2023年四年級(jí)讀一本書讀后感范文(19篇)

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    讀后感是讀者通過(guò)與書籍的互動(dòng),對(duì)其內(nèi)涵、觀點(diǎn)和立意進(jìn)行思考和評(píng)價(jià)的一種形式。寫讀后感時(shí)應(yīng)注意結(jié)構(gòu)合理,思路清晰,語(yǔ)言精準(zhǔn)。讀后感的開始可以是以感嘆句、引言、問(wèn)句等方式來(lái)引起讀者的興趣和思考。
    四年級(jí)讀一本書讀后感篇一
    書籍是人類進(jìn)步的階梯,讀一本好書就像在與一個(gè)高尚的人談話。今天,我要向大家推薦一本好書——《我是你的守護(hù)星4·藍(lán)色天際》,這本書講述了幾個(gè)少年為了讓一個(gè)人成為神和山靈戰(zhàn)斗的故事,但是他們失敗了,但也正因?yàn)檫@次失敗讓他們走出了迷茫,懂得了一些人生的道理,對(duì)這個(gè)世界有了新的認(rèn)識(shí)。最后,他們走出失敗的傷痛,重新振作,為了自己新的夢(mèng)想而奮斗。
    書中的人物有善良的、神秘的、邪惡的、勇敢的、膽小的、富有智慧的……書中的語(yǔ)言有點(diǎn)冷冷的,但卻讓人感到了世間的溫暖,作者用許多的修辭手法,讓我們透徹地感受到了主人公的心里活動(dòng)。書中的語(yǔ)言生動(dòng)巧妙,讓人讀起來(lái)感到非常流暢,卻又不失一點(diǎn)深?yuàn)W。
    在書中,我認(rèn)識(shí)了各種各樣的人,沉默而又火熱的牧洲;愛哭的`珊珊;情緒不穩(wěn)定的安雷;糊里糊涂的小信等。正是他們,讓這個(gè)故事變得更加精彩。
    同學(xué)們,讓我們多讀書吧!書中自有黃金屋,讀書會(huì)使我們的學(xué)習(xí)更上一層樓,同學(xué)們讀書有益無(wú)害呀!多讀書吧!
    四年級(jí)讀一本書讀后感篇二
    世人常說(shuō)老師是紅燭,燃燒自己照亮別人。但在我眼里,俞老師是一本書,一本生動(dòng)、有趣、讓人著迷的書。
    俞老師特別有才,雖說(shuō)女子無(wú)才便是德,但才女也亦是令人著迷。因此我覺得她是一本充滿藝術(shù)感的'“藝術(shù)迷宮。”看呀!她板正的姿態(tài),多像一位高雅的藝術(shù)家呀!
    俞老師有時(shí)很孩子氣,所以我認(rèn)為她是一本夢(mèng)幻童趣的童話書。不信吧,你看!上課鈴響了,你一定認(rèn)為她在講課吧,不過(guò)你錯(cuò)了。她正在給我們講故事呢!她講得繪聲繪色,那些個(gè)淘氣包都沉浸在她的故事中。
    正經(jīng)時(shí)的俞老師又是一本擁有無(wú)窮知識(shí)的少兒百科全出。她帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
    俞老師啊,您叫我如何感謝您呢?小學(xué)生作文
    五年級(jí):厲佳妮
    四年級(jí)讀一本書讀后感篇三
    今天,我學(xué)了一篇課文,叫《一本男孩子必讀的書》。這篇課文讓我印象最深,受益匪淺。
    這篇課文先介紹了這本書的來(lái)歷:“我”爺爺傳給爸爸,爸爸傳給“我”。又寫了這本書的內(nèi)容:魯濱遜遇海難,漂到孤島上,開始了長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活。后面寫了“我”的感受,“我”很喜歡笛福的一句名言:害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)可怕一萬(wàn)倍。最后,“我”說(shuō),要把這本書傳給“我”的兒子,我覺得這傳承的不僅僅是一本書,是一種精神,是一種不斷探索、發(fā)明,善于勞動(dòng)的精神,是一種大無(wú)畏進(jìn)取的精神!
