在總結(jié)中,我們可以找到前進的動力和改進的方向??偨Y(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性,使人一目了然。歡迎大家參考以下范文,希望能對大家的總結(jié)寫作提供一些幫助。
中美形勢與政策心得篇一
政策是指國家或政府部門在制定和實施政策、規(guī)劃、法律等方面所采取的正式行為。在當(dāng)今快速變化的社會中,政策呈現(xiàn)出多樣化、多層次、復(fù)雜的特點。個人在通過面對各種政策體驗和實踐中,對政策形勢產(chǎn)生了自己的一些深刻體會。以下將從政策的執(zhí)行效果、對公民生活的影響、民智的不足、政策操作的靈活性和有效性以及未來政策發(fā)展趨勢等方面,談我的政策形勢心得體會。
一、政策的執(zhí)行效果
政策制定實施的關(guān)鍵因素就是執(zhí)行力。在實踐中,部分政策雖然表面上看起來十分完美,但實際效果卻不盡如人意,造成了一定的社會問題。如城市污染防治政策和道路交通法規(guī),雖然有詳細規(guī)定和重罰措施,但仍有少部分人沒有按規(guī)定執(zhí)行,對環(huán)境和交通造成不良影響。在此,我認(rèn)為政策執(zhí)行效果的提高需要政府加強對監(jiān)管機制的建設(shè),嚴(yán)格執(zhí)行制度監(jiān)督,同時加強文化教育,提高公民素質(zhì),形成一種對政策認(rèn)可的社會氛圍。
二、對公民生活的影響
政策是為公民生活服務(wù)的,良好的政策可以改善公民的生活質(zhì)量。如社會保障體系的建設(shè)讓老年人的晚年生活不再受經(jīng)濟條件的牽絆,讓對生活有困難的人也能得到幫助。再如城市交通政策改善了市民的通行質(zhì)量、控制了城市交通擁堵等。但也有一些政策對人們生活帶來困擾,例如近年來一些消費稅政策的實施,令人擔(dān)憂相關(guān)產(chǎn)品的價格提高,從而壓縮消費者的消費能力。因此,制定政策需尊重民意,加強政策的社會成本與效益分析。
三、民智的不足
在政策實施過程中,由于缺乏正確的政策理解,民眾常常會將政策執(zhí)行的結(jié)果看作是與政策目標(biāo)相反的,從而造成政策的失敗。比如說,征地政策的實施,有些群眾對征地政策產(chǎn)生抵觸情緒,造成社會的不穩(wěn)定性和政策實施的失敗。因此,提高公眾對政策的認(rèn)知、加強政策釋義的透明度,是政策實行的重要保障。
四、政策操作的靈活性和有效性
隨著時代的不斷發(fā)展和科技的不斷進步,政策也需要不斷的更新、完善與調(diào)整。此時,政策的靈活性和有效性顯得尤為重要。政府部門在制定政策時,需要根據(jù)社會經(jīng)濟環(huán)境的變化,及時調(diào)整相關(guān)政策。同時,要加強社會反饋機制的完善,向公眾征求意見,及時糾正政策執(zhí)行中的偏差,提高政策的執(zhí)行效果和人民對政策的滿意度。
五、未來政策發(fā)展趨勢
面對快速的社會發(fā)展和全球化的趨勢,制定良好的政策不僅對于一個國家的發(fā)展,也對全球的和平、穩(wěn)定和繁榮有著重要的影響。在未來的政策發(fā)展中,政府應(yīng)更加注重社會創(chuàng)新,強化知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新,以打造一個更加發(fā)展、平等和安全的社會。同時,在全球化趨勢下,國家之間也需要統(tǒng)一政策,互相學(xué)習(xí),共同協(xié)作,形成對全球社會發(fā)展的良性互動,實現(xiàn)共同繁榮。
總之,政策的制定和執(zhí)行是一個不斷迭代、不斷完善的過程,我們需要審慎、深入的反思,從而進一步提升政策的執(zhí)行效果,改善公民生活,促進社會的長足進步和發(fā)展。
中美形勢與政策心得篇二
事要以身作則,不管幾零后,都是一樣的。不論別人怎么評價關(guān)鍵是自己要做些有意義的事情讓人刮目相看,自古都是如此,與時代無關(guān)。時勢造英雄,什么樣的社會需要什么樣的人才,當(dāng)代大學(xué)生需要具備的不僅僅是愛國熱情,還要具備現(xiàn)代建設(shè)需要的各種素質(zhì)。
善于把握學(xué)習(xí)機會,有時間的人不能成功,擠時間的人才能成功。有學(xué)習(xí)才有選擇權(quán),沒有知識,要有常識,沒有常識,走進教室。不是社會發(fā)展太快,是我們思維反應(yīng)太慢,為什么我們思維太慢,是我們沒有跟上學(xué)習(xí)。一個人不學(xué)習(xí),就會與社會脫節(jié),跟不上時代步伐,人活在21世紀(jì),思想在20世紀(jì),究竟學(xué)什么?不是只學(xué)會打工的技術(shù),而是要學(xué)創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。
控制脾氣,能忍則忍。古人說:小不忍要亂大謀。脾氣來了,福氣走了。心理學(xué)家總結(jié)四種情商的結(jié)局:
1)有能力有脾氣的人–懷才不遇
2)有能力沒脾氣的人–春風(fēng)得意
3)沒能力有脾氣的人–一事無成
4)沒能力沒脾氣的人–貴人相助
玻璃心,心理脆弱容易受傷害的人難成大事。面對社會的壓力,沒有一定心理承受能力,很快會被淘汰。百折不撓千錘百煉是中國人發(fā)明的詞。
對新生事物反應(yīng)敏銳,眼光長遠,觀念更新。任何一個新生事物的誕生都與巨大的商機掛鉤。任何一個新生事物的誕生,又都在一片反對懷疑拒絕中悄然來臨。21世紀(jì)的新生事物一定和趨勢有關(guān),但趨勢不是用眼睛看的,是要用眼光來判斷的。誰抓住趨勢誰就抓住了未來。
中美形勢與政策心得篇三
近年來,中國的政策形勢經(jīng)歷了許多變化和發(fā)展,這些變化不僅在國際上產(chǎn)生了重大影響,對國內(nèi)市場和社會進一步推動了發(fā)展和變革。在這樣的形勢下,我深刻認(rèn)識到政策形勢對企業(yè)發(fā)展和個人生活的重要影響,在此分享一下我的體會和思考。
第一段,政策形勢對企業(yè)發(fā)展的影響。如今,優(yōu)化營商環(huán)境、引導(dǎo)民間投資、提高技術(shù)含量、扶持創(chuàng)新發(fā)展等一系列政策的實施,對企業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。同時,國內(nèi)外貿(mào)易政策和經(jīng)濟政策的變化也引導(dǎo)企業(yè)不斷調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營模式,必須時刻關(guān)注政策變化和調(diào)整工作內(nèi)容,及時把握市場需求和政策前景,才能做出正確的應(yīng)對和決策。
第二段,政策形勢對個人生活的影響。政策性強、具有長遠戰(zhàn)略意義和基礎(chǔ)性的政策,很多時候會影響到個人的生活和收入。比如稅法改革、社保制度完善、家庭醫(yī)生制度推行等,都會影響到個人的生活品質(zhì)和開支水平,需要我們關(guān)注并及時調(diào)整生活方式和理財策略。
第三段,政策形勢對行業(yè)競爭格局的改變。政策重塑了行業(yè)結(jié)構(gòu)、指引了行業(yè)發(fā)展方向,導(dǎo)致消費結(jié)構(gòu)和消費群體的變化,因此,在現(xiàn)階段,企業(yè)不僅要關(guān)注行業(yè)的構(gòu)成和變化,也要考慮到政策帶來的深刻變革,及時調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略,才能獲取更大的市場收益。
第四段,政策形勢對環(huán)境友好型企業(yè)發(fā)展的影響。環(huán)保政策、可持續(xù)發(fā)展政策、綠色制造政策的實施,對企業(yè)的生產(chǎn)模式和技術(shù)創(chuàng)新提出了更高要求,引導(dǎo)企業(yè)從傳統(tǒng)的制造業(yè)向綠色環(huán)保型企業(yè)轉(zhuǎn)型。環(huán)保、節(jié)能技術(shù)成為企業(yè)轉(zhuǎn)型的龍頭和突破口,也會成為企業(yè)未來長期發(fā)展的重要抓手。
第五段,政策形勢對企業(yè)文化的塑造和影響。新時期,企業(yè)文化的核心價值正在發(fā)生著變化,對企業(yè)文化建設(shè)、人力資源管理、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和商業(yè)展望產(chǎn)生了更高的要求,提出了人才管理、團隊合作、價值觀念的建設(shè)等新的要求。政策在這個角度上的影響,是企業(yè)發(fā)展中不可避免的因素,更是打造強勁企業(yè)文化的必經(jīng)之路。只有在順應(yīng)政策大勢,不斷塑造企業(yè)品牌形象和文化氛圍,企業(yè)才能實現(xiàn)良性循環(huán)并獲得更好的發(fā)展機遇。
總而言之,政策形勢的變化對于企業(yè)和個人都產(chǎn)生了重要的影響和挑戰(zhàn),也孕育了各種新的發(fā)展契機。只有企業(yè)和個人在政策形勢的變化中不斷適應(yīng)和變革,加強政策研究和應(yīng)對能力,才能更好地獲取發(fā)展機遇,實現(xiàn)企業(yè)和個人的長足發(fā)展。
中美形勢與政策心得篇四
經(jīng)過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí),我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解,雖然只是短暫的一節(jié)課,但卻使我受益匪淺,感觸良多。
形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對我們學(xué)生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地,是我們每個大學(xué)生的必修課程,在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地貫徹落實了中央的有關(guān)精神,是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點問題,幫助我們掌握正確分析形勢的立場,觀點和方法。
首先,給我們授課的老師滔滔不絕,睿智敏捷的思維,豐富多彩的素材,以及別有風(fēng)趣的講演,無不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,在這里,我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂,更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我贊美他,是因為他優(yōu)秀,我們欽佩他,是因為我們年輕,我們用自己年輕、活躍、開放、包含的個性來聆聽哲人的教誨,固然會受益匪淺、澤被至深。
我們認(rèn)識到,形勢與政策左右我們的發(fā)展,對我們具有重要意義。史有“識時務(wù)者為俊杰”,今應(yīng)為“適時務(wù)者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,制約著可選擇度,決定著大學(xué)生成功的機率,影響很具體,也很深遠.因此,我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù),政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng)新能力。與此同時,我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,發(fā)展自我:找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢,定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo),制定切實可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,拓展素質(zhì),不斷提高個人能力,打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策,為我所用,形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,“藝高人膽大,膽大藝更高”,利用形勢與政策,實現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠大理想,做一個成功人士!
關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,作為大學(xué)生的我們,豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,擁抱外面精彩的世界,才是我們應(yīng)該做的。
其次,青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中,還是中華民族發(fā)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,知識層次較高,最具潛力,最有創(chuàng)造性的群體,因此,當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向,將直接影響到國家的未來,事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。
再者,當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻,進入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn),當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,所以,在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn),堅定信念,振奮精神,努力學(xué)習(xí),報效祖國,具有重大的現(xiàn)實價值,與深遠的歷史意義。
綜上所述,作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們更應(yīng)該把握住自己,努力學(xué)好專業(yè)知識,為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。
最后,我想說,學(xué)校開設(shè)的《形勢與政策》課非常必要。因為, 高等學(xué)校形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,它使我們更深刻地認(rèn)識了世界,認(rèn)識了中國,認(rèn)識了我們與世界的差距,以及我們自身的不足,使我在思想上邁進了一大步。通過學(xué)習(xí)《形勢與政策》,激發(fā)了我們對國家大事了解的激情,拓寬了我們的眼界,提升了我們的素養(yǎng)。學(xué)這門課程使我們更深刻地認(rèn)識世界,認(rèn)識中國,讓我們感受社會的形勢和國家的政策。在復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)。只有這樣祖國才能越來越富強,只有這樣,我們才能始終保持正確的航向,到達成功的彼岸!
中美形勢與政策心得篇五
當(dāng)前,我國處于近代以來的發(fā)展時期,世界處百年未有之大變局,兩者同步交識,相互激蕩。這是在2018年6月22日至23日,在中央外事工作會議上強調(diào)的,放眼全球,我們正面臨有未有之大變局。無論國際風(fēng)云如何變幻,中國維護國家主權(quán)和安全的信心和決心不會變,中國維護世界和平、促進共同發(fā)展的誠意和善意不會變。
談到大變局中的中國與世界。
首先,我們必須深刻認(rèn)識百年未有之大變局,其中最為明顯的國際力量對比之變是“東升西降”,以中國為代表的新興市場國家和發(fā)展中國家群體性崛起,從經(jīng)濟總量來說,國際量對比越來越朝著更加均讀的方向發(fā)展。在世紀(jì)格局之變中,第二次世界大戰(zhàn)后,世界形成“兩級”對峙格局;20世紀(jì)末,美國成為世界的超級大國,世界形成一超多強”的局面;21世紀(jì)以來,資中主義矛盾加劇。在科技之變中,大量新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài),新模式,正在改寫人類發(fā)展歷史,重塑全球經(jīng)濟結(jié)構(gòu),給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來翻天覆地的變化。科技發(fā)展也帶來新的未知和挑戰(zhàn),影響每個國家的前途命運,以及國際秩序和格局的演變進程。同時,我們現(xiàn)代化發(fā)展模式也發(fā)生了變化,中國建立發(fā)展了完整的工業(yè)體和國民經(jīng)濟體樂;建立起了最廣泛最真實的人民民主,推進經(jīng)濟的現(xiàn)代化,國家的現(xiàn)代化和人的現(xiàn)代化。
其次,我深刻的會到大變局中的機遇與挑戰(zhàn)同生并存。大變局催生了新的機遇。其孕育著推動新型經(jīng)濟全球化和全球變暖體系加速變革之機。它開放、包容、普惠、平衡,共贏,新型經(jīng)濟全球化,由世界上各個國家共同參與、共同主導(dǎo),實現(xiàn)共同發(fā)展,共同繁榮,共同富裕。大變局也充滿風(fēng)險挑戰(zhàn),有大國之間博弈加劇;有國際秩序變革陣痛;有熱點問題高燒不退;更有全球經(jīng)濟風(fēng)險積聚。
最后,我們必須談到大變局中的中國角色。中國發(fā)展振興是百年大變局的重大變化之一,新中國成立71年以來,特別是改革開放40歲年來,中國人民勤力同心艱苦奮斗,用自己的勤勞,智慧、勇氣甚至犧牲取得了舉世矚目的偉大成就。
伴隨著實力的增長,中國與世界的關(guān)系也在發(fā)生歷史性變化,中國人民開創(chuàng)的符合國情的中國特色社會主義道路,引起越來越多國家的關(guān)注和認(rèn)同,學(xué)習(xí)借鑒中國經(jīng)驗成為世界潮流,70年來,中國共向166個國家和國際組織提供近4000億元人民幣援助,派遣60多萬名援助人員,為120多個發(fā)展中國家落實聯(lián)合國千年發(fā)展目標(biāo)提供幫助。
唯有發(fā)展,才能滿足人民群眾對美好生活的向往。
描繪了新民主主義社會的藍圖在新中國成立后,中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族通過不懈努力,逐步確立并鞏固各方面的重要制度。最后摸索出了一條符合中國國情的具有中國特色的社會主義制度,并且健全黨的領(lǐng)導(dǎo)體系機制,加強人民當(dāng)家作主制度建設(shè)。
制度穩(wěn)則國穩(wěn),利度優(yōu)勢是一個國家的優(yōu)勢。中國特色社會主義剝度是當(dāng)代中國發(fā)展進步的根本保證,這是從歷史和現(xiàn)實中得出的鮮明結(jié)論。
當(dāng)世界正徑歷百未自之大變局,國際形勢復(fù)雜多變,改革發(fā)展穩(wěn)定,內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍各方面任務(wù)之繁重前所未有,我們面臨的風(fēng)險挑戰(zhàn)之嚴(yán)峻前所未有。完善度是應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)的重要保障,而我們要做的就是在對風(fēng)險挑戰(zhàn)中推動制度日益完善。
2020年以來,實如其來的新冠病毒成為2020年開年最火的關(guān)鍵間。隨著疫情的發(fā)展擴散,“中國怎么”“世界怎么辦”成崗全球共同關(guān)心的重大問題。蒼海橫流,方顯英雄本色。歷史的經(jīng)驗無數(shù)次證明,越是到關(guān)鍵時刻,中國共產(chǎn)黨人就越能克服各種橫亙于前的困難。用3個月的時間取得了武漢保衛(wèi)戰(zhàn),湖北保衛(wèi)戰(zhàn)的決定性成果,對我們這樣一個人口大國來說,這個成績來之不易。這不僅僅是我們?nèi)嗣颀R心協(xié)力、眾志成城的結(jié)果,更是因為我們“中國之治”優(yōu)秀的地方。也是我們中國能夠控制好自己疫情的同時還能夠幫助其他國家共度難關(guān)的關(guān)鍵。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
推薦度:
點擊下載文檔
搜索文檔
中美形勢與政策心得篇六
作為一名西安體育學(xué)院藝術(shù)系輔導(dǎo)員,我本人有幸擔(dān)任本學(xué)期的形勢與政策課講習(xí)任務(wù),本學(xué)期我的授課對象是足球?qū)W院20_級的四個班學(xué)生。下面我就自己第五周第一個專題備課和授課的一些感悟大概總結(jié)如下:
1、認(rèn)識形勢與政策課授課的目的和意義
《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對當(dāng)代各個專業(yè)的大學(xué)生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地,是每個大學(xué)生的必修課程,在大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負了重要的使命。課程設(shè)置的目的在于使當(dāng)代大學(xué)生正確地關(guān)注國家和人民生活中的熱點問題,幫助學(xué)生掌握正確分析形勢的立場,觀點和方法。作為授課老師,我們要讓學(xué)生認(rèn)識到個體的成長和發(fā)展必須賴于對當(dāng)今世界和國家形勢的了解和掌握,因為社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的環(huán)境、上限,制約著可選擇度,決定著大學(xué)生成功的機率,影響很具體,也很深遠。因此,我們讓學(xué)生必須學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策,具備適應(yīng)社會發(fā)展的創(chuàng)新能力。
2、作為授課教師,要對自己的授課對象有深刻的認(rèn)識
我本學(xué)期的授課對象是足球?qū)W院20__級的大二學(xué)生。學(xué)生的專業(yè)特點非常鮮明:運動成績突出,對于政治理論關(guān)注度不高,但是作為大二學(xué)生,對于大學(xué)生活和自己的職業(yè)規(guī)劃和人生定位相對比較明晰。比起大一才入校的新生,對學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)和社會生活中不同層面存在的問題認(rèn)識深刻,對自己的大學(xué)生活有較為客觀而且全面的認(rèn)識,針對第一專題中的黨紀(jì)問題,因為大二已經(jīng)有同學(xué)被確立為積極分子,對黨的知識有部分了解,其他的同學(xué)也有這方面的訴求,以此來切入主題,是符合學(xué)生的認(rèn)知特點的。
與此同時,在課堂上還應(yīng)該將形勢政策課專題講課貼近學(xué)生的學(xué)業(yè)和校園生活以及學(xué)生的人生規(guī)劃中,鼓勵學(xué)生客觀而全面的認(rèn)識當(dāng)前的國際和國內(nèi)發(fā)展形勢,并立足于此來教育學(xué)生在社會發(fā)展的大潮流中找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢,定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo),制定切實可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,拓展素質(zhì),不斷提高個人能力,打造出"誠、勤、信、行"的品牌大學(xué)生。
3、在形勢與政策課的課堂教學(xué)中要認(rèn)真嚴(yán)肅的講解專題,傳播正能量
當(dāng)今世界飛速發(fā)展,通訊傳媒極為發(fā)達,學(xué)生獲得信息的途徑也變得多樣化,信息來源和信息質(zhì)量參差不齊,極為復(fù)雜。我們作為形勢與政策課的主講老師,在課堂上必須認(rèn)真嚴(yán)肅地澄清一些錯誤的認(rèn)識和在學(xué)生中間傳播廣泛、觀點偏激而且斷章取義的評判。我們要讓學(xué)生在思想政治教育層面形成系統(tǒng)而正確的認(rèn)知,讓學(xué)生學(xué)會將自己的政治理論思想不斷完善,逐漸成熟,在思想意識層面形成和專業(yè)認(rèn)知一樣的系統(tǒng)樹,從而達到形勢與政策課“授人以漁”的目的。
青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中,還是中華民族發(fā)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用。
通過形勢與政策課教學(xué),讓學(xué)生深刻地認(rèn)識了中國,了解了世界,使我在思想上逐漸進步,讓學(xué)生明確認(rèn)識社會的形勢和國家政策現(xiàn)狀,提高當(dāng)代大學(xué)生的綜合素養(yǎng)、開闊胸懷視野、增強責(zé)任感和大局觀,讓學(xué)生樹立起主人翁意識。我想這也正是形勢與政策課開設(shè)的初衷的。
