心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)以及所得到的教訓(xùn)進(jìn)行思考和總結(jié)的過(guò)程，從而為未來(lái)的行動(dòng)提供指導(dǎo)和參考。那么，如何寫好一篇心得體會(huì)呢？首先，我們需要對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行梳理和提煉，明確自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。其次，在表達(dá)心得體會(huì)時(shí)，要注意用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言將自己的思考和感悟表達(dá)出來(lái)，力求言之有物、表意清晰。同時(shí)，可以結(jié)合實(shí)例和案例，生動(dòng)形象地展示自己的心得體會(huì)。最后，在總結(jié)的過(guò)程中，應(yīng)該注重思辨和批判性思維，不僅要總結(jié)出問(wèn)題所在，還要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析和思考，提出相應(yīng)的改進(jìn)和優(yōu)化方案。以下是小編為大家整理的一些動(dòng)人心弦的心得體會(huì)范文，希望能讓大家感悟人生的真諦。
干部家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇一
家風(fēng)建設(shè)是黨和國(guó)家事業(yè)全局性的、戰(zhàn)略性的任務(wù)，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作。省管干部家風(fēng)建設(shè)的問(wèn)題不僅關(guān)乎家庭教育、社會(huì)治理、人民滿意度，更關(guān)系到官場(chǎng)風(fēng)氣、廉政建設(shè)和國(guó)家形象。自己歷任不同職位后，我深感省管干部家風(fēng)建設(shè)的重要性，也對(duì)此有了一些心得和體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)到家風(fēng)建設(shè)的重要性
家風(fēng)建設(shè)是中國(guó)文化的傳承和發(fā)展，也是民族精神的體現(xiàn)。在現(xiàn)代社會(huì)中，家風(fēng)的作用越來(lái)越受到重視。家庭是人們最早接受教育的地方，家風(fēng)的好壞能夠影響到每個(gè)人的品德和行為習(xí)慣。而干部作為社會(huì)的表率，更應(yīng)該對(duì)家風(fēng)建設(shè)有著更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
第三段：家風(fēng)建設(shè)在平時(shí)的貫徹實(shí)施
家庭作為一個(gè)小社會(huì)，不同的教育方法和家庭氛圍對(duì)于干部子女有著決定性的影響。因此，我們要從平時(shí)的細(xì)節(jié)抓起，如家庭教育、家庭活動(dòng)、家庭傳統(tǒng)文化等方面，進(jìn)行治理和引導(dǎo)。要注重培養(yǎng)良好的家庭氛圍，有意識(shí)地傳承好家風(fēng)，讓其在干部子女的日常生活中滲透到每一個(gè)細(xì)節(jié)之中，讓好家風(fēng)在干部家中發(fā)揚(yáng)光大。
第四段：在家風(fēng)建設(shè)中的崗位責(zé)任和作為
家風(fēng)建設(shè)既是公務(wù)員的具體工作，也是國(guó)家的宏觀目標(biāo)，更是干部本身必須要履行的責(zé)任，因此干部在家風(fēng)建設(shè)中的角色是至關(guān)重要的。要么通過(guò)營(yíng)造良好的家庭氛圍，在家長(zhǎng)之間傳承好家風(fēng)；要么通過(guò)工作單位，加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)的對(duì)接，實(shí)質(zhì)性地推進(jìn)家風(fēng)建設(shè)工作。無(wú)論通過(guò)哪種途徑，干部都需要在執(zhí)行家風(fēng)建設(shè)職責(zé)時(shí)，具備良好的品德和家風(fēng)，起到表率的作用。
第五段：總結(jié)
在我所在的工作單位中，我們通過(guò)深入的家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，為全員干部營(yíng)造出了扎實(shí)的家庭教育體系，使干部家庭教育工作得到了有效推進(jìn)。干部的家風(fēng)建設(shè)工作，不僅是家庭和社會(huì)道德建設(shè)的重要組成部分，更是一個(gè)充滿意義和責(zé)任的工作，希望所有干部牢記家風(fēng)建設(shè)的使命，讓“好家風(fēng)”這一文化基因，在各個(gè)地方、各個(gè)家庭中予以發(fā)揚(yáng)光大。
干部家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇二
第一段：家風(fēng)建設(shè)的重要性（200字）
家風(fēng)建設(shè)是指在家庭中培養(yǎng)良好的家庭風(fēng)尚和家庭價(jià)值觀念，對(duì)政法干部而言，家庭是他們休息放松的港灣，也是他們思想道德修養(yǎng)的基地。優(yōu)良的家風(fēng)不僅對(duì)政法干部個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步起到良好的引導(dǎo)作用，也體現(xiàn)出一個(gè)家庭的品質(zhì)和社會(huì)的風(fēng)氣。因此，政法干部家庭需要不斷加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)正義、誠(chéng)信、勤奮和團(tuán)結(jié)和諧等價(jià)值理念。
第二段：政法干部家風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)（200字）
政法干部作為黨和政府的重要干部，應(yīng)該首先注重自身的修養(yǎng)和榜樣作用。他們?cè)诠ぷ髦忻媾R的社會(huì)問(wèn)題和公正決策的責(zé)任使得他們的家庭風(fēng)氣更顯重要。首先，政法干部需要注重自身品德的修養(yǎng)，通過(guò)持之以恒的勤奮學(xué)習(xí)和自我反省，不斷提高自己的道德和職業(yè)素養(yǎng)；其次，他們應(yīng)該樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)，將誠(chéng)信作為家風(fēng)的核心價(jià)值；最后，政法干部也應(yīng)該家庭和諧、和睦相處，并以身作則傳承好家風(fēng)。
第三段：政法干部家風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方法（300字）
政法干部家風(fēng)建設(shè)需要注重方法與實(shí)施，首先，家庭需要營(yíng)造一個(gè)正常、穩(wěn)定的氛圍，要圍繞正面的家庭關(guān)系和親情關(guān)懷，加強(qiáng)家庭成員之間的溝通和交流；其次，政法干部需要密切關(guān)注家庭成員的日常生活和成長(zhǎng)記錄，關(guān)注家庭規(guī)范和價(jià)值觀念的培養(yǎng)；此外，他們還可以不定期組織家庭活動(dòng)，增進(jìn)親子之間的感情，增強(qiáng)家庭凝聚力，傳承和弘揚(yáng)家族文化。
第四段：政法干部家庭風(fēng)氣的建設(shè)模式（300字）
在政法干部家庭風(fēng)氣建設(shè)中，可以通過(guò)建設(shè)積極向上的家族文化，形成家庭成員之間互助共生的良好關(guān)系。家庭中可以共同制定一些家庭制度，如坐下吃飯的習(xí)慣、節(jié)約能源的規(guī)定等，讓家庭成員都以規(guī)范行為模范他人。政法干部可以將家庭作為一個(gè)小社會(huì)進(jìn)行理智管理，通過(guò)正義、自由和平等的原則，培養(yǎng)家庭成員的道德觀念和價(jià)值認(rèn)同，讓家人們?cè)诠餐裱囊?guī)范下和諧共處。
第五段：總結(jié)（200字）
政法干部家風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)重要的任務(wù)，需要政法干部本人的自我修養(yǎng)和家庭成員的共同努力。通過(guò)加強(qiáng)家庭成員之間的關(guān)系、營(yíng)造良好的家庭氛圍、制定家庭規(guī)范和傳承家族文化，政法干部可以積極培養(yǎng)良好的家庭風(fēng)氣，進(jìn)而有力地影響社會(huì)風(fēng)氣。政法干部家風(fēng)建設(shè)的成功不僅關(guān)系到個(gè)人的成長(zhǎng)和家庭的幸福，更關(guān)系到國(guó)家的穩(wěn)定和社會(huì)的和諧。因此，政法干部要時(shí)刻牢記自身的職責(zé)和使命，注重家庭的培養(yǎng)與管理，將良好的家風(fēng)傳承下去，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
干部家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇三
家風(fēng)是一個(gè)家族中代代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們中華民族重視家庭、重視親情的重要表現(xiàn)形式?，F(xiàn)在， 許多省管干部在重視家庭建設(shè)的同時(shí)，也開(kāi)始重視家風(fēng)建設(shè)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的不斷努力，我深切感受到家風(fēng)建設(shè)的重要性，同時(shí)也收獲了很多的心得和體會(huì)，讓我更加堅(jiān)信家風(fēng)建設(shè)的重要性。本文將分享我在省管干部家風(fēng)建設(shè)中的心得體會(huì)。
第二段：要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
家風(fēng)建設(shè)的第一步，是家庭成員要養(yǎng)成優(yōu)良的行為習(xí)慣。比如：習(xí)慣于勤儉節(jié)約、習(xí)慣于健康生活、習(xí)慣于尊老愛(ài)幼、習(xí)慣于公正、廉潔的做人原則等等。這些習(xí)慣是由每個(gè)家庭成員自己養(yǎng)成的，也是每個(gè)家庭成員能夠作出對(duì)家庭和社會(huì)貢獻(xiàn)的關(guān)鍵之處。
第三段：需要注重家庭教育
家庭教育是家風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。尤其是對(duì)于省管干部來(lái)說(shuō)，家庭教育更是需要特別注重。在教育自己的孩子的同時(shí)，也需要教育自己的家庭成員。比如有些常識(shí)、禮儀、道德知識(shí)等，都需要家庭成員一起來(lái)探討、學(xué)習(xí)、了解。家長(zhǎng)和其他老師或是成長(zhǎng)中的孩子們一起共同創(chuàng)造一個(gè)健康、和諧、文明、陽(yáng)光的家庭環(huán)境。這樣，才能更好地推進(jìn)家風(fēng)建設(shè)，讓每個(gè)家庭成員都明白一個(gè)家庭對(duì)于社會(huì)、對(duì)于個(gè)人的重要意義。
第四段：需要關(guān)注家庭關(guān)系的處理
家庭關(guān)系是家風(fēng)建設(shè)中最為重要的一環(huán)。對(duì)于省管干部來(lái)說(shuō)，更為重要的是可能會(huì)面對(duì)更加復(fù)雜的家庭關(guān)系。比如：處理配偶之間的矛盾、處理和父母親代溝的問(wèn)題等等。在處理這些問(wèn)題的同時(shí)，也需要注重自身的內(nèi)心成長(zhǎng)。需要更加深入地掌握人際溝通技巧，更加了解愛(ài)情和人際關(guān)系中的真諦，同理心地了解對(duì)方的所思所想，來(lái)處理好復(fù)雜的家庭關(guān)系。
第五段：需要注重心靈成長(zhǎng)
家風(fēng)建設(shè)最為重要的一點(diǎn)，是家庭成員的心靈成長(zhǎng)。在這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)人都可能會(huì)面對(duì)生活中的壓力和麻煩。但是，每個(gè)家庭成員都應(yīng)該努力去面對(duì)這些問(wèn)題、解決問(wèn)題，最終使得整個(gè)家庭在心靈上都得到成長(zhǎng)和提升。需要注重愛(ài)和信任，讓親情成為家庭建設(shè)和發(fā)展的動(dòng)力。只要堅(jiān)持不懈地努力，我們就能夠創(chuàng)造出一個(gè)健康、和諧、美滿的家庭氛圍，并讓每個(gè)家庭成員都感受到家的溫暖和快樂(lè)。
結(jié)語(yǔ)：
良好的家風(fēng)是中華民族寶貴的精神財(cái)富。對(duì)于省管干部來(lái)說(shuō)，更是一項(xiàng)歷史、社會(huì)、責(zé)任。唯有注重家風(fēng)建設(shè)，才能明確自己人生的價(jià)值和方向，同時(shí)也能夠讓我們?yōu)榧彝ズ蜕鐣?huì)作出更加積極的貢獻(xiàn)。這需要每個(gè)家庭成員共同努力，同時(shí)也需要全面加強(qiáng)家庭教育、提升自身素質(zhì)和能力等方面。希望每個(gè)家庭都能夠在家風(fēng)建設(shè)中不斷創(chuàng)新，推動(dòng)中華民族的家庭文明、民族文明和人類文明的發(fā)展進(jìn)步。
干部家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇四
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒(méi)有規(guī)矩。有句話說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。
假如一個(gè)家里沒(méi)有了規(guī)矩，只有溺愛(ài)和包庇，那還能成為一個(gè)家嗎？家庭是一株枝繁葉茂，頂天立地的蒼天大樹(shù)，萬(wàn)一，他被人砍了，倒了。這是誰(shuí)造成的？那只有我們自己，爺爺奶奶外公外婆的溺愛(ài)，爸爸媽媽沒(méi)有了那般威嚴(yán)，而我們則個(gè)個(gè)變得蠻橫無(wú)理了。家的大樹(shù)倒了，家人們后悔了，懊惱了，可回頭來(lái)，都變的后悔莫及。
我第一次碰到這個(gè)詞偶爾一次看電視中，碰到了這個(gè)許久為聽(tīng)過(guò)的新詞——“家風(fēng)”。這個(gè)詞是在新聞聯(lián)播里播出的，他們派出的記者，到街頭巷尾，隨機(jī)提問(wèn)路人，“什么是家風(fēng)？什么是家訓(xùn)？”路人回答的答案更是各不相同。
家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱情，爽快和執(zhí)著，因?yàn)榧抑械拿總€(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說(shuō)到做到，很少食言。家教，我認(rèn)為是家人的素質(zhì)，是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí)，將不會(huì)學(xué)到知識(shí)，學(xué)不會(huì)文明以及禮貌待人。教育，是所有中國(guó)父母認(rèn)為最重要的一點(diǎn)。從小我的媽媽就跟我說(shuō)，我們做事要認(rèn)真對(duì)待，知錯(cuò)就改，還要有志氣。長(zhǎng)大到了學(xué)校里，老師跟我們是做人要分清黑白，踏踏實(shí)實(shí)，孝敬父母。將來(lái)，會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈，聽(tīng)黨指揮。我們要學(xué)的太多了，但最重要的還是誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人。如果每個(gè)人都官官相護(hù)，隱藏事切，我認(rèn)為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠(chéng)相待，大公無(wú)私，我認(rèn)為規(guī)則沒(méi)有必要了。家訓(xùn)，該用的時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬(wàn)不要用，否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。
別讓家風(fēng)也成為“一陣風(fēng)”，徒留下“古風(fēng)不再”的感慨，今天有必要重提家風(fēng)。家風(fēng)的形成，無(wú)關(guān)貧富，無(wú)關(guān)文化，只關(guān)德行。家風(fēng)是潛移默化發(fā)揮的，作用更是潛力無(wú)窮。家風(fēng)這個(gè)源頭清澈了，有利于涵養(yǎng)好的黨風(fēng)、政風(fēng)與社風(fēng)、民風(fēng)。
干部家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇五
中華民族歷來(lái)重視家庭，無(wú)論時(shí)代如何變化，無(wú)論經(jīng)濟(jì)社會(huì)如何發(fā)展，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社會(huì)功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代。天下之本在家，尊老愛(ài)幼、妻賢夫安、母慈子孝、兄友弟恭、耕讀傳家、勤儉持家、知書達(dá)理、遵紀(jì)守法、家和萬(wàn)事興等中華傳統(tǒng)美德，銘記在中國(guó)人的心靈中，融入中國(guó)人民的血脈中，是支撐中華民族生生不息、薪火相傳的重要精神力量，是家庭文明建設(shè)的寶貴精神財(cái)富。我們要重視家庭文明建設(shè)，努力使千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭成為國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn)，成為人們夢(mèng)想啟航的地方。
他強(qiáng)調(diào)，千家萬(wàn)戶都好，國(guó)家才能好，民族才能好。廣大家庭都要把愛(ài)家和愛(ài)國(guó)統(tǒng)一起來(lái)，把實(shí)現(xiàn)家庭夢(mèng)融入民族夢(mèng)之中，心往一處想，勁往一處使，用我們4億多家庭、13億多人民的智慧和熱情匯聚起實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量。家庭是人生的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一任老師，廣大家庭都要重言傳、重身教，教知識(shí)、育品德，身體力行、耳濡目染，幫助孩子扣好人生的第一?？圩?，邁好人生的第一個(gè)臺(tái)階，推動(dòng)人們?cè)跒榧彝ブ\幸福、為他人送溫暖、為社會(huì)作貢獻(xiàn)的過(guò)程中提高精神境界、培育文明風(fēng)尚。家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿，廣大家庭都要弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，以千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的好家風(fēng)支撐起全社會(huì)的好風(fēng)氣。
一個(gè)家庭優(yōu)良的家風(fēng)家教主要源于這個(gè)家庭是否有著正確合理的家規(guī)家訓(xùn)，以及是否能夠嚴(yán)格的執(zhí)行這些規(guī)范。在古代我國(guó)幾乎每個(gè)村落，每個(gè)姓氏都有自己的祖廟宗祠。這不僅是中華姓氏文明不斷發(fā)展傳承的途徑，也是每個(gè)家族家規(guī)家訓(xùn)執(zhí)掌之處。在古代若去世后牌位不能進(jìn)宗祠，是一件極其不體面的事，因此家族里的人會(huì)努力的去踐行家規(guī)家訓(xùn)。另外，通過(guò)自己的言行，言傳身教，讓子孫輩從小便懂得遵守家規(guī)家訓(xùn)，從而形成一個(gè)優(yōu)良的家風(fēng)。
認(rèn)真對(duì)待每一件小事，認(rèn)真做好每一件小事；勿以惡小而為之，勿以善小而不為；己所不欲，勿施于人。
家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)之風(fēng)！好的家訓(xùn)、家風(fēng)在平凡生活中點(diǎn)滴影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去。
干部家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇六
欲治其國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身。
好家風(fēng)是一種好風(fēng)尚的傳承，弘揚(yáng)好家風(fēng)，亦是企業(yè)的不二選擇。作為分公司負(fù)責(zé)人，企業(yè)的大家長(zhǎng)，我認(rèn)為，企業(yè)的好家風(fēng)就是要鼓勵(lì)員工愛(ài)企如愛(ài)家、讓員工與企業(yè)共同成長(zhǎng)、進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值和員工自我價(jià)值的共同提升，讓“企業(yè)是我家，發(fā)展靠大家”成為廣大員工最溫暖的信條。
企業(yè)弘揚(yáng)好家風(fēng)，首先要有“廉潔的表率”。作為企業(yè)負(fù)責(zé)人，在工作中和生活中要以身作則，廉潔自律，凡是要求別人做到的自己首先做到，凡是要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做。要嚴(yán)格按照“五個(gè)不準(zhǔn)”的要求，加強(qiáng)對(duì)家屬、子女和身邊工作人員的管理，做到自身正，身邊清。在工作和生活要嚴(yán)格按照“一崗雙責(zé)”的要求，加強(qiáng)對(duì)員工教育管理監(jiān)督，引導(dǎo)員工牢牢守住政治生命線、職業(yè)生涯線、人生平安線和家庭幸福線。作為分公司黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人，要通過(guò)參加組織生活會(huì)，深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，虛心聽(tīng)取對(duì)自身及工作的意見(jiàn)建議，做到廉潔從政、廉潔用權(quán)、廉潔修身、廉潔齊家，主動(dòng)接受組織和群眾監(jiān)督。總之，就是要用一舉一動(dòng)、一言一行做好“廉潔的表率”。