    正如笛福所說(shuō)“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)可怕一萬(wàn)倍?!眿寢尭艺f(shuō),確實(shí)是這樣。我換牙的時(shí)候,乳牙沒掉,恒牙就長(zhǎng)出來(lái)了,媽媽要帶我去拔牙,我害怕疼不肯去,結(jié)果我下面一塊牙都長(zhǎng)歪了,以后我只能去整牙,整牙更疼。
    我們不應(yīng)該害怕眼前的困難,要在荊棘叢中開辟自己的道路。我們要有不斷探索、發(fā)明,善于勞動(dòng)的精神,這樣才能到達(dá)勝利的彼岸。
    四年級(jí)學(xué)生讀一本書讀后感300字作文
    四年級(jí)讀一本書讀后感篇四
    書籍是積累世人智慧的不滅的明燈。一本好書,可以相伴一生。我要向大家推薦一本書,書名叫《尼姆的老鼠》。
    這是一部格調(diào)清新、引人入勝的童話故事,主要講的是一群以尼科迪默斯和賈斯廷為首的老鼠被一個(gè)簡(jiǎn)稱“尼姆”的科學(xué)機(jī)構(gòu)抓去做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)歷。
    故事里面的老鼠寫的都很有個(gè)性,生活里令人生厭的老鼠,經(jīng)過(guò)文化的熏陶,就變成了親切可愛的藝術(shù)形象。在這群老鼠身上表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)友愛、勤勞勇敢、樂于助人的精神更使人難忘。他們以偷竊為恥,以自食其力為榮。另一方面,費(fèi)里斯比夫人這只普通的田鼠也表現(xiàn)出高貴的品質(zhì)。她為了救自己的孩子而奔走,幾乎送了性命,表現(xiàn)出崇高的母愛。
    我覺得作者顯然繼承了著名丹麥童話作家安徒生的人道主義傳統(tǒng),以深厚的愛心來(lái)觀察世界,在小小的老鼠身上也寄托了作者對(duì)世界的美好理想。
    像《尼姆的老鼠》這樣的作品,會(huì)將小讀者們帶到一個(gè)純潔美好的世界,這部作品在培養(yǎng)小讀者樹立勞動(dòng)觀念和團(tuán)結(jié)互助的集體精神上,是會(huì)起到潛移默化的作用的。
    四年級(jí)讀一本書讀后感篇五
    《西游記》是一部家喻戶曉的著作,書中的每個(gè)小故事、小章節(jié)都能給我們新奇的體驗(yàn)。
    初次看《西游記》是在六歲時(shí),那時(shí)只覺得很好看,里面的人物活靈活現(xiàn),情節(jié)曲折,使我回味無(wú)窮。
    后看《西游記》是在十歲時(shí),那時(shí)已懂事了,明白這故事里的真道理了也更加欣賞這本書了。這本書的作者是吳承恩,他是明朝有名的小說(shuō)家。書中的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧四師徒經(jīng)過(guò)了重重磨難和各種考驗(yàn),仍堅(jiān)持到底,不屈服,頑強(qiáng)的與妖魔鬼怪斗智斗勇,歷經(jīng)九九八十一難,終于取得真經(jīng)成佛的神話傳說(shuō)。《西游記》使我感受到世間的正與惡,和只有敢于拼搏,堅(jiān)持不懈才能取得成功的道理。
    書中的四師徒各有各的特點(diǎn),各有各的本領(lǐng),為這本小說(shuō)平添了幾分魅力。唐僧是這本小說(shuō)中最主要的角色,他膽小、嘮叨、不分善惡,但他卻始終是善良的,一心向佛,在困難面前不放棄,成為了功德佛;孫悟空是個(gè)性急、淘氣,但始終忠于師傅,即使是被趕走了,也很關(guān)心師傅,每次總是又回來(lái)了,他英勇善戰(zhàn),火眼金睛,面對(duì)妖精總也不退縮,終成斗戰(zhàn)勝佛;豬八戒原是天上的天蓬元帥,后因犯色,而被貶下凡間成豬,也隨唐僧取經(jīng),途中經(jīng)常說(shuō)要各奔東西,還老是貪戀美色,好吃懶做,卻始終對(duì)師傅不離不棄,武功雖不如孫悟空,但著實(shí)也是一個(gè)好徒弟,最終成為了凈壇使者;沙僧原是天上的卷簾大將,因?yàn)榇蚱屏送跄傅牧蛄ПK,后將功贖罪,隨唐僧取經(jīng),他的功夫是三個(gè)徒弟中最差的一個(gè),也是唯一一個(gè)對(duì)師傅的話言聽計(jì)從的徒弟,他水下功夫卻是三師徒中最好的一個(gè),也成了金身羅漢。讀完這本書是我真真正正體會(huì)到了原來(lái)要想做成功一件事是多么的不容易,是要付出很多心血,也是需要堅(jiān)持到底的,只有肯下功夫,肯花時(shí)間,認(rèn)真的做就一定能夠事半功倍。
    很喜歡看書。一天媽媽給我買來(lái)了一本厚厚的《西游記》,我一看,高興極了,就立刻坐在沙發(fā)上,津津有味地看了起來(lái)。沒過(guò)幾天,這本700多頁(yè)的書就被我看完了。