中美形勢與政策心得篇七
當(dāng)前,我國處于近代以來的發(fā)展時期,世界處百年未有之大變局,兩者同步交識,相互激蕩。這是在6月22日至23日,在中央外事工作會議上強調(diào)的,放眼全球,我們正面臨有未有之大變局。無論國際風(fēng)云如何變幻,中國維護國家主權(quán)和安全的信心和決心不會變,中國維護世界和平、促進共同發(fā)展的誠意和善意不會變。
談到大變局中的中國與世界。
首先,我們必須深刻認(rèn)識百年未有之大變局,其中最為明顯的國際力量對比之變是“東升西降”,以中國為代表的新興市場國家和發(fā)展中國家群體性崛起,從經(jīng)濟總量來說,國際量對比越來越朝著更加均讀的方向發(fā)展。在世紀(jì)格局之變中,第二次世界大戰(zhàn)后,世界形成“兩級”對峙格局;20世紀(jì)末,美國成為世界的超級大國,世界形成一超多強”的局面;21世紀(jì)以來,資中主義矛盾加劇。在科技之變中,大量新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài),新模式,正在改寫人類發(fā)展歷史,重塑全球經(jīng)濟結(jié)構(gòu),給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來翻天覆地的變化??萍及l(fā)展也帶來新的未知和挑戰(zhàn),影響每個國家的前途命運,以及國際秩序和格局的演變進程。同時,我們現(xiàn)代化發(fā)展模式也發(fā)生了變化,中國建立發(fā)展了完整的工業(yè)體和國民經(jīng)濟體樂;建立起了最廣泛最真實的人民民主,推進經(jīng)濟的現(xiàn)代化,國家的現(xiàn)代化和人的現(xiàn)代化。
其次,我深刻的會到大變局中的機遇與挑戰(zhàn)同生并存。大變局催生了新的機遇。其孕育著推動新型經(jīng)濟全球化和全球變暖體系加速變革之機。它開放、包容、普惠、平衡,共贏,新型經(jīng)濟全球化,由世界上各個國家共同參與、共同主導(dǎo),實現(xiàn)共同發(fā)展,共同繁榮,共同富裕。大變局也充滿風(fēng)險挑戰(zhàn),有大國之間博弈加劇;有國際秩序變革陣痛;有熱點問題高燒不退;更有全球經(jīng)濟風(fēng)險積聚。
最后,我們必須談到大變局中的中國角色。中國發(fā)展振興是百年大變局的重大變化之一,新中國成立71年以來,特別是改革開放40歲年來,中國人民勤力同心艱苦奮斗,用自己的勤勞,智慧、勇氣甚至犧牲取得了舉世矚目的偉大成就。
伴隨著實力的增長,中國與世界的關(guān)系也在發(fā)生歷史性變化,中國人民開創(chuàng)的符合國情的中國特色社會主義道路,引起越來越多國家的關(guān)注和認(rèn)同,學(xué)習(xí)借鑒中國經(jīng)驗成為世界潮流,70年來,中國共向166個國家和國際組織提供近4000億元人民幣援助,派遣60多萬名援助人員,為120多個發(fā)展中國家落實聯(lián)合國千年發(fā)展目標(biāo)提供幫助。
唯有發(fā)展,才能滿足人民群眾對美好生活的向往。
描繪了新民主主義社會的藍圖在新中國成立后,中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族通過不懈努力,逐步確立并鞏固各方面的重要制度。最后摸索出了一條符合中國國情的具有中國特色的社會主義制度,并且健全黨的領(lǐng)導(dǎo)體系機制,加強人民當(dāng)家作主制度建設(shè)。
制度穩(wěn)則國穩(wěn),利度優(yōu)勢是一個國家的優(yōu)勢。中國特色社會主義剝度是當(dāng)代中國發(fā)展進步的根本保證,這是從歷史和現(xiàn)實中得出的鮮明結(jié)論。
當(dāng)世界正徑歷百未自之大變局,國際形勢復(fù)雜多變,改革發(fā)展穩(wěn)定,內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍各方面任務(wù)之繁重前所未有,我們面臨的風(fēng)險挑戰(zhàn)之嚴(yán)峻前所未有。完善度是應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)的重要保障,而我們要做的就是在對風(fēng)險挑戰(zhàn)中推動制度日益完善。
以來,實如其來的新冠病毒成為20開年最火的關(guān)鍵間。隨著疫情的發(fā)展擴散,“中國怎么”“世界怎么辦”成崗全球共同關(guān)心的重大問題。蒼海橫流,方顯英雄本色。歷史的經(jīng)驗無數(shù)次證明,越是到關(guān)鍵時刻,中國共產(chǎn)黨人就越能克服各種橫亙于前的困難。用3個月的時間取得了武漢保衛(wèi)戰(zhàn),湖北保衛(wèi)戰(zhàn)的決定性成果,對我們這樣一個人口大國來說,這個成績來之不易。這不僅僅是我們?nèi)嗣颀R心協(xié)力、眾志成城的結(jié)果,更是因為我們“中國之治”優(yōu)秀的地方。也是我們中國能夠控制好自己疫情的同時還能夠幫助其他國家共度難關(guān)的關(guān)鍵。
中美形勢與政策心得篇八
作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,不久也將步入社會,會成為建設(shè)祖國的一份子,祖國“”的實現(xiàn)離不開我們,所以,我們更要貢獻自己的一份力量。我們要有正義感。在學(xué)習(xí)、工作、生活中,要積極向上,學(xué)好專業(yè)知識,關(guān)心國家大事,為黨的事業(yè)做貢獻,提升自我能力。
所以在經(jīng)過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí),我對國內(nèi)外的形勢與政策有了淺顯的認(rèn)識。雖然只是短暫的幾節(jié)課,但卻使我受益匪淺。我平時很少看新聞,很少關(guān)注國家政策、社會形勢,因此對社會形勢政策基本不了解。而《形勢政策》這門課,正是對我們學(xué)生進行形勢政策教育的主要渠道,是每個大學(xué)生的必修課,幫我們了解和分析形勢與政策。
我們上課的形式是老師講解配合ppt演示。雖然每周只有一堂課,但老師講的津津有味,同學(xué)們得興趣也很大。給我們授課的老師滔滔不絕,睿智敏捷的思維,豐富多彩的素材,以及別有風(fēng)趣的講演,無不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,在課堂上,我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂,更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我們欽佩他,是因為我們年輕,我們用自己年輕、活躍、開放、包含的個性來聆聽哲人的教誨,固然會受益匪淺、澤被至深。
隨著世界的不斷變化,社會的不斷發(fā)展,世界上每天都在發(fā)生著各種各樣的事,形勢與政策也伴隨著時間的推移和社會的發(fā)展在不斷的變化著。而這些形勢與政策的變化也對我們的生活有著一定的影響。
作為一名大學(xué)生,對社會的了解是必須的。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,社會的發(fā)展,形勢與政策的變化也決定著我們的未來發(fā)展。大發(fā)展決定小發(fā)展,形勢與政策的變化應(yīng)該是必須去關(guān)注的。我們未來的發(fā)展離不開這個社會的大環(huán)境,周圍的各種變化都會影響著我們的發(fā)展之路,特別是形勢與政策的變化,這是一個社會的制度和約束的體現(xiàn),這是對我們所選擇的道路與發(fā)展方向的一個約束和限制,所以我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策。
形勢是制定政策的依據(jù),政策影響形勢的發(fā)展。我們必須深入了解政策的原意,懂得靈活運用政策幫助我們發(fā)展,懂得變通,更應(yīng)該在此基礎(chǔ)上來進行創(chuàng)新。同時,我們應(yīng)順應(yīng)形勢和政策的發(fā)展和變化去發(fā)展自我,找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢,定位自己的方向及發(fā)展地位,依據(jù)個人目標(biāo),制定切實可行的方案,努力奮斗,不斷提高個人能力,利用形勢與政策,為我所用,形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識。
作為一名在校學(xué)習(xí)的學(xué)生,我覺得大學(xué)生對《形勢與政策》課課程的認(rèn)知出現(xiàn)一些比較鮮明的特點。
第一個特點:大學(xué)生對《形勢與政策》課重要性的認(rèn)知存在矛盾。主要有以下幾點:一是:“不愿意”,個別學(xué)生認(rèn)為大學(xué)期間的主要任務(wù)就是專業(yè)課的學(xué)習(xí),掌握專業(yè)技能,這些是硬本領(lǐng),而形勢與政策教育課則是軟任務(wù),不一定要學(xué);二是“不重視”,部分學(xué)生認(rèn)為專業(yè)課學(xué)習(xí)任務(wù)重,時間緊,根本沒有功夫再來學(xué)習(xí)形式與政策教育課;三是“不必要”,不少學(xué)生認(rèn)為要了解形勢與政策,看報紙、上網(wǎng)、聽收音機就行,不必非要來上形勢與政策教育課??梢钥闯觯瑢W(xué)們對課程價值的認(rèn)知出現(xiàn)了反差或者矛盾,這種消極的認(rèn)知將會直接影響到學(xué)生對待課程的態(tài)度,進而影響到課堂教學(xué)效果。
第二個特點:課程要求學(xué)生學(xué)習(xí)要有積極主動的態(tài)度和學(xué)生自我評價消極的矛盾。
《形勢與政策》課教育大學(xué)生認(rèn)清國內(nèi)外形勢,要求學(xué)生能在課堂上積極配合老師、主動思考,而事實上當(dāng)老師提出問題時,絕大部分學(xué)生沒有反應(yīng),上課沒有積極性。在周圍的同學(xué)中,我覺得大多數(shù)同學(xué)對課程感到滿意,但是只有部分同學(xué)能夠認(rèn)真聽課,經(jīng)過課堂教學(xué),只有小部分同學(xué)對形勢與政策有了興趣和收獲。這在一定程度上反映出課堂教學(xué)目前還存在各種問題,部分同學(xué)感到未能從課程學(xué)習(xí)中直接受益,課程講授也未能真正滿足大多數(shù)同學(xué)希望能從課程中增強政治敏感性、了解形勢與政策以及黨和國家路線方針的意愿。
以上是我學(xué)習(xí)《形勢與政策》課的課堂內(nèi)容的體會,和我對這門課的認(rèn)識,以及根據(jù)周圍同學(xué)對這門課的認(rèn)識提出的幾點建議??傊?,我覺得學(xué)習(xí)這門課是必要的,要使這門課真正發(fā)揮其作用,不僅要從學(xué)生自身方面加以認(rèn)真對待,而且對于老師的教學(xué)方式、課程內(nèi)容方面也應(yīng)得到完善。
中美形勢與政策心得篇九
經(jīng)過對《形勢與政策》課差不多兩年的學(xué)習(xí),我對國際和國內(nèi)形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解,雖然每學(xué)期只是短暫的幾節(jié)課,但卻使我受益匪淺,感慨良多。剛開始時,不太愿意去上這門課,在很大程度上是因為對課程的價值困惑和迷惘。覺得課程內(nèi)容和自己的學(xué)習(xí)生活相距甚遠,感覺不到這樣的課程對自己的發(fā)展有什么好處和價值??墒牵线^幾節(jié)課后,漸漸發(fā)現(xiàn)形勢與政策課與大學(xué)生們有著密切的關(guān)系,于是漸漸喜歡上了這門課。
形勢是國內(nèi)外重大事件的狀況及發(fā)展趨勢,是人們選擇行為的依據(jù)。面對形勢,人們需要做到正確認(rèn)識和正確應(yīng)對。黨和國家的路線、方針、政策,是分析和認(rèn)識形勢的產(chǎn)物,是統(tǒng)一人們行動的準(zhǔn)則,是實現(xiàn)黨和國家各項任務(wù)的必要保證。對黨和國家的路線、方針、政策,人們需要做到深刻理解和認(rèn)真貫徹。
而我們大學(xué)生是國家寶貴的人才資源,是民族的希望和祖國的未來。現(xiàn)階段,我們大學(xué)生能否正確認(rèn)識形勢、能否很好地理解黨和國家的路線、方針、政策,事關(guān)能否成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人的大問題。大學(xué)生在德育方面的全面發(fā)展,應(yīng)該包括能夠?qū)鴥?nèi)外主要形勢有正確認(rèn)識,能夠?qū)h和國家的大政方針有正確認(rèn)識。
形勢與政策課既傳達、貫徹、落實黨和國家在國內(nèi)外重大時事上的政策、立場、態(tài)度,也為大學(xué)生成長成才奠定基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)這門課對大學(xué)生的意義有:
1.了解國內(nèi)外形勢,認(rèn)清時代的潮流;
2.理解黨和國家的政策,提高貫徹執(zhí)行的自覺性;
3.明確歷史使命和社會責(zé)任,增強成才意識。
通過形勢政策課程的學(xué)習(xí),幫助我們正確認(rèn)識到國家的政治、經(jīng)濟形勢,以及國家改革與發(fā)展所處的國際環(huán)境、時代背景,正確理解黨的基本路線、重大方針和政策,正確分析社會關(guān)注的熱點問題,極大激發(fā)了我的愛國主義熱情,增強了民族自信心和社會責(zé)任感,有利于我更好的樹立正確的人生觀和價值觀,努力學(xué)習(xí),把握未來。
中美形勢與政策心得篇十
當(dāng)前我國的政策形勢正在發(fā)生深刻的變化,作為普通民眾,我們需要了解并正確把握時代的發(fā)展,尤其是政策形勢的變革。在政策形勢的變化中,我們既要積極跟進,還要批判思考。如何正確把握政策形勢?這是我們需要探討的問題。
第二段:背景分析
在近十年的發(fā)展中,我國的政策形勢呈現(xiàn)出明顯的動態(tài)變化。隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展、中國特色社會主義的深入推進以及國際風(fēng)云變幻,我們的政策形勢也發(fā)生了許多新的特點和趨勢。例如,我國正在經(jīng)歷著經(jīng)濟和社會結(jié)構(gòu)的深度調(diào)整,以及大力推動新一輪改革開放和創(chuàng)新發(fā)展等舉措。同時,國際上的形勢也在發(fā)生著深刻的變化,例如全球化、區(qū)域化、民族主義的抬頭和保護主義的興起。這些因素相互作用,正在不斷地影響著我國的政策形勢。
第三段:存在問題
當(dāng)我們面對如此復(fù)雜的形勢時,我們也要正視其中存在的問題。例如:仍然存在著一些“不合時宜”的政策,針對現(xiàn)實挑戰(zhàn)的政策研究不足等等。這些問題不僅直接影響到政策的實施,還影響到人們對政策形勢的看法。因此,我們需要認(rèn)真思考這些問題,并積極探索解決方案。
第四段:思考與建議
對于如何正確把握政策形勢,我們可以從以下三個方面來思考:一是要從客觀性出發(fā),真實的了解政策的來龍去脈、背景、意義、和影響。二是要從批判性出發(fā),透視政策中的疏漏和不足,有效提出有建設(shè)性的意見和建議。三是要從專業(yè)化出發(fā),通過拓展知識面,做到對政策的深度理解。
還應(yīng)該進行以下工作:一是加強政策宣傳,提高公眾的政策意識。二是推動政策創(chuàng)新,深化改革的力度,積極研究和落實扶持企業(yè)發(fā)展的優(yōu)惠政策。三是加快政策的落地實施,為制度提供更多的保障。
第五段:結(jié)語
政策形勢是長期的、動態(tài)的過程。我們需要不斷學(xué)習(xí),關(guān)注政策規(guī)定和實施的進展,才能更好地參與到國家建設(shè)和社會進步中來。我們每個人都應(yīng)該盡自己的努力,積極融入到政策形勢發(fā)展中來,為國家的繁榮與發(fā)展貢獻自己的力量。
中美形勢與政策心得篇十一
時間如駒過隙,三年的形勢與政策課程以華麗的姿態(tài)結(jié)束了,經(jīng)過這門形勢與政策課程讓我學(xué)到了很多知識,使我受益匪淺,不管是在國家政策,還是社會經(jīng)濟、就業(yè)等方面都使我對有了更深層次的認(rèn)識。最重要的是這門課程是我們當(dāng)代大學(xué)生必須要學(xué)的一門課程,因為它不僅可以讓我們了解國內(nèi)外紛繁復(fù)雜的形勢,還可以提升我們的道德素養(yǎng)。
同時這門課程是一門以馬克思列寧主義、毛澤為思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以高校培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù),緊密結(jié)合國內(nèi)外形勢,緊密結(jié)合大學(xué)生的思想實際,對大學(xué)生進行比較系統(tǒng)的黨的路線、方針和政策教育的思想政治教育課程它的草本任務(wù)是通過適時地進行形勢政策、世界政治經(jīng)濟、國際關(guān)系草本知識的教育,幫助學(xué)生開闊視野,及時了解和正確對待國內(nèi)外重大時事,使大學(xué)生在改革開放的環(huán)境下有堅定的立場、有較強的分析和適應(yīng)能力。基本形勢和熱點問題對于學(xué)生深入理解和把握基本理淪,對于掌握形勢分析的基本方法是十分重要的基本形勢是變化的,但在一個時期內(nèi),形勢的發(fā)展有其規(guī)律性和必然性,如當(dāng)代世界格局、主要大國之間的關(guān)系、國內(nèi)改革開放的總趨勢等,在一段時間乃至更長時期都是相對穩(wěn)定的,把國際形勢、國內(nèi)形勢中相對穩(wěn)定、具有一定必然性和規(guī)律性的內(nèi)容進行歸納,可以構(gòu)成基本形勢的框架。
監(jiān)管問題也不是食品安全問題的唯一歸因,在中國疾病預(yù)防控制中心營養(yǎng)與食品安全所研究員、國家食品安全風(fēng)險評估專家委員會主任陳君石院士看來,我們食品生產(chǎn)、加工企業(yè)的數(shù)量很多,其條件不盡相同,衛(wèi)生操作規(guī)程又很難監(jiān)控,所以時不時出些問題倒是“正?!钡牧恕C磕辍皟蓵逼陂g,都有人大代表和政協(xié)委員提出很多食品安全方面的議案或提案,其中大部分都要求政府嚴(yán)加監(jiān)管。站在政府的立場上考慮,這可能嗎?我只想強調(diào),安全的食品不是監(jiān)管出來的,它是生產(chǎn)出來的。 我覺得,形勢與政策這門課程對我們具有重要意義。我認(rèn)為社會歷史的大發(fā)展是決定個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,它制約著可選擇度,決定著大學(xué)生成功的機率,影響很具體,也很深遠。而形勢與政策這門課程,讓我們了解到社會形勢與國家政策對人們的作用,使我們知道其在的重要性。我們知道形勢是制定政策的依據(jù),政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng)新能力。與此同時,我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,發(fā)展自我:找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢,定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo),制定切實可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,拓展素質(zhì),不斷提高個人能力;利用形勢與政策,為我所用,形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,利用形勢與政策,實現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠大理想,為國家做貢獻,使我們做有價值的人。
學(xué)習(xí)形勢與政策這門課程,對我們的道德知識有著很重要的作用,青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中,還是中華民族發(fā)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,知識層次較高,最具潛力,最有創(chuàng)造性的群體,因此,當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向,將直接影響到國家的未來,事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。
學(xué)習(xí)形勢與政策這門課程我更加深刻的了解到當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻,進入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn),當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,所以,在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn),堅定信念,振奮精神,努力學(xué)習(xí),報效祖國,具有重大的現(xiàn)實價值,與深遠的歷史意義。
而作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們更應(yīng)該懂得把握機會,努力學(xué)好專業(yè)知識,為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。我認(rèn)為我們應(yīng)該從以下幾個方面來提升我們自己的實力,從而去從容的應(yīng)對的挑戰(zhàn)。
首先,我們必須學(xué)好科學(xué)文化知識,具備良好的知識,才有實力為自己的夢想勾畫藍圖。
其次,要經(jīng)常的參加社會實踐,畢竟實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),我們只有通過具體的實踐才能將所學(xué)應(yīng)用到生活中,去發(fā)揮其真正的價值,也才能真正的知道我們的所學(xué)是否有用。
再者,制定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。俗話說:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。面對如此嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),我們要想在未來中有所立足的話,必須提前做好準(zhǔn)備,做好規(guī)劃,并且按照自己的規(guī)劃腳踏實地的走下去,即使前面有再大的風(fēng)雨,也要依然堅持到底,無怨無悔。
最后,最為重要的一點,學(xué)會溝通,積累人脈。無論作為學(xué)生也好,還是職場人員也好,最為重要的是要有人脈。
以上是我學(xué)習(xí)《形勢與政策》的課程內(nèi)容的體會,和我對這門課的認(rèn)識,以及對我們當(dāng)代大學(xué)生提出的幾點建議??傊?,我覺得學(xué)習(xí)這門課是必要的,要使這門課真正發(fā)揮其作用,不僅要從學(xué)生自身方面加以認(rèn)真對待,而且要付諸實踐,這樣才能真正的學(xué)有所用。
中美形勢與政策心得篇十二
沒有淚的眼睛是干涸的,沒有夢想的人生是不完美的。因為一顆心而活著,心因為有了方向而執(zhí)著,而方向就是我們的夢想,夢想是一個人財富,它就像我們?nèi)松飞系囊槐K明燈,總是在漫漫的漆黑夜晚為我們照亮前方。可以說每個人有自己的夢想,不管你是高高在上的公主,還是不起眼的灰姑娘,我們都能找到一件自己想做的事,而這件事會支撐我們很久很久,即使受到全世界的人的嘲笑,有那么一個夢,你都能繼續(xù)走下去。這就是夢的力量。我們有夢,當(dāng)然我們的國家也有夢。那就是實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,這就是中華民族近代以來最偉大的夢想。中國夢,深刻的道出了中國近代以來歷史發(fā)展的主線,深刻的描繪了近代以來中華民族生生不息、不斷求索、不斷奮斗的歷史。
一、“中國夢”的涵義、提出的背景以及現(xiàn)實意義。
20xx年11月29日,中共中央總書記習(xí)近平帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國國家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場。習(xí)近平定義“中國夢”--實現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大夢想,而且滿懷信心地表示這個夢想“一定能實現(xiàn)”?!爸袊鴫簟钡谋举|(zhì)內(nèi)涵是實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福、社會和諧、真正實現(xiàn)每一個人的自由和全面發(fā)展。歸納起來就是:國家好,民族好,大家才會好!
