心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中的感悟和領(lǐng)悟，是對(duì)自身經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納?！澳敲慈绾螌懸黄^為完美的心得體會(huì)呢？”、“寫心得體會(huì)首先要注意結(jié)構(gòu)的合理安排，清晰明了地表達(dá)出自己的心得和感悟。”、“寫心得體會(huì)時(shí)要注重細(xì)節(jié)，突出重點(diǎn)，讓讀者能更好地理解你所想表達(dá)的內(nèi)容?！?、“寫心得體會(huì)時(shí)要注意用詞準(zhǔn)確、具體，避免空泛和含糊不清的表達(dá)。”、“寫心得體會(huì)時(shí)要注意邏輯性，讓讀者能夠理解你的思路和觀點(diǎn)?！?、“寫心得體會(huì)時(shí)要注重觀察和思考，從不同的角度和層面進(jìn)行分析和總結(jié)。”、“寫心得體會(huì)時(shí)要體現(xiàn)個(gè)人思考和獨(dú)特見解，不要局限于接受他人的觀點(diǎn)?！薄ⅰ皩懶牡皿w會(huì)時(shí)要注意用示例和實(shí)證來支持你的觀點(diǎn)和感受。”、“寫心得體會(huì)時(shí)要注意語言的生動(dòng)形象，使讀者能夠產(chǎn)生共鳴和共同體驗(yàn)?！?、“寫心得體會(huì)時(shí)要注重啟發(fā)和思考，引導(dǎo)讀者進(jìn)行個(gè)人的思考和反思?！蓖ㄟ^閱讀這些心得體會(huì)，我們可以從其他人的經(jīng)驗(yàn)中找到共鳴，并在寫作中有所收獲。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇一
“心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)”這個(gè)主題，對(duì)于我來說是個(gè)不陌生的話題。在我的生活中，我經(jīng)常會(huì)寫一些心得體會(huì)，并且會(huì)在文章結(jié)尾處進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng)。這不僅可以幫助我總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，還可以激發(fā)我對(duì)生活的熱情。在這篇文章中，我想分享一下我的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望能對(duì)大家有所幫助。
第二段：如何寫好心得體會(huì)
首先，寫好一篇心得體會(huì)需要有一個(gè)清晰的思路。我們需要對(duì)自己想表達(dá)的內(nèi)容有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，并且能夠?qū)⑵浔磉_(dá)出來。其次，我們需要用簡潔明了的語言來表述自己的觀點(diǎn)，并盡可能地用具體的例子來說明自己的觀點(diǎn)。最后，我們需要注意文章的結(jié)構(gòu)和邏輯，將內(nèi)容組織成一個(gè)完整而有說服力的作品。
第三段：精彩點(diǎn)評(píng)的寫法
精彩點(diǎn)評(píng)是文章結(jié)尾處的重頭戲。我們需要用簡潔明了的語言來概括文章的主要內(nèi)容，并給讀者留下深刻的印象。我們可以用一些俏皮的語言或者比喻來加強(qiáng)文章的感染力，讓讀者在讀完文章后產(chǎn)生一種共鳴或者啟示。
第四段：心得體會(huì)和精彩點(diǎn)評(píng)的好處
寫心得體會(huì)和精彩點(diǎn)評(píng)的好處是多方面的。首先，它可以加深我們對(duì)生活中某些事物的理解，幫助我們不斷改進(jìn)自己的生活方式。其次，它可以幫助我們培養(yǎng)語言表達(dá)能力和思維能力，從而提高我們的寫作水平和思考能力。最后，它可以讓我們分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感受，與他人進(jìn)行交流和互動(dòng)。
第五段：總結(jié)
總之，“心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)”是一個(gè)非常有益的主題。寫好一篇心得體會(huì)需要有一定的技巧，但關(guān)鍵在于用心去體會(huì)生活，去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，去分享感受。希望大家都能從中受益，不斷提高自己的寫作水平和思考能力。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇二
今年七月，我作為一名已有一年工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生來到了xx這個(gè)大家庭。轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)多月已經(jīng)過去了，我已經(jīng)逐漸地融入了這里，成為了xx的一成員?；仡櫼粋€(gè)多月的工作生活，頓感一種欣喜和充實(shí)。
我雖然不是剛剛踏入社會(huì)的畢業(yè)生，但是面對(duì)xx這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的大家庭，起初還是充滿迷茫和困惑。但是我很快地完成了從電子商務(wù)人員到一名xx公司部門經(jīng)理的過渡，這些都離不開x總，x總和x總對(duì)我的指導(dǎo)和關(guān)懷，為我提供了一個(gè)很好的發(fā)展平臺(tái)。步入工作崗位所面臨的第一個(gè)問題便是撇開原先的工作經(jīng)驗(yàn)不談，要從頭開始學(xué)習(xí)行政辦公室以及人力資源管理方面的知識(shí)，這和在學(xué)校里學(xué)習(xí)的專業(yè)完全不同，開始的時(shí)候天天壓力很大，就害怕自己不能勝任這份來之不易的工作。感到的是一種不知如何下手的窘迫，但是隨著領(lǐng)導(dǎo)的耐心講解和同事們的熱心幫助，我逐漸理清了思路，摸到了頭緒，工作起來不再像原來那樣雜亂，已有了一點(diǎn)井井有序的狀態(tài)，心里也充滿了斗志和小小的喜悅。
工作的這段時(shí)間，我深深地感受到，綜合部的工作是一項(xiàng)復(fù)雜、細(xì)致、責(zé)任重大的工作，因?yàn)槲覀兙褪钦麄€(gè)公司的大管家是各個(gè)部門的后勤支持部，我們所做的工作都是為各部門服務(wù)的，細(xì)到一根筆的采買大到整個(gè)公司的組織框架和制度的建設(shè)，這些都是由我們來負(fù)責(zé)。雖然我們不是公司的先前部隊(duì)，主力軍，但是我們的工作也尤為重要，如果我們出現(xiàn)了一點(diǎn)失誤，這就可能會(huì)影響到公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
剛開始綜合部就我一個(gè)人，什么事情都是領(lǐng)導(dǎo)吩咐，我自己來完成的，不會(huì)自己找事做，就養(yǎng)成了一個(gè)不好的習(xí)慣；但隨著公司逐步走向正規(guī)，各個(gè)部門的人員都已到位，我們綜合部也來了2名新同事，起初我還沒有從原先的角色中轉(zhuǎn)變過來，但是在領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心教導(dǎo)下，我知道了部門內(nèi)各個(gè)崗位要分工明確，不能在混為一體，不能等待著工作的到來，要學(xué)會(huì)主動(dòng)去尋找問題，解決問題。而我作為綜合部的經(jīng)理更要學(xué)會(huì)給下手放權(quán)，給他們下達(dá)任務(wù)。這讓我感觸到，要多思考，多動(dòng)腦，要想在前頭，做在前頭才能對(duì)其他人進(jìn)行下一步的工作分配。
這一個(gè)月對(duì)于我來說是工作的一個(gè)新起點(diǎn)，未來還需我不懈地努力，帶領(lǐng)我們綜合部團(tuán)結(jié)一致，在x總，x總和x總的指導(dǎo)下，在其他部門的幫助配合下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，完善各個(gè)階段的工作。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇三
在康復(fù)科實(shí)習(xí)過程中的工作表現(xiàn)，均得到了帶習(xí)老師的好評(píng)，對(duì)于康復(fù)科未來的發(fā)展，和整個(gè)康復(fù)醫(yī)學(xué)今后幾年的發(fā)展，給我們同學(xué)們樹立了以后就業(yè)的信心和積極性，我相信這也是即將面臨就業(yè)的我們最關(guān)心的話題吧！我們起步就要比別人低，以我們現(xiàn)在的學(xué)歷我想工作還是很難找的，但是又因我們這個(gè)職業(yè)的非凡化，所以在目前的就業(yè)應(yīng)該是黃金時(shí)間，我也希望我們能找到好的工作在工作穩(wěn)定的情況下繼續(xù)深造提升自己，社會(huì)在進(jìn)步我們也需要進(jìn)步。
不論是生活還是學(xué)習(xí)實(shí)踐，老師給我們太大的幫助，同樣與我們?cè)谝黄鸾虒?dǎo)我我們的帶習(xí)老師也對(duì)我們這段的實(shí)踐操作做出了評(píng)價(jià)，各治療室老師一再對(duì)我們給以好評(píng)，在實(shí)習(xí)紀(jì)律上，操作技能方面都給了我們很高的評(píng)價(jià)，給老師們留下了很好的印象老師們也很喜歡我們，從一開始我們的不懂到后來能獨(dú)立操作，這些同學(xué)們所收獲得到的都離不開老師耐心的指導(dǎo)和不斷灌輸我們知識(shí)讓我們能得到很好的學(xué)習(xí)條件，我們操作中出錯(cuò)的時(shí)候老師并沒有嚴(yán)肅的批評(píng)我們，而是很耐心的教我們正確的操作，讓我們加深印象不在出錯(cuò)！在主任老和師對(duì)我們的評(píng)價(jià)下，同學(xué)們得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不不止這些，在為人處世醫(yī)患關(guān)系中我想我們已經(jīng)融入了社會(huì)中，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的醫(yī)務(wù)人員。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇四
暑假的一天，我和媽媽去書店買了一本《精品作文，讀了里面的幾篇文章讓我深深的喜歡上了它。其中一篇月是故鄉(xiāng)明》讓我很受感動(dòng)。
小作者和我一樣離開家鄉(xiāng)很多年了，父母在外地打工，所以不得不跟隨父母一起外出讀書。在外度過了幾個(gè)中秋節(jié)。但總覺得每年八月十五的月亮似乎都不那么圓潤，多少次地反復(fù)問自己，是偏見？還是思念？文中的字字句句都好像敲打在我的心坎上，無一不是我自己的內(nèi)心寫照?！拔以?jīng)是一個(gè)貪戀月色的小女孩’。每逢中秋的時(shí)候，我也像小讀者一樣，深深的懷戀我的爺爺，小時(shí)候和爺爺奶奶一起的生活好像一首兒童詩，雖然簡單卻很快樂！可在幾年前，剛剛過完中秋，月餅的香氣還沒散盡，我親愛的爺爺就永遠(yuǎn)的離開了我們。我只有用淚水模糊的雙眼看見媽媽無奈的背影離開了家鄉(xiāng)，來到了盛澤讀書。來到了盛澤，我感到孤獨(dú)和不快樂，這里再也沒有家鄉(xiāng)的味道。
讀了這篇文章后，我在想，全國不知有多少像我一樣在外上學(xué)的小朋友，也在無時(shí)不在思念家鄉(xiāng)！家鄉(xiāng)的明月我們何時(shí)才能相見！
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇五
有幸在12月3日下午聽了中華女子學(xué)院教育學(xué)院董旭花教授的講座《參與式研討活動(dòng)與教師發(fā)展》，我頗有感觸，領(lǐng)悟到在組織教育活動(dòng)過程中應(yīng)該"心中有目標(biāo)，眼中有孩子"這句話的深刻意義。
教師要清晰、全面地把握兒童發(fā)展目標(biāo)，并化解在日常教育工作中，時(shí)刻依據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)整合一切教育因素：要求教師依據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣需要，引導(dǎo)孩子生成課程。因而，作為教師必須明確并深刻領(lǐng)會(huì)兒童發(fā)展目標(biāo)，做到心中有目標(biāo)，從而依據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)全面地觀察孩子、了解孩子的興趣、需求和經(jīng)驗(yàn)，確立預(yù)設(shè)和生成活動(dòng)，結(jié)合兒童發(fā)展現(xiàn)狀，挖掘一切教育因素，實(shí)施整合教育。
"眼中有孩子，心中有目標(biāo)"是我們教師共同發(fā)展的方向，也是學(xué)前教育成功的前提、關(guān)鍵、根本，讓我們共同朝著這個(gè)方向努力，以更好地提高我們的工作效率。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇六
幽暗的黑板上用綠色的粉筆寫上了這一行字。像是鏤刻上去的，現(xiàn)在也鏤刻在了我的心中。我對(duì)這句話極其熟悉，可是我竟連寫這句話的馬克思是誰，我都不知道。甚至于如果不是他寫了這句話，而這句話恰巧成了我們的積累內(nèi)容的話，我甚至連馬克思這個(gè)名字都未曾聽說過。經(jīng)歷了這種種事件后，我猛然驚覺：自己的信息、知識(shí)面竟如此狹窄。我是否要好好補(bǔ)救呢?又該怎樣補(bǔ)救呢?我不禁疑問叢生，那些疑惑將我小小的心塞滿。
這多像我曾聽說的一個(gè)寓言啊!在一口廢井里，住著一只青蛙。一天，青蛙在井邊碰見一只從東海來的大鱉。青蛙自豪地對(duì)海鱉夸口說：“你看，我住在這里多么愜意呀!我要高興，就在井邊跳躍游玩，累了就到井壁石洞里休息。有時(shí)把身子舒服地泡在水里，有時(shí)愉快地在稀泥中散散步。你看旁邊的那些小蟲、螃蟹和蝌蚪，它們誰能比得上我呢!我獨(dú)自占據(jù)這口廢井，多么自由自在!先生為什么不經(jīng)常到井中觀賞游玩呢?”海鱉聽了青蛙的一番高談闊論，就想進(jìn)入井中看看?？墒?，它的左腳還沒有完全伸進(jìn)去，右腳就被井欄絆住了。它只好后退幾步，把它看到的大海的情景告訴青蛙：“你見過大海嗎?海的廣大，豈止千里;海的深度，何止千丈。古時(shí)候，十年里就有九年鬧水災(zāi)，海水并不因此增多;八年里就有七年鬧旱災(zāi)，海水卻不因此而減少。大海不受旱澇影響，住在廣闊無垠的大海里才是真正的快樂?！?BR> 寓言的結(jié)局是大鱉帶著青蛙去到了更廣闊的天地。這是我最喜歡的一個(gè)版本，在無數(shù)個(gè)‘坐井觀天’的版本中，我尤愛其一。這原因便是結(jié)局，大鱉帶著青蛙去到了更廣闊的天地。
會(huì)不會(huì)像是《陽光天使》中所報(bào)描述的雷圭爾呢?即使極致接近完美，也需要野生核桃油，那么人是否也一樣呢?在人生命中，攝入一些成分，才能尋找到更廣闊的天地呢?答案的揭曉時(shí)偶然的，正如明曉如何的偶然。
在為得到獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，收獲清明的心。就像是林清玄所述：期許他們有天真的心、純善的心、美好的新、莊嚴(yán)的心，能在這混濁的世界，保持清明;能在這悲傷的人間，擁有快樂。就像是卡里·紀(jì)伯倫所述《更遼闊的海洋》，我也應(yīng)該去尋找更廣闊的天地。
保持清明，擁有快樂，去尋找更廣闊的天地吧!
