熱門重返母校心得(案例16篇)

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    每個(gè)人都應(yīng)該習(xí)慣總結(jié)自己的經(jīng)歷,這樣才能不斷進(jìn)步??偨Y(jié)應(yīng)該具有啟發(fā)性和指導(dǎo)性,能夠給讀者帶來實(shí)際的收獲和啟示。小編為大家準(zhǔn)備了一些總結(jié)的范文,供參考,希望能夠給大家寫總結(jié)提供一些思路。
    重返母校心得篇一
    今年4月14日,我去邢臺(tái)參加河北省職稱計(jì)算機(jī)考試,考點(diǎn)恰巧設(shè)在我的母?!吓_(tái)學(xué)院。在闊別將近20xx年后,我第一次重新走進(jìn)母校,心情格外激動(dòng)。
    考試時(shí)間在下午2:30,可是上午不到11點(diǎn)我就在101路車的終點(diǎn)站——邢臺(tái)眼科醫(yī)院下車。來這么早,就是想看看母校的變化。
    從眼科醫(yī)院對(duì)面向西出發(fā),沿著團(tuán)結(jié)東大街步行,走到順德路口往北一拐彎就發(fā)現(xiàn)路的盡頭那座熟悉的舊四層紅磚樓——造紙廠的舊樓,頓時(shí)覺得很親切。越接近母校,心情越不平靜。當(dāng)我拐進(jìn)師專街,我的眼淚幾乎要掉下來了,這條小路,20xx年前我不知走過多少個(gè)來回。不同的是,今天覺得街邊的商販特別多,一攤接一攤的。終于走到母校的大門口,我發(fā)現(xiàn)原先“邢臺(tái)師范高等專科學(xué)?!钡呐谱硬灰娏?,只有大門口東側(cè)的“河北省陶行知研究學(xué)會(huì)”的舊牌子還在。
    走進(jìn)大門,變化可以說是翻天覆地。圖書館變成了現(xiàn)代教育技術(shù)中心,文科樓變成了音樂系,理科樓變成了第三教學(xué)樓,而學(xué)校的大禮堂則成了音樂廳,大禮堂前的陶行知塑像不見了。
    我沿著主甬道向北邊走邊看。以前那一排排的破舊瓦房早已沒了蹤影,代之的是許多繁華的商鋪門市,還有24小時(shí)自助銀行,學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活真是太方便了!讓我吃驚的是,以前的大操場(chǎng)鋪滿了草坪,成了漂亮的足球場(chǎng),而且四周用鐵柵欄圍了起來,里面有很多健壯的小伙子們?cè)谟?xùn)練。一路上還看到其他的體育訓(xùn)練的新場(chǎng)所。最后我一直走到以前的男生宿舍樓前,便開始往回走。遠(yuǎn)處雖然還有拔地而起的不知名的高樓大廈,但是看著身邊時(shí)尚的少男少女們來來往往,我好像是一個(gè)觀光游覽的游客,我感到了前所未有的孤獨(dú)。
    我深深地體味到,人生就是聚和散的輪回。就是在不停地聚和不停地散。在生活的舞臺(tái)上,我們都是演員,每天都在一定的地方上演著悲歡離合、酸甜苦辣的故事。歲月無情,人生苦短,我們唯有珍惜,珍惜你的擁有,珍惜此時(shí)此刻,演好屬于自己的那個(gè)角色,生命才有意義。
    重返母校心得篇二
    今年4月14日,我去邢臺(tái)參加河北省職稱計(jì)算機(jī)考試,考點(diǎn)恰巧設(shè)在我的母校——邢臺(tái)學(xué)院。在闊別將近15年后,我第一次重新走進(jìn)母校,心情格外激動(dòng)。
    考試時(shí)間在下午2:30,可是上午不到11點(diǎn)我就在101路車的終點(diǎn)站——邢臺(tái)眼科醫(yī)院下車。來這么早,就是想看看母校的變化。
    從眼科醫(yī)院對(duì)面向西出發(fā),沿著團(tuán)結(jié)東大街步行,走到順德路口往北一拐彎就發(fā)現(xiàn)路的盡頭那座熟悉的舊四層紅磚樓——造紙廠的舊樓,頓時(shí)覺得很親切。越接近母校,心情越不平靜。當(dāng)我拐進(jìn)師專街,我的眼淚幾乎要掉下來了,這條小路,15年前我不知走過多少個(gè)來回。不同的是,今天覺得街邊的商販特別多,一攤接一攤的。終于走到母校的大門口,我發(fā)現(xiàn)原先“邢臺(tái)師范高等專科學(xué)?!钡呐谱硬灰娏?,只有大門口東側(cè)的“河北省陶行知研究學(xué)會(huì)”的舊牌子還在。
    走進(jìn)大門,變化可以說是翻天覆地。圖書館變成了現(xiàn)代教育技術(shù)中心,文科樓變成了音樂系,理科樓變成了第三教學(xué)樓,而學(xué)校的大禮堂則成了音樂廳,大禮堂前的陶行知塑像不見了。
    我沿著主甬道向北邊走邊看。以前那一排排的破舊瓦房早已沒了蹤影,代之的是許多繁華的商鋪門市,還有24小時(shí)自助銀行,學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活真是太方便了!讓我吃驚的是,以前的大操場(chǎng)鋪滿了草坪,成了漂亮的足球場(chǎng),而且四周用鐵柵欄圍了起來,里面有很多健壯的小伙子們?cè)谟?xùn)練。一路上還看到其他的體育訓(xùn)練的新場(chǎng)所。最后我一直走到以前的男生宿舍樓前,便開始往回走。遠(yuǎn)處雖然還有拔地而起的不知名的高樓大廈,但是看著身邊時(shí)尚的少男少女們來來往往,我好像是一個(gè)觀光游覽的游客,我感到了前所未有的孤獨(dú)。
    我深深地體味到,人生就是聚和散的輪回。就是在不停地聚和不停地散。在生活的舞臺(tái)上,我們都是演員,每天都在一定的地方上演著悲歡離合、酸甜苦辣的故事。歲月無情,人生苦短,我們唯有珍惜,珍惜你的擁有,珍惜此時(shí)此刻,演好屬于自己的那個(gè)角色,生命才有意義。
    重返母校心得篇三
    六十年后重返母校的時(shí)刻,迎面而來的是一個(gè)熟悉而又陌生的校園。我站在校門前,眺望著校園,感慨萬千。多年風(fēng)雨洗禮,我已站在人生的遠(yuǎn)方,然而,母校始終是那顆我心中永不褪色的明星。重返母校,探尋那些刻在骨子里的回憶,滿懷期待和憧憬的心情,將我?guī)нM(jìn)了那些年的時(shí)光隧道。
