讀后感不僅可以幫助我們總結(jié)書中的內(nèi)容，還可以培養(yǎng)我們的思考和表達(dá)能力。在寫讀后感時(shí)，可以借鑒其他人的觀點(diǎn)和思路，但要保持個(gè)人獨(dú)特的觀點(diǎn)和表達(dá)風(fēng)格。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
紅書讀后感篇一
我懷著十分崇敬而又激動(dòng)的心情讀完了《紅巖》這本書?！醇t巖〉是一部中國(guó)軍事文學(xué)名著。它描寫了眾多革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸;許云峰英勇斗敵，舍己為人;江姐受盡酷刑，堅(jiān)貞不屈;劉思揚(yáng)出身豪門卻投身革命;渣滓洞難友團(tuán)結(jié)奮斗，敵人喪膽;白公館志士奮勇突圍，迎來黎明……所有這一切展現(xiàn)在我眼前，那是多么讓恩激動(dòng)、崇敬、悲憤、感嘆的畫面。
最令我難忘的是許云峰將要被特務(wù)匪徒密裁的那段描寫：“死亡，對(duì)于一個(gè)革命者，是多么無用的威脅。他神色自若地蹣跚地移動(dòng)腳步，拖著銹蝕的鐵鐐，不再回顧鵠立兩旁的特務(wù)，徑自跨向石階，向敞開的地窖鐵門走去。他站在高高的石階上，忽然回過頭來，面對(duì)跟隨在后的特務(wù)匪徒，朗聲命令道：“走!前面帶路?！泵鎸?duì)著步步逼近的鬼門關(guān)，許云峰沒有表現(xiàn)出絲毫的害怕，反而革命信念更加堅(jiān)定，即使?？菔癄€、天崩地裂，也不會(huì)動(dòng)搖。
江姐被粗長(zhǎng)的竹簽釘入指甲縫間的刺骨鉆心的逼供，特務(wù)們?yōu)榈氖窍霃倪@位重要的共產(chǎn)黨員口中套出有關(guān)地下黨的重要機(jī)密，可是他們一次又一次的失敗了。試想一下，在那潮濕腐臭的渣滓洞、白公館，近乎窒息的地牢，在嚴(yán)重缺水的情況下咽著發(fā)餿味的殘羹冷炙，拖拽著遍體鱗傷，強(qiáng)忍著舊膿新創(chuàng)襲來的陣陣裂痛……然而他們以常人無法想象的毅力頑強(qiáng)地與反動(dòng)派抗戰(zhàn)到底!
對(duì)這些可敬可佩的戰(zhàn)士，國(guó)民黨反動(dòng)派只能給他們?nèi)怏w上的折磨，卻動(dòng)搖不了他們精神上的絲毫，反而更使他們的斗爭(zhēng)精神豐富起來!讀到他們的事跡，我無法自已，在他們面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前寫英語作文，花了不少時(shí)間卻只得低分，便泄氣了;工作中遇到不順心的事或小挫折，便想到放棄。沒有對(duì)學(xué)習(xí)、工作完全充滿熱情的我易被摧垮，總找借口說自己是個(gè)女孩。
可如今，在紅巖英雄的光輝形象前，我明白了：越是在鋪滿荊棘的路上，就越需要我們?nèi)ラ_拓;越是困難的時(shí)候，就越需要堅(jiān)定不移的精神去克服。
“晨星閃閃，迎接黎明。
林間，群鳥爭(zhēng)鳴，天將破曉。
東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍(lán)的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒?！边@是解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后的第一個(gè)黎明的描寫。這一片生機(jī)勃勃的景象是無數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來的，血染紅巖，才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘記了什么叫英勇、堅(jiān)貞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血與火的歷史，也使人麻痹了精神。我要感謝《紅巖》，它為我樹立了榜樣，它使我對(duì)人生價(jià)值有了嶄新的理解，它將促使我成為一個(gè)真正的人，一個(gè)英勇堅(jiān)強(qiáng)的人!
紅書讀后感篇二
女作家楊沫寫的著名紅色小說《青春之歌》這本書，主要寫的是一個(gè)女大學(xué)生如何成長(zhǎng)為一名堅(jiān)強(qiáng)、寧死不屈的.....員的故事。她的名字就是---林道靜。
林道靜出生在大地主林伯唐的家中，但她十分的不幸，她的親人僅有她的媽媽李秀妮和太外公老李。秀妮被林伯唐娶為姨太太時(shí)，老李就跳河自殺了。并且，秀妮生完孩子就被趕出了家門，她回家發(fā)現(xiàn)外公已不在時(shí)，也跳進(jìn)了白河川。
一轉(zhuǎn)眼，林道靜就有十八九歲了。有一天，道靜明白她親媽是怎樣死后，毅然離家出走，住進(jìn)了同學(xué)王曉燕的家。并加入了提高青年的行列。
之后，因?yàn)榉N種原因，林道靜險(xiǎn)臨槍決，但都被她的好友救了。那時(shí)，林道靜還沒有入黨，所以一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)后，最終見她從審訊室里出來了。但她入黨后，就沒那么幸運(yùn)了。她的下落被胡夢(mèng)安明白后，就到處通緝她。最終，將她送進(jìn)了北平（今北京）監(jiān)獄，受盡了苦刑。
之后，她們?cè)O(shè)法逃出后，就與革命人士一齊大破關(guān)門，攻打日本鬼子。最終，真是因?yàn)橛性S許多多像林道靜那樣的愛國(guó)者，才打敗了日本鬼子，國(guó)民黨才夾著尾巴逃到掉了。
林道靜以及她的同伴們的英雄事跡在我心中深深地扎下了根……。
我們受著愛國(guó)教育，享受著革命前輩用鮮血換來的幸福生活，必須要牢記革命前輩們的英雄跡，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大保衛(wèi)和建設(shè)祖國(guó)。
紅書讀后感篇三
天下散文何其多哉？但能把政治和文學(xué)結(jié)合得精妙的，怕是不多。一直覺得政治有著大家長(zhǎng)般嚴(yán)肅的外表，因而缺乏可親的溫度，教科書上關(guān)于偉人的故事又少了些靈動(dòng)――直到我遇見梁衡先生的紅色散文。
已經(jīng)許久沒有坐下來將書翻開后便一氣呵成地讀完，但從《梁衡紅色經(jīng)典散文遜中抬起頭來已是子夜。先生的文字時(shí)而兩翼生風(fēng)翱翔天宇，時(shí)而木槳點(diǎn)水繾綣春風(fēng)。
在他筆下，無論是領(lǐng)袖、名人，或是小人物，無一例外有著人民至上的信仰，不同的是，他們那樣生動(dòng)可親，你仿佛能看見他們?cè)跁狼芭腔?、在田地間思考，能看到他們對(duì)著星空沉默、對(duì)著幼子落淚。在書里，他們成為血肉豐滿的人，一些細(xì)節(jié)隔著書頁和歷史，力量直指人心。
書中人物的風(fēng)骨如傲雪紅梅，對(duì)當(dāng)今的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部有著深刻的借鑒意義，梁衡先生寓情于筆，將他們一一道來。
這樣的文章在書里有許多，難能可貴的是梁衡先生不是板起面孔說教，而是用細(xì)節(jié)和讀者對(duì)話。他寫情感，如小平落難時(shí)為受株連而身殘的兒子洗澡：“多么壯實(shí)的兒子啊，現(xiàn)在卻只能躺在床上了。他替他翻身，背他到外面去曬太陽。
他將澡盆里倒?jié)M熱水，為兒子一把一把地搓澡。熱氣和著淚水一起模糊了老父的雙眼，水滴順著顫抖的手指輕輕滑落，父愛在指間輕輕地流淌，隱痛卻在他的心間陣陣發(fā)作。這時(shí)他撫著的不只是兒子摔壞的脊梁，他摸到了國(guó)家民族的傷口，他心痛欲絕，老淚縱橫?！?BR> 他寫人格，如彭德懷因?qū)μ岢龇亲h被定為“反黨分子”后，“他在自己的院子里種了三分地，把糞尿都攢起來，使勁澆水施肥。他要揭破畝產(chǎn)萬斤的神話。1961年11月經(jīng)請(qǐng)示同意后，他回鄉(xiāng)調(diào)查了36天，寫了5個(gè)共10多萬字的調(diào)研報(bào)告。
涉及生產(chǎn)、工作、市場(chǎng)等，甚至包括一份長(zhǎng)長(zhǎng)的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)價(jià)格。他固執(zhí)、樸實(shí)，真是一個(gè)農(nóng)民?！痹谖铱磥?，作者用多種表現(xiàn)手法，不僅僅是為了更好地記錄，分明是有一腔熱忱在涌動(dòng)，急切地告訴每一個(gè)讀者怎樣去肩負(fù)起自己的責(zé)任，擁有中國(guó)人的風(fēng)骨！
有人會(huì)說，偉人和先賢離自己太遠(yuǎn)、難以效仿，那么，在這本書的下篇，梁衡先生用大量的篇幅寫了“平凡人”的不平凡事。他寫一位無名女教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)――“你撫摸著教案說：‘教材不會(huì)大變，但學(xué)生每年都在變，我不能用剩飯去喂他們。
而且確實(shí)是教一遍就有一點(diǎn)新體會(huì)?！@時(shí)我才注意到，每本教案都用兩種墨跡寫成，正頁用藍(lán)色，是課前的備課稿，反頁用紅色，是課后的教學(xué)體會(huì)。有一頁上記著一個(gè)學(xué)生就一道題與老師的不同解法，你竟高興得連畫了三個(gè)驚嘆號(hào)?！?BR> （《事業(yè)便是你的宗教――無名者之四》）他寫堅(jiān)守邊疆植樹的姑娘――“你18歲就離開家的，是偷著報(bào)名，硬跳上汽車跑的。當(dāng)母親追來送行時(shí)，你只在車后的煙塵中依稀看到了一個(gè)拭淚的影子?？墒?，幾十年，你沒有回家。幾乎年年出差，每次車過寶雞，你遙望秦嶺那邊，心想老母這時(shí)也許正倚門盼女呢，但懷抱里的種子又正是播種期，硬硬心，不下車，又回到了住地?！保ā犊匆娋G色就想起了你――紅與綠之一》）。
不用再一一列舉了，文章中閃現(xiàn)的風(fēng)骨，無論是務(wù)實(shí)進(jìn)娶清廉為民，還是勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)，不也正是現(xiàn)代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該效仿的嗎？書中的許多人，物質(zhì)條件并不豐富，卻是“瘦到梅花應(yīng)有骨，幽同明月且留痕”。他們考慮的不是“小我”而是“大我”。如果我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能在工作之余靜下來翻翻書，用心體會(huì)書中的風(fēng)骨，養(yǎng)點(diǎn)“浩然氣”，那么，離“千里快哉風(fēng)”想必不會(huì)太遠(yuǎn)。
紅書讀后感篇四
今天上午，老師教了我們一篇十分有趣的課文：《竊讀記》。
本文作者林海音，她可是我最敬佩的作家之一，她寫的《城南舊事》一直深受讀者的喜愛。
品讀課文，本文講的是小時(shí)候的林海音，因家中貧困，沒錢買書，便一放學(xué)從學(xué)校趕到書店去偷偷看書。林海音小時(shí)候讀書要邊看書，邊觀察周邊環(huán)境，所以林海音也很快樂，也很懼怕竊讀的滋味。
想想林海音以前對(duì)讀書的熱愛，對(duì)讀書的渴望，對(duì)讀書強(qiáng)烈的求知欲??！再想想我自己，整天只愛看一些《斗羅大陸》、《偷星九月天》、《龍族》之類的漫畫書！現(xiàn)在的環(huán)境也比林海音小時(shí)候好，有圖書館，里面的書不計(jì)其數(shù)，看都看不完。
林海音讀書的滋味也十分豐富，有憂、有急、有難、有貪、有苦、當(dāng)然也有甜。我的讀書方式卻十分簡(jiǎn)單，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。真應(yīng)該好好向林海音學(xué)習(xí)！
所謂書是心靈的成長(zhǎng)、精神的成長(zhǎng)。糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是一個(gè)健康成長(zhǎng)起來的人。
如果每一個(gè)人都能熱愛讀書，那么，世界上的每一處角落都會(huì)充滿書香。
紅書讀后感篇五
《沉思錄》為我們凈化心靈，洗去俗塵。這是一本用靈魂寫成的書，通過閱讀獲得強(qiáng)大的精神力量。人可以通過雙眼看世界，但是有個(gè)死角就是自己，所以看清自己、與自己對(duì)話從來就不是用眼睛能夠做到的，唯有用心靈去審視過去，去反省過往。而反省自己，與自己對(duì)話從來就不是一件容易的事，它需要絕對(duì)真誠(chéng)、平和的心態(tài)，需要超凡、決絕的勇氣。
作者好像一個(gè)異常嚴(yán)峻而又平和的人站在鏡子面前，告誡鏡子中的自己。在書中，他這樣對(duì)自己說到“你錯(cuò)待了自己，你錯(cuò)待了自己，我的靈魂，而你將不再有機(jī)會(huì)來榮耀自身。每個(gè)人的生命都是足夠的，但你的生命卻已近尾聲，你的靈魂卻還不去關(guān)照自身，而是把你的幸福寄予別的靈魂”。這不是歷經(jīng)滄桑之后絕望的結(jié)論，而更像是一段無奈和傷心的喟嘆。這不是簡(jiǎn)單的內(nèi)心獨(dú)白和情緒傾訴，這是本我與自我的交談，這是解剖靈魂，對(duì)自己進(jìn)行告誡。他總是這樣在書中狠狠地拷問自己。作者認(rèn)為要常常自省以達(dá)到內(nèi)心的平衡，要摒棄一切無用和瑣屑的思想，正直地思考。如果我們的精神水平尚不能到達(dá)自我批評(píng)的高度，那至少，我們可以通過閱讀，接受《沉思錄》給我們靈魂的洗禮。
人這一生，最大的敵人就是自己，能戰(zhàn)勝自己的人，便能戰(zhàn)勝一切，而這也是我們最容易忽視的一點(diǎn)?！按藢挘?zé)己嚴(yán)”的古訓(xùn)人人都知道，但是在工作和生活中，卻不容易做到，我們應(yīng)該做的，是多將思想放在自己的身上，每日三省，想想自己能為家人、為社會(huì)做些什么。老子在《道德經(jīng)》中說，“知人者智，自知者明”，聰明的人，應(yīng)該既能正確認(rèn)識(shí)別人，也能正確認(rèn)識(shí)自己。注意別人的缺點(diǎn)和行為，將使我們審查自己的缺點(diǎn)和行為，不斷完善自我，提升自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
自我實(shí)現(xiàn)的途徑因人而異，對(duì)自我實(shí)現(xiàn)的需要的滿足也各不相同，正如馬斯洛所說：“有人可以表現(xiàn)出體育、藝術(shù)或發(fā)明創(chuàng)造上的偉大成就，也有人卻希望成為一個(gè)理想的母親?！比欢?，它們都可以成為一個(gè)成功者。
你會(huì)在這個(gè)過程中體會(huì)到希望、幸福和快樂，因?yàn)闅w根到底，成功是一種人生的境界。
紅書讀后感篇六
今日我讀完《紅色之旅》這本書后深有感觸！這是一本圖文并茂的愛國(guó)主義教育書籍。它讓我重溫了。.。.。.波瀾壯闊的革命史、艱苦卓絕的奮斗史、可歌可泣的英雄史。
《紅色之旅》經(jīng)過小英、龍娃和兔博士經(jīng)歷的12個(gè)“重點(diǎn)紅色旅游區(qū)”，給我們講述了：。.。.。.帶領(lǐng)人民英勇奮斗的艱苦歷程。
這次的“紅色之旅”，使我真切地感受到共和國(guó)江山來之不易，人民當(dāng)家作主的政權(quán)來之不易！毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家對(duì)中國(guó)革命事業(yè)的巨大貢獻(xiàn)，我們必須永遠(yuǎn)銘記。革命勝利來之不易，我們必須倍加珍惜，珍惜老一代革命家所留下的寶貴財(cái)富！
我出生在幸福、和平的年代里，是多么的榮幸，可此刻我們的國(guó)家還不是很富強(qiáng)，我要像周恩來那樣：為中華之崛起而讀書。我將把這次“紅色之旅”所吸取到的精神運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，以實(shí)際行動(dòng)，繼承先烈遺志，學(xué)好本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)，用自我的雙手把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)！
紅書讀后感篇七
我看的書是《小金馬》。它這本書要講的是主人公小金馬的勇敢。
故事開始了，大家聽好了：
秋天到了，太陽從東方升起，照得麥子金燦燦地發(fā)亮。麥田里，走來了一列整齊的隊(duì)伍。他們唱著歌兒，向前走去?！敖夥艆^(qū)的天，是明朗的天，解放區(qū)的人民好喜歡……”
兒童團(tuán)長(zhǎng)是小金馬。他今天十三歲，紅色的小臉蛋，高高的鼻梁，真可愛!