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇七
現(xiàn)如今，網(wǎng)絡(luò)在我們的日常生活中扮演著越來越重要的角色，同時(shí)也催生了無數(shù)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。其中，我們不得不提到點(diǎn)評(píng)類APP。點(diǎn)評(píng)類APP憑借互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)，在無形中為我們節(jié)省了時(shí)間和精力。而點(diǎn)評(píng)也讓我們的社交更加多樣化。在使用點(diǎn)評(píng)APP的過程中，我們不僅可以分享自己的點(diǎn)評(píng)，還可以看到其他用戶的點(diǎn)評(píng)。看到別人的觀點(diǎn)，讓我們學(xué)習(xí)到了很多的心得體會(huì)，下面，我們來具體了解下。
第二段：利用點(diǎn)評(píng)積累心得體會(huì)
在使用點(diǎn)評(píng)類APP的過程中，我們可以通過收集大量的評(píng)論和反饋，積累自己的心得體會(huì)。比如，你想去一家不太熟悉的餐廳用餐，這時(shí)你可以查看該餐廳的點(diǎn)評(píng)，然后尋找一家在所有用戶中評(píng)分敬稱高并且評(píng)論好的，這樣，我們就可以通過別人的點(diǎn)評(píng)信息了解到這家餐廳的優(yōu)劣勢，爭取在短時(shí)間內(nèi)找到最適合自己的食物和用餐環(huán)境。這也是利用點(diǎn)評(píng)類APP最基本的功能之一。
第三段：通過閱讀他人的點(diǎn)評(píng)獲取更廣闊的視野
除了自己積累經(jīng)驗(yàn)外，我們還可以通過收集閱讀他人的點(diǎn)評(píng)來獲取更廣闊的視野。這些點(diǎn)評(píng)，不僅來自不同的人物，更來自于不同的城市、不同的文化背景，這些都影響著他們對(duì)事物的評(píng)價(jià)和看法。所以，通過閱讀別人的點(diǎn)評(píng)，我們不僅可以學(xué)習(xí)到對(duì)特定地區(qū)特定文化的認(rèn)知，還可以擴(kuò)展我們自己的生活經(jīng)驗(yàn)和文化視野。
第四段：通過這些點(diǎn)評(píng)的反饋，提高自身的評(píng)價(jià)能力
另外，通過閱讀別人的點(diǎn)評(píng)信息來獲取了解，我們也可以順便接受別人的評(píng)價(jià)，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)來提高我們自己的評(píng)價(jià)能力。例如，當(dāng)我們看到某些點(diǎn)評(píng)一直評(píng)價(jià)比我們高時(shí)，我們可以調(diào)整自己的思維和認(rèn)知方式，從而更客觀地評(píng)價(jià)事物和現(xiàn)實(shí)。
第五段：結(jié)語
點(diǎn)評(píng)APP的出現(xiàn)，在提高我們的生活品質(zhì)的同時(shí)，也讓我們打開了新的交際與溝通方式。點(diǎn)評(píng)雖然是一種個(gè)人評(píng)論，但是它也是一種文化的交流與傳遞。恰當(dāng)?shù)厥褂命c(diǎn)評(píng)信息，可以幫助我們更好地適應(yīng)生活和工作。同時(shí)，也要注意依據(jù)自己的實(shí)際需求，定期修訂自己的身心健康計(jì)劃和生活方式，重新進(jìn)入到更加高效、健康和積極的生活狀態(tài)中去。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇八
“心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)”這個(gè)主題，是指通過寫作或口頭表達(dá)的方式，分享自己學(xué)習(xí)、工作、生活中的心得體會(huì)和對(duì)他人作品的評(píng)價(jià)。在當(dāng)今社會(huì)中，獨(dú)善其身的人已經(jīng)不被社會(huì)所容忍。良好的交流能力和心靈共鳴，不僅會(huì)讓我們更好地理解他人，還能讓我們走得更遠(yuǎn)、做得更好。下面，我將分享一些我對(duì)“心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)”的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
第二段：交流是推動(dòng)我們不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)
可能很多人認(rèn)為，個(gè)人的發(fā)展離不開自己的努力和各種資源的利用。然而，如今的社會(huì)需要個(gè)人更好地融入社會(huì)中，因此，我們必須善于與他人交流和溝通。在跟別人交流的時(shí)候，我們會(huì)聽到不同的聲音和意見，可能有不同的思考、看法或方法，我們可以選擇其中合適的，以優(yōu)化自己的思路和行動(dòng)方式。交流、分享、反思，是不斷提升自己的基礎(chǔ)，更是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的基石。
第三段：點(diǎn)評(píng)是交流的另一種形式
除了交流和分享外，點(diǎn)評(píng)也是推動(dòng)個(gè)人與社會(huì)進(jìn)步的一種方式。點(diǎn)評(píng)的目的是看清問題，挑戰(zhàn)自己。我們不僅可以從別人的作品中發(fā)現(xiàn)問題和不足，還可以提供敏銳的言辭和冷靜的洞察力，幫助別人更好地認(rèn)知和思考，甚至推進(jìn)他們的向上發(fā)展。就我個(gè)人而言，撰寫精彩點(diǎn)評(píng)時(shí)，我會(huì)嘗試從各個(gè)方面去分析作者的用詞、句式、結(jié)構(gòu)、表達(dá)意圖等，并且給出建設(shè)性的反饋，幫助作者更好地提升自己的水平。
第四段：分享能積累口碑
在分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)時(shí)，我們也得以獲得他人的尊重和認(rèn)可。在從別人的建議中發(fā)現(xiàn)問題，更好地了解和反思自己的優(yōu)劣之后，我們將會(huì)變得更加強(qiáng)大和優(yōu)秀，獲得更多人的認(rèn)可和贊譽(yù)。這不僅對(duì)于個(gè)人而言是有益的，同樣也是機(jī)構(gòu)和企業(yè)們所需要的，好的口碑能夠帶來持續(xù)的信任和信譽(yù)，也能夠幫助公司更好地推廣品牌和產(chǎn)品。因此，分享和點(diǎn)評(píng)，是人與人之間更好溝通和獲得好評(píng)的途徑之一。
第五段：結(jié)尾
分享、點(diǎn)評(píng)、交流，雖然看起來簡單，但對(duì)于每個(gè)人而言，都是十分重要的。它們對(duì)于促進(jìn)個(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步，提高自我和組織的價(jià)值，還有推動(dòng)事業(yè)成功的貢獻(xiàn)，都是非常不可或缺的。最后，我想強(qiáng)調(diào)，不能只是停留在說的層面，更要具體地去實(shí)踐和行動(dòng)，借此改善自己的成長和事業(yè)的發(fā)展。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇九
茶藝是一門藝術(shù)，一種修養(yǎng)，體現(xiàn)和諧，優(yōu)雅，仁，德，誠，真，茶藝源于遠(yuǎn)古卻不失時(shí)尚，茶藝源于生活卻高于生活。
以茶養(yǎng)生，以茶悟道，做一個(gè)優(yōu)雅德，有內(nèi)涵德，健康的人，這是我學(xué)習(xí)茶藝的第一步。
一；我們?nèi)祟惤K極追求的是擁有健康的體魄和良好的心靈。
二；我們?nèi)祟愊蛲哪繕?biāo)是享受生活，豐富生活，熱愛生活，不斷的提高生活品質(zhì)。
三；我們?nèi)祟愊Ｍ氖聵I(yè)是自由擇業(yè)，開心就業(yè)，浪漫就業(yè)，做終身喜愛而樂之不疲的事業(yè)。
這種完美的人生，只有在茶藝中垂手可得。
隨著現(xiàn)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷的發(fā)展，茶葉的需求量不斷的日益增大，近幾年來的表現(xiàn)尤為突出，可是對(duì)茶藝師的中，高級(jí)人才卻很短缺，能夠擁有茶藝師職業(yè)資格證書的人不多，以現(xiàn)在的發(fā)展趨勢來看，未來茶藝師的需求量會(huì)超出我們的想象，茶葉現(xiàn)在已遠(yuǎn)銷海外，連外國的朋友們也都被中國的茶藝的神秘，魅力的迷人所吸引。
現(xiàn)在‘以茶會(huì)友’的社會(huì)，用茶讓人與人之間可以無界限的交流，用真誠，坦誠的心交流，不管是在事業(yè)中，競爭中，在品茶，應(yīng)用茶的環(huán)境，去做任何事都會(huì)有意想不到的收獲的，一個(gè)舉止優(yōu)雅的茶藝師，舒緩的音樂靜靜的流淌，共同營造出一幅寧靜祥和的休閑場景，會(huì)讓現(xiàn)在在忙碌的生活中人們有一個(gè)很好的放松，舒心的空間。
全職的太太們，擁有良好的教育背景，雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，充裕的時(shí)間，可以將茶藝作為提高自身修養(yǎng)，結(jié)交志同道合朋友的途徑，還可以讓在打拼的先生們帶來全新的休閑體驗(yàn)，讓他們?cè)诿β岛笸浟似v，優(yōu)雅而有內(nèi)涵的全職太太們籍著茶藝尋求一塊靜溢與超然的心靈空間。健康，綠色，環(huán)保是茶藝致力于推廣的方向，引導(dǎo)人的思維，開拓人視野，豐富人的精神。
茶藝師是現(xiàn)在社會(huì)與未來社會(huì)所空缺的瓶頸，也是一個(gè)很好的創(chuàng)業(yè)空間，在幫助別人享受人生的同時(shí)也幫助自身創(chuàng)建美好的人生，利人利已，何樂不為？希望那些愛好茶，茶藝，想懂的茶，茶藝的朋友，你的人生就從今天大步的邁開吧。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇十
尊敬的各位評(píng)委，各位老師親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《弘揚(yáng)中華美德傳承民族精神》。
我國是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在其發(fā)展歷程中，形成了代代傳承的美德，它是我們的民族之魂。
對(duì)高山，你定會(huì)感慨它的氣勢磅礴；
放眼大海，你定會(huì)驚嘆它的洶涌澎湃；
仰望青松，你定會(huì)贊美它的高大蒼勁；
俯瞰小草，你定會(huì)稱頌它的堅(jiān)忍不拔。是的，那是因?yàn)樗鼈兩砩巷柡腥A民族數(shù)千年頑強(qiáng)的意志，那是因?yàn)樗鼈兩砩夏壑腥A民族幾千年不屈的靈魂。千百年來，中華民族之所以飽嘗艱辛而不衰，歷經(jīng)磨難而不屈，千錘百煉而愈加頑強(qiáng)，靠的就是正氣磅礴、蕩氣回腸的錚錚鐵骨，靠的就是百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神。
一個(gè)民族智慧的結(jié)晶，以其古樸與雄渾，悲壯與神圣，凝結(jié)成一股茁壯的血之根，閃爍在萬古蒼原之上。在漫漫歷史長河中，中華傳統(tǒng)美德鑄造了我們的靈魂，成為中華民族發(fā)展壯大的精神源泉。它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn)，它蘊(yùn)涵著豐富的人類道德精華，它體現(xiàn)了人類對(duì)理想人格和真善美的追求，它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。
語文老師回答說：“中華美德”是父慈子孝、夫義妻賢、兄友弟恭；待友誠信、為人正直、處事循義；尊老愛幼、尊敬師長、扶貧憐弱?！案F則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下”。
數(shù)學(xué)老師回答說：“中華美德”是一條長長的線段，它連著中華民族上、下五千年的過去，艱苦奮斗地創(chuàng)造燦爛的今天和充滿希望的未來。
地理老師回答說：“中華美德”位于地球的東半球，它是中國山川秀麗、晴空萬里與第一輪陽光所組成的。它是東方不敗。
歷史老師回答說：“中華美德”就是“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，它是一份珍貴的遺產(chǎn)，是中華民族崇高的氣節(jié)。
美術(shù)老師說：“中華美德”是一幅絢麗多彩的圖畫，它的顏色是光芒而又耀眼的。
音樂老師回答說：“中華美德”是一首歌，它的音色美妙動(dòng)人，它激勵(lì)著所有中華兒女努力拼搏。
我說：中華美德是五千年延綿不絕的中華文明，是五千年生生不息的民族之魂?，F(xiàn)在，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展?！拔拿鬟M(jìn)步”成為了最重要的中華美德。當(dāng)我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時(shí)候；當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候；當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候；當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候；當(dāng)我們學(xué)會(huì)"寬于待人，嚴(yán)于律己"的時(shí)候；當(dāng)我們敢于承認(rèn)自己錯(cuò)誤的時(shí)候；當(dāng)我們志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時(shí)候……這一切，都體現(xiàn)了我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。
美德，是至善、至純、至高人性的結(jié)晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無處不在。矢志愛國、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國的瑰寶，數(shù)不勝數(shù)，“弘揚(yáng)中華美德傳承民族精神”，是我們每個(gè)中國人的責(zé)任。
同學(xué)們，我們是祖國的未來和民族的希望，站在新世紀(jì)的起點(diǎn)，長城在我們腳下延伸，黃河在我們胸中沸騰，生生不息、代代相傳的民族精神在我們的血脈中滾滾流淌。讓我們保護(hù)好那一顆中國心，從身邊事做起，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德！我相信中華美德會(huì)在這片神州大地上留下足跡；中華美德會(huì)在這個(gè)多姿人間流芳百世。所有的中華兒女，讓我們攜起手來，一起讓中華美德永駐吧！
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇十一
為宣傳偉大抗疫精神，集中展現(xiàn)新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員風(fēng)采，深化拓展“不忘初心牢記使命”主題教育成果，擴(kuò)大全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)基層黨組織評(píng)選表彰成效，營造團(tuán)結(jié)鼓勁、弘揚(yáng)正氣的濃厚氛圍，中央組織部和中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合制作了專題節(jié)目《榜樣5》。
張西京，火神山醫(yī)院專家組副組長、重癥醫(yī)學(xué)一科主任他堅(jiān)持軍人本色，沖鋒在前。在對(duì)口支援的武昌醫(yī)院，他主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，帶領(lǐng)19名黨員干部進(jìn)入重癥監(jiān)護(hù)室，逐一查看患者掌握病情，發(fā)揮從事重癥醫(yī)學(xué)24年經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢，與地方醫(yī)護(hù)人員密切協(xié)同，精準(zhǔn)制訂每名患者的個(gè)體化救治方案。他心懷生命重托，分秒必爭。作為火神山醫(yī)院專家組副組長，全院所有危重患者的會(huì)診他都參加，在往返醫(yī)院的通勤車。上與同事討論救治方案，回到駐地收看關(guān)于ct影像的學(xué)術(shù)研討視頻，圍繞危重新冠肺炎診療方案開展課題研究，處處是他忙碌奔波的身影。“與時(shí)間賽跑、與死神搶人，必須做到惜時(shí)如金”，病房、駐地、會(huì)診三點(diǎn)一線，是他每天工作的常態(tài)。2020年9月，張西京被授予“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。
