通過寫心得體會，我們能夠讓自己更深入地了解所學或所做的事情，進而提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。如何寫一篇較為完美的心得體會，是我們在總結中需要思考和解決的一個重要問題。以下是一些優(yōu)秀學生的心得體會，希望對大家有所啟發(fā)。
學生練字心得體會篇一
假期作為學生們放松心靈的寶貴時間，對于大學生而言更是他們發(fā)展個人興趣愛好，充實自己的重要時刻。而在眾多的選擇中，有一種古老卻又深受現代學生喜愛的活動——練字。在這個由電腦鍵盤和手機屏幕主導的時代，為何大學生還愿意選擇和那些古老的毛筆、墨汁為伴？下面是我對大學生假期練字的一些心得體會。
首先，練字可以培養(yǎng)專注力和耐心。在大學生這個階段，我們面臨很多課業(yè)壓力和各種社交娛樂的誘惑，導致我們很難集中精力去做一件事情。而練字時，必須要保持專注力和耐心，才能夠寫出美觀的字體。練字需要不斷的練習和重復，通過每一次的練習，大學生們會逐漸培養(yǎng)起集中注意力的能力，進而提高學習效率。
其次，練字可以鍛煉大學生的自律與自我約束能力。在現代社會，誘惑與誘惑之間的戰(zhàn)爭已經不再只是傳統(tǒng)的善惡之爭，而是取決于個體的自律與自我約束能力。如何讓大學生在面對各種誘惑時做出正確的選擇，關鍵就是要讓他們學會自我控制。而練字這項活動恰恰可以幫助大學生養(yǎng)成良好的自律習慣。練字需要長時間的坐姿和專注，而且要保持一定的規(guī)律，這就要求大學生們有較高的自制力，不被其他事物所干擾。
此外，練字可以提升大學生的審美品味和藝術鑒賞能力。好的字體不僅是形體的美，也是審美的體現?，F代社會中，電腦字體已經占據了很大的地位，因此，學生們對于印刷字體的美感開始缺乏敏感度。而練字可以讓大學生重新接觸到毛筆字，并且通過模仿師傅的作品，逐漸培養(yǎng)起對于優(yōu)美字體的欣賞和理解能力。這不僅讓大學生發(fā)現原來漢字的美很深，也可以讓他們開闊視野，提高審美品味，豐富精神生活。
最后，練字可以增強大學生的自信心和表達能力。在平時的學習和生活中，大學生們經常需要進行演講和寫作，這就需要他們具備良好的自信心和表達能力。而練字作為一種藝術活動，需要我們用筆墨去表達及展示自己的個性和情感，這就需要有一定的自信心。而這種自信心和表達能力是需要不斷鍛煉和磨練的。練字正是通過不斷的練習和反復校對，讓大學生們學會將自己的思緒和情感通過筆墨表達出來，提升了他們的表達能力和自信心。
總之，大學生假期練字能夠培養(yǎng)他們的專注力和耐心，鍛煉自律和自我約束能力，提高審美品味和藝術鑒賞能力，增強自信心和表達能力。練字雖然是一項古老的活動，但是對于現代大學生來說具有深刻的意義。因此，我鼓勵大學生們利用假期的時間，多參與練字，與毛筆與墨汁為伴，開創(chuàng)屬于自己的練字之旅。
學生練字心得體會篇二
練字是我們學生日常生活中的一項重要任務，不僅能夠提高我們的書寫技巧，還能培養(yǎng)我們的耐心和細心。在這方面，我也有一些心得體會。首先，要保持良好的姿勢。正確的姿勢不僅有助于我們寫字時手的靈活性，還可以預防一些手部疾病的發(fā)生。其次，要有良好的書寫工具。好的練字工具可以讓我們更加流暢地書寫，也能提高我們的工作效率。最后，要保持練字的堅持和耐心。練字是一個長期的過程，只有堅持不懈、一步一個腳印，才能取得真正的進步。通過這些心得體會，相信我們的練字水平會不斷提高。
學生練字心得體會篇三
假期是一段讓大學生們喘口氣的寶貴時間，學生們可以在這期間安排自己想做的事情，比如提高自己的學習成績、拓寬自己的興趣愛好等。在這眾多的選擇中，“練字”一直以來都是備受關注的課題。通過堅持練字，大學生們可以提高字體的美感和書寫的規(guī)范性。以下是我在假期練字的過程中所得到的一些心得體會。
第二段：培養(yǎng)良好的習慣
練字需要堅持，既是一種鍛煉，也是一種培養(yǎng)良好習慣的過程。在這個過程中，我意識到堅持是成功的關鍵。雖然剛開始時遇到了很多困難，例如不習慣使用毛筆，手的酸痛等。但是堅持下來的每一天，我都找到了一種自信發(fā)展和提升的感覺。經過一段時間的堅持，我發(fā)現自己的字體美感得到了改善，書寫的速度也有所提升。
第三段：修正之處
在練字中，我們也會發(fā)現自己字體的一些問題，如書寫的邊角不飽滿、字體線條不圓潤等。這時候我們要及時發(fā)現問題并加以修正。我會及時找到導師或專業(yè)培訓機構尋求幫助，以更好地改進和完善自己的字體。在修正的過程中，我也體會到了自己的進步和成長。修正也是一種鍛煉，它使我更加注重細節(jié)，提高了我對字體美感的把控能力。
第四段：尋求靈感
練字不是簡單照抄字帖，而是需要自己的獨創(chuàng)性。這就要求我們在練字過程中不斷尋找靈感。我常常在練字前會查閱一些名家字帖，尤其是一些楷書大師的作品。通過觀摩和學習，我尋找到了一些獨特的筆畫和構圖方式，使我在書寫中更具個性和魅力。尋求靈感的過程，也是對字體藝術的學習和探索。
第五段：鍛煉思維和意志力
練字不僅僅是對手部肌肉的鍛煉，更是對心理的磨練。練字需要我們有耐心和恒心。在修正和提高字體質量的過程中，我們要持續(xù)不斷地找出問題并加以解決。這就需要我們具備良好的思維和意志力。在練字過程中，我體會到了自己的思維和意志力得到了鍛煉和提升。這也幫助我在其他學習和生活方面更有計劃性和耐心，成為了一個更加全面發(fā)展的大學生。
結尾：
通過假期練字，我深刻體會到了堅持、修正、尋求靈感和鍛煉思維和意志力的重要性。大學生假期練字并不僅僅是提高自己字體的過程，更是一種追求自我進步和成長的方式。只有通過不斷地努力和堅持，我們才能在練字中獲得更多的收獲，并在其他方面取得更大的成就。我相信，在今后的學習和生活中，我會將練字所得到的心得體會運用到更多的方面，不斷追求自己的目標和夢想。
學生練字心得體會篇四
第一段：引言（120字）
大學生假期是一個重要的學習時間段，無論是復習備考還是充實自己，都是我們提高自身能力的重要機會。在這個假期里，我選擇了練習書法，并從中獲得了很多啟發(fā)和收獲。練字不僅僅是一種書寫技巧，更是一種修養(yǎng)和自我陶冶，給我?guī)砹松詈竦囊饩澈蛢群?。下面我將分享我的練字心得體會。
第二段：練字的初衷和過程（240字）
我選擇練字的初衷是希望提升自己的書寫能力，使字跡工整規(guī)范。剛開始練字時，我仔細觀察書法家的作品，借鑒他們的字跡特點和技巧。我積極參加書法班，師從一位資深書法家，通過臨摹經典名家作品，學習基本筆畫、結構和比例等基本技巧。同時，我也嘗試用毛筆掌握氣勢磅礴的楷書，以及神秘高傲的行書。不斷的練習和探索，我逐漸理解到書法的魅力不僅僅在于字跡的工整，更在于通過字跡表達出的意境和內涵。
第三段：練字的心境和收獲（240字）
在練字的過程中，我日以繼夜地傾注心力，培養(yǎng)了極高的專注力和耐心。當字跡剛起筆偏頗時，我不會因此而氣餒，而是不斷調整用力和角度，直至每一筆都能達到整體的協(xié)調和美感。這個過程讓我收獲頗豐，一方面，我明白了毅力和努力的重要性，也領悟到字如人，真心良善才是底氣所在。另一方面，我也發(fā)現書法蘊含著深厚的文化底蘊，通過書法，我更加了解了傳統(tǒng)文化的博大精深，感悟到了其中的哲學智慧。練字不僅僅是為了寫出漂亮的字，更是一種修身養(yǎng)性的方式。
第四段：練字的啟示與改變（240字）
練字的過程中，不僅是筆觸的磨練，更是心靈的洗禮。在專注練字的時候，我被傳統(tǒng)文化的魅力所吸引，使我更加關注所受教育的質量和廣度。我對歷史和文學作品的研究也更加深入，從中獲得了新的啟示和信心。此外，練字還增強了我的審美能力，使我對美的感受變得更加敏銳。我開始觀察周圍的一花一草，一山一水，發(fā)現了美的力量和存在。練字不僅讓我在藝術上有了提高，也使我對生活更加熱愛和感悟。
第五段：總結表達與展望未來（360字）
練字不僅給我?guī)砹艘患贾L，更讓我明白了精神世界和審美情趣的重要性。在將來的學習和生活中，我將繼續(xù)堅持練字，并將其與其他藝術形式相結合，豐富自己的人文素養(yǎng)和審美境界。我將努力傳承和弘揚中華傳統(tǒng)文化，用自己的努力與作品分享給他人帶來的美的享受和共鳴。我相信，練字的過程不僅僅是一種修身養(yǎng)性的方式，更是讓我們發(fā)現自身潛力和提高自我的機會。
總結：
通過練字，我體驗到了書法帶來的美感和滿足感。練字不僅是一種技藝的修煉，更是一種心靈的升華。通過不斷地練習和磨礪，我提高了專注力、耐心和審美能力，同時也了解到了中華傳統(tǒng)文化的智慧和底蘊。練字不僅讓我個人有所收獲，也讓我更加熱愛生活和關注社會。我希望這種修煉不僅僅限于書法，也能通過其他藝術形式和生活方式展現出人的美感和靈魂的深度。練字的心得體會不僅讓我受益匪淺，也將成為我前進和提升自我的動力和教益。
學生練字心得體會篇五
