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鐵路管理論文選題方向篇一
2.上市公司股票期權激勵問題研究
3.上市公司股利政策影響因素研究
4.盈余管理及其識別研究
5.上市公司股權激勵文獻綜述
6.長期投資決策評價指標及其比較分析
7.上市公司投資績效研究
8.上市公司投資決策研究
9.上市公司市值管理研究
10.中小投資者利益保護問題研究
11.企業(yè)價值評估方法研究-----以某上市公司為例
12.投資決策、籌資決策與股利政策的關系
13.投資項目的財務可行性分析
14.投資者保護理論與實證研究綜述
15.股權分置改革后的大股東行為研究
16.上市公司投資者關系管理研究
17.上市公司高管涉案的市場反應研究
18.財務比率分析在企業(yè)管理中的應用
19.財務分析方法及其應用
20.財務分析理論研究
鐵路管理論文選題方向篇二
1、高職院校少數民族學生心理健康狀況及其影響因素研究
2、性別視角下的高校女大學生心理健康教育
3、高校院系二級心理輔導站的建設與發(fā)展
4、鐵路機車乘務員心理健康狀況及其影響因素分析
5、基于醫(yī)患關系淺談對當前醫(yī)學生心理健康的工作研究
6、自媒體時代大學生積極心理健康教育方式探析
7、論高職心理健康教育課程的診斷與改進
8、高校思想政治教育與心理健康教育融合問題探討
9、高校心理健康教育在輔導員工作中應用的創(chuàng)新模式研究
10、地方高校大學生積極人格的培養(yǎng)策略研究
11、探究輔導員在大學生心理健康教育工作中的重要性
12、幼師學生心理健康問題研究
13、在高校心理健康教育課程中應用人本主義理論和方法研究
14、中學心理健康教育的問題與應對策略
15、大學生心理資本的特點及提升策略探究
16、關于大學生心理健康與自我和諧的關系分析
17、高校貧困生積極心理健康教育的傳統(tǒng)文化融入
18、高職新生學校歸屬感與心理健康探析
19、高校學生心理健康檔案的建立與管理
20、護理本科生專業(yè)認同與心理健康程度的相關性研究
21、高校音樂表演與大學生心理健康發(fā)展的關系研究
22、思想政治教育應注重學生心理健康教育
23、積極心理學視角下高校心理健康課程改革的研究
24、高校計算機心理健康教育體系的構建
25、系統(tǒng)論在高校心理健康檔案工作中的運用
26、新媒體時代高職高專院校積極心理健康教育路徑探析
27、有效開展健康教育的內容和途徑
28、軍校新生人際關系與心理健康相關性分析
29、長治市中學生抑郁情緒與學校教育相關因素分析
30、大學生應對方式、疏離感與心理健康三者機制
31、高職生消極學業(yè)情緒形成原因及教育對策的探析
32、高校朋輩心理輔導時代轉向的.理論條件探析
33、近三年某軍校研究生新生心理健康水平比較
34、醫(yī)學院校三本學生心理資本與自尊、心理健康的相關研究--以包頭醫(yī)學院為例
35、新媒體背景下高校心理健康教育與咨詢教師角色定位研究
36、學校心理健康教育模式的反思與積極心理學取向
37、微電影在中職心理健康教育中的實踐與意義
38、高職院校大學生思想政治教育與心理健康教育的融合
39、校園網絡文化與大學生心理健康教育
40、積極心理學對大學生心理健康自我教育能力培養(yǎng)的啟示
41、當代大學生網癮對心理健康的影響及其引導策略
42、大學生體驗式心理健康教育模式的構建與實施
43、職業(yè)中專學生社團中的心理健康問題分析
44、基于積極心理學的心理健康教育創(chuàng)新研究
45、職業(yè)院校學生心理與學習能力特點分析及對策
46、高校心理健康課程對大學生心理素質影響的實證研究
47、職業(yè)院校學生心理現(xiàn)狀剖析與引導教育方式研究
48、淺析中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對大學生心理健康教育的積極作用
49、分析少數民族大學生對心理咨詢的錯解
50、淺談新形勢下對農村留守兒童的教育
51、護理本科生邊緣型人格障礙與自殺意念的相關性分析
52、醫(yī)學生實習階段心理素質培養(yǎng)的探討
53、音樂教育對大學生心理健康影響的研究
54、基于結構方程模型的中醫(yī)藥院校醫(yī)學生心理健康研究
55、留守經歷大學新生自我效能感社會支持及心理健康的相關性
56、高校心理咨詢輔導工作運行機制的多學科對策辨析
57、中小學生師源性心理傷害及其應對策略探析
58、成都某高校大學生心理危機干預案例分析
59、大學生心理亞健康狀況對比研究與應對策略
60、心理彈性視域下的大學生心理健康教育
61、中華茶道思維對高校心理健康教育的影響
63、中美高校心理健康教育比較研究
64、積極心理學視角下構建心理健康教育新模式
65、高校大學生心理危機防范體系構建
66、抗逆力理論視閾下高校貧困生心理健康教育研究
67、基于積極心理學的團體輔導對提升高職生心理健康水平的干預研究
68、學校心理健康教育的系統(tǒng)管理與實施
70、高校思想政治教育與心理健康教育的有效契合探討
71、淺論高校心理健康教育的五結合原則
72、家庭因素、母親角色與大學生心理健康
73、大學生心理健康教育三元論
74、借助心理健康教育提高大學生思政效果的研究
75、科學強化農村留守兒童教育的對策研究
76、新媒體環(huán)境下優(yōu)化大學生心理健康教育路徑探析
77、中國中醫(yī)科學院研究生新生心理健康狀況調查及影響因素分析
78、心理健康教育系統(tǒng)和道德教育系統(tǒng)的協(xié)同建構策略和方法
79、網絡媒體視閾下大學生心理健康的影響及策略
80、心理疏導在大學生思想政治教育中的意義研究
81、中職學生積極心理品質現(xiàn)狀調查與對策
82、淺論大學生思想政治教育和心理健康教育的有機結合
83、單親家庭子女心理健康現(xiàn)狀分析與教育對策
84、口腔醫(yī)學專業(yè)學生就業(yè)前的心理狀況分析
85、軍校學員消費心理及教育引導的基本原則淺析
86、幸福教育視野下家庭經濟困難學生的心理健康教育
87、構建心理健康教育心理學的必要性與價值
88、公共藝術教育與大學生心理健康關系探析
89、農村寄宿制小學學生心理健康問題分析
90、某高校醫(yī)學生自卑情緒的影響因素調查
91、團隊心理輔導對醫(yī)學院大學生心理韌性的干預
92、積極心理學視角下新疆地區(qū)高中生習慣養(yǎng)成教育狀況分析
93、心理健康教育實施的價值中立策略探析
94、新型城鎮(zhèn)化背景下農村中小學心理健康教育發(fā)展路徑探究
95、農村留守兒童學校疏離感研究
96、當前大學生人格障礙狀況分析及對策探討
97、高校心理健康教育與大學生健全人格創(chuàng)新培養(yǎng)研究
98、高職學生頂崗實習期心理危機與干預措施分析
99、論大學生心理健康教育保障機制的建設
100、用音樂創(chuàng)新大學生心理健康教育方式
101、石油類高校研究生心理健康問題及預防體系的構建
102、離異家庭兒童青少年家庭教養(yǎng)方式與心理韌性相關性
103、大學生手機使用和學業(yè)倦怠關系研究
104、體驗式心理咨詢教學對大學生自我效能和自我接納影響的研究
105、基于積極心理學視角的初中生心理健康教育理念與實施
106、從存在主義談免費師范生積極健康人生的構建
107、心理健康教育系統(tǒng)在大學生教育管理中的角色定位--以宿遷學院為例
108、封閉寄宿制學校學生心理健康問題及對策
109、大學生心理健康教育與思想政治教育協(xié)同構建分析
110、淺論心理預警視角下高職新生心理約談模式的構建
111、積極心理資本下的研究生心理健康教育探索
112、大學生無聊傾向干預機制研究
113、時間管理團體輔導對中等職業(yè)院校學生心理健康水平的影響
114、校園欺凌與暴力是社會之殤
115、西部某高校單親大學生的心理健康問題及對策研究
116、大學生隱性自殺行為的概念辨析、識別工具及方法
117、民族地區(qū)新建本科院校貧困大學生心理脫貧的途徑
118、積極心理團體輔導促進高職院校新生心理健康水平的效果研究
119、基于集成學習算法的高職生心理健康預測方法
120、大學生心理危機防控與干預系統(tǒng)的構建
121、文化的多元與少數民族大學生的心理適應
122、音樂教育對引導重構大學生健康心理的作用
123、自我效能感在視障學生心理健康教育中的應用
124、大學生心理危機預防與干預體系淺析
125、團體輔導對大學生心理韌性培養(yǎng)的研究
126、淺談書院制模式下如何開展大學生的心理健康教育--以肇慶學院為例
127、大學生網絡心理健康教育的現(xiàn)實困局與多重突圍
128、聚類分析算法在大學生心理健康分析中的應用研究
129、淺析小學生心理健康需求
130、互聯(lián)網環(huán)境下的高職生心理健康
131、航海類大學生心理健康教育工作評價體系框架研究
132、淺析積極心理學視角下的高職大學生心理健康教育
133、高職院校心理健康教育的資本投入及其效益探討
134、團體輔導對大學生生命意義感的干預研究
135、濰坊市中學生心理健康狀況及其影響因素分析
136、社會階層背景對大學生抑郁、焦慮的影響分析
137、在職專升本教育護士的自我效能感與心理健康狀況現(xiàn)況及相關性研究
138、高職院校女大學生心理危機特征及扶助策略研究
139、論大學生心理適應性引導與校園暴力策略--以民族高校為例
140、高職生職業(yè)生涯規(guī)劃與心理健康的研究
141、大學生積極心理品質培養(yǎng)回顧與展望
142、學校社會工作介入的模式與方法--以中學生心理健康教育為視角
143、新媒體下高校朋輩心理互助體系的構建及功能
鐵路管理論文選題方向篇三
2. 融資約束與會計欺詐
3. 論我國的融資租賃
4. 上市公司再融資問題研究
5. 上市公司并購融資問題研究
6. 民營企業(yè)融資困境及其對策分析
7. 小微企業(yè)融資機制研究
8. 中小企業(yè)集群融資研究
9. 電子商務與中小企業(yè)融資
10. 中小金融機構發(fā)展與中小企業(yè)融資
11. 股利政策的比較與選擇
12. 中西方公司股利政策比較研究
13. 股票期權與經理人激勵
14. 上市公司股利政策及其形成原因
15. 上市公司高管薪酬治理研究
鐵路管理論文選題方向篇四
1.淺析飯店服務質量制約因素
2.談我國經濟型飯店連鎖化擴張路徑
3.飯店的信息化管理研究
4.飯店如何進行商務旅客客源開發(fā)
5.對飯店餐飲成本的控制研究
6.主題酒店的發(fā)展研究
7.分時度假的現(xiàn)狀與發(fā)展
8.淺析飯店無干擾服務
9.體驗式思維在飯店管理中的應用
10.飯店業(yè)的體驗式營銷
11.產權式酒店的發(fā)展研究
12.國內飯店如何對抗國際酒店集團的對策研究
13.飯店顧客關系管理
14.酒店式服務在***行業(yè)的應用
15.淺析汽車旅館在中國的發(fā)展現(xiàn)狀與策略
16.淺析青年旅館在中國的發(fā)展現(xiàn)狀與策略
17.有效執(zhí)行飯店戰(zhàn)略
18.如何實現(xiàn)餐飲服務的個性化
19.飯店經營管理發(fā)展趨勢分析
20.旅游與環(huán)境的關系
21論星級服務
22.怎樣根據客人的個性特征做好服務工作
23.心理調控與自我激勵
24.淺論旅游者與飯店員工的審美關系
25.“假日經濟”剖析
26.創(chuàng)建綠色飯店的意義
27.論當今酒店企業(yè)人力資源管理中的'“得”與“失”
28.飯店經營狀況的調查報告
29.對當今酒店從業(yè)人員培訓的幾點看法
30.淺論酒店成為人才培訓基地的原因
31.試論酒店人才流失的原因
32.試論酒店管理集團生存和發(fā)展
33.酒店專業(yè)學生如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯
34.旅游飯店人力資源流動狀況分析
35.連鎖經營模式研究（案例分析）
36.大型酒店人力資源管理
37.中外星級酒店管理模式比較
38.中國民營酒店人才流失分析
39.我國經濟型酒店生存發(fā)展狀況分析
40.淺析我國中、高檔酒店的客房布局
41.顧客讓渡價值理論在飯店經營中的運用
42.論酒店的價格競爭與非價格競爭
43.論酒店的品牌策略
44.中國飯店業(yè)文化競爭評析
45.淺析飯店婚宴產品的組合開發(fā)
46.如何有效防止優(yōu)秀員工“跳槽”
47.推行”帶薪休假制度”政策的可行性研究
48.提高從業(yè)人員心理素質的途徑分析
49.提高酒店服務質量的思考
50.我國酒店發(fā)展的法律缺陷及完善辦法
51.市場營銷觀念在酒店管理中的應用研究
52.有關我國(或地區(qū))
53.試談貧困地區(qū)發(fā)展酒店應該具備的條件
54.地區(qū)酒店營銷策略
55.淺談奧運對主辦國旅游酒店業(yè)的影響
56.談如何提高飯店企業(yè)的核心競爭力
58.有效執(zhí)行飯店戰(zhàn)略
59.飯店的信息化管理研究對飯店餐飲成本的控制研究
60.主題酒店的發(fā)展研究淺析飯店無干擾服務
61.體驗式思維在飯店管理中的應用
62.飯店業(yè)的體驗式營銷
63.淺談現(xiàn)代酒店營銷
64.國內飯店如何對抗國際酒店集團的對策研究
65.飯店顧客關系管理淺析汽車旅館在中國的發(fā)展現(xiàn)狀與策略飯店企業(yè)文化問題研究
66.培訓工作是飯店服務質量的基礎
67.試論飯店企業(yè)的客源市場定位
68.試論客人投訴的處理和飯店形象的樹立
69.談人力資源管理在飯店中的作用
70.我國旅游飯店發(fā)展戰(zhàn)略思考
71.旅游飯店營銷與管理系統(tǒng)研究
72.淺析中外飯店管理集團比較
73.試析我國飯店業(yè)員工流動原因
74.談人力資源管理在飯店中的作用
75.試論客人投訴的處理和飯店形象的樹立
76.論飯店員工激勵機制的建立
鐵路管理論文選題方向篇五
2. 上市公司股票期權激勵問題研究
3. 上市公司股利政策影響因素研究
4. 盈余管理及其識別研究
5. 上市公司股權激勵文獻綜述
6. 長期投資決策評價指標及其比較分析
7. 上市公司投資績效研究
8. 上市公司投資決策研究
9. 上市公司市值管理研究
10. 中小投資者利益保護問題研究
11. 企業(yè)價值評估方法研究-----以某上市公司為例
12. 投資決策、籌資決策與股利政策的關系
13. 投資項目的財務可行性分析
14. 投資者保護理論與實證研究綜述
15. 股權分置改革后的大股東行為研究
16. 上市公司投資者關系管理研究
17. 上市公司高管涉案的市場反應研究
18. 財務比率分析在企業(yè)管理中的應用
19. 財務分析方法及其應用
20. 財務分析理論研究
鐵路管理論文選題方向篇六
摘要：
湖南人文科技學院的公共事業(yè)管理專業(yè)是一門新開的專業(yè)，在專業(yè)建設過程中，面臨著專業(yè)人才培養(yǎng)目標的制定、課程建設、實習基地建設、師資隊伍建設、教學方法手段的革新等，其中師資隊伍相對薄弱、教學條件有待改進、實踐教學條件有待加強等是重點研究和改革的領域，通過專業(yè)建設研究，以更好地培養(yǎng)出滿足社會需求的應用型人才。
關鍵詞：公共事業(yè)管理；專業(yè)建設；改革
專業(yè)建設的主要內容是專業(yè)人才培養(yǎng)目標的制定，教學計劃調整、課程開發(fā)、教材建設、實驗室建設、實習基地建設、師資隊伍建設、教學方法手段的革新等，其中課程建設、師資隊伍建設、教學條件建設是重點。湖南人文科技學院公共事業(yè)管理專業(yè)是一門新開的專業(yè)，對其建設進行研究是很有意義的。
一、培養(yǎng)目標
高等學校專業(yè)人才培養(yǎng)必須堅持以社會需求為導向，根據自身的教育資源優(yōu)勢，確立靈活的培養(yǎng)目標和培養(yǎng)方案，滿足社會對人才的需要，尤其是結合本地的市場需求。根據社會需求實行人才培養(yǎng)目標分類，把專業(yè)知識與職業(yè)能力兩種目標有機結合起來?？筛鶕鲗W校自身教學資源狀況，分類確定人才培養(yǎng)方案，并建立一系列有力的教學保障體系，確保人才培養(yǎng)方案順利實施。
湖南人文科技學院處于湖南省的中部地區(qū)，屬于相對不發(fā)達地區(qū)，根據高校人才的培養(yǎng)目標與市場掛鉤的原則，公共事業(yè)管理專業(yè)前景是光明的。因為該地區(qū)的各種公共事業(yè)還處于起步階段，需要大量的專業(yè)人才。該?，F(xiàn)有的公共事業(yè)管理專業(yè)設置了兩個方向，一個是社會保障，另一個是房地產管理，基本上符合市場對人才的需要，也符合高校培養(yǎng)人才的目標。但是，根據我們對市場需求的調查研究，在公共事業(yè)領域還存在著對以下人才的強烈需求：社區(qū)管理、教育管理、醫(yī)藥衛(wèi)生管理、城市管理、公用企業(yè)管理等，所以我們的培養(yǎng)目標也要根據市場需求作出適當調整，以滿足社會對專業(yè)人才的需求，進一步提高公共事業(yè)管理的服務質量。
二、課程建設
公共事業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標確立后，就需建立符合人才培養(yǎng)目標的課程體系。公共事業(yè)管理包括教育、科學、文化、體育、人口、衛(wèi)生、資源與環(huán)境保護、社會保險等公共事業(yè)，以及水、電、煤氣、郵電、通訊、公共交通等公用企業(yè)的管理，它們關系到社會公眾整體的生活質量和共同利益。公共事業(yè)管理專業(yè)課教學在重視理論基礎教學的前提下，更加注重培養(yǎng)分析問題和解決問題的實際能力。教師應結合專業(yè)方向和教學實踐經驗編寫高質量的教材，反映公共事業(yè)管理的基本規(guī)律和特點，處理好與其他學科或專業(yè)的關系，反映出學生應具備的文化素質和能力。
湖南人文科技學院的情況具有普遍性，沒有很具有地方特色的課程，也沒有自主編制的符合地方實際需要的教材。我們要根據本地區(qū)的市場需要，有針對性地開設一些專業(yè)課程。具體來說，應結合市場對社會保險、房地產管理、教育管理以及社區(qū)管理等專業(yè)人才的需要，開設一些有地方特色的課程，比如房地產管理的課程，就可以根據婁底本地區(qū)房地產的實際情況，由專業(yè)教師編寫相關的房地產管理教材，這比通用一般的房地產教材要實用得多，因為這樣的教材會有地方特色，會讓學生在實際工作當中迅速派上用場。再比如教育管理，因為現(xiàn)在的民辦學校越來越多，已經成為教育領域一支強大的隊伍，但是民辦學校的師資力量相對是比較薄弱的，需要大量的教育管理專業(yè)人才。我們就應該根據婁底本地民辦學校的實際情況，有針對性地編寫適合地方教育的教材，根據市場需要開設操作性較強的課程，因為婁底是一個中小型城市，一些大城市比如北京、上海、廣州、深圳等的教育管理理念和方式不一定完全適合這里，最多只能借鑒，我們必須具有自己的特色課程。
三、師資隊伍建設
公共事業(yè)管理專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式要求教師既要專又要博，既要通理論又要懂實踐，因此，必須采取措施加強師資隊伍建設。一是強化師資培訓。通過在職短期培訓、進修、自學、學術交流等，提高現(xiàn)有在職教師的專業(yè)素質，更新知識，以適應培養(yǎng)應用型人才的需要。二是培養(yǎng)實踐型教師。加強高校與社會的聯(lián)系，通過專業(yè)教師在政府或其他公共事業(yè)部門掛職、擔任顧問等形式，促使教師更深地理解公共事業(yè)及其管理的相關理論，避免教學中照本宣科現(xiàn)象的出現(xiàn)。三是校企加強聯(lián)系，學?？梢赃x派教師去相關單位鍛煉學習，增強實踐能力，也可以從企業(yè)請專家到學校上課，把他們的實戰(zhàn)經驗傳授給學生，讓學生學習目標更加明確。
目前，湖南人文科技學院公共事業(yè)管理教研室的教師基本上是年輕的教師，他們精力旺盛，接受能力強，有創(chuàng)新意識，但這不符合老中青的年齡結構的合理搭配原則，現(xiàn)有的教師隊伍缺乏經驗，社會閱歷也相對淺薄，尤其是沒有相應的公共事業(yè)領域的工作經驗，這樣，在教授學生的時候，就很難很好地教一些實際性的東西，很難以切身的體會去傳授相關的知識。針對目前這種情況，最好的方法是多給現(xiàn)有教師出去交流學習的機會，或者提供足夠的條件，讓教師去公共事業(yè)管理部門兼職或在一定時期內任職，積累一定的實際工作經驗。還有，就是聘請公共事業(yè)管理相關的工作部門的領導或專業(yè)人才來校兼課或講座，把他們的實際工作經驗傳授給我們，讓我們在學理論知識的同時也能很好地領悟到實際的運用。
四、教學條件建設
這里的教學條件建設主要是指教學硬件的建設，包括多媒體建設、公共事業(yè)管理實驗室的建設、實習基地的建設等。多媒體的建設直接關系到課堂容量和教學效果；實驗室的建設則直接關系到學生的實踐能力的鍛煉，書本知識是純粹的理論知識，而實驗室就是理論聯(lián)系實際的第一環(huán)節(jié)，實驗室建設得好與壞，會影響到學生的動手能力和處理問題的能力。學生的實習是大學的`一個非常重要的實踐教學環(huán)節(jié)，實習基地建設的質量關乎到他們實習的效果，學校必須加強實習基地的建設，多實地調查和考察，與實習基地建立良好的合作關系，加大投入的力度。
良好的教學條件是提高教學質量的重要保障，湖南人文科技學院公共事業(yè)管理專業(yè)現(xiàn)有的教學條件相對來說是比較落后的，尤其是實驗室和實習基地的建設，基本上處于空白，當然，這跟該專業(yè)的開設時間短是有關系的，該專業(yè)2008級首屆招生，一切都處于摸索和學習的階段。但不管怎樣，想要辦好一個專業(yè)，尤其是要辦好一個跟市場需要接軌的專業(yè)，就必須要有合適的實驗室建設，讓學生增強動手能力，提高實際處理問題的能力。2008級馬上就進入實習階段，但至今沒有任何實習基地，我們應該加快步伐建立實習基地，盡快與相應的公共事業(yè)部門聯(lián)系和溝通，爭取和規(guī)模大、信譽好、用人多的單位建立長期的合作關系，讓我們的學生有一個較好的實習環(huán)境，讓學生真正能在實習中學到真本領。
五、教學方法手段的革新
傳統(tǒng)的教學方法主要是講授，而公共事業(yè)管理是一門實踐性較強的專業(yè)，傳統(tǒng)的講授已經無法滿足專業(yè)的需求，我們必須進行相應的教學方法和手段的改革。首先要充分發(fā)揮教研室的基礎作用，以教研室為中心，安排一定的時間進行集體備課，備課的過程中，大家一起出謀劃策，共同商討教學方法和手段，力爭讓教學方法多樣化、實踐化，多讓學生參與，多走出教室去學習。還要加強師德建設，用教師的人格魅力去感染和引導學生，進行榜樣學習，這也是提高課堂教學效果的一個好方法。重視實踐能力培養(yǎng)是專業(yè)培養(yǎng)的重點，我們要強化質量意識，培養(yǎng)真正有用的人才。最后要拓寬人才培養(yǎng)途徑，多渠道多方式對學生進行培養(yǎng)，避免過去單一的培養(yǎng)途徑。
湖南人文科技學院公共事業(yè)管理教研室現(xiàn)有的教師都是認真負責的，教學的每一個環(huán)節(jié)都是毫不馬虎的，但教學方法和手段也和大多數的專業(yè)教師一樣，比較單一，基本上是以傳統(tǒng)的講授為主，只滿足了學生對理論知識的渴求，而在實踐教學等方面還有待改進。目前，我們應該結合本專業(yè)和本地區(qū)的實際情況，把學生培養(yǎng)成為動手能力強的人才，可以讓學生多上講臺展示對某一知識點的理解，展示對某一問題的個人看法，或者讓學生評價其他學生的某個觀點，把課堂變成學生展示自我風采和才能的平臺；可以讓學生做老師，給大家講解一個或幾個知識點，然后老師進行點評和補充；可以讓學生就某一個問題做社會調查，寫出調查過程和調查報告，但應該注意確保調查的真正完成，而不是敷衍塞責；還可以帶領學生走出教室，走進公共事業(yè)相關工作部門，讓學生進一步了解該專業(yè)的工作性質和工作流程以及工作內容，以便于更好地結合理論知識學習。
參考文獻：
［1］陳華平.公共事業(yè)管理學科體系的構建與發(fā)展難題[j].江西社會科學,2006，(01).
