精選弘揚社會主價值觀演講稿(模板16篇)

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    演講稿是一種口頭表達(dá)方式,用于向聽眾傳達(dá)特定的觀點和信息。不要害怕對演講稿進(jìn)行修改和改進(jìn),以達(dá)到更好的效果。小編為大家整理了一些有關(guān)演講技巧和寫作要點的演講稿范文。
    弘揚社會主價值觀演講稿篇一
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!
    我是四年級《一》班的賈一璇,今天我演講的題目是《社會主義核心價值觀伴我成長》。
    有一種精神力量如春風(fēng)化雨,潤物無聲;有一種觀念,指引著幾代青少年,讓它們在前進(jìn)的道路上,不迷失方向。在這個急劇變化的時代里,總會有一些不變的東西,讓我們在向前走的時候才會踏實。那就是引領(lǐng)我們中小學(xué)生的核心價值觀,一種只屬于我們中華民族的永恒信念。在此,我們?yōu)樽鎳8#?BR>    其實,祖國就在我們身邊,她用寬博廣大的愛心包容著我們,因為我們是中國人,我們是中國制造,我們是中國創(chuàng)造,所以我們的心跳就是祖國母親的心跳,我們的血脈便是中國的血脈。
    曾幾何時,我們的祖國母親,四分五裂,多災(zāi)多難,但是一代代的志士們呼喊著,為華之崛起而讀書最終在1949年10月1日,讓鮮艷的五星紅旗冉冉升起,飄揚在中華民族的土地上。這一刻,每位中國人都自豪地說:中國人民都站起來了。如今,正是社會主義核心價值觀的指引,我們茁壯成長,向著美好的方向前進(jìn)!
    我想,作為一名21世紀(jì)的人才,我們承擔(dān)著繼往開來、迎接挑戰(zhàn)和實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化的歷史使命,當(dāng)代小學(xué)生必須認(rèn)識到自己幸逢的時代,認(rèn)清歷史賦予自己的責(zé)任,誠實做人,努力學(xué)習(xí),德才兼?zhèn)?,在核心價值觀的指引下,為建設(shè)中國特色的社會主義而奮斗。
    青少年是民簇的希望,國家的未來。青少年學(xué)生是國家的寶貴人才資源。對此,我深信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在老師的辛勤培育下,我們這一代,是有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的一代,我們相信,在社會主義核心價值觀的引領(lǐng)下,我們會成長更快,站得更直,走的更遠(yuǎn)!
    同學(xué)們,我們的降成長是父輩們的期待,更是祖國的希望,為了祖國美好的明天,就讓我們用稚嫩的肩膀,學(xué)會承擔(dān),讓我們拉起小手,心連心,肩并肩,共同努力,去創(chuàng)造我們這一代的價值!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    弘揚社會主價值觀演講稿篇二
    黨的報告提出,要大力加強社會主義核心價值體系建設(shè),“倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價值觀”。本站小編為大家整理了弘揚社會主義核心價值觀
    演講稿
    ,歡迎大家閱讀。
    各位老師、同學(xué)們:大家早上好!
    我今天的講話主題是:大力踐行社會主義核心價值觀,做傳遞“正能量”的使者。談幾個問題:
    一、理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵。
    什么是社會主義核心價值觀?黨的報告用24個字分三個層次精辟的概括了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵,即是:從國家層面看,是富強、民主、文明、和諧;從社會層面看,是自由、平等、公正、法治;從公民個人層面看,是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的主流意識形態(tài),是公民思想道德建設(shè)的核心,是學(xué)校德育工作的靈魂,是當(dāng)代青年正確的價值取向,我們作為學(xué)生,毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀,大力踐行社會主義核心價值觀。
    二、大力踐行社會主義核心價值觀,需要凝聚正能量、傳遞正能量。
    什么是正能量?英國人懷斯曼在《正能量》一書中這樣解釋,所謂正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情”。通俗的理解正能量就是“正氣”,就是一種積極向上的精神。踐行社會主義核心價值觀的過程實踐上就是凝聚 “正能量” ,傳遞正能量的過程。
    作為青年學(xué)生來說踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這8個字的社會主義核心價值取向,關(guān)鍵是要落實到日常學(xué)習(xí)生活中:愛國——就是要把偉大的愛國精神落實到為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實現(xiàn)“中國夢”、發(fā)奮讀書、勤奮工作上;落實到熱愛我們的家鄉(xiāng),熱愛我們的父母、親人、老師、同學(xué)上;落實到熱愛我們的學(xué)校,愛護(hù)學(xué)校的一草一木上。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作,完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),勤奮讀書,學(xué)有所成,全面發(fā)展,健康成長。誠信——就是要誠實做人,踏實做事。友善——就是要尊敬師長,聽從教育,服從管理,團結(jié)同學(xué),助人為樂。如果我們做到了這些,我想你身上就凝聚了“正能量”
    在我們學(xué)校,我們同學(xué)身邊其實是凝聚了大量的“正能量”的:我們有省、市、學(xué)校級的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部,學(xué)期最高成就獎、學(xué)生領(lǐng)袖獎、學(xué)業(yè)優(yōu)異獎、公民責(zé)任獎、追求超越獎、文明班級、學(xué)科競賽獲獎?wù)摺W(xué)校成績優(yōu)秀者、青年志愿者、文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、拾金不昧的同學(xué)等等這些,就是我們學(xué)校的正能量,這些就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。我們要在我們的學(xué)校大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。
    讓我們的學(xué)校充滿“正能量”還要預(yù)防種種“負(fù)能量”引發(fā)的破壞力量。反思我們同學(xué)中有沒有“負(fù)能量”存在呢?我認(rèn)為或多或少是存在的。比如說:曠課遲到、無心向?qū)W;損壞公物、亂丟亂仍;不聽教育、不思進(jìn)取;打架斗毆、惹是生非;唯我獨尊、不敬師長;弄虛作假、考試作弊等不文明、不守紀(jì)、不規(guī)范的行為今天我把它統(tǒng)稱為“負(fù)能量”,這些“負(fù)能量”如果在我們學(xué)校大量存在,必然會影響學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,必然會危及同學(xué)的健康成長,我們必須堅決抵制、擯棄,我們決不能讓這些“負(fù)能量”在我們的學(xué)校有生長的土壤。
    一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧;一個社會層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上;一個人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。同學(xué)們,讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀,做傳遞“正能量”的使者,讓我們的學(xué)校充滿著正能量。
    為了提高自己的專業(yè)水平和踐行社會主義核心價值觀,弘揚“崇文、尚信、勤行、致遠(yuǎn)”新時期揭陽精神,20xx年9月12日我坐上列車踏上了前往深圳,開始了省小學(xué)語文骨干教師跟崗培訓(xùn)的旅程。不知不覺為期20天的跟崗培訓(xùn)即將結(jié)束。20天的跟崗培訓(xùn)生活讓我回味無窮,受益匪淺,主要體現(xiàn)在下面幾個方面:
    一、飽受濃厚的智慧校園文化氛圍的熏陶
    9月12日下午三點左右在陳洪峰主任的引領(lǐng)下,我來到了龍崗區(qū)平湖鳳凰山小學(xué)鄧蝴梅名師工作室。映入我眼簾的是一座好精致的校園!學(xué)校坐落在鳳凰山腳下,因此而得名。
    好一座智慧的校園啊!一走進(jìn)校門,鳳凰山小學(xué)獨特的智慧校園文化氣息撲面而來,“六苑八景”每一處都圍繞“智慧”這一核心進(jìn)行設(shè)計,真讓人耳目一新。引人注目的是掛在校門檐下一盞盞火紅的燈籠,每一盞燈籠代表一位教師的教育理念,這一盞盞燈籠仿佛鳳凰人的一顆顆心燈,指引著教育者與學(xué)者走向教育的光明之路。還有二樓走廊檐下一顆顆“星燈”,這代表著取得優(yōu)異成績的學(xué)生,這巧妙的設(shè)計,讓學(xué)生享受成功的喜悅,也讓學(xué)生追求先進(jìn),學(xué)先進(jìn),趕先進(jìn),爭做先進(jìn),真是特別的創(chuàng)意!漫步校園,深深感受到:學(xué)校沒有一處不體現(xiàn)了鳳凰山小學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)和理念:創(chuàng)辦智慧型學(xué)校,培育智慧型學(xué)生。
    二、聆聽專家的講座,教育教學(xué)理念得到了更新
    跟崗培訓(xùn)期間,我聆聽了10場講座,觀摩了21節(jié)示范課。這些都是鄧校長為了提高我們的理論水平,使我們學(xué)有所得二精心策劃的。她請來了全國特級教師趙志祥老師、中山大學(xué)馮增俊教授,周其星、李祖文等專家、為我們開講座,傳授前沿地區(qū)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和經(jīng)驗。一場場精彩的講座從不同角度給予我了啟迪,使我得到了教育教學(xué)之旅的又一次洗滌,使我的教育教學(xué)理念得到了更新,理論水平也得到了提升;讓我更加堅定了成長為有獨特教學(xué)風(fēng)格教師的信心和做教育教學(xué)改革的帶頭人勇氣!
