專業(yè)圍繞中心工作工作匯報(bào)材料大全（19篇）

    總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，也能找到新的解決辦法；總結(jié)要注重實(shí)用性，突出重點(diǎn)，盡量避免瑣碎的細(xì)節(jié)。下面是一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望對(duì)大家的職業(yè)發(fā)展有所啟發(fā)。
    圍繞中心工作工作匯報(bào)材料篇一
    ——中心小學(xué)學(xué)校工作匯報(bào)材料
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家好!
    我是均楚鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)馬永良，今天我匯報(bào)的題目是“藍(lán)圖繪就，策馬揚(yáng)鞭”。有不妥之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)同仁批評(píng)指正。
    2022年醴陵市教育工作九大行動(dòng)方案的部署為醴陵教育的明天繪制了美好的藍(lán)圖，為學(xué)校的工作指明了方向，為教育工作的開(kāi)展提供了行動(dòng)綱領(lǐng)。這正是:藍(lán)圖繪就，正當(dāng)揚(yáng)帆破浪；重任在肩，更需策馬加鞭。”今天我主要從“黨建鑄魂行動(dòng)，強(qiáng)師賦能行動(dòng)，質(zhì)量提升行動(dòng)”三個(gè)方面就我校開(kāi)展情況做匯報(bào)。
    一、黨建鑄魂行動(dòng)
    我校堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，深入貫徹黨的教育方針，始終把黨的政治建設(shè)擺在首位。
    1、深入學(xué)習(xí)，確保教育領(lǐng)域始終成為堅(jiān)持黨領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
    期初，學(xué)校召開(kāi)專題會(huì)議，組織教師學(xué)習(xí)黨的教育方針，并在3月7號(hào)舉行了“ 醴陵教育九大行動(dòng) ”專項(xiàng)考試，讓黨的教育方針政策深入人心。
    學(xué)校從“班子領(lǐng)航、黨員帶動(dòng)、童心向黨”三個(gè)層面，以“活動(dòng)滲透、課程引領(lǐng)、黨員示范”為抓手，全力踐行“學(xué)生終身發(fā)展奠基，對(duì)學(xué)生一生幸福負(fù)責(zé)”辦學(xué)理念。大力加強(qiáng)紅色教育課程化實(shí)施，把愛(ài)國(guó)愛(ài)黨教育貫穿到學(xué)校工作的方方面面，以黨建引領(lǐng)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展。
    2、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，創(chuàng)建清廉示范學(xué)校
    在每周例會(huì)上，我們進(jìn)行了一系列的黨史學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)建設(shè)和清廉教育主題教育。學(xué)校以創(chuàng)建“清廉示范?！睘槠鯔C(jī)，制定了“清廉管理干部”“清廉班主任”“清廉教師”等一系列規(guī)章制度。結(jié)合評(píng)選了最美黨員、最美教師、最美班主任等活動(dòng)，讓黨風(fēng)廉政建設(shè)落地生根，同時(shí)學(xué)校充分發(fā)揮黨員和優(yōu)秀教師的引領(lǐng)示范作用，為教師潛心教書，靜心育人營(yíng)造良好環(huán)境。
    二、強(qiáng)師賦能行動(dòng)
    有高質(zhì)量的教師，才會(huì)有高質(zhì)量教育，開(kāi)展強(qiáng)師賦能行動(dòng)。
    1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師
    教學(xué)
    視野。利用醴籍名師株洲市賀家土小學(xué)龍潔校長(zhǎng)所在團(tuán)隊(duì)的資源優(yōu)勢(shì)，通過(guò)“師徒大本營(yíng)”、“夢(mèng)想助跑堂”兩校多次開(kāi)展送教送培活動(dòng)，加快教師專業(yè)化成長(zhǎng)。我校是醴陵市小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)體育工作室基地校，鼓勵(lì)我校教師積極參加各級(jí)各部門舉辦的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師教學(xué)水平。
    2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。
    每月舉行讀好書交流分享活動(dòng)，以提高教師的知識(shí)水平，豐富教師的文化底蘊(yùn)，達(dá)到為課堂教學(xué)服務(wù)的目的。每周組織集體備課、觀摩研討課、寫教學(xué)反思、教后教學(xué)再設(shè)計(jì)。每周四的一二節(jié)是全校老師觀課議課時(shí)間（要求沒(méi)課的老師，同學(xué)科的老師調(diào)課必須參加）課前人人參與研課，積極參加聽(tīng)課，課后個(gè)個(gè)參與評(píng)課，不分年級(jí)，全員參與，共同提高。
    3、繼續(xù)抓好課題研究工作
    要求每個(gè)學(xué)科申報(bào)小課題研究，根據(jù)主題進(jìn)行校本研修。
    要求教師進(jìn)行教育寫作，每學(xué)期不少于一篇論文，提高教師理論水平。
    三、
    質(zhì)量提升行動(dòng)
    全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，讓學(xué)生全面健康的發(fā)展，是學(xué)校的最終工作目標(biāo)和價(jià)值追求，是黨和國(guó)家賦予學(xué)校和教師的莊嚴(yán)而神圣的歷史使命，是教育工作者義不容辭的職責(zé)。
    1、樹(shù)立以人為本，全面發(fā)展的質(zhì)量觀。摒棄唯分?jǐn)?shù)的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，建立科學(xué)、全面的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為辦學(xué)目標(biāo)。德：通過(guò)舉行升旗，每周開(kāi)展德育主題班團(tuán)活動(dòng)課、每年有師生同臺(tái)“紅歌頌祖國(guó)，唱響未來(lái)夢(mèng)”紅歌賽，增加立德樹(shù)人的廣度和深度。智：我校大力推廣閱讀活動(dòng)，打造書香校園，先后開(kāi)展了“愛(ài)心圖書捐贈(zèng)活動(dòng)”“好書推薦”、“經(jīng)典誦讀”、“親子共讀”、“晨誦展播”、“班級(jí)讀書會(huì)”、“閱讀手抄報(bào)競(jìng)賽”等豐富多彩的讀書活動(dòng)，使越來(lái)越多的學(xué)生養(yǎng)成了“好讀書、讀好書”的習(xí)慣；校園里的書香也越來(lái)越濃郁。體：落實(shí)每天陽(yáng)光體育一小時(shí)，開(kāi)展形式各樣的體育社團(tuán)活動(dòng)。有男女足球社團(tuán)，籃球社團(tuán)，乒乓球社團(tuán)，羽毛球社團(tuán)、棋類社團(tuán)。每年舉辦一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦“雛鷹杯”校園足球聯(lián)賽（分了高低年級(jí)兩個(gè)組別循環(huán)賽制，共34場(chǎng)比賽）。學(xué)生充分感受體育的樂(lè)趣。美：每年校園藝術(shù)節(jié)，推出書法、美術(shù)作品展和元旦文藝匯演。推進(jìn)美育生活化、實(shí)踐化。勞：每周一次的大掃除，開(kāi)展了“垃圾不落地，環(huán)境更美麗”活動(dòng)組織學(xué)生校內(nèi)衛(wèi)生清潔、校外街道清掃等集體勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦奮斗的堅(jiān)毅品格。
    2、狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教育教學(xué)水平。
    學(xué)校制定了多項(xiàng)考核制度，《均楚中心小學(xué)教師績(jī)效考核制度》《均楚中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)考核制度》《均楚中心小學(xué)校本研修考核制度》。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作，每月教學(xué)常規(guī)檢查。
    3、落實(shí)國(guó)家雙減政策，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。出臺(tái)了一系列雙減政策的管理制度?！蹲鳂I(yè)管理制度》《睡眠管理制度》《手機(jī)管理制度》《讀物管理制度》《體質(zhì)管理制度》等。
    四、困惑及打算
    困惑一、示范創(chuàng)建行動(dòng)中，我校做為醴陵市閱讀深耕基地校（全市11所）我倍感榮幸也倍感壓力。感覺(jué)與閱讀深耕基地校標(biāo)準(zhǔn)還有不小的差距。主要存在的問(wèn)題：
    1、閱讀校本課程的開(kāi)發(fā)與建設(shè)還不完善。
    2、學(xué)生的閱讀氛圍不濃，家庭親子共讀氛圍不強(qiáng)，家長(zhǎng)對(duì)閱讀的重要性不了解，導(dǎo)致有時(shí)漠視此項(xiàng)工作。
    3、教師在閱讀方面的專業(yè)能力有待加強(qiáng)，特別是如何使用課程資源，整合課程資源，如何上好課，讓學(xué)生的閱讀興趣與能力有待提升。
    我的打算：
    1、通過(guò)擔(dān)當(dāng)者南明集團(tuán)的晨誦課程和整本書閱讀、長(zhǎng)文挑戰(zhàn)、讀寫繪等課程，結(jié)合我校的實(shí)際情況解決我校閱讀課程開(kāi)發(fā)與建設(shè)問(wèn)題，讓老師們上課變得有據(jù)可依。
    2、培養(yǎng)學(xué)生好的閱讀習(xí)慣。進(jìn)一步保證閱讀時(shí)間的充足。每天20分鐘的晨誦、20分鐘的午讀、五分鐘的暮省和回家不少于半個(gè)小時(shí)的自主閱讀，每周一節(jié)的閱讀課，從時(shí)間上保證閱讀的時(shí)長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。
    3、開(kāi)展多彩的讀書活動(dòng)，培養(yǎng)閱讀興趣，營(yíng)造閱讀氛圍。
    這個(gè)學(xué)期將開(kāi)展校園閱讀節(jié)、閱讀主題活動(dòng)展示、經(jīng)典誦讀活動(dòng)、好書推薦等活動(dòng)的開(kāi)展，有效的促進(jìn)了閱讀興趣。通過(guò)擔(dān)當(dāng)者在我校捐建的閱讀創(chuàng)想中心（目前全市只有兩所），加上原有的閱覽室，和班級(jí)圖書角、學(xué)校處處有書讀。很好的營(yíng)造閱讀氛圍。
    4、加強(qiáng)教師自身的閱讀引領(lǐng)。學(xué)校開(kāi)展了《給教師的建議》《準(zhǔn)備》兩本書的整本書共讀4月26日世界讀書日舉行，鼓勵(lì)教師進(jìn)行專業(yè)書籍的閱讀，定期開(kāi)展閱讀分享，讓老師們從任務(wù)到習(xí)慣、從被動(dòng)到主動(dòng)。
    困惑二、家庭教育行動(dòng)。學(xué)校對(duì)家庭教育的指導(dǎo)服務(wù)不夠，特別是留守兒童的教育問(wèn)題（約占學(xué)生總?cè)藬?shù)的60%，有350人左右）。存在的問(wèn)題：1、爺爺奶奶的文化水平不高，思想觀念落后和學(xué)校缺少溝通，對(duì)學(xué)校工作不理解不支持。2、大多數(shù)留守兒童的心理、行為習(xí)慣都存在很大的問(wèn)題。
    我的打算：
    1、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校對(duì)家庭教育的指導(dǎo)服務(wù)。
    2、組織全校教師開(kāi)展好家訪工作，對(duì)留守兒童的到訪率必須100%.掌握留守兒童的基本情況。
    3、對(duì)留守兒童在心理上、生活上，學(xué)習(xí)上給予最大努力的關(guān)心幫助。定期開(kāi)展留守兒童座談會(huì)，開(kāi)展一幫一，一對(duì)紅等活動(dòng)。組織留守兒童的足球、籃球社團(tuán)，最大限度的解決留守兒童存在的心理、行為習(xí)慣問(wèn)題。
    我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，不斷充實(shí)，不斷完善。沒(méi)有最好，只有更好！我有理由相信，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，有我們?nèi)w教職員工團(tuán)結(jié)合作，奮發(fā)圖強(qiáng)的精神，一定能落實(shí)2022年醴陵市教育工作九大行動(dòng)方案的部署，辦好教育為人民，辦成人民滿意的教育！
    藍(lán)圖繪就，正當(dāng)揚(yáng)帆破浪，重任在肩，更需策馬加鞭！
    中心小學(xué)五星級(jí)學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)材料
    中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)
    鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)
    鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)
    莆田中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)
    圍繞中心工作工作匯報(bào)材料篇二
    區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局2015年工作總結(jié)及2016年工作要點(diǎn)
    2015年以來(lái)，在市勞動(dòng)保障部門的精心指導(dǎo)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、各有關(guān)部門的大力支持下，我區(qū)緊密圍繞市就業(yè)和社會(huì)保障統(tǒng)籌工作領(lǐng)導(dǎo)小組及區(qū)政府年初下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，以《就業(yè)促進(jìn)法》、《勞動(dòng)合同法》和《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》三部法律的相繼實(shí)施為契機(jī)，以淮上職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校為抓手，努力創(chuàng)新思維、攻堅(jiān)克難，全力推進(jìn)就業(yè)和社會(huì)保障工作實(shí)現(xiàn)新突破，有效促進(jìn)了我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展。
    一、認(rèn)真做好就業(yè)和社會(huì)保障工作
    （一）就業(yè)和社會(huì)保障工作主要目標(biāo)任務(wù)完成情況：
    城鎮(zhèn)累計(jì)凈增就業(yè)1963人，已完成全年任務(wù)的82%，下崗失業(yè)人員再就業(yè)100人，完成全年任務(wù)的200％，其中就業(yè)困難對(duì)象31人，完成全年任務(wù)的310％，免費(fèi)職業(yè)介紹1679人，完成全年任務(wù)的210％，小額擔(dān)保貸款推薦成功4戶，金額8萬(wàn)元，完成全年任務(wù)的133%，勞務(wù)輸出總量17595人，完成全年任務(wù)的147％，當(dāng)年新增4517人，完成全年任務(wù)的266％，城鄉(xiāng)職業(yè)技能培訓(xùn)2118人，完成全年任務(wù)的83%。
    （二）加強(qiáng)日常工作管理
    1、及時(shí)制定年度工作計(jì)劃，將全區(qū)就業(yè)和社會(huì)保障重點(diǎn)工作目標(biāo)任務(wù)層層分解落實(shí)到基層，確保全年目標(biāo)任務(wù)的完成。
    法》、《勞動(dòng)p;一是通過(guò)勞動(dòng)年審和勞動(dòng)用工檢查，進(jìn)一步規(guī)范企業(yè)用工行為，維護(hù)企業(yè)職工合法權(quán)益。現(xiàn)已發(fā)放年審資料53戶（年審工作尚在進(jìn)行中），已審查16戶，審查合格15戶，限期整改1戶，勞動(dòng)合同鑒證326份，辦理社會(huì)保險(xiǎn)156人。
    二是認(rèn)真受理勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁案件。今年以來(lái)共受理勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁案件28件，已結(jié)案17件。
    （七）加強(qiáng)對(duì)區(qū)勞動(dòng)保障系統(tǒng)計(jì)生與流動(dòng)就業(yè)人口管理，對(duì)計(jì)劃生育實(shí)行目標(biāo)考核。
    二、積極實(shí)施勞動(dòng)保障民生工程
    （一）開(kāi)展城鎮(zhèn)居民醫(yī)保宣傳和參保登記工作
    我局采用各種有效方式，積極做好工作。第一，我局把各鄉(xiāng)鎮(zhèn)失地轉(zhuǎn)城人員列為此次參加城鎮(zhèn)居民醫(yī)保的重點(diǎn)人群，以各勞動(dòng)保障事務(wù)所站為平臺(tái)，在人員密集地區(qū)進(jìn)行經(jīng)常性、普遍性的宣傳；第二，積極與區(qū)教育局協(xié)調(diào)，做好在校生參加城鎮(zhèn)居民醫(yī)保的宣傳工作，提高參保積極性；第三，我局會(huì)同淮濱街道，調(diào)查了解因家庭生活困難，有意向參保而無(wú)錢繳費(fèi)的城鎮(zhèn)低保戶73人，需要參保資金14454元，正向區(qū)政府積極爭(zhēng)取補(bǔ)助資金，使他們能夠順利參保。截止至9月底，我區(qū)已參保登記4175人，完成今年任務(wù)的139%，其中社區(qū)居民參保登記1127人，在校生參保登記3048人。
    （二）未參保集體企業(yè)退休人員生活費(fèi)發(fā)放及時(shí)
    我局自2015年元月份，按月對(duì)享受生活費(fèi)人員的生存狀況和參加社保情況進(jìn)行審核，并通過(guò)銀行，對(duì)未參保集體企業(yè)退休人員生活費(fèi)實(shí)行了按月社會(huì)化發(fā)放，1-10月份共發(fā)放生活費(fèi)738人次139942元。
    三、
    重點(diǎn)工作完成情況
    （一）全面加強(qiáng)再就業(yè)園區(qū)建設(shè)和管理
    目前，淮上再就業(yè)園區(qū)一期工程已建成四幢廠房，建筑面積約11400平方米；水、電、路、電信等基礎(chǔ)設(shè)施也陸續(xù)建成，完成投資1500萬(wàn)元。目前 1#、2#、7#、8#廠房已分別租賃給 “蚌埠市利特爾裝飾有限責(zé)任公司”，“蚌埠市江淮節(jié)能科技有限公司”，“天林橡膠制品有限公司”和 “格銳叉車屬具有限公司”。這幾家企業(yè)固定資產(chǎn)投資已達(dá)1500萬(wàn)元，預(yù)計(jì)2015年銷售收入均超過(guò)1000萬(wàn)元，可安臵下崗工人、退伍軍人和失地農(nóng)民60余人。此外，新招商入駐的“蚌埠市永平絲印材料器材設(shè)備廠”和“易斯貝能生物科技公司”正在辦理注冊(cè)手續(xù)，預(yù)計(jì)兩企業(yè)固定資產(chǎn)投資可達(dá)500萬(wàn)元，可安臵下崗工人、退伍軍人和失地農(nóng)民40余人。
    （二）成立淮上職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校
    隨著我區(qū)城市化進(jìn)程的不斷加快，失地農(nóng)民（2.08萬(wàn)人）和農(nóng)村富余勞動(dòng)力（9萬(wàn)余人）日益增多，他們由于長(zhǎng)期從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，缺乏非農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的專業(yè)技能，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力較差，迫切需要技能培訓(xùn)；而我區(qū)境內(nèi)的蚌埠市工業(yè)園區(qū)和商貿(mào)物流園區(qū)入駐的近百家企業(yè)，也迫切需要招收大量的熟練技工，這一勞動(dòng)力素質(zhì)與崗位需求不相適應(yīng)的矛盾在我區(qū)日顯突出，鑒于此，為進(jìn)一步提高失地農(nóng)民和農(nóng)村富余勞動(dòng)力的生產(chǎn)技能和就業(yè)能力，有效促進(jìn)其轉(zhuǎn)移就業(yè)，我局年初即積極籌建淮上區(qū)技能培訓(xùn)學(xué)校，并于今年3月經(jīng)市局驗(yàn)收批準(zhǔn)成立，開(kāi)設(shè)了維修電工、焊工、機(jī)械加工、種植養(yǎng)殖、縫紉、玻璃制造、印刷、禮儀等十個(gè)專業(yè)，面向我區(qū)廣大失業(yè)人員、失地農(nóng)民和農(nóng)村富余勞動(dòng)力進(jìn)行免費(fèi)培訓(xùn)，目前已培訓(xùn)學(xué)員2118人，其中種（養(yǎng)）植培訓(xùn)178人、餐飲培訓(xùn)150人、計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)503人、縫紉培訓(xùn)450人，焊工培訓(xùn)50人、糧油食品加工培訓(xùn)50人、勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)707人。
    （三）做好失地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)參保摸底調(diào)查工作
    為妥善解決被征地農(nóng)民的社會(huì)保障問(wèn)題，切實(shí)推進(jìn)我區(qū)被征地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)工作，我局根據(jù)相關(guān)文件精神，多措并舉，并積極配合區(qū)建委、區(qū)工業(yè)園區(qū)管委會(huì)做好征地前被征地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)調(diào)查及審批工作。自xx年年7月1日至今，我區(qū)已經(jīng)審批的被征土地有2557.1655畝，其中耕地1267.116畝；涉及小蚌埠、吳小街兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)所轄的9個(gè)行政村、3288戶11545人，符合參保條件有5266人，其中男滿60周歲、女滿55周歲的1283人（以上數(shù)據(jù)不包括xx年年7月1日之前被征土地的農(nóng)民）。涉及被征地農(nóng)民參保資金共計(jì)5055.36萬(wàn)元，其中我區(qū)應(yīng)預(yù)留土地補(bǔ)償金的70%為872.0935萬(wàn)元和提高的征地補(bǔ)償費(fèi)為1689.4881萬(wàn)元，兩項(xiàng)資金共計(jì)2561.5815萬(wàn)元，不足部分由區(qū)政府兜底。截至目前，應(yīng)領(lǐng)取被征地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)的有1283人，每年需要支出123.168萬(wàn)元。
    四、工作中存在的問(wèn)題及原因分析
    （一）街居平臺(tái)建設(shè)及管理仍需進(jìn)一步加強(qiáng)
    一是盡管各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）根據(jù)區(qū)政府《關(guān)于建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)居委會(huì)就業(yè)和勞動(dòng)保障工作機(jī)構(gòu)的通知》（淮政辦[xx]24號(hào)）文件建立了勞動(dòng)保障事務(wù)所和工作站，事務(wù)所平臺(tái)建設(shè)現(xiàn)已較規(guī)范，工作進(jìn)展正常有序，但各鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)事務(wù)所和工作站的工作指導(dǎo)和重視程度不夠，社區(qū)平臺(tái)建設(shè)仍顯滯后，尤其鄉(xiāng)鎮(zhèn)的社區(qū)平臺(tái)仍未達(dá)到“四有六到位”的要求，社區(qū)工作也未正常開(kāi)展。二是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）勞動(dòng)保障工作人員政策水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)尚需進(jìn)一步提高。
    （二）職業(yè)技能培訓(xùn)軟硬件設(shè)施仍顯滯后
    對(duì)于繁重的培訓(xùn)任務(wù)（除眾多的農(nóng)村富余勞動(dòng)力和失地農(nóng)民外，全區(qū)每年新成長(zhǎng)勞動(dòng)力近xx人）而言，我區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)軟硬件設(shè)施日顯滯后，急需區(qū)政府進(jìn)一步加大經(jīng)費(fèi)投入，以確保培訓(xùn)任務(wù)順利完成。
    （三）被征地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)工作任重道遠(yuǎn)
    被征地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)這樣一件造福農(nóng)民的民心工程，推行起來(lái)遠(yuǎn)非想象之中那么容易，其中群眾的思想顧慮、有關(guān)政策的缺陷及資金的籌措等問(wèn)題恐將影響此項(xiàng)工作的順利推行，并為日后的上訪和社會(huì)穩(wěn)定埋下隱患。
    民不同，他們必須按年齡補(bǔ)繳4800、6400、8000、9600元四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的費(fèi)用，才能領(lǐng)取每月80元的基本養(yǎng)老金），我區(qū)失地農(nóng)民的土地大都為xx年年7月1日以前被征用，這部分失地農(nóng)民對(duì)《被征地養(yǎng)老保險(xiǎn)暫行辦法》意見(jiàn)很大，可能將會(huì)形成一些不穩(wěn)定因素。
    2、此次實(shí)行的“低標(biāo)準(zhǔn)繳費(fèi)、低標(biāo)準(zhǔn)享受”政策，其發(fā)放的養(yǎng)老金難以對(duì)失地農(nóng)民今后的生活、養(yǎng)老提供充實(shí)的保障, 因而其吸引力不足。