［2］張鋼.英國公共管理的教育和研究[j].浙江大學(人文社科版),2003，(02).
［3］莫利拉、李燕凌.基于就業(yè)崗位分流的公共事業(yè)管理人才培養(yǎng)模式探討[j].高等農業(yè)教育,2006，（05).
［4］鄭文范、孫萍、馬立曉.論公共事業(yè)管理專業(yè)人才的聯(lián)合培養(yǎng)方式[j].中國高教研究，2000，(04).
［5］孫曉娟、趙紅梅.公共事業(yè)管理專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式的構建與實施[j].黑龍江高教研究,2007,(05).
［6］李燕凌等.高校公共事業(yè)管理專業(yè)學科建設現(xiàn)狀與發(fā)展[j].高等農業(yè)教育,2004,(06).
鐵路管理論文選題方向篇七
1、論企業(yè)核心競爭力
[提示]核心競爭力的理論淵源;核心競爭力的基本內涵及理論體系;該理論的基本命題研究，如積累性學識、路徑依賴、邊際搜尋、能力演進和起源，等等;創(chuàng)新與核心競爭力;企業(yè)專業(yè)化、多元化和戰(zhàn)略聯(lián)盟發(fā)展與核心競爭力;企業(yè)戰(zhàn)略理論的新發(fā)展--核心競爭力的管理;我國企業(yè)核心競爭力現(xiàn)狀、問題分析以及如何提升企業(yè)核心競爭力;核心競爭力的比較方法研究。
2、現(xiàn)代管理理論熱點問題研究
[提示](1)學習型組織問題研究：學習型組織的類型;學習型組織的特點和功能;學習型組織的結構和管理;學習型組織的設計原則;如何培育和建立學習型組織。
(2)企業(yè)團隊管理：群體的特點與結構;群體規(guī)范與勞動效率;團隊與群體的關系;如何塑造高效的團隊;團隊成員間的合作與協(xié)調;團隊的領導者與團隊的管理。
(3)企業(yè)家與職業(yè)經理人問題研究：企業(yè)家人力資本的作用;企業(yè)家特征及企業(yè)家階層的形成;企業(yè)家特點及企業(yè)家生存環(huán)境研究;企業(yè)家成長模式;中國企業(yè)家特點及相關問題研究。
(4)項目管理：項目管理的基本程序、內容及研究方法;項目管理中涉及的人際關系、溝通技巧等主觀經驗問題研究;項目管理風險分析;如何提升項目管理者的能力和技巧。
(5)企業(yè)聯(lián)盟問題研究：聯(lián)盟的類型及形式;聯(lián)盟的作用及特點;戰(zhàn)略聯(lián)盟與學習型聯(lián)盟組織的特征;聯(lián)盟戰(zhàn)略模式的理論分析;中國人世以后，聯(lián)盟企業(yè)的發(fā)展模式。
3、消費者行為研究
[提示]消費者心理分析;消費者購買行為模型;流行時尚研究;針對消費心理的各種營銷模式;影響消費心理的社會因素(文化、習俗、生活方式等);未來消費心理變化趨勢分析及企業(yè)營銷模式。
4、現(xiàn)代商務談判
[提示]談判基本問題研究;談判的理論分析;談判的基本原則與規(guī)則;談判中的心理分析;商務談判的策略技巧研究。
5、激勵理論的研究
[提示]激勵理論的產生與發(fā)展;激勵機制;有代表性的激勵理論分析與評價;激勵理論的應用(如何提高激勵的有效性)。
6、領導理論的研究
[提示]領導者的素質;影響領導行為的因素;如何提高領導的有效性。
7、組織發(fā)展與變革
[提示]組織行為合理化的標準;組織發(fā)展與變革的動因;組織發(fā)展與變革的阻力與對策;組織發(fā)展與變革的模式;組織發(fā)展的新趨勢。
8、企業(yè)文化模式研究
[提示](1)目前我國許多企業(yè)在進行企業(yè)文化建設時存在一個誤區(qū)："文化是個筐，什么都可以往里裝"。對企業(yè)文化的構建應該有一個正確的指導，按照"戰(zhàn)略+文化=卓?quot;的指導思想，選擇或培養(yǎng)適合本企業(yè)生存和發(fā)展的文化內涵。
(2)對優(yōu)秀企業(yè)或成功企業(yè)的文化模式進行總結、分析和提煉，以便推廣。
9、"擴展企業(yè)"運作研究
[提示](1)企業(yè)虛擬組織：企業(yè)之間的聯(lián)盟，達到準一體化運作(比如海爾的"工業(yè)王國")。這種經營組織形式可從虛擬開發(fā)(企業(yè)之間科研人員的虛擬組織)擴展到虛擬生產、虛擬銷售、虛擬管理、虛擬服務等。
(2)在電子商務時代，傳統(tǒng)的企業(yè)虛擬組織達到了升級。一條供應鏈上緊密聯(lián)系的企業(yè)集合(b-b)，在其經營組織過程中，信息技術的連接和控制起主要作用，能夠達到生產經營的同步化運作，從而實現(xiàn)零庫存。這樣的企業(yè)集合被理論界稱?quot;擴展企業(yè)"。
(3)描述其同步化運作過程和企業(yè)內部團隊精神外化------企業(yè)團隊。
10、企業(yè)協(xié)同效應研究
(2)企業(yè)并不是規(guī)模越大越好，并不是規(guī)模越大越強。如果不存在資源互補的組合效果，如果不存在資源共用帶來的范圍經濟性，那么其企業(yè)規(guī)模的擴大就是非理性的。
(3)需要研究一個小企業(yè)或大企業(yè)發(fā)展如何獲得協(xié)調效應的戰(zhàn)略性理論與方法。
鐵路管理論文選題方向篇八
2、實行工程量清單計價辦法后如何進行工程報價
3、工程量清單計價與統(tǒng)報價模式比較研究
4、加入世貿對我國工程造價咨詢業(yè)的影響
5、淺談投標報價策略及報價技巧
6、建筑施工企業(yè)如何加強工程造價管理
7、工程設計對工程造價的影響
8、注重工程結算提高索賠意識
9、經評審的最低價中標制度的認識
10、編制預結算過程中幾個疑難問題之我見
11、運用預算電算化軟件的一些體會
12、工程量清單與無標底招標的一些思考
13、淺談工程項目內部成本控制及措施
14、對施工企業(yè)加強工程項目管理的幾點思考
15、建筑工程項目承包管理方式的探討
16、如何進行項目成本管理
17、施工項目管理與項目成本控制
18、項目管理對工程質量的影響和對策
19、工程項目承包管理特點粗探
20、發(fā)展私營建筑經濟的思考
21、建設工程招標投標的發(fā)展趨勢
22、試論建筑市場的價格競爭
23、工程量清單模式下企業(yè)投標報價問題的研究
24、中國房地產泡沫的分析
25、淺談建筑企業(yè)成本控制
26、工程拖欠款現(xiàn)象——建筑業(yè)的“頑癥”
27、我國現(xiàn)階段工程項目管理新模式的研究
28、項目開發(fā)中施工階段的成本控制
29、土建施工圖預算的審核方法
30、我國工程造價咨詢企業(yè)發(fā)展前景
31、淺談施工項目管理
32、工程索賠方法探討/工程索賠存在的問題及對策
33、淺談建設工程合同管理
鐵路管理論文選題方向篇九
3、社區(qū)公民道德建設實施綱要的落實及有關對策。
4、基于智慧社區(qū)建設的物業(yè)管理創(chuàng)新發(fā)展思路。
5、社區(qū)參與旅游景區(qū)開發(fā)管理的探討。
6、淺析社區(qū)管理與服務企業(yè)文化構建--以物業(yè)企業(yè)為例。
7、對社區(qū)生態(tài)旅游管理模式的幾點思考。
8、物業(yè)管理應納入社區(qū)建設。
9、社區(qū)財務管理現(xiàn)狀及對策研究。
10、基于和諧社區(qū)視角探討公租房小區(qū)的服務與管理--以重慶市開縣為例。
11、分析社區(qū)生態(tài)旅游管理模式。
12、談生態(tài)旅游發(fā)展中的社區(qū)生態(tài)旅游管理模式。
13、以人為本推進社區(qū)改革發(fā)展。
14、城市社區(qū)公共物品供給困厄、產生根源與管理機制構建。
15、新形勢下規(guī)范社區(qū)工作站財務管理的探討。
16、漁業(yè)社區(qū)化管理研究。
17、網購環(huán)境下社區(qū)物業(yè)應對快遞管理難題的對策分析。
18、居民的參與式管理與社區(qū)環(huán)境保護研究。
19、淺析社區(qū)參與旅游發(fā)展的統(tǒng)籌管理研究現(xiàn)狀及評價。
20、針對社區(qū)企業(yè)退休人員社會化管理服務工作的思考。
21、低收入業(yè)主社區(qū)物業(yè)管理存在的問題探究--以義馬地區(qū)棚改區(qū)為例。
22、以精細化管理推動社區(qū)金融戰(zhàn)略業(yè)務發(fā)展。
23、進一步完善廣州市老舊社區(qū)物業(yè)管理的思考。
24、基于農村社區(qū)化的現(xiàn)代物業(yè)管理發(fā)展模式研究。
25、新產品開發(fā)中創(chuàng)新社區(qū)客戶知識管理研究。
26、淺析社區(qū)醫(yī)院財務管理的問題及對策。
27、建筑業(yè)農民工社區(qū)化管理研究--以蘭州市為例。
28、基于社區(qū)的生態(tài)旅游管理研究。
29、油田社區(qū)物業(yè)管理標準化探索。
30、關于強化社區(qū)股份合作公司財務管理的建議。
31、物業(yè)管理專業(yè)服務于新型農村社區(qū)建設的能力分析。
32、社區(qū)參與在生態(tài)旅游管理中的作用。
33、城市居民社區(qū)精細化管理探析―以安陽市石油小區(qū)為例。
34、基于社區(qū)的生態(tài)旅游管理分析。
35、基于社區(qū)參與的旅游景區(qū)管理模式研究--以紫云格凸河為例。
36、社會管理視角下的社區(qū)物業(yè)服務創(chuàng)新。
37、城市社區(qū)轉型與居民區(qū)物業(yè)管理的困境--以哈爾濱市為例。
38、簡析宜居社區(qū)理念下物業(yè)管理特色--以沈陽市鐵西區(qū)金地、新湖社區(qū)為例。
39、我國基層政府城市管理體制創(chuàng)新研究--以深圳市龍崗區(qū)“城管在社區(qū)”改革為例。
40、資源型城市生態(tài)社區(qū)信息管理系統(tǒng)的構建。
41、發(fā)揮內部控制在社區(qū)經營管理中的作用。
42、快速城鎮(zhèn)化進程中城市社區(qū)管理創(chuàng)新研究--以東營市勝利油田河口社區(qū)為例。
43、淺談社區(qū)科普陣地建設和管理。
44、社區(qū)人力資源管理的'開發(fā)與建設。
45、析新型農村社區(qū)物業(yè)管理--以滎陽市為例。
46、如何發(fā)揮物業(yè)管理在建設和諧社區(qū)中的作用。
47、城鎮(zhèn)化背景下撤村建居社區(qū)管理分析--以楊凌示范區(qū)w社區(qū)為例。
48、眾包社區(qū)創(chuàng)新的風險管理機制設計。
49、社區(qū)環(huán)境視域的生態(tài)旅游管理策略探析。
50、淺析物業(yè)服務企業(yè)在社區(qū)消防安全管理中的規(guī)范化運行。
51、農田水利工程管理體制改革的社區(qū)實踐及其困境--基于產權社會學的視角。
52、基于自治的社區(qū)管理和物業(yè)管理有效整合機制研究。
53、企業(yè)社區(qū)以管理服務促進社會和諧探析。
54、社區(qū)物業(yè)管理問題淺析--以赤峰社區(qū)為例。
55、社區(qū)衛(wèi)生服務信息系統(tǒng)中的財務管理分析。
56、社區(qū)黨建的管理與創(chuàng)新。
57、淺談社區(qū)流動人口和出租房的管理與服務。
58、社區(qū)物業(yè)管理的意義。
59、海南農墾農場社區(qū)管理問題探討。
60、加強社區(qū)水電管理工作的幾點建議。
61、淺談龍鳳園社區(qū)燃氣安全管理的現(xiàn)狀及對策。
62、如何提升社區(qū)供電的服務管理水平。
63、建立社區(qū)網格化的住房租賃管理新機制--關于化解寶山區(qū)住房“群租”矛盾的探索。
64、油田社區(qū)服務經營管理過程節(jié)點控制的思考。
65、城鎮(zhèn)化背景下“村改居”社區(qū)財務管理及經費保障的探討。
66、云南山地少數民族社區(qū)森林資源的風險管理--基于三個民族社區(qū)的調查。
67、完善農業(yè)轉移人口的社區(qū)管理機制。
68、社區(qū)人力資源管理存在的問題及對策。
69、社區(qū)金融風險管理的前饋控制研究。
70、社區(qū)養(yǎng)老與物業(yè)管理。
71、社區(qū)衛(wèi)生服務中心財務管理控制的問題及對策探討。
72、關于低價藥納入社區(qū)醫(yī)保支付管理有關問題的通知。
73、人口城鎮(zhèn)化進程中社區(qū)管理轉型研究。
74、農村社區(qū)水資源管理模式探討--以貴州大井村為例。
75、社區(qū)型旅游景區(qū)管理模式探析。
76、城市居住區(qū)物業(yè)管理與社區(qū)管理有效整合機制。
77、基于社區(qū)的生態(tài)旅游管理問題與加強措施。
78、新形勢下社區(qū)衛(wèi)生服務中心醫(yī)療保險管理體會。
79、物業(yè)管理在構建和諧社區(qū)中的作用--以鄂州市為例。
80、社區(qū)會計核算及財務管理現(xiàn)狀及改進對策研究。
81、廣州老舊社區(qū)物業(yè)管理完善建議。
82、社區(qū)參與城市管理現(xiàn)狀及路徑研究。
83、大型石化企業(yè)社區(qū)關系管理研究。
84、面向新型農村社區(qū)的就業(yè)信息管理系統(tǒng)。
85、包商銀行社區(qū)銀行服務管理水平提升策略研究。
86、墨西哥社區(qū)森林企業(yè)森林資源利用與管理。
87、智慧社區(qū)管理公司的投資與運營模式研究。
88、供電企業(yè)社區(qū)客戶經理云服務管理體系的構建。
89、安置房社區(qū)管理困境的成因與挑戰(zhàn)--以無錫市錫山區(qū)為例。
91、新農村建設中農村社區(qū)管理狀況調查研究--以青島市城陽區(qū)為例。
92、淺談社區(qū)醫(yī)院財務管理的不足與對策。
93、關于拆遷安置小區(qū)社區(qū)化管理的若干思考。
94、社區(qū)人力資源管理現(xiàn)狀及對策研究。
95、淺談我國公租房社區(qū)的管理。
96、社區(qū)銀行發(fā)展路徑與風險管理研究。
97、淺談企業(yè)社區(qū)秩序維護管理。
98、社區(qū)物業(yè)推行單元成本管理的探討。
99、我國農村社區(qū)管理體制創(chuàng)新研究。
100、淺談油田社區(qū)人力資源管理存在的問題及對策。
101、以標準化促進社區(qū)精細化管理水平提高。
103、關于油田社區(qū)財務管理風險分析及控制對策的若干思考。
104、淺析退休人員社區(qū)管理問題及其解決辦法。
105、企業(yè)如何發(fā)揮街道辦事處職能加強社區(qū)管理。
106、新生代農民工城市融入問題探析--基于社區(qū)管理的視角。
107、探路村改居社區(qū)物業(yè)管理--以深圳居佳物業(yè)的管理實踐為例。
108、試論社區(qū)居民自治和物業(yè)管理的有機結合。
109、淺析城市社區(qū)管理過程中存在的問題及對策。
110、社區(qū)衛(wèi)生服務中心財務管理現(xiàn)狀及對策研究。
鐵路管理論文選題方向篇十
1.朗讀教學研究綜評
2.朗讀與朗讀教學研究
3.小學語文教學與文學教育之關系探討
4.語文教學有效性研究
5.閱讀教學對話研究
6.口語交際教學策略研究
7.作文教學研究
8.文本解讀與教學設計
9.培養(yǎng)學生閱讀的策略研究
10.小學課堂教學設計探新
11.家庭文化氛圍與小學生個性
12.小學學科教學中語言表達能力培養(yǎng)
13.小學學科教學中發(fā)散思維的培養(yǎng)
14.小學學科課程軟資源開發(fā)研究
15.小學生問題意識和質疑能力培養(yǎng)的研究
16.小學生自主學習能力的培養(yǎng)
17.小學課堂的時間管理策略
18.小學生心理健康自我教育能力的'養(yǎng)成
19.小學學科教師的心理教育能力研究
20.課堂教學與學生學習能力的培養(yǎng)
21.試論赫爾巴特教學形式階段論的合理因素及其缺陷
22.試比較儒墨兩家關于人性論及教育作用問題的異同
23.孔子關于師德的論述及現(xiàn)實意義
24.青少年偶像崇拜心理探析
25.歌曲與童謠在小學英語課堂中的應用策略
26.游戲教學，適應天性
27.淺談“任務型”教學在小學英語課堂中的運用
28.激勵英語學習興趣之我見
29.現(xiàn)代教育條件下的小學班主任素質結構研究
30.獨身子女的家庭教育問題研究
31.家庭環(huán)境對小學生優(yōu)良個性養(yǎng)成的影響
32.影響學校德育的社會環(huán)境因素的研究
33.小學教師現(xiàn)狀的調查研究
34.小學課堂教學改革困境的研究
35.班主任素質與良好班集體形成的相關研究
36.學生厭學、輟學、出走、青少年犯罪的調查及其教育對策
37.小學生理想、學習目的、興趣、自主意識以及價值觀、道德觀的調查與教育研究
38.小學生勞動觀念、勞動習慣的現(xiàn)狀調查研究
39.“品行弱勢學生”的教育策略
40.網絡不良文化對小學生的負面影響的研究
41.小學閱讀教學策略淺論
42.洛克教育思想與當今新課程改革之異同
43.洛克教育思想淺析
44.小學口語交際教學策略淺論
45.小學寫作教學策略淺論
46.小學漢語拼音教學策略淺論
47.小學識字寫字教學策略淺論
48.小學語文教學的訓與練
理論與實踐
50.古詩詞教學策略研究
51.拼音教學與創(chuàng)新思維啟蒙
52.識字教學與創(chuàng)新思維的發(fā)展
53.詞語教學與主動學習精神的培養(yǎng)
54.句子教學與“閱讀鏈接”
55.文本解讀與教學策略
56.教學設計與以學定教
57.閱讀教學中的“悟”與“解”
58.如何使語文教學走向自主學習
59.小學語文教學中的合作學習機制
60.小學語文教學如何培養(yǎng)學生的探究精神
61.課程資源問題探究
62.語文課堂教學“有效性”問題的是與非
63.語感能力培養(yǎng)的策略
鐵路管理論文選題方向篇十一
1．直接市場營銷有關問題的研究（題目）
2．關系營銷、權力營銷、綠色營銷、服務營銷等有關問題的研究（方向）
3. 網絡營銷、數據庫營銷等有關問題研究（方向）
4．企業(yè)客戶管理的方法與策略研究（方向）
5．品牌定位與品牌延伸問題研究（方向）
6．企業(yè)營銷渠道網絡的開發(fā)與管理研究（方向）
7．企業(yè)銷售政策的比較研究（題目）
8．企業(yè)營銷渠道模式設計與調整問題研究（方向）
9．企業(yè)市場開拓方法、策略研究（方向）
10．促銷手段與溝通技巧研究（方向）
11．市場營銷調研策劃、實施（應用）（方向）
12．企業(yè)營銷策劃（應用）（方向）
13．企業(yè)廣告策劃（應用）（方向）
14．企業(yè)新產品開發(fā)策劃（應用）（方向）
15．企業(yè)形象策劃（應用）（方向）
16．企業(yè)促銷策劃（應用）（方向）
17．企業(yè)公共關系活動策劃（應用）（方向）
18．中國企業(yè)跨國營銷戰(zhàn)略研究（方向）
19．企業(yè)產品組合優(yōu)化有關問題的探討（方向）
20．企業(yè)品牌策略與管理問題研究（方向）
21．企業(yè)定價策略與銷售政策協(xié)調研究（題目）
22．企業(yè)定價與其它營銷策略的整合研究（方向）
23．營銷的民族文化特征與營銷策略運用（題目）
24．消費者行為實證研究（方向）
25．4c營銷理論及其應用研究（方向）
26．整合營銷傳播的應用問題研究（方向）
27．廣告效果測定方法實證研究（方向）
28．廣告媒體的比較研究及媒體組合問題（題目）
29．企業(yè)廣告管理模式研究（題目）
30．品牌定位與廣告策略研究（題目）
31．現(xiàn)代營銷中的公共關系策略研究（方向）
32．企業(yè)營銷研究模式與管理（方向）
33．企業(yè)戰(zhàn)略營銷問題研究（方向）
34．企業(yè)銷售管理模式與管理對策研究（題目）
35．批發(fā)業(yè)營銷戰(zhàn)略、策略研究（題目）
36．連鎖企業(yè)的營銷問題研究（題目）
37．超級市場的發(fā)展與營銷問題研究（方向）
38．連鎖商業(yè)發(fā)展中面臨的新問題研究（題目）
39．物流配送中心的發(fā)展模式與發(fā)展對策（題目）
40．不同業(yè)態(tài)的商業(yè)企業(yè)營銷比較研究（題目）
41．商業(yè)規(guī)劃、布局模型與應用研究（方向）
42．外國零售商業(yè)的進入對我國零售業(yè)的影響與對策分析（題目）
43．跨國公司在我國的投資特點及對我國企業(yè)的啟示（題目）
44．中國行業(yè)市場競爭模型分析（方向）
45．市場流通新格局與企業(yè)發(fā)展研究（方向）
46．糧食流通體制改革有關問題研究（方向）
47．新的營銷手段、方式的應用研究（方向）
48．居民消費結構變化與營銷戰(zhàn)略、策略分析（題目）
49．啟動內需的對策研究（題目）
50．居民投資趨向與心理分析（題目）
51．中國特色的綜合商社發(fā)展研究（方向）
52．流通現(xiàn)代化的特點與對策研究（題目）
53．非贏利組織的營銷問題研究（方向）
54．宏觀市場營銷的有關問題研究（方向）
55．專業(yè)市場（服務業(yè)、餐旅業(yè)、技術市場、金融、房地產）營銷問題研究（方向）
56．企業(yè)期貨貿易有關問題的研究（方向）
57．企業(yè)電子商務開展的難點與對策研究（題目）
58．不正當競爭的表現(xiàn)及其治理對策研究（題目）
59．小城鎮(zhèn)發(fā)展戰(zhàn)略問題探討（題目）
60．三峽經濟區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展問題研究（方向）
61．三峽庫區(qū)移民與扶貧問題研究（方向）
62．重慶旅游市場發(fā)展戰(zhàn)略研究（方向）
63．重慶“十五”商貿發(fā)展戰(zhàn)略研究（方向）
64．三峽庫區(qū)脫貧致富途徑研究（題目）
65．三峽庫區(qū)城鎮(zhèn)化問題研究（方向）
66．三峽庫區(qū)“對口支援”的現(xiàn)狀、問題與對策（題目）
67．重慶商貿發(fā)展中的政府行為研究（題目）