其次，企業(yè)要有“寬闊的胸懷”。改革開(kāi)放40年，通信企業(yè)正以不斷開(kāi)放的姿態(tài)，在持續(xù)傳承中尋找最適合自己的變革途徑。員工既需要廣闊的發(fā)展空間，又需要風(fēng)清氣正的健康發(fā)展環(huán)境。譬如尊老攜幼、互幫互助的好家風(fēng)體現(xiàn)在企業(yè)中，就是要善待老員工、鼓勵(lì)新員工，不斷增強(qiáng)員工歸屬感和主人翁意識(shí)，讓大家越干越有奔頭，讓員工心中永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光、看到希望。
再者，員工要有“良好的心態(tài)”。每名員工都來(lái)自不同的家庭，不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷形成了不同的個(gè)性色彩，健康和諧的企業(yè)氛圍，需要員工之間交流、溝通和共享。善惡在任何時(shí)候都不如家庭的感染力，家庭的榜樣力量無(wú)比強(qiáng)大，企業(yè)的好家風(fēng)來(lái)自員工各自的家庭，我們要善于收集和宣傳員工好家風(fēng)中典型的正能量，以良好的家風(fēng)營(yíng)造向上向善的良好氛圍。工作中，我們要通過(guò)深入一線調(diào)研、員工接訪日等形式，與員工交流談心，切實(shí)解決員工作和生活中遇到的問(wèn)題和困難，積極參與員工業(yè)務(wù)文化生活，有針對(duì)性地做好思想政治教育工作，全力以赴讓員工保持最佳心態(tài)，才能最大限度地調(diào)動(dòng)員工工作的積極性和創(chuàng)造性。
最后，家風(fēng)要有“持久的認(rèn)同”。員工在企業(yè)中待的時(shí)間比在家庭中待的時(shí)間還多。對(duì)企業(yè)家風(fēng)的認(rèn)同，其實(shí)就是員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同。員工從校園、社會(huì)、家庭走進(jìn)企業(yè)，必然會(huì)在矛盾、沖突的多重力量中再次尋找到文化認(rèn)同感。作為通信行業(yè)的領(lǐng)頭軍，我們要認(rèn)真履行優(yōu)秀企業(yè)公民責(zé)任，結(jié)合工作實(shí)際持續(xù)開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)、困難幫扶、看望空巢老人、文明交通、網(wǎng)絡(luò)文明宣傳等學(xué)志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)傳遞社會(huì)正能量，踐行“正德厚生臻于至善”的企業(yè)核心價(jià)值觀，這些都是企業(yè)好家風(fēng)持久直抵人心、提升價(jià)值的好途徑。
不管歲月如何更迭，企業(yè)要善于在實(shí)踐中，將企業(yè)家風(fēng)導(dǎo)入規(guī)范評(píng)價(jià)體系中，引領(lǐng)員工不忘初心、矢志不渝、扎根企業(yè)，共同砥礪前行，這是每個(gè)時(shí)間段都能做的事，企業(yè)揚(yáng)家風(fēng)，何時(shí)都不晚。
干部家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇七
第一段：引入家風(fēng)建設(shè)的重要性和背景（200字）
家風(fēng)是一個(gè)家庭代代相傳的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，是個(gè)人品德的總結(jié)和家族道德的體現(xiàn)。政法干部作為具有較高社會(huì)知名度和影響力的群體，其家風(fēng)建設(shè)尤為關(guān)鍵。家風(fēng)建設(shè)涉及到個(gè)人家庭道德、社會(huì)公德和國(guó)家法律等多個(gè)方面。近年來(lái)，國(guó)家強(qiáng)調(diào)家庭文明建設(shè)，提倡文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、和睦相處等美德。政法干部要帶頭樹(shù)立良好的家風(fēng)，始終保持良好道德品質(zhì)，為社會(huì)樹(shù)立榜樣。
第二段：政法干部家庭家風(fēng)建設(shè)的重要性和挑戰(zhàn)性（200字）
政法干部家庭家風(fēng)建設(shè)不僅僅是對(duì)其個(gè)人及家庭的要求，更是體現(xiàn)其社會(huì)職責(zé)和使命的重要方面。政法干部作為執(zhí)法者和司法實(shí)施者，其行為和家庭文明形象直接關(guān)系到社會(huì)法制秩序、民眾的信任度以及法律形象的建設(shè)。然而，政法干部在履職過(guò)程中也面臨著很多挑戰(zhàn)。一方面，由于工作繁忙，他們?nèi)菀缀鲆暭彝ヅc個(gè)人品德的培養(yǎng)；另一方面，社會(huì)環(huán)境復(fù)雜多變，個(gè)人道德觀念也日益多元化。因此，政法干部家庭家風(fēng)建設(shè)面臨著諸多挑戰(zhàn)。
第三段：政法干部家庭家風(fēng)建設(shè)的路徑和策略（300字）
政法干部如何建設(shè)好家風(fēng)，是值得深思的問(wèn)題。首先，政法干部應(yīng)樹(shù)立正確的家庭觀念和價(jià)值觀念，要明晰家庭教育的重要性，倡導(dǎo)孝順父母、友愛(ài)兄弟姐妹，培養(yǎng)愛(ài)和責(zé)任心。其次，政法干部應(yīng)加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，從自己做起，樹(shù)立榜樣，努力做到誠(chéng)實(shí)守信、廉潔奉公、忠誠(chéng)為民。此外，政法干部還應(yīng)注重家風(fēng)傳承，培養(yǎng)子女正確的價(jià)值觀念，教育他們尊重他人、守法守規(guī)、保持良好的行為舉止。最后，政法干部應(yīng)與社會(huì)各界加強(qiáng)交流，共同推動(dòng)家庭家風(fēng)建設(shè)。通過(guò)家訪、親子活動(dòng)等形式，增進(jìn)政法干部與民眾的溝通和了解，共同提高家庭家風(fēng)建設(shè)的力度。
第四段：政法干部家庭家風(fēng)建設(shè)的成效和啟示（200字）
政法干部家庭家風(fēng)建設(shè)的成效不僅是為家庭和個(gè)人帶來(lái)了幸福和聲譽(yù)，對(duì)整個(gè)社會(huì)和國(guó)家也具有重要意義。良好的家庭家風(fēng)能夠傳承給下一代，培養(yǎng)更多的社會(huì)主義核心價(jià)值觀念的傳承人。政法干部守法守紀(jì)，誠(chéng)實(shí)守信的行為也能夠樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)尚，為社會(huì)和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。此外，政法干部的良好家風(fēng)也是維護(hù)司法公正的基礎(chǔ)，能夠減少腐敗和不公正的行為，保證司法公正。
第五段：政法干部家庭家風(fēng)建設(shè)的前景和呼吁（300字）
政法干部在家庭家風(fēng)建設(shè)中的作用和意義是不可替代的，對(duì)于社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展具有重要影響。為了更好地推進(jìn)政法干部家庭家風(fēng)建設(shè)，我們呼吁政府加大宣傳教育力度，加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，制定相關(guān)政策規(guī)定，引導(dǎo)干部樹(shù)立良好家風(fēng)。同時(shí)，政法干部也需要自律自重，深入學(xué)習(xí)家風(fēng)建設(shè)的理論和實(shí)踐，用實(shí)際行動(dòng)踐行價(jià)值觀念和道德規(guī)范。更重要的是，政法干部要時(shí)刻牢記自己的使命和責(zé)任，懷著一顆公正、廉潔、忠誠(chéng)的心，為社會(huì)和人民群眾奉獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，我們才能建設(shè)一個(gè)更加和諧有序、道德風(fēng)尚良好的社會(huì)。
干部家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇八
家風(fēng)又稱為門風(fēng)，家風(fēng)其實(shí)就是在家庭里形成一個(gè)統(tǒng)一的道德標(biāo)準(zhǔn)。所以說(shuō)，一個(gè)良好的家風(fēng)可以幫助在家庭中的成員更好地學(xué)習(xí)一些人生的道理和做人的道理！一個(gè)家族的振興與發(fā)達(dá)，離不開(kāi)引領(lǐng)家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風(fēng)。家風(fēng)的形成都會(huì)經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力，它總結(jié)了前世中無(wú)數(shù)家庭的得與失以及經(jīng)驗(yàn)，結(jié)晶成為獨(dú)一無(wú)。
站在歷史長(zhǎng)河之上，回顧總結(jié)無(wú)數(shù)曾經(jīng)輝煌一時(shí)的家庭，還有那傳承已久的國(guó)粹——國(guó)學(xué)，他們的家風(fēng)各有千秋，其中不乏許多可稱為經(jīng)典的精華：齊家、治國(guó)、平天下；岳母為兒刺字“精忠報(bào)國(guó)”，“忠”為岳家之家風(fēng)；林則徐勤儉持家，生活簡(jiǎn)樸，他認(rèn)為“賢而多財(cái)，則損其志；愚而多財(cái)，則增其過(guò)?！背缟小皟€”為林家之家風(fēng)；曾國(guó)藩以為“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風(fēng)；……優(yōu)良的家風(fēng)形成，往往是通過(guò)創(chuàng)立者的建立，和幾代甚至數(shù)代人的不懈努力，踐行而形成的，通過(guò)父?jìng)髯?，子傳孫，子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍，在生活的點(diǎn)滴之中不斷地踐行，形成一種無(wú)言、無(wú)聲的教誨，最為直觀、最為直接、最為基本、最為經(jīng)常的家庭教育，在一代又一代的踐行過(guò)程中，鑄就了家庭言傳身教的典范，鑄就一代又一代的英才。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族最為重要的、無(wú)以替代的精神財(cái)富；它彌漫于整個(gè)家庭或家族之中，影響到每一個(gè)家庭成員，惠澤于家庭的成員；家風(fēng)也是一個(gè)家庭或家族的魂魄之所在，支撐著家庭的進(jìn)步與發(fā)展。傳統(tǒng)中國(guó)，人人都崇尚、向往底蘊(yùn)厚重、有著濃厚文化氛圍的家風(fēng)；這也是眾多人所追求向往的目標(biāo)之一。
家風(fēng)對(duì)于以家庭的發(fā)展和延續(xù)是至關(guān)重要的，是家庭文化建設(shè)發(fā)展的結(jié)晶和支柱，是家庭精神的濃縮和特色所在，也是家庭文化特色的外在，更是社會(huì)精神文明的細(xì)胞，社會(huì)和諧進(jìn)步的脊梁，國(guó)家繁榮昌盛的前提和基礎(chǔ)。眾多的家庭需要?jiǎng)?chuàng)建家風(fēng)的魂魄去支撐，去走出家庭家族曇花一現(xiàn)的輝煌，走出“富不過(guò)三代，窮不過(guò)三代”的生活怪圈。良好的家風(fēng)傳承是社會(huì)風(fēng)尚的健康發(fā)展前提，每個(gè)家庭都應(yīng)構(gòu)建起具有各自特色的家風(fēng)和家教，作為家庭的核心人物責(zé)無(wú)旁貸應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這一重任，形成家庭的凝聚合力，給力社會(huì)風(fēng)尚進(jìn)步發(fā)展；給力偉大的“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)；千萬(wàn)個(gè)家庭組合成一股強(qiáng)大的振興中華力量。
所謂家訓(xùn)，是指家族或家庭對(duì)子孫后代立身做人等方面所立的規(guī)矩或告誡的話，比較籠統(tǒng)和概括，比如“誠(chéng)信、孝順、進(jìn)取、自尊”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”等。所謂家教，是指家長(zhǎng)對(duì)子女立身做人等方面進(jìn)行的教育，比較直接和零碎，比如“人不能懶惰”、“待人要有禮貌”等。所謂家風(fēng)，是指在家訓(xùn)的規(guī)范下，在家教的保障下，在全體族人或家人的共同踐行下，形成的一種家庭風(fēng)尚，比較外在和獨(dú)特，比如“樂(lè)善好施”、“誠(chéng)實(shí)守信”等。
中國(guó)古代出現(xiàn)不少有名的家訓(xùn)，如《朱子家訓(xùn)》、《章氏家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》、《錢氏家訓(xùn)》等，它們都是中國(guó)古代家庭（族）文化的杰出代表，也是中國(guó)古代社會(huì)文明的重要組成部分。
家教在中國(guó)古代也相當(dāng)出彩，因?yàn)槟菚r(shí)候社會(huì)教育不甚發(fā)達(dá)，基礎(chǔ)教育都停留在私塾階段，高層教育不多，受教育的人很少，大多數(shù)人的思想還處于蒙昧階段，人們思想的開(kāi)化大多靠家庭教育來(lái)進(jìn)行。這時(shí)的家庭教育局限性很大，即興而起、即事而起，零打碎敲，基本上限于封建禮教的說(shuō)辭。教育者不一定有文化，講出的道理也不一定多深刻，但它至少在那個(gè)時(shí)代是正確的，所以子女們都要聽(tīng)取并遵照去做。古代中國(guó)出現(xiàn)了不少好的家教典型，比如孟母三遷、岳母刺字等。這些典型在一定程度上促進(jìn)了封建家庭教育的發(fā)展，加強(qiáng)了封建家庭教育在封建社會(huì)教育方面的輔助地位，促進(jìn)了封建社會(huì)文化的進(jìn)步。
家風(fēng)、家訓(xùn)、家教、在任何情況下都與社會(huì)大環(huán)境分不開(kāi)，因?yàn)榧彝ナ巧鐣?huì)的最小細(xì)胞，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在受著社會(huì)大環(huán)境的影響和制約。如果社會(huì)政治清明、教育發(fā)達(dá)、風(fēng)氣端正，家訓(xùn)、家教、家風(fēng)就好，否則就可能會(huì)發(fā)生偏逆。社會(huì)發(fā)展到今天，人們對(duì)于家訓(xùn)、家教、家風(fēng)并不十分關(guān)注，所以中央電視臺(tái)一提起這個(gè)話題立刻就在海內(nèi)外華人中引起熱議。其實(shí)這也不奇怪，一方面在新思想解放浪潮的沖擊下，家訓(xùn)等家庭文化一度被作為糟粕文化而剔除，人們不敢輕易提起。另一方面，隨著現(xiàn)代社會(huì)人口流動(dòng)規(guī)模的擴(kuò)大，加之家庭人口數(shù)量的減少，原來(lái)那種以家族或以大家庭形式居住的家庭迅速解體，家訓(xùn)也就在一定程度上失去了原有的作用和功能。
在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新形勢(shì)下重提家風(fēng)建設(shè)，有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè)，好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起，讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去，社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。
干部家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇九
作為一名政法干部，除了在工作中要勤勉盡責(zé)、公正廉潔，同樣需要將家風(fēng)建設(shè)放在首位。良好的家風(fēng)不僅能夠影響到自己的家庭，更能展現(xiàn)政法干部的良好形象和品德。在過(guò)去的工作和生活中，我深感到家風(fēng)建設(shè)的重要性。下面我就自己的親身體驗(yàn)，談一談關(guān)于政法干部家風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì)。
首先，政法干部需要樹(shù)立起良好的家風(fēng)觀念。作為一名政法干部，我們時(shí)刻都在為人民的利益著想。我們需要以身作則，做到對(duì)家庭成員始終保持高尚的品德和行為，不在家庭中追求個(gè)人利益，不利用自己的職務(wù)權(quán)力謀取私利。只有以良好的家風(fēng)樹(shù)立示范作用，我們才能更好地履行自己的職責(zé)，以更高的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
其次，政法干部需要注重家風(fēng)建設(shè)的具體落實(shí)。家風(fēng)建設(shè)不僅僅是口號(hào)，更要通過(guò)行動(dòng)來(lái)落實(shí)。我們應(yīng)當(dāng)與家人保持良好的溝通交流，相互關(guān)心、尊重和理解。在家庭中要樹(shù)立起平等、和諧的家庭氛圍。在嚴(yán)肅的工作中，我們需要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，讓家人感受到關(guān)愛(ài)和溫暖。同時(shí)，我們也要注重家教的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的道德觀念和責(zé)任感，讓他們成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有益的人才。只有通過(guò)具體的行動(dòng)，才能真正向家庭成員傳遞良好的家風(fēng)。
第三，政法干部需要注重家庭教育的重要性。家庭是教育的第一所學(xué)校，政法干部要能夠?qū)⒐ぷ髦蝎@得的經(jīng)驗(yàn)和理念轉(zhuǎn)化為家庭教育的力量。我們應(yīng)該幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀和世界觀，通過(guò)與他們的親密接觸，教育他們學(xué)會(huì)自律、自強(qiáng)和獨(dú)立思考。我們需要著重培養(yǎng)孩子的品行教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和道德標(biāo)準(zhǔn)。只有讓下一代學(xué)會(huì)正確的行為準(zhǔn)則和社會(huì)責(zé)任感，才能培養(yǎng)出更多對(duì)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé)任的人才。
第四，政法干部需要利用休息時(shí)間加強(qiáng)家庭的互動(dòng)和交流。政法干部的工作壓力常常很大，很容易忽視家庭的關(guān)系。然而，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)利用休息時(shí)間與家人共度，互相分享工作和生活中的點(diǎn)滴，增進(jìn)感情?？梢赃M(jìn)行一些家庭活動(dòng)，如旅行、聚餐等，增加家庭成員之間的親密度。通過(guò)積極的家庭互動(dòng)和交流，我們才能讓家庭關(guān)系更加牢固，為政法工作提供更好的精神支持。
最后，政法干部需要對(duì)家庭責(zé)任有明確的認(rèn)識(shí)。作為一名政法干部，我們的工作日常很繁忙，但家庭責(zé)任同樣不能忽視。我們應(yīng)該對(duì)家庭有著明確的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不能將職務(wù)上的忙碌作為忽視家庭的理由。我們要主動(dòng)參與家庭事務(wù)，照顧家人，關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。只有在家庭中負(fù)責(zé)盡職，才能更好地完成工作任務(wù)，讓家庭成員在背后支持我們的工作。
總之，政法干部家風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)必須重視并付諸實(shí)踐的重要工作。通過(guò)樹(shù)立良好家風(fēng)觀念，注重具體落實(shí)，重視家庭教育和互動(dòng)，并承擔(dān)起明確的家庭責(zé)任，我們可以將良好的家風(fēng)帶入工作和生活中。只有政法干部家風(fēng)建設(shè)得到有效的推進(jìn)，我們才能更好地服務(wù)人民、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，展現(xiàn)政法干部的良好形象和品質(zhì)。
干部家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇十
建設(shè)家風(fēng)是每個(gè)家庭必須去做的一件事情。每個(gè)家庭都應(yīng)該有一個(gè)健康和諧的氛圍，這樣才能塑造出德才兼?zhèn)涞募彝コ蓡T，對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。本文探討建設(shè)家風(fēng)的過(guò)程中的一些經(jīng)驗(yàn)和感悟，并分享給讀者，希望能夠有所幫助。
第二段：了解家風(fēng)的概念
所謂家風(fēng)，就是家庭傳統(tǒng)的道德規(guī)范和價(jià)值觀念。家風(fēng)包括了家庭成員在思想、行動(dòng)、生活習(xí)慣等方面的表現(xiàn)。家風(fēng)的養(yǎng)成通常是由長(zhǎng)輩代代相傳的，是由一件件小事慢慢積累形成的。好的家風(fēng)能夠讓家庭成員共同團(tuán)結(jié)向前，增強(qiáng)互相信任的感受，同時(shí)也可以使得這個(gè)家庭更有生命力。