孫家莊小學(xué)放假了。小金馬帶著隊(duì)伍去麥田巡邏。他他們扛著鬼頭刀，紅纓槍，真威風(fēng)!
金馬的后面是他的弟弟小林。小林五歲，他拿著媽媽的木梳當(dāng)手槍。吳大叔的兒子金海，拿羊角當(dāng)號(hào)兵。
孩子們向麥田東邊的青松林走去。它們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記葬在這里的十三位叔叔。他們把墓地種滿了紅月季，墳前的草上，經(jīng)常有朵朵花兒。
但是、今天他們看到的卻是一片空，草兒沒了，花兒也沒了。小金馬起的愣住了。金馬爸爸來了。他對(duì)叔叔說：“同志們!抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利啦!安息吧?！?BR> 聽了這一小段，你們感受到小金馬的勇敢了嗎?
如果感受到了，那就多看看紅書吧!
書中的小金馬是那么的勇敢，堅(jiān)定。我愛看紅書!
紅書讀后感篇八
作品所塑造的母親--仁義嫂的形象，是當(dāng)代文學(xué)史上第一個(gè)比較完整而豐滿的革命母親英雄形象，具有相當(dāng)?shù)牡湫鸵饬x，為我國(guó)社會(huì)主義文學(xué)的人物畫廊增添了一個(gè)光彩奪目的藝術(shù)形象，同時(shí)，也標(biāo)志著作品本身的藝術(shù)成就?？梢钥闯?，作者是懷著無限的深情來塑造母親的形象的，鮮明地刻畫了母親思想性格的主要特征：慈愛心腸和革命意志。
作品把母親置于王官莊極其嚴(yán)峻復(fù)雜的矛盾沖突之中，在公與私、生與死的抉擇面前，充分展示她性格中慈愛心腸與革命意志這兩個(gè)特征，真實(shí)地描寫了她的覺醒和成長(zhǎng)，具體地寫出她從一個(gè)只知愛自己子女的母親到愛革命、愛一切革命的子女，勇于為革命奉獻(xiàn)一切的革命母親的性格發(fā)展過程，并注意揭示母親性格發(fā)展過程中多方面的矛盾心理，使得母親的形象血肉豐滿，也使得讀者清晰地看到了一個(gè)普通的農(nóng)村婦女怎樣變?yōu)殪`魂高尚的革命母親的過程。
但是，公審大會(huì)和娟子親手槍斃大仇人王唯一的現(xiàn)實(shí)教育了她，“有一種東西，像是一把火從她內(nèi)心里燒起來”--母親的革命意識(shí)開始蘇醒了。面對(duì)封建家族的傳統(tǒng)壓力，她更加認(rèn)定“娟子是好孩子”，毅然支援娟子干革命工作。
母親的覺醒反映了千百萬貧苦農(nóng)民的覺醒;母親的成長(zhǎng)代表了千百萬革命母親的成長(zhǎng)。她的那種偉大母親的慈愛心腸和革命意志，從一個(gè)只知愛自己子女的母親到愛革命、愛一切革命的子女，勇于為革命奉獻(xiàn)一切的革命母親的性格發(fā)展過程，使得讀者清晰地看到了一個(gè)普通的農(nóng)村婦女怎樣成長(zhǎng)為革命母親的過程。雖然今日早已不同往昔，但是她身上所表現(xiàn)出來的很多品質(zhì)很值得我們學(xué)習(xí)。
作為一個(gè)母親，她是慈愛的，作為一個(gè)女人，她是堅(jiān)強(qiáng)的，作為一個(gè)革命者，她是偉大的。她外表雖然柔弱，但她有著驚人的毅力與堅(jiān)定的意志，她的犧牲，更讓我們看到了她的偉大。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，她鼓舞我們?yōu)楦锩鼕^斗，而現(xiàn)如今，她教我們?nèi)绾螆?jiān)強(qiáng)的去面對(duì)生活中的艱難困苦。
《苦菜花》這本書很值得一讀，它可以教會(huì)我們很多東西，慢慢品味，就會(huì)得到很多，明白很多。
紅書讀后感篇九
我懷著十分崇敬而又激動(dòng)的心情讀完了《紅巖》這本書.〈紅巖〉是一部中國(guó)軍事文學(xué)名著.它描寫了眾多革命英雄：成崗臨危不懼,視死如歸;許云峰英勇斗敵,舍己為人;江姐受盡酷刑,堅(jiān)貞不屈;劉思揚(yáng)出身豪門卻投身革命;渣滓洞難友團(tuán)結(jié)奮斗,敵人喪膽;白公館志士奮勇突圍,迎來黎明……所有這一切展現(xiàn)在我眼前,那是多么讓恩激動(dòng)、崇敬、悲憤、感嘆的畫面.
最令我難忘的是許云峰將要被特務(wù)匪徒密裁的那段描寫：“死亡,對(duì)于一個(gè)革命者,是多么無用的威脅.他神色自若地蹣跚地移動(dòng)腳步,拖著銹蝕的鐵鐐,不再回顧鵠立兩旁的特務(wù),徑自跨向石階,向敞開的地窖鐵門走去.他站在高高的石階上,忽然回過頭來,面對(duì)跟隨在后的特務(wù)匪徒,朗聲命令道：“走!前面帶路.”
面對(duì)著步步逼近的鬼門關(guān),許云峰沒有表現(xiàn)出絲毫的害怕,反而革命信念更加堅(jiān)定,即使?？菔癄€、天崩地裂,也不會(huì)動(dòng)搖.江姐被粗長(zhǎng)的竹簽釘入指甲縫間的刺骨鉆心的逼供,特務(wù)們?yōu)榈氖窍霃倪@位重要的共產(chǎn)黨員口中套出有關(guān)地下黨的重要機(jī)密.
可是他們一次又一次的失敗了.試想一下,在那潮濕腐臭的渣滓洞、白公館,近乎窒息的地牢,在嚴(yán)重缺水的情況下咽著發(fā)餿味的殘羹冷炙,拖拽著遍體鱗傷,強(qiáng)忍著舊膿新創(chuàng)襲來的陣陣裂痛……然而他們以常人無法想象的毅力頑強(qiáng)地與反動(dòng)派抗戰(zhàn)到底!
對(duì)這些可敬可佩的戰(zhàn)士,國(guó)民黨反動(dòng)派只能給他們?nèi)怏w上的折磨,卻動(dòng)搖不了他們精神上的絲毫,反而更使他們的斗爭(zhēng)精神豐富起來!讀到他們的事跡,我無法自已,在他們面前,我感到深深的愧疚.想起自己以前寫英語作文,花了不少時(shí)間卻只得低分,便泄氣了;工作中遇到不順心的事或小挫折,便想到放棄.
沒有對(duì)學(xué)習(xí)、工作完全充滿熱情的我易被摧垮,總找借口說自己是個(gè)女孩.可如今,在紅巖英雄的光輝形象前,我明白了：越是在鋪滿荊棘的路上,就越需要我們?nèi)ラ_拓;越是困難的時(shí)候,就越需要堅(jiān)定不移的精神去克服.
“晨星閃閃,迎接黎明.林間,群鳥爭(zhēng)鳴,天將破曉.東方的地平線上,漸漸透出一派紅光,閃爍在碧綠的嘉陵江,湛藍(lán)的天空,萬里無云,絢麗的朝霞,放射出萬道光芒.”這是解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后的第一個(gè)黎明的描寫.
讀后感大全匯總。
中外名著讀后感匯總。
四大名著讀后感匯總。
紅書讀后感篇十
天下散文何其多哉?但能把政治和文學(xué)結(jié)合得精妙的，怕是不多。一直覺得政治有著大家長(zhǎng)般嚴(yán)肅的外表，因而缺乏可親的溫度，教科書上關(guān)于偉人的故事又少了些靈動(dòng)——直到我遇見梁衡先生的紅色散文。
已經(jīng)許久沒有坐下來將書翻開后便一氣呵成地讀完，但從《梁衡紅色經(jīng)典散文遜中抬起頭來已是子夜。先生的文字時(shí)而兩翼生風(fēng)翱翔天宇，時(shí)而木槳點(diǎn)水繾綣春風(fēng)。
在他筆下，無論是領(lǐng)袖、名人，或是小人物，無一例外有著人民至上的信仰，不同的是，他們那樣生動(dòng)可親，你仿佛能看見他們?cè)跁狼芭腔?、在田地間思考，能看到他們對(duì)著星空沉默、對(duì)著幼子落淚。在書里，他們成為血肉豐滿的人，一些細(xì)節(jié)隔著書頁和歷史，力量直指人心。
書中人物的風(fēng)骨如傲雪紅梅，對(duì)當(dāng)今的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部有著深刻的借鑒意義，梁衡先生寓情于筆，將他們一一道來。
這樣的文章在書里有許多，難能可貴的是梁衡先生不是板起面孔說教，而是用細(xì)節(jié)和讀者對(duì)話。他寫情感，如小平落難時(shí)為受株連而身殘的兒子洗澡：“多么壯實(shí)的兒子啊，現(xiàn)在卻只能躺在床上了。他替他翻身，背他到外面去曬太陽。
他將澡盆里倒?jié)M熱水，為兒子一把一把地搓澡。熱氣和著淚水一起模糊了老父的雙眼，水滴順著顫抖的手指輕輕滑落，父愛在指間輕輕地流淌，隱痛卻在他的心間陣陣發(fā)作。這時(shí)他撫著的不只是兒子摔壞的脊梁，他摸到了國(guó)家民族的傷口，他心痛欲絕，老淚縱橫?！?BR> 他寫人格，如彭德懷因?qū)μ岢龇亲h被定為“反黨分子”后，“他在自己的院子里種了三分地，把糞尿都攢起來，使勁澆水施肥。他要揭破畝產(chǎn)萬斤的神話。1961年11月經(jīng)請(qǐng)示同意后，他回鄉(xiāng)調(diào)查了36天，寫了5個(gè)共10多萬字的調(diào)研報(bào)告。
涉及生產(chǎn)、工作、市場(chǎng)等，甚至包括一份長(zhǎng)長(zhǎng)的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)價(jià)格。他固執(zhí)、樸實(shí)，真是一個(gè)農(nóng)民?！痹谖铱磥?，作者用多種表現(xiàn)手法，不僅僅是為了更好地記錄，分明是有一腔熱忱在涌動(dòng)，急切地告訴每一個(gè)讀者怎樣去肩負(fù)起自己的責(zé)任，擁有中國(guó)人的風(fēng)骨!