    3、被征地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)基金財(cái)政專戶尚未設(shè)立，財(cái)政資金缺口較大且未到位。如果資金不能及時(shí)到位，將帶來(lái)極大的不穩(wěn)定隱患，也將給征地拆遷工作帶來(lái)不利影響。
    五、2015年工作計(jì)劃
    1、加強(qiáng)勞動(dòng)保障平臺(tái)，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)平臺(tái)建設(shè)力度，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，真正做到“四有六到位”，即：有人干事、有錢辦事、有場(chǎng)地做事、有制度理事；機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、制度、工作落實(shí)到位。在下半年，依托勞動(dòng)保障各級(jí)平臺(tái)，繼續(xù)做好就業(yè)和社會(huì)保障工作，確保全年市區(qū)級(jí)目標(biāo)順利完成。
    2、加強(qiáng)實(shí)施勞動(dòng)保障民生工程的監(jiān)督和管理工作。確保我局“完善城鎮(zhèn)未參保集體企業(yè)退休人員基本生活費(fèi)保障機(jī)制”和“探索建立城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保障制度”兩項(xiàng)保障民生的政策落到實(shí)處，真正把好事辦好、實(shí)事辦實(shí)。
    3、繼續(xù)做好再就業(yè)園區(qū)建設(shè)和管理工作
    4、督促區(qū)政府抓緊設(shè)立被征地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)基金財(cái)政專戶，現(xiàn)在正在對(duì)涉及征地拆遷的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行被征地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)登記工作，符合條件人員（男60歲女55歲）將享受被征地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇。
    5、繼續(xù)進(jìn)行零轉(zhuǎn)移農(nóng)戶摸底調(diào)查及登記工作，按照“出現(xiàn)一戶、幫扶一戶、消滅一戶”的原則，實(shí)現(xiàn)我區(qū)零轉(zhuǎn)移農(nóng)戶動(dòng)態(tài)為零的目標(biāo)。
    一、辦公室的日常管理工作
    辦公室對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域。作為辦公室的負(fù)責(zé)人，自己清醒地認(rèn)識(shí)到，辦公室是總經(jīng)理室直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理機(jī)構(gòu)，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，推動(dòng)各項(xiàng)工作朝著既定目標(biāo)前進(jìn)的中心。辦公室的工作千頭萬(wàn)緒，在文件起草、提供調(diào)研資料、數(shù)量都要為決策提供一些有益的資料，數(shù)據(jù)。有文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會(huì)議安排、迎來(lái)送往及用車管理等。面對(duì)繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，自我強(qiáng)化工作意識(shí)，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項(xiàng)事務(wù)，力求周全、準(zhǔn)確、適度，避免疏漏和差錯(cuò)，至今基本做到了事事有著落。
    1、理順關(guān)系，辦理公司有關(guān)證件。公司成立伊始，各項(xiàng)工作幾乎都是從頭開(kāi)始，需要辦理相關(guān)的手續(xù)及證件。我利用自己在xx部門工作多年，部門熟、人際關(guān)系較融洽的優(yōu)勢(shì)，積極為公司辦理各類證件。通過(guò)多方努力，我只用了月余時(shí)間，辦好了xxx證書、項(xiàng)目立項(xiàng)手續(xù)xxxx產(chǎn)權(quán)證產(chǎn)等。充分發(fā)揮綜合部門的協(xié)調(diào)作用。
    2、及時(shí)了解xxxxx情況，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。作為xxxxx企業(yè)，土地交付是重中之重。由于xxx的拆遷和我公司開(kāi)發(fā)進(jìn)度有密切關(guān)聯(lián)，為了早日取得土地，公司成立土地交付工作小組。我作小組成員之一，利用一切有利資源，采取有效措施，到xx、xx拆遷辦等單位，積極和有關(guān)人員交流、溝通，及時(shí)將所了解的拆遷信息、工作進(jìn)度、問(wèn)題反饋到總經(jīng)理室，公司領(lǐng)導(dǎo)在最短時(shí)間內(nèi)掌握了xxxxxx及拆遷工作的進(jìn)展，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步安排交付工作。
    xx，xx又到xx花園、xx花園、xx小區(qū)調(diào)查這些物業(yè)的租售情況。就x號(hào)地塊區(qū)位優(yōu)勢(shì)提出 商業(yè)為主、住宅為輔、凸現(xiàn)區(qū)位、統(tǒng)籌兼顧 開(kāi)發(fā)個(gè)人設(shè)想。
    4、認(rèn)真做好公司的文字工作。草擬綜合性文件和報(bào)告等文字工作，負(fù)責(zé)辦公會(huì)議的記錄、整理和會(huì)議紀(jì)要提煉，并負(fù)責(zé)對(duì)會(huì)議有關(guān)決議的實(shí)施。認(rèn)真做好公司有關(guān)文件的收發(fā)、登記、分遞、文印和督辦工作;公司所有的文件、審批表、協(xié)議書整理歸檔入冊(cè)，做好資料歸檔工作。配合領(lǐng)導(dǎo)在制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度基礎(chǔ)上進(jìn)一步補(bǔ)充、完善各項(xiàng)規(guī)章制度。及時(shí)傳達(dá)貫徹公司有關(guān)會(huì)議、文件、批示精神。
    7、做好公司董事會(huì)及其他各種會(huì)議的后勤服務(wù)工作。董事會(huì)在xxxx召開(kāi)期間，認(rèn)真做好會(huì)場(chǎng)布臵、食宿安排工作。落實(shí)好各種會(huì)議的會(huì)前準(zhǔn)備、會(huì)議資料等工作。
    二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平由于感到自己身上的擔(dān)子很重，而自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，這樣下來(lái)感覺(jué)自己半年來(lái)還是有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，已具備了辦公室工作經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面，經(jīng)過(guò)半年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
    三、存在的問(wèn)題和和今后努力方向
    半年來(lái)，本人能敬業(yè)愛(ài)崗、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，取得了一些成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在：第一，辦公室主任對(duì)我而言是一個(gè)新的崗位，許多工作我都是邊干邊摸索，以致工作起來(lái)不能游刃有余，工作效率有待進(jìn)一步提高;第二，有些工作還不夠過(guò)細(xì)，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位;第三，自己的理論水平還不太適應(yīng)公司工作的要求。
    經(jīng)管13級(jí)社保題目及要求
    本說(shuō)明共兩頁(yè)：
    第一頁(yè)為大作業(yè)說(shuō)明
    第二頁(yè)為大作業(yè)首頁(yè)（學(xué)生上交作業(yè)時(shí)應(yīng)作為作業(yè)的首頁(yè)，沒(méi)有首頁(yè)視為無(wú)效作業(yè)。）
    1.學(xué)生由班主任在班級(jí)群進(jìn)行通知，按代課教師要求單獨(dú)完成作業(yè)。
    2.提交的大作業(yè)成績(jī)即為該門課程的期末考試卷面成績(jī)。
    3.如有不明白之處請(qǐng)與經(jīng)管系杜娟老師聯(lián)系。
    一、具體格式要求： 1.板式
    (1)紙張大?。篴4復(fù)印紙
    (1)首頁(yè)（封面）：統(tǒng)一封面（代課老師在發(fā)放題目時(shí)一并發(fā)送）。包括作業(yè)題目，學(xué)生姓名，學(xué)號(hào)，所在系，所學(xué)專業(yè)，所在班級(jí)，代課老師姓名等。
    (1)作業(yè)用word文檔格式以添加附件方式通過(guò)email提交。
    二、內(nèi)容要求
    2.圍繞自己的觀點(diǎn)展開(kāi)，不能泛泛而談；
    3.文章最后給出參考文獻(xiàn)目錄（包括教材，參考書，網(wǎng)上引用出處）
    統(tǒng)招?？?BR>    姓名: 班級(jí):學(xué)號(hào): 所在專業(yè)：
    日期: 成績(jī)（教師填寫）
    授課教師： 杜娟
    要求
    1月份：按時(shí)上報(bào)失地養(yǎng)老保險(xiǎn)到齡人員統(tǒng)計(jì)表和死亡表；城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險(xiǎn)到齡人員統(tǒng)計(jì)表和死亡表；就業(yè)勞務(wù)報(bào)表及臺(tái)賬。
    2月份：開(kāi)展節(jié)前“三送”活動(dòng)，“送溫暖” “送崗位” “送信息”。對(duì)轄區(qū)低收入家庭、失業(yè)人員家庭和困難戶進(jìn)行走訪慰問(wèn)，解決實(shí)際困難。
    3月份：開(kāi)展“春風(fēng)行動(dòng)”活動(dòng)，宣傳用工信息。舉辦一期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。
    4月份：宣傳婦女小額貸款相關(guān)政策；舉辦一期職業(yè)技能培訓(xùn)班。開(kāi)展城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險(xiǎn)參保工作。
    5月份：召開(kāi)“民營(yíng)企業(yè)招聘周”活動(dòng)，張貼
    用工信息，組織轄區(qū)企業(yè)與轄區(qū)失業(yè)人員進(jìn)行雙向交流會(huì)。
    6月份：舉辦創(chuàng)業(yè)明星報(bào)告會(huì)
    9月份：舉辦高校畢業(yè)生“就業(yè)援助月”活動(dòng)
    10月份：在轄區(qū)開(kāi)展以“送崗位”、“送技能”、“送政策”等為主要內(nèi)容的“就業(yè)服務(wù)車”活動(dòng)，使居民第一時(shí)間了解空崗信息，找到合適的就業(yè)崗位。
    上海梅隴環(huán)衛(wèi)綜合服務(wù)有限公司 2014年社會(huì)保障工作計(jì)劃
    夯實(shí)基礎(chǔ)、開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷地完善公司內(nèi)社會(huì)保障服務(wù)體系，切實(shí)為職工解決社保、工傷、退休等問(wèn)題。為確保下一年度各項(xiàng)工作目標(biāo)順利完成，現(xiàn)根據(jù)本公司實(shí)際情況，制定2014年度工作計(jì)劃。
    一、夯實(shí)基礎(chǔ)，完善臺(tái)賬。完善退休人員基本情況、退休情況、退休人員家庭基本情況；完善職工醫(yī)療保險(xiǎn)基本情況臺(tái)賬。參保人員人數(shù)，未參保人員人數(shù)等基本情況資料。
    二、強(qiáng)力推進(jìn)城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)。一是加強(qiáng)工作人員政策學(xué)習(xí)，更好地為職工解答醫(yī)療保險(xiǎn)中遇到的政策性問(wèn)題；二是做好已參保人員的續(xù)保宣傳，引導(dǎo)已參保人員及時(shí)續(xù)保，避免已參保人員出現(xiàn)參?？瞻灼冢_保他們待遇的享受。
    三、進(jìn)一步做好離退休人員工作。做好退休人員的服務(wù)，為職工辦理退休手續(xù)，包括政策解答，事項(xiàng)代辦。
    四、積極配合區(qū)勞動(dòng)保障部門做好勞動(dòng)關(guān)系調(diào)整工作。加強(qiáng)勞動(dòng)法律法規(guī)的宣傳，讓職工知法守法；充分發(fā)揮我公司勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)的作用，讓勞動(dòng)糾紛在基層得到解決。
    五、做好民族、民宗、殘聯(lián)等民政工作。
    （一）做好民族工作。逐步縮小各民族之間的民族差別；消滅民族歧視；堅(jiān)持民族平等，促進(jìn)各民族之間的團(tuán)結(jié)。
    （二）做好民宗工作。貫徹執(zhí)行黨的民族宗教政策；積極引導(dǎo)民族宗教與社會(huì)主義相適應(yīng)。
    （三）做好殘聯(lián)工作。傾聽(tīng)殘疾人呼聲，反映殘疾人要求。總之,2014年我們將以飽滿的工作狀態(tài)和踏實(shí)的工作作風(fēng),苦干實(shí)干創(chuàng)新干,把社會(huì)保障及民政工作落到實(shí)處,圓滿完成上級(jí)交給的工作任務(wù)，為我公司的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定做出更多更大的貢獻(xiàn)。
    上海梅隴環(huán)衛(wèi)綜合服務(wù)有限公司 2014年3月
    圍繞中心工作工作匯報(bào)材料篇三
    武功中心公寓匯報(bào)材料
    一、基本情況
    武功中心公寓轄武功興平蔡家坡東線三個(gè)公寓，主要承擔(dān)著東線三臺(tái)調(diào)機(jī)乘務(wù)員及住寓機(jī)務(wù)人員的吃住洗服務(wù)。共有干部職工10人，武功5人，興平4人，蔡家坡1人（屬承包性質(zhì)），與其他公寓相比其特點(diǎn)一是“點(diǎn)多”：三個(gè)公寓，各成一體，麻雀雖小，五臟俱全，設(shè)施設(shè)備，服務(wù)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和要求卻不少；二是“線長(zhǎng)”：因?yàn)辄c(diǎn)多線長(zhǎng)致使管理成本費(fèi)用高，且給管理工作帶來(lái)不便和困難；三是設(shè)施設(shè)備老化陳舊，三個(gè)公寓建寓時(shí)間長(zhǎng)，尤其是興平公寓建于六十年代，設(shè)備陳舊老化，不僅成本支出大，消耗費(fèi)用高，勞動(dòng)力付出多，無(wú)形中增加了勞動(dòng)力和成本費(fèi)用的支出；四是人員少：工作雜，必須是多面手，每個(gè)人既要承擔(dān)服務(wù)鍋爐又要做好對(duì)外接待乘務(wù)員服務(wù)，要具備獨(dú)當(dāng)一面的能力；五是要求人員綜合素質(zhì)高：由于人員少，沒(méi)有人監(jiān)督，要求人員自覺(jué)性要高，綜合能力得強(qiáng)，同時(shí)具備全面的業(yè)務(wù)技能。
    二、主要做法
    （一）注重基礎(chǔ)建設(shè)，嚴(yán)格制度管理。制度作為工作行為的規(guī)范，是落實(shí)崗位工作標(biāo)準(zhǔn)，以人為本實(shí)施公平公正有效管理的基礎(chǔ)和保證。作為管理者自己根據(jù)公寓工作性質(zhì)特點(diǎn)和要求，結(jié)合武功中心公寓實(shí)際，以崗位工作標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，本著實(shí)用實(shí)效便于操作的原則，制訂了不同崗位融工作標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)質(zhì)量、安全責(zé)任、職工“雙紀(jì)”為內(nèi)容并與經(jīng)濟(jì)責(zé)任掛鉤的“武功中心公寓考核辦法”；并以此為依據(jù)，實(shí)行以崗位職工、工班長(zhǎng)、管理員和主任為主的逐級(jí)負(fù)責(zé)以及連帶責(zé)任考核追究制度，通過(guò)制度的健全完善和執(zhí)行，確保了崗位工作責(zé)任和崗位服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，確保了崗位、工班、車間管理作用的有效發(fā)揮。
    在健全完善制度規(guī)定的基礎(chǔ)上，注重并加強(qiáng)“四個(gè)管理”。一是注重并加強(qiáng)目標(biāo)管理，根據(jù)公司要求和公寓性質(zhì)、特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，制定和明確了武功中心公寓服務(wù)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)及策略，并將目標(biāo)按比例量化細(xì)化到不同的工作崗位，融工作職責(zé)崗位標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)質(zhì)量工作實(shí)績(jī)?yōu)橐惑w，并與分配掛鉤實(shí)行定期考核，使目標(biāo)注入到日常工作的整個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，既增強(qiáng)了職工的責(zé)任意識(shí)，便于職工的監(jiān)督考核和評(píng)價(jià)，也使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成為大家的共同意識(shí)和自覺(jué)行為。二是注重并加強(qiáng)制度管理，以落實(shí)崗位標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)，以制度為準(zhǔn)則，通過(guò)崗位考核，逐級(jí)考核和責(zé)任連帶考核，增強(qiáng)崗位職工的責(zé)任意識(shí)和價(jià)值意識(shí)，以規(guī)范崗位行為，促進(jìn)了崗位工作標(biāo)準(zhǔn)的有效落實(shí)。三是注重并加強(qiáng)過(guò)程管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決和處理工作崗位以及管理中存在的矛盾問(wèn)題和漏洞，做到實(shí)際工作中，工作看標(biāo)準(zhǔn)，考核重依據(jù)，管理靠制度，同時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決管理制度管理方法與實(shí)際管理工作中不相適應(yīng)的內(nèi)容和形式，通過(guò)調(diào)整補(bǔ)充和完善，使管理過(guò)程更加嚴(yán)謹(jǐn)，更加有效，更切合實(shí)際。四是注重并加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，在著眼管理工作的整體性系統(tǒng)性同時(shí)，從點(diǎn)滴做起，從細(xì)節(jié)抓起，一絲不茍地執(zhí)行和落實(shí)崗位標(biāo)準(zhǔn)和工作制度；通過(guò)細(xì)節(jié)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并經(jīng)過(guò)分析查找和發(fā)現(xiàn)管理工作中存在的問(wèn)題，通過(guò)抓點(diǎn)滴抓細(xì)節(jié)強(qiáng)化職工兩紀(jì)，確保安全生產(chǎn)和服務(wù)質(zhì)量，以創(chuàng)造良好的文化氛圍，促成職工良好工作習(xí)慣的養(yǎng)成。
    （二）注重以人為本，營(yíng)造和諧氛圍。人是決定因素。我始終把以人為本，尊重人關(guān)心人愛(ài)護(hù)人創(chuàng)造公平公正營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的工作環(huán)境和氛圍作為管理工作的基本追求。第一是做到思想上關(guān)心。對(duì)每個(gè)干部職工的思想觀念、性格特點(diǎn)以及不同時(shí)期、不同階段的思想活動(dòng)和心理特征做到心中有底，多種形式地化解思想認(rèn)識(shí)上存在的缺陷和誤區(qū)，真正從思想觀念和方式方法上幫助干部職工解決工作生活中存在的問(wèn)題。第二是生活上關(guān)心，傾聽(tīng)職工意見(jiàn)，注重職工需求和感受，真心實(shí)意、力所能及地幫助職工解決工作生活中的困難和問(wèn)題。第三是工作上幫助，教育干部職工做好工作是以人為本營(yíng)造和諧氛圍的基礎(chǔ)和根本，在嚴(yán)肅紀(jì)律規(guī)定嚴(yán)格制度考核的基礎(chǔ)上，從點(diǎn)滴做起，從小事抓起，依據(jù)職責(zé)和標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決日常工作中職工工作中的遇到的困難和問(wèn)題，并通過(guò)個(gè)別談心，定期交班會(huì)的問(wèn)題查擺和原因分析，以達(dá)到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，促進(jìn)工作的目的。同時(shí)，正確處理寓乘二者之間關(guān)系，針對(duì)小公寓服務(wù)工作的特點(diǎn)，教育職工轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，改善服務(wù)方式，樹(shù)立“雙贏”思想，要求職工把責(zé)任意識(shí)、工作態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量具體落實(shí)到日常工作的一點(diǎn)一滴一言一行當(dāng)中，從而，為良好的寓乘關(guān)系奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
    （三）搞好寓乘共建，提升服務(wù)質(zhì)量。我們始終把公寓建成寓乘之家，把為乘務(wù)員服好務(wù)，讓乘務(wù)員滿意作為公寓工作的'主旨和目標(biāo)，大到服務(wù)設(shè)施設(shè)備的改善，事事處處一點(diǎn)一滴都從乘務(wù)員出發(fā)，為乘務(wù)員著想，真心誠(chéng)意地為為乘務(wù)員服務(wù)。
    1、明確“一個(gè)目標(biāo)”，樹(shù)立“三個(gè)理念”。一個(gè)目標(biāo)：確保乘務(wù)員滿意。教育職工乘務(wù)員是公寓服務(wù)和生存發(fā)展的主體和根本，沒(méi)有乘務(wù)員，沒(méi)有良好的服務(wù)，公寓將不復(fù)存在，也勢(shì)必影響和危及每個(gè)人的工作和生活，從而轉(zhuǎn)變職工觀念，從以往的思想觀念、狹隘認(rèn)識(shí)和服務(wù)方式中走出來(lái)；“三個(gè)理念”即：“雙贏”的理念，100-1=0的理念，細(xì)節(jié)決定成敗的理念?！半p贏”：只有把乘務(wù)員的服務(wù)做好了，才能贏得乘務(wù)員的理解支持，也才能保證公寓包括每名職工的既得利益，否則，反之。100-1=0：服務(wù)工作要求必須百分之百的落實(shí)，來(lái)不得丁點(diǎn)疏漏和絲毫馬虎，必須按照工作職責(zé)和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，任何一個(gè)差錯(cuò)都會(huì)使整個(gè)服務(wù)工作前功盡棄，功虧一簣，給整個(gè)工作帶來(lái)?yè)p失和影響。譬如10、17事件充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。細(xì)節(jié)決定成?。悍?wù)工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)都或多或少地影響或決定著服務(wù)工作的成敗。與此同時(shí)，圍繞目標(biāo)和服務(wù)質(zhì)量，規(guī)定并明確必須貫徹執(zhí)行的“嚴(yán)高細(xì)實(shí)活”五字方針、必須認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)的經(jīng)營(yíng)管理策略以及服務(wù)工作必須突出的三個(gè)重點(diǎn)、員工必須養(yǎng)成的三個(gè)習(xí)慣，以確保服務(wù)觀念服務(wù)方式的轉(zhuǎn)變和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
    2、改善設(shè)施設(shè)備，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境。武功中心公寓所屬東線蔡家坡、武功、興平三個(gè)小型公寓，建寓時(shí)間長(zhǎng)，尤其是興平公寓建于六十年代。三個(gè)公寓，其中武功興平管理方式幾經(jīng)變遷，直至中心公寓成立前，先后經(jīng)過(guò)個(gè)人承包、大公寓代管，資金先天投入不足，欠帳多，缺陷多，遺留問(wèn)題多，設(shè)施設(shè)備陳舊，硬件條件落后，難于滿足乘務(wù)員服務(wù)需要，對(duì)此，在路局房管分生活處洪處長(zhǎng)親自重視下，主抓公寓領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，先后對(duì)興平武功蔡家坡公寓房屋設(shè)備進(jìn)行了較為全面的改造，經(jīng)過(guò)改造的公寓面貌煥然一新，乘務(wù)員生活休息環(huán)境得到了改善，職工工作環(huán)境得到了改觀。
