通過寫心得體會，可以幫助我們回顧所學知識，總結(jié)經(jīng)驗，加深印象。首先，要明確總結(jié)的目的和對象，有針對性地總結(jié)自己在特定領(lǐng)域的經(jīng)驗和感悟。小編為大家整理了一些與學習和工作生活相關(guān)的心得體會，一起來看看吧。
履職盡責敢擔當心得體會篇一
履職盡責盡擔當，是每一位公務員的基本職責和使命。在工作中，我們要秉持真抓實干的原則，做到忠誠事業(yè)、服務人民、廉潔奉公。通過一段時間的工作實踐，我深刻認識到盡責盡擔當?shù)闹匾裕闹蝎@得了一些心得體會。本文將圍繞這一主題，從工作實踐中的體會、履職的責任與擔當、進行統(tǒng)籌安排、加強學習提升、與團隊合作中的優(yōu)勢五個方面展開敘述。
工作實踐是我們履職盡責盡擔當?shù)闹匾?。在實際工作中，我始終保持高度的責任心和積極的工作態(tài)度，努力做好每一個崗位上的工作。例如，我在咨詢部門工作期間，通過調(diào)研與分析市場信息，為企業(yè)提供準確的咨詢意見，幫助企業(yè)確立正確的發(fā)展方向。在與客戶溝通中，我始終秉持以客戶為中心的原則，盡力滿足客戶的需求。這段實踐經(jīng)歷讓我深刻體會到，只有在實際操作中中展現(xiàn)出擔當和責任，才能更好地完成自己的工作職責。
履職的責任與擔當是每一位公務員必須要具備的品質(zhì)。在日常工作中，我們必須清醒認識到自己肩負的責任和擔當，對工作抱有敬畏之心。在處理問題時，我們要積極主動、嚴謹細致，不推諉責任，不拖延工作進度。例如，在一次突發(fā)事件中，我迅速行動，與團隊一起組織救援工作，并全力以赴，確保事態(tài)得到妥善處置。這是我履職期間的一段經(jīng)歷，讓我深刻體會到擔當?shù)闹匾裕挥性诰o急情況下能夠果斷行動，才能妥善處理各類問題。
統(tǒng)籌安排工作是履職盡責盡擔當?shù)年P(guān)鍵。在面對繁雜的工作任務時，我們要善于進行合理的工作安排和時間管理。我曾經(jīng)在某項目中負責組織協(xié)調(diào)工作，由于項目進度緊張，我采取了細致的規(guī)劃和合理的資源分配，最終成功推進了項目的順利完成。這段經(jīng)歷讓我意識到，在履職過程中，我們要善于把握時間，合理設置工作目標和優(yōu)先級，以達到高效的工作效果。
加強學習提升也是履行盡責盡擔當?shù)闹匾绞?。作為一名公務員，我們要保持專業(yè)素養(yǎng)的提升和學習的持續(xù)性。我在實踐中深感到知識的更新?lián)Q代，迫切意識到自己需要加強學習，不斷提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。為了更好地服務人民，我主動參加培訓和學習課程，提高了自己的業(yè)務水平和綜合能力。通過學習，我能夠更好地履行職責，創(chuàng)造更大的價值，為人民群眾提供更好的服務。
團隊合作是履職盡責盡擔當?shù)闹匾Ｕ?。作為公務員，我們要注重與團隊的協(xié)作和合作能力。在我所在的團隊中，我積極參與并貢獻自己的力量，與同事共同協(xié)作，推動工作的進展。通過與團隊成員的合作，我了解到團結(jié)協(xié)作的重要性，只有團結(jié)一致，齊心協(xié)力，才能更好地完成工作任務，履行盡責盡擔當?shù)穆氊煛?BR> 總結(jié)起來，履職盡責盡擔當是每位公務員應該遵循的原則和要求。通過工作實踐，我們要從實踐中不斷總結(jié)和提升自己的能力。我們還要堅守職責，勇于擔當，積極主動，不歪曲不回避，做到問責到位，責任到位。只有在履職過程中始終保持忠誠和奉獻，才能更好地服務人民，行使公權(quán)力，為社會做出應有的貢獻。
履職盡責敢擔當心得體會篇二
偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。11月9日和10日，由中央組織部、中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進基層黨組織典型事跡的專題節(jié)目《榜樣3》，分別在中央廣播電視總臺綜合頻道(cctv-1)首播和新聞頻道(cctv-13)重播，引起廣大黨員干部強烈反響。
《榜樣3》專題節(jié)目以“不忘初心、牢記使命”為主題，通過先進代表訪談、典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場互動、分享入黨初心等多種形式，著力講好新時代新故事，用平凡故事講述深刻道理，用先進典型模范事跡詮釋黨的崇高理想，既展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅守，又彰顯了共產(chǎn)黨人信仰堅定、心系群眾、勇于擔當、創(chuàng)新奉獻的精神風貌。
每一個誓言都能看到共產(chǎn)黨員的初心，每一道掌紋都有一個動人的故事。榜樣們的精神教育我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，都要有迎難而上的拼勁和爭創(chuàng)一流的干勁。我們要以榜樣為鏡，加強作風建設，聚焦“怕、慢、假、肩、散”等突出問題，認真對照檢查，自覺改進提高，求真務實、真抓實干，全心全意為群眾辦實事、做好事、解難事，以過硬的作風推進各項工作。
履職盡責敢擔當心得體會篇三
履職盡責是每個人都應當具備的責任意識和行為準則。作為一名擔當?shù)墓ぷ髡?，我在履職過程中有著深刻的心得體會。首先我認為，履職盡責的書寫是一種重要的表達方式，其次我堅信，履職時應當持有正確的態(tài)度和觀念，此外，履職盡責還需要具備主動性和創(chuàng)新性，最后，履行職責要注重結(jié)果的實現(xiàn)。通過這些履職盡責的心得體會，我不斷提高自己的工作質(zhì)量和效率，同時也得到了同事和上級的認可和尊重。
首先，履職盡責的書寫是一種重要的表達方式。書寫是文字和語言組織的過程，這種過程能夠幫助我將自己的思維和觀點清晰地表達出來。在履職過程中，我經(jīng)常將自己的想法和體會寫成文字，不僅能夠更好地總結(jié)經(jīng)驗，更能夠使我思維更加清晰、條理更加清楚。當我將這些文字發(fā)表出來，分享給他人時，也能夠獲得同行和上級的指導和支持，在不斷的交流中提高自己的專業(yè)水平和能力。
其次，履職時應當持有正確的態(tài)度和觀念。作為一名工作者，我始終堅持以人民為中心的工作導向，時刻將民眾的需求和利益放在首位。在履職過程中，我不斷審視自己的工作，思考如何更好地服務民眾、解決問題、提供幫助。我相信，只有以正確的態(tài)度和觀念工作，才能更好地履行自己的職責，為社會做出更大的貢獻。
此外，履職盡責還需要具備主動性和創(chuàng)新性。在工作中，我充分發(fā)揮主動性，積極主動地解決問題，主動地尋求發(fā)展和進步。我在工作中也努力運用創(chuàng)新思維，尋找新的工作方法和途徑，不斷提升自己的工作效率和水平。例如，在處理繁忙的工作中，我經(jīng)常嘗試使用新技術(shù)和工具，來提高工作的效率和質(zhì)量。這種主動性和創(chuàng)新性的表現(xiàn)，能夠給同事和上級留下深刻的印象，也能夠促使我不斷提升自己的工作能力和專業(yè)素養(yǎng)。
最后，履行職責要注重結(jié)果的實現(xiàn)。作為一名履職盡責的工作者，我始終將結(jié)果作為工作的核心目標來衡量自己。我努力將工作任務落到實處，注重實際效果和工作成果。在履職過程中，我會反思并總結(jié)自己的工作表現(xiàn)，以此來不斷改進和提高自己的工作質(zhì)量和效率。只有在注重結(jié)果的實現(xiàn)過程中，我才能夠更好地履行自己的職責，為社會作出更大的貢獻。
總之，履職盡責是一種重要的行為準則，通過書寫、正確的態(tài)度和觀念、主動性和創(chuàng)新性以及結(jié)果的實現(xiàn)，我不斷提高自己的工作能力和質(zhì)量，也得到了同事和上級的認可和尊重。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持履職盡責的態(tài)度和意識，努力做好每一項工作，為社會做出更大的貢獻。
履職盡責敢擔當心得體會篇四
近年來，社會對于公務員、企事業(yè)單位員工乃至普通職場人士履行職責和擔當?shù)囊笤絹碓礁摺Ｗ鳛橐粋€職場人士，無論是在職責層面還是在擔當意識上，都需要不斷提升自己，才能更好地履行自己的職責。在我的工作經(jīng)歷中，我深刻體會到，只有不斷學習和提升自己，才能更好地履職盡責、盡擔當。下面我將從心態(tài)、工作態(tài)度、責任意識、團隊合作和職業(yè)素養(yǎng)五個方面，分享我的體會和心得。
首先，良好的心態(tài)對于履職盡責盡擔當至關(guān)重要。職場中，我們常常面對各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，如果沒有良好的心態(tài)，很容易產(chǎn)生抱怨和消極情緒。而一個積極樂觀的心態(tài)，可以激勵我們克服困難，更好地完成自己的工作。在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)只要保持積極的思維，困難也可以變成機遇，失敗也可以變成經(jīng)驗。因此，我盡量保持樂觀的心態(tài)，以更好地履行我的職責。
其次，工作態(tài)度決定了我們的履職盡責程度。作為一名職場人士，無論工作大小，我們都應該以極高的工作熱情和責任感對待。工作不論輕重緩急，都需要我們?nèi)σ愿?。在工作中，我始終保持著對工作的熱愛和專注，時刻關(guān)注工作的進展和結(jié)果。我會不斷提升自己的專業(yè)技能，為公司創(chuàng)造更多價值，為自己的職業(yè)生涯鋪平道路。
第三，責任意識是履職盡責盡擔當?shù)闹匾ＷC。在職場中，不論是個人還是團隊，都需要擁有強烈的責任意識。只有心懷責任，我們才能更好地履行職責和發(fā)揮自己的價值。對于我來說，無論是處理個人事務還是團隊任務，我都會誠實守信、盡力而為，對職責范圍內(nèi)的工作始終保持高度的責任感，不輕言放棄。
第四，團隊合作是在履職盡責盡擔當中不可或缺的一環(huán)。在職場工作中，很多任務無法單憑個人之力完成，而是需要與他人一起合作。在團隊合作中，我們需要學會尊重他人、傾聽他人、有效溝通和分享資源。只有團隊成員之間的默契配合，才能更好地實現(xiàn)共同目標。因此，我時刻注重與他人的溝通和協(xié)調(diào)，力求達成共識，以更好地發(fā)揮團隊的力量。
最后，職業(yè)素養(yǎng)對于履職盡責盡擔當同樣至關(guān)重要。作為職場人士，我們需要具備一定的職業(yè)素養(yǎng)、良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守。這不僅體現(xiàn)在工作技能上，還包括對他人的尊重、對法律法規(guī)的遵守以及對職場規(guī)則的遵循。在我的工作中，我時刻保持誠實、守信的原則，在處理問題時充分考慮公平和公正，不偏袒任何一方。我相信，只有以正確的職業(yè)素養(yǎng)為基礎(chǔ)，我們才能真正履行職責，展現(xiàn)良好的職業(yè)形象。
總結(jié)起來，履職盡責、盡擔當是每個職場人士應當具備并不斷提升的素質(zhì)。通過良好的心態(tài)、積極的工作態(tài)度、強烈的責任意識、團隊合作和良好的職業(yè)素養(yǎng)，我們才能更好地履行自己的職責和擔當。只有不斷學習和提升自己，才能適應職場的變化和挑戰(zhàn)，為個人和組織創(chuàng)造更大的價值。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持良好的心態(tài)和態(tài)度，提升自己的責任意識和團隊合作能力，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，更好地履行自己的職責和擔當。
履職盡責敢擔當心得體會篇五
11月9日我觀看了中央電視臺綜合頻道(cctv-1)晚8點播出的專題節(jié)目《榜樣3》，該部作品是反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進基層黨組織典型事跡的專題節(jié)目生動教材。
該專題節(jié)目以“不忘初心，牢記使命”為主題，通過先進代表訪談、典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場互動等多種形式，體現(xiàn)了新時代榜樣的力量是偉大的，彰顯的是共產(chǎn)黨人“信仰堅定、心系群眾、勇于擔當、創(chuàng)新奉獻”的精神風貌。引導我們廣大黨員干部要向榜樣們學習，無論做什么事情都要起到良好的帶頭作用。正如嘉賓中的李元敏，她為父親踐行者“獻了青春獻終身、獻子孫”的高尚情懷她把自己的根牢牢扎在貧窮的蓋買村，成為為群眾遮風擋雨謀福祉的木樹。
毛澤東同志說過：“典型本身就是一種政治力量。”好的榜樣能夠起到春風化雨、潤物無聲的效果。好的榜樣是值得為民學習的，學習他們立身有責，恪盡職守，勤勉為公，把為人民服務當做信仰的共產(chǎn)黨人的光輝形象。
在廣泛踐行“兩學一做”的今天，更要把學習優(yōu)秀黨員的先進事跡作為常態(tài)化學習的內(nèi)容。在今后的工作和生活中以優(yōu)秀黨員標準為根本準則，講政治、守紀律、講奉獻，為廣大黨員當好標桿，做好模范。
履職盡責敢擔當心得體會篇六
近年來，隨著社會的不斷進步和發(fā)展，對于公職人員來說，履職盡責、盡擔當成為了一種必然。作為一名公職人員，我深感責任重大，盡責盡擔當?shù)男牡皿w會也逐漸形成。以下是我在實踐中獲得的五點心得體會。
首先，作為一名公職人員，履職盡責的首要任務是為人民服務。我時刻銘記著自己的職責，始終以人民的利益為重，盡自己最大的努力為人民服務。在日常工作中，我不僅要善于傾聽人民群眾的呼聲，還要積極了解他們的需求，并積極為之提供解決方案。只有真正站在人民的立場上，才能更好地履職盡責，為人民創(chuàng)造更多的福祉。
其次，履職盡責需要具備扎實的專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)驗。作為一名公職人員，要不斷學習、不斷進修，不斷提升自己的專業(yè)知識和素質(zhì)水平。只有掌握了扎實的知識和經(jīng)驗，才能更好地解決問題，更好地為群眾服務。在實踐中，我會不斷補充自己的知識短板，提升自己的綜合素質(zhì)，以更高的標準要求自己，更好地完成自己的職責。
再次，履職盡責需要具備堅定的原則和正確的價值觀。作為一名公職人員，要始終堅守自己的原則，始終站在正確的立場上，不受任何私利的干擾。在面對各種困難和考驗時，我始終不忘初心，不忘記自己的職責和使命，堅守正道。無論是面對面臨的困難還是壓力，我始終堅信，只要正確的堅持自己的原則，正義必然會戰(zhàn)勝任何邪惡。
此外，履職盡責需要具備良好的工作態(tài)度和創(chuàng)新精神。作為一名公職人員，我們要對工作保持高度的熱情和積極的態(tài)度，在工作中充分發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造力，不斷追求新的進步和突破。只有始終保持工作的熱情和創(chuàng)新的精神，才能適應社會發(fā)展的需要，更好地為人民服務。
最后，履職盡責還需要具備善于溝通和團結(jié)合作的能力。作為一名公職人員，要善于與各方溝通協(xié)調(diào)，善于傾聽他人的意見和建議，善于與團隊合作。只有通過積極的溝通與協(xié)作，才能更好地解決問題，更好地完成任務。在履職盡責的過程中，我會努力構(gòu)建和諧的工作環(huán)境，與同事們相互支持，相互幫助，共同實現(xiàn)工作目標。
總之，作為一名公職人員，履職盡責、盡擔當是我們義不容辭的責任。在過去的工作中，我逐漸認識到履職盡責需要具備專業(yè)知識、堅定原則、良好態(tài)度、創(chuàng)新精神和團結(jié)合作的能力。這些心得體會將成為我今后工作的指南，鞭策著我不斷進步，更好地為人民服務。
履職盡責敢擔當心得體會篇七
xxxx年10月份，我街道召開了機關(guān)干部履職盡責回頭看活動學習動員會。此次會上，街道黨委領(lǐng)導傳達了八步區(qū)召開機關(guān)干部履職盡責回頭看活動動員會的文件精神，并針對賀江水污染事件進行了回顧和深刻的反思。作為江南街道政府的一員，對此次動員大會頗有體會，現(xiàn)將個人心得總結(jié)如下：
第一，作為一名忠誠于黨的基層工作人員，要認真落實中央改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，從思想上認清形勢，從典型案例中吸取教訓，敲醒警鐘，自覺學習黨章、遵守紀律、轉(zhuǎn)變作風并要高度認識機關(guān)干部履行職責回頭看動員會的重要性和必要性。
第二，要以對黨和人民乃至自己認真負責的態(tài)度對待回頭看活動，要提高自我認識，時刻注重學習，時刻保持危機感，認真履職盡責，做好自己的本職工作。
第三，要遵紀守法，廉潔自律，恪盡職守，率先垂范，及時整改工作和生活中存在的問題，轉(zhuǎn)變工作作風，端正服務態(tài)度，杜絕走過場，提高工作效率；爭做履職盡責、為人民服務的表率。
總之，這次開展機關(guān)干部履行職責回頭看活動，不僅提高了自我的認識，也促使了一次深刻的自我反思，更是對自己進行了一次徹徹底底的精神和行為洗禮。在今后的工作過程中，更要端正態(tài)度，堅定信念，勤政務實，敢于擔當，以事業(yè)心、進取心、責任心、專注心、寬容心、公正心、平常心七心結(jié)合的方式，全心為人民服務，全力履職盡責，為江南街道的社會穩(wěn)定和科學發(fā)展貢獻自己的一份力量。
作為一名黨員教師，認真履職，積極作為，開展履職盡責自查活動，是提高自我道德修養(yǎng)的需要，是轉(zhuǎn)變自己工作作風的內(nèi)在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證?，F(xiàn)將我學習后的自查情況匯報如下：
加強政治理論學習，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)，堅定正確政治方向，樹立正確的世界觀，人生觀、價值觀。我認真學習了《中國共產(chǎn)黨黨章》，《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，學習了分局《關(guān)于深入開展八查八糾爭當履職盡責標兵活動實施方案》以及《潛江市教師師德師風建設十不準》。通過學習，我認識到新時期共產(chǎn)黨員一定要堅定政治方向，樹立全心全意為人們服務的意識，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，在平時的工作中要敢作敢為，勇挑重擔，作為教師，要加強業(yè)務學習，要有創(chuàng)新精神，多開展創(chuàng)造性的活動，以自身的嚴謹學風和高尚的師德師風做學生的表率。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。只有這樣才能認真履職，才能積極作為。
1、工作中遇到問題，工作任務繁重時會發(fā)脾氣，發(fā)牢騷。分管的教務處工作事多，事雜，分析其原因還是自己沒有很好的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，履職的職不明確，盡責的責不到位。
2、課余時間，自學不夠，學習的層次不高。當今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。
3、工作缺乏創(chuàng)新。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導交給的現(xiàn)有任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋。對業(yè)務知識的掌握不夠重視，缺乏敬業(yè)精神。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍，持之以恒的學習精神和態(tài)度，在業(yè)務鉆研上存在依賴性，缺乏創(chuàng)新精神，沒有創(chuàng)造性地開展工作。
4、缺乏對學生一視同仁的態(tài)度，對問題學生關(guān)心不夠。在工作中，特別是數(shù)學教學方面，只去關(guān)心、了解平時表現(xiàn)比較好的孩子，而忽視了對大部分孩子的培養(yǎng)。特別是在輔導學生方面，對數(shù)學學習成績不好的孩子不細心，不耐心。另外，我對調(diào)皮的學生和成績差的學生，有時缺乏足夠的愛心，有時會對他們失去信心而大聲訓斥。這實在是一種不尊重學生的表現(xiàn)。究其原因，主要自己對師生關(guān)系認識不足，缺乏耐心教育，缺乏寬容態(tài)度;還存有教師高高在上的感覺。