    《西游記》中描寫了許多栩栩如生的人物,有一心想修得正果的唐僧,有能降妖除魔、神通廣大的孫悟空,有老實(shí)忠誠(chéng)、默默無(wú)聞的沙僧,還有貪生怕死又好吃貪睡的豬八戒。在這些人物當(dāng)中,我最羨慕孫悟空了。因?yàn)樗幸粭l神奇的金箍棒,這條金箍棒能變得像碗口那么粗,也能變得像繡花針那么細(xì)。孫悟空還會(huì)七十二變,騰云駕霧,翻一個(gè)跟頭就能飛出十萬(wàn)八千里??墒亲钭屛遗宸模€不是這些呢!孫悟空對(duì)唐僧忠心耿耿,在陪同唐僧取經(jīng)的路上,他不怕困難,勇往直前,消滅了許許多多的妖魔鬼怪。
    讀了《西游記》之后,我想,如果我也能像孫悟空那樣神通廣大的話,我要讓世界的每個(gè)角落都沒有垃圾,讓世界變得更加美麗;我要把世界上所有的壞人都抓起來(lái),讓這個(gè)世界沒有小偷和強(qiáng)盜,沒有戰(zhàn)爭(zhēng),讓所有的人都能過(guò)上幸福的生活。
    《西游記》是中國(guó)四大名著之一,根據(jù)《西游記》拍攝的電影?電視也受到了大家的歡迎,很多孩子都喜歡這部作品。
    已經(jīng)到了深秋季節(jié),可是唐僧他們?nèi)栽谧咧?。有一天,他們?lái)到了火焰山,那山離這六十里遠(yuǎn),往西去非經(jīng)過(guò)它不可。在這西南方,有座翠云山,山上有個(gè)芭蕉洞,洞內(nèi)有柄芭蕉扇,是個(gè)寶貝。悟空一聽,說(shuō):“這樣太麻煩了,我直接帶你們飛過(guò)去?!笨商粕畢s說(shuō):“不行,我們要憑自己的力量,不能飛?!?BR>    于是,悟空就去借芭蕉扇,他一來(lái)到芭蕉洞就發(fā)現(xiàn)羅剎女拿著寶劍在等他了,原來(lái)是羅剎女在管理芭蕉扇,羅剎女說(shuō):“只要你能讓我砍你幾箭,我就把扇子借給你。”悟空說(shuō)了聲好就把頭伸過(guò)去,可羅剎女見砍不死悟空,便想耍賴,但又想悟空武藝高強(qiáng),于是就取出芭蕉扇,向悟空扇去。悟空一下子到了五萬(wàn)里外,靈吉菩薩出現(xiàn)了,給了悟空一粒定風(fēng)丹,這下羅剎女的扇子不靈了。就跑回了洞中,可沒想到悟空變成了一只小蟲子,飛到了羅剎女的肚子里,逼羅剎女交出扇子,羅剎女沒有辦法,就拿了一把假的扇子,讓悟空越扇火越大。
    忽然,土地神出現(xiàn)了,他說(shuō):“要想過(guò)火焰山,就得去找牛魔王?!闭f(shuō)完就走了。于是悟空就去找牛魔王,但牛魔王根本不理他,自己回去喝酒了。悟空見牛魔王不理自己,就自己變成牛魔王的樣子,騙走了扇子。牛魔王回來(lái)以后發(fā)現(xiàn)扇子被偷,于是就用悟空的辦法,變成豬八戒的模樣,又把扇子拿了回來(lái),后來(lái)真的豬八戒來(lái)了,他們倆一起又把芭蕉扇搶了過(guò)來(lái)。他們一起回到唐僧那里,用芭蕉扇一扇,就下了一場(chǎng)非常大的雨,火也熄滅了。最后,他們一起過(guò)了火焰山。
    從我懂事開始,我就喜歡聽《西游記》的故事、看《西游記》電視。在我印象中,我至少已看過(guò)不少于十遍的《西游記》電視和vcd了。只要電視里播放《西游記》,我甚至可以不吃飯,因?yàn)檫@,我沒少挨爸爸的“罵”。小小的我會(huì)隨著故事情節(jié)的發(fā)展而高興、悲傷、著急、氣憤。爸爸媽媽知道我喜歡《西游記》就給我買了一套《西游記》的連環(huán)畫和vcd片,在電視中我第一次看見了《西游記》中師徒四人的形象,第一次知道了什么是金箍棒、緊箍咒。有時(shí)候爸爸媽媽帶我出去逛書店,我總要讓爸爸媽媽買回一些跟《西游記》有關(guān)的東西。
    《西游記》中最迷人的人物是孫悟空,這個(gè)神通廣大的猴子上天入地,獨(dú)來(lái)獨(dú)往,無(wú)拘無(wú)束,成了孩子們理想的象征和寄托。西行路上的八十一難以及一路的神奇怪異、動(dòng)人心魄的神魔沖突,反映取經(jīng)過(guò)程中遭受的磨難和艱辛?!罢娼?jīng)”已成了“成功”和“目標(biāo)”的象征。每每我碰到困難時(shí),我總會(huì)想起孫悟空為幫助師傅唐僧取到真經(jīng),不怕困難、百折不撓的精神,我就會(huì)勇敢起來(lái),戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難。
    我想不少文學(xué)家已經(jīng)發(fā)表過(guò)這部名著《西游記》的言論了,所以我不想對(duì)這部名著的內(nèi)容發(fā)表自己的觀點(diǎn),只想對(duì)其中的人物談?wù)勛约旱南敕ā?BR>    在其中,我最欣賞孫悟空的勇敢機(jī)智,豬八戒的情感真切,沙僧的任勞任怨,唐僧的善良待人。豬八戒是他們四師徒之中最讓讀者討厭的,可是我對(duì)他卻不這樣認(rèn)為,他結(jié)合了大家的優(yōu)點(diǎn),雖然他不夠?qū)O悟空那么勇敢機(jī)智,但是他也會(huì)不停地運(yùn)用一些自己的思維,在困難面前為大家出主意;雖然他沒有沙僧的任勞任怨,但是他在一路上仍然會(huì)幫助大家提東西;雖然他沒有唐僧的優(yōu)柔寡斷與善良,但是他也會(huì)動(dòng)真情。
    在生活中,像豬八戒特點(diǎn)的這種人好像是比較普遍的,但是也可以說(shuō)是最少見的。為什么這么說(shuō)呢?證據(jù)如下:
    (二)除了小孩以外,現(xiàn)代年輕人更喜歡這種人,他們總是動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)愛情,像豬八戒這種人就再合適不過(guò)了。豬八戒這種人對(duì)愛情有責(zé)任感,并且會(huì)用真心去愛別人,他不像孫悟空那么寡情薄意。他的真情能感動(dòng)別人,所以更能取得別人的信賴。俗話說(shuō),想要?jiǎng)e人愛你,首先就要學(xué)會(huì)去愛別人。豬八戒已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣去愛人,所以他能獲得他人的愛。
    (三)成年人也就包括年輕人、老人和中年人。他們同樣需要豬八戒這種人做家人或朋友,有責(zé)任心的人總是能取得別人的青睞與喜歡的。但是生活中真的有那么多有責(zé)任心的人嗎?答案沒有人會(huì)清楚。我想會(huì)比較少見吧,現(xiàn)代人總是希望別人對(duì)自己負(fù)責(zé),卻沒有想過(guò)自己是否應(yīng)該成為一個(gè)有責(zé)任心的人。
    豬八戒也許是個(gè)幽默、有責(zé)任心且值得信賴的人吧。雖然做事沒有耐心,經(jīng)常嚷嚷著要會(huì)高老莊,但最終他還是堅(jiān)持了下來(lái)。
    四年級(jí)讀一本書讀后感篇六
    同學(xué)們,暑假快到了,我要向大家推薦一本書,這本書的'名字是《笑貓日記》,是著名作家楊紅櫻阿姨寫的。如果你讀過(guò)這本書,那么我想你也會(huì)像我一樣,被這本書中的故事深深吸引的。如果你沒有讀過(guò)這本書,我建議大家去看一看這本書。
    《笑貓日記》這本書講的是一個(gè)又一個(gè)有趣的故事,這些從嚴(yán)冬寫到金秋的故事,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”,猶如陪伴你成長(zhǎng)的“心情寶典”。當(dāng)你心情不好的時(shí)候,它猶如一劑良藥,讓你不好的情緒一掃而光,相信你會(huì)在幽默好玩、美妙溫暖的文字中,發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道,相信你會(huì)感動(dòng),會(huì)流淚,會(huì)哈哈大笑,會(huì)開始從生命中進(jìn)行最初的思考......
    給我印象最深的是《櫻花巷》這篇文章。文章的主要內(nèi)容是這樣的:在這個(gè)落葉飄飛的深秋,櫻花巷那些枝丫干枯的櫻花樹竟在一夜之間開滿樹。往日寧?kù)o的小巷因此變得了人頭攢動(dòng),熱鬧非凡。看著櫻花樹下熙熙攘攘的賞花的人群,看著扮成櫻花小精靈的貴婦犬菲娜,看著被迫到“起跑線加油站”喝“智慧湯”、扎“聰明針”的孩子們和瘋狂搶購(gòu)天價(jià)“狀元本”的家長(zhǎng)們,是蜜兒那副神奇的眼鏡和萬(wàn)年龜?shù)碾[身術(shù),讓笑貓和球球老老鼠推開了一扇探尋真相的大門。其中有句話讓我感觸挺深的“只有真實(shí)的,才是最美的?!边@句話讓我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做人還是做事,只要踏實(shí)努力,你一定會(huì)取得成功。
    我喜歡《笑貓日記》,我向大家推薦的一本書是《笑貓日記》。
    四年級(jí)讀一本書讀后感篇七
    我們的校園是一所書香校園,是一座古老的小學(xué),是一讓我們感到驕傲的校園。而且,我們美麗的校園建立在岳麓山的'山腳下。
    首先,走進(jìn)校門,映入眼簾的就是我們美麗的新教學(xué)樓與右手邊的操場(chǎng)了。操場(chǎng)的邊緣是綠色的,中間有著一圈紅色的跑道。跑道的旁邊,有著一個(gè)高高的白色籃球架,男生們下課最喜歡去哪兒打籃球了。操場(chǎng)旁邊的花壇里種著許多顏色鮮艷的花朵,花壇的旁邊還圍著一顆顆碩大的楓樹。秋天,楓樹的葉子火紅火火紅的,好似一片火海。又好像是為了迎接我們而拍紅了手掌。這時(shí)就會(huì)有一些愛好攝影的人在我們的校園外為楓樹拍照。
    再往右邊望去,哪兒會(huì)有一個(gè)小操場(chǎng),它的旁邊種植著一顆顆,綠油油而且非常茂盛的樟樹。
    這就是,我們美麗的校園了。
    四年級(jí)讀一本書讀后感篇八
    人的一生只有三天——昨天,今天和明天。昨天,已經(jīng)過(guò)去,一去不復(fù)返。今天,它正在你的腳下,兮兮秒秒地在縮短。明天,它是未來(lái),它是希望,那一天看起來(lái)是那么近,又似乎那么遠(yuǎn),我們?cè)跒樽约旱奈磥?lái)努力著,憧憬著,想想明天的陽(yáng)光,明天的歡笑,朋友的祝福,長(zhǎng)輩的期望,今天的付出是那么值得!剛剛過(guò)了郁悶期,心情似乎好一些,使自己輕松些吧,樂觀些,未來(lái)的夢(mèng)是那么近,不管結(jié)果怎樣,經(jīng)歷過(guò),總會(huì)有結(jié)果的!
