dǎo)與督查。本局機關(guān)責(zé)任科室：局醫(yī)政科、基婦科、防病科、辦公室、科教科、計財科、法規(guī)科，市衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督局、市疾病預(yù)防控制中心配合。
四、工作步驟
分工作部署、組織實施、檢查驗收三個階段。
工作部署階段（2015年6-7月）。根據(jù)《全省衛(wèi)生系統(tǒng)開展“法律六進”活動方案》的通知和宣傳部、市司法局、市依法治市辦公室關(guān)于開展“法律六進”活動的通知要求，制定實施方案，細化本部門職責(zé)，細化“法律六進”內(nèi)容，并報省衛(wèi)生廳和市依法治市辦公室。
組織實施階段（2015年7月至2015年6月）。各單位要按照本實施方案，做到部署及時、措施到位、收效明顯，市衛(wèi)生局牽頭科室加強督促與落實。2015年起，市衛(wèi)生系統(tǒng)普法辦公室對本系統(tǒng)“法律六進”工作開展年度專項檢查，納入年度目標(biāo)考核內(nèi)容。
檢查驗收階段（2015年下半年）。結(jié)合全市衛(wèi)生系統(tǒng)“五五”法制宣傳教育實施計劃，組織對單位的“法律六進”工作驗收，總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型、表彰先進，迎接上級檢查驗收。
五、幾點要求
1、各單位領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，根據(jù)“五五普法規(guī)劃”和“法律六進”活動方案，結(jié)合本單位實際，制定具體的實施計劃，抓好各項工作的落實。
2、各單位要建立相應(yīng)的組織，每單位至少確定5名法制宣傳員，并將名單于7月上旬報市衛(wèi)生局法規(guī)科。（附表1）
3、各單位要安排好宣傳活動經(jīng)費，切實保障“法律六進”活動各項目標(biāo)任務(wù)的完成。
4、各單位開展法制宣傳活動，要注意收集活動資料，做好文字、圖片記錄，以利于檢查考評，并不斷總結(jié)提高。有關(guān)活動開展情況及時報我局。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
副組長：方訓(xùn)、史烈義、黃玲、李業(yè)群
成 員：胡風(fēng)平、王勇、韓煌、宋紀(jì)英、機關(guān)各科科長
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：
主 任：劉天英 副主任：應(yīng)國平、汪益祥
領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部署全市衛(wèi)生系統(tǒng)“法律六進”活動，對縣區(qū)衛(wèi)生局和各醫(yī)療衛(wèi)生單位的活動開展情況進行監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主要負責(zé)“法律六進”活動的日常工作。
開展活動實施方案篇八
為了更好地探討課堂教學(xué)中實施經(jīng)典閱讀的方式、特點和規(guī)律，提高教學(xué)藝術(shù)和效率，提升教師參與教學(xué)研究的熱情，落實街道師徒結(jié)對工作，凝聚團隊力量，決定于第十三周舉行低年級“課堂經(jīng)典閱讀”專題研討活動。
全校師生。
（一）閱讀成果展覽。
1、內(nèi)容及要求。
1-2年級制作書簽比賽，每班上交15份優(yōu)秀作品。
3-4年級制作讀書小報比賽，每班上交10份優(yōu)秀作品。
5-6年級制作讀書征文比賽，每班上交10份優(yōu)秀作品，要求a4紙打印，文本稿和電子文檔同時上交，經(jīng)典閱讀活動方案。
2、作品上交時間：12月xx日（星期五）之前上交到政教室。
3、評獎：學(xué)校將評出集體獎、個人獎和優(yōu)秀指導(dǎo)老師，并將優(yōu)秀作品進行展出。
（二）經(jīng)典詩文誦讀比賽。
1、時間：第十七周（各班具體參賽時間另行通知）。
2、每班報一個節(jié)目，人數(shù)在3-10人之間，節(jié)目形式不限，可以是講故事、詩朗誦、演講、舞蹈等。
3、節(jié)目上報時間：12月16日，班主任填好節(jié)目報告單，由年級組長統(tǒng)一上報。
4、要求服裝整齊，與節(jié)目相吻合，道具制作精美，演員要求化妝。
5、評獎：評委當(dāng)場打分，電視現(xiàn)場錄象，分年級段評出一、二、三等獎。
（三）迎新年慶祝會。
1、時間：12月31日下午。
2、各班在教室先收看電視臺節(jié)目，電視臺節(jié)目包括。
（2）閱讀成果比賽獲獎作品和經(jīng)典詩文誦讀比賽一等獎節(jié)目展演，規(guī)劃方案《經(jīng)典閱讀活動方案》。
3、分班開展迎新年慶?；顒?。
1、政教室；
負責(zé)各項比賽活動的程序安排，人員安排。
2、教導(dǎo)室：
評選出“閱讀成果”比賽的評選，填好比賽獎狀。
3、總務(wù)室：
負責(zé)優(yōu)秀作品展室的'桌椅；電視臺的信號暢通，所有班級電視機能夠收看節(jié)目。
開展活動實施方案篇九
5月15日是我國法定的“全國助殘日”。認(rèn)真組織開展“全國助殘日”主題活動，是營造“助殘扶弱為榮”新風(fēng)尚的具體行動，對于弘揚人道主義精神，營造團結(jié)互助、平等友愛的良好環(huán)境，全面構(gòu)建和諧社會,具有重要的現(xiàn)實意義。
有助于學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質(zhì)，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學(xué)生學(xué)會尊重、理解、關(guān)愛他人，具有重要的現(xiàn)實意義。
加大與扶持力度，幫助農(nóng)村貧困殘疾人。
通過開展“扶殘救困獻愛心”活動，要教育學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾兒童少年戰(zhàn)勝殘疾、自立自強、立志成才的優(yōu)良品質(zhì);培養(yǎng)中小學(xué)生慈善博愛、關(guān)愛他人、同情幫助弱者，團結(jié)互助的道德情操，在中小學(xué)樹立奉獻愛心、扶殘救困的良好風(fēng)尚。
(一)、舉行助殘日捐款活動。
1、活動時間：x年x月xx日星期四課間操在學(xué)校國旗下舉行捐款儀式。
2、x年x月xx日，大隊委向全校隊員發(fā)出助殘捐款活動倡議。
3、全體教師進行排隊捐款
4、1-6年級學(xué)生逐一進行捐款。
(二)、各班開展“扶殘救困獻愛心”班隊主題活動。
內(nèi)容：各班隊布置學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、報刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學(xué)習(xí)、生活等情況，利用班隊會時間舉行“扶殘救困獻愛心”主題班會或隊會，對了解情況進行交流，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅，不畏生理缺陷，頑強學(xué)習(xí)和生活的精神，學(xué)習(xí)他們自尊、自愛、自立、自強的可貴品質(zhì)。
(三)、活動場地
xx老師負責(zé)劃分場地;學(xué)生捐款隊列、隊形安排。
開展活動實施方案篇十
為全面貫徹黨的xx屆四中全會精神，認(rèn)真落實市委、區(qū)委《關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干意見》精神，大力推進學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)，組織開展“讀書心得十五分”活動。具體通知如下：
一、指導(dǎo)思想
以鄧**理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照建設(shè)一支“認(rèn)認(rèn)真學(xué)習(xí)，老老實實做人，干干凈凈干事”機關(guān)干部隊伍的總體要求，大力營造“處處是學(xué)習(xí)之所，時時是學(xué)習(xí)之機，個個是學(xué)習(xí)之人”的學(xué)習(xí)氛圍，努力建設(shè)以學(xué)理論、學(xué)知識、學(xué)技能為重點，以終身教育體系為基礎(chǔ)，以個人與組織不斷增長的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力為支撐的學(xué)習(xí)型機關(guān)，為扎實推進社區(qū)黨的建設(shè)新的偉大工程做好人才的保證。
二、活動方法與步驟
“讀書心得十五分”活動利用街道每周一的晨會時間，搭建機關(guān)干部學(xué)習(xí)交流的平臺，通過建立一套科學(xué)、完善的學(xué)習(xí)保障激勵機制，營造全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)和全面學(xué)習(xí)的氛圍，提高機關(guān)干部的思想素質(zhì)、理論水平和業(yè)務(wù)能力，把街道機關(guān)建設(shè)成為“學(xué)習(xí)更快樂、溝通更有效、創(chuàng)新更容易”的學(xué)習(xí)型機關(guān)。
（一）活動準(zhǔn)備階段（xx年12月）
1、機關(guān)干部按照黨工委提出的推薦書目（見附表）或其他書籍，亦可通過干部在線學(xué)習(xí)網(wǎng)、終身學(xué)習(xí)卡等形式，認(rèn)真開展讀書、自學(xué)活動。
2、組織人事科以全體機關(guān)干部抽簽的'方式，確定“讀書心得十五分”活動機關(guān)干部發(fā)言排序。
3、組織人事科廣泛聽取意見和建議的基礎(chǔ)上，設(shè)計《演講交流評分表》。
4、組織人事科按照“有熱情、有干勁、有能力”為標(biāo)準(zhǔn)，選拔機關(guān)青年干部，并通過黨工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)研究、審核，成立由機關(guān)青年干部為主的“讀書心得十五分”活動項目組。（以下簡稱“活動項目組”）
（二）具體實施階段（xx年1月——12月份）
1、活動時間：每周一晨會上安排一名機關(guān)干部進行讀書心得交流
2、活動地點：街道207會議室
3、活動方法：
（1）機關(guān)干部在讀書心得交流的前一個月，需把交流發(fā)言提綱交“活動項目組”。
（2）每次交流時間控制在15分鐘以內(nèi)。
（3）每次讀書心得交流會上，全體機關(guān)干部要對參加交流心得的干部以測評的方式做出適當(dāng)評價。
（4）交流發(fā)言后必須將修改后的交流發(fā)言稿件（電子版）交“活動項目組”。
（5）根據(jù)抽簽排序的機關(guān)干部不得隨意調(diào)換交流發(fā)言順序，如遇工作沖突及其他重要原因，必須事前征得“活動項目組”同意后，自行調(diào)換發(fā)言順序。
（三）總結(jié)評估階段（xx年1月份）
1、以《演講交流評分表》匯總情況為重要依據(jù)，評出“讀書心得十五分”活動等第獎。（特等獎1名、一等獎1名、二等獎2名、三等獎6名、鼓勵獎10名）
2、“活動項目組”將機關(guān)干部交流發(fā)言的提綱進行整理，匯編成冊。
3、“活動項目組”對活動及時總結(jié)，在廣泛聽取意見、科學(xué)評估的基礎(chǔ)上，進一步完善建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)的長效機制。
三、活動要求
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。全體機關(guān)干部務(wù)必高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。組織人事科、機關(guān)黨支部共同牽頭，要站在著力培養(yǎng)青年干部的角度，加強對“活動項目組”的指導(dǎo)，定期研究活動落實的效果、得失及方法；“活動項目組”要對活動的組織設(shè)計、發(fā)言審核、稿件匯編等環(huán)節(jié)，尤其針對學(xué)習(xí)交流活動的保障激勵機制上認(rèn)真抓好落實。活動結(jié)束后，黨工委、辦事處要專題聽取組織人事科、機關(guān)支部及“活動項目組”對“讀書心得十五分”活動的匯報。并把青年干部參與活動的表現(xiàn)列入到對青年干部的考察培養(yǎng)序列之中。
2、做好宣傳動員。要通過各種形式大力宣傳建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)的重要意義，努力引導(dǎo)機關(guān)干部樹立學(xué)習(xí)的新理念，在街道機關(guān)營造熱愛學(xué)習(xí)、崇尚知識、尊重人才的輿論氛圍。同時，要大力宣傳推廣學(xué)習(xí)活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，做到正面引導(dǎo)、以點帶面，保證活動全面有效地開展。
3、注重聯(lián)系實際。每位機關(guān)干部要認(rèn)真開展讀書、自學(xué)活動，聯(lián)系思想、工作實際，努力踐行社會主義核心價值體系，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實踐，高舉旗幟、堅定信心、踐行宗旨，做真學(xué)真懂真信真講真用的表率。
xx社區(qū)（街道）黨工委
xx新村街道辦事處
xx年12月9日
開展活動實施方案篇十一
為展示中軟高科嶄新的精神風(fēng)貌，進一步樹立廣大員工“每天鍛煉半小時，健康工作每一天，幸福生活一輩子”的鍛煉意識，同時為了豐富員工的文化生活，增進員工的身心健康，營造積極健康向上的群眾文化氛圍，公司將在本月開展系列文體活動，具體安排如下：
一、活動目的：
豐富員工文體生活，促進工作積極性，激發(fā)崗位熱情，提高工作效率。增進相互了解，培養(yǎng)團隊合作意識，增強集體榮譽感。創(chuàng)建和諧、輕松的工作氛圍，調(diào)節(jié)身心，養(yǎng)心聚力。二、活動時間： 待定 三、活動地點：
待定
四、參加人員及方式：
全體人員參與 五、活動項目與活動規(guī)則： 1、跳繩、踢毽子、呼啦圈比賽
2、球類比賽（羽毛球、乒乓球、籃球比賽）。 3、棋類比賽（跳棋、軍棋、五指棋、象棋）。
4、牌類游戲：自愿分組進行各類競技游戲，勝者給與獎勵。 六、獎勵辦法： 1、競賽項目取前三名。
2、參與公司活動者即獲得鼓勵性獎品。
七、活動裁判：
由公司挑選合適人選。八、比賽內(nèi)容：
（一）跳繩、踢毽子、呼啦圈比賽
1、跳繩：在規(guī)定時間內(nèi)完成的個數(shù)計算；
2、踢毽子：按兩次完成的總數(shù)計算；
3、呼啦圈：搖圈行走；（二）羽毛球比賽方式
1、項目：（1）男單（2）女單（3）男女混雙
1、項目：（1）男單（2）女單（3）男女混雙；
1、項目：（1）全場 （2）人數(shù)5人 三男二女 與部門為單位 2、按抽簽決定對陣，每場對陣時間為30分鐘，分?jǐn)?shù)高勝出；（六）、棋類比賽方式（跳棋、軍棋、五子棋、象棋）
按抽簽決定對陣，每場對陣采取五局三勝，對臨陣棄權(quán)的組別扣10分；
（九）、報名地點：部門負責(zé)人，部門負責(zé)人統(tǒng)一報至人事部，由人事部統(tǒng)一安排。
中軟高科人事部 2014年10月26日
開展活動實施方案篇十二
下文體活動一般以體育多，年齡大的以文娛的多，就是文娛和體育活動的總稱，內(nèi)容較多 凡是能比賽的均可。面是小編為你精心整理的開展文體活動實施方案，希望大家喜歡。
為活躍機關(guān)氛圍，增強干部活力，提高干部綜合素質(zhì)，經(jīng)黨委研究決定，擬近期在機關(guān)開展文體活動，特制定方案如下：
一、活動內(nèi)容
1、集中學(xué)習(xí)。以慶祝建黨xx周年、跨越發(fā)展、干部修養(yǎng)等相關(guān)理論知識、視頻圖像為主要內(nèi)容，以邀請專家、鎮(zhèn)黨政班子成員講課為輔，做到學(xué)習(xí)理論性和趣味性相結(jié)合。
2、體育活動。開設(shè)籃球、羽毛球、兵乓球等多類體育項目，不定時組織比賽，以休閑鍛煉為主。
3、集中學(xué)習(xí)與體育活動原則上交叉進行。
二、活動時間
每周一至周四晚上7點開始，學(xué)習(xí)活動在1個小時左右，體育活動時長在90分鐘以內(nèi)。
三、活動地點
集中學(xué)習(xí)在鎮(zhèn)一樓會議室，體育活動在機關(guān)體育場。
