最熱小學(xué)生暑假學(xué)舞蹈范文(19篇)

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    總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤和不良習(xí)慣。總結(jié)要有重點(diǎn)、有深度,我們可以選擇重要的事情進(jìn)行分析和總結(jié)。接下來是一些總結(jié)范文的選錄,希望對(duì)大家寫作時(shí)有所啟發(fā)和指導(dǎo)。
    小學(xué)生暑假學(xué)舞蹈篇一
    群里舞蹈老師發(fā)了一則消息,一大段的文字。
    細(xì)看一下,原來是周末將有一場舞蹈比賽,因?yàn)槭堑谝粚门e行,比賽沒限人數(shù),所以老師在群里喊人,表示有意參加的都可以一直報(bào)名。
    我看了一下時(shí)間地點(diǎn),以及一些表演細(xì)則,心里有點(diǎn)兒蠢蠢欲動(dòng),卻還是沒敢報(bào)名。
    不僅僅是因?yàn)闀r(shí)間上可能會(huì)有所沖突,還有一點(diǎn)就是要準(zhǔn)備一致的舞蹈服裝,平日里舞蹈團(tuán)里一些愛跳舞的跟著老師不知道購買了多少套的舞蹈服,但大多數(shù)人還是和我一樣只是自己的運(yùn)動(dòng)服換著穿就是了,那么如此一來,肯定也是要趕著去買服裝了。
    另外,我看了表演的細(xì)則,有一些時(shí)限的運(yùn)動(dòng)量,想到平時(shí)我們練舞時(shí)比較隨性,差不多有點(diǎn)累的時(shí)候,大家可以自主地選擇停下來或者跟著練,可如果是表演,那個(gè)運(yùn)動(dòng)量不知道自己能否跟得上,到時(shí)候如果跟不上,那可有點(diǎn)丟人啦。
    以及要表演的舞曲,雖然會(huì)跳,但沒到非常熟練且標(biāo)準(zhǔn)好看的地步......
    如此一分析,才發(fā)現(xiàn)原來所謂的“會(huì)”,在類似這樣的“考驗(yàn)”中,一下就遁了原形。
    這就像學(xué)習(xí)一樣,是否真正的用功了,是否真的懂得,真的會(huì),高下立見了。
    小學(xué)生暑假學(xué)舞蹈篇二
    前幾天晚上路過公園的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了久違的晨練老師。
    原來他現(xiàn)在已經(jīng)把晨練的舞蹈團(tuán)改成了晚上的鍛煉,不過今年我沒有再交錢參加,所以沒有把被拉進(jìn)另外一個(gè)新建的群里面去。不過我發(fā)現(xiàn)晚上練舞的團(tuán)友有不少原來的學(xué)員還在學(xué)習(xí)。
    廣場上人很多,人聲鼎沸,學(xué)舞蹈的人也非常多。
    個(gè)人還是非常喜歡,偏愛于早晨的舞蹈吧。因?yàn)榍宄筷柟饪諝鈺?huì)更不一樣,晚上的話,就是只能就是靠那個(gè)路燈燈光,而且人真的非常多,但是對(duì)于老師來說,他如果想賺錢,想吸引更多的人去報(bào)名的話,他就是更需要這樣的一個(gè)環(huán)境。
    話說回來,今年好像就沒有再去練習(xí)跳舞了,雖然說視頻上面可以學(xué),手機(jī)上面可以學(xué),電視上面可以學(xué),但是好像真的是需要有一個(gè)氛圍才可以更好的去鍛煉。
    所以有時(shí)候還是不要太過高估自己的自控力了,而且自己之前也練習(xí)過一個(gè)人跳舞,會(huì)真的會(huì)偏累。
    一群人一起練的話,即便你夾雜在中間濫竽充數(shù),沒有做到位的動(dòng)作,但是那個(gè)心情會(huì)更不一樣。
    有機(jī)會(huì)還是要再去跳跳舞,那真的不僅僅是鍛煉,而且也是讓人很心情愉悅的一件事,一個(gè)活動(dòng)。
    小學(xué)生暑假學(xué)舞蹈篇三
    xx學(xué)院是我市唯一一所本科院校,也是我市藝術(shù)教育的最高學(xué)府。教育系秉承xx師范學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),憑借其雄厚的藝術(shù)教育師資力量和完備的藝術(shù)訓(xùn)練資源條件,出色地承擔(dān)了為全省中小學(xué)和幼兒園培養(yǎng)藝術(shù)師資的任務(wù)。舞蹈已成為我院的一個(gè)品牌項(xiàng)目,由教育系舞蹈教師創(chuàng)編、指導(dǎo)的舞蹈節(jié)目曾獲第一屆全國大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)舞蹈節(jié)目一等獎(jiǎng),浙江省第一屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)舞蹈比賽一等獎(jiǎng),浙江省大學(xué)生文藝調(diào)演一等獎(jiǎng)等。
    xx市舞蹈家協(xié)會(huì)是xx市文聯(lián)下屬的專業(yè)舞蹈團(tuán)體,匯聚了本市舞蹈藝術(shù)的優(yōu)秀編導(dǎo)、表演人才,承擔(dān)著促進(jìn)和活躍舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作,舉行專業(yè)舞蹈比賽,發(fā)掘培養(yǎng)舞蹈人才,開展群眾性舞蹈活動(dòng)的任務(wù),是本市舞蹈藝術(shù)的專業(yè)團(tuán)體。
    為滿足本市舞蹈師資水平提升和大中專學(xué)生及廣大舞蹈愛好者追求高層次舞蹈藝術(shù)的需要,xx學(xué)院教育系與xx市舞蹈家協(xié)會(huì)在去年成功舉辦暑期舞蹈培訓(xùn)班的基礎(chǔ)上,今年暑期繼續(xù)聯(lián)合舉辦舞蹈培訓(xùn)班。培訓(xùn)教師由教育系資深舞蹈教師和xx市舞蹈家協(xié)會(huì)優(yōu)秀舞蹈編導(dǎo)共同擔(dān)任,并特邀省級(jí)舞蹈專家加盟指導(dǎo)。具體招生計(jì)劃如下:
    一、舞蹈教師初級(jí)班
    1.培訓(xùn)目標(biāo):掌握舞蹈基礎(chǔ)知識(shí)及形體訓(xùn)練的基本方法,提高舞者自身的舞蹈表演能力和藝術(shù)氣質(zhì),掌握民間舞、中國古典舞、芭蕾舞的基本組合,提升舞者的綜合藝術(shù)素養(yǎng)。集健身、塑形、怡情為一體,培養(yǎng)高雅氣質(zhì)、提高審美情趣,提升舞蹈教學(xué)能力,具備舞蹈教師的基本藝術(shù)造詣和專業(yè)素養(yǎng)。
    2.招收對(duì)象:大中專學(xué)生以及廣大舞蹈愛好者
    3.培訓(xùn)時(shí)間:xxxx年7月3日-7月9日(全天),2日?qǐng)?bào)到。
    4.培訓(xùn)費(fèi)用:580元/人,食宿費(fèi)自理,請(qǐng)自備練功服、練功鞋、手帕、扇子。
