最新小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃方案(模板12篇)

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    為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。
    小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃方案篇一
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以《二七區(qū)教體局名學(xué)生團(tuán)隊(duì)實(shí)施方案》精神為指針,培養(yǎng)在學(xué)科知識(shí)、藝術(shù)素質(zhì)、品德修養(yǎng)等方面有突出成績(jī),在校內(nèi)外有一定知名度、影響力的學(xué)生團(tuán)隊(duì),充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)其和諧發(fā)展、整體提高,為他們終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    在夯實(shí)學(xué)生文化知識(shí)基礎(chǔ)、陶冶良好品德情操前提下,充分發(fā)掘其個(gè)性潛能,使他們交體育、領(lǐng)域充分展示自己的特長(zhǎng),依靠其優(yōu)勢(shì)智慧,在各級(jí)各類比賽中嶄露頭角,脫穎而出。
    地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
    人員:全體“小燕子趣味運(yùn)動(dòng)隊(duì)”人員
    運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練講究長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持,在平常訓(xùn)練中要注意持續(xù)訓(xùn)練,活動(dòng)中以學(xué)生身體素質(zhì)訓(xùn)練、技術(shù)技巧能力進(jìn)行訓(xùn)練。
    內(nèi)容:
    單搖、雙搖、交互繩、8字繩、集體跳大繩、單雙搖接力
    (一)、小燕子趣味運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練安排:周一至周五早上6:40-7:40,課間時(shí)間抓緊學(xué)生的訓(xùn)練,教練可以在體育課時(shí)間對(duì)部分運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練。帶領(lǐng)學(xué)生參加鄭州市中小學(xué)生跳繩比賽。12月份參加馬寨鎮(zhèn)中心校的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、參加二七區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    在學(xué)校體育訓(xùn)練中堅(jiān)持不斷訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生的意志品質(zhì)、身體素質(zhì)、心理承受能力都有較大的提高。訓(xùn)練成果在鎮(zhèn)中心?;顒?dòng)中進(jìn)行展評(píng)。對(duì)成績(jī)和訓(xùn)練態(tài)度好的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
    小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃方案篇二
    以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》為指導(dǎo),切實(shí)貫徹落實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的要求,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提升學(xué)校辦學(xué)層次,培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。尊重學(xué)生的.興趣、愛(ài)好,學(xué)校努力創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境,組織學(xué)生參加豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),擴(kuò)大學(xué)生視野,讓學(xué)生個(gè)性得到充分發(fā)展并享有成功的喜悅,促進(jìn)學(xué)校教育整體提高,凸顯我校教育特色。
    1、統(tǒng)籌安排,確定課程:
    本學(xué)期我校將堅(jiān)持務(wù)實(shí)有效的工作原則和方法,社團(tuán)活動(dòng)的設(shè)置有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實(shí)施。
    2、尊重主體,確定人選:
    根據(jù)開(kāi)設(shè)情況,由指導(dǎo)老師選擇學(xué)生參加相應(yīng)的社團(tuán)活動(dòng)小組。在老師的幫助下,讓學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)融入活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美、展示美,培養(yǎng)學(xué)生健康、樂(lè)觀的生活情趣,形成健全人格,讓每一顆心靈都快樂(lè),讓每一個(gè)學(xué)生都幸福地成長(zhǎng)。促進(jìn)學(xué)生的多元化發(fā)展,構(gòu)建七彩的陽(yáng)光校園,加快校園文化建設(shè)進(jìn)程。
    3、落實(shí)常規(guī),健全制度:
    為加強(qiáng)常規(guī)督促管理,避免社團(tuán)活動(dòng)的隨意性和盲目性,我們堅(jiān)持“五”定”原則。
    一定活動(dòng)項(xiàng)目,在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)科、學(xué)校實(shí)際情況,開(kāi)設(shè)相關(guān)的社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目。
    二定活動(dòng)目標(biāo),針對(duì)有些重點(diǎn)項(xiàng)目,要和競(jìng)賽相結(jié)合,爭(zhēng)取早出成績(jī)。