近年來，隨著電子設備的普及和信息技術的發(fā)展，孩子們對于書寫的要求似乎降低了。越來越多的學生現在很少練習書法，甚至有些孩子認為練字只是一種浪費時間的活動。然而，一些學生仍然堅持練習字帖并體會到了練字的重要性。下面，我就來談談自己對于練字的心得和體會。
首先，練字能有效鍛煉手腦協(xié)調能力。練字需要我們手眼協(xié)調，手指動作要與眼睛看到的字形相一致。這種練習能夠促進大腦與手部的配合，提高孩子的集中注意力和專注力。在練字的過程中，我不斷調整手腕、握筆的力度和角度等，這讓我學會了更好地配合手腦行動，提升了細致動作的控制能力。
其次，練字有助于培養(yǎng)孩子的耐心和毅力。練字是一項需要長時間投入和不斷重復的活動。剛開始練字時，我常常感到無聊和煩躁，容易分心。但隨著練習的不斷進行，我逐漸學會了堅持并享受其中的樂趣。同時，我發(fā)現練字貴在堅持，只有持之以恒的練習才能夠形成好的筆跡。通過堅持不懈的努力，我逐漸提高了自己的耐心和毅力，這種品質也有助于我在其他方面的學習和生活中。
此外，練字對于提高審美能力和文化修養(yǎng)也大有益處。書法是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是一種藝術形式。通過練習字帖，我接觸到了不同的字體風格和傳統(tǒng)的書法藝術，深刻感受到了每個字背后的韻味與內涵。在欣賞名家作品的過程中，我逐漸培養(yǎng)了對于美的感受力和鑒賞能力。這種審美能力的提高不僅可以豐富我對于藝術的理解，也會對我未來的學習和生活產生積極的影響。
最后，練字能夠幫助我們提高書寫水平并培養(yǎng)良好的學習習慣。字是語言的記錄和表達形式，而書寫是一種重要的溝通工具。通過練習字帖，我逐漸提升了自己的書寫水平，字跡也變得規(guī)范整齊。這不僅使我的作業(yè)更加規(guī)范，也為我日后的考試和寫作提供了更好的基礎。同時，練字的時間也使我養(yǎng)成了規(guī)律的學習習慣，我更加注重時間管理和自律，養(yǎng)成了不斷努力和追求進步的良好態(tài)度。
綜上所述，練字雖然可能被一些孩子認為是單調的，但對于我們來說，練字是一種寶貴的學習經驗和提高筆跡的有效方式。通過練字，我們能夠鍛煉手腦協(xié)調能力，培養(yǎng)耐心和毅力，提高審美能力和文化修養(yǎng)，以及提升書寫水平和培養(yǎng)良好的學習習慣。因此，我認為學生們應該重新認識練字的重要性，并積極參與其中，努力提高自己的字寫得漂亮又規(guī)范。
學生練字心得體會篇六
現如今，隨著科技的迅猛發(fā)展，電腦、平板等電子設備逐漸取代了傳統(tǒng)的紙筆寫作，越來越多的小學生對練字這一傳統(tǒng)技能不太感興趣。然而，練字對于小學生的語文學習至關重要，它不僅可以提高書寫能力，還能培養(yǎng)孩子的耐心和毅力。在我自己的練字過程中，我有著一些心得體會。
首先，堅持練字對于提高書寫能力非常重要。書寫是小學生學習的基礎技能之一，它直接影響到語文成績的好壞。通過每天堅持練習字帖，我逐漸提高了自己的書寫水平。我發(fā)現，只有通過反復地練字，才能熟悉字形的結構和筆畫的順序，形成正確的書寫習慣。而且，練字還可以培養(yǎng)我對漢字的敏感度和對字形美感的追求，使我的書寫更加工整漂亮。
其次，堅持練字可以培養(yǎng)孩子的耐心和毅力。練字需要一絲不茍的態(tài)度和持之以恒的精神。剛開始練字時，我覺得每天寫幾頁字帖非常痛苦，總想趕緊寫完。但是，隨著練習的時間越來越長，我逐漸發(fā)現不能急于求成，而是要耐心地按照規(guī)定的要求一筆一劃地寫好每一個字。長時間的堅持練字，讓我慢慢體會到了耐心和毅力的重要性，并且在其他學習和生活中也能夠付出更多的努力。
第三，堅持練字可以提高我對語文學科的興趣。語文是小學生學習的重點科目之一，但是有時候我會覺得閱讀和作文的要求過于枯燥和繁瑣。然而，通過堅持練字，我逐漸體會到漢字的魅力和語文文化的深厚底蘊。每天練字的過程就像是與漢字進行一次深入的對話，我在字帖上揮舞著筆尖，感受著每一劃的靈動和力量。這讓我對漢字產生了濃厚的興趣，激發(fā)了我學習語文科目的積極性。
第四，堅持練字可以提高我對美的追求。漢字作為一種文化的載體，既有字形之美，也有字義之美。而我練習字帖的過程中，正是在不斷追求字形之美。我逐漸學會欣賞每一個漢字的外形和內涵，發(fā)現其獨特之處和內在美。而且，練字也要求我有良好的姿勢和字跡，這也讓我更加注重自己的形象與舉止。通過練字，我不僅提高了自己的書寫水平，在審美意識上也有了更大的進步。
總之，堅持練字對于小學生來說非常有益處。通過練字，我們可以提高自己的書寫能力，培養(yǎng)耐心和毅力，增加對漢字和語文學科的興趣，并追求美的境界。希望更多的小學生能夠意識到練字的重要性，堅持練字，提高自己的語文水平，展現漢字之美。
學生練字心得體會篇七
練字，是一種能夠提高學生寫作水平的有效手段。通過練習不僅可以提升學生的筆跡，還可以培養(yǎng)學生的專注力和耐心。在我的學習生涯中，我也有著自己對練字的心得體會。下面我將從學習練字的動機、練字的方法、練字的收獲等方面來談一下我的心得體會。
首先，學好書法的動機是學生學習練字的重要動力。對于我個人而言，最初學習練字全憑父母的要求。他們認為書法是一種傳統(tǒng)文化的體現，能夠提升我的審美能力和書寫技巧。然而，隨著時間的推移，我逐漸發(fā)現練字不僅僅是為了滿足父母的期望，更是提高自己寫作能力的有效手段。通過練字，我可以提高字體的美觀度和寫作的準確性，增加表達的自信心。這樣一來，練字對于我的吸引力就大大增加了。
其次，練字的方法也是學生學習練字的重要環(huán)節(jié)。在我的練字過程中，我發(fā)現多種方法可以幫助我提高練字的效果。首先是正確的姿勢。坐得端正、挺直，保持手臂平衡，這樣才能夠讓字跡更加工整。其次是正確的筆法。書寫時，要保持筆尖與紙面垂直，有助于書寫的穩(wěn)定性。同時，要以均勻的力度書寫，避免筆畫過重或過輕，以達到良好的字跡效果。最后是持之以恒的練習。每天堅持練字，既能夠提高書寫技巧，又能夠加深對字形結構的理解。這些方法在我的練字過程中起到了明顯的作用。
再次，練字的收獲是學生學習練字不可或缺的一部分。通過長時間的練習，我逐漸提高了自己的字體水平。我的字體變得愈發(fā)工整、美觀，并且書寫的速度也有了明顯的提升。這不僅使我在考試和日常寫作中可以更加得心應手，還提升了我的自信心。此外，練字還培養(yǎng)了我對于美的追求和細致入微的耐心。在練字的過程中，我學會了專注于每一筆、每一個細節(jié)，這種專注力對于我日后在學習和工作中都大有裨益。
最后，練字不僅僅是一種技巧的學習，更是一種心態(tài)的培養(yǎng)。盡管練字可能在一開始的時候顯得單調乏味，但通過持之以恒的練習，我的練字過程也逐漸變成了一種享受。當我看到自己的字越來越漂亮，我的心情也隨之愉悅。這也讓我深刻體會到，只要有恒心和耐心，任何事情都可以通過努力而變得美好。
總之，練字對于學生來說具有重要的意義。通過練字，我不僅提高了自己的筆跡，還培養(yǎng)了自己的專注力和耐心。通過正確的姿勢和筆法的運用，我不斷提高了自己的書寫水平。通過持之以恒的練習，我不僅在寫作上取得了進步，也培養(yǎng)了自己對于美和細致的追求。練字不僅是一種技巧的學習，更是一種心態(tài)的培養(yǎng)。我相信，只要堅持不懈地練習，練字一定會給每個學生帶來豐碩的收獲。
學生練字心得體會篇八
寒假作為大學生放松心情、恢復體力的黃金時間，不少同學選擇了利用這段時間鍛煉自己的手寫能力。通過練字來提高筆墨水平，提升自身審美觀和修養(yǎng)素養(yǎng)。下面就從寒假練字的目的、技巧、心得和感受等方面，談一談大學生寒假練字的體會和心得。
首先，寒假練字的目的主要體現在提高自身審美觀和修養(yǎng)素養(yǎng)方面。如今網絡時代，人們追求速度和便利，很多時候忽略了藝術的表達和人文的關懷。而通過寒假練字，大學生可以借助這段時間，慢下來，靜下心來，觀察和感受每一個字形的美感。練字可以培養(yǎng)審美能力、提升藝術修養(yǎng)，讓大學生更加懂得欣賞美和創(chuàng)造美。同時，寒假練字也是對傳統(tǒng)文化的一種傳承和發(fā)揚，讓大學生能夠更好地了解和體會漢字的博大精深。
其次，寒假練字的技巧是成功練字的關鍵。一方面，在練字前，要準備好所需材料，包括一支好筆和質量好的紙張。另一方面，在練字時，要注重姿勢和筆畫的練習。正確的姿勢可以保證手的靈活性，筆畫的練習可以提高字的連貫性和美感。此外，還可以選擇好的字帖進行模仿和練習，通過模仿名家的字跡來提高自己的字體水平。練字要持之以恒，每天堅持一定的時間來練字，不斷總結經驗，不斷改進自己的筆法和字體。
寒假練字帶來的心得也是隨著時間的推移而不斷積累的。首先，練字需要心無旁騖，要全神貫注地投入到練字中，這樣才能達到更好的效果。其次，要相信堅持的力量，練字只有持之以恒才能取得進步。練字的過程可能會遇到各種困難和挫折，但只要堅定信念，調整心態(tài)，堅持不懈，就一定能夠取得好的成果。再次，要善于總結，不斷改進。練字是一個持續(xù)不斷的過程，通過每一次的練習，要及時總結自己的不足之處，并針對性地進行改進。