    三、走進(jìn)名師課堂,教育教學(xué)技能得到了提高
    在跟崗期間,鄧蝴梅工作室千方百計地為我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會,給我們搭建學(xué)習(xí)的平臺,給我?guī)砹藸I養(yǎng)豐富的教學(xué)大餐、快餐。其中有省市賽課一等獎獲獎?wù)n例,特級教師示范課,深圳市小學(xué)語文“同課異構(gòu)”教學(xué)研討課;優(yōu)質(zhì)的示范課、同課異構(gòu)、學(xué)員的匯報課……一個個課例,一次次交流、碰撞,我觀摩了優(yōu)秀教師的課堂,總結(jié)了他們豐富的經(jīng)驗,反思著自己的不足,在學(xué)習(xí)、反思中我的教育教學(xué)技能得到了提高。
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    弘揚社會主價值觀演講稿篇三
    各位老師,同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天我演講的主題是:大力踐行社會主義核心價值觀,做傳遞“正能量”的使者。
    黨的十八大提出,倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧;倡導(dǎo)自由、公正、平等、法治;倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。積極教育和踐行社會主義核心價值觀,富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo);自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向;而愛國、敬業(yè)、誠信、友善則是公民個人層面的價值準(zhǔn)則。
    社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的主流意識形態(tài),是公民思想道德建設(shè)的核心,是學(xué)校德育工作的靈魂,是當(dāng)代青年正確的價值取向。我們作為學(xué)生,毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀,大力踐行社會主義核心價值觀。
    對青年學(xué)生來說,踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這八個字的社會主義核心價值取向,就是要將社會主義核心價值觀落實到日常學(xué)習(xí)生活中。
    敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作,完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),勤奮讀書,學(xué)有所成,全面發(fā)展,健康快樂地成長。
    誠信——就是要誠實做人,踏實做事。落實到具體行動中,就是要作業(yè)獨立完成,踏踏實實做題,老老實實考試,在學(xué)校營造出的“誠信試場”
    友善——就是要聽從老師的教誨,服從學(xué)校的管理,積極參加班級、學(xué)校組織的各類活動,團結(jié)同學(xué),助人為樂,做熱心、耐心、善心的五高人。
    只有做到了這些,我想我們身上才能凝聚 “正能量”,才能成為實踐社會主義核心價值觀的先鋒軍。
    但是,我們應(yīng)該注意,在我們五高積極開發(fā)“正能量”的同時,也要預(yù)防“負(fù)能量”的產(chǎn)生,警惕“負(fù)能量”所引發(fā)的破壞力量!
    那么什么是“負(fù)能量”呢?一些不文明,不守紀(jì),不規(guī)范的行為,我把它統(tǒng)稱為“負(fù)能量”。這些“負(fù)能量”一旦在我們五高產(chǎn)生,就必然會影響學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,必然會危及到同學(xué)的健康成長!所以我們必須堅決抵制!摒棄!我們決不能讓這些“負(fù)能量”出現(xiàn)在我們五高的校園里!
    一個國家只有凝聚“正能量”才能富強、民主、文明、和諧;一個社會只有凝聚“正能量”,才能自由、平等、公正、法治;一個學(xué)校只有凝聚“正能量”,才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上;一個人只有凝聚“正能量”,才能變得自信、開朗、樂觀、昂揚。
    同學(xué)們,讓我們都行動起來,大力實踐社會主義核心價值觀,做傳遞“正能量”的使者,讓我們的學(xué)校充滿“正能量”!
    再過幾天,我們即將迎來偉大祖國65周年華誕,在這里,提前祝老師們、同學(xué)們國慶節(jié)快樂,也希望同學(xué)們能在國慶假期里利用好時間,勞逸結(jié)合,多做些有意義的事,快樂的同時有所收獲地地度過國慶長假!
    我的演講到此完畢,謝謝大家!
    弘揚社會主價值觀演講稿篇四
    和諧就是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展。構(gòu)建和諧社會曾是中華民族的千年夢想。早在先秦時代,圣賢就擲地有聲提出了“和”的暢想??鬃又鲝垺昂蜑橘F”,孟子論定“天時不如地利,地利不如人和”,到戴圣對“天下為公”的“大同世界”的闡釋,這一切都沒有脫離中華“和文化”,后世的每一次革新、每一次變法,無不是向著和諧社會邁進(jìn)。
    不過,同學(xué)們,你可曾想過,這個“高大上”的追求與我們每個人都息息相關(guān)。因為社會的和諧來源于每個角落的和諧,而三帆的和諧中,有你有我。
    請大家想想,當(dāng)我們迎著朝陽踏進(jìn)校門,看到左手邊小花園綠意油油,微風(fēng)中嫩綠的枝條隨風(fēng)舞動時,你是否感受到那份“和諧”?當(dāng)我們走進(jìn)干凈整潔的教學(xué)樓,聽到教室中傳出的朗朗讀書聲時,你是否體會到了那份“和諧”?體育節(jié)中,運動會上,當(dāng)我們看到同學(xué)們?yōu)榱俗约喊嗉墭s譽而努力拼搏,在場下對手們卻又有說有笑時,你是否覺得,自己就在“和諧”中?在和諧的校園中,我們才能健康成長。但是校園的和諧,需要你我共同努力。
    和諧校園首先要有清新的自然環(huán)境。我們應(yīng)該把我們的校園當(dāng)成自己的家來愛護(hù),愛護(hù)校園的一花一草,保持校園的干凈整潔,并隨時以主人翁的態(tài)度去管理她。有這樣一句話我非常欣賞:“隨手撿起的是一片紙,純潔的是自己的心靈。有意擦去的是一塊污漬,凈化的是自己的靈魂?!币驗檫@是我們創(chuàng)建和諧校園的舉手之勞,而隨手的舉動中體現(xiàn)的是我們對校園的熱愛,能奉獻(xiàn)一份愛,收獲的一定是滿滿的幸福,這份幸福感必會讓我們的心靈得以滌蕩,靈魂得以凈化。
    和諧校園更應(yīng)該有高雅的人文氛圍。營建高雅氛圍,離不開儒家所推崇的那個“禮”字,老師們?yōu)槲覀儌鞯朗跇I(yè)解惑,我們應(yīng)該珍惜老師的付出,尊重老師的勞動,當(dāng)我們把“尊師重道”的旗幟舉起,和諧校園中便會盛開一朵燦爛的鮮花。同學(xué)們同窗三載,我們應(yīng)該珍惜這份情誼,生活中學(xué)習(xí)上互幫互助。當(dāng)然,磕磕碰碰難免,若我們能以一顆寬容之心化解所有的矛盾,和諧校園中就能長出一片嬌嫩的綠葉。當(dāng)我們投下一顆顆和諧的種子,我們的校園必會姹紫嫣紅,美不勝收。
    和諧校園最不可或缺的是積極健康的文化氣息。學(xué)校是培養(yǎng)人才的神圣之所,每一個身在其中的學(xué)子都應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大志向,投入知識的海洋,盡情汲取文化的營養(yǎng)。我們背誦過梁啟超的《少年中國說》,文中這樣說:“少年智則國智,少年強則國強”,我們肩擔(dān)的是民族的希望,又怎能荒廢這大好的青春時光?所以我們應(yīng)該時刻謹(jǐn)記三帆校訓(xùn),篤志、博學(xué)、質(zhì)樸、方正,立足當(dāng)下,嚴(yán)格要求自己,踏踏實實學(xué)習(xí),持之以恒奮斗。
    同學(xué)們,當(dāng)我們能從這一點一滴做起,我們便是為“和諧三帆”的大花園播種耕耘,相信在我們的共同努力下,我們的校園必會沐浴在春風(fēng)中,和樂融融。
    最后以我喜歡的一句歌詞結(jié)束我的發(fā)言,“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢”,希望我們的夢融入了這份“和”,和諧三帆,有你有我。
    謝謝大家!
    弘揚社會主價值觀演講稿篇五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的'同學(xué)們:
    大家早上好!我是來自淮北師范大學(xué)附中初一的王子昱,今天,我演講的題目是《踐行社會主義核心價值觀 實現(xiàn)自我人生價值》。
    社會主義核心價值觀是公民思想道德建設(shè)的核心,是學(xué)校德育工作的靈魂,是當(dāng)代青年正確的價值取向。作為新時代的初中生,我們毫無疑問要大力踐行社會主義核心價值觀,才能讓社會主義核心價值觀深深植入我們的心田,化作我們行動的指南。
    愛國,位卑未敢忘憂國!
    愛國——這是中華民族幾千年傳承的精髓,“天下興亡,匹夫有責(zé)”她激勵多少中華兒女奮發(fā)圖強;“捐軀赴國難,視死忽如歸”她引多少英雄在國家危難關(guān)頭慷慨就義;“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”她鞭策著多少仁人志士舍身報國! 曾幾何時,我們的祖國母親四分五裂,多難而多災(zāi),xx82條不平等的條約,每一條都像是一把尖刀深深地刺入了母親的胸膛,2400多萬和14億兩白銀的賠款, 160多萬平方公里領(lǐng)土的喪失,古老的中國面臨的是滅國滅族滅種的危機。中華的血脈在一遍遍的召喚:起來!不愿意做奴隸的人們。一代代的志士們在呼喊著,為中華之崛起而讀書。在這股洪濤中,年輕的共產(chǎn)黨經(jīng)歷了長征的洗禮和抗戰(zhàn)的風(fēng)雨。最終,在1949年的10月1日,讓鮮艷的五星紅旗冉冉升起,飄揚在中華民族的大地上。這一刻,每一個中華民族的人民都自豪的說:中華人民,都站起來了。這是強悍的中華民族精神的力量,如今,正是核心價值觀的指引,讓我們茁壯成長,向著美好的前進(jìn)方向。千百年來,我們的血脈從不倒下,我們的精神從不垮下,這是民族的力量,民族的力量在號召更多的中國制造和更多的中國創(chuàng)造。因為我們是中國人,我們是民族的希望,我們是民族的未來。這是血脈的力量,血脈的力量在綿延,為什么我們的眼里常含淚水,因為我們對這土地愛的深沉。這是血脈的力量,血脈的力量在激蕩,激蕩著一代又一代的有為之士,發(fā)出這樣的吼聲,我是中華民族的兒女,我深深的愛著我的祖國和人民!
    敬業(yè),蠟炬成灰淚始干!