    第二段:沁人心脾的教育之花
    慢慢踏進(jìn)母校,身邊呈現(xiàn)出了一幅幅讓人陶醉的畫卷。校園內(nèi)草坪修剪整齊,花兒吐露著芬芳,春天的氣息彌漫在空氣中。漫步校園,我仿佛回到了當(dāng)年那個(gè)懵懂而又充滿希望的少年時(shí)代。在教學(xué)樓的角落,我看到了一間間教室,曾經(jīng)在這里我學(xué)習(xí)知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界。而在圖書館里,我面對(duì)著無盡的書海,享受心靈的沐浴。這些無私奉獻(xiàn)的教育之花,使我成長(zhǎng)為一個(gè)有思想、有見識(shí)的人。
    第三段:師恩難忘,感慨萬千
    步入辦公室,我看到了當(dāng)年的老師,雖然他們已年過古稀,但仍然保持著親切的笑容。他們是我成長(zhǎng)路上的指引燈,他們的教誨讓我受啟迪,是他們耐心的啟發(fā)讓我追尋夢(mèng)想的腳步更加堅(jiān)定。在他們的教導(dǎo)下,我明白了真理、善良和美的重要性。此時(shí),我站在他們面前,深深感受到了他們對(duì)我的培育與關(guān)懷。那些曾經(jīng)的辛勤付出,如今泛起了愛的漣漪。
    第四段:友誼不渝,情深若故
    重返母校,我又見到了當(dāng)年的同學(xué),他們已是花白了的頭發(fā),但眼中的笑意卻依舊未曾褪去。聚在一起,我們不禁懷念起那些同窗歲月,那些一起度過的東西。曾經(jīng)的背包、文具盒還有我們瑣碎的小玩意,都成為了我們回憶當(dāng)年友情的紐帶。我們分享著生活中的喜悅和憂愁,互訴離散后的所見所聞。淡淡的關(guān)懷和深深的情誼,讓我深深感到友情的珍貴。
    第五段:不忘初心,砥礪前行
    隨著歲月的流逝,重返母校的經(jīng)歷,給我?guī)砹撕芏嗨伎?。我意識(shí)到,母校教給我的遠(yuǎn)不止是學(xué)問,在學(xué)無止境的道路上,母校種下的方法和價(jià)值觀將繼續(xù)影響著我,引導(dǎo)著我前行。回到母校,感受到老師的關(guān)懷和同學(xué)的友情,讓我更加深入地體會(huì)到人與人之間的溫暖與關(guān)愛。我希望將這份溫暖傳遞給更多的人,用自己的行動(dòng)回報(bào)母校的培育和教導(dǎo)。
    六十年后重返母校,讓我體驗(yàn)到了歲月的變遷,見證了校園的煥發(fā)。在這段回憶和感慨的旅程中,我明白了教育的力量和友情的可貴。我將保持初心,繼續(xù)努力,在人生的道路上砥礪前行,傳承母校的精神,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
    重返母校心得篇四
    退役軍人重返母校是一個(gè)值得稱贊的活動(dòng),它代表了國(guó)家尊重并支持退役軍人,也彰顯了校園為社會(huì)貢獻(xiàn)人才的責(zé)任。我有幸參與了這個(gè)活動(dòng),深刻領(lǐng)悟到母校依然是我們英雄的家,永遠(yuǎn)是我們奮斗的地方。
    第二段:回到學(xué)校的感受
    回到母校,每個(gè)角落都帶給我嶄新的感受。白天,我參加了學(xué)校組織的各種活動(dòng),與學(xué)生們一同玩耍、交流,感受到了時(shí)間的推移。夜晚,母校內(nèi)外依舊溫馨而環(huán)保,感覺似乎就雨后春筍一般的強(qiáng)健。在這里,我看到了許多改變:學(xué)校里的教育環(huán)境比以前更為優(yōu)越,課程也更加豐富多彩了。我還看到了許多新面孔:90后、00后的學(xué)生們活潑開朗,在這里,我感受到了他們用不到一年的時(shí)間就超過了我很多年的經(jīng)驗(yàn),心里不禁感到欣慰。
    第三段:對(duì)于退役軍人的支持
    通過“退役軍人重返母?!边@個(gè)平臺(tái),退役軍人可以充分利用母校的資源,學(xué)習(xí)新的知識(shí),提高自身素養(yǎng)。這為退役軍人以及社會(huì)的發(fā)展帶來了積極的影響,使其在適應(yīng)社會(huì)角色轉(zhuǎn)換中更加從容。我相信,“退役軍人重返母?!边@個(gè)活動(dòng)可以讓更多的退役軍人重拾信心,迎來更加光明的未來。
    第四段:融匯貫通
    軍人回歸社會(huì)這一過程并不容易,需要徹底適應(yīng)不同的工作、生活和人際環(huán)境。而透過“退役軍人重返母?!?,將軍營(yíng)的優(yōu)秀文化和母校的僧侶文化結(jié)合起來。各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)生、教授可以和軍人一起學(xué)習(xí)、交流,通過促進(jìn)相互理解和溝通,讓文化的熔合和升華。這樣一來,不僅可以為學(xué)校和更多的學(xué)生提供豐富的資源,也可以豐富退役軍人的精神生活,讓他們?cè)谶m應(yīng)社會(huì)角色轉(zhuǎn)換中更加從容。
    第五段:總結(jié)
    在這次“退役軍人重返母?!钡幕顒?dòng)中,我深深地感到了學(xué)校、軍人、社會(huì)的緊密聯(lián)系。這個(gè)活動(dòng)讓我們看到了未來的宏偉藍(lán)圖,也讓我們理解了退役軍人需要社會(huì)關(guān)注和幫助的重要性。通過此次活動(dòng),我經(jīng)歷了跨越不同時(shí)段的生命歷程,重新關(guān)注和評(píng)估了生命中的每一步,不僅僅是從孩子到成年人的轉(zhuǎn)化,而是從軍人到市民的生命轉(zhuǎn)化。退役軍人重返母校是一道奇妙的橋,將軍人與母校、學(xué)生、社會(huì)緊密聯(lián)系在一起,共同謀求更好的未來!
