寫心得體會有助于我們更好地理解和認識自己，以便更好地發(fā)展自己。寫一篇優(yōu)秀的心得體會需要注意一些關鍵點。首先，要明確心得體會的目的和主題，確定自己想要表達的核心思想和觀點。其次，要對經(jīng)歷的事件進行全面的回顧和分析，從多個角度和層面進行思考和總結(jié)。同時，要注意語言的準確性和表達的清晰度，通過生動的描寫和具體的例子來突出自己的觀點。還要注意結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的連貫性，讓讀者能夠清晰地理解你所想要傳達的內(nèi)容。最后，要注意用心去寫，真實地表達自己的感受和思考，讓讀者能夠感受到你的真誠和思考的深度。心得體會是一種寶貴的思考和成長的機會，通過總結(jié)和回顧，我們可以更加清晰地認識自己，提高自己。
小學書記培訓心得體會篇一
在市委組織部和市教育局的精心組織安排下，我有幸來到美麗的xx大學，參加了為期六天的全市中小學黨組織書記培訓。六天的學習生活是充實的，培訓內(nèi)容豐富，學習方式靈活多樣。xx大學繼續(xù)教育學院為我們安排了涵蓋面寬、知識內(nèi)容豐富、能開闊視野、拓展思維的課程。我們主動與專家交流，學員之間積極溝通、互幫互助、共同提高。六天的學習時間是短暫的，我們每位同志都十分珍惜這次難得的學習機會，以渴望之心接受新知識，游弋在知識的海洋中，流連忘返。當畢業(yè)典禮開始時，我們還覺得意猶未盡，依依不舍。本次學習，獲益匪淺，主要體會有以下幾點：
走進xx大學，撲面而來的濃郁文化氛圍，一下子感染了我們。有著“東方劍橋”美譽的xx大學，美麗幽雅的校園環(huán)境、學識淵博的專家教授、朝氣蓬勃的莘莘學子，處處體現(xiàn)著浙大“求是”的學風和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。沉浸在優(yōu)雅的學習環(huán)境中，我內(nèi)心沉靜，對知識的渴求愈發(fā)強烈，因而勤奮學習，抓緊時間充電。
學習期間，聆聽了知名教授們的講課。課堂上，教授們淵博的知識、嶄新的觀念、精湛的學術、風趣幽默的授課方式深深吸引了我們。浙大附中校長、黨總支書記申屠永慶結(jié)合自己豐富的經(jīng)驗，為我們講解了《站在孩子的角度思考一切教育問題》，讓我進一步轉(zhuǎn)變教育理念;金立教授用犀利嚴密的語言，睿智地為我們講授了《創(chuàng)新思維與現(xiàn)代管理》，讓我認識到要理性去思考，感性去生活，要學習不斷加深思想的深度;祝懷新教授科學、系統(tǒng)地為我們講述了《建設學習型組織，促進教師專業(yè)成長》讓我認識到團隊建設對于促進教師專業(yè)成長的所起到的重要作用，以及促進教師專業(yè)長的可操作的方法;高國舫老師結(jié)合對十八屆
四中全會
精神的解讀，為我們闡述了“從嚴治黨，依法治國”的重要性;董明珠教授結(jié)合具體實例，深入淺出地為我們講解了《學?；鶎狱h組織建設——加強思想政治工作》……一場場精彩的專題講座，像汩汩清泉滋潤了我的心靈，對我以后的工作有很強的實際指導意義。
本次培訓活動中，我們還參觀考察了xx大學附屬中學。浙大附中校園花木蔥蘢，主體建筑從容優(yōu)雅、錯落有致，自然與人文環(huán)境和諧融合。浙大附中深化課改課題組組長王保全作了《高中新課改的現(xiàn)狀與對策》專題講座。雖然是高中課改經(jīng)驗介紹，但其中的一些策略和方法，對我們初中日常教學管理工作也有很多借鑒意義。
本次培訓之后，我更加理清了思路。在今后工作中，我一定要創(chuàng)新方法，抓牢重點，抓實細節(jié)，抓好我?；鶎狱h建工作，促進各方面工作更上一層樓。
1、牢固樹立終身學習的觀念。“學然后知不足”，在學習中增長知識的同時，更感覺到自己知識的貧乏，更加迫切渴望汲取更多的知識的營養(yǎng)，用知識來滋養(yǎng)心靈、武裝思想。首先，我要抓緊時間閱讀幾位專家教授推薦的書籍;下一步，在平常工作之余，還要堅持自學，不斷提升理論知識素養(yǎng)。
2、扎實開展黨建工作，始終把師生思想政治工作作為學校黨支部工作的重點來抓。用科學的方法，耐心細致做好師生思想工作，促進學校和諧發(fā)展和教育教學質(zhì)量的提高。
3、樹立“以人為本”的理念，集管理、教育、服務三位一體，要有完整的工作規(guī)劃、系統(tǒng)的工作思路，理清三者之間的關系。在工作中，理性思維與感性思維相結(jié)合，嚴格管理與人文關懷相結(jié)合。
總之，這次學習，使我拓寬了視野，增長了知識，提升了素養(yǎng)。作為基層黨務工作者，我會進一步強化工作的落實，加大改革創(chuàng)新的力度，努力辦人民滿意的教育，建立合格的基層黨組織，努力發(fā)揮基層黨組織在推進學校各項工作中的作用。
小學書記培訓心得體會篇二
昨天孫鈺華教師的教誨還猶在耳畔，今早又聆聽了肖陳穎老師的報告，更覺受益匪淺。盡管我們學校前段時間已經(jīng)開始組織全體教師進行《傳統(tǒng)文化教育》的培訓，并且聽的主題也是有關《弟子規(guī)》的教育，但是這一次有不一樣的感覺，這一次有一種莫名的心靈的感動。
今天我們聽的是肖陳穎老師講《愛心伴孩子成長》。肖老師親切、大方，還有那發(fā)自內(nèi)心的微笑一下子把我?guī)肓怂闹v述中。
一邊聽著肖老師的講座，一邊在想著自己的工作、生活。就像肖老師說的，作為一個老師，如果以“威嚇”來管學生，那不是一個好老師所應該具有的。
肖老師說最有效的就是：以身作則。其實這四個字對我們每一個人都不陌生，但真正能行出來的人卻不多。就如肖老師所說，學生就像一張白紙一樣，需要你用心去培養(yǎng)，在你用心地帶領下他們才會在這張白紙上畫出最美麗的人生圖畫。然后，肖老師說她帶班級的事情，當我聽到肖老師說她是一名語文老師時，我對她更有了一種親切感，她說的工作中的每一件小事我都親身經(jīng)歷過。如，對待廢紙垃圾，肖老師說在沒有接受傳統(tǒng)教育的時候，她覺得看見地上的廢紙，她就讓離自己最近的孩子去撿，孩子雖然撿了，但心里不會有什么感覺。是啊，肖老師在說的這些，我覺得就像是在說我一樣，平時我也是這樣對待這種事情的。但肖老師說這樣不會教好孩子。學了傳統(tǒng)教育后，肖老師改變了自己，她說“一手動而千手動”，如果你看到了一片廢紙，你不讓學生撿，而是自己彎腰撿起來，這樣的動作會影響許多只小手來勞動。是啊，這就是“以身作則”
其實，就和肖老師一樣，我也會用《弟子規(guī)》中的話去教育、影響孩子們，如：上課時總有個別孩子坐在位子上讀書或?qū)懽謺r兩條腿在桌子下邊不停地搖晃，我就說：“勿箕踞，勿搖髀”，然后向他們講解應該怎樣坐，我還會示范給他們看。
我相信，在傳統(tǒng)教育的影響下，只要我們用心、用行動去做每一件事，不僅僅能讓我們的生活幸福，最重要的是作為教師的我們會培育出許多有幸福感的孩子。而培育出有幸福感的孩子才是我們教育的最大成功。讓我們在傳統(tǒng)教育的影響下，做一個真正幸福的教師，讓我們把所帶的每一個孩子都培育成為幸福的孩子吧！
培訓還在繼續(xù)著，每一位專家所講都讓我受益不盡，我將學習著，思考著，讓自己迅速成長。
2012.7.18
小學書記培訓心得體會篇三
20xx年7月，我參加黑龍江省第四期全國中小學黨組織書記網(wǎng)絡培訓示范班學習。在培訓期間，我聽取了專家和教授們對黨建工作的講解，出必修課外，我還選修了《中國教育現(xiàn)代化2035》和《加快推進教育現(xiàn)代化實施方案（20xx-20xx）》要點解讀，《學校管理中的人格魅力》，《領導者的決策藝術》等課程。專家們深入淺出的講解、分析與研究，使我耳目一新，對支部書記這一名詞也有了更新的認識，深知我們肩上的責任重大，任重道遠。
作為基層學校黨支部書記，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真學習，按要求完成學習任務，通過學習《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》等課程，既增長了知識，又開闊了視野，對提高自己的政治理論水平有很大的幫助。反思自己在學校的工作，對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。黨日活動、開放式組織生活、專題學習的形式還較為單一，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建品牌特色不夠突出。
通過本次的培訓，我學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心，充分認識到學校黨支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強學校黨支部規(guī)范化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師隊伍。
，牢記使命”主題教育。依托“學習強國”、“鶴城黨建學習在線”等網(wǎng)絡平臺學習時事政治。二是開展師德建設活動，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業(yè)操守，筑牢師德師魂。爭做“四有”（有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心）好教師系列主題活動，黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。三是圍繞中心工作抓黨建，全面開展教書育人活動，拓寬教育渠道，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人。
站在新的歷史時期，學校黨支部將進一步進行認真的分析，積極尋求對策，提高管理水平，發(fā)揮教師潛力，開發(fā)教育資源，迎難而上，銳意進娶開拓創(chuàng)新，加快學校發(fā)展。
小學書記培訓心得體會篇四
作為基層學校黨支部書記，非常高興能參加本次中小學書記網(wǎng)絡培訓學習，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真收看視頻，按要求完成學習任務，通過學習黨的十九大精神解讀，黨章黨規(guī)和黨的基本知識及黨務知識與工作方法，觀看先進典型工作案例，增長知識，開闊視野，提高自己的政治理論水平。反思自己工作，感覺自己在學校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實。對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建工作規(guī)范化建設存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心，今后在工作中，學校支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強支部規(guī)范化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師隊伍。
今后工作的思路：一是開展承諾在心中、育人我先行學校黨建品牌創(chuàng)建工作。在學校黨員中開展“講黨性、比奉獻、樹形象、促發(fā)展”活動，向黨員、教師提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即學校領導的工作要為一線教師樹樣板，教師黨員的工作要為非黨員教師做典范，學校優(yōu)秀教師的工作要為普通教師做標桿?！叭颉奔匆痪€教師向?qū)W校領導看齊，非黨員教師向?qū)W校黨員教師看齊，普通教師向身邊的先進典型看齊?！叭取奔床槐葘W歷比能力，不比名利比奉獻，不比資歷比實績。進行公開承諾，從我做起，向我看齊，對我監(jiān)督。通過設立黨員示范崗，既約束了廣大黨員和教師的言行，又極大地發(fā)揮了黨員示范引領的作用。
二是開展師德建設系列活動，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業(yè)操守，筑牢師德師魂。
三是開展爭做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，開設黨員名師大講堂、黨員教師結(jié)對幫扶、黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
四是深入開展“講政治、知敬畏、守規(guī)矩”專項治理活動，堅持問題導向，從嚴從細、入腦入心和立查立改，瞄準提升政治素質(zhì)、提升業(yè)務素質(zhì)“雙提升的目標”，推動我校黨員干部在思想政治、紀律作風、業(yè)務素質(zhì)和綜合能力等方面邁上一個新臺階。
五是圍繞中心工作抓黨建，增強黨建工作的實效性，深入推課堂改革，提升教育教學質(zhì)量。開展“帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗”系列活動，推動學校教育教學工作上新臺階。
為加強基層黨組織建設，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，總段黨委組織基了一次有聲有色的基層支部書記培訓班。作為一名基層黨支部書記，我有幸參加了此次培訓。通過三天的學習培訓，我深刻感受到此次活動意義重大?，F(xiàn)總結(jié)如下：
這次培訓得到了領導的高度重視，領導們親自授課，講清培訓的目的意義，提出明確的要求，想盡辦法為我們參加培訓的學員安排了貼近實際、豐富多彩的培訓內(nèi)容，體現(xiàn)了對我們基層黨支部書記的關心和重視，更好地統(tǒng)一了我們的思想，增強了我們認真學習的動力。同時，聘請了xxx副部長、xxx教授等著名學者進行講座，講解形式深入淺出，像一股股清泉滋潤了我們的心田，著實讓我開闊了視野，為今后更好的開展基層思想工作奠定了良好基礎。
通過學習，我進一步認識到了廉潔是共產(chǎn)黨人的基礎性品德，在平時工作中要把反腐倡廉放在非常重要的位置，時刻警醒我們的黨員干部勤勉做事，清廉做人，保證黨員認真執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家法律、法規(guī)，維護黨的團1
結(jié)和統(tǒng)一，維護和執(zhí)行黨的紀律，保持黨的先進性，增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時，在實際工作中，要把廉潔從政作為對自己最起碼的要求，貫穿到工作的全過程，貫穿到工作八小時以外。
在參加這次培訓學習的過程中，我自覺遵守培訓紀律。通過培訓，學到了許多理論方面的知識，進一步充實了自己，夯實了基礎，有利于在今后更好地指導自己的實際工作。具體來說：
一是進一步掌握了從事基層黨組織領導工作所必需的基本知識和思想認識，增強了為民服務的使命感、忠誠感和責任感，明確了今后工作學習的方向。二是學會如何做好職工的細想教育和溝通工作。當今時代，信息傳遞非常便捷，職工的文化程度越來越高，對公平、公正和透明度的要求也越來越高，具備溝通能力，是當前和今后一個時期，領導干部的一項必備條件。溝通，既包括工作上的溝通、思想上的溝通、管理上的溝通，也包括情感上的溝通。從管理上講，單位和部門之間的溝通也越來越重要，如果你溝通的好，可能處理問題就容易，協(xié)調(diào)起來就輕松;如果你溝通不好，工作起來就會處處被動。所以我說工作上、管理上或者是思想上、情感上的溝通都做到了，做起工作來就容易。三是要提高協(xié)調(diào)能力。如果說溝通是修路，協(xié)調(diào)就是開車，操作。溝
通能力提高了，條條道路都通了，與部門之間，左右鄰居之間，上下級之間關系融洽，你的協(xié)調(diào)能力就會增強，一旦有什么事，處理起來就會很方便。四要認真履行黨支部書記的職責。黨組織是否有創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，很大程度上取決于黨支部是否具有生機和活力。而黨支部工作的好壞，與支部書記是否稱職直接相關。最大限度的調(diào)動廣大黨員的工作積極性和創(chuàng)造性，努力做到黨委有意圖，支部有思路;黨委有計劃，支部有行動;黨委有部署，支部有落實，真正發(fā)揮好黨支部和黨員的作用。通過參加這培訓學習，我深刻體會到，這次培訓使我們學有所樂、學有所思、學有所獲、學有所用。尤其是培訓開設的內(nèi)容，對我們基層黨支部書記來說具有很強的針對性和實用性，取得了預期的效果。
我將以此次學習培訓為契機，在立足崗位工作實踐的基礎上，用理論指導自己的行動，繼續(xù)勤奮學習，謙虛謹慎，愛崗敬業(yè)，求真務實，以實際行動為基層黨務工作全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的綿薄之力，努力實現(xiàn)社會價值和個人價值的統(tǒng)一。
黨的十九大習近平總書記提出“以人民為中心”的發(fā)展理念深入人心，今年黨中央部署“不忘初心、牢記使命”，主題教育在全國各級黨政機關有序在展，近日，習近平總在內(nèi)蒙古考察時親自指導開展“不忘初心，牢記使命”主題教育。在上級部門的安排下，我有幸參加了全國中小學基層黨組織書記網(wǎng)絡培訓示范班，通過這次培訓學習，對我開拓視野、提升思維、優(yōu)化理念、充實經(jīng)歷、提高工作與管理能力幫助很大，深感受益匪淺，收獲頗多。
第一，基層黨組織建設是黨的建設的基礎工程?；鶎狱h組織不僅是黨團結(jié)群眾、領導群眾、貫徹黨的路線方針政策的“客戶端”，還是黨調(diào)查民意、贏得民心、緊密聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。中小學作為傳播科學、培養(yǎng)人才、塑造精神的重要陣地，對青少年的思想成長起著不可替代的重要作用。中小學黨組織是黨在學校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，是堅持社會主義辦學方向、全面貫徹落實黨的教育方針的重要政治保證，對辦人民滿意的教育具有全局性、戰(zhàn)略性和基礎性作用。
第二，中學黨組織對教育事業(yè)與民族復興的重要作用。如今信息國際化，各國文化潮流涌動，多元化的思潮沖擊著我國中小學生的思想，作為帶領學生認識民族文化、傳承民族精神的領頭羊，光榮而又艱巨，任重道遠。中小學黨組織通過充分發(fā)揮職能作用，在日常工作潛移默化引導學生認識民族文化，投入到中華民族偉大復興的事業(yè)中來。
作為一名基層黨組織書記，通過這次學習，我更進一步認識到了支部書記這個崗位工作的重要性，提升了我的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺踐行“兩個維護”。面對新時代的發(fā)展要求，要做好做好黨組織書記還須具備創(chuàng)新意識，同時應當注重實踐研究，通過深入基層調(diào)查研究來加強地群眾想法的把握，結(jié)合發(fā)展意識將工作做到群眾的心理，將我?；鶎狱h組織的作用充分發(fā)揮出來。
第二，要堅持社會主義辦學方向，保證黨和國家的方針政策在學校的貫徹執(zhí)行。全面推行黨務公開、校務公開，學校黨政領導班子要定期公開述職并接受評議，發(fā)揮教職工代表大會作用，保證黨員群眾的知情權、參與權和監(jiān)督權。
第三，加強黨員教育、管理和服務，做好在優(yōu)秀青年教師和優(yōu)秀青年學生中發(fā)展黨員的工作。豐富黨組織活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動方式，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。落實基層黨建工作責任制，完善黨建工作保障機制，為黨組織開展工作和活動提供必要的經(jīng)費、場所和設施保證。
乘風破浪正當時，揮楫擊流為明天。我相信自己心中將永燃火熱的激情，任由時間消磨永不熄滅，循著堅實的足跡，書寫壯美的人生。讓我們高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，以優(yōu)異的成績向共和國建國70周年獻禮!
黨的十九大習近平總書記提出“以人民為中心”的發(fā)展理念深入人心，今年黨中央部署“不忘初心、牢記使命”，主題教育在全國各級黨政機關有序在展，近日，習近平總在內(nèi)蒙古考察時親自指導開展“不忘初心，牢記使命”主題教育。在上級部門的安排下，我有幸參加了全國中小學基層黨組織書記網(wǎng)絡培訓示范班，通過這次培訓學習，對我開拓視野、提升思維、優(yōu)化理念、充實經(jīng)歷、提高工作與管理能力幫助很大，深感受益匪淺，收獲頗多。
第一，基層黨組織建設是黨的建設的基礎工程。基層黨組織不僅是黨團結(jié)群眾、領導群眾、貫徹黨的路線方針政策的“客戶端”，還是黨調(diào)查民意、贏得民心、緊密聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。中小學作為傳播科學、培養(yǎng)人才、塑造精神的重要陣地，對青少年的思想成長起著不可替代的重要作用。中小學黨組織是黨在學校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，是堅持社會主義辦學方向、全面貫徹落實黨的教育方針的重要政治保證，對辦人民滿意的教育具有全局性、戰(zhàn)略性和基礎性作用。
第二，中學黨組織對教育事業(yè)與民族復興的重要作用。如今信息國際化，各國文化潮流涌動，多元化的思潮沖擊著我國中小學生的思想，作為帶領學生認識民族文化、傳承民族精神的領頭羊，光榮而又艱巨，任重道遠。中小學黨組織通過充分發(fā)揮職能作用，在日常工作潛移默化引導學生認識民族文化，投入到中華民族偉大復興的事業(yè)中來。
作為一名基層黨組織書記，通過這次學習，我更進一步認識到了支部書記這個崗位工作的重要性，提升了我的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺踐行“兩個維護”。面對新時代的發(fā)展要求，要做好做好黨組織書記還須具備創(chuàng)新意識，同時應當注重實踐研究，通過深入基層調(diào)查研究來加強地群眾想法的把握，結(jié)合發(fā)展意識將工作做到群眾的心理，將我?；鶎狱h組織的作用充分發(fā)揮出來。
第二，要堅持社會主義辦學方向，保證黨和國家的方針政策在學校的貫徹執(zhí)行。全面推行黨務公開、校務公開，學校黨政領導班子要定期公開述職并接受評議，發(fā)揮教職工代表大會作用，保證黨員群眾的知情權、參與權和監(jiān)督權。
第三，加強黨員教育、管理和服務，做好在優(yōu)秀青年教師和優(yōu)秀青年學生中發(fā)展黨員的工作。豐富黨組織活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動方式，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。落實基層黨建工作責任制，完善黨建工作保障機制，為黨組織開展工作和活動提供必要的經(jīng)費、場所和設施保證。
乘風破浪正當時，揮楫擊流為明天。我相信自己心中將永燃火熱的激情，任由時間消磨永不熄滅，循著堅實的足跡，書寫壯美的人生。讓我們高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，以優(yōu)異的成績向共和國建國70周年獻禮!
為期三天的班主任培訓，讓我收獲頗多，受益匪淺。不僅使我從理論上重新認識了班主任工作的內(nèi)涵，更從一些優(yōu)秀班主任的案例實踐上，給了我處理班級事務的啟示。我將在今后的工作中，自覺運用學到的知識和方法，來指導工作，不斷學習、反思、總結(jié)，努力做好班主任工作。通過這次學習，使我認識到作為一個班主任要做到以下幾個方面:
這愛是無私的，是平等的，是面對每一個學生的。只有做到了平等的愛每一個學生，才會去尊重學生，信任學生。而這一點正是做好班主任工作的基礎。學生只有感受到老師的愛，才會愿意接受老師的教育，正所謂“親其師，信其道?！蔽覀兊慕逃艜〉妙A期的效果。
作為老師要樹立正確的學生觀，也就是要尊重學生的人權，學生的獨立性，學生的差異性，不要用成人的是非觀念判斷學生，孩子是一個成長中的人，雖然會犯這樣那樣的錯誤，但是在人格上完全與自己平等，具有令人憧憬的未來。所以我們要像對待我們的同事那樣來尊重學生，與他站在同一個角度上看待他的世界，走進他的心里，多給予孩子們需要的尊重、信賴、理解、寬容與等待。
通過學習使我認識到班主任的職責就是培養(yǎng)健康的班集體和精神健康的人。班主任是一份十分辛苦的工作，要與幾十名學生打交道，操心費力，但是從許多的優(yōu)秀班主任身上我看到了，班主任工作也是其樂無窮的。這源于一份強烈的責任心，對班級負責，對學生負責，更是對自己良心負責。任小艾說過“教師的職業(yè)是一項只能成功不能失敗的職業(yè)!不允許失敗。對每一個老師來講，你的學生可能在你的班級里是百分之一，但在每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百!就是父母頭頂上的一片天!”所以，我們必須要責任心，認真工作，為每一個學生負責，盡心盡力，不求回報，對得起自己的良知，一切以學生為中心，牢牢樹立為學生服務的思想，踏實做好班主任的本職工作。
教育必須有愛，教育也需要技術。沒有愛的技術是危險的，而無技術的愛是無力的。教育要真正起到作用，教師的智慧，獨特的工作方法，寶貴的工作經(jīng)驗是萬萬不可缺少的。好的教育不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊打磨成美麗的鵝卵石。教師要因材施教，遇到突發(fā)事件，光有愛心和責任心是不夠的，還要講求方法，因為我們工作的對象是人，每一個學生都是不同的個體，所以在處理問題時要講方法。其根本的原則就是既能處理好問題，又不能傷害學生的自尊。
通過專家介紹優(yōu)秀班主任魏書生、李振西、任小艾等的一些優(yōu)秀案例，使我認識到與他們存在的差距，在處理偶發(fā)事件上，有時缺乏教育機智。在班級管理上，有時缺乏有效的工作方法，導致自己辛苦不說，又收不到理想的教育效果。大愛無邊，師愛無痕，也許只有無痕的教育，才能在孩子的心田里留下最深的痕跡。那么優(yōu)秀的教育機智，工作方法從何而來呢?通過學習，使我認識到只有從讀書學習和在工作實踐中勤于探究、及時反思、善于總結(jié)中得來。
我們都是普通教師，學識不夠高，方法也不夠靈活，要多向優(yōu)秀班主任和專家學習好的管理班級的方法，并根據(jù)自身的條件去進行變通應用，只有這樣才會不斷進步。車爾尼雪夫斯基說:"教師把學生造成什么人，自己就應當是這種人。"要想自己的學生好學，教師必須先好學，只有學而不厭的教師才會教出學而不厭的學生。讀書是進步的階梯。
從這些優(yōu)秀班主任身上，我看到他們共同的特點就是愛好讀書，喜歡積累，在工作中勤于反思，及時總結(jié)。任小艾老師向我們推薦了幾本好書有法國著名教育家思想家盧梭寫的自傳體小說愛彌兒、e阿米契斯寫的愛的教育、美國的著名教育家詹姆斯·多伯森寫的施愛與管教的藝術和陶行知全集，還有馬卡連柯的教育詩等等。任老師還說“不學習永遠不可能在反思和總結(jié)中認識自我!”我們學校倡導做書香教師，每一位老師都養(yǎng)成了讀書學習的好習慣。我讀過了蘇霍姆林斯基的給教師的建議一書，記錄了詳細的讀書筆記，寫下了讀書體會，并自覺地將書中的好方法運用到教育教學中去。雖然我也讀過一些書，但這遠遠不夠，我打算繼續(xù)多讀書，多向優(yōu)秀班主任學習，努力提高自己的教育技巧。
教育是一門科學，育人成才是一種精雕細刻的藝術，在工作中只有講究科學、創(chuàng)新、藝術，才能培養(yǎng)出適應社會需要的高素質(zhì)的人才來。我爭取在今后的班主任工作中，要注重教育方法的研究，不斷學習，研究學生、家長、社會的新情況，具體問題具體分析，調(diào)整好自己的心態(tài)，使班級管理水平不斷提高。多學習先進經(jīng)驗，不斷改進，不斷提高，積極探索，善于總結(jié)，使自己的班主任工作不斷提高。
通過培訓班的學習，我充分認識到了自己的重大責任。雖然時間短，但受益匪淺，增加了知識，理解了省級素質(zhì)教育精神。我將簡要談談我的經(jīng)驗。
一、更新教育觀念，實施素質(zhì)教育刻不容緩。
毫無疑問，要擺脫應試教育的束縛，實施素質(zhì)教育，振興中國需要大量的高層人才，但僅僅依靠天才和人才肯定是不可能的。許多例子證明，在現(xiàn)代社會，一個國家和一個國家需要食物、衣服、發(fā)展和繁榮，這與普遍的基礎教育和提高國家文化科學水平和道德素質(zhì)是分不開的。應試教育的片面知識教育使道德、智力、身體、美麗和勞動教育處于薄弱地位，在智力教育中忽視了智力的發(fā)展和能力的培養(yǎng)。教師教什么，不教。
學生學什么，不學什么。素質(zhì)教育是將片面的知識教育轉(zhuǎn)變?yōu)槿姘l(fā)展的教育。它不僅注重道德、智力、身體、美麗、勞動教育，全面貫徹教育政策，全面提高教育質(zhì)量，而且徹底改變學習成績和教育質(zhì)量評價的唯一標準。作為一名教學和研究人員，我應該學習先進的概念，認真研究教育思想、課程結(jié)構(gòu)、教學內(nèi)容、過程、方法、手段和評價，組織教師研究，及時捕捉先進城市和地方的教育信息，掌握資源，促進素質(zhì)教育的全面發(fā)展。
二、認真研究學法、教法，把時間、健康、能力還給學生。
提高個人、社會乃至全國的學習和創(chuàng)新能力已成為衡量全國教育現(xiàn)代化水平的重要標志。因此，我們必須認真研究如何促進學生熱愛學習，取得最佳學習效果；讓學生充分發(fā)揮主觀主動性和創(chuàng)造力。積極有見地學習，素質(zhì)教育倡導每個學生得到充分全面的發(fā)展，調(diào)以人為對象，以人自身的發(fā)展為目的的教育，讓學生多一些創(chuàng)造性的活動，多實踐活動過程，這就要求我們教師應該努力學習，由職業(yè)教育者成為教育學習研究者，身為教師，我們必須成為學習者，活動者，學到老活到老。我將帶領教師卸下知識傳授這個過重的擔子，做好課程引導的把關工作，做好針對學生不同學習狀況的最佳評估工作，估好以開發(fā)學習的智力、愛的教育、引導學生學會做人的道理，并激發(fā)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神。讓每個學生都在“快樂”“成功”“希望”“和諧民主”的氛圍之中。健康地成長，使孩子都有“我輩豈是蓬蒿人”“天生我才必有用”那樣的自信，“仰天長笑出門去”“不待揚鞭自奮蹄”的激情，“咬定青山不放松”“任而東南西北風”的堅定。
三、努力提高自身水平，引導素質(zhì)教育課堂。
通過這兩天的學習，使我深刻認識到當前教育形勢，以及教研人員的職責任務，我將從以下兩個方面開展工作：
1、加強思想學習，領悟精神。
認真學習了xx廳長在全省素質(zhì)教育會議上的講話，轉(zhuǎn)變做法、教法，認識知識的傳授不在教學工作的全部，要教會學生讀書方法及情感態(tài)度、價值觀，以人為本不再把學生當作被動接受知識的工具、要注意培養(yǎng)孩子獨立的個性，積極推進學校和教師改進教學過程、提高效率；對抽測檢查、以及考試的命題進行指導，講究工作實效、組織開展教學研究。
2、積極投身教研、教改，建立合理的評價制度。
俗話說的好：火車跑的快，全靠車頭帶，我們教研人員更要致力于素質(zhì)教學研究，把握新的教育理念、對教師起示范作用。同時對教師、學生進行合理的評價、是實施素質(zhì)教育的關鍵。素質(zhì)教育的目標定位于促進學生的全面發(fā)展與素質(zhì)教育相適應的學生評價，全面而又和諧的評價學生，讓教師、家長、學生、同學一起來評價，評價應能充分調(diào)動學生的積極性，以學生為主體、保護學生的自尊心和自信心，體現(xiàn)尊重與愛護，關注學生個體的需要，對學生的學習具有前瞻性，放眼世界、使學生能將來適應日益競爭的社會。
四、行動到位與思想到位同樣重要。
更新教育觀念，要學習，要思考，更要實踐；為此，我們要加大對素質(zhì)教育的宣傳力度，使實施素質(zhì)教育變?yōu)閷W生、教師、家長的自覺行動。相信在20xx年我鄉(xiāng)素質(zhì)教育的春天必將生機盎然。
在省委教育工委的精心組織安排下，我有幸參加了為期一周的全省中小學黨支部書記示范培訓。本次培訓，省委教育工委緊緊圍繞“強化黨性觀念，創(chuàng)新工作方法，努力提升新時代中小學黨建質(zhì)量和水平”這個主題，為我們安排了涵蓋面寬、知識內(nèi)容豐富的課程，既有理論學習輔導報告、又有觀摩實踐及英雄事跡報告等黨性教育課程，既有原著研學、又有學員之間的討論交流。通過形式多樣的學習教育，使我們增長了知識，開闊了視野，拓展了思維，提升了素養(yǎng)，尤其是堅定了我們每個人忠誠黨的教育事業(yè)，為辦好人民滿意的教育奮斗終身的信念！
從一周的學習過程中我感受到，參加培訓的每一位同志和我一樣都十分珍惜這次難得的培訓學習機會，雖然僅僅短暫的5天時間，但我們每個人都收獲頗多。下面我談幾點自己粗淺的體會：
通過聆聽開班儀式上省委教育工委張曉東書記的講話、結(jié)業(yè)儀式上省教育工委郝修海處長的講話，以及甘肅政法大學組織部趙向陽部長、河西學院藺海鯤書記等領導及專家的專題輔導報告，觀摩中國工農(nóng)紅軍西路軍紀念館，作為學校黨組織書記，我更清晰的認識到，一所學校要想長足發(fā)展，必須要通過黨建工作去引領學校各項工作，只有通過黨建引領，才能凝聚學校的精氣神，推動學校發(fā)展。
中小學校黨組織是基礎教育系統(tǒng)黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎,是在基礎教育領域貫徹落實黨的路線方針政策和各項工作任務的戰(zhàn)斗堡壘。學校任何時候都要把黨建工作放在第一位，利用“黨建+”工作方式促進學校各項工作的開展，使學校在思想上、政治上、行動上、師德師風建設上符合黨的要求，和黨中央保持高度一致。
學校黨組織要加強對黨員教師的教育管理，在發(fā)揮黨員教師在教育教學中的先鋒模范作用的同時，要通過黨員示范崗等活動載體，充分發(fā)揮傳幫帶作用，帶動全體教師的工作積極性，增強他們的責任心，使黨員能真正成為學校發(fā)展的中流砥柱。
通過聆聽省教育工委郝修海處長、省委黨校曹殊教授、張掖市委黨校龐菲菲主任、河西學院附屬醫(yī)院張艷和魏建芬大夫的的專題輔導報告，我感到肩上的擔子更重了、責任更大了。各位領導和專家的講話及輔導報告，都從不同的側(cè)面闡述了“堅持黨對一切工作的領導”這一論斷的重大意義。
作為黨組織書記，我們要進一步提高思想認識，深刻領會新形勢下黨建工作的新要求、新任務、新標準，認真落實從嚴治黨責任，把黨建工作與學校教育教學中心工作同部署、同落實、同考核，細化并落實黨組織書記及黨組織全體成員的責任，做好責任分解，細化責任到人，嚴格落實黨政領導班子“一崗雙責”制度，使學校黨建工作更好地為加快學校教育發(fā)展做好服務。
省教育工委確定本次培訓的主題是“強化黨性觀念、創(chuàng)新工作方法，努力提升新時代中小學黨建質(zhì)量和水平”，并緊緊圍繞這個主題設計安排了培訓課程，我覺得通過本次培訓，確實提升了我們規(guī)范進行中小學黨建工作的能力和水平。各位專家和領導的指導，我們基本找到了、找準了提升中小學黨建質(zhì)量和水平的途徑。
一是強化政治核心作用。通過聆聽張掖市委組織部天福敏科長等專家的專題輔導報告，我進一步認識到，學校黨建工作要圍繞“立德樹人”這一中心，突出“黨性修養(yǎng)”這一重點，抓住“師德教育”這一關鍵，黨組織的政治核心作用要與學校辦學思想、辦學方向相結(jié)合。黨組織要把握學校正確的辦學方向，監(jiān)督學校認真地執(zhí)行黨的教育方針，支持學校依法治校，推進學校各項工作始終沿正確的方向科學規(guī)范運行。
二是夯實黨建基礎。通過聆聽省教育工委郝修海處長、張掖市委組織部王金剛科長的專題輔導報告，現(xiàn)場觀摩臨澤四中黨建工作并聆聽郭天義校長的黨課，我更加深刻的認識到，中小學校要貫徹落實中組部、教育部《關于加強中小學黨的建設工作的意見》，牢固樹立“一切工作到支部”的理念，通過搭建學習、教育、實踐等平臺，嚴格黨員教育、管理和監(jiān)督，規(guī)范“三會一課”及黨員黨性分析和民主評議、黨員活動日等制度，不斷規(guī)范黨內(nèi)政治生活，提升黨建工作質(zhì)量。
三是推動學校教育發(fā)展。通過現(xiàn)場觀摩臨澤四中黨建工作并聆聽郭天義校長的黨課，我感觸頗深，中小學黨建不能剝離教育教學及教研等基本教育業(yè)務之外另搞一套，而是要把黨建工作融入學校教育教學各方面、各環(huán)節(jié)，積極探索黨建與教育教學工作的結(jié)合點，廣泛開展“黨建+教學”、“黨建+德育”、“黨建+師德”、“黨建+幫困助學”等活動，實現(xiàn)黨建工作與教學中心工作深度融合、共同發(fā)展，著力破解黨建與教育教學“兩張皮”的難題，提升新時代中小學黨建質(zhì)量和水平。
總之，這次培訓針對性強，通過培訓，既提升了我們的理論水平，又使我們學會了諸多有效的工作方法，進一步明確了今后的工作重心和工作思路。培訓結(jié)束后回到工作崗位，我們不僅要認真反思學習所得，更要融入到實際工作，找準黨建工作切入點，不斷提升黨建工作水平，推進學校黨建標準化建設。
20xx年6月初-7月底，我有幸參加《第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡培訓班》學習培訓。培訓內(nèi)容分為：課程學習、交流研討、學習心得、在線考試四個環(huán)節(jié)等。通過培訓學習，使我對學校黨建工作有了全新的認識和深刻的理解，學到了理論，掌握了方法，明確了方向，收獲頗豐。
通過學習，讓我進一步認識到中小學黨的建設、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的搖籃;是加快應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，為加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。教育改革日新月異，學校黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，作為一名小學黨務工作者，更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢發(fā)展的需要，以抓嚴、抓實、抓細、抓主動的態(tài)度，以黨建促教學，滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
對黨章有了進一步認識，更加深了對《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證，明確了新時期保持黨員先進性的具體要求，是立足于從最基本的要求入手，有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質(zhì)。學《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史，也使我們進一步認識到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認識再提高，在行動上保持先鋒模范帶頭作用。在學習《黨章》中要重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用，是否履行了對黨員的要求，是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學習的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程，要聯(lián)系自己思想實際，認真學，反復學，細心體會，深入思考，融會貫通，學以致用。此次對黨章黨規(guī)的進一步學習，讓我認識到“治國必先治黨、治黨務必從嚴，從嚴必以法度“”。新時代人民群眾對美好生活的向往，對黨有更多的期盼。貫徹落實十九大精神，新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領人民再鑄輝煌，成為廣大干部群眾密切關注的問題。以習近平總書記為核心的黨中央堅決維護群眾利益，從嚴治黨、精準脫貧的決心堅如磐石，讓人民群眾對新時代美好期許更加堅定。遵守黨章黨規(guī)，依法治學、依法執(zhí)教是我們每一位黨務工作者更是黨員教師義不容辭的責任和義務。
對于如何更好的開展工作思路更加明晰，特別是“”三會一課”、“組織生活會”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識形態(tài)工作的開展，更是有了進一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經(jīng)濟知識教育和社會主義技能培訓。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡語言、網(wǎng)絡平臺適應“新技術帶來的新變化”“新時期提出的新任務”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
通過此次培訓，進一步加深了對落實“主體責任”和“一崗雙責”重要性的認識，提高了政治素質(zhì)和業(yè)務能力，在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā)，明確了工作職責，增強了今后做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作為一名小學黨務工作者，要時刻不忘教育初心，牢記育人使命，貫徹落實中小學基礎課程綱要，落實立德樹人的根本任務，讓社會主義核心價值觀深入人心，付諸行動。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng)，辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓，黨建與教學緊密結(jié)合起來，讓黨建工作成為學校教育教學的組織保障。
“天上明珠，人間西湖”，帶著對人間天堂的無限向往，我踏上了南下的火車，這次我有幸參加了xx市組織部、xx市教育局組織的中小學幼兒園黨務工作者在xx大學舉辦的繼續(xù)教育培訓班。為期六天的學習，緊張而有序，學習內(nèi)容精彩紛呈，有實地參觀，有聆聽講座，有分享感悟，有同學互動，可謂享受了一頓精神大餐。
班主任精心的管理，教授們高屋建瓴的前沿教育理念，淵博的知識，豐厚的文化素養(yǎng)，縝密的邏輯思維，一流演說家般的口才，幽默風趣的語言風格，無處不吸引著我。每一位授課教授都是各自領域的權威和專家，課堂上各位教授專家使用了大量生動的事例，通過通俗易懂、深入淺出的表達方式讓一個看似復雜的問題簡單化、明了化，使自己的思路大大拓寬。教授專家的授課與其說是傳授知識，不如說是教我們?nèi)绾嗡伎肌⒃鯓觿?chuàng)新思維，讓我受益匪淺、收獲頗多。
祝新懷教授的《建設學習型組織，促進教師專業(yè)化發(fā)展》中提出教師要不斷學習，要把工作學習化，把學習工作化。
董教授的講課中有一句話使我受益匪淺，她說：“管理要從‘心’開始”。作為一名黨務工作者在平時的工作中，不僅僅是帶領大家學習各類文件材料，更重要的是要和教職工做好“心談”，關注群眾多方面的感受和需求，成功的黨的思想政治工作和管理工作都要從研究人的需求出發(fā)，把協(xié)調(diào)人與人之間的關系、引導人的行為、激發(fā)人的積極性作為開展工作的基礎。
六天的學習雖然已經(jīng)結(jié)束，但我認為這不是學習終點，而是新的起點，在今后的日常工作中，我要進一步強化學習意識，創(chuàng)新思維方法，主動履行好工作職責，秉承浙大”求是創(chuàng)新”精神的校訓，扎實的做好以今后的工作。
我參加黑龍江省第四期全國中小學黨組織書記網(wǎng)絡培訓示范班學習。在培訓期間，我聽取了專家和教授們對黨建工作的講解，出必修課外，我還選修了《中國教育現(xiàn)代化2035》和《加快推進教育現(xiàn)代化實施方案（2018-2022）》要點解讀，《學校管理中的人格魅力》，《領導者的決策藝術》等課程。專家們深入淺出的講解、分析與研究，使我耳目一新，對支部書記這一名詞也有了更新的認識，深知我們肩上的責任重大，任重道遠。
作為基層學校黨支部書記，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真學習，按要求完成學習任務，通過學習《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》等課程，既增長了知識，又開闊了視野，對提高自己的政治理論水平有很大的幫助。反思自己在學校的工作，對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。黨日活動、開放式組織生活、專題學習的形式還較為單一，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建品牌特色不夠突出。
通過本次的培訓，我學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心，充分認識到學校黨支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強學校黨支部規(guī)范化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師隊伍。
下一步工作的思路：一是充分發(fā)揮黨建的引領作用，逐步形成一個支部就是一個戰(zhàn)斗堡壘，一個黨員就是一面旗幟的教育引領氛圍。增強服務意識，建設服務型班子隊伍。積極開展“兩學一做”常態(tài)化、制度化工作。深入開展“不忘初心，牢記使命”主題教育。依托“學習強國”、“鶴城黨建學習在線”等網(wǎng)絡平臺學習時事政治。二是開展師德建設活動，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業(yè)操守，筑牢師德師魂。爭做“四有”（有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心）好教師系列主題活動，黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。三是圍繞中心工作抓黨建，全面開展教書育人活動，拓寬教育渠道，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人。
站在新的歷史時期，學校黨支部將進一步進行認真的分析，積極尋求對策，提高管理水平，發(fā)揮教師潛力，開發(fā)教育資源，迎難而上，銳意進娶開拓創(chuàng)新，加快學校發(fā)展。
小學書記培訓心得體會篇五
黨的十九大***總書記提出“以人民為中心”的發(fā)展理念深入人心，今年黨中央部署“不忘、牢記使命”，主題教育在全國各級黨政機關有序在展，近日，***總在內(nèi)蒙古考察時親自指導開展“不忘，牢記使命”主題教育。在上級部門的安排下，我有幸參加了全國中小學基層黨組織書記網(wǎng)絡培訓示范班，通過這次培訓學習，對我開拓視野、提升思維、優(yōu)化理念、充實經(jīng)歷、提高工作與管理能力幫助很大，深感受益匪淺，收獲頗多。
第一，基層黨組織建設是黨的建設的基礎工程?；鶎狱h組織不僅是黨團結(jié)群眾、領導群眾、貫徹黨的路線方針政策的“客戶端”，還是黨調(diào)查民意、贏得民心、緊密聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。中小學作為傳播科學、培養(yǎng)人才、塑造精神的重要陣地，對青少年的思想成長起著不可替代的重要作用。中小學黨組織是黨在學校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，是堅持社會主義辦學方向、全面貫徹落實黨的教育方針的重要政治保證，對辦人民滿意的教育具有全局性、戰(zhàn)略性和基礎性作用。
第二，中學黨組織對教育事業(yè)與民族復興的重要作用。如今信息國際化，各國文化潮流涌動，多元化的思潮沖擊著我國中小學生的思想，作為帶領學生認識民族文化、傳承民族精神的領頭羊，光榮而又艱巨，任重道遠。中小學黨組織通過充分發(fā)揮職能作用，在日常工作潛移默化引導學生認識民族文化，投入到中華民族偉大復興的事業(yè)中來。
作為一名基層黨組織書記，通過這次學習，我更進一步認識到了支部書記這個崗位工作的重要性，提升了我的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺踐行“兩個維護”。面對新時代的發(fā)展要求，要做好做好黨組織書記還須具備創(chuàng)新意識，同時應當注重實踐研究，通過深入基層調(diào)查研究來加強地群眾想法的把握，結(jié)合發(fā)展意識將工作做到群眾的心理，將我校基層黨組織的作用充分發(fā)揮出來。
，引導廣大教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。注重人文關懷和心理疏導，把解決思想問題和解決實際問題結(jié)合起來，增強思想政治工作的針對性和實效性
第二，要堅持社會主義辦學方向，保證黨和國家的方針政策在學校的貫徹執(zhí)行。全面推行黨務公開、校務公開，學校黨政領導班子要定期公開述職并接受評議，發(fā)揮教職工代表大會作用，保證黨員群眾的知情權、參與權和監(jiān)督權。
第三，加強黨員教育、管理和服務，做好在優(yōu)秀青年教師和優(yōu)秀青年學生中發(fā)展黨員的工作。豐富黨組織活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動方式，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。落實基層黨建工作責任制，完善黨建工作保障機制，為黨組織開展工作和活動提供必要的經(jīng)費、場所和設施保證。
乘風破浪正當時，揮楫擊流為明天。我相信自己心中將永燃火熱的激情，任由時間消磨永不熄滅，循著堅實的足跡，書寫壯美的人生。讓我們高舉***新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，以優(yōu)異的成績向共和國建國70周年獻禮!
