通過感悟,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)生活中的美好和價值。完美的感悟需要我們真實地面對自己的思想和情感。接下來是一些關(guān)于感悟的相關(guān)故事和寓言,希望能給大家?guī)硪恍┬撵`的觸動。
指導(dǎo)組工作體會感悟篇一
班主任工作是中小學(xué)教育中不可或缺的一部分,班主任肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要任務(wù),是學(xué)生們精神世界的重要引領(lǐng)者。在工作中,我深感班主任的責(zé)任重大、使命崇高,也由此系統(tǒng)總結(jié)了多年的工作心得,希望對于其他班主任工作有所啟示。
第二段:加強(qiáng)與學(xué)生的溝通
班主任與學(xué)生的關(guān)系是一種特殊類型的師生關(guān)系,它們是基于人際互動和善意關(guān)懷的。班主任應(yīng)該積極主動地與學(xué)生進(jìn)行溝通,了解學(xué)生的心理狀況和日常表現(xiàn),及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題并進(jìn)行指導(dǎo)。針對不同的學(xué)生,應(yīng)采取不同的溝通方式,面對內(nèi)向的學(xué)生,應(yīng)該關(guān)注其表達(dá)的細(xì)節(jié),多用耐心、包容的態(tài)度去引導(dǎo);面對外向的學(xué)生,應(yīng)該與之進(jìn)行理性的交流,理智地引導(dǎo)其表達(dá)方式。加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,可以更全面地把握學(xué)生的發(fā)展動態(tài),從而更好地指導(dǎo)他們的成長。
第三段:激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情
班主任要做到教育引導(dǎo)學(xué)生,以期讓他們成為有道德信仰、有文化內(nèi)涵、有現(xiàn)代素質(zhì)的人才。但這并不是一件容易的事情,尤其在現(xiàn)今社會中,學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重、課業(yè)壓力大,容易失去學(xué)習(xí)熱情。因此,班主任一定要用心激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,為他們制定有針對性的學(xué)習(xí)計劃,并鼓勵他們積極參加各種學(xué)科競賽和文化活動。在此基礎(chǔ)上,班主任需要細(xì)心地跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,及時調(diào)整教學(xué)方式,讓學(xué)生更好地掌握知識,培養(yǎng)學(xué)生的自信、快樂的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第四段:建立良好的家校關(guān)系
班主任是家長和學(xué)校之間的橋梁,家校合作是班主任工作中非常重要的方面。只有班主任通過與學(xué)生家長間的多次溝通,建立起穩(wěn)定、互信的聯(lián)系,了解他們的家庭背景和興趣愛好才能切實抓好家庭教育。班主任應(yīng)該積極組織家委會,及時與家長溝通學(xué)生在校的表現(xiàn),并協(xié)助教育家長調(diào)整家庭教育方式,讓學(xué)生不僅在學(xué)校,也在家中得到優(yōu)質(zhì)的教育。與此同時,班主任應(yīng)該定期舉行家長會等活動,邀請家長來校參觀,為家長提供多方面的幫助和指導(dǎo),加強(qiáng)家校溝通與聯(lián)系。
第五段:注重個性化服務(wù)
學(xué)生的特點是多樣化、個性化的,班主任在指導(dǎo)學(xué)生時,應(yīng)該充分注意學(xué)生的特殊性和個性差異,根據(jù)不同的學(xué)生特點,量身定制指導(dǎo)方法。有些學(xué)生性格孤僻、內(nèi)向,班主任需要關(guān)注其心理健康,根據(jù)其性格進(jìn)行耐心細(xì)致的引導(dǎo);有些學(xué)生固執(zhí)而不聽從勸告,班主任應(yīng)該以文明的交流和調(diào)解方式去引導(dǎo)他們;有些學(xué)生在學(xué)習(xí)上發(fā)揮不佳,班主任可以協(xié)助和指導(dǎo)他們制定個性化的學(xué)習(xí)計劃,幫助其找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。對于學(xué)生的特別需要和問題,班主任應(yīng)該主動協(xié)調(diào)周邊資源,悉心為學(xué)生提供專業(yè)的指導(dǎo)和幫助,做到貼心、個性化服務(wù)。
結(jié)尾:
班主任需要具備和發(fā)揮多方面的職業(yè)素養(yǎng)和能力,且日常工作也相當(dāng)繁重、肯定存在種種困難和挑戰(zhàn)。但是,班主任是學(xué)生最值得信賴、最親近的人,不管工作中遇到什么問題,應(yīng)該始終秉持造福學(xué)生、服務(wù)社會的工作理念,穩(wěn)定情緒、嚴(yán)謹(jǐn)合理地把工作做好。希望每位班主任在工作中不斷總結(jié),不斷提高,為培養(yǎng)我們國家未來的棟梁之才做出自己貢獻(xiàn)。
指導(dǎo)組工作體會感悟篇二
檢察院是我國司法系統(tǒng)中的重要組成部分,其承擔(dān)著維護(hù)國家法律權(quán)威、維護(hù)國家安全和人民利益的責(zé)任和義務(wù)。在工作過程中,檢察院需要不斷完善自身的工作體系,積極指導(dǎo)工作,提高工作效率。本篇文章旨在探索并總結(jié)檢察院指導(dǎo)工作的心得體會。
第二段:重視正確的調(diào)查取證
對于檢察機(jī)關(guān)而言,調(diào)查取證是案件工作中的基礎(chǔ)。在工作實踐中,我們經(jīng)常會遇到一些案件證據(jù)缺失或證據(jù)不充分的情況。為了保證案件質(zhì)量和公正性,我們需要通過合法、嚴(yán)格的方式對案件進(jìn)行深入調(diào)查。為此,我們不僅需要掌握法律知識和專業(yè)技能,還需要注重調(diào)查取證的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。只有這樣,才能有效提高工作效率,提升辦案質(zhì)量。
第三段:注重有效的溝通和協(xié)作
檢察機(jī)關(guān)工作的良好開展需要各個部門之間的密切協(xié)調(diào)和合作。在實際工作中,我們經(jīng)常會遇到涉及多個部門的復(fù)雜案件,需要各個部門充分協(xié)作來完成工作。因此,加強(qiáng)各部門之間的溝通和協(xié)作是非常重要的。為此,我們需要注重團(tuán)隊建設(shè),鼓勵工作人員間的合作和溝通,以達(dá)到更好的工作效果。
第四段:重視創(chuàng)新精神
在工作過程中,我們需要不斷創(chuàng)新和進(jìn)步,以應(yīng)對不斷變化的工作環(huán)境。創(chuàng)新精神的重要性不容小覷,并且往往是在工作的具體過程中不斷實踐和探索出來的。在工作實踐中,我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗,不斷嘗試新的工作方式和方法,以適應(yīng)新的工作需要。只有這樣,才能有效提高工作效率,增強(qiáng)工作質(zhì)量。
第五段:總結(jié)
通過以上分析,可以看出,檢察院指導(dǎo)工作的重要性不言而喻。在工作實踐中,我們需要充分認(rèn)識到這一點,并且采取多種措施來加強(qiáng)指導(dǎo)和管理,以適應(yīng)快速變化的工作環(huán)境。同時,還需要注重團(tuán)隊合作和溝通,注重創(chuàng)新和進(jìn)步,以有效提高我們的工作效率和水平。
指導(dǎo)組工作體會感悟篇三
近年來,隨著社會的發(fā)展和人們對工作的要求越來越高,工作指導(dǎo)手冊成為許多企業(yè)的必備工具。在實際工作中,我也有幸接觸到了一本精心編寫的工作指導(dǎo)手冊,并從中受到了很多啟發(fā)和教益。下面,我將結(jié)合個人經(jīng)歷和理解,就工作指導(dǎo)手冊這一主題發(fā)表一些自己的心得體會。
首先,工作指導(dǎo)手冊既直觀又詳細(xì)地介紹了公司的組織結(jié)構(gòu)和職責(zé)分工。通過詳細(xì)的組織結(jié)構(gòu)圖,我清晰地了解到了公司內(nèi)部各個部門的職責(zé)和相互之間的協(xié)作關(guān)系。在工作中,這為我提供了一個清晰的工作框架,知道該和哪個部門合作,并且知道我的工作能對整個公司的運作產(chǎn)生哪些影響。這使我能夠更加有效地與其他部門進(jìn)行協(xié)作和溝通,以便更好地完成自己的工作任務(wù)。
其次,工作指導(dǎo)手冊對于員工的崗位職責(zé)有明確的說明和要求。通過仔細(xì)閱讀工作指導(dǎo)手冊,我知道了自己的工作職責(zé)是什么,以及該如何達(dá)到和超越這些職責(zé)。手冊中還詳細(xì)列舉了一些工作的實際案例和技巧,以幫助新員工更加快速地適應(yīng)工作環(huán)境和提高工作效率。這對于我這樣一個剛剛進(jìn)入職場不久的新人來說尤為重要,讓我可以更加有針對性地進(jìn)行工作規(guī)劃和實施,從而更加快速地提高自己的能力和水平。
此外,工作指導(dǎo)手冊還給出了一些工作過程和方法。通過手冊中的說明,我了解到了一些先進(jìn)的工作方法和工具,以及如何使用它們來提高工作效率。例如,在手冊中,我學(xué)到了如何利用電子表格和數(shù)據(jù)分析工具來進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理和分析,以及如何使用項目管理工具來進(jìn)行團(tuán)隊協(xié)作和任務(wù)分配。這些工作過程和方法不僅幫助我更好地完成工作任務(wù),還提高了我在工作中的專業(yè)度和效果。
最后,工作指導(dǎo)手冊強(qiáng)調(diào)了對員工的培訓(xùn)和成長的重要性。在手冊中,不僅有公司內(nèi)部的培訓(xùn)計劃和資料,還提供了一些外部培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的資源和渠道。這些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會既有助于員工不斷提高職業(yè)技能,也能夠激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣和動力。同時,工作指導(dǎo)手冊中還鼓勵員工積極參與公司內(nèi)部的項目和活動,以積累更多的工作經(jīng)驗和提升自身能力。這種注重培訓(xùn)和成長的思想給我留下了深刻的印象,讓我有信心在這個公司中不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
綜上所述,通過仔細(xì)閱讀和理解工作指導(dǎo)手冊,我深刻認(rèn)識到它對于提高工作效率、明確職責(zé)、指導(dǎo)工作過程以及培養(yǎng)員工的重要性。工作指導(dǎo)手冊不僅在實際工作中為我提供了有力的幫助,也為我今后的職業(yè)發(fā)展提供了很多啟示和方向。因此,希望每個企業(yè)都能編寫一本優(yōu)質(zhì)的工作指導(dǎo)手冊,給每位員工提供一個明確和有效的工作指南,使每個人都能夠在工作中發(fā)揮自己的潛力和價值。
指導(dǎo)組工作體會感悟篇四
在大家心中那極其可怕的軍訓(xùn)到來了,在不知不覺中。我們已經(jīng)歷了這部隊式訓(xùn)練的第一天,一天下來最大的感受只能用兩個字來再現(xiàn):酸、累。
第一天的訓(xùn)練只是一些基本訓(xùn)練,同學(xué)們的表現(xiàn)都還可以面對教官如此嚴(yán)格要求完成的都還不錯,尤其是在喊口號這一項,要數(shù)我班士氣最旺,這也充分表現(xiàn)出同學(xué)們對這軍訓(xùn)的熱情以及面臨吃苦能從容面對去克服,這是一個良好的開端,有這么一個優(yōu)秀的教官在領(lǐng)導(dǎo),這么一個和藹的老師在為同學(xué)們服務(wù),這是我們的榮幸。因而,我們一定要以最出色的表現(xiàn)來回饋他們,展現(xiàn)自己,起到一個榜樣和表率的作用,不斷超越自我,嚴(yán)格要求自己。 軍訓(xùn)的每一天我們都能得到深深體會,因而我們應(yīng)將這些體會銘記在心。
要成才,先成人,軍訓(xùn)就是讓我們鍛煉意志的最佳方式,因為我們得用心體會努力把自己最大的潛能發(fā)揮出來,這將對我們?nèi)甑母咧猩詈蛯W(xué)習(xí)起到至關(guān)重要的作用。今天的訓(xùn)練并不是那“傳說”中極其可怕的訓(xùn)練,我們才剛剛跨入門檻,等待著我們的將是更殘酷更可怕的,但我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。
在今天的軍訓(xùn)中讓我感受頗深的就是那飯前的口號與歌聲,這讓我們體會到飯不是那么容易就能吃到的,吃飯也要競爭。經(jīng)過這充實的一天,我受到了很大鼓舞。來吧,讓暴風(fēng)雨來得更強(qiáng)烈些吧!
指導(dǎo)組工作體會感悟篇五
三個月的指導(dǎo)員經(jīng)歷,加上曾在農(nóng)村工作過的經(jīng)歷,自己有諸多感觸和體會,我認(rèn)為做好當(dāng)前的農(nóng)村工作,成為一名合格的農(nóng)村指導(dǎo)員,關(guān)鍵是駐村工作中要注意處理好六個關(guān)系。
”,只有駐進(jìn)去,駐下來,才能有時間去深入調(diào)查研究,了解村情民意,摸清村里貧困的原因,從而制定對策,幫助解決問題。市委要求指導(dǎo)員原則上住在村里,主要工作在村,就是要求我們能夠認(rèn)真駐下來。駐下來并不是目的,而是要切實幫助所駐村解決存在的突出問題,扎扎實實為群眾解疑難,辦實事,引導(dǎo)、組織群眾脫貧致富,改變村容村貌。要做好這些,只靠“駐下來”是不行的,很大程度上還要靠“跑出去”。例如,呈報項目,籌措資金,申請貸款,請技術(shù)人員來講課,外出參觀考察等,都需要跑出去才能辦得到,有時跑一次兩次不行,還需要跑三次四次。有時雖徒勞無功,但是,本人以為,這樣的“跑”是必要的`,不去跑一跑,有些事就沒法辦成,駐村工作就要打折扣。因此,該跑的時候,也要舍得花時間、花力氣去跑。
,是駐村工作中必須要做的。辦了實事,群眾得到了實惠,得到了切實的利益,就會更歡迎指導(dǎo)員,更擁護(hù)省委、市委的決策,心與黨會貼得更緊。入駐后,在調(diào)查研究與征求群眾意見的基礎(chǔ)上,我與村兩委商議確定了農(nóng)房拆建安置(由于浙贛鐵路電氣化改造、紅火集團(tuán)廠房擴(kuò)建,全村涉及拆建安置農(nóng)戶近40戶)、村中心道路康莊工程等與全村群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的實事項目;多方聯(lián)系,為發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)的農(nóng)戶爭取了一批小額貸款,受到了群眾的贊譽和歡迎。但辦實事不是駐村工作的全部,有些不拿錢拿物的“軟投入”
也應(yīng)去做,能夠多做的還要多做。例如,常到困難戶家中坐坐,他會感受到政府的關(guān)心;常到老黨員那里看看,他會感受到黨組織的溫暖;常到養(yǎng)殖戶的豬場雞舍去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),他會感受到上級的支持。一次,我去走訪受拆建安置影響的幾戶農(nóng)戶,幾句關(guān)切問候的話語,農(nóng)戶們就覺得政府真好,能考慮他們的利益。這些沒有送錢送物的軟性投入,收到了和辦實事一樣的效果,和辦實事有異曲同工之妙。這說明實事要辦,“軟投入”的工作也要做,做好了,同樣能達(dá)到駐村工作的目的。
指導(dǎo)組工作體會感悟篇六
軍訓(xùn),是一種考驗、磨練、成熟性的活動。兒時的軍訓(xùn),純粹是游戲;少年時的軍訓(xùn),僅不過是一種鍛煉;大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同,性質(zhì)也得以升華。而大學(xué)軍訓(xùn),讓我明白太多太多的人生哲理,唯有一句話讓我感觸最深,一分耕耘,一分收獲。我想只有軍訓(xùn)才能真正感覺到它的內(nèi)涵。
軍訓(xùn),相信經(jīng)歷過亦或沒經(jīng)歷過的人對它的反應(yīng)都是累、苦。確實,嚴(yán)格的作息時間,長時間的訓(xùn)練,炙熱晃眼的太陽這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外,相信還會另有一番感受,我就是這樣。
記得初中軍訓(xùn)時,我們被送到一個軍營里軍訓(xùn),比大學(xué)的軍訓(xùn)還要苦。那時我們就十三四歲,每天早上天蒙蒙亮就得抓起來去軍訓(xùn)一小時,然后再吃早飯,吃完飯又開始訓(xùn)。上午到12點,下午到5點結(jié)束,完了晚上還要學(xué)習(xí),不說別的就軍訓(xùn)時間就夠拖累人了。訓(xùn)練過程中,不時有人倒下,哭的人就更多了。但是軍訓(xùn)結(jié)束后,整整一年,我們都特別的懷念那段生活。想想啊,和新結(jié)識的同學(xué)一起在烈日下流汗,流淚,和教官在休息時瞎掰,而且我們的教官跟《康熙微服私訪記》里面的三德子很像,大家都叫他三公公。我們還會時不時的捉弄一下教官,趁教官不注意時做做小動作。然后在與教官分別時哭得稀哩嘩啦,拽著車門不想上車回家。真的很有意思,也很感人!