最后，大學生寒假練字的過程和收獲使人感受到了許多。通過寒假練字，大學生可以放下書山的壓力，尋找到內心的寧靜和慢生活的美好。練字需要細膩而有耐心的情感，這使得大學生學會了如何在快節(jié)奏的生活中保持內心的平靜和自我的堅持。同時，寒假練字也是鍛煉耐力和毅力的過程，通過堅持不懈的練習，大學生能夠增強自己的意志力，提高自我修煉和抗壓能力。
綜上所述，大學生寒假練字是一項既有目的性又包含技巧和心得的長期過程。通過提高審美觀和修養(yǎng)素養(yǎng)，大學生可以更好地了解和感受漢字的魅力。而正確的練字技巧和堅持不懈的練習，則是取得好成果的必備條件。寒假練字帶來的種種心得和收獲，讓大學生在快節(jié)奏生活的同時，更加懂得平衡內心和尋找價值，為美好的未來奠定堅實的基礎。
學生練字心得體會篇九
首段：
初中時期的我，因為不合紡機要求，被一門美術課所救。老師教給我們練字方法，帶我從一名“字丑”的學生畢業(yè)。練字的好處筆者也是感同身受的。它不僅能添加美感，還能提升寫作能力和閱讀水平。學生練字，更是一種維持良好心態(tài)的方法。下文便從這幾個方面入手深入探討，結合本人的練字歷程，進行心得體會。
二段：
練字能夠添加美感，事半功倍。很多人說“字如其人”，字清晰、端正、優(yōu)美的人往往給人卓越高尚的印象。這樣的人不僅能夠提升個人形象，更能夠在萬千雇員中脫穎而出，收獲崗位和榮譽。筆者也是因為這個原因開始練字的。學生時期的我，字如鳥漬，筆畫潦草，宛如草臺班子。當奆身旁不斷浮現，周圍朋友的字越美，我越感到自卑。練字不僅幫我重新審視了自己的字跡問題，幫我找到了自己的不足，更讓我在家庭和朋友圈中大放光彩。
三段：
除了添加美感，練字也能夠提升寫作能力和閱讀水平。練字首先是一種手工勞作，需要我們使用不同的筆畫，練習用字用音、用字用法等基礎技能。而這些技能全是寫好文章的基礎，可以貫穿我們的寫作生涯。通過練字，我們可以培養(yǎng)自己的思考能力和分析能力，表達能力和寫作能力得到了極大的提高。同時，在對文字的創(chuàng)作過程中，我們需要閱讀大量的優(yōu)秀文章，從中學習、了解優(yōu)秀文章的結構和邏輯，這樣才能夠寫出優(yōu)美的文章。小時候，我在老師給我發(fā)的練字和作文批改單上勤旺地記著寫字和寫作的要點，后來寫作的地步越來越好，練字成為了我作文前的必修課。
四段：
練字也是一種維持良好心態(tài)的方法。練字時，可以跳脫生活、工作的繁瑣奔波，沉浸在練字的過程中，有一種難以言表的心流體驗。當然，作為學生練字，更重要的是練字中產生的成就感，水平提高的滿足感。在不同階段，每完成一種字帖、一種筆畫的鍛煉，發(fā)現一個筆畫的改善，自信心就會慢慢增長。練字的過程充滿了風雨，也充滿了彩虹。將自己鍛煉得越來越優(yōu)秀的字帖，深入人心的作品收藏起來，不僅有著記憶的美好，更能鞭策我們在以后的學習中更進一步。
五段：
綜上所述，學生練字不僅僅是一件花時間的事情，其實際意義更為值得一看。練字可以給我們帶來美感、提升寫作能力和閱讀水平，還可以成為維護良好心態(tài)的一種方法。隨著現在科技的發(fā)展，我們已然進入了一個數字時代，手寫字越來越少，學生們更需要將它看作是一種精益求精的修行，將慢工出細活練習的心態(tài)，運用在我們各個學科的學習中。練字也許不會給你帶來短期的驚人進步和立竿見影的成功，卻會像溫水中的青蛙一樣，悄悄地將我們一步步提升到更高的境界。
學生練字心得體會篇十
寒假對于大學生來說是一個寶貴的假期，許多學生會利用這段時間來進行各種各樣的學習和鍛煉。其中，練字作為一種獨特的方式，吸引了越來越多的人們。練字不僅能夠提高筆畫的準確性和書寫的美感，還能夠培養(yǎng)人們的專注力和耐心。在進行了一個寒假期間的練字活動后，我深深地認識到了這些好處。下面，我將結合自身的經歷，通過五段式來分享一下我對大學生寒假練字的心得和體會。
首先，我理解到練字是一種獨立思考和自我調節(jié)的過程。在開展練字活動時，我們需要選取一些經典的古代文章，然后將其抄寫下來。這個過程不僅需要準確理解文章的意義，還需要根據書法的要求來進行優(yōu)化和調整。在這個過程中，我們需要進行大量的思考和思辨，不斷地思考自己的筆畫是否準確、字體是否工整以及字形是否漂亮等等。通過這樣一步步的自我調整和完善，我們不僅能夠提高我們自身的書法水平，還能夠培養(yǎng)我們的獨立思考和自我管理的能力。
其次，練字讓我體會到了耐心和毅力的重要性。練字是一項需要長期堅持的活動，而取得顯著進展需要付出艱苦的努力。我還記得剛開始練字時的艱難，每當寫完一行字都充滿錯誤時，我內心都會涌起無盡的挫敗感。然而，我從未放棄過，我相信只要堅持下去，總會有收獲的一天。就這樣，每天堅持抽出一兩個鐘頭的時間來練字，漸漸地，我的筆畫變得越來越準確，字體也越來越漂亮。這給了我極大的鼓舞和動力，讓我見識到耐心和毅力在取得成功的過程中所起到的至關重要的作用。
第三，練字讓我更加注重細節(jié)和完美。在練字的過程中，我仔細觀察了每個字的結構和特點，對比不同筆畫之間的變化和關系。這使我對字的本質有了更加深入的理解，并能夠根據字的特點進行優(yōu)化和改進。我逐漸明白，字的漂亮不是一時的技術動作，它需要多方面的考慮和調整。從筆畫的用力、粗細到字與字之間的索引、間距等，每一個細微的變化都會極大地影響整體的效果。正是通過不斷地調整和改進，我才能越來越貼近字的本質，書寫出更加美觀的字體。
第四，練字讓我感受到了書法藝術的獨特魅力。書法是我一直以來都非常喜歡的藝術形式，它通過筆墨紙硯表達了人們內心深處的情感。通過練字，我更加深入地感受到了這種獨特的魅力。當我將一支毛筆蘸上墨水，緩緩而行時，我仿佛與千年前的前人產生了一種神秘的聯(lián)系。字跡流暢地展現出了我的思想和情感，給我?guī)砹艘环N難以言喻的滿足感。我也逐漸理解到，書法是一種與世界和諧相處的藝術，能夠給人們帶來內心的平靜和寧靜。
最后，練字讓我體會到了學習與享受并存的感覺。在寒假期間，我每天堅持練字，不僅讓我感受到了學習的緊張和升華，同時也讓我感受到了書法藝術的美妙和快樂。練字是一種享受，讓我在書寫的同時感受到了內心的平靜和愉悅。而且通過練字，我也相信自己能夠不斷地提高自己的書法水平，不斷地突破自己的極限。
總之，寒假練字是一種非常有意義的活動，它不僅能夠提高我們的書法水平，還能夠培養(yǎng)我們的獨立思考、耐心和專注力。通過練字，我更加深入地理解到了書法藝術的魅力，也讓我感受到了學習與享受并存的感覺。在未來，我會繼續(xù)堅持練字，不斷地完善自己的書寫技巧，并將這種美麗的藝術帶給更多的人們。
學生練字心得體會篇十一
練字是中國傳統(tǒng)文化的一部分，是培養(yǎng)學生良好書寫習慣的重要措施。學生練字不僅可以提高寫字的速度與美感，而且能鍛煉學生的耐心，增強學生的對工作的細致和認真態(tài)度。練字雖然是一項單調的工作，但通過不斷的練習，學生可以不斷提高自己的寫字水平，更好地展現自己的內心和情感。
第二段：練字的方法和技巧
首先，學生應該先明確練字的目的和要求，自己需要達到什么樣的水平。確定好目標之后，就可以選擇一些合適的教材來進行練習。在練習的過程中，學生應該注重細節(jié)，如字跡的工整、字形的規(guī)范等。同時，學生要注意書寫的姿勢和筆畫的力道，避免寫得潦草和不工整。
第三段：練字的好處
練字可以培養(yǎng)學生的耐心和毅力，而且能夠鍛煉學生的手部協(xié)調能力。通過練習，學生可以提高自己的寫字水平，增強自信心和自尊心。同時，練字還可以促進學生的思維和記憶力，提高學生的文字表達能力。學生練字的好處不僅可以在學習中體現，還可以在未來的職場生涯中發(fā)揮重要的作用。
第四段：練字的注意事項
在練字的過程中，學生需要注意一些細節(jié)。首先，學生應該挑選適合自己的筆，切勿因為追求高貴而選用貴重的筆桿。其次，學生需要掌握正確的握筆方法，避免因不正確的握筆而造成手部不適。最后，學生應該注意書寫衛(wèi)生，保持干凈整潔的寫字環(huán)境。
第五段：結論
學生練字雖然是一件看似枯燥無味的事情，但是練字卻是一項非常重要的技能。不僅可以鍛煉學生的耐心和毅力，而且還可以提高學生的寫字水平和文字表達能力。在今后的學習和職業(yè)生涯中，良好的書寫習慣將會給我們帶來很多實際的幫助，練字也將成為我們必須要堅持下去的習慣。
學生練字心得體會篇十二
這個暑假，張老師讓我們練習寫鋼筆字，經過一段時間的練習，我對練字有以下幾點體會和大家分享：
一、坐姿要端正。
二、握筆方式要正確。
三、聽書法老師教范字時要認真，先分析每個字的結構，再看好每一筆，每一劃在哪寫。
四、寫字的時候要認真，不能三心二意。
五、一定要保持頁面整潔，不能隨意亂畫。
小朋友們，練字是一個長期的'事情，要想寫好字，一定要持之以恒哦！
學生練字心得體會篇十三