1、負責學校的學籍、課務、文印、資料統(tǒng)計及檔案的具體教務行政工作。
2、協(xié)助主管校長落實學校的教學工作計劃，定期進行常規(guī)教學工作檢查，組織開展群眾性的教學研究。保證學校正常的教學秩序。組織學科考試、競賽活動，強化教學質(zhì)量的管理。
3、領(lǐng)導好電教室、圖書室、實驗室、打印室、微機室、檔案室等功能室的工作。
4、做好教科室、體衛(wèi)藝處的協(xié)調(diào)與銜接工作。
5、完成學校交辦的有關(guān)教學和教師管理工作。
6、做好學生教育工作和數(shù)學教學工作，蹲點低段數(shù)學組的教研工作。
7、負責工會民主理財工作。
1、樹立終身學習的意識，這是新時代對我們教師的要求，是履職盡責的基本要求。今后的工作中，我會持之以恒地學習師德理論和其他專業(yè)知識，使自己時刻保持創(chuàng)新精神，并把這種精神運用到實際工作中去，把自己的管理工作和教育教學工作做得更好。
2、走進學生的心里，尊重學生，教育引導學生，實現(xiàn)親其師，信其道
的教學境界。注重自己的師德修養(yǎng)，凡事要求學生做到的，自己首先做到;要求學生不做的，自己堅決不做。我一定會時刻注意自己的一言一行，以整潔的儀表去影響學生;以和藹的態(tài)度去對待學生;以豐富的學識去引導學生;以博大的胸懷去愛護學生;以高尚的人格去感染學生。做到不違規(guī)補課，不推銷教輔資料，不體罰和變相體罰學生，不向家長吃拿卡要。
3、時刻以黨員的標準嚴格要求自己，時刻把黨員的奉獻精神放在第一位，積極創(chuàng)新、勇于負責。多開展批評與自我批評，查找工作差距，虛心接受領(lǐng)導、老師的.批評與監(jiān)督，樹立敬業(yè)、愛崗、奉獻精神，積極參加學校組織的各種科研活動，刻苦鉆研業(yè)務，多向別人學習，不斷提高教育教學質(zhì)量。
4、樹立三種意識，提高管理水平。一是服務意識，把服務于學校，服務于教學，服務于教師，服務于學生的理念時刻放在心中;二是管理意識，必須參與到學校管理的各個層面各個方面中去;三是創(chuàng)新意識，主動了解吸收先進的理念和思想，并根據(jù)學校的實際情況，敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，進行思考、判斷和規(guī)劃。
這次大討論以三層級安全履職規(guī)范為主題，分層次組織討論，讓大家暢所欲言，層層討論、廣泛交流、大力營造了安全穩(wěn)定的氛圍，推動干部作風建設，提高了干部員工安全素質(zhì)，確保各類人員認真履行崗位職責，堅決杜絕各類事故的發(fā)生，形成了全體干部員工用心做事、追求完美、精心操作、安全可控的局面。通過開展三層級安全履職規(guī)范大討論活動，提高了思想認識，增強了安全認知，從而使自己進一步提高了安全防范工作的重要性，增強了對工作的責任感和急迫感。對今后更好的開展工作有著積極知道意義。
無論干什么，都要把干就干好、干到更好作為最基本的要求。能否把各項工作真正落到實處，關(guān)鍵看我們能否以強烈的責任感，不等催、不等推，自我加壓，主動奮進，高標準地抓好落實。二是必須強化履職能力，勇于攻堅克難。工作標準，直接影響著工作進度、工作成效和職能作用的發(fā)揮。應把攻堅克難當做履行職責的基本要求，凡事向高處看，每一項工作不能僅滿足于完成，而是要看自己的職責盡到了沒有、盡好了沒有、盡夠了沒有。要看一看有沒有不合適的地方，有沒有更好的措施，能不能繼續(xù)完善，有沒有更大的改善空間。三是必須強化責任，勇于承擔責任。麻繩先從細處斷。每個人的責任心有多大，抓工作的力度就有多高，完成工作的效果就有多好。如果主觀上降低標準、放松要求，沒有盡到工作職責，造成重大的工作失誤，影響目標任務的完成，就要承擔相應的責任。我們要從自身做起，堅決摒棄小事應付、大事湊合的蒙混心理，樹立有多大職權(quán)就要盡多大職責的觀念，高標準完成各項任務。
一是更新觀念。拿出人生能有幾回搏的勇氣和智慧，不自滿、不懈怠，積極進取、勇于拼搏，立足崗位創(chuàng)業(yè)績。二是爭創(chuàng)一流。做每一項工作都要堅持高起點、高標準、高質(zhì)量。要有一種工作質(zhì)量上不去就食不甘味、寢不安席的責任感，工作標準達不到就如履薄冰，如臨深淵的危機感，干不好工作、完不成任務就無法向公司交代的使命感。三是永不滿足。要自我加壓，雷厲風行，真抓實干，凡是定下的事，能辦的立即辦。切實做到敢打硬仗、能打硬仗、會打硬仗，力求在高標準的工作中實現(xiàn)自身價值。生產(chǎn)技術(shù)工作要管好一線，就要管好現(xiàn)場，管好技術(shù)管理。晚上各種生產(chǎn)技術(shù)工作，教育廣大生產(chǎn)技術(shù)干部職工遵守勞動紀律，高標準嚴要求，真正做到用心做事。
一是要通過班前會要多講，多說，把安全的注意事項都講到，只有想不到的，沒有做不到的。要教育廣大職工學安全、學技術(shù)，要先懂生產(chǎn)安全技術(shù)，懂了才知道害怕，才能把事情做好，才能把事情做強。二是安全技術(shù)學習，要落實到每個人，每個崗位。要樹立責任意識，形成一級抓一級，一級對一級負責的態(tài)勢，做到事事有人管，有責任人。要劃分責任區(qū)，實行包機制把責任落實下去。三是要強化現(xiàn)場管理。抓好領(lǐng)導干部值班、跟班制度，把安全工作的重點放在現(xiàn)場管理上。規(guī)范干部的行為，規(guī)范職工的操作行為，按章操作，按章辦事，嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)責任制。
凡事要多問幾個為什么，遇事要多看，多想，個別職工安全意識差，有圖省事，圖省勁、圖包工作量早下班的，要根據(jù)實際存在的問題，狠抓隱患整改和落實。四是狠抓技術(shù)管理，措施制定，會審，審批、貫徹、學習和落實。生產(chǎn)技術(shù)是安全工作的基礎(chǔ)，無論是生產(chǎn)管理者還是職工，都要學習生產(chǎn)技術(shù)，搞好技術(shù)管理。首先要自己學，學習先進的技術(shù)、工藝、裝備，要教身邊的人，幫助廣大職工學習科技技術(shù)，安全技術(shù)，搞好傳、幫、帶。五是要加強安全管理，要裝備升級，以機換人，提高機械化水平，減少人為安全因素，安全管理不能只注重結(jié)果，還要看具體管理辦法是否正確。體現(xiàn)層次管理，一級對一級負責。標準化要規(guī)范，標準要高。做到安全零事故，安全上一票否決，安全上出現(xiàn)了問題一擼到底，只有靠嚴格的制度和管理，才能把安全工作上升到一個新臺階。
一是明確重點。任何工作都要立足全局，突出重點，抓住本質(zhì)，把握關(guān)鍵，從根本上解決問題，絕不能淺嘗輒止，水過地皮濕。二是把握細節(jié)。誰能解決好細節(jié)問題，誰就能掌握工作的主動權(quán)。要善于從具體工作抓起，從細微之處入手，既要謀全局、管大事，又要注意抓細節(jié)，特別是抓住具有傾向性、苗頭性的問題，以重點促落實，以具體求實效，做到事事有計劃、有步驟、有措施，事事看得見、摸得著。三是務求實效。要在工作中取得更大成績，沒有捷徑，必須靠吃苦耐勞、腳踏實地、雷厲風行、敢打硬仗的工作作風。我們只有堅持不懈，持之以恒，從自身做起，從點滴做起，從小事做起，持續(xù)積累，持續(xù)改進，才能養(yǎng)成過硬的工作作風，工作才能抓出成效。
教師是一個神圣的職業(yè)，在這個職業(yè)范圍內(nèi)必須盡職盡責。教師是人類的工程師，背負著培養(yǎng)下一代的責任，教師應該用自己的心來對待每一個孩子。
愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和崇高的思想道德，獻身教育事業(yè)正是體現(xiàn)了教師熱愛社會主義祖國、全心全意為人民服務的道德情感和道德責任。
紅燭、人梯、春蠶、鋪路石，意在表達教師這一職業(yè)的無私和偉大。所以，教師從自己執(zhí)教之日起，就應該對教師這一職業(yè)有充分的認識，把自己的全部心血奉獻給自己所從事的教育事業(yè)，也只有對自己所從事的職業(yè)特點、社會意義和道德價值有更深刻的理解，才能對本職工作產(chǎn)生自豪感并有樂于奉獻的精神，才能不為名、不為利，在教學實踐中實現(xiàn)人生價值、升華人生價值，把培養(yǎng)好下一代當作自己義不容辭的天職。
愛學生是教師職業(yè)道德的核心，也是教師忠于人民教育事業(yè)的具體表現(xiàn)。教師熱愛學生應該表現(xiàn)在對學生全面關(guān)心，在教育教學過程中把自己的全部情感傾注到每個學生身上，對他們做到既嚴格要求，又尊重信任。不侮辱學生人格，不諷刺挖苦學生，熱愛每一個具有不同性格的學生，使他們發(fā)展各自正當?shù)呐d趣、愛好和特長。熱愛學生，尊重學生，諄諄教誨，都體現(xiàn)了人民教師的愛心。自古以來，循循善誘，誨人不倦一直被視為教師的美德。其至少包括：第一，教師在教學與教育過程中表現(xiàn)出來的熱情、耐心和毅力。第二，要主動關(guān)心，善于觀察和了解學生。第三，因材施教，因勢利導。這要求每一位教師要了解學生、關(guān)心學生、信任學生、熱愛學生。教師對事業(yè)的熱愛就是通過傾注在對學生的熱愛上，教師對民族、對人民的感情融會于對學生的培養(yǎng)上。
教師是人類靈魂的工程師，為人師表是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。作為一位人民教師，擔負著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，我國教育史上對教師的根本道德要求是言傳與身教相結(jié)合，言行一致，處處事事努力做學生的表率。葉圣陶先生說：教師的全部工作就是為人師表。學生在校學習，往往把教師的一舉一動、一言一行都化為自己學習的內(nèi)容、仿效的榜樣。教師不僅處處事事都應嚴于律己做到身正為范，還要以自己的良好形象來教育和感化學生，必須從衣著、發(fā)式、坐、立、行的姿勢，以及表情、動作、行為習慣等細節(jié)方面嚴格要求自己。
選擇了教師職業(yè)就要終身不斷學習，不斷開拓，更新自己的知識，就必須具有崇高的奉獻精神。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。所以，教師要有進行教育所需的扎實而寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，要透徹地懂得所教學科。特別是在當前課改的前提下，教師的知識不但要淵博還要寬闊。因為正在成長中的少年兒童具有強烈的好奇心和求知欲，他們對任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠古時代到未來世界他們什么都想探究個明白，并期待能從老師那里得到答案。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動力，教師應循序漸進地引導，而不能扼殺學生個性發(fā)揮。
一名教師全心全意的為了每一個孩子是應盡的責任，把一顆真誠的心交個每一個學生是教師思想上最崇高的。為了國家，為了培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代，教師應把愛生，愛崗當作自己工作的基礎(chǔ)。
古語有云：夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。
履職盡責敢擔當心得體會篇八
月20日，營山社區(qū)組織全體黨員在黨員活動室集中觀看了由中央組織部和中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的《榜樣3》專題節(jié)目。
這部紀錄片深入宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，以“不忘初心、牢記使命”為主題，通過典型事跡再現(xiàn)、分享入黨初心等形式，詮釋了新時代共產(chǎn)黨人信仰堅定、心系群眾、勇于擔當、創(chuàng)新奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，激蕩著新時代催人奮進的奮斗主旋律，召喚著人們向先進學習、向典型靠攏、向榜樣看齊，不忘初心，牢記使命，為共產(chǎn)主義奮斗終身。
榜樣是一盞明燈，為我們指引方向;榜樣是一本書，為我們指點迷津。榜樣，他們心中有主，一生寫滿了對黨的忠誠;他們初衷不忘，用赤誠之心詮釋莊嚴承諾;他們奮力前行，在艱苦的環(huán)境中扎實苦干的作風。他們平凡、樸實、信念堅定，將奮斗、奉獻融入工作、融入生活、融入骨子里，感動、心酸、淚水隨著節(jié)目在心間鋪展開來，節(jié)目過后，我們要有一次觸及靈魂的思想洗禮，更要用實際行動來捍衛(wèi)曾經(jīng)的諾言，學習榜樣不能只停留在感動和欣賞，而要將這份觸動融入實踐，融入工作，增強“憂”的意識、“干”的勁頭、“拼”的膽氣、“闖”的魄力，全心全意為人民服務。
而學習榜樣，一定要思行合一。一是立足自身。光說不練假把式，唯有行動見真知。要真正向榜樣靠攏，還得把榜樣的那些行之有效的方法和經(jīng)驗創(chuàng)造性地運用到自己的工作中。把學的心得、體會化用于實踐之中，進而形成自己干好工作的“竅門兒”或“捷徑”。二是立足當前。學習榜樣要做到想到就行動，想到了就馬上去做。要隨時提醒自己，馬上行動，決不拖延，現(xiàn)在不做等于永遠不做，要從今天開始，把榜樣的精神始終貫穿于自己生命中。三是立足小事。小事同樣彰顯本色，榜樣們大多沒有驚天動地的大事跡，全都是從平凡的小事做起，卻彰顯一名黨員的光輝形象。學習榜樣的精神，就要從從群眾身邊的小事做起，認認真真、扎扎實實地做好事關(guān)人民群眾的一些小事。
作為普通的一名共產(chǎn)黨員，我們要認真向榜樣們學習，以榜樣為目標激勵自己，用最真切地心去領(lǐng)會如何做一名合格共產(chǎn)黨員，領(lǐng)會作為一名共產(chǎn)黨員、一名基層黨員為人民服務的意義。
履職盡責敢擔當心得體會篇九
為深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，弘揚正氣的濃厚氛圍。人大黨支部組織黨員觀看學習由中央組織部、中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的專題節(jié)目《榜樣3》。該片以“不忘初心、繼續(xù)前進”為主題，通過典型訪談、老黨員現(xiàn)場講述、先進事跡再現(xiàn)等形式，生動詮釋了中國共產(chǎn)黨人為民實干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神風采，向黨員們傳遞了榜樣的力量。在觀看過程中一個個鮮活的榜樣，譜寫了一曲曲共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命、擔當奉獻的時代贊歌。
他們的事跡感人，值得敬仰、學習。通過一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和黨組織代表述說入黨經(jīng)歷、再現(xiàn)典型事跡，用鮮活的故事傳遞著信念、奉獻、堅守、責任和擔當，書寫了共產(chǎn)黨人堅定的理想信念、無私的奉獻精神、堅強的高貴品質(zhì)，使我們思想和靈魂受到了一次深刻洗禮。這些榜樣，都有崇高的品格和道德情操，都在各自崗位上付出了常人難以想象的心血與汗水;這些榜樣，鼓勵和鞭策著我時刻牢記入黨時面對黨旗發(fā)出的誓言。他們十年如一日的初心，身上的淳樸和忠于自己內(nèi)心的高度責任感，奉獻自己和不怕任何艱難險阻的精神。
榜樣是推動新時代發(fā)展的重要力量，激勵我們在一點一滴中完善自己，從小事小節(jié)上修煉自己?！栋駱印废盗兄源騽游覀儯且驗榘駱佣加兄呱械牡赖虑椴俸透腥耸论E。盡管他們?nèi)朦h時的境遇各異、條件不同，但有一點是相同的，這就是對黨忠誠的堅定信仰。新時代學習榜樣，就要像他們那樣把堅定信仰融入到干事創(chuàng)業(yè)的各環(huán)節(jié)、貫穿到人生歷程的全過程，始終不渝保持旺盛的革命意志和進取精神，始終做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。
“榜樣照亮了時代，照亮了我們要走的路”，《榜樣3》里面每一個人物身上所傳達出來的那種堅毅，讓人體會到什么才是堅持初心的精神，什么才是對使命如同對待生命般重要，讓我們真正從思想深處有所觸動。作為基層干部，是黨的路線方針政策的具體落實者，肩負著推動改革發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾的重要職責。在今后的工作中，將以榜樣為榜樣，用榜樣的精神激勵自己，以敢于擔當?shù)木?，扎扎實實做好本職工作?BR> 履職盡責敢擔當心得體會篇十
按照縣委組織部安排，機關(guān)黨支部組織全體機關(guān)黨員干部觀看了《榜樣3》專題片。通過觀看7個先進個人和一個先進集體在平凡的崗位上做出不平凡的先進事跡，使我受到了一次深刻的黨性教育，進一步樹立了向榜樣看齊，主動擔當、履職盡責，爭做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的信心和決心。首先我覺得的有三個方面的收獲：
一是黨性意識進一步增強。通過學習，我對如何做一名共產(chǎn)黨員有了新的認識，對王淑芳研究北斗衛(wèi)星，母親去世都不能陪伴在身邊的敬業(yè)精神、為國奉獻、擔當作為的作風感到由衷的欽佩，王淑芳等同志就是我們民族的精神脊梁，就是我們共產(chǎn)黨員的榜樣和楷模，值得我們每一個共產(chǎn)黨員學習，只有學習他們這種精神，汲取他們身上寶貴的精神財富，補充我們的精神之鈣，我們才能變的更加強大，我們也才能像他們那樣無饋于黨、無饋于國、無饋于人民。
二是對標定位進一步明晰。通過學習先鋒榜樣，對照自己在工作、生活、作風等方面，我覺得與先鋒榜樣還有一定差距，使我樹立了學習的榜樣，找到了不足。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部，我們就是要不忘初心，牢記使命，找初心、談初心、踐初心，時刻清理思想、行動、作風等方面的污垢，只有這樣才能永守初心不變質(zhì)，牢記使命促發(fā)展。所以，今天演講的先鋒榜樣為我們樹立了一面旗幟，在這面旗幟的引領(lǐng)下，我們才能找到來時的路，最終實現(xiàn)共同的中國夢。
三是為民服務意識進一步堅定。中央編譯局的宋書聲同志，90多歲高齡，一輩子只干一件事，編譯馬列著作，這需要多大的信心和堅定的意志，究其原因是他對黨的信仰的堅定，對黨的事業(yè)的忠誠，對為人民服務的決心。為此，崗位有高低，但為人民服務沒有高低貴賤之分，每一個共產(chǎn)黨員都擁有為人民服務的權(quán)利和義務，無論歲月如何變遷，我們?yōu)槿嗣穹盏男判暮蜎Q心不能改變。
我們要通過學習，學思踐悟，促進發(fā)展。為此，我覺得的下一步，要將從以下幾個方面做好工作:
一是永遠保持一顆共產(chǎn)黨員的初心。我們要重讀入黨誓詞，回悟入黨時，我們舉起右拳作出的莊嚴承諾，這份承諾就是我們的初心。同時，還要學習紅船精神、堅決做到“兩個維護”，牢固樹立四個意識，時刻筑牢一名共產(chǎn)黨員的初心---為人民謀幸福，為民族謀復興。只有這樣，我們才能永遠堅定共產(chǎn)黨員的信仰，在平凡的人生做出不平凡的事跡，也才能變成一名榜樣。
二是永遠把履職盡責作為踐行初心的第一要務。筑牢共產(chǎn)黨員的初心，就要結(jié)合本職工作，將這份初心和使命落實到行動當中，結(jié)合本職工作，主動擔當作為，以踏石留痕、只爭朝夕的恒心，以時不我待，爭創(chuàng)標桿的決心，創(chuàng)造性的開展工作。把人民滿意不滿意、人民幸福不幸福、人民答應不答應作為衡量工作的標準，一顆共心對待工作，把全部的精力投身到事業(yè)當中，在促進鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅中發(fā)揮作用，推進本職工作上臺階、上水平。
三是永遠以一名共產(chǎn)黨員的標準要求自己。觀看了榜樣，無不體現(xiàn)出對自身的嚴格要求，無不體現(xiàn)出紀律作風的嚴謹，無不體現(xiàn)出以身作則的示范。當前，全面從嚴治黨作為黨中央的戰(zhàn)略部署，我們每一個共產(chǎn)黨員，必須堅守低線，不越紅線，認真遵守黨的紀律和規(guī)矩，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準要求自己，樹立共產(chǎn)黨員的良好形象。