    重返母校心得篇五
    第一段:引言(100字)
    退伍軍人重返母校,是一種特殊的經(jīng)歷,既是對(duì)過去的紀(jì)念,也是對(duì)未來的追求。這次回歸母校的經(jīng)歷,讓我仿佛回到了年少時(shí)代。我看到了曾經(jīng)熟悉的校園,重新感受到了學(xué)生時(shí)代無憂無慮的生活。然而,隨著時(shí)光的流逝,我也深刻意識(shí)到自己的成長(zhǎng)和變化。重返母校,是我對(duì)自己軍旅歲月的一個(gè)總結(jié),更是對(duì)未來自己的一個(gè)展望。
    第二段:感慨往事(250字)
    走進(jìn)母校的校門,我耳邊回蕩起那個(gè)悠揚(yáng)的校園鈴聲,仿佛時(shí)光倒退回了幾十年,激起了我對(duì)過去的回憶和感慨。當(dāng)年的我是一個(gè)熱血青年,懷揣著報(bào)效國(guó)家、建設(shè)家園的理想,毅然決然加入了軍隊(duì)。軍旅生活鍛造了我的意志,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持和忍耐。在軍營(yíng)里,我體驗(yàn)了嚴(yán)格的紀(jì)律和艱苦的訓(xùn)練,學(xué)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和無私奉獻(xiàn)的精神。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的個(gè)人閱歷,也使我成長(zhǎng)為一個(gè)更加堅(jiān)定和有責(zé)任心的人?;氐侥感#吹皆?jīng)的教室和操場(chǎng),我會(huì)心一笑,感慨時(shí)光荏苒,但我依然懷揣著當(dāng)年的志向和理想。
    第三段:與師生交流(300字)
    在母校里,我和現(xiàn)在的學(xué)生們進(jìn)行了許多交流,對(duì)比自己當(dāng)年的學(xué)習(xí)和他們?nèi)缃袼媾R的挑戰(zhàn),我深感時(shí)代的巨大變遷?,F(xiàn)在的學(xué)生們身負(fù)著更大的壓力和期望,他們要從高中就開始準(zhǔn)備各類考試,并希望能進(jìn)入國(guó)內(nèi)外一流的大學(xué)。他們對(duì)未來充滿了憧憬和期待,而我則對(duì)他們的成長(zhǎng)充滿了寬慰和期待。在與他們的交流中,我愈加明白,教育的目的不僅是傳授知識(shí),更重要的是培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和積極的人生觀。我愿與他們分享我的軍旅經(jīng)歷,希望能對(duì)他們的成長(zhǎng)起到一定的啟發(fā)和激勵(lì)。
    第四段:反思與展望(300字)
    重返母校,我更加深刻地意識(shí)到學(xué)習(xí)和知識(shí)是人類進(jìn)步的重要驅(qū)動(dòng)力。我要反思自己在學(xué)生時(shí)代未能珍惜時(shí)間和機(jī)會(huì),沒有充分利用好母校提供的資源和平臺(tái)。而今,我將以新的姿態(tài)面對(duì)人生,發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì),并用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)支持母校的教育事業(yè)。我將積極參與社會(huì)公益活動(dòng),回饋社會(huì),用自己的行動(dòng)影響和幫助更多的人。我堅(jiān)信,只有提升自己的素質(zhì)和能力,才能更好地回報(bào)社會(huì)、回報(bào)母校。
    第五段:結(jié)尾(250字)
    重返母校的心得體會(huì),讓我重新點(diǎn)燃了對(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的熱情。我感謝母校給予我的機(jī)會(huì)和平臺(tái),讓我擁有了更廣闊的舞臺(tái)去實(shí)現(xiàn)自己的理想。今后,我將懷揣著當(dāng)年的軍旅精神,持續(xù)奮斗,積極進(jìn)取。我將以軍人的自律和堅(jiān)持,用軍人的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任,去追求更高的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想。回到母校,是我人生中的一次重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是一個(gè)新的起點(diǎn)。我期待著未來的每一天,用自己的努力成就一個(gè)更好的自己。
    重返母校心得篇六
    初入大學(xué)校園那一刻,無數(shù)的期待和夢(mèng)想涌上心頭,讓我感到無比激動(dòng)。走進(jìn)這座熟悉又陌生的校園,看著熟悉的教學(xué)樓、圖書館和食堂,一時(shí)間仿佛回到了人生最美好的時(shí)光。然而,人事已非。新的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诔錆M激情的追求中代替了曾經(jīng)我們的位置。重返母校,既帶給我一份親切與熟悉,又讓我深刻體會(huì)到時(shí)間的流逝和生活的變遷。