我讀了《陳毅練字》這篇文章后，掩卷沉思，陳毅勤儉﹑可苦﹑持之以恒的精神深深地感染了我，催我奮進。我深深地懂得了人生也是這樣，只要有恒心﹑有毅力才能獲得豐碩的果實；只有勤奮刻苦，心中才會充實，成功的道路才能在我們的腳下延伸。
陳毅為了減輕家長的負擔，用草紙訂成了練習本，用米湯做墨水。他給自己訂下了一個規(guī)矩，每天要寫完100個大字、200個小字，寫不完就不休息。
陳毅的家境很不好，但是他卻十分努力學習，千方百計地減輕家里負擔。而我的條件是何等的優(yōu)越，和陳毅相比真是天壤之別。我說要什么，父母一定回滿足我的愿望，我卻辜負了爸爸媽媽的期望，傷了他們的.心。
我暗暗地下了決心：今后我無論做什么事都要像陳毅那樣勤奮刻苦，以頑強的毅力和持之以恒的精神去譜寫我美好的人生樂章。
學生練字心得體會篇十四
今年暑假張老師讓我們在米字格里練鋼筆字，但我仍然有一些筆畫寫不好，所以我不喜歡練字。
其實吧，也不是不喜歡，只是因為豎總寫不直，但好像每個字上都有一豎。后來，我發(fā)現豎像一個支架，能拖住一個字的靈魂。所以，媽媽說我寫的字沒有靈魂。
一幅好看的字，能讓人賞心悅目，反之則讓人眉頭緊蹙。我希望通過今后的`堅持練習，我也能取得很大的進步。
關于練字，你有哪些技巧呢？我們一起來分享一下吧！
學生練字心得體會篇十五
之前很少接觸書法，現在經過兩個多月的練習，我終于領悟到了書法也是門很美的藝術，它是有精神和靈魂的。
聽別人說學好書法也是需要花很多時間的。果真這樣。但經過兩個多月的書法練習我也學到了很多。至少我們學習它可以了解更多的書法知識寫字技巧。還能了解一些歷代書法家和書法家的作品。特別是能鍛煉一個人的毅力與耐性。
學書法，如果真的投入當中的話，你可以感受很多的樂趣。果真沒錯，我們起初接觸到的是篆書，然后過度到隸書，接下來是楷書，每種書法字體都有它的特點。我覺得篆書的筆畫是非常優(yōu)美的，隸書是比較柔和的，只有楷書是挺拔有力，有氣勢的。而且我個人比較偏愛楷書，特別是顏真卿的楷書。因為我能感受到它的神，所以每次我寫的時候，都能胸有成竹的寫好每個筆畫的形，寫的時候我都沒想到要怎樣的頓筆，收筆，提筆什么的，但只要心中有它的形就比較容易掌握了。
要真的學好某種字體風格，也就是說某個歷代書法家的書法風格也是不容易的。首先你得對所歷代書法家和他的作品要有一定的了解，然后要掌握他的書法特點和運筆技巧。其實書法的境界確實是無窮大的，你要學好它，真的得花時間，我們要花時間去領悟某種字體風格，多去了解些書法家的時代背景和他作品誕生的背景。只有這樣我們才能全面的掌握某種書法風格。學書法，我認為我們最好還是得從臨摹開始，我們要注意向他人學習，向他人的優(yōu)點學習，把他人的好東西吸收過來，才能高自己的書法水平，如果不向他人學習，就不能豐富和造就自己。
當然在臨習前人的作品時也不能盲目的臨，要慢慢形成自己的風格，要注意對名帖進行研究，要取其長去其短，為我所用，通過不斷的實踐和探索慢慢形成自己的風格和特點。
最后，我覺得學好書法，也得有一定的審美要求，寫出來的作品要有美感。要在追求美的風格中不斷超越自我。在書法學習和創(chuàng)作中，追求美的風格，看一幅書法作品美不美，既要看每個字的形體結構，也要看整幅作品中是否有變化，結體、點劃不雷同，肥瘦適當，肥而能秀，瘦而能腴，風姿瀟灑，達情盡性，神采飛揚。由于每個人愛好和審美觀的不同，必然有各自不同的看法、要求和追求。由此形成了各自不同的藝術風格。從某種意義上講，形成了個人的藝術風格，不斷地超越別人、超越自我，才能從容地走進這一人類書法藝術的殿堂。
“梅花香自苦寒來”。我相信只要我們付出了努力就一定能夠學好書法的。
練字心得體會篇5
學生練字心得體會篇十六
開始上一年級的時候，寫字是一件非常困難的事，感覺手中的.筆始終和自己作對，寫出的字不好看。
所以媽媽就決定把我送到一個培訓練毛筆字的地方，起初我很不愿意去學。到了書法老師那里，老師就讓我們練字，老師第一次看見我的字后說：“練字要心無雜念，不能做這個想那個。”我記住了老師說的話，后來我的字越寫越好，我也對練字有了興趣。
我知道了不管做什么事情都要刻苦認真。不經磨難，何來成功，我會繼續(xù)努力噠！
學生練字心得體會篇十七
古話說字如其人，字端正人就端正，字小人謹慎，字大人大方……假期我每天認真看視頻練字，注意老師講的重點，在草稿上一筆一劃的練習，但是我控不好筆，并且書寫慢。爸爸告訴我，古代書法家王羲之練毛筆字時，光洗毛筆的水就用了九缸呢！所以，我要向他學習，堅持不懈，每天專心練控筆字帖，我相信我寫鋼筆字的`技術會一天比一天好！
學生練字心得體會篇十八
馬上就三年級了，要開始學習鋼筆字了，這個暑假是我第一次寫鋼筆字，但從前?？锤绺鐚懽郑芎每?。
第一次寫鋼筆字，我的.字寫得搖搖晃晃，可能是因為鋼筆比鉛筆重得多，但不久就習以為常了。有時勁用大了墨水溢在了紙上把紙穿破了，留下一個大黑斑，非常難看。
但是我還是很喜歡寫鋼筆字，它可以讓我安靜下來，陶冶我的心情，使我身心愉悅，我會努力練習的！
學生練字心得體會篇十九
開學就要讀三年級了，我現在利用暑假練習鋼筆字?？墒俏矣行┳謱懙臅r候也遇到了些困難，比如我寫心字底的時候總是把臥鉤寫得太直。通過張老師的指點和視頻的.學習，我現在也可以寫得很好了。通過這次練字我發(fā)現了練字要有耐心，堅持下去一定會寫得越來越好。
學生練字心得體會篇二十
第一天，我發(fā)現筆不聽指揮，想著很簡單的字，可怎么也寫不起，寫起來就歪歪扭扭，奇形怪狀的，自己都看不下去了，我又撕了重寫！第二遍，三遍，四遍……終于，有點起色了。我給媽媽看我自己認為還不錯的字，結果媽媽說，一堆錯別字，讓我好好檢查一下，我很不耐煩地說：“不寫了，反正怎么也寫不好，就這么發(fā)吧！”媽媽看我這表情，停下手中的活，走到我面前，拿了個本子，她親自寫了一個，讓我仔細看著，只要筆畫不錯，字自然就寫得好看了。一開始我不信，她讓我動手試試，我也敷衍了事，后來我竟然真的發(fā)現，筆畫對了，字真的寫得漂亮很多，還有一點，用鉛筆寫的字比用黑筆寫的好看！我開心的掌握了技巧，原來我黃喆斌也有這么聰明的時作候，我沾沾自喜，感覺自己無所不能了。沒一會功夫，就寫好一課了，這個字和以前的相比，真的判若兩人。啊，原來他們好的字是這樣子來的，我拍好照片等著老師評價，那等待的心情，比中彩票還緊張呢！過了好久老師終于點評了，良好！我太高興了，原來我也能得到老師的肯定！接下去的幾天，我每天都認認真真地寫，把寫字當成了我最喜歡的一件事，一遍寫得不滿意我就擦了寫第二遍，直到自己認為好了才拍照接龍！
其實我知道，朱老師是想通過暑假，把我們的字都糾正回來，字好看了，人就自信起來！現在的'試卷，都是電腦閱卷，如果字寫不好看，是很吃虧的。我想寫了這么久，我們群里的那些同學，也都和我一樣，有了這么深刻的認識，所以應該都會寫好！最后，還是希望我的字能越來越有漂亮，朱老師總是說，字是一個人的第二面容，字漂亮人也會變帥！
學生練字心得體會篇二十一
美妙的暑假終于來了，當我以為快樂即將來臨時，誰知張老師布置了讓我最頭疼的“作業(yè)”就是練字。
每當交作業(yè)時，看見別人寫的一手好字，再看看我寫的字，簡直差了十萬八干里呀！我羨慕極了！當我快要放棄時，我告訴自己加油加油！無論遇到什么困難，都不要害怕，勇敢的面對它，加油！堅持就是勝利！
慢慢地，我的'字寫的越來越好了，它讓我知道做事要有恒心。我相信堅持就是勝利！
學生練字心得體會篇二十二
正當我犯愁的時候，爸爸走了過來，手把手的'教我正確的寫字方法。經過努力練習，寫出來的字果然比剛才端正多了，好看極了。
于是，我重新拿出一張白紙，在紙上寫了這么幾個字：好好學習，天天向上。并且在旁邊畫了一只小兔。
最后，我把筆墨洗干凈，收拾好。把自己的作品掛在墻上，用它時刻提醒自己，望著自己的作品，心里樂滋滋的。
那時雖然聽老師說，但并未堅持下來，只是偶爾練一練，現在看著自己的字還真的有點后悔當初浪費了太多的時間，沒有把字練好。正好今年放暑假時學校老師給我們布置暑假作業(yè)，我想就利用暑假時間來練一練字吧。先練幾天吧！
但是堅持三天后，每天練兩頁，到了第四天，心就有點煩了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的，但另一個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。
最后經過矛盾的爭扎，我還是堅持了下來。尤其是當我碰到不順心的事情時，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結果什么煩心事都沒了。現在練字已經成為我生活的一種習慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經過自己的努力，現在我的字有了一點的進步，今后我還將繼續(xù)堅持下去。于是我總結出一個經驗：凡是做什么事情都要堅持不懈。如果一個人不知道他要駛向哪頭，那么任何風都不是順風。
學生練字心得體會篇二十三
暑假，張老師給我們布置了用鋼筆練字，因為三年級要用鋼筆寫字。剛開始，我鋼筆字寫得一點也不好看，因為筆握不好，而且筆油一會出，一會兒又不出。后來媽媽教我握筆，一筆一畫地寫，慢慢地寫，千萬不能著急！
