方案的制定需要充分分析和評估當前的情況，并針對性地制定具體措施。方案的制定要具備周密性和靈活性，能夠應對突發(fā)狀況和變化。不同行業(yè)和領域的方案范文都有具體差異，下面列舉了一些常見的方案類型。
年終評選方案篇一
1.根本目的：為客觀評價與總結員工20xx年度的工作，更好地激勵與挖掘
員工的潛能，幫助員工提升自身工作水平，強化員工的責任與競爭意識，提高組織整體效能，推動員工與企業(yè)共同發(fā)展，指導員工20xx年的工作，特制訂本辦法。
2.直接目的：考核結果將作為年終獎金分配、下一年度員工薪酬調(diào)整以及未來公司人才培養(yǎng)計劃的參考。
20xx年xx月xx日前已正式通過試用期考核的在職員工（包括實習員工）。
1、以提高員工績效為導向；
2、定性與定量考核相結合；
3、公平、公正；
4、多角度考核。
1.人力資源部
1) 負責考核辦法的制定、通知和組織實施；
2) 負責對考核過程的監(jiān)督與檢查；
3) 匯總統(tǒng)計各部門考核結果；
4) 負責對員工有關考核問題的投拆，進行調(diào)查處理。
2.部門負責人
1) 部門考核的組織與實施；
2) 對考核結果的完整、公正、合理性負責；
3) 績效結果的反饋面談，幫助員工制定改進計劃；
任務績效：體現(xiàn)本職工作任務完成的結果。
綜合能力：被考評人完成各項專業(yè)性行動所具備的特殊能力和崗位所需要的素質(zhì)能力。
工作態(tài)度：被考評者對待工作的態(tài)度和工作作風。
部門績效：年度部門工作目標的實現(xiàn)情況。
周邊績效：體現(xiàn)與相關部門協(xié)作的結果。
下屬評價：下級對上級工作與管理的評價。 等級比例限制表
12月19日各部門員工提交完畢年終總結，各部門員工可以自由發(fā)揮，但是總結中需包括：
a、全年工作小結
b、自己認為今年做的對公司最有貢獻的一項工作是什么？
c、我認為自己今年應該做好但是沒有做好的一項工作是什么？
d、明年工作的改進措施e、對公司的建議。
12月31日前各部門完成《周邊績效考核表》、《員工/經(jīng)理績效考評表》的考評，人事部完成《部門績效考評》、《下屬名義調(diào)查表》的考核。
根據(jù)部門績效考評指標的設置情況，請各部門配合準備好相關資料，人事部會根據(jù)檢查情況核定各部門的部門績效考核分數(shù)。
如員工對個人績效結果持異議。可向人力資源部主管書面提出績效復議的要求。人力資源部主管需在保護員工隱私權的前提下對員工績效進行復議，并于2個工作日內(nèi)與員工溝通并作書面回復。如員工對考核結果仍持異議，可向公司總經(jīng)理提交書面申訴?？偨?jīng)理將于3個工作日內(nèi)進行調(diào)查并提交書面調(diào)查意見并與員工溝通。
1、全部考核結果只對人力資源部主管、總經(jīng)理公開。
2、員工考核成績除通知被考核者本人外，只告知其部門負責人。
3、考核結果及所有考核文檔全部由人力資部存盤。
4、任何人不得隨意評論考核結果，并將其告訴無關人員。
本辦法的最終解釋權歸人力資源部。
年終評選方案篇二
先進團隊及個人評選方案
一、評選目的
為了彰顯xx酒店企業(yè)文化，展現(xiàn)xx酒店優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊的風采，形成人人爭當先進，人人爭為酒店發(fā)展做貢獻的良好氛圍。
二、評選原則
民主集中，實事求是；公平、公開、公正；能夠獲得多數(shù)員工的認可。
三、獎項設置及評選標準
（一）優(yōu)秀管理人員獎
1、評選人數(shù)：8人。
2、評選范圍：xxx各部門、分子公司任職滿3個月的主管及以上管理崗位人員（包含外派人員）。
3、評選條件：在部門管理工作中起到承上啟下的作用，認真貫徹上級任務指令，及時合理安排下屬工作任務；與兄弟部門有良好的溝通協(xié)調(diào)，有較強的全局意識；工作中以身作則，起到了表率作用；積極帶領團隊成員參加酒店各項活動。
4、評選方式：經(jīng)酒店會議研究。
（二）優(yōu)秀員工獎
1、評選人數(shù)：任勞任怨獎8名、最佳服務獎3名、拾金不昧獎5名、服務技能獎4名。
2、評選范圍：xx各部門、分子公司入職滿6個月的主管以下崗位員工。
3、評選條件：無重大違紀或賓客投訴，并符合下列條件之一的。
（2）最佳服務獎：在工作中為賓客提供了優(yōu)質(zhì)服務，得到賓客書面或口頭表揚的；
（3）拾金不昧獎：工作中，拾金不昧數(shù)額較大的；（4）服務技能獎：在服務技能純熟，在工作中能起到服務技能模范帶頭作用的；或?qū)Σ块T或酒店的經(jīng)營、管理等工作提出了合理化建議的。
4、評選方式：各部門符合條件的員工，以部門為單位進行推薦，并填寫《優(yōu)秀個人推薦表》，經(jīng)xxx會議研究。
（二）優(yōu)秀團隊獎
1、評選名額：最佳團結獎3名；最佳經(jīng)營獎2名；最佳協(xié)作獎2名；最佳綠葉獎2名。
2、評選范圍：xxx各部門（分子公司）、xxx各部門。
3、評選條件：無重大員工違紀、賓客投訴，無安全責任事故。并符合下列條件之一的。
（1）最佳團結獎：團隊有較高的凝聚力和集體榮譽感；以團隊的合作為主要的目標，而不應看重某個人的能力，為團隊目標共同努力；保持良好的狀態(tài)和工作效率，即使在最艱苦的時期，也保證良好的狀態(tài)。員工精神狀態(tài)良好;整體團隊積極參加公司組織的各項活動。
（2）最佳經(jīng)營獎：出色的完成酒店集團下達的各項經(jīng)營、接待工作任務；在經(jīng)營過程中，能夠結合部門自身特點，主動向客戶推銷酒店各類產(chǎn)品；部門員工營銷意識、成本意識強。
（3）最佳協(xié)作獎：積極配合相關部門各項工作；團結協(xié)作性強，無推諉現(xiàn)象；溝通順暢，能夠及時解決相關部門后顧之憂。
（4）最佳綠葉獎：默默無聞的配合一線服務部門各項工作； 團結協(xié)作性強，為酒店經(jīng)營管理作出巨大貢獻。
評選方式：由各部門根據(jù)以上標準，以自薦（每個部門只能自薦一項）方式進行推薦，并填寫《優(yōu)秀團隊推薦表》，經(jīng)xxx會議研究。
四、表彰和獎勵
（一）優(yōu)秀個人獎：由酒店頒發(fā)榮譽證書，并獎勵價值500元的紀念品。
（二）優(yōu)秀團隊獎：由酒店集團頒發(fā)榮譽獎牌，并獎勵所在部門現(xiàn)金1000元。
五、申報時間
請各部門于xxx年xxx月xx日前將推薦的優(yōu)秀個人及優(yōu)秀團隊，填寫相應表格交酒店人力資源部。
六、費用預算
獎牌及證書預計1600元左右，個人獎金預計8400元左右，團隊獎金預計7200元左右，合計17200元左右。
xxxxxx有限責任公司 人力資源部 xxx年xx月xx日
年終評選方案篇三
為了弘揚我公司的企業(yè)精神，展現(xiàn)我公司優(yōu)秀員工的風采，構成人人爭當先進、人人爭為公司的發(fā)展做貢獻的良好氛圍，公司決定今后每季開展評選“優(yōu)秀員工”的活動。
公司每季將從科技公司和機械公司中共選出4名優(yōu)秀員工；
分別從經(jīng)理層中選出1名、中層管理人員中選出1名、普通員工中選出2名。
每季的最后一個月。
1）公司正式聘用的員工；
2）工作滿一年者；
1)思想品德、敬業(yè)精神、對公司的忠誠度、對崗位的熱愛程度；
3)受員工尊敬或信賴的程度；
4)與員工的溝通潛力；關心員工、互幫互助。
1)設立投票箱，發(fā)放選票至公司所有員工手中，所有員工務必參加，不得棄權。
3)根據(jù)投票結果，辦公室依據(jù)得票數(shù)量的多少整理候選人名單；
5)在部門經(jīng)理工作會議上根據(jù)《優(yōu)秀員工考評表》給每個候選人打分，滿分為100分；
6)平均為最高的員工將被評為優(yōu)秀員工；
7)經(jīng)總經(jīng)理批準后公布；
對于被評選為20xx季度優(yōu)秀員工將給以表彰，同時頒發(fā)證書和10000元的獎金。
年終評選方案篇四
依據(jù)公司理念以及在日常工作當中我們所倡導的行為，設置20xx年度四個個人獎項和一個團隊獎項，具體獎項及評選方案如下：
1、最佳榜樣獎1名;
2、最佳出勤獎1名;
3、最佳學習進步獎1名;
4、最佳協(xié)作獎1名;
5、最佳團隊獎1個。
1、最佳榜樣獎公司年終評優(yōu)方案
a、勇于擔當，遇到工作和問題不推諉;
b、嚴格遵守公司各項規(guī)章制度;
c、出色的完成本職工作，能夠達到(或超出)領導要求和大家的認可;
d、工作中能夠承擔起本崗位甚至本部門工作，工作中以身作則。
2、最佳出勤獎
a、在公司工作滿1年;
b、20xx年度期間無請假、曠工等情況;
c、嚴格遵守工作制度，有效利用工作時間;
d、工作認真負責，無利用上班時間干私事等情況。
根據(jù)考勤記錄，符合"最佳出勤獎"a、b項的有以下人員：(以下順序不代表排名先后)
請在以上人員中選擇符合c、d項的"最佳出勤獎"候選人。
3、最佳學習進步獎
b、通過不斷學習創(chuàng)新，個人綜合能力提升明顯，并且在工作崗位上起著相當重要(關鍵)的作用。
4、最佳協(xié)作獎
a、在日常工作中積極主動，有效提升工作效率并避免誤解;
b、工作中言必行、行必果;
c、能夠積極主動的協(xié)調(diào)、配合本部門及其他部門工作，創(chuàng)造和諧、愉悅的工作氛圍，圓滿完成各項工作。
5、最佳團隊獎
a、部門成員團結，溝通順暢，工作氛圍輕松、愉快;
b、部門成員之間互幫互助，整體優(yōu)勢明顯，成績顯著;
c、部門各個成員有很強的配合、協(xié)調(diào)、服務意識。
第一階段：各部門經(jīng)理組織部門員工根據(jù)以上評選標準，并結合擬推薦人員(部門)日常表現(xiàn)，進行選評，形成以上獎項推薦名單及推薦理由(含事例)。要求：每個獎項僅限推薦一人(部門)，同時要求推薦人員(部門)為本部門以外的其他人員(部門)。(推薦名單附后)
第二階段：由人力行政部進行統(tǒng)計，最終獲獎者在年會現(xiàn)場由全體員工從候選名單中不記名投票選舉產(chǎn)生。
年終評選方案篇五
優(yōu)秀作文推薦！為了弘揚企業(yè)精神，激勵員工工作積極性，展現(xiàn)我公司優(yōu)秀員工的風采，形成人人爭當先進、人人爭為公司的發(fā)展做貢獻的良好氛圍，公司決定每季度開展評選“優(yōu)秀員工”的活動。
每季度將從各部門中選出一名優(yōu)秀員工；具體為：光學部三名（成品、半成品、拋光各一名），腳套部一名；配件部一名；后勤一名。共計六名。