68．重慶企業(yè)名牌戰(zhàn)略問題研究（方向）
69．企業(yè)資產評估的有關問題研究（方向）
70．企業(yè)收購與兼并的有關問題探討（方向）
71．企業(yè)債務的有關問題探討（方向）
72．社會保障體系有關問題研究（方向）
73．國有中小企業(yè)改革模式研究（題目）
74．企業(yè)破產有關問題研究（方向）
75．現(xiàn)代企業(yè)管理有關問題研究（方向）
76．企業(yè)產權制度改革有關問題研究（方向）
77．股份合作制問題探討（題目）
78．知識經濟發(fā)展對市場營銷的影響與對策分析（題目）
79．知識經濟的沖擊及企業(yè)發(fā)展對策探討（題目）
80．企業(yè)營銷信息系統(tǒng)的開發(fā)與管理問題研究（方向）
81．信息技術對現(xiàn)代商業(yè)的影響與對策研究（題目）
82．數量經濟方法在市場營銷中的應用研究（方向）
83．企業(yè)營銷組織設計有關問題研究（方向）
84．現(xiàn)代企業(yè)物流管理模式有關問題研究（方向）
85．新型現(xiàn)代化物流中心與管理模式問題研究（方向）
86．企業(yè)風險管理有關問題研究（方向）
87．企業(yè)文化建設有關問題研究（方向）
88．企業(yè)人力資源開發(fā)問題研究（方向）
89．新型企業(yè)營銷管理者的素質研究（題目）
90．企業(yè)領導行為模式比較分析（題目）
91．企業(yè)資本運營有關問題研究（方向）
92．大型企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略有關問題研究（方向）
93．中小型企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略有關問題研究（方向）
94．企業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展問題探討（方向）
95企業(yè)創(chuàng)新與再造的有關問題研究（方向）
96．企業(yè)投資項目策劃與管理問題研究（方向）
97．民營企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略問題探討（題目）
98．中國企業(yè)國際化問題研究（方向）
99．房地產市場發(fā)展狀況、問題與對策研究（題目）
100．多角化戰(zhàn)略與競爭優(yōu)勢（題目）
鐵路管理論文選題方向篇十二
對于一家出版企業(yè)而言,擴大整體規(guī)模似可以通過擴張出版領域來實現(xiàn),但就每個領域特別是市場趨于飽和的傳統(tǒng)出版業(yè)而言,目前已很難通過擴張規(guī)模來獲得更大收益。出版企業(yè)若想實現(xiàn)持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展,必然要竭力提高出版物的贏利水平。而提高利潤并不是簡單地靠提高出版物定價可以實現(xiàn)的,而是應通過改善出版策略、優(yōu)化產品結構、提高單品種的性價比來實現(xiàn)。對現(xiàn)代出版企業(yè)而言,市場需求已成為一切經營活動的出發(fā)點,服務細分市場、出版物的精細化、點對點營銷已成為現(xiàn)代出版的要求?，F(xiàn)代出版需要選題策劃者以市場為導向,實現(xiàn)選題從市場中來、產品到市場中去,通過分析市場、研發(fā)新產品,以避開同質化產品,去占領和擴大本版圖書的市場份額,并以市場為導向進行全程精細化營銷。另一方面,一些出版企業(yè)雖然也重視出版物營銷渠道的建設,但并不是運用現(xiàn)代營銷理念從戰(zhàn)略和全局的高度去建設、管理營銷渠道,出版物營銷渠道建設的決策和執(zhí)行權依然屬于銷售、市場部門,在這種情況下建設起來的出版物營銷渠道的終端往往只是書店、書商或網絡,并無特色。同時,對出版物營銷渠道的管理、維護、拓展,往往僅憑單個片區(qū)業(yè)務員的個人把握,缺乏全局性的指導思想,容易出現(xiàn)管理混亂,加上業(yè)務員業(yè)務素養(yǎng)的參差不齊,這都是導致出版物營銷渠道萎縮不暢、效率低下、管理粗放、問題諸多的原因?，F(xiàn)代出版物營銷渠道的建設與維護,客觀上要求營銷渠道具有精細化、可控性。出版企業(yè)面對激烈的市場競爭,需要分析、研究自己能為之最有效提供產品和服務的細分市場,并定制每個細分市場的產品開發(fā)和營銷方案,開發(fā)精細、可控的出版物營銷渠道,以取得市場領先地位?；谑袌鰻I銷的選題策劃—兼談策劃人才培養(yǎng)與可控性營銷渠道建設何莉謝福統(tǒng)鄭霄陽福建科學技術出版社,350001,福州本文擬從差異化的角度出發(fā),就選題論證機制、選題策劃人才培養(yǎng)、品牌選題差異化策劃及可控性出版物營銷渠道建設這幾個方面作些探討。
1構建貼近市場的選題論證機制
被譽為“競爭戰(zhàn)略之父”的美國著名管理學家邁克爾波特()在他的《競爭戰(zhàn)略》一書中提出,任何企業(yè)要想在競爭中獲勝并取得長期的競爭優(yōu)勢,可以選擇三種基本戰(zhàn)略,即:成本領先、集中化和差異化。國外很多專業(yè)出版類企業(yè)都有各自鮮明的特點,與其他競爭對手存在差異性,這是長期競爭之后的必然選擇,業(yè)內都盡可能避免同質化競爭,也就脫離了惡性競爭。出版企業(yè)通過差異化的產品或對目標市場的定義,把自己與競爭對手區(qū)別開,使目標受眾能夠更加準確地認知自己。對出版企業(yè)來說,作好選題論證是決定出版物質量的第一步。基于市場營銷的差異化選題策劃,要求策劃者(策劃編輯、市場營銷人員)必須具備較高的選題策劃素養(yǎng),站在統(tǒng)攬全局、高屋建瓴的高度,具備專注和堅守的精神,找準自己擬策劃領域的細分市場,尋找選題的差異性,設法提高選題的單品種效益。選題策劃差異化戰(zhàn)略能夠使出版者的市場定位更加清晰:做什么樣的產品?為哪些讀者服務?選擇什么樣的作者?做出來的產品有哪些特色?走怎樣的銷售途徑?如何鞏固品牌?產品線如何延伸?在圖書市場競爭日趨激烈的形勢下,出版企業(yè)的選題論證必須基于市場調研。策劃者可以根據出版企業(yè)的專業(yè)特色和優(yōu)勢以及自身所具備的專業(yè)結構、知識水平,圍繞專業(yè)不斷延伸和拓展新選題。出版企業(yè)的選題論證應由編輯部、市場部、銷售部、總編辦、出版企業(yè)領導、書店營銷骨干、企業(yè)內外智囊團或專家學者庫等共同完成。選題策劃應經受多方位、多維度的審視和考查,從而真正使選題貼近市場、貼近讀者。此外,選題策劃報告應附有詳盡的市場營銷方案、全程營銷計劃(步驟、保障措施、目的等)。筆者在策劃、論證“新手的烘焙寶典”這一選題時,就從細分讀者市場入手,以“烘焙新手”為讀者對象,以“自己動手”為出發(fā)點,在作者物色、內容細節(jié)安排、圖書整體設計、加配有實際操作步驟的dvd光盤、宣傳營銷以及后續(xù)產品的擴充和延續(xù)等諸多方面,充分運用針對市場的差異化選題策劃方式?！缎率值暮姹簩毜洹烦鰰髷翟略诋敭斁W、開卷數據的烘焙類暢銷書排行榜上一直名列前茅,獲得較大成功。
2培養(yǎng)面向市場的選題策劃人才
一位著名的圖書策劃人曾說過:“對于出版社而言,其發(fā)展的核心競爭力關鍵是人才和怎樣讓這些人才充分發(fā)揮出他們的能量?！钡拇_,當今出版界最炙手可熱的是策劃人才和營銷人才。面向市場的選題策劃人員可以通過建立以選題項目負責人為中心的運作機制來培養(yǎng)。選題策劃者作為項目負責人,對策劃選題、物色作者、編寫提綱步步跟進,對出版物的裝幀、印制、發(fā)行、宣傳、售后服務等進行差異性、獨特性的全程策劃,并統(tǒng)一協(xié)調項目的啟動、生產和市場營銷,共同承擔項目風險和項目收益。通過多個策劃項目的不斷運轉和實踐,選題策劃者的社會活動能力、創(chuàng)新能力、組織能力、溝通能力、協(xié)調能力和統(tǒng)籌能力都能得到鍛煉和提高。項目負責制使選題策劃者的責、權、利有機統(tǒng)一,有利于針對每個項目在市場競爭中采用差異性的靈活戰(zhàn)術。項目負責人要熟練把握選題策劃各個環(huán)節(jié)的市場化運作模式及手段,針對每一個項目的特點,量身定制不同的營銷策略、創(chuàng)新內容和形式。在生產經營的各個環(huán)節(jié),圍繞出版企業(yè)的品牌和形象,通過差異化競爭和創(chuàng)新思維,提供靈活的個性化服務,培養(yǎng)作者和讀者的認同感與忠誠度,創(chuàng)造和提高服務價值。如何讓優(yōu)秀的策劃人融入出版企業(yè)文化,不流失,有沖勁,并將企業(yè)發(fā)展作為自己團隊的共同事業(yè),是出版企業(yè)的一個大課題。雖然選題策劃者的成長和創(chuàng)新能力的提高離不開有效的經濟刺激,但作為積累、傳播文化的出版企業(yè),一定要有人文理想和社會責任感?，F(xiàn)代出版企業(yè)要以人為本,從培養(yǎng)人、造就人的高度出發(fā),建立科學、公允的評價體系和分配機制,調動選題策劃者創(chuàng)新的積極性和主動性,為選題策劃者創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供不竭的動力和制度保障?，F(xiàn)代出版企業(yè)的選題策劃者主要從事內容生產,追求的是尊嚴、榮譽、成就感和自我目標的實現(xiàn),出版企業(yè)要創(chuàng)造有利于員工獲得更高層次滿足的機會。要搭建創(chuàng)業(yè)平臺,對員工的出版職業(yè)生涯進行規(guī)劃管理,在充分考慮其興趣、特長和能力等綜合因素的前提下,為他們量身定制一條符合自身志趣和出版企業(yè)發(fā)展需求的職業(yè)道路。出版企業(yè)還要充分放權,讓選題策劃者在市場調研、選題策劃、編輯發(fā)行等環(huán)節(jié)上有更大的自主權,讓他們在工作中應對機遇和挑戰(zhàn),體驗成就感。出版企業(yè)還應根據出版企業(yè)人力資源管理戰(zhàn)略目標和選題策劃者本人的職業(yè)生涯規(guī)劃,定期開展各種業(yè)務培訓。
3目標市場的品牌選題差異化策劃
通過品牌戰(zhàn)略使自己能夠在競爭中處于有利地位,在維護老讀者的同時,開發(fā)出大量的潛在讀者,樹立良好的品牌形象,是現(xiàn)代出版企業(yè)的發(fā)展之路。塑造出版品牌是一個漸次推進、長期積累、逐漸發(fā)展的緩慢過程,并不是僅靠出幾本暢銷圖書就能實現(xiàn)的?，F(xiàn)代出版企業(yè)要遵循市場規(guī)律,對出版物市場格局進行立體化的探究,結合有效的市場點差,確定自己的發(fā)展方向,從而找到自己有能力開拓的領域,出版自己獨有的標志性出版物。目標市場的差異化出版物品牌選題策劃就是要通過市場調研、分析,探尋有別于同類產品的突破口,根據本出版企業(yè)的策劃力量、編輯水平、作者資源,策劃、打造具有自身鮮明特色、能在市場立足、最好是獨家的選題,并圍繞這類選題不斷鞏固、挖掘和延伸。在特異性選題的創(chuàng)立和品牌延伸方面,福建科學技術出版社近年來在建筑裝飾類選題方面頗具特色,該類圖書連續(xù)三年在開卷數據排行上的同類圖書市場占有率中位居第一,其中最具特色的就屬“室內設計模型庫”系列選題,形成業(yè)內獨一無二的'品牌書系,并圍繞這一品牌不斷研發(fā)、挖掘新選題。同樣在福建科學技術出版社,有位策劃編輯獨辟蹊徑,在花卉選題中選擇“蘭花”為突破口,自己養(yǎng)蘭、研究蘭,不僅成為養(yǎng)蘭專家,而且廣交蘭友、物色作者,精心打造了系列蘭花書、暢銷蘭花書,取得了社會效益和經濟效益的雙豐收。值得一提的是,目標市場的差異化品牌選題的不斷研發(fā)、鞏固、延伸,是現(xiàn)代出版企業(yè)品牌戰(zhàn)略的重要步驟,品牌延伸的目的是實現(xiàn)品牌整合、利于市場推廣。品牌延伸戰(zhàn)略可使新產品借助成功品牌的市場信譽,較為容易地進入市場。出版企業(yè)可以通過一個好的出版物品牌進行品牌延伸,先打造單本(或單套)出版物品牌,再策劃叢書品牌,然后鞏固同一類別品牌,最后體現(xiàn)出版企業(yè)的整體品牌,即從“點”到“線”再成“面”地打造品牌。
4建設具有可控性的出版物營銷渠道
使出版物得到讀者認可,實現(xiàn)出版企業(yè)經營的利潤最大化,是出版企業(yè)經營的首要任務,也是出版企業(yè)營銷戰(zhàn)略的重要課題,因此必須對出版物銷售渠道的結構、中間商的作用與分類、銷售渠道的選擇與管理、出版物的分銷方式等進行深入研究,以篩選、維護、調整、構筑對出版企業(yè)最有效的銷售渠道。而出版物營銷渠道的可控性是現(xiàn)代出版產業(yè)發(fā)展的客觀要求。目前,不少出版企業(yè)并沒有貫徹整體營銷的理念,企業(yè)內部各部門獨立作戰(zhàn),沒有在整體營銷觀念的指導下建立科學的選題論證制度。其實,現(xiàn)代出版物的營銷并不是哪一個部門的營銷,而是各部門團結協(xié)作的整體營銷,出版企業(yè)內部每個部門都是營銷鏈條上不可或缺的重要環(huán)節(jié)?，F(xiàn)代出版企業(yè)應該樹立全局性的出版物營銷渠道建設、管理的理念,自覺主動地對出版物營銷渠道進行控制?，F(xiàn)代出版企業(yè)應樹立市場競爭理念,要敢于對出版物營銷渠道進行合理、有效的控制和管理,以保持渠道的暢通,實現(xiàn)有效銷售。現(xiàn)代出版企業(yè)應該把出版物營銷活動包括渠道管理活動上升到企業(yè)一級的高度,在組織結構上保證營銷活動的規(guī)劃性、目的性。出版企業(yè)要培養(yǎng)自己優(yōu)秀的出版物營銷渠道管理人員,提高他們規(guī)劃渠道、管理渠道、控制渠道的能力。有條件的出版企業(yè)應建立可控制的渠道網絡,成為整個產業(yè)鏈的組織者、推動者;規(guī)模較小的出版企業(yè)要加快收縮戰(zhàn)線,強化專業(yè)特色和產品差異性,通過與終端直接鏈接,構建扁平化渠道網絡。現(xiàn)代出版企業(yè)要根據出版物定位、目標市場、經濟情況等進行規(guī)劃設計,以保證其體系的科學合理。
營銷渠道的可控性首先要求整個渠道體系是有序和可控的組合。從可控性特征來衡量,保持一定的渠道密度有利于競爭形成和有效控制,但出版物營銷渠道過密極易導致過度競爭,引發(fā)難以控制的市場混亂局面?？煽匦砸笳麄€出版物營銷渠道體系中的任何一個成員都是可控的,這是整個出版物營銷渠道體系的質量保證。因此在發(fā)展出版物營銷渠道時要對其經營理念、經營業(yè)績、營銷水平、管理能力和合作性等關鍵要素作出評價和分析?，F(xiàn)代出版企業(yè)要善于用差異性、獨有性的出版物帶動其他產品進入出版物營銷渠道,還要善于用差異性、獨有性出版物的供貨和營銷支持等手段來提高對出版物營銷渠道的可控性。還可以引入競爭機制,讓分銷渠道相互競爭,既可以提高銷售業(yè)績,還可以達到制衡和控制的目的。前面談到的福建科學技術出版社的“室內設計模型庫”系列圖書在推向市場的過程中,就是充分發(fā)揮了差異性品牌優(yōu)勢,從而贏得了市場青睞。該類圖書在品牌創(chuàng)立初期,便挖掘并發(fā)展了建筑類圖書的直銷渠道。該類圖書高定價、圖片化的特征,決定了最直接的讀者就是設計師,即直銷渠道最直接的終端就是設計師。針對圖書特點確立專業(yè)渠道,通過可控性分銷渠道來運營,福建科學技術出版社的“室內設計模型庫”品牌很快就在設計師群體里確立起來。由點及面,很快新華書店等渠道也開始關注,外銷渠道也建立該類圖書的市場由此打開。
現(xiàn)代出版物營銷渠道的可控性、精細化建設不應局限于傳統(tǒng)書店,網絡、館配、郵購、超市、電視購物、直銷、特供,甚至是賓館、飯店、機場等,都可建設可控性、精細化的出版物營銷渠道。另外,出版企業(yè)可以采取各種形式來加強同出版物營銷渠道的合作,通過建立新型的、基于共同價值目標的出版物營銷關系,從而控制渠道,更好地使其為我所用。
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鐵路管理論文選題方向篇十三
1小學生數學課堂探究行為的調查研究
2小學數學教科書主題圖運用研究——以新人教版一、二年級教科書為例
3小學中高年級學生學業(yè)情緒現(xiàn)狀及特點研究——基于福州市小學的調查研究
4小學中年級書面作業(yè)批改的實踐研究——基于安徽省黃山市小學的調查
5小學數學課堂提問研究——以《交換律》課堂為例
6駱駝文化校本課程開發(fā)實施研究——以烏拉特中旗蒙古族小學為例
7石家莊市小學教師職業(yè)成熟度現(xiàn)狀調查研究
8清末初等小學國文教科書生字字量、字種研究
9福建省莆田市小學生社會音樂教育調查報告
10模型思想在小學數學教學中的應用研究
11小學階段親子溝通的現(xiàn)狀分析以達拉特旗某小學為例
12論鄂爾多斯市達拉特旗小學外語寫作教學中存在的問題及其對策
13基于和諧理念的農村初級中學管理失諧問題研究
14河南焦作地區(qū)回族小學整體教育環(huán)境的調查研究——以三所回族小學為例
15小學高年級學生學業(yè)自我與學校幸福感的關系研究——以重慶市沙坪壩區(qū)為例
16外來務工離異家庭學習成績落后兒童的教育干預研究
17呼和浩特市新城區(qū)小學思品課教師教學能力的現(xiàn)狀調查研究
18小班化背景下小學“少教多學”課堂教學模式研究
19小學課堂教學公平問題的實證研究——以呼和浩特市s小學為例
20農村小學美術教師專業(yè)發(fā)展的`激勵機制研究——以湖南省綏寧縣為例
21重慶市農村中小學教師教研模式與教研水平的現(xiàn)狀調查研究——以重慶市北碚區(qū)為例
22農村寄宿制小學的調查——以黑龍江省通河縣a小學為例
23重慶市小學初任教師入職培訓現(xiàn)狀研究
24沙坪壩區(qū)城鄉(xiāng)結合部x小學五年級學生學習動機與數學學科興趣的調查研究
25某小學五年級籃球課堂教學設計
26小學生課堂問題行為表現(xiàn)及對策研究
27藝術體驗應用于小學語文寫作教學的實踐研究
28優(yōu)秀小學校長的職業(yè)化成長探索——以l校長為例
29職業(yè)導向下全日制教育碩士(小學教育)的培養(yǎng)現(xiàn)狀及對策研究——以c大學為例
30小學高年級學業(yè)不良兒童同伴關系現(xiàn)狀及教育對策——以呼和浩特市山水小學為例
31黎錦熙語文“讀法”教育思想研究
32eic模式下提高小學生英語學習效果的行動研究
33小飯桌現(xiàn)狀的調查研究——以呼和浩特市北垣小學周邊為例
34滬港小學數學教科書比較研究——以“空間與圖形”模塊為例
35呼和浩特市新城區(qū)小學語文情境教學運用現(xiàn)狀研究
36重慶市小學教師閱讀現(xiàn)狀研究
37優(yōu)秀教師專業(yè)發(fā)展探索——以小學體育教師l老師為例
38小學教師專業(yè)發(fā)展需要及其滿意度的個案研究——以西安市明德門小學為例
39農村小學教師不良教學習慣的調查研究——以q市某所農村小學為例
401933年中華書局《小學國語讀本》性別角色研究
鐵路管理論文選題方向篇十四
1、政事分開視角下的中國高等教育管理體制改革研究
2、我國社區(qū)教育管理的問題與對策研究
3、中國基礎教育管理體制改革研究
4、教育管理的人性邏輯
5、教育管理研究理論思維探論
6、民辦高等職業(yè)教育管理體制研究
7、法治理念下大學生教育管理創(chuàng)新研究
8、論教育管理的倫理基礎
9、高校創(chuàng)業(yè)教育管理模式與質量評價研究
10、新時期我國高校思想政治教育管理隊伍建設研究
11、農村留守兒童教育管理研究
12、“微時代”下高校學生教育管理研究
13、全面從嚴治黨視域下黨員教育管理難點與對策研究
14、論美國思想政治教育管理及其啟示
15、依法治校背景下高校思想政治教育管理研究
16、南京師范大學教育管理教育碩士學位論文內容分析
17、中外高等醫(yī)學教育管理體制與運行機制比較研究
18、湖北省農村小學留守兒童教育管理研究
19、中外教育管理教育碩士課程設置與實施的比較研究
20、專業(yè)化視野下我國校長管理制度的研究
21、學校發(fā)展階段論視野下的教師資源管理策略研究
22、學校管理咨詢研究
23、強勢學校管理的教育倫理學思考
24、論當代中國青少年性教育
25、學校營銷的實施策略研究
26、我國中學性教育教材的比較研究
27、青春期性教育存在問題及教育對策研究
28、我國學校健康教育課程模式研究
29、中國與瑞典_美國學校性教育比較研究
30、我國基礎教育財政支出效益分析
31、我國義務教育財政體制變遷與走向研究
32、論我國國家助學貸款制度的發(fā)展與完善
33、基于教育券制度的基礎教育投入政策研究
34、我國國家助學貸款政策研究
35、教育領域預算外資金的問題與對策研究
36、公共財政下我國教育投入問題研究
37、教育經費投入的非均衡研究
38、國家助學貸款還款約束機制研究
39、論公共財政下基礎教育的供給問題
40、高校貧困生資助模式的倫理解讀與建構
41、教育券的制度特色_適應性與對中國的啟示
42、“以校為本”發(fā)展性督導評價研究
43、勞動力流動與政府教育投資的收益_模型與政策
44、教育策劃促進教育行政管理職能轉變的有關研究
45、學校公共關系管理的價值與運作
46、學校領導的倫理審視
47、學校組織管理氣氛與教師工作績效的相關性研究
48、我國現(xiàn)代學校制度變遷機制研究
49、校長問責制初探
50、名校長成長的影響因素探析
51、中學教師目標設置與工作績效的關系研究
52、校長_教師有效溝通研究
53、教育工程項目質量控制的理論建構
54、蘇霍姆林斯基的學校管理思想研究
55、轉型時期政府教育管理職能范式的轉變
56、關于教育行政職能的研究
57、大學中介性組織研究
58、稅費改革與農村義務教育經費投入問題研究
59、管理體制視野中的農村義務教育經費問題
60、關于建立健全我國義務教育財政轉移支付制度的思考
61、西部義務教育的財政支持研究
62、義務教育財政轉移支付制度研究
63、經濟學視野中的學校經營及其發(fā)展模式研究
64、對我國教育經費投入不平衡的經濟分析
65、國家助學貸款難的誠信思考及對策研究