張宏，華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬同濟(jì)醫(yī)院，婦科腫瘤科護(hù)士長，她面對(duì)危險(xiǎn)挺身而出。疫情來臨時(shí)，她主動(dòng)請(qǐng)纓，第一批進(jìn)入隔離病房，帶領(lǐng)護(hù)士們不眠不休，在48小時(shí)內(nèi)完成隔離病房改造。她所在的病區(qū)80%的患者都是危重癥，她身先土卒，為重癥患者擦洗、護(hù)理大小便、采集咽拭子、給壓瘡患者清創(chuàng)換藥。她始終堅(jiān)守崗位，曾連續(xù)15天沒有開發(fā)熱病房，天工作13小時(shí)以上。她對(duì)待患者如家人。有的患者生活不能自理，她幫他們翻身叩背，做口腔護(hù)理，在床邊一口一口地喂他們吃飯，一站就是一個(gè)多小時(shí)。她每天都會(huì)到患者床邊，給他們做心理疏導(dǎo)，舒解他們的心理壓動(dòng)，下班前她總要在病房里和患者聊天，鼓勵(lì)他們保持康復(fù)的信心。2020年9月，張宏被授予“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、”全國抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。
杜云，湖北省武漢市漢陽區(qū)龍陽街芳草社區(qū)，黨支部書記、委會(huì)主任。她立足本職崗位，帶領(lǐng)黨員干部堅(jiān)守社區(qū)防控一線。疫情暴發(fā)之初，她第一時(shí)間組建疫情防控宣傳組、黨員先鋒組，張貼宣傳通告近4000份，為社區(qū)居民籌集口罩2000多個(gè)，指導(dǎo)居民做好居家隔離。她發(fā)動(dòng)社區(qū)黨員、門棟長、網(wǎng)格員對(duì)3846戶居民進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，逐一電話核查每戶情況，建立居民健康檔案。她建立“居民買菜群”，讓社區(qū)干部變身“代購員”、”快遞員”，對(duì)單獨(dú)帶小孩的老年居民開展門非接觸式慰問，讓居民居家更安心。社區(qū)居民們都說：”社區(qū)有杜書記‘當(dāng)家’，大家很放心、很舒心。”杜云被授予第24屆“中國年五四獎(jiǎng)?wù)隆保?020年9月，杜云被授予“全國優(yōu)秀產(chǎn)黨員”、“全國抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。
《榜樣5》專題節(jié)目通過榜樣人物典型事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場訪談、詩朗誦、重溫入黨誓詞等形式，展現(xiàn)了積極投身疫情防控工作的共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命、敢于斗爭、敢于勝利的大無畏氣概，彰顯了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨鋒模范作用，詮釋了生命至上、舉國同心、生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神。這是一場艱苦卓絕、氣壯山河的偉大抗疫斗爭；這是中華民族同心同德、克時(shí)艱的英雄壯歌。中國以“生命至上”凝聚萬眾一心，以舉國之力對(duì)決重大疫情，以“人類命運(yùn)共同體”共克時(shí)艱，彰顯了中國力量、中國精神、中國效率。有人在一線拼搏，也有人在后方堅(jiān)守。在這場艱苦卓絕的戰(zhàn)疫斗爭中，他們構(gòu)筑了一道道堅(jiān)固的屏障，用血汗、乃至命的代價(jià)，為人類抗擊新冠病毒留下了一筆寶貴財(cái)富；他們展現(xiàn)了黨員的擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)，以及聯(lián)防聯(lián)群防群控的強(qiáng)大力量，彰顯了打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭的偉力。
在這次戰(zhàn)”疫”斗爭中，有460余萬基層黨組織、9000多萬共產(chǎn)黨員嚴(yán)陣以待，一支支黨員突擊隊(duì)沖鋒在最前線，一面鮮紅的黨旗高揚(yáng)在最前沿。他們用先鋒榜樣的力量踐行初心和使命，把平凡的工作崗位作為施展才智抱負(fù)的人生舞臺(tái)，奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代、創(chuàng)造新業(yè)績！今晚，讓我們一起致敬榜樣們！
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇十二
說課是教師在備課完成后，將自己所設(shè)計(jì)、安排的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式等進(jìn)行系統(tǒng)化的講解和解讀的一種活動(dòng)。說課的目的在于展示教師的教學(xué)設(shè)計(jì)思路、對(duì)教學(xué)材料的準(zhǔn)確理解以及對(duì)教學(xué)手段有效運(yùn)用的能力。為了提升教師說課的藝術(shù)水平，各級(jí)學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)相繼開展了說課評(píng)比活動(dòng)。本文將探討如何讓說課更加精彩，并分享我在說課評(píng)比活動(dòng)中的心得體會(huì)。
二段：準(zhǔn)確把握教材
在說課中，準(zhǔn)確把握教材是關(guān)鍵。首先要通讀教材，分析教學(xué)內(nèi)容的脈絡(luò)和難點(diǎn)，找出教學(xué)重點(diǎn)。然后，要把教材中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和歸納，將其與學(xué)生的實(shí)際情況相結(jié)合，確定教學(xué)目標(biāo)。最后，要對(duì)教材進(jìn)行深入研究，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解，找到與其他內(nèi)容的聯(lián)系，做好教學(xué)的鋪墊和橋梁。只有準(zhǔn)確把握教材，才能使說課更加精彩。
三段：合理設(shè)計(jì)教學(xué)過程
說課不僅要注重教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性，還需要合理設(shè)計(jì)教學(xué)過程。在說課過程中，要根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)，并合理安排教學(xué)步驟。教學(xué)步驟應(yīng)該有明確的目標(biāo)和邏輯性，能夠引導(dǎo)學(xué)生逐步融入教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果。此外，教學(xué)過程中要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過豐富多樣的教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與和思考。只有合理設(shè)計(jì)教學(xué)過程，才能使說課更加精彩。
四段：表達(dá)清晰恰當(dāng)?shù)恼Z言
說課涉及到教師的口頭表達(dá)能力，因此要注重語言的表達(dá)清晰和恰當(dāng)。語言要簡練明了，不能啰嗦，要言之有物，突出重點(diǎn)。同時(shí)，要注意語速和語調(diào)的控制，保持與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的語速和語調(diào)，避免快速講解或語氣單調(diào)。此外，教師的表情、姿勢、聲音等也要與所傳遞的信息相呼應(yīng)，起到增強(qiáng)語言表達(dá)效果的作用。只有表達(dá)清晰恰當(dāng)?shù)恼Z言，才能使說課更加精彩。
五段：改進(jìn)不足，追求卓越
參加說課評(píng)比活動(dòng)，無論是獲獎(jiǎng)還是失利，都應(yīng)該從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足之處，進(jìn)行有針對(duì)性的改進(jìn)。要關(guān)注評(píng)委對(duì)說課中不足的點(diǎn)評(píng)和建議，認(rèn)真思考，分析自己存在的問題，并制定解決方案。此外，關(guān)注其他教師的優(yōu)秀示范，學(xué)習(xí)他們的言傳身教，吸取經(jīng)驗(yàn)。只有不斷改進(jìn)不足，追求卓越，才能不斷提升自己的說課水平。
總結(jié)：
說課精彩點(diǎn)評(píng)心得體會(huì)要注重準(zhǔn)確把握教材，合理設(shè)計(jì)教學(xué)過程，表達(dá)清晰恰當(dāng)?shù)恼Z言。同時(shí)，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，追求卓越。希望通過本文的分享，能夠幫助更多的教師提升自己的說課技巧，使說課更加精彩。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇十三
讀了汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書，很受感動(dòng)，從中受益也頗多?，F(xiàn)簡要談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)。
課堂是開啟和展示智慧學(xué)生也是教師的智慧的場所。同時(shí)課堂也是復(fù)雜多樣，充滿挑戰(zhàn)的地方。課堂里既有歡欣也有苦惱，有希望也有無奈，有奮進(jìn)也有退縮……幾十年的教學(xué)生涯讓我置身于這一充滿智慧，又濃縮五味人生的場所，使我體悟到了暢游豐富多彩課堂世界的愉悅。但同時(shí)，我也常常碰到一些困惑。例如，如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣?如何找尋和把握學(xué)生生活中瞬息變幻的咨詢?在模式化出現(xiàn)端倪時(shí)，如何在自己的教學(xué)上找尋突破點(diǎn)?有人說現(xiàn)代社會(huì)每3年即產(chǎn)生一個(gè)代溝，學(xué)生對(duì)生活有有別于教師的不同的感受，在生活的體驗(yàn)中，他們也有自己獨(dú)特的情感積淀。面對(duì)個(gè)性越來越凸顯的現(xiàn)代學(xué)生，如何更好地與他們溝通，從而達(dá)到比較理想的教育效果?汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書給了我很大的啟迪――注重教育教學(xué)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)!其實(shí)，在我們的教育工作中，每一件事都是些微不足道的小事，然而看似簡單的小事，只要我們認(rèn)真去做了，我想也可以說是做了件大事。只要我們認(rèn)真對(duì)待小事中每一細(xì)節(jié)的處理，那么我們的工作也將會(huì)做得更完美。
回憶一下自己的學(xué)校生活，和工作以來的教學(xué)教育工作中，腦中閃現(xiàn)的并不一定是那些轟轟烈烈的盛大場面，反到是那些絲絲縷縷的細(xì)節(jié)，諸如當(dāng)年自己老師的一抹鼓勵(lì)的微笑、一個(gè)鄙夷的眼神，自己學(xué)生的一次臉紅、一回調(diào)皮、一個(gè)意見，卻都至今鮮活如初。所以，作為一名教育工作者，我們要反省自己。多關(guān)注一些細(xì)節(jié)。因?yàn)槲覀兊囊恍┘?xì)微舉動(dòng)或者無意之語給學(xué)生造成的影響可以是波瀾不驚的，也可能是鐫刻一輩子的。“細(xì)節(jié)讓教育更美麗”不正最好地詮釋了汪先生的理論嗎?只要我們敏銳地抓住細(xì)節(jié)，深入地挖掘它，在細(xì)節(jié)上做文章，于細(xì)微處用精神，悉心地傾聽，耐心地詢問，真誠地喚醒，熱情地點(diǎn)燃，就可以“潤物細(xì)無聲”。這樣，教育才能更好地走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，才能更好地豐潤學(xué)生的靈魂。有時(shí)是一個(gè)稍縱即逝的眼神;有時(shí)是教師不自覺的一番話語;有時(shí)是一次發(fā)自內(nèi)心的微笑;有時(shí)是一次教育突發(fā)事件后的應(yīng)景式反應(yīng);有時(shí)又是師生對(duì)話、互動(dòng)中的靈光一現(xiàn)。一個(gè)充滿希望的眼神，一個(gè)贊許的點(diǎn)頭，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，拍一拍學(xué)生的肩膀，甚至充滿善意的幽默，都不僅僅傳達(dá)了一種關(guān)愛，還表達(dá)了一種尊重，信任和鼓勵(lì)，這種潤物細(xì)無聲的評(píng)價(jià)方式更具有親和力，更能產(chǎn)生心與心的互動(dòng)，其作用有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于隨意的，口頭表揚(yáng)……只要細(xì)細(xì)品察，你都會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所啟悟。同時(shí)，老師也要從自身做起，給孩子們樹立良好的楷模。投入到細(xì)節(jié)教育工作中，每個(gè)孩子都有他們的特點(diǎn)，關(guān)注每一個(gè)孩子，溫暖每一顆心靈，重視他們的感受，了解他們的需要，掌握他們的情緒發(fā)展、傾聽他們的聲音，開展人性化的教育。
在工作中我體會(huì)到認(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好。如果每個(gè)人熱愛自已的工作，每天就會(huì)盡自己所能力求完美。而如果我們關(guān)注了細(xì)節(jié)，就可以把握了創(chuàng)新之源，也就為成功奠定了一定的基礎(chǔ)。甘于平談，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，偉大總將不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力，是水到渠成后的驚喜。我將以此來鞭策自己在以后的工作中，在細(xì)節(jié)中求發(fā)展，在細(xì)節(jié)中求完美。
[細(xì)節(jié)決定成敗心得體會(huì)學(xué)生精彩感悟]
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇十四
戰(zhàn)國末期偉大的政治家韓非子在《韓非子·喻老》中就用“千里之堤毀于蟻穴”這樣警句揭示了細(xì)節(jié)的重要性，由此可見很早以前我們的先人就肯定了細(xì)節(jié)的重要性。而當(dāng)我們閱讀那些成功者的傳記時(shí)我們更會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)成功者都是一個(gè)非常注重細(xì)節(jié)的人，他們的成功經(jīng)驗(yàn)中都藏有“細(xì)節(jié)”這兩個(gè)字。
什么叫“細(xì)節(jié)”呢？細(xì)節(jié)的特點(diǎn)首先在于“小”.每個(gè)人做事不能好高騖遠(yuǎn)，不求實(shí)際，總想一步做大自己，這種空想式的做法不知耽誤和毀害了多少人——他們過高地估計(jì)自己的才智，不從細(xì)小事情做起，往往把自己的人生大夢想搭建在一個(gè)沒有根基的空中摟閣里，一旦風(fēng)雨襲來，就會(huì)全面崩塌，因此，“細(xì)節(jié)決定一切”的第一個(gè)成功命題就是“從小做起、從小做人。
從辯證的關(guān)系看，大事是由若干小事構(gòu)成，小事決定了大事，如果不關(guān)心每一件小事，不做好每一件小事，也就做不好大事，也就不能做大事。日本著名跨國公司”松下電器“的創(chuàng)始人被稱為”經(jīng)營之神“的松下幸之助就是一個(gè)從小事做起最終取得成功的典型，9歲被送到一家自行車商店當(dāng)學(xué)徒，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)換到一家電燈公司打工。以其背景和最初經(jīng)歷，如果按部就班，松下至多在一個(gè)中等公司中謀求一個(gè)穩(wěn)定的生計(jì)這樣就不會(huì)有現(xiàn)在聞名世界的松下電器了。但是松下不滿足這樣的生活在電燈公司的工作中，松下琢磨發(fā)明了一種新型的燈頭插座。他深信這種插座有廣泛的用途，但是遭到了上司的否定。于是，他辭了職，下決心自己打出一片新的天下。而在插座打入市場站穩(wěn)腳跟的時(shí)候，松下幸之助又開始計(jì)劃”從事真正的電器設(shè)備的研究和生產(chǎn)“,靠臥室兼作坊不是長久之計(jì)。于是，19幸之助在大阪市租了一處房子，創(chuàng)立了松下電氣器具制作所。后來聞名天下的”松下產(chǎn)品“,就從這里啟航。隨著經(jīng)營的擴(kuò)大，松下幸之助認(rèn)識(shí)到一個(gè)不會(huì)創(chuàng)新的企業(yè)最終會(huì)倒在市場競爭的優(yōu)勝劣汰中，于是他又開始開發(fā)新的產(chǎn)品，這就是使松下電器打出聲望的自行車燈。1923年，松下電器用新型干電池?zé)魜砣〈^去的煤油燈，制造出可使用30——50小時(shí)的彈頭型自行車燈。價(jià)格只有30幾文錢，而用蠟燭一小時(shí)也要兩文錢。誰也沒有想到，就這么一個(gè)小小的電燈，一個(gè)其他生產(chǎn)商和經(jīng)銷商都不去注意的電燈，成為了松下電器步入高速發(fā)展軌道上的第一胎”起跑器“.