    3、改善服務(wù)方式，提升服務(wù)質(zhì)量。在改善硬件設(shè)備，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)的基礎(chǔ)上，我們注重服務(wù)方式的改善，不斷提升服務(wù)質(zhì)量。一是在嚴(yán)格崗位考核，落實(shí)工作職責(zé)和崗位服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，要求每一名職工抱著對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)乘務(wù)員負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，無(wú)論是言談舉止還是崗位行為都要體現(xiàn)人性化服務(wù)，通過(guò)人性化服務(wù)，營(yíng)造和諧融洽的寓乘關(guān)系和“家庭”氛圍；二是通過(guò)座談會(huì)、茶話會(huì)、個(gè)人意見(jiàn)征求以及發(fā)放服務(wù)質(zhì)量意見(jiàn)征詢表等多種形式，定期不定期地聽(tīng)取和交換乘務(wù)員對(duì)公寓吃住洗方面的意見(jiàn)和建議，力所能及地滿足乘務(wù)員在寓的各種服務(wù)和需求；三是堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)。銘記和吸取“10、17”教訓(xùn)，根除“破車”觀念和懶散思想，在嚴(yán)格制度考核，嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律的同時(shí)，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)，按照不同崗位的標(biāo)準(zhǔn)要求，定期不定期地進(jìn)行考核和抽查，并將抽查和檢查結(jié)果與分配掛鉤，促進(jìn)了各崗位工作標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，促進(jìn)了服務(wù)質(zhì)量的提升。
    二00六年十二月二十二日
    作為一名黨員，尤其是一名黨員干部，我的言談舉止、所作所為，工作好壞，不僅關(guān)系到自己在職工心目中的形象，關(guān)系到職工對(duì)自己的評(píng)價(jià)，關(guān)系到政策制度的執(zhí)行、各項(xiàng)工作的落實(shí)，而且關(guān)系到公寓的整體利益和職工的個(gè)人利益。為此，在定制度，作決策，做事情時(shí)，總是以是否對(duì)公寓有利，是否對(duì)工作有利，是否對(duì)職工有利來(lái)想問(wèn)題、做事情；要求職工做到的，自己首先做到，不允許職工做的，自己堅(jiān)決不做，在制度和規(guī)定面前，做到嚴(yán)于律己，公平公正，一視同仁；堅(jiān)持深入班組和一線檢查工作和參加勞動(dòng)，經(jīng)常聽(tīng)取職工乘務(wù)員意見(jiàn)和建議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決存在的矛盾和問(wèn)題；加強(qiáng)成本費(fèi)用的管理，堅(jiān)持季度成本費(fèi)用支出分析，面臨計(jì)劃先天不足，設(shè)施設(shè)備老化，費(fèi)用矛盾突出，計(jì)劃費(fèi)用與實(shí)際需要脫節(jié)的實(shí)際，從一滴水一度電做起，開(kāi)源節(jié)流，想方設(shè)法保證公寓工作的正常運(yùn)作；面臨沉重的經(jīng)營(yíng)任務(wù)，發(fā)揮房產(chǎn)優(yōu)勢(shì)，利用空閑房屋，通過(guò)房屋租賃結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，多種形式的租賃，以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)有資產(chǎn)收益的最大化；堅(jiān)持民主管理和班務(wù)公開(kāi)制度，凡涉及諸如工資考核獎(jiǎng)金分配以及公寓和職工利益的事項(xiàng)，都通過(guò)點(diǎn)名會(huì)公開(kāi)欄形式予以公示，以確保職工的知情、參與和監(jiān)督。
    圍繞中心工作工作匯報(bào)材料篇四
    2017年是不平凡的一年，是跨越式發(fā)展，解放思想的關(guān)鍵之年，也是動(dòng)蕩不安，多災(zāi)多難的一年。鎮(zhèn)宣傳文化中心牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持先進(jìn)文化前進(jìn)方向，為促進(jìn)文化市場(chǎng)的健康發(fā)展，豐富人民的業(yè)余文化生活，宣傳文化中心狠抓了以下幾項(xiàng)工作：
    一．加強(qiáng)文化市場(chǎng)的科學(xué)管理
    堅(jiān)持“一手抓繁榮，一手抓管理”的方針，以管理促發(fā)展。堅(jiān)持每月定期對(duì)文化市場(chǎng)進(jìn)行檢查，并作好檢查記錄。堅(jiān)持不定期的抽查，確保文化市場(chǎng)的健康發(fā)展。
    1.認(rèn)真抓好對(duì)網(wǎng)吧，電子游戲廳等文化娛樂(lè)場(chǎng)所的管理和監(jiān)督檢查。鎮(zhèn)有兩家網(wǎng)吧，一家電子游戲廳。文化中心在年初時(shí)與其簽訂娛樂(lè)場(chǎng)所安全責(zé)任書，每月進(jìn)行檢查，并對(duì)網(wǎng)吧實(shí)行信用等級(jí)測(cè)評(píng)，信用等級(jí)低的網(wǎng)吧將受到行政處罰。
    2.認(rèn)真抓好對(duì)圖書、音響制品等出版物市場(chǎng)的管理和監(jiān)督檢查。鎮(zhèn)有6家碟行，3家書店。文化中心對(duì)其進(jìn)行不定期的抽查，杜絕不法音響制品的流通，有效凈化圖書音像制品市場(chǎng)。
    3.加強(qiáng)對(duì)文藝演出市場(chǎng)的管理和監(jiān)督檢查，對(duì)沒(méi)有文化演出許可證、內(nèi)容不健康以及安全設(shè)施不健全者，堅(jiān)決不允許演出，確保演出內(nèi)容的健康及演出安全。
    二．開(kāi)展健康有益的文化體育活動(dòng)
    1.協(xié)助搞好廣場(chǎng)舞活動(dòng)。
    由鎮(zhèn)政府出資1.5萬(wàn)元為鎮(zhèn)舞蹈隊(duì)修好了獲得場(chǎng)地，并購(gòu)買了電視、音響及其他活動(dòng)設(shè)備和體育設(shè)備，豐富了老年人的晚年生活。并且由縣文體局配送的`龍燈、大鼔等也送給了退協(xié)。
    2.開(kāi)展農(nóng)民讀百書活動(dòng)
    2017年，鎮(zhèn)12個(gè)村社到縣文體局領(lǐng)取了20萬(wàn)余冊(cè)書籍，建立了鎮(zhèn)所有的農(nóng)家書屋。書籍的內(nèi)容有文體方面的，有農(nóng)村致富方面的，科技方面的，政策方面的，以及飲食方面的等等，包羅萬(wàn)象，內(nèi)容多種多樣。對(duì)豐富農(nóng)民的業(yè)余文化生活，提高農(nóng)民的文化素質(zhì)修養(yǎng)是不可多得地精神食糧，也為農(nóng)民致富找到了有力的助手。在大橋村還配送了籃球架、乒乒球架的農(nóng)民體育健身器材。
    3.建立綜合文化站
    由縣文體局投資16萬(wàn)，鎮(zhèn)上投資20余萬(wàn)總投資達(dá)36萬(wàn)建立了鎮(zhèn)綜合文化站，設(shè)有辦公室、電子閱覽室、多功能活動(dòng)室、培訓(xùn)室。充分滿足了廣大人民群眾的精神文化需求。在以后還將建立800平方米的綜合文化廣場(chǎng)。
    三．加強(qiáng)文物保護(hù)管理工作
    確保國(guó)家文物安全。
    2017年也是不斷創(chuàng)新，提高自身素質(zhì)的一年。本文化中心在黨委政委的領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)的文化體育事業(yè)穩(wěn)步向前發(fā)展，全鎮(zhèn)人民熱愛(ài)文體事業(yè)，互幫互助，和諧相處,在全鎮(zhèn)上下產(chǎn)生了巨大影響，激發(fā)了廣大群眾投身體育事業(yè)的積極性,樹(shù)良好新風(fēng)尚。
    圍繞中心工作工作匯報(bào)材料篇五
    西雙版納農(nóng)墾分局田力
    黨的十六大報(bào)告中指出，我黨在新世紀(jì)新階段的中心任務(wù)是全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)最根本的是堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，而廣大工人階級(jí)始終是推動(dòng)我國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的根本力量。因此，認(rèn)真做好工會(huì)的維護(hù)工作，切實(shí)維護(hù)好廣大職工的合法權(quán)益，是增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力、向心力，充分調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性和創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)黨的中心任務(wù)的重要手段和途徑。
    一、工會(huì)維權(quán)工作與黨的中心任務(wù)的關(guān)系。
    黨的中心任務(wù)就是“集中力量，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)，使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)”。由此可見(jiàn)，黨的中心任務(wù)就是為了全國(guó)人民的總體利益而奮斗，毫無(wú)疑問(wèn)的包括維護(hù)廣大職工的合法權(quán)益。因此，職工合法權(quán)益與全國(guó)人民總體利益是局部與全局、部分與整體的關(guān)系，從根本上講是一致的。沒(méi)有全國(guó)人民的總體利益，職工的合法權(quán)益就難以實(shí)現(xiàn)，也就談不上對(duì)職工合法權(quán)益的保護(hù)；同時(shí)，全國(guó)人民的總體利益是由包括職工合法權(quán)益在內(nèi)的各個(gè)方面的具體利益組成的，離開(kāi)對(duì)職工合法權(quán)益及各方面具體利益的維護(hù)，也就談不上對(duì)全國(guó)人民總體利益的維護(hù)。所以，工會(huì)組織作為職工合法權(quán)益的維護(hù)者，在維護(hù)職工合法權(quán)益時(shí)，決不能忽視或背離全國(guó)人民的總體利益，只有把工會(huì)工作放到大局中去認(rèn)識(shí)和把握，最大限度地保護(hù)、調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大職工的積極性，充分發(fā)揮工人階級(jí)在建設(shè)和改革中的主力軍作用，將工會(huì)的維權(quán)工作作為實(shí)現(xiàn)黨的中心任務(wù)的重要手段和途徑，才能完成黨的中心任務(wù)。所以，工會(huì)的維權(quán)工作必須自覺(jué)地服從于黨的中心任務(wù)，并為之服務(wù)。
    二、當(dāng)前職工權(quán)益受到侵害的主要方面。
    隨著企業(yè)改革的不斷深入，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制不斷完善，舊體制下所形成的利益格局在發(fā)生根本性變化，已形成了國(guó)家、企業(yè)、職工三者新的利益格局，同時(shí)職工內(nèi)部也存在著各種不同利益關(guān)系。《工會(huì)法》明確規(guī)定“維護(hù)職工合法權(quán)益是工會(huì)的基本職責(zé)”，從法的角度肯定維護(hù)職能是工會(huì)的基本職能，是其他各項(xiàng)職能的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。但是，由于我們一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)組織的法律意識(shí)不強(qiáng)，維護(hù)職工合法權(quán)益意識(shí)不強(qiáng)，不能深刻認(rèn)識(shí)到維護(hù)職工合法權(quán)益的重要性和深遠(yuǎn)的意義，使職工的合法權(quán)益在某些方面不同程度地受到損害。
    1、勞動(dòng)權(quán)益。由于深入宣傳、貫徹《勞動(dòng)法》的力度不夠，致使一些企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者對(duì)《勞動(dòng)法》的認(rèn)識(shí)不深刻，出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象，如：任意延長(zhǎng)工作時(shí)間、增加職工勞動(dòng)強(qiáng)度、降低安全生產(chǎn)系數(shù)、簽定不公平的勞動(dòng)合同、隨意中止勞動(dòng)合同，等等。這些做法，損害了職工的經(jīng)濟(jì)利益，給職工身心健康帶來(lái)了極大的傷害，削弱了職工的勞動(dòng)權(quán)利。缺乏廣泛的宣傳、學(xué)習(xí)，職工不知法、不懂法的現(xiàn)象普遍存在，因而對(duì)自己的合法權(quán)益受到侵害而不能拿起法律武器進(jìn)行保護(hù)。
    2、民主政治權(quán)益。根據(jù)《工會(huì)法》、《勞動(dòng)法》、《企業(yè)法》等有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，職工擁有參政議政的權(quán)利，具體地指知情權(quán)、審議權(quán)、通過(guò)權(quán)、決定權(quán)和評(píng)議監(jiān)督權(quán)。但就目前的情況來(lái)看，我們一些企業(yè)的民主政治建設(shè)步履緩慢，民主管理機(jī)制尚不健全，職工的民主權(quán)利得不到充分保障，主要表現(xiàn)在：一是職代會(huì)制度不完善，如：職工代表不經(jīng)培訓(xùn)，會(huì)議不能定期召開(kāi)，會(huì)議議程不規(guī)范，等等。二是廠（場(chǎng)）務(wù)、隊(duì)務(wù)公開(kāi)制度沒(méi)有形成經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，缺乏公開(kāi)的真實(shí)性、及時(shí)性、實(shí)效性，公開(kāi)工作如同虛設(shè)。
    3、精神文化權(quán)益。職工的合法權(quán)益還包括精神文化權(quán)益，即職工在文化生活上的需求，企業(yè)有義務(wù)對(duì)職工進(jìn)行思想道德教育、文化教育、技能培訓(xùn)，開(kāi)展各種形式的有益的文體活動(dòng)，不斷提高職工的自身素質(zhì)。但是，由于一些企業(yè)組織在認(rèn)識(shí)上存在的問(wèn)題，將職工的精神文化權(quán)益認(rèn)為是企業(yè)的額外負(fù)擔(dān)，對(duì)職工缺乏必要的思想教育、文化教育、職業(yè)教育，不能正常地開(kāi)展文化體育活動(dòng)，職工的業(yè)余文化生活得不到豐富。
    三、工會(huì)維權(quán)的主要內(nèi)容。
    江澤民同志曾指出：“保障工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾的經(jīng)濟(jì)、政治和文化權(quán)益，是黨和國(guó)家一切工作的根本基點(diǎn)，也是發(fā)揮工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾積極性、創(chuàng)造性的根本途徑?！币虼耍鳛楣?huì)組織，維權(quán)工作的主要內(nèi)容是維護(hù)廣大職工合法的勞動(dòng)、經(jīng)濟(jì)、政治和文化權(quán)益。
    1、勞動(dòng)權(quán)益。勞動(dòng)權(quán)益是職工群眾應(yīng)享受的最基本的權(quán)益，是職工群眾獲得生存權(quán)利的必要條件。
    織要把職工與企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系的調(diào)整納入規(guī)范化、法制化的軌道；要組織職工積極參與、強(qiáng)化企業(yè)減員增效過(guò)程中的民主監(jiān)督，保證減員增效、下崗分流工作的公正、公開(kāi)、公平；要教育職工不斷強(qiáng)化自身的安全意識(shí)，提高安全生產(chǎn)技能，通過(guò)工會(huì)系統(tǒng)勞動(dòng)安全監(jiān)督網(wǎng)，對(duì)企業(yè)的安全生產(chǎn)、勞動(dòng)保護(hù)實(shí)施全方位、全過(guò)程的監(jiān)督；幫助和指導(dǎo)職工與企業(yè)簽定勞動(dòng)合同，為職工提供法律服務(wù)。
    2、經(jīng)濟(jì)權(quán)益。經(jīng)濟(jì)權(quán)益是指職工為企業(yè)付出勞動(dòng)，所應(yīng)當(dāng)?shù)玫较鄳?yīng)的勞動(dòng)報(bào)酬，也就是通常說(shuō)的經(jīng)濟(jì)利益。
    經(jīng)濟(jì)權(quán)益，包括工資、獎(jiǎng)金及福利待遇等，是職工最切身的利益，體現(xiàn)了職工在勞動(dòng)過(guò)程中的價(jià)值所在。職工只有在實(shí)現(xiàn)了自己合法的經(jīng)濟(jì)利益時(shí)，他們的經(jīng)濟(jì)權(quán)益才算得到了完整意義的維護(hù)。在按勞分配的條件下，突出維護(hù)好職工的經(jīng)濟(jì)利益，是調(diào)動(dòng)職工積極性的必要前提。
    3、民主權(quán)益。民主權(quán)益是指企業(yè)職工更高層次的利益需求，也就是在民主政治上應(yīng)享受的權(quán)利，包括職工群眾對(duì)企業(yè)事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)等方面的權(quán)益，是職工勞動(dòng)權(quán)益、經(jīng)濟(jì)權(quán)益得以有效維護(hù)的政治保證。維護(hù)好廣大職工的民主權(quán)益，是職工行使國(guó)家主人翁地位和權(quán)利的重要體現(xiàn)，也是新時(shí)期工會(huì)在政治文明建設(shè)中的重要任務(wù)之一。
    4、精神文化權(quán)益。精神文化權(quán)益是指職工在加強(qiáng)素質(zhì)教育方面應(yīng)享受的權(quán)益，包括職工的基礎(chǔ)文化教育、職業(yè)技能技術(shù)培訓(xùn)、文娛體育活動(dòng)的參與等。維護(hù)職工的精神文化權(quán)益，是企業(yè)精神文明建設(shè)的內(nèi)在要求，是提高職工自身素質(zhì)的重要途徑。眾所周知，勞動(dòng)力是生產(chǎn)要素中最重要的要素，沒(méi)有勞動(dòng)力的作用，其它生產(chǎn)要素將毫無(wú)意義。企業(yè)要與時(shí)俱進(jìn)，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中不斷發(fā)展，則必須提高勞動(dòng)生產(chǎn)力，而提高勞動(dòng)生產(chǎn)力的必然途徑就是提高職工的整體素質(zhì)，四、工會(huì)組織履行維護(hù)職能的主要途徑和方法。
    制度為基本手段，深入基層，密切聯(lián)系職工群眾，加大對(duì)困難群體的關(guān)心力度，才能突出工會(huì)組織的維護(hù)職能，達(dá)到促進(jìn)企業(yè)全面發(fā)展和維護(hù)好職工合法權(quán)益的真正目的。
    1、加大宣傳普及法律法規(guī)的力度。職工的合法權(quán)益不能得到維護(hù)，一方面是因?yàn)槠髽I(yè)經(jīng)營(yíng)者有法不學(xué)而不懂法，或者是知法不依而不守法；另一方面是職工對(duì)法律法規(guī)知識(shí)知之甚少，不能用法律武器保護(hù)自己的合法利益。因此，工會(huì)要充分利用各種輿論宣傳陣地，通過(guò)各種形式的活動(dòng)，持之以恒地大力宣傳普及法律法規(guī)知識(shí)，不斷提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)者和廣大職工的法律意識(shí)和法制觀念，不斷形成人人學(xué)法用法，個(gè)人依法守法的良好環(huán)境。各級(jí)工會(huì)必須深刻地認(rèn)識(shí)到，工會(huì)維護(hù)不是職工維權(quán)的唯一途徑和手段，職工合法權(quán)益不能僅僅靠工會(huì)來(lái)維護(hù)，更有效、更及時(shí)、更可靠的辦法，是讓職工群眾自己起來(lái)維權(quán)。因此，廣泛深入地開(kāi)展法律法規(guī)的宣傳教育，使職工群眾人人學(xué)法、知法、懂法，了解自己應(yīng)享有的權(quán)利，知曉如何運(yùn)用維權(quán)的方法和手段，是十分有必要的。要加快依法治會(huì)的建設(shè)進(jìn)程，工會(huì)要在法律的保障下生存、發(fā)展，職工要在法律的維護(hù)中行使各項(xiàng)權(quán)利，發(fā)揮國(guó)家主人翁的作用，使工會(huì)的依法維權(quán)工作建立起牢固的思想基礎(chǔ)和法律基礎(chǔ)。
    會(huì)組織在與企業(yè)經(jīng)營(yíng)者在平等協(xié)商和職工代表充分討論的基礎(chǔ)上應(yīng)堅(jiān)持三個(gè)原則：堅(jiān)持正確處理國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人三者利益關(guān)系的原則；堅(jiān)持在發(fā)展生產(chǎn)的基礎(chǔ)上逐步提高職工的生活水平，改善福利條件的原則；堅(jiān)持責(zé)、權(quán)、利一致的原則。只有這樣，工會(huì)組織才能在客觀上起到調(diào)節(jié)勞動(dòng)關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展作用。三是切實(shí)加強(qiáng)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解工作。要加強(qiáng)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)組織建設(shè)，堅(jiān)持“預(yù)防為主、調(diào)解為主、基層為主”的方針，形成多層次、廣覆蓋的勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解網(wǎng)絡(luò)；積極探索建立勞動(dòng)爭(zhēng)議預(yù)警和處理的新機(jī)制，積極協(xié)助有關(guān)方面妥善處理職工群體性事件，確保職工應(yīng)享有的勞動(dòng)報(bào)酬、休息休假，獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)，享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利等權(quán)利的落實(shí)，努力把勞動(dòng)爭(zhēng)議解決在基層，消除在萌芽狀態(tài)，切實(shí)維護(hù)職工合法權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定。四是進(jìn)一步深化廠（場(chǎng)）務(wù)公開(kāi)工作。公開(kāi)工作要重視有關(guān)強(qiáng)化群眾監(jiān)督規(guī)定的執(zhí)行和落實(shí)，不斷推動(dòng)公開(kāi)工作深入到企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理領(lǐng)域，努力在“三個(gè)堅(jiān)持”上下功夫：堅(jiān)持公開(kāi)的真實(shí)性，包括數(shù)字真實(shí)，情況可靠，如實(shí)交底，防止假公開(kāi)，不回避熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題；堅(jiān)持及時(shí)性，防止無(wú)實(shí)際意義的公開(kāi)，找準(zhǔn)切入口，不走形式主義，不做表面文章；堅(jiān)持效果的實(shí)效性，要圍繞實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)增值、企業(yè)增效、職工增收的目標(biāo)展開(kāi)。具體操作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求做到程序規(guī)范，方法得當(dāng)，內(nèi)容詳實(shí)，職工滿意，努力實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
    公有制經(jīng)濟(jì)。
    4、努力改善工會(huì)組織和工會(huì)干部的工作作風(fēng)。要維護(hù)好職工的合法權(quán)益，必須解決好兩個(gè)問(wèn)題，一是會(huì)不會(huì)維護(hù)，這是維護(hù)的方法問(wèn)題；二是敢不敢維護(hù)，這是工會(huì)干部對(duì)維護(hù)的態(tài)度問(wèn)題。因此，無(wú)論作為工會(huì)組織還是廣大工會(huì)干部，一定要不斷改善工作作風(fēng)，注重工作方法，將維護(hù)工作落到實(shí)處。一是要深入調(diào)查，全面了解職工的意愿和呼聲。必須時(shí)刻深入到職工群眾當(dāng)中，特別是基層工會(huì)干部必須與職工群眾打成一片，及時(shí)、全面掌握職工的思想脈搏，做好職工的解釋、疏導(dǎo)工作。不能當(dāng)場(chǎng)解決的重大問(wèn)題，形成完整的、真實(shí)的、全面的調(diào)查報(bào)告，及時(shí)反饋給有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)，并加以督促落實(shí)。二是要主動(dòng)參與。從源頭上參與、從政策上參與是維護(hù)職工合法權(quán)益的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對(duì)職工的意愿和要求在深入調(diào)查的基礎(chǔ)上，必須從源頭上進(jìn)行參與，從制訂政策時(shí)參與，做到凡是涉及職工切身利益的重要問(wèn)題都讓職工有充分的知情權(quán)和決策權(quán)，都經(jīng)過(guò)職代會(huì)討論通過(guò)，充分體現(xiàn)廣大職工群眾的意愿和要求。三是要實(shí)行職工代表視察制。對(duì)一些全局性的、職工反映特別強(qiáng)烈的問(wèn)題,要組織職工代表進(jìn)行專題視察，形成視察報(bào)告，然后利用民主協(xié)商、民主咨詢、民主質(zhì)詢等形式，與行政有關(guān)方面達(dá)成一致意見(jiàn)，或形成職工代表提案，提交職工代表大會(huì)進(jìn)行解答。
    工會(huì)工作歷來(lái)都是圍繞黨的中心任務(wù)開(kāi)展工作，這是中國(guó)工會(huì)的一貫傳統(tǒng)。工會(huì)要切實(shí)履行維權(quán)的基本職責(zé)，其出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是更好地為黨的中心工作服務(wù)，代表和維護(hù)職工合法權(quán)益是黨交給工會(huì)的重要任務(wù)，是貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的重要體現(xiàn)。因此，維護(hù)好職工的合法權(quán)益，實(shí)際上是把工人階級(jí)的主力軍作用保護(hù)好，調(diào)動(dòng)好，把職工群眾的積極性、創(chuàng)造性引導(dǎo)到完成黨提出的目標(biāo)任務(wù)上來(lái)。只有這樣，工會(huì)工作才能更好地服務(wù)大局，工會(huì)組織的地位才能得到充分體現(xiàn)，作用才能得到充分發(fā)揮。
    (此文獲2003年度云南省工運(yùn)理論研究論文三等獎(jiǎng)，收錄于《云南省工運(yùn)理論研究?jī)?yōu)秀論文集》）
    圍繞中心工作工作匯報(bào)材料篇六
    于洪區(qū)南陽(yáng)湖街道關(guān)工委