現(xiàn)在又經(jīng)歷這大學(xué)軍訓(xùn),人長大了點或許吃苦的能力也強(qiáng)了吧,除了太陽猛烈了點外感覺沒有以前累。但是軍訓(xùn)時間比以前長,與同學(xué)教官建立起的感情就更深厚,特別是像我這樣遠(yuǎn)離家長的學(xué)生來說,軍訓(xùn)真的給了我們一個很好的適應(yīng)過程。在軍訓(xùn)過程中,勞累緊張的訓(xùn)練不僅減輕了我們的思鄉(xiāng)情緒,消除了我們的陌生感,更鍛煉了我們吃苦以及獨立生活的能力。而且加上上學(xué)期學(xué)習(xí)的軍事理論也讓我們懂得了軍訓(xùn)的意義,增強(qiáng)了愛國意識,也讓自己多了一份責(zé)任感,感覺自己成熟了許多。
指導(dǎo)組工作體會感悟篇七
隨著現(xiàn)代職場的不斷發(fā)展,越來越多的公司開始關(guān)注員工的培訓(xùn)與發(fā)展。為了幫助員工更好地適應(yīng)工作環(huán)境,許多公司都會提供一份完善的工作指導(dǎo)手冊。在過去的一段時間里,我有幸接觸到一份工作指導(dǎo)手冊,并且從中獲益匪淺。本文將就我的獲益和心得體會進(jìn)行總結(jié),希望對讀者有所啟發(fā)。
第一段:簡單介紹工作指導(dǎo)手冊的作用和重要性(150字)
工作指導(dǎo)手冊是指為新入職員工提供詳細(xì)工作流程和規(guī)范的一份指導(dǎo)性文件。在職場中,新人入職后通常要經(jīng)歷一個適應(yīng)期,他們需要了解公司的工作流程、相關(guān)政策和規(guī)定等。這時,工作指導(dǎo)手冊就起到了巨大的作用。它可以幫助員工更好地了解公司的運作機(jī)制,提高工作效率。同時,工作指導(dǎo)手冊還可以作為員工們的參考手冊,指導(dǎo)他們的工作方向,提醒他們需要注意的細(xì)節(jié)。
第二段:工作指導(dǎo)手冊如何幫助我適應(yīng)和成長(250字)
在我加入新公司后,我迅速收到了一份詳細(xì)的工作指導(dǎo)手冊,它包含了公司的組織結(jié)構(gòu)、不同部門的職能、常用的工作軟件和工具、待遇和福利等基本信息。這些信息使我能夠快速了解公司的運作方式,知曉我的工作內(nèi)容,并且找到了合適的合作伙伴。同時,工作指導(dǎo)手冊還提供了很多實用的工作技巧。例如,它詳細(xì)介紹了公司各種工作流程的操作步驟,讓我能夠更加順利地完成工作。另外,手冊還給出了公司的政策和規(guī)定,讓我能夠清楚地知道自己的權(quán)益和義務(wù),提高自己的法律素養(yǎng)。
第三段:工作指導(dǎo)手冊的不足之處(200字)
盡管工作指導(dǎo)手冊在幫助我適應(yīng)和成長方面起到了巨大的作用,但是它也存在一些不足之處。首先,一些操作步驟的說明不夠具體,導(dǎo)致我在實際操作時會出現(xiàn)困惑。例如,手冊中描述了一個操作流程,但是沒有詳細(xì)說明需要在哪個軟件中進(jìn)行設(shè)置,導(dǎo)致我花費很長時間才能找到正確的方式。其次,工作指導(dǎo)手冊有些內(nèi)容過于簡略,對一些重要的工作環(huán)節(jié)沒有詳細(xì)的說明,這就再次讓我感到困惑。在實際操作過程中,我不得不多次咨詢同事,才得以順利完成工作。
第四段:反思與改進(jìn)(250字)
通過與同事的交流和自我反思,我開始思考如何進(jìn)一步利用工作指導(dǎo)手冊。首先,我決定在實際操作前,仔細(xì)閱讀手冊,確保對操作步驟有個基本了解。其次,在遇到問題時,我會主動詢問同事或上級,希望能夠得到更詳細(xì)的解答。最后,我會積極參與指導(dǎo)手冊的反饋改進(jìn),提出自己的建議和意見,希望能夠幫助完善手冊的內(nèi)容和操作步驟,為后續(xù)的新員工提供更好的幫助。
第五段:工作指導(dǎo)手冊的價值與啟示(350字)
總的來說,工作指導(dǎo)手冊對于新員工的適應(yīng)和成長起到了重要的作用。它為新員工提供了一份全面的參考手冊,能夠幫助他們更好地了解公司的運作方式和工作流程。同時,工作指導(dǎo)手冊也能提高員工的工作效率,讓員工更好地完成各項工作任務(wù)。然而,工作指導(dǎo)手冊還需要不斷改進(jìn)和完善,以更好地滿足員工的需求。對于新員工來說,我們要充分利用工作指導(dǎo)手冊,提前了解相關(guān)的工作內(nèi)容和操作步驟。對于公司來說,我們應(yīng)該積極收集員工的反饋意見,不斷完善手冊內(nèi)容,并盡量提供更加詳細(xì)和準(zhǔn)確的操作指導(dǎo)。只有這樣,我們才能更好地發(fā)揮工作指導(dǎo)手冊的價值,幫助員工更好地適應(yīng)和成長。
指導(dǎo)組工作體會感悟篇八
論文摘要:就業(yè)指導(dǎo)是聯(lián)系學(xué)校與杜會、學(xué)生與職業(yè)的紐帶,是使學(xué)生順利走上社會,在合適崗位上更好發(fā)揮才能,為社會做出貢獻(xiàn)的重要保證。從多年工作實踐來看,做好高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo),應(yīng)提高認(rèn)識,注重實效性和針對佳,力求。全方位”滲透,同時應(yīng)以市場為導(dǎo)向,努力提高就業(yè)指導(dǎo)工作水平。
就業(yè)指導(dǎo),通常又稱職業(yè)指導(dǎo)或就業(yè)輔導(dǎo)。我國早期的職業(yè)教育家黃炎培先生曾精辟指出:“職業(yè)指導(dǎo)外適于社會分工制度的需要,內(nèi)應(yīng)于天生人類不齊才性之特征”?,F(xiàn)代意義上的就業(yè)指導(dǎo)既具有上述特征,又具有更廣泛的內(nèi)涵。它通常是根據(jù)國家利益和社會需要,有目的、有計劃、有步驟地對青年的職業(yè)定向、職業(yè)心理發(fā)展、職業(yè)選擇和職業(yè)準(zhǔn)備等施加影響,從而保證青年實現(xiàn)合理就業(yè)的過程。就業(yè)指導(dǎo)是聯(lián)系學(xué)校與社會、學(xué)生與職業(yè)的紐帶,是使學(xué)生順利走上社會,在合適崗位上更好發(fā)揮才能,為社會做出貢獻(xiàn)的重要保證。高校就業(yè)指導(dǎo)通過幫助大學(xué)生用正確的價值觀念、道德標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范參與求職擇業(yè)活動,通過提供社會需求信息和求職擇業(yè)基本技巧指導(dǎo),增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)新的就業(yè)形勢的能力,從而為大學(xué)畢業(yè)生順利就業(yè)搭起橋、鋪平道路。
筆者在師范院校從事學(xué)生管理、就業(yè)指導(dǎo)工作近十年,下面結(jié)合我院就業(yè)指導(dǎo)工作情況,談?wù)劥髮W(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的實踐與思考。
在高等教育進(jìn)行歷史性變革的大潮中,人們已逐漸清醒地認(rèn)識到高校畢業(yè)生的就業(yè)狀況是衡量高校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)之一。一所高校的信譽不僅來自學(xué)校的學(xué)術(shù)水平,更大程度地取決于本校學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)狀況。畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)不僅關(guān)系到我們的畢業(yè)生能否順利求職擇、一業(yè)、走向社會后能否適應(yīng)社會需要、能否充分發(fā)揮自身優(yōu)勢勝任本職工作,更是關(guān)系到高校生死存亡和維護(hù)社會穩(wěn)定的大事。
在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)逐步完善的特定社會歷史條件下,部分學(xué)生受市場經(jīng)濟(jì)負(fù)面影響,專業(yè)思想不牢固,擇業(yè)期望值偏高,只瞄準(zhǔn)待遇高、福利好的單位,有的則從大四第一學(xué)期就四處活動,拉關(guān)系,找門路,影響學(xué)業(yè),甚至為社會不正之風(fēng)推波助瀾。加強(qiáng)大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo),有助于大學(xué)生形成正確的價值觀和擇業(yè)觀,以良好的心態(tài)參與求職擇業(yè)活動,有助于畢業(yè)生走上社會后的發(fā)展成才,有助于人力資源的合理配置,有助于高等教育發(fā)展改革的深化和維護(hù)高校正常的教學(xué)和管理秩序。因此,無論從高校自身發(fā)展、當(dāng)前我國畢業(yè)生就業(yè)狀況,還是從高校畢業(yè)生個體近期就業(yè)和長遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā),我們都必須從思想上高度重視就業(yè)指導(dǎo)工作,將就業(yè)指導(dǎo)工作作為高校教書育人不可缺少的重要環(huán)節(jié)來抓,加大人力、物力、財力等方面的投人,幫助畢業(yè)生走好步人社會的第一步。
湘潭師院是一所省屬本科師范院校,以“面向農(nóng)村,面向基層,培養(yǎng)合格加特色的中等教育師資”為目標(biāo),注重提高學(xué)生的“思想性、規(guī)范性和適應(yīng)性”,以增強(qiáng)其在求職擇業(yè)過程中的競爭力,為在將來的職業(yè)崗位上較好地發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校始終把就業(yè)指導(dǎo)作為思想政治教育工作的一個重要方面和教書育人的一個重要環(huán)節(jié),把就業(yè)指導(dǎo)作為提高學(xué)生“思想性”、“師范性”和“適應(yīng)性”的工作載體,并明確提出了“三關(guān)”政策,即“在思想上關(guān)注畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作,在感情上關(guān)心畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作,在政策上關(guān)照畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作”,在全校營造了一種人人重視就業(yè)指導(dǎo)工作,人人參與就業(yè)指導(dǎo)工作的良好氛圍。
大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)制度正在由“統(tǒng)包統(tǒng)配”向“雙向選擇”、“自主擇業(yè)”全面轉(zhuǎn)軌,如何既讓大學(xué)生全面、深刻了解國家新的就業(yè)政策,又能得到具體而細(xì)致的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù),是現(xiàn)時期廣大畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作者當(dāng)務(wù)之急和工作重心。我院從講究實效出發(fā),以集體授課為主,以講座、報告、座談、個別教育等為輔,校、系、班三級聯(lián)動,點面結(jié)合,上下相連,開設(shè)好就業(yè)指導(dǎo)課,開展立體式就業(yè)指導(dǎo)工作,既給大學(xué)生以系統(tǒng)的就業(yè)知識和技能,又為其提供信息等全方位服務(wù)。
(一)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的基礎(chǔ)建設(shè)。畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的基礎(chǔ)建設(shè)包括兩個方面的內(nèi)容:一是人力基礎(chǔ);二是物質(zhì)基礎(chǔ)。物質(zhì)基礎(chǔ)包括辦公經(jīng)費、用戶、場地、現(xiàn)代化設(shè)備等,這是做好高校就業(yè)指導(dǎo)工作的硬件。我們注重配備和改善現(xiàn)代化辦公條件,加大了對計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的投人,讓就業(yè)指導(dǎo)工作盡快盡早分享科技進(jìn)步給人類帶來的便利。人力基礎(chǔ)就是建立一支相對穩(wěn)定、素質(zhì)較高的就業(yè)指導(dǎo)工作隊伍。93年以來,我院由主管副院長牽頭,院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心聘請德育教師、各系分管學(xué)生工作的黨總支書記、政治輔導(dǎo)員為就業(yè)指導(dǎo)教師,開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課,并開展各項就業(yè)指導(dǎo)活動。就業(yè)中心還組織培訓(xùn),要求授課教師熟悉就業(yè)政策和就業(yè)形勢,充分了解學(xué)生思想動態(tài)和社會需求狀況,以便有的放矢,生動、活潑、富于成效地開展工作。
(二)體現(xiàn)師范特色,突出素質(zhì)教育,認(rèn)真組織開設(shè)好就業(yè)指導(dǎo)課。根據(jù)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)和宗旨,突出學(xué)校特色和專業(yè)特點,卓有成效地建設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課。我院狠抓師范特色和素質(zhì)教育,依據(jù)原國家教委全國高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心編寫的《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》教材,結(jié)合師范畢業(yè)生的特殊性,突出教師職業(yè)特點,編寫了教材《素質(zhì)與擇業(yè)》,同時還擬訂了《師范院校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)大綱)(試行),把就業(yè)指導(dǎo)課作為必修課,納人教學(xué)計劃,一般授課24-30課時,受到了大學(xué)生們的普遍歡迎。
(三)注意加強(qiáng)個別指導(dǎo)和咨詢服務(wù),因人制宜地幫助畢業(yè)生解決求職擇業(yè)中遇到的具體問題。我院在就業(yè)指導(dǎo)中心設(shè)立咨詢服務(wù)處和各系共同開展個別指導(dǎo)和就業(yè)咨詢、推薦等活動,想畢業(yè)生之所想,急畢業(yè)生之所急,一切為畢業(yè)生服務(wù),努力幫助畢業(yè)生排優(yōu)解難。
我院在開設(shè)好就業(yè)指導(dǎo)課的同時,還利用各種宣傳媒體進(jìn)行宣傳教育,提高學(xué)生思想認(rèn)識,鞏固學(xué)生專業(yè)思想,讓師生達(dá)成共識,對人才的培養(yǎng)起到了積極引導(dǎo)作用。各種宣傳教育對畢業(yè)生有直接現(xiàn)實指導(dǎo)意義,對肄業(yè)班學(xué)生來說,是一種積極、健康的引導(dǎo),引導(dǎo)他們根據(jù)社會需要及早給自己確立明確的奮斗目標(biāo),為日后的就業(yè)指導(dǎo)奠定良好的基礎(chǔ)。
(一)在院報上開辟“畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)”專欄。把我國教育現(xiàn)狀,尤其是基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀、師范教育的發(fā)展趨勢、就業(yè)形勢、政策、求職決策、求職技巧、就業(yè)成才正反兩面的例子等寫成文章,每十天一期,每期發(fā)表一篇,同時也鼓勵學(xué)生積極投稿,談他們自己的觀點、看法和認(rèn)識,以及求職的經(jīng)驗,師生共同參與。
(二)利用社會實踐,跟蹤調(diào)查我院畢業(yè)生在工作崗位上的工作情況,對具有代表性的優(yōu)秀事跡,整理成文,利用院報、知識窗宣傳校友風(fēng)采,報道他們在教育第一線做出的成績。到目前為止,我們共宣傳了近百名校友的事跡,這些校友人生道路的選擇,奮斗的蹤跡,讓其現(xiàn)身說法,是一部活的教材,具有極強(qiáng)的說服力和可信度,對包括畢業(yè)生在內(nèi)的全體學(xué)生教育作用很大。
(三)針對女畢業(yè)生就業(yè)較難的現(xiàn)象加強(qiáng)了對女生的就業(yè)指導(dǎo)與教育。我院每年定期舉辦《芳菲之歌》專題報告會,請已經(jīng)畢業(yè)的在工作中取得了較大成績的女校友或高年級女生講自己的奮斗、拼搏、成功之路,請心理專家開展心理健康咨詢活動,引導(dǎo)女生樹立自信,克服社會不利因素的影響,從而健康成才、順利就業(yè)。
(四)邀請全院專家教授自己寫自己,編撰《園丁心語》等讀物,讓教授學(xué)者們的坎坷人生道路和不懈的人生實踐教育啟迪學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整自己的人生目標(biāo),創(chuàng)造有意義、有價值的人生。
(五)以文化藝術(shù)活動為載體,施教于樂,全方位開展就業(yè)指導(dǎo)。在畢業(yè)生離校前夕,舉行歡送畢業(yè)生文藝匯演、師生聯(lián)誼、告別母校茶話會、畢業(yè)生黨員座談會、畢業(yè)生干部座談會、優(yōu)秀畢業(yè)生座談會、選調(diào)生座談會、考研學(xué)生座談會、畢業(yè)前夕“我的選擇”演講賽等活動,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親自參加,與畢業(yè)生話別,對他們提出要求,寄予厚望,增進(jìn)他們對母校的感情,引導(dǎo)他們崗位成才,回報社會,回報母校。
隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立和教育改革的不斷深化,高等教育在相當(dāng)程度上已納人市場經(jīng)濟(jì)的軌道,競爭機(jī)制日益完善,競爭愈趨激烈。在新的形勢下,高校就業(yè)指導(dǎo)工作正面臨著新的變化和挑戰(zhàn),當(dāng)前高校就業(yè)指導(dǎo)工作離高等教育體制改革的要求還有較大差距。廣大畢業(yè)生就業(yè)工作者應(yīng)以市場為導(dǎo)向,積極主動,努力提高就業(yè)指導(dǎo)水平。在就業(yè)指導(dǎo)實踐中,我們覺得以下幾項工作尤需要重視和加強(qiáng)。
(一)完善組織機(jī)構(gòu),提高人員素質(zhì)。建立系統(tǒng)、高效的就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)和隊伍,是做好就業(yè)指導(dǎo)工作的`基礎(chǔ)和前提。一些西方國家高校就業(yè)指導(dǎo)之所以成功,關(guān)鍵在于有一支規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的就業(yè)指導(dǎo)隊伍,并有足夠的業(yè)務(wù)經(jīng)費保障。象美國南加州大學(xué)規(guī)模不大,卻配有9名工作人員(多數(shù)具有碩士、博士學(xué)位),且年經(jīng)費達(dá)42萬美元,這在美國還處于一般水平。我國雖不能跟西方國家相比,但目前至少校級應(yīng)建立就業(yè)指導(dǎo)工作委員會和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心,系級應(yīng)提高就業(yè)指導(dǎo)工作人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),增強(qiáng)全心全意為學(xué)生服務(wù)的積極性和主動性,要有組織、有計劃地對就業(yè)指導(dǎo)人員進(jìn)行教育和培訓(xùn),組織他們開展工作經(jīng)驗交流和理論探討,逐步建設(shè)一支“職業(yè)化、專業(yè)化”的就業(yè)指導(dǎo)工作隊伍。
(二)加強(qiáng)對外聯(lián)系,收集就業(yè)信息,拓寬就業(yè)渠道,建立開放型就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系。為畢業(yè)生及時提供豐富的就業(yè)信息,向用人單位推薦畢業(yè)生,是高校就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的一項基本職能。高校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心應(yīng)主動,加強(qiáng)對外聯(lián)系,建立信息網(wǎng)絡(luò),收集就業(yè)信息,拓寬就業(yè)渠道,及時把社會需求情況反饋給學(xué)生。同時,要通過各種新聞媒介宣傳報道學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r和人才培養(yǎng)優(yōu)勢,努力擴(kuò)大學(xué)校的知名度和影響力,增進(jìn)了解,促進(jìn)交流,吸引越來越多的用人單位來校招聘畢業(yè)生。
(三)開展職業(yè)咨詢。學(xué)生在面對擇業(yè)而需要做出職業(yè)決策時有許多起決定性的因素,其中有些因素是難以預(yù)料和控制的,學(xué)生在遇到這類因素時往往不知所措,給他們以咨詢,有助于解決其中一些問題。所謂職業(yè)咨詢是指指導(dǎo)人員根據(jù)來咨詢學(xué)生的具體情況,運用相應(yīng)的技巧和方法,通過與學(xué)生面對面的談話,引導(dǎo)學(xué)生正確解決求職擇業(yè)過程中面臨的問題,又可促進(jìn)自我認(rèn)知發(fā)展,、提高職業(yè)決策能力。與職業(yè)咨詢相聯(lián)系的還有一個關(guān)鍵問題,即咨詢?nèi)藛T的素質(zhì)和培訓(xùn)。就業(yè)指導(dǎo)中心必須有既懂職業(yè)指導(dǎo)理論,又具有職業(yè)實踐和職業(yè)咨詢經(jīng)驗的咨詢?nèi)藛T。
(四)開展心理測驗,并與信息、咨詢服務(wù)相結(jié)合。就業(yè)指導(dǎo)中的各項工作都是圍繞學(xué)生進(jìn)行的。這些學(xué)生具有不同的個性,他們的能力、興趣、職業(yè)需要、職業(yè)動機(jī)和態(tài)度,他們的職業(yè)心理與職業(yè)成熟度各不相同。很顯然,了解個體不同心理特點是就業(yè)指導(dǎo)中尤其是在信息服務(wù)與咨詢中不可少的。要了解個體差別可以通過不同的心理測驗進(jìn)行,這些測驗包括一般能力測驗、特殊能力測驗、個性測驗、人格類型測驗等等。這些測驗可以在選擇和確定升學(xué)與就業(yè)方向時,幫助學(xué)生了解智力、特殊能力、職業(yè)興趣、人格類型等特征,幫助他們確定未來的職業(yè)方向。心理測驗是職業(yè)指導(dǎo)的一個重要組成部分。
(五)把握就業(yè)形勢,實行全程指導(dǎo)。面向未來,畢業(yè)生的就業(yè)政策、用人單位對畢業(yè)生的要求必然隨著社會的發(fā)展而發(fā)生變化。在畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)過程中,必須牢固樹立超前意識,緊緊把握就業(yè)形勢,及時調(diào)整就業(yè)指導(dǎo)方針。堅持對每年畢業(yè)生就業(yè)情況進(jìn)行分析研究,堅持做好歷屆畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查工作,從中發(fā)現(xiàn)我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)的優(yōu)勢和劣勢,以便及時調(diào)整培養(yǎng)方式和學(xué)校的專業(yè)設(shè)里,以便適應(yīng)社會發(fā)展需要。此外,我們不能把畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)看成是畢業(yè)前的臨時指導(dǎo)。我們要把就業(yè)指導(dǎo)同學(xué)生的思想教育、成才教育緊密地結(jié)合在一起,把社會對畢業(yè)生的需求信息、對畢業(yè)生素質(zhì)方面的要求,及時告訴學(xué)生,幫助學(xué)生從社會實際需要出發(fā),提高思想品德水平,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)工作能力,及早做好就業(yè)準(zhǔn)備。
指導(dǎo)組工作體會感悟篇九
歲月如梭,過往的一年里,我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下比較順利地完成了各項工作,在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的進(jìn)步,本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項:
一、思想政治
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,通過報紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)遵法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識;愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé),勤奮努力,盡職盡責(zé),任勞任怨,在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。
二、教學(xué)工作
本學(xué)期我擔(dān)任八年級六個班信息技術(shù)課教學(xué),開學(xué)初我制定了工作計劃,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上好課,為更好地完成教學(xué)工作做好預(yù)備。上好每節(jié)課對于老師,對于學(xué)生都是很關(guān)鍵的。確實,這個學(xué)期我真的做到了這一點,現(xiàn)在的學(xué)生大部分已熟練把握電腦的操縱及使用方法。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),大多數(shù)學(xué)生能夠?qū)﹄娔X進(jìn)行簡單的操縱,熟打字速度也有了明顯的進(jìn)步。按照課程標(biāo)準(zhǔn)完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然還有少數(shù)學(xué)生把握程度并不理想,這點在今后的教學(xué)當(dāng)中是我必須要往努力攻克的難點。
三、學(xué)校工作
我嚴(yán)格要求自己,工作實干,認(rèn)真完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我們信息中心的工作比較特殊,所以也決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和處室領(lǐng)導(dǎo)的安排,兢兢業(yè)業(yè),除了天天“校園之聲”廣播和臨時性的工作外,還負(fù)責(zé)校園廣播系統(tǒng)維護(hù)以及廣播線路的維護(hù),信息收集和學(xué)校及個處室舉行的大型活動音箱設(shè)備的調(diào)試,電子屏幕的更換,九年級教室計算機(jī)和投影儀維護(hù)治理,及每周周前會和教研會時的值班巡查等工作。除了學(xué)校安排的工作外還幫助學(xué)校教師個人的電腦維護(hù)。在以后的工作中,我將一如既往,腳踏實地,我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,一個學(xué)期里只請假過一天,天天早、中、晚幾乎不遲到、早退,一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),一邊學(xué)習(xí),我應(yīng)更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,也更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
以上是我個人這一學(xué)期工作的總結(jié),俗話說:“點點滴滴,造就非凡”,在以后的工作中,不管工作多么枯燥還是多彩多姿的,我都要不斷積累經(jīng)驗,與各位同事一起共同努力,勤奮的工作,刻苦的學(xué)習(xí),努力進(jìn)步文化素質(zhì)和各種工作技能,為了城關(guān)一中的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。
指導(dǎo)組工作體會感悟篇十
20_年4月份之前我還處理著三陽運輸隊,百利達(dá)等小公司的賬務(wù),之后,一次小小的工作調(diào)動給了我一次很大的工作機(jī)遇,我接過集團(tuán)公司的賬務(wù),感到榮幸的同時壓力也來了,榮幸是因為自己能接觸到更廣泛的新知識,能更深入的了解大公司的賬務(wù)處理,逐漸向大會計邁進(jìn)。意味著自身的發(fā)展有了一個更大的平臺……對自己充滿信心。壓力也是必然的,本身專業(yè)知識薄,經(jīng)驗少,對于一些賬務(wù)處理沒有更好的工作方法。但我認(rèn)為這一切都是次要的,遇到疑難雜癥周老師、蔡姐等師父總能悉心的指導(dǎo),只要肯學(xué)、好好總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)我相信壓力會變成動力的。
經(jīng)過幾個月的做賬,對集團(tuán)公司的賬務(wù)也逐漸熟悉了,存在的問題是對賬難,六大往來的核對及及時清理是一大塊,例如,應(yīng)付賬款的核對,有的供應(yīng)商掛賬時間比較長,對賬的時候有一定難度,需要拿出的時間核對,但這些問題也是年前必須解決的。做成本時遇到的困難是:與實際接觸的少,領(lǐng)用輔助材料(如:硅錳、高鉻…)的投入產(chǎn)出比不清楚,此問題有待解決。銀行4389戶與建偉的核對、每月定稅負(fù)的多少在周老師的協(xié)助下都會解決的。