每季度的最后一個月。
1、在公司工作三個月以上的一線員工；
3、季度內(nèi)無違反公司規(guī)章制度的受到處分者。
1、熱愛公司，自覺維護公司利益；
2、遵紀守法，遵守公司的'各項規(guī)章制度；
3、勤勉盡責，具有強烈的事業(yè)心和責任感；
4、在本職崗位上業(yè)績突出，能為公司解決實際問題，或積極獻計獻策。
1、產(chǎn)生流程：
車間主任推薦——生產(chǎn)部門初審——人事行政部審查——總經(jīng)理批準；
3、初審完成后，由部門主管簽字送人事行政部，人事行政部對侯選人進行審查，審查項目主要為：
a）考勤情況；
b）獎懲情況；
c）是否違反公司的規(guī)章制度；
d）推薦理由是否事實充分；
e）該員工是否曾受到投訴；
4、人事行政部審查無誤后，送總經(jīng)理批準。
1、公司每季度召開優(yōu)秀員工表彰大會，給榮獲“優(yōu)秀員工”者頒發(fā)榮譽證書，同時每人獎勵現(xiàn)金100元。
2、人事行政部將優(yōu)秀員工的名單公榜在公司宣傳欄上，并給予表揚學習。
3、優(yōu)秀員工的評選結果記入員工個人檔案，并作為評選年度優(yōu)秀員工的依據(jù)。
本辦法由人事行政部制定、修改和解釋，總經(jīng)理批準后實施。
年終評選方案篇六
針對目前系統(tǒng)考核工作尚未展開，員工績效不明顯的情況，為了更好地體現(xiàn)“一起成長、一起升級”的人才管理政策，充分挖掘20xx年度工作表現(xiàn)優(yōu)異的員工和優(yōu)秀事跡，擬定本方案，用于對20xx年度優(yōu)秀員工的選拔操作工作。
1優(yōu)秀員工人選應以各部門基層員工為主、管理層員工為輔；
2優(yōu)秀員工人選應能夠獲得多數(shù)員工的認同；
3評選過程中應注重對客觀優(yōu)秀事跡的收集和驗證；
4評選盡量保持各管理層級間進行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄。
1成立評定小組是確保評選活動在公司管理層控制之下進行的必要保障；同時由于評定小組由管理層各級領導組成，能夠使評選獲得各方認可、客觀和公平的工作氛圍。
2優(yōu)秀員工評定委員會的組成：
a)公司領導2至4人
b)部門負責人3至5名
c)人力資源開發(fā)中心經(jīng)理
d)考核專員
3委員會的職責：
a)召開優(yōu)秀員工評定會議，擬訂評選計劃、安排評選各項具體事宜；
b)評定各提名人選的績效情況并給出結論。
4輸出：
《評定小組成員名單》
1部門績效狀況是評選優(yōu)秀員工的基礎，一個績效很差的部門很難有表現(xiàn)優(yōu)異的員工，評選優(yōu)秀員工首先應考慮績效表現(xiàn)比較好的部門。
2評價部門績效狀況的流程：
a)人力資源開發(fā)中心向下列部門和人員發(fā)放《部門績效評議表》：
總裁、總經(jīng)理、公司領導、各部門、分店、分公司；
b)各評議方本著客觀、公平原則進行評議；
d)總經(jīng)理審批。
3輸出：
《部門績效評議表》
《部門績效評議排序》
1根據(jù)績效狀況評定次序?qū)Ω鞑块T進行強制分布，形成良好、普通和較差三個級別
2處于良好評定范圍內(nèi)的部門按1：25比例申報優(yōu)秀員工人選
（即根據(jù)部門總?cè)藬?shù)/25得出的四舍五入的整數(shù)申報）
3處于普通評定范圍內(nèi)的部門按1：50比例申報優(yōu)秀員工人選
（即根據(jù)部門總?cè)藬?shù)/50得出的四舍五入的整數(shù)申報）
4處于較差評定范圍內(nèi)的部門原則上不給予申報名額，如遇特別情況另行確定。
5部門人數(shù)不足25人的，按1人申報。
6輸出：
《優(yōu)秀員工侯選名額分配表》
2基層人選和管理層人選因工作性質(zhì)不同而在各項指標的權重方面有所不同；
3 《優(yōu)秀員工評定標準》用于申報優(yōu)秀員工提名人選前的參考信息和對優(yōu)秀員工提名人選進行的360度考評活動。
4輸出：《優(yōu)秀員工評定標準》
1下列人員可以推薦優(yōu)秀員工提名人選：總裁、總經(jīng)理、公司領導和人力資源開發(fā)中心
2獲得申報資格的部門可按所獲名額進行申報
3未獲申報資格的部門如有成績特別優(yōu)異須進行申報的，直接向總經(jīng)理申報
4推薦人選不占申報人選名額
5輸出：《優(yōu)秀員工提名申報表》（含推薦）
1人力資源開發(fā)中心對各方推薦和申報的人選進行資格審核，確定名單，發(fā)布公告進行公示
2輸出：《優(yōu)秀員工提名人選名單》
1優(yōu)秀員工評定小組協(xié)同人力資源開發(fā)中心對提名人選組織360度考評
2考評流程：
a)選定主考部門和主考人
b)主考部門和主考人根據(jù)員工表現(xiàn)依據(jù)《優(yōu)秀員工評定標準》填寫《考核表》
c) 《考核表》評價等級為優(yōu)秀、良好、一般、需改進、差五個等級
d) 《考核表》匯總，統(tǒng)計成績
e)取得優(yōu)秀或良好成績的可考慮確定為優(yōu)秀員工，具體數(shù)量視考核結果而定。
3輸出：
《考核表》
《考核成績匯總表》
2形成《優(yōu)秀員工名單及事跡簡介》上報公司領導審核、總經(jīng)理審批
3輸出：《優(yōu)秀員工名單及事跡簡介》
2確定優(yōu)秀員工代表一名，形成《優(yōu)秀員工代表發(fā)言稿》
3輸出：
《優(yōu)秀員工先進事跡材料》
《優(yōu)秀員工代表發(fā)言稿》
年終評選方案篇七
為了貫徹落實《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》精神，深入開展以“做人民滿意教師”為主題的活動，進一步加強我校教師隊伍建設，切實提高教師的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)道德水平，經(jīng)研究，決定開展校第一屆“師德之星”評選活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
以“創(chuàng)建師德師風示范學?！被顒訛槠鯔C，開展以“從教為人民用真情，執(zhí)教為學生用真愛”為主題的師德教育活動，引導廣大教師自覺地規(guī)范自己的言行，充分發(fā)揮示范和表率作用，增強光榮的人民教師的使命感和責任感，努力建設一支“師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力”的教師隊伍，做人民滿意教師，辦人民滿意教育。
全體教師和教育工作者。
1.熱愛教育、熱愛學生、具有較強的人民教師榮辱觀、事業(yè)心、責任感和奉獻精神，具有較強的教師職業(yè)道德示范影響作用。
2.認真貫徹黨的教育方針，積極實施素質(zhì)教育，積極關心學生身心健康和思想道德成長，在促進學生全面發(fā)展方面成果顯著。
3.嚴格遵守教師行為規(guī)范，尊重愛護學生，教育學生能循循善誘，以愛感化學生，沒有體罰或變相體罰學生，沒有隨意以停課懲罰學生，沒有諷刺挖苦辱罵學生；對學生一視同仁，沒有歧視后進生，深受全體學生的愛戴。
4.有較好的業(yè)務水平，精心準備用心上好每一堂課，注意因材施教，精選作業(yè)認真批改，沒有隨意增加學生課業(yè)負擔和占用學生的休息時間，熱情輔導幫助學生，所教班級優(yōu)秀生突出，基礎薄弱學生進步顯著，整體水平較高。
5.尊重家長，與家長關系和諧，配合密切，積極家訪，沒有隨意要求家長到學校處理學生，沒有接受家長的請客送禮，沒有利用職便向家長謀取好處，得到家長的尊敬信任。
6.遵規(guī)守紀，沒有進行有償家教或從事第二職業(yè)，沒有向?qū)W生推銷規(guī)定以外的教輔書籍，用心做好本職工作，樂于承擔任務，團結協(xié)作，認真參加各種規(guī)定的活動，積極參加學校有益活動，在樹立良好師風方面做出了榜樣。
7.在做好本職工作的同時，或是關心幫助貧困生、缺陷家庭學生、學困生、行為失范學生和心理偏差學生，事跡典型、感人?；蚴桥囵B(yǎng)學生成長成才，并在校內(nèi)外各項學科競賽中成績蜚然。或是在做好住宿學生生活管理工作方面成績突出，事跡典型。
（一）評選工作要堅持實事求是、寧缺勿濫、好中選優(yōu)的原則，評選推薦由各辦公室推薦，做到民主評選、公正推薦。
（二）辦公室推薦本辦公室教師和其他辦公室教師各一名上報校長室。
（三）校長室將組成評審組深入學生、家長、教師中了解情況，分發(fā)問卷調(diào)查收集信息，嚴格遵照評選辦法，執(zhí)行民主程序，做到公開、公平、公正。
（四）對推薦人選進行綜合評定，確定“師德之星”若干人選，進行公示無異議后，再予以發(fā)文公布。
由黨、政、工聯(lián)合發(fā)布表彰決定，并在20xx年底教師會上進行表彰，頒發(fā)獲獎證書。
年終評選方案篇八
為進一步調(diào)動廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,推動學校各項工作的進一步發(fā)展,經(jīng)學校研究決定在全校開展20xx年度各類先進評選活動,特制定本校評選方案。
一、評選范圍:全體教學人員和教輔人員。
二、評選條件:
忠誠人民的教育事業(yè),模范履行職責,積極投身新課程改革,具有良好的職業(yè)道德和較高社會認可度,所任教學科(班級)成績突出,并具備下列條件之一:
(1)關心學生的全面成長,在培養(yǎng)學生全面發(fā)展方面成績顯著。
(2)在實施新課改和提高教育教學質(zhì)量等方面成績突出。
(3)在教育教學研究、教學改革等方面,勇于探索,取得顯著成績。
(4)在減輕學生過重課業(yè)負擔,提高學生綜合素質(zhì)方面作出顯著成績。
(5)先進班主任應為現(xiàn)任班主任。
三、評選名額:
以教研組為基本單位推選候選人,名額以各組人數(shù)的25%為標準。
具體名額:語文組3人,英語組3人,數(shù)學組3人,科學組3人,
社會組2人,綜合組3人,校務組2人,教輔組2人。
四、評選程序:
1、宣傳發(fā)動:及時召開全體教職工會議,傳達有關文件精神。
2、確定人選:1月19日至23日以組為單位,20xx學年考核前50%者為組內(nèi)候選人,按分配名額民主推薦校級先進候選人(其中一般至少一人20xx學年考核為優(yōu)職)。近兩年連續(xù)被評為全面先進個人的,如果沒有特別突出貢獻的,今年原則上不予推薦。各組的推先工作應在本周五下午3:00前結束,并將推薦結果交辦公室。