    在這陽(yáng)光明媚的三月，迎來(lái)了區(qū)關(guān)工委2016年工作會(huì)議的召開(kāi)。春天是新的起點(diǎn)，催人奮進(jìn)的起跑線，這就寓意著我們區(qū)關(guān)心下一代工作，在習(xí)近平總書記關(guān)心下一代工作指示精神的指引下，將開(kāi)啟新的里程。大會(huì)開(kāi)的非常振奮人心！區(qū)關(guān)工委讓我們南陽(yáng)湖街道關(guān)工委向大會(huì)介紹一下近幾年工作經(jīng)驗(yàn)，實(shí)際我們也沒(méi)有做出什么光環(huán)、亮點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值得大家學(xué)習(xí)，那么我就匯報(bào)一下我們近幾年的工作情況與大家共勉借鑒、交流學(xué)習(xí)。
    一、黨工委重視是激勵(lì)關(guān)心下一代工作的動(dòng)力
    1 健全關(guān)工委組織、發(fā)展壯大“五老”隊(duì)伍。村、社區(qū)書記兼任關(guān)工委主任，設(shè)專人兼職秘書長(zhǎng)負(fù)責(zé)日常工作，委員五名其中“五老”兩人。各村、社區(qū)要有“五老“活動(dòng)室、圖書室、家長(zhǎng)學(xué)校等，按照市關(guān)工委“六好”創(chuàng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)要求全部達(dá)標(biāo)。黨工委確定每年專題聽(tīng)取關(guān)工委工作匯報(bào)1～2次，主管領(lǐng)導(dǎo)
    述職報(bào)告
    要專題講述關(guān)工委工作，各村、社區(qū)書記全年工作總結(jié)、考核、評(píng)議，關(guān)工委工作作為其中重要內(nèi)容。幾年來(lái)關(guān)心下一代工作在黨工委的重視和支持下，得以順利發(fā)展。現(xiàn)在村、社區(qū)關(guān)工委10個(gè)，“五老” 163名，講師團(tuán)5個(gè)，關(guān)心下一代工作在我們南陽(yáng)湖街道以步入正常工作軌道，各項(xiàng)活動(dòng)常年堅(jiān)持開(kāi)展，在基層深受群眾歡迎。
    二、堅(jiān)持開(kāi)展活動(dòng)激發(fā)關(guān)心下一代工作活力
    在我們南陽(yáng)湖街道鵬程社區(qū)關(guān)工委，常年堅(jiān)持開(kāi)展著“關(guān)心橋”活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)已開(kāi)展十幾年，先后為社區(qū)內(nèi)貧困家庭孩子就學(xué)、治病、學(xué)習(xí)用品等捐款捐物折合人民幣10萬(wàn)余元。
    2010年4月10日至14日社區(qū)關(guān)工委啟動(dòng)“關(guān)心橋”活動(dòng)為社區(qū)內(nèi)五十六中學(xué)生趙悅?cè)缤瑢W(xué)患白血病捐款3400元，緊接著為青海玉樹(shù)地震助學(xué)又捐款7000余元。
    2 到了同學(xué)于博文家，看到家境的貧困，年邁的姥姥、有病的媽媽、瘦小的博文。“五老”景金愛(ài)是社區(qū)診所醫(yī)生為博文媽媽看了病拿了藥，給博文檢查了身體，還對(duì)她媽媽說(shuō)看病到社區(qū)診所，我免費(fèi)給你治療?！拔謇稀庇阱a忠拿出200元錢給博文同學(xué)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)；從今起你就是我的孫子，開(kāi)學(xué)時(shí)我送你去學(xué)校，今后你的學(xué)習(xí)費(fèi)用我全包了。社區(qū)書記、干事對(duì)家庭情況做了全面了解，根據(jù)他們家的條件為于博文家申辦了低保戶。小博文家生活有了保障，學(xué)習(xí)有了希望，一個(gè)面臨著輟學(xué)的學(xué)生，他懂得感恩，他努力學(xué)習(xí)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很快就排到了班級(jí)的前面，直至到升入初中學(xué)校。
    2012年3月社區(qū)關(guān)工委開(kāi)展“學(xué)雷鋒，心向黨，講品德，見(jiàn)行動(dòng)”主題教育，鑒于“關(guān)心橋”活動(dòng)已在群眾中有了較深的影響，他們把學(xué)雷鋒活動(dòng)和關(guān)心橋活動(dòng)融為一體開(kāi)展。社區(qū)內(nèi)張?jiān)峦瑢W(xué)考上了沈陽(yáng)理工大學(xué)，可是高額學(xué)費(fèi)難住了家庭生活拮據(jù)的父母，一時(shí)拿不出學(xué)費(fèi)不能入學(xué)，孩子急哭了。社區(qū)關(guān)工委打出“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)，關(guān)心橋獻(xiàn)愛(ài)心”為張?jiān)律洗髮W(xué)募捐活動(dòng)的橫額，設(shè)立了捐款處，大張旗鼓的宣傳捐款活動(dòng)，老人捐上零花錢、孩子拿出壓歲錢，大家紛紛獻(xiàn)上愛(ài)心，為張?jiān)聹愖懔藢W(xué)費(fèi)，圓了孩子上大學(xué)的夢(mèng)。
    鵬程社區(qū)關(guān)工委自從開(kāi)展“關(guān)心橋”活動(dòng)以來(lái)、通過(guò)搭橋結(jié)對(duì)子、大手牽小手、專項(xiàng)捐款捐物等活動(dòng)，十幾年來(lái)幫助貧困學(xué)生解決學(xué)費(fèi)、學(xué)習(xí)用品的學(xué)生就有50多名。
    3 恒大社區(qū)關(guān)工委組建比較晚，但起步特別快，工作到位領(lǐng)先創(chuàng)新，“五老”隊(duì)伍人才濟(jì)濟(jì)，結(jié)合“五老”的特點(diǎn)組建了“綜合講師團(tuán)”由13人組成，有講革命傳統(tǒng)教育、法制教育、品德教育、文化教育等、有家庭學(xué)校、有以“五老”為骨干的書畫協(xié)會(huì)、民樂(lè)團(tuán)、合唱團(tuán)等。
    4 區(qū)關(guān)工委經(jīng)常為孩子們組織一些有益的活動(dòng)。社區(qū)書法協(xié)會(huì)會(huì)員多數(shù)都是關(guān)工委的“五老”，每年在社區(qū)開(kāi)展一至二次書畫展覽，他們的作品多次送省、市、區(qū)參展并屢次獲獎(jiǎng)。2013年“十二運(yùn)”期間，陳建、趙晴光等“五老”繪制十二米長(zhǎng)畫卷，由劉傳洪老書記題詞，贈(zèng)送全運(yùn)會(huì)組委會(huì)，現(xiàn)收藏遼寧展覽館。他們還舉辦了宣傳“十八”大精神，老少攜手“繪家鄉(xiāng)美景，書壯志豪情”書畫展覽，展出書畫100余幅，28人參展，其中17位 “五老”，11位青少年，年長(zhǎng)者86歲，年小的12歲。恒大社區(qū)關(guān)工委在工作中堅(jiān)持教育、引導(dǎo)、培養(yǎng)青少年，樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的方向，給我們街道關(guān)心下一代工作樹(shù)立了榜樣。
    一、司法部門法制宣傳教育活動(dòng)、民政部門走訪老復(fù)員軍人等，這里都有關(guān)工委的參與和“五老”的身影，從中也為關(guān)心下一代工作充實(shí)了新的工作內(nèi)容，加大了團(tuán)體的合力。
    6 克服年高體弱，堅(jiān)持給孩子們講傳統(tǒng)、教書法。南陽(yáng)湖社區(qū)“五老”齊振忠，抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士離休干部，每次到學(xué)校講課都認(rèn)真準(zhǔn)備，軍裝整潔、佩戴軍功章，炎熱的夏天講課時(shí)汗水透過(guò)軍裝，他都沒(méi)有打開(kāi)過(guò)風(fēng)紀(jì)扣，展現(xiàn)著一個(gè)軍人的風(fēng)度，他講述的戰(zhàn)斗經(jīng)歷孩子們非常愛(ài)聽(tīng)，他的老八路精神感染著下一代。（齊老已于去年10月病故）鵬程社區(qū)“五老”曲贊華是沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)的音樂(lè)老師，在社區(qū)教唱老年合唱團(tuán)歌曲、輔導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)樂(lè)理、樂(lè)器，還是我們南陽(yáng)湖民樂(lè)團(tuán)指揮，他把美好的音樂(lè)留給了我們和孩子。（曲老于今年1月病故）可歌可敬的“五老”默默的奉獻(xiàn)著他們的余熱，直至燭光燃盡。他們的事跡感人至深，得到了社會(huì)的尊重和認(rèn)可，更得到了青少年的愛(ài)戴和信賴，使群眾對(duì)關(guān)心下一代工作有了新的認(rèn)識(shí)、新的概念，打開(kāi)了關(guān)心下一代工作的新局面。
    五、營(yíng)造良好環(huán)境增強(qiáng)關(guān)心下一代工作的吸引力 開(kāi)展多樣化活動(dòng)，使活動(dòng)方式融入情趣化、娛樂(lè)化、生活化，增強(qiáng)關(guān)心下一代工作的吸引力?！拔謇稀痹诎捕韧砟曛凶钆碌氖枪陋?dú)，每個(gè)人都有他的愛(ài)好、特長(zhǎng)，在發(fā)揮“五老”作用中靈活的開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，給他們營(yíng)造展現(xiàn)一技之長(zhǎng)的平臺(tái)，讓他們?cè)诳鞓?lè)中為關(guān)心下一代發(fā)揮余熱。以恒大社區(qū)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)為例；“五老”書畫活動(dòng)即展示了他們的中華丹青、墨寶藝術(shù)，同時(shí)還擔(dān)當(dāng)著傳承輔導(dǎo)青少年書畫技能責(zé)任，“五老”樂(lè)團(tuán)、7 合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)，他們?cè)趹c祝節(jié)日、聯(lián)歡晚會(huì)的舞臺(tái)上、夏日的文化廣場(chǎng)上以悠揚(yáng)的樂(lè)曲，甜美的歌聲，優(yōu)美的舞姿，頌揚(yáng)我們偉大的黨，偉大的祖國(guó)，歌頌美好的生活，贊美可愛(ài)的家園。即活躍了群眾的文化生活，也給青少年傳承著正能量的熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)的文化傳統(tǒng)教育。健身操、太極拳，乒乓球、羽毛球等健身活動(dòng)，“五老”們都是主力，帶動(dòng)著社區(qū)群眾及青少年體育運(yùn)動(dòng)。社區(qū)關(guān)工委為“五老”營(yíng)造了良好的環(huán)境，吸引著更多的“五老”參加關(guān)心下一代活動(dòng)，在活動(dòng)中“五老”們體現(xiàn)了老有所為，老有所樂(lè)的人生價(jià)值和晚年生活情趣，他們?cè)跒榕囵B(yǎng)教育青少年健康成長(zhǎng)，默默地奉獻(xiàn)著余熱。各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的五老，同事們，我們所做的工作很平淡 沒(méi)有什么突出的典型經(jīng)驗(yàn)，但是我們身邊的“五老”奉獻(xiàn)精神是我們最大的驕傲，他們平凡事跡是激勵(lì)我們工作的最大動(dòng)力！在此讓我向?yàn)殛P(guān)心下一代工作做出奉獻(xiàn)的“五老”致以崇高敬意！謝謝大家！
    圍繞中心工作工作匯報(bào)材料篇七
    一、圍繞公司中心工作開(kāi)展團(tuán)委工作
    （一）圍繞主題 開(kāi)展工作
    各級(jí)團(tuán)組織緊緊圍繞公司中心工作和活動(dòng)主題，針對(duì)青年人群體特征，創(chuàng)新和豐富活動(dòng)載體，將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與公司活動(dòng)相結(jié)合，采取集中學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神、開(kāi)展勞動(dòng)技能競(jìng)賽、讀書演講比賽和辯論大賽，開(kāi)展文藝宣傳，組織參觀學(xué)習(xí)、志愿者公益活動(dòng)等多種形式，有效調(diào)動(dòng)團(tuán)的基層組織參與活動(dòng)的積極性。團(tuán)委需要的是搭建更多的平臺(tái)，而不是提出更多的要求。目前公司在中心城市遇到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手巨大挑戰(zhàn)，市場(chǎng)份額不斷下降。加大對(duì)哈爾濱、大慶等中心城市的支持力度，通過(guò)提高中心城市的市場(chǎng)份額捍衛(wèi)全省的份額，確保人保財(cái)險(xiǎn)黑龍江省分公司的市場(chǎng)領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)就是公司當(dāng)前的中心工作。根據(jù)黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)的要求，團(tuán)委應(yīng)該搭建青年拓展業(yè)務(wù)的平臺(tái)，將醫(yī)院、學(xué)校等青年人密集的場(chǎng)所名單發(fā)送到每一位青年員工手中，幫助公司拓展藍(lán)海業(yè)務(wù)。針對(duì)省公司搭建全省“集中錄單、統(tǒng)一核保、統(tǒng)籌再?！憋L(fēng)控平臺(tái)這一中心工作。團(tuán)委應(yīng)該搭建平臺(tái)，展示全省系統(tǒng)中優(yōu)秀的出單人員技能，促進(jìn)全省錄單人員的業(yè)務(wù)技能的普遍提高。
    （二）重視過(guò)程 關(guān)注結(jié)果
    在開(kāi)展共青團(tuán)工作要善于將結(jié)果和過(guò)程結(jié)合起來(lái)。結(jié)果
    是指工作要有切實(shí)的成效，但更應(yīng)該關(guān)注活動(dòng)的組織，引導(dǎo)青年員工參與活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程。開(kāi)展活動(dòng)是聯(lián)系青年的過(guò)程，是公司增進(jìn)青年員工感情的過(guò)程，是把組織種植進(jìn)青年內(nèi)心，留下青春成長(zhǎng)烙印的過(guò)程，是擴(kuò)大團(tuán)委工作覆蓋面的過(guò)程。
    （三）引導(dǎo)青年 靠近組織
    引導(dǎo)青年向團(tuán)組織靠攏是共青團(tuán)干部的重點(diǎn)工作。尋找化解最基層兼職團(tuán)干的動(dòng)力問(wèn)題的方法極其重要，魅力是一個(gè)重要視角。增加團(tuán)干部的個(gè)人魅力可以起到凝聚青年服務(wù)公司的作用。雖然本人從事共青團(tuán)工作短暫，但總結(jié)了三點(diǎn)提升個(gè)人魅力的方法：一是興趣融合，當(dāng)代青年均是在我國(guó)改革開(kāi)放以后出生的幸福一代，沒(méi)有上山下鄉(xiāng)的艱苦歲月更沒(méi)有保家衛(wèi)國(guó)的抗美援朝。想要走進(jìn)青年、了解青年就必須知道他們?cè)谙胧裁?，在做什么。興趣融合就是一條捷徑，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的了解、新程序的應(yīng)用、新書的發(fā)布和世界頂級(jí)賽事的關(guān)注都是青年的興趣點(diǎn)。興趣融合就是做好共青團(tuán)工作的第一步。二是知識(shí)征服，公司要求的各種資格考試，如核保核賠師、內(nèi)訓(xùn)師、精算師等專業(yè)證書的獲得就是最好的知識(shí)征服，要讓青年人知道團(tuán)干部不僅僅會(huì)搞活動(dòng)，更是行家里手。三是責(zé)任感召，當(dāng)團(tuán)干部成為公司的業(yè)務(wù)骨干甚至是部門領(lǐng)導(dǎo)，那么團(tuán)委對(duì)于青年員工的感召力將會(huì)大大增加。
    二、加強(qiáng)我省系統(tǒng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)
    （一）加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)的重要性
    團(tuán)干部隊(duì)伍是共青團(tuán)工作的骨干力量。要推動(dòng)我省共青團(tuán)工作再上新臺(tái)階，關(guān)鍵是要按照“業(yè)務(wù)過(guò)硬、青年滿意”的要求建設(shè)一支高素質(zhì)的團(tuán)干部隊(duì)伍。團(tuán)委要對(duì)有能力但是沒(méi)有時(shí)間也不愿意投身這項(xiàng)工作的人說(shuō)不，有能力但是沒(méi)有熱情不愿意將自己的能力奉獻(xiàn)給共青團(tuán)工作的同志不能夠勝任這項(xiàng)工作。團(tuán)干部要增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，深入基層、深入青年，踏踏實(shí)實(shí)工作。
    （二）創(chuàng)新團(tuán)委工作方式
    隨著眾多80、85和90后步入公司，成為公司的新生力量，團(tuán)委的工作和交流方式不能夠重復(fù)簡(jiǎn)單的座談和發(fā)言，而是必須充分考慮青年們的興趣和交流方式，將qq、微博、微信等新媒體交流運(yùn)用到團(tuán)委工作中。
    （三）定期召開(kāi)系統(tǒng)團(tuán)干部工作會(huì)議
    建議省公司團(tuán)委定期召開(kāi)團(tuán)干部工作會(huì)議。目前我省系統(tǒng)團(tuán)干部缺乏系統(tǒng)培訓(xùn)，對(duì)于團(tuán)的建設(shè)、共青團(tuán)工作常用文件和常用表格的使用都不是十分清晰。這對(duì)于基層團(tuán)支部建設(shè)工作十分不利。
    三、
    開(kāi)展內(nèi)容豐富的團(tuán)委活動(dòng)
    （一）強(qiáng)化省公司內(nèi)網(wǎng)“青年之家”宣傳作用
    充分運(yùn)用省公司內(nèi)網(wǎng)“青年之家”和市地分公司內(nèi)網(wǎng)、picc融合溝通平臺(tái)等工具分享經(jīng)驗(yàn)，對(duì)基層團(tuán)組織及省公司團(tuán)委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)好的做法、經(jīng)驗(yàn)及典型單位和個(gè)人的事跡、圖片等積極在內(nèi)網(wǎng)推廣。將青年課題活動(dòng)和青年崗位能手評(píng)比活動(dòng)相結(jié)合，加大宣傳力度，擴(kuò)大活動(dòng)影響。
    （二）幫助青年員工設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃
    一是給青年樹(shù)立信心和愿景，用愿景去感染和引領(lǐng)青年，激發(fā)起他們的熱情，幫助他們規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯和職業(yè)品牌。二是站在青年的角度幫助青年成長(zhǎng)。幫助青年樹(shù)立良好的心態(tài)和價(jià)值觀，幫助青年找到更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)融入公司核心工作，讓大家的才華有機(jī)會(huì)展現(xiàn)，相應(yīng)也能得到更多的肯定與收獲。三是站在公司的角度激發(fā)起青年工作的熱情和創(chuàng)造力，從而帶動(dòng)整個(gè)公司呈現(xiàn)出蓬勃向上的文化氛圍和價(jià)值觀，為龍江人保財(cái)險(xiǎn)的快速發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)支持。
    （三）開(kāi)展青年真正需要的活動(dòng)
    青年員工，尤其是基層的青年員工面對(duì)高強(qiáng)度勞動(dòng)和低福利現(xiàn)狀眼中充滿矛盾和不滿。對(duì)待龍江人保在轉(zhuǎn)型期中有很多讓青年員工不滿的事情，青年是用消極的態(tài)度去應(yīng)付工作還是用積極的心情和頑強(qiáng)的意志品格去戰(zhàn)勝困難，很大程度取決于各級(jí)團(tuán)委是否開(kāi)展了青年員工的心理輔導(dǎo)。這僅僅是青年員工遇到眾多問(wèn)題中的一小部分，只有持續(xù)關(guān)注和研究青年需求，才能夠落實(shí)和實(shí)現(xiàn)青年員工的愿望。
    以上是本人對(duì)于總公司青年工作會(huì)議的體會(huì)，如有不當(dāng)
    請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。
    省公司團(tuán)委
    王聰2012年9月11日
    圍繞中心工作工作匯報(bào)材料篇八
    按照市教育局的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)自身實(shí)際情況，我們?cè)鷮?shí)實(shí)地做好了開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，促使開(kāi)學(xué)工作有序有效的進(jìn)行，先將本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作情況匯報(bào)如下：
    一、 開(kāi)學(xué)初準(zhǔn)備有序，各項(xiàng)工作快捷平穩(wěn)
    為了做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，我校與2011年8月27日下午在中心校辦公室召開(kāi)了全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議，明確了本學(xué)期的主要工作目標(biāo)及重點(diǎn)，并根據(jù)市教育局的要求制定了本學(xué)期學(xué)校和各部門計(jì)劃。28日上午召開(kāi)了全體教職工會(huì)議，傳達(dá)教育局開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神、學(xué)校工作計(jì)劃，對(duì)開(kāi)學(xué)前的工作做了具體安排。8月29日—30日組織學(xué)生報(bào)名注冊(cè)，8月31日上午組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，下午發(fā)書，全鎮(zhèn)各校9月1日正式上課。
    中心?？倓?wù)處要求各校校長(zhǎng)對(duì)校舍進(jìn)行安全排查，修理?yè)p壞對(duì)門窗，所有對(duì)教室、辦公用房進(jìn)行了維修、整理，創(chuàng)造良好對(duì)育人環(huán)境，添置必須的辦公用品等，做好開(kāi)學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作。
    二、落實(shí)政策 ，規(guī)范辦學(xué)行為。
    我校積極落實(shí)素質(zhì)教育，切切實(shí)實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，發(fā)揚(yáng)人本意識(shí)。注重教育的公平公正，注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
    堅(jiān)決按照上級(jí)有關(guān)文件精神制定作息時(shí)間表，安排師生的作息；注重學(xué)生對(duì)全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。從辦人民滿意的學(xué)校高度狠抓了教師職業(yè)道德建設(shè)，繼續(xù)抓教師中強(qiáng)化“以人為本、德為先、質(zhì)為上”的教風(fēng)。
    三、公開(kāi)管理，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為
    學(xué)校在開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)、國(guó)家規(guī)定課本費(fèi)的規(guī)定。對(duì)基訓(xùn)等教輔書本著自愿的原則讓學(xué)生征訂，自覺(jué)接受社會(huì)、家長(zhǎng)監(jiān)督，在工作中沒(méi)有違規(guī)收費(fèi)的行為。
    四、完善制度、落實(shí)管理興校。
    開(kāi)學(xué)初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就各自分管的工作牽頭起草方案，修改、制定各項(xiàng)規(guī)章制度。如從本學(xué)期開(kāi)始實(shí)行侯課制度，上課鈴聲落必須走進(jìn)教室，否則記為遲到；制定文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則，值日教師對(duì)每個(gè)班級(jí)每天衛(wèi)生的打掃、保持、紀(jì)律、上課、等進(jìn)行量化打分，堅(jiān)持每日一公布，每周一總結(jié)，每月一評(píng)比。同時(shí)還完善了考勤、上課、辦公、考試、聽(tīng)評(píng)課、學(xué)習(xí)等相關(guān)制度，規(guī)范了教師的行為準(zhǔn)則，真正做到了以制度管理學(xué)校，確保了學(xué)校的各項(xiàng)工作正常有序進(jìn)行。
    五、抓好安全工作，創(chuàng)建平安校園。
    學(xué)校把安全工作放在首位來(lái)抓，牢固樹(shù)立安全壓倒一切的意識(shí)，安全工作重于泰山，要求班主任開(kāi)學(xué)的第一堂課就是安全課，教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不能做危險(xiǎn)對(duì)工作等等。
    開(kāi)學(xué)后學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)工作，制定了門衛(wèi)制度，安排門衛(wèi)輪流值日，外來(lái)人員來(lái)校實(shí)行登記制度，對(duì)安全隱患防患于未然。同時(shí)，加強(qiáng)了安全隱患的排查工作，對(duì)學(xué)校的電線電路，學(xué)生生活設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
    開(kāi)學(xué)以來(lái)，一個(gè)潔凈的、安全的校園展現(xiàn)在學(xué)生、教師、家長(zhǎng)面前。
    本學(xué)期在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們將堅(jiān)決按照學(xué)校的工作指導(dǎo)思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，扎實(shí)構(gòu)建和諧校園，強(qiáng)化學(xué)校管理，不斷改革教育教學(xué)手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，以提高教育質(zhì)量為要?jiǎng)?wù)，力爭(zhēng)創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校，使我鎮(zhèn)教育工作再上新臺(tái)階.