小學書記培訓心得體會篇六
9月5日下午，資源環(huán)境學院黨支部書記及支部委員培訓班在八教學樓多媒體會議室舉行。作為學生第六黨支部的組織委員，我很榮幸地參加了這次培訓班的學習。在一個半小時的學習時間中，我獲益匪淺，不僅學會了很多今后開展工作的方式方法，還進一步明確了自己肩上的這份沉甸甸的責任。
院黨總支王山群書記首先以“黨支部委員工作的職責及要求”為題為大家上了第一課。她圍繞學校黨支部建設的現(xiàn)狀、黨支部委員分工及職責、發(fā)展黨員的程序和規(guī)范以及當好黨支部委員的幾點體會四個方面，生動地說明應當如何結(jié)合當今時代發(fā)展，履行好黨支部書記及委員的職責，努力做好黨支部的工作。在聽王書記講話的過程中，我一直在回憶自己的工作細節(jié)，反思自己在與支部其他委員的合作交流中是否做到了分工明確、合作高效，同時，我也找到了今后的工作方向，要時時刻刻緊密團結(jié)周圍同志，要緊密團結(jié)在學院黨總支周圍，有意識有目標地去開展工作。
隨后，院黨總支副書記吳峰結(jié)合自身實際經(jīng)驗向大家詳細地講述了應如何加強黨支部建設從而實現(xiàn)領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、發(fā)展業(yè)績好、群眾反映好的“創(chuàng)五好”目標。吳書記的講話讓我深刻認識到，我們作為支部委員，要時時刻刻勇挑重擔，敢為人先，起到先鋒模范帶頭作用。同時，我們也要在工作和學習中端正態(tài)度，率先垂范，無論是對待老師還是同學，在處理問題或矛盾的時候，要顧全大局并能很好地解決存在的問題。
最后，大家緊緊圍繞“支部書記及支委如何發(fā)揮作用，創(chuàng)造性地開展支部工作?怎樣在工作、學習中發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用?”等主題展開激烈的討論。在此次培訓中，不僅明確了今后黨支部發(fā)展目標，更提高了我們的政治理論素養(yǎng)。用學習理論與實例相結(jié)合，不僅具有較強的針對性和指導性，還讓我擴大了視野，增長了知識，提高了水平，有助今后共同努力，建設好“五好”黨支部。
通過這次培訓學習，我對黨支部組織委員的工作有了更進一步的了解，在今后的工作學習中，我一定會不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，不斷加強政治理論和科學文化的學習，緊密團結(jié)黨內(nèi)同志和黨外群眾，在工作、學習和生活上都時刻起到模范帶頭作用，用實際行動踐行“全心全意為人民服務”的宗旨!
小學書記培訓心得體會篇七
回顧學校黨組織建立兩年多的時間，反思自己工作，感覺自己在學校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建工作規(guī)范化建設存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心。今后在工作中，我們學校黨支部要以***新時代中國特色社會主義思想進一步武裝我們的頭腦，進一步增強同志們的“四個意識”、進一步堅定“四個自信”、進一步加強“兩個維護”，充分發(fā)揮政治核心作用，抓黨建，促發(fā)展。要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強支部規(guī)范化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師隊伍，辦人民滿意的教育。
我國著名教育家陶行知強調(diào)“做、學、教合一”。他說：“先生拿做來教乃是真數(shù)，學生拿做來學，方是實學?！敝仔须y，行重于言。通過本次學習，我們學校的黨支部要進一步的引導本校的教師同志們真學實做，行知合一，以人格教育人格，特別是我們學校的思想道德課教育要樹立“行為優(yōu)先”的重要觀念，道德評價不僅要以行為為準，而且要把道德習慣的養(yǎng)成放在首位。但是首先要加強我們學校同志們的思想政治意識，以身垂范。把道德實踐活動作為德育的主導內(nèi)容，引導學生在參與社會實踐中體驗人生，養(yǎng)成良好的道德行為習慣。萬涓成水，匯流成河。個人高尚情操的培養(yǎng)或個社會良好道德風尚的形成，需要“潤物細無聲”的漫長工夫。堅持德育為先，育人為本，把立德樹人作為教育的根本任務。把學校教育作為道德教育的主渠道，把***新時代社會主義核心價值體系融入教育工作的全過程，豐富內(nèi)容形式、創(chuàng)新方法手段。
小學書記培訓心得體會篇八
為適應教育形勢需要，不斷更新教育教學觀念，提高自身的教育教學水平，積極響應上級的號召，認真參加這次的網(wǎng)絡培訓學習。通過參加這次網(wǎng)絡崗位素質(zhì)培訓學習，使我感到收獲良多。主要體現(xiàn)以下幾方面：
首先，通過學習教師職業(yè)道德，知道教師職業(yè)道德方面存在的問題，了解新時期人民教師應具備的職業(yè)道德的內(nèi)函；教師職業(yè)道德的基本特征、核心思想，使我深刻認識到了教師職業(yè)道德對于教師成長的重要性。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關系到小學德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，所以教師職業(yè)道德與能力培養(yǎng)不容忽視。時代在要求人民教師須日常工作中樹立良好的道德模范，不斷提升教師的職業(yè)道德魅力。
其次，在這次學習中，聽了一批高水平的教育專家清晰的講解，嚴密的邏輯，新穎的觀點，有效地方法，獨到的講解。使我對教育教學有了更多新的認識、更多新的感悟和更深的體會。得到更全面更先進的教學理念，在拓寬和豐富知識面的同時也提高了自身素質(zhì)，學習專家先進教育方法，運用于自身的教學中，從而彌補自身在教學上的不足。同時要求我們加強“教育藝術”的學習，加強科學文化知識的學習。我們只有不斷地加強學習，不斷地加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。還有，當前課程改革仍然還處在于探索階段，作為在第一線教師認真摸索和總結(jié)。
經(jīng)過這一次的培訓，認識到我們每一位教師都積極參與課程改革中去，不做旁觀者，應去推動它朝正確放向發(fā)展，做一個課改的積極實施者。網(wǎng)絡學習的時間雖然不長，但是這次學習對我的影響深遠，我會在今后的工作中，根據(jù)所學的知識指導自己，不斷的完善自己，努力使自己成為一個成功的教育者。
6月，我參加了第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡培訓示范班在線視頻學習的培訓，這是一次針對中小學黨建工作指引的一次學習機會，內(nèi)容豐富，有文件、政策和優(yōu)秀的案例，是作為黨支部書記學習的重要指引。
時間飛快，用了將近兩周的時間參加了本次網(wǎng)絡培訓班的在線學習，感受頗深，學習到的知識很有用，也彌補了我在工作中的很多不足，同時，也讓我陷入了沉思。下面結(jié)合我作為黨支部書記和教師黨員的經(jīng)歷，談談這次學習的一些體會。
1、內(nèi)容的學習上
每堂課的主講老師都各具風格，學習了關于習近平新時代中國特色社會主義思想的系列視頻，讓我更加深入的了解和認清了自己在思想上還存在著很大的差距;學習了地方優(yōu)秀案例與先進典型的視頻，回過頭來對照自己所在的黨支部，我很清楚我們目前黨支部的現(xiàn)狀，不僅工作沒有創(chuàng)新，就連很多程序上、過程上都不夠完善;學習了黨性修養(yǎng)提升的視頻，作為一名黨員，我時刻牢記自己的使命，始終維護共產(chǎn)黨員的形象，嚴格要求自己，嚴格管理黨支部;學習了黨章黨規(guī)和黨的基本知識，溫故知新，更進一步。
2、經(jīng)驗的借鑒上
這是一次不可多得的在線學習機會，能夠擁有一次這樣的機會是我的榮幸。用不同的眼光看世界，用不同的方式搞黨建工作，用不同的形式開展黨支部工作，這都是我們需要學習和借鑒的經(jīng)驗。特別是視頻中講到的“主題當日”活動宣傳黨支部先進個人或事例時的贊一贊，我覺得很適合時代的發(fā)展和活動開展的意義。
3、行動的指引上
我很年輕，也很奮進。我有干勁，但很多時候，我缺乏一點的經(jīng)驗和自信。我太需要這樣的學習經(jīng)歷了，不僅補了我的一些短板，還無形中提點了我，仿佛讓我更加明確了自己行動的方向。
我是一個新手，在黨支部工作的建設的路上，需要有人拉我一把，扶我一下，送我一程。就像在大海航行一樣，如果有方向的行駛，我們就能到達目的地;如果迷失在大海中，我們將不復存在。黨建工作也一樣，要嚴格按照上級黨建工作要求，結(jié)合黨支部實際情況開展組織活動。
4、努力的方向上
通過本次的學習，我明確了工作的方向，搞懂了黨建工作的重要性，知道了自己的不足。這些都是我今后的工作中需要長久堅持和不斷改善、不斷進步的努力方向。我相信，在未來的黨建工作道路上，不一定能一帆風順，但一定能為黨支部工作作出有效的貢獻和力量。
“天上明珠，人間西湖”，帶著對人間天堂的無限向往，我踏上了南下的火車，這次我有幸參加了xx市組織部、xx市教育局組織的中小學幼兒園黨務工作者在xx大學舉辦的繼續(xù)教育培訓班。為期六天的學習，緊張而有序，學習內(nèi)容精彩紛呈，有實地參觀，有聆聽講座，有分享感悟，有同學互動，可謂享受了一頓精神大餐。
班主任精心的管理，教授們高屋建瓴的前沿教育理念，淵博的知識，豐厚的文化素養(yǎng)，縝密的邏輯思維，一流演說家般的口才，幽默風趣的語言風格，無處不吸引著我。每一位授課教授都是各自領域的權威和專家，課堂上各位教授專家使用了大量生動的事例，通過通俗易懂、深入淺出的表達方式讓一個看似復雜的問題簡單化、明了化，使自己的思路大大拓寬。教授專家的授課與其說是傳授知識，不如說是教我們?nèi)绾嗡伎?、怎樣?chuàng)新思維，讓我受益匪淺、收獲頗多。
祝新懷教授的《建設學習型組織，促進教師專業(yè)化發(fā)展》中提出教師要不斷學習，要把工作學習化，把學習工作化。
董教授的講課中有一句話使我受益匪淺，她說：“管理要從‘心’開始”。作為一名黨務工作者在平時的工作中，不僅僅是帶領大家學習各類文件材料，更重要的是要和教職工做好“心談”，關注群眾多方面的感受和需求，成功的黨的思想政治工作和管理工作都要從研究人的需求出發(fā)，把協(xié)調(diào)人與人之間的關系、引導人的行為、激發(fā)人的積極性作為開展工作的基礎。
六天的學習雖然已經(jīng)結(jié)束，但我認為這不是學習終點，而是新的起點，在今后的日常工作中，我要進一步強化學習意識，創(chuàng)新思維方法，主動履行好工作職責，秉承浙大”求是創(chuàng)新”精神的校訓，扎實的做好以今后的工作。
2019年6月初-7月底，我有幸參加《第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡培訓班》學習培訓。培訓內(nèi)容分為：課程學習、交流研討、學習心得、在線考試四個環(huán)節(jié)等。通過培訓學習，使我對學校黨建工作有了全新的認識和深刻的理解，學到了理論，掌握了方法，明確了方向，收獲頗豐。
通過學習，讓我進一步認識到中小學黨的建設、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的搖籃;是加快應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，為加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。教育改革日新月異，學校黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，作為一名小學黨務工作者，更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢發(fā)展的需要，以抓嚴、抓實、抓細、抓主動的態(tài)度，以黨建促教學，滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
對黨章有了進一步認識，更加深了對《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證，明確了新時期保持黨員先進性的具體要求，是立足于從最基本的要求入手，有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質(zhì)。學《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史，也使我們進一步認識到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認識再提高，在行動上保持先鋒模范帶頭作用。在學習《黨章》中要重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用，是否履行了對黨員的要求，是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學習的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程，要聯(lián)系自己思想實際，認真學，反復學，細心體會，深入思考，融會貫通，學以致用。此次對黨章黨規(guī)的進一步學習，讓我認識到“治國必先治黨、治黨務必從嚴，從嚴必以法度“”。新時代人民群眾對美好生活的向往，對黨有更多的期盼。貫徹落實十九大精神，新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領人民再鑄輝煌，成為廣大干部群眾密切關注的問題。以習近平總書記為核心的黨中央堅決維護群眾利益，從嚴治黨、精準脫貧的決心堅如磐石，讓人民群眾對新時代美好期許更加堅定。遵守黨章黨規(guī)，依法治學、依法執(zhí)教是我們每一位黨務工作者更是黨員教師義不容辭的責任和義務。
對于如何更好的開展工作思路更加明晰，特別是“”三會一課”、“組織生活會”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識形態(tài)工作的開展，更是有了進一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經(jīng)濟知識教育和社會主義技能培訓。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡語言、網(wǎng)絡平臺適應“新技術帶來的新變化”“新時期提出的新任務”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
通過此次培訓，進一步加深了對落實“主體責任”和“一崗雙責”重要性的認識，提高了政治素質(zhì)和業(yè)務能力，在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā)，明確了工作職責，增強了今后做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作為一名小學黨務工作者，要時刻不忘教育初心，牢記育人使命，貫徹落實中小學基礎課程綱要，落實立德樹人的根本任務，讓社會主義核心價值觀深入人心，付諸行動。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng)，辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓，黨建與教學緊密結(jié)合起來，讓黨建工作成為學校教育教學的組織保障。
作為基層學校黨支部書記，非常高興能參加本次中小學書記網(wǎng)絡培訓學習，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真收看視頻，按要求完成學習任務，通過學習黨的十九大精神解讀，黨章黨規(guī)和黨的基本知識及黨務知識與工作方法，觀看先進典型工作案例，增長知識，開闊視野，提高自己的政治理論水平。反思自己工作，感覺自己在學校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實。對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建工作規(guī)范化建設存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心，今后在工作中，學校支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強支部規(guī)范化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師隊伍。
今后工作的思路：一是開展承諾在心中、育人我先行學校黨建品牌創(chuàng)建工作。在學校黨員中開展“講黨性、比奉獻、樹形象、促發(fā)展”活動，向黨員、教師提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即學校領導的工作要為一線教師樹樣板，教師黨員的工作要為非黨員教師做典范，學校優(yōu)秀教師的工作要為普通教師做標桿?！叭颉奔匆痪€教師向?qū)W校領導看齊，非黨員教師向?qū)W校黨員教師看齊，普通教師向身邊的先進典型看齊?！叭取奔床槐葘W歷比能力，不比名利比奉獻，不比資歷比實績。進行公開承諾，從我做起，向我看齊，對我監(jiān)督。通過設立黨員示范崗，既約束了廣大黨員和教師的言行，又極大地發(fā)揮了黨員示范引領的作用。
二是開展師德建設系列活動，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業(yè)操守，筑牢師德師魂。
三是開展爭做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，開設黨員名師大講堂、黨員教師結(jié)對幫扶、黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
四是深入開展“講政治、知敬畏、守規(guī)矩”專項治理活動，堅持問題導向，從嚴從細、入腦入心和立查立改，瞄準提升政治素質(zhì)、提升業(yè)務素質(zhì)“雙提升的目標”，推動我校黨員干部在思想政治、紀律作風、業(yè)務素質(zhì)和綜合能力等方面邁上一個新臺階。
五是圍繞中心工作抓黨建，增強黨建工作的實效性，深入推課堂改革，提升教育教學質(zhì)量。開展“帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗”系列活動，推動學校教育教學工作上新臺階。
很榮幸的參加了由國家行政學院組織的中小學黨支部書記網(wǎng)絡遠程培訓學習，兩個月的培訓很快就結(jié)束了，時間雖短，但讓我們基層黨務工作者收獲的不少啟發(fā)和感觸。幾位專家教授的授課從不同層面豐富了我們的黨建知識，也使我們清醒地認識到基層黨建工作的責任感和使命感，通過培訓學習交流，學到了理論，掌握了方法，明確了方向，把握了重點，受益匪淺，感觸頗深。具體來說，有以下幾點體會：
第一，找到了工作抓手，豐富了黨建知識
作為一名基層黨支部負責人，更應該熟悉黨建理論基礎知識，業(yè)務知識，才能讓自己在工作中游刃有余，可常常因為工作忙碌而忽視學習，有時候一些政策性強的業(yè)務知識要翻書才能肯定，自己也很想有時間好好學習。各位專家教授從基層黨組織的概況，黨務工作，換屆選拔工作，發(fā)展黨員工作等方面進行詳細系統(tǒng)的講解，為我以后做好黨建工作打下了良好的基礎。其次，通過對黨員選拔標準的學習，我也意識到入黨條件之嚴，要求之高。
第二，提高了責任感，增強了使命感
各位專家陳教授的講解緊密結(jié)合實際，給我們提出了明確的具體要求。目前，中小學黨建工作亟待加強，我們基層組織負責人更是責無旁貸，這就要求我們必須不斷學習，進一步提高能力，要時刻懷著全心全意為人民服務的意識，樹立終生為黨為人民的貢獻精神，結(jié)合實際，探索創(chuàng)新基層黨建工作之路。各位基層黨代表的分析更是引人深思，尤其這句“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的結(jié)論讓我如醍醐灌頂，回想這樸實而又發(fā)人深省的三句話，似乎時刻提醒我們做好本職工作，做一名稱職的黨支部負責人。
第三，開闊了眼界，拓展了思路
在黨建工作中，如何結(jié)合工作實際，以改革創(chuàng)新的精神，推進基層黨建工作向前發(fā)展，這是一個永恒的課題，永遠沒有一成不變的答案，只有不斷去探索、去思考、去實踐，才會有發(fā)展。各位專家教授在講課中結(jié)合自己的體會充分分析了當前黨建工作的現(xiàn)狀，有些專家就黨支部書記的職責和科學的工作方法與工作藝術提出了許多中肯的建議，提出了許多全新的基層黨建做法，比如：親情教育，建立獎勵機制等方法。我們要以本次培訓為契機，他山之石，可以攻玉，將我校的黨建工作推向新起點。
第四，明確了方向，增強了信心
黨建工作重點是什么?薄弱環(huán)節(jié)在哪?我們在實際工作中常常會有“眉毛胡子一把抓”的思想。覺得黨建工作復雜凌亂。各位專家通過將政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為學校的核心競爭力并對相關的案列進行了詳盡分析為我們?nèi)蘸蟮幕鶎狱h支部工作明確了方向。
通過學習中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則習近平總書記關于黨的建設和組織工作的重要論述，使我對于基層黨建工作有了更全面的把控。班上同學在群里對本單位黨建工作中所存在的問題和經(jīng)驗做法也進行了熱烈討論，為我們創(chuàng)造了一個平臺向兄弟學校學習的機會。
由于本期培訓班時間緊、任務重，加之恰逢中高考沖刺階段，面臨組織考試等重大工作，所以還有很多先進思想和理論精髓不及一一理解和深刻體會。但我有信心，今后通過自己堅持不懈地努力，嚴格要求自己，不斷學習，盡快消化，努力發(fā)現(xiàn)和改正自己的存在的不足，全面提高自己各方面的素質(zhì)。努力成為一名合格的基層黨組織負責人。
黨的十九大習近平總書記提出“以人民為中心”的發(fā)展理念深入人心，今年黨中央部署“不忘、牢記使命”，主題教育在全國各級黨政機關有序在展，近日，習近平總在內(nèi)蒙古考察時親自指導開展“不忘，牢記使命”主題教育。在上級部門的安排下，我有幸參加了全國中小學基層黨組織書記網(wǎng)絡培訓示范班，通過這次培訓學習，對我開拓視野、提升思維、優(yōu)化理念、充實經(jīng)歷、提高工作與管理能力幫助很大，深感受益匪淺，收獲頗多。
第一，基層黨組織建設是黨的建設的基礎工程?；鶎狱h組織不僅是黨團結(jié)群眾、領導群眾、貫徹黨的路線方針政策的“客戶端”，還是黨調(diào)查民意、贏得民心、緊密聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。中小學作為傳播科學、培養(yǎng)人才、塑造精神的重要陣地，對青少年的思想成長起著不可替代的重要作用。中小學黨組織是黨在學校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，是堅持社會主義辦學方向、全面貫徹落實黨的教育方針的重要政治保證，對辦人民滿意的教育具有全局性、戰(zhàn)略性和基礎性作用。
第二，中學黨組織對教育事業(yè)與民族復興的重要作用。如今信息國際化，各國文化潮流涌動，多元化的思潮沖擊著我國中小學生的思想，作為帶領學生認識民族文化、傳承民族精神的領頭羊，光榮而又艱巨，任重道遠。中小學黨組織通過充分發(fā)揮職能作用，在日常工作潛移默化引導學生認識民族文化，投入到中華民族偉大復興的事業(yè)中來。
作為一名基層黨組織書記，通過這次學習，我更進一步認識到了支部書記這個崗位工作的重要性，提升了我的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺踐行“兩個維護”。面對新時代的發(fā)展要求，要做好做好黨組織書記還須具備創(chuàng)新意識，同時應當注重實踐研究，通過深入基層調(diào)查研究來加強地群眾想法的把握，結(jié)合發(fā)展意識將工作做到群眾的心理，將我?；鶎狱h組織的作用充分發(fā)揮出來。
第二，要堅持社會主義辦學方向，保證黨和國家的方針政策在學校的貫徹執(zhí)行。全面推行黨務公開、校務公開，學校黨政領導班子要定期公開述職并接受評議，發(fā)揮教職工代表大會作用，保證黨員群眾的知情權、參與權和監(jiān)督權。
第三，加強黨員教育、管理和服務，做好在優(yōu)秀青年教師和優(yōu)秀青年學生中發(fā)展黨員的工作。豐富黨組織活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動方式，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。落實基層黨建工作責任制，完善黨建工作保障機制，為黨組織開展工作和活動提供必要的經(jīng)費、場所和設施保證。
乘風破浪正當時，揮楫擊流為明天。我相信自己心中將永燃火熱的激情，任由時間消磨永不熄滅，循著堅實的足跡，書寫壯美的人生。讓我們高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，以優(yōu)異的成績向共和國建國70周年獻禮!