    有一縷陽光,它只溫暖山巒下的陰霾;有一種花朵,它只怒放在塵囂之外。是的,它的另一個名字就是老師。老師,每個人都說你是培養(yǎng)祖國的棟梁。我卻要說,您就是祖國的棟梁,正是您支撐起我們一代人的脊梁。您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱。您的品格可以用兩個字形容——燃燒。您講的課是那樣的豐富多彩,每一個章節(jié)仿佛在我面前打開 一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界。有了您花園才這樣艷麗,大地才充滿春意。
    我們來聽一聽感動中國20xx最美鄉(xiāng)村教師朱敏才、孫麗娜的故事。10年前,退休的外交官夫婦朱敏才、孫麗娜并沒有選擇在北京的安逸生活,而是來到貴州偏遠(yuǎn)山區(qū)義務(wù)支教。他們把光鮮靚麗的西裝和禮服留在北京,背上簡單的行囊,他們來到了偏僻的尖山苗寨。寨里有200多個孩子,在他們之前,這兒只有一名代課老師。盡管做好了吃苦的準(zhǔn)備,但條件之艱苦還是超出了他們的預(yù)料。他們的臥室跟男廁所共用一面墻,夏天臭氣熏天,孫麗娜晚上要戴著兩層口罩才能睡覺。高原強烈的紫外線照射讓孫麗娜的右眼全部失明,左眼視力只剩下0.03。朱敏才患有高血糖、高血脂、呼吸暫停綜合征等危險疾病,山區(qū)濕冷的氣候又讓他得上了風(fēng)濕病。這里缺醫(yī)少藥,朱敏才干脆硬扛著。為省下錢購買教學(xué)器材和孩子的學(xué)習(xí)用品,那條大窟窿連著小窟窿的秋褲,他們都不舍得扔,縫縫補補接著穿。這些年,夫婦倆行了上萬公里,支教了5所鄉(xiāng)村小學(xué),不僅為學(xué)校新開設(shè)了外語、音樂、體育、美術(shù)等課程,還募集善款350多萬元,為孩子們建了電腦教室和學(xué)生食堂。偏遠(yuǎn)的山寨因為他們的出現(xiàn)而看到了希望,他們也因為孩子們的面貌一新而感到莫大滿足,他們要開一扇窗,讓孩子發(fā)現(xiàn)新的世界。發(fā)憤忘食,樂以忘憂。夕陽最美,晚照情濃。
    誠信,立身須以誠為本。 誠信是沙漠中的一汪清泉,是陰云遮不住的一片晴空,是巨大痛苦中的一劑良藥,是社會主義核心價值觀的一面閃亮旗幟。高爾基曾經(jīng)說過,走正直誠實的生活道路,一定會有一個問心無愧的歸宿。這正是我們社會主義核心價值觀里大力宣揚的道德品質(zhì)。
    這是一份不曾被遺忘的承諾。20xx年,北京化工大學(xué)的學(xué)生許濤為救身患白血病的父親微博募捐,并承諾3至5年內(nèi)還款;3年后,雖然父親已重病過世,但他仍舊踐行承諾開始還款,并附上了利息。一諾千金,這樣的誠信之心、感恩之情,不僅讓當(dāng)年的愛心捐助有了美好續(xù)篇,更因堅定的踐諾閃現(xiàn)出美德的光芒,引人感動,令人點贊。“誠實是智慧之書的第一章”,許濤所展示的,是一個人高度的自重,是一種發(fā)自于心的尊嚴(yán)感。
    其實誠信不僅是一種良好的個人品質(zhì)和一種契約精神下的道德垂范,更是一個可以改變現(xiàn)實的“技巧”。中國傳統(tǒng)文化講大智若愚、大巧若拙,誠信其實便是一個最好的例證。所以,作為中學(xué)生,我們應(yīng)該言出必行,誠信對己,誠信待人。
    友善,謙和友善得人心。 “友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活都會充滿陽光。記得小學(xué)時,我的一個好朋友因違反紀(jì)律被老師批評,懷疑是我打了小報告,就不再搭理我了。直到有一天,她肚子疼,我主動幫她完成小值日工作,她感動地對我說:“對不起,其實我早就知道是我錯怪了你,但我一直怕你不原諒我,沒想到你還肯這么幫我。我們繼續(xù)做朋友,好嗎?”“當(dāng)然,我一直當(dāng)你是我的朋友,我們一直是好朋友!” 我真誠地說。
    大家都聽過六尺巷的故事吧。清朝康熙年間的大學(xué)士、禮部尚書張英的老家人與鄰居吳家,因為宅基地問題發(fā)生爭執(zhí)。張家人寫了一封信,張英看后,淡然的寫了一首詩:“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在,不見當(dāng)年秦始皇”。張家人收到信后,起初不明白,以為張英會用什么手段可以擺平吳家,誰知道寫了這么一封信,不過也只好照辦。誰知吳家竟被感動了,也讓出三尺來。于是在兩家之間就形成了一個六尺寬的巷子,成為佳話。
    古人云:"人而好善,福雖未至,禍其遠(yuǎn)矣"。 友善是拉近人與人之間距離的最好法寶,說話和顏悅色、做事留有余地、不與同學(xué)發(fā)生矛盾、原諒他人的過錯、主動承擔(dān)較為辛苦的工作等,這些都是做事友善的表現(xiàn)。我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨的氣息……這就需要我們每一個同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處,共同營造一個心情舒暢、處處溫暖和諧的生活環(huán)境。
    同學(xué)們,讓我們用自己的行動積極踐行社會主義核心價值觀,立為國奉獻(xiàn)之志,立為民服務(wù)之志,用實際行動實現(xiàn)人生價值,譜寫更加壯麗的青春樂章!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    弘揚社會主價值觀演講稿篇六
    各位老師,同學(xué)們:
    大家晚上好!
    今天,我演講的題目是:踐行社會主義核心價值觀,“正能量”從校園開始。
    對于社會主義核心價值觀,我想同學(xué)們都會覺得它于我們很遙遠(yuǎn)吧?這沒什么,至少我在高中之前絕不會認(rèn)為我一個學(xué)生能為社會做什么貢獻(xiàn)的。然而,經(jīng)歷了三周的高中生活后,看到校園里的一幕幕,我覺得自己有了新的領(lǐng)悟,觸摸到一些更深層次的東西。
    我們學(xué)校中的正能量是很多的。最具代表性的當(dāng)然是我們二中好人榜上的學(xué)長學(xué)姐們了,他們每個人都是傳遞正能量的使者,或許他們學(xué)習(xí)成績不是特別拔尖,但他們身上所具備的樂于助人、拾金不昧、不折不撓等優(yōu)秀品質(zhì)已經(jīng)決定了他們在社會上會是最受歡迎的那群人!他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
    但是,學(xué)生的身份也給了我們太多的特權(quán),讓我們中的一些人在父母的呵護(hù)、老師的關(guān)懷下逐漸忘記中華民族幾千年傳承下來的美德。例如,上周新華社報道:某大學(xué)餐廳驚現(xiàn)六歲女孩給大學(xué)生們收拾碗筷。在這所大學(xué)里,大學(xué)生們在就餐之后只有極少數(shù)人會將自己的碗筷送到指定位置,而大多數(shù)人都會選擇直接離開,留下一片狼藉的餐桌。
    面對大量的碗筷,在餐廳工作的阿姨們經(jīng)常感到有心無力,而此時,這位六歲的小女孩就會站出來和阿姨們收拾碗筷,用稚嫩的小手接過大學(xué)生們未完成的任務(wù)。這簡單的現(xiàn)象的背后的意味是不言而喻的,那些大學(xué)生們或許是書山題海中敢于披荊斬棘、奮起拼搏的英雄,但他們絕不是生活中的勇者。
    都說“一屋不掃何以掃天下”,大學(xué)生們又豈會不懂?但這種現(xiàn)象既然出現(xiàn),我們就應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。我們每個人都應(yīng)把自己分內(nèi)的事做好,解決掉自己的問題,有時候你的舉手之勞能給人以溫暖。就拿我們二中餐廳來說,你吃過那色香味都算是優(yōu)質(zhì)的飯菜后把自己碗筷送到指定位置并不困難,但工作人員收拾時確實是很費力的。
    一個人只有凝聚正能量才能變得積極、樂觀、自信、自強。同學(xué)們,讓我們行動起來,從校園開始,踐行社會主義核心價值觀,做傳遞“正能量”的使者,讓我們的學(xué)校充滿正能量。
    弘揚社會主價值觀演講稿篇七
    (與學(xué)生互動。打出演示文稿,沒有設(shè)備的學(xué)校用簡筆畫畫在黑板上。)
    同學(xué)們,你們知道這幾副圖表示什么意思嗎?