3、述職測評:有關初選對象在2月2日全體教職工大會上述職后,進行民主測評,測評結果同意(贊成)率前十五名為中心校級先進及以上級先進的候選人,中心校級、街道級及區(qū)級先進推薦對象由校委會、工會、段長及教研組長聯(lián)合民主推薦。
五、其它各類先進評選以溫甌教政[20xx]5號文件為準實施。
年終評選方案篇九
為深入推進全院上下培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華美德、弘揚時代精神、建設美麗校園，發(fā)揮先進典型的榜樣示范作用，根據(jù)《關于開展寧波大學20xx年“最美寧大人”系列評選活動的通知》等有關文件精神，經(jīng)研究，決定開展20xx年“最美寧大人”評選活動，繼續(xù)評選“我最喜愛的教師”、“最美導師”、“最美服務之星”、“最美寧大學子”，深化內(nèi)涵，新增評選“最美道德之星”，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、評選條件
（一）“我最喜愛的教師”，包括“最受學生歡迎的教授”、“最受學生歡迎的青年教師”
1.模范遵守《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真履行教師崗位基本職責，較好完成崗位規(guī)定的教學、科研、社會服務工作量，認真開展學生的學習指導和思想政治教育工作，積極參與學校及學院的公共事務。
2.自覺遵循教育規(guī)律，樹立先進教育思想和理念，積極推進教育改革與創(chuàng)新，教學效果好。原則上近三年在課程教學質(zhì)量評估中獲得過一次優(yōu)秀，其余為良好。
3.“最受學生歡迎的教授”候選人要求20xx年8月31日前來學校工作，具有正高、副高級職稱的教學一線在編教師；“最受學生歡迎的青年教師”候選人要求20xx年8月31日前來學校工作，年齡在35周歲及以下（20xx年1月1日以后出生）的教學一線在編教師。
4.學院通過學生投票、教職工自薦、教工黨支部推薦等評選出機械學院“我最喜愛的教師”10名，其中教授、副教授8名，青年教師2名。最終推薦至學校“最受學生歡迎的教授”、“最受學生歡迎的青年教師”候選人各1名。
（二）“最美導師”
3.擔任導師滿一年。
4.學院根據(jù)學生班級投票、教職工自薦、教工黨支部推薦情況，最終推薦至學?！白蠲缹煛焙蜻x人1名。
（三）“最美服務之星”
1.被推薦人（團隊）為各單位、部門的行政工作人員，附屬醫(yī)院、校醫(yī)院全體工作人員，后勤管理服務處全體員工，安全保衛(wèi)工作人員。
2.被推薦人（團隊）只要在某一方面有突出先進事跡即可推薦，不求“十全十美”，但至少應該具備以下條件：具有崇高的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，立足崗位，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，有重要發(fā)明創(chuàng)造或重大貢獻；干一行、愛一行，長期在工作崗位上盡職盡責、默默奉獻，恪守職業(yè)規(guī)范，辦事公道、服務優(yōu)質(zhì)，贏得群眾廣泛好評。
3.事跡生動、有感染力、有代表性，獲得廣大師生的高度認可。
4.學院根據(jù)教職工自薦、教工黨支部推薦情況，最終推薦至學?！白蠲婪罩恰保▓F隊）1名（個）。
（四）“最美道德之星”
在校教職工，身體力行社會主義核心價值觀，如敬老愛親，長期悉心照料體弱病殘的老人；助人為樂，長期堅持幫助無血緣關系的老幼病弱、鰥寡孤獨以及其他困難群眾；見義勇為，勇于同違法犯罪行為作斗爭等，在日常工作、生活和人際交往中品德高尚、事跡突出、群眾公認。
學院根據(jù)教職工自薦、教工黨支部推薦情況，最終推薦至學校“最美道德之星”（團隊）1名（個）。
（五）“最美寧大學子”
1.理想信念堅定，熱愛祖國，心系社會，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀和強烈的社會責任感、使命感。
2.弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，具有優(yōu)良的道德素質(zhì)和行為習慣，尊敬師長，孝敬父母，關愛同學，盡己所能付出愛心，得到廣泛贊譽。
3.熱愛科學，追求真理，刻苦鉆研，品學兼優(yōu)，善于創(chuàng)造，有較強的實踐能力，在學習或科技創(chuàng)新上取得顯著成績，在同學中能夠起到很好的模范帶動作用，為學校贏得榮譽或產(chǎn)生積極社會影響。
4.積極參加社會實踐活動和文化科技活動，具有較強的改革精神和創(chuàng)新能力，有其獨特的人格魅力或精神品質(zhì)，在社會實踐、社團活動等方面取得突出成績。
5.熱愛生活，面對突如其來的打擊或挫折，不甘消沉，不自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受挑戰(zhàn)，自強自立，用執(zhí)著和堅持在逆境中成長，表現(xiàn)感人。
6.根據(jù)學生自薦、師生推薦、組織推薦情況，最終推薦至學?！白蠲缹幋髮W子（團隊）”候選人1名（個）。
二、推薦程序
（一）4月2日-4月3日：前期準備
學院院辦負責提供符合條件的教授、青年教師名單；教務辦負責提供符合條件的導師名單、教師課程教學質(zhì)量評估情況。4月3日之前將符合條件的相關名單報送學院黨委。
（二）4月7日-4月14日：院內(nèi)評選
1.“我最喜愛的教師”（含教授和青年教師）、“最美導師”：學院團委負責學生投票推選（團委詳細方案附后）；教工黨支部負責組織推薦。
2.“最美服務之星”、“最美道德之星”：教工黨支部負責推薦。
3.“最美寧大學子”：自薦、他薦，學工辦負責推選。
推選結果于4月14日之前上報。
（三）4月15日-4月20日：學院審核
學院召開黨政聯(lián)席會議，確定推薦人選。
（四）4月21日-4月23日：材料準備
“最美系列人物”擬推薦候選人撰寫相關材料（詳見附件）。
“最美寧大人”事跡材料要求真實、具體，字數(shù)不超過20xx字，另附簡版150字以內(nèi)（含個人榮譽）；個人榮譽限填5項；橫拍生活照電子照片1張（橫豎比例為2：1），大小在500k—1m內(nèi)，并注明評獎名稱、學院、姓名；獲獎證明等相關材料；書面材料和電子文檔4月23日前一并報送。
（五）4月24日-4月26日：學院公示，上報學校
學院公示無異議后報送黨委宣傳部或黨委學工部（不能同時兼報）。
（六）4月27日至5月8日，由校精神文明建設工作領導小組成員組成評審委員會，對候選人進行初評，評選出若干名候選人進入復評階段。
（七）5月11日至5月22日，黨委宣傳部通過校報、海報、網(wǎng)站、官方微信等公布候選人事跡，組織師生通過校報、官方微信投票推薦，各單位匯總、上交選票。
（八）5月25日至6月5日，校精神文明建設工作領導小組，各下屬黨委、黨總支部書記進行終評，根據(jù)投票情況審議評選出寧波大學20xx年“最美寧大人”若干名。
（九）6月8日至6月12日，在校內(nèi)公示評出的寧波大學20xx年“最受學生歡迎的教授”、“最受學生歡迎的青年教師”、“最美導師”、“最美服務之星”、“最美道德之星”、“最美寧大學子”。公示結束后，報黨委會審批，公布寧波大學20xx年“最美寧大人”名單。
（十）9月10日，在教師節(jié)表彰座談會上進行表彰。黨委宣傳部對“最美寧大人”進行深度挖掘報道，在校報開設專版，刊登候選人的先進事跡，進一步擴大影響，將活動推向高潮。
聯(lián)系人：孟瑩瑩，888301、665875
電子郵箱：xxxxxxxxxxxxxxx。
年終評選方案篇十
為鼓勵學生發(fā)展特長，在全校學生中創(chuàng)設積極向上的氛圍，形成良好的學風、校風，增強對學生的榜樣教育，增強校園活力，學校將在每月開展“校園之星”評選活動。在同學身上找長處，在同學當中找榜樣，在同學當中樹新星。使同學們真正感到：學習的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在，真正做到學生之間找差距。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生，為樹立良好的校風而努力。
活動理念：以賞識教育的態(tài)度來關注與重視每一個學生。
凡被評為校園之星的學生必需遵守《中學生日常行為規(guī)范》。按時完成作業(yè)、遵守紀律、團結友愛、尊師愛校、關心集體、講文明、懂禮貌，并接受學校、老師和同學的監(jiān)督。
由政教處發(fā)出倡議，并制定校園之星的項目及評選標準，由同學根據(jù)自己的實際情況自由申報，由班主任組織本班同學對申報校園之星的同學進行民主審評，獲得通過的由班主任上報各負責部門（部門主任），由學校進行頒星獎勵。
校園之星每月評選一期，其中文明之星每期每班初評出2位同學，被評上校園之星的同學需要交個人生活照片1張（近期），以及本人的簡介、人生格言。
1、學習之星：學習刻苦，成績突出，在學習方面起模范帶頭作用。自主學習，勤思好問，樂于探究，積極進取，各科學習成績優(yōu)異。
由教務處負責。評選時間：2月、4月、9月、11月（共四期）
2、進步之星：學習態(tài)度端正，學習進步幅度大的學生。
在每學期開學初與期中考試后同步評選）
3、體育之星：熱愛體育鍛煉，在體育比賽中有突出表現(xiàn)的學生。
由政教處負責。評選時間：10月
4、藝術之星：具有文藝、書法、美術等特長，在各類比賽中取得優(yōu)異成績。
由團委負責。評選時間：6月
5、科技之星：熱愛創(chuàng)新科技，在科技創(chuàng)新、機器人、信息學編程、電腦制作、模型等比賽中有突出成績的學生。
由團委負責。評選時間：1月
6、文明之星：尊敬老師，孝敬父母，對人有禮貌，主動問好，與同學友好相處，舉止文明，不亂扔垃圾，不追逐打鬧，遵守學校的各項規(guī)章制度。拾金不昧，爭做好人好事，表現(xiàn)突出。
由政教處負責。評選時間：3月、5月、10、12月
評選出的校園之星，學校將利用升旗儀式進行頒獎，通過學校網(wǎng)站、櫥窗等途徑進行宣傳、報道。
備注：櫥窗宣傳安排：
1、利用和平校區(qū)文化走廊十塊小展板對在各類比賽中獲獎的學生進行及時宣傳（負責部門：校辦公室）