有人會(huì)說，偉人和先賢離自己太遠(yuǎn)、難以效仿，那么，在這本書的下篇，梁衡先生用大量的篇幅寫了“平凡人”的不平凡事。他寫一位無名女教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)——“你撫摸著教案說：‘教材不會(huì)大變，但學(xué)生每年都在變，我不能用剩飯去喂他們。
而且確實(shí)是教一遍就有一點(diǎn)新體會(huì)。’這時(shí)我才注意到，每本教案都用兩種墨跡寫成，正頁用藍(lán)色，是課前的備課稿，反頁用紅色，是課后的教學(xué)體會(huì)。有一頁上記著一個(gè)學(xué)生就一道題與老師的不同解法，你竟高興得連畫了三個(gè)驚嘆號(hào)?！?BR> (《事業(yè)便是你的宗教——無名者之四》)他寫堅(jiān)守邊疆植樹的姑娘——“你18歲就離開家的，是偷著報(bào)名，硬跳上汽車跑的。當(dāng)母親追來送行時(shí)，你只在車后的煙塵中依稀看到了一個(gè)拭淚的影子?？墒牵瑤资?，你沒有回家。幾乎年年出差，每次車過寶雞，你遙望秦嶺那邊，心想老母這時(shí)也許正倚門盼女呢，但懷抱里的種子又正是播種期，硬硬心，不下車，又回到了住地?！?《看見綠色就想起了你——紅與綠之一》)。
不用再一一列舉了，文章中閃現(xiàn)的風(fēng)骨，無論是務(wù)實(shí)進(jìn)娶清廉為民，還是勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)，不也正是現(xiàn)代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該效仿的嗎?書中的許多人，物質(zhì)條件并不豐富，卻是“瘦到梅花應(yīng)有骨，幽同明月且留痕”。他們考慮的不是“小我”而是“大我”。如果我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能在工作之余靜下來翻翻書，用心體會(huì)書中的風(fēng)骨，養(yǎng)點(diǎn)“浩然氣”，那么，離“千里快哉風(fēng)”想必不會(huì)太遠(yuǎn)。
紅書讀后感篇十一
“生命與榜樣相悖。如果你根據(jù)一個(gè)榜樣去生活，那么你活出的就是榜樣的生命，但是如果你不活出自己的生命，那么應(yīng)該由誰活出你的生命？所以，活出自己吧。”榮格
榮格在《紅書》中序言里的這句話，讓我激動(dòng)的開啟了這本書的旅程。
很多人知道這本書，說看不懂，看著太高深。
有些人則認(rèn)為榮格是瘋子，瘋子的書沒有價(jià)值去看。
有些人覺得這是精神分析流派的書，不走這個(gè)流派沒有必要看。
我也是一直不知道這本書，對(duì)榮格本人也沒興趣。偶然在書店中看到，很好奇卻也因價(jià)格而放棄。
緣分讓我通過一個(gè)課程大概了解了榮格的理念，很感興趣，友人便贈(zèng)予此書。面對(duì)又厚又大的它，我感到壓力，同時(shí)看了目錄卻又控制不住的想要翻閱。書中很多對(duì)話，很多意象，有趣中引人思考和聯(lián)想。
最開始的這句話，是書中重點(diǎn)之一，在后文中多次加以解釋。
我們從小被太多榜樣教育，像學(xué)霸哥哥姐姐一樣，像誰誰誰畫畫好，像誰誰誰唱歌好。尤其當(dāng)爸媽夸贊別人長(zhǎng)得真秀氣，長(zhǎng)得真高，真乖之類的，作為孩子一下子就認(rèn)為那樣是爸媽喜歡的，之后便以此為目標(biāo)，變成那樣或完全不要變成那樣。一切的一切都是我們想要被看到。
我們的獨(dú)特沒有辦法被看到，我們便會(huì)將其隱藏，生出多種面具也好，防御也好，按照這里的就是榜樣。
當(dāng)孩子有孩子的榜樣，當(dāng)學(xué)生有學(xué)生的榜樣，然后職員的榜樣，父母的榜樣，等等等等。社會(huì)制度和獎(jiǎng)罰體制也會(huì)添油加醋。
榜樣的生命被大家活出，那么團(tuán)體就只有一個(gè)榜樣了，很可能幾千人只是一個(gè)人。當(dāng)大家的自我生命活不出來，它是不會(huì)善罷甘休的，因?yàn)樗娜蝿?wù)就是要活出自己，這樣便可能會(huì)產(chǎn)生矛盾，引起疾病，不論心理還是身體。
榜樣在大腦中，尤其在左腦，這要感謝我們的大腦發(fā)育。左腦晚發(fā)育，卻被如此看重；好似我們?nèi)绱嗽谝馕磥?，而非?dāng)下，也忽略過去歷史。
同時(shí)，生命在心中，在身體，它完完整整的，只是被包裹，被壓制，被忽略。就像我們小時(shí)候被對(duì)待的樣子，我們也這樣對(duì)待我們自己。我們以為榜樣就是我們一生的目標(biāo)，為此付出一生在所不辭，流芳百世，可能成了別人的榜樣也不一定呢。而我們的靈魂和神性被包裝的厚厚的，它不會(huì)被流傳，因?yàn)樗谖覀兠總€(gè)人身上，它只有被發(fā)現(xiàn)被展示，同時(shí)它也一直在想要突破。
很多人說心中有股沖動(dòng)，可是不知道怎么釋放。也許那反而是真正的自己。
如果你不活出自己，那么誰來活你？
如果你要活出自己，就要找到真正的自己。
它就在你身上，不在宗教，不在道德，不在法律，就在你身上。
紅書讀后感篇十二
今日，我再讀了《劉胡蘭》這本紅色經(jīng)典書，感動(dòng)之處已是淚流滿面，看完了書，還沉浸在劉胡蘭的故事里，我的心境久久不能平靜。
同學(xué)們，當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里凝神聽課的時(shí)候；當(dāng)此刻平安祥和的氣息圍攏于我們的全身之時(shí)，你們是否還記得，60多年前的今日，無數(shù)革命先烈為了新中國(guó)的成立拋頭顱、灑熱血，譜寫了一曲曲可歌可泣的動(dòng)人詩篇。在這些優(yōu)秀的中華兒女中，有一名...員，她的名字叫劉胡蘭。
此時(shí)此刻，我的眼前又浮現(xiàn)出劉胡蘭英勇就義時(shí)的情景。劉胡蘭英勇地躺在敵人的鍘刀下，她是那樣的安詳，仿佛正躺在一片松軟的草地上，享受著完美的生活?？墒?，就是這個(gè)烏云低垂的冬日，敵人包圍了云周西村。由于叛徒的告密，劉胡蘭和其他六位革命同志被捕了。一場(chǎng)慘絕人寰的大屠殺開始了，六位同志倒在了敵人的鍘刀下。敵人想從劉胡蘭的口中得到黨的秘密，就指著烈士的遺體威逼劉胡蘭投降。敵人沒想到的是，他們的陰謀沒有得逞，小小年紀(jì)的劉胡蘭寧死不屈，應(yīng)對(duì)這場(chǎng)血腥屠殺，她斬釘截鐵地說：“怕死就不當(dāng)...！”“我咋個(gè)死法？我咋個(gè)死法？我咋個(gè)死法？……”一句句蕩氣回腸的話震撼著全場(chǎng)，敵人害怕了，敵人退卻了。劉胡蘭昂首挺胸，走向鍘刀，她是那樣的從容。以往她就是這樣一路由稚嫩走來，走向成熟，站在了鮮艷的黨旗下。臨刑前的她，眼里有一抹光芒，一抹堅(jiān)信共產(chǎn)主義事業(yè)必將最終勝利的光芒！
我真想給劉胡蘭敬個(gè)少先隊(duì)禮，來表達(dá)我心中的敬仰！15歲，生命才剛剛開始；15歲，多么完美的青春年華。劉胡蘭犧牲了，在敵人的鍘刀下英勇就義。毛主席給她親筆題字：生的偉大，死的光榮。
劉胡蘭的崇高夢(mèng)想、堅(jiān)定信念、寧死不屈的革命氣節(jié)，永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣！劉胡蘭的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我奮發(fā)向上！我牢牢記著當(dāng)年帶上紅領(lǐng)巾時(shí)鏗鏘有力的誓言：“時(shí)刻準(zhǔn)備著，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人！”年少的心展翅欲飛；年少的我風(fēng)華正茂。我熱愛學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，我時(shí)刻以胡錦濤總書記“四好少年”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我：夢(mèng)想遠(yuǎn)大、熱愛祖國(guó)；勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)；品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛；體魄強(qiáng)健、活潑開朗。我要接過英雄的接力棒，勇于理解挑戰(zhàn)和承擔(dān)職責(zé)，從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)！為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗終身！
紅書讀后感篇十三
《紅書》就是這么一本讓人感覺榮格是在“胡說八道、瘋了一樣”的書。看得挺痛苦的。
我一直在被靈魂這些內(nèi)容困擾，我想做回一個(gè)只追逐名利和權(quán)色的“人”。但我發(fā)現(xiàn)，諸如“時(shí)間”“存在”“終極”“靈魂”這類詞匯，已經(jīng)扎根于腦海中，甚至成為時(shí)不時(shí)證明自己還“活著”的標(biāo)記物。
《紅書》的閱讀過程，一定程度上舒緩了我自己逼問自己的壓力。我不知道我會(huì)不會(huì)在我這一生中得出某些回復(fù)，但我可以肯定，我會(huì)“禿頭”，或者“提前”死亡。
以下摘抄一些句子和段落，談?wù)勎业囊恍├斫狻?BR> 【我們一部分的生命活在當(dāng)下，另一部分生命連接到過去。】這是導(dǎo)讀里的一句話。引起我共鳴的是后半句，我有一部分生命在過去。而了解過去，往往也會(huì)知曉未來。之所以這么說，在于“過去與未來”都需要思考，這兩塊內(nèi)容，由人的智慧聯(lián)結(jié)。通曉古今，不容易，甚至不可能。但若“已知”的尚未翻遍，談“未來”的話我認(rèn)為是可笑的。在此我講下，我講的未來，并非“當(dāng)下”的延展。而是客觀事物必然的發(fā)展趨勢(shì)以及承載這個(gè)趨勢(shì)的“時(shí)間”。
【個(gè)體化只適用于少部分人，對(duì)于那些沒有足夠創(chuàng)造性的人而言，最后重新建立與社會(huì)集體相一致的價(jià)值觀。個(gè)體不僅要?jiǎng)?chuàng)造出新的價(jià)值觀，而且必須是得到社會(huì)認(rèn)可的價(jià)值觀。因?yàn)樯鐣?huì)“有權(quán)利期待具有可實(shí)現(xiàn)性的價(jià)值觀”?！拷Y(jié)合社會(huì)學(xué)的內(nèi)容，就能很好理解這段話。穩(wěn)定的當(dāng)下社會(huì)環(huán)境，離不開對(duì)“穩(wěn)定”的支持。即使有破壞了明規(guī)則的行為發(fā)生，但潛規(guī)則依舊承擔(dān)著重大的維穩(wěn)作用。新規(guī)則，就是社會(huì)認(rèn)可后，便可被廣而告之。而“個(gè)體化”，已經(jīng)超越了“社會(huì)”這一人類文明的架構(gòu)。這也很好解釋為什么很多時(shí)候我不知道榮格在嚷嚷什么——我還在社會(huì)框架中，“被禁錮著”。
我們通常聽到的“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑”，在書里有這么有段對(duì)應(yīng)的闡述【人必須在自我的功能（i-function）上站穩(wěn)腳跟，也即是說，他必須完全滿足日常生活的需求，那么他在自己所生活的社會(huì)上各個(gè)方面都是一個(gè)非常重要的人物。】粗暴地講，是窮人不配思考自我。這個(gè)“配與不配”，是由客觀事物決定的。往前一步講，“窮人”是社會(huì)概念，若超脫這一內(nèi)容，我想你一定會(huì)很幸福。我們絕大數(shù)人，樂于作繭自縛。
【榮格認(rèn)為由法國(guó)大革命開創(chuàng)的理性和批判時(shí)代壓抑了宗教及非理性主義，這種壓抑‥‥‥導(dǎo)致非理性主義以世界大戰(zhàn)的形式爆發(fā)。】高中的想法，在這書中得到了佐證?！粋€(gè)既定的思維框架，最后會(huì)阻礙對(duì)真理的探尋。理性邏輯思維便是其一。我不清楚這么表達(dá)對(duì)不對(duì)，但我敢肯定的是如果理性主義稱霸世界，那這世界將會(huì)很無聊。
【路就在我們身上，不在諸神那里，不在說教中，更不在律法里。我們身上有路、真理和生命?！扛F極一生去了解自己，追下去，也許就了解了本質(zhì)。不過，對(duì)于我來說，這依舊是理論指導(dǎo)，具體的方法論，沒有頭緒，或者沒有什么普遍意義上的方法論?！緸?zāi)難會(huì)降臨在依照別人的方式為榜樣而生活的人身上！生命與榜樣相悖。】求同存異。生命殊途同歸（死亡），不一樣的人不一樣的路途，如果一味地追求復(fù)刻“榜樣”的生活方式，就忽略了自我“原有”的所對(duì)應(yīng)的方式，或許這就是榮格說的“災(zāi)難”。雖然日常生活中，為xx瘋狂打call，效仿xx一樣生活的事挺多的，但似乎也挺開心的。停留在表層的歡愉與痛苦中，更深的災(zāi)難只要不自知，就足夠了。
【白晝不能通過自己而存在，黑夜也不能通過自己而存在。‥‥‥意義稍縱即逝，是荒謬到荒謬之間的過渡，荒謬也轉(zhuǎn)瞬即逝，是意義到意義之間的過渡?！可钪?，我們常聽到“這么做沒有意義“。我聽到后一般也不反駁，因?yàn)槿思抑v的往往是”無用功“，是一種做事上內(nèi)容。意義這個(gè)詞匯，門檻雖低，但認(rèn)真理解起來，只會(huì)讓人懼怕、壓抑。
【你認(rèn)為地獄的本質(zhì)是什么呢？地獄是在深度帶著一切來到你面前的時(shí)候，你不再或還未擁有能力；地獄就是在你再也無法獲得你能夠獲得的東西之時(shí)；地獄就是在你感到你必須思考和感受和你做一切你不愿意做的事情之時(shí)，而你自己又必須對(duì)它負(fù)責(zé)；地獄就是在你感到自己嚴(yán)密規(guī)劃的所有嚴(yán)肅的事情也讓人感到荒唐可笑之時(shí)，一切美好也是殘酷，一切善也是惡，一切高也是低，一切愉快也是可恥?！?jī)H摘錄。
【我們?cè)谑郎匣钜惶?，就一天也免不掉試探。沒有人是完美的，沒有圣人是完全圣潔的，人人都會(huì)受到試探?！坎灰简?yàn)人性。
【人類的工作是為了穩(wěn)定，但卻在混亂中游弋?！筷P(guān)鍵點(diǎn)在于，從混亂中清醒，朝著某個(gè)方向活著。
【不能忍受懷疑的人也無法忍受自己，這樣的人是值得懷疑的，因?yàn)樗Ｖ股L(zhǎng)，所以他沒有生活?！吭谶@方面，我是很開放的。但表現(xiàn)得不是這樣，這是因?yàn)槟承┨匦院湍康氖谷?。?duì)于生長(zhǎng)，最簡(jiǎn)單不過的就是閱讀了。平心靜氣，這樣的閱讀時(shí)光已經(jīng)是忙碌的都市生活中的一種奢侈。
【你玩弄謙遜，對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)只字不提，希望別人能夠替你說出你的優(yōu)點(diǎn)，如果別人沒有這么做，你會(huì)很失望和受傷?！啃⌒臋C(jī)，哈哈。自賣自夸，缺少信服力；但換個(gè)“第三方“來評(píng)述，完美。