現在我每天跟著張老師發(fā)的視頻認認真真地練習，字寫得越來越好了！我一定會堅持的`！因為漂亮的字看了讓人賞心悅目！
學生練字心得體會篇一
假期作為學生們放松心靈的寶貴時間，對于大學生而言更是他們發(fā)展個人興趣愛好，充實自己的重要時刻。而在眾多的選擇中，有一種古老卻又深受現代學生喜愛的活動——練字。在這個由電腦鍵盤和手機屏幕主導的時代，為何大學生還愿意選擇和那些古老的毛筆、墨汁為伴？下面是我對大學生假期練字的一些心得體會。
首先，練字可以培養(yǎng)專注力和耐心。在大學生這個階段，我們面臨很多課業(yè)壓力和各種社交娛樂的誘惑，導致我們很難集中精力去做一件事情。而練字時，必須要保持專注力和耐心，才能夠寫出美觀的字體。練字需要不斷的練習和重復，通過每一次的練習，大學生們會逐漸培養(yǎng)起集中注意力的能力，進而提高學習效率。
其次，練字可以鍛煉大學生的自律與自我約束能力。在現代社會，誘惑與誘惑之間的戰(zhàn)爭已經不再只是傳統(tǒng)的善惡之爭，而是取決于個體的自律與自我約束能力。如何讓大學生在面對各種誘惑時做出正確的選擇，關鍵就是要讓他們學會自我控制。而練字這項活動恰恰可以幫助大學生養(yǎng)成良好的自律習慣。練字需要長時間的坐姿和專注，而且要保持一定的規(guī)律，這就要求大學生們有較高的自制力，不被其他事物所干擾。
此外，練字可以提升大學生的審美品味和藝術鑒賞能力。好的字體不僅是形體的美，也是審美的體現?，F代社會中，電腦字體已經占據了很大的地位，因此，學生們對于印刷字體的美感開始缺乏敏感度。而練字可以讓大學生重新接觸到毛筆字，并且通過模仿師傅的作品，逐漸培養(yǎng)起對于優(yōu)美字體的欣賞和理解能力。這不僅讓大學生發(fā)現原來漢字的美很深，也可以讓他們開闊視野，提高審美品味，豐富精神生活。
最后，練字可以增強大學生的自信心和表達能力。在平時的學習和生活中，大學生們經常需要進行演講和寫作，這就需要他們具備良好的自信心和表達能力。而練字作為一種藝術活動，需要我們用筆墨去表達及展示自己的個性和情感，這就需要有一定的自信心。而這種自信心和表達能力是需要不斷鍛煉和磨練的。練字正是通過不斷的練習和反復校對，讓大學生們學會將自己的思緒和情感通過筆墨表達出來，提升了他們的表達能力和自信心。
總之，大學生假期練字能夠培養(yǎng)他們的專注力和耐心，鍛煉自律和自我約束能力，提高審美品味和藝術鑒賞能力，增強自信心和表達能力。練字雖然是一項古老的活動，但是對于現代大學生來說具有深刻的意義。因此，我鼓勵大學生們利用假期的時間，多參與練字，與毛筆與墨汁為伴，開創(chuàng)屬于自己的練字之旅。
學生練字心得體會篇二
練字是我們學生日常生活中的一項重要任務，不僅能夠提高我們的書寫技巧，還能培養(yǎng)我們的耐心和細心。在這方面，我也有一些心得體會。首先，要保持良好的姿勢。正確的姿勢不僅有助于我們寫字時手的靈活性，還可以預防一些手部疾病的發(fā)生。其次，要有良好的書寫工具。好的練字工具可以讓我們更加流暢地書寫，也能提高我們的工作效率。最后，要保持練字的堅持和耐心。練字是一個長期的過程，只有堅持不懈、一步一個腳印，才能取得真正的進步。通過這些心得體會，相信我們的練字水平會不斷提高。
學生練字心得體會篇三
假期是一段讓大學生們喘口氣的寶貴時間，學生們可以在這期間安排自己想做的事情，比如提高自己的學習成績、拓寬自己的興趣愛好等。在這眾多的選擇中，“練字”一直以來都是備受關注的課題。通過堅持練字，大學生們可以提高字體的美感和書寫的規(guī)范性。以下是我在假期練字的過程中所得到的一些心得體會。
第二段：培養(yǎng)良好的習慣
練字需要堅持，既是一種鍛煉，也是一種培養(yǎng)良好習慣的過程。在這個過程中，我意識到堅持是成功的關鍵。雖然剛開始時遇到了很多困難，例如不習慣使用毛筆，手的酸痛等。但是堅持下來的每一天，我都找到了一種自信發(fā)展和提升的感覺。經過一段時間的堅持，我發(fā)現自己的字體美感得到了改善，書寫的速度也有所提升。
第三段：修正之處
在練字中，我們也會發(fā)現自己字體的一些問題，如書寫的邊角不飽滿、字體線條不圓潤等。這時候我們要及時發(fā)現問題并加以修正。我會及時找到導師或專業(yè)培訓機構尋求幫助，以更好地改進和完善自己的字體。在修正的過程中，我也體會到了自己的進步和成長。修正也是一種鍛煉，它使我更加注重細節(jié)，提高了我對字體美感的把控能力。
第四段：尋求靈感
練字不是簡單照抄字帖，而是需要自己的獨創(chuàng)性。這就要求我們在練字過程中不斷尋找靈感。我常常在練字前會查閱一些名家字帖，尤其是一些楷書大師的作品。通過觀摩和學習，我尋找到了一些獨特的筆畫和構圖方式，使我在書寫中更具個性和魅力。尋求靈感的過程，也是對字體藝術的學習和探索。
第五段：鍛煉思維和意志力
練字不僅僅是對手部肌肉的鍛煉，更是對心理的磨練。練字需要我們有耐心和恒心。在修正和提高字體質量的過程中，我們要持續(xù)不斷地找出問題并加以解決。這就需要我們具備良好的思維和意志力。在練字過程中，我體會到了自己的思維和意志力得到了鍛煉和提升。這也幫助我在其他學習和生活方面更有計劃性和耐心，成為了一個更加全面發(fā)展的大學生。
結尾：
通過假期練字，我深刻體會到了堅持、修正、尋求靈感和鍛煉思維和意志力的重要性。大學生假期練字并不僅僅是提高自己字體的過程，更是一種追求自我進步和成長的方式。只有通過不斷地努力和堅持，我們才能在練字中獲得更多的收獲，并在其他方面取得更大的成就。我相信，在今后的學習和生活中，我會將練字所得到的心得體會運用到更多的方面，不斷追求自己的目標和夢想。
學生練字心得體會篇四
第一段：引言（120字）
大學生假期是一個重要的學習時間段，無論是復習備考還是充實自己，都是我們提高自身能力的重要機會。在這個假期里，我選擇了練習書法，并從中獲得了很多啟發(fā)和收獲。練字不僅僅是一種書寫技巧，更是一種修養(yǎng)和自我陶冶，給我?guī)砹松詈竦囊饩澈蛢群?。下面我將分享我的練字心得體會。
第二段：練字的初衷和過程（240字）
我選擇練字的初衷是希望提升自己的書寫能力，使字跡工整規(guī)范。剛開始練字時，我仔細觀察書法家的作品，借鑒他們的字跡特點和技巧。我積極參加書法班，師從一位資深書法家，通過臨摹經典名家作品，學習基本筆畫、結構和比例等基本技巧。同時，我也嘗試用毛筆掌握氣勢磅礴的楷書，以及神秘高傲的行書。不斷的練習和探索，我逐漸理解到書法的魅力不僅僅在于字跡的工整，更在于通過字跡表達出的意境和內涵。
第三段：練字的心境和收獲（240字）
在練字的過程中，我日以繼夜地傾注心力，培養(yǎng)了極高的專注力和耐心。當字跡剛起筆偏頗時，我不會因此而氣餒，而是不斷調整用力和角度，直至每一筆都能達到整體的協(xié)調和美感。這個過程讓我收獲頗豐，一方面，我明白了毅力和努力的重要性，也領悟到字如人，真心良善才是底氣所在。另一方面，我也發(fā)現書法蘊含著深厚的文化底蘊，通過書法，我更加了解了傳統(tǒng)文化的博大精深，感悟到了其中的哲學智慧。練字不僅僅是為了寫出漂亮的字，更是一種修身養(yǎng)性的方式。
第四段：練字的啟示與改變（240字）
練字的過程中，不僅是筆觸的磨練，更是心靈的洗禮。在專注練字的時候，我被傳統(tǒng)文化的魅力所吸引，使我更加關注所受教育的質量和廣度。我對歷史和文學作品的研究也更加深入，從中獲得了新的啟示和信心。此外，練字還增強了我的審美能力，使我對美的感受變得更加敏銳。我開始觀察周圍的一花一草，一山一水，發(fā)現了美的力量和存在。練字不僅讓我在藝術上有了提高，也使我對生活更加熱愛和感悟。
第五段：總結表達與展望未來（360字）
練字不僅給我?guī)砹艘患贾L，更讓我明白了精神世界和審美情趣的重要性。在將來的學習和生活中，我將繼續(xù)堅持練字，并將其與其他藝術形式相結合，豐富自己的人文素養(yǎng)和審美境界。我將努力傳承和弘揚中華傳統(tǒng)文化，用自己的努力與作品分享給他人帶來的美的享受和共鳴。我相信，練字的過程不僅僅是一種修身養(yǎng)性的方式，更是讓我們發(fā)現自身潛力和提高自我的機會。
總結：
通過練字，我體驗到了書法帶來的美感和滿足感。練字不僅是一種技藝的修煉，更是一種心靈的升華。通過不斷地練習和磨礪，我提高了專注力、耐心和審美能力，同時也了解到了中華傳統(tǒng)文化的智慧和底蘊。練字不僅讓我個人有所收獲，也讓我更加熱愛生活和關注社會。我希望這種修煉不僅僅限于書法，也能通過其他藝術形式和生活方式展現出人的美感和靈魂的深度。練字的心得體會不僅讓我受益匪淺，也將成為我前進和提升自我的動力和教益。
學生練字心得體會篇五
近年來，隨著電子設備的普及和信息技術的發(fā)展，孩子們對于書寫的要求似乎降低了。越來越多的學生現在很少練習書法，甚至有些孩子認為練字只是一種浪費時間的活動。然而，一些學生仍然堅持練習字帖并體會到了練字的重要性。下面，我就來談談自己對于練字的心得和體會。