2、學校在文化走廊開辟“校園明星榜”櫥窗兩大塊，每月由負責評選部門按時張榜公布。
3、學習之星與進步之星每期每個年級分別評出10星；體育、藝術、科技之星，每期每個年級分別評出15星左右；文明之星每學期評兩次，每期每個班級初評2名，表現(xiàn)突出的評為校星。文明之星每期學生不要重復。
年終評選方案篇十一
為進一步激發(fā)廣大教師教書育人、鉆研業(yè)務的工作積極性和創(chuàng)造性，營造有利于優(yōu)秀教師脫穎而出的機制和環(huán)境，帶動教風與校風的良性發(fā)展，為我校建設一支符合時代要求、德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊伍，促進教學質(zhì)量和教學管理水平不斷全面提升。特制定本《辦法》。
全體在職教師
1、忠誠教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，積極參加學校組織的各種政治學習活動，熱愛本職工作，為人師表，關心集體，謙虛謹慎，遵紀守法，作風正派。
2、熱愛學校，樂于奉獻，服從學校一切工作安排，團結協(xié)作，衣著大方，舉止端莊，具有良好的職業(yè)道德和教師形象，受到學生的尊重和同行的好評。
3、熱愛學生，不諷刺、體罰和變相體罰學生，言傳身教，做學生的良師益友。具有正確的教育觀念，堅持實施素質(zhì)教育。在年級教師、學生、家長及社會有較好的聲譽。
4、堅持教書育人，關心學生全面發(fā)展，注重學生品德教育。積極參與學校的教育教學管理工作，對學校工作有貢獻；能勝任本職工作，愉快接受并圓滿完成學校安排的教學、管理、值周、服務、學生活動等各項工作。
5、愛護學生，對后進生不歧視，幫助差生、關心困難學生。不隨意征訂教輔讀物；不向?qū)W生、家長索要收受禮品或錢物；不從事有償家教；不體罰和變相體罰學生。
1、治學嚴謹，教學態(tài)度端正，具有敬業(yè)精神和團結協(xié)作精神。對本學科知識具有較扎實的理論基礎，具備適應當前課改教育教學需要的文化素養(yǎng)和專業(yè)知識。
2、扎實備課，認真上課。備寫的教案實用性強，形式多樣；組織教學能力強，能精心施教，不斷更新教學內(nèi)容，努力改進教法方法，積極從事多媒體課件制作進行輔助教學，教學效果好。教案和自制課件在學校學期檢查評比中獲“優(yōu)”、“良”等次。
3、作業(yè)批改及時認真，嚴格要求，評講認真，學生作業(yè)書寫規(guī)范。作業(yè)檢查在學校學期評比中獲“優(yōu)”、“良”等次。無機械、重復、超量的'作業(yè)，注重合理減輕學生過重的課業(yè)負擔，學生、家長評價較好。
4、出色完成教學任務。教學中能因材施教，注重對學生分類指導和個別輔導，轉(zhuǎn)化后進生成效明顯。所帶班級班風正，學風濃，學生進步顯著；輔導的學生在各級各類競賽活動中獲取獎次；教學人員所帶學科成績在縣局、學校組織的統(tǒng)一考試中居同級同學科前兩名；行政后勤組、體育藝術組和英綜組人員在同組人員綜合排名中居前兩名。
5、認真做好學生學科考核、評價工作，對學生進行科學、公正評價。與家長之間溝通暢通，關系融洽。
6、自己所帶班級無重大責任事故，本人未發(fā)生任何教育事故。
1、積極參與教研教改，按時按要求參加學校組織的各種教研活動，能很好地完成備課、聽課、說課、評課任務，教研組反映好。聽課筆記記錄詳實，有客觀、公正、準確的評語。
2、勇于開拓創(chuàng)新，不斷改革進取，逐步形成一定的教學特色、風格。積極主動參加公開課、競賽課，承擔示范課、觀摩課，在校內(nèi)外形成較好的社會反響，或取得較高的評價。
3、重視科研工作，了解學術動態(tài)，緊密結合教學實際工作，積極開展教學研究，總結教學經(jīng)驗。寫出具有一定水平的教學論文、心得體會、教學反思和教學案例，公開發(fā)表或公開交流。
4、自覺接受繼續(xù)教育，積極參與教育科研的理論學習、自覺讀書，堅持在職進修。
1、堅守崗位，上課不接打手機，不擅自離開自己的工作崗位。
2、無遲到，無早退，無代簽到、無曠課現(xiàn)象。
3、病、事假一學期類計不超過5天。
4、無因自己不當行為給學校工作或他人工作造成嚴重損失；無因自己不良言行給學?；蛩诵蜗駧碡撁嬗绊懙默F(xiàn)象發(fā)生。
一學年評選一次。每學年未以各種考核為依據(jù)評選。
1、科任組、分年級語數(shù)組評選，評選人數(shù)按年級班級總數(shù)和同組人員總數(shù)具體確定，人數(shù)不超過教職工總數(shù)的15%-20%。
2、嚴格對照評選條件進行篩選，堅持公正、公平、公開的原則。
經(jīng)學校評審組批準后，即授予年度校級優(yōu)秀教師光榮稱號。
年終評選方案篇十二
為進一步加強教師職業(yè)道德建設，提高教師的職業(yè)道德水平和專業(yè)發(fā)展能力，促進師德建設的制度化、規(guī)范化、特色化，根據(jù)市教育局《關于開展中小學師德標兵評選活動的通知》，結合我校實際，特制定驛馬力農(nóng)小學師德標兵評選方案。
二、評比范圍和對象
本校在職在崗、工作滿3年以上的教職工。
三、評比條件
1、政治堅定，忠誠教育。政治立場堅定、方向明確，擁護黨的領導；積極貫徹國家教育方針和政策，熱愛教師職業(yè)；自覺履行教書育人的神圣職責，有強烈的職業(yè)使命感。適時對學生進行國情教育、愛國主義教育、安全法制教育和心理健康教育。
2、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。有強烈的責任感和事業(yè)心，工作中能顧全大局，任勞任怨，不計較個人得失；為人師表，堅守高尚情操，以身作則，樂于助人，尊重學生，作風正派。
3、鉆研業(yè)務，成績突出。積極進行課程與教學改革，積極參加教科研活動，積極投身到“課堂教學改革”活動中，教育教學質(zhì)量高，教書育人、管理育人、服務育人成績突出。
4、同事認可，學生喜愛。模范執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，依法履行崗位職責，自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，熱愛學生，保護學生合法權益，平等公正地對待每一位學生，學生、家長、同事滿意度高。
5、有真實典型的事跡和鮮活的教育經(jīng)驗，并具有一定的社會影響。
6、從教滿3年，擔任班主任、少先隊輔導員等工作2學年以上，并至少有一次被評為校級優(yōu)秀班主任等獎項。
有下列情況之一者，“一票否決”，不得參加評選：
1、有體罰或變相體罰學生行為；
2、向?qū)W生或家長索要或變相索要財物；向?qū)W生推銷教輔資料；
3、參加賭博、邪教、封建迷信等活動；
4．向?qū)W生傳播不良思想或信息，誤導學生。
四、評選程序
對照評選條件，個人自行申報，學校進行推薦，考核小組組織評議，推選一名。
五、工作要求
1．高度重視，加強領導。領導小組，組織、協(xié)調(diào)本次評選工作，充分發(fā)揚民主，把真正受學生歡迎、師德高尚的優(yōu)秀教師選拔出來，要特別注重評選工作的過程性和教育性。
2。評選要嚴格對照評選標準，規(guī)范流程。
3．評選工作要向一線教師傾斜、向長期擔任班主任的教師傾斜。
年終評選方案篇十三
xx縣政協(xié)愛心互助協(xié)會·愛心志愿者小組自xx年成立以來，志愿服務隊伍不斷擴大，志愿服務領域不斷拓展，志愿服務理念廣泛傳播，社會影響日益增強。為進一步倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風，引導和激勵更多的青年志愿者,并帶動其他志愿者參與志愿服務，完善團隊建設，小組決定評選表彰一批“優(yōu)秀志愿者”。
評選表彰xx年度xx縣“優(yōu)秀志愿者”。
xx年度xx縣“優(yōu)秀志愿者”6名，按小組正式成員人數(shù)百分之一題名參選。
本次評選表彰范圍為：全體xx縣政協(xié)委員愛心互助協(xié)會·愛心志愿者活動小組正式登記成員。
1、遵守《中國青年志愿者協(xié)會章程》、《xx縣政協(xié)愛心互助協(xié)會章程》和愛心志愿者活動小組的有關規(guī)定。
3、正式參加青年志愿服務一年及以上。（以志愿者證注冊時間為準）
4、任職期間，能發(fā)揮主動精神，積極主持開展本職工作，帶頭參與小組工作決策、落實等有突出作用。
5、積極協(xié)調(diào)社會資源，發(fā)揮自身優(yōu)勢，為小組活動提供較大服務幫助。
6、在組織活動作中，無安全事故及影響小組榮譽事件發(fā)生。
評選機構由xx縣精神文明建設委員會辦公室、共青團xx縣委、xx縣政協(xié)委員愛心互助協(xié)會、xx愛心志愿者活動小組等組成。設立評選工作領導小組，成員安排如下：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx愛心志愿者小組全體正式成員
本次評選活動分為申報提名、候選對象評定、表彰三個階段。
1、申報提名階段
小組正式成員均可以參加評選活動。正式成員可向評選小組推薦優(yōu)秀志愿者候選對象，推薦名單提交小組相關負責人；正式成員也可以自薦為優(yōu)秀志愿者候選對象，自薦志愿者需填寫申報表交小組相關負責人。
2、表彰對象評定
在評選工作領導小組的指導下，由評選工作小組成員對推薦申報表進行審核，將符合要求的候選對象進行公示。評選工作領導小組成員進行無記名投票，按得票數(shù)量和綜合評價確定優(yōu)秀志愿者正式表彰名單并進行公示。
3、表彰階段
評選工作領導小組組織評選表彰大會，邀請相關單位領導為xx年度xx縣“優(yōu)秀志愿者”頒發(fā)榮譽證書；將獲獎者材料信息進行網(wǎng)上公布。
1、高度重視，精心組織。本次評選活動是展示小組志愿服務事業(yè)成果的一項重要工作，也是小組成立以來最高規(guī)格的一次表彰評選。各成員要以對志愿事業(yè)高度負責的態(tài)度和扎實細致的作風，開展評選活動的推薦、申報、評審工作。
2、認真推薦，嚴格把關。優(yōu)秀志愿者評選事關小組健康長遠發(fā)展，各成員要真正把積極性高、貢獻多、作用大的先進典型推薦出來，同時做好典型的培育、篩選，達到鼓勵先進，激勵后進、整體促進的作用。
3、若發(fā)現(xiàn)被推薦人資格材料與實際情況不符，或違反相關法規(guī)，將取消被推薦人資格，評選過程將公開、透明，隨時接受外界監(jiān)督。
本細則解釋權屬于xx縣政協(xié)委員愛心互助協(xié)會·愛心志愿者活動小組。