一年來對自身的工作態(tài)度,工作水平有了進(jìn)一步的認(rèn)識,提高工作效率,提升工作能力乃當(dāng)務(wù)之急。在日常的工作中我在以下方面還有待于進(jìn)步、加強(qiáng)。
首先,工作態(tài)度。態(tài)度決定高度。蓋房子的例子都知道。在工作中要以積極向上的心態(tài)面對,不能情緒化工作,高興時好好干,不高興時不愿干。不良的情緒將影響工作質(zhì)量。如果把情緒帶到工作中工作將不會進(jìn)步,反而給以后的工作埋下的隱患。有時覺得自己腦海中會有一種想法,總感覺心里不平衡,認(rèn)為自己和一伙的'同事做的工作一樣多,為什么工資比他們少。其實多方面想想也就想通了,來一個企業(yè)或公司首先要了解它的文化,再有工作的目的不是為了掙錢,而是更好的工作提升人生價值。
其次,工作要謹(jǐn)慎、認(rèn)真。選擇了會計這一行就選擇了謹(jǐn)慎、細(xì)心。會計天天與數(shù)字打交道,是千萬不能馬虎的。在以后的工作中一定要更加堅持標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格把關(guān)、做好每一份憑證。保證基礎(chǔ)的工作環(huán)節(jié)不出漏洞。
凡事不能拖拉、提高工作效率。會計本身就是一項繁瑣的工作。遇到問題要及時解決,找不到解決方法的要及時向領(lǐng)導(dǎo)反映。一個月下來總感覺自己從月初忙到月底,其實把工作計劃列出來,并沒有這么忙綠。原因在于沒把工作分好主次,沒把時間安排好,困難的工作應(yīng)該先做。要做到前緊后松。上班時就認(rèn)認(rèn)真真的工作,娛樂時就痛痛快快的玩。這也是明年需要加強(qiáng)的技能。
增強(qiáng)學(xué)習(xí)力。作為專業(yè)人員要不斷地學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí)才能跟上潮流。來到公司,深感公司積極向上地文化,我們部門已作出了“關(guān)于組織班組學(xué)習(xí)的決定”,我作為學(xué)習(xí)委員一定積極幫助講授人員組織班組學(xué)習(xí),收集整理學(xué)習(xí)檔案。把此項工作做好。
指導(dǎo)組工作體會感悟篇十一
經(jīng)過長達(dá)三個月的暑假之后,我們各自走進(jìn)了屬于自己的大學(xué)生活,然而大學(xué)第一課便是軍訓(xùn)。
對于軍訓(xùn),有人認(rèn)為是磨練自我意志的機(jī)會,亦有人認(rèn)為是人間煉獄,把你由白變黑,由美變丑。網(wǎng)絡(luò)上也流行調(diào)侃軍訓(xùn)的段子“你若軍訓(xùn),便是晴天”,更有甚者拿軍訓(xùn)來嘲諷單身族“軍訓(xùn)之前你是單身狗,軍訓(xùn)之后就成軍犬了”。
然而就我個人而言,軍訓(xùn)雖有喜有悲,但喜勝過悲。開課之前先來場軍訓(xùn),沖洗掉假期的懶散,為新學(xué)期新面貌奠定基礎(chǔ)。軍訓(xùn)苦、累、熱,這不可否認(rèn),畢竟我們要在烈日之下進(jìn)行站軍姿、踢正步、齊步走等練習(xí),因此有人會吐槽“休息五分鐘,軍訓(xùn)倆小時”,然而我們也正是在抱怨中收獲了與同學(xué)、教官之間的友誼,這種友誼或許將會大學(xué)生涯甚至整個人生的美好回憶。
軍訓(xùn)時想必每個人都祈禱過無數(shù)次天降大雨,然而事與愿違,我們的軍訓(xùn)生活一直陽光明媚。我必須承認(rèn),我也曾在隊列中偷懶過,也曾抱怨過,也曾嘗試憎恨軍訓(xùn),但怎么也恨不起來,因為軍訓(xùn)讓我收獲了很多,也懂得了很多。
最后,我想說我愛軍訓(xùn),并不是因為軍訓(xùn)即將結(jié)束,而是真的發(fā)自肺腑。
指導(dǎo)組工作體會感悟篇十二
如今,隨著社會的不斷發(fā)展和就業(yè)競爭的加劇,找到一份滿意的工作變得越來越困難。因此,就業(yè)工作指導(dǎo)顯得尤為重要。在我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中,我認(rèn)真參與了學(xué)校舉辦的就業(yè)工作指導(dǎo)活動,并從中受益匪淺。通過這些活動的參與,我意識到就業(yè)工作指導(dǎo)不僅是幫助我們找到心儀的工作,還涉及到職業(yè)規(guī)劃、面試技巧等方方面面。在此,我將分享一些自己的經(jīng)驗心得。
第二段:了解自己,做好職業(yè)規(guī)劃
在開始求職之前,我們首先需要了解自己的優(yōu)勢和劣勢,明確自己的職業(yè)發(fā)展方向。在我進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的過程中,我首先進(jìn)行了個人SWOT分析,找出了自己的優(yōu)點和不足。接著,我做了一份職業(yè)規(guī)劃表,明確了自己在五年以后的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展路徑。這樣有針對性地制定職業(yè)規(guī)劃,有助于我們在找工作的時候更加明確自己的定位,增加自信心。
第三段:提升個人能力,增加競爭力
除了明確職業(yè)目標(biāo)外,我們還需要提升個人能力,以增加自己的競爭力。通過多參與一些校內(nèi)外活動和實習(xí)經(jīng)歷,我不僅擴(kuò)展了自己的人際關(guān)系,并且提升了自己的組織協(xié)調(diào)能力、溝通協(xié)調(diào)能力等。此外,我還加強(qiáng)了自己的專業(yè)技能學(xué)習(xí),通過參加各類培訓(xùn)課程,如軟件開發(fā)、會計等,使自己在求職時更具備競爭力。在提升個人能力的過程中,要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和持續(xù)的學(xué)習(xí)動力,不斷提升自己的能力和知識結(jié)構(gòu)。
第四段:準(zhǔn)備面試,展示自己的價值
面試是求職過程中最重要的環(huán)節(jié)之一。在面試前,我們應(yīng)通過閱讀書籍、參加模擬面試等方式,提前準(zhǔn)備一些常見的面試問題,以便更好地回答問題。同時,我們還需了解企業(yè)的背景和崗位需求,并根據(jù)這些信息調(diào)整自己的回答策略。在面試中,要以積極向上的態(tài)度面對面試官,提供真實而有說服力的答案。此外,在面試過程中,我們還需展示自己的個人價值和潛力,讓面試官相信我們是最適合該崗位的人選。
第五段:不斷反思總結(jié),提高求職成功率
成功是積累的過程,所以我們應(yīng)不斷進(jìn)行反思總結(jié),查找自己的不足和失誤,并制定改進(jìn)計劃。在每次求職經(jīng)歷結(jié)束之后,我會自己反思整個過程,看看自己在面試中有哪些表現(xiàn)不佳的地方,再下一次的求職中做到避免這些錯誤。此外,我還會向一些有經(jīng)驗的前輩請教,聽取他們的建議,不斷提高自己的求職成功率。
總結(jié):
通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和實踐中,我深刻認(rèn)識到就業(yè)工作指導(dǎo)的重要性。明確職業(yè)目標(biāo),提升個人能力,合理準(zhǔn)備面試,不斷反思總結(jié),都是實現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)的必要步驟。在今后的求職道路上,我將繼續(xù)堅持這些原則,提高自己的競爭力,為自己的未來鋪就一條成功的職業(yè)道路。同時,我也希望通過我自己的努力,能夠幫助更多的同學(xué)順利實現(xiàn)就業(yè)夢想。
指導(dǎo)組工作體會感悟篇十三
社會主義新農(nóng)村建設(shè)加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展有利于更好地維護(hù)農(nóng)民群眾的合法權(quán)益緩解農(nóng)村的社會矛盾減少農(nóng)村不穩(wěn)定因素為構(gòu)建社會主義和諧社會打下堅實基礎(chǔ)我們要深刻理解建設(shè)社會主義新農(nóng)村戰(zhàn)略決策的重大意義把社會主義新農(nóng)村建設(shè)扎實、穩(wěn)步地向前推進(jìn),深刻理解社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重大意義。
黨的十六屆五中全會提出了推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的歷史任務(wù),這是黨中心統(tǒng)攬全局、著眼長遠(yuǎn)、與時俱進(jìn)作出的重大決策,是一項不但惠及億萬農(nóng)民、而且關(guān)系國家長治久安的戰(zhàn)略舉措,是我們在當(dāng)前社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的要害時期必須擔(dān)負(fù)和完成的一項重要使命。農(nóng)村人口眾多、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展滯后是我國當(dāng)前的一個基本國情。我國的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體上已經(jīng)進(jìn)入以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的新階段。在這個階段,只有實行統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的方略,加快建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、治理民主”的社會主義新農(nóng)村,我們才能如期實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會和現(xiàn)代化強(qiáng)國的宏偉目標(biāo),實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
一、科學(xué)把握建設(shè)社會主義新農(nóng)村的主要途徑
回顧我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷程,每當(dāng)國民經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性失衡、經(jīng)濟(jì)失調(diào)的時候,農(nóng)業(yè)都會受到傷害;凡是農(nóng)業(yè)徘徊不前時,必然制約國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此,無論在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的任何階段,對農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位只能加強(qiáng),不能削弱。面對新農(nóng)村建設(shè)的號角,加快農(nóng)村發(fā)展正逢其時。
在新農(nóng)村建設(shè)中,必須堅持科學(xué)的發(fā)展觀,既要立足當(dāng)前緩解突出矛盾,又要著眼長遠(yuǎn)解決根本性問題,不能簡單地理解為多建樓房、多修道路,其根本落腳點是解放生產(chǎn)力,實現(xiàn)生活幸福、鄉(xiāng)風(fēng)文明、管理民主。因此,全村在推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)過程中將從實際出發(fā),創(chuàng)新思維模式,探索新的途經(jīng),創(chuàng)造新的條件,努力促進(jìn)“農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村繁榮”。
(一)推進(jìn)全村經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展,使農(nóng)民收入逐步提高。實現(xiàn)新農(nóng)村的發(fā)展目標(biāo),經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)不發(fā)展,建設(shè)新農(nóng)村就是一句空話。在新農(nóng)村建設(shè)中,應(yīng)以提高農(nóng)村工業(yè)化水平和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整來保證農(nóng)民收入的持續(xù)增長。通過產(chǎn)業(yè)在城鄉(xiāng)的`互動,進(jìn)一步打破城鄉(xiāng)界限,縮小城鄉(xiāng)差距,進(jìn)而不斷提升全村經(jīng)濟(jì)實力。一是抓好新產(chǎn)業(yè)的培植。產(chǎn)業(yè)發(fā)展是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。全村將加大項目引進(jìn)建設(shè)力度,通過項目建設(shè)這個載體,集聚各類生產(chǎn)要素,調(diào)整和優(yōu)化全村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),全村要依托優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),加快用先進(jìn)適用技術(shù)改造、提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。帶動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,最終實現(xiàn)強(qiáng)鎮(zhèn)富民。二是加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。鼓勵發(fā)展規(guī)?;?jīng)營,引導(dǎo)企業(yè)與農(nóng)戶建立風(fēng)險共擔(dān)、利益共享的聯(lián)接機(jī)制,提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平。大力發(fā)展烤煙產(chǎn)業(yè)帶,抓好百畝玉米示范基地建設(shè)。圍繞生豬、肉牛、雞三大優(yōu)勢畜禽品種,在全村推行標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖區(qū)和規(guī)模養(yǎng)殖場;大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品精深加工以及儲藏、保鮮、包裝和運銷業(yè),加快培育壯大一批農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。
(二)推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程,使群眾生活環(huán)境不斷優(yōu)化。以城帶鄉(xiāng)是建設(shè)新農(nóng)村的有力引擎,要統(tǒng)籌各方力量,形成工作合力,大力推動公共資源向農(nóng)村傾斜、公共設(shè)施向農(nóng)村延伸、公共服務(wù)向農(nóng)村覆蓋、城鎮(zhèn)文明向農(nóng)村輻射。在新農(nóng)村建設(shè)中,全村將以抓好張家溝、肖家灣、樹林、路邊、河邊、水淹壩村民小組為突破口,加大對農(nóng)村道路、邊溝、衛(wèi)生環(huán)境的整治力度,扎實推進(jìn)水利、飲水安全、能源、廣播電視、通訊等農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),推進(jìn)農(nóng)村文化、休閑、體育娛樂設(shè)施建設(shè),使小城鎮(zhèn)及農(nóng)村基礎(chǔ)條件進(jìn)一步得到改善。通過加大對農(nóng)村公共事業(yè)的投入、支持力度,讓公共服務(wù)更多地深入農(nóng)村、惠及農(nóng)民,彌合各項公共事業(yè)方面的城鄉(xiāng)差距。解決群眾吃水難題,完成全村的農(nóng)村飲水安全工程等。
(三)推進(jìn)基層組織建設(shè)工作,使干部執(zhí)政能力得到增強(qiáng)。新農(nóng)村建設(shè)關(guān)鍵還要“以人為本”,充分發(fā)揮人的積極因素,特別是廣大基層干部的力量。全村將緊緊圍繞“五個一”工程,以全面爭創(chuàng)小康村(戶)活動為基礎(chǔ),扎實抓好基層組織建設(shè),干部隊伍建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),充分發(fā)揮典型教育的示范作用,在各村、各支部廣泛開展“干群聯(lián)心”主題活動,積極引導(dǎo)廣大黨員干部自覺爭當(dāng)先鋒模范;同時,全村還要充分發(fā)揮基層組織引領(lǐng)農(nóng)民致富的積極作用,推行“支部加協(xié)會”工作模式,實現(xiàn)黨支部職能作用的轉(zhuǎn)換。“支部加協(xié)會”活動,就是在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展上,實現(xiàn)以黨支部為核心,以農(nóng)村專業(yè)協(xié)會為紐帶,以科技大戶為基礎(chǔ),以生產(chǎn)基地為依托的有機(jī)結(jié)合,推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展和農(nóng)民的持續(xù)增收,為推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
指導(dǎo)組工作體會感悟篇十四
黃昏,我站在風(fēng)雨操場,驀然抬頭,只見天空被晚霞暈染成嫵媚的淡紅,像羞澀女孩紅紅的臉頰。那一刻,我被驚醒的挪不開眼。那一刻,所有的辛苦都已釋然,對軍訓(xùn)的所有不解也都找到了答案。
十天前,我們都一樣,成熟有余,稚氣未脫,帶著幾件行李和一個夢想從五湖四海來到了師大。說著各自的方言,有著不同的習(xí)慣,但都帶著初次離家的苦澀,迎來了軍訓(xùn)。哈哈,不怕你們笑話,剛開始的時候,我叫苦不迭,總是抱怨辛苦,念叨著想家??晌矣质莻€“口是心非”的孩子,雖然烈日當(dāng)空,但我不愿在太陽下低頭。雖然身心俱疲,但我不想承認(rèn)自己不行。
眼前,是教官老師的以身作則;心里,是國要強(qiáng)我們就要擔(dān)當(dāng)?shù)恼賳净仨?。在一個個晨曦相隨的早晨;在一個個烈日炎炎的午后,在一個個與蚊子相伴的夜晚,我從汗水中領(lǐng)悟軍訓(xùn)的意義,也從相伴中享受軍訓(xùn)的快樂。因為軍訓(xùn),我知道有一種自覺叫報告;因為軍訓(xùn),我明白有一種汗水叫堅持;因為軍訓(xùn),我懂得有一種責(zé)任叫軍人。是軍訓(xùn),讓我從站軍姿中明白軍人那颯爽身影背后的不易;是軍訓(xùn),讓我從踢正步中領(lǐng)悟軍人揮灑汗水只為責(zé)任的那份承擔(dān);是軍訓(xùn),讓我從唱軍歌中體會軍人身著軍裝拋灑熱血的那份榮耀。
我們正軍訓(xùn),我們正青春。軍訓(xùn)是畫筆,為我們的青春填上飛揚的色彩;青春是太陽,因為軍訓(xùn)而更加燦爛。日暮西山,余暉斜灑,在這美麗的黃昏中,我站著,踏著,喊著,唱著,享受著軍訓(xùn),充實著青春。軍訓(xùn)教我成長,我們正軍訓(xùn),我們正飛揚。
指導(dǎo)組工作體會感悟篇十五
近年來,就業(yè)問題一直是社會關(guān)注的焦點之一。對于即將步入職場的大學(xué)生來說,如何正確進(jìn)行就業(yè)工作指導(dǎo)成為他們關(guān)注的重要問題。經(jīng)歷了一段時間的實踐和思考,我在這方面有了一些心得體會。以下是我對就業(yè)工作指導(dǎo)的一些見解和經(jīng)驗,供大家參考。
首先,就業(yè)工作指導(dǎo)不僅是當(dāng)下的需要,也是未來發(fā)展的基礎(chǔ)。在當(dāng)今這個快速變化的時代,職場競爭日益激烈,只有不斷提升自己的就業(yè)能力和職場素養(yǎng),才能夠在激烈的競爭中占據(jù)優(yōu)勢。因此,我們在大學(xué)期間就應(yīng)該重視就業(yè)工作指導(dǎo),不斷學(xué)習(xí)和實踐,為自己打下堅實的就業(yè)基礎(chǔ)。
其次,就業(yè)工作指導(dǎo)需要注重觀念轉(zhuǎn)變。在大學(xué)期間,很多學(xué)生對就業(yè)存在一些不正確的觀念,認(rèn)為只要拿到畢業(yè)證書就能找到滿意的工作,這是不符合實際情況的。實際上,要想找到一份好工作,除了專業(yè)能力之外,還需要具備一定的實踐經(jīng)驗、團(tuán)隊合作能力、溝通技巧等綜合能力。因此,我們需要轉(zhuǎn)變觀念,認(rèn)識到就業(yè)工作指導(dǎo)的重要性,不斷充實自己,提升自己的競爭力。
再次,就業(yè)工作指導(dǎo)要緊密結(jié)合實際。很多學(xué)生在求職時過于理想化,總是希望自己能進(jìn)入那些大型企業(yè)或者名牌公司,而忽視了很多中小型企業(yè)的機(jī)會。實際上,這些中小型企業(yè)往往擁有更大的發(fā)展空間和成長機(jī)會,為我們提供了更多的學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會。因此,在就業(yè)工作指導(dǎo)中,我們應(yīng)該注重實際情況,從多個角度來考慮就業(yè)問題,不斷完善自己的擇業(yè)觀念和能力。
另外,就業(yè)工作指導(dǎo)需要注重技巧和方法。找工作是一項需要技巧和方法的任務(wù),我們需要學(xué)習(xí)如何準(zhǔn)備簡歷、如何寫求職信、如何面試等技能。在這方面,我們可以通過參加一些就業(yè)工作指導(dǎo)講座和培訓(xùn)班,借助學(xué)校的資源和平臺,提前了解職場的規(guī)則和要求。此外,我們還可以通過積極參與實踐活動和社團(tuán)組織,增加自己的社會經(jīng)驗和交際能力,培養(yǎng)自己的團(tuán)隊合作精神,從而提升自己的就業(yè)能力。
最后,就業(yè)工作指導(dǎo)需要注重自我反思。在找工作的過程中,我們需要不斷反思自己的優(yōu)點和不足,了解自己的長處和短處,從而發(fā)現(xiàn)和彌補自己的不足之處。同時,也要注意與他人交流和學(xué)習(xí),與導(dǎo)師和同學(xué)們保持良好的溝通,獲取對自己求職過程和工作能力的反饋,從而更好地調(diào)整自己,不斷提高。
總之,就業(yè)工作指導(dǎo)是大學(xué)生在求職過程中必須要經(jīng)歷的過程。在這個過程中,我們需要注重觀念轉(zhuǎn)變,緊密結(jié)合實際,注重技巧和方法,同時要注重自我反思。只有這樣,我們才能夠在競爭激烈的就業(yè)市場中脫穎而出,實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展夢想。
指導(dǎo)組工作體會感悟篇十六
家庭教育指導(dǎo)師旨在解決家庭教育中存在的問題,通過對家長及孩子的測評找到家庭教育中的問題,通過授課建立家庭教育理論基礎(chǔ),跟蹤指導(dǎo)解決家庭教育中的困惑。下面提供家庭教育指導(dǎo)師的心得感悟,一起來本站。
首先感謝學(xué)校為我們家長提供了這么好的一個學(xué)習(xí)機(jī)會,通過學(xué)習(xí),使自己對如何教育和管理孩子有了新的認(rèn)識,受益匪淺,下面就談幾點學(xué)習(xí)體會:
一、父母是孩子的第一任老師,家庭教育的重要性
家庭教育對孩子的成長極為重要,有著學(xué)校教育和社會教育不可替代的作用,家長對孩子的成長有不可推卸的責(zé)任,創(chuàng)造一個和諧的家庭生活對孩子的成長是非常重要的,父母在生活中的點點滴滴都應(yīng)做好榜樣。
二、激勵孩子的學(xué)習(xí)興趣,幫助孩子找到自己的長處
孩子長大必須進(jìn)入社會,作為家長應(yīng)從小讓孩子感受社會的責(zé)任,在平時生活中,應(yīng)多傳播一些社會上的好人好事,作為一個公民應(yīng)盡的義務(wù)等等。從小培養(yǎng)一個孩子正確的人生觀。
7月16—24日,我和我縣其他兄弟學(xué)校的16位同仁一起在鄭州參加了省教育廳關(guān)工委舉辦的第四期家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。9天學(xué)習(xí),雖然時間不算太長,但對我的思想觸動很大,可以說是經(jīng)歷了一次靈魂的洗禮。具體匯報如下:
一、時間安排緊湊
過去曾經(jīng)參加過多次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),但在學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容安排上沒
有哪一次像這回,是如此的緊湊。16日上午是報到時間,我們到賓館時已經(jīng)近11點,看了會務(wù)組的學(xué)習(xí)安排,知道下午三點學(xué)習(xí)就要正式開始。匆忙安頓好住處,就去用餐。下午2點半就趕到了學(xué)習(xí)地點,從此,緊張的學(xué)習(xí)開始了。9天時間,除了復(fù)習(xí)一天、考試一晌外,其他時候除了每晌中間休息15分鐘外,都是一坐一晌,上下午都滿滿的。白天要學(xué)習(xí),晚上也沒法兒閑著,少有飯后散步、游逛、游玩的機(jī)會和時間。8個晚上,除了報到那天晚上自己安排活動,其余時間都有事情: 3個晚上安排有專家報告,且都是到近10點才結(jié)束。那三天真是的,晚飯時間也都不足30分鐘時間,搞得大家吃飯、走路匆匆忙忙,特別緊張。22號聯(lián)歡會彩排,23號演出,其余時間基本是集體活動。包括早上也都安排有內(nèi)容,不能睡懶覺,因為天天早晨6---7點,我們縣的17位同志會集中起來一起排練節(jié)目。我們大家一個共同的心愿,就是想把新安教育人積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌留在省城,展示給來自全省各地的每一位學(xué)員。我們的付出沒有白費,在23日河南賓館多功能大廳的聯(lián)歡晚會演出現(xiàn)場,我們的節(jié)目《國家》由于形式新、效果好,贏得了觀眾陣陣掌聲。回顧在省城9天的學(xué)習(xí)生活,真的是既緊張、充實,而又充滿了快樂。
二、培訓(xùn)內(nèi)容豐富
9天時間,學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富,有專家報告,有自我反思,有學(xué)習(xí)檢測,有聯(lián)歡演出,真的讓人感到耳目一新。專家中有孫云曉、許建國、楊雄、陸士楨、曹萍這些全國家庭教育理論研究方面一流的頂級人物,也有來自本土的張健、周慧玲老師做的精彩報告。他們通過大量的案例分析、師生互動、現(xiàn)場答疑等靈活多樣的教學(xué)方法,給我們每位學(xué)員——未來的家庭教育指導(dǎo)師上了生動翔實難忘的一節(jié)節(jié)課,對我們應(yīng)該具備的知識、技能、教學(xué)方法等方面都給予了有益的培訓(xùn)和精心的指導(dǎo),使我們對家庭教育有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,對做好家庭教育指導(dǎo)師這個工作更充滿了信心。學(xué)習(xí)過程中要求大家要做好自我反思,這樣可以把學(xué)習(xí)中的感悟和體會及時記錄下來;每晌開始前有新聞發(fā)布會,每個班的學(xué)習(xí)、活動動向大家能夠及時了解、知曉;學(xué)習(xí)結(jié)束還進(jìn)行了嚴(yán)格的考試,既檢驗了學(xué)習(xí)效果,又對學(xué)習(xí)過程是一個有力的促進(jìn);在學(xué)習(xí)初就布置各班要準(zhǔn)備聯(lián)歡節(jié)目,這樣大家在緊張學(xué)習(xí)之余,還要擠時間找地點抽空去排練,既調(diào)節(jié)了生活節(jié)奏,又豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容,更使鄭州學(xué)習(xí)培訓(xùn)的這段時光真的成為我們?nèi)松L河中一段美好難忘的永恒記憶。
三、學(xué)習(xí)感悟頗多
作為一名教育工作者,我對家庭教育、社會教育和學(xué)校教育的關(guān)系以及家庭教育重要性的認(rèn)識更為清晰。家庭教育是基礎(chǔ)性的教育,是對孩子的初加工,學(xué)校教育是主體性的教育,對孩子是具有一定延續(xù)性的深加工,社會教育其實就是人文性教育,具有拓展性、檢驗性、環(huán)境性的特征。家庭教育決定著學(xué)校教育的起點和水平,決定著社會教育的基礎(chǔ)和發(fā)展趨勢。因此一個學(xué)校想把教育教學(xué)質(zhì)量搞上去,首要的抓手應(yīng)該是家庭教育,對學(xué)校來說,這才是真正的起跑線。沒有問題的孩子,更沒有問題的家長,出現(xiàn)問題孩子主要是看孩子的高度、角度出了問題。改變家長看孩子的高度和角度,更需要學(xué)校重視家庭教育,并在實施家庭教育的過程中想方設(shè)法去引導(dǎo)和幫助每一位家長。
反思自己,過去在事業(yè)上付出的更多,忽視或看輕自己孩子的家庭教育的做法現(xiàn)在看來是很不妥的。教師更應(yīng)該既種好事業(yè)的田,又育好自家的園。作為教師家長,你也是和孩子一起成長的,更應(yīng)該學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),掌握教育孩子的有效方法并付諸于行動,荒了自家的園的教師應(yīng)該是不稱職的家長,更不能夠稱之謂稱職的教師。
通過幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我更加認(rèn)識到一個家庭教育指導(dǎo)師工作的重要,漸漸感受到了自己肩頭責(zé)任的重大。在今后的工作中,我一定會進(jìn)一步明晰工作思路,重視并切實抓好家庭教育工作,承擔(dān)起一個家庭教育指導(dǎo)師應(yīng)有的職責(zé)和義務(wù),踏踏實實做好自己的工作,從而推動我校的教育教學(xué)工作再上臺階。
昨晚聽了馬教授的報告,得知要每晚都要些
心得體會
,當(dāng)時心理就“咣當(dāng)”一聲,能不能堅持做作業(yè)啊?我自己都在懷疑自己能不能按時完成作業(yè)。但是既然參加這個培訓(xùn)班,也就有了思想準(zhǔn)備啦!排除一切困難,好好學(xué)ta一回!