    是啊,這是垃圾分類標(biāo)識,它們分別表示:(用演示文稿打出文字或板書)
    可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾、其它垃圾。它告訴人們,生活垃圾應(yīng)該分類處理。
    這是老話題了,但是在我們這里卻是新問題。為什么垃圾要分類處理呢?(與學(xué)生互動并簡要評價)
    有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,請看專家檢測得出的幾個數(shù)據(jù):電池中含有大量的鋅、鉛、鎘、汞、錳等重金屬,污染土壤和水后通過食物鏈進(jìn)入人體,破壞人類的生存環(huán)境,威脅人類的健康。人如果汞中毒,會患中樞神經(jīng)疾病,死亡率高達(dá)40%;鎘元素被認(rèn)定為致癌物質(zhì)。一個一粒紐扣電池能污染600m3水,一節(jié)一號電池爛在地里,能使1m2的土地失去利用價值(演示文稿顯示)。這可不是危言聳聽呵!塑料袋是可回收利用的,如果埋在地下要經(jīng)過大約兩百年的時間才能腐爛,它會改變土壤的特質(zhì),影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,影響土壤內(nèi)部熱的傳遞和微生物的生長,導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)??苫厥绽梢酝ㄟ^綜合處理再利用,減少污染,節(jié)省資源。比如,一噸廢紙可以生產(chǎn)0.8噸紙張,少消耗17棵樹的木材,節(jié)省3m3垃圾填埋空間,節(jié)約一半以上造紙能源,減少35%的水污染。每噸廚房食品類廢物,經(jīng)生物技術(shù)處理堆肥,可生產(chǎn)0.3噸有機肥料(邊演講,邊演示以上相關(guān)數(shù)據(jù))……其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
    可見,不隨意丟棄生活垃圾,是關(guān)乎保護(hù)自然、保護(hù)人類生存環(huán)境的大事。
    由此我想到,當(dāng)你看到穿著陳舊背著污跡斑斑的編織袋彎腰弓背在沒有分類的垃圾箱里翻揀可回收物的人的時候,你是否覺得礙眼、鄙夷不屑而繞著他走?還是會有一絲肅然起敬的情感從心底泛起?揀垃圾的人固然有他為生計的目的,但他們同時在為保護(hù)我們的生存環(huán)境、為美化地球在辛勞流汗。
    垃圾與社會主義核心價值觀有關(guān)系嗎?不用詫異,答案是肯定的。
    誰能說說黨的十八大提出的社會主義核心價值觀的基本要素?(與聽眾互動。)
    據(jù)此,教育部發(fā)出了《關(guān)于在全國各類學(xué)校深入開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》,進(jìn)一步推動“建設(shè)美麗家園,從我做起”活動深入開展,我省關(guān)工委組織開展主題為“美麗福建·我的夢——感恩自然”主題教育活動。讓廣大中小學(xué)生樹立良好的生態(tài)文明理念,以實際行動共建生態(tài)文明。這是少年兒童的人品本分和社會責(zé)任。
    多少年來,人們一味地向大自然索取,一味地蹂躪大自然,很少感恩大自然、回饋大自然、呵護(hù)大自然。如果說現(xiàn)在的地球已經(jīng)滿目瘡痍,或許有些言過其實,但說地球面目全非,生存環(huán)境的惡化正在不斷地向人類逼進(jìn),威脅著人類的生存,則是不爭的事實。
    弘揚社會主價值觀演講稿篇八
    四、文學(xué)素養(yǎng)、人格修養(yǎng)得到了進(jìn)一步的完善
    這次省級骨干教師跟崗培訓(xùn)對于我來說是職業(yè)生涯中非常難得的機會,我極其珍惜。在這次跟崗培訓(xùn)期間,讓我有機會親近鄧校長和陳洪峰主任,有機會跟名師接觸面對面交流,領(lǐng)略了專家、名師們博學(xué)、和藹可親的笑容、友善待人的氣質(zhì)……名師的一舉止,一投足都給予了我深深的啟迪:作為一名中層干部的我,就應(yīng)該具備鄧校長和陳主任那樣“腹有詩書氣自華”的優(yōu)雅大氣,勤謹(jǐn)敬業(yè)的工作作風(fēng),和藹可親待人的處世大度。我將以他們?yōu)榘駱?這次跟崗學(xué)習(xí)是我提高自己實踐能力的大好時機,在鳳小的每一天我都特別充實,這20天將是我人生的一筆財富。
    每個專題講座都帶給我新的思考。工作室成員精致的教學(xué)設(shè)計都讓我耳目一新。我將汲取名師的成功經(jīng)驗,反思自己跟名師的差距,找出自己不足之處,努力完善自己的文學(xué)素養(yǎng)和人格修養(yǎng)。
    此外,鄧校長把如何做課題研究,做科研型的教師的經(jīng)驗無私的傳授給我們。讓我懂得了一個課題
    開題報告
    應(yīng)該具備幾個部分,實驗研究過程應(yīng)該如何去踐行。在工作室成員的傳、幫、帶下,我處理教材的能力、制作
    課件
    的能力、設(shè)計課堂教學(xué)程序的能力及處理教學(xué)預(yù)設(shè)和教學(xué)生成的能力均有極大的提高,通過這一系列的有計劃、有目的、有針對性的指導(dǎo)培訓(xùn),我處理教材的能力得到了極大地鍛煉、調(diào)控課堂教學(xué)的能力也得到了提升。
    這次跟崗培訓(xùn)的生活即將落幕了,但我清楚地知道,我們新一輪的學(xué)習(xí)又開始了,那就是“崗位實踐”。這是一個更長期的學(xué)習(xí)過程,在這個長期的學(xué)習(xí)過程中,我要學(xué)以致用,努力把學(xué)到的專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為實踐能力,不斷地提高自己的教育科研能力和教學(xué)能力,爭取早日成長為一名卓越的教師,竭力做到培養(yǎng)我一人,帶動新亨鎮(zhèn)一整遍,為揭東縣的教育教學(xué)與國際接軌做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
    在平凡的崗位上,我一定要學(xué)習(xí)和領(lǐng)會社會主義核心價值觀,把其深刻內(nèi)涵落實到日常生活工作中去,并樹立教師的核心價值觀,弘揚新時期揭陽精神,不辜負(fù)20xx年在全國優(yōu)秀教師代表會座談會上對廣大教師提出的殷切,我會做到“愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生;勤于鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新,奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利,志存高遠(yuǎn)”!
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!今天我演講的題目是:弘揚社會主義核心價值觀,我的價值在中國。
    首先我想問同學(xué)們一個問題:同學(xué)們有沒有聽說過這句話“我的價值在中國”?那就讓我來告訴大家吧,“我的價值在中國”,這是我國著名的小提琴家譚抒真,在去美國深造訪問期間,當(dāng)親屬挽留他在美國度晚年時回答的一句話。它不僅傾吐了譚教授對祖國真摯的愛和立志把自己的有生之年,奉獻(xiàn)給祖國音樂事業(yè)的決心,同時也是對那些盲目崇拜外國,甚至喪失民族尊嚴(yán)的人的有力鞭笞。
    我們這一代人的起點太高、夢想的太多,習(xí)慣富足的新一代人,自然地對父輩那種平淡的工作生活抱有懷疑態(tài)度,期待更多變革。我們更關(guān)注政治人物說話的態(tài)度,而不關(guān)注話語的內(nèi)容,開始留心社會收入的公平分配,而不那么在乎經(jīng)濟的增長,我們想用微薄的收入去浪蕩世界,也不愿意投入的堅持做好本分工作,我們熱愛變革期待改變,卻沒有確定的方向。在很多人身上,我們看到玩世不恭,談到國家和社會就是諷刺、辛辣、調(diào)侃,但你問他“你有什么更好的想法”時,他就期期艾艾地說“讓那些拿著高薪的官僚們?nèi)ハ氚伞薄?BR>    這種現(xiàn)象并不是偶見,在社會加速轉(zhuǎn)型的當(dāng)下,疾速奔跑時,我們忘了為什么而出發(fā);不能接受漫長的等待,因為我們習(xí)慣了快速,我們希望在人生最美好的時候擁有一切,但真的擁有了我們又能干什么?物質(zhì)膨脹的今天,靈魂被擠兌的無處棲息。
    我們可以閉上眼睛回想一下,想想毛澤東,想想周恩來,想象一個個英雄的名字,他們是如何一步步走來的,我想應(yīng)該是民族精神的振奮,以及英雄們內(nèi)心那強烈的民族自尊心所支撐的。為了新中國的成立,他們歷盡千辛萬苦,鞠躬盡瘁,死而后已!他們把自身的價值留在了中國!
    我們還可以想想那些載譽而歸的體育健兒們,李婷、孫甜甜、劉翔,他們雖沒有偉岸的身軀,可他們用自己的拼搏和汗水挺起了中國的脊梁!是什么養(yǎng)的動力讓他們不斷地挑戰(zhàn)自己,為國爭光?我想答案不言而喻吧。他們同樣把價值留在了中國!
    也許,我只是說也許,也許我們沒有他們那樣的能力,可是我們一樣可以把價值留在中國,而不是在一味的抱怨社會的不公!
    我們都知道:這個價值觀不是憑空而生的,價值觀的形成是在實踐的過程中慢慢沉淀,最后變成社會人自覺的行動,變成一種性格堅持下來。民族精神是一支永不褪色、永不會熄滅的火炬,它曾經(jīng)照亮了無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女。現(xiàn)在,我們也正在接受著它的指引與導(dǎo)航。作為新一代大學(xué)生,感知著偉大祖國的迅猛發(fā)展,感知著經(jīng)濟與科學(xué)的迅速騰飛。我們有責(zé)任、有義務(wù)繼續(xù)大力弘揚民族精神,讓社會主義的先進(jìn)文化與傳統(tǒng)文化相結(jié)合,讓它在未來的歲月里薪火相傳!我們要勤勞勇敢,發(fā)憤圖強,用科學(xué)文化知識豐滿羽翼,武裝自己!我想我們應(yīng)該做到以下三點:
    1、樹立理想,堅定信念。
    人生最重要的不是成功,而是價值,要有樹立實現(xiàn)人生價值的理想。誠然,我們沒有保爾柯察金那樣為全人類的解放事業(yè)而努力奮斗的偉大抱負(fù),也許不能做到像杜紅英大姐那樣守得住清貧,耐得住寂寞。但我們不能甘于平庸,安于現(xiàn)狀,有人說:人的一生百分之五是精彩的,百分之五是痛苦的,而另外百分之九十是平淡的。人們往往不能忍受著百分之五的痛苦,而錯過百分之五的精彩,在百分九十的平淡中度過。
    2、承擔(dān)責(zé)任,努力奮斗。
    人活在世上,不是為所欲為,對社會的責(zé)任應(yīng)當(dāng)成為我們?nèi)松硐氲臍w宿。無數(shù)有杰出貢獻(xiàn)的人無不以對社會的責(zé)任來鞭策自己尋找到人生的真諦。大多數(shù)人都出生在平凡的家庭卻又被物欲橫流的社會所誘-惑,想要過上更好的生活,更希望能表現(xiàn)自己,得到社會的認(rèn)可,因此,努力奮斗將是我們唯一能做的事情。只有努力奮斗,才能練就一身硬功夫,才能在以后的道路上將披荊斬棘。
    3、以強大心理對待奮斗結(jié)果。
    人只有建立內(nèi)心的價值系統(tǒng),才能伸展出生命的張力。像地質(zhì)隊員遍訪崇山峻嶺、穿梭于懸崖峭壁間尋找礦床,甘于清貧,忠于理想,也許到最后沒有任何發(fā)現(xiàn),這種情況是常有的事,但他們不怕失敗,憑著頑強的毅力,堅持下去了。奮斗是一種心態(tài),一定要對得起自己。對待結(jié)果則應(yīng)換另一種心態(tài):對自己的所作所為要錙銖必較,對不可控因素則隨遇而安。如果和不可抗力斤斤計較那就是和自己過不去,最后不但于事無補還惡化了自己的情緒。人只要對自己的行為負(fù)責(zé)就足夠了,要知道,心態(tài)放平還能延年益壽呢。
    朋友們,愛國不是說出來的,是用行動證明的!它不是簡單的幾個字,更不是唱高調(diào)!現(xiàn)在就讓我們攜起手來,共同努力,從我做起,從此刻做起,弘揚民族精神,把價值留在中國!
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    弘揚社會主價值觀演講稿篇九
    大家好!