    放珠鎮(zhèn)中心校
    2017、9、6
    在本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作中，我校按照普定縣《二〇一一年秋季開(kāi)學(xué)工作檢查的通知》的精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，做到周密安排，精心組織，嚴(yán)格要求，確保開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊地得到落實(shí)?，F(xiàn)將我校開(kāi)學(xué)工作的.自查情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
    一、開(kāi)學(xué)常規(guī)工作情況
    1、教師到校情況：
    我校教師于8月26日?qǐng)?bào)到，下午3點(diǎn)召開(kāi)新學(xué)期教師會(huì)議，宣布班子成員，傳達(dá)縣局會(huì)議精神。8月29日至31日開(kāi)展了報(bào)名注冊(cè)工作，同時(shí)配齊教學(xué)必須設(shè)備，做好校園衛(wèi)生工作，維修各班桌椅板凳。9月1日正式投入教育教學(xué)工作，9月6日舉行開(kāi)學(xué)典禮。全校應(yīng)到教師41人，現(xiàn)實(shí)到教師41人。教師按時(shí)上班 ，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
    2、學(xué)生到校情況：
    我校于8月29日當(dāng)天早上8點(diǎn)，召開(kāi)開(kāi)學(xué)工作會(huì)議，要求各班主任做好控輟保學(xué)工作。我校應(yīng)到學(xué)生736人，實(shí)到773名學(xué)生，其中一年級(jí)91人，二年級(jí)127人，三年級(jí)121人，四年級(jí)127人，五年級(jí)134人，六年級(jí)172人。全校學(xué)生到校情況良好，無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象，確保了適齡兒童正常入學(xué)。
    3、認(rèn)真組織3—6年級(jí)學(xué)生觀看“開(kāi)學(xué)第一課” ，學(xué)生觀看后都深深受到教育。
    4、各辦公室及各班教室、環(huán)境區(qū)域整潔、衛(wèi)生，校內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角。
    《放珠鎮(zhèn)中心校開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
    圍繞中心工作工作匯報(bào)材料篇九
    黃茆鎮(zhèn)中心校教研工作總結(jié)
    2012年我鎮(zhèn)中心校在縣教育局和教研室的關(guān)心和指導(dǎo)下，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以新課改理念為導(dǎo)向，以教師的專業(yè)發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，做了大量的工作，取得一定的成效。現(xiàn)將我們的主要做法匯報(bào)如下：
    一、組織骨干教師送教下村校活動(dòng)。
    為了開(kāi)發(fā)本地資源，發(fā)揮教學(xué)骨干的引領(lǐng)作用，構(gòu)建適應(yīng)新課改的、具有本地特色的課堂教學(xué)模式，大面積地提高教師的教學(xué)水平，我校于2012年春季學(xué)期組織了學(xué)科帶頭人，教學(xué)能手，中心校本部教學(xué)骨干陳玉娟、黃珍榮、熊侶達(dá)等八位教師到各村校上示范課，八個(gè)人分為兩個(gè)小組，每組（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各2人）負(fù)責(zé)到三個(gè)村校借班上示范課。所到學(xué)校均組織老師分科觀摩、評(píng)課、與上課教師互動(dòng)交流。此項(xiàng)活動(dòng)深受老師的歡迎，他們普遍反映：以往到外地聽(tīng)課，看光盤上的優(yōu)秀課例，總覺(jué)得人家的經(jīng)驗(yàn)很好，但做起來(lái)很難。我們本地教師用我們的學(xué)生上課，很實(shí)在、很直觀，學(xué)起來(lái)比較容易。這次活動(dòng)對(duì)老師們學(xué)習(xí)新理念，讓課改理念走進(jìn)課堂起到了鼓舞和推動(dòng)的作用。
    二、組織開(kāi)展“采用遠(yuǎn)教技術(shù)，改進(jìn)教學(xué)方法”的課堂教學(xué)競(jìng)賽。
    隨著現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的實(shí)施，我鎮(zhèn)六所村完小都建立了電教室（模式1），中心校本部建立了簡(jiǎn)易多媒體電教室（模式2）。為了充分發(fā)揮遠(yuǎn)教技術(shù)資源在教學(xué)中的效益，引導(dǎo)教師積極使用遠(yuǎn)教資源為教學(xué)服務(wù)，今年4月份，我校組織開(kāi)展了“采用遠(yuǎn)教技術(shù)，改進(jìn)教學(xué)方法”的課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。競(jìng)賽分初賽和復(fù)賽，初賽現(xiàn)在由各小學(xué)組織，由教研組推出選手參賽。（初賽旨在讓更多的老師能參加此次活動(dòng)）然后每校推出兩名選手參賽（科目不限、語(yǔ)、數(shù)、圖、音均可）參賽選手在本校電教室采用遠(yuǎn)教資源上課，中心校組織評(píng)委到各小學(xué)巡回評(píng)課，并組織老師觀摩。這次競(jìng)賽激發(fā)了老師們學(xué)習(xí)，使用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的積極性，現(xiàn)在我鎮(zhèn)大部分中、青年老師都能使用光盤上課，教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式更形象、更直觀、大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效益。同時(shí)為模式1升模式2打下基礎(chǔ)。
    三、成立中心備課組，開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
    根據(jù)目前各村校同年級(jí)班數(shù)少，同年級(jí)同科開(kāi)展集體備課比較困難的現(xiàn)狀，從2012年秋季學(xué)期開(kāi)始，我們改變了集體備課的做法，由中心校牽頭，由各校同年級(jí)同科的老師參加，組成中心備課組，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各6個(gè)組，組長(zhǎng)由中心指定期骨干老師擔(dān)任，每組每學(xué)期開(kāi)展活動(dòng)2-3次，由組長(zhǎng)組織按以下幾個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)展工作：確定課題--分頭主備--中心發(fā)言--集體研討--調(diào)整方案--分頭實(shí)施--總結(jié)提高。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，我們認(rèn)為這樣的集體備課是切實(shí)有效的，一是同年級(jí)同科的集體研討更具有針對(duì)性。二是發(fā)揮集體的智慧集思廣益，大家通過(guò)對(duì)中心發(fā)言人設(shè)計(jì)的教案進(jìn)行研討，得出既符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求，體現(xiàn)課改精神又切合本地學(xué)生實(shí)際的教案，提高了教師設(shè)計(jì)教案的能力。三是對(duì)新教師或教學(xué)水平較低的教師起到了引領(lǐng)、幫扶的作用。使他們對(duì)如何確定教學(xué)目標(biāo)，如何把握重點(diǎn)、難點(diǎn)、如何處理教材和選擇教法等方面的能力逐步得到提高。
    四、開(kāi)展四年級(jí)教材培訓(xùn)。
    今年是我們使用新課程實(shí)驗(yàn)教材的第4年，經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)，老師們已經(jīng)積累了一定的新課程理念和使用實(shí)驗(yàn)教材的經(jīng)驗(yàn)，所以這次培訓(xùn)主要以典型引路為主，教材疏導(dǎo)為補(bǔ)。我們分別在靈口小學(xué)、周眷小舉行了新教材示范課，聽(tīng)了黃翠萍、方東兩位老師的經(jīng)驗(yàn)介紹。語(yǔ)數(shù)輔導(dǎo)員作了四年級(jí)新教材疏導(dǎo)。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)介紹和教材疏導(dǎo)，使老師們明確了四年級(jí)新教材的編排特點(diǎn)，教學(xué)目標(biāo)教學(xué)策略，為老師們實(shí)施新教材教學(xué)鋪平了道路。
    五、開(kāi)展教學(xué)、教研能力調(diào)研活動(dòng)。
    為了了解我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師的教學(xué)教研能力，以教研促教學(xué)，我中心校于2012年秋季學(xué)期分別對(duì)靈口小學(xué)、新桂小學(xué)進(jìn)行了教學(xué)、教研能力調(diào)研。具體做法是：調(diào)研前兩周，被調(diào)研學(xué)校1--6年級(jí)語(yǔ)、數(shù)老師每人自定課題備好一節(jié)課，寫好教案（初稿）交教研組討論形成正式教案，調(diào)研時(shí)，用這份教案上一節(jié)公開(kāi)課，中心校組織全鎮(zhèn)小學(xué)同年級(jí)同科的'老師來(lái)聽(tīng)課、評(píng)課，參加聽(tīng)課評(píng)課的老師每人填寫一張《課堂教學(xué)評(píng)分表》寫一份評(píng)課發(fā)言稿，交給聽(tīng)課組組長(zhǎng)，組長(zhǎng)整理后，在大會(huì)上反饋。中心校對(duì)調(diào)研活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并將《課堂教學(xué)評(píng)課表》及評(píng)課發(fā)言稿存檔作為教師教學(xué)教研能力和后一步制訂教研規(guī)劃的依據(jù)。
    這項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)，改變了以往上研討課堂只是由少數(shù)課上得好的老師來(lái)承擔(dān)的做法，而是全員參與，平時(shí)上課一般或較差的老師也有上研討課的任務(wù)，這樣做一是促進(jìn)這些老師鉆研教材改進(jìn)教法；二是針對(duì)這些老師課堂教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)，有針對(duì)性地幫扶這些老師提高課堂教學(xué)能力；三是發(fā)揮教研組的作用，推動(dòng)集體備課的開(kāi)展。
    六、組織學(xué)科競(jìng)賽，以競(jìng)賽促教學(xué)。
    為了了解教與學(xué)的情況，激發(fā)教與學(xué)的積極性，2012年12月，我校舉行了四年級(jí)數(shù)學(xué)、五年級(jí)語(yǔ)文競(jìng)賽活動(dòng)。具體做法是：各校按單人單座設(shè)立考場(chǎng)，全鎮(zhèn)交換監(jiān)考員、集中流水評(píng)卷。此次競(jìng)賽設(shè)學(xué)生獎(jiǎng)和指導(dǎo)老師獎(jiǎng)，學(xué)生獎(jiǎng)按參賽年級(jí)學(xué)生數(shù)的15%評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，發(fā)給榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。老師指導(dǎo)獎(jiǎng)按所任班級(jí)的一分三率和獲獎(jiǎng)率的總積分由低到高獎(jiǎng)勵(lì)前五名，一等獎(jiǎng)1名，二、三等獎(jiǎng)各2名，發(fā)給榮譽(yù)證書。
    通過(guò)競(jìng)賽，使中心校了解到各校各班科教與學(xué)的真實(shí)質(zhì)量，增進(jìn)了校與校之間，老師與老師之間的相互了解，互相學(xué)習(xí)，增進(jìn)了老師、學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營(yíng)造了“比、學(xué)、趕、超”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
    七、督促指導(dǎo)各村校開(kāi)展教研活動(dòng)。
    我們?cè)谧龊靡陨蠋醉?xiàng)活動(dòng)基礎(chǔ)上，還重視督促指導(dǎo)各村校開(kāi)展教研活動(dòng)，制定了學(xué)校教研活動(dòng)呈報(bào)制度，要求各校在教研活動(dòng)前2天向中心校報(bào)告，語(yǔ)、數(shù)輔導(dǎo)員盡量抽時(shí)間參加學(xué)校的活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年全鎮(zhèn)各小學(xué)共開(kāi)展語(yǔ)文教研活動(dòng)35節(jié)（次），其中春季學(xué)期16節(jié)（次），秋季學(xué)期19節(jié)（次）；共開(kāi)展數(shù)學(xué)教研活動(dòng)25節(jié)（次），其中春季學(xué)期11節(jié)（次），秋季學(xué)期13節(jié)（次）。
    八、鼓勵(lì)教師認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)論文。
    我鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教師的專業(yè)發(fā)展，鼓勵(lì)教師認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并提升到理論高度，寫出教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文或教學(xué)案例。中心校黎校長(zhǎng)向老師們承諾：凡2012年老師的教學(xué)論文（案例）獲縣、市、區(qū)一、二等獎(jiǎng)的，由中心校出評(píng)審費(fèi)。這一承諾，大大激發(fā)了老師們的積極性，全鎮(zhèn)小學(xué)老師積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和課改理念，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，收集資料、()撰寫教學(xué)論文（案例），僅2012年上半年，全鎮(zhèn)小學(xué)共有72篇教育、教學(xué)論文（案例）參加縣、市、區(qū)的評(píng)比，有59篇獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)9篇，二等獎(jiǎng)21篇，三等獎(jiǎng)29篇。
    存在問(wèn)題：
    一、成立中心備課組雖切實(shí)可行，但由于人員分散在各村校，集中比較困難，所以開(kāi)展活動(dòng)的次數(shù)較少，研討的問(wèn)題不夠系統(tǒng)，內(nèi)容不夠全面。
    二、對(duì)校本教研的概念比較模糊，是以中心校為本，還是以村校為本。對(duì)村校的教研究如何組織，如何開(kāi)展，我們經(jīng)驗(yàn)不足，指導(dǎo)不力。因此村校的教研內(nèi)容比較散，比較隨意，有數(shù)量而收效甚微。
    今后的工作思路：
    一、繼續(xù)抓好中心校（鎮(zhèn)級(jí)）的教學(xué)研討活動(dòng)，一年不少于4次。
    二、組織力量參加來(lái)賓市組織的“推進(jìn)農(nóng)村校本教研的實(shí)踐研究”課題的子課題（待定）的研究。
    三、抓好一至兩所村校的校本教研工作，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全鎮(zhèn)各小學(xué)的校本教研全面開(kāi)展。
    圍繞中心工作工作匯報(bào)材料篇十
    在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、關(guān)懷支持下，經(jīng)過(guò)全體教職員工的共同努力，橫市鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)，呈現(xiàn)出“師生到校齊、教學(xué)起步快、安全無(wú)事故、收費(fèi)零違規(guī)”的良好局面?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”。橫市中小人時(shí)刻牢記著這一古訓(xùn)，滿懷激情，有條不紊的做好了本學(xué)期開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將主要情況匯報(bào)如下：
    一、不斷提升辦學(xué)品位，打造一流師資隊(duì)伍
    本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹縣鄉(xiāng)教育工作會(huì)議精神，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校管理，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)，為構(gòu)建寧鄉(xiāng)西部品牌學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    1、不斷提升辦學(xué)水平和檔次，密切配合各級(jí)政府建成了新的教學(xué)樓，完善了多項(xiàng)教育設(shè)施的配備，切實(shí)改善了辦學(xué)條件。學(xué)校行政組一幫人利用暑假休息時(shí)間加班加點(diǎn)，搞衛(wèi)生，搬桌椅。保障了工程如期完成，為開(kāi)學(xué)工作順利開(kāi)展盡了最大的努力， 我們還緊密配合鎮(zhèn)中心校完成了幼兒園的搬遷工作。
    2、建設(shè)團(tuán)結(jié)高效、凝聚力強(qiáng)的教師隊(duì)伍和領(lǐng)導(dǎo)班子。在中心校完成了教師聘任后，我校立即行動(dòng)，大手筆高標(biāo)準(zhǔn)在全鎮(zhèn)招聘教師。為打造一流的教師群體，作好了鋪墊。
    二、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，各項(xiàng)工作落在實(shí)處
    我們于8月29日，召開(kāi)了關(guān)于嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為的專題會(huì)議，傳達(dá)了縣局以及鎮(zhèn)中心校有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為的會(huì)議精神，重點(diǎn)落實(shí)班級(jí)質(zhì)量、班額控制等工作，堅(jiān)決杜絕家教家養(yǎng)、亂收費(fèi)亂征訂等不良現(xiàn)象。我校嚴(yán)格按照縣局指定的推薦書目訂購(gòu)教輔用書，嚴(yán)格按照物價(jià)局的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)行為。所有的收費(fèi)都在家長(zhǎng)自愿的基礎(chǔ)上進(jìn)行，未出現(xiàn)投訴事例。
    我校還與中心校簽訂了規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任狀，同時(shí)我校的每一位老師均與學(xué)校簽訂了規(guī)范辦學(xué)行為承諾書。
    三、嚴(yán)抓安全衛(wèi)生工作，確保師生萬(wàn)無(wú)一失
    1、安全工作方面
    對(duì)學(xué)校建筑、教育設(shè)備設(shè)施的安全隱患進(jìn)行了解兩次排查，并認(rèn)真摸底了學(xué)校周邊環(huán)境安全的有關(guān)情況。
    （2）“生命不保，何談教育”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全工作，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬(wàn)無(wú)一失”為目標(biāo)，進(jìn)一步健全安全管理網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，保證師生安全。在第一輪排查后，學(xué)校安排專業(yè)人員對(duì)電路、餐飲設(shè)備、防護(hù)欄等設(shè)施進(jìn)行了整修整改。開(kāi)學(xué)初我校對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次交通、防火、防電、防雷等的安全知識(shí)教育。在各級(jí)會(huì)議及工作分工、布置中時(shí)時(shí)不忘安全工作。每次必講安全工作，使每位教職工時(shí)刻繃緊這根弦，使安全工作真正落到實(shí)處。各班結(jié)合日常行為規(guī)范及養(yǎng)成教育全面開(kāi)展安全教育，規(guī)范學(xué)生行為。
    （3）在食品安全方面，我校規(guī)范采購(gòu)、運(yùn)輸、貯藏、清洗、烹飪等全過(guò)程，無(wú)閑雜人等參與其中，并且每天有專人負(fù)責(zé)檢查、記錄。后勤部積極配合各級(jí)部門，辦理了餐飲許可證，出臺(tái)了一系列的食堂管理制度、后勤工作計(jì)劃、后勤人員工作要求等一系列的制度和措施。我校的食堂和商店均由學(xué)校后勤部進(jìn)行專人規(guī)范管理，無(wú)對(duì)外承包的現(xiàn)象。
    （4）同時(shí)，我們?cè)趯W(xué)生報(bào)到注冊(cè)時(shí)，各班清理造冊(cè)并登記了學(xué)生來(lái)回學(xué)校的出行方式，并與接送學(xué)生司機(jī)和學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了責(zé)任狀。從9月3日起，我們的教師便正式分組進(jìn)行接送學(xué)生車輛的護(hù)導(dǎo)工作。每組由兩個(gè)行政組成員和四位老師組成。早晨6點(diǎn)10到7點(diǎn)50，下午從2：30至5：30。
    2、環(huán)境衛(wèi)生工作方面
    學(xué)校先后組織男教師于8月24、30日修剪了校園綠化帶、清理建筑垃圾、清掃公區(qū)衛(wèi)生、整理教室、辦公室、功能室等。給學(xué)生一個(gè)溫馨清潔的開(kāi)學(xué)環(huán)境。我們還分別于9月1日、9月5日和9月11日，組織了全校學(xué)生進(jìn)行了徹底的大掃除。
    四、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)工作，教學(xué)秩序井井有條
    1、在鎮(zhèn)教育工作會(huì)議以后，我校迅速著手思考新學(xué)年的各項(xiàng)工作。立即召開(kāi)了學(xué)校行政組會(huì)議，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)，并進(jìn)一步修訂學(xué)校工作計(jì)劃，積極討論教職工分工分課，做到分工明確，責(zé)任到人。緊接著便召開(kāi)全體教職工大會(huì)。校長(zhǎng)的學(xué)校工作報(bào)告鼓舞士氣，催人奮進(jìn)。在學(xué)校工作計(jì)劃的統(tǒng)領(lǐng)下，各部門計(jì)劃紛紛醞釀成文，并在相應(yīng)的范圍內(nèi)，進(jìn)行計(jì)劃宣講，落實(shí)相應(yīng)措施。
    齊、開(kāi)足、上好規(guī)定課程；二嚴(yán)格控制課外作業(yè)量，注意體現(xiàn)作業(yè)的活動(dòng)性、趣味性、豐富性相結(jié)合的原則，留給學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)的空間和時(shí)間。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式來(lái)懲罰學(xué)生；三嚴(yán)格控制班級(jí)學(xué)額，加強(qiáng)學(xué)籍的規(guī)范化管理。
    《橫市鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
    圍繞中心工作工作匯報(bào)材料篇十一
    “聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，石峽灣中心小學(xué)按照“一年打基礎(chǔ)、兩年見(jiàn)成效、三年上臺(tái)階、四年奔小康、五年有突破”的工作目標(biāo)，認(rèn)真組織黨員干部，積極參與行動(dòng)實(shí)施，全面落實(shí)各項(xiàng)惠民政策，取得了階段性成效，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：
    一、聯(lián)村聯(lián)戶基本情況
    石峽灣中心小學(xué)共有27名教師，學(xué)生292名，六個(gè)年級(jí)，7個(gè)教學(xué)班?！奥?lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)中，我校共確定幫聯(lián)教師27人，幫扶學(xué)生27人。
    二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，靠實(shí)工作責(zé)任。
    全縣“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)之后，石峽灣中心小學(xué)黨委高度重視，及時(shí)召開(kāi)黨委會(huì)議進(jìn)行研究部署，于3月1日召開(kāi)了全?！奥?lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)了省、市、縣有關(guān)會(huì)議精神，成立了由黨委書記任組長(zhǎng)、校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，其他班子成員為成員的石峽灣中心小學(xué)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)協(xié)調(diào)推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并布置了專門的辦公室，確定了專職業(yè)務(wù)人員，制定下發(fā)了《“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)工作實(shí)施方案》，進(jìn)一步靠實(shí)了工作責(zé)任，細(xì)化了工作任務(wù)，明確了工作措施，為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了可靠的組織保障。