二、偉大復(fù)興——中國夢的深刻內(nèi)涵。
實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這絕不是一句豪言壯語,而是有著十分深刻的內(nèi)涵,這就是讓國家更昌盛,人民更幸福,中華民族對世界作出更大的貢獻。國家不富強,就會被人欺辱;民族不復(fù)興,就無言擔(dān)當(dāng)龍的傳人。強國才能富民,強國也是為了富民。處于偉大復(fù)興進程中的中國,在追求本國利益時兼顧他國合理關(guān)切。
三、中國夢的時代特征。
當(dāng)代中國所處的發(fā)展階段,決定了全面建成小康社會是“中國夢”的根本要求,相應(yīng)地,“中國夢”也呈現(xiàn)出這個階段的諸多重要時代特征。
1、綜合國力進一步躍升的“實力特征”?!爸袊鴫簟钡牡谝灰x,就是實現(xiàn)綜合國力進一步躍升。
2、社會和諧進一步提升的“幸福特征”。黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民共圓“中國夢”的根本目的,就是要實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,進而提升全社會的幸福指數(shù)。
3、中華文明在復(fù)興中進一步演進的“文明特征”。中華文明是世界上幾千年不斷延續(xù)、傳承至今的文明,但要體現(xiàn)現(xiàn)代文明色彩,就必須超越數(shù)千年來創(chuàng)造的農(nóng)耕文明形態(tài)。
4、促進人全面發(fā)展的“價值特征”?!爸袊鴫簟本哂卸鄠€維度,而其價值維度就是要實現(xiàn)人的全面發(fā)展。黨的xx大明確把“促進人的全面發(fā)展”納入中國特色社會主義道路的內(nèi)涵之中,并且強調(diào),“不斷在實現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享、促進人的全面發(fā)展上取得新成效?!边@標(biāo)志著中國特色社會主義把實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展作為終極價值追求,必將極大提升“中國夢”的吸引力、凝聚力和感召力。
四、中國夢的實現(xiàn)途徑。
1.實現(xiàn)中國夢必須走中國道路,這就是中國特色社會主義道路。這條道路來之不易。它是在改革開放30多年的偉大實踐中走出來的,是在中華人民共和國成立60多年的持續(xù)探索中走出來的,是在對近代以來170多年中華民族發(fā)展歷程的深刻總結(jié)中走出來的,是在對中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的,具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實基礎(chǔ)。
2.實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。這就是必須以愛國主義為核心的民族精神,以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魂。愛國主義始終是把中華民族堅強團結(jié)在一起的精神力量,改革創(chuàng)新始終是鞭策我們在改革開放中與時俱進的精神力量。全國各族人民一定要弘揚偉大的民族精神和時代精神,不斷增強團結(jié)一心的精神紐帶、自強不息的精神動力,永遠朝氣蓬勃邁向未來。
3.實現(xiàn)中國夢必須堅持實干興邦,只有實干興邦,才能避免空談?wù)`國。反對空談、強調(diào)實干、注重落實,是我們黨一個長久的優(yōu)良傳統(tǒng)。堅持實干興邦,才能承前啟后繼往開來繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)奮勇前進。
4.實現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量,這就是中國各族人民大團結(jié)的力量。中國夢是民族的夢。也是每個中國人的夢。只要我們緊密團結(jié),萬眾一心,為實現(xiàn)共同夢想而奮斗,實現(xiàn)夢想的力量就無比強大全國各族人民一定要牢記使命,心往一處想,勁往一處使,用14億人的智慧和力量匯集起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量。其中,道路是決定因素,發(fā)展是根本因素,實干是關(guān)鍵因素。
最后,我想說的是:有夢的人,才是真正的人,有夢的國,才是真正的國!中國的夢,祖國的夢,你我的夢。
讓我們打開美好的心靈,讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧,不要讓它隨著時光的流逝而消逝。要用青春去奏響生命的樂章,我相信每一個音符都將是理想的歸宿!讓我們?yōu)榱思覈畨艉妥约旱膲粝?,攜手同行吧!
中美形勢與政策心得篇十三
第一段:引言(100字)
近年來,我國發(fā)展取得了巨大的成就,形勢政策也在不斷的完善和調(diào)整。作為一個普通公民,我對我國的形勢政策有著深入的思考和感悟。下面,我將就這一主題展開一番探討。
第二段:了解形勢政策(200字)
了解形勢政策是每個公民的基本義務(wù),只有深入了解,才能更好地參與其中。我通過讀書、關(guān)注媒體等多種途徑,盡力了解了我國的形勢政策,了解到我國經(jīng)濟的發(fā)展穩(wěn)定,政府重視改革開放,注重民生保障,人民生活水平顯著提高。同時,我也發(fā)現(xiàn)我國依然面臨一些挑戰(zhàn),如環(huán)境污染、貧富差距擴大等問題。了解這些形勢政策對于我個人的生活和未來規(guī)劃有著重要的啟示。
第三段:感悟形勢政策的積極面(300字)
我深刻感悟到,我國形勢政策的積極面對于每個人都有著顯著的影響。首先,經(jīng)濟的發(fā)展穩(wěn)定是保障人民生活的基礎(chǔ),為我們提供了更多的發(fā)展機會和空間。政府重視改革開放,加大了對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持力度,激發(fā)了廣大人民群眾的創(chuàng)造力和積極性。另外,政府注重民生保障,加大了對教育、醫(yī)療、就業(yè)等方面的投入,大大提高了人民群眾的生活質(zhì)量和幸福感。
第四段:思考形勢政策的挑戰(zhàn)(300字)
盡管我國的形勢政策有諸多積極面,但也面臨一些嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。首先,環(huán)境污染是一個亟待解決的問題,我們不能只關(guān)注經(jīng)濟的發(fā)展而忽視環(huán)保。只有保護好環(huán)境,才能讓未來的生活更加美好。另外,貧富差距擴大也是一個值得關(guān)注和思考的問題。在追求經(jīng)濟發(fā)展的同時,我們也要關(guān)注弱勢群體的生活狀況,努力構(gòu)建一個更平等、公正的社會。
第五段:個人行動與形勢政策(300字)
作為普通公民,我們不能只是被動地接受形勢政策,更要主動思考和參與其中。在日常生活中,我們可以從小事做起,例如節(jié)約用水、垃圾分類等,為環(huán)保做出貢獻。同時,我們可以關(guān)注社會公益事業(yè),關(guān)注弱勢群體的權(quán)益,通過各種途徑提供自己的幫助。此外,我們還應(yīng)積極參與社會發(fā)展,提高自身素質(zhì)和技能,為國家的發(fā)展做出自己的貢獻。
結(jié)尾:總結(jié)(100字)
形勢政策是每個公民必須關(guān)注和思考的重要議題。了解形勢政策,我們能更好地把握和把握自身的發(fā)展機會,為國家發(fā)展作出自己的貢獻。同時,我們也要關(guān)注形勢政策的挑戰(zhàn),積極采取行動,為環(huán)境保護、社會公益等做出自己的努力。這樣,我們才能共同創(chuàng)造一個更加繁榮、幸福的社會。
中美形勢與政策心得篇十四
形勢與政策課是高職院校形勢與政策教育的主課堂,幫助學(xué)生認(rèn)清國內(nèi)及國際形勢,教育和引導(dǎo)學(xué)生對黨和國家的路線、方針和政策具有自覺的認(rèn)同感。以下是關(guān)于形勢與政策心得體會,歡迎閱讀。
形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對我們大學(xué)生進行形勢與政策教育的主渠道、主陣地,是我們每個大學(xué)生的必修課程,在大學(xué)生思想政治教育中擔(dān)負著重要使命,具有不可替代的作用。本學(xué)期我們的形勢政策課學(xué)習(xí)了《當(dāng)前經(jīng)濟形勢與政策分析》、《當(dāng)今世界形勢十大關(guān)系分析》這兩講,通過這兩節(jié)課老師的講述,我對當(dāng)今國內(nèi)國際形勢又有了新的認(rèn)識,也產(chǎn)生了一些新的想法。下面我想談一些我的心得體會。
第一講是《當(dāng)前經(jīng)濟形勢與政策分析》,著重總結(jié)了我國“十五”計劃以來取得的巨大成就,并對“十一五”規(guī)劃做了分析和展望。通過老師的講解,我知道了在過去五年,我國在各行各業(yè)都取得了巨大成就,尤其是經(jīng)濟方面,無論是貿(mào)易額,還是生產(chǎn)總值,我國取得的成就都異常喜人,空口無憑,看看教材上的數(shù)據(jù)支撐就足以使人信服。在科技方面,我國也取得了長足的進步,科技實力節(jié)節(jié)攀升,最有代表性的就是我國的“神舟”號系列飛船,從2001年的“神舟”二號無人飛船,到2003年的“神舟”五號載人飛船,再到2005年的“神舟”六號載人飛船,表明了我國的航天技術(shù)已經(jīng)達到了國際先進水平,我國已經(jīng)成為世界上少有的擁有載人航天技術(shù)的國家,楊利偉、費俊龍、聶海勝以及“神舟”背后無數(shù)的工作人員都成了我們心中的英雄。新的“十一五”規(guī)劃不再是“計劃”,這充分反映了我國現(xiàn)在正在全方面去除計劃經(jīng)濟的殘留,全面與市場經(jīng)濟接軌。展望“十一五”,綜觀國內(nèi)外發(fā)展環(huán)境,形勢一片大好。
在第一講里,老師還講了教材上沒有的問題,主要有國民幸福度的問題。最近聯(lián)合國已經(jīng)把國民幸福度確定為衡量國家的一項重要指標(biāo),甚至可以與gdp齊名。在我國,各大城市的媒體紛紛就國民幸福度展開調(diào)查,結(jié)果得出我國各地人民普遍幸福感較高,尤其農(nóng)民比城市人更覺得幸福。其實我感覺這也和我國“十五”以來在各方面取得的巨大成就有關(guān),國家富強了,綜合國力提高了,人民安居樂業(yè)了,自然幸福感就高了。
第二講是《當(dāng)今世界形勢十大關(guān)系分析》,主要講解了自東歐劇變、蘇聯(lián)解體后的當(dāng)今世界,國際形勢的一些新的變化。這段時間概括起來就是舊格局解體走向新格局的過渡時期,或者說是處在由二極世界向多極世界過渡時期。學(xué)了這節(jié)課后,我感覺世界并不是完全和平的,雖然世界大戰(zhàn)不會再次爆發(fā),但小規(guī)模局部的戰(zhàn)爭也會不停地發(fā)生。雖說多極化是不可逆轉(zhuǎn)的趨勢,但是在相當(dāng)長的時間內(nèi)美國的“世界霸主”地位不會被撼動。美國是當(dāng)今世界上無可爭議的唯一超級大國,它認(rèn)為應(yīng)該由它來主宰一切國際事務(wù),因此它向全世界推行它的'價值觀,美國的外交處處凸顯單邊思想,全然不顧其他國家的想法,并時刻推行它的霸權(quán)思想和強權(quán)政治。這也許是國家生存與發(fā)展的需要。美國以種種借口打擊了它認(rèn)為邪惡的阿富汗和伊拉克兩個國家,并還一心想除掉朝鮮和伊朗等“心腹大患”。美國與我國也有很深的矛盾。
1999年,美國轟炸我國駐南聯(lián)盟大使館,三名杰出的新聞工作者殉職;2001年,美國的飛機駛?cè)胫袊念I(lǐng)空,我國的飛行員王偉去攔截,被美國的飛機撞到,墜入海中,以身殉職。在這兩件事上,美國找了很多借口搪塞我們,總說是“意外”。可是究竟是不是意外,我想明眼人應(yīng)該能看個清楚,就更不用說美國對純屬我國內(nèi)政的問題的干涉了,它的企圖任何人都應(yīng)該看得很明白。鑒于以上原因,我們國家一定要努力發(fā)展高科技,只有這樣才能在當(dāng)今世界形勢中處于不敗之地,才能振興我們的民族?!翱平膛d國”戰(zhàn)略正是如此。上面的“神舟”號飛船成功的事實,已經(jīng)向包括美國在內(nèi)的全世界證明了中國的實力。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生,我們肩負了祖國的未來,深感責(zé)任重大。我們一定要努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,只有這樣才能不辜負祖國對我們的培養(yǎng)和期望。
以上就是我對這學(xué)期形勢與政策課的一些心得體會。有些看法可能還很膚淺,希望老師不吝賜教。
隨著改革開放和社會思想事業(yè)的快速發(fā)展,中國進入了一個全新的發(fā)展新時期當(dāng)前的經(jīng)濟形勢在波動中實現(xiàn)平穩(wěn)增長、穩(wěn)中有進,穩(wěn)中向好,目前我國經(jīng)濟的發(fā)展現(xiàn)狀是投資、消費和出口增長都比較穩(wěn)定。中西部經(jīng)濟增長速度快于東部地區(qū),農(nóng)民收入增幅高于城鎮(zhèn)居民收入增幅;內(nèi)需對經(jīng)濟的增長的貢獻度提高,單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗下降,經(jīng)濟發(fā)展實現(xiàn)了量的擴展與質(zhì)的提升。但是,經(jīng)濟回升的基礎(chǔ)還不穩(wěn)固,消費需求的擴張力不夠強勁,投資的接續(xù)能力不足,出口面臨的國際環(huán)境偏緊,結(jié)構(gòu)性矛盾依舊突出,消化過剩的產(chǎn)能,節(jié)能減排的壓力還比較大;地方政府債務(wù)和國際金融風(fēng)暴有待化解和防范。從當(dāng)前我國的發(fā)展現(xiàn)狀看,有好的方面也有壞的一方面,對此,為穩(wěn)定經(jīng)濟的發(fā)展,我們應(yīng)該穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革。
中美形勢與政策心得篇十五
通過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí),我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解,使我受益匪淺,感觸良多。是對我們學(xué)生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地,為我們當(dāng)代大學(xué)生尋找關(guān)注的熱點問題,幫助我們掌握正確分析形勢的立場,觀點和方法。形勢與政策對我們的發(fā)展具有重要意義。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,制約著可選擇度,決定著大學(xué)生成功的機率,影響很具體,也很深遠。因此,我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策。
當(dāng)今世界飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,作為大學(xué)生的我們,豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,擁抱外面精彩的世界,才是我們應(yīng)該做的。新世紀(jì)的接班人就該有自己的思想,不能人云亦云。面對變化莫測國際形勢,我們應(yīng)有自己的主張。因為只有拋棄過去才能前進。由于知識面的限制,有些觀點可能不成熟,還請老師諒解。
先說說中美關(guān)系,我眼中的中美關(guān)系沒那么復(fù)雜。國家間利益就是一切,是敵是友只是實現(xiàn)利益最大化的一種手段。作為國家領(lǐng)導(dǎo)階層,其施政思想是國家利益最大化。不管是資本主義國家還是社會主義國家,政府不能為國民謀利益就會被推翻。因此,國家間沒有永久的朋友,只有永恒的利益。英國和美國的關(guān)系很明顯反映出這一點,以前英國是老大哥,美國跟在后面跑,后來位置逐漸改變,英國要聽美國差遣。現(xiàn)在隨著國家實力的不斷變化,英國開始有自己的聲音。同樣,二戰(zhàn)結(jié)束后,日本也要處處看美國臉色,但現(xiàn)在日本領(lǐng)導(dǎo)人開始逐漸擺脫美國的控制。當(dāng)然,能否真正擺脫是另一回事,這個問題之后再說。
現(xiàn)在的世界一哥是老美,無須質(zhì)疑。中國以后能否取而代之,不好講。我認(rèn)為希望不大,因為國情不同,美國從建國到現(xiàn)在與中國比,太年輕了。也正因為此,負擔(dān)輕,有能力,有魄力改革。如今各國都有很嚴(yán)重的社會問題,這點不容質(zhì)疑。貧富懸殊、暴力、等等一系列問題擺在眼前。中國負擔(dān)太重,而且?guī)浊甑姆饨ㄋ枷氩蝗菀赘淖儯覀兛傇谛麚P傳統(tǒng)文化,以悠久的歷史為榮,張口四大發(fā)明,閉口黃河、長城??砍宰孀陲堄幸饬x嗎?我看不見得。歷史應(yīng)該銘記,但落日的輝煌說多了就要被人笑話。
歷史在不停的發(fā)展當(dāng)中,未來如何誰也不敢說。我們活在當(dāng)代還是說說現(xiàn)在有點實際意義。曾看過一篇報道講美國的貧富懸殊異常嚴(yán)重,其實中國也差不多,有人窮奢極欲就有人在死亡線上掙扎。沒有真正的公平,一切只是相對。社會的黑暗面不如說是人類的劣根性在作怪。我們活在現(xiàn)實的世界就不祈求柏拉圖式的天堂,但我們可以努力讓世界變得更美好。那就是合作。國與國之間需要合作,人與人之間同樣需要合作。
有問題就解決問題,粉飾太平毫無意義?!爸啬樏孑p實利”要不得,哪國都有自己的問題,總唱贊歌不解決問題。中國的中庸之道由來已久。它有一定價值,但害處也不少,最明顯的表現(xiàn)就是“事不關(guān)己高高掛起”,沒人愿當(dāng)出頭鳥,總希望別人來說。今年的兩會有何成果在此不做探討,只是一些代表不涉及敏感問題,竟扯什么“男人節(jié)”“女人節(jié)”讓人捧腹。有問題就解決,一時無法解決的問題,以后或許會有辦法,但回避絕對不行。有人講今天的中國還是小家子氣,不肯在世界面前承認(rèn)不足,是因為自卑,對自己的嚴(yán)重不自信。要面子是傳統(tǒng),別人不會理解“面子”對中國人的意義,但有人會利用這一點占我們的便宜,吃虧了還得表現(xiàn)的很高興。想必也只有我們愿意干了。
中國有實力、有能力左右世界,這是事實。只要我們能靜下心來一件件解決問題,未來一切都有可能。所謂外交無非是各國在世界范圍內(nèi)追求國家權(quán)利的最大化,即國家利益。國際關(guān)系格局的演化是各國外交不斷“博弈”的過程。這一切都是以國家實力為基礎(chǔ)的。中國不能樂觀,但也無須悲觀。我認(rèn)為,臺灣會統(tǒng)一,只是時間問題。但很可能是有代價的從美國取得。當(dāng)放手臺灣對美國有利時,臺灣就是中國的了。那時,日本會是另一大制約中國的因素。同時朝鮮很可能成為一個新的威脅。
我個人一直認(rèn)為中國真正的勁敵是日本。大和民族有其自身優(yōu)勢,我們一貫不把日本放在眼里,曾看過一本書講述大和民族精神。不管是櫻花還是武士道都不可小覷。一個國家是否真正強大,民族精神很重要。日本幾次能從瓦礫中迅速崛起,難到不可怕嗎?只是我們一直不愿承認(rèn)這個事實。日本的學(xué)者大量來研究中國文化,中國歷史,難道人家真就對你有興趣嗎?不是!是在準(zhǔn)備!“知己知彼百戰(zhàn)不殆!”這是孫子的教誨,人家應(yīng)用在國際關(guān)系中,我們用在內(nèi)杠上。中國人在外有“一人龍,三人蟲”之說。不管對錯,我們都該警醒了!現(xiàn)在不早做防備,當(dāng)事實發(fā)生了再做事后諸葛毫無意義。
國際關(guān)系就是人的關(guān)系。只要國民整體素質(zhì)上去了,國家在世界舞臺上才有發(fā)言權(quán)?;貧w到底還是要抓教育,從兒童抓起。我們作為當(dāng)代青年大學(xué)生,有理想、有抱負,更要珍惜大好時光學(xué)習(xí),奮斗。國家的路需要我們走出來,自己的人生之路更需要一步步踩出來。
形勢與政策學(xué)習(xí)心得(二)
中美形勢與政策心得篇十六
作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,不久也將步入社會,會成為建設(shè)祖國的一份子,祖國“十二五”的實現(xiàn)離不開我們,所以,我們更要貢獻自己的一份力量。我們要有正義感。在學(xué)習(xí)、工作、生活中,要積極向上,學(xué)好專業(yè)知識,關(guān)心國家大事,為黨的事業(yè)做貢獻,提升自我能力。
所以在經(jīng)過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí),我對國內(nèi)外的形勢與政策有了淺顯的認(rèn)識。雖然只是短暫的幾節(jié)課,但卻使我受益匪淺。我平時很少看新聞,很少關(guān)注國家政策、社會形勢,因此對社會形勢政策基本不了解。而《形勢政策》這門課,正是對我們學(xué)生進行形勢政策教育的主要渠道,是每個大學(xué)生的必修課,幫我們了解和分析形勢與政策。
我們上課的形式是老師講解配合ppt演示。雖然每周只有一堂課,但老師講的津津有味,同學(xué)們得興趣也很大。給我們授課的老師滔滔不絕,睿智敏捷的思維,豐富多彩的素材,以及別有風(fēng)趣的講演,無不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,在課堂上,我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂,更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我們欽佩他,是因為我們年輕,我們用自己年輕、活躍、開放、包含的個性來聆聽哲人的教誨,固然會受益匪淺、澤被至深。