    我是來自xxxx的xxx,今天我為大家演講的題目是:核心價值觀,引領(lǐng)我成長。
    什么是社會主義核心價值觀,在我心里,它是一種信仰,使人在黑暗中看見光明,在逆境中看見希望;它是學(xué)校德育工作的靈魂,是當(dāng)代青年正確的價值取向,它傳承著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因,繼承著近代以來中國人民上下求索、歷經(jīng)千辛萬苦確立的理想和信念,當(dāng)然,也承載著我們每個人的美好愿景。
    踐行社會主義核心價值觀是全體公民的共同責(zé)任和共同追求,各行各業(yè)、各類人群無一例外。做為一個國家的公民,責(zé)任是熱愛、建設(shè)與奮斗;做為各行各業(yè)的工作人員就是應(yīng)該認(rèn)真履行自己的職責(zé),不玩忽職守;做為一個學(xué)校的學(xué)生,責(zé)任是努力與發(fā)展,就是要踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這8個字的社會主義核心價值取向。
    愛國,顧名思義,就是熱愛我們的國家,把偉大的愛國精神落實到實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興和實現(xiàn)“中國夢”中去。悠悠五千年的歷史中,愛國志士數(shù)不勝數(shù),先天下之憂而憂,后天下之樂而樂;人生自古誰無死,留取丹心照汗青!而我們青少年應(yīng)該做的愛國主要體現(xiàn)在能夠維護(hù)國家的尊嚴(yán),熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛親人。
    何所謂“敬業(yè)”,朱熹曰:“專心致志,以事其業(yè)?!本礃I(yè)是社會主義職業(yè)道德最基本、最起碼的要求。一個人的價值大小就在于他在平凡的工作崗位上愛崗敬業(yè)、為社會、為祖國做貢獻(xiàn)。完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),勤奮讀書,學(xué)有所成,全面發(fā)展,健康成長對現(xiàn)在的我們來說就是敬業(yè)了。
    今天在這里,我最想談的是“誠信與友善”。 隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,當(dāng)代青少年誠信缺失問題也日益突出,抄襲作業(yè)、考試作弊、學(xué)術(shù)剽竊、虛假信用、頻繁毀約等等事情都不利于自身的發(fā)展和我國的社會主義精神文明建設(shè)和社會道德的健康發(fā)展。在這個集體,在這個社會中,我們青少年必須展示出少年的風(fēng)采,誠信是為人之道,是立身處事之本,是人與人相互信任的基礎(chǔ),正如鳥兒折去了雙翼,怎樣在天空翱翔?離開了誠信,又如何在社會上立足呢?韓信落魄的時候,一個漂母給他飯吃,韓信離開她的時候,告訴她以后一定來報答她。后來韓信做了楚王,不忘舊恩,奉黃金千兩以漂母;烽火戲諸侯,立木為信,這些都是關(guān)于誠信的事例。但其實,實現(xiàn)誠信就是敬愛的周恩來總理的話:“說老實話,辦老實事,做老實人”。失去了誠信,必定失去發(fā)展的空間,失去強勁有力的支持,失去人格和尊嚴(yán)。
    里修書只為墻,讓他三尺又何妨?將軍額上能跑馬,宰相肚里能乘船! 忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!學(xué)生中的我們,在學(xué)好知識的基礎(chǔ)上,要培養(yǎng)自己的優(yōu)良品質(zhì),團結(jié)幫助,友善待人,有強烈的責(zé)任心和集體榮譽感。正如清朝學(xué)者辜鴻銘在《中國人的精神》中所描述的那樣,中國人過著的就是一種心靈的生活。那種心靈就是我們民族的底蘊,正是這種發(fā)自內(nèi)心的友善,使我們的民族和國家贏得了“禮儀之邦”、“文明之邦”的美譽,也正是那種內(nèi)心的平和,使我們能正確的看待自己,面對生活和世界。
    培育和踐行社會主義核心價值觀,努力踐行是根本。共同理想只有變成共同行動才有力量,崇高追求只有付諸實踐才能發(fā)揮價值。離開了實踐,離開了生活,再好的價值觀也只能是空中樓閣、海市蜃樓,我們并不缺少圍觀者,也不缺少演說家,我們?nèi)鄙俚氖切袆诱?。我們有理由相信,只要人人都成為社會主義核心價值觀的踐行者,將價值觀融匯于內(nèi)心深處、根植于日常生活,落實到實際行動中,我們的國家定會更加富強昌盛,我們的社會定會更加公正文明,我們的個人生活也將更加幸福美滿。
    踐行社會主義核心價值觀,不是枯燥乏味的理論學(xué)習(xí),不是振臂高呼的口號宣傳,更不是形而上學(xué)的玄虛縹緲,也不是高不可攀的理想描繪,而是從自我做起,從小事做起,讓友善成為我們生活的一種常態(tài),讓誠信成為我們生活的一種習(xí)慣,讓敬業(yè)成為我們生活的一種方式,將這一切歸結(jié)起來,就是一個合格公民對祖國濃濃的愛!
    我的演講完了,謝謝大家!
    弘揚社會主價值觀演講稿篇十
    人生的價值不在人生的舞臺上。而在我們今天所扮演的角色中,過去的經(jīng)歷再光彩,也是一束凋謝的花朵,今天的生活雖平凡,卻是一把充滿生命力的種子......我們一路風(fēng)雨兼程地走來,過去的經(jīng)歷已經(jīng)定格。追憶往昔縱然有許多要把握的或已滑落,要珍惜的或已錯過————一切的一切都無法重現(xiàn)。人生沒有彩排,所進(jìn)行的都是現(xiàn)場直播。
    我想人生重要的不是能力而是性格,不是成功而是價值,不是你認(rèn)識了多少人,而是你離開人世之時,有多少人認(rèn)識了你!那么什么樣的人生價值才是我們應(yīng)當(dāng)追求的呢?我認(rèn)為是這樣的,站在時代的前沿,有實現(xiàn)人生價值的理想,有監(jiān)督的人生信念,有對社會承擔(dān)責(zé)任的追求。
    理想就是航標(biāo)。只有了航標(biāo),我們的航船才能駛向彼岸的港口;誠然,像我這樣一介凡夫俗子沒有保爾柯察金那樣為全人類的解放事業(yè)而努力奮斗的偉大抱負(fù)。但人活一世不能沒有理想。我想在坐的各位沒有那一位甘于平庸,也沒有那一位安于現(xiàn)狀。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到,今天坐在這里并不是我們?nèi)松臍w宿。不滿足于現(xiàn)在,不斷追求,即使不能成功,也能享受其中的快樂與幸福。
    志存高遠(yuǎn),身處這個競爭日趨激烈的時代的我們尤當(dāng)這樣,時刻為自己的理想而奮斗,我們也不會帶半點的遺憾離開人世。請記住那句話:"人生最大悲哀莫過于心死!"信念就是支柱。一個人沒有信念,他就斷送了精神的支柱,人生也就喪失了意義。有人說:人的一生百分之五是精彩的,百分之五是痛苦的,而另外百分之九十是平淡的;人們往往被百分之五的精彩誘惑著,忍受著百分之無的痛苦,而在百分九十的平淡中度過。我想沒有堅定的信念,注定不能體會那百分之五的精彩,而要承受更多的痛苦。鄧稼先,許振超,王順友,海倫-凱勒————一切先進(jìn)人物無不以堅定的信念激勵自己在坎坷的人生旅程上勇敢前進(jìn)。
    人生的價值不在人生的舞臺上。而在我們今天所扮演的角色中,過去的經(jīng)歷再光彩,也是一束凋謝的花朵,今天的生活雖平凡,卻是一把充滿生命力的種子。
    人生定位在哪里,心里裝的坐標(biāo)圖;人生路線在哪里,順著路標(biāo)一直走;人生態(tài)度是什么,理想信念當(dāng)導(dǎo)演。
    明天的我將會怎樣,顯然,答案是豐富多彩的。
    路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!