【金子不能掌握自己的意志，但它能夠支配整體、被蔑視和強(qiáng)烈要求的事物，是無情的統(tǒng)治者?！窟@段話給了我很大的啟發(fā)。金子不再是其本身，它擁有支配整體的權(quán)力后，其本身不值一提。當(dāng)你需要進(jìn)入一個(gè)龐大的整體、甚至想達(dá)到支配這個(gè)整體的時(shí)候，就必須“身不由己“。榮格這段話，是在強(qiáng)調(diào)這樣情況所蘊(yùn)藏的”必然性“。
【知識(shí)有不同的水平。這些東西就像你所知道的那樣，只有在你的世界里，事物才總不是所知道的那樣，因此在你的世界里才有錯(cuò)誤。】不要停下進(jìn)步的步伐。
紅書讀后感篇十四
歷史，是多么沉重的東西。因?yàn)樗涗浟颂嗟膽?zhàn)役；戰(zhàn)爭(zhēng)，是最最沉重的東西。因?yàn)闊o論哪一方獲勝都是用戰(zhàn)友的血液換來的。
可是，我們?yōu)槭裁催€要打仗？為什么世界仍然沒有和平？就是野心，促進(jìn)一戰(zhàn)、二戰(zhàn)。許多日本人民大聲抱怨南京大屠殺莫過于只是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)他們自衛(wèi)而已。這是人所說的話嗎？死亡人數(shù)超過30萬。其實(shí)這只是最保守的數(shù)字，最少有40萬人民死于日本帝國(guó)主義的刀下。我翻開紅色書籍，仿佛就看見劉胡蘭面對(duì)鍘刀絲毫不慌，小鬼子們確以輕蔑的.眼神望著劉胡蘭——他們根本不把中國(guó)人民當(dāng)做是真正的人來看待。我們?cè)谒麄冃闹兴坪踔皇且淮卧囼?yàn)用來實(shí)驗(yàn)的小白鼠，似乎只是一次戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的稻草人，似乎我們只是他們侵犯、蠶食我們國(guó)家路上的障礙物，似乎我們只是牲畜，殺害我們不需要任何借口。一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，藍(lán)色的天空已被鮮血和哀號(hào)染成灰色。
紅書讀后感篇十五
我讀了《紅軍故事集》才曉得陳毅自治傷口的故事，故事是這樣的;1934年10月，在長(zhǎng)征中，陳毅在反“圍剿”戰(zhàn)斗中大褪受了重傷，中央領(lǐng)導(dǎo)決定讓他留下，領(lǐng)導(dǎo)南方人民堅(jiān)持斗爭(zhēng)。1935的夏天，陳毅回有山不久，大褪的傷口就發(fā)炎了。他忍痛堅(jiān)持走路，指揮作戰(zhàn)。一天，陳毅去大庚嶺下開會(huì)議，在出發(fā)前把傷褪蹺在大石頭上，抹了萬金油。這時(shí)大宋同志走了過來，陳毅馬上把褪放下，若無其事的站起來和他一起走了。
黃昏之時(shí)，陳毅趁人還沒到齊，悄悄地到樹林中拼命的擠著傷口，不料被大宋和聾牯同志看到了這個(gè)場(chǎng)面，都十分的心疼，他們看見陳毅的臉色蒼白，豆大的汗珠直往下流，身上單衣全濕透了，膿血滴在地上，把黃泥都浸透了一大片。陳毅馬上叫他們幫忙，經(jīng)過了好一會(huì)兒，陳毅才把傷口包扎好，之后便去開會(huì)了。
這個(gè)故事讓我們知道了，只有把生死的念頭排除，就沒有什么事完不成的。紅軍中的英雄事例還有很多很多，這只是其中的一件，這些鮮活的事例還告訴我們只有堅(jiān)持斗爭(zhēng)不怕傷痛，不怕犧牲，才能解放全中國(guó)。
紅書讀后感篇十六
今天，我讀了一個(gè)英雄故事。故事的主人公是“邱少云”。
1950年6月25日，美國(guó)侵略者向朝鮮發(fā)起了戰(zhàn)爭(zhēng)。邱少云就是在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的。邱少云為了完成潛伏任務(wù)，嚴(yán)守紀(jì)律，他以超人的意志和毅力忍受烈火燒身的痛苦，直到最后犧牲。
讀完這個(gè)故事，我不禁流下了眼淚。邱少云為了完成潛伏任務(wù)，竟然可以忍受烈火燒身。
如果沒有這些革命烈士的犧牲，就沒有我們美好的今天，我們的今天是用這些革命烈士的鮮血換來的呀！
為了我們美好的明天，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
紅書讀后感篇十七
今日我讀完《紅色之旅》這本書后深有感觸！這是一本圖文并茂的愛國(guó)主義教育書籍。它讓我重溫了.....波瀾壯闊的革命史、艱苦卓絕的奮斗史、可歌可泣的英雄史。
《紅色之旅》經(jīng)過小英、龍娃和兔博士經(jīng)歷的12個(gè)“重點(diǎn)紅色旅游區(qū)”，給我們講述了：.....帶領(lǐng)人民英勇奮斗的艱苦歷程。
這次的“紅色之旅”，使我真切地感受到共和國(guó)江山來之不易，人民當(dāng)家作主的政權(quán)來之不易！毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家對(duì)中國(guó)革命事業(yè)的巨大貢獻(xiàn)，我們必須永遠(yuǎn)銘記。革命勝利來之不易，我們必須倍加珍惜，珍惜老一代革命家所留下的寶貴財(cái)富！
我出生在幸福、和平的年代里，是多么的榮幸，可此刻我們的國(guó)家還不是很富強(qiáng)，我要像周恩來那樣：為中華之崛起而讀書。我將把這次“紅色之旅”所吸取到的精神運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，以實(shí)際行動(dòng)，繼承先烈遺志，學(xué)好本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)，用自我的雙手把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)！
紅書讀后感篇十八
暑假里，我細(xì)細(xì)地品讀了《邱少云》這篇文章，讀完之后，我的心情久久不能平靜。
這篇文章主要講述了抗美援朝時(shí)期，邱少云叔叔為了整個(gè)潛伏部隊(duì)，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，在烈火中被燒了足足半個(gè)小時(shí)才慢慢犧牲。直到生命的最后一刻，盡管烈火燒身，他還是紋絲不動(dòng)地潛伏在草叢中，沒有發(fā)出一聲呻吟。真?zhèn)ゴ蟀。?BR> 邱少云叔叔在烈火中承受著常人難以忍受的痛苦，寧愿犧牲自己，也不讓這次戰(zhàn)斗失敗。
他的這種堅(jiān)韌頑強(qiáng)的革命意志，那種高度的組織紀(jì)律性，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他用他那十九年的短暫人生書寫了光榮的歷史。我想：從現(xiàn)在開始，我們要像邱少云叔叔那樣，克服種種困難，讓英雄含笑九泉。
邱少云叔叔，您安息吧！我們永遠(yuǎn)懷念你！
紅書讀后感篇十九
革命是一項(xiàng)神圣的工作，無論是在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)，還是勤勤懇懇的為人民做事?？墒?，不叫的狗是最可怕的，沒有硝煙的戰(zhàn)斗更是令人驚心動(dòng)魄：談笑間，一個(gè)異樣的動(dòng)作，一個(gè)不自然的表情，甚至一個(gè)眼神，都有可能犧牲。而楊子榮正是執(zhí)行這種異常危險(xiǎn)工作的人。
楊子榮是東北聯(lián)隊(duì)的偵查英雄。1946年，他在團(tuán)參謀長(zhǎng)少劍波的帶領(lǐng)下來到東北消滅盤踞多年的土匪。楊子榮提出了一個(gè)大膽的設(shè)想：化裝成土匪，打進(jìn)匪窩！就這樣，他孤身一人來到了威虎山。山上，應(yīng)對(duì)老奸巨猾的座山雕設(shè)下的一個(gè)又一個(gè)陷阱以及兇惡的八大金剛的盤問，他不慌不忙，以自我過人的智慧和勇敢經(jīng)過了考驗(yàn)和一個(gè)又一個(gè)危險(xiǎn)，并及時(shí)送出了情報(bào)，全殲了土匪。
合上書，那鮮紅的“林海雪原”在白雪的映襯下，更加的紅了。我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫面：一群戰(zhàn)士，在深山老林里奮斗，他們，不但為了自我的夢(mèng)想，更為了共產(chǎn)主義的事業(yè)。他們不怕死，因?yàn)樗麄兊拿}搏早已和這郁郁蔥蔥的樹林聯(lián)結(jié)在一齊，他們的心永遠(yuǎn)跳動(dòng)在這白雪皚皚之中。可怕的穿山風(fēng)吹不走他們，密集集的槍林彈雨嚇不走他們，只因他們有了自我的夢(mèng)想：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！他們對(duì)夢(mèng)想不懈的追求，甚至甘愿付出生命。是啊，夢(mèng)想是我們?nèi)松闹嘎访鳠簦瑳]有夢(mèng)想，心靈便會(huì)空虛，渾渾噩噩的挨日子。然而有了夢(mèng)想，該如何呢？應(yīng)當(dāng)不懈的追求，執(zhí)著的追求，沖破層層阻礙，到達(dá)心中的高度。像《老人與?！分械睦先耍m敗猶榮，他的精神是永存的，任何人都無法從精神上擊敗他。成功便是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，每個(gè)人的成功都不一樣，每個(gè)人的夢(mèng)想也不一樣。
我們好比海中的迷失者，夢(mèng)想便是彼岸的燈塔。若無夢(mèng)想，中國(guó)何來幾千文化；若無夢(mèng)想，中國(guó)就不會(huì)在一次次失敗中站起，站的挺直。因?yàn)閴?mèng)想，袁隆平發(fā)明了雜交水稻，解決了13億人的吃飯問題；因?yàn)閴?mèng)想，萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)，圓了人類的飛天夢(mèng)。
其實(shí)，夢(mèng)想很簡(jiǎn)單。每個(gè)人并不需要都立下豪言壯語，只要每人都做自我力所能及的事，就行了。只是，樹立一個(gè)夢(mèng)想不難，花一段時(shí)間追求也不難；難的是花盡畢生盡力追求自我心中的高度，只要努力，縱然沒實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但至少能給自我的人生一個(gè)交代。
在生活的海上，夢(mèng)想之舟使我們縱橫遨游，可是，如果不到達(dá)彼岸，舟又有何用？所以，讓我們駕著夢(mèng)想之舟，鼓蕩起夢(mèng)想之帆，破巨浪，乘長(zhǎng)風(fēng)，最終到達(dá)夢(mèng)想的彼岸吧！
紅書讀后感篇二十
榮格在《紅書》中序言里的這句話，讓我激動(dòng)的開啟了這本書的旅程。
很多人知道這本書，說看不懂，看著太高深。
有些人則認(rèn)為榮格是瘋子，瘋子的書沒有價(jià)值去看。
有些人覺得這是精神分析流派的書，不走這個(gè)流派沒有必要看。
我也是一直不知道這本書，對(duì)榮格本人也沒興趣。偶然在書店中看到，很好奇卻也因價(jià)格而放棄。
緣分讓我通過一個(gè)課程大概了解了榮格的理念，很感興趣，友人便贈(zèng)予此書。面對(duì)又厚又大的它，我感到壓力，同時(shí)看了目錄卻又控制不住的想要翻閱。書中很多對(duì)話，很多意象，有趣中引人思考和聯(lián)想。
最開始的這句話，是書中重點(diǎn)之一，在后文中多次加以解釋。
我們從小被太多榜樣教育，像學(xué)霸哥哥姐姐一樣，像誰誰誰畫畫好，像誰誰誰唱歌好。尤其當(dāng)爸媽夸贊別人長(zhǎng)得真秀氣，長(zhǎng)得真高，真乖之類的，作為孩子一下子就認(rèn)為那樣是爸媽喜歡的，之后便以此為目標(biāo)，變成那樣或完全不要變成那樣。一切的一切都是我們想要被看到。
我們的獨(dú)特沒有辦法被看到，我們便會(huì)將其隱藏，生出多種面具也好，防御也好，按照這里的就是榜樣。
當(dāng)孩子有孩子的榜樣，當(dāng)學(xué)生有學(xué)生的榜樣，然后職員的榜樣，父母的榜樣，等等等等。社會(huì)制度和獎(jiǎng)罰體制也會(huì)添油加醋。
榜樣的生命被大家活出，那么團(tuán)體就只有一個(gè)榜樣了，很可能幾千人只是一個(gè)人。當(dāng)大家的自我生命活不出來，它是不會(huì)善罷甘休的，因?yàn)樗娜蝿?wù)就是要活出自己，這樣便可能會(huì)產(chǎn)生矛盾，引起疾病，不論心理還是身體。
榜樣在大腦中，尤其在左腦，這要感謝我們的大腦發(fā)育。左腦晚發(fā)育，卻被如此看重；好似我們?nèi)绱嗽谝馕磥?，而非?dāng)下，也忽略過去歷史。
同時(shí)，生命在心中，在身體，它完完整整的，只是被包裹，被壓制，被忽略。就像我們小時(shí)候被對(duì)待的樣子，我們也這樣對(duì)待我們自己。我們以為榜樣就是我們一生的目標(biāo)，為此付出一生在所不辭，流芳百世，可能成了別人的榜樣也不一定呢。而我們的靈魂和神性被包裝的厚厚的，它不會(huì)被流傳，因?yàn)樗谖覀兠總€(gè)人身上，它只有被發(fā)現(xiàn)被展示，同時(shí)它也一直在想要突破。
很多人說心中有股沖動(dòng)，可是不知道怎么釋放。也許那反而是真正的自己。
如果你不活出自己，那么誰來活你？
如果你要活出自己，就要找到真正的自己。
它就在你身上，不在宗教，不在道德，不在法律，就在你身上。
紅書讀后感篇一
我懷著十分崇敬而又激動(dòng)的心情讀完了《紅巖》這本書?！醇t巖〉是一部中國(guó)軍事文學(xué)名著。它描寫了眾多革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸;許云峰英勇斗敵，舍己為人;江姐受盡酷刑，堅(jiān)貞不屈;劉思揚(yáng)出身豪門卻投身革命;渣滓洞難友團(tuán)結(jié)奮斗，敵人喪膽;白公館志士奮勇突圍，迎來黎明……所有這一切展現(xiàn)在我眼前，那是多么讓恩激動(dòng)、崇敬、悲憤、感嘆的畫面。
最令我難忘的是許云峰將要被特務(wù)匪徒密裁的那段描寫：“死亡，對(duì)于一個(gè)革命者，是多么無用的威脅。他神色自若地蹣跚地移動(dòng)腳步，拖著銹蝕的鐵鐐，不再回顧鵠立兩旁的特務(wù)，徑自跨向石階，向敞開的地窖鐵門走去。他站在高高的石階上，忽然回過頭來，面對(duì)跟隨在后的特務(wù)匪徒，朗聲命令道：“走!前面帶路?！泵鎸?duì)著步步逼近的鬼門關(guān)，許云峰沒有表現(xiàn)出絲毫的害怕，反而革命信念更加堅(jiān)定，即使?？菔癄€、天崩地裂，也不會(huì)動(dòng)搖。
江姐被粗長(zhǎng)的竹簽釘入指甲縫間的刺骨鉆心的逼供，特務(wù)們?yōu)榈氖窍霃倪@位重要的共產(chǎn)黨員口中套出有關(guān)地下黨的重要機(jī)密，可是他們一次又一次的失敗了。試想一下，在那潮濕腐臭的渣滓洞、白公館，近乎窒息的地牢，在嚴(yán)重缺水的情況下咽著發(fā)餿味的殘羹冷炙，拖拽著遍體鱗傷，強(qiáng)忍著舊膿新創(chuàng)襲來的陣陣裂痛……然而他們以常人無法想象的毅力頑強(qiáng)地與反動(dòng)派抗戰(zhàn)到底!