隨著世界的不斷變化,社會的不斷發(fā)展,世界上每天都在發(fā)生著各種各樣的事,形勢與政策也伴隨著時間的推移和社會的發(fā)展在不斷的變化著。而這些形勢與政策的變化也對我們的生活有著一定的影響。
作為一名大學(xué)生,對社會的了解是必須的。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,社會的發(fā)展,形勢與政策的變化也決定著我們的未來發(fā)展。大發(fā)展決定小發(fā)展,形勢與政策的變化應(yīng)該是必須去關(guān)注的。我們未來的發(fā)展離不開這個社會的大環(huán)境,周圍的各種變化都會影響著我們的發(fā)展之路,特別是形勢與政策的變化,這是一個社會的制度和約束的體現(xiàn),這是對我們所選擇的道路與發(fā)展方向的一個約束和限制,所以我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策。
形勢是制定政策的依據(jù),政策影響形勢的發(fā)展。我們必須深入了解政策的原意,懂得靈活運用政策幫助我們發(fā)展,懂得變通,更應(yīng)該在此基礎(chǔ)上來進行創(chuàng)新。同時,我們應(yīng)順應(yīng)形勢和政策的發(fā)展和變化去發(fā)展自我,找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢,定位自己的方向及發(fā)展地位,依據(jù)個人目標(biāo),制定切實可行的方案,努力奮斗,不斷提高個人能力,利用形勢與政策,為我所用,形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識。
作為一名在校學(xué)習(xí)的學(xué)生,我覺得大學(xué)生對《形勢與政策》課課程的認(rèn)知出現(xiàn)一些比較鮮明的特點。
第一個特點:大學(xué)生對《形勢與政策》課重要性的認(rèn)知存在矛盾。主要有以下幾點:一是:“不愿意”,個別學(xué)生認(rèn)為大學(xué)期間的主要任務(wù)就是專業(yè)課的學(xué)習(xí),掌握專業(yè)技能,這些是硬本領(lǐng),而形勢與政策教育課則是軟任務(wù),不一定要學(xué);二是“不重視”,部分學(xué)生認(rèn)為專業(yè)課學(xué)習(xí)任務(wù)重,時間緊,根本沒有功夫再來學(xué)習(xí)形式與政策教育課;三是“不必要”,不少學(xué)生認(rèn)為要了解形勢與政策,看報紙、上網(wǎng)、聽收音機就行,不必非要來上形勢與政策教育課。可以看出,同學(xué)們對課程價值的認(rèn)知出現(xiàn)了反差或者矛盾,這種消極的認(rèn)知將會直接影響到學(xué)生對待課程的態(tài)度,進而影響到課堂教學(xué)效果。
第二個特點:課程要求學(xué)生學(xué)習(xí)要有積極主動的態(tài)度和學(xué)生自我評價消極的矛盾。
《形勢與政策》課教育大學(xué)生認(rèn)清國內(nèi)外形勢,要求學(xué)生能在課堂上積極配合老師、主動思考,而事實上當(dāng)老師提出問題時,絕大部分學(xué)生沒有反應(yīng),上課沒有積極性。在周圍的同學(xué)中,我覺得大多數(shù)同學(xué)對課程感到滿意,但是只有部分同學(xué)能夠認(rèn)真聽課,經(jīng)過課堂教學(xué),只有小部分同學(xué)對形勢與政策有了興趣和收獲。這在一定程度上反映出課堂教學(xué)目前還存在各種問題,部分同學(xué)感到未能從課程學(xué)習(xí)中直接受益,課程講授也未能真正滿足大多數(shù)同學(xué)希望能從課程中增強政治敏感性、了解形勢與政策以及黨和國家路線方針的意愿。
以上是我學(xué)習(xí)《形勢與政策》課的課堂內(nèi)容的體會,和我對這門課的認(rèn)識,以及根據(jù)周圍同學(xué)對這門課的認(rèn)識提出的幾點建議??傊?,我覺得學(xué)習(xí)這門課是必要的,要使這門課真正發(fā)揮其作用,不僅要從學(xué)生自身方面加以認(rèn)真對待,而且對于老師的教學(xué)方式、課程內(nèi)容方面也應(yīng)得到完善。
形勢與政策學(xué)習(xí)心得(四)
中美形勢與政策心得篇十七
第一段:引言(200字)
在當(dāng)今社會,形勢和政策的變化速度是前所未有的快,各行各業(yè)都受到影響,作為一個普通公民,對于形勢和政策的了解和把握顯得尤為重要。通過對形勢政策的學(xué)習(xí)和研究,我深刻感受到政策的重要性,也對自己所處的環(huán)境有了更全面的認(rèn)識。在這篇文章中,我將分享我對形勢政策的心得體會。
第二段:形勢與政策的相互作用(200字)
首先,形勢和政策之間存在著密切的相互關(guān)系。形勢作為社會發(fā)展的動力,是政策制定的基礎(chǔ)。政策則是對形勢的一種回應(yīng)和引導(dǎo)。形勢的變化需要政策加以調(diào)整和應(yīng)對,而政策的推動又會對形勢產(chǎn)生深遠的影響。例如,當(dāng)前的全球經(jīng)濟形勢不穩(wěn)定,政府出臺了一系列的宏觀調(diào)控政策,以穩(wěn)定經(jīng)濟形勢,推動經(jīng)濟增長??梢?,政策對于調(diào)整形勢、推動發(fā)展具有重要作用。
第三段:形勢政策對個人的影響(300字)
其次,形勢政策對每個個人都有著直接或間接的影響。在一個高度全球化的世界,國際政治、經(jīng)濟、科技等各領(lǐng)域的形勢變化都會直接地或間接地影響到我們的生活。每一項政策的出臺都會對個人及其所處的領(lǐng)域產(chǎn)生深遠的影響。比如,當(dāng)前的科技創(chuàng)新形勢大好,政府出臺了一系列支持創(chuàng)新的政策,激發(fā)了更多人才的創(chuàng)新熱情,并推動了科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。這些政策對創(chuàng)業(yè)者、從業(yè)者以及整個社會都帶來了正面的影響。
第四段:靈活應(yīng)對形勢政策的重要性(300字)
然而,形勢和政策的變化是不可預(yù)測的,這就要求個人要具備靈活應(yīng)對的能力。只有及時了解并把握形勢,適應(yīng)并應(yīng)用政策,才能更好地應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。此外,對于個人發(fā)展來說,對形勢和政策的敏感度也顯得尤為重要。只有掌握了形勢和政策,才能有效地規(guī)劃自己的人生規(guī)劃,并在關(guān)鍵時刻做出正確的決策。因此,不斷學(xué)習(xí)和研究形勢政策,提高自身的應(yīng)對能力,是每個人都應(yīng)該重視的任務(wù)。
第五段:總結(jié)(200字)
形勢政策是社會發(fā)展的重要組成部分,對每個個人都有著深遠的影響。了解形勢和掌握政策,是每個人應(yīng)該追求的目標(biāo)。不僅要明確形勢和政策之間的相互關(guān)系,還要靈活應(yīng)對和及時調(diào)整自己的行動。只有如此,才能在激烈的競爭中立于不敗之地,并為個人發(fā)展和社會進步做出積極的貢獻。在今后的日子里,我將繼續(xù)關(guān)注形勢政策的變化,不斷提升自己的綜合素質(zhì),做好應(yīng)對形勢政策的準(zhǔn)備,為實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力奮斗。
中美形勢與政策心得篇十八
近年來,我國的經(jīng)濟、文化、政治等各個領(lǐng)域都取得了巨大的發(fā)展,受到了全球的關(guān)注和贊賞。我作為一名普通的公民,也對我國的形勢政策有了更深入的了解和體會。在這篇文章中,我將通過五個方面來分享我對形勢政策的心得體會。
首先,我們要看到我國目前社會主義市場經(jīng)濟體制的優(yōu)勢和不足之處。作為改革開放的先行者,中國在市場經(jīng)濟領(lǐng)域已經(jīng)取得了巨大的成就。然而,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,我們也要面對一些問題。例如,資源的不均衡分布、環(huán)境污染的嚴(yán)重等。因此,我認(rèn)為我們要充分發(fā)揮市場的作用,同時也要加大政府的監(jiān)管力度,以確保市場的公平和穩(wěn)定。
其次,我認(rèn)為教育政策對于一個國家的未來發(fā)展至關(guān)重要。教育是培養(yǎng)人才的搖籃。我國的教育改革和發(fā)展也取得了顯著的成效,例如高等教育的普及、職業(yè)教育的改革等。但是,我們也要反思一些問題,例如應(yīng)試教育的過重以及教育資源的不均等。因此,我認(rèn)為我們要加強職業(yè)教育和技能培訓(xùn),同時也要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。
第三,我認(rèn)為農(nóng)村農(nóng)業(yè)政策對于我國的發(fā)展至關(guān)重要。 農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ),也是解決農(nóng)村問題的關(guān)鍵。在過去幾年里,我們國家的農(nóng)業(yè)政策取得了顯著的成效,例如農(nóng)村改革和農(nóng)民收入的增加。但是,我們也要看到一些問題,例如農(nóng)民工返鄉(xiāng)就業(yè)問題、土地流轉(zhuǎn)問題等。因此,我認(rèn)為我們要加大對農(nóng)業(yè)的投入和支持,同時也要加強農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和環(huán)境保護。
第四,我認(rèn)為經(jīng)濟發(fā)展政策對于我國的繁榮至關(guān)重要。經(jīng)濟的發(fā)展是國家強盛的基礎(chǔ),也是人民幸福的保障。在過去幾年里,我國堅持穩(wěn)中求進的經(jīng)濟政策,避免了經(jīng)濟過熱和過冷的問題,保持了經(jīng)濟的持續(xù)增長。但是,我們也要看到一些問題,例如產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不合理和勞動力成本的增加。因此,我認(rèn)為我們需要加大對創(chuàng)新和科技的投入,促進產(chǎn)業(yè)升級和轉(zhuǎn)型。
最后,我認(rèn)為環(huán)境保護政策對于我國的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。作為一個人口眾多的國家,我們必須要面對環(huán)境污染的嚴(yán)重問題,例如空氣污染和水污染等。在過去幾年里,我國加大了對環(huán)境保護的力度,采取了一系列的措施,例如推行綠色發(fā)展和減少污染物排放。但是,我們也要看到一些問題,例如環(huán)境監(jiān)管的不力和企業(yè)的不負責(zé)任。因此,我認(rèn)為我們需要加強法律法規(guī)的制定和實施,同時也需要加大對環(huán)境監(jiān)管和企業(yè)責(zé)任的監(jiān)督。
綜上所述,形勢政策對于一個國家的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在我國取得了巨大的成就的同時,我們也要面對一些問題。只有通過不斷地改革創(chuàng)新,我們才能夠保持經(jīng)濟的持續(xù)增長和社會的穩(wěn)定發(fā)展。我相信,在我國黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
中美形勢與政策心得篇十九
我國是一個人均自然資源短缺的國家。長期以來的粗放型經(jīng)濟增長雖然實現(xiàn)了較高的經(jīng)濟增長速度,但在資源環(huán)境上卻付出了較大的代價,單位gdp能源消耗持續(xù)上升。資源的過度開發(fā)導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重破壞,大規(guī)模進口國外資源和大氣污染的加劇又使我國面臨著巨大的國際壓力。
通過觀看這次的視頻后,我認(rèn)為造成嚴(yán)峻的資源環(huán)境形勢的問題主要有:
比如:我國水資源總量不足;我國重要礦產(chǎn)資源國內(nèi)保證率低,開采成本高、品位差。近年來由于國內(nèi)礦產(chǎn)資源消費大幅度上升,礦產(chǎn)供需缺口日益加大,對外依存度不斷上升。目前鐵礦石、氧化鋁、石油、銅礦資源平均有50%依賴進口。由此,這幾年也實施“南水北調(diào)”“西氣東輸”“西電東送”等政策。
我國一次能源自給率雖然占90%以上,但煤炭占一次能源消費比例的近70%。
我國對國外資源需求的增長推動了全球資源需求總量上升。
我國正處在工業(yè)化中期階段,城市化和國際化在快速發(fā)展。在此階段,正是能源消耗強度和環(huán)境污染程度明顯增加的階段。
應(yīng)大力推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級,加快發(fā)展先進制造業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和服務(wù)業(yè),形成一個有利于資源節(jié)約和環(huán)境保護的產(chǎn)業(yè)體系。進一步推動鋼鐵、水泥、電解鋁、煤炭等行業(yè)的企業(yè)兼并重組;推進節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)材和資源綜合、循環(huán)利用;大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,有序發(fā)展替代能源。
繼續(xù)把好土地、信貸兩個閘門和市場準(zhǔn)入門檻,加強對建設(shè)項目的環(huán)境影響評價,從源頭上節(jié)約能源消耗和減少對環(huán)境的破壞。
建立健全信貸政策與產(chǎn)業(yè)政策之間的協(xié)調(diào)配合機制。
積極發(fā)揮價格杠桿的作用,完善資源性產(chǎn)品的價格,促進資源的節(jié)約和高效使用。
實行節(jié)能降耗和污染物排放總量控制制度,繼續(xù)落實節(jié)能降耗和污染物減排目標(biāo)管理責(zé)任制。
要加大執(zhí)法力度,把環(huán)境保護真正納入法治化軌道,嚴(yán)厲查處環(huán)境違法行為和案件。
中美形勢與政策心得篇一
政策是指國家或政府部門在制定和實施政策、規(guī)劃、法律等方面所采取的正式行為。在當(dāng)今快速變化的社會中,政策呈現(xiàn)出多樣化、多層次、復(fù)雜的特點。個人在通過面對各種政策體驗和實踐中,對政策形勢產(chǎn)生了自己的一些深刻體會。以下將從政策的執(zhí)行效果、對公民生活的影響、民智的不足、政策操作的靈活性和有效性以及未來政策發(fā)展趨勢等方面,談我的政策形勢心得體會。
一、政策的執(zhí)行效果
政策制定實施的關(guān)鍵因素就是執(zhí)行力。在實踐中,部分政策雖然表面上看起來十分完美,但實際效果卻不盡如人意,造成了一定的社會問題。如城市污染防治政策和道路交通法規(guī),雖然有詳細規(guī)定和重罰措施,但仍有少部分人沒有按規(guī)定執(zhí)行,對環(huán)境和交通造成不良影響。在此,我認(rèn)為政策執(zhí)行效果的提高需要政府加強對監(jiān)管機制的建設(shè),嚴(yán)格執(zhí)行制度監(jiān)督,同時加強文化教育,提高公民素質(zhì),形成一種對政策認(rèn)可的社會氛圍。
二、對公民生活的影響
政策是為公民生活服務(wù)的,良好的政策可以改善公民的生活質(zhì)量。如社會保障體系的建設(shè)讓老年人的晚年生活不再受經(jīng)濟條件的牽絆,讓對生活有困難的人也能得到幫助。再如城市交通政策改善了市民的通行質(zhì)量、控制了城市交通擁堵等。但也有一些政策對人們生活帶來困擾,例如近年來一些消費稅政策的實施,令人擔(dān)憂相關(guān)產(chǎn)品的價格提高,從而壓縮消費者的消費能力。因此,制定政策需尊重民意,加強政策的社會成本與效益分析。
三、民智的不足
在政策實施過程中,由于缺乏正確的政策理解,民眾常常會將政策執(zhí)行的結(jié)果看作是與政策目標(biāo)相反的,從而造成政策的失敗。比如說,征地政策的實施,有些群眾對征地政策產(chǎn)生抵觸情緒,造成社會的不穩(wěn)定性和政策實施的失敗。因此,提高公眾對政策的認(rèn)知、加強政策釋義的透明度,是政策實行的重要保障。
四、政策操作的靈活性和有效性
隨著時代的不斷發(fā)展和科技的不斷進步,政策也需要不斷的更新、完善與調(diào)整。此時,政策的靈活性和有效性顯得尤為重要。政府部門在制定政策時,需要根據(jù)社會經(jīng)濟環(huán)境的變化,及時調(diào)整相關(guān)政策。同時,要加強社會反饋機制的完善,向公眾征求意見,及時糾正政策執(zhí)行中的偏差,提高政策的執(zhí)行效果和人民對政策的滿意度。
五、未來政策發(fā)展趨勢
面對快速的社會發(fā)展和全球化的趨勢,制定良好的政策不僅對于一個國家的發(fā)展,也對全球的和平、穩(wěn)定和繁榮有著重要的影響。在未來的政策發(fā)展中,政府應(yīng)更加注重社會創(chuàng)新,強化知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新,以打造一個更加發(fā)展、平等和安全的社會。同時,在全球化趨勢下,國家之間也需要統(tǒng)一政策,互相學(xué)習(xí),共同協(xié)作,形成對全球社會發(fā)展的良性互動,實現(xiàn)共同繁榮。
總之,政策的制定和執(zhí)行是一個不斷迭代、不斷完善的過程,我們需要審慎、深入的反思,從而進一步提升政策的執(zhí)行效果,改善公民生活,促進社會的長足進步和發(fā)展。
中美形勢與政策心得篇二
事要以身作則,不管幾零后,都是一樣的。不論別人怎么評價關(guān)鍵是自己要做些有意義的事情讓人刮目相看,自古都是如此,與時代無關(guān)。時勢造英雄,什么樣的社會需要什么樣的人才,當(dāng)代大學(xué)生需要具備的不僅僅是愛國熱情,還要具備現(xiàn)代建設(shè)需要的各種素質(zhì)。
善于把握學(xué)習(xí)機會,有時間的人不能成功,擠時間的人才能成功。有學(xué)習(xí)才有選擇權(quán),沒有知識,要有常識,沒有常識,走進教室。不是社會發(fā)展太快,是我們思維反應(yīng)太慢,為什么我們思維太慢,是我們沒有跟上學(xué)習(xí)。一個人不學(xué)習(xí),就會與社會脫節(jié),跟不上時代步伐,人活在21世紀(jì),思想在20世紀(jì),究竟學(xué)什么?不是只學(xué)會打工的技術(shù),而是要學(xué)創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。
控制脾氣,能忍則忍。古人說:小不忍要亂大謀。脾氣來了,福氣走了。心理學(xué)家總結(jié)四種情商的結(jié)局:
1)有能力有脾氣的人–懷才不遇
2)有能力沒脾氣的人–春風(fēng)得意
3)沒能力有脾氣的人–一事無成
4)沒能力沒脾氣的人–貴人相助
玻璃心,心理脆弱容易受傷害的人難成大事。面對社會的壓力,沒有一定心理承受能力,很快會被淘汰。百折不撓千錘百煉是中國人發(fā)明的詞。
對新生事物反應(yīng)敏銳,眼光長遠,觀念更新。任何一個新生事物的誕生都與巨大的商機掛鉤。任何一個新生事物的誕生,又都在一片反對懷疑拒絕中悄然來臨。21世紀(jì)的新生事物一定和趨勢有關(guān),但趨勢不是用眼睛看的,是要用眼光來判斷的。誰抓住趨勢誰就抓住了未來。
中美形勢與政策心得篇三
近年來,中國的政策形勢經(jīng)歷了許多變化和發(fā)展,這些變化不僅在國際上產(chǎn)生了重大影響,對國內(nèi)市場和社會進一步推動了發(fā)展和變革。在這樣的形勢下,我深刻認(rèn)識到政策形勢對企業(yè)發(fā)展和個人生活的重要影響,在此分享一下我的體會和思考。
第一段,政策形勢對企業(yè)發(fā)展的影響。如今,優(yōu)化營商環(huán)境、引導(dǎo)民間投資、提高技術(shù)含量、扶持創(chuàng)新發(fā)展等一系列政策的實施,對企業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。同時,國內(nèi)外貿(mào)易政策和經(jīng)濟政策的變化也引導(dǎo)企業(yè)不斷調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營模式,必須時刻關(guān)注政策變化和調(diào)整工作內(nèi)容,及時把握市場需求和政策前景,才能做出正確的應(yīng)對和決策。
第二段,政策形勢對個人生活的影響。政策性強、具有長遠戰(zhàn)略意義和基礎(chǔ)性的政策,很多時候會影響到個人的生活和收入。比如稅法改革、社保制度完善、家庭醫(yī)生制度推行等,都會影響到個人的生活品質(zhì)和開支水平,需要我們關(guān)注并及時調(diào)整生活方式和理財策略。