四、參加人員
全體機關(guān)干部
五、活動要求
1、鎮(zhèn)片機關(guān)干部全員參加，有特殊情況需請假的，要履行請銷假手續(xù)。
2、在學(xué)習(xí)中，機關(guān)干部要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，宣傳辦將不定期予以抽查。機關(guān)干部要積極參與體育活動，每人至少參加一個體育項目。
根據(jù)縣文明辦要求，為培養(yǎng)干部職工積極、健康、向上的生活情趣，創(chuàng)建文明和諧效率機關(guān)，特制定本
活動方案
：
一、活動宗旨
以“快樂、健身、團結(jié)、進步”為宗旨，營造健康向上、文明和諧的機關(guān)文化氛圍，搭建相互交流、溝通的平臺，在運動中體驗快樂，在輕松、愉悅的環(huán)境中鍛煉身體、以良好的精神狀態(tài)投入各項工作，助推文明機關(guān)、和諧社會的構(gòu)建。
二、活動主題
內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象、服務(wù)發(fā)改、共創(chuàng)和諧。
三、活動計劃
第一季度活動安排。
一是組織廣大干部職工觀看優(yōu)秀影片、高雅演出、觀摩文化展覽等活動，豐富文化生活，培養(yǎng)高雅情趣。
二是開展義務(wù)植樹造林，增強保護環(huán)境、建設(shè)綠色家園意識;
三是對干部職工進行一次健康體檢。
第二季度活動安排。
一是開展“愛崗位、強素質(zhì)、揚正氣、構(gòu)建和諧單位”主題演講比賽，深入挖掘身邊的好人好事，弘揚時代精神，謳歌發(fā)改隊伍良好形象。
二是開展“五一”勞動節(jié)紀(jì)念活動，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)和吃苦耐勞的干事創(chuàng)業(yè)精神。
三是舉辦一次演講。主題為“增強政治素質(zhì)，提升職業(yè)道德，做新時代優(yōu)秀發(fā)改人”，倡導(dǎo)積極向上的學(xué)習(xí)、生活理念，展現(xiàn)青春風(fēng)采、精神風(fēng)貌。
第三季度活動安排。
一是開展“唱紅歌、慶祝黨成立xx周年”活動，謳歌黨的豐功偉績，增強愛黨愛國之情。
二是開展一次讀書活動。推選一本內(nèi)容健康、向上、教育意義強的好書，供大家在空余時間閱讀，讀完后撰寫
心得體會
，在全委進行交流。
三是組織觀看奧運比賽，進行“奧運精神”大討論;組織干部職工參加棋、牌比賽活動，鍛煉意志，增強體質(zhì)，提高參與和競爭意識。
第四季度活動安排。
一是開展一次送溫暖活動。春節(jié)來臨之際，組織看望慰問離崗、退休人員，帶去親切關(guān)懷，送上美好祝福。
二是開辦一期知識講座。內(nèi)容涉及業(yè)務(wù)、法律、時事政治、廉政等方面的知識，各科室負責(zé)人輪流講課，加強學(xué)習(xí)交流，開闊視野，拓寬知識，增強業(yè)務(wù)水平，提高工作技能。
三是開展一次送一份生日禮物活動。為過生日的干部職工送上一張生日賀卡、一個生日蛋糕一份
生日祝福
，為離崗、退休人員送一束鮮花登門看望，慰問祝賀。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為使活動健康、有序開展，受到歡迎，成立由黨組、辦公室、科室負責(zé)人組成的活動小組，研究解決活動中遇到的問題，不斷完善活動內(nèi)容和方式。
五、活動要求
一是高度重視，精心組織。各科室人員要高度重視，踴躍參與，增強團隊意識;加強宣傳，營造“發(fā)改文化”氛圍，增強凝聚力和吸引力;加大投入，注意安全。
二是立足實際，搞好協(xié)調(diào)?；ハ嗯浜希愫脜f(xié)調(diào)，營造一個舒心舒服的文化環(huán)境，有效地激發(fā)愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)激情，促進發(fā)改事業(yè)又好又快的發(fā)展。
三是積極宣傳，以文體娛樂活動促進和帶動精神文明建設(shè)。
為進一步促進我局精神文明建設(shè)，鼓勵干部職工積極參加各種文體比賽競賽活動，豐富干部職工的精神生活，增強干部隊伍的向心力和凝聚力，創(chuàng)造健康活潑的工作氛圍和環(huán)境，使地稅干部職工愛好廣泛，體魄強健，以飽滿的熱情和強健的體魄投身到地稅工作中，更好的完成各項工作任務(wù)，展現(xiàn)良好地稅形象，促進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的順利開展，根據(jù)要求，結(jié)合龍井地稅實際，制定龍井地稅局文化體育活動實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極開展健康友誼的文化體育活動，豐富干部職工的文化生活，營造濃厚的文化氛圍，增強全系統(tǒng)的凝聚力和向心力，不斷提升地稅行業(yè)文明形象。
二、組織機構(gòu)
(一)龍井市地稅局文體協(xié)會
組 長：韓永哲
副組長：劉振宇 金成泰 張 君
成 員：各科室、分局負責(zé)人
(二) 文體協(xié)會各小組構(gòu)成：
1、足球活動小組
組 長：崔競洙
成 員：崔京洙、金敏哲、母延軍、鄭鳳燮、鄭永哲、戚志國、
崔熙春、佟雨澤、曹 勝、趙超越、樸永春、魏小平、李 明、尹永哲、朱 兵、李 博
職責(zé)：組織足球小組的日常訓(xùn)練，定期或不定期開展比賽活動，引導(dǎo)全局干部積極參與，積極參加上級部門部門組織的各種比賽。
2、乒乓球活動小組
組 長：金泰云
成 員：戚志國 李英淑 許春玉 鄭永哲 佟雨澤
職 責(zé)：組織機關(guān)干部職工開展平時乒乓球鍛煉活動，定期或不定期組織各種形式的乒乓球運動交流活動并負責(zé)組織參加其他部門的此項比賽活動。
3、羽毛球活動小組
組 長：金敏哲
成 員：鄭鳳燮 佟雨澤 魏小平 李 博 趙 勇
職責(zé)：負責(zé)組織干部職工開展羽毛球健身活動，落實好日常訓(xùn)練工作，經(jīng)常性開展評比，選拔優(yōu)秀人員，及時參加各部門組織的競賽活動。
4、登山活動小組
組 長：
成 員：
職責(zé)：負責(zé)組織干部職工利用周末或者休息時間開展登山運動，強化鍛煉廣大干部的體魄，提高全局干部身體素質(zhì)，豐富他們的業(yè)余生活。
5、籃球活動小組
組 長：
成 員：
職責(zé)：負責(zé)組織干部職工開展籃球的日常管理和訓(xùn)練，選拔一批有能力、有技術(shù)的籃球高手，及時加強訓(xùn)練和提高，為參加上級部門組織的各類比賽活動提供基礎(chǔ)保障。
三、具體內(nèi)容
以各種節(jié)日為契機，積極開展各類表演、演講、體育、征文、書畫攝影和慶典等豐富多彩、健康向上的文體娛樂活動和文體比賽、競賽活動。
(一)以“三八”婦女節(jié)為契機，開展適宜女職工干部參加的文化體育活動，每年“三八”組織婦女召開坐談會一次，組織女同志開展歌舞、娛樂等活動。
(二)“五一”或“五四”青年節(jié)期間組織青年舉辦歌詠比賽、籃球、乒乓球比賽等。
(三)“六一”兒童節(jié)是少年兒童的傳統(tǒng)節(jié)日，每逢“六一”組織全體地稅干部的子女舉辦少兒舞蹈比賽，少兒講故事比賽或兒童家長聯(lián)歡等活動，借此機會，對優(yōu)秀地稅子女進行表彰，增強地稅干部職工及子女門的參與意識，增強家屬子女對地稅的支持力度，使其從小增強熱愛地稅，關(guān)心地稅的觀念，做好小小稅務(wù)宣傳員。
(四)“七一”和元旦期間，積極組織開展各類文體活動，結(jié)合慶七一、慶元旦文藝匯演，力爭提高全局干部的凝聚力。
(五)按照市委市政府對每年全市業(yè)余文體活動的布置要求，對每年舉辦的各類比賽積極參與，認(rèn)真組織，提升地稅形象，擴大社會影響。
(六)對于上級舉辦的各種文藝體育活動比賽或演出，要根據(jù)承辦單位意見，積極報名參加，例如工會、婦聯(lián)、機關(guān)黨委等群團組織舉辦的畫畫、攝影比賽通知要認(rèn)真籌備高水平的作品，給參與者提供各種便利條件，支持其踴躍參加，對市局舉辦的文藝體育比賽活動更要引起足夠的重視，及時組織參加各項活動。
(七)積極參加市委、市局組織的各項扶貧捐助、社會救濟、愛心獻春蕾等一系列社會公益事業(yè)。
四、鼓勵獎勵辦法
對所有文藝體育活動項目，列入年度目標(biāo)管理特別加分項目，但凡有市局組織的承辦費用一律有市局承擔(dān)，對個人獲得各級參賽名次的均給予一定的物質(zhì)獎勵。
一人在一次活動中獲得多個名次的，按最高獎項計獎，不重復(fù)計獎。
開展活動實施方案篇十三
為深入落實科學(xué)發(fā)展觀，辦好以工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型本科院校，更好地貫徹執(zhí)行教育方針，全面推進素質(zhì)教育，豐富校園生活，促進學(xué)生全面提高專業(yè)技能和創(chuàng)新精神，進一步加強和改進我院的文藝、體育和科技教育工作，規(guī)范我院學(xué)生文體科技活動內(nèi)容和形式，逐步完善和促進我院大學(xué)生校園文體科技活動的開展。根據(jù)學(xué)院實際，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
牢固樹立為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)，促使學(xué)生快樂成功成長的“第二課堂”理念，把開展大學(xué)生校園文體科技活動作為推進素質(zhì)教育、促進學(xué)生健康成長的重要途徑之一。根據(jù)學(xué)院實際和學(xué)生的興趣需求，以及上級部門、兄弟院校組織開展活動的要求，積極開展內(nèi)容豐富的校內(nèi)外科技文體活動，最大限度地發(fā)揮教師和學(xué)生的創(chuàng)造性，積極開發(fā)和利用各種教育資源，體現(xiàn)合作、自主、探究、創(chuàng)新的教育理念，實現(xiàn)“科技與創(chuàng)新、體育與藝術(shù)、群體與競技”的統(tǒng)一，推動校園文化建設(shè)的全面發(fā)展，為構(gòu)建和諧校園、平安校園做出貢獻。
二、實施原則
1.教育性
校園文體科技活動堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律及學(xué)生身心發(fā)展特點，寓教于樂，寓練于樂，充分發(fā)揮校園文體、科技活動對學(xué)生進行教育的功能，重視活動過程的教育性。
2.科學(xué)性
遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)院教學(xué)秩序，從我院實際出發(fā)，合理安排校園文體科技活動的時間、計劃和內(nèi)容。積極參與上級有關(guān)部門和兄弟院校組織開展的文體科技競賽等活動，力爭取得優(yōu)異成績，辦出我院特色。
3.全體性
學(xué)生全員參加，教職員工積極參與，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身、全員愉悅的目的，共同營造和諧良好的校園文化氛圍。
4.創(chuàng)新性
根據(jù)我院實際，結(jié)合課堂教學(xué)，充分利用學(xué)生的知識能力并發(fā)揮其創(chuàng)新精神，推出以各學(xué)科為主的各類特色活動，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，個性特長的和諧發(fā)展，促進學(xué)生高尚道德情操和審美情趣的養(yǎng)成。
5.規(guī)范性
做到活動開展有組織、有主題、有時間、有場所、有總結(jié)。使校園文體科技活動成為構(gòu)建健康和諧校園文化和提升校園文化品牌的主陣地。
6.安全性
在活動的組織與實施過程中，加強安全教育與管理，落實組織者的安全工作責(zé)任，學(xué)院各有關(guān)部門要相互配合，防止和避免活動過程中意外事故的發(fā)生。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為進一步加強學(xué)院的校園文體科技活動的開展，學(xué)院成立校園文體科技工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)學(xué)院文體科技活動的宏觀管理，定期研究學(xué)院的文體科技工作，并為校園文體科技活動提供必要的指導(dǎo)與支持。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)于院團委。
四、組織實施
1.以院團委為主體組織實施，各院(系)為基礎(chǔ)，各有關(guān)處(室、部)支持配合，主要通過開展科技創(chuàng)新、科技制作與發(fā)明、科技服務(wù)、學(xué)術(shù)交流、文藝表演、文藝比賽、體育交流和體育比賽等形式的活動，鼓勵廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，增強能力，多出成果，促進良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)在文體、藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)上有作為的優(yōu)秀人才，促進大學(xué)生全面發(fā)展。
2.對在學(xué)院各項校園文體科技活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀個人、團隊及良好項目，院團委將支持與組織其參加省級及以上的各項相關(guān)比賽與競賽，如全國與安徽省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技成果競賽、創(chuàng)業(yè)計劃競賽及各類省級及以上文體比賽等。
3.院團委將認(rèn)真組織參加相關(guān)課題的研究工作，鼓勵和支持在校大學(xué)生及相關(guān)活動指導(dǎo)老師在正式刊物上公開發(fā)表論文。
五、保障機制
1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。切實加強校園文體科技活動的領(lǐng)導(dǎo)和管理，成立校園文體科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，充分認(rèn)識校園文體科技活動的重要性，把開展校園文體科技活動作為推進素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。
2.擴大宣傳，營造氛圍。各單位要高度重視宣傳工作，充分利用廣播、校園網(wǎng)、板報、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全院師生員工深刻領(lǐng)會開展校園文體科技活動的重要意義，要充分利用科技創(chuàng)新、大型體育、藝術(shù)活動等載體，廣泛宣傳校園文體科技活動的開展情況和實施成果，從而營造有利于活動開展、有利于全面實施素質(zhì)教育的良好氛圍。
3.加大投入，統(tǒng)籌資源。學(xué)院及各單位要加大經(jīng)費投入，加強學(xué)生科技創(chuàng)新和體育、藝術(shù)器材配備，進一步完善校園文體科技活動設(shè)施，為校園文體科技活動的開展提供必要的物質(zhì)條件，同時，要積極利用現(xiàn)有條件，因地制宜，就地取材，改善活動設(shè)施。要充分利用當(dāng)?shù)氐纳鐣逃Y源，以滿足實施廣大學(xué)生對科技創(chuàng)新、體育運動及藝術(shù)活動的新要求，不斷拓展校園文體科技活動空間。
4.認(rèn)真考核，充分獎勵。對開展的校園文體科技活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀個人和先進集體，將予以獎勵和表彰，同時對積極參與的學(xué)生在班級綜合考核平時分中予以加分，在學(xué)院各類評優(yōu)評先中優(yōu)先考慮;對在省級以上比賽中獲獎的個人和集體，將另外給予獎勵。院團委將校園文體科技活動開展情況納入各系(院)團總支工作量化考核內(nèi)容。
開展活動實施方案篇十四
一、活動目的、意義和目標(biāo)：
為慶祝20_年元旦，進一步增強全校教師的凝聚力，建設(shè)團結(jié)、和諧的校園氛圍，通過晚會體現(xiàn)我校教師努力向上、奮力拼搏、追求創(chuàng)新和發(fā)展的精神，同時也給我校教師提供一個溝通，交流的舞臺，以充分展現(xiàn)我校教師的亮麗風(fēng)采與時代風(fēng)貌!