xx縣政協(xié)愛心互助協(xié)會
愛心志愿者小組
xx年12月
年終評選方案篇一
1.根本目的：為客觀評價與總結員工20xx年度的工作，更好地激勵與挖掘
員工的潛能，幫助員工提升自身工作水平，強化員工的責任與競爭意識，提高組織整體效能，推動員工與企業(yè)共同發(fā)展，指導員工20xx年的工作，特制訂本辦法。
2.直接目的：考核結果將作為年終獎金分配、下一年度員工薪酬調(diào)整以及未來公司人才培養(yǎng)計劃的參考。
20xx年xx月xx日前已正式通過試用期考核的在職員工（包括實習員工）。
1、以提高員工績效為導向；
2、定性與定量考核相結合；
3、公平、公正；
4、多角度考核。
1.人力資源部
1) 負責考核辦法的制定、通知和組織實施；
2) 負責對考核過程的監(jiān)督與檢查；
3) 匯總統(tǒng)計各部門考核結果；
4) 負責對員工有關考核問題的投拆，進行調(diào)查處理。
2.部門負責人
1) 部門考核的組織與實施；
2) 對考核結果的完整、公正、合理性負責；
3) 績效結果的反饋面談，幫助員工制定改進計劃；
任務績效：體現(xiàn)本職工作任務完成的結果。
綜合能力：被考評人完成各項專業(yè)性行動所具備的特殊能力和崗位所需要的素質(zhì)能力。
工作態(tài)度：被考評者對待工作的態(tài)度和工作作風。
部門績效：年度部門工作目標的實現(xiàn)情況。
周邊績效：體現(xiàn)與相關部門協(xié)作的結果。
下屬評價：下級對上級工作與管理的評價。 等級比例限制表
12月19日各部門員工提交完畢年終總結，各部門員工可以自由發(fā)揮，但是總結中需包括：
a、全年工作小結
b、自己認為今年做的對公司最有貢獻的一項工作是什么？
c、我認為自己今年應該做好但是沒有做好的一項工作是什么？
d、明年工作的改進措施e、對公司的建議。
12月31日前各部門完成《周邊績效考核表》、《員工/經(jīng)理績效考評表》的考評，人事部完成《部門績效考評》、《下屬名義調(diào)查表》的考核。
根據(jù)部門績效考評指標的設置情況，請各部門配合準備好相關資料，人事部會根據(jù)檢查情況核定各部門的部門績效考核分數(shù)。
如員工對個人績效結果持異議。可向人力資源部主管書面提出績效復議的要求。人力資源部主管需在保護員工隱私權的前提下對員工績效進行復議，并于2個工作日內(nèi)與員工溝通并作書面回復。如員工對考核結果仍持異議，可向公司總經(jīng)理提交書面申訴?？偨?jīng)理將于3個工作日內(nèi)進行調(diào)查并提交書面調(diào)查意見并與員工溝通。
1、全部考核結果只對人力資源部主管、總經(jīng)理公開。
2、員工考核成績除通知被考核者本人外，只告知其部門負責人。
3、考核結果及所有考核文檔全部由人力資部存盤。
4、任何人不得隨意評論考核結果，并將其告訴無關人員。
本辦法的最終解釋權歸人力資源部。
年終評選方案篇二
先進團隊及個人評選方案
一、評選目的
為了彰顯xx酒店企業(yè)文化，展現(xiàn)xx酒店優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊的風采，形成人人爭當先進，人人爭為酒店發(fā)展做貢獻的良好氛圍。
二、評選原則
民主集中，實事求是；公平、公開、公正；能夠獲得多數(shù)員工的認可。
三、獎項設置及評選標準
（一）優(yōu)秀管理人員獎
1、評選人數(shù)：8人。
2、評選范圍：xxx各部門、分子公司任職滿3個月的主管及以上管理崗位人員（包含外派人員）。
3、評選條件：在部門管理工作中起到承上啟下的作用，認真貫徹上級任務指令，及時合理安排下屬工作任務；與兄弟部門有良好的溝通協(xié)調(diào)，有較強的全局意識；工作中以身作則，起到了表率作用；積極帶領團隊成員參加酒店各項活動。
4、評選方式：經(jīng)酒店會議研究。
（二）優(yōu)秀員工獎
1、評選人數(shù)：任勞任怨獎8名、最佳服務獎3名、拾金不昧獎5名、服務技能獎4名。
2、評選范圍：xx各部門、分子公司入職滿6個月的主管以下崗位員工。
3、評選條件：無重大違紀或賓客投訴，并符合下列條件之一的。
（2）最佳服務獎：在工作中為賓客提供了優(yōu)質(zhì)服務，得到賓客書面或口頭表揚的；
（3）拾金不昧獎：工作中，拾金不昧數(shù)額較大的；（4）服務技能獎：在服務技能純熟，在工作中能起到服務技能模范帶頭作用的；或?qū)Σ块T或酒店的經(jīng)營、管理等工作提出了合理化建議的。
4、評選方式：各部門符合條件的員工，以部門為單位進行推薦，并填寫《優(yōu)秀個人推薦表》，經(jīng)xxx會議研究。
（二）優(yōu)秀團隊獎
1、評選名額：最佳團結獎3名；最佳經(jīng)營獎2名；最佳協(xié)作獎2名；最佳綠葉獎2名。
2、評選范圍：xxx各部門（分子公司）、xxx各部門。
3、評選條件：無重大員工違紀、賓客投訴，無安全責任事故。并符合下列條件之一的。
（1）最佳團結獎：團隊有較高的凝聚力和集體榮譽感；以團隊的合作為主要的目標，而不應看重某個人的能力，為團隊目標共同努力；保持良好的狀態(tài)和工作效率，即使在最艱苦的時期，也保證良好的狀態(tài)。員工精神狀態(tài)良好;整體團隊積極參加公司組織的各項活動。
（2）最佳經(jīng)營獎：出色的完成酒店集團下達的各項經(jīng)營、接待工作任務；在經(jīng)營過程中，能夠結合部門自身特點，主動向客戶推銷酒店各類產(chǎn)品；部門員工營銷意識、成本意識強。
（3）最佳協(xié)作獎：積極配合相關部門各項工作；團結協(xié)作性強，無推諉現(xiàn)象；溝通順暢，能夠及時解決相關部門后顧之憂。
（4）最佳綠葉獎：默默無聞的配合一線服務部門各項工作； 團結協(xié)作性強，為酒店經(jīng)營管理作出巨大貢獻。
評選方式：由各部門根據(jù)以上標準，以自薦（每個部門只能自薦一項）方式進行推薦，并填寫《優(yōu)秀團隊推薦表》，經(jīng)xxx會議研究。
四、表彰和獎勵
（一）優(yōu)秀個人獎：由酒店頒發(fā)榮譽證書，并獎勵價值500元的紀念品。
（二）優(yōu)秀團隊獎：由酒店集團頒發(fā)榮譽獎牌，并獎勵所在部門現(xiàn)金1000元。
五、申報時間
請各部門于xxx年xxx月xx日前將推薦的優(yōu)秀個人及優(yōu)秀團隊，填寫相應表格交酒店人力資源部。
六、費用預算
獎牌及證書預計1600元左右，個人獎金預計8400元左右，團隊獎金預計7200元左右，合計17200元左右。
xxxxxx有限責任公司 人力資源部 xxx年xx月xx日
年終評選方案篇三
為了弘揚我公司的企業(yè)精神，展現(xiàn)我公司優(yōu)秀員工的風采，構成人人爭當先進、人人爭為公司的發(fā)展做貢獻的良好氛圍，公司決定今后每季開展評選“優(yōu)秀員工”的活動。
公司每季將從科技公司和機械公司中共選出4名優(yōu)秀員工；
分別從經(jīng)理層中選出1名、中層管理人員中選出1名、普通員工中選出2名。
每季的最后一個月。
1）公司正式聘用的員工；
2）工作滿一年者；
1)思想品德、敬業(yè)精神、對公司的忠誠度、對崗位的熱愛程度；
3)受員工尊敬或信賴的程度；
4)與員工的溝通潛力；關心員工、互幫互助。
1)設立投票箱，發(fā)放選票至公司所有員工手中，所有員工務必參加，不得棄權。
3)根據(jù)投票結果，辦公室依據(jù)得票數(shù)量的多少整理候選人名單；
5)在部門經(jīng)理工作會議上根據(jù)《優(yōu)秀員工考評表》給每個候選人打分，滿分為100分；
6)平均為最高的員工將被評為優(yōu)秀員工；
7)經(jīng)總經(jīng)理批準后公布；
對于被評選為20xx季度優(yōu)秀員工將給以表彰，同時頒發(fā)證書和10000元的獎金。
年終評選方案篇四
依據(jù)公司理念以及在日常工作當中我們所倡導的行為，設置20xx年度四個個人獎項和一個團隊獎項，具體獎項及評選方案如下：
1、最佳榜樣獎1名;
2、最佳出勤獎1名;
3、最佳學習進步獎1名;
4、最佳協(xié)作獎1名;
5、最佳團隊獎1個。
1、最佳榜樣獎公司年終評優(yōu)方案
a、勇于擔當，遇到工作和問題不推諉;
b、嚴格遵守公司各項規(guī)章制度;
c、出色的完成本職工作，能夠達到(或超出)領導要求和大家的認可;
d、工作中能夠承擔起本崗位甚至本部門工作，工作中以身作則。
2、最佳出勤獎
a、在公司工作滿1年;
b、20xx年度期間無請假、曠工等情況;
c、嚴格遵守工作制度，有效利用工作時間;
d、工作認真負責，無利用上班時間干私事等情況。
根據(jù)考勤記錄，符合"最佳出勤獎"a、b項的有以下人員：(以下順序不代表排名先后)
請在以上人員中選擇符合c、d項的"最佳出勤獎"候選人。
3、最佳學習進步獎
b、通過不斷學習創(chuàng)新，個人綜合能力提升明顯，并且在工作崗位上起著相當重要(關鍵)的作用。
4、最佳協(xié)作獎
a、在日常工作中積極主動，有效提升工作效率并避免誤解;
b、工作中言必行、行必果;
c、能夠積極主動的協(xié)調(diào)、配合本部門及其他部門工作，創(chuàng)造和諧、愉悅的工作氛圍，圓滿完成各項工作。
5、最佳團隊獎
a、部門成員團結，溝通順暢，工作氛圍輕松、愉快;
b、部門成員之間互幫互助，整體優(yōu)勢明顯，成績顯著;
c、部門各個成員有很強的配合、協(xié)調(diào)、服務意識。
第一階段：各部門經(jīng)理組織部門員工根據(jù)以上評選標準，并結合擬推薦人員(部門)日常表現(xiàn)，進行選評，形成以上獎項推薦名單及推薦理由(含事例)。要求：每個獎項僅限推薦一人(部門)，同時要求推薦人員(部門)為本部門以外的其他人員(部門)。(推薦名單附后)
第二階段：由人力行政部進行統(tǒng)計，最終獲獎者在年會現(xiàn)場由全體員工從候選名單中不記名投票選舉產(chǎn)生。
年終評選方案篇五
優(yōu)秀作文推薦！為了弘揚企業(yè)精神，激勵員工工作積極性，展現(xiàn)我公司優(yōu)秀員工的風采，形成人人爭當先進、人人爭為公司的發(fā)展做貢獻的良好氛圍，公司決定每季度開展評選“優(yōu)秀員工”的活動。
每季度將從各部門中選出一名優(yōu)秀員工；具體為：光學部三名（成品、半成品、拋光各一名），腳套部一名；配件部一名；后勤一名。共計六名。
每季度的最后一個月。