第三段,政策形勢對行業(yè)競爭格局的改變。政策重塑了行業(yè)結(jié)構(gòu)、指引了行業(yè)發(fā)展方向,導(dǎo)致消費結(jié)構(gòu)和消費群體的變化,因此,在現(xiàn)階段,企業(yè)不僅要關(guān)注行業(yè)的構(gòu)成和變化,也要考慮到政策帶來的深刻變革,及時調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略,才能獲取更大的市場收益。
第四段,政策形勢對環(huán)境友好型企業(yè)發(fā)展的影響。環(huán)保政策、可持續(xù)發(fā)展政策、綠色制造政策的實施,對企業(yè)的生產(chǎn)模式和技術(shù)創(chuàng)新提出了更高要求,引導(dǎo)企業(yè)從傳統(tǒng)的制造業(yè)向綠色環(huán)保型企業(yè)轉(zhuǎn)型。環(huán)保、節(jié)能技術(shù)成為企業(yè)轉(zhuǎn)型的龍頭和突破口,也會成為企業(yè)未來長期發(fā)展的重要抓手。
第五段,政策形勢對企業(yè)文化的塑造和影響。新時期,企業(yè)文化的核心價值正在發(fā)生著變化,對企業(yè)文化建設(shè)、人力資源管理、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和商業(yè)展望產(chǎn)生了更高的要求,提出了人才管理、團隊合作、價值觀念的建設(shè)等新的要求。政策在這個角度上的影響,是企業(yè)發(fā)展中不可避免的因素,更是打造強勁企業(yè)文化的必經(jīng)之路。只有在順應(yīng)政策大勢,不斷塑造企業(yè)品牌形象和文化氛圍,企業(yè)才能實現(xiàn)良性循環(huán)并獲得更好的發(fā)展機遇。
總而言之,政策形勢的變化對于企業(yè)和個人都產(chǎn)生了重要的影響和挑戰(zhàn),也孕育了各種新的發(fā)展契機。只有企業(yè)和個人在政策形勢的變化中不斷適應(yīng)和變革,加強政策研究和應(yīng)對能力,才能更好地獲取發(fā)展機遇,實現(xiàn)企業(yè)和個人的長足發(fā)展。
中美形勢與政策心得篇四
經(jīng)過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí),我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解,雖然只是短暫的一節(jié)課,但卻使我受益匪淺,感觸良多。
形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對我們學(xué)生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地,是我們每個大學(xué)生的必修課程,在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地貫徹落實了中央的有關(guān)精神,是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點問題,幫助我們掌握正確分析形勢的立場,觀點和方法。
首先,給我們授課的老師滔滔不絕,睿智敏捷的思維,豐富多彩的素材,以及別有風(fēng)趣的講演,無不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,在這里,我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂,更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我贊美他,是因為他優(yōu)秀,我們欽佩他,是因為我們年輕,我們用自己年輕、活躍、開放、包含的個性來聆聽哲人的教誨,固然會受益匪淺、澤被至深。
我們認(rèn)識到,形勢與政策左右我們的發(fā)展,對我們具有重要意義。史有“識時務(wù)者為俊杰”,今應(yīng)為“適時務(wù)者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,制約著可選擇度,決定著大學(xué)生成功的機率,影響很具體,也很深遠.因此,我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù),政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng)新能力。與此同時,我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,發(fā)展自我:找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢,定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo),制定切實可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,拓展素質(zhì),不斷提高個人能力,打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策,為我所用,形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,“藝高人膽大,膽大藝更高”,利用形勢與政策,實現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠大理想,做一個成功人士!
關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,作為大學(xué)生的我們,豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,擁抱外面精彩的世界,才是我們應(yīng)該做的。
其次,青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中,還是中華民族發(fā)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,知識層次較高,最具潛力,最有創(chuàng)造性的群體,因此,當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向,將直接影響到國家的未來,事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。
再者,當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻,進入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn),當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,所以,在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn),堅定信念,振奮精神,努力學(xué)習(xí),報效祖國,具有重大的現(xiàn)實價值,與深遠的歷史意義。
綜上所述,作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們更應(yīng)該把握住自己,努力學(xué)好專業(yè)知識,為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。
最后,我想說,學(xué)校開設(shè)的《形勢與政策》課非常必要。因為, 高等學(xué)校形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,它使我們更深刻地認(rèn)識了世界,認(rèn)識了中國,認(rèn)識了我們與世界的差距,以及我們自身的不足,使我在思想上邁進了一大步。通過學(xué)習(xí)《形勢與政策》,激發(fā)了我們對國家大事了解的激情,拓寬了我們的眼界,提升了我們的素養(yǎng)。學(xué)這門課程使我們更深刻地認(rèn)識世界,認(rèn)識中國,讓我們感受社會的形勢和國家的政策。在復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)。只有這樣祖國才能越來越富強,只有這樣,我們才能始終保持正確的航向,到達成功的彼岸!
中美形勢與政策心得篇五
當(dāng)前,我國處于近代以來的發(fā)展時期,世界處百年未有之大變局,兩者同步交識,相互激蕩。這是在2018年6月22日至23日,在中央外事工作會議上強調(diào)的,放眼全球,我們正面臨有未有之大變局。無論國際風(fēng)云如何變幻,中國維護國家主權(quán)和安全的信心和決心不會變,中國維護世界和平、促進共同發(fā)展的誠意和善意不會變。
談到大變局中的中國與世界。
首先,我們必須深刻認(rèn)識百年未有之大變局,其中最為明顯的國際力量對比之變是“東升西降”,以中國為代表的新興市場國家和發(fā)展中國家群體性崛起,從經(jīng)濟總量來說,國際量對比越來越朝著更加均讀的方向發(fā)展。在世紀(jì)格局之變中,第二次世界大戰(zhàn)后,世界形成“兩級”對峙格局;20世紀(jì)末,美國成為世界的超級大國,世界形成一超多強”的局面;21世紀(jì)以來,資中主義矛盾加劇。在科技之變中,大量新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài),新模式,正在改寫人類發(fā)展歷史,重塑全球經(jīng)濟結(jié)構(gòu),給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來翻天覆地的變化。科技發(fā)展也帶來新的未知和挑戰(zhàn),影響每個國家的前途命運,以及國際秩序和格局的演變進程。同時,我們現(xiàn)代化發(fā)展模式也發(fā)生了變化,中國建立發(fā)展了完整的工業(yè)體和國民經(jīng)濟體樂;建立起了最廣泛最真實的人民民主,推進經(jīng)濟的現(xiàn)代化,國家的現(xiàn)代化和人的現(xiàn)代化。
其次,我深刻的會到大變局中的機遇與挑戰(zhàn)同生并存。大變局催生了新的機遇。其孕育著推動新型經(jīng)濟全球化和全球變暖體系加速變革之機。它開放、包容、普惠、平衡,共贏,新型經(jīng)濟全球化,由世界上各個國家共同參與、共同主導(dǎo),實現(xiàn)共同發(fā)展,共同繁榮,共同富裕。大變局也充滿風(fēng)險挑戰(zhàn),有大國之間博弈加劇;有國際秩序變革陣痛;有熱點問題高燒不退;更有全球經(jīng)濟風(fēng)險積聚。
最后,我們必須談到大變局中的中國角色。中國發(fā)展振興是百年大變局的重大變化之一,新中國成立71年以來,特別是改革開放40歲年來,中國人民勤力同心艱苦奮斗,用自己的勤勞,智慧、勇氣甚至犧牲取得了舉世矚目的偉大成就。
伴隨著實力的增長,中國與世界的關(guān)系也在發(fā)生歷史性變化,中國人民開創(chuàng)的符合國情的中國特色社會主義道路,引起越來越多國家的關(guān)注和認(rèn)同,學(xué)習(xí)借鑒中國經(jīng)驗成為世界潮流,70年來,中國共向166個國家和國際組織提供近4000億元人民幣援助,派遣60多萬名援助人員,為120多個發(fā)展中國家落實聯(lián)合國千年發(fā)展目標(biāo)提供幫助。
唯有發(fā)展,才能滿足人民群眾對美好生活的向往。
描繪了新民主主義社會的藍圖在新中國成立后,中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族通過不懈努力,逐步確立并鞏固各方面的重要制度。最后摸索出了一條符合中國國情的具有中國特色的社會主義制度,并且健全黨的領(lǐng)導(dǎo)體系機制,加強人民當(dāng)家作主制度建設(shè)。
制度穩(wěn)則國穩(wěn),利度優(yōu)勢是一個國家的優(yōu)勢。中國特色社會主義剝度是當(dāng)代中國發(fā)展進步的根本保證,這是從歷史和現(xiàn)實中得出的鮮明結(jié)論。
當(dāng)世界正徑歷百未自之大變局,國際形勢復(fù)雜多變,改革發(fā)展穩(wěn)定,內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍各方面任務(wù)之繁重前所未有,我們面臨的風(fēng)險挑戰(zhàn)之嚴(yán)峻前所未有。完善度是應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)的重要保障,而我們要做的就是在對風(fēng)險挑戰(zhàn)中推動制度日益完善。
2020年以來,實如其來的新冠病毒成為2020年開年最火的關(guān)鍵間。隨著疫情的發(fā)展擴散,“中國怎么”“世界怎么辦”成崗全球共同關(guān)心的重大問題。蒼海橫流,方顯英雄本色。歷史的經(jīng)驗無數(shù)次證明,越是到關(guān)鍵時刻,中國共產(chǎn)黨人就越能克服各種橫亙于前的困難。用3個月的時間取得了武漢保衛(wèi)戰(zhàn),湖北保衛(wèi)戰(zhàn)的決定性成果,對我們這樣一個人口大國來說,這個成績來之不易。這不僅僅是我們?nèi)嗣颀R心協(xié)力、眾志成城的結(jié)果,更是因為我們“中國之治”優(yōu)秀的地方。也是我們中國能夠控制好自己疫情的同時還能夠幫助其他國家共度難關(guān)的關(guān)鍵。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
推薦度:
點擊下載文檔
搜索文檔
中美形勢與政策心得篇六
作為一名西安體育學(xué)院藝術(shù)系輔導(dǎo)員,我本人有幸擔(dān)任本學(xué)期的形勢與政策課講習(xí)任務(wù),本學(xué)期我的授課對象是足球?qū)W院20_級的四個班學(xué)生。下面我就自己第五周第一個專題備課和授課的一些感悟大概總結(jié)如下:
1、認(rèn)識形勢與政策課授課的目的和意義
《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對當(dāng)代各個專業(yè)的大學(xué)生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地,是每個大學(xué)生的必修課程,在大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負了重要的使命。課程設(shè)置的目的在于使當(dāng)代大學(xué)生正確地關(guān)注國家和人民生活中的熱點問題,幫助學(xué)生掌握正確分析形勢的立場,觀點和方法。作為授課老師,我們要讓學(xué)生認(rèn)識到個體的成長和發(fā)展必須賴于對當(dāng)今世界和國家形勢的了解和掌握,因為社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的環(huán)境、上限,制約著可選擇度,決定著大學(xué)生成功的機率,影響很具體,也很深遠。因此,我們讓學(xué)生必須學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策,具備適應(yīng)社會發(fā)展的創(chuàng)新能力。
2、作為授課教師,要對自己的授課對象有深刻的認(rèn)識
我本學(xué)期的授課對象是足球?qū)W院20__級的大二學(xué)生。學(xué)生的專業(yè)特點非常鮮明:運動成績突出,對于政治理論關(guān)注度不高,但是作為大二學(xué)生,對于大學(xué)生活和自己的職業(yè)規(guī)劃和人生定位相對比較明晰。比起大一才入校的新生,對學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)和社會生活中不同層面存在的問題認(rèn)識深刻,對自己的大學(xué)生活有較為客觀而且全面的認(rèn)識,針對第一專題中的黨紀(jì)問題,因為大二已經(jīng)有同學(xué)被確立為積極分子,對黨的知識有部分了解,其他的同學(xué)也有這方面的訴求,以此來切入主題,是符合學(xué)生的認(rèn)知特點的。
與此同時,在課堂上還應(yīng)該將形勢政策課專題講課貼近學(xué)生的學(xué)業(yè)和校園生活以及學(xué)生的人生規(guī)劃中,鼓勵學(xué)生客觀而全面的認(rèn)識當(dāng)前的國際和國內(nèi)發(fā)展形勢,并立足于此來教育學(xué)生在社會發(fā)展的大潮流中找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢,定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo),制定切實可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,拓展素質(zhì),不斷提高個人能力,打造出"誠、勤、信、行"的品牌大學(xué)生。
3、在形勢與政策課的課堂教學(xué)中要認(rèn)真嚴(yán)肅的講解專題,傳播正能量
當(dāng)今世界飛速發(fā)展,通訊傳媒極為發(fā)達,學(xué)生獲得信息的途徑也變得多樣化,信息來源和信息質(zhì)量參差不齊,極為復(fù)雜。我們作為形勢與政策課的主講老師,在課堂上必須認(rèn)真嚴(yán)肅地澄清一些錯誤的認(rèn)識和在學(xué)生中間傳播廣泛、觀點偏激而且斷章取義的評判。我們要讓學(xué)生在思想政治教育層面形成系統(tǒng)而正確的認(rèn)知,讓學(xué)生學(xué)會將自己的政治理論思想不斷完善,逐漸成熟,在思想意識層面形成和專業(yè)認(rèn)知一樣的系統(tǒng)樹,從而達到形勢與政策課“授人以漁”的目的。
青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中,還是中華民族發(fā)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用。
通過形勢與政策課教學(xué),讓學(xué)生深刻地認(rèn)識了中國,了解了世界,使我在思想上逐漸進步,讓學(xué)生明確認(rèn)識社會的形勢和國家政策現(xiàn)狀,提高當(dāng)代大學(xué)生的綜合素養(yǎng)、開闊胸懷視野、增強責(zé)任感和大局觀,讓學(xué)生樹立起主人翁意識。我想這也正是形勢與政策課開設(shè)的初衷的。
中美形勢與政策心得篇七
當(dāng)前,我國處于近代以來的發(fā)展時期,世界處百年未有之大變局,兩者同步交識,相互激蕩。這是在6月22日至23日,在中央外事工作會議上強調(diào)的,放眼全球,我們正面臨有未有之大變局。無論國際風(fēng)云如何變幻,中國維護國家主權(quán)和安全的信心和決心不會變,中國維護世界和平、促進共同發(fā)展的誠意和善意不會變。
談到大變局中的中國與世界。
首先,我們必須深刻認(rèn)識百年未有之大變局,其中最為明顯的國際力量對比之變是“東升西降”,以中國為代表的新興市場國家和發(fā)展中國家群體性崛起,從經(jīng)濟總量來說,國際量對比越來越朝著更加均讀的方向發(fā)展。在世紀(jì)格局之變中,第二次世界大戰(zhàn)后,世界形成“兩級”對峙格局;20世紀(jì)末,美國成為世界的超級大國,世界形成一超多強”的局面;21世紀(jì)以來,資中主義矛盾加劇。在科技之變中,大量新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài),新模式,正在改寫人類發(fā)展歷史,重塑全球經(jīng)濟結(jié)構(gòu),給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來翻天覆地的變化??萍及l(fā)展也帶來新的未知和挑戰(zhàn),影響每個國家的前途命運,以及國際秩序和格局的演變進程。同時,我們現(xiàn)代化發(fā)展模式也發(fā)生了變化,中國建立發(fā)展了完整的工業(yè)體和國民經(jīng)濟體樂;建立起了最廣泛最真實的人民民主,推進經(jīng)濟的現(xiàn)代化,國家的現(xiàn)代化和人的現(xiàn)代化。
其次,我深刻的會到大變局中的機遇與挑戰(zhàn)同生并存。大變局催生了新的機遇。其孕育著推動新型經(jīng)濟全球化和全球變暖體系加速變革之機。它開放、包容、普惠、平衡,共贏,新型經(jīng)濟全球化,由世界上各個國家共同參與、共同主導(dǎo),實現(xiàn)共同發(fā)展,共同繁榮,共同富裕。大變局也充滿風(fēng)險挑戰(zhàn),有大國之間博弈加劇;有國際秩序變革陣痛;有熱點問題高燒不退;更有全球經(jīng)濟風(fēng)險積聚。
最后,我們必須談到大變局中的中國角色。中國發(fā)展振興是百年大變局的重大變化之一,新中國成立71年以來,特別是改革開放40歲年來,中國人民勤力同心艱苦奮斗,用自己的勤勞,智慧、勇氣甚至犧牲取得了舉世矚目的偉大成就。
伴隨著實力的增長,中國與世界的關(guān)系也在發(fā)生歷史性變化,中國人民開創(chuàng)的符合國情的中國特色社會主義道路,引起越來越多國家的關(guān)注和認(rèn)同,學(xué)習(xí)借鑒中國經(jīng)驗成為世界潮流,70年來,中國共向166個國家和國際組織提供近4000億元人民幣援助,派遣60多萬名援助人員,為120多個發(fā)展中國家落實聯(lián)合國千年發(fā)展目標(biāo)提供幫助。
唯有發(fā)展,才能滿足人民群眾對美好生活的向往。
描繪了新民主主義社會的藍圖在新中國成立后,中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族通過不懈努力,逐步確立并鞏固各方面的重要制度。最后摸索出了一條符合中國國情的具有中國特色的社會主義制度,并且健全黨的領(lǐng)導(dǎo)體系機制,加強人民當(dāng)家作主制度建設(shè)。