昨晚馬教授主要向我們講解了家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)的意義,說實話家庭教育指導(dǎo)師這個名詞我不是第一次聽說,但是真正參與學(xué)習(xí)這還是頭一次。
昨晚培訓(xùn)中的那份課前問卷給我觸動很大,這份問卷讓我發(fā)現(xiàn)我根本不理解孩子的世界,一直以來都在用自己口中所謂的“愛”在束縛著女兒,同時我也發(fā)現(xiàn),我目前在教育孩子的過程中最最缺乏的就是——耐心。女兒還有一個月就四歲了,小家伙活潑可愛,性格外向,是個膽大的小姑娘,喜歡玩刺激的游戲項目,并且鬼靈精怪,經(jīng)常做一些在大人眼里“不對”的事情:比如說她在刷牙的時候會故意把嘴里漱口水吐到自己的衣服上,或是吐到鏡子上,每每這個時候我就會大叫:“好好(我女兒的小名),天啊,你在干什么?媽媽剛給你換的衣服,你怎么把水往衣服上吐啊……”再比如,我不是個太愛干家務(wù)的人,但是只要是干家務(wù)我都會把家里打掃的特別徹底,女兒這個時候會跟在我的后面,把我剛剛收拾好的鞋盒全部翻出來,鞋盒里面凡是我的鞋,她都要拿出來穿一個遍,結(jié)果整個屋子就左一只鞋,右一只鞋,亂七八糟,本來干活干的腰酸背疼的我,這個時候總會大喝一聲:“小祖宗,能不能別給我添亂啊,媽媽剛剛收拾整齊,你怎么這么搗蛋!”……像這些事例,幾乎每天都會發(fā)生,所以小家伙對我的呵斥根本不在乎,該干嘛還是干嘛。有時候真的是弄得自己筋疲力盡,苦無解決的辦法。自己總想給予孩子好的環(huán)境、好的教育,但是自己卻缺乏好的教育方法,總覺得自己的做法就是對孩子好,她就應(yīng)該聽我的,按照我的意愿去做任何事情。每每遇到孩子反抗、調(diào)皮的狀況,大部分是我在那兒生一頓氣,孩子在一邊哭鬧,根本不能在根子上將問題解決。
所以,參加這個培訓(xùn)班,我就想將自己回歸成一名家長,通過這次培訓(xùn)能夠走進(jìn)孩子的世界,去理解、包容孩子,用科學(xué)的方法引導(dǎo)孩子能夠健康快樂的成長!
一、學(xué)會做人:人格健全是做人恒久的標(biāo)準(zhǔn)
古人說:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善”。青少兒教育的一個重要任務(wù)就是致力于培養(yǎng)擁有健全人格的人。學(xué)會做人是家庭教育指導(dǎo)師進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)和咨詢的基礎(chǔ)與保證,做人就是要在人的質(zhì)量和品德方面有高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。中國傳統(tǒng)文化的形態(tài)有哲學(xué)、倫理學(xué)、文學(xué)等,其流派主要有儒、道、佛三家。這些文化形態(tài)與流派,尤其是儒、佛所論及的內(nèi)容,總體可以歸納為關(guān)于人的問題,偏重于怎樣做人。
我國著名教育家陶行知先生有句話:“學(xué)做一個人。”道理很簡單,我們不一定能接受最先進(jìn)的教育理念,“不一定能漂洋過海成為留洋族”,但我們一定要先學(xué)會做一個人格健全的人。一個會愛人也會自愛的人。一個會謙遜也會自尊的人,一個平凡而絕不卑鄙的人,這才是伴隨我們一生最大的財富。人有人的規(guī)格,做人有做人的準(zhǔn)則,不同時代有不同的做人的標(biāo)準(zhǔn),具體表現(xiàn)為愛國、自尊、真誠、正直、善良、仁義、寬容、豁達(dá)、執(zhí)著、敬業(yè)、負(fù)責(zé)、進(jìn)取、知禮、遵規(guī)、反省、改過、持節(jié)、厚仁、貴和、求新等。這些是做人恒久的標(biāo)準(zhǔn),我們要以此標(biāo)準(zhǔn)約束自己,鍛煉自己,做一個人格健全的家庭教育指導(dǎo)師。
二、學(xué)會學(xué)習(xí):善學(xué)可以讓你事半功倍
新的世紀(jì),新知識層出不窮,知識更新的周期越來越短,速度越來越快。據(jù)測算,當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)上的數(shù)字化信息每12個月就會翻一番。宇宙空間技術(shù)、納米技術(shù)、人類基因組計劃等令人目不暇接。世界的發(fā)展,時代的緊迫感催促我們不可懈怠。這就要求我們家庭教育指導(dǎo)師必須學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)能力是21世紀(jì)高素質(zhì)人才的一項基本能力。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒指出:未來的文盲不是不識字的人,而是沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人。
善學(xué)是使人聰明的本領(lǐng),學(xué)會學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于掌握良好的學(xué)習(xí)方法,并堅持終身學(xué)習(xí),不斷改變原有的知識結(jié)構(gòu)。善學(xué)是指能采取正確的學(xué)習(xí)方法,掌握學(xué)習(xí)的規(guī)律,多方面高效率的學(xué)習(xí)。善學(xué)主要是指學(xué)習(xí)要做到經(jīng)常復(fù)習(xí),即“學(xué)而時習(xí)之”;學(xué)習(xí)要做到學(xué)與思結(jié)合,因為“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。學(xué)習(xí)要做到學(xué)和問結(jié)合,即“敏而好學(xué),不恥下問”;學(xué)習(xí)要做到向別人學(xué)習(xí),向有道德的人學(xué)習(xí),借別人的長處彌補自己的不足,即“三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖贫鴱闹?,其不善者而改之?要多讀書,讀好書。即要博覽群書,能詳盡地解釋它,然后通過自己的思考,將廣博的知識融會貫通,最后用簡約的語言說出它的精神實質(zhì),這既是一種學(xué)習(xí)方法,更是—種學(xué)習(xí)能力,達(dá)到“讀書破萬卷,下筆如有神”的學(xué)習(xí)境界。
學(xué)習(xí)要做到靜心,如果不專心致志,學(xué)習(xí)也就不可達(dá)到最佳效果。善學(xué)可以讓你事倍功半,會學(xué)習(xí)才能高效率地掌握知識與技能,才能學(xué)有所長,獲得本領(lǐng),將自己塑造成一個擁有文化資本和社會資本的家庭教育指導(dǎo)師。
三、學(xué)會溝通:微笑是架起心靈溝通的橋梁
老師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子。老師是學(xué)生的榜樣,老師的一言一行,一舉一動都被孩子模仿與關(guān)注。作為人的一種能力,溝通是教育咨詢工作者(家庭教育指導(dǎo)師)所必備的素質(zhì),在教育咨詢工作中,教育咨詢工作者(家庭教育指導(dǎo)師)只有善于溝通,才能得到來訪者的理解和認(rèn)同,從而獲得教育咨詢指導(dǎo)的成功。
我們要在溝通中要保持真誠的態(tài)度,善意的交流,讓對方感受到誠意,任何虛假都可能導(dǎo)致溝通的失敗;我們要在溝通中要把握對方的心理需求、彼此分歧的焦點或疑惑點,要通過解釋消除對方的疑惑;我們要在溝通中要選擇恰當(dāng)?shù)恼Z言,清楚并講求藝術(shù)的表達(dá)思想;我們要在溝通中要學(xué)會傾聽,在傾聽中了解并理解對方,從而建立默契;我們要在溝通中要保持寬容的心態(tài),體諒或原諒對方的失誤,合理地看待對方的弱點。
家庭教育指導(dǎo)需要有效的溝通,而微笑恰恰是有效溝通的潤滑劑,因為家庭教育指導(dǎo)師的情緒,家庭教育指導(dǎo)師的臉色,最能直接地在來訪者身上起到影響作用。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說:“在世界上,除了陽光、空氣、水和微笑,我們還需要什么呢?”換句話說,微笑同生活中的陽光、空氣、水分一樣重要。微笑是一種親切的語言,架起心靈溝通的橋梁;微笑是一縷柔和的陽光,溫暖別人,明朗自己;微笑是一曲無聲流淌的音樂,能調(diào)節(jié)緊張的氣氛;微笑是心靈相通的七彩陽光,可融化你心中的冰雪,使生命更加燦爛。
記得自己孩提時候的老師們都比較的嚴(yán)肅,雖然這些老師教給了我們很多的知識和人生智慧,但是相比較而言,我們可能還是更喜歡和藹可親面帶微笑的老師。也許是我們的老師在應(yīng)試的海洋中迷失得太久,被分?jǐn)?shù)遮住了雙眼,被功利塵封了心靈,情感早已淡漠,心靈早已得了“肝硬化”,一味粗暴冷酷地面孔對著我們這群新鮮的生命和活潑的童年,我覺得這是教育的不幸,更是身為人師的悲哀!作為一名未來的家庭教育指導(dǎo)師,我們一定要把美麗的微笑留給可愛的學(xué)生們!因為微笑是人類最好看的表情,是一句不學(xué)就會的世界上最美的語言。
四、學(xué)會做事:用心做事是學(xué)會做事的最高境界
人在社會中生活需要具備一定的生活技能和職業(yè)技能,學(xué)會做事既是一種生存能力,也是一種職業(yè)能力。不會做事也就難以成就做人!不會做事的人是一個無價值的人,也不是一個合格的人。做事有三種境界,第一種境界是用力做事,第二種境界是用腦做事,第三種境界是用心做事,而第三種境界才是最高的境界,這也正是家庭教育指導(dǎo)師所應(yīng)追求的境界。做事要如水,有萬折必東不回頭的志氣,有赴百仞之谷而不懼的勇氣,有滴水石穿而不悔的韌勁。
認(rèn)真做事能把事情做對,用心做事能把事情做好。只有用心去做一件事,才能成功。所謂用心做事就是做事時,加入智慧,加入對事的長遠(yuǎn)打算,加入對事的一步一步的思考和謀劃。人們常說,當(dāng)教師是一個良心活。誰能在教育教學(xué)的工作中謹(jǐn)慎地思考自己的教學(xué)設(shè)計對孩子今天乃至未來的影響,誰能在日常的班級管理中培養(yǎng)孩子的各種習(xí)慣和能力,誰能在面對千差萬別的孩子時,有針對性地真誠去呵護(hù)成長著的心靈,誰能給貧困生以更多的關(guān)愛和輔導(dǎo),就能在成就學(xué)生的同時成就自己。我想作為一名家庭教育指導(dǎo)師就更加應(yīng)該站在一個家庭的整體和諧發(fā)展與孩子個人成長的角度來用心的解決各種問題。
通過這次培訓(xùn)使我更加清醒地認(rèn)識到:教育是育人的事業(yè),更是為孩子明天成人奠基的事業(yè),所以教育工作的焦點應(yīng)該是孩子的成長,應(yīng)多為孩子的終身發(fā)展服務(wù)。我們要用我們的真心去指導(dǎo)家長,要用我們的情感去感化家長,要用我們的智慧去啟迪家長,要用我們的人格去熏陶家長,做合格的家庭教育指導(dǎo)師。
五、學(xué)會生活:感恩生活是追求幸福生活的源泉
學(xué)會生活是人生的目標(biāo),也是一種境界。生活不是生存,生活是追求某種意義的生存過程。生活有三個層面:一是俗務(wù),更多的是與生存有關(guān)的日常生活;二是事業(yè),上學(xué)、研究或從事職業(yè)等事業(yè),人生總要成就一番事業(yè);三是審美,創(chuàng)造和欣賞文化就是審美。
學(xué)會生活就是要熱愛生活,要有生活的理想,帶著希望生活,有目標(biāo)和愿景的生活才能有生活的激情;學(xué)會生活就是要處理好俗務(wù)、事業(yè)和審美的關(guān)系,將三者有機(jī)的統(tǒng)一起來;學(xué)會生活就是要發(fā)揮自己的個性,在適合自己的崗位上創(chuàng)造業(yè)績;學(xué)會生活就是要主動體驗并欣賞,在生活的體驗中欣賞美,欣賞價值;學(xué)會生活就是要善于交往,在交往中獲得情感。人是群體的存在,融入群體,融入事業(yè),人才有歸屬,才會有精神的充實;學(xué)會生活就是要做真誠正直的人,做與人為善的事,創(chuàng)造有意義的生活是最高境界的審美。歸根結(jié)底,我們要學(xué)會生活就是要幸福的生活,而感恩生活是追求幸福生活的源泉。
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心?!案卸鳌笔且环N生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人和人之間缺乏感恩之心,必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”,這對于成長中的家庭教育指導(dǎo)師更為重要,感恩是學(xué)會做人的支點。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人,是德育教育中重要的一個內(nèi)容。作為一名家庭教育指導(dǎo)師,一個幸福的人,我們要學(xué)會把愛傳出去,幫助到有需要的孩子及家長們是一件幸??鞓返氖虑椤?BR> 總之,這次家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)是一次對我的職業(yè)發(fā)展極有意義的培訓(xùn),帶給我最深的體會就是家庭教育不僅是一門復(fù)雜的學(xué)問,同時又是一門高超的藝術(shù),需要我們不斷去修煉自己,不斷地去反思,不斷地去提高。培訓(xùn)只是一個手段,一個開端,對于培訓(xùn)給我的清泉,我要讓它細(xì)水長流。在學(xué)習(xí)與思考背后,我感到更多的是責(zé)任,是壓力,真正感到家庭教育是充滿智慧的事業(yè),深刻意識到自己所肩負(fù)的責(zé)任。今后我會學(xué)以致用,結(jié)合自己遇到的實際情況,讓培訓(xùn)的碩果在家庭教育事業(yè)發(fā)展中大放光彩!
指導(dǎo)組工作體會感悟篇十七
今年以來,在營黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在連隊黨支部集體領(lǐng)導(dǎo)下全連官兵的大力支持下,我始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求崔己,牢固樹立以連隊為家的思想,安心基層,盡職盡責(zé),努力做女新形勢下的思想政治工作,確保了連隊官兵信念堅定,思想穩(wěn)定軍事過硬?,F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
一、注重政治理論學(xué)習(xí),努力提高自身及全連官兵的政治舅養(yǎng)。年初以來,我按照團(tuán)黨委關(guān)于加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的有關(guān)指不精神禾營黨委對學(xué)習(xí)的要求,下功夫抓了自身的理論學(xué)習(xí),一年中,先尼學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個代表”重要思想和深人貫徹落實科學(xué)滲展觀。團(tuán)、營每次組織理論輔導(dǎo),我都積極參加,并認(rèn)真寫心得何會。在學(xué)習(xí)時間安排上,每天除嚴(yán)格落實“三個半小時”外廣彩還至少擠出兩小時的時間用于自學(xué)。為增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果,我十分注重日常的知識積累,每當(dāng)遇到好的文章或?qū)W習(xí)資料,我都認(rèn)真摘抄,反復(fù)學(xué)習(xí),并盡力將其運用到工作實踐中。在抓好自身學(xué)習(xí)的同時,我還十分重視抓好連隊官兵的學(xué)習(xí),每當(dāng)黨和國家出臺新的政策和法規(guī),我都及時組織全連官兵學(xué)習(xí)討論,領(lǐng)會其精髓。為幫助官兵搞好學(xué)習(xí),連隊建起了學(xué)習(xí)室,購買了學(xué)習(xí)資料,為每名官兵建立了“理論筆記本”、“心得體會本”和“名言警句摘抄本”。今年,全連官兵人均寫讀書筆記28篇,其中有6名官兵的讀書筆記還參加了團(tuán)里組織的“讀仔筆記展”。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),全連官兵的理論修養(yǎng)、政治覺悟和工作能力都得到較大的提高。
二、堅持“以德帶兵哭和“以情帶兵”相結(jié)合,在戰(zhàn)士中樹立了較高威信。作為一名基層帶兵人,我深知愛兵的重要性。所以,在與官兵的交往中,我始終堅持工作中我是連隊領(lǐng)導(dǎo),生活中我是官兵中的一員,以平等的身份與官兵交朋友。在戰(zhàn)士考學(xué)、人黨、學(xué)技術(shù)、選改士官等熱點敏感問題上,始終堅持公平、公正、公開的原則,不搞“暗箱操作”、不搞權(quán)錢交易、不拉老鄉(xiāng)關(guān)系,嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)和要求辦事,深得‘言兵信賴和擁護(hù)。同時,我還堅持“以德帶兵”和“以情帶兵”的有機(jī)結(jié)合,關(guān)心士兵疾苦,積極為他們排憂解難。今年連里有八名服役期滿的戰(zhàn)士面臨走留問題,因人黨、選改十官的名額有限,競爭激烈j矛盾較大。為此,我主動靠卜去做深人細(xì)致的思想工作,注重企自理卜對其進(jìn)行安慰疏導(dǎo),在生活上予以關(guān)心照顧,并通過組織,力所能及地為老兵解決個人的實際困難,及時消除了他們的思想壓力和心理疑慮。八名老兵除兩人轉(zhuǎn)為士官外,其余六名老同志愉快離隊。
三、狠抓人才培養(yǎng),不斷提高連隊的整體作戰(zhàn)能力、突出人才培養(yǎng),全面提高官兵的能力素質(zhì),是連隊建設(shè)的基礎(chǔ)。因此,針對當(dāng)前兵役制度改革和士官成分新的特點,把提高士官“能指揮作戰(zhàn),能組織訓(xùn)練,能管理部屬和會講、會做、會教、會做思想政治工作”的“三能四會”作為重點。一是突出抓了“四會”教練員的培養(yǎng)。年初,連隊制定了“四會”教練員培訓(xùn)計劃,明確了教學(xué)課目和要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)及時間,并利用每個星期五組織備課示教,開展了“干部骨干評教評學(xué)”活動,讓全連官兵人人參與,全面提高。目前,全連午部骨干均達(dá)到“四會”教練員標(biāo)準(zhǔn)。二是突出抓了士官組訓(xùn)能力的培養(yǎng)。為適應(yīng)新大綱“官兵分訓(xùn)、士官組訓(xùn)”的需要,我們采取以老帶新、以強(qiáng)幫弱的方式,提高士官組訓(xùn)能力。三是突出抓了士官管理能力的培養(yǎng)。士官是連隊建設(shè)的主體,管理能力的高低,對連隊的管理工作至關(guān)重要。為此,在提高士官管理能力上,我一方面手把手傳授管理經(jīng)驗,一方面注重給士官提供施展能力的舞臺。同時,經(jīng)常組織士官們交流開展管理工作的休會和感想,使他們在實際工作得到鍛煉和提高。