    第二段:回憶曾經(jīng)的學(xué)業(yè)與挫折的成長(zhǎng)過程
    在母校的四年里,我通過學(xué)業(yè)和挫折的交織,成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神的人?;貞浧鹉嵌涡燎诘膶W(xué)習(xí)和掙扎的日子,無不是一段寶貴的財(cái)富。無論在寒暑假?gòu)?fù)習(xí)、應(yīng)對(duì)重要考試,還是面對(duì)種種挑戰(zhàn)和失敗,我都孜孜不倦地努力著。那些燈光下的日日夜夜,自習(xí)室中的靜謐與集中,都成為我突破自我、成長(zhǎng)的見證。重返母校,重溫這些難忘的經(jīng)歷和艱辛付出,更使我認(rèn)識(shí)到自己的堅(jiān)持和毅力對(duì)人生的意義。
    第三段:深化友誼與傳承老師的教誨
    母校是我們獲得知識(shí)的殿堂,也是結(jié)識(shí)友誼的寶地。重返母校,重新與曾經(jīng)的同學(xué)和朋友相聚,頭頂?shù)那啻航蹬R時(shí)的歡笑聲讓我感到無比幸福?;貞浧鹉感r(shí)那些無數(shù)次的交流和合作,我們一起度過的學(xué)術(shù)討論和社團(tuán)活動(dòng),真切地感受到友誼的力量和珍貴。與老師們的見面也讓我倍感親切,感受到他們對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)從未停止。母校的老師們用他們的智慧與前輩的經(jīng)驗(yàn)傳授給我們,成為我們學(xué)術(shù)道路上堅(jiān)實(shí)的支撐?;氐侥感?,再次聆聽老師的指導(dǎo)和教誨,讓我深感知識(shí)的偉大和傳承的重要。
    第四段:重新審視人生與珍惜當(dāng)下
    重返母校,重新踏上校園的每一個(gè)角落,讓我重新審視自己的人生和價(jià)值觀。日復(fù)一日地奔波于工作和生活之間,忙于應(yīng)付瑣碎的事物,很少有時(shí)間停下腳步審視自己的內(nèi)心和前行的方向。回到母校,我開始思考過去和未來,明確了對(duì)人生的期待和追求。重溫母校時(shí)光,更讓我深刻體會(huì)到珍惜當(dāng)下的重要性。時(shí)光荏苒,不容回頭。我們應(yīng)該懂得在忙碌中抽出時(shí)間回歸自己的內(nèi)心,從而找到內(nèi)心的平靜和前進(jìn)的動(dòng)力。
    第五段:展望未來與心中的誓言
    重返母校,對(duì)我而言是一次心靈的洗禮和收獲的旅程。站在校園的原點(diǎn),我看到了過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也更加堅(jiān)定了未來的路。在未來的日子里,我將珍惜當(dāng)下,學(xué)習(xí)適應(yīng)變化,不斷探索前行。同時(shí),我也希望能夠回報(bào)母校,為她的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。我發(fā)自內(nèi)心地希望所有的校友們都能懷揣著對(duì)母校的熱愛和責(zé)任感歸來,真正將母校的精神發(fā)揚(yáng)光大。
    重返母校,這是一次心靈的回歸,也是對(duì)過去的重新審視和對(duì)未來的規(guī)劃。重溫初入大學(xué)時(shí)的激動(dòng)與陌生感,在回憶學(xué)業(yè)與挫折的成長(zhǎng)過程中,感受到時(shí)間的流逝和生活的變遷。深化友誼、傳承老師的教誨讓我感到無比幸福和珍貴。通過重新審視人生并珍惜當(dāng)下,展望未來的路途,我明確了自己的前行方向。重返母校給了我很多啟迪和感悟,我將永遠(yuǎn)銘記于心,并將其轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的力量,為社會(huì)、為人類的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
    重返母校心得篇七
    我迎著朝陽(yáng)的升起,一邊散步一邊欣賞著這晨光初現(xiàn)的朝霞。走著走著,我又來到了培育了我長(zhǎng)達(dá)六年時(shí)光的母?!獂x三小。
    我走到校門口,望著那些孩子一張張?zhí)煺嬷赡鄣男δ?,聽著他們的笑語(yǔ),我仿佛又回到了童年。我輕輕踏入校園,緩緩踱步在這經(jīng)濟(jì)的校園中。那美麗的一朵朵嬌嫩的花正在開放,空氣間彌漫著誘人的芳香。再望望那教學(xué)樓,似乎還是我所熟悉的地方。我正要去拜訪老師,卻突然聽見身后那熟悉的聲音。
    “是,張曼怡嗎?”
    我緩緩轉(zhuǎn)過身,抬眼一看,天哪!一個(gè)慈祥而又熟悉的面孔。那張面孔我格外熟悉,卻有一時(shí)想不起在哪兒見過。我仔細(xì)在記憶力搜刮著這張面容。突然,我用顫抖的聲音問:“侯老師嗎?”