二、晚會主題：
歡慶元旦，溝通你我
三、晚會時間：
20_年12月27日晚上7點
四、晚會地點：
a6-202
五、參與人員：
全校的教職員工
六、主持人：
七、晚會節(jié)目要求：
晚會節(jié)目形式以工會為單位，。以演唱、舞蹈、小品、演奏、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺體現(xiàn)青春氣息，積極健康、富于激情的迎新晚會，此次晚會集文藝、娛樂、休閑為一體。晚會整體體現(xiàn)各工會的風(fēng)格和教師個人才華，為新年送上一桌文化大餐。
八、籌備安排：
1、前期：晚會的擬定、人員工作分配、
2、中期：節(jié)目編排
3、中后期：節(jié)目確立，人員具體安排
4、后期：一切籌劃完畢，節(jié)目彩排，全體工作人員各就各位，進行晚會。
九、活動安排：
宣傳活動
前期：(晚會前1個月)
1.通過網(wǎng)上進行宣傳(校園網(wǎng)、qq群等)，在q群上發(fā)布元旦聯(lián)歡晚會的報名表
后期：(晚會結(jié)束后3天內(nèi))
1、新聞稿：由學(xué)校的相應(yīng)單位撰寫新聞稿，在校園網(wǎng)上發(fā)布，介紹晚會相關(guān)的資訊，進行后期的宣傳。
開展活動實施方案篇十五
班會題目：
講文明·樹新風(fēng)
班會時間：
20____年4月18日晚上7:30分
班會地點：
文淵樓______
參會班級：
20____級________全體同學(xué)
班會目的：
通過本次班會，提高我們的文明修養(yǎng)，培養(yǎng)我們講文明，樹新風(fēng)的意識。
班會的形式：
1.以中間的過道為界，將班級按座位分為兩組。
2.我們將在今后的一個月中，由班委組織在一起，對每個人和其所在的宿舍進行定期或不定期的檢查，根據(jù)每個人的表現(xiàn)和宿舍集體的表現(xiàn)評選出文明個人和文明宿舍，并以班級的名義進行表彰。
班會的過程：
主持人：
第一部分
主持人：儀表是一個人精神面貌的外在體現(xiàn)，一個人的衛(wèi)生習(xí)慣，服飾與形成和保持端莊，大方的儀表有著密切的聯(lián)系。不管長相多好，服飾多么華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然會破壞一個人的美感。因此，我們班會的目的就是讓大家在有趣的問題中體會到文明禮儀的重要性。
禮儀，禮節(jié)，禮貌的內(nèi)容豐富多樣，最基本的禮儀就是：敬人，自律，在與人交往時要克己，慎重，積極主動，自覺自愿，禮貌待人，表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非，要做到適度得體，真誠的對待每一個人。
第二部分(禮儀知識問答)
計分規(guī)則：搶答的方式，誰舉手誰先回答，每搶答對一道題加1分，答錯不扣分。
主持人：現(xiàn)在有請各小組的代表來參與禮儀知識問答這個環(huán)節(jié)的的問題。
1你稱母親的兄弟叫什么?(舅舅)
2遲到的同學(xué)在教室門口應(yīng)該先停下腳步，講什么?(報告)
3要去同學(xué)家里玩，事先應(yīng)該得到誰的許可?(雙方家長)
4跟同學(xué)通信，用紅色墨水寫字，表示什么?(絕交)
5國際社會公認(rèn)的“第一禮俗”是什么?(女士優(yōu)先)
6講孝義市中華民族的傳統(tǒng)美德，我國古代流傳著多少孝的故事?(24孝)
7握手的時候，不要超過幾秒，才是對他人的尊重和禮貌?(3秒)
8鞠躬時，雙眼應(yīng)該怎樣的注視著對方，才表示尊重?(禮貌的)
第三部分(選擇題)
計分規(guī)則：搶答的方式，誰舉手誰先回答，每搶答對一題加1分，答錯不扣分。
1男士應(yīng)該養(yǎng)成(a)修面的好習(xí)慣?
a、每天b、1—2天c、2—3天
2男士著裝，整體不應(yīng)該超過(b)幾種顏色?
a、2b、3c、4
3、女士坐在椅上上時，應(yīng)該坐椅子的(a)
a、三分之二b、三分之一c、二分之一
4、拜訪他人應(yīng)該選擇(c)
a、清晨b、用餐時間c、節(jié)假日下午和平日的晚飯后
5、在社交場合初次見面或與人交談時，雙方應(yīng)該注視對方的(b)才不算失禮。
a、雙眉到鼻尖的三角區(qū)域b、上半身c、頸部
6、那些是公共學(xué)習(xí)場合(a)
a、圖書館閱覽室b飯店酒店c學(xué)校超市
第四部分(學(xué)校禮儀)
課堂禮儀：1.遵守課堂紀(jì)律，準(zhǔn)時上課，若有遲到，應(yīng)得到老師的許可后，才能進入教室。2.聽課時，要獨立思考，發(fā)言時應(yīng)該舉手，得到老師的同意以后才能回答相應(yīng)的問題。3.下課時，老師沒有宣布下課，就絕對不能私自離開自己的座位，下課時，應(yīng)該向老師道“再見”后，待老師離開教室后，學(xué)生才能離開。
服飾禮儀：要求合體，適時，整潔，大方，講究場合。
同學(xué)間禮儀：不能用“喂”或“哎”等不禮貌的用語稱呼同學(xué)。在問同學(xué)借東西的時候，應(yīng)該用“請”“謝謝”“麻煩你”等禮貌用語。不要隨便給同學(xué)去綽號，不要隨意嘲笑他人，應(yīng)該對同學(xué)給予熱情的幫助，最后就是一定要注意尊重同學(xué)的自尊，不要隨便議論同學(xué)的不是。
第五部分(總結(jié))
不學(xué)禮，無以立，以大學(xué)生禮儀行為養(yǎng)成核心，培養(yǎng)大學(xué)生健康向上的道德情感和高尚的道德情操，提高大學(xué)生的道德自覺意識和自我約束能力，培養(yǎng)大學(xué)生優(yōu)雅的氣質(zhì)和得體的儀表，培養(yǎng)大學(xué)生完善獨立和全面發(fā)展的優(yōu)良性格，是當(dāng)代大學(xué)禮儀教育的出發(fā)點和根本目標(biāo)。
宣布班會結(jié)束
開展活動實施方案篇十六
以三月份植樹節(jié)為契機，在全體老師和學(xué)生中開展形式多樣的護綠植樹行動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生們在活動中體驗成功的喜悅，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
行動起來，植樹造林，保護環(huán)境。
20xx.3.12
1、植物種植全校播種行動：
學(xué)校在升旗儀式上向全體老師和學(xué)生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、活動地點：
麻陽文明山
3、活動時間安排：
3月12日上午9點左右
4、參加人員：
校團委莫國勇、八（6）班班主任舒慧工會主席滕召碧、黃長青老師、八（6）班與九（6）班全班學(xué)生100人。
5、活動流程
首先由我校團委與團縣委及林業(yè)局聯(lián)系好。
所有參加人員于3月12日上午9點在一中校門前集合（務(wù)必要帶好鋤頭、提桶）統(tǒng)一前行。
在植樹地點將分成幾組與當(dāng)?shù)鼐用褚黄鹜诳?、填土、扶樹等一系列工作，并且將此次活動拍攝成照片。
將此次活動的資料、照片整理作為今后的材料。
開展活動實施方案篇一
書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展“和書交朋友，讀書伴我成長，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！
1、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。
2、通過活動，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
3、通過活動，促進學(xué)生知識更新，思維活躍，綜合實踐能力的提高。
4、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。
1、我讀書，我快樂！
2、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。
讀書、誦經(jīng)、閱報。
“讀書”，按語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實際，規(guī)定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書目，《三字經(jīng)》必讀，課外閱讀總量不少于40萬字。
“誦經(jīng)”，吸收我國傳統(tǒng)文化的精華，繼續(xù)開展古詩文誦讀活動，誦讀古詩、詞、文。
“閱報”，閱讀程度適合的兒童報刊。提倡一人一報(刊)，每天閱讀10分鐘。
（1）、每個學(xué)生結(jié)合個人實際，每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實現(xiàn)時間等。
（2）、班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情況，也制定出相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有效果，簡潔明了。
（3）、定期組織一次“讀書計劃書展示會”。
（2）、每天上午課前十分鐘，各班級舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。
（1）、每個學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學(xué)期出版一期讀書小小報。
（2）、班級每學(xué)期組織一次讀書小小報評比活動。
（1）、讀書活動中，班里召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。
（2）、在校級圖書室的基礎(chǔ)上，每個學(xué)生建立起個人小書庫，每個班級建立起班級圖書角。
（1）、為了有效發(fā)揮三級書庫的作用，讓每個學(xué)生都能多讀書、讀好書，校圖書室每天下午午讀和活動課時間定期向各班開放。
（2）、同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。
（3）、每個學(xué)生每學(xué)期向班級捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進一步充實班級圖書角，把班級圖書角建成最大的圖書交換站和交流站。
讀書活動中，班級要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。
7
（1）充分利用各班教室后墻板報，及時將學(xué)生的讀書筆記展示出來，表揚先進，激勵后進。
（2）每兩個月班內(nèi)組織一次評比活動。評出班級讀書小博士、讀書愛好者
開展活動實施方案篇二
以“大語文”教育思想為指導(dǎo)，以教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以大量閱讀為主要途徑，以建設(shè)有品位有特色的“書香校園”為落腳點，廣泛閱讀、培厚底蘊、兼收并蓄、博采眾長，拓寬學(xué)習(xí)渠道，引領(lǐng)學(xué)生閱讀精典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。現(xiàn)結(jié)合我校的實際情況和學(xué)生的身心發(fā)展特點特制定本方案。
1、成立專門的負責(zé)小組。
學(xué)校成立課外閱讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由語文學(xué)科委員會全權(quán)負責(zé)，各班語文教師負責(zé)執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)計劃、方案、制度，校委會組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，加強各項有關(guān)宣傳活動。
2、進行前期調(diào)查工作：
為了更好地了解我校學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀，以便根據(jù)實際情況制定相應(yīng)的閱讀方案，建議以班級為單位對學(xué)生的閱讀情況進行問卷調(diào)查，主要調(diào)查每天的讀書時間、曾經(jīng)讀過的書目、選書原則以及課外閱讀的收獲，然后老師將各班學(xué)生情況匯總，根據(jù)本班實際情況確定課外閱讀的具體計劃。
3、制定閱讀計劃：
(1)、準(zhǔn)備讀書筆記：學(xué)校為學(xué)生統(tǒng)一訂購規(guī)范的讀書筆記本，格式全面，內(nèi)容豐富，便于學(xué)生及時積累整理讀書心得與體會。要求學(xué)生會做分類摘記;會寫讀后感或賞析文章，每年不少于4篇，每篇不少于500字;要養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣。
(2)、布置閱讀任務(wù)：讓學(xué)生學(xué)會制定自己的閱讀計劃，一年內(nèi)閱讀量為xxx萬字，每學(xué)期至少讀3本書，讀書筆記3萬字。能熟練地運用略讀和瀏覽的方法，閱讀一般的現(xiàn)代文每分鐘不少于500字。教師設(shè)計課外閱讀指導(dǎo)交流課，指導(dǎo)學(xué)生自主閱讀的要領(lǐng)，內(nèi)容可以是“作者介紹”“內(nèi)容梗概”“精彩片段摘抄”“人物事跡”“心得體會”等。
4、選擇閱讀書目。
為教師提供適當(dāng)?shù)臅?，認(rèn)真組織教師閱讀;積極倡導(dǎo)師生共讀，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣;教師給學(xué)生提供必讀書目和選讀書目，學(xué)生根據(jù)自己的實際情況制訂詳盡的.讀書方案，可分為短期計劃和長期計劃。教師根據(jù)學(xué)生的時間安排定期檢查學(xué)生的閱讀完成情況。
5、有梯度地分級實施。
課外名著的閱讀重點放在高一高二進行，穿插報刊、雜志和散文類小文章的閱讀，可將主要時間段安排在每周的閱讀課上，同時充分利用假期的集中時間;高三以重點篇目的重新精讀與教師指導(dǎo)點評及訓(xùn)練為主，側(cè)重報刊、雜志、時文類文本的閱讀，為作文積累素材。
6、依據(jù)書目類別和學(xué)生差異布置閱讀任務(wù)。
每個年級層次的學(xué)生都有自己的必讀書目、選讀書目和指定的閱讀材料。教師根據(jù)不同類別的篇目提出精讀和泛讀的具體要求。依據(jù)不同閱讀水平的學(xué)生提出不同的閱讀發(fā)展要求，明確各自的具體閱讀任務(wù)和預(yù)期目標(biāo)，督促學(xué)生經(jīng)常性地做好讀書筆記，并依據(jù)學(xué)生閱讀水平的發(fā)展變化適時調(diào)整閱讀要求，以真正滿足學(xué)生自主讀書的需要。
為保障學(xué)生的課外閱讀實踐得到落實，學(xué)校要從以下幾方面科學(xué)安排，積極組織，指導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀。
1、加強時間保障，高一、高二年級每周至少開設(shè)兩節(jié)閱覽課，高三視實際情況而定。
2、建立班級圖書角，鼓勵學(xué)生為班級捐書，讓學(xué)生將家中已讀的課外書帶到學(xué)校來，進行以書換書活動。圖書質(zhì)量要有保證，所陳列書籍須經(jīng)語文老師驗收合格方可。教師做好組織工作，培養(yǎng)班級圖書管理員，保證班級圖書正常有序流通。
3、學(xué)校開放圖書室，學(xué)校要根據(jù)課外閱讀活動的需要，進一步加強學(xué)校圖書室的建設(shè)，多方籌措經(jīng)費為圖書室配足適合學(xué)生閱讀的各種書籍和刊物，配齊《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的書目。圖書室要充分利用好現(xiàn)有的閱讀資源，每學(xué)期圖書借出率應(yīng)達50%以上，保證學(xué)生有書可讀，有好書可讀。同時與班主任配合，建立起有序的借書、讀書、還書的程序，并對學(xué)生借書情況進行統(tǒng)計，作為調(diào)研學(xué)生讀書情況的材料之一。
4、營造讀書氛圍。向?qū)W生、教師和家長大力宣傳讀書的意義，介紹讀書的方法、推薦閱讀的書目、推廣古今中外名人的讀書經(jīng)驗等，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園閱讀環(huán)境。除了圖書館、閱覽室外，學(xué)校應(yīng)精心設(shè)計校園環(huán)境，盡心培育校園文化，讓校園內(nèi)的每一面墻壁、每一個櫥窗、每一個標(biāo)記都浸潤書香的味道。讓學(xué)生耳聞目睹處處皆詩，在書香中感悟做人道理，受到文化的熏陶。