    三定活動(dòng)時(shí)間,每周五下午第三節(jié)課,保證活動(dòng)時(shí)間。
    四定活動(dòng)內(nèi)容,每個(gè)社團(tuán)必須嚴(yán)格按照活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行。
    五定輔導(dǎo)老師,學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)確定指導(dǎo)老師。
    六定活動(dòng)地點(diǎn),學(xué)校會(huì)確保各社團(tuán)活動(dòng)的固定地點(diǎn)。
    4、科學(xué)管理,講求實(shí)效:
    1)準(zhǔn)時(shí)到崗,不早退?;顒?dòng)課前5分鐘教師要帶領(lǐng)學(xué)生及時(shí)到位,準(zhǔn)備好活動(dòng)材料?;顒?dòng)未結(jié)束,學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。
    2)社團(tuán)活動(dòng)小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育,認(rèn)真落實(shí)安全措施,教師須自始自終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作,活動(dòng)巡視要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其他有礙于指導(dǎo)的事,輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請(qǐng)假,并通知到本組所有成員。
    3)教師要做好活動(dòng)組內(nèi)學(xué)生活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作,建立點(diǎn)名制度,對(duì)學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任聯(lián)系,不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)小組。專用活動(dòng)室負(fù)責(zé)老師要做好室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖等工作。
    1、每位指導(dǎo)老師必須認(rèn)真準(zhǔn)備、輔導(dǎo)并做好每次活動(dòng)的安排記錄,期末做好總結(jié)并入擋。
    2、要尊重學(xué)生的需要和興趣,以學(xué)生為活動(dòng)的主體,讓他們真正成為活動(dòng)的主人。
    3、堅(jiān)持每周活動(dòng),切忌虎頭蛇尾,保證每次活動(dòng)時(shí)間為40分鐘,活動(dòng)內(nèi)容豐富有效。
    4、各社團(tuán)活動(dòng)的輔導(dǎo)老師適當(dāng)交流,相互促進(jìn)。
    5、學(xué)生參加人員在年級(jí)組內(nèi)調(diào)整安排,學(xué)校專職教師的社團(tuán)可以跨年級(jí)。年級(jí)學(xué)生人員有年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)調(diào),保證每個(gè)社團(tuán)人數(shù)均衡。
    1、學(xué)校類
    序號(hào)教師活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)地點(diǎn)
    2、班級(jí)類
    序號(hào)教師活動(dòng)項(xiàng)目活動(dòng)地點(diǎn)
    小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃方案篇三
    本學(xué)期我校社團(tuán)合唱隊(duì)員以三四年級(jí)學(xué)生居多,有四十人。大部分老生已經(jīng)畢業(yè),今年招了一批新生參加,所以呈現(xiàn)了新生較多的事實(shí)。目前聲音比較稚嫩,本學(xué)期要加強(qiáng)歌唱習(xí)慣、氣息和聲音等方面的訓(xùn)練,針對(duì)這種新局面,我們的計(jì)劃如下:
    1、基本功訓(xùn)練
    教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,從學(xué)生的氣息開(kāi)始訓(xùn)練,養(yǎng)成較好的用氣習(xí)慣,訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
    2、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)通過(guò)學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂(lè)是好的,什么音樂(lè)是不好的,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。
    3、聲部和諧訓(xùn)練
    由于小學(xué)生的年齡比較小,聲音的自我控制力比較差,所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大,所以要求老師必須掌握一定的方法來(lái)訓(xùn)練。
    4、擴(kuò)大知識(shí)范圍開(kāi)闊眼界,定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲,以及名師的講解,開(kāi)闊學(xué)生的眼界。
    1、通過(guò)不同的發(fā)聲練習(xí)來(lái)規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。
    2、通過(guò)練唱中外少兒合唱歌曲,來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè)修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
    3、進(jìn)一步宣傳我中心的群眾藝術(shù)活動(dòng)和精神風(fēng)貌。
    4、為第五季“校長(zhǎng)有約”做準(zhǔn)備。
    周五下午第二節(jié)起
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    提前五分鐘到位做好準(zhǔn)備工作。課前認(rèn)真收集資料、鉆研教法,并為學(xué)生復(fù)印好歌譜。
    a、訓(xùn)練內(nèi)容:
    1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來(lái)訓(xùn)練隊(duì)員的聲音。
    2、中外合唱名曲。
    《送別》、《蟲(chóng)兒飛》、《我的國(guó) 我的家》、《星空》
    3、合唱姿態(tài)。
    b、訓(xùn)練方法及過(guò)程:
    1、氣息的訓(xùn)練
    2 、音準(zhǔn)訓(xùn)練
    3、節(jié)奏的訓(xùn)練
    4、聲音的訓(xùn)練
    小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃方案篇四
    課外美術(shù)社團(tuán),在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的'同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下:
    通過(guò)美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng),使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
    1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),并保持室內(nèi)清潔。
    2、周四下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),社團(tuán)成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。
    3、美術(shù)社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
    4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
    5、愛(ài)護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
    1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí),(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。
    2、欣賞佳作,提高欣賞水平。
    3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
    4、以基礎(chǔ)素描畫為主,以手工制作為輔,以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。
    5、進(jìn)行手工制作教學(xué),訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
    (1)美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
    (2)做好組織工作在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。社團(tuán)要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
    (3)安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn):
    時(shí)間:定期周四下午課外活動(dòng)自習(xí)課
    地點(diǎn):美術(shù)室
    (4)訂立必要制度,抓好思想工作。要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度,準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué),積極進(jìn)取的精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì),展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
    活動(dòng)次序教學(xué)內(nèi)容
    第一次組建美術(shù)社團(tuán),明確社團(tuán)要求
    第二次了解簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)
    第三次欣賞兒童素描佳作
    第四次講解簡(jiǎn)筆畫的作用與意義及造型原理
    第五次簡(jiǎn)筆畫練習(xí)畫植物
    第六次簡(jiǎn)筆畫練習(xí)畫靜物
    第七次簡(jiǎn)筆畫練習(xí)畫動(dòng)物
    第八次簡(jiǎn)筆畫獨(dú)立創(chuàng)作
    第九次了解兒童畫及分類、欣賞佳作、兒童畫練習(xí)第十次線描風(fēng)景畫———美麗的海底世界
    第十一次各種各樣的昆蟲(chóng)
    第十二次線描獨(dú)立創(chuàng)作
    小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃方案篇五
    為了全面貫徹素質(zhì)教育理念,加大校園文化建設(shè)的力度,營(yíng)造良好的校園文化氛圍,特此組織華杰雙語(yǔ)學(xué)?!敖痂€匙”科學(xué)探秘社團(tuán)。
    一、社團(tuán)活動(dòng)意義:
    本社團(tuán)倡導(dǎo)科學(xué)思想和科學(xué)精神,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手動(dòng)腦能力。在校園形成學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍,同時(shí)為學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力,讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)的魅力,全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),以點(diǎn)帶面,促進(jìn)學(xué)??破展ぷ鞯拈_(kāi)展。
    二、社團(tuán)活動(dòng)原則:
    1.可接受性原則
    2.科學(xué)性原則
    3.系統(tǒng)性和連貫性原則
    4.活動(dòng)的直觀性原則
    5.激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立積極學(xué)習(xí)態(tài)度的活動(dòng)原則
    6.為進(jìn)行有效活動(dòng)創(chuàng)造良好的條件的活動(dòng)原則