四、按照“三個代表”要求,大力加強(qiáng)黨支部建設(shè)。我們緊緊圍繞落實“三個代表’毛重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,著力抓好以“增強(qiáng)黨性、整頓作風(fēng)、堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、改進(jìn)方法”為主要內(nèi)容的思想作風(fēng)建設(shè)。一是強(qiáng)化從嚴(yán)治軍的觀念。在鞏固“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)和加強(qiáng)警示教育的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加大了對黨員干部的經(jīng)常性教育力度,嚴(yán)把黨員人口關(guān)和獎懲關(guān),確保了黨員隊伍的純潔性和先進(jìn)性。二是提高了落實民主集中制的質(zhì)量。認(rèn)真組織黨支部班子成員學(xué)習(xí)上級黨委《關(guān)于深人貫徹落實“十六字”方針,進(jìn)一步加強(qiáng)黨委民主集中制建設(shè)的意見》,結(jié)合連隊實際,特別是在熱點敏感問題和事關(guān)官兵切身利益的問題上,著力解決集中協(xié)調(diào)不夠、議事決策不夠、醞釀民主不夠、實踐創(chuàng)新不夠等問題。三是進(jìn)一步抓了黨內(nèi)廉政建設(shè)。按照從嚴(yán)治黨的要求,我們重點在“正風(fēng)氣”上下功夫,認(rèn)真抓了黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)習(xí),搞好經(jīng)常性的警示教育,增強(qiáng)廉潔自律的自覺性,并建立了《連隊敏感事務(wù)測評卡》,全面推行了連務(wù)公開,較好地促進(jìn)了連隊的風(fēng)氣建設(shè)。
一年來,雖然我在本職崗位上做了一些工作,取得了一些成績,但還存在一些不足,主要有以下幾點:一是理論學(xué)習(xí)不夠扎實,學(xué)習(xí)緊貼實際不夠。二是抓經(jīng)常性思想工作存在不深、不細(xì)問題,致使一名戰(zhàn)士因處理戀愛問題不當(dāng)受到處分。三是訓(xùn)練中思想政治工作缺乏針對性,沒有起到鼓舞士氣,激發(fā)練兵動力的目的。四是駕馭全局、統(tǒng)籌謀劃黨支部建設(shè)的能力素質(zhì)還不強(qiáng)。明年,我將繼續(xù)保持和發(fā)揚今年的工作優(yōu)點,改正缺點,克服不足,立足本職,愛崗敬業(yè),扎根基層,忠實履行職責(zé),為連隊的全面建設(shè)再上新臺階做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
指導(dǎo)組工作體會感悟篇一
班主任工作是中小學(xué)教育中不可或缺的一部分,班主任肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要任務(wù),是學(xué)生們精神世界的重要引領(lǐng)者。在工作中,我深感班主任的責(zé)任重大、使命崇高,也由此系統(tǒng)總結(jié)了多年的工作心得,希望對于其他班主任工作有所啟示。
第二段:加強(qiáng)與學(xué)生的溝通
班主任與學(xué)生的關(guān)系是一種特殊類型的師生關(guān)系,它們是基于人際互動和善意關(guān)懷的。班主任應(yīng)該積極主動地與學(xué)生進(jìn)行溝通,了解學(xué)生的心理狀況和日常表現(xiàn),及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題并進(jìn)行指導(dǎo)。針對不同的學(xué)生,應(yīng)采取不同的溝通方式,面對內(nèi)向的學(xué)生,應(yīng)該關(guān)注其表達(dá)的細(xì)節(jié),多用耐心、包容的態(tài)度去引導(dǎo);面對外向的學(xué)生,應(yīng)該與之進(jìn)行理性的交流,理智地引導(dǎo)其表達(dá)方式。加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,可以更全面地把握學(xué)生的發(fā)展動態(tài),從而更好地指導(dǎo)他們的成長。
第三段:激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情
班主任要做到教育引導(dǎo)學(xué)生,以期讓他們成為有道德信仰、有文化內(nèi)涵、有現(xiàn)代素質(zhì)的人才。但這并不是一件容易的事情,尤其在現(xiàn)今社會中,學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重、課業(yè)壓力大,容易失去學(xué)習(xí)熱情。因此,班主任一定要用心激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,為他們制定有針對性的學(xué)習(xí)計劃,并鼓勵他們積極參加各種學(xué)科競賽和文化活動。在此基礎(chǔ)上,班主任需要細(xì)心地跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,及時調(diào)整教學(xué)方式,讓學(xué)生更好地掌握知識,培養(yǎng)學(xué)生的自信、快樂的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第四段:建立良好的家校關(guān)系
班主任是家長和學(xué)校之間的橋梁,家校合作是班主任工作中非常重要的方面。只有班主任通過與學(xué)生家長間的多次溝通,建立起穩(wěn)定、互信的聯(lián)系,了解他們的家庭背景和興趣愛好才能切實抓好家庭教育。班主任應(yīng)該積極組織家委會,及時與家長溝通學(xué)生在校的表現(xiàn),并協(xié)助教育家長調(diào)整家庭教育方式,讓學(xué)生不僅在學(xué)校,也在家中得到優(yōu)質(zhì)的教育。與此同時,班主任應(yīng)該定期舉行家長會等活動,邀請家長來校參觀,為家長提供多方面的幫助和指導(dǎo),加強(qiáng)家校溝通與聯(lián)系。
第五段:注重個性化服務(wù)
學(xué)生的特點是多樣化、個性化的,班主任在指導(dǎo)學(xué)生時,應(yīng)該充分注意學(xué)生的特殊性和個性差異,根據(jù)不同的學(xué)生特點,量身定制指導(dǎo)方法。有些學(xué)生性格孤僻、內(nèi)向,班主任需要關(guān)注其心理健康,根據(jù)其性格進(jìn)行耐心細(xì)致的引導(dǎo);有些學(xué)生固執(zhí)而不聽從勸告,班主任應(yīng)該以文明的交流和調(diào)解方式去引導(dǎo)他們;有些學(xué)生在學(xué)習(xí)上發(fā)揮不佳,班主任可以協(xié)助和指導(dǎo)他們制定個性化的學(xué)習(xí)計劃,幫助其找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。對于學(xué)生的特別需要和問題,班主任應(yīng)該主動協(xié)調(diào)周邊資源,悉心為學(xué)生提供專業(yè)的指導(dǎo)和幫助,做到貼心、個性化服務(wù)。
結(jié)尾:
班主任需要具備和發(fā)揮多方面的職業(yè)素養(yǎng)和能力,且日常工作也相當(dāng)繁重、肯定存在種種困難和挑戰(zhàn)。但是,班主任是學(xué)生最值得信賴、最親近的人,不管工作中遇到什么問題,應(yīng)該始終秉持造福學(xué)生、服務(wù)社會的工作理念,穩(wěn)定情緒、嚴(yán)謹(jǐn)合理地把工作做好。希望每位班主任在工作中不斷總結(jié),不斷提高,為培養(yǎng)我們國家未來的棟梁之才做出自己貢獻(xiàn)。
指導(dǎo)組工作體會感悟篇二
檢察院是我國司法系統(tǒng)中的重要組成部分,其承擔(dān)著維護(hù)國家法律權(quán)威、維護(hù)國家安全和人民利益的責(zé)任和義務(wù)。在工作過程中,檢察院需要不斷完善自身的工作體系,積極指導(dǎo)工作,提高工作效率。本篇文章旨在探索并總結(jié)檢察院指導(dǎo)工作的心得體會。
第二段:重視正確的調(diào)查取證
對于檢察機(jī)關(guān)而言,調(diào)查取證是案件工作中的基礎(chǔ)。在工作實踐中,我們經(jīng)常會遇到一些案件證據(jù)缺失或證據(jù)不充分的情況。為了保證案件質(zhì)量和公正性,我們需要通過合法、嚴(yán)格的方式對案件進(jìn)行深入調(diào)查。為此,我們不僅需要掌握法律知識和專業(yè)技能,還需要注重調(diào)查取證的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。只有這樣,才能有效提高工作效率,提升辦案質(zhì)量。
第三段:注重有效的溝通和協(xié)作
檢察機(jī)關(guān)工作的良好開展需要各個部門之間的密切協(xié)調(diào)和合作。在實際工作中,我們經(jīng)常會遇到涉及多個部門的復(fù)雜案件,需要各個部門充分協(xié)作來完成工作。因此,加強(qiáng)各部門之間的溝通和協(xié)作是非常重要的。為此,我們需要注重團(tuán)隊建設(shè),鼓勵工作人員間的合作和溝通,以達(dá)到更好的工作效果。
第四段:重視創(chuàng)新精神
在工作過程中,我們需要不斷創(chuàng)新和進(jìn)步,以應(yīng)對不斷變化的工作環(huán)境。創(chuàng)新精神的重要性不容小覷,并且往往是在工作的具體過程中不斷實踐和探索出來的。在工作實踐中,我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗,不斷嘗試新的工作方式和方法,以適應(yīng)新的工作需要。只有這樣,才能有效提高工作效率,增強(qiáng)工作質(zhì)量。
第五段:總結(jié)
通過以上分析,可以看出,檢察院指導(dǎo)工作的重要性不言而喻。在工作實踐中,我們需要充分認(rèn)識到這一點,并且采取多種措施來加強(qiáng)指導(dǎo)和管理,以適應(yīng)快速變化的工作環(huán)境。同時,還需要注重團(tuán)隊合作和溝通,注重創(chuàng)新和進(jìn)步,以有效提高我們的工作效率和水平。
指導(dǎo)組工作體會感悟篇三
近年來,隨著社會的發(fā)展和人們對工作的要求越來越高,工作指導(dǎo)手冊成為許多企業(yè)的必備工具。在實際工作中,我也有幸接觸到了一本精心編寫的工作指導(dǎo)手冊,并從中受到了很多啟發(fā)和教益。下面,我將結(jié)合個人經(jīng)歷和理解,就工作指導(dǎo)手冊這一主題發(fā)表一些自己的心得體會。
首先,工作指導(dǎo)手冊既直觀又詳細(xì)地介紹了公司的組織結(jié)構(gòu)和職責(zé)分工。通過詳細(xì)的組織結(jié)構(gòu)圖,我清晰地了解到了公司內(nèi)部各個部門的職責(zé)和相互之間的協(xié)作關(guān)系。在工作中,這為我提供了一個清晰的工作框架,知道該和哪個部門合作,并且知道我的工作能對整個公司的運作產(chǎn)生哪些影響。這使我能夠更加有效地與其他部門進(jìn)行協(xié)作和溝通,以便更好地完成自己的工作任務(wù)。
其次,工作指導(dǎo)手冊對于員工的崗位職責(zé)有明確的說明和要求。通過仔細(xì)閱讀工作指導(dǎo)手冊,我知道了自己的工作職責(zé)是什么,以及該如何達(dá)到和超越這些職責(zé)。手冊中還詳細(xì)列舉了一些工作的實際案例和技巧,以幫助新員工更加快速地適應(yīng)工作環(huán)境和提高工作效率。這對于我這樣一個剛剛進(jìn)入職場不久的新人來說尤為重要,讓我可以更加有針對性地進(jìn)行工作規(guī)劃和實施,從而更加快速地提高自己的能力和水平。
此外,工作指導(dǎo)手冊還給出了一些工作過程和方法。通過手冊中的說明,我了解到了一些先進(jìn)的工作方法和工具,以及如何使用它們來提高工作效率。例如,在手冊中,我學(xué)到了如何利用電子表格和數(shù)據(jù)分析工具來進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理和分析,以及如何使用項目管理工具來進(jìn)行團(tuán)隊協(xié)作和任務(wù)分配。這些工作過程和方法不僅幫助我更好地完成工作任務(wù),還提高了我在工作中的專業(yè)度和效果。
最后,工作指導(dǎo)手冊強(qiáng)調(diào)了對員工的培訓(xùn)和成長的重要性。在手冊中,不僅有公司內(nèi)部的培訓(xùn)計劃和資料,還提供了一些外部培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的資源和渠道。這些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會既有助于員工不斷提高職業(yè)技能,也能夠激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣和動力。同時,工作指導(dǎo)手冊中還鼓勵員工積極參與公司內(nèi)部的項目和活動,以積累更多的工作經(jīng)驗和提升自身能力。這種注重培訓(xùn)和成長的思想給我留下了深刻的印象,讓我有信心在這個公司中不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
綜上所述,通過仔細(xì)閱讀和理解工作指導(dǎo)手冊,我深刻認(rèn)識到它對于提高工作效率、明確職責(zé)、指導(dǎo)工作過程以及培養(yǎng)員工的重要性。工作指導(dǎo)手冊不僅在實際工作中為我提供了有力的幫助,也為我今后的職業(yè)發(fā)展提供了很多啟示和方向。因此,希望每個企業(yè)都能編寫一本優(yōu)質(zhì)的工作指導(dǎo)手冊,給每位員工提供一個明確和有效的工作指南,使每個人都能夠在工作中發(fā)揮自己的潛力和價值。
指導(dǎo)組工作體會感悟篇四
在大家心中那極其可怕的軍訓(xùn)到來了,在不知不覺中。我們已經(jīng)歷了這部隊式訓(xùn)練的第一天,一天下來最大的感受只能用兩個字來再現(xiàn):酸、累。
第一天的訓(xùn)練只是一些基本訓(xùn)練,同學(xué)們的表現(xiàn)都還可以面對教官如此嚴(yán)格要求完成的都還不錯,尤其是在喊口號這一項,要數(shù)我班士氣最旺,這也充分表現(xiàn)出同學(xué)們對這軍訓(xùn)的熱情以及面臨吃苦能從容面對去克服,這是一個良好的開端,有這么一個優(yōu)秀的教官在領(lǐng)導(dǎo),這么一個和藹的老師在為同學(xué)們服務(wù),這是我們的榮幸。因而,我們一定要以最出色的表現(xiàn)來回饋他們,展現(xiàn)自己,起到一個榜樣和表率的作用,不斷超越自我,嚴(yán)格要求自己。 軍訓(xùn)的每一天我們都能得到深深體會,因而我們應(yīng)將這些體會銘記在心。
要成才,先成人,軍訓(xùn)就是讓我們鍛煉意志的最佳方式,因為我們得用心體會努力把自己最大的潛能發(fā)揮出來,這將對我們?nèi)甑母咧猩詈蛯W(xué)習(xí)起到至關(guān)重要的作用。今天的訓(xùn)練并不是那“傳說”中極其可怕的訓(xùn)練,我們才剛剛跨入門檻,等待著我們的將是更殘酷更可怕的,但我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。
在今天的軍訓(xùn)中讓我感受頗深的就是那飯前的口號與歌聲,這讓我們體會到飯不是那么容易就能吃到的,吃飯也要競爭。經(jīng)過這充實的一天,我受到了很大鼓舞。來吧,讓暴風(fēng)雨來得更強(qiáng)烈些吧!
指導(dǎo)組工作體會感悟篇五
三個月的指導(dǎo)員經(jīng)歷,加上曾在農(nóng)村工作過的經(jīng)歷,自己有諸多感觸和體會,我認(rèn)為做好當(dāng)前的農(nóng)村工作,成為一名合格的農(nóng)村指導(dǎo)員,關(guān)鍵是駐村工作中要注意處理好六個關(guān)系。
”,只有駐進(jìn)去,駐下來,才能有時間去深入調(diào)查研究,了解村情民意,摸清村里貧困的原因,從而制定對策,幫助解決問題。市委要求指導(dǎo)員原則上住在村里,主要工作在村,就是要求我們能夠認(rèn)真駐下來。駐下來并不是目的,而是要切實幫助所駐村解決存在的突出問題,扎扎實實為群眾解疑難,辦實事,引導(dǎo)、組織群眾脫貧致富,改變村容村貌。要做好這些,只靠“駐下來”是不行的,很大程度上還要靠“跑出去”。例如,呈報項目,籌措資金,申請貸款,請技術(shù)人員來講課,外出參觀考察等,都需要跑出去才能辦得到,有時跑一次兩次不行,還需要跑三次四次。有時雖徒勞無功,但是,本人以為,這樣的“跑”是必要的`,不去跑一跑,有些事就沒法辦成,駐村工作就要打折扣。因此,該跑的時候,也要舍得花時間、花力氣去跑。
,是駐村工作中必須要做的。辦了實事,群眾得到了實惠,得到了切實的利益,就會更歡迎指導(dǎo)員,更擁護(hù)省委、市委的決策,心與黨會貼得更緊。入駐后,在調(diào)查研究與征求群眾意見的基礎(chǔ)上,我與村兩委商議確定了農(nóng)房拆建安置(由于浙贛鐵路電氣化改造、紅火集團(tuán)廠房擴(kuò)建,全村涉及拆建安置農(nóng)戶近40戶)、村中心道路康莊工程等與全村群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的實事項目;多方聯(lián)系,為發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)的農(nóng)戶爭取了一批小額貸款,受到了群眾的贊譽和歡迎。但辦實事不是駐村工作的全部,有些不拿錢拿物的“軟投入”
也應(yīng)去做,能夠多做的還要多做。例如,常到困難戶家中坐坐,他會感受到政府的關(guān)心;常到老黨員那里看看,他會感受到黨組織的溫暖;常到養(yǎng)殖戶的豬場雞舍去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),他會感受到上級的支持。一次,我去走訪受拆建安置影響的幾戶農(nóng)戶,幾句關(guān)切問候的話語,農(nóng)戶們就覺得政府真好,能考慮他們的利益。這些沒有送錢送物的軟性投入,收到了和辦實事一樣的效果,和辦實事有異曲同工之妙。這說明實事要辦,“軟投入”的工作也要做,做好了,同樣能達(dá)到駐村工作的目的。
指導(dǎo)組工作體會感悟篇六
軍訓(xùn),是一種考驗、磨練、成熟性的活動。兒時的軍訓(xùn),純粹是游戲;少年時的軍訓(xùn),僅不過是一種鍛煉;大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同,性質(zhì)也得以升華。而大學(xué)軍訓(xùn),讓我明白太多太多的人生哲理,唯有一句話讓我感觸最深,一分耕耘,一分收獲。我想只有軍訓(xùn)才能真正感覺到它的內(nèi)涵。
軍訓(xùn),相信經(jīng)歷過亦或沒經(jīng)歷過的人對它的反應(yīng)都是累、苦。確實,嚴(yán)格的作息時間,長時間的訓(xùn)練,炙熱晃眼的太陽這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外,相信還會另有一番感受,我就是這樣。
記得初中軍訓(xùn)時,我們被送到一個軍營里軍訓(xùn),比大學(xué)的軍訓(xùn)還要苦。那時我們就十三四歲,每天早上天蒙蒙亮就得抓起來去軍訓(xùn)一小時,然后再吃早飯,吃完飯又開始訓(xùn)。上午到12點,下午到5點結(jié)束,完了晚上還要學(xué)習(xí),不說別的就軍訓(xùn)時間就夠拖累人了。訓(xùn)練過程中,不時有人倒下,哭的人就更多了。但是軍訓(xùn)結(jié)束后,整整一年,我們都特別的懷念那段生活。想想啊,和新結(jié)識的同學(xué)一起在烈日下流汗,流淚,和教官在休息時瞎掰,而且我們的教官跟《康熙微服私訪記》里面的三德子很像,大家都叫他三公公。我們還會時不時的捉弄一下教官,趁教官不注意時做做小動作。然后在與教官分別時哭得稀哩嘩啦,拽著車門不想上車回家。真的很有意思,也很感人!