履職盡責敢擔當心得體會篇十一
xxxx年10月份，我街道召開了機關(guān)干部履職盡責回頭看活動學習動員會。此次會上，街道黨委領(lǐng)導傳達了八步區(qū)召開機關(guān)干部履職盡責回頭看活動動員會的文件精神，并針對賀江水污染事件進行了回顧和深刻的反思。作為江南街道政府的一員，對此次動員大會頗有體會，現(xiàn)將個人心得總結(jié)如下：
第一，作為一名忠誠于黨的基層工作人員，要認真落實中央改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，從思想上認清形勢，從典型案例中吸取教訓，敲醒警鐘，自覺學習黨章、遵守紀律、轉(zhuǎn)變作風并要高度認識機關(guān)干部履行職責回頭看動員會的重要性和必要性。
第二，要以對黨和人民乃至自己認真負責的態(tài)度對待回頭看活動，要提高自我認識，時刻注重學習，時刻保持危機感，認真履職盡責，做好自己的本職工作。
第三，要遵紀守法，廉潔自律，恪盡職守，率先垂范，及時整改工作和生活中存在的問題，轉(zhuǎn)變工作作風，端正服務態(tài)度，杜絕走過場，提高工作效率；爭做履職盡責、為人民服務的表率。
總之，這次開展機關(guān)干部履行職責回頭看活動，不
僅提高了自我的認識，也促使了一次深刻的自我反思，更是對自己進行了一次徹徹底底的精神和行為洗禮。在今后的工作過程中，更要端正態(tài)度，堅定信念，勤政務實，敢于擔當，以事業(yè)心、進取心、責任心、專注心、寬容心、公正心、平常心七心結(jié)合的方式，全心為人民服務，全力履職盡責，為江南街道的社會穩(wěn)定和科學發(fā)展貢獻自己的一份力量。
教師是一個神圣的職業(yè)，在這個職業(yè)范圍內(nèi)必須盡職盡責。教師是人類的工程師，背負著培養(yǎng)下一代的責任，教師應該用自己的心來對待每一個孩子。
紅燭、人梯、春蠶、鋪路石，意在表達教師這一職業(yè)的無私和偉大。所以，教師從自己執(zhí)教之日起，就應該對教師這一職業(yè)有充分的認識，把自己的全部心血奉獻給自己所從事的教育事業(yè)，也只有對自己所從事的職業(yè)特點、社會意義和道德價值有更深刻的理解，才能對本職工作產(chǎn)生自豪感并有樂于奉獻的精神，才能不為名、不為利，在教學實踐中實現(xiàn)人生價值、升華人生價值，把培養(yǎng)好下一代當作自己義不容辭的天職。
愛學生是教師職業(yè)道德的核心，也是教師忠于人民教育事業(yè)的具體表現(xiàn)。教師熱愛學生應該表現(xiàn)在對學生全面關(guān)心，在教育教學過程中把自己的全部情感傾注到每個學生身上，對他們做到既嚴格要求，又尊重信任。不侮辱學生人格，不諷刺挖苦學生，熱愛每一個具有不同性格的學生，使他們發(fā)展各自正當?shù)呐d趣、愛好和特長。熱愛學生，尊重學生，諄諄教誨，都體現(xiàn)了人民教師的愛心。自古以來，循循善誘，誨人不倦一直被視為教師的美德。其內(nèi)涵至少包括：第一，教師在教學與教育過程中表現(xiàn)出來的熱情、耐心和毅力。第二，要主動關(guān)心，善于觀察和了解學生。第三，因材施教，因勢利導。這要求每一位教師要了解學生、關(guān)心學生、信任學生、熱愛學生。教師對事業(yè)的熱愛就是通過傾注在對學生的熱愛上，教師對民族、對人民的感情融會于對學生的培養(yǎng)上。
教師是人類靈魂的工程師，為人師表是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。作為一位人民教師，擔負著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，我國教育史上對教師的根本道德要求是言傳與身教相結(jié)合，言行一致，處處事事努力做學生的表率。葉圣陶先生說：教師的全部工作就是為人師表。學生在校學習，往往把教師的一舉一動、一言一行都化為自己學習的內(nèi)容、仿效的榜樣。教師不僅處處事事都應嚴于律己做到身正為范，還要以自己的良好形象來教育和感化學生，必須從衣著、發(fā)式、坐、立、行的姿勢，以及表情、動作、行為習慣等細節(jié)方面嚴格要求自己。
選擇了教師職業(yè)就要終身不斷學習，不斷開拓，更新自己的知識，就必須具有崇高的奉獻精神。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。所以，教師要有進行教育所需的扎實而寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，要透徹地懂得所教學科。特別是在當前課改的.前提下，教師的知識不但要淵博還要寬闊。因為正在成長中的少年兒童具有強烈的好奇心和求知欲，他們對任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠古時代到未來世界他們什么都想探究個明白，并期待能從老師那里得到答案。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動力，教師應循序漸進地引導，而不能扼殺學生個性發(fā)揮。
一名教師全心全意的為了每一個孩子是應盡的責任，把一顆真誠的心交個每一個學生是教師思想上最崇高的。為了國家，為了培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代，教師應把愛生，愛崗當作自己工作的基礎(chǔ)。
教師是一個神圣的職業(yè)，在這個職業(yè)范圍內(nèi)必須盡職盡責。教師是人類的工程師，背負著培養(yǎng)下一代的責任，教師應該用自己的心來對待每一個孩子。
紅燭、人梯、春蠶、鋪路石，意在表達教師這一職業(yè)的無私和偉大。所以，教師從自己執(zhí)教之日起，就應該對教師這一職業(yè)有充分的認識，把自己的全部心血奉獻給自己所從事的教育事業(yè)，也只有對自己所從事的職業(yè)特點、社會意義和道德價值有更深刻的理解，才能對本職工作產(chǎn)生自豪感并有樂于奉獻的精神，才能不為名、不為利，在教學實踐中實現(xiàn)人生價值、升華人生價值，把培養(yǎng)好下一代當作自己義不容辭的天職。
愛學生是教師職業(yè)道德的核心，也是教師忠于人民教育事業(yè)的具體表現(xiàn)。教師熱愛學生應該表現(xiàn)在對學生全面關(guān)心，在教育教學過程中把自己的全部情感傾注到每個學生身上，對他們做到既嚴格要求，又尊重信任。不侮辱學生人格，不諷刺挖苦學生，熱愛每一個具有不同性格的學生，使他們發(fā)展各自正當?shù)呐d趣、愛好和特長。熱愛學生，尊重學生，諄諄教誨，都體現(xiàn)了人民教師的愛心。自古以來，循循善誘，誨人不倦一直被視為教師的美德。其內(nèi)涵至少包括：第一，教師在教學與教育過程中表現(xiàn)出來的熱情、耐心和毅力。第二，要主動關(guān)心，善于觀察和了解學生。第三，因材施教，因勢利導。這要求每一位教師要了解學生、關(guān)心學生、信任學生、熱愛學生。教師對事業(yè)的熱愛就是通過傾注在對學生的熱愛上，教師對民族、對人民的感情融會于對學生的培養(yǎng)上。
教師是人類靈魂的工程師，為人師表是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。作為一位人民教師，擔負著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，我國教育史上對教師的根本道德要求是言傳與身教相結(jié)合，言行一致，處處事事努力做學生的表率。葉圣陶先生說：教師的全部工作就是為人師表。學生在校學習，往往把教師的一舉一動、一言一行都化為自己學習的內(nèi)容、仿效的榜樣。教師不僅處處事事都應嚴于律己做到身正為范，還要以自己的良好形象來教育和感化學生，必須從衣著、發(fā)式、坐、立、行的姿勢，以及表情、動作、行為習慣等細節(jié)方面嚴格要求自己。
選擇了教師職業(yè)就要終身不斷學習，不斷開拓，更新自己的知識，就必須具有崇高的奉獻精神。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。所以，教師要有進行教育所需的扎實而寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，要透徹地懂得所教學科。特別是在當前課改的前提下，教師的知識不但要淵博還要寬闊。因為正在成長中的少年兒童具有強烈的好奇心和求知欲，他們對任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠古時代到未來世界他們什么都想探究個明白，并期待能從老師那里得到答案。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動力，教師應循序漸進地引導，而不能扼殺學生個性發(fā)揮。
一名教師全心全意的為了每一個孩子是應盡的責任，把一顆真誠的心交個每一個學生是教師思想上最崇高的。為了國家，為了培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代，教師應把愛生，愛崗當作自己工作的基礎(chǔ)。
履職盡責敢擔當心得體會篇十二
擔當和盡責是一種品質(zhì)，是一種責任感和使命感的體現(xiàn)。作為個體，無論是在生活中還是工作中，擔當盡責都是我們應該堅持的原則。我多年來對擔當盡責的心得和體會，使我深刻認識到擔當盡責的重要性，并從中汲取了不少啟示。
第二段：認真對待工作
作為職業(yè)人士，我時刻保持心無旁騖的態(tài)度，將工作看作是一種責任與擔當。無論是對待自己的工作還是和同事、上級的關(guān)系，我始終保持高度的敬業(yè)精神，認真對待每一項工作，確保每一項任務都能夠圓滿完成。在工作中，我時常反思自己的不足，及時調(diào)整，并繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力和管理能力。我相信只有不斷地錘煉自己，才能在工作中更好地發(fā)揮作用。
第三段：嚴守誠實守信的底線
作為一名擔當盡責的人，誠實守信是基本的道德要求。在工作中，我始終遵守承諾，按時高質(zhì)量地完成工作，從不推卸責任或敷衍了事。對于許下的承諾，我視之為誓言，始終為之努力。而在生活中，我也努力遵守誠實守信的原則，從不言而無信或?qū)λ巳鲋e。誠實守信不僅是為了他人的信任，更是對自己實力的證明。
第四段：積極承擔社會責任
作為一個積極向上的公民，我始終積極承擔社會責任。我積極參與志愿者活動，關(guān)注社會問題，并盡自己的綿薄之力為社會做出貢獻。我堅信一個良好的社會環(huán)境是由每個人的努力共同創(chuàng)造的，只有大家共同承擔社會責任，社會才能更加美好。因此，我以身作則，激勵他人，希望能夠通過自己的努力，推動社會的進步。
第五段：擔當盡責的收獲
多年來，我堅持擔當盡責，收獲了許多寶貴的東西。首先，我在工作中不斷提升，得到了同事和上級的認可和賞識。其次，我贏得了與人為善的信任和友誼。擔當盡責的行為和言談得到了他人的尊重和贊賞。最后，我真切地感受到自己在社會中的作用和價值，這種成就感讓我更加充實和快樂。因此，我會繼續(xù)堅持擔當盡責的原則，不斷追求進步和成長。
總結(jié)：
擔當盡責是一種責任感和使命感的體現(xiàn)，從工作中認真對待、嚴守誠實守信的底線以及積極承擔社會責任三個方面來體會擔當盡責的心得。多年來，我深刻感受到擔當盡責的重要性和收獲。我堅信，在今后的生活和工作中，我將繼續(xù)以擔當盡責為原則，努力為自己和社會做出更多的貢獻。
履職盡責敢擔當心得體會篇十三
作為一個社會的一員，每個人都需要承擔起一份責任。而擔當盡責則是我們在履行這份責任時需要具備的一種品質(zhì)和態(tài)度。在我的成長過程中，我深深地體會到了擔當盡責的重要性，同時也認識到了自己在這方面的不足之處。經(jīng)過一段時間的反思和努力，我漸漸明白了擔當盡責背后的深意，并從中獲得了許多寶貴的體會。
首先，擔當盡責意味著對自己的事業(yè)負責。無論是在學校還是在工作中，每個人都有自己的職責和任務。只有深刻地認識到自己的職責，并且真正努力去履行，才能夠充分發(fā)揮自己的才能和作用。曾經(jīng)有一次，我作為班級的團支書，負責組織一場活動。我意識到這是我展示自己能力的機會，我全心全意地投入其中，認真策劃和組織，最終圓滿完成了任務。這次經(jīng)歷讓我明白，只有真正對自己的責任負責，才能夠取得優(yōu)異的成績。
其次，擔當盡責意味著對他人的關(guān)懷和幫助。社會是一個共同體，每個人都需要彼此合作和支持。一個人的擔當盡責，不僅僅是為了自己的利益，更是為了整個集體的發(fā)展和進步。在團隊合作中，我深刻地體會到了互相幫助和支持的重要性。只有積極主動地承擔起自己的責任，并且樂于幫助他人解決問題，才能夠形成良好的合作關(guān)系。在一次小組作業(yè)中，我遇到了一些困難，但是同學們都愿意幫助我，最終我們一起完成了任務。這次經(jīng)歷讓我明白，在團隊中只有相互尊重和支持，才能夠取得更好的成果。
再次，擔當盡責意味著為社會做出貢獻。作為一個公民，我們不僅僅要履行自己的個人職責，還要積極參與社會公益活動，為社會的發(fā)展和進步做出貢獻。曾經(jīng)有一次，我參加了一個環(huán)保志愿者活動。我們清理了附近的垃圾，宣傳了環(huán)境保護的重要性。這次經(jīng)歷讓我意識到每個人都對社會有著不可忽視的責任，只有人人都能夠擔當盡責，社會才能夠變得更加美好。
最后，擔當盡責意味著對自己的要求更高。擔當盡責不僅僅是基本的責任感，更是一種追求卓越的態(tài)度。只有不斷地提高自己的標準和要求，才能夠更好地發(fā)揮自己的作用。在我的學習和工作中，我一直努力追求更高的目標，并且不斷地打破自己的限制。這種追求卓越的態(tài)度讓我充滿了動力，并且在不斷的努力中取得了一次又一次的成功。
總結(jié)起來，擔當盡責是一種重要的品質(zhì)和態(tài)度。通過對自己的事業(yè)負責，對他人的關(guān)懷和幫助，為社會做出貢獻，以及對自己的要求更高，我們可以成為一個優(yōu)秀的人，并且為社會的發(fā)展做出重要的貢獻。只有擔當盡責，我們才能夠順利地完成自己的任務，贏得他人的認可，并且獲得更多的機會。因此，我們應該時刻保持擔當盡責的態(tài)度，讓這種品質(zhì)成為我們行動的準則。
履職盡責敢擔當心得體會篇十四
第一段：引言（100字）
“盡責擔當”是一種責任感和勇氣，是在社會角色中自覺地承擔起自己的義務和責任，并為之付諸行動。通過盡責擔當，不僅可以讓我們成為為社會進步貢獻力量的人，還能夠?qū)崿F(xiàn)自身的價值和成長。在我個人的學習和工作中，我深刻體會到盡責擔當?shù)闹匾?，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：學生角色中的盡責擔當（200字）
作為學生，我深知學業(yè)的重要性和對未來的影響。在學習中，我努力克服困難和挑戰(zhàn)，主動地參加課堂討論和實踐活動，積極思考，認真對待每一門學科。我意識到只有盡責地完成學業(yè)，才能獲得知識和技能的提升，為將來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。同時，在班級中，我也承擔起志愿者服務和協(xié)助同學們解決問題的責任，努力營造和諧的學習氛圍。在學生角色中盡責擔當，讓我不僅實現(xiàn)了個人的成長，還能為班級和學校的發(fā)展做出貢獻。
第三段：職業(yè)角色中的盡責擔當（200字）
作為一個職場新人，我深知職業(yè)角色中的盡責擔當對個人職業(yè)發(fā)展的重要性。我努力完善自己的專業(yè)知識和技能，不斷學習和進步，力求為公司的發(fā)展做出貢獻。在工作中，我時刻保持高度的責任心，始終把工作當作一種責任和使命來對待。我主動承擔各種任務和挑戰(zhàn)，積極與同事合作，解決問題。我意識到只有盡責地擔當起自己的職責，才能為企業(yè)的成功貢獻力量。通過職業(yè)角色中的盡責擔當，我不僅在工作中獲得了成就感和滿足感，還得到了同事和領(lǐng)導的認可和贊許。
第四段：社會角色中的盡責擔當（200字）
在社會角色中，盡責擔當?shù)谋憩F(xiàn)既是對自己的負責，也是對他人和社會的關(guān)愛。我積極參與社會公益活動，關(guān)心弱勢群體的福利和權(quán)益。我參加志愿者活動，為孤寡老人提供陪伴和幫助，參與環(huán)?；顒樱e極倡導節(jié)約資源和環(huán)境保護。我意識到作為社會一員，擔當起屬于自己應有的責任是每個人的義務。通過社會角色中的盡責擔當，我不僅為他人帶去了溫暖和關(guān)懷，還得到了成為更好的人的機會。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
盡責擔當是實現(xiàn)個人價值和成長的途徑，是為社會進步貢獻力量的方式。通過學生、職業(yè)和社會角色中的盡責擔當，我深刻體會到了其重要性和價值。今后，我將繼續(xù)保持盡責擔當?shù)木?，不斷努力、奮斗，承擔起更多的責任和義務。同時，我也會積極引導身邊的人，分享自己的經(jīng)驗和心得，激勵他們也能夠認識到盡責擔當?shù)闹匾?，并付諸行動。相信通過每個人的共同努力，我們必能共同創(chuàng)造一個更加和諧和進步的社會。
履職盡責敢擔當心得體會篇十五
要自覺講政治、有信念，做到政治合格。黨員，本身就是一種政治身份，黨員講政治、有信念，既是義務，更是責任。黨章黨規(guī)遵守得好不好，系列講話學習得深不深，還需要把黨的思想建設放在首位，不斷挺起理想信念的“主心骨”，提升在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨的境界情懷，錘煉對黨絕對忠誠的政治品格，堅定理想信念，提高黨性覺悟，樹立清風正氣，強化宗旨觀念，自覺在政治定力、擔當精神、工作方法、敬業(yè)奉獻、清正廉潔上向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。
記強軍目標，爭做“四有”軍人
康德說：“有兩種東西，我對它們思考的越是持久和深沉，它們在我心靈喚起的贊嘆和敬畏就會越來越歷久彌新，一是我們頭頂浩瀚燦爛的星空，一是我們心中崇高的道德準則。”這一則刻在康德墓碑上的箴言，時刻拷問著世人的道德底線，時刻警醒著世人的良知，作為準軍人的我們更要時刻牢記軍人的良知，那便是:牢記強軍目標，獻身強軍使命，堅決服從命令，爭做“四有”軍人。
聆聽時代強音，踐行強軍目標
國強離不開軍強，強軍才能強國?？v觀古今中外，有哪個民族的興盛不是伴隨著強大軍隊或征戰(zhàn)周邊，或威逼四方。好戰(zhàn)誤國，但忘戰(zhàn)必危。陳橋兵變，一襲黃袍，趙氏奪得了天下，一杯清酒，兵權(quán)盡失。兵不知將，將不識兵。縱彼經(jīng)濟繁榮，文化昌盛，汴京煙柳滿皇都，臨安城里春意鬧，又怎奈金人鐵蹄踏入襄樊，百萬遺民淚盡胡塵里，國權(quán)淪喪，碧天泣血，國破家亡，民眾任人欺凌。盛世的繁榮也不過是一串虛無的泡沫，易破，易碎。兵者，國之大事，攸關(guān)存亡，不可不察。主席站在中華民族偉大復興的時代高度，明確了新形勢下的強軍目標，號召建設一支聽黨指揮，能打勝仗，作風優(yōu)良的人民軍隊，這時代的最強音，寄托著黨和人民殷切的希望。加快現(xiàn)代化國防建設，走中國特色強軍之路，作為準軍人的我們義不容辭地擔起了重任。黨的“十八大”明確指出，建設與我國國際地位相符、與國家安全和發(fā)展利益相適應的鞏固國防和強大軍隊，實現(xiàn)強軍目標，是新形勢下軍隊建設的基本實踐，必將開啟我軍走中國特色強軍之路的新征程。
嚴格要求自身，爭做“四有” 軍人
軍人的靈魂在于有信仰，敢擔當。中國的近代史，是一部滿含屈辱的血淚史，在民生凋敝，強寇鷹揚，山河破碎之際，是什么讓仁人志士們不顧生死，前仆后繼?是信仰，是時代的責任感，他們相信國家必勝，他們甘愿為祖國的自由戰(zhàn)爭粉身碎骨。是中國軍人的靈魂，奏響了那個時代可歌可泣的樂章;是中國軍人的靈魂，讓中國軍隊立于不敗之地。有信仰的軍人，就有了戰(zhàn)斗的力量;有靈魂的軍隊，敢于直面來犯強敵，忘乎生死，必將讓敵人在生前死后都后悔與共和國為敵。
軍人以服從命令為天職，嚴守紀律，忠于職守，苦練殺敵本領(lǐng)。軍隊需要新形勢下的全能型人才，身為國防生，我們不光要學好專業(yè)知識，提高軍政素質(zhì)，更要博覽群書，學習各項技能。強軍、強國不是空話，沒有實際行動，復興夢就是南柯一夢，我們位卑未敢忘憂國，培養(yǎng)自身第一任職能力，以火一般的熱情和過硬的素質(zhì)積極投身于國防現(xiàn)代化建設。
軍人當“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，清代名將左宗棠認為“打仗以膽氣為貴”，