”不積跬步無以至千里，不積小流無以成江?！败髯印秳駥W(xué)》里的這段話也深刻的體現(xiàn)了從小事做起從細(xì)節(jié)做起的重要性。按照哲學(xué)的觀點(diǎn)來說就是量變引起質(zhì)變，沒有量的積累，就不可能引發(fā)質(zhì)的變化，在我們的日常生活中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這兩種情況，一種是不想做小事的人，一種是做不好小事的人。大事做不好，小事不想做，是第一種人的寫照，他們是認(rèn)為自己有水平，有能力，對(duì)一般的事棄而不做，不加理會(huì)。第二種人愿意做小事，但意識(shí)里將小事做好的要求和標(biāo)準(zhǔn)下降，敷衍應(yīng)付，事不經(jīng)心。這兩種人到最后是一樣事都不能做好。
做好每一件小事，不僅在理念上對(duì)小事要有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，大事是由若干小事構(gòu)成，世上無小事，做好每一件小事，都要當(dāng)成一件大事來做，只要認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮的做好每一件小事，才是我們做事的原則。
要做好小事，其保證是把小事做細(xì)。如果粗枝大葉去做一件小事，那是不可能做好的。將小事做細(xì)，就是將小事做到位、做透徹。舉一個(gè)很簡單的例子，標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，生產(chǎn)的社會(huì)化程度越來越高，生產(chǎn)規(guī)模越來越大，技術(shù)要求越來越復(fù)雜，分工越來越細(xì)，生產(chǎn)協(xié)作越來越廣泛，這就必須通過制定和使用標(biāo)準(zhǔn)，來保證各生產(chǎn)部門的活動(dòng)，在技術(shù)上保持高度的統(tǒng)一和協(xié)調(diào)，以使生產(chǎn)正常進(jìn)行比如在汽車行業(yè)，每個(gè)品牌的每一款汽車他的零配件都是有著統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的，我們?cè)谶@里做個(gè)假設(shè)，如果其中一個(gè)零配件生產(chǎn)線由于粗心大意等種種原因?qū)е律a(chǎn)出來的零件不符合標(biāo)準(zhǔn)化，那么結(jié)果是顯而易見的，這些零件都將無法使用成為廢品。我們?cè)诠ぷ?、生活中也一樣，要注意將工作做?xì)、做精。一個(gè)企業(yè)中各種小問題，其實(shí)就是企業(yè)管理中的一個(gè)個(gè)蟻穴，而千里之堤，潰于蟻穴。巴林銀行倒閉的原因只是一個(gè)細(xì)節(jié)的忽略。一個(gè)細(xì)節(jié)的忽略卻形成不可收拾的狀態(tài)。如果將小事做細(xì)，杜絕1%的錯(cuò)誤，巴林銀行肯定會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的銀行。將小事做細(xì)一是要用心做好每一件小事，只有用心才能看得見細(xì)節(jié)的實(shí)質(zhì)，才能將事情做細(xì)。
二是一件小事中會(huì)有無數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)問題，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能將事做成功。善于觀察和分析小事中的細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)上做文章，有時(shí)會(huì)起到意想不到的作用。
三是做事到位，做小事做透。做事不到位事不完，事不做透會(huì)再來。只有將事做到位做透，才能徹底將事做完。
四是將小事做細(xì)培養(yǎng)成一種習(xí)慣。汪中求說，”忘不掉是真正的素質(zhì)“.有了這種良好的習(xí)慣，做任何事，就能看清事其實(shí)質(zhì)，其細(xì)節(jié)，也就能將事做透做好。
就在我們?nèi)粘９ぷ髦卸加泻芏嗉?xì)節(jié)值得我們?nèi)ド罹?、去注意。我們工?huì)就是一個(gè)面向老百姓、面向職工群眾的單位，所以經(jīng)常有職工群眾過來詢問一些問題或?qū)で髱椭?，仔?xì)想想在這個(gè)時(shí)候其實(shí)我們有很多應(yīng)當(dāng)注意到但是卻經(jīng)常忽略的細(xì)節(jié)問題。當(dāng)一名職工群眾一邊敲門一邊走進(jìn)我們辦公室的時(shí)候我們的第一反應(yīng)是什么？有的同志自己都沒有注意過這一點(diǎn)，作為一個(gè)為職工服務(wù)的機(jī)構(gòu)我們?cè)诿鎸?duì)職工群眾的時(shí)候是否能流露出真心的笑容，是否能做到真正尊重他人，這些都在很大程度上影響到我們?cè)谌罕娧壑械男蜗?。是一個(gè)真正貼近群眾貼近職工的服務(wù)型機(jī)關(guān)還是一個(gè)個(gè)高高在上的”官老爺“,這些最直觀的印象是很難轉(zhuǎn)變的。這就要求我們?cè)诮哟毠と罕姷臅r(shí)候要非常注重細(xì)節(jié)，在這個(gè)時(shí)候我們代表的不僅僅是個(gè)人，更代表著xx市總工會(huì)的形象，我們更要把最完美的一面體現(xiàn)出來。
除了接待職工群眾，在我們?nèi)粘９ぷ髦幸矐?yīng)該注意到細(xì)節(jié)的作用。比如我們寫一篇調(diào)研報(bào)告，無論你的論據(jù)是多么的充分，不管你的詞藻是如何的華美，哪怕你最后真的提出了很好很切合實(shí)際的意見建議，但報(bào)告中的一個(gè)數(shù)字你打錯(cuò)了，那么我們就可以認(rèn)為這是一篇不真實(shí)的、無效的報(bào)告。
細(xì)節(jié)實(shí)質(zhì)是什么？細(xì)節(jié)實(shí)際上是一種長期的準(zhǔn)備，從而獲得的一種機(jī)遇。細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。只有保持這樣的工作標(biāo)準(zhǔn)，你才能注意到問題的細(xì)節(jié)，你才能做到為使工作達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)而思考細(xì)節(jié)，才不會(huì)為了細(xì)節(jié)而細(xì)節(jié)。否則，再注重細(xì)節(jié)也是精心導(dǎo)演了一幕讓領(lǐng)導(dǎo)過得去的演戲。在物理學(xué)上可以細(xì)分到粒子，醫(yī)學(xué)上可分到細(xì)胞，數(shù)學(xué)可以從0到無窮大，讓我們從0做起，1就是1,2就是2,心中有一萬，著眼1+1,才能創(chuàng)造出人生財(cái)富和價(jià)值。細(xì)節(jié)不是空喊出來的。細(xì)節(jié)就是一種積累的經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣，關(guān)系著我們工運(yùn)事業(yè)的方方面面。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇十五
作為中聯(lián)航的新員工，我很榮幸能參加這次新員工培訓(xùn)。雖短短11天的培訓(xùn)，卻給了我極大的感觸。作為一個(gè)即將要踏出校門的學(xué)生來說，這里的一切都是新鮮奇特的，在這兒，我感受到了企業(yè)文化，領(lǐng)悟了服務(wù)精神，更學(xué)習(xí)到了業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。
培訓(xùn)第一天，穿上制服的那一刻，我們"改頭換面"，隨之而來的還有一種莫名的驕傲——我是中聯(lián)航的一員。在之后的課程學(xué)習(xí)中，我們了解了中聯(lián)航的歷史，更了解了今后公司的發(fā)展形勢，從而知道我們思考當(dāng)前所處職業(yè)生涯的位置，制定未來發(fā)展計(jì)劃。日常儀容儀表，微笑服務(wù)，就像中聯(lián)航的服務(wù)宗旨"便捷，溫馨"，這是需要自我要求的。在課堂上，老師會(huì)設(shè)置情景，讓我們模擬演練，令我們切身感受到服務(wù)過程，在這過程中我們要讓出現(xiàn)的問題，成為服務(wù)創(chuàng)新以及改善服務(wù)的著手點(diǎn)。
非常感謝公司給我這樣難得的機(jī)會(huì)，讓我退去一層稚氣，更為今后的工作做了一份積累，之后我會(huì)更加努力，盡自己最大的能力創(chuàng)造更多的可能。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇十六
榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，為我照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。而中央組織部和中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合制作的《榜樣5》專題節(jié)目，展現(xiàn)了積極投身疫情防控工作的共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命、敢于斗爭、敢于勝利的大無畏氣概，彰顯了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，詮釋了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神，是開展黨員教育的生動(dòng)教材。
深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神、慶祝建黨100周年、開展黨史學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來，與深化“學(xué)習(xí)身邊榜樣”“黨課開講啦”等活動(dòng)結(jié)合起來，采取多種形式組織黨員學(xué)習(xí)收看、研討交流，引導(dǎo)廣大黨員以先進(jìn)典型為榜樣，從偉大抗疫精神中汲取奮進(jìn)力量。
節(jié)目嘉賓包括5位先進(jìn)個(gè)人及兩組先進(jìn)基層黨組織，分別是——火神山醫(yī)院專家組副組長、重癥醫(yī)學(xué)一科主任，空軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院醫(yī)學(xué)科主任張西京、華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬同濟(jì)醫(yī)院婦科腫瘤科護(hù)士長張宏、武漢市漢陽區(qū)龍陽街道芳草社區(qū)黨支部書記、居委會(huì)主任杜云、西藏自治區(qū)那曲市色尼區(qū)公安局那曲鎮(zhèn)派出所所長達(dá)娃倉決、湖北順豐速運(yùn)江漢分部經(jīng)理汪勇、火神山雷神山醫(yī)院施工單位黨組織、浙江省援武漢抗疫前方指揮部臨時(shí)黨委。
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，充分發(fā)揮先進(jìn)典型示范引領(lǐng)作用，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，中共中央組織部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合錄制了反映新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型事跡的《榜樣5》專題節(jié)目。專題節(jié)目通過典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場訪談、詩朗誦、重溫入黨誓詞等形式，展現(xiàn)了積極投身疫情防控工作的共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命、敢于斗爭、敢于勝利的大無畏氣概，彰顯了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，詮釋了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神，是開展黨員教育的生動(dòng)教材。
新冠肺炎疫情發(fā)生以來，廣大的醫(yī)務(wù)人員在他們的工作崗位上譜寫著一幕幕可歌可泣的感人故事。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，”疫情就是命令防控就是責(zé)任””白衣天使”是這個(gè)春節(jié)最動(dòng)人的風(fēng)景，也是迎戰(zhàn)疫情最堅(jiān)實(shí)的力量?？倳浂啻沃鞒终匍_會(huì)議、發(fā)表重要講話、作出重要指示，高度肯定醫(yī)務(wù)人員的奉獻(xiàn)精神，強(qiáng)調(diào)要關(guān)心醫(yī)務(wù)人員，情真意切、記諄諄。
我們要犧牲奉獻(xiàn)不是掛在嘴邊，而是真正無私的奉獻(xiàn)。疫情的防控牽動(dòng)著全國人民的心。疫情一線是看不見硝煙的戰(zhàn)場，人都是戰(zhàn)斗員！茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?？埂币摺边M(jìn)入關(guān)鍵期，你已疲憊不堪，卻仍在各自的崗位上堅(jiān)守，燃燒自己。勝利就在眼前，請(qǐng)堅(jiān)持到底，繼續(xù)發(fā)揮先鋒模范作用。等春暖花開，陰霾散去，我想見你，我親愛的戰(zhàn)友，向你道一聲：辛苦了！
狹路相逢勇者勝，越是艱險(xiǎn)越向前。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，在黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照?qǐng)?jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的總要求，中央應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)研究部署工作，國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制加大政策協(xié)調(diào)和物資調(diào)配力度，各地區(qū)各部門積極履職盡責(zé)，廣大醫(yī)務(wù)人員沖鋒在前、無私奉獻(xiàn)，全國各族人民眾志成城、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，構(gòu)筑起縱向到底、力量下沉每家每戶，橫向到邊、輻射覆蓋全國各地的“防控系統(tǒng)”。疫情形勢出現(xiàn)積極變化，防控工作取得積極成效，但遠(yuǎn)未到偃旗息鼓之時(shí)。當(dāng)前，疫情防控工作到了最吃勁的關(guān)鍵階段，唯有切實(shí)把各項(xiàng)工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓落地，“防控系統(tǒng)”才能固若金湯，贏得戰(zhàn)“疫”。