現(xiàn)在又經(jīng)歷這大學(xué)軍訓(xùn),人長大了點或許吃苦的能力也強(qiáng)了吧,除了太陽猛烈了點外感覺沒有以前累。但是軍訓(xùn)時間比以前長,與同學(xué)教官建立起的感情就更深厚,特別是像我這樣遠(yuǎn)離家長的學(xué)生來說,軍訓(xùn)真的給了我們一個很好的適應(yīng)過程。在軍訓(xùn)過程中,勞累緊張的訓(xùn)練不僅減輕了我們的思鄉(xiāng)情緒,消除了我們的陌生感,更鍛煉了我們吃苦以及獨立生活的能力。而且加上上學(xué)期學(xué)習(xí)的軍事理論也讓我們懂得了軍訓(xùn)的意義,增強(qiáng)了愛國意識,也讓自己多了一份責(zé)任感,感覺自己成熟了許多。
指導(dǎo)組工作體會感悟篇七
隨著現(xiàn)代職場的不斷發(fā)展,越來越多的公司開始關(guān)注員工的培訓(xùn)與發(fā)展。為了幫助員工更好地適應(yīng)工作環(huán)境,許多公司都會提供一份完善的工作指導(dǎo)手冊。在過去的一段時間里,我有幸接觸到一份工作指導(dǎo)手冊,并且從中獲益匪淺。本文將就我的獲益和心得體會進(jìn)行總結(jié),希望對讀者有所啟發(fā)。
第一段:簡單介紹工作指導(dǎo)手冊的作用和重要性(150字)
工作指導(dǎo)手冊是指為新入職員工提供詳細(xì)工作流程和規(guī)范的一份指導(dǎo)性文件。在職場中,新人入職后通常要經(jīng)歷一個適應(yīng)期,他們需要了解公司的工作流程、相關(guān)政策和規(guī)定等。這時,工作指導(dǎo)手冊就起到了巨大的作用。它可以幫助員工更好地了解公司的運作機(jī)制,提高工作效率。同時,工作指導(dǎo)手冊還可以作為員工們的參考手冊,指導(dǎo)他們的工作方向,提醒他們需要注意的細(xì)節(jié)。
第二段:工作指導(dǎo)手冊如何幫助我適應(yīng)和成長(250字)
在我加入新公司后,我迅速收到了一份詳細(xì)的工作指導(dǎo)手冊,它包含了公司的組織結(jié)構(gòu)、不同部門的職能、常用的工作軟件和工具、待遇和福利等基本信息。這些信息使我能夠快速了解公司的運作方式,知曉我的工作內(nèi)容,并且找到了合適的合作伙伴。同時,工作指導(dǎo)手冊還提供了很多實用的工作技巧。例如,它詳細(xì)介紹了公司各種工作流程的操作步驟,讓我能夠更加順利地完成工作。另外,手冊還給出了公司的政策和規(guī)定,讓我能夠清楚地知道自己的權(quán)益和義務(wù),提高自己的法律素養(yǎng)。
第三段:工作指導(dǎo)手冊的不足之處(200字)
盡管工作指導(dǎo)手冊在幫助我適應(yīng)和成長方面起到了巨大的作用,但是它也存在一些不足之處。首先,一些操作步驟的說明不夠具體,導(dǎo)致我在實際操作時會出現(xiàn)困惑。例如,手冊中描述了一個操作流程,但是沒有詳細(xì)說明需要在哪個軟件中進(jìn)行設(shè)置,導(dǎo)致我花費很長時間才能找到正確的方式。其次,工作指導(dǎo)手冊有些內(nèi)容過于簡略,對一些重要的工作環(huán)節(jié)沒有詳細(xì)的說明,這就再次讓我感到困惑。在實際操作過程中,我不得不多次咨詢同事,才得以順利完成工作。
第四段:反思與改進(jìn)(250字)
通過與同事的交流和自我反思,我開始思考如何進(jìn)一步利用工作指導(dǎo)手冊。首先,我決定在實際操作前,仔細(xì)閱讀手冊,確保對操作步驟有個基本了解。其次,在遇到問題時,我會主動詢問同事或上級,希望能夠得到更詳細(xì)的解答。最后,我會積極參與指導(dǎo)手冊的反饋改進(jìn),提出自己的建議和意見,希望能夠幫助完善手冊的內(nèi)容和操作步驟,為后續(xù)的新員工提供更好的幫助。
第五段:工作指導(dǎo)手冊的價值與啟示(350字)
總的來說,工作指導(dǎo)手冊對于新員工的適應(yīng)和成長起到了重要的作用。它為新員工提供了一份全面的參考手冊,能夠幫助他們更好地了解公司的運作方式和工作流程。同時,工作指導(dǎo)手冊也能提高員工的工作效率,讓員工更好地完成各項工作任務(wù)。然而,工作指導(dǎo)手冊還需要不斷改進(jìn)和完善,以更好地滿足員工的需求。對于新員工來說,我們要充分利用工作指導(dǎo)手冊,提前了解相關(guān)的工作內(nèi)容和操作步驟。對于公司來說,我們應(yīng)該積極收集員工的反饋意見,不斷完善手冊內(nèi)容,并盡量提供更加詳細(xì)和準(zhǔn)確的操作指導(dǎo)。只有這樣,我們才能更好地發(fā)揮工作指導(dǎo)手冊的價值,幫助員工更好地適應(yīng)和成長。
指導(dǎo)組工作體會感悟篇八
論文摘要:就業(yè)指導(dǎo)是聯(lián)系學(xué)校與杜會、學(xué)生與職業(yè)的紐帶,是使學(xué)生順利走上社會,在合適崗位上更好發(fā)揮才能,為社會做出貢獻(xiàn)的重要保證。從多年工作實踐來看,做好高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo),應(yīng)提高認(rèn)識,注重實效性和針對佳,力求。全方位”滲透,同時應(yīng)以市場為導(dǎo)向,努力提高就業(yè)指導(dǎo)工作水平。
就業(yè)指導(dǎo),通常又稱職業(yè)指導(dǎo)或就業(yè)輔導(dǎo)。我國早期的職業(yè)教育家黃炎培先生曾精辟指出:“職業(yè)指導(dǎo)外適于社會分工制度的需要,內(nèi)應(yīng)于天生人類不齊才性之特征”?,F(xiàn)代意義上的就業(yè)指導(dǎo)既具有上述特征,又具有更廣泛的內(nèi)涵。它通常是根據(jù)國家利益和社會需要,有目的、有計劃、有步驟地對青年的職業(yè)定向、職業(yè)心理發(fā)展、職業(yè)選擇和職業(yè)準(zhǔn)備等施加影響,從而保證青年實現(xiàn)合理就業(yè)的過程。就業(yè)指導(dǎo)是聯(lián)系學(xué)校與社會、學(xué)生與職業(yè)的紐帶,是使學(xué)生順利走上社會,在合適崗位上更好發(fā)揮才能,為社會做出貢獻(xiàn)的重要保證。高校就業(yè)指導(dǎo)通過幫助大學(xué)生用正確的價值觀念、道德標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范參與求職擇業(yè)活動,通過提供社會需求信息和求職擇業(yè)基本技巧指導(dǎo),增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)新的就業(yè)形勢的能力,從而為大學(xué)畢業(yè)生順利就業(yè)搭起橋、鋪平道路。
筆者在師范院校從事學(xué)生管理、就業(yè)指導(dǎo)工作近十年,下面結(jié)合我院就業(yè)指導(dǎo)工作情況,談?wù)劥髮W(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的實踐與思考。
在高等教育進(jìn)行歷史性變革的大潮中,人們已逐漸清醒地認(rèn)識到高校畢業(yè)生的就業(yè)狀況是衡量高校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)之一。一所高校的信譽不僅來自學(xué)校的學(xué)術(shù)水平,更大程度地取決于本校學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)狀況。畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)不僅關(guān)系到我們的畢業(yè)生能否順利求職擇、一業(yè)、走向社會后能否適應(yīng)社會需要、能否充分發(fā)揮自身優(yōu)勢勝任本職工作,更是關(guān)系到高校生死存亡和維護(hù)社會穩(wěn)定的大事。
在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)逐步完善的特定社會歷史條件下,部分學(xué)生受市場經(jīng)濟(jì)負(fù)面影響,專業(yè)思想不牢固,擇業(yè)期望值偏高,只瞄準(zhǔn)待遇高、福利好的單位,有的則從大四第一學(xué)期就四處活動,拉關(guān)系,找門路,影響學(xué)業(yè),甚至為社會不正之風(fēng)推波助瀾。加強(qiáng)大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo),有助于大學(xué)生形成正確的價值觀和擇業(yè)觀,以良好的心態(tài)參與求職擇業(yè)活動,有助于畢業(yè)生走上社會后的發(fā)展成才,有助于人力資源的合理配置,有助于高等教育發(fā)展改革的深化和維護(hù)高校正常的教學(xué)和管理秩序。因此,無論從高校自身發(fā)展、當(dāng)前我國畢業(yè)生就業(yè)狀況,還是從高校畢業(yè)生個體近期就業(yè)和長遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā),我們都必須從思想上高度重視就業(yè)指導(dǎo)工作,將就業(yè)指導(dǎo)工作作為高校教書育人不可缺少的重要環(huán)節(jié)來抓,加大人力、物力、財力等方面的投人,幫助畢業(yè)生走好步人社會的第一步。
湘潭師院是一所省屬本科師范院校,以“面向農(nóng)村,面向基層,培養(yǎng)合格加特色的中等教育師資”為目標(biāo),注重提高學(xué)生的“思想性、規(guī)范性和適應(yīng)性”,以增強(qiáng)其在求職擇業(yè)過程中的競爭力,為在將來的職業(yè)崗位上較好地發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校始終把就業(yè)指導(dǎo)作為思想政治教育工作的一個重要方面和教書育人的一個重要環(huán)節(jié),把就業(yè)指導(dǎo)作為提高學(xué)生“思想性”、“師范性”和“適應(yīng)性”的工作載體,并明確提出了“三關(guān)”政策,即“在思想上關(guān)注畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作,在感情上關(guān)心畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作,在政策上關(guān)照畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作”,在全校營造了一種人人重視就業(yè)指導(dǎo)工作,人人參與就業(yè)指導(dǎo)工作的良好氛圍。
大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)制度正在由“統(tǒng)包統(tǒng)配”向“雙向選擇”、“自主擇業(yè)”全面轉(zhuǎn)軌,如何既讓大學(xué)生全面、深刻了解國家新的就業(yè)政策,又能得到具體而細(xì)致的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù),是現(xiàn)時期廣大畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作者當(dāng)務(wù)之急和工作重心。我院從講究實效出發(fā),以集體授課為主,以講座、報告、座談、個別教育等為輔,校、系、班三級聯(lián)動,點面結(jié)合,上下相連,開設(shè)好就業(yè)指導(dǎo)課,開展立體式就業(yè)指導(dǎo)工作,既給大學(xué)生以系統(tǒng)的就業(yè)知識和技能,又為其提供信息等全方位服務(wù)。
(一)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的基礎(chǔ)建設(shè)。畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的基礎(chǔ)建設(shè)包括兩個方面的內(nèi)容:一是人力基礎(chǔ);二是物質(zhì)基礎(chǔ)。物質(zhì)基礎(chǔ)包括辦公經(jīng)費、用戶、場地、現(xiàn)代化設(shè)備等,這是做好高校就業(yè)指導(dǎo)工作的硬件。我們注重配備和改善現(xiàn)代化辦公條件,加大了對計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的投人,讓就業(yè)指導(dǎo)工作盡快盡早分享科技進(jìn)步給人類帶來的便利。人力基礎(chǔ)就是建立一支相對穩(wěn)定、素質(zhì)較高的就業(yè)指導(dǎo)工作隊伍。93年以來,我院由主管副院長牽頭,院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心聘請德育教師、各系分管學(xué)生工作的黨總支書記、政治輔導(dǎo)員為就業(yè)指導(dǎo)教師,開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課,并開展各項就業(yè)指導(dǎo)活動。就業(yè)中心還組織培訓(xùn),要求授課教師熟悉就業(yè)政策和就業(yè)形勢,充分了解學(xué)生思想動態(tài)和社會需求狀況,以便有的放矢,生動、活潑、富于成效地開展工作。
(二)體現(xiàn)師范特色,突出素質(zhì)教育,認(rèn)真組織開設(shè)好就業(yè)指導(dǎo)課。根據(jù)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)和宗旨,突出學(xué)校特色和專業(yè)特點,卓有成效地建設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課。我院狠抓師范特色和素質(zhì)教育,依據(jù)原國家教委全國高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心編寫的《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》教材,結(jié)合師范畢業(yè)生的特殊性,突出教師職業(yè)特點,編寫了教材《素質(zhì)與擇業(yè)》,同時還擬訂了《師范院校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)大綱)(試行),把就業(yè)指導(dǎo)課作為必修課,納人教學(xué)計劃,一般授課24-30課時,受到了大學(xué)生們的普遍歡迎。
(三)注意加強(qiáng)個別指導(dǎo)和咨詢服務(wù),因人制宜地幫助畢業(yè)生解決求職擇業(yè)中遇到的具體問題。我院在就業(yè)指導(dǎo)中心設(shè)立咨詢服務(wù)處和各系共同開展個別指導(dǎo)和就業(yè)咨詢、推薦等活動,想畢業(yè)生之所想,急畢業(yè)生之所急,一切為畢業(yè)生服務(wù),努力幫助畢業(yè)生排優(yōu)解難。
我院在開設(shè)好就業(yè)指導(dǎo)課的同時,還利用各種宣傳媒體進(jìn)行宣傳教育,提高學(xué)生思想認(rèn)識,鞏固學(xué)生專業(yè)思想,讓師生達(dá)成共識,對人才的培養(yǎng)起到了積極引導(dǎo)作用。各種宣傳教育對畢業(yè)生有直接現(xiàn)實指導(dǎo)意義,對肄業(yè)班學(xué)生來說,是一種積極、健康的引導(dǎo),引導(dǎo)他們根據(jù)社會需要及早給自己確立明確的奮斗目標(biāo),為日后的就業(yè)指導(dǎo)奠定良好的基礎(chǔ)。
(一)在院報上開辟“畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)”專欄。把我國教育現(xiàn)狀,尤其是基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀、師范教育的發(fā)展趨勢、就業(yè)形勢、政策、求職決策、求職技巧、就業(yè)成才正反兩面的例子等寫成文章,每十天一期,每期發(fā)表一篇,同時也鼓勵學(xué)生積極投稿,談他們自己的觀點、看法和認(rèn)識,以及求職的經(jīng)驗,師生共同參與。
(二)利用社會實踐,跟蹤調(diào)查我院畢業(yè)生在工作崗位上的工作情況,對具有代表性的優(yōu)秀事跡,整理成文,利用院報、知識窗宣傳校友風(fēng)采,報道他們在教育第一線做出的成績。到目前為止,我們共宣傳了近百名校友的事跡,這些校友人生道路的選擇,奮斗的蹤跡,讓其現(xiàn)身說法,是一部活的教材,具有極強(qiáng)的說服力和可信度,對包括畢業(yè)生在內(nèi)的全體學(xué)生教育作用很大。
(三)針對女畢業(yè)生就業(yè)較難的現(xiàn)象加強(qiáng)了對女生的就業(yè)指導(dǎo)與教育。我院每年定期舉辦《芳菲之歌》專題報告會,請已經(jīng)畢業(yè)的在工作中取得了較大成績的女校友或高年級女生講自己的奮斗、拼搏、成功之路,請心理專家開展心理健康咨詢活動,引導(dǎo)女生樹立自信,克服社會不利因素的影響,從而健康成才、順利就業(yè)。
(四)邀請全院專家教授自己寫自己,編撰《園丁心語》等讀物,讓教授學(xué)者們的坎坷人生道路和不懈的人生實踐教育啟迪學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整自己的人生目標(biāo),創(chuàng)造有意義、有價值的人生。
(五)以文化藝術(shù)活動為載體,施教于樂,全方位開展就業(yè)指導(dǎo)。在畢業(yè)生離校前夕,舉行歡送畢業(yè)生文藝匯演、師生聯(lián)誼、告別母校茶話會、畢業(yè)生黨員座談會、畢業(yè)生干部座談會、優(yōu)秀畢業(yè)生座談會、選調(diào)生座談會、考研學(xué)生座談會、畢業(yè)前夕“我的選擇”演講賽等活動,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親自參加,與畢業(yè)生話別,對他們提出要求,寄予厚望,增進(jìn)他們對母校的感情,引導(dǎo)他們崗位成才,回報社會,回報母校。
隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立和教育改革的不斷深化,高等教育在相當(dāng)程度上已納人市場經(jīng)濟(jì)的軌道,競爭機(jī)制日益完善,競爭愈趨激烈。在新的形勢下,高校就業(yè)指導(dǎo)工作正面臨著新的變化和挑戰(zhàn),當(dāng)前高校就業(yè)指導(dǎo)工作離高等教育體制改革的要求還有較大差距。廣大畢業(yè)生就業(yè)工作者應(yīng)以市場為導(dǎo)向,積極主動,努力提高就業(yè)指導(dǎo)水平。在就業(yè)指導(dǎo)實踐中,我們覺得以下幾項工作尤需要重視和加強(qiáng)。
(一)完善組織機(jī)構(gòu),提高人員素質(zhì)。建立系統(tǒng)、高效的就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)和隊伍,是做好就業(yè)指導(dǎo)工作的`基礎(chǔ)和前提。一些西方國家高校就業(yè)指導(dǎo)之所以成功,關(guān)鍵在于有一支規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的就業(yè)指導(dǎo)隊伍,并有足夠的業(yè)務(wù)經(jīng)費保障。象美國南加州大學(xué)規(guī)模不大,卻配有9名工作人員(多數(shù)具有碩士、博士學(xué)位),且年經(jīng)費達(dá)42萬美元,這在美國還處于一般水平。我國雖不能跟西方國家相比,但目前至少校級應(yīng)建立就業(yè)指導(dǎo)工作委員會和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心,系級應(yīng)提高就業(yè)指導(dǎo)工作人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),增強(qiáng)全心全意為學(xué)生服務(wù)的積極性和主動性,要有組織、有計劃地對就業(yè)指導(dǎo)人員進(jìn)行教育和培訓(xùn),組織他們開展工作經(jīng)驗交流和理論探討,逐步建設(shè)一支“職業(yè)化、專業(yè)化”的就業(yè)指導(dǎo)工作隊伍。
(二)加強(qiáng)對外聯(lián)系,收集就業(yè)信息,拓寬就業(yè)渠道,建立開放型就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系。為畢業(yè)生及時提供豐富的就業(yè)信息,向用人單位推薦畢業(yè)生,是高校就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的一項基本職能。高校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心應(yīng)主動,加強(qiáng)對外聯(lián)系,建立信息網(wǎng)絡(luò),收集就業(yè)信息,拓寬就業(yè)渠道,及時把社會需求情況反饋給學(xué)生。同時,要通過各種新聞媒介宣傳報道學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r和人才培養(yǎng)優(yōu)勢,努力擴(kuò)大學(xué)校的知名度和影響力,增進(jìn)了解,促進(jìn)交流,吸引越來越多的用人單位來校招聘畢業(yè)生。
(三)開展職業(yè)咨詢。學(xué)生在面對擇業(yè)而需要做出職業(yè)決策時有許多起決定性的因素,其中有些因素是難以預(yù)料和控制的,學(xué)生在遇到這類因素時往往不知所措,給他們以咨詢,有助于解決其中一些問題。所謂職業(yè)咨詢是指指導(dǎo)人員根據(jù)來咨詢學(xué)生的具體情況,運用相應(yīng)的技巧和方法,通過與學(xué)生面對面的談話,引導(dǎo)學(xué)生正確解決求職擇業(yè)過程中面臨的問題,又可促進(jìn)自我認(rèn)知發(fā)展,、提高職業(yè)決策能力。與職業(yè)咨詢相聯(lián)系的還有一個關(guān)鍵問題,即咨詢?nèi)藛T的素質(zhì)和培訓(xùn)。就業(yè)指導(dǎo)中心必須有既懂職業(yè)指導(dǎo)理論,又具有職業(yè)實踐和職業(yè)咨詢經(jīng)驗的咨詢?nèi)藛T。
(四)開展心理測驗,并與信息、咨詢服務(wù)相結(jié)合。就業(yè)指導(dǎo)中的各項工作都是圍繞學(xué)生進(jìn)行的。這些學(xué)生具有不同的個性,他們的能力、興趣、職業(yè)需要、職業(yè)動機(jī)和態(tài)度,他們的職業(yè)心理與職業(yè)成熟度各不相同。很顯然,了解個體不同心理特點是就業(yè)指導(dǎo)中尤其是在信息服務(wù)與咨詢中不可少的。要了解個體差別可以通過不同的心理測驗進(jìn)行,這些測驗包括一般能力測驗、特殊能力測驗、個性測驗、人格類型測驗等等。這些測驗可以在選擇和確定升學(xué)與就業(yè)方向時,幫助學(xué)生了解智力、特殊能力、職業(yè)興趣、人格類型等特征,幫助他們確定未來的職業(yè)方向。心理測驗是職業(yè)指導(dǎo)的一個重要組成部分。
(五)把握就業(yè)形勢,實行全程指導(dǎo)。面向未來,畢業(yè)生的就業(yè)政策、用人單位對畢業(yè)生的要求必然隨著社會的發(fā)展而發(fā)生變化。在畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)過程中,必須牢固樹立超前意識,緊緊把握就業(yè)形勢,及時調(diào)整就業(yè)指導(dǎo)方針。堅持對每年畢業(yè)生就業(yè)情況進(jìn)行分析研究,堅持做好歷屆畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查工作,從中發(fā)現(xiàn)我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)的優(yōu)勢和劣勢,以便及時調(diào)整培養(yǎng)方式和學(xué)校的專業(yè)設(shè)里,以便適應(yīng)社會發(fā)展需要。此外,我們不能把畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)看成是畢業(yè)前的臨時指導(dǎo)。我們要把就業(yè)指導(dǎo)同學(xué)生的思想教育、成才教育緊密地結(jié)合在一起,把社會對畢業(yè)生的需求信息、對畢業(yè)生素質(zhì)方面的要求,及時告訴學(xué)生,幫助學(xué)生從社會實際需要出發(fā),提高思想品德水平,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)工作能力,及早做好就業(yè)準(zhǔn)備。
指導(dǎo)組工作體會感悟篇九
歲月如梭,過往的一年里,我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下比較順利地完成了各項工作,在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的進(jìn)步,本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項:
一、思想政治
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,通過報紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)遵法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識;愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé),勤奮努力,盡職盡責(zé),任勞任怨,在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。
二、教學(xué)工作
本學(xué)期我擔(dān)任八年級六個班信息技術(shù)課教學(xué),開學(xué)初我制定了工作計劃,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上好課,為更好地完成教學(xué)工作做好預(yù)備。上好每節(jié)課對于老師,對于學(xué)生都是很關(guān)鍵的。確實,這個學(xué)期我真的做到了這一點,現(xiàn)在的學(xué)生大部分已熟練把握電腦的操縱及使用方法。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),大多數(shù)學(xué)生能夠?qū)﹄娔X進(jìn)行簡單的操縱,熟打字速度也有了明顯的進(jìn)步。按照課程標(biāo)準(zhǔn)完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然還有少數(shù)學(xué)生把握程度并不理想,這點在今后的教學(xué)當(dāng)中是我必須要往努力攻克的難點。
三、學(xué)校工作
我嚴(yán)格要求自己,工作實干,認(rèn)真完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我們信息中心的工作比較特殊,所以也決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和處室領(lǐng)導(dǎo)的安排,兢兢業(yè)業(yè),除了天天“校園之聲”廣播和臨時性的工作外,還負(fù)責(zé)校園廣播系統(tǒng)維護(hù)以及廣播線路的維護(hù),信息收集和學(xué)校及個處室舉行的大型活動音箱設(shè)備的調(diào)試,電子屏幕的更換,九年級教室計算機(jī)和投影儀維護(hù)治理,及每周周前會和教研會時的值班巡查等工作。除了學(xué)校安排的工作外還幫助學(xué)校教師個人的電腦維護(hù)。在以后的工作中,我將一如既往,腳踏實地,我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,一個學(xué)期里只請假過一天,天天早、中、晚幾乎不遲到、早退,一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),一邊學(xué)習(xí),我應(yīng)更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,也更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
以上是我個人這一學(xué)期工作的總結(jié),俗話說:“點點滴滴,造就非凡”,在以后的工作中,不管工作多么枯燥還是多彩多姿的,我都要不斷積累經(jīng)驗,與各位同事一起共同努力,勤奮的工作,刻苦的學(xué)習(xí),努力進(jìn)步文化素質(zhì)和各種工作技能,為了城關(guān)一中的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。
指導(dǎo)組工作體會感悟篇十
20_年4月份之前我還處理著三陽運輸隊,百利達(dá)等小公司的賬務(wù),之后,一次小小的工作調(diào)動給了我一次很大的工作機(jī)遇,我接過集團(tuán)公司的賬務(wù),感到榮幸的同時壓力也來了,榮幸是因為自己能接觸到更廣泛的新知識,能更深入的了解大公司的賬務(wù)處理,逐漸向大會計邁進(jìn)。意味著自身的發(fā)展有了一個更大的平臺……對自己充滿信心。壓力也是必然的,本身專業(yè)知識薄,經(jīng)驗少,對于一些賬務(wù)處理沒有更好的工作方法。但我認(rèn)為這一切都是次要的,遇到疑難雜癥周老師、蔡姐等師父總能悉心的指導(dǎo),只要肯學(xué)、好好總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)我相信壓力會變成動力的。
經(jīng)過幾個月的做賬,對集團(tuán)公司的賬務(wù)也逐漸熟悉了,存在的問題是對賬難,六大往來的核對及及時清理是一大塊,例如,應(yīng)付賬款的核對,有的供應(yīng)商掛賬時間比較長,對賬的時候有一定難度,需要拿出的時間核對,但這些問題也是年前必須解決的。做成本時遇到的困難是:與實際接觸的少,領(lǐng)用輔助材料(如:硅錳、高鉻…)的投入產(chǎn)出比不清楚,此問題有待解決。銀行4389戶與建偉的核對、每月定稅負(fù)的多少在周老師的協(xié)助下都會解決的。