    三、社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容:
    1.開(kāi)展趣味小實(shí)驗(yàn)。
    社團(tuán)活動(dòng)將實(shí)驗(yàn)室作為趣味實(shí)驗(yàn)室,提供社團(tuán)成員開(kāi)展趣味實(shí)驗(yàn)。我們的學(xué)生受應(yīng)試教育的影響,多為“書(shū)生型”,缺乏動(dòng)手習(xí)慣與能力,學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)正是對(duì)學(xué)生的兩個(gè)基本能力——?jiǎng)邮帜芰Α⑺季S能力的全面綜合訓(xùn)練,是培養(yǎng)新型人才重要途徑。
    2.觀看科技小視屏。
    社團(tuán)活動(dòng)將在三(1)班觀看科技小視屏,充分挖掘?qū)W科課程教材中的科技含量,有意識(shí)讓學(xué)生結(jié)合生活中的一些科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行思考,并用所學(xué)的科學(xué)方法嘗試解決問(wèn)題現(xiàn)象,學(xué)以致用,激發(fā)學(xué)生的興趣。
    3.抓好科普宣傳活動(dòng)。
    鼓勵(lì)學(xué)生自己訂閱科普?qǐng)?bào)刊,利用各種渠道借閱科普讀物,并提倡學(xué)生注意收集最新科技發(fā)展動(dòng)態(tài)。在學(xué)校設(shè)立“科學(xué)名人”專欄;“科學(xué)生活”專欄,“科學(xué)幻想”專欄,“科學(xué)制作”專欄,“科技名言”等專欄。
    四、社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間:
    每周二、周四下午活動(dòng)課
    五、社團(tuán)活動(dòng)地點(diǎn):
    三(1)班教室
    六、“金鑰匙”社團(tuán)活動(dòng)制度:
    為了保證活動(dòng)的正常開(kāi)展,為了營(yíng)造舒適、寧?kù)o、積極地學(xué)習(xí)環(huán)境,我們“金鑰匙”科學(xué)探秘社團(tuán)制定如下規(guī)則,遵守以下制度是我們的共同的責(zé)任。
    1.準(zhǔn)時(shí)到制定的班級(jí)學(xué)習(xí),安靜地等待老師輔導(dǎo)。遲到者扣1分,曠課者扣5分。
    2.保護(hù)好所用教室的桌椅及學(xué)生用品。
    3.自己的垃圾自己處理,活動(dòng)結(jié)束,要認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生、值日工作。
    小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃方案篇六
    xx年下半年
    校體育館
    初一、初二學(xué)生
    武術(shù)是以中國(guó)傳統(tǒng)文化為理論基礎(chǔ),以內(nèi)外兼修,術(shù)道并重鮮明特點(diǎn)的中國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。在其源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程中,武術(shù)吸取養(yǎng)生之精髓,集技擊之大成,形成了較為系統(tǒng)的技術(shù)體系。
    從現(xiàn)代的家庭來(lái)看,大部分是獨(dú)生子女,在家嬌生慣養(yǎng),身體狀況非常的不均衡,而且在思想上成熟很慢。面對(duì)這些種種的問(wèn)題,給予他們適當(dāng)?shù)腻憻捄湍ゾ殻呛苡斜匾摹?BR>    作為中華民族的國(guó)粹——武術(shù),正是要求習(xí)武者在身體上的鍛煉,而且更重要的是在思想上得到更高的修為。同時(shí)武術(shù)訓(xùn)練可以解決了目前青少年在身體素質(zhì)和思想上的問(wèn)題,主要還要教育他們?cè)趯W(xué)校中,該怎么樣做好一名學(xué)生。尊師重道是首要問(wèn)題之一,在武術(shù)中強(qiáng)調(diào)“凡吾習(xí)武之徒,必須以賢為師,謙虛好學(xué),尊敬師長(zhǎng),崇揚(yáng)武德”?!白饚煛保醋鹬貛熼L(zhǎng),泛指學(xué)生對(duì)老師的固定禮節(jié),“重道”即崇尚武道,愛(ài)好武術(shù)與道德修養(yǎng),泛指人的品格與技能兼修的境界。在這種訓(xùn)練的氛圍下,學(xué)生會(huì)學(xué)到很多做人的道理,為他們今后的努力教學(xué)的學(xué)習(xí)和充實(shí)的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    1、崇尚武德
    要求:武德是尚武與崇德的統(tǒng)一。千百年來(lái)武術(shù)界把“崇尚武德”作為一種民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),不斷發(fā)揚(yáng)光大,具有鮮明的時(shí)代特征。
    2、武術(shù)的基本手法,步法
    分類與要求:基本功是武術(shù)之本。有堅(jiān)實(shí)的基本功,這也是為以后更好的去進(jìn)行武術(shù)訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    3、武術(shù)的柔韌基本功
    分類與要求;柔韌在武術(shù)中是非常重要的,它的好壞直接會(huì)影響到武術(shù)動(dòng)作的優(yōu)美程度。
    4、武術(shù)基本拳法
    要求:武術(shù)基本拳法是對(duì)武術(shù)柔韌性的充分的體現(xiàn)。
    5、武術(shù)基本套路——精武套路
    要求:這是武術(shù)套路中最基本,最簡(jiǎn)單的套路,所有動(dòng)作都是由基本步法,基本手法組成,充分體現(xiàn)出武術(shù)套路的精、氣、神。
    6、學(xué)會(huì)基本的幾種拳法套路
    在一個(gè)學(xué)期內(nèi)讓學(xué)生學(xué)會(huì)基本的武術(shù)拳法套路,初步對(duì)武術(shù)拳法有所了解,并能夠?qū)⑽湫g(shù)的吃苦堅(jiān)韌的精神有所體會(huì),并配有學(xué)生堅(jiān)定的意志力。
    :周一下午第四節(jié)課
    小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃方案篇七
    通過(guò)小主持人社團(tuán)的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力、藝術(shù)修養(yǎng)及善于交流等能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