對(duì)這些可敬可佩的戰(zhàn)士，國(guó)民黨反動(dòng)派只能給他們?nèi)怏w上的折磨，卻動(dòng)搖不了他們精神上的絲毫，反而更使他們的斗爭(zhēng)精神豐富起來!讀到他們的事跡，我無法自已，在他們面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前寫英語作文，花了不少時(shí)間卻只得低分，便泄氣了;工作中遇到不順心的事或小挫折，便想到放棄。沒有對(duì)學(xué)習(xí)、工作完全充滿熱情的我易被摧垮，總找借口說自己是個(gè)女孩。
可如今，在紅巖英雄的光輝形象前，我明白了：越是在鋪滿荊棘的路上，就越需要我們?nèi)ラ_拓;越是困難的時(shí)候，就越需要堅(jiān)定不移的精神去克服。
“晨星閃閃，迎接黎明。
林間，群鳥爭(zhēng)鳴，天將破曉。
東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍(lán)的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒?！边@是解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后的第一個(gè)黎明的描寫。這一片生機(jī)勃勃的景象是無數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來的，血染紅巖，才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘記了什么叫英勇、堅(jiān)貞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血與火的歷史，也使人麻痹了精神。我要感謝《紅巖》，它為我樹立了榜樣，它使我對(duì)人生價(jià)值有了嶄新的理解，它將促使我成為一個(gè)真正的人，一個(gè)英勇堅(jiān)強(qiáng)的人!
紅書讀后感篇二
女作家楊沫寫的著名紅色小說《青春之歌》這本書，主要寫的是一個(gè)女大學(xué)生如何成長(zhǎng)為一名堅(jiān)強(qiáng)、寧死不屈的.....員的故事。她的名字就是---林道靜。
林道靜出生在大地主林伯唐的家中，但她十分的不幸，她的親人僅有她的媽媽李秀妮和太外公老李。秀妮被林伯唐娶為姨太太時(shí)，老李就跳河自殺了。并且，秀妮生完孩子就被趕出了家門，她回家發(fā)現(xiàn)外公已不在時(shí)，也跳進(jìn)了白河川。
一轉(zhuǎn)眼，林道靜就有十八九歲了。有一天，道靜明白她親媽是怎樣死后，毅然離家出走，住進(jìn)了同學(xué)王曉燕的家。并加入了提高青年的行列。
之后，因?yàn)榉N種原因，林道靜險(xiǎn)臨槍決，但都被她的好友救了。那時(shí)，林道靜還沒有入黨，所以一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)后，最終見她從審訊室里出來了。但她入黨后，就沒那么幸運(yùn)了。她的下落被胡夢(mèng)安明白后，就到處通緝她。最終，將她送進(jìn)了北平（今北京）監(jiān)獄，受盡了苦刑。
之后，她們?cè)O(shè)法逃出后，就與革命人士一齊大破關(guān)門，攻打日本鬼子。最終，真是因?yàn)橛性S許多多像林道靜那樣的愛國(guó)者，才打敗了日本鬼子，國(guó)民黨才夾著尾巴逃到掉了。
林道靜以及她的同伴們的英雄事跡在我心中深深地扎下了根……。
我們受著愛國(guó)教育，享受著革命前輩用鮮血換來的幸福生活，必須要牢記革命前輩們的英雄跡，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大保衛(wèi)和建設(shè)祖國(guó)。
紅書讀后感篇三
天下散文何其多哉？但能把政治和文學(xué)結(jié)合得精妙的，怕是不多。一直覺得政治有著大家長(zhǎng)般嚴(yán)肅的外表，因而缺乏可親的溫度，教科書上關(guān)于偉人的故事又少了些靈動(dòng)――直到我遇見梁衡先生的紅色散文。
已經(jīng)許久沒有坐下來將書翻開后便一氣呵成地讀完，但從《梁衡紅色經(jīng)典散文遜中抬起頭來已是子夜。先生的文字時(shí)而兩翼生風(fēng)翱翔天宇，時(shí)而木槳點(diǎn)水繾綣春風(fēng)。
在他筆下，無論是領(lǐng)袖、名人，或是小人物，無一例外有著人民至上的信仰，不同的是，他們那樣生動(dòng)可親，你仿佛能看見他們?cè)跁狼芭腔?、在田地間思考，能看到他們對(duì)著星空沉默、對(duì)著幼子落淚。在書里，他們成為血肉豐滿的人，一些細(xì)節(jié)隔著書頁和歷史，力量直指人心。
書中人物的風(fēng)骨如傲雪紅梅，對(duì)當(dāng)今的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部有著深刻的借鑒意義，梁衡先生寓情于筆，將他們一一道來。
這樣的文章在書里有許多，難能可貴的是梁衡先生不是板起面孔說教，而是用細(xì)節(jié)和讀者對(duì)話。他寫情感，如小平落難時(shí)為受株連而身殘的兒子洗澡：“多么壯實(shí)的兒子啊，現(xiàn)在卻只能躺在床上了。他替他翻身，背他到外面去曬太陽。
他將澡盆里倒?jié)M熱水，為兒子一把一把地搓澡。熱氣和著淚水一起模糊了老父的雙眼，水滴順著顫抖的手指輕輕滑落，父愛在指間輕輕地流淌，隱痛卻在他的心間陣陣發(fā)作。這時(shí)他撫著的不只是兒子摔壞的脊梁，他摸到了國(guó)家民族的傷口，他心痛欲絕，老淚縱橫?！?BR> 他寫人格，如彭德懷因?qū)μ岢龇亲h被定為“反黨分子”后，“他在自己的院子里種了三分地，把糞尿都攢起來，使勁澆水施肥。他要揭破畝產(chǎn)萬斤的神話。1961年11月經(jīng)請(qǐng)示同意后，他回鄉(xiāng)調(diào)查了36天，寫了5個(gè)共10多萬字的調(diào)研報(bào)告。
涉及生產(chǎn)、工作、市場(chǎng)等，甚至包括一份長(zhǎng)長(zhǎng)的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)價(jià)格。他固執(zhí)、樸實(shí)，真是一個(gè)農(nóng)民?！痹谖铱磥?，作者用多種表現(xiàn)手法，不僅僅是為了更好地記錄，分明是有一腔熱忱在涌動(dòng)，急切地告訴每一個(gè)讀者怎樣去肩負(fù)起自己的責(zé)任，擁有中國(guó)人的風(fēng)骨！
有人會(huì)說，偉人和先賢離自己太遠(yuǎn)、難以效仿，那么，在這本書的下篇，梁衡先生用大量的篇幅寫了“平凡人”的不平凡事。他寫一位無名女教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)――“你撫摸著教案說：‘教材不會(huì)大變，但學(xué)生每年都在變，我不能用剩飯去喂他們。
而且確實(shí)是教一遍就有一點(diǎn)新體會(huì)?！@時(shí)我才注意到，每本教案都用兩種墨跡寫成，正頁用藍(lán)色，是課前的備課稿，反頁用紅色，是課后的教學(xué)體會(huì)。有一頁上記著一個(gè)學(xué)生就一道題與老師的不同解法，你竟高興得連畫了三個(gè)驚嘆號(hào)?！?BR> （《事業(yè)便是你的宗教――無名者之四》）他寫堅(jiān)守邊疆植樹的姑娘――“你18歲就離開家的，是偷著報(bào)名，硬跳上汽車跑的。當(dāng)母親追來送行時(shí)，你只在車后的煙塵中依稀看到了一個(gè)拭淚的影子?？墒?，幾十年，你沒有回家。幾乎年年出差，每次車過寶雞，你遙望秦嶺那邊，心想老母這時(shí)也許正倚門盼女呢，但懷抱里的種子又正是播種期，硬硬心，不下車，又回到了住地?！保ā犊匆娋G色就想起了你――紅與綠之一》）。
不用再一一列舉了，文章中閃現(xiàn)的風(fēng)骨，無論是務(wù)實(shí)進(jìn)娶清廉為民，還是勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)，不也正是現(xiàn)代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該效仿的嗎？書中的許多人，物質(zhì)條件并不豐富，卻是“瘦到梅花應(yīng)有骨，幽同明月且留痕”。他們考慮的不是“小我”而是“大我”。如果我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能在工作之余靜下來翻翻書，用心體會(huì)書中的風(fēng)骨，養(yǎng)點(diǎn)“浩然氣”，那么，離“千里快哉風(fēng)”想必不會(huì)太遠(yuǎn)。
紅書讀后感篇四
今天上午，老師教了我們一篇十分有趣的課文：《竊讀記》。
本文作者林海音，她可是我最敬佩的作家之一，她寫的《城南舊事》一直深受讀者的喜愛。
品讀課文，本文講的是小時(shí)候的林海音，因家中貧困，沒錢買書，便一放學(xué)從學(xué)校趕到書店去偷偷看書。林海音小時(shí)候讀書要邊看書，邊觀察周邊環(huán)境，所以林海音也很快樂，也很懼怕竊讀的滋味。
想想林海音以前對(duì)讀書的熱愛，對(duì)讀書的渴望，對(duì)讀書強(qiáng)烈的求知欲??！再想想我自己，整天只愛看一些《斗羅大陸》、《偷星九月天》、《龍族》之類的漫畫書！現(xiàn)在的環(huán)境也比林海音小時(shí)候好，有圖書館，里面的書不計(jì)其數(shù)，看都看不完。
林海音讀書的滋味也十分豐富，有憂、有急、有難、有貪、有苦、當(dāng)然也有甜。我的讀書方式卻十分簡(jiǎn)單，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。真應(yīng)該好好向林海音學(xué)習(xí)！
所謂書是心靈的成長(zhǎng)、精神的成長(zhǎng)。糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是一個(gè)健康成長(zhǎng)起來的人。
如果每一個(gè)人都能熱愛讀書，那么，世界上的每一處角落都會(huì)充滿書香。
紅書讀后感篇五
《沉思錄》為我們凈化心靈，洗去俗塵。這是一本用靈魂寫成的書，通過閱讀獲得強(qiáng)大的精神力量。人可以通過雙眼看世界，但是有個(gè)死角就是自己，所以看清自己、與自己對(duì)話從來就不是用眼睛能夠做到的，唯有用心靈去審視過去，去反省過往。而反省自己，與自己對(duì)話從來就不是一件容易的事，它需要絕對(duì)真誠(chéng)、平和的心態(tài)，需要超凡、決絕的勇氣。
作者好像一個(gè)異常嚴(yán)峻而又平和的人站在鏡子面前，告誡鏡子中的自己。在書中，他這樣對(duì)自己說到“你錯(cuò)待了自己，你錯(cuò)待了自己，我的靈魂，而你將不再有機(jī)會(huì)來榮耀自身。每個(gè)人的生命都是足夠的，但你的生命卻已近尾聲，你的靈魂卻還不去關(guān)照自身，而是把你的幸福寄予別的靈魂”。這不是歷經(jīng)滄桑之后絕望的結(jié)論，而更像是一段無奈和傷心的喟嘆。這不是簡(jiǎn)單的內(nèi)心獨(dú)白和情緒傾訴，這是本我與自我的交談，這是解剖靈魂，對(duì)自己進(jìn)行告誡。他總是這樣在書中狠狠地拷問自己。作者認(rèn)為要常常自省以達(dá)到內(nèi)心的平衡，要摒棄一切無用和瑣屑的思想，正直地思考。如果我們的精神水平尚不能到達(dá)自我批評(píng)的高度，那至少，我們可以通過閱讀，接受《沉思錄》給我們靈魂的洗禮。
人這一生，最大的敵人就是自己，能戰(zhàn)勝自己的人，便能戰(zhàn)勝一切，而這也是我們最容易忽視的一點(diǎn)?！按藢挘?zé)己嚴(yán)”的古訓(xùn)人人都知道，但是在工作和生活中，卻不容易做到，我們應(yīng)該做的，是多將思想放在自己的身上，每日三省，想想自己能為家人、為社會(huì)做些什么。老子在《道德經(jīng)》中說，“知人者智，自知者明”，聰明的人，應(yīng)該既能正確認(rèn)識(shí)別人，也能正確認(rèn)識(shí)自己。注意別人的缺點(diǎn)和行為，將使我們審查自己的缺點(diǎn)和行為，不斷完善自我，提升自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
自我實(shí)現(xiàn)的途徑因人而異，對(duì)自我實(shí)現(xiàn)的需要的滿足也各不相同，正如馬斯洛所說：“有人可以表現(xiàn)出體育、藝術(shù)或發(fā)明創(chuàng)造上的偉大成就，也有人卻希望成為一個(gè)理想的母親?！比欢?，它們都可以成為一個(gè)成功者。
你會(huì)在這個(gè)過程中體會(huì)到希望、幸福和快樂，因?yàn)闅w根到底，成功是一種人生的境界。
紅書讀后感篇六
今日我讀完《紅色之旅》這本書后深有感觸！這是一本圖文并茂的愛國(guó)主義教育書籍。它讓我重溫了。.。.。.波瀾壯闊的革命史、艱苦卓絕的奮斗史、可歌可泣的英雄史。
《紅色之旅》經(jīng)過小英、龍娃和兔博士經(jīng)歷的12個(gè)“重點(diǎn)紅色旅游區(qū)”，給我們講述了：。.。.。.帶領(lǐng)人民英勇奮斗的艱苦歷程。
這次的“紅色之旅”，使我真切地感受到共和國(guó)江山來之不易，人民當(dāng)家作主的政權(quán)來之不易！毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家對(duì)中國(guó)革命事業(yè)的巨大貢獻(xiàn)，我們必須永遠(yuǎn)銘記。革命勝利來之不易，我們必須倍加珍惜，珍惜老一代革命家所留下的寶貴財(cái)富！
我出生在幸福、和平的年代里，是多么的榮幸，可此刻我們的國(guó)家還不是很富強(qiáng)，我要像周恩來那樣：為中華之崛起而讀書。我將把這次“紅色之旅”所吸取到的精神運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，以實(shí)際行動(dòng)，繼承先烈遺志，學(xué)好本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)，用自我的雙手把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)！
紅書讀后感篇七
我看的書是《小金馬》。它這本書要講的是主人公小金馬的勇敢。
故事開始了，大家聽好了：
秋天到了，太陽從東方升起，照得麥子金燦燦地發(fā)亮。麥田里，走來了一列整齊的隊(duì)伍。他們唱著歌兒，向前走去?！敖夥艆^(qū)的天，是明朗的天，解放區(qū)的人民好喜歡……”
兒童團(tuán)長(zhǎng)是小金馬。他今天十三歲，紅色的小臉蛋，高高的鼻梁，真可愛!