制度穩(wěn)則國穩(wěn),利度優(yōu)勢是一個國家的優(yōu)勢。中國特色社會主義剝度是當(dāng)代中國發(fā)展進步的根本保證,這是從歷史和現(xiàn)實中得出的鮮明結(jié)論。
當(dāng)世界正徑歷百未自之大變局,國際形勢復(fù)雜多變,改革發(fā)展穩(wěn)定,內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍各方面任務(wù)之繁重前所未有,我們面臨的風(fēng)險挑戰(zhàn)之嚴(yán)峻前所未有。完善度是應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)的重要保障,而我們要做的就是在對風(fēng)險挑戰(zhàn)中推動制度日益完善。
以來,實如其來的新冠病毒成為20開年最火的關(guān)鍵間。隨著疫情的發(fā)展擴散,“中國怎么”“世界怎么辦”成崗全球共同關(guān)心的重大問題。蒼海橫流,方顯英雄本色。歷史的經(jīng)驗無數(shù)次證明,越是到關(guān)鍵時刻,中國共產(chǎn)黨人就越能克服各種橫亙于前的困難。用3個月的時間取得了武漢保衛(wèi)戰(zhàn),湖北保衛(wèi)戰(zhàn)的決定性成果,對我們這樣一個人口大國來說,這個成績來之不易。這不僅僅是我們?nèi)嗣颀R心協(xié)力、眾志成城的結(jié)果,更是因為我們“中國之治”優(yōu)秀的地方。也是我們中國能夠控制好自己疫情的同時還能夠幫助其他國家共度難關(guān)的關(guān)鍵。
中美形勢與政策心得篇八
作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,不久也將步入社會,會成為建設(shè)祖國的一份子,祖國“”的實現(xiàn)離不開我們,所以,我們更要貢獻自己的一份力量。我們要有正義感。在學(xué)習(xí)、工作、生活中,要積極向上,學(xué)好專業(yè)知識,關(guān)心國家大事,為黨的事業(yè)做貢獻,提升自我能力。
所以在經(jīng)過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí),我對國內(nèi)外的形勢與政策有了淺顯的認(rèn)識。雖然只是短暫的幾節(jié)課,但卻使我受益匪淺。我平時很少看新聞,很少關(guān)注國家政策、社會形勢,因此對社會形勢政策基本不了解。而《形勢政策》這門課,正是對我們學(xué)生進行形勢政策教育的主要渠道,是每個大學(xué)生的必修課,幫我們了解和分析形勢與政策。
我們上課的形式是老師講解配合ppt演示。雖然每周只有一堂課,但老師講的津津有味,同學(xué)們得興趣也很大。給我們授課的老師滔滔不絕,睿智敏捷的思維,豐富多彩的素材,以及別有風(fēng)趣的講演,無不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,在課堂上,我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂,更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我們欽佩他,是因為我們年輕,我們用自己年輕、活躍、開放、包含的個性來聆聽哲人的教誨,固然會受益匪淺、澤被至深。
隨著世界的不斷變化,社會的不斷發(fā)展,世界上每天都在發(fā)生著各種各樣的事,形勢與政策也伴隨著時間的推移和社會的發(fā)展在不斷的變化著。而這些形勢與政策的變化也對我們的生活有著一定的影響。
作為一名大學(xué)生,對社會的了解是必須的。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,社會的發(fā)展,形勢與政策的變化也決定著我們的未來發(fā)展。大發(fā)展決定小發(fā)展,形勢與政策的變化應(yīng)該是必須去關(guān)注的。我們未來的發(fā)展離不開這個社會的大環(huán)境,周圍的各種變化都會影響著我們的發(fā)展之路,特別是形勢與政策的變化,這是一個社會的制度和約束的體現(xiàn),這是對我們所選擇的道路與發(fā)展方向的一個約束和限制,所以我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策。
形勢是制定政策的依據(jù),政策影響形勢的發(fā)展。我們必須深入了解政策的原意,懂得靈活運用政策幫助我們發(fā)展,懂得變通,更應(yīng)該在此基礎(chǔ)上來進行創(chuàng)新。同時,我們應(yīng)順應(yīng)形勢和政策的發(fā)展和變化去發(fā)展自我,找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢,定位自己的方向及發(fā)展地位,依據(jù)個人目標(biāo),制定切實可行的方案,努力奮斗,不斷提高個人能力,利用形勢與政策,為我所用,形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識。
作為一名在校學(xué)習(xí)的學(xué)生,我覺得大學(xué)生對《形勢與政策》課課程的認(rèn)知出現(xiàn)一些比較鮮明的特點。
第一個特點:大學(xué)生對《形勢與政策》課重要性的認(rèn)知存在矛盾。主要有以下幾點:一是:“不愿意”,個別學(xué)生認(rèn)為大學(xué)期間的主要任務(wù)就是專業(yè)課的學(xué)習(xí),掌握專業(yè)技能,這些是硬本領(lǐng),而形勢與政策教育課則是軟任務(wù),不一定要學(xué);二是“不重視”,部分學(xué)生認(rèn)為專業(yè)課學(xué)習(xí)任務(wù)重,時間緊,根本沒有功夫再來學(xué)習(xí)形式與政策教育課;三是“不必要”,不少學(xué)生認(rèn)為要了解形勢與政策,看報紙、上網(wǎng)、聽收音機就行,不必非要來上形勢與政策教育課??梢钥闯觯瑢W(xué)們對課程價值的認(rèn)知出現(xiàn)了反差或者矛盾,這種消極的認(rèn)知將會直接影響到學(xué)生對待課程的態(tài)度,進而影響到課堂教學(xué)效果。
第二個特點:課程要求學(xué)生學(xué)習(xí)要有積極主動的態(tài)度和學(xué)生自我評價消極的矛盾。
《形勢與政策》課教育大學(xué)生認(rèn)清國內(nèi)外形勢,要求學(xué)生能在課堂上積極配合老師、主動思考,而事實上當(dāng)老師提出問題時,絕大部分學(xué)生沒有反應(yīng),上課沒有積極性。在周圍的同學(xué)中,我覺得大多數(shù)同學(xué)對課程感到滿意,但是只有部分同學(xué)能夠認(rèn)真聽課,經(jīng)過課堂教學(xué),只有小部分同學(xué)對形勢與政策有了興趣和收獲。這在一定程度上反映出課堂教學(xué)目前還存在各種問題,部分同學(xué)感到未能從課程學(xué)習(xí)中直接受益,課程講授也未能真正滿足大多數(shù)同學(xué)希望能從課程中增強政治敏感性、了解形勢與政策以及黨和國家路線方針的意愿。
以上是我學(xué)習(xí)《形勢與政策》課的課堂內(nèi)容的體會,和我對這門課的認(rèn)識,以及根據(jù)周圍同學(xué)對這門課的認(rèn)識提出的幾點建議??傊?,我覺得學(xué)習(xí)這門課是必要的,要使這門課真正發(fā)揮其作用,不僅要從學(xué)生自身方面加以認(rèn)真對待,而且對于老師的教學(xué)方式、課程內(nèi)容方面也應(yīng)得到完善。
中美形勢與政策心得篇九
經(jīng)過對《形勢與政策》課差不多兩年的學(xué)習(xí),我對國際和國內(nèi)形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解,雖然每學(xué)期只是短暫的幾節(jié)課,但卻使我受益匪淺,感慨良多。剛開始時,不太愿意去上這門課,在很大程度上是因為對課程的價值困惑和迷惘。覺得課程內(nèi)容和自己的學(xué)習(xí)生活相距甚遠,感覺不到這樣的課程對自己的發(fā)展有什么好處和價值??墒牵线^幾節(jié)課后,漸漸發(fā)現(xiàn)形勢與政策課與大學(xué)生們有著密切的關(guān)系,于是漸漸喜歡上了這門課。
形勢是國內(nèi)外重大事件的狀況及發(fā)展趨勢,是人們選擇行為的依據(jù)。面對形勢,人們需要做到正確認(rèn)識和正確應(yīng)對。黨和國家的路線、方針、政策,是分析和認(rèn)識形勢的產(chǎn)物,是統(tǒng)一人們行動的準(zhǔn)則,是實現(xiàn)黨和國家各項任務(wù)的必要保證。對黨和國家的路線、方針、政策,人們需要做到深刻理解和認(rèn)真貫徹。
而我們大學(xué)生是國家寶貴的人才資源,是民族的希望和祖國的未來。現(xiàn)階段,我們大學(xué)生能否正確認(rèn)識形勢、能否很好地理解黨和國家的路線、方針、政策,事關(guān)能否成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人的大問題。大學(xué)生在德育方面的全面發(fā)展,應(yīng)該包括能夠?qū)鴥?nèi)外主要形勢有正確認(rèn)識,能夠?qū)h和國家的大政方針有正確認(rèn)識。
形勢與政策課既傳達、貫徹、落實黨和國家在國內(nèi)外重大時事上的政策、立場、態(tài)度,也為大學(xué)生成長成才奠定基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)這門課對大學(xué)生的意義有:
1.了解國內(nèi)外形勢,認(rèn)清時代的潮流;
2.理解黨和國家的政策,提高貫徹執(zhí)行的自覺性;
3.明確歷史使命和社會責(zé)任,增強成才意識。
通過形勢政策課程的學(xué)習(xí),幫助我們正確認(rèn)識到國家的政治、經(jīng)濟形勢,以及國家改革與發(fā)展所處的國際環(huán)境、時代背景,正確理解黨的基本路線、重大方針和政策,正確分析社會關(guān)注的熱點問題,極大激發(fā)了我的愛國主義熱情,增強了民族自信心和社會責(zé)任感,有利于我更好的樹立正確的人生觀和價值觀,努力學(xué)習(xí),把握未來。
中美形勢與政策心得篇十
當(dāng)前我國的政策形勢正在發(fā)生深刻的變化,作為普通民眾,我們需要了解并正確把握時代的發(fā)展,尤其是政策形勢的變革。在政策形勢的變化中,我們既要積極跟進,還要批判思考。如何正確把握政策形勢?這是我們需要探討的問題。
第二段:背景分析
在近十年的發(fā)展中,我國的政策形勢呈現(xiàn)出明顯的動態(tài)變化。隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展、中國特色社會主義的深入推進以及國際風(fēng)云變幻,我們的政策形勢也發(fā)生了許多新的特點和趨勢。例如,我國正在經(jīng)歷著經(jīng)濟和社會結(jié)構(gòu)的深度調(diào)整,以及大力推動新一輪改革開放和創(chuàng)新發(fā)展等舉措。同時,國際上的形勢也在發(fā)生著深刻的變化,例如全球化、區(qū)域化、民族主義的抬頭和保護主義的興起。這些因素相互作用,正在不斷地影響著我國的政策形勢。
第三段:存在問題
當(dāng)我們面對如此復(fù)雜的形勢時,我們也要正視其中存在的問題。例如:仍然存在著一些“不合時宜”的政策,針對現(xiàn)實挑戰(zhàn)的政策研究不足等等。這些問題不僅直接影響到政策的實施,還影響到人們對政策形勢的看法。因此,我們需要認(rèn)真思考這些問題,并積極探索解決方案。
第四段:思考與建議
對于如何正確把握政策形勢,我們可以從以下三個方面來思考:一是要從客觀性出發(fā),真實的了解政策的來龍去脈、背景、意義、和影響。二是要從批判性出發(fā),透視政策中的疏漏和不足,有效提出有建設(shè)性的意見和建議。三是要從專業(yè)化出發(fā),通過拓展知識面,做到對政策的深度理解。
還應(yīng)該進行以下工作:一是加強政策宣傳,提高公眾的政策意識。二是推動政策創(chuàng)新,深化改革的力度,積極研究和落實扶持企業(yè)發(fā)展的優(yōu)惠政策。三是加快政策的落地實施,為制度提供更多的保障。
第五段:結(jié)語
政策形勢是長期的、動態(tài)的過程。我們需要不斷學(xué)習(xí),關(guān)注政策規(guī)定和實施的進展,才能更好地參與到國家建設(shè)和社會進步中來。我們每個人都應(yīng)該盡自己的努力,積極融入到政策形勢發(fā)展中來,為國家的繁榮與發(fā)展貢獻自己的力量。
中美形勢與政策心得篇十一
時間如駒過隙,三年的形勢與政策課程以華麗的姿態(tài)結(jié)束了,經(jīng)過這門形勢與政策課程讓我學(xué)到了很多知識,使我受益匪淺,不管是在國家政策,還是社會經(jīng)濟、就業(yè)等方面都使我對有了更深層次的認(rèn)識。最重要的是這門課程是我們當(dāng)代大學(xué)生必須要學(xué)的一門課程,因為它不僅可以讓我們了解國內(nèi)外紛繁復(fù)雜的形勢,還可以提升我們的道德素養(yǎng)。
同時這門課程是一門以馬克思列寧主義、毛澤為思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以高校培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù),緊密結(jié)合國內(nèi)外形勢,緊密結(jié)合大學(xué)生的思想實際,對大學(xué)生進行比較系統(tǒng)的黨的路線、方針和政策教育的思想政治教育課程它的草本任務(wù)是通過適時地進行形勢政策、世界政治經(jīng)濟、國際關(guān)系草本知識的教育,幫助學(xué)生開闊視野,及時了解和正確對待國內(nèi)外重大時事,使大學(xué)生在改革開放的環(huán)境下有堅定的立場、有較強的分析和適應(yīng)能力。基本形勢和熱點問題對于學(xué)生深入理解和把握基本理淪,對于掌握形勢分析的基本方法是十分重要的基本形勢是變化的,但在一個時期內(nèi),形勢的發(fā)展有其規(guī)律性和必然性,如當(dāng)代世界格局、主要大國之間的關(guān)系、國內(nèi)改革開放的總趨勢等,在一段時間乃至更長時期都是相對穩(wěn)定的,把國際形勢、國內(nèi)形勢中相對穩(wěn)定、具有一定必然性和規(guī)律性的內(nèi)容進行歸納,可以構(gòu)成基本形勢的框架。
監(jiān)管問題也不是食品安全問題的唯一歸因,在中國疾病預(yù)防控制中心營養(yǎng)與食品安全所研究員、國家食品安全風(fēng)險評估專家委員會主任陳君石院士看來,我們食品生產(chǎn)、加工企業(yè)的數(shù)量很多,其條件不盡相同,衛(wèi)生操作規(guī)程又很難監(jiān)控,所以時不時出些問題倒是“正?!钡牧恕C磕辍皟蓵逼陂g,都有人大代表和政協(xié)委員提出很多食品安全方面的議案或提案,其中大部分都要求政府嚴(yán)加監(jiān)管。站在政府的立場上考慮,這可能嗎?我只想強調(diào),安全的食品不是監(jiān)管出來的,它是生產(chǎn)出來的。 我覺得,形勢與政策這門課程對我們具有重要意義。我認(rèn)為社會歷史的大發(fā)展是決定個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,它制約著可選擇度,決定著大學(xué)生成功的機率,影響很具體,也很深遠。而形勢與政策這門課程,讓我們了解到社會形勢與國家政策對人們的作用,使我們知道其在的重要性。我們知道形勢是制定政策的依據(jù),政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng)新能力。與此同時,我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,發(fā)展自我:找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢,定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo),制定切實可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,拓展素質(zhì),不斷提高個人能力;利用形勢與政策,為我所用,形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,利用形勢與政策,實現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠大理想,為國家做貢獻,使我們做有價值的人。
學(xué)習(xí)形勢與政策這門課程,對我們的道德知識有著很重要的作用,青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中,還是中華民族發(fā)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,知識層次較高,最具潛力,最有創(chuàng)造性的群體,因此,當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向,將直接影響到國家的未來,事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。
學(xué)習(xí)形勢與政策這門課程我更加深刻的了解到當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻,進入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn),當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,所以,在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn),堅定信念,振奮精神,努力學(xué)習(xí),報效祖國,具有重大的現(xiàn)實價值,與深遠的歷史意義。
而作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們更應(yīng)該懂得把握機會,努力學(xué)好專業(yè)知識,為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。我認(rèn)為我們應(yīng)該從以下幾個方面來提升我們自己的實力,從而去從容的應(yīng)對的挑戰(zhàn)。
首先,我們必須學(xué)好科學(xué)文化知識,具備良好的知識,才有實力為自己的夢想勾畫藍圖。
其次,要經(jīng)常的參加社會實踐,畢竟實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),我們只有通過具體的實踐才能將所學(xué)應(yīng)用到生活中,去發(fā)揮其真正的價值,也才能真正的知道我們的所學(xué)是否有用。
再者,制定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。俗話說:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。面對如此嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),我們要想在未來中有所立足的話,必須提前做好準(zhǔn)備,做好規(guī)劃,并且按照自己的規(guī)劃腳踏實地的走下去,即使前面有再大的風(fēng)雨,也要依然堅持到底,無怨無悔。
最后,最為重要的一點,學(xué)會溝通,積累人脈。無論作為學(xué)生也好,還是職場人員也好,最為重要的是要有人脈。
以上是我學(xué)習(xí)《形勢與政策》的課程內(nèi)容的體會,和我對這門課的認(rèn)識,以及對我們當(dāng)代大學(xué)生提出的幾點建議??傊?,我覺得學(xué)習(xí)這門課是必要的,要使這門課真正發(fā)揮其作用,不僅要從學(xué)生自身方面加以認(rèn)真對待,而且要付諸實踐,這樣才能真正的學(xué)有所用。
中美形勢與政策心得篇十二
沒有淚的眼睛是干涸的,沒有夢想的人生是不完美的。因為一顆心而活著,心因為有了方向而執(zhí)著,而方向就是我們的夢想,夢想是一個人財富,它就像我們?nèi)松飞系囊槐K明燈,總是在漫漫的漆黑夜晚為我們照亮前方。可以說每個人有自己的夢想,不管你是高高在上的公主,還是不起眼的灰姑娘,我們都能找到一件自己想做的事,而這件事會支撐我們很久很久,即使受到全世界的人的嘲笑,有那么一個夢,你都能繼續(xù)走下去。這就是夢的力量。我們有夢,當(dāng)然我們的國家也有夢。那就是實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,這就是中華民族近代以來最偉大的夢想。中國夢,深刻的道出了中國近代以來歷史發(fā)展的主線,深刻的描繪了近代以來中華民族生生不息、不斷求索、不斷奮斗的歷史。
一、“中國夢”的涵義、提出的背景以及現(xiàn)實意義。
20xx年11月29日,中共中央總書記習(xí)近平帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國國家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場。習(xí)近平定義“中國夢”--實現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大夢想,而且滿懷信心地表示這個夢想“一定能實現(xiàn)”?!爸袊鴫簟钡谋举|(zhì)內(nèi)涵是實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福、社會和諧、真正實現(xiàn)每一個人的自由和全面發(fā)展。歸納起來就是:國家好,民族好,大家才會好!