    三、加大宣傳力度，營(yíng)造輿-論氛圍。
    石峽灣中心小學(xué)把宣傳工作作為搞好“雙聯(lián)”行動(dòng)的重要抓手，采取召開(kāi)群眾會(huì)議、發(fā)放宣傳資料、懸掛宣傳橫幅、刷寫宣傳標(biāo)語(yǔ)等通俗易懂和學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳方法，真正使“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)家喻戶曉，人人皆知。
    四、強(qiáng)化工作措施，確保工作成效。
    一是摸清底子，理清發(fā)展思路。石峽灣中心小學(xué)主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入基層、深入群眾，按照“雙聯(lián)”行動(dòng)的具體要求，帶頭宣傳政策、調(diào)查摸底、查找問(wèn)題、尋找貧因?qū)W生。
    二是公開(kāi)公平，找準(zhǔn)幫扶對(duì)象。根據(jù)上級(jí)工作要求，對(duì)確定的對(duì)象在校內(nèi)進(jìn)行了公示，真正做到了公開(kāi)、公正、公平。
    四是落實(shí)措施，確保取得實(shí)效。幫扶工作完成后，石峽灣中心小學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)幫扶承諾。
    五、完善各項(xiàng)制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制。
    一是幫扶學(xué)生登記制度。
    建立結(jié)對(duì)幫扶等級(jí)制度，確立幫扶記錄。
    二是幫扶學(xué)生效果反饋制度。
    存在部分幫扶措施不到位、個(gè)別幫扶學(xué)生轉(zhuǎn)化不夠明顯、幫扶措施單一、挖掘發(fā)展?jié)摿?、增?qiáng)“造血”功能的辦法不多等問(wèn)題，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施、細(xì)化任務(wù)、創(chuàng)新方法，使“雙聯(lián)”取得實(shí)實(shí)在在的效果。
    自“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校嚴(yán)格按照省、市、縣、鄉(xiāng)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)總體安排部署，認(rèn)真落實(shí)各級(jí)會(huì)議精神，在行動(dòng)部署上求嚴(yán)、氛圍營(yíng)造上求濃、工作推進(jìn)上求快、機(jī)制創(chuàng)建上求新、幫扶效果上求實(shí)，確保 “雙聯(lián)”行動(dòng)扎實(shí)有序推進(jìn)，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：
    一、基本情況
    我校在校學(xué)生660人，教職工56人。根據(jù)鄉(xiāng)“雙聯(lián)”行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排，具體承擔(dān)大峴社、回溝、上山、下山、徐灣、鴨溝、陽(yáng)屲7個(gè)行政社的56戶貧困戶的聯(lián)系幫扶工作。自活動(dòng)啟動(dòng)后，我校根據(jù)教育發(fā)展實(shí)際，創(chuàng)新性開(kāi)展“聯(lián)村聯(lián)戶聯(lián)學(xué)校、為民富民真惠民”行動(dòng)，在幫扶對(duì)象上有特困戶、“兩困”生。在參與范圍、行動(dòng)主體、聯(lián)系對(duì)象三個(gè)層面上拓展延伸，以“為民、富民、幫校、助生”為目的，促進(jìn)了“雙聯(lián)”行動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展。
    二、主要做法
    （一）抓組織領(lǐng)導(dǎo)，“雙聯(lián)”行動(dòng)快速推進(jìn)
    步安排。要求全體教職工要深刻領(lǐng)會(huì)本次全省開(kāi)展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)的重大意義，把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到省、市、縣、鄉(xiāng)的決策部署上來(lái)，高度重視，結(jié)合工作實(shí)際，圍繞政策法規(guī)宣傳、富民增收幫帶、促進(jìn)教育均衡發(fā)展、幫扶教育貧困家庭（學(xué)生）等活動(dòng)，促進(jìn)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民” 行動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。
    （二）抓學(xué)習(xí)宣傳，營(yíng)造濃厚輿-論氛圍
    一是研學(xué)會(huì)議精神，提高思想認(rèn)識(shí)。“雙聯(lián)”行動(dòng)的開(kāi)展，引起了各界的高度關(guān)注和積極響應(yīng)，我校教職工更是深受感染和鼓舞，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)解讀精神、集中導(dǎo)學(xué)，教職工自學(xué)精神、網(wǎng)絡(luò)（報(bào)刊）研學(xué)等多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使教職工對(duì)各級(jí)會(huì)議精神和雙聯(lián)行動(dòng)重大意義有了深刻領(lǐng)會(huì)，掀起了研學(xué)會(huì)議精神，貫徹落實(shí)會(huì)議精神的高-潮。同時(shí)，隨著學(xué)習(xí)活動(dòng)的廣泛開(kāi)展和不斷深入，達(dá)到了準(zhǔn)確把握“雙聯(lián)”行動(dòng)工作重點(diǎn)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)的目的，為完成好“雙聯(lián)”行動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
    二是深化政策學(xué)習(xí)，提高工作能力。根據(jù)教職工長(zhǎng)期從事教育教學(xué)指導(dǎo)工作，缺乏農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)的實(shí)際，要求教職工緊緊圍繞《方案》部署，加強(qiáng)對(duì)《政策宣講提綱》、《惠農(nóng)政策一本通》等政策法規(guī)和致富信息的學(xué)習(xí)，提高政策知曉率和宣講水平，切實(shí)增強(qiáng)做好農(nóng)村工作的本領(lǐng)。
    （三）抓民情訪談，“雙聯(lián)”行動(dòng)全面展開(kāi)
    好處、感受得到的實(shí)惠，同時(shí)將 “民情連心卡”及時(shí)配送到群眾手中，方便了群眾反映生產(chǎn)生活中存在的困難及需求，較好的完成了首次聯(lián)系對(duì)接工作。
    至目前，我校教職工深入農(nóng)戶家中開(kāi)展民情訪談及聯(lián)系幫扶活動(dòng)80人次。
    三、存在問(wèn)題及下步打算
    在本次行動(dòng)中，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ?成績(jī)，但是距離上級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)的要求和廣大農(nóng)民的實(shí)際生活需要，還有很大的差距，主要表現(xiàn)在：一是部分群眾對(duì)雙聯(lián)抱有過(guò)高的期望，認(rèn)為“雙聯(lián)”就是“發(fā)低?！?；二是由于教職工幫扶的能力不同，取得的成效也不同；三上幫扶行動(dòng)組織不夠嚴(yán)密，幫扶教職工處于被動(dòng)工作狀態(tài)，工作創(chuàng)新性不強(qiáng)。
    下一步，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，主要做好以下幾個(gè)方面的工作： 一是繼續(xù)加強(qiáng)政策宣傳，通過(guò)給群眾發(fā)放政策選編，積極向農(nóng)民群眾宣傳省、市、縣、鄉(xiāng)委的一系列惠農(nóng)政策，增強(qiáng)廣大農(nóng)民的致富信心和致富能力，從本質(zhì)上提高群眾發(fā)家致富的能力。
    二是加大扶貧開(kāi)發(fā)力度，切實(shí)解決群眾急需解決的問(wèn)題。嚴(yán)格按照行動(dòng)工作要求，力爭(zhēng)解決群眾最關(guān)心、最迫切的問(wèn)題，對(duì)部分群眾提出的超過(guò)幫扶范圍的問(wèn)題做好記錄，及時(shí)向有關(guān)部門申請(qǐng)解決。
    三是強(qiáng)力推進(jìn)教職工幫扶工作。在幫扶中，所有幫扶教職工認(rèn)真記好“民情日記”，做到幫扶中積累經(jīng)驗(yàn)，用經(jīng)驗(yàn)提高幫扶措施，變被動(dòng)幫扶為主動(dòng)幫扶，確保幫扶取得實(shí)效。
    圍繞中心工作工作匯報(bào)材料篇十二
    本學(xué)期學(xué)校德育工作，圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果，培養(yǎng)新世紀(jì)人才。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)就德育工作情況匯報(bào)如下：
    一、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高師表形象
    打造一支合格過(guò)硬的教師隊(duì)伍是學(xué)校首要的工作。我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》等有關(guān)規(guī)章制度，每位教師都結(jié)合自己的理論學(xué)習(xí)實(shí)踐，撰寫心得體會(huì)。堅(jiān)持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)教職工樹(shù)立正確的教育觀，強(qiáng)化教職工教書育人，服務(wù)育人，管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。另外我校開(kāi)展了師德演講比賽、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)，眾說(shuō)紛紜，教師們的見(jiàn)解獨(dú)特，風(fēng)格各異，引人入勝，耐人尋味，探索出了一條教師交流，溝通的新路。
    二、加強(qiáng)德育課題研究，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
    山東省教學(xué)研究室“十二五”研究課題《以“校長(zhǎng)為首，品德課程為主”構(gòu)建小學(xué)德育課程體系》子課題《小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育研究》開(kāi)題后，我校認(rèn)真研究課題，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，進(jìn)行逐步培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
    1、加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)
    （1）開(kāi)學(xué)初，學(xué)生放學(xué)出校門時(shí)，許多家長(zhǎng)堵在門口接孩子，造成了交通堵塞，使學(xué)生安全不能得到保障。針對(duì)這種情況，學(xué)校認(rèn)為行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)，為了切實(shí)抓好小學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我們田集中心小學(xué)今年開(kāi)展了“養(yǎng)成文明站隊(duì)、安全離校習(xí)慣”的活動(dòng)。秋季開(kāi)學(xué)始，為了讓學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)校利用周一升旗儀式為學(xué)生講解交通安全常識(shí)、違反交通安全可能產(chǎn)生的后果，及小學(xué)生應(yīng)如何遵守交通安全等等。讓學(xué)生在思想上認(rèn)識(shí)遵守交通安全的重要性，然后及時(shí)對(duì)學(xué)生離校精心安排，學(xué)校立即召開(kāi)班主任會(huì)議，要求班主任開(kāi)好班會(huì)，給每位學(xué)生發(fā)放一張《安全接送學(xué)生告家長(zhǎng)書》，要求學(xué)生每天放學(xué)后在教室前分班整隊(duì)等候，各班老師負(fù)責(zé)整隊(duì)、帶隊(duì)出校門，每天門崗值日教室負(fù)責(zé)校門口秩序，校門開(kāi)啟之后學(xué)生排隊(duì)按照從低年級(jí)到高年級(jí)逐次離校，學(xué)生必須到學(xué)校門口兩側(cè)的減速帶才能離隊(duì)去找各自的家長(zhǎng)，督察小組成員負(fù)責(zé)檢查離校情況，對(duì)不文明現(xiàn)象進(jìn)行監(jiān)督糾正。一個(gè)月下來(lái)學(xué)生的離校井然有序，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了自覺(jué)排隊(duì)離校的習(xí)慣。
    （2）強(qiáng)化行為 以防反復(fù)
    明站隊(duì)、走路的好習(xí)慣也成了校園亮麗的風(fēng)景線。
    2、衛(wèi)生習(xí)慣勤督促
    小零食是小學(xué)生們喜歡吃的食物，可是那些隨地亂扔的包裝紙就不那么討人喜歡了。這學(xué)期有一段時(shí)間學(xué)校到處散落著糖果紙，方便面包裝紙，酸溜溜什么的，剛剛打掃過(guò)的清潔區(qū)就被不自覺(jué)的學(xué)生給破壞了。為了糾正學(xué)生吃帶小食品、亂扔包裝紙的不良習(xí)慣，學(xué)校利用周一升旗的時(shí)間教育學(xué)生好的環(huán)境靠大家來(lái)保持，我們每個(gè)人都來(lái)做“彎彎腰”，看到校園內(nèi)的紙屑、果皮、包裝袋，隨手撿拾保持校園內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境。在加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育的同時(shí)，我們十分注意做到三個(gè)結(jié)合：一是把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與貫徹“小學(xué)生一日常規(guī)”教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)；二是把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與少先隊(duì)開(kāi)展的“三星少年”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)；三是把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與爭(zhēng)當(dāng)合格小公民活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。一年來(lái)，學(xué)生勤學(xué)守紀(jì)、文明禮貌，涌現(xiàn)出了許許多多的“文明小標(biāo)兵”。行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)的開(kāi)展，推動(dòng)了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
    3、文明風(fēng)景 快樂(lè)課間
    《田集中心小學(xué)德育工作匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
    圍繞中心工作工作匯報(bào)材料篇十三
    城關(guān)中心幼兒園是城關(guān)一小新建的公辦附屬幼兒園。為了落實(shí)上級(jí)“一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦好一所公辦中心幼兒園”精神，為了方便人民群眾就近入園需要，特別是服務(wù)于進(jìn)城務(wù)工人員子弟、留守兒童入園需要，今年暑假，學(xué)?；I資400余萬(wàn)元，新建、改造各一棟教學(xué)樓，創(chuàng)辦了城關(guān)鎮(zhèn)唯一一所公辦幼兒園。
    建園伊始，我們始終以《規(guī)程》和《綱要》精神為工作準(zhǔn)繩，明確“一流的辦園條件、一流的師資隊(duì)伍，一流的服務(wù)水平，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)名牌幼兒園”的辦園目標(biāo)，內(nèi)抓管理，外樹(shù)形象，各項(xiàng)工作緊張有序的進(jìn)行，整體工作受到了家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
    一、基本情況
    幼兒園占地總面積4500平方米，總建筑面積1590平方米，戶外活動(dòng)場(chǎng)地較為寬敞，建筑、場(chǎng)地完全獨(dú)立?，F(xiàn)園內(nèi)共有幼兒278名，設(shè)7個(gè)教學(xué)班（大班3個(gè)，中班、小班各2個(gè)），配備園長(zhǎng)4人（城關(guān)一小派駐園長(zhǎng)、內(nèi)務(wù)副園長(zhǎng)各1人；業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)和教學(xué)副園長(zhǎng)各1人），專任幼師17人，保育員3人，校車司機(jī)1人，門衛(wèi)1人；幼師學(xué)歷合格率為100%，其中本科4人，大專學(xué)歷11人，中師學(xué)歷6人。他們是一支愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)合作的幼教隊(duì)伍，有責(zé)任心、愛(ài)護(hù)幼兒，具備教學(xué)的基本能力。
    園內(nèi)建有功能齊全的現(xiàn)代化教室7間：融活動(dòng)室、寢室、盥洗室、消毒間、衛(wèi)生間一體，自成單元。室內(nèi)配有鋼琴（電子琴）、儲(chǔ)物柜、玩具櫥、圖書柜、dvd、大屏幕液晶電視機(jī)，空調(diào)、飲水機(jī)、消毒柜、紅外線電子滅菌燈等。功能室齊全：有圖書室、閱覽室、鋼琴室、舞蹈室、電腦室等現(xiàn)代化教學(xué)用房。戶外有富有童趣的沙地、大型玩具及寬敞活動(dòng)場(chǎng)所。室內(nèi)外全部鋪設(shè)了環(huán)保塑膠，安裝了全方位高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)、語(yǔ)音廣播系統(tǒng)。是孩子們學(xué)習(xí)、生活、游樂(lè)的成長(zhǎng)樂(lè)園。
    二、保教工作
    本園環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、師資雄厚。本著“盡心盡力為幼兒發(fā)展，全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)”的保教理念，貫徹和實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求，不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，提高保教質(zhì)量，提升辦園品味，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)高效保教質(zhì)量。
    （一）、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。
    教育質(zhì)量的好壞關(guān)鍵在于教師，特別是在于教師素質(zhì)的高低。為了讓每一個(gè)幼兒全面和可持續(xù)發(fā)展，我們主抓了教師的師德建設(shè)，如健全了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度；健全了崗位責(zé)任制和考核評(píng)價(jià)制度、獎(jiǎng)懲制度。在教師繼續(xù)教育工作上，我們鼓勵(lì)教師通過(guò)各種途徑提高學(xué)歷層次，并對(duì)青年教師和骨干教師的培養(yǎng)做到有計(jì)劃的落實(shí)。我園還長(zhǎng)期對(duì)教師進(jìn)行普通話、辦公自動(dòng)化等知識(shí)的培訓(xùn)。因此，我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)高，教研能力、保教能力強(qiáng)，而且能夠熟練地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)。
    （二）、采用多種形式促進(jìn)教師的成長(zhǎng)。
    我園始終把貫徹落實(shí)《規(guī)程》《綱要》放在首位，向各級(jí)專家、同行們學(xué)習(xí)取經(jīng)，端正教育觀念，反思在教育過(guò)程中的不足和存在的優(yōu)勢(shì)，盡量避免或減少教育行為過(guò)程的盲目性和照搬照抄，從而提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)、崗位能力和教育實(shí)際水平。此外我們通過(guò)說(shuō)課競(jìng)賽、技能技巧競(jìng)賽、繪畫比賽、制作比賽等，提高教育教學(xué)能力和嫻熟的教學(xué)技巧，使我們的教師不斷成長(zhǎng)起來(lái)。本學(xué)期，我園梁琴老師在市幼師說(shuō)課競(jìng)賽中就嶄露頭角，榮獲汨羅市第一名；9月14日，全市幼兒園園長(zhǎng)會(huì)議也在我園順利、圓滿召開(kāi)，我園何陽(yáng)老師的“健康示范課”，贏得了入會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和園長(zhǎng)們的贊譽(yù)。
    （三）、扎實(shí)開(kāi)展教科研工作，有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。 我園根據(jù)幼兒園實(shí)際工作中出現(xiàn)的問(wèn)題開(kāi)展了豐富多樣的教科研活動(dòng)，這些活動(dòng)的開(kāi)展，端正和更新了教師的教育觀念，解決了工作中存在的'問(wèn)題，促進(jìn)了教育教學(xué)工作。
    一是以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣，形成優(yōu)秀品質(zhì)。
    從可持續(xù)發(fā)展來(lái)看待幼兒期的學(xué)習(xí)、生活，并不是要學(xué)多少知識(shí)性的東西，而是培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，由此可見(jiàn)養(yǎng)成教育在幼兒教育中的重要作用。我園以分層次養(yǎng)成教育為目標(biāo)（大、中、小年級(jí)分層確定目標(biāo)），每學(xué)期都要求教師把養(yǎng)成教育內(nèi)化在一日活動(dòng)之中，做到時(shí)時(shí)注意，事事講究，并將把養(yǎng)成教育作為幼兒一日生活必不可缺的部分長(zhǎng)久的開(kāi)展下去。
    二是以“區(qū)域活動(dòng)”為載體，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，提高保教質(zhì)量。 通過(guò)區(qū)域主體的劃分與創(chuàng)建，為幼兒提供了諸如：益智、健體、商業(yè)、廚衛(wèi)、讀書等等多種形式的自主活動(dòng)形式；采用各班區(qū)域活動(dòng)的交流與協(xié)作等方式進(jìn)行資源共享，為幼兒提供了自由的、開(kāi)放的，具有探索、求知、交往、合作的機(jī)會(huì)的活動(dòng)場(chǎng)所。
    三是加強(qiáng)園舍文化建設(shè)，群策群力提升辦園品味。
    《城關(guān)中心幼兒園工作匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
    圍繞中心工作工作匯報(bào)材料篇十四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
    大家好！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校工作的指導(dǎo)、關(guān)懷！
    我校是一所在鎮(zhèn)黨委政府高度關(guān)心支持，服務(wù)于保田鎮(zhèn)下保田村、居委會(huì)、務(wù)工子女、其他村寨及外鄉(xiāng)鎮(zhèn)適齡兒童，它凝聚了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的殷切期望和諸多心血。
    迎著新課程改革的東風(fēng)，我校以省、市、縣、鎮(zhèn)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以新課程改革為中心，按照“抓改革、促發(fā)展、提質(zhì)量、樹(shù)形象”的基本思路，著力做好本職工作，積極創(chuàng)建課堂教學(xué)新模式，并取得了點(diǎn)滴成效。下面，我從以下幾方面向各位領(lǐng)導(dǎo)作具體匯報(bào)：
    一、堅(jiān)持科學(xué)管理，全面提高工作效率
    多年來(lái)，我校牢固確立“管理出效益，管理出質(zhì)量”的管理理念，本著“讓每一位學(xué)生都充分發(fā)展，讓每一位教師都施展才華，讓每一位家長(zhǎng)都收獲希望”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持走“以德治教、依法治校、以制治教”之路，不斷完善管理制度，健全管理體系，優(yōu)化管理方法，努力提高工作效率。
    1、努力提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的整體水平。
    校長(zhǎng)堅(jiān)持帶頭學(xué)習(xí)，帶頭上課，堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，全學(xué)年平均聽(tīng)課均不少于40節(jié)，多的達(dá)到50多節(jié)，學(xué)習(xí)筆記不少于兩萬(wàn)字，寫心得不少于兩篇。
    2、健全完善的管理制度