一年來對自身的工作態(tài)度,工作水平有了進(jìn)一步的認(rèn)識,提高工作效率,提升工作能力乃當(dāng)務(wù)之急。在日常的工作中我在以下方面還有待于進(jìn)步、加強(qiáng)。
首先,工作態(tài)度。態(tài)度決定高度。蓋房子的例子都知道。在工作中要以積極向上的心態(tài)面對,不能情緒化工作,高興時好好干,不高興時不愿干。不良的情緒將影響工作質(zhì)量。如果把情緒帶到工作中工作將不會進(jìn)步,反而給以后的工作埋下的隱患。有時覺得自己腦海中會有一種想法,總感覺心里不平衡,認(rèn)為自己和一伙的'同事做的工作一樣多,為什么工資比他們少。其實多方面想想也就想通了,來一個企業(yè)或公司首先要了解它的文化,再有工作的目的不是為了掙錢,而是更好的工作提升人生價值。
其次,工作要謹(jǐn)慎、認(rèn)真。選擇了會計這一行就選擇了謹(jǐn)慎、細(xì)心。會計天天與數(shù)字打交道,是千萬不能馬虎的。在以后的工作中一定要更加堅持標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格把關(guān)、做好每一份憑證。保證基礎(chǔ)的工作環(huán)節(jié)不出漏洞。
凡事不能拖拉、提高工作效率。會計本身就是一項繁瑣的工作。遇到問題要及時解決,找不到解決方法的要及時向領(lǐng)導(dǎo)反映。一個月下來總感覺自己從月初忙到月底,其實把工作計劃列出來,并沒有這么忙綠。原因在于沒把工作分好主次,沒把時間安排好,困難的工作應(yīng)該先做。要做到前緊后松。上班時就認(rèn)認(rèn)真真的工作,娛樂時就痛痛快快的玩。這也是明年需要加強(qiáng)的技能。
增強(qiáng)學(xué)習(xí)力。作為專業(yè)人員要不斷地學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí)才能跟上潮流。來到公司,深感公司積極向上地文化,我們部門已作出了“關(guān)于組織班組學(xué)習(xí)的決定”,我作為學(xué)習(xí)委員一定積極幫助講授人員組織班組學(xué)習(xí),收集整理學(xué)習(xí)檔案。把此項工作做好。
指導(dǎo)組工作體會感悟篇十一
經(jīng)過長達(dá)三個月的暑假之后,我們各自走進(jìn)了屬于自己的大學(xué)生活,然而大學(xué)第一課便是軍訓(xùn)。
對于軍訓(xùn),有人認(rèn)為是磨練自我意志的機(jī)會,亦有人認(rèn)為是人間煉獄,把你由白變黑,由美變丑。網(wǎng)絡(luò)上也流行調(diào)侃軍訓(xùn)的段子“你若軍訓(xùn),便是晴天”,更有甚者拿軍訓(xùn)來嘲諷單身族“軍訓(xùn)之前你是單身狗,軍訓(xùn)之后就成軍犬了”。
然而就我個人而言,軍訓(xùn)雖有喜有悲,但喜勝過悲。開課之前先來場軍訓(xùn),沖洗掉假期的懶散,為新學(xué)期新面貌奠定基礎(chǔ)。軍訓(xùn)苦、累、熱,這不可否認(rèn),畢竟我們要在烈日之下進(jìn)行站軍姿、踢正步、齊步走等練習(xí),因此有人會吐槽“休息五分鐘,軍訓(xùn)倆小時”,然而我們也正是在抱怨中收獲了與同學(xué)、教官之間的友誼,這種友誼或許將會大學(xué)生涯甚至整個人生的美好回憶。
軍訓(xùn)時想必每個人都祈禱過無數(shù)次天降大雨,然而事與愿違,我們的軍訓(xùn)生活一直陽光明媚。我必須承認(rèn),我也曾在隊列中偷懶過,也曾抱怨過,也曾嘗試憎恨軍訓(xùn),但怎么也恨不起來,因為軍訓(xùn)讓我收獲了很多,也懂得了很多。
最后,我想說我愛軍訓(xùn),并不是因為軍訓(xùn)即將結(jié)束,而是真的發(fā)自肺腑。
指導(dǎo)組工作體會感悟篇十二
如今,隨著社會的不斷發(fā)展和就業(yè)競爭的加劇,找到一份滿意的工作變得越來越困難。因此,就業(yè)工作指導(dǎo)顯得尤為重要。在我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中,我認(rèn)真參與了學(xué)校舉辦的就業(yè)工作指導(dǎo)活動,并從中受益匪淺。通過這些活動的參與,我意識到就業(yè)工作指導(dǎo)不僅是幫助我們找到心儀的工作,還涉及到職業(yè)規(guī)劃、面試技巧等方方面面。在此,我將分享一些自己的經(jīng)驗心得。
第二段:了解自己,做好職業(yè)規(guī)劃
在開始求職之前,我們首先需要了解自己的優(yōu)勢和劣勢,明確自己的職業(yè)發(fā)展方向。在我進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的過程中,我首先進(jìn)行了個人SWOT分析,找出了自己的優(yōu)點和不足。接著,我做了一份職業(yè)規(guī)劃表,明確了自己在五年以后的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展路徑。這樣有針對性地制定職業(yè)規(guī)劃,有助于我們在找工作的時候更加明確自己的定位,增加自信心。
第三段:提升個人能力,增加競爭力
除了明確職業(yè)目標(biāo)外,我們還需要提升個人能力,以增加自己的競爭力。通過多參與一些校內(nèi)外活動和實習(xí)經(jīng)歷,我不僅擴(kuò)展了自己的人際關(guān)系,并且提升了自己的組織協(xié)調(diào)能力、溝通協(xié)調(diào)能力等。此外,我還加強(qiáng)了自己的專業(yè)技能學(xué)習(xí),通過參加各類培訓(xùn)課程,如軟件開發(fā)、會計等,使自己在求職時更具備競爭力。在提升個人能力的過程中,要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和持續(xù)的學(xué)習(xí)動力,不斷提升自己的能力和知識結(jié)構(gòu)。
第四段:準(zhǔn)備面試,展示自己的價值
面試是求職過程中最重要的環(huán)節(jié)之一。在面試前,我們應(yīng)通過閱讀書籍、參加模擬面試等方式,提前準(zhǔn)備一些常見的面試問題,以便更好地回答問題。同時,我們還需了解企業(yè)的背景和崗位需求,并根據(jù)這些信息調(diào)整自己的回答策略。在面試中,要以積極向上的態(tài)度面對面試官,提供真實而有說服力的答案。此外,在面試過程中,我們還需展示自己的個人價值和潛力,讓面試官相信我們是最適合該崗位的人選。
第五段:不斷反思總結(jié),提高求職成功率
成功是積累的過程,所以我們應(yīng)不斷進(jìn)行反思總結(jié),查找自己的不足和失誤,并制定改進(jìn)計劃。在每次求職經(jīng)歷結(jié)束之后,我會自己反思整個過程,看看自己在面試中有哪些表現(xiàn)不佳的地方,再下一次的求職中做到避免這些錯誤。此外,我還會向一些有經(jīng)驗的前輩請教,聽取他們的建議,不斷提高自己的求職成功率。
總結(jié):
通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和實踐中,我深刻認(rèn)識到就業(yè)工作指導(dǎo)的重要性。明確職業(yè)目標(biāo),提升個人能力,合理準(zhǔn)備面試,不斷反思總結(jié),都是實現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)的必要步驟。在今后的求職道路上,我將繼續(xù)堅持這些原則,提高自己的競爭力,為自己的未來鋪就一條成功的職業(yè)道路。同時,我也希望通過我自己的努力,能夠幫助更多的同學(xué)順利實現(xiàn)就業(yè)夢想。
指導(dǎo)組工作體會感悟篇十三
社會主義新農(nóng)村建設(shè)加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展有利于更好地維護(hù)農(nóng)民群眾的合法權(quán)益緩解農(nóng)村的社會矛盾減少農(nóng)村不穩(wěn)定因素為構(gòu)建社會主義和諧社會打下堅實基礎(chǔ)我們要深刻理解建設(shè)社會主義新農(nóng)村戰(zhàn)略決策的重大意義把社會主義新農(nóng)村建設(shè)扎實、穩(wěn)步地向前推進(jìn),深刻理解社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重大意義。
黨的十六屆五中全會提出了推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的歷史任務(wù),這是黨中心統(tǒng)攬全局、著眼長遠(yuǎn)、與時俱進(jìn)作出的重大決策,是一項不但惠及億萬農(nóng)民、而且關(guān)系國家長治久安的戰(zhàn)略舉措,是我們在當(dāng)前社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的要害時期必須擔(dān)負(fù)和完成的一項重要使命。農(nóng)村人口眾多、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展滯后是我國當(dāng)前的一個基本國情。我國的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體上已經(jīng)進(jìn)入以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的新階段。在這個階段,只有實行統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的方略,加快建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、治理民主”的社會主義新農(nóng)村,我們才能如期實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會和現(xiàn)代化強(qiáng)國的宏偉目標(biāo),實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
一、科學(xué)把握建設(shè)社會主義新農(nóng)村的主要途徑
回顧我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷程,每當(dāng)國民經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性失衡、經(jīng)濟(jì)失調(diào)的時候,農(nóng)業(yè)都會受到傷害;凡是農(nóng)業(yè)徘徊不前時,必然制約國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此,無論在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的任何階段,對農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位只能加強(qiáng),不能削弱。面對新農(nóng)村建設(shè)的號角,加快農(nóng)村發(fā)展正逢其時。
在新農(nóng)村建設(shè)中,必須堅持科學(xué)的發(fā)展觀,既要立足當(dāng)前緩解突出矛盾,又要著眼長遠(yuǎn)解決根本性問題,不能簡單地理解為多建樓房、多修道路,其根本落腳點是解放生產(chǎn)力,實現(xiàn)生活幸福、鄉(xiāng)風(fēng)文明、管理民主。因此,全村在推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)過程中將從實際出發(fā),創(chuàng)新思維模式,探索新的途經(jīng),創(chuàng)造新的條件,努力促進(jìn)“農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村繁榮”。
(一)推進(jìn)全村經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展,使農(nóng)民收入逐步提高。實現(xiàn)新農(nóng)村的發(fā)展目標(biāo),經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)不發(fā)展,建設(shè)新農(nóng)村就是一句空話。在新農(nóng)村建設(shè)中,應(yīng)以提高農(nóng)村工業(yè)化水平和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整來保證農(nóng)民收入的持續(xù)增長。通過產(chǎn)業(yè)在城鄉(xiāng)的`互動,進(jìn)一步打破城鄉(xiāng)界限,縮小城鄉(xiāng)差距,進(jìn)而不斷提升全村經(jīng)濟(jì)實力。一是抓好新產(chǎn)業(yè)的培植。產(chǎn)業(yè)發(fā)展是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。全村將加大項目引進(jìn)建設(shè)力度,通過項目建設(shè)這個載體,集聚各類生產(chǎn)要素,調(diào)整和優(yōu)化全村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),全村要依托優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),加快用先進(jìn)適用技術(shù)改造、提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。帶動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,最終實現(xiàn)強(qiáng)鎮(zhèn)富民。二是加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。鼓勵發(fā)展規(guī)?;?jīng)營,引導(dǎo)企業(yè)與農(nóng)戶建立風(fēng)險共擔(dān)、利益共享的聯(lián)接機(jī)制,提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平。大力發(fā)展烤煙產(chǎn)業(yè)帶,抓好百畝玉米示范基地建設(shè)。圍繞生豬、肉牛、雞三大優(yōu)勢畜禽品種,在全村推行標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖區(qū)和規(guī)模養(yǎng)殖場;大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品精深加工以及儲藏、保鮮、包裝和運銷業(yè),加快培育壯大一批農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。
(二)推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程,使群眾生活環(huán)境不斷優(yōu)化。以城帶鄉(xiāng)是建設(shè)新農(nóng)村的有力引擎,要統(tǒng)籌各方力量,形成工作合力,大力推動公共資源向農(nóng)村傾斜、公共設(shè)施向農(nóng)村延伸、公共服務(wù)向農(nóng)村覆蓋、城鎮(zhèn)文明向農(nóng)村輻射。在新農(nóng)村建設(shè)中,全村將以抓好張家溝、肖家灣、樹林、路邊、河邊、水淹壩村民小組為突破口,加大對農(nóng)村道路、邊溝、衛(wèi)生環(huán)境的整治力度,扎實推進(jìn)水利、飲水安全、能源、廣播電視、通訊等農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),推進(jìn)農(nóng)村文化、休閑、體育娛樂設(shè)施建設(shè),使小城鎮(zhèn)及農(nóng)村基礎(chǔ)條件進(jìn)一步得到改善。通過加大對農(nóng)村公共事業(yè)的投入、支持力度,讓公共服務(wù)更多地深入農(nóng)村、惠及農(nóng)民,彌合各項公共事業(yè)方面的城鄉(xiāng)差距。解決群眾吃水難題,完成全村的農(nóng)村飲水安全工程等。
(三)推進(jìn)基層組織建設(shè)工作,使干部執(zhí)政能力得到增強(qiáng)。新農(nóng)村建設(shè)關(guān)鍵還要“以人為本”,充分發(fā)揮人的積極因素,特別是廣大基層干部的力量。全村將緊緊圍繞“五個一”工程,以全面爭創(chuàng)小康村(戶)活動為基礎(chǔ),扎實抓好基層組織建設(shè),干部隊伍建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),充分發(fā)揮典型教育的示范作用,在各村、各支部廣泛開展“干群聯(lián)心”主題活動,積極引導(dǎo)廣大黨員干部自覺爭當(dāng)先鋒模范;同時,全村還要充分發(fā)揮基層組織引領(lǐng)農(nóng)民致富的積極作用,推行“支部加協(xié)會”工作模式,實現(xiàn)黨支部職能作用的轉(zhuǎn)換。“支部加協(xié)會”活動,就是在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展上,實現(xiàn)以黨支部為核心,以農(nóng)村專業(yè)協(xié)會為紐帶,以科技大戶為基礎(chǔ),以生產(chǎn)基地為依托的有機(jī)結(jié)合,推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展和農(nóng)民的持續(xù)增收,為推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
指導(dǎo)組工作體會感悟篇十四
黃昏,我站在風(fēng)雨操場,驀然抬頭,只見天空被晚霞暈染成嫵媚的淡紅,像羞澀女孩紅紅的臉頰。那一刻,我被驚醒的挪不開眼。那一刻,所有的辛苦都已釋然,對軍訓(xùn)的所有不解也都找到了答案。
十天前,我們都一樣,成熟有余,稚氣未脫,帶著幾件行李和一個夢想從五湖四海來到了師大。說著各自的方言,有著不同的習(xí)慣,但都帶著初次離家的苦澀,迎來了軍訓(xùn)。哈哈,不怕你們笑話,剛開始的時候,我叫苦不迭,總是抱怨辛苦,念叨著想家??晌矣质莻€“口是心非”的孩子,雖然烈日當(dāng)空,但我不愿在太陽下低頭。雖然身心俱疲,但我不想承認(rèn)自己不行。
眼前,是教官老師的以身作則;心里,是國要強(qiáng)我們就要擔(dān)當(dāng)?shù)恼賳净仨?。在一個個晨曦相隨的早晨;在一個個烈日炎炎的午后,在一個個與蚊子相伴的夜晚,我從汗水中領(lǐng)悟軍訓(xùn)的意義,也從相伴中享受軍訓(xùn)的快樂。因為軍訓(xùn),我知道有一種自覺叫報告;因為軍訓(xùn),我明白有一種汗水叫堅持;因為軍訓(xùn),我懂得有一種責(zé)任叫軍人。是軍訓(xùn),讓我從站軍姿中明白軍人那颯爽身影背后的不易;是軍訓(xùn),讓我從踢正步中領(lǐng)悟軍人揮灑汗水只為責(zé)任的那份承擔(dān);是軍訓(xùn),讓我從唱軍歌中體會軍人身著軍裝拋灑熱血的那份榮耀。
我們正軍訓(xùn),我們正青春。軍訓(xùn)是畫筆,為我們的青春填上飛揚的色彩;青春是太陽,因為軍訓(xùn)而更加燦爛。日暮西山,余暉斜灑,在這美麗的黃昏中,我站著,踏著,喊著,唱著,享受著軍訓(xùn),充實著青春。軍訓(xùn)教我成長,我們正軍訓(xùn),我們正飛揚。
指導(dǎo)組工作體會感悟篇十五
近年來,就業(yè)問題一直是社會關(guān)注的焦點之一。對于即將步入職場的大學(xué)生來說,如何正確進(jìn)行就業(yè)工作指導(dǎo)成為他們關(guān)注的重要問題。經(jīng)歷了一段時間的實踐和思考,我在這方面有了一些心得體會。以下是我對就業(yè)工作指導(dǎo)的一些見解和經(jīng)驗,供大家參考。
首先,就業(yè)工作指導(dǎo)不僅是當(dāng)下的需要,也是未來發(fā)展的基礎(chǔ)。在當(dāng)今這個快速變化的時代,職場競爭日益激烈,只有不斷提升自己的就業(yè)能力和職場素養(yǎng),才能夠在激烈的競爭中占據(jù)優(yōu)勢。因此,我們在大學(xué)期間就應(yīng)該重視就業(yè)工作指導(dǎo),不斷學(xué)習(xí)和實踐,為自己打下堅實的就業(yè)基礎(chǔ)。
其次,就業(yè)工作指導(dǎo)需要注重觀念轉(zhuǎn)變。在大學(xué)期間,很多學(xué)生對就業(yè)存在一些不正確的觀念,認(rèn)為只要拿到畢業(yè)證書就能找到滿意的工作,這是不符合實際情況的。實際上,要想找到一份好工作,除了專業(yè)能力之外,還需要具備一定的實踐經(jīng)驗、團(tuán)隊合作能力、溝通技巧等綜合能力。因此,我們需要轉(zhuǎn)變觀念,認(rèn)識到就業(yè)工作指導(dǎo)的重要性,不斷充實自己,提升自己的競爭力。
再次,就業(yè)工作指導(dǎo)要緊密結(jié)合實際。很多學(xué)生在求職時過于理想化,總是希望自己能進(jìn)入那些大型企業(yè)或者名牌公司,而忽視了很多中小型企業(yè)的機(jī)會。實際上,這些中小型企業(yè)往往擁有更大的發(fā)展空間和成長機(jī)會,為我們提供了更多的學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會。因此,在就業(yè)工作指導(dǎo)中,我們應(yīng)該注重實際情況,從多個角度來考慮就業(yè)問題,不斷完善自己的擇業(yè)觀念和能力。
另外,就業(yè)工作指導(dǎo)需要注重技巧和方法。找工作是一項需要技巧和方法的任務(wù),我們需要學(xué)習(xí)如何準(zhǔn)備簡歷、如何寫求職信、如何面試等技能。在這方面,我們可以通過參加一些就業(yè)工作指導(dǎo)講座和培訓(xùn)班,借助學(xué)校的資源和平臺,提前了解職場的規(guī)則和要求。此外,我們還可以通過積極參與實踐活動和社團(tuán)組織,增加自己的社會經(jīng)驗和交際能力,培養(yǎng)自己的團(tuán)隊合作精神,從而提升自己的就業(yè)能力。
最后,就業(yè)工作指導(dǎo)需要注重自我反思。在找工作的過程中,我們需要不斷反思自己的優(yōu)點和不足,了解自己的長處和短處,從而發(fā)現(xiàn)和彌補自己的不足之處。同時,也要注意與他人交流和學(xué)習(xí),與導(dǎo)師和同學(xué)們保持良好的溝通,獲取對自己求職過程和工作能力的反饋,從而更好地調(diào)整自己,不斷提高。
總之,就業(yè)工作指導(dǎo)是大學(xué)生在求職過程中必須要經(jīng)歷的過程。在這個過程中,我們需要注重觀念轉(zhuǎn)變,緊密結(jié)合實際,注重技巧和方法,同時要注重自我反思。只有這樣,我們才能夠在競爭激烈的就業(yè)市場中脫穎而出,實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展夢想。
指導(dǎo)組工作體會感悟篇十六
家庭教育指導(dǎo)師旨在解決家庭教育中存在的問題,通過對家長及孩子的測評找到家庭教育中的問題,通過授課建立家庭教育理論基礎(chǔ),跟蹤指導(dǎo)解決家庭教育中的困惑。下面提供家庭教育指導(dǎo)師的心得感悟,一起來本站。
首先感謝學(xué)校為我們家長提供了這么好的一個學(xué)習(xí)機(jī)會,通過學(xué)習(xí),使自己對如何教育和管理孩子有了新的認(rèn)識,受益匪淺,下面就談幾點學(xué)習(xí)體會:
一、父母是孩子的第一任老師,家庭教育的重要性
家庭教育對孩子的成長極為重要,有著學(xué)校教育和社會教育不可替代的作用,家長對孩子的成長有不可推卸的責(zé)任,創(chuàng)造一個和諧的家庭生活對孩子的成長是非常重要的,父母在生活中的點點滴滴都應(yīng)做好榜樣。
二、激勵孩子的學(xué)習(xí)興趣,幫助孩子找到自己的長處
孩子長大必須進(jìn)入社會,作為家長應(yīng)從小讓孩子感受社會的責(zé)任,在平時生活中,應(yīng)多傳播一些社會上的好人好事,作為一個公民應(yīng)盡的義務(wù)等等。從小培養(yǎng)一個孩子正確的人生觀。
7月16—24日,我和我縣其他兄弟學(xué)校的16位同仁一起在鄭州參加了省教育廳關(guān)工委舉辦的第四期家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。9天學(xué)習(xí),雖然時間不算太長,但對我的思想觸動很大,可以說是經(jīng)歷了一次靈魂的洗禮。具體匯報如下:
一、時間安排緊湊
過去曾經(jīng)參加過多次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),但在學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容安排上沒
有哪一次像這回,是如此的緊湊。16日上午是報到時間,我們到賓館時已經(jīng)近11點,看了會務(wù)組的學(xué)習(xí)安排,知道下午三點學(xué)習(xí)就要正式開始。匆忙安頓好住處,就去用餐。下午2點半就趕到了學(xué)習(xí)地點,從此,緊張的學(xué)習(xí)開始了。9天時間,除了復(fù)習(xí)一天、考試一晌外,其他時候除了每晌中間休息15分鐘外,都是一坐一晌,上下午都滿滿的。白天要學(xué)習(xí),晚上也沒法兒閑著,少有飯后散步、游逛、游玩的機(jī)會和時間。8個晚上,除了報到那天晚上自己安排活動,其余時間都有事情: 3個晚上安排有專家報告,且都是到近10點才結(jié)束。那三天真是的,晚飯時間也都不足30分鐘時間,搞得大家吃飯、走路匆匆忙忙,特別緊張。22號聯(lián)歡會彩排,23號演出,其余時間基本是集體活動。包括早上也都安排有內(nèi)容,不能睡懶覺,因為天天早晨6---7點,我們縣的17位同志會集中起來一起排練節(jié)目。我們大家一個共同的心愿,就是想把新安教育人積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌留在省城,展示給來自全省各地的每一位學(xué)員。我們的付出沒有白費,在23日河南賓館多功能大廳的聯(lián)歡晚會演出現(xiàn)場,我們的節(jié)目《國家》由于形式新、效果好,贏得了觀眾陣陣掌聲。回顧在省城9天的學(xué)習(xí)生活,真的是既緊張、充實,而又充滿了快樂。
二、培訓(xùn)內(nèi)容豐富
9天時間,學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富,有專家報告,有自我反思,有學(xué)習(xí)檢測,有聯(lián)歡演出,真的讓人感到耳目一新。專家中有孫云曉、許建國、楊雄、陸士楨、曹萍這些全國家庭教育理論研究方面一流的頂級人物,也有來自本土的張健、周慧玲老師做的精彩報告。他們通過大量的案例分析、師生互動、現(xiàn)場答疑等靈活多樣的教學(xué)方法,給我們每位學(xué)員——未來的家庭教育指導(dǎo)師上了生動翔實難忘的一節(jié)節(jié)課,對我們應(yīng)該具備的知識、技能、教學(xué)方法等方面都給予了有益的培訓(xùn)和精心的指導(dǎo),使我們對家庭教育有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,對做好家庭教育指導(dǎo)師這個工作更充滿了信心。學(xué)習(xí)過程中要求大家要做好自我反思,這樣可以把學(xué)習(xí)中的感悟和體會及時記錄下來;每晌開始前有新聞發(fā)布會,每個班的學(xué)習(xí)、活動動向大家能夠及時了解、知曉;學(xué)習(xí)結(jié)束還進(jìn)行了嚴(yán)格的考試,既檢驗了學(xué)習(xí)效果,又對學(xué)習(xí)過程是一個有力的促進(jìn);在學(xué)習(xí)初就布置各班要準(zhǔn)備聯(lián)歡節(jié)目,這樣大家在緊張學(xué)習(xí)之余,還要擠時間找地點抽空去排練,既調(diào)節(jié)了生活節(jié)奏,又豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容,更使鄭州學(xué)習(xí)培訓(xùn)的這段時光真的成為我們?nèi)松L河中一段美好難忘的永恒記憶。
三、學(xué)習(xí)感悟頗多
作為一名教育工作者,我對家庭教育、社會教育和學(xué)校教育的關(guān)系以及家庭教育重要性的認(rèn)識更為清晰。家庭教育是基礎(chǔ)性的教育,是對孩子的初加工,學(xué)校教育是主體性的教育,對孩子是具有一定延續(xù)性的深加工,社會教育其實就是人文性教育,具有拓展性、檢驗性、環(huán)境性的特征。家庭教育決定著學(xué)校教育的起點和水平,決定著社會教育的基礎(chǔ)和發(fā)展趨勢。因此一個學(xué)校想把教育教學(xué)質(zhì)量搞上去,首要的抓手應(yīng)該是家庭教育,對學(xué)校來說,這才是真正的起跑線。沒有問題的孩子,更沒有問題的家長,出現(xiàn)問題孩子主要是看孩子的高度、角度出了問題。改變家長看孩子的高度和角度,更需要學(xué)校重視家庭教育,并在實施家庭教育的過程中想方設(shè)法去引導(dǎo)和幫助每一位家長。
反思自己,過去在事業(yè)上付出的更多,忽視或看輕自己孩子的家庭教育的做法現(xiàn)在看來是很不妥的。教師更應(yīng)該既種好事業(yè)的田,又育好自家的園。作為教師家長,你也是和孩子一起成長的,更應(yīng)該學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),掌握教育孩子的有效方法并付諸于行動,荒了自家的園的教師應(yīng)該是不稱職的家長,更不能夠稱之謂稱職的教師。
通過幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我更加認(rèn)識到一個家庭教育指導(dǎo)師工作的重要,漸漸感受到了自己肩頭責(zé)任的重大。在今后的工作中,我一定會進(jìn)一步明晰工作思路,重視并切實抓好家庭教育工作,承擔(dān)起一個家庭教育指導(dǎo)師應(yīng)有的職責(zé)和義務(wù),踏踏實實做好自己的工作,從而推動我校的教育教學(xué)工作再上臺階。
昨晚聽了馬教授的報告,得知要每晚都要些
心得體會
,當(dāng)時心理就“咣當(dāng)”一聲,能不能堅持做作業(yè)啊?我自己都在懷疑自己能不能按時完成作業(yè)。但是既然參加這個培訓(xùn)班,也就有了思想準(zhǔn)備啦!排除一切困難,好好學(xué)ta一回!