第三段：家庭中建設(shè)好家風(fēng)的步驟
第一步是確定家庭的核心價(jià)值觀。這需要家庭成員共同參與、討論，以形成一個(gè)大多數(shù)人都認(rèn)同的核心價(jià)值觀。在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)有不同的觀點(diǎn)和主張，但是大家都要開(kāi)明和互相尊重，最終找到大家都認(rèn)可的核心價(jià)值觀。
第二步是明確好家風(fēng)的具體目標(biāo)。確定了核心價(jià)值觀之后，就需要根據(jù)這個(gè)價(jià)值觀制定出具體的目標(biāo)和實(shí)施措施。比如說(shuō)，如果核心價(jià)值觀是“孝敬父母”，那么目標(biāo)可能就是“每周至少拜訪一次父母”，具體實(shí)施措施就是固定的時(shí)間，同時(shí)需要所有的家庭成員都參與進(jìn)來(lái)。
第三步是家庭成員的共同參與。好的家風(fēng)的養(yǎng)成需要家庭成員的共同努力。在實(shí)施目標(biāo)的過(guò)程中，需要所有的家庭成員都參與進(jìn)來(lái)，并且要做到真正共同進(jìn)步。家庭成員的共同努力是增強(qiáng)家庭凝聚力的重要手段。
第四步是實(shí)踐檢驗(yàn)。好的家風(fēng)并不是一蹴而就的，需要一次一次的實(shí)踐和檢驗(yàn)。在實(shí)踐過(guò)程中，可能會(huì)遇到挑戰(zhàn)和困難，但是只要大家齊心協(xié)力地克服困難，就一定能夠取得成功。同時(shí)，在實(shí)踐過(guò)程中，也可以尋求公正第三方的意見(jiàn)，來(lái)幫助我們檢驗(yàn)好家風(fēng)的有效性。
第四段：在建設(shè)家風(fēng)中需要注意的問(wèn)題
首先，要充分尊重每個(gè)家庭成員的差異性，不要強(qiáng)行統(tǒng)一化行為和生活習(xí)慣。每個(gè)人的經(jīng)歷和背景都是不同的，所以我們需要理解并尊重他們的差異。
其次，要盡量避免形成“權(quán)威中心”，即一個(gè)人獨(dú)擋一面的局面。每個(gè)家庭成員都應(yīng)該可以發(fā)言和表達(dá)意見(jiàn)，這樣才能形成共識(shí)。
第三，要注意家庭成員之間的溝通和理解，盡量避免產(chǎn)生誤解和不必要的摩擦。這需要大家耐心傾聽(tīng)、理解彼此的觀點(diǎn)和態(tài)度，在交流的過(guò)程中保持開(kāi)放的心態(tài)。
第五段：總結(jié)
建設(shè)好家風(fēng)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，它需要家庭成員的共同努力。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要確定好核心價(jià)值觀，制定出具體目標(biāo)和實(shí)施措施，讓家庭成員共同參與，實(shí)踐并不斷檢驗(yàn)。在此過(guò)程中，也需要注意家庭成員之間的差異、避免權(quán)威中心的出現(xiàn)、注重溝通和理解。一旦成功建設(shè)好家風(fēng)，將會(huì)對(duì)家庭成員和社會(huì)都帶來(lái)極大的益處。
干部家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇十一
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！“校有校規(guī)，家有家風(fēng)?！比藗兂煸谧爝叺囊痪湓挕５粏?wèn)道“家規(guī)是什么？”這個(gè)問(wèn)題，很多同學(xué)就會(huì)唯唯諾諾，說(shuō)不清，道不明了。而我每天都生活在家里這片蔚藍(lán)、溫暖的天空中，雖然自由自在，卻是有著家規(guī)這條看不見(jiàn)的航線在指引著我一路前行的方向。下面我就和大家談一談我家的家規(guī)家訓(xùn)。
家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說(shuō)一個(gè)家庭的生活方式、文化氛圍即構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。換一句話說(shuō)，當(dāng)一個(gè)家庭的家規(guī)、家訓(xùn)形成家庭的公眾行為習(xí)慣即構(gòu)成了家風(fēng)，家風(fēng)也就是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的家文化。家譜即是承載家文化的工具，互聯(lián)網(wǎng)家譜是新一代承載家文化的工具。
家規(guī)是指一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，一般是由一個(gè)家族所遺傳下來(lái)的教育規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則，也叫家法。所謂“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”就是指一個(gè)國(guó)家有一個(gè)國(guó)家的法律，一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規(guī)矩；這個(gè)家庭的規(guī)矩就相當(dāng)于國(guó)家的法律。孟子曰：“不以規(guī)矩，不成方圓”。一個(gè)家庭要想興旺發(fā)達(dá)，做人做事都要懂得講規(guī)矩。家人違背家規(guī)就要像國(guó)民觸犯法律一樣受到處罰。當(dāng)然，中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，對(duì)于年幼的孩子來(lái)說(shuō)，立好家規(guī)特別重要。而家規(guī)應(yīng)該從培養(yǎng)孩子的習(xí)慣入手。小孩子是一張白紙，你教他什么他就學(xué)什么。培養(yǎng)好的習(xí)慣會(huì)使他終生受益。我家自然也不例外。
我家的家風(fēng)是：以德立家，以德治家，孝順老人，以禮服人。
良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。絕對(duì)不做違反道德與法律的事，不做傷害他人的事，“德”是當(dāng)頭一棒。
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們家的孝不重大節(jié)，卻重小節(jié)。吃飯的時(shí)候家里的餐桌的座位安排，老人在中間，依次排開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的座位安排中卻包含著長(zhǎng)幼尊卑和濃濃的孝義，體現(xiàn)了我們對(duì)老人的尊重。吃飯時(shí)先動(dòng)第一筷的是老人，接著我們才捧起飯碗在濃濃的家和的氛圍中吃飯，更表現(xiàn)出了我們對(duì)老人的孝順與恭敬。
禮，我從小就教導(dǎo)孩子應(yīng)該講禮貌，對(duì)待他人要有禮貌，不說(shuō)臟話不辱罵他人，做一個(gè)文明有禮貌的人，而不是讓人人都唾棄的人；禮還是要有誠(chéng)信，我認(rèn)為，在我孩子小學(xué)階段的家庭教育中，誠(chéng)信教育是至關(guān)重要的。因?yàn)槲壹倚『⒌乃季S不如別的小孩那樣敏捷，所以我認(rèn)為，假如我的小孩擁有好的品格，將來(lái)也能成為對(duì)社會(huì)有用的人。因此我特別重視我家孩子行為品格方面的教育；禮還要做錯(cuò)事就勇于承擔(dān)責(zé)任，而不是一味的逃避。
家規(guī)，每戶人家的規(guī)矩都不一樣。
古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家。我家在吃飯時(shí)真應(yīng)了那句“食不言，寢不語(yǔ)”。吃完飯后，不可以將筷子放在碗的上方，要放在桌子上，這就代表你已經(jīng)吃好了。如果桌子上有魚(yú)刺、骨頭等等要用筷子將它們掃入碗內(nèi)。做完這些事還不能走，要等到大家都吃完才可離桌。
有一個(gè)家規(guī)是凈，拿完衣服必須要擺放整齊，起床之后把被子疊起來(lái)，在家里制造的垃圾不能隨便扔，必須要扔在垃圾桶里，每天一次必須去倒，要維持自己房間的衛(wèi)生，自己房間的地面要拖干凈。臟衣服自己要清洗，不能堆了很多之后再去洗，即使在外面也會(huì)是一樣。一個(gè)“凈”字真的是可以形容我家的規(guī)矩。
自己的事情自己做也是我們家的重要規(guī)矩之一，孩子很小開(kāi)始，我就讓他自己坐車去爺爺奶奶家，自己若是輕度感冒了，就要自己去買藥吃藥，這看似讓那么小的孩子去做這些事是很殘忍，但這也是不讓他養(yǎng)成依賴別人的壞毛病，從小就獨(dú)立，他會(huì)比別人家的孩子生活經(jīng)驗(yàn)豐富就不會(huì)是未來(lái)的有事就回家，讓父母解決了。
有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭，屬于豪門貴族之家；有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭，屬于王侯將相之家。家風(fēng)就是家規(guī)，有了好的規(guī)矩才能有條不紊，有了好的家風(fēng)才能更好的立足于社會(huì)。
每個(gè)家庭的家規(guī)都有所不同，一句話、一個(gè)故事、一段記憶都是家規(guī)的載體。在生活點(diǎn)滴中影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。從而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)乃至整個(gè)國(guó)家的發(fā)展。以上就是我家的家風(fēng)家規(guī)，我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去，有朝一日，實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo)：和諧、文明、健康、富有。因?yàn)樗鼈兇淼氖俏覀兗业牧己眯蜗?。我?huì)把這這些家規(guī)家風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大，融入到我們的生活，我們的社會(huì)中去！
干部家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇十二
前段時(shí)間電視上一直在放著家風(fēng)這個(gè)話題，說(shuō)每個(gè)人的家里都要有家風(fēng)和家規(guī)。我是根據(jù)新聞上的專題，來(lái)寫這篇作文的?，F(xiàn)在大家都很注重家里的風(fēng)氣，風(fēng)氣的范圍有大有小，有國(guó)風(fēng)、也有班風(fēng)，今天就來(lái)講一下這個(gè)家風(fēng)吧。
的事情的是好家風(fēng)。家風(fēng)也叫門風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。
家規(guī)很嚴(yán)格的，所以家里的規(guī)則必須要嚴(yán)格遵守一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，一般是由一個(gè)家族所遺傳下來(lái)的教育規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則。家規(guī)也叫家法，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，就是指一個(gè)國(guó)家有一個(gè)國(guó)家的法律，一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規(guī)矩，這個(gè)規(guī)矩就相當(dāng)于國(guó)家的法律。指家庭的規(guī)矩，做任何事都要懂得講規(guī)矩。
最后，我覺(jué)得好的家風(fēng)和家規(guī)每個(gè)人都要嚴(yán)格的遵守，我們小學(xué)生也要自己遵守好的行為規(guī)范，講規(guī)矩，要正義。
很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn)，我們家不是名人家庭，如果要說(shuō)也有什么家風(fēng)家訓(xùn)，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛(ài)幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德――孝道。我們家是個(gè)大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來(lái)一直其樂(lè)融融，在小區(qū)里傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜食，但對(duì)外婆做的菜從來(lái)不挑剔，總是裝作很愛(ài)吃的樣子。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見(jiàn)丈母娘，外婆按紹興習(xí)俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以后經(jīng)常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項(xiàng)需要討論，開(kāi)始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見(jiàn)，實(shí)在不能統(tǒng)一，最后大多是聽(tīng)外公外婆的，用爸爸的話說(shuō)，這就叫百孝順為先。
外公外婆年紀(jì)大了，有時(shí)會(huì)因?yàn)樾∈聽(tīng)?zhēng)吵起來(lái)，爸爸媽媽總是耐心勸說(shuō)，從不頂撞他們，即使有時(shí)外公外婆看上去很沒(méi)有道理，爸爸媽媽也沒(méi)有絲毫責(zé)怪他們的意思。爸爸總是說(shuō)，孝順孝敬，沒(méi)有順沒(méi)有敬，哪來(lái)孝?對(duì)長(zhǎng)輩首先是順從，要讓他們順心，感覺(jué)到被人尊重，只要不是原則性的大問(wèn)題，盡可以由著他們來(lái)。爸爸還常說(shuō)，孝敬無(wú)底線，就是說(shuō)對(duì)大人盡孝道沒(méi)有最好，只有更好，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。
“百孝順為先”，“孝敬無(wú)底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn)，從小做一個(gè)孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友，讓他們和我一樣，大家共同做新時(shí)期的優(yōu)秀少年。家風(fēng)，家教，家訓(xùn)!
從小，父母就讓我文質(zhì)彬彬，做人要誠(chéng)實(shí)，從小，我就把它當(dāng)成家風(fēng)。
在過(guò)年時(shí)，父母都會(huì)面帶微笑，大大方方是的招待客人，我和姐姐不開(kāi)口說(shuō)話。大人問(wèn)，我便回答，客人就會(huì)夸獎(jiǎng)：“你家孩子真乖。”父母便微微一笑，說(shuō)：“哪里哪里，普普通通罷了。”
在爸爸睡覺(jué)時(shí)，我有時(shí)還會(huì)在爸爸頭上別上一個(gè)蝴蝶結(jié)發(fā)卡，夾在中間的媽媽只能把我趕到書房寫作業(yè)，在書房里的我，都能聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“竟敢在“皇上”頭上動(dòng)土?！?BR> 我曾經(jīng)在書上看過(guò)中國(guó)古代有名的家訓(xùn)，如，《朱子家訓(xùn)》，《章子家訓(xùn)》，《顏氏家訓(xùn)》，《錢氏家訓(xùn)》等。它們都是中國(guó)古代家庭文化的杰出代表，也是中國(guó)古代社會(huì)文明的重要組成部分。
再一次的單元檢測(cè)中，我考試退步了一個(gè)等級(jí)，回到家后，媽媽看了試卷，變怒斥道：“你怎么學(xué)的?考這么差，快到書房好好復(fù)習(xí)一遍，周六周日別玩了。”砰—聽(tīng)見(jiàn)一陣關(guān)門聲，一猜就是爸爸回來(lái)了，媽媽把我考試成績(jī)告訴了爸爸，爸爸走到書房對(duì)我說(shuō);“以后再考這么差，就別光完了，好好復(fù)習(xí)不要光玩，學(xué)習(xí)是第一位?！眿寢屨f(shuō)：“學(xué)習(xí)是第一位，玩是次要的，父母不是非要讓你考第一，只要考好就行?！弊詮哪且院?，這便成了我們家的家教?！?BR> 這便是我們家的家風(fēng)，家教，家訓(xùn)，有利有弊，它會(huì)伴隨我度過(guò)一生，讓我一生受用!
干部家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇十三
家風(fēng)是一個(gè)家庭的文化遺產(chǎn)，建設(shè)良好的家風(fēng)對(duì)于一個(gè)家庭的發(fā)展和子孫后代的成長(zhǎng)至關(guān)重要。隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的變遷，我們需要不斷地審視和反思我們的家風(fēng)，以更好地構(gòu)建健康、和諧的家庭文化氛圍，為子孫后代創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。
第二段：了解家風(fēng)的意義和價(jià)值
了解家風(fēng)的意義和價(jià)值是建設(shè)家風(fēng)的第一步。家風(fēng)是家庭的精神生活，它不僅反映出家庭的文化傳承和家族的歷史積淀，更關(guān)乎到每個(gè)家庭成員的思想品質(zhì)、行為習(xí)慣和價(jià)值觀念。良好的家風(fēng)能夠培養(yǎng)孝順、誠(chéng)信、勤勞、尊老、愛(ài)幼的家庭美德，增強(qiáng)親人間的感情，減少親戚間的紛爭(zhēng)，為家族的穩(wěn)健發(fā)展添磚加瓦。
第三段：如何建設(shè)家風(fēng)
其次，要了解如何建設(shè)家風(fēng)。家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在于家庭成員的共同參與和共同努力。家庭成員要加強(qiáng)溝通和互動(dòng)，在家庭中形成良好的互助、尊重、寬容和團(tuán)結(jié)的氛圍。同時(shí)，家庭成員要有自身的修養(yǎng)和修煉，自覺(jué)抵制不良思想和行為的侵蝕，積極培養(yǎng)自己的良好品德和行為習(xí)慣，以身作則、言傳身教，樹(shù)立良好的家庭形象和家庭風(fēng)范。
第四段：家風(fēng)建設(shè)需要的創(chuàng)新思維
家風(fēng)建設(shè)需要?jiǎng)?chuàng)新思維。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，家庭的文化傳承也需要不斷地創(chuàng)新和更新，以適應(yīng)時(shí)代的變革和發(fā)展。為了加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)，家庭成員要有創(chuàng)新思維，不斷探索和發(fā)掘新的方式和方法，融合現(xiàn)代文化和傳統(tǒng)優(yōu)良家風(fēng)，打造富有現(xiàn)代感和時(shí)代氣息的新型家庭文化。
第五段：總結(jié)
總之，建設(shè)家風(fēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而細(xì)致的工程。每個(gè)家庭成員應(yīng)該積極參與、不斷思考、創(chuàng)新實(shí)踐，不斷提升自己的家庭文化素質(zhì)，共同營(yíng)造和諧、溫馨、幸福的家庭氛圍。只有在這樣的家庭文化氛圍下，我們才能凝聚人心、振興中華家族文化，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
干部家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇十四
引導(dǎo)語(yǔ)：中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)。下面是小編為大家整理的正家風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，歡迎參考!
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一個(gè)優(yōu)秀的人，在家里，一定是有好的家風(fēng)家訓(xùn)。
在我們家里，也有很多的好的家風(fēng)家訓(xùn)。例如：第一條，誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)，是做人的基本原則。記得上四年級(jí)，我們學(xué)了一篇課文，叫《中彩那天》，父親替庫(kù)伯叔叔抽中了大獎(jiǎng)，但是，父親還是還給了庫(kù)伯叔叔，頓時(shí)，我覺(jué)得，誠(chéng)實(shí)比金錢更重要。
所以，我爭(zhēng)取做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
第二條，勤儉節(jié)約。說(shuō)到勤儉節(jié)約，我想到了一首詩(shī)，《憫農(nóng)》李紳，鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩(shī)，讓我體會(huì)到了，農(nóng)民伯伯的辛苦，我們要勤儉節(jié)約，不要浪費(fèi)糧食。
第三條，多讀書，讀好書。書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。――――莎士比亞
在生活中，我們要多讀書，讀好書。要像《竊讀記》里面的作者一樣，多讀書。那時(shí)候，她們想看，家長(zhǎng)還不讓看。而現(xiàn)在，家長(zhǎng)逼著我們讀，我們還不讀。要記住，食物是物質(zhì)上的需要，而書，是精神上的食糧!
第四條，愛(ài)心。只要還有能力幫助別人，就沒(méi)有權(quán)利袖手旁觀。――――羅曼羅蘭
雖然現(xiàn)在，我們還沒(méi)有掙錢，沒(méi)法拿自己的錢捐給山區(qū)兒童。但是，我們還有很多地方可以獻(xiàn)出我們的愛(ài)心。比如：坐公交車的時(shí)候，如果有爺爺奶奶們上車，我們就要讓出座位，說(shuō)：“爺爺(奶奶)請(qǐng)你們坐吧 !”