要把課外閱讀納入語文教學(xué)的管理范疇，納入教師教學(xué)工作考核序列，認(rèn)真規(guī)劃，科學(xué)調(diào)控，規(guī)范考核。
1.對教師的評價重在評價其對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)及活動開展情況。具體評價內(nèi)容有：
(3)班級語文課外閱讀活動特色班級的創(chuàng)建。每學(xué)期評選“優(yōu)秀讀書班級”活動，對開展得好的班級給予獎勵，對積極組織、輔導(dǎo)和督促學(xué)生參與這項活動，并取得優(yōu)異成績的老師給予表彰。
2.對學(xué)生的評價主要是檢查讀書筆記及成果展示，具體內(nèi)容有：
(1)本班教師對讀書筆記的檢查每星期一次，常抓不懈。檢查閱讀內(nèi)容是否合適，材料摘抄是否準(zhǔn)確，閱讀量是否充分，簡評是否恰當(dāng)獨到等等。校委會不定期對各班讀書情況進行抽查，及時發(fā)現(xiàn)好的典型，組織交流，樹立榜樣，確保課外閱讀落在實處。
(2)各班充分利用黑板報宣傳欄等載體開展課外閱讀活動，各班黑板報每學(xué)期至少出兩期以課外閱讀為主題的?？?。
(3)以年級組為單位，每學(xué)期組織1-2次與課外閱讀有關(guān)的語文活動。主題可以是“我喜愛的一個文學(xué)形象”、“我喜愛的一位作家”“向你推薦一本好書”，“假如名著中的某個人物來到今天”，“古詩文誦讀”等;其形式可以是故事會、班會、書評會、朗誦會、作文比賽等。
(4)學(xué)校組織專項比賽。為了展示讀書活動的成果，推動讀書活動的有序開展，語文組校委會將會同學(xué)校政教處、教務(wù)處定期組織多種多樣的專項比賽，每學(xué)期至少舉行一次和課外閱讀有關(guān)的比賽活動，如“名著精彩片段朗誦會”“我愛讀書”演講會、“優(yōu)秀讀書筆記展”“辯論賽”等活動，對表現(xiàn)好的同學(xué)和班級給予表彰獎勵。
(一)、高一學(xué)生閱讀書目推薦：
1.《呼蘭河傳》(蕭紅)。
2.歐·亨利短篇小說。
3.史鐵生《我與地壇》;。
4.周國平《守望的距離》;。
5.傅雷《傅雷家書》;。
6.余光中《余光中散文》;。
7.舒婷《舒婷的詩》;。
8.巴黎圣母院((法)雨果)。
9.堂吉訶德(西班牙塞萬提斯著)。
10.《論語心得》(于丹)。
11.《中國智慧》《品三國》(易中天)。
12.《蘇東坡傳》(林語堂)。
13.葦岸《最后的浪漫主義者》，
14.《活著》(余華)。
15.《茶館》(老舍)。
16.《狼圖騰》(姜戎)。
17.《飄》(瑪格麗特·米切爾)。
18.《汪曾祺散文》(汪曾祺)。
19.《霜冷長河》(余秋雨)。
20.當(dāng)年明月《明朝那些事》。
(二)、高二學(xué)生閱讀書目推薦。
1.《論語譯注》(楊伯峻譯)。
2.《大衛(wèi)·科波菲爾》(英國狄更斯著)。
3.《家》(巴金)。
4.《脂硯齋全評石頭記》(上下)((清)曹雪芹著)。
5.《高老頭》(巴爾扎克著)。
6.《哈姆雷特》(英國莎士比亞著)。
7.《談美書簡》(朱光潛)。
8.《邊城》(沈從文)。
9.歌德談話錄(高中部分修訂版)。
10.曹禺《雷雨》;。
11.《黑駿馬》《北方的河》(張承志)。
12.《顧城的詩》(顧城)。
13.《我們仨》(楊絳)。
14.《瓦爾登湖》(梭羅)。
15.《沉默的大多數(shù)》《我的精神家園》(王小波)。
16.《穿越唐詩宋詞》《悵望千秋---唐詩之旅》《宋詞之旅》(李元洛)。
17.《圍城》《寫在人生邊上》(錢鐘書)。
18.《復(fù)活》(列夫·托爾斯泰)。
19.《老人與海》(海明威)。
20.《麥田里的守望者》。
(三)、高一高二必讀名著五篇：
《三國演義》、《紅樓夢》、《文化苦旅》、《平凡的世界》、《簡愛》。
(四)、高三學(xué)生閱讀書目推薦：
由于高三學(xué)生面臨高考，學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，因此以短篇及散文類文本為主。
1.王蒙《王蒙散文選》;。
2.巴金《隨想錄》。
3.《人間詞話》《唐詩三百首》。
4.《丑陋的中國人》(柏楊)。
5.《百年思索》(龍應(yīng)臺)。
6.林清玄《林清玄散文》。
7.朱自清《經(jīng)典常談》。
8.南懷瑾《論語別裁》(復(fù)旦大學(xué))。
9.流沙河《莊子現(xiàn)代版》(上海古籍)。
10.史鐵生《病隙碎筆》;。
推薦高三閱讀雜志：
提示：以上書目僅是參考，適當(dāng)閱讀，不可過多，也不可一點也不讀。
開展活動實施方案篇三
讓老人切實感受到黨和政府的關(guān)懷，進一步增強全社會的'老齡意識和敬老意識，營造良好的社會氛圍。為老年人辦實事，獻愛心。讓老年人享受經(jīng)濟社會的發(fā)展成果。
敬老愛老，從我做起
10月1日至10月31日
1、組織社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)為老年朋友開展健康知識和咨詢。
2、組織社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)為老年朋友免費體檢。
3、社區(qū)敬老標(biāo)語2——4條。
4、特困老年人，高齡老年人，空巢老人開展救助慰問
開展活動實施方案篇四
讀書是一種啟迪思想、蕩滌靈魂的精神活動。為豐富當(dāng)代中學(xué)生的精神生活、全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)與人格修養(yǎng)，樹立厚德自強、樂學(xué)篤行的良好風(fēng)尚，積極構(gòu)建書香校園，打造內(nèi)涵豐富的校園文化，為中學(xué)生的終生學(xué)習(xí)、全面發(fā)展夯實基礎(chǔ)，學(xué)校決定在20××年開學(xué)之后，在全校范圍內(nèi)開設(shè)課外閱讀活動。為保證活動的順利開設(shè)與科學(xué)有序運行，特制定該方案。
以傳播深厚先進的傳統(tǒng)文化與紅色文化為基礎(chǔ)，踐行以人為本的純粹教育理念，深化學(xué)校閱讀課程體系改革，倡導(dǎo)大閱讀觀念，優(yōu)化學(xué)校課外閱讀，保證課外閱讀效果，提升延后服務(wù)質(zhì)量，豐富第二課堂，提升學(xué)校軟實力，建設(shè)有xxx中特色的校園文化，促進學(xué)生健康發(fā)展，建設(shè)書香校園。
1.保證課外閱讀時間，每周保證不少于一節(jié)課;。
2.確定課外閱讀書目，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范班級圖書角;。
3.加強課外閱讀指導(dǎo)，成立課外閱讀指導(dǎo)團隊;。
4.倡導(dǎo)教師學(xué)生共讀，提升專業(yè)精神人生境界;。
5.搭建課外閱讀平臺，提高師生課外閱讀興趣;。
6.科學(xué)彰顯活動成果，齊心打造書香校園品牌。
1.成立“課外閱讀課程”領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：
2.下設(shè)“課外閱讀課程”指導(dǎo)團隊。
組長：xxx。
副組長：
xxx(負責(zé)課外閱讀校園文化建設(shè)，宣傳發(fā)動，閱讀評價考核)。
xxx(負責(zé)書香校園、書香班級的各種資料收集、整理)。
xxx(更新學(xué)校圖書室和閱覽室的書籍)。
組員：
全體語文老師(推薦必讀書目和選讀書目，讓學(xué)生讀有內(nèi)容;介紹切實可行的讀書的方法，讓學(xué)生讀書有法;上好課外閱讀指導(dǎo)課或交流課，讓學(xué)生讀書有趣。)。
班主任(建設(shè)“班級圖書角”，創(chuàng)設(shè)閱讀氛圍)。
1.任務(wù)驅(qū)動，晨誦。
每周兩個早晨20分鐘晨誦課，要求學(xué)生有感情地放聲誦讀與背誦課標(biāo)規(guī)定的詩文和學(xué)校推薦的經(jīng)典篇目，經(jīng)過持之以恒的誦讀，達到怡情怡心、陶冶情操的效果。暮省，修品質(zhì)。學(xué)生每天在完成學(xué)業(yè)以后，對自己一天的生活進行思考與反省，并且用隨筆和日記等形式記下自己的心得體會，寫下自己的心路歷程。力求讓晨誦、暮省在廣大學(xué)生生活中像呼吸一樣自然，成為快樂少年不可或缺的重要組成部分，最終幫助中學(xué)生養(yǎng)成酷愛閱讀、善于反思這一令人終生受益的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.有備而上，課堂導(dǎo)讀。
課堂上語文教師要有計劃、有目的地進行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩文，在大量的閱讀實踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣：
(1)書目選取的指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生如何挑選適合自己閱讀的課外書籍，避免閱讀的隨意性、盲目性，形成課外時間的無意浪費。
(2)讀書方法的指導(dǎo)。教師對學(xué)生介紹、訓(xùn)練并掌握讀書方法，如跳讀、略讀、速讀、精讀等。
(3)閱讀筆記的指導(dǎo)。如摘抄、寫讀書心得等，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成不動筆墨不讀書的良好習(xí)慣，加強學(xué)生知識的積累，使學(xué)生在讀書中獲得實實在在的收獲。通過課內(nèi)讀書指導(dǎo)課有意識地把課堂向課前、課后延伸，用課堂上的一個四十五分鐘帶出幾個、幾十個……四十五分鐘。
(4)開展多種課型進行閱讀指導(dǎo)?？刹捎妹鴮?dǎo)讀課、名著精讀課、閱讀分享會、自由閱讀課等多種課型進行閱讀指導(dǎo)訓(xùn)練，切實輔導(dǎo)學(xué)生掌握正確的閱讀方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
除了專門的閱讀課外，語文老師們還可以利用課前3-5分鐘時間進行閱讀分享，把讀書、聊書常態(tài)化。
3.師生共讀，親子共讀。
語文老師要當(dāng)好課外閱讀活動的.參與者、組織者、實施者、推進者。語文老師應(yīng)帶頭讀書，堅持讀教育教學(xué)專著，堅持寫讀書筆記。老師還可以和學(xué)生共同來讀一本書，讓教師的讀引領(lǐng)學(xué)生的讀，同做讀書筆記，共寫讀后感悟，潛移默化引領(lǐng)學(xué)生愛讀書、好讀書。
隨著讀書活動的深入開展，還可以促使家長共同關(guān)注閱讀工作，實現(xiàn)親子閱讀、家校共育。讓學(xué)生與家長分享一個好故事、共讀一本好書，要求父母能和孩子一起讀書，甚至能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會。
在開展常規(guī)閱讀之余，積極廣泛開展閱讀實踐活動。語文教研組是課外閱讀活動的具體執(zhí)行者，每學(xué)期要制定具體細致、切實可行的“同享悅讀，共沐書香”活動方案，認(rèn)真開展各種閱讀活動。如舉辦“談人生樹理想”演講賽，校園百科知識競賽，校園詩詞大會，圖書跳蚤市場，推薦一本好書主題會，讀書征文賽，讀書節(jié)等活動，打造師生共讀共享、校園書香洋溢的閱讀特色。
學(xué)校團支部開展校園廣播站工作，增設(shè)“好書推薦”、“讀書故事”、“閱讀分享”、“旗下誦讀”等專欄，鼓勵學(xué)生將閱讀中發(fā)現(xiàn)的好書、閱讀的感悟、閱讀過程中發(fā)生的故事、值得推薦的美文及推薦理由等向廣播站投稿，濃厚讀書氛圍。
班主任要在班級建立統(tǒng)一規(guī)范的圖書角，選出本班負責(zé)而又熱心的同學(xué)，做圖書管理員，負責(zé)登記、保管和借閱工作。
5.公眾平臺，嘗試發(fā)表。
為了激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，班主任及語文老師應(yīng)培養(yǎng)一批會讀書，并從讀書中獲得價值和幸福感的榜樣，并積極推薦優(yōu)秀讀書作品在學(xué)校公眾號上發(fā)表，通過榜樣的示范帶動，進一步激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，引領(lǐng)大家共同讀書。
6.加強督查，嚴(yán)格考核。
學(xué)校把閱讀活動納入教育教學(xué)成效管理范疇，做到有計劃、有落實、有總結(jié)。每學(xué)期舉辦一次閱讀之星、書香教師、書香班級等評選活動，積極營造師生“人人愛閱讀、人人樂閱讀”的良好氛圍，有力推動學(xué)校閱讀活動的蓬勃發(fā)展。
1.教導(dǎo)室、教科室要根據(jù)初中生的年齡特征，制訂切實可行的閱讀活動方案。
2.后勤處對購進閱讀書目與建設(shè)圖書角做好預(yù)算，制定專門資金計劃，建立統(tǒng)一的圖書角模板，給予后勤資金服務(wù)保障。
3.班主任在班級建立統(tǒng)一規(guī)范的圖書角，選出本班負責(zé)而又熱心的同學(xué)，做圖書管理員，負責(zé)登記、保管和借閱工作，并在各年級之間交換借閱。
4.語文教研組每學(xué)期制定具體細致、切實可行的“同享悅讀，共沐書香”活動方案，認(rèn)真開展各種相關(guān)活動。
5.加強信息化建設(shè)，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育信息技術(shù)的優(yōu)勢，加強圖書管理，更好為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。在學(xué)校全面開放圖書室、閱覽室，閱覽室每天向不同年級的學(xué)生開放，積極做好圖書借閱工作。
6.成立“同享悅讀，共沐書香”研究課題組，全體教師共同參與，積極探索激發(fā)學(xué)生閱讀興趣、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣、擴大學(xué)生的閱讀范圍、提高學(xué)生的閱讀能力的方式方法。
7.全體語文教師身體力行、以身作則，爭做學(xué)習(xí)型、反思型的“書香教師”。要求每位語文教師每學(xué)期閱讀一本以上的教育專著，鼓勵教師撰寫讀書筆記與教學(xué)隨筆。
(一)學(xué)生經(jīng)典誦讀推薦書目：
《千字文》《論語》《大學(xué)》。
七年級上學(xué)期：
名著導(dǎo)讀——《朝花夕拾》：消除與經(jīng)典的隔膜。
名著導(dǎo)讀——《西游記》：精讀和跳讀。
孫犁《白洋淀紀(jì)事》。
沈從文《湘行散記》。
屠格涅夫《獵人筆記》。
李汝珍《鏡花緣》。
姜戎《狼圖騰》。
李微漪《重返狼群》。
冰心《繁星·春水》。
曲波《林海雪原》。
梁曉聲《今夜有暴風(fēng)雪》。
史鐵生《我與地壇》。
七年級下學(xué)期：
名著導(dǎo)讀——《駱駝祥子》：圈點與批注。
名著導(dǎo)讀——《海底兩萬里》：快速閱讀。
羅廣斌、楊益言《紅巖》。
柳青《創(chuàng)業(yè)史》。
阿西莫夫《基地》。
j.k.羅琳《哈利·波特與死亡圣器》。
老舍《四世同堂》。
泰戈爾《飛鳥集》。
海倫.凱勒《假如給我三天光明》。
八年級上學(xué)期：
名著導(dǎo)讀--《紅星照耀中國》：紀(jì)實作品的閱讀。
名著導(dǎo)讀--《昆蟲記》：科普作品的閱讀。
自主。
王樹增《長征》。
李鳴生《飛向太空港》。
卞毓麟《星星離我們有多遠》。
蕾切爾·卡森《寂靜的春天》。
老舍《茶館》。
雨果《悲慘世界》。
梭羅《瓦爾登湖》。
霍達《穆斯林的葬禮》。
八年級下學(xué)期：
名著導(dǎo)讀——《傅雷家書》：選擇性閱讀。
名著導(dǎo)讀——《鋼鐵是怎樣煉成的》：摘抄和做筆記。
自主。
喬斯坦·賈德《蘇菲的世界》。
朱光潛《給青年的十二封信》。
路遙《平凡的世界》。
羅曼·羅蘭《名人傳》。
施耐庵《水滸傳》。
雨果《巴黎圣母院》。
九年級上學(xué)期：
名著導(dǎo)讀——《艾青詩選》：如何讀詩。
名著導(dǎo)讀——《水滸傳》：古典小說的閱讀。
自主。
泰戈爾《泰戈爾詩選》。
余秋雨《文化苦旅》。
畢淑敏《畢淑敏散文》。
居伊·德·莫泊?！赌瓷６唐≌f選》。
《唐詩三百首》。
《世說新語》。
九年級下學(xué)期：
名著導(dǎo)讀——《儒林外史》：諷刺小說的閱讀。
名著導(dǎo)讀——《簡·愛》：外國小說的閱讀。
自主。
錢鐘書《圍城》。
喬納森·斯威夫特《格列佛游記》。
契訶夫《契訶夫短篇小說選》。
夏目漱石《我是貓》。
林清玄《林清玄散文》。
蔣勛《蔣勛說宋詞》。
林語堂《蘇東坡傳》。
茅盾《子夜》。
開展活動實施方案篇五
今年“敬老月”活動主題是“xxx”。
活動時間為10月1日至10月31日。
共五項，具體內(nèi)容如下：
(一)開展宣傳教育活動
1、舉辦新修訂的《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》、以房養(yǎng)老等知識講座。