    “是啊!”看到老師微笑的`面孔,聽到老師的聲音,我仿佛又回到了20年前。我急忙過去擁抱老師,然后一邊回樓,一邊聊起了當(dāng)年的一點(diǎn)一滴。
    “20年了!你們這些孩子如今也成了社會(huì)上的一份子,在事業(yè)上也有所成就,作為你們的老師,我真是為你們的成功感到高興和驕傲!不過說起來,20年前,你們還是這里的畢業(yè)生,還是一群什么都不懂的孩子,現(xiàn)在……”老師嘆了口氣,輕輕擦去眼角的淚水。
    “20年風(fēng)風(fēng)雨雨,什么都變了!就說學(xué)校,變化太大了!但我也能從中找出一絲熟悉的感覺。這里的每一個(gè)角落都給我留下了深刻的回憶……”之后,我與老師聊了好久,談了談這些年來的心酸歷程。當(dāng)我走在走廊里,望著那些可愛的孩子,心里總有一絲說不出的感覺,感嘆時(shí)間的匆匆流逝。
    重返母校心得篇八
    離別一年多了,自然會(huì)想念老朋友嘍!特別是李盛。由于媽媽工作調(diào)動(dòng),我又回到了宣城二小。
    早上,我精神抖擻,激動(dòng)萬分。吃完早點(diǎn),便背上書包快步向?qū)W校走去。今天天氣真好,碧空中萬里無云,太陽(yáng)公公好像也十分高興,早早地露出了笑臉。我走進(jìn)那熟悉而又生疏的教室,映入眼簾的是那一張張熟悉的面孔。
    我剛放下沉甸甸的書包,老同學(xué)——張子靖、董兵、許鑫、曾慶飛都爭(zhēng)先恐后的圍了上來。噢!對(duì)了!還有王奔奔、胡屹東和班上的小博士周正陽(yáng)呢!他們懷著強(qiáng)烈的好奇心,把我的座位圍了過水泄不通,然后問這問那,和我比身高。我一邊回答他們提出的問題。一邊用尖銳的.眼睛搜尋李盛那剃小平頭、長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛,有時(shí)還“吃”手指的身影。可好長(zhǎng)時(shí)間也沒找到。這時(shí)老同學(xué)胡屹東,好像看出了我急切的心情,搖搖頭嘆了一口氣說:“唉,鐘系宇呀!告訴你一個(gè)很不幸的消息。李盛跳級(jí)了?!蔽艺×耍孟癫幌嘈抛约旱亩?,心里也涼了一大截。
    我想:這李盛真是的,早不走晚不走,這個(gè)時(shí)候走。也太不給我面子了。不過李盛這小子也真厲害,五年級(jí)就把六年級(jí)的課程全學(xué)完了。另人刮目相看啦!
    李盛愿你超越比你大的那些人,學(xué)業(yè)有成、金榜題名。
    重返母校心得篇九
    “啪”有人從后面拍了我一下,一扭頭,老同學(xué)甘子祎閃現(xiàn)在眼前“張大省長(zhǎng),淮師附小甘校長(zhǎng)特來迎接!”我伸手就捶,我倆抱在一起又跳又笑,全然忘記了旁邊的`工作人員和攝像機(jī)?!摆s快回母校吧,大家都等著你呢!”甘子祎一邊說一邊揮手?jǐn)r住一輛飛車。
    緩緩步入母校,我仿佛看見了同學(xué)們嬉戲的情景,仿佛聽見了兒時(shí)的歡笑……曾經(jīng)三四層高的樓房變成了五十多層的智能樓。甘子祎用手一指,我疑惑不解地問:“這不是我們以前的教室嗎?”甘校長(zhǎng)臉上寫滿了自豪,“它現(xiàn)在是高科技教室!學(xué)生可以直接把問題輸?shù)綁Ρ诨蜃烂嫔?,立刻就?huì)得到正確答案。遇到地震等自然災(zāi)害,桌椅會(huì)立刻變成堅(jiān)不可摧的帳篷,保證我們的人身安全?!蔽殷@奇地點(diǎn)點(diǎn)頭:“原來教室也不可貌相啊!”
    通過聊天,我得知同學(xué)們成了各行各業(yè)的狀元:邵逸菲成為享譽(yù)歌壇的流行天后;宮元聰獲得了諾貝爾數(shù)學(xué)獎(jiǎng),方璇當(dāng)了時(shí)尚教母……我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過了愉快的一天。
    重返母校心得篇十
    涼爽的秋風(fēng)吹跑了我們的夏天,快活的暑假在蟬鳴中戛然而止,明媚的陽(yáng)光中,我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。從這個(gè)學(xué)期起,我們就是七年級(jí)的學(xué)生了,是真正意義上的`初中生了,興奮之余,我們的生活將會(huì)變得緊張起來。
    今天已經(jīng)開學(xué)一周多了,對(duì)于這個(gè)新學(xué)期,我感受頗多。
    1、新學(xué)期新感受———新相識(shí)
    對(duì)于一個(gè)新的學(xué)期,作為我們班級(jí)的領(lǐng)頭者,也就是我的老師,當(dāng)然很重要。這次我們又換了許多新老師:
    對(duì)于被換的那些老師,我想大家的心里應(yīng)該都有些不舍,但不管是哪個(gè)老師,我們的目標(biāo)不都是往好成績(jī)的方向努力進(jìn)取嗎?所以說,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的老師們,努力提高我們的成績(jī),這才是最重要的。
    2、新學(xué)期新感受——新起點(diǎn)
    這個(gè)新的學(xué)期,就像是一條分割線,將曾經(jīng)那“只有三門主課”的說法拒之門外。
    這個(gè)學(xué)期,我們又加了好幾門嶄新的課程,這些大家都是沒有接觸過的:
    3、新學(xué)期新感受——新目標(biāo)
    又是一個(gè)新的學(xué)期,相信大家的目標(biāo)也有了一些變化。
    在全新的學(xué)期,我們更應(yīng)該用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,我們依然要為自己的夢(mèng)想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
    我們應(yīng)該向長(zhǎng)遠(yuǎn)的方面考慮,提出對(duì)自己更高的要求,這樣才會(huì)取得進(jìn)步。沒有目標(biāo),就等于沒有目的的前進(jìn),提出合適的目標(biāo),不需要太高,實(shí)現(xiàn)之后,會(huì)有一種成就感。
    新的學(xué)期已至,相信我們可以用心學(xué)習(xí),用嶄新的面貌迎接我們更加激烈的競(jìng)爭(zhēng),更加緊張的學(xué)習(xí)生活。向我們共同的目標(biāo)起跑吧!