二、偉大復(fù)興——中國夢的深刻內(nèi)涵。
實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這絕不是一句豪言壯語,而是有著十分深刻的內(nèi)涵,這就是讓國家更昌盛,人民更幸福,中華民族對世界作出更大的貢獻。國家不富強,就會被人欺辱;民族不復(fù)興,就無言擔(dān)當(dāng)龍的傳人。強國才能富民,強國也是為了富民。處于偉大復(fù)興進程中的中國,在追求本國利益時兼顧他國合理關(guān)切。
三、中國夢的時代特征。
當(dāng)代中國所處的發(fā)展階段,決定了全面建成小康社會是“中國夢”的根本要求,相應(yīng)地,“中國夢”也呈現(xiàn)出這個階段的諸多重要時代特征。
1、綜合國力進一步躍升的“實力特征”?!爸袊鴫簟钡牡谝灰x,就是實現(xiàn)綜合國力進一步躍升。
2、社會和諧進一步提升的“幸福特征”。黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民共圓“中國夢”的根本目的,就是要實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,進而提升全社會的幸福指數(shù)。
3、中華文明在復(fù)興中進一步演進的“文明特征”。中華文明是世界上幾千年不斷延續(xù)、傳承至今的文明,但要體現(xiàn)現(xiàn)代文明色彩,就必須超越數(shù)千年來創(chuàng)造的農(nóng)耕文明形態(tài)。
4、促進人全面發(fā)展的“價值特征”?!爸袊鴫簟本哂卸鄠€維度,而其價值維度就是要實現(xiàn)人的全面發(fā)展。黨的xx大明確把“促進人的全面發(fā)展”納入中國特色社會主義道路的內(nèi)涵之中,并且強調(diào),“不斷在實現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享、促進人的全面發(fā)展上取得新成效?!边@標(biāo)志著中國特色社會主義把實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展作為終極價值追求,必將極大提升“中國夢”的吸引力、凝聚力和感召力。
四、中國夢的實現(xiàn)途徑。
1.實現(xiàn)中國夢必須走中國道路,這就是中國特色社會主義道路。這條道路來之不易。它是在改革開放30多年的偉大實踐中走出來的,是在中華人民共和國成立60多年的持續(xù)探索中走出來的,是在對近代以來170多年中華民族發(fā)展歷程的深刻總結(jié)中走出來的,是在對中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的,具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實基礎(chǔ)。
2.實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。這就是必須以愛國主義為核心的民族精神,以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魂。愛國主義始終是把中華民族堅強團結(jié)在一起的精神力量,改革創(chuàng)新始終是鞭策我們在改革開放中與時俱進的精神力量。全國各族人民一定要弘揚偉大的民族精神和時代精神,不斷增強團結(jié)一心的精神紐帶、自強不息的精神動力,永遠朝氣蓬勃邁向未來。
3.實現(xiàn)中國夢必須堅持實干興邦,只有實干興邦,才能避免空談?wù)`國。反對空談、強調(diào)實干、注重落實,是我們黨一個長久的優(yōu)良傳統(tǒng)。堅持實干興邦,才能承前啟后繼往開來繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)奮勇前進。
4.實現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量,這就是中國各族人民大團結(jié)的力量。中國夢是民族的夢。也是每個中國人的夢。只要我們緊密團結(jié),萬眾一心,為實現(xiàn)共同夢想而奮斗,實現(xiàn)夢想的力量就無比強大全國各族人民一定要牢記使命,心往一處想,勁往一處使,用14億人的智慧和力量匯集起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量。其中,道路是決定因素,發(fā)展是根本因素,實干是關(guān)鍵因素。
最后,我想說的是:有夢的人,才是真正的人,有夢的國,才是真正的國!中國的夢,祖國的夢,你我的夢。
讓我們打開美好的心靈,讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧,不要讓它隨著時光的流逝而消逝。要用青春去奏響生命的樂章,我相信每一個音符都將是理想的歸宿!讓我們?yōu)榱思覈畨艉妥约旱膲粝?,攜手同行吧!
中美形勢與政策心得篇十三
第一段:引言(100字)
近年來,我國發(fā)展取得了巨大的成就,形勢政策也在不斷的完善和調(diào)整。作為一個普通公民,我對我國的形勢政策有著深入的思考和感悟。下面,我將就這一主題展開一番探討。
第二段:了解形勢政策(200字)
了解形勢政策是每個公民的基本義務(wù),只有深入了解,才能更好地參與其中。我通過讀書、關(guān)注媒體等多種途徑,盡力了解了我國的形勢政策,了解到我國經(jīng)濟的發(fā)展穩(wěn)定,政府重視改革開放,注重民生保障,人民生活水平顯著提高。同時,我也發(fā)現(xiàn)我國依然面臨一些挑戰(zhàn),如環(huán)境污染、貧富差距擴大等問題。了解這些形勢政策對于我個人的生活和未來規(guī)劃有著重要的啟示。
第三段:感悟形勢政策的積極面(300字)
我深刻感悟到,我國形勢政策的積極面對于每個人都有著顯著的影響。首先,經(jīng)濟的發(fā)展穩(wěn)定是保障人民生活的基礎(chǔ),為我們提供了更多的發(fā)展機會和空間。政府重視改革開放,加大了對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持力度,激發(fā)了廣大人民群眾的創(chuàng)造力和積極性。另外,政府注重民生保障,加大了對教育、醫(yī)療、就業(yè)等方面的投入,大大提高了人民群眾的生活質(zhì)量和幸福感。
第四段:思考形勢政策的挑戰(zhàn)(300字)
盡管我國的形勢政策有諸多積極面,但也面臨一些嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。首先,環(huán)境污染是一個亟待解決的問題,我們不能只關(guān)注經(jīng)濟的發(fā)展而忽視環(huán)保。只有保護好環(huán)境,才能讓未來的生活更加美好。另外,貧富差距擴大也是一個值得關(guān)注和思考的問題。在追求經(jīng)濟發(fā)展的同時,我們也要關(guān)注弱勢群體的生活狀況,努力構(gòu)建一個更平等、公正的社會。
第五段:個人行動與形勢政策(300字)
作為普通公民,我們不能只是被動地接受形勢政策,更要主動思考和參與其中。在日常生活中,我們可以從小事做起,例如節(jié)約用水、垃圾分類等,為環(huán)保做出貢獻。同時,我們可以關(guān)注社會公益事業(yè),關(guān)注弱勢群體的權(quán)益,通過各種途徑提供自己的幫助。此外,我們還應(yīng)積極參與社會發(fā)展,提高自身素質(zhì)和技能,為國家的發(fā)展做出自己的貢獻。
結(jié)尾:總結(jié)(100字)
形勢政策是每個公民必須關(guān)注和思考的重要議題。了解形勢政策,我們能更好地把握和把握自身的發(fā)展機會,為國家發(fā)展作出自己的貢獻。同時,我們也要關(guān)注形勢政策的挑戰(zhàn),積極采取行動,為環(huán)境保護、社會公益等做出自己的努力。這樣,我們才能共同創(chuàng)造一個更加繁榮、幸福的社會。
中美形勢與政策心得篇十四
形勢與政策課是高職院校形勢與政策教育的主課堂,幫助學(xué)生認(rèn)清國內(nèi)及國際形勢,教育和引導(dǎo)學(xué)生對黨和國家的路線、方針和政策具有自覺的認(rèn)同感。以下是關(guān)于形勢與政策心得體會,歡迎閱讀。
形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對我們大學(xué)生進行形勢與政策教育的主渠道、主陣地,是我們每個大學(xué)生的必修課程,在大學(xué)生思想政治教育中擔(dān)負著重要使命,具有不可替代的作用。本學(xué)期我們的形勢政策課學(xué)習(xí)了《當(dāng)前經(jīng)濟形勢與政策分析》、《當(dāng)今世界形勢十大關(guān)系分析》這兩講,通過這兩節(jié)課老師的講述,我對當(dāng)今國內(nèi)國際形勢又有了新的認(rèn)識,也產(chǎn)生了一些新的想法。下面我想談一些我的心得體會。
第一講是《當(dāng)前經(jīng)濟形勢與政策分析》,著重總結(jié)了我國“十五”計劃以來取得的巨大成就,并對“十一五”規(guī)劃做了分析和展望。通過老師的講解,我知道了在過去五年,我國在各行各業(yè)都取得了巨大成就,尤其是經(jīng)濟方面,無論是貿(mào)易額,還是生產(chǎn)總值,我國取得的成就都異常喜人,空口無憑,看看教材上的數(shù)據(jù)支撐就足以使人信服。在科技方面,我國也取得了長足的進步,科技實力節(jié)節(jié)攀升,最有代表性的就是我國的“神舟”號系列飛船,從2001年的“神舟”二號無人飛船,到2003年的“神舟”五號載人飛船,再到2005年的“神舟”六號載人飛船,表明了我國的航天技術(shù)已經(jīng)達到了國際先進水平,我國已經(jīng)成為世界上少有的擁有載人航天技術(shù)的國家,楊利偉、費俊龍、聶海勝以及“神舟”背后無數(shù)的工作人員都成了我們心中的英雄。新的“十一五”規(guī)劃不再是“計劃”,這充分反映了我國現(xiàn)在正在全方面去除計劃經(jīng)濟的殘留,全面與市場經(jīng)濟接軌。展望“十一五”,綜觀國內(nèi)外發(fā)展環(huán)境,形勢一片大好。
在第一講里,老師還講了教材上沒有的問題,主要有國民幸福度的問題。最近聯(lián)合國已經(jīng)把國民幸福度確定為衡量國家的一項重要指標(biāo),甚至可以與gdp齊名。在我國,各大城市的媒體紛紛就國民幸福度展開調(diào)查,結(jié)果得出我國各地人民普遍幸福感較高,尤其農(nóng)民比城市人更覺得幸福。其實我感覺這也和我國“十五”以來在各方面取得的巨大成就有關(guān),國家富強了,綜合國力提高了,人民安居樂業(yè)了,自然幸福感就高了。
第二講是《當(dāng)今世界形勢十大關(guān)系分析》,主要講解了自東歐劇變、蘇聯(lián)解體后的當(dāng)今世界,國際形勢的一些新的變化。這段時間概括起來就是舊格局解體走向新格局的過渡時期,或者說是處在由二極世界向多極世界過渡時期。學(xué)了這節(jié)課后,我感覺世界并不是完全和平的,雖然世界大戰(zhàn)不會再次爆發(fā),但小規(guī)模局部的戰(zhàn)爭也會不停地發(fā)生。雖說多極化是不可逆轉(zhuǎn)的趨勢,但是在相當(dāng)長的時間內(nèi)美國的“世界霸主”地位不會被撼動。美國是當(dāng)今世界上無可爭議的唯一超級大國,它認(rèn)為應(yīng)該由它來主宰一切國際事務(wù),因此它向全世界推行它的'價值觀,美國的外交處處凸顯單邊思想,全然不顧其他國家的想法,并時刻推行它的霸權(quán)思想和強權(quán)政治。這也許是國家生存與發(fā)展的需要。美國以種種借口打擊了它認(rèn)為邪惡的阿富汗和伊拉克兩個國家,并還一心想除掉朝鮮和伊朗等“心腹大患”。美國與我國也有很深的矛盾。
1999年,美國轟炸我國駐南聯(lián)盟大使館,三名杰出的新聞工作者殉職;2001年,美國的飛機駛?cè)胫袊念I(lǐng)空,我國的飛行員王偉去攔截,被美國的飛機撞到,墜入海中,以身殉職。在這兩件事上,美國找了很多借口搪塞我們,總說是“意外”。可是究竟是不是意外,我想明眼人應(yīng)該能看個清楚,就更不用說美國對純屬我國內(nèi)政的問題的干涉了,它的企圖任何人都應(yīng)該看得很明白。鑒于以上原因,我們國家一定要努力發(fā)展高科技,只有這樣才能在當(dāng)今世界形勢中處于不敗之地,才能振興我們的民族?!翱平膛d國”戰(zhàn)略正是如此。上面的“神舟”號飛船成功的事實,已經(jīng)向包括美國在內(nèi)的全世界證明了中國的實力。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生,我們肩負了祖國的未來,深感責(zé)任重大。我們一定要努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,只有這樣才能不辜負祖國對我們的培養(yǎng)和期望。
以上就是我對這學(xué)期形勢與政策課的一些心得體會。有些看法可能還很膚淺,希望老師不吝賜教。
隨著改革開放和社會思想事業(yè)的快速發(fā)展,中國進入了一個全新的發(fā)展新時期當(dāng)前的經(jīng)濟形勢在波動中實現(xiàn)平穩(wěn)增長、穩(wěn)中有進,穩(wěn)中向好,目前我國經(jīng)濟的發(fā)展現(xiàn)狀是投資、消費和出口增長都比較穩(wěn)定。中西部經(jīng)濟增長速度快于東部地區(qū),農(nóng)民收入增幅高于城鎮(zhèn)居民收入增幅;內(nèi)需對經(jīng)濟的增長的貢獻度提高,單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗下降,經(jīng)濟發(fā)展實現(xiàn)了量的擴展與質(zhì)的提升。但是,經(jīng)濟回升的基礎(chǔ)還不穩(wěn)固,消費需求的擴張力不夠強勁,投資的接續(xù)能力不足,出口面臨的國際環(huán)境偏緊,結(jié)構(gòu)性矛盾依舊突出,消化過剩的產(chǎn)能,節(jié)能減排的壓力還比較大;地方政府債務(wù)和國際金融風(fēng)暴有待化解和防范。從當(dāng)前我國的發(fā)展現(xiàn)狀看,有好的方面也有壞的一方面,對此,為穩(wěn)定經(jīng)濟的發(fā)展,我們應(yīng)該穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革。
中美形勢與政策心得篇十五
通過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí),我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解,使我受益匪淺,感觸良多。是對我們學(xué)生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地,為我們當(dāng)代大學(xué)生尋找關(guān)注的熱點問題,幫助我們掌握正確分析形勢的立場,觀點和方法。形勢與政策對我們的發(fā)展具有重要意義。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,制約著可選擇度,決定著大學(xué)生成功的機率,影響很具體,也很深遠。因此,我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策。
當(dāng)今世界飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,作為大學(xué)生的我們,豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,擁抱外面精彩的世界,才是我們應(yīng)該做的。新世紀(jì)的接班人就該有自己的思想,不能人云亦云。面對變化莫測國際形勢,我們應(yīng)有自己的主張。因為只有拋棄過去才能前進。由于知識面的限制,有些觀點可能不成熟,還請老師諒解。
先說說中美關(guān)系,我眼中的中美關(guān)系沒那么復(fù)雜。國家間利益就是一切,是敵是友只是實現(xiàn)利益最大化的一種手段。作為國家領(lǐng)導(dǎo)階層,其施政思想是國家利益最大化。不管是資本主義國家還是社會主義國家,政府不能為國民謀利益就會被推翻。因此,國家間沒有永久的朋友,只有永恒的利益。英國和美國的關(guān)系很明顯反映出這一點,以前英國是老大哥,美國跟在后面跑,后來位置逐漸改變,英國要聽美國差遣。現(xiàn)在隨著國家實力的不斷變化,英國開始有自己的聲音。同樣,二戰(zhàn)結(jié)束后,日本也要處處看美國臉色,但現(xiàn)在日本領(lǐng)導(dǎo)人開始逐漸擺脫美國的控制。當(dāng)然,能否真正擺脫是另一回事,這個問題之后再說。
現(xiàn)在的世界一哥是老美,無須質(zhì)疑。中國以后能否取而代之,不好講。我認(rèn)為希望不大,因為國情不同,美國從建國到現(xiàn)在與中國比,太年輕了。也正因為此,負擔(dān)輕,有能力,有魄力改革。如今各國都有很嚴(yán)重的社會問題,這點不容質(zhì)疑。貧富懸殊、暴力、等等一系列問題擺在眼前。中國負擔(dān)太重,而且?guī)浊甑姆饨ㄋ枷氩蝗菀赘淖儯覀兛傇谛麚P傳統(tǒng)文化,以悠久的歷史為榮,張口四大發(fā)明,閉口黃河、長城??砍宰孀陲堄幸饬x嗎?我看不見得。歷史應(yīng)該銘記,但落日的輝煌說多了就要被人笑話。
歷史在不停的發(fā)展當(dāng)中,未來如何誰也不敢說。我們活在當(dāng)代還是說說現(xiàn)在有點實際意義。曾看過一篇報道講美國的貧富懸殊異常嚴(yán)重,其實中國也差不多,有人窮奢極欲就有人在死亡線上掙扎。沒有真正的公平,一切只是相對。社會的黑暗面不如說是人類的劣根性在作怪。我們活在現(xiàn)實的世界就不祈求柏拉圖式的天堂,但我們可以努力讓世界變得更美好。那就是合作。國與國之間需要合作,人與人之間同樣需要合作。
有問題就解決問題,粉飾太平毫無意義?!爸啬樏孑p實利”要不得,哪國都有自己的問題,總唱贊歌不解決問題。中國的中庸之道由來已久。它有一定價值,但害處也不少,最明顯的表現(xiàn)就是“事不關(guān)己高高掛起”,沒人愿當(dāng)出頭鳥,總希望別人來說。今年的兩會有何成果在此不做探討,只是一些代表不涉及敏感問題,竟扯什么“男人節(jié)”“女人節(jié)”讓人捧腹。有問題就解決,一時無法解決的問題,以后或許會有辦法,但回避絕對不行。有人講今天的中國還是小家子氣,不肯在世界面前承認(rèn)不足,是因為自卑,對自己的嚴(yán)重不自信。要面子是傳統(tǒng),別人不會理解“面子”對中國人的意義,但有人會利用這一點占我們的便宜,吃虧了還得表現(xiàn)的很高興。想必也只有我們愿意干了。