軍人沒有血性，縱使裝備優(yōu)良，也是一群待宰的羔羊，狹路相逢，敢于亮劍，哪怕是死，也要讓對手膽寒。如詩畫般美麗的漢江，蜿蜒流淌在秦嶺山脈的南麓，滋養(yǎng)著沿江兩岸勤勞樸實的人民，也傳唱著一個抗戰(zhàn)軍人的壯歌，他就是張自忠將軍，這名軍人被人民稱為抗戰(zhàn)軍人之魂，75年前，在日本侵略者的鐵蹄攪擾了這片土地的安寧時，他帶著所屬部隊溯江而上，迎著敵人的炮火，誓死抵抗，直至為國捐軀。將軍遺言，我生國死，我死國生。逝者已矣，生者自勉，當代軍人接過先輩手中帶血的旗幟，并將他們的精神傳承。血性沉睡在每一個人心底，需要外界因素在必要時喚醒它。中國軍人當以血性為圖騰，中國軍隊是仁義之師，但也是虎狼之師，我們敢于直面強大的敵人，我們不怕犧牲，為了勝利拋開一切，為了祖國前仆后繼。我們這一代人大多是獨生子女，含著金湯匙長大，“血性”對于我們來說，很陌生，也很遙遠。就我而言，對血性最早的認知便是觀看完《甲午風云》后，胸口發(fā)悶，眼眶濕潤。策馬揚刀尋好漢，攜筆從戎國防生。我們?yōu)閲耶斄喑?，守蘇武節(jié)，歌武穆詞，做易水別。軍人血剛，有死則已，死要死的轟轟烈烈，膽敢犯我華夏著，雖遠必誅。男兒血性自壯烈，豪氣貫胸心如鐵。有血性，有狼性，我們的軍隊必將成為不敗之師?！捌咸衙谰埔构獗?，欲飲琵琶馬上催，醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?”軍人豪邁，刺刀見紅，死何苦，生何歡。了卻天下事，贏得身后名，殘陽應泣血，血色勝殘陽。
羅曼·羅蘭說過，沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動者。身為國防生，我們具有大學生和后備軍官的雙重身份，所以我們的德行操守必將備受關(guān)注。中國軍隊是文明之師，而中國軍隊的形象是由千千萬萬個中國軍人的形象匯聚而成。我們的一言一行，一舉一動都關(guān)乎軍隊的形象，良好的品德給國人的不光是一個好印象，更是一種無可替代的信賴。
履職盡責敢擔當心得體會篇十六
在我們的日常生活和工作中，無論是在家庭、學校還是企業(yè)組織，都要求我們有盡責擔當?shù)钠焚|(zhì)。盡責擔當是一種對責任的認識和應對的態(tài)度，是一種積極主動、勇往直前的心態(tài)。在我的成長和工作過程中，一直以來盡責擔當?shù)睦砟疃际俏遗ψ非蟮哪繕?。以下是我對盡責擔當?shù)囊恍┬牡皿w會。
首先，盡責擔當要有責任心。無論是在家庭中還是在工作中，必須要有責任心才能真正做好自己的本職工作。比如，在家庭中，作為家中的一員，我要盡力為家庭承擔一些責任，比如分擔家務、照顧長輩等。只有有了這種責任感，才能讓家庭和睦、和諧。在工作中，無論是擔任領(lǐng)導職務還是一線工作人員，都要有責任心，認真履行自己的職責，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。責任心是盡責擔當?shù)幕A(chǔ)，也是盡責擔當?shù)那疤帷?BR> 其次，盡責擔當要有勇氣和魄力。在面臨困難和挑戰(zhàn)時，盡責擔當需要我們擁有勇氣和魄力去面對問題并解決問題。勇氣和魄力使我們能夠迎難而上，勇往直前。比如，在工作中遇到的問題、挑戰(zhàn)和困難，我們不能被困住，要主動解決問題。只有勇敢地面對問題，才能夠獲得成長和進步。同時，在管理領(lǐng)域，擔當也需要我們勇于承擔責任，并且決斷果斷地做出正確的判斷和決策。勇氣和魄力是盡責擔當?shù)年J關(guān)打怪的必要品質(zhì)。
再次，盡責擔當需要有團隊合作的精神。作為團隊中的一員，我們要緊密團結(jié)在一起，相互扶持，共同努力。在團隊合作中，我們不僅要認真履行自己的責任，還要積極關(guān)心和幫助其他團隊成員。只有全心全意為團隊考慮，才能夠真正發(fā)揮團隊的力量，取得更好的成績。在個人能力有限的情況下，盡責擔當需要我們與團隊一起努力，共同完成任務。
最后，盡責擔當需要有自律和自省的精神。自律是我們在日常生活和工作中應該具備的品質(zhì)，它需要我們對自己有明確而嚴格的要求。只有懂得自律，克制自己的懶惰和松懈，才能更好地履行職責，產(chǎn)生更好的工作效果。同時，要時刻保持對自身的反省和自我評估，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，及時調(diào)整工作行為。只有通過自省和反思，才能不斷改進自己，做到更好的盡責擔當。
在整個成長和工作過程中，盡責擔當不僅是一種責任感，更是一種人生態(tài)度。無論是在家庭中、學校還是企業(yè)組織，都需要我們擔當起自己的責任，積極主動地行動起來。通過盡責擔當，我們能夠提高自己的綜合素質(zhì)，獲得更好的人生成長和工作經(jīng)驗。因此，我堅信只有在盡責擔當中，才能夠成就一番事業(yè)，追求更好的未來。
履職盡責敢擔當心得體會篇十七
擔當盡責是每個人在工作和生活中應當具備的品質(zhì)，也是社會進步的基石。在我工作的過程中，我深深體會到擔當盡責的重要性，也積累了一些心得體會。
第二段：理解擔當盡責的含義
擔當，意味著主動承擔責任，勇于面對問題和困難。盡責，則是指負責任地完成自己的工作，不推諉、不忽悠。擔當盡責不僅僅是完成分內(nèi)的工作，還要具備主動性、積極性和責任心，盡力去解決工作中的各種問題。
第三段：擔當盡責的重要性
擔當盡責是一個人在工作中的必備素質(zhì)。首先，擔當盡責能夠提升個人的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，展現(xiàn)自身的價值。其次，擔當盡責是團隊協(xié)作和工作效率的重要保障。只有每個人都能夠擔當盡責，才能形成良好的工作氛圍和高效的工作方式。再者，擔當盡責也是為了服務他人，滿足他人的需求和利益，促進社會的和諧與進步?？傊?，擔當盡責是一種價值觀和道德底線，是每個人應有的擔當和責任。
第四段：擔當盡責的實踐與體會
在實際工作中，我深受“擔當盡責”的影響。我意識到，只有自己擔當起責任，才能使工作得到順利進行。例如，曾經(jīng)有一次我在項目中遇到了一個難題，研究了很長時間都沒有解決。但是，我沒有放棄，而是主動尋求同事的幫助，一起探討解決方法。最終，我們共同解決了這個問題，項目進程也得到了保證。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到，擔當盡責并不代表一個人能夠獨立做好所有的事情，更重要的是要主動承擔責任，勇于尋求支持與幫助。
第五段：總結(jié)體會
擔當盡責需要持之以恒，不僅僅是在工作中，而是貫穿于生活的方方面面。我相信，只有每個人都能夠擔當起責任，盡好自己的力所能及之事，社會才能變得更加美好。在今后的工作和生活中，我將時刻牢記擔當盡責的信念，以更加積極的態(tài)度和高度的責任感，投身于每一項工作中，為實現(xiàn)個人與社會的共同進步貢獻自己的力量。
通過以上分析，我們可以得出結(jié)論：擔當盡責是一種重要的工作態(tài)度和生活態(tài)度，是每個人應有的責任和擔當。只有擔當起責任，才能使工作和生活更加順利和美好。我們需要時刻保持警醒，始終以擔當盡責的心態(tài)面對工作和生活中的各種問題和困難，以積極的態(tài)度和高度的責任感去迎接挑戰(zhàn)并解決問題。只有如此，才能不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為社會的發(fā)展和進步貢獻力量。
履職盡責敢擔當心得體會篇十八
作為一個成年人，我們必須時刻保持擔當和盡責的態(tài)度。只有在面對責任時，才能展現(xiàn)出自己真正的價值和力量。在過去的一段時間里，我通過親身經(jīng)歷和體會，深刻認識到擔當盡責的重要性，并從中汲取了許多寶貴的心得體會。
首先，擔當盡責是一種責任感和使命感的體現(xiàn)。每個人都有自己的工作和角色，但只有擔當起自己的責任，才能真正做到盡責。無論是個人生活還是職業(yè)工作，擔當盡責都是一種內(nèi)在的拘束力和驅(qū)動力。只有明確自己的責任范圍，并且努力履行，才能讓自己充實而有意義地生活。
其次，擔當盡責是一種勇氣和毅力的體現(xiàn)。遇到困難和挑戰(zhàn)時，我們常常會選擇逃避和推卸責任。然而，只有勇于面對并主動承擔責任，才能找到解決問題的方法和辦法。在工作中，我曾經(jīng)遇到過各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但每次都告訴自己要積極擔當，勇往直前。正是因為這種擔當和毅力，我才能夠克服困難，取得了可喜的成績。
此外，擔當盡責是一種良好的溝通和合作的表現(xiàn)。在團隊合作中，擔當盡責是每個成員的基本要求。只有每個成員都能履行自己的責任，并與團隊其它成員保持良好的溝通和合作，才能夠取得團隊的共同目標。通過多次的團隊合作經(jīng)驗，我認識到只有真正擔得起責任，才能受到團隊成員的信任和尊重，也才能發(fā)揮自己的積極性和創(chuàng)造力。
最后，擔當盡責是一種積極進取的態(tài)度和行動的表現(xiàn)。擔當盡責并不僅僅是完成自己應盡的義務，更重要的是積極主動地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。只有在積極進取的態(tài)度下，才能夠?qū)崿F(xiàn)自身的價值和不斷提高自己的能力。在實際工作中，我始終保持著積極主動領(lǐng)先進展的態(tài)度，并以此來影響和帶動身邊的人。正是由于這種態(tài)度，我得以在工作中獲得了諸多機會和突破。
總結(jié)起來，擔當盡責是一種責任感和使命感的體現(xiàn)，是一種勇氣和毅力的表現(xiàn)，也是一種良好的溝通和合作的體現(xiàn)，更是一種積極進取的態(tài)度和行動的表現(xiàn)。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)保持擔當盡責的態(tài)度，不斷學習和成長，不辜負所受的教育和鍛煉。無論是面對工作還是面對生活，我都將積極擔當并盡責，成為一個對社會有用的人，做出自己應有的貢獻。
履職盡責敢擔當心得體會篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！作為供水服務窗口，高標準履行崗位職責是對我們工作的基本要求，我代表供水所全體員工，作以下表態(tài)：
第一，提高自身的業(yè)務水平，保持收費工作的積極性。面對著既枯燥又乏味的收費工作，收費員要始終保持一顆平常的心，一顆樂觀的心和一顆求知的心，練好服務本領(lǐng)，提高服務水平，提升文明窗口形象。面對客戶要做到來有問聲，問有答聲，走有送聲，力爭做到“五心“，即耐心，細心，愛心，熱心和稱心。
第二，提升抄表和催費工作質(zhì)量，進一步提升現(xiàn)場服務管理水平。要加強供水營業(yè)管理，做好抄表到戶工作，按時完成每月的抄表任務，準確完整地抄錄水表讀數(shù)，不估抄、漏抄、錯抄。
第三，自加壓力，以身作則，作好表率作用。今后，我要一如既往的以員工守則的標準來規(guī)范自己的言行，認真履行自己的職責，作好先鋒模范作用。從自己做起，從身邊的小事做起。
“百尺竿頭，更進一步”，我們將秉承“以水為本，達善社會”的服務理念，高標準，嚴要求，以客戶滿意為標準，從客戶需要的地方做起，從客戶不滿意的地方改起，真誠、優(yōu)質(zhì)、切實履行好服務社會的責任。謝謝大家！
履職盡責敢擔當心得體會篇二十
擔當盡責是一種責任感和奉獻精神的體現(xiàn)。在日常生活中，每個人都有自己的責任和任務需要履行，擔當盡責不僅是一種自律的表現(xiàn)，更是展現(xiàn)個人價值的重要方式。作為一個處于社會生活中的個體，我切身體會到了擔當盡責的重要性，并從中獲得了以下幾點體會。
首先，擔當盡責是完成自己職責的基本要求。作為一個職場新人，我明白只有盡心盡責地完成自己的工作，才能為公司創(chuàng)造更大的價值。例如，在我工作的業(yè)務部門，每個人都有自己的工作職責。作為一名銷售人員，我的職責是與客戶溝通、推銷產(chǎn)品以及完成銷售目標。只有通過擔當盡責來完成這些工作，我才能得到客戶的認可，并為公司帶來更多的商機。
其次，擔當盡責可以幫助我成為一個更好的團隊成員。在團隊合作中，每個人都有自己的角色和任務。擔當盡責不僅意味著完成自己的工作，更重要的是要體現(xiàn)出對整個團隊的關(guān)心和責任心。例如，在我所在的銷售團隊中，每個人都有各自的銷售目標，我們彼此之間需要相互配合，共同完成整個團隊的銷售目標。只有當每個人都能擔當起自己的責任，才能實現(xiàn)整個團隊的目標，為團隊的成功貢獻自己的力量。
此外，擔當盡責還需要積極主動地承擔更多的責任。在工作中，如果只滿足于完成自己的本職工作，很難有真正的發(fā)展。擔當盡責意味著要積極主動地承擔更多的責任，主動地尋找問題并提出解決方案。例如，當我在銷售過程中遇到了困難和障礙時，我不僅會向經(jīng)理尋求幫助，還會主動地調(diào)整自己的銷售策略，積極尋找解決問題的方法。這種擔當盡責的態(tài)度不僅能夠提升自己的能力，也能贏得上司和同事的認可。
最后，擔當盡責也是對家庭和社會的負責任態(tài)度。除了工作，每個人還有自己的家庭和社會角色需要承擔。擔當盡責不僅表現(xiàn)在工作上，更需要在家庭和社會中展現(xiàn)出來。例如，在家庭中，我會主動幫助家人分擔家務，關(guān)心家人的生活和身體健康。在社會中，我也會積極主動地參與公益活動，關(guān)注社會問題，并提供力所能及的幫助。這種擔當盡責的態(tài)度不僅可以提升自己的幸福感，也能夠為家庭和社會帶來正能量。
總之，擔當盡責是一種責任感和奉獻精神的體現(xiàn)。通過擔當盡責，我體會到了完成自己職責的重要性，成為更好的團隊成員，積極主動地承擔更多的責任，以及對家庭和社會的負責任態(tài)度。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)保持擔當盡責的態(tài)度，努力為自己、團隊、家庭和社會做出更大的貢獻。
履職盡責敢擔當心得體會篇二十一
擔當盡責，是一種責任感和使命感的體現(xiàn)。在任何工作崗位上，無論是管理者還是普通員工，都需要擔當起自己的責任，盡心盡力去做好自己的本職工作。只有擔當盡責，才能實現(xiàn)個人的價值，為社會做出更大的貢獻。在我的工作生涯中，我深刻體會到了擔當盡責的重要性，也明白了只有自己積極擔當起責任，才能為項目和團隊帶來更好的效益。
首先，擔當盡責需要高度的責任心。作為一名員工，我們要有“千里馬常有，而伯樂不常有”的精神。在日常工作中，我們必須時刻保持警覺，主動承擔起工作責任，不推諉、不推卸，要積極主動地解決問題。只有這樣，我們才能在工作中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，為公司創(chuàng)造更大的價值。
其次，擔當盡責需要積極主動。工作中，我們不能只滿足于完成本職工作，更要主動承擔起更多的責任。通過主動思考和行動，我們可以幫助上級解決問題，優(yōu)化工作流程，提高工作效率。同時，我們還要發(fā)現(xiàn)并抓住機會，為公司爭取更多的發(fā)展機遇。積極主動不僅能夠提升自己的能力，也能夠給予他人以啟發(fā)和幫助，全面推動團隊的發(fā)展。
再次，擔當盡責需要追求卓越。凡事只求做到達標并不能稱之為擔當盡責。要真正達到擔當盡責的程度，我們需要追求卓越。只有將追求卓越作為一種追求和一種態(tài)度，我們才能在工作中不斷追求進步、追求更好的結(jié)果。追求卓越是一種自我要求和自我激勵的過程，只有追求卓越的人，才能不斷突破自己的局限，為公司取得更大的成就。
最后，擔當盡責需要團隊合作。任何一個項目都離不開團隊的合作。我們要做到擔當盡責，就必須與團隊密切合作，在工作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢、補充他人的不足，并以團隊的利益為出發(fā)點，共同追求項目的成功。團隊合作是一種相互信任和相互依賴的關(guān)系，只有在團隊合作中，我們才能真正發(fā)揮出自己的能力和價值。
總之，擔當盡責是我們每個人都應該做好的工作態(tài)度。擔當盡責需要高度的責任心，積極主動，追求卓越和團隊合作。只有以這種擔當盡責的態(tài)度去工作，我們才能實現(xiàn)自身的價值，為公司和團隊帶來更好的效益。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持擔當盡責的態(tài)度，不斷學習、進步，為公司和團隊做出更大的貢獻。
履職盡責敢擔當心得體會篇二十二
我是20xx年從承德通過公開招聘到北辰區(qū)委黨校的，兩年來，我立足三尺講臺、開展黨性教育、全力服務基層，先后為農(nóng)村基層黨員、理論骨干、鎮(zhèn)村領(lǐng)導、機關(guān)干部、工作人員、教師、企業(yè)黨員干部等，進行了社會主義榮辱觀、和諧社區(qū)建設、市九代會精神、黨員的先進性教育，師德建設、6.25講話精神、xx大精神、社會主義文化建設等有關(guān)內(nèi)容的專題輔導授課，共二十多次，學員二千多人次，獲得了基層黨員干部的一致好評。下面我把自己的工作情況匯報如下：
一、加強學習，提高理論素養(yǎng)和宣講水平
作為一名宣講人員，要把宣講的內(nèi)容講對、講清、講活是我們的目的和職責，為此，就要不斷地加強黨的方針、政策特別是黨的基本理論和創(chuàng)新理論的學習和理解，提高自己的認識水平和業(yè)務素質(zhì)。在工作中，我充分利用一切可以學習的機會和條件，自覺加強學習，除了參加黨校組織的各種學習外，自己訂閱了《學習活頁文選》、《大講堂》、《青年文摘》等資料，并注意通過報紙、書刊、網(wǎng)絡了解時事，積累素材，擴大視野，通過光盤、錄像、遠程等觀看有關(guān)專家對不同專題的講授與解讀，了解前沿的理論觀點，掌握最新的理論動態(tài)。今年xx大之后，為了能更好地宣傳xx大的精神，參加了中央黨校培訓班，回來后結(jié)合報紙、網(wǎng)絡的有關(guān)宣傳報道，結(jié)合北辰發(fā)展過程中的實際，進一步深入學習，在全面把握xx大精神的基礎(chǔ)上，到基層為農(nóng)村黨員宣講xx大精神，由于有了深入的理解和充分的準備，所以避免了照本宣科，在宣講的過程中，從全國到我區(qū)，從現(xiàn)在到過去、從中部到西部通過對比的形式，使大家清楚地了解我們?nèi)〉玫某删停吹轿覀兊墓饷髑巴?，由于對比鮮明，與農(nóng)民關(guān)注的問題相聯(lián)系，所以使大家能坐得下，聽得進，取得了良好的效果，也受到了大家的好評。
作為一名基層宣講員，扎實的理論功底是基礎(chǔ)，適合服務對象的語言表達則是做好工作的必要條件。為此我認真閱讀艾思奇先生的《大眾哲學》學習他用通俗的語言講述深奧的問題，閱讀《演講與口才》學習宣講技巧，同時，每次到基層，課前、課后都主動與學員交談、溝通，了解他們的思想，學習他們的語言，因此，我能以學員聽得懂，聽得進的語言授課，取得了很好的效果。
二、履職盡責，增強為基層服務的責任感和使命感
我從普通高校轉(zhuǎn)入基層黨校工作，為了能適應基層工作的需要，我要求自己，面對新的工作崗位，履職盡責，樹立起基層理論工作者的使命感和責任感。
基層的需要是多方面的，所以對講課的內(nèi)容要求也是多方面的，很少重復，一個專題只針對一個部門，但備課的工作量是同樣付出的，特別是到基層授課，時間多安排在晚上，每次回家都將近十點鐘，這對于我這樣一個孩子還小的女教師，確實有很多困難。但基層黨校的工作性質(zhì)，基層理論工作者的職責讓我明白，滿足基層的不同需要就是我們的工作，所以我在每次接受任務、備課的時候會主動了解授課單位的一些情況，主動詢問對方有何要求，并在授課內(nèi)容中體現(xiàn)出來，從而拉近了與學員的距離，增強了針對性。去年8.26日開學的第一天，下班的時候，一個學校打來電話，請我在29日為他們學校的教師開學前的理論學習進行一次輔導。只有兩天的準備時間，當時我家里面臨很多事情，租的房子到期，房主催著搬家，新房子裝修沒有完工，自己的住處都成了問題。當時學校了解我實際的情況，校長建議他們換人或推遲幾天，但是對方學校已經(jīng)安排好了，面對這樣的情況，我接受了任務，我覺得一方面不能辜負基層學校對自己的信任，另一方面這也是我工作的職責所在。后來，校長說：我真的沒想到你能接。為了講好這個專題，我向教育部門和學校了解學校教師在師德方面的現(xiàn)狀，根據(jù)有關(guān)部門提供的一些情況，如：在一些年輕的黨員中存在物質(zhì)利益至上的思想，缺乏奉獻精神等實際情況，結(jié)合我區(qū)開展的干部責任體系建設，在授課的過程中以具體的事例從理想信念、履職盡責、自身價值的升華等方面進行了分析，現(xiàn)場授課效果很好，課下也得到了廣大教師的好評，他們說：這個課很吸引人，沒想到政治教育課也可以這樣講。講完課，校長也發(fā)來短信：你辛苦了!