    5.培訓(xùn)內(nèi)容及課程:教育心理學(xué)理論、民族民間舞、身韻和芭蕾基訓(xùn)。
    二、舞蹈教師提高班
    1.培訓(xùn)目標(biāo):提高舞蹈教師的藝術(shù)造詣和專業(yè)素養(yǎng),提升舞蹈教師的舞蹈創(chuàng)編能力、舞蹈教學(xué)能力和舞蹈表演能力,使教師的舞蹈藝術(shù)水平躍上新臺(tái)階。
    2.招收對(duì)象:中小學(xué)、幼兒園音樂、舞蹈教師(含去年參加過初級(jí)班培訓(xùn)的教師)
    3.培訓(xùn)時(shí)間:xxxx年8月6日-8月12日(全天),5日?qǐng)?bào)到。
    4.培訓(xùn)費(fèi)用:780元/人,食宿費(fèi)自理,請(qǐng)自備練功服、練功鞋、手帕、扇子。
    5.培訓(xùn)內(nèi)容及課程:教育心理學(xué)理論、舞蹈理論、少兒舞蹈編導(dǎo)、民族民間舞、身韻和芭蕾基訓(xùn)。
    三、其他事項(xiàng)
    1.培訓(xùn)方式及證書:全脫產(chǎn)集中學(xué)習(xí),由xx學(xué)院和舞蹈家協(xié)會(huì)聯(lián)合頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。
    2.培訓(xùn)地點(diǎn):xx學(xué)院舞蹈廳(一)、舞蹈廳(二)。
    3.報(bào)名時(shí)間:xxxx年6月18日至6月30日(提高班報(bào)名截止8月5日)
    4.報(bào)名地點(diǎn):xx學(xué)院實(shí)驗(yàn)樓1號(hào)樓五樓教育系辦公室。
    5.聯(lián)系人及聯(lián)系方式:鄭老師,xxxxxxxxxxxxxxx,短號(hào)637195,教育系郵箱xxxxxxxxxxxn。項(xiàng)同學(xué),短號(hào)xxxxxxxx。
    6.招生簡章及報(bào)名表網(wǎng)址:xxxxxxxxxx
    xx學(xué)院教育系、xx市舞蹈家協(xié)會(huì)
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    小學(xué)生暑假學(xué)舞蹈篇四
    每當(dāng)我看到電視里的舞蹈演員們那優(yōu)美的舞姿,我就會(huì)情不自禁地舞動(dòng)起,我是多想當(dāng)一名舞蹈家呀。
    我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班,學(xué)了幾個(gè)月后,我也嘗到了舞蹈的滋味,覺得跳舞是那樣的難,于是,我想放棄,這時(shí),媽媽說:孩子,你怎能半途而廢呢?不認(rèn)真學(xué),怎能學(xué)會(huì)?難道你不知道有這樣一句話:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功的道理嗎?我聽了媽媽的`話,心里有了信心,于是我用心地學(xué)著舞蹈。
    終于有一天,我能把舞蹈熟練的跳下來了,我心里別提有多高興了。我還要謝謝媽媽的一句話,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,我還參加了大型的比賽,得了一等獎(jiǎng)。跳舞給我?guī)砹撕艽蟮臉啡ぃ乙^續(xù)努力,以后成為真正的舞蹈家。
    小學(xué)生暑假學(xué)舞蹈篇五
    舞蹈可使少年兒童動(dòng)作協(xié)調(diào)大腦反應(yīng)靈敏筋骨柔韌,肢體強(qiáng)健。在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中,還可使孩子們精神振奮,心靈凈化,最終培養(yǎng)了他們的高雅氣質(zhì)和刻苦精神。培訓(xùn)班將在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中,及時(shí)為同學(xué)們提供演出和比賽的機(jī)會(huì),讓他們邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,以增強(qiáng)孩子的自信心。
    教學(xué)宗旨::以提升孩子高雅氣質(zhì),塑造優(yōu)美形體,提高身體的協(xié)調(diào)、敏捷、靈性,培養(yǎng)少兒的藝術(shù)修養(yǎng)為宗旨。
    教育目標(biāo):挖掘出本年齡段孩子的`藝術(shù)潛能和舞蹈表現(xiàn)技能,在生動(dòng)愉快的舞蹈美育熏陶下,為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)奠定良好的藝術(shù)根基。
    教學(xué)內(nèi)容:(1)民族民間舞蹈基本功訓(xùn)練、動(dòng)作組合、身韻、節(jié)奏訓(xùn)練。(2)表演性小舞蹈、小組合。包括舞蹈基訓(xùn)、芭蕾舞、兒童舞、現(xiàn)代舞、爵士舞。
    教學(xué)原則:既做到循序漸進(jìn),又深入淺出;既全面系統(tǒng),又突出民間特色。
    教學(xué)層次安排:根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,基本以地面訓(xùn)練;把桿訓(xùn)練;中間訓(xùn)練;民族民間舞訓(xùn)練;表演性組合(小節(jié)目)訓(xùn)練五個(gè)板塊為主。
    報(bào)名電話:xxxxxxxxxxxxxxx。qq:xxxxxxxxxx
    小學(xué)生暑假學(xué)舞蹈篇六
    我從小就有一個(gè)夢想,好想當(dāng)一名舞蹈家。還記得上幼兒園的時(shí)候經(jīng)常見大姐姐大哥哥在舞臺(tái)上跳舞,讓我非常的羨慕。我也多么想在舞臺(tái)上跳啊!從那以后我經(jīng)常讓姐姐教我跳舞,然后自己在家對(duì)著鏡子美美的秀上一段。
    上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,有一次六一兒童節(jié),我和班里幾個(gè)同學(xué)一起跳了一支名叫《花蝴蝶》的舞蹈。跳完以后得到了評(píng)委和老師同學(xué)們的一致好評(píng),我真高興啊!這更增強(qiáng)我跳舞的自信心了。
    于是我讓媽媽為我報(bào)了舞蹈班,每周星期六、星期天都去學(xué)舞蹈。有幾次我在學(xué)舞蹈的過程中有時(shí)叉不下去、腰不下去,身上感覺好痛好痛,心里不斷的'抱怨自己為什么要報(bào)這個(gè)舞蹈班,頓時(shí),我仿佛見到耳邊傳來我決定好好學(xué)舞蹈的誓言,我一次次堅(jiān)持著起來再下。一個(gè)想成為舞蹈家的我,終于在舞蹈比賽中得了銀牌。
    現(xiàn)在我終于明白了只有努力夢想才會(huì)成真,就像語文課上老師教我們的一句話:有志者,事竟成!