孫家莊小學(xué)放假了。小金馬帶著隊(duì)伍去麥田巡邏。他他們扛著鬼頭刀，紅纓槍，真威風(fēng)!
金馬的后面是他的弟弟小林。小林五歲，他拿著媽媽的木梳當(dāng)手槍。吳大叔的兒子金海，拿羊角當(dāng)號(hào)兵。
孩子們向麥田東邊的青松林走去。它們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記葬在這里的十三位叔叔。他們把墓地種滿了紅月季，墳前的草上，經(jīng)常有朵朵花兒。
但是、今天他們看到的卻是一片空，草兒沒了，花兒也沒了。小金馬起的愣住了。金馬爸爸來了。他對(duì)叔叔說：“同志們!抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利啦!安息吧?！?BR> 聽了這一小段，你們感受到小金馬的勇敢了嗎?
如果感受到了，那就多看看紅書吧!
書中的小金馬是那么的勇敢，堅(jiān)定。我愛看紅書!
紅書讀后感篇八
作品所塑造的母親--仁義嫂的形象，是當(dāng)代文學(xué)史上第一個(gè)比較完整而豐滿的革命母親英雄形象，具有相當(dāng)?shù)牡湫鸵饬x，為我國(guó)社會(huì)主義文學(xué)的人物畫廊增添了一個(gè)光彩奪目的藝術(shù)形象，同時(shí)，也標(biāo)志著作品本身的藝術(shù)成就?？梢钥闯?，作者是懷著無限的深情來塑造母親的形象的，鮮明地刻畫了母親思想性格的主要特征：慈愛心腸和革命意志。
作品把母親置于王官莊極其嚴(yán)峻復(fù)雜的矛盾沖突之中，在公與私、生與死的抉擇面前，充分展示她性格中慈愛心腸與革命意志這兩個(gè)特征，真實(shí)地描寫了她的覺醒和成長(zhǎng)，具體地寫出她從一個(gè)只知愛自己子女的母親到愛革命、愛一切革命的子女，勇于為革命奉獻(xiàn)一切的革命母親的性格發(fā)展過程，并注意揭示母親性格發(fā)展過程中多方面的矛盾心理，使得母親的形象血肉豐滿，也使得讀者清晰地看到了一個(gè)普通的農(nóng)村婦女怎樣變?yōu)殪`魂高尚的革命母親的過程。
但是，公審大會(huì)和娟子親手槍斃大仇人王唯一的現(xiàn)實(shí)教育了她，“有一種東西，像是一把火從她內(nèi)心里燒起來”--母親的革命意識(shí)開始蘇醒了。面對(duì)封建家族的傳統(tǒng)壓力，她更加認(rèn)定“娟子是好孩子”，毅然支援娟子干革命工作。
母親的覺醒反映了千百萬貧苦農(nóng)民的覺醒;母親的成長(zhǎng)代表了千百萬革命母親的成長(zhǎng)。她的那種偉大母親的慈愛心腸和革命意志，從一個(gè)只知愛自己子女的母親到愛革命、愛一切革命的子女，勇于為革命奉獻(xiàn)一切的革命母親的性格發(fā)展過程，使得讀者清晰地看到了一個(gè)普通的農(nóng)村婦女怎樣成長(zhǎng)為革命母親的過程。雖然今日早已不同往昔，但是她身上所表現(xiàn)出來的很多品質(zhì)很值得我們學(xué)習(xí)。
作為一個(gè)母親，她是慈愛的，作為一個(gè)女人，她是堅(jiān)強(qiáng)的，作為一個(gè)革命者，她是偉大的。她外表雖然柔弱，但她有著驚人的毅力與堅(jiān)定的意志，她的犧牲，更讓我們看到了她的偉大。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，她鼓舞我們?yōu)楦锩鼕^斗，而現(xiàn)如今，她教我們?nèi)绾螆?jiān)強(qiáng)的去面對(duì)生活中的艱難困苦。
《苦菜花》這本書很值得一讀，它可以教會(huì)我們很多東西，慢慢品味，就會(huì)得到很多，明白很多。
紅書讀后感篇九
我懷著十分崇敬而又激動(dòng)的心情讀完了《紅巖》這本書.〈紅巖〉是一部中國(guó)軍事文學(xué)名著.它描寫了眾多革命英雄：成崗臨危不懼,視死如歸;許云峰英勇斗敵,舍己為人;江姐受盡酷刑,堅(jiān)貞不屈;劉思揚(yáng)出身豪門卻投身革命;渣滓洞難友團(tuán)結(jié)奮斗,敵人喪膽;白公館志士奮勇突圍,迎來黎明……所有這一切展現(xiàn)在我眼前,那是多么讓恩激動(dòng)、崇敬、悲憤、感嘆的畫面.
最令我難忘的是許云峰將要被特務(wù)匪徒密裁的那段描寫：“死亡,對(duì)于一個(gè)革命者,是多么無用的威脅.他神色自若地蹣跚地移動(dòng)腳步,拖著銹蝕的鐵鐐,不再回顧鵠立兩旁的特務(wù),徑自跨向石階,向敞開的地窖鐵門走去.他站在高高的石階上,忽然回過頭來,面對(duì)跟隨在后的特務(wù)匪徒,朗聲命令道：“走!前面帶路.”
面對(duì)著步步逼近的鬼門關(guān),許云峰沒有表現(xiàn)出絲毫的害怕,反而革命信念更加堅(jiān)定,即使?？菔癄€、天崩地裂,也不會(huì)動(dòng)搖.江姐被粗長(zhǎng)的竹簽釘入指甲縫間的刺骨鉆心的逼供,特務(wù)們?yōu)榈氖窍霃倪@位重要的共產(chǎn)黨員口中套出有關(guān)地下黨的重要機(jī)密.
可是他們一次又一次的失敗了.試想一下,在那潮濕腐臭的渣滓洞、白公館,近乎窒息的地牢,在嚴(yán)重缺水的情況下咽著發(fā)餿味的殘羹冷炙,拖拽著遍體鱗傷,強(qiáng)忍著舊膿新創(chuàng)襲來的陣陣裂痛……然而他們以常人無法想象的毅力頑強(qiáng)地與反動(dòng)派抗戰(zhàn)到底!
對(duì)這些可敬可佩的戰(zhàn)士,國(guó)民黨反動(dòng)派只能給他們?nèi)怏w上的折磨,卻動(dòng)搖不了他們精神上的絲毫,反而更使他們的斗爭(zhēng)精神豐富起來!讀到他們的事跡,我無法自已,在他們面前,我感到深深的愧疚.想起自己以前寫英語作文,花了不少時(shí)間卻只得低分,便泄氣了;工作中遇到不順心的事或小挫折,便想到放棄.
沒有對(duì)學(xué)習(xí)、工作完全充滿熱情的我易被摧垮,總找借口說自己是個(gè)女孩.可如今,在紅巖英雄的光輝形象前,我明白了：越是在鋪滿荊棘的路上,就越需要我們?nèi)ラ_拓;越是困難的時(shí)候,就越需要堅(jiān)定不移的精神去克服.
“晨星閃閃,迎接黎明.林間,群鳥爭(zhēng)鳴,天將破曉.東方的地平線上,漸漸透出一派紅光,閃爍在碧綠的嘉陵江,湛藍(lán)的天空,萬里無云,絢麗的朝霞,放射出萬道光芒.”這是解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后的第一個(gè)黎明的描寫.
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紅書讀后感篇十
天下散文何其多哉?但能把政治和文學(xué)結(jié)合得精妙的，怕是不多。一直覺得政治有著大家長(zhǎng)般嚴(yán)肅的外表，因而缺乏可親的溫度，教科書上關(guān)于偉人的故事又少了些靈動(dòng)——直到我遇見梁衡先生的紅色散文。
已經(jīng)許久沒有坐下來將書翻開后便一氣呵成地讀完，但從《梁衡紅色經(jīng)典散文遜中抬起頭來已是子夜。先生的文字時(shí)而兩翼生風(fēng)翱翔天宇，時(shí)而木槳點(diǎn)水繾綣春風(fēng)。
在他筆下，無論是領(lǐng)袖、名人，或是小人物，無一例外有著人民至上的信仰，不同的是，他們那樣生動(dòng)可親，你仿佛能看見他們?cè)跁狼芭腔?、在田地間思考，能看到他們對(duì)著星空沉默、對(duì)著幼子落淚。在書里，他們成為血肉豐滿的人，一些細(xì)節(jié)隔著書頁和歷史，力量直指人心。
書中人物的風(fēng)骨如傲雪紅梅，對(duì)當(dāng)今的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部有著深刻的借鑒意義，梁衡先生寓情于筆，將他們一一道來。
這樣的文章在書里有許多，難能可貴的是梁衡先生不是板起面孔說教，而是用細(xì)節(jié)和讀者對(duì)話。他寫情感，如小平落難時(shí)為受株連而身殘的兒子洗澡：“多么壯實(shí)的兒子啊，現(xiàn)在卻只能躺在床上了。他替他翻身，背他到外面去曬太陽。
他將澡盆里倒?jié)M熱水，為兒子一把一把地搓澡。熱氣和著淚水一起模糊了老父的雙眼，水滴順著顫抖的手指輕輕滑落，父愛在指間輕輕地流淌，隱痛卻在他的心間陣陣發(fā)作。這時(shí)他撫著的不只是兒子摔壞的脊梁，他摸到了國(guó)家民族的傷口，他心痛欲絕，老淚縱橫?！?BR> 他寫人格，如彭德懷因?qū)μ岢龇亲h被定為“反黨分子”后，“他在自己的院子里種了三分地，把糞尿都攢起來，使勁澆水施肥。他要揭破畝產(chǎn)萬斤的神話。1961年11月經(jīng)請(qǐng)示同意后，他回鄉(xiāng)調(diào)查了36天，寫了5個(gè)共10多萬字的調(diào)研報(bào)告。
涉及生產(chǎn)、工作、市場(chǎng)等，甚至包括一份長(zhǎng)長(zhǎng)的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)價(jià)格。他固執(zhí)、樸實(shí)，真是一個(gè)農(nóng)民?！痹谖铱磥?，作者用多種表現(xiàn)手法，不僅僅是為了更好地記錄，分明是有一腔熱忱在涌動(dòng)，急切地告訴每一個(gè)讀者怎樣去肩負(fù)起自己的責(zé)任，擁有中國(guó)人的風(fēng)骨!