去年3-4月為我區(qū)九個鎮(zhèn)、村民學校的理論骨干進行培訓，內(nèi)容是樹立社會主義榮辱觀，在這九次輔導過程中又單獨為青光村進行了一次輔導，十次課連在一起，多的一百多人，少的幾十人，到后期咽炎又犯了，說話都費勁，上課就更困難了，但課程是早已安排好的，不可能改變。所以自己無論怎樣也必須按時上課，于是口袋里裝著藥，走上講臺，在一次上課中間，出現(xiàn)了啞聲，稍好一些之后，仍堅持把課上完。這十次授課培訓500多人次，取得了很好的反響，自己的付出得到了大家的認可，在參加西堤頭鎮(zhèn)討論時，一個村支部書記說：自己原來對榮辱觀沒有什么認識，但聽完課之后使自己明白了很多事情。還有一些村鎮(zhèn)的領(lǐng)導當面或通過反映基層需要的形式，要求我到村里直接給村民講一講。從基層的這些反映我認識到，并不是所有的政治學習、理論教育都不受歡迎，也不是基層沒有學習的需要，而要看我們提供的服務內(nèi)容是否對路，形式是否為基層所接受，是否解決他們認識和實際的問題，這也意味著對我們提出了更高的要求，對我來說，是一種促進，也是一種期待。
三、注重對象，增強為基層服務的實效性
作為一名基層宣講員，必須明確自己的服務對象，面對不同的對象提供不同層次的服務，只有具備這樣的服務意識，才能增強工作的實效性并得到服務對象的認同。在我們面對的對象中，有的是基層干部、有的是基層工作人員、有的是農(nóng)民，他們的知識、經(jīng)歷、地位、職業(yè)等都有很大的差異，所以既使是同一個內(nèi)容，也不可能用同一種方式，同一種語言來表達，也要根據(jù)對象的不同，進行內(nèi)容和語言的修正。去年講黨的先進性建設，黨員的先鋒模范作用的問題，給機關(guān)講、給教師講、給農(nóng)民講都不一樣的，給機關(guān)講側(cè)重于廣度，給教師講側(cè)重于深度，而給農(nóng)民講則側(cè)重于實際。另外，面對不同的對象，授課時間也要采取靈活的方式，特別是對于基層的農(nóng)民，宣講的時間不易過長，他們的理論基礎(chǔ)比較低，勞動辛苦，所以在宣講時，我抓住開始他們注意力集中的時間，以通俗的語言，典型的事例吸引他們，講清宣講的內(nèi)容，力爭使他們在聽過之后，能記住一點東西，既使是一句話，一個例子，就是一種效果，否則時間越長，也可能更是事倍功半。
總之，作為一名基層宣講員，首先，自己必須對黨的理論真學、真信，真情傳播，其次，培養(yǎng)自己對基層老百姓特別是對農(nóng)民的感情，他們是社會財富的創(chuàng)造者，是我們的衣食父母，有這樣的一份情感，就會激勵著自己熱愛基層，不辱使命。
在今后的工作中，自己要不斷地加強學習，探索為基層服務的更好途徑，努力通過自己的工作服務基層，服務群眾。
履職盡責敢擔當心得體會篇一
履職盡責盡擔當，是每一位公務員的基本職責和使命。在工作中，我們要秉持真抓實干的原則，做到忠誠事業(yè)、服務人民、廉潔奉公。通過一段時間的工作實踐，我深刻認識到盡責盡擔當?shù)闹匾裕闹蝎@得了一些心得體會。本文將圍繞這一主題，從工作實踐中的體會、履職的責任與擔當、進行統(tǒng)籌安排、加強學習提升、與團隊合作中的優(yōu)勢五個方面展開敘述。
工作實踐是我們履職盡責盡擔當?shù)闹匾?。在實際工作中，我始終保持高度的責任心和積極的工作態(tài)度，努力做好每一個崗位上的工作。例如，我在咨詢部門工作期間，通過調(diào)研與分析市場信息，為企業(yè)提供準確的咨詢意見，幫助企業(yè)確立正確的發(fā)展方向。在與客戶溝通中，我始終秉持以客戶為中心的原則，盡力滿足客戶的需求。這段實踐經(jīng)歷讓我深刻體會到，只有在實際操作中中展現(xiàn)出擔當和責任，才能更好地完成自己的工作職責。
履職的責任與擔當是每一位公務員必須要具備的品質(zhì)。在日常工作中，我們必須清醒認識到自己肩負的責任和擔當，對工作抱有敬畏之心。在處理問題時，我們要積極主動、嚴謹細致，不推諉責任，不拖延工作進度。例如，在一次突發(fā)事件中，我迅速行動，與團隊一起組織救援工作，并全力以赴，確保事態(tài)得到妥善處置。這是我履職期間的一段經(jīng)歷，讓我深刻體會到擔當?shù)闹匾裕挥性诰o急情況下能夠果斷行動，才能妥善處理各類問題。
統(tǒng)籌安排工作是履職盡責盡擔當?shù)年P(guān)鍵。在面對繁雜的工作任務時，我們要善于進行合理的工作安排和時間管理。我曾經(jīng)在某項目中負責組織協(xié)調(diào)工作，由于項目進度緊張，我采取了細致的規(guī)劃和合理的資源分配，最終成功推進了項目的順利完成。這段經(jīng)歷讓我意識到，在履職過程中，我們要善于把握時間，合理設置工作目標和優(yōu)先級，以達到高效的工作效果。
加強學習提升也是履行盡責盡擔當?shù)闹匾绞?。作為一名公務員，我們要保持專業(yè)素養(yǎng)的提升和學習的持續(xù)性。我在實踐中深感到知識的更新?lián)Q代，迫切意識到自己需要加強學習，不斷提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。為了更好地服務人民，我主動參加培訓和學習課程，提高了自己的業(yè)務水平和綜合能力。通過學習，我能夠更好地履行職責，創(chuàng)造更大的價值，為人民群眾提供更好的服務。
團隊合作是履職盡責盡擔當?shù)闹匾Ｕ?。作為公務員，我們要注重與團隊的協(xié)作和合作能力。在我所在的團隊中，我積極參與并貢獻自己的力量，與同事共同協(xié)作，推動工作的進展。通過與團隊成員的合作，我了解到團結(jié)協(xié)作的重要性，只有團結(jié)一致，齊心協(xié)力，才能更好地完成工作任務，履行盡責盡擔當?shù)穆氊煛?BR> 總結(jié)起來，履職盡責盡擔當是每位公務員應該遵循的原則和要求。通過工作實踐，我們要從實踐中不斷總結(jié)和提升自己的能力。我們還要堅守職責，勇于擔當，積極主動，不歪曲不回避，做到問責到位，責任到位。只有在履職過程中始終保持忠誠和奉獻，才能更好地服務人民，行使公權(quán)力，為社會做出應有的貢獻。
履職盡責敢擔當心得體會篇二
偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。11月9日和10日，由中央組織部、中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進基層黨組織典型事跡的專題節(jié)目《榜樣3》，分別在中央廣播電視總臺綜合頻道(cctv-1)首播和新聞頻道(cctv-13)重播，引起廣大黨員干部強烈反響。
《榜樣3》專題節(jié)目以“不忘初心、牢記使命”為主題，通過先進代表訪談、典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場互動、分享入黨初心等多種形式，著力講好新時代新故事，用平凡故事講述深刻道理，用先進典型模范事跡詮釋黨的崇高理想，既展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅守，又彰顯了共產(chǎn)黨人信仰堅定、心系群眾、勇于擔當、創(chuàng)新奉獻的精神風貌。
每一個誓言都能看到共產(chǎn)黨員的初心，每一道掌紋都有一個動人的故事。榜樣們的精神教育我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，都要有迎難而上的拼勁和爭創(chuàng)一流的干勁。我們要以榜樣為鏡，加強作風建設，聚焦“怕、慢、假、肩、散”等突出問題，認真對照檢查，自覺改進提高，求真務實、真抓實干，全心全意為群眾辦實事、做好事、解難事，以過硬的作風推進各項工作。
履職盡責敢擔當心得體會篇三
履職盡責是每個人都應當具備的責任意識和行為準則。作為一名擔當?shù)墓ぷ髡?，我在履職過程中有著深刻的心得體會。首先我認為，履職盡責的書寫是一種重要的表達方式，其次我堅信，履職時應當持有正確的態(tài)度和觀念，此外，履職盡責還需要具備主動性和創(chuàng)新性，最后，履行職責要注重結(jié)果的實現(xiàn)。通過這些履職盡責的心得體會，我不斷提高自己的工作質(zhì)量和效率，同時也得到了同事和上級的認可和尊重。
首先，履職盡責的書寫是一種重要的表達方式。書寫是文字和語言組織的過程，這種過程能夠幫助我將自己的思維和觀點清晰地表達出來。在履職過程中，我經(jīng)常將自己的想法和體會寫成文字，不僅能夠更好地總結(jié)經(jīng)驗，更能夠使我思維更加清晰、條理更加清楚。當我將這些文字發(fā)表出來，分享給他人時，也能夠獲得同行和上級的指導和支持，在不斷的交流中提高自己的專業(yè)水平和能力。
其次，履職時應當持有正確的態(tài)度和觀念。作為一名工作者，我始終堅持以人民為中心的工作導向，時刻將民眾的需求和利益放在首位。在履職過程中，我不斷審視自己的工作，思考如何更好地服務民眾、解決問題、提供幫助。我相信，只有以正確的態(tài)度和觀念工作，才能更好地履行自己的職責，為社會做出更大的貢獻。
此外，履職盡責還需要具備主動性和創(chuàng)新性。在工作中，我充分發(fā)揮主動性，積極主動地解決問題，主動地尋求發(fā)展和進步。我在工作中也努力運用創(chuàng)新思維，尋找新的工作方法和途徑，不斷提升自己的工作效率和水平。例如，在處理繁忙的工作中，我經(jīng)常嘗試使用新技術(shù)和工具，來提高工作的效率和質(zhì)量。這種主動性和創(chuàng)新性的表現(xiàn)，能夠給同事和上級留下深刻的印象，也能夠促使我不斷提升自己的工作能力和專業(yè)素養(yǎng)。
最后，履行職責要注重結(jié)果的實現(xiàn)。作為一名履職盡責的工作者，我始終將結(jié)果作為工作的核心目標來衡量自己。我努力將工作任務落到實處，注重實際效果和工作成果。在履職過程中，我會反思并總結(jié)自己的工作表現(xiàn)，以此來不斷改進和提高自己的工作質(zhì)量和效率。只有在注重結(jié)果的實現(xiàn)過程中，我才能夠更好地履行自己的職責，為社會作出更大的貢獻。
總之，履職盡責是一種重要的行為準則，通過書寫、正確的態(tài)度和觀念、主動性和創(chuàng)新性以及結(jié)果的實現(xiàn)，我不斷提高自己的工作能力和質(zhì)量，也得到了同事和上級的認可和尊重。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持履職盡責的態(tài)度和意識，努力做好每一項工作，為社會做出更大的貢獻。
履職盡責敢擔當心得體會篇四
近年來，社會對于公務員、企事業(yè)單位員工乃至普通職場人士履行職責和擔當?shù)囊笤絹碓礁摺Ｗ鳛橐粋€職場人士，無論是在職責層面還是在擔當意識上，都需要不斷提升自己，才能更好地履行自己的職責。在我的工作經(jīng)歷中，我深刻體會到，只有不斷學習和提升自己，才能更好地履職盡責、盡擔當。下面我將從心態(tài)、工作態(tài)度、責任意識、團隊合作和職業(yè)素養(yǎng)五個方面，分享我的體會和心得。
首先，良好的心態(tài)對于履職盡責盡擔當至關(guān)重要。職場中，我們常常面對各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，如果沒有良好的心態(tài)，很容易產(chǎn)生抱怨和消極情緒。而一個積極樂觀的心態(tài)，可以激勵我們克服困難，更好地完成自己的工作。在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)只要保持積極的思維，困難也可以變成機遇，失敗也可以變成經(jīng)驗。因此，我盡量保持樂觀的心態(tài)，以更好地履行我的職責。
其次，工作態(tài)度決定了我們的履職盡責程度。作為一名職場人士，無論工作大小，我們都應該以極高的工作熱情和責任感對待。工作不論輕重緩急，都需要我們?nèi)σ愿?。在工作中，我始終保持著對工作的熱愛和專注，時刻關(guān)注工作的進展和結(jié)果。我會不斷提升自己的專業(yè)技能，為公司創(chuàng)造更多價值，為自己的職業(yè)生涯鋪平道路。
第三，責任意識是履職盡責盡擔當?shù)闹匾ＷC。在職場中，不論是個人還是團隊，都需要擁有強烈的責任意識。只有心懷責任，我們才能更好地履行職責和發(fā)揮自己的價值。對于我來說，無論是處理個人事務還是團隊任務，我都會誠實守信、盡力而為，對職責范圍內(nèi)的工作始終保持高度的責任感，不輕言放棄。
第四，團隊合作是在履職盡責盡擔當中不可或缺的一環(huán)。在職場工作中，很多任務無法單憑個人之力完成，而是需要與他人一起合作。在團隊合作中，我們需要學會尊重他人、傾聽他人、有效溝通和分享資源。只有團隊成員之間的默契配合，才能更好地實現(xiàn)共同目標。因此，我時刻注重與他人的溝通和協(xié)調(diào)，力求達成共識，以更好地發(fā)揮團隊的力量。
最后，職業(yè)素養(yǎng)對于履職盡責盡擔當同樣至關(guān)重要。作為職場人士，我們需要具備一定的職業(yè)素養(yǎng)、良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守。這不僅體現(xiàn)在工作技能上，還包括對他人的尊重、對法律法規(guī)的遵守以及對職場規(guī)則的遵循。在我的工作中，我時刻保持誠實、守信的原則，在處理問題時充分考慮公平和公正，不偏袒任何一方。我相信，只有以正確的職業(yè)素養(yǎng)為基礎(chǔ)，我們才能真正履行職責，展現(xiàn)良好的職業(yè)形象。
總結(jié)起來，履職盡責、盡擔當是每個職場人士應當具備并不斷提升的素質(zhì)。通過良好的心態(tài)、積極的工作態(tài)度、強烈的責任意識、團隊合作和良好的職業(yè)素養(yǎng)，我們才能更好地履行自己的職責和擔當。只有不斷學習和提升自己，才能適應職場的變化和挑戰(zhàn)，為個人和組織創(chuàng)造更大的價值。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持良好的心態(tài)和態(tài)度，提升自己的責任意識和團隊合作能力，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，更好地履行自己的職責和擔當。
履職盡責敢擔當心得體會篇五
11月9日我觀看了中央電視臺綜合頻道(cctv-1)晚8點播出的專題節(jié)目《榜樣3》，該部作品是反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進基層黨組織典型事跡的專題節(jié)目生動教材。
該專題節(jié)目以“不忘初心，牢記使命”為主題，通過先進代表訪談、典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場互動等多種形式，體現(xiàn)了新時代榜樣的力量是偉大的，彰顯的是共產(chǎn)黨人“信仰堅定、心系群眾、勇于擔當、創(chuàng)新奉獻”的精神風貌。引導我們廣大黨員干部要向榜樣們學習，無論做什么事情都要起到良好的帶頭作用。正如嘉賓中的李元敏，她為父親踐行者“獻了青春獻終身、獻子孫”的高尚情懷她把自己的根牢牢扎在貧窮的蓋買村，成為為群眾遮風擋雨謀福祉的木樹。
毛澤東同志說過：“典型本身就是一種政治力量。”好的榜樣能夠起到春風化雨、潤物無聲的效果。好的榜樣是值得為民學習的，學習他們立身有責，恪盡職守，勤勉為公，把為人民服務當做信仰的共產(chǎn)黨人的光輝形象。
在廣泛踐行“兩學一做”的今天，更要把學習優(yōu)秀黨員的先進事跡作為常態(tài)化學習的內(nèi)容。在今后的工作和生活中以優(yōu)秀黨員標準為根本準則，講政治、守紀律、講奉獻，為廣大黨員當好標桿，做好模范。
履職盡責敢擔當心得體會篇六
近年來，隨著社會的不斷進步和發(fā)展，對于公職人員來說，履職盡責、盡擔當成為了一種必然。作為一名公職人員，我深感責任重大，盡責盡擔當?shù)男牡皿w會也逐漸形成。以下是我在實踐中獲得的五點心得體會。
首先，作為一名公職人員，履職盡責的首要任務是為人民服務。我時刻銘記著自己的職責，始終以人民的利益為重，盡自己最大的努力為人民服務。在日常工作中，我不僅要善于傾聽人民群眾的呼聲，還要積極了解他們的需求，并積極為之提供解決方案。只有真正站在人民的立場上，才能更好地履職盡責，為人民創(chuàng)造更多的福祉。
其次，履職盡責需要具備扎實的專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)驗。作為一名公職人員，要不斷學習、不斷進修，不斷提升自己的專業(yè)知識和素質(zhì)水平。只有掌握了扎實的知識和經(jīng)驗，才能更好地解決問題，更好地為群眾服務。在實踐中，我會不斷補充自己的知識短板，提升自己的綜合素質(zhì)，以更高的標準要求自己，更好地完成自己的職責。
再次，履職盡責需要具備堅定的原則和正確的價值觀。作為一名公職人員，要始終堅守自己的原則，始終站在正確的立場上，不受任何私利的干擾。在面對各種困難和考驗時，我始終不忘初心，不忘記自己的職責和使命，堅守正道。無論是面對面臨的困難還是壓力，我始終堅信，只要正確的堅持自己的原則，正義必然會戰(zhàn)勝任何邪惡。
此外，履職盡責需要具備良好的工作態(tài)度和創(chuàng)新精神。作為一名公職人員，我們要對工作保持高度的熱情和積極的態(tài)度，在工作中充分發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造力，不斷追求新的進步和突破。只有始終保持工作的熱情和創(chuàng)新的精神，才能適應社會發(fā)展的需要，更好地為人民服務。
最后，履職盡責還需要具備善于溝通和團結(jié)合作的能力。作為一名公職人員，要善于與各方溝通協(xié)調(diào)，善于傾聽他人的意見和建議，善于與團隊合作。只有通過積極的溝通與協(xié)作，才能更好地解決問題，更好地完成任務。在履職盡責的過程中，我會努力構(gòu)建和諧的工作環(huán)境，與同事們相互支持，相互幫助，共同實現(xiàn)工作目標。
總之，作為一名公職人員，履職盡責、盡擔當是我們義不容辭的責任。在過去的工作中，我逐漸認識到履職盡責需要具備專業(yè)知識、堅定原則、良好態(tài)度、創(chuàng)新精神和團結(jié)合作的能力。這些心得體會將成為我今后工作的指南，鞭策著我不斷進步，更好地為人民服務。
履職盡責敢擔當心得體會篇七
xxxx年10月份，我街道召開了機關(guān)干部履職盡責回頭看活動學習動員會。此次會上，街道黨委領(lǐng)導傳達了八步區(qū)召開機關(guān)干部履職盡責回頭看活動動員會的文件精神，并針對賀江水污染事件進行了回顧和深刻的反思。作為江南街道政府的一員，對此次動員大會頗有體會，現(xiàn)將個人心得總結(jié)如下：
第一，作為一名忠誠于黨的基層工作人員，要認真落實中央改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，從思想上認清形勢，從典型案例中吸取教訓，敲醒警鐘，自覺學習黨章、遵守紀律、轉(zhuǎn)變作風并要高度認識機關(guān)干部履行職責回頭看動員會的重要性和必要性。
第二，要以對黨和人民乃至自己認真負責的態(tài)度對待回頭看活動，要提高自我認識，時刻注重學習，時刻保持危機感，認真履職盡責，做好自己的本職工作。
第三，要遵紀守法，廉潔自律，恪盡職守，率先垂范，及時整改工作和生活中存在的問題，轉(zhuǎn)變工作作風，端正服務態(tài)度，杜絕走過場，提高工作效率；爭做履職盡責、為人民服務的表率。
總之，這次開展機關(guān)干部履行職責回頭看活動，不僅提高了自我的認識，也促使了一次深刻的自我反思，更是對自己進行了一次徹徹底底的精神和行為洗禮。在今后的工作過程中，更要端正態(tài)度，堅定信念，勤政務實，敢于擔當，以事業(yè)心、進取心、責任心、專注心、寬容心、公正心、平常心七心結(jié)合的方式，全心為人民服務，全力履職盡責，為江南街道的社會穩(wěn)定和科學發(fā)展貢獻自己的一份力量。
作為一名黨員教師，認真履職，積極作為，開展履職盡責自查活動，是提高自我道德修養(yǎng)的需要，是轉(zhuǎn)變自己工作作風的內(nèi)在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證?，F(xiàn)將我學習后的自查情況匯報如下：
加強政治理論學習，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)，堅定正確政治方向，樹立正確的世界觀，人生觀、價值觀。我認真學習了《中國共產(chǎn)黨黨章》，《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，學習了分局《關(guān)于深入開展八查八糾爭當履職盡責標兵活動實施方案》以及《潛江市教師師德師風建設十不準》。通過學習，我認識到新時期共產(chǎn)黨員一定要堅定政治方向，樹立全心全意為人們服務的意識，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，在平時的工作中要敢作敢為，勇挑重擔，作為教師，要加強業(yè)務學習，要有創(chuàng)新精神，多開展創(chuàng)造性的活動，以自身的嚴謹學風和高尚的師德師風做學生的表率。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。只有這樣才能認真履職，才能積極作為。
1、工作中遇到問題，工作任務繁重時會發(fā)脾氣，發(fā)牢騷。分管的教務處工作事多，事雜，分析其原因還是自己沒有很好的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，履職的職不明確，盡責的責不到位。
2、課余時間，自學不夠，學習的層次不高。當今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。