最后，我覺(jué)得，好的家風(fēng)家訓(xùn)每個(gè)人都要嚴(yán)格的遵守，我們小學(xué)生也要自己遵守好的行為規(guī)范，講規(guī)矩，要正義。這樣，對(duì)我們的成長(zhǎng)非常有益。
很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn)，我們家不是名人家庭，如果要說(shuō)也有什么家風(fēng)家訓(xùn)，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛(ài)幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德――孝道。我們家是個(gè)大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來(lái)一直其樂(lè)融融，在小區(qū)里傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜食，但對(duì)外婆做的菜從來(lái)不挑剔，總是裝作很愛(ài)吃的樣子。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見(jiàn)丈母娘，外婆按紹興習(xí)俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以后經(jīng)常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項(xiàng)需要討論，開(kāi)始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見(jiàn)，實(shí)在不能統(tǒng)一，最后大多是聽(tīng)外公外婆的，用爸爸的話說(shuō)，這就叫百孝順為先。
外公外婆年紀(jì)大了，有時(shí)會(huì)因?yàn)樾∈聽(tīng)?zhēng)吵起來(lái)，爸爸媽媽總是耐心勸說(shuō)，從不頂撞他們，即使有時(shí)外公外婆看上去很沒(méi)有道理，爸爸媽媽也沒(méi)有絲毫責(zé)怪他們的意思。爸爸總是說(shuō)，孝順孝敬，沒(méi)有順沒(méi)有敬，哪來(lái)孝?對(duì)長(zhǎng)輩首先是順從，要讓他們順心，感覺(jué)到被人尊重，只要不是原則性的大問(wèn)題，盡可以由著他們來(lái)。爸爸還常說(shuō)，孝敬無(wú)底線，就是說(shuō)對(duì)大人盡孝道沒(méi)有最好，只有更好，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。
“百孝順為先”，“孝敬無(wú)底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn)，從小做一個(gè)孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友，讓他們和我一樣，大家共同做新時(shí)期的優(yōu)秀少年。
優(yōu)秀習(xí)作 家風(fēng)是家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)。家規(guī)是家庭的規(guī)矩。
多讀書，好學(xué)習(xí)，敬老愛(ài)幼是我家的家風(fēng)。從我記事起，不管是在姥姥家還是在我家，我都能看到各式各樣的書籍?dāng)[在大書柜里。姥爺是個(gè)畢業(yè)于名牌大學(xué)的大學(xué)生，他酷愛(ài)讀書，姥姥說(shuō)他從年輕時(shí)每個(gè)月都要買書，讀書后要還做筆記，寫心得。多讀書才會(huì)有知識(shí)，有了知識(shí)才會(huì)有眼界。姥爺姥姥頂住當(dāng)時(shí)女孩子不用念那么多書的壓力，省吃儉用，把他們?nèi)齻€(gè)女孩子都培養(yǎng)成了大學(xué)生?，F(xiàn)在媽媽和我的兩個(gè)姨過(guò)得很好，真的感謝姥姥姥爺啊!媽媽愛(ài)讀書的好習(xí)慣又傳給了我，以至于我很早就開(kāi)始看書，一年級(jí)就可以流暢地看報(bào)紙了。現(xiàn)在姥爺姥姥年紀(jì)大了，身體不太好，需要有人照顧。媽媽她們姐妹三個(gè)都在暗暗較著勁對(duì)父母盡孝，時(shí)時(shí)不忘父母的養(yǎng)育之恩。一有時(shí)間就帶著我回家看望姥姥姥爺，陪姥姥姥爺說(shuō)說(shuō)話，做做事。
提高了不少，家里的事情我也可以參與討論，提出自己的意見(jiàn)，這讓我自豪不已。這也讓我學(xué)會(huì)了尊重別人，要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)才能做出正確的判斷。
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是：尊敬老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠(yuǎn)親不如近鄰，好好對(duì)待鄰居;勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓(xùn)，是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn)，是為了讓下一代牢記中國(guó)五千年歷史文化的璀璨，我會(huì)努力做到，同時(shí)也會(huì)影響周圍人，讓他們也做到。我家的家規(guī)是：主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業(yè)做完了才有娛樂(lè)時(shí)間;當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉;每天都要運(yùn)動(dòng)(至少一種)。這些家規(guī)有幾項(xiàng)是爺爺奶奶定的，有幾項(xiàng)是爸爸媽媽定的，這越來(lái)越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國(guó)文化的進(jìn)步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規(guī)矩，成就了我現(xiàn)在的成績(jī)。我家的家風(fēng)是：以德立家，以德治家。良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家。
有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭，屬于豪門貴族之家;有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭，屬于王侯將相之家。
我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去，有朝一日，實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo)：和諧、文明、健康、富有。
我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去，有朝一日，實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo)：和諧、文明、健康、富有。
前段時(shí)間電視上一直在放著家風(fēng)這個(gè)話題，說(shuō)每個(gè)人的家里都要有家風(fēng)和家規(guī)。我是根據(jù)新聞上的專題，來(lái)寫這篇作文的?，F(xiàn)在大家都很注重家里的風(fēng)氣，風(fēng)氣的范圍有大有小，有國(guó)風(fēng)、也有班風(fēng)，今天就來(lái)講一下這個(gè)家風(fēng)吧。
的事情的是好家風(fēng)。家風(fēng)也叫門風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。
家規(guī)很嚴(yán)格的，所以家里的規(guī)則必須要嚴(yán)格遵守一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，一般是由一個(gè)家族所遺傳下來(lái)的教育規(guī)范后代子孫的.準(zhǔn)則。家規(guī)也叫家法，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，就是指一個(gè)國(guó)家有一個(gè)國(guó)家的法律，一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規(guī)矩，這個(gè)規(guī)矩就相當(dāng)于國(guó)家的法律。指家庭的規(guī)矩，做任何事都要懂得講規(guī)矩。
最后，我覺(jué)得好的家風(fēng)和家規(guī)每個(gè)人都要嚴(yán)格的遵守，我們小學(xué)生也要自己遵守好的行為規(guī)范，講規(guī)矩，要正義。
很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn)，我們家不是名人家庭，如果要說(shuō)也有什么家風(fēng)家訓(xùn)，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛(ài)幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德――孝道。我們家是個(gè)大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來(lái)一直其樂(lè)融融，在小區(qū)里傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜食，但對(duì)外婆做的菜從來(lái)不挑剔，總是裝作很愛(ài)吃的樣子。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見(jiàn)丈母娘，外婆按紹興習(xí)俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以后經(jīng)常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項(xiàng)需要討論，開(kāi)始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見(jiàn)，實(shí)在不能統(tǒng)一，最后大多是聽(tīng)外公外婆的，用爸爸的話說(shuō)，這就叫百孝順為先。
外公外婆年紀(jì)大了，有時(shí)會(huì)因?yàn)樾∈聽(tīng)?zhēng)吵起來(lái)，爸爸媽媽總是耐心勸說(shuō)，從不頂撞他們，即使有時(shí)外公外婆看上去很沒(méi)有道理，爸爸媽媽也沒(méi)有絲毫責(zé)怪他們的意思。爸爸總是說(shuō)，孝順孝敬，沒(méi)有順沒(méi)有敬，哪來(lái)孝?對(duì)長(zhǎng)輩首先是順從，要讓他們順心，感覺(jué)到被人尊重，只要不是原則性的大問(wèn)題，盡可以由著他們來(lái)。爸爸還常說(shuō)，孝敬無(wú)底線，就是說(shuō)對(duì)大人盡孝道沒(méi)有最好，只有更好，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。
“百孝順為先”，“孝敬無(wú)底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn)，從小做一個(gè)孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友，讓他們和我一樣，大家共同做新時(shí)期的優(yōu)秀少年。 家風(fēng)，家教，家訓(xùn)!(董欣悅)
從小，父母就讓我文質(zhì)彬彬，做人要誠(chéng)實(shí)，從小，我就把它當(dāng)成家風(fēng)。
在過(guò)年時(shí)，父母都會(huì)面帶微笑，大大方方是的招待客人，我和姐姐不開(kāi)口說(shuō)話。大人問(wèn)，我便回答，客人就會(huì)夸獎(jiǎng)：“你家孩子真乖?！备改副阄⑽⒁恍?，說(shuō)：“哪里哪里，普普通通罷了?！?BR> 在爸爸睡覺(jué)時(shí)，我有時(shí)還會(huì)在爸爸頭上別上一個(gè)蝴蝶結(jié)發(fā)卡，夾在中間的媽媽只能把我趕到書房寫作業(yè)，在書房里的我，都能聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“竟敢在“皇上”頭上動(dòng)土?！?BR> 我曾經(jīng)在書上看過(guò)中國(guó)古代有名的家訓(xùn)，如，《朱子家訓(xùn)》，《章子家訓(xùn)》，《顏氏家訓(xùn)》，《錢氏家訓(xùn)》等。它們都是中國(guó)古代家庭文化的杰出代表，也是中國(guó)古代社會(huì)文明的重要組成部分。
再一次的單元檢測(cè)中，我考試退步了一個(gè)等級(jí)，回到家后，媽媽看了試卷，變怒斥道：“你怎么學(xué)的?考這么差，快到書房好好復(fù)習(xí)一遍，周六周日別玩了?！迸?---聽(tīng)見(jiàn)一陣關(guān)門聲，一猜就是爸爸回來(lái)了，媽媽把我考試成績(jī)告訴了爸爸，爸爸走到書房對(duì)我說(shuō);“以后再考這么差，就別光完了，好好復(fù)習(xí)不要光玩，學(xué)習(xí)是第一位?！眿寢屨f(shuō)：“學(xué)習(xí)是第一位，玩是次要的，父母不是非要讓你考第一，只要考好就行?！弊詮哪且院?，這便成了我們家的家教?！?BR> 這便是我們家的家風(fēng)，家教，家訓(xùn)，有利有弊，它會(huì)伴隨我度過(guò)一生，讓我一生受用!
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)，每個(gè)家庭的家風(fēng)家訓(xùn)都不同，有的家庭注重文明、誠(chéng)信。有的家庭注重自由、民主、平等??。因?yàn)楹⒆拥纳盍?xí)慣都有所不同，所以每個(gè)孩子都有自己的不同點(diǎn)。但是我們都會(huì)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把我們自己培養(yǎng)成文明、守信、愛(ài)國(guó)、友善的社會(huì)主義接班人。
我家注重的家風(fēng)是文明、誠(chéng)信。爸爸媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我說(shuō):“做錯(cuò)了事情不可怕，怕的是有錯(cuò)不改，還沒(méi)有勇氣勇于承擔(dān)，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)”.說(shuō)著容易做著難。
么，今天不就拿了兩個(gè)皮子嗎，至于這樣看著我嗎?”媽媽搖了一下頭說(shuō):“孩子，以前你要什么東西我們是自己花錢買的，而今天你是拿的別人家的東西，這是一件很不好的事情，也就是說(shuō)，今天我們拿了修鞋爺爺?shù)膬蓚€(gè)鞋掌，明天你出去看見(jiàn)有比這個(gè)還要好的東西，你是不是還想去拿，假如這個(gè)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，后果不可設(shè)想。你不是喜歡看《中國(guó)少年犯》嗎，他們剛剛開(kāi)始也是一些很善良的孩子，就是一些小事沒(méi)有引起大人的正視，沒(méi)有及時(shí)引導(dǎo)，所以才釀成現(xiàn)在的大禍。所以我們要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。寶貝：我們應(yīng)該怎么去做呢?”我嚇的流著淚說(shuō):“媽媽，我要給爺爺送了去，我不要做個(gè)壞孩子”.媽媽摸著我的頭笑著說(shuō):“妍姿真懂事，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子是最棒的”.
媽媽陪著我來(lái)到修鞋爺爺?shù)男瑪?，我鼓足勇氣，紅著臉對(duì)老爺爺說(shuō):“爺爺，對(duì)不起，剛剛媽媽在修鞋，我因?yàn)橄矚g你的這些東西，所以就忘了給你放下，實(shí)在不好意思”.我滿以為爺爺一定會(huì)批評(píng)我，沒(méi)想到爺爺竟然笑瞇瞇對(duì)我說(shuō):“奧，真是個(gè)好孩子，沒(méi)關(guān)系，你拿著玩吧”!看見(jiàn)爺爺慈祥的笑容，我的心都融化了。覺(jué)得世界充滿了愛(ài)，我把鞋掌放下，高高興興的跑到媽媽身邊，媽媽伸開(kāi)雙手抱著我，在我耳邊說(shuō): “我的寶貝是最棒的”!
雖然是一件小事，但是我知道了一個(gè)很深刻的道理，那就是誠(chéng)實(shí)守信會(huì)贏得別人的尊重，知錯(cuò)能改會(huì)贏得別人的掌聲。
在這件事上我真正體會(huì)到了誠(chéng)信的可貴。誠(chéng)實(shí)守信伴隨著我成長(zhǎng)，在以后的道路上我會(huì)牢記我的家規(guī)，懂得感恩，孝敬父母，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)文明的優(yōu)秀少年。
干部家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇十五
作為一名班級(jí)的干部，我有幸參與了班干部的培養(yǎng)和建設(shè)工作。通過(guò)這段時(shí)間的努力和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到班干部建設(shè)的重要性。在這里，我將分享我對(duì)于班干部建設(shè)的心得體會(huì)。
首先，班干部的培養(yǎng)需要注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。作為班干部，為了更好地履行自己的職責(zé)，我不僅要關(guān)心和照顧到全班同學(xué)的利益，還要推動(dòng)班級(jí)團(tuán)結(jié)進(jìn)步，為全班同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活氛圍。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了責(zé)任感的重要性，它讓我更加有動(dòng)力去努力工作，同時(shí)也提升了自己的能力和素質(zhì)。因此，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感是班干部建設(shè)的核心任務(wù)之一。
其次，班干部的建設(shè)需要注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力。在我擔(dān)任班干部的過(guò)程中，我積極學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)技巧和知識(shí)，通過(guò)實(shí)踐不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。我發(fā)現(xiàn)，良好的領(lǐng)導(dǎo)能力能夠有效地組織和調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，激發(fā)他們的潛力，使班級(jí)的工作更加順利進(jìn)行。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)能力還能夠幫助我更好地解決班級(jí)中的問(wèn)題，促進(jìn)班級(jí)和諧發(fā)展。因此，培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力是班干部建設(shè)的另一個(gè)重要方面。
再次，班干部建設(shè)需要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。一個(gè)班級(jí)的干部團(tuán)隊(duì)只有具備良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力，才能更好地完成自己的工作任務(wù)。在我擔(dān)任班長(zhǎng)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我積極與其他班干部進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，共同制定并完成工作計(jì)劃。通過(guò)與同學(xué)們共同努力，我們有效地解決了許多班級(jí)問(wèn)題，取得了良好的成績(jī)。因此，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)是班干部建設(shè)的又一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
最后，班干部建設(shè)需要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)造潛力，為班級(jí)的發(fā)展注入新的動(dòng)力。在我擔(dān)任班長(zhǎng)的過(guò)程中，我積極組織班級(jí)文化活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與，提出自己的創(chuàng)新想法。我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們的創(chuàng)新思維不僅使班級(jí)的活動(dòng)更加豐富多彩，而且還培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力。因此，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維是班干部建設(shè)的又一個(gè)重要內(nèi)容。
總之，班干部建設(shè)是一個(gè)廣泛而深遠(yuǎn)的工程，需要全體班干部的共同努力和參與。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和創(chuàng)新思維，我們可以更好地推動(dòng)班級(jí)的發(fā)展，為班級(jí)同學(xué)們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我相信，只要我們不斷努力，班干部建設(shè)一定會(huì)取得更大的成績(jī)，讓全班同學(xué)能夠充分展現(xiàn)自己的才華和潛力。
干部家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇十六
在生活中，家庭是每個(gè)人最溫馨的港灣，家風(fēng)的建設(shè)是構(gòu)建幸福家園的重要組成部分。良好的家風(fēng)能夠讓家庭和睦融洽，遇事有規(guī)可循，更是家庭成員們品德修養(yǎng)的彰顯。如何建設(shè)一個(gè)好的家風(fēng)，是每個(gè)家庭必須思考和實(shí)踐的問(wèn)題。
第二段：營(yíng)造和諧家庭氛圍
良好的家風(fēng)需要準(zhǔn)確的道德引領(lǐng)和和諧的家庭氛圍來(lái)打造。家長(zhǎng)要起到良好的帶領(lǐng)作用，引導(dǎo)孩子正確面對(duì)生活和自我價(jià)值，讓孩子能夠在和諧的家庭氛圍中茁壯成長(zhǎng)。同時(shí)，要讓孩子懂得感恩，懂得尊重長(zhǎng)輩，以及互相照顧、關(guān)心，讓家庭成員之間建立親密關(guān)系。
第三段：注重家庭教育
良好的家風(fēng)是在良好的家庭教育中形成的，良好的家庭教育是家風(fēng)的第一要素。家庭教育并非大學(xué)畢業(yè)后才開(kāi)始，它貫穿于孩子的成長(zhǎng)過(guò)程之中。家長(zhǎng)應(yīng)該從孩子的早期起點(diǎn)，注重對(duì)衣食住行、禮節(jié)、家庭責(zé)任等基本規(guī)范的教育。
第四段：堅(jiān)持家風(fēng)的傳承
家風(fēng)并非一朝一夕可以建成。良好的家風(fēng)要求家庭持續(xù)的重視、遵守和傳承。傳承不僅僅是簡(jiǎn)單的口頭傳遞，還需要實(shí)踐和身教。家長(zhǎng)們不僅要口說(shuō)無(wú)憑、要言傳身教，更是要紛紛帶頭執(zhí)行家風(fēng)規(guī)范，將良好的家風(fēng)潛移默化地應(yīng)用在生活之中。