66、在滬務工人員子女的'教育公平問題——對閔行區(qū)的個案研究
67、我國地方財政體制改革問題研究
68、教育局長的領導有效性
69、農村義務教育經費投入保障體制研究
70、中華人民共和國成立后普通高中教育經費問題研究
71、教育改革市場趨向中的政府責任研究
72、全球視野下的教育券比較研究
73、中美教育行政組織比較及其對我國的啟示
74、政府向義務教育學校撥款方式的研究
75、留學中介機構的監(jiān)管構想
76、中美教育行政組織比較研究
77、轉型期中國教育投資制度研究
78、校園安全問題及對策研究
79、學生管理規(guī)章制度研究
80、學校實施量化管理模式的利弊分析
81、學生管理：從科學取向到人文取向
82、基于價值觀的領導理論在教育組織中的應用研究
83、論教育管理理論的知識論基礎
84、筆墨下的學校管理：教師視野下某所學校文件的實地研究
85、論校長成長的教育敘事研究
86、國家助學貸款問題的調查研究與政策建議
87、學校組織文化建設研究
88、個人功能差異研究及初步應用
89、校長個性與學校特色
90、《周易》與現(xiàn)代教育管理
91、構建和諧學校人際關系初論
92、教育管理本土化問題研究
93、學校逆向管理問題及其運行機制研究
94、規(guī)避教育決策失誤的問責制度研究
95、學?？臻g變革研究
96、學校品牌的視覺形象研究
97、現(xiàn)代學校規(guī)訓制度研究
98、試論學校品牌的管理
99、學校管理中心理契約的構建
100、農村義務教育經費投入保障體系研究
鐵路管理論文選題方向篇十五
小學英語詞匯教學研究
英語閱讀中的詞匯教學研究
圖示理論與英語閱讀
外語教學中的文化教學
跨文化障礙與英語學習
大、中、小學英語銜接教學實驗研究
小學“雙語”同步教改實驗
漢語語言環(huán)境對學生英語學習過程的影響
大學生(中學生、小學生)英語學習動機調查報告
對過程式寫作法和成果式寫作法在大學高中英語寫作課堂應用的調查研究
計算機輔助自主學習_課堂的模式探索與學習者研究
英語四級考試成績對大學英語教學改革的啟示
中小學英語網絡課程輸出活動設計
多媒體模式下藝術專業(yè)學生英語自主學習策略探究
ppt課件在外語教學中的制作研究
試論多媒體網絡教學與大學英語教學的結合
網絡自主學習的平臺下大學英語師生雙向交互合作教學模式的建構
英語師范生學科教學本事發(fā)展研究
新課改背景下的中學英語課程評價研究
定語從句的理解與翻譯
英語中強調語氣的表達方式研究
英語語言中的性別歧視研究
語言禮貌性與交際效果關系研究
語言直接性與交際效果關系研究
語境在翻譯中的作用
從英漢語言借詞現(xiàn)象看英漢語言發(fā)展
淺談如何在英語教學中進行文化教學
。英語專業(yè)英語交際本事的培養(yǎng)
從英漢語言借詞現(xiàn)象看中西文化交流
同一語言形式在不一樣交際語境中的交際功能研究
運動教學法在小學英語課堂中的應用
中學外語教學中的語用本事發(fā)展研究
合作學習模式在中學英語教學中的實踐
中學英語認知閱讀策略的研究
優(yōu)秀中小學英語教師專業(yè)成長的案例研究
中學生英語自主學習策略的有效培養(yǎng)
閱讀策略在提升學生英語閱讀本事中的價值
中小學英語網絡教學模式和學習方式調查
高中生閱讀策略的使用和英語閱讀成績的關系研究
大一新生英語學習策略使用狀況調查研究
論網絡環(huán)境下中學英語自主學習策略培養(yǎng)
當前中學英語課堂教學存在的主要問題及對策
經過外語教學培養(yǎng)學生的文化意識
聽說法與交際法的區(qū)別
外語學習中學習動機的影響
英語課堂教學——教師主宰還是學生中心
英語學習中的錯誤分析研究
定語從句的理解與翻譯探究
英語中強調語氣的表達方式
以學生為中心的英語詞匯教學
culturalinfluenceonenglishreading
論文化背景知識在英語閱讀中的作用
方言及其對英語語音學習的負面影響
鐵路管理論文選題方向篇十六
對小學生進行誠信教育過程中教師要用簡短的言語強調誠信的必要性與重要性，學校還必須要與家長取得密切聯(lián)系，攜手合作，確保教育到位，進一步促進學生誠信素養(yǎng)的提高。
一在教育過程中以身作則，形成誠信導向
教師是小學生在日常生活中接觸最多的人之一，他的一言一行都在學生的察看和留意之中，并對學生有著潛移默化的影響。
教師的言行舉止、思想質量，都是學生效仿的對象和學習的典范。
在教育教學過程中，教師要起到楷模的作用，首先要做到言行分歧、心口如一。
看待每位學生，都要教之以行、服之以德、育之以情，要用愛心和真誠去感染學生，用一言一行去引導學生，用本身的一向誠信來為人師表。
要從瑣碎零星的小事抓起，從一點一滴做起。
如什么時分召開班會，哪一天停止檢驗，什么時間家訪，都要準時兌現(xiàn)，不能違犯承諾，不能失信于學生。
要做到言出必行，決不能給學生留下“教師說話不算數、不靠譜”的印象。
二在課堂上增強引導，樹立誠信理念
小學平時生活的大半時間都在上課。
立足課堂，是對學生進行誠信教育最經常、最有效的途徑。
在課堂上，每一名教員都要留意克制單純傳授書本學問的陳舊觀念，要充沛發(fā)揮客觀能動性，積極發(fā)掘教材中可停止道德教育的素材，并停止充沛引導。
例如，在解說傳統(tǒng)課文《狼來了》一課時，在給學生解說扯謊的危害的同時，能夠讓他們聯(lián)絡實踐談感受，大家停止熱烈的討論，使學生對誠信重要性的認識得到進一步深化。
在其他學科中觸及有關誠信行為的內容時，教員也能夠用簡短的言語強調誠信的必要性與重要性，以此不時給學生以提示，強化他們的誠信思想。
總之，教員要擅長發(fā)掘教材的內涵，進步停止誠信教育的認識，不時給學生關于誠信的心理暗示。
另外，還能夠經過寓教于樂的方式停止啟迪。
例如，舉行以老實守信為主題的班隊活動，方式能夠是課本劇、講故事、扮演節(jié)目等;應用黑板報引見一些名人軼事，如列寧小時分打碎花瓶勇于供認的故事;在“學習園地”里登載報刊文摘上的相關報道。
教員還能夠經過開設講座的方式指導學生應如何擇友、如何交往，等等。
三堅持家校結合，共造誠信環(huán)境
學生誠信能力的培養(yǎng)，不能只依靠學校管理，同時也要營造良好的家庭環(huán)境，以使對學生誠信思想的培養(yǎng)教育保持連貫一致。
學校必須與家長取得密切的聯(lián)系，攜手合作，確保教育到位。
班主任要經常進行家訪，定期召開家長會，建立家校聯(lián)系手冊，及時了解學生的情況與動向，這樣既可以防患于未然，也有利于形成教育的合力。
例如，有些學生考試成績不理想，瞞著父母，仿照父母筆跡簽字，如果老師和家長之間很少聯(lián)系，學生的不誠實行為必定會瞞天過海。
更糟糕的是，小學生會因為瞞過了家長和老師而沾沾自喜，并養(yǎng)成不誠實的壞習慣。
以提高學生家長配合學校共同抓好誠信教育的積極性，進一步促進學生誠信素養(yǎng)的提高。
四加強社會實踐活動，規(guī)范誠信行為
學校的教育常常受到時間、空間的限制，有很大的局限性，容易形成“紙上談兵”的局面。
學生終日在校園中，與社會接觸太少，不了解國情、民情，對社會適應能力較差，也因此對許多現(xiàn)象和問題產生困惑。
學校應該多組織一些社會實踐活動，讓學生們走出校園，開闊視野，增強適應能力。
可以讓學生親自動手，搜集有關誠信的名言、格言或事跡，尋找相關圖片，舉辦專題展覽會。
如條件允許，還可以讓學生親自動手拍攝照片，舉辦誠信專題圖片展，讓學生從尋找、發(fā)掘、整理和參與的過程中受到感染和熏陶。
可以組織學生觀看有關誠信的電視節(jié)目或影片，觀看前做準備性談話，觀看后組織觀后感大討論，或組織以誠信為主題的演講比賽。
可以鼓勵學生寫“誠信日記”，對自己誠實守信的行為進行記錄，并挑選合適時機組織主題班會，對事跡典型的學生進行“佩戴小紅花”“頒發(fā)獎狀”等方式的表揚與鼓勵。
實踐表明，以活動促進教育既是通過集體教育個體，也是學生個體進行自我教育的一種行之有效的方法，對培養(yǎng)他們誠實守信的品德有著極其重要的作用。
總之，隨著社會的發(fā)展、文明的進步，以及西方文化的沖擊，小學生中存在的誠信問題已不容忽視。
抓緊、抓嚴小學誠信教育勢在必行。
形勢的嚴峻要求我們必須要合理把握誠信教育觀念，遵循小學生認知事物發(fā)展的規(guī)律，科學、扎實地進行誠信教育，力求取得實效。
讓我們共同努力，使我們的下一代能夠在一個誠信的氛圍中
健康成長，為構建繁榮昌盛的和諧社會培養(yǎng)出合格的接班人。
參考文獻
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【摘要】誠信是道德的基礎和根本，是人的重要品質和美德。
本文從教師以身作則、教育教學方法和課外活動開展等方面闡述了如何在學校進行小學生的誠信教育。
【關鍵詞】誠信教育;美德;誠信理念
鐵路管理論文選題方向篇十七
引言
第一節(jié)問題的提出
隨著社會的發(fā)展與進步，教育民主與兒童人權越來越被社會所重視，在此基礎上，“賞識教育”順勢而生并成為當前教育的主流選擇，各類媒體對于“賞識教育”也是極力舉薦。
在“賞識”呼聲一片中，懲戒似乎越來越退出教育舞臺。
規(guī)定和政策精神而推出的一系列針對教師的似是而非且又異常嚴厲的規(guī)定和措施，導致當前學校教育管理中出現(xiàn)一種不正常的“談罰色變”、“只講獎勵、不要懲罰”現(xiàn)象，許多人在對待懲戒上也存在著各種誤解與憂慮。
在這樣的形勢下，再來提懲戒無疑是逆勢而行。
可是，不能否認的是，在我們許多一線教師所使用的教育手段中，懲戒是客觀存在的，并且一直在發(fā)揮著重要作用。
在我們的實際教學中，面對各種各樣的學生，也同時不可避免的遇到各類學生的問題，矯正學生的'問題行為是絕大多數教師無法回避的問題。
在實際的教育工作中，很多教師提出這樣的疑問:如果學生拒不聽從教師的正面教導，那又怎么辦?你對他曉之以理，他強詞奪理;你對他動之以情，他毫不領情;你對他導之以行，他則一意孤行。
你又能如何?面對學生不合規(guī)范的行為，是置之不理，還是無可奈何，無疑都是教師失職的表現(xiàn)，都是在放縱學生。
從我與眾多一線教師的訪談中，眾多老師雖然很向往那種“教師愛心感化，學生心悅誠服”模式，但這種模式幾乎只是我們的主觀愿望。
很多教師戲言現(xiàn)在對學生的教育是“欺軟怕硬”，即教師的管理行為，只能是對上進的學生提出更高的要求并發(fā)生作用，而對不聽從管教的學生顯得束手無策。
在我國中小學生心理健康教育試驗課題組對全國76所學校的萬余名學生進行心理檢測發(fā)現(xiàn):以攻擊、違紀為主的行為癥狀己成為當今中小學生主要的心理障礙(占22%)0。
在面對這樣的數據時，教師如果在愛心感化沒有效果的情況下，是否就該放棄呢?善意的愿望不能解決實際的困難，只會對我們的教育產生不利的影響，最終導致教育質量的下降。
可是，懲戒如此重要，在當前的教育實踐中，懲戒卻處在一個異常尷尬的位置。
筆者從教九年以來，親身經歷也親眼目睹了身邊關于“懲戒”的眾多事件。
案例1:在我所工作的學校中，有一位很受學生歡迎的音樂老師，她已經工作十來年。
某天，在一堂六年級音樂課上，她正興致盎然地教大家學唱新歌，手指在鋼琴上起舞。
這時，沉醉在學生悅耳歌聲中的老師眼角瞥見坐在前排的王某正心不在焉地折著音樂書。
老師隨手拿起鋼琴上的兩張琴譜紙，朝王某的頭揮了去。
可是，誰都沒有料到，事后，王某回家向父母哭訴，說老師在課堂上打他。
其父母找到了學校行政，認定老師是不尊重學生，居然打學生的臉。
學校行政很重視這類事件，于是找到該音樂老師，要求她當著全班同學的面向王某道歉。
即使當時全班的學生全都為老師感到忿忿不平，可是家長卻不依不饒，揚言不道歉就向媒體曝光。
老師不能接受這樣的處理結果，于是主動離職。
案例2:事情仍然發(fā)生在我身邊。
一堂體育課，其他同學都在認真練習鞍馬，可是，學生梁某卻趁同學不注意時，在同學跳鞍馬一瞬間推了他一把，同學差點摔了一跤。
體育老師要把梁某帶到辦公室去。
可是，身材厚實的梁某任老師怎么說也不挪腳步。
體育老師氣極了，一把抓住梁某的手，另一只手揚了起來，手還沒落下去，梁某就在操場上大喊:“你敢打我!你打我我就去告你!體罰學生!
參考文獻
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小學教育中懲戒現(xiàn)象探析
中文摘要3-5
abstract5-8
鐵路管理論文選題方向篇十八
2、語言習得中的關鍵期假設對于英語啟蒙教學的啟示
3、會話合作原則與幽默淺論
4、英漢諺語中的性別歧視
5、克拉森語言習得理論在中學英語教學中的應用
6、導致會話信息過量現(xiàn)象產生的變量考查
7、英語委婉語的修辭特征
8、從認知語言學的角度看英語反義詞
9、關于語言習得的三種觀點之我見
10、語詞意義理論的不一樣觀點比較研究
11、“言語行為理論”的發(fā)展研究
12、英語讀音的弱式與速度和節(jié)奏的關系
13、英美標調符號系統(tǒng)分析和比較
14、外語學習中的文化因素
15、維特根斯坦的“圖像論”研究
16、淺談網絡稱呼語的語法和修辭特征
17、間接言語行為與委婉語之比較
18、維特根斯坦有關“遵守規(guī)則的悖論”的研究
19、試論語義學知識對于中學英語教學的促進作用
20、苗族侗族漢族中學生英語書面表達錯誤分析（實證）
21、母語方言對英語語音學習的影響
22、“語言哲學”與“語言學”的異與同
23、商務英語信函語匯，語句與語篇寫作修辭特征的分析及其翻譯
24、中學英語教學中如何培養(yǎng)學生的語用本事
25、跨文化交際中非言語行為的文化差異
26、旅游景介翻譯中文化差異的處理
27、蒯因的“翻譯不確定性”理論研究
28、對新聞英語中轉喻的語用探索
29、索緒爾的結構語言學研究
30、弗雷格有關“含義與指稱”的研究
31、“人工語言”與“自然語言”的異與同
32、淺析英美語調的結構和功能
33、演講語言特點及其翻譯
34、翻譯中數詞的模糊性
35、關于會話合作原則理論的思考
36、英語表達中來自漢語思維的干擾及對策（實證）
37、談英語語調的特點及其用途
38、語言決定論的力量演變研究
39、漢族苗族侗族學生英語學習中的母語遷移初探（實證）
40、英漢互相借用詞匯初考
41、關于語言的任意性的思考
42、何謂“治療型哲學？”
鐵路管理論文選題方向篇十九
一、會計方面(含會計理論、財務會計、成本會計、資產評估)
1.金融衍生工具研究
2.財務報表粉飾行為及其防范
3.試論會計造假的防范與治理
4.會計誠信問題的思考
5.關于會計職業(yè)道德的探討
6.論會計國際化與國家化
7.論穩(wěn)健原則對中國上市公司的適用性及其實際應用
8.關于實質重于形式原則的運用
9.會計信息相關性與可靠性的協(xié)調
10.企業(yè)破產的若干財務問題
11.財務會計的公允價值計量研究
12.論財務報告的改進
13.論企業(yè)分部的信息披露
14.我國證券市場會計信息披露問題研究
15.上市公司治理結構與會計信息質量研究
16.論上市公司內部控制信息披露問題
17.關于企業(yè)合并報表會計問題研究
18.我國中小企業(yè)會計信息披露制度初探
19.現(xiàn)金流量表及其分析
20.外幣報表折算方法的研究
21.合并報表若干理論的探討
22.增值表在我國的應用初探
23.上市公司中期報告研究
24.現(xiàn)行財務報告模式面臨的挑戰(zhàn)及改革對策
25.表外籌資會計問題研究
26.現(xiàn)行財務報告的局限性及其改革
27.關于資產減值會計的探討
28.盈余管理研究
29.企業(yè)債務重組問題研究
30.網絡會計若干問題探討
31.論綠色會計
32.環(huán)境會計若干問題研究
33.現(xiàn)代企業(yè)制度下的責任會計
34.人本主義的管理學思考――人力資源會計若干問題
35.試論知識經濟條件下的人力資源會計
36.全面收益模式若干問題研究
37.企業(yè)資產重組中的會計問題研究
38.作業(yè)成本法在我國企業(yè)的應用
39.戰(zhàn)略成本管理若干問題研究
40.內部結算價格的制定和應用
41.跨國公司轉讓定價問題的探討
42.我國企業(yè)集團會計若干問題研究
43.責任成本會計在企業(yè)中的運用與發(fā)展
44.試論會計監(jiān)管
45.會計人員管理體制問題研究
46.高新技術企業(yè)的價值評估
47.企業(yè)資產重組中的價值評估
48.企業(yè)整體評估中若干問題的思考
49.新會計制度對企業(yè)的影響
50.《企業(yè)會計制度》的創(chuàng)新
51.我國加入wto后會計面臨的挑戰(zhàn)
準則的國際比較(例如：中美無形資產準則的比較)
53.新舊債務重組準則比較及對企業(yè)的影響
54.無形資產會計問題研究
55.薩賓納斯――奧克斯萊法案對中國會計的影響
56.對資產概念的回顧與思考
57.規(guī)范會計研究與實證會計研究比較分析
58.試論會計政策及其選擇
59.對虛擬企業(yè)幾個財務會計問題的探討
60.知識經濟下無形資產會計問題探討
61.兩方實證會計理論及其在我國的運用
二、財務管理方面(含財務管理、管理會計)
1.管理層收購問題探討
對財務的影響與信息披露
3.論杠桿收購
4.財務風險的分析與防范
5.投資組合理論與財務風險的防范
6.代理人理論與財務監(jiān)督
7.金融市場與企業(yè)籌資
8.市場經濟條件下企業(yè)籌資渠道
9.中西方企業(yè)融資結構比較
10.論我國的融資租賃
11.企業(yè)績效評價指標的研究
12.企業(yè)資本結構優(yōu)化研究
13.上市公司盈利質量研究
14.負債經營的有關問題研究
15.股利分配政策研究
16.企業(yè)并購的財務效應分析
17.獨立董事的獨立性研究
18.知識經濟時代下的企業(yè)財務管理
19.現(xiàn)代企業(yè)財務目標的選擇
20.中小企業(yè)財務管理存在的問題及對策
21.中小企業(yè)融資問題研究
22.中國民營企業(yè)融資模式――上市公司并購
23.債轉股問題研究
24.公司財務戰(zhàn)略研究
25.財務公司營運策略研究
26.資本經營若干思考
27.風險投資運作與管理
28.論風險投資的運作機制
29.企業(yè)資產重組中的財務問題研究
30.資產重組的管理會計問題研究
31.企業(yè)兼并中的財務決策
32.企業(yè)并購的籌資與支付方式選擇研究
33.戰(zhàn)略(機構)投資者與公司治理
34.股票期權問題的研究
35.我國上市公司治理結構與融資問題研究
36.股權結構與公司治理
37.國際稅收籌劃研究
38.企業(yè)跨國經營的稅收籌劃問題
39.稅收籌劃與企業(yè)財務管理
稅(例如企業(yè)所得稅)的稅收籌劃
41.高新技術企業(yè)稅收籌劃
42.入世對我國稅務會計的影響及展望
43.我國加入wto后財務管理面臨的挑戰(zhàn)
44.管理會計在我國企業(yè)應用中存在的問題及對策
45.經濟價值增加值(eva)――企業(yè)業(yè)績評價新指標
三、審計方面
1.關于cpa信任危機問題的思考
2.注冊會計師審計質量管理體系研究
3.論會計師事務所的全面質量管理
4.注冊會計師審計風險控制研究
5.企業(yè)內部控制制度研究
6.現(xiàn)代企業(yè)內部審計發(fā)展趨勢研究
7.審計質量控制
8.論關聯(lián)方關系及其交易審計
9.我國內部審計存在的問題及對策
10.論審計重要性與審計風險
11.論審計風險防范
12.論我國的績效審計
13.薩賓納斯――奧克斯萊法案對中國審計的影響
14.審計質量與審計責任之間的關系
15.經濟效益審計問題
16.內部審計與風險管理
17.我國電算化審計及對策分析
18.淺議我國的民間審計責任
19.試論審計抽樣
20.論內部審計的獨立性
21.論國有資產保值增值審計
22.論企業(yè)集團內部審計制度的構建
四、電算化會計類
1.論電子計算機在審計中的應用
2.電算化系統(tǒng)審計
3.關于會計電算化在企業(yè)實施的經驗總結
4.計算機在管理會計中的應用
5.試論會計軟件的發(fā)展思路
6.當前會計電算化存在的問題與對策
7.會計電算化軟件和數據庫的接口研究
8.我國會計電算化軟件實施中的問題及對策
9.中外會計電算化軟件比較研究
10.會計電算化系統(tǒng)中的組織控制問題
11.會計電算化系統(tǒng)下的內部控制問題新特點研究
12.商用電算化軟件開發(fā)與實施中的問題探討
13.會計軟件開發(fā)中的'標準化問題研究
14.我國會計軟件的現(xiàn)狀與發(fā)展方向問題研究
15.會計電算化實踐對會計工作的影響與對策
16.我國會計電算化軟件市場中的問題與調查
17.通用帳務處理系統(tǒng)中的會計科目的設計
18.會計軟件開發(fā)中如何防止科目串戶的探討
19.關于建立管理會計電算化的系統(tǒng)的構想
20.會計電算化系統(tǒng)與手工會計系統(tǒng)的比較研究
21.會計電算化后的會計崗位設計問題研究
22.關于我國會計電算化理論體系的構想
23.會計電算化軟件在使用中存在的問題和解決辦法的探討
24.計算機網絡系統(tǒng)在管理中的應用
25.會計電算化在我省開展的現(xiàn)狀研究
26.關于會計電算化審計中的若干問題的探討
27.會計電算化軟件和數據庫的結合應用
28.會計電算化內部控制的若干典型案例
29.會計電算化理論和實際使用的幾點看法
30.會計電算化和手工系統(tǒng)并行運用的經驗
在會計工作中的應用和體會
鐵路管理論文選題方向篇二十
·論企業(yè)與員工之間關系的融洽。
·杭州綠業(yè)鋼鐵有限公司物流成本控制的研究。
·物流成本控制文獻綜述。
·企業(yè)物流成本控制綜述。
·戴爾公司供應鏈管理案例分析。
·電子商務環(huán)境下制造業(yè)供應鏈管理優(yōu)化策略。
鐵路管理論文選題方向篇一
2.上市公司股票期權激勵問題研究
3.上市公司股利政策影響因素研究
4.盈余管理及其識別研究
5.上市公司股權激勵文獻綜述
6.長期投資決策評價指標及其比較分析
7.上市公司投資績效研究
8.上市公司投資決策研究
9.上市公司市值管理研究
10.中小投資者利益保護問題研究
11.企業(yè)價值評估方法研究-----以某上市公司為例
12.投資決策、籌資決策與股利政策的關系
13.投資項目的財務可行性分析
14.投資者保護理論與實證研究綜述