    加油吧,同學(xué)們!
    重返母校心得篇十一
    晨露不再照耀,朝霞不再挽留,當(dāng)清晨的第一屢陽(yáng)光揮灑人間時(shí),輕聲一語(yǔ):“我要走了”。
    ——題記
    師恩亦難忘
    朦朧中,我們像漂泊的小船,找不到風(fēng)的航向。又是朦朧中,她走來了——我們的園丁。我們就像藍(lán)天被大地?fù)肀б粯樱度肜蠋煖嘏膽驯?。猶如雨天若大珠簾將藍(lán)天和大地新娘分開一樣。我們的叛逆、不懂事成了與老師溝通的阻礙,但園丁,他沒有放棄又整裝待發(fā)的來用自己的真心與我們交流。寒天時(shí),他噓寒問暖??崾顣r(shí),她為我們拭去額頭惴惴欲落的汗水。
    記憶中,我們像待放的花兒,是那么得嬌美柔弱,找不到絲絲剛毅。又是記憶中,狂風(fēng)怒作,我們被雨水沖打,被冷風(fēng)摧殘。她走來了—我們的守護(hù)者,我們就像泉滴被瀑布擁抱一樣,投入老師溫暖的懷抱。成功了,她要我們?cè)俳釉賲枴J×?,她為我們送來鼓?lì)的話語(yǔ)。
    此時(shí)此刻,我的靈魂在嘆道:天上人間,友情難忘、愛情難忘、親情難忘、師恩亦難忘!
    草木亦不舍,自古小草皆寂寞,清晨,伴隨縷縷花香,踏著徐徐清風(fēng)沉睡的小草蘇醒了。我們像海洋里的一個(gè)個(gè)小海豚,自由自在的暢游于這草木之間。然而,此刻礁石爆發(fā)了,我們要走了最后只能默默的對(duì)你說:“886”。
    母校的一草一木啊!
    我愛你們那生機(jī)的綠。
    我愛你們那驚人的力。
    我愛你們那昂首的襟。
    綠色,代表著生機(jī),帶給人希望。默默無聞的小草??!在我精神潦倒的時(shí)候是你用自身的顏色拯救了我。
    力度,代表著力量,帶給人堅(jiān)定。千鈞一發(fā)的力度??!在我猶豫不決的時(shí)候是你用自身的準(zhǔn)則拯救了我。
    昂襟,代表著寬容,帶給人感動(dòng)。感動(dòng)人心的昂襟啊!在我斤斤欲計(jì)的時(shí)候是你用自身的胸懷拯救了我。
    這時(shí)這秒,我的心靈在呼喚:不是只有某些有形的東西能影響我們,而當(dāng)我們倍受影響時(shí),往往是些無形而又珍貴的東西。
    母校??!雖然我只是蕓蕓眾草中的無名一束,但我會(huì)用盡一生的思念來表達(dá)對(duì)你無盡的眷戀。當(dāng)風(fēng)兒吹過你青青的頭發(fā)時(shí),我的思念會(huì)幻化成風(fēng)兒來守護(hù)你。
    晨露已在光耀,朝霞已在挽留,清晨的第一縷陽(yáng)光灑至人間,萬物璧壁生輝。母校,再見了!再見了,母校。
    重返母校心得篇十二
    光陰似箭,日月如梭。二十年前,我還是五年級(jí)的小學(xué)生,現(xiàn)在我已經(jīng)是三十歲的大人了,而且,還當(dāng)上了一個(gè)公司的白領(lǐng)呢!今天,我想回我的母?!葜菔械谝恍W(xué)看看。
    來到校門口,看到那嶄新的面貌時(shí),我還懷疑是不是走錯(cuò)門了。正當(dāng)我疑惑時(shí),從里邊走出來一個(gè)人,原來是我小學(xué)時(shí)期的好朋友——鐘葫淼。幾十年沒見面了,那親熱勁就甭提了,從他的談話中,我才知道他現(xiàn)在已經(jīng)是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)了。
    我們走進(jìn)樓內(nèi),大理石的地面,噴塑的墻面,既整潔又美觀。鐘葫淼向我介紹說:“這里已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了電腦教學(xué)?,F(xiàn)在的教室比咱們那時(shí)三四倍,能坐200人?!蔽覜]聽明白,吃驚地問:“老師能教得過來嗎?”他說:“我們的老師可有五個(gè)腦袋,十只耳朵,十只眼睛,五張嘴呢!”聽了他的話,我真是感到奇怪 。他笑著說:“是機(jī)器人!”我才恍然大悟。
    參觀完教學(xué)樓,他有領(lǐng)我到科技館參觀。只見一間展覽室里擺著各種小發(fā)明:有無塵粉筆、自動(dòng)護(hù)眼器、作業(yè)批改機(jī)。真是應(yīng)有盡有。走進(jìn)一間實(shí)驗(yàn)室,里邊有幾個(gè)小發(fā)明家,正坐在工作臺(tái)前,聚精會(huì)神地做實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?BR>    參觀完后,鐘葫淼說:“我們學(xué)校還有一座分校,改天我再領(lǐng)你去參觀吧!”