3、工作缺乏創(chuàng)新。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導交給的現(xiàn)有任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋。對業(yè)務知識的掌握不夠重視，缺乏敬業(yè)精神。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍，持之以恒的學習精神和態(tài)度，在業(yè)務鉆研上存在依賴性，缺乏創(chuàng)新精神，沒有創(chuàng)造性地開展工作。
4、缺乏對學生一視同仁的態(tài)度，對問題學生關(guān)心不夠。在工作中，特別是數(shù)學教學方面，只去關(guān)心、了解平時表現(xiàn)比較好的孩子，而忽視了對大部分孩子的培養(yǎng)。特別是在輔導學生方面，對數(shù)學學習成績不好的孩子不細心，不耐心。另外，我對調(diào)皮的學生和成績差的學生，有時缺乏足夠的愛心，有時會對他們失去信心而大聲訓斥。這實在是一種不尊重學生的表現(xiàn)。究其原因，主要自己對師生關(guān)系認識不足，缺乏耐心教育，缺乏寬容態(tài)度;還存有教師高高在上的感覺。
1、負責學校的學籍、課務、文印、資料統(tǒng)計及檔案的具體教務行政工作。
2、協(xié)助主管校長落實學校的教學工作計劃，定期進行常規(guī)教學工作檢查，組織開展群眾性的教學研究。保證學校正常的教學秩序。組織學科考試、競賽活動，強化教學質(zhì)量的管理。
3、領(lǐng)導好電教室、圖書室、實驗室、打印室、微機室、檔案室等功能室的工作。
4、做好教科室、體衛(wèi)藝處的協(xié)調(diào)與銜接工作。
5、完成學校交辦的有關(guān)教學和教師管理工作。
6、做好學生教育工作和數(shù)學教學工作，蹲點低段數(shù)學組的教研工作。
7、負責工會民主理財工作。
1、樹立終身學習的意識，這是新時代對我們教師的要求，是履職盡責的基本要求。今后的工作中，我會持之以恒地學習師德理論和其他專業(yè)知識，使自己時刻保持創(chuàng)新精神，并把這種精神運用到實際工作中去，把自己的管理工作和教育教學工作做得更好。
2、走進學生的心里，尊重學生，教育引導學生，實現(xiàn)親其師，信其道
的教學境界。注重自己的師德修養(yǎng)，凡事要求學生做到的，自己首先做到;要求學生不做的，自己堅決不做。我一定會時刻注意自己的一言一行，以整潔的儀表去影響學生;以和藹的態(tài)度去對待學生;以豐富的學識去引導學生;以博大的胸懷去愛護學生;以高尚的人格去感染學生。做到不違規(guī)補課，不推銷教輔資料，不體罰和變相體罰學生，不向家長吃拿卡要。
3、時刻以黨員的標準嚴格要求自己，時刻把黨員的奉獻精神放在第一位，積極創(chuàng)新、勇于負責。多開展批評與自我批評，查找工作差距，虛心接受領(lǐng)導、老師的.批評與監(jiān)督，樹立敬業(yè)、愛崗、奉獻精神，積極參加學校組織的各種科研活動，刻苦鉆研業(yè)務，多向別人學習，不斷提高教育教學質(zhì)量。
4、樹立三種意識，提高管理水平。一是服務意識，把服務于學校，服務于教學，服務于教師，服務于學生的理念時刻放在心中;二是管理意識，必須參與到學校管理的各個層面各個方面中去;三是創(chuàng)新意識，主動了解吸收先進的理念和思想，并根據(jù)學校的實際情況，敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，進行思考、判斷和規(guī)劃。
這次大討論以三層級安全履職規(guī)范為主題，分層次組織討論，讓大家暢所欲言，層層討論、廣泛交流、大力營造了安全穩(wěn)定的氛圍，推動干部作風建設，提高了干部員工安全素質(zhì)，確保各類人員認真履行崗位職責，堅決杜絕各類事故的發(fā)生，形成了全體干部員工用心做事、追求完美、精心操作、安全可控的局面。通過開展三層級安全履職規(guī)范大討論活動，提高了思想認識，增強了安全認知，從而使自己進一步提高了安全防范工作的重要性，增強了對工作的責任感和急迫感。對今后更好的開展工作有著積極知道意義。
無論干什么，都要把干就干好、干到更好作為最基本的要求。能否把各項工作真正落到實處，關(guān)鍵看我們能否以強烈的責任感，不等催、不等推，自我加壓，主動奮進，高標準地抓好落實。二是必須強化履職能力，勇于攻堅克難。工作標準，直接影響著工作進度、工作成效和職能作用的發(fā)揮。應把攻堅克難當做履行職責的基本要求，凡事向高處看，每一項工作不能僅滿足于完成，而是要看自己的職責盡到了沒有、盡好了沒有、盡夠了沒有。要看一看有沒有不合適的地方，有沒有更好的措施，能不能繼續(xù)完善，有沒有更大的改善空間。三是必須強化責任，勇于承擔責任。麻繩先從細處斷。每個人的責任心有多大，抓工作的力度就有多高，完成工作的效果就有多好。如果主觀上降低標準、放松要求，沒有盡到工作職責，造成重大的工作失誤，影響目標任務的完成，就要承擔相應的責任。我們要從自身做起，堅決摒棄小事應付、大事湊合的蒙混心理，樹立有多大職權(quán)就要盡多大職責的觀念，高標準完成各項任務。
一是更新觀念。拿出人生能有幾回搏的勇氣和智慧，不自滿、不懈怠，積極進取、勇于拼搏，立足崗位創(chuàng)業(yè)績。二是爭創(chuàng)一流。做每一項工作都要堅持高起點、高標準、高質(zhì)量。要有一種工作質(zhì)量上不去就食不甘味、寢不安席的責任感，工作標準達不到就如履薄冰，如臨深淵的危機感，干不好工作、完不成任務就無法向公司交代的使命感。三是永不滿足。要自我加壓，雷厲風行，真抓實干，凡是定下的事，能辦的立即辦。切實做到敢打硬仗、能打硬仗、會打硬仗，力求在高標準的工作中實現(xiàn)自身價值。生產(chǎn)技術(shù)工作要管好一線，就要管好現(xiàn)場，管好技術(shù)管理。晚上各種生產(chǎn)技術(shù)工作，教育廣大生產(chǎn)技術(shù)干部職工遵守勞動紀律，高標準嚴要求，真正做到用心做事。
一是要通過班前會要多講，多說，把安全的注意事項都講到，只有想不到的，沒有做不到的。要教育廣大職工學安全、學技術(shù)，要先懂生產(chǎn)安全技術(shù)，懂了才知道害怕，才能把事情做好，才能把事情做強。二是安全技術(shù)學習，要落實到每個人，每個崗位。要樹立責任意識，形成一級抓一級，一級對一級負責的態(tài)勢，做到事事有人管，有責任人。要劃分責任區(qū)，實行包機制把責任落實下去。三是要強化現(xiàn)場管理。抓好領(lǐng)導干部值班、跟班制度，把安全工作的重點放在現(xiàn)場管理上。規(guī)范干部的行為，規(guī)范職工的操作行為，按章操作，按章辦事，嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)責任制。
凡事要多問幾個為什么，遇事要多看，多想，個別職工安全意識差，有圖省事，圖省勁、圖包工作量早下班的，要根據(jù)實際存在的問題，狠抓隱患整改和落實。四是狠抓技術(shù)管理，措施制定，會審，審批、貫徹、學習和落實。生產(chǎn)技術(shù)是安全工作的基礎(chǔ)，無論是生產(chǎn)管理者還是職工，都要學習生產(chǎn)技術(shù)，搞好技術(shù)管理。首先要自己學，學習先進的技術(shù)、工藝、裝備，要教身邊的人，幫助廣大職工學習科技技術(shù)，安全技術(shù)，搞好傳、幫、帶。五是要加強安全管理，要裝備升級，以機換人，提高機械化水平，減少人為安全因素，安全管理不能只注重結(jié)果，還要看具體管理辦法是否正確。體現(xiàn)層次管理，一級對一級負責。標準化要規(guī)范，標準要高。做到安全零事故，安全上一票否決，安全上出現(xiàn)了問題一擼到底，只有靠嚴格的制度和管理，才能把安全工作上升到一個新臺階。
一是明確重點。任何工作都要立足全局，突出重點，抓住本質(zhì)，把握關(guān)鍵，從根本上解決問題，絕不能淺嘗輒止，水過地皮濕。二是把握細節(jié)。誰能解決好細節(jié)問題，誰就能掌握工作的主動權(quán)。要善于從具體工作抓起，從細微之處入手，既要謀全局、管大事，又要注意抓細節(jié)，特別是抓住具有傾向性、苗頭性的問題，以重點促落實，以具體求實效，做到事事有計劃、有步驟、有措施，事事看得見、摸得著。三是務求實效。要在工作中取得更大成績，沒有捷徑，必須靠吃苦耐勞、腳踏實地、雷厲風行、敢打硬仗的工作作風。我們只有堅持不懈，持之以恒，從自身做起，從點滴做起，從小事做起，持續(xù)積累，持續(xù)改進，才能養(yǎng)成過硬的工作作風，工作才能抓出成效。
教師是一個神圣的職業(yè)，在這個職業(yè)范圍內(nèi)必須盡職盡責。教師是人類的工程師，背負著培養(yǎng)下一代的責任，教師應該用自己的心來對待每一個孩子。
愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和崇高的思想道德，獻身教育事業(yè)正是體現(xiàn)了教師熱愛社會主義祖國、全心全意為人民服務的道德情感和道德責任。
紅燭、人梯、春蠶、鋪路石，意在表達教師這一職業(yè)的無私和偉大。所以，教師從自己執(zhí)教之日起，就應該對教師這一職業(yè)有充分的認識，把自己的全部心血奉獻給自己所從事的教育事業(yè)，也只有對自己所從事的職業(yè)特點、社會意義和道德價值有更深刻的理解，才能對本職工作產(chǎn)生自豪感并有樂于奉獻的精神，才能不為名、不為利，在教學實踐中實現(xiàn)人生價值、升華人生價值，把培養(yǎng)好下一代當作自己義不容辭的天職。
愛學生是教師職業(yè)道德的核心，也是教師忠于人民教育事業(yè)的具體表現(xiàn)。教師熱愛學生應該表現(xiàn)在對學生全面關(guān)心，在教育教學過程中把自己的全部情感傾注到每個學生身上，對他們做到既嚴格要求，又尊重信任。不侮辱學生人格，不諷刺挖苦學生，熱愛每一個具有不同性格的學生，使他們發(fā)展各自正當?shù)呐d趣、愛好和特長。熱愛學生，尊重學生，諄諄教誨，都體現(xiàn)了人民教師的愛心。自古以來，循循善誘，誨人不倦一直被視為教師的美德。其至少包括：第一，教師在教學與教育過程中表現(xiàn)出來的熱情、耐心和毅力。第二，要主動關(guān)心，善于觀察和了解學生。第三，因材施教，因勢利導。這要求每一位教師要了解學生、關(guān)心學生、信任學生、熱愛學生。教師對事業(yè)的熱愛就是通過傾注在對學生的熱愛上，教師對民族、對人民的感情融會于對學生的培養(yǎng)上。
教師是人類靈魂的工程師，為人師表是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。作為一位人民教師，擔負著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，我國教育史上對教師的根本道德要求是言傳與身教相結(jié)合，言行一致，處處事事努力做學生的表率。葉圣陶先生說：教師的全部工作就是為人師表。學生在校學習，往往把教師的一舉一動、一言一行都化為自己學習的內(nèi)容、仿效的榜樣。教師不僅處處事事都應嚴于律己做到身正為范，還要以自己的良好形象來教育和感化學生，必須從衣著、發(fā)式、坐、立、行的姿勢，以及表情、動作、行為習慣等細節(jié)方面嚴格要求自己。
選擇了教師職業(yè)就要終身不斷學習，不斷開拓，更新自己的知識，就必須具有崇高的奉獻精神。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。所以，教師要有進行教育所需的扎實而寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，要透徹地懂得所教學科。特別是在當前課改的前提下，教師的知識不但要淵博還要寬闊。因為正在成長中的少年兒童具有強烈的好奇心和求知欲，他們對任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠古時代到未來世界他們什么都想探究個明白，并期待能從老師那里得到答案。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動力，教師應循序漸進地引導，而不能扼殺學生個性發(fā)揮。
一名教師全心全意的為了每一個孩子是應盡的責任，把一顆真誠的心交個每一個學生是教師思想上最崇高的。為了國家，為了培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代，教師應把愛生，愛崗當作自己工作的基礎(chǔ)。
古語有云：夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。
履職盡責敢擔當心得體會篇八
月20日，營山社區(qū)組織全體黨員在黨員活動室集中觀看了由中央組織部和中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的《榜樣3》專題節(jié)目。
這部紀錄片深入宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，以“不忘初心、牢記使命”為主題，通過典型事跡再現(xiàn)、分享入黨初心等形式，詮釋了新時代共產(chǎn)黨人信仰堅定、心系群眾、勇于擔當、創(chuàng)新奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，激蕩著新時代催人奮進的奮斗主旋律，召喚著人們向先進學習、向典型靠攏、向榜樣看齊，不忘初心，牢記使命，為共產(chǎn)主義奮斗終身。
榜樣是一盞明燈，為我們指引方向;榜樣是一本書，為我們指點迷津。榜樣，他們心中有主，一生寫滿了對黨的忠誠;他們初衷不忘，用赤誠之心詮釋莊嚴承諾;他們奮力前行，在艱苦的環(huán)境中扎實苦干的作風。他們平凡、樸實、信念堅定，將奮斗、奉獻融入工作、融入生活、融入骨子里，感動、心酸、淚水隨著節(jié)目在心間鋪展開來，節(jié)目過后，我們要有一次觸及靈魂的思想洗禮，更要用實際行動來捍衛(wèi)曾經(jīng)的諾言，學習榜樣不能只停留在感動和欣賞，而要將這份觸動融入實踐，融入工作，增強“憂”的意識、“干”的勁頭、“拼”的膽氣、“闖”的魄力，全心全意為人民服務。
而學習榜樣，一定要思行合一。一是立足自身。光說不練假把式，唯有行動見真知。要真正向榜樣靠攏，還得把榜樣的那些行之有效的方法和經(jīng)驗創(chuàng)造性地運用到自己的工作中。把學的心得、體會化用于實踐之中，進而形成自己干好工作的“竅門兒”或“捷徑”。二是立足當前。學習榜樣要做到想到就行動，想到了就馬上去做。要隨時提醒自己，馬上行動，決不拖延，現(xiàn)在不做等于永遠不做，要從今天開始，把榜樣的精神始終貫穿于自己生命中。三是立足小事。小事同樣彰顯本色，榜樣們大多沒有驚天動地的大事跡，全都是從平凡的小事做起，卻彰顯一名黨員的光輝形象。學習榜樣的精神，就要從從群眾身邊的小事做起，認認真真、扎扎實實地做好事關(guān)人民群眾的一些小事。
作為普通的一名共產(chǎn)黨員，我們要認真向榜樣們學習，以榜樣為目標激勵自己，用最真切地心去領(lǐng)會如何做一名合格共產(chǎn)黨員，領(lǐng)會作為一名共產(chǎn)黨員、一名基層黨員為人民服務的意義。
履職盡責敢擔當心得體會篇九
為深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，弘揚正氣的濃厚氛圍。人大黨支部組織黨員觀看學習由中央組織部、中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的專題節(jié)目《榜樣3》。該片以“不忘初心、繼續(xù)前進”為主題，通過典型訪談、老黨員現(xiàn)場講述、先進事跡再現(xiàn)等形式，生動詮釋了中國共產(chǎn)黨人為民實干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神風采，向黨員們傳遞了榜樣的力量。在觀看過程中一個個鮮活的榜樣，譜寫了一曲曲共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命、擔當奉獻的時代贊歌。
他們的事跡感人，值得敬仰、學習。通過一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和黨組織代表述說入黨經(jīng)歷、再現(xiàn)典型事跡，用鮮活的故事傳遞著信念、奉獻、堅守、責任和擔當，書寫了共產(chǎn)黨人堅定的理想信念、無私的奉獻精神、堅強的高貴品質(zhì)，使我們思想和靈魂受到了一次深刻洗禮。這些榜樣，都有崇高的品格和道德情操，都在各自崗位上付出了常人難以想象的心血與汗水;這些榜樣，鼓勵和鞭策著我時刻牢記入黨時面對黨旗發(fā)出的誓言。他們十年如一日的初心，身上的淳樸和忠于自己內(nèi)心的高度責任感，奉獻自己和不怕任何艱難險阻的精神。
榜樣是推動新時代發(fā)展的重要力量，激勵我們在一點一滴中完善自己，從小事小節(jié)上修煉自己?！栋駱印废盗兄源騽游覀儯且驗榘駱佣加兄呱械牡赖虑椴俸透腥耸论E。盡管他們?nèi)朦h時的境遇各異、條件不同，但有一點是相同的，這就是對黨忠誠的堅定信仰。新時代學習榜樣，就要像他們那樣把堅定信仰融入到干事創(chuàng)業(yè)的各環(huán)節(jié)、貫穿到人生歷程的全過程，始終不渝保持旺盛的革命意志和進取精神，始終做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。
“榜樣照亮了時代，照亮了我們要走的路”，《榜樣3》里面每一個人物身上所傳達出來的那種堅毅，讓人體會到什么才是堅持初心的精神，什么才是對使命如同對待生命般重要，讓我們真正從思想深處有所觸動。作為基層干部，是黨的路線方針政策的具體落實者，肩負著推動改革發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾的重要職責。在今后的工作中，將以榜樣為榜樣，用榜樣的精神激勵自己，以敢于擔當?shù)木?，扎扎實實做好本職工作?BR> 履職盡責敢擔當心得體會篇十
按照縣委組織部安排，機關(guān)黨支部組織全體機關(guān)黨員干部觀看了《榜樣3》專題片。通過觀看7個先進個人和一個先進集體在平凡的崗位上做出不平凡的先進事跡，使我受到了一次深刻的黨性教育，進一步樹立了向榜樣看齊，主動擔當、履職盡責，爭做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的信心和決心。首先我覺得的有三個方面的收獲：
一是黨性意識進一步增強。通過學習，我對如何做一名共產(chǎn)黨員有了新的認識，對王淑芳研究北斗衛(wèi)星，母親去世都不能陪伴在身邊的敬業(yè)精神、為國奉獻、擔當作為的作風感到由衷的欽佩，王淑芳等同志就是我們民族的精神脊梁，就是我們共產(chǎn)黨員的榜樣和楷模，值得我們每一個共產(chǎn)黨員學習，只有學習他們這種精神，汲取他們身上寶貴的精神財富，補充我們的精神之鈣，我們才能變的更加強大，我們也才能像他們那樣無饋于黨、無饋于國、無饋于人民。
二是對標定位進一步明晰。通過學習先鋒榜樣，對照自己在工作、生活、作風等方面，我覺得與先鋒榜樣還有一定差距，使我樹立了學習的榜樣，找到了不足。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部，我們就是要不忘初心，牢記使命，找初心、談初心、踐初心，時刻清理思想、行動、作風等方面的污垢，只有這樣才能永守初心不變質(zhì)，牢記使命促發(fā)展。所以，今天演講的先鋒榜樣為我們樹立了一面旗幟，在這面旗幟的引領(lǐng)下，我們才能找到來時的路，最終實現(xiàn)共同的中國夢。
三是為民服務意識進一步堅定。中央編譯局的宋書聲同志，90多歲高齡，一輩子只干一件事，編譯馬列著作，這需要多大的信心和堅定的意志，究其原因是他對黨的信仰的堅定，對黨的事業(yè)的忠誠，對為人民服務的決心。為此，崗位有高低，但為人民服務沒有高低貴賤之分，每一個共產(chǎn)黨員都擁有為人民服務的權(quán)利和義務，無論歲月如何變遷，我們?yōu)槿嗣穹盏男判暮蜎Q心不能改變。
我們要通過學習，學思踐悟，促進發(fā)展。為此，我覺得的下一步，要將從以下幾個方面做好工作:
一是永遠保持一顆共產(chǎn)黨員的初心。我們要重讀入黨誓詞，回悟入黨時，我們舉起右拳作出的莊嚴承諾，這份承諾就是我們的初心。同時，還要學習紅船精神、堅決做到“兩個維護”，牢固樹立四個意識，時刻筑牢一名共產(chǎn)黨員的初心---為人民謀幸福，為民族謀復興。只有這樣，我們才能永遠堅定共產(chǎn)黨員的信仰，在平凡的人生做出不平凡的事跡，也才能變成一名榜樣。
二是永遠把履職盡責作為踐行初心的第一要務。筑牢共產(chǎn)黨員的初心，就要結(jié)合本職工作，將這份初心和使命落實到行動當中，結(jié)合本職工作，主動擔當作為，以踏石留痕、只爭朝夕的恒心，以時不我待，爭創(chuàng)標桿的決心，創(chuàng)造性的開展工作。把人民滿意不滿意、人民幸福不幸福、人民答應不答應作為衡量工作的標準，一顆共心對待工作，把全部的精力投身到事業(yè)當中，在促進鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅中發(fā)揮作用，推進本職工作上臺階、上水平。
三是永遠以一名共產(chǎn)黨員的標準要求自己。觀看了榜樣，無不體現(xiàn)出對自身的嚴格要求，無不體現(xiàn)出紀律作風的嚴謹，無不體現(xiàn)出以身作則的示范。當前，全面從嚴治黨作為黨中央的戰(zhàn)略部署，我們每一個共產(chǎn)黨員，必須堅守低線，不越紅線，認真遵守黨的紀律和規(guī)矩，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準要求自己，樹立共產(chǎn)黨員的良好形象。
履職盡責敢擔當心得體會篇十一