15.股權分置改革后的大股東行為研究
16.上市公司投資者關系管理研究
17.上市公司高管涉案的市場反應研究
18.財務比率分析在企業(yè)管理中的應用
19.財務分析方法及其應用
20.財務分析理論研究
鐵路管理論文選題方向篇二
1、高職院校少數民族學生心理健康狀況及其影響因素研究
2、性別視角下的高校女大學生心理健康教育
3、高校院系二級心理輔導站的建設與發(fā)展
4、鐵路機車乘務員心理健康狀況及其影響因素分析
5、基于醫(yī)患關系淺談對當前醫(yī)學生心理健康的工作研究
6、自媒體時代大學生積極心理健康教育方式探析
7、論高職心理健康教育課程的診斷與改進
8、高校思想政治教育與心理健康教育融合問題探討
9、高校心理健康教育在輔導員工作中應用的創(chuàng)新模式研究
10、地方高校大學生積極人格的培養(yǎng)策略研究
11、探究輔導員在大學生心理健康教育工作中的重要性
12、幼師學生心理健康問題研究
13、在高校心理健康教育課程中應用人本主義理論和方法研究
14、中學心理健康教育的問題與應對策略
15、大學生心理資本的特點及提升策略探究
16、關于大學生心理健康與自我和諧的關系分析
17、高校貧困生積極心理健康教育的傳統(tǒng)文化融入
18、高職新生學校歸屬感與心理健康探析
19、高校學生心理健康檔案的建立與管理
20、護理本科生專業(yè)認同與心理健康程度的相關性研究
21、高校音樂表演與大學生心理健康發(fā)展的關系研究
22、思想政治教育應注重學生心理健康教育
23、積極心理學視角下高校心理健康課程改革的研究
24、高校計算機心理健康教育體系的構建
25、系統(tǒng)論在高校心理健康檔案工作中的運用
26、新媒體時代高職高專院校積極心理健康教育路徑探析
27、有效開展健康教育的內容和途徑
28、軍校新生人際關系與心理健康相關性分析
29、長治市中學生抑郁情緒與學校教育相關因素分析
30、大學生應對方式、疏離感與心理健康三者機制
31、高職生消極學業(yè)情緒形成原因及教育對策的探析
32、高校朋輩心理輔導時代轉向的.理論條件探析
33、近三年某軍校研究生新生心理健康水平比較
34、醫(yī)學院校三本學生心理資本與自尊、心理健康的相關研究--以包頭醫(yī)學院為例
35、新媒體背景下高校心理健康教育與咨詢教師角色定位研究
36、學校心理健康教育模式的反思與積極心理學取向
37、微電影在中職心理健康教育中的實踐與意義
38、高職院校大學生思想政治教育與心理健康教育的融合
39、校園網絡文化與大學生心理健康教育
40、積極心理學對大學生心理健康自我教育能力培養(yǎng)的啟示
41、當代大學生網癮對心理健康的影響及其引導策略
42、大學生體驗式心理健康教育模式的構建與實施
43、職業(yè)中專學生社團中的心理健康問題分析
44、基于積極心理學的心理健康教育創(chuàng)新研究
45、職業(yè)院校學生心理與學習能力特點分析及對策
46、高校心理健康課程對大學生心理素質影響的實證研究
47、職業(yè)院校學生心理現(xiàn)狀剖析與引導教育方式研究
48、淺析中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對大學生心理健康教育的積極作用
49、分析少數民族大學生對心理咨詢的錯解
50、淺談新形勢下對農村留守兒童的教育
51、護理本科生邊緣型人格障礙與自殺意念的相關性分析
52、醫(yī)學生實習階段心理素質培養(yǎng)的探討
53、音樂教育對大學生心理健康影響的研究
54、基于結構方程模型的中醫(yī)藥院校醫(yī)學生心理健康研究
55、留守經歷大學新生自我效能感社會支持及心理健康的相關性
56、高校心理咨詢輔導工作運行機制的多學科對策辨析
57、中小學生師源性心理傷害及其應對策略探析
58、成都某高校大學生心理危機干預案例分析
59、大學生心理亞健康狀況對比研究與應對策略
60、心理彈性視域下的大學生心理健康教育
61、中華茶道思維對高校心理健康教育的影響
63、中美高校心理健康教育比較研究
64、積極心理學視角下構建心理健康教育新模式
65、高校大學生心理危機防范體系構建
66、抗逆力理論視閾下高校貧困生心理健康教育研究
67、基于積極心理學的團體輔導對提升高職生心理健康水平的干預研究
68、學校心理健康教育的系統(tǒng)管理與實施
70、高校思想政治教育與心理健康教育的有效契合探討
71、淺論高校心理健康教育的五結合原則
72、家庭因素、母親角色與大學生心理健康
73、大學生心理健康教育三元論
74、借助心理健康教育提高大學生思政效果的研究
75、科學強化農村留守兒童教育的對策研究
76、新媒體環(huán)境下優(yōu)化大學生心理健康教育路徑探析
77、中國中醫(yī)科學院研究生新生心理健康狀況調查及影響因素分析
78、心理健康教育系統(tǒng)和道德教育系統(tǒng)的協(xié)同建構策略和方法
79、網絡媒體視閾下大學生心理健康的影響及策略
80、心理疏導在大學生思想政治教育中的意義研究
81、中職學生積極心理品質現(xiàn)狀調查與對策
82、淺論大學生思想政治教育和心理健康教育的有機結合
83、單親家庭子女心理健康現(xiàn)狀分析與教育對策
84、口腔醫(yī)學專業(yè)學生就業(yè)前的心理狀況分析
85、軍校學員消費心理及教育引導的基本原則淺析
86、幸福教育視野下家庭經濟困難學生的心理健康教育
87、構建心理健康教育心理學的必要性與價值
88、公共藝術教育與大學生心理健康關系探析
89、農村寄宿制小學學生心理健康問題分析
90、某高校醫(yī)學生自卑情緒的影響因素調查
91、團隊心理輔導對醫(yī)學院大學生心理韌性的干預
92、積極心理學視角下新疆地區(qū)高中生習慣養(yǎng)成教育狀況分析
93、心理健康教育實施的價值中立策略探析
94、新型城鎮(zhèn)化背景下農村中小學心理健康教育發(fā)展路徑探究
95、農村留守兒童學校疏離感研究
96、當前大學生人格障礙狀況分析及對策探討
97、高校心理健康教育與大學生健全人格創(chuàng)新培養(yǎng)研究
98、高職學生頂崗實習期心理危機與干預措施分析
99、論大學生心理健康教育保障機制的建設
100、用音樂創(chuàng)新大學生心理健康教育方式
101、石油類高校研究生心理健康問題及預防體系的構建
102、離異家庭兒童青少年家庭教養(yǎng)方式與心理韌性相關性
103、大學生手機使用和學業(yè)倦怠關系研究
104、體驗式心理咨詢教學對大學生自我效能和自我接納影響的研究
105、基于積極心理學視角的初中生心理健康教育理念與實施
106、從存在主義談免費師范生積極健康人生的構建
107、心理健康教育系統(tǒng)在大學生教育管理中的角色定位--以宿遷學院為例
108、封閉寄宿制學校學生心理健康問題及對策
109、大學生心理健康教育與思想政治教育協(xié)同構建分析
110、淺論心理預警視角下高職新生心理約談模式的構建
111、積極心理資本下的研究生心理健康教育探索
112、大學生無聊傾向干預機制研究
113、時間管理團體輔導對中等職業(yè)院校學生心理健康水平的影響
114、校園欺凌與暴力是社會之殤
115、西部某高校單親大學生的心理健康問題及對策研究
116、大學生隱性自殺行為的概念辨析、識別工具及方法
117、民族地區(qū)新建本科院校貧困大學生心理脫貧的途徑
118、積極心理團體輔導促進高職院校新生心理健康水平的效果研究
119、基于集成學習算法的高職生心理健康預測方法
120、大學生心理危機防控與干預系統(tǒng)的構建
121、文化的多元與少數民族大學生的心理適應
122、音樂教育對引導重構大學生健康心理的作用
123、自我效能感在視障學生心理健康教育中的應用
124、大學生心理危機預防與干預體系淺析
125、團體輔導對大學生心理韌性培養(yǎng)的研究
126、淺談書院制模式下如何開展大學生的心理健康教育--以肇慶學院為例
127、大學生網絡心理健康教育的現(xiàn)實困局與多重突圍
128、聚類分析算法在大學生心理健康分析中的應用研究
129、淺析小學生心理健康需求
130、互聯(lián)網環(huán)境下的高職生心理健康
131、航海類大學生心理健康教育工作評價體系框架研究
132、淺析積極心理學視角下的高職大學生心理健康教育
133、高職院校心理健康教育的資本投入及其效益探討
134、團體輔導對大學生生命意義感的干預研究
135、濰坊市中學生心理健康狀況及其影響因素分析
136、社會階層背景對大學生抑郁、焦慮的影響分析
137、在職專升本教育護士的自我效能感與心理健康狀況現(xiàn)況及相關性研究
138、高職院校女大學生心理危機特征及扶助策略研究
139、論大學生心理適應性引導與校園暴力策略--以民族高校為例
140、高職生職業(yè)生涯規(guī)劃與心理健康的研究
141、大學生積極心理品質培養(yǎng)回顧與展望
142、學校社會工作介入的模式與方法--以中學生心理健康教育為視角
143、新媒體下高校朋輩心理互助體系的構建及功能
鐵路管理論文選題方向篇三
2. 融資約束與會計欺詐
3. 論我國的融資租賃
4. 上市公司再融資問題研究
5. 上市公司并購融資問題研究
6. 民營企業(yè)融資困境及其對策分析
7. 小微企業(yè)融資機制研究
8. 中小企業(yè)集群融資研究
9. 電子商務與中小企業(yè)融資
10. 中小金融機構發(fā)展與中小企業(yè)融資
11. 股利政策的比較與選擇
12. 中西方公司股利政策比較研究
13. 股票期權與經理人激勵
14. 上市公司股利政策及其形成原因
15. 上市公司高管薪酬治理研究
鐵路管理論文選題方向篇四
1.淺析飯店服務質量制約因素
2.談我國經濟型飯店連鎖化擴張路徑
3.飯店的信息化管理研究
4.飯店如何進行商務旅客客源開發(fā)
5.對飯店餐飲成本的控制研究
6.主題酒店的發(fā)展研究
7.分時度假的現(xiàn)狀與發(fā)展
8.淺析飯店無干擾服務
9.體驗式思維在飯店管理中的應用
10.飯店業(yè)的體驗式營銷
11.產權式酒店的發(fā)展研究
12.國內飯店如何對抗國際酒店集團的對策研究
13.飯店顧客關系管理
14.酒店式服務在***行業(yè)的應用
15.淺析汽車旅館在中國的發(fā)展現(xiàn)狀與策略
16.淺析青年旅館在中國的發(fā)展現(xiàn)狀與策略
17.有效執(zhí)行飯店戰(zhàn)略
18.如何實現(xiàn)餐飲服務的個性化
19.飯店經營管理發(fā)展趨勢分析
20.旅游與環(huán)境的關系
21論星級服務
22.怎樣根據客人的個性特征做好服務工作
23.心理調控與自我激勵
24.淺論旅游者與飯店員工的審美關系
25.“假日經濟”剖析
26.創(chuàng)建綠色飯店的意義
27.論當今酒店企業(yè)人力資源管理中的'“得”與“失”
28.飯店經營狀況的調查報告
29.對當今酒店從業(yè)人員培訓的幾點看法
30.淺論酒店成為人才培訓基地的原因
31.試論酒店人才流失的原因
32.試論酒店管理集團生存和發(fā)展
33.酒店專業(yè)學生如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯
34.旅游飯店人力資源流動狀況分析
35.連鎖經營模式研究（案例分析）
36.大型酒店人力資源管理
37.中外星級酒店管理模式比較
38.中國民營酒店人才流失分析
39.我國經濟型酒店生存發(fā)展狀況分析
40.淺析我國中、高檔酒店的客房布局
41.顧客讓渡價值理論在飯店經營中的運用
42.論酒店的價格競爭與非價格競爭
43.論酒店的品牌策略
44.中國飯店業(yè)文化競爭評析
45.淺析飯店婚宴產品的組合開發(fā)
46.如何有效防止優(yōu)秀員工“跳槽”
47.推行”帶薪休假制度”政策的可行性研究
48.提高從業(yè)人員心理素質的途徑分析
49.提高酒店服務質量的思考
50.我國酒店發(fā)展的法律缺陷及完善辦法
51.市場營銷觀念在酒店管理中的應用研究
52.有關我國(或地區(qū))
53.試談貧困地區(qū)發(fā)展酒店應該具備的條件
54.地區(qū)酒店營銷策略
55.淺談奧運對主辦國旅游酒店業(yè)的影響
56.談如何提高飯店企業(yè)的核心競爭力
58.有效執(zhí)行飯店戰(zhàn)略
59.飯店的信息化管理研究對飯店餐飲成本的控制研究
60.主題酒店的發(fā)展研究淺析飯店無干擾服務
61.體驗式思維在飯店管理中的應用
62.飯店業(yè)的體驗式營銷
63.淺談現(xiàn)代酒店營銷
64.國內飯店如何對抗國際酒店集團的對策研究
65.飯店顧客關系管理淺析汽車旅館在中國的發(fā)展現(xiàn)狀與策略飯店企業(yè)文化問題研究
66.培訓工作是飯店服務質量的基礎
67.試論飯店企業(yè)的客源市場定位
68.試論客人投訴的處理和飯店形象的樹立
69.談人力資源管理在飯店中的作用
70.我國旅游飯店發(fā)展戰(zhàn)略思考
71.旅游飯店營銷與管理系統(tǒng)研究
72.淺析中外飯店管理集團比較
73.試析我國飯店業(yè)員工流動原因
74.談人力資源管理在飯店中的作用
75.試論客人投訴的處理和飯店形象的樹立
76.論飯店員工激勵機制的建立
鐵路管理論文選題方向篇五
2. 上市公司股票期權激勵問題研究
3. 上市公司股利政策影響因素研究
4. 盈余管理及其識別研究
5. 上市公司股權激勵文獻綜述
6. 長期投資決策評價指標及其比較分析
7. 上市公司投資績效研究
8. 上市公司投資決策研究
9. 上市公司市值管理研究
10. 中小投資者利益保護問題研究
11. 企業(yè)價值評估方法研究-----以某上市公司為例
12. 投資決策、籌資決策與股利政策的關系
13. 投資項目的財務可行性分析
14. 投資者保護理論與實證研究綜述
15. 股權分置改革后的大股東行為研究
16. 上市公司投資者關系管理研究
17. 上市公司高管涉案的市場反應研究
18. 財務比率分析在企業(yè)管理中的應用
19. 財務分析方法及其應用
20. 財務分析理論研究
鐵路管理論文選題方向篇六
摘要：
湖南人文科技學院的公共事業(yè)管理專業(yè)是一門新開的專業(yè)，在專業(yè)建設過程中，面臨著專業(yè)人才培養(yǎng)目標的制定、課程建設、實習基地建設、師資隊伍建設、教學方法手段的革新等，其中師資隊伍相對薄弱、教學條件有待改進、實踐教學條件有待加強等是重點研究和改革的領域，通過專業(yè)建設研究，以更好地培養(yǎng)出滿足社會需求的應用型人才。
關鍵詞：公共事業(yè)管理；專業(yè)建設；改革
專業(yè)建設的主要內容是專業(yè)人才培養(yǎng)目標的制定，教學計劃調整、課程開發(fā)、教材建設、實驗室建設、實習基地建設、師資隊伍建設、教學方法手段的革新等，其中課程建設、師資隊伍建設、教學條件建設是重點。湖南人文科技學院公共事業(yè)管理專業(yè)是一門新開的專業(yè)，對其建設進行研究是很有意義的。
一、培養(yǎng)目標
高等學校專業(yè)人才培養(yǎng)必須堅持以社會需求為導向，根據自身的教育資源優(yōu)勢，確立靈活的培養(yǎng)目標和培養(yǎng)方案，滿足社會對人才的需要，尤其是結合本地的市場需求。根據社會需求實行人才培養(yǎng)目標分類，把專業(yè)知識與職業(yè)能力兩種目標有機結合起來?？筛鶕鲗W校自身教學資源狀況，分類確定人才培養(yǎng)方案，并建立一系列有力的教學保障體系，確保人才培養(yǎng)方案順利實施。
湖南人文科技學院處于湖南省的中部地區(qū)，屬于相對不發(fā)達地區(qū)，根據高校人才的培養(yǎng)目標與市場掛鉤的原則，公共事業(yè)管理專業(yè)前景是光明的。因為該地區(qū)的各種公共事業(yè)還處于起步階段，需要大量的專業(yè)人才。該?，F(xiàn)有的公共事業(yè)管理專業(yè)設置了兩個方向，一個是社會保障，另一個是房地產管理，基本上符合市場對人才的需要，也符合高校培養(yǎng)人才的目標。但是，根據我們對市場需求的調查研究，在公共事業(yè)領域還存在著對以下人才的強烈需求：社區(qū)管理、教育管理、醫(yī)藥衛(wèi)生管理、城市管理、公用企業(yè)管理等，所以我們的培養(yǎng)目標也要根據市場需求作出適當調整，以滿足社會對專業(yè)人才的需求，進一步提高公共事業(yè)管理的服務質量。
二、課程建設
公共事業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標確立后，就需建立符合人才培養(yǎng)目標的課程體系。公共事業(yè)管理包括教育、科學、文化、體育、人口、衛(wèi)生、資源與環(huán)境保護、社會保險等公共事業(yè)，以及水、電、煤氣、郵電、通訊、公共交通等公用企業(yè)的管理，它們關系到社會公眾整體的生活質量和共同利益。公共事業(yè)管理專業(yè)課教學在重視理論基礎教學的前提下，更加注重培養(yǎng)分析問題和解決問題的實際能力。教師應結合專業(yè)方向和教學實踐經驗編寫高質量的教材，反映公共事業(yè)管理的基本規(guī)律和特點，處理好與其他學科或專業(yè)的關系，反映出學生應具備的文化素質和能力。
湖南人文科技學院的情況具有普遍性，沒有很具有地方特色的課程，也沒有自主編制的符合地方實際需要的教材。我們要根據本地區(qū)的市場需要，有針對性地開設一些專業(yè)課程。具體來說，應結合市場對社會保險、房地產管理、教育管理以及社區(qū)管理等專業(yè)人才的需要，開設一些有地方特色的課程，比如房地產管理的課程，就可以根據婁底本地區(qū)房地產的實際情況，由專業(yè)教師編寫相關的房地產管理教材，這比通用一般的房地產教材要實用得多，因為這樣的教材會有地方特色，會讓學生在實際工作當中迅速派上用場。再比如教育管理，因為現(xiàn)在的民辦學校越來越多，已經成為教育領域一支強大的隊伍，但是民辦學校的師資力量相對是比較薄弱的，需要大量的教育管理專業(yè)人才。我們就應該根據婁底本地民辦學校的實際情況，有針對性地編寫適合地方教育的教材，根據市場需要開設操作性較強的課程，因為婁底是一個中小型城市，一些大城市比如北京、上海、廣州、深圳等的教育管理理念和方式不一定完全適合這里，最多只能借鑒，我們必須具有自己的特色課程。
三、師資隊伍建設
公共事業(yè)管理專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式要求教師既要專又要博，既要通理論又要懂實踐，因此，必須采取措施加強師資隊伍建設。一是強化師資培訓。通過在職短期培訓、進修、自學、學術交流等，提高現(xiàn)有在職教師的專業(yè)素質，更新知識，以適應培養(yǎng)應用型人才的需要。二是培養(yǎng)實踐型教師。加強高校與社會的聯(lián)系，通過專業(yè)教師在政府或其他公共事業(yè)部門掛職、擔任顧問等形式，促使教師更深地理解公共事業(yè)及其管理的相關理論，避免教學中照本宣科現(xiàn)象的出現(xiàn)。三是校企加強聯(lián)系，學?？梢赃x派教師去相關單位鍛煉學習，增強實踐能力，也可以從企業(yè)請專家到學校上課，把他們的實戰(zhàn)經驗傳授給學生，讓學生學習目標更加明確。
目前，湖南人文科技學院公共事業(yè)管理教研室的教師基本上是年輕的教師，他們精力旺盛，接受能力強，有創(chuàng)新意識，但這不符合老中青的年齡結構的合理搭配原則，現(xiàn)有的教師隊伍缺乏經驗，社會閱歷也相對淺薄，尤其是沒有相應的公共事業(yè)領域的工作經驗，這樣，在教授學生的時候，就很難很好地教一些實際性的東西，很難以切身的體會去傳授相關的知識。針對目前這種情況，最好的方法是多給現(xiàn)有教師出去交流學習的機會，或者提供足夠的條件，讓教師去公共事業(yè)管理部門兼職或在一定時期內任職，積累一定的實際工作經驗。還有，就是聘請公共事業(yè)管理相關的工作部門的領導或專業(yè)人才來校兼課或講座，把他們的實際工作經驗傳授給我們，讓我們在學理論知識的同時也能很好地領悟到實際的運用。
四、教學條件建設
這里的教學條件建設主要是指教學硬件的建設，包括多媒體建設、公共事業(yè)管理實驗室的建設、實習基地的建設等。多媒體的建設直接關系到課堂容量和教學效果；實驗室的建設則直接關系到學生的實踐能力的鍛煉，書本知識是純粹的理論知識，而實驗室就是理論聯(lián)系實際的第一環(huán)節(jié)，實驗室建設得好與壞，會影響到學生的動手能力和處理問題的能力。學生的實習是大學的`一個非常重要的實踐教學環(huán)節(jié)，實習基地建設的質量關乎到他們實習的效果，學校必須加強實習基地的建設，多實地調查和考察，與實習基地建立良好的合作關系，加大投入的力度。
良好的教學條件是提高教學質量的重要保障，湖南人文科技學院公共事業(yè)管理專業(yè)現(xiàn)有的教學條件相對來說是比較落后的，尤其是實驗室和實習基地的建設，基本上處于空白，當然，這跟該專業(yè)的開設時間短是有關系的，該專業(yè)2008級首屆招生，一切都處于摸索和學習的階段。但不管怎樣，想要辦好一個專業(yè)，尤其是要辦好一個跟市場需要接軌的專業(yè)，就必須要有合適的實驗室建設，讓學生增強動手能力，提高實際處理問題的能力。2008級馬上就進入實習階段，但至今沒有任何實習基地，我們應該加快步伐建立實習基地，盡快與相應的公共事業(yè)部門聯(lián)系和溝通，爭取和規(guī)模大、信譽好、用人多的單位建立長期的合作關系，讓我們的學生有一個較好的實習環(huán)境，讓學生真正能在實習中學到真本領。
五、教學方法手段的革新
傳統(tǒng)的教學方法主要是講授，而公共事業(yè)管理是一門實踐性較強的專業(yè)，傳統(tǒng)的講授已經無法滿足專業(yè)的需求，我們必須進行相應的教學方法和手段的改革。首先要充分發(fā)揮教研室的基礎作用，以教研室為中心，安排一定的時間進行集體備課，備課的過程中，大家一起出謀劃策，共同商討教學方法和手段，力爭讓教學方法多樣化、實踐化，多讓學生參與，多走出教室去學習。還要加強師德建設，用教師的人格魅力去感染和引導學生，進行榜樣學習，這也是提高課堂教學效果的一個好方法。重視實踐能力培養(yǎng)是專業(yè)培養(yǎng)的重點，我們要強化質量意識，培養(yǎng)真正有用的人才。最后要拓寬人才培養(yǎng)途徑，多渠道多方式對學生進行培養(yǎng)，避免過去單一的培養(yǎng)途徑。