    二、活動(dòng)設(shè)想
    豐富學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)生的語(yǔ)言與表演藝術(shù)的能力,使學(xué)生掌握一定的朗誦、繞口令、主持等技巧,開(kāi)闊學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高,增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、提高學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。
    三、活動(dòng)目標(biāo):
    1、激發(fā)孩子對(duì)語(yǔ)言與表演藝術(shù)的興趣,培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言與表演藝術(shù)的能力。
    2、培養(yǎng)訓(xùn)練孩子扎實(shí)的基本功,如:氣息控制、表情訓(xùn)練、語(yǔ)氣訓(xùn)練、語(yǔ)音訓(xùn)練(繞口令)、朗讀訓(xùn)練、模擬主持等。
    4、培養(yǎng)孩子創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,養(yǎng)成活潑開(kāi)朗、積極主動(dòng)、自強(qiáng)自信的性格。
    5、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺(tái)主持的感覺(jué)。
    四、每月活動(dòng)計(jì)劃:
    三月份
    1、召集、了解社團(tuán)成員,提出注意事項(xiàng),布置活動(dòng)內(nèi)容,嚴(yán)格活動(dòng)紀(jì)律。
    2、給每位學(xué)生一個(gè)自我介紹的展示機(jī)會(huì)。
    3、才藝展示:各施所長(zhǎng)。
    4、見(jiàn)面時(shí)的禮節(jié)。
    四月份
    1、表演訓(xùn)練
    2、語(yǔ)音訓(xùn)練
    3、語(yǔ)氣練習(xí)
    4、朗讀訓(xùn)練
    5、游戲《小鳥(niǎo)飛》
    6、相聲表演
    7、在小舞臺(tái)中展現(xiàn)自我
    五月份
    1、無(wú)實(shí)物表演訓(xùn)練
    2、語(yǔ)音訓(xùn)練
    3、語(yǔ)氣練習(xí)
    4、朗讀訓(xùn)練
    5、少兒故事
    6、快板兒表演
    六月份
    1、動(dòng)物模擬表演
    2、主持模擬表演
    3、少兒故事
    4、相聲表演
    七、活動(dòng)地點(diǎn):
    希望樓三樓教室
    八、活動(dòng)時(shí)間安排:
    每周星期四下午第三節(jié)課
    九、“小主持人”社團(tuán)成員:共9人
    一(4)班zz
    一(5)班zz
    小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃方案篇八
    豐富學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)生的音樂(lè)感受力和表現(xiàn)力,使學(xué)生掌握一定的演唱技巧,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和集體觀念,開(kāi)闊學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。
    1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,保證訓(xùn)練時(shí)間。
    2、聽(tīng)賞一定的童聲合唱曲,感受合唱藝術(shù)的美妙。
    3、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧,使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一,達(dá)到口型的統(tǒng)一,進(jìn)而達(dá)到聲音的統(tǒng)一。
    1、運(yùn)用“輕聲”唱法,形成正確的發(fā)聲狀態(tài)
    為避免學(xué)生的喊唱,應(yīng)該提醒他們用輕聲去歌唱?!拜p聲”實(shí)際上是人體各發(fā)聲器官協(xié)調(diào)地發(fā)聲的基礎(chǔ),這種發(fā)聲有它的形成條件和發(fā)展步驟?!拜p聲”的合唱訓(xùn)練,有效地克服了發(fā)聲狀態(tài)中不必要的緊張和僵硬??偨Y(jié)其中的規(guī)律,遵循它生成的過(guò)程去發(fā)展童聲合唱,對(duì)防止學(xué)生的喊唱,形成正確的發(fā)聲方法是相當(dāng)重要的。
    學(xué)生喊唱的主要原因是喉部的發(fā)聲狀態(tài)拘謹(jǐn),缺少?gòu)椥院挽`活性。有時(shí)氣息浮也會(huì)造成胸僵、喉緊的狀態(tài)。因此,在合唱訓(xùn)練之前必須要做好放松練習(xí)。如打呵欠,讓喉嚨打開(kāi),頸部放松,氣息流暢自如。不管是用旋律音程練習(xí),還是用帶聲部的和弦練習(xí),都不能在音量上過(guò)早要求。直到學(xué)生們?cè)诟璩獣r(shí)做到完全打開(kāi)喉嚨,徹底放松下巴,呼吸自如,氣息勻暢,這時(shí),再去考慮聲音的力度問(wèn)題。
    2、訓(xùn)練正確的氣息支持,形成氣聲結(jié)合的歌唱狀態(tài)
    呼吸在發(fā)聲、歌唱中占有重要的位置,孩子們的嗓音、身體都在發(fā)育時(shí)期,所以唱起歌來(lái)有時(shí)感到氣力不足,容易用胸部呼吸去歌唱,這樣的結(jié)果是,出現(xiàn)了氣僵、喉緊的弊病,一定要避免這種胸部呼吸的方法。所以,在歌唱之前做一些呼吸訓(xùn)練是十分必要的。
    胸腹式聯(lián)合呼吸的狀態(tài)是比較科學(xué)的呼吸狀態(tài)。即用胸腹舒展、擴(kuò)張的動(dòng)作有規(guī)律地進(jìn)行吸氣;用小腹腹肌的力量推動(dòng)氣息支持而發(fā)聲,這種發(fā)聲訓(xùn)練就是氣聲結(jié)合的方法。這種合唱發(fā)聲訓(xùn)練所產(chǎn)生的力量是使聲音穩(wěn)定、靈活、有彈性、流動(dòng)。另外要注意的是,做呼吸練習(xí)時(shí),要在教師的正確指導(dǎo)下進(jìn)行,以免把歌唱的呼吸動(dòng)作練僵,出現(xiàn)憋氣的現(xiàn)象。
    3、統(tǒng)一歌唱方法,提高聲部歌唱能力