2、利用各種媒體進行宣傳。
3、舉辦一次以“孝老”為核心內(nèi)容的道德講堂。
(二)開展走訪慰問活動
1、深入困難、殘疾、空巢、高齡老人家中走訪，傾聽她們心聲，幫助她們解決實際困難。
2、對軍營社區(qū)托老所、老年餐桌的.經(jīng)營管理情況進行一次調(diào)研，幫助指導(dǎo)他們多為老年人解決實際困難。
3、對年齡最大的男女各兩名老年人家庭進行慰問。
(三)開展健康促進活動
1、對老年人進行一次體制檢測。
2、召開一次由空巢、高齡老人子女參加的座談會，針對不同類型老年人特點，研究制定針對性措施，改變老年人固有的養(yǎng)老觀念，提高她們的幸福指數(shù)。
3、組織高齡、“空巢”等老年人赴北京幸福萬家房山養(yǎng)老公寓進行觀摩，體驗新的養(yǎng)老模式。
(四)開展文化體育活動
1、舉辦老年人運動會。
2、舉辦老年人電腦知識培訓(xùn)。
3、組織演出小分隊到石景山養(yǎng)老院慰問演出。
(五)開展志愿服務(wù)活動
1、“1+n”家庭養(yǎng)老活動。
2、志愿服務(wù)反哺活動。
3、連隊?wèi)?zhàn)士與老年人結(jié)對幫扶活動。
(一)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。大家要充分認(rèn)識今年“敬老月”活動的特殊意義，要科學(xué)籌劃，周密安排，做到工作有部署，落實有措施，活動有成效。
(二)貼近老人，多辦實事。要圍繞活動主題，從身邊事做起，多為老年人好事實事，著力為老年人解決實際困難，讓老年人感受到黨和政府以及社會的關(guān)懷和溫暖。
(三)搞好結(jié)合，務(wù)求實效。要把“敬老月”活動作為推進軍營社區(qū)老齡工作的重要載體，作為迎接全國“敬老文明號”檢查驗收的實戰(zhàn)演練，精心組織，不走過場、保證效果。
開展活動實施方案篇六
為全面落實教育體育局開展“教育質(zhì)量管理年”活動要求，推進我校教育實現(xiàn)“學(xué)有所教”向“學(xué)有優(yōu)教”目標(biāo)的新跨越，唱響全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的主旋律，我校將連續(xù)三年扎扎實實地開展“教育質(zhì)量管理年”活動，年年有進步，三年大提高。結(jié)合我校實際，制定xx年“教育質(zhì)量管理年”實施方案。
堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全校教育工作全局，認(rèn)真貫徹落實《xx縣教育體育局關(guān)于開展“教育質(zhì)量管理年”活動的實施方案》，按照“規(guī)模與效益并重、規(guī)范與特色并重、管理與服務(wù)并重、合格與特長并重”的發(fā)展思路；依托標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，以優(yōu)化師資隊伍為主線，以推進精細化管理為抓手，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，努力實現(xiàn)“辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、價值取向人本化、學(xué)校管理精細化，教育手段信息化，辦學(xué)效益優(yōu)質(zhì)化”；著力打造學(xué)校教育的強勢品牌，不斷提高教育質(zhì)量，為創(chuàng)建設(shè)承德教育名校奠定基礎(chǔ)。
緊緊圍繞“學(xué)有優(yōu)教”目標(biāo)，通過有效載體，積極探索完善新的教育教學(xué)機制和體制，探索科學(xué)的教學(xué)模式和方法、繼續(xù)探索有效的學(xué)困生管理方法、繼續(xù)探索學(xué)生養(yǎng)成教育的途徑和方法、探索教育科研的實用性和針對性、探索中層領(lǐng)導(dǎo)和教師教學(xué)管理的`評價體系，探索“三位一體”的適合我校教育發(fā)展的保障激勵機制。以管理求質(zhì)量，以質(zhì)量求特色，以特色求效益，以效益求發(fā)展，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平，著力提高教育質(zhì)量。
1、深化教學(xué)管理機制，推進學(xué)校精細化管理。
加強常規(guī)教學(xué)管理。認(rèn)真貫徹落實《xx縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細則》和《考核評價辦法》，按照“指導(dǎo)為主，檢查為輔”的原則，強化指導(dǎo)，科學(xué)考核。突出課堂教學(xué)評估，抓實教學(xué)流程管理和各項教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)；充分發(fā)揮教師在課堂教學(xué)中的主導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。完善“扁平化”管理模式，減少中間環(huán)節(jié)，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師與學(xué)生零距離接觸，提高管理效率。
強化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為。加強檢查和督導(dǎo)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，嚴(yán)禁學(xué)校及教師亂補課、亂辦班，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。實施招生“陽光工程”，確保招生工作公開、公正、公平。
重視校園文化建設(shè)，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。以“綠色環(huán)保校園"、“平安校園”、“生態(tài)校園”創(chuàng)建等系列活動為載體，開展校園綠化、美化工作，三月開展植樹、種花工作，四月建設(shè)噴泉一座，第二季度百畝校園基地基本建成投入使用。建設(shè)生態(tài)廁所一座。開展書香校園創(chuàng)建活動，完善校園文化長廊建設(shè)，加強學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，注重學(xué)校特色發(fā)展，進一步提升學(xué)校文化品位。
加強學(xué)校安全與綜治工作。落實學(xué)校安全管理責(zé)任制，完善全員值周值班制度，健全學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，加大安全監(jiān)管力度，切實提高學(xué)校安全管理水平。開展安全教育主題教育，進行應(yīng)急安全疏散演練，積極主動地與公安、消防、工商、綜治、衛(wèi)生、防疫等部門合作，加大對學(xué)校周邊環(huán)境整治力度，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，為青少年健康成長努力營造和諧，穩(wěn)定的校園環(huán)境。
全面提升教學(xué)質(zhì)量。研究制定《初級中學(xué)中考考評考核辦法》設(shè)立提高教學(xué)質(zhì)量獎勵基金，完善《初級中學(xué)教師考評考核辦法》，提高教學(xué)成績比例，把教學(xué)成績作為考核的主要依據(jù)，確立質(zhì)量立校導(dǎo)向，強化質(zhì)量興校意識。堅持特色立校，質(zhì)量立校，確保中考高分率、優(yōu)秀率全縣領(lǐng)先，及格率大幅度提升，在教學(xué)質(zhì)量上實現(xiàn)新的跨越和質(zhì)的提升。
2、探索新形式下的課堂教學(xué)新模式，推進課程改革。
按照義務(wù)教育新課程改革的要求，圍繞特色發(fā)展，立足課堂教學(xué)，探索適合學(xué)校發(fā)展的教學(xué)模式和方法，提高教學(xué)效益，打造高效課堂，推動新課程改革向縱深發(fā)展。堅持“以學(xué)為主、課堂互動、講練結(jié)合、當(dāng)堂達標(biāo)”的教學(xué)方針，做到“降低難度、控制進度、減緩坡度”。按照“起點低一點、步子小一點、抓的實一點、輔導(dǎo)多一點”的教育要求開展教學(xué)工作。二月，舉行集體備課觀摩活動，三月，開展課堂教學(xué)檢查，第二季度，舉辦校級課堂教學(xué)大賽。九月進行新教師課堂教學(xué)驗收達標(biāo)活動，第四季度開展課堂教學(xué)評比。繼續(xù)探索“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式，通過這種教學(xué)模式，改革課堂結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益，突出學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新精神，進一步探索課堂教學(xué)新模式，推進課程改革向縱深發(fā)展。
3、探索養(yǎng)成教育管理的方法和途徑，加強德育工作的針對性和實效性。
探索學(xué)生養(yǎng)成教育的途徑和方法，強化中華傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀教育，加強學(xué)校德育常規(guī)管理和德育特色建設(shè)，注重學(xué)科德育滲透，充分發(fā)揮學(xué)校主陣地作用和課堂主渠道作用。不斷創(chuàng)新和豐富載體，開展各種形式的主題實踐活動，以活動為載體，切實加強德育工作的針對性和實效性。按校本節(jié)日要求開展好藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、合唱節(jié)、頌讀節(jié)主題活動；同時，二月完善星級管理評比制度，開展班主任培訓(xùn)。第二季度開展“可敬的母親”、“偉大的父親”感恩主題教育。第三季度，在開展“園丁贊’’主題實踐活動，通過舉辦詩歌大賽、書信大賽、朗誦比賽等靈活多樣的活動，對學(xué)生進行感恩教育、尊師教育。加強家長學(xué)校建設(shè)，拓寬家長學(xué)校工作渠道，積極開展家訪活動，進一步完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。建立學(xué)生德育工作檔案，改革“三好學(xué)生”評選辦法，建立學(xué)生獎勵、激勵新機制。完善學(xué)生“星級管理模式”，總結(jié)“學(xué)困生”管理經(jīng)驗，改革學(xué)生評價標(biāo)準(zhǔn)，做好第二季度在我校召開的德育工作現(xiàn)場會各項準(zhǔn)備工作，建立激勵約束機制，進一步加強德育干部隊伍和班主任隊伍建設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)全員參與的德育工作局面，切實提高德育工作水平。全面改革學(xué)生評價方式，建立起有利于學(xué)生成長的符合現(xiàn)代教育發(fā)展規(guī)律的科學(xué)合理的綜合評價體系。第四極度開展學(xué)生、家長評價教師活動，評選十佳教師，十佳學(xué)生，十佳班級。
4、探索教育科研的實用性和針對性，提高教研成果的轉(zhuǎn)化率。開展校本研修活動。立足學(xué)校實際，加強教師之間的協(xié)作與交流，靈活開展集體備課；積極組織開展以提高教師能力為目的的評比、競賽活動。開展優(yōu)質(zhì)課競賽活動，真正做到以“賽”促“研”，以“研”促“學(xué)”，以研究課堂教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題為突破口，實施主題研究學(xué)術(shù)報告制度，開展小課題研究，增強校本研修的實用性和針對性，促進校本研修的科學(xué)管理和成果推廣。積極開展“校本研訓(xùn)——小課題學(xué)術(shù)報告模式”研究，提高教研工作的針對性和實用性。2月，建立和完善科研管理制度，提高教育科研水平。研究制定《教導(dǎo)主任、教研組長管理考核辦法》，制定《集體備課要求》，發(fā)揮教導(dǎo)主任、教研組長、科研骨干教師和學(xué)術(shù)帶頭人的作用。3月請承德市教研室教研員到校進行中考輔導(dǎo)講座和課堂診斷，進行全體教師中考試題過關(guān)考試。4月，進行教學(xué)反思、教學(xué)故事、教學(xué)隨筆評比。5月，舉辦說課競賽，著力提高教研引領(lǐng)水平；立足實際，確定具有本校特色的核心課題，打造學(xué)校特色。積極開展科研成果推廣活動，組織課題研究成果展示交流活動；舉辦中考科目復(fù)習(xí)策略研討。10月舉行教師基本功過關(guān)考試，11月舉辦校本研訓(xùn)和教研觀摩會。年末，開展教學(xué)工作評價，組織課題研究優(yōu)質(zhì)課評選活動，促進課題研究成果與課堂教學(xué)的結(jié)合。采取“請進來，走出去”的辦法，通過專家講座、名師示范、外出學(xué)習(xí)、掛職鍛煉等方式，開展多層次學(xué)術(shù)交流活動，學(xué)習(xí)和借鑒外地先進的教改經(jīng)驗，提高教育科研水平。
5、探索師德建設(shè)新機制，著力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。
修訂完善《師德師風(fēng)考核辦法》，建立師德檔案，加大師德考核權(quán)重，實施師德師風(fēng)考核“一票否決’’，對師德考評不合格的，取消評優(yōu)晉級資格；對師德敗壞的堅決清出教師隊伍。真正建立起師德建設(shè)長效機制。以“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻’’為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為標(biāo)準(zhǔn)，開展“加強師德建設(shè)規(guī)范教育行為”主題實踐活動，著重解決少數(shù)教師思想上存在拜金主義、自由主義；極少數(shù)教師存在為教不廉、以教謀私行為。加強師德考評的同時，注重典型引導(dǎo)作用，通過召開師德報告會、評選師德先進個人等多種形式，大張旗鼓地宣傳師德建設(shè)先進典型，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)，教書育人，在廣大教師中努力營造“以師為榮、以師為樂”的濃厚氛圍。責(zé)成政教處負責(zé)，把這項工作抓實、抓細、抓好。認(rèn)真做好師德先進典型的培樹工作，加大宣傳力度。開展“我最喜愛的老師”評選活動。通過活動，不斷提高教師的職業(yè)道德水平，爭做讓家長滿意、讓學(xué)生喜歡的教師。
7、探索教師隊伍培訓(xùn)新機制，真正提高教師隊伍整體素質(zhì)。
針對全校師資現(xiàn)狀，推進教師培訓(xùn)管理體制、培訓(xùn)模式的改革與創(chuàng)新，逐步探索適合我校教師成長需要的培訓(xùn)新途徑、新辦法，促進教師專業(yè)發(fā)展。通過扎實開展班主任培訓(xùn)，教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)，教師全員培訓(xùn)，知識技能競賽和名家講壇等系列活動，推進教師專業(yè)化進程。第一季度，舉辦教師專業(yè)知識考核。9月，舉辦名師論壇，教學(xué)、說課大賽，著力提升學(xué)校教師業(yè)務(wù)水平。8月，參加薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)班，大面積提升教師隊伍整體素質(zhì)。建立起教師終身教育體系。對不同學(xué)歷，不同學(xué)科教師，確定近期、中期和長遠培養(yǎng)目標(biāo)，使終身教育真正落到實處。
1、宣傳發(fā)動階段（xx年1月—2月）：要以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以有效載體為抓手，制定切實可行的活動實施方案，進行廣泛宣傳和發(fā)動。
2、組織實施階段（xx年3月——11月）：要根據(jù)活動方案要求，開展各類研討和觀摩活動，突出活動的引領(lǐng)作用和實效性，通過各種不同的方式展示活動成果，總結(jié)提升典型經(jīng)驗，在本單位進行推廣。