湖南人文科技學院公共事業(yè)管理教研室現(xiàn)有的教師都是認真負責的，教學的每一個環(huán)節(jié)都是毫不馬虎的，但教學方法和手段也和大多數的專業(yè)教師一樣，比較單一，基本上是以傳統(tǒng)的講授為主，只滿足了學生對理論知識的渴求，而在實踐教學等方面還有待改進。目前，我們應該結合本專業(yè)和本地區(qū)的實際情況，把學生培養(yǎng)成為動手能力強的人才，可以讓學生多上講臺展示對某一知識點的理解，展示對某一問題的個人看法，或者讓學生評價其他學生的某個觀點，把課堂變成學生展示自我風采和才能的平臺；可以讓學生做老師，給大家講解一個或幾個知識點，然后老師進行點評和補充；可以讓學生就某一個問題做社會調查，寫出調查過程和調查報告，但應該注意確保調查的真正完成，而不是敷衍塞責；還可以帶領學生走出教室，走進公共事業(yè)相關工作部門，讓學生進一步了解該專業(yè)的工作性質和工作流程以及工作內容，以便于更好地結合理論知識學習。
參考文獻：
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鐵路管理論文選題方向篇七
1、論企業(yè)核心競爭力
[提示]核心競爭力的理論淵源;核心競爭力的基本內涵及理論體系;該理論的基本命題研究，如積累性學識、路徑依賴、邊際搜尋、能力演進和起源，等等;創(chuàng)新與核心競爭力;企業(yè)專業(yè)化、多元化和戰(zhàn)略聯(lián)盟發(fā)展與核心競爭力;企業(yè)戰(zhàn)略理論的新發(fā)展--核心競爭力的管理;我國企業(yè)核心競爭力現(xiàn)狀、問題分析以及如何提升企業(yè)核心競爭力;核心競爭力的比較方法研究。
2、現(xiàn)代管理理論熱點問題研究
[提示](1)學習型組織問題研究：學習型組織的類型;學習型組織的特點和功能;學習型組織的結構和管理;學習型組織的設計原則;如何培育和建立學習型組織。
(2)企業(yè)團隊管理：群體的特點與結構;群體規(guī)范與勞動效率;團隊與群體的關系;如何塑造高效的團隊;團隊成員間的合作與協(xié)調;團隊的領導者與團隊的管理。
(3)企業(yè)家與職業(yè)經理人問題研究：企業(yè)家人力資本的作用;企業(yè)家特征及企業(yè)家階層的形成;企業(yè)家特點及企業(yè)家生存環(huán)境研究;企業(yè)家成長模式;中國企業(yè)家特點及相關問題研究。
(4)項目管理：項目管理的基本程序、內容及研究方法;項目管理中涉及的人際關系、溝通技巧等主觀經驗問題研究;項目管理風險分析;如何提升項目管理者的能力和技巧。
(5)企業(yè)聯(lián)盟問題研究：聯(lián)盟的類型及形式;聯(lián)盟的作用及特點;戰(zhàn)略聯(lián)盟與學習型聯(lián)盟組織的特征;聯(lián)盟戰(zhàn)略模式的理論分析;中國人世以后，聯(lián)盟企業(yè)的發(fā)展模式。
3、消費者行為研究
[提示]消費者心理分析;消費者購買行為模型;流行時尚研究;針對消費心理的各種營銷模式;影響消費心理的社會因素(文化、習俗、生活方式等);未來消費心理變化趨勢分析及企業(yè)營銷模式。
4、現(xiàn)代商務談判
[提示]談判基本問題研究;談判的理論分析;談判的基本原則與規(guī)則;談判中的心理分析;商務談判的策略技巧研究。
5、激勵理論的研究
[提示]激勵理論的產生與發(fā)展;激勵機制;有代表性的激勵理論分析與評價;激勵理論的應用(如何提高激勵的有效性)。
6、領導理論的研究
[提示]領導者的素質;影響領導行為的因素;如何提高領導的有效性。
7、組織發(fā)展與變革
[提示]組織行為合理化的標準;組織發(fā)展與變革的動因;組織發(fā)展與變革的阻力與對策;組織發(fā)展與變革的模式;組織發(fā)展的新趨勢。
8、企業(yè)文化模式研究
[提示](1)目前我國許多企業(yè)在進行企業(yè)文化建設時存在一個誤區(qū)："文化是個筐，什么都可以往里裝"。對企業(yè)文化的構建應該有一個正確的指導，按照"戰(zhàn)略+文化=卓?quot;的指導思想，選擇或培養(yǎng)適合本企業(yè)生存和發(fā)展的文化內涵。
(2)對優(yōu)秀企業(yè)或成功企業(yè)的文化模式進行總結、分析和提煉，以便推廣。
9、"擴展企業(yè)"運作研究
[提示](1)企業(yè)虛擬組織：企業(yè)之間的聯(lián)盟，達到準一體化運作(比如海爾的"工業(yè)王國")。這種經營組織形式可從虛擬開發(fā)(企業(yè)之間科研人員的虛擬組織)擴展到虛擬生產、虛擬銷售、虛擬管理、虛擬服務等。
(2)在電子商務時代，傳統(tǒng)的企業(yè)虛擬組織達到了升級。一條供應鏈上緊密聯(lián)系的企業(yè)集合(b-b)，在其經營組織過程中，信息技術的連接和控制起主要作用，能夠達到生產經營的同步化運作，從而實現(xiàn)零庫存。這樣的企業(yè)集合被理論界稱?quot;擴展企業(yè)"。
(3)描述其同步化運作過程和企業(yè)內部團隊精神外化------企業(yè)團隊。
10、企業(yè)協(xié)同效應研究
(2)企業(yè)并不是規(guī)模越大越好，并不是規(guī)模越大越強。如果不存在資源互補的組合效果，如果不存在資源共用帶來的范圍經濟性，那么其企業(yè)規(guī)模的擴大就是非理性的。
(3)需要研究一個小企業(yè)或大企業(yè)發(fā)展如何獲得協(xié)調效應的戰(zhàn)略性理論與方法。
鐵路管理論文選題方向篇八
2、實行工程量清單計價辦法后如何進行工程報價
3、工程量清單計價與統(tǒng)報價模式比較研究
4、加入世貿對我國工程造價咨詢業(yè)的影響
5、淺談投標報價策略及報價技巧
6、建筑施工企業(yè)如何加強工程造價管理
7、工程設計對工程造價的影響
8、注重工程結算提高索賠意識
9、經評審的最低價中標制度的認識
10、編制預結算過程中幾個疑難問題之我見
11、運用預算電算化軟件的一些體會
12、工程量清單與無標底招標的一些思考
13、淺談工程項目內部成本控制及措施
14、對施工企業(yè)加強工程項目管理的幾點思考
15、建筑工程項目承包管理方式的探討
16、如何進行項目成本管理
17、施工項目管理與項目成本控制
18、項目管理對工程質量的影響和對策
19、工程項目承包管理特點粗探
20、發(fā)展私營建筑經濟的思考
21、建設工程招標投標的發(fā)展趨勢
22、試論建筑市場的價格競爭
23、工程量清單模式下企業(yè)投標報價問題的研究
24、中國房地產泡沫的分析
25、淺談建筑企業(yè)成本控制
26、工程拖欠款現(xiàn)象——建筑業(yè)的“頑癥”
27、我國現(xiàn)階段工程項目管理新模式的研究
28、項目開發(fā)中施工階段的成本控制
29、土建施工圖預算的審核方法
30、我國工程造價咨詢企業(yè)發(fā)展前景
31、淺談施工項目管理
32、工程索賠方法探討/工程索賠存在的問題及對策
33、淺談建設工程合同管理
鐵路管理論文選題方向篇九
3、社區(qū)公民道德建設實施綱要的落實及有關對策。
4、基于智慧社區(qū)建設的物業(yè)管理創(chuàng)新發(fā)展思路。
5、社區(qū)參與旅游景區(qū)開發(fā)管理的探討。
6、淺析社區(qū)管理與服務企業(yè)文化構建--以物業(yè)企業(yè)為例。
7、對社區(qū)生態(tài)旅游管理模式的幾點思考。
8、物業(yè)管理應納入社區(qū)建設。
9、社區(qū)財務管理現(xiàn)狀及對策研究。
10、基于和諧社區(qū)視角探討公租房小區(qū)的服務與管理--以重慶市開縣為例。
11、分析社區(qū)生態(tài)旅游管理模式。
12、談生態(tài)旅游發(fā)展中的社區(qū)生態(tài)旅游管理模式。
13、以人為本推進社區(qū)改革發(fā)展。
14、城市社區(qū)公共物品供給困厄、產生根源與管理機制構建。
15、新形勢下規(guī)范社區(qū)工作站財務管理的探討。
16、漁業(yè)社區(qū)化管理研究。
17、網購環(huán)境下社區(qū)物業(yè)應對快遞管理難題的對策分析。
18、居民的參與式管理與社區(qū)環(huán)境保護研究。
19、淺析社區(qū)參與旅游發(fā)展的統(tǒng)籌管理研究現(xiàn)狀及評價。
20、針對社區(qū)企業(yè)退休人員社會化管理服務工作的思考。
21、低收入業(yè)主社區(qū)物業(yè)管理存在的問題探究--以義馬地區(qū)棚改區(qū)為例。
22、以精細化管理推動社區(qū)金融戰(zhàn)略業(yè)務發(fā)展。
23、進一步完善廣州市老舊社區(qū)物業(yè)管理的思考。
24、基于農村社區(qū)化的現(xiàn)代物業(yè)管理發(fā)展模式研究。
25、新產品開發(fā)中創(chuàng)新社區(qū)客戶知識管理研究。
26、淺析社區(qū)醫(yī)院財務管理的問題及對策。
27、建筑業(yè)農民工社區(qū)化管理研究--以蘭州市為例。
28、基于社區(qū)的生態(tài)旅游管理研究。
29、油田社區(qū)物業(yè)管理標準化探索。
30、關于強化社區(qū)股份合作公司財務管理的建議。
31、物業(yè)管理專業(yè)服務于新型農村社區(qū)建設的能力分析。
32、社區(qū)參與在生態(tài)旅游管理中的作用。
33、城市居民社區(qū)精細化管理探析―以安陽市石油小區(qū)為例。
34、基于社區(qū)的生態(tài)旅游管理分析。
35、基于社區(qū)參與的旅游景區(qū)管理模式研究--以紫云格凸河為例。
36、社會管理視角下的社區(qū)物業(yè)服務創(chuàng)新。
37、城市社區(qū)轉型與居民區(qū)物業(yè)管理的困境--以哈爾濱市為例。
38、簡析宜居社區(qū)理念下物業(yè)管理特色--以沈陽市鐵西區(qū)金地、新湖社區(qū)為例。
39、我國基層政府城市管理體制創(chuàng)新研究--以深圳市龍崗區(qū)“城管在社區(qū)”改革為例。
40、資源型城市生態(tài)社區(qū)信息管理系統(tǒng)的構建。
41、發(fā)揮內部控制在社區(qū)經營管理中的作用。
42、快速城鎮(zhèn)化進程中城市社區(qū)管理創(chuàng)新研究--以東營市勝利油田河口社區(qū)為例。
43、淺談社區(qū)科普陣地建設和管理。
44、社區(qū)人力資源管理的'開發(fā)與建設。
45、析新型農村社區(qū)物業(yè)管理--以滎陽市為例。
46、如何發(fā)揮物業(yè)管理在建設和諧社區(qū)中的作用。
47、城鎮(zhèn)化背景下撤村建居社區(qū)管理分析--以楊凌示范區(qū)w社區(qū)為例。
48、眾包社區(qū)創(chuàng)新的風險管理機制設計。
49、社區(qū)環(huán)境視域的生態(tài)旅游管理策略探析。
50、淺析物業(yè)服務企業(yè)在社區(qū)消防安全管理中的規(guī)范化運行。
51、農田水利工程管理體制改革的社區(qū)實踐及其困境--基于產權社會學的視角。
52、基于自治的社區(qū)管理和物業(yè)管理有效整合機制研究。
53、企業(yè)社區(qū)以管理服務促進社會和諧探析。
54、社區(qū)物業(yè)管理問題淺析--以赤峰社區(qū)為例。
55、社區(qū)衛(wèi)生服務信息系統(tǒng)中的財務管理分析。
56、社區(qū)黨建的管理與創(chuàng)新。
57、淺談社區(qū)流動人口和出租房的管理與服務。
58、社區(qū)物業(yè)管理的意義。
59、海南農墾農場社區(qū)管理問題探討。
60、加強社區(qū)水電管理工作的幾點建議。
61、淺談龍鳳園社區(qū)燃氣安全管理的現(xiàn)狀及對策。
62、如何提升社區(qū)供電的服務管理水平。
63、建立社區(qū)網格化的住房租賃管理新機制--關于化解寶山區(qū)住房“群租”矛盾的探索。
64、油田社區(qū)服務經營管理過程節(jié)點控制的思考。
65、城鎮(zhèn)化背景下“村改居”社區(qū)財務管理及經費保障的探討。
66、云南山地少數民族社區(qū)森林資源的風險管理--基于三個民族社區(qū)的調查。
67、完善農業(yè)轉移人口的社區(qū)管理機制。
68、社區(qū)人力資源管理存在的問題及對策。
69、社區(qū)金融風險管理的前饋控制研究。
70、社區(qū)養(yǎng)老與物業(yè)管理。
71、社區(qū)衛(wèi)生服務中心財務管理控制的問題及對策探討。
72、關于低價藥納入社區(qū)醫(yī)保支付管理有關問題的通知。
73、人口城鎮(zhèn)化進程中社區(qū)管理轉型研究。
74、農村社區(qū)水資源管理模式探討--以貴州大井村為例。
75、社區(qū)型旅游景區(qū)管理模式探析。
76、城市居住區(qū)物業(yè)管理與社區(qū)管理有效整合機制。
77、基于社區(qū)的生態(tài)旅游管理問題與加強措施。
78、新形勢下社區(qū)衛(wèi)生服務中心醫(yī)療保險管理體會。
79、物業(yè)管理在構建和諧社區(qū)中的作用--以鄂州市為例。
80、社區(qū)會計核算及財務管理現(xiàn)狀及改進對策研究。
81、廣州老舊社區(qū)物業(yè)管理完善建議。
82、社區(qū)參與城市管理現(xiàn)狀及路徑研究。
83、大型石化企業(yè)社區(qū)關系管理研究。
84、面向新型農村社區(qū)的就業(yè)信息管理系統(tǒng)。
85、包商銀行社區(qū)銀行服務管理水平提升策略研究。
86、墨西哥社區(qū)森林企業(yè)森林資源利用與管理。
87、智慧社區(qū)管理公司的投資與運營模式研究。
88、供電企業(yè)社區(qū)客戶經理云服務管理體系的構建。
89、安置房社區(qū)管理困境的成因與挑戰(zhàn)--以無錫市錫山區(qū)為例。
91、新農村建設中農村社區(qū)管理狀況調查研究--以青島市城陽區(qū)為例。
92、淺談社區(qū)醫(yī)院財務管理的不足與對策。
93、關于拆遷安置小區(qū)社區(qū)化管理的若干思考。
94、社區(qū)人力資源管理現(xiàn)狀及對策研究。
95、淺談我國公租房社區(qū)的管理。
96、社區(qū)銀行發(fā)展路徑與風險管理研究。
97、淺談企業(yè)社區(qū)秩序維護管理。
98、社區(qū)物業(yè)推行單元成本管理的探討。
99、我國農村社區(qū)管理體制創(chuàng)新研究。
100、淺談油田社區(qū)人力資源管理存在的問題及對策。
101、以標準化促進社區(qū)精細化管理水平提高。
103、關于油田社區(qū)財務管理風險分析及控制對策的若干思考。
104、淺析退休人員社區(qū)管理問題及其解決辦法。
105、企業(yè)如何發(fā)揮街道辦事處職能加強社區(qū)管理。
106、新生代農民工城市融入問題探析--基于社區(qū)管理的視角。
107、探路村改居社區(qū)物業(yè)管理--以深圳居佳物業(yè)的管理實踐為例。
108、試論社區(qū)居民自治和物業(yè)管理的有機結合。
109、淺析城市社區(qū)管理過程中存在的問題及對策。
110、社區(qū)衛(wèi)生服務中心財務管理現(xiàn)狀及對策研究。
鐵路管理論文選題方向篇十
1.朗讀教學研究綜評
2.朗讀與朗讀教學研究
3.小學語文教學與文學教育之關系探討
4.語文教學有效性研究
5.閱讀教學對話研究
6.口語交際教學策略研究
7.作文教學研究
8.文本解讀與教學設計
9.培養(yǎng)學生閱讀的策略研究
10.小學課堂教學設計探新
11.家庭文化氛圍與小學生個性
12.小學學科教學中語言表達能力培養(yǎng)
13.小學學科教學中發(fā)散思維的培養(yǎng)
14.小學學科課程軟資源開發(fā)研究
15.小學生問題意識和質疑能力培養(yǎng)的研究
16.小學生自主學習能力的培養(yǎng)
17.小學課堂的時間管理策略
18.小學生心理健康自我教育能力的'養(yǎng)成
19.小學學科教師的心理教育能力研究
20.課堂教學與學生學習能力的培養(yǎng)
21.試論赫爾巴特教學形式階段論的合理因素及其缺陷
22.試比較儒墨兩家關于人性論及教育作用問題的異同
23.孔子關于師德的論述及現(xiàn)實意義
24.青少年偶像崇拜心理探析
25.歌曲與童謠在小學英語課堂中的應用策略
26.游戲教學，適應天性
27.淺談“任務型”教學在小學英語課堂中的運用
28.激勵英語學習興趣之我見
29.現(xiàn)代教育條件下的小學班主任素質結構研究
30.獨身子女的家庭教育問題研究
31.家庭環(huán)境對小學生優(yōu)良個性養(yǎng)成的影響
32.影響學校德育的社會環(huán)境因素的研究
33.小學教師現(xiàn)狀的調查研究
34.小學課堂教學改革困境的研究
35.班主任素質與良好班集體形成的相關研究
36.學生厭學、輟學、出走、青少年犯罪的調查及其教育對策
37.小學生理想、學習目的、興趣、自主意識以及價值觀、道德觀的調查與教育研究
38.小學生勞動觀念、勞動習慣的現(xiàn)狀調查研究
39.“品行弱勢學生”的教育策略
40.網絡不良文化對小學生的負面影響的研究
41.小學閱讀教學策略淺論
42.洛克教育思想與當今新課程改革之異同
43.洛克教育思想淺析
44.小學口語交際教學策略淺論
45.小學寫作教學策略淺論
46.小學漢語拼音教學策略淺論
47.小學識字寫字教學策略淺論
48.小學語文教學的訓與練
理論與實踐
50.古詩詞教學策略研究
51.拼音教學與創(chuàng)新思維啟蒙
52.識字教學與創(chuàng)新思維的發(fā)展
53.詞語教學與主動學習精神的培養(yǎng)
54.句子教學與“閱讀鏈接”
55.文本解讀與教學策略
56.教學設計與以學定教
57.閱讀教學中的“悟”與“解”
58.如何使語文教學走向自主學習
59.小學語文教學中的合作學習機制
60.小學語文教學如何培養(yǎng)學生的探究精神
61.課程資源問題探究
62.語文課堂教學“有效性”問題的是與非
63.語感能力培養(yǎng)的策略
鐵路管理論文選題方向篇十一
1．直接市場營銷有關問題的研究（題目）
2．關系營銷、權力營銷、綠色營銷、服務營銷等有關問題的研究（方向）
3. 網絡營銷、數據庫營銷等有關問題研究（方向）
4．企業(yè)客戶管理的方法與策略研究（方向）
5．品牌定位與品牌延伸問題研究（方向）
6．企業(yè)營銷渠道網絡的開發(fā)與管理研究（方向）
7．企業(yè)銷售政策的比較研究（題目）
8．企業(yè)營銷渠道模式設計與調整問題研究（方向）
9．企業(yè)市場開拓方法、策略研究（方向）
10．促銷手段與溝通技巧研究（方向）
11．市場營銷調研策劃、實施（應用）（方向）
12．企業(yè)營銷策劃（應用）（方向）
13．企業(yè)廣告策劃（應用）（方向）
14．企業(yè)新產品開發(fā)策劃（應用）（方向）
15．企業(yè)形象策劃（應用）（方向）
16．企業(yè)促銷策劃（應用）（方向）
17．企業(yè)公共關系活動策劃（應用）（方向）
18．中國企業(yè)跨國營銷戰(zhàn)略研究（方向）
19．企業(yè)產品組合優(yōu)化有關問題的探討（方向）
20．企業(yè)品牌策略與管理問題研究（方向）
21．企業(yè)定價策略與銷售政策協(xié)調研究（題目）
22．企業(yè)定價與其它營銷策略的整合研究（方向）
23．營銷的民族文化特征與營銷策略運用（題目）
24．消費者行為實證研究（方向）
25．4c營銷理論及其應用研究（方向）
26．整合營銷傳播的應用問題研究（方向）
27．廣告效果測定方法實證研究（方向）
28．廣告媒體的比較研究及媒體組合問題（題目）
29．企業(yè)廣告管理模式研究（題目）
30．品牌定位與廣告策略研究（題目）
31．現(xiàn)代營銷中的公共關系策略研究（方向）
32．企業(yè)營銷研究模式與管理（方向）
33．企業(yè)戰(zhàn)略營銷問題研究（方向）
34．企業(yè)銷售管理模式與管理對策研究（題目）
35．批發(fā)業(yè)營銷戰(zhàn)略、策略研究（題目）
36．連鎖企業(yè)的營銷問題研究（題目）
37．超級市場的發(fā)展與營銷問題研究（方向）
38．連鎖商業(yè)發(fā)展中面臨的新問題研究（題目）
39．物流配送中心的發(fā)展模式與發(fā)展對策（題目）
40．不同業(yè)態(tài)的商業(yè)企業(yè)營銷比較研究（題目）
41．商業(yè)規(guī)劃、布局模型與應用研究（方向）
42．外國零售商業(yè)的進入對我國零售業(yè)的影響與對策分析（題目）
43．跨國公司在我國的投資特點及對我國企業(yè)的啟示（題目）
44．中國行業(yè)市場競爭模型分析（方向）
45．市場流通新格局與企業(yè)發(fā)展研究（方向）
46．糧食流通體制改革有關問題研究（方向）
47．新的營銷手段、方式的應用研究（方向）
48．居民消費結構變化與營銷戰(zhàn)略、策略分析（題目）
49．啟動內需的對策研究（題目）
50．居民投資趨向與心理分析（題目）
51．中國特色的綜合商社發(fā)展研究（方向）
52．流通現(xiàn)代化的特點與對策研究（題目）
53．非贏利組織的營銷問題研究（方向）
54．宏觀市場營銷的有關問題研究（方向）
55．專業(yè)市場（服務業(yè)、餐旅業(yè)、技術市場、金融、房地產）營銷問題研究（方向）
56．企業(yè)期貨貿易有關問題的研究（方向）
57．企業(yè)電子商務開展的難點與對策研究（題目）
58．不正當競爭的表現(xiàn)及其治理對策研究（題目）
59．小城鎮(zhèn)發(fā)展戰(zhàn)略問題探討（題目）
60．三峽經濟區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展問題研究（方向）