有人會(huì)說，偉人和先賢離自己太遠(yuǎn)、難以效仿，那么，在這本書的下篇，梁衡先生用大量的篇幅寫了“平凡人”的不平凡事。他寫一位無名女教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)——“你撫摸著教案說：‘教材不會(huì)大變，但學(xué)生每年都在變，我不能用剩飯去喂他們。
而且確實(shí)是教一遍就有一點(diǎn)新體會(huì)。’這時(shí)我才注意到，每本教案都用兩種墨跡寫成，正頁用藍(lán)色，是課前的備課稿，反頁用紅色，是課后的教學(xué)體會(huì)。有一頁上記著一個(gè)學(xué)生就一道題與老師的不同解法，你竟高興得連畫了三個(gè)驚嘆號(hào)?！?BR> (《事業(yè)便是你的宗教——無名者之四》)他寫堅(jiān)守邊疆植樹的姑娘——“你18歲就離開家的，是偷著報(bào)名，硬跳上汽車跑的。當(dāng)母親追來送行時(shí)，你只在車后的煙塵中依稀看到了一個(gè)拭淚的影子?？墒牵瑤资?，你沒有回家。幾乎年年出差，每次車過寶雞，你遙望秦嶺那邊，心想老母這時(shí)也許正倚門盼女呢，但懷抱里的種子又正是播種期，硬硬心，不下車，又回到了住地?！?《看見綠色就想起了你——紅與綠之一》)。
不用再一一列舉了，文章中閃現(xiàn)的風(fēng)骨，無論是務(wù)實(shí)進(jìn)娶清廉為民，還是勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)，不也正是現(xiàn)代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該效仿的嗎?書中的許多人，物質(zhì)條件并不豐富，卻是“瘦到梅花應(yīng)有骨，幽同明月且留痕”。他們考慮的不是“小我”而是“大我”。如果我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能在工作之余靜下來翻翻書，用心體會(huì)書中的風(fēng)骨，養(yǎng)點(diǎn)“浩然氣”，那么，離“千里快哉風(fēng)”想必不會(huì)太遠(yuǎn)。
紅書讀后感篇十一
“生命與榜樣相悖。如果你根據(jù)一個(gè)榜樣去生活，那么你活出的就是榜樣的生命，但是如果你不活出自己的生命，那么應(yīng)該由誰活出你的生命？所以，活出自己吧。”榮格
榮格在《紅書》中序言里的這句話，讓我激動(dòng)的開啟了這本書的旅程。
很多人知道這本書，說看不懂，看著太高深。
有些人則認(rèn)為榮格是瘋子，瘋子的書沒有價(jià)值去看。
有些人覺得這是精神分析流派的書，不走這個(gè)流派沒有必要看。
我也是一直不知道這本書，對(duì)榮格本人也沒興趣。偶然在書店中看到，很好奇卻也因價(jià)格而放棄。
緣分讓我通過一個(gè)課程大概了解了榮格的理念，很感興趣，友人便贈(zèng)予此書。面對(duì)又厚又大的它，我感到壓力，同時(shí)看了目錄卻又控制不住的想要翻閱。書中很多對(duì)話，很多意象，有趣中引人思考和聯(lián)想。
最開始的這句話，是書中重點(diǎn)之一，在后文中多次加以解釋。
我們從小被太多榜樣教育，像學(xué)霸哥哥姐姐一樣，像誰誰誰畫畫好，像誰誰誰唱歌好。尤其當(dāng)爸媽夸贊別人長(zhǎng)得真秀氣，長(zhǎng)得真高，真乖之類的，作為孩子一下子就認(rèn)為那樣是爸媽喜歡的，之后便以此為目標(biāo)，變成那樣或完全不要變成那樣。一切的一切都是我們想要被看到。
我們的獨(dú)特沒有辦法被看到，我們便會(huì)將其隱藏，生出多種面具也好，防御也好，按照這里的就是榜樣。
當(dāng)孩子有孩子的榜樣，當(dāng)學(xué)生有學(xué)生的榜樣，然后職員的榜樣，父母的榜樣，等等等等。社會(huì)制度和獎(jiǎng)罰體制也會(huì)添油加醋。
榜樣的生命被大家活出，那么團(tuán)體就只有一個(gè)榜樣了，很可能幾千人只是一個(gè)人。當(dāng)大家的自我生命活不出來，它是不會(huì)善罷甘休的，因?yàn)樗娜蝿?wù)就是要活出自己，這樣便可能會(huì)產(chǎn)生矛盾，引起疾病，不論心理還是身體。
榜樣在大腦中，尤其在左腦，這要感謝我們的大腦發(fā)育。左腦晚發(fā)育，卻被如此看重；好似我們?nèi)绱嗽谝馕磥?，而非?dāng)下，也忽略過去歷史。
同時(shí)，生命在心中，在身體，它完完整整的，只是被包裹，被壓制，被忽略。就像我們小時(shí)候被對(duì)待的樣子，我們也這樣對(duì)待我們自己。我們以為榜樣就是我們一生的目標(biāo)，為此付出一生在所不辭，流芳百世，可能成了別人的榜樣也不一定呢。而我們的靈魂和神性被包裝的厚厚的，它不會(huì)被流傳，因?yàn)樗谖覀兠總€(gè)人身上，它只有被發(fā)現(xiàn)被展示，同時(shí)它也一直在想要突破。
很多人說心中有股沖動(dòng)，可是不知道怎么釋放。也許那反而是真正的自己。
如果你不活出自己，那么誰來活你？
如果你要活出自己，就要找到真正的自己。
它就在你身上，不在宗教，不在道德，不在法律，就在你身上。
紅書讀后感篇十二
今日，我再讀了《劉胡蘭》這本紅色經(jīng)典書，感動(dòng)之處已是淚流滿面，看完了書，還沉浸在劉胡蘭的故事里，我的心境久久不能平靜。
同學(xué)們，當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里凝神聽課的時(shí)候；當(dāng)此刻平安祥和的氣息圍攏于我們的全身之時(shí)，你們是否還記得，60多年前的今日，無數(shù)革命先烈為了新中國(guó)的成立拋頭顱、灑熱血，譜寫了一曲曲可歌可泣的動(dòng)人詩篇。在這些優(yōu)秀的中華兒女中，有一名...員，她的名字叫劉胡蘭。
此時(shí)此刻，我的眼前又浮現(xiàn)出劉胡蘭英勇就義時(shí)的情景。劉胡蘭英勇地躺在敵人的鍘刀下，她是那樣的安詳，仿佛正躺在一片松軟的草地上，享受著完美的生活?？墒?，就是這個(gè)烏云低垂的冬日，敵人包圍了云周西村。由于叛徒的告密，劉胡蘭和其他六位革命同志被捕了。一場(chǎng)慘絕人寰的大屠殺開始了，六位同志倒在了敵人的鍘刀下。敵人想從劉胡蘭的口中得到黨的秘密，就指著烈士的遺體威逼劉胡蘭投降。敵人沒想到的是，他們的陰謀沒有得逞，小小年紀(jì)的劉胡蘭寧死不屈，應(yīng)對(duì)這場(chǎng)血腥屠殺，她斬釘截鐵地說：“怕死就不當(dāng)...！”“我咋個(gè)死法？我咋個(gè)死法？我咋個(gè)死法？……”一句句蕩氣回腸的話震撼著全場(chǎng)，敵人害怕了，敵人退卻了。劉胡蘭昂首挺胸，走向鍘刀，她是那樣的從容。以往她就是這樣一路由稚嫩走來，走向成熟，站在了鮮艷的黨旗下。臨刑前的她，眼里有一抹光芒，一抹堅(jiān)信共產(chǎn)主義事業(yè)必將最終勝利的光芒！
我真想給劉胡蘭敬個(gè)少先隊(duì)禮，來表達(dá)我心中的敬仰！15歲，生命才剛剛開始；15歲，多么完美的青春年華。劉胡蘭犧牲了，在敵人的鍘刀下英勇就義。毛主席給她親筆題字：生的偉大，死的光榮。
劉胡蘭的崇高夢(mèng)想、堅(jiān)定信念、寧死不屈的革命氣節(jié)，永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣！劉胡蘭的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我奮發(fā)向上！我牢牢記著當(dāng)年帶上紅領(lǐng)巾時(shí)鏗鏘有力的誓言：“時(shí)刻準(zhǔn)備著，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人！”年少的心展翅欲飛；年少的我風(fēng)華正茂。我熱愛學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，我時(shí)刻以胡錦濤總書記“四好少年”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我：夢(mèng)想遠(yuǎn)大、熱愛祖國(guó)；勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)；品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛；體魄強(qiáng)健、活潑開朗。我要接過英雄的接力棒，勇于理解挑戰(zhàn)和承擔(dān)職責(zé)，從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)！為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗終身！
紅書讀后感篇十三
《紅書》就是這么一本讓人感覺榮格是在“胡說八道、瘋了一樣”的書。看得挺痛苦的。
我一直在被靈魂這些內(nèi)容困擾，我想做回一個(gè)只追逐名利和權(quán)色的“人”。但我發(fā)現(xiàn)，諸如“時(shí)間”“存在”“終極”“靈魂”這類詞匯，已經(jīng)扎根于腦海中，甚至成為時(shí)不時(shí)證明自己還“活著”的標(biāo)記物。
《紅書》的閱讀過程，一定程度上舒緩了我自己逼問自己的壓力。我不知道我會(huì)不會(huì)在我這一生中得出某些回復(fù)，但我可以肯定，我會(huì)“禿頭”，或者“提前”死亡。
以下摘抄一些句子和段落，談?wù)勎业囊恍├斫狻?BR> 【我們一部分的生命活在當(dāng)下，另一部分生命連接到過去。】這是導(dǎo)讀里的一句話。引起我共鳴的是后半句，我有一部分生命在過去。而了解過去，往往也會(huì)知曉未來。之所以這么說，在于“過去與未來”都需要思考，這兩塊內(nèi)容，由人的智慧聯(lián)結(jié)。通曉古今，不容易，甚至不可能。但若“已知”的尚未翻遍，談“未來”的話我認(rèn)為是可笑的。在此我講下，我講的未來，并非“當(dāng)下”的延展。而是客觀事物必然的發(fā)展趨勢(shì)以及承載這個(gè)趨勢(shì)的“時(shí)間”。
【個(gè)體化只適用于少部分人，對(duì)于那些沒有足夠創(chuàng)造性的人而言，最后重新建立與社會(huì)集體相一致的價(jià)值觀。個(gè)體不僅要?jiǎng)?chuàng)造出新的價(jià)值觀，而且必須是得到社會(huì)認(rèn)可的價(jià)值觀。因?yàn)樯鐣?huì)“有權(quán)利期待具有可實(shí)現(xiàn)性的價(jià)值觀”?！拷Y(jié)合社會(huì)學(xué)的內(nèi)容，就能很好理解這段話。穩(wěn)定的當(dāng)下社會(huì)環(huán)境，離不開對(duì)“穩(wěn)定”的支持。即使有破壞了明規(guī)則的行為發(fā)生，但潛規(guī)則依舊承擔(dān)著重大的維穩(wěn)作用。新規(guī)則，就是社會(huì)認(rèn)可后，便可被廣而告之。而“個(gè)體化”，已經(jīng)超越了“社會(huì)”這一人類文明的架構(gòu)。這也很好解釋為什么很多時(shí)候我不知道榮格在嚷嚷什么——我還在社會(huì)框架中，“被禁錮著”。
我們通常聽到的“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑”，在書里有這么有段對(duì)應(yīng)的闡述【人必須在自我的功能（i-function）上站穩(wěn)腳跟，也即是說，他必須完全滿足日常生活的需求，那么他在自己所生活的社會(huì)上各個(gè)方面都是一個(gè)非常重要的人物。】粗暴地講，是窮人不配思考自我。這個(gè)“配與不配”，是由客觀事物決定的。往前一步講，“窮人”是社會(huì)概念，若超脫這一內(nèi)容，我想你一定會(huì)很幸福。我們絕大數(shù)人，樂于作繭自縛。
【榮格認(rèn)為由法國(guó)大革命開創(chuàng)的理性和批判時(shí)代壓抑了宗教及非理性主義，這種壓抑‥‥‥導(dǎo)致非理性主義以世界大戰(zhàn)的形式爆發(fā)。】高中的想法，在這書中得到了佐證?！粋€(gè)既定的思維框架，最后會(huì)阻礙對(duì)真理的探尋。理性邏輯思維便是其一。我不清楚這么表達(dá)對(duì)不對(duì)，但我敢肯定的是如果理性主義稱霸世界，那這世界將會(huì)很無聊。
【路就在我們身上，不在諸神那里，不在說教中，更不在律法里。我們身上有路、真理和生命?！扛F極一生去了解自己，追下去，也許就了解了本質(zhì)。不過，對(duì)于我來說，這依舊是理論指導(dǎo)，具體的方法論，沒有頭緒，或者沒有什么普遍意義上的方法論?！緸?zāi)難會(huì)降臨在依照別人的方式為榜樣而生活的人身上！生命與榜樣相悖。】求同存異。生命殊途同歸（死亡），不一樣的人不一樣的路途，如果一味地追求復(fù)刻“榜樣”的生活方式，就忽略了自我“原有”的所對(duì)應(yīng)的方式，或許這就是榮格說的“災(zāi)難”。雖然日常生活中，為xx瘋狂打call，效仿xx一樣生活的事挺多的，但似乎也挺開心的。停留在表層的歡愉與痛苦中，更深的災(zāi)難只要不自知，就足夠了。
【白晝不能通過自己而存在，黑夜也不能通過自己而存在。‥‥‥意義稍縱即逝，是荒謬到荒謬之間的過渡，荒謬也轉(zhuǎn)瞬即逝，是意義到意義之間的過渡?！可钪?，我們常聽到“這么做沒有意義“。我聽到后一般也不反駁，因?yàn)槿思抑v的往往是”無用功“，是一種做事上內(nèi)容。意義這個(gè)詞匯，門檻雖低，但認(rèn)真理解起來，只會(huì)讓人懼怕、壓抑。
【你認(rèn)為地獄的本質(zhì)是什么呢？地獄是在深度帶著一切來到你面前的時(shí)候，你不再或還未擁有能力；地獄就是在你再也無法獲得你能夠獲得的東西之時(shí)；地獄就是在你感到你必須思考和感受和你做一切你不愿意做的事情之時(shí)，而你自己又必須對(duì)它負(fù)責(zé)；地獄就是在你感到自己嚴(yán)密規(guī)劃的所有嚴(yán)肅的事情也讓人感到荒唐可笑之時(shí)，一切美好也是殘酷，一切善也是惡，一切高也是低，一切愉快也是可恥?！?jī)H摘錄。
【我們?cè)谑郎匣钜惶?，就一天也免不掉試探。沒有人是完美的，沒有圣人是完全圣潔的，人人都會(huì)受到試探?！坎灰简?yàn)人性。