    童聲合唱的音響是通過(guò)各個(gè)聲部共同完成的。要想獲得理想的藝術(shù)效果,就必須要求每個(gè)聲部都達(dá)到整齊。每個(gè)聲部就如同弦樂(lè)重奏中的一件樂(lè)器,有著自己演奏的旋律和技巧,幾個(gè)聲部交織在一起會(huì)達(dá)到一個(gè)理想的整體音響效果。在童聲合唱的訓(xùn)練過(guò)程中,要實(shí)現(xiàn)理想音響效果的前提,首先是提高聲部?jī)?nèi)個(gè)人的演唱水平。聲部?jī)?nèi)各成員在呼吸的運(yùn)用、發(fā)聲的位置及共鳴、音色、吐字的方法等諸方面都應(yīng)基本達(dá)到統(tǒng)一,才能使整個(gè)聲部的聲音達(dá)到一致。其次是在演唱上整個(gè)聲部要根據(jù)指揮的要求,像一個(gè)人那樣開(kāi)始和結(jié)束;在同一時(shí)間發(fā)出同一個(gè)詞的音;在指定的地方呼吸;共同完成漸快或漸慢的過(guò)渡;各聲部以相同的力度來(lái)演唱;要以同樣純正的音高去演唱歌曲;清晰、準(zhǔn)確地唱出作品的歌詞等等。因此,在聲部?jī)?nèi)的成員統(tǒng)一了歌唱的方法后,要隨指揮有目的地進(jìn)行單獨(dú)聲部的訓(xùn)練。只有將每個(gè)聲部的歌唱能力提高了,再去強(qiáng)調(diào)整體的演唱水平,效果才會(huì)更佳。
    訓(xùn)練時(shí)間:每周三下午3:45—4:25
    訓(xùn)練地點(diǎn):四樓音樂(lè)教室1
    小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃方案篇九
    書(shū)是人類的朋友,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng),在班中形成良好的讀書(shū)氛圍,引導(dǎo)學(xué)生與好書(shū)交友,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣,并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹(shù)立理想!讓書(shū)籍豐富他們的知識(shí),開(kāi)闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們體驗(yàn):讀書(shū),是快樂(lè)的!
    1、通過(guò)活動(dòng),讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū),讓書(shū)成為他們的朋友。
    2、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
    3、通過(guò)活動(dòng),營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,提高欣賞能力。
    4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
    《安徒生童話》《格林童話》《明道》《國(guó)學(xué)經(jīng)典》《古詩(shī)文誦讀》《七彩語(yǔ)文》四、指導(dǎo)策略:
    (一)營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。
    (1)“我愛(ài)讀書(shū)”剪報(bào)活動(dòng)。為了豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力以及創(chuàng)新意識(shí),鼓勵(lì)學(xué)生用生動(dòng)的文字、優(yōu)美的圖案、明麗的色彩展示自己的讀書(shū)收獲,激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情,學(xué)校舉行了“我愛(ài)讀書(shū)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),結(jié)合這次活動(dòng),廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生,在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”剪報(bào)評(píng)比。
    (2)征集讀書(shū)名言,制作書(shū)簽。在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對(duì)讀書(shū)的理解和感受征集關(guān)于讀書(shū)的名言,例如:“書(shū)像水,人像魚(yú),魚(yú)兒離不開(kāi)水?!薄皶?shū)給我們安上一對(duì)翅膀,讓我們?cè)谥R(shí)的天地展翅高飛?!睂W(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作書(shū)簽。可以把書(shū)簽設(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象,也可以把書(shū)簽設(shè)計(jì)成各種書(shū)的形狀,在書(shū)簽上寫上勤奮讀書(shū)的格言和名句。讓學(xué)生把優(yōu)秀的名言制作成漂亮的書(shū)簽,進(jìn)行班級(jí)評(píng)比。
    (3)《快樂(lè)從書(shū)中來(lái)》課本劇、童話劇、情景劇展評(píng)
    (4)以身作則,從老師自身做起,每天做到和同學(xué)們一起讀書(shū)。
    (5)記住班級(jí)讀書(shū)口號(hào):“我讀書(shū),我快樂(lè)”要求每個(gè)同學(xué)利用空余時(shí)間看書(shū)。
    (二)建好班級(jí)“快樂(lè)書(shū)架”,讓學(xué)生有書(shū)可讀。
    營(yíng)造書(shū)香班級(jí)的重要內(nèi)容就是要建好班級(jí)圖書(shū)架,因此,我給班級(jí)的圖書(shū)角起名為“快樂(lè)小書(shū)架”。班級(jí)圖書(shū)架的書(shū),針對(duì)班級(jí)學(xué)生的興趣,可以引導(dǎo)和鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生把自己喜愛(ài)的書(shū)報(bào)拿來(lái),與他人交流,有文學(xué)類、歷史類、童話類、寓言類、科學(xué)類應(yīng)有盡有。
    1、要求每人選2本書(shū)帶到學(xué)校,建立班級(jí)小書(shū)庫(kù)。推選圖書(shū)管理員,及時(shí)做好出借、及還書(shū)記錄。
    2、班級(jí)小書(shū)庫(kù)定時(shí)向?qū)W生出借圖書(shū),保證學(xué)生每?jī)芍茌啌Q一次圖書(shū)。