61．三峽庫區(qū)移民與扶貧問題研究（方向）
62．重慶旅游市場發(fā)展戰(zhàn)略研究（方向）
63．重慶“十五”商貿發(fā)展戰(zhàn)略研究（方向）
64．三峽庫區(qū)脫貧致富途徑研究（題目）
65．三峽庫區(qū)城鎮(zhèn)化問題研究（方向）
66．三峽庫區(qū)“對口支援”的現(xiàn)狀、問題與對策（題目）
67．重慶商貿發(fā)展中的政府行為研究（題目）
68．重慶企業(yè)名牌戰(zhàn)略問題研究（方向）
69．企業(yè)資產評估的有關問題研究（方向）
70．企業(yè)收購與兼并的有關問題探討（方向）
71．企業(yè)債務的有關問題探討（方向）
72．社會保障體系有關問題研究（方向）
73．國有中小企業(yè)改革模式研究（題目）
74．企業(yè)破產有關問題研究（方向）
75．現(xiàn)代企業(yè)管理有關問題研究（方向）
76．企業(yè)產權制度改革有關問題研究（方向）
77．股份合作制問題探討（題目）
78．知識經濟發(fā)展對市場營銷的影響與對策分析（題目）
79．知識經濟的沖擊及企業(yè)發(fā)展對策探討（題目）
80．企業(yè)營銷信息系統(tǒng)的開發(fā)與管理問題研究（方向）
81．信息技術對現(xiàn)代商業(yè)的影響與對策研究（題目）
82．數量經濟方法在市場營銷中的應用研究（方向）
83．企業(yè)營銷組織設計有關問題研究（方向）
84．現(xiàn)代企業(yè)物流管理模式有關問題研究（方向）
85．新型現(xiàn)代化物流中心與管理模式問題研究（方向）
86．企業(yè)風險管理有關問題研究（方向）
87．企業(yè)文化建設有關問題研究（方向）
88．企業(yè)人力資源開發(fā)問題研究（方向）
89．新型企業(yè)營銷管理者的素質研究（題目）
90．企業(yè)領導行為模式比較分析（題目）
91．企業(yè)資本運營有關問題研究（方向）
92．大型企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略有關問題研究（方向）
93．中小型企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略有關問題研究（方向）
94．企業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展問題探討（方向）
95企業(yè)創(chuàng)新與再造的有關問題研究（方向）
96．企業(yè)投資項目策劃與管理問題研究（方向）
97．民營企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略問題探討（題目）
98．中國企業(yè)國際化問題研究（方向）
99．房地產市場發(fā)展狀況、問題與對策研究（題目）
100．多角化戰(zhàn)略與競爭優(yōu)勢（題目）
鐵路管理論文選題方向篇十二
對于一家出版企業(yè)而言,擴大整體規(guī)模似可以通過擴張出版領域來實現(xiàn),但就每個領域特別是市場趨于飽和的傳統(tǒng)出版業(yè)而言,目前已很難通過擴張規(guī)模來獲得更大收益。出版企業(yè)若想實現(xiàn)持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展,必然要竭力提高出版物的贏利水平。而提高利潤并不是簡單地靠提高出版物定價可以實現(xiàn)的,而是應通過改善出版策略、優(yōu)化產品結構、提高單品種的性價比來實現(xiàn)。對現(xiàn)代出版企業(yè)而言,市場需求已成為一切經營活動的出發(fā)點,服務細分市場、出版物的精細化、點對點營銷已成為現(xiàn)代出版的要求?，F(xiàn)代出版需要選題策劃者以市場為導向,實現(xiàn)選題從市場中來、產品到市場中去,通過分析市場、研發(fā)新產品,以避開同質化產品,去占領和擴大本版圖書的市場份額,并以市場為導向進行全程精細化營銷。另一方面,一些出版企業(yè)雖然也重視出版物營銷渠道的建設,但并不是運用現(xiàn)代營銷理念從戰(zhàn)略和全局的高度去建設、管理營銷渠道,出版物營銷渠道建設的決策和執(zhí)行權依然屬于銷售、市場部門,在這種情況下建設起來的出版物營銷渠道的終端往往只是書店、書商或網絡,并無特色。同時,對出版物營銷渠道的管理、維護、拓展,往往僅憑單個片區(qū)業(yè)務員的個人把握,缺乏全局性的指導思想,容易出現(xiàn)管理混亂,加上業(yè)務員業(yè)務素養(yǎng)的參差不齊,這都是導致出版物營銷渠道萎縮不暢、效率低下、管理粗放、問題諸多的原因?，F(xiàn)代出版物營銷渠道的建設與維護,客觀上要求營銷渠道具有精細化、可控性。出版企業(yè)面對激烈的市場競爭,需要分析、研究自己能為之最有效提供產品和服務的細分市場,并定制每個細分市場的產品開發(fā)和營銷方案,開發(fā)精細、可控的出版物營銷渠道,以取得市場領先地位?；谑袌鰻I銷的選題策劃—兼談策劃人才培養(yǎng)與可控性營銷渠道建設何莉謝福統(tǒng)鄭霄陽福建科學技術出版社,350001,福州本文擬從差異化的角度出發(fā),就選題論證機制、選題策劃人才培養(yǎng)、品牌選題差異化策劃及可控性出版物營銷渠道建設這幾個方面作些探討。
1構建貼近市場的選題論證機制
被譽為“競爭戰(zhàn)略之父”的美國著名管理學家邁克爾波特()在他的《競爭戰(zhàn)略》一書中提出,任何企業(yè)要想在競爭中獲勝并取得長期的競爭優(yōu)勢,可以選擇三種基本戰(zhàn)略,即:成本領先、集中化和差異化。國外很多專業(yè)出版類企業(yè)都有各自鮮明的特點,與其他競爭對手存在差異性,這是長期競爭之后的必然選擇,業(yè)內都盡可能避免同質化競爭,也就脫離了惡性競爭。出版企業(yè)通過差異化的產品或對目標市場的定義,把自己與競爭對手區(qū)別開,使目標受眾能夠更加準確地認知自己。對出版企業(yè)來說,作好選題論證是決定出版物質量的第一步。基于市場營銷的差異化選題策劃,要求策劃者(策劃編輯、市場營銷人員)必須具備較高的選題策劃素養(yǎng),站在統(tǒng)攬全局、高屋建瓴的高度,具備專注和堅守的精神,找準自己擬策劃領域的細分市場,尋找選題的差異性,設法提高選題的單品種效益。選題策劃差異化戰(zhàn)略能夠使出版者的市場定位更加清晰:做什么樣的產品?為哪些讀者服務?選擇什么樣的作者?做出來的產品有哪些特色?走怎樣的銷售途徑?如何鞏固品牌?產品線如何延伸?在圖書市場競爭日趨激烈的形勢下,出版企業(yè)的選題論證必須基于市場調研。策劃者可以根據出版企業(yè)的專業(yè)特色和優(yōu)勢以及自身所具備的專業(yè)結構、知識水平,圍繞專業(yè)不斷延伸和拓展新選題。出版企業(yè)的選題論證應由編輯部、市場部、銷售部、總編辦、出版企業(yè)領導、書店營銷骨干、企業(yè)內外智囊團或專家學者庫等共同完成。選題策劃應經受多方位、多維度的審視和考查,從而真正使選題貼近市場、貼近讀者。此外,選題策劃報告應附有詳盡的市場營銷方案、全程營銷計劃(步驟、保障措施、目的等)。筆者在策劃、論證“新手的烘焙寶典”這一選題時,就從細分讀者市場入手,以“烘焙新手”為讀者對象,以“自己動手”為出發(fā)點,在作者物色、內容細節(jié)安排、圖書整體設計、加配有實際操作步驟的dvd光盤、宣傳營銷以及后續(xù)產品的擴充和延續(xù)等諸多方面,充分運用針對市場的差異化選題策劃方式?！缎率值暮姹簩毜洹烦鰰髷翟略诋敭斁W、開卷數據的烘焙類暢銷書排行榜上一直名列前茅,獲得較大成功。
2培養(yǎng)面向市場的選題策劃人才
一位著名的圖書策劃人曾說過:“對于出版社而言,其發(fā)展的核心競爭力關鍵是人才和怎樣讓這些人才充分發(fā)揮出他們的能量?！钡拇_,當今出版界最炙手可熱的是策劃人才和營銷人才。面向市場的選題策劃人員可以通過建立以選題項目負責人為中心的運作機制來培養(yǎng)。選題策劃者作為項目負責人,對策劃選題、物色作者、編寫提綱步步跟進,對出版物的裝幀、印制、發(fā)行、宣傳、售后服務等進行差異性、獨特性的全程策劃,并統(tǒng)一協(xié)調項目的啟動、生產和市場營銷,共同承擔項目風險和項目收益。通過多個策劃項目的不斷運轉和實踐,選題策劃者的社會活動能力、創(chuàng)新能力、組織能力、溝通能力、協(xié)調能力和統(tǒng)籌能力都能得到鍛煉和提高。項目負責制使選題策劃者的責、權、利有機統(tǒng)一,有利于針對每個項目在市場競爭中采用差異性的靈活戰(zhàn)術。項目負責人要熟練把握選題策劃各個環(huán)節(jié)的市場化運作模式及手段,針對每一個項目的特點,量身定制不同的營銷策略、創(chuàng)新內容和形式。在生產經營的各個環(huán)節(jié),圍繞出版企業(yè)的品牌和形象,通過差異化競爭和創(chuàng)新思維,提供靈活的個性化服務,培養(yǎng)作者和讀者的認同感與忠誠度,創(chuàng)造和提高服務價值。如何讓優(yōu)秀的策劃人融入出版企業(yè)文化,不流失,有沖勁,并將企業(yè)發(fā)展作為自己團隊的共同事業(yè),是出版企業(yè)的一個大課題。雖然選題策劃者的成長和創(chuàng)新能力的提高離不開有效的經濟刺激,但作為積累、傳播文化的出版企業(yè),一定要有人文理想和社會責任感?，F(xiàn)代出版企業(yè)要以人為本,從培養(yǎng)人、造就人的高度出發(fā),建立科學、公允的評價體系和分配機制,調動選題策劃者創(chuàng)新的積極性和主動性,為選題策劃者創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供不竭的動力和制度保障?，F(xiàn)代出版企業(yè)的選題策劃者主要從事內容生產,追求的是尊嚴、榮譽、成就感和自我目標的實現(xiàn),出版企業(yè)要創(chuàng)造有利于員工獲得更高層次滿足的機會。要搭建創(chuàng)業(yè)平臺,對員工的出版職業(yè)生涯進行規(guī)劃管理,在充分考慮其興趣、特長和能力等綜合因素的前提下,為他們量身定制一條符合自身志趣和出版企業(yè)發(fā)展需求的職業(yè)道路。出版企業(yè)還要充分放權,讓選題策劃者在市場調研、選題策劃、編輯發(fā)行等環(huán)節(jié)上有更大的自主權,讓他們在工作中應對機遇和挑戰(zhàn),體驗成就感。出版企業(yè)還應根據出版企業(yè)人力資源管理戰(zhàn)略目標和選題策劃者本人的職業(yè)生涯規(guī)劃,定期開展各種業(yè)務培訓。
3目標市場的品牌選題差異化策劃
通過品牌戰(zhàn)略使自己能夠在競爭中處于有利地位,在維護老讀者的同時,開發(fā)出大量的潛在讀者,樹立良好的品牌形象,是現(xiàn)代出版企業(yè)的發(fā)展之路。塑造出版品牌是一個漸次推進、長期積累、逐漸發(fā)展的緩慢過程,并不是僅靠出幾本暢銷圖書就能實現(xiàn)的?，F(xiàn)代出版企業(yè)要遵循市場規(guī)律,對出版物市場格局進行立體化的探究,結合有效的市場點差,確定自己的發(fā)展方向,從而找到自己有能力開拓的領域,出版自己獨有的標志性出版物。目標市場的差異化出版物品牌選題策劃就是要通過市場調研、分析,探尋有別于同類產品的突破口,根據本出版企業(yè)的策劃力量、編輯水平、作者資源,策劃、打造具有自身鮮明特色、能在市場立足、最好是獨家的選題,并圍繞這類選題不斷鞏固、挖掘和延伸。在特異性選題的創(chuàng)立和品牌延伸方面,福建科學技術出版社近年來在建筑裝飾類選題方面頗具特色,該類圖書連續(xù)三年在開卷數據排行上的同類圖書市場占有率中位居第一,其中最具特色的就屬“室內設計模型庫”系列選題,形成業(yè)內獨一無二的'品牌書系,并圍繞這一品牌不斷研發(fā)、挖掘新選題。同樣在福建科學技術出版社,有位策劃編輯獨辟蹊徑,在花卉選題中選擇“蘭花”為突破口,自己養(yǎng)蘭、研究蘭,不僅成為養(yǎng)蘭專家,而且廣交蘭友、物色作者,精心打造了系列蘭花書、暢銷蘭花書,取得了社會效益和經濟效益的雙豐收。值得一提的是,目標市場的差異化品牌選題的不斷研發(fā)、鞏固、延伸,是現(xiàn)代出版企業(yè)品牌戰(zhàn)略的重要步驟,品牌延伸的目的是實現(xiàn)品牌整合、利于市場推廣。品牌延伸戰(zhàn)略可使新產品借助成功品牌的市場信譽,較為容易地進入市場。出版企業(yè)可以通過一個好的出版物品牌進行品牌延伸,先打造單本(或單套)出版物品牌,再策劃叢書品牌,然后鞏固同一類別品牌,最后體現(xiàn)出版企業(yè)的整體品牌,即從“點”到“線”再成“面”地打造品牌。
4建設具有可控性的出版物營銷渠道
使出版物得到讀者認可,實現(xiàn)出版企業(yè)經營的利潤最大化,是出版企業(yè)經營的首要任務,也是出版企業(yè)營銷戰(zhàn)略的重要課題,因此必須對出版物銷售渠道的結構、中間商的作用與分類、銷售渠道的選擇與管理、出版物的分銷方式等進行深入研究,以篩選、維護、調整、構筑對出版企業(yè)最有效的銷售渠道。而出版物營銷渠道的可控性是現(xiàn)代出版產業(yè)發(fā)展的客觀要求。目前,不少出版企業(yè)并沒有貫徹整體營銷的理念,企業(yè)內部各部門獨立作戰(zhàn),沒有在整體營銷觀念的指導下建立科學的選題論證制度。其實,現(xiàn)代出版物的營銷并不是哪一個部門的營銷,而是各部門團結協(xié)作的整體營銷,出版企業(yè)內部每個部門都是營銷鏈條上不可或缺的重要環(huán)節(jié)?，F(xiàn)代出版企業(yè)應該樹立全局性的出版物營銷渠道建設、管理的理念,自覺主動地對出版物營銷渠道進行控制?，F(xiàn)代出版企業(yè)應樹立市場競爭理念,要敢于對出版物營銷渠道進行合理、有效的控制和管理,以保持渠道的暢通,實現(xiàn)有效銷售。現(xiàn)代出版企業(yè)應該把出版物營銷活動包括渠道管理活動上升到企業(yè)一級的高度,在組織結構上保證營銷活動的規(guī)劃性、目的性。出版企業(yè)要培養(yǎng)自己優(yōu)秀的出版物營銷渠道管理人員,提高他們規(guī)劃渠道、管理渠道、控制渠道的能力。有條件的出版企業(yè)應建立可控制的渠道網絡,成為整個產業(yè)鏈的組織者、推動者;規(guī)模較小的出版企業(yè)要加快收縮戰(zhàn)線,強化專業(yè)特色和產品差異性,通過與終端直接鏈接,構建扁平化渠道網絡。現(xiàn)代出版企業(yè)要根據出版物定位、目標市場、經濟情況等進行規(guī)劃設計,以保證其體系的科學合理。
營銷渠道的可控性首先要求整個渠道體系是有序和可控的組合。從可控性特征來衡量,保持一定的渠道密度有利于競爭形成和有效控制,但出版物營銷渠道過密極易導致過度競爭,引發(fā)難以控制的市場混亂局面?？煽匦砸笳麄€出版物營銷渠道體系中的任何一個成員都是可控的,這是整個出版物營銷渠道體系的質量保證。因此在發(fā)展出版物營銷渠道時要對其經營理念、經營業(yè)績、營銷水平、管理能力和合作性等關鍵要素作出評價和分析?，F(xiàn)代出版企業(yè)要善于用差異性、獨有性的出版物帶動其他產品進入出版物營銷渠道,還要善于用差異性、獨有性出版物的供貨和營銷支持等手段來提高對出版物營銷渠道的可控性。還可以引入競爭機制,讓分銷渠道相互競爭,既可以提高銷售業(yè)績,還可以達到制衡和控制的目的。前面談到的福建科學技術出版社的“室內設計模型庫”系列圖書在推向市場的過程中,就是充分發(fā)揮了差異性品牌優(yōu)勢,從而贏得了市場青睞。該類圖書在品牌創(chuàng)立初期,便挖掘并發(fā)展了建筑類圖書的直銷渠道。該類圖書高定價、圖片化的特征,決定了最直接的讀者就是設計師,即直銷渠道最直接的終端就是設計師。針對圖書特點確立專業(yè)渠道,通過可控性分銷渠道來運營,福建科學技術出版社的“室內設計模型庫”品牌很快就在設計師群體里確立起來。由點及面,很快新華書店等渠道也開始關注,外銷渠道也建立該類圖書的市場由此打開。
現(xiàn)代出版物營銷渠道的可控性、精細化建設不應局限于傳統(tǒng)書店,網絡、館配、郵購、超市、電視購物、直銷、特供,甚至是賓館、飯店、機場等,都可建設可控性、精細化的出版物營銷渠道。另外,出版企業(yè)可以采取各種形式來加強同出版物營銷渠道的合作,通過建立新型的、基于共同價值目標的出版物營銷關系,從而控制渠道,更好地使其為我所用。
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鐵路管理論文選題方向篇十三
1小學生數學課堂探究行為的調查研究
2小學數學教科書主題圖運用研究——以新人教版一、二年級教科書為例
3小學中高年級學生學業(yè)情緒現(xiàn)狀及特點研究——基于福州市小學的調查研究
4小學中年級書面作業(yè)批改的實踐研究——基于安徽省黃山市小學的調查
5小學數學課堂提問研究——以《交換律》課堂為例
6駱駝文化校本課程開發(fā)實施研究——以烏拉特中旗蒙古族小學為例
7石家莊市小學教師職業(yè)成熟度現(xiàn)狀調查研究
8清末初等小學國文教科書生字字量、字種研究
9福建省莆田市小學生社會音樂教育調查報告
10模型思想在小學數學教學中的應用研究
11小學階段親子溝通的現(xiàn)狀分析以達拉特旗某小學為例
12論鄂爾多斯市達拉特旗小學外語寫作教學中存在的問題及其對策
13基于和諧理念的農村初級中學管理失諧問題研究
14河南焦作地區(qū)回族小學整體教育環(huán)境的調查研究——以三所回族小學為例
15小學高年級學生學業(yè)自我與學校幸福感的關系研究——以重慶市沙坪壩區(qū)為例
16外來務工離異家庭學習成績落后兒童的教育干預研究
17呼和浩特市新城區(qū)小學思品課教師教學能力的現(xiàn)狀調查研究
18小班化背景下小學“少教多學”課堂教學模式研究
19小學課堂教學公平問題的實證研究——以呼和浩特市s小學為例
20農村小學美術教師專業(yè)發(fā)展的`激勵機制研究——以湖南省綏寧縣為例
21重慶市農村中小學教師教研模式與教研水平的現(xiàn)狀調查研究——以重慶市北碚區(qū)為例
22農村寄宿制小學的調查——以黑龍江省通河縣a小學為例
23重慶市小學初任教師入職培訓現(xiàn)狀研究
24沙坪壩區(qū)城鄉(xiāng)結合部x小學五年級學生學習動機與數學學科興趣的調查研究
25某小學五年級籃球課堂教學設計
26小學生課堂問題行為表現(xiàn)及對策研究
27藝術體驗應用于小學語文寫作教學的實踐研究
28優(yōu)秀小學校長的職業(yè)化成長探索——以l校長為例
29職業(yè)導向下全日制教育碩士(小學教育)的培養(yǎng)現(xiàn)狀及對策研究——以c大學為例
30小學高年級學業(yè)不良兒童同伴關系現(xiàn)狀及教育對策——以呼和浩特市山水小學為例
31黎錦熙語文“讀法”教育思想研究
32eic模式下提高小學生英語學習效果的行動研究
33小飯桌現(xiàn)狀的調查研究——以呼和浩特市北垣小學周邊為例
34滬港小學數學教科書比較研究——以“空間與圖形”模塊為例
35呼和浩特市新城區(qū)小學語文情境教學運用現(xiàn)狀研究
36重慶市小學教師閱讀現(xiàn)狀研究
37優(yōu)秀教師專業(yè)發(fā)展探索——以小學體育教師l老師為例
38小學教師專業(yè)發(fā)展需要及其滿意度的個案研究——以西安市明德門小學為例
39農村小學教師不良教學習慣的調查研究——以q市某所農村小學為例
401933年中華書局《小學國語讀本》性別角色研究
鐵路管理論文選題方向篇十四
1、政事分開視角下的中國高等教育管理體制改革研究
2、我國社區(qū)教育管理的問題與對策研究
3、中國基礎教育管理體制改革研究
4、教育管理的人性邏輯
5、教育管理研究理論思維探論
6、民辦高等職業(yè)教育管理體制研究
7、法治理念下大學生教育管理創(chuàng)新研究
8、論教育管理的倫理基礎
9、高校創(chuàng)業(yè)教育管理模式與質量評價研究
10、新時期我國高校思想政治教育管理隊伍建設研究
11、農村留守兒童教育管理研究
12、“微時代”下高校學生教育管理研究
13、全面從嚴治黨視域下黨員教育管理難點與對策研究
14、論美國思想政治教育管理及其啟示
15、依法治校背景下高校思想政治教育管理研究
16、南京師范大學教育管理教育碩士學位論文內容分析
17、中外高等醫(yī)學教育管理體制與運行機制比較研究
18、湖北省農村小學留守兒童教育管理研究
19、中外教育管理教育碩士課程設置與實施的比較研究
20、專業(yè)化視野下我國校長管理制度的研究
21、學校發(fā)展階段論視野下的教師資源管理策略研究
22、學校管理咨詢研究
23、強勢學校管理的教育倫理學思考
24、論當代中國青少年性教育
25、學校營銷的實施策略研究
26、我國中學性教育教材的比較研究
27、青春期性教育存在問題及教育對策研究
28、我國學校健康教育課程模式研究
29、中國與瑞典_美國學校性教育比較研究
30、我國基礎教育財政支出效益分析
31、我國義務教育財政體制變遷與走向研究
32、論我國國家助學貸款制度的發(fā)展與完善
33、基于教育券制度的基礎教育投入政策研究
34、我國國家助學貸款政策研究
35、教育領域預算外資金的問題與對策研究
36、公共財政下我國教育投入問題研究
37、教育經費投入的非均衡研究
38、國家助學貸款還款約束機制研究
39、論公共財政下基礎教育的供給問題
40、高校貧困生資助模式的倫理解讀與建構
41、教育券的制度特色_適應性與對中國的啟示
42、“以校為本”發(fā)展性督導評價研究
43、勞動力流動與政府教育投資的收益_模型與政策
44、教育策劃促進教育行政管理職能轉變的有關研究
45、學校公共關系管理的價值與運作
46、學校領導的倫理審視
47、學校組織管理氣氛與教師工作績效的相關性研究
48、我國現(xiàn)代學校制度變遷機制研究
49、校長問責制初探
50、名校長成長的影響因素探析
51、中學教師目標設置與工作績效的關系研究
52、校長_教師有效溝通研究
53、教育工程項目質量控制的理論建構
54、蘇霍姆林斯基的學校管理思想研究