    制度是管理的保障。沒(méi)有健全的制度，管理就會(huì)出現(xiàn)漏洞，工作就會(huì)露出缺陷，為此，學(xué)校先后研究制定出臺(tái)了《 》、《 》、《安全教育十條基本要求》以及“路隊(duì)三做到、五個(gè)不”（ 快、靜、齊。不推拉、不打鬧、不嬉戲，不掉隊(duì)、不插隊(duì)。）等相關(guān)內(nèi)容，力求達(dá)到規(guī)章制度細(xì)，管理要求明，考核內(nèi)容實(shí)，執(zhí)行效果好。
    二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，不斷提高教學(xué)質(zhì)量
    課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的主渠道，我校一直堅(jiān)持以先進(jìn)的教育科學(xué)理論為指導(dǎo)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)建了“三三五課堂教學(xué)模式”促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、會(huì)學(xué)能力，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變。
    1、加強(qiáng)教學(xué)研究，堅(jiān)持集體備課，集中群體智慧。本學(xué)期周一的集體備課時(shí)間各備課組教師能在備課組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，合理充分利用時(shí)間，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，共同研究教材，集思廣益，討論教法，努力做到“四定三統(tǒng)一”（即：備課組活動(dòng)做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一教學(xué)要點(diǎn)），著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    教學(xué)水平起到了積極作用。
    3、發(fā)揮示范作用，舉辦“區(qū)域聯(lián)誼，城鄉(xiāng)合作”等大型觀摩研討活動(dòng)，和棗莊師范院校結(jié)成幫扶對(duì)子，較好解決了我校師資困乏等教育教學(xué)方面的難題。通過(guò)組織骨干教師上展示課，派教師學(xué)習(xí)并送教到兄弟學(xué)校等形式，既有力地促動(dòng)了教育教學(xué)改革的大力推進(jìn)，又為年青教師的成長(zhǎng)提供了平臺(tái)。近兩年來(lái)，我校先后組織送教到山城、西集、水泉等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，得到了廣大教師的一致好評(píng)。
    4、完善考評(píng)辦法，過(guò)程和結(jié)果并重。對(duì)教師和學(xué)生評(píng)價(jià)，采取平時(shí)抽查、專項(xiàng)檢測(cè)、質(zhì)量調(diào)研、學(xué)科競(jìng)賽、藝體活動(dòng)等手段促進(jìn)教師站好課堂，學(xué)生全面發(fā)展，取得理想成績(jī)。在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，全體教師付出了辛勤的勞動(dòng)，學(xué)生也以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)學(xué)校。一年來(lái)，在國(guó)家、省、市、區(qū)組織的作文、讀書、書畫等各類競(jìng)賽中，我校有近20多人次獲獎(jiǎng)。
    5、堅(jiān)持教學(xué)開(kāi)放，踐行互助制度。并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作、教師的教學(xué)提出寶貴意見(jiàn)，參與學(xué)校管理。并每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)一步縮短學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)的距離，促進(jìn)家校聯(lián)系，為展示學(xué)校風(fēng)貌，教師施展才華提供一個(gè)舞臺(tái)，參加活動(dòng)的家長(zhǎng)也為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，取得了良好的效果。
    6、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，有效的促進(jìn)了廣大教師做好本職工作。針對(duì)工作中存在問(wèn)題，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，不足的地方及時(shí)糾正，以期規(guī)范執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定。
    三、堅(jiān)持科研為先，竭力提升科研層次
    （一）、抓學(xué)習(xí)，提高教師的理論素養(yǎng)。
    本學(xué)期，繼續(xù)組織老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)教育理論，將學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)枝能相結(jié)合，不斷增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任感，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。主要通過(guò)“導(dǎo)學(xué)、自學(xué)、互學(xué)”等形式，加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，全面深化新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)改革。
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    （二）、搞活動(dòng)，提升教師的業(yè)務(wù)水平
    1、編寫資料。上半年，我校組織老師，系統(tǒng)回顧，整理課改以來(lái)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，在省市舉辦的素質(zhì)教育論壇活動(dòng)中交流并出版發(fā)行，為我校及全鎮(zhèn)的課改實(shí)驗(yàn)工作起到積極的引領(lǐng)和促進(jìn)作用，得到了市、區(qū)教育局、教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
    2、撰寫論文。我們組織廣大教師積極撰寫教學(xué)論文，王敏、姚付玲等老師的論文獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，張廣巖、張兆蘭等老師獲省一等獎(jiǎng)，周永生、孫貽成等教師在中國(guó)教育學(xué)會(huì)組織的教學(xué)論文評(píng)比中分獲一、二等獎(jiǎng)等。
    （三）做課題，提升教師的科研能力。
    1、積極申報(bào)。目前承擔(dān)的'省級(jí)課題有：“ ”。
    2、規(guī)范管理。我校非常重視課題研究工作，侯校長(zhǎng)親自擔(dān)任課題主持人，周永生孫貽成等領(lǐng)導(dǎo)參加課題研究工作。把科研融入教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，使教育科研源于教學(xué)，深于教學(xué)，努力營(yíng)選“人人搞科研，個(gè)個(gè)樂(lè)科研”的良好氛圍，不斷推動(dòng)教育教學(xué)改革向縱深發(fā)展。
    我們堅(jiān)信有著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心和支持，只要我們進(jìn)一步以事業(yè)來(lái)統(tǒng)一思想，以發(fā)展來(lái)凝聚人心，以質(zhì)量贏得信譽(yù)，以特色規(guī)劃未來(lái)，樹(shù)立創(chuàng)業(yè)緊迫感和發(fā)展榮譽(yù)感，必將實(shí)現(xiàn)學(xué)校事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
    一、確立了科學(xué)的辦學(xué)思想和理念，為學(xué)校發(fā)展指引方向
    學(xué)校以“培養(yǎng)有用人才”為辦學(xué)理念，以“學(xué)生有特長(zhǎng)、教師有個(gè)性、學(xué)校有品位”為辦學(xué)目標(biāo)，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，最大限度地發(fā)揮我校的優(yōu)勢(shì)，規(guī)范辦學(xué)行為，提升辦學(xué)質(zhì)量，完善硬件建設(shè)，增強(qiáng)校園文化底蘊(yùn)，把學(xué)校辦成設(shè)施合理，師資優(yōu)良，文明和諧，特色鮮明，家長(zhǎng)、學(xué)生滿意的現(xiàn)代化學(xué)校。
    二、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制
    1、完善了教學(xué)管理機(jī)構(gòu)，明確了職責(zé)。學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，所有中層干部為成員的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。對(duì)各自的教學(xué)工作職責(zé)作了明確的規(guī)定。如教導(dǎo)副主任除了協(xié)助教導(dǎo)處日常工作外，還負(fù)責(zé)學(xué)校的學(xué)籍、圖書室、家長(zhǎng)到校聽(tīng)課和學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)教工作，教科研主任除了負(fù)責(zé)學(xué)校教科研工作外，還負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)方面學(xué)生活動(dòng)工作。
    2、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部包年級(jí)制度。包括校長(zhǎng)在內(nèi)，所有干部都有包年級(jí)的任務(wù)，一般是2人一個(gè)年級(jí)，所包內(nèi)容除了教學(xué)工作外，還要包教學(xué)工作之外的所有學(xué)校工作，如學(xué)校開(kāi)會(huì)下通知，也由學(xué)校包年級(jí)干部負(fù)責(zé)。對(duì)于干部包年級(jí)工作，學(xué)校一學(xué)期一考評(píng)，學(xué)期末，要對(duì)優(yōu)秀包級(jí)干部給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)工作不力的干部校長(zhǎng)誡勉談話。
    三、以制度促規(guī)范，精細(xì)化管理抓落實(shí)
    課，還要跨學(xué)科、跨年級(jí)聽(tīng)課。同時(shí)要求教師聽(tīng)后寫出評(píng)課。對(duì)聽(tīng)課教師情況進(jìn)行考勤，制度規(guī)定，凡是聽(tīng)課教師每次完整的聽(tīng)一節(jié)課，學(xué)校加一次考勤納入教師年終考核。在教學(xué)常規(guī)檢查方面：學(xué)校進(jìn)一步修訂與完善了教學(xué)常規(guī)檢查系列制度，由教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)。每周五為教師都把教學(xué)常規(guī)性的東西按時(shí)交到教導(dǎo)處備查，每周一上午拿回。做到了周查月結(jié)，并要求把每次檢查結(jié)果公布在學(xué)校宣傳欄上，期末與教師年終考核掛鉤。
    四、以教師成長(zhǎng)為把手，提升教學(xué)質(zhì)量
    教師是學(xué)校發(fā)展的基石，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，發(fā)揮集體的智慧，做好教科研和集體備課工作，為教師的發(fā)展、成功提供平臺(tái)。
    1、積極開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。一是繼續(xù)深入推進(jìn)“預(yù)習(xí)〃交流〃拓展”教學(xué)模式，學(xué)校開(kāi)展了人人上公開(kāi)課活動(dòng)。通過(guò)上課、評(píng)課、再上課，反復(fù)的磨課，不斷反思，提升課堂質(zhì)量，打造高效課堂；二是堅(jiān)持推門聽(tīng)課制度、家長(zhǎng)聽(tīng)評(píng)課和學(xué)生評(píng)教制度。特別是家長(zhǎng)聽(tīng)評(píng)課制度，教導(dǎo)處根據(jù)各班上報(bào)的家長(zhǎng)聯(lián)系電話，每周抽取4名家長(zhǎng)到校聽(tīng)課和評(píng)教活動(dòng)。借助這種模式和方法，讓教師成長(zhǎng)起來(lái)，以成就名師。
    2、啟動(dòng)教師讀書工程，學(xué)校制定了《教師讀書章程》，《章程》要求教師多讀書、讀好書、好讀書。每位教師要有讀筆記，讀書筆記不少以5000字。
    示范課、學(xué)科知識(shí)講座等活動(dòng)。學(xué)校建立優(yōu)秀課例庫(kù)，讓老師們觀摩學(xué)習(xí)。
    五、以學(xué)生活動(dòng)為載體，拓展教學(xué)內(nèi)涵
    1、晨讀和午寫
    為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣習(xí)慣，我校從去年上學(xué)期開(kāi)始就在學(xué)校開(kāi)展“晨讀午寫”活動(dòng)。我們的具體做法是，利用上午和下午上課前的30分鐘時(shí)間，所有在校師生開(kāi)展朗讀和書寫活動(dòng)。為搞好這項(xiàng)活動(dòng)，我校制定了方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，每天都有值日領(lǐng)導(dǎo)、值日老師、值日學(xué)生負(fù)責(zé)監(jiān)督巡視?；顒?dòng)開(kāi)展一年來(lái)，學(xué)校注重落實(shí)，認(rèn)真實(shí)施，“讓讀書寫字成為習(xí)慣”的思想已深入到每個(gè)孩子心間，已收到了明顯的效果。
    2、教育與教學(xué)并重
    學(xué)校重視培養(yǎng)學(xué)生的良好品格和良好的行為習(xí)慣，結(jié)合重大節(jié)日開(kāi)展各種主題活動(dòng)，如清明節(jié)故事會(huì)、風(fēng)箏制作放飛比賽、“頌美德 樹(shù)新風(fēng)”故事比賽、愛(ài)國(guó)歌曲合唱比賽、書寫大賽、評(píng)選十佳少先隊(duì)員等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、安全、道德法制等方面的教育，有效地落實(shí)了素質(zhì)教育目標(biāo)。每學(xué)年召開(kāi)一次藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)，同時(shí)利用課外活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展系列體育競(jìng)賽活動(dòng)（拔河、跳繩、球賽等）。另外學(xué)校建有音樂(lè)舞蹈教室、微機(jī)室室、實(shí)驗(yàn)室等功能室，成立了鼓號(hào)隊(duì)、乒乓球、書畫等社團(tuán)，逐步形成了學(xué)校特色。
    圍繞中心工作工作匯報(bào)材料篇十五
    幾年來(lái)，我校全面貫徹黨的教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，堅(jiān)持以育人為本，遵循“以人為本，面向全體，培養(yǎng)特長(zhǎng)，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，努力把學(xué)校辦成一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量，學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心、社會(huì)聲譽(yù)好的農(nóng)村小學(xué)。以質(zhì)量求核心，提高辦學(xué)水平。教育教學(xué)成績(jī)逐年提高。下面做簡(jiǎn)要的工作匯報(bào)：
    一、 學(xué)?；厩闆r
    其中教學(xué)用房27間，占地810平米。教學(xué)輔助用房21間，占地630平米，其中前第一排為1999年建設(shè)。辦公用房6間，占地180平米。
    學(xué)校有教學(xué)班17個(gè)，學(xué)生人數(shù)532人。教師34人，教師中有本科學(xué)歷11名，大專學(xué)歷13名，中師學(xué)歷10名，學(xué)歷合格率為100%。根據(jù)大綱要求我們開(kāi)足開(kāi)齊了各類課程。為使我校適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展，按照要求配齊了各室。設(shè)有儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、體育器材室、衛(wèi)生室、少科室，接收室和播放室。各室面積達(dá)標(biāo)，并按照要求配齊了各種器材和儀器，均達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，藏書13000冊(cè)，生均25冊(cè)，并且各室及各室器材都得到了充分的利用，并且收到了很好的效果。
    二、重視整體規(guī)劃，改善辦學(xué)條件。
    近四年來(lái)，為加強(qiáng)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，共投入：35.1萬(wàn)元。07年：新增置了電子備課室，購(gòu)置電腦5臺(tái)，為了加快現(xiàn)代化教育步伐，增配了復(fù)印機(jī)，一體機(jī)，數(shù)碼相機(jī)，攝像機(jī)。添置辦公桌椅30套。
    8.2萬(wàn)元。09年：暑假將教室內(nèi)屋頂全部翻新。購(gòu)置圖書3500冊(cè)。共計(jì)7萬(wàn)元。10年：學(xué)期初整個(gè)校園又安裝了校園廣播、校園監(jiān)控共計(jì)4.5萬(wàn)元，為了突出校園文化氣息氛圍，我校又將校園圍墻粉刷，繪畫。翻修了廁所。修理門窗，破損桌凳共花費(fèi)2.5萬(wàn)元。09年投入盡4.5萬(wàn)余元將幼兒園整修，并添置了4臺(tái)空調(diào)花費(fèi)1.8萬(wàn)元。
    三、關(guān)注教師發(fā)展，優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)
    1、 加強(qiáng)班子建設(shè)。為建設(shè)一支思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)拼博，勇于創(chuàng)新的管理群體。我們注重班子的作風(fēng)建設(shè)，努力提高管理水平。一是抓好理論學(xué)習(xí)，除了參加每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)外，還有每周一的班子會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策，用現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)工作；二是抓好廉政建設(shè)，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，凡是大宗物品的購(gòu)置，需校務(wù)會(huì)議討論決定。班子成員平時(shí)樂(lè)于聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)建議，多作調(diào)查研究，以便不斷改進(jìn)工作方法，以完善管理中的措施和方法。
    設(shè)取得良好的成效，幾年來(lái)，我校教師在各方面取得較好的成績(jī)，陳敏華教師在市級(jí)英語(yǔ)課比賽中獲“一等獎(jiǎng)”；蔣春英，葉特兩名學(xué)生的作品在廊坊市“奧運(yùn)大搜集”活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。近四年來(lái)，教師撰寫的論文在縣級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)的論文有60多篇，教師的教學(xué)技能、作文、演講、課件制作在縣級(jí)以上比賽中多次獲獎(jiǎng)。
    四、扎實(shí)教學(xué)工作，優(yōu)化教育管理
    1、抓好德育常規(guī) ， 提高德育工作的實(shí)效性
    學(xué)校重視德育隊(duì)伍建設(shè)，校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，副校長(zhǎng)、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員和學(xué)校骨干教師具體負(fù)責(zé)學(xué)校的德育日常工作。我們重視校園文化建設(shè)，精心布置宣傳欄，抓好班級(jí)布置，綠化美化校園，營(yíng)造良好的德育氛圍，處處體現(xiàn)了教書育人，管理育人，環(huán)境育人。
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    圍繞中心工作工作匯報(bào)材料篇十六
    今年我鄉(xiāng)以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，主要做了以下幾項(xiàng)工作，取得了較大的成績(jī)。
    1、文明生態(tài)村工作。自創(chuàng)建文明生態(tài)村以來(lái),我鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,并成立專門領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制訂切合實(shí)際的創(chuàng)建規(guī)劃。鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)創(chuàng)建文明生態(tài)村工作非常重視，黨委書記親自抓，并明確了一名鄉(xiāng)副職干部負(fù)責(zé)文明生態(tài)村建設(shè)工作。在鄉(xiāng)黨委、政府的指導(dǎo)下，村里成立了文明生態(tài)村創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，并配合上級(jí)確立創(chuàng)建模式，結(jié)合本村的實(shí)際情況認(rèn)真制訂了創(chuàng)建規(guī)劃。
    為了推動(dòng)文明生態(tài)村創(chuàng)建工作的開(kāi)展，鄉(xiāng)黨委、政府多次召開(kāi)文明生態(tài)村工作動(dòng)員會(huì)、調(diào)度會(huì)，村里通過(guò)廣播、書寫永久性標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放明白紙、走訪座談等形式宣傳創(chuàng)建文明生態(tài)村的積極作用，在村里營(yíng)造起濃重的創(chuàng)建氛圍,廣泛調(diào)動(dòng)了廣大村民的創(chuàng)建積極性。創(chuàng)建過(guò)程中市婦幼保健院、縣審計(jì)局兩個(gè)幫扶單位領(lǐng)導(dǎo)同志多次深入到村與鄉(xiāng)村兩級(jí)干部共謀創(chuàng)建方案，并分別投入資金2萬(wàn)元、3萬(wàn)元，形成了幫扶單位、鄉(xiāng)、村齊抓共管團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好局面。在“道路硬化”、“造林綠化”、“環(huán)境凈化”、“三化”工作取得了顯著成效。
    兩室建設(shè)：投資6萬(wàn)元，新建兩室4間96平方米。道路硬化：投資80萬(wàn)元，鋪設(shè)水泥路3100米;投資15萬(wàn)元,鋪設(shè)山坡土23000多米，達(dá)到了戶戶通；投資3萬(wàn)元,修筑邊溝1200米；投資10萬(wàn)元,修田間路4000米；投資2萬(wàn)元,安裝路燈50盞。村莊綠化：投資2萬(wàn)元,在村內(nèi)主、次干道兩旁及村莊外圍現(xiàn)已栽種楊樹(shù)5000余棵；投資2萬(wàn)元，種植花卉10000株，推廣庭院植樹(shù)、種花綠化。飲水凈化：投資40萬(wàn)元，全村通過(guò)上自來(lái)水。街道美化：大力推廣沼氣池建設(shè)，增加柴草利用，減少亂堆亂放情況。設(shè)垃圾池15個(gè)，清理街道垃圾20000立方米；建文化墻5000延長(zhǎng)米，寫標(biāo)語(yǔ)150條，張貼宣傳畫12張。同時(shí)對(duì)村主街進(jìn)行強(qiáng)化管理，力爭(zhēng)做到無(wú)糞土堆放，無(wú)柴草堆放，無(wú)垃圾亂倒，無(wú)畜禽拴養(yǎng)，無(wú)侵街占道，無(wú)污染源。
    2、進(jìn)一全面推進(jìn)第六次人口普查戶口整頓工作。面對(duì)戶口整頓工作任務(wù)重、時(shí)間緊、難度高、困難大等實(shí)際問(wèn)題，我鄉(xiāng)積極投入財(cái)力、物力、人力全面推進(jìn)工作，充實(shí)了人口普查工作隊(duì)員，按部就班的開(kāi)展好前期準(zhǔn)備工作。二、進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)關(guān)作風(fēng)，樹(shù)立干部形象。
    為了鞏固擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，深入開(kāi)展創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”。我鄉(xiāng)不斷強(qiáng)化開(kāi)放意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和機(jī)遇意識(shí)，在全鄉(xiāng)上下形成一心一意謀發(fā)展、抓發(fā)展的良好氛圍。加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，大力整頓機(jī)關(guān)紀(jì)律，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量。推出領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)承諾制，并重點(diǎn)抓好投資環(huán)境建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)行政機(jī)關(guān)首問(wèn)首辦責(zé)任制，首辦責(zé)任人對(duì)辦理事項(xiàng)全程跟蹤、協(xié)調(diào)、督辦，全面提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率。大力倡導(dǎo)扎實(shí)苦干的精神，把謀事、干事、創(chuàng)業(yè)、發(fā)展作為我們共同的目標(biāo)，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)推動(dòng)工作落實(shí)；加大對(duì)重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目的跟蹤督查力度，全力推動(dòng)工作落實(shí)。牢固樹(shù)立正確的政績(jī)觀和權(quán)力觀，千方百計(jì)為群眾辦好事、辦實(shí)事。全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，堅(jiān)決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)。