第五段：主動(dòng)推動(dòng)家風(fēng)建設(shè)
良好的家風(fēng)需要不斷推進(jìn)、持續(xù)發(fā)展，這需要家長(zhǎng)們主動(dòng)推動(dòng)家風(fēng)建設(shè)。家長(zhǎng)們要發(fā)揮自身的智慧和判斷力，制定更有針對(duì)性的家規(guī)家訓(xùn)，例如管理日常生活、節(jié)儉守約、勞動(dòng)自理等方面，讓孩子更加深入體會(huì)家規(guī)家訓(xùn)的內(nèi)涵，一起共創(chuàng)美好家庭。
結(jié)尾：
一個(gè)家庭的美好需要每個(gè)成員共同的努力和付出。每個(gè)家庭都是小社會(huì)，良好的家風(fēng)能夠構(gòu)建和諧、美滿的家庭。作為家長(zhǎng)，我們必須鼓勵(lì)孩子們珍惜和家庭度過(guò)的每一分一秒，讓孩子們更加自信，健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。通過(guò)家風(fēng)建設(shè)，讓我們攜手打造和諧、幸福的新型家庭。
干部家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇十七
干部建設(shè)是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的重要組成部分，對(duì)于黨和國(guó)家的長(zhǎng)治久安起著至關(guān)重要的作用。作為一名基層干部，多年來(lái)，我深有體會(huì)和收獲，也積累了不少心得體會(huì)。
首先，干部建設(shè)要緊密結(jié)合實(shí)際。干部建設(shè)必須貼近實(shí)際、貼近群眾，不能脫離實(shí)際、脫離群眾。作為干部，我們必須時(shí)刻保持清醒的頭腦，把握全局，深入調(diào)研，了解民情民意，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議。只有深入了解實(shí)際情況，才能科學(xué)分析問(wèn)題，有效解決問(wèn)題。作為一名基層干部，我要扎根本地，了解基層情況，密切聯(lián)系群眾，把人民群眾的利益放在首位，為他們辦實(shí)事、解難題。
其次，干部建設(shè)要堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞脑瓌t。干部的培養(yǎng)和選拔，既要注重德性，也要注重才能。一個(gè)精神面貌好、作風(fēng)強(qiáng)的干部，才能更好地為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)力量。而能力和素質(zhì)則決定了干部是否能夠勝任自己的工作。我們要重視崗位培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，還要塑造良好的道德品質(zhì)，樹(shù)立道德榜樣，加強(qiáng)道德教育。
再次，干部建設(shè)要不斷創(chuàng)新。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，干部建設(shè)必須不斷創(chuàng)新，保持活力和創(chuàng)造力。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的快速變化，干部必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，要敢于試錯(cuò)，敢于擔(dān)當(dāng)。只有勇于創(chuàng)新，才能不斷適應(yīng)新形勢(shì)，推動(dòng)工作取得更大的成績(jī)。
另外，干部建設(shè)要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。作為共產(chǎn)黨員，黨性修養(yǎng)是我們忠誠(chéng)于黨的基礎(chǔ)，也是我們做好干部工作的根本保證。要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，牢記共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和先進(jìn)性教育。同時(shí)，要時(shí)刻保持政治上的清醒，增強(qiáng)黨性覺(jué)悟，全心全意為人民服務(wù)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，防止個(gè)人主義和官僚主義的滋生。
最后，干部建設(shè)要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力直接關(guān)系到工作的效果和成果。作為干部，我們要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)和發(fā)展團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員。要注重協(xié)調(diào)和合作，遵循集體決策原則，形成密切的工作氛圍和團(tuán)隊(duì)精神。只有緊密團(tuán)結(jié)在一起，才能夠發(fā)揮出更大的力量，推動(dòng)工作的順利進(jìn)行。
總之，干部建設(shè)是黨的事業(yè)發(fā)展的必然要求，是實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為一名基層干部，我深刻體會(huì)到干部建設(shè)的重要性。在今后的工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，注重實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)學(xué)習(xí)力，創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，為黨和人民事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
干部家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇一
家風(fēng)建設(shè)是黨和國(guó)家事業(yè)全局性的、戰(zhàn)略性的任務(wù)，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作。省管干部家風(fēng)建設(shè)的問(wèn)題不僅關(guān)乎家庭教育、社會(huì)治理、人民滿意度，更關(guān)系到官場(chǎng)風(fēng)氣、廉政建設(shè)和國(guó)家形象。自己歷任不同職位后，我深感省管干部家風(fēng)建設(shè)的重要性，也對(duì)此有了一些心得和體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)到家風(fēng)建設(shè)的重要性
家風(fēng)建設(shè)是中國(guó)文化的傳承和發(fā)展，也是民族精神的體現(xiàn)。在現(xiàn)代社會(huì)中，家風(fēng)的作用越來(lái)越受到重視。家庭是人們最早接受教育的地方，家風(fēng)的好壞能夠影響到每個(gè)人的品德和行為習(xí)慣。而干部作為社會(huì)的表率，更應(yīng)該對(duì)家風(fēng)建設(shè)有著更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
第三段：家風(fēng)建設(shè)在平時(shí)的貫徹實(shí)施
家庭作為一個(gè)小社會(huì)，不同的教育方法和家庭氛圍對(duì)于干部子女有著決定性的影響。因此，我們要從平時(shí)的細(xì)節(jié)抓起，如家庭教育、家庭活動(dòng)、家庭傳統(tǒng)文化等方面，進(jìn)行治理和引導(dǎo)。要注重培養(yǎng)良好的家庭氛圍，有意識(shí)地傳承好家風(fēng)，讓其在干部子女的日常生活中滲透到每一個(gè)細(xì)節(jié)之中，讓好家風(fēng)在干部家中發(fā)揚(yáng)光大。
第四段：在家風(fēng)建設(shè)中的崗位責(zé)任和作為
家風(fēng)建設(shè)既是公務(wù)員的具體工作，也是國(guó)家的宏觀目標(biāo)，更是干部本身必須要履行的責(zé)任，因此干部在家風(fēng)建設(shè)中的角色是至關(guān)重要的。要么通過(guò)營(yíng)造良好的家庭氛圍，在家長(zhǎng)之間傳承好家風(fēng)；要么通過(guò)工作單位，加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)的對(duì)接，實(shí)質(zhì)性地推進(jìn)家風(fēng)建設(shè)工作。無(wú)論通過(guò)哪種途徑，干部都需要在執(zhí)行家風(fēng)建設(shè)職責(zé)時(shí)，具備良好的品德和家風(fēng)，起到表率的作用。
第五段：總結(jié)
在我所在的工作單位中，我們通過(guò)深入的家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，為全員干部營(yíng)造出了扎實(shí)的家庭教育體系，使干部家庭教育工作得到了有效推進(jìn)。干部的家風(fēng)建設(shè)工作，不僅是家庭和社會(huì)道德建設(shè)的重要組成部分，更是一個(gè)充滿意義和責(zé)任的工作，希望所有干部牢記家風(fēng)建設(shè)的使命，讓“好家風(fēng)”這一文化基因，在各個(gè)地方、各個(gè)家庭中予以發(fā)揚(yáng)光大。
干部家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇二
第一段：家風(fēng)建設(shè)的重要性（200字）
家風(fēng)建設(shè)是指在家庭中培養(yǎng)良好的家庭風(fēng)尚和家庭價(jià)值觀念，對(duì)政法干部而言，家庭是他們休息放松的港灣，也是他們思想道德修養(yǎng)的基地。優(yōu)良的家風(fēng)不僅對(duì)政法干部個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步起到良好的引導(dǎo)作用，也體現(xiàn)出一個(gè)家庭的品質(zhì)和社會(huì)的風(fēng)氣。因此，政法干部家庭需要不斷加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)正義、誠(chéng)信、勤奮和團(tuán)結(jié)和諧等價(jià)值理念。
第二段：政法干部家風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)（200字）
政法干部作為黨和政府的重要干部，應(yīng)該首先注重自身的修養(yǎng)和榜樣作用。他們?cè)诠ぷ髦忻媾R的社會(huì)問(wèn)題和公正決策的責(zé)任使得他們的家庭風(fēng)氣更顯重要。首先，政法干部需要注重自身品德的修養(yǎng)，通過(guò)持之以恒的勤奮學(xué)習(xí)和自我反省，不斷提高自己的道德和職業(yè)素養(yǎng)；其次，他們應(yīng)該樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)，將誠(chéng)信作為家風(fēng)的核心價(jià)值；最后，政法干部也應(yīng)該家庭和諧、和睦相處，并以身作則傳承好家風(fēng)。
第三段：政法干部家風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方法（300字）
政法干部家風(fēng)建設(shè)需要注重方法與實(shí)施，首先，家庭需要營(yíng)造一個(gè)正常、穩(wěn)定的氛圍，要圍繞正面的家庭關(guān)系和親情關(guān)懷，加強(qiáng)家庭成員之間的溝通和交流；其次，政法干部需要密切關(guān)注家庭成員的日常生活和成長(zhǎng)記錄，關(guān)注家庭規(guī)范和價(jià)值觀念的培養(yǎng)；此外，他們還可以不定期組織家庭活動(dòng)，增進(jìn)親子之間的感情，增強(qiáng)家庭凝聚力，傳承和弘揚(yáng)家族文化。
第四段：政法干部家庭風(fēng)氣的建設(shè)模式（300字）
在政法干部家庭風(fēng)氣建設(shè)中，可以通過(guò)建設(shè)積極向上的家族文化，形成家庭成員之間互助共生的良好關(guān)系。家庭中可以共同制定一些家庭制度，如坐下吃飯的習(xí)慣、節(jié)約能源的規(guī)定等，讓家庭成員都以規(guī)范行為模范他人。政法干部可以將家庭作為一個(gè)小社會(huì)進(jìn)行理智管理，通過(guò)正義、自由和平等的原則，培養(yǎng)家庭成員的道德觀念和價(jià)值認(rèn)同，讓家人們?cè)诠餐裱囊?guī)范下和諧共處。
第五段：總結(jié)（200字）
政法干部家風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)重要的任務(wù)，需要政法干部本人的自我修養(yǎng)和家庭成員的共同努力。通過(guò)加強(qiáng)家庭成員之間的關(guān)系、營(yíng)造良好的家庭氛圍、制定家庭規(guī)范和傳承家族文化，政法干部可以積極培養(yǎng)良好的家庭風(fēng)氣，進(jìn)而有力地影響社會(huì)風(fēng)氣。政法干部家風(fēng)建設(shè)的成功不僅關(guān)系到個(gè)人的成長(zhǎng)和家庭的幸福，更關(guān)系到國(guó)家的穩(wěn)定和社會(huì)的和諧。因此，政法干部要時(shí)刻牢記自身的職責(zé)和使命，注重家庭的培養(yǎng)與管理，將良好的家風(fēng)傳承下去，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
干部家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇三
家風(fēng)是一個(gè)家族中代代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們中華民族重視家庭、重視親情的重要表現(xiàn)形式?，F(xiàn)在， 許多省管干部在重視家庭建設(shè)的同時(shí)，也開(kāi)始重視家風(fēng)建設(shè)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的不斷努力，我深切感受到家風(fēng)建設(shè)的重要性，同時(shí)也收獲了很多的心得和體會(huì)，讓我更加堅(jiān)信家風(fēng)建設(shè)的重要性。本文將分享我在省管干部家風(fēng)建設(shè)中的心得體會(huì)。
第二段：要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
家風(fēng)建設(shè)的第一步，是家庭成員要養(yǎng)成優(yōu)良的行為習(xí)慣。比如：習(xí)慣于勤儉節(jié)約、習(xí)慣于健康生活、習(xí)慣于尊老愛(ài)幼、習(xí)慣于公正、廉潔的做人原則等等。這些習(xí)慣是由每個(gè)家庭成員自己養(yǎng)成的，也是每個(gè)家庭成員能夠作出對(duì)家庭和社會(huì)貢獻(xiàn)的關(guān)鍵之處。
第三段：需要注重家庭教育
家庭教育是家風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。尤其是對(duì)于省管干部來(lái)說(shuō)，家庭教育更是需要特別注重。在教育自己的孩子的同時(shí)，也需要教育自己的家庭成員。比如有些常識(shí)、禮儀、道德知識(shí)等，都需要家庭成員一起來(lái)探討、學(xué)習(xí)、了解。家長(zhǎng)和其他老師或是成長(zhǎng)中的孩子們一起共同創(chuàng)造一個(gè)健康、和諧、文明、陽(yáng)光的家庭環(huán)境。這樣，才能更好地推進(jìn)家風(fēng)建設(shè)，讓每個(gè)家庭成員都明白一個(gè)家庭對(duì)于社會(huì)、對(duì)于個(gè)人的重要意義。
第四段：需要關(guān)注家庭關(guān)系的處理
家庭關(guān)系是家風(fēng)建設(shè)中最為重要的一環(huán)。對(duì)于省管干部來(lái)說(shuō)，更為重要的是可能會(huì)面對(duì)更加復(fù)雜的家庭關(guān)系。比如：處理配偶之間的矛盾、處理和父母親代溝的問(wèn)題等等。在處理這些問(wèn)題的同時(shí)，也需要注重自身的內(nèi)心成長(zhǎng)。需要更加深入地掌握人際溝通技巧，更加了解愛(ài)情和人際關(guān)系中的真諦，同理心地了解對(duì)方的所思所想，來(lái)處理好復(fù)雜的家庭關(guān)系。
第五段：需要注重心靈成長(zhǎng)
家風(fēng)建設(shè)最為重要的一點(diǎn)，是家庭成員的心靈成長(zhǎng)。在這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)人都可能會(huì)面對(duì)生活中的壓力和麻煩。但是，每個(gè)家庭成員都應(yīng)該努力去面對(duì)這些問(wèn)題、解決問(wèn)題，最終使得整個(gè)家庭在心靈上都得到成長(zhǎng)和提升。需要注重愛(ài)和信任，讓親情成為家庭建設(shè)和發(fā)展的動(dòng)力。只要堅(jiān)持不懈地努力，我們就能夠創(chuàng)造出一個(gè)健康、和諧、美滿的家庭氛圍，并讓每個(gè)家庭成員都感受到家的溫暖和快樂(lè)。
結(jié)語(yǔ)：
良好的家風(fēng)是中華民族寶貴的精神財(cái)富。對(duì)于省管干部來(lái)說(shuō)，更是一項(xiàng)歷史、社會(huì)、責(zé)任。唯有注重家風(fēng)建設(shè)，才能明確自己人生的價(jià)值和方向，同時(shí)也能夠讓我們?yōu)榧彝ズ蜕鐣?huì)作出更加積極的貢獻(xiàn)。這需要每個(gè)家庭成員共同努力，同時(shí)也需要全面加強(qiáng)家庭教育、提升自身素質(zhì)和能力等方面。希望每個(gè)家庭都能夠在家風(fēng)建設(shè)中不斷創(chuàng)新，推動(dòng)中華民族的家庭文明、民族文明和人類文明的發(fā)展進(jìn)步。
干部家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇四
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒(méi)有規(guī)矩。有句話說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。
假如一個(gè)家里沒(méi)有了規(guī)矩，只有溺愛(ài)和包庇，那還能成為一個(gè)家嗎？家庭是一株枝繁葉茂，頂天立地的蒼天大樹(shù)，萬(wàn)一，他被人砍了，倒了。這是誰(shuí)造成的？那只有我們自己，爺爺奶奶外公外婆的溺愛(ài)，爸爸媽媽沒(méi)有了那般威嚴(yán)，而我們則個(gè)個(gè)變得蠻橫無(wú)理了。家的大樹(shù)倒了，家人們后悔了，懊惱了，可回頭來(lái)，都變的后悔莫及。
我第一次碰到這個(gè)詞偶爾一次看電視中，碰到了這個(gè)許久為聽(tīng)過(guò)的新詞——“家風(fēng)”。這個(gè)詞是在新聞聯(lián)播里播出的，他們派出的記者，到街頭巷尾，隨機(jī)提問(wèn)路人，“什么是家風(fēng)？什么是家訓(xùn)？”路人回答的答案更是各不相同。
家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱情，爽快和執(zhí)著，因?yàn)榧抑械拿總€(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說(shuō)到做到，很少食言。家教，我認(rèn)為是家人的素質(zhì)，是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí)，將不會(huì)學(xué)到知識(shí)，學(xué)不會(huì)文明以及禮貌待人。教育，是所有中國(guó)父母認(rèn)為最重要的一點(diǎn)。從小我的媽媽就跟我說(shuō)，我們做事要認(rèn)真對(duì)待，知錯(cuò)就改，還要有志氣。長(zhǎng)大到了學(xué)校里，老師跟我們是做人要分清黑白，踏踏實(shí)實(shí)，孝敬父母。將來(lái)，會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈，聽(tīng)黨指揮。我們要學(xué)的太多了，但最重要的還是誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人。如果每個(gè)人都官官相護(hù)，隱藏事切，我認(rèn)為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠(chéng)相待，大公無(wú)私，我認(rèn)為規(guī)則沒(méi)有必要了。家訓(xùn)，該用的時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬(wàn)不要用，否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。
別讓家風(fēng)也成為“一陣風(fēng)”，徒留下“古風(fēng)不再”的感慨，今天有必要重提家風(fēng)。家風(fēng)的形成，無(wú)關(guān)貧富，無(wú)關(guān)文化，只關(guān)德行。家風(fēng)是潛移默化發(fā)揮的，作用更是潛力無(wú)窮。家風(fēng)這個(gè)源頭清澈了，有利于涵養(yǎng)好的黨風(fēng)、政風(fēng)與社風(fēng)、民風(fēng)。
干部家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇五
中華民族歷來(lái)重視家庭，無(wú)論時(shí)代如何變化，無(wú)論經(jīng)濟(jì)社會(huì)如何發(fā)展，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社會(huì)功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代。天下之本在家，尊老愛(ài)幼、妻賢夫安、母慈子孝、兄友弟恭、耕讀傳家、勤儉持家、知書達(dá)理、遵紀(jì)守法、家和萬(wàn)事興等中華傳統(tǒng)美德，銘記在中國(guó)人的心靈中，融入中國(guó)人民的血脈中，是支撐中華民族生生不息、薪火相傳的重要精神力量，是家庭文明建設(shè)的寶貴精神財(cái)富。我們要重視家庭文明建設(shè)，努力使千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭成為國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn)，成為人們夢(mèng)想啟航的地方。
他強(qiáng)調(diào)，千家萬(wàn)戶都好，國(guó)家才能好，民族才能好。廣大家庭都要把愛(ài)家和愛(ài)國(guó)統(tǒng)一起來(lái)，把實(shí)現(xiàn)家庭夢(mèng)融入民族夢(mèng)之中，心往一處想，勁往一處使，用我們4億多家庭、13億多人民的智慧和熱情匯聚起實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量。家庭是人生的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一任老師，廣大家庭都要重言傳、重身教，教知識(shí)、育品德，身體力行、耳濡目染，幫助孩子扣好人生的第一?？圩?，邁好人生的第一個(gè)臺(tái)階，推動(dòng)人們?cè)跒榧彝ブ\幸福、為他人送溫暖、為社會(huì)作貢獻(xiàn)的過(guò)程中提高精神境界、培育文明風(fēng)尚。家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿，廣大家庭都要弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，以千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的好家風(fēng)支撐起全社會(huì)的好風(fēng)氣。