    現(xiàn)在,小學(xué)畢業(yè)了,我就決定要改變自己,做一個(gè)心外如一的女生。不然,到了明天再想改變就晚了。
    四年級(jí)讀一本書讀后感篇九
    讀了這篇文章,我的腦海里出現(xiàn)了很多小問(wèn)號(hào):她是怎么從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小嬰兒變成這么獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘呢?她為什么要獨(dú)自一人游歷歐洲呢?她又是怎么做到的呢?在游歷歐洲的過(guò)程中,她的父母難道就不擔(dān)心嗎?我仔細(xì)深入地想了想,找到了問(wèn)題的答案:在成長(zhǎng)的過(guò)程中,她一定受到了很多鍛煉:獨(dú)自乘車出去玩、分發(fā)廣告掙錢…慢慢地,她就能夠自己處理很多難題了,再后來(lái),她就可以自己乘火車去游德國(guó)了,最后,她就可以獨(dú)立游歷歐洲了,她以后說(shuō)不定還可以游歷世界呢。烏塔說(shuō)了,光從書本和電視上認(rèn)識(shí)世界總不完美,她就親自來(lái)到這些國(guó)家,這些國(guó)家的美麗才深深感動(dòng)了她,讀后感《烏塔》讀后感》。這也是她游歷歐洲的原因。她花了三年之久的時(shí)間做了充分的準(zhǔn)備,讀書、掙旅費(fèi),等等,最后才實(shí)現(xiàn)了這個(gè)偉大的旅程。在這個(gè)過(guò)程中,她的父母不可能不擔(dān)心,但是他們尊重孩子的意見,愿意多給孩子獨(dú)立的機(jī)會(huì),而且知道烏塔有這個(gè)能力,才同意她出去旅游。
    在中國(guó),也有這樣的孩子,有一個(gè)男孩叫馬鵬飛,他七歲時(shí)父母雙亡,奶奶雙目失明,他就擔(dān)負(fù)起了家庭的重任,每天給奶奶做飯、打針、按摩,還有上學(xué),他和烏塔一樣,也是一個(gè)自立、自強(qiáng)、自主的孩子。但是在我們身邊也有一些“小皇帝”,他們嬌生慣養(yǎng),什么事情都依賴父母,別說(shuō)獨(dú)立游歷歐洲了,就連出門買瓶醬油都害怕,當(dāng)然,這不僅僅是孩子的錯(cuò),也是因?yàn)楦改柑珛蓱T孩子、不給孩子機(jī)會(huì)去鍛煉。我的爸爸媽媽也是不放心我獨(dú)自出去辦事,所以我的獨(dú)立能力也不強(qiáng),沒有烏塔從三年前就做準(zhǔn)備的那種計(jì)劃性,也沒有吃苦耐勞的品質(zhì),經(jīng)常是只干一點(diǎn)活兒就喊累,這些方面比起烏塔來(lái),我真是差著一大截呢。我想,烏塔能做到的,我為什么就做不到呢?我是一名小男子漢,以后也要多爭(zhēng)取鍛煉機(jī)會(huì),增強(qiáng)能力,做更多的事情。
    《烏塔》這篇文章給我了感動(dòng),更給我了力量,使我看到了自己的不足和差距,我一定會(huì)趕上去的!