首先，練字能有效鍛煉手腦協(xié)調能力。練字需要我們手眼協(xié)調，手指動作要與眼睛看到的字形相一致。這種練習能夠促進大腦與手部的配合，提高孩子的集中注意力和專注力。在練字的過程中，我不斷調整手腕、握筆的力度和角度等，這讓我學會了更好地配合手腦行動，提升了細致動作的控制能力。
其次，練字有助于培養(yǎng)孩子的耐心和毅力。練字是一項需要長時間投入和不斷重復的活動。剛開始練字時，我常常感到無聊和煩躁，容易分心。但隨著練習的不斷進行，我逐漸學會了堅持并享受其中的樂趣。同時，我發(fā)現練字貴在堅持，只有持之以恒的練習才能夠形成好的筆跡。通過堅持不懈的努力，我逐漸提高了自己的耐心和毅力，這種品質也有助于我在其他方面的學習和生活中。
此外，練字對于提高審美能力和文化修養(yǎng)也大有益處。書法是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是一種藝術形式。通過練習字帖，我接觸到了不同的字體風格和傳統(tǒng)的書法藝術，深刻感受到了每個字背后的韻味與內涵。在欣賞名家作品的過程中，我逐漸培養(yǎng)了對于美的感受力和鑒賞能力。這種審美能力的提高不僅可以豐富我對于藝術的理解，也會對我未來的學習和生活產生積極的影響。
最后，練字能夠幫助我們提高書寫水平并培養(yǎng)良好的學習習慣。字是語言的記錄和表達形式，而書寫是一種重要的溝通工具。通過練習字帖，我逐漸提升了自己的書寫水平，字跡也變得規(guī)范整齊。這不僅使我的作業(yè)更加規(guī)范，也為我日后的考試和寫作提供了更好的基礎。同時，練字的時間也使我養(yǎng)成了規(guī)律的學習習慣，我更加注重時間管理和自律，養(yǎng)成了不斷努力和追求進步的良好態(tài)度。
綜上所述，練字雖然可能被一些孩子認為是單調的，但對于我們來說，練字是一種寶貴的學習經驗和提高筆跡的有效方式。通過練字，我們能夠鍛煉手腦協(xié)調能力，培養(yǎng)耐心和毅力，提高審美能力和文化修養(yǎng)，以及提升書寫水平和培養(yǎng)良好的學習習慣。因此，我認為學生們應該重新認識練字的重要性，并積極參與其中，努力提高自己的字寫得漂亮又規(guī)范。
學生練字心得體會篇六
現如今，隨著科技的迅猛發(fā)展，電腦、平板等電子設備逐漸取代了傳統(tǒng)的紙筆寫作，越來越多的小學生對練字這一傳統(tǒng)技能不太感興趣。然而，練字對于小學生的語文學習至關重要，它不僅可以提高書寫能力，還能培養(yǎng)孩子的耐心和毅力。在我自己的練字過程中，我有著一些心得體會。
首先，堅持練字對于提高書寫能力非常重要。書寫是小學生學習的基礎技能之一，它直接影響到語文成績的好壞。通過每天堅持練習字帖，我逐漸提高了自己的書寫水平。我發(fā)現，只有通過反復地練字，才能熟悉字形的結構和筆畫的順序，形成正確的書寫習慣。而且，練字還可以培養(yǎng)我對漢字的敏感度和對字形美感的追求，使我的書寫更加工整漂亮。
其次，堅持練字可以培養(yǎng)孩子的耐心和毅力。練字需要一絲不茍的態(tài)度和持之以恒的精神。剛開始練字時，我覺得每天寫幾頁字帖非常痛苦，總想趕緊寫完。但是，隨著練習的時間越來越長，我逐漸發(fā)現不能急于求成，而是要耐心地按照規(guī)定的要求一筆一劃地寫好每一個字。長時間的堅持練字，讓我慢慢體會到了耐心和毅力的重要性，并且在其他學習和生活中也能夠付出更多的努力。
第三，堅持練字可以提高我對語文學科的興趣。語文是小學生學習的重點科目之一，但是有時候我會覺得閱讀和作文的要求過于枯燥和繁瑣。然而，通過堅持練字，我逐漸體會到漢字的魅力和語文文化的深厚底蘊。每天練字的過程就像是與漢字進行一次深入的對話，我在字帖上揮舞著筆尖，感受著每一劃的靈動和力量。這讓我對漢字產生了濃厚的興趣，激發(fā)了我學習語文科目的積極性。
第四，堅持練字可以提高我對美的追求。漢字作為一種文化的載體，既有字形之美，也有字義之美。而我練習字帖的過程中，正是在不斷追求字形之美。我逐漸學會欣賞每一個漢字的外形和內涵，發(fā)現其獨特之處和內在美。而且，練字也要求我有良好的姿勢和字跡，這也讓我更加注重自己的形象與舉止。通過練字，我不僅提高了自己的書寫水平，在審美意識上也有了更大的進步。
總之，堅持練字對于小學生來說非常有益處。通過練字，我們可以提高自己的書寫能力，培養(yǎng)耐心和毅力，增加對漢字和語文學科的興趣，并追求美的境界。希望更多的小學生能夠意識到練字的重要性，堅持練字，提高自己的語文水平，展現漢字之美。
學生練字心得體會篇七
練字，是一種能夠提高學生寫作水平的有效手段。通過練習不僅可以提升學生的筆跡，還可以培養(yǎng)學生的專注力和耐心。在我的學習生涯中，我也有著自己對練字的心得體會。下面我將從學習練字的動機、練字的方法、練字的收獲等方面來談一下我的心得體會。
首先，學好書法的動機是學生學習練字的重要動力。對于我個人而言，最初學習練字全憑父母的要求。他們認為書法是一種傳統(tǒng)文化的體現，能夠提升我的審美能力和書寫技巧。然而，隨著時間的推移，我逐漸發(fā)現練字不僅僅是為了滿足父母的期望，更是提高自己寫作能力的有效手段。通過練字，我可以提高字體的美觀度和寫作的準確性，增加表達的自信心。這樣一來，練字對于我的吸引力就大大增加了。
其次，練字的方法也是學生學習練字的重要環(huán)節(jié)。在我的練字過程中，我發(fā)現多種方法可以幫助我提高練字的效果。首先是正確的姿勢。坐得端正、挺直，保持手臂平衡，這樣才能夠讓字跡更加工整。其次是正確的筆法。書寫時，要保持筆尖與紙面垂直，有助于書寫的穩(wěn)定性。同時，要以均勻的力度書寫，避免筆畫過重或過輕，以達到良好的字跡效果。最后是持之以恒的練習。每天堅持練字，既能夠提高書寫技巧，又能夠加深對字形結構的理解。這些方法在我的練字過程中起到了明顯的作用。
再次，練字的收獲是學生學習練字不可或缺的一部分。通過長時間的練習，我逐漸提高了自己的字體水平。我的字體變得愈發(fā)工整、美觀，并且書寫的速度也有了明顯的提升。這不僅使我在考試和日常寫作中可以更加得心應手，還提升了我的自信心。此外，練字還培養(yǎng)了我對于美的追求和細致入微的耐心。在練字的過程中，我學會了專注于每一筆、每一個細節(jié)，這種專注力對于我日后在學習和工作中都大有裨益。
最后，練字不僅僅是一種技巧的學習，更是一種心態(tài)的培養(yǎng)。盡管練字可能在一開始的時候顯得單調乏味，但通過持之以恒的練習，我的練字過程也逐漸變成了一種享受。當我看到自己的字越來越漂亮，我的心情也隨之愉悅。這也讓我深刻體會到，只要有恒心和耐心，任何事情都可以通過努力而變得美好。
總之，練字對于學生來說具有重要的意義。通過練字，我不僅提高了自己的筆跡，還培養(yǎng)了自己的專注力和耐心。通過正確的姿勢和筆法的運用，我不斷提高了自己的書寫水平。通過持之以恒的練習，我不僅在寫作上取得了進步，也培養(yǎng)了自己對于美和細致的追求。練字不僅是一種技巧的學習，更是一種心態(tài)的培養(yǎng)。我相信，只要堅持不懈地練習，練字一定會給每個學生帶來豐碩的收獲。
學生練字心得體會篇八
寒假作為大學生放松心情、恢復體力的黃金時間，不少同學選擇了利用這段時間鍛煉自己的手寫能力。通過練字來提高筆墨水平，提升自身審美觀和修養(yǎng)素養(yǎng)。下面就從寒假練字的目的、技巧、心得和感受等方面，談一談大學生寒假練字的體會和心得。
首先，寒假練字的目的主要體現在提高自身審美觀和修養(yǎng)素養(yǎng)方面。如今網絡時代，人們追求速度和便利，很多時候忽略了藝術的表達和人文的關懷。而通過寒假練字，大學生可以借助這段時間，慢下來，靜下心來，觀察和感受每一個字形的美感。練字可以培養(yǎng)審美能力、提升藝術修養(yǎng)，讓大學生更加懂得欣賞美和創(chuàng)造美。同時，寒假練字也是對傳統(tǒng)文化的一種傳承和發(fā)揚，讓大學生能夠更好地了解和體會漢字的博大精深。
其次，寒假練字的技巧是成功練字的關鍵。一方面，在練字前，要準備好所需材料，包括一支好筆和質量好的紙張。另一方面，在練字時，要注重姿勢和筆畫的練習。正確的姿勢可以保證手的靈活性，筆畫的練習可以提高字的連貫性和美感。此外，還可以選擇好的字帖進行模仿和練習，通過模仿名家的字跡來提高自己的字體水平。練字要持之以恒，每天堅持一定的時間來練字，不斷總結經驗，不斷改進自己的筆法和字體。
寒假練字帶來的心得也是隨著時間的推移而不斷積累的。首先，練字需要心無旁騖，要全神貫注地投入到練字中，這樣才能達到更好的效果。其次，要相信堅持的力量，練字只有持之以恒才能取得進步。練字的過程可能會遇到各種困難和挫折，但只要堅定信念，調整心態(tài)，堅持不懈，就一定能夠取得好的成果。再次，要善于總結，不斷改進。練字是一個持續(xù)不斷的過程，通過每一次的練習，要及時總結自己的不足之處，并針對性地進行改進。