3、總結(jié)表彰階段（xx年12月）：對活動開展情況進行全面總結(jié)，學(xué)校將召開“教育質(zhì)量管理年”經(jīng)驗交流會，對整個活動進行總結(jié)與評比，表彰本次活動的先進個人。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要充分認(rèn)識開展“教育質(zhì)量管理年”活動的重要性和緊迫性，把“教育質(zhì)量管理年”活動作為當(dāng)前的重點工作來抓，學(xué)校成立“教育質(zhì)量管理年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，把抓學(xué)校管理工作和抓教育教學(xué)質(zhì)量有機結(jié)合，組織實施好每個階段的工作。
2、廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用市、縣新聞媒體和局教育教育網(wǎng)站等宣傳途徑，宣傳“教育質(zhì)量管理年”活動的有效做法，成功經(jīng)驗和涌現(xiàn)出來的先進典型。利用校刊《百合》開辟好校長信箱，名師導(dǎo)學(xué)專欄，加強引導(dǎo)。各部門要指定專人負責(zé)活動開展宣傳報告及階段性總結(jié)，定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報活動信息和成果。
3、明確責(zé)任，狠抓落實。學(xué)校各部門要按照“教育質(zhì)量管理年“活動的總體安排，明確工作目標(biāo)，分解工作任務(wù)，突出工作重點，落實工作職責(zé)。確?！敖逃|(zhì)量管理年”活動領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位，成效顯著。
4、強化督查，務(wù)求實效。在“教育質(zhì)量管理年”活動實施過程中，加大對活動的過程監(jiān)管，采取綜合檢查與專項檢查，全面檢查與重點檢查，定期檢查與不定期檢查，明查與暗訪相結(jié)合的方法，全面了解和掌握真實情況，及時改進和推進教育管理工作。
學(xué)校各部門要結(jié)合實際，樹立教學(xué)的中心地位，高度重視教育教學(xué)工作，科學(xué)制定切實可行的具體落實方案。適時總結(jié)經(jīng)驗、剖析問題及時整改，并做好各項工作的記錄及材料存檔工作。
開展活動實施方案篇七
“法律六進”活動實施方案
為普及法律常識，共建和諧社會，推動市衛(wèi)生局法制宣傳教育工作進一步貼近基層、貼近群眾，根據(jù)省衛(wèi)生廳關(guān)于印發(fā)《全省衛(wèi)生系統(tǒng)開展“法律六進”活動方案》精神和宣傳部、司法局和依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于“法律六進”文件要求，落實全市衛(wèi)生系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃，結(jié)合衛(wèi)生工作實際，制定全市衛(wèi)生系統(tǒng)“法律六進”活動方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，落實全市衛(wèi)生系統(tǒng) “五五”普法規(guī)劃，大力開展“法律六進”活動，促進廣大衛(wèi)生工作者自覺講-法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任，進一步增強憲法、法律和衛(wèi)生法規(guī)意識，做到責(zé)任、權(quán)利與義務(wù)相一致。不斷提升衛(wèi)生法律法規(guī)的權(quán)威性和影響力，推動衛(wèi)生事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為衛(wèi)生改革與發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。
二、目標(biāo)要求
通過“法律六進”活動，進一步提高衛(wèi)生系統(tǒng)廣大干部職工的法律意識和法律素質(zhì)，增強社會主義法治理念，提高依法行政的能力和水平，增強衛(wèi)生系統(tǒng)依法治理的自覺性，提高依法管理和服務(wù)社會的水平；進一步增強醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)、公共衛(wèi)生管理相對人衛(wèi)生法律意識，提高依法執(zhí)業(yè)、依法經(jīng)營的自覺性；進一步增強全社會、全民衛(wèi)生法律意識，引導(dǎo)廣大群眾依法維權(quán)，自覺履行法定義務(wù)。
三、活動內(nèi)容
1.開展“法律進機關(guān)”活動。衛(wèi)生行政部門是6部法律、30部法規(guī)、近百部規(guī)章的執(zhí)法主體，依法行政的任務(wù)艱巨。各級行政部門要健全機關(guān)要員學(xué)法制度，把學(xué)法納入機關(guān)學(xué)習(xí)計劃，完善學(xué)法培訓(xùn)、登記備案等制度，建立健全機關(guān)學(xué)法制度，把學(xué)法內(nèi)容納入機關(guān)學(xué)習(xí)計劃，完善學(xué)法培訓(xùn)登記；充分利用宣傳欄、網(wǎng)站等，加強機關(guān)學(xué)法陣地建設(shè)。豐富學(xué)法內(nèi)容，堅持學(xué)習(xí)《憲法》、《公務(wù)員法》等基本法律和學(xué)習(xí)與本專業(yè)法律知識相結(jié)合。加強機關(guān)公務(wù)員執(zhí)法水平考核，把執(zhí)法水平和執(zhí)法效果作為“法律進機關(guān)”工作的重要考核內(nèi)容，增強衛(wèi)生行政機關(guān)、衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法機構(gòu)和機關(guān)公職人員依法辦事、依法行政能力，不斷提高依法管理和服務(wù)社會的水平。加強機關(guān)社會主義法治理念教育，機關(guān)公務(wù)員要帶頭學(xué)習(xí)法律、自覺遵守法律、忠實執(zhí)行法律、維護法律權(quán)威。本局機關(guān)責(zé)任：局機關(guān)黨支部、組織人事科，各科室配合。
2.開展“法律進鄉(xiāng)村”活動，提高廣大農(nóng)民法律素質(zhì)。各級衛(wèi)生行政機關(guān)與醫(yī)療衛(wèi)生單位要結(jié)合“三下鄉(xiāng)”與“衛(wèi)生支農(nóng)”活動等深入農(nóng)村工作的實際，把醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)知識傳遞到農(nóng)民手中，引導(dǎo)廣大農(nóng)民群眾依法自覺維護自身健康權(quán)益。同時，加強對鄉(xiāng)村兩級基層衛(wèi)生人員的醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)知識的培訓(xùn)與指導(dǎo)，提高他們依法服務(wù)意識，不斷提升他們依法服務(wù)能力。本局機關(guān)責(zé)任科室：局農(nóng)村衛(wèi)生科、組織人事科、基婦科、醫(yī)政科、防病科、科教科、法規(guī)科、工青婦組織，各級衛(wèi)生行政部門和醫(yī)療衛(wèi)生單位配合。
3.開展“法律進社區(qū)”活動，增強廣大市民學(xué)法用法守法意識。各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，尤其是城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，要結(jié)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)健康教育職能，普及醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)知識宣傳。本局機關(guān)責(zé)任科室：局基婦科、醫(yī)政科、科教科、防病科、法規(guī)科，市疾病預(yù)防控制中心、市衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督局、市婦幼保健所配合。
控制中心、市衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督局配合。
5.開展“法律進企業(yè)”活動，促進社會公共衛(wèi)生管理相對人依法經(jīng)營、誠信經(jīng)營。各級衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法機構(gòu)要結(jié)合公共衛(wèi)生監(jiān)管職能，加強對被監(jiān)管企業(yè)的公共衛(wèi)生法律法規(guī)知識宣傳普及，如食品飲用水安全、化妝品衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生與放射衛(wèi)生安全法律法規(guī)。本局機關(guān)責(zé)任科室：局法規(guī)科，市衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督局配合。
6.開展“法律進單位”活動，促進各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)依法執(zhí)業(yè)、誠信執(zhí)業(yè)。各醫(yī)療衛(wèi)生單位要主動開展經(jīng)常性的與醫(yī)療衛(wèi)生執(zhí)業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)宣傳教育活動，重點是加強對機構(gòu)內(nèi)所有醫(yī)療衛(wèi)生人員的醫(yī)療機構(gòu)與人員執(zhí)業(yè)、傳染病防治、醫(yī)院感染、醫(yī)療廢物管理、放射診療、大型醫(yī)用設(shè)備、職業(yè)衛(wèi)生、生物制品、血液管理及單位食堂、飲用水等的法律法規(guī)普及教育。各級衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法機構(gòu)加強普法宣傳的指導(dǎo)與督查。本局機關(guān)責(zé)任科室：局醫(yī)政科、基婦科、防病科、辦公室、科教科、計財科、法規(guī)科，市衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督局、市疾病預(yù)防控制中心配合。
四、工作步驟
分工作部署、組織實施、檢查驗收三個階段。
工作部署階段（2015年6-7月）。根據(jù)《全省衛(wèi)生系統(tǒng)開展“法律六進”活動方案》的通知和宣傳部、市司法局、市依法治市辦公室關(guān)于開展“法律六進”活動的通知要求，制定實施方案，細化本部門職責(zé)，細化“法律六進”內(nèi)容，并報省衛(wèi)生廳和市依法治市辦公室。
組織實施階段（2015年7月至2015年6月）。各單位要按照本實施方案，做到部署及時、措施到位、收效明顯，市衛(wèi)生局牽頭科室加強督促與落實。2015年起，市衛(wèi)生系統(tǒng)普法辦公室對本系統(tǒng)“法律六進”工作開展年度專項檢查，納入年度目標(biāo)考核內(nèi)容。
檢查驗收階段（2015年下半年）。結(jié)合全市衛(wèi)生系統(tǒng)“五五”法制宣傳教育實施計劃，組織對單位的“法律六進”工作驗收，總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型、表彰先進，迎接上級檢查驗收。
五、幾點要求
1、各單位領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，根據(jù)“五五普法規(guī)劃”和“法律六進”活動方案，結(jié)合本單位實際，制定具體的實施計劃，抓好各項工作的落實。
2、各單位要建立相應(yīng)的組織，每單位至少確定5名法制宣傳員，并將名單于7月上旬報市衛(wèi)生局法規(guī)科。（附表1）
3、各單位要安排好宣傳活動經(jīng)費，切實保障“法律六進”活動各項目標(biāo)任務(wù)的完成。
4、各單位開展法制宣傳活動，要注意收集活動資料，做好文字、圖片記錄，以利于檢查考評，并不斷總結(jié)提高。有關(guān)活動開展情況及時報我局。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
副組長：方訓(xùn)、史烈義、黃玲、李業(yè)群
成 員：胡風(fēng)平、王勇、韓煌、宋紀(jì)英、機關(guān)各科科長
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：
主 任：劉天英 副主任：應(yīng)國平、汪益祥
領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部署全市衛(wèi)生系統(tǒng)“法律六進”活動，對縣區(qū)衛(wèi)生局和各醫(yī)療衛(wèi)生單位的活動開展情況進行監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主要負責(zé)“法律六進”活動的日常工作。
開展活動實施方案篇八
為了更好地探討課堂教學(xué)中實施經(jīng)典閱讀的方式、特點和規(guī)律，提高教學(xué)藝術(shù)和效率，提升教師參與教學(xué)研究的熱情，落實街道師徒結(jié)對工作，凝聚團隊力量，決定于第十三周舉行低年級“課堂經(jīng)典閱讀”專題研討活動。
全校師生。
（一）閱讀成果展覽。
1、內(nèi)容及要求。
1-2年級制作書簽比賽，每班上交15份優(yōu)秀作品。
3-4年級制作讀書小報比賽，每班上交10份優(yōu)秀作品。
5-6年級制作讀書征文比賽，每班上交10份優(yōu)秀作品，要求a4紙打印，文本稿和電子文檔同時上交，經(jīng)典閱讀活動方案。
2、作品上交時間：12月xx日（星期五）之前上交到政教室。
3、評獎：學(xué)校將評出集體獎、個人獎和優(yōu)秀指導(dǎo)老師，并將優(yōu)秀作品進行展出。
（二）經(jīng)典詩文誦讀比賽。
1、時間：第十七周（各班具體參賽時間另行通知）。
2、每班報一個節(jié)目，人數(shù)在3-10人之間，節(jié)目形式不限，可以是講故事、詩朗誦、演講、舞蹈等。
3、節(jié)目上報時間：12月16日，班主任填好節(jié)目報告單，由年級組長統(tǒng)一上報。
4、要求服裝整齊，與節(jié)目相吻合，道具制作精美，演員要求化妝。
5、評獎：評委當(dāng)場打分，電視現(xiàn)場錄象，分年級段評出一、二、三等獎。
（三）迎新年慶祝會。
1、時間：12月31日下午。
2、各班在教室先收看電視臺節(jié)目，電視臺節(jié)目包括。
（2）閱讀成果比賽獲獎作品和經(jīng)典詩文誦讀比賽一等獎節(jié)目展演，規(guī)劃方案《經(jīng)典閱讀活動方案》。
3、分班開展迎新年慶?；顒?。
1、政教室；
負責(zé)各項比賽活動的程序安排，人員安排。
2、教導(dǎo)室：
評選出“閱讀成果”比賽的評選，填好比賽獎狀。
3、總務(wù)室：
負責(zé)優(yōu)秀作品展室的'桌椅；電視臺的信號暢通，所有班級電視機能夠收看節(jié)目。
開展活動實施方案篇九
5月15日是我國法定的“全國助殘日”。認(rèn)真組織開展“全國助殘日”主題活動，是營造“助殘扶弱為榮”新風(fēng)尚的具體行動，對于弘揚人道主義精神，營造團結(jié)互助、平等友愛的良好環(huán)境，全面構(gòu)建和諧社會,具有重要的現(xiàn)實意義。
有助于學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質(zhì)，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學(xué)生學(xué)會尊重、理解、關(guān)愛他人，具有重要的現(xiàn)實意義。
加大與扶持力度，幫助農(nóng)村貧困殘疾人。
通過開展“扶殘救困獻愛心”活動，要教育學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾兒童少年戰(zhàn)勝殘疾、自立自強、立志成才的優(yōu)良品質(zhì);培養(yǎng)中小學(xué)生慈善博愛、關(guān)愛他人、同情幫助弱者，團結(jié)互助的道德情操，在中小學(xué)樹立奉獻愛心、扶殘救困的良好風(fēng)尚。
(一)、舉行助殘日捐款活動。
1、活動時間：x年x月xx日星期四課間操在學(xué)校國旗下舉行捐款儀式。
2、x年x月xx日，大隊委向全校隊員發(fā)出助殘捐款活動倡議。
3、全體教師進行排隊捐款
4、1-6年級學(xué)生逐一進行捐款。
(二)、各班開展“扶殘救困獻愛心”班隊主題活動。