xxxx年10月份，我街道召開了機關(guān)干部履職盡責回頭看活動學習動員會。此次會上，街道黨委領(lǐng)導傳達了八步區(qū)召開機關(guān)干部履職盡責回頭看活動動員會的文件精神，并針對賀江水污染事件進行了回顧和深刻的反思。作為江南街道政府的一員，對此次動員大會頗有體會，現(xiàn)將個人心得總結(jié)如下：
第一，作為一名忠誠于黨的基層工作人員，要認真落實中央改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，從思想上認清形勢，從典型案例中吸取教訓，敲醒警鐘，自覺學習黨章、遵守紀律、轉(zhuǎn)變作風并要高度認識機關(guān)干部履行職責回頭看動員會的重要性和必要性。
第二，要以對黨和人民乃至自己認真負責的態(tài)度對待回頭看活動，要提高自我認識，時刻注重學習，時刻保持危機感，認真履職盡責，做好自己的本職工作。
第三，要遵紀守法，廉潔自律，恪盡職守，率先垂范，及時整改工作和生活中存在的問題，轉(zhuǎn)變工作作風，端正服務態(tài)度，杜絕走過場，提高工作效率；爭做履職盡責、為人民服務的表率。
總之，這次開展機關(guān)干部履行職責回頭看活動，不
僅提高了自我的認識，也促使了一次深刻的自我反思，更是對自己進行了一次徹徹底底的精神和行為洗禮。在今后的工作過程中，更要端正態(tài)度，堅定信念，勤政務實，敢于擔當，以事業(yè)心、進取心、責任心、專注心、寬容心、公正心、平常心七心結(jié)合的方式，全心為人民服務，全力履職盡責，為江南街道的社會穩(wěn)定和科學發(fā)展貢獻自己的一份力量。
教師是一個神圣的職業(yè)，在這個職業(yè)范圍內(nèi)必須盡職盡責。教師是人類的工程師，背負著培養(yǎng)下一代的責任，教師應該用自己的心來對待每一個孩子。
紅燭、人梯、春蠶、鋪路石，意在表達教師這一職業(yè)的無私和偉大。所以，教師從自己執(zhí)教之日起，就應該對教師這一職業(yè)有充分的認識，把自己的全部心血奉獻給自己所從事的教育事業(yè)，也只有對自己所從事的職業(yè)特點、社會意義和道德價值有更深刻的理解，才能對本職工作產(chǎn)生自豪感并有樂于奉獻的精神，才能不為名、不為利，在教學實踐中實現(xiàn)人生價值、升華人生價值，把培養(yǎng)好下一代當作自己義不容辭的天職。
愛學生是教師職業(yè)道德的核心，也是教師忠于人民教育事業(yè)的具體表現(xiàn)。教師熱愛學生應該表現(xiàn)在對學生全面關(guān)心，在教育教學過程中把自己的全部情感傾注到每個學生身上，對他們做到既嚴格要求，又尊重信任。不侮辱學生人格，不諷刺挖苦學生，熱愛每一個具有不同性格的學生，使他們發(fā)展各自正當?shù)呐d趣、愛好和特長。熱愛學生，尊重學生，諄諄教誨，都體現(xiàn)了人民教師的愛心。自古以來，循循善誘，誨人不倦一直被視為教師的美德。其內(nèi)涵至少包括：第一，教師在教學與教育過程中表現(xiàn)出來的熱情、耐心和毅力。第二，要主動關(guān)心，善于觀察和了解學生。第三，因材施教，因勢利導。這要求每一位教師要了解學生、關(guān)心學生、信任學生、熱愛學生。教師對事業(yè)的熱愛就是通過傾注在對學生的熱愛上，教師對民族、對人民的感情融會于對學生的培養(yǎng)上。
教師是人類靈魂的工程師，為人師表是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。作為一位人民教師，擔負著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，我國教育史上對教師的根本道德要求是言傳與身教相結(jié)合，言行一致，處處事事努力做學生的表率。葉圣陶先生說：教師的全部工作就是為人師表。學生在校學習，往往把教師的一舉一動、一言一行都化為自己學習的內(nèi)容、仿效的榜樣。教師不僅處處事事都應嚴于律己做到身正為范，還要以自己的良好形象來教育和感化學生，必須從衣著、發(fā)式、坐、立、行的姿勢，以及表情、動作、行為習慣等細節(jié)方面嚴格要求自己。
選擇了教師職業(yè)就要終身不斷學習，不斷開拓，更新自己的知識，就必須具有崇高的奉獻精神。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。所以，教師要有進行教育所需的扎實而寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，要透徹地懂得所教學科。特別是在當前課改的.前提下，教師的知識不但要淵博還要寬闊。因為正在成長中的少年兒童具有強烈的好奇心和求知欲，他們對任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠古時代到未來世界他們什么都想探究個明白，并期待能從老師那里得到答案。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動力，教師應循序漸進地引導，而不能扼殺學生個性發(fā)揮。
一名教師全心全意的為了每一個孩子是應盡的責任，把一顆真誠的心交個每一個學生是教師思想上最崇高的。為了國家，為了培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代，教師應把愛生，愛崗當作自己工作的基礎(chǔ)。
教師是一個神圣的職業(yè)，在這個職業(yè)范圍內(nèi)必須盡職盡責。教師是人類的工程師，背負著培養(yǎng)下一代的責任，教師應該用自己的心來對待每一個孩子。
紅燭、人梯、春蠶、鋪路石，意在表達教師這一職業(yè)的無私和偉大。所以，教師從自己執(zhí)教之日起，就應該對教師這一職業(yè)有充分的認識，把自己的全部心血奉獻給自己所從事的教育事業(yè)，也只有對自己所從事的職業(yè)特點、社會意義和道德價值有更深刻的理解，才能對本職工作產(chǎn)生自豪感并有樂于奉獻的精神，才能不為名、不為利，在教學實踐中實現(xiàn)人生價值、升華人生價值，把培養(yǎng)好下一代當作自己義不容辭的天職。
愛學生是教師職業(yè)道德的核心，也是教師忠于人民教育事業(yè)的具體表現(xiàn)。教師熱愛學生應該表現(xiàn)在對學生全面關(guān)心，在教育教學過程中把自己的全部情感傾注到每個學生身上，對他們做到既嚴格要求，又尊重信任。不侮辱學生人格，不諷刺挖苦學生，熱愛每一個具有不同性格的學生，使他們發(fā)展各自正當?shù)呐d趣、愛好和特長。熱愛學生，尊重學生，諄諄教誨，都體現(xiàn)了人民教師的愛心。自古以來，循循善誘，誨人不倦一直被視為教師的美德。其內(nèi)涵至少包括：第一，教師在教學與教育過程中表現(xiàn)出來的熱情、耐心和毅力。第二，要主動關(guān)心，善于觀察和了解學生。第三，因材施教，因勢利導。這要求每一位教師要了解學生、關(guān)心學生、信任學生、熱愛學生。教師對事業(yè)的熱愛就是通過傾注在對學生的熱愛上，教師對民族、對人民的感情融會于對學生的培養(yǎng)上。
教師是人類靈魂的工程師，為人師表是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。作為一位人民教師，擔負著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，我國教育史上對教師的根本道德要求是言傳與身教相結(jié)合，言行一致，處處事事努力做學生的表率。葉圣陶先生說：教師的全部工作就是為人師表。學生在校學習，往往把教師的一舉一動、一言一行都化為自己學習的內(nèi)容、仿效的榜樣。教師不僅處處事事都應嚴于律己做到身正為范，還要以自己的良好形象來教育和感化學生，必須從衣著、發(fā)式、坐、立、行的姿勢，以及表情、動作、行為習慣等細節(jié)方面嚴格要求自己。
選擇了教師職業(yè)就要終身不斷學習，不斷開拓，更新自己的知識，就必須具有崇高的奉獻精神。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。所以，教師要有進行教育所需的扎實而寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，要透徹地懂得所教學科。特別是在當前課改的前提下，教師的知識不但要淵博還要寬闊。因為正在成長中的少年兒童具有強烈的好奇心和求知欲，他們對任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠古時代到未來世界他們什么都想探究個明白，并期待能從老師那里得到答案。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動力，教師應循序漸進地引導，而不能扼殺學生個性發(fā)揮。
一名教師全心全意的為了每一個孩子是應盡的責任，把一顆真誠的心交個每一個學生是教師思想上最崇高的。為了國家，為了培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代，教師應把愛生，愛崗當作自己工作的基礎(chǔ)。
履職盡責敢擔當心得體會篇十二
擔當和盡責是一種品質(zhì)，是一種責任感和使命感的體現(xiàn)。作為個體，無論是在生活中還是工作中，擔當盡責都是我們應該堅持的原則。我多年來對擔當盡責的心得和體會，使我深刻認識到擔當盡責的重要性，并從中汲取了不少啟示。
第二段：認真對待工作
作為職業(yè)人士，我時刻保持心無旁騖的態(tài)度，將工作看作是一種責任與擔當。無論是對待自己的工作還是和同事、上級的關(guān)系，我始終保持高度的敬業(yè)精神，認真對待每一項工作，確保每一項任務都能夠圓滿完成。在工作中，我時常反思自己的不足，及時調(diào)整，并繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力和管理能力。我相信只有不斷地錘煉自己，才能在工作中更好地發(fā)揮作用。
第三段：嚴守誠實守信的底線
作為一名擔當盡責的人，誠實守信是基本的道德要求。在工作中，我始終遵守承諾，按時高質(zhì)量地完成工作，從不推卸責任或敷衍了事。對于許下的承諾，我視之為誓言，始終為之努力。而在生活中，我也努力遵守誠實守信的原則，從不言而無信或?qū)λ巳鲋e。誠實守信不僅是為了他人的信任，更是對自己實力的證明。
第四段：積極承擔社會責任
作為一個積極向上的公民，我始終積極承擔社會責任。我積極參與志愿者活動，關(guān)注社會問題，并盡自己的綿薄之力為社會做出貢獻。我堅信一個良好的社會環(huán)境是由每個人的努力共同創(chuàng)造的，只有大家共同承擔社會責任，社會才能更加美好。因此，我以身作則，激勵他人，希望能夠通過自己的努力，推動社會的進步。
第五段：擔當盡責的收獲
多年來，我堅持擔當盡責，收獲了許多寶貴的東西。首先，我在工作中不斷提升，得到了同事和上級的認可和賞識。其次，我贏得了與人為善的信任和友誼。擔當盡責的行為和言談得到了他人的尊重和贊賞。最后，我真切地感受到自己在社會中的作用和價值，這種成就感讓我更加充實和快樂。因此，我會繼續(xù)堅持擔當盡責的原則，不斷追求進步和成長。
總結(jié)：
擔當盡責是一種責任感和使命感的體現(xiàn)，從工作中認真對待、嚴守誠實守信的底線以及積極承擔社會責任三個方面來體會擔當盡責的心得。多年來，我深刻感受到擔當盡責的重要性和收獲。我堅信，在今后的生活和工作中，我將繼續(xù)以擔當盡責為原則，努力為自己和社會做出更多的貢獻。
履職盡責敢擔當心得體會篇十三
作為一個社會的一員，每個人都需要承擔起一份責任。而擔當盡責則是我們在履行這份責任時需要具備的一種品質(zhì)和態(tài)度。在我的成長過程中，我深深地體會到了擔當盡責的重要性，同時也認識到了自己在這方面的不足之處。經(jīng)過一段時間的反思和努力，我漸漸明白了擔當盡責背后的深意，并從中獲得了許多寶貴的體會。
首先，擔當盡責意味著對自己的事業(yè)負責。無論是在學校還是在工作中，每個人都有自己的職責和任務。只有深刻地認識到自己的職責，并且真正努力去履行，才能夠充分發(fā)揮自己的才能和作用。曾經(jīng)有一次，我作為班級的團支書，負責組織一場活動。我意識到這是我展示自己能力的機會，我全心全意地投入其中，認真策劃和組織，最終圓滿完成了任務。這次經(jīng)歷讓我明白，只有真正對自己的責任負責，才能夠取得優(yōu)異的成績。
其次，擔當盡責意味著對他人的關(guān)懷和幫助。社會是一個共同體，每個人都需要彼此合作和支持。一個人的擔當盡責，不僅僅是為了自己的利益，更是為了整個集體的發(fā)展和進步。在團隊合作中，我深刻地體會到了互相幫助和支持的重要性。只有積極主動地承擔起自己的責任，并且樂于幫助他人解決問題，才能夠形成良好的合作關(guān)系。在一次小組作業(yè)中，我遇到了一些困難，但是同學們都愿意幫助我，最終我們一起完成了任務。這次經(jīng)歷讓我明白，在團隊中只有相互尊重和支持，才能夠取得更好的成果。
再次，擔當盡責意味著為社會做出貢獻。作為一個公民，我們不僅僅要履行自己的個人職責，還要積極參與社會公益活動，為社會的發(fā)展和進步做出貢獻。曾經(jīng)有一次，我參加了一個環(huán)保志愿者活動。我們清理了附近的垃圾，宣傳了環(huán)境保護的重要性。這次經(jīng)歷讓我意識到每個人都對社會有著不可忽視的責任，只有人人都能夠擔當盡責，社會才能夠變得更加美好。
最后，擔當盡責意味著對自己的要求更高。擔當盡責不僅僅是基本的責任感，更是一種追求卓越的態(tài)度。只有不斷地提高自己的標準和要求，才能夠更好地發(fā)揮自己的作用。在我的學習和工作中，我一直努力追求更高的目標，并且不斷地打破自己的限制。這種追求卓越的態(tài)度讓我充滿了動力，并且在不斷的努力中取得了一次又一次的成功。
總結(jié)起來，擔當盡責是一種重要的品質(zhì)和態(tài)度。通過對自己的事業(yè)負責，對他人的關(guān)懷和幫助，為社會做出貢獻，以及對自己的要求更高，我們可以成為一個優(yōu)秀的人，并且為社會的發(fā)展做出重要的貢獻。只有擔當盡責，我們才能夠順利地完成自己的任務，贏得他人的認可，并且獲得更多的機會。因此，我們應該時刻保持擔當盡責的態(tài)度，讓這種品質(zhì)成為我們行動的準則。
履職盡責敢擔當心得體會篇十四
第一段：引言（100字）
“盡責擔當”是一種責任感和勇氣，是在社會角色中自覺地承擔起自己的義務和責任，并為之付諸行動。通過盡責擔當，不僅可以讓我們成為為社會進步貢獻力量的人，還能夠?qū)崿F(xiàn)自身的價值和成長。在我個人的學習和工作中，我深刻體會到盡責擔當?shù)闹匾?，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：學生角色中的盡責擔當（200字）
作為學生，我深知學業(yè)的重要性和對未來的影響。在學習中，我努力克服困難和挑戰(zhàn)，主動地參加課堂討論和實踐活動，積極思考，認真對待每一門學科。我意識到只有盡責地完成學業(yè)，才能獲得知識和技能的提升，為將來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。同時，在班級中，我也承擔起志愿者服務和協(xié)助同學們解決問題的責任，努力營造和諧的學習氛圍。在學生角色中盡責擔當，讓我不僅實現(xiàn)了個人的成長，還能為班級和學校的發(fā)展做出貢獻。
第三段：職業(yè)角色中的盡責擔當（200字）
作為一個職場新人，我深知職業(yè)角色中的盡責擔當對個人職業(yè)發(fā)展的重要性。我努力完善自己的專業(yè)知識和技能，不斷學習和進步，力求為公司的發(fā)展做出貢獻。在工作中，我時刻保持高度的責任心，始終把工作當作一種責任和使命來對待。我主動承擔各種任務和挑戰(zhàn)，積極與同事合作，解決問題。我意識到只有盡責地擔當起自己的職責，才能為企業(yè)的成功貢獻力量。通過職業(yè)角色中的盡責擔當，我不僅在工作中獲得了成就感和滿足感，還得到了同事和領(lǐng)導的認可和贊許。
第四段：社會角色中的盡責擔當（200字）
在社會角色中，盡責擔當?shù)谋憩F(xiàn)既是對自己的負責，也是對他人和社會的關(guān)愛。我積極參與社會公益活動，關(guān)心弱勢群體的福利和權(quán)益。我參加志愿者活動，為孤寡老人提供陪伴和幫助，參與環(huán)?；顒樱e極倡導節(jié)約資源和環(huán)境保護。我意識到作為社會一員，擔當起屬于自己應有的責任是每個人的義務。通過社會角色中的盡責擔當，我不僅為他人帶去了溫暖和關(guān)懷，還得到了成為更好的人的機會。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
盡責擔當是實現(xiàn)個人價值和成長的途徑，是為社會進步貢獻力量的方式。通過學生、職業(yè)和社會角色中的盡責擔當，我深刻體會到了其重要性和價值。今后，我將繼續(xù)保持盡責擔當?shù)木?，不斷努力、奮斗，承擔起更多的責任和義務。同時，我也會積極引導身邊的人，分享自己的經(jīng)驗和心得，激勵他們也能夠認識到盡責擔當?shù)闹匾?，并付諸行動。相信通過每個人的共同努力，我們必能共同創(chuàng)造一個更加和諧和進步的社會。
履職盡責敢擔當心得體會篇十五
要自覺講政治、有信念，做到政治合格。黨員，本身就是一種政治身份，黨員講政治、有信念，既是義務，更是責任。黨章黨規(guī)遵守得好不好，系列講話學習得深不深，還需要把黨的思想建設放在首位，不斷挺起理想信念的“主心骨”，提升在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨的境界情懷，錘煉對黨絕對忠誠的政治品格，堅定理想信念，提高黨性覺悟，樹立清風正氣，強化宗旨觀念，自覺在政治定力、擔當精神、工作方法、敬業(yè)奉獻、清正廉潔上向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。
記強軍目標，爭做“四有”軍人
康德說：“有兩種東西，我對它們思考的越是持久和深沉，它們在我心靈喚起的贊嘆和敬畏就會越來越歷久彌新，一是我們頭頂浩瀚燦爛的星空，一是我們心中崇高的道德準則。”這一則刻在康德墓碑上的箴言，時刻拷問著世人的道德底線，時刻警醒著世人的良知，作為準軍人的我們更要時刻牢記軍人的良知，那便是:牢記強軍目標，獻身強軍使命，堅決服從命令，爭做“四有”軍人。
聆聽時代強音，踐行強軍目標
國強離不開軍強，強軍才能強國?？v觀古今中外，有哪個民族的興盛不是伴隨著強大軍隊或征戰(zhàn)周邊，或威逼四方。好戰(zhàn)誤國，但忘戰(zhàn)必危。陳橋兵變，一襲黃袍，趙氏奪得了天下，一杯清酒，兵權(quán)盡失。兵不知將，將不識兵。縱彼經(jīng)濟繁榮，文化昌盛，汴京煙柳滿皇都，臨安城里春意鬧，又怎奈金人鐵蹄踏入襄樊，百萬遺民淚盡胡塵里，國權(quán)淪喪，碧天泣血，國破家亡，民眾任人欺凌。盛世的繁榮也不過是一串虛無的泡沫，易破，易碎。兵者，國之大事，攸關(guān)存亡，不可不察。主席站在中華民族偉大復興的時代高度，明確了新形勢下的強軍目標，號召建設一支聽黨指揮，能打勝仗，作風優(yōu)良的人民軍隊，這時代的最強音，寄托著黨和人民殷切的希望。加快現(xiàn)代化國防建設，走中國特色強軍之路，作為準軍人的我們義不容辭地擔起了重任。黨的“十八大”明確指出，建設與我國國際地位相符、與國家安全和發(fā)展利益相適應的鞏固國防和強大軍隊，實現(xiàn)強軍目標，是新形勢下軍隊建設的基本實踐，必將開啟我軍走中國特色強軍之路的新征程。
嚴格要求自身，爭做“四有” 軍人
軍人的靈魂在于有信仰，敢擔當。中國的近代史，是一部滿含屈辱的血淚史，在民生凋敝，強寇鷹揚，山河破碎之際，是什么讓仁人志士們不顧生死，前仆后繼?是信仰，是時代的責任感，他們相信國家必勝，他們甘愿為祖國的自由戰(zhàn)爭粉身碎骨。是中國軍人的靈魂，奏響了那個時代可歌可泣的樂章;是中國軍人的靈魂，讓中國軍隊立于不敗之地。有信仰的軍人，就有了戰(zhàn)斗的力量;有靈魂的軍隊，敢于直面來犯強敵，忘乎生死，必將讓敵人在生前死后都后悔與共和國為敵。
軍人以服從命令為天職，嚴守紀律，忠于職守，苦練殺敵本領(lǐng)。軍隊需要新形勢下的全能型人才，身為國防生，我們不光要學好專業(yè)知識，提高軍政素質(zhì)，更要博覽群書，學習各項技能。強軍、強國不是空話，沒有實際行動，復興夢就是南柯一夢，我們位卑未敢忘憂國，培養(yǎng)自身第一任職能力，以火一般的熱情和過硬的素質(zhì)積極投身于國防現(xiàn)代化建設。
軍人當“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，清代名將左宗棠認為“打仗以膽氣為貴”，
軍人沒有血性，縱使裝備優(yōu)良，也是一群待宰的羔羊，狹路相逢，敢于亮劍，哪怕是死，也要讓對手膽寒。如詩畫般美麗的漢江，蜿蜒流淌在秦嶺山脈的南麓，滋養(yǎng)著沿江兩岸勤勞樸實的人民，也傳唱著一個抗戰(zhàn)軍人的壯歌，他就是張自忠將軍，這名軍人被人民稱為抗戰(zhàn)軍人之魂，75年前，在日本侵略者的鐵蹄攪擾了這片土地的安寧時，他帶著所屬部隊溯江而上，迎著敵人的炮火，誓死抵抗，直至為國捐軀。將軍遺言，我生國死，我死國生。逝者已矣，生者自勉，當代軍人接過先輩手中帶血的旗幟，并將他們的精神傳承。血性沉睡在每一個人心底，需要外界因素在必要時喚醒它。中國軍人當以血性為圖騰，中國軍隊是仁義之師，但也是虎狼之師，我們敢于直面強大的敵人，我們不怕犧牲，為了勝利拋開一切，為了祖國前仆后繼。我們這一代人大多是獨生子女，含著金湯匙長大，“血性”對于我們來說，很陌生，也很遙遠。就我而言，對血性最早的認知便是觀看完《甲午風云》后，胸口發(fā)悶，眼眶濕潤。策馬揚刀尋好漢，攜筆從戎國防生。我們?yōu)閲耶斄喑?，守蘇武節(jié)，歌武穆詞，做易水別。軍人血剛，有死則已，死要死的轟轟烈烈，膽敢犯我華夏著，雖遠必誅。男兒血性自壯烈，豪氣貫胸心如鐵。有血性，有狼性，我們的軍隊必將成為不敗之師?！捌咸衙谰埔构獗?，欲飲琵琶馬上催，醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?”軍人豪邁，刺刀見紅，死何苦，生何歡。了卻天下事，贏得身后名，殘陽應泣血，血色勝殘陽。