深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神、慶祝建黨100周年、開展黨史學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來，與深化“學(xué)習(xí)身邊榜樣”、“黨課開講啦”等活動(dòng)結(jié)合起來，采取多種形式組織黨員學(xué)習(xí)收看、研討交流，引導(dǎo)廣大黨員以先進(jìn)典型為榜樣，從偉大抗疫精神中汲取奮進(jìn)力量，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大貢獻(xiàn)。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇一
“心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)”這個(gè)主題，對(duì)于我來說是個(gè)不陌生的話題。在我的生活中，我經(jīng)常會(huì)寫一些心得體會(huì)，并且會(huì)在文章結(jié)尾處進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng)。這不僅可以幫助我總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，還可以激發(fā)我對(duì)生活的熱情。在這篇文章中，我想分享一下我的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望能對(duì)大家有所幫助。
第二段：如何寫好心得體會(huì)
首先，寫好一篇心得體會(huì)需要有一個(gè)清晰的思路。我們需要對(duì)自己想表達(dá)的內(nèi)容有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，并且能夠?qū)⑵浔磉_(dá)出來。其次，我們需要用簡潔明了的語言來表述自己的觀點(diǎn)，并盡可能地用具體的例子來說明自己的觀點(diǎn)。最后，我們需要注意文章的結(jié)構(gòu)和邏輯，將內(nèi)容組織成一個(gè)完整而有說服力的作品。
第三段：精彩點(diǎn)評(píng)的寫法
精彩點(diǎn)評(píng)是文章結(jié)尾處的重頭戲。我們需要用簡潔明了的語言來概括文章的主要內(nèi)容，并給讀者留下深刻的印象。我們可以用一些俏皮的語言或者比喻來加強(qiáng)文章的感染力，讓讀者在讀完文章后產(chǎn)生一種共鳴或者啟示。
第四段：心得體會(huì)和精彩點(diǎn)評(píng)的好處
寫心得體會(huì)和精彩點(diǎn)評(píng)的好處是多方面的。首先，它可以加深我們對(duì)生活中某些事物的理解，幫助我們不斷改進(jìn)自己的生活方式。其次，它可以幫助我們培養(yǎng)語言表達(dá)能力和思維能力，從而提高我們的寫作水平和思考能力。最后，它可以讓我們分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感受，與他人進(jìn)行交流和互動(dòng)。
第五段：總結(jié)
總之，“心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)”是一個(gè)非常有益的主題。寫好一篇心得體會(huì)需要有一定的技巧，但關(guān)鍵在于用心去體會(huì)生活，去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，去分享感受。希望大家都能從中受益，不斷提高自己的寫作水平和思考能力。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇二
今年七月，我作為一名已有一年工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生來到了xx這個(gè)大家庭。轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)多月已經(jīng)過去了，我已經(jīng)逐漸地融入了這里，成為了xx的一成員?；仡櫼粋€(gè)多月的工作生活，頓感一種欣喜和充實(shí)。
我雖然不是剛剛踏入社會(huì)的畢業(yè)生，但是面對(duì)xx這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的大家庭，起初還是充滿迷茫和困惑。但是我很快地完成了從電子商務(wù)人員到一名xx公司部門經(jīng)理的過渡，這些都離不開x總，x總和x總對(duì)我的指導(dǎo)和關(guān)懷，為我提供了一個(gè)很好的發(fā)展平臺(tái)。步入工作崗位所面臨的第一個(gè)問題便是撇開原先的工作經(jīng)驗(yàn)不談，要從頭開始學(xué)習(xí)行政辦公室以及人力資源管理方面的知識(shí)，這和在學(xué)校里學(xué)習(xí)的專業(yè)完全不同，開始的時(shí)候天天壓力很大，就害怕自己不能勝任這份來之不易的工作。感到的是一種不知如何下手的窘迫，但是隨著領(lǐng)導(dǎo)的耐心講解和同事們的熱心幫助，我逐漸理清了思路，摸到了頭緒，工作起來不再像原來那樣雜亂，已有了一點(diǎn)井井有序的狀態(tài)，心里也充滿了斗志和小小的喜悅。
工作的這段時(shí)間，我深深地感受到，綜合部的工作是一項(xiàng)復(fù)雜、細(xì)致、責(zé)任重大的工作，因?yàn)槲覀兙褪钦麄€(gè)公司的大管家是各個(gè)部門的后勤支持部，我們所做的工作都是為各部門服務(wù)的，細(xì)到一根筆的采買大到整個(gè)公司的組織框架和制度的建設(shè)，這些都是由我們來負(fù)責(zé)。雖然我們不是公司的先前部隊(duì)，主力軍，但是我們的工作也尤為重要，如果我們出現(xiàn)了一點(diǎn)失誤，這就可能會(huì)影響到公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
剛開始綜合部就我一個(gè)人，什么事情都是領(lǐng)導(dǎo)吩咐，我自己來完成的，不會(huì)自己找事做，就養(yǎng)成了一個(gè)不好的習(xí)慣；但隨著公司逐步走向正規(guī)，各個(gè)部門的人員都已到位，我們綜合部也來了2名新同事，起初我還沒有從原先的角色中轉(zhuǎn)變過來，但是在領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心教導(dǎo)下，我知道了部門內(nèi)各個(gè)崗位要分工明確，不能在混為一體，不能等待著工作的到來，要學(xué)會(huì)主動(dòng)去尋找問題，解決問題。而我作為綜合部的經(jīng)理更要學(xué)會(huì)給下手放權(quán)，給他們下達(dá)任務(wù)。這讓我感觸到，要多思考，多動(dòng)腦，要想在前頭，做在前頭才能對(duì)其他人進(jìn)行下一步的工作分配。
這一個(gè)月對(duì)于我來說是工作的一個(gè)新起點(diǎn)，未來還需我不懈地努力，帶領(lǐng)我們綜合部團(tuán)結(jié)一致，在x總，x總和x總的指導(dǎo)下，在其他部門的幫助配合下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，完善各個(gè)階段的工作。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇三
在康復(fù)科實(shí)習(xí)過程中的工作表現(xiàn)，均得到了帶習(xí)老師的好評(píng)，對(duì)于康復(fù)科未來的發(fā)展，和整個(gè)康復(fù)醫(yī)學(xué)今后幾年的發(fā)展，給我們同學(xué)們樹立了以后就業(yè)的信心和積極性，我相信這也是即將面臨就業(yè)的我們最關(guān)心的話題吧！我們起步就要比別人低，以我們現(xiàn)在的學(xué)歷我想工作還是很難找的，但是又因我們這個(gè)職業(yè)的非凡化，所以在目前的就業(yè)應(yīng)該是黃金時(shí)間，我也希望我們能找到好的工作在工作穩(wěn)定的情況下繼續(xù)深造提升自己，社會(huì)在進(jìn)步我們也需要進(jìn)步。
不論是生活還是學(xué)習(xí)實(shí)踐，老師給我們太大的幫助，同樣與我們?cè)谝黄鸾虒?dǎo)我我們的帶習(xí)老師也對(duì)我們這段的實(shí)踐操作做出了評(píng)價(jià)，各治療室老師一再對(duì)我們給以好評(píng)，在實(shí)習(xí)紀(jì)律上，操作技能方面都給了我們很高的評(píng)價(jià)，給老師們留下了很好的印象老師們也很喜歡我們，從一開始我們的不懂到后來能獨(dú)立操作，這些同學(xué)們所收獲得到的都離不開老師耐心的指導(dǎo)和不斷灌輸我們知識(shí)讓我們能得到很好的學(xué)習(xí)條件，我們操作中出錯(cuò)的時(shí)候老師并沒有嚴(yán)肅的批評(píng)我們，而是很耐心的教我們正確的操作，讓我們加深印象不在出錯(cuò)！在主任老和師對(duì)我們的評(píng)價(jià)下，同學(xué)們得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不不止這些，在為人處世醫(yī)患關(guān)系中我想我們已經(jīng)融入了社會(huì)中，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的醫(yī)務(wù)人員。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇四
暑假的一天，我和媽媽去書店買了一本《精品作文，讀了里面的幾篇文章讓我深深的喜歡上了它。其中一篇月是故鄉(xiāng)明》讓我很受感動(dòng)。
小作者和我一樣離開家鄉(xiāng)很多年了，父母在外地打工，所以不得不跟隨父母一起外出讀書。在外度過了幾個(gè)中秋節(jié)。但總覺得每年八月十五的月亮似乎都不那么圓潤，多少次地反復(fù)問自己，是偏見？還是思念？文中的字字句句都好像敲打在我的心坎上，無一不是我自己的內(nèi)心寫照?！拔以?jīng)是一個(gè)貪戀月色的小女孩’。每逢中秋的時(shí)候，我也像小讀者一樣，深深的懷戀我的爺爺，小時(shí)候和爺爺奶奶一起的生活好像一首兒童詩，雖然簡單卻很快樂！可在幾年前，剛剛過完中秋，月餅的香氣還沒散盡，我親愛的爺爺就永遠(yuǎn)的離開了我們。我只有用淚水模糊的雙眼看見媽媽無奈的背影離開了家鄉(xiāng)，來到了盛澤讀書。來到了盛澤，我感到孤獨(dú)和不快樂，這里再也沒有家鄉(xiāng)的味道。
讀了這篇文章后，我在想，全國不知有多少像我一樣在外上學(xué)的小朋友，也在無時(shí)不在思念家鄉(xiāng)！家鄉(xiāng)的明月我們何時(shí)才能相見！
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇五
有幸在12月3日下午聽了中華女子學(xué)院教育學(xué)院董旭花教授的講座《參與式研討活動(dòng)與教師發(fā)展》，我頗有感觸，領(lǐng)悟到在組織教育活動(dòng)過程中應(yīng)該"心中有目標(biāo)，眼中有孩子"這句話的深刻意義。
教師要清晰、全面地把握兒童發(fā)展目標(biāo)，并化解在日常教育工作中，時(shí)刻依據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)整合一切教育因素：要求教師依據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣需要，引導(dǎo)孩子生成課程。因而，作為教師必須明確并深刻領(lǐng)會(huì)兒童發(fā)展目標(biāo)，做到心中有目標(biāo)，從而依據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)全面地觀察孩子、了解孩子的興趣、需求和經(jīng)驗(yàn)，確立預(yù)設(shè)和生成活動(dòng)，結(jié)合兒童發(fā)展現(xiàn)狀，挖掘一切教育因素，實(shí)施整合教育。
"眼中有孩子，心中有目標(biāo)"是我們教師共同發(fā)展的方向，也是學(xué)前教育成功的前提、關(guān)鍵、根本，讓我們共同朝著這個(gè)方向努力，以更好地提高我們的工作效率。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇六
幽暗的黑板上用綠色的粉筆寫上了這一行字。像是鏤刻上去的，現(xiàn)在也鏤刻在了我的心中。我對(duì)這句話極其熟悉，可是我竟連寫這句話的馬克思是誰，我都不知道。甚至于如果不是他寫了這句話，而這句話恰巧成了我們的積累內(nèi)容的話，我甚至連馬克思這個(gè)名字都未曾聽說過。經(jīng)歷了這種種事件后，我猛然驚覺：自己的信息、知識(shí)面竟如此狹窄。我是否要好好補(bǔ)救呢?又該怎樣補(bǔ)救呢?我不禁疑問叢生，那些疑惑將我小小的心塞滿。
這多像我曾聽說的一個(gè)寓言啊!在一口廢井里，住著一只青蛙。一天，青蛙在井邊碰見一只從東海來的大鱉。青蛙自豪地對(duì)海鱉夸口說：“你看，我住在這里多么愜意呀!我要高興，就在井邊跳躍游玩，累了就到井壁石洞里休息。有時(shí)把身子舒服地泡在水里，有時(shí)愉快地在稀泥中散散步。你看旁邊的那些小蟲、螃蟹和蝌蚪，它們誰能比得上我呢!我獨(dú)自占據(jù)這口廢井，多么自由自在!先生為什么不經(jīng)常到井中觀賞游玩呢?”海鱉聽了青蛙的一番高談闊論，就想進(jìn)入井中看看?？墒?，它的左腳還沒有完全伸進(jìn)去，右腳就被井欄絆住了。它只好后退幾步，把它看到的大海的情景告訴青蛙：“你見過大海嗎?海的廣大，豈止千里;海的深度，何止千丈。古時(shí)候，十年里就有九年鬧水災(zāi)，海水并不因此增多;八年里就有七年鬧旱災(zāi)，海水卻不因此而減少。大海不受旱澇影響，住在廣闊無垠的大海里才是真正的快樂?！?BR> 寓言的結(jié)局是大鱉帶著青蛙去到了更廣闊的天地。這是我最喜歡的一個(gè)版本，在無數(shù)個(gè)‘坐井觀天’的版本中，我尤愛其一。這原因便是結(jié)局，大鱉帶著青蛙去到了更廣闊的天地。
會(huì)不會(huì)像是《陽光天使》中所報(bào)描述的雷圭爾呢?即使極致接近完美，也需要野生核桃油，那么人是否也一樣呢?在人生命中，攝入一些成分，才能尋找到更廣闊的天地呢?答案的揭曉時(shí)偶然的，正如明曉如何的偶然。
在為得到獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，收獲清明的心。就像是林清玄所述：期許他們有天真的心、純善的心、美好的新、莊嚴(yán)的心，能在這混濁的世界，保持清明;能在這悲傷的人間，擁有快樂。就像是卡里·紀(jì)伯倫所述《更遼闊的海洋》，我也應(yīng)該去尋找更廣闊的天地。
保持清明，擁有快樂，去尋找更廣闊的天地吧!