一個(gè)家庭優(yōu)良的家風(fēng)家教主要源于這個(gè)家庭是否有著正確合理的家規(guī)家訓(xùn)，以及是否能夠嚴(yán)格的執(zhí)行這些規(guī)范。在古代我國(guó)幾乎每個(gè)村落，每個(gè)姓氏都有自己的祖廟宗祠。這不僅是中華姓氏文明不斷發(fā)展傳承的途徑，也是每個(gè)家族家規(guī)家訓(xùn)執(zhí)掌之處。在古代若去世后牌位不能進(jìn)宗祠，是一件極其不體面的事，因此家族里的人會(huì)努力的去踐行家規(guī)家訓(xùn)。另外，通過(guò)自己的言行，言傳身教，讓子孫輩從小便懂得遵守家規(guī)家訓(xùn)，從而形成一個(gè)優(yōu)良的家風(fēng)。
認(rèn)真對(duì)待每一件小事，認(rèn)真做好每一件小事；勿以惡小而為之，勿以善小而不為；己所不欲，勿施于人。
家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)之風(fēng)！好的家訓(xùn)、家風(fēng)在平凡生活中點(diǎn)滴影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去。
干部家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇六
欲治其國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身。
好家風(fēng)是一種好風(fēng)尚的傳承，弘揚(yáng)好家風(fēng)，亦是企業(yè)的不二選擇。作為分公司負(fù)責(zé)人，企業(yè)的大家長(zhǎng)，我認(rèn)為，企業(yè)的好家風(fēng)就是要鼓勵(lì)員工愛(ài)企如愛(ài)家、讓員工與企業(yè)共同成長(zhǎng)、進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值和員工自我價(jià)值的共同提升，讓“企業(yè)是我家，發(fā)展靠大家”成為廣大員工最溫暖的信條。
企業(yè)弘揚(yáng)好家風(fēng)，首先要有“廉潔的表率”。作為企業(yè)負(fù)責(zé)人，在工作中和生活中要以身作則，廉潔自律，凡是要求別人做到的自己首先做到，凡是要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做。要嚴(yán)格按照“五個(gè)不準(zhǔn)”的要求，加強(qiáng)對(duì)家屬、子女和身邊工作人員的管理，做到自身正，身邊清。在工作和生活要嚴(yán)格按照“一崗雙責(zé)”的要求，加強(qiáng)對(duì)員工教育管理監(jiān)督，引導(dǎo)員工牢牢守住政治生命線、職業(yè)生涯線、人生平安線和家庭幸福線。作為分公司黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人，要通過(guò)參加組織生活會(huì)，深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，虛心聽(tīng)取對(duì)自身及工作的意見(jiàn)建議，做到廉潔從政、廉潔用權(quán)、廉潔修身、廉潔齊家，主動(dòng)接受組織和群眾監(jiān)督。總之，就是要用一舉一動(dòng)、一言一行做好“廉潔的表率”。
其次，企業(yè)要有“寬闊的胸懷”。改革開(kāi)放40年，通信企業(yè)正以不斷開(kāi)放的姿態(tài)，在持續(xù)傳承中尋找最適合自己的變革途徑。員工既需要廣闊的發(fā)展空間，又需要風(fēng)清氣正的健康發(fā)展環(huán)境。譬如尊老攜幼、互幫互助的好家風(fēng)體現(xiàn)在企業(yè)中，就是要善待老員工、鼓勵(lì)新員工，不斷增強(qiáng)員工歸屬感和主人翁意識(shí)，讓大家越干越有奔頭，讓員工心中永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光、看到希望。
再者，員工要有“良好的心態(tài)”。每名員工都來(lái)自不同的家庭，不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷形成了不同的個(gè)性色彩，健康和諧的企業(yè)氛圍，需要員工之間交流、溝通和共享。善惡在任何時(shí)候都不如家庭的感染力，家庭的榜樣力量無(wú)比強(qiáng)大，企業(yè)的好家風(fēng)來(lái)自員工各自的家庭，我們要善于收集和宣傳員工好家風(fēng)中典型的正能量，以良好的家風(fēng)營(yíng)造向上向善的良好氛圍。工作中，我們要通過(guò)深入一線調(diào)研、員工接訪日等形式，與員工交流談心，切實(shí)解決員工作和生活中遇到的問(wèn)題和困難，積極參與員工業(yè)務(wù)文化生活，有針對(duì)性地做好思想政治教育工作，全力以赴讓員工保持最佳心態(tài)，才能最大限度地調(diào)動(dòng)員工工作的積極性和創(chuàng)造性。
最后，家風(fēng)要有“持久的認(rèn)同”。員工在企業(yè)中待的時(shí)間比在家庭中待的時(shí)間還多。對(duì)企業(yè)家風(fēng)的認(rèn)同，其實(shí)就是員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同。員工從校園、社會(huì)、家庭走進(jìn)企業(yè)，必然會(huì)在矛盾、沖突的多重力量中再次尋找到文化認(rèn)同感。作為通信行業(yè)的領(lǐng)頭軍，我們要認(rèn)真履行優(yōu)秀企業(yè)公民責(zé)任，結(jié)合工作實(shí)際持續(xù)開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)、困難幫扶、看望空巢老人、文明交通、網(wǎng)絡(luò)文明宣傳等學(xué)志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)傳遞社會(huì)正能量，踐行“正德厚生臻于至善”的企業(yè)核心價(jià)值觀，這些都是企業(yè)好家風(fēng)持久直抵人心、提升價(jià)值的好途徑。
不管歲月如何更迭，企業(yè)要善于在實(shí)踐中，將企業(yè)家風(fēng)導(dǎo)入規(guī)范評(píng)價(jià)體系中，引領(lǐng)員工不忘初心、矢志不渝、扎根企業(yè)，共同砥礪前行，這是每個(gè)時(shí)間段都能做的事，企業(yè)揚(yáng)家風(fēng)，何時(shí)都不晚。
干部家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇七
第一段：引入家風(fēng)建設(shè)的重要性和背景（200字）
家風(fēng)是一個(gè)家庭代代相傳的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，是個(gè)人品德的總結(jié)和家族道德的體現(xiàn)。政法干部作為具有較高社會(huì)知名度和影響力的群體，其家風(fēng)建設(shè)尤為關(guān)鍵。家風(fēng)建設(shè)涉及到個(gè)人家庭道德、社會(huì)公德和國(guó)家法律等多個(gè)方面。近年來(lái)，國(guó)家強(qiáng)調(diào)家庭文明建設(shè)，提倡文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、和睦相處等美德。政法干部要帶頭樹(shù)立良好的家風(fēng)，始終保持良好道德品質(zhì)，為社會(huì)樹(shù)立榜樣。
第二段：政法干部家庭家風(fēng)建設(shè)的重要性和挑戰(zhàn)性（200字）
政法干部家庭家風(fēng)建設(shè)不僅僅是對(duì)其個(gè)人及家庭的要求，更是體現(xiàn)其社會(huì)職責(zé)和使命的重要方面。政法干部作為執(zhí)法者和司法實(shí)施者，其行為和家庭文明形象直接關(guān)系到社會(huì)法制秩序、民眾的信任度以及法律形象的建設(shè)。然而，政法干部在履職過(guò)程中也面臨著很多挑戰(zhàn)。一方面，由于工作繁忙，他們?nèi)菀缀鲆暭彝ヅc個(gè)人品德的培養(yǎng)；另一方面，社會(huì)環(huán)境復(fù)雜多變，個(gè)人道德觀念也日益多元化。因此，政法干部家庭家風(fēng)建設(shè)面臨著諸多挑戰(zhàn)。
第三段：政法干部家庭家風(fēng)建設(shè)的路徑和策略（300字）
政法干部如何建設(shè)好家風(fēng)，是值得深思的問(wèn)題。首先，政法干部應(yīng)樹(shù)立正確的家庭觀念和價(jià)值觀念，要明晰家庭教育的重要性，倡導(dǎo)孝順父母、友愛(ài)兄弟姐妹，培養(yǎng)愛(ài)和責(zé)任心。其次，政法干部應(yīng)加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，從自己做起，樹(shù)立榜樣，努力做到誠(chéng)實(shí)守信、廉潔奉公、忠誠(chéng)為民。此外，政法干部還應(yīng)注重家風(fēng)傳承，培養(yǎng)子女正確的價(jià)值觀念，教育他們尊重他人、守法守規(guī)、保持良好的行為舉止。最后，政法干部應(yīng)與社會(huì)各界加強(qiáng)交流，共同推動(dòng)家庭家風(fēng)建設(shè)。通過(guò)家訪、親子活動(dòng)等形式，增進(jìn)政法干部與民眾的溝通和了解，共同提高家庭家風(fēng)建設(shè)的力度。
第四段：政法干部家庭家風(fēng)建設(shè)的成效和啟示（200字）
政法干部家庭家風(fēng)建設(shè)的成效不僅是為家庭和個(gè)人帶來(lái)了幸福和聲譽(yù)，對(duì)整個(gè)社會(huì)和國(guó)家也具有重要意義。良好的家庭家風(fēng)能夠傳承給下一代，培養(yǎng)更多的社會(huì)主義核心價(jià)值觀念的傳承人。政法干部守法守紀(jì)，誠(chéng)實(shí)守信的行為也能夠樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)尚，為社會(huì)和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。此外，政法干部的良好家風(fēng)也是維護(hù)司法公正的基礎(chǔ)，能夠減少腐敗和不公正的行為，保證司法公正。
第五段：政法干部家庭家風(fēng)建設(shè)的前景和呼吁（300字）
政法干部在家庭家風(fēng)建設(shè)中的作用和意義是不可替代的，對(duì)于社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展具有重要影響。為了更好地推進(jìn)政法干部家庭家風(fēng)建設(shè)，我們呼吁政府加大宣傳教育力度，加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，制定相關(guān)政策規(guī)定，引導(dǎo)干部樹(shù)立良好家風(fēng)。同時(shí)，政法干部也需要自律自重，深入學(xué)習(xí)家風(fēng)建設(shè)的理論和實(shí)踐，用實(shí)際行動(dòng)踐行價(jià)值觀念和道德規(guī)范。更重要的是，政法干部要時(shí)刻牢記自己的使命和責(zé)任，懷著一顆公正、廉潔、忠誠(chéng)的心，為社會(huì)和人民群眾奉獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，我們才能建設(shè)一個(gè)更加和諧有序、道德風(fēng)尚良好的社會(huì)。
干部家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇八
家風(fēng)又稱為門風(fēng)，家風(fēng)其實(shí)就是在家庭里形成一個(gè)統(tǒng)一的道德標(biāo)準(zhǔn)。所以說(shuō)，一個(gè)良好的家風(fēng)可以幫助在家庭中的成員更好地學(xué)習(xí)一些人生的道理和做人的道理！一個(gè)家族的振興與發(fā)達(dá)，離不開(kāi)引領(lǐng)家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風(fēng)。家風(fēng)的形成都會(huì)經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力，它總結(jié)了前世中無(wú)數(shù)家庭的得與失以及經(jīng)驗(yàn)，結(jié)晶成為獨(dú)一無(wú)。
站在歷史長(zhǎng)河之上，回顧總結(jié)無(wú)數(shù)曾經(jīng)輝煌一時(shí)的家庭，還有那傳承已久的國(guó)粹——國(guó)學(xué)，他們的家風(fēng)各有千秋，其中不乏許多可稱為經(jīng)典的精華：齊家、治國(guó)、平天下；岳母為兒刺字“精忠報(bào)國(guó)”，“忠”為岳家之家風(fēng)；林則徐勤儉持家，生活簡(jiǎn)樸，他認(rèn)為“賢而多財(cái)，則損其志；愚而多財(cái)，則增其過(guò)?！背缟小皟€”為林家之家風(fēng)；曾國(guó)藩以為“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風(fēng)；……優(yōu)良的家風(fēng)形成，往往是通過(guò)創(chuàng)立者的建立，和幾代甚至數(shù)代人的不懈努力，踐行而形成的，通過(guò)父?jìng)髯?，子傳孫，子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍，在生活的點(diǎn)滴之中不斷地踐行，形成一種無(wú)言、無(wú)聲的教誨，最為直觀、最為直接、最為基本、最為經(jīng)常的家庭教育，在一代又一代的踐行過(guò)程中，鑄就了家庭言傳身教的典范，鑄就一代又一代的英才。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族最為重要的、無(wú)以替代的精神財(cái)富；它彌漫于整個(gè)家庭或家族之中，影響到每一個(gè)家庭成員，惠澤于家庭的成員；家風(fēng)也是一個(gè)家庭或家族的魂魄之所在，支撐著家庭的進(jìn)步與發(fā)展。傳統(tǒng)中國(guó)，人人都崇尚、向往底蘊(yùn)厚重、有著濃厚文化氛圍的家風(fēng)；這也是眾多人所追求向往的目標(biāo)之一。
家風(fēng)對(duì)于以家庭的發(fā)展和延續(xù)是至關(guān)重要的，是家庭文化建設(shè)發(fā)展的結(jié)晶和支柱，是家庭精神的濃縮和特色所在，也是家庭文化特色的外在，更是社會(huì)精神文明的細(xì)胞，社會(huì)和諧進(jìn)步的脊梁，國(guó)家繁榮昌盛的前提和基礎(chǔ)。眾多的家庭需要?jiǎng)?chuàng)建家風(fēng)的魂魄去支撐，去走出家庭家族曇花一現(xiàn)的輝煌，走出“富不過(guò)三代，窮不過(guò)三代”的生活怪圈。良好的家風(fēng)傳承是社會(huì)風(fēng)尚的健康發(fā)展前提，每個(gè)家庭都應(yīng)構(gòu)建起具有各自特色的家風(fēng)和家教，作為家庭的核心人物責(zé)無(wú)旁貸應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這一重任，形成家庭的凝聚合力，給力社會(huì)風(fēng)尚進(jìn)步發(fā)展；給力偉大的“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)；千萬(wàn)個(gè)家庭組合成一股強(qiáng)大的振興中華力量。
所謂家訓(xùn)，是指家族或家庭對(duì)子孫后代立身做人等方面所立的規(guī)矩或告誡的話，比較籠統(tǒng)和概括，比如“誠(chéng)信、孝順、進(jìn)取、自尊”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”等。所謂家教，是指家長(zhǎng)對(duì)子女立身做人等方面進(jìn)行的教育，比較直接和零碎，比如“人不能懶惰”、“待人要有禮貌”等。所謂家風(fēng)，是指在家訓(xùn)的規(guī)范下，在家教的保障下，在全體族人或家人的共同踐行下，形成的一種家庭風(fēng)尚，比較外在和獨(dú)特，比如“樂(lè)善好施”、“誠(chéng)實(shí)守信”等。
中國(guó)古代出現(xiàn)不少有名的家訓(xùn)，如《朱子家訓(xùn)》、《章氏家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》、《錢氏家訓(xùn)》等，它們都是中國(guó)古代家庭（族）文化的杰出代表，也是中國(guó)古代社會(huì)文明的重要組成部分。
家教在中國(guó)古代也相當(dāng)出彩，因?yàn)槟菚r(shí)候社會(huì)教育不甚發(fā)達(dá)，基礎(chǔ)教育都停留在私塾階段，高層教育不多，受教育的人很少，大多數(shù)人的思想還處于蒙昧階段，人們思想的開(kāi)化大多靠家庭教育來(lái)進(jìn)行。這時(shí)的家庭教育局限性很大，即興而起、即事而起，零打碎敲，基本上限于封建禮教的說(shuō)辭。教育者不一定有文化，講出的道理也不一定多深刻，但它至少在那個(gè)時(shí)代是正確的，所以子女們都要聽(tīng)取并遵照去做。古代中國(guó)出現(xiàn)了不少好的家教典型，比如孟母三遷、岳母刺字等。這些典型在一定程度上促進(jìn)了封建家庭教育的發(fā)展，加強(qiáng)了封建家庭教育在封建社會(huì)教育方面的輔助地位，促進(jìn)了封建社會(huì)文化的進(jìn)步。
家風(fēng)、家訓(xùn)、家教、在任何情況下都與社會(huì)大環(huán)境分不開(kāi)，因?yàn)榧彝ナ巧鐣?huì)的最小細(xì)胞，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在受著社會(huì)大環(huán)境的影響和制約。如果社會(huì)政治清明、教育發(fā)達(dá)、風(fēng)氣端正，家訓(xùn)、家教、家風(fēng)就好，否則就可能會(huì)發(fā)生偏逆。社會(huì)發(fā)展到今天，人們對(duì)于家訓(xùn)、家教、家風(fēng)并不十分關(guān)注，所以中央電視臺(tái)一提起這個(gè)話題立刻就在海內(nèi)外華人中引起熱議。其實(shí)這也不奇怪，一方面在新思想解放浪潮的沖擊下，家訓(xùn)等家庭文化一度被作為糟粕文化而剔除，人們不敢輕易提起。另一方面，隨著現(xiàn)代社會(huì)人口流動(dòng)規(guī)模的擴(kuò)大，加之家庭人口數(shù)量的減少，原來(lái)那種以家族或以大家庭形式居住的家庭迅速解體，家訓(xùn)也就在一定程度上失去了原有的作用和功能。
在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新形勢(shì)下重提家風(fēng)建設(shè)，有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè)，好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起，讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去，社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。
干部家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇九
作為一名政法干部，除了在工作中要勤勉盡責(zé)、公正廉潔，同樣需要將家風(fēng)建設(shè)放在首位。良好的家風(fēng)不僅能夠影響到自己的家庭，更能展現(xiàn)政法干部的良好形象和品德。在過(guò)去的工作和生活中，我深感到家風(fēng)建設(shè)的重要性。下面我就自己的親身體驗(yàn)，談一談關(guān)于政法干部家風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì)。
首先，政法干部需要樹(shù)立起良好的家風(fēng)觀念。作為一名政法干部，我們時(shí)刻都在為人民的利益著想。我們需要以身作則，做到對(duì)家庭成員始終保持高尚的品德和行為，不在家庭中追求個(gè)人利益，不利用自己的職務(wù)權(quán)力謀取私利。只有以良好的家風(fēng)樹(shù)立示范作用，我們才能更好地履行自己的職責(zé)，以更高的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
其次，政法干部需要注重家風(fēng)建設(shè)的具體落實(shí)。家風(fēng)建設(shè)不僅僅是口號(hào)，更要通過(guò)行動(dòng)來(lái)落實(shí)。我們應(yīng)當(dāng)與家人保持良好的溝通交流，相互關(guān)心、尊重和理解。在家庭中要樹(shù)立起平等、和諧的家庭氛圍。在嚴(yán)肅的工作中，我們需要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，讓家人感受到關(guān)愛(ài)和溫暖。同時(shí)，我們也要注重家教的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的道德觀念和責(zé)任感，讓他們成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有益的人才。只有通過(guò)具體的行動(dòng)，才能真正向家庭成員傳遞良好的家風(fēng)。
第三，政法干部需要注重家庭教育的重要性。家庭是教育的第一所學(xué)校，政法干部要能夠?qū)⒐ぷ髦蝎@得的經(jīng)驗(yàn)和理念轉(zhuǎn)化為家庭教育的力量。我們應(yīng)該幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀和世界觀，通過(guò)與他們的親密接觸，教育他們學(xué)會(huì)自律、自強(qiáng)和獨(dú)立思考。我們需要著重培養(yǎng)孩子的品行教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和道德標(biāo)準(zhǔn)。只有讓下一代學(xué)會(huì)正確的行為準(zhǔn)則和社會(huì)責(zé)任感，才能培養(yǎng)出更多對(duì)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé)任的人才。
第四，政法干部需要利用休息時(shí)間加強(qiáng)家庭的互動(dòng)和交流。政法干部的工作壓力常常很大，很容易忽視家庭的關(guān)系。然而，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)利用休息時(shí)間與家人共度，互相分享工作和生活中的點(diǎn)滴，增進(jìn)感情?？梢赃M(jìn)行一些家庭活動(dòng)，如旅行、聚餐等，增加家庭成員之間的親密度。通過(guò)積極的家庭互動(dòng)和交流，我們才能讓家庭關(guān)系更加牢固，為政法工作提供更好的精神支持。
最后，政法干部需要對(duì)家庭責(zé)任有明確的認(rèn)識(shí)。作為一名政法干部，我們的工作日常很繁忙，但家庭責(zé)任同樣不能忽視。我們應(yīng)該對(duì)家庭有著明確的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不能將職務(wù)上的忙碌作為忽視家庭的理由。我們要主動(dòng)參與家庭事務(wù)，照顧家人，關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。只有在家庭中負(fù)責(zé)盡職，才能更好地完成工作任務(wù)，讓家庭成員在背后支持我們的工作。