    小學(xué)生暑假學(xué)舞蹈篇七
    女兒長大了
    有了感恩,家庭就有了陽光,社會(huì)就充滿和諧,我們的日子就會(huì)變得快樂。父母是孩子的第一任老師,孩子幼小的心靈分辨不出世間的善惡,我們做父母的從小就教會(huì)他分辨是非,教他學(xué)會(huì)懂得回報(bào)和感恩,感恩要從小事做起:父母和親人生日,孩子給送上一個(gè)生日蛋糕,寫上一張生日卡,平時(shí),孩子為父母倒一杯熱茶,送上一條熱毛巾,也是在感恩。
    三八婦女節(jié)的前一天,女兒回家后神秘地對(duì)我說:“媽媽,我有個(gè)秘密!”“哦,什么秘密?”女兒充滿自豪在說:“不能告訴你,我明天要給你一個(gè)驚喜!”“好?。 蔽液芨吲d地回答。第二天女兒早早的就醒了,悄悄地起床拿了些自己的零花錢出門了。我猜出女兒是要送我什么禮物,她獨(dú)自出門買東西我還真有點(diǎn)不放心,不過我也沒說什么。不一會(huì)女兒回來了,手里拿著一把鮮花,興高采烈地蹦跳著送到我的面前,興奮又有些靦腆地遞給了我,“謝謝你,好孩子,你長大了!”我的內(nèi)心熱乎的,充滿從未有過的.感動(dòng)。女兒雖沒有說什么,但她用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)媽媽最真誠的愛,是對(duì)母愛最好的回報(bào)。
    現(xiàn)在在家里有許多時(shí)候,女兒也也越來越懂事,越來越懂得關(guān)心媽媽。晚上,我不再喊她起床,如果是想上廁所了就會(huì)自己醒來,并小聲的叫我:“媽媽,我想上廁所,幫我開下燈。”上廁所回來后,自己就會(huì)把燈關(guān)了再上床。每次給孩子買來好吃的,她總是會(huì)在自己吃的同時(shí)分給爸爸媽媽每人一個(gè),當(dāng)然這個(gè)時(shí)候的我也會(huì)老老實(shí)實(shí)地接過來吃下,并表示好吃極了。晚上自己洗腳的時(shí)候,常常是孩子幫我放好熱水,孩子這么懂事,也感動(dòng)了我對(duì)女兒的態(tài)度,洗襪子的時(shí)候,我再也不會(huì)大聲的說“到一邊玩去!別把衣服打濕了?!倍情_心的和孩子一起洗。
    孩子今年十歲了,能做的事也越來越多,在家每天都要幫我洗一次碗;每周幫我拖一次地;自己的事情自己完成。孩子也越來越懂得關(guān)愛和分擔(dān),是啊,女兒已經(jīng)長大了!我相信女兒以后一定會(huì)更好的懂得感恩和回報(bào),在充滿愛心和感動(dòng)的世界里茁壯成長!
    小學(xué)生暑假學(xué)舞蹈篇八
    我的課余生活豐富多彩,有畫畫、學(xué)舞蹈、彈鋼琴、寫。
    日記。
    等,但我最愛舞蹈。(通過對(duì)比的方法,把自己課余生活一一羅列,然后突然自己的愛好——舞蹈。這種開頭,很好。)。
    暑假,學(xué)了一個(gè)舞蹈叫《你是我的眼》,一開始,我覺得跳舞很難,但是跟著大家一起跳,倒也不覺得辛苦。我們?cè)谝辉卵莩隽诉@一支舞蹈。還獲得了a組舞蹈第一名。那時(shí)候我高興得手舞足蹈。(說得有亂,暑假學(xué)的,怎么又在一月份演出了?時(shí)間上有問題,沒表述清楚。)。
    我還學(xué)了《我的夢想》、《開船》......。每一支舞蹈都取得了好成績。(這句可以刪掉,把暑假學(xué)舞的難與不難,再詳細(xì)說,會(huì)更好。然后,自然過渡到下一段。)。
    原來,學(xué)舞蹈并不難,(很容易去掉,與上句重復(fù)了)。漸漸地就喜歡上了舞蹈班,從那以后我每天練習(xí)半小時(shí),每次都累得汗流夾(寫錯(cuò)了,正確的應(yīng)該是:浹)背,可是心里還是很開心的。(這段應(yīng)該與下一段互換位置,放在倒數(shù)第二段,起到總結(jié)的作用)。
    有一次,我舞蹈演出。我練得很刻苦。演出回來都晚上十點(diǎn)了。累得我一躺床上就睡著了。第二天,帶著渾身酸痛,我依然堅(jiān)持去上舞蹈班,我又蹦又跳,完全忘記了昨晚的勞累,班上一片歡笑聲,不絕于耳。
    我喜歡跳舞,不管多辛苦,多累,我都會(huì)一直堅(jiān)持下去。(結(jié)尾有升華,有感想,很好!)。
    (陳老師點(diǎn)評(píng):這篇記事。
    作文。
    能清楚地把自己喜歡跳舞表達(dá)出來并且開頭和結(jié)尾都非常好。不足之處是中間細(xì)節(jié)欠缺寫得不夠細(xì)致。沒能抓住一件事寫清寫細(xì)寫透。期待小作者有更大進(jìn)步。)。
    小學(xué)生暑假學(xué)舞蹈篇九
    我的理想是很多很多,但是我最喜歡的是當(dāng)一名舞蹈家。
    三歲的時(shí)候,媽媽就送我去跳舞,那時(shí)小,就知道好玩。到現(xiàn)在我才知道跳舞有很多好處:跳給爺爺奶奶看,愿他們天天都健康;跳給爸爸媽媽看;愿他們天天都快樂;跳給老師看,讓他們的學(xué)生桃禮滿天下;跳給小朋友們看,愿他們天天都開心。
    為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我現(xiàn)在一定要好好練好基本功,不要怕吃苦,只要能夠堅(jiān)持下來,我想:我的'舞蹈家的夢想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)的。
    小學(xué)生暑假學(xué)舞蹈篇十
    一、情況分析:
    本班小朋友年齡較小,注意力集中的時(shí)間不長,動(dòng)作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào)。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)小朋友學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,同時(shí)讓小朋友能在眾人面前大膽的.表演,提高小朋友的自信心。中班小朋友的協(xié)調(diào)能力和對(duì)音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展,雖然有較強(qiáng)的積極性,但是手腳并不聽使喚,不能按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度,使小朋友產(chǎn)生親切感,提高對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的能力。
    二、工作目標(biāo):
    1、通過教師指導(dǎo),培養(yǎng)小朋友舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展。
    2、訓(xùn)練小朋友協(xié)調(diào)、速度、肌力、耐力、瞬發(fā)力、柔軟性等基本能力。
    3、進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會(huì)簡單的舞蹈基本動(dòng)作,培養(yǎng)小朋友對(duì)音樂的感受力和節(jié)奏感。
    4、在訓(xùn)練過程中鍛煉小朋友的思想注意力,反映能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。
    5、培養(yǎng)小朋友具備透過舞蹈,提高小朋友對(duì)舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達(dá)思想、情意的創(chuàng)作能力。
    三、具體工作安排
    第一周:熟悉小朋友
    新授:1.頭組合:培養(yǎng)孩子的頭部上下左右方位感。
    第二周:基本功訓(xùn)練
    新授:走步(配樂:中國舞等級(jí)考試教材伴奏)
    第三周:基本功訓(xùn)練
    新授:2.胸肩組合:培養(yǎng)孩子開并胸肩伸展姿態(tài)。
    新授:音樂反應(yīng)(一)(配樂:中國舞等級(jí)考試教材伴奏)
    第四周:基本功訓(xùn)練
    新授:3.壓腿組合:培養(yǎng)孩子前旁腿的柔韌性。
    新授:音樂反應(yīng)(二)(配樂:中國舞等級(jí)考試教材伴奏)
    第五周:基本功訓(xùn)練
    新授:4.壓大胯組合:培養(yǎng)孩子胯部的柔韌性。
    新授:3擴(kuò)指(配樂:中國舞等級(jí)考試教材伴奏)
    第六周:基本功訓(xùn)練
    新授:5.腰背肌組合:培養(yǎng)孩子的腰部背部正確姿態(tài)。
    新授:4手臂動(dòng)作(配樂:中國舞等級(jí)考試教材伴奏)
    第七周:基本功訓(xùn)練
    新授:6.腰組合:培養(yǎng)孩子腰部的柔韌性。
    新授:5彎腰、轉(zhuǎn)腰(配樂:中國舞等級(jí)考試教材伴奏)
    第八周:基本功訓(xùn)練
    新授:7.腿組合:培養(yǎng)孩子的后退和腰部的柔韌性。
    第九周:基本功訓(xùn)練
    新授:律動(dòng)部分1.《走路》
    第十周:基本功訓(xùn)練
    新授:律動(dòng)部分2.《小手小腳》
    第十一周:基本功訓(xùn)練
    新授:律動(dòng)部分3.《我的本領(lǐng)多么大》
    第十二周:基本功訓(xùn)練
    新授:6前壓腿(配樂:中國舞等級(jí)考試教材伴奏)
    第十三周:基本功訓(xùn)練
    新授:7雙吸腳(配樂:中國舞等級(jí)考試教材伴奏)
    第十四周:基本功訓(xùn)練
    新授:8腳位(配樂:中國舞等級(jí)考試教材伴奏)
    第十五周:基本功訓(xùn)練
    新授:9頭的動(dòng)作(配樂:中國舞等級(jí)考試教材伴奏)
    第十六周:基本功訓(xùn)練
    新授:10擺臂(配樂:中國舞等級(jí)考試教材伴奏)
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    小學(xué)生暑假學(xué)舞蹈篇十一
    有人說,每個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù),你喜歡跳舞嗎?以下是本站小編為你們帶來的有關(guān)舞蹈迷小學(xué)生
    作文
    ,希望大家喜歡!