    弘揚社會主價值觀演講稿篇十一
    敬愛的黨組織:
    社會主義核心價值觀,對國家的要求是富強、民主、文明、和諧,對社會的要求是自由、平等、公正、法治,對公民的要求是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。各個部門、各個單位、各位公民,都應(yīng)該從我做起、從小事做起,自覺地踐行社會主義核心價值觀,為社會主義核心價值觀錦上添花。
    關(guān)于愛國。生在這個國家,我們就是這個國家的國民。無數(shù)個小家庭組成了我們這個國家。我們作為家庭成員,要愛自己的家庭。我們作為國家的國民,應(yīng)該熱愛自己的國家。中國歷史上有不少愛國仁人志士為后世所贊譽,如文天祥、岳飛、戚繼光,也有不少漢奸背離了愛國的信條、落得千古罵名,如汪精衛(wèi)。一個連自己國家都不愛的人,我們就無法奢望他會在事業(yè)上有怎樣的造詣了。
    關(guān)于敬業(yè)。所謂敬業(yè),就是對工作要有事業(yè)心、責(zé)任心、使命感、擔(dān)當(dāng)精神。每個人為了創(chuàng)造物質(zhì)財富,在職場上拼搏奮斗。敬業(yè),就是要對自己的單位負(fù)責(zé)、對自己的工作負(fù)責(zé)、對自己正在做的事情負(fù)責(zé),要兢兢業(yè)業(yè)、有條不紊地做好自己的分內(nèi)之事。既然單位把這么重要的差事交給我,我就應(yīng)該盡己所能把它做好,如此方能不辜負(fù)單位對我的殷切期望。事實上,敬業(yè)不光是對單位好,也是對自己好。機會總是青睞有準(zhǔn)備的人,加薪、升值的機會總是更青睞敬業(yè)的人。
    關(guān)于誠信。誠信,其實就是誠實守信。我們每個人在為人處世、待人接物中,都應(yīng)該遵守誠信的基本準(zhǔn)則。某種程度上,誠信就是我們隱形的身份證。人們都喜歡跟誠信的人打交道。如果我們不講誠信,整個社會就會形成失信的惡性循環(huán),就會變得一團糟。如果一個人不講誠信,他或許能瞞得了一時、卻瞞不了一世。如今,對失信的懲戒措施越來越多,對失信的防火墻越來越牢固,失信的人的生存空間越來越小。我們每個人都應(yīng)該講誠信,為營造誠信的社會氛圍盡自己的力量。
    關(guān)于友善。友善,就是對人要和氣,所謂和氣生財、和為貴。當(dāng)然,和氣并非沒有底線、沒有原則,而是要將原則性與靈活性相結(jié)合,處事更圓融。和氣,是指待人接物要和氣,但在基本的是非曲直方面要有自己的判斷,不能任由別人牽著自己的牛鼻子。人心都是向善的,我們應(yīng)該堅持善念、對人友善、多行善事,讓我們的社會充溢著善文化的因子。眾人拾柴火焰高、眾人劃槳開大船,友善會讓整個社會大家庭更加溫暖,我們所追求的的真善美就不會遙遠(yuǎn)。
    作為共和國公民,我們應(yīng)該積極履行好愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義核心價值觀。
    弘揚社會主價值觀演講稿篇十二
    中國夢就是我們祖國的夢想,而祖國的夢,需要我們來實現(xiàn),我們只有把自己的夢想和別人的夢想結(jié)合,才能成就一個大的中國夢,在社會上貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
    我愛祖國,我愛祖國壯麗的河山;我愛祖國悠久的歷史和璀璨的文化;我愛祖國人民的勤勞、智慧與勇敢;我更愛祖國那生生不息、輝煌雄壯的民族魂!我是華夏兒女,炎黃子孫,是中華民族的新一代。我熱愛我的祖國,為自己是中華兒女而驕傲。
    做一個有道德的人?我個人認(rèn)為,首先要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。三國時期的劉備曾經(jīng)以此教導(dǎo)過他的兒子。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎?,?yán)于律己,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華。積跬步,以至千里;匯小溪,以成江海。我們要善于由大及小,從大處著眼,從小處著手,決不要以微小而不足道,細(xì)小而不足為。小學(xué)五年級學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值觀作文。
    在學(xué)校,我們一樣要講文明、講道德。在學(xué)校,我們不能在樓道里追跑打鬧。如果樓道里有許多的同學(xué),那必然會撞到其他的同學(xué)。以前,在上小學(xué)時,我就經(jīng)常在樓道里追跑。一不注意,就會撞到老師或同學(xué)。我要改掉追跑打鬧的毛病,做一個有道德的人。在學(xué)校,我們還應(yīng)該,節(jié)約用水、用電。上操之前,應(yīng)先把燈關(guān)掉。不說臟話,見了老師就向老師問好,這些都是在學(xué)校應(yīng)該做的。在家里,要尊敬父母。在家中,要做一些力所能及的家務(wù),這家人減輕一些負(fù)擔(dān)。如果父母叫你拿杯水,拿個東西這種小事應(yīng)盡自己全力去做。古人有許多尊敬長輩的事。
    作為祖國的未來和希望,我倡議我們從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。在思想上積極追求上進(jìn),明辨是非;在學(xué)習(xí)上刻苦努力,精益求精;在生活上勤儉節(jié)約,節(jié)約水電,不攀比;在平時熱心為同學(xué)服務(wù),大膽創(chuàng)新;在行動上堅決反對有損民族形象的丑惡行為,講文明,講禮貌,守紀(jì)律,遵守社會公德和校規(guī)校紀(jì)。群眾路線。讓我們積極行動起來,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。自覺把“八榮八恥”作為心靈的準(zhǔn)則和行動的指南,弘揚社會主義榮辱觀,為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量。
    做一個有道德的.人,必須在家是一個好孩子,在學(xué)校是一個好學(xué)生,在社會上更要是一個有愛心、有責(zé)任心、關(guān)心愛護(hù)他人、保護(hù)動物、保護(hù)大自然等等的好“天使”。讓我們從現(xiàn)在開始,從自己開始,自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實踐者和捍衛(wèi)者,做一個有道德的人。
    中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、博大精深,是人類精神文化中的寶貴財富。在推進(jìn)社會主義和諧文化建設(shè)的進(jìn)程中,應(yīng)該繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
    中國傳統(tǒng)儒家文化所關(guān)注的重要問題之一就是通過修身養(yǎng)性,確立和完善自身的價值人格。以儒家為代表的古代思想家對修身的種種論述形成了中華民族價值人格的主流觀念。傳統(tǒng)儒家道德中對于“五常”即“仁”、“義”、“禮”、“智”、“信”這五種道德非常重視,認(rèn)為這是調(diào)節(jié)人倫關(guān)系的基本規(guī)范??鬃诱J(rèn)為,在一切道德規(guī)范中,“仁”乃是最高、最基本的道德。孟子重“義”,將“仁義”并稱,進(jìn)而提出并列的四德:“仁”、“義”、“禮”、“智”。經(jīng)過封建社會兩千多年的發(fā)展,儒家之所以能夠保持其持久的生命力,關(guān)鍵在于它有著自己的道德優(yōu)勢。
    黨的十八大曾首次以“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這24個字來高度概括社會主義核心價值觀的組成。這是我黨大力弘揚中國夢的時代契機下是最直接的助推力和精神動力,是與我國的發(fā)展緊緊相依的。社會主義核心價值觀是在以馬克思主義為指導(dǎo)思想,以實現(xiàn)中國特色社會主義共同理想為目標(biāo),堅持以愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時代精神相結(jié)合的時代背景下實現(xiàn)的,是社會主義核心價值體系最核心的體現(xiàn)。
    牢固樹立和實踐社會主義核心價值觀,是樹立落實科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容和基本任務(wù),關(guān)系到改革發(fā)展全局和中華民族的偉大復(fù)興。
    樹立社會主義核心價值觀,是堅持以人為本,促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會全面進(jìn)步的內(nèi)在要求。社會主義核心價值觀是社會主義先進(jìn)文化的重要內(nèi)容,是社會主義價值觀的集中體現(xiàn)。
    樹立和實踐社會主義榮辱觀,能通過提高人的素質(zhì)特別是思想道德素質(zhì),提升全民族的道德情操,發(fā)展社會主義先進(jìn)文化,推動經(jīng)濟政治社會發(fā)展進(jìn)入全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的軌道,為社會的全面進(jìn)步和中華民族的偉大復(fù)興提供強大的精神動力和深厚的文化根基。社會主義榮辱觀是凝聚人心、促進(jìn)社會和諧的堅強紐帶。一個社會是否和諧,一個國家能否實現(xiàn)長治久安,在很大程度上取決于全體社會成員的思想道德素質(zhì)。沒有共同的理想信念,沒有良好的道德規(guī)范,是無法實現(xiàn)社會和諧的。樹立和實踐社會主義榮辱觀,能通過引導(dǎo)和幫助人們自我約束、提升境界、寬容諒解,來協(xié)調(diào)各種利益關(guān)系、化解各種社會矛盾,為構(gòu)建社會主義和諧社會打下良好的道德基礎(chǔ)。
    樹立社會主義核心價值觀,把人民群眾的主動性和積極性充分調(diào)動起來,是推動經(jīng)濟社會順利發(fā)展的必然要求。
    繼承傳統(tǒng)儒家文化中的厚德載物精神,有利于培育良好的道德風(fēng)尚。“厚德”就是重視德行品格,重視善良的品行、高尚的品格。弘揚厚德載物的倫理觀念,根本點是使每個公民樹立和落實以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,為社會和諧營造良好的道德基礎(chǔ)。
    社會主義核心價值觀的生命力在于實踐與發(fā)揚,在于每一個社會成員自覺行動。只有人人成為積極活躍的實踐主體、成為自覺能動的建設(shè)力量,社會主義核心價值觀才能獲得最富營養(yǎng)的培育沃土,才能生根發(fā)芽,才能開花結(jié)果。我們每個人民銀行職工都努力做到熱愛祖國、愛崗敬業(yè)、誠實守信、友愛善良,從自己做起,從身邊做起,為國家發(fā)展助力、為民族進(jìn)步鑄魂的良好社會風(fēng)尚的形成必定為期不遠(yuǎn)。
    我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛祖國,愛人民,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸……”或許我們的翅膀未長有豐碩的羽毛,或許我們談不上為祖國做貢獻(xiàn),但身為一名小學(xué)生,我們能做的,有很多很多。
    文明,指維護(hù)公共利益,公共秩序。其實,做一個文明的人并不難,但有時就差那一步,就像我遇到的這個故事一樣:
    一天,我走在路上,看見垃圾桶外堆著一座“小山”,而桶內(nèi)卻空空如也,我想:每逢夏天,一群蒼蠅圍在垃圾邊飛來飛去;若遇下雨,臟水到處流淌;倘若刮風(fēng),各色的塑料帶在空中飛舞,如躲避不及,還可能會被糊到臉上。這些是誰造成的?難道不是不文明的人?如果那些人再向前邁上一小步,城市會變的鳥語花香,如果那些人再向前邁上一小步,我們的城市就不會那么臟。如果懶惰的人在不向前邁上一小步,影響的不僅是環(huán)境美觀,更重要的是,來吧,伙伴們,讓我們都爭做一個文明的小市民。讓我們?yōu)槲覀児餐募覉@——泰安做一些實事,做好每一件小事,讓每個旅行者都夸咱們泰安棒,來吧!
    弘揚社會主價值觀演講稿篇十三
    弘揚社會主義核心價值觀,最重要是要讓其入每一位人民的心,用這種價值觀來指導(dǎo)每一位人民的行為,成為每一位公民的自覺價值追求。接下來本站小編為大家整理了弘揚社會主義價值觀的
    讀書筆記
    ,歡迎閱讀!
    “倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善?!笔蔷裰猩鐣髁x核心價值觀的精髓。分別從國家 層面,社會層面以及公民個人層面進(jìn)行了傳承和創(chuàng)新,將復(fù)雜的文化和理念提煉成通俗易懂的24個字。其目的在于支持和鼓勵全國人民理解、學(xué)習(xí)進(jìn)而付諸到行動 中去,扎根在內(nèi)心深處,時刻牢記黨和人民的期望和寄托。
    用九個字來概括有些大學(xué)生的思想和行為,就是“無興趣、無所謂、無 意義”。“無興趣”,即有些大學(xué)生對什么都不感興趣,對什么都沒有熱情?!盁o所謂”,就是學(xué)習(xí)無所謂,工作無所謂,成功無所謂,失敗無所謂,一切都采取 “事不關(guān)己,高高掛起”的虛無主義態(tài)度?!盁o意義”,有些學(xué)生似乎看破了紅塵,將社會發(fā)生的一切都看成是“演戲”,每天上上網(wǎng)、聊聊天、看看小說,信奉所 謂的中庸之道,無欲無求、得過且過便是自己的人生心跳。缺乏健康、積極、向上的良好心態(tài)。更有甚者,踐踏校園文明,蔑視傳統(tǒng)文化,叫板法律法規(guī)。
    難道這些就是我們的大學(xué)生活,難道這些就是我們想要的?