    3、“換一本書(shū),交一個(gè)友”。鼓勵(lì)小朋友們好書(shū)要相互交換看,好書(shū)共分享,換一本書(shū),交一個(gè)朋友,不僅讀到了好書(shū),還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書(shū),一定注意愛(ài)護(hù)。
    低年級(jí)的孩子活潑好動(dòng)、天真可愛(ài),愛(ài)聽(tīng)(講)故事,愛(ài)表演。針對(duì)他們的特點(diǎn),我采取“講”“展”、“賽”等形式,激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣。開(kāi)展小小故事會(huì)、朗讀比賽、、親子共讀、每月的讀書(shū)交流、“我愛(ài)讀書(shū)”剪報(bào)、特色書(shū)簽展、課本劇表演等活動(dòng),評(píng)選“故事大王”、“小小書(shū)蟲(chóng)”、“書(shū)香之家”
    第一周
    1、學(xué)生捐書(shū),設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角。
    2、每人選擇一本閱讀書(shū)目,做好借閱登記。
    3、背誦《國(guó)學(xué)經(jīng)典》
    第二周
    1、背誦《國(guó)學(xué)經(jīng)典》
    2、聽(tīng)以“我們愛(ài)老師”為主題的詩(shī)歌朗讀
    第三周
    1、背誦《國(guó)學(xué)經(jīng)典》
    2、《古詩(shī)文誦讀》背誦兩首
    第四周
    1、背誦《國(guó)學(xué)經(jīng)典》
    2、閱讀《明道》
    第五周
    1、背誦《國(guó)學(xué)經(jīng)典》
    2、閱讀《明道》
    3、閱讀《七彩語(yǔ)文》中愛(ài)國(guó)詩(shī)詞第六周
    小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃方案篇十
    超級(jí)演說(shuō)家
    桑棟
    演講與口才社團(tuán)旨在為全校同學(xué)服務(wù),培養(yǎng)學(xué)生演講能力與口才技能,豐富廣大同學(xué)的課余生活,為有演講才能的同學(xué)搭建一個(gè)施展口才的大舞臺(tái),以此提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),從而更好地推進(jìn)校園文化建設(shè)。
    每周一課時(shí)
    成員來(lái)自五、六年級(jí),在小學(xué)階段參加過(guò)演講比賽有一定基礎(chǔ)的學(xué)生,共40人。
    每周五下午第二節(jié)課,地點(diǎn)待定.
    通過(guò)訓(xùn)練,使學(xué)生樹(shù)立正確的演講觀,養(yǎng)成良好的演說(shuō)習(xí)慣和演說(shuō)狀態(tài),能在教師的指導(dǎo)下自信大方,流利有感情的進(jìn)行精彩演講。
    以完整精彩的節(jié)目參加學(xué)校大型活動(dòng)和區(qū)藝術(shù)月的比賽。
    本學(xué)期的工作重點(diǎn)將放在對(duì)學(xué)生演講的基礎(chǔ)訓(xùn)練方面,因此本學(xué)期我的演講與口才的教學(xué)都緊緊圍繞著這一方面展開(kāi),現(xiàn)計(jì)劃和設(shè)想如下:
    首先,在本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生的普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的用普通話說(shuō)話的習(xí)慣。
    鑒于學(xué)校學(xué)生課下不用普通話說(shuō)話的習(xí)慣,要培養(yǎng)學(xué)生的演講才能,必須從加強(qiáng)普通話的訓(xùn)練開(kāi)始。糾正發(fā)音,養(yǎng)成平時(shí)就用普通話說(shuō)話的習(xí)慣。其次,演講藝術(shù)作品時(shí)注重師生合作、生生合作、相互傾聽(tīng),通過(guò)師生合作,生生合作,相互傾聽(tīng)等各種方式的訓(xùn)練來(lái)豐富學(xué)生知識(shí),鍛煉學(xué)生的口才,培養(yǎng)演講能力,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,努力提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力、社交能力。積極開(kāi)展活動(dòng),推動(dòng)校園文化建設(shè),活躍校園學(xué)習(xí)氣氛,豐富學(xué)生課余文化生活。
    再次,進(jìn)行優(yōu)秀演講作品欣賞,在賞析中樹(shù)立不斷提高藝術(shù)修養(yǎng)。
    欣賞一些高水平的演講比賽的表演,在賞析中提高學(xué)生的對(duì)演講的理解。在欣賞的過(guò)程中要求學(xué)生能對(duì)自己的演講提出更高的要求,不斷的提升自我。備注:在參加比賽或演出前自尋時(shí)間加強(qiáng)訓(xùn)練。
    本學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容:
    1、《做一名文明小學(xué)生》。
    2、《生命的價(jià)值》。
    3、《昂起頭來(lái)》。
    小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃方案篇十一
    課外美術(shù)社團(tuán),在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下:
    通過(guò)美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng),使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
    1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),并保持室內(nèi)清潔。
    2、周四下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),社團(tuán)成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。
    3、美術(shù)社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
    4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