1、在公司工作三個月以上的一線員工；
3、季度內(nèi)無違反公司規(guī)章制度的受到處分者。
1、熱愛公司，自覺維護公司利益；
2、遵紀守法，遵守公司的'各項規(guī)章制度；
3、勤勉盡責，具有強烈的事業(yè)心和責任感；
4、在本職崗位上業(yè)績突出，能為公司解決實際問題，或積極獻計獻策。
1、產(chǎn)生流程：
車間主任推薦——生產(chǎn)部門初審——人事行政部審查——總經(jīng)理批準；
3、初審完成后，由部門主管簽字送人事行政部，人事行政部對侯選人進行審查，審查項目主要為：
a）考勤情況；
b）獎懲情況；
c）是否違反公司的規(guī)章制度；
d）推薦理由是否事實充分；
e）該員工是否曾受到投訴；
4、人事行政部審查無誤后，送總經(jīng)理批準。
1、公司每季度召開優(yōu)秀員工表彰大會，給榮獲“優(yōu)秀員工”者頒發(fā)榮譽證書，同時每人獎勵現(xiàn)金100元。
2、人事行政部將優(yōu)秀員工的名單公榜在公司宣傳欄上，并給予表揚學習。
3、優(yōu)秀員工的評選結果記入員工個人檔案，并作為評選年度優(yōu)秀員工的依據(jù)。
本辦法由人事行政部制定、修改和解釋，總經(jīng)理批準后實施。
年終評選方案篇六
針對目前系統(tǒng)考核工作尚未展開，員工績效不明顯的情況，為了更好地體現(xiàn)“一起成長、一起升級”的人才管理政策，充分挖掘20xx年度工作表現(xiàn)優(yōu)異的員工和優(yōu)秀事跡，擬定本方案，用于對20xx年度優(yōu)秀員工的選拔操作工作。
1優(yōu)秀員工人選應以各部門基層員工為主、管理層員工為輔；
2優(yōu)秀員工人選應能夠獲得多數(shù)員工的認同；
3評選過程中應注重對客觀優(yōu)秀事跡的收集和驗證；
4評選盡量保持各管理層級間進行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄。
1成立評定小組是確保評選活動在公司管理層控制之下進行的必要保障；同時由于評定小組由管理層各級領導組成，能夠使評選獲得各方認可、客觀和公平的工作氛圍。
2優(yōu)秀員工評定委員會的組成：
a)公司領導2至4人
b)部門負責人3至5名
c)人力資源開發(fā)中心經(jīng)理
d)考核專員
3委員會的職責：
a)召開優(yōu)秀員工評定會議，擬訂評選計劃、安排評選各項具體事宜；
b)評定各提名人選的績效情況并給出結論。
4輸出：
《評定小組成員名單》
1部門績效狀況是評選優(yōu)秀員工的基礎，一個績效很差的部門很難有表現(xiàn)優(yōu)異的員工，評選優(yōu)秀員工首先應考慮績效表現(xiàn)比較好的部門。
2評價部門績效狀況的流程：
a)人力資源開發(fā)中心向下列部門和人員發(fā)放《部門績效評議表》：
總裁、總經(jīng)理、公司領導、各部門、分店、分公司；
b)各評議方本著客觀、公平原則進行評議；
d)總經(jīng)理審批。
3輸出：
《部門績效評議表》
《部門績效評議排序》
1根據(jù)績效狀況評定次序?qū)Ω鞑块T進行強制分布，形成良好、普通和較差三個級別
2處于良好評定范圍內(nèi)的部門按1：25比例申報優(yōu)秀員工人選
（即根據(jù)部門總?cè)藬?shù)/25得出的四舍五入的整數(shù)申報）
3處于普通評定范圍內(nèi)的部門按1：50比例申報優(yōu)秀員工人選
（即根據(jù)部門總?cè)藬?shù)/50得出的四舍五入的整數(shù)申報）
4處于較差評定范圍內(nèi)的部門原則上不給予申報名額，如遇特別情況另行確定。
5部門人數(shù)不足25人的，按1人申報。
6輸出：
《優(yōu)秀員工侯選名額分配表》
2基層人選和管理層人選因工作性質(zhì)不同而在各項指標的權重方面有所不同；
3 《優(yōu)秀員工評定標準》用于申報優(yōu)秀員工提名人選前的參考信息和對優(yōu)秀員工提名人選進行的360度考評活動。
4輸出：《優(yōu)秀員工評定標準》
1下列人員可以推薦優(yōu)秀員工提名人選：總裁、總經(jīng)理、公司領導和人力資源開發(fā)中心
2獲得申報資格的部門可按所獲名額進行申報
3未獲申報資格的部門如有成績特別優(yōu)異須進行申報的，直接向總經(jīng)理申報
4推薦人選不占申報人選名額
5輸出：《優(yōu)秀員工提名申報表》（含推薦）
1人力資源開發(fā)中心對各方推薦和申報的人選進行資格審核，確定名單，發(fā)布公告進行公示
2輸出：《優(yōu)秀員工提名人選名單》
1優(yōu)秀員工評定小組協(xié)同人力資源開發(fā)中心對提名人選組織360度考評
2考評流程：
a)選定主考部門和主考人
b)主考部門和主考人根據(jù)員工表現(xiàn)依據(jù)《優(yōu)秀員工評定標準》填寫《考核表》
c) 《考核表》評價等級為優(yōu)秀、良好、一般、需改進、差五個等級
d) 《考核表》匯總，統(tǒng)計成績
e)取得優(yōu)秀或良好成績的可考慮確定為優(yōu)秀員工，具體數(shù)量視考核結果而定。
3輸出：
《考核表》
《考核成績匯總表》
2形成《優(yōu)秀員工名單及事跡簡介》上報公司領導審核、總經(jīng)理審批
3輸出：《優(yōu)秀員工名單及事跡簡介》
2確定優(yōu)秀員工代表一名，形成《優(yōu)秀員工代表發(fā)言稿》
3輸出：
《優(yōu)秀員工先進事跡材料》
《優(yōu)秀員工代表發(fā)言稿》
年終評選方案篇七
為了貫徹落實《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》精神，深入開展以“做人民滿意教師”為主題的活動，進一步加強我校教師隊伍建設，切實提高教師的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)道德水平，經(jīng)研究，決定開展校第一屆“師德之星”評選活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
以“創(chuàng)建師德師風示范學?！被顒訛槠鯔C，開展以“從教為人民用真情，執(zhí)教為學生用真愛”為主題的師德教育活動，引導廣大教師自覺地規(guī)范自己的言行，充分發(fā)揮示范和表率作用，增強光榮的人民教師的使命感和責任感，努力建設一支“師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力”的教師隊伍，做人民滿意教師，辦人民滿意教育。
全體教師和教育工作者。
1.熱愛教育、熱愛學生、具有較強的人民教師榮辱觀、事業(yè)心、責任感和奉獻精神，具有較強的教師職業(yè)道德示范影響作用。
2.認真貫徹黨的教育方針，積極實施素質(zhì)教育，積極關心學生身心健康和思想道德成長，在促進學生全面發(fā)展方面成果顯著。
3.嚴格遵守教師行為規(guī)范，尊重愛護學生，教育學生能循循善誘，以愛感化學生，沒有體罰或變相體罰學生，沒有隨意以停課懲罰學生，沒有諷刺挖苦辱罵學生；對學生一視同仁，沒有歧視后進生，深受全體學生的愛戴。
4.有較好的業(yè)務水平，精心準備用心上好每一堂課，注意因材施教，精選作業(yè)認真批改，沒有隨意增加學生課業(yè)負擔和占用學生的休息時間，熱情輔導幫助學生，所教班級優(yōu)秀生突出，基礎薄弱學生進步顯著，整體水平較高。
5.尊重家長，與家長關系和諧，配合密切，積極家訪，沒有隨意要求家長到學校處理學生，沒有接受家長的請客送禮，沒有利用職便向家長謀取好處，得到家長的尊敬信任。
6.遵規(guī)守紀，沒有進行有償家教或從事第二職業(yè)，沒有向?qū)W生推銷規(guī)定以外的教輔書籍，用心做好本職工作，樂于承擔任務，團結協(xié)作，認真參加各種規(guī)定的活動，積極參加學校有益活動，在樹立良好師風方面做出了榜樣。
7.在做好本職工作的同時，或是關心幫助貧困生、缺陷家庭學生、學困生、行為失范學生和心理偏差學生，事跡典型、感人?；蚴桥囵B(yǎng)學生成長成才，并在校內(nèi)外各項學科競賽中成績蜚然。或是在做好住宿學生生活管理工作方面成績突出，事跡典型。
（一）評選工作要堅持實事求是、寧缺勿濫、好中選優(yōu)的原則，評選推薦由各辦公室推薦，做到民主評選、公正推薦。
（二）辦公室推薦本辦公室教師和其他辦公室教師各一名上報校長室。
（三）校長室將組成評審組深入學生、家長、教師中了解情況，分發(fā)問卷調(diào)查收集信息，嚴格遵照評選辦法，執(zhí)行民主程序，做到公開、公平、公正。
（四）對推薦人選進行綜合評定，確定“師德之星”若干人選，進行公示無異議后，再予以發(fā)文公布。
由黨、政、工聯(lián)合發(fā)布表彰決定，并在20xx年底教師會上進行表彰，頒發(fā)獲獎證書。
年終評選方案篇八
為進一步調(diào)動廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,推動學校各項工作的進一步發(fā)展,經(jīng)學校研究決定在全校開展20xx年度各類先進評選活動,特制定本校評選方案。
一、評選范圍:全體教學人員和教輔人員。
二、評選條件:
忠誠人民的教育事業(yè),模范履行職責,積極投身新課程改革,具有良好的職業(yè)道德和較高社會認可度,所任教學科(班級)成績突出,并具備下列條件之一:
(1)關心學生的全面成長,在培養(yǎng)學生全面發(fā)展方面成績顯著。
(2)在實施新課改和提高教育教學質(zhì)量等方面成績突出。
(3)在教育教學研究、教學改革等方面,勇于探索,取得顯著成績。
(4)在減輕學生過重課業(yè)負擔,提高學生綜合素質(zhì)方面作出顯著成績。
(5)先進班主任應為現(xiàn)任班主任。
三、評選名額:
以教研組為基本單位推選候選人,名額以各組人數(shù)的25%為標準。
具體名額:語文組3人,英語組3人,數(shù)學組3人,科學組3人,
社會組2人,綜合組3人,校務組2人,教輔組2人。
四、評選程序:
1、宣傳發(fā)動:及時召開全體教職工會議,傳達有關文件精神。
2、確定人選:1月19日至23日以組為單位,20xx學年考核前50%者為組內(nèi)候選人,按分配名額民主推薦校級先進候選人(其中一般至少一人20xx學年考核為優(yōu)職)。近兩年連續(xù)被評為全面先進個人的,如果沒有特別突出貢獻的,今年原則上不予推薦。各組的推先工作應在本周五下午3:00前結束,并將推薦結果交辦公室。