【人類的工作是為了穩(wěn)定，但卻在混亂中游弋?！筷P(guān)鍵點(diǎn)在于，從混亂中清醒，朝著某個(gè)方向活著。
【不能忍受懷疑的人也無法忍受自己，這樣的人是值得懷疑的，因?yàn)樗Ｖ股L(zhǎng)，所以他沒有生活?！吭谶@方面，我是很開放的。但表現(xiàn)得不是這樣，這是因?yàn)槟承┨匦院湍康氖谷?。?duì)于生長(zhǎng)，最簡(jiǎn)單不過的就是閱讀了。平心靜氣，這樣的閱讀時(shí)光已經(jīng)是忙碌的都市生活中的一種奢侈。
【你玩弄謙遜，對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)只字不提，希望別人能夠替你說出你的優(yōu)點(diǎn)，如果別人沒有這么做，你會(huì)很失望和受傷?！啃⌒臋C(jī)，哈哈。自賣自夸，缺少信服力；但換個(gè)“第三方“來評(píng)述，完美。
【金子不能掌握自己的意志，但它能夠支配整體、被蔑視和強(qiáng)烈要求的事物，是無情的統(tǒng)治者?！窟@段話給了我很大的啟發(fā)。金子不再是其本身，它擁有支配整體的權(quán)力后，其本身不值一提。當(dāng)你需要進(jìn)入一個(gè)龐大的整體、甚至想達(dá)到支配這個(gè)整體的時(shí)候，就必須“身不由己“。榮格這段話，是在強(qiáng)調(diào)這樣情況所蘊(yùn)藏的”必然性“。
【知識(shí)有不同的水平。這些東西就像你所知道的那樣，只有在你的世界里，事物才總不是所知道的那樣，因此在你的世界里才有錯(cuò)誤。】不要停下進(jìn)步的步伐。
紅書讀后感篇十四
歷史，是多么沉重的東西。因?yàn)樗涗浟颂嗟膽?zhàn)役；戰(zhàn)爭(zhēng)，是最最沉重的東西。因?yàn)闊o論哪一方獲勝都是用戰(zhàn)友的血液換來的。
可是，我們?yōu)槭裁催€要打仗？為什么世界仍然沒有和平？就是野心，促進(jìn)一戰(zhàn)、二戰(zhàn)。許多日本人民大聲抱怨南京大屠殺莫過于只是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)他們自衛(wèi)而已。這是人所說的話嗎？死亡人數(shù)超過30萬。其實(shí)這只是最保守的數(shù)字，最少有40萬人民死于日本帝國(guó)主義的刀下。我翻開紅色書籍，仿佛就看見劉胡蘭面對(duì)鍘刀絲毫不慌，小鬼子們確以輕蔑的.眼神望著劉胡蘭——他們根本不把中國(guó)人民當(dāng)做是真正的人來看待。我們?cè)谒麄冃闹兴坪踔皇且淮卧囼?yàn)用來實(shí)驗(yàn)的小白鼠，似乎只是一次戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的稻草人，似乎我們只是他們侵犯、蠶食我們國(guó)家路上的障礙物，似乎我們只是牲畜，殺害我們不需要任何借口。一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，藍(lán)色的天空已被鮮血和哀號(hào)染成灰色。
紅書讀后感篇十五
我讀了《紅軍故事集》才曉得陳毅自治傷口的故事，故事是這樣的;1934年10月，在長(zhǎng)征中，陳毅在反“圍剿”戰(zhàn)斗中大褪受了重傷，中央領(lǐng)導(dǎo)決定讓他留下，領(lǐng)導(dǎo)南方人民堅(jiān)持斗爭(zhēng)。1935的夏天，陳毅回有山不久，大褪的傷口就發(fā)炎了。他忍痛堅(jiān)持走路，指揮作戰(zhàn)。一天，陳毅去大庚嶺下開會(huì)議，在出發(fā)前把傷褪蹺在大石頭上，抹了萬金油。這時(shí)大宋同志走了過來，陳毅馬上把褪放下，若無其事的站起來和他一起走了。
黃昏之時(shí)，陳毅趁人還沒到齊，悄悄地到樹林中拼命的擠著傷口，不料被大宋和聾牯同志看到了這個(gè)場(chǎng)面，都十分的心疼，他們看見陳毅的臉色蒼白，豆大的汗珠直往下流，身上單衣全濕透了，膿血滴在地上，把黃泥都浸透了一大片。陳毅馬上叫他們幫忙，經(jīng)過了好一會(huì)兒，陳毅才把傷口包扎好，之后便去開會(huì)了。
這個(gè)故事讓我們知道了，只有把生死的念頭排除，就沒有什么事完不成的。紅軍中的英雄事例還有很多很多，這只是其中的一件，這些鮮活的事例還告訴我們只有堅(jiān)持斗爭(zhēng)不怕傷痛，不怕犧牲，才能解放全中國(guó)。
紅書讀后感篇十六
今天，我讀了一個(gè)英雄故事。故事的主人公是“邱少云”。
1950年6月25日，美國(guó)侵略者向朝鮮發(fā)起了戰(zhàn)爭(zhēng)。邱少云就是在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的。邱少云為了完成潛伏任務(wù)，嚴(yán)守紀(jì)律，他以超人的意志和毅力忍受烈火燒身的痛苦，直到最后犧牲。
讀完這個(gè)故事，我不禁流下了眼淚。邱少云為了完成潛伏任務(wù)，竟然可以忍受烈火燒身。
如果沒有這些革命烈士的犧牲，就沒有我們美好的今天，我們的今天是用這些革命烈士的鮮血換來的呀！
為了我們美好的明天，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
紅書讀后感篇十七
今日我讀完《紅色之旅》這本書后深有感觸！這是一本圖文并茂的愛國(guó)主義教育書籍。它讓我重溫了.....波瀾壯闊的革命史、艱苦卓絕的奮斗史、可歌可泣的英雄史。
《紅色之旅》經(jīng)過小英、龍娃和兔博士經(jīng)歷的12個(gè)“重點(diǎn)紅色旅游區(qū)”，給我們講述了：.....帶領(lǐng)人民英勇奮斗的艱苦歷程。
這次的“紅色之旅”，使我真切地感受到共和國(guó)江山來之不易，人民當(dāng)家作主的政權(quán)來之不易！毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家對(duì)中國(guó)革命事業(yè)的巨大貢獻(xiàn)，我們必須永遠(yuǎn)銘記。革命勝利來之不易，我們必須倍加珍惜，珍惜老一代革命家所留下的寶貴財(cái)富！
我出生在幸福、和平的年代里，是多么的榮幸，可此刻我們的國(guó)家還不是很富強(qiáng)，我要像周恩來那樣：為中華之崛起而讀書。我將把這次“紅色之旅”所吸取到的精神運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，以實(shí)際行動(dòng)，繼承先烈遺志，學(xué)好本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)，用自我的雙手把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)！
紅書讀后感篇十八
暑假里，我細(xì)細(xì)地品讀了《邱少云》這篇文章，讀完之后，我的心情久久不能平靜。
這篇文章主要講述了抗美援朝時(shí)期，邱少云叔叔為了整個(gè)潛伏部隊(duì)，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，在烈火中被燒了足足半個(gè)小時(shí)才慢慢犧牲。直到生命的最后一刻，盡管烈火燒身，他還是紋絲不動(dòng)地潛伏在草叢中，沒有發(fā)出一聲呻吟。真?zhèn)ゴ蟀。?BR> 邱少云叔叔在烈火中承受著常人難以忍受的痛苦，寧愿犧牲自己，也不讓這次戰(zhàn)斗失敗。
他的這種堅(jiān)韌頑強(qiáng)的革命意志，那種高度的組織紀(jì)律性，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他用他那十九年的短暫人生書寫了光榮的歷史。我想：從現(xiàn)在開始，我們要像邱少云叔叔那樣，克服種種困難，讓英雄含笑九泉。
邱少云叔叔，您安息吧！我們永遠(yuǎn)懷念你！
紅書讀后感篇十九
革命是一項(xiàng)神圣的工作，無論是在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)，還是勤勤懇懇的為人民做事?？墒?，不叫的狗是最可怕的，沒有硝煙的戰(zhàn)斗更是令人驚心動(dòng)魄：談笑間，一個(gè)異樣的動(dòng)作，一個(gè)不自然的表情，甚至一個(gè)眼神，都有可能犧牲。而楊子榮正是執(zhí)行這種異常危險(xiǎn)工作的人。
楊子榮是東北聯(lián)隊(duì)的偵查英雄。1946年，他在團(tuán)參謀長(zhǎng)少劍波的帶領(lǐng)下來到東北消滅盤踞多年的土匪。楊子榮提出了一個(gè)大膽的設(shè)想：化裝成土匪，打進(jìn)匪窩！就這樣，他孤身一人來到了威虎山。山上，應(yīng)對(duì)老奸巨猾的座山雕設(shè)下的一個(gè)又一個(gè)陷阱以及兇惡的八大金剛的盤問，他不慌不忙，以自我過人的智慧和勇敢經(jīng)過了考驗(yàn)和一個(gè)又一個(gè)危險(xiǎn)，并及時(shí)送出了情報(bào)，全殲了土匪。
合上書，那鮮紅的“林海雪原”在白雪的映襯下，更加的紅了。我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫面：一群戰(zhàn)士，在深山老林里奮斗，他們，不但為了自我的夢(mèng)想，更為了共產(chǎn)主義的事業(yè)。他們不怕死，因?yàn)樗麄兊拿}搏早已和這郁郁蔥蔥的樹林聯(lián)結(jié)在一齊，他們的心永遠(yuǎn)跳動(dòng)在這白雪皚皚之中。可怕的穿山風(fēng)吹不走他們，密集集的槍林彈雨嚇不走他們，只因他們有了自我的夢(mèng)想：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！他們對(duì)夢(mèng)想不懈的追求，甚至甘愿付出生命。是啊，夢(mèng)想是我們?nèi)松闹嘎访鳠簦瑳]有夢(mèng)想，心靈便會(huì)空虛，渾渾噩噩的挨日子。然而有了夢(mèng)想，該如何呢？應(yīng)當(dāng)不懈的追求，執(zhí)著的追求，沖破層層阻礙，到達(dá)心中的高度。像《老人與?！分械睦先耍m敗猶榮，他的精神是永存的，任何人都無法從精神上擊敗他。成功便是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，每個(gè)人的成功都不一樣，每個(gè)人的夢(mèng)想也不一樣。
我們好比海中的迷失者，夢(mèng)想便是彼岸的燈塔。若無夢(mèng)想，中國(guó)何來幾千文化；若無夢(mèng)想，中國(guó)就不會(huì)在一次次失敗中站起，站的挺直。因?yàn)閴?mèng)想，袁隆平發(fā)明了雜交水稻，解決了13億人的吃飯問題；因?yàn)閴?mèng)想，萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)，圓了人類的飛天夢(mèng)。
其實(shí)，夢(mèng)想很簡(jiǎn)單。每個(gè)人并不需要都立下豪言壯語，只要每人都做自我力所能及的事，就行了。只是，樹立一個(gè)夢(mèng)想不難，花一段時(shí)間追求也不難；難的是花盡畢生盡力追求自我心中的高度，只要努力，縱然沒實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但至少能給自我的人生一個(gè)交代。
在生活的海上，夢(mèng)想之舟使我們縱橫遨游，可是，如果不到達(dá)彼岸，舟又有何用？所以，讓我們駕著夢(mèng)想之舟，鼓蕩起夢(mèng)想之帆，破巨浪，乘長(zhǎng)風(fēng)，最終到達(dá)夢(mèng)想的彼岸吧！
紅書讀后感篇二十
榮格在《紅書》中序言里的這句話，讓我激動(dòng)的開啟了這本書的旅程。
很多人知道這本書，說看不懂，看著太高深。
有些人則認(rèn)為榮格是瘋子，瘋子的書沒有價(jià)值去看。
有些人覺得這是精神分析流派的書，不走這個(gè)流派沒有必要看。
我也是一直不知道這本書，對(duì)榮格本人也沒興趣。偶然在書店中看到，很好奇卻也因價(jià)格而放棄。
緣分讓我通過一個(gè)課程大概了解了榮格的理念，很感興趣，友人便贈(zèng)予此書。面對(duì)又厚又大的它，我感到壓力，同時(shí)看了目錄卻又控制不住的想要翻閱。書中很多對(duì)話，很多意象，有趣中引人思考和聯(lián)想。
最開始的這句話，是書中重點(diǎn)之一，在后文中多次加以解釋。
我們從小被太多榜樣教育，像學(xué)霸哥哥姐姐一樣，像誰誰誰畫畫好，像誰誰誰唱歌好。尤其當(dāng)爸媽夸贊別人長(zhǎng)得真秀氣，長(zhǎng)得真高，真乖之類的，作為孩子一下子就認(rèn)為那樣是爸媽喜歡的，之后便以此為目標(biāo)，變成那樣或完全不要變成那樣。一切的一切都是我們想要被看到。
我們的獨(dú)特沒有辦法被看到，我們便會(huì)將其隱藏，生出多種面具也好，防御也好，按照這里的就是榜樣。
當(dāng)孩子有孩子的榜樣，當(dāng)學(xué)生有學(xué)生的榜樣，然后職員的榜樣，父母的榜樣，等等等等。社會(huì)制度和獎(jiǎng)罰體制也會(huì)添油加醋。
榜樣的生命被大家活出，那么團(tuán)體就只有一個(gè)榜樣了，很可能幾千人只是一個(gè)人。當(dāng)大家的自我生命活不出來，它是不會(huì)善罷甘休的，因?yàn)樗娜蝿?wù)就是要活出自己，這樣便可能會(huì)產(chǎn)生矛盾，引起疾病，不論心理還是身體。
榜樣在大腦中，尤其在左腦，這要感謝我們的大腦發(fā)育。左腦晚發(fā)育，卻被如此看重；好似我們?nèi)绱嗽谝馕磥?，而非?dāng)下，也忽略過去歷史。
同時(shí)，生命在心中，在身體，它完完整整的，只是被包裹，被壓制，被忽略。就像我們小時(shí)候被對(duì)待的樣子，我們也這樣對(duì)待我們自己。我們以為榜樣就是我們一生的目標(biāo)，為此付出一生在所不辭，流芳百世，可能成了別人的榜樣也不一定呢。而我們的靈魂和神性被包裝的厚厚的，它不會(huì)被流傳，因?yàn)樗谖覀兠總€(gè)人身上，它只有被發(fā)現(xiàn)被展示，同時(shí)它也一直在想要突破。
很多人說心中有股沖動(dòng)，可是不知道怎么釋放。也許那反而是真正的自己。
如果你不活出自己，那么誰來活你？
如果你要活出自己，就要找到真正的自己。
它就在你身上，不在宗教，不在道德，不在法律，就在你身上。