    我 想不是這樣,對當(dāng)代大學(xué)生來說,首先要學(xué)會如何學(xué)習(xí)與思考。學(xué)會用最少的時間,在最得益的環(huán)境,掌握最本質(zhì)的東西。一個成功的人生路,常常是要擺脫許多的 誘惑。面對不同的情況,我們需要不斷的冷靜下來,深入思考,思考我們的人生價值,找尋我們的人生意義。在黨和人民的注視下,勇敢的站到自己的崗位上去。愛 國,敬業(yè),誠信,友善不是一句喊得響亮的
    口號
    ,理想,道德,文化,紀(jì)律不是櫥窗里只待觀賞的奢侈品,這應(yīng)該是我們前行動力,是我們一路披荊斬棘的武器,對于它們的荒廢,便是對自我人生的褻瀆。
    我 們要牢記使命高于生命,責(zé)任重于泰山,具備良好的責(zé)任意識和道德品質(zhì),把個性的發(fā)展與社會要求聯(lián)系起來,使自己的成才目標(biāo)符合社會發(fā)展和人民的根本利益, 發(fā)揮黨員的先進(jìn)性,以國家利益為重,民族利益為先,立足本職,立足實際,確立目標(biāo),學(xué)習(xí)精神,樹立社會主義核心價值觀,成長為一名合格的當(dāng)代大學(xué) 生。
    通過社會主義核心價值觀學(xué)習(xí),我有以下的體會與思考:
    船要走穩(wěn),舵要把準(zhǔn),水上行舟,人生進(jìn)退,一個明確的方向才能引導(dǎo)出堅定有力的腳步。
    誠然,確實有極少一部分大學(xué)生自己不知道自愛,做出了和自己身份不相符的事情,成為了被“定罪”的把柄。想改變大學(xué)生的整體形象不是一個人能夠做到的,這需要我們每個人的努力,從小事做起,從我做起,每日三省吾身,立志做一名新時代合格的大學(xué)生。怎樣才能成為合格的大學(xué)生呢,在以后的人生路上走穩(wěn)走好呢?我認(rèn)為要從以下幾方面做起:
    一、不遺余力地學(xué)習(xí)
    記得在大一的時候,徐建云老師在東西方文化課上教導(dǎo)我們說:大學(xué)是成大學(xué)問的地方,因此要潛心學(xué)習(xí)。我很是贊同,當(dāng)今社會處于一個不斷發(fā)展的動態(tài)狀態(tài)下,我們很多人的心很是浮躁,不能潛心學(xué)習(xí)、做學(xué)問。甚至有的人一天下來什么事情也沒有做,該做的事情沒有做,卻還把無聊、郁悶之類的詞掛在嘴邊。作為一名大學(xué)生,首要任務(wù)是全方面提升自己的素質(zhì),而不是整天無所事事。一個人的素質(zhì)是多方面的,包括專業(yè)技能、待人處世的能力、自理能力、適應(yīng)環(huán)境的能力、道德水平和文化修養(yǎng)等。因此,我們可以說,衡量一個學(xué)生是否在高等學(xué)府獲得了成功的教育,不是一張成績單就可以說明問題的。
    二、合理安排自己的時間
    學(xué)會合理地安排時間,制定學(xué)習(xí)時間安排表。結(jié)合課表、培訓(xùn)班時間、兼職等等,確定自己在一周內(nèi)哪些時間是固定的,哪些時間是可靈活支配。在這個基礎(chǔ)上,結(jié)合自己學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖以及事情的重要級別制定學(xué)習(xí)時間表。學(xué)習(xí)時間安排表要分為學(xué)期的、每月的、每周的,也就是說,要制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)進(jìn)度表,排除一切可能使你不得不中斷學(xué)習(xí)的因素。
    將學(xué)習(xí)內(nèi)容羅列出來,并根據(jù)重要程度排序。將大學(xué)內(nèi)容劃分為學(xué)習(xí)、娛樂、交友等幾個大塊,再將這幾大方面分為一些小項目,再進(jìn)行層層細(xì)分。譬如,學(xué)習(xí)方面又可以劃為基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,基礎(chǔ)知識再細(xì)化為語言能力、寫作能力、表達(dá)能力、計算機處理能力等等多個子項目。依此類推,最后畫出一個大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖。根據(jù)自己的特點和職業(yè)規(guī)劃,將學(xué)習(xí)內(nèi)容以重要程度排序,并在以后的時間安排中給予重要的內(nèi)容更多時間。
    三、社團的參與要以自己的興趣為前提
    并不是說很流行、很熱門的事情就一定會適合自己,也不是說參加的社團多就能證明自己的能力有多強。一個人的精力是有限的,在一個方面耗費太多精力,就必然會影響到其他方面的精力。
    四、兼職是鍛煉自己能力的有效途徑
    在兼職中,我們可以嘗到“挖到人生第一桶金”的喜悅,學(xué)到很多書本和學(xué)校以外的知識,使我們受益終身。但切記不可本末倒置,揀了芝麻,丟了西瓜,畢竟后院起火的滋味不會好受。記得班主任對我們說過:沒有無前途的專業(yè),只有沒前途的學(xué)生。因此,在不能改變環(huán)境的時候,就要努力而踏實地去適應(yīng)環(huán)境。
    五、正確看待就業(yè)問題 擺正心態(tài)
    總的說來,我們應(yīng)該牢固樹立共產(chǎn)主義信仰,制定一個個目標(biāo),然后不遺余力地去實現(xiàn)自己的理想。在平時生活中,不僅要在專業(yè)技能上下工夫,也要在思想和道德上下工夫,時刻提醒自己是一名當(dāng)代中國的大學(xué)生,要自重、自愛,然后才有權(quán)利愛他人、愛這個社會。相信每個人的努力都不會白費,畢竟天道酬勤,認(rèn)認(rèn)真真地對待每一天,在畢業(yè)的時候才不會后悔,因為那時你會發(fā)現(xiàn),有一片更加廣闊的天空在等待你去飛翔。
    習(xí)在就培育和弘揚社會主義核心價值觀、弘揚中華傳統(tǒng)美德進(jìn)行第十三次集體學(xué)習(xí)時強調(diào),把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)工程,繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳教育,積極引導(dǎo)人們講道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎(chǔ)。
    價值是客體屬性對主體需要的滿足程度,價值取決于兩個因素,一個因素是客體的自然屬性和社會屬性,另外一個因素是主體的需要。在這兩個因素中,客體的屬性具有相對穩(wěn)定性,而主體需要則因人而異,因時而異。社會中具有形形色色的人,每個人的需要都不盡相同,即使對于同一個人,他在不同階段的需要也許會大相徑庭,由此就導(dǎo)致了社會個體價值觀的多彩多異。
    然而,社會作為一個有機統(tǒng)一體,要想保持這個有機體的相對統(tǒng)一和穩(wěn)定狀態(tài),就必須要有一個主導(dǎo)的價值觀體系來引領(lǐng)每一個個體的價值觀,才能盡可能讓每一個個體之間和個體與社會之間能夠和諧共存。
    在目前多元文化沖擊下,多元社會思潮并存,提煉并弘揚社會主義核心價值觀對于凝聚人們的思想共識,凝心聚力,共同投身于現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)中具有十分重要和顯著的意義。每一個民族的文化都具有歷史延續(xù)性,社會主義核心價值觀作為中華民族優(yōu)秀文化的一部分,理應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,并再此基礎(chǔ)之上進(jìn)行創(chuàng)新,才能具有最強的生命力和最生動的感召力。
    弘揚社會主義核心價值觀,最重要是要讓其入每一位人民的心,用這種價值觀來指導(dǎo)每一位人民的行為,成為每一位公民的自覺價值追求。社會主義核心價值觀作為一種道德層面的認(rèn)識論問題,其弘揚更多的要依賴于“潤物無聲、春風(fēng)化雨”的方式,在宣傳中要將顯性手段和隱性手段有機結(jié)合起來。
    道德更在于篤行,在思想領(lǐng)域進(jìn)行宣傳的同時,可以通過各種社會主義核心價值觀的實踐活動,發(fā)動最廣大人民群眾積極參與其中,讓他們在實踐中感受到社會主義核心價值觀的優(yōu)越性,在潛移默化中樹立和堅定對于社會主義核心價值觀的認(rèn)識。
    只有將社會主義核心價值觀融入社會生活,使核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有,才能使社會主義核心價值觀成為每個人行為的自覺價值導(dǎo)向,才能使政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)等方面的發(fā)展具有了最可靠的個人基礎(chǔ)。
    弘揚社會主價值觀演講稿篇十四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,我是xx縣公路局綠蔥坡公路管理站的一名普普通通養(yǎng)護(hù)工人,我叫張xx。站在這里,我的心情非常激動,同時也感到有些恐慌,雖然在公路養(yǎng)護(hù)這個崗位上工作了29年,但與其他養(yǎng)護(hù)工所做的事情都一樣,沒有什么驚天動地的事情,平平常常很普通。今天,我就把自己29年來在養(yǎng)護(hù)工作中的一些平凡事,向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們做個簡要的匯報。xx綠蔥坡被人們稱作“鄂西屋脊”,海拔1700多米,雨雪天氣達(dá)150多天。我就在這里度過了29年。29年來,我在209國道叫“連三坡”4公里的養(yǎng)護(hù)責(zé)任路段上,累計清理了260平方公里路面,在這4公里的養(yǎng)護(hù)路段上來回走了6萬公里。哪段是坡哪里是彎,好多水溝好多涵洞,行道樹有幾棵.長有好高,路邊花草什么顏色,日復(fù)一日、年復(fù)一年,我再熟悉不過噠。