    為慶祝建國60周年,我們苗苗舞蹈團(tuán)的小朋友在會(huì)展中心舞蹈演出了。這是我第一次登臺(tái)演出,所以我好興奮。
    彩排
    早上,我早早地就到會(huì)展中心去彩排。天熱得很,太陽正照著舞臺(tái),別說跳舞了,就是只站在那兒,也會(huì)被曬出汗來。但我們每個(gè)小朋友仍是認(rèn)真地練習(xí)著,不停地入場、走場、退場,重復(fù)著一個(gè)個(gè)動(dòng)作。
    化妝
    下午,我們到舞蹈班化妝,演出的人很多,排了好長時(shí)間的隊(duì)才輪到我。老師更是忙碌,在我們每個(gè)小朋友臉上又是涂又是抹,把我們打扮得像一個(gè)個(gè)“小鬼兒”,不過也挺好看的。媽媽接我的時(shí)候都不認(rèn)識(shí)我了。
    演出
    我草草地吃過晚飯又匆匆忙忙地來到了演出現(xiàn)場——會(huì)展中心,準(zhǔn)備正式演出。第三個(gè)節(jié)目就該我出場了,這個(gè)節(jié)目是模特步,我和我最好的朋友——申存昕一組。剛開始我非常非常緊張,但當(dāng)我走上舞臺(tái)的時(shí)候就不緊張了,心情反而感覺很舒暢,手和腳甩得也很開。合著音樂的節(jié)拍,我在那兒盡情地走呀,轉(zhuǎn)呀!緊接著第四個(gè)節(jié)目也是我們的,我仍然認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作。
    后面的一個(gè)叫“草原駿馬”節(jié)目也是我們的。我先在舞臺(tái)中間擺好一個(gè)造型,然后又跑下去,與其他小朋友一起上場。我們好像真的草原駿馬一樣歡快地又蹦又跳,我沒有把自己當(dāng)作在表演,而是當(dāng)作在玩耍,做游戲,但跳得還是依然那么認(rèn)真。
    最后,所有演員一起跳了一個(gè)結(jié)束舞,五星紅旗不停在在臺(tái)上飄揚(yáng)著,舞蹈演出圓滿結(jié)束了。今天我好累,但我很愉快,我喜歡演出。
    今天中午,我滿懷著心喜的心情,邁著輕盈的步伐,來到一號(hào)教學(xué)樓右側(cè)的小教學(xué)樓樓梯,我快步的爬上五樓,有時(shí)一級(jí)一步,有時(shí)二級(jí)為一步。
    我將票給收票的同學(xué)后,馬上激動(dòng)地坐了下來,在優(yōu)美動(dòng)聽的輕音樂中,舞蹈表演馬上開始,先由主持人說
    開場白
    ,然后馬上進(jìn)入j表演,表演順序是按照班級(jí)來的。
    一班和七班跳的都是爵士舞的風(fēng)格,領(lǐng)頭帶著隊(duì)員按著拍子做得很到位,動(dòng)作排得也很符合音樂。二班和五班的選手跳得跳的是民族舞,她們都將舞蹈的基本功發(fā)揮的淋漓盡致,將舞蹈所要表達(dá)的意境,完完全全的展現(xiàn)出來了,這證明她們?cè)谔钑r(shí)將自己的真實(shí)情感投入到了里面。
    就像劉老師說的朗頌課文,
    詩詞
    等時(shí)要表達(dá)出這篇課文,詩詞所要表現(xiàn)出來的感情。舞蹈也如書一樣,只有用心去體會(huì),才能將它展現(xiàn)在觀眾的面前。
    記憶最深刻的,就是四班的一個(gè)男生,剛開始,這個(gè)音樂出來時(shí)就讓同學(xué)們哄笑一堂,讓人意想不到,再加上他那有點(diǎn)像木頭一樣的體操般的動(dòng)作,更是讓人忍不住笑出來,但慢慢的我便沒有笑了,因?yàn)樗欠N勇敢大膽嘗試的精神令我佩服,起碼他敢于登上這個(gè)舞臺(tái),不像有些即使表現(xiàn)不錯(cuò),但不敢上臺(tái)的人那樣,他登上了這個(gè)舞臺(tái)是給了他自己機(jī)會(huì),給自己一個(gè)好好表現(xiàn)的舞臺(tái),一個(gè)好好表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
    今天的舞臺(tái)表演,讓我明白了很多,我明白:如果我們想要有成績,就必須自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)去嘗試。
    今天早上,謝暉阿姨打電話給媽媽。邀請(qǐng)我們?nèi)タ次璧副硌?。下午二點(diǎn)鐘,我和媽媽就懷著無比期盼的心情興致勃勃地來到了前線歌舞團(tuán)。
    來到前線歌舞團(tuán),我按票上的號(hào)找到了座位,坐了下來,不一會(huì),舞蹈開始了。忽然,燈光一暗,舞臺(tái)上立刻出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)的彩色泡泡。悠揚(yáng)的樂聲在我耳邊響起,幾位身穿彩色裙子的大姐姐們以柔美的身姿來了一個(gè)領(lǐng)跳,隨即兩位男老師也邁著輕盈的步伐來到舞臺(tái)中央,跳起了輕快的芭蕾。我不禁陶醉了,觀眾們給予了他們熱烈的掌聲。
    然后出場的是一群天真可愛的小孩子們,他們的表演讓我們開懷大笑,奪得了人們的目光。
    忽然燈光璀璨,舞臺(tái)后面的大屏幕的婉轉(zhuǎn)變化,配合著燈光的閃亮流轉(zhuǎn),勾勒出了一幅唯美的畫卷。一位身著紅色芭蕾裙的八級(jí)女孩閃亮登場,她的手臂柔和,舞姿優(yōu)雅,仿佛是一位高貴的芭蕾公主。她的精彩表演讓觀眾們嘖嘖贊嘆。
    看完一系列的演出,一直喜歡文藝的我不禁想到,他們這么厲害,我什么時(shí)候才能和他們一樣啊,不過“只要功夫深,鐵杵磨成針”只要我堅(jiān)持不懈的努力,也許有一天站在臺(tái)上的就會(huì)是我。
    這場演出使我明白了一個(gè)道理,臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功,成功的背后必定會(huì)有努力,相信我,在不久的將來,我會(huì)做的更好。
    小學(xué)生暑假學(xué)舞蹈篇十二
    暑假是學(xué)生們放松、自由的時(shí)光,許多同學(xué)紛紛報(bào)名參加各種各樣的夏令營和班級(jí)。而我選擇了參加舞蹈暑假班。舞蹈從小就是我的興趣所在,通過平時(shí)課外的舞蹈學(xué)習(xí),我感受到了舞蹈給我?guī)淼目鞓放c滿足,因此我決定在暑假中繼續(xù)我對(duì)舞蹈的熱愛。
    第二段:豐富多彩的課程安排與收獲
    在舞蹈暑假班中,我接觸到了各種不同類型的舞蹈,例如古典舞、現(xiàn)代舞、拉丁舞等,而我之前只學(xué)過古典舞。這對(duì)我來說是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),因?yàn)槲铱梢蚤_拓自己的舞蹈視野,學(xué)習(xí)不同風(fēng)格的舞蹈技巧與動(dòng)作。此外,舞蹈暑假班還安排了聲樂和表演技巧等相關(guān)課程,這不僅增強(qiáng)了我對(duì)舞臺(tái)表演的理解,還拓寬了我的藝術(shù)修養(yǎng)。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我進(jìn)一步提高了自己的舞蹈技巧,也培養(yǎng)了對(duì)于藝術(shù)的熱愛與追求。