內(nèi)容：各班隊布置學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、報刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學(xué)習(xí)、生活等情況，利用班隊會時間舉行“扶殘救困獻愛心”主題班會或隊會，對了解情況進行交流，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅，不畏生理缺陷，頑強學(xué)習(xí)和生活的精神，學(xué)習(xí)他們自尊、自愛、自立、自強的可貴品質(zhì)。
(三)、活動場地
xx老師負責(zé)劃分場地;學(xué)生捐款隊列、隊形安排。
開展活動實施方案篇十
為全面貫徹黨的xx屆四中全會精神，認(rèn)真落實市委、區(qū)委《關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干意見》精神，大力推進學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)，組織開展“讀書心得十五分”活動。具體通知如下：
一、指導(dǎo)思想
以鄧**理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照建設(shè)一支“認(rèn)認(rèn)真學(xué)習(xí)，老老實實做人，干干凈凈干事”機關(guān)干部隊伍的總體要求，大力營造“處處是學(xué)習(xí)之所，時時是學(xué)習(xí)之機，個個是學(xué)習(xí)之人”的學(xué)習(xí)氛圍，努力建設(shè)以學(xué)理論、學(xué)知識、學(xué)技能為重點，以終身教育體系為基礎(chǔ)，以個人與組織不斷增長的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力為支撐的學(xué)習(xí)型機關(guān)，為扎實推進社區(qū)黨的建設(shè)新的偉大工程做好人才的保證。
二、活動方法與步驟
“讀書心得十五分”活動利用街道每周一的晨會時間，搭建機關(guān)干部學(xué)習(xí)交流的平臺，通過建立一套科學(xué)、完善的學(xué)習(xí)保障激勵機制，營造全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)和全面學(xué)習(xí)的氛圍，提高機關(guān)干部的思想素質(zhì)、理論水平和業(yè)務(wù)能力，把街道機關(guān)建設(shè)成為“學(xué)習(xí)更快樂、溝通更有效、創(chuàng)新更容易”的學(xué)習(xí)型機關(guān)。
（一）活動準(zhǔn)備階段（xx年12月）
1、機關(guān)干部按照黨工委提出的推薦書目（見附表）或其他書籍，亦可通過干部在線學(xué)習(xí)網(wǎng)、終身學(xué)習(xí)卡等形式，認(rèn)真開展讀書、自學(xué)活動。
2、組織人事科以全體機關(guān)干部抽簽的'方式，確定“讀書心得十五分”活動機關(guān)干部發(fā)言排序。
3、組織人事科廣泛聽取意見和建議的基礎(chǔ)上，設(shè)計《演講交流評分表》。
4、組織人事科按照“有熱情、有干勁、有能力”為標(biāo)準(zhǔn)，選拔機關(guān)青年干部，并通過黨工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)研究、審核，成立由機關(guān)青年干部為主的“讀書心得十五分”活動項目組。（以下簡稱“活動項目組”）
（二）具體實施階段（xx年1月——12月份）
1、活動時間：每周一晨會上安排一名機關(guān)干部進行讀書心得交流
2、活動地點：街道207會議室
3、活動方法：
（1）機關(guān)干部在讀書心得交流的前一個月，需把交流發(fā)言提綱交“活動項目組”。
（2）每次交流時間控制在15分鐘以內(nèi)。
（3）每次讀書心得交流會上，全體機關(guān)干部要對參加交流心得的干部以測評的方式做出適當(dāng)評價。
（4）交流發(fā)言后必須將修改后的交流發(fā)言稿件（電子版）交“活動項目組”。
（5）根據(jù)抽簽排序的機關(guān)干部不得隨意調(diào)換交流發(fā)言順序，如遇工作沖突及其他重要原因，必須事前征得“活動項目組”同意后，自行調(diào)換發(fā)言順序。
（三）總結(jié)評估階段（xx年1月份）
1、以《演講交流評分表》匯總情況為重要依據(jù)，評出“讀書心得十五分”活動等第獎。（特等獎1名、一等獎1名、二等獎2名、三等獎6名、鼓勵獎10名）
2、“活動項目組”將機關(guān)干部交流發(fā)言的提綱進行整理，匯編成冊。
3、“活動項目組”對活動及時總結(jié)，在廣泛聽取意見、科學(xué)評估的基礎(chǔ)上，進一步完善建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)的長效機制。
三、活動要求
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。全體機關(guān)干部務(wù)必高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。組織人事科、機關(guān)黨支部共同牽頭，要站在著力培養(yǎng)青年干部的角度，加強對“活動項目組”的指導(dǎo)，定期研究活動落實的效果、得失及方法；“活動項目組”要對活動的組織設(shè)計、發(fā)言審核、稿件匯編等環(huán)節(jié)，尤其針對學(xué)習(xí)交流活動的保障激勵機制上認(rèn)真抓好落實。活動結(jié)束后，黨工委、辦事處要專題聽取組織人事科、機關(guān)支部及“活動項目組”對“讀書心得十五分”活動的匯報。并把青年干部參與活動的表現(xiàn)列入到對青年干部的考察培養(yǎng)序列之中。
2、做好宣傳動員。要通過各種形式大力宣傳建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)的重要意義，努力引導(dǎo)機關(guān)干部樹立學(xué)習(xí)的新理念，在街道機關(guān)營造熱愛學(xué)習(xí)、崇尚知識、尊重人才的輿論氛圍。同時，要大力宣傳推廣學(xué)習(xí)活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，做到正面引導(dǎo)、以點帶面，保證活動全面有效地開展。
3、注重聯(lián)系實際。每位機關(guān)干部要認(rèn)真開展讀書、自學(xué)活動，聯(lián)系思想、工作實際，努力踐行社會主義核心價值體系，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實踐，高舉旗幟、堅定信心、踐行宗旨，做真學(xué)真懂真信真講真用的表率。
xx社區(qū)（街道）黨工委
xx新村街道辦事處
xx年12月9日
開展活動實施方案篇十一
為展示中軟高科嶄新的精神風(fēng)貌，進一步樹立廣大員工“每天鍛煉半小時，健康工作每一天，幸福生活一輩子”的鍛煉意識，同時為了豐富員工的文化生活，增進員工的身心健康，營造積極健康向上的群眾文化氛圍，公司將在本月開展系列文體活動，具體安排如下：
一、活動目的：
豐富員工文體生活，促進工作積極性，激發(fā)崗位熱情，提高工作效率。增進相互了解，培養(yǎng)團隊合作意識，增強集體榮譽感。創(chuàng)建和諧、輕松的工作氛圍，調(diào)節(jié)身心，養(yǎng)心聚力。二、活動時間： 待定 三、活動地點：
待定
四、參加人員及方式：
全體人員參與 五、活動項目與活動規(guī)則： 1、跳繩、踢毽子、呼啦圈比賽
2、球類比賽（羽毛球、乒乓球、籃球比賽）。 3、棋類比賽（跳棋、軍棋、五指棋、象棋）。
4、牌類游戲：自愿分組進行各類競技游戲，勝者給與獎勵。 六、獎勵辦法： 1、競賽項目取前三名。
2、參與公司活動者即獲得鼓勵性獎品。
七、活動裁判：
由公司挑選合適人選。八、比賽內(nèi)容：
（一）跳繩、踢毽子、呼啦圈比賽
1、跳繩：在規(guī)定時間內(nèi)完成的個數(shù)計算；
2、踢毽子：按兩次完成的總數(shù)計算；
3、呼啦圈：搖圈行走；（二）羽毛球比賽方式
1、項目：（1）男單（2）女單（3）男女混雙
1、項目：（1）男單（2）女單（3）男女混雙；
1、項目：（1）全場 （2）人數(shù)5人 三男二女 與部門為單位 2、按抽簽決定對陣，每場對陣時間為30分鐘，分?jǐn)?shù)高勝出；（六）、棋類比賽方式（跳棋、軍棋、五子棋、象棋）
按抽簽決定對陣，每場對陣采取五局三勝，對臨陣棄權(quán)的組別扣10分；
（九）、報名地點：部門負責(zé)人，部門負責(zé)人統(tǒng)一報至人事部，由人事部統(tǒng)一安排。
中軟高科人事部 2014年10月26日
開展活動實施方案篇十二
下文體活動一般以體育多，年齡大的以文娛的多，就是文娛和體育活動的總稱，內(nèi)容較多 凡是能比賽的均可。面是小編為你精心整理的開展文體活動實施方案，希望大家喜歡。
為活躍機關(guān)氛圍，增強干部活力，提高干部綜合素質(zhì)，經(jīng)黨委研究決定，擬近期在機關(guān)開展文體活動，特制定方案如下：
一、活動內(nèi)容
1、集中學(xué)習(xí)。以慶祝建黨xx周年、跨越發(fā)展、干部修養(yǎng)等相關(guān)理論知識、視頻圖像為主要內(nèi)容，以邀請專家、鎮(zhèn)黨政班子成員講課為輔，做到學(xué)習(xí)理論性和趣味性相結(jié)合。
2、體育活動。開設(shè)籃球、羽毛球、兵乓球等多類體育項目，不定時組織比賽，以休閑鍛煉為主。
3、集中學(xué)習(xí)與體育活動原則上交叉進行。
二、活動時間
每周一至周四晚上7點開始，學(xué)習(xí)活動在1個小時左右，體育活動時長在90分鐘以內(nèi)。
三、活動地點
集中學(xué)習(xí)在鎮(zhèn)一樓會議室，體育活動在機關(guān)體育場。
四、參加人員
全體機關(guān)干部
五、活動要求
1、鎮(zhèn)片機關(guān)干部全員參加，有特殊情況需請假的，要履行請銷假手續(xù)。
2、在學(xué)習(xí)中，機關(guān)干部要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，宣傳辦將不定期予以抽查。機關(guān)干部要積極參與體育活動，每人至少參加一個體育項目。
根據(jù)縣文明辦要求，為培養(yǎng)干部職工積極、健康、向上的生活情趣，創(chuàng)建文明和諧效率機關(guān)，特制定本
活動方案
：
一、活動宗旨
以“快樂、健身、團結(jié)、進步”為宗旨，營造健康向上、文明和諧的機關(guān)文化氛圍，搭建相互交流、溝通的平臺，在運動中體驗快樂，在輕松、愉悅的環(huán)境中鍛煉身體、以良好的精神狀態(tài)投入各項工作，助推文明機關(guān)、和諧社會的構(gòu)建。
二、活動主題
內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象、服務(wù)發(fā)改、共創(chuàng)和諧。
三、活動計劃
第一季度活動安排。
一是組織廣大干部職工觀看優(yōu)秀影片、高雅演出、觀摩文化展覽等活動，豐富文化生活，培養(yǎng)高雅情趣。
二是開展義務(wù)植樹造林，增強保護環(huán)境、建設(shè)綠色家園意識;
三是對干部職工進行一次健康體檢。
第二季度活動安排。
一是開展“愛崗位、強素質(zhì)、揚正氣、構(gòu)建和諧單位”主題演講比賽，深入挖掘身邊的好人好事，弘揚時代精神，謳歌發(fā)改隊伍良好形象。
二是開展“五一”勞動節(jié)紀(jì)念活動，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)和吃苦耐勞的干事創(chuàng)業(yè)精神。
三是舉辦一次演講。主題為“增強政治素質(zhì)，提升職業(yè)道德，做新時代優(yōu)秀發(fā)改人”，倡導(dǎo)積極向上的學(xué)習(xí)、生活理念，展現(xiàn)青春風(fēng)采、精神風(fēng)貌。
第三季度活動安排。
一是開展“唱紅歌、慶祝黨成立xx周年”活動，謳歌黨的豐功偉績，增強愛黨愛國之情。
二是開展一次讀書活動。推選一本內(nèi)容健康、向上、教育意義強的好書，供大家在空余時間閱讀，讀完后撰寫
心得體會
，在全委進行交流。
三是組織觀看奧運比賽，進行“奧運精神”大討論;組織干部職工參加棋、牌比賽活動，鍛煉意志，增強體質(zhì)，提高參與和競爭意識。
第四季度活動安排。
一是開展一次送溫暖活動。春節(jié)來臨之際，組織看望慰問離崗、退休人員，帶去親切關(guān)懷，送上美好祝福。
二是開辦一期知識講座。內(nèi)容涉及業(yè)務(wù)、法律、時事政治、廉政等方面的知識，各科室負責(zé)人輪流講課，加強學(xué)習(xí)交流，開闊視野，拓寬知識，增強業(yè)務(wù)水平，提高工作技能。
三是開展一次送一份生日禮物活動。為過生日的干部職工送上一張生日賀卡、一個生日蛋糕一份
生日祝福
，為離崗、退休人員送一束鮮花登門看望，慰問祝賀。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為使活動健康、有序開展，受到歡迎，成立由黨組、辦公室、科室負責(zé)人組成的活動小組，研究解決活動中遇到的問題，不斷完善活動內(nèi)容和方式。
五、活動要求
一是高度重視，精心組織。各科室人員要高度重視，踴躍參與，增強團隊意識;加強宣傳，營造“發(fā)改文化”氛圍，增強凝聚力和吸引力;加大投入，注意安全。
二是立足實際，搞好協(xié)調(diào)?；ハ嗯浜希愫脜f(xié)調(diào)，營造一個舒心舒服的文化環(huán)境，有效地激發(fā)愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)激情，促進發(fā)改事業(yè)又好又快的發(fā)展。
三是積極宣傳，以文體娛樂活動促進和帶動精神文明建設(shè)。
為進一步促進我局精神文明建設(shè)，鼓勵干部職工積極參加各種文體比賽競賽活動，豐富干部職工的精神生活，增強干部隊伍的向心力和凝聚力，創(chuàng)造健康活潑的工作氛圍和環(huán)境，使地稅干部職工愛好廣泛，體魄強健，以飽滿的熱情和強健的體魄投身到地稅工作中，更好的完成各項工作任務(wù)，展現(xiàn)良好地稅形象，促進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的順利開展，根據(jù)要求，結(jié)合龍井地稅實際，制定龍井地稅局文化體育活動實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極開展健康友誼的文化體育活動，豐富干部職工的文化生活，營造濃厚的文化氛圍，增強全系統(tǒng)的凝聚力和向心力，不斷提升地稅行業(yè)文明形象。
二、組織機構(gòu)
(一)龍井市地稅局文體協(xié)會
組 長：韓永哲
副組長：劉振宇 金成泰 張 君
成 員：各科室、分局負責(zé)人
(二) 文體協(xié)會各小組構(gòu)成：
1、足球活動小組
組 長：崔競洙
成 員：崔京洙、金敏哲、母延軍、鄭鳳燮、鄭永哲、戚志國、
崔熙春、佟雨澤、曹 勝、趙超越、樸永春、魏小平、李 明、尹永哲、朱 兵、李 博
職責(zé)：組織足球小組的日常訓(xùn)練，定期或不定期開展比賽活動，引導(dǎo)全局干部積極參與，積極參加上級部門部門組織的各種比賽。
2、乒乓球活動小組
組 長：金泰云
成 員：戚志國 李英淑 許春玉 鄭永哲 佟雨澤
職 責(zé)：組織機關(guān)干部職工開展平時乒乓球鍛煉活動，定期或不定期組織各種形式的乒乓球運動交流活動并負責(zé)組織參加其他部門的此項比賽活動。
3、羽毛球活動小組
組 長：金敏哲
成 員：鄭鳳燮 佟雨澤 魏小平 李 博 趙 勇
職責(zé)：負責(zé)組織干部職工開展羽毛球健身活動，落實好日常訓(xùn)練工作，經(jīng)常性開展評比，選拔優(yōu)秀人員，及時參加各部門組織的競賽活動。
4、登山活動小組
組 長：
成 員：
職責(zé)：負責(zé)組織干部職工利用周末或者休息時間開展登山運動，強化鍛煉廣大干部的體魄，提高全局干部身體素質(zhì)，豐富他們的業(yè)余生活。
5、籃球活動小組
組 長：
成 員：
職責(zé)：負責(zé)組織干部職工開展籃球的日常管理和訓(xùn)練，選拔一批有能力、有技術(shù)的籃球高手，及時加強訓(xùn)練和提高，為參加上級部門組織的各類比賽活動提供基礎(chǔ)保障。
三、具體內(nèi)容
以各種節(jié)日為契機，積極開展各類表演、演講、體育、征文、書畫攝影和慶典等豐富多彩、健康向上的文體娛樂活動和文體比賽、競賽活動。
(一)以“三八”婦女節(jié)為契機，開展適宜女職工干部參加的文化體育活動，每年“三八”組織婦女召開坐談會一次，組織女同志開展歌舞、娛樂等活動。