    在回來的路上,我想:二十年僅是眨眼之間,但我的母校卻發(fā)生了翻天覆地的變化。我不禁贊嘆現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)。
    重返母校心得篇十三
    感恩,讓我們前行的路上更多了一份溫暖。
    ——題記
    昨天,是9月10日,第26個(gè)教師節(jié),我一直都想回學(xué)校看老師,于是我提前了一個(gè)星期和老師約好時(shí)間,并一一告訴了同學(xué)們9月11日大家一起回母?!饚X小學(xué)看望我們的恩師。
    由于大部分的同學(xué)要住校,所以不得不把看完老師的時(shí)間向后移一天。雖然是下午4點(diǎn)才到學(xué)校集合,但是作為這個(gè)活動(dòng)的發(fā)起者的我早已按捺不住心中激動(dòng)的心情,早早地在下午3點(diǎn)就打電話約同學(xué)出來一起買禮物了。
    等到同學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)他們都早已買好禮物了。只剩下兩手空空的我不知道買什么禮物。于是同學(xué)一同陪我去文具店,買了兩個(gè)粉色小熊的零錢包,并用禮品袋包好裝好——這可花了我所有的錢!我拿著禮物,真希望老師們能夠喜歡我送了禮物。
    時(shí)間過得真快,賣完禮物一看表,已經(jīng)是3點(diǎn)50分了,我立刻和同學(xué)一起騎自行車趕到了桂嶺小學(xué)。哇!桂嶺小學(xué)已經(jīng)重新裝修了!重新刷了一遍油漆,換了新主席臺(tái),課桌椅子煥然一新,電視全部換成了液晶電視……重新裝修過的桂嶺小學(xué),條件變得更優(yōu)越,環(huán)境變得更美好了,真是一個(gè)人間仙境?。?BR>    4點(diǎn)鐘,老師準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了桂嶺小學(xué)。我們紛紛上前送上自己精心為老師挑選的禮物。我們一起回到了小時(shí)候的一年級(jí)幾哦啊是,坐在矮小、不再高大的課桌前,我忽地發(fā)現(xiàn):我們長(zhǎng)大了,我們成熟了!
    接下來大家紛紛想老師報(bào)告自己在初中的生活與經(jīng)歷。老師聽了我們的故事以后喜笑顏開,為我們?cè)诔踔械膬?yōu)秀表現(xiàn)感到高興與自豪。還有一些同學(xué),直接跑去操場(chǎng)騎自行車玩去了,漸漸地大家陸陸續(xù)續(xù)地走出教師,同昔日的老師同學(xué)一同玩耍,而我正在和老師一起聊天,談?wù)撐业某踔猩詈驼_的學(xué)習(xí)方法,我和老師交談甚歡,完全忘記了時(shí)間,等準(zhǔn)備歇一下的時(shí)候,都已經(jīng)5點(diǎn)半了。而老師豪爽地掏出錢來請(qǐng)我們吃冰棍,我們吃著冰棍,心里甜滋滋的。
    最后在6點(diǎn)時(shí),我們依依不舍地離開了母校,并約定:明年寒假再見!
    老師的話:
    ——當(dāng)你想我們的時(shí)候,常回??纯矗?BR>    ——當(dāng)你想同學(xué)的時(shí)候,常打個(gè)電話嘮嘮;
    ——當(dāng)你遇到難關(guān)的時(shí)候,就昂首挺胸地闖闖;
    ——當(dāng)你穿上新校服的時(shí)候,就來老師面前亮亮;
    ——當(dāng)你感到自己長(zhǎng)大的時(shí)候,成功已悄悄地來到;
    ——當(dāng)成功的你回到自己的母校,是否能一眼就分出,
    ——永遠(yuǎn)珍愛你的老師…
    重返母校心得篇十四
    日出日落,花開花謝,不知不覺間,灰塵早已塵封了高中時(shí)日夜為伴的書籍!緊張繁忙,終日勞碌,驀然回首時(shí),記憶早將昔日鏖戰(zhàn)高考時(shí)的身影忘卻!然而一絲火花,卻又將這將熄的思憶之火再度燃起;一點(diǎn)思念,卻又將這淺淡的記憶洗新;一次活動(dòng),就將這份思憶的鮮花化作實(shí)踐的果實(shí)。
    自從暑假回校拿了檔案后,就再也沒回我的母?!?###高中。一路上,看著熟悉的街道,一樣的路,一樣的人,不一樣的是一路上的心情。以前回校時(shí),總盼這路程短些再短些,畢竟來回的是兩座城市。而如今卻慶幸來到佛山讀高中,因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了許多好友,因?yàn)槲以谶@里成長(zhǎng)了。
    一小時(shí)車程后,我來到了母校,并拜訪了我的三年的班主任及數(shù)學(xué)老師。老師比起去年臉色好了很多,漂亮了很多??赡苁菐覀兏呷苄量喟桑浀梦覀儼嗟臄?shù)學(xué)底子都很差,老師總是不放心,每天晚修都會(huì)來班上走走,解答同學(xué)們的問題。在將近兩個(gè)小時(shí)的談話里,我們聊了許多,也發(fā)現(xiàn)有些事情一直是我們錯(cuò)了......
    在過去,老師一直對(duì)我們很嚴(yán)格。無論是在學(xué)習(xí)上,還是生活上。老師禁止我們抄作業(yè),買外賣,在課室充電等。這些在當(dāng)時(shí)的我們看來,對(duì)老師的這些“命令”完全當(dāng)耳邊風(fēng)。當(dāng)我們談到這些事時(shí),老師十分感慨,也十分無奈。她說,她知道我們的年齡根本不會(huì)理會(huì)她的話,但是她對(duì)這些事從不懈怠,這是她的責(zé)任。是啊,到現(xiàn)在我才知道,老師都是為了我們,為了我們的健康,我們的未來,她日夜嘮叨......老師,對(duì)不起,您辛苦了!