    第三段:團(tuán)隊(duì)合作與交流的重要性
    在舞蹈暑假班中,我們學(xué)員都需要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作,這對(duì)于舞蹈來說是非常重要的。在排練過程中,我們除了需要熟練掌握舞蹈的技巧與動(dòng)作,更需要與隊(duì)友們配合默契,保持整體的節(jié)奏和形象。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,因?yàn)橹挥形覀凖R心協(xié)力,才能呈現(xiàn)出最好的舞蹈效果。此外,舞蹈班還組織了小型的舞蹈比賽,這也是一個(gè)很好的交流平臺(tái)。通過與其他學(xué)員的交流,我不僅學(xué)到了他們的舞蹈經(jīng)驗(yàn),還結(jié)交了許多志同道合的朋友。
    第四段:堅(jiān)持與自我突破
    舞蹈是一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持與努力的活動(dòng),暑假舞蹈班的學(xué)習(xí)也是如此。在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中,我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。比如某些舞蹈動(dòng)作需要身體的柔韌度和力量,這對(duì)我來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。然而,我沒有放棄,而是通過反復(fù)練習(xí)和努力,逐漸提高了自己的柔韌度和力量。那種克服困難、突破自我的感覺讓我收獲滿滿。在這個(gè)過程中,我也更加明白了堅(jiān)持的重要性,只有堅(jiān)持下去,才會(huì)有進(jìn)步和提高。
    第五段:舞蹈帶給我的成長與啟示
    通過參加舞蹈暑假班,我不僅提高了舞蹈技巧,還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和堅(jiān)持不懈的精神。舞蹈給我?guī)淼目鞓放c自信也使我更加愿意面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。在接下來的日子里,我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)舞蹈的熱愛,堅(jiān)持學(xué)習(xí)與努力,追求自己更高的舞蹈境界。同時(shí),我也希望能夠通過舞蹈表達(dá)自己的情感與思想,用舞蹈的力量傳遞給更多的人快樂與希望。
    總結(jié):
    舞蹈暑假班的學(xué)習(xí)經(jīng)歷給了我很多的啟示與成長。我不僅拓寬了自己的舞蹈視野,提高了自己的舞蹈技巧,還培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈和團(tuán)隊(duì)合作的能力。舞蹈帶給我快樂和自信,也使我更加明白了堅(jiān)持和努力的重要性。未來的日子里,我將繼續(xù)追求自己對(duì)舞蹈的熱愛,用舞蹈的力量去傳遞快樂與希望。
    小學(xué)生暑假學(xué)舞蹈篇十三
    在大學(xué)的第二個(gè)假期中,我找了一份能夠展示自己水平的工作,這是我平生第一份工作,對(duì)于一個(gè)從來沒有接觸過社會(huì)的我來說,做好這份工作真可謂是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。
    對(duì)于教學(xué)而言,我還完全是一個(gè)新手,絲毫沒有任何經(jīng)驗(yàn)和閱歷。不過,這些都并沒有影響我的自信心,因?yàn)榻淌诘膶?duì)象是一群年幼的孩子,我認(rèn)為,用我所學(xué)到的專業(yè)知識(shí),盡心竭力地去面對(duì)我的“小學(xué)生”們應(yīng)該不成間題。問題的關(guān)鍵是我想把他們教會(huì)、教好,真正讓他們通過我的講解與示范,掌握和理解舞蹈的一些動(dòng)作,學(xué)到受用的知識(shí),也便達(dá)成了我做這份工作的最終目的。
    20xx年7月18日上午9點(diǎn),我開始了自己人生教學(xué)中的第一堂課。學(xué)生是一群6至10歲的孩子。說實(shí)話,剛開始的幾分鐘,我真的很緊張,即便準(zhǔn)備得很充分。聽見孩子們一直在嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停,我心開始亂了,我不知道自己該不該發(fā)火,板著臉和他們說話。當(dāng)時(shí)我的心情矛盾、糟糕到了極點(diǎn)。我必須要冷靜,必須要冷靜心中一直重復(fù)默念著這樣的話使我慢慢地將心平靜了下來,開始了正常的教學(xué)。先是熱身,隨后是軟度和伸展的訓(xùn)練,慢慢地開始進(jìn)人了舞步的教學(xué)??梢哉f,直到這個(gè)時(shí)候才是真正考驗(yàn)我的時(shí)候,在專業(yè)能力上,我一向?qū)ψ约汉苡凶孕判?。平時(shí)的知識(shí)技能積累,刻苦的訓(xùn)練,讓我有這個(gè)信心??蓪?duì)于這些從來都沒有接觸過拉丁舞的孩子們,即不能用太專業(yè)的'語言來講解每一步,又不能用太難的動(dòng)作讓孩子們失去學(xué)習(xí)的興趣,我開始用簡單易懂的示范和孩子們能理解的話,很快就讓他們掌握了倫巴的基本舞步。孩子天性愛玩,根據(jù)他們的心理,我又用10分鐘帶他們做游戲,這樣不但可以讓他們放松,還可以提高他們的身體素質(zhì)、耐力和反應(yīng)能力,也可以讓他們之間相互了解,一舉多得,實(shí)現(xiàn)輕松愉快的教學(xué)。剩下的一個(gè)半小時(shí),主要就是進(jìn)行舞步的詳細(xì)教學(xué),短短的2個(gè)小時(shí),讓我收獲頗多,看見每個(gè)孩子逐漸跳得越來越好,感覺也上來了,別提我心里有多開心了,相當(dāng)有成就感。當(dāng)天晚上,我回顧了一下上午的教學(xué),還是找到了很多不足和缺點(diǎn),我開始想辦法,為明天的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。接下來的一天我自己評(píng)價(jià)總體的感覺還是很好的。就這樣,為期一個(gè)月的教學(xué),在我不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思自己的缺點(diǎn)中度過了。在拿到工資的時(shí)候,我在乎更多的已經(jīng)不是這些錢,而是我自己內(nèi)心那小小的成就感。我終于可以告訴自己:我可以!我很棒!