感謝組織給了我這么一個寶貴的機會，讓我能夠有幸參加了為期兩天半的2020年機關黨組織書記培訓班的學習。在理論上認真學習了《中共簡史》、《恪守法規(guī)爭做好網(wǎng)民》、解讀《中國共產(chǎn)黨基層組織選舉工作條例》、《黨員日常監(jiān)督管理》、《黨員發(fā)展相關程序和要求》、《學習黨的章程，增強黨章意識》和《怎樣做一名合格的機關基層黨組織書記》等課程內(nèi)容。參觀學習了墻溝街小區(qū)基層治理和縣法院機關文化建設的先進經(jīng)驗和做法。通過老師的講解和現(xiàn)場教學讓我收獲豐盈，感觸頗多，作為一個黨員個體，使我的黨性得到了升華，心靈再次收到滌蕩，使我感到支部書記使命光榮但責任重大?，F(xiàn)就此次培訓的心得體會總結(jié)如下。
一、充分、深刻認識到基層黨建工作的重要性
抓好基層黨建首先要深刻領會黨的十九大報告精神，圍繞如何實現(xiàn)黨的目標和任務，團結(jié)和帶領群眾進行改革和建設，認真學習和貫徹科學發(fā)展觀，結(jié)合本單位實際，圍繞業(yè)務工作抓黨建，為經(jīng)濟社會的全面發(fā)展做出自己的貢獻?；鶎狱h建工作是新形勢、新任務下加強黨的先進性建設和提升黨的執(zhí)政能力的重要內(nèi)容，是構(gòu)建社會主義和諧社會的堅強政治保障。因此，基層黨建工作必須堅持經(jīng)常抓、長期抓。
二、努力學習、提高自身素養(yǎng)和黨建工作能力水平
黨支部書記是黨支部的帶頭人，一個黨支部能否起到戰(zhàn)斗堡壘作用，與黨支部書記作用的發(fā)揮有著直接的關系，所以支部書記在支部工作中除承擔著組織實施作用外、更重要的是承擔樹立形象、凝聚支部力量的神圣使命，所以我覺得干好基層黨建工作，一要從關懷服務入手，凝聚黨員，讓支部黨員感受到組織的溫暖。二要從轉(zhuǎn)變作風入手，凝聚群眾。支部書記要牢固樹立正確的群眾觀，主動親近群眾、密切聯(lián)系群眾、真誠幫助群眾。三要努力學習，提高自身的政治素養(yǎng)及工作能力。這樣才能善于運用馬克思主義的立場、觀點和方法，分析解決支部工作中的現(xiàn)實問題，進而為本單位的改革和發(fā)展把握正確的政治方向。
三、講黨性、守黨規(guī)、嚴黨紀
本次學習還使我再次充分認識到思想作風建設和黨性修養(yǎng)的重要性。作為一名基層黨員干部，自身的生活作風和生活情趣，不僅關系到自己的個人品行和形象，而且關系到黨在群眾中的威信和形象。高尚的情趣，催人上進，使人奮發(fā);低下的情趣，消磨斗志，渙散人心。黨性修養(yǎng)是思想作風之源，思想作風是黨性修養(yǎng)之流，我們要自覺加強思想道德修養(yǎng)，模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，講操守、重品行，堅決抵御腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕。始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色，在潔身自好上做表率。只有講黨性、守黨規(guī)、嚴黨紀正本清源，才能源遠流長，才能勝任本職工作。
通過這次培訓，使我對黨建工作，黨支部書記職責及一個忠誠、干凈、擔當?shù)墓伯a(chǎn)黨員的認識提高到一個全新的高度。也進一步促使我從現(xiàn)在做起，切實通過學習活動使自己思想能有大的提高，作風能有大的轉(zhuǎn)變，并嚴格做到自覺遵守黨章，自覺按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準則辦事，切實把講黨性、守黨規(guī)、嚴黨紀的意識內(nèi)化于心、外化于行，不折不扣遵照執(zhí)行，避免黨員的責任感弱化、奉獻精神弱化，真正做到無愧于共產(chǎn)黨員這個稱呼。
在11月份我參加了這次計算機網(wǎng)絡培訓，雖然這次計算機網(wǎng)絡培訓的時間很短，但對我來說受益匪淺,充分認識到了自己在計算機應用與網(wǎng)絡方面存在很多不足。培訓使我的眼界開闊了、思考問題的角度改變了，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。作為一名信息技術教師，我應以這次計算機網(wǎng)絡培訓為契機，積極接收新的教育教學理念，更新了觀念，開闊了教學研究的視野。
這次計算機網(wǎng)絡培訓使我認識到了信息技術教師應該不斷的跟隨時代的步伐去學習，掌握新的有關計算機方面的知識。軟件方面應該加強一些實用性的軟件去練習;硬件方面不僅要多搜集資料還要親自去實現(xiàn)，親自去操作，只有這樣才能掌握它，作為一名信息技術教師才不能被淘汰。
通過劉老師的一些講解和自己的學習、聽專家講座、課件等環(huán)節(jié)，我感到長了許多見識，以前從未聽說過的一些軟件名詞，現(xiàn)在都有了一些了解，并簡單的學會了運用。
作為一名信息技術教師不僅要掌握一些基本的操作，還要懂得一些關于計算機維護方面的知識，這次計算機網(wǎng)絡培訓課本上，有一章都是介紹了有關計算機維護方面的一些方法，通過學習，最基本的一些毛病，不用請外人啦，自己就能過解決掉。
短短的幾天計算機網(wǎng)絡培訓很快就結(jié)束啦，但老師們精辟的論述仍常常回蕩在耳邊。來自導師的諄諄教誨，來自同行們的傾情相助，匯成了一股股沁人肺腑的暖流、匯成了一陣陣催人奮進的號角，支持、激勵著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。展望未來的工作、學習之路，將是永無止境。
2019年6月初-7月底，我有幸參加《第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡培訓班》學習培訓。培訓內(nèi)容分為：課程學習、交流研討、學習心得、在線考試四個環(huán)節(jié)等。通過培訓學習，使我對學校黨建工作有了全新的認識和深刻的理解，學到了理論，掌握了方法，明確了方向，收獲頗豐。
一、進一步認識到黨建工作的重要性
通過學習，讓我進一步認識到中小學黨的建設、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的搖籃;是加快應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，為加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。教育改革日新月異，學校黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，作為一名小學黨務工作者，更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢發(fā)展的需要，以抓嚴、抓實、抓細、抓主動的態(tài)度，以黨建促教學，滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
二、通過學習，進一步加深了對黨章的理解
對黨章有了進一步認識，更加深了對《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證，明確了新時期保持黨員先進性的具體要求，是立足于從最基本的要求入手，有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質(zhì)。學《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史，也使我們進一步認識到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認識再提高，在行動上保持先鋒模范帶頭作用。在學習《黨章》中要重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用，是否履行了對黨員的要求，是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學習的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程，要聯(lián)系自己思想實際，認真學，反復學，細心體會，深入思考，融會貫通，學以致用。此次對黨章黨規(guī)的進一步學習，讓我認識到“治國必先治黨、治黨務必從嚴，從嚴必以法度“”。新時代人民群眾對美好生活的向往，對黨有更多的期盼。貫徹落實十九大精神，新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領人民再鑄輝煌，成為廣大干部群眾密切關注的問題。以________為核心的黨中央堅決維護群眾利益，從嚴治黨、精準脫貧的決心堅如磐石，讓人民群眾對新時代美好期許更加堅定。遵守黨章黨規(guī)，依法治學、依法執(zhí)教是我們每一位黨務工作者更是黨員教師義不容辭的責任和義務。
三、通過學習，工作思路更加明晰
對于如何更好的開展工作思路更加明晰，特別是“”三會一課”、“組織生活會”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識形態(tài)工作的開展，更是有了進一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經(jīng)濟知識教育和社會主義技能培訓。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡語言、網(wǎng)絡平臺適應“新技術帶來的新變化”“新時期提出的新任務”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
四、進一步明確崗位職責，提升履職能力
通過此次培訓，進一步加深了對落實“主體責任”和“一崗雙責”重要性的認識，提高了政治素質(zhì)和業(yè)務能力，在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā)，明確了工作職責，增強了今后做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作為一名小學黨務工作者，要時刻不忘教育初心，牢記育人使命，貫徹落實中小學基礎課程綱要，落實立德樹人的根本任務，讓社會主義核心價值觀深入人心，付諸行動。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng)，辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓，黨建與教學緊密結(jié)合起來，讓黨建工作成為學校教育教學的組織保障。
1、唯一一部教育部主持編寫的教材；
2、唯一一套經(jīng)過中央審查的教材；
3、唯一一部編寫時間最長的教材；
4、唯一一部多層次，多角度審查的教材；
5、唯一一部經(jīng)過兩次試教、兩輪試講的教材。
1、立德樹人：挖掘教材的育人功能，發(fā)揮語文學科獨特的育人價值。（社會主義核心價值觀教育、中華傳統(tǒng)教育、法制教育、領土安全教育等）
2、守正創(chuàng)新：守正，遵循我們自己的語文教育規(guī)律，結(jié)合課標要求進行自主合作探究；創(chuàng)新，吸納使用以來出現(xiàn)的課改經(jīng)驗以及國外一些創(chuàng)新理念。
3、語文素養(yǎng)：學生發(fā)展核心素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、責任擔當、實踐創(chuàng)新。
三、三大創(chuàng)新特點
1、和原來的人教版教材作比較，課文數(shù)量總的是減少了，由原來的30課變成現(xiàn)在的24課，雖然課文量減少了，但不等于教學總量的減少，而是幾個板塊內(nèi)容的調(diào)整，使教學內(nèi)容更豐富，也更有效。單元是按照（人文主題加語文要素組織的。
2、關于語文知識問題，語法、修辭、文學常識等以補白的形式出現(xiàn)在課下，注意和閱讀的配合，課文中經(jīng)常出現(xiàn)的就在課后系統(tǒng)的歸納出來，突出基礎性、實用性。
3、閱讀教學實施“三位一體”的閱讀教學設計（教讀、自讀、課外閱讀）。部編本語文教材有意識改變課型混亂的狀況，加大了精讀和略讀課型的區(qū)分度，改精讀為教讀，改略讀，為自讀。教讀：教師引導學生閱讀，目的是方法，教方法，構(gòu)建閱讀能力；自讀：在教讀中學到的方法運用到自讀中。
4、另外，每單元安排了綜合性學習、實踐活動、寫作。我們以閱讀為抓手，以活動為任務，最后落實到寫。
這個暑假為期一周的培訓，是難得的一次充電機會，這不僅是教育部門的領導為我們所有教師搭建的一個提高學習的平臺，更是我們所有教師互相切磋成長的平臺。在這次培訓中，本人學到了許多在平時上課途中很難學到的經(jīng)驗知識，也認識了許多優(yōu)秀的老師，可以說是受益匪淺吧！關于這次的培訓，本人有三點很深的體會：
在這次的培訓中，先是聽了培訓老師精彩的講課，后又聽了各個學校優(yōu)秀教師的講課，從聽這些優(yōu)秀教師的講課中，本人意識自己在講課方面還有許多的不足，而這種不足不是教書育人的能力問題，而是本人未能堅持學習的問題。通過這次培訓，本人認識到自己從師范畢業(yè)之后，雖說一直是在當老師，也會認真?zhèn)湔n，但卻并沒有能夠一直在教書的過程中保持對自己的教育，也就是說并沒有一直保持著學習。這種不足現(xiàn)在意識到了還算好，但畢竟和其他優(yōu)秀教師比起來，本人因為未能一直保持學習，與他們有了很大的差距。這次培訓之后，本人會努力保持學習，爭取在下一次這樣的培訓交流中，可以展現(xiàn)出一個優(yōu)秀教師該有的模樣。
在這次的培訓中，本人除了感覺自己學習不足外，也感覺到了自己創(chuàng)造力的薄弱。不論是給我們培訓的老師，還是其他學校的優(yōu)秀教師，他們講得課之所以精彩，不單單是內(nèi)容講得好，更是在教課方式上有了突破有了創(chuàng)新。那樣的課，我們講了那么多課的老師都覺得精彩紛呈，更何況是聽課的學生們呢？通過這次的培訓，本人會在未來的教學工作中，努力進行突破，努力進行創(chuàng)新！過去本人講的課，雖然不至于讓同學們昏昏欲睡，但要說精彩紛呈，本人自認為還有著一點距離。本人會在未來的教學工作中，通過對講課方式的學習，以及本人對所有學生的了解，來改進課堂，爭取讓學生們也能夠聽到如這次培訓時本人聽到的，那么精彩的講課！
一次培訓一次經(jīng)歷，而這一次的經(jīng)歷中，本人對師風師德有了更深的體會。本人明白了師風師德乃為師之本，一個老師講得課再好，如果這個老師沒有良好的師風師德，那么學生們又如何會將老師作為自己的模范來學習呢？本人通過這次培訓，以后會更加重視師風師德的建設，爭取做一位能夠讓學生們學習的好榜樣！
“xx市中小學校黨組織書記示范培訓”學習感悟之二勇于擔當開拓創(chuàng)新扎實做好學校黨建工作固鎮(zhèn)縣第一中學張斌我有幸參加了市委組織部、市教育局組織的中小學校黨組織書記培訓班，這個培訓班很及時，也很必要。六天的培訓很快就結(jié)束了，這短短幾天學習培訓的過程既是一個基層黨務工作者學習的過程，還是總結(jié)提高的過程，也是一個相互交流體會、共同提高的過程。本次培訓課程內(nèi)容豐富，針對性和實用性強，講授深入淺出、形象生動、案例鮮活，課堂氣氛輕松活躍，使我豐富了知識，拓寬了視野，開擴了思路，受益匪淺，感觸頗深，既找到了自身的差距和不足，也使我對基層尤其是學校黨務工作有了更深刻的認識和理解，具體來說，有以下幾點體會：
第一，進一步增強了做好新時期學校黨建工作的責任感和使命感。市委組織部、市教育局高度重視，精心組織，市委組織部徐農(nóng)軍副部長參加開班儀式，對培訓班提出要求。市教育局組干科的同志為我們提供了周到的服務，浙江大學繼續(xù)教育學院安徽省高端培訓項目部對培訓班給以了大力支持和精心安排。這不僅為本次培訓班的成功舉辦提供了保障，也使我進一步增強了做好新時期學校黨建工作的責任感和使命感。幾位專家從不同角度、不同層次的講授，使我進一步認識到新常態(tài)下加強學校黨建工作面臨的形勢任務，基層黨建工作亟待加強，作為一名基層黨務工作者更是責無旁貸，要不斷學習，提高能力，結(jié)合實際，探索創(chuàng)新學校黨建工作之路。
第二，進一步提高了做好新時期學校黨建工作的業(yè)務能力。作為一名基層黨務工作者，應該熟悉黨建理論基礎知識，業(yè)務知識，才能讓自己在工作中游刃有余。在這次學習培訓班上，幾位專家、教授為我們進行了黨的十八大四中全會精神、課程改革、創(chuàng)新理論以及管理能力、校園危機處理等理論及前沿問題專題授課。徜徉在浙江大學百年校園里，也深深感受了浙大求是的精神、求實的作風、求新的理念。我從中看到了差距和不足，認識到了單單靠掌握理論知識開展工作是遠遠不夠的，更重要的是要理論聯(lián)系實際，不斷提高自己的工作能力和工作經(jīng)驗。要不斷提高籌劃和決斷能力、組織協(xié)調(diào)的能力、人際交往的能力、開拓創(chuàng)新的能力。這些不可或缺的能力對于一名基層黨務工作者來說是必須具備的，也是我個人還欠缺的，還需要在今后的工作中不斷的鍛煉和提高。如何結(jié)合實際，以創(chuàng)新的精神，推進基層黨建工作的發(fā)展，也是個永恒的課題，只有不斷去探索、去思考、去實踐，才會有發(fā)展。
第三，進一步明確了做好新時期學校黨建工作的思路和方向。
這次培訓班，內(nèi)容切合實際工作，針對性強，幾位授課老師講課理論結(jié)合實際，生動具體，可操作性強，對我們基層黨務工作者來說，是一次難得的學習提高機會?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”，在今后的工作中我們要努力做到學以致用，以不斷提高學校黨建工作水平為已任，找準工作切入點，進一步創(chuàng)新黨建工作的思路和載體，不斷提升黨建工作服務發(fā)展、服務基層、服務黨員、服務群眾的水平。
隨著基礎教育課程改革的發(fā)展，新課程實驗的深入實施，帶來了全新的理念，全新的課堂，創(chuàng)造和問題都推陳出新、層出無窮。必然教研活動的方式也跟隨著發(fā)生變化。為了合作與交流、協(xié)作與共享，網(wǎng)絡教研應運而生。網(wǎng)絡教研依托現(xiàn)代信息技術手段，開發(fā)和利用網(wǎng)上教育資源，建立開放、交互動態(tài)的網(wǎng)絡教研平臺，實現(xiàn)資源的交流與共享，以教育消息化推動教育現(xiàn)代化。如今，利用網(wǎng)絡上博客做教研成為教研的必然趨勢。
一、傳統(tǒng)的教研活動，由于受時間、空間的限制，教研員與一線教師各自為政，交流少，開展教研活動特別困難，即使有有些零星的新課程培訓，但有些學校由于受各種情況的束縛，往往只有少數(shù)人參加，并且由于培訓時間短，很難達到教研為教育教學行為服務的效果和目的。而網(wǎng)絡教研，充分利用了網(wǎng)絡速度快，信息發(fā)布及時，不受時間和空間的限制，透明度、參與面和交流面都較大等優(yōu)點，能及時有效地為基層服務。通過網(wǎng)絡博客，還可以進行區(qū)域內(nèi)或跨區(qū)域的教研活動，利用博客論壇、發(fā)貼等方式還能夠解決眾多教師參加教研活動的時間不一致問題。
二、網(wǎng)絡教研專家在線，民主討論。傳統(tǒng)的教研活動，往往由聽課、評課、主題研討等環(huán)節(jié)組成，由專家、領導或同行主講，其他教師參與討論，這種交流是面對面進行的，不少人往往礙于面子，不提、少提或婉轉(zhuǎn)地提反面意見，這樣的形式很容易造成人云亦云的虛假教研，而網(wǎng)絡教研一般由專家或同行在線，因其隱蔽性，使大家不再有這些顧忌，肯定什么、不同意什么，都能真正做到有什么說什么，即使持基本否定的態(tài)度也會直說。這更有利于引起對教學思想和教學方法的思考，無論是教師，還是專家、教研員，都有更大的收獲，真正起到民主研討的作用。從幾個新課程網(wǎng)站的網(wǎng)絡教研情況來看，的確能形成專家與教師、教師與教師、教師與學生之間，甚至教育行政領導與教師、學生之間在線接觸，開展更加民主化、真實化的教研活動，這對新課程的健康發(fā)展，作用是不可估量的。
三、網(wǎng)絡教研延續(xù)研究，空間無限。傳統(tǒng)的教研活動，一旦活動結(jié)束，研討也就隨之結(jié)束，即使活動中所滲透的的教學理念、教學思想和教學方法要再通過參加活動的教師轉(zhuǎn)達，其效果往往也會大打折扣，如時間遠久還可能會遺忘。而網(wǎng)絡教研，可以把活動的內(nèi)容或活動中所需體現(xiàn)的教學理念與教學思想通過網(wǎng)絡傳遞給每一位所需的教師，教師可以不受時間的限制，隨時都可以根據(jù)自己的需要進行學習、分析和研究，發(fā)表評論，甚至還可以把繼續(xù)學習的心得體會通過網(wǎng)絡發(fā)貼與同行交流，即使彼此不在同一地方。通過網(wǎng)絡教研，技術教師還可以將自己遇到的問題或自己認為成功的教案、案例、課件、經(jīng)驗等發(fā)貼到論壇與專家、同行一起共同思考、討論、吸收、分享，使教研活動能夠介入教學全過程，貫穿在教師的教學設計、教學實施和教學反思等環(huán)節(jié)。
四、網(wǎng)絡教研促人反思，催人上進。網(wǎng)絡教研促進教師的自我反思和發(fā)展，改變了教師的學習狀態(tài)、工作狀態(tài)，極大增強了教師參與教研的自主性，創(chuàng)生出嶄新的學校博客教研文化。通過教育博客，教師發(fā)表自己的教育實踐的教學感想、教案、案例等與同行交流，大家群策群力，聚合更多人的智慧，從而實現(xiàn)教學資源的共享。另外，在發(fā)貼、回貼的過程中好的貼子會吸引更多人讀貼跟進，教師有了“受重視”感，便會自覺地產(chǎn)生發(fā)表的欲望，積極發(fā)表話題。而要發(fā)表話題，便會更加關注教學現(xiàn)象，對教學現(xiàn)象進行分析，進而使教師養(yǎng)成了觀察與思考的習慣，催人上進。也實現(xiàn)了網(wǎng)絡教研的同伴互助。在教育博客聚合的環(huán)境中，大家以共鳴的方式相互促進與提高，一起構(gòu)建和諧的抒發(fā)、表達、辨析、質(zhì)疑、批評、總結(jié)教育思想、教育方法、教育規(guī)律的網(wǎng)絡環(huán)境，一起夠成豐富多彩的“社會大研討”。在充分展示自我，參與交流，質(zhì)疑和批評的過程中，促進教師學習反思能力的提高和良好習慣的形成，也促進了教研行為的變革，更是一種創(chuàng)新的思維。
6月初-7月底，我有幸參加《第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡培訓班》學習培訓。培訓內(nèi)容分為：課程學習、交流研討、學習心得、在線考試四個環(huán)節(jié)等。通過培訓學習，使我對學校黨建工作有了全新的認識和深刻的理解，學到了理論，掌握了方法，明確了方向，收獲頗豐。
通過學習，讓我進一步認識到中小學黨的建設、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的搖籃;是加快應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，為加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。教育改革日新月異，學校黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，作為一名小學黨務工作者，更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢發(fā)展的需要，以抓嚴、抓實、抓細、抓主動的態(tài)度，以黨建促教學，滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
對黨章有了進一步認識，更加深了對《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證，明確了新時期保持黨員先進性的具體要求，是立足于從最基本的要求入手，有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質(zhì)。學《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史，也使我們進一步認識到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認識再提高，在行動上保持先鋒模范帶頭作用。在學習《黨章》中要重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用，是否履行了對黨員的要求，是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學習的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程，要聯(lián)系自己思想實際，認真學，反復學，細心體會，深入思考，融會貫通，學以致用。此次對黨章黨規(guī)的進一步學習，讓我認識到“治國必先治黨、治黨務必從嚴，從嚴必以法度“”。新時代人民群眾對美好生活的向往，對黨有更多的期盼。貫徹落實十九大精神，新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領人民再鑄輝煌，成為廣大干部群眾密切關注的問題。以習近平總書記為核心的黨中央堅決維護群眾利益，從嚴治黨、精準脫貧的決心堅如磐石，讓人民群眾對新時代美好期許更加堅定。遵守黨章黨規(guī)，依法治學、依法執(zhí)教是我們每一位黨務工作者更是黨員教師義不容辭的責任和義務。
對于如何更好的開展工作思路更加明晰，特別是“”三會一課”、“組織生活會”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識形態(tài)工作的開展，更是有了進一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經(jīng)濟知識教育和社會主義技能培訓。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡語言、網(wǎng)絡平臺適應“新技術帶來的新變化”“新時期提出的新任務”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
通過此次培訓，進一步加深了對落實“主體責任”和“一崗雙責”重要性的認識，提高了政治素質(zhì)和業(yè)務能力，在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā)，明確了工作職責，增強了今后做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作為一名小學黨務工作者，要時刻不忘教育初心，牢記育人使命，貫徹落實中小學基礎課程綱要，落實立德樹人的根本任務，讓社會主義核心價值觀深入人心，付諸行動。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng)，辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓，黨建與教學緊密結(jié)合起來，讓黨建工作成為學校教育教學的組織保障。
小學書記培訓心得體會篇九
“從正定到x，從x到x，從x、x再到中央，不管在什么崗位上，不管工作多么忙碌，習近平同志始終高度關心青年成長進步?！薄傲暯娇倳浗?jīng)常出席青年活動，與青年談心，給青年回信，為青年鼓勁，真正成為了廣大青年學習的榜樣、人生的導師?！?BR> 5月4日以來，《中國青年報》刊發(fā)《習近平與大學生朋友們》系列專題報道。團中央直屬機關年輕干部主動結(jié)合自身實際，逐篇研讀，交流感想。大家紛紛表示，通過研讀系列報道，更加深刻地領會了習近平總書記成為黨中央的核心、全黨的核心，是歷史的選擇、人民的選擇、時代的選擇；要認真向總書記學習，不斷從總書記與大學生朋友們的生動故事中，汲取政治營養(yǎng)，凝聚前進力量；要將學習系列報道與學習貫徹習近平總書記五四寄語、學習貫徹習近平總書記關于青年工作的重要思想結(jié)合起來，領悟內(nèi)涵實質(zhì)，激發(fā)奮斗精神，努力把學習成果轉(zhuǎn)化為推進共青團改革發(fā)展的思想成果和實踐成果。
學習習近平總書記以身報黨報國的家國情懷和心系人民的高尚風范，始終堅守初心、勇?lián)姑瑘远ɡ硐胄拍睢⑼渡韽妵鴤I(yè)。
團中央宣傳部徐興邦表示：“系列報道生動地還原了習近平總書記在不同工作崗位上的實際工作情況，讓我們了解到，總書記當年從政的初心就是要改善老百姓的生活，改變中國貧窮落后的面貌?？倳浽鶎?，以身許黨許國，為國家興盛、人民幸福，義無反顧走進基層，身體力行投身實踐，體現(xiàn)了濃濃的赤子情懷。總書記心系廣大青年，傾聽青年呼聲，幫助青年成長，踐行了全心全意為人民服務的宗旨。作為新時代的團干部，我必須向總書記學習，在團的崗位上堅守跟黨初心，牢記青春使命，讓理想主義的旗幟永遠在心中高高飄揚?！?BR> 全國學聯(lián)駐會執(zhí)行主席、中國人民大學哲學院博士研究生胡靜表示：“習近平總書記始終把青年學生的成長成才放在心上，在繁忙的治國理政之中，總能抽出時間給我們回信、與我們談心，高瞻遠矚，語重心長。作為備受總書記期待的青年學生，我們必將牢記總書記的教導，在求學問、做實踐、返家鄉(xiāng)、赴基層的過程中，勇于‘自找苦吃’，做信念堅定的守望者、赤誠丹心的愛國者、勤學儲能的踐行者、奮發(fā)有為的追夢者，以青春之朝氣，青春之熱血，青春之夢想，投身于祖國建設、民族復興的偉大時代洪流?！?BR> 學習習近平總書記扎根基層、融入群眾、求真務實、嚴格自律的工作作風，始終站穩(wěn)人民立場，練就過硬本領，錘煉優(yōu)良作風，矢志艱苦奮斗。
團中央少年部劉巖表示：“專題報道中的方方面面、點點滴滴都能夠體現(xiàn)習近平總書記對廣大青年一以貫之的關心和關懷，都能深刻反映出習近平總書記對‘做青年友，不做青年官’這一要求的生動詮釋，都為我們開展青年群眾工作樹立了標桿，提供了根本遵循?！?BR> 團中央基層建設部鄧廣宇表示：“習近平總書記提到，干好基層工作要做到四點，一是要有興趣、有熱情，二是要有韌性、有耐力，三是要有一點兒組織能力，四是要有一股豁出去的干勁。因此，作為年輕團干部，干好團的基層建設和工作，必須要對基層有興趣、對青年有熱情，‘老老實實做小學生’，堅決洗掉小布爾喬亞習氣，克服‘脫離生產(chǎn)者’的毛?。槐仨氁獙щy有韌性、對干事有耐性，展現(xiàn)衣食無憂而不忘艱苦、歲月靜好而不丟奮斗的青春風貌；必須要在團內(nèi)團外有組織能力，既靠理想主義、理論素養(yǎng)、理性務實、理直氣壯在同齡人中發(fā)揮思想引領作用；必須要對改革創(chuàng)新有一股干勁，在團員先進性建設、基層改革綜合試點、創(chuàng)新組織形態(tài)等攻堅中風風火火、兢兢業(yè)業(yè)，一掃馬馬虎虎、渾渾噩噩的暮氣?！?BR> 團中央機關黨委張炯表示：“習近平總書記與大學生的交流，不管是書信來往，還是面對面談心，往往都能夠帶來思想的啟迪和靈魂的震撼。許多大學生正是由于總書記的思想引導，或長期扎根基層，或堅持調(diào)查研究，但都培養(yǎng)了強烈的家國情懷。習近平的戰(zhàn)略眼光、深厚積累和群眾工作方式方法都讓大學生朋友們感受到了震撼與欽佩。作為年輕干部，我也要努力學習、注重積累，在實際工作中切實練就過硬本領，做好青年群眾工作?！?BR> 學習習近平總書記關于青年工作的重要思想，以時不我待的精神狀態(tài)肩負起、完成好黨賦予的光榮職責。
團中央辦公廳劉釗表示：“中青報的系列文章，讓我更深入地理解了總書記關于服務青年成長的‘兩點論’，一方面指出‘壓力是青年成長的動力’，另一方面也強調(diào)‘要關注青年所思、所憂、所盼’。做好新時代青年工作，就是要像總書記那樣，從這些所思、所憂、所盼出發(fā)，學會用科學理論的真理力量去感染青年的思想認知，用富有活力、靈活多樣的組織形態(tài)去適應青年的分布特征，用讓人有獲得感的工作舉措去精準服務青年的現(xiàn)實需求?！?BR> 團中央青年發(fā)展部闞寶奎表示：“專題報道中的許多故事與大學生社會實踐工作相關，從與大學生談調(diào)研思路、到鼓勵大學生返家鄉(xiāng)搞調(diào)研、再到用調(diào)研成果指導地方生產(chǎn)，一個又一個故事，一個又一個細節(jié)，讓我深深感動、深受觸動。通過這些故事，我體會到習近平總書記對大學生群體長期以來的親切關心、對實踐教育工作一以貫之的高度重視。作為共青團實踐教育工作者，我感到工作的意義和肩上的責任十分重大。我們必須反復學習研究，以此指導開展‘三下鄉(xiāng)’社會實踐，廣泛組織大學生返家鄉(xiāng)社會實踐，策劃實施好常態(tài)化實踐教育項目?！?BR> 中央團校鄭倫表示：“習近平總書記用實際行動深刻指出了當代青年成長成才的正確道路，指明了中國青年運動的時代主題和前進方向。在今后的工作中，我要認真學習、掌握要義，學以致用、身體力行，把學習成果體現(xiàn)在團干部培訓課堂和青年工作研究中，落實到干好本職工作、推動事業(yè)發(fā)展上?！?BR> 小學書記培訓心得體會篇十
培訓就是培養(yǎng)+訓練，通過培養(yǎng)加訓練使受訓者掌握某種技能的方式。國內(nèi)培訓主要以技能培訓為主，側(cè)重于行為之前。為了達到統(tǒng)一的科學技術規(guī)范、標準化作業(yè)，通過目標規(guī)劃設定、知識和信息傳遞、技能熟練演練、作業(yè)達成評測、結(jié)果交流公告等現(xiàn)代信息化的流程，讓。下面是小編為大家整理的中小學黨組織書記網(wǎng)絡培訓范文四篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有幸參加4月18日—29日為期12天的培訓班，我們帶著無限的責任，帶著對新社區(qū)建設本領的渴望，帶著對工作的牽掛，踏上專題培訓、學習、提高的履程。通過這次短時間的培訓、學習、耳聞目睹、體會多多。
體會之一：首先市組織這次村支書、主任的全面培訓活動體現(xiàn)了黨中央到省市各級真正在重視“三農(nóng)”工作，不是停留在文件上、口頭上，是在真正落實科學發(fā)展觀，以人為本，體現(xiàn)了對農(nóng)村基層干部的關心和愛護，是重視新農(nóng)村建設的一項舉措。新農(nóng)村建設首先要培訓和造就一大批新農(nóng)民，新農(nóng)村建設離不開建設的帶頭人，新農(nóng)村建設的關鍵點和落腳點在基層村，為此村級新農(nóng)村建設的任務任重而道遠。
體會之二：從蘇北到江南的目睹，感覺就是不一樣。不論是公益事業(yè)、村莊建設、生態(tài)建設、村集體經(jīng)濟建設，還是村民的富裕程度等等方面，總體感覺應該承認有15年左右的發(fā)展差距，也就是發(fā)展理念的差距、科學發(fā)展的差距、實干的差距，所以我們要認真的學習、借鑒成功的經(jīng)驗，將所學到的知識帶回村，結(jié)合實際、因地制宜的去探索和實踐。
體會之三：通過對農(nóng)村相關政策進一步的學習，及蘇州教授的演講和經(jīng)驗介紹，實地參觀，深受啟發(fā)，倍受鼓舞。蘇州真了不起，同時感到“三農(nóng)”工作的春天已經(jīng)來臨，基層村干部在新農(nóng)村建設舞臺上的作用發(fā)揮將更廣更大。
體會之四：我們帶著對蘇州的敬佩，帶著羨慕，帶著回味，培訓結(jié)束回村后，將認真組織兩委班子成員進行學習，傳遞培訓的耳聞目睹，反復討論，結(jié)合本村204國道、平東大道貫通、土地資源整合的機遇，做好一產(chǎn)穩(wěn)定，二產(chǎn)落地，三產(chǎn)發(fā)展，集體經(jīng)濟壯大、社會事業(yè)發(fā)展、村民發(fā)財?shù)奈恼?，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，搞好新農(nóng)村建設的總體規(guī)劃，拿出具體有效措施，一著不讓的做好當前工作，圍繞鎮(zhèn)“六抓”“六突破”的全年工作目標，環(huán)環(huán)緊扣，真抓實干，為建設“民富、村美、風氣好”的新村莊作出不懈努力!
作為基層學校黨支部書記，非常高興能參加本次中小學書記網(wǎng)絡培訓學習，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真收看視頻，按要求完成學習任務，通過學習黨的十九大精神解讀，黨章黨規(guī)和黨的基本知識及黨務知識與工作方法，觀看先進典型工作案例，增長知識，開闊視野，提高自己的政治理論水平。反思自己工作，感覺自己在學校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實。對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建工作規(guī)范化建設存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心，今后在工作中，學校支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強支部規(guī)范化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師隊伍。
今后工作的思路：一是開展承諾在心中、育人我先行學校黨建品牌創(chuàng)建工作。在學校黨員中開展“講黨性、比奉獻、樹形象、促發(fā)展”活動，向黨員、教師提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即學校領導的工作要為一線教師樹樣板，教師黨員的工作要為非黨員教師做典范，學校優(yōu)秀教師的工作要為普通教師做標桿。“三向”即一線教師向?qū)W校領導看齊，非黨員教師向?qū)W校黨員教師看齊，普通教師向身邊的先進典型看齊。“三比”即不比學歷比能力，不比名利比奉獻，不比資歷比實績。進行公開承諾，從我做起，向我看齊，對我監(jiān)督。通過設立黨員示范崗，既約束了廣大黨員和教師的言行，又極大地發(fā)揮了黨員示范引領的作用。
二是開展師德建設系列活動，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業(yè)操守，筑牢師德師魂。
三是開展爭做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，開設黨員名師大講堂、黨員教師結(jié)對幫扶、黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
四是深入開展“講政治、知敬畏、守規(guī)矩”專項治理活動，堅持問題導向，從嚴從細、入腦入心和立查立改，瞄準提升政治素質(zhì)、提升業(yè)務素質(zhì)“雙提升的目標”，推動我校黨員干部在思想政治、紀律作風、業(yè)務素質(zhì)和綜合能力等方面邁上一個新臺階。
五是圍繞中心工作抓黨建，增強黨建工作的實效性，深入推課堂改革，提升教育教學質(zhì)量。開展“帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗”系列活動，推動學校教育教學工作上新臺階。
通過學習，讓我進一步認識到中小學黨的建設、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的搖籃;是加快應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，為加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。教育改革日新月異，學校黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，作為一名小學黨務工作者，更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢發(fā)展的需要，以抓嚴、抓實、抓細、抓主動的態(tài)度，以黨建促教學，滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
對黨章有了進一步認識，更加深了對《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證，明確了新時期保持黨員先進性的具體要求，是立足于從最基本的要求入手，有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質(zhì)。學《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史，也使我們進一步認識到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認識再提高，在行動上保持先鋒模范帶頭作用。在學習《黨章》中要重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用，是否履行了對黨員的要求，是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學習的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程，要聯(lián)系自己思想實際，認真學，反復學，細心體會，深入思考，融會貫通，學以致用。此次對黨章黨規(guī)的進一步學習，讓我認識到“治國必先治黨、治黨務必從嚴，從嚴必以法度“”。新時代人民群眾對美好生活的向往，對黨有更多的期盼。貫徹落實十九大精神，新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領人民再鑄輝煌，成為廣大干部群眾密切關注的問題。以習近平總書記為核心的黨中央堅決維護群眾利益，從嚴治黨、精準脫貧的決心堅如磐石，讓人民群眾對新時代美好期許更加堅定。遵守黨章黨規(guī)，依法治學、依法執(zhí)教是我們每一位黨務工作者更是黨員教師義不容辭的責任和義務。
對于如何更好的開展工作思路更加明晰，特別是“”三會一課”、“組織生活會”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識形態(tài)工作的開展，更是有了進一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經(jīng)濟知識教育和社會主義技能培訓。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡語言、網(wǎng)絡平臺適應“新技術帶來的新變化”“新時期提出的新任務”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
通過此次培訓，進一步加深了對落實“主體責任”和“一崗雙責”重要性的認識，提高了政治素質(zhì)和業(yè)務能力，在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā)，明確了工作職責，增強了今后做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作為一名小學黨務工作者，要時刻不忘教育初心，牢記育人使命，貫徹落實中小學基礎課程綱要，落實立德樹人的根本任務，讓社會主義核心價值觀深入人心，付諸行動。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng)，辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓，黨建與教學緊密結(jié)合起來，讓黨建工作成為學校教育教學的組織保障。
9月5日下午，資源環(huán)境學院黨支部書記及支部委員培訓班在八教學樓多媒體會議室舉行。作為學生第六黨支部的組織委員，我很榮幸地參加了這次培訓班的學習。在一個半小時的學習時間中，我獲益匪淺，不僅學會了很多今后開展工作的方式方法，還進一步明確了自己肩上的這份沉甸甸的責任。
院黨總支王山群書記首先以“黨支部委員工作的職責及要求”為題為大家上了第一課。她圍繞學校黨支部建設的現(xiàn)狀、黨支部委員分工及職責、發(fā)展黨員的程序和規(guī)范以及當好黨支部委員的幾點體會四個方面，生動地說明應當如何結(jié)合當今時代發(fā)展，履行好黨支部書記及委員的職責，努力做好黨支部的工作。在聽王書記講話的過程中，我一直在回憶自己的工作細節(jié)，反思自己在與支部其他委員的合作交流中是否做到了分工明確、合作高效，同時，我也找到了今后的工作方向，要時時刻刻緊密團結(jié)周圍同志，要緊密團結(jié)在學院黨總支周圍，有意識有目標地去開展工作。
隨后，院黨總支副書記吳峰結(jié)合自身實際經(jīng)驗向大家詳細地講述了應如何加強黨支部建設從而實現(xiàn)領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、發(fā)展業(yè)績好、群眾反映好的“創(chuàng)五好”目標。吳書記的講話讓我深刻認識到，我們作為支部委員，要時時刻刻勇挑重擔，敢為人先，起到先鋒模范帶頭作用。同時，我們也要在工作和學習中端正態(tài)度，率先垂范，無論是對待老師還是同學，在處理問題或矛盾的時候，要顧全大局并能很好地解決存在的問題。
最后，大家緊緊圍繞“支部書記及支委如何發(fā)揮作用，創(chuàng)造性地開展支部工作?怎樣在工作、學習中發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用?”等主題展開激烈的討論。在此次培訓中，不僅明確了今后黨支部發(fā)展目標，更提高了我們的政治理論素養(yǎng)。用學習理論與實例相結(jié)合，不僅具有較強的針對性和指導性，還讓我擴大了視野，增長了知識，提高了水平，有助今后共同努力，建設好“五好”黨支部。
通過這次培訓學習，我對黨支部組織委員的工作有了更進一步的了解，在今后的工作學習中，我一定會不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，不斷加強政治理論和科學文化的學習，緊密團結(jié)黨內(nèi)同志和黨外群眾，在工作、學習和生活上都時刻起到模范帶頭作用，用實際行動踐行“全心全意為人民服務”的宗旨!