    四年級(jí)讀一本書讀后感篇十
    在星期六的早晨,我讀了《苦兒流浪記》,一開始我覺得不好看,但是當(dāng)我看完這本書時(shí),我有了深深的感觸。
    這本書的主人公是一個(gè)被大人拋棄的孩子——雷米,書中講到雷米被養(yǎng)父賣給了一位街頭演員,從此,雷米便過(guò)上了流浪的生活,但是隨著一次又一次的災(zāi)難降臨,雷米的生活也變得困難重重,但是我們的小主人公卻得到了師徒情、朋友情、親情等“幾只手”的幫助,從而找到了自己的家人。在這本書里,作者??硕唷ゑR洛寫出了當(dāng)代社會(huì)的丑惡,像雷米的養(yǎng)父、雷米的叔叔、可惡的卡羅弗里老爺……這些貪婪、無(wú)情無(wú)義的人把孩子們壓迫得很慘,而像雷米的師傅、花農(nóng)一家以及米里甘太太這些善良的人,在當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)是極少數(shù)的。
    讓我印象最深刻的地方是雷米成功從警察手中逃脫的那一段,講的是雷米的朋友包勃和馬夏讓他在火車換軌時(shí)跳下地,然后把他救走。朋友們還幫雷米找回父母。我從中知道了友情是很重要的,你幫助了別人,別人就會(huì)幫助你。
    四年級(jí)讀一本書讀后感篇十一
    做一個(gè)勇敢虛心的人 小布頭就是《小布頭奇遇記》里的主人公,他是一個(gè)很小很小的布娃娃。
    小布頭在外面遇到了很多困難,差一點(diǎn)被小蘆花給吃掉,被老鼠拖進(jìn)洞,被老鷹抓走,被大雪埋住,但是她都憑借自己的 勇敢 和智慧得救了。最后終于在一次聯(lián)歡會(huì)上,小布頭又回到了平平的身邊。
    小布頭膽子小,害怕爆竹聲,受到了朋友們的嘲笑。小布頭決心做一個(gè)勇敢的孩子,但他不懂得什么是真正的勇敢,起先認(rèn)為勇敢就是膽子大,有一次他為了練膽子,從醬油瓶上跳下來(lái),弄得到處都是飯粒,浪費(fèi)了糧食。蘋蘋責(zé)備小布頭不愛惜糧食,他不接受并逃走了。
    我要學(xué)習(xí)小布頭的善良、勇敢和智慧,小布頭不顧自己的安全,勇敢地救了小蘆花,又運(yùn)用智慧從老鼠洞里救出了好朋友布猴子、小老虎和小黑熊。我覺得小布頭不應(yīng)該離家出走,我們大家不要像小布頭一樣做錯(cuò)了事就離家出走,做錯(cuò)事只要改就是好孩子。
    我很喜歡小布頭,因?yàn)樗晃菲D險(xiǎn),克服重重困難終于回到了平平的身邊。
    讀完這本書,我懂得了:無(wú)論困難有多大,只要有足夠的勇氣,就一定能克服的。
    四年級(jí)讀一本書讀后感篇十二
    烏塔,一個(gè)14歲的德國(guó)小姑娘,自己一個(gè)人環(huán)游歐洲。她這一壯舉,讓我不由得心生敬佩。
    我敬佩她的堅(jiān)韌毅力。烏塔用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,閱讀了許多關(guān)于歐洲各國(guó)的書籍,熟悉了各國(guó)的風(fēng)土人情??晌覀兡?做一件事三天打魚兩天曬網(wǎng),只要遇到一絲挫折就放棄,把困難拋給別人。我就是這樣,我曾報(bào)了一個(gè)乒乓球班,沒有幾天新鮮勁一過(guò),我就厭倦了枯燥無(wú)味的訓(xùn)練,撂挑子不干了。和烏塔站在一起,我真是無(wú)地自容。
    我敬佩她的自主獨(dú)立。烏塔為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末都要去餐館或超市分發(fā)廣告單,還到別人家里照看小孩。但我們這些“小皇帝”“小公主”呢?別說(shuō)自己去掙錢了,就連穿衣吃飯都離不開大人的照顧,天天過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子。我就聽說(shuō)過(guò)這樣一件事,一位考上重點(diǎn)大學(xué)的大學(xué)生,竟然因?yàn)樯畈荒茏岳矶黄韧藢W(xué)了,這事要是讓烏塔知道了,簡(jiǎn)直是不可思議。
    “愛孩子,為什么就不能讓他們單獨(dú)出門?”烏塔的這些話想告訴我們:烏塔不同意中國(guó)家庭愛孩子的方式和管教孩子的做法,認(rèn)為不符合邏輯,烏塔認(rèn)為:愛孩子就應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣、愛好給孩子一個(gè)自我鍛煉的平臺(tái),這樣才是真正的愛孩子。
    “光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界總不完美”。還要親自體驗(yàn)生活、感受生活、去熱愛生活。