    5、愛(ài)護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
    1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí),(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。
    2、欣賞佳作,提高欣賞水平。
    3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
    4、以基礎(chǔ)素描畫為主,以手工制作為輔,以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教
    學(xué)。
    5、進(jìn)行手工制作教學(xué),訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
    (1)美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
    (2)做好組織工作在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。社團(tuán)要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
    (3)安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn):
    時(shí)間:定期周四下午課外活動(dòng)自習(xí)課
    地點(diǎn):美術(shù)室
    (4)訂立必要制度,抓好思想工作。要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度,準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué),積極進(jìn)取的精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì),展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
    小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃方案篇十二
    為了活躍校園文化,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;倡導(dǎo)科學(xué)思想和科學(xué)精神;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手動(dòng)腦能力,在校園形成學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍,同時(shí)為學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力,讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)的魅力,全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),現(xiàn)特成立小學(xué)科技社團(tuán),以點(diǎn)帶面,促進(jìn)學(xué)??破展ぷ鞯拈_(kāi)展。
    通過(guò)社團(tuán)活動(dòng),大力宣傳科技的輝煌成就,幫助小學(xué)生進(jìn)一步樹(shù)立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念,激勵(lì)小學(xué)生從小崇尚科學(xué),熱愛(ài)科學(xué)。讓學(xué)生掌握科學(xué)知識(shí)的方法,激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神,為參加市區(qū)科技創(chuàng)新大賽儲(chǔ)備人才和奠定基礎(chǔ)。
    科技社團(tuán)主要以“專題講座”、“觀看科教書(shū)籍”、“科技制作”、和“項(xiàng)目實(shí)踐”等方式開(kāi)展活動(dòng)。每次活動(dòng)后填寫“社團(tuán)活動(dòng)記錄表”備案。
    活動(dòng)時(shí)間為:每周星期三的下午3:00~4:30。
    成員:以三、四、五年級(jí)為主,共12人小學(xué)科技社團(tuán)活動(dòng)新計(jì)劃小學(xué)科技社團(tuán)活動(dòng)新計(jì)劃。
    第一階段 緊密結(jié)合教材的科普活動(dòng)
    組織學(xué)生按照科學(xué)課教材的內(nèi)容進(jìn)行科普實(shí)驗(yàn),提高自己的科學(xué)技能,使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識(shí),為即將進(jìn)行的科技活動(dòng)指明方向。
    第二階段 科技制作(趣味制作)
    通過(guò)制作和展示各種小發(fā)明、小制作,培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力和各種工具的使用技巧,提高動(dòng)手能力。
    第三階段 項(xiàng)目實(shí)踐——小發(fā)明(創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作)
    自己設(shè)計(jì)并附寫創(chuàng)意說(shuō)明書(shū)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識(shí),幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。
    第三周:組織成立小學(xué)科技社團(tuán),學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)要求。
    第四周:顯微鏡的使用。
    第五周:顯微鏡觀察切片標(biāo)本。
    第六周:自制洋蔥表皮切片。
    第七周:學(xué)習(xí)辨認(rèn)校園的植物。
    第八周:讀一本科普知識(shí)書(shū)籍或文章
    第九周: 寒假發(fā)明金點(diǎn)子的討論分析小學(xué)科技社團(tuán)活動(dòng)新計(jì)劃工作計(jì)劃。
    第十周:科創(chuàng)金點(diǎn)子選題展示,學(xué)生之間的相互評(píng)價(jià)。
    第十一周: 模型制作。
    第十二周:小發(fā)明的基礎(chǔ)訓(xùn)練。
    第十三周:科學(xué)小發(fā)明講座六 捕捉小發(fā)明的目標(biāo)。