小學書記培訓心得體會篇十一
這次參加全國中小學校黨組織書記示范培訓班學習，有幸聆聽了7個專家學者的專題報告，參與了特色主題黨課活動和分組研討，受益匪淺。在“十四五”開局和實現(xiàn)第二個百年奮斗目標的關鍵時刻，這次培訓不僅為我們基層黨務工作者提供了一個黨性鍛煉和黨務能力提升的好平臺，也讓我們有了一次拓展思路，全新思考的好機會。在未來十五年，放在高質(zhì)量發(fā)展第一位的就是教育，而黨建工作正是教育工作的定盤星和指南針。著力提升中小學校黨建工作質(zhì)量和水平，更好地發(fā)揮中小學校黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，落實立德樹人根本任務，為辦人民滿意教育提供保證，將是我們長期奮斗的目標。準確把握中小學黨建新要求，聚焦政治引領、思想引領、教師引領、骨干引領、創(chuàng)新引領，切實推進黨建工作創(chuàng)新，將是我們著力解決的大課題。此次培訓我是一名光榮的“旁聽生”，但作為一名基層黨務工作者，我不能成為黨建工作的“旁觀者”。如何破解黨建引領不到位、黨建品牌叫不響、黨建文化少底蘊、黨政融合不密切、紅色引領不深入等難題;如何讓黨建工作“老瓶裝新酒”，做到“實”、“融”、“潤”，成為學校發(fā)展的“好幫手”，而不是“新負擔”;如何讓“為黨育人為國育才”成為教育人刻骨銘心的奮斗目標，讓師生的知識素養(yǎng)和思想靈魂都能趕得上中國飛速發(fā)展的步伐，不僅僅是教體系統(tǒng)各級黨組織書記要思考的問題，也是我們每一個教育人需要深思和踐行的。面對“百年未有之大變局”，在二十屆歷次全會精神的指引下，我們這些歷史的參與者、見證者和創(chuàng)造者，必須有中國擔當，為達成2035年遠景目標貢獻自己的一份力量。
小學書記培訓心得體會篇十二
通過一年多在村任職，我想要當好李書記，首先要明確村里需要開展哪些工作?如何開展工作?以什么姿態(tài)開展工作?等問題，然后理清工作思路，制定工作計劃，堅定工作信心。
面對難題，主動承擔重任，團結(jié)和帶領村兩委一班人迎難而上，全力以赴。在其位、謀其政，不管任何時候，都要有履職盡責的強烈愿望、干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求、舍身忘我的工作熱情，敢作敢為，為民擔當，對于應該做的事，頂著壓力也要干；對于應負的責任，迎著風險也要干好，使工作在難中求成、難中爭先、難中創(chuàng)優(yōu)。
作為李書記，應把提升自己農(nóng)村工作能力作為當前工作的重中之重。通過向其他干部和其他駐村書記學習、拜群眾為師、主動外出參觀等方式，快速提升服務能力和科學決策的水平，盡快適應崗位的'需要。同時，進一步加強后備干部選拔和培養(yǎng)，提供人才保障。進一步強化制度建設，實現(xiàn)以制度管事管人的目標；進一步強化責任落實，確保人人有事做，事事有人做；進一步強化獎懲力度，充分調(diào)動干部隊伍的積極性，努力營造敢比趕超的工作氛圍。
群眾的支持是做好駐村工作的根本保證。作為李書記，要以自身良好的作風來帶動政風、進而帶動民風的持續(xù)好轉(zhuǎn)。必須堅持嚴于律己，以改革創(chuàng)新的精神直面挑戰(zhàn)，以鍥而不舍的意志狠抓落實，心底無私、一心為公，敢于決策、科學決策。堅持公平公正，敢于深究矛盾的根源，敢于堅持原則、動真碰硬。堅持求真務實，始終把工作的出發(fā)點放在解民困、化民憂上，把工作的落腳點放在為民辦實事、辦好事上，不搞形象工程、不搞形式主義。
小學書記培訓心得體會篇十三
為加強基層黨組織建設，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，南京市委組織部定于10月29日—11月2日對我市部分社區(qū)和企事業(yè)單位黨組織書記進行培訓。作為一名社區(qū)黨組織書記，我有幸參加了此次培訓班。通過第一階段的學習培訓，我深刻感受到此次活動對加強黨員的黨性修養(yǎng)，落實黨員的責任義務意義重大。
此次培訓班分為兩個部分。10月29日—30日，在市委黨校進行基層黨組織書記理論培訓。29日上午，中央組織部組織二局崔亞飛作了《學習貫徹黨的精神加強基層服務型黨組織建設》專題講解。他從基層服務型黨組織的內(nèi)涵、基層服務型黨組織建設的時代背景、如何加強基層服務型黨組織建設等方面對學習貫徹黨的精神加強基層服務型黨組織建設作全面系統(tǒng)的簡述。下午，江蘇省省委黨校教授董連翔作了《堅持黨的群眾路線與提高群眾工作能力》專題講解。從黨堅強有力、黨同人民保持血肉聯(lián)系，踐行黨的群眾路線、開創(chuàng)黨的群眾工作的新局面二個方面簡明了基層黨組織密切聯(lián)系、依靠群眾，在踐行方面要用善于教育的方式發(fā)動群眾，要真心幫助群眾解難排擾給群眾以實際利益。晚上,市委組織部又組織我們觀看了《周恩來的四個晝夜》影片。
通過學習精神、群眾路線，觀看《周恩來的四個晝夜》，我們深刻認識到加強基層黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用，改進基層黨建工作薄弱環(huán)節(jié)，有效提高基層黨建工作水平，本次學習是堅持群眾路線的需要，更是鎖二社區(qū)發(fā)展的需要。我作為一名黨員，一名社區(qū)黨組織書記，也是大家庭中的一員，要認真學習精神，學習群眾路線，深入基層，深入群眾，勇于作為，敢于擔當，深刻剖析和查找社區(qū)黨組織及我目前存在的不足和問題，開誠布公的開展自我批評，自我革新，自我完善。
一是提高社區(qū)黨員干部的政治理論水平。加大社區(qū)黨務干部的培訓，定期開展黨建知識、黨務理論、法律法規(guī)和工作方法的培訓，提高黨務干部政策理論水平和工作能力，拓寬黨建工作思路。在日常工作中，我們將做到三個“定期”：定期召開支部書記例會，定期開展專題研討會，定期開展支部書記履職考核會。突出黨建工作目標完成情況的量化考核，通過工作述職、民主測評、組織部門考核等環(huán)節(jié)，實事求是、公正客觀地評價黨組織一年來的情況。
二是提高社區(qū)黨員干部的服務大局能力。深入學習貫徹精神和群眾路線，社區(qū)將充分發(fā)揮推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。既要注意擺正自己的位置，找準工作的切入點，又要不弱化黨建工作力度。進一步深化黨員先鋒崗、黨員責任區(qū)創(chuàng)建工作，強化黨組織在工作中的組織、示范、輻射作用，切實發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用。關心群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，解決群眾反映最強烈、最關心的熱點、難點問題，做到想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，真正為群眾辦實事、辦好事。抓大事、抓難事、辦急事，找準切入點，瞄準薄弱點，對事關全局、事關本社區(qū)的大事、難事緊抓不放，重點攻關、敢于推進。
三是提高社區(qū)黨員干部的開拓創(chuàng)新動力。我們要根據(jù)新形勢、新任務要求，完善和改進工作制度。隨著社區(qū)各項工作任務繁重和社區(qū)黨組織建設工作出現(xiàn)的新問題、新變化，把社區(qū)黨組織建設工作與社區(qū)品牌建設結(jié)合起，與社區(qū)服務理念的打造結(jié)合起來，做到內(nèi)強素質(zhì)、外樹形像，加強隊伍建設，以達到增強凝聚力、打造共同價值觀的目的。適時開展黨內(nèi)特色主題實踐活動，結(jié)合社區(qū)中心任務和工作特點，抓住制約發(fā)展的重點、難點問題，每年確定一個實踐主題，明確活動目標，使基層黨組織成為凝聚人心的堡壘、成為促進發(fā)展的堡壘、成為維護穩(wěn)定的堡壘。繼續(xù)認真組織開展“黨員傳幫帶”、“黨員先鋒崗”等一系列活動，積極搭建平臺，為黨員爭當崗位能手創(chuàng)造條件。
作為一名社區(qū)黨組織書記，要在鎖二社區(qū)的發(fā)展道路上實現(xiàn)自己的人生價值，貢獻自己的微薄力量。將會帶領社區(qū)全體干群高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入學習和全面貫徹落實黨的精神，堅持群眾路線，堅持理論聯(lián)系實際，讓社區(qū)每個居民都有主人翁思想，都有集體榮譽感，都有大局觀念，都能快樂的工作和生活。
小學書記培訓心得體會篇十四
豐碩的深秋，我仔細參與了小學語文國培培訓。在這次培訓的過程中我傾聽的多位教育專家的生動、形象而有精彩的講座，提高了自身的業(yè)務水平和業(yè)務學問。同時我也深深地干到自身存在的缺乏，我打算細品所學，總結(jié)所得，把此次培訓的所學、所得用于現(xiàn)實教學中。參訓后使我的思想意識有了提高。充分熟悉到，作為一名教師，要打心底喜愛教育事業(yè)，既然以教育事業(yè)為主。就得竭盡心力搞好本職工作，以保證生活來源不受影響，并盡可能地表達出自己的精神價值。我總是想，做一個一般教師未嘗不行，但是，能做一個好教師更是夢寐以求，若能如愿以償，演繹出的人生確定會更加精彩。
順應對好教師的憧憬，教師才能注意對學生的教育，啟發(fā)學生親其師，信其道，讓其曉之以理，動之以情，進而醞釀一個傳道、授業(yè)、解惑的和諧環(huán)境。常說萬策之首，攻心為上。這就啟發(fā)教師，要教育好學生，得先把學生的心拴住，學生才能在向師性的驅(qū)動下安康成長。只有這樣，提高學生語文素養(yǎng)的可能性才會更高，落實好素養(yǎng)教育才能水到渠成。
常說磨刀不誤砍柴工，此理一點不假。通過參訓，我從名師專家的誘導中領悟到，教材是學本而不是教本，教材是藍本并非圣旨：教改勢在必行而非雁過無跡，教改是循序漸進而非一蹴而就。學生之所以如牛一般攆不動，是由于我們沒有用綠草去喂。學生之所以遠離我們，是由于我們沒有把他們看做自己的孩子。也就是說，我們奢望不了天上掉下教育教學的餡餅，但是我們可以一切從實際動身，以學生為本，以教材為源，以多方力氣為推動器，農(nóng)村小學語文教育教學照樣可以熠熠生輝。假如我們專心導找到各種教育教學資源穿插的點，那個點即是開啟學生心智的金鑰匙，進而以此激發(fā)學生學習的興趣，那么，無限的學問將迎著方法之刃而解。
我覺得這次培訓是最有效的，是一次對自己
……
總之，這次培訓我收獲的不單單是專家們講解的內(nèi)容，更是一種理念，一股動力。我會抓住這次機遇，在今后的工作中，將樹立終身學習的觀點，努力實踐，在教學崗位上積極進取，銳意創(chuàng)新，力爭成為一名新時期的優(yōu)秀教師。
小學書記培訓心得體會篇十五
第一段：引言（150字）
書記是黨和政府的中堅力量，對于做好基層黨組織工作起著重要作用。近期，我有幸參加了一次書記培訓課程，深感受益良多，收獲頗豐。在這次培訓中，我不僅學到了許多實用的知識和技能，而且也對書記的責任與使命有了更深入的理解。在本文中，我將分享我參加書記培訓的體會和心得。
第二段：知識學習（250字）
在書記培訓課程中，我們學習了許多關于黨的建設、經(jīng)濟發(fā)展、社會管理等方面的知識。通過系統(tǒng)學習，我深刻理解了黨的領導地位的重要性，以及黨的群眾路線的核心內(nèi)容。此外，培訓還涵蓋了政府管理的各個方面，例如組織架構(gòu)、人員管理、政策制定等。這些知識為我的日常工作提供了堅實的理論支持，幫助我更好地理解和應對各種問題和挑戰(zhàn)。
第三段：技能提升（300字）
除了理論知識，書記培訓還注重提升我們的實踐能力和技能。培訓中，我們進行了各類案例討論和模擬演練，從而加深對實際工作的理解。通過在模擬場景中扮演不同角色，我學會了如何與群眾溝通、如何解決糾紛、如何協(xié)調(diào)各方利益等重要技能。此外，培訓還強調(diào)了危機管理和應急處理的能力，增強了我們的抗壓能力和應變能力。
第四段：情感認同（250字）
參加書記培訓讓我深刻感受到了書記這一崗位的榮譽和責任。作為黨的代表，書記必須有高度的政治覺悟和為人民務實奉獻的精神。在培訓課程中，我看到了許多優(yōu)秀的書記樣本，他們以身作則，兢兢業(yè)業(yè)為人民服務。我深感自己肩負著讓黨和人民信賴的責任，也堅定了我繼續(xù)為黨工作的信心與決心。
第五段：展望未來（250字）
通過書記培訓，我了解到書記不僅需要豐富的知識和實踐經(jīng)驗，更需要始終保持學習進取的姿態(tài)。為了更好地履行黨的使命，我將繼續(xù)學習和提升自己的能力，爭取在日常工作中將所學到的理論付諸實踐。我將更加注重同群眾的溝通和聯(lián)系，了解他們的需求和困難，為他們提供更好的幫助和服務。我也將進一步加強團隊合作，借助同事們的智慧和力量，共同克服困難，不斷前進。
總結(jié)（200字）
通過書記培訓，我深刻認識到書記這一崗位的重要性和使命感，學到了許多實用的知識和技能，增強了自己的信心與決心。我將不斷努力學習和提升自己，為黨和人民做出更大的貢獻。同時，我也希望更多的書記能夠參加培訓，不斷提高自身素質(zhì)，為基層黨組織的發(fā)展和人民的幸福作出更大的貢獻。
小學書記培訓心得體會篇十六
在貴州大學黨委組織部和貴大黨校的關心和幫助下，我有幸參加了為期兩天的支部書記培訓，使我收獲頗多，體會很深，對我今后的工作、學習、生活等都有很大的啟發(fā)和指導作用。
一、通過理論培訓，提升了我的理論素養(yǎng)
(一)在培訓中，讓我感受到黨支部作用的發(fā)揮直接影響到學校的整個評估工作。我們要充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，積極組織和動員其他同學認清形勢，幫助他們鏟除對評估工作的誤解和曲解，積極參與、支持學校的本科教學評估工作。
(三)明了了黨員發(fā)展的程序及要求。過去對黨員發(fā)展的程序和要求不是很是清楚，通過陳部長的講解，讓我有了一個清晰的認識。如規(guī)范學生怎樣寫入黨申請書、積極分子怎樣寫思想?yún)R報、怎樣寫自傳、培養(yǎng)聯(lián)系人和入黨介紹人的職責、政審的要求等等，特別是“三查”、“三開”、“四杜絕”將為我們規(guī)范黨員發(fā)展工作起到很好的指導作用。
(四)領略了網(wǎng)絡黨建的相關知識。網(wǎng)絡黨建在全國高校中是很少見的，體現(xiàn)了我校黨建的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，實現(xiàn)了網(wǎng)絡條件下的學校基層黨建工作模式的創(chuàng)新，將加大了組織部對各個基層黨委組織的管理和監(jiān)督力度，也使各個黨組織可以靈活、便捷、有效地開展黨建工作。安部長對整個系統(tǒng)開發(fā)的意義作了深刻的闡述， 高老師對系統(tǒng)作了實際的講解，讓我深有感觸。網(wǎng)絡黨建開通后，我將身體力行，積極參與。
二、通過素質(zhì)拓展訓練，增強了動手能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和團隊精神
整個素質(zhì)拓展訓練的安排十分緊湊，“齊頭并進”的游戲讓我體驗團隊精神的重要性。個人的能耐不管有多大，但是一旦脫離集體，是什么事情都辦不好的。這對于提高自我認識和增強黨組織的組織性、紀律性有很大的啟發(fā)?！案呖諗鄻颉焙汀案呖兆ジ堋惫?jié)目考驗一個人的生存能力和抵御風險、應對挑戰(zhàn)的能力。在危機關頭，我們應臨危不懼，果斷決策，頑強拼搏，最終一定能取得勝利。另外，這樣的體驗也可以給黨員發(fā)展和黨員管理工作予以借鑒。我們在支部書記的位置上，肯定會有這樣那樣的壓力，我們應敢于頂住各方面的壓力，堅持按原則辦事。
三、幾點建議和想法
(一)希望能多組織一點這樣的培訓。這次培訓既有理論的指導，也有實踐的結(jié)合，做到了珠聯(lián)璧合，很是成功。作為參與者，也學到了很多書本找不到的知識，對我個人能力的提升起到了很大的促進作用。領導和學員的交流、學員與學員之間的交流互動，讓大家彼此交流經(jīng)驗、增長見識，達到取長補短的作用。通過這次培訓，領導和學員、學員與學員之間成了朋友，也為今后的交流提供了一個很好的平臺。
(二)是否可以考慮組織部和黨校的領導在方便的時候參與學生基層黨支部的組織生活中來，可以為我們黨員同志鼓鼓勁，也可以更加了解基層動態(tài)，使基層黨支部的工作能得到更加切實、有效的開展。
(三)是否可以考慮不定期的組織支部書記開展經(jīng)驗交流會，互通有無，取長補短。
以上是我這次培訓的一些體會和冒昧的想法，有不妥之處敬請相關領導批評指正。謝謝!
在今后，我將把這次培訓學到的知識運用到實際的工作、學習和生活中去，認真履行支部書記的職責，加強支部委員會的團結(jié)和溝通，抓好黨員的管理教育工作，嚴格、搞活支部組織生活，執(zhí)行和維護黨的紀律，做好黨員發(fā)展工作。
小學書記培訓心得體會篇十七
參加這次的書記培訓課，我會認真、負責、細致地開展好工作，努力在新崗位上干出新業(yè)績，向黨和人民交出一份滿意的答卷，在此談談心得體會。下面是本站小編為大家收集整理的書記
培訓心得體會
，歡迎大家閱讀。
今天是來到參加監(jiān)獄公務員初任培訓的第五天，
軍訓
也進行了四天了。最近這段時間的經(jīng)歷雖然說沒有那么與眾不同，大起大落，但是對于我個人來說必定是刻苦銘心的。
首先說說衣吧，在這里生活大家都穿上培訓學校發(fā)的作訓服，也算是參加警察工作以來發(fā)的第一套屬于自己的衣服吧，以前都是借的。衣服沒有想象中那么好，穿起來也并不是那么合身，但是一穿上它，我就不由自主地筆挺起來，感覺是那么的自然，沒有刻意基層第一書記培訓班心得體會基層第一書記培訓班心得體會。軍訓是在穿著作訓服，作訓鞋，捆緊腰帶的狀態(tài)下進行的，剛開始大家都不怎么適應，鞋子比較硬，腰帶捆的有點緊，但是久而久之就習慣了。我想作為一個準人民警察，在這身行裝下，拔起軍姿，應該是無比瀟灑的。
記得軍訓第一天結(jié)束時，我在微信上發(fā)了一條狀態(tài)：第一天軍訓，累是核心，餓是重點。每天來到飯?zhí)么蠹一锞统錆M了力量，胃口之好，是金錢買不來的，大家聚在一起吃飯，雖然不能說話，但是你看看我，我看看你，都感到無比快樂基層第一書記培訓班心得體會心得體會。
這里的住宿條件，也還是不錯的，美中不足就是沒有獨立衛(wèi)生間和網(wǎng)絡信號，但是有一臺電視機，可以讓我們在一天艱苦的訓練結(jié)束后，享受片刻的安逸。也就是在昨晚我們在一天勞累的軍訓結(jié)束后，大家洗完澡和衣服，歡聚在一起享受足球給我們帶來的快樂，我們一起吶喊，一起緊張，一起交流，見證了廣州恒大奪得亞冠冠軍，也就是在這一刻我們忘卻了一天的疲憊，心中更多的是快樂和滿足。軍事化的生活必定離不開內(nèi)務衛(wèi)生的整理，每天起來，疊著豆腐塊般的被子，收拾房間，讓所有凌亂的物件“消失”，雖然說這并不見的有什么用，但是讓人很自然的就精神起來。
在頭15天的軍訓期間，沒有假期，外出需要向班長，區(qū)隊長，教官級級請假，讓人頓時感覺失去了自由，雖然知道武警教官的初衷是對我們的安全負責，但是這或許是在這里培訓期間最讓我感覺不合理的一點吧。每天晚上我們都會有那么一個“好同事”，拿著筆紙，寫好我們需要的物資清單，請假外出為人民服務，慢慢地，我們每天晚上都焦急得等待著他的歸來，享受分物資時的喜悅，其實這也挺好玩的。
說完衣食住行，感覺這幾天的時間還是很充實的，軍訓才剛剛開始，而其中的各自趣事和辛酸，還在慢慢挖掘中。我相信隨著日歷的一頁頁的撕去，我們會更加成熟，更加堅毅，用人民警察該有的意志品質(zhì)武裝自己，相信在初任培訓結(jié)束時，我們能交出一份完美的答卷，從而在回到臨海監(jiān)獄時，成為一流隊伍中的一員，更好地建設我們一流的臨海監(jiān)獄。套用今天在雨中軍訓結(jié)束時，何教官的一句話：凍死迎風站，餓死不吃飯。話粗理不粗，用這種精神勉勵我們一批社招民警，堅持就是勝利。
陽光總在風雨后，明天的軍訓不會變，我們的斗志也不會滅，我們的番號不會停，我們的隊列不會亂基層第一書記培訓班心得體會基層第一書記培訓班心得體會。
市委組織部于*月24、25日舉辦了為期二天的市委選派“第一書記”培訓班，重點從“人民群眾離不開的好干部”、“如何當好第一書記”、“如何加強農(nóng)村基層黨建”、“如何加強農(nóng)村信訪穩(wěn)定”等四方面進行了生動有效的培訓。參加學習后，我更充分認識到切實加強農(nóng)村工作第一書記的重要性，也對這次掛職這個崗位更加珍惜，在黨建知識和農(nóng)村工作開展方面亦有了新的認識和進一步的提高。結(jié)合本人工作的5個月時間，對于如何當好第一書記談談個人感覺。
一、認真執(zhí)行黨的基本方針政策。第一書記是黨的路線、方針、政策的具體執(zhí)行者和農(nóng)村自治組織的管理者雙重身份，上聯(lián)黨和政府，下系廣大農(nóng)民。國家政策千條萬緒，近幾年相關農(nóng)村政策法律法規(guī)很多，個人認為，只有吃準吃透國家相關農(nóng)村政策，才能保證做好農(nóng)村基礎工作。必須自己掌握國家出臺的各項農(nóng)村政策，充分認識到各項政策的目的意義，結(jié)合實際講解解讀政策的必要性和給群眾帶來的短期、長期的利益，通過召開會議、進村入戶詳細耐心宣講解讀，虛心聽取群眾對政策的意見和建議，耐心解答群眾各種問題和困惑基層第一書記培訓班心得體會基層第一書記培訓班心得體會。使得國家的農(nóng)業(yè)農(nóng)村政策真正的深入民心，真正得到廣大群眾的擁護，真正為群眾辦實事。讓宏觀的政策在具體的工作中變成實實在在的微觀事務，讓宏觀政策在具體的工作中得到進一步完善和升華。
二、切實加強農(nóng)村基層黨組織建設。要大力加強農(nóng)村基層黨組織建設，不斷提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力、吸引力。我所在的計家村現(xiàn)在也存在黨員老齡化、文化不高、基層黨建工作總體發(fā)展不平衡、參與教育活動積極性不高、干部交流尤其是與鄉(xiāng)黨委以及市直機關之間的交流較少等問題基層。下一步，在落實新莊村“三位一體”工作模式的基礎上，將從加強農(nóng)村基層治理、深化基層服務型黨組織創(chuàng)建、探索“兩新”組織黨建新方向等方面，堅定不移地推動基層黨建提檔升級。通過加強督導考核，把基層治理工作納入支部書記“述職評議”的重要內(nèi)容，推動基層治理深入開展，切實發(fā)揮第一書記的作用。
三、努力帶領群眾致富奔小康。一個稱職的“第一書記”，不僅能夠做到獨擋一面，而且還應該有過硬的協(xié)調(diào)配合能力，采取爭取政府補助、社會幫扶、群眾自力更生相結(jié)合的辦法，增加集體積累，努力為村民辦好事，辦實事。我要發(fā)揮在農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)辦公室工作優(yōu)勢，多方跑項目、多渠道籌資金，爭取為村里做點實實在在的事。
同時，針對計家村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，群眾習慣于自給自足的生產(chǎn)思維模式，沒有形成規(guī)模性經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)等問題，充分調(diào)動村“兩委”班子成員的積極性，使之分工合作，各負其責，有效地調(diào)動兩委班子心往一處想，勁往一處使，形成合力基層第一書記培訓班心得體會心得體會。帶領群眾致富奔小康。
第一書記，肩負著黨的重托、組織的信任、群眾的期盼。對于我個人來說，也是一次難得的鍛煉機會。在今后的兩年進間里，我會認真、負責、細致地開展好工作，努力在新崗位上干出新業(yè)績，向黨和人民交出一份滿意的答卷。
黨支部書記培訓班心得體會。
一、培訓體會
1、要勤奮學習，不斷提高素質(zhì)。時代在進步，社會在發(fā)展，科技進步日新月益，知識更新日益加快，學習如逆水行舟，不進則退。象螞蟻搬家那樣不斷地日積月累，象蜜蜂釀蜜那樣做到深加工。要勤于思考，善于積累，不僅要從書本過程上學習，還要向?qū)嵺`學習，向周圍同志學習，才能適應工作的需要，才能做好本職工作。
2、黨建工作要嚴以律已，寬容待人。應把老百姓最難解決，最難辦的事情，幫他們解決，讓居民有安全感;做好弱勢群體工作，讓他們感覺到社區(qū)工作者的溫暖;文明禮貌用語，做到來有問聲，問有答聲，去有送聲的優(yōu)質(zhì)服務。
3、社區(qū)工作者要業(yè)務精、業(yè)務通。如社區(qū)衛(wèi)生工作方面一要組織多形式的宣傳衛(wèi)生知識，結(jié)合實際聯(lián)系工作;二深入基層了解居民群眾的身體健康，他們需求的是什么，特別是弱勢群體是重點關心的對象;三建立家庭檔案，充分利用衛(wèi)生資源;四明確職責，制定
工作計劃
，資料的搜集，年度總結(jié)各項工作的統(tǒng)計。還有如計生方面的工作：一做好孕情跟蹤;二嚴格把關強化生育關念;三做好婦檢，康復工作;四服務態(tài)度要好，要以優(yōu)質(zhì)服務作為服務的宗旨;五流動人口與常住人口同管理同服務;六建立健全辦證驗證制度。
二、培訓啟迪。
1、在黨建方面：一加大宣傳力度，提高黨員思想認識;二做到管理有序，工作有計劃，任務有安排;三充分發(fā)揮黨組織的協(xié)調(diào)工作的重要性;四充分發(fā)揮黨支部的平臺，調(diào)動黨員，的積極性。
2、在社區(qū)建設方面：一加強社區(qū)干部自身素質(zhì)的培養(yǎng)，文明禮貌有語;二加強隊伍建設，辦實事，好事;三加強與各部門的協(xié)調(diào)能力.成立各種為人民服務的機構(gòu)，讓居民群眾感受到社區(qū)的溫暖;四鞏固黨組織的引導核心作用，建立健全組織制度，帶動居民群眾，引導他們走上正?；?，規(guī)范化;開展各種形式的黨務活動。建立奉獻社區(qū)黨員示范機制，把本社區(qū)的退休黨員、在職黨員、流動黨員、轄區(qū)單位黨員登記造冊，建立社區(qū)黨員檔案，建立社區(qū)黨員報到服務制度，黨員代表會議制度和黨員志愿者服務隊，做到從群眾關心的問題入手，以居民群眾的實際要求為出發(fā)點，真正為居民群眾辦實事、好事，不斷增強黨和群眾的凝聚力。五進一步開展社區(qū)社會治安、綜合治理、普法及依法治理工作，預防和減少犯罪，維護社會的持續(xù)穩(wěn)定，為本社區(qū)居民群眾創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，以促進社會安定團結(jié)為目的，堅持精神文明建設、社會治安綜合治理和城市環(huán)境整治工作緊密相結(jié)合，從而促進我社區(qū)文明建設的深入發(fā)展。
三、培訓感受：
回顧昨日，兄弟城區(qū)的工作理念，工作氛圍，深深感染著我、激勵著我。面對自己的家園，面對深愛的居民朋友，還急需快馬加鞭，一是以著以人為本的管理理念，為民辦實事的執(zhí)政組織機構(gòu)，提高執(zhí)政的素質(zhì);二是建設和諧健康的社區(qū)文化，提高居民精神文化素質(zhì);三是思索不止，奮斗不已，謙虛謹慎，追求不止的工作作風開展工作;四是奉獻愛心、超越自我、完善自我的姿態(tài)工作在社區(qū)，立足在社區(qū)，讓社區(qū)確實成為居民的港灣，溫馨的家園。
小學書記培訓心得體會篇十八
11月8日至10日，我?guī)еh建工作中遇到的問題，回到，參加集團公司黨委工作部舉辦的基層黨支部書記培訓班。三天的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，有種意猶未盡的感覺，雖然時間短暫，但能有這么一次難得的充電機會，讓我能靜下心來聆聽專家、同仁的博學賜教，也著實讓我從中感受到了學習的快樂。對于此次垣曲之行，受益匪淺，在學習過程中找到了我所帶問題的答案。
一、培訓的收獲啟示
（一）開闊了視野
三天課程，既有新時代如何當好企業(yè)基層黨支部書記和黨員管理工作這種具體而又實際的課程，又有學習中國共產(chǎn)黨黨史和建黨思想、路線、方針這樣高屋建瓴的理論性指導，既包括智慧和語言溝通藝術，也包含教育大家防腐拒變、緊守底線的條例學習，讓我們充分享受了一份饕餮精神大餐。在當前網(wǎng)絡媒體影響著我們工作和學習的方方面面，每個人都感覺到知識的獲取是那么輕松自如和容易，但身處電大的三天，近距離的聆聽專家、同仁的深層次教授，近距離與他們進行互動交流，讓我們在感受他們在專業(yè)領域內(nèi)秩序嚴謹，富有創(chuàng)新精神的同時，也收獲分享了他們長期的工作積累的成果，極大的豐富和拓展了我的知識視野。相信這次培訓，對我今后工作有著不可替代的作用。
（二）知識的積累是黨組織書記提高創(chuàng)新能力的基礎
創(chuàng)新能力提高的基礎，源于深厚的知識積淀。知識來自永不停歇的學習和積累，并且知識本身也需要創(chuàng)新。目前人類社會的知識總量不斷增加，知識的更新速度尤其驚人，這就要求我們要在不斷的學習原有知識的同時，更要注意努力汲取新知識。作為一名基層黨務工作者，只有通過系統(tǒng)化的學習，不斷掌握專業(yè)知識，才能在遇到困難問題時，發(fā)散思維，想出超高謀略，得以解決問題?？偠灾?，創(chuàng)新是建立在一定知識的基礎上，知識經(jīng)驗是靈感產(chǎn)生的基礎和前提，知識的層次，決定了創(chuàng)新的高度，我們只有努力學習一切先進科學文化知識，深入了解專業(yè)知識技能，才能在自身的工作崗位上發(fā)揮特長，創(chuàng)造出更多更新更有價值的東西，服務于職工。
二、聯(lián)系工作，促進實效
三天的培訓，促使我反思過去的思想方法和觀念，深受啟迪和教育。在企業(yè)里，黨建是與行政生產(chǎn)同等重要的工作。今年集團公司推行了基層黨組織“雙向進入、交叉任職”，車間隊段一把手和黨支部書記都是一崗雙責，有時在工作中就會出現(xiàn)疲于應付，工作質(zhì)量、效率不高的現(xiàn)象。究其原因，主要是黨建落實不到位，主要表現(xiàn)在兩個方面：一是部分行政干部在落實黨建工作責任制時，精力投入不夠；二是黨建工作責任制，考核評價內(nèi)容較為抽象，針對性和操作性不強，不易落實。通過這次培訓，讓我們明白如何強化黨建工作責任制落實，需要從嚴格教育管理、嚴格細化責任、加強考核評價三個方面，促使黨建工作責任制有效落實，不斷提高基層黨建整體水平。
（一）嚴格教育管理，提高思想認識
一是要提高黨支部成員（特別是支委）責任意識?；鶎狱h支部建設是黨的建設的基礎工程，是加強黨的執(zhí)政能力建設的基礎。教育引導支委成員牢固樹立“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職的”責任關觀，決不能說起來重要，做起來次要，忙起來不要。二要教育引導支委成員自覺把基層黨建工作與推動本單位又快又好發(fā)展聯(lián)系在一起。堅持黨建工作與生產(chǎn)，工作同步研究，同步部署，同步推進。三要提高創(chuàng)新意識。教育引導支部黨員始終保持強烈的創(chuàng)新意識，牢固樹立堅定的創(chuàng)新理念，努力在工作思路、工作方法上求創(chuàng)新，使黨建工作，永葆生機和活力。
（二）嚴格細化責任，明確目標任務
為使黨建工作責任制更具有可操作性，要層層明確責任，在責任主體上，明確黨支部書記的第一責任，黨支部書記是本單位抓黨建工作的第一責任人，全面負責黨建工作。在責任內(nèi)容上，要做到責任清晰，內(nèi)容具體。黨支部書記要及時對黨建工作，重要事項進行研究部署，確定黨建工作重點任務，組織制定黨建工作責任制分解目標，層層簽訂責任書，組織召開工作例會，督促落實黨建工作任務。要重點落實好“一崗雙責”制度，根據(jù)黨建工作責任制分解目標任務，抓好分管單位黨建工作。
（三）加強考核評價，嚴格監(jiān)督管理，建立完善考核評價機制，是確保黨建工作責任制落到實處的重要保障。
一要科學設置考核內(nèi)容。只有科學合理的設置考核評價內(nèi)容，解決好評價什么的問題，才能使評價結(jié)果更準確地反映工作實際。考核內(nèi)容要突出可操作性，在突出工作實績的基礎上，合理設置各項數(shù)據(jù)考核，把開展工作取得的實際效果，體現(xiàn)在實實在在的工作業(yè)績上。二是要靈活制定考核辦法，采取組織考核，群眾測評相結(jié)合。在堅持組織考核的基礎上，積極引入群眾測評的方法，積極開展單位黨員領導干部述職評議，落實黨建工作責任制的情況，向支部全體黨員干部和職工群眾進行述職，把群眾滿意不滿意作為檢驗基層黨組織抓黨建工作等一項重要標準?？己私Y(jié)果與表彰相結(jié)合，對黨建工作抓得好，成績突出的黨組織和個人。在進行精神獎勵的同時，加大物質(zhì)獎勵力度，充分調(diào)動各方積極性。
路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。相信垣曲之行對我來說不僅是一個永恒而美麗的回憶，更將成為我今后風雨中，在今后的工作中，我將秉持刻苦、嚴謹、求實、創(chuàng)新的作風，把所學的知識轉(zhuǎn)化到實際工作中去，不斷提高自己做好本職工作的能力和水平。
小學書記培訓心得體會篇一
在市委組織部和市教育局的精心組織安排下，我有幸來到美麗的xx大學，參加了為期六天的全市中小學黨組織書記培訓。六天的學習生活是充實的，培訓內(nèi)容豐富，學習方式靈活多樣。xx大學繼續(xù)教育學院為我們安排了涵蓋面寬、知識內(nèi)容豐富、能開闊視野、拓展思維的課程。我們主動與專家交流，學員之間積極溝通、互幫互助、共同提高。六天的學習時間是短暫的，我們每位同志都十分珍惜這次難得的學習機會，以渴望之心接受新知識，游弋在知識的海洋中，流連忘返。當畢業(yè)典禮開始時，我們還覺得意猶未盡，依依不舍。本次學習，獲益匪淺，主要體會有以下幾點：
走進xx大學，撲面而來的濃郁文化氛圍，一下子感染了我們。有著“東方劍橋”美譽的xx大學，美麗幽雅的校園環(huán)境、學識淵博的專家教授、朝氣蓬勃的莘莘學子，處處體現(xiàn)著浙大“求是”的學風和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。沉浸在優(yōu)雅的學習環(huán)境中，我內(nèi)心沉靜，對知識的渴求愈發(fā)強烈，因而勤奮學習，抓緊時間充電。
學習期間，聆聽了知名教授們的講課。課堂上，教授們淵博的知識、嶄新的觀念、精湛的學術、風趣幽默的授課方式深深吸引了我們。浙大附中校長、黨總支書記申屠永慶結(jié)合自己豐富的經(jīng)驗，為我們講解了《站在孩子的角度思考一切教育問題》，讓我進一步轉(zhuǎn)變教育理念;金立教授用犀利嚴密的語言，睿智地為我們講授了《創(chuàng)新思維與現(xiàn)代管理》，讓我認識到要理性去思考，感性去生活，要學習不斷加深思想的深度;祝懷新教授科學、系統(tǒng)地為我們講述了《建設學習型組織，促進教師專業(yè)成長》讓我認識到團隊建設對于促進教師專業(yè)成長的所起到的重要作用，以及促進教師專業(yè)長的可操作的方法;高國舫老師結(jié)合對十八屆
四中全會
精神的解讀，為我們闡述了“從嚴治黨，依法治國”的重要性;董明珠教授結(jié)合具體實例，深入淺出地為我們講解了《學?；鶎狱h組織建設——加強思想政治工作》……一場場精彩的專題講座，像汩汩清泉滋潤了我的心靈，對我以后的工作有很強的實際指導意義。
本次培訓活動中，我們還參觀考察了xx大學附屬中學。浙大附中校園花木蔥蘢，主體建筑從容優(yōu)雅、錯落有致，自然與人文環(huán)境和諧融合。浙大附中深化課改課題組組長王保全作了《高中新課改的現(xiàn)狀與對策》專題講座。雖然是高中課改經(jīng)驗介紹，但其中的一些策略和方法，對我們初中日常教學管理工作也有很多借鑒意義。
本次培訓之后，我更加理清了思路。在今后工作中，我一定要創(chuàng)新方法，抓牢重點，抓實細節(jié)，抓好我?；鶎狱h建工作，促進各方面工作更上一層樓。
1、牢固樹立終身學習的觀念。“學然后知不足”，在學習中增長知識的同時，更感覺到自己知識的貧乏，更加迫切渴望汲取更多的知識的營養(yǎng)，用知識來滋養(yǎng)心靈、武裝思想。首先，我要抓緊時間閱讀幾位專家教授推薦的書籍;下一步，在平常工作之余，還要堅持自學，不斷提升理論知識素養(yǎng)。
2、扎實開展黨建工作，始終把師生思想政治工作作為學校黨支部工作的重點來抓。用科學的方法，耐心細致做好師生思想工作，促進學校和諧發(fā)展和教育教學質(zhì)量的提高。
3、樹立“以人為本”的理念，集管理、教育、服務三位一體，要有完整的工作規(guī)劃、系統(tǒng)的工作思路，理清三者之間的關系。在工作中，理性思維與感性思維相結(jié)合，嚴格管理與人文關懷相結(jié)合。
總之，這次學習，使我拓寬了視野，增長了知識，提升了素養(yǎng)。作為基層黨務工作者，我會進一步強化工作的落實，加大改革創(chuàng)新的力度，努力辦人民滿意的教育，建立合格的基層黨組織，努力發(fā)揮基層黨組織在推進學校各項工作中的作用。
小學書記培訓心得體會篇二
昨天孫鈺華教師的教誨還猶在耳畔，今早又聆聽了肖陳穎老師的報告，更覺受益匪淺。盡管我們學校前段時間已經(jīng)開始組織全體教師進行《傳統(tǒng)文化教育》的培訓，并且聽的主題也是有關《弟子規(guī)》的教育，但是這一次有不一樣的感覺，這一次有一種莫名的心靈的感動。
今天我們聽的是肖陳穎老師講《愛心伴孩子成長》。肖老師親切、大方，還有那發(fā)自內(nèi)心的微笑一下子把我?guī)肓怂闹v述中。
一邊聽著肖老師的講座，一邊在想著自己的工作、生活。就像肖老師說的，作為一個老師，如果以“威嚇”來管學生，那不是一個好老師所應該具有的。
肖老師說最有效的就是：以身作則。其實這四個字對我們每一個人都不陌生，但真正能行出來的人卻不多。就如肖老師所說，學生就像一張白紙一樣，需要你用心去培養(yǎng)，在你用心地帶領下他們才會在這張白紙上畫出最美麗的人生圖畫。然后，肖老師說她帶班級的事情，當我聽到肖老師說她是一名語文老師時，我對她更有了一種親切感，她說的工作中的每一件小事我都親身經(jīng)歷過。如，對待廢紙垃圾，肖老師說在沒有接受傳統(tǒng)教育的時候，她覺得看見地上的廢紙，她就讓離自己最近的孩子去撿，孩子雖然撿了，但心里不會有什么感覺。是啊，肖老師在說的這些，我覺得就像是在說我一樣，平時我也是這樣對待這種事情的。但肖老師說這樣不會教好孩子。學了傳統(tǒng)教育后，肖老師改變了自己，她說“一手動而千手動”，如果你看到了一片廢紙，你不讓學生撿，而是自己彎腰撿起來，這樣的動作會影響許多只小手來勞動。是啊，這就是“以身作則”
其實，就和肖老師一樣，我也會用《弟子規(guī)》中的話去教育、影響孩子們，如：上課時總有個別孩子坐在位子上讀書或?qū)懽謺r兩條腿在桌子下邊不停地搖晃，我就說：“勿箕踞，勿搖髀”，然后向他們講解應該怎樣坐，我還會示范給他們看。
我相信，在傳統(tǒng)教育的影響下，只要我們用心、用行動去做每一件事，不僅僅能讓我們的生活幸福，最重要的是作為教師的我們會培育出許多有幸福感的孩子。而培育出有幸福感的孩子才是我們教育的最大成功。讓我們在傳統(tǒng)教育的影響下，做一個真正幸福的教師，讓我們把所帶的每一個孩子都培育成為幸福的孩子吧！
培訓還在繼續(xù)著，每一位專家所講都讓我受益不盡，我將學習著，思考著，讓自己迅速成長。
2012.7.18
小學書記培訓心得體會篇三
20xx年7月，我參加黑龍江省第四期全國中小學黨組織書記網(wǎng)絡培訓示范班學習。在培訓期間，我聽取了專家和教授們對黨建工作的講解，出必修課外，我還選修了《中國教育現(xiàn)代化2035》和《加快推進教育現(xiàn)代化實施方案（20xx-20xx）》要點解讀，《學校管理中的人格魅力》，《領導者的決策藝術》等課程。專家們深入淺出的講解、分析與研究，使我耳目一新，對支部書記這一名詞也有了更新的認識，深知我們肩上的責任重大，任重道遠。
作為基層學校黨支部書記，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真學習，按要求完成學習任務，通過學習《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》等課程，既增長了知識，又開闊了視野，對提高自己的政治理論水平有很大的幫助。反思自己在學校的工作，對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。黨日活動、開放式組織生活、專題學習的形式還較為單一，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建品牌特色不夠突出。
通過本次的培訓，我學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心，充分認識到學校黨支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強學校黨支部規(guī)范化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師隊伍。