    一個(gè)人的價(jià)值和能力的體現(xiàn)是通過實(shí)踐來實(shí)現(xiàn)的,也只有通過社會(huì)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的意志。這一假期,過去緊張而又充實(shí),勞碌之余,我真的可以自豪的告訴自己:我可以!
    小學(xué)生暑假學(xué)舞蹈篇十四
    女:今天,我們要在這里將新年的快樂傳遞給每一個(gè)人。
    男:兔辭玉乾坤,
    女:龍騰花世界。
    男:北風(fēng)擋不住春天的腳步,兔年已向我們揮手告別;
    女:冰雪封不住青春的熱情,龍年正隨春潮滾滾而來!
    女:站在歲首我們翹首企盼,未來的一年我們有更多的展望,更多的夢想,有更多的高峰等著我們奮力登攀!
    男:今天是紅舞鞋舞蹈學(xué)校的迎春晚會(huì),同樣也是紅舞鞋舞蹈學(xué)校的小朋友們向自己的爸爸媽媽展示自己學(xué)習(xí)成果的展示會(huì)。
    女:四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校是一所綜合型的藝術(shù)學(xué)校,5年來在趙鶴校長的帶領(lǐng)下,在全體老師的努力下,教舞育人,培養(yǎng)出上千名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,這些孩子即學(xué)會(huì)舞蹈又學(xué)會(huì)怎樣做人,受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。
    男:聽我們說這么長時(shí)間,那我們就掌聲有請(qǐng)我們四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校的創(chuàng)始人,我們紅舞鞋舞蹈學(xué)校的校長,趙鶴女士上臺(tái)講話。
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    小學(xué)生暑假學(xué)舞蹈篇十五
    舞蹈不僅僅是一項(xiàng)表演,對(duì)于觀眾來說更是一種視覺享受。下面小編帶來的是舞蹈小學(xué)生主持詞,希望對(duì)你有幫助。
    男:責(zé)任使我們有了青春的夢想。
    女:夢想使我們的青春更加燦爛。
    男:我們有過失落,但我們從不失望。
    女:我們有過退縮,但我們從不感傷。
    男:因?yàn)榍啻菏且恢恍▲B,總有一雙隱形的翅膀。
    女:下面請(qǐng)盡情欣賞四三班的舞蹈《隱形的翅膀》。
    男:只要當(dāng)左手拍向右手,我們的步伐就有節(jié)奏,當(dāng)右手拍向左手,我們的力量就有源頭。
    女:只要當(dāng)你的手拉著我的手,團(tuán)結(jié)的力量彼此感受,有方向,有決心,有節(jié)奏,一起牽著手,向前走!請(qǐng)欣賞《左手右手》。
    女:眼下人們最注重的是什么?大家知道嗎?不錯(cuò),身體健康。下面請(qǐng)欣賞五四班帶來目前最流行的健身舞蹈《最炫名族風(fēng)》。
    男:魚兒在尋找大海,花兒在尋找春天,我們尋找快樂成長的法寶!請(qǐng)欣賞五二班帶來的舞蹈《誰不乖》。
    女:一滴水可以匯成一片大海,也可以形成一條五彩斑斕的彩虹。接下來請(qǐng)欣賞五一班表演的舞蹈《小水滴的旅行》。
    男:童年的記憶真美,砂石,海浪,星月,彩霞共同串起那最難忘的`篇章。
    女:好想回到海藍(lán)藍(lán),天藍(lán)藍(lán)的過去,那么的純,那么的真,還有外婆那溫暖的手,撫摸著我的頭,給我講有趣的故事。請(qǐng)欣賞五三班帶來的《外婆的澎湖灣》。
    男:童年給我們帶來了多少美好的回憶,也給我們帶來了多少綺麗的幻想!請(qǐng)欣賞四四班帶來的《童年》。
    男:遇到困難,我們要對(duì)自己說:不怕不怕;。
    女:遇到挫折,我們要對(duì)自己說:不怕不怕。
    二一班的小朋友們正要用舞蹈來告訴我們這一點(diǎn)。請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》!
    男:一樣的夢想。
    女:一樣的追求。
    男:童年是多彩的,就像那雨中的一朵朵小傘花,童年是純潔的,就像那傘邊滾動(dòng)著的小雨滴。接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《小傘花》。
    女:快樂的小鳥展翅飛??鞓返那嗤苓蛇山小?鞓返男∨笥岩璧浮?BR>    請(qǐng)大家欣賞由一二班小朋友帶來的舞蹈《牛奶歌串燒》。
    男:微風(fēng)浮動(dòng),荷花飄香,月牙對(duì)我們微笑。
    女:夜色朦朧,高朋滿座,星星為我們歌唱。
    男:在這快樂的節(jié)日里,讓我們放松心情,盡情歌唱。
    男:在這快樂的節(jié)日里,讓我們甩掉煩惱,盡情歡跳.請(qǐng)欣賞三二班的舞蹈《荷塘月色》。
    男:晨風(fēng)吹,陽光照,
    女:我們從小有禮貌。請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《過馬路,禮貌歌》。
    男:滴達(dá)達(dá),我來折喇叭。
    女:滴達(dá)達(dá),我來吹喇叭。看!他們來了,請(qǐng)欣賞折喇叭,吹喇叭。
    小學(xué)生暑假學(xué)舞蹈篇十六
    暑假是每個(gè)學(xué)生自由、放松的時(shí)光,而對(duì)于我這個(gè)熱愛舞蹈的人而言,暑假則是一個(gè)難得的機(jī)會(huì),可以參加舞蹈特訓(xùn)班進(jìn)行深度學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)自己。經(jīng)過一個(gè)炎熱的暑假,我收獲頗豐,不僅提高了舞蹈技巧,還收獲了更多的舞蹈經(jīng)驗(yàn)和成長。在這篇文章中,我將分享我的舞蹈暑期特訓(xùn)的心得和體會(huì)。
    第一段:選擇特訓(xùn)班的初衷
    在舞蹈這條道路上,我一直充滿了熱情。然而,在日常學(xué)校的舞蹈課程中,時(shí)間較短,內(nèi)容也比較基礎(chǔ)。因此,暑假成為我提升舞蹈水平的最佳時(shí)機(jī)。特訓(xùn)班的課程內(nèi)容更豐富,包括芭蕾、現(xiàn)代舞、爵士舞等,可以提供更全面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和鍛煉機(jī)會(huì)。因此,我選擇了參加舞蹈暑期特訓(xùn)班,希望通過這段時(shí)間的特訓(xùn)提高自己的技巧水平,并且獲得更多機(jī)會(huì)與優(yōu)秀的舞者交流學(xué)習(xí)。
    第二段:特訓(xùn)中的挑戰(zhàn)和成長