    我們也許不能獨(dú)自游歐洲,但平時(shí)幫助做做家務(wù),多看一些圖書,和時(shí)間賽跑。生活和學(xué)習(xí)中多一份認(rèn)真,少一份粗心;多一份勇敢,少一份膽小;多一份獨(dú)立,少一份依賴;多一份付出,少一份索求??????也許這一點(diǎn)很小很小,但收獲卻很大很大,因?yàn)檫@是我們燦爛輝煌人生中燦爛輝煌的一個(gè)開始。
    四年級(jí)讀一本書讀后感篇十三
    “開心學(xué)校”系列是一套熱鬧非凡的校園幽默小說(shuō)叢書。別開生面,生動(dòng)有趣,很吸引讀者的眼球。作者是喜歡幽默小說(shuō)的李志偉。我最喜歡這個(gè)系列的《五年級(jí)“狗”班》。
    《五年級(jí)“狗”班》寫的是一群小學(xué)生和一只流浪狗的故事,流浪狗的遭遇有點(diǎn)像著名的動(dòng)物小說(shuō)《白比姆,黑耳朵》,尤其是結(jié)尾,那種傷感的調(diào)子,使人感到有幾分傷心。但是,作者不是蘇聯(lián)作家特羅耶波爾斯基,作者似乎不喜歡悲劇的表達(dá),他習(xí)慣把一個(gè)悲情的故事完全當(dāng)成喜劇來(lái)表達(dá)。例如:
    所以,閱讀的過(guò)程中,體味更多的是快樂,而不是感動(dòng)。在《白比姆,黑耳朵》中,特羅耶波爾斯基是借人寫狗,那只白肚皮,黑耳朵的小狗是故事的核心。而《五年級(jí)“狗”班》里,作者是借狗寫人,寫一群孩子動(dòng)感而愜意的生活。
    《五年級(jí)“狗”班》中,當(dāng)小狗被一次次遺棄,都是孩子在始終追隨、關(guān)心它的下落。在孩子心里,生命高于一切。作者想表達(dá)的是:關(guān)愛生命,是人的天性,哪怕那只是一條小狗。
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    四年級(jí)讀一本書讀后感篇十四
    現(xiàn)在我手中拿的這本書《貓武士》是我的體育老師—王老師送的,我現(xiàn)在就講講它的.來(lái)歷吧。
    上周一,返校的時(shí)候,一剛進(jìn)我們班,我的肚子就開始疼了起來(lái)。我正捂著肚子難受著,突然,打上課鈴了。真是“屋漏偏逢連夜雨”!怎么辦?我頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠,分不清是疼的還是急的。
    這時(shí),體育王老師進(jìn)來(lái)了,看見我痛苦不堪的樣子,就把我?guī)У搅宿k公室,給我遞來(lái)一杯熱水,說(shuō):“你先要讓身體熱起來(lái),快把一杯熱水喝完吧!”我將信將疑地喝了下去,接下來(lái)王老師又給我遞來(lái)了一本書,我定睛一看,是一本《貓武士》。王老師說(shuō):“你分散一下注意力,肚子痛很快就會(huì)好轉(zhuǎn)的?!惫黄淙唬也趴戳藗€(gè)目錄,肚子就不疼了,真是太神奇了!之后,我活蹦亂跳地跑回教室,開開心心地和大家一起參加結(jié)業(yè)活動(dòng)。
    這本書到現(xiàn)在還在家里放著。每次看到它,我就會(huì)想起王老師。老師啊老師,你是我的兄長(zhǎng),老師啊老師,你像老朋友一樣,你給我一切,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
    四年級(jí)讀一本書讀后感篇十五
    我愛書,我品書;
    我愛書,我變書。
    既然要變書,就要變最好的。我的肚子里最起碼要有世界名著的“原創(chuàng)版本”,并且要有一些雖不著名但卻很美的文章,大大提高讀者的品味。
    “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神?!蔽乙堰@里的萬(wàn)卷變成我的食物。我要讓讀者體會(huì)到讀書的樂趣?!皨寢?,這本書真棒,買給我好嗎?”一個(gè)小女孩指著我說(shuō),“太貴了,等咱們以后有了錢再買。”對(duì)!我必須要降低書的價(jià)格,100元,90元,80元,70元,60元……這一次,大家爭(zhēng)相購(gòu)買我。我到了一個(gè)小男孩的家里。這個(gè)小男孩叫冬冬,今年10歲,他十分喜歡我,只用了20天就把我看完了,因?yàn)槲矣趾裼殖?,所以冬冬把我放在一個(gè)大大的書架里。
    第二天,我坐上了火車。
    現(xiàn)在,我被山里的孩子們小心的珍藏著,冬冬,你捐給的并不是哪一個(gè)孩子,是全山里人呀。大家有序地閱讀我,欣賞我,我在這里快樂的生活著。
    我是一本書,我是一本有理想的書,我是一本快樂的書。
    四年級(jí)讀一本書讀后感篇十六
    書像我的一個(gè)好朋友,不斷地給我知識(shí),讓我在知識(shí)的海洋里遨游;書像是一股氣,進(jìn)入小小的救生圈,不會(huì)讓我在“知識(shí)大海”中“溺水”;書還像是一位優(yōu)秀教師,教會(huì)我知識(shí)。我想對(duì)書說(shuō)一聲感謝。