，牢記使命”主題教育。依托“學習強國”、“鶴城黨建學習在線”等網(wǎng)絡平臺學習時事政治。二是開展師德建設活動，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業(yè)操守，筑牢師德師魂。爭做“四有”（有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心）好教師系列主題活動，黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。三是圍繞中心工作抓黨建，全面開展教書育人活動，拓寬教育渠道，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人。
站在新的歷史時期，學校黨支部將進一步進行認真的分析，積極尋求對策，提高管理水平，發(fā)揮教師潛力，開發(fā)教育資源，迎難而上，銳意進娶開拓創(chuàng)新，加快學校發(fā)展。
小學書記培訓心得體會篇四
作為基層學校黨支部書記，非常高興能參加本次中小學書記網(wǎng)絡培訓學習，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真收看視頻，按要求完成學習任務，通過學習黨的十九大精神解讀，黨章黨規(guī)和黨的基本知識及黨務知識與工作方法，觀看先進典型工作案例，增長知識，開闊視野，提高自己的政治理論水平。反思自己工作，感覺自己在學校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實。對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建工作規(guī)范化建設存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心，今后在工作中，學校支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強支部規(guī)范化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師隊伍。
今后工作的思路：一是開展承諾在心中、育人我先行學校黨建品牌創(chuàng)建工作。在學校黨員中開展“講黨性、比奉獻、樹形象、促發(fā)展”活動，向黨員、教師提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即學校領導的工作要為一線教師樹樣板，教師黨員的工作要為非黨員教師做典范，學校優(yōu)秀教師的工作要為普通教師做標桿?！叭颉奔匆痪€教師向?qū)W校領導看齊，非黨員教師向?qū)W校黨員教師看齊，普通教師向身邊的先進典型看齊?！叭取奔床槐葘W歷比能力，不比名利比奉獻，不比資歷比實績。進行公開承諾，從我做起，向我看齊，對我監(jiān)督。通過設立黨員示范崗，既約束了廣大黨員和教師的言行，又極大地發(fā)揮了黨員示范引領的作用。
二是開展師德建設系列活動，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業(yè)操守，筑牢師德師魂。
三是開展爭做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，開設黨員名師大講堂、黨員教師結(jié)對幫扶、黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
四是深入開展“講政治、知敬畏、守規(guī)矩”專項治理活動，堅持問題導向，從嚴從細、入腦入心和立查立改，瞄準提升政治素質(zhì)、提升業(yè)務素質(zhì)“雙提升的目標”，推動我校黨員干部在思想政治、紀律作風、業(yè)務素質(zhì)和綜合能力等方面邁上一個新臺階。
五是圍繞中心工作抓黨建，增強黨建工作的實效性，深入推課堂改革，提升教育教學質(zhì)量。開展“帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗”系列活動，推動學校教育教學工作上新臺階。
為加強基層黨組織建設，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，總段黨委組織基了一次有聲有色的基層支部書記培訓班。作為一名基層黨支部書記，我有幸參加了此次培訓。通過三天的學習培訓，我深刻感受到此次活動意義重大?，F(xiàn)總結(jié)如下：
這次培訓得到了領導的高度重視，領導們親自授課，講清培訓的目的意義，提出明確的要求，想盡辦法為我們參加培訓的學員安排了貼近實際、豐富多彩的培訓內(nèi)容，體現(xiàn)了對我們基層黨支部書記的關心和重視，更好地統(tǒng)一了我們的思想，增強了我們認真學習的動力。同時，聘請了xxx副部長、xxx教授等著名學者進行講座，講解形式深入淺出，像一股股清泉滋潤了我們的心田，著實讓我開闊了視野，為今后更好的開展基層思想工作奠定了良好基礎。
通過學習，我進一步認識到了廉潔是共產(chǎn)黨人的基礎性品德，在平時工作中要把反腐倡廉放在非常重要的位置，時刻警醒我們的黨員干部勤勉做事，清廉做人，保證黨員認真執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家法律、法規(guī)，維護黨的團1
結(jié)和統(tǒng)一，維護和執(zhí)行黨的紀律，保持黨的先進性，增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時，在實際工作中，要把廉潔從政作為對自己最起碼的要求，貫穿到工作的全過程，貫穿到工作八小時以外。
在參加這次培訓學習的過程中，我自覺遵守培訓紀律。通過培訓，學到了許多理論方面的知識，進一步充實了自己，夯實了基礎，有利于在今后更好地指導自己的實際工作。具體來說：
一是進一步掌握了從事基層黨組織領導工作所必需的基本知識和思想認識，增強了為民服務的使命感、忠誠感和責任感，明確了今后工作學習的方向。二是學會如何做好職工的細想教育和溝通工作。當今時代，信息傳遞非常便捷，職工的文化程度越來越高，對公平、公正和透明度的要求也越來越高，具備溝通能力，是當前和今后一個時期，領導干部的一項必備條件。溝通，既包括工作上的溝通、思想上的溝通、管理上的溝通，也包括情感上的溝通。從管理上講，單位和部門之間的溝通也越來越重要，如果你溝通的好，可能處理問題就容易，協(xié)調(diào)起來就輕松;如果你溝通不好，工作起來就會處處被動。所以我說工作上、管理上或者是思想上、情感上的溝通都做到了，做起工作來就容易。三是要提高協(xié)調(diào)能力。如果說溝通是修路，協(xié)調(diào)就是開車，操作。溝
通能力提高了，條條道路都通了，與部門之間，左右鄰居之間，上下級之間關系融洽，你的協(xié)調(diào)能力就會增強，一旦有什么事，處理起來就會很方便。四要認真履行黨支部書記的職責。黨組織是否有創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，很大程度上取決于黨支部是否具有生機和活力。而黨支部工作的好壞，與支部書記是否稱職直接相關。最大限度的調(diào)動廣大黨員的工作積極性和創(chuàng)造性，努力做到黨委有意圖，支部有思路;黨委有計劃，支部有行動;黨委有部署，支部有落實，真正發(fā)揮好黨支部和黨員的作用。通過參加這培訓學習，我深刻體會到，這次培訓使我們學有所樂、學有所思、學有所獲、學有所用。尤其是培訓開設的內(nèi)容，對我們基層黨支部書記來說具有很強的針對性和實用性，取得了預期的效果。
我將以此次學習培訓為契機，在立足崗位工作實踐的基礎上，用理論指導自己的行動，繼續(xù)勤奮學習，謙虛謹慎，愛崗敬業(yè)，求真務實，以實際行動為基層黨務工作全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的綿薄之力，努力實現(xiàn)社會價值和個人價值的統(tǒng)一。
黨的十九大習近平總書記提出“以人民為中心”的發(fā)展理念深入人心，今年黨中央部署“不忘初心、牢記使命”，主題教育在全國各級黨政機關有序在展，近日，習近平總在內(nèi)蒙古考察時親自指導開展“不忘初心，牢記使命”主題教育。在上級部門的安排下，我有幸參加了全國中小學基層黨組織書記網(wǎng)絡培訓示范班，通過這次培訓學習，對我開拓視野、提升思維、優(yōu)化理念、充實經(jīng)歷、提高工作與管理能力幫助很大，深感受益匪淺，收獲頗多。
第一，基層黨組織建設是黨的建設的基礎工程?；鶎狱h組織不僅是黨團結(jié)群眾、領導群眾、貫徹黨的路線方針政策的“客戶端”，還是黨調(diào)查民意、贏得民心、緊密聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。中小學作為傳播科學、培養(yǎng)人才、塑造精神的重要陣地，對青少年的思想成長起著不可替代的重要作用。中小學黨組織是黨在學校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，是堅持社會主義辦學方向、全面貫徹落實黨的教育方針的重要政治保證，對辦人民滿意的教育具有全局性、戰(zhàn)略性和基礎性作用。
第二，中學黨組織對教育事業(yè)與民族復興的重要作用。如今信息國際化，各國文化潮流涌動，多元化的思潮沖擊著我國中小學生的思想，作為帶領學生認識民族文化、傳承民族精神的領頭羊，光榮而又艱巨，任重道遠。中小學黨組織通過充分發(fā)揮職能作用，在日常工作潛移默化引導學生認識民族文化，投入到中華民族偉大復興的事業(yè)中來。
作為一名基層黨組織書記，通過這次學習，我更進一步認識到了支部書記這個崗位工作的重要性，提升了我的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺踐行“兩個維護”。面對新時代的發(fā)展要求，要做好做好黨組織書記還須具備創(chuàng)新意識，同時應當注重實踐研究，通過深入基層調(diào)查研究來加強地群眾想法的把握，結(jié)合發(fā)展意識將工作做到群眾的心理，將我?；鶎狱h組織的作用充分發(fā)揮出來。
第二，要堅持社會主義辦學方向，保證黨和國家的方針政策在學校的貫徹執(zhí)行。全面推行黨務公開、校務公開，學校黨政領導班子要定期公開述職并接受評議，發(fā)揮教職工代表大會作用，保證黨員群眾的知情權、參與權和監(jiān)督權。
第三，加強黨員教育、管理和服務，做好在優(yōu)秀青年教師和優(yōu)秀青年學生中發(fā)展黨員的工作。豐富黨組織活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動方式，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。落實基層黨建工作責任制，完善黨建工作保障機制，為黨組織開展工作和活動提供必要的經(jīng)費、場所和設施保證。
乘風破浪正當時，揮楫擊流為明天。我相信自己心中將永燃火熱的激情，任由時間消磨永不熄滅，循著堅實的足跡，書寫壯美的人生。讓我們高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，以優(yōu)異的成績向共和國建國70周年獻禮!
黨的十九大習近平總書記提出“以人民為中心”的發(fā)展理念深入人心，今年黨中央部署“不忘初心、牢記使命”，主題教育在全國各級黨政機關有序在展，近日，習近平總在內(nèi)蒙古考察時親自指導開展“不忘初心，牢記使命”主題教育。在上級部門的安排下，我有幸參加了全國中小學基層黨組織書記網(wǎng)絡培訓示范班，通過這次培訓學習，對我開拓視野、提升思維、優(yōu)化理念、充實經(jīng)歷、提高工作與管理能力幫助很大，深感受益匪淺，收獲頗多。
第一，基層黨組織建設是黨的建設的基礎工程。基層黨組織不僅是黨團結(jié)群眾、領導群眾、貫徹黨的路線方針政策的“客戶端”，還是黨調(diào)查民意、贏得民心、緊密聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。中小學作為傳播科學、培養(yǎng)人才、塑造精神的重要陣地，對青少年的思想成長起著不可替代的重要作用。中小學黨組織是黨在學校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，是堅持社會主義辦學方向、全面貫徹落實黨的教育方針的重要政治保證，對辦人民滿意的教育具有全局性、戰(zhàn)略性和基礎性作用。
第二，中學黨組織對教育事業(yè)與民族復興的重要作用。如今信息國際化，各國文化潮流涌動，多元化的思潮沖擊著我國中小學生的思想，作為帶領學生認識民族文化、傳承民族精神的領頭羊，光榮而又艱巨，任重道遠。中小學黨組織通過充分發(fā)揮職能作用，在日常工作潛移默化引導學生認識民族文化，投入到中華民族偉大復興的事業(yè)中來。
作為一名基層黨組織書記，通過這次學習，我更進一步認識到了支部書記這個崗位工作的重要性，提升了我的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺踐行“兩個維護”。面對新時代的發(fā)展要求，要做好做好黨組織書記還須具備創(chuàng)新意識，同時應當注重實踐研究，通過深入基層調(diào)查研究來加強地群眾想法的把握，結(jié)合發(fā)展意識將工作做到群眾的心理，將我?；鶎狱h組織的作用充分發(fā)揮出來。
第二，要堅持社會主義辦學方向，保證黨和國家的方針政策在學校的貫徹執(zhí)行。全面推行黨務公開、校務公開，學校黨政領導班子要定期公開述職并接受評議，發(fā)揮教職工代表大會作用，保證黨員群眾的知情權、參與權和監(jiān)督權。
第三，加強黨員教育、管理和服務，做好在優(yōu)秀青年教師和優(yōu)秀青年學生中發(fā)展黨員的工作。豐富黨組織活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動方式，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。落實基層黨建工作責任制，完善黨建工作保障機制，為黨組織開展工作和活動提供必要的經(jīng)費、場所和設施保證。
乘風破浪正當時，揮楫擊流為明天。我相信自己心中將永燃火熱的激情，任由時間消磨永不熄滅，循著堅實的足跡，書寫壯美的人生。讓我們高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，以優(yōu)異的成績向共和國建國70周年獻禮!
為期三天的班主任培訓，讓我收獲頗多，受益匪淺。不僅使我從理論上重新認識了班主任工作的內(nèi)涵，更從一些優(yōu)秀班主任的案例實踐上，給了我處理班級事務的啟示。我將在今后的工作中，自覺運用學到的知識和方法，來指導工作，不斷學習、反思、總結(jié)，努力做好班主任工作。通過這次學習，使我認識到作為一個班主任要做到以下幾個方面:
這愛是無私的，是平等的，是面對每一個學生的。只有做到了平等的愛每一個學生，才會去尊重學生，信任學生。而這一點正是做好班主任工作的基礎。學生只有感受到老師的愛，才會愿意接受老師的教育，正所謂“親其師，信其道?！蔽覀兊慕逃艜〉妙A期的效果。
作為老師要樹立正確的學生觀，也就是要尊重學生的人權，學生的獨立性，學生的差異性，不要用成人的是非觀念判斷學生，孩子是一個成長中的人，雖然會犯這樣那樣的錯誤，但是在人格上完全與自己平等，具有令人憧憬的未來。所以我們要像對待我們的同事那樣來尊重學生，與他站在同一個角度上看待他的世界，走進他的心里，多給予孩子們需要的尊重、信賴、理解、寬容與等待。
通過學習使我認識到班主任的職責就是培養(yǎng)健康的班集體和精神健康的人。班主任是一份十分辛苦的工作，要與幾十名學生打交道，操心費力，但是從許多的優(yōu)秀班主任身上我看到了，班主任工作也是其樂無窮的。這源于一份強烈的責任心，對班級負責，對學生負責，更是對自己良心負責。任小艾說過“教師的職業(yè)是一項只能成功不能失敗的職業(yè)!不允許失敗。對每一個老師來講，你的學生可能在你的班級里是百分之一，但在每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百!就是父母頭頂上的一片天!”所以，我們必須要責任心，認真工作，為每一個學生負責，盡心盡力，不求回報，對得起自己的良知，一切以學生為中心，牢牢樹立為學生服務的思想，踏實做好班主任的本職工作。
教育必須有愛，教育也需要技術。沒有愛的技術是危險的，而無技術的愛是無力的。教育要真正起到作用，教師的智慧，獨特的工作方法，寶貴的工作經(jīng)驗是萬萬不可缺少的。好的教育不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊打磨成美麗的鵝卵石。教師要因材施教，遇到突發(fā)事件，光有愛心和責任心是不夠的，還要講求方法，因為我們工作的對象是人，每一個學生都是不同的個體，所以在處理問題時要講方法。其根本的原則就是既能處理好問題，又不能傷害學生的自尊。
通過專家介紹優(yōu)秀班主任魏書生、李振西、任小艾等的一些優(yōu)秀案例，使我認識到與他們存在的差距，在處理偶發(fā)事件上，有時缺乏教育機智。在班級管理上，有時缺乏有效的工作方法，導致自己辛苦不說，又收不到理想的教育效果。大愛無邊，師愛無痕，也許只有無痕的教育，才能在孩子的心田里留下最深的痕跡。那么優(yōu)秀的教育機智，工作方法從何而來呢?通過學習，使我認識到只有從讀書學習和在工作實踐中勤于探究、及時反思、善于總結(jié)中得來。
我們都是普通教師，學識不夠高，方法也不夠靈活，要多向優(yōu)秀班主任和專家學習好的管理班級的方法，并根據(jù)自身的條件去進行變通應用，只有這樣才會不斷進步。車爾尼雪夫斯基說:"教師把學生造成什么人，自己就應當是這種人。"要想自己的學生好學，教師必須先好學，只有學而不厭的教師才會教出學而不厭的學生。讀書是進步的階梯。
從這些優(yōu)秀班主任身上，我看到他們共同的特點就是愛好讀書，喜歡積累，在工作中勤于反思，及時總結(jié)。任小艾老師向我們推薦了幾本好書有法國著名教育家思想家盧梭寫的自傳體小說愛彌兒、e阿米契斯寫的愛的教育、美國的著名教育家詹姆斯·多伯森寫的施愛與管教的藝術和陶行知全集，還有馬卡連柯的教育詩等等。任老師還說“不學習永遠不可能在反思和總結(jié)中認識自我!”我們學校倡導做書香教師，每一位老師都養(yǎng)成了讀書學習的好習慣。我讀過了蘇霍姆林斯基的給教師的建議一書，記錄了詳細的讀書筆記，寫下了讀書體會，并自覺地將書中的好方法運用到教育教學中去。雖然我也讀過一些書，但這遠遠不夠，我打算繼續(xù)多讀書，多向優(yōu)秀班主任學習，努力提高自己的教育技巧。
教育是一門科學，育人成才是一種精雕細刻的藝術，在工作中只有講究科學、創(chuàng)新、藝術，才能培養(yǎng)出適應社會需要的高素質(zhì)的人才來。我爭取在今后的班主任工作中，要注重教育方法的研究，不斷學習，研究學生、家長、社會的新情況，具體問題具體分析，調(diào)整好自己的心態(tài)，使班級管理水平不斷提高。多學習先進經(jīng)驗，不斷改進，不斷提高，積極探索，善于總結(jié)，使自己的班主任工作不斷提高。
通過培訓班的學習，我充分認識到了自己的重大責任。雖然時間短，但受益匪淺，增加了知識，理解了省級素質(zhì)教育精神。我將簡要談談我的經(jīng)驗。
一、更新教育觀念，實施素質(zhì)教育刻不容緩。
毫無疑問，要擺脫應試教育的束縛，實施素質(zhì)教育，振興中國需要大量的高層人才，但僅僅依靠天才和人才肯定是不可能的。許多例子證明，在現(xiàn)代社會，一個國家和一個國家需要食物、衣服、發(fā)展和繁榮，這與普遍的基礎教育和提高國家文化科學水平和道德素質(zhì)是分不開的。應試教育的片面知識教育使道德、智力、身體、美麗和勞動教育處于薄弱地位，在智力教育中忽視了智力的發(fā)展和能力的培養(yǎng)。教師教什么，不教。
學生學什么，不學什么。素質(zhì)教育是將片面的知識教育轉(zhuǎn)變?yōu)槿姘l(fā)展的教育。它不僅注重道德、智力、身體、美麗、勞動教育，全面貫徹教育政策，全面提高教育質(zhì)量，而且徹底改變學習成績和教育質(zhì)量評價的唯一標準。作為一名教學和研究人員，我應該學習先進的概念，認真研究教育思想、課程結(jié)構(gòu)、教學內(nèi)容、過程、方法、手段和評價，組織教師研究，及時捕捉先進城市和地方的教育信息，掌握資源，促進素質(zhì)教育的全面發(fā)展。
二、認真研究學法、教法，把時間、健康、能力還給學生。
提高個人、社會乃至全國的學習和創(chuàng)新能力已成為衡量全國教育現(xiàn)代化水平的重要標志。因此，我們必須認真研究如何促進學生熱愛學習，取得最佳學習效果；讓學生充分發(fā)揮主觀主動性和創(chuàng)造力。積極有見地學習，素質(zhì)教育倡導每個學生得到充分全面的發(fā)展，調(diào)以人為對象，以人自身的發(fā)展為目的的教育，讓學生多一些創(chuàng)造性的活動，多實踐活動過程，這就要求我們教師應該努力學習，由職業(yè)教育者成為教育學習研究者，身為教師，我們必須成為學習者，活動者，學到老活到老。我將帶領教師卸下知識傳授這個過重的擔子，做好課程引導的把關工作，做好針對學生不同學習狀況的最佳評估工作，估好以開發(fā)學習的智力、愛的教育、引導學生學會做人的道理，并激發(fā)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神。讓每個學生都在“快樂”“成功”“希望”“和諧民主”的氛圍之中。健康地成長，使孩子都有“我輩豈是蓬蒿人”“天生我才必有用”那樣的自信，“仰天長笑出門去”“不待揚鞭自奮蹄”的激情，“咬定青山不放松”“任而東南西北風”的堅定。
三、努力提高自身水平，引導素質(zhì)教育課堂。
通過這兩天的學習，使我深刻認識到當前教育形勢，以及教研人員的職責任務，我將從以下兩個方面開展工作：
1、加強思想學習，領悟精神。
認真學習了xx廳長在全省素質(zhì)教育會議上的講話，轉(zhuǎn)變做法、教法，認識知識的傳授不在教學工作的全部，要教會學生讀書方法及情感態(tài)度、價值觀，以人為本不再把學生當作被動接受知識的工具、要注意培養(yǎng)孩子獨立的個性，積極推進學校和教師改進教學過程、提高效率；對抽測檢查、以及考試的命題進行指導，講究工作實效、組織開展教學研究。
2、積極投身教研、教改，建立合理的評價制度。
俗話說的好：火車跑的快，全靠車頭帶，我們教研人員更要致力于素質(zhì)教學研究，把握新的教育理念、對教師起示范作用。同時對教師、學生進行合理的評價、是實施素質(zhì)教育的關鍵。素質(zhì)教育的目標定位于促進學生的全面發(fā)展與素質(zhì)教育相適應的學生評價，全面而又和諧的評價學生，讓教師、家長、學生、同學一起來評價，評價應能充分調(diào)動學生的積極性，以學生為主體、保護學生的自尊心和自信心，體現(xiàn)尊重與愛護，關注學生個體的需要，對學生的學習具有前瞻性，放眼世界、使學生能將來適應日益競爭的社會。
四、行動到位與思想到位同樣重要。
更新教育觀念，要學習，要思考，更要實踐；為此，我們要加大對素質(zhì)教育的宣傳力度，使實施素質(zhì)教育變?yōu)閷W生、教師、家長的自覺行動。相信在20xx年我鄉(xiāng)素質(zhì)教育的春天必將生機盎然。
在省委教育工委的精心組織安排下，我有幸參加了為期一周的全省中小學黨支部書記示范培訓。本次培訓，省委教育工委緊緊圍繞“強化黨性觀念，創(chuàng)新工作方法，努力提升新時代中小學黨建質(zhì)量和水平”這個主題，為我們安排了涵蓋面寬、知識內(nèi)容豐富的課程，既有理論學習輔導報告、又有觀摩實踐及英雄事跡報告等黨性教育課程，既有原著研學、又有學員之間的討論交流。通過形式多樣的學習教育，使我們增長了知識，開闊了視野，拓展了思維，提升了素養(yǎng)，尤其是堅定了我們每個人忠誠黨的教育事業(yè)，為辦好人民滿意的教育奮斗終身的信念！
從一周的學習過程中我感受到，參加培訓的每一位同志和我一樣都十分珍惜這次難得的培訓學習機會，雖然僅僅短暫的5天時間，但我們每個人都收獲頗多。下面我談幾點自己粗淺的體會：
通過聆聽開班儀式上省委教育工委張曉東書記的講話、結(jié)業(yè)儀式上省教育工委郝修海處長的講話，以及甘肅政法大學組織部趙向陽部長、河西學院藺海鯤書記等領導及專家的專題輔導報告，觀摩中國工農(nóng)紅軍西路軍紀念館，作為學校黨組織書記，我更清晰的認識到，一所學校要想長足發(fā)展，必須要通過黨建工作去引領學校各項工作，只有通過黨建引領，才能凝聚學校的精氣神，推動學校發(fā)展。
中小學校黨組織是基礎教育系統(tǒng)黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎,是在基礎教育領域貫徹落實黨的路線方針政策和各項工作任務的戰(zhàn)斗堡壘。學校任何時候都要把黨建工作放在第一位，利用“黨建+”工作方式促進學校各項工作的開展，使學校在思想上、政治上、行動上、師德師風建設上符合黨的要求，和黨中央保持高度一致。
學校黨組織要加強對黨員教師的教育管理，在發(fā)揮黨員教師在教育教學中的先鋒模范作用的同時，要通過黨員示范崗等活動載體，充分發(fā)揮傳幫帶作用，帶動全體教師的工作積極性，增強他們的責任心，使黨員能真正成為學校發(fā)展的中流砥柱。
通過聆聽省教育工委郝修海處長、省委黨校曹殊教授、張掖市委黨校龐菲菲主任、河西學院附屬醫(yī)院張艷和魏建芬大夫的的專題輔導報告，我感到肩上的擔子更重了、責任更大了。各位領導和專家的講話及輔導報告，都從不同的側(cè)面闡述了“堅持黨對一切工作的領導”這一論斷的重大意義。
作為黨組織書記，我們要進一步提高思想認識，深刻領會新形勢下黨建工作的新要求、新任務、新標準，認真落實從嚴治黨責任，把黨建工作與學校教育教學中心工作同部署、同落實、同考核，細化并落實黨組織書記及黨組織全體成員的責任，做好責任分解，細化責任到人，嚴格落實黨政領導班子“一崗雙責”制度，使學校黨建工作更好地為加快學校教育發(fā)展做好服務。
省教育工委確定本次培訓的主題是“強化黨性觀念、創(chuàng)新工作方法，努力提升新時代中小學黨建質(zhì)量和水平”，并緊緊圍繞這個主題設計安排了培訓課程，我覺得通過本次培訓，確實提升了我們規(guī)范進行中小學黨建工作的能力和水平。各位專家和領導的指導，我們基本找到了、找準了提升中小學黨建質(zhì)量和水平的途徑。
一是強化政治核心作用。通過聆聽張掖市委組織部天福敏科長等專家的專題輔導報告，我進一步認識到，學校黨建工作要圍繞“立德樹人”這一中心，突出“黨性修養(yǎng)”這一重點，抓住“師德教育”這一關鍵，黨組織的政治核心作用要與學校辦學思想、辦學方向相結(jié)合。黨組織要把握學校正確的辦學方向，監(jiān)督學校認真地執(zhí)行黨的教育方針，支持學校依法治校，推進學校各項工作始終沿正確的方向科學規(guī)范運行。
二是夯實黨建基礎。通過聆聽省教育工委郝修海處長、張掖市委組織部王金剛科長的專題輔導報告，現(xiàn)場觀摩臨澤四中黨建工作并聆聽郭天義校長的黨課，我更加深刻的認識到，中小學校要貫徹落實中組部、教育部《關于加強中小學黨的建設工作的意見》，牢固樹立“一切工作到支部”的理念，通過搭建學習、教育、實踐等平臺，嚴格黨員教育、管理和監(jiān)督，規(guī)范“三會一課”及黨員黨性分析和民主評議、黨員活動日等制度，不斷規(guī)范黨內(nèi)政治生活，提升黨建工作質(zhì)量。
三是推動學校教育發(fā)展。通過現(xiàn)場觀摩臨澤四中黨建工作并聆聽郭天義校長的黨課，我感觸頗深，中小學黨建不能剝離教育教學及教研等基本教育業(yè)務之外另搞一套，而是要把黨建工作融入學校教育教學各方面、各環(huán)節(jié)，積極探索黨建與教育教學工作的結(jié)合點，廣泛開展“黨建+教學”、“黨建+德育”、“黨建+師德”、“黨建+幫困助學”等活動，實現(xiàn)黨建工作與教學中心工作深度融合、共同發(fā)展，著力破解黨建與教育教學“兩張皮”的難題，提升新時代中小學黨建質(zhì)量和水平。
總之，這次培訓針對性強，通過培訓，既提升了我們的理論水平，又使我們學會了諸多有效的工作方法，進一步明確了今后的工作重心和工作思路。培訓結(jié)束后回到工作崗位，我們不僅要認真反思學習所得，更要融入到實際工作，找準黨建工作切入點，不斷提升黨建工作水平，推進學校黨建標準化建設。
20xx年6月初-7月底，我有幸參加《第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡培訓班》學習培訓。培訓內(nèi)容分為：課程學習、交流研討、學習心得、在線考試四個環(huán)節(jié)等。通過培訓學習，使我對學校黨建工作有了全新的認識和深刻的理解，學到了理論，掌握了方法，明確了方向，收獲頗豐。
通過學習，讓我進一步認識到中小學黨的建設、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的搖籃;是加快應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，為加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。教育改革日新月異，學校黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，作為一名小學黨務工作者，更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢發(fā)展的需要，以抓嚴、抓實、抓細、抓主動的態(tài)度，以黨建促教學，滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
對黨章有了進一步認識，更加深了對《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證，明確了新時期保持黨員先進性的具體要求，是立足于從最基本的要求入手，有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質(zhì)。學《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史，也使我們進一步認識到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認識再提高，在行動上保持先鋒模范帶頭作用。在學習《黨章》中要重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用，是否履行了對黨員的要求，是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學習的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程，要聯(lián)系自己思想實際，認真學，反復學，細心體會，深入思考，融會貫通，學以致用。此次對黨章黨規(guī)的進一步學習，讓我認識到“治國必先治黨、治黨務必從嚴，從嚴必以法度“”。新時代人民群眾對美好生活的向往，對黨有更多的期盼。貫徹落實十九大精神，新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領人民再鑄輝煌，成為廣大干部群眾密切關注的問題。以習近平總書記為核心的黨中央堅決維護群眾利益，從嚴治黨、精準脫貧的決心堅如磐石，讓人民群眾對新時代美好期許更加堅定。遵守黨章黨規(guī)，依法治學、依法執(zhí)教是我們每一位黨務工作者更是黨員教師義不容辭的責任和義務。
對于如何更好的開展工作思路更加明晰，特別是“”三會一課”、“組織生活會”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識形態(tài)工作的開展，更是有了進一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經(jīng)濟知識教育和社會主義技能培訓。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡語言、網(wǎng)絡平臺適應“新技術帶來的新變化”“新時期提出的新任務”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
通過此次培訓，進一步加深了對落實“主體責任”和“一崗雙責”重要性的認識，提高了政治素質(zhì)和業(yè)務能力，在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā)，明確了工作職責，增強了今后做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作為一名小學黨務工作者，要時刻不忘教育初心，牢記育人使命，貫徹落實中小學基礎課程綱要，落實立德樹人的根本任務，讓社會主義核心價值觀深入人心，付諸行動。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng)，辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓，黨建與教學緊密結(jié)合起來，讓黨建工作成為學校教育教學的組織保障。
“天上明珠，人間西湖”，帶著對人間天堂的無限向往，我踏上了南下的火車，這次我有幸參加了xx市組織部、xx市教育局組織的中小學幼兒園黨務工作者在xx大學舉辦的繼續(xù)教育培訓班。為期六天的學習，緊張而有序，學習內(nèi)容精彩紛呈，有實地參觀，有聆聽講座，有分享感悟，有同學互動，可謂享受了一頓精神大餐。
班主任精心的管理，教授們高屋建瓴的前沿教育理念，淵博的知識，豐厚的文化素養(yǎng)，縝密的邏輯思維，一流演說家般的口才，幽默風趣的語言風格，無處不吸引著我。每一位授課教授都是各自領域的權威和專家，課堂上各位教授專家使用了大量生動的事例，通過通俗易懂、深入淺出的表達方式讓一個看似復雜的問題簡單化、明了化，使自己的思路大大拓寬。教授專家的授課與其說是傳授知識，不如說是教我們?nèi)绾嗡伎肌⒃鯓觿?chuàng)新思維，讓我受益匪淺、收獲頗多。
祝新懷教授的《建設學習型組織，促進教師專業(yè)化發(fā)展》中提出教師要不斷學習，要把工作學習化，把學習工作化。
董教授的講課中有一句話使我受益匪淺，她說：“管理要從‘心’開始”。作為一名黨務工作者在平時的工作中，不僅僅是帶領大家學習各類文件材料，更重要的是要和教職工做好“心談”，關注群眾多方面的感受和需求，成功的黨的思想政治工作和管理工作都要從研究人的需求出發(fā)，把協(xié)調(diào)人與人之間的關系、引導人的行為、激發(fā)人的積極性作為開展工作的基礎。
六天的學習雖然已經(jīng)結(jié)束，但我認為這不是學習終點，而是新的起點，在今后的日常工作中，我要進一步強化學習意識，創(chuàng)新思維方法，主動履行好工作職責，秉承浙大”求是創(chuàng)新”精神的校訓，扎實的做好以今后的工作。
我參加黑龍江省第四期全國中小學黨組織書記網(wǎng)絡培訓示范班學習。在培訓期間，我聽取了專家和教授們對黨建工作的講解，出必修課外，我還選修了《中國教育現(xiàn)代化2035》和《加快推進教育現(xiàn)代化實施方案（2018-2022）》要點解讀，《學校管理中的人格魅力》，《領導者的決策藝術》等課程。專家們深入淺出的講解、分析與研究，使我耳目一新，對支部書記這一名詞也有了更新的認識，深知我們肩上的責任重大，任重道遠。
作為基層學校黨支部書記，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真學習，按要求完成學習任務，通過學習《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》等課程，既增長了知識，又開闊了視野，對提高自己的政治理論水平有很大的幫助。反思自己在學校的工作，對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。黨日活動、開放式組織生活、專題學習的形式還較為單一，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建品牌特色不夠突出。
通過本次的培訓，我學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心，充分認識到學校黨支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強學校黨支部規(guī)范化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師隊伍。
下一步工作的思路：一是充分發(fā)揮黨建的引領作用，逐步形成一個支部就是一個戰(zhàn)斗堡壘，一個黨員就是一面旗幟的教育引領氛圍。增強服務意識，建設服務型班子隊伍。積極開展“兩學一做”常態(tài)化、制度化工作。深入開展“不忘初心，牢記使命”主題教育。依托“學習強國”、“鶴城黨建學習在線”等網(wǎng)絡平臺學習時事政治。二是開展師德建設活動，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業(yè)操守，筑牢師德師魂。爭做“四有”（有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心）好教師系列主題活動，黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。三是圍繞中心工作抓黨建，全面開展教書育人活動，拓寬教育渠道，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人。
站在新的歷史時期，學校黨支部將進一步進行認真的分析，積極尋求對策，提高管理水平，發(fā)揮教師潛力，開發(fā)教育資源，迎難而上，銳意進娶開拓創(chuàng)新，加快學校發(fā)展。
小學書記培訓心得體會篇五
黨的十九大***總書記提出“以人民為中心”的發(fā)展理念深入人心，今年黨中央部署“不忘、牢記使命”，主題教育在全國各級黨政機關有序在展，近日，***總在內(nèi)蒙古考察時親自指導開展“不忘，牢記使命”主題教育。在上級部門的安排下，我有幸參加了全國中小學基層黨組織書記網(wǎng)絡培訓示范班，通過這次培訓學習，對我開拓視野、提升思維、優(yōu)化理念、充實經(jīng)歷、提高工作與管理能力幫助很大，深感受益匪淺，收獲頗多。
第一，基層黨組織建設是黨的建設的基礎工程?；鶎狱h組織不僅是黨團結(jié)群眾、領導群眾、貫徹黨的路線方針政策的“客戶端”，還是黨調(diào)查民意、贏得民心、緊密聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。中小學作為傳播科學、培養(yǎng)人才、塑造精神的重要陣地，對青少年的思想成長起著不可替代的重要作用。中小學黨組織是黨在學校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，是堅持社會主義辦學方向、全面貫徹落實黨的教育方針的重要政治保證，對辦人民滿意的教育具有全局性、戰(zhàn)略性和基礎性作用。
第二，中學黨組織對教育事業(yè)與民族復興的重要作用。如今信息國際化，各國文化潮流涌動，多元化的思潮沖擊著我國中小學生的思想，作為帶領學生認識民族文化、傳承民族精神的領頭羊，光榮而又艱巨，任重道遠。中小學黨組織通過充分發(fā)揮職能作用，在日常工作潛移默化引導學生認識民族文化，投入到中華民族偉大復興的事業(yè)中來。
作為一名基層黨組織書記，通過這次學習，我更進一步認識到了支部書記這個崗位工作的重要性，提升了我的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺踐行“兩個維護”。面對新時代的發(fā)展要求，要做好做好黨組織書記還須具備創(chuàng)新意識，同時應當注重實踐研究，通過深入基層調(diào)查研究來加強地群眾想法的把握，結(jié)合發(fā)展意識將工作做到群眾的心理，將我校基層黨組織的作用充分發(fā)揮出來。
，引導廣大教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。注重人文關懷和心理疏導，把解決思想問題和解決實際問題結(jié)合起來，增強思想政治工作的針對性和實效性
第二，要堅持社會主義辦學方向，保證黨和國家的方針政策在學校的貫徹執(zhí)行。全面推行黨務公開、校務公開，學校黨政領導班子要定期公開述職并接受評議，發(fā)揮教職工代表大會作用，保證黨員群眾的知情權、參與權和監(jiān)督權。
第三，加強黨員教育、管理和服務，做好在優(yōu)秀青年教師和優(yōu)秀青年學生中發(fā)展黨員的工作。豐富黨組織活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動方式，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。落實基層黨建工作責任制，完善黨建工作保障機制，為黨組織開展工作和活動提供必要的經(jīng)費、場所和設施保證。
乘風破浪正當時，揮楫擊流為明天。我相信自己心中將永燃火熱的激情，任由時間消磨永不熄滅，循著堅實的足跡，書寫壯美的人生。讓我們高舉***新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，以優(yōu)異的成績向共和國建國70周年獻禮!