3、述職測評:有關初選對象在2月2日全體教職工大會上述職后,進行民主測評,測評結果同意(贊成)率前十五名為中心校級先進及以上級先進的候選人,中心校級、街道級及區(qū)級先進推薦對象由校委會、工會、段長及教研組長聯(lián)合民主推薦。
五、其它各類先進評選以溫甌教政[20xx]5號文件為準實施。
年終評選方案篇九
為深入推進全院上下培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華美德、弘揚時代精神、建設美麗校園，發(fā)揮先進典型的榜樣示范作用，根據(jù)《關于開展寧波大學20xx年“最美寧大人”系列評選活動的通知》等有關文件精神，經(jīng)研究，決定開展20xx年“最美寧大人”評選活動，繼續(xù)評選“我最喜愛的教師”、“最美導師”、“最美服務之星”、“最美寧大學子”，深化內(nèi)涵，新增評選“最美道德之星”，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、評選條件
（一）“我最喜愛的教師”，包括“最受學生歡迎的教授”、“最受學生歡迎的青年教師”
1.模范遵守《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真履行教師崗位基本職責，較好完成崗位規(guī)定的教學、科研、社會服務工作量，認真開展學生的學習指導和思想政治教育工作，積極參與學校及學院的公共事務。
2.自覺遵循教育規(guī)律，樹立先進教育思想和理念，積極推進教育改革與創(chuàng)新，教學效果好。原則上近三年在課程教學質(zhì)量評估中獲得過一次優(yōu)秀，其余為良好。
3.“最受學生歡迎的教授”候選人要求20xx年8月31日前來學校工作，具有正高、副高級職稱的教學一線在編教師；“最受學生歡迎的青年教師”候選人要求20xx年8月31日前來學校工作，年齡在35周歲及以下（20xx年1月1日以后出生）的教學一線在編教師。
4.學院通過學生投票、教職工自薦、教工黨支部推薦等評選出機械學院“我最喜愛的教師”10名，其中教授、副教授8名，青年教師2名。最終推薦至學校“最受學生歡迎的教授”、“最受學生歡迎的青年教師”候選人各1名。
（二）“最美導師”
3.擔任導師滿一年。
4.學院根據(jù)學生班級投票、教職工自薦、教工黨支部推薦情況，最終推薦至學?！白蠲缹煛焙蜻x人1名。
（三）“最美服務之星”
1.被推薦人（團隊）為各單位、部門的行政工作人員，附屬醫(yī)院、校醫(yī)院全體工作人員，后勤管理服務處全體員工，安全保衛(wèi)工作人員。
2.被推薦人（團隊）只要在某一方面有突出先進事跡即可推薦，不求“十全十美”，但至少應該具備以下條件：具有崇高的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，立足崗位，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，有重要發(fā)明創(chuàng)造或重大貢獻；干一行、愛一行，長期在工作崗位上盡職盡責、默默奉獻，恪守職業(yè)規(guī)范，辦事公道、服務優(yōu)質(zhì)，贏得群眾廣泛好評。
3.事跡生動、有感染力、有代表性，獲得廣大師生的高度認可。
4.學院根據(jù)教職工自薦、教工黨支部推薦情況，最終推薦至學?！白蠲婪罩恰保▓F隊）1名（個）。
（四）“最美道德之星”
在校教職工，身體力行社會主義核心價值觀，如敬老愛親，長期悉心照料體弱病殘的老人；助人為樂，長期堅持幫助無血緣關系的老幼病弱、鰥寡孤獨以及其他困難群眾；見義勇為，勇于同違法犯罪行為作斗爭等，在日常工作、生活和人際交往中品德高尚、事跡突出、群眾公認。
學院根據(jù)教職工自薦、教工黨支部推薦情況，最終推薦至學校“最美道德之星”（團隊）1名（個）。
（五）“最美寧大學子”
1.理想信念堅定，熱愛祖國，心系社會，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀和強烈的社會責任感、使命感。
2.弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，具有優(yōu)良的道德素質(zhì)和行為習慣，尊敬師長，孝敬父母，關愛同學，盡己所能付出愛心，得到廣泛贊譽。
3.熱愛科學，追求真理，刻苦鉆研，品學兼優(yōu)，善于創(chuàng)造，有較強的實踐能力，在學習或科技創(chuàng)新上取得顯著成績，在同學中能夠起到很好的模范帶動作用，為學校贏得榮譽或產(chǎn)生積極社會影響。
4.積極參加社會實踐活動和文化科技活動，具有較強的改革精神和創(chuàng)新能力，有其獨特的人格魅力或精神品質(zhì)，在社會實踐、社團活動等方面取得突出成績。
5.熱愛生活，面對突如其來的打擊或挫折，不甘消沉，不自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受挑戰(zhàn)，自強自立，用執(zhí)著和堅持在逆境中成長，表現(xiàn)感人。
6.根據(jù)學生自薦、師生推薦、組織推薦情況，最終推薦至學?！白蠲缹幋髮W子（團隊）”候選人1名（個）。
二、推薦程序
（一）4月2日-4月3日：前期準備
學院院辦負責提供符合條件的教授、青年教師名單；教務辦負責提供符合條件的導師名單、教師課程教學質(zhì)量評估情況。4月3日之前將符合條件的相關名單報送學院黨委。
（二）4月7日-4月14日：院內(nèi)評選
1.“我最喜愛的教師”（含教授和青年教師）、“最美導師”：學院團委負責學生投票推選（團委詳細方案附后）；教工黨支部負責組織推薦。
2.“最美服務之星”、“最美道德之星”：教工黨支部負責推薦。
3.“最美寧大學子”：自薦、他薦，學工辦負責推選。
推選結果于4月14日之前上報。
（三）4月15日-4月20日：學院審核
學院召開黨政聯(lián)席會議，確定推薦人選。
（四）4月21日-4月23日：材料準備
“最美系列人物”擬推薦候選人撰寫相關材料（詳見附件）。
“最美寧大人”事跡材料要求真實、具體，字數(shù)不超過20xx字，另附簡版150字以內(nèi)（含個人榮譽）；個人榮譽限填5項；橫拍生活照電子照片1張（橫豎比例為2：1），大小在500k—1m內(nèi)，并注明評獎名稱、學院、姓名；獲獎證明等相關材料；書面材料和電子文檔4月23日前一并報送。
（五）4月24日-4月26日：學院公示，上報學校
學院公示無異議后報送黨委宣傳部或黨委學工部（不能同時兼報）。
（六）4月27日至5月8日，由校精神文明建設工作領導小組成員組成評審委員會，對候選人進行初評，評選出若干名候選人進入復評階段。
（七）5月11日至5月22日，黨委宣傳部通過校報、海報、網(wǎng)站、官方微信等公布候選人事跡，組織師生通過校報、官方微信投票推薦，各單位匯總、上交選票。
（八）5月25日至6月5日，校精神文明建設工作領導小組，各下屬黨委、黨總支部書記進行終評，根據(jù)投票情況審議評選出寧波大學20xx年“最美寧大人”若干名。
（九）6月8日至6月12日，在校內(nèi)公示評出的寧波大學20xx年“最受學生歡迎的教授”、“最受學生歡迎的青年教師”、“最美導師”、“最美服務之星”、“最美道德之星”、“最美寧大學子”。公示結束后，報黨委會審批，公布寧波大學20xx年“最美寧大人”名單。
（十）9月10日，在教師節(jié)表彰座談會上進行表彰。黨委宣傳部對“最美寧大人”進行深度挖掘報道，在校報開設專版，刊登候選人的先進事跡，進一步擴大影響，將活動推向高潮。
聯(lián)系人：孟瑩瑩，888301、665875
電子郵箱：xxxxxxxxxxxxxxx。
年終評選方案篇十
為鼓勵學生發(fā)展特長，在全校學生中創(chuàng)設積極向上的氛圍，形成良好的學風、校風，增強對學生的榜樣教育，增強校園活力，學校將在每月開展“校園之星”評選活動。在同學身上找長處，在同學當中找榜樣，在同學當中樹新星。使同學們真正感到：學習的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在，真正做到學生之間找差距。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生，為樹立良好的校風而努力。
活動理念：以賞識教育的態(tài)度來關注與重視每一個學生。
凡被評為校園之星的學生必需遵守《中學生日常行為規(guī)范》。按時完成作業(yè)、遵守紀律、團結友愛、尊師愛校、關心集體、講文明、懂禮貌，并接受學校、老師和同學的監(jiān)督。
由政教處發(fā)出倡議，并制定校園之星的項目及評選標準，由同學根據(jù)自己的實際情況自由申報，由班主任組織本班同學對申報校園之星的同學進行民主審評，獲得通過的由班主任上報各負責部門（部門主任），由學校進行頒星獎勵。
校園之星每月評選一期，其中文明之星每期每班初評出2位同學，被評上校園之星的同學需要交個人生活照片1張（近期），以及本人的簡介、人生格言。
1、學習之星：學習刻苦，成績突出，在學習方面起模范帶頭作用。自主學習，勤思好問，樂于探究，積極進取，各科學習成績優(yōu)異。
由教務處負責。評選時間：2月、4月、9月、11月（共四期）
2、進步之星：學習態(tài)度端正，學習進步幅度大的學生。
在每學期開學初與期中考試后同步評選）
3、體育之星：熱愛體育鍛煉，在體育比賽中有突出表現(xiàn)的學生。
由政教處負責。評選時間：10月
4、藝術之星：具有文藝、書法、美術等特長，在各類比賽中取得優(yōu)異成績。
由團委負責。評選時間：6月
5、科技之星：熱愛創(chuàng)新科技，在科技創(chuàng)新、機器人、信息學編程、電腦制作、模型等比賽中有突出成績的學生。
由團委負責。評選時間：1月
6、文明之星：尊敬老師，孝敬父母，對人有禮貌，主動問好，與同學友好相處，舉止文明，不亂扔垃圾，不追逐打鬧，遵守學校的各項規(guī)章制度。拾金不昧，爭做好人好事，表現(xiàn)突出。
由政教處負責。評選時間：3月、5月、10、12月
評選出的校園之星，學校將利用升旗儀式進行頒獎，通過學校網(wǎng)站、櫥窗等途徑進行宣傳、報道。
備注：櫥窗宣傳安排：
1、利用和平校區(qū)文化走廊十塊小展板對在各類比賽中獲獎的學生進行及時宣傳（負責部門：校辦公室）
2、學校在文化走廊開辟“校園明星榜”櫥窗兩大塊，每月由負責評選部門按時張榜公布。