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇七
現(xiàn)如今，網(wǎng)絡(luò)在我們的日常生活中扮演著越來越重要的角色，同時(shí)也催生了無數(shù)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。其中，我們不得不提到點(diǎn)評(píng)類APP。點(diǎn)評(píng)類APP憑借互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)，在無形中為我們節(jié)省了時(shí)間和精力。而點(diǎn)評(píng)也讓我們的社交更加多樣化。在使用點(diǎn)評(píng)APP的過程中，我們不僅可以分享自己的點(diǎn)評(píng)，還可以看到其他用戶的點(diǎn)評(píng)。看到別人的觀點(diǎn)，讓我們學(xué)習(xí)到了很多的心得體會(huì)，下面，我們來具體了解下。
第二段：利用點(diǎn)評(píng)積累心得體會(huì)
在使用點(diǎn)評(píng)類APP的過程中，我們可以通過收集大量的評(píng)論和反饋，積累自己的心得體會(huì)。比如，你想去一家不太熟悉的餐廳用餐，這時(shí)你可以查看該餐廳的點(diǎn)評(píng)，然后尋找一家在所有用戶中評(píng)分敬稱高并且評(píng)論好的，這樣，我們就可以通過別人的點(diǎn)評(píng)信息了解到這家餐廳的優(yōu)劣勢，爭取在短時(shí)間內(nèi)找到最適合自己的食物和用餐環(huán)境。這也是利用點(diǎn)評(píng)類APP最基本的功能之一。
第三段：通過閱讀他人的點(diǎn)評(píng)獲取更廣闊的視野
除了自己積累經(jīng)驗(yàn)外，我們還可以通過收集閱讀他人的點(diǎn)評(píng)來獲取更廣闊的視野。這些點(diǎn)評(píng)，不僅來自不同的人物，更來自于不同的城市、不同的文化背景，這些都影響著他們對(duì)事物的評(píng)價(jià)和看法。所以，通過閱讀別人的點(diǎn)評(píng)，我們不僅可以學(xué)習(xí)到對(duì)特定地區(qū)特定文化的認(rèn)知，還可以擴(kuò)展我們自己的生活經(jīng)驗(yàn)和文化視野。
第四段：通過這些點(diǎn)評(píng)的反饋，提高自身的評(píng)價(jià)能力
另外，通過閱讀別人的點(diǎn)評(píng)信息來獲取了解，我們也可以順便接受別人的評(píng)價(jià)，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)來提高我們自己的評(píng)價(jià)能力。例如，當(dāng)我們看到某些點(diǎn)評(píng)一直評(píng)價(jià)比我們高時(shí)，我們可以調(diào)整自己的思維和認(rèn)知方式，從而更客觀地評(píng)價(jià)事物和現(xiàn)實(shí)。
第五段：結(jié)語
點(diǎn)評(píng)APP的出現(xiàn)，在提高我們的生活品質(zhì)的同時(shí)，也讓我們打開了新的交際與溝通方式。點(diǎn)評(píng)雖然是一種個(gè)人評(píng)論，但是它也是一種文化的交流與傳遞。恰當(dāng)?shù)厥褂命c(diǎn)評(píng)信息，可以幫助我們更好地適應(yīng)生活和工作。同時(shí)，也要注意依據(jù)自己的實(shí)際需求，定期修訂自己的身心健康計(jì)劃和生活方式，重新進(jìn)入到更加高效、健康和積極的生活狀態(tài)中去。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇八
“心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)”這個(gè)主題，是指通過寫作或口頭表達(dá)的方式，分享自己學(xué)習(xí)、工作、生活中的心得體會(huì)和對(duì)他人作品的評(píng)價(jià)。在當(dāng)今社會(huì)中，獨(dú)善其身的人已經(jīng)不被社會(huì)所容忍。良好的交流能力和心靈共鳴，不僅會(huì)讓我們更好地理解他人，還能讓我們走得更遠(yuǎn)、做得更好。下面，我將分享一些我對(duì)“心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)”的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
第二段：交流是推動(dòng)我們不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)
可能很多人認(rèn)為，個(gè)人的發(fā)展離不開自己的努力和各種資源的利用。然而，如今的社會(huì)需要個(gè)人更好地融入社會(huì)中，因此，我們必須善于與他人交流和溝通。在跟別人交流的時(shí)候，我們會(huì)聽到不同的聲音和意見，可能有不同的思考、看法或方法，我們可以選擇其中合適的，以優(yōu)化自己的思路和行動(dòng)方式。交流、分享、反思，是不斷提升自己的基礎(chǔ)，更是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的基石。
第三段：點(diǎn)評(píng)是交流的另一種形式
除了交流和分享外，點(diǎn)評(píng)也是推動(dòng)個(gè)人與社會(huì)進(jìn)步的一種方式。點(diǎn)評(píng)的目的是看清問題，挑戰(zhàn)自己。我們不僅可以從別人的作品中發(fā)現(xiàn)問題和不足，還可以提供敏銳的言辭和冷靜的洞察力，幫助別人更好地認(rèn)知和思考，甚至推進(jìn)他們的向上發(fā)展。就我個(gè)人而言，撰寫精彩點(diǎn)評(píng)時(shí)，我會(huì)嘗試從各個(gè)方面去分析作者的用詞、句式、結(jié)構(gòu)、表達(dá)意圖等，并且給出建設(shè)性的反饋，幫助作者更好地提升自己的水平。
第四段：分享能積累口碑
在分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)時(shí)，我們也得以獲得他人的尊重和認(rèn)可。在從別人的建議中發(fā)現(xiàn)問題，更好地了解和反思自己的優(yōu)劣之后，我們將會(huì)變得更加強(qiáng)大和優(yōu)秀，獲得更多人的認(rèn)可和贊譽(yù)。這不僅對(duì)于個(gè)人而言是有益的，同樣也是機(jī)構(gòu)和企業(yè)們所需要的，好的口碑能夠帶來持續(xù)的信任和信譽(yù)，也能夠幫助公司更好地推廣品牌和產(chǎn)品。因此，分享和點(diǎn)評(píng)，是人與人之間更好溝通和獲得好評(píng)的途徑之一。
第五段：結(jié)尾
分享、點(diǎn)評(píng)、交流，雖然看起來簡單，但對(duì)于每個(gè)人而言，都是十分重要的。它們對(duì)于促進(jìn)個(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步，提高自我和組織的價(jià)值，還有推動(dòng)事業(yè)成功的貢獻(xiàn)，都是非常不可或缺的。最后，我想強(qiáng)調(diào)，不能只是停留在說的層面，更要具體地去實(shí)踐和行動(dòng)，借此改善自己的成長和事業(yè)的發(fā)展。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇九
茶藝是一門藝術(shù)，一種修養(yǎng)，體現(xiàn)和諧，優(yōu)雅，仁，德，誠，真，茶藝源于遠(yuǎn)古卻不失時(shí)尚，茶藝源于生活卻高于生活。
以茶養(yǎng)生，以茶悟道，做一個(gè)優(yōu)雅德，有內(nèi)涵德，健康的人，這是我學(xué)習(xí)茶藝的第一步。
一；我們?nèi)祟惤K極追求的是擁有健康的體魄和良好的心靈。
二；我們?nèi)祟愊蛲哪繕?biāo)是享受生活，豐富生活，熱愛生活，不斷的提高生活品質(zhì)。
三；我們?nèi)祟愊Ｍ氖聵I(yè)是自由擇業(yè)，開心就業(yè)，浪漫就業(yè)，做終身喜愛而樂之不疲的事業(yè)。
這種完美的人生，只有在茶藝中垂手可得。
隨著現(xiàn)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷的發(fā)展，茶葉的需求量不斷的日益增大，近幾年來的表現(xiàn)尤為突出，可是對(duì)茶藝師的中，高級(jí)人才卻很短缺，能夠擁有茶藝師職業(yè)資格證書的人不多，以現(xiàn)在的發(fā)展趨勢來看，未來茶藝師的需求量會(huì)超出我們的想象，茶葉現(xiàn)在已遠(yuǎn)銷海外，連外國的朋友們也都被中國的茶藝的神秘，魅力的迷人所吸引。
現(xiàn)在‘以茶會(huì)友’的社會(huì)，用茶讓人與人之間可以無界限的交流，用真誠，坦誠的心交流，不管是在事業(yè)中，競爭中，在品茶，應(yīng)用茶的環(huán)境，去做任何事都會(huì)有意想不到的收獲的，一個(gè)舉止優(yōu)雅的茶藝師，舒緩的音樂靜靜的流淌，共同營造出一幅寧靜祥和的休閑場景，會(huì)讓現(xiàn)在在忙碌的生活中人們有一個(gè)很好的放松，舒心的空間。
全職的太太們，擁有良好的教育背景，雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，充裕的時(shí)間，可以將茶藝作為提高自身修養(yǎng)，結(jié)交志同道合朋友的途徑，還可以讓在打拼的先生們帶來全新的休閑體驗(yàn)，讓他們?cè)诿β岛笸浟似v，優(yōu)雅而有內(nèi)涵的全職太太們籍著茶藝尋求一塊靜溢與超然的心靈空間。健康，綠色，環(huán)保是茶藝致力于推廣的方向，引導(dǎo)人的思維，開拓人視野，豐富人的精神。
茶藝師是現(xiàn)在社會(huì)與未來社會(huì)所空缺的瓶頸，也是一個(gè)很好的創(chuàng)業(yè)空間，在幫助別人享受人生的同時(shí)也幫助自身創(chuàng)建美好的人生，利人利已，何樂不為？希望那些愛好茶，茶藝，想懂的茶，茶藝的朋友，你的人生就從今天大步的邁開吧。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇十
尊敬的各位評(píng)委，各位老師親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《弘揚(yáng)中華美德傳承民族精神》。
我國是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在其發(fā)展歷程中，形成了代代傳承的美德，它是我們的民族之魂。
對(duì)高山，你定會(huì)感慨它的氣勢磅礴；
放眼大海，你定會(huì)驚嘆它的洶涌澎湃；
仰望青松，你定會(huì)贊美它的高大蒼勁；
俯瞰小草，你定會(huì)稱頌它的堅(jiān)忍不拔。是的，那是因?yàn)樗鼈兩砩巷柡腥A民族數(shù)千年頑強(qiáng)的意志，那是因?yàn)樗鼈兩砩夏壑腥A民族幾千年不屈的靈魂。千百年來，中華民族之所以飽嘗艱辛而不衰，歷經(jīng)磨難而不屈，千錘百煉而愈加頑強(qiáng)，靠的就是正氣磅礴、蕩氣回腸的錚錚鐵骨，靠的就是百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神。
一個(gè)民族智慧的結(jié)晶，以其古樸與雄渾，悲壯與神圣，凝結(jié)成一股茁壯的血之根，閃爍在萬古蒼原之上。在漫漫歷史長河中，中華傳統(tǒng)美德鑄造了我們的靈魂，成為中華民族發(fā)展壯大的精神源泉。它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn)，它蘊(yùn)涵著豐富的人類道德精華，它體現(xiàn)了人類對(duì)理想人格和真善美的追求，它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。
語文老師回答說：“中華美德”是父慈子孝、夫義妻賢、兄友弟恭；待友誠信、為人正直、處事循義；尊老愛幼、尊敬師長、扶貧憐弱?！案F則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下”。
數(shù)學(xué)老師回答說：“中華美德”是一條長長的線段，它連著中華民族上、下五千年的過去，艱苦奮斗地創(chuàng)造燦爛的今天和充滿希望的未來。
地理老師回答說：“中華美德”位于地球的東半球，它是中國山川秀麗、晴空萬里與第一輪陽光所組成的。它是東方不敗。
歷史老師回答說：“中華美德”就是“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，它是一份珍貴的遺產(chǎn)，是中華民族崇高的氣節(jié)。
美術(shù)老師說：“中華美德”是一幅絢麗多彩的圖畫，它的顏色是光芒而又耀眼的。
音樂老師回答說：“中華美德”是一首歌，它的音色美妙動(dòng)人，它激勵(lì)著所有中華兒女努力拼搏。
我說：中華美德是五千年延綿不絕的中華文明，是五千年生生不息的民族之魂?，F(xiàn)在，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展?！拔拿鬟M(jìn)步”成為了最重要的中華美德。當(dāng)我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時(shí)候；當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候；當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候；當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候；當(dāng)我們學(xué)會(huì)"寬于待人，嚴(yán)于律己"的時(shí)候；當(dāng)我們敢于承認(rèn)自己錯(cuò)誤的時(shí)候；當(dāng)我們志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時(shí)候……這一切，都體現(xiàn)了我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。
美德，是至善、至純、至高人性的結(jié)晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無處不在。矢志愛國、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國的瑰寶，數(shù)不勝數(shù)，“弘揚(yáng)中華美德傳承民族精神”，是我們每個(gè)中國人的責(zé)任。
同學(xué)們，我們是祖國的未來和民族的希望，站在新世紀(jì)的起點(diǎn)，長城在我們腳下延伸，黃河在我們胸中沸騰，生生不息、代代相傳的民族精神在我們的血脈中滾滾流淌。讓我們保護(hù)好那一顆中國心，從身邊事做起，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德！我相信中華美德會(huì)在這片神州大地上留下足跡；中華美德會(huì)在這個(gè)多姿人間流芳百世。所有的中華兒女，讓我們攜起手來，一起讓中華美德永駐吧！
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇十一
為宣傳偉大抗疫精神，集中展現(xiàn)新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員風(fēng)采，深化拓展“不忘初心牢記使命”主題教育成果，擴(kuò)大全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)基層黨組織評(píng)選表彰成效，營造團(tuán)結(jié)鼓勁、弘揚(yáng)正氣的濃厚氛圍，中央組織部和中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合制作了專題節(jié)目《榜樣5》。
張西京，火神山醫(yī)院專家組副組長、重癥醫(yī)學(xué)一科主任他堅(jiān)持軍人本色，沖鋒在前。在對(duì)口支援的武昌醫(yī)院，他主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，帶領(lǐng)19名黨員干部進(jìn)入重癥監(jiān)護(hù)室，逐一查看患者掌握病情，發(fā)揮從事重癥醫(yī)學(xué)24年經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢，與地方醫(yī)護(hù)人員密切協(xié)同，精準(zhǔn)制訂每名患者的個(gè)體化救治方案。他心懷生命重托，分秒必爭。作為火神山醫(yī)院專家組副組長，全院所有危重患者的會(huì)診他都參加，在往返醫(yī)院的通勤車。上與同事討論救治方案，回到駐地收看關(guān)于ct影像的學(xué)術(shù)研討視頻，圍繞危重新冠肺炎診療方案開展課題研究，處處是他忙碌奔波的身影。“與時(shí)間賽跑、與死神搶人，必須做到惜時(shí)如金”，病房、駐地、會(huì)診三點(diǎn)一線，是他每天工作的常態(tài)。2020年9月，張西京被授予“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。