總之，政法干部家風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)必須重視并付諸實(shí)踐的重要工作。通過(guò)樹(shù)立良好家風(fēng)觀念，注重具體落實(shí)，重視家庭教育和互動(dòng)，并承擔(dān)起明確的家庭責(zé)任，我們可以將良好的家風(fēng)帶入工作和生活中。只有政法干部家風(fēng)建設(shè)得到有效的推進(jìn)，我們才能更好地服務(wù)人民、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，展現(xiàn)政法干部的良好形象和品質(zhì)。
干部家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇十
建設(shè)家風(fēng)是每個(gè)家庭必須去做的一件事情。每個(gè)家庭都應(yīng)該有一個(gè)健康和諧的氛圍，這樣才能塑造出德才兼?zhèn)涞募彝コ蓡T，對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。本文探討建設(shè)家風(fēng)的過(guò)程中的一些經(jīng)驗(yàn)和感悟，并分享給讀者，希望能夠有所幫助。
第二段：了解家風(fēng)的概念
所謂家風(fēng)，就是家庭傳統(tǒng)的道德規(guī)范和價(jià)值觀念。家風(fēng)包括了家庭成員在思想、行動(dòng)、生活習(xí)慣等方面的表現(xiàn)。家風(fēng)的養(yǎng)成通常是由長(zhǎng)輩代代相傳的，是由一件件小事慢慢積累形成的。好的家風(fēng)能夠讓家庭成員共同團(tuán)結(jié)向前，增強(qiáng)互相信任的感受，同時(shí)也可以使得這個(gè)家庭更有生命力。
第三段：家庭中建設(shè)好家風(fēng)的步驟
第一步是確定家庭的核心價(jià)值觀。這需要家庭成員共同參與、討論，以形成一個(gè)大多數(shù)人都認(rèn)同的核心價(jià)值觀。在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)有不同的觀點(diǎn)和主張，但是大家都要開(kāi)明和互相尊重，最終找到大家都認(rèn)可的核心價(jià)值觀。
第二步是明確好家風(fēng)的具體目標(biāo)。確定了核心價(jià)值觀之后，就需要根據(jù)這個(gè)價(jià)值觀制定出具體的目標(biāo)和實(shí)施措施。比如說(shuō)，如果核心價(jià)值觀是“孝敬父母”，那么目標(biāo)可能就是“每周至少拜訪一次父母”，具體實(shí)施措施就是固定的時(shí)間，同時(shí)需要所有的家庭成員都參與進(jìn)來(lái)。
第三步是家庭成員的共同參與。好的家風(fēng)的養(yǎng)成需要家庭成員的共同努力。在實(shí)施目標(biāo)的過(guò)程中，需要所有的家庭成員都參與進(jìn)來(lái)，并且要做到真正共同進(jìn)步。家庭成員的共同努力是增強(qiáng)家庭凝聚力的重要手段。
第四步是實(shí)踐檢驗(yàn)。好的家風(fēng)并不是一蹴而就的，需要一次一次的實(shí)踐和檢驗(yàn)。在實(shí)踐過(guò)程中，可能會(huì)遇到挑戰(zhàn)和困難，但是只要大家齊心協(xié)力地克服困難，就一定能夠取得成功。同時(shí)，在實(shí)踐過(guò)程中，也可以尋求公正第三方的意見(jiàn)，來(lái)幫助我們檢驗(yàn)好家風(fēng)的有效性。
第四段：在建設(shè)家風(fēng)中需要注意的問(wèn)題
首先，要充分尊重每個(gè)家庭成員的差異性，不要強(qiáng)行統(tǒng)一化行為和生活習(xí)慣。每個(gè)人的經(jīng)歷和背景都是不同的，所以我們需要理解并尊重他們的差異。
其次，要盡量避免形成“權(quán)威中心”，即一個(gè)人獨(dú)擋一面的局面。每個(gè)家庭成員都應(yīng)該可以發(fā)言和表達(dá)意見(jiàn)，這樣才能形成共識(shí)。
第三，要注意家庭成員之間的溝通和理解，盡量避免產(chǎn)生誤解和不必要的摩擦。這需要大家耐心傾聽(tīng)、理解彼此的觀點(diǎn)和態(tài)度，在交流的過(guò)程中保持開(kāi)放的心態(tài)。
第五段：總結(jié)
建設(shè)好家風(fēng)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，它需要家庭成員的共同努力。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要確定好核心價(jià)值觀，制定出具體目標(biāo)和實(shí)施措施，讓家庭成員共同參與，實(shí)踐并不斷檢驗(yàn)。在此過(guò)程中，也需要注意家庭成員之間的差異、避免權(quán)威中心的出現(xiàn)、注重溝通和理解。一旦成功建設(shè)好家風(fēng)，將會(huì)對(duì)家庭成員和社會(huì)都帶來(lái)極大的益處。
干部家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇十一
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！“校有校規(guī)，家有家風(fēng)?！比藗兂煸谧爝叺囊痪湓挕５粏?wèn)道“家規(guī)是什么？”這個(gè)問(wèn)題，很多同學(xué)就會(huì)唯唯諾諾，說(shuō)不清，道不明了。而我每天都生活在家里這片蔚藍(lán)、溫暖的天空中，雖然自由自在，卻是有著家規(guī)這條看不見(jiàn)的航線在指引著我一路前行的方向。下面我就和大家談一談我家的家規(guī)家訓(xùn)。
家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說(shuō)一個(gè)家庭的生活方式、文化氛圍即構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。換一句話說(shuō)，當(dāng)一個(gè)家庭的家規(guī)、家訓(xùn)形成家庭的公眾行為習(xí)慣即構(gòu)成了家風(fēng)，家風(fēng)也就是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的家文化。家譜即是承載家文化的工具，互聯(lián)網(wǎng)家譜是新一代承載家文化的工具。
家規(guī)是指一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，一般是由一個(gè)家族所遺傳下來(lái)的教育規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則，也叫家法。所謂“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”就是指一個(gè)國(guó)家有一個(gè)國(guó)家的法律，一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規(guī)矩；這個(gè)家庭的規(guī)矩就相當(dāng)于國(guó)家的法律。孟子曰：“不以規(guī)矩，不成方圓”。一個(gè)家庭要想興旺發(fā)達(dá)，做人做事都要懂得講規(guī)矩。家人違背家規(guī)就要像國(guó)民觸犯法律一樣受到處罰。當(dāng)然，中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，對(duì)于年幼的孩子來(lái)說(shuō)，立好家規(guī)特別重要。而家規(guī)應(yīng)該從培養(yǎng)孩子的習(xí)慣入手。小孩子是一張白紙，你教他什么他就學(xué)什么。培養(yǎng)好的習(xí)慣會(huì)使他終生受益。我家自然也不例外。
我家的家風(fēng)是：以德立家，以德治家，孝順老人，以禮服人。
良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。絕對(duì)不做違反道德與法律的事，不做傷害他人的事，“德”是當(dāng)頭一棒。
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們家的孝不重大節(jié)，卻重小節(jié)。吃飯的時(shí)候家里的餐桌的座位安排，老人在中間，依次排開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的座位安排中卻包含著長(zhǎng)幼尊卑和濃濃的孝義，體現(xiàn)了我們對(duì)老人的尊重。吃飯時(shí)先動(dòng)第一筷的是老人，接著我們才捧起飯碗在濃濃的家和的氛圍中吃飯，更表現(xiàn)出了我們對(duì)老人的孝順與恭敬。
禮，我從小就教導(dǎo)孩子應(yīng)該講禮貌，對(duì)待他人要有禮貌，不說(shuō)臟話不辱罵他人，做一個(gè)文明有禮貌的人，而不是讓人人都唾棄的人；禮還是要有誠(chéng)信，我認(rèn)為，在我孩子小學(xué)階段的家庭教育中，誠(chéng)信教育是至關(guān)重要的。因?yàn)槲壹倚『⒌乃季S不如別的小孩那樣敏捷，所以我認(rèn)為，假如我的小孩擁有好的品格，將來(lái)也能成為對(duì)社會(huì)有用的人。因此我特別重視我家孩子行為品格方面的教育；禮還要做錯(cuò)事就勇于承擔(dān)責(zé)任，而不是一味的逃避。
家規(guī)，每戶人家的規(guī)矩都不一樣。
古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家。我家在吃飯時(shí)真應(yīng)了那句“食不言，寢不語(yǔ)”。吃完飯后，不可以將筷子放在碗的上方，要放在桌子上，這就代表你已經(jīng)吃好了。如果桌子上有魚(yú)刺、骨頭等等要用筷子將它們掃入碗內(nèi)。做完這些事還不能走，要等到大家都吃完才可離桌。
有一個(gè)家規(guī)是凈，拿完衣服必須要擺放整齊，起床之后把被子疊起來(lái)，在家里制造的垃圾不能隨便扔，必須要扔在垃圾桶里，每天一次必須去倒，要維持自己房間的衛(wèi)生，自己房間的地面要拖干凈。臟衣服自己要清洗，不能堆了很多之后再去洗，即使在外面也會(huì)是一樣。一個(gè)“凈”字真的是可以形容我家的規(guī)矩。
自己的事情自己做也是我們家的重要規(guī)矩之一，孩子很小開(kāi)始，我就讓他自己坐車去爺爺奶奶家，自己若是輕度感冒了，就要自己去買藥吃藥，這看似讓那么小的孩子去做這些事是很殘忍，但這也是不讓他養(yǎng)成依賴別人的壞毛病，從小就獨(dú)立，他會(huì)比別人家的孩子生活經(jīng)驗(yàn)豐富就不會(huì)是未來(lái)的有事就回家，讓父母解決了。
有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭，屬于豪門貴族之家；有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭，屬于王侯將相之家。家風(fēng)就是家規(guī)，有了好的規(guī)矩才能有條不紊，有了好的家風(fēng)才能更好的立足于社會(huì)。
每個(gè)家庭的家規(guī)都有所不同，一句話、一個(gè)故事、一段記憶都是家規(guī)的載體。在生活點(diǎn)滴中影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。從而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)乃至整個(gè)國(guó)家的發(fā)展。以上就是我家的家風(fēng)家規(guī)，我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去，有朝一日，實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo)：和諧、文明、健康、富有。因?yàn)樗鼈兇淼氖俏覀兗业牧己眯蜗?。我?huì)把這這些家規(guī)家風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大，融入到我們的生活，我們的社會(huì)中去！
干部家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇十二
前段時(shí)間電視上一直在放著家風(fēng)這個(gè)話題，說(shuō)每個(gè)人的家里都要有家風(fēng)和家規(guī)。我是根據(jù)新聞上的專題，來(lái)寫這篇作文的?，F(xiàn)在大家都很注重家里的風(fēng)氣，風(fēng)氣的范圍有大有小，有國(guó)風(fēng)、也有班風(fēng)，今天就來(lái)講一下這個(gè)家風(fēng)吧。
的事情的是好家風(fēng)。家風(fēng)也叫門風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。
家規(guī)很嚴(yán)格的，所以家里的規(guī)則必須要嚴(yán)格遵守一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，一般是由一個(gè)家族所遺傳下來(lái)的教育規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則。家規(guī)也叫家法，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，就是指一個(gè)國(guó)家有一個(gè)國(guó)家的法律，一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規(guī)矩，這個(gè)規(guī)矩就相當(dāng)于國(guó)家的法律。指家庭的規(guī)矩，做任何事都要懂得講規(guī)矩。
最后，我覺(jué)得好的家風(fēng)和家規(guī)每個(gè)人都要嚴(yán)格的遵守，我們小學(xué)生也要自己遵守好的行為規(guī)范，講規(guī)矩，要正義。
很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn)，我們家不是名人家庭，如果要說(shuō)也有什么家風(fēng)家訓(xùn)，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛(ài)幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德――孝道。我們家是個(gè)大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來(lái)一直其樂(lè)融融，在小區(qū)里傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜食，但對(duì)外婆做的菜從來(lái)不挑剔，總是裝作很愛(ài)吃的樣子。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見(jiàn)丈母娘，外婆按紹興習(xí)俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以后經(jīng)常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項(xiàng)需要討論，開(kāi)始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見(jiàn)，實(shí)在不能統(tǒng)一，最后大多是聽(tīng)外公外婆的，用爸爸的話說(shuō)，這就叫百孝順為先。
外公外婆年紀(jì)大了，有時(shí)會(huì)因?yàn)樾∈聽(tīng)?zhēng)吵起來(lái)，爸爸媽媽總是耐心勸說(shuō)，從不頂撞他們，即使有時(shí)外公外婆看上去很沒(méi)有道理，爸爸媽媽也沒(méi)有絲毫責(zé)怪他們的意思。爸爸總是說(shuō)，孝順孝敬，沒(méi)有順沒(méi)有敬，哪來(lái)孝?對(duì)長(zhǎng)輩首先是順從，要讓他們順心，感覺(jué)到被人尊重，只要不是原則性的大問(wèn)題，盡可以由著他們來(lái)。爸爸還常說(shuō)，孝敬無(wú)底線，就是說(shuō)對(duì)大人盡孝道沒(méi)有最好，只有更好，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。
“百孝順為先”，“孝敬無(wú)底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn)，從小做一個(gè)孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友，讓他們和我一樣，大家共同做新時(shí)期的優(yōu)秀少年。家風(fēng)，家教，家訓(xùn)!
從小，父母就讓我文質(zhì)彬彬，做人要誠(chéng)實(shí)，從小，我就把它當(dāng)成家風(fēng)。
在過(guò)年時(shí)，父母都會(huì)面帶微笑，大大方方是的招待客人，我和姐姐不開(kāi)口說(shuō)話。大人問(wèn)，我便回答，客人就會(huì)夸獎(jiǎng)：“你家孩子真乖。”父母便微微一笑，說(shuō)：“哪里哪里，普普通通罷了。”
在爸爸睡覺(jué)時(shí)，我有時(shí)還會(huì)在爸爸頭上別上一個(gè)蝴蝶結(jié)發(fā)卡，夾在中間的媽媽只能把我趕到書房寫作業(yè)，在書房里的我，都能聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“竟敢在“皇上”頭上動(dòng)土?！?BR> 我曾經(jīng)在書上看過(guò)中國(guó)古代有名的家訓(xùn)，如，《朱子家訓(xùn)》，《章子家訓(xùn)》，《顏氏家訓(xùn)》，《錢氏家訓(xùn)》等。它們都是中國(guó)古代家庭文化的杰出代表，也是中國(guó)古代社會(huì)文明的重要組成部分。
再一次的單元檢測(cè)中，我考試退步了一個(gè)等級(jí)，回到家后，媽媽看了試卷，變怒斥道：“你怎么學(xué)的?考這么差，快到書房好好復(fù)習(xí)一遍，周六周日別玩了。”砰—聽(tīng)見(jiàn)一陣關(guān)門聲，一猜就是爸爸回來(lái)了，媽媽把我考試成績(jī)告訴了爸爸，爸爸走到書房對(duì)我說(shuō);“以后再考這么差，就別光完了，好好復(fù)習(xí)不要光玩，學(xué)習(xí)是第一位?！眿寢屨f(shuō)：“學(xué)習(xí)是第一位，玩是次要的，父母不是非要讓你考第一，只要考好就行?！弊詮哪且院?，這便成了我們家的家教?！?BR> 這便是我們家的家風(fēng)，家教，家訓(xùn)，有利有弊，它會(huì)伴隨我度過(guò)一生，讓我一生受用!
干部家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇十三
家風(fēng)是一個(gè)家庭的文化遺產(chǎn)，建設(shè)良好的家風(fēng)對(duì)于一個(gè)家庭的發(fā)展和子孫后代的成長(zhǎng)至關(guān)重要。隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的變遷，我們需要不斷地審視和反思我們的家風(fēng)，以更好地構(gòu)建健康、和諧的家庭文化氛圍，為子孫后代創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。
第二段：了解家風(fēng)的意義和價(jià)值
了解家風(fēng)的意義和價(jià)值是建設(shè)家風(fēng)的第一步。家風(fēng)是家庭的精神生活，它不僅反映出家庭的文化傳承和家族的歷史積淀，更關(guān)乎到每個(gè)家庭成員的思想品質(zhì)、行為習(xí)慣和價(jià)值觀念。良好的家風(fēng)能夠培養(yǎng)孝順、誠(chéng)信、勤勞、尊老、愛(ài)幼的家庭美德，增強(qiáng)親人間的感情，減少親戚間的紛爭(zhēng)，為家族的穩(wěn)健發(fā)展添磚加瓦。
第三段：如何建設(shè)家風(fēng)
其次，要了解如何建設(shè)家風(fēng)。家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在于家庭成員的共同參與和共同努力。家庭成員要加強(qiáng)溝通和互動(dòng)，在家庭中形成良好的互助、尊重、寬容和團(tuán)結(jié)的氛圍。同時(shí)，家庭成員要有自身的修養(yǎng)和修煉，自覺(jué)抵制不良思想和行為的侵蝕，積極培養(yǎng)自己的良好品德和行為習(xí)慣，以身作則、言傳身教，樹(shù)立良好的家庭形象和家庭風(fēng)范。
第四段：家風(fēng)建設(shè)需要的創(chuàng)新思維
家風(fēng)建設(shè)需要?jiǎng)?chuàng)新思維。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，家庭的文化傳承也需要不斷地創(chuàng)新和更新，以適應(yīng)時(shí)代的變革和發(fā)展。為了加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)，家庭成員要有創(chuàng)新思維，不斷探索和發(fā)掘新的方式和方法，融合現(xiàn)代文化和傳統(tǒng)優(yōu)良家風(fēng)，打造富有現(xiàn)代感和時(shí)代氣息的新型家庭文化。
第五段：總結(jié)
總之，建設(shè)家風(fēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而細(xì)致的工程。每個(gè)家庭成員應(yīng)該積極參與、不斷思考、創(chuàng)新實(shí)踐，不斷提升自己的家庭文化素質(zhì)，共同營(yíng)造和諧、溫馨、幸福的家庭氛圍。只有在這樣的家庭文化氛圍下，我們才能凝聚人心、振興中華家族文化，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
干部家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇十四
引導(dǎo)語(yǔ)：中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)。下面是小編為大家整理的正家風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，歡迎參考!
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一個(gè)優(yōu)秀的人，在家里，一定是有好的家風(fēng)家訓(xùn)。
在我們家里，也有很多的好的家風(fēng)家訓(xùn)。例如：第一條，誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)，是做人的基本原則。記得上四年級(jí)，我們學(xué)了一篇課文，叫《中彩那天》，父親替庫(kù)伯叔叔抽中了大獎(jiǎng)，但是，父親還是還給了庫(kù)伯叔叔，頓時(shí)，我覺(jué)得，誠(chéng)實(shí)比金錢更重要。
所以，我爭(zhēng)取做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
第二條，勤儉節(jié)約。說(shuō)到勤儉節(jié)約，我想到了一首詩(shī)，《憫農(nóng)》李紳，鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩(shī)，讓我體會(huì)到了，農(nóng)民伯伯的辛苦，我們要勤儉節(jié)約，不要浪費(fèi)糧食。
第三條，多讀書，讀好書。書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。――――莎士比亞
在生活中，我們要多讀書，讀好書。要像《竊讀記》里面的作者一樣，多讀書。那時(shí)候，她們想看，家長(zhǎng)還不讓看。而現(xiàn)在，家長(zhǎng)逼著我們讀，我們還不讀。要記住，食物是物質(zhì)上的需要，而書，是精神上的食糧!
第四條，愛(ài)心。只要還有能力幫助別人，就沒(méi)有權(quán)利袖手旁觀。――――羅曼羅蘭
雖然現(xiàn)在，我們還沒(méi)有掙錢，沒(méi)法拿自己的錢捐給山區(qū)兒童。但是，我們還有很多地方可以獻(xiàn)出我們的愛(ài)心。比如：坐公交車的時(shí)候，如果有爺爺奶奶們上車，我們就要讓出座位，說(shuō)：“爺爺(奶奶)請(qǐng)你們坐吧 !”