3、學習之星與進步之星每期每個年級分別評出10星；體育、藝術、科技之星，每期每個年級分別評出15星左右；文明之星每學期評兩次，每期每個班級初評2名，表現(xiàn)突出的評為校星。文明之星每期學生不要重復。
年終評選方案篇十一
為進一步激發(fā)廣大教師教書育人、鉆研業(yè)務的工作積極性和創(chuàng)造性，營造有利于優(yōu)秀教師脫穎而出的機制和環(huán)境，帶動教風與校風的良性發(fā)展，為我校建設一支符合時代要求、德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊伍，促進教學質(zhì)量和教學管理水平不斷全面提升。特制定本《辦法》。
全體在職教師
1、忠誠教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，積極參加學校組織的各種政治學習活動，熱愛本職工作，為人師表，關心集體，謙虛謹慎，遵紀守法，作風正派。
2、熱愛學校，樂于奉獻，服從學校一切工作安排，團結協(xié)作，衣著大方，舉止端莊，具有良好的職業(yè)道德和教師形象，受到學生的尊重和同行的好評。
3、熱愛學生，不諷刺、體罰和變相體罰學生，言傳身教，做學生的良師益友。具有正確的教育觀念，堅持實施素質(zhì)教育。在年級教師、學生、家長及社會有較好的聲譽。
4、堅持教書育人，關心學生全面發(fā)展，注重學生品德教育。積極參與學校的教育教學管理工作，對學校工作有貢獻；能勝任本職工作，愉快接受并圓滿完成學校安排的教學、管理、值周、服務、學生活動等各項工作。
5、愛護學生，對后進生不歧視，幫助差生、關心困難學生。不隨意征訂教輔讀物；不向?qū)W生、家長索要收受禮品或錢物；不從事有償家教；不體罰和變相體罰學生。
1、治學嚴謹，教學態(tài)度端正，具有敬業(yè)精神和團結協(xié)作精神。對本學科知識具有較扎實的理論基礎，具備適應當前課改教育教學需要的文化素養(yǎng)和專業(yè)知識。
2、扎實備課，認真上課。備寫的教案實用性強，形式多樣；組織教學能力強，能精心施教，不斷更新教學內(nèi)容，努力改進教法方法，積極從事多媒體課件制作進行輔助教學，教學效果好。教案和自制課件在學校學期檢查評比中獲“優(yōu)”、“良”等次。
3、作業(yè)批改及時認真，嚴格要求，評講認真，學生作業(yè)書寫規(guī)范。作業(yè)檢查在學校學期評比中獲“優(yōu)”、“良”等次。無機械、重復、超量的'作業(yè)，注重合理減輕學生過重的課業(yè)負擔，學生、家長評價較好。
4、出色完成教學任務。教學中能因材施教，注重對學生分類指導和個別輔導，轉(zhuǎn)化后進生成效明顯。所帶班級班風正，學風濃，學生進步顯著；輔導的學生在各級各類競賽活動中獲取獎次；教學人員所帶學科成績在縣局、學校組織的統(tǒng)一考試中居同級同學科前兩名；行政后勤組、體育藝術組和英綜組人員在同組人員綜合排名中居前兩名。
5、認真做好學生學科考核、評價工作，對學生進行科學、公正評價。與家長之間溝通暢通，關系融洽。
6、自己所帶班級無重大責任事故，本人未發(fā)生任何教育事故。
1、積極參與教研教改，按時按要求參加學校組織的各種教研活動，能很好地完成備課、聽課、說課、評課任務，教研組反映好。聽課筆記記錄詳實，有客觀、公正、準確的評語。
2、勇于開拓創(chuàng)新，不斷改革進取，逐步形成一定的教學特色、風格。積極主動參加公開課、競賽課，承擔示范課、觀摩課，在校內(nèi)外形成較好的社會反響，或取得較高的評價。
3、重視科研工作，了解學術動態(tài)，緊密結合教學實際工作，積極開展教學研究，總結教學經(jīng)驗。寫出具有一定水平的教學論文、心得體會、教學反思和教學案例，公開發(fā)表或公開交流。
4、自覺接受繼續(xù)教育，積極參與教育科研的理論學習、自覺讀書，堅持在職進修。
1、堅守崗位，上課不接打手機，不擅自離開自己的工作崗位。
2、無遲到，無早退，無代簽到、無曠課現(xiàn)象。
3、病、事假一學期類計不超過5天。
4、無因自己不當行為給學校工作或他人工作造成嚴重損失；無因自己不良言行給學?；蛩诵蜗駧碡撁嬗绊懙默F(xiàn)象發(fā)生。
一學年評選一次。每學年未以各種考核為依據(jù)評選。
1、科任組、分年級語數(shù)組評選，評選人數(shù)按年級班級總數(shù)和同組人員總數(shù)具體確定，人數(shù)不超過教職工總數(shù)的15%-20%。
2、嚴格對照評選條件進行篩選，堅持公正、公平、公開的原則。
經(jīng)學校評審組批準后，即授予年度校級優(yōu)秀教師光榮稱號。
年終評選方案篇十二
為進一步加強教師職業(yè)道德建設，提高教師的職業(yè)道德水平和專業(yè)發(fā)展能力，促進師德建設的制度化、規(guī)范化、特色化，根據(jù)市教育局《關于開展中小學師德標兵評選活動的通知》，結合我校實際，特制定驛馬力農(nóng)小學師德標兵評選方案。
二、評比范圍和對象
本校在職在崗、工作滿3年以上的教職工。
三、評比條件
1、政治堅定，忠誠教育。政治立場堅定、方向明確，擁護黨的領導；積極貫徹國家教育方針和政策，熱愛教師職業(yè)；自覺履行教書育人的神圣職責，有強烈的職業(yè)使命感。適時對學生進行國情教育、愛國主義教育、安全法制教育和心理健康教育。
2、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。有強烈的責任感和事業(yè)心，工作中能顧全大局，任勞任怨，不計較個人得失；為人師表，堅守高尚情操，以身作則，樂于助人，尊重學生，作風正派。
3、鉆研業(yè)務，成績突出。積極進行課程與教學改革，積極參加教科研活動，積極投身到“課堂教學改革”活動中，教育教學質(zhì)量高，教書育人、管理育人、服務育人成績突出。
4、同事認可，學生喜愛。模范執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，依法履行崗位職責，自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，熱愛學生，保護學生合法權益，平等公正地對待每一位學生，學生、家長、同事滿意度高。
5、有真實典型的事跡和鮮活的教育經(jīng)驗，并具有一定的社會影響。
6、從教滿3年，擔任班主任、少先隊輔導員等工作2學年以上，并至少有一次被評為校級優(yōu)秀班主任等獎項。
有下列情況之一者，“一票否決”，不得參加評選：
1、有體罰或變相體罰學生行為；
2、向?qū)W生或家長索要或變相索要財物；向?qū)W生推銷教輔資料；
3、參加賭博、邪教、封建迷信等活動；
4．向?qū)W生傳播不良思想或信息，誤導學生。
四、評選程序
對照評選條件，個人自行申報，學校進行推薦，考核小組組織評議，推選一名。
五、工作要求
1．高度重視，加強領導。領導小組，組織、協(xié)調(diào)本次評選工作，充分發(fā)揚民主，把真正受學生歡迎、師德高尚的優(yōu)秀教師選拔出來，要特別注重評選工作的過程性和教育性。
2。評選要嚴格對照評選標準，規(guī)范流程。
3．評選工作要向一線教師傾斜、向長期擔任班主任的教師傾斜。
年終評選方案篇十三
xx縣政協(xié)愛心互助協(xié)會·愛心志愿者小組自xx年成立以來，志愿服務隊伍不斷擴大，志愿服務領域不斷拓展，志愿服務理念廣泛傳播，社會影響日益增強。為進一步倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風，引導和激勵更多的青年志愿者,并帶動其他志愿者參與志愿服務，完善團隊建設，小組決定評選表彰一批“優(yōu)秀志愿者”。
評選表彰xx年度xx縣“優(yōu)秀志愿者”。
xx年度xx縣“優(yōu)秀志愿者”6名，按小組正式成員人數(shù)百分之一題名參選。
本次評選表彰范圍為：全體xx縣政協(xié)委員愛心互助協(xié)會·愛心志愿者活動小組正式登記成員。
1、遵守《中國青年志愿者協(xié)會章程》、《xx縣政協(xié)愛心互助協(xié)會章程》和愛心志愿者活動小組的有關規(guī)定。
3、正式參加青年志愿服務一年及以上。（以志愿者證注冊時間為準）
4、任職期間，能發(fā)揮主動精神，積極主持開展本職工作，帶頭參與小組工作決策、落實等有突出作用。
5、積極協(xié)調(diào)社會資源，發(fā)揮自身優(yōu)勢，為小組活動提供較大服務幫助。
6、在組織活動作中，無安全事故及影響小組榮譽事件發(fā)生。
評選機構由xx縣精神文明建設委員會辦公室、共青團xx縣委、xx縣政協(xié)委員愛心互助協(xié)會、xx愛心志愿者活動小組等組成。設立評選工作領導小組，成員安排如下：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx愛心志愿者小組全體正式成員
本次評選活動分為申報提名、候選對象評定、表彰三個階段。
1、申報提名階段
小組正式成員均可以參加評選活動。正式成員可向評選小組推薦優(yōu)秀志愿者候選對象，推薦名單提交小組相關負責人；正式成員也可以自薦為優(yōu)秀志愿者候選對象，自薦志愿者需填寫申報表交小組相關負責人。
2、表彰對象評定
在評選工作領導小組的指導下，由評選工作小組成員對推薦申報表進行審核，將符合要求的候選對象進行公示。評選工作領導小組成員進行無記名投票，按得票數(shù)量和綜合評價確定優(yōu)秀志愿者正式表彰名單并進行公示。
3、表彰階段
評選工作領導小組組織評選表彰大會，邀請相關單位領導為xx年度xx縣“優(yōu)秀志愿者”頒發(fā)榮譽證書；將獲獎者材料信息進行網(wǎng)上公布。
1、高度重視，精心組織。本次評選活動是展示小組志愿服務事業(yè)成果的一項重要工作，也是小組成立以來最高規(guī)格的一次表彰評選。各成員要以對志愿事業(yè)高度負責的態(tài)度和扎實細致的作風，開展評選活動的推薦、申報、評審工作。
2、認真推薦，嚴格把關。優(yōu)秀志愿者評選事關小組健康長遠發(fā)展，各成員要真正把積極性高、貢獻多、作用大的先進典型推薦出來，同時做好典型的培育、篩選，達到鼓勵先進，激勵后進、整體促進的作用。
3、若發(fā)現(xiàn)被推薦人資格材料與實際情況不符，或違反相關法規(guī)，將取消被推薦人資格，評選過程將公開、透明，隨時接受外界監(jiān)督。
本細則解釋權屬于xx縣政協(xié)委員愛心互助協(xié)會·愛心志愿者活動小組。
xx縣政協(xié)愛心互助協(xié)會
愛心志愿者小組
xx年12月