昨晚馬教授主要向我們講解了家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)的意義,說實話家庭教育指導(dǎo)師這個名詞我不是第一次聽說,但是真正參與學(xué)習(xí)這還是頭一次。
昨晚培訓(xùn)中的那份課前問卷給我觸動很大,這份問卷讓我發(fā)現(xiàn)我根本不理解孩子的世界,一直以來都在用自己口中所謂的“愛”在束縛著女兒,同時我也發(fā)現(xiàn),我目前在教育孩子的過程中最最缺乏的就是——耐心。女兒還有一個月就四歲了,小家伙活潑可愛,性格外向,是個膽大的小姑娘,喜歡玩刺激的游戲項目,并且鬼靈精怪,經(jīng)常做一些在大人眼里“不對”的事情:比如說她在刷牙的時候會故意把嘴里漱口水吐到自己的衣服上,或是吐到鏡子上,每每這個時候我就會大叫:“好好(我女兒的小名),天啊,你在干什么?媽媽剛給你換的衣服,你怎么把水往衣服上吐啊……”再比如,我不是個太愛干家務(wù)的人,但是只要是干家務(wù)我都會把家里打掃的特別徹底,女兒這個時候會跟在我的后面,把我剛剛收拾好的鞋盒全部翻出來,鞋盒里面凡是我的鞋,她都要拿出來穿一個遍,結(jié)果整個屋子就左一只鞋,右一只鞋,亂七八糟,本來干活干的腰酸背疼的我,這個時候總會大喝一聲:“小祖宗,能不能別給我添亂啊,媽媽剛剛收拾整齊,你怎么這么搗蛋!”……像這些事例,幾乎每天都會發(fā)生,所以小家伙對我的呵斥根本不在乎,該干嘛還是干嘛。有時候真的是弄得自己筋疲力盡,苦無解決的辦法。自己總想給予孩子好的環(huán)境、好的教育,但是自己卻缺乏好的教育方法,總覺得自己的做法就是對孩子好,她就應(yīng)該聽我的,按照我的意愿去做任何事情。每每遇到孩子反抗、調(diào)皮的狀況,大部分是我在那兒生一頓氣,孩子在一邊哭鬧,根本不能在根子上將問題解決。
所以,參加這個培訓(xùn)班,我就想將自己回歸成一名家長,通過這次培訓(xùn)能夠走進(jìn)孩子的世界,去理解、包容孩子,用科學(xué)的方法引導(dǎo)孩子能夠健康快樂的成長!
一、學(xué)會做人:人格健全是做人恒久的標(biāo)準(zhǔn)
古人說:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善”。青少兒教育的一個重要任務(wù)就是致力于培養(yǎng)擁有健全人格的人。學(xué)會做人是家庭教育指導(dǎo)師進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)和咨詢的基礎(chǔ)與保證,做人就是要在人的質(zhì)量和品德方面有高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。中國傳統(tǒng)文化的形態(tài)有哲學(xué)、倫理學(xué)、文學(xué)等,其流派主要有儒、道、佛三家。這些文化形態(tài)與流派,尤其是儒、佛所論及的內(nèi)容,總體可以歸納為關(guān)于人的問題,偏重于怎樣做人。
我國著名教育家陶行知先生有句話:“學(xué)做一個人。”道理很簡單,我們不一定能接受最先進(jìn)的教育理念,“不一定能漂洋過海成為留洋族”,但我們一定要先學(xué)會做一個人格健全的人。一個會愛人也會自愛的人。一個會謙遜也會自尊的人,一個平凡而絕不卑鄙的人,這才是伴隨我們一生最大的財富。人有人的規(guī)格,做人有做人的準(zhǔn)則,不同時代有不同的做人的標(biāo)準(zhǔn),具體表現(xiàn)為愛國、自尊、真誠、正直、善良、仁義、寬容、豁達(dá)、執(zhí)著、敬業(yè)、負(fù)責(zé)、進(jìn)取、知禮、遵規(guī)、反省、改過、持節(jié)、厚仁、貴和、求新等。這些是做人恒久的標(biāo)準(zhǔn),我們要以此標(biāo)準(zhǔn)約束自己,鍛煉自己,做一個人格健全的家庭教育指導(dǎo)師。
二、學(xué)會學(xué)習(xí):善學(xué)可以讓你事半功倍
新的世紀(jì),新知識層出不窮,知識更新的周期越來越短,速度越來越快。據(jù)測算,當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)上的數(shù)字化信息每12個月就會翻一番。宇宙空間技術(shù)、納米技術(shù)、人類基因組計劃等令人目不暇接。世界的發(fā)展,時代的緊迫感催促我們不可懈怠。這就要求我們家庭教育指導(dǎo)師必須學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)能力是21世紀(jì)高素質(zhì)人才的一項基本能力。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒指出:未來的文盲不是不識字的人,而是沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人。
善學(xué)是使人聰明的本領(lǐng),學(xué)會學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于掌握良好的學(xué)習(xí)方法,并堅持終身學(xué)習(xí),不斷改變原有的知識結(jié)構(gòu)。善學(xué)是指能采取正確的學(xué)習(xí)方法,掌握學(xué)習(xí)的規(guī)律,多方面高效率的學(xué)習(xí)。善學(xué)主要是指學(xué)習(xí)要做到經(jīng)常復(fù)習(xí),即“學(xué)而時習(xí)之”;學(xué)習(xí)要做到學(xué)與思結(jié)合,因為“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。學(xué)習(xí)要做到學(xué)和問結(jié)合,即“敏而好學(xué),不恥下問”;學(xué)習(xí)要做到向別人學(xué)習(xí),向有道德的人學(xué)習(xí),借別人的長處彌補自己的不足,即“三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖贫鴱闹?,其不善者而改之?要多讀書,讀好書。即要博覽群書,能詳盡地解釋它,然后通過自己的思考,將廣博的知識融會貫通,最后用簡約的語言說出它的精神實質(zhì),這既是一種學(xué)習(xí)方法,更是—種學(xué)習(xí)能力,達(dá)到“讀書破萬卷,下筆如有神”的學(xué)習(xí)境界。
學(xué)習(xí)要做到靜心,如果不專心致志,學(xué)習(xí)也就不可達(dá)到最佳效果。善學(xué)可以讓你事倍功半,會學(xué)習(xí)才能高效率地掌握知識與技能,才能學(xué)有所長,獲得本領(lǐng),將自己塑造成一個擁有文化資本和社會資本的家庭教育指導(dǎo)師。
三、學(xué)會溝通:微笑是架起心靈溝通的橋梁
老師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子。老師是學(xué)生的榜樣,老師的一言一行,一舉一動都被孩子模仿與關(guān)注。作為人的一種能力,溝通是教育咨詢工作者(家庭教育指導(dǎo)師)所必備的素質(zhì),在教育咨詢工作中,教育咨詢工作者(家庭教育指導(dǎo)師)只有善于溝通,才能得到來訪者的理解和認(rèn)同,從而獲得教育咨詢指導(dǎo)的成功。
我們要在溝通中要保持真誠的態(tài)度,善意的交流,讓對方感受到誠意,任何虛假都可能導(dǎo)致溝通的失敗;我們要在溝通中要把握對方的心理需求、彼此分歧的焦點或疑惑點,要通過解釋消除對方的疑惑;我們要在溝通中要選擇恰當(dāng)?shù)恼Z言,清楚并講求藝術(shù)的表達(dá)思想;我們要在溝通中要學(xué)會傾聽,在傾聽中了解并理解對方,從而建立默契;我們要在溝通中要保持寬容的心態(tài),體諒或原諒對方的失誤,合理地看待對方的弱點。
家庭教育指導(dǎo)需要有效的溝通,而微笑恰恰是有效溝通的潤滑劑,因為家庭教育指導(dǎo)師的情緒,家庭教育指導(dǎo)師的臉色,最能直接地在來訪者身上起到影響作用。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說:“在世界上,除了陽光、空氣、水和微笑,我們還需要什么呢?”換句話說,微笑同生活中的陽光、空氣、水分一樣重要。微笑是一種親切的語言,架起心靈溝通的橋梁;微笑是一縷柔和的陽光,溫暖別人,明朗自己;微笑是一曲無聲流淌的音樂,能調(diào)節(jié)緊張的氣氛;微笑是心靈相通的七彩陽光,可融化你心中的冰雪,使生命更加燦爛。
記得自己孩提時候的老師們都比較的嚴(yán)肅,雖然這些老師教給了我們很多的知識和人生智慧,但是相比較而言,我們可能還是更喜歡和藹可親面帶微笑的老師。也許是我們的老師在應(yīng)試的海洋中迷失得太久,被分?jǐn)?shù)遮住了雙眼,被功利塵封了心靈,情感早已淡漠,心靈早已得了“肝硬化”,一味粗暴冷酷地面孔對著我們這群新鮮的生命和活潑的童年,我覺得這是教育的不幸,更是身為人師的悲哀!作為一名未來的家庭教育指導(dǎo)師,我們一定要把美麗的微笑留給可愛的學(xué)生們!因為微笑是人類最好看的表情,是一句不學(xué)就會的世界上最美的語言。
四、學(xué)會做事:用心做事是學(xué)會做事的最高境界
人在社會中生活需要具備一定的生活技能和職業(yè)技能,學(xué)會做事既是一種生存能力,也是一種職業(yè)能力。不會做事也就難以成就做人!不會做事的人是一個無價值的人,也不是一個合格的人。做事有三種境界,第一種境界是用力做事,第二種境界是用腦做事,第三種境界是用心做事,而第三種境界才是最高的境界,這也正是家庭教育指導(dǎo)師所應(yīng)追求的境界。做事要如水,有萬折必東不回頭的志氣,有赴百仞之谷而不懼的勇氣,有滴水石穿而不悔的韌勁。
認(rèn)真做事能把事情做對,用心做事能把事情做好。只有用心去做一件事,才能成功。所謂用心做事就是做事時,加入智慧,加入對事的長遠(yuǎn)打算,加入對事的一步一步的思考和謀劃。人們常說,當(dāng)教師是一個良心活。誰能在教育教學(xué)的工作中謹(jǐn)慎地思考自己的教學(xué)設(shè)計對孩子今天乃至未來的影響,誰能在日常的班級管理中培養(yǎng)孩子的各種習(xí)慣和能力,誰能在面對千差萬別的孩子時,有針對性地真誠去呵護(hù)成長著的心靈,誰能給貧困生以更多的關(guān)愛和輔導(dǎo),就能在成就學(xué)生的同時成就自己。我想作為一名家庭教育指導(dǎo)師就更加應(yīng)該站在一個家庭的整體和諧發(fā)展與孩子個人成長的角度來用心的解決各種問題。
通過這次培訓(xùn)使我更加清醒地認(rèn)識到:教育是育人的事業(yè),更是為孩子明天成人奠基的事業(yè),所以教育工作的焦點應(yīng)該是孩子的成長,應(yīng)多為孩子的終身發(fā)展服務(wù)。我們要用我們的真心去指導(dǎo)家長,要用我們的情感去感化家長,要用我們的智慧去啟迪家長,要用我們的人格去熏陶家長,做合格的家庭教育指導(dǎo)師。
五、學(xué)會生活:感恩生活是追求幸福生活的源泉
學(xué)會生活是人生的目標(biāo),也是一種境界。生活不是生存,生活是追求某種意義的生存過程。生活有三個層面:一是俗務(wù),更多的是與生存有關(guān)的日常生活;二是事業(yè),上學(xué)、研究或從事職業(yè)等事業(yè),人生總要成就一番事業(yè);三是審美,創(chuàng)造和欣賞文化就是審美。
學(xué)會生活就是要熱愛生活,要有生活的理想,帶著希望生活,有目標(biāo)和愿景的生活才能有生活的激情;學(xué)會生活就是要處理好俗務(wù)、事業(yè)和審美的關(guān)系,將三者有機(jī)的統(tǒng)一起來;學(xué)會生活就是要發(fā)揮自己的個性,在適合自己的崗位上創(chuàng)造業(yè)績;學(xué)會生活就是要主動體驗并欣賞,在生活的體驗中欣賞美,欣賞價值;學(xué)會生活就是要善于交往,在交往中獲得情感。人是群體的存在,融入群體,融入事業(yè),人才有歸屬,才會有精神的充實;學(xué)會生活就是要做真誠正直的人,做與人為善的事,創(chuàng)造有意義的生活是最高境界的審美。歸根結(jié)底,我們要學(xué)會生活就是要幸福的生活,而感恩生活是追求幸福生活的源泉。
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心?!案卸鳌笔且环N生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人和人之間缺乏感恩之心,必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”,這對于成長中的家庭教育指導(dǎo)師更為重要,感恩是學(xué)會做人的支點。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人,是德育教育中重要的一個內(nèi)容。作為一名家庭教育指導(dǎo)師,一個幸福的人,我們要學(xué)會把愛傳出去,幫助到有需要的孩子及家長們是一件幸??鞓返氖虑椤?BR> 總之,這次家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)是一次對我的職業(yè)發(fā)展極有意義的培訓(xùn),帶給我最深的體會就是家庭教育不僅是一門復(fù)雜的學(xué)問,同時又是一門高超的藝術(shù),需要我們不斷去修煉自己,不斷地去反思,不斷地去提高。培訓(xùn)只是一個手段,一個開端,對于培訓(xùn)給我的清泉,我要讓它細(xì)水長流。在學(xué)習(xí)與思考背后,我感到更多的是責(zé)任,是壓力,真正感到家庭教育是充滿智慧的事業(yè),深刻意識到自己所肩負(fù)的責(zé)任。今后我會學(xué)以致用,結(jié)合自己遇到的實際情況,讓培訓(xùn)的碩果在家庭教育事業(yè)發(fā)展中大放光彩!
指導(dǎo)組工作體會感悟篇十七
今年以來,在營黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在連隊黨支部集體領(lǐng)導(dǎo)下全連官兵的大力支持下,我始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求崔己,牢固樹立以連隊為家的思想,安心基層,盡職盡責(zé),努力做女新形勢下的思想政治工作,確保了連隊官兵信念堅定,思想穩(wěn)定軍事過硬?,F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
一、注重政治理論學(xué)習(xí),努力提高自身及全連官兵的政治舅養(yǎng)。年初以來,我按照團(tuán)黨委關(guān)于加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的有關(guān)指不精神禾營黨委對學(xué)習(xí)的要求,下功夫抓了自身的理論學(xué)習(xí),一年中,先尼學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個代表”重要思想和深人貫徹落實科學(xué)滲展觀。團(tuán)、營每次組織理論輔導(dǎo),我都積極參加,并認(rèn)真寫心得何會。在學(xué)習(xí)時間安排上,每天除嚴(yán)格落實“三個半小時”外廣彩還至少擠出兩小時的時間用于自學(xué)。為增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果,我十分注重日常的知識積累,每當(dāng)遇到好的文章或?qū)W習(xí)資料,我都認(rèn)真摘抄,反復(fù)學(xué)習(xí),并盡力將其運用到工作實踐中。在抓好自身學(xué)習(xí)的同時,我還十分重視抓好連隊官兵的學(xué)習(xí),每當(dāng)黨和國家出臺新的政策和法規(guī),我都及時組織全連官兵學(xué)習(xí)討論,領(lǐng)會其精髓。為幫助官兵搞好學(xué)習(xí),連隊建起了學(xué)習(xí)室,購買了學(xué)習(xí)資料,為每名官兵建立了“理論筆記本”、“心得體會本”和“名言警句摘抄本”。今年,全連官兵人均寫讀書筆記28篇,其中有6名官兵的讀書筆記還參加了團(tuán)里組織的“讀仔筆記展”。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),全連官兵的理論修養(yǎng)、政治覺悟和工作能力都得到較大的提高。
二、堅持“以德帶兵哭和“以情帶兵”相結(jié)合,在戰(zhàn)士中樹立了較高威信。作為一名基層帶兵人,我深知愛兵的重要性。所以,在與官兵的交往中,我始終堅持工作中我是連隊領(lǐng)導(dǎo),生活中我是官兵中的一員,以平等的身份與官兵交朋友。在戰(zhàn)士考學(xué)、人黨、學(xué)技術(shù)、選改士官等熱點敏感問題上,始終堅持公平、公正、公開的原則,不搞“暗箱操作”、不搞權(quán)錢交易、不拉老鄉(xiāng)關(guān)系,嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)和要求辦事,深得‘言兵信賴和擁護(hù)。同時,我還堅持“以德帶兵”和“以情帶兵”的有機(jī)結(jié)合,關(guān)心士兵疾苦,積極為他們排憂解難。今年連里有八名服役期滿的戰(zhàn)士面臨走留問題,因人黨、選改十官的名額有限,競爭激烈j矛盾較大。為此,我主動靠卜去做深人細(xì)致的思想工作,注重企自理卜對其進(jìn)行安慰疏導(dǎo),在生活上予以關(guān)心照顧,并通過組織,力所能及地為老兵解決個人的實際困難,及時消除了他們的思想壓力和心理疑慮。八名老兵除兩人轉(zhuǎn)為士官外,其余六名老同志愉快離隊。
三、狠抓人才培養(yǎng),不斷提高連隊的整體作戰(zhàn)能力、突出人才培養(yǎng),全面提高官兵的能力素質(zhì),是連隊建設(shè)的基礎(chǔ)。因此,針對當(dāng)前兵役制度改革和士官成分新的特點,把提高士官“能指揮作戰(zhàn),能組織訓(xùn)練,能管理部屬和會講、會做、會教、會做思想政治工作”的“三能四會”作為重點。一是突出抓了“四會”教練員的培養(yǎng)。年初,連隊制定了“四會”教練員培訓(xùn)計劃,明確了教學(xué)課目和要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)及時間,并利用每個星期五組織備課示教,開展了“干部骨干評教評學(xué)”活動,讓全連官兵人人參與,全面提高。目前,全連午部骨干均達(dá)到“四會”教練員標(biāo)準(zhǔn)。二是突出抓了士官組訓(xùn)能力的培養(yǎng)。為適應(yīng)新大綱“官兵分訓(xùn)、士官組訓(xùn)”的需要,我們采取以老帶新、以強(qiáng)幫弱的方式,提高士官組訓(xùn)能力。三是突出抓了士官管理能力的培養(yǎng)。士官是連隊建設(shè)的主體,管理能力的高低,對連隊的管理工作至關(guān)重要。為此,在提高士官管理能力上,我一方面手把手傳授管理經(jīng)驗,一方面注重給士官提供施展能力的舞臺。同時,經(jīng)常組織士官們交流開展管理工作的休會和感想,使他們在實際工作得到鍛煉和提高。
四、按照“三個代表”要求,大力加強(qiáng)黨支部建設(shè)。我們緊緊圍繞落實“三個代表’毛重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,著力抓好以“增強(qiáng)黨性、整頓作風(fēng)、堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、改進(jìn)方法”為主要內(nèi)容的思想作風(fēng)建設(shè)。一是強(qiáng)化從嚴(yán)治軍的觀念。在鞏固“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)和加強(qiáng)警示教育的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加大了對黨員干部的經(jīng)常性教育力度,嚴(yán)把黨員人口關(guān)和獎懲關(guān),確保了黨員隊伍的純潔性和先進(jìn)性。二是提高了落實民主集中制的質(zhì)量。認(rèn)真組織黨支部班子成員學(xué)習(xí)上級黨委《關(guān)于深人貫徹落實“十六字”方針,進(jìn)一步加強(qiáng)黨委民主集中制建設(shè)的意見》,結(jié)合連隊實際,特別是在熱點敏感問題和事關(guān)官兵切身利益的問題上,著力解決集中協(xié)調(diào)不夠、議事決策不夠、醞釀民主不夠、實踐創(chuàng)新不夠等問題。三是進(jìn)一步抓了黨內(nèi)廉政建設(shè)。按照從嚴(yán)治黨的要求,我們重點在“正風(fēng)氣”上下功夫,認(rèn)真抓了黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)習(xí),搞好經(jīng)常性的警示教育,增強(qiáng)廉潔自律的自覺性,并建立了《連隊敏感事務(wù)測評卡》,全面推行了連務(wù)公開,較好地促進(jìn)了連隊的風(fēng)氣建設(shè)。
一年來,雖然我在本職崗位上做了一些工作,取得了一些成績,但還存在一些不足,主要有以下幾點:一是理論學(xué)習(xí)不夠扎實,學(xué)習(xí)緊貼實際不夠。二是抓經(jīng)常性思想工作存在不深、不細(xì)問題,致使一名戰(zhàn)士因處理戀愛問題不當(dāng)受到處分。三是訓(xùn)練中思想政治工作缺乏針對性,沒有起到鼓舞士氣,激發(fā)練兵動力的目的。四是駕馭全局、統(tǒng)籌謀劃黨支部建設(shè)的能力素質(zhì)還不強(qiáng)。明年,我將繼續(xù)保持和發(fā)揚今年的工作優(yōu)點,改正缺點,克服不足,立足本職,愛崗敬業(yè),扎根基層,忠實履行職責(zé),為連隊的全面建設(shè)再上新臺階做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。