    特訓(xùn)班的日程緊湊,每天都需要進(jìn)行長時(shí)間的訓(xùn)練,這是對(duì)體力和耐力的極大考驗(yàn)。起初,我感到身體疲憊,但是我沒有放棄,因?yàn)槲抑捞魬?zhàn)自己是成長的必經(jīng)之路。隨著時(shí)間的推移,我逐漸適應(yīng)了高強(qiáng)度的訓(xùn)練,不僅增強(qiáng)了身體素質(zhì),還提高了自己的舞蹈技巧。特別是芭蕾舞,我通過反復(fù)練習(xí),改善了姿勢和掌握了更多的技術(shù)要領(lǐng),這讓我更加自信和專業(yè)。
    第三段:團(tuán)隊(duì)合作與交流的重要性
    舞蹈是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的藝術(shù)活動(dòng),沒有團(tuán)隊(duì)的默契與合作,任何一個(gè)舞蹈演出都無法順利進(jìn)行。在特訓(xùn)班中,我結(jié)識(shí)了許多志同道合的舞者,我們彼此支持、鼓勵(lì),并在日常訓(xùn)練中相互助力。在團(tuán)隊(duì)中,我們分享舞蹈技巧和經(jīng)驗(yàn),共同進(jìn)步。通過交流和合作,我學(xué)會(huì)了如何與他人合作,不斷調(diào)整自己的舞蹈動(dòng)作和表達(dá),這對(duì)我未來的舞蹈之路有著深遠(yuǎn)的影響。
    第四段:舞臺(tái)表演的壓力與收獲
    暑期特訓(xùn)班的高潮是最后的舞臺(tái)表演。面對(duì)觀眾的注目和更高的要求,我感受到了前所未有的壓力。但我明白,舞臺(tái)上的每個(gè)瞬間都是舞者們辛苦訓(xùn)練的結(jié)果,是我們展示自己的時(shí)刻。于是,我克服了緊張和恐懼,盡情展現(xiàn)自己的舞蹈魅力。當(dāng)舞臺(tái)燈光照射在我身上時(shí),我深刻體會(huì)到舞蹈藝術(shù)的魅力和能量,在舞蹈中找到了無盡的快樂和滿足感。
    第五段:舞蹈暑期特訓(xùn)的收獲與體會(huì)
    通過這個(gè)暑期舞蹈特訓(xùn),我不僅提高了舞蹈技巧,還培養(yǎng)了自己的毅力和堅(jiān)持。在高強(qiáng)度的訓(xùn)練中,我明白到只有通過不斷的努力和堅(jiān)持,才能取得進(jìn)步。經(jīng)過與優(yōu)秀舞者的交流和合作,我也收獲了更多的舞蹈經(jīng)驗(yàn)和啟示,為今后的舞蹈學(xué)習(xí)指明了方向。最重要的是,我發(fā)現(xiàn)舞蹈不僅是一種技巧,更是一種表達(dá)自我的方式,它能夠帶給我快樂和幸福。
    總結(jié):
    舞蹈特訓(xùn)班是我暑期生活中豐富多彩的一部分,通過這段時(shí)間的特訓(xùn),我不僅提升了舞蹈技巧,還獲得了更多的成長和收獲。特訓(xùn)過程中的挑戰(zhàn)和困難鍛煉了我的身體素質(zhì)和毅力,團(tuán)隊(duì)合作與交流讓我學(xué)會(huì)了與他人合作和溝通,舞臺(tái)表演的經(jīng)歷讓我更加熱愛舞蹈。這段特訓(xùn)經(jīng)歷給了我新的視野和人生的啟示,我將繼續(xù)堅(jiān)定地追尋自己的舞蹈夢想,為之努力奮斗。
    小學(xué)生暑假學(xué)舞蹈篇十七
    暑假是每個(gè)學(xué)生期待已久的假期,也是大家放松心靈、培養(yǎng)興趣愛好的好時(shí)機(jī)。今年暑假,由于對(duì)舞蹈的熱愛,我決定報(bào)名參加舞蹈培訓(xùn)班。這個(gè)暑假對(duì)我來說是一段充滿樂趣和學(xué)習(xí)的旅程,通過舞蹈,我不僅提升了自己的藝術(shù)修養(yǎng),還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。
    第二段:學(xué)習(xí)舞蹈技巧
    暑假舞蹈培訓(xùn)班的第一天,我迫不及待地走進(jìn)了教室。我在這里結(jié)識(shí)了許多和我一樣熱愛舞蹈的朋友。在老師的指導(dǎo)下,我們開始了艱苦的訓(xùn)練。舞蹈不僅需要優(yōu)美的身姿和動(dòng)作,還需要耐心和毅力。面對(duì)一次次的練習(xí)和挑戰(zhàn),我不斷堅(jiān)持下去。在這個(gè)過程中,我學(xué)會(huì)了如何正確地站姿、走姿、手臂和腿部的用力和放松。通過不斷地練習(xí),我的舞蹈技巧得到了顯著的提高。
    第三段:提升自信心
    在舞蹈培訓(xùn)班的幾周時(shí)間里,我們還進(jìn)行了一些公開展示和演出。一開始,面對(duì)觀眾的目光,我感到有些緊張,不敢抬頭正視。然而,通過老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持,我逐漸放松下來,開始享受在舞臺(tái)上展示自己的機(jī)會(huì)。每當(dāng)我完成一個(gè)舞蹈動(dòng)作,觀眾熱烈的掌聲和喝彩,使我充滿了成就感和自信心。我相信,只要我不斷努力,舞蹈的舞臺(tái)就會(huì)給我更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
    第四段:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力
    在培訓(xùn)班中,我們通常要組成小組進(jìn)行合作練習(xí)。這不僅需要我們相互配合,默契配合,還需要指導(dǎo)者的正確引導(dǎo)。每個(gè)人要充分發(fā)揮自己的特長與優(yōu)勢,同時(shí)還要傾聽和接受他人的建議和意見。在這個(gè)過程中,我學(xué)會(huì)了如何與他人合作,學(xué)會(huì)了理解和尊重團(tuán)隊(duì)中不同的聲音。在我擔(dān)任小組的領(lǐng)導(dǎo)者時(shí),我要負(fù)責(zé)指導(dǎo)和鼓勵(lì)隊(duì)員,并幫助他們克服困難。通過團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),我不僅培養(yǎng)了自己的耐心和責(zé)任感,還提高了人際交往能力。
    第五段:總結(jié)
    暑假舞蹈培訓(xùn)班的經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過舞蹈的學(xué)習(xí),我不僅提高了自身的藝術(shù)素養(yǎng),還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這個(gè)過程中,我感受到了自己的能力和潛力,也學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。我相信,這段舞蹈的旅程將在我的人生中留下深刻的烙印,并為我以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    小學(xué)生暑假學(xué)舞蹈篇十八
    暑假是一年中最美好的時(shí)光之一,特別是對(duì)于學(xué)生來說,暑假是享受生活和充電的好時(shí)機(jī)。對(duì)我而言,暑假是學(xué)習(xí)舞蹈的好機(jī)會(huì)。在這個(gè)假期里,我參加了一系列舞蹈課程,并且還加入了一個(gè)舞蹈團(tuán)隊(duì),通過這個(gè)空閑時(shí)間,我獲得了很多的舞蹈經(jīng)驗(yàn),這些經(jīng)驗(yàn)絕對(duì)是我終生難忘,下面讓我來分享一下我的體會(huì)。