最后，大學生寒假練字的過程和收獲使人感受到了許多。通過寒假練字，大學生可以放下書山的壓力，尋找到內心的寧靜和慢生活的美好。練字需要細膩而有耐心的情感，這使得大學生學會了如何在快節(jié)奏的生活中保持內心的平靜和自我的堅持。同時，寒假練字也是鍛煉耐力和毅力的過程，通過堅持不懈的練習，大學生能夠增強自己的意志力，提高自我修煉和抗壓能力。
綜上所述，大學生寒假練字是一項既有目的性又包含技巧和心得的長期過程。通過提高審美觀和修養(yǎng)素養(yǎng)，大學生可以更好地了解和感受漢字的魅力。而正確的練字技巧和堅持不懈的練習，則是取得好成果的必備條件。寒假練字帶來的種種心得和收獲，讓大學生在快節(jié)奏生活的同時，更加懂得平衡內心和尋找價值，為美好的未來奠定堅實的基礎。
學生練字心得體會篇九
首段：
初中時期的我，因為不合紡機要求，被一門美術課所救。老師教給我們練字方法，帶我從一名“字丑”的學生畢業(yè)。練字的好處筆者也是感同身受的。它不僅能添加美感，還能提升寫作能力和閱讀水平。學生練字，更是一種維持良好心態(tài)的方法。下文便從這幾個方面入手深入探討，結合本人的練字歷程，進行心得體會。
二段：
練字能夠添加美感，事半功倍。很多人說“字如其人”，字清晰、端正、優(yōu)美的人往往給人卓越高尚的印象。這樣的人不僅能夠提升個人形象，更能夠在萬千雇員中脫穎而出，收獲崗位和榮譽。筆者也是因為這個原因開始練字的。學生時期的我，字如鳥漬，筆畫潦草，宛如草臺班子。當奆身旁不斷浮現，周圍朋友的字越美，我越感到自卑。練字不僅幫我重新審視了自己的字跡問題，幫我找到了自己的不足，更讓我在家庭和朋友圈中大放光彩。
三段：
除了添加美感，練字也能夠提升寫作能力和閱讀水平。練字首先是一種手工勞作，需要我們使用不同的筆畫，練習用字用音、用字用法等基礎技能。而這些技能全是寫好文章的基礎，可以貫穿我們的寫作生涯。通過練字，我們可以培養(yǎng)自己的思考能力和分析能力，表達能力和寫作能力得到了極大的提高。同時，在對文字的創(chuàng)作過程中，我們需要閱讀大量的優(yōu)秀文章，從中學習、了解優(yōu)秀文章的結構和邏輯，這樣才能夠寫出優(yōu)美的文章。小時候，我在老師給我發(fā)的練字和作文批改單上勤旺地記著寫字和寫作的要點，后來寫作的地步越來越好，練字成為了我作文前的必修課。
四段：
練字也是一種維持良好心態(tài)的方法。練字時，可以跳脫生活、工作的繁瑣奔波，沉浸在練字的過程中，有一種難以言表的心流體驗。當然，作為學生練字，更重要的是練字中產生的成就感，水平提高的滿足感。在不同階段，每完成一種字帖、一種筆畫的鍛煉，發(fā)現一個筆畫的改善，自信心就會慢慢增長。練字的過程充滿了風雨，也充滿了彩虹。將自己鍛煉得越來越優(yōu)秀的字帖，深入人心的作品收藏起來，不僅有著記憶的美好，更能鞭策我們在以后的學習中更進一步。
五段：
綜上所述，學生練字不僅僅是一件花時間的事情，其實際意義更為值得一看。練字可以給我們帶來美感、提升寫作能力和閱讀水平，還可以成為維護良好心態(tài)的一種方法。隨著現在科技的發(fā)展，我們已然進入了一個數字時代，手寫字越來越少，學生們更需要將它看作是一種精益求精的修行，將慢工出細活練習的心態(tài)，運用在我們各個學科的學習中。練字也許不會給你帶來短期的驚人進步和立竿見影的成功，卻會像溫水中的青蛙一樣，悄悄地將我們一步步提升到更高的境界。
學生練字心得體會篇十
寒假對于大學生來說是一個寶貴的假期，許多學生會利用這段時間來進行各種各樣的學習和鍛煉。其中，練字作為一種獨特的方式，吸引了越來越多的人們。練字不僅能夠提高筆畫的準確性和書寫的美感，還能夠培養(yǎng)人們的專注力和耐心。在進行了一個寒假期間的練字活動后，我深深地認識到了這些好處。下面，我將結合自身的經歷，通過五段式來分享一下我對大學生寒假練字的心得和體會。
首先，我理解到練字是一種獨立思考和自我調節(jié)的過程。在開展練字活動時，我們需要選取一些經典的古代文章，然后將其抄寫下來。這個過程不僅需要準確理解文章的意義，還需要根據書法的要求來進行優(yōu)化和調整。在這個過程中，我們需要進行大量的思考和思辨，不斷地思考自己的筆畫是否準確、字體是否工整以及字形是否漂亮等等。通過這樣一步步的自我調整和完善，我們不僅能夠提高我們自身的書法水平，還能夠培養(yǎng)我們的獨立思考和自我管理的能力。
其次，練字讓我體會到了耐心和毅力的重要性。練字是一項需要長期堅持的活動，而取得顯著進展需要付出艱苦的努力。我還記得剛開始練字時的艱難，每當寫完一行字都充滿錯誤時，我內心都會涌起無盡的挫敗感。然而，我從未放棄過，我相信只要堅持下去，總會有收獲的一天。就這樣，每天堅持抽出一兩個鐘頭的時間來練字，漸漸地，我的筆畫變得越來越準確，字體也越來越漂亮。這給了我極大的鼓舞和動力，讓我見識到耐心和毅力在取得成功的過程中所起到的至關重要的作用。
第三，練字讓我更加注重細節(jié)和完美。在練字的過程中，我仔細觀察了每個字的結構和特點，對比不同筆畫之間的變化和關系。這使我對字的本質有了更加深入的理解，并能夠根據字的特點進行優(yōu)化和改進。我逐漸明白，字的漂亮不是一時的技術動作，它需要多方面的考慮和調整。從筆畫的用力、粗細到字與字之間的索引、間距等，每一個細微的變化都會極大地影響整體的效果。正是通過不斷地調整和改進，我才能越來越貼近字的本質，書寫出更加美觀的字體。
第四，練字讓我感受到了書法藝術的獨特魅力。書法是我一直以來都非常喜歡的藝術形式，它通過筆墨紙硯表達了人們內心深處的情感。通過練字，我更加深入地感受到了這種獨特的魅力。當我將一支毛筆蘸上墨水，緩緩而行時，我仿佛與千年前的前人產生了一種神秘的聯(lián)系。字跡流暢地展現出了我的思想和情感，給我?guī)砹艘环N難以言喻的滿足感。我也逐漸理解到，書法是一種與世界和諧相處的藝術，能夠給人們帶來內心的平靜和寧靜。
最后，練字讓我體會到了學習與享受并存的感覺。在寒假期間，我每天堅持練字，不僅讓我感受到了學習的緊張和升華，同時也讓我感受到了書法藝術的美妙和快樂。練字是一種享受，讓我在書寫的同時感受到了內心的平靜和愉悅。而且通過練字，我也相信自己能夠不斷地提高自己的書法水平，不斷地突破自己的極限。
總之，寒假練字是一種非常有意義的活動，它不僅能夠提高我們的書法水平，還能夠培養(yǎng)我們的獨立思考、耐心和專注力。通過練字，我更加深入地理解到了書法藝術的魅力，也讓我感受到了學習與享受并存的感覺。在未來，我會繼續(xù)堅持練字，不斷地完善自己的書寫技巧，并將這種美麗的藝術帶給更多的人們。
學生練字心得體會篇十一
練字是中國傳統(tǒng)文化的一部分，是培養(yǎng)學生良好書寫習慣的重要措施。學生練字不僅可以提高寫字的速度與美感，而且能鍛煉學生的耐心，增強學生的對工作的細致和認真態(tài)度。練字雖然是一項單調的工作，但通過不斷的練習，學生可以不斷提高自己的寫字水平，更好地展現自己的內心和情感。
第二段：練字的方法和技巧
首先，學生應該先明確練字的目的和要求，自己需要達到什么樣的水平。確定好目標之后，就可以選擇一些合適的教材來進行練習。在練習的過程中，學生應該注重細節(jié)，如字跡的工整、字形的規(guī)范等。同時，學生要注意書寫的姿勢和筆畫的力道，避免寫得潦草和不工整。
第三段：練字的好處
練字可以培養(yǎng)學生的耐心和毅力，而且能夠鍛煉學生的手部協(xié)調能力。通過練習，學生可以提高自己的寫字水平，增強自信心和自尊心。同時，練字還可以促進學生的思維和記憶力，提高學生的文字表達能力。學生練字的好處不僅可以在學習中體現，還可以在未來的職場生涯中發(fā)揮重要的作用。
第四段：練字的注意事項
在練字的過程中，學生需要注意一些細節(jié)。首先，學生應該挑選適合自己的筆，切勿因為追求高貴而選用貴重的筆桿。其次，學生需要掌握正確的握筆方法，避免因不正確的握筆而造成手部不適。最后，學生應該注意書寫衛(wèi)生，保持干凈整潔的寫字環(huán)境。
第五段：結論
學生練字雖然是一件看似枯燥無味的事情，但是練字卻是一項非常重要的技能。不僅可以鍛煉學生的耐心和毅力，而且還可以提高學生的寫字水平和文字表達能力。在今后的學習和職業(yè)生涯中，良好的書寫習慣將會給我們帶來很多實際的幫助，練字也將成為我們必須要堅持下去的習慣。
學生練字心得體會篇十二
這個暑假，張老師讓我們練習寫鋼筆字，經過一段時間的練習，我對練字有以下幾點體會和大家分享：
一、坐姿要端正。
二、握筆方式要正確。
三、聽書法老師教范字時要認真，先分析每個字的結構，再看好每一筆，每一劃在哪寫。
四、寫字的時候要認真，不能三心二意。
五、一定要保持頁面整潔，不能隨意亂畫。
小朋友們，練字是一個長期的'事情，要想寫好字，一定要持之以恒哦！
學生練字心得體會篇十三
我讀了《陳毅練字》這篇文章后，掩卷沉思，陳毅勤儉﹑可苦﹑持之以恒的精神深深地感染了我，催我奮進。我深深地懂得了人生也是這樣，只要有恒心﹑有毅力才能獲得豐碩的果實；只有勤奮刻苦，心中才會充實，成功的道路才能在我們的腳下延伸。