(二)“五一”或“五四”青年節(jié)期間組織青年舉辦歌詠比賽、籃球、乒乓球比賽等。
(三)“六一”兒童節(jié)是少年兒童的傳統(tǒng)節(jié)日，每逢“六一”組織全體地稅干部的子女舉辦少兒舞蹈比賽，少兒講故事比賽或兒童家長聯(lián)歡等活動，借此機會，對優(yōu)秀地稅子女進行表彰，增強地稅干部職工及子女門的參與意識，增強家屬子女對地稅的支持力度，使其從小增強熱愛地稅，關(guān)心地稅的觀念，做好小小稅務(wù)宣傳員。
(四)“七一”和元旦期間，積極組織開展各類文體活動，結(jié)合慶七一、慶元旦文藝匯演，力爭提高全局干部的凝聚力。
(五)按照市委市政府對每年全市業(yè)余文體活動的布置要求，對每年舉辦的各類比賽積極參與，認(rèn)真組織，提升地稅形象，擴大社會影響。
(六)對于上級舉辦的各種文藝體育活動比賽或演出，要根據(jù)承辦單位意見，積極報名參加，例如工會、婦聯(lián)、機關(guān)黨委等群團組織舉辦的畫畫、攝影比賽通知要認(rèn)真籌備高水平的作品，給參與者提供各種便利條件，支持其踴躍參加，對市局舉辦的文藝體育比賽活動更要引起足夠的重視，及時組織參加各項活動。
(七)積極參加市委、市局組織的各項扶貧捐助、社會救濟、愛心獻春蕾等一系列社會公益事業(yè)。
四、鼓勵獎勵辦法
對所有文藝體育活動項目，列入年度目標(biāo)管理特別加分項目，但凡有市局組織的承辦費用一律有市局承擔(dān)，對個人獲得各級參賽名次的均給予一定的物質(zhì)獎勵。
一人在一次活動中獲得多個名次的，按最高獎項計獎，不重復(fù)計獎。
開展活動實施方案篇十三
為深入落實科學(xué)發(fā)展觀，辦好以工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型本科院校，更好地貫徹執(zhí)行教育方針，全面推進素質(zhì)教育，豐富校園生活，促進學(xué)生全面提高專業(yè)技能和創(chuàng)新精神，進一步加強和改進我院的文藝、體育和科技教育工作，規(guī)范我院學(xué)生文體科技活動內(nèi)容和形式，逐步完善和促進我院大學(xué)生校園文體科技活動的開展。根據(jù)學(xué)院實際，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
牢固樹立為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)，促使學(xué)生快樂成功成長的“第二課堂”理念，把開展大學(xué)生校園文體科技活動作為推進素質(zhì)教育、促進學(xué)生健康成長的重要途徑之一。根據(jù)學(xué)院實際和學(xué)生的興趣需求，以及上級部門、兄弟院校組織開展活動的要求，積極開展內(nèi)容豐富的校內(nèi)外科技文體活動，最大限度地發(fā)揮教師和學(xué)生的創(chuàng)造性，積極開發(fā)和利用各種教育資源，體現(xiàn)合作、自主、探究、創(chuàng)新的教育理念，實現(xiàn)“科技與創(chuàng)新、體育與藝術(shù)、群體與競技”的統(tǒng)一，推動校園文化建設(shè)的全面發(fā)展，為構(gòu)建和諧校園、平安校園做出貢獻。
二、實施原則
1.教育性
校園文體科技活動堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律及學(xué)生身心發(fā)展特點，寓教于樂，寓練于樂，充分發(fā)揮校園文體、科技活動對學(xué)生進行教育的功能，重視活動過程的教育性。
2.科學(xué)性
遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)院教學(xué)秩序，從我院實際出發(fā)，合理安排校園文體科技活動的時間、計劃和內(nèi)容。積極參與上級有關(guān)部門和兄弟院校組織開展的文體科技競賽等活動，力爭取得優(yōu)異成績，辦出我院特色。
3.全體性
學(xué)生全員參加，教職員工積極參與，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身、全員愉悅的目的，共同營造和諧良好的校園文化氛圍。
4.創(chuàng)新性
根據(jù)我院實際，結(jié)合課堂教學(xué)，充分利用學(xué)生的知識能力并發(fā)揮其創(chuàng)新精神，推出以各學(xué)科為主的各類特色活動，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，個性特長的和諧發(fā)展，促進學(xué)生高尚道德情操和審美情趣的養(yǎng)成。
5.規(guī)范性
做到活動開展有組織、有主題、有時間、有場所、有總結(jié)。使校園文體科技活動成為構(gòu)建健康和諧校園文化和提升校園文化品牌的主陣地。
6.安全性
在活動的組織與實施過程中，加強安全教育與管理，落實組織者的安全工作責(zé)任，學(xué)院各有關(guān)部門要相互配合，防止和避免活動過程中意外事故的發(fā)生。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為進一步加強學(xué)院的校園文體科技活動的開展，學(xué)院成立校園文體科技工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)學(xué)院文體科技活動的宏觀管理，定期研究學(xué)院的文體科技工作，并為校園文體科技活動提供必要的指導(dǎo)與支持。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)于院團委。
四、組織實施
1.以院團委為主體組織實施，各院(系)為基礎(chǔ)，各有關(guān)處(室、部)支持配合，主要通過開展科技創(chuàng)新、科技制作與發(fā)明、科技服務(wù)、學(xué)術(shù)交流、文藝表演、文藝比賽、體育交流和體育比賽等形式的活動，鼓勵廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，增強能力，多出成果，促進良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)在文體、藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)上有作為的優(yōu)秀人才，促進大學(xué)生全面發(fā)展。
2.對在學(xué)院各項校園文體科技活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀個人、團隊及良好項目，院團委將支持與組織其參加省級及以上的各項相關(guān)比賽與競賽，如全國與安徽省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技成果競賽、創(chuàng)業(yè)計劃競賽及各類省級及以上文體比賽等。
3.院團委將認(rèn)真組織參加相關(guān)課題的研究工作，鼓勵和支持在校大學(xué)生及相關(guān)活動指導(dǎo)老師在正式刊物上公開發(fā)表論文。
五、保障機制
1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。切實加強校園文體科技活動的領(lǐng)導(dǎo)和管理，成立校園文體科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，充分認(rèn)識校園文體科技活動的重要性，把開展校園文體科技活動作為推進素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。
2.擴大宣傳，營造氛圍。各單位要高度重視宣傳工作，充分利用廣播、校園網(wǎng)、板報、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全院師生員工深刻領(lǐng)會開展校園文體科技活動的重要意義，要充分利用科技創(chuàng)新、大型體育、藝術(shù)活動等載體，廣泛宣傳校園文體科技活動的開展情況和實施成果，從而營造有利于活動開展、有利于全面實施素質(zhì)教育的良好氛圍。
3.加大投入，統(tǒng)籌資源。學(xué)院及各單位要加大經(jīng)費投入，加強學(xué)生科技創(chuàng)新和體育、藝術(shù)器材配備，進一步完善校園文體科技活動設(shè)施，為校園文體科技活動的開展提供必要的物質(zhì)條件，同時，要積極利用現(xiàn)有條件，因地制宜，就地取材，改善活動設(shè)施。要充分利用當(dāng)?shù)氐纳鐣逃Y源，以滿足實施廣大學(xué)生對科技創(chuàng)新、體育運動及藝術(shù)活動的新要求，不斷拓展校園文體科技活動空間。
4.認(rèn)真考核，充分獎勵。對開展的校園文體科技活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀個人和先進集體，將予以獎勵和表彰，同時對積極參與的學(xué)生在班級綜合考核平時分中予以加分，在學(xué)院各類評優(yōu)評先中優(yōu)先考慮;對在省級以上比賽中獲獎的個人和集體，將另外給予獎勵。院團委將校園文體科技活動開展情況納入各系(院)團總支工作量化考核內(nèi)容。
開展活動實施方案篇十四
一、活動目的、意義和目標(biāo)：
為慶祝20_年元旦，進一步增強全校教師的凝聚力，建設(shè)團結(jié)、和諧的校園氛圍，通過晚會體現(xiàn)我校教師努力向上、奮力拼搏、追求創(chuàng)新和發(fā)展的精神，同時也給我校教師提供一個溝通，交流的舞臺，以充分展現(xiàn)我校教師的亮麗風(fēng)采與時代風(fēng)貌!
二、晚會主題：
歡慶元旦，溝通你我
三、晚會時間：
20_年12月27日晚上7點
四、晚會地點：
a6-202
五、參與人員：
全校的教職員工
六、主持人：
七、晚會節(jié)目要求：
晚會節(jié)目形式以工會為單位，。以演唱、舞蹈、小品、演奏、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺體現(xiàn)青春氣息，積極健康、富于激情的迎新晚會，此次晚會集文藝、娛樂、休閑為一體。晚會整體體現(xiàn)各工會的風(fēng)格和教師個人才華，為新年送上一桌文化大餐。
八、籌備安排：
1、前期：晚會的擬定、人員工作分配、
2、中期：節(jié)目編排
3、中后期：節(jié)目確立，人員具體安排
4、后期：一切籌劃完畢，節(jié)目彩排，全體工作人員各就各位，進行晚會。
九、活動安排：
宣傳活動
前期：(晚會前1個月)
1.通過網(wǎng)上進行宣傳(校園網(wǎng)、qq群等)，在q群上發(fā)布元旦聯(lián)歡晚會的報名表
后期：(晚會結(jié)束后3天內(nèi))
1、新聞稿：由學(xué)校的相應(yīng)單位撰寫新聞稿，在校園網(wǎng)上發(fā)布，介紹晚會相關(guān)的資訊，進行后期的宣傳。
開展活動實施方案篇十五
班會題目：
講文明·樹新風(fēng)
班會時間：
20____年4月18日晚上7:30分
班會地點：
文淵樓______
參會班級：
20____級________全體同學(xué)
班會目的：
通過本次班會，提高我們的文明修養(yǎng)，培養(yǎng)我們講文明，樹新風(fēng)的意識。
班會的形式：
1.以中間的過道為界，將班級按座位分為兩組。
2.我們將在今后的一個月中，由班委組織在一起，對每個人和其所在的宿舍進行定期或不定期的檢查，根據(jù)每個人的表現(xiàn)和宿舍集體的表現(xiàn)評選出文明個人和文明宿舍，并以班級的名義進行表彰。
班會的過程：
主持人：
第一部分
主持人：儀表是一個人精神面貌的外在體現(xiàn)，一個人的衛(wèi)生習(xí)慣，服飾與形成和保持端莊，大方的儀表有著密切的聯(lián)系。不管長相多好，服飾多么華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然會破壞一個人的美感。因此，我們班會的目的就是讓大家在有趣的問題中體會到文明禮儀的重要性。
禮儀，禮節(jié)，禮貌的內(nèi)容豐富多樣，最基本的禮儀就是：敬人，自律，在與人交往時要克己，慎重，積極主動，自覺自愿，禮貌待人，表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非，要做到適度得體，真誠的對待每一個人。
第二部分(禮儀知識問答)
計分規(guī)則：搶答的方式，誰舉手誰先回答，每搶答對一道題加1分，答錯不扣分。
主持人：現(xiàn)在有請各小組的代表來參與禮儀知識問答這個環(huán)節(jié)的的問題。
1你稱母親的兄弟叫什么?(舅舅)
2遲到的同學(xué)在教室門口應(yīng)該先停下腳步，講什么?(報告)
3要去同學(xué)家里玩，事先應(yīng)該得到誰的許可?(雙方家長)
4跟同學(xué)通信，用紅色墨水寫字，表示什么?(絕交)
5國際社會公認(rèn)的“第一禮俗”是什么?(女士優(yōu)先)
6講孝義市中華民族的傳統(tǒng)美德，我國古代流傳著多少孝的故事?(24孝)
7握手的時候，不要超過幾秒，才是對他人的尊重和禮貌?(3秒)
8鞠躬時，雙眼應(yīng)該怎樣的注視著對方，才表示尊重?(禮貌的)
第三部分(選擇題)
計分規(guī)則：搶答的方式，誰舉手誰先回答，每搶答對一題加1分，答錯不扣分。
1男士應(yīng)該養(yǎng)成(a)修面的好習(xí)慣?
a、每天b、1—2天c、2—3天
2男士著裝，整體不應(yīng)該超過(b)幾種顏色?
a、2b、3c、4
3、女士坐在椅上上時，應(yīng)該坐椅子的(a)
a、三分之二b、三分之一c、二分之一
4、拜訪他人應(yīng)該選擇(c)
a、清晨b、用餐時間c、節(jié)假日下午和平日的晚飯后
5、在社交場合初次見面或與人交談時，雙方應(yīng)該注視對方的(b)才不算失禮。
a、雙眉到鼻尖的三角區(qū)域b、上半身c、頸部
6、那些是公共學(xué)習(xí)場合(a)
a、圖書館閱覽室b飯店酒店c學(xué)校超市
第四部分(學(xué)校禮儀)
課堂禮儀：1.遵守課堂紀(jì)律，準(zhǔn)時上課，若有遲到，應(yīng)得到老師的許可后，才能進入教室。2.聽課時，要獨立思考，發(fā)言時應(yīng)該舉手，得到老師的同意以后才能回答相應(yīng)的問題。3.下課時，老師沒有宣布下課，就絕對不能私自離開自己的座位，下課時，應(yīng)該向老師道“再見”后，待老師離開教室后，學(xué)生才能離開。
服飾禮儀：要求合體，適時，整潔，大方，講究場合。
同學(xué)間禮儀：不能用“喂”或“哎”等不禮貌的用語稱呼同學(xué)。在問同學(xué)借東西的時候，應(yīng)該用“請”“謝謝”“麻煩你”等禮貌用語。不要隨便給同學(xué)去綽號，不要隨意嘲笑他人，應(yīng)該對同學(xué)給予熱情的幫助，最后就是一定要注意尊重同學(xué)的自尊，不要隨便議論同學(xué)的不是。
第五部分(總結(jié))
不學(xué)禮，無以立，以大學(xué)生禮儀行為養(yǎng)成核心，培養(yǎng)大學(xué)生健康向上的道德情感和高尚的道德情操，提高大學(xué)生的道德自覺意識和自我約束能力，培養(yǎng)大學(xué)生優(yōu)雅的氣質(zhì)和得體的儀表，培養(yǎng)大學(xué)生完善獨立和全面發(fā)展的優(yōu)良性格，是當(dāng)代大學(xué)禮儀教育的出發(fā)點和根本目標(biāo)。
宣布班會結(jié)束
開展活動實施方案篇十六
以三月份植樹節(jié)為契機，在全體老師和學(xué)生中開展形式多樣的護綠植樹行動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生們在活動中體驗成功的喜悅，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
行動起來，植樹造林，保護環(huán)境。
20xx.3.12
1、植物種植全校播種行動：
學(xué)校在升旗儀式上向全體老師和學(xué)生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、活動地點：
麻陽文明山
3、活動時間安排：
3月12日上午9點左右
4、參加人員：
校團委莫國勇、八（6）班班主任舒慧工會主席滕召碧、黃長青老師、八（6）班與九（6）班全班學(xué)生100人。
5、活動流程
首先由我校團委與團縣委及林業(yè)局聯(lián)系好。
所有參加人員于3月12日上午9點在一中校門前集合（務(wù)必要帶好鋤頭、提桶）統(tǒng)一前行。
在植樹地點將分成幾組與當(dāng)?shù)鼐用褚黄鹜诳?、填土、扶樹等一系列工作，并且將此次活動拍攝成照片。
將此次活動的資料、照片整理作為今后的材料。