小學書記培訓心得體會篇六
9月5日下午，資源環(huán)境學院黨支部書記及支部委員培訓班在八教學樓多媒體會議室舉行。作為學生第六黨支部的組織委員，我很榮幸地參加了這次培訓班的學習。在一個半小時的學習時間中，我獲益匪淺，不僅學會了很多今后開展工作的方式方法，還進一步明確了自己肩上的這份沉甸甸的責任。
院黨總支王山群書記首先以“黨支部委員工作的職責及要求”為題為大家上了第一課。她圍繞學校黨支部建設的現(xiàn)狀、黨支部委員分工及職責、發(fā)展黨員的程序和規(guī)范以及當好黨支部委員的幾點體會四個方面，生動地說明應當如何結(jié)合當今時代發(fā)展，履行好黨支部書記及委員的職責，努力做好黨支部的工作。在聽王書記講話的過程中，我一直在回憶自己的工作細節(jié)，反思自己在與支部其他委員的合作交流中是否做到了分工明確、合作高效，同時，我也找到了今后的工作方向，要時時刻刻緊密團結(jié)周圍同志，要緊密團結(jié)在學院黨總支周圍，有意識有目標地去開展工作。
隨后，院黨總支副書記吳峰結(jié)合自身實際經(jīng)驗向大家詳細地講述了應如何加強黨支部建設從而實現(xiàn)領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、發(fā)展業(yè)績好、群眾反映好的“創(chuàng)五好”目標。吳書記的講話讓我深刻認識到，我們作為支部委員，要時時刻刻勇挑重擔，敢為人先，起到先鋒模范帶頭作用。同時，我們也要在工作和學習中端正態(tài)度，率先垂范，無論是對待老師還是同學，在處理問題或矛盾的時候，要顧全大局并能很好地解決存在的問題。
最后，大家緊緊圍繞“支部書記及支委如何發(fā)揮作用，創(chuàng)造性地開展支部工作?怎樣在工作、學習中發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用?”等主題展開激烈的討論。在此次培訓中，不僅明確了今后黨支部發(fā)展目標，更提高了我們的政治理論素養(yǎng)。用學習理論與實例相結(jié)合，不僅具有較強的針對性和指導性，還讓我擴大了視野，增長了知識，提高了水平，有助今后共同努力，建設好“五好”黨支部。
通過這次培訓學習，我對黨支部組織委員的工作有了更進一步的了解，在今后的工作學習中，我一定會不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，不斷加強政治理論和科學文化的學習，緊密團結(jié)黨內(nèi)同志和黨外群眾，在工作、學習和生活上都時刻起到模范帶頭作用，用實際行動踐行“全心全意為人民服務”的宗旨!
小學書記培訓心得體會篇七
回顧學校黨組織建立兩年多的時間，反思自己工作，感覺自己在學校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建工作規(guī)范化建設存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心。今后在工作中，我們學校黨支部要以***新時代中國特色社會主義思想進一步武裝我們的頭腦，進一步增強同志們的“四個意識”、進一步堅定“四個自信”、進一步加強“兩個維護”，充分發(fā)揮政治核心作用，抓黨建，促發(fā)展。要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強支部規(guī)范化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師隊伍，辦人民滿意的教育。
我國著名教育家陶行知強調(diào)“做、學、教合一”。他說：“先生拿做來教乃是真數(shù)，學生拿做來學，方是實學?！敝仔须y，行重于言。通過本次學習，我們學校的黨支部要進一步的引導本校的教師同志們真學實做，行知合一，以人格教育人格，特別是我們學校的思想道德課教育要樹立“行為優(yōu)先”的重要觀念，道德評價不僅要以行為為準，而且要把道德習慣的養(yǎng)成放在首位。但是首先要加強我們學校同志們的思想政治意識，以身垂范。把道德實踐活動作為德育的主導內(nèi)容，引導學生在參與社會實踐中體驗人生，養(yǎng)成良好的道德行為習慣。萬涓成水，匯流成河。個人高尚情操的培養(yǎng)或個社會良好道德風尚的形成，需要“潤物細無聲”的漫長工夫。堅持德育為先，育人為本，把立德樹人作為教育的根本任務。把學校教育作為道德教育的主渠道，把***新時代社會主義核心價值體系融入教育工作的全過程，豐富內(nèi)容形式、創(chuàng)新方法手段。
小學書記培訓心得體會篇八
為適應教育形勢需要，不斷更新教育教學觀念，提高自身的教育教學水平，積極響應上級的號召，認真參加這次的網(wǎng)絡培訓學習。通過參加這次網(wǎng)絡崗位素質(zhì)培訓學習，使我感到收獲良多。主要體現(xiàn)以下幾方面：
首先，通過學習教師職業(yè)道德，知道教師職業(yè)道德方面存在的問題，了解新時期人民教師應具備的職業(yè)道德的內(nèi)函；教師職業(yè)道德的基本特征、核心思想，使我深刻認識到了教師職業(yè)道德對于教師成長的重要性。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關系到小學德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，所以教師職業(yè)道德與能力培養(yǎng)不容忽視。時代在要求人民教師須日常工作中樹立良好的道德模范，不斷提升教師的職業(yè)道德魅力。
其次，在這次學習中，聽了一批高水平的教育專家清晰的講解，嚴密的邏輯，新穎的觀點，有效地方法，獨到的講解。使我對教育教學有了更多新的認識、更多新的感悟和更深的體會。得到更全面更先進的教學理念，在拓寬和豐富知識面的同時也提高了自身素質(zhì)，學習專家先進教育方法，運用于自身的教學中，從而彌補自身在教學上的不足。同時要求我們加強“教育藝術”的學習，加強科學文化知識的學習。我們只有不斷地加強學習，不斷地加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。還有，當前課程改革仍然還處在于探索階段，作為在第一線教師認真摸索和總結(jié)。
經(jīng)過這一次的培訓，認識到我們每一位教師都積極參與課程改革中去，不做旁觀者，應去推動它朝正確放向發(fā)展，做一個課改的積極實施者。網(wǎng)絡學習的時間雖然不長，但是這次學習對我的影響深遠，我會在今后的工作中，根據(jù)所學的知識指導自己，不斷的完善自己，努力使自己成為一個成功的教育者。
6月，我參加了第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡培訓示范班在線視頻學習的培訓，這是一次針對中小學黨建工作指引的一次學習機會，內(nèi)容豐富，有文件、政策和優(yōu)秀的案例，是作為黨支部書記學習的重要指引。
時間飛快，用了將近兩周的時間參加了本次網(wǎng)絡培訓班的在線學習，感受頗深，學習到的知識很有用，也彌補了我在工作中的很多不足，同時，也讓我陷入了沉思。下面結(jié)合我作為黨支部書記和教師黨員的經(jīng)歷，談談這次學習的一些體會。
1、內(nèi)容的學習上
每堂課的主講老師都各具風格，學習了關于習近平新時代中國特色社會主義思想的系列視頻，讓我更加深入的了解和認清了自己在思想上還存在著很大的差距;學習了地方優(yōu)秀案例與先進典型的視頻，回過頭來對照自己所在的黨支部，我很清楚我們目前黨支部的現(xiàn)狀，不僅工作沒有創(chuàng)新，就連很多程序上、過程上都不夠完善;學習了黨性修養(yǎng)提升的視頻，作為一名黨員，我時刻牢記自己的使命，始終維護共產(chǎn)黨員的形象，嚴格要求自己，嚴格管理黨支部;學習了黨章黨規(guī)和黨的基本知識，溫故知新，更進一步。
2、經(jīng)驗的借鑒上
這是一次不可多得的在線學習機會，能夠擁有一次這樣的機會是我的榮幸。用不同的眼光看世界，用不同的方式搞黨建工作，用不同的形式開展黨支部工作，這都是我們需要學習和借鑒的經(jīng)驗。特別是視頻中講到的“主題當日”活動宣傳黨支部先進個人或事例時的贊一贊，我覺得很適合時代的發(fā)展和活動開展的意義。
3、行動的指引上
我很年輕，也很奮進。我有干勁，但很多時候，我缺乏一點的經(jīng)驗和自信。我太需要這樣的學習經(jīng)歷了，不僅補了我的一些短板，還無形中提點了我，仿佛讓我更加明確了自己行動的方向。
我是一個新手，在黨支部工作的建設的路上，需要有人拉我一把，扶我一下，送我一程。就像在大海航行一樣，如果有方向的行駛，我們就能到達目的地;如果迷失在大海中，我們將不復存在。黨建工作也一樣，要嚴格按照上級黨建工作要求，結(jié)合黨支部實際情況開展組織活動。
4、努力的方向上
通過本次的學習，我明確了工作的方向，搞懂了黨建工作的重要性，知道了自己的不足。這些都是我今后的工作中需要長久堅持和不斷改善、不斷進步的努力方向。我相信，在未來的黨建工作道路上，不一定能一帆風順，但一定能為黨支部工作作出有效的貢獻和力量。
“天上明珠，人間西湖”，帶著對人間天堂的無限向往，我踏上了南下的火車，這次我有幸參加了xx市組織部、xx市教育局組織的中小學幼兒園黨務工作者在xx大學舉辦的繼續(xù)教育培訓班。為期六天的學習，緊張而有序，學習內(nèi)容精彩紛呈，有實地參觀，有聆聽講座，有分享感悟，有同學互動，可謂享受了一頓精神大餐。
班主任精心的管理，教授們高屋建瓴的前沿教育理念，淵博的知識，豐厚的文化素養(yǎng)，縝密的邏輯思維，一流演說家般的口才，幽默風趣的語言風格，無處不吸引著我。每一位授課教授都是各自領域的權威和專家，課堂上各位教授專家使用了大量生動的事例，通過通俗易懂、深入淺出的表達方式讓一個看似復雜的問題簡單化、明了化，使自己的思路大大拓寬。教授專家的授課與其說是傳授知識，不如說是教我們?nèi)绾嗡伎?、怎樣?chuàng)新思維，讓我受益匪淺、收獲頗多。
祝新懷教授的《建設學習型組織，促進教師專業(yè)化發(fā)展》中提出教師要不斷學習，要把工作學習化，把學習工作化。
董教授的講課中有一句話使我受益匪淺，她說：“管理要從‘心’開始”。作為一名黨務工作者在平時的工作中，不僅僅是帶領大家學習各類文件材料，更重要的是要和教職工做好“心談”，關注群眾多方面的感受和需求，成功的黨的思想政治工作和管理工作都要從研究人的需求出發(fā)，把協(xié)調(diào)人與人之間的關系、引導人的行為、激發(fā)人的積極性作為開展工作的基礎。
六天的學習雖然已經(jīng)結(jié)束，但我認為這不是學習終點，而是新的起點，在今后的日常工作中，我要進一步強化學習意識，創(chuàng)新思維方法，主動履行好工作職責，秉承浙大”求是創(chuàng)新”精神的校訓，扎實的做好以今后的工作。
2019年6月初-7月底，我有幸參加《第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡培訓班》學習培訓。培訓內(nèi)容分為：課程學習、交流研討、學習心得、在線考試四個環(huán)節(jié)等。通過培訓學習，使我對學校黨建工作有了全新的認識和深刻的理解，學到了理論，掌握了方法，明確了方向，收獲頗豐。
通過學習，讓我進一步認識到中小學黨的建設、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的搖籃;是加快應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，為加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。教育改革日新月異，學校黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，作為一名小學黨務工作者，更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢發(fā)展的需要，以抓嚴、抓實、抓細、抓主動的態(tài)度，以黨建促教學，滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
對黨章有了進一步認識，更加深了對《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證，明確了新時期保持黨員先進性的具體要求，是立足于從最基本的要求入手，有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質(zhì)。學《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史，也使我們進一步認識到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認識再提高，在行動上保持先鋒模范帶頭作用。在學習《黨章》中要重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用，是否履行了對黨員的要求，是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學習的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程，要聯(lián)系自己思想實際，認真學，反復學，細心體會，深入思考，融會貫通，學以致用。此次對黨章黨規(guī)的進一步學習，讓我認識到“治國必先治黨、治黨務必從嚴，從嚴必以法度“”。新時代人民群眾對美好生活的向往，對黨有更多的期盼。貫徹落實十九大精神，新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領人民再鑄輝煌，成為廣大干部群眾密切關注的問題。以習近平總書記為核心的黨中央堅決維護群眾利益，從嚴治黨、精準脫貧的決心堅如磐石，讓人民群眾對新時代美好期許更加堅定。遵守黨章黨規(guī)，依法治學、依法執(zhí)教是我們每一位黨務工作者更是黨員教師義不容辭的責任和義務。
對于如何更好的開展工作思路更加明晰，特別是“”三會一課”、“組織生活會”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識形態(tài)工作的開展，更是有了進一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經(jīng)濟知識教育和社會主義技能培訓。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡語言、網(wǎng)絡平臺適應“新技術帶來的新變化”“新時期提出的新任務”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
通過此次培訓，進一步加深了對落實“主體責任”和“一崗雙責”重要性的認識，提高了政治素質(zhì)和業(yè)務能力，在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā)，明確了工作職責，增強了今后做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作為一名小學黨務工作者，要時刻不忘教育初心，牢記育人使命，貫徹落實中小學基礎課程綱要，落實立德樹人的根本任務，讓社會主義核心價值觀深入人心，付諸行動。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng)，辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓，黨建與教學緊密結(jié)合起來，讓黨建工作成為學校教育教學的組織保障。
作為基層學校黨支部書記，非常高興能參加本次中小學書記網(wǎng)絡培訓學習，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真收看視頻，按要求完成學習任務，通過學習黨的十九大精神解讀，黨章黨規(guī)和黨的基本知識及黨務知識與工作方法，觀看先進典型工作案例，增長知識，開闊視野，提高自己的政治理論水平。反思自己工作，感覺自己在學校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實。對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建工作規(guī)范化建設存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心，今后在工作中，學校支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強支部規(guī)范化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師隊伍。
今后工作的思路：一是開展承諾在心中、育人我先行學校黨建品牌創(chuàng)建工作。在學校黨員中開展“講黨性、比奉獻、樹形象、促發(fā)展”活動，向黨員、教師提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即學校領導的工作要為一線教師樹樣板，教師黨員的工作要為非黨員教師做典范，學校優(yōu)秀教師的工作要為普通教師做標桿?！叭颉奔匆痪€教師向?qū)W校領導看齊，非黨員教師向?qū)W校黨員教師看齊，普通教師向身邊的先進典型看齊?！叭取奔床槐葘W歷比能力，不比名利比奉獻，不比資歷比實績。進行公開承諾，從我做起，向我看齊，對我監(jiān)督。通過設立黨員示范崗，既約束了廣大黨員和教師的言行，又極大地發(fā)揮了黨員示范引領的作用。
二是開展師德建設系列活動，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業(yè)操守，筑牢師德師魂。
三是開展爭做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，開設黨員名師大講堂、黨員教師結(jié)對幫扶、黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
四是深入開展“講政治、知敬畏、守規(guī)矩”專項治理活動，堅持問題導向，從嚴從細、入腦入心和立查立改，瞄準提升政治素質(zhì)、提升業(yè)務素質(zhì)“雙提升的目標”，推動我校黨員干部在思想政治、紀律作風、業(yè)務素質(zhì)和綜合能力等方面邁上一個新臺階。
五是圍繞中心工作抓黨建，增強黨建工作的實效性，深入推課堂改革，提升教育教學質(zhì)量。開展“帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗”系列活動，推動學校教育教學工作上新臺階。
很榮幸的參加了由國家行政學院組織的中小學黨支部書記網(wǎng)絡遠程培訓學習，兩個月的培訓很快就結(jié)束了，時間雖短，但讓我們基層黨務工作者收獲的不少啟發(fā)和感觸。幾位專家教授的授課從不同層面豐富了我們的黨建知識，也使我們清醒地認識到基層黨建工作的責任感和使命感，通過培訓學習交流，學到了理論，掌握了方法，明確了方向，把握了重點，受益匪淺，感觸頗深。具體來說，有以下幾點體會：
第一，找到了工作抓手，豐富了黨建知識
作為一名基層黨支部負責人，更應該熟悉黨建理論基礎知識，業(yè)務知識，才能讓自己在工作中游刃有余，可常常因為工作忙碌而忽視學習，有時候一些政策性強的業(yè)務知識要翻書才能肯定，自己也很想有時間好好學習。各位專家教授從基層黨組織的概況，黨務工作，換屆選拔工作，發(fā)展黨員工作等方面進行詳細系統(tǒng)的講解，為我以后做好黨建工作打下了良好的基礎。其次，通過對黨員選拔標準的學習，我也意識到入黨條件之嚴，要求之高。
第二，提高了責任感，增強了使命感
各位專家陳教授的講解緊密結(jié)合實際，給我們提出了明確的具體要求。目前，中小學黨建工作亟待加強，我們基層組織負責人更是責無旁貸，這就要求我們必須不斷學習，進一步提高能力，要時刻懷著全心全意為人民服務的意識，樹立終生為黨為人民的貢獻精神，結(jié)合實際，探索創(chuàng)新基層黨建工作之路。各位基層黨代表的分析更是引人深思，尤其這句“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的結(jié)論讓我如醍醐灌頂，回想這樸實而又發(fā)人深省的三句話，似乎時刻提醒我們做好本職工作，做一名稱職的黨支部負責人。
第三，開闊了眼界，拓展了思路
在黨建工作中，如何結(jié)合工作實際，以改革創(chuàng)新的精神，推進基層黨建工作向前發(fā)展，這是一個永恒的課題，永遠沒有一成不變的答案，只有不斷去探索、去思考、去實踐，才會有發(fā)展。各位專家教授在講課中結(jié)合自己的體會充分分析了當前黨建工作的現(xiàn)狀，有些專家就黨支部書記的職責和科學的工作方法與工作藝術提出了許多中肯的建議，提出了許多全新的基層黨建做法，比如：親情教育，建立獎勵機制等方法。我們要以本次培訓為契機，他山之石，可以攻玉，將我校的黨建工作推向新起點。
第四，明確了方向，增強了信心
黨建工作重點是什么?薄弱環(huán)節(jié)在哪?我們在實際工作中常常會有“眉毛胡子一把抓”的思想。覺得黨建工作復雜凌亂。各位專家通過將政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為學校的核心競爭力并對相關的案列進行了詳盡分析為我們?nèi)蘸蟮幕鶎狱h支部工作明確了方向。
通過學習中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則習近平總書記關于黨的建設和組織工作的重要論述，使我對于基層黨建工作有了更全面的把控。班上同學在群里對本單位黨建工作中所存在的問題和經(jīng)驗做法也進行了熱烈討論，為我們創(chuàng)造了一個平臺向兄弟學校學習的機會。
由于本期培訓班時間緊、任務重，加之恰逢中高考沖刺階段，面臨組織考試等重大工作，所以還有很多先進思想和理論精髓不及一一理解和深刻體會。但我有信心，今后通過自己堅持不懈地努力，嚴格要求自己，不斷學習，盡快消化，努力發(fā)現(xiàn)和改正自己的存在的不足，全面提高自己各方面的素質(zhì)。努力成為一名合格的基層黨組織負責人。
黨的十九大習近平總書記提出“以人民為中心”的發(fā)展理念深入人心，今年黨中央部署“不忘、牢記使命”，主題教育在全國各級黨政機關有序在展，近日，習近平總在內(nèi)蒙古考察時親自指導開展“不忘，牢記使命”主題教育。在上級部門的安排下，我有幸參加了全國中小學基層黨組織書記網(wǎng)絡培訓示范班，通過這次培訓學習，對我開拓視野、提升思維、優(yōu)化理念、充實經(jīng)歷、提高工作與管理能力幫助很大，深感受益匪淺，收獲頗多。
第一，基層黨組織建設是黨的建設的基礎工程?；鶎狱h組織不僅是黨團結(jié)群眾、領導群眾、貫徹黨的路線方針政策的“客戶端”，還是黨調(diào)查民意、贏得民心、緊密聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。中小學作為傳播科學、培養(yǎng)人才、塑造精神的重要陣地，對青少年的思想成長起著不可替代的重要作用。中小學黨組織是黨在學校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，是堅持社會主義辦學方向、全面貫徹落實黨的教育方針的重要政治保證，對辦人民滿意的教育具有全局性、戰(zhàn)略性和基礎性作用。
第二，中學黨組織對教育事業(yè)與民族復興的重要作用。如今信息國際化，各國文化潮流涌動，多元化的思潮沖擊著我國中小學生的思想，作為帶領學生認識民族文化、傳承民族精神的領頭羊，光榮而又艱巨，任重道遠。中小學黨組織通過充分發(fā)揮職能作用，在日常工作潛移默化引導學生認識民族文化，投入到中華民族偉大復興的事業(yè)中來。
作為一名基層黨組織書記，通過這次學習，我更進一步認識到了支部書記這個崗位工作的重要性，提升了我的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺踐行“兩個維護”。面對新時代的發(fā)展要求，要做好做好黨組織書記還須具備創(chuàng)新意識，同時應當注重實踐研究，通過深入基層調(diào)查研究來加強地群眾想法的把握，結(jié)合發(fā)展意識將工作做到群眾的心理，將我?；鶎狱h組織的作用充分發(fā)揮出來。
第二，要堅持社會主義辦學方向，保證黨和國家的方針政策在學校的貫徹執(zhí)行。全面推行黨務公開、校務公開，學校黨政領導班子要定期公開述職并接受評議，發(fā)揮教職工代表大會作用，保證黨員群眾的知情權、參與權和監(jiān)督權。
第三，加強黨員教育、管理和服務，做好在優(yōu)秀青年教師和優(yōu)秀青年學生中發(fā)展黨員的工作。豐富黨組織活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動方式，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。落實基層黨建工作責任制，完善黨建工作保障機制，為黨組織開展工作和活動提供必要的經(jīng)費、場所和設施保證。
乘風破浪正當時，揮楫擊流為明天。我相信自己心中將永燃火熱的激情，任由時間消磨永不熄滅，循著堅實的足跡，書寫壯美的人生。讓我們高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，以優(yōu)異的成績向共和國建國70周年獻禮!