最后，我覺(jué)得，好的家風(fēng)家訓(xùn)每個(gè)人都要嚴(yán)格的遵守，我們小學(xué)生也要自己遵守好的行為規(guī)范，講規(guī)矩，要正義。這樣，對(duì)我們的成長(zhǎng)非常有益。
很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn)，我們家不是名人家庭，如果要說(shuō)也有什么家風(fēng)家訓(xùn)，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛(ài)幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德――孝道。我們家是個(gè)大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來(lái)一直其樂(lè)融融，在小區(qū)里傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜食，但對(duì)外婆做的菜從來(lái)不挑剔，總是裝作很愛(ài)吃的樣子。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見(jiàn)丈母娘，外婆按紹興習(xí)俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以后經(jīng)常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項(xiàng)需要討論，開(kāi)始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見(jiàn)，實(shí)在不能統(tǒng)一，最后大多是聽(tīng)外公外婆的，用爸爸的話說(shuō)，這就叫百孝順為先。
外公外婆年紀(jì)大了，有時(shí)會(huì)因?yàn)樾∈聽(tīng)?zhēng)吵起來(lái)，爸爸媽媽總是耐心勸說(shuō)，從不頂撞他們，即使有時(shí)外公外婆看上去很沒(méi)有道理，爸爸媽媽也沒(méi)有絲毫責(zé)怪他們的意思。爸爸總是說(shuō)，孝順孝敬，沒(méi)有順沒(méi)有敬，哪來(lái)孝?對(duì)長(zhǎng)輩首先是順從，要讓他們順心，感覺(jué)到被人尊重，只要不是原則性的大問(wèn)題，盡可以由著他們來(lái)。爸爸還常說(shuō)，孝敬無(wú)底線，就是說(shuō)對(duì)大人盡孝道沒(méi)有最好，只有更好，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。
“百孝順為先”，“孝敬無(wú)底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn)，從小做一個(gè)孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友，讓他們和我一樣，大家共同做新時(shí)期的優(yōu)秀少年。
優(yōu)秀習(xí)作 家風(fēng)是家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)。家規(guī)是家庭的規(guī)矩。
多讀書，好學(xué)習(xí)，敬老愛(ài)幼是我家的家風(fēng)。從我記事起，不管是在姥姥家還是在我家，我都能看到各式各樣的書籍?dāng)[在大書柜里。姥爺是個(gè)畢業(yè)于名牌大學(xué)的大學(xué)生，他酷愛(ài)讀書，姥姥說(shuō)他從年輕時(shí)每個(gè)月都要買書，讀書后要還做筆記，寫心得。多讀書才會(huì)有知識(shí)，有了知識(shí)才會(huì)有眼界。姥爺姥姥頂住當(dāng)時(shí)女孩子不用念那么多書的壓力，省吃儉用，把他們?nèi)齻€(gè)女孩子都培養(yǎng)成了大學(xué)生?，F(xiàn)在媽媽和我的兩個(gè)姨過(guò)得很好，真的感謝姥姥姥爺啊!媽媽愛(ài)讀書的好習(xí)慣又傳給了我，以至于我很早就開(kāi)始看書，一年級(jí)就可以流暢地看報(bào)紙了。現(xiàn)在姥爺姥姥年紀(jì)大了，身體不太好，需要有人照顧。媽媽她們姐妹三個(gè)都在暗暗較著勁對(duì)父母盡孝，時(shí)時(shí)不忘父母的養(yǎng)育之恩。一有時(shí)間就帶著我回家看望姥姥姥爺，陪姥姥姥爺說(shuō)說(shuō)話，做做事。
提高了不少，家里的事情我也可以參與討論，提出自己的意見(jiàn)，這讓我自豪不已。這也讓我學(xué)會(huì)了尊重別人，要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)才能做出正確的判斷。
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是：尊敬老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠(yuǎn)親不如近鄰，好好對(duì)待鄰居;勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓(xùn)，是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn)，是為了讓下一代牢記中國(guó)五千年歷史文化的璀璨，我會(huì)努力做到，同時(shí)也會(huì)影響周圍人，讓他們也做到。我家的家規(guī)是：主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業(yè)做完了才有娛樂(lè)時(shí)間;當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉;每天都要運(yùn)動(dòng)(至少一種)。這些家規(guī)有幾項(xiàng)是爺爺奶奶定的，有幾項(xiàng)是爸爸媽媽定的，這越來(lái)越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國(guó)文化的進(jìn)步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規(guī)矩，成就了我現(xiàn)在的成績(jī)。我家的家風(fēng)是：以德立家，以德治家。良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家。
有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭，屬于豪門貴族之家;有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭，屬于王侯將相之家。
我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去，有朝一日，實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo)：和諧、文明、健康、富有。
我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去，有朝一日，實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo)：和諧、文明、健康、富有。
前段時(shí)間電視上一直在放著家風(fēng)這個(gè)話題，說(shuō)每個(gè)人的家里都要有家風(fēng)和家規(guī)。我是根據(jù)新聞上的專題，來(lái)寫這篇作文的?，F(xiàn)在大家都很注重家里的風(fēng)氣，風(fēng)氣的范圍有大有小，有國(guó)風(fēng)、也有班風(fēng)，今天就來(lái)講一下這個(gè)家風(fēng)吧。
的事情的是好家風(fēng)。家風(fēng)也叫門風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。
家規(guī)很嚴(yán)格的，所以家里的規(guī)則必須要嚴(yán)格遵守一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，一般是由一個(gè)家族所遺傳下來(lái)的教育規(guī)范后代子孫的.準(zhǔn)則。家規(guī)也叫家法，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，就是指一個(gè)國(guó)家有一個(gè)國(guó)家的法律，一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規(guī)矩，這個(gè)規(guī)矩就相當(dāng)于國(guó)家的法律。指家庭的規(guī)矩，做任何事都要懂得講規(guī)矩。
最后，我覺(jué)得好的家風(fēng)和家規(guī)每個(gè)人都要嚴(yán)格的遵守，我們小學(xué)生也要自己遵守好的行為規(guī)范，講規(guī)矩，要正義。
很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn)，我們家不是名人家庭，如果要說(shuō)也有什么家風(fēng)家訓(xùn)，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛(ài)幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德――孝道。我們家是個(gè)大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來(lái)一直其樂(lè)融融，在小區(qū)里傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜食，但對(duì)外婆做的菜從來(lái)不挑剔，總是裝作很愛(ài)吃的樣子。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見(jiàn)丈母娘，外婆按紹興習(xí)俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以后經(jīng)常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項(xiàng)需要討論，開(kāi)始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見(jiàn)，實(shí)在不能統(tǒng)一，最后大多是聽(tīng)外公外婆的，用爸爸的話說(shuō)，這就叫百孝順為先。
外公外婆年紀(jì)大了，有時(shí)會(huì)因?yàn)樾∈聽(tīng)?zhēng)吵起來(lái)，爸爸媽媽總是耐心勸說(shuō)，從不頂撞他們，即使有時(shí)外公外婆看上去很沒(méi)有道理，爸爸媽媽也沒(méi)有絲毫責(zé)怪他們的意思。爸爸總是說(shuō)，孝順孝敬，沒(méi)有順沒(méi)有敬，哪來(lái)孝?對(duì)長(zhǎng)輩首先是順從，要讓他們順心，感覺(jué)到被人尊重，只要不是原則性的大問(wèn)題，盡可以由著他們來(lái)。爸爸還常說(shuō)，孝敬無(wú)底線，就是說(shuō)對(duì)大人盡孝道沒(méi)有最好，只有更好，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。
“百孝順為先”，“孝敬無(wú)底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn)，從小做一個(gè)孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友，讓他們和我一樣，大家共同做新時(shí)期的優(yōu)秀少年。 家風(fēng)，家教，家訓(xùn)!(董欣悅)
從小，父母就讓我文質(zhì)彬彬，做人要誠(chéng)實(shí)，從小，我就把它當(dāng)成家風(fēng)。
在過(guò)年時(shí)，父母都會(huì)面帶微笑，大大方方是的招待客人，我和姐姐不開(kāi)口說(shuō)話。大人問(wèn)，我便回答，客人就會(huì)夸獎(jiǎng)：“你家孩子真乖?！备改副阄⑽⒁恍?，說(shuō)：“哪里哪里，普普通通罷了?！?BR> 在爸爸睡覺(jué)時(shí)，我有時(shí)還會(huì)在爸爸頭上別上一個(gè)蝴蝶結(jié)發(fā)卡，夾在中間的媽媽只能把我趕到書房寫作業(yè)，在書房里的我，都能聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“竟敢在“皇上”頭上動(dòng)土?！?BR> 我曾經(jīng)在書上看過(guò)中國(guó)古代有名的家訓(xùn)，如，《朱子家訓(xùn)》，《章子家訓(xùn)》，《顏氏家訓(xùn)》，《錢氏家訓(xùn)》等。它們都是中國(guó)古代家庭文化的杰出代表，也是中國(guó)古代社會(huì)文明的重要組成部分。
再一次的單元檢測(cè)中，我考試退步了一個(gè)等級(jí)，回到家后，媽媽看了試卷，變怒斥道：“你怎么學(xué)的?考這么差，快到書房好好復(fù)習(xí)一遍，周六周日別玩了?！迸?---聽(tīng)見(jiàn)一陣關(guān)門聲，一猜就是爸爸回來(lái)了，媽媽把我考試成績(jī)告訴了爸爸，爸爸走到書房對(duì)我說(shuō);“以后再考這么差，就別光完了，好好復(fù)習(xí)不要光玩，學(xué)習(xí)是第一位?！眿寢屨f(shuō)：“學(xué)習(xí)是第一位，玩是次要的，父母不是非要讓你考第一，只要考好就行?！弊詮哪且院?，這便成了我們家的家教?！?BR> 這便是我們家的家風(fēng)，家教，家訓(xùn)，有利有弊，它會(huì)伴隨我度過(guò)一生，讓我一生受用!
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)，每個(gè)家庭的家風(fēng)家訓(xùn)都不同，有的家庭注重文明、誠(chéng)信。有的家庭注重自由、民主、平等??。因?yàn)楹⒆拥纳盍?xí)慣都有所不同，所以每個(gè)孩子都有自己的不同點(diǎn)。但是我們都會(huì)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把我們自己培養(yǎng)成文明、守信、愛(ài)國(guó)、友善的社會(huì)主義接班人。
我家注重的家風(fēng)是文明、誠(chéng)信。爸爸媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我說(shuō):“做錯(cuò)了事情不可怕，怕的是有錯(cuò)不改，還沒(méi)有勇氣勇于承擔(dān)，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)”.說(shuō)著容易做著難。
么，今天不就拿了兩個(gè)皮子嗎，至于這樣看著我嗎?”媽媽搖了一下頭說(shuō):“孩子，以前你要什么東西我們是自己花錢買的，而今天你是拿的別人家的東西，這是一件很不好的事情，也就是說(shuō)，今天我們拿了修鞋爺爺?shù)膬蓚€(gè)鞋掌，明天你出去看見(jiàn)有比這個(gè)還要好的東西，你是不是還想去拿，假如這個(gè)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，后果不可設(shè)想。你不是喜歡看《中國(guó)少年犯》嗎，他們剛剛開(kāi)始也是一些很善良的孩子，就是一些小事沒(méi)有引起大人的正視，沒(méi)有及時(shí)引導(dǎo)，所以才釀成現(xiàn)在的大禍。所以我們要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。寶貝：我們應(yīng)該怎么去做呢?”我嚇的流著淚說(shuō):“媽媽，我要給爺爺送了去，我不要做個(gè)壞孩子”.媽媽摸著我的頭笑著說(shuō):“妍姿真懂事，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子是最棒的”.
媽媽陪著我來(lái)到修鞋爺爺?shù)男瑪?，我鼓足勇氣，紅著臉對(duì)老爺爺說(shuō):“爺爺，對(duì)不起，剛剛媽媽在修鞋，我因?yàn)橄矚g你的這些東西，所以就忘了給你放下，實(shí)在不好意思”.我滿以為爺爺一定會(huì)批評(píng)我，沒(méi)想到爺爺竟然笑瞇瞇對(duì)我說(shuō):“奧，真是個(gè)好孩子，沒(méi)關(guān)系，你拿著玩吧”!看見(jiàn)爺爺慈祥的笑容，我的心都融化了。覺(jué)得世界充滿了愛(ài)，我把鞋掌放下，高高興興的跑到媽媽身邊，媽媽伸開(kāi)雙手抱著我，在我耳邊說(shuō): “我的寶貝是最棒的”!
雖然是一件小事，但是我知道了一個(gè)很深刻的道理，那就是誠(chéng)實(shí)守信會(huì)贏得別人的尊重，知錯(cuò)能改會(huì)贏得別人的掌聲。
在這件事上我真正體會(huì)到了誠(chéng)信的可貴。誠(chéng)實(shí)守信伴隨著我成長(zhǎng)，在以后的道路上我會(huì)牢記我的家規(guī)，懂得感恩，孝敬父母，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)文明的優(yōu)秀少年。
干部家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇十五
作為一名班級(jí)的干部，我有幸參與了班干部的培養(yǎng)和建設(shè)工作。通過(guò)這段時(shí)間的努力和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到班干部建設(shè)的重要性。在這里，我將分享我對(duì)于班干部建設(shè)的心得體會(huì)。
首先，班干部的培養(yǎng)需要注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。作為班干部，為了更好地履行自己的職責(zé)，我不僅要關(guān)心和照顧到全班同學(xué)的利益，還要推動(dòng)班級(jí)團(tuán)結(jié)進(jìn)步，為全班同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活氛圍。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了責(zé)任感的重要性，它讓我更加有動(dòng)力去努力工作，同時(shí)也提升了自己的能力和素質(zhì)。因此，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感是班干部建設(shè)的核心任務(wù)之一。
其次，班干部的建設(shè)需要注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力。在我擔(dān)任班干部的過(guò)程中，我積極學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)技巧和知識(shí)，通過(guò)實(shí)踐不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。我發(fā)現(xiàn)，良好的領(lǐng)導(dǎo)能力能夠有效地組織和調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，激發(fā)他們的潛力，使班級(jí)的工作更加順利進(jìn)行。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)能力還能夠幫助我更好地解決班級(jí)中的問(wèn)題，促進(jìn)班級(jí)和諧發(fā)展。因此，培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力是班干部建設(shè)的另一個(gè)重要方面。
再次，班干部建設(shè)需要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。一個(gè)班級(jí)的干部團(tuán)隊(duì)只有具備良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力，才能更好地完成自己的工作任務(wù)。在我擔(dān)任班長(zhǎng)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我積極與其他班干部進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，共同制定并完成工作計(jì)劃。通過(guò)與同學(xué)們共同努力，我們有效地解決了許多班級(jí)問(wèn)題，取得了良好的成績(jī)。因此，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)是班干部建設(shè)的又一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
最后，班干部建設(shè)需要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)造潛力，為班級(jí)的發(fā)展注入新的動(dòng)力。在我擔(dān)任班長(zhǎng)的過(guò)程中，我積極組織班級(jí)文化活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與，提出自己的創(chuàng)新想法。我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們的創(chuàng)新思維不僅使班級(jí)的活動(dòng)更加豐富多彩，而且還培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力。因此，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維是班干部建設(shè)的又一個(gè)重要內(nèi)容。
總之，班干部建設(shè)是一個(gè)廣泛而深遠(yuǎn)的工程，需要全體班干部的共同努力和參與。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和創(chuàng)新思維，我們可以更好地推動(dòng)班級(jí)的發(fā)展，為班級(jí)同學(xué)們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我相信，只要我們不斷努力，班干部建設(shè)一定會(huì)取得更大的成績(jī)，讓全班同學(xué)能夠充分展現(xiàn)自己的才華和潛力。
干部家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇十六
在生活中，家庭是每個(gè)人最溫馨的港灣，家風(fēng)的建設(shè)是構(gòu)建幸福家園的重要組成部分。良好的家風(fēng)能夠讓家庭和睦融洽，遇事有規(guī)可循，更是家庭成員們品德修養(yǎng)的彰顯。如何建設(shè)一個(gè)好的家風(fēng)，是每個(gè)家庭必須思考和實(shí)踐的問(wèn)題。
第二段：營(yíng)造和諧家庭氛圍
良好的家風(fēng)需要準(zhǔn)確的道德引領(lǐng)和和諧的家庭氛圍來(lái)打造。家長(zhǎng)要起到良好的帶領(lǐng)作用，引導(dǎo)孩子正確面對(duì)生活和自我價(jià)值，讓孩子能夠在和諧的家庭氛圍中茁壯成長(zhǎng)。同時(shí)，要讓孩子懂得感恩，懂得尊重長(zhǎng)輩，以及互相照顧、關(guān)心，讓家庭成員之間建立親密關(guān)系。
第三段：注重家庭教育
良好的家風(fēng)是在良好的家庭教育中形成的，良好的家庭教育是家風(fēng)的第一要素。家庭教育并非大學(xué)畢業(yè)后才開(kāi)始，它貫穿于孩子的成長(zhǎng)過(guò)程之中。家長(zhǎng)應(yīng)該從孩子的早期起點(diǎn)，注重對(duì)衣食住行、禮節(jié)、家庭責(zé)任等基本規(guī)范的教育。
第四段：堅(jiān)持家風(fēng)的傳承
家風(fēng)并非一朝一夕可以建成。良好的家風(fēng)要求家庭持續(xù)的重視、遵守和傳承。傳承不僅僅是簡(jiǎn)單的口頭傳遞，還需要實(shí)踐和身教。家長(zhǎng)們不僅要口說(shuō)無(wú)憑、要言傳身教，更是要紛紛帶頭執(zhí)行家風(fēng)規(guī)范，將良好的家風(fēng)潛移默化地應(yīng)用在生活之中。
第五段：主動(dòng)推動(dòng)家風(fēng)建設(shè)
良好的家風(fēng)需要不斷推進(jìn)、持續(xù)發(fā)展，這需要家長(zhǎng)們主動(dòng)推動(dòng)家風(fēng)建設(shè)。家長(zhǎng)們要發(fā)揮自身的智慧和判斷力，制定更有針對(duì)性的家規(guī)家訓(xùn)，例如管理日常生活、節(jié)儉守約、勞動(dòng)自理等方面，讓孩子更加深入體會(huì)家規(guī)家訓(xùn)的內(nèi)涵，一起共創(chuàng)美好家庭。
結(jié)尾：
一個(gè)家庭的美好需要每個(gè)成員共同的努力和付出。每個(gè)家庭都是小社會(huì)，良好的家風(fēng)能夠構(gòu)建和諧、美滿的家庭。作為家長(zhǎng)，我們必須鼓勵(lì)孩子們珍惜和家庭度過(guò)的每一分一秒，讓孩子們更加自信，健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。通過(guò)家風(fēng)建設(shè)，讓我們攜手打造和諧、幸福的新型家庭。
干部家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇十七
干部建設(shè)是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的重要組成部分，對(duì)于黨和國(guó)家的長(zhǎng)治久安起著至關(guān)重要的作用。作為一名基層干部，多年來(lái)，我深有體會(huì)和收獲，也積累了不少心得體會(huì)。
首先，干部建設(shè)要緊密結(jié)合實(shí)際。干部建設(shè)必須貼近實(shí)際、貼近群眾，不能脫離實(shí)際、脫離群眾。作為干部，我們必須時(shí)刻保持清醒的頭腦，把握全局，深入調(diào)研，了解民情民意，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議。只有深入了解實(shí)際情況，才能科學(xué)分析問(wèn)題，有效解決問(wèn)題。作為一名基層干部，我要扎根本地，了解基層情況，密切聯(lián)系群眾，把人民群眾的利益放在首位，為他們辦實(shí)事、解難題。
其次，干部建設(shè)要堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞脑瓌t。干部的培養(yǎng)和選拔，既要注重德性，也要注重才能。一個(gè)精神面貌好、作風(fēng)強(qiáng)的干部，才能更好地為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)力量。而能力和素質(zhì)則決定了干部是否能夠勝任自己的工作。我們要重視崗位培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，還要塑造良好的道德品質(zhì)，樹(shù)立道德榜樣，加強(qiáng)道德教育。
再次，干部建設(shè)要不斷創(chuàng)新。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，干部建設(shè)必須不斷創(chuàng)新，保持活力和創(chuàng)造力。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的快速變化，干部必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，要敢于試錯(cuò)，敢于擔(dān)當(dāng)。只有勇于創(chuàng)新，才能不斷適應(yīng)新形勢(shì)，推動(dòng)工作取得更大的成績(jī)。
另外，干部建設(shè)要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。作為共產(chǎn)黨員，黨性修養(yǎng)是我們忠誠(chéng)于黨的基礎(chǔ)，也是我們做好干部工作的根本保證。要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，牢記共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和先進(jìn)性教育。同時(shí)，要時(shí)刻保持政治上的清醒，增強(qiáng)黨性覺(jué)悟，全心全意為人民服務(wù)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，防止個(gè)人主義和官僚主義的滋生。
最后，干部建設(shè)要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力直接關(guān)系到工作的效果和成果。作為干部，我們要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)和發(fā)展團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員。要注重協(xié)調(diào)和合作，遵循集體決策原則，形成密切的工作氛圍和團(tuán)隊(duì)精神。只有緊密團(tuán)結(jié)在一起，才能夠發(fā)揮出更大的力量，推動(dòng)工作的順利進(jìn)行。
總之，干部建設(shè)是黨的事業(yè)發(fā)展的必然要求，是實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為一名基層干部，我深刻體會(huì)到干部建設(shè)的重要性。在今后的工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，注重實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)學(xué)習(xí)力，創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，為黨和人民事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。