    第一段:起始段
    在暑假期間,我下定決心去學(xué)習(xí)一些舞蹈課程,因?yàn)槲乙恢币詠韺?duì)舞蹈很著迷。于是我開始了我的舞蹈之旅,我選了最好的舞蹈教室,遇到了一群有著相同興趣的人,我們?cè)谡n堂上互相學(xué)習(xí),互相鼓勵(lì),度過了一個(gè)充實(shí)而美好的暑假。
    第二段:學(xué)習(xí)舞蹈的快樂
    這個(gè)暑假期間,我學(xué)到了很多不同類型的舞蹈,譬如說爵士舞、拉丁舞、芭蕾舞等等。每一個(gè)舞蹈種類都需求不同的技巧和動(dòng)作。這讓我意識(shí)到,學(xué)習(xí)舞蹈并不是一件容易的事情,但是當(dāng)你掌握了動(dòng)作和基本技能時(shí),你就會(huì)感到非常有成就感,這是一種深深感受到的快樂。
    第三段:表演經(jīng)歷
    在暑假期間,我們的舞蹈團(tuán)隊(duì)參加了一些表演,其中包括在學(xué)校里、社區(qū)里等等。我很快地意識(shí)到,舞蹈不同于一套簡單的動(dòng)作序列,更多的是心理體驗(yàn)。在每次演出之前,我總是感到很緊張,但是這份緊張也促進(jìn)了我更好的表現(xiàn),這是一種非常棒的心理體驗(yàn)。
    第四段:舞蹈運(yùn)動(dòng)對(duì)健康帶來的好處
    學(xué)習(xí)舞蹈不僅僅是提高我們的舞蹈技巧和經(jīng)驗(yàn),還可以帶來身體健康的好處。特別是針對(duì)青年人群,舞蹈是一種優(yōu)秀的體育運(yùn)動(dòng)方式,它可以促進(jìn)循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的健康,并可以幫助強(qiáng)化我們的肌肉群,這是一種健康而有益的運(yùn)動(dòng)方式。
    第五段:結(jié)束感言
    這個(gè)暑假期間,我學(xué)到了許多關(guān)于舞蹈、自己和生活的經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)舞蹈不僅僅是提高舞技,還在于吸收新的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn),讓我們從中吸取靈感,并成為一個(gè)更好的自己。我感謝每一個(gè)練習(xí)過程中、表演中的同學(xué),感謝老師們的教導(dǎo),也感謝我的家人朋友一直以來對(duì)我的支持和鼓勵(lì)!
    小學(xué)生暑假學(xué)舞蹈篇十九
    暑假是學(xué)生們期盼已久的假期,也是展現(xiàn)自我的好時(shí)機(jī)。我在這個(gè)暑假選擇報(bào)名參加了舞蹈特訓(xùn)班,希望能夠提高自己的舞蹈技能。經(jīng)過一個(gè)月的辛苦特訓(xùn),我深刻體會(huì)到了舞蹈對(duì)于個(gè)人成長的重要性,下面將從課程設(shè)施、教學(xué)水平、團(tuán)隊(duì)合作、自我價(jià)值及未來規(guī)劃五個(gè)方面,談?wù)勎覍?duì)舞蹈特訓(xùn)的心得體會(huì)。
    第一段:課程設(shè)施
    舞蹈特訓(xùn)班的課程設(shè)施非常完善,令人驚嘆。教學(xué)樓寬敞明亮,舞蹈教室里設(shè)備齊全,鏡子映射出每個(gè)學(xué)員努力練習(xí)的身影。此外,還有專門的休息區(qū)域和健身房,讓學(xué)員們?cè)诶哿说臅r(shí)候能夠放松身心,保持良好的體能狀態(tài)。這樣的優(yōu)越環(huán)境為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓我們更加專注地學(xué)習(xí)和跳舞。
    第二段:教學(xué)水平
    舞蹈特訓(xùn)班的教學(xué)水平也是我非常滿意的一點(diǎn)。每一位老師都是專業(yè)舞蹈演員,經(jīng)驗(yàn)豐富。他們耐心細(xì)致地指導(dǎo)我們每個(gè)動(dòng)作的細(xì)節(jié),幫助我們糾正錯(cuò)誤,并給予我們鼓勵(lì)和肯定。他們充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢,使我們?cè)诙潭桃粋€(gè)月的時(shí)間里取得了巨大的進(jìn)步。在他們的指導(dǎo)下,我們不僅學(xué)到了舞蹈技巧,還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作和自信。
    第三段:團(tuán)隊(duì)合作
    舞蹈沒有個(gè)人風(fēng)光,需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的默契合作。在舞蹈特訓(xùn)班里,我們每天都要進(jìn)行合練,互相配合完成花樣繁多的舞蹈動(dòng)作。這需要我們相互信任、密切配合,克服困難和挑戰(zhàn)。經(jīng)過一個(gè)月的努力,我們逐漸磨合出了高度默契的團(tuán)隊(duì)合作能力,每個(gè)人都為團(tuán)隊(duì)的成就而感到自豪。
    第四段:自我價(jià)值
    參加舞蹈特訓(xùn)班讓我充分體驗(yàn)到了自己的舞蹈才華和潛力,也增強(qiáng)了我的自信心。在每次的表演中,當(dāng)觀眾們?yōu)槲覀兊谋硌莨恼茣r(shí),我感到自豪和滿足。舞蹈不僅僅是我熱愛的藝術(shù)形式,也是我展現(xiàn)自我、展示自己能力的一種方式。舞蹈特訓(xùn)班給了我展示自我的平臺(tái),也讓我對(duì)自己有了更深的認(rèn)識(shí)。
    第五段:未來規(guī)劃
    舞蹈特訓(xùn)班讓我明確了自己未來的規(guī)劃。我打算繼續(xù)深入學(xué)習(xí)舞蹈,爭取成為一名優(yōu)秀的舞者。我要不斷努力,參加更多的舞蹈比賽,不斷提高自己的舞蹈技巧。我相信,通過自己的努力和付出,我能夠?qū)崿F(xiàn)舞臺(tái)夢想,讓更多的人欣賞我的舞蹈。
    總結(jié):
    通過舞蹈特訓(xùn)的經(jīng)歷,我深刻體會(huì)到了舞蹈對(duì)于個(gè)人成長的重要性。優(yōu)越的課程設(shè)施提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,教學(xué)水平高超的老師幫助我們?nèi)〉昧司薮蟮倪M(jìn)步。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)讓我學(xué)會(huì)了如何與他人合作、互相信任。此外,參加舞蹈特訓(xùn)也讓我找到了展示自己的方式,并明確了未來發(fā)展的方向。舞蹈特訓(xùn)班為我打開了全新的舞臺(tái),讓我更加熱愛舞蹈并為之努力。對(duì)我而言,這是一次寶貴的經(jīng)歷,也是我人生中的一段難以忘懷的回憶。