    18歲那年,我從恩施州交通技校畢業(yè)后來到“連三坡”公路管理站,一干就是29年。從一個年輕的姑娘變成現(xiàn)在的一個黑不溜秋的女養(yǎng)護(hù)工,我曾經(jīng)有過思想斗爭,有過跳槽的想法,但我堅持下來噠。因為我養(yǎng)護(hù)的路段,為過往司乘人員帶來了舒適和平安,也給自己帶來了歡樂和欣慰。過去養(yǎng)路工很受歧視,把我們養(yǎng)路工稱作“遠(yuǎn)看是逃難的,近看是要飯的,仔細(xì)一看是公路段的”。
    我父親在縣公路段工作.我也曾經(jīng)向父親叫過苦,要求換一個輕松的崗位。我父親沒有同意,要我在養(yǎng)路工這個崗位上好好的磨練自己。我暗下決心,父親不幫我解決,我就不相信自己在這崗位上就干不出個名堂來。一狠心就是29年。這29年來,我和我的同事們一路努力、一起拼搏,把過去的砂石路改造成,現(xiàn)在的水泥路、安全路、舒適路,受到綠蔥坡鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的表彰,受到xx縣委縣政府的重視,養(yǎng)路工的社會地位不斷提高,綠蔥坡公路管理站遠(yuǎn)近聞名。養(yǎng)護(hù)工人很苦,也很累。我剛到綠蔥坡管理站時,條件非常艱苦,掃帚、鍽鋤、揚鎬、撮箕就是我的“辦公用品”。天不亮就出門,要把路面清掃干凈,水溝要疏通,彎道邊坡上的雜草荊棘要削剪,以免遮擋行車視線,遇到大雨坍方等地質(zhì)災(zāi)害,就要堅守在路上,不分晝夜地清除坍方,保障公路、涵洞和水溝通暢。記得209國道還是砂石路的時候,梅雨季節(jié)的一天,綠蔥坡鎮(zhèn)下起了瓢潑大雨,雨點打在路面上濺起了5公分高的小水柱,當(dāng)時我正在路上清理一個涵洞。山坡上的水順著水溝往下猛沖,雞蛋大小的石頭順著水溝沖打在我腿上,鉆心的痛。這時,只聽見連三坡上面一聲轟響。村民喊道“跨山噠”!我順著響聲往上跑,足足有500方的垮方把209國道淹沒噠。
    路面上的積雪被車輪碾壓后變成了厚厚的一層冰,稍不注意就會打滑。為了保證車輛安全通行,我們養(yǎng)路工就要不停的清除路面積雪。xx年的那場大雪,給綠蔥坡披上了一層厚厚的銀裝,零下14度的低溫,剛哈出來的熱氣都可能結(jié)冰。整整一個月,我和我的同事們幾乎是在冰雪中度過的??柿司团跎蠋卓谘I了就吃干方便面。一天凌晨3點多鐘,我正在家門口209國道的一個彎道處撒炭灰,只見不遠(yuǎn)處一輛裝滿貨物的大貨車閃了幾下剎車燈后,整個車子就橫著沖下來,速度很快。我來不及躲閃,往上一跳,抓住路旁的一根樹干往上一蕩,大貨車忽的一下從我身下沖過去,只聽“轟”的一聲,貨車側(cè)翻到路邊溝里。這時,我老公聽到響聲跑出來一看,看我攀在樹上,再看到不遠(yuǎn)處翻下溝的大貨車,趕緊抱我下來,沖過去救人。還好司機沒事,我和老公把司機扶到家里,清洗傷口、抹藥,又給他弄吃的。把司機安頓好后,我一邊給縣公路段打電話,一邊和老公輪流看守貨物。
    第二天車輛被弄上公路,司機走時拉著我們的手說:太謝謝你們噠,沒有你們,我不知道這一晚該怎么過并。他拿出厚厚的一疊錢要感謝我們,我和我老公都拒絕噠。從那以后,逢年過節(jié),我都收到這個司機的問候或短信,很親切。州公路局一位領(lǐng)導(dǎo)到我們管理站檢查工作時曾經(jīng)說過:認(rèn)真做事只能把事情做對,用心做事才能把事情做好。這句話讓我很受啟發(fā)。養(yǎng)路其實是一個細(xì)致活,邊溝要通,涵洞要暢,邊坡要亮,路面要潔,雜草要凈??雌饋砗唵?,但也很單調(diào),要時時、月月、年年都做到卻很難。怎樣把公路養(yǎng)得漂漂亮亮的,為過往車輛和行人服好務(wù),這就需要用心!這些年,我把家里變成了救護(hù)站和簡易客棧,購置了一些簡易的救護(hù)藥品和電鋸、打氣泵、棉被等工具,一些司機朋友把我家里稱之為“夫妻客?!薄?BR>    29年來,我用心養(yǎng)路,就像呵護(hù)自己的孩子一樣。我老公說:家門前的那條路就是我的命根子,路邊那個家就是我的客棧。29年的養(yǎng)護(hù)生涯,有苦有累,灑血流汗,只要我的責(zé)任路段每天都干干凈凈、安全暢通,過往司乘人員滿意,我覺得再辛苦都值得!“人在路上、路在心上,養(yǎng)路為業(yè)、道班為家,艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn),甘當(dāng)路石、奉獻(xiàn)終身”這是交通運輸部部長楊傳堂今年1月在北京接見我們時的勉勵話語?!白蠲鲤B(yǎng)路工”這個榮譽不是獎給我個人的,而是獎給所有在這個崗位上默默奉獻(xiàn)著的養(yǎng)路工的。這里,我要特別感謝組織的關(guān)心,領(lǐng)導(dǎo)的激勵,同事的幫助,家庭的支持,他們才是我的精神動力!一個普普通通的人,做著平平凡凡的事。如今,我已年過不惑,但在公路養(yǎng)護(hù)這崗位上,對我來說永遠(yuǎn)沒有休止符,因為門前那條路永遠(yuǎn)在我心中!
    弘揚社會主價值觀演講稿篇十五
    建設(shè)社會主義核心價值體系,是黨的六中全會在思想文化建設(shè)上的一個重大理論創(chuàng)新。被形象的喻為“站在地獄門口為國家法律守門”的律師們,自然需要學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀!
    當(dāng)前,隨著社會的日益發(fā)展,社會矛盾不斷凸顯,作為一個直接面對社會矛盾與社會沖突的職業(yè)群體,律師在維護(hù)法律尊嚴(yán)、實現(xiàn)社會公平正義的同時,該如何潔身自好?李莊案件在律師界敲響了警鐘,給每名律師上了嚴(yán)肅而意義深刻的一課。李莊,由一名堂堂正正的執(zhí)業(yè)律師一變而為人人側(cè)目的犯罪分子,究其根本原因,正在于其執(zhí)業(yè)理念既背棄了法律工作者的本質(zhì)要求,其執(zhí)業(yè)行為且違反了律師執(zhí)業(yè)的基本規(guī)范,其執(zhí)業(yè)操守更違背了律師的基本職業(yè)道德準(zhǔn)則。
    作為民間的守護(hù)人,市民社會的代言人,法律秩序的捍衛(wèi)者和社會公共利益的維護(hù)者,律師,不僅應(yīng)有精湛的專業(yè)素養(yǎng),更應(yīng)堅持自己的政治信仰。六中全會提出的社會主義核心價值體系,無疑是律師思想文化領(lǐng)域的一道精神大餐。
    近年來,少數(shù)律師在經(jīng)濟利益的驅(qū)動下,不惜以身試法,最終滑向犯罪的泥沼,其行為已遠(yuǎn)遠(yuǎn)背離了社會主義核心價值觀,這是律師的悲哀,也是法律的悲哀,更是社會的悲哀。
    今天,我呼吁,廣大律師同仁一定要從李莊案件中吸取教訓(xùn),在執(zhí)業(yè)活動中要經(jīng)得起名利、金錢的考驗,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀,切實增強職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律觀念,嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,努力成為社會的道德楷模和表率,努力成長為“道德之師”。踐行社會主義核心價值觀,我們責(zé)無旁貸!
    弘揚社會主價值觀演講稿篇十六
    親愛的老師們、同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天我國旗下演講的主題是——社會主義核心價值觀之和諧。
    “和諧”是中國傳統(tǒng)文化的核心理念,指一種“配合得適當(dāng)而勻稱”的關(guān)系,包括人與自身,人與自然,人與社會,人與世界的和諧。
    說起踐行社會主義核心價值觀,大家可能會說咱們都還是學(xué)生,還沒有完全踏入社會,遇不到大的挑戰(zhàn),遇不到能為社會承擔(dān)那么多責(zé)任的機會。其實,我們只要把自己融和在別人中間,在這個社會里,讓自己有一種愛和美的融合傳遞力。大家都知道長大了的生活都很艱辛不容易,有人比喻生活就是一鍋滾開滾開的水,你要是往里面投不同的東西,都會受煎熬,但煎熬到最后,因為這些東西各自的質(zhì)地不同,結(jié)果也不一樣。你試試看,在三鍋滾開的水里扔一個生雞蛋,扔一根生的胡蘿卜和一把干茶葉。蓋上蓋子同樣的時間沸騰他,揭開以后呢,生雞蛋會被煮熟,變得硬梆梆,我們生活里有一些只固守著自己的內(nèi)心,自己的利益,不肯融合的人,他們最后就變得里里外外鐵石心腸。他們有時候憤世嫉俗,以偏概全,覺得生活對不起他,那是他沒有融合的力量,這就是被生活煮硬的人。第二鍋里的胡蘿卜呢,經(jīng)過煎熬煮的軟塌塌的,成了一團胡蘿卜泥,這是被生活煮的沒了自己的人。這些人因為沒有生命的堅持,他們不能帶給社會自己的力量,所以他就失去了自我,這是被生活煮軟的人。可是第三個鍋里的茶葉呢?他在沸騰中,自己舒展了、豐美了、滋潤了,同時他把一鍋無色無味的水變成了一鍋香茶,他是在煎熬里成全了自己,他也把他的美、他的愛、它的能量傳遞出去,改變了社會和別人。
    大家想一想,每一天清晨,當(dāng)我們來到學(xué)校見到同學(xué)們,你跟大家有這樣一種茶葉進(jìn)入開水的融合力嗎?一個人是完全硬邦邦的雞蛋呢,還是那種完全沒有自我的胡蘿卜泥呢,還是有第三種選擇。有小我但是能融合,用大我去成全,我想這是生命成長我們真正要擁有的一種境界。
    我們實小的“和合教育”理念,正是在一種大的融合理念下,讓每一個生命都精彩。
    所以呀,當(dāng)我們期望祖國富強、民主、文明、和諧,期盼社會自由、平等、公正、法治的時候,是不是應(yīng)該回頭想想,只有我們每一個公民都做到了愛國、敬業(yè)、誠信、友善,我們才可以推動社會自由、平等、公正、法治的發(fā)展,我們才可以建設(shè)富強、民主、文明、和諧的國家。
    就從今天,就從這一刻,就從我們每一個人開始,讓我們把和諧傳遞出去。
    謝謝大家!