    談話結(jié)束后,我在校園逛了一圈。在校園的每個(gè)角落,都有我們美好的回憶,特別是高三的課室。一張張桌子上疊著高高的課本,走道上放著一只只箱子,黑板報(bào)寫著“離高考還有xx天”.....我們愛玩,下課大家打打鬧鬧,卻不傷感情。我們團(tuán)結(jié),在校運(yùn)會(huì)上團(tuán)體總分第一名。我們努力,每節(jié)課下課老師都會(huì)被同學(xué)們圍著解答。曾經(jīng)有人說過,沒有經(jīng)歷過高三的不算讀過高中。是的,在那一年中,我們有歡笑,有淚水,有收獲,有失去。但是,經(jīng)過時(shí)間的沉淀,剩下的是對(duì)高三的懷念。
    其實(shí),畢業(yè)后,才發(fā)現(xiàn),我們對(duì)母校有著深厚的感情。我們不僅在這里學(xué)到了知識(shí),還學(xué)到了許多課本上學(xué)不到東西。感謝母校,讓我認(rèn)識(shí)了一群好朋友;感謝母校,讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活;感謝母校,讓我懂得了感恩。曾經(jīng)覺得母校很小,現(xiàn)在卻覺得母校很大,她每年容納了許多菁菁學(xué)子,授予知識(shí)。曾經(jīng)覺得母校環(huán)境不好,現(xiàn)在卻覺得母校很美,曾經(jīng)的缺點(diǎn)卻成了我懷念的地方。曾經(jīng)覺得校門衛(wèi)的保安很討厭,每次都嚴(yán)格把關(guān),嚴(yán)格讓我們進(jìn)出,現(xiàn)在卻覺得他們是如此可愛,他們正是在對(duì)大家負(fù)責(zé)。
    母校,我們以你為榮!愿母校的未來越來越美好!
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    重返母校心得篇十五
    時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼就到了20xx年,此時(shí)的學(xué)校如仙境一般。
    當(dāng)你走進(jìn)校門,展現(xiàn)在眼前的是一座座高大的用塑料制成的教學(xué)樓。這種塑料比鋼材還要結(jié)實(shí),而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子,在房屋工廠制造成型后,運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng),經(jīng)過幾個(gè)機(jī)器人簡(jiǎn)單組裝后,塑料房子便誕生了。
    如果你觀察得很仔細(xì),準(zhǔn)會(huì)發(fā)出疑問:“怎么沒有操場(chǎng)呢?”請(qǐng)您不必為此擔(dān)心,為了節(jié)省占地面積,設(shè)計(jì)師把操場(chǎng)設(shè)計(jì)在地下了。下課后,自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下操場(chǎng)。操場(chǎng)四周裝著以太陽(yáng)能為能源的發(fā)光板,照得整個(gè)操場(chǎng)有如白晝一樣,一點(diǎn)兒也不會(huì)影響學(xué)生做運(yùn)動(dòng)。
    走進(jìn)教室,你首先看到的是可以隨著環(huán)境而改變的墻壁:下課時(shí),墻壁變成了綠色,綠色可以緩解大腦;上課時(shí),墻壁又變成了藍(lán)色,藍(lán)色可以緩解緊張情緒;要是教室光線不好,它又變成白色,讓教室變得亮堂堂的。
    在教室前方墻壁正中,有一個(gè)不大不小的顯示屏,那就是黑板。老師在電腦里輸入程序,黑板上便會(huì)顯示出教學(xué)內(nèi)容。只要按一下鍵,字跡便會(huì)消失,再也沒有粉筆灰的污染了。
    那一盤盤整齊的課桌,里面有裝有“電腦鍵盤”和“自動(dòng)監(jiān)視器”。上課時(shí),同學(xué)們可用電腦和老師對(duì)話;考試時(shí),如果有人作弊,課桌便會(huì)亮紅燈警告。你要擔(dān)心,別為反規(guī)則喲!此時(shí),學(xué)生上學(xué),不再分區(qū)劃片。因?yàn)閷W(xué)校有接送學(xué)生的地鐵,地鐵一非一般的速度行駛,這樣,你就是住得再遠(yuǎn),哪怕是千里之外的地方也沒關(guān)系,用不了幾分鐘就能到達(dá)學(xué)校。
    同學(xué)們,未來的學(xué)校是美好的,讓我們?yōu)檫@天的早日到來而刻苦鉆研,勇于探索吧!相信,在不久的將來,我的想象一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的!
    重返母校心得篇十六
    楓葉飄飄,構(gòu)成了一幅蕭瑟圖。奈何寒冬將至,我無心欣賞。漫步在幽幽小道上,呼吸著芳香的空氣,頓時(shí)心曠神怡。
    這兒給我一種很熟悉的感覺,我很是奇怪,便加快步,按著心中的道路前進(jìn)。映入眼簾的是一棟棟高大的房子,大門旁金光閃閃的大字,深深震撼著我的心,我眼瞳猛縮,這,是我的母校。
    “呵呵,我眼眶怎么紅了?我真是不爭(zhēng)氣?!蔽疫吙扌叢亮艘幌卵蹨I。那時(shí)候的我是多么的天真爛漫,多么的懵懂無知。青春易逝,回憶起來又是一把鼻涕一把淚。我繼續(xù)走著。
    五(3)班,我想進(jìn)去看看。還是當(dāng)年的椅子,還是當(dāng)年的黑板,一切都是當(dāng)年的,可唯獨(dú)當(dāng)年的情誼卻消失了。我既難過又無奈,回不去了。
    我一轉(zhuǎn)身,突然看到了一個(gè)熟悉的身影,我立即認(rèn)出了他。“趙老師好!”趙老師回過頭來,卻并沒有立即認(rèn)出我?!澳闶恰樁Y婷?”“對(duì),是我?!蔽已蹨I有不爭(zhēng)氣地流了下來。
    趙老師說這二十年來他遇到了許多性情不一的學(xué)生,有的頑皮,有的乖巧。我問他還記得數(shù)學(xué)課代表王家琪吧,老師說那個(gè)上課老插嘴的男孩兒不記得都難!我笑了,忘卻了悲傷。
    傍晚了,我告別了老師,回頭再望一望我的母校。哦,她如同慈祥的母親一樣,教會(huì)我感恩、成長(zhǎng)。
    這兒,充滿了我的歡樂,承載著我的青春……