羅曼·羅蘭說過，沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動者。身為國防生，我們具有大學生和后備軍官的雙重身份，所以我們的德行操守必將備受關(guān)注。中國軍隊是文明之師，而中國軍隊的形象是由千千萬萬個中國軍人的形象匯聚而成。我們的一言一行，一舉一動都關(guān)乎軍隊的形象，良好的品德給國人的不光是一個好印象，更是一種無可替代的信賴。
履職盡責敢擔當心得體會篇十六
在我們的日常生活和工作中，無論是在家庭、學校還是企業(yè)組織，都要求我們有盡責擔當?shù)钠焚|(zhì)。盡責擔當是一種對責任的認識和應對的態(tài)度，是一種積極主動、勇往直前的心態(tài)。在我的成長和工作過程中，一直以來盡責擔當?shù)睦砟疃际俏遗ψ非蟮哪繕?。以下是我對盡責擔當?shù)囊恍┬牡皿w會。
首先，盡責擔當要有責任心。無論是在家庭中還是在工作中，必須要有責任心才能真正做好自己的本職工作。比如，在家庭中，作為家中的一員，我要盡力為家庭承擔一些責任，比如分擔家務、照顧長輩等。只有有了這種責任感，才能讓家庭和睦、和諧。在工作中，無論是擔任領(lǐng)導職務還是一線工作人員，都要有責任心，認真履行自己的職責，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。責任心是盡責擔當?shù)幕A(chǔ)，也是盡責擔當?shù)那疤帷?BR> 其次，盡責擔當要有勇氣和魄力。在面臨困難和挑戰(zhàn)時，盡責擔當需要我們擁有勇氣和魄力去面對問題并解決問題。勇氣和魄力使我們能夠迎難而上，勇往直前。比如，在工作中遇到的問題、挑戰(zhàn)和困難，我們不能被困住，要主動解決問題。只有勇敢地面對問題，才能夠獲得成長和進步。同時，在管理領(lǐng)域，擔當也需要我們勇于承擔責任，并且決斷果斷地做出正確的判斷和決策。勇氣和魄力是盡責擔當?shù)年J關(guān)打怪的必要品質(zhì)。
再次，盡責擔當需要有團隊合作的精神。作為團隊中的一員，我們要緊密團結(jié)在一起，相互扶持，共同努力。在團隊合作中，我們不僅要認真履行自己的責任，還要積極關(guān)心和幫助其他團隊成員。只有全心全意為團隊考慮，才能夠真正發(fā)揮團隊的力量，取得更好的成績。在個人能力有限的情況下，盡責擔當需要我們與團隊一起努力，共同完成任務。
最后，盡責擔當需要有自律和自省的精神。自律是我們在日常生活和工作中應該具備的品質(zhì)，它需要我們對自己有明確而嚴格的要求。只有懂得自律，克制自己的懶惰和松懈，才能更好地履行職責，產(chǎn)生更好的工作效果。同時，要時刻保持對自身的反省和自我評估，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，及時調(diào)整工作行為。只有通過自省和反思，才能不斷改進自己，做到更好的盡責擔當。
在整個成長和工作過程中，盡責擔當不僅是一種責任感，更是一種人生態(tài)度。無論是在家庭中、學校還是企業(yè)組織，都需要我們擔當起自己的責任，積極主動地行動起來。通過盡責擔當，我們能夠提高自己的綜合素質(zhì)，獲得更好的人生成長和工作經(jīng)驗。因此，我堅信只有在盡責擔當中，才能夠成就一番事業(yè)，追求更好的未來。
履職盡責敢擔當心得體會篇十七
擔當盡責是每個人在工作和生活中應當具備的品質(zhì)，也是社會進步的基石。在我工作的過程中，我深深體會到擔當盡責的重要性，也積累了一些心得體會。
第二段：理解擔當盡責的含義
擔當，意味著主動承擔責任，勇于面對問題和困難。盡責，則是指負責任地完成自己的工作，不推諉、不忽悠。擔當盡責不僅僅是完成分內(nèi)的工作，還要具備主動性、積極性和責任心，盡力去解決工作中的各種問題。
第三段：擔當盡責的重要性
擔當盡責是一個人在工作中的必備素質(zhì)。首先，擔當盡責能夠提升個人的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，展現(xiàn)自身的價值。其次，擔當盡責是團隊協(xié)作和工作效率的重要保障。只有每個人都能夠擔當盡責，才能形成良好的工作氛圍和高效的工作方式。再者，擔當盡責也是為了服務他人，滿足他人的需求和利益，促進社會的和諧與進步?？傊?，擔當盡責是一種價值觀和道德底線，是每個人應有的擔當和責任。
第四段：擔當盡責的實踐與體會
在實際工作中，我深受“擔當盡責”的影響。我意識到，只有自己擔當起責任，才能使工作得到順利進行。例如，曾經(jīng)有一次我在項目中遇到了一個難題，研究了很長時間都沒有解決。但是，我沒有放棄，而是主動尋求同事的幫助，一起探討解決方法。最終，我們共同解決了這個問題，項目進程也得到了保證。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到，擔當盡責并不代表一個人能夠獨立做好所有的事情，更重要的是要主動承擔責任，勇于尋求支持與幫助。
第五段：總結(jié)體會
擔當盡責需要持之以恒，不僅僅是在工作中，而是貫穿于生活的方方面面。我相信，只有每個人都能夠擔當起責任，盡好自己的力所能及之事，社會才能變得更加美好。在今后的工作和生活中，我將時刻牢記擔當盡責的信念，以更加積極的態(tài)度和高度的責任感，投身于每一項工作中，為實現(xiàn)個人與社會的共同進步貢獻自己的力量。
通過以上分析，我們可以得出結(jié)論：擔當盡責是一種重要的工作態(tài)度和生活態(tài)度，是每個人應有的責任和擔當。只有擔當起責任，才能使工作和生活更加順利和美好。我們需要時刻保持警醒，始終以擔當盡責的心態(tài)面對工作和生活中的各種問題和困難，以積極的態(tài)度和高度的責任感去迎接挑戰(zhàn)并解決問題。只有如此，才能不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為社會的發(fā)展和進步貢獻力量。
履職盡責敢擔當心得體會篇十八
作為一個成年人，我們必須時刻保持擔當和盡責的態(tài)度。只有在面對責任時，才能展現(xiàn)出自己真正的價值和力量。在過去的一段時間里，我通過親身經(jīng)歷和體會，深刻認識到擔當盡責的重要性，并從中汲取了許多寶貴的心得體會。
首先，擔當盡責是一種責任感和使命感的體現(xiàn)。每個人都有自己的工作和角色，但只有擔當起自己的責任，才能真正做到盡責。無論是個人生活還是職業(yè)工作，擔當盡責都是一種內(nèi)在的拘束力和驅(qū)動力。只有明確自己的責任范圍，并且努力履行，才能讓自己充實而有意義地生活。
其次，擔當盡責是一種勇氣和毅力的體現(xiàn)。遇到困難和挑戰(zhàn)時，我們常常會選擇逃避和推卸責任。然而，只有勇于面對并主動承擔責任，才能找到解決問題的方法和辦法。在工作中，我曾經(jīng)遇到過各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但每次都告訴自己要積極擔當，勇往直前。正是因為這種擔當和毅力，我才能夠克服困難，取得了可喜的成績。
此外，擔當盡責是一種良好的溝通和合作的表現(xiàn)。在團隊合作中，擔當盡責是每個成員的基本要求。只有每個成員都能履行自己的責任，并與團隊其它成員保持良好的溝通和合作，才能夠取得團隊的共同目標。通過多次的團隊合作經(jīng)驗，我認識到只有真正擔得起責任，才能受到團隊成員的信任和尊重，也才能發(fā)揮自己的積極性和創(chuàng)造力。
最后，擔當盡責是一種積極進取的態(tài)度和行動的表現(xiàn)。擔當盡責并不僅僅是完成自己應盡的義務，更重要的是積極主動地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。只有在積極進取的態(tài)度下，才能夠?qū)崿F(xiàn)自身的價值和不斷提高自己的能力。在實際工作中，我始終保持著積極主動領(lǐng)先進展的態(tài)度，并以此來影響和帶動身邊的人。正是由于這種態(tài)度，我得以在工作中獲得了諸多機會和突破。
總結(jié)起來，擔當盡責是一種責任感和使命感的體現(xiàn)，是一種勇氣和毅力的表現(xiàn)，也是一種良好的溝通和合作的體現(xiàn)，更是一種積極進取的態(tài)度和行動的表現(xiàn)。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)保持擔當盡責的態(tài)度，不斷學習和成長，不辜負所受的教育和鍛煉。無論是面對工作還是面對生活，我都將積極擔當并盡責，成為一個對社會有用的人，做出自己應有的貢獻。
履職盡責敢擔當心得體會篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！作為供水服務窗口，高標準履行崗位職責是對我們工作的基本要求，我代表供水所全體員工，作以下表態(tài)：
第一，提高自身的業(yè)務水平，保持收費工作的積極性。面對著既枯燥又乏味的收費工作，收費員要始終保持一顆平常的心，一顆樂觀的心和一顆求知的心，練好服務本領(lǐng)，提高服務水平，提升文明窗口形象。面對客戶要做到來有問聲，問有答聲，走有送聲，力爭做到“五心“，即耐心，細心，愛心，熱心和稱心。
第二，提升抄表和催費工作質(zhì)量，進一步提升現(xiàn)場服務管理水平。要加強供水營業(yè)管理，做好抄表到戶工作，按時完成每月的抄表任務，準確完整地抄錄水表讀數(shù)，不估抄、漏抄、錯抄。
第三，自加壓力，以身作則，作好表率作用。今后，我要一如既往的以員工守則的標準來規(guī)范自己的言行，認真履行自己的職責，作好先鋒模范作用。從自己做起，從身邊的小事做起。
“百尺竿頭，更進一步”，我們將秉承“以水為本，達善社會”的服務理念，高標準，嚴要求，以客戶滿意為標準，從客戶需要的地方做起，從客戶不滿意的地方改起，真誠、優(yōu)質(zhì)、切實履行好服務社會的責任。謝謝大家！
履職盡責敢擔當心得體會篇二十
擔當盡責是一種責任感和奉獻精神的體現(xiàn)。在日常生活中，每個人都有自己的責任和任務需要履行，擔當盡責不僅是一種自律的表現(xiàn)，更是展現(xiàn)個人價值的重要方式。作為一個處于社會生活中的個體，我切身體會到了擔當盡責的重要性，并從中獲得了以下幾點體會。
首先，擔當盡責是完成自己職責的基本要求。作為一個職場新人，我明白只有盡心盡責地完成自己的工作，才能為公司創(chuàng)造更大的價值。例如，在我工作的業(yè)務部門，每個人都有自己的工作職責。作為一名銷售人員，我的職責是與客戶溝通、推銷產(chǎn)品以及完成銷售目標。只有通過擔當盡責來完成這些工作，我才能得到客戶的認可，并為公司帶來更多的商機。
其次，擔當盡責可以幫助我成為一個更好的團隊成員。在團隊合作中，每個人都有自己的角色和任務。擔當盡責不僅意味著完成自己的工作，更重要的是要體現(xiàn)出對整個團隊的關(guān)心和責任心。例如，在我所在的銷售團隊中，每個人都有各自的銷售目標，我們彼此之間需要相互配合，共同完成整個團隊的銷售目標。只有當每個人都能擔當起自己的責任，才能實現(xiàn)整個團隊的目標，為團隊的成功貢獻自己的力量。
此外，擔當盡責還需要積極主動地承擔更多的責任。在工作中，如果只滿足于完成自己的本職工作，很難有真正的發(fā)展。擔當盡責意味著要積極主動地承擔更多的責任，主動地尋找問題并提出解決方案。例如，當我在銷售過程中遇到了困難和障礙時，我不僅會向經(jīng)理尋求幫助，還會主動地調(diào)整自己的銷售策略，積極尋找解決問題的方法。這種擔當盡責的態(tài)度不僅能夠提升自己的能力，也能贏得上司和同事的認可。
最后，擔當盡責也是對家庭和社會的負責任態(tài)度。除了工作，每個人還有自己的家庭和社會角色需要承擔。擔當盡責不僅表現(xiàn)在工作上，更需要在家庭和社會中展現(xiàn)出來。例如，在家庭中，我會主動幫助家人分擔家務，關(guān)心家人的生活和身體健康。在社會中，我也會積極主動地參與公益活動，關(guān)注社會問題，并提供力所能及的幫助。這種擔當盡責的態(tài)度不僅可以提升自己的幸福感，也能夠為家庭和社會帶來正能量。
總之，擔當盡責是一種責任感和奉獻精神的體現(xiàn)。通過擔當盡責，我體會到了完成自己職責的重要性，成為更好的團隊成員，積極主動地承擔更多的責任，以及對家庭和社會的負責任態(tài)度。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)保持擔當盡責的態(tài)度，努力為自己、團隊、家庭和社會做出更大的貢獻。
履職盡責敢擔當心得體會篇二十一
擔當盡責，是一種責任感和使命感的體現(xiàn)。在任何工作崗位上，無論是管理者還是普通員工，都需要擔當起自己的責任，盡心盡力去做好自己的本職工作。只有擔當盡責，才能實現(xiàn)個人的價值，為社會做出更大的貢獻。在我的工作生涯中，我深刻體會到了擔當盡責的重要性，也明白了只有自己積極擔當起責任，才能為項目和團隊帶來更好的效益。
首先，擔當盡責需要高度的責任心。作為一名員工，我們要有“千里馬常有，而伯樂不常有”的精神。在日常工作中，我們必須時刻保持警覺，主動承擔起工作責任，不推諉、不推卸，要積極主動地解決問題。只有這樣，我們才能在工作中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，為公司創(chuàng)造更大的價值。
其次，擔當盡責需要積極主動。工作中，我們不能只滿足于完成本職工作，更要主動承擔起更多的責任。通過主動思考和行動，我們可以幫助上級解決問題，優(yōu)化工作流程，提高工作效率。同時，我們還要發(fā)現(xiàn)并抓住機會，為公司爭取更多的發(fā)展機遇。積極主動不僅能夠提升自己的能力，也能夠給予他人以啟發(fā)和幫助，全面推動團隊的發(fā)展。
再次，擔當盡責需要追求卓越。凡事只求做到達標并不能稱之為擔當盡責。要真正達到擔當盡責的程度，我們需要追求卓越。只有將追求卓越作為一種追求和一種態(tài)度，我們才能在工作中不斷追求進步、追求更好的結(jié)果。追求卓越是一種自我要求和自我激勵的過程，只有追求卓越的人，才能不斷突破自己的局限，為公司取得更大的成就。
最后，擔當盡責需要團隊合作。任何一個項目都離不開團隊的合作。我們要做到擔當盡責，就必須與團隊密切合作，在工作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢、補充他人的不足，并以團隊的利益為出發(fā)點，共同追求項目的成功。團隊合作是一種相互信任和相互依賴的關(guān)系，只有在團隊合作中，我們才能真正發(fā)揮出自己的能力和價值。
總之，擔當盡責是我們每個人都應該做好的工作態(tài)度。擔當盡責需要高度的責任心，積極主動，追求卓越和團隊合作。只有以這種擔當盡責的態(tài)度去工作，我們才能實現(xiàn)自身的價值，為公司和團隊帶來更好的效益。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持擔當盡責的態(tài)度，不斷學習、進步，為公司和團隊做出更大的貢獻。
履職盡責敢擔當心得體會篇二十二
我是20xx年從承德通過公開招聘到北辰區(qū)委黨校的，兩年來，我立足三尺講臺、開展黨性教育、全力服務基層，先后為農(nóng)村基層黨員、理論骨干、鎮(zhèn)村領(lǐng)導、機關(guān)干部、工作人員、教師、企業(yè)黨員干部等，進行了社會主義榮辱觀、和諧社區(qū)建設、市九代會精神、黨員的先進性教育，師德建設、6.25講話精神、xx大精神、社會主義文化建設等有關(guān)內(nèi)容的專題輔導授課，共二十多次，學員二千多人次，獲得了基層黨員干部的一致好評。下面我把自己的工作情況匯報如下：
一、加強學習，提高理論素養(yǎng)和宣講水平
作為一名宣講人員，要把宣講的內(nèi)容講對、講清、講活是我們的目的和職責，為此，就要不斷地加強黨的方針、政策特別是黨的基本理論和創(chuàng)新理論的學習和理解，提高自己的認識水平和業(yè)務素質(zhì)。在工作中，我充分利用一切可以學習的機會和條件，自覺加強學習，除了參加黨校組織的各種學習外，自己訂閱了《學習活頁文選》、《大講堂》、《青年文摘》等資料，并注意通過報紙、書刊、網(wǎng)絡了解時事，積累素材，擴大視野，通過光盤、錄像、遠程等觀看有關(guān)專家對不同專題的講授與解讀，了解前沿的理論觀點，掌握最新的理論動態(tài)。今年xx大之后，為了能更好地宣傳xx大的精神，參加了中央黨校培訓班，回來后結(jié)合報紙、網(wǎng)絡的有關(guān)宣傳報道，結(jié)合北辰發(fā)展過程中的實際，進一步深入學習，在全面把握xx大精神的基礎(chǔ)上，到基層為農(nóng)村黨員宣講xx大精神，由于有了深入的理解和充分的準備，所以避免了照本宣科，在宣講的過程中，從全國到我區(qū)，從現(xiàn)在到過去、從中部到西部通過對比的形式，使大家清楚地了解我們?nèi)〉玫某删停吹轿覀兊墓饷髑巴?，由于對比鮮明，與農(nóng)民關(guān)注的問題相聯(lián)系，所以使大家能坐得下，聽得進，取得了良好的效果，也受到了大家的好評。
作為一名基層宣講員，扎實的理論功底是基礎(chǔ)，適合服務對象的語言表達則是做好工作的必要條件。為此我認真閱讀艾思奇先生的《大眾哲學》學習他用通俗的語言講述深奧的問題，閱讀《演講與口才》學習宣講技巧，同時，每次到基層，課前、課后都主動與學員交談、溝通，了解他們的思想，學習他們的語言，因此，我能以學員聽得懂，聽得進的語言授課，取得了很好的效果。
二、履職盡責，增強為基層服務的責任感和使命感
我從普通高校轉(zhuǎn)入基層黨校工作，為了能適應基層工作的需要，我要求自己，面對新的工作崗位，履職盡責，樹立起基層理論工作者的使命感和責任感。
基層的需要是多方面的，所以對講課的內(nèi)容要求也是多方面的，很少重復，一個專題只針對一個部門，但備課的工作量是同樣付出的，特別是到基層授課，時間多安排在晚上，每次回家都將近十點鐘，這對于我這樣一個孩子還小的女教師，確實有很多困難。但基層黨校的工作性質(zhì)，基層理論工作者的職責讓我明白，滿足基層的不同需要就是我們的工作，所以我在每次接受任務、備課的時候會主動了解授課單位的一些情況，主動詢問對方有何要求，并在授課內(nèi)容中體現(xiàn)出來，從而拉近了與學員的距離，增強了針對性。去年8.26日開學的第一天，下班的時候，一個學校打來電話，請我在29日為他們學校的教師開學前的理論學習進行一次輔導。只有兩天的準備時間，當時我家里面臨很多事情，租的房子到期，房主催著搬家，新房子裝修沒有完工，自己的住處都成了問題。當時學校了解我實際的情況，校長建議他們換人或推遲幾天，但是對方學校已經(jīng)安排好了，面對這樣的情況，我接受了任務，我覺得一方面不能辜負基層學校對自己的信任，另一方面這也是我工作的職責所在。后來，校長說：我真的沒想到你能接。為了講好這個專題，我向教育部門和學校了解學校教師在師德方面的現(xiàn)狀，根據(jù)有關(guān)部門提供的一些情況，如：在一些年輕的黨員中存在物質(zhì)利益至上的思想，缺乏奉獻精神等實際情況，結(jié)合我區(qū)開展的干部責任體系建設，在授課的過程中以具體的事例從理想信念、履職盡責、自身價值的升華等方面進行了分析，現(xiàn)場授課效果很好，課下也得到了廣大教師的好評，他們說：這個課很吸引人，沒想到政治教育課也可以這樣講。講完課，校長也發(fā)來短信：你辛苦了!
去年3-4月為我區(qū)九個鎮(zhèn)、村民學校的理論骨干進行培訓，內(nèi)容是樹立社會主義榮辱觀，在這九次輔導過程中又單獨為青光村進行了一次輔導，十次課連在一起，多的一百多人，少的幾十人，到后期咽炎又犯了，說話都費勁，上課就更困難了，但課程是早已安排好的，不可能改變。所以自己無論怎樣也必須按時上課，于是口袋里裝著藥，走上講臺，在一次上課中間，出現(xiàn)了啞聲，稍好一些之后，仍堅持把課上完。這十次授課培訓500多人次，取得了很好的反響，自己的付出得到了大家的認可，在參加西堤頭鎮(zhèn)討論時，一個村支部書記說：自己原來對榮辱觀沒有什么認識，但聽完課之后使自己明白了很多事情。還有一些村鎮(zhèn)的領(lǐng)導當面或通過反映基層需要的形式，要求我到村里直接給村民講一講。從基層的這些反映我認識到，并不是所有的政治學習、理論教育都不受歡迎，也不是基層沒有學習的需要，而要看我們提供的服務內(nèi)容是否對路，形式是否為基層所接受，是否解決他們認識和實際的問題，這也意味著對我們提出了更高的要求，對我來說，是一種促進，也是一種期待。
三、注重對象，增強為基層服務的實效性
作為一名基層宣講員，必須明確自己的服務對象，面對不同的對象提供不同層次的服務，只有具備這樣的服務意識，才能增強工作的實效性并得到服務對象的認同。在我們面對的對象中，有的是基層干部、有的是基層工作人員、有的是農(nóng)民，他們的知識、經(jīng)歷、地位、職業(yè)等都有很大的差異，所以既使是同一個內(nèi)容，也不可能用同一種方式，同一種語言來表達，也要根據(jù)對象的不同，進行內(nèi)容和語言的修正。去年講黨的先進性建設，黨員的先鋒模范作用的問題，給機關(guān)講、給教師講、給農(nóng)民講都不一樣的，給機關(guān)講側(cè)重于廣度，給教師講側(cè)重于深度，而給農(nóng)民講則側(cè)重于實際。另外，面對不同的對象，授課時間也要采取靈活的方式，特別是對于基層的農(nóng)民，宣講的時間不易過長，他們的理論基礎(chǔ)比較低，勞動辛苦，所以在宣講時，我抓住開始他們注意力集中的時間，以通俗的語言，典型的事例吸引他們，講清宣講的內(nèi)容，力爭使他們在聽過之后，能記住一點東西，既使是一句話，一個例子，就是一種效果，否則時間越長，也可能更是事倍功半。
總之，作為一名基層宣講員，首先，自己必須對黨的理論真學、真信，真情傳播，其次，培養(yǎng)自己對基層老百姓特別是對農(nóng)民的感情，他們是社會財富的創(chuàng)造者，是我們的衣食父母，有這樣的一份情感，就會激勵著自己熱愛基層，不辱使命。
在今后的工作中，自己要不斷地加強學習，探索為基層服務的更好途徑，努力通過自己的工作服務基層，服務群眾。