張宏，華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬同濟(jì)醫(yī)院，婦科腫瘤科護(hù)士長，她面對(duì)危險(xiǎn)挺身而出。疫情來臨時(shí)，她主動(dòng)請(qǐng)纓，第一批進(jìn)入隔離病房，帶領(lǐng)護(hù)士們不眠不休，在48小時(shí)內(nèi)完成隔離病房改造。她所在的病區(qū)80%的患者都是危重癥，她身先土卒，為重癥患者擦洗、護(hù)理大小便、采集咽拭子、給壓瘡患者清創(chuàng)換藥。她始終堅(jiān)守崗位，曾連續(xù)15天沒有開發(fā)熱病房，天工作13小時(shí)以上。她對(duì)待患者如家人。有的患者生活不能自理，她幫他們翻身叩背，做口腔護(hù)理，在床邊一口一口地喂他們吃飯，一站就是一個(gè)多小時(shí)。她每天都會(huì)到患者床邊，給他們做心理疏導(dǎo)，舒解他們的心理壓動(dòng)，下班前她總要在病房里和患者聊天，鼓勵(lì)他們保持康復(fù)的信心。2020年9月，張宏被授予“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、”全國抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。
杜云，湖北省武漢市漢陽區(qū)龍陽街芳草社區(qū)，黨支部書記、委會(huì)主任。她立足本職崗位，帶領(lǐng)黨員干部堅(jiān)守社區(qū)防控一線。疫情暴發(fā)之初，她第一時(shí)間組建疫情防控宣傳組、黨員先鋒組，張貼宣傳通告近4000份，為社區(qū)居民籌集口罩2000多個(gè)，指導(dǎo)居民做好居家隔離。她發(fā)動(dòng)社區(qū)黨員、門棟長、網(wǎng)格員對(duì)3846戶居民進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，逐一電話核查每戶情況，建立居民健康檔案。她建立“居民買菜群”，讓社區(qū)干部變身“代購員”、”快遞員”，對(duì)單獨(dú)帶小孩的老年居民開展門非接觸式慰問，讓居民居家更安心。社區(qū)居民們都說：”社區(qū)有杜書記‘當(dāng)家’，大家很放心、很舒心。”杜云被授予第24屆“中國年五四獎(jiǎng)?wù)隆保?020年9月，杜云被授予“全國優(yōu)秀產(chǎn)黨員”、“全國抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。
《榜樣5》專題節(jié)目通過榜樣人物典型事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場訪談、詩朗誦、重溫入黨誓詞等形式，展現(xiàn)了積極投身疫情防控工作的共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命、敢于斗爭、敢于勝利的大無畏氣概，彰顯了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨鋒模范作用，詮釋了生命至上、舉國同心、生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神。這是一場艱苦卓絕、氣壯山河的偉大抗疫斗爭；這是中華民族同心同德、克時(shí)艱的英雄壯歌。中國以“生命至上”凝聚萬眾一心，以舉國之力對(duì)決重大疫情，以“人類命運(yùn)共同體”共克時(shí)艱，彰顯了中國力量、中國精神、中國效率。有人在一線拼搏，也有人在后方堅(jiān)守。在這場艱苦卓絕的戰(zhàn)疫斗爭中，他們構(gòu)筑了一道道堅(jiān)固的屏障，用血汗、乃至命的代價(jià)，為人類抗擊新冠病毒留下了一筆寶貴財(cái)富；他們展現(xiàn)了黨員的擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)，以及聯(lián)防聯(lián)群防群控的強(qiáng)大力量，彰顯了打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭的偉力。
在這次戰(zhàn)”疫”斗爭中，有460余萬基層黨組織、9000多萬共產(chǎn)黨員嚴(yán)陣以待，一支支黨員突擊隊(duì)沖鋒在最前線，一面鮮紅的黨旗高揚(yáng)在最前沿。他們用先鋒榜樣的力量踐行初心和使命，把平凡的工作崗位作為施展才智抱負(fù)的人生舞臺(tái)，奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代、創(chuàng)造新業(yè)績！今晚，讓我們一起致敬榜樣們！
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇十二
說課是教師在備課完成后，將自己所設(shè)計(jì)、安排的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式等進(jìn)行系統(tǒng)化的講解和解讀的一種活動(dòng)。說課的目的在于展示教師的教學(xué)設(shè)計(jì)思路、對(duì)教學(xué)材料的準(zhǔn)確理解以及對(duì)教學(xué)手段有效運(yùn)用的能力。為了提升教師說課的藝術(shù)水平，各級(jí)學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)相繼開展了說課評(píng)比活動(dòng)。本文將探討如何讓說課更加精彩，并分享我在說課評(píng)比活動(dòng)中的心得體會(huì)。
二段：準(zhǔn)確把握教材
在說課中，準(zhǔn)確把握教材是關(guān)鍵。首先要通讀教材，分析教學(xué)內(nèi)容的脈絡(luò)和難點(diǎn)，找出教學(xué)重點(diǎn)。然后，要把教材中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和歸納，將其與學(xué)生的實(shí)際情況相結(jié)合，確定教學(xué)目標(biāo)。最后，要對(duì)教材進(jìn)行深入研究，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解，找到與其他內(nèi)容的聯(lián)系，做好教學(xué)的鋪墊和橋梁。只有準(zhǔn)確把握教材，才能使說課更加精彩。
三段：合理設(shè)計(jì)教學(xué)過程
說課不僅要注重教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性，還需要合理設(shè)計(jì)教學(xué)過程。在說課過程中，要根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)，并合理安排教學(xué)步驟。教學(xué)步驟應(yīng)該有明確的目標(biāo)和邏輯性，能夠引導(dǎo)學(xué)生逐步融入教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果。此外，教學(xué)過程中要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過豐富多樣的教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與和思考。只有合理設(shè)計(jì)教學(xué)過程，才能使說課更加精彩。
四段：表達(dá)清晰恰當(dāng)?shù)恼Z言
說課涉及到教師的口頭表達(dá)能力，因此要注重語言的表達(dá)清晰和恰當(dāng)。語言要簡練明了，不能啰嗦，要言之有物，突出重點(diǎn)。同時(shí)，要注意語速和語調(diào)的控制，保持與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的語速和語調(diào)，避免快速講解或語氣單調(diào)。此外，教師的表情、姿勢、聲音等也要與所傳遞的信息相呼應(yīng)，起到增強(qiáng)語言表達(dá)效果的作用。只有表達(dá)清晰恰當(dāng)?shù)恼Z言，才能使說課更加精彩。
五段：改進(jìn)不足，追求卓越
參加說課評(píng)比活動(dòng)，無論是獲獎(jiǎng)還是失利，都應(yīng)該從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足之處，進(jìn)行有針對(duì)性的改進(jìn)。要關(guān)注評(píng)委對(duì)說課中不足的點(diǎn)評(píng)和建議，認(rèn)真思考，分析自己存在的問題，并制定解決方案。此外，關(guān)注其他教師的優(yōu)秀示范，學(xué)習(xí)他們的言傳身教，吸取經(jīng)驗(yàn)。只有不斷改進(jìn)不足，追求卓越，才能不斷提升自己的說課水平。
總結(jié)：
說課精彩點(diǎn)評(píng)心得體會(huì)要注重準(zhǔn)確把握教材，合理設(shè)計(jì)教學(xué)過程，表達(dá)清晰恰當(dāng)?shù)恼Z言。同時(shí)，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，追求卓越。希望通過本文的分享，能夠幫助更多的教師提升自己的說課技巧，使說課更加精彩。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇十三
讀了汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書，很受感動(dòng)，從中受益也頗多?，F(xiàn)簡要談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)。
課堂是開啟和展示智慧學(xué)生也是教師的智慧的場所。同時(shí)課堂也是復(fù)雜多樣，充滿挑戰(zhàn)的地方。課堂里既有歡欣也有苦惱，有希望也有無奈，有奮進(jìn)也有退縮……幾十年的教學(xué)生涯讓我置身于這一充滿智慧，又濃縮五味人生的場所，使我體悟到了暢游豐富多彩課堂世界的愉悅。但同時(shí)，我也常常碰到一些困惑。例如，如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣?如何找尋和把握學(xué)生生活中瞬息變幻的咨詢?在模式化出現(xiàn)端倪時(shí)，如何在自己的教學(xué)上找尋突破點(diǎn)?有人說現(xiàn)代社會(huì)每3年即產(chǎn)生一個(gè)代溝，學(xué)生對(duì)生活有有別于教師的不同的感受，在生活的體驗(yàn)中，他們也有自己獨(dú)特的情感積淀。面對(duì)個(gè)性越來越凸顯的現(xiàn)代學(xué)生，如何更好地與他們溝通，從而達(dá)到比較理想的教育效果?汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書給了我很大的啟迪――注重教育教學(xué)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)!其實(shí)，在我們的教育工作中，每一件事都是些微不足道的小事，然而看似簡單的小事，只要我們認(rèn)真去做了，我想也可以說是做了件大事。只要我們認(rèn)真對(duì)待小事中每一細(xì)節(jié)的處理，那么我們的工作也將會(huì)做得更完美。
回憶一下自己的學(xué)校生活，和工作以來的教學(xué)教育工作中，腦中閃現(xiàn)的并不一定是那些轟轟烈烈的盛大場面，反到是那些絲絲縷縷的細(xì)節(jié)，諸如當(dāng)年自己老師的一抹鼓勵(lì)的微笑、一個(gè)鄙夷的眼神，自己學(xué)生的一次臉紅、一回調(diào)皮、一個(gè)意見，卻都至今鮮活如初。所以，作為一名教育工作者，我們要反省自己。多關(guān)注一些細(xì)節(jié)。因?yàn)槲覀兊囊恍┘?xì)微舉動(dòng)或者無意之語給學(xué)生造成的影響可以是波瀾不驚的，也可能是鐫刻一輩子的。“細(xì)節(jié)讓教育更美麗”不正最好地詮釋了汪先生的理論嗎?只要我們敏銳地抓住細(xì)節(jié)，深入地挖掘它，在細(xì)節(jié)上做文章，于細(xì)微處用精神，悉心地傾聽，耐心地詢問，真誠地喚醒，熱情地點(diǎn)燃，就可以“潤物細(xì)無聲”。這樣，教育才能更好地走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，才能更好地豐潤學(xué)生的靈魂。有時(shí)是一個(gè)稍縱即逝的眼神;有時(shí)是教師不自覺的一番話語;有時(shí)是一次發(fā)自內(nèi)心的微笑;有時(shí)是一次教育突發(fā)事件后的應(yīng)景式反應(yīng);有時(shí)又是師生對(duì)話、互動(dòng)中的靈光一現(xiàn)。一個(gè)充滿希望的眼神，一個(gè)贊許的點(diǎn)頭，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，拍一拍學(xué)生的肩膀，甚至充滿善意的幽默，都不僅僅傳達(dá)了一種關(guān)愛，還表達(dá)了一種尊重，信任和鼓勵(lì)，這種潤物細(xì)無聲的評(píng)價(jià)方式更具有親和力，更能產(chǎn)生心與心的互動(dòng)，其作用有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于隨意的，口頭表揚(yáng)……只要細(xì)細(xì)品察，你都會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所啟悟。同時(shí)，老師也要從自身做起，給孩子們樹立良好的楷模。投入到細(xì)節(jié)教育工作中，每個(gè)孩子都有他們的特點(diǎn)，關(guān)注每一個(gè)孩子，溫暖每一顆心靈，重視他們的感受，了解他們的需要，掌握他們的情緒發(fā)展、傾聽他們的聲音，開展人性化的教育。
在工作中我體會(huì)到認(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好。如果每個(gè)人熱愛自已的工作，每天就會(huì)盡自己所能力求完美。而如果我們關(guān)注了細(xì)節(jié)，就可以把握了創(chuàng)新之源，也就為成功奠定了一定的基礎(chǔ)。甘于平談，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，偉大總將不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力，是水到渠成后的驚喜。我將以此來鞭策自己在以后的工作中，在細(xì)節(jié)中求發(fā)展，在細(xì)節(jié)中求完美。
[細(xì)節(jié)決定成敗心得體會(huì)學(xué)生精彩感悟]
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇十四
戰(zhàn)國末期偉大的政治家韓非子在《韓非子·喻老》中就用“千里之堤毀于蟻穴”這樣警句揭示了細(xì)節(jié)的重要性，由此可見很早以前我們的先人就肯定了細(xì)節(jié)的重要性。而當(dāng)我們閱讀那些成功者的傳記時(shí)我們更會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)成功者都是一個(gè)非常注重細(xì)節(jié)的人，他們的成功經(jīng)驗(yàn)中都藏有“細(xì)節(jié)”這兩個(gè)字。
什么叫“細(xì)節(jié)”呢？細(xì)節(jié)的特點(diǎn)首先在于“小”.每個(gè)人做事不能好高騖遠(yuǎn)，不求實(shí)際，總想一步做大自己，這種空想式的做法不知耽誤和毀害了多少人——他們過高地估計(jì)自己的才智，不從細(xì)小事情做起，往往把自己的人生大夢想搭建在一個(gè)沒有根基的空中摟閣里，一旦風(fēng)雨襲來，就會(huì)全面崩塌，因此，“細(xì)節(jié)決定一切”的第一個(gè)成功命題就是“從小做起、從小做人。
從辯證的關(guān)系看，大事是由若干小事構(gòu)成，小事決定了大事，如果不關(guān)心每一件小事，不做好每一件小事，也就做不好大事，也就不能做大事。日本著名跨國公司”松下電器“的創(chuàng)始人被稱為”經(jīng)營之神“的松下幸之助就是一個(gè)從小事做起最終取得成功的典型，9歲被送到一家自行車商店當(dāng)學(xué)徒，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)換到一家電燈公司打工。以其背景和最初經(jīng)歷，如果按部就班，松下至多在一個(gè)中等公司中謀求一個(gè)穩(wěn)定的生計(jì)這樣就不會(huì)有現(xiàn)在聞名世界的松下電器了。但是松下不滿足這樣的生活在電燈公司的工作中，松下琢磨發(fā)明了一種新型的燈頭插座。他深信這種插座有廣泛的用途，但是遭到了上司的否定。于是，他辭了職，下決心自己打出一片新的天下。而在插座打入市場站穩(wěn)腳跟的時(shí)候，松下幸之助又開始計(jì)劃”從事真正的電器設(shè)備的研究和生產(chǎn)“,靠臥室兼作坊不是長久之計(jì)。于是，19幸之助在大阪市租了一處房子，創(chuàng)立了松下電氣器具制作所。后來聞名天下的”松下產(chǎn)品“,就從這里啟航。隨著經(jīng)營的擴(kuò)大，松下幸之助認(rèn)識(shí)到一個(gè)不會(huì)創(chuàng)新的企業(yè)最終會(huì)倒在市場競爭的優(yōu)勝劣汰中，于是他又開始開發(fā)新的產(chǎn)品，這就是使松下電器打出聲望的自行車燈。1923年，松下電器用新型干電池?zé)魜砣〈^去的煤油燈，制造出可使用30——50小時(shí)的彈頭型自行車燈。價(jià)格只有30幾文錢，而用蠟燭一小時(shí)也要兩文錢。誰也沒有想到，就這么一個(gè)小小的電燈，一個(gè)其他生產(chǎn)商和經(jīng)銷商都不去注意的電燈，成為了松下電器步入高速發(fā)展軌道上的第一胎”起跑器“.