55、轉型時期政府教育管理職能范式的轉變
56、關于教育行政職能的研究
57、大學中介性組織研究
58、稅費改革與農村義務教育經費投入問題研究
59、管理體制視野中的農村義務教育經費問題
60、關于建立健全我國義務教育財政轉移支付制度的思考
61、西部義務教育的財政支持研究
62、義務教育財政轉移支付制度研究
63、經濟學視野中的學校經營及其發(fā)展模式研究
64、對我國教育經費投入不平衡的經濟分析
65、國家助學貸款難的誠信思考及對策研究
66、在滬務工人員子女的'教育公平問題——對閔行區(qū)的個案研究
67、我國地方財政體制改革問題研究
68、教育局長的領導有效性
69、農村義務教育經費投入保障體制研究
70、中華人民共和國成立后普通高中教育經費問題研究
71、教育改革市場趨向中的政府責任研究
72、全球視野下的教育券比較研究
73、中美教育行政組織比較及其對我國的啟示
74、政府向義務教育學校撥款方式的研究
75、留學中介機構的監(jiān)管構想
76、中美教育行政組織比較研究
77、轉型期中國教育投資制度研究
78、校園安全問題及對策研究
79、學生管理規(guī)章制度研究
80、學校實施量化管理模式的利弊分析
81、學生管理：從科學取向到人文取向
82、基于價值觀的領導理論在教育組織中的應用研究
83、論教育管理理論的知識論基礎
84、筆墨下的學校管理：教師視野下某所學校文件的實地研究
85、論校長成長的教育敘事研究
86、國家助學貸款問題的調查研究與政策建議
87、學校組織文化建設研究
88、個人功能差異研究及初步應用
89、校長個性與學校特色
90、《周易》與現(xiàn)代教育管理
91、構建和諧學校人際關系初論
92、教育管理本土化問題研究
93、學校逆向管理問題及其運行機制研究
94、規(guī)避教育決策失誤的問責制度研究
95、學?？臻g變革研究
96、學校品牌的視覺形象研究
97、現(xiàn)代學校規(guī)訓制度研究
98、試論學校品牌的管理
99、學校管理中心理契約的構建
100、農村義務教育經費投入保障體系研究
鐵路管理論文選題方向篇十五
小學英語詞匯教學研究
英語閱讀中的詞匯教學研究
圖示理論與英語閱讀
外語教學中的文化教學
跨文化障礙與英語學習
大、中、小學英語銜接教學實驗研究
小學“雙語”同步教改實驗
漢語語言環(huán)境對學生英語學習過程的影響
大學生(中學生、小學生)英語學習動機調查報告
對過程式寫作法和成果式寫作法在大學高中英語寫作課堂應用的調查研究
計算機輔助自主學習_課堂的模式探索與學習者研究
英語四級考試成績對大學英語教學改革的啟示
中小學英語網絡課程輸出活動設計
多媒體模式下藝術專業(yè)學生英語自主學習策略探究
ppt課件在外語教學中的制作研究
試論多媒體網絡教學與大學英語教學的結合
網絡自主學習的平臺下大學英語師生雙向交互合作教學模式的建構
英語師范生學科教學本事發(fā)展研究
新課改背景下的中學英語課程評價研究
定語從句的理解與翻譯
英語中強調語氣的表達方式研究
英語語言中的性別歧視研究
語言禮貌性與交際效果關系研究
語言直接性與交際效果關系研究
語境在翻譯中的作用
從英漢語言借詞現(xiàn)象看英漢語言發(fā)展
淺談如何在英語教學中進行文化教學
。英語專業(yè)英語交際本事的培養(yǎng)
從英漢語言借詞現(xiàn)象看中西文化交流
同一語言形式在不一樣交際語境中的交際功能研究
運動教學法在小學英語課堂中的應用
中學外語教學中的語用本事發(fā)展研究
合作學習模式在中學英語教學中的實踐
中學英語認知閱讀策略的研究
優(yōu)秀中小學英語教師專業(yè)成長的案例研究
中學生英語自主學習策略的有效培養(yǎng)
閱讀策略在提升學生英語閱讀本事中的價值
中小學英語網絡教學模式和學習方式調查
高中生閱讀策略的使用和英語閱讀成績的關系研究
大一新生英語學習策略使用狀況調查研究
論網絡環(huán)境下中學英語自主學習策略培養(yǎng)
當前中學英語課堂教學存在的主要問題及對策
經過外語教學培養(yǎng)學生的文化意識
聽說法與交際法的區(qū)別
外語學習中學習動機的影響
英語課堂教學——教師主宰還是學生中心
英語學習中的錯誤分析研究
定語從句的理解與翻譯探究
英語中強調語氣的表達方式
以學生為中心的英語詞匯教學
culturalinfluenceonenglishreading
論文化背景知識在英語閱讀中的作用
方言及其對英語語音學習的負面影響
鐵路管理論文選題方向篇十六
對小學生進行誠信教育過程中教師要用簡短的言語強調誠信的必要性與重要性，學校還必須要與家長取得密切聯(lián)系，攜手合作，確保教育到位，進一步促進學生誠信素養(yǎng)的提高。
一在教育過程中以身作則，形成誠信導向
教師是小學生在日常生活中接觸最多的人之一，他的一言一行都在學生的察看和留意之中，并對學生有著潛移默化的影響。
教師的言行舉止、思想質量，都是學生效仿的對象和學習的典范。
在教育教學過程中，教師要起到楷模的作用，首先要做到言行分歧、心口如一。
看待每位學生，都要教之以行、服之以德、育之以情，要用愛心和真誠去感染學生，用一言一行去引導學生，用本身的一向誠信來為人師表。
要從瑣碎零星的小事抓起，從一點一滴做起。
如什么時分召開班會，哪一天停止檢驗，什么時間家訪，都要準時兌現(xiàn)，不能違犯承諾，不能失信于學生。
要做到言出必行，決不能給學生留下“教師說話不算數、不靠譜”的印象。
二在課堂上增強引導，樹立誠信理念
小學平時生活的大半時間都在上課。
立足課堂，是對學生進行誠信教育最經常、最有效的途徑。
在課堂上，每一名教員都要留意克制單純傳授書本學問的陳舊觀念，要充沛發(fā)揮客觀能動性，積極發(fā)掘教材中可停止道德教育的素材，并停止充沛引導。
例如，在解說傳統(tǒng)課文《狼來了》一課時，在給學生解說扯謊的危害的同時，能夠讓他們聯(lián)絡實踐談感受，大家停止熱烈的討論，使學生對誠信重要性的認識得到進一步深化。
在其他學科中觸及有關誠信行為的內容時，教員也能夠用簡短的言語強調誠信的必要性與重要性，以此不時給學生以提示，強化他們的誠信思想。
總之，教員要擅長發(fā)掘教材的內涵，進步停止誠信教育的認識，不時給學生關于誠信的心理暗示。
另外，還能夠經過寓教于樂的方式停止啟迪。
例如，舉行以老實守信為主題的班隊活動，方式能夠是課本劇、講故事、扮演節(jié)目等;應用黑板報引見一些名人軼事，如列寧小時分打碎花瓶勇于供認的故事;在“學習園地”里登載報刊文摘上的相關報道。
教員還能夠經過開設講座的方式指導學生應如何擇友、如何交往，等等。
三堅持家校結合，共造誠信環(huán)境
學生誠信能力的培養(yǎng)，不能只依靠學校管理，同時也要營造良好的家庭環(huán)境，以使對學生誠信思想的培養(yǎng)教育保持連貫一致。
學校必須與家長取得密切的聯(lián)系，攜手合作，確保教育到位。
班主任要經常進行家訪，定期召開家長會，建立家校聯(lián)系手冊，及時了解學生的情況與動向，這樣既可以防患于未然，也有利于形成教育的合力。
例如，有些學生考試成績不理想，瞞著父母，仿照父母筆跡簽字，如果老師和家長之間很少聯(lián)系，學生的不誠實行為必定會瞞天過海。
更糟糕的是，小學生會因為瞞過了家長和老師而沾沾自喜，并養(yǎng)成不誠實的壞習慣。
以提高學生家長配合學校共同抓好誠信教育的積極性，進一步促進學生誠信素養(yǎng)的提高。
四加強社會實踐活動，規(guī)范誠信行為
學校的教育常常受到時間、空間的限制，有很大的局限性，容易形成“紙上談兵”的局面。
學生終日在校園中，與社會接觸太少，不了解國情、民情，對社會適應能力較差，也因此對許多現(xiàn)象和問題產生困惑。
學校應該多組織一些社會實踐活動，讓學生們走出校園，開闊視野，增強適應能力。
可以讓學生親自動手，搜集有關誠信的名言、格言或事跡，尋找相關圖片，舉辦專題展覽會。
如條件允許，還可以讓學生親自動手拍攝照片，舉辦誠信專題圖片展，讓學生從尋找、發(fā)掘、整理和參與的過程中受到感染和熏陶。
可以組織學生觀看有關誠信的電視節(jié)目或影片，觀看前做準備性談話，觀看后組織觀后感大討論，或組織以誠信為主題的演講比賽。
可以鼓勵學生寫“誠信日記”，對自己誠實守信的行為進行記錄，并挑選合適時機組織主題班會，對事跡典型的學生進行“佩戴小紅花”“頒發(fā)獎狀”等方式的表揚與鼓勵。
實踐表明，以活動促進教育既是通過集體教育個體，也是學生個體進行自我教育的一種行之有效的方法，對培養(yǎng)他們誠實守信的品德有著極其重要的作用。
總之，隨著社會的發(fā)展、文明的進步，以及西方文化的沖擊，小學生中存在的誠信問題已不容忽視。
抓緊、抓嚴小學誠信教育勢在必行。
形勢的嚴峻要求我們必須要合理把握誠信教育觀念，遵循小學生認知事物發(fā)展的規(guī)律，科學、扎實地進行誠信教育，力求取得實效。
讓我們共同努力，使我們的下一代能夠在一個誠信的氛圍中
健康成長，為構建繁榮昌盛的和諧社會培養(yǎng)出合格的接班人。
參考文獻
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【摘要】誠信是道德的基礎和根本，是人的重要品質和美德。
本文從教師以身作則、教育教學方法和課外活動開展等方面闡述了如何在學校進行小學生的誠信教育。
【關鍵詞】誠信教育;美德;誠信理念
鐵路管理論文選題方向篇十七
引言
第一節(jié)問題的提出
隨著社會的發(fā)展與進步，教育民主與兒童人權越來越被社會所重視，在此基礎上，“賞識教育”順勢而生并成為當前教育的主流選擇，各類媒體對于“賞識教育”也是極力舉薦。
在“賞識”呼聲一片中，懲戒似乎越來越退出教育舞臺。
規(guī)定和政策精神而推出的一系列針對教師的似是而非且又異常嚴厲的規(guī)定和措施，導致當前學校教育管理中出現(xiàn)一種不正常的“談罰色變”、“只講獎勵、不要懲罰”現(xiàn)象，許多人在對待懲戒上也存在著各種誤解與憂慮。
在這樣的形勢下，再來提懲戒無疑是逆勢而行。
可是，不能否認的是，在我們許多一線教師所使用的教育手段中，懲戒是客觀存在的，并且一直在發(fā)揮著重要作用。
在我們的實際教學中，面對各種各樣的學生，也同時不可避免的遇到各類學生的問題，矯正學生的'問題行為是絕大多數教師無法回避的問題。
在實際的教育工作中，很多教師提出這樣的疑問:如果學生拒不聽從教師的正面教導，那又怎么辦?你對他曉之以理，他強詞奪理;你對他動之以情，他毫不領情;你對他導之以行，他則一意孤行。
你又能如何?面對學生不合規(guī)范的行為，是置之不理，還是無可奈何，無疑都是教師失職的表現(xiàn)，都是在放縱學生。
從我與眾多一線教師的訪談中，眾多老師雖然很向往那種“教師愛心感化，學生心悅誠服”模式，但這種模式幾乎只是我們的主觀愿望。
很多教師戲言現(xiàn)在對學生的教育是“欺軟怕硬”，即教師的管理行為，只能是對上進的學生提出更高的要求并發(fā)生作用，而對不聽從管教的學生顯得束手無策。
在我國中小學生心理健康教育試驗課題組對全國76所學校的萬余名學生進行心理檢測發(fā)現(xiàn):以攻擊、違紀為主的行為癥狀己成為當今中小學生主要的心理障礙(占22%)0。
在面對這樣的數據時，教師如果在愛心感化沒有效果的情況下，是否就該放棄呢?善意的愿望不能解決實際的困難，只會對我們的教育產生不利的影響，最終導致教育質量的下降。
可是，懲戒如此重要，在當前的教育實踐中，懲戒卻處在一個異常尷尬的位置。
筆者從教九年以來，親身經歷也親眼目睹了身邊關于“懲戒”的眾多事件。
案例1:在我所工作的學校中，有一位很受學生歡迎的音樂老師，她已經工作十來年。
某天，在一堂六年級音樂課上，她正興致盎然地教大家學唱新歌，手指在鋼琴上起舞。
這時，沉醉在學生悅耳歌聲中的老師眼角瞥見坐在前排的王某正心不在焉地折著音樂書。
老師隨手拿起鋼琴上的兩張琴譜紙，朝王某的頭揮了去。
可是，誰都沒有料到，事后，王某回家向父母哭訴，說老師在課堂上打他。
其父母找到了學校行政，認定老師是不尊重學生，居然打學生的臉。
學校行政很重視這類事件，于是找到該音樂老師，要求她當著全班同學的面向王某道歉。
即使當時全班的學生全都為老師感到忿忿不平，可是家長卻不依不饒，揚言不道歉就向媒體曝光。
老師不能接受這樣的處理結果，于是主動離職。
案例2:事情仍然發(fā)生在我身邊。
一堂體育課，其他同學都在認真練習鞍馬，可是，學生梁某卻趁同學不注意時，在同學跳鞍馬一瞬間推了他一把，同學差點摔了一跤。
體育老師要把梁某帶到辦公室去。
可是，身材厚實的梁某任老師怎么說也不挪腳步。
體育老師氣極了，一把抓住梁某的手，另一只手揚了起來，手還沒落下去，梁某就在操場上大喊:“你敢打我!你打我我就去告你!體罰學生!
參考文獻
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小學教育中懲戒現(xiàn)象探析
中文摘要3-5
abstract5-8
鐵路管理論文選題方向篇十八
2、語言習得中的關鍵期假設對于英語啟蒙教學的啟示
3、會話合作原則與幽默淺論
4、英漢諺語中的性別歧視
5、克拉森語言習得理論在中學英語教學中的應用
6、導致會話信息過量現(xiàn)象產生的變量考查
7、英語委婉語的修辭特征
8、從認知語言學的角度看英語反義詞
9、關于語言習得的三種觀點之我見
10、語詞意義理論的不一樣觀點比較研究
11、“言語行為理論”的發(fā)展研究
12、英語讀音的弱式與速度和節(jié)奏的關系
13、英美標調符號系統(tǒng)分析和比較
14、外語學習中的文化因素
15、維特根斯坦的“圖像論”研究
16、淺談網絡稱呼語的語法和修辭特征
17、間接言語行為與委婉語之比較
18、維特根斯坦有關“遵守規(guī)則的悖論”的研究
19、試論語義學知識對于中學英語教學的促進作用
20、苗族侗族漢族中學生英語書面表達錯誤分析（實證）
21、母語方言對英語語音學習的影響
22、“語言哲學”與“語言學”的異與同
23、商務英語信函語匯，語句與語篇寫作修辭特征的分析及其翻譯
24、中學英語教學中如何培養(yǎng)學生的語用本事
25、跨文化交際中非言語行為的文化差異
26、旅游景介翻譯中文化差異的處理
27、蒯因的“翻譯不確定性”理論研究
28、對新聞英語中轉喻的語用探索
29、索緒爾的結構語言學研究
30、弗雷格有關“含義與指稱”的研究
31、“人工語言”與“自然語言”的異與同
32、淺析英美語調的結構和功能
33、演講語言特點及其翻譯
34、翻譯中數詞的模糊性
35、關于會話合作原則理論的思考
36、英語表達中來自漢語思維的干擾及對策（實證）
37、談英語語調的特點及其用途
38、語言決定論的力量演變研究
39、漢族苗族侗族學生英語學習中的母語遷移初探（實證）
40、英漢互相借用詞匯初考
41、關于語言的任意性的思考
42、何謂“治療型哲學？”
鐵路管理論文選題方向篇十九
一、會計方面(含會計理論、財務會計、成本會計、資產評估)
1.金融衍生工具研究
2.財務報表粉飾行為及其防范
3.試論會計造假的防范與治理
4.會計誠信問題的思考
5.關于會計職業(yè)道德的探討
6.論會計國際化與國家化
7.論穩(wěn)健原則對中國上市公司的適用性及其實際應用
8.關于實質重于形式原則的運用
9.會計信息相關性與可靠性的協(xié)調
10.企業(yè)破產的若干財務問題
11.財務會計的公允價值計量研究
12.論財務報告的改進
13.論企業(yè)分部的信息披露
14.我國證券市場會計信息披露問題研究
15.上市公司治理結構與會計信息質量研究
16.論上市公司內部控制信息披露問題
17.關于企業(yè)合并報表會計問題研究
18.我國中小企業(yè)會計信息披露制度初探
19.現(xiàn)金流量表及其分析
20.外幣報表折算方法的研究
21.合并報表若干理論的探討
22.增值表在我國的應用初探
23.上市公司中期報告研究
24.現(xiàn)行財務報告模式面臨的挑戰(zhàn)及改革對策
25.表外籌資會計問題研究
26.現(xiàn)行財務報告的局限性及其改革
27.關于資產減值會計的探討
28.盈余管理研究
29.企業(yè)債務重組問題研究
30.網絡會計若干問題探討
31.論綠色會計
32.環(huán)境會計若干問題研究
33.現(xiàn)代企業(yè)制度下的責任會計
34.人本主義的管理學思考――人力資源會計若干問題
35.試論知識經濟條件下的人力資源會計
36.全面收益模式若干問題研究
37.企業(yè)資產重組中的會計問題研究
38.作業(yè)成本法在我國企業(yè)的應用
39.戰(zhàn)略成本管理若干問題研究
40.內部結算價格的制定和應用
41.跨國公司轉讓定價問題的探討
42.我國企業(yè)集團會計若干問題研究
43.責任成本會計在企業(yè)中的運用與發(fā)展
44.試論會計監(jiān)管
45.會計人員管理體制問題研究
46.高新技術企業(yè)的價值評估
47.企業(yè)資產重組中的價值評估
48.企業(yè)整體評估中若干問題的思考
49.新會計制度對企業(yè)的影響
50.《企業(yè)會計制度》的創(chuàng)新
51.我國加入wto后會計面臨的挑戰(zhàn)
準則的國際比較(例如：中美無形資產準則的比較)
53.新舊債務重組準則比較及對企業(yè)的影響
54.無形資產會計問題研究
55.薩賓納斯――奧克斯萊法案對中國會計的影響
56.對資產概念的回顧與思考
57.規(guī)范會計研究與實證會計研究比較分析
58.試論會計政策及其選擇
59.對虛擬企業(yè)幾個財務會計問題的探討
60.知識經濟下無形資產會計問題探討
61.兩方實證會計理論及其在我國的運用
二、財務管理方面(含財務管理、管理會計)
1.管理層收購問題探討
對財務的影響與信息披露
3.論杠桿收購
4.財務風險的分析與防范
5.投資組合理論與財務風險的防范
6.代理人理論與財務監(jiān)督
7.金融市場與企業(yè)籌資
8.市場經濟條件下企業(yè)籌資渠道
9.中西方企業(yè)融資結構比較
10.論我國的融資租賃
11.企業(yè)績效評價指標的研究
12.企業(yè)資本結構優(yōu)化研究
13.上市公司盈利質量研究
14.負債經營的有關問題研究
15.股利分配政策研究
16.企業(yè)并購的財務效應分析
17.獨立董事的獨立性研究
18.知識經濟時代下的企業(yè)財務管理
19.現(xiàn)代企業(yè)財務目標的選擇
20.中小企業(yè)財務管理存在的問題及對策
21.中小企業(yè)融資問題研究
22.中國民營企業(yè)融資模式――上市公司并購
23.債轉股問題研究
24.公司財務戰(zhàn)略研究
25.財務公司營運策略研究
26.資本經營若干思考
27.風險投資運作與管理
28.論風險投資的運作機制
29.企業(yè)資產重組中的財務問題研究
30.資產重組的管理會計問題研究
31.企業(yè)兼并中的財務決策
32.企業(yè)并購的籌資與支付方式選擇研究
33.戰(zhàn)略(機構)投資者與公司治理
34.股票期權問題的研究
35.我國上市公司治理結構與融資問題研究
36.股權結構與公司治理
37.國際稅收籌劃研究
38.企業(yè)跨國經營的稅收籌劃問題
39.稅收籌劃與企業(yè)財務管理
稅(例如企業(yè)所得稅)的稅收籌劃
41.高新技術企業(yè)稅收籌劃
42.入世對我國稅務會計的影響及展望
43.我國加入wto后財務管理面臨的挑戰(zhàn)
44.管理會計在我國企業(yè)應用中存在的問題及對策
45.經濟價值增加值(eva)――企業(yè)業(yè)績評價新指標
三、審計方面
1.關于cpa信任危機問題的思考
2.注冊會計師審計質量管理體系研究
3.論會計師事務所的全面質量管理
4.注冊會計師審計風險控制研究
5.企業(yè)內部控制制度研究
6.現(xiàn)代企業(yè)內部審計發(fā)展趨勢研究
7.審計質量控制
8.論關聯(lián)方關系及其交易審計
9.我國內部審計存在的問題及對策
10.論審計重要性與審計風險
11.論審計風險防范
12.論我國的績效審計
13.薩賓納斯――奧克斯萊法案對中國審計的影響
14.審計質量與審計責任之間的關系
15.經濟效益審計問題
16.內部審計與風險管理
17.我國電算化審計及對策分析
18.淺議我國的民間審計責任
19.試論審計抽樣
20.論內部審計的獨立性
21.論國有資產保值增值審計
22.論企業(yè)集團內部審計制度的構建
四、電算化會計類
1.論電子計算機在審計中的應用
2.電算化系統(tǒng)審計
3.關于會計電算化在企業(yè)實施的經驗總結
4.計算機在管理會計中的應用
5.試論會計軟件的發(fā)展思路
6.當前會計電算化存在的問題與對策
7.會計電算化軟件和數據庫的接口研究
8.我國會計電算化軟件實施中的問題及對策
9.中外會計電算化軟件比較研究
10.會計電算化系統(tǒng)中的組織控制問題
11.會計電算化系統(tǒng)下的內部控制問題新特點研究
12.商用電算化軟件開發(fā)與實施中的問題探討
13.會計軟件開發(fā)中的'標準化問題研究
14.我國會計軟件的現(xiàn)狀與發(fā)展方向問題研究
15.會計電算化實踐對會計工作的影響與對策
16.我國會計電算化軟件市場中的問題與調查
17.通用帳務處理系統(tǒng)中的會計科目的設計
18.會計軟件開發(fā)中如何防止科目串戶的探討
19.關于建立管理會計電算化的系統(tǒng)的構想
20.會計電算化系統(tǒng)與手工會計系統(tǒng)的比較研究
21.會計電算化后的會計崗位設計問題研究
22.關于我國會計電算化理論體系的構想
23.會計電算化軟件在使用中存在的問題和解決辦法的探討
24.計算機網絡系統(tǒng)在管理中的應用
25.會計電算化在我省開展的現(xiàn)狀研究
26.關于會計電算化審計中的若干問題的探討
27.會計電算化軟件和數據庫的結合應用
28.會計電算化內部控制的若干典型案例
29.會計電算化理論和實際使用的幾點看法
30.會計電算化和手工系統(tǒng)并行運用的經驗
在會計工作中的應用和體會
鐵路管理論文選題方向篇二十
·論企業(yè)與員工之間關系的融洽。
·杭州綠業(yè)鋼鐵有限公司物流成本控制的研究。
·物流成本控制文獻綜述。
·企業(yè)物流成本控制綜述。
·戴爾公司供應鏈管理案例分析。
·電子商務環(huán)境下制造業(yè)供應鏈管理優(yōu)化策略。