陳毅為了減輕家長的負擔，用草紙訂成了練習本，用米湯做墨水。他給自己訂下了一個規(guī)矩，每天要寫完100個大字、200個小字，寫不完就不休息。
陳毅的家境很不好，但是他卻十分努力學習，千方百計地減輕家里負擔。而我的條件是何等的優(yōu)越，和陳毅相比真是天壤之別。我說要什么，父母一定回滿足我的愿望，我卻辜負了爸爸媽媽的期望，傷了他們的.心。
我暗暗地下了決心：今后我無論做什么事都要像陳毅那樣勤奮刻苦，以頑強的毅力和持之以恒的精神去譜寫我美好的人生樂章。
學生練字心得體會篇十四
今年暑假張老師讓我們在米字格里練鋼筆字，但我仍然有一些筆畫寫不好，所以我不喜歡練字。
其實吧，也不是不喜歡，只是因為豎總寫不直，但好像每個字上都有一豎。后來，我發(fā)現豎像一個支架，能拖住一個字的靈魂。所以，媽媽說我寫的字沒有靈魂。
一幅好看的字，能讓人賞心悅目，反之則讓人眉頭緊蹙。我希望通過今后的`堅持練習，我也能取得很大的進步。
關于練字，你有哪些技巧呢？我們一起來分享一下吧！
學生練字心得體會篇十五
之前很少接觸書法，現在經過兩個多月的練習，我終于領悟到了書法也是門很美的藝術，它是有精神和靈魂的。
聽別人說學好書法也是需要花很多時間的。果真這樣。但經過兩個多月的書法練習我也學到了很多。至少我們學習它可以了解更多的書法知識寫字技巧。還能了解一些歷代書法家和書法家的作品。特別是能鍛煉一個人的毅力與耐性。
學書法，如果真的投入當中的話，你可以感受很多的樂趣。果真沒錯，我們起初接觸到的是篆書，然后過度到隸書，接下來是楷書，每種書法字體都有它的特點。我覺得篆書的筆畫是非常優(yōu)美的，隸書是比較柔和的，只有楷書是挺拔有力，有氣勢的。而且我個人比較偏愛楷書，特別是顏真卿的楷書。因為我能感受到它的神，所以每次我寫的時候，都能胸有成竹的寫好每個筆畫的形，寫的時候我都沒想到要怎樣的頓筆，收筆，提筆什么的，但只要心中有它的形就比較容易掌握了。
要真的學好某種字體風格，也就是說某個歷代書法家的書法風格也是不容易的。首先你得對所歷代書法家和他的作品要有一定的了解，然后要掌握他的書法特點和運筆技巧。其實書法的境界確實是無窮大的，你要學好它，真的得花時間，我們要花時間去領悟某種字體風格，多去了解些書法家的時代背景和他作品誕生的背景。只有這樣我們才能全面的掌握某種書法風格。學書法，我認為我們最好還是得從臨摹開始，我們要注意向他人學習，向他人的優(yōu)點學習，把他人的好東西吸收過來，才能高自己的書法水平，如果不向他人學習，就不能豐富和造就自己。
當然在臨習前人的作品時也不能盲目的臨，要慢慢形成自己的風格，要注意對名帖進行研究，要取其長去其短，為我所用，通過不斷的實踐和探索慢慢形成自己的風格和特點。
最后，我覺得學好書法，也得有一定的審美要求，寫出來的作品要有美感。要在追求美的風格中不斷超越自我。在書法學習和創(chuàng)作中，追求美的風格，看一幅書法作品美不美，既要看每個字的形體結構，也要看整幅作品中是否有變化，結體、點劃不雷同，肥瘦適當，肥而能秀，瘦而能腴，風姿瀟灑，達情盡性，神采飛揚。由于每個人愛好和審美觀的不同，必然有各自不同的看法、要求和追求。由此形成了各自不同的藝術風格。從某種意義上講，形成了個人的藝術風格，不斷地超越別人、超越自我，才能從容地走進這一人類書法藝術的殿堂。
“梅花香自苦寒來”。我相信只要我們付出了努力就一定能夠學好書法的。
練字心得體會篇5
學生練字心得體會篇十六
開始上一年級的時候，寫字是一件非常困難的事，感覺手中的.筆始終和自己作對，寫出的字不好看。
所以媽媽就決定把我送到一個培訓練毛筆字的地方，起初我很不愿意去學。到了書法老師那里，老師就讓我們練字，老師第一次看見我的字后說：“練字要心無雜念，不能做這個想那個。”我記住了老師說的話，后來我的字越寫越好，我也對練字有了興趣。
我知道了不管做什么事情都要刻苦認真。不經磨難，何來成功，我會繼續(xù)努力噠！
學生練字心得體會篇十七
古話說字如其人，字端正人就端正，字小人謹慎，字大人大方……假期我每天認真看視頻練字，注意老師講的重點，在草稿上一筆一劃的練習，但是我控不好筆，并且書寫慢。爸爸告訴我，古代書法家王羲之練毛筆字時，光洗毛筆的水就用了九缸呢！所以，我要向他學習，堅持不懈，每天專心練控筆字帖，我相信我寫鋼筆字的`技術會一天比一天好！
學生練字心得體會篇十八
馬上就三年級了，要開始學習鋼筆字了，這個暑假是我第一次寫鋼筆字，但從前?？锤绺鐚懽郑芎每?。
第一次寫鋼筆字，我的.字寫得搖搖晃晃，可能是因為鋼筆比鉛筆重得多，但不久就習以為常了。有時勁用大了墨水溢在了紙上把紙穿破了，留下一個大黑斑，非常難看。
但是我還是很喜歡寫鋼筆字，它可以讓我安靜下來，陶冶我的心情，使我身心愉悅，我會努力練習的！
學生練字心得體會篇十九
開學就要讀三年級了，我現在利用暑假練習鋼筆字?？墒俏矣行┳謱懙臅r候也遇到了些困難，比如我寫心字底的時候總是把臥鉤寫得太直。通過張老師的指點和視頻的.學習，我現在也可以寫得很好了。通過這次練字我發(fā)現了練字要有耐心，堅持下去一定會寫得越來越好。
學生練字心得體會篇二十
第一天，我發(fā)現筆不聽指揮，想著很簡單的字，可怎么也寫不起，寫起來就歪歪扭扭，奇形怪狀的，自己都看不下去了，我又撕了重寫！第二遍，三遍，四遍……終于，有點起色了。我給媽媽看我自己認為還不錯的字，結果媽媽說，一堆錯別字，讓我好好檢查一下，我很不耐煩地說：“不寫了，反正怎么也寫不好，就這么發(fā)吧！”媽媽看我這表情，停下手中的活，走到我面前，拿了個本子，她親自寫了一個，讓我仔細看著，只要筆畫不錯，字自然就寫得好看了。一開始我不信，她讓我動手試試，我也敷衍了事，后來我竟然真的發(fā)現，筆畫對了，字真的寫得漂亮很多，還有一點，用鉛筆寫的字比用黑筆寫的好看！我開心的掌握了技巧，原來我黃喆斌也有這么聰明的時作候，我沾沾自喜，感覺自己無所不能了。沒一會功夫，就寫好一課了，這個字和以前的相比，真的判若兩人。啊，原來他們好的字是這樣子來的，我拍好照片等著老師評價，那等待的心情，比中彩票還緊張呢！過了好久老師終于點評了，良好！我太高興了，原來我也能得到老師的肯定！接下去的幾天，我每天都認認真真地寫，把寫字當成了我最喜歡的一件事，一遍寫得不滿意我就擦了寫第二遍，直到自己認為好了才拍照接龍！
其實我知道，朱老師是想通過暑假，把我們的字都糾正回來，字好看了，人就自信起來！現在的'試卷，都是電腦閱卷，如果字寫不好看，是很吃虧的。我想寫了這么久，我們群里的那些同學，也都和我一樣，有了這么深刻的認識，所以應該都會寫好！最后，還是希望我的字能越來越有漂亮，朱老師總是說，字是一個人的第二面容，字漂亮人也會變帥！
學生練字心得體會篇二十一
美妙的暑假終于來了，當我以為快樂即將來臨時，誰知張老師布置了讓我最頭疼的“作業(yè)”就是練字。
每當交作業(yè)時，看見別人寫的一手好字，再看看我寫的字，簡直差了十萬八干里呀！我羨慕極了！當我快要放棄時，我告訴自己加油加油！無論遇到什么困難，都不要害怕，勇敢的面對它，加油！堅持就是勝利！
慢慢地，我的'字寫的越來越好了，它讓我知道做事要有恒心。我相信堅持就是勝利！
學生練字心得體會篇二十二
正當我犯愁的時候，爸爸走了過來，手把手的'教我正確的寫字方法。經過努力練習，寫出來的字果然比剛才端正多了，好看極了。
于是，我重新拿出一張白紙，在紙上寫了這么幾個字：好好學習，天天向上。并且在旁邊畫了一只小兔。
最后，我把筆墨洗干凈，收拾好。把自己的作品掛在墻上，用它時刻提醒自己，望著自己的作品，心里樂滋滋的。
那時雖然聽老師說，但并未堅持下來，只是偶爾練一練，現在看著自己的字還真的有點后悔當初浪費了太多的時間，沒有把字練好。正好今年放暑假時學校老師給我們布置暑假作業(yè)，我想就利用暑假時間來練一練字吧。先練幾天吧！
但是堅持三天后，每天練兩頁，到了第四天，心就有點煩了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的，但另一個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。
最后經過矛盾的爭扎，我還是堅持了下來。尤其是當我碰到不順心的事情時，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結果什么煩心事都沒了。現在練字已經成為我生活的一種習慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經過自己的努力，現在我的字有了一點的進步，今后我還將繼續(xù)堅持下去。于是我總結出一個經驗：凡是做什么事情都要堅持不懈。如果一個人不知道他要駛向哪頭，那么任何風都不是順風。
學生練字心得體會篇二十三
暑假，張老師給我們布置了用鋼筆練字，因為三年級要用鋼筆寫字。剛開始，我鋼筆字寫得一點也不好看，因為筆握不好，而且筆油一會出，一會兒又不出。后來媽媽教我握筆，一筆一畫地寫，慢慢地寫，千萬不能著急！
現在我每天跟著張老師發(fā)的視頻認認真真地練習，字寫得越來越好了！我一定會堅持的`！因為漂亮的字看了讓人賞心悅目！