中國有實力、有能力左右世界,這是事實。只要我們能靜下心來一件件解決問題,未來一切都有可能。所謂外交無非是各國在世界范圍內(nèi)追求國家權(quán)利的最大化,即國家利益。國際關(guān)系格局的演化是各國外交不斷“博弈”的過程。這一切都是以國家實力為基礎(chǔ)的。中國不能樂觀,但也無須悲觀。我認(rèn)為,臺灣會統(tǒng)一,只是時間問題。但很可能是有代價的從美國取得。當(dāng)放手臺灣對美國有利時,臺灣就是中國的了。那時,日本會是另一大制約中國的因素。同時朝鮮很可能成為一個新的威脅。
我個人一直認(rèn)為中國真正的勁敵是日本。大和民族有其自身優(yōu)勢,我們一貫不把日本放在眼里,曾看過一本書講述大和民族精神。不管是櫻花還是武士道都不可小覷。一個國家是否真正強大,民族精神很重要。日本幾次能從瓦礫中迅速崛起,難到不可怕嗎?只是我們一直不愿承認(rèn)這個事實。日本的學(xué)者大量來研究中國文化,中國歷史,難道人家真就對你有興趣嗎?不是!是在準(zhǔn)備!“知己知彼百戰(zhàn)不殆!”這是孫子的教誨,人家應(yīng)用在國際關(guān)系中,我們用在內(nèi)杠上。中國人在外有“一人龍,三人蟲”之說。不管對錯,我們都該警醒了!現(xiàn)在不早做防備,當(dāng)事實發(fā)生了再做事后諸葛毫無意義。
國際關(guān)系就是人的關(guān)系。只要國民整體素質(zhì)上去了,國家在世界舞臺上才有發(fā)言權(quán)?;貧w到底還是要抓教育,從兒童抓起。我們作為當(dāng)代青年大學(xué)生,有理想、有抱負,更要珍惜大好時光學(xué)習(xí),奮斗。國家的路需要我們走出來,自己的人生之路更需要一步步踩出來。
形勢與政策學(xué)習(xí)心得(二)
中美形勢與政策心得篇十六
作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,不久也將步入社會,會成為建設(shè)祖國的一份子,祖國“十二五”的實現(xiàn)離不開我們,所以,我們更要貢獻自己的一份力量。我們要有正義感。在學(xué)習(xí)、工作、生活中,要積極向上,學(xué)好專業(yè)知識,關(guān)心國家大事,為黨的事業(yè)做貢獻,提升自我能力。
所以在經(jīng)過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí),我對國內(nèi)外的形勢與政策有了淺顯的認(rèn)識。雖然只是短暫的幾節(jié)課,但卻使我受益匪淺。我平時很少看新聞,很少關(guān)注國家政策、社會形勢,因此對社會形勢政策基本不了解。而《形勢政策》這門課,正是對我們學(xué)生進行形勢政策教育的主要渠道,是每個大學(xué)生的必修課,幫我們了解和分析形勢與政策。
我們上課的形式是老師講解配合ppt演示。雖然每周只有一堂課,但老師講的津津有味,同學(xué)們得興趣也很大。給我們授課的老師滔滔不絕,睿智敏捷的思維,豐富多彩的素材,以及別有風(fēng)趣的講演,無不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,在課堂上,我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂,更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我們欽佩他,是因為我們年輕,我們用自己年輕、活躍、開放、包含的個性來聆聽哲人的教誨,固然會受益匪淺、澤被至深。
隨著世界的不斷變化,社會的不斷發(fā)展,世界上每天都在發(fā)生著各種各樣的事,形勢與政策也伴隨著時間的推移和社會的發(fā)展在不斷的變化著。而這些形勢與政策的變化也對我們的生活有著一定的影響。
作為一名大學(xué)生,對社會的了解是必須的。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,社會的發(fā)展,形勢與政策的變化也決定著我們的未來發(fā)展。大發(fā)展決定小發(fā)展,形勢與政策的變化應(yīng)該是必須去關(guān)注的。我們未來的發(fā)展離不開這個社會的大環(huán)境,周圍的各種變化都會影響著我們的發(fā)展之路,特別是形勢與政策的變化,這是一個社會的制度和約束的體現(xiàn),這是對我們所選擇的道路與發(fā)展方向的一個約束和限制,所以我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策。
形勢是制定政策的依據(jù),政策影響形勢的發(fā)展。我們必須深入了解政策的原意,懂得靈活運用政策幫助我們發(fā)展,懂得變通,更應(yīng)該在此基礎(chǔ)上來進行創(chuàng)新。同時,我們應(yīng)順應(yīng)形勢和政策的發(fā)展和變化去發(fā)展自我,找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢,定位自己的方向及發(fā)展地位,依據(jù)個人目標(biāo),制定切實可行的方案,努力奮斗,不斷提高個人能力,利用形勢與政策,為我所用,形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識。
作為一名在校學(xué)習(xí)的學(xué)生,我覺得大學(xué)生對《形勢與政策》課課程的認(rèn)知出現(xiàn)一些比較鮮明的特點。
第一個特點:大學(xué)生對《形勢與政策》課重要性的認(rèn)知存在矛盾。主要有以下幾點:一是:“不愿意”,個別學(xué)生認(rèn)為大學(xué)期間的主要任務(wù)就是專業(yè)課的學(xué)習(xí),掌握專業(yè)技能,這些是硬本領(lǐng),而形勢與政策教育課則是軟任務(wù),不一定要學(xué);二是“不重視”,部分學(xué)生認(rèn)為專業(yè)課學(xué)習(xí)任務(wù)重,時間緊,根本沒有功夫再來學(xué)習(xí)形式與政策教育課;三是“不必要”,不少學(xué)生認(rèn)為要了解形勢與政策,看報紙、上網(wǎng)、聽收音機就行,不必非要來上形勢與政策教育課。可以看出,同學(xué)們對課程價值的認(rèn)知出現(xiàn)了反差或者矛盾,這種消極的認(rèn)知將會直接影響到學(xué)生對待課程的態(tài)度,進而影響到課堂教學(xué)效果。
第二個特點:課程要求學(xué)生學(xué)習(xí)要有積極主動的態(tài)度和學(xué)生自我評價消極的矛盾。
《形勢與政策》課教育大學(xué)生認(rèn)清國內(nèi)外形勢,要求學(xué)生能在課堂上積極配合老師、主動思考,而事實上當(dāng)老師提出問題時,絕大部分學(xué)生沒有反應(yīng),上課沒有積極性。在周圍的同學(xué)中,我覺得大多數(shù)同學(xué)對課程感到滿意,但是只有部分同學(xué)能夠認(rèn)真聽課,經(jīng)過課堂教學(xué),只有小部分同學(xué)對形勢與政策有了興趣和收獲。這在一定程度上反映出課堂教學(xué)目前還存在各種問題,部分同學(xué)感到未能從課程學(xué)習(xí)中直接受益,課程講授也未能真正滿足大多數(shù)同學(xué)希望能從課程中增強政治敏感性、了解形勢與政策以及黨和國家路線方針的意愿。
以上是我學(xué)習(xí)《形勢與政策》課的課堂內(nèi)容的體會,和我對這門課的認(rèn)識,以及根據(jù)周圍同學(xué)對這門課的認(rèn)識提出的幾點建議??傊?,我覺得學(xué)習(xí)這門課是必要的,要使這門課真正發(fā)揮其作用,不僅要從學(xué)生自身方面加以認(rèn)真對待,而且對于老師的教學(xué)方式、課程內(nèi)容方面也應(yīng)得到完善。
形勢與政策學(xué)習(xí)心得(四)
中美形勢與政策心得篇十七
第一段:引言(200字)
在當(dāng)今社會,形勢和政策的變化速度是前所未有的快,各行各業(yè)都受到影響,作為一個普通公民,對于形勢和政策的了解和把握顯得尤為重要。通過對形勢政策的學(xué)習(xí)和研究,我深刻感受到政策的重要性,也對自己所處的環(huán)境有了更全面的認(rèn)識。在這篇文章中,我將分享我對形勢政策的心得體會。
第二段:形勢與政策的相互作用(200字)
首先,形勢和政策之間存在著密切的相互關(guān)系。形勢作為社會發(fā)展的動力,是政策制定的基礎(chǔ)。政策則是對形勢的一種回應(yīng)和引導(dǎo)。形勢的變化需要政策加以調(diào)整和應(yīng)對,而政策的推動又會對形勢產(chǎn)生深遠的影響。例如,當(dāng)前的全球經(jīng)濟形勢不穩(wěn)定,政府出臺了一系列的宏觀調(diào)控政策,以穩(wěn)定經(jīng)濟形勢,推動經(jīng)濟增長??梢?,政策對于調(diào)整形勢、推動發(fā)展具有重要作用。
第三段:形勢政策對個人的影響(300字)
其次,形勢政策對每個個人都有著直接或間接的影響。在一個高度全球化的世界,國際政治、經(jīng)濟、科技等各領(lǐng)域的形勢變化都會直接地或間接地影響到我們的生活。每一項政策的出臺都會對個人及其所處的領(lǐng)域產(chǎn)生深遠的影響。比如,當(dāng)前的科技創(chuàng)新形勢大好,政府出臺了一系列支持創(chuàng)新的政策,激發(fā)了更多人才的創(chuàng)新熱情,并推動了科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。這些政策對創(chuàng)業(yè)者、從業(yè)者以及整個社會都帶來了正面的影響。
第四段:靈活應(yīng)對形勢政策的重要性(300字)
然而,形勢和政策的變化是不可預(yù)測的,這就要求個人要具備靈活應(yīng)對的能力。只有及時了解并把握形勢,適應(yīng)并應(yīng)用政策,才能更好地應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。此外,對于個人發(fā)展來說,對形勢和政策的敏感度也顯得尤為重要。只有掌握了形勢和政策,才能有效地規(guī)劃自己的人生規(guī)劃,并在關(guān)鍵時刻做出正確的決策。因此,不斷學(xué)習(xí)和研究形勢政策,提高自身的應(yīng)對能力,是每個人都應(yīng)該重視的任務(wù)。
第五段:總結(jié)(200字)
形勢政策是社會發(fā)展的重要組成部分,對每個個人都有著深遠的影響。了解形勢和掌握政策,是每個人應(yīng)該追求的目標(biāo)。不僅要明確形勢和政策之間的相互關(guān)系,還要靈活應(yīng)對和及時調(diào)整自己的行動。只有如此,才能在激烈的競爭中立于不敗之地,并為個人發(fā)展和社會進步做出積極的貢獻。在今后的日子里,我將繼續(xù)關(guān)注形勢政策的變化,不斷提升自己的綜合素質(zhì),做好應(yīng)對形勢政策的準(zhǔn)備,為實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力奮斗。
中美形勢與政策心得篇十八
近年來,我國的經(jīng)濟、文化、政治等各個領(lǐng)域都取得了巨大的發(fā)展,受到了全球的關(guān)注和贊賞。我作為一名普通的公民,也對我國的形勢政策有了更深入的了解和體會。在這篇文章中,我將通過五個方面來分享我對形勢政策的心得體會。
首先,我們要看到我國目前社會主義市場經(jīng)濟體制的優(yōu)勢和不足之處。作為改革開放的先行者,中國在市場經(jīng)濟領(lǐng)域已經(jīng)取得了巨大的成就。然而,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,我們也要面對一些問題。例如,資源的不均衡分布、環(huán)境污染的嚴(yán)重等。因此,我認(rèn)為我們要充分發(fā)揮市場的作用,同時也要加大政府的監(jiān)管力度,以確保市場的公平和穩(wěn)定。
其次,我認(rèn)為教育政策對于一個國家的未來發(fā)展至關(guān)重要。教育是培養(yǎng)人才的搖籃。我國的教育改革和發(fā)展也取得了顯著的成效,例如高等教育的普及、職業(yè)教育的改革等。但是,我們也要反思一些問題,例如應(yīng)試教育的過重以及教育資源的不均等。因此,我認(rèn)為我們要加強職業(yè)教育和技能培訓(xùn),同時也要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。
第三,我認(rèn)為農(nóng)村農(nóng)業(yè)政策對于我國的發(fā)展至關(guān)重要。 農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ),也是解決農(nóng)村問題的關(guān)鍵。在過去幾年里,我們國家的農(nóng)業(yè)政策取得了顯著的成效,例如農(nóng)村改革和農(nóng)民收入的增加。但是,我們也要看到一些問題,例如農(nóng)民工返鄉(xiāng)就業(yè)問題、土地流轉(zhuǎn)問題等。因此,我認(rèn)為我們要加大對農(nóng)業(yè)的投入和支持,同時也要加強農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和環(huán)境保護。
第四,我認(rèn)為經(jīng)濟發(fā)展政策對于我國的繁榮至關(guān)重要。經(jīng)濟的發(fā)展是國家強盛的基礎(chǔ),也是人民幸福的保障。在過去幾年里,我國堅持穩(wěn)中求進的經(jīng)濟政策,避免了經(jīng)濟過熱和過冷的問題,保持了經(jīng)濟的持續(xù)增長。但是,我們也要看到一些問題,例如產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不合理和勞動力成本的增加。因此,我認(rèn)為我們需要加大對創(chuàng)新和科技的投入,促進產(chǎn)業(yè)升級和轉(zhuǎn)型。
最后,我認(rèn)為環(huán)境保護政策對于我國的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。作為一個人口眾多的國家,我們必須要面對環(huán)境污染的嚴(yán)重問題,例如空氣污染和水污染等。在過去幾年里,我國加大了對環(huán)境保護的力度,采取了一系列的措施,例如推行綠色發(fā)展和減少污染物排放。但是,我們也要看到一些問題,例如環(huán)境監(jiān)管的不力和企業(yè)的不負責(zé)任。因此,我認(rèn)為我們需要加強法律法規(guī)的制定和實施,同時也需要加大對環(huán)境監(jiān)管和企業(yè)責(zé)任的監(jiān)督。
綜上所述,形勢政策對于一個國家的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在我國取得了巨大的成就的同時,我們也要面對一些問題。只有通過不斷地改革創(chuàng)新,我們才能夠保持經(jīng)濟的持續(xù)增長和社會的穩(wěn)定發(fā)展。我相信,在我國黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
中美形勢與政策心得篇十九
我國是一個人均自然資源短缺的國家。長期以來的粗放型經(jīng)濟增長雖然實現(xiàn)了較高的經(jīng)濟增長速度,但在資源環(huán)境上卻付出了較大的代價,單位gdp能源消耗持續(xù)上升。資源的過度開發(fā)導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重破壞,大規(guī)模進口國外資源和大氣污染的加劇又使我國面臨著巨大的國際壓力。
通過觀看這次的視頻后,我認(rèn)為造成嚴(yán)峻的資源環(huán)境形勢的問題主要有:
比如:我國水資源總量不足;我國重要礦產(chǎn)資源國內(nèi)保證率低,開采成本高、品位差。近年來由于國內(nèi)礦產(chǎn)資源消費大幅度上升,礦產(chǎn)供需缺口日益加大,對外依存度不斷上升。目前鐵礦石、氧化鋁、石油、銅礦資源平均有50%依賴進口。由此,這幾年也實施“南水北調(diào)”“西氣東輸”“西電東送”等政策。
我國一次能源自給率雖然占90%以上,但煤炭占一次能源消費比例的近70%。
我國對國外資源需求的增長推動了全球資源需求總量上升。
我國正處在工業(yè)化中期階段,城市化和國際化在快速發(fā)展。在此階段,正是能源消耗強度和環(huán)境污染程度明顯增加的階段。
應(yīng)大力推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級,加快發(fā)展先進制造業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和服務(wù)業(yè),形成一個有利于資源節(jié)約和環(huán)境保護的產(chǎn)業(yè)體系。進一步推動鋼鐵、水泥、電解鋁、煤炭等行業(yè)的企業(yè)兼并重組;推進節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)材和資源綜合、循環(huán)利用;大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,有序發(fā)展替代能源。
繼續(xù)把好土地、信貸兩個閘門和市場準(zhǔn)入門檻,加強對建設(shè)項目的環(huán)境影響評價,從源頭上節(jié)約能源消耗和減少對環(huán)境的破壞。
建立健全信貸政策與產(chǎn)業(yè)政策之間的協(xié)調(diào)配合機制。
積極發(fā)揮價格杠桿的作用,完善資源性產(chǎn)品的價格,促進資源的節(jié)約和高效使用。
實行節(jié)能降耗和污染物排放總量控制制度,繼續(xù)落實節(jié)能降耗和污染物減排目標(biāo)管理責(zé)任制。
要加大執(zhí)法力度,把環(huán)境保護真正納入法治化軌道,嚴(yán)厲查處環(huán)境違法行為和案件。