感謝組織給了我這么一個寶貴的機會，讓我能夠有幸參加了為期兩天半的2020年機關黨組織書記培訓班的學習。在理論上認真學習了《中共簡史》、《恪守法規(guī)爭做好網(wǎng)民》、解讀《中國共產(chǎn)黨基層組織選舉工作條例》、《黨員日常監(jiān)督管理》、《黨員發(fā)展相關程序和要求》、《學習黨的章程，增強黨章意識》和《怎樣做一名合格的機關基層黨組織書記》等課程內(nèi)容。參觀學習了墻溝街小區(qū)基層治理和縣法院機關文化建設的先進經(jīng)驗和做法。通過老師的講解和現(xiàn)場教學讓我收獲豐盈，感觸頗多，作為一個黨員個體，使我的黨性得到了升華，心靈再次收到滌蕩，使我感到支部書記使命光榮但責任重大?，F(xiàn)就此次培訓的心得體會總結(jié)如下。
一、充分、深刻認識到基層黨建工作的重要性
抓好基層黨建首先要深刻領會黨的十九大報告精神，圍繞如何實現(xiàn)黨的目標和任務，團結(jié)和帶領群眾進行改革和建設，認真學習和貫徹科學發(fā)展觀，結(jié)合本單位實際，圍繞業(yè)務工作抓黨建，為經(jīng)濟社會的全面發(fā)展做出自己的貢獻?；鶎狱h建工作是新形勢、新任務下加強黨的先進性建設和提升黨的執(zhí)政能力的重要內(nèi)容，是構(gòu)建社會主義和諧社會的堅強政治保障。因此，基層黨建工作必須堅持經(jīng)常抓、長期抓。
二、努力學習、提高自身素養(yǎng)和黨建工作能力水平
黨支部書記是黨支部的帶頭人，一個黨支部能否起到戰(zhàn)斗堡壘作用，與黨支部書記作用的發(fā)揮有著直接的關系，所以支部書記在支部工作中除承擔著組織實施作用外、更重要的是承擔樹立形象、凝聚支部力量的神圣使命，所以我覺得干好基層黨建工作，一要從關懷服務入手，凝聚黨員，讓支部黨員感受到組織的溫暖。二要從轉(zhuǎn)變作風入手，凝聚群眾。支部書記要牢固樹立正確的群眾觀，主動親近群眾、密切聯(lián)系群眾、真誠幫助群眾。三要努力學習，提高自身的政治素養(yǎng)及工作能力。這樣才能善于運用馬克思主義的立場、觀點和方法，分析解決支部工作中的現(xiàn)實問題，進而為本單位的改革和發(fā)展把握正確的政治方向。
三、講黨性、守黨規(guī)、嚴黨紀
本次學習還使我再次充分認識到思想作風建設和黨性修養(yǎng)的重要性。作為一名基層黨員干部，自身的生活作風和生活情趣，不僅關系到自己的個人品行和形象，而且關系到黨在群眾中的威信和形象。高尚的情趣，催人上進，使人奮發(fā);低下的情趣，消磨斗志，渙散人心。黨性修養(yǎng)是思想作風之源，思想作風是黨性修養(yǎng)之流，我們要自覺加強思想道德修養(yǎng)，模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，講操守、重品行，堅決抵御腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕。始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色，在潔身自好上做表率。只有講黨性、守黨規(guī)、嚴黨紀正本清源，才能源遠流長，才能勝任本職工作。
通過這次培訓，使我對黨建工作，黨支部書記職責及一個忠誠、干凈、擔當?shù)墓伯a(chǎn)黨員的認識提高到一個全新的高度。也進一步促使我從現(xiàn)在做起，切實通過學習活動使自己思想能有大的提高，作風能有大的轉(zhuǎn)變，并嚴格做到自覺遵守黨章，自覺按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準則辦事，切實把講黨性、守黨規(guī)、嚴黨紀的意識內(nèi)化于心、外化于行，不折不扣遵照執(zhí)行，避免黨員的責任感弱化、奉獻精神弱化，真正做到無愧于共產(chǎn)黨員這個稱呼。
在11月份我參加了這次計算機網(wǎng)絡培訓，雖然這次計算機網(wǎng)絡培訓的時間很短，但對我來說受益匪淺,充分認識到了自己在計算機應用與網(wǎng)絡方面存在很多不足。培訓使我的眼界開闊了、思考問題的角度改變了，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。作為一名信息技術教師，我應以這次計算機網(wǎng)絡培訓為契機，積極接收新的教育教學理念，更新了觀念，開闊了教學研究的視野。
這次計算機網(wǎng)絡培訓使我認識到了信息技術教師應該不斷的跟隨時代的步伐去學習，掌握新的有關計算機方面的知識。軟件方面應該加強一些實用性的軟件去練習;硬件方面不僅要多搜集資料還要親自去實現(xiàn)，親自去操作，只有這樣才能掌握它，作為一名信息技術教師才不能被淘汰。
通過劉老師的一些講解和自己的學習、聽專家講座、課件等環(huán)節(jié)，我感到長了許多見識，以前從未聽說過的一些軟件名詞，現(xiàn)在都有了一些了解，并簡單的學會了運用。
作為一名信息技術教師不僅要掌握一些基本的操作，還要懂得一些關于計算機維護方面的知識，這次計算機網(wǎng)絡培訓課本上，有一章都是介紹了有關計算機維護方面的一些方法，通過學習，最基本的一些毛病，不用請外人啦，自己就能過解決掉。
短短的幾天計算機網(wǎng)絡培訓很快就結(jié)束啦，但老師們精辟的論述仍常常回蕩在耳邊。來自導師的諄諄教誨，來自同行們的傾情相助，匯成了一股股沁人肺腑的暖流、匯成了一陣陣催人奮進的號角，支持、激勵著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。展望未來的工作、學習之路，將是永無止境。
2019年6月初-7月底，我有幸參加《第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡培訓班》學習培訓。培訓內(nèi)容分為：課程學習、交流研討、學習心得、在線考試四個環(huán)節(jié)等。通過培訓學習，使我對學校黨建工作有了全新的認識和深刻的理解，學到了理論，掌握了方法，明確了方向，收獲頗豐。
一、進一步認識到黨建工作的重要性
通過學習，讓我進一步認識到中小學黨的建設、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的搖籃;是加快應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，為加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。教育改革日新月異，學校黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，作為一名小學黨務工作者，更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢發(fā)展的需要，以抓嚴、抓實、抓細、抓主動的態(tài)度，以黨建促教學，滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
二、通過學習，進一步加深了對黨章的理解
對黨章有了進一步認識，更加深了對《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證，明確了新時期保持黨員先進性的具體要求，是立足于從最基本的要求入手，有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質(zhì)。學《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史，也使我們進一步認識到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認識再提高，在行動上保持先鋒模范帶頭作用。在學習《黨章》中要重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用，是否履行了對黨員的要求，是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學習的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程，要聯(lián)系自己思想實際，認真學，反復學，細心體會，深入思考，融會貫通，學以致用。此次對黨章黨規(guī)的進一步學習，讓我認識到“治國必先治黨、治黨務必從嚴，從嚴必以法度“”。新時代人民群眾對美好生活的向往，對黨有更多的期盼。貫徹落實十九大精神，新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領人民再鑄輝煌，成為廣大干部群眾密切關注的問題。以________為核心的黨中央堅決維護群眾利益，從嚴治黨、精準脫貧的決心堅如磐石，讓人民群眾對新時代美好期許更加堅定。遵守黨章黨規(guī)，依法治學、依法執(zhí)教是我們每一位黨務工作者更是黨員教師義不容辭的責任和義務。
三、通過學習，工作思路更加明晰
對于如何更好的開展工作思路更加明晰，特別是“”三會一課”、“組織生活會”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識形態(tài)工作的開展，更是有了進一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經(jīng)濟知識教育和社會主義技能培訓。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡語言、網(wǎng)絡平臺適應“新技術帶來的新變化”“新時期提出的新任務”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
四、進一步明確崗位職責，提升履職能力
通過此次培訓，進一步加深了對落實“主體責任”和“一崗雙責”重要性的認識，提高了政治素質(zhì)和業(yè)務能力，在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā)，明確了工作職責，增強了今后做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作為一名小學黨務工作者，要時刻不忘教育初心，牢記育人使命，貫徹落實中小學基礎課程綱要，落實立德樹人的根本任務，讓社會主義核心價值觀深入人心，付諸行動。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng)，辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓，黨建與教學緊密結(jié)合起來，讓黨建工作成為學校教育教學的組織保障。
1、唯一一部教育部主持編寫的教材；
2、唯一一套經(jīng)過中央審查的教材；
3、唯一一部編寫時間最長的教材；
4、唯一一部多層次，多角度審查的教材；
5、唯一一部經(jīng)過兩次試教、兩輪試講的教材。
1、立德樹人：挖掘教材的育人功能，發(fā)揮語文學科獨特的育人價值。（社會主義核心價值觀教育、中華傳統(tǒng)教育、法制教育、領土安全教育等）
2、守正創(chuàng)新：守正，遵循我們自己的語文教育規(guī)律，結(jié)合課標要求進行自主合作探究；創(chuàng)新，吸納使用以來出現(xiàn)的課改經(jīng)驗以及國外一些創(chuàng)新理念。
3、語文素養(yǎng)：學生發(fā)展核心素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、責任擔當、實踐創(chuàng)新。
三、三大創(chuàng)新特點
1、和原來的人教版教材作比較，課文數(shù)量總的是減少了，由原來的30課變成現(xiàn)在的24課，雖然課文量減少了，但不等于教學總量的減少，而是幾個板塊內(nèi)容的調(diào)整，使教學內(nèi)容更豐富，也更有效。單元是按照（人文主題加語文要素組織的。
2、關于語文知識問題，語法、修辭、文學常識等以補白的形式出現(xiàn)在課下，注意和閱讀的配合，課文中經(jīng)常出現(xiàn)的就在課后系統(tǒng)的歸納出來，突出基礎性、實用性。
3、閱讀教學實施“三位一體”的閱讀教學設計（教讀、自讀、課外閱讀）。部編本語文教材有意識改變課型混亂的狀況，加大了精讀和略讀課型的區(qū)分度，改精讀為教讀，改略讀，為自讀。教讀：教師引導學生閱讀，目的是方法，教方法，構(gòu)建閱讀能力；自讀：在教讀中學到的方法運用到自讀中。
4、另外，每單元安排了綜合性學習、實踐活動、寫作。我們以閱讀為抓手，以活動為任務，最后落實到寫。
這個暑假為期一周的培訓，是難得的一次充電機會，這不僅是教育部門的領導為我們所有教師搭建的一個提高學習的平臺，更是我們所有教師互相切磋成長的平臺。在這次培訓中，本人學到了許多在平時上課途中很難學到的經(jīng)驗知識，也認識了許多優(yōu)秀的老師，可以說是受益匪淺吧！關于這次的培訓，本人有三點很深的體會：
在這次的培訓中，先是聽了培訓老師精彩的講課，后又聽了各個學校優(yōu)秀教師的講課，從聽這些優(yōu)秀教師的講課中，本人意識自己在講課方面還有許多的不足，而這種不足不是教書育人的能力問題，而是本人未能堅持學習的問題。通過這次培訓，本人認識到自己從師范畢業(yè)之后，雖說一直是在當老師，也會認真?zhèn)湔n，但卻并沒有能夠一直在教書的過程中保持對自己的教育，也就是說并沒有一直保持著學習。這種不足現(xiàn)在意識到了還算好，但畢竟和其他優(yōu)秀教師比起來，本人因為未能一直保持學習，與他們有了很大的差距。這次培訓之后，本人會努力保持學習，爭取在下一次這樣的培訓交流中，可以展現(xiàn)出一個優(yōu)秀教師該有的模樣。
在這次的培訓中，本人除了感覺自己學習不足外，也感覺到了自己創(chuàng)造力的薄弱。不論是給我們培訓的老師，還是其他學校的優(yōu)秀教師，他們講得課之所以精彩，不單單是內(nèi)容講得好，更是在教課方式上有了突破有了創(chuàng)新。那樣的課，我們講了那么多課的老師都覺得精彩紛呈，更何況是聽課的學生們呢？通過這次的培訓，本人會在未來的教學工作中，努力進行突破，努力進行創(chuàng)新！過去本人講的課，雖然不至于讓同學們昏昏欲睡，但要說精彩紛呈，本人自認為還有著一點距離。本人會在未來的教學工作中，通過對講課方式的學習，以及本人對所有學生的了解，來改進課堂，爭取讓學生們也能夠聽到如這次培訓時本人聽到的，那么精彩的講課！
一次培訓一次經(jīng)歷，而這一次的經(jīng)歷中，本人對師風師德有了更深的體會。本人明白了師風師德乃為師之本，一個老師講得課再好，如果這個老師沒有良好的師風師德，那么學生們又如何會將老師作為自己的模范來學習呢？本人通過這次培訓，以后會更加重視師風師德的建設，爭取做一位能夠讓學生們學習的好榜樣！
“xx市中小學校黨組織書記示范培訓”學習感悟之二勇于擔當開拓創(chuàng)新扎實做好學校黨建工作固鎮(zhèn)縣第一中學張斌我有幸參加了市委組織部、市教育局組織的中小學校黨組織書記培訓班，這個培訓班很及時，也很必要。六天的培訓很快就結(jié)束了，這短短幾天學習培訓的過程既是一個基層黨務工作者學習的過程，還是總結(jié)提高的過程，也是一個相互交流體會、共同提高的過程。本次培訓課程內(nèi)容豐富，針對性和實用性強，講授深入淺出、形象生動、案例鮮活，課堂氣氛輕松活躍，使我豐富了知識，拓寬了視野，開擴了思路，受益匪淺，感觸頗深，既找到了自身的差距和不足，也使我對基層尤其是學校黨務工作有了更深刻的認識和理解，具體來說，有以下幾點體會：
第一，進一步增強了做好新時期學校黨建工作的責任感和使命感。市委組織部、市教育局高度重視，精心組織，市委組織部徐農(nóng)軍副部長參加開班儀式，對培訓班提出要求。市教育局組干科的同志為我們提供了周到的服務，浙江大學繼續(xù)教育學院安徽省高端培訓項目部對培訓班給以了大力支持和精心安排。這不僅為本次培訓班的成功舉辦提供了保障，也使我進一步增強了做好新時期學校黨建工作的責任感和使命感。幾位專家從不同角度、不同層次的講授，使我進一步認識到新常態(tài)下加強學校黨建工作面臨的形勢任務，基層黨建工作亟待加強，作為一名基層黨務工作者更是責無旁貸，要不斷學習，提高能力，結(jié)合實際，探索創(chuàng)新學校黨建工作之路。
第二，進一步提高了做好新時期學校黨建工作的業(yè)務能力。作為一名基層黨務工作者，應該熟悉黨建理論基礎知識，業(yè)務知識，才能讓自己在工作中游刃有余。在這次學習培訓班上，幾位專家、教授為我們進行了黨的十八大四中全會精神、課程改革、創(chuàng)新理論以及管理能力、校園危機處理等理論及前沿問題專題授課。徜徉在浙江大學百年校園里，也深深感受了浙大求是的精神、求實的作風、求新的理念。我從中看到了差距和不足，認識到了單單靠掌握理論知識開展工作是遠遠不夠的，更重要的是要理論聯(lián)系實際，不斷提高自己的工作能力和工作經(jīng)驗。要不斷提高籌劃和決斷能力、組織協(xié)調(diào)的能力、人際交往的能力、開拓創(chuàng)新的能力。這些不可或缺的能力對于一名基層黨務工作者來說是必須具備的，也是我個人還欠缺的，還需要在今后的工作中不斷的鍛煉和提高。如何結(jié)合實際，以創(chuàng)新的精神，推進基層黨建工作的發(fā)展，也是個永恒的課題，只有不斷去探索、去思考、去實踐，才會有發(fā)展。
第三，進一步明確了做好新時期學校黨建工作的思路和方向。
這次培訓班，內(nèi)容切合實際工作，針對性強，幾位授課老師講課理論結(jié)合實際，生動具體，可操作性強，對我們基層黨務工作者來說，是一次難得的學習提高機會?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”，在今后的工作中我們要努力做到學以致用，以不斷提高學校黨建工作水平為已任，找準工作切入點，進一步創(chuàng)新黨建工作的思路和載體，不斷提升黨建工作服務發(fā)展、服務基層、服務黨員、服務群眾的水平。
隨著基礎教育課程改革的發(fā)展，新課程實驗的深入實施，帶來了全新的理念，全新的課堂，創(chuàng)造和問題都推陳出新、層出無窮。必然教研活動的方式也跟隨著發(fā)生變化。為了合作與交流、協(xié)作與共享，網(wǎng)絡教研應運而生。網(wǎng)絡教研依托現(xiàn)代信息技術手段，開發(fā)和利用網(wǎng)上教育資源，建立開放、交互動態(tài)的網(wǎng)絡教研平臺，實現(xiàn)資源的交流與共享，以教育消息化推動教育現(xiàn)代化。如今，利用網(wǎng)絡上博客做教研成為教研的必然趨勢。
一、傳統(tǒng)的教研活動，由于受時間、空間的限制，教研員與一線教師各自為政，交流少，開展教研活動特別困難，即使有有些零星的新課程培訓，但有些學校由于受各種情況的束縛，往往只有少數(shù)人參加，并且由于培訓時間短，很難達到教研為教育教學行為服務的效果和目的。而網(wǎng)絡教研，充分利用了網(wǎng)絡速度快，信息發(fā)布及時，不受時間和空間的限制，透明度、參與面和交流面都較大等優(yōu)點，能及時有效地為基層服務。通過網(wǎng)絡博客，還可以進行區(qū)域內(nèi)或跨區(qū)域的教研活動，利用博客論壇、發(fā)貼等方式還能夠解決眾多教師參加教研活動的時間不一致問題。
二、網(wǎng)絡教研專家在線，民主討論。傳統(tǒng)的教研活動，往往由聽課、評課、主題研討等環(huán)節(jié)組成，由專家、領導或同行主講，其他教師參與討論，這種交流是面對面進行的，不少人往往礙于面子，不提、少提或婉轉(zhuǎn)地提反面意見，這樣的形式很容易造成人云亦云的虛假教研，而網(wǎng)絡教研一般由專家或同行在線，因其隱蔽性，使大家不再有這些顧忌，肯定什么、不同意什么，都能真正做到有什么說什么，即使持基本否定的態(tài)度也會直說。這更有利于引起對教學思想和教學方法的思考，無論是教師，還是專家、教研員，都有更大的收獲，真正起到民主研討的作用。從幾個新課程網(wǎng)站的網(wǎng)絡教研情況來看，的確能形成專家與教師、教師與教師、教師與學生之間，甚至教育行政領導與教師、學生之間在線接觸，開展更加民主化、真實化的教研活動，這對新課程的健康發(fā)展，作用是不可估量的。
三、網(wǎng)絡教研延續(xù)研究，空間無限。傳統(tǒng)的教研活動，一旦活動結(jié)束，研討也就隨之結(jié)束，即使活動中所滲透的的教學理念、教學思想和教學方法要再通過參加活動的教師轉(zhuǎn)達，其效果往往也會大打折扣，如時間遠久還可能會遺忘。而網(wǎng)絡教研，可以把活動的內(nèi)容或活動中所需體現(xiàn)的教學理念與教學思想通過網(wǎng)絡傳遞給每一位所需的教師，教師可以不受時間的限制，隨時都可以根據(jù)自己的需要進行學習、分析和研究，發(fā)表評論，甚至還可以把繼續(xù)學習的心得體會通過網(wǎng)絡發(fā)貼與同行交流，即使彼此不在同一地方。通過網(wǎng)絡教研，技術教師還可以將自己遇到的問題或自己認為成功的教案、案例、課件、經(jīng)驗等發(fā)貼到論壇與專家、同行一起共同思考、討論、吸收、分享，使教研活動能夠介入教學全過程，貫穿在教師的教學設計、教學實施和教學反思等環(huán)節(jié)。
四、網(wǎng)絡教研促人反思，催人上進。網(wǎng)絡教研促進教師的自我反思和發(fā)展，改變了教師的學習狀態(tài)、工作狀態(tài)，極大增強了教師參與教研的自主性，創(chuàng)生出嶄新的學校博客教研文化。通過教育博客，教師發(fā)表自己的教育實踐的教學感想、教案、案例等與同行交流，大家群策群力，聚合更多人的智慧，從而實現(xiàn)教學資源的共享。另外，在發(fā)貼、回貼的過程中好的貼子會吸引更多人讀貼跟進，教師有了“受重視”感，便會自覺地產(chǎn)生發(fā)表的欲望，積極發(fā)表話題。而要發(fā)表話題，便會更加關注教學現(xiàn)象，對教學現(xiàn)象進行分析，進而使教師養(yǎng)成了觀察與思考的習慣，催人上進。也實現(xiàn)了網(wǎng)絡教研的同伴互助。在教育博客聚合的環(huán)境中，大家以共鳴的方式相互促進與提高，一起構(gòu)建和諧的抒發(fā)、表達、辨析、質(zhì)疑、批評、總結(jié)教育思想、教育方法、教育規(guī)律的網(wǎng)絡環(huán)境，一起夠成豐富多彩的“社會大研討”。在充分展示自我，參與交流，質(zhì)疑和批評的過程中，促進教師學習反思能力的提高和良好習慣的形成，也促進了教研行為的變革，更是一種創(chuàng)新的思維。
6月初-7月底，我有幸參加《第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡培訓班》學習培訓。培訓內(nèi)容分為：課程學習、交流研討、學習心得、在線考試四個環(huán)節(jié)等。通過培訓學習，使我對學校黨建工作有了全新的認識和深刻的理解，學到了理論，掌握了方法，明確了方向，收獲頗豐。
通過學習，讓我進一步認識到中小學黨的建設、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的搖籃;是加快應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，為加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。教育改革日新月異，學校黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，作為一名小學黨務工作者，更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢發(fā)展的需要，以抓嚴、抓實、抓細、抓主動的態(tài)度，以黨建促教學，滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
對黨章有了進一步認識，更加深了對《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證，明確了新時期保持黨員先進性的具體要求，是立足于從最基本的要求入手，有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質(zhì)。學《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史，也使我們進一步認識到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認識再提高，在行動上保持先鋒模范帶頭作用。在學習《黨章》中要重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用，是否履行了對黨員的要求，是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學習的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程，要聯(lián)系自己思想實際，認真學，反復學，細心體會，深入思考，融會貫通，學以致用。此次對黨章黨規(guī)的進一步學習，讓我認識到“治國必先治黨、治黨務必從嚴，從嚴必以法度“”。新時代人民群眾對美好生活的向往，對黨有更多的期盼。貫徹落實十九大精神，新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領人民再鑄輝煌，成為廣大干部群眾密切關注的問題。以習近平總書記為核心的黨中央堅決維護群眾利益，從嚴治黨、精準脫貧的決心堅如磐石，讓人民群眾對新時代美好期許更加堅定。遵守黨章黨規(guī)，依法治學、依法執(zhí)教是我們每一位黨務工作者更是黨員教師義不容辭的責任和義務。
對于如何更好的開展工作思路更加明晰，特別是“”三會一課”、“組織生活會”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識形態(tài)工作的開展，更是有了進一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經(jīng)濟知識教育和社會主義技能培訓。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡語言、網(wǎng)絡平臺適應“新技術帶來的新變化”“新時期提出的新任務”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
通過此次培訓，進一步加深了對落實“主體責任”和“一崗雙責”重要性的認識，提高了政治素質(zhì)和業(yè)務能力，在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā)，明確了工作職責，增強了今后做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作為一名小學黨務工作者，要時刻不忘教育初心，牢記育人使命，貫徹落實中小學基礎課程綱要，落實立德樹人的根本任務，讓社會主義核心價值觀深入人心，付諸行動。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng)，辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓，黨建與教學緊密結(jié)合起來，讓黨建工作成為學校教育教學的組織保障。
小學書記培訓心得體會篇九
“從正定到x，從x到x，從x、x再到中央，不管在什么崗位上，不管工作多么忙碌，習近平同志始終高度關心青年成長進步?！薄傲暯娇倳浗?jīng)常出席青年活動，與青年談心，給青年回信，為青年鼓勁，真正成為了廣大青年學習的榜樣、人生的導師?！?BR> 5月4日以來，《中國青年報》刊發(fā)《習近平與大學生朋友們》系列專題報道。團中央直屬機關年輕干部主動結(jié)合自身實際，逐篇研讀，交流感想。大家紛紛表示，通過研讀系列報道，更加深刻地領會了習近平總書記成為黨中央的核心、全黨的核心，是歷史的選擇、人民的選擇、時代的選擇；要認真向總書記學習，不斷從總書記與大學生朋友們的生動故事中，汲取政治營養(yǎng)，凝聚前進力量；要將學習系列報道與學習貫徹習近平總書記五四寄語、學習貫徹習近平總書記關于青年工作的重要思想結(jié)合起來，領悟內(nèi)涵實質(zhì)，激發(fā)奮斗精神，努力把學習成果轉(zhuǎn)化為推進共青團改革發(fā)展的思想成果和實踐成果。
學習習近平總書記以身報黨報國的家國情懷和心系人民的高尚風范，始終堅守初心、勇?lián)姑瑘远ɡ硐胄拍睢⑼渡韽妵鴤I(yè)。
團中央宣傳部徐興邦表示：“系列報道生動地還原了習近平總書記在不同工作崗位上的實際工作情況，讓我們了解到，總書記當年從政的初心就是要改善老百姓的生活，改變中國貧窮落后的面貌?？倳浽鶎?，以身許黨許國，為國家興盛、人民幸福，義無反顧走進基層，身體力行投身實踐，體現(xiàn)了濃濃的赤子情懷。總書記心系廣大青年，傾聽青年呼聲，幫助青年成長，踐行了全心全意為人民服務的宗旨。作為新時代的團干部，我必須向總書記學習，在團的崗位上堅守跟黨初心，牢記青春使命，讓理想主義的旗幟永遠在心中高高飄揚?！?BR> 全國學聯(lián)駐會執(zhí)行主席、中國人民大學哲學院博士研究生胡靜表示：“習近平總書記始終把青年學生的成長成才放在心上，在繁忙的治國理政之中，總能抽出時間給我們回信、與我們談心，高瞻遠矚，語重心長。作為備受總書記期待的青年學生，我們必將牢記總書記的教導，在求學問、做實踐、返家鄉(xiāng)、赴基層的過程中，勇于‘自找苦吃’，做信念堅定的守望者、赤誠丹心的愛國者、勤學儲能的踐行者、奮發(fā)有為的追夢者，以青春之朝氣，青春之熱血，青春之夢想，投身于祖國建設、民族復興的偉大時代洪流?！?BR> 學習習近平總書記扎根基層、融入群眾、求真務實、嚴格自律的工作作風，始終站穩(wěn)人民立場，練就過硬本領，錘煉優(yōu)良作風，矢志艱苦奮斗。
團中央少年部劉巖表示：“專題報道中的方方面面、點點滴滴都能夠體現(xiàn)習近平總書記對廣大青年一以貫之的關心和關懷，都能深刻反映出習近平總書記對‘做青年友，不做青年官’這一要求的生動詮釋，都為我們開展青年群眾工作樹立了標桿，提供了根本遵循?！?BR> 團中央基層建設部鄧廣宇表示：“習近平總書記提到，干好基層工作要做到四點，一是要有興趣、有熱情，二是要有韌性、有耐力，三是要有一點兒組織能力，四是要有一股豁出去的干勁。因此，作為年輕團干部，干好團的基層建設和工作，必須要對基層有興趣、對青年有熱情，‘老老實實做小學生’，堅決洗掉小布爾喬亞習氣，克服‘脫離生產(chǎn)者’的毛?。槐仨氁獙щy有韌性、對干事有耐性，展現(xiàn)衣食無憂而不忘艱苦、歲月靜好而不丟奮斗的青春風貌；必須要在團內(nèi)團外有組織能力，既靠理想主義、理論素養(yǎng)、理性務實、理直氣壯在同齡人中發(fā)揮思想引領作用；必須要對改革創(chuàng)新有一股干勁，在團員先進性建設、基層改革綜合試點、創(chuàng)新組織形態(tài)等攻堅中風風火火、兢兢業(yè)業(yè)，一掃馬馬虎虎、渾渾噩噩的暮氣?！?BR> 團中央機關黨委張炯表示：“習近平總書記與大學生的交流，不管是書信來往，還是面對面談心，往往都能夠帶來思想的啟迪和靈魂的震撼。許多大學生正是由于總書記的思想引導，或長期扎根基層，或堅持調(diào)查研究，但都培養(yǎng)了強烈的家國情懷。習近平的戰(zhàn)略眼光、深厚積累和群眾工作方式方法都讓大學生朋友們感受到了震撼與欽佩。作為年輕干部，我也要努力學習、注重積累，在實際工作中切實練就過硬本領，做好青年群眾工作?！?BR> 學習習近平總書記關于青年工作的重要思想，以時不我待的精神狀態(tài)肩負起、完成好黨賦予的光榮職責。
團中央辦公廳劉釗表示：“中青報的系列文章，讓我更深入地理解了總書記關于服務青年成長的‘兩點論’，一方面指出‘壓力是青年成長的動力’，另一方面也強調(diào)‘要關注青年所思、所憂、所盼’。做好新時代青年工作，就是要像總書記那樣，從這些所思、所憂、所盼出發(fā)，學會用科學理論的真理力量去感染青年的思想認知，用富有活力、靈活多樣的組織形態(tài)去適應青年的分布特征，用讓人有獲得感的工作舉措去精準服務青年的現(xiàn)實需求?！?BR> 團中央青年發(fā)展部闞寶奎表示：“專題報道中的許多故事與大學生社會實踐工作相關，從與大學生談調(diào)研思路、到鼓勵大學生返家鄉(xiāng)搞調(diào)研、再到用調(diào)研成果指導地方生產(chǎn)，一個又一個故事，一個又一個細節(jié)，讓我深深感動、深受觸動。通過這些故事，我體會到習近平總書記對大學生群體長期以來的親切關心、對實踐教育工作一以貫之的高度重視。作為共青團實踐教育工作者，我感到工作的意義和肩上的責任十分重大。我們必須反復學習研究，以此指導開展‘三下鄉(xiāng)’社會實踐，廣泛組織大學生返家鄉(xiāng)社會實踐，策劃實施好常態(tài)化實踐教育項目?！?BR> 中央團校鄭倫表示：“習近平總書記用實際行動深刻指出了當代青年成長成才的正確道路，指明了中國青年運動的時代主題和前進方向。在今后的工作中，我要認真學習、掌握要義，學以致用、身體力行，把學習成果體現(xiàn)在團干部培訓課堂和青年工作研究中，落實到干好本職工作、推動事業(yè)發(fā)展上?！?BR> 小學書記培訓心得體會篇十
培訓就是培養(yǎng)+訓練，通過培養(yǎng)加訓練使受訓者掌握某種技能的方式。國內(nèi)培訓主要以技能培訓為主，側(cè)重于行為之前。為了達到統(tǒng)一的科學技術規(guī)范、標準化作業(yè)，通過目標規(guī)劃設定、知識和信息傳遞、技能熟練演練、作業(yè)達成評測、結(jié)果交流公告等現(xiàn)代信息化的流程，讓。下面是小編為大家整理的中小學黨組織書記網(wǎng)絡培訓范文四篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有幸參加4月18日—29日為期12天的培訓班，我們帶著無限的責任，帶著對新社區(qū)建設本領的渴望，帶著對工作的牽掛，踏上專題培訓、學習、提高的履程。通過這次短時間的培訓、學習、耳聞目睹、體會多多。
體會之一：首先市組織這次村支書、主任的全面培訓活動體現(xiàn)了黨中央到省市各級真正在重視“三農(nóng)”工作，不是停留在文件上、口頭上，是在真正落實科學發(fā)展觀，以人為本，體現(xiàn)了對農(nóng)村基層干部的關心和愛護，是重視新農(nóng)村建設的一項舉措。新農(nóng)村建設首先要培訓和造就一大批新農(nóng)民，新農(nóng)村建設離不開建設的帶頭人，新農(nóng)村建設的關鍵點和落腳點在基層村，為此村級新農(nóng)村建設的任務任重而道遠。
體會之二：從蘇北到江南的目睹，感覺就是不一樣。不論是公益事業(yè)、村莊建設、生態(tài)建設、村集體經(jīng)濟建設，還是村民的富裕程度等等方面，總體感覺應該承認有15年左右的發(fā)展差距，也就是發(fā)展理念的差距、科學發(fā)展的差距、實干的差距，所以我們要認真的學習、借鑒成功的經(jīng)驗，將所學到的知識帶回村，結(jié)合實際、因地制宜的去探索和實踐。
體會之三：通過對農(nóng)村相關政策進一步的學習，及蘇州教授的演講和經(jīng)驗介紹，實地參觀，深受啟發(fā)，倍受鼓舞。蘇州真了不起，同時感到“三農(nóng)”工作的春天已經(jīng)來臨，基層村干部在新農(nóng)村建設舞臺上的作用發(fā)揮將更廣更大。
體會之四：我們帶著對蘇州的敬佩，帶著羨慕，帶著回味，培訓結(jié)束回村后，將認真組織兩委班子成員進行學習，傳遞培訓的耳聞目睹，反復討論，結(jié)合本村204國道、平東大道貫通、土地資源整合的機遇，做好一產(chǎn)穩(wěn)定，二產(chǎn)落地，三產(chǎn)發(fā)展，集體經(jīng)濟壯大、社會事業(yè)發(fā)展、村民發(fā)財?shù)奈恼?，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，搞好新農(nóng)村建設的總體規(guī)劃，拿出具體有效措施，一著不讓的做好當前工作，圍繞鎮(zhèn)“六抓”“六突破”的全年工作目標，環(huán)環(huán)緊扣，真抓實干，為建設“民富、村美、風氣好”的新村莊作出不懈努力!
作為基層學校黨支部書記，非常高興能參加本次中小學書記網(wǎng)絡培訓學習，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真收看視頻，按要求完成學習任務，通過學習黨的十九大精神解讀，黨章黨規(guī)和黨的基本知識及黨務知識與工作方法，觀看先進典型工作案例，增長知識，開闊視野，提高自己的政治理論水平。反思自己工作，感覺自己在學校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實。對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建工作規(guī)范化建設存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心，今后在工作中，學校支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強支部規(guī)范化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師隊伍。
今后工作的思路：一是開展承諾在心中、育人我先行學校黨建品牌創(chuàng)建工作。在學校黨員中開展“講黨性、比奉獻、樹形象、促發(fā)展”活動，向黨員、教師提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即學校領導的工作要為一線教師樹樣板，教師黨員的工作要為非黨員教師做典范，學校優(yōu)秀教師的工作要為普通教師做標桿。“三向”即一線教師向?qū)W校領導看齊，非黨員教師向?qū)W校黨員教師看齊，普通教師向身邊的先進典型看齊。“三比”即不比學歷比能力，不比名利比奉獻，不比資歷比實績。進行公開承諾，從我做起，向我看齊，對我監(jiān)督。通過設立黨員示范崗，既約束了廣大黨員和教師的言行，又極大地發(fā)揮了黨員示范引領的作用。
二是開展師德建設系列活動，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業(yè)操守，筑牢師德師魂。
三是開展爭做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，開設黨員名師大講堂、黨員教師結(jié)對幫扶、黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
四是深入開展“講政治、知敬畏、守規(guī)矩”專項治理活動，堅持問題導向，從嚴從細、入腦入心和立查立改，瞄準提升政治素質(zhì)、提升業(yè)務素質(zhì)“雙提升的目標”，推動我校黨員干部在思想政治、紀律作風、業(yè)務素質(zhì)和綜合能力等方面邁上一個新臺階。
五是圍繞中心工作抓黨建，增強黨建工作的實效性，深入推課堂改革，提升教育教學質(zhì)量。開展“帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗”系列活動，推動學校教育教學工作上新臺階。
通過學習，讓我進一步認識到中小學黨的建設、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的搖籃;是加快應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，為加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。教育改革日新月異，學校黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，作為一名小學黨務工作者，更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢發(fā)展的需要，以抓嚴、抓實、抓細、抓主動的態(tài)度，以黨建促教學，滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
對黨章有了進一步認識，更加深了對《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證，明確了新時期保持黨員先進性的具體要求，是立足于從最基本的要求入手，有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質(zhì)。學《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史，也使我們進一步認識到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認識再提高，在行動上保持先鋒模范帶頭作用。在學習《黨章》中要重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用，是否履行了對黨員的要求，是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學習的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程，要聯(lián)系自己思想實際，認真學，反復學，細心體會，深入思考，融會貫通，學以致用。此次對黨章黨規(guī)的進一步學習，讓我認識到“治國必先治黨、治黨務必從嚴，從嚴必以法度“”。新時代人民群眾對美好生活的向往，對黨有更多的期盼。貫徹落實十九大精神，新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領人民再鑄輝煌，成為廣大干部群眾密切關注的問題。以習近平總書記為核心的黨中央堅決維護群眾利益，從嚴治黨、精準脫貧的決心堅如磐石，讓人民群眾對新時代美好期許更加堅定。遵守黨章黨規(guī)，依法治學、依法執(zhí)教是我們每一位黨務工作者更是黨員教師義不容辭的責任和義務。
對于如何更好的開展工作思路更加明晰，特別是“”三會一課”、“組織生活會”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識形態(tài)工作的開展，更是有了進一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經(jīng)濟知識教育和社會主義技能培訓。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡語言、網(wǎng)絡平臺適應“新技術帶來的新變化”“新時期提出的新任務”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
通過此次培訓，進一步加深了對落實“主體責任”和“一崗雙責”重要性的認識，提高了政治素質(zhì)和業(yè)務能力，在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā)，明確了工作職責，增強了今后做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作為一名小學黨務工作者，要時刻不忘教育初心，牢記育人使命，貫徹落實中小學基礎課程綱要，落實立德樹人的根本任務，讓社會主義核心價值觀深入人心，付諸行動。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng)，辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓，黨建與教學緊密結(jié)合起來，讓黨建工作成為學校教育教學的組織保障。
9月5日下午，資源環(huán)境學院黨支部書記及支部委員培訓班在八教學樓多媒體會議室舉行。作為學生第六黨支部的組織委員，我很榮幸地參加了這次培訓班的學習。在一個半小時的學習時間中，我獲益匪淺，不僅學會了很多今后開展工作的方式方法，還進一步明確了自己肩上的這份沉甸甸的責任。
院黨總支王山群書記首先以“黨支部委員工作的職責及要求”為題為大家上了第一課。她圍繞學校黨支部建設的現(xiàn)狀、黨支部委員分工及職責、發(fā)展黨員的程序和規(guī)范以及當好黨支部委員的幾點體會四個方面，生動地說明應當如何結(jié)合當今時代發(fā)展，履行好黨支部書記及委員的職責，努力做好黨支部的工作。在聽王書記講話的過程中，我一直在回憶自己的工作細節(jié)，反思自己在與支部其他委員的合作交流中是否做到了分工明確、合作高效，同時，我也找到了今后的工作方向，要時時刻刻緊密團結(jié)周圍同志，要緊密團結(jié)在學院黨總支周圍，有意識有目標地去開展工作。
隨后，院黨總支副書記吳峰結(jié)合自身實際經(jīng)驗向大家詳細地講述了應如何加強黨支部建設從而實現(xiàn)領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、發(fā)展業(yè)績好、群眾反映好的“創(chuàng)五好”目標。吳書記的講話讓我深刻認識到，我們作為支部委員，要時時刻刻勇挑重擔，敢為人先，起到先鋒模范帶頭作用。同時，我們也要在工作和學習中端正態(tài)度，率先垂范，無論是對待老師還是同學，在處理問題或矛盾的時候，要顧全大局并能很好地解決存在的問題。
最后，大家緊緊圍繞“支部書記及支委如何發(fā)揮作用，創(chuàng)造性地開展支部工作?怎樣在工作、學習中發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用?”等主題展開激烈的討論。在此次培訓中，不僅明確了今后黨支部發(fā)展目標，更提高了我們的政治理論素養(yǎng)。用學習理論與實例相結(jié)合，不僅具有較強的針對性和指導性，還讓我擴大了視野，增長了知識，提高了水平，有助今后共同努力，建設好“五好”黨支部。
通過這次培訓學習，我對黨支部組織委員的工作有了更進一步的了解，在今后的工作學習中，我一定會不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，不斷加強政治理論和科學文化的學習，緊密團結(jié)黨內(nèi)同志和黨外群眾，在工作、學習和生活上都時刻起到模范帶頭作用，用實際行動踐行“全心全意為人民服務”的宗旨!