    圍繞中心工作工作匯報(bào)材料篇十七
    東趙中心校位于瀟河北岸，榆次城東15公里處，全鄉(xiāng)有29個(gè)行政村，現(xiàn)有一所中學(xué)和東趙、李墕、上戈、蘇家莊四所小學(xué)。全鄉(xiāng)共有小學(xué)生696人，中學(xué)生404人，在職教職工138人，其中中學(xué)教師49人，小學(xué)教師72人，提前離崗教師17人。此外，我校還有44位離退休教師。近年來(lái)，我校認(rèn)真落實(shí)優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略思想，全面貫徹黨的教育方針，團(tuán)結(jié)奮斗，有步驟、有計(jì)劃地推進(jìn)教育事業(yè)的不斷發(fā)展，在各方面取得了顯著的成績(jī)，現(xiàn)做如下匯報(bào)：
    一、扎實(shí)開(kāi)展我校的安全教育工作
    1、百日安全大檢查
    新學(xué)期一開(kāi)始，我中心校就與各校校長(zhǎng)、教師層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，強(qiáng)化責(zé)任，堅(jiān)持誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，認(rèn)真組織，促進(jìn)了學(xué)校安全責(zé)任的落實(shí)。并及時(shí)組織相關(guān)人員對(duì)所轄各中小學(xué)學(xué)校的校舍、圍墻、食堂、宿舍、廁所、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、水電氣路、消防器材、體育活動(dòng)器材等教學(xué)生活設(shè)施及校園周邊環(huán)境進(jìn)行了一次全面細(xì)致的安全隱患大檢查，有效地排除了學(xué)校的各項(xiàng)安全隱患。
    9月10日開(kāi)始，我校按照省、市、區(qū)教育部門的有關(guān)要求，認(rèn)真組織轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)開(kāi)展了安全應(yīng)急演練，制定和完善了各類活動(dòng)的應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)了突發(fā)事件的應(yīng)急管理，提高了學(xué)校的安全管理和防范水平。
    2、校方責(zé)任險(xiǎn)工作
    為進(jìn)一步做好全鄉(xiāng)校方責(zé)任保險(xiǎn)工作，建立和完善校園事故應(yīng)急
    和學(xué)校的合法權(quán)益，根據(jù)省、市、區(qū)校方責(zé)任保險(xiǎn)工作會(huì)議精神，我鄉(xiāng)五所學(xué)校做到了在校教職工和學(xué)生人人投保，投保率達(dá)100%，努力營(yíng)造了安全教育與責(zé)任保險(xiǎn)相結(jié)合的良好氛圍。
    3、加強(qiáng)交通安全教育和管理工作
    2011年10月9日下午，區(qū)教育局組織召開(kāi)了“切實(shí)加強(qiáng)我區(qū)中小學(xué)幼兒園交通安全教育和管理工作”的會(huì)議，為貫徹落實(shí)本次會(huì)議精神，我校相關(guān)人員在會(huì)議結(jié)束后立即對(duì)我鄉(xiāng)五所學(xué)校全體學(xué)生上下學(xué)接送車進(jìn)行了一次全面調(diào)查，并登記造冊(cè)，做到了不留死角，不漏一人，切實(shí)加強(qiáng)安全教育，提高了全體師生的交通安全意識(shí)。
    自10月10日始，我校在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開(kāi)展了以交通安全教育為主題的“四個(gè)一”活動(dòng)，即：上好一堂交通安全教育科，開(kāi)好一次交通安全主題班會(huì)，組織好一次交通安全演講活動(dòng)，召開(kāi)一次交通安全主題的家長(zhǎng)會(huì)，并與學(xué)生和家長(zhǎng)簽訂了《中小學(xué)及家長(zhǎng)安全承諾書》。
    4、食堂食品安全工作
    學(xué)校食堂衛(wèi)生安全直接關(guān)系到師生員工身體健康和生命安全，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，在區(qū)教育局、區(qū)防疫站等相關(guān)部門的高度重視和正確指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、制度健全、管理到位，學(xué)校飲食飲水、食品衛(wèi)生安全工作取得了令人欣慰的成績(jī)。
    品留樣，做到查有實(shí)據(jù)，第四、不定期對(duì)食堂進(jìn)行檢查和督導(dǎo)，有效化解學(xué)校飲食安全工作風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任，切實(shí)保證學(xué)校食品衛(wèi)生安全。
    經(jīng)過(guò)一系列積極有效的工作，學(xué)校食品衛(wèi)生工作不斷提高，在今年晉中市食品安全檢查中，我鄉(xiāng)獲得第一名的好成績(jī)。今后，我們將進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校飲食飲水、食品衛(wèi)生工作在學(xué)校教育工作中重要地位的認(rèn)識(shí)，積極努力工作，為我區(qū)教育事業(yè)健康發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
    二、嚴(yán)格規(guī)范我校的辦學(xué)行為
    1、規(guī)范招生和編班行為
    我校根據(jù)晉中市“五個(gè)規(guī)范”要求，嚴(yán)格按免試、就進(jìn)、劃片、分配的原則進(jìn)行招生，并使用教育局統(tǒng)一編班軟件對(duì)本次應(yīng)屆新生按照隨機(jī)分配的方法實(shí)行編班，達(dá)到了平均分班的效果。每學(xué)年各班都均衡配備教師，均衡編班教學(xué)，杜絕了重點(diǎn)班等違反規(guī)范辦學(xué)的現(xiàn)象。
    學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行晉中市中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定，積極實(shí)行學(xué)籍信息化管理，做到學(xué)籍有專人負(fù)責(zé)，學(xué)校已經(jīng)建立了紙質(zhì)和電子學(xué)籍檔案管理，學(xué)籍資料分類清楚、條目清晰、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、上報(bào)及時(shí)。
    我校嚴(yán)格執(zhí)行九年義務(wù)教育制度，對(duì)所轄學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童進(jìn)行摸底清查，做到了中小學(xué)入學(xué)率100%，近年來(lái)，沒(méi)有學(xué)生流失情況的發(fā)生。
    2、規(guī)范作息時(shí)間
    1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)格控制中學(xué)早晚自習(xí)，時(shí)間在1.5小時(shí)之內(nèi)，并且學(xué)生自習(xí)時(shí)間不允許教師講課。我校嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間。
    3、規(guī)范課程設(shè)置
    我校按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》要求開(kāi)齊了國(guó)家課程，地方課程，校本課程。尤其是綜合實(shí)踐活動(dòng)，研究性學(xué)習(xí)，校本課程與音體美等課程在東趙小學(xué)和中學(xué)配備了專職教師，并將課程表上報(bào)到政教辦進(jìn)行審核、監(jiān)督，確保各種課程開(kāi)設(shè)全部到位。確保了學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
    《東趙中心校各項(xiàng)工作匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
    圍繞中心工作工作匯報(bào)材料篇十八
    一、注重校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)
    開(kāi)學(xué)初學(xué)校要求各班結(jié)合實(shí)際扎實(shí)開(kāi)展工作，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造濃厚的學(xué)風(fēng)氛圍。全體教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),帶動(dòng)了學(xué)生學(xué)風(fēng),學(xué)校校風(fēng)的好轉(zhuǎn),為學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
    學(xué)校經(jīng)常利用國(guó)旗下的講話和班隊(duì)會(huì)課使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性，同時(shí)加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，5月份我校進(jìn)行集體評(píng)議和推薦，推選周洪軍老師為“淮安區(qū)最美教師”候選人，為全校樹(shù)立了榜樣，營(yíng)造積極向上的校風(fēng)。加強(qiáng)讀書活動(dòng)的開(kāi)展。學(xué)校在要求學(xué)生購(gòu)買必要的書籍的同時(shí)，還明確規(guī)定早護(hù)導(dǎo)期間，對(duì)于早到校的學(xué)生引導(dǎo)誦讀；中護(hù)導(dǎo)期間，安排在學(xué)校寄餐的學(xué)生閱讀；晚護(hù)導(dǎo)期間，引導(dǎo)寄宿的學(xué)生進(jìn)行拓展性閱讀；每周按班安排一節(jié)閱讀課，由老師將學(xué)生帶進(jìn)閱覽室進(jìn)行閱讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣。本學(xué)期組織了“六一”文藝匯演暨讀書展示活動(dòng)。
    二、以建設(shè)教師隊(duì)伍為目標(biāo),扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)
    提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。這學(xué)期,我們狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),努力打造一支甘于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我們組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，積極參加省市區(qū)級(jí)組織的培訓(xùn)。本學(xué)期，學(xué)校參加淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)牽頭的“幸福教育發(fā)展共同體”，和清河實(shí)小、天津路小學(xué)等兄弟學(xué)校建立聯(lián)系，相繼安排教師參加了市區(qū)組織的教研活動(dòng)和共同體的教研活動(dòng)。
    2、時(shí)間上予以保證。本學(xué)期，我校實(shí)行早護(hù)導(dǎo)、中護(hù)導(dǎo)、晚護(hù)導(dǎo)，在護(hù)導(dǎo)學(xué)生的同時(shí)，讓學(xué)生充分自學(xué)，老師根據(jù)學(xué)生需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
    3、加強(qiáng)教學(xué)研究。教研工作是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要方面。學(xué)校開(kāi)展了以教研組為主的各類公開(kāi)課活動(dòng),青年教師能積極主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校研究課活動(dòng)。要求45周歲以下教師每人一節(jié)校內(nèi)研究課，45周歲以上老師每人一節(jié)校內(nèi)常態(tài)課研究；同時(shí)確保語(yǔ)文、數(shù)學(xué)每學(xué)期研究課不低于12節(jié)，英語(yǔ)每學(xué)期研究課不低于8節(jié)。教科室加強(qiáng)了教研活動(dòng)的管理,使每次活動(dòng)有目的、有計(jì)劃、有記錄、有實(shí)效,真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。教學(xué)研討活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展,取得了一定的教研成果，并積極向上級(jí)有關(guān)部門選送優(yōu)秀教研論文。
    4．鼓勵(lì)教師讀書。上學(xué)期學(xué)校為教師購(gòu)買了“悅心閱讀”工程的書籍，鼓勵(lì)老師認(rèn)真讀書，做學(xué)生學(xué)習(xí)的模樣，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣和終身學(xué)生的品性。
    三、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,走質(zhì)量興校之路
    1、努力提高教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)績(jī)效工資為杠桿調(diào)動(dòng)教師積極性。 本學(xué)期，學(xué)校通過(guò)教代會(huì)，再次討論調(diào)整《南閘鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工績(jī)效考核方案》和教學(xué)質(zhì)量考評(píng)辦法及獎(jiǎng)勵(lì)措施，將教學(xué)質(zhì)量放在考核重點(diǎn)位置，公平公正的對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行考核。
    2、實(shí)行循環(huán)式教學(xué)，加強(qiáng)教師責(zé)任心。
    本學(xué)期之后我們計(jì)劃實(shí)行循環(huán)教學(xué)，一二，三四，五六三個(gè)年齡段進(jìn)行循環(huán)，加強(qiáng)教師的責(zé)任心。根據(jù)區(qū)教育研室的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，建立科學(xué)的質(zhì)量考評(píng)體系。
    3、狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過(guò)程管理。
    真剖析不足，提出改進(jìn)措施。
    4、發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用，帶動(dòng)教師成長(zhǎng)。
    本學(xué)期要求區(qū)級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人做到“三個(gè)一”：一次業(yè)務(wù)講座、一節(jié)公開(kāi)觀摩課、結(jié)對(duì)一名青年教師。通過(guò)骨干教師的引領(lǐng)，帶動(dòng)其他教師的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
    5、扎實(shí)抓好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差“工作，全校落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)活動(dòng)。
    由于種種原因,我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,這對(duì)考試成績(jī)的影響很大。但是,我們教師堅(jiān)持“只講主觀,不談客觀”的原則,努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,做好單元測(cè)試工作,一手抓差生轉(zhuǎn)化,降低教學(xué)要求，提高學(xué)習(xí)興趣；一手抓優(yōu)生培養(yǎng),提升作業(yè)難度，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。在月檢測(cè)中教學(xué)質(zhì)量考評(píng)突出重點(diǎn)兩個(gè)指標(biāo)：優(yōu)生率和后三分之一學(xué)生的人均分；同時(shí)為了強(qiáng)化語(yǔ)數(shù)英學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)掌握，每周全校各學(xué)科進(jìn)行一次基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)活動(dòng)，同軌教師自主命題，同軌同時(shí)練習(xí)，教師進(jìn)行批改和反饋，教導(dǎo)處進(jìn)行資料存檔，將基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)抓在實(shí)處。
    《教學(xué)工作匯報(bào)材料南閘中心小學(xué)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
    圍繞中心工作工作匯報(bào)材料篇十九
    多年來(lái)，我校在總結(jié)過(guò)去學(xué)生教育與管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，圍繞“一切為了學(xué)生未來(lái)”的核心教育理念，大膽嘗試、大膽創(chuàng)新，探索形成了具有特色的、適合實(shí)際的學(xué)生教育模式。
    一、圍繞“一個(gè)中心”
    學(xué)生教育和管理的重要目的就是引領(lǐng)學(xué)生將主要精力和心思用在學(xué)習(xí)上，學(xué)生想著學(xué)習(xí)，就會(huì)少想少做其他事情；學(xué)生學(xué)習(xí)了，就會(huì)受到有益的教化，價(jià)值取向就會(huì)發(fā)生改變，就會(huì)自覺(jué)追求健康、向上的東西。因此，我校的德育工作始終緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心有效展開(kāi)。
    針對(duì)學(xué)生入學(xué)基礎(chǔ)差，缺少升學(xué)和就業(yè)壓力，自覺(jué)學(xué)習(xí)意識(shí)普遍不強(qiáng)的現(xiàn)狀，我們學(xué)校大興研究之風(fēng)，有目的開(kāi)展調(diào)查研究，積極尋求激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的有效方法。
    針對(duì)部分學(xué)生厭學(xué)、不學(xué)現(xiàn)象，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、作業(yè)統(tǒng)計(jì)、科任模底反饋等途徑，了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論”，促使學(xué)生明確“為誰(shuí)學(xué)、學(xué)什么、怎樣學(xué)”，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
    倡“努力學(xué)習(xí)從課堂不睡覺(jué)、自覺(jué)完成作業(yè)做起”并圍繞搞好學(xué)習(xí)，推動(dòng)《班級(jí)公約》的訂立。
    針對(duì)個(gè)別“潛能生”，我們從三方面入手進(jìn)行幫教。一是幫其分析原因、查找差距、訂立個(gè)人目標(biāo)規(guī)劃，公之于眾，以便自我鞭策，大家監(jiān)督；二是提出了“團(tuán)結(jié)互助從主動(dòng)幫助落后學(xué)生、發(fā)生矛盾互諒互讓做起”的倡議，推行同學(xué)間思想、學(xué)習(xí)、活動(dòng)互助的“一幫一”“多幫一”活動(dòng)；三是建立家長(zhǎng)聯(lián)系制度，主要是定期與重點(diǎn)學(xué)生家長(zhǎng)溝通、會(huì)晤（家訪或請(qǐng)家長(zhǎng)到校），新生期中考試后、每學(xué)期補(bǔ)考后適時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)等，全力幫教。
    針對(duì)部分學(xué)生不會(huì)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，我們采取典型引路和學(xué)習(xí)方法推介等活動(dòng)，讓學(xué)生得法、成績(jī)優(yōu)異或進(jìn)步大的學(xué)習(xí)標(biāo)兵進(jìn)行現(xiàn)身說(shuō)法，通過(guò)升旗講話、校園廣播、校園網(wǎng)，談自己是怎樣看待學(xué)習(xí)的、怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)的，進(jìn)行有益的引領(lǐng)。
    二、堅(jiān)持“兩個(gè)根本”
    我們認(rèn)為，中等職業(yè)院校學(xué)生管理與教育，必須堅(jiān)持“兩個(gè)根本”，一是正面教育，二是從嚴(yán)管理，二者不可偏廢。單純的正面教育不可能達(dá)到每個(gè)學(xué)生如愿成長(zhǎng)，但僅僅靠制度約束、強(qiáng)硬管理，缺少正確的引導(dǎo)，不僅難收良效，也違背了教育的本質(zhì)，因此，在工作中，我們始終注意正面教育與從嚴(yán)管理相結(jié)合，普遍性教育與個(gè)別教育相結(jié)合。
    普遍性教育著重幾個(gè)方面，一是階段性教育，如：新生
    入學(xué)以制度灌輸為主的規(guī)則意識(shí)教育；期中考試結(jié)合后，以端正學(xué)習(xí)態(tài)度、努力搞好學(xué)習(xí)的責(zé)任意識(shí)教育；寒假前，以安全法制和鼓勵(lì)投身社會(huì)實(shí)踐的公民-意識(shí)教育；年后新學(xué)期開(kāi)學(xué)，以“奉獻(xiàn)愛(ài)心”為主旋律的“五心”教育，等等。二是針對(duì)性教育，如：針對(duì)學(xué)生不講團(tuán)結(jié)，開(kāi)展的案例分析、情境演示、現(xiàn)身說(shuō)法形式的法制教育；針對(duì)學(xué)生踐踏草坪、亂扔雜物的愛(ài)護(hù)環(huán)境、關(guān)愛(ài)集體教育；針對(duì)學(xué)生不懂珍惜、鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象的感恩教育、艱苦奮斗教育；針對(duì)學(xué)生隨意說(shuō)臟話、粗話的文明修養(yǎng)和形象教育；針對(duì)學(xué)生吸煙、搞對(duì)象開(kāi)展的遵章守紀(jì)教育、青春期教育；針對(duì)學(xué)生抄襲作業(yè)、考試作弊而開(kāi)展的誠(chéng)信教育等。三是民族精神教育，主要是重大歷史事件、重要紀(jì)念日和節(jié)日的相關(guān)知識(shí)鏈接教育。四是激勵(lì)教育，對(duì)評(píng)比競(jìng)賽獲勝班級(jí)，對(duì)學(xué)生中涌現(xiàn)的好人好事、學(xué)生標(biāo)兵等予以及時(shí)表彰，明確向先進(jìn)和優(yōu)秀群體、個(gè)人學(xué)會(huì)什么，怎樣學(xué)。五是引導(dǎo)性教育，改變過(guò)去那些生硬的“禁止”、“不準(zhǔn)”，變成“要”、“不”、“請(qǐng)”，如“學(xué)生十要十不”、提倡“十做起”等，把規(guī)定變成學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的渴望、訴求。
    學(xué)生的差異性教育，重點(diǎn)從三方面抓起：
    一是堅(jiān)持“面對(duì)面”“一對(duì)一”式的“八必談”，即：
    1、降級(jí)、黃牌警告必談；
    2、上一學(xué)期操評(píng)不及格必談；
    3、離異、單親家庭必談；
    4、嚴(yán)重違紀(jì)、受校紀(jì)處分必談；
    5、家庭特困或突曹意外必談；
    6、性格特異者情緒波動(dòng)較大時(shí)必談；
    7、愛(ài)到表彰獎(jiǎng)勵(lì)必談；
    8、學(xué)生干部必談。
    二是對(duì)單親、離異及特殊家庭子女重點(diǎn)教育，包括情況摸底、建立聯(lián)系網(wǎng)、搭結(jié)對(duì)子、實(shí)施幫助，從而達(dá)到從生活上關(guān)心、情感上關(guān)切、學(xué)習(xí)上關(guān)注。
    三是對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行必要的心理調(diào)適和輔導(dǎo)。
    三、完善“三全管理”
    為避免學(xué)生管理漏洞存在，我們學(xué)校堅(jiān)持推行“三全管理”即：“全員管理”、“全方位管理”、“全過(guò)程管理”。具體概括為三句話：
    “人人有責(zé)任”：從我校的員工理念“人人都是教育者又都是受教育者，人人都是管理者又都是服務(wù)者”不難看出，上至校長(zhǎng)、下至普通教師，每個(gè)人都是德育工作者，每個(gè)人都擔(dān)承著教育管理學(xué)生的'責(zé)任，形成全員育人的良好氛圍。
    《淳化縣職教中心德育工作匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。