    這一天晚上,我加入了“跟著課本讀名著”的活動(dòng)。看!我又端起了《西游記》這本我天天讀的書。忽然,我腦子里全裝著人物。哈哈哈!豬悟能實(shí)在太笨了,偷吃人參果時(shí)一下子吞下去了,品不出個(gè)所以然,真是“囫圇吞棗”??!還有一次,他想和三個(gè)女神結(jié)婚,但他怎么撞也撞不上一個(gè),往東墻著撞,往西撞也撞不出個(gè)好歹。
    又看到了三打白骨精這一章,哇!孫悟空用他的金棒子把白骨精打敗了三次,真好,孫悟空勝利了!而唐僧好影響我高興的心情呀!他居然不分青紅皂白,就把悟空趕走了!我心里無(wú)比悲傷,還好最后在唐僧變成猛虎這一章中,終于知道自己錯(cuò)怪了孫悟空,我心里又回歸平靜。最后,唐僧等師徒四人終于取到經(jīng)了。
    書,教了我如何做人;書,給了我知識(shí)。我對(duì)它,有萬(wàn)分的感謝。
    四年級(jí)讀一本書讀后感篇十七
    暑假期間,我去書店里買了好多書,有《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》、《童年.在人間.我的大學(xué)》等,其中,我最喜愛的還是《趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)書》,這本書里都是一些關(guān)于科學(xué)的小實(shí)驗(yàn),非常有趣。這本書對(duì)我的幫助很大。里面說(shuō)的小實(shí)驗(yàn)的材料,大都是日常生活中的一些必需品,比如說(shuō)雞蛋、杯子、鹽、硬幣等,都非常容易準(zhǔn)備,而且這里面的實(shí)驗(yàn)都很容易懂,隨手就可以做實(shí)驗(yàn),不必為準(zhǔn)備材料而等上好久。這本書還蘊(yùn)涵著豐富的科學(xué)知識(shí),比如說(shuō)“吞蛋的牛奶瓶”這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧,它是利用熱脹冷縮的原理,使比瓶子大的熟雞蛋進(jìn)入牛奶瓶的。我看了這個(gè)實(shí)驗(yàn)后,覺得非常好玩,想馬上試一試。這些實(shí)驗(yàn)不僅提高了我對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣,還增加了課外知識(shí)。我非常喜歡這本書。
    雖然這本書很早就買了,可是我到現(xiàn)在還沒把這本書里的實(shí)驗(yàn)全部做完。我要努力,爭(zhēng)取把這個(gè)些實(shí)驗(yàn)中的知識(shí)全不掌握!
    四年級(jí)讀一本書讀后感篇十八
    知識(shí)就是力量,我最喜愛的書是《丑小鴨》。
    這本書的主要內(nèi)容是丑小鴨是鴨媽媽生的,它是一只可憐、又大又丑的鴨子。它的姐妹咬它,公雞啄它,就連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭它。所以它就悄悄地離開了家,一位農(nóng)夫看見了它就把它帶回了家扶養(yǎng)。最后丑小鴨就變成了一只有雪白羽毛、長(zhǎng)長(zhǎng)脖子的天鵝。
    童話《丑小鴨》是安徒生寫的,他是丹麥的作家。我可喜歡看這本書了,我常??吹亩既肓嗣?,連飯都忘記吃了。我還把《丑小鴨》這本書帶到學(xué)校里當(dāng)課外書看。每天晚上睡覺之前,都要看一頁(yè),就仿佛看見了一只丑陋的丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝站在我的面前,我被漂亮的天鵝吸引住了。我看了看真實(shí)的、可憐的丑小鴨,它長(zhǎng)的難看極了,可是我覺得丑小鴨很善良,就想養(yǎng)它,可這是不現(xiàn)實(shí)的想法,我感到非常難過(guò)。我每天都希望愿望會(huì)變成真的。從現(xiàn)在開始,我要認(rèn)真讀書,好好學(xué)習(xí),天天向上。
    這就是我最喜愛的一本書。
    四年級(jí)讀一本書讀后感篇十九
    我向大推薦的是曹文軒叔叔寫的《草房子》這篇小說(shuō)。
    下面來(lái)看看他所做的事情吧。有一次,它在爸爸媽媽都不在家的時(shí)候,居然偷偷的把蚊帳給剪下來(lái)做成漁網(wǎng),用蚊帳做的漁網(wǎng)去網(wǎng)魚。晚上,爸爸媽媽回到家,吃到他捕的魚,心里很奇怪,一問(wèn)才知道他是用蚊帳做的漁網(wǎng)去網(wǎng)的魚。
    還有一次,它搞怪在炎熱的夏天穿著大棉襖在操場(chǎng)上奔跑。
    他還是一個(gè)有“愛心”的小主人,居然把他們家的碗柜做成鴿子的家。
    這本書里除了調(diào)皮的桑桑外,還有許多人物,比如說(shuō),可愛秀氣的紙?jiān)?,腦袋圓溜溜、光溜溜的禿鶴,還有桑桑最最崇拜的蔣一輪老師,還有……這本書里的故事也很多,很精彩。剛才講的只是冰川一角,想知道的話就請(qǐng)來(lái)看看吧!