小學書記培訓心得體會篇十一
這次參加全國中小學校黨組織書記示范培訓班學習，有幸聆聽了7個專家學者的專題報告，參與了特色主題黨課活動和分組研討，受益匪淺。在“十四五”開局和實現(xiàn)第二個百年奮斗目標的關鍵時刻，這次培訓不僅為我們基層黨務工作者提供了一個黨性鍛煉和黨務能力提升的好平臺，也讓我們有了一次拓展思路，全新思考的好機會。在未來十五年，放在高質(zhì)量發(fā)展第一位的就是教育，而黨建工作正是教育工作的定盤星和指南針。著力提升中小學校黨建工作質(zhì)量和水平，更好地發(fā)揮中小學校黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，落實立德樹人根本任務，為辦人民滿意教育提供保證，將是我們長期奮斗的目標。準確把握中小學黨建新要求，聚焦政治引領、思想引領、教師引領、骨干引領、創(chuàng)新引領，切實推進黨建工作創(chuàng)新，將是我們著力解決的大課題。此次培訓我是一名光榮的“旁聽生”，但作為一名基層黨務工作者，我不能成為黨建工作的“旁觀者”。如何破解黨建引領不到位、黨建品牌叫不響、黨建文化少底蘊、黨政融合不密切、紅色引領不深入等難題;如何讓黨建工作“老瓶裝新酒”，做到“實”、“融”、“潤”，成為學校發(fā)展的“好幫手”，而不是“新負擔”;如何讓“為黨育人為國育才”成為教育人刻骨銘心的奮斗目標，讓師生的知識素養(yǎng)和思想靈魂都能趕得上中國飛速發(fā)展的步伐，不僅僅是教體系統(tǒng)各級黨組織書記要思考的問題，也是我們每一個教育人需要深思和踐行的。面對“百年未有之大變局”，在二十屆歷次全會精神的指引下，我們這些歷史的參與者、見證者和創(chuàng)造者，必須有中國擔當，為達成2035年遠景目標貢獻自己的一份力量。
小學書記培訓心得體會篇十二
通過一年多在村任職，我想要當好李書記，首先要明確村里需要開展哪些工作?如何開展工作?以什么姿態(tài)開展工作?等問題，然后理清工作思路，制定工作計劃，堅定工作信心。
面對難題，主動承擔重任，團結(jié)和帶領村兩委一班人迎難而上，全力以赴。在其位、謀其政，不管任何時候，都要有履職盡責的強烈愿望、干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求、舍身忘我的工作熱情，敢作敢為，為民擔當，對于應該做的事，頂著壓力也要干；對于應負的責任，迎著風險也要干好，使工作在難中求成、難中爭先、難中創(chuàng)優(yōu)。
作為李書記，應把提升自己農(nóng)村工作能力作為當前工作的重中之重。通過向其他干部和其他駐村書記學習、拜群眾為師、主動外出參觀等方式，快速提升服務能力和科學決策的水平，盡快適應崗位的'需要。同時，進一步加強后備干部選拔和培養(yǎng)，提供人才保障。進一步強化制度建設，實現(xiàn)以制度管事管人的目標；進一步強化責任落實，確保人人有事做，事事有人做；進一步強化獎懲力度，充分調(diào)動干部隊伍的積極性，努力營造敢比趕超的工作氛圍。
群眾的支持是做好駐村工作的根本保證。作為李書記，要以自身良好的作風來帶動政風、進而帶動民風的持續(xù)好轉(zhuǎn)。必須堅持嚴于律己，以改革創(chuàng)新的精神直面挑戰(zhàn)，以鍥而不舍的意志狠抓落實，心底無私、一心為公，敢于決策、科學決策。堅持公平公正，敢于深究矛盾的根源，敢于堅持原則、動真碰硬。堅持求真務實，始終把工作的出發(fā)點放在解民困、化民憂上，把工作的落腳點放在為民辦實事、辦好事上，不搞形象工程、不搞形式主義。
小學書記培訓心得體會篇十三
為加強基層黨組織建設，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，南京市委組織部定于10月29日—11月2日對我市部分社區(qū)和企事業(yè)單位黨組織書記進行培訓。作為一名社區(qū)黨組織書記，我有幸參加了此次培訓班。通過第一階段的學習培訓，我深刻感受到此次活動對加強黨員的黨性修養(yǎng)，落實黨員的責任義務意義重大。
此次培訓班分為兩個部分。10月29日—30日，在市委黨校進行基層黨組織書記理論培訓。29日上午，中央組織部組織二局崔亞飛作了《學習貫徹黨的精神加強基層服務型黨組織建設》專題講解。他從基層服務型黨組織的內(nèi)涵、基層服務型黨組織建設的時代背景、如何加強基層服務型黨組織建設等方面對學習貫徹黨的精神加強基層服務型黨組織建設作全面系統(tǒng)的簡述。下午，江蘇省省委黨校教授董連翔作了《堅持黨的群眾路線與提高群眾工作能力》專題講解。從黨堅強有力、黨同人民保持血肉聯(lián)系，踐行黨的群眾路線、開創(chuàng)黨的群眾工作的新局面二個方面簡明了基層黨組織密切聯(lián)系、依靠群眾，在踐行方面要用善于教育的方式發(fā)動群眾，要真心幫助群眾解難排擾給群眾以實際利益。晚上,市委組織部又組織我們觀看了《周恩來的四個晝夜》影片。
通過學習精神、群眾路線，觀看《周恩來的四個晝夜》，我們深刻認識到加強基層黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用，改進基層黨建工作薄弱環(huán)節(jié)，有效提高基層黨建工作水平，本次學習是堅持群眾路線的需要，更是鎖二社區(qū)發(fā)展的需要。我作為一名黨員，一名社區(qū)黨組織書記，也是大家庭中的一員，要認真學習精神，學習群眾路線，深入基層，深入群眾，勇于作為，敢于擔當，深刻剖析和查找社區(qū)黨組織及我目前存在的不足和問題，開誠布公的開展自我批評，自我革新，自我完善。
一是提高社區(qū)黨員干部的政治理論水平。加大社區(qū)黨務干部的培訓，定期開展黨建知識、黨務理論、法律法規(guī)和工作方法的培訓，提高黨務干部政策理論水平和工作能力，拓寬黨建工作思路。在日常工作中，我們將做到三個“定期”：定期召開支部書記例會，定期開展專題研討會，定期開展支部書記履職考核會。突出黨建工作目標完成情況的量化考核，通過工作述職、民主測評、組織部門考核等環(huán)節(jié)，實事求是、公正客觀地評價黨組織一年來的情況。
二是提高社區(qū)黨員干部的服務大局能力。深入學習貫徹精神和群眾路線，社區(qū)將充分發(fā)揮推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。既要注意擺正自己的位置，找準工作的切入點，又要不弱化黨建工作力度。進一步深化黨員先鋒崗、黨員責任區(qū)創(chuàng)建工作，強化黨組織在工作中的組織、示范、輻射作用，切實發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用。關心群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，解決群眾反映最強烈、最關心的熱點、難點問題，做到想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，真正為群眾辦實事、辦好事。抓大事、抓難事、辦急事，找準切入點，瞄準薄弱點，對事關全局、事關本社區(qū)的大事、難事緊抓不放，重點攻關、敢于推進。
三是提高社區(qū)黨員干部的開拓創(chuàng)新動力。我們要根據(jù)新形勢、新任務要求，完善和改進工作制度。隨著社區(qū)各項工作任務繁重和社區(qū)黨組織建設工作出現(xiàn)的新問題、新變化，把社區(qū)黨組織建設工作與社區(qū)品牌建設結(jié)合起，與社區(qū)服務理念的打造結(jié)合起來，做到內(nèi)強素質(zhì)、外樹形像，加強隊伍建設，以達到增強凝聚力、打造共同價值觀的目的。適時開展黨內(nèi)特色主題實踐活動，結(jié)合社區(qū)中心任務和工作特點，抓住制約發(fā)展的重點、難點問題，每年確定一個實踐主題，明確活動目標，使基層黨組織成為凝聚人心的堡壘、成為促進發(fā)展的堡壘、成為維護穩(wěn)定的堡壘。繼續(xù)認真組織開展“黨員傳幫帶”、“黨員先鋒崗”等一系列活動，積極搭建平臺，為黨員爭當崗位能手創(chuàng)造條件。
作為一名社區(qū)黨組織書記，要在鎖二社區(qū)的發(fā)展道路上實現(xiàn)自己的人生價值，貢獻自己的微薄力量。將會帶領社區(qū)全體干群高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入學習和全面貫徹落實黨的精神，堅持群眾路線，堅持理論聯(lián)系實際，讓社區(qū)每個居民都有主人翁思想，都有集體榮譽感，都有大局觀念，都能快樂的工作和生活。
小學書記培訓心得體會篇十四
豐碩的深秋，我仔細參與了小學語文國培培訓。在這次培訓的過程中我傾聽的多位教育專家的生動、形象而有精彩的講座，提高了自身的業(yè)務水平和業(yè)務學問。同時我也深深地干到自身存在的缺乏，我打算細品所學，總結(jié)所得，把此次培訓的所學、所得用于現(xiàn)實教學中。參訓后使我的思想意識有了提高。充分熟悉到，作為一名教師，要打心底喜愛教育事業(yè)，既然以教育事業(yè)為主。就得竭盡心力搞好本職工作，以保證生活來源不受影響，并盡可能地表達出自己的精神價值。我總是想，做一個一般教師未嘗不行，但是，能做一個好教師更是夢寐以求，若能如愿以償，演繹出的人生確定會更加精彩。
順應對好教師的憧憬，教師才能注意對學生的教育，啟發(fā)學生親其師，信其道，讓其曉之以理，動之以情，進而醞釀一個傳道、授業(yè)、解惑的和諧環(huán)境。常說萬策之首，攻心為上。這就啟發(fā)教師，要教育好學生，得先把學生的心拴住，學生才能在向師性的驅(qū)動下安康成長。只有這樣，提高學生語文素養(yǎng)的可能性才會更高，落實好素養(yǎng)教育才能水到渠成。
常說磨刀不誤砍柴工，此理一點不假。通過參訓，我從名師專家的誘導中領悟到，教材是學本而不是教本，教材是藍本并非圣旨：教改勢在必行而非雁過無跡，教改是循序漸進而非一蹴而就。學生之所以如牛一般攆不動，是由于我們沒有用綠草去喂。學生之所以遠離我們，是由于我們沒有把他們看做自己的孩子。也就是說，我們奢望不了天上掉下教育教學的餡餅，但是我們可以一切從實際動身，以學生為本，以教材為源，以多方力氣為推動器，農(nóng)村小學語文教育教學照樣可以熠熠生輝。假如我們專心導找到各種教育教學資源穿插的點，那個點即是開啟學生心智的金鑰匙，進而以此激發(fā)學生學習的興趣，那么，無限的學問將迎著方法之刃而解。
我覺得這次培訓是最有效的，是一次對自己
……
總之，這次培訓我收獲的不單單是專家們講解的內(nèi)容，更是一種理念，一股動力。我會抓住這次機遇，在今后的工作中，將樹立終身學習的觀點，努力實踐，在教學崗位上積極進取，銳意創(chuàng)新，力爭成為一名新時期的優(yōu)秀教師。
小學書記培訓心得體會篇十五
第一段：引言（150字）
書記是黨和政府的中堅力量，對于做好基層黨組織工作起著重要作用。近期，我有幸參加了一次書記培訓課程，深感受益良多，收獲頗豐。在這次培訓中，我不僅學到了許多實用的知識和技能，而且也對書記的責任與使命有了更深入的理解。在本文中，我將分享我參加書記培訓的體會和心得。
第二段：知識學習（250字）
在書記培訓課程中，我們學習了許多關于黨的建設、經(jīng)濟發(fā)展、社會管理等方面的知識。通過系統(tǒng)學習，我深刻理解了黨的領導地位的重要性，以及黨的群眾路線的核心內(nèi)容。此外，培訓還涵蓋了政府管理的各個方面，例如組織架構(gòu)、人員管理、政策制定等。這些知識為我的日常工作提供了堅實的理論支持，幫助我更好地理解和應對各種問題和挑戰(zhàn)。
第三段：技能提升（300字）
除了理論知識，書記培訓還注重提升我們的實踐能力和技能。培訓中，我們進行了各類案例討論和模擬演練，從而加深對實際工作的理解。通過在模擬場景中扮演不同角色，我學會了如何與群眾溝通、如何解決糾紛、如何協(xié)調(diào)各方利益等重要技能。此外，培訓還強調(diào)了危機管理和應急處理的能力，增強了我們的抗壓能力和應變能力。
第四段：情感認同（250字）
參加書記培訓讓我深刻感受到了書記這一崗位的榮譽和責任。作為黨的代表，書記必須有高度的政治覺悟和為人民務實奉獻的精神。在培訓課程中，我看到了許多優(yōu)秀的書記樣本，他們以身作則，兢兢業(yè)業(yè)為人民服務。我深感自己肩負著讓黨和人民信賴的責任，也堅定了我繼續(xù)為黨工作的信心與決心。
第五段：展望未來（250字）
通過書記培訓，我了解到書記不僅需要豐富的知識和實踐經(jīng)驗，更需要始終保持學習進取的姿態(tài)。為了更好地履行黨的使命，我將繼續(xù)學習和提升自己的能力，爭取在日常工作中將所學到的理論付諸實踐。我將更加注重同群眾的溝通和聯(lián)系，了解他們的需求和困難，為他們提供更好的幫助和服務。我也將進一步加強團隊合作，借助同事們的智慧和力量，共同克服困難，不斷前進。
總結(jié)（200字）
通過書記培訓，我深刻認識到書記這一崗位的重要性和使命感，學到了許多實用的知識和技能，增強了自己的信心與決心。我將不斷努力學習和提升自己，為黨和人民做出更大的貢獻。同時，我也希望更多的書記能夠參加培訓，不斷提高自身素質(zhì)，為基層黨組織的發(fā)展和人民的幸福作出更大的貢獻。
小學書記培訓心得體會篇十六
在貴州大學黨委組織部和貴大黨校的關心和幫助下，我有幸參加了為期兩天的支部書記培訓，使我收獲頗多，體會很深，對我今后的工作、學習、生活等都有很大的啟發(fā)和指導作用。
一、通過理論培訓，提升了我的理論素養(yǎng)
(一)在培訓中，讓我感受到黨支部作用的發(fā)揮直接影響到學校的整個評估工作。我們要充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，積極組織和動員其他同學認清形勢，幫助他們鏟除對評估工作的誤解和曲解，積極參與、支持學校的本科教學評估工作。
(三)明了了黨員發(fā)展的程序及要求。過去對黨員發(fā)展的程序和要求不是很是清楚，通過陳部長的講解，讓我有了一個清晰的認識。如規(guī)范學生怎樣寫入黨申請書、積極分子怎樣寫思想?yún)R報、怎樣寫自傳、培養(yǎng)聯(lián)系人和入黨介紹人的職責、政審的要求等等，特別是“三查”、“三開”、“四杜絕”將為我們規(guī)范黨員發(fā)展工作起到很好的指導作用。
(四)領略了網(wǎng)絡黨建的相關知識。網(wǎng)絡黨建在全國高校中是很少見的，體現(xiàn)了我校黨建的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，實現(xiàn)了網(wǎng)絡條件下的學校基層黨建工作模式的創(chuàng)新，將加大了組織部對各個基層黨委組織的管理和監(jiān)督力度，也使各個黨組織可以靈活、便捷、有效地開展黨建工作。安部長對整個系統(tǒng)開發(fā)的意義作了深刻的闡述， 高老師對系統(tǒng)作了實際的講解，讓我深有感觸。網(wǎng)絡黨建開通后，我將身體力行，積極參與。
二、通過素質(zhì)拓展訓練，增強了動手能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和團隊精神
整個素質(zhì)拓展訓練的安排十分緊湊，“齊頭并進”的游戲讓我體驗團隊精神的重要性。個人的能耐不管有多大，但是一旦脫離集體，是什么事情都辦不好的。這對于提高自我認識和增強黨組織的組織性、紀律性有很大的啟發(fā)?！案呖諗鄻颉焙汀案呖兆ジ堋惫?jié)目考驗一個人的生存能力和抵御風險、應對挑戰(zhàn)的能力。在危機關頭，我們應臨危不懼，果斷決策，頑強拼搏，最終一定能取得勝利。另外，這樣的體驗也可以給黨員發(fā)展和黨員管理工作予以借鑒。我們在支部書記的位置上，肯定會有這樣那樣的壓力，我們應敢于頂住各方面的壓力，堅持按原則辦事。
三、幾點建議和想法
(一)希望能多組織一點這樣的培訓。這次培訓既有理論的指導，也有實踐的結(jié)合，做到了珠聯(lián)璧合，很是成功。作為參與者，也學到了很多書本找不到的知識，對我個人能力的提升起到了很大的促進作用。領導和學員的交流、學員與學員之間的交流互動，讓大家彼此交流經(jīng)驗、增長見識，達到取長補短的作用。通過這次培訓，領導和學員、學員與學員之間成了朋友，也為今后的交流提供了一個很好的平臺。
(二)是否可以考慮組織部和黨校的領導在方便的時候參與學生基層黨支部的組織生活中來，可以為我們黨員同志鼓鼓勁，也可以更加了解基層動態(tài)，使基層黨支部的工作能得到更加切實、有效的開展。
(三)是否可以考慮不定期的組織支部書記開展經(jīng)驗交流會，互通有無，取長補短。
以上是我這次培訓的一些體會和冒昧的想法，有不妥之處敬請相關領導批評指正。謝謝!
在今后，我將把這次培訓學到的知識運用到實際的工作、學習和生活中去，認真履行支部書記的職責，加強支部委員會的團結(jié)和溝通，抓好黨員的管理教育工作，嚴格、搞活支部組織生活，執(zhí)行和維護黨的紀律，做好黨員發(fā)展工作。
小學書記培訓心得體會篇十七
參加這次的書記培訓課，我會認真、負責、細致地開展好工作，努力在新崗位上干出新業(yè)績，向黨和人民交出一份滿意的答卷，在此談談心得體會。下面是本站小編為大家收集整理的書記
培訓心得體會
，歡迎大家閱讀。
今天是來到參加監(jiān)獄公務員初任培訓的第五天，
軍訓
也進行了四天了。最近這段時間的經(jīng)歷雖然說沒有那么與眾不同，大起大落，但是對于我個人來說必定是刻苦銘心的。
首先說說衣吧，在這里生活大家都穿上培訓學校發(fā)的作訓服，也算是參加警察工作以來發(fā)的第一套屬于自己的衣服吧，以前都是借的。衣服沒有想象中那么好，穿起來也并不是那么合身，但是一穿上它，我就不由自主地筆挺起來，感覺是那么的自然，沒有刻意基層第一書記培訓班心得體會基層第一書記培訓班心得體會。軍訓是在穿著作訓服，作訓鞋，捆緊腰帶的狀態(tài)下進行的，剛開始大家都不怎么適應，鞋子比較硬，腰帶捆的有點緊，但是久而久之就習慣了。我想作為一個準人民警察，在這身行裝下，拔起軍姿，應該是無比瀟灑的。
記得軍訓第一天結(jié)束時，我在微信上發(fā)了一條狀態(tài)：第一天軍訓，累是核心，餓是重點。每天來到飯?zhí)么蠹一锞统錆M了力量，胃口之好，是金錢買不來的，大家聚在一起吃飯，雖然不能說話，但是你看看我，我看看你，都感到無比快樂基層第一書記培訓班心得體會心得體會。
這里的住宿條件，也還是不錯的，美中不足就是沒有獨立衛(wèi)生間和網(wǎng)絡信號，但是有一臺電視機，可以讓我們在一天艱苦的訓練結(jié)束后，享受片刻的安逸。也就是在昨晚我們在一天勞累的軍訓結(jié)束后，大家洗完澡和衣服，歡聚在一起享受足球給我們帶來的快樂，我們一起吶喊，一起緊張，一起交流，見證了廣州恒大奪得亞冠冠軍，也就是在這一刻我們忘卻了一天的疲憊，心中更多的是快樂和滿足。軍事化的生活必定離不開內(nèi)務衛(wèi)生的整理，每天起來，疊著豆腐塊般的被子，收拾房間，讓所有凌亂的物件“消失”，雖然說這并不見的有什么用，但是讓人很自然的就精神起來。
在頭15天的軍訓期間，沒有假期，外出需要向班長，區(qū)隊長，教官級級請假，讓人頓時感覺失去了自由，雖然知道武警教官的初衷是對我們的安全負責，但是這或許是在這里培訓期間最讓我感覺不合理的一點吧。每天晚上我們都會有那么一個“好同事”，拿著筆紙，寫好我們需要的物資清單，請假外出為人民服務，慢慢地，我們每天晚上都焦急得等待著他的歸來，享受分物資時的喜悅，其實這也挺好玩的。
說完衣食住行，感覺這幾天的時間還是很充實的，軍訓才剛剛開始，而其中的各自趣事和辛酸，還在慢慢挖掘中。我相信隨著日歷的一頁頁的撕去，我們會更加成熟，更加堅毅，用人民警察該有的意志品質(zhì)武裝自己，相信在初任培訓結(jié)束時，我們能交出一份完美的答卷，從而在回到臨海監(jiān)獄時，成為一流隊伍中的一員，更好地建設我們一流的臨海監(jiān)獄。套用今天在雨中軍訓結(jié)束時，何教官的一句話：凍死迎風站，餓死不吃飯。話粗理不粗，用這種精神勉勵我們一批社招民警，堅持就是勝利。
陽光總在風雨后，明天的軍訓不會變，我們的斗志也不會滅，我們的番號不會停，我們的隊列不會亂基層第一書記培訓班心得體會基層第一書記培訓班心得體會。
市委組織部于*月24、25日舉辦了為期二天的市委選派“第一書記”培訓班，重點從“人民群眾離不開的好干部”、“如何當好第一書記”、“如何加強農(nóng)村基層黨建”、“如何加強農(nóng)村信訪穩(wěn)定”等四方面進行了生動有效的培訓。參加學習后，我更充分認識到切實加強農(nóng)村工作第一書記的重要性，也對這次掛職這個崗位更加珍惜，在黨建知識和農(nóng)村工作開展方面亦有了新的認識和進一步的提高。結(jié)合本人工作的5個月時間，對于如何當好第一書記談談個人感覺。
一、認真執(zhí)行黨的基本方針政策。第一書記是黨的路線、方針、政策的具體執(zhí)行者和農(nóng)村自治組織的管理者雙重身份，上聯(lián)黨和政府，下系廣大農(nóng)民。國家政策千條萬緒，近幾年相關農(nóng)村政策法律法規(guī)很多，個人認為，只有吃準吃透國家相關農(nóng)村政策，才能保證做好農(nóng)村基礎工作。必須自己掌握國家出臺的各項農(nóng)村政策，充分認識到各項政策的目的意義，結(jié)合實際講解解讀政策的必要性和給群眾帶來的短期、長期的利益，通過召開會議、進村入戶詳細耐心宣講解讀，虛心聽取群眾對政策的意見和建議，耐心解答群眾各種問題和困惑基層第一書記培訓班心得體會基層第一書記培訓班心得體會。使得國家的農(nóng)業(yè)農(nóng)村政策真正的深入民心，真正得到廣大群眾的擁護，真正為群眾辦實事。讓宏觀的政策在具體的工作中變成實實在在的微觀事務，讓宏觀政策在具體的工作中得到進一步完善和升華。
二、切實加強農(nóng)村基層黨組織建設。要大力加強農(nóng)村基層黨組織建設，不斷提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力、吸引力。我所在的計家村現(xiàn)在也存在黨員老齡化、文化不高、基層黨建工作總體發(fā)展不平衡、參與教育活動積極性不高、干部交流尤其是與鄉(xiāng)黨委以及市直機關之間的交流較少等問題基層。下一步，在落實新莊村“三位一體”工作模式的基礎上，將從加強農(nóng)村基層治理、深化基層服務型黨組織創(chuàng)建、探索“兩新”組織黨建新方向等方面，堅定不移地推動基層黨建提檔升級。通過加強督導考核，把基層治理工作納入支部書記“述職評議”的重要內(nèi)容，推動基層治理深入開展，切實發(fā)揮第一書記的作用。
三、努力帶領群眾致富奔小康。一個稱職的“第一書記”，不僅能夠做到獨擋一面，而且還應該有過硬的協(xié)調(diào)配合能力，采取爭取政府補助、社會幫扶、群眾自力更生相結(jié)合的辦法，增加集體積累，努力為村民辦好事，辦實事。我要發(fā)揮在農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)辦公室工作優(yōu)勢，多方跑項目、多渠道籌資金，爭取為村里做點實實在在的事。
同時，針對計家村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，群眾習慣于自給自足的生產(chǎn)思維模式，沒有形成規(guī)模性經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)等問題，充分調(diào)動村“兩委”班子成員的積極性，使之分工合作，各負其責，有效地調(diào)動兩委班子心往一處想，勁往一處使，形成合力基層第一書記培訓班心得體會心得體會。帶領群眾致富奔小康。
第一書記，肩負著黨的重托、組織的信任、群眾的期盼。對于我個人來說，也是一次難得的鍛煉機會。在今后的兩年進間里，我會認真、負責、細致地開展好工作，努力在新崗位上干出新業(yè)績，向黨和人民交出一份滿意的答卷。
黨支部書記培訓班心得體會。
一、培訓體會
1、要勤奮學習，不斷提高素質(zhì)。時代在進步，社會在發(fā)展，科技進步日新月益，知識更新日益加快，學習如逆水行舟，不進則退。象螞蟻搬家那樣不斷地日積月累，象蜜蜂釀蜜那樣做到深加工。要勤于思考，善于積累，不僅要從書本過程上學習，還要向?qū)嵺`學習，向周圍同志學習，才能適應工作的需要，才能做好本職工作。
2、黨建工作要嚴以律已，寬容待人。應把老百姓最難解決，最難辦的事情，幫他們解決，讓居民有安全感;做好弱勢群體工作，讓他們感覺到社區(qū)工作者的溫暖;文明禮貌用語，做到來有問聲，問有答聲，去有送聲的優(yōu)質(zhì)服務。
3、社區(qū)工作者要業(yè)務精、業(yè)務通。如社區(qū)衛(wèi)生工作方面一要組織多形式的宣傳衛(wèi)生知識，結(jié)合實際聯(lián)系工作;二深入基層了解居民群眾的身體健康，他們需求的是什么，特別是弱勢群體是重點關心的對象;三建立家庭檔案，充分利用衛(wèi)生資源;四明確職責，制定
工作計劃
，資料的搜集，年度總結(jié)各項工作的統(tǒng)計。還有如計生方面的工作：一做好孕情跟蹤;二嚴格把關強化生育關念;三做好婦檢，康復工作;四服務態(tài)度要好，要以優(yōu)質(zhì)服務作為服務的宗旨;五流動人口與常住人口同管理同服務;六建立健全辦證驗證制度。
二、培訓啟迪。
1、在黨建方面：一加大宣傳力度，提高黨員思想認識;二做到管理有序，工作有計劃，任務有安排;三充分發(fā)揮黨組織的協(xié)調(diào)工作的重要性;四充分發(fā)揮黨支部的平臺，調(diào)動黨員，的積極性。
2、在社區(qū)建設方面：一加強社區(qū)干部自身素質(zhì)的培養(yǎng)，文明禮貌有語;二加強隊伍建設，辦實事，好事;三加強與各部門的協(xié)調(diào)能力.成立各種為人民服務的機構(gòu)，讓居民群眾感受到社區(qū)的溫暖;四鞏固黨組織的引導核心作用，建立健全組織制度，帶動居民群眾，引導他們走上正?；?，規(guī)范化;開展各種形式的黨務活動。建立奉獻社區(qū)黨員示范機制，把本社區(qū)的退休黨員、在職黨員、流動黨員、轄區(qū)單位黨員登記造冊，建立社區(qū)黨員檔案，建立社區(qū)黨員報到服務制度，黨員代表會議制度和黨員志愿者服務隊，做到從群眾關心的問題入手，以居民群眾的實際要求為出發(fā)點，真正為居民群眾辦實事、好事，不斷增強黨和群眾的凝聚力。五進一步開展社區(qū)社會治安、綜合治理、普法及依法治理工作，預防和減少犯罪，維護社會的持續(xù)穩(wěn)定，為本社區(qū)居民群眾創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，以促進社會安定團結(jié)為目的，堅持精神文明建設、社會治安綜合治理和城市環(huán)境整治工作緊密相結(jié)合，從而促進我社區(qū)文明建設的深入發(fā)展。
三、培訓感受：
回顧昨日，兄弟城區(qū)的工作理念，工作氛圍，深深感染著我、激勵著我。面對自己的家園，面對深愛的居民朋友，還急需快馬加鞭，一是以著以人為本的管理理念，為民辦實事的執(zhí)政組織機構(gòu)，提高執(zhí)政的素質(zhì);二是建設和諧健康的社區(qū)文化，提高居民精神文化素質(zhì);三是思索不止，奮斗不已，謙虛謹慎，追求不止的工作作風開展工作;四是奉獻愛心、超越自我、完善自我的姿態(tài)工作在社區(qū)，立足在社區(qū)，讓社區(qū)確實成為居民的港灣，溫馨的家園。
小學書記培訓心得體會篇十八
11月8日至10日，我?guī)еh建工作中遇到的問題，回到，參加集團公司黨委工作部舉辦的基層黨支部書記培訓班。三天的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，有種意猶未盡的感覺，雖然時間短暫，但能有這么一次難得的充電機會，讓我能靜下心來聆聽專家、同仁的博學賜教，也著實讓我從中感受到了學習的快樂。對于此次垣曲之行，受益匪淺，在學習過程中找到了我所帶問題的答案。
一、培訓的收獲啟示
（一）開闊了視野
三天課程，既有新時代如何當好企業(yè)基層黨支部書記和黨員管理工作這種具體而又實際的課程，又有學習中國共產(chǎn)黨黨史和建黨思想、路線、方針這樣高屋建瓴的理論性指導，既包括智慧和語言溝通藝術，也包含教育大家防腐拒變、緊守底線的條例學習，讓我們充分享受了一份饕餮精神大餐。在當前網(wǎng)絡媒體影響著我們工作和學習的方方面面，每個人都感覺到知識的獲取是那么輕松自如和容易，但身處電大的三天，近距離的聆聽專家、同仁的深層次教授，近距離與他們進行互動交流，讓我們在感受他們在專業(yè)領域內(nèi)秩序嚴謹，富有創(chuàng)新精神的同時，也收獲分享了他們長期的工作積累的成果，極大的豐富和拓展了我的知識視野。相信這次培訓，對我今后工作有著不可替代的作用。
（二）知識的積累是黨組織書記提高創(chuàng)新能力的基礎
創(chuàng)新能力提高的基礎，源于深厚的知識積淀。知識來自永不停歇的學習和積累，并且知識本身也需要創(chuàng)新。目前人類社會的知識總量不斷增加，知識的更新速度尤其驚人，這就要求我們要在不斷的學習原有知識的同時，更要注意努力汲取新知識。作為一名基層黨務工作者，只有通過系統(tǒng)化的學習，不斷掌握專業(yè)知識，才能在遇到困難問題時，發(fā)散思維，想出超高謀略，得以解決問題?？偠灾?，創(chuàng)新是建立在一定知識的基礎上，知識經(jīng)驗是靈感產(chǎn)生的基礎和前提，知識的層次，決定了創(chuàng)新的高度，我們只有努力學習一切先進科學文化知識，深入了解專業(yè)知識技能，才能在自身的工作崗位上發(fā)揮特長，創(chuàng)造出更多更新更有價值的東西，服務于職工。
二、聯(lián)系工作，促進實效
三天的培訓，促使我反思過去的思想方法和觀念，深受啟迪和教育。在企業(yè)里，黨建是與行政生產(chǎn)同等重要的工作。今年集團公司推行了基層黨組織“雙向進入、交叉任職”，車間隊段一把手和黨支部書記都是一崗雙責，有時在工作中就會出現(xiàn)疲于應付，工作質(zhì)量、效率不高的現(xiàn)象。究其原因，主要是黨建落實不到位，主要表現(xiàn)在兩個方面：一是部分行政干部在落實黨建工作責任制時，精力投入不夠；二是黨建工作責任制，考核評價內(nèi)容較為抽象，針對性和操作性不強，不易落實。通過這次培訓，讓我們明白如何強化黨建工作責任制落實，需要從嚴格教育管理、嚴格細化責任、加強考核評價三個方面，促使黨建工作責任制有效落實，不斷提高基層黨建整體水平。
（一）嚴格教育管理，提高思想認識
一是要提高黨支部成員（特別是支委）責任意識?；鶎狱h支部建設是黨的建設的基礎工程，是加強黨的執(zhí)政能力建設的基礎。教育引導支委成員牢固樹立“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職的”責任關觀，決不能說起來重要，做起來次要，忙起來不要。二要教育引導支委成員自覺把基層黨建工作與推動本單位又快又好發(fā)展聯(lián)系在一起。堅持黨建工作與生產(chǎn)，工作同步研究，同步部署，同步推進。三要提高創(chuàng)新意識。教育引導支部黨員始終保持強烈的創(chuàng)新意識，牢固樹立堅定的創(chuàng)新理念，努力在工作思路、工作方法上求創(chuàng)新，使黨建工作，永葆生機和活力。
（二）嚴格細化責任，明確目標任務
為使黨建工作責任制更具有可操作性，要層層明確責任，在責任主體上，明確黨支部書記的第一責任，黨支部書記是本單位抓黨建工作的第一責任人，全面負責黨建工作。在責任內(nèi)容上，要做到責任清晰，內(nèi)容具體。黨支部書記要及時對黨建工作，重要事項進行研究部署，確定黨建工作重點任務，組織制定黨建工作責任制分解目標，層層簽訂責任書，組織召開工作例會，督促落實黨建工作任務。要重點落實好“一崗雙責”制度，根據(jù)黨建工作責任制分解目標任務，抓好分管單位黨建工作。
（三）加強考核評價，嚴格監(jiān)督管理，建立完善考核評價機制，是確保黨建工作責任制落到實處的重要保障。
一要科學設置考核內(nèi)容。只有科學合理的設置考核評價內(nèi)容，解決好評價什么的問題，才能使評價結(jié)果更準確地反映工作實際。考核內(nèi)容要突出可操作性，在突出工作實績的基礎上，合理設置各項數(shù)據(jù)考核，把開展工作取得的實際效果，體現(xiàn)在實實在在的工作業(yè)績上。二是要靈活制定考核辦法，采取組織考核，群眾測評相結(jié)合。在堅持組織考核的基礎上，積極引入群眾測評的方法，積極開展單位黨員領導干部述職評議，落實黨建工作責任制的情況，向支部全體黨員干部和職工群眾進行述職，把群眾滿意不滿意作為檢驗基層黨組織抓黨建工作等一項重要標準?？己私Y(jié)果與表彰相結(jié)合，對黨建工作抓得好，成績突出的黨組織和個人。在進行精神獎勵的同時，加大物質(zhì)獎勵力度，充分調(diào)動各方積極性。
路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。相信垣曲之行對我來說不僅是一個永恒而美麗的回憶，更將成為我今后風雨中，在今后的工作中，我將秉持刻苦、嚴謹、求實、創(chuàng)新的作風，把所學的知識轉(zhuǎn)化到實際工作中去，不斷提高自己做好本職工作的能力和水平。