”不積跬步無以至千里，不積小流無以成江?！败髯印秳駥W(xué)》里的這段話也深刻的體現(xiàn)了從小事做起從細(xì)節(jié)做起的重要性。按照哲學(xué)的觀點(diǎn)來說就是量變引起質(zhì)變，沒有量的積累，就不可能引發(fā)質(zhì)的變化，在我們的日常生活中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這兩種情況，一種是不想做小事的人，一種是做不好小事的人。大事做不好，小事不想做，是第一種人的寫照，他們是認(rèn)為自己有水平，有能力，對(duì)一般的事棄而不做，不加理會(huì)。第二種人愿意做小事，但意識(shí)里將小事做好的要求和標(biāo)準(zhǔn)下降，敷衍應(yīng)付，事不經(jīng)心。這兩種人到最后是一樣事都不能做好。
做好每一件小事，不僅在理念上對(duì)小事要有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，大事是由若干小事構(gòu)成，世上無小事，做好每一件小事，都要當(dāng)成一件大事來做，只要認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮的做好每一件小事，才是我們做事的原則。
要做好小事，其保證是把小事做細(xì)。如果粗枝大葉去做一件小事，那是不可能做好的。將小事做細(xì)，就是將小事做到位、做透徹。舉一個(gè)很簡單的例子，標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，生產(chǎn)的社會(huì)化程度越來越高，生產(chǎn)規(guī)模越來越大，技術(shù)要求越來越復(fù)雜，分工越來越細(xì)，生產(chǎn)協(xié)作越來越廣泛，這就必須通過制定和使用標(biāo)準(zhǔn)，來保證各生產(chǎn)部門的活動(dòng)，在技術(shù)上保持高度的統(tǒng)一和協(xié)調(diào)，以使生產(chǎn)正常進(jìn)行比如在汽車行業(yè)，每個(gè)品牌的每一款汽車他的零配件都是有著統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的，我們?cè)谶@里做個(gè)假設(shè)，如果其中一個(gè)零配件生產(chǎn)線由于粗心大意等種種原因?qū)е律a(chǎn)出來的零件不符合標(biāo)準(zhǔn)化，那么結(jié)果是顯而易見的，這些零件都將無法使用成為廢品。我們?cè)诠ぷ?、生活中也一樣，要注意將工作做?xì)、做精。一個(gè)企業(yè)中各種小問題，其實(shí)就是企業(yè)管理中的一個(gè)個(gè)蟻穴，而千里之堤，潰于蟻穴。巴林銀行倒閉的原因只是一個(gè)細(xì)節(jié)的忽略。一個(gè)細(xì)節(jié)的忽略卻形成不可收拾的狀態(tài)。如果將小事做細(xì)，杜絕1%的錯(cuò)誤，巴林銀行肯定會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的銀行。將小事做細(xì)一是要用心做好每一件小事，只有用心才能看得見細(xì)節(jié)的實(shí)質(zhì)，才能將事情做細(xì)。
二是一件小事中會(huì)有無數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)問題，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能將事做成功。善于觀察和分析小事中的細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)上做文章，有時(shí)會(huì)起到意想不到的作用。
三是做事到位，做小事做透。做事不到位事不完，事不做透會(huì)再來。只有將事做到位做透，才能徹底將事做完。
四是將小事做細(xì)培養(yǎng)成一種習(xí)慣。汪中求說，”忘不掉是真正的素質(zhì)“.有了這種良好的習(xí)慣，做任何事，就能看清事其實(shí)質(zhì)，其細(xì)節(jié)，也就能將事做透做好。
就在我們?nèi)粘９ぷ髦卸加泻芏嗉?xì)節(jié)值得我們?nèi)ド罹?、去注意。我們工?huì)就是一個(gè)面向老百姓、面向職工群眾的單位，所以經(jīng)常有職工群眾過來詢問一些問題或?qū)で髱椭?，仔?xì)想想在這個(gè)時(shí)候其實(shí)我們有很多應(yīng)當(dāng)注意到但是卻經(jīng)常忽略的細(xì)節(jié)問題。當(dāng)一名職工群眾一邊敲門一邊走進(jìn)我們辦公室的時(shí)候我們的第一反應(yīng)是什么？有的同志自己都沒有注意過這一點(diǎn)，作為一個(gè)為職工服務(wù)的機(jī)構(gòu)我們?cè)诿鎸?duì)職工群眾的時(shí)候是否能流露出真心的笑容，是否能做到真正尊重他人，這些都在很大程度上影響到我們?cè)谌罕娧壑械男蜗?。是一個(gè)真正貼近群眾貼近職工的服務(wù)型機(jī)關(guān)還是一個(gè)個(gè)高高在上的”官老爺“,這些最直觀的印象是很難轉(zhuǎn)變的。這就要求我們?cè)诮哟毠と罕姷臅r(shí)候要非常注重細(xì)節(jié)，在這個(gè)時(shí)候我們代表的不僅僅是個(gè)人，更代表著xx市總工會(huì)的形象，我們更要把最完美的一面體現(xiàn)出來。
除了接待職工群眾，在我們?nèi)粘９ぷ髦幸矐?yīng)該注意到細(xì)節(jié)的作用。比如我們寫一篇調(diào)研報(bào)告，無論你的論據(jù)是多么的充分，不管你的詞藻是如何的華美，哪怕你最后真的提出了很好很切合實(shí)際的意見建議，但報(bào)告中的一個(gè)數(shù)字你打錯(cuò)了，那么我們就可以認(rèn)為這是一篇不真實(shí)的、無效的報(bào)告。
細(xì)節(jié)實(shí)質(zhì)是什么？細(xì)節(jié)實(shí)際上是一種長期的準(zhǔn)備，從而獲得的一種機(jī)遇。細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。只有保持這樣的工作標(biāo)準(zhǔn)，你才能注意到問題的細(xì)節(jié)，你才能做到為使工作達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)而思考細(xì)節(jié)，才不會(huì)為了細(xì)節(jié)而細(xì)節(jié)。否則，再注重細(xì)節(jié)也是精心導(dǎo)演了一幕讓領(lǐng)導(dǎo)過得去的演戲。在物理學(xué)上可以細(xì)分到粒子，醫(yī)學(xué)上可分到細(xì)胞，數(shù)學(xué)可以從0到無窮大，讓我們從0做起，1就是1,2就是2,心中有一萬，著眼1+1,才能創(chuàng)造出人生財(cái)富和價(jià)值。細(xì)節(jié)不是空喊出來的。細(xì)節(jié)就是一種積累的經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣，關(guān)系著我們工運(yùn)事業(yè)的方方面面。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇十五
作為中聯(lián)航的新員工，我很榮幸能參加這次新員工培訓(xùn)。雖短短11天的培訓(xùn)，卻給了我極大的感觸。作為一個(gè)即將要踏出校門的學(xué)生來說，這里的一切都是新鮮奇特的，在這兒，我感受到了企業(yè)文化，領(lǐng)悟了服務(wù)精神，更學(xué)習(xí)到了業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。
培訓(xùn)第一天，穿上制服的那一刻，我們"改頭換面"，隨之而來的還有一種莫名的驕傲——我是中聯(lián)航的一員。在之后的課程學(xué)習(xí)中，我們了解了中聯(lián)航的歷史，更了解了今后公司的發(fā)展形勢，從而知道我們思考當(dāng)前所處職業(yè)生涯的位置，制定未來發(fā)展計(jì)劃。日常儀容儀表，微笑服務(wù)，就像中聯(lián)航的服務(wù)宗旨"便捷，溫馨"，這是需要自我要求的。在課堂上，老師會(huì)設(shè)置情景，讓我們模擬演練，令我們切身感受到服務(wù)過程，在這過程中我們要讓出現(xiàn)的問題，成為服務(wù)創(chuàng)新以及改善服務(wù)的著手點(diǎn)。
非常感謝公司給我這樣難得的機(jī)會(huì)，讓我退去一層稚氣，更為今后的工作做了一份積累，之后我會(huì)更加努力，盡自己最大的能力創(chuàng)造更多的可能。
心得體會(huì)精彩點(diǎn)評(píng)及感悟篇十六
榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，為我照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。而中央組織部和中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合制作的《榜樣5》專題節(jié)目，展現(xiàn)了積極投身疫情防控工作的共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命、敢于斗爭、敢于勝利的大無畏氣概，彰顯了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，詮釋了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神，是開展黨員教育的生動(dòng)教材。
深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神、慶祝建黨100周年、開展黨史學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來，與深化“學(xué)習(xí)身邊榜樣”“黨課開講啦”等活動(dòng)結(jié)合起來，采取多種形式組織黨員學(xué)習(xí)收看、研討交流，引導(dǎo)廣大黨員以先進(jìn)典型為榜樣，從偉大抗疫精神中汲取奮進(jìn)力量。
節(jié)目嘉賓包括5位先進(jìn)個(gè)人及兩組先進(jìn)基層黨組織，分別是——火神山醫(yī)院專家組副組長、重癥醫(yī)學(xué)一科主任，空軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院醫(yī)學(xué)科主任張西京、華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬同濟(jì)醫(yī)院婦科腫瘤科護(hù)士長張宏、武漢市漢陽區(qū)龍陽街道芳草社區(qū)黨支部書記、居委會(huì)主任杜云、西藏自治區(qū)那曲市色尼區(qū)公安局那曲鎮(zhèn)派出所所長達(dá)娃倉決、湖北順豐速運(yùn)江漢分部經(jīng)理汪勇、火神山雷神山醫(yī)院施工單位黨組織、浙江省援武漢抗疫前方指揮部臨時(shí)黨委。
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，充分發(fā)揮先進(jìn)典型示范引領(lǐng)作用，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，中共中央組織部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合錄制了反映新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型事跡的《榜樣5》專題節(jié)目。專題節(jié)目通過典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場訪談、詩朗誦、重溫入黨誓詞等形式，展現(xiàn)了積極投身疫情防控工作的共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命、敢于斗爭、敢于勝利的大無畏氣概，彰顯了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，詮釋了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神，是開展黨員教育的生動(dòng)教材。
新冠肺炎疫情發(fā)生以來，廣大的醫(yī)務(wù)人員在他們的工作崗位上譜寫著一幕幕可歌可泣的感人故事。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，”疫情就是命令防控就是責(zé)任””白衣天使”是這個(gè)春節(jié)最動(dòng)人的風(fēng)景，也是迎戰(zhàn)疫情最堅(jiān)實(shí)的力量?？倳浂啻沃鞒终匍_會(huì)議、發(fā)表重要講話、作出重要指示，高度肯定醫(yī)務(wù)人員的奉獻(xiàn)精神，強(qiáng)調(diào)要關(guān)心醫(yī)務(wù)人員，情真意切、記諄諄。
我們要犧牲奉獻(xiàn)不是掛在嘴邊，而是真正無私的奉獻(xiàn)。疫情的防控牽動(dòng)著全國人民的心。疫情一線是看不見硝煙的戰(zhàn)場，人都是戰(zhàn)斗員！茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?？埂币摺边M(jìn)入關(guān)鍵期，你已疲憊不堪，卻仍在各自的崗位上堅(jiān)守，燃燒自己。勝利就在眼前，請(qǐng)堅(jiān)持到底，繼續(xù)發(fā)揮先鋒模范作用。等春暖花開，陰霾散去，我想見你，我親愛的戰(zhàn)友，向你道一聲：辛苦了！
狹路相逢勇者勝，越是艱險(xiǎn)越向前。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，在黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照?qǐng)?jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的總要求，中央應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)研究部署工作，國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制加大政策協(xié)調(diào)和物資調(diào)配力度，各地區(qū)各部門積極履職盡責(zé)，廣大醫(yī)務(wù)人員沖鋒在前、無私奉獻(xiàn)，全國各族人民眾志成城、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，構(gòu)筑起縱向到底、力量下沉每家每戶，橫向到邊、輻射覆蓋全國各地的“防控系統(tǒng)”。疫情形勢出現(xiàn)積極變化，防控工作取得積極成效，但遠(yuǎn)未到偃旗息鼓之時(shí)。當(dāng)前，疫情防控工作到了最吃勁的關(guān)鍵階段，唯有切實(shí)把各項(xiàng)工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓落地，“防控系統(tǒng)”才能固若金湯，贏得戰(zhàn)“疫”。
深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神、慶祝建黨100周年、開展黨史學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來，與深化“學(xué)習(xí)身邊榜樣”、“黨課開講啦”等活動(dòng)結(jié)合起來，采取多種形式組織黨員學(xué)習(xí)收看、研討交流，引導(dǎo)廣大黨員以先進(jìn)典型為榜樣，從偉大抗疫精神中汲取奮進(jìn)